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    发表时间:2022-11-03

    寒假读书心得。

    在不同的时期,我们看过不同的范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编帮大家编辑的《[心得分享] 忏悔录读书感悟作文精选》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事。

    经过这一段的阅读,对一个现象很感兴趣,那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似。我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资,而是说一些感情,或者是心理反应或情感,可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素。我想这是一个普遍的现象,在这里我占且就叫它”七巧板“理论吧。就像是七巧板一样,几种同样的普遍的情感,经过不同的组合,演变成了千千万万种不同的个性。又或者可以说是乐高玩具,几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界。

    最开始这么意识到这个理论,是因为我之前产生了这么一种认识,即人人都一样。意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人,一个人每多一个缺点,都会有一个相应的优点作为补偿,至少我是这么认为的。天才也是有的,不过个人认为比例较低,否则就不会被称为天才了。所以说,既然认识到卢梭与我一样,一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样,那么是不是大多数人都是差不多的呢?我认为是的。

    虚荣与自我保护,也许是人天生就拥有的一个特质。至少作为生物的基本特征之一,自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的。但是在这里,虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊。表面上看起来不相关的两个概念,其实是相通的。我这里所说的自我保护,并不是物理上的保护,而是精神的一种自我保护。在一个人受到攻击时,这里当然也包括精神的打击,通常情况下,大脑都会给出一个应对的信号。在我所读到的卢梭的忏悔录中,他即使用文章给予了攻击他的人以反击。

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    [心得分享] 作文:我的感悟作文范文


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    只有经历过背叛,才知道以真诚对人;只有经历过失去,才知道珍惜的宝贵;只有经历过生死,才会对生有新的见解;只有经历过痛苦,才可以从点点滴滴中感触感染到幸福的滋味。

    每次和同学谈论起恋情,她们说的良多事情都会让我觉得非常幸福,可她们却不认为然,这就叫幸福?你的要求也太低了吧?她们老是这样说我。当她们问起,我以为幸福是什么的时候,我说的话老是让她们大吃一惊。我以为,只要和心爱的人坐在一起,就算不说话,也能够感触感染到幸福。她们总觉得我对幸福的要求太低太没有追求,然而我不这样以为。

    我经历过与心爱的人生死告别的感觉,我想也是因此,我很收留易知足,很收留易感触感染到幸福。记得当朋友告诉我他发生车祸时,我的心是多么的痛,那种天塌了,并且全部压倒在我弱小的心上的痛觉,一直包抄着我,禁锢着我。我想,只要他醒来,什么都好。我不要什么永远,不要什么好糊口,只要他平安,要什么都可以,包括我的生命。可是真正值得你给予生命的人,往往不会让你如斯去做,是的,他就是如斯,当他醒来的时候,我很开心,感觉像是十几年积攒的一切快乐心情在一瞬间出来了。我很幸福,只要他平安就好。

    我也曾经背叛过朋友,也曾经承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻,我才懂得了我曾经是多么伤害的的好朋友,才懂得了我该如何去诚恳对人。在别人看来,我有良多朋友,然而只有我自己清晰,真正的朋友只有几个。人的一生不需要太多朋友,一两个懂自己的就足够了。

    18岁了,拥有了成熟以及独立思索的能力,我从过去的点滴中感悟了许多,或许活得越久,懂得越多吧。

    心得分享: 中学生读书心得


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    勤 奋 出 天 才

    读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》,我明白了天才出于勤奋的道理。

    现在,有许多同学来到学校不懂得把握时间,整天无所事事。

    我不禁痛心得这样想:“要把未来的建树比作红花开放的话,他们不知道自己能否变成一朵红花,也不知道如何成为一朵红花。

    ”的确,花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解,在他们看来,花红,就是因为它本来就是一朵红花。

    然而,事实并不是这样。

    凡事都要经过一番努力才会成功。

    如:拓鹏同学吧,他在小学毕业前是老师眼里难管的学生,同学眼里的小霸王,学习更不理想。

    可是升入初中以来,几次考试成绩都名列全年级前几名。

    为什么他会有这么大的变化呢?原因就在于他自己勤奋,并有老师的帮助。

    要想使自己变得“红”当然,这必须有决心,有恒心。

    新中国的青年是有志气的,是不甘落后的。

    然而,我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花,得有两个条件。

    一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。

    是他们用知识的甘露滋润着我们,是他们成年累月,风风雨雨,精心地培养,细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。

    如果他们从小不吸收丝毫的阳光雨露,拒绝园丁的培育和修剪,便会营养不良,体弱多病,那又怎么能成为百花园里一朵鲜艳夺目的红花呢?

