[热搜课件] 鸦片战争优秀教学设计(经典版)

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教学目标

英、法、美三国提出“修约”要求。第二次鸦片战争的爆发：英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。

通过教学，使学生认识：第二次鸦片战争是英、法两国为扩大第一次鸦片战争中取得的侵略权益、进一步打开中国市场而发动的又一次侵华战争，美俄是英法侵略中国的帮凶。这次战争实质上是鸦片战争的继续;这次战争不仅加深了中国社会的半殖民地化，而且促成了中外反动势力的勾结。

通过对战争影响，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。通过第二次鸦片战争中清政府及其部分官员、将领腐败无能表现的了解，使学生进一步认识清政府的腐朽本质及清朝不可逆转的衰败趋势，同时也要看到在近代中国个人的悲剧往往是时代的悲剧。火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。

教学建议

1.教材分析：

知识分析：第二次鸦片战争期间，清政府被迫先后签订了十来个不平等条约，不断地出让国家主权，使得中国半殖民地半封建化的程度大大加深了。

地位分析：鸦片战争后，英国以《南京条约》打开中国大门，但中国这个广阔市场却不及洪都拉斯对工业品的消费。英国侵略者为了扩大中国市场，攫取更多的侵略权益伙同法国发动了第二次鸦片战争。最终自然经济再难抵御新一轮的经济侵略，中国终于被卷入世界资本主义市场体系。

重点分析：⑴英法发动第二次鸦片战争的根本原因是重点。第二次鸦片战争导致中国半殖民地化的加深，导致60年代以后资本主义经济侵略的加剧，这根源于英法美发动战争的动机。⑵《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响是重点。资本主义列强所获取或扩大的侵略权益正是通过这些条约而得到的。(3)沙俄侵占我国北方大片领土。中国近代的大片领土丧失于沙俄之手，沙俄是最凶恶的侵略者之一。

难点分析：⑴分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续是难点。学生还缺乏足够的世界近代史知识的储备和一定的哲学、政治理论。⑵理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线是难点。我们不能只看到英法两国是直接组成联军出兵侵华的国家，而忽视了美俄两国对中国的侵略。因为在第二次鸦片战争中美俄两国在事实上与英法组成了四国侵华联合阵线，美俄两国是不折不扣的侵华的帮凶。

对学生发展的影响：⑴通过对英法发动第二次鸦片战争的目的分析，引导学生认识其根本原因和实质，从而培养学生观察问题的能力。(2)教师指导学生结合第二次鸦片战争中签订的一系列不平等条约的内容，分析其对中国社会危害，从而提高学生评价历史的能力。(3)要求学生比较两次鸦片战争中所签订的不平等条约的内容及影响，锻炼其对历史知识的归纳，比较能力。

2.教法分析：

关于“英法发动第二次鸦片战争的根本原因”，建议教师应通过讲授、研读史料等方法，使学生认识战争发生的根本原因，亦有利于学生整体把握相关历史知识。

关于“《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响”，应指导学生通过比较、推理的方法，分析条约的内容，弄清列强又获取或扩大了哪些侵略权益，对中国的经济政治产生了怎样的影响。

关于“沙俄侵占我国北方大片领土”，应充分利用教材中的图表和激情的语言等信息的刺激，让学生认识这一历史事实。教师结合数据、地图等材料，进行讲解。

关于“分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”应帮助学生从当时世界资本主义的迅速发展、资本主义商品经济的本性要求的角度去分析第二次鸦片战争发生的根本原因，并对比说明两次战争发生的根本原因，从而使学生得到第二次鸦片战争是鸦片战争的继续的认识。突破此难点，其它知识层面上的“继续”亦不难解决。

关于“理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线”。主要是用事实说话，并指导学生透过现象看本质。

教学设计

第二次鸦片战争

教学重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因、《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响、沙俄侵占我国北方大片领土

教学难点：分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续、理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线

教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行讨论。有条件的学校可以利用多媒体课件进行教学。

板书设计：

第二次鸦片战争

一、英法发动第二次鸦片战争

1.英、法、美提出“修约”要求

2.“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

3.第二次鸦片战争爆发(1856.10)

二、法联军进攻天津

1.大沽、天津沦陷

2.《天津条约》(1858)

三、英法联军攻占北京

1.大沽之战

2.北京沦陷和火烧圆明园

3.《北京条约》(1860.10)

四、沙俄侵占中国大片领土

150多万平方公里

五、第二次鸦片战争的危害

教学过程：

导入新课：

建议教师可以先放一段编辑好的有关第一次鸦片战争和太平天国的影像，直观地让学生回忆起旧知识。然后教师指出：在鸦片战争中，英、法、美等国虽然攫取了许多侵略权益，但是它们并不满足，决定利用中国爆发人民起义、清政府忙于镇压之机，扩大侵略权益，对中国发动了一次新的侵略战争。因为这次战争是鸦片战争的继续，史称“第二次鸦片战争”。

讲授新课：

第二次鸦片战争

一、英法发动第二次鸦片战争

1.英、法、美提出“修约”要求

1854年、1856年，英、法、美等国利用清政府正在倾全力镇压太平天国运动的时机，根据1844年中国未加思索就轻易答应的《望厦条约》第34款的规定，先后两次提出“修约”要求。其主要内容是：要求中国全境开放，至少是长江自由航行和沿海各城市开放;鸦片贸易合法化;外国公使进驻北京。教师要指出这实际上是要订立一个内容极为广泛的新的不平等条约。为使清政府答应他们的要求，许以帮助镇压太平天国运动作为交换条件。“修约”要求的实质是扩大第一次鸦片战争中攫取的侵略权益，进一步打开中国市场。这就是英法发动第二次鸦片战争的根本原因。

2.“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

教师强调这是英法两国侵略者为发动侵略战争，蓄意制造的无耻的借口，同时此时英法美俄四国形成侵略中国的联合阵线。

3.第二次鸦片战争爆发(1856.10)

1856年10月下旬，以英国派兵舰突然闯进珠江口，炮轰广州，挑起了第二次鸦片战争。

教师在这里可以突出两广总督叶名琛这一历史人物，他不作战守准备，在衙门里梦想请神仙下界的主意，临战又不肯抵抗，甚至下令“敌船入内”也“不可发炮还击”，以至广州很快失陷。叶名琛也作了俘虏，被解往印度。时人讥讽他为“六不”总督：“不战，不和，不守，不死，不降，不走。如此疆臣，如此抱负，古之所无，今亦罕有。”到此再深入思考，叶名琛是旧制度下培养出来的杰出的人才，他误身误国的悲剧，不仅是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是中国的悲剧。

二、法联军进攻天津

1.大沽、天津沦陷

1858年5月20日，英法联军攻陷大沽炮台，随即攻占天津，并扬言进攻北京。在这个事件中，可以充分体现英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。4月，英法联军到达大沽口外，美俄公使也随英法联军同往。英、法、美、俄四国公使分别照会清政府。英法两国通过照会，向清政府提出侵略要求。美俄两国借“调停”之名，伪装“中立”，掩护英法联军做好战争准备。俄美两国不但和出兵的英法两国一样与中国签定了《天津条约》，而且签约在英法两国之前。

2.《天津条约》(1858)

教师一一讲解条约内容及影响。关于外国公使进驻北京问题需要强调公使是一国元首向另一国元首派遣的外交代表，驻节于该国首都，应是正常情况。但在当时条件下，西方列强要求公使进京，其目的在于更便于影响和控制清政府，使这项原本平等的外交惯例，具有了不平等的实际作用。关于增开通商口岸问题要强调与中英《南京条约》相比，除数量上增加了一倍多以外，其明显的危害还有：①中国的东部沿海从南到北都被迫开辟了通商口岸，外国侵略势力向北方地区扩展;②长江中下游地区被迫开放4个口岸，侵略势力得以深入长江流域经济最发达地区;随着通商口岸的增加，中国的国门被进一步打开，在新开埠的城市中建立的租界，成为以后扩大侵略的基地。同时，侵略者取得了军舰、商船在长江各口岸的自由航行权和外国人可到中国内地游历、经商、传教的权利。这样，中国的通商、航运等主权进一步地丧失了。

三、英法联军攻占北京

1.大沽之战

英法第二次大沽之战首战受挫，英法侵略者叫嚣要对中国“实行大规模的报复”。俄国公使更是在表面保持“中立”，暗中却向英法提供了“北塘毫无戒备，尽可进攻”的情报，协助英法的军事行动。

2.北京沦陷和火烧圆明园

1860年，英法联军再度攻占天津，进逼北京。咸丰逃避承德，奕訢任议和大臣，议和不成，洗掠圆明园，占我北京城。此处可以思考：为什么英法在《天津条约》后并没有结束本次战争?——1857年第一次世界性资本主义经济危机冲击，英法是为转移危机，因此卷土重来。

结合法国文豪雨果的论述痛斥英法两国的侵略暴行。

历史再次证明，英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。在战前就是英、法、美三国共同提出“修约”要求。在战争中美俄公使随联军同往，借“调停”之名，伪装“中立”，实际上俄、美是利用其扮演的“调停人”角色从中渔利。在战争中，俄国人一方面其公使透露北京城防的部署，更是乘人之危，趁火打劫，加紧对中国北方领土的侵占，成为第二次鸦片战争中事实上受益的侵略国。

3.《北京条约》(1860.10)

教师一一讲解条约内容及影响。指出英、法、美提出“修约”要求最终通过战争——条约模式实现了。强调强迫天津开埠，列强打开了通向北京的门户。至此，二鸦战结束，第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地国家，第二次鸦片则使中国半殖民地化程度进一步加深。

四、沙俄侵占中国大片领土

尽管英法两国对华战争中取胜并签订了《天津条约》和《北京条约》，但是在第二次鸦片战争中的收益者是俄国，因为俄国借第二次鸦片战争之机趁火打劫，侵吞了我国北方100多万平方公里的领土，在19世纪后半期共侵占了150多万平方公里的领土。

讲述时应注意：俄国是一个经济发展水平远远落后于英法的欧洲国家，但同时又是一个扩张性极强的军事帝国，其对中国的领土野心远大于占领市场的欲望;俄国利用其与中国相邻的便利条件，一般采用趁火打劫的手段，迫使清政府签订不平等条约，割让领土;俄国是近代时期侵占中国领土最多的国家;俄国并不满足于既得利益，还要进一步强占领土和控制中国，由此引起了中国社会与国际关系格局的一些重大变化。

五、第二次鸦片战争的危害

回顾、归纳一下条约内容造成的影响。再着重分析中外反动势力公开勾结和资本主义经济侵略的加剧这两个现象的出现。资本主义列强通过战争征服了腐朽的清政府，获取了一系列的权益，认识到清政府的可利用价值;而清政府也在内忧外患的经验教训中发现，可以依靠列强维持自己的统治。于是，中外反动势力开始勾结起来，这就在政治上加深了中国的半殖民地化。一大批通商口岸的被迫开放、准许华工出国，使列强从更广、更深的范围进一步打开了中国市场，便于他们的经济侵略，使中国传统经济受到冲击，中国经济逐步被纳入资本主义的世界体系中，从而加深了中国经济的半殖民地半封建化。

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鸦片战争观后感

一篇全面的观后感都有哪些优点呢？看完一部作品后，观看时结合自身的经历，总会有许多不一样的想法。这个时候推荐各位在看完后动笔去写一份观后感，写观后感有助于我们理清思路，归纳总结，这里为您展现的是小编从网络上归纳的“鸦片战争观后感”文章，希望能够为你提供有力的支持建议你把这篇文章收藏起来！

鸦片战争观后感【篇1】

故事讲述了：在18世纪，中国很多人在吸食鸦片，让中国的财产大量流失，人们也体力日衰，意志萎靡，于是朝廷派钦差大臣林则徐赴广州查禁鸦片。林则徐还未到，大汉奸伍绍荣就吓慌了，趁着夜色到鸦片商颠地住所通风报信，可颠地并不相信中国人能禁鸦片，照样销售鸦片。

林则徐一来到广州，就化装成商人，来到大街小巷和各个港口，了解鸦片伤害、各烟馆以及外国商船的情况。然后发布命令，拦截所有鸦片运船，不准外国商船装卸货物，封锁外国商馆，限期交出全部鸦片，搜捕颠地……

英国商务监督义律查理见林则徐动真格了，暴跳如雷。他一边支出一部分鸦片，一边让伍绍荣帮颠地逃跑。夜晚，伍绍荣把颠地装扮成钦差大臣逃跑。来到河岸的时候，被一个小伙子发现了，伍绍荣为了不惊醒大家，把这个小伙子打晕后便走了。过了一会儿，他的妻子叫醒大家，一起在河上捉到了颠地，交给政府处置。

林则徐想让义律转答给颠地他的话，义律心知肚明自己早已指使颠地化装潜逃了，便找借口说自己不方便。林则徐见义律又不老实了，便下令把颠地带上来。当义律看到颠地出来时，大吃一惊。

义律很生气，他抗议林则徐拘禁无辜英国公民!林则徐一拍桌子，大声指责他们不该在中国领土贩卖鸦片。最终，义律和颠地乖乖缴出全部鸦片。随后，震惊中外的虎门销烟开始了。1839年6月3日这天，林则徐在虎门销毁了二百多万斤鸦片。

广东水师提督关天培一上任，就改筑虎门炮台，换上40门有威力的大炮。林则徐怕英国人来反抗，因此要关天培加强海防。不久，英国人果然派兵船来进行武装挑衅。

1839年11月3日，中国人打退了外国人的进攻，让外国人不能在广州得手。于是，外国人又开到了天津。因为朝廷听信小人言，将林则徐撤职查办，改派琦善为钦差大臣。

因琦善和外国人有过约定，所以，琦善先把这儿的农民解散，再把关天培的大炮全部轰炸了。1841年1月7日，英国人违约，袭击虎门。因虎门炮台被琦善破坏，最终英国人攻到最后一个炮台，关天培站在炮台上，用剑准备自杀，外国士兵见了，都不敢上前。关天培死了，但是，他死而不屈，是个伟大的民族英雄。

当林则徐知道后，立马来到琦善的府里。刚说完话准备走，圣旨就来了，是发配他去新疆。

就在林则徐走的那个晚上，英国人依然在袭击农民，因为群众力量大，而那个晚上正好是雨天，英国军队的枪支被雨水全部淋湿了，农民们一举歼灭了英国军队。从此，反帝反封建斗争开始了。

我站在林则徐塑像前，感慨万分：林则徐，你是好样的!虎门销烟这一伟大壮举，沉重的打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明中国人是不可欺侮的。没有你，就没有反帝反封建的农民;没有你，就没有我们美好的今天。同时，我又十分憎恨听信小人谗言的皇帝，十分敬佩关天培，他宁死不屈的精神值得我学习。

鸦片战争观后感【篇2】

又重温了这部电影，感觉还是很揪心。小的时候看不懂，只记得课本中经常说这是一段屈辱的历史，在鸦片战争下，当时的中国沦为了半殖民地半封建社会，受到列强的欺压。想到这儿，电影中的一幅幅画面就会出现在眼前，不论是从我国的官员和百姓身上，还是从英国的议员和商贩那里，都或多或少的解了一点鸦片战争——一场让我们永不能遗忘的战争。

这部电影，其实大快人心的地方也就是林则徐的禁烟运动，特别是当成吨的鸦片倒入石灰池，随烟覆灭的时候，我们揪住的心会有一些释放，毕竟我们看到了鸦片的结果，这在中国给中国人民带来厄运的东西在一百多年后得到了应有的惩罚;还有一点值得赞扬的是此次战争虽然激烈，但是在整个过程中，清朝的文官武将无一人投降。

这场战争源于鸦片，有人说它的引发是因洋人的利益受损，殊不知，这只是小小的一部分，就连英国女王最后都说“谁能拥有中国，谁就拥有十九世纪。”可见她的欲望是有多大。所以发动战争只是时间问题，首先得找个借口，这样才好下手。所以这么看，他们无疑是狡猾的狐狸，算盘打的还是挺精的。但我从他们议会成员口中发现，其实他们中的一些人对中国的了解还是很广泛的，让人深思的地方很多。有人称中国泱泱大国，一个皇帝，一种语言，四亿多的人口，实在是难以捉摸，还有人称宁愿游过大海，也不愿坐军舰前去。这些人他们不主张战争，贸易则是最佳方式，但最终，英国议会以271赞成打仗票数击败了262票反对票数，悬殊不是很大，这一点我们也看出有时候我们不了解对方，反而被这一点绊倒在起跑线上。

割土地无疑是要了一个人或者一个国家的命。但是琦善还 是向英军“赐和”赔款不说还开放通商口岸，割香港，这让我想到关天培将军所说的那句话“牙齿乃骨骼所生，肤发乃血肉之表，血肉骨骼捷受之于父母”，这不就意味着我们将自己最重要的东西给了他人，最后只能变得血肉模糊吗。最后当跪了一地的皇子面对先朝的列祖画像时，那哭声是多么撕心裂肺。亡国匹夫之痛，何况是穿龙袍的人。

洋人的贪婪加上当时我国的懦弱，使那自称最好的炮台在英国的坚船利炮下变得不堪一击，棍棒始终对付不了枪炮，我们要变得强大，不是只读几本书，要从内心为国家着想，放眼看世界，才能不被淘汰。即使现在的中国已经屹立世界之端，但是需要我们学习的地方还是很多很多的。

今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影，可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“现在世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还 以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服---改革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。改革我这里就不多说了，我想说下开放的问题，开放意味着信息的流通，意味着两个不同的个体之间交流的过程，这透漏出一个我认为最为重要的理念—这是一个学习的过程。

我一直把学习看得非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影，可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“现在世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服---改革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。改革我这里就不多说了，我想说下开放的问题，开放意味着信息的流通，意味着两个不同的个体之间交流的过程，这透漏出一个我认为最为重要的理念—这是一个学习的过程。

我一直把学习看得非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

记得去年的夏天，爸爸、妈妈带我参观了位于东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆。

从广州坐车出发，约一小时就到了虎门，踏进博物馆的大门，首先映入眼帘的是林则徐纪念碑。林则徐是福建人，清朝时的一个大人物，著名的“虎门销烟”就是他组织和指挥的。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走，就到了销烟池，销烟池有两个，呈方形，比游泳池小一些，池子旁边有一涵洞，通向大海。爸爸说，别看池子不起眼，一百多年前，林则徐就在这两个池子里销毁了二万多箱鸦片，也就是著名的虎门销烟。我问爸爸为什么要销毁呢?爸爸说，鸦片是毒品，是英国侵略者用来毒害中国人的，人吸食鸦片后就会上瘾，骨瘦如柴，什么事都干不了，弄得家破人亡，害国害民。我心想：这些外国人怎么那么坏，林则徐真是太伟大了，鸦片烧得太好了。

离开了销烟池，再往前走就到了一幢三层楼的门前，上面写着“鸦片战争博物馆”，走进大厅，陈列柜里摆了很多东西，有鸦片烟具、大炮、火药缸、大刀、长矛，还有洋枪洋炮等等。有一样东西，特别引人注目，它黑黑的、圆圆的，大小有的象乒乓球，有的象铅球。讲解员阿姨说，这就是鸦片，它是从婴粟这种植物里提练出来的，当时主要在印度种植，提练好后英国人把它运到中国来，毒害中国人。阿姨说，虎门销烟后，英国人不服输，发动了鸦片战争，英国人用大船大炮打败了中国，签订了不平等条约，把香港给抢去了。

走出博物馆，大家的心情都很沉重，国家不强大，就会有人来欺负我们，所以我们要好好学习，让祖国更加强大。

鸦片战争是一部真实的历史电影，它讲述了清朝时期大臣林则徐因销毁鸦片而引起一场战争的故事，我从中也领悟到了许多人生道路。

林则徐是大臣中支持销烟的主要代表之一。他上书给道光皇帝，指出如果不立刻阻止英国卖鸦片，几十年后，中国就恐怕没有能战斗的人了，军钱也全用来买毒品了，中国也就陷入危机了。道光担心自己的江山和统治受到影响，便让林则徐去广州禁鸦片。到了广州后，林则徐立刻围住了英国贩鸦片客商，并逼迫他们交出了鸦片，在虎门销毁了它们。然而好景不长，英国人见林则徐销毁鸦片后恼羞成怒，再加上英国女王本身就已对中国虎视眈眈了。于是，一场战争引发了。英国占领了定海，并继续向着中国心脏——北京进发，情形迫在眉捷，中国人面对英国强大的势力，根本就没有还手之力，最终，懦弱的道光以林则徐为替罪羔羊，罢了他的官，令大臣琦善前去求和，以割香港为代价，终于结束了这场战争······电影中的主人公林则徐的销烟行为令我十分敬佩，他那种为了国家不畏权威的无私精神以及挺身而出，不顾自己安危的精神彻底打动了我。这样一位有气节，有民族责任感的英雄，值得我们所有人学习!尽管有如此忠心的大臣，也还是无法力挽狂澜，我国的腐败已无可救药，昔日的辉煌不复存在，就连那自称最厉害的炮台也瞬间灰飞烟灭。当时的中国就像英国人说的;骄傲、自大、不堪一击。李世民曾经说过以古为镜可以知兴替。现在的中国虽然富强，但我们也不能骄傲自满，要以古人为镜，才能使中国更加强大!

