鸦片战争的观后感

鸦片战争的观后感(模板9篇)。

从小到大，我们看过不少的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“鸦片战争的观后感(模板9篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

鸦片战争的观后感(篇1)

道德的批判最是无情。而批判一旦升至道德的层面，事情的细节便失去了原有的意义，至于细节之中所包含的各种信息、教训更是成了毫无用处的废物。小编为大家精心搜集了一篇“《天朝的崩溃》读后感2000字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

以每天一章的速度，在高度的阅读快感中，我用一周的时间读完了茅海建先生的《天朝的崩溃》一书。本书的副标题是“战争再研究”，1840年发生的战争在中国历史上的地位毋庸置疑。在阅读本书之前，我对之的认识仅仅局限于林则徐、关天培、陈化成等爱国将领的反抗侵略、琦善的通敌卖国、一系列屈辱的不平等条约之上。我所接触的这段历史，基本是一些爱憎分明的道德评判构成的，而我又天生是一个怀疑主义者，虽然并不相信，但没有人把历史细节指给我看。

拿起厚达600页的“砖头”，不仅心中打鼓，我能不能在假期末的几天悠闲时光读完一本如此厚重，研究对象又如此沉重，充满了密密麻麻蝇头小注的专业历史著作呢?

担心是多余的，翻开书的第一章，我就开始津津有味地跟着作者对“琦善卖国”一案进行拨乱反正去了。事实是，作者不但是个拥有学人之拙的严谨学者，更是一个有着诗人之慧的故事能手。诚如序言中作者好友的两句建言，“曰注重人物命运、曰解释历史现象”。作者在人物命运中阐释历史现象，在历史现实中揭示人物的命运和局限。一切从经年掌握的大量历史材料出发，不囿于成规和既有立场，果断地对曾经的历史做出了自己的判断。

在作者笔下、侵略者的狡黠无赖、见风使舵、道光帝和清朝大员们的蒙昧游移、不知所云都跃然纸上。让我印象尤为深刻的是，作者除了常规材料的分析判断，尤为注重现带军事技术和地理因素、注重以现代观念考量战争时期的中国外交和各种制度，从而在纷繁的史料中发掘出深具意义的历史细节。就战争而言，作者对双方战争的意图到实现意图的战备、战力、战略、战术，甚至战法和编制、后勤补给和官兵心态无所不及，每次大小战斗均有详细的战术分析。而战争背后，是支持战争的人文地理背景，作者海陆并重、民情吏治兼顾，将帅的背景考量、具体的沟壑水道皆所呈现。正是这些“技术”层面的实证演绎，使本书对历史细节的重视可用“具体而微”四字加以概括。

由细节所呈现的历史，当然比由理论引导的历史可亲可敬的多，因为除了作者的观点和分析，我们获得了认知历史思辨历史的最基本材料，而理论构筑的历史，剥去宣传的外衣，余下的只是稻草。

面对一百多年来对“中英战争”爱憎分明的道德评价，作者强调指出，“历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。”而一切出于“愤恨”、“不服输”或其他目的而对历史进行的“神话”或“鬼话”的实践，已经超越了历史研究的范围，只能白白浪费历史的宝贵财富。

基于这样的思想，在事实的基础上，作者对围绕“战争”进行的道德化历史叙述进行了毫不留情的批判，分析了“妥协→投降→卖国”的“奸臣模式”是如何成为一百多年来历史学家们的基础命题，历史又是如何在这种命题中转化为宣传的。

全书试图解答一个个今天看来不可思议的命题：

为什么真实的战况到开战一年多以后道光皇帝依然蒙在鼓里，胡乱发出前后矛盾的作战指令?

为什么清朝大员集体撒谎、对着道光帝大施阴谋，一个比一个精彩绝伦?

为什么亲历战争第一线的清朝大员都先后“由剿而抚”，稍显精明的伊里布、耆英甚至不顾圣旨，跟着英军屁股后面乞和团团乱转?

为什么战争开始、英军和清军不约而同竞相封锁海口?

清军的军力如何，性质又是什么?内卫部队、警察还是国防军?

为什么清支援部队军纪涣散、资用靡费，竟然有部队在整个战争期间长途奔袭数千里、历时大半年却始终没到前线?

神话林则徐的思想境界到底有多高?他一生最大的错误是什么?

翻译因素在战争的外交中起到了什么作用?

三元里抗英民众如何组织、其民族意识和战斗力如何?

为什么众多主权被轻易出让而侵略者和满清政府却各得其所欢庆成功?

……

历史的阴差阳错不仅造就了“卖国贼”和“民族英雄”，也造就了太多的误会和故事。而这些故事，被茅海建先生细细讲来，犹如抽丝剥茧，层层深入，让人感慨万千的同时，更是欲罢不能。

为什么要读《天潮的崩溃》来重新理解战争和近代中国?它展开了就被遮蔽的历史的另一面。

在当代中国，对历史的回顾和反思似乎越来越成为一件遥远而意义稀薄的事情。历史被作为一门无关紧要的课程安插传统教育中，在这里，历史不是思辨的对象，史实也不是分析与批判的竞技场。另一方面，阐释历史、构建历史却又显得至关重要，或者说正因为“至关重要”的阐释转而成为认识历史的基础和规范，所以历史才“无关紧要”起来。历史的重要性就在于，谁获得了阐释历史的权力，谁就会天然获得了创造自我的“合法性”。因此，“了解并接受结论”，便成为了当下基础教育中历史学科的目标和常态。

重要的不是人们能否有机会接触纷繁复杂的史料、并“正确”把握它们;重要的是他们能否在充满了符号性质的“宣传”、结论和定义的历史中，拥有考量历史的能力。

我还喜欢书中的一句话，特意记下：“知识给人以力量，愚昧也给人以力量，有时甚至是更大的力量。”

鸦片战争的观后感(篇2)

今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影，可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“现在世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还 以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。

我一直把学习看得非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

鸦片战争的观后感(篇3)

1838年(清道光十八年)冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。林则徐到任后，严行查缴鸦片2万余箱，并于虎门海口悉数销毁。打击了英国走私贩的嚣张气焰，同时影响到了英国的利益。为打开中国市场大门，英国政府以此为借口，决定派出远征军侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月，英军舰船47艘、陆军4000人在海军少将懿律(Anthony Blaxland Stransham)、驻华商务监督义律(Charles Elliott)率领下，陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始[2] 。虽然这场战争只是鸦片战争的一部分，但有时也经常把它称作鸦片战争。这场战争一直是断断续续进行，其间的一系列战斗和军事行动相互之间并无关联。

战争前期中国军民奋起抵抗，沉重打击英国侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，战争以中国失败并赔款割地告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税，严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。

第二次鸦片战争，是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争。[1] 英国与法国趁中国太平天国运动之际，以亚罗号事件及马神甫事件为借口，联手进攻清朝政府的战争，所以被英国人称为“亚罗号战争”(The Arrow War)。又称“英法联军之役”(Anglo-French expedition to China)或“第二次中英战争”(Second Anglo-Chinese War)。

因为这场战争可以看作是第一次鸦片战争的延续，所以也称“第二次鸦片战争”。战争中沙俄出兵后以“调停有功”自居，并胁迫清政府割让150多万平方公里的领土至今，从而成为最大的赢家。

第二次鸦片战争迫使清政府先后签订《天津条约》和《北京条约》中俄《瑷珲条约》等和约，列强侵略更加深入。中国因此而丧失了东北及西北共150多万平方公里的领土，战争结束后清政府得以集中力量镇压了太平天国，维持统治，清史称同治中兴。

鸦片战争的观后感(篇4)

《鸦片战争》的观后感

当《鸦片战争》这本书落入我的手中时，我怀着一颗好奇的心情开始阅读。作为一本历史书籍，它向我们讲述了中国近代史上一段痛苦而耻辱的历史，也是中国人民为争取民族独立和尊严而进行的英勇斗争。阅读《鸦片战争》之后，我对这段历史有了更加深刻的理解，也产生了许多感慨。

《鸦片战争》这本书详细地叙述了发生在19世纪初的一系列事件，从英国走私鸦片到中国，中国人民的不堪忍受，到最终的战争爆发。通过详实的历史资料，书中揭示了当时中英两国的政治、经济、社会因素，以及人们的思想观念和价值观念对这场战争的影响。作者通过大量的描写和细节，使我们能够真实地感受到那个时代的苦痛和耻辱。

这本书让我深刻认识到当时中国的政治和经济状况。清朝当时的封建主义统治和闭关锁国政策，使中国陷入了自相残杀、经济长期停滞的困境。而西方列强却以极高的技术和武力压制中国，迫使中国签订了不平等的条约，使得中国失去了主权和尊严。在这个过程中，英国鸦片走私成为了导火索，引发了这场悲剧。通过阅读这本书，我明白了当时中国政府的软弱无能和体制的腐败，以及西方列强对中国的侵略和剥削。

书中也展现了那个时代人们的思想观念和价值观念。中国人民习惯于封建忠诚、传统儒家思想的约束，对西方列强的侵略行为并没有强烈的抵抗意识。而西方列强则以自由主义和民主观念为幌子，迫使中国人民接受他们的商品和文化，以达到控制和侵略中国的目的。书中描写了一些爱国志士为了争取民族独立和尊严而勇敢奋斗的历程，他们的牺牲和努力给我留下了深刻的印象。正是在这段历史中，中国人民逐渐意识到了国家的落后和国民的困境，开始寻求自身的救赎和振兴。

这本书也令人痛心地揭示了这段历史的悲惨性。从初次与英国的交锋到最终签订不平等条约，中国人民历经了无尽的苦难和屈辱。而这场战争也成为中国近代史上的转折点，让中国开始认清自身的差距和困境，迫使中国人民要振兴国家、实现民族独立的决心。这段历史告诉我们，只有不断奋斗、自强不息才能走向强盛。而我们作为当代青年，更应该铭记这段历史，努力为祖国的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。

阅读完《鸦片战争》，我对历史有了更加深刻的认识。这段历史的痛苦和耻辱并没有被遗忘，反而成为我们勇往直前、振奋精神的力量源泉。通过这本书，我更加珍惜现在的生活和时代，也更加坚定了自己要为国家和民族的复兴贡献自己的力量的信念。我们应该在传承优秀传统文化的基础上，吸取历史的教训和经验，在现代社会中不断进取，为实现我们的理想和目标而不懈奋斗。

阅读《鸦片战争》让我对中国近代史有了更加深入的了解。它是一部具有教育意义的历史著作，通过详实的叙述和描写，让我们深刻地体验到中国人民在那个时代的苦痛和屈辱，也让我们感悟到中国人民为了民族独立和尊严而进行的艰苦斗争。这本书不仅帮助我们认清历史的教训和现实的挑战，更激发了我们热爱祖国、振兴国家的决心和力量。阅读《鸦片战争》是一次真正意义上的历史启迪，我相信每一个读过这本书的人都会被其内容深深感动，对中国的发展和民族精神有着更加明确的认识。

鸦片战争的观后感(篇5)

“鸦片”俗称“大烟”，是一种很容易使人上瘾的毒品。从18世纪后期开始，英国将大量鸦片运到中国贩卖，损害了中国人民的健康，掠夺了中国人民大量的财富。鸦片的输入，给中国人民带来了沉重的灾难，激起了中国人民的强烈反抗。

鸦片大量输入，危害严重。到1835年，我国已有200多万人吸食鸦片。因为鸦片价格昂贵，又易吸食成瘾，从而使成千上万的中国人倾家荡产。

为了使自己的统治权更加稳固，清朝道光皇帝派一直强烈要求禁烟的林则徐到广州查禁鸦片。林则徐到广州后，带领军队包围了英商驻地，逼迫英商交出了2万多箱鸦片。从1839年6月开始，林则徐和广州军民用了20多天的时间，将缴获的鸦片在虎门海滩上全部销毁。

但是，这一举动激怒了英国人，他们借口中国销毁鸦片侵害了英商的利益，对中国发动了鸦片战争。

我国军民面对武器先进、来势汹汹的敌人毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。但是，腐朽无能的清政府却看不到人民的力量，竟屈膝投降。

1842年8月，英军强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。主要内容有：割让香港岛给英国;赔款2100万银元;允许英国在广州、上海、厦门、福州、宁波经商。

读到这里我十分愤怒：清政府的腐朽和无能，不仅让我国人民受到毒害，还让我国神圣领土受到了侵犯。有句话说得好：“祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人。”可是清政府是怎么死守的?他们死守了吗?眼看人民群众已经奋起自觉加入到反抗侵略军的斗争中，他们却在那里举白旗。白旗是投降，他们认为投降很光荣吗?这令我匪夷所思。虽然英军武器强大，但不经过战斗谁能预测我们会输?常言道：狭路相逢勇者胜。他们却连比都不敢比，搏的勇气都没有，这是“一国之君”应当做的吗?为了人民的利益，为了国家的利益，他们应该挺身而出、救国救民，而不是作“亡国。

鸦片战争的观后感(篇6)

19世纪中期，工业资本主义迅速发展，它需要越来越多的原料产地和商品市场，同时也具有了征服世界各地的经济和军事力量。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已成为世界历史发展的主流，而它本身具有扩张的本性，它需要足够大的活动空间，注定要征服世界落后地区。英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的对外贸易一直处于优势地位。英国为扭转对华贸易误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争期间，面对西方列强先进的武器装备，清政府中的一些先进人士逐渐认识到中国社会各个方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。在鸦片战争中，双方的较量就突出的彰显出了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。而其根本是社会制度的落后——腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“天朝上国”，外国是蛮夷，是番邦。所有这些必然造成国家管理、社会发展、民族素质的全面落后。因此，落后就要挨打。

鸦片战争的观后感(篇7)

我想任何一个观看过《鸦片战争》的中国人，一定不回忘记这样一个镜头。

虎门炮台的总兵关天培在开战前，拔下自己的牙齿，让侍从带回祖坟，取出全部家产，用以激励全军战守。无奈夜郎自大、腐败不堪的大清国的武器装备太落后了，大炮根本打不到英国的舰船。只过了十个小时，有金锁铜关的虎门炮台失守，全军覆没，满身是血的关天培面对蜂拥的英军，他微微一笑，用火炭点燃了炸药。我想，写到这里看的人会和我一样，在脑海里充满他视死如归，大义凛然，舍身忘死一类字眼的同时，在心中产生“落后就挨打”的感想。

确实“落后就挨打”这是沉痛的历史教训。

这“落后”是军事实力的落后，英国人的巨型战舰横冲直撞，炮火铺天盖地，手握着还是冷兵器的清军将士尽管英勇无比；但始终改变不了处处被挨打的局面。是啊，作为武将的典型关天培，拔齿入家，不可不谓以死投国，尽散家资，不可不谓义无反顾，笑对死神；不可不谓威武不屈。然而，精神代替不了物质，据有关史资料记载，150年前的那场鸦片战争，清军官兵无不“马革裹尸”。英雄血洒沙场，有姓有名的如定海总兵葛云飞，寿春总兵王锡朋，处州总兵郑国鸿等等，无名无姓的难以数计。可在英军的坚船利炮下，中国仍不免落个失败的结果。

历史是绵绵无尽的长城。中国百余年的近代史，充满着屈辱，在早已结束了弱国无外交地，香港，澳门回归的今天，千万别忘了“落后就挨打”。

鸦片战争的观后感(篇8)

读完这本书，我感觉自己在学校的历史课都白上了。

鸦片战争的观后感(篇9)

学号：***姓名：黄祥云外语系1207

马克思** —鸦片战争

学习了鸦片战争的这一段历史，也去**了《鸦片战争》这一部电影。我想任何一个**过《鸦片战争》中国人，一定不回忘记这样一个镜头。

虎门炮台的总兵关天培在开战前，拔下自己的牙齿，让侍从带回祖坟，取出全部家产，用以激励全军战守。无奈夜郎自大、腐-败不堪的大清国的**装备太落后了，大-炮根本打不到英国的舰船。仅仅过了十个小时，带金锁和铜关的虎门要塞就小时了，全军被毁。关天培满身鲜血，面对蜂拥而至的英军。他微笑着用木炭点燃了炸药。

我想，写到这里看的人会和我一样，在脑海里充满他视死如归，大义凛然，舍身忘死一类字眼的同时，在心中产生“落后就挨打”的感想。

确实“落后就挨打”这是沉痛的历史教训。 这“落后”是军事实力的落后，英国人的巨型战舰横冲直撞，炮火铺天盖地，手握着还是冷兵器的清军将士尽管英勇无比;但始终改变不了处处被挨打的局面。是啊，作为武将的典型关天培，拔齿入家，不可不谓以死投国，尽散家资，不可不谓义无反顾，笑对死神;不可不谓威武不屈。

