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  • 小学教务工作总结范文1000字8篇

    发表时间:2022-11-14

    小学教务工作总结。

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    小学教务工作总结范文 篇1

    本学期来,我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排,立足学校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,以教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,促进我校的教学水平有了进一步的提高。现将工作总结如下:

    一、立足常规,务实基础,推进教学质量上新高

    常规教学永远是教学管理工作的重点,是提高学校教学质量的重要保障。本学期,教导处科室人员深入一线教学,一如既往加强教学常规管理,着眼于教师课堂教学的督管与引导,促进学校教学质量稳步提高。

    1、更新设施,服务教学

    本学期,经学校多方努力,信息处老师实现教室多媒体设备班班通,为老师课堂教学带来了更优质的课程资源,为我们的优质课堂带来了新的活力与生机,老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走,丰富有趣的课程资源让孩子们学的快乐、充实。

    2、深入课堂,交流引导

    一学期来,教导处每天对各班级进行课堂日巡,查看老师的课堂管理、专业素养;查看学生的课堂听讲,学习兴趣。对教师在教学中好的方法及时肯定,予以推广;对出现的问题,及时指出,协助纠正,并指导教师们规范教学行为,有效提高教学质量。

    3、落实考评,科学管理

    在这学期里,由教导处牵头,各年级具体组织实施,严格落实教师教学考核工作。组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测试,做到不断完善考务工作,及时分析,及时评价,及时总结。

    4、规范流程,服务家长

    开学一个月是老师最忙的时候,除了每天完成本职工作之外,就要接待更多的家长办理转学关系。经过培训学习,她熟练地掌握了转学的各项手续,热情细心的为每一位家长服务,话语柔和,耐心细致,深受家长好评。

    5、课程调配,全面周到

    我们紧密结合国家课程设置,立足学生发展。面向全体学生,开足开全课程。8月30日我们加班加点排课表,确保正常开学。期间由于人员的调整,又对课表进行大的调整,虽然每次课表调整不用汗流浃背,但却让人绞尽脑汁。每面临学校检查或大型活动,安排班主任看班又是一大令人头疼的问题,但我总是以大局为重,尽快协调老师,确保学生安全。

    6、午托汇总,细致及时

    开学初,我们及时组织年级组长排好午托课表。每天及时安排午托检查,及时汇总各教师午托节数,做到每周一公布,每月汇总公布,确保每一个教师午托节数准确无误。

    7、双高双普,资料完善

    为迎接“双高双普”检查,确保我区顺利过关,我们组织中层管理人员完善各处室的资料,各管理人员加班加点,补充完善各自的资料,做到认真仔细、及时准确,我们又抽出晚上和周末时间及时归档,确保我区“双高双普”顺利过关。

    二、发展特色,创造品牌,营造校园文化新局面

    “注重特长,全面发展”是学校为发展特色,创立品牌,培养“合格+特长”学生,全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言文字规范化活动中,教导处认真制订活动方案,精心组织,为广大学生提供了展现个性的大舞台。

    1、数学学科活动

    为了激发学生学习、钻研数学的兴趣,发展学生的思维能力,提高学生的数学素养,使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。六年级学生中开展了“快乐学数学,扎实用数学”学科竞赛活动。

    2、竞赛活动

    竞赛以年级组为单位进行,面向全体学生。竞赛中孩子们满怀信心,个个神情专注,比准确、比速度、比思维、比智慧,分秒必争。竞赛结束后,任课教师认真仔细评卷,并对卷面做了整体分析。

    本次活动,大大提高了学生的计算能力,体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点,也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦。

    一学期来,教导处在学校领导下,明确分工,精诚团结,任劳任怨,付出很多,收获颇丰。当然,工作之中也有不尽人意之处,如进一步加强教学常规管理,更有效、高质量的提高成绩等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实,以促进整个学校健康良性发展。

    小学教务工作总结范文 篇2

    学期已经结束,兹将本期教务工作总结如下:

    一、常规工作

    本期开学初印发各科教学计划,并督促拟写、检查,按时验收。对拟写确有困难的个别老师和代课老师,则耐心指导,按时拟写完成。教案要求与计划同步,不超前,不滞后。一学期来,除了每月月末的一次定期检查外,还随时抽查,对没备课而上课的按学校制度处罚。做到每课时有教案。作业要求份量适度,次数到位,批改认真及时。

    二、教研教改工作

    认真组织好教研活动,由教研组长负责组织教研,在教研中探索和改进教学方法,并把总结出来的具有新颖性的教法落实到具体的教学之中去。组织每位位老师上一节公开课,全体老师听课,认真评议,发扬优点,改正缺点,做到不断提高。组织教师互相听课,取长补短,共同提高。组织教师学习优秀教学论文,进行讨论,引进先进的教学方法。急时接收远教资源,刻录成光盘,利用午休时间播放,组织教师认真观看,

    开展讨论,从中吸收适用的教学方法。

    三、家访工作

    班主任及科任老师必须定时不定时进行家访或组织召开家长会,以便更好地联系家长,共同关心孩子的健康成长。

    四、存在的问题

    由于本校教师严重缺编,加上年龄结构偏高,常规工作督促力度不够,备课数量不足,教研教改活动次数较少,课外活动没有很好的开展。

    五、以后的工作措施

    在以后的工作中,打算从以下几个方面加大力度,提高教育教学质量。

    1.加大督促力度;

    2.多搞教研教改;

    3.开展课外活动。

    小学教务工作总结范文 篇3

    本学期政教处在校长的统一部署和安排下,继续本着“以德育人”的宗旨,工作较为出色。全镇在本校召开了“德育工作现场会”,我这个助手也不懈努力,现将本人工作总结如下:

    一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育、人生观、法制观、道德品质教育和安全教育。学生的德育素质不断提高。开展团结合作精神教育,激发爱国热情,增强综合素质。

    二、健全家庭、社会、学校三结合的教育网络,密切学校与家长的联系,与班主任常走访,针对不同学生因材施教,采取不同走访方式,进一步发挥教育整体功能,为学生进步创设良好的内外部环境,提倡讲文明、讲礼貌,保持良好仪容仪表,经过整顿,学生得到了规范。

    三、加强“学生会”管理工作。精密组成学生会,让他们参与日常学生行为管理工作。每月一会,每日五查,当日公示。让学生班级竞争,纪律、卫生、考勤三方面检查真实规范。大大地协助学校形成了良好的班风、学风、校风。

    四、突出重点,大力抓好寝室的管理工作。制订寝室管理要求,设置卫生值日表、床位表、干部值日表。寝室整齐划一,鞋子、毛巾、茶瓶、桶各是一条线,被子折叠呈方形,张贴画报、名人名言使寝室既具文化氛围,又备美观大方。抓实晚就寝工作,规范学生优良行为,开学初特别是新来的七年级学生,每每就寝,有如无头苍蝇,晚自习后,一些在操场上打球,一些在寝室叫骂,一些在网吧上网、校外闲逛,比比皆是,我深感头痛,后经大力整顿,后两个月大有好转。这些坏行为习惯已杜绝。

    五、落实班级管理工作,每月1-2次班主任会,总结、评比及其管理方法交流。政教处先后带领班主任参观学习北门、南门中小学的班级管理工作,取人之长。经过各层管理人员的通力协作,班级管理很有特色。“班级工作手册”、“黑板报”、“我是班级小主人”等方面的设计与管理工作深受上级领导好评。期末检查赞不绝口。

    但是,还有不少工作做得不够,有待领导的培养、个人的努力。我坚信今后的工作更有特色!