只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。我们也要反思过去，使今天的自己超越昨天的自己，这样才能保护我们的祖国。

鸦片战争观后感【篇3】

《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，我早已久仰大名，但直到前一段时间才把它看完，因为一边要复习准备研究生考试，这本书毕竟不是教材，所以我是抽空余时间来看，前前后后看了有一个多月，才把这本五百多页的著作读完。当时只觉的自己对鸦片战争曾经的固定记忆完全被打破，我看到的是一个结果完全相同，但过程却是如此令人疑惑、不甘甚至愤恨的鸦片战争。但是我读罢此书已经有一段时间，今日再想写写感受，却已经记忆模糊，只能回忆起些许片段，还要再翻开书本才能唤起记忆。

虽说是名为读书感，其实我读的时候根本就没做笔记，只是在书上做些些不疼不痒的记号，把自己觉得有意义或者有疑问的地方标识出来，日后若是再翻到，说不定就茅塞顿开了。

全书共分为八章，我认为还可以分成三个部分来讨论。首先是第一部分：战前的清朝与英国军事力量对比，想都不用想，清朝在人数上占据巨大的优势，但是在武器上和战略上与英国人差了两个世纪。其次是第二部分：战争的过程，这也是本书最重要的内容最多的一部分，讲述鸦片战争的爆发及在此过程中清朝和英国的相互博弈，清朝从剿夷转变为抚夷，而后又转变为剿夷再到最后不得已而"抚夷"的过程。最后是第三部分：历史的反思，鸦片战争带给当时的人什么？带给了现在的我们什么？

书的一开始，是从琦善卖国论说起的。

中国的历史学，最注重人物评价。打开史籍，善恶忠奸分明，好人坏人一目了然。

在坏人的队伍中，琦善大约可属"最坏"的一类，因为他犯有无论古今中外都视为不赦的罪行——卖国。没有一个民族和国家，会饶恕自己历史上的卖国贼。

关于琦善卖国论，由来已久，在鸦片战争时期，就有大臣弹劾琦善收受英国人贿赂，私自签订穿鼻草约。琦善卖国论在近代百年几乎被做成了铁案，李侃先生主编的《中国近代史》教材里，也是将琦善称之为主和派，虽未直接言明其为卖国贼，但暗指之意确有之。但茅海建老师在绪论提出了不同的看法，并且在后面的正文中给予了详细的论证，虽然茅海建老师自己说，这不是为琦善"翻案",但从直接结果来说，说这是翻案也没什么不妥。

自古皇帝犯错，大臣担责，乃是再正常不过的事情。皇帝乃九五之尊，天命所归，是国家的象征，百姓心中的完人，他又怎么能犯错误呢？所以这个责任，只能有臣下来承担，林则徐很不幸成为了第一个，而琦善很快就成了第二个。

其实早在上个世纪，蒋廷黻先生就为琦善翻过案了（详见《中国近代史》蒋廷黻著），并将其称之为近代中国第一个外交家，评价之高似乎让人有点瞠目结舌。而本书中茅海建老师利用中英双方的许多文档资料，证实了琦善不过是个能力平平的人，并非卖国贼，也并非所谓出色的外交家。琦善最先察觉中英军事实力差距，因此他主张"抚夷",但是当时在朝中剿夷派正盛，而道光皇帝也雄心勃勃要向英夷展示天朝国威，现在上奏"抚夷"等于自寻死路。琦善纵横官场多年，科场文字（在《剑桥中国晚清史》中有一段关于所谓科场文字的论述，即康雍乾三朝的文字狱，在一定程度上导致朝中官员的奏本开始趋于圆滑，常常避重就轻以迎合上意）、官场规矩自然谙熟于心，自然不会犯如此"愚蠢的错误",而他又不敢直言英国人船坚炮利，怕触怒了皇帝天威，于是便开始扯谎奉承。当然了，此优良传统也被琦善的后继者们继承了下来。

"体制问题"恐怕是最让人关注的点，从字里行间都能感受到茅海建老师对于清朝体制的疑惑甚至可以说的愤慨，从军队编制，到战术战略，再到中央决策，皆是自说自话，判断不经实际调查，自恃"天朝国威",认为英夷不值一提，却又在失败之后不肯承认英国人更胜一筹。当时的国家领袖道光帝资质平庸，茅评价其为：才华不如其祖父乾隆，精明不如其曾祖雍正，胆略不及其高祖康熙。从书中所描述来看，道光帝还是个善于推卸责任且摇摆不定，决策能力及其有限的皇帝。

而当时的清朝主力部队是八旗绿营，对抗英国的主力是绿营。而作为主力的绿营，军备废弛，军纪崩坏，平时不训练，一到训练师便雇人过去充数。而且很多部队还存在大量挂名的现象，即吃空饷。且绿营所配备的装备也是最差的，而且鸦片战争期间从各地调兵至沿海，短需一月，长月三月或百日，兵还未到，战争就已经结束；且这些部队还在途中骚扰百姓，这样的军队，战斗力可想而知，莫说顽强抵抗击退敌人，只要不阵前溃逃就是军纪严整了。

再说战术战略，林则徐号称"近代睁眼看世界的第一人",却在给道光皇帝的奏折中一口咬定，只要切断供应英国人的茶叶与大黄，英国人就会因为不消化而死；还说英国人绑腿太紧，因此难以弯曲，故不善陆战。（此想法可能来源于康熙时期马嘎尔尼来华以及嘉庆时期阿美士德来华不愿跪拜的事件，这完全是个人臆测，但奇怪的是当时无人质疑）且林则徐在虎门的布防，茅称之为"书生思维",在用中国传统的防守思维对抗近代化的英国海军。而且林则徐去广州后首先查封了商馆，此做法很可能是借鉴之前的两广总督卢坤。律劳卑事件所造成的两个后果：一是是英国人明白了没有充分的准备不能擅自对这个古老的帝国开战；二是是天朝大吏产生了错觉，认为只要控制商馆即可扼助英夷的咽喉。（参见《剑桥中国晚清史》）这也间接使得英国人找到了发动战争的借口。第一次英国人在广州得胜之后，便溯江而上想去京城面见皇帝，为琦善拦在天津，英国人递去"禀帖"要求惩办林则徐，开通商口岸，赔偿烟价等等要求。而翻译！！！翻译是一个很大的问题，英国人从来不认为自己是清朝的附属，他们要求与清朝大员平等交往，但大清官员不这么想，毕竟是天朝上国，怎么能跟别人平等交往，于是翻译便成了一副下人向皇帝乞求的姿态，这也使得道光帝开始由剿转为抚，琦善自然理所应当的上位。

之前说了，琦善因为"穿鼻草约"被弹劾而被列为"斩监侯",其实他确实是在努力减伤清朝的损失并结束战争，而穿鼻草约中所谓的割让香港，在琦善的意识中应当属于让英国人暂住之意，而这也曾上奏过光绪帝并得到批准。所以，琦善被革职，在我看来只不过是道光帝政策转变的牺牲品，在这之后，朝中主剿夷的声音又占据了上风。而之后的`继任者杨芳、奕山、颜伯焘、裕谦、奕经等人，完美展示了一个天朝大员炉火纯青的科场文字功力，他们可以将大溃败说成小胜仗，将不痛不痒的微小胜利描绘成惊天动地的大胜，道光帝被玩弄于股掌之间，根本不了解战场之上的真实情况，也当然不可能做出准确而正确的决策。

读完全书，还会觉得"天朝上国"的观念深入天朝大吏的心中，所有官员都认为清朝是天朝，而英国不过是夷狄，即使战争输了，天朝的文化也是远远优于夷狄的。这就使得国内几乎没有人能够正确的认识中英之间的现实差距，而且有些官员即使认识到了也不敢说，一旦有这种声音出现，马上就会成为众矢之的，被斥为卖国贼还好，弄不好触犯了圣上，乌纱帽都保不住。

当然在整个战争中，也有誓死力争并献出生命的烈士。虎门销烟的林则徐自不必说，主战派颜伯焘、裕谦，还有我们最为熟悉的水师提督关天培，定海保卫战中的守城将士与三总兵葛云飞、王锡鹏、郑国鸿壮烈殉国、福建水师提督陈化成等。即便不论黑白忠奸，这些人保家卫国的气概也值得钦佩。

最后便是历史的反思。茅在最后一章说了这样一段话：

我在研究鸦片战争史时，很快就得出结论：清朝迎战必败，应尽早与英国缔结一项对自己有利的和约。这当然是一种假设。可是，这么一来，我就遇到了来自内心的两项驳难：

一、按照这一判断，清朝就不应抵抗，英国军舰一开到中国海域就立刻投降？

二、按照这一判断，在战场上英勇抵抗的清军将士的血都是白流的？

鸦片战争后，朝中一片欢腾，似乎像打了胜仗一般弹冠相庆，没有人为这次战争做系统的总结。道光帝年事已高，只想得过且过，而参与在战争中的那些人：林则徐、琦善、伊里布、奕山、杨芳、颜伯焘、耆英，没有人通过这次战争的失败，看到中国政治体制的弊端，并想要为其变革出一份力，相比于邻居日本，在被黑船叩开国门后，他们的反应又如何？仅仅四十年后，蕞尔小国日本将曾经的老师按在地上摩擦。《南京条约》成了中华民族永远的耻辱标签，而《安政五国条约》成了日本近代成功之母。

"天朝"是一个梦，一个难以惊醒的梦。中国人用了半个多世纪，在亡国灭种的边缘上，才忽然从梦中惊醒，惊醒之后却还想要睡个回笼觉。

鸦片战争观后感【篇4】

对义和团运动，作者并未因其沾染上了封建主义落后性和排外主义的毒素而大张挞伐，而是紧密结合当时的内外形势，满怀激情地描述了义和团抗击侵略者的壮烈斗争，充分肯定了义和团运动阻止帝国主义瓜分中国的历史作用，是中国人民日益高涨的反帝反封建斗争的先驱。义和团运动表明，在半殖民地半封建的中国，农民不仅是反对封建势力的强大力量，而且是反对帝国主义的强大力量。

作者在热情赞扬中国人民爱国斗争的同时，也鞭挞了被困在中华民族水火之中的丑恶人民。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和**贼的强烈的义愤。作者的笔墨不多，笔锋上尖锐的爱与恨，给读者以强烈的感染力和深刻的教诲。

三次革命高潮惨败，中国仍在半殖民地半封建的深渊中挣扎。历史向我们提出了这样一个严肃的问题：中国的出路是什么？

怎样才能救中国？《从鸦片战争到五四运动》用大量的史实雄辩地说明：农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度；中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。

从鸦片战争到五四运动，我们的结论是：只有在无产阶级的领导下，革命才能成功，只有建立社会主义制度，中国才能得救！这使我们进一步认识到，真正的爱国者应该是社会主义制度的拥护者和党的领导。

辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，具有深刻的历史意义。它给封建帝制以致命的打击，推翻了统治中国260多年的清朝，结束了中国2000多年的封建帝制。辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力。

辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件。

但是辛亥革命还是失败了，它是以新的剥削制度代替旧的剥削制度，只是剥削制度的更替。虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。

作者在热情赞扬中国人民爱国斗争的同时，也鞭挞了被困在中华民族水火之中的丑恶人民。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和**贼的强烈的义愤。作者的笔墨不多，笔锋上尖锐的爱与恨，给读者以强烈的感染力和深刻的教诲。

三次革命高潮惨败，中国仍在半殖民地半封建的深渊中挣扎。中国的出路何在？怎样才能救中国？

1919年5月4日，中国人民反帝反封建爱国运动五四运动在北京爆发。五四运动得到工人阶级的大力支持。学生罢工，商人罢工，工人罢工，革命胜利了。红四运动后，中国近代史发生了巨大变化。中国无产阶级作为一个独立的阶级开始登上历史舞台。

无产阶级代替资产阶级成为中国民族民主革命的领袖。从此，中国真正走上了改革发展的道路。只有在无产阶级的领导下，革命才能成功，只有建立社会主义制度，中国才能得救！

这使我进一步认识到，真正的爱国者应该是社会主义制度的拥护者和党的领导。

现在我们已经在社会主义制度下，在党的领导下，发展社会主义市场经济。改革开放使我们在世界信息交流的大环境中发展经济，开始增长。这段历史对于我们走出封建主义具有重要意义。历史证明，脱离封建社会的出路是在无产阶级领导下，发动群众，进行武装革命。

《从鸦片战争到五四运动》用大量的史实雄辩地说明：农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度；中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。从鸦片战争到五四运动，得出如下结论：

只有在无产阶级的领导下，革命才能成功，只有建立社会主义制度，中国才能得救！这使我们进一步认识到，真正的爱国者应该是社会主义制度的拥护者和党的领导。

鸦片战争观后感【篇5】

鸦片战争是一部真实的历史电影，它讲述了清朝时期大臣林则徐因销毁鸦片而引起一场战争的故事，我从中也领悟到了许多人生道路。

林则徐是大臣中支持销烟的主要代表之一。他上书给道光皇帝，指出如果不立刻阻止英国卖鸦片，几十年后，中国就恐怕没有能战斗的人了，军钱也全用来买毒品了，中国也就陷入危机了。道光担心自己的江山和统治受到影响，便让林则徐去广州禁鸦片。到了广州后，林则徐立刻围住了英国贩鸦片客商，并逼迫他们交出了鸦片，在虎门销毁了它们。然而好景不长，英国人见林则徐销毁鸦片后恼羞成怒，再加上英国女王本身就已对中国虎视眈眈了。于是，一场战争引发了。英国占领了定海，并继续向着中国心脏——北京进发，情形迫在眉捷，中国人面对英国强大的势力，根本就没有还手之力，最终，懦弱的道光以林则徐为替罪羔羊，罢了他的官，令大臣琦善前去求和，以割香港为代价，终于结束了这场战争······电影中的主人公林则徐的销烟行为令我十分敬佩，他那种为了国家不畏权威的无私精神以及挺身而出，不顾自己安危的精神彻底打动了我。这样一位有气节，有民族责任感的英雄，值得我们所有人学习!尽管有如此忠心的大臣，也还是无法力挽狂澜，我国的腐败已无可救药，昔日的辉煌不复存在，就连那自称最厉害的炮台也瞬间灰飞烟灭。当时的中国就像英国人说的;骄傲、自大、不堪一击。李世民曾经说过以古为镜可以知兴替。现在的中国虽然富强，但我们也不能骄傲自满，要以古人为镜，才能使中国更加强大!

只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。我们也要反思过去，使今天的自己超越昨天的自己，这样才能保护我们的祖国。

鸦片战争观后感【篇6】

中央电视台电影频道播放了电影《鸦片战争》，通过观看不仅使我再一次受到了爱国主义教育，而且使我的心灵受到了前所未有的震撼和洗礼。

影片表现了以林则徐为首的禁烟派，在民族危急之际，敢于挺身而出，同英国走私商进行了针锋相对的殊死搏斗，最后，迫使英国商人交出了手中的所有鸦片，并在虎门海滩全部销毁。表现了中国人民抵御外来侵略的决心可胆略，是中国近代史的伟大壮举，是一首弘扬民族的精神的正气歌，是一曲震惊中外的交响曲。

我们是生活在新时代的学生，要牢记“落后就要挨打”的古训，努力学习，刻苦读书，振兴中华，保卫祖国，让我们伟大的祖国屹立于世界民族之林。

林则徐为了保卫自己的祖国，不惜牺牲自己的生命，他的这种爱国主义精神，牵动着每个小学生的心，也牵动着每一个中国人的心。让我们时刻牢记做一个爱国的小公民。

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鸦片战争观后感【篇7】

《从鸦片战争到五四运动》读后感1000字：也许是前段时间读《曾国藩传》的影响，让我渐渐对中国的最后一个封建王朝有了兴趣。为了更加透彻、详细地了解这段历史，我便又读了《从鸦片战争到五四运动》。

翻阅从鸦片战争到“五·四”运动这段时间的历史，那段历史让人触目心惊。列强们一次又一次的入侵，人民群众生活水深火热，仁人志士们殚精竭虑。“1840”所有中国人都应铭记这个数字，曾经强大的王朝开始走向衰败。那年，列强用中国人自己发明的火药打开了中国的大门，却仍然没有打开封建统治者闭关锁国的愚昧之心。他们依然沉浸在“天国上朝、地大物博”的狂妄自大中，殊不知自己早已成为别人眼里的“碗中餐、盘中肉”，实属可悲可恨。

泱泱古国，悠悠华夏，每逢乱世之中，总有才人涌出。谭嗣同，站在了时代的逆风口，主张维新变法，力行改革。他深知中国要强盛，只有向列强学习，发展民族工商业。终于在1898年，他领导了历时百日的“戊戌变法”运动。期间，他力辅光绪帝，推行变法，整顿官制，革除弊政。最终仍回天无力，在高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲歌中，愤然离去。变法失败，但却为日后的辛亥革命种下了希望的种子。不管前路多坎坷，中华民族绝对不惧分毫。xx后，腐朽的封建王朝终于推翻，结束了长达两千多年的封建君主专制制度，使中华民族有了一个新的起点。

“弱国无外交”，作为第一次世界大战的战胜国，中国在巴黎和会上取消“二十一条”等正义要求被拒绝，而北洋政府屈服于帝国主义压力，仍在《凡尔赛和约》上签字。此消息一传回国内，当时的学子们无不捶胸顿足，愤慨不已，当日便在北大法科礼堂召开全体学生临时大会。他们慷慨陈词，情绪激昂，号召大家奋起救国。第二日他们便开始示威游行，轰轰烈烈的“五·四”运动就此展开。

回顾往昔，艰苦岁月，我无法用一篇简短的文字将这厚重的历史一一道尽。只能以史为镜，珍惜现在，展望未来。恰同学少年，风华正茂。可是偏偏有人忘记了今天的一切是如何的来之不易，甚至不惜成为跳梁小丑。看看如今的“港独废青”们……历史上，只有民不聊生见革命，未曾有自称革命而搞得民不聊生！原本繁华的“购物天堂”，却被废青们弄得乌烟瘴气，可悲可叹。

现在的中国已非往昔的“大清”，中国的发展速度正令世界瞩目，我们每个人都是其中一分子，都需要贡献自己的力量。我们是新时代的追梦人，正如先辈们用青春为中华民族崛起而奋斗一样，如今我们也要用自己的青春为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献，如此才能不悔青春。

最新鸦片战争观后感

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鸦片战争观后感【篇1】

我一向都忘不了那一组镜头：虎门炮台的守将关天培在开战之前，先拔下自我的一颗牙齿，让手下人带回祖坟，然后散尽全部家产，以鼓励战士们死战。无奈夜郎自大、腐败不堪的大清王朝太落后了大炮根本无法击沉敌人的舰船。将士们只坚持了五个时辰，炮台便失守了。士兵们全部战死沙场。浑身是血的关天培应对敌寇，微微一笑，毅然点燃炸药，英勇就义。

朋友，应对此情此景，你有何感想?是否被关天培的爱国精神所感染?是否会在脑海中产生“舍生忘死、精忠报国”等字眼?然而除此之外你是否也感觉到了关天培应对敌人坚船利炮的无奈与悲哀?是否明白“落后就要挨打”?

是的，落后就要挨打，应对横冲直撞的英国战舰，手握大刀长矛的中国士兵尽管神勇无比，却仍然改变不了被动挨打的局面据历史记载，在160多年前的那场鸦片战争中，关天培、葛云飞、陈化成等爱国将士英勇抗敌，以身殉国。定海守军4000人在城中军粮匮乏，士兵每一天每人仅有极少口粮(约200克)的情景下，仍然浴血奋战五昼夜，给敌人以重大杀伤，但在英国的现代工业面前，我们毕竟太落后了。

然而、比物质落后更可怕的则是精神的落后。

当时清朝那此熟读经书、善作八股的官僚十大夫们的御敌之策让人看了都不禁喷饭，他们认为洋人的腿直不能打弯，纷纷提出用木棍“扫堂腿”就能让英军倒地不起。多数人还主张“火攻”，援引的依据竟是周瑜、诸葛亮火烧赤壁。这些荒诞落伍而不堪一试的奇谈，只能说明他们的军事思想与社会制度样停留在古代。在广州指挥防御的湖南提督杨芳，见英舰炮火猛烈准确就认为是妖术，便照民间污秽物能够避邪的传说，在全城收集猪羊血、妇人便桶摆在城墙上。惨败之后，昏聩的统治者则走向另一个极端，畏敌如虎，视其长技如神物。这种洋奴思想，一向延续到现代。

中冈近代的历史充满了耻辱，鸦片战争是中国人民心中永远的痛，它不但记在历史中，更应永远铭记在每一个炎黄子孙的心中——“落后就要挨打”!

鸦片战争观后感【篇2】

【鸦片战争】观后感

——分析鸦片战争失败的原因

摘要

鸦片战争中清政府失败的原因在于： 清朝封建制度的腐朽； 清政府的动摇不定； 政府官员的腐败无能； 军事武器装备的落后； 鸦片的毒害。

关键词：历史 鸦片战争 清政

这是中国电影界为纪念香港回归一周年而创作的一部献礼片，由大陆资深老导演谢晋执导，本片曾投资一亿多人民币，创下了国内电影投资的纪录，也创下了国产片在国内的票房纪录。该片以尊重历史尊重现实为出发点，真实地反映了150多年前中英之间发生的一场战争的始末，再现了中国人民不屈外国列强欺压，奋勇抗争的英雄气慨，也告诫了国人国弱就会遭受侵略的历史教训。古语常说“吾日三醒吾身！”人应时常反思自己，才能进步。那么对于一个名族更应如此!正如电影开始说的一样“只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史！”——【鸦片战争】

影片发生在1840年，从 1840 年 6 月英国侵略军封锁珠江口和广东海面开 始，到 1842 年 8 月签订《南京条约》结束，仅仅两年的时间，最后 以中国惨败而告终。然而，这并不只是一场战争的失败，更是中国遭 受资本帝国主义奴役的起点． 是中国由封建社会逐渐变为半殖民地半 封建社会的一个历史点。接着，1843 年 10 月，签订中英 《虎门条约》。美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府牵动不平等条约，如 1844 年 7 月签订了中美《望夏条约》，10 月签订了中法《黄埔条约》。历史不断向前发展，但我们不能忘记鸦片战争清政府的惨败。正是从这一系列不平等条约开始，以英国为首的西方列强在中国 攫取大量的特权，破坏了我国的主权和领土完整，破坏了我国的领海 主权、司法主权和司法主权……也正是从这一系列不平等条约开始，外国资本主义开始入侵，导致了我国的社会性质发生了变化。我国逐 步成为半殖民地半封建国家。我认为，当时的清政府之所以会在这场事关民族命运的战争中失 败，原因是多方面的。

第一，也是最重要的——清朝封建制度的腐朽。其一，封建制度的弊端主要有：君权专政。电影中当英舰队北上京津时!朝中形成主战主和两对立派！而作为最终决策者道光帝！决策完全凭自己的专制，缺乏科学性！且容易被庸臣误导！误国误民！电影中琦善就是代表，琦善在朝堂之上误导道光帝，使之没认识到列强的野心!而做出错误的决定，而说出：‘洋人嘛，野蛮无知。朕决定先礼后兵，罢免林则徐，宽恕洋人之罪！’这样狂妄自大的错误决定！实属君权专政之弊!而同时期的英国，则实行的是君主立宪制！滤去当时英列强的贪婪的野心！从电影中是否为远征军拨款出兵中国而进行的议会讨论的决策过程可看出作出决策的科学性比清廷的高!虽然最后以271赞成262反对最后通过了!但毕竟刚开始的时候却是大部分反对的!