然而，精神代替不了物质，据有关史资料记载，150年前的那场鸦片战争，清军官兵无不“马革裹尸”。英雄血洒沙场，有姓有名的如定海总兵葛云飞，寿春总兵王锡朋，处州总兵郑国鸿等等，无名无姓的难以数计。可在英军的坚船利炮下，中国仍不免落个失败的结果。

历史是绵绵无尽的长城。中国百余年的近代史，充满着屈辱，在早已结束了弱国无外交地，香港，澳门回归的今天，千万别忘了“落后就挨打”。

略懂中国历史的人都知道，鸦片战争使中国社会发生了深刻的变化，打开了中国闭关锁国的大门，开启了中国近代史的进程。中国开始从封建帝制向半封建半殖民地社会转变。

19世纪中叶，工业资本主义迅速发展。它需要越来越多的原材料和商品市场。同时，它拥有征服世界的经济和军事事力。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已经成为世界历史发展的主流，具有扩张性。它需要足够的活动空间，注定要征服世界落后地区。

英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的外交一直处于有利地位。英国为扭转对华**误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争前，自给自足的自然经济在中国占主导地位。鸦片战争后，随着产品的倾销和丝绸、茶叶等农副产品的购买，列强逐渐把中国卷入世界市常，逐渐瓦解了中国的自然经济，开始进入半封建社会。这客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中国民族资本主义的兴起。

鸦片战争的失败把中国推向了半殖民地、半封建社会,救亡开始成为时代主题, 先进人士开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，围绕着向西方学习了广泛而深入的**，萌发了一股向西方学习的新思潮，形成一次次思想解放的潮流和运动，对封建思想起到了一定的冲击作用，推动了社会的进步和发展。

鸦片战争期间，面对西方列强的先进装备，清朝的一些先进人物逐渐认识到中国社会各方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。鸦片战争中，双方的较量凸显了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。

但其根本是社会制度的落后，腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“**上国”，外国是蛮夷，是番邦。这些都必然导致国家管理、社会发展和国民素质的全面落后。

因此，落后就要挨打。

在痛定思痛之后，一些有志之士必然看到了西方国家制度的优越性，中国有句古话叫做“见贤思齐”，因此，学习西方的先进技术就成了当时的一股潮流。但是各个阶层的目的却不一样。太平天国农民阶级领袖提出改革内政建设国家新方案，主张学习并发展资本主义，妄图建立像西方发达国家一样的资本主义国家，但是他们受到时代和阶级局限性，对西方认识较为浅保以林则徐、魏源等为代表的清王朝中的地主阶级先进知识分子抛弃夜郎自大观念，开始注目世界，并主张学习西方的先进军事技术以抵御外来侵略，维护国家主权，这是因为鸦片战争使民-族-矛-盾激化所造成的，也是其爱国立场决定的。

地主阶级洋务派提出“中学为体，西学为用”，学习西方先进技术，是因为在镇-压太平天国运动的过程中，看到外国先进技术。因此，为了维持清朝的统治，我们应该学习西方的先进技术。不管是为了什么目的，结果一定是各级都开始学习西方的先进技术。

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鸦片战争观后感【篇1】

我一向都忘不了那一组镜头：虎门炮台的守将关天培在开战之前，先拔下自我的一颗牙齿，让手下人带回祖坟，然后散尽全部家产，以鼓励战士们死战。无奈夜郎自大、腐败不堪的大清王朝太落后了大炮根本无法击沉敌人的舰船。将士们只坚持了五个时辰，炮台便失守了。士兵们全部战死沙场。浑身是血的关天培应对敌寇，微微一笑，毅然点燃炸药，英勇就义。

朋友，应对此情此景，你有何感想?是否被关天培的爱国精神所感染?是否会在脑海中产生“舍生忘死、精忠报国”等字眼?然而除此之外你是否也感觉到了关天培应对敌人坚船利炮的无奈与悲哀?是否明白“落后就要挨打”?

是的，落后就要挨打，应对横冲直撞的英国战舰，手握大刀长矛的中国士兵尽管神勇无比，却仍然改变不了被动挨打的局面据历史记载，在160多年前的那场鸦片战争中，关天培、葛云飞、陈化成等爱国将士英勇抗敌，以身殉国。定海守军4000人在城中军粮匮乏，士兵每一天每人仅有极少口粮(约200克)的情景下，仍然浴血奋战五昼夜，给敌人以重大杀伤，但在英国的现代工业面前，我们毕竟太落后了。

然而、比物质落后更可怕的则是精神的落后。

当时清朝那此熟读经书、善作八股的官僚十大夫们的御敌之策让人看了都不禁喷饭，他们认为洋人的腿直不能打弯，纷纷提出用木棍“扫堂腿”就能让英军倒地不起。多数人还主张“火攻”，援引的依据竟是周瑜、诸葛亮火烧赤壁。这些荒诞落伍而不堪一试的奇谈，只能说明他们的军事思想与社会制度样停留在古代。在广州指挥防御的湖南提督杨芳，见英舰炮火猛烈准确就认为是妖术，便照民间污秽物能够避邪的传说，在全城收集猪羊血、妇人便桶摆在城墙上。惨败之后，昏聩的统治者则走向另一个极端，畏敌如虎，视其长技如神物。这种洋奴思想，一向延续到现代。

中冈近代的历史充满了耻辱，鸦片战争是中国人民心中永远的痛，它不但记在历史中，更应永远铭记在每一个炎黄子孙的心中——“落后就要挨打”!

鸦片战争观后感【篇2】

【鸦片战争】观后感

——分析鸦片战争失败的原因

摘要

鸦片战争中清政府失败的原因在于： 清朝封建制度的腐朽； 清政府的动摇不定； 政府官员的腐败无能； 军事武器装备的落后； 鸦片的毒害。

关键词：历史 鸦片战争 清政

这是中国电影界为纪念香港回归一周年而创作的一部献礼片，由大陆资深老导演谢晋执导，本片曾投资一亿多人民币，创下了国内电影投资的纪录，也创下了国产片在国内的票房纪录。该片以尊重历史尊重现实为出发点，真实地反映了150多年前中英之间发生的一场战争的始末，再现了中国人民不屈外国列强欺压，奋勇抗争的英雄气慨，也告诫了国人国弱就会遭受侵略的历史教训。古语常说“吾日三醒吾身！”人应时常反思自己，才能进步。那么对于一个名族更应如此!正如电影开始说的一样“只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史！”——【鸦片战争】

影片发生在1840年，从 1840 年 6 月英国侵略军封锁珠江口和广东海面开 始，到 1842 年 8 月签订《南京条约》结束，仅仅两年的时间，最后 以中国惨败而告终。然而，这并不只是一场战争的失败，更是中国遭 受资本帝国主义奴役的起点． 是中国由封建社会逐渐变为半殖民地半 封建社会的一个历史点。接着，1843 年 10 月，签订中英 《虎门条约》。美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府牵动不平等条约，如 1844 年 7 月签订了中美《望夏条约》，10 月签订了中法《黄埔条约》。历史不断向前发展，但我们不能忘记鸦片战争清政府的惨败。正是从这一系列不平等条约开始，以英国为首的西方列强在中国 攫取大量的特权，破坏了我国的主权和领土完整，破坏了我国的领海 主权、司法主权和司法主权……也正是从这一系列不平等条约开始，外国资本主义开始入侵，导致了我国的社会性质发生了变化。我国逐 步成为半殖民地半封建国家。我认为，当时的清政府之所以会在这场事关民族命运的战争中失 败，原因是多方面的。

第一，也是最重要的——清朝封建制度的腐朽。其一，封建制度的弊端主要有：君权专政。电影中当英舰队北上京津时!朝中形成主战主和两对立派！而作为最终决策者道光帝！决策完全凭自己的专制，缺乏科学性！且容易被庸臣误导！误国误民！电影中琦善就是代表，琦善在朝堂之上误导道光帝，使之没认识到列强的野心!而做出错误的决定，而说出：‘洋人嘛，野蛮无知。朕决定先礼后兵，罢免林则徐，宽恕洋人之罪！’这样狂妄自大的错误决定！实属君权专政之弊!而同时期的英国，则实行的是君主立宪制！滤去当时英列强的贪婪的野心！从电影中是否为远征军拨款出兵中国而进行的议会讨论的决策过程可看出作出决策的科学性比清廷的高!虽然最后以271赞成262反对最后通过了!但毕竟刚开始的时候却是大部分反对的!

这样的专制必然导致很多问题的出现,腐败就是其一，腐败古今中外皆有、可清廷的腐败更是中国鸦片战争失败的另一重要原因不可忽视;电影中林则徐初到虎门采取了很多禁烟措施，其中逮捕益和行行长何敬容后，何为保命让其子何善之把一帐册转交给林则徐，而这个账册的内容则是记载益和行十九年来向贪官奉送的所有贿银，共计3576000两.一个益和行就一个账册，呵呵推而广之!难以想象啊！而另有一贪官竟然少缴一万箱就留二白箱，实属可恶!而贪污的钱如果都用在造船造炮上也不至于鸦片战争输的那么惨！

其二，清政府的动摇不定。清政府实行对内镇压人民起义，对外 妥协投降的反动政策。中国在这场战争中有许多有利的条件。首先，反侵略战争的正义性，能够激发爱国军民的极大义愤，但是清政府由 于其自身的封建性，没有能够发动群众。可以从电影中定海战役可看出。当时知县姚怀祥见识了英炮之利害后仍态度坚定，宁死不屈。说明当时清官民对列

强的愤恨。而清廷没有很好的利用这一点！另有统计，在1840年7月6号定海陷落；史载;在整个鸦片战争中，清朝文官武将无一人投降!其次，清军在数量上占绝对 优势，而且在本土作战，补给容易，地形熟悉，又搬到人民群众的支 援，处于以逸待劳的有利态势。大沽清军第二次抗登陆作战获胜表明，只要具有坚定的抗战决心，进行充分的准备，采取符合敌我情况的战 法，加上正确的作战指挥，侵略军是完全可以打败的。但是，由于清 王朝政治上腐朽,错误的认为;洋人嘛，野蛮无知，朕决定，先礼后兵。而且罢免有识之士，重用鼠目寸光之人。导致结果英烈强得寸进尺占据香港！

第二，政府官员的腐败无能。林则徐刚开始也和其他人一样小视洋人！认为洋人用刀叉多费一只手!没有用筷子好，能举一反三，变化无穷。而通过看英报，和实际观察到电影的最后认识到洋人服装虽说难看，可是他们行动方便。刀叉虽然粗鲁，可是连吃饭都用铁器的民族，这样的民族不可小视啊。而琦善了短视认为;洋人动兵皆因我焚烧鸦片而起么？要消灭病患，首先要化解争端，然后在恩威并用，方可不战而屈人之兵。自以为送美女，东西，和金钱就可以化解干戈，事实证明他错了，这一点点东西是无法满足英列强的贪婪野心的！到电影的最后林则徐托琦善把地球仪带给道光帝，也可看出林则徐已经认识到世界之大，列强野心之难测!可惜像林则徐这样的有志之士太少了！

第三、军事装备落后、军队腐朽、军民对立。鸦片战争前夕，清 朝的八旗兵和器绿营兵编制上虽有八九十万人，但缺额甚多，武器落 后，主要使用刀矛弓矢等冷兵器。当时英国在武器装备、作战方式上 明显比中国先进，英国的军事力量明显比中国强，这是决定战争胜负 的一个重要因素。例如在电影中有一情节就是英国女王维多利亚女王为火车剪裁，可知英国已经进入工业革命的辉煌时期，而中国基本上还处于自给自足的小农经济中。鸦片战争中，英国是世界上头号资本主义强国，工业发达，武器 精良，占有火力上的明显优势。用军事史学家的语言来说，当时的英 国军队，早已从弓箭大刀长矛的“冷兵器时代”全面进入了“火器时 代”，战斗中的“点杀伤”已为“面杀伤”所取代。作战中更重要的是火 力和火力与人的组织形式，个人的勇猛已退出决定性的位置。而当时 中国军队主要用的是弓箭大刀长矛，其中也有一些火绳枪，但需要点 燃火绳缓慢的捕捉目标，常常在火药引发时，目标已移动或对手早已 开枪将其击倒。中国的火炮铸造技术全面落后，不仅制造工艺差，而 且使用的主要原料铁在质量上也远逊于完成了工业革命的英国，由于 铁质太差，铸造出来的火炮十分粗糙，威力也小，往往数千斤大炮不 如英军的小炮。以兵丁所用枪支为例进行比较，英军主要使用伯克式前装滑膛燧 发枪和布伦威克式前装滑膛击发枪，射程分别为 200 和 300 米，射速 为 2/3 发/分钟和 3/4 发/分种，清军所使用为兵丁鸟枪，射程 100 米，射速为 1/2 发/分钟，双方差距可见一斑；自 18 世纪以来，西方军队 所用步枪均使用刺刀，而兵丁鸟枪由于枪身太长（2 米左右）而无法 装配刺刀；而且在制造工艺上英国比中国更加精密和规格化，中国的 制造技术不但没有长进反而后退了。

第四 鸦片的毒害!正如电影开头林则徐的师傅吕子方所言：老朽六十年宦海沉浮，谁料暮年竟折倒在烟枪之下-------鸦片乃中华千古未见之物，迷人心性，毒害苍生，老朽尚且如此，京城里的王公贵族就更不用说了------还有大清律:凡是官宦吸食鸦片者，夺爵罢官，停止待罪------可结果好多两广官员竟然不到三个时辰倒下着不计其数啊!不说官员民间更是如此电影中容儿，及其父亲都沉浸在烟瘾之下！鸦片毒害中国之严重，就连垫底之女MARY也为之叹息；另外鸦片导致中国白银大量外流！毒害国人身体!是人民尤其是官兵丧失战斗力，可谓是鸦片战争失败的直接罪人啊!

总之，鸦片战争失败是多反面的!正如电影开头：只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史！"——【鸦片战争】我们正视历史，反思历史。培养爱国意识!好好学习，最终报效祖国。最后拿林则徐的话一起共勉:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

鸦片战争观后感【篇3】

又重温了这部电影，感觉还 是很揪心。小的时候看不懂，只记得课本中经常说这是一段屈辱的历史，在鸦片战争下，当时的中国沦为了半殖民地半封建社会，受到列强的欺压。想到这儿，电影中的一幅幅画面就会出现在眼前，不论是从我国的官员和百姓身上，还 是从英国的议员和商贩那里，都或多或少的解了一点鸦片战争——一场让我们永不能遗忘的战争。

这部电影，其实大快人心的地方也就是林则徐的禁烟运动，特别是当成吨的鸦片倒入石灰池，随烟覆灭的时候，我们揪住的心会有一些释放，毕竟我们看到了鸦片的结果，这在中国给中国人民带来厄运的东西在一百多年后得到了应有的惩罚;还 有一点值得赞扬的是此次战争虽然激烈，但是在整个过程中，清朝的文官武将无一人投降。

这场战争源于鸦片，有人说它的引发是因洋人的利益受损，殊不知，这只是小小的一部分，就连英国女王最后都说“谁能拥有中国，谁就拥有十九世纪。”可见她的欲望是有多大。所以发动战争只是时间问题，首先得找个借口，这样才好下手。所以这么看，他们无疑是狡猾的狐狸，算盘打的还 是挺精的。但我从他们议会成员口中发现，其实他们中的一些人对中国的了解还 是很广泛的，让人深思的地方很多。有人称中国泱泱大国，一个皇帝，一种语言，四亿多的人口，实在是难以捉摸，还 有人称宁愿游过大海，也不愿坐军舰前去。这些人他们不主张战争，贸易则是最佳方式，但最终，英国议会以271赞成打仗票数击败了262票反对票数，悬殊不是很大，这一点我们也看出有时候我们不了解对方，反而被这一点绊倒在起跑线上。

割土地无疑是要了一个人或者一个国家的命。但是琦善还 是向英军“赐和”赔款不说还 开放通商口岸，割香港，这让我想到关天培将军所说的那句话“牙齿乃骨骼所生，肤发乃血肉之表，血肉骨骼捷受之于父母”，这不就意味着我们将自己最重要的东西给了他人，最后只能变得血肉模糊吗。最后当跪了一地的皇子面对先朝的列祖画像时，那哭声是多么撕心裂肺。亡国匹夫之痛，何况是穿龙袍的人。