    我们是祖国的未来,希望寄托在我们身上,我们岂能心安理得,得过且过呢?难道我们不能成为无数鲜艳的小花朵,点缀祖国的山山水水吗?

    心得分享: 高考感悟感悟


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    舍这,恐怕是我最后一次谈高考,因为我毕业了,知道什么是绝望和放弃了。

    我一向对我们的高考没有好感,就像对待我们的教育,一样的不看好。之前是因为体制的问题,但现在又多了一些,可见,时代在进步,可悲的东西也在进步。

    我反对高考,已经不是一次两次的事情,但很遗憾,我的话不管用我的力量也很小,我们的教育部门不喜欢听好话。所以,直到现在,高考这东西仍然存在并且继续,真可谓顽固之疾,非一天一人之力可消除。其实,我也不是反对高考,毕竟我也是走过这道桥的人,而走过这道桥的人也未必就不是好人,最起码我还算一个好人。我的意思是,我们的高考可不可以认真点,怎么越来越不像那么一回事,越来越不像话,越来越没意思。

    本来,高考的可信度就不高,学生都能判卷,这又算个什么事情。而学生是个什么东西,坦白讲,学生根本就不是个东西,能负的起这艰巨的责任么?老师是个什么东西,老师也不是什么东西,也不能肩负起这责任,老师是最没责任心的。阅卷老师自己没有责任心也就罢了,可笑的是,还要把艰巨的责任交给更没责任心的学生去干。学生的素质和水平到底有多低,我想大家都知道,估计和老师的也没多少区别,马马虎虎而已。由此可见,这阅卷的安全性和公正性就可想而知,肯定又会出现不少冤案。毕竟,我们绝对不能排除,阅卷过程里面掺杂一定量的灰色收入和关系潜规则。结果,我们本来就有失公平的高考,就会更加错乱和没有公信力,我们还考个什么意思。

    高考的体制本身就漏洞百出近乎病态,用营销学的意思就是,是大众市场而非利基市场,肯定会造成人才市场的营养不良。再来看我们的试题,偏题怪题屡见不鲜,根本就没有质量没有意义。那些所谓的调研人员,无非是些拿着公款吃喝玩乐的假正经,或者是些只会孤芳自赏闭门造车的老骨头,一门心思就会折磨人,想方设法和实际脱轨,就像脱别人衣服一样,向来乐此不疲,以此来彰显自己的高水平。学生都被考住了,水平自然就发挥不出来,老骨头们的水平自然就显得高了,就是比学生的高。但是,这有个啥用,你高了,就不许学生跟着高,你不高,就更不许学生跟着高。结果,不是学生应试教育的水平不高,而是没有其发挥雕虫小技的平台,高考就是这个蹩脚的平台。

    如果说,高考是我们这一代最后一条比较有点公平而言的道路,那么如此没有规则且混乱不堪的阅卷过程,无疑是抹去了这最后残留的一点公平,无疑是堵死了这条原本不慎光明的道路。所以,我可以毫不夸张地说,所有正在高考路上奋斗和挣扎的朋友,你们已经踏上了一条时代和社会安排的不归路,如果不想活得太失败的话,就赶紧努力挣脱出来。高考,是最没信用的,最没意义的,也是最没前途的,这是个不争的事实。这样的路,我们就可以不走,我们就可以当它是个屁!

    [心得分享] 初三读书心得作文:读丑小鸭有感最新模板


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    没有人一生下来,就一切顺意,或许有困难,有挫折;或许被讪笑,被歧视,但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取,勇于面对,他们会用比常人多十倍的努力付出,真正让自己逆光飞翔。

    有人说过:“苦难是生活最好的老师!”那么,我们应该勇敢地挑战,不绝望,不沉沦,反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此,它本来是一颗不知来历,被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大,太特别,处处受欺负,受排挤,受嘲笑,受打击。但它并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

    这就是一只“丑小鸭”的蜕变,当它成为天鹅时,它就克服了所有苦难,如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中,逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出,“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙,是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父,14岁漂泊他乡,17岁发表《尝试集》,最终成为了家喻户晓的“童话大王”,写下了许多童话作品。

    像这样在逆境中成长的人,他们往往有一颗恒心,有一个梦想,但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。爱迪生小时候反应奇慢,老师认为他没有学习能力。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平,甚至更差时,坚持不懈地努力是走向成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时,破茧成蝶,逆光飞翔。

    是的,原来丑陋的小鸭在逆境中煎熬拼搏,当走到成功的殿堂,它便可以化身天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光!