这样的专制必然导致很多问题的出现,腐败就是其一，腐败古今中外皆有、可清廷的腐败更是中国鸦片战争失败的另一重要原因不可忽视;电影中林则徐初到虎门采取了很多禁烟措施，其中逮捕益和行行长何敬容后，何为保命让其子何善之把一帐册转交给林则徐，而这个账册的内容则是记载益和行十九年来向贪官奉送的所有贿银，共计3576000两.一个益和行就一个账册，呵呵推而广之!难以想象啊！而另有一贪官竟然少缴一万箱就留二白箱，实属可恶!而贪污的钱如果都用在造船造炮上也不至于鸦片战争输的那么惨！

其二，清政府的动摇不定。清政府实行对内镇压人民起义，对外 妥协投降的反动政策。中国在这场战争中有许多有利的条件。首先，反侵略战争的正义性，能够激发爱国军民的极大义愤，但是清政府由 于其自身的封建性，没有能够发动群众。可以从电影中定海战役可看出。当时知县姚怀祥见识了英炮之利害后仍态度坚定，宁死不屈。说明当时清官民对列

强的愤恨。而清廷没有很好的利用这一点！另有统计，在1840年7月6号定海陷落；史载;在整个鸦片战争中，清朝文官武将无一人投降!其次，清军在数量上占绝对 优势，而且在本土作战，补给容易，地形熟悉，又搬到人民群众的支 援，处于以逸待劳的有利态势。大沽清军第二次抗登陆作战获胜表明，只要具有坚定的抗战决心，进行充分的准备，采取符合敌我情况的战 法，加上正确的作战指挥，侵略军是完全可以打败的。但是，由于清 王朝政治上腐朽,错误的认为;洋人嘛，野蛮无知，朕决定，先礼后兵。而且罢免有识之士，重用鼠目寸光之人。导致结果英烈强得寸进尺占据香港！

第二，政府官员的腐败无能。林则徐刚开始也和其他人一样小视洋人！认为洋人用刀叉多费一只手!没有用筷子好，能举一反三，变化无穷。而通过看英报，和实际观察到电影的最后认识到洋人服装虽说难看，可是他们行动方便。刀叉虽然粗鲁，可是连吃饭都用铁器的民族，这样的民族不可小视啊。而琦善了短视认为;洋人动兵皆因我焚烧鸦片而起么？要消灭病患，首先要化解争端，然后在恩威并用，方可不战而屈人之兵。自以为送美女，东西，和金钱就可以化解干戈，事实证明他错了，这一点点东西是无法满足英列强的贪婪野心的！到电影的最后林则徐托琦善把地球仪带给道光帝，也可看出林则徐已经认识到世界之大，列强野心之难测!可惜像林则徐这样的有志之士太少了！

第三、军事装备落后、军队腐朽、军民对立。鸦片战争前夕，清 朝的八旗兵和器绿营兵编制上虽有八九十万人，但缺额甚多，武器落 后，主要使用刀矛弓矢等冷兵器。当时英国在武器装备、作战方式上 明显比中国先进，英国的军事力量明显比中国强，这是决定战争胜负 的一个重要因素。例如在电影中有一情节就是英国女王维多利亚女王为火车剪裁，可知英国已经进入工业革命的辉煌时期，而中国基本上还处于自给自足的小农经济中。鸦片战争中，英国是世界上头号资本主义强国，工业发达，武器 精良，占有火力上的明显优势。用军事史学家的语言来说，当时的英 国军队，早已从弓箭大刀长矛的“冷兵器时代”全面进入了“火器时 代”，战斗中的“点杀伤”已为“面杀伤”所取代。作战中更重要的是火 力和火力与人的组织形式，个人的勇猛已退出决定性的位置。而当时 中国军队主要用的是弓箭大刀长矛，其中也有一些火绳枪，但需要点 燃火绳缓慢的捕捉目标，常常在火药引发时，目标已移动或对手早已 开枪将其击倒。中国的火炮铸造技术全面落后，不仅制造工艺差，而 且使用的主要原料铁在质量上也远逊于完成了工业革命的英国，由于 铁质太差，铸造出来的火炮十分粗糙，威力也小，往往数千斤大炮不 如英军的小炮。以兵丁所用枪支为例进行比较，英军主要使用伯克式前装滑膛燧 发枪和布伦威克式前装滑膛击发枪，射程分别为 200 和 300 米，射速 为 2/3 发/分钟和 3/4 发/分种，清军所使用为兵丁鸟枪，射程 100 米，射速为 1/2 发/分钟，双方差距可见一斑；自 18 世纪以来，西方军队 所用步枪均使用刺刀，而兵丁鸟枪由于枪身太长（2 米左右）而无法 装配刺刀；而且在制造工艺上英国比中国更加精密和规格化，中国的 制造技术不但没有长进反而后退了。

第四 鸦片的毒害!正如电影开头林则徐的师傅吕子方所言：老朽六十年宦海沉浮，谁料暮年竟折倒在烟枪之下-------鸦片乃中华千古未见之物，迷人心性，毒害苍生，老朽尚且如此，京城里的王公贵族就更不用说了------还有大清律:凡是官宦吸食鸦片者，夺爵罢官，停止待罪------可结果好多两广官员竟然不到三个时辰倒下着不计其数啊!不说官员民间更是如此电影中容儿，及其父亲都沉浸在烟瘾之下！鸦片毒害中国之严重，就连垫底之女MARY也为之叹息；另外鸦片导致中国白银大量外流！毒害国人身体!是人民尤其是官兵丧失战斗力，可谓是鸦片战争失败的直接罪人啊!

总之，鸦片战争失败是多反面的!正如电影开头：只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史！"——【鸦片战争】我们正视历史，反思历史。培养爱国意识!好好学习，最终报效祖国。最后拿林则徐的话一起共勉:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

鸦片战争观后感【篇3】

又重温了这部电影，感觉还 是很揪心。小的时候看不懂，只记得课本中经常说这是一段屈辱的历史，在鸦片战争下，当时的中国沦为了半殖民地半封建社会，受到列强的欺压。想到这儿，电影中的一幅幅画面就会出现在眼前，不论是从我国的官员和百姓身上，还 是从英国的议员和商贩那里，都或多或少的解了一点鸦片战争——一场让我们永不能遗忘的战争。

这部电影，其实大快人心的地方也就是林则徐的禁烟运动，特别是当成吨的鸦片倒入石灰池，随烟覆灭的时候，我们揪住的心会有一些释放，毕竟我们看到了鸦片的结果，这在中国给中国人民带来厄运的东西在一百多年后得到了应有的惩罚;还 有一点值得赞扬的是此次战争虽然激烈，但是在整个过程中，清朝的文官武将无一人投降。

这场战争源于鸦片，有人说它的引发是因洋人的利益受损，殊不知，这只是小小的一部分，就连英国女王最后都说“谁能拥有中国，谁就拥有十九世纪。”可见她的欲望是有多大。所以发动战争只是时间问题，首先得找个借口，这样才好下手。所以这么看，他们无疑是狡猾的狐狸，算盘打的还 是挺精的。但我从他们议会成员口中发现，其实他们中的一些人对中国的了解还 是很广泛的，让人深思的地方很多。有人称中国泱泱大国，一个皇帝，一种语言，四亿多的人口，实在是难以捉摸，还 有人称宁愿游过大海，也不愿坐军舰前去。这些人他们不主张战争，贸易则是最佳方式，但最终，英国议会以271赞成打仗票数击败了262票反对票数，悬殊不是很大，这一点我们也看出有时候我们不了解对方，反而被这一点绊倒在起跑线上。

割土地无疑是要了一个人或者一个国家的命。但是琦善还 是向英军“赐和”赔款不说还 开放通商口岸，割香港，这让我想到关天培将军所说的那句话“牙齿乃骨骼所生，肤发乃血肉之表，血肉骨骼捷受之于父母”，这不就意味着我们将自己最重要的东西给了他人，最后只能变得血肉模糊吗。最后当跪了一地的皇子面对先朝的列祖画像时，那哭声是多么撕心裂肺。亡国匹夫之痛，何况是穿龙袍的人。

鸦片战争观后感【篇4】

今天在网上看完了一部老电影《鸦片战争》，看完之后感触很多。虽然高中史或大学近现代史对鸦片战争有一定的了解，但看完电影后，我对鸦片战争有了更深的了解。

这部电影有许多值得思考的地方。鸦片战争的原因和后果已经给我们带来了需要理解的警告。1840年，英国发动鸦片战争侵略中国。中国的历史发展从此发生了重大转折。

我们中华民族被迫在列强面前低头。到目前为止，我们仍在努力完成伟大复兴的任务。

在我看来，鸦片战争是一场有利于商人的战争。鸦片战争前40年，英国向中国运送鸦片约40万箱，英国东印度公司发财。中国数百万人成了瘾君子。

清**开始颁布禁烟令，并派林则徐到广州海关禁烟。林则徐上台后，在虎门销毁了大量没收的鸦片。毫无疑问，这一行为直接损害了英国东印度公司的利益。

鸦片传入中国之前，英国的中国共产党长期处于超越状态，英国进口的丝绸和手工艺品在中国没有市场。中国出口的茶叶已成为英国最畅销的产品。在这种情况下，英国肯定会毒害中国。禁令只是导火索，因为它阻碍了英国在中国赚钱的唯一途径，英国肯定会对中国采取措施。

英国人想要的是中国市场，而清人认为开放**口岸会破坏他们的小农经济。所以鸦片战争以后，在签订的条约中，要求中国开放许多**口岸。

战争给中国带来了太多的后果。我认为最严重的一点是，中国已经被迫融入世界经济。即使现在，我们仍然没有完全摆脱影响。作为一个封建农业国家，它被一个先进的资本主义工业国家强行纳入全球**体系，几乎实现了现代化。这就好比一个成年人按照拳击比赛的规则揍一个毫无还手之力的小孩。

最后，这个孩子学会了规则，但他几乎***了。在那之后的200年里，我们一直努力跟上世界的步伐。而最近，一场没有硝烟的“鸦片战争”正在悄然打响，那就是美国发起的中美**战，特朗普本就是商人出身，而如今这个商人当上了美国的**。

这场**战不就是另一种形式的鸦片战争吗？然而，网上有很多关于战争利弊的分析文章。我们能做的就是不受**的影响，相信我们的国家！

现在的我们有自己的思想，其中有些人觉得中国人仍然是鸦片战争时候那个任人宰割的东亚病夫，但其实我们国家的实力的整体实力已经很强大了。我们的大学生是祖国未来的希望，我们的思想高度决定了此后中国的思想高度。所以，铭记历史，奋勇向前吧，青年们！

鸦片战争观后感【篇5】

学年2014-2015系专业姓名成绩p>

很久前就看过电影《鸦片战争》，现在再重新看一遍，感触颇深。鸦片战争虽然打开了中国的大门，却留下了深深的伤疤。它不仅记录了中华民族的巨大耻辱，也镌刻了一段感人的英雄故事。

列强入侵，山河蹂躏，不但没有扑灭人们斗争的火焰，反而使反帝反封建的星火燃烧更旺，虎门硝烟是人类历史上旷古未有的壮举，展示出中华民族无与伦比的伟大形象；三元里抗英，显示了中国人民反抗外来入侵的勇气，给侵略者以沉重的打击，这些闪着光芒的爱国主义动向，向全世界表明：中国人民不可欺!

中国人民自古就有崇高的理想。鸦片战争虽然爆发了，但这片血迹斑斑的森林却不能显示出中国的柔软。林则徐。关天培不是在我们中间广受赞誉吗？难道我们不应该为祖宗在如此境况下有如此气概而自豪吗？

林则徐的所作所为惊动天地，泣鬼神！他真是一位无私无畏的民族英雄。面对亡国的危险和严重的民族危机，他抛下了不幸、命运、荣辱，挺身而出，刺破荆棘，力挽狂澜！

林则徐的伟大功绩消灭了英帝国主义的伟望，大大增加了中国人民的愿望。林则徐在虎门卖烟的那天，是中国人扬眉吐气的日子。面对当时最强大的大英帝国，是什么力量让林则徐有了这样的勇气和魄力？是民族的责任感和自我牺牲的精神。

在与时俱进、开拓创新的新时代，国家和人民也需要像林则徐这样具有民族责任感和自我牺牲精神的好官员。我们的国家一定会繁荣昌盛！

但也正是这一页，有着弱点和瑕疵，给了中国巨大的屈辱；割地赔款；奴颜婢膝；屈膝投降；使中国陷入半殖民地半封建社会。

看着丧权辱国的《南京条约》这份清政府的第一份不平等条约，真的是我泱泱大国五千年来从未受此侮辱。实在是让人愤怒和觉醒，既痛恨清王朝的不争，也痛恨列强的贪婪和无耻

这不仅是一个国家的悲哀，也是一个民族永远的痛苦。

学年2014-2015系化学系专业生物科学姓名李志勇成绩p>

但是，一个政府的腐败，并不能代表整个民族的坠落。民族英雄邓世昌是中华民族不屈不挠的屈辱和战斗勇气的体现。邓世昌对外来侵略的坚决态度、积极抵抗、为民族牺牲的精神，表现出一种如死如归的无畏精神，深深地打动了我。

换着是我，未必敢勇敢去撞击敌船，与船同生死。

一个民族要有骨气，活着的人一定要有骨气。我们一定要想方设法组织起来反对外国侵略，要明白，无条件、不懈的让不解决不了问题。像片中的李鸿章命令全军躲进威海卫港，不许巡海迎敌，导致全军覆灭，不仅仅是他自己的心血化为乌有，更主要的是那么多的热血男儿就这样轻松的被葬送，让中国人的颜面丢尽。

100多年前，这场战争在中国人民心中留下了不可磨灭的伤痕，至今仍然伤痕累累。

随着世界经济的快速发展，我们离不开世界。只有相互合作才是发展的关键。但合作不仅仅是让步和妥协。只有从历史的角度出发，在对历史有清醒认史的基础上，合作才能长久，才能真正为我所用。

鸦片战争观后感【篇6】

最近有幸拜读了端木赐香的《那一次，我们挨打了：中英第一次鸦片战争全景解读》和《这一次，我们又挨打了：中英第二次鸦片战争始末》，可以说对以往的认知有了颠覆性的认识。在阅读的过程中，不仅获得了新知，也得到了解惑，更激发了进一步思考的兴趣，在此仅就几个问题与大家分享一下。

1﹒对历史叙述的困惑

鸦片战争，顾名思义，是由鸦片引起的战争，但深入了解了这一时期的历史事实以后，却发现鸦片在两场战争的作用并没有想象中的那么大，仅仅是文明碰撞过程中的一次蝴蝶振翅而已。一直以来，在官方历史叙述中，中国的形象是典型的受气包，一副苦大仇深的模样，被迫赔款、开放口岸、割让土地等。历史是破碎的片段，这一点被我们发挥的淋漓尽致，在这些记述中不可能产生些许怀疑，或许这就想要的结果吧。

抛开狭隘的民族主义和文化中心论，以现代的眼光来看，鸦片战争不同于传统意思上的内外战争，传统的战争要么是灭国战争，要么是评判战争，要么是掠夺战争，但鸦片战争不同，之所以不同在于：1、鸦片战争是两种文明（工业文明和农业文明）和两种制度（民主宪政体制和中央集权官僚体制）的碰撞；2、战争双方的实力对比和心态对比反差极大，清政府在传统的儒家文化圈中一直处于天朝上国地位，四方蛮夷来朝无不三跪九叩，这当然也是实力对比的结果，但相对于已经工业化的大英政府，无论是坚船利炮的物质实力，还是政府组织能力的软实力，清政府低的可不是一两个档次，但这并不影响双方进行战争的美好愿望，处于弱势一方的清政府想要维持四方来朝、天下共主的高高在上的地位，而处于强势一方的英政府却是想要得到对等的国家关系和贸易关系，不知是该哭还是该笑；3、战争过程虽极具中国特色，但战争结果却是史无前例的损失极小。说极具中国特色，是因为每一次战斗过程都和王朝末期的灭国战争极为相似，战斗开始之前，政府官员个个打过鸡血一样亢奋，战争开始要不提前开溜，就脱裤子上吊或投井投湖，战死者少有，但每次战报都是毙敌无数。说战争结果史无前例的损失极小是因为相对于传统的灭国战争、平叛战争和掠夺战争，两次鸦片战争的物质损失是极小的，但精神损失却是极大的，这也是我们到现在都念念不忘的原因所在。

2﹒不同文明的碰撞

文明的产生是以其主体的生活方式为基础的，在人类历史的发展进程中出现了各种不同的文明类型，如农业文明、游牧文明和工业文明等，在工业文明没有产生之前，以农业文明为主，产生大量的物质财富和丰富多彩的文化。不同的文明具有不同的特点，农业文明因为其庞大的人口和辽阔的土地面积，社会的组织能力极弱，因为物质财富的积累和文化的繁盛，无论是统治阶层还是被统治阶层长期处于一种相对安逸的生活状态，积极性、应变能力差，金字塔式的权力结构容易滋生腐败，社会处于一种动乱稳定动乱的螺旋下滑状态。游牧文明，人口少，生存环境恶略，生活必需品匮乏，为了生存常常需要进行掠夺，而掠夺的对象经常是临近的农业文明国家或地区。工业文明作为 一种现代文明类型，现对于前现代文明类型，优势是无法比拟的，主要表现在物质财富的积累和社会组织能力上。

文明的碰撞与交流的主要方式是战争，这是无法否认的历史事实，前现代文明时期，主要是农业文明和游牧文明的碰撞，这是一场持久战。战争是物质财富的比拼，也是社会组织能力的比拼，农业文明虽然有庞大的人口和物质财富，但在于游牧文明的碰撞过程中，往往因为统治者的组织能力低下而处于被动防御或挨打状态，更有甚者游牧文明会凭借其强大的社会组织能力对农业文明国家进行灭国战争。

在前现代文明与现代文明转型过程中，会出现前现代文明与现代文明的碰撞，而鸦片战争就是这样，中国无论是物质财富的积累还是社会组织能力的对比中都处于劣势，战争的失败当然是不可避免的了。当然前现代文明与现代文明的碰撞与前现代文明之间的碰撞是不同的，前现代文明之间的碰撞更多的是为了族群或个人的生存，而对文明本身的影响影响不大，而前现代文明与现代文明碰撞过程中，族群的生活方式、社会生活和组织都会产生很大变化，更多的是前现代文明向现代文明的转化。

3﹒儒家文化对中国社会的影响

自从汉代董仲舒罢黜百家，独尊儒术以后，儒家文化在中国一直处于天下一统的地位，直至现在还余迹未消。与西方政教合一的国家相类似，儒家的思想更多的是借助于统治权力施加于个体的，如男尊女卑、重男轻女，君君，臣臣、重农轻商的社会等级观念，万般皆下品惟有读书高的官本位思想等，这些无不对中国社会产生的深刻的影响。

犹如前人所说：自汉以来，犹行秦制。但王侯将相宁有种乎的霸王强盗逻辑过于野蛮、丑陋，而儒家文化恰好充到了遮羞布的角色，更是一种精神鸦片，使人安于现状、失去反抗意识。但我们不应该过分强调儒家文化的负面影响，其实这些负面影响只是儒家文化与统治权力媾和所产生的，并且更多的是统治权力的腐蚀作用产生的影响，儒家文化更多的起到的是维护政权统治的作用。

4.愚民政策真的有用吗

自从先贤随口说了一句下民可由子，不可使知子后，愚民政策成为后续统治者的基本国策，而有幸通过读书一跃龙门进入统治阶层的只是少数中的少数。愚民政策的现实原因是统治阶级过于无能、腐败、没有自信心，主要目的是阻塞民众获取知识的途径，使之处于浑然无知的状态，而人区别于动物的最重要的特点就是理性，理性最重要的作用就是约束欲望和思考分析问题。愚民政策就是阻断臣民获取理性思考的能力，使之仅靠着动物的本能苟且的活着，这样的臣民可保一个王朝作威作福两三百年，但最终也会把王朝的子孙后代送入地狱。

5.民族主义是后国家的最后一块遮羞布

民族主义在民族国家建立过程中产生了不可磨灭的作用，但借此建立的国家无所例外的成为专制国家，并借此对抗、排斥普世价值，但这样的政府却是相当虚弱的，他们只能依靠传统的专制政策维持统治，但现代发达的通信手段在铁幕上撕开了一道裂缝，并最终会开拓出一条通向民主宪政的大道！

鸦片战争观后感【篇7】

航行在19世纪，一个屈辱的时代，让全中国人民咬牙切齿、痛恨不已。很多小学生不知道这段时间发生了什么。在我看来，不知道这段历史是可耻的。

“君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火烧破产业，不知买烟费尽囊中钱。”一首看似简单，实则包含了老百姓们对鸦片的痛恨的《炮子谣》。

唱响林则徐、关天培等禁烟英雄的心声。在那个腐败的年代，几乎全中国上下都吸食鸦片，包括一些内阁大臣都在吞云吐雾，成了真正的“东亚病夫”。

军饷在减少，身体在瘦弱。鸦片流入中国的数量从1799年的4000多箱增加到40200多箱。鸦片之手正在逐渐侵蚀清**的力量，这时，只听一小会喝酒：

“都给我停下！”一位大臣站了出来，他，就是林则徐。

他沉痛地上奏：“如果再不禁止吸食鸦片，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有能充作军饷的**了!”道光帝一凛，终于意识到了事态的严重，立刻派林则徐去禁烟。

禁烟过程一帆风顺，从6月3日开始销毁，6月25日方才销毁完毕。这也就是“虎门销烟”，读完了这段故事，我一边佩服林则徐面对英国威胁时的临危不惧，一边又忍不住想起自己在别人威胁自己时做出的一些不好的事，比如替别人写作业，表面上是帮别人写完了作业，双方都高兴，但实际上是害了别人。读了林则徐的故事，他的凛然正气使我猛然省悟，决心从此改过。

当走私被抵制时，英国发动了鸦片战争，胆小的清**解除了林则徐的职务。做出了这个错误的决定以后，清军节节失利，被迫与英国签订了丧权辱国的《南京条约》。

这个条约一签订，不但香港没了，更是开放了五个通商口岸，赔款2100万元。读到这里，我满腔怒火，忍不住握紧拳头，无能的清**！只是苦了人民。

从此，中国“**”威风尽失，沦落为半殖民地半封建社会。

如果林则徐没有被撤职，如果清**一开始就不让鸦片流入中国，如果人民能抵制外货，如果……历史有无数个如果，却只有一个事实，耻辱的事实，不幸的事实。让我们铭记祖国的耻辱，报答永生的恩情！

勿忘国耻，振兴中华！这不仅是一句话，我们还需要尽最大努力去实践！11

鸦片战争观后感合集

你知道写观后感应该留意什么吗？经常写观后感可以提升自己的撰写能力。通过我们的精心修改和不断优化，这篇“鸦片战争观后感”已经十分完美。不过这只是一些建议，仅供您参考，最终的决定还需根据实际情况来做出。

鸦片战争观后感 篇1

这本书对民族资产阶级救国救民的探索作了中肯的评价。作者认为，戊戌维新基本上是一场爱国主义的运动，尽管维新派敌视农民革命，只主张改良，但当时面临帝国主义瓜分中国的危机，维新派打出了救亡的旗帜。他们对国势危急的大声疾呼，对改革主张的有力的宣传，“唤起了群众的爱国热情，因而使他们所发动的政治改良运动成为一个群众性的爱国主义运动。

”本书还给予孙中山为首的资产阶级革命派以应有的历史地位，高度赞扬了孙中山及其同志们英勇无畏的献身精神和他们提出的比较完备的民主主义革命纲领，又专门叙述了资产阶级的爱国运动，并指出在当时条件下，“体现了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望以及中国社会在其发展道路上的迫切要求。”辛亥革命推翻了清朝统治，正是打击了站在它背后的帝国主义。辛亥革命的失败，说明了它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误，主要是没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，不能充分发动和依靠人民群众，没有建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。

虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。作者在热情赞扬中国人民爱国斗争的同时，也鞭挞了被困在中华民族水火之中的丑恶人民。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和**贼的强烈的义愤。

作者的笔墨不多，笔锋上尖锐的爱与恨，给读者以强烈的感染力和深刻的教诲。

三次革命高潮惨败，中国仍在半殖民地半封建的深渊中挣扎。历史向我们提出了这样一个严肃的问题：中国的出路是什么？

怎样才能救中国？《从鸦片战争到五四运动》利用其言简意赅的语言及引用的大量史实说明了农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度，中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。从鸦片战争到五四运动，得出了如下结论：

只要有无产阶级领导，革命就会成功，社会主义制度就会建立起来。我们进一步认识到，真正的爱国者是社会主义制度的拥护者，是党的领导。

《从鸦片战争到五四运动》是一本好书，值得一读。

鸦片战争观后感 篇2

发生在1856年至1860年的第二次鸦片战争，那时候的中国出于封建社会的末期，清政府腐朽不堪，国家面临四分五裂的危险，清帝国对内残酷镇压，对外一味割地求和。有一丝复兴希望的天平天国，在南京建都后就变质了，统治阶层相互倾压，统治者为了权利自相残杀，终究没有挣脱旧式农民起义的模式，结果是失败了，清军在剿灭太平军的立场上是坚定的，可面对西方列强的侵略就显得弱懦不堪，只要西方列强能够保证清帝国在中国的决对统治，清帝国就可以牺牲任何权益。