鸦片战争观后感【篇4】

今天在网上看完了一部老电影《鸦片战争》，看完之后感触很多。虽然高中史或大学近现代史对鸦片战争有一定的了解，但看完电影后，我对鸦片战争有了更深的了解。

这部电影有许多值得思考的地方。鸦片战争的原因和后果已经给我们带来了需要理解的警告。1840年，英国发动鸦片战争侵略中国。中国的历史发展从此发生了重大转折。

我们中华民族被迫在列强面前低头。到目前为止，我们仍在努力完成伟大复兴的任务。

在我看来，鸦片战争是一场有利于商人的战争。鸦片战争前40年，英国向中国运送鸦片约40万箱，英国东印度公司发财。中国数百万人成了瘾君子。

清**开始颁布禁烟令，并派林则徐到广州海关禁烟。林则徐上台后，在虎门销毁了大量没收的鸦片。毫无疑问，这一行为直接损害了英国东印度公司的利益。

鸦片传入中国之前，英国的中国共产党长期处于超越状态，英国进口的丝绸和手工艺品在中国没有市场。中国出口的茶叶已成为英国最畅销的产品。在这种情况下，英国肯定会毒害中国。禁令只是导火索，因为它阻碍了英国在中国赚钱的唯一途径，英国肯定会对中国采取措施。

英国人想要的是中国市场，而清人认为开放**口岸会破坏他们的小农经济。所以鸦片战争以后，在签订的条约中，要求中国开放许多**口岸。

战争给中国带来了太多的后果。我认为最严重的一点是，中国已经被迫融入世界经济。即使现在，我们仍然没有完全摆脱影响。作为一个封建农业国家，它被一个先进的资本主义工业国家强行纳入全球**体系，几乎实现了现代化。这就好比一个成年人按照拳击比赛的规则揍一个毫无还手之力的小孩。

最后，这个孩子学会了规则，但他几乎***了。在那之后的200年里，我们一直努力跟上世界的步伐。而最近，一场没有硝烟的“鸦片战争”正在悄然打响，那就是美国发起的中美**战，特朗普本就是商人出身，而如今这个商人当上了美国的**。

这场**战不就是另一种形式的鸦片战争吗？然而，网上有很多关于战争利弊的分析文章。我们能做的就是不受**的影响，相信我们的国家！

现在的我们有自己的思想，其中有些人觉得中国人仍然是鸦片战争时候那个任人宰割的东亚病夫，但其实我们国家的实力的整体实力已经很强大了。我们的大学生是祖国未来的希望，我们的思想高度决定了此后中国的思想高度。所以，铭记历史，奋勇向前吧，青年们！

鸦片战争观后感【篇5】

学年2014-2015系专业姓名成绩p>

很久前就看过电影《鸦片战争》，现在再重新看一遍，感触颇深。鸦片战争虽然打开了中国的大门，却留下了深深的伤疤。它不仅记录了中华民族的巨大耻辱，也镌刻了一段感人的英雄故事。

列强入侵，山河蹂躏，不但没有扑灭人们斗争的火焰，反而使反帝反封建的星火燃烧更旺，虎门硝烟是人类历史上旷古未有的壮举，展示出中华民族无与伦比的伟大形象；三元里抗英，显示了中国人民反抗外来入侵的勇气，给侵略者以沉重的打击，这些闪着光芒的爱国主义动向，向全世界表明：中国人民不可欺!

中国人民自古就有崇高的理想。鸦片战争虽然爆发了，但这片血迹斑斑的森林却不能显示出中国的柔软。林则徐。关天培不是在我们中间广受赞誉吗？难道我们不应该为祖宗在如此境况下有如此气概而自豪吗？

林则徐的所作所为惊动天地，泣鬼神！他真是一位无私无畏的民族英雄。面对亡国的危险和严重的民族危机，他抛下了不幸、命运、荣辱，挺身而出，刺破荆棘，力挽狂澜！

林则徐的伟大功绩消灭了英帝国主义的伟望，大大增加了中国人民的愿望。林则徐在虎门卖烟的那天，是中国人扬眉吐气的日子。面对当时最强大的大英帝国，是什么力量让林则徐有了这样的勇气和魄力？是民族的责任感和自我牺牲的精神。

在与时俱进、开拓创新的新时代，国家和人民也需要像林则徐这样具有民族责任感和自我牺牲精神的好官员。我们的国家一定会繁荣昌盛！

但也正是这一页，有着弱点和瑕疵，给了中国巨大的屈辱；割地赔款；奴颜婢膝；屈膝投降；使中国陷入半殖民地半封建社会。

看着丧权辱国的《南京条约》这份清政府的第一份不平等条约，真的是我泱泱大国五千年来从未受此侮辱。实在是让人愤怒和觉醒，既痛恨清王朝的不争，也痛恨列强的贪婪和无耻

这不仅是一个国家的悲哀，也是一个民族永远的痛苦。

学年2014-2015系化学系专业生物科学姓名李志勇成绩p>

但是，一个政府的腐败，并不能代表整个民族的坠落。民族英雄邓世昌是中华民族不屈不挠的屈辱和战斗勇气的体现。邓世昌对外来侵略的坚决态度、积极抵抗、为民族牺牲的精神，表现出一种如死如归的无畏精神，深深地打动了我。

换着是我，未必敢勇敢去撞击敌船，与船同生死。

一个民族要有骨气，活着的人一定要有骨气。我们一定要想方设法组织起来反对外国侵略，要明白，无条件、不懈的让不解决不了问题。像片中的李鸿章命令全军躲进威海卫港，不许巡海迎敌，导致全军覆灭，不仅仅是他自己的心血化为乌有，更主要的是那么多的热血男儿就这样轻松的被葬送，让中国人的颜面丢尽。

100多年前，这场战争在中国人民心中留下了不可磨灭的伤痕，至今仍然伤痕累累。

随着世界经济的快速发展，我们离不开世界。只有相互合作才是发展的关键。但合作不仅仅是让步和妥协。只有从历史的角度出发，在对历史有清醒认史的基础上，合作才能长久，才能真正为我所用。

鸦片战争观后感【篇6】

最近有幸拜读了端木赐香的《那一次，我们挨打了：中英第一次鸦片战争全景解读》和《这一次，我们又挨打了：中英第二次鸦片战争始末》，可以说对以往的认知有了颠覆性的认识。在阅读的过程中，不仅获得了新知，也得到了解惑，更激发了进一步思考的兴趣，在此仅就几个问题与大家分享一下。

1﹒对历史叙述的困惑

鸦片战争，顾名思义，是由鸦片引起的战争，但深入了解了这一时期的历史事实以后，却发现鸦片在两场战争的作用并没有想象中的那么大，仅仅是文明碰撞过程中的一次蝴蝶振翅而已。一直以来，在官方历史叙述中，中国的形象是典型的受气包，一副苦大仇深的模样，被迫赔款、开放口岸、割让土地等。历史是破碎的片段，这一点被我们发挥的淋漓尽致，在这些记述中不可能产生些许怀疑，或许这就想要的结果吧。

抛开狭隘的民族主义和文化中心论，以现代的眼光来看，鸦片战争不同于传统意思上的内外战争，传统的战争要么是灭国战争，要么是评判战争，要么是掠夺战争，但鸦片战争不同，之所以不同在于：1、鸦片战争是两种文明（工业文明和农业文明）和两种制度（民主宪政体制和中央集权官僚体制）的碰撞；2、战争双方的实力对比和心态对比反差极大，清政府在传统的儒家文化圈中一直处于天朝上国地位，四方蛮夷来朝无不三跪九叩，这当然也是实力对比的结果，但相对于已经工业化的大英政府，无论是坚船利炮的物质实力，还是政府组织能力的软实力，清政府低的可不是一两个档次，但这并不影响双方进行战争的美好愿望，处于弱势一方的清政府想要维持四方来朝、天下共主的高高在上的地位，而处于强势一方的英政府却是想要得到对等的国家关系和贸易关系，不知是该哭还是该笑；3、战争过程虽极具中国特色，但战争结果却是史无前例的损失极小。说极具中国特色，是因为每一次战斗过程都和王朝末期的灭国战争极为相似，战斗开始之前，政府官员个个打过鸡血一样亢奋，战争开始要不提前开溜，就脱裤子上吊或投井投湖，战死者少有，但每次战报都是毙敌无数。说战争结果史无前例的损失极小是因为相对于传统的灭国战争、平叛战争和掠夺战争，两次鸦片战争的物质损失是极小的，但精神损失却是极大的，这也是我们到现在都念念不忘的原因所在。

2﹒不同文明的碰撞

文明的产生是以其主体的生活方式为基础的，在人类历史的发展进程中出现了各种不同的文明类型，如农业文明、游牧文明和工业文明等，在工业文明没有产生之前，以农业文明为主，产生大量的物质财富和丰富多彩的文化。不同的文明具有不同的特点，农业文明因为其庞大的人口和辽阔的土地面积，社会的组织能力极弱，因为物质财富的积累和文化的繁盛，无论是统治阶层还是被统治阶层长期处于一种相对安逸的生活状态，积极性、应变能力差，金字塔式的权力结构容易滋生腐败，社会处于一种动乱稳定动乱的螺旋下滑状态。游牧文明，人口少，生存环境恶略，生活必需品匮乏，为了生存常常需要进行掠夺，而掠夺的对象经常是临近的农业文明国家或地区。工业文明作为 一种现代文明类型，现对于前现代文明类型，优势是无法比拟的，主要表现在物质财富的积累和社会组织能力上。

文明的碰撞与交流的主要方式是战争，这是无法否认的历史事实，前现代文明时期，主要是农业文明和游牧文明的碰撞，这是一场持久战。战争是物质财富的比拼，也是社会组织能力的比拼，农业文明虽然有庞大的人口和物质财富，但在于游牧文明的碰撞过程中，往往因为统治者的组织能力低下而处于被动防御或挨打状态，更有甚者游牧文明会凭借其强大的社会组织能力对农业文明国家进行灭国战争。

在前现代文明与现代文明转型过程中，会出现前现代文明与现代文明的碰撞，而鸦片战争就是这样，中国无论是物质财富的积累还是社会组织能力的对比中都处于劣势，战争的失败当然是不可避免的了。当然前现代文明与现代文明的碰撞与前现代文明之间的碰撞是不同的，前现代文明之间的碰撞更多的是为了族群或个人的生存，而对文明本身的影响影响不大，而前现代文明与现代文明碰撞过程中，族群的生活方式、社会生活和组织都会产生很大变化，更多的是前现代文明向现代文明的转化。

3﹒儒家文化对中国社会的影响

自从汉代董仲舒罢黜百家，独尊儒术以后，儒家文化在中国一直处于天下一统的地位，直至现在还余迹未消。与西方政教合一的国家相类似，儒家的思想更多的是借助于统治权力施加于个体的，如男尊女卑、重男轻女，君君，臣臣、重农轻商的社会等级观念，万般皆下品惟有读书高的官本位思想等，这些无不对中国社会产生的深刻的影响。

犹如前人所说：自汉以来，犹行秦制。但王侯将相宁有种乎的霸王强盗逻辑过于野蛮、丑陋，而儒家文化恰好充到了遮羞布的角色，更是一种精神鸦片，使人安于现状、失去反抗意识。但我们不应该过分强调儒家文化的负面影响，其实这些负面影响只是儒家文化与统治权力媾和所产生的，并且更多的是统治权力的腐蚀作用产生的影响，儒家文化更多的起到的是维护政权统治的作用。

4.愚民政策真的有用吗

自从先贤随口说了一句下民可由子，不可使知子后，愚民政策成为后续统治者的基本国策，而有幸通过读书一跃龙门进入统治阶层的只是少数中的少数。愚民政策的现实原因是统治阶级过于无能、腐败、没有自信心，主要目的是阻塞民众获取知识的途径，使之处于浑然无知的状态，而人区别于动物的最重要的特点就是理性，理性最重要的作用就是约束欲望和思考分析问题。愚民政策就是阻断臣民获取理性思考的能力，使之仅靠着动物的本能苟且的活着，这样的臣民可保一个王朝作威作福两三百年，但最终也会把王朝的子孙后代送入地狱。

5.民族主义是后国家的最后一块遮羞布

民族主义在民族国家建立过程中产生了不可磨灭的作用，但借此建立的国家无所例外的成为专制国家，并借此对抗、排斥普世价值，但这样的政府却是相当虚弱的，他们只能依靠传统的专制政策维持统治，但现代发达的通信手段在铁幕上撕开了一道裂缝，并最终会开拓出一条通向民主宪政的大道！

鸦片战争观后感【篇7】

航行在19世纪，一个屈辱的时代，让全中国人民咬牙切齿、痛恨不已。很多小学生不知道这段时间发生了什么。在我看来，不知道这段历史是可耻的。

“君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火烧破产业，不知买烟费尽囊中钱。”一首看似简单，实则包含了老百姓们对鸦片的痛恨的《炮子谣》。

唱响林则徐、关天培等禁烟英雄的心声。在那个腐败的年代，几乎全中国上下都吸食鸦片，包括一些内阁大臣都在吞云吐雾，成了真正的“东亚病夫”。

军饷在减少，身体在瘦弱。鸦片流入中国的数量从1799年的4000多箱增加到40200多箱。鸦片之手正在逐渐侵蚀清**的力量，这时，只听一小会喝酒：

“都给我停下！”一位大臣站了出来，他，就是林则徐。

他沉痛地上奏：“如果再不禁止吸食鸦片，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有能充作军饷的**了!”道光帝一凛，终于意识到了事态的严重，立刻派林则徐去禁烟。

禁烟过程一帆风顺，从6月3日开始销毁，6月25日方才销毁完毕。这也就是“虎门销烟”，读完了这段故事，我一边佩服林则徐面对英国威胁时的临危不惧，一边又忍不住想起自己在别人威胁自己时做出的一些不好的事，比如替别人写作业，表面上是帮别人写完了作业，双方都高兴，但实际上是害了别人。读了林则徐的故事，他的凛然正气使我猛然省悟，决心从此改过。

当走私被抵制时，英国发动了鸦片战争，胆小的清**解除了林则徐的职务。做出了这个错误的决定以后，清军节节失利，被迫与英国签订了丧权辱国的《南京条约》。

这个条约一签订，不但香港没了，更是开放了五个通商口岸，赔款2100万元。读到这里，我满腔怒火，忍不住握紧拳头，无能的清**！只是苦了人民。

从此，中国“**”威风尽失，沦落为半殖民地半封建社会。

如果林则徐没有被撤职，如果清**一开始就不让鸦片流入中国，如果人民能抵制外货，如果……历史有无数个如果，却只有一个事实，耻辱的事实，不幸的事实。让我们铭记祖国的耻辱，报答永生的恩情！

勿忘国耻，振兴中华！这不仅是一句话，我们还需要尽最大努力去实践！11

鸦片战争观后感合集

你知道写观后感应该留意什么吗？经常写观后感可以提升自己的撰写能力。通过我们的精心修改和不断优化，这篇“鸦片战争观后感”已经十分完美。不过这只是一些建议，仅供您参考，最终的决定还需根据实际情况来做出。

鸦片战争观后感 篇1

这本书对民族资产阶级救国救民的探索作了中肯的评价。作者认为，戊戌维新基本上是一场爱国主义的运动，尽管维新派敌视农民革命，只主张改良，但当时面临帝国主义瓜分中国的危机，维新派打出了救亡的旗帜。他们对国势危急的大声疾呼，对改革主张的有力的宣传，“唤起了群众的爱国热情，因而使他们所发动的政治改良运动成为一个群众性的爱国主义运动。

”本书还给予孙中山为首的资产阶级革命派以应有的历史地位，高度赞扬了孙中山及其同志们英勇无畏的献身精神和他们提出的比较完备的民主主义革命纲领，又专门叙述了资产阶级的爱国运动，并指出在当时条件下，“体现了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望以及中国社会在其发展道路上的迫切要求。”辛亥革命推翻了清朝统治，正是打击了站在它背后的帝国主义。辛亥革命的失败，说明了它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误，主要是没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，不能充分发动和依靠人民群众，没有建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。

虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。作者在热情赞扬中国人民爱国斗争的同时，也鞭挞了被困在中华民族水火之中的丑恶人民。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和**贼的强烈的义愤。

作者的笔墨不多，笔锋上尖锐的爱与恨，给读者以强烈的感染力和深刻的教诲。

三次革命高潮惨败，中国仍在半殖民地半封建的深渊中挣扎。历史向我们提出了这样一个严肃的问题：中国的出路是什么？

怎样才能救中国？《从鸦片战争到五四运动》利用其言简意赅的语言及引用的大量史实说明了农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度，中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。从鸦片战争到五四运动，得出了如下结论：

只要有无产阶级领导，革命就会成功，社会主义制度就会建立起来。我们进一步认识到，真正的爱国者是社会主义制度的拥护者，是党的领导。

《从鸦片战争到五四运动》是一本好书，值得一读。

鸦片战争观后感 篇2

发生在1856年至1860年的第二次鸦片战争，那时候的中国出于封建社会的末期，清政府腐朽不堪，国家面临四分五裂的危险，清帝国对内残酷镇压，对外一味割地求和。有一丝复兴希望的天平天国，在南京建都后就变质了，统治阶层相互倾压，统治者为了权利自相残杀，终究没有挣脱旧式农民起义的模式，结果是失败了，清军在剿灭太平军的立场上是坚定的，可面对西方列强的侵略就显得弱懦不堪，只要西方列强能够保证清帝国在中国的决对统治，清帝国就可以牺牲任何权益。

