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收藏校园文化艺术节讲话。
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今天的校园和平时大不一样，操场上五颜六色的文化衫迎风飘扬，还有许多打扮的像公主一样的同学，开心地在校园里跑来跑去.
今天是我们学校一年一度的艺术节，我还是第一次参加。记得刚开始老师让我们排练”花木兰”时，男同学总是在打闹，我们女同学也因为动作太多，有点灰心。但是大家都说，多练几次会好的。我们经常在课余时间一起去练习，有一次翻跟斗时我还扭了腰，疼了好几天，妈妈说没关系，坚持一下就好了。
在练舞的过程中，我更加喜欢花木兰了，也知道团结合作非常重要，一个人跳不好，就会影响所有的人。
当我们踏上舞台时，我觉的自己就是花木兰，一点也不紧张，一曲跳完，台下的掌声让我们觉得所有的辛苦都值得了。
明年我还要参加，还要现上更加精彩的节目。
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[心得借鉴] 叙事作文题材：记艺术节比赛有感其八
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那是一个星期五，我6点钟就起床了。跑到6楼化装。全县各个学校都来人了。大约搞了两三个小时，我们去了7楼，代表整个学校；代表4000多名小学生，接受最终的检阅。
听李老师说，达县金华学校获得了9.86分，是目前最高分。我们的压力似乎增加了许多。可是还是从容不迫的上了舞台。
随着节奏有规律的响起。我们带着沉重的表情唱起了《孩子，祖国就是你的家》，唱出了灾区儿童的心声。%99的观众都在抹眼泪。然后，又带着希对新生活的向往唱起了《七色光》，赢得了观众的掌声。
现在宣布实验小学的分数：9.90分！主持人喊道。耶！我们高兴的直跳。我们赢了！冠军属于我们！带着喜悦的泪，带着惊喜的笑。在那一刻成为了永恒，成为了我们心中永远抹不去的一道彩虹。
现在，我们即将代表县里去参加市里的比赛。要代表许许多多的小学生，不过我相信，胜利属于实验小学，胜利属于我们！
[感悟借鉴] 作文：清明节的感受作文其一
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清明节对每个人来讲都有不同的意义，让人内心世界有所感触。这个特殊的节日，是一个双关节日，既是二十四节气之一，又是祭奠亡灵的一个特殊节日。人生活在这个世界上，面临的是社会现实生活。举国上下为祭奠先烈，过世亲人而忙碌着，以不同的形式表达着每个人的情感，以缅怀那些在天之灵魂，告慰过世的先烈、亲人。让亲人们安息，期盼亲人们好好地生活在天堂世界上。生者借此提升情感的内在动力，更好地生活下去，以兑现自己的承诺，实现先烈的遗愿，实现亲人未实现的理想。所有的情感在清明节时刻释放，产生了巨大的精神动力，推动社会继续向前迈进，向前发展下去。
人类社会的发展有着千丝万缕的关系，一代一代繁衍生息，传递着人类发展信息，犹如马拉松长跑一样，代代相传，把生活的接力棒传递下去，让社会稳步向前发展。人类的发展史就是一部雄壮而充满韵味的史诗，书写着人类社会的进程，发展史……“清明节”就是燃烧的火把，代代相传，而且会一直传递下去。今天我们祭祀祖先，歌颂他们的丰功伟绩，赞美他们对人类社会的贡献，为他们树碑立传，这证明我们没有忘本，没有辜负他们的重托，高举他们的旗帜奋战在社会发展的道路上，完成先烈、亲人的遗愿，让那些在天堂上的亲人得到安息，得到慰藉。通过此行动，激励我们更加努力向前拼搏进取，从而提升生活质量，把社会推向更高的境界。缅怀先烈，缅怀亲人的内在核心力量就是基于此。
中华民族拥有悠久的文明传统，是世界四大文明古国之一。在弘扬民族文化精神的基础上，承前启后，代代相传，成为凝聚中华民族的精神力量，这种力量是战无不胜的，是中华民族崛起的核心力量。在清明节之际，各地举办了形式多样的祭祀活动，轰轰烈烈，特别是那些感动人心的故事，让人内心震撼不已。我们缅怀那些为共和国捐躯的先烈们，是他们以自己的血肉铸就了共和国的江山。今天我们缅怀他们，祭奠他们，为他们扫墓，为他们树碑立传，赞美他们崇高的理想，歌颂他们的丰功伟绩，这是应该的，也是彰显一个民族的精神面貌所在。吃水不忘挖井人，没有那些浴血奋斗的烈士们的流血牺牲，就没有共和国的今天。我们要年年如此，代代如此，把光荣传统传承下去，让子孙了解历史，了解社会的发展史，珍惜劳动成果，激励广大人民群众努力拼搏，为社会的发展做出更大的贡献。
清明节是一个具有历史教育意义的特殊节日，我们要以此作为契机，加强爱国教育，缅怀先人的功德，高举红旗向前阔步走去，把社会的经济发展推向新的高潮。只有这样，在天堂之上的先烈们，亲人们才能得到安慰，才能安息！那些亲人才能呵护我们，保佑我们的安康，天堂人间才能和谐快乐！
热门方案: 小学校园艺术节活动方案推荐一则
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为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。
一、指导思想
以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：
1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、艺术节主题：
快乐艺术快乐成长
四、组织形式
（一）艺术节领导小组
组长：王齐
副组长：刘戈杨晓瑛
组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁
马占青赵琳
（二）职能部门
1.指挥协调组
总负责人：南照岳
职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。
2．艺展、场景设计：艺术组
成员：全体美术组教师
职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。
3.后勤保障组
负责人：学校总务处
职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。
4.音响及宣传报道组
负责人：信息组
职责：音响安装、摄影摄像。
五、活动时间：
20xx年5月27日～月日
六、活动内容
1、布置温馨教室
负责人：各中队辅导员
2、“唱响红歌”活动
负责人：音乐组教师
3、“大美青海”主题演讲比赛
负责人：高年级语文教研组长
4、体育特色活动
负责人：体育组教师
5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
负责人：大队部
6、“故事大王”比赛
负责人：大队部、各班班主任
7、“三位一体”教育网络建设活动展示
负责人：大队部
8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛
负责人：美术组教师
9、“绿色礼赞”教师演讲比赛
负责人：教导处
10、“和小树一起成长”小树认养活动
负责人：大队部
11、教师通用基本功比赛
负责人：教导处
七、活动安排
（一）第一阶段发动筹办（2月25日～5月26日）
1、筹划具体实施活动方案。
2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。
3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。
4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。
5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。
6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。
7、大队部制定“六一”活动方案。
（二）第二阶段组织实施（5月27日～6月27日）
1、开幕式
时间：5月27日
2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
时间：5月27日
内容：朗诵、情景表演、才艺展示
参加对象：全体师生
3、“和小树一起成长”小树认养活动
目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。
时间：6月8日
内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌
要求：
①大队部做好宣传工作
②各班设计制作精美的小树认养牌。
③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。
参加对象：一——五年级
4、“三位一体”教育网络建设活动展示
小学校园艺术节活动计划怎么写
工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家收集的“小学校园艺术节活动计划怎么写”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画
四、活动时间：20xx年5月、6月上旬
五、具体安排：
（一）、学习阶段；
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段；
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段
1、各年级筛选出学生优秀作品100首
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励 “小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。
一、指导思想
立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题
坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动
三、活动内容
1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。
3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。
4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育活动，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。
四、具体活动
1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有（ ）或参与变相（ ）、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