    [心得分享] 成长感悟的作文(推荐一篇)


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    古往今来赞颂母爱的诗篇数不胜数。当我们“哇哇”落地的那一瞬间起,母亲就背负起了我们一生的重任。并不是大张旗鼓的才能体现出母爱的伟大,实在母爱就真真实实地存在于每一个人身边。

    儿女的生命并不是完全以顺着父母所投下的轨道一直前进的,所以父母们老是免不了伤心。

    还记得小时候我是那么的率性。在大街上看到自己喜欢的玩具,大哭大闹地吵着要买,妈妈老是会知足我的无理要求。在妈妈为我辛辛劳苦做了一桌子厚味丰盛的菜后,我却时常以“心情不好”四个字为由不吃饭,然后把自己关在房间里不愿和妈妈说话。在妈妈替我辛辛劳苦收拾完我乱七八糟的房间后,我却因妈妈乱动我的东西而和妈妈大发脾气......

    给我留下印象最深的是那次:我由于在班里和同学闹了点小矛盾,心里很不惬意。回家之后妈妈仍是照例先帮我拿下书包,然后问:“法宝,今天学得怎么样?累不累?班里有没有什么新鲜事?”本来就心情郁闷的我,听到妈妈的话更烦躁了,大声冲妈妈说了句:“你烦不烦?我的什么事情一定都要告诉你吗?”说话我就把自己反锁到房间里,写完功课开始看电视。

    “法宝,出来吃饭吧,妈妈做了你最爱的红烧鸡翅。”正在看的津津有味的我,说:“今天心情不好,不愿吃!”妈妈听闻这句话后,又随即说:“怎么能不吃呢?你现在正在长身体的时候,有什么心情不好的事和妈妈说说。”“跟你说有什么用?说了你也帮不了我。我说了不想吃就是不想吃,你叨叨到大半夜我仍是不吃。别打搅我看电视了。”说完,我就心安理得的看电视,再也没有妈妈的打搅声。

    我天天晚上睡觉之前有上厕所的习惯。那天,一打开房门映入我眼帘的一幕令我惊呆了。

    妈妈趴在餐桌上睡着了,而她眼前的菜却一动也不动,看来是由于我没吃饭然后妈妈也没吃。整理时,有一种液体在我眼睛里打转,缄默沉静了半响,妈妈醒了,一把搂着我说:“法宝,以后别这样了好不好?以后你不吃妈妈也不吃。”我在克制不住自己的情感了,眼泪哗哗地往下流,我说:“妈妈,下次再也不会了,对不起,我太率性了,你以后别为了我不吃饭了,你有胃病,会胃疼的。”妈妈搂着我哭了。

    在我成长的道路上,妈妈她从不曾对我诉苦过半句,她对我的爱从不曾由于我的率性无理而有过一丝一毫的减少。她始终都在甘愿付出着,为自己的儿女付出着,直到在自己茂密的黑发中突然长出几根白发,直到皱纹爬上了她的眼角,直到岁月使她徐徐苍老......

    当我难过的时候,第一个安慰我的人是妈妈;当我灰心的时候,第一个鼓励我的人是妈妈,当我碰到狂风雨的时候,妈妈便是我在无遮拦天空下的荫蔽。所以,现在我为我以前的行为感到自责,感到愧疚。我不想再让最爱我的妈妈失望难过了。

    也许我并不是这个世界上最优秀的女儿,但是我一定要让我的妈妈成为世界上最幸福的妈妈!

    [读书心得分享] 小学生昆虫记优秀读书心得.doc


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    第一次读《昆虫记》,不知怎样的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹。人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、搞笑的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调简单诙谐,充满盎然情趣。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。读出滋味,读出感想,必须能够明白得更多!