从中我们可以思考，为何西方列强对中国不像印度和非洲那样直接侵占，初沙俄外其他列强对中国主要采取的是经济政治上权益上的侵占，在我看来原因主要有两个方面：1、第一中国是世界上仅存的一个文明古国，经过五千多年的发展，国家的凝聚力在世界上的任何国家是空前的，在第一次鸦片战争前，英国国会讨论是否对中国进行用武力征服进行讨论时，就提出过，中国的疆域面积比欧洲还要辽阔，一个国家用一种统一的文字，说一种共同的语言，这是非常可怕的，尽管它正如马戛尔尼所说中国正如一艘破烂不堪的头等战舰，如果没有精明强悍的驾驶员这艘船将会沉没。但国家的凝聚促使国家面对外敌的时候就会不自觉的共同对外，明朝的大顺军与大西军抗清就能从中体现出来，列强谁也不想弄如此大的牺牲，还不如在经济政治上占有最大优势，以政治经济的方式从侧面侵占中国，开放港口，强占租界，夺取军港形成威慑。2.列强之前的权衡关系，列强的权衡中心主要在欧洲，当时欧洲强国林立，互相勾心斗角，当时美洲除了加拿大都相继独立，列强的侵略中心放在了非洲，非洲的大部分地区没有国家形式，主要都是以部落的形式构成，面对这种对手，欧洲列强更乐于接受，拥有着钢炮来复枪的西方帝国，可以说对非洲是唾手可得，除了苏丹、埃塞俄比亚等几个有国家观念的国家在英勇抗击，其他地区可以说不费吹灰之力就占占领了。而中国就完全不一样，中国是集权国家，国家的凝聚力空前强大，虽说出于封建末期，所谓瘦死的骆驼比马大，欧洲如果对中国采取侵占，毕竟劳师远征，必会深陷其中，加上列强谁也不会让其中一方最大最强，在这种利益的驱动下，列强形成了一个共识，与其侵占，还不如让清帝国成为工具，保证其最大利益。

再从我们自身来说，第二次鸦片战争中国不可避免又失败了，以小农帝国对抗工业帝国，如同绵羊对狼群的对决，很多史学家觉得第二次鸦片战争让中国的国家主权进一步丧失，民族危机更加紧迫，从我个人理解中，正是这场战争真正打醒了中国天朝上国的美梦，让中国理解到科技的力量，并以此开启了三十年的洋务运动，或许说到这里，很多会联想到书本上对洋务运动的看法是为了维护清王朝的统治，这里我想表示的是哪个国家革新不是为了维护统治，日本实行明治维新不是为了维护统治，俄罗斯彼得大帝推行西化不是为了统治，普鲁士的腓特烈大帝西化改革不是为了统治，维也纳女皇特雷西亚改革不是为了统治，不同的是统治者对改革的态度，清朝统治者对改革的消极态度，中国的改革在很大程度上仅仅是依靠着士大夫的意志在坚持着，再加上本上固有制度的阻扰，最终导致了失败，而相反的欧洲与日本，统治阶层却自身做起，以强硬的姿态进行变革，结果显而易见，他们成功了，成为近现代世界的主宰者，而清帝国成为了一只随时待宰的羔羊。

历史已成往事，如同江水不能倒流，但 我们回首历史，才能面对未来这句话有一定道理，我们何曾不是历史的一部分，如果我们不去还原历史，发现历史，探索历史，我们就不知道我们存在的意义，我们不知道我们从哪里来到哪里去。同理1856年-1860年是历史的一部分，我们不应它的失败而刻意回避它，应公正的姿态去理解它，思考它，找到其中的原因，去还原他，这才是历史。

鸦片战争观后感 篇3

航行在19世纪，一个屈辱的时代，让全中国人民咬牙切齿、痛恨不已。很多小学生不知道这段时间发生了什么。在我看来，不知道这段历史是可耻的。

“君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火烧破产业，不知买烟费尽囊中钱。”一首看似简单，实则包含了老百姓们对鸦片的痛恨的《炮子谣》。

唱响林则徐、关天培等禁烟英雄的心声。在那个腐败的年代，几乎全中国上下都吸食鸦片，包括一些内阁大臣都在吞云吐雾，成了真正的“东亚病夫”。

军饷在减少，身体在瘦弱。鸦片流入中国的数量从1799年的4000多箱增加到40200多箱。鸦片之手正在逐渐侵蚀清**的力量，这时，只听一小会喝酒：

“都给我停下！”一位大臣站了出来，他，就是林则徐。

他沉痛地上奏：“如果再不禁止吸食鸦片，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有能充作军饷的**了!”道光帝一凛，终于意识到了事态的严重，立刻派林则徐去禁烟。

禁烟过程一帆风顺，从6月3日开始销毁，6月25日方才销毁完毕。这也就是“虎门销烟”，读完了这段故事，我一边佩服林则徐面对英国威胁时的临危不惧，一边又忍不住想起自己在别人威胁自己时做出的一些不好的事，比如替别人写作业，表面上是帮别人写完了作业，双方都高兴，但实际上是害了别人。读了林则徐的故事，他的凛然正气使我猛然省悟，决心从此改过。

当走私被抵制时，英国发动了鸦片战争，胆小的清**解除了林则徐的职务。做出了这个错误的决定以后，清军节节失利，被迫与英国签订了丧权辱国的《南京条约》。

这个条约一签订，不但香港没了，更是开放了五个通商口岸，赔款2100万元。读到这里，我满腔怒火，忍不住握紧拳头，无能的清**！只是苦了人民。

从此，中国“**”威风尽失，沦落为半殖民地半封建社会。

如果林则徐没有被撤职，如果清**一开始就不让鸦片流入中国，如果人民能抵制外货，如果……历史有无数个如果，却只有一个事实，耻辱的事实，不幸的事实。让我们铭记祖国的耻辱，报答永生的恩情！

勿忘国耻，振兴中华！这不仅是一句话，我们还需要尽最大努力去实践！11

鸦片战争观后感 篇4

《鸦片战争》电影观后感

最近，我有幸观看了一部名为《鸦片战争》的电影，讲述了中国历史上一个重要的时期——鸦片战争。这部电影引人入胜，真实再现了这场战争的来龙去脉，给我留下了深刻而震撼的印象。

首先，电影通过生动的场景和精湛的摄影技术，再现了那个战争时期的中国社会。影片中，我看到了衣衫褴褛的农民，他们的田地被强迫收走，生活变得贫困。同时，电影还展示了清政府官员的腐败和对待人民的冷漠。这些场景让我深感那个时期的社会动荡和民不聊生。

通过电影，我更深入地了解了鸦片战争的起因和经过。电影清晰地表达了鸦片战争这场战争中中国与西方列强的对峙。电影中，我看到英国商人将大量鸦片走私到中国，并与中国商人进行交易。这引发了中国人民的贫穷和痛苦。清政府对此束手无策，他们无力阻止鸦片走私，进一步削弱了国家实力。而这一切最终导致了战斗的爆发。电影中的战斗场面令人血脉偾张，我能感受到当时战争给人们带来的痛苦和恐惧。

除了战争本身，电影还突出了中国人民的抵抗精神和民族自尊心。在战争中，许多普通的中国人民加入了抗击侵略者的行列。他们面对强大的西方列强，毫不畏惧，为了保卫家园，不惜奋勇搏击。这种民族自尊心和抵抗精神深深地触动了我。

电影还刻画了一些历史人物，他们在鸦片战争中起到了关键作用。其中，林则徐是一位重要的名字。他是清政府派往广州禁烟的特使，他以坚定的态度和独特的方法，对抗英国商人和鸦片走私贸易。电影中的林则徐给我留下了深刻的印象，他是一个有勇气、有智慧的伟大人物。

观看《鸦片战争》电影让我对那段历史有了更深刻的认识。我意识到，我们的国家曾经历了无数困难和磨难，但我们的先辈们始终坚守着民族尊严和抵抗精神，为了自己和下一代的幸福不断奋斗。同时，这也提醒我，我们现在的生活来之不易，我们应该倍加珍惜和努力，为了国家的繁荣和人民的幸福而努力。

总的来说，观看《鸦片战争》电影让我更加了解了中国历史上这段重要的时期。电影生动再现了那个时代的社会状况和战争经过，使我对鸦片战争这一段历史有了更加深刻的认识。这部电影激发了我对国家和民族的自豪感，也让我意识到我们应该为了更好的未来而不断努力。

鸦片战争观后感 篇5

军事与文学

影片讲述了林则徐的压片战争故事。1838年，清朝道光皇帝为了表明林则徐的禁烟决心，杀死了林则徐的主人，林则徐接受了禁烟的任务。于是，林则徐来到广州后查封烟馆，抓捕贩卖鸦片的中国商人，并缉拿收**赂的**，还封锁了英国商人的住所。

这一系列措施都奏效了。英国人在英**官的指示下，交出了所有鸦片。林则徐随后在虎门卖烟，驱逐英军。英国商人返回英国准备对中国开战。

经过多方面的权衡，英国议会同意出兵。远航后，英军来到广州，当他们发现林则徐在等他时，就直接去了天津。道光皇帝的宠臣琦善在天津见识了英国人的厉害后，建议求和，慌张的道光皇帝同意如此并撤除了林则徐的职务。

当琦善与英国谈判时，他私下把香港岛割让给英国，并作出赔偿。道光皇帝知道后，大发雷霆，命令革琦善任命新的帝国大臣，派林则徐到新疆与英国作战。开战后，中国惨败，死了很多官兵。

在去新疆的路上，林则徐告别了琦善，请他把地球交给道光皇帝。最后，清**与英国**签订了《南京条约》，香港成为英国的领地。

这部电影上学时看过，记得是学校组织的。但是如今再看，却没有任何印象，因此看本片就像看一部新电影一样。就因为如此，这“新电影”给我带来了新感觉。

这部电影给了我很好的感觉。它不仅故事完整，情节流畅，结构合理，人物鲜明，而且对具体细节有很好的把握。本片可以说是我看过的中国电影中，最优秀的其中之一。本片已经超越《孙中山》、《开国大典》、《大决战》等主旋律大片，也超越《红高粱》、《秋菊打官司》等中国艺术电影，即使如《霸王别姬》这样的经典它也可以与之平起平坐。

总而言之一句话，本片作为一部历史题材电影，从大场景到小细节都做得非常完美，是一部佳片。当然，这是为了消除那些历实错误。毕竟，这是部电影，我们不应该挑剔。

电影优点有很多，不一一细说了，只说说让我印象深刻的，那就是它对于人物性格的塑造很细致。比如林则徐，从他的言行、谈吐、工作和休息，包括吃饭、睡觉等诸多方面，都表明他是一个勇敢、体贴、非常诚实的**。还比如琦善，虽然他出场时间不多，但电影将他鲜明的刻画为一个忠心耿耿、聪明、有判断力的老臣，即使他有丧权辱国的行为，可他依然是理智的。

还比如，影片对英国人及英国各色人等的描绘同样塑造的非常立体，英国女王的天真与聪慧、商人的狡黠、军人的鲁莽等等。总之，通过影片两个多小时的叙述，作为一个普通观众，他们不仅能够真正了解历史，而且能够将这些历史人物保存在自己的记忆中。这样一个优势是，中国电影在1997年之前很少这样做，至少在金鸡奖上没有。

此外，这部电影也是中国电影中第一次从外国人的角度讲述外国人自己的故事。整部影片中近30%的时间是在英语对白，还有很多英过的场景，这在中国电影中是从来没有过的。在此基础上，这部电影值得欣赏，因为它不是中国人一厢情愿的自娱自乐。

这部影片从客观公正的角度展现历史，让广大观众了解事物的全貌。这又是本片的一大优点，这也是我看本片之前没有料到的。竟然还能让外国人出演中国电影，这在1997也算新鲜事。

以上简单说了一些电影的优点，下面来说缺点。本片缺点不多，在我来看主要集中在那个公子哥与妓女的爱情上，因为这段情节与电影主线故事没有太大关系。首先，公子哥是一个墙头草，谁让他活命他就帮谁，这样的人物让人唾弃。

其次，瞎子乐师是朝廷要犯，还是四品带刀侍卫，这样的情节更是离奇！编导你以为这是武侠**呢？第三，妓女杀害英国人的情节与主题无关。杀死一个英国人就能赢得战争？

综合这些来看，电影设置的这段虚构情节太没有意义了，要看点没看点、要情节没情节，只使得电影显得很更加荒唐。哎，编导这

不是白费力气吗？以上是电影最让我不能理解的地方，也是本片最的缺点，除此之外电影就没有太离谱的地方了。

通过以上可以看到，本片并不是一部简简单单的主旋律电影，更是一部好看的历史片。它详细地再现了历史，生动地再现了历史人物。而且，讲故事的方式灵活，引人入胜。这样的电影能不好看吗？因此，这部电影堪称谢晋的巅峰之作，也是中国最好的主旋律大片。

只要是中国人，都应该看一遍！

电影拍摄方面很豪华。服装、布景、道具、**、场景、灯光、色彩等都符合剧情，看上去相当大气。尤其是电影氛围的塑造，一种凝重的气息始终贯穿电影全片。

可见作为当时纪念香港回归的这部豪华巨制，是花费了很多银两的。不过谢晋也没有白花这些钱，他将本片拍摄出一种历史的厚重感，是最近十几年中最好看的古装片。

最后说一下电影主题。关于这一点，只用四个字就可以概括了——记录历史。电影目的只是记录历史，让后人知道中国耻辱的开始，仅此而已。

当然，我们在了解历史的过程中，也熟悉了那些历史人物、当时的生活状态等等。可以说，看本片的目的就是不忘国耻！

本片演员都是老戏骨。男主角鲍国安扮演的林则徐全面而立体，他将林则徐的坚韧、顽强以及愤恨诠释的很到位，而且形象上也给人一股正气，他简直就是林则徐的化身。琦善的扮演者林连昆查过资料知道他也是老戏骨，通过他本片中的琦善也可以感受到他演技非凡，只可惜他没红过就在2009年世了。

其他人都是配角，不说也罢。至于外国演员，他们虽然表现还算可以，但没有一个出名的，同样不说了。

总结一下。这是一部非常好看的历史片，虽然称不上十全十美，但也可以看作佳片一部。谢晋大导演终于拍了一部我喜欢看得电影，看来他在与时俱进。

此外，这样优秀出***，只要是中国人就该看一遍，勿忘国耻啊！

鸦片战争观后感 篇6

《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，我早已久仰大名，但直到前一段时间才把它看完，因为一边要复习准备研究生考试，这本书毕竟不是教材，所以我是抽空余时间来看，前前后后看了有一个多月，才把这本五百多页的著作读完。当时只觉的自己对鸦片战争曾经的固定记忆完全被打破，我看到的是一个结果完全相同，但过程却是如此令人疑惑、不甘甚至愤恨的鸦片战争。但是我读罢此书已经有一段时间，今日再想写写感受，却已经记忆模糊，只能回忆起些许片段，还要再翻开书本才能唤起记忆。

虽说是名为读书感，其实我读的时候根本就没做笔记，只是在书上做些些不疼不痒的记号，把自己觉得有意义或者有疑问的地方标识出来，日后若是再翻到，说不定就茅塞顿开了。

全书共分为八章，我认为还可以分成三个部分来讨论。首先是第一部分：战前的清朝与英国军事力量对比，想都不用想，清朝在人数上占据巨大的优势，但是在武器上和战略上与英国人差了两个世纪。其次是第二部分：战争的过程，这也是本书最重要的内容最多的一部分，讲述鸦片战争的爆发及在此过程中清朝和英国的相互博弈，清朝从剿夷转变为抚夷，而后又转变为剿夷再到最后不得已而"抚夷"的过程。最后是第三部分：历史的反思，鸦片战争带给当时的人什么？带给了现在的我们什么？

书的一开始，是从琦善卖国论说起的。

中国的历史学，最注重人物评价。打开史籍，善恶忠奸分明，好人坏人一目了然。

在坏人的队伍中，琦善大约可属"最坏"的一类，因为他犯有无论古今中外都视为不赦的罪行——卖国。没有一个民族和国家，会饶恕自己历史上的卖国贼。

关于琦善卖国论，由来已久，在鸦片战争时期，就有大臣弹劾琦善收受英国人贿赂，私自签订穿鼻草约。琦善卖国论在近代百年几乎被做成了铁案，李侃先生主编的《中国近代史》教材里，也是将琦善称之为主和派，虽未直接言明其为卖国贼，但暗指之意确有之。但茅海建老师在绪论提出了不同的看法，并且在后面的正文中给予了详细的论证，虽然茅海建老师自己说，这不是为琦善"翻案",但从直接结果来说，说这是翻案也没什么不妥。