2、落实整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。（2）、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。（3）、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。
3、教学教师师德师风考评活动。参照《江西省中小学教师师德考核评价标准》，对教师进行考评。
五、活动要求
1、教育为主，坚持正面引导。
要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。
2、要坚持以人为本，教育为主的原则。
对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。
3、强化引领，树立教师良好形象。
当前教育改革的推进，部分教师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。
4、认真总结，建立长效机制。
通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。
六、成立师德师风专项教育活动领导组
组 长：xx 副组长：xx
成 员：中心小学行政人员及各完小校长
一、本班班级情况简介
本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。
二、班级建设目标
1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。
2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。
3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。
三、班级建设方案
（一）班级文化建设要点
1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。
2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。
3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。
4、培养小干部，发挥他们工作主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。
（二）学生养成教育要点
1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。
2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。
3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。
4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。
5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。
6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。
7、培养学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静”的习惯。
四、教室整改
1、南北墙：
⑴规范班级的任务栏。重新布置作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。
⑵班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
⑶《小学生守则》及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。
2、后墙
⑴优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。
⑵快乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。
我们小组最最棒。“我们小组最最棒”小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违反纪律，该小组必须扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组（在前黑板的右上角张榜表扬），并再从优胜组中评选一位本周表现最优秀的孩子为“好少年”，从而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让 “好少年”成为班级每个孩子奋斗的目标。
班训：团结勤奋 活泼诚实
3、图书角，专门一个学生管理，鼓励学生借阅提高学生的阅读能力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。
总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充满自然人文、积极进取的班级文化氛围。让班级成为适合学生学习成长的温暖的家。我将落实方案，从实际出发，一步一步的把班级文化建设起来。
元宵节感想作文精选
感言是指对于某些活动或者经历的事情而产生的一种情感语言。在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时，相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言。所以平时生活中我们不能忽视感言的存在。关于优秀的感言模板你知道哪些呢？因此，栏目特意整理了元宵节感想作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
元宵节感想作文 篇1
又是崭新的一年!元宵节伴着新年的钟声悄悄来临，最受人欢迎的当然是猜灯谜了。
一进崇和门，花花绿绿的灯谜纸条映入我的眼帘，有打礼貌用语、电脑名词、金融储蓄名词、成语……一条条谜语让我眼花缭乱、绞尽脑汁。
“雨中道别”一条谜闪进我的脑海，雨中雨中，那就会被淋湿，淋与“临”同音，在雨中道别，那应该就是“临别”。我马上捧着答案高高兴兴地来到兑奖处，叔叔接过纸条，我期待着他嘴里吐出两个字眼：“正确。”没想到，叔叔却说：“对不起，小朋友，答错了!”我那兴奋劲一下子消失得无影无踪，我扫兴地望着——叔叔把答案纸丢进了抽屉里。
但是，俗话说得好，“失败是成功之母”，我又燃起希望之火，许多都不是我们小学生的强项，我只得向成语方面努力。走马观花之后，终于发现了一个目标——五木，打一成语，五木五木是什么呢?到底是什么呢?我搜肠刮肚，在纸上比比画画一翻，却没有一个好的结果。我有些失望，眼睛余光在崇和门四周转来转去，忽然，目光落到了树上，树就是木、木就是树，五木五木，就是五个木，那不就是森林吗?森林加起来不就有五个木吗?我耐不住心中的激动，快速冲到兑奖处!“对的、正确!小朋友，你真厉害!”我高兴得手舞足蹈!
有了这次的鼓励，我更有信心了，继续“奋斗”!我又在谜海中发现了一个谜语，名叫“静夜”——打一礼貌用语。我的脑中在飞快地运转：静夜就应该是晚上，再加上一个静，是晚上好?不对不对!是晚安!我又一次让兑奖处的叔叔惊叹!
猜灯谜能启迪我们的智慧，又能增加我们学习兴趣，怎么不受我们的喜爱呢?
元宵节感想作文 篇2
大街上大红灯笼高高挂，家门口红红对联贴门前，男女老少穿起新衣，在这美好的春节，人们用美好的的心灵，开展了一次热心捐款活动。
奉化牵手志愿者联合慧慧烘焙发动对西坞白血病女孩汪颖义卖义捐活动。
汪颖16岁，一个正值青春的花季少女，就读浙江经济贸专修大学，2014年被宁波李惠利医院诊断出是“淋巴结细胞白血病”，这对汪颖家庭可是一个不小的打击。汪颖出生于一个普通的家庭，妈妈在舒家上班，爸爸是农民，汪颖生病，妈妈辞掉工作在医院照顾，爸爸到处向亲戚借钱，医药费已经花了6万多，下一步医疗费还没有着落。
淡淡忧伤的音乐，真诚伤感的故事，另人们在心灵怦然一动。捐款开始了，路过的大人拿出口袋里的钱，为汪颖递上一份爱心;路过的老人掏出平时省吃省花的钱，为汪颖献上一份爱心;路过的小孩，找出自己的零花钱，为汪颖传递一份爱心。捐款箱的钱，慢慢地多了起来，从最初的空空如也，到现在的半箱现钞，这不仅仅是金钱的能力，而是传递爱心的力量。
我不禁也想献出一份爱心，从包里拿出平时剩余的零花钱，看看妈妈，说：“妈妈，可以吗?”妈妈笑着，点点头：“当然可以啊，你奉献了你的爱心，为汪颖传递了正能量，何乐而不为呢?”我笑着拿着钱，走到捐募箱钱，双手握着钱，小心翼翼地把钱放进捐募箱，把我的爱心投入到正能量中，加入到他们的志愿军团。
两个小时内善款达15760元，这不仅仅是一种爱心，而是一种奉献的正能量。
元宵节感想作文 篇3
今天是正月十五，是中国传统的节日—元宵节。爷爷奶奶今天晚上要来姥姥家吃饭，姥爷准备了许多食材，准备给我们露一手。
大家都来齐了，我们一家人围坐在桌旁，品尝着姥爷做的美食，边吃边聊。听爷爷说，他们那时的生活物资很匮乏，没有电视机，更没有电视元宵节晚会。没有元宵，晚饭的时候能吃上一顿饺子，就算是过节了。爸爸又和我说起来他小时候的元宵节，那时候的生活条件比爷爷小时候那个年代好些了，但还是要凭票来买东西，有黑白电视机了，但是屏幕很小，仍然没有元宵节晚会。晚饭时的元宵也只能吃到一、两种馅儿。听了大人们说的话，我觉得：相比较起来我们现在的元宵节真的是多姿多彩呀。大家围坐在一起，品元宵、看电视、赏花灯......从爷爷那个年代到爸爸那个年代再到现在，生活是一点点在改变，说明我们在进步，现在的条件好了，国家在变富强。
我们品尝着姥爷做的美味佳肴，真是色香味俱全。其中一道最令我喜欢的菜是蒸海蟹。原本张牙舞爪的蟹将军，一上锅蒸个个都被闷的不行。蒸好的海蟹端上桌来，红红的蟹将军象征着我们一家人团团圆圆，日子过得红红火火。“元宵熟了。”元宵白白的，像雪球;元宵圆圆的，像孩子们一张一张甜蜜的笑脸。我品尝着甜甜的元宵感觉美滋滋的。
香醇的浓酒，美味的佳肴，甜甜的元宵，那一刻我幸福极了。
元宵节感想作文 篇4
正月十五元宵佳节的晚上，我们一家人去广场看灯。
刚走出家门，我看到每家每户都挂上了红灯笼，广场两边的每棵树上都挂满了色彩斑斓的彩灯，把广场装扮成五彩的海洋，美极了!这里有我喜欢的粉红色的心形彩灯，还有像小星星一样眨眼睛的星星彩灯，但我最喜欢的是由一串串紫色彩灯串起来的珠帘，看着它，我仿佛进入到一个梦幻般的童话世界。
正当我看得入迷时，突然听到“咚”的一声巨响，天空中出现了一团团火球，一眨眼它就变成了一朵朵五彩缤纷的花朵，天空变得明亮起来。人们不停地鼓掌，欢呼。我也被漂亮绚丽的烟花迷住了，一动不动。
“姐姐，你看天空中为什么会有那么多的小脚丫呢?”妹妹疑惑地问我，顺着妹妹手指的方向，我看到天空中出现了像小脚丫一样的烟花，望着那一连串的小脚丫，我心想:“那些小脚丫是不是要漫游天空探索天空的奥秘呢?”