    心得分享: 谢谢你,小蚂蚁 - 关于感悟的作文


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    当春天的第一缕阳光穿透松柏枝叶上残留于冬天的最后一滴融雪,倒映出了正在复苏的一帧帧美景,突如其来的暖和酥酥的,“崩”,在只有那滴融雪以为震耳欲聋的声响下,不入眼的水蒸气跃上苍穹。虽弱小了些,却是成功的、华丽丽的蜕变……

    游走在齐脚踝的草丛中,大家总会想到的:心旷神怡,而不是想杂事,放任身心去享受自由。不是自诩,我敢说我是不同凡响的一类人,我就爱在这样的情境下思索,思索一些我以为过于复杂的事。在我看来,这些会在这时浮出我脑海的事情,在这样的环境下,才会有更适合的解决方式。在城市里,人群中,喧闹下,我的脑收留量只适应于那些“用手指头能想出的事”。

    至今为止,我最爱的书籍是《哈利·波特》。我的弟弟永远不会理解:书中我最喜爱的人物是伏地魔。实在那只是由于一个镜头:伏地魔对哈利说:“我讨厌那些和我同姓的人,那个麻瓜,竟然是我的父亲。我的母亲,身为斯莱特林的继续人,竟会爱上一个麻瓜。”就在这时,他将自己的名字拼写变换顺序,说道:“这才是真正的我,伏地魔。”我看中的就是伏地魔霸气的个性。

    众人们老是用世俗的眼光看待身边的一切,看待过去、现在、未来。他们在踢足球时,是否从小草的角度想过:暴风咆哮过头顶;他们在嗅花香时,是否从鲜花的角度想过:有一种目生的种类贴近自己;他们在望蓝天时,是否从蓝天的角度想过:高空俯视的酣畅……

    回眸间,猛地发现,湖堤边那棵杨柳冒出了今年的第一个花苞,那是一个非比平常、紫色的花苞。瞧,连杨柳都知道,随着这个世界去改变……

    [热搜感悟]作文:读书心得感悟感想作文之二


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    读书是他一种乐趣,当你读书时,你会走出自己的世界,进入另一个人的世界中,看另一个人的人生故事。

    读书,读一本好书,可以让我们开阔视野,丰硕阅历,这是读书的好处。古人说“读书破万卷,下笔如有神”“书读百遍,其义自现”,以及外国朋友高尔基的名言:“书是人类提高的门路,终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定,也都是推不倒的真理。

    在糊口中,每拿起一本自己喜欢的书,津津有味的读时,你就会感觉到无比的快乐,心里会有一种浓浓的幸福感。在书中,我们可以获的自己从前不知道的知识;在书中,我们可以知道人生的哲理。在书中,我们可以扫掉积习在我灵魂中的尘埃。

    假如你去旅行,假如你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?假如你这么问我,我会绝不犹豫的说,我选择带一本书。书就像一块口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了书,你就不会再孤傲。

    一本你喜欢的书就是一位朋友,是一个你随时想去就去的熟地方,让我们更爱读书吧。书会让你的人生更出色。

    [心得借鉴] 读书感悟作文之五


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    曾经,我很喜欢读书,只要是能够让我看到,能够借出来的书,我都会认真的读,可是读完了,也就忘得差不多了。

    读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

    当你遇到挫折,丧失生活信心的时候;当你创业遇到困境,走投无路的时候;当你经营惨淡,负债累累的时候;当你心烦意乱,跳不出烦恼圈的时候;当你错过机会,后悔莫及的时候;当你的夫妻感情出现危机,到了危险边缘的时候;当你大脑里一片空白,需要填补一些知识的时候;当你厌倦一切,想要消遣的时候……你可以读一读书,也许它对你会有一点帮助,使你从中受到一点启迪和鼓舞。

    读书要有心境。在一个皎洁的夜晚,泡上一杯可口好茶,然后拿出一本好书细嚼慢咽,你就会发现书越读越有味,就跟一大锅热气腾腾的老汤越喝越浓越喝越香一样的道理。读书的时候你不能耳闻着灯下虫鸣蛙叫,眼望着窗外秀女帅男,要有一个心境的同时还要心静。

    有些书,隐约感到读之无用,但心中有种欲望,就是想读,甚至达到不可不读的程度;

    有些书,当初读不下去,当某一天突然读去一大半,顿觉彼乃一本难得的好书,常有佛教中的一种顿悟之感。

    我认为读书的最高境界是虚空。这种读书人未必读书上瘾。偶尔,边上冲一杯茶,端坐在宿舍,随手翻开一本书,精心地读了下去……书我两忘。此时,万般烦心俗事,皆随书而离。心似乎是空的,只有书香、茶香,和之自鼻而下,又自心而上。纵有宿舍纷繁杂事,我自悠然无视之。真有一种将要“羽化登仙”之感。

    一个人书读得多了,所有的心动也就随之多了.像这类的文章很多,都是表现人情感内含的写意,有许多地方都令人心弛神往,有许多情节都令人心旌摇动,那高潮迭起的唯美的章韵,给人以什么,想必钻过书海的人都能体会的到。