自古皇帝犯错，大臣担责，乃是再正常不过的事情。皇帝乃九五之尊，天命所归，是国家的象征，百姓心中的完人，他又怎么能犯错误呢？所以这个责任，只能有臣下来承担，林则徐很不幸成为了第一个，而琦善很快就成了第二个。

其实早在上个世纪，蒋廷黻先生就为琦善翻过案了（详见《中国近代史》蒋廷黻著），并将其称之为近代中国第一个外交家，评价之高似乎让人有点瞠目结舌。而本书中茅海建老师利用中英双方的许多文档资料，证实了琦善不过是个能力平平的人，并非卖国贼，也并非所谓出色的外交家。琦善最先察觉中英军事实力差距，因此他主张"抚夷",但是当时在朝中剿夷派正盛，而道光皇帝也雄心勃勃要向英夷展示天朝国威，现在上奏"抚夷"等于自寻死路。琦善纵横官场多年，科场文字（在《剑桥中国晚清史》中有一段关于所谓科场文字的论述，即康雍乾三朝的文字狱，在一定程度上导致朝中官员的奏本开始趋于圆滑，常常避重就轻以迎合上意）、官场规矩自然谙熟于心，自然不会犯如此"愚蠢的错误",而他又不敢直言英国人船坚炮利，怕触怒了皇帝天威，于是便开始扯谎奉承。当然了，此优良传统也被琦善的后继者们继承了下来。

"体制问题"恐怕是最让人关注的点，从字里行间都能感受到茅海建老师对于清朝体制的疑惑甚至可以说的愤慨，从军队编制，到战术战略，再到中央决策，皆是自说自话，判断不经实际调查，自恃"天朝国威",认为英夷不值一提，却又在失败之后不肯承认英国人更胜一筹。当时的国家领袖道光帝资质平庸，茅评价其为：才华不如其祖父乾隆，精明不如其曾祖雍正，胆略不及其高祖康熙。从书中所描述来看，道光帝还是个善于推卸责任且摇摆不定，决策能力及其有限的皇帝。

而当时的清朝主力部队是八旗绿营，对抗英国的主力是绿营。而作为主力的绿营，军备废弛，军纪崩坏，平时不训练，一到训练师便雇人过去充数。而且很多部队还存在大量挂名的现象，即吃空饷。且绿营所配备的装备也是最差的，而且鸦片战争期间从各地调兵至沿海，短需一月，长月三月或百日，兵还未到，战争就已经结束；且这些部队还在途中骚扰百姓，这样的军队，战斗力可想而知，莫说顽强抵抗击退敌人，只要不阵前溃逃就是军纪严整了。

再说战术战略，林则徐号称"近代睁眼看世界的第一人",却在给道光皇帝的奏折中一口咬定，只要切断供应英国人的茶叶与大黄，英国人就会因为不消化而死；还说英国人绑腿太紧，因此难以弯曲，故不善陆战。（此想法可能来源于康熙时期马嘎尔尼来华以及嘉庆时期阿美士德来华不愿跪拜的事件，这完全是个人臆测，但奇怪的是当时无人质疑）且林则徐在虎门的布防，茅称之为"书生思维",在用中国传统的防守思维对抗近代化的英国海军。而且林则徐去广州后首先查封了商馆，此做法很可能是借鉴之前的两广总督卢坤。律劳卑事件所造成的两个后果：一是是英国人明白了没有充分的准备不能擅自对这个古老的帝国开战；二是是天朝大吏产生了错觉，认为只要控制商馆即可扼助英夷的咽喉。（参见《剑桥中国晚清史》）这也间接使得英国人找到了发动战争的借口。第一次英国人在广州得胜之后，便溯江而上想去京城面见皇帝，为琦善拦在天津，英国人递去"禀帖"要求惩办林则徐，开通商口岸，赔偿烟价等等要求。而翻译！！！翻译是一个很大的问题，英国人从来不认为自己是清朝的附属，他们要求与清朝大员平等交往，但大清官员不这么想，毕竟是天朝上国，怎么能跟别人平等交往，于是翻译便成了一副下人向皇帝乞求的姿态，这也使得道光帝开始由剿转为抚，琦善自然理所应当的上位。

之前说了，琦善因为"穿鼻草约"被弹劾而被列为"斩监侯",其实他确实是在努力减伤清朝的损失并结束战争，而穿鼻草约中所谓的割让香港，在琦善的意识中应当属于让英国人暂住之意，而这也曾上奏过光绪帝并得到批准。所以，琦善被革职，在我看来只不过是道光帝政策转变的牺牲品，在这之后，朝中主剿夷的声音又占据了上风。而之后的`继任者杨芳、奕山、颜伯焘、裕谦、奕经等人，完美展示了一个天朝大员炉火纯青的科场文字功力，他们可以将大溃败说成小胜仗，将不痛不痒的微小胜利描绘成惊天动地的大胜，道光帝被玩弄于股掌之间，根本不了解战场之上的真实情况，也当然不可能做出准确而正确的决策。

读完全书，还会觉得"天朝上国"的观念深入天朝大吏的心中，所有官员都认为清朝是天朝，而英国不过是夷狄，即使战争输了，天朝的文化也是远远优于夷狄的。这就使得国内几乎没有人能够正确的认识中英之间的现实差距，而且有些官员即使认识到了也不敢说，一旦有这种声音出现，马上就会成为众矢之的，被斥为卖国贼还好，弄不好触犯了圣上，乌纱帽都保不住。

当然在整个战争中，也有誓死力争并献出生命的烈士。虎门销烟的林则徐自不必说，主战派颜伯焘、裕谦，还有我们最为熟悉的水师提督关天培，定海保卫战中的守城将士与三总兵葛云飞、王锡鹏、郑国鸿壮烈殉国、福建水师提督陈化成等。即便不论黑白忠奸，这些人保家卫国的气概也值得钦佩。

最后便是历史的反思。茅在最后一章说了这样一段话：

我在研究鸦片战争史时，很快就得出结论：清朝迎战必败，应尽早与英国缔结一项对自己有利的和约。这当然是一种假设。可是，这么一来，我就遇到了来自内心的两项驳难：

一、按照这一判断，清朝就不应抵抗，英国军舰一开到中国海域就立刻投降？

二、按照这一判断，在战场上英勇抵抗的清军将士的血都是白流的？

鸦片战争后，朝中一片欢腾，似乎像打了胜仗一般弹冠相庆，没有人为这次战争做系统的总结。道光帝年事已高，只想得过且过，而参与在战争中的那些人：林则徐、琦善、伊里布、奕山、杨芳、颜伯焘、耆英，没有人通过这次战争的失败，看到中国政治体制的弊端，并想要为其变革出一份力，相比于邻居日本，在被黑船叩开国门后，他们的反应又如何？仅仅四十年后，蕞尔小国日本将曾经的老师按在地上摩擦。《南京条约》成了中华民族永远的耻辱标签，而《安政五国条约》成了日本近代成功之母。

"天朝"是一个梦，一个难以惊醒的梦。中国人用了半个多世纪，在亡国灭种的边缘上，才忽然从梦中惊醒，惊醒之后却还想要睡个回笼觉。

鸦片战争观后感 篇7

再说一说林则徐本人。林则徐的父亲林宾日原名林天翰，字孟养，号旸谷，嘉庆侯官岁贡生，是当地的教书先生，于邻居罗氏的地方开设书塾。虽然林宾日为私塾教师，中了秀才后又可领取公粮，但是由于家里人口众多，僧多粥少，甚至三餐都无以为继。

林则徐家境虽不好，但父亲林炳日十分重视子女的教育。由于林宾日幼时家贫，到十三岁才入书塾，常常被同学嘲笑，为免儿子和自己一样命运，教书时便将他携入塾中，抱在膝上，一同听学。林则徐四岁时，父亲林炳日带他进私立学校教他读书写字。

7岁时，林则徐就已经精通文体学知识，这在当时还很早。由此可见，林则徐从小就受到了很好的教育。林则徐也是个好学生。他12岁时被选为佾生。

后来，林则徐通过父亲认识了汉学家陈寿祺。陈寿祺是一个愤世嫉俗的人，对社会问题和官场有着深刻的思考。他的匡时思想对林则徐产生了潜移默化的影响。

林则徐最好的朋友是郑光策的女婿梁章菊。两人少时已经交往甚频，而梁章巨早已接受郑光策“经世致用”之学，这也就加深了林则徐“经世致用”之思想，两人同时立下“经国救世”之志。这也是林则徐成为世界新星的重要原因。

古代的读书人大都为考取功名，以步入仕途。林则徐在这一点上也不例外。但是他的仕途并不算一帆风顺，在早期多次变动，甚至还有因官场黑暗主动请辞的经历。

其中，更重要的是成为张师诚的手下。张师诚当时位极人臣，对典章大政等政治学问均有所知，他将自己公事上的知识、权术一一传授给林则徐，使得林则徐的个人能力飞速的提升。然而，林则徐仍然是一个典型的封建保守官僚

嘉庆二十一年，林则徐被任命为南昌科举人。他的朋友魏源和龚自珍因为科举的严重弊端，甚至人才的毁灭，多次与他发生争执。由于受到道光皇帝的赏识，林则徐可以一展抱负，实现自己的理想。

经过多年的调查，林则徐认定鸦片对人体危害最大，于是下定决心禁烟。在禁烟的开始，林受到了道光皇帝的多次嘉奖以及鼓励。然而，在英国战争之后，由于反派的诽谤，道光皇帝惩罚了林则徐，并将其遣送至新疆的ili。

这时，林则徐终于意识到旧制度的颓废，逐渐成为新学校的领导者。

总体评价，林则徐无疑是个伟大的民族英雄，他在事实上确实激发了第一次鸦片战争，但论及此事，林则徐非但无罪，反而有功：他成功推动了中国近代的开始与发展。他也是中国的第一批学习外国体制技术希望强国的人，主张“师夷长技以制夷”。

同时，在水利、廉政、剿匪等方面也取得了许多成绩。但是同许多伟大历史人物一样，林则徐是人，不是神，因而不可避免地带有阶级和历史的局限性，也不可避免的犯下了许多错误。林则徐生活在中国封建社会即将解体、外国资本主义入侵、民族独立受到严重威胁的时代。

他和爱国开明的封建士大夫魏源、龚自珍等人一起，矢志探索挽救腐朽的清王朝，臻国家于富强和外御强敌、捍卫国家独立、民族生存之道。他把反对外来侵略和维护清朝统治当作解除“ 内忧外患” 的两大重任。他早年病得很重，毅然到桂林镇压天地会起义，说明他的封建正统思想根深蒂固。

林则徐的局限性恐怕主要在此。

《鸦片战争与中国近代史》作为一篇论述面较小的文章很好地帮助我了解了中国近代史的开端，令我受益匪浅。

鸦片战争观后感 篇8

19世纪中叶，以英国教条为首的西方列强私自将大量鸦片运到中国，公然有害。致使当兵的不能拿枪，农民不能种粮。大量**被带走，于是皇帝任命林则徐为大臣，到广州禁烟。

他来到广东，结交禁止烟派大臣，微服私访，亲眼看到了鸦片对国人危害的大量事实。并了解了英美等外国列强倾销鸦片的具体情况，但同是也遭到了中外反对派的陷害。林则徐**入狱。皇帝知道后，林则徐被释放了。

不顾国内外反动势力的**、威胁和恐吓，一下子就捣毁了三千万斤。是他对皇帝的忠诚和爱国主义没有改变，是他反对侵略、救国的决心没有改变，是他坚持禁烟、打击外国烟草商的决心没有改变。在广州虎门，烧了237万斤英美鸦片，有效地打击了帝国主义的侵略，极大地增加了中国人民的愿望。

这部电影有很多令人印象深刻的场景，但让我想了很久的是林则徐：“现在世界上有很多大国，我们不能再井底造青蛙。”。"以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但也许正是这种长期积累的傲慢，让中国变得如此难以言喻。

因此，所谓的**完全被无知所笼罩。在这个愚昧封闭的国家，它已经落后于西方先进文明，以前积累的一切优势瞬间瓦解。而大清国在战争来临前仍还以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!

在你还在"怡然自得"时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直钦佩邓小平改革开放的开创性工作，这确实是一个伟大的决定：在国内改革，对外开放。伟大的邓小平深知一个国家的核心，并以非凡的勇气将其变为现实。

我这里不谈改革。我想谈谈开放的问题。开放意味着信息的流动和两个不同个体之间的交流过程。这揭示了我认为最重要的想法——这是一个学习过程。

我一直把学***非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。因此，任何个人，小到个人，大到一个国家，一个国家都需要不断地交流信息和学习。

鸦片战争是历史上的一页，记录了中华民族的艰苦奋斗，也镌刻了一段感人的英雄故事

列强入侵,山河蹂躏,不但没有扑灭人们斗争的火焰,反而使反帝反封建的星火燃烧更旺,虎门硝烟是人类历史上旷古未有的壮举,展示出中华民族无与伦比的伟大形象;三元里抗英,显示了中国人民反抗外来入侵的勇气,给侵略者以沉重的打击,这些闪着光芒的爱国主义动向,向全世界表明：中国人民不可欺!

是的,中国人民不可欺!中国人民自古以来有志气,虽然出现了鸦片战争,如此血淋林的事实,但这不能表明中华的柔软,林则徐.关天培不正在我们中间广为传颂吗?

难道我们不应该为祖宗在如此境况下有如此气概而自豪吗?

《鸦片战争》这部电影把我带到了19世纪初期，当时的清**腐败无能，强大的英国把大量的鸦片运进中国，毒害中国的人民，让许多的人民倾家荡产，妻离子散，甚至失去生命。为了拯救祖国，皇帝任命林则徐为大臣，领导军队和人民同英帝国主义做斗争，收缴鸦片。影片演到林则徐带领军民在虎门销烟这一壮观场面时，我的心情非常激动，这一壮举不但灭掉了帝国主义的嚣张气焰，还大长了中国反对帝国主义的志气。

看了这部影片使我看到了林则徐是一个多么伟大的民族英雄，当看到自己的国家将面临灭国危险的时候，他挺身而出，带领军民保住祖国，我想要是每个清官都能像林则徐一样，我们的国家会更加繁荣昌盛。因此，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国未来贡献自己的力量。

鸦片战争使中国社会发生了深刻的变化，打开了中国封闭的大门，开启了中国近代史的进程。中国开始从封建帝制向半封建半殖民地社会转变。

19世纪中叶，工业资本主义迅速发展。它需要越来越多的原材料和商品市场。同时，它拥有征服世界的经济和军事事力。在当时，资本主义是先进的生产力。资本主义的发展已经成为世界历史发展的主流，具有扩张性。它需要足够的活动空间，注定要征服世界落后地区。

英国率先完成工业革命，是当时最发达的资本主义国家，经济军事实力强大，对外扩张愿望强烈，又有印度作为在亚洲扩张的基地，从而英国成为了侵略中国的急先锋，其根本目的是想要打开中国的经济以及原料市场，对中国掠夺廉价原料，并且对中国倾销商品。因为在此之前，中国的外交一直处于有利地位。英国为扭转对华**误差，就开始对华走私鸦片。

鸦片战争前，自给自足的自然经济在中国占主导地位。鸦片战争后，随着外国列强向中国倾销产品和购买丝绸、茶叶等农副产品，中国逐渐进入世界市场。中国的自然经济逐渐解体，开始进入半封建社会。

这在客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中国民族资本主义的兴起。

鸦片战争的失败把中国推向了半殖民地、半封建社会,救亡开始成为时代主题, 先进人士开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，围绕着向西方学***了广泛而深入的**，萌发了一股向西方学***思潮，形成一次次思想解放的潮流和运动，对封建思想起到了一定的冲击作用，推动了社会的进步和发展。

鸦片战争期间，面对西方列强先进的**装备，清**中的一些先进人士逐渐认识到中国社会各个方面的落后。林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想，揭开了向西方学习、寻求救亡图存道路的序幕;洋务运动期间，洋务派提出“中学为体、西学为用”的思想，“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，也成为鸦片战争后中国社会变化的主流。

19世纪的中国没有跟上世界发展的主流——资本主义，封建的闭关政策使中国成为当时世界的一个弱国，而且面积广大、人口众多、物产丰饶，具有巨大的市场潜力，因此成为西方工业国家觊觎的目标。鸦片战争中，双方的对立凸显了中国的落后地位。中国的落后，表现在军事科技和经济上的落后，认为科学技术是“奇技淫巧”，重科举而轻实用，实行“闭关锁国”和重农抑商政策。

而其根本是社会制度的落后——腐朽的封建制度适应了时代的发展，不能解放和发展社会生产力。而最关键的是思想意识落后——认为自己是“**上国”，外国是蛮夷，是番邦。所有这些必然造成国家管理、社会发展、民族素质的全面落后。