看完灯回到了家，我跟着爸爸去放了孔明灯，望着它远去的身影，我在心里默默地祝福:“希望我们每天都能幸福快乐!
元宵节感想作文 篇5
翻开相册，我犹如走过记忆的宝库。每次看到那些照片，总会开怀大笑。
元宵节那天，处处是锣鼓喧天。我吃过晚饭，跟着爸爸来到社庙。只见广场上人山人海，热闹非凡。有的在放鞭炮、点礼花，有的在上香，有的在化妆。明亮的灯火把社庙照得亮堂堂，人们的脸上露出了开心的笑容。
过了一会儿，“砰”的一声巨响，游行开始了。只见小孩子有的举着三角旗，有的举着肃静”的牌，还有的提着灯笼，嘻嘻哈哈地向前。打钹的队员随着鼓点的节奏，手臂一扬一擦，铿锵有力，让人激动不已。八个年轻人抬着一尊大菩萨，看上去很吃力，但脸上还是洋溢着开心的笑容。十音八乐队走在队伍的后面，唢呐欢腾，轻歌曼舞，别有一番情趣。
“走,我们去古厝看看吧。”爸爸对我说道。我应和了一声，便跟着爸爸来到了社庙旁的古厝里。古厝的八仙桌上摆着各种各样的斋菜，有栩栩如生的面食猪头，有可口鲜甜的水果;还有造型独特的各种海鲜——围观的人们纷纷拿出手机拍照。我们也被这眼前的一幕吸引了，看了又看，赞了又赞。
夜深了，鞭炮的声音越来越小了，我们依依不舍地回家了
元宵节感想作文 篇6
正月十五元宵节到了，这一天，我们寿昌家家户户都忙碌并快乐着。
上午家家户户准备“团圆大餐”，下午龙舟比赛，我们寿昌的五个村子各派出20名参赛队员在母亲河——艾溪江上一决高下。
艾溪两岸早就围满了观众，5支队伍登上龙舟，坐进龙腹，比赛开始了，只见参赛队员奋力地划着水，木桨一前一后，有规律的“舞动”着，二十条桨动作整齐划一，节奏快捷，龙舟如离弦的箭一般飞速前进。坐在最前面的是鼓手，他们赤着上身，用尽全力敲着鼓，调整着节奏，也是为自己的队员加油打气。
观众沸腾了，站在蒸着热气的地面上，顶着炎热的太阳观看比赛，却一点也不失兴致。到处都听见加油声和议论声：“加油，加油!”“快看快看，现在3号最快!”“不会不会，1号赶上来了!”……三场比赛都结束了，观众和参赛队员都还意犹未尽，兴奋的讨论声充满了大街小巷……
傍晚，家家户户，团团圆圆，享用了一顿丰盛的晚餐。吃完了晚饭，大家又拖儿带女，急急忙忙地赶着去看下一个节目——舞龙灯。
“啪!啪!啪!……”鞭炮声越来越近，说明龙灯马上就要过来了。“看见了，看见了!”先看到的观众都兴奋地喊着。只见一条龙黄“飞”了出来，鞭炮声越来越多，响成一片、震耳欲聋，接着第二条青龙，第三条红龙……五条龙出现了。大家都挤上前去摸龙的胡须，因为摸摸龙的胡须会在今年走大运。
表演开始了，只见龙头“追”着最龙珠舞动，随后的龙身也跟着龙头一起扭动起来。接着龙身卷成了好几个圈，把龙头围了进去，大家正在找龙头，忽然，龙头在最中间最高处“钻”出来，紧跟着“龙珠”上下翻动，还不住地向人们点头呢!大家纷纷鼓掌喝彩!
在舞龙灯的同时，许多人在放孔明灯。孔明灯带着人们美好的愿望飞向夜空，直到成为夜空中的一颗星星……
元宵节感想作文 篇7
元宵节前的饭桌上总有几分不同：糯米粉、铁盆、木板、水杯——开始做元宵了!
老妈总是那一句“揉一点面放一点水，揉到元宵的感觉时，停水续揉。”
在我面前的铁盆里。装着白沙般的面粉。在我左手指间乱摇一阵，掌心缓缓向面粉拍去，无论怎么用力掌心都不能压到盆底。
随手一捧粉屑，立刻如流沙般从指尖划过，用另一只手轻抚一下，才明白留下了抹不去的痕迹。
这难办。我想。
“倒一点水……”我自言自语，一边专注地看着老妈那双泛黄的手。只见十只手指干净利落地一推，一揉，手指从四面八方向面粉挤去。她平缓的气息一呼，一吸，把看似易散的面粉都听话地掌握在手中。
我也不闲着。雪白的右手紧紧握住杯子的腰杆，左手更是小心谨慎地托住杯口，紧皱的眉头似乎能随着上扬地手移动着，多倒那么一滴也要狠狠滴骂自己一下。
此时，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起来，几下轻推慢揉，几次“雨水”滋润，那如沙般的面粉仿佛让那魔棍轻挥几下，竟变成了一堆巨大的庞然大物——这就是元宵的稚型。
“再把面团揉几下，记得要往一个点揉，用力!”老妈两手互相摩擦着，细声细气地提醒，马上就好了。
我双手合并着，坚定的眼神自动锁定了方位，腮帮如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝面团的白肚皮上刺去，只感觉得血管像打了气般“快要炸了”，没想到，面团软而富有弹性，推在上面跟抹在脸蛋上没什么两样!