从中我们可以思考，为何西方列强对中国不像印度和非洲那样直接侵占，初沙俄外其他列强对中国主要采取的是经济政治上权益上的侵占，在我看来原因主要有两个方面：1、第一中国是世界上仅存的一个文明古国，经过五千多年的发展，国家的凝聚力在世界上的任何国家是空前的，在第一次鸦片战争前，英国国会讨论是否对中国进行用武力征服进行讨论时，就提出过，中国的疆域面积比欧洲还要辽阔，一个国家用一种统一的文字，说一种共同的语言，这是非常可怕的，尽管它正如马戛尔尼所说中国正如一艘破烂不堪的头等战舰，如果没有精明强悍的驾驶员这艘船将会沉没。但国家的凝聚促使国家面对外敌的时候就会不自觉的共同对外，明朝的大顺军与大西军抗清就能从中体现出来，列强谁也不想弄如此大的牺牲，还不如在经济政治上占有最大优势，以政治经济的方式从侧面侵占中国，开放港口，强占租界，夺取军港形成威慑。2.列强之前的权衡关系，列强的权衡中心主要在欧洲，当时欧洲强国林立，互相勾心斗角，当时美洲除了加拿大都相继独立，列强的侵略中心放在了非洲，非洲的大部分地区没有国家形式，主要都是以部落的形式构成，面对这种对手，欧洲列强更乐于接受，拥有着钢炮来复枪的西方帝国，可以说对非洲是唾手可得，除了苏丹、埃塞俄比亚等几个有国家观念的国家在英勇抗击，其他地区可以说不费吹灰之力就占占领了。而中国就完全不一样，中国是集权国家，国家的凝聚力空前强大，虽说出于封建末期，所谓瘦死的骆驼比马大，欧洲如果对中国采取侵占，毕竟劳师远征，必会深陷其中，加上列强谁也不会让其中一方最大最强，在这种利益的驱动下，列强形成了一个共识，与其侵占，还不如让清帝国成为工具，保证其最大利益。

再从我们自身来说，第二次鸦片战争中国不可避免又失败了，以小农帝国对抗工业帝国，如同绵羊对狼群的对决，很多史学家觉得第二次鸦片战争让中国的国家主权进一步丧失，民族危机更加紧迫，从我个人理解中，正是这场战争真正打醒了中国天朝上国的美梦，让中国理解到科技的力量，并以此开启了三十年的洋务运动，或许说到这里，很多会联想到书本上对洋务运动的看法是为了维护清王朝的统治，这里我想表示的是哪个国家革新不是为了维护统治，日本实行明治维新不是为了维护统治，俄罗斯彼得大帝推行西化不是为了统治，普鲁士的腓特烈大帝西化改革不是为了统治，维也纳女皇特雷西亚改革不是为了统治，不同的是统治者对改革的态度，清朝统治者对改革的消极态度，中国的改革在很大程度上仅仅是依靠着士大夫的意志在坚持着，再加上本上固有制度的阻扰，最终导致了失败，而相反的欧洲与日本，统治阶层却自身做起，以强硬的姿态进行变革，结果显而易见，他们成功了，成为近现代世界的主宰者，而清帝国成为了一只随时待宰的羔羊。

历史已成往事，如同江水不能倒流，但 我们回首历史，才能面对未来这句话有一定道理，我们何曾不是历史的一部分，如果我们不去还原历史，发现历史，探索历史，我们就不知道我们存在的意义，我们不知道我们从哪里来到哪里去。同理1856年-1860年是历史的一部分，我们不应它的失败而刻意回避它，应公正的姿态去理解它，思考它，找到其中的原因，去还原他，这才是历史。

鸦片战争观后感 篇3

航行在19世纪，一个屈辱的时代，让全中国人民咬牙切齿、痛恨不已。很多小学生不知道这段时间发生了什么。在我看来，不知道这段历史是可耻的。

“君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火烧破产业，不知买烟费尽囊中钱。”一首看似简单，实则包含了老百姓们对鸦片的痛恨的《炮子谣》。

唱响林则徐、关天培等禁烟英雄的心声。在那个腐败的年代，几乎全中国上下都吸食鸦片，包括一些内阁大臣都在吞云吐雾，成了真正的“东亚病夫”。

军饷在减少，身体在瘦弱。鸦片流入中国的数量从1799年的4000多箱增加到40200多箱。鸦片之手正在逐渐侵蚀清**的力量，这时，只听一小会喝酒：

“都给我停下！”一位大臣站了出来，他，就是林则徐。

他沉痛地上奏：“如果再不禁止吸食鸦片，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有能充作军饷的**了!”道光帝一凛，终于意识到了事态的严重，立刻派林则徐去禁烟。

禁烟过程一帆风顺，从6月3日开始销毁，6月25日方才销毁完毕。这也就是“虎门销烟”，读完了这段故事，我一边佩服林则徐面对英国威胁时的临危不惧，一边又忍不住想起自己在别人威胁自己时做出的一些不好的事，比如替别人写作业，表面上是帮别人写完了作业，双方都高兴，但实际上是害了别人。读了林则徐的故事，他的凛然正气使我猛然省悟，决心从此改过。

当走私被抵制时，英国发动了鸦片战争，胆小的清**解除了林则徐的职务。做出了这个错误的决定以后，清军节节失利，被迫与英国签订了丧权辱国的《南京条约》。

这个条约一签订，不但香港没了，更是开放了五个通商口岸，赔款2100万元。读到这里，我满腔怒火，忍不住握紧拳头，无能的清**！只是苦了人民。

从此，中国“**”威风尽失，沦落为半殖民地半封建社会。

如果林则徐没有被撤职，如果清**一开始就不让鸦片流入中国，如果人民能抵制外货，如果……历史有无数个如果，却只有一个事实，耻辱的事实，不幸的事实。让我们铭记祖国的耻辱，报答永生的恩情！

勿忘国耻，振兴中华！这不仅是一句话，我们还需要尽最大努力去实践！11

鸦片战争观后感 篇4

《鸦片战争》电影观后感

最近，我有幸观看了一部名为《鸦片战争》的电影，讲述了中国历史上一个重要的时期——鸦片战争。这部电影引人入胜，真实再现了这场战争的来龙去脉，给我留下了深刻而震撼的印象。

首先，电影通过生动的场景和精湛的摄影技术，再现了那个战争时期的中国社会。影片中，我看到了衣衫褴褛的农民，他们的田地被强迫收走，生活变得贫困。同时，电影还展示了清政府官员的腐败和对待人民的冷漠。这些场景让我深感那个时期的社会动荡和民不聊生。

通过电影，我更深入地了解了鸦片战争的起因和经过。电影清晰地表达了鸦片战争这场战争中中国与西方列强的对峙。电影中，我看到英国商人将大量鸦片走私到中国，并与中国商人进行交易。这引发了中国人民的贫穷和痛苦。清政府对此束手无策，他们无力阻止鸦片走私，进一步削弱了国家实力。而这一切最终导致了战斗的爆发。电影中的战斗场面令人血脉偾张，我能感受到当时战争给人们带来的痛苦和恐惧。

除了战争本身，电影还突出了中国人民的抵抗精神和民族自尊心。在战争中，许多普通的中国人民加入了抗击侵略者的行列。他们面对强大的西方列强，毫不畏惧，为了保卫家园，不惜奋勇搏击。这种民族自尊心和抵抗精神深深地触动了我。

电影还刻画了一些历史人物，他们在鸦片战争中起到了关键作用。其中，林则徐是一位重要的名字。他是清政府派往广州禁烟的特使，他以坚定的态度和独特的方法，对抗英国商人和鸦片走私贸易。电影中的林则徐给我留下了深刻的印象，他是一个有勇气、有智慧的伟大人物。

观看《鸦片战争》电影让我对那段历史有了更深刻的认识。我意识到，我们的国家曾经历了无数困难和磨难，但我们的先辈们始终坚守着民族尊严和抵抗精神，为了自己和下一代的幸福不断奋斗。同时，这也提醒我，我们现在的生活来之不易，我们应该倍加珍惜和努力，为了国家的繁荣和人民的幸福而努力。

总的来说，观看《鸦片战争》电影让我更加了解了中国历史上这段重要的时期。电影生动再现了那个时代的社会状况和战争经过，使我对鸦片战争这一段历史有了更加深刻的认识。这部电影激发了我对国家和民族的自豪感，也让我意识到我们应该为了更好的未来而不断努力。

鸦片战争观后感 篇5

军事与文学

影片讲述了林则徐的压片战争故事。1838年，清朝道光皇帝为了表明林则徐的禁烟决心，杀死了林则徐的主人，林则徐接受了禁烟的任务。于是，林则徐来到广州后查封烟馆，抓捕贩卖鸦片的中国商人，并缉拿收**赂的**，还封锁了英国商人的住所。

这一系列措施都奏效了。英国人在英**官的指示下，交出了所有鸦片。林则徐随后在虎门卖烟，驱逐英军。英国商人返回英国准备对中国开战。

经过多方面的权衡，英国议会同意出兵。远航后，英军来到广州，当他们发现林则徐在等他时，就直接去了天津。道光皇帝的宠臣琦善在天津见识了英国人的厉害后，建议求和，慌张的道光皇帝同意如此并撤除了林则徐的职务。

当琦善与英国谈判时，他私下把香港岛割让给英国，并作出赔偿。道光皇帝知道后，大发雷霆，命令革琦善任命新的帝国大臣，派林则徐到新疆与英国作战。开战后，中国惨败，死了很多官兵。

在去新疆的路上，林则徐告别了琦善，请他把地球交给道光皇帝。最后，清**与英国**签订了《南京条约》，香港成为英国的领地。

这部电影上学时看过，记得是学校组织的。但是如今再看，却没有任何印象，因此看本片就像看一部新电影一样。就因为如此，这“新电影”给我带来了新感觉。

这部电影给了我很好的感觉。它不仅故事完整，情节流畅，结构合理，人物鲜明，而且对具体细节有很好的把握。本片可以说是我看过的中国电影中，最优秀的其中之一。本片已经超越《孙中山》、《开国大典》、《大决战》等主旋律大片，也超越《红高粱》、《秋菊打官司》等中国艺术电影，即使如《霸王别姬》这样的经典它也可以与之平起平坐。

总而言之一句话，本片作为一部历史题材电影，从大场景到小细节都做得非常完美，是一部佳片。当然，这是为了消除那些历实错误。毕竟，这是部电影，我们不应该挑剔。

电影优点有很多，不一一细说了，只说说让我印象深刻的，那就是它对于人物性格的塑造很细致。比如林则徐，从他的言行、谈吐、工作和休息，包括吃饭、睡觉等诸多方面，都表明他是一个勇敢、体贴、非常诚实的**。还比如琦善，虽然他出场时间不多，但电影将他鲜明的刻画为一个忠心耿耿、聪明、有判断力的老臣，即使他有丧权辱国的行为，可他依然是理智的。

还比如，影片对英国人及英国各色人等的描绘同样塑造的非常立体，英国女王的天真与聪慧、商人的狡黠、军人的鲁莽等等。总之，通过影片两个多小时的叙述，作为一个普通观众，他们不仅能够真正了解历史，而且能够将这些历史人物保存在自己的记忆中。这样一个优势是，中国电影在1997年之前很少这样做，至少在金鸡奖上没有。

此外，这部电影也是中国电影中第一次从外国人的角度讲述外国人自己的故事。整部影片中近30%的时间是在英语对白，还有很多英过的场景，这在中国电影中是从来没有过的。在此基础上，这部电影值得欣赏，因为它不是中国人一厢情愿的自娱自乐。

这部影片从客观公正的角度展现历史，让广大观众了解事物的全貌。这又是本片的一大优点，这也是我看本片之前没有料到的。竟然还能让外国人出演中国电影，这在1997也算新鲜事。

以上简单说了一些电影的优点，下面来说缺点。本片缺点不多，在我来看主要集中在那个公子哥与妓女的爱情上，因为这段情节与电影主线故事没有太大关系。首先，公子哥是一个墙头草，谁让他活命他就帮谁，这样的人物让人唾弃。

其次，瞎子乐师是朝廷要犯，还是四品带刀侍卫，这样的情节更是离奇！编导你以为这是武侠**呢？第三，妓女杀害英国人的情节与主题无关。杀死一个英国人就能赢得战争？

综合这些来看，电影设置的这段虚构情节太没有意义了，要看点没看点、要情节没情节，只使得电影显得很更加荒唐。哎，编导这

不是白费力气吗？以上是电影最让我不能理解的地方，也是本片最的缺点，除此之外电影就没有太离谱的地方了。

通过以上可以看到，本片并不是一部简简单单的主旋律电影，更是一部好看的历史片。它详细地再现了历史，生动地再现了历史人物。而且，讲故事的方式灵活，引人入胜。这样的电影能不好看吗？因此，这部电影堪称谢晋的巅峰之作，也是中国最好的主旋律大片。

只要是中国人，都应该看一遍！

电影拍摄方面很豪华。服装、布景、道具、**、场景、灯光、色彩等都符合剧情，看上去相当大气。尤其是电影氛围的塑造，一种凝重的气息始终贯穿电影全片。

可见作为当时纪念香港回归的这部豪华巨制，是花费了很多银两的。不过谢晋也没有白花这些钱，他将本片拍摄出一种历史的厚重感，是最近十几年中最好看的古装片。

最后说一下电影主题。关于这一点，只用四个字就可以概括了——记录历史。电影目的只是记录历史，让后人知道中国耻辱的开始，仅此而已。

当然，我们在了解历史的过程中，也熟悉了那些历史人物、当时的生活状态等等。可以说，看本片的目的就是不忘国耻！

本片演员都是老戏骨。男主角鲍国安扮演的林则徐全面而立体，他将林则徐的坚韧、顽强以及愤恨诠释的很到位，而且形象上也给人一股正气，他简直就是林则徐的化身。琦善的扮演者林连昆查过资料知道他也是老戏骨，通过他本片中的琦善也可以感受到他演技非凡，只可惜他没红过就在2009年世了。

其他人都是配角，不说也罢。至于外国演员，他们虽然表现还算可以，但没有一个出名的，同样不说了。

总结一下。这是一部非常好看的历史片，虽然称不上十全十美，但也可以看作佳片一部。谢晋大导演终于拍了一部我喜欢看得电影，看来他在与时俱进。

此外，这样优秀出***，只要是中国人就该看一遍，勿忘国耻啊！

鸦片战争观后感 篇6

《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，我早已久仰大名，但直到前一段时间才把它看完，因为一边要复习准备研究生考试，这本书毕竟不是教材，所以我是抽空余时间来看，前前后后看了有一个多月，才把这本五百多页的著作读完。当时只觉的自己对鸦片战争曾经的固定记忆完全被打破，我看到的是一个结果完全相同，但过程却是如此令人疑惑、不甘甚至愤恨的鸦片战争。但是我读罢此书已经有一段时间，今日再想写写感受，却已经记忆模糊，只能回忆起些许片段，还要再翻开书本才能唤起记忆。

虽说是名为读书感，其实我读的时候根本就没做笔记，只是在书上做些些不疼不痒的记号，把自己觉得有意义或者有疑问的地方标识出来，日后若是再翻到，说不定就茅塞顿开了。

全书共分为八章，我认为还可以分成三个部分来讨论。首先是第一部分：战前的清朝与英国军事力量对比，想都不用想，清朝在人数上占据巨大的优势，但是在武器上和战略上与英国人差了两个世纪。其次是第二部分：战争的过程，这也是本书最重要的内容最多的一部分，讲述鸦片战争的爆发及在此过程中清朝和英国的相互博弈，清朝从剿夷转变为抚夷，而后又转变为剿夷再到最后不得已而"抚夷"的过程。最后是第三部分：历史的反思，鸦片战争带给当时的人什么？带给了现在的我们什么？

书的一开始，是从琦善卖国论说起的。

中国的历史学，最注重人物评价。打开史籍，善恶忠奸分明，好人坏人一目了然。

在坏人的队伍中，琦善大约可属"最坏"的一类，因为他犯有无论古今中外都视为不赦的罪行——卖国。没有一个民族和国家，会饶恕自己历史上的卖国贼。

关于琦善卖国论，由来已久，在鸦片战争时期，就有大臣弹劾琦善收受英国人贿赂，私自签订穿鼻草约。琦善卖国论在近代百年几乎被做成了铁案，李侃先生主编的《中国近代史》教材里，也是将琦善称之为主和派，虽未直接言明其为卖国贼，但暗指之意确有之。但茅海建老师在绪论提出了不同的看法，并且在后面的正文中给予了详细的论证，虽然茅海建老师自己说，这不是为琦善"翻案",但从直接结果来说，说这是翻案也没什么不妥。

自古皇帝犯错，大臣担责，乃是再正常不过的事情。皇帝乃九五之尊，天命所归，是国家的象征，百姓心中的完人，他又怎么能犯错误呢？所以这个责任，只能有臣下来承担，林则徐很不幸成为了第一个，而琦善很快就成了第二个。

其实早在上个世纪，蒋廷黻先生就为琦善翻过案了（详见《中国近代史》蒋廷黻著），并将其称之为近代中国第一个外交家，评价之高似乎让人有点瞠目结舌。而本书中茅海建老师利用中英双方的许多文档资料，证实了琦善不过是个能力平平的人，并非卖国贼，也并非所谓出色的外交家。琦善最先察觉中英军事实力差距，因此他主张"抚夷",但是当时在朝中剿夷派正盛，而道光皇帝也雄心勃勃要向英夷展示天朝国威，现在上奏"抚夷"等于自寻死路。琦善纵横官场多年，科场文字（在《剑桥中国晚清史》中有一段关于所谓科场文字的论述，即康雍乾三朝的文字狱，在一定程度上导致朝中官员的奏本开始趋于圆滑，常常避重就轻以迎合上意）、官场规矩自然谙熟于心，自然不会犯如此"愚蠢的错误",而他又不敢直言英国人船坚炮利，怕触怒了皇帝天威，于是便开始扯谎奉承。当然了，此优良传统也被琦善的后继者们继承了下来。

"体制问题"恐怕是最让人关注的点，从字里行间都能感受到茅海建老师对于清朝体制的疑惑甚至可以说的愤慨，从军队编制，到战术战略，再到中央决策，皆是自说自话，判断不经实际调查，自恃"天朝国威",认为英夷不值一提，却又在失败之后不肯承认英国人更胜一筹。当时的国家领袖道光帝资质平庸，茅评价其为：才华不如其祖父乾隆，精明不如其曾祖雍正，胆略不及其高祖康熙。从书中所描述来看，道光帝还是个善于推卸责任且摇摆不定，决策能力及其有限的皇帝。

而当时的清朝主力部队是八旗绿营，对抗英国的主力是绿营。而作为主力的绿营，军备废弛，军纪崩坏，平时不训练，一到训练师便雇人过去充数。而且很多部队还存在大量挂名的现象，即吃空饷。且绿营所配备的装备也是最差的，而且鸦片战争期间从各地调兵至沿海，短需一月，长月三月或百日，兵还未到，战争就已经结束；且这些部队还在途中骚扰百姓，这样的军队，战斗力可想而知，莫说顽强抵抗击退敌人，只要不阵前溃逃就是军纪严整了。

再说战术战略，林则徐号称"近代睁眼看世界的第一人",却在给道光皇帝的奏折中一口咬定，只要切断供应英国人的茶叶与大黄，英国人就会因为不消化而死；还说英国人绑腿太紧，因此难以弯曲，故不善陆战。（此想法可能来源于康熙时期马嘎尔尼来华以及嘉庆时期阿美士德来华不愿跪拜的事件，这完全是个人臆测，但奇怪的是当时无人质疑）且林则徐在虎门的布防，茅称之为"书生思维",在用中国传统的防守思维对抗近代化的英国海军。而且林则徐去广州后首先查封了商馆，此做法很可能是借鉴之前的两广总督卢坤。律劳卑事件所造成的两个后果：一是是英国人明白了没有充分的准备不能擅自对这个古老的帝国开战；二是是天朝大吏产生了错觉，认为只要控制商馆即可扼助英夷的咽喉。（参见《剑桥中国晚清史》）这也间接使得英国人找到了发动战争的借口。第一次英国人在广州得胜之后，便溯江而上想去京城面见皇帝，为琦善拦在天津，英国人递去"禀帖"要求惩办林则徐，开通商口岸，赔偿烟价等等要求。而翻译！！！翻译是一个很大的问题，英国人从来不认为自己是清朝的附属，他们要求与清朝大员平等交往，但大清官员不这么想，毕竟是天朝上国，怎么能跟别人平等交往，于是翻译便成了一副下人向皇帝乞求的姿态，这也使得道光帝开始由剿转为抚，琦善自然理所应当的上位。

之前说了，琦善因为"穿鼻草约"被弹劾而被列为"斩监侯",其实他确实是在努力减伤清朝的损失并结束战争，而穿鼻草约中所谓的割让香港，在琦善的意识中应当属于让英国人暂住之意，而这也曾上奏过光绪帝并得到批准。所以，琦善被革职，在我看来只不过是道光帝政策转变的牺牲品，在这之后，朝中主剿夷的声音又占据了上风。而之后的`继任者杨芳、奕山、颜伯焘、裕谦、奕经等人，完美展示了一个天朝大员炉火纯青的科场文字功力，他们可以将大溃败说成小胜仗，将不痛不痒的微小胜利描绘成惊天动地的大胜，道光帝被玩弄于股掌之间，根本不了解战场之上的真实情况，也当然不可能做出准确而正确的决策。

读完全书，还会觉得"天朝上国"的观念深入天朝大吏的心中，所有官员都认为清朝是天朝，而英国不过是夷狄，即使战争输了，天朝的文化也是远远优于夷狄的。这就使得国内几乎没有人能够正确的认识中英之间的现实差距，而且有些官员即使认识到了也不敢说，一旦有这种声音出现，马上就会成为众矢之的，被斥为卖国贼还好，弄不好触犯了圣上，乌纱帽都保不住。

当然在整个战争中，也有誓死力争并献出生命的烈士。虎门销烟的林则徐自不必说，主战派颜伯焘、裕谦，还有我们最为熟悉的水师提督关天培，定海保卫战中的守城将士与三总兵葛云飞、王锡鹏、郑国鸿壮烈殉国、福建水师提督陈化成等。即便不论黑白忠奸，这些人保家卫国的气概也值得钦佩。

最后便是历史的反思。茅在最后一章说了这样一段话：

我在研究鸦片战争史时，很快就得出结论：清朝迎战必败，应尽早与英国缔结一项对自己有利的和约。这当然是一种假设。可是，这么一来，我就遇到了来自内心的两项驳难：

一、按照这一判断，清朝就不应抵抗，英国军舰一开到中国海域就立刻投降？

二、按照这一判断，在战场上英勇抵抗的清军将士的血都是白流的？

鸦片战争后，朝中一片欢腾，似乎像打了胜仗一般弹冠相庆，没有人为这次战争做系统的总结。道光帝年事已高，只想得过且过，而参与在战争中的那些人：林则徐、琦善、伊里布、奕山、杨芳、颜伯焘、耆英，没有人通过这次战争的失败，看到中国政治体制的弊端，并想要为其变革出一份力，相比于邻居日本，在被黑船叩开国门后，他们的反应又如何？仅仅四十年后，蕞尔小国日本将曾经的老师按在地上摩擦。《南京条约》成了中华民族永远的耻辱标签，而《安政五国条约》成了日本近代成功之母。

"天朝"是一个梦，一个难以惊醒的梦。中国人用了半个多世纪，在亡国灭种的边缘上，才忽然从梦中惊醒，惊醒之后却还想要睡个回笼觉。

鸦片战争观后感 篇7

再说一说林则徐本人。林则徐的父亲林宾日原名林天翰，字孟养，号旸谷，嘉庆侯官岁贡生，是当地的教书先生，于邻居罗氏的地方开设书塾。虽然林宾日为私塾教师，中了秀才后又可领取公粮，但是由于家里人口众多，僧多粥少，甚至三餐都无以为继。