因此，落后就要挨打。

在痛定思痛之后，一些有志之士必然看到了西方国家制度的优越性，中国有句古话叫做“见贤思齐”，因此，学***的先进技术就成了当时的一股潮流。但是各个阶层的目的却不一样。太平天国农民阶级领袖提出改革内政建设国家新方案，主张学***展资本主义，妄图建立像西方发达国家一样的资本主义国家，但是他们受到时代和阶级局限性，对西方认识较为浅薄。

以林则徐、魏源等为代表的清王朝中的地主阶级先进知识分子抛弃夜郎自大观念，开始注目世界，并主张学***的先进军事技术以抵御外来侵略，维护国家主权，这是因为鸦片战争使****激化所造成的，也是其爱国立场决定的。地主阶级洋务派提出“中学为体，西学为用”，学***先进技术，是因为在镇压太平天国运动的过程中，看到外国先进技术。所以为了维护清朝统治而学***先进技术。

不管是出于何种目的，其结果必然是各阶层都开始了学***先进技术的历程。

鸦片战争观后感 篇9

鸦片战争是一部真实的历史电影，它讲述了清朝时期大臣林则徐因销毁鸦片而引起一场战争的故事，我从中也领悟到了许多人生道路。

林则徐是大臣中支持销烟的主要代表之一。他上书给道光皇帝，指出如果不立刻阻止英国卖鸦片，几十年后，中国就恐怕没有能战斗的人了，军钱也全用来买毒品了，中国也就陷入危机了。道光担心自己的江山和统治受到影响，便让林则徐去广州禁鸦片。到了广州后，林则徐立刻围住了英国贩鸦片客商，并逼迫他们交出了鸦片，在虎门销毁了它们。然而好景不长，英国人见林则徐销毁鸦片后恼羞成怒，再加上英国女王本身就已对中国虎视眈眈了。于是，一场战争引发了。英国占领了定海，并继续向着中国心脏——北京进发，情形迫在眉捷，中国人面对英国强大的势力，根本就没有还手之力，最终，懦弱的道光以林则徐为替罪羔羊，罢了他的官，令大臣琦善前去求和，以割香港为代价，终于结束了这场战争······电影中的主人公林则徐的销烟行为令我十分敬佩，他那种为了国家不畏权威的无私精神以及挺身而出，不顾自己安危的精神彻底打动了我。这样一位有气节，有民族责任感的英雄，值得我们所有人学习!尽管有如此忠心的大臣，也还是无法力挽狂澜，我国的腐败已无可救药，昔日的辉煌不复存在，就连那自称最厉害的炮台也瞬间灰飞烟灭。当时的中国就像英国人说的;骄傲、自大、不堪一击。李世民曾经说过以古为镜可以知兴替。现在的中国虽然富强，但我们也不能骄傲自满，要以古人为镜，才能使中国更加强大!

只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。我们也要反思过去，使今天的自己超越昨天的自己，这样才能保护我们的祖国。

鸦片战争观后感 篇10

今日，我看了电影《鸦片战争》，影片记述了清末政治家，禁烟派代表人物林则徐受道光皇帝之命，赴广州查禁鸦片，他以大无畏的爱国精神，禁毁鸦片，严刑烟贩，大快人心，他硝烟的伟大举动，深深的教育了我。

十九世纪中叶，以英国主义为首的西方列强私自往中国输送很多鸦片公然危害。致使当兵的不能拿枪，农民不能种粮。很多白银被掠走，于是，皇上封林则徐为钦差大臣，到广州去禁烟。

他来到广东，结交禁止烟派大臣，微服私访，亲眼看到了鸦片对国人危害的很多事实。并查清了英美等外国列强倾销鸦片的具体情景，可是也遭到中外反对派的陷害。林则徐抓去坐牢，当皇上明白这件事时，林则徐就被放了出来。尽管内外反动势力的迫害、威胁、恫吓，但一下子销毁了三千万斤。是他忠君爱国的思想没改变，他反对侵略、救民族的决心没改变，他坚持禁烟打击外国烟贩的决心没改变。在广州虎门焚毁了英美鸦片237万斤，有力地打击了帝国主义侵略，大长了中国人民的志气。

一八四零年英国发动了侵略战争，林则徐和爱国将领刘延桢等率众坚决抵抗，但清政府抗英中途妥协，中国战败，被迫清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《中英南京条约》。

看了这部影片，使我幼小的心灵中萌发了爱国主义精神，树立了为祖国、为人民而奋发读书的决心。

鸦片战争观后感 篇11

英国培根曾说过：“读史使人明智。”历史是记录了人类的过去，也能预示人类未来，历史就是我们走过的日子，人类对于历史中智慧的渴求恒古如斯。

关于中国历史，相对于屈辱黑暗的中国近代历史，更多的人喜欢繁荣大气令中国人为之自豪的中国古代史，又或是振奋人心前途光明的中国现代史。而我则更多的偏爱中国近代史。中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。

在众多的中国近代史中的历史著作中，我选择了胡绳先生的《从鸦片战争到五四运动》一书。这本书是胡先生在休养期间完成的。全书约70万字，包括导论在内的六章二十七章，均采用类分析的观点和方法。

本文论述了中国半殖民地半封建时期上半期的政治历史，即1840年之1919年。

所谓知人论世，要阅读《从鸦片战争到五四运动》一书之前，我先了解了胡绳先生。胡绳先生是中国著名的哲学家、近代史专家，其代表作品有《帝国主义与中国政治》、《中国共产党的七十年》、《现实主义当代流变史》等等。胡绳老先生生于1918年，去世于2000年，经历过九一八事变、抗日战争、解放战争、*****、改革开放，在各个时期都有他的身影，他的一生是孜孜不倦地追求真理的一生。

他的研究和写作可以与时俱进。

怀着崇敬的心情，我打开了这本历史沉淀下来的书。胡绳先生让我更接近一百年前那个神秘的历史时期。《从鸦片战争到五四运动》是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。

“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。”所以胡绳先生并没有把“洋务运动——戊戌变法——辛亥革命”这条线索作为这个时期的历史的进步潮流。胡绳先生将1840-1919年划分为四个时期：

第一个是从鸦片战争到太平天国失败（1840—1864年），这是中国半殖民地半封建社会的开端和农民战争时期；第二个是从太平天国失败后到义和团运动（1864—1901年），这是中国半殖民地半封建社会逐步形成和中国资本主义产生时期；第三个是从义和团运动失败后到辛亥革命（1901—1912年），这是中国半殖民地化加深和中国资产阶级革命高涨的时期；第四个是从辛亥革命失败后到五四运动（1912—1919年），这是北洋军阀统治时期，是中国旧民主主义革命终结和新民主主义酝酿的时期。

胡绳先生对太平天国运动、义和团运动和辛亥革命在推动历史发展中的积极作用作了新的、独特的诠释。关于太平天国运动，胡绳先生冠以了“伟大”一词，他在此书中这样提到：“伟大的太平天国农民革命运动虽然失败了，但是它极大地扰动了封建社会的旧秩序，促进了封建社会的崩溃。

”胡绳先生认为太平天国运动显示了中国广大劳动人民中蕴藏着的不可估计的强大的革命力量，阻止中国殖民地化。值得一提的是，胡绳先生关于对太平天国运动的描述中从各个阶层对太平天国的态度分别进行了阐述如第六章（一）外国侵略者初期对太平天国的态度（七）封建统治者把谁看成是真正的敌人第八章（四）知识分子对太平天国运动的态度。这样，我们从多个角度对太平天国运动有了更深入、更透彻的认识。

关于义和团运动，胡绳先生是这样解读的，在他看来义和团运动是一个没有先进阶级领导的以贫苦农民为主的自发的群众运动，是中国长期的封建社会中反**生的农民革命、农民战争的继续，是农民革命、农民战争的最后一次。这表明，中国不再是一个于世界隔绝的封建国家。世界已进入帝国主义时代，中国已成为半殖民地半封建的中国。

由此我们不难发现胡绳先生对农**动给予了高度的评价，“在半殖民地半封建的中国，农民中的反对帝国主义、反对封建主义的无穷无尽的力量，只有在历史上最先进的阶级的领导下才能够充分地发挥出来。”

辛亥革命，胡绳先生指出如同毛泽东所指出的，是“在比较更完全的意义上开始了”“反对帝国主义和封建势力，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争”的革命。

······

历史实践证明，在中国历史上，只有无产阶级能够把农民的革命积极性发挥到最大的程度，也只有在无产阶级的领导下，革命才取得了真正的胜利。

读完整本《从鸦片战争到五四运动》，我对中国近代史有了更深入的了解。为了全面了解这本书，我又查阅了很多对胡绳先生《从鸦片战争到五四运动》的书评。1982年祁平“一部具有重要学术价值的历史著作”1986年苗作斌“生动的历史再现深刻的历史分析”2001年刘慧勇“ 社会主义爱国主义集体主义的典范教材”

很多人都给予胡绳先生的《从鸦片战争到五四运动》了高度的评价，我从这本书中也读出了胡绳先生的爱国主义，对农**动的肯定及其对无产阶级共产党的赞扬。

过去，伟大的中国人民敢于抵御外部压力，将来也不会屈服于任何外部压力。历史虽然已经过去，但是我们不能忘记我们曾经的屈辱，看书时只顾着对帝国主义的侵略行径和清**的软弱无能愤怒，现实生活中却忘记了曾经中国人民所遭受的苦痛。让我们吸取教训，记住历史，展望未来！

鸦片战争观后感通用

在“鸦片战争观后感”这篇文章中，编辑汇总了一些与您关心内容相关的信息，希望能帮到您。随着科技的不断发展，电影和电视剧已经成为我们生活中不可或缺的一部分。对于同一部作品，不同的人可能会产生不同的想法和感受。观后感的产生是观众与作品之间交流和互动的结果，通过写作观后感可以提升我们的表达能力和质量。

鸦片战争观后感 篇1

《从鸦片战争到五四运动》从１９８１年初版到１９９７年再版，作者始终坚持了他在**中国近代史发基本规律时所使用的马克思主义的基本原则和方法，坚持了他在表述中国近代史发展基本规律时所提出的一系列重要意见。虽然有些具体的结论在学术界还有很多的讨论，但是他在研究中提出的一些重要指导原则还是让研究中国近代史的学者们引为参考。

纵观《从鸦片战争到五四运动》一书，以揭示历史发展规律为宗旨，以历史唯物论研究中国近代史，富于创见,颇具影响,取得了极其显著的成就，得到学术界一至很高的评价。该书系统地叙述和分析了资本主义列强入侵后，中国是如何逐步成为半殖民地半封建社会的；本文描述和分析了100年来中国革命的几个高潮和曲折。作者使用阶级分析的方法和观点来看待那个特殊的历史时期——中国在经过了两千多年基本上停滞的封建社会以后，社会政治发生了前所未有的激烈的动荡和变动。

作者认为如果把每次革命高潮时期和在它以前的准备时期合并起来，那就可以把1840-1919年分为四个时期：第一个是从鸦片战争到太平天国失败（1840—1864 年），这是中国半殖民地半封建社会的开端和农民战争时期；第二个是从太平天国失败后到义和团运动（1864—1901 年），这是中国半殖民地半封建社会逐步形成和中国资本主义产生时期；第三个是从义和团运动失败后到辛亥革命（1901—1912 年），这是中国半殖民地化加深和中国资产阶级革命高涨的时期；第四个是从辛亥革命失败后到五四运动（1912—1919 年），这是北洋军阀统治时期，是中国旧民主主义革命终结和新民主主义酝酿的时期。

我相信读者们按着这条清晰的路线去了解那段历史一定不会觉得枯燥，而那些一件件一桩桩悲痛的事件都让每一位爱国人士都深感沉重，悲痛不已。

十九世纪四十年代以前的中国处于封建社会，其基本特征主要为自给自足的自然经济占绝对优势，**集权的君主**制度，族权和政权相结合的封建宗法制度，以儒家思想为正统。这些都导致了中国共产党经济发展的滞后，思想文化的沉闷，各级党的腐败。

鸦片战争后中国社会性质发生了巨大的改变，独立的中国逐步变成了半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，五口通商和买办阶级的产生以及租界的出现。

到了太平天国的兴起，洪秀全等人利用被“修饰”过的上帝和人民的迷信号召农民起义，拜上帝会（附：我之前看了一本名叫《中国历史之谜》的书，书中否认了拜上帝会的存在，认为只是后人的误解，因为在太平天国的文献和与太平天国交战的清朝官吏的奏报及书信上没有出现“拜上帝会”字样，对此不知老师有何看法？）在其中起了不可忽视的作用。

农民革命虽然取得了推翻旧封建王朝的胜利，但胜利的果实总是被地主阶级以某种方式偷走。洪秀全等人上台后，出现了官民两种制度，引起极大不满。新王朝仍然是地主阶级的政权，农民仍然处于封建压迫之下。

在作者看来，太平天国的城市政策带有致命的弱点，他们所设计的整个社会由废除剥削制度的自给自足的农村组成的方案，也就很明显的不过是一个不能实现的空想。《**田亩制度》中提出来的社会制度事实上从未真正实行过，也不可能真正实行。

可见太平天国的灭亡是在必行。同时也暴露出了仅靠农民起义的弊端，因为虽然他们富于社会经验，见多识广，更多权变和机灵，但是他们也往往把无组织性、无纪律性、流寇主义、单纯破坏性这些坏东西带进了农民革命队伍，阻碍了革命的最终胜利。

再后来，同盟会领导武装起义，拉开了辛亥革命的序幕，旨在推翻清朝**帝制王朝、建立共和政体的全国性革命。

作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。作为民族革命，辛亥革命前后的一系列事件不仅结束了此前立宪派实行君主立宪的努力，而且统治了中国二百六十八年的清朝正式宣告灭亡，中国两千年来的帝制也宣告灭亡。

但以本人的浅见，辛亥革命对中国社会的影响并不如想像中来得大。当时社会和国民素质还不足以推行资本主义，这其中需要一个类似君主立宪的过渡阶段，而那时的中国不得不处在了一个不土不洋的尴尬阶段。当时许多遗留问题没有及时解决，如清末土地兼并、政治经济侵略和西方列强压迫等。

他在遗嘱内也嘱咐曰“革命尚未成功，同志仍需努力”。但在孙中山的领导下，中国成为亚洲第一个民主共和国。如果继续，它将是另一个充满活力的新面孔。不幸的是，辛亥革命的成果被袁世凯夺走了，这把中国推入了一个困境。

正如作者所说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主革命实现了旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多历史因素共同作用的结果。

作者没有把任何社会现象都归结于阶级问题，或者只是用阶被级根源来解释，也没有把把任何社会矛盾都说成是敌对阶级之间，或这个阶级和那个阶级之间的矛盾。当时，旧阶级虽然衰落了，但仍然存在。新班虽然升了，但还没有赢；外国帝国主义势力的入侵使中国的阶级矛盾和阶级斗争进一步复杂化。所以绝对不能把马克思主义阶级分析的观点简单化、公式化。

作者着墨不多，用事实再现了那段悲痛耻辱的历史，着力颂扬了中华民族的爱国主义精神，满腔热情地歌颂中国人民爱国斗争的同时，又鞭笞了陷中华民族于水火中的丑类无形中激起了读者对民族英雄的钦佩敬慕之情和对**贼的愤怒不满。

这么多次的革命最终都悲壮地以失败告终，中国仍在半殖民地半封建社会的深渊里苦苦地挣扎，救国之路该怎么走？强国之路又该如何？这是每个国人都应该深思的。

《从鸦片战争到五四运动》一书用大量的史实证明：中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。 只有拥护共产党的领导，建立社会主义制度才能让中国在当今复杂的国际关系中处于主动地位，巧妙地化解各种危机，屹立于世界之林不倒。

该书作者是马克思主义史学大师，是用马克思主义开拓中国近代史研究的先锋，他对中国近代史研究的贡献是需要认真加以总结的。

我曾在别的一些文章里看到其他有观点认为谋略处是不存在，不知到底事实是怎样。

鸦片战争观后感 篇2

“鸦片”俗称“大烟”，是一种很容易使人上瘾的毒品。从18世纪后期开始，英国将大量鸦片运到中国贩卖，损害了中国人民的健康，掠夺了中国人民大量的财富。鸦片的输入，给中国人民带来了沉重的灾难，激起了中国人民的强烈反抗。

鸦片大量输入，危害严重。到1835年，我国已有200多万人吸食鸦片。因为鸦片价格昂贵，又易吸食成瘾，从而使成千上万的中国人倾家荡产。

为了使自己的统治权更加稳固，清朝道光皇帝派一直强烈要求禁烟的林则徐到广州查禁鸦片。林则徐到广州后，带领军队包围了英商驻地，逼迫英商交出了2万多箱鸦片。从1839年6月开始，林则徐和广州军民用了20多天的时间，将缴获的鸦片在虎门海滩上全部销毁。