此时此刻，我的手指好比牙齿，而面团已经有了元宵的味道。
紧接着，老妈如鹰爪般的手抓在面粉的一点，捏出了一两个白的深的深洞。轻而不急的一撕二撕，刹那面团一分二，而分四，八个白团静卧不动——最乐的一刻“揉元宵”来了。
元宵节感想作文 篇8
元宵节快要来临了，大家一定都有一些感想吧!那先听听我的感想。
我家的元宵一定不会像元宵节的第一条，那个晚上，一家要团圆，还要一起吃团圆饭。因为我哥哥去了湖南，在读大学，我们一家人是不会团聚在一起，吃着爸爸妈妈裹的汤圆，吃着团圆饭，一家在那元宵节开开心心的。
说起哥哥，我还真想哥哥，哥哥坐火车去湖南的那个晚上，我真舍不得哥哥走。
在元宵节，有悲有喜。虽然我为哥哥而不能和一家人在一起的时候而难过悲伤。但我还是高兴的，因为，元宵节的那天晚上，我可以拿着我的小灯笼去和一些义乌小朋友一起去游街，那晚，整个义乌的电灯差不多都关掉了，因为小朋友拿着灯笼要去游街，如果义乌都是亮着，那要灯笼干什么呢?
元宵节快来临了，我祝愿全世界的小朋友们元宵节快乐。
元宵节感想作文 篇9
今天是元宵节，最高兴的莫过于我们小孩子，点灯笼，放花炮，吃元宵，还有丰富多彩的文艺节目，可热闹了。
天边刚刚涂上了一层墨汁，方楠就提着她的灯笼来找我了。我把舅舅给我买的一盏灯笼和一把红蜡烛取来，妈妈帮我点好灯笼，我就和方楠一起去玩花灯。袁婕也点着一盏宫灯来了，我们边说笑边走着。
我们决定去比较黑的地方，那样灯笼才握眼哩，我们三个向学校方向走去，袁婕边走边说笑话，逗得我和方楠笑了好一阵子。同学们都打着灯笼来了，一盏盏灯笼映红了我们的笑脸，灯笼里的火苗一跳一跳的，愉快地向我们眨着眼睛，我心里好愉快!一路上，我们还遇到了许多点灯笼的小孩，这些灯笼就像天上的一颗颖明亮的星星，远望又如一团嫩烧的火焰，真是美极了!这些“红绣球”汇合到一起，仿佛一条彩色的溪，伴着那盏盏“绣球”的，便是孩子们那银铃般的笑声，那烛头上跳跃着的鹅黄色的火苗就像孩子们的心一样欢快。大家欢笑着，聚在一起真可以开个花灯会。
袁婕忽然喊起来:“瞧!天上!”我抬头一望，呀!一朵朵礼花在夭空开您一束束夜明珠，把天空照得通明，犹如一支神笔，把天空描绘得分外美丽。
九点多了，我们都往家走。一进家门，一股清香扑鼻而来，我一看，唷!一个个胖乎乎的元宵挺着肚子，浮在水面上，令我垂涎三尺。妈妈笑着给我盛了一碗，我一尝，好香I有山植的、核桃仁的、芝麻的……又香又甜。我们全家人边吃着香甜的元宵，边看着精彩的文艺晚会，沉浸在幸福之中。窗外又响起了阵阵鞭炮声，仿佛是一曲赞美祖国前进的新歌!
元宵节感想作文 篇10
一年一度的正月十五——元宵节。是我们这里最热闹的一天。
中午吃过饭在家看了会电视，我与爸爸妈妈开始出发去大庆路看秧歌演出，没出家门就听到锣鼓的声音，刚下楼就看到身穿演出服的奶奶阿姨们手拿花扇子、彩带兴高采烈去演出场地。
远远望去，大庆路上可以说是人山人海，锣鼓喧天，鲜艳的彩带上下翻飞，彰显了节日喜庆的气氛。我们不由加快了脚步，刚走到俱乐部就被两条大龙给吸引住了，原来是石化宾馆表演组的在表演舞龙，随着鼓点的速度加快，舞龙的表演者们行走如风，很快把两条道具龙盘踞在一起，看着高仰着头的龙，真威武、神圣不可侵犯。
正看的入神，又听到厂办公楼门口鞭炮齐鸣，原来那边的表演也开始了，表演的节目是舞狮子，也非常好看，四周围了很多人，我们在后面只看到狮子的头在动却看不到全景，然后我们又转移阵地，看消防队表演的陕北腰鼓舞，表演者全是年轻小伙子，个个头扎白羊肚手巾 腰系红腰带，表演起来是那么富有活力与朝气。
今天真狠不得让后脑勺也长出一双眼睛来，个个单位表演的都那么精彩，已退休的爷爷奶奶们，表演的太极拳一招一势都那么传神入化，显示了我们中华民族的文化底蕴。有表演猪八戒背媳妇的，有单纯扭秧歌的，不管表演动作简单与复杂表演者们都那么卖力，让人看的是津津味。等厂领导一一参观慰问了以后，表演才结束，虽然已观看了近三个小时，可我还觉得意犹未尽。
今年的元宵节真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年里我经过自己的努力，学习成绩提高上去！
元宵节感想作文 篇11
昨天是元宵节，仔细回想起来，大学毕业之前所有的元宵节都是在家里过的，家里的元宵节过得十分隆重，又是买东西又是做东西，煎煎炸炸炖炖煮煮，家里的东西让妈妈准备的和过春节一样多，而且妈妈会做上一些当时看上去很丰盛的午饭和晚饭;去年元宵节在姐姐家混了一整天，当时没心没肺的，觉得很开心，而今年的元宵节其实我还可以去姐姐家，但是我不想再跑来跑去太麻烦，只好自己一个人过元宵了，下午自己一个人骑电动车出去逛了很久，晚饭本来是准备找一家小饭馆吃一顿，可是想不到合适的地方，只好自己做了一些东西凑合。
昨天晚上下班后已经很晚了，按照我以前的情况，躺在床上就能睡着了，但昨晚实在是没有一点睡意，想了很多事情，其实开始想得是昨天为什么不开心，想了不长时间就找到了原因，原来是没有家人在身边，可是要想爸爸妈妈永远都在自己身边应该是不可能的，其实归结到最后是没有应该有的人陪我。
接着我就想为什么会这样一个人孤独的过元宵，这个问题我想了很长时间，才想清楚原因：原来在我以前的二十多年中，一直都有一个人在感情方面禁锢着我，这个人不是别人就是我自己，从初中开始我从老师和家人那里接受的教育就是不要早恋，可能自己一直都是老师和家人忠实教徒，这种思想渐渐的便成了我自己的信念，初中、高中时我以学业为重，丝毫没有考虑过这方面的事情，而大学时自己又想工作没定下来一切都不算安定，这件事情等我安顿下来再想吧。就这样在一个人的人生中最重要的青春年少时期都被我那种信念所耽搁了，昨晚仔细想了很长时间，发现自己除了在高中时暗中对一个男同学有好感外，如果不算那次稀里糊涂的和一个人聊了一个月的电话，而发现见面时一点感觉都没有就自然而然断了联系之外，自己在感情方面真的是一片空白。
又接下来我仔细想了一下我想要的到底是什么样的感情，想这件事情时我才发现自己对爱情一直是那么的向往，原来我心中早就有一份自己想要的感情，我所需要的是一分纯真没有丝毫杂质的情感，两个人不管通过什么方法相识之后慢慢熟悉对方，同时看是否是真的适合对方，如果两个人都发现对方真的很适合自己，那么两个人就再一步接触，慢慢的，两个人在散步时悄然牵手。今天想来我真的很老土，这些都不知是多少年前电视剧中的情节了(而且突然发现之所以和那个人不再联系应该是因为他太急躁了)。
最后又想我为什么我会在昨晚想这么多事情，最后才发现原因是自己真的该放开自己接纳另一个人了，唉，但不知道那个人什么时候才会出现。
我耐心的等待着。
总结借鉴: 外语文化艺术节部门总结季度范文精选
在校园里，我们阅读过许多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《总结借鉴: 外语文化艺术节部门总结季度范文精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
济南大学外国语学院第四届外语文化艺术节闭幕式总结
为了展现外国语学院莘莘学子的青春风采，体现济南大学济学育才有容乃大的优良学风，实现校园文化多样化，外国语学院全体师生共同打造了为时一个月的外与文化艺术节。而作为此次活动的闭幕式晚会暨外语文化艺术节颁奖晚会更是浓缩了整个外文节的精华，为外文节画上了一个圆满的句号。 晚会自筹办初到正式投入演出,得到广大同学的强烈响应以及校领导的大力支持。经过一遍又一遍的预演，彩排，同学们的汗水终于换来了一场节目多、质量好、档次高，受到学校领导和广大师生的高度赞扬和肯定的正式演出，晚会取得圆满成功。 为了以后能够更好地开展工作，我们对此次晚会作了一些总结。
一 晚会时间：20xx年x月x日