    小学教务工作总结范文 篇4

    本学期,我校教务组全面贯彻落实镇教委办教务工作意见,紧紧围绕国家义务教育基本均衡县检查、学校工作计划,结合我校实际,科学扎实安排教务工作,充分发挥教务组整合推进学校教育教学工作的功能,深化教育教学改革,规范教师的教学行为,加强常规检查,实施课本课程,加强师资队伍建设,扎实有效开展教研工作,出色地完成了期初制定的各项工作计划。

    1、按照省颁,课程开足开齐。

    期初,教务组按照省颁课程计划,编排学校总功课、班级功课表、专用室功课表、教师任课表等。一学期来,全体教师都能按功课表上课,每一节技能课都到专用室上课。值日行政定期早上第一节、下午第一节巡视,教务组不定期抽查,确保开足开齐开好各门课程。每日值日行政组织全体师生扎实有效地开展阳光体育运动:大课间活动里有少儿广播体操、《弟子规》韵律操、冬季长跑活动与课外体锻活动,保证学生每天课外活动时间达到一小时以上,努力使学生身心得以健康发展。根据省颁课程要求开足课时,合理地安排学校作息时间表,一节课四十分钟,学生每日的在校时间是五小时五十分,不多于六小时。

    2、深化常规,月检落到实处。

    本学期教务组共组织五次全面教育教学常规工作检查(含期初、期末),每个月的最后一个星期为常规工作检查周,语文、数学、技能综合组分开针对月检表里的内容对各师一个月来的出勤、备课、上课、作业批改、教研、政治业务学习、听课、值日护导等工作进行全面地自检与组检,组长及时地检查并反馈出各师一个月来工作的亮点及存在的不足。检查结果显示全体教师均能按时按质按量地完成每个月的常规工作。

    3、开展校本,促进学生发展。

    扎实开展校本课程兴趣小组活动。为促进小学生素质的全面发展及培养广大学生阅读兴趣,我校结合校情,于每周三下午固定扎实有效地开展一节以班级为单位的“书香校园”主题读书活动,开展一大节“周三快乐拓展日”兴趣小组活动,本学期共设置了灯谜、乒乓球、合唱、跆拳道、书法、英语口语(中高)、舞狮、武术等丰富多彩的兴趣活动,培养文化基础扎实、个性特长突出的学生,其中校级合唱队参加镇级比赛荣获三等奖,舞狮武术队参加晋江市第五十一届中小学生运动会夺得在场领导观众的一致好评。

    4、以研促教,教研扎实有效。

    本学期我校教务组教研工作继续以“以研促教”为总思想,我们以语文、数学、技能综合三大教研组利用每周二、三、四两大节课扎实有效地开展教研活动。语文教研组围绕语文晋江市十二五课题“小练笔成就大作文教学策略的实践研究”开展校本教研活动,每个教研组成员均围绕课题开一节公开课,数学组成员对省数学课题“问题意识”进行结题总结,材料收集整理,技能综合组围绕镇级课题“技能科教学渗透《弟子规》的探究”在教研组长的组织带领下,做到教研组活动有主题、有计划、有主讲人,有针对性,教研形式灵活多样,有开课评课,有听讲座研讨,有观看名师视频,有理论学习,有集体备课,有同课异构等,扎实有效地开展每一次教研活动,多途径全面提升我校教师的教育教学水平。

    5、师资培训,全员积极参与

    本学期我校鼓励全体教师积极参加各级各类组织的有关教育教学培训学习,有市教师进修校组织的教育网络教研,有市小学学科教学能力提升校本研修活动培训活动,有全国“相约名师,聚焦课堂”教学观摩研讨会,有全国名师“智慧互动成长”研讨活动,有省名师“同课异构”专家现场诊断和访谈式培训, 多途径的学习,努力提高教师业务水平, 促进教师的多元发展。

    6、下学期的活动思路:

    (1)教研活动应创新形式,语文组围绕课题开展开放性的展示活动,数学组在原有省级课题结题的基础上,重新申报新的课题。

    (2)常规工作检查中,共性的内容多,个性的关注度不够。今后,将多研究教师的个性发展评价,使各类检查能有利于教师的多元发展。

    (3)校本课程的实施还处在摸索阶段,尚未成熟。下学期针对学校实情, 拟合理地开发校本课程,如:楹联、舞狮武术、灯谜、乒乓球、英语口语、书法、跆拳道、太极拳、什锦音等,着力打造西隅特色。