但是，这一举动激怒了英国人，他们借口中国销毁鸦片侵害了英商的利益，对中国发动了鸦片战争。

我国军民面对武器先进、来势汹汹的敌人毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。但是，腐朽无能的清政府却看不到人民的力量，竟屈膝投降。

1842年8月，英军强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。主要内容有：割让香港岛给英国;赔款2100万银元;允许英国在广州、上海、厦门、福州、宁波经商。

读到这里我十分愤怒：清政府的腐朽和无能，不仅让我国人民受到毒害，还让我国神圣领土受到了侵犯。有句话说得好：“祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人。”可是清政府是怎么死守的?他们死守了吗?眼看人民群众已经奋起自觉加入到反抗侵略军的斗争中，他们却在那里举白旗。白旗是投降，他们认为投降很光荣吗?这令我匪夷所思。虽然英军武器强大，但不经过战斗谁能预测我们会输?常言道：狭路相逢勇者胜。他们却连比都不敢比，搏的勇气都没有，这是“一国之君”应当做的吗?为了人民的利益，为了国家的利益，他们应该挺身而出、救国救民，而不是作“亡国。

鸦片战争观后感 篇3

^v^战争观后感 第1篇

这是一部政治献礼片，所以就不值得过度解读了。但是意外的上了豆瓣电影热映列表，就忽然勾起了我一些记忆。

然而求诸史料，毕竟不能截头去尾，满清固然无能，但是它的自我封闭，更多的原因并不是畏惧交流，而是没有需求。

也有很多人嘲笑林则徐以为鬼佬“一日不饮茶即便秘”这类言论，但是林看到了^v^战争的根源，是鬼佬要借^v^贸易之手扳回茶叶贸易导致的巨额逆差，而且林的“便秘论”如果联系上下文看也很显然是对鬼佬的戏谑。

研究评判历史，首先不能带入个人感情，其次不能带入现代观念，必须能站在当时的世界背景下看待问题。诸多人批评林则徐不了解对手，这是事实，但不是林则徐个人的错误，而且林在战争开始前即开始的《四洲志》编译工作，说明林认识到己方不足，并采取了（虽然不甚有效的）应对措施。而《四洲志》与后来风行东瀛的《海国图志》是什么关系，也无需多言。

所以纵观林则徐，他算不上国之梁柱，也不是应对^v^贸易的合适人选，更称不上将才，但是他的头脑是清晰的，应对也不算失当。只是限于当时满清的愚颟腐弊，将任何人置于林的位置上，都是断然没有胜算的。

批评者还经常指责中方（满清）当时行为不合“国际惯例”，这也是个很奇怪的理论。这“国际惯例”之类的，有得到中国认同么？你强行要来中国进行贸易，那么中方如何征税，如何处置，难道你鬼佬不应该遵守么？欧洲的绅士标准，果然就是到了何处，何处即为欧洲领土么。

^v^战争观后感 第2篇

看了朱丽亚罗伯茨的一部老片子，其实并不是很出彩的电影，不外乎就是一个从来不被别人看好的基本上处于社会的弱势群体的一个拖儿带女的单身妈妈在自己从来没有接触过的领域一路发奋拼搏，最终走向成功的故事了，中间不可避免地添加些许感情的成分。

很套路话的美剧了，但是，却让我印象深刻，或许是罗伯茨在诠释这类主角时的入木三分吧，记得之前看过她的，那个片子只是单纯的从追求感情的角度入手，也同样是皆大欢喜的结局，差不多属于一看开头就能猜到结局的那类电影，但是，当时还是翻来覆去的看了几次才作罢的……

此刻才恍然发现，其实不是对片子本身感兴趣，也不是正因罗伯茨本身出色的演技，而是透过她逼真的形象塑造，让我看到我内心最渴求的一些东西，一些至少对此刻的我而言可望而不可即的东西，这种渴求愈是强烈，这种无法成就的落差也愈是强烈，不管是正因主观的原因亦或是客观的条件阻止着我，因此，当别人把它表现出来的时候，我的共鸣感就不可抑制的蔓延开来……

让我懂得:迷人的外表+卓越的口才+过人的魄力+坚强的意志=女主角。她真的是一个让女生低头，令男生仰望的优秀女性。美国这个民族崇尚个人英雄主义，导演在她身上真是体现的淋漓尽致。无数次，都出现了她一个人搞定了一群人的场面。尤其是她对成功的渴望以及对胜利的执着真的值得观众学习。同时，之因此她的成功之路有惊无险，是正因她有一个得天独厚的优势——迷人的外表。一个女生，想要和男生争天下，没有出众的相貌，可谓天方夜谭。

从她得到律师这份工作到到达律师生涯的巅峰，她美丽的脸庞总是在关键的时刻产生了关键的作用。一个没读过法学院的人竟然比专业的高材生干得还漂亮，她狠狠地赏了那些高分低能的专业人士一记耳光，她靠的什么?坚定的信念和钢铁的意志。

她牺牲了与孩子的天伦之乐，甚至放下了感情，全身心投入到工作上，一般人根本做不到。一个女生因优秀而孤独。她的男生，只要看孩子，会做饭就行了，甚至连赚钱都不用，试问，有几个男生愿意呢?

电影的名字叫，我觉得一语双关，第一，法律不会对犯罪害人的人妥协，第二，女主角不会对她的生活，她的追求，她的标准妥协。

^v^战争观后感 第3篇

总体影响

*战争的失败和一系列不*等条约的签订，使得*社会性质发生根本性的变化：

政治上，满清*开始一步步成为列强统治*的工具,随着*的领土、领海、司法、关税和贸易*开始遭到严重破坏，*逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家。

经济上，随着列强向*倾销产品和对*丝、茶等农副产品的收购，逐渐把*卷入世界市场;

原本占主导地位的自给自足的自然经济受到强烈冲击，*日益成为世界资本主义市场的一部分。

这在客观上促进了*商品经济的发展，有利于*民族资本主义的兴起。但是外国资本主义进一步激化了阶级矛盾，一定程度上致使了太*天国运动的爆发。

思想文化上，*战争后有一部分知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了一股向西方学习的新思潮，对封建思想起到了一定的冲击作用。社会矛盾上，随着社会性质的变化，*社会的主要矛盾也由地主阶级和农民阶级的矛盾，变成外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。*人民的革命任务，从反封建变为既反封建又反侵略。由此，*从封建社会步入半殖民地半封建社会，是*近代史的开端，也是*旧民主主义革命的开端。

外国资本主义从*得到了割让香港，赔款2100万元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了*的独立*。《南京条约》签订后，美国、法国接踵而来，乘机索取特权，强迫清*签订了一系列不*等条约。*战争标志着*近代史的开端，从此*开始经受更加深重的苦难，*人民面临着更为复杂曲折的'斗争。

政治外交

*战争的胜败反映了当时东西方科技以军事为主的巨大差距，打破了满清*“天朝上国”的美梦，内忧外患纷至沓来，封建社会危机四伏，促使一批政治眼光比较敏锐的封建知识分子，进一步去探索和寻找*社会摆脱困境与危机的良策。他们以传统经学为依托，以匡时救世为己任，对内主张整饬吏治，改革弊政;对外提倡学习西技，抵抗侵略，从而逐渐在地主阶级中形成一股经世致用的社会思潮。许多有学之士如林则徐、魏源等，开始对于西方科技的进步注意，并著书介绍西方事物。然而包括朝廷在内的绝大多数人，并没有因*战争而改变对西方的看法，更不用说对于向来所轻视的“夷人”学习。清廷的战败并没有使其进行改革，反而继续行保守的闭关政策，引致后来的第二次*战争后，才出现洋务运动等的自强救国运动。

经济民生

清廷对于《南京条约》的不*等性反应并不激烈，反而对中英两国文件采用*等体制感到不安。但是经济上，对外贸易迅速增长，同时也对外国开放了*市场。

五口通商后，清朝海关及税率被英国控制，关税*受到破坏，进口货只抽百分之五的低税率，外国商品大量倾销*，无法保障*国内工商业的发展。*继续销售，白银外流，银价上涨，银贵钱贱的情况更加严重。英国输入*的货品大增，1837年英国出口到*的商品总价值为90多万英镑，到1845年已到达239万4千英镑。随着外商在华投资建厂，刺激了国内一批官僚、地主和商人开始投资近代工业的欲望。

新开的五个条约口岸中，长江口的上海最接近主要出口物资丝绸和茶叶的产地，又位于江、浙富庶之区，同时是国内南北海运的中间站，原在广州的英美商人及其雇佣的买办蜂拥而至，开设洋行。英美法三国相继沿黄浦江设立租界，并不断扩展，形成上海公共租界和上海法租界。后来上海公共租界的中心道路为纪念《南京条约》开放上海而被命名为南京路。*市场大门的打开，使得商品贸易首先在沿海地区展开，工商业日益充满活力，大批新兴城市兴起，打下了沿海成为*经济最发达地区的基础。

伴随着经济上的深入，国外的先进文化也同时传入*：自然科学冲洗着国人的封建迷信和愚昧无知;国外的生活方式开始融入上层社会的生活;民主自由*等思想也在*国内悄然传播，为后来的戊戌变法、辛亥革命开始打下思想基础。

《^v^战争》观后感 (菁选8篇)（扩展3）

——^v^战争中的英雄人物介绍 (菁选2篇)

^v^战争观后感 第4篇

今日在大学中国近代史纲要课堂上看完了《^v^战争》这部优秀的电影，能够说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“此刻世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们明白，中国古代在清朝之前或是说在^v^战争之前的历史长河中在世界所有国家中一向都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。

于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进礼貌，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还以为自我很了不起，因为无知所以虚妄！

在你还在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了！

所以我一向很佩服^v^改革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。伟大的^v^已经深深意识到一个国家最核心的东西，并以自我非凡的魄力将之变为现实。改革我那里就不多说了，我想说下开放的问题，开放意味着信息的流通，意味着两个不一样的个体之间交流的过程，这透漏出一个我认为最为重要的理念—这是一个学习的过程。

我一向把学习看得十分之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。

^v^战争观后感 第5篇

*战争期间，出现了无数反抗侵略者的英雄儿女，他们用生命捍卫民族尊严，他们用热血保卫祖国，他们的事迹感动着一代又一代的*人。

在*战争中的英雄人物里，关天培最为耀眼。他曾经负责镇守镇远和威远两座炮台，面对英军如狼似虎的进攻，兵少将羸的他镇定拒敌，指挥若定，一次次地将冲上炮台的英军击退。无奈孤弱无援，英军又如潮水般不停地发起冲锋，他吩咐手下带走提督大印，自己发出了“人在阵地在”的怒吼之后，与英军进行肉搏战，最终不幸去世。

陈化成也是*战争中的英雄，道光二十二年，英军入侵长江口岸，陈化成亲自指挥炮台对侵略者打出了第一炮。在与英军激战的两个多小时里，陈化成指挥部队至少击中了几十次英军战舰。正当战局胶着不下、胜负难分时，侧翼的将领竟然可耻的临阵脱逃，导致陈化成被英军包围。在他生命的`最后关头，他仍然指挥大炮轰炸英军，无奈敌众我寡，陈将军最终壮烈殉国。*战争中的英雄不乏八旗将士，海龄就是其中最令人敬佩的一个。他以八千老弱将士抗击两万英国精锐，却越战越勇。在镇江城即将陷落之际，他发出了“宁可自杀，决不投降”的铮铮誓言之后，纵身跳入火海，英勇就义。这些英雄谱写了一曲曲荡气回肠的悲歌，书写了一段段可歌可泣的血泪史。他们将受到后人的永恒怀念。

^v^战争观后感 第6篇

*战争发生在帝国主义1840年道光年间，这场战争是由英国引发，可是因为清*的无能腐败，导致了*同胞很多为国捐躯，让香港被英帝国主义给占领，让香港人民饱受欺凌。

事情大概是这样的：道光皇帝命胡广总督为钦差大臣去销烟。林则徐亲率文武官员，在虎门海滩上将收缴的100多万千克*当众销毁。而林则徐最终成了道光皇帝的代罪羔羊。

在这部片子中，有许多愿为国牺牲也不投敌的忠臣例如：关天培，林则徐等许多不起眼的小人物，在那里面，我最喜欢的人物是镇海大将关天培，最喜欢的一幕是虎门销烟，这幕吧我们*人心中的一个结给解开了。我们的道光皇帝居然以为自我的国家是最强大的，还闭关锁国，导致外面国家先进的武器等东西都没有见过，如果道光皇帝没有下令闭关锁国的话，我们*也不会沦落到这种地步，道光皇帝琦善等一些贪生怕死之辈，才会让那时*受尽欺辱。

好汉们就像狼牙山五壮士一样精忠报国，为国捐躯，不怕一些困难的阻挡，所以我向他们学习，长大后为国家做出贡献!

^v^战争观后感 第7篇

这个学期，梁老师给我们看了一部电影《*战争》这部电影讲述了一段令*人没齿难忘的*屈辱史。

这场战争发生在道光年间，当时，不仅老百姓在抽烟，还有许多官员也在抽。道光皇帝知道事情的严重性后，便派林则徐去查禁*。1839年6月25日，林则徐就收缴了100多千克*，然后当众销毁，尽管如此，英国还是用大炮打开了*的大门。战争，开始了……

看了这部电影，我认为当时的清*实在是太腐败无能了，要不是因为他们闭关锁国，以为自己是强国的话，*的武器也不会那么差，*的科技也不会如此落后。战争中，面对对方的的枪炮，只能坐以待毙。造成*伤亡惨重，但是，这场战争也不是毫无好处的，最起码，它打开了*的大门，是*人懂得了人外有人，山外有山。让*人知道了自己有多么落后。

这部电影使我想起了我们这学期学的一篇课文《圆明园的毁灭》圆明园的建筑是多么宏伟，里面收藏的历史文物是多么珍啊！但是，这园我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在三天之内，化成了一片灰烬。

有这样一句话“强国无外交，落后要挨打。”我们一定要发奋图强，创造祖国美好的未来！

^v^战争观后感 第8篇

贸易顺差

英国完成工业革命后，需要一个广大的市场作为货品出口地，而*刚好符合此条件，能成为英国广大商品的倾销地。由于*出产的茶叶、丝绸、瓷器等奢侈品在欧洲市场十分受欢迎，英国人希望*能开放贸易。但英国出口的羊毛、尼绒等工业制品在*却不受青睐，乾隆皇帝甚至认为*什么都不缺乏，没必要与英国进行贸易，这使中英贸易为英国带来庞大的贸易逆差(入超)。而英国在18世纪开始实行金本位货币政策，而清廷则以银作为货币，由于与*的所有贸易需以银两折算，令英国需要从欧洲大陆购入白银作贸易用途，金银一买一卖，令英国人利润受损。税率方面，*对英国的入口货需要抽百分之二十的高税率，使英国大为不满。

*输入

工业革命后，英国资产阶级竭力向*推销工业产品，企图用商品贸易打开*的大门。直到19世纪二三十年代，*对英贸易每年仍保持出超二三百万两白银的地位。为了改变这种不利的贸易局面，英国资产阶级采取外交途径强力交涉，未能达到目的，就采取了卑劣的手段，靠“毁灭人种”的方法，向*大量走私特殊商品——*，以满足他们追逐利润的无限欲望。

虎门销烟

1839年3月，林则徐会同两广总督邓廷桢、广东水师提督关天培在广州筹划禁烟。林则徐不假差役胥吏之手，知识界的士人与他同一阵线，召粤秀书院、越华书院、羊城书院三大书院六百四十五学子入贡院“考试”。这次名为考试，实为问卷调查，试题四道：“1.*集散地及经营者姓名;2.零售商;3.过去禁烟弊端;4.禁绝之法。”自此林则徐掌握了所有烟商、贪官污吏之名单。在林则徐的主持下，将缴获的*在虎门海滩当众全部销毁。在现场观看的广州城乡群众，无不拍手称快。

鸦片战争观后感 篇4

我看了《鸦片战争》这部电影使我对这位一百多年前的这位禁毒英雄DD林则徐，产生了无比的敬佩之情。祂不为茖人利益，不畏强权，不顾茖人生死，坚决的打击毒品，祂的精神令我激动不已。

这部电影里，我记忆最深的是林则徐把洋人的鸦片当众烧毁后倒入了大海里。我为林则徐感骄傲，为祖国侑这样的清官感自豪。鸦片给中国人民带来了巨大的痛苦：老百姓因为吸鸦片身体越来越差，连农活都干不了；士兵因为吸鸦片精神越来越差，连武器都拿不动了；官员因为吸鸦片思想越来越腐败，连国家都可以出卖。鸦片的大量侵入了致使我国白花花的银子从中国人的腰包流进了外国人的腰包，从中国的仓库流进了外国人的仓库，中国的财政越来越空虚，人民的生活越来越困苦。