林则徐家境虽不好，但父亲林炳日十分重视子女的教育。由于林宾日幼时家贫，到十三岁才入书塾，常常被同学嘲笑，为免儿子和自己一样命运，教书时便将他携入塾中，抱在膝上，一同听学。林则徐四岁时，父亲林炳日带他进私立学校教他读书写字。

7岁时，林则徐就已经精通文体学知识，这在当时还很早。由此可见，林则徐从小就受到了很好的教育。林则徐也是个好学生。他12岁时被选为佾生。

后来，林则徐通过父亲认识了汉学家陈寿祺。陈寿祺是一个愤世嫉俗的人，对社会问题和官场有着深刻的思考。他的匡时思想对林则徐产生了潜移默化的影响。

林则徐最好的朋友是郑光策的女婿梁章菊。两人少时已经交往甚频，而梁章巨早已接受郑光策“经世致用”之学，这也就加深了林则徐“经世致用”之思想，两人同时立下“经国救世”之志。这也是林则徐成为世界新星的重要原因。

古代的读书人大都为考取功名，以步入仕途。林则徐在这一点上也不例外。但是他的仕途并不算一帆风顺，在早期多次变动，甚至还有因官场黑暗主动请辞的经历。

其中，更重要的是成为张师诚的手下。张师诚当时位极人臣，对典章大政等政治学问均有所知，他将自己公事上的知识、权术一一传授给林则徐，使得林则徐的个人能力飞速的提升。然而，林则徐仍然是一个典型的封建保守官僚

嘉庆二十一年，林则徐被任命为南昌科举人。他的朋友魏源和龚自珍因为科举的严重弊端，甚至人才的毁灭，多次与他发生争执。由于受到道光皇帝的赏识，林则徐可以一展抱负，实现自己的理想。

经过多年的调查，林则徐认定鸦片对人体危害最大，于是下定决心禁烟。在禁烟的开始，林受到了道光皇帝的多次嘉奖以及鼓励。然而，在英国战争之后，由于反派的诽谤，道光皇帝惩罚了林则徐，并将其遣送至新疆的ili。

这时，林则徐终于意识到旧制度的颓废，逐渐成为新学校的领导者。

总体评价，林则徐无疑是个伟大的民族英雄，他在事实上确实激发了第一次鸦片战争，但论及此事，林则徐非但无罪，反而有功：他成功推动了中国近代的开始与发展。他也是中国的第一批学习外国体制技术希望强国的人，主张“师夷长技以制夷”。

同时，在水利、廉政、剿匪等方面也取得了许多成绩。但是同许多伟大历史人物一样，林则徐是人，不是神，因而不可避免地带有阶级和历史的局限性，也不可避免的犯下了许多错误。林则徐生活在中国封建社会即将解体、外国资本主义入侵、民族独立受到严重威胁的时代。

他和爱国开明的封建士大夫魏源、龚自珍等人一起，矢志探索挽救腐朽的清王朝，臻国家于富强和外御强敌、捍卫国家独立、民族生存之道。他把反对外来侵略和维护清朝统治当作解除“ 内忧外患” 的两大重任。他早年病得很重，毅然到桂林镇压天地会起义，说明他的封建正统思想根深蒂固。

林则徐的局限性恐怕主要在此。

《鸦片战争与中国近代史》作为一篇论述面较小的文章很好地帮助我了解了中国近代史的开端，令我受益匪浅。

鸦片战争观后感 篇8

19世纪中叶，以英国教条为首的西方列强私自将大量鸦片运到中国，公然有害。致使当兵的不能拿枪，农民不能种粮。大量**被带走，于是皇帝任命林则徐为大臣，到广州禁烟。

他来到广东，结交禁止烟派大臣，微服私访，亲眼看到了鸦片对国人危害的大量事实。并了解了英美等外国列强倾销鸦片的具体情况，但同是也遭到了中外反对派的陷害。林则徐**入狱。皇帝知道后，林则徐被释放了。

不顾国内外反动势力的**、威胁和恐吓，一下子就捣毁了三千万斤。是他对皇帝的忠诚和爱国主义没有改变，是他反对侵略、救国的决心没有改变，是他坚持禁烟、打击外国烟草商的决心没有改变。在广州虎门，烧了237万斤英美鸦片，有效地打击了帝国主义的侵略，极大地增加了中国人民的愿望。

这部电影有很多令人印象深刻的场景，但让我想了很久的是林则徐：“现在世界上有很多大国，我们不能再井底造青蛙。”。"以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但也许正是这种长期积累的傲慢，让中国变得如此难以言喻。

因此，所谓的**完全被无知所笼罩。在这个愚昧封闭的国家，它已经落后于西方先进文明，以前积累的一切优势瞬间瓦解。而大清国在战争来临前仍还以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还在"怡然自得"时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直钦佩邓小平改革开放的开创性工作，这确实是一个伟大的决定：在国内改革，对外开放。伟大的邓小平深知一个国家的核心，并以非凡的勇气将其变为现实。

我这里不谈改革。我想谈谈开放的问题。开放意味着信息的流动和两个不同个体之间的交流过程。这揭示了我认为最重要的想法——这是一个学习过程。

我一直把学***非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。因此，任何个人，小到个人，大到一个国家，一个国家都需要不断地交流信息和学习。

鸦片战争是历史上的一页，记录了中华民族的艰苦奋斗，也镌刻了一段感人的英雄故事

列强入侵,山河蹂躏,不但没有扑灭人们斗争的火焰,反而使反帝反封建的星火燃烧更旺,虎门硝烟是人类历史上旷古未有的壮举,展示出中华民族无与伦比的伟大形象;三元里抗英,显示了中国人民反抗外来入侵的勇气,给侵略者以沉重的打击,这些闪着光芒的爱国主义动向,向全世界表明：中国人民不可欺!

是的,中国人民不可欺!中国人民自古以来有志气,虽然出现了鸦片战争,如此血淋林的事实,但这不能表明中华的柔软,林则徐.关天培不正在我们中间广为传颂吗?

难道我们不应该为祖宗在如此境况下有如此气概而自豪吗?

《鸦片战争》这部电影把我带到了19世纪初期，当时的清**腐败无能，强大的英国把大量的鸦片运进中国，毒害中国的人民，让许多的人民倾家荡产，妻离子散，甚至失去生命。为了拯救祖国，皇帝任命林则徐为大臣，领导军队和人民同英帝国主义做斗争，收缴鸦片。影片演到林则徐带领军民在虎门销烟这一壮观场面时，我的心情非常激动，这一壮举不但灭掉了帝国主义的嚣张气焰，还大长了中国反对帝国主义的志气。

看了这部影片使我看到了林则徐是一个多么伟大的民族英雄，当看到自己的国家将面临灭国危险的时候，他挺身而出，带领军民保住祖国，我想要是每个清官都能像林则徐一样，我们的国家会更加繁荣昌盛。因此，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国未来贡献自己的力量。

鸦片战争使中国社会发生了深刻的变化，打开了中国封闭的大门，开启了中国近代史的进程。中国开始从封建帝制向半封建半殖民地社会转变。

19世纪中叶，工业资本主义迅速发展。它需要越来越多的原材料和商品市场。同时，它拥有征服世界的经济和军事事力。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已经成为世界历史发展的主流，具有扩张性。它需要足够的活动空间，注定要征服世界落后地区。

英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的外交一直处于有利地位。英国为扭转对华**误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争前，自给自足的自然经济在中国占主导地位。鸦片战争后，随着外国列强向中国倾销产品和购买丝绸、茶叶等农副产品，中国逐渐进入世界市场。中国的自然经济逐渐解体，开始进入半封建社会。

这在客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中国民族资本主义的兴起。

鸦片战争的失败把中国推向了半殖民地、半封建社会,救亡开始成为时代主题, 先进人士开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，围绕着向西方学***了广泛而深入的**，萌发了一股向西方学***思潮，形成一次次思想解放的潮流和运动，对封建思想起到了一定的冲击作用，推动了社会的进步和发展。

鸦片战争期间，面对西方列强先进的**装备，清**中的一些先进人士逐渐认识到中国社会各个方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。鸦片战争中，双方的对立凸显了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。

而其根本是社会制度的落后——腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“**上国”，外国是蛮夷，是番邦。所有这些必然造成国家管理、社会发展、民族素质的全面落后。

因此，落后就要挨打。

在痛定思痛之后，一些有志之士必然看到了西方国家制度的优越性，中国有句古话叫做“见贤思齐”，因此，学***的先进技术就成了当时的一股潮流。但是各个阶层的目的却不一样。太平天国农民阶级领袖提出改革内政建设国家新方案，主张学***展资本主义，妄图建立像西方发达国家一样的资本主义国家，但是他们受到时代和阶级局限性，对西方认识较为浅薄。

以林则徐、魏源等为代表的清王朝中的地主阶级先进知识分子抛弃夜郎自大观念，开始注目世界，并主张学***的先进军事技术以抵御外来侵略，维护国家主权，这是因为鸦片战争使****激化所造成的，也是其爱国立场决定的。地主阶级洋务派提出“中学为体，西学为用”，学***先进技术，是因为在镇压太平天国运动的过程中，看到外国先进技术。所以为了维护清朝统治而学***先进技术。

不管是出于何种目的，其结果必然是各阶层都开始了学***先进技术的历程。

鸦片战争观后感 篇9

鸦片战争是一部真实的历史电影，它讲述了清朝时期大臣林则徐因销毁鸦片而引起一场战争的故事，我从中也领悟到了许多人生道路。

林则徐是大臣中支持销烟的主要代表之一。他上书给道光皇帝，指出如果不立刻阻止英国卖鸦片，几十年后，中国就恐怕没有能战斗的人了，军钱也全用来买毒品了，中国也就陷入危机了。道光担心自己的江山和统治受到影响，便让林则徐去广州禁鸦片。到了广州后，林则徐立刻围住了英国贩鸦片客商，并逼迫他们交出了鸦片，在虎门销毁了它们。然而好景不长，英国人见林则徐销毁鸦片后恼羞成怒，再加上英国女王本身就已对中国虎视眈眈了。于是，一场战争引发了。英国占领了定海，并继续向着中国心脏——北京进发，情形迫在眉捷，中国人面对英国强大的势力，根本就没有还手之力，最终，懦弱的道光以林则徐为替罪羔羊，罢了他的官，令大臣琦善前去求和，以割香港为代价，终于结束了这场战争······电影中的主人公林则徐的销烟行为令我十分敬佩，他那种为了国家不畏权威的无私精神以及挺身而出，不顾自己安危的精神彻底打动了我。这样一位有气节，有民族责任感的英雄，值得我们所有人学习!尽管有如此忠心的大臣，也还是无法力挽狂澜，我国的腐败已无可救药，昔日的辉煌不复存在，就连那自称最厉害的炮台也瞬间灰飞烟灭。当时的中国就像英国人说的;骄傲、自大、不堪一击。李世民曾经说过以古为镜可以知兴替。现在的中国虽然富强，但我们也不能骄傲自满，要以古人为镜，才能使中国更加强大!

只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。我们也要反思过去，使今天的自己超越昨天的自己，这样才能保护我们的祖国。

鸦片战争观后感 篇10

今日，我看了电影《鸦片战争》，影片记述了清末政治家，禁烟派代表人物林则徐受道光皇帝之命，赴广州查禁鸦片，他以大无畏的爱国精神，禁毁鸦片，严刑烟贩，大快人心，他硝烟的伟大举动，深深的教育了我。

十九世纪中叶，以英国主义为首的西方列强私自往中国输送很多鸦片公然危害。致使当兵的不能拿枪，农民不能种粮。很多白银被掠走，于是，皇上封林则徐为钦差大臣，到广州去禁烟。

他来到广东，结交禁止烟派大臣，微服私访，亲眼看到了鸦片对国人危害的很多事实。并查清了英美等外国列强倾销鸦片的具体情景，可是也遭到中外反对派的陷害。林则徐抓去坐牢，当皇上明白这件事时，林则徐就被放了出来。尽管内外反动势力的迫害、威胁、恫吓，但一下子销毁了三千万斤。是他忠君爱国的思想没改变，他反对侵略、救民族的决心没改变，他坚持禁烟打击外国烟贩的决心没改变。在广州虎门焚毁了英美鸦片237万斤，有力地打击了帝国主义侵略，大长了中国人民的志气。

一八四零年英国发动了侵略战争，林则徐和爱国将领刘延桢等率众坚决抵抗，但清政府抗英中途妥协，中国战败，被迫清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《中英南京条约》。

看了这部影片，使我幼小的心灵中萌发了爱国主义精神，树立了为祖国、为人民而奋发读书的决心。

鸦片战争观后感 篇11

英国培根曾说过：“读史使人明智。”历史是记录了人类的过去，也能预示人类未来，历史就是我们走过的日子，人类对于历史中智慧的渴求恒古如斯。

关于中国历史，相对于屈辱黑暗的中国近代历史，更多的人喜欢繁荣大气令中国人为之自豪的中国古代史，又或是振奋人心前途光明的中国现代史。而我则更多的偏爱中国近代史。中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。

在众多的中国近代史中的历史著作中，我选择了胡绳先生的《从鸦片战争到五四运动》一书。这本书是胡先生在休养期间完成的。全书约70万字，包括导论在内的六章二十七章，均采用类分析的观点和方法。

本文论述了中国半殖民地半封建时期上半期的政治历史，即1840年之1919年。

所谓知人论世，要阅读《从鸦片战争到五四运动》一书之前，我先了解了胡绳先生。胡绳先生是中国著名的哲学家、近代史专家，其代表作品有《帝国主义与中国政治》、《中国共产党的七十年》、《现实主义当代流变史》等等。胡绳老先生生于1918年，去世于2000年，经历过九一八事变、抗日战争、解放战争、*****、改革开放，在各个时期都有他的身影，他的一生是孜孜不倦地追求真理的一生。

他的研究和写作可以与时俱进。

怀着崇敬的心情，我打开了这本历史沉淀下来的书。胡绳先生让我更接近一百年前那个神秘的历史时期。《从鸦片战争到五四运动》是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。

“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。”所以胡绳先生并没有把“洋务运动——戊戌变法——辛亥革命”这条线索作为这个时期的历史的进步潮流。胡绳先生将1840-1919年划分为四个时期：

第一个是从鸦片战争到太平天国失败（1840—1864年），这是中国半殖民地半封建社会的开端和农民战争时期；第二个是从太平天国失败后到义和团运动（1864—1901年），这是中国半殖民地半封建社会逐步形成和中国资本主义产生时期；第三个是从义和团运动失败后到辛亥革命（1901—1912年），这是中国半殖民地化加深和中国资产阶级革命高涨的时期；第四个是从辛亥革命失败后到五四运动（1912—1919年），这是北洋军阀统治时期，是中国旧民主主义革命终结和新民主主义酝酿的时期。

胡绳先生对太平天国运动、义和团运动和辛亥革命在推动历史发展中的积极作用作了新的、独特的诠释。关于太平天国运动，胡绳先生冠以了“伟大”一词，他在此书中这样提到：“伟大的太平天国农民革命运动虽然失败了，但是它极大地扰动了封建社会的旧秩序，促进了封建社会的崩溃。

”胡绳先生认为太平天国运动显示了中国广大劳动人民中蕴藏着的不可估计的强大的革命力量，阻止中国殖民地化。值得一提的是，胡绳先生关于对太平天国运动的描述中从各个阶层对太平天国的态度分别进行了阐述如第六章（一）外国侵略者初期对太平天国的态度（七）封建统治者把谁看成是真正的敌人第八章（四）知识分子对太平天国运动的态度。这样，我们从多个角度对太平天国运动有了更深入、更透彻的认识。

关于义和团运动，胡绳先生是这样解读的，在他看来义和团运动是一个没有先进阶级领导的以贫苦农民为主的自发的群众运动，是中国长期的封建社会中反**生的农民革命、农民战争的继续，是农民革命、农民战争的最后一次。这表明，中国不再是一个于世界隔绝的封建国家。世界已进入帝国主义时代，中国已成为半殖民地半封建的中国。

由此我们不难发现胡绳先生对农**动给予了高度的评价，“在半殖民地半封建的中国，农民中的反对帝国主义、反对封建主义的无穷无尽的力量，只有在历史上最先进的阶级的领导下才能够充分地发挥出来。”

辛亥革命，胡绳先生指出如同毛泽东所指出的，是“在比较更完全的意义上开始了”“反对帝国主义和封建势力，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争”的革命。

······

历史实践证明，在中国历史上，只有无产阶级能够把农民的革命积极性发挥到最大的程度，也只有在无产阶级的领导下，革命才取得了真正的胜利。

读完整本《从鸦片战争到五四运动》，我对中国近代史有了更深入的了解。为了全面了解这本书，我又查阅了很多对胡绳先生《从鸦片战争到五四运动》的书评。1982年祁平“一部具有重要学术价值的历史著作”1986年苗作斌“生动的历史再现深刻的历史分析”2001年刘慧勇“ 社会主义爱国主义集体主义的典范教材”

很多人都给予胡绳先生的《从鸦片战争到五四运动》了高度的评价，我从这本书中也读出了胡绳先生的爱国主义，对农**动的肯定及其对无产阶级共产党的赞扬。

过去，伟大的中国人民敢于抵御外部压力，将来也不会屈服于任何外部压力。历史虽然已经过去，但是我们不能忘记我们曾经的屈辱，看书时只顾着对帝国主义的侵略行径和清**的软弱无能愤怒，现实生活中却忘记了曾经中国人民所遭受的苦痛。让我们吸取教训，记住历史，展望未来！

鸦片战争观后感通用

在“鸦片战争观后感”这篇文章中，编辑汇总了一些与您关心内容相关的信息，希望能帮到您。随着科技的不断发展，电影和电视剧已经成为我们生活中不可或缺的一部分。对于同一部作品，不同的人可能会产生不同的想法和感受。观后感的产生是观众与作品之间交流和互动的结果，通过写作观后感可以提升我们的表达能力和质量。

鸦片战争观后感 篇1

《从鸦片战争到五四运动》从１９８１年初版到１９９７年再版，作者始终坚持了他在**中国近代史发基本规律时所使用的马克思主义的基本原则和方法，坚持了他在表述中国近代史发展基本规律时所提出的一系列重要意见。虽然有些具体的结论在学术界还有很多的讨论，但是他在研究中提出的一些重要指导原则还是让研究中国近代史的学者们引为参考。

纵观《从鸦片战争到五四运动》一书，以揭示历史发展规律为宗旨，以历史唯物论研究中国近代史，富于创见,颇具影响,取得了极其显著的成就，得到学术界一至很高的评价。该书系统地叙述和分析了资本主义列强入侵后，中国是如何逐步成为半殖民地半封建社会的；本文描述和分析了100年来中国革命的几个高潮和曲折。作者使用阶级分析的方法和观点来看待那个特殊的历史时期——中国在经过了两千多年基本上停滞的封建社会以后，社会政治发生了前所未有的激烈的动荡和变动。

作者认为如果把每次革命高潮时期和在它以前的准备时期合并起来，那就可以把1840-1919年分为四个时期：第一个是从鸦片战争到太平天国失败（1840—1864 年），这是中国半殖民地半封建社会的开端和农民战争时期；第二个是从太平天国失败后到义和团运动（1864—1901 年），这是中国半殖民地半封建社会逐步形成和中国资本主义产生时期；第三个是从义和团运动失败后到辛亥革命（1901—1912 年），这是中国半殖民地化加深和中国资产阶级革命高涨的时期；第四个是从辛亥革命失败后到五四运动（1912—1919 年），这是北洋军阀统治时期，是中国旧民主主义革命终结和新民主主义酝酿的时期。

我相信读者们按着这条清晰的路线去了解那段历史一定不会觉得枯燥，而那些一件件一桩桩悲痛的事件都让每一位爱国人士都深感沉重，悲痛不已。

十九世纪四十年代以前的中国处于封建社会，其基本特征主要为自给自足的自然经济占绝对优势，**集权的君主**制度，族权和政权相结合的封建宗法制度，以儒家思想为正统。这些都导致了中国共产党经济发展的滞后，思想文化的沉闷，各级党的腐败。

鸦片战争后中国社会性质发生了巨大的改变，独立的中国逐步变成了半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，五口通商和买办阶级的产生以及租界的出现。

到了太平天国的兴起，洪秀全等人利用被“修饰”过的上帝和人民的迷信号召农民起义，拜上帝会（附：我之前看了一本名叫《中国历史之谜》的书，书中否认了拜上帝会的存在，认为只是后人的误解，因为在太平天国的文献和与太平天国交战的清朝官吏的奏报及书信上没有出现“拜上帝会”字样，对此不知老师有何看法？）在其中起了不可忽视的作用。

农民革命虽然取得了推翻旧封建王朝的胜利，但胜利的果实总是被地主阶级以某种方式偷走。洪秀全等人上台后，出现了官民两种制度，引起极大不满。新王朝仍然是地主阶级的政权，农民仍然处于封建压迫之下。

在作者看来，太平天国的城市政策带有致命的弱点，他们所设计的整个社会由废除剥削制度的自给自足的农村组成的方案，也就很明显的不过是一个不能实现的空想。《**田亩制度》中提出来的社会制度事实上从未真正实行过，也不可能真正实行。

可见太平天国的灭亡是在必行。同时也暴露出了仅靠农民起义的弊端，因为虽然他们富于社会经验，见多识广，更多权变和机灵，但是他们也往往把无组织性、无纪律性、流寇主义、单纯破坏性这些坏东西带进了农民革命队伍，阻碍了革命的最终胜利。

再后来，同盟会领导武装起义，拉开了辛亥革命的序幕，旨在推翻清朝**帝制王朝、建立共和政体的全国性革命。

作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。作为民族革命，辛亥革命前后的一系列事件不仅结束了此前立宪派实行君主立宪的努力，而且统治了中国二百六十八年的清朝正式宣告灭亡，中国两千年来的帝制也宣告灭亡。

但以本人的浅见，辛亥革命对中国社会的影响并不如想像中来得大。当时社会和国民素质还不足以推行资本主义，这其中需要一个类似君主立宪的过渡阶段，而那时的中国不得不处在了一个不土不洋的尴尬阶段。当时许多遗留问题没有及时解决，如清末土地兼并、政治经济侵略和西方列强压迫等。

他在遗嘱内也嘱咐曰“革命尚未成功，同志仍需努力”。但在孙中山的领导下，中国成为亚洲第一个民主共和国。如果继续，它将是另一个充满活力的新面孔。不幸的是，辛亥革命的成果被袁世凯夺走了，这把中国推入了一个困境。

正如作者所说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主革命实现了旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多历史因素共同作用的结果。

作者没有把任何社会现象都归结于阶级问题，或者只是用阶被级根源来解释，也没有把把任何社会矛盾都说成是敌对阶级之间，或这个阶级和那个阶级之间的矛盾。当时，旧阶级虽然衰落了，但仍然存在。新班虽然升了，但还没有赢；外国帝国主义势力的入侵使中国的阶级矛盾和阶级斗争进一步复杂化。所以绝对不能把马克思主义阶级分析的观点简单化、公式化。

作者着墨不多，用事实再现了那段悲痛耻辱的历史，着力颂扬了中华民族的爱国主义精神，满腔热情地歌颂中国人民爱国斗争的同时，又鞭笞了陷中华民族于水火中的丑类无形中激起了读者对民族英雄的钦佩敬慕之情和对**贼的愤怒不满。