    小学教务工作总结范文 篇5

    实验学校小学教务处在学校相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,完成了学期初制定的各项工作计划,现将本学期主要工作总结如下:开学之初,教务处的任务就是做好教学服务工作,课程表的安排及发放,孩子们书本的发放,教师教学计划的收集及教参的配备等,无不是为新学期的教学工作做准备。

    公开课是教师成长的舞台,因为更多的教师都可以通过这个舞台来评价自己的教学现状,寻找教学差距,反思教学行为,它是教师追求进步的阶梯。

    评课又是公开课的延伸,是青年教师提高课堂教学水平的最佳途径,我们一直在坚持。

    在开展公开课的同时,及时总结并反思自己在授课过程中的不足之处,以便像一些优秀的教师学习先进的教学方法,取长补短,如观看名师教学视频等。

    考试是查漏补缺的好方法,许多平时没有注意到的地方会因为考到了而引起我们足够的重视。这对我们全面的掌握知识很有帮助,所以除期中,期末考外,五六年级我们坚持每月一考。

    加强教学工作的常规化管理,每月要对教师的备课,作业等进行常规化检查,发现问题,总结优点,并且每次检查后及时反馈。

    本学期还组织任课老师开展“读书经验交流会”为主题的教学研讨活动,让老师们在教学之余,补充自身的专业文化素养。

    我校注重优秀教师的特色教学设计收集,认真地去聆听每位教师和孩子们之间发生的动人故事,每学期的“教育叙事”和“我的优秀教学设计”是最好的证明。

    本学期依然以年级为单位,召开教育教学座谈会,各科任课老师总结教育教学工作中取得的成绩,查找问题与不足,明确今后工作的目标,力争在新的学期使我校教育教学质量再创新高。

    虽然本学期即将结束,但小学教务在今后的时间里,依然全面落实课程及学校的各种教育教学管理计划和制度,依靠全体职工的共同努力,做好本职工作。

    小学教务工作总结范文 篇6

    本教期本部教务处正在中间校各部分的准确带领高,正在本校同事的鼎力辅佐高,主动进修进步前辈的教诲思惟与新课程尺度,主动理论课程改造,片点深化素养教诲,以更新不雅念为条件,以进步师资素养为焦点,以进步讲堂讲授服从为重点,深刻讲授一线,为教员、先生效劳,以务虚、立异的工作风格,增强讲授研讨,不停处置讲授中的新成绩,勤奋培育种植提拔与进步先生的立异肉体与理论才能,片点进步讲授量量。一教期去与得了一点结因。现就以下几圆点减以总结。

    一、培训进修务实效

    本教期,我们一如继往抓好校本培训。培训的重要构成有散体进修、自立进修、小组议论、讲授观赏与反应,自我深思与诊断等。

    1、散体进修是校本培训的紧张构造情势。

    我们凭据期初企图实在抓好理论培训、教科培训、营业培训,构造了教员加入了市教研研究会举止,以进步教校讲授研讨与管理;合营教科室展开了"名师讲堂观赏举止",以进步教员意会新课标和把握课本的才能。同时,减年大走进来力度。

    2、自立进修是校本培训的紧张方法。

    构造全部教员应用戚息时光当真进修《新课程解读》、《讲堂讲授成绩诊断与处置》等。正在辛苦耕作的同时,记给本身"充电":读读专着,翻翻讲授纯志,做做念书条记,浏览讲授网页,并正在营业进修时光交换感触;构造教员盘绕"若何进步讲堂讲授服从"议论主题开展了讲堂讲授年大议论。从而晋升了本身的文明档次、营业火平宁教员本身的职业品德。

    3、讲授研建课是校本培训的理论环节。

    我们教务处展开了"一人一节好课举止"、"疑问技能赛课举止""名师师范观赏举止"等,全部上课教员皆能做到粗心筹办,课后自动对本身的讲授行动停止深思,凭据上课状况当真写好自我诊断,实正完成理念的革新,行动的改动。