    我想,一个人的很多改变,是随着时间的推行而渐渐显现的。但是无论怎样的变化,我想我们不变的是应该保持一份平和的心态,保持一份清醒的思维。认真领略人生路上的每一处风景,珍惜每一个与我们有缘的人,好好的善待他们,让生命之花慢慢绽放的璀璨夺目,认真地生活,脚踏实地的走过每一步,少一点虚幻,多一份真实。我想不是命运给我们太多的苦难,而是我们自己给了自己太多内心所不能承载的压力。

    我希望自己能在不断的阅读中能成为这样的女子,不骄躁,不自恋,淡泊心灵,宁静生活;做一个博学内涵的女子不空洞,不浅薄,充实而自信;做一个睿智聪慧的女子,不愚恋,不盲从,理智而豁达;即便生命渐渐老去,在离世的那一刻,也要走的优雅从容。

    我希望阅读能使我,终归带着一种了无遗憾的心情悄悄地成熟,感受成长经历之后的幸福。我相信人世间永恒的爱情,便是从红颜爱到白头,从花开爱到花落;执子之手,与子偕老的浪漫真实。我也懂得了,如果爱,就要爱得优雅!爱得豁达!爱得从容!我也明白了,有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己的心。其实,并非我们不懂得那些道理,也并非我们太固执,太过坚持,只是我们对自己还不够了解。

    我想这许多的感念也应得益于那些哲人书中的思想和豁达的秉性吧!

    午后的那个下午,阳光中,香茗间,音乐里,安宁的心,静静地,静静地享受着书中的美好意境,悠远而绵长,纯净而淡泊。

    因为上帝不能亲自为每一个人送去智慧,所以就创造了书,书是智慧的使者,它是如此的无私、伟大、永恒。

    心得分享: 数学高效课堂心得感悟


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    一、大胆质疑

    创设问题情景,鼓励学生大胆质疑。“学起于思”,思考是数学学习方法的核心。而独立思考的能力首先表现在怀疑的精神上,质疑是对习以为常的看似没有问题的地方产生疑问。初中学生有强烈的好奇心和求知欲,为了保护学生的好奇心和求知欲,教师要有意识的以问题为起点,以思维训练为核心来组织教学,把精力放在创设问题情景、设计启发性问题上,让学生在教师的启发下寻找疑点,敢于质疑。为此,教师要尽力给学生创造一个开放性的课堂气氛。南宋教育家陆九渊告诫说:“学贵质疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进。”疑是学习的需要,学生有了学习的内在需要,学习起来就有事半功倍的效果,而学生的内在需要一方面表现为学习兴趣,有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越想学越爱学。另一方面表现为学习责任,学习责任应由教师身上转移到学生身上。教师要鼓励学生提出问题,帮助他们探索未知,从而养成良好的学习习惯,同时培养学生的独立性和合作交流意识,使学习过程成为一个富有个性的过程。

    二、自主学习

    长期以来,教学设计都是以教师的如何“教”如入手,而忽略了学生的如何“学”,新时代要求学生不仅仅是“学会数学”,更重要的是“会学数学”。因此,作为教师要把教学的中心转移到学生,尊重学生的个性,让学生以探索者、研究者的身份投入到数学学习中去,自己去领悟、发现、探求、归纳和创新。从认识心理学的角度来说,学生理解、掌握数学知识不是取决于教

    师的反复讲解,而是取决于学生思维的展开程度和学生自主求知的活动质量。数学知识必须经过学生的认识、加工、思维、消化,通过自身的“再创造”活动,才能被学生所接受,并纳入其知识结构中。学生自主求知活动应是中学数学课堂教学活动的主体。因此,课堂上要树立以学生自主发展为目的的教育观,提倡学习自主化,鼓励学生自主学习、自我探索、自我发现、自我获取知识。教师要尽量为学生提供动手、动脑、施展才华的舞台,让学生成为自主探索问题的人。

    三、参与活动

    鼓励学生积极参加各种数学活动。数学新课标指出:学生通过实践活动,了解数学在日常生活中的简单应用,初步学会与他人交流合作,从而获得积极的数学学习情感。数学课的教学应将知识的学习和学生的操作实践结合起来,以提高学生的整体数学素质,例如:八年级数学《平行四边形的判定》一章中“折纸中的平行四边形”我要求学生亲手试一试,感受平行四边形的丰富性;在《中心对称》一章中,让学生搜集或制作尽可能多的中心对称图形,以感受中心对称图形在生活中应用的广泛性。通过大量的实践活动,学生空间观念的培养、推理能力的发展,对图形美的感受都逐渐得到了体现。