二 晚会地点：济南大学大礼堂
三 承办单位：济南大学外国语学院团委，济南大学外国语学院学生会
四 参加人员：济南大学校领导，外国语学院领导，各学院代表团，外国语学院师生
五 晚会成功经验：
（1）宣传工作：
提前制作张贴精美海报，发放宣传单，自己设计制作门票，向校，院领导送发精致请柬，扩大了外与文化节闭幕式的影响力，树立了外国语学院的形象，使整个大学充满了浓郁的外语文化节的气息，为晚会最后的成功做好了坚实的铺垫。
（2）晚会现场布置工作
因为正值圣诞，元旦来临之际，会场布置也充满了浓郁的节日气氛。悬挂的气球，四周墙壁上的圣诞老人贴纸，五颜六色的彩灯以及总结了外文节获奖名单的幻灯片，精美大方的幕布使整个晚会的现场充满了梦幻色彩。更值得一提的是此次晚会的布置提前完成，没有出现曾经的晚会前手忙脚乱的情况，各项工作按计划井井有条地进行。
（3）学生会各部门分工明确，各部门不仅能保质保量的及时完成份内的职责而且体现极号的团结协作能力。大一的新成员在此次活动中得到了充分的锻炼，也发挥了极为重要的作用，积累了宝贵经验，也收获了成功的喜悦。
（4）晚会节目丰富多彩，浓缩了整个外语节的节目精华。节目报表如下：
1. 开场舞:《迎奥运》————济大幼儿园
2. 独唱：《认真的雪》————郝建东
3. 独唱：《Memory》————李佩瑾
4. 凉宫春日之舞————外国语学院艺术团
5. 钢琴小提琴合奏《梁祝》————杨冰老师 徐琳
6. 舞蹈剧《Design》————外国语学院艺术团
7. 对唱《Painter song》————苏国梁 苏芮莹
8. 多国风情秀
9. 外文剧《貂禅》————外国语学院
10外文歌曲串烧————徐百川 孔媚娴 杨晓明
11外教节目
12群舞：西班牙之火————外国语学院艺术团
（5）外联工作到位
晚会得以成功举办是与外联部拉到的足够赞助分不开的。舞台布置，演员服装，造型设计，以及现场分发的充气棒使现场气氛高涨。
六 晚会的不足之处：
首先对于整场晚会，同学们反应最多的还是灯光和音响问题。此次晚会由于资金充足，灯光和音响效果较好，但是 现场还是出现了麦克不出声音，音乐短暂中断的现象。以后这方面的工作还应该做的更加细致。
其次，由于人数多的问题，而大家的位置都坐得比较乱，而且由于大家见乱都想往前面坐所以都往前面挤，对各学院的座区安排不得不做出临场调整，晚会开场前比较混乱。晚会开始后，由于第一个节目是济大幼儿园的小朋友的节目，因此有很多的家长挤进来拍照。孩子们的节目结束之后他们又在前排观看，造成了一定混乱，也影响了后排同学的观看。
虽然每次活动都不可能尽善尽美，但是体验成功的喜悦，收获宝贵的经验教训，才能使外国语学院的明天更精彩，济南大学的明天更辉煌!此次外语文化艺术节闭幕式晚会虽然已经圆满结束了,但是外国语学院的靓丽风采会长久地留在同学们的心中,外国语学院的师生之间,同级同学之间的情谊,师哥师姐与师弟师妹的交流也更加频繁了,这一切才是我们所有人真正的收获.
外国语学院秘书部
20xx年x月x日
教师节的感想作文范文1000字精选
感言是指对一些活动或者事情有感而发表的文章。当我们经历某些事情和场景时，从这些事情获得了深刻的感触后就可以写篇感言。感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受。你了解过哪些优秀的感言呢？为满足你的需求，教师范文大全编辑特地编辑了“教师节的感想作文范文”，希望能为你提供更多的参考。
教师节的感想作文范文 篇1
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进！
我，就有一位好老师。那就是张老师。
张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛，她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更好的文章！这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。
不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢！不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？
张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。
啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我；当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油！
有人称赞老师是灯塔，是园丁……但我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程；又如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中，慢慢长大……
这篇散文表达了对老师的崇高的敬意和深深的感激。老师传授知识，传授做人的道理，老师指引人生的道路。老师用灵魂托起明天的太阳。此文语言华美绚丽，有艺术感染力。
教师节的感想作文范文 篇2
在升上中学的第一个学期，我们迎来了教师节。在向中学老师问好的同时，我不由得想起我的小学老师——许老师。
许老师是一名男教师，也是一个残疾人。他的脚一跛一跛的，走路很慢。他教我们数学，平时对同学们很严厉，有的同学挨他骂了不服气，就暗地里学他走路，说他的坏话。我看了也暗地里偷笑，心想：谁叫他要经常骂我们，自作自受。
然而，一件使我的心灵遭受遣责的事发生了。那天下午放学，我最后一个回家，走到楼梯口的时候，一位同学跑过来撞了我一下，我重心不稳，从楼梯口摔了下去。那个同学好像知道闯了祸，便跑开了。我可惨了，站都站不起来，脚扭伤了，肿得很厉害。周围又刚好没有人，这下我真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。这时，楼梯口闪过一个人影，我感到希望来了，定睛一定，原来是许老师。我的心不觉冷了一大半，平时我们对许老师那么不友善，更何况他是一个残疾人，他当时完全可以置身事外，但他还是走过来问我说：“晓楠，你怎么了。”我告诉他我的脚扭伤了，不能走路了。他看了看我的脚，证明我所说的没错，便把我背了起来，要背我回家。我连忙说：“不用了许老师，我妈妈等会儿看我没回家，会来学校找我的。”这时，许老师严肃地说：“你的脚严重扭伤，不能再等下去了。”我只好不再说什么。
许老师本来走路就比较慢，又背着一个我，速度可想而知。可他却不断地加快脚步，以至于累得满头大汗。此时，我落泪了，并不是因为脚伤，而是因为许老师。许老师是多么好的一个老师啊!他批评我们是为了我们好，我们怎么就不能理解呢?我的心很沉重，我觉得对不起老师。
大约十几后钟后，我们才到家门口，我简略地向妈妈说了一下我扭伤的原故，妈妈马上把我送回医院……
一个月过去了，我的脚伤好了，准备去向许老师道谢并跟他认错。到了许老师的宿舍门口，我徘徊着，不敢进去。许老师会说什么呢?批评我不尊师重道，又或者原谅了我……这时，与许老师同宿舍的另一位老师走了出来，他问我找谁。我说我要找许老师，那个老师说：“许老师调走了，你不知道吗?“
许老师走了，这个打击对我来说太大了。一个那么好的老师走了，可我们以前都不懂得珍惜。许老师走了，他再也不来教我们了。
每当教师节，我总会想起许老师，我的眼睛总会浮现这样的情景：一位人民教师背着一个学生蹒跚前进。许老师，我永远也忘不了您，您永远是我的恩师!