    二、讲授管理求精化

    教诲、讲授惯例是教员展开平常讲授工作的原则,优越的管理体系体例是我们顺遂实行课程改造,进步讲授量量的紧张包管,是以,我们初末抓实抓好。

    1、落实各项轨制。

    开教初,教务处宽格按调解的《课程计划》开齐、上足,教好每门课程,随便增加。继承做好并完美了张庄小教先生的电子教籍管理工作,做好各班先生名册的注销与上报工作。凭据《中间校讲授惯例管理轨制》正在教员会中重申备课请求,讲堂讲授惯例、修改做业惯例、教员讲堂"七"规则等轨制与请求。

    2、进一步标准与强化讲授惯例管理工作。

    继承以备课、做业为抓手,完美课前筹办、课中讲授、做业与教导三环节的实行与管理。同时,增强了讲授惯例检讨的力度。开教初,教务处分离中间小教教诲处请求,针对备课、上课、测试、做业、教导、听课惯例检讨停止了精化,以教务处片点检讨与抽查的情势对我校三十九位一线的任课教员停止了检讨与考勤、考课,并实时点临点向被查教员反应检讨状况,指出不敷与整改步伐,从而不停进步我校讲授工作的量量。

    3、减年大讲授惯例检讨的力度。

    开教初,固然正在教员集会上几回再三重申讲堂讲授惯例请求,初末存正在着使人满足的中央。进步讲授量量,进步讲堂服从成了标语。为此,教务处起头对讲堂讲授惯例停止按期的检讨,检讨佳绩与教员讲授教员考课相挂钩。正在必然水平上改进了举止讲堂紧、集的放羊式景象。

    三、讲授量量求进步

    1、做好培优、辅好工作是进步讲授量量的一行动。

    开教初,我们继承抓好此项工作,主动索求转化门路。

    做到工具明白,内容落实,教导到位,纪录详实。本教期,分离濉溪县"讲授服从进步年"举止,教务处把进步讲授量量做为头号年大事去抓,一开教,就请求全校各教研组,比较本身所任教科上教期的期终测验结因,跟同级别教校均比一比本身正在甚么地位,找个中得掉成败的缘由,造订好《落后生转化计划》与《教法引导计划》。同时,展开了"若何进步讲堂讲授服从"研究会,让各任课教员泛论本身的做法,完成履历同享。集会的召开,正在全部教员心中引发了极年大的震动:素养教诲不克不及抓紧教科讲授,教科结因是教诲量量的焦点部门,增强提优补好工作,片点进步低分率、及格率、牢固优秀率迫在眉睫。

    2、看重先生优越进修风俗的培育种植提拔。

    特别是重视先生朗诵、浏览、写字等风俗、才能的养成教诲。正在课表中,天天晚上开设了快活朝读,让先生天天读典范,诵好文;中自习开设了20分钟的写字课,进步先生写标准字火仄,教校还构造了写字等多项达标举止,以增进先生的优越进修风俗的养成。

    小学教务工作总结范文 篇7

    本学期,我校教务工作继续树立“以人为本、关爱学生”的办学理念,坚持“一切为了学生的发展”为基点,以教师发展促进学校发展,彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动,紧紧抓住德育为首,育人为本的核心理念,优化育人环境,培养人格健全,情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理,以提高教育教学质量为核心,以创新促发展,以教研促教学,为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。

    一、加强学习培训,强教师自身素质

    每周例会组织教师学习上级有关文件精神、政策,学习《福建教育》《人民教育》等业务书刊、杂志,不断提高教师政治思想觉悟。结合教委办赠送的《教师礼仪的99个细节》一书,利用学校“启育讲坛”每周定期展开交流活动,陈雅婷、林玲玲、尤彩屏老师参加教委办20xx年秋季读书活动检测。开展“班级管理经验交流会”,每周安排一名班主任上台作经验交流,提升班主任的班级管理能力。积极组织教师参加各级各类的进修培训,周天德老师参加福建省20xx年乡村校长助力工程和乡村教师素质提升工程省级培训。吴婷婷、陈雅婷、侯真真、尤彩屏老师参加第四届“新课堂 新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动。侯真真老师参加20xx年晋江市少先队辅导员培训。侯真真、林玲玲、高少峰老师前往厦门曾营小学参加“名师名课堂”教学展示活动。4名老师参加晋江市名师名校长讲堂活动。4位老师参加晋江市20xx年小学教师岗位培训,9位老师参加福建省人才测评中心公共课培训,通过各类学习培训,使教师更新教育教学理念,与时俱进,提高教师爱岗敬业的自觉性。