    四、展开联想

    联想是指由于一个事物而想起与它相关的事物。联想可分为相似联想、接近联想和类比联想。联想学习能力是一种创新学习能力,如果运用得当,可以达到他山之石可以攻玉的目的。为培养学生的联想学习能力,教师在讲解一道典型例题后,可以选几道与之类似的题目供学生训练,这样既可以提高学生的自信心和学习的积极性,又可以锻炼学生的思维,温故知新。联想

    学习法使学生在数学学习中,触类旁通,举一反三,对于数学学习十分有效。

    五、互动创新

    教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。

    总之,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法相结合,课上与课下相结合,学法与教法相结合,教师指导与学生探求相结合,统一指导与个别指导相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法。

    心得分享: 老师教学感悟季度范文精选


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    教师是教育事业发展的第一资源。教育信息化和新一轮课程教材改革需要有的教学技能水平高的教师发挥骨干作用,完成新时期教育改革的任务;教育技术、信息化教学环境、设备和数字化教学资源的应用,要求教育事业的从业人员有更高的教学技能;新的教学理念、教学模式和方法,更需要教师将先进的教学设备和个人的教学技能有机的融为一体,运用教学系统设计的方法完成信息技术与学科教学整合的任务,进而探索出新的教学模式。只有这样才能做到信息技术在教学过程中的有效应用,才能优化教学过程,提高教学水平和教学质量,才能体现教师专业的特点。要达到这一目的必须先从基础做起,这个基础就是教师个体的从业技能。反之,高投入的设备和数字化资源,新的教学理念和标准都不会有高产出,适应新时代发展的教育事业也无从谈起。

    提高教师教学技能是教师专业发展的重要内容,也是常抓不懈、反复实践的训练课题。教学技能如同教学方法一样,没有某项最好的技能,只有用得最恰当的某项技能,更没有可以代替教师技能的现代化设备。我讲了多年的课,真没注意教学技能有这么多的说道。今后要继续加强教学技能的学习和演练,提高自己的从业素质和教学水平。

    通过《教师的教学技能》的学习,我体会到:如何选择、运用用教学方法的技能是很重要的,选择、运用教学方法的技能是指实现教学目标的途径和手段,是教学过程中教师教的方法和学生学习方法的结合,是完成教学任务的方法的总称。在教学理论和教学实践发展的历史长河中,人们创造了丰富多彩的教学方法,诸如讲授法、讲述法、讲解法、讲演法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、欣赏法、发现法等等。教师面对多种多样的教学方法,如何根据既定的教学目标和教学内容,精心选择、恰当运用教学方法,这是决定教学成败的关键环节之一。

    明确选择教学方法的标准

    一、能根据教学目标选择教学方法

    每一课时的教学目标,一般都包括三方面的内容,即知识与技能、过程和方法、情感态度价值观。每一方面目标的实现,都需要有与该目标相适应的教学方法来予以保证。

    (二)能根据学生的特点选择教学方法

    一是根据学生的心理特点:学生的年龄不同,学习的心理特点也不同,因而适合于他们的教学方法也不同。

    (三)能根据学科特点选择教学方法

    学科特点不同,教学方法也有所区别。语文课宜采用讲解法、谈话法、讨论法等。

    二、重视传统教学方法的改革

    对传统教学方法中的精华要继承,但在实际运用中要有所发展和创新。

    三、能使教法与学法相结合

    教学方法的选择和运用,既要考虑教师的“教”,又要考虑学生的“学”;既要体现教师的主导作用,又要体现学生的主体地位,因为教学是师生双向活动的过程,教与学必须协调一致。

    通过学习了《教师的教学技能》这本书,我还有下面的几点想法

    1、要掌握某种教学技能,必须领会这种教学技能的基本知识,弄清它的本质意义和适应范围,了解其组成要素和操作程序及要领,这是技能形成的基础。其次,技能总是在练习与应用中形成和发展的。

    2、就技能的来源而言,教学技能即表现为个体的经验,又是人类经验的结晶。它源于教学经验,又高于教学经验,是个体经验与人类经验、理论与实践相结合的产物。因此教学技能需要学。教学技能和其他技能一样,熟练运用要经过选择活动方式和练习。练习:第一要明确练习的目的;第二要了解练习的结果;第三要反复练习。教学技能的形成是有规律可循的,也是可以经过科学训练而掌握的。