教师节的感想作文范文 篇3
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的`《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了!”
教师节的感想作文范文 篇4
今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟姐妹们都很开心，因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。
在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。这份感动从昨天就有了……，
这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”，足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声：“谢谢！”
这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女，不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声：“谢谢了！”
这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。
这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升，谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。
新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为人人喜欢的孩子！
这篇文章，作者用优美的语言为我们展现了老师的无私与伟大，同时也表明了作者对老师的尊敬与怀念之情。“化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中”行文如流水一般。
教师节的感想作文范文 篇5
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的.遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
教师节的感想作文范文 篇6
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。永远忘不了，八年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师您好”，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛；尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗？当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“老师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢？面对这份幸福，我激动，更为自己骄傲！
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗？我觉得她就象我的亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康！”多可爱的孩子，我的爱他感受得到！看到这里我感觉自己的一切“值”！老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗？
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在！
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
文章开头用排比句直接点明文章中心—感恩老师，接着运用比喻和排比的修辞手法形象生动地表达了老师在我们学习和生活中不可磨灭的作用。作者又举出了几个事例充分论证这一观点，思路清晰，上下文链接紧凑，行文流畅，结尾呼应主题。
教师节的感想作文范文 篇7
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
这篇抒情散文，作者用饱含深情的笔触盛赞老师，告诉我们“教师是太阳底下最光辉的职业”“是美的耕耘者，美的播种者”。开门见山点明题旨，立意深刻，发人深省。
教师节的感想作文范文 篇8
老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！
有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。
文章酣畅淋漓，详略得当，结构合理，过渡也很自然，由此可见文章作者比较深厚的写作功底。全文都是围绕“教师节”来写的，通篇读完，给人以一种一气呵成意境悠远的感受。
教师节的感想作文范文 篇9
教师节，是每一名教师欣慰、自豪的日子，也是每一名学生表达感恩、祝福的时刻。今年的教师节，远程教育的校园内处处洋溢着欢乐的气息，芬芳的鲜花、问候的卡片……带着学生们最真挚的问候飞到老师们的手中，飞进老师们的心田，这一颗颗火热的心和一份份诚挚的祝福感动着老师。
记得那天早上首先给我们惊喜的是我们的陈校长盛装打扮，精神饱满已经站在门口迎接我们每一位老师和学生，刚一进班里，有一个小女孩手里拿着两朵用塑料管穿凿的康乃馨送到我的手中，说：“老师给您的，祝您节日快乐!”当时，我吃了一惊，因为我没有给他们说今天是教师节，真是一个有心的孩子。紧接着一个个孩子都是“老师节日快乐!”一声声节日的祝福霎时有点激动，同学们的祝福，同学们的问候都是老师最宝贵的财富。在节日的联欢会上，孩子给我们猜谜语，唱歌，还交我们俩个老师跳舞，我们尽情的享受在孩子的欢乐声中，音乐声中。看着学生们一张张纯真的笑脸，工作中的疲惫一扫而光，为了这份心意，老师要更加倍地付出，用奉献和爱心托起学生灿烂的明天。
教师节的感想作文范文 篇10
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
这篇文章是一首老师的赞歌。诗中将老师比作栋梁、红烛、工程师、播种者、大桥、青藤、园丁，字里行间流露出作者对老师的尊敬和赞美之情。文章充满了激情，不失为一篇佳作。
教师节的感想作文范文 篇11
秋风瑟瑟，落叶起舞。啊，又是一载！一片片枯黄的叶子悄无声息地落下，一株株嫩绿的小苗竞相长大。老黄叶回到土壤中，继续为新叶奉献。这是生命的轮回，大自然不变的定律。那黄叶落在地上，也落在我的心里，我不禁沉思，这不就是教师们的写照吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者，老师像一只萤火虫，为我照亮了知识的道路直至最后一丝光亮耗尽；老师如一位向导，引领我们打开智慧的大门；老师似一只辛勤的蜜蜂，孜孜不倦地把知识授予我们。老师，您是大树，我是小草，在您的绿荫下快了的成长，您是园丁我就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽；老师，您是巍峨的的高山，给了我们榜样的力量！
是谁？把你从泥潭中扶起，给了你无尽的知识？是谁，教会你怎样做人？是老师。老师，如果黑板是浩瀚的大海，您就是海上一名优秀的水手。铃声想起时，您用教鞭做桨，努力滑动船只，为我们开辟出一片知识的天地。桌上难题如暗礁一般，您的手一挥，在空中划出一条弧线，可是，又有谁了解你的辛老呢？您窗前久久不灭的灯光照亮我们的心房；您在作业本上打的红勾鼓励者我们；您滴下的汗水滋润我们的心田，老师，您辛苦了！粉笔染白了你的额头，小小的讲台占据了您的青春。可你，不顾自己的身体，仍然为我们操劳着。