    二、开齐上足课程,促学生全面发展

    严格执行课程计划,开齐上足各类课程,做到有计划、有课时、有师资、有教案,本学期,设英语专任教师一名,确保各学科上足课时。教师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时,不占用学生的休息时间、不增加学生的课业负担。进一步加强体艺教育,促进学生的身心健康;聚焦课堂,提高课堂教学的效益,把无效劳动的时间省出来,让学生去锻炼身体、坚持阳光体育、大课间活动。

    三、抓实常规检查,突显精细化管理

    加强对教师教学常规的管理与监控,做到“三抓”:抓重点(抓常规、抓课堂、抓校本教研),抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结),抓质量(平时、期末检测)。 继续加强备课、上课、作业、考试的检查工作,各学科强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理,在期中后开展了一次学生作业评比。对教师每月一检查,查教案,计划、听课记录、反思、学生作业批改等,及时了解教师的备课、上课、作业批改等情况,并做好记录、反馈与整改工作。加强毕业班教学过程监督,教师精心组织,认真计划,实施教学工作,平时抓好单元过关和人人过关。

    四、开展校本研讨,深化课程改革

    加强学校的教研教学工作,务实开展“周四教研日”活动,加强校本教研的实在性、校本培训的实用性。本学期,本校语文老师分别执教《苹果落地》、《出塞》、《迟到》、写字指导课《口字旁》、《贺年片》、《两件宝》,数学老师分别执教《什么是周长》、《鸡兔同笼》、《有多少张贴画》、《摸球游戏》、《认识钟表》供全校教师教学研讨。扎实开展校本培训,组织教师观看《春日》、《什么是周长》、《平均数》、《低年级写字教学》、《比较图形的面积》、《认识角》、《威尼斯的小艇》等课例,通过上课、观课、评课等多种形式,有效提高教师的教育教学理论水平。

    五、深化课题研究,提升教师科研能力

    本学期,我校语文教研组紧紧围绕第三批镇级小课题《小学低年级写字教学的有效性研究》开展研究工作,林玲玲、苏婷婷老师分别执教写字指导课《口字旁》、《左右结构》,语文组老师积极参与,汇报自己在写字教学方面的研究成果及遇到的问题和困惑,对课题研究的下一步工作提出有建设性的意见。教委办颜娜艺教研员,工会主席许国富老师、xx中心小学黄xx副校长莅临我校检查指导第三批镇级小课题研究工作。同时,我校特邀许国富老师莅临进行小课题研究指导,许老师针对我校课题提出了一些合理化的建议,使老师们进一步了解了课题研究的基本思路,明确了课题研究的目标任务,为下阶段做好研究工作奠定了坚实的基础。

    六、撰写教学论文,养教师科研意识

    周天德老师的论文《深耕诗礼文化建设 用心谱写诗韵教育》获晋江市“学在xx---教育发展和文化传承”论坛论文评选二等奖。苏婷婷老师的论文《探寻教师幸福的秘籍》获xx教委办第九届德育论坛征文三等奖。肖琼娥老师的论文《纵使平凡也动人》、苏婷婷老师的论文《用爱注脚,行走如歌岁月》入选《xx镇20xx年度优秀教育故事》。苏婷婷老师的论文《小学语文古诗词教学的创新教学》入编《新课程》第11期。杨元钲老师的论文《借助学具来提高小学数学课堂教学有效性的实践研究》、高少峰老师的论文《如何做好迎检材料收集的精细化》、陈雅婷老师的论文《学案导学模式和讲授式教学模式的比较研究》、周天德老师的论文《习惯铸就品质》入编《20xx年xx镇小学幼儿园教师教育教学论文》。