    3、掌握教学技能要注意分析不同技能的特点。要特别提到的是,各种教学技能的难度是不一样的。教学中有些影响师生交流互动的技能,如场面控制、活动调节、诊断与评价、及时确认等教学技能,更应当受到重视。

    4、教师要对自己的教学活动进行认真反思。“反思被广泛看作是教师职业发展的决定性因素。”说谓反思,是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视分析的过程。反思具有自觉性、针对性、过程性、广泛性、创造性、超越性等特点。

    5、教师要主动建构经验的意义。当代建构主义认为,学习就是学习者经验系统的变化。也就是说,学习者经过学习,其经验系统得到重组,转化或者改造,这一学习结果是学习者经由主动构建而获得。

    6、教师的教学技能在一定文化脉络中习得的。教师的教学技能是在活动中表现出来,是在学校的组织环境中逐步习得的。学校里教

    师之间交往与沟通,工作中的合作与切磋,实践中的观摩与互动,都是教师掌握教学技能的`重要途径。

    总之,教师的教学技能是在教师整体素质不断提高的基础上,通过自觉的训练和经验的反思而构建起来的。应根据实际情况,指导学生采用适当的方法,不能干篇一律地使用一种方法。实践证明,在教学活动的参与和磨砺中,那些胸中装有丰富而科学的学习方法的教师,在指导学法中往往是左右逢源,得心应手,使学生借风行舟,顺利到达成功的彼岸。教学技能只有在实践中综合地创造性的应用,才能得到发展。

    心得分享: 学生见习感悟感悟(篇二)


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    这一次的实习到今天已经结束了,在实习的这段时间我学到了很多,是有着很多的收获的,我觉得实习对我们大学生的个人发展是很有帮助的,是能够让我们学到很多的东西的,之后在找工作的时候就能够轻松一点。在实习的过程中不仅能够给自己积累一些工作的经验,还能够学到一些工作的技能和知识,学会运用在学校学到的一些知识,还能够知道一些为人处世的道理,这些在我们的工作中都是很重要的东西。等之后真正的进入职场的时候,就能够稍微的轻松一些的工作,也能够处理好和同事、领导之间的关系了。

    在实习的这段时间中我是非常的努力的,努力到我觉得自己之前学习的时候都没有这样的努力,也正是因为自己这样的努力,所以也有了很多的收获。这几个月我是进步了很多的,能够把自己的工作做好了。我在工作中是遇到了很多的困难的,但在遇到困难之后我并不是自己一个人去想怎么做好,而是会寻求领导和同事的帮助,因为这样是会给自己节省很多的时间的,如果光靠自己想的话是会多花很多的时间的。所以现在我的工作效率是提高了很多的,已经能够做到很不错的完成工作了。

    在完成每一天的工作之后我都会做好总结和反思,去寻找自己在这一天的工作中存在的一些问题,在之后的工作中做出改变,让自己能够把工作完成得更好。我是一直都非常认真和用心的在做好自己的工作的,因为我知道只有这样我才能够在这几个月的实习中学到一些东西,才能够抓住这一次实习的机会让自己变得更加的优秀。自己确实是进步了不少的,我想之后自己正式的工作时应该能够做好很多的工作了。

    我知道自己还是有很多的不足的,也有很大的进步的空间,所以在之后我是会继续的努力的,让自己能够再进步一点。这几个月在努力做好工作的同时我也会遵守公司的纪律,绝对不会让自己出现迟到这样的错误。因为我知道自己的工作能力是有很多的不足的,所以就只能从表现上来弥补。在这几个月的实习中是出现了很多的错误的,但我也从这些错误中吸取了教训,在之后是没有出现过同样的错误的。我会继续的加油的,让自己能够成为一个好的员工,在自己的工作岗位上做出一些成绩。

    心得分享: 寒假打工感悟感悟之四


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    时间过得好快,一个月的打工就这么结束了。这一个月我学到了好多,也懂得了很多,最后明白在外打工是那么不容易那么辛苦。我在酒店进行一个月的打工,一开始抱着好奇的态度进了酒店,心想当个服务员不就端端盘子端茶倒水的挺简单的,但是当真正的干活了开始的想法真的是大错特错了。虽然上班的时间不算早,我们都能适应,但是等忙的时候真是不大适应,真的好忙,忙但是来。第一天我们先去适应环境,一开始我们也帮不上什么忙,就是先站站位什么的。一开始还没感觉到什么,但是到了最后站了一天腰酸背疼的真的很难受。在大有这段打工期间,也认识了很多人,结交了很多的朋友,也很难得。我就把这次打工当作我们实习前的一次锻炼,我每一天都会精神饱满的去工作。