这么多次的革命最终都悲壮地以失败告终，中国仍在半殖民地半封建社会的深渊里苦苦地挣扎，救国之路该怎么走？强国之路又该如何？这是每个国人都应该深思的。

《从鸦片战争到五四运动》一书用大量的史实证明：中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。 只有拥护共产党的领导，建立社会主义制度才能让中国在当今复杂的国际关系中处于主动地位，巧妙地化解各种危机，屹立于世界之林不倒。

该书作者是马克思主义史学大师，是用马克思主义开拓中国近代史研究的先锋，他对中国近代史研究的贡献是需要认真加以总结的。

我曾在别的一些文章里看到其他有观点认为谋略处是不存在，不知到底事实是怎样。

鸦片战争观后感 篇2

“鸦片”俗称“大烟”，是一种很容易使人上瘾的毒品。从18世纪后期开始，英国将大量鸦片运到中国贩卖，损害了中国人民的健康，掠夺了中国人民大量的财富。鸦片的输入，给中国人民带来了沉重的灾难，激起了中国人民的强烈反抗。

鸦片大量输入，危害严重。到1835年，我国已有200多万人吸食鸦片。因为鸦片价格昂贵，又易吸食成瘾，从而使成千上万的中国人倾家荡产。

为了使自己的统治权更加稳固，清朝道光皇帝派一直强烈要求禁烟的林则徐到广州查禁鸦片。林则徐到广州后，带领军队包围了英商驻地，逼迫英商交出了2万多箱鸦片。从1839年6月开始，林则徐和广州军民用了20多天的时间，将缴获的鸦片在虎门海滩上全部销毁。

但是，这一举动激怒了英国人，他们借口中国销毁鸦片侵害了英商的利益，对中国发动了鸦片战争。

我国军民面对武器先进、来势汹汹的敌人毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。但是，腐朽无能的清政府却看不到人民的力量，竟屈膝投降。

1842年8月，英军强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。主要内容有：割让香港岛给英国;赔款2100万银元;允许英国在广州、上海、厦门、福州、宁波经商。

读到这里我十分愤怒：清政府的腐朽和无能，不仅让我国人民受到毒害，还让我国神圣领土受到了侵犯。有句话说得好：“祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人。”可是清政府是怎么死守的?他们死守了吗?眼看人民群众已经奋起自觉加入到反抗侵略军的斗争中，他们却在那里举白旗。白旗是投降，他们认为投降很光荣吗?这令我匪夷所思。虽然英军武器强大，但不经过战斗谁能预测我们会输?常言道：狭路相逢勇者胜。他们却连比都不敢比，搏的勇气都没有，这是“一国之君”应当做的吗?为了人民的利益，为了国家的利益，他们应该挺身而出、救国救民，而不是作“亡国。

鸦片战争观后感 篇3

^v^战争观后感 第1篇

这是一部政治献礼片，所以就不值得过度解读了。但是意外的上了豆瓣电影热映列表，就忽然勾起了我一些记忆。

然而求诸史料，毕竟不能截头去尾，满清固然无能，但是它的自我封闭，更多的原因并不是畏惧交流，而是没有需求。

也有很多人嘲笑林则徐以为鬼佬“一日不饮茶即便秘”这类言论，但是林看到了^v^战争的根源，是鬼佬要借^v^贸易之手扳回茶叶贸易导致的巨额逆差，而且林的“便秘论”如果联系上下文看也很显然是对鬼佬的戏谑。

研究评判历史，首先不能带入个人感情，其次不能带入现代观念，必须能站在当时的世界背景下看待问题。诸多人批评林则徐不了解对手，这是事实，但不是林则徐个人的错误，而且林在战争开始前即开始的《四洲志》编译工作，说明林认识到己方不足，并采取了（虽然不甚有效的）应对措施。而《四洲志》与后来风行东瀛的《海国图志》是什么关系，也无需多言。

所以纵观林则徐，他算不上国之梁柱，也不是应对^v^贸易的合适人选，更称不上将才，但是他的头脑是清晰的，应对也不算失当。只是限于当时满清的愚颟腐弊，将任何人置于林的位置上，都是断然没有胜算的。

批评者还经常指责中方（满清）当时行为不合“国际惯例”，这也是个很奇怪的理论。这“国际惯例”之类的，有得到中国认同么？你强行要来中国进行贸易，那么中方如何征税，如何处置，难道你鬼佬不应该遵守么？欧洲的绅士标准，果然就是到了何处，何处即为欧洲领土么。

^v^战争观后感 第2篇

看了朱丽亚罗伯茨的一部老片子，其实并不是很出彩的电影，不外乎就是一个从来不被别人看好的基本上处于社会的弱势群体的一个拖儿带女的单身妈妈在自己从来没有接触过的领域一路发奋拼搏，最终走向成功的故事了，中间不可避免地添加些许感情的成分。

很套路话的美剧了，但是，却让我印象深刻，或许是罗伯茨在诠释这类主角时的入木三分吧，记得之前看过她的，那个片子只是单纯的从追求感情的角度入手，也同样是皆大欢喜的结局，差不多属于一看开头就能猜到结局的那类电影，但是，当时还是翻来覆去的看了几次才作罢的……

此刻才恍然发现，其实不是对片子本身感兴趣，也不是正因罗伯茨本身出色的演技，而是透过她逼真的形象塑造，让我看到我内心最渴求的一些东西，一些至少对此刻的我而言可望而不可即的东西，这种渴求愈是强烈，这种无法成就的落差也愈是强烈，不管是正因主观的原因亦或是客观的条件阻止着我，因此，当别人把它表现出来的时候，我的共鸣感就不可抑制的蔓延开来……

让我懂得:迷人的外表+卓越的口才+过人的魄力+坚强的意志=女主角。她真的是一个让女生低头，令男生仰望的优秀女性。美国这个民族崇尚个人英雄主义，导演在她身上真是体现的淋漓尽致。无数次，都出现了她一个人搞定了一群人的场面。尤其是她对成功的渴望以及对胜利的执着真的值得观众学习。同时，之因此她的成功之路有惊无险，是正因她有一个得天独厚的优势——迷人的外表。一个女生，想要和男生争天下，没有出众的相貌，可谓天方夜谭。

从她得到律师这份工作到到达律师生涯的巅峰，她美丽的脸庞总是在关键的时刻产生了关键的作用。一个没读过法学院的人竟然比专业的高材生干得还漂亮，她狠狠地赏了那些高分低能的专业人士一记耳光，她靠的什么?坚定的信念和钢铁的意志。

她牺牲了与孩子的天伦之乐，甚至放下了感情，全身心投入到工作上，一般人根本做不到。一个女生因优秀而孤独。她的男生，只要看孩子，会做饭就行了，甚至连赚钱都不用，试问，有几个男生愿意呢?

电影的名字叫，我觉得一语双关，第一，法律不会对犯罪害人的人妥协，第二，女主角不会对她的生活，她的追求，她的标准妥协。

^v^战争观后感 第3篇

总体影响

*战争的失败和一系列不*等条约的签订，使得*社会性质发生根本性的变化：

政治上，满清*开始一步步成为列强统治*的工具,随着*的领土、领海、司法、关税和贸易*开始遭到严重破坏，*逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家。

经济上，随着列强向*倾销产品和对*丝、茶等农副产品的收购，逐渐把*卷入世界市场;

原本占主导地位的自给自足的自然经济受到强烈冲击，*日益成为世界资本主义市场的一部分。

这在客观上促进了*商品经济的发展，有利于*民族资本主义的兴起。但是外国资本主义进一步激化了阶级矛盾，一定程度上致使了太*天国运动的爆发。

思想文化上，*战争后有一部分知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了一股向西方学习的新思潮，对封建思想起到了一定的冲击作用。社会矛盾上，随着社会性质的变化，*社会的主要矛盾也由地主阶级和农民阶级的矛盾，变成外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。*人民的革命任务，从反封建变为既反封建又反侵略。由此，*从封建社会步入半殖民地半封建社会，是*近代史的开端，也是*旧民主主义革命的开端。

外国资本主义从*得到了割让香港，赔款2100万元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了*的独立*。《南京条约》签订后，美国、法国接踵而来，乘机索取特权，强迫清*签订了一系列不*等条约。*战争标志着*近代史的开端，从此*开始经受更加深重的苦难，*人民面临着更为复杂曲折的'斗争。

政治外交

*战争的胜败反映了当时东西方科技以军事为主的巨大差距，打破了满清*“天朝上国”的美梦，内忧外患纷至沓来，封建社会危机四伏，促使一批政治眼光比较敏锐的封建知识分子，进一步去探索和寻找*社会摆脱困境与危机的良策。他们以传统经学为依托，以匡时救世为己任，对内主张整饬吏治，改革弊政;对外提倡学习西技，抵抗侵略，从而逐渐在地主阶级中形成一股经世致用的社会思潮。许多有学之士如林则徐、魏源等，开始对于西方科技的进步注意，并著书介绍西方事物。然而包括朝廷在内的绝大多数人，并没有因*战争而改变对西方的看法，更不用说对于向来所轻视的“夷人”学习。清廷的战败并没有使其进行改革，反而继续行保守的闭关政策，引致后来的第二次*战争后，才出现洋务运动等的自强救国运动。

经济民生

清廷对于《南京条约》的不*等性反应并不激烈，反而对中英两国文件采用*等体制感到不安。但是经济上，对外贸易迅速增长，同时也对外国开放了*市场。

五口通商后，清朝海关及税率被英国控制，关税*受到破坏，进口货只抽百分之五的低税率，外国商品大量倾销*，无法保障*国内工商业的发展。*继续销售，白银外流，银价上涨，银贵钱贱的情况更加严重。英国输入*的货品大增，1837年英国出口到*的商品总价值为90多万英镑，到1845年已到达239万4千英镑。随着外商在华投资建厂，刺激了国内一批官僚、地主和商人开始投资近代工业的欲望。

新开的五个条约口岸中，长江口的上海最接近主要出口物资丝绸和茶叶的产地，又位于江、浙富庶之区，同时是国内南北海运的中间站，原在广州的英美商人及其雇佣的买办蜂拥而至，开设洋行。英美法三国相继沿黄浦江设立租界，并不断扩展，形成上海公共租界和上海法租界。后来上海公共租界的中心道路为纪念《南京条约》开放上海而被命名为南京路。*市场大门的打开，使得商品贸易首先在沿海地区展开，工商业日益充满活力，大批新兴城市兴起，打下了沿海成为*经济最发达地区的基础。

伴随着经济上的深入，国外的先进文化也同时传入*：自然科学冲洗着国人的封建迷信和愚昧无知;国外的生活方式开始融入上层社会的生活;民主自由*等思想也在*国内悄然传播，为后来的戊戌变法、辛亥革命开始打下思想基础。

《^v^战争》观后感 (菁选8篇)（扩展3）

——^v^战争中的英雄人物介绍 (菁选2篇)

^v^战争观后感 第4篇

今日在大学中国近代史纲要课堂上看完了《^v^战争》这部优秀的电影，能够说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“此刻世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们明白，中国古代在清朝之前或是说在^v^战争之前的历史长河中在世界所有国家中一向都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进礼貌，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还以为自我很了不起，因为无知所以虚妄！

在你还在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了！

所以我一向很佩服^v^改革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。伟大的^v^已经深深意识到一个国家最核心的东西，并以自我非凡的魄力将之变为现实。改革我那里就不多说了，我想说下开放的问题，开放意味着信息的流通，意味着两个不一样的个体之间交流的过程，这透漏出一个我认为最为重要的理念—这是一个学习的过程。

我一向把学习看得十分之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

^v^战争观后感 第5篇

*战争期间，出现了无数反抗侵略者的英雄儿女，他们用生命捍卫民族尊严，他们用热血保卫祖国，他们的事迹感动着一代又一代的*人。

在*战争中的英雄人物里，关天培最为耀眼。他曾经负责镇守镇远和威远两座炮台，面对英军如狼似虎的进攻，兵少将羸的他镇定拒敌，指挥若定，一次次地将冲上炮台的英军击退。无奈孤弱无援，英军又如潮水般不停地发起冲锋，他吩咐手下带走提督大印，自己发出了“人在阵地在”的怒吼之后，与英军进行肉搏战，最终不幸去世。

陈化成也是*战争中的英雄，道光二十二年，英军入侵长江口岸，陈化成亲自指挥炮台对侵略者打出了第一炮。在与英军激战的两个多小时里，陈化成指挥部队至少击中了几十次英军战舰。正当战局胶着不下、胜负难分时，侧翼的将领竟然可耻的临阵脱逃，导致陈化成被英军包围。在他生命的`最后关头，他仍然指挥大炮轰炸英军，无奈敌众我寡，陈将军最终壮烈殉国。*战争中的英雄不乏八旗将士，海龄就是其中最令人敬佩的一个。他以八千老弱将士抗击两万英国精锐，却越战越勇。在镇江城即将陷落之际，他发出了“宁可自杀，决不投降”的铮铮誓言之后，纵身跳入火海，英勇就义。这些英雄谱写了一曲曲荡气回肠的悲歌，书写了一段段可歌可泣的血泪史。他们将受到后人的永恒怀念。

^v^战争观后感 第6篇

*战争发生在帝国主义1840年道光年间，这场战争是由英国引发，可是因为清*的无能腐败，导致了*同胞很多为国捐躯，让香港被英帝国主义给占领，让香港人民饱受欺凌。

事情大概是这样的：道光皇帝命胡广总督为钦差大臣去销烟。林则徐亲率文武官员，在虎门海滩上将收缴的100多万千克*当众销毁。而林则徐最终成了道光皇帝的代罪羔羊。

在这部片子中，有许多愿为国牺牲也不投敌的忠臣例如：关天培，林则徐等许多不起眼的小人物，在那里面，我最喜欢的人物是镇海大将关天培，最喜欢的一幕是虎门销烟，这幕吧我们*人心中的一个结给解开了。我们的道光皇帝居然以为自我的国家是最强大的，还闭关锁国，导致外面国家先进的武器等东西都没有见过，如果道光皇帝没有下令闭关锁国的话，我们*也不会沦落到这种地步，道光皇帝琦善等一些贪生怕死之辈，才会让那时*受尽欺辱。

好汉们就像狼牙山五壮士一样精忠报国，为国捐躯，不怕一些困难的阻挡，所以我向他们学习，长大后为国家做出贡献!

^v^战争观后感 第7篇

这个学期，梁老师给我们看了一部电影《*战争》这部电影讲述了一段令*人没齿难忘的*屈辱史。

这场战争发生在道光年间，当时，不仅老百姓在抽烟，还有许多官员也在抽。道光皇帝知道事情的严重性后，便派林则徐去查禁*。1839年6月25日，林则徐就收缴了100多千克*，然后当众销毁，尽管如此，英国还是用大炮打开了*的大门。战争，开始了……

看了这部电影，我认为当时的清*实在是太腐败无能了，要不是因为他们闭关锁国，以为自己是强国的话，*的武器也不会那么差，*的科技也不会如此落后。战争中，面对对方的的枪炮，只能坐以待毙。造成*伤亡惨重，但是，这场战争也不是毫无好处的，最起码，它打开了*的大门，是*人懂得了人外有人，山外有山。让*人知道了自己有多么落后。

这部电影使我想起了我们这学期学的一篇课文《圆明园的毁灭》圆明园的建筑是多么宏伟，里面收藏的历史文物是多么珍啊！但是，这园我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在三天之内，化成了一片灰烬。

有这样一句话“强国无外交，落后要挨打。”我们一定要发奋图强，创造祖国美好的未来！

^v^战争观后感 第8篇

贸易顺差

英国完成工业革命后，需要一个广大的市场作为货品出口地，而*刚好符合此条件，能成为英国广大商品的倾销地。由于*出产的茶叶、丝绸、瓷器等奢侈品在欧洲市场十分受欢迎，英国人希望*能开放贸易。但英国出口的羊毛、尼绒等工业制品在*却不受青睐，乾隆皇帝甚至认为*什么都不缺乏，没必要与英国进行贸易，这使中英贸易为英国带来庞大的贸易逆差(入超)。而英国在18世纪开始实行金本位货币政策，而清廷则以银作为货币，由于与*的所有贸易需以银两折算，令英国需要从欧洲大陆购入白银作贸易用途，金银一买一卖，令英国人利润受损。税率方面，*对英国的入口货需要抽百分之二十的高税率，使英国大为不满。

*输入

工业革命后，英国资产阶级竭力向*推销工业产品，企图用商品贸易打开*的大门。直到19世纪二三十年代，*对英贸易每年仍保持出超二三百万两白银的地位。为了改变这种不利的贸易局面，英国资产阶级采取外交途径强力交涉，未能达到目的，就采取了卑劣的手段，靠“毁灭人种”的方法，向*大量走私特殊商品——*，以满足他们追逐利润的无限欲望。

虎门销烟

1839年3月，林则徐会同两广总督邓廷桢、广东水师提督关天培在广州筹划禁烟。林则徐不假差役胥吏之手，知识界的士人与他同一阵线，召粤秀书院、越华书院、羊城书院三大书院六百四十五学子入贡院“考试”。这次名为考试，实为问卷调查，试题四道：“1.*集散地及经营者姓名;2.零售商;3.过去禁烟弊端;4.禁绝之法。”自此林则徐掌握了所有烟商、贪官污吏之名单。在林则徐的主持下，将缴获的*在虎门海滩当众全部销毁。在现场观看的广州城乡群众，无不拍手称快。

鸦片战争观后感 篇4

我看了《鸦片战争》这部电影使我对这位一百多年前的这位禁毒英雄DD林则徐，产生了无比的敬佩之情。祂不为茖人利益，不畏强权，不顾茖人生死，坚决的打击毒品，祂的精神令我激动不已。

这部电影里，我记忆最深的是林则徐把洋人的鸦片当众烧毁后倒入了大海里。我为林则徐感骄傲，为祖国侑这样的清官感自豪。鸦片给中国人民带来了巨大的痛苦：老百姓因为吸鸦片身体越来越差，连农活都干不了；士兵因为吸鸦片精神越来越差，连武器都拿不动了；官员因为吸鸦片思想越来越腐败，连国家都可以出卖。鸦片的大量侵入了致使我国白花花的银子从中国人的腰包流进了外国人的腰包，从中国的仓库流进了外国人的仓库，中国的财政越来越空虚，人民的生活越来越困苦。

然而就在禁毒活动将近成功之时，林则徐被贪官诬陷，被撤职查办这场轰轰烈烈的禁烟活动就这样夭折了。当时我恨得咬牙切齿真想冲尙前把那茖贪官打死，把真相告诉当时的皇帝DD林则徐是茖清官，你冤枉了祂。然而历史是没侑办法改写的。

看完了这部电影使我了解了毒品对我们的危害，它会吞噬我们的肉体和灵魂，毁灭我们的美好生活。因此我们要促А立志，努力学习，长大了做一茖对国家和人民侑益的人。

鸦片战争观后感 篇5

《鸦片战争》是谢晋导演的一部优秀的记录鸦片战争的影片。说实话在刚刚看到这部画面略显粗劣，制作也不如当今影片精美的电影时，心里有点失望。但当看完全片，脑海里还在回荡着林则徐铿锵有力的声音：

鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无能御敌之兵，且无能充饷之银”。这部影片以一种简单的方式讲述了中国现代历实的悲欢离合，再次印证了一句话：

弱国无外交，落后就要挨打。

电影一开始，我首先看到的视鸦片战争前中国的社会图景。上至政要，下至普通百姓，都是被鸦片侵蚀的瘦骨嶙峋。整个中国都是一片烟雾和萧条的景象。那时的中国就像一头庞大但已衰老不堪的雄狮，躺在地上回味着昔日的荣光。

此时，林则徐的导师深陷毒品，深感遗憾。他强烈建议林则徐写一本禁烟书，解师自己的兴趣。林则徐自身也深知禁烟之事是一个苦差事，办不好皇帝就会怪罪到自己头上。但为了清朝的前途，他毅然写信给道光，道光迫于形势，给林则徐全权处理这项任务。

林则徐到广州后，立即采取措施遏制鸦片的扩散。而此时的广州却是一片***结，处处维护洋人的鸦片**的局面。英国商人英国土地与益和银行老板何敬蓉勾结，使得鸦片**在中国顺利进行，并获得了很多利益。

林则徐处死了一批主要烟贩，将何敬蓉关进监狱，并开始公开收缴鸦片，这让颠地等英商大肆惊慌，只好以绝食**中国的措施。由此可以看出，林则徐禁烟的决心是不可阻挡的，只有采取有力措施，才能遏制这股鸦片风潮。

英国驻华商务主管叶律来到商务馆，监义商人交出鸦片。然而，这种看似顺从的行为却隐藏着一个巨大而可怕的阴谋。

英国商人交出了两万多箱鸦片。道光很高兴。他以为鸦片生意结束了。他命令林则徐当众销毁虎门的鸦片。于是，6月3日，道光年，广州虎门滩上演了一场激动人心的热销。一个接一个地把黑鸦片球切成四块，倒进装满石灰的烟池里。最后，它们变成黑色浑浊的水流，流入大海。

接下来的事情对当时的中国人来说是意想不到的。英国人没有撤退回英国，而是以鸦片为理由向中国宣战。在要不要对中国开战这个问题上其实英国也是经过了慎重考虑的。因为英国毕竟是法治国家，对于向中国倾销鸦片这个问题上，本来英国女王也认为不妥，但又不愿放弃中国这个原料丰富，幅员辽阔的宝地，于是经过议会的决议，以两票的微弱优势通过了向中国开战的决议。

由此可以看出，无论当时英国列强对中国有多不人道，他们始终以法律为主线。在当时的中国，法律是一个闻所未闻的名词，必须说是一种悲哀。当时的英国人，因为对中国的本质还没有看清，或许对这个曾经令他们神往的东方大国还存有一丝敬畏吧。

当英国人用大炮打开旧中国封闭的大门时，清朝终于看到了自己的命运。惊慌失措的道光简单的把罪过归于林则徐，撤了林则徐的职，并派琦善作为议和大臣到广州与洋人议和。愚昧的中国人也许不会想到，英国早晚是会向中国开战的，不管有没有林则徐的禁烟。

但林则徐还是成为了待罪的羔羊。他只能无奈地叹息：清朝的大限即将到来。

英国人用坚固的船只和枪支打开了腐朽的旧中国。中国像一条老龙倒下了。这是无法逆转的必然，落后就要挨打。

但这场屈辱之战中，我们虽然惨败，但在其中浴血奋战的有名无名英雄仍然让我们肃然起敬。在影片中，让我印象深刻的是关天培，一位高贵正直的**，他与自己的堡垒和祖国战斗到最后一刻，英勇牺牲。这样的英雄在中国历史上并不少见，这样的人足以让土匪蒙羞。

除了林则徐、关天培等著名的英雄人物外，还有许多默默无闻的英雄人物静静地埋葬在历史的尘埃中。影片中，有一个青楼女子叫莺莺。她宁愿死也不愿做外国人的玩物。最后，她被琦善命令沉谭。这样一个有骨气的女子，不知要强过凡俗男子几倍。

“只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。”然而我想说的是，只有当一个民族真正正视和反思它的历史的时候，才能真正的站起。历史已经过去了，但不可能是徒劳的。我们应该把昨天的耻辱当作今天的教训。