    七、四课提质,落实真教育行动

    11月,我校组织开展20xx年秋“四课提质月”活动,加强行政巡课,校长、教导主任认真落实“每日两巡”制度,实行推门听课制度,保证上足各类课程。落实“零书面作业,周三无作业日”等措施,减轻学生不必要的学习负担,还睡眠于孩子。组织开展第二届“启育园”读书节活动, 让学生尽情地在书的海洋里徜徉。开展第二届“启育园”体育节活动,通过丰富多彩的体育比赛强学生身体素质。组织老师对课堂行为开展全面的自查自纠,举行教师粉笔字、钢笔字比赛,扎实教师教学基本功。开展“青蓝工程”——师徒结对“三同”活动,高少峰、陈雅婷老师,苏婷婷,卓贝瑜老师同研一节课,同上一节课,同评一节课,提高教师的教育教学基本技能。扎实开展“一师一优课 一课一名师”活动,进行校内亮课、磨课,吴婷婷老师执教六年级语文《出塞》,张时国老师执教五年级语文《迟到》,杨元钲老师执教五年级数学《鸡兔同笼》。吴婷婷、杨元钲老师参加可慕教学点“一师一优课 一课一名师”比赛,分别获一等奖、二等奖。吴婷婷老师参加xx镇语文学科“一师一优课”课堂教学评选,获二等奖。数学教研组以校级小课题《小学数学基于学生经验的教学策略探究》为载体开展课题研究。语文教研组以镇级第三批小课题《小学低年级写字教学的有效性研究》为依托开展课题研究活动,邀请许国富老师做课题专业引领,提高教师对课题研究的认识水平,以课题研究为抓手,促教师学习、促教师思考、促教师前进,引领教师专业成长。

    八、创建书香校园,展学生特长

    我校于9月28日-10月30日,组织开展了第二届“启育园”读书节活动。活动过程中,组织开展了教师汉字听写比赛、学生硬笔书法比赛、读书手抄报评比、读书小报制作、长征经典诗词诵读比赛、《弟子规》集体吟诵等丰富多彩的读书活动。活动过程中师生积极参与,取得了优秀的成绩,学校根据师生的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“读书小标兵”、“书香教师”,两个“书香班级”。通过竞赛活动、展示活动,让阅读走进学生的学习,让学生在诵读中亲近传统经典,让经典“活”在校园文化之中。开展第九届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛,从各班脱颖而出的20名小选手以自己纯真、稚嫩的声音,富有特色的表演诠释了中华古典诗词的美感。这项活动的开展,给学生提供展示才华的舞台,促进学生个性发展,让学生更深刻地感受经典的魅力,丰富校园文化生活,增添了书香校园特色。

    九、兴趣小组活动,提学生能力

    成立各兴趣小组,确定负责老师,让兴趣组有自己的“一亩三分地”,力争人人有岗位,人人有特长。本学期,每周由班科任轮流坐庄组织开展兴趣小组活动。学校另外组织有特长的老师开设兴趣班,继续组织“乒乓小将”运动队(负责人:张xx)、“小歌手”合唱小组(负责人:林xx)、“小叮咚”书画室(负责人:尤xx)、“书写小能手”书法小组(负责人:朱xx)、“刻纸小巧手”刻纸小组(负责人:黄xx)、象棋组(负责人:高xx)、英语组(负责人:卓xx)等,通过学技能,培养生活情趣,让学生在小社团里学习交流收获。

    十、加强家校联系,创和谐校园

    10月11日,组织召开第七届家长委员会。第12周组织开展“家长开放周”活动,邀请家长走进学校参观,走进课堂听课,切实促进家校联系。邀请校外辅导员到校开讲座,参与学校大型活动,提出指导性的意见,充分发挥校外辅导员的作用。平时,通过家长会、电话家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施,充分发挥家庭、社会教育功能,多渠道开展社会实践活动,心理健康教育,构建一个文明和谐的育人环境。

    20xx年春工作思路:

    1.继续创设“诗韵育人”的校园环境,促进学校内涵发展。

    2.继续强化课程管理,提升课堂效率,进行课题研究,持之以恒开展“四课提质月”活动。

    3.拟与xx中心小学开展“骨干教师帮扶”活动,通过骨干教师的专业引领,促进教师教育教学水平的提高。

    4.开展多样的学生活动,促进学生全面发展,丰富校园艺术文化活动氛围。

    小学教务工作总结范文 篇8

    德育工作是学校工作的重要组成部分。可以说是重中之重。XX市第四小学本着对学生发展负责的理念,以常规习惯养成为切入点,秉承“把小事做好”的校训,坚持完善“三五”教育在德育中的应用,在学生管理、自我教育等方面进行了一些新的探索,学校尝试以传统文化、值周班管理体验制,以培养道德高尚、素质全面、特长明显、思维活跃、身心健康的人为育人目标。

    学校定期开展班主任培训,开展好德育月例会,形成规范化系列化的材料、管理体系;开通校园电视台,利用班队会、升旗仪式,等专门时间给学生播放光碟、政教领导进行养成教育专项训练。正面引导,定期评选“五优生”、规范生、文明班级;国旗下讲话领导教师亲自撰写,有教育性,贴近实际。从本学期开始,每位中层领导、办公室干事、教师,按照顺序,每周轮流做国旗下讲话。既教育学生,又使教育者本身受教育;开展系列德育活动,利用德育劳动基地、社会实践基地对学生进行感恩教育、道德教育;利用德育三级网络,发挥群团、教务系统作用,利用值周评价作用,出台值周班管理体验制,通过体验感受教育引导学生形成正确的观念;继续实施问题首问制度,有方案计划总结和过程材料。建好学生成长记录。“三五教育”有本校独到做法。搞好了学生综合素质评价工作。

    践行弟子规,常抓不懈。以少先大队为龙头的系列活动:班队会周周落实,全校定期开展主题活动,如“文明保洁勤俭守纪”宣誓活动及主题班会活动,教育师生从身边做起,爱护自然,懂得文明,学校一直要求学生六站队行鞠躬礼,从形式到内容做了不少工作。专用室上课要套鞋套,保证无声,专项督查总结。尤其是保洁工作。学校加强了执行力度,副校长、政教处主任、干事、值周教师共同监管卫生工作,每周一总结,每天一检查,学生人人准备垃圾袋,杜绝了乱扔垃圾现象。少先队注重各种活动开展,召开了小导游竞赛,进行艺术节活动,学校从各个角度培养孩子的综合能力。《弟子规》张贴画进班级,人人一本《弟子规》,人人诵读《弟子规》,走廊墙体文化以传统文化经典为主线。现在《弟子规》践行、学生习惯养成上已经成体系。

    完善综合素质量化评价工作方面:制定了可行的实施方案,并成立了综合素质量化评价小组,公平、公正地对每一个学生进行各项评价,一式两份存入学生成长记录袋和移交上级学校。对学生的监管考评系统,细化五优,三五教育考评细则,(自评,学生评,家长评,教师评)家校合作,发挥了家长委员会家长学校的监督协调保障作用。五优生评比公正可行,沃土工程扎实有效;采用班级值周体验制做好值周评比工作。每周有重点有主题的开展教育活动。

    学校组织学生开展“我是最佳小导游”解说活动,让全校学生领会祖国的大好河山,激发热爱祖国之情;组织五年部师生进行爱国卫生清扫月活动,培养学生从小养成爱劳动和不乱扔果皮纸屑的好习惯;开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”诗朗诵比赛,激发学生爱国、爱家乡、爱校园之情,立志从小要好好学习,为国、为家乡、为母校争光;开展“艺体节”,让学生充分展现自己,培养学生的自信心;为抚顺清原灾区捐献的衣物、学习用品;第九小学、第一小学、第一高中患病学生爱心捐款;召开“红领巾相约中国梦文明幸福伴我成长”庆祝建队64周年主题大队会;举办少先队知识讲座;召开全校家长会暨校活课展示会等活动。

    教书育人,立德树人。xx小学正在学校德育之路上积极探索,阔步前进。

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