    有一阵真的想要放弃,实在是太累了。但是之后一想坚持就是胜利既然干就要把它干好。时间一天天过去了,半个月过去了也习惯了这种忙碌的生活。感觉停下来就会很不适应,我们但是说是早出晚归的,当服务员都是这样,客人几点走,我们就几点走,真的很辛苦。我很开心,我坚持下来了。这次打工累积了很多经验,这些经验是别人没有的,很感谢校园能给我这次机会,让我展现的机会。透过这次的磨练,我懂得了很多也学会了坚持,也了解了在社会上什么样的人都有,真的很感谢校园透过这个平台。让我长大很多,这也是我第一桶金。我很开心不仅仅锻炼了自己还赚到了自己努力辛苦的钱,我感觉自己很棒。在酒店打工期间,经理对我们都很好,还有哥哥姐姐们,我们有什么不懂的他们都会帮忙我们,去讲解给我们听。其实他们比我们更辛苦,不仅仅要忙自己的还要帮忙我们,真的对我们很好。刘总对我们说过这么一句话,在你们真的坚持不下来的时候,多坚持一天就等于多干十天,就是因为这句话我们都坚持下来了,在酒店不仅仅学习了只是累积经验,还坚定了毅力还变得勤快了,也改掉了以前的毛病。在这短短的一个月的日子里,我能够说学到的东西与付出是成正比的,我对于以后的工作能够说已经踏出了一步,毕竟我干的这一行与

    打工的地方息息相关。我由此联想到以后我就应怎样才能干的更好,在这个地方经历了一个月,在这一个月里,我能够用一个字来描述,那就是累,怎样累呢?就让我给大家描述一下吧!

    在酒店里最简单的时刻是早上,因为具体营业时间一般在11点直到晚上,我们员工大约在10点以前吃过早饭,10点整开始了往常一样的点名,拿着本子记下需要干的工作,需要改正的错误,到了11点,客人会陆续到来,直到12点一般全来齐了,这时我们最忙,客人来到客房后,我们会按照客人的人数决定撤或摆台,问客人需要什么茶水、酒水,并询问他们的点菜状况,下去拿好菜单顺便拿得好酒水去吧台,回来之后,凉菜已经来了,我们按照凉上热叫的顺序,凉的对着上,热的去下单起热菜,这时也是按照人数在收银台身旁打好稀饭,给客人端到身旁,让客人品尝,因为这是免费赠送的“开胃粥”,与这一齐的是提前打好的四样小菜,都是回赠顾客的,不需收费。接下来就是大菜小菜按顺序上,一向到上完了,我们松了一口气后,看看有什么需要的,这时我们便在客房里添茶倒酒,换小碟,换烟缸,标准是小碟不超过三分之一换,烟缸里的烟头不超过三根,虽然已经上完菜,但在这时我们还是不停围着客房转,直到客人的需求得到满足。到上完菜和酒水后,我们便去收银台加服务费,每人三元服务费,直到最后客人买完单,一般在两三点左右客人都走了,这时,我们便按着顺序,开始了撤台、收餐具、往下送餐具。收拾完毕,再重新拿上来,换

    桌布、摆好台,三点钟下去吃完饭,紧之后四点点名,约在五点左右忙完了,客人也来了,像往常一样按顺序服务客人,不值班时,一向到9:30下班

    以上就是我每一天的工作,其实那里工作和休息时间是不规律的,这让我很佩服那里的员工,能在这种条件下,干好自己的本职工作,每一天尽职尽责,我深受启发,学到了许多,仿佛在一个月里就长大了一岁。

    老师说过“经历是一种财富,不论在这期间辛苦多少,都是值得的”,我虽然很累,但也很开心,毕竟第一次体验这么多,学到这么多,这也给我以后工作卖出了第一步,要成功,就要付出许多,只有付出,才有收获,因此,在以后我会更加扎实努力,有所收获,走向成功

    总体来说一个月不长也不短,我们刚刚熟悉了这环境,又要匆匆的离开了。真舍不得更舍不得他们,谢谢他们对我们的包容,我会记住大有会记住那里的一切。

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