有时候我觉得鸦片战争虽然给中国带来了毁灭性的灾难，但也不是坏事，因为它打开了中国的大门，让中国人开始看世界。影片中有一个镜头让我印象深刻，在琦善被押解回京时，林则徐送给他一个礼物—地球仪，也许这表达一个先进的知识分子对于世界的最朴实的**！

如今鸦片战争已经过去了一个多世纪了，那场硝烟也散去的所剩无几。但这个世界依旧是一个优胜劣汰的社会，关于技术和文化的竞争从来就没有散去。而年轻的中国吸取过去的教训，在这场没有硝烟的战争中胜出，这是我们每个人都要去想的，也是我们学习历史的目的。

鸦片战争观后感 篇6

观后感《鸦片战争》

这部电影《鸦片战争》通过生动的情节和精彩的表演向观众展现了鸦片战争这一具有重大历史意义的事件。电影中，我看到了中国人民不屈的精神和抵抗外侮的决心，也深刻体会到了那个时代人们所承受的苦难和痛楚。以下是我的详细观后感。

电影开始的几个场景就让我感受到了鸦片战争给人们生活带来的巨大冲击。江南水乡的景象被遮蔽在雾霭之中，房屋破旧不堪，人们面容憔悴，这种萧条的氛围让我感到心酸。整个社会的混乱和信任的瓦解使得人们相互猜忌，互相指责。作为一个中国人，我深感这种历史的悲伤和无奈。

然后，电影通过一系列细腻的剧情和人物塑造展现了中国人民在鸦片战争中的抵抗精神和团结力量。电影中的凤凰山之战极具震撼力，中国军队与英国侵略者展开了殊死搏斗。片中的中国将领们采取了灵活多变的战术，充分发挥地利之便，巧妙地利用地形来抵抗敌人的进攻。尽管中国军队在人数上与英军相差太大，但他们的英勇和顽强却催生出真正的力量，让我为之动容。这是一个关于民族荣誉和国家尊严的战斗，中国军民并肩作战，展现出坚不可摧的大团结。这些情节给我留下了深刻的印象，让我对自己的国家充满了自豪感。

与此同时，电影中也充分展示了英国侵略者的残忍和冷酷。英军通过非法贩卖鸦片，将中国人民引入瘾痛的深渊之中。在电影中，我亲眼目睹了众多因鸦片而成为鬼迷心窍的中国人，他们失去了亲情、友情、爱情，在追逐鸦片的过程中走向毁灭。这让我深感鸦片战争给中国人民带来了不可磨灭的创伤，也让我更加支持我国对毒品零容忍的态度。

电影以一个令人惋惜的结局落下帷幕。以皇家海军军官里德为首的英国侵略者占领了中国的主要港口，签订了不平等的《南京条约》。中国不仅失去了主权，还每年要向英国支付巨额的赔款。电影中展示的这段历史，向观众们深切地展示了中国国力的不足和民族危机感。正是这样的事件，触动了中国人民的神经，鸦片战争成为了中国现代化的引子。

电影《鸦片战争》以生动的故事、细致的画面和真实的历史背景真实还原了那段动荡的历史时期。观看这部电影，我不禁想起了学校里的历史课程，更深刻地理解到了这段历史对中华民族的影响。这部电影给我留下了深刻的印象，增强了我对国家的自豪感，并激发了我对历史的进一步研究和了解的欲望。鸦片战争是中国现代史上一个沉痛的记忆，我们作为中国人，更需要珍惜已经来之不易的今天，为实现中国梦不懈奋斗！

鸦片战争的观后感(模板9篇)

从小到大，我们看过不少的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“鸦片战争的观后感(模板9篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

鸦片战争的观后感(篇1)

道德的批判最是无情。而批判一旦升至道德的层面，事情的细节便失去了原有的意义，至于细节之中所包含的各种信息、教训更是成了毫无用处的废物。小编为大家精心搜集了一篇“《天朝的崩溃》读后感2000字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

以每天一章的速度，在高度的阅读快感中，我用一周的时间读完了茅海建先生的《天朝的崩溃》一书。本书的副标题是“战争再研究”，1840年发生的战争在中国历史上的地位毋庸置疑。在阅读本书之前，我对之的认识仅仅局限于林则徐、关天培、陈化成等爱国将领的反抗侵略、琦善的通敌卖国、一系列屈辱的不平等条约之上。我所接触的这段历史，基本是一些爱憎分明的道德评判构成的，而我又天生是一个怀疑主义者，虽然并不相信，但没有人把历史细节指给我看。

拿起厚达600页的“砖头”，不仅心中打鼓，我能不能在假期末的几天悠闲时光读完一本如此厚重，研究对象又如此沉重，充满了密密麻麻蝇头小注的专业历史著作呢?

担心是多余的，翻开书的第一章，我就开始津津有味地跟着作者对“琦善卖国”一案进行拨乱反正去了。事实是，作者不但是个拥有学人之拙的严谨学者，更是一个有着诗人之慧的故事能手。诚如序言中作者好友的两句建言，“曰注重人物命运、曰解释历史现象”。作者在人物命运中阐释历史现象，在历史现实中揭示人物的命运和局限。一切从经年掌握的大量历史材料出发，不囿于成规和既有立场，果断地对曾经的历史做出了自己的判断。

在作者笔下、侵略者的狡黠无赖、见风使舵、道光帝和清朝大员们的蒙昧游移、不知所云都跃然纸上。让我印象尤为深刻的是，作者除了常规材料的分析判断，尤为注重现带军事技术和地理因素、注重以现代观念考量战争时期的中国外交和各种制度，从而在纷繁的史料中发掘出深具意义的历史细节。就战争而言，作者对双方战争的意图到实现意图的战备、战力、战略、战术，甚至战法和编制、后勤补给和官兵心态无所不及，每次大小战斗均有详细的战术分析。而战争背后，是支持战争的人文地理背景，作者海陆并重、民情吏治兼顾，将帅的背景考量、具体的沟壑水道皆所呈现。正是这些“技术”层面的实证演绎，使本书对历史细节的重视可用“具体而微”四字加以概括。

由细节所呈现的历史，当然比由理论引导的历史可亲可敬的多，因为除了作者的观点和分析，我们获得了认知历史思辨历史的最基本材料，而理论构筑的历史，剥去宣传的外衣，余下的只是稻草。

面对一百多年来对“中英战争”爱憎分明的道德评价，作者强调指出，“历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。”而一切出于“愤恨”、“不服输”或其他目的而对历史进行的“神话”或“鬼话”的实践，已经超越了历史研究的范围，只能白白浪费历史的宝贵财富。

基于这样的思想，在事实的基础上，作者对围绕“战争”进行的道德化历史叙述进行了毫不留情的批判，分析了“妥协→投降→卖国”的“奸臣模式”是如何成为一百多年来历史学家们的基础命题，历史又是如何在这种命题中转化为宣传的。

全书试图解答一个个今天看来不可思议的命题：

为什么真实的战况到开战一年多以后道光皇帝依然蒙在鼓里，胡乱发出前后矛盾的作战指令?

为什么清朝大员集体撒谎、对着道光帝大施阴谋，一个比一个精彩绝伦?

为什么亲历战争第一线的清朝大员都先后“由剿而抚”，稍显精明的伊里布、耆英甚至不顾圣旨，跟着英军屁股后面乞和团团乱转?

为什么战争开始、英军和清军不约而同竞相封锁海口?

清军的军力如何，性质又是什么?内卫部队、警察还是国防军?

为什么清支援部队军纪涣散、资用靡费，竟然有部队在整个战争期间长途奔袭数千里、历时大半年却始终没到前线?

神话林则徐的思想境界到底有多高?他一生最大的错误是什么?

翻译因素在战争的外交中起到了什么作用?

三元里抗英民众如何组织、其民族意识和战斗力如何?

为什么众多主权被轻易出让而侵略者和满清政府却各得其所欢庆成功?

……

历史的阴差阳错不仅造就了“卖国贼”和“民族英雄”，也造就了太多的误会和故事。而这些故事，被茅海建先生细细讲来，犹如抽丝剥茧，层层深入，让人感慨万千的同时，更是欲罢不能。

为什么要读《天潮的崩溃》来重新理解战争和近代中国?它展开了就被遮蔽的历史的另一面。

在当代中国，对历史的回顾和反思似乎越来越成为一件遥远而意义稀薄的事情。历史被作为一门无关紧要的课程安插传统教育中，在这里，历史不是思辨的对象，史实也不是分析与批判的竞技场。另一方面，阐释历史、构建历史却又显得至关重要，或者说正因为“至关重要”的阐释转而成为认识历史的基础和规范，所以历史才“无关紧要”起来。历史的重要性就在于，谁获得了阐释历史的权力，谁就会天然获得了创造自我的“合法性”。因此，“了解并接受结论”，便成为了当下基础教育中历史学科的目标和常态。

重要的不是人们能否有机会接触纷繁复杂的史料、并“正确”把握它们;重要的是他们能否在充满了符号性质的“宣传”、结论和定义的历史中，拥有考量历史的能力。

我还喜欢书中的一句话，特意记下：“知识给人以力量，愚昧也给人以力量，有时甚至是更大的力量。”

鸦片战争的观后感(篇2)

今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影，可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“现在世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还 以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。

我一直把学习看得非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

鸦片战争的观后感(篇3)

1838年(清道光十八年)冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。林则徐到任后，严行查缴鸦片2万余箱，并于虎门海口悉数销毁。打击了英国走私贩的嚣张气焰，同时影响到了英国的利益。为打开中国市场大门，英国政府以此为借口，决定派出远征军侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月，英军舰船47艘、陆军4000人在海军少将懿律(Anthony Blaxland Stransham)、驻华商务监督义律(Charles Elliott)率领下，陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始[2] 。虽然这场战争只是鸦片战争的一部分，但有时也经常把它称作鸦片战争。这场战争一直是断断续续进行，其间的一系列战斗和军事行动相互之间并无关联。

战争前期中国军民奋起抵抗，沉重打击英国侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，战争以中国失败并赔款割地告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税，严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。

第二次鸦片战争，是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争。[1] 英国与法国趁中国太平天国运动之际，以亚罗号事件及马神甫事件为借口，联手进攻清朝政府的战争，所以被英国人称为“亚罗号战争”(The Arrow War)。又称“英法联军之役”(Anglo-French expedition to China)或“第二次中英战争”(Second Anglo-Chinese War)。

因为这场战争可以看作是第一次鸦片战争的延续，所以也称“第二次鸦片战争”。战争中沙俄出兵后以“调停有功”自居，并胁迫清政府割让150多万平方公里的领土至今，从而成为最大的赢家。

第二次鸦片战争迫使清政府先后签订《天津条约》和《北京条约》中俄《瑷珲条约》等和约，列强侵略更加深入。中国因此而丧失了东北及西北共150多万平方公里的领土，战争结束后清政府得以集中力量镇压了太平天国，维持统治，清史称同治中兴。

鸦片战争的观后感(篇4)

《鸦片战争》的观后感

当《鸦片战争》这本书落入我的手中时，我怀着一颗好奇的心情开始阅读。作为一本历史书籍，它向我们讲述了中国近代史上一段痛苦而耻辱的历史，也是中国人民为争取民族独立和尊严而进行的英勇斗争。阅读《鸦片战争》之后，我对这段历史有了更加深刻的理解，也产生了许多感慨。

《鸦片战争》这本书详细地叙述了发生在19世纪初的一系列事件，从英国走私鸦片到中国，中国人民的不堪忍受，到最终的战争爆发。通过详实的历史资料，书中揭示了当时中英两国的政治、经济、社会因素，以及人们的思想观念和价值观念对这场战争的影响。作者通过大量的描写和细节，使我们能够真实地感受到那个时代的苦痛和耻辱。

这本书让我深刻认识到当时中国的政治和经济状况。清朝当时的封建主义统治和闭关锁国政策，使中国陷入了自相残杀、经济长期停滞的困境。而西方列强却以极高的技术和武力压制中国，迫使中国签订了不平等的条约，使得中国失去了主权和尊严。在这个过程中，英国鸦片走私成为了导火索，引发了这场悲剧。通过阅读这本书，我明白了当时中国政府的软弱无能和体制的腐败，以及西方列强对中国的侵略和剥削。

书中也展现了那个时代人们的思想观念和价值观念。中国人民习惯于封建忠诚、传统儒家思想的约束，对西方列强的侵略行为并没有强烈的抵抗意识。而西方列强则以自由主义和民主观念为幌子，迫使中国人民接受他们的商品和文化，以达到控制和侵略中国的目的。书中描写了一些爱国志士为了争取民族独立和尊严而勇敢奋斗的历程，他们的牺牲和努力给我留下了深刻的印象。正是在这段历史中，中国人民逐渐意识到了国家的落后和国民的困境，开始寻求自身的救赎和振兴。

这本书也令人痛心地揭示了这段历史的悲惨性。从初次与英国的交锋到最终签订不平等条约，中国人民历经了无尽的苦难和屈辱。而这场战争也成为中国近代史上的转折点，让中国开始认清自身的差距和困境，迫使中国人民要振兴国家、实现民族独立的决心。这段历史告诉我们，只有不断奋斗、自强不息才能走向强盛。而我们作为当代青年，更应该铭记这段历史，努力为祖国的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。

阅读完《鸦片战争》，我对历史有了更加深刻的认识。这段历史的痛苦和耻辱并没有被遗忘，反而成为我们勇往直前、振奋精神的力量源泉。通过这本书，我更加珍惜现在的生活和时代，也更加坚定了自己要为国家和民族的复兴贡献自己的力量的信念。我们应该在传承优秀传统文化的基础上，吸取历史的教训和经验，在现代社会中不断进取，为实现我们的理想和目标而不懈奋斗。

阅读《鸦片战争》让我对中国近代史有了更加深入的了解。它是一部具有教育意义的历史著作，通过详实的叙述和描写，让我们深刻地体验到中国人民在那个时代的苦痛和屈辱，也让我们感悟到中国人民为了民族独立和尊严而进行的艰苦斗争。这本书不仅帮助我们认清历史的教训和现实的挑战，更激发了我们热爱祖国、振兴国家的决心和力量。阅读《鸦片战争》是一次真正意义上的历史启迪，我相信每一个读过这本书的人都会被其内容深深感动，对中国的发展和民族精神有着更加明确的认识。

鸦片战争的观后感(篇5)

“鸦片”俗称“大烟”，是一种很容易使人上瘾的毒品。从18世纪后期开始，英国将大量鸦片运到中国贩卖，损害了中国人民的健康，掠夺了中国人民大量的财富。鸦片的输入，给中国人民带来了沉重的灾难，激起了中国人民的强烈反抗。

鸦片大量输入，危害严重。到1835年，我国已有200多万人吸食鸦片。因为鸦片价格昂贵，又易吸食成瘾，从而使成千上万的中国人倾家荡产。

为了使自己的统治权更加稳固，清朝道光皇帝派一直强烈要求禁烟的林则徐到广州查禁鸦片。林则徐到广州后，带领军队包围了英商驻地，逼迫英商交出了2万多箱鸦片。从1839年6月开始，林则徐和广州军民用了20多天的时间，将缴获的鸦片在虎门海滩上全部销毁。

但是，这一举动激怒了英国人，他们借口中国销毁鸦片侵害了英商的利益，对中国发动了鸦片战争。

我国军民面对武器先进、来势汹汹的敌人毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。但是，腐朽无能的清政府却看不到人民的力量，竟屈膝投降。

1842年8月，英军强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。主要内容有：割让香港岛给英国;赔款2100万银元;允许英国在广州、上海、厦门、福州、宁波经商。

读到这里我十分愤怒：清政府的腐朽和无能，不仅让我国人民受到毒害，还让我国神圣领土受到了侵犯。有句话说得好：“祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人。”可是清政府是怎么死守的?他们死守了吗?眼看人民群众已经奋起自觉加入到反抗侵略军的斗争中，他们却在那里举白旗。白旗是投降，他们认为投降很光荣吗?这令我匪夷所思。虽然英军武器强大，但不经过战斗谁能预测我们会输?常言道：狭路相逢勇者胜。他们却连比都不敢比，搏的勇气都没有，这是“一国之君”应当做的吗?为了人民的利益，为了国家的利益，他们应该挺身而出、救国救民，而不是作“亡国。

鸦片战争的观后感(篇6)

19世纪中期，工业资本主义迅速发展，它需要越来越多的原料产地和商品市场，同时也具有了征服世界各地的经济和军事力量。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已成为世界历史发展的主流，而它本身具有扩张的本性，它需要足够大的活动空间，注定要征服世界落后地区。英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的对外贸易一直处于优势地位。英国为扭转对华贸易误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争期间，面对西方列强先进的武器装备，清政府中的一些先进人士逐渐认识到中国社会各个方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。在鸦片战争中，双方的较量就突出的彰显出了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。而其根本是社会制度的落后——腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“天朝上国”，外国是蛮夷，是番邦。所有这些必然造成国家管理、社会发展、民族素质的全面落后。因此，落后就要挨打。

鸦片战争的观后感(篇7)

我想任何一个观看过《鸦片战争》的中国人，一定不回忘记这样一个镜头。

虎门炮台的总兵关天培在开战前，拔下自己的牙齿，让侍从带回祖坟，取出全部家产，用以激励全军战守。无奈夜郎自大、腐败不堪的大清国的武器装备太落后了，大炮根本打不到英国的舰船。只过了十个小时，有金锁铜关的虎门炮台失守，全军覆没，满身是血的关天培面对蜂拥的英军，他微微一笑，用火炭点燃了炸药。我想，写到这里看的人会和我一样，在脑海里充满他视死如归，大义凛然，舍身忘死一类字眼的同时，在心中产生“落后就挨打”的感想。

确实“落后就挨打”这是沉痛的历史教训。

这“落后”是军事实力的落后，英国人的巨型战舰横冲直撞，炮火铺天盖地，手握着还是冷兵器的清军将士尽管英勇无比；但始终改变不了处处被挨打的局面。是啊，作为武将的典型关天培，拔齿入家，不可不谓以死投国，尽散家资，不可不谓义无反顾，笑对死神；不可不谓威武不屈。然而，精神代替不了物质，据有关史资料记载，150年前的那场鸦片战争，清军官兵无不“马革裹尸”。英雄血洒沙场，有姓有名的如定海总兵葛云飞，寿春总兵王锡朋，处州总兵郑国鸿等等，无名无姓的难以数计。可在英军的坚船利炮下，中国仍不免落个失败的结果。

历史是绵绵无尽的长城。中国百余年的近代史，充满着屈辱，在早已结束了弱国无外交地，香港，澳门回归的今天，千万别忘了“落后就挨打”。

鸦片战争的观后感(篇8)

读完这本书，我感觉自己在学校的历史课都白上了。

鸦片战争的观后感(篇9)

学号：***姓名：黄祥云外语系1207

马克思** —鸦片战争

学习了鸦片战争的这一段历史，也去**了《鸦片战争》这一部电影。我想任何一个**过《鸦片战争》中国人，一定不回忘记这样一个镜头。

虎门炮台的总兵关天培在开战前，拔下自己的牙齿，让侍从带回祖坟，取出全部家产，用以激励全军战守。无奈夜郎自大、腐-败不堪的大清国的**装备太落后了，大-炮根本打不到英国的舰船。仅仅过了十个小时，带金锁和铜关的虎门要塞就小时了，全军被毁。关天培满身鲜血，面对蜂拥而至的英军。他微笑着用木炭点燃了炸药。

我想，写到这里看的人会和我一样，在脑海里充满他视死如归，大义凛然，舍身忘死一类字眼的同时，在心中产生“落后就挨打”的感想。

确实“落后就挨打”这是沉痛的历史教训。 这“落后”是军事实力的落后，英国人的巨型战舰横冲直撞，炮火铺天盖地，手握着还是冷兵器的清军将士尽管英勇无比;但始终改变不了处处被挨打的局面。是啊，作为武将的典型关天培，拔齿入家，不可不谓以死投国，尽散家资，不可不谓义无反顾，笑对死神;不可不谓威武不屈。

然而，精神代替不了物质，据有关史资料记载，150年前的那场鸦片战争，清军官兵无不“马革裹尸”。英雄血洒沙场，有姓有名的如定海总兵葛云飞，寿春总兵王锡朋，处州总兵郑国鸿等等，无名无姓的难以数计。可在英军的坚船利炮下，中国仍不免落个失败的结果。

历史是绵绵无尽的长城。中国百余年的近代史，充满着屈辱，在早已结束了弱国无外交地，香港，澳门回归的今天，千万别忘了“落后就挨打”。

略懂中国历史的人都知道，鸦片战争使中国社会发生了深刻的变化，打开了中国闭关锁国的大门，开启了中国近代史的进程。中国开始从封建帝制向半封建半殖民地社会转变。

19世纪中叶，工业资本主义迅速发展。它需要越来越多的原材料和商品市场。同时，它拥有征服世界的经济和军事事力。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已经成为世界历史发展的主流，具有扩张性。它需要足够的活动空间，注定要征服世界落后地区。

英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的外交一直处于有利地位。英国为扭转对华**误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争前，自给自足的自然经济在中国占主导地位。鸦片战争后，随着产品的倾销和丝绸、茶叶等农副产品的购买，列强逐渐把中国卷入世界市常，逐渐瓦解了中国的自然经济，开始进入半封建社会。这客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中国民族资本主义的兴起。

鸦片战争的失败把中国推向了半殖民地、半封建社会,救亡开始成为时代主题, 先进人士开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，围绕着向西方学习了广泛而深入的**，萌发了一股向西方学习的新思潮，形成一次次思想解放的潮流和运动，对封建思想起到了一定的冲击作用，推动了社会的进步和发展。

鸦片战争期间，面对西方列强的先进装备，清朝的一些先进人物逐渐认识到中国社会各方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。鸦片战争中，双方的较量凸显了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。

但其根本是社会制度的落后，腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“**上国”，外国是蛮夷，是番邦。这些都必然导致国家管理、社会发展和国民素质的全面落后。

因此，落后就要挨打。

在痛定思痛之后，一些有志之士必然看到了西方国家制度的优越性，中国有句古话叫做“见贤思齐”，因此，学习西方的先进技术就成了当时的一股潮流。但是各个阶层的目的却不一样。太平天国农民阶级领袖提出改革内政建设国家新方案，主张学习并发展资本主义，妄图建立像西方发达国家一样的资本主义国家，但是他们受到时代和阶级局限性，对西方认识较为浅保以林则徐、魏源等为代表的清王朝中的地主阶级先进知识分子抛弃夜郎自大观念，开始注目世界，并主张学习西方的先进军事技术以抵御外来侵略，维护国家主权，这是因为鸦片战争使民-族-矛-盾激化所造成的，也是其爱国立场决定的。

地主阶级洋务派提出“中学为体，西学为用”，学习西方先进技术，是因为在镇-压太平天国运动的过程中，看到外国先进技术。因此，为了维持清朝的统治，我们应该学习西方的先进技术。不管是为了什么目的，结果一定是各级都开始学习西方的先进技术。

热搜课件: 好事情教学设计(经典版)