当我们有进步时，您就露出了一丝笑容，当我们成绩下滑时，您就着急，牺牲了自己宝贵的时间来为我们讲题；当我们生病时，您就急得团团转，像慈母般照顾我们，有时，我们真想教您一声“母亲！”
千言万语也不能表达我的情感，鲜花与礼物更显示不了我对你的感激，我无以回报，只能努力学习，将来报答您。
老师，您的音频笑貌都印在我的脑海里，我知道，无论是赞扬还是批评，都代表您对我的爱。在爱的鼓舞下，努力地向前奔去。最后，让我在教师节的末尾，为您唱首赞歌，给您献上一句我最真挚的祝福：“老师，教师节快乐”。
小作者运用赞美教师的语言道出了教师的无私，用一句句感人肺腑的设问构成排比，强有力的感悟教师的忘我工作，用一声声反驳的语言换回教师的尊严。习作层层递进，汇成一句话：老师，教师节快乐！
教师节感想作文作文集锦
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教师节感想作文作文 篇1
九月十日教师节在我们的脑海中一直都在记着这个节日。今天沐浴着奥运之风我们终于迎来了这个属于辛勤园丁的节日。花儿需要园丁执著的浇灌;鸟儿需要饲养员执著的喂养；我们需要老师执著的培育。人人都说老师是辛劳的可人人也说老师是伟大的。是的看看老师脸上的皱纹老师双鬓的微霜小小的我们已经懂得了什么叫做辛劳；是的看着我们的灵魂被塑造身心被洗礼小小的我们已经懂得了什么叫做伟大。您不愧是红烛始终用自己短暂的燃烧永恒的照亮别人的心。因为有了您我们学会了很多知识你们比十万个为什么还要十万个为什么因为有了您我们的步伐走得更坚定身板挺得更笔直因为您给我们树立了一个做人的典范。学习的过程就如在山的那边这篇课文所说：在山的那边依然是山我曾一次又一次的失望在一次又一次的失望之后你终会看见海。你只有坚持不懈你就会收获很多。学习的路上老师常常给予我们鼓励与安慰在我们最困难时是老师伸出手来将我们扶起给予我们慈母般的关爱；一路上老师常常给予我们指导与关心在我们最难辨别方向时是老师给我们指引出一条正确的道路让我们无疑前行。在我们最失望时是老师在倾听我们的诉说为我们解除烦恼。老师是母亲给予我们关爱给予我们指导；老师是母亲为我们排忧解难为我们指引前方。师恩等于母爱这是无疑的！感谢您——老师您让我们成为自信的能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现让生活充满惊喜！感谢您——老师您是一个我们能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师是您让我明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中给我们教诲、见识和想象由此营造我们的一生。不管我们建造什么你总帮助我们垒好基础你为成长的我们做到了最好的榜样！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘但您的热情、勇气和慈爱会永远被我们保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总是殷切关注着即使结果是那么微不足道也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄也可以像大海一样深邃向天空一样辽阔而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题每个发现们中体验都令我们着迷让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁老师其实您也会老会倦会累。您时刻做我们学生心灵的“创可贴”让我们能得到及时的安慰和鼓励。您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持老师也让学生做做您心灵的“创可贴”吧我要用我还不够宽厚的小手能抚平您脸上的皱纹擦去您双鬓的微霜让您那智慧的双眸永放光芒！我要用我最纯真、最真挚、最热烈的心让关心、爱护我们成长的全体老师在节日这一天以及节日以外的每一天都快乐、幸福、安康！敬爱的老师们让您的学生真诚的祝您节日快乐吧
教师节感想作文作文 篇2
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的.遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
教师节感想作文作文 篇3
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
这篇抒情散文，作者用饱含深情的笔触盛赞老师，告诉我们“教师是太阳底下最光辉的职业”“是美的耕耘者，美的播种者”。开门见山点明题旨，立意深刻，发人深省。
教师节感想作文作文 篇4
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
这篇文章是一首老师的赞歌。诗中将老师比作栋梁、红烛、工程师、播种者、大桥、青藤、园丁，字里行间流露出作者对老师的尊敬和赞美之情。文章充满了激情，不失为一篇佳作。
2023感悟推荐 父亲节感想作文一篇
相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的2023感悟推荐 父亲节感想作文一篇，仅供您在工作和学习中参考。
父亲节马上又要到了，我正愁不知该给爸爸预备什么礼物。记忆的大门被打开，一件普通的旧事在我的脑海中回荡。
我和父亲之间发生的事情多的不计其数，一起坐过山车、一块下象棋等事情就足以让我久久不忘。而让我最记忆犹新的那件事，却非常的普通。
前年父亲节那天，我为爸爸精心制作了一件礼物——静静在楼下的信箱内放进了一张小纸条，上面写满了对爸爸的节日祝福。
这张特殊的小纸条，实在就是我给爸爸的留言板。上面写着我给爸爸父亲节的真心祝愿：“爸爸您辛劳了，祝爸爸父亲节快乐，感谢爸爸一直以来对我的辛劳付出和养育之恩！我会努力学习的！”
我期盼着爸爸看到“留言板”时的心情。我相信等晚上爸爸放工回来看到了这张非比平常的纸条时，肯定会喜出望外的。
果然不出我所料。看到“留言板”后的爸爸既激动又兴奋，一进门就把我抱得高高的，还一遍又一遍地夸我长大了！此时此刻，我们父女俩完全沉醉在幸福中了。那天晚上，我感到特别骄傲，由于我做了一件很有意义的事情。
一张小小的纸条，竟可以给我们父女带来那么多的欢喜。爸爸和我都但愿糊口中有更多这样的小纸条。这也让我明白了，只要有心，每天都是父亲节！
今日感悟: 描写清明节的感想优秀的作文季度范文精选
相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《今日感悟: 描写清明节的感想优秀的作文季度范文精选》，但愿对您的学习工作带来帮助。
清明节，每当这个节日来临，总会让人想起一些过去的事，逝去的人，总是装载着千丝万缕的思念。
记得有一年快过年了，我和妈妈去看望太外婆。她穿着深蓝色的斜襟棉袄，满头稀稀落落的银发，梳得整整齐齐夹在耳朵后面。太外婆坐在床边的小椅子上，看起来满脸慈祥，黑黝黝的皮肤上刻满了岁月的痕迹。她的牙齿快掉光了，整天嘟嘟囔囔地说着：“偶89岁，偶89岁……”外婆笑眯眯地更正道：“您老98岁了”。
忽然，太外婆好像想起了什么，用干枯的手颤颤地指向小柜子，亲切地看着我，慢慢地用浓浓的绍兴话说：“悦悦，阿太有……有糖，去……拿来吃……”。她见我不明白，便挣扎着想站起来，一边说着：”来，阿太给……给你拿!“外婆见了急忙上来扶住她，对我说：“阿太让你去柜子里拿糖吃，快去吧!”看着我蹦蹦跳跳地跑向柜子，太外婆布满皱纹的脸上露出了慈爱的笑容，仿佛满脸的大括号，眼睛也眯了起来。
太外婆走的那天晚上，我正在书桌前写作业。妈妈接了一个电话，突然走了进来，眼眶红红地看着我，小声地说：“阿太去世了，收拾一下，我们要去跟她告别。”我的心仿佛被狠狠地插上了一把尖刀，我亲爱的阿太，我再也不能坐在她脚边跟她分一块巧克力了吗?往日的回忆如同涓涓细流涌了上来，眼泪止不住地往下流。太外婆，你怎么就默默地离开了我们?