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教学目标：

1、会写本课生字，掌握字的结构和笔顺。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：

会写本课生字，掌握字的结构和笔顺。

教学难点：

写好“事”“情”等字的笔顺。

教法：

启发、引导法

学法：

说一说、读一读、写一写

课前准备：

小黑板、生字卡片

教学过程：

一、 检查复习

1．读课文，说一说好事情应该从哪里做起？

2．出示生字所带的词语，指名读。

课件出示。

二、 出示学习目标

三、 学习写字

1.出示小黑板指名认读一下生字。

事 情 如 做 气 别 红

2.小组合作讨论这几个字的写法。

3.学生说一说：“事、情、如”的笔画、笔顺。

4.师强调“事”的中间部分要写得宽一些、扁一些。

师范写“情”。强调“忄”，先写两边的点，再写中间一竖。

指导写“如”。让学生按笔顺书空，再描红。

5.巩固练习

学生在田字格里练习写字，师巡视指导。

扩词：事（ ） （ ） 拉（ ） （ ）

四、 课堂总结：

这节课我们学习写了7个字，同学们写得都很认真。

五、 课堂检测。

1、 填一填。

（1）“如”字共（ ）笔，结构是（ ），偏旁是（ ），第一笔是（ ）。

（2）“事”字的笔顺是：（ ）共（ ）笔，第三笔是（ ）。

（3）“情”字的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。

2、组词。

情（ ） 如（ ） 故（ ） 但（ ）

请（ ） 好（ ） 做（ ） 胆（ ）

六、板书设计：

我的名字

事 情 如 做 气 别 红

[热搜课件] 识字教学设计(示范版)

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教学目标：

1．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。

2．观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。

3．了解夏季的特点，积累词语。

教学时间：一课时

一、创设情景，知道看图

1．同学们，你们见过刮台风、下雷雨的景象吗？想看看吗？（或让学生联系生活经验说说）

2．播放“台风”的录象资料，说说“台风、雷雨”和“春风、春雨”有什么不同，什么季节会有这样的景象。

3．夏天还有许多好吃的水果呢？出示挂图，观察说话，图上画了哪些人？在干什么？你还看见了什么？

二、初读课文，认读词语生字

1．自读词语，读准字音。

2．四人小组读。

3．教师出示词卡，检查正音。

4．用“夏、台、桃、瓜”口头扩词。

三、指导诵读

1．教师范读韵文。

老师读得怎样？你们也能这样读吗？

2．四人小组读。

3．指名读。

4．注意让学生边读边想象实物的样子，读出节奏和韵味来。要避免唱读、顿读。

四、指导书写

1．学生看笔顺图，记忆生字笔顺

2．请说说“夏、梅”的笔顺。

3．说说你是怎样记注生字的。

4．指导写字，重点指导“夏、瓜”。

5．学生描红，完成《习字册》。

课外延伸：

一、填空：

1、春天到了，_________开了，___________从南方飞回来了。

2、夏天到了，_________开了，___________忙着捉蚊子。

3、秋天到了，_________开了，___________熟了，__________在唱着动听的歌。

4、冬天到了，_________、_________开了，___________冬眠。

二、你还知道与夏天有关的词语吗？写下来。

教学后记：学生对夏天的了解颇多，喜欢夏天。

热搜课件: 弹力物理教学设计wps版

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（一）、复习提问

1、重力是的产生原因是什么？重力的方怎样？

2、复习初中内容：形变；弹性形变．

（二）、新课教学

由复习过渡到新课，并演示说明

1、演示实验1：捏橡皮泥，用力拉压弹簧，用力弯动钢尺，它们的形状都发生了改变，教师总结形变的概念．

形变：物体的形状或体积的变化叫做形变，形变的原因是物体受到了力的作用．针对橡皮泥形变之后形状改变总结出弹性形变的概念：能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变．不能恢复原来形状的形变叫做塑性形变．

2、将钩码悬挂在弹簧上，弹簧另一端固定，弹簧被拉长，提问：

（1）钩码受哪些力？（重力、拉力、这二力平衡）

（2）拉力是谁加给钩码的？（弹簧）

（3）弹簧为什么对钩码产生拉力？（弹簧发生了弹性形变）

由此引出弹力的概念：

3、弹力：发生弹性形变的物体，会对跟它直接接触的物体产生力的作用．这种力就叫弹力．

就上述实验继续提问：

（1）弹力产生的条件：物体直接接触并发生弹性形变．

（2）弹力的方向

提问：课本放在桌子上．书给桌子的压力和桌子对书的支持力属于什么性质的力？其受力物体、施力物体各是什么？方向如何？

与学生讨论，然后总结：

4、压力的方向总是垂直与支持面而指向受力物体（被压物体）．

5、支持力的方向总是垂直与支持面而指向受力物体（被支持物体）．

继续提问：电灯对电线产生的拉力和电线对电灯产生的拉力又是什么性质的力？

其受力物体、施力物体各是谁？方向如何？

分析讨论，总结．

6、绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向．

7、胡克定律

弹力的大小与形变有关，同一物体，形变越大，弹力越大．弹簧的弹力，与形变的关系为：

在弹性限度内，弹力的大小为形变量的大小．

（三）、布置课后作业．第三节弹力这一教案

[热搜课件] 第一单元教学设计wps版

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教学目标：

1、观察生活实际，联系生活经验，初步建立比较意识，学会比较方法。

2、通过自主探索，合作交流养成初步的推理和判断及解决问题的能力。

教学重难点：结合生活经验和观察， 初步学会比较的方法，能自主感知数学同生活的联系。

课时安排：2课时。

第一课时 比长短、高矮

课时目标：

1、联系生活实际，通过观察认识长短、高矮的含义。2、了解长短、高矮是比较的结果，渗透比较意识，初步学会比较方法。

3、养成初步的推理、判断能力，学会用完整的语言叙述比较的结果。

设计新意：

1、在巩固深化比较意识阶段，充分运用教室这一资源，让孩子找教室里的一些物体比长短、高矮，既帮助小朋友更牢固的掌握比较法，又加深了他们和自己所在教室的感情。

2、课后布置找抹布活动将数学与生活紧密联系在一起。

教学准备：多媒体课件：小朋友家的客厅场景图。

教学过程：

一、主体参与，激发兴趣

谈话：今天的黑板很干净，是哪个小朋友擦的呀？（请他上台）他的个子怎么样？那么他和老师比呢？（如说矮，则再找一个比他更矮的）

强调：其实我们就看着他一个人说他高或者矮都是不对的，高和矮是比较的结果，长和短也是比较的结果。

今天我们就要到一个小朋友家里去找一找、比一比物体的长短和高矮，好不好？（请学生上位）

二、看一看，比一比

1、观察图，联系生活，认识长短、高矮。

（1）按一定顺序观察图，说说小朋友家的客厅是怎样布置的？

（2）指导学生按书上第4页的要求完成红色方框。

（3）组内交流比较的方法。

（4）组内讨论：怎样比较两盆花的高矮？

（5）集体交流，指名说说交流的结果，提问还可以怎么说，要求以不同的方式叙述比较的结果。（出示题目，按学生的回答依次填空）

2、再找找，巩固比较方法

（1）小朋友们再看看，客厅里还有那些物体之间可以比一比长短与高矮。

（2）组内讨论后教师指名汇报交流。

（3）提问：你比什么？怎么比的？还可以怎样说？

三、巩固深化，应用拓展

1、观察教室，找一找比一比。

（1）教室里哪些物体可以比较长短、高矮。

（2）组内讨论，要求每组说出2组物体。

2、想想做做第1题。小红和爸爸谁高，为什么？

3、 第2题。想一想，从家到学校有两条路，走哪条近呢？你是怎样想的？

4、 第3题。读题，学生自主完成。组内讨论方法，集体交流。

5、 第4题。

（1）读题。

（2）这题让我们做什么？

（3）学生自主完成。

（4）汇报后追问：为什么小鹿最高，而小白兔最矮？

四、总结评价。

今天你学到了什么？怎样比物体的长短，高矮吗？你能找到家里最短的抹布吗？明天带到学校来，自己的桌子自己抹。

作业设计：教材第5页14题，找抹布活动。

板书设计： （一）比长短、高矮

最教后记：

第二课时 比大小、轻重

教学内容：教材第6页的例题，第7页想想做做的习题。

课时目标：

1、联系生活经验认识大小、轻重的含义，初步建立比较的意识，初步学会比较物体的大小、轻重。

2、通过观察体会生活中的数学。

3、培养初步的观察、推理、判断能力，发展自主探索、合作交流的精神。

设计新意：根据小学生好表现、乐于助人的心理特征，激发其学习数学的兴趣，使其感受到自己既能帮助别人解决困难，又能学习数学知识，培养了人文意识。

教学准备：投影仪或课件。

教学过程：

一、导入场景。

谈话：小红家要来客人了，她和妈妈正在厨房里忙着呢！

1、出示场景图。

2、我们先来看看小红家厨房里有些什么呢？看谁观察最仔细。

二、探索比较。

1、出示第6页的碗图，

（1）两个碗哪个比较大？哪个比较小？

（2）请你在大的下面画小的下面画○。

（3）谁说说看两个碗比，谁大谁小吗？

2、出示苹果草莓图。

（1）苹果和草莓比，哪个比较大，哪个比较小？

（2）请继续画画钩圈。

（3）那么苹果和草莓比谁大谁小呢？

3、比轻重。

（1）刚才我们比较了物体的大小，如果我们想比较物体的轻重可以怎么办呢？

请小朋友用手掂一掂数学书和数学本谁重谁轻？（教师示范，和学生一起做）

数学书和数学本谁重谁轻呢？你是怎么知道的？

（2）用手可以掂出两个物体的轻重，请看这幅图，出示小姑娘掂胡萝卜和辣椒图。

根据你的经验谁重谁轻呢？请你在重的下面画，轻的下面画○。

（3）比较物体的轻重可以用手掂一掂，但是有的物体重量相差不大，小朋友想一想用掂的方法还合理吗？

怎么办呢？还可以用一些工具来分辨，比如支架。出示第6页支架图

图中支架的两边分别挂的是什么？

胡萝卜的土豆比，谁重谁轻？为什么？在重的下面画，轻的下面画○。

（4）小结：比较物体的轻重不仅可以用手掂一掂，为了比较得更准确，可以用支架来辨别，沉在下面的重，挂在上面的轻。

4、拓展思维。

你们还能在图上找一找、比一比吗？小组活动，讨论比较图中另一些物体的大小、轻重，汇报结果。

结合汇报提问：辣椒、胡萝卜、土豆比一比，谁最大，谁最小，谁最重，谁最轻？

5、小结：比较物体的大小，一般我们可以用眼睛直接判断出结果；比较物体的轻重我们可以用手掂一掂，但有时掂并不能比较出结果，就可以用一些工具来分辨，大小轻重都是相对而言的。

三、巩固应用。

1、想想做做第1题。看清题目要求，汇报时让学生说说想的过程。

2、想想做做第2题。从支架上看两边的物体怎样？那么我们能说1只 小鸡和1只小猫一样重吗？为什么？

3、想想做做第3题。独立完成，追问：气球那么大，为什么没有小皮球重呢？

4、想想做做第4题。小组讨论：梨子、柿子、菠萝谁最重？谁最轻？全班交流时说说理由。

四、总结评价：今天我们学习了什么？回家后再找些物体来比一比，让家长评一评，好不好？

作业设计：教材第7页的习题。

热搜课件: 《大自然的语言》优秀教学设计

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教学目标

知识目标：1、理解识记词语（略）。2、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。3、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。

能力目标：1、训练做读书摘要的能力。2、训练生动形象进行口头描绘景物的能力。

情感目标：激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。

教学建议

一、课文主旨

文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。

二、段落结构

本文作者围绕物候这个中心介绍了四个方面的问题，课文因此也可划分为四部分。

第一部分（l—3），说明什么是物候、物候学及其研究对象。

第二部分（4—5），说明物候研究对于农业的重要性。

第三部分（6—10），逐项说明影响物候现象来临的各个因素。

第四部分（11—12），说明研究物候学的意义。

三、层次分明的结构顺序

文章首先从一年四季的物候变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象，又高度概括，自然引起读者的兴趣，使人对物候学有了直观的认识。接着，作者再以具体现象作例，以“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样典雅而富有概括性的语言，告诉读者，这些“都是大自然的语言”。在此基础上，第三段，作者从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，自然引出什么是物候、什么是物候学等问题。这就是由表及里的说明。第四、五段，话题引到农业上，以具体事例说明物候学对于农业生产的重要性。这两段实际上与文章最后形成了照应。文章接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。这是文章的主体部分。四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理；一个设问句下有“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次清楚。值得注意的是，每一个问题，都有举例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。文章最后两段，说明物候学对于农业生产的重要意义。“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思，有轻有重，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。最后，再次突出“大自然的语言”，与课文第一部分照应。全文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人深刻的印象。

四、科学性与趣味性的结合

本文是一篇介绍物候学知识的科普文章。对于一般读者，尤其是文化层次较低、科学知识较少的读者来说，物候学不是一门容易懂得的科学。而文章正是要写给这样的'读者看的。在这种情况下，作者充分考虑读者对象，采取了以下策略。第一，抽象的事物尽量形象化，把丰富的、不易理解的物候现象比做“大自然的语言”，使读者容易接受。文章取名“大自然的语言”，本身表明这是一篇寓抽象于形象的科普文章。第二，作者在行文中尽量少用专门术语，而用大众都能理解的词句来表达，并在阐述每一个问题时都有举例，把物候学知识介绍得一清二楚，便于读者掌握。第三，大量运用优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事情变得生动形象。总之，这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。

五、生动的说明和典雅的用词

开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，同时给人一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。“燕子”是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”做准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，使人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了。这样写的效果，是大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。

六、抓住重点进行教学的有关建议

本文的学习重点是概括要点和学习语言，必须扣住这两个重点进行教学。概括要点就是通过学习课文，使学生能够用课文中的话或自己的话概括文章有关的内容要点，比如，什么是大自然的语言，什么是物候，什么是物候学，影响物候的因素有哪些，物候观测对于农业有什么意义，等等。学过本文之后，对每一个问题的答案，都要使学生能够用一两句话概括出来。而学习本文的语言，主要是学习本文生动优美的语言，特别是第一、二段描写四季景象的语言，要指导学生把它们积累下来，并学会运用。

七、课堂实录：《大自然的语言》片断赏析

师：请同学们读课文，说说课文中“大自然的语言”指的是什么？

生：小蝌蚪在水里游是大自然的语言，这是在告诉人们春天来了。

生：鱼鳞上有一个个圆圈是大自然的语言，这是在告诉我们小鱼几岁了。

生：“三叶虫”化石镶嵌在喜玛拉雅山巅是大自然的语言，这里在告诉人们：那曾是汪洋一片。

师：同学们回答的非常好，说明大家读的很认真。大自然的语言很奇妙，可是你知道吗？这些奇妙的大自然语言都来自实实在在的生活，就存在于我们的身边。同学们请看：（出示放大的小蝌蚪、鱼鳞、以及三叶草图片）下面请同学们再看看这张图片（树的年轮），你看到了什么？

生：老师，我看到树桩。

生：好。同学们观察的很认真。这里砍伐后的树桩，树桩上的圆圈叫做年轮，它记载着这棵树的年龄，这也是大自然的语言。

生：老师，大自然的语言真的就在我们身边啊！

师：对，大自然的语言就在我们身边，请同学们联系生活想一想，你们还知道大自然能告诉我们什么？请讲给大家听一听。

生：燕子飞回来了，是告诉我们春天来了。

生：玉米成熟了，高粱穗儿红了，就是告诉我们秋天到了。

生：燕子低飞要下雨了。

生：老师，我知道“蚂蚁搬家”“蛇过道”也是告诉人们要下雨了。

师：我也知道，大雁南飞是告诉人们天气凉了，出现月晕是要刮风的预兆，这也是大自然的语言。

生：老师，我觉得“沙尘暴：也是大自然的语言，可我听不懂它对人们说什么？你能好诉我吗？

师：这为同学提的好，“沙尘暴“是大自然的语言，那是大自然的呐喊，也是对人类的一种报负。那么它究竟对人类说些什么？请各小组讨论一下。

生：它批评那些乱砍伐树木的人。

生：它在批评人们不注意保护环境。

生：“纱尘暴“在大声说：别在砍树了，地球都快被你们弄成秃头了，我能不发脾气吗，唿……唿……气死我了！

师：呀，太可怕了，那么怎样做你才不发脾气呢？

生：多栽树木、花草。

生：沙先生一定会说：“多栽化，多种树，山青水美的，谁有什么脾气呀，我就这点要求。”

师：同学们想象可真丰富！“沙尘暴”的语言你听懂了吗？好，希望“沙尘暴”愤怒的呐喊能给一些人以警示吧。

[热搜课件] 飞向蓝天的恐龙教学思考(经典版)

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的[热搜课件] 飞向蓝天的恐龙教学思考(经典版)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。

当我看了文本之后，首先想到的就是该教什么？很显然，象这样的文章，“把握文本所承载的科学知识，了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点之一，也是学生感兴趣的知识点，于是我把教学任务主要定在两个方面：1、正确、流利朗读课文，感知文章大意，梳理演化过程。2、感受说明性语言准确性特点，领悟作者介绍清楚的方法。

那么接下来就是要思考怎么教？我想这是第二课时，字词是不能丢的，于是我设计了复习词语环节。由词语过度到科学家的假说：恐龙是如何演化为鸟类的？然后就直奔重点段－——第4自然段。我把这一段分为了四层，每层出示一个词条“第一种恐龙”“庞大家族”“一些猎食性恐龙”“鸟类”然后分层次教学。在第二层次“庞大家族”教学时参考书上有一张表格是梳理恐龙种类的，我想就让学生填表后再交流。可是我一试教，学生填表格的速度很慢，有的甚至不会填。因为我根本没有教给学生填表格的方法，而且表格设计得太复杂不利于学生概括。经过修改后表格设计简单了，并且在填第一行时教师先做示范，教给学生抓关键词来填表格的方法，学生的学习方法明确了，积极性也提高了。在完成的过程中，也清楚地知道了恐龙飞向蓝天的过程。因为表格的提示，他们的叙述便显得十分的有条理。但是在课堂中花的时间还是有些长。我想在这一点上我的考虑还不是很全面，怎样提高填表格的效率，让学生把课文梳理得更清楚简洁，在复述演化过程时能更有条理、清楚是今后再授本课要把握的重点。

为了完成第二个层次，我设计了比较句子的环节让男女生对比朗读、目的在于让学生在比较中发现恐龙家族的庞大。再通过读来体会这类科普性说明文用词的准确与科学。在指导朗读时，开始我以为四年级的学生了，想用课文本身的语言去打动他们，很少考虑用一些的激发的手段，结果课堂上读得比较单调，学生的情绪也不高。吸取教训之后，我采用了多种方法如：自己比较读、男女生对读、教师引读等，让学生读得更有兴趣，课堂上效果也明显好了。但是，表面上学生似乎体会到了语言的准确性，可实际还很不够，具体地说，感悟科普性文章语言表达的准确性，不能只是停留在比较分析的层面，一定要内化到心灵！那么，最好的办法还是读，应该让学生充分的读，在读中感悟，在读中内化。

通过这一次的磨课活动，我发现自己还有很多不足之处，比如教师的评价语言、引导语言都还有待提高，对课堂的动态生成把握还不够，需要积累更多的教学机智。但是虽然“路漫漫”，可我一定会努力求索！

「热搜心得」生物教学感悟(经典版)

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在过去的一个学期里，我认真备课、上课、及时批改作业和批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，让学生不断学习和提高，不断提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。

以下是我的教学经验和教训。

1.提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作：

(1)课前准备：(备课)

认真学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，知道要加什么材料，才能教好。

了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

(2)考虑教学方法，要解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

(3)教室里的情况：

组织课堂教学：关注全体学生，注重信息反馈，引起学生的有意关注，保持学生相对稳定，激发学生情绪，使学生心情愉快，营造良好的课堂氛围。时刻注意学生听课，面向全体学生提问，激发学生学习兴趣，课堂教学与实践相结合，采用多种教学方法，调动学生积极性——上好每节课。让每个学生都参与进来，发挥他们的主动性。把学生被动听课变成主动学习，想学，想学。

课堂语言：我特别注重语言的锤炼，力求语言简洁生动，从而克服重复的问题。所以我不断有意识的锤炼自己的课堂语言。现在我们克服了以前很多不规范的教学语言，逐渐提高了这方面的基本功。

(3)课后：

为了提高教学质量，也为了做好课后辅导工作，我们学校的学生爱动，贪玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有些学生还抄袭作业。要解决这个问题，我们必须特别重视学生的思想教育，并把这项工作用于指导学生的学习，同时也做好对学生学习的辅导和帮助，特别是在后进生的转化中，努力从对后进生的友好开始，比如从表扬开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，他们对自己的情况和想法表示深深的理解和尊重，在批评学生之前，他们谈论自己的缺点。

课后作业要少而精，一定要有代表性，减轻学生的作业负担，千万不要搞海战，否则学生会厌倦多做作业，从而对生物产生反感。学生作业老师要认真逐一批改，并及时进行点评，指出不足和值得肯定的地方。

2.积极虚心向其他老师请教，尤其是向老老师学习教学方法。在这方面，我要感谢几位前辈的指导和帮助。在以后的教学中，我会加倍努力向别人学习，提高教学水平。

3.培养多种兴趣爱好，经常阅读各种书籍，尤其是本学科的书籍。

4.‘没有金子是够用的，没有人是完美的’，这在教学工作中难免有缺陷。比如课堂组织方面还是有一些不尽人意的地方，需要改进。平时考试少，有时候卷子太难，学生被高估了。学校没有实验设备，实验教学不尽如人意，需要改进。

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为更美好的明天贡献自己的力量。

[热搜课件] 小学语文口语交际教学设计word版

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教案设计

教学目标

1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

3、积累关于语言的词语，学会使用形容词细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

4、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗

的兴趣，进一步感受古诗的魅力。

5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

重点难点

1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

2、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣。

课前准备

1、制作多媒体课件。(教师)

2、制作生字词卡片。(学生)

课时分配

三课时

第一课时教学目标

1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

3、积累关于语言的词语，学会使用形容词细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

重点难点

学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

教学过程

一、识字加油站。

1、学生借助拼音认识生字。

2、读生字自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。

3、学生动手连线。

4、仔细观察这些生字，看看有什么发现

5、学生汇报自己的发现。

6、小结识字的方法。

二、字词句运用。

1、读一读，猜一猜词语的意思。一言不发不言不语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语

2、你可以将这些词语进行分类吗试试看。

3、选两个说一句话。

4、全班交流。

5、读句子。

(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白

的小花。

(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿

色的凉棚。

6、和同桌用“细长的、雪白的、茂密的、绿色的”

说话。

7、全班交流所说的句子。

8、补充句子。

(1)天空飘着气球。

(2)池塘开满荷花。

9、学生汇报。

三、书写提示。

1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什

么。

2、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中

遇到的问题。

3、学生书写，老师巡视指导。

4、进行全班评比。

第二课时教学目标

1、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗

的兴趣，进一步感受古诗的魅力。

2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的

好习惯。

重点难点

熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴

趣，进一步感受古诗的魅力。

教学过程

一、直入课题，了解诗人

1、今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八

大家之一的柳宗元写的《江雪》。

2、板书《江雪》，学生读课题，理解课题意思(江

上雪景)。

二、检查预习，读准诗句

1、出示全诗。

2

、指名朗读，齐读。

3、解疑你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗

4、送词入诗说诗意。

5、根据学生的表现及时给予肯定。

6、让我们一起读一读整首诗。

三、了解背景，体会感情

1、体会环境的寒冷寂静

2、体会诗人的孤独寂寞

3、体会渔翁精神的不屈

4、总结，感情朗读全诗，背诵全诗。

四、我爱阅读骑驴-

1、读一读。

2、看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。

3、讨论老爷爷应该怎么做呢说说为什么

4、全班交流。

5、师小结。

五、教师总结，布置作业。

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