第二年的清明节，我们去为太外婆扫墓。妈妈拎着鼓鼓的袋子，里面装着祭品和蜡烛。墓地在山上，我们跨过小溪，拨开竹子，来到墓前。太外婆半圆形的坟墓前开满了白色的小花。外婆拿出干净的布仔细地擦拭祭品台和墓碑，妈妈把太外婆爱吃的糕点整齐地摆放在台子上。这时，墓前的小花微微点头，仿佛那年太外婆招呼我去吃糖。
我忽然明白了，太外婆并没有走远，她一直在我的心中。
军训感想初一作文合集
在平时生活中，大家都经常会使用到感言。我们在面临一些重要的活动现场，此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法。所以在平时我们要学会如何写感言。怎么才能写出一篇优秀的感言呢？有请驻留一会，阅读教师范文大全为你整理的军训感想初一作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
军训感想初一作文【篇1】
8月18日，我作为一名北师大向阳附中的一名成员一早就来到了八达岭军训基地。我们便开始了为期7天的军训历程。
我们一来到这里，军营就给我们每个人发了一套漂亮的迷彩服。迷彩服是蓝绿黑三色相间的。我们穿上漂亮的迷彩服，就好似一个尺度的军人。第一天的时候，我们学会了放板凳。晚上吃饭的时候，我们都觉得饭菜是十分的可口。临熄灯的'时候，我们还写了一篇日记。第二天的时候，我们开始了练习。齐步走，正步走，跑步走。这些我们都练过。
但是教官把这些更加具体地教给了我们。一天下来很辛劳，但是我却觉得苦中有甜。这7天我们一直在辛劳的练习列队。踢正步的时候，我们需要把一只脚一直悬在空中来保证阅兵式的时候的整洁度。一天下来，我们的流动量非常大。许多同学由于身体不太好而生病回家。梁老师说，留下来的同学都是好样的。还说，没有流泪的同学就是不向难题低头的学生。是值得我们学习的榜样。我们现在天天都处于辛劳的练习当中。有一天忽然下起了大雨。教官们安排我们在宿舍里练习。我们先站起了军姿。不一会儿，我们就流下了汗水。站完了军姿，教官让我们休息一下。我们坐在凳子上，都唱起了流行歌曲。我们都是一群爱唱歌的活泼女生。我们唱了好多歌。过了一会儿，教官带着1班、2班的女生来到了我们的宿舍。
我们轮流唱起了军歌。我们班人多气力大。声音天然是最大的。我们班的歌声在楼道里回荡。响亮的歌声飘进了每个人的耳朵里。有一天晚上很冷。我们为了不感冒，所以没有去洗澡。谁知，教官让我们在楼下站军姿。开始很冷，我和教官请假，申请去拿一件外衣。穿了外套下来后觉得温暖多了。第二天起来的时候，睡在我边上的一个同学发起了高烧，39.2℃。我们立刻给她披上外衣，把她带到了老师那里。她就一直在老师那里休息。到了晚上的时候，有个同学告诉我，说，那个同学由于高烧下不去，已经回去了。我暗自兴奋：幸好我昨天穿了外衣。军训终于结束了。我们在车上依依不舍地和教官作别。
回到家后，我想：一次军训，让我吃了苦，学会了照顾自己，学会了许多以前不会的本领。让我从这短短的7天中，学到了许多课本上不曾有过的东西。
军训感想初一作文【篇2】
军训固然很辛劳，但是，在辛劳的军训中，我们也能体会到军人叔叔们的坚持不懈、永不抛却的精神。
我们的教官姓赖，他是一个很开心、寻常喜欢没事谋事干、做事喜欢速战速决的人。固然我们过得很辛劳，但是也很轻松，能在军训中体会到军人叔叔们的辛劳。军人叔叔们在早上凌晨就要起床练习，晚上深夜的时候才睡觉。别看在军训汇操中的动作很简朴，但是，练习起来，一点也不收留易。由于，要做好一件事情，是不收留易的。不仅仅一天就能做好，而是要天天反反复复的训练。有一天，我在报纸上看到一幅画面，有五个解放军人躺在布满土壤的小河中，他们的手牢牢抱着一根粗粗的木头，他们的脸上“刻”上了他们当时的心情与当时练习的艰难与辛劳。这一幅画面此时此刻都还在我的脑海中，我明白了我们的军训固然并没有像他们那样辛劳，但我们也要在军训入耳从教官的指挥，认当真真的做好每一个动作做好自己的天职。浑浊的黄河水冲击着他们的身体，但是，他们仍是坚强不屈，不放手、不动摇。假如在这个时候放手的话，后果不堪设想。赖教官说的一句话让我非常打动，他说：“为了自己的理想，你必需要付出努力，不可以中途而废，而是要坚持不懈、绝不屈服。”
固然军训很辛劳，但是，我仍是坚持不懈、永不抛却！
军训感想初一作文【篇3】
大年初一，我们早早就起来，当天天公作美，我们高高兴兴地和爸爸妈妈来到杭州乐园，只见门口就有个好大的摩天轮，乐园人很多，非常的热闹。我边走边玩了好多项目，有海盗船、旋转木马、热带海洋景区、疯狂过山车等等。最后我们来到3D电影院，这是我第一次和爸爸妈妈一起看3D电影只见画面一直跟随动物在走，仿佛我们就在森林里一样，情景非常的逼真，很多小朋友看见动物都在欢呼，并从座位站起来抓小动物，哈哈好玩极了，也让我感受到和爸爸妈妈一起是多么幸福快乐啊。其实快乐就那么简单，就是和最亲的人一起，愉快的玩耍，愉快的生活。
春节见闻作文900字篇2窗外，爆竹声声脆响，烟花五彩缤纷;室内，灯火通明，全家人喜气洋洋，欢聚一堂。
呜呜呜呜那可是我的心血，竟然白费了。我伤心极了，那是我写了几节课，改了又改的作文，白写了。
此时此刻，是某校七年级某班，班主任特地安排了一节写作课，让同学们练练手。此刻，只见同学甲眉头紧锁，两眼直盯着眼前的作文本，右手掐着笔好几次想要动笔，却又是犹豫而退。10分钟过去，甲同学仍还在纠结中，正让人等不及了，暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子，这不，刚一上课，往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔，不过，贸然行动也是会出问题的，只见乙同学写了整整两三百字，忽然笔一扔，狠下一条心，扯下了刚刚十几分钟的成果，这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始，有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手，丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字，而且一直是思如泉涌，笔根不停，令人望尘莫及。
军训感想初一作文【篇4】
从玄月二十一日开始为期两周的新生军训流动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训糊口的新篇章。回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感触感染便由然而生。的确，军训是辛劳的，但切辛劳的锦绣，辛劳的动人，辛劳的让人难以忘怀。在军训时，我们和练习员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻痹，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需诉苦它的苦难，它的辛劳和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种气力，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年青时吃点苦，受点累算什么。俗语说。幼苗不经历风霜浸礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历暴风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为中流砥柱之材。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿练习中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们铸造了身心，品尝到了失败的痛楚……
也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
可亲可敬的教官们，一路走好!
军训感想初一作文【篇5】
在一阵阵迷糊中，我手伸向了电脑的开机按钮我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中，我清醒过来，刚才的音乐还萦绕于耳畔，暮然发现，初一女孩正如乐谱上的一个个音符，有高有低，有长有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。
文章靠材料铺就，你选择怎样的材料，就决定了你文章得分的高度。选择有底蕴的材料作文当是高分作文首选。怎样使文章有底蕴呢？
每当到夜晚，我趴在天台上看星星，你总是过来怒吼着说，又在发呆！有这时间还不如去写作文！你们难道不知道，大自然是孩子最好的课堂！
五年级读后感题目：读《钢铁是怎样炼成的》有感。五年级关于钢铁是怎样炼成的的读后感怎么写？这篇五年级读后感400字的读《钢铁是怎样炼成的》有感的读后感作文希望能够帮到你。
二年级叙事作文题目：天河公园游玩。关于公园的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的天河公园游玩的叙事小练笔希望能够帮到你。