然而就在禁毒活动将近成功之时，林则徐被贪官诬陷，被撤职查办这场轰轰烈烈的禁烟活动就这样夭折了。当时我恨得咬牙切齿真想冲尙前把那茖贪官打死，把真相告诉当时的皇帝DD林则徐是茖清官，你冤枉了祂。然而历史是没侑办法改写的。

看完了这部电影使我了解了毒品对我们的危害，它会吞噬我们的肉体和灵魂，毁灭我们的美好生活。因此我们要促А立志，努力学习，长大了做一茖对国家和人民侑益的人。

鸦片战争观后感 篇5

《鸦片战争》是谢晋导演的一部优秀的记录鸦片战争的影片。说实话在刚刚看到这部画面略显粗劣，制作也不如当今影片精美的电影时，心里有点失望。但当看完全片，脑海里还在回荡着林则徐铿锵有力的声音：

鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无能御敌之兵，且无能充饷之银”。这部影片以一种简单的方式讲述了中国现代历实的悲欢离合，再次印证了一句话：

弱国无外交，落后就要挨打。

电影一开始，我首先看到的视鸦片战争前中国的社会图景。上至政要，下至普通百姓，都是被鸦片侵蚀的瘦骨嶙峋。整个中国都是一片烟雾和萧条的景象。那时的中国就像一头庞大但已衰老不堪的雄狮，躺在地上回味着昔日的荣光。

此时，林则徐的导师深陷毒品，深感遗憾。他强烈建议林则徐写一本禁烟书，解师自己的兴趣。林则徐自身也深知禁烟之事是一个苦差事，办不好皇帝就会怪罪到自己头上。但为了清朝的前途，他毅然写信给道光，道光迫于形势，给林则徐全权处理这项任务。

林则徐到广州后，立即采取措施遏制鸦片的扩散。而此时的广州却是一片***结，处处维护洋人的鸦片**的局面。英国商人英国土地与益和银行老板何敬蓉勾结，使得鸦片**在中国顺利进行，并获得了很多利益。

林则徐处死了一批主要烟贩，将何敬蓉关进监狱，并开始公开收缴鸦片，这让颠地等英商大肆惊慌，只好以绝食**中国的措施。由此可以看出，林则徐禁烟的决心是不可阻挡的，只有采取有力措施，才能遏制这股鸦片风潮。

英国驻华商务主管叶律来到商务馆，监义商人交出鸦片。然而，这种看似顺从的行为却隐藏着一个巨大而可怕的阴谋。

英国商人交出了两万多箱鸦片。道光很高兴。他以为鸦片生意结束了。他命令林则徐当众销毁虎门的鸦片。于是，6月3日，道光年，广州虎门滩上演了一场激动人心的热销。一个接一个地把黑鸦片球切成四块，倒进装满石灰的烟池里。最后，它们变成黑色浑浊的水流，流入大海。

接下来的事情对当时的中国人来说是意想不到的。英国人没有撤退回英国，而是以鸦片为理由向中国宣战。在要不要对中国开战这个问题上其实英国也是经过了慎重考虑的。因为英国毕竟是法治国家，对于向中国倾销鸦片这个问题上，本来英国女王也认为不妥，但又不愿放弃中国这个原料丰富，幅员辽阔的宝地，于是经过议会的决议，以两票的微弱优势通过了向中国开战的决议。

由此可以看出，无论当时英国列强对中国有多不人道，他们始终以法律为主线。在当时的中国，法律是一个闻所未闻的名词，必须说是一种悲哀。当时的英国人，因为对中国的本质还没有看清，或许对这个曾经令他们神往的东方大国还存有一丝敬畏吧。

当英国人用大炮打开旧中国封闭的大门时，清朝终于看到了自己的命运。惊慌失措的道光简单的把罪过归于林则徐，撤了林则徐的职，并派琦善作为议和大臣到广州与洋人议和。愚昧的中国人也许不会想到，英国早晚是会向中国开战的，不管有没有林则徐的禁烟。

但林则徐还是成为了待罪的羔羊。他只能无奈地叹息：清朝的大限即将到来。

英国人用坚固的船只和枪支打开了腐朽的旧中国。中国像一条老龙倒下了。这是无法逆转的必然，落后就要挨打。

但这场屈辱之战中，我们虽然惨败，但在其中浴血奋战的有名无名英雄仍然让我们肃然起敬。在影片中，让我印象深刻的是关天培，一位高贵正直的**，他与自己的堡垒和祖国战斗到最后一刻，英勇牺牲。这样的英雄在中国历史上并不少见，这样的人足以让土匪蒙羞。

除了林则徐、关天培等著名的英雄人物外，还有许多默默无闻的英雄人物静静地埋葬在历史的尘埃中。影片中，有一个青楼女子叫莺莺。她宁愿死也不愿做外国人的玩物。最后，她被琦善命令沉谭。这样一个有骨气的女子，不知要强过凡俗男子几倍。

“只有当一个民族真正站起来的时候，才能真正正视和反思曾经屈辱的历史。”然而我想说的是，只有当一个民族真正正视和反思它的历史的时候，才能真正的站起。历史已经过去了，但不可能是徒劳的。我们应该把昨天的耻辱当作今天的教训。

有时候我觉得鸦片战争虽然给中国带来了毁灭性的灾难，但也不是坏事，因为它打开了中国的大门，让中国人开始看世界。影片中有一个镜头让我印象深刻，在琦善被押解回京时，林则徐送给他一个礼物—地球仪，也许这表达一个先进的知识分子对于世界的最朴实的**！

如今鸦片战争已经过去了一个多世纪了，那场硝烟也散去的所剩无几。但这个世界依旧是一个优胜劣汰的社会，关于技术和文化的竞争从来就没有散去。而年轻的中国吸取过去的教训，在这场没有硝烟的战争中胜出，这是我们每个人都要去想的，也是我们学习历史的目的。

鸦片战争观后感 篇6

观后感《鸦片战争》

这部电影《鸦片战争》通过生动的情节和精彩的表演向观众展现了鸦片战争这一具有重大历史意义的事件。电影中，我看到了中国人民不屈的精神和抵抗外侮的决心，也深刻体会到了那个时代人们所承受的苦难和痛楚。以下是我的详细观后感。

电影开始的几个场景就让我感受到了鸦片战争给人们生活带来的巨大冲击。江南水乡的景象被遮蔽在雾霭之中，房屋破旧不堪，人们面容憔悴，这种萧条的氛围让我感到心酸。整个社会的混乱和信任的瓦解使得人们相互猜忌，互相指责。作为一个中国人，我深感这种历史的悲伤和无奈。

然后，电影通过一系列细腻的剧情和人物塑造展现了中国人民在鸦片战争中的抵抗精神和团结力量。电影中的凤凰山之战极具震撼力，中国军队与英国侵略者展开了殊死搏斗。片中的中国将领们采取了灵活多变的战术，充分发挥地利之便，巧妙地利用地形来抵抗敌人的进攻。尽管中国军队在人数上与英军相差太大，但他们的英勇和顽强却催生出真正的力量，让我为之动容。这是一个关于民族荣誉和国家尊严的战斗，中国军民并肩作战，展现出坚不可摧的大团结。这些情节给我留下了深刻的印象，让我对自己的国家充满了自豪感。

与此同时，电影中也充分展示了英国侵略者的残忍和冷酷。英军通过非法贩卖鸦片，将中国人民引入瘾痛的深渊之中。在电影中，我亲眼目睹了众多因鸦片而成为鬼迷心窍的中国人，他们失去了亲情、友情、爱情，在追逐鸦片的过程中走向毁灭。这让我深感鸦片战争给中国人民带来了不可磨灭的创伤，也让我更加支持我国对毒品零容忍的态度。

电影以一个令人惋惜的结局落下帷幕。以皇家海军军官里德为首的英国侵略者占领了中国的主要港口，签订了不平等的《南京条约》。中国不仅失去了主权，还每年要向英国支付巨额的赔款。电影中展示的这段历史，向观众们深切地展示了中国国力的不足和民族危机感。正是这样的事件，触动了中国人民的神经，鸦片战争成为了中国现代化的引子。

电影《鸦片战争》以生动的故事、细致的画面和真实的历史背景真实还原了那段动荡的历史时期。观看这部电影，我不禁想起了学校里的历史课程，更深刻地理解到了这段历史对中华民族的影响。这部电影给我留下了深刻的印象，增强了我对国家的自豪感，并激发了我对历史的进一步研究和了解的欲望。鸦片战争是中国现代史上一个沉痛的记忆，我们作为中国人，更需要珍惜已经来之不易的今天，为实现中国梦不懈奋斗！

鸦片战争课件12篇

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。若老师能写出高水平的教案课件，相信课堂教学氛围会非常浓郁，大家在写教案课件前考虑哪些问题？经过一番调研和整理我们推出了这篇“鸦片战争课件”，我们愿意分享更多有关此话题的资料和观点！

鸦片战争课件【篇1】

组织学生回顾第一课，讨论回答问题：

1.第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果?(割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。)

小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。

教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，组织学生看、说、议。

学生阅读6-7页的本目课文、插图、资料和第10页“自由阅读卡”内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。

1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行?(掠夺珍宝，焚烧罪证)

2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵?(背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天)请他们通过对话，表示一种忏悔的心情。

(二)、俄国侵占我国大片领土：

学生阅读7-8页的本目课文和表格、地图，随堂练习：

1、学生先根据第8页表格，在4人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土?(说出大致位置和面积)

(三)、太平军抗击洋枪队：

学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，思考回答：

太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力?(“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。所以，要想改变落后挨打的命运，就必须推翻国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略。)

1、第二次鸦片战争的起止时间是何时?主凶是哪国?帮凶是哪国?

2、在第二次鸦片战争中，割占国领土最多的是哪个国家?共割占多少领土?

一、填空题：

1.1860年10月，_______闯进北京西郊_______，大肆抢劫、破坏，最后放火烧毁了这座举世无双的皇家园林。

2.第二次鸦片战争的四年里，俄国乘机在中国东北、华北地区侵占________平方公里。英国则通过《_______》，割占九龙司地方一区。

3.1860年，英法联军进逼北京，咸丰皇帝让恭亲王、担任议和大臣，自己逃往_______。

二、单项选择题：

A.1854年 B.1856年 C.1860年 D.1858年

A.《天津条约》 B.《北京条约》 C.《爱珲条约》 D.《黄埔条约》

三、双项选择题：

2.1854年，英、法、美向清政府提出“修约”要求的内容是( )

A.马神甫事件 B.亚罗号事件 C.保护侨民 D.马嘉理事件

鸦片战争课件【篇2】

中国是一个历史悠久，文化底蕴深厚的国家，但它的背后也隐藏着莫大的耻辱，比如说有名的鸦片战争。今天老师为了让我们更多的了解鸦片战争，给我们看了鸦片战争的记录片。虽然只是记录了冰山一角，但我还是深有感触。

鸦片给多少人带来了堕落和危害，更给国家带来了严重的打击。在记录片中我们还了解到鸦片是一种有效的镇痛药，后来被做成了消遣的有毒物质。它使一个国家变得腐败，它使一个国家变得肮脏。这是一个质的变化，由良药变成毒品，整个国家也发生了质的变化，由兴盛到衰败。事情的发展的决定权主要还是在于人的内心，我们要抛开肮脏的污垢，留下纯洁的心灵。

提到鸦片就不得不说到香烟，它和鸦片一样，害人害己，甚至赔上自己的性命，所以，即使迷恋上这种吞云吐雾的感觉，也千万不能因小失大。

健康的东西永远是纯洁的，美好的，让我们留下健康，挽救生命，挽救自己。

鸦片战争课件【篇3】

第一课 《鸦片战争》 学案

教学目标：认识英国向中国走私鸦片给中国带来的危害；掌握虎门销烟的壮举；

理解《南京条约》的内容及影响让学生铭记“落后就要挨打”的教训，增强振兴中华的历史责任感

教学重点：虎门销烟        《南京条约》

一：课前预习

1.虎门销 烟：    年   月  日，林则徐在        销毁鸦片。虎门销烟是中国人民        的伟大胜利，显示了             坚 强意志。林则徐是             。

2.鸦片 战争：时间：     结果：签订              影响：中始沦为        社会，是                        的开端。

3.《南 京条约》：     年，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约中英       。条约内容：割      给英国；   赔款       万元；开放    、   、     、    、   五处为通商口岸 ，英商进出口货物交 纳的税款，中国须同       商定。

二：内容研讨

1. 引导学生依据教学目标仔细阅读课文 内容。

2. 分组研讨以下问题：

① 结合课文内容归纳鸦片的危害

② 概况虎门销烟的知识点：时间 、地点、人物、意义

③ 介绍“鸦片战争”的名称，分析战争的两个阶段

④ 归纳清政府战败的原因

⑤ 朗读《南京条约》的内容并理清：时间、双方、内容

⑥ 教师结合内容分析影响，指出鸦片战争 是中国 近代史的开端

三：练习反馈

㈠. 选择题

1. 清朝有位官员开展禁烟运动，并取得重大胜利。这个人是

a.关天培    b.林则徐    c.魏源     d.李鸿章

2. 在《南京条约》中，破坏中国领土主权完整的条款是

a.赔款2100万元      b.开放广州等无处为通商口岸

c .割让香港岛 d.英商进出口货物交纳的税款，中国须同英 国商定。

㈡：材料题

1. 上图反映的是中国近代史上哪一件重大历史事件？

2. 这件事发生在哪一年？领导人是谁？这件事有怎样的历史意义？

鸦片战争课件【篇4】

《第一课 鸦片战争》说课稿

2010-9-6 顾新凤

一、说教材

1、教材分析和地位

中国近代史从1840年鸦片战争到1949年新中国成立，社会性质是半殖民地半封建社会。前后分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期两个阶段。从内容上看，第一课 鸦片战争属于旧民主主义革命时期的侵略与抗争探索，是中国近代史的重要组成部分。从结构上看，这段历史有两大线索，一是列强发动鸦片战争，中国开始从封建社会逐渐变为半殖民地半封建社会，二是中国人民面对侵略进行的反抗斗争等。通过学习，可以使学生在具体感知历史的基础上，获取历史信息，有效提高多层面、多角度的分析历史问题的能力。通过学习，使学生进一步认识“落后就要挨打”，感受中国人民不屈不挠的抗争精神。

2、教学目标：

1、记住：(1)知道：林则徐虎门销烟的故事。(2)简述鸦片战争的过程。

2、结合《南京条约》的内容，分析鸦片战争对中国带来的危害。

3、认识“落后就要挨打”的道理。

【设置依据：根据课程标准的要求，逐步形成正确的历史时空概念。】

3、教学重点：

侵华战争与条约，反抗斗争与民族英雄。

【依据：学习历史，不仅仅要学生记住基础知识，还要认识历史事件对历史发展产生的影响考点。】

教学难点：

中国沦为半殖民地半封建社会的过程。

【依据：通过学习基础知识，归纳成线索成主题是学生学习中的一个弱项。从培养学生综合归纳问题的能力出发，将此定位难点。】

4、教学用具：多媒体课件、《同步训练》

【依据：利用课件演示历史发展线索、出示导航问题，展示事物间的因果关系，《同步训练》重在引导学生进行自我诊断性练习，以练促学。】

二、说学生

初二学生通过初一的学习，对分析历史事件有了一定的方法，学习自主性已有很大提高，因此，教学设计突出学生的自主先学。同时，初二学生在对历史的学习中还是侧重于知识点的记忆，缺少对历史线索构建的有意性和主动性，因此，设计中突出学生对线索的构建和展示。

三、说教法

鉴于上述情况，我采用自主先习、知识结构导学、问题导航、典型例题总结等方法相结合。

四、说学法

自主学习法、对比分析法、归纳法、合作探究等方法相结合。因为学生对学习内容已有了一定预习，自主学习法比较实用，对比、归纳法有利于培养学生的综合能力。鉴于初二课时容量大，难度大的特点，用合作探究法可以提高学生的课堂参与度。

五、说教学流程

1、整体感知：通过直接呈现中国近代史的知识线索和分期，让学生整体感知这段历史，并设问“中国近代史的社会性质”，以进步区分“社会性质”“革命性质”。

【[意图：呈现线索，整体感知，为课时学习做准备。】

2、自学提炼：出示问题“通过预习，你认为本课重点介绍了哪些问题？” 让学生回答，教师板书线索图。【意图：一是检查学生的先学情况，二是培养学生建构知识线索的能力。】

3、出示学习目标，进行目标定向。【意图：学有目的】

4、先学后教：依次出示自学指导

（一）（二）

（三），呈现导航问题，学生自主学习、合作探究，教师检查，点拨。归纳综合问题：（1）说出《南京条约》的时间、主要内容、影响。（2）结合《南京条约》的主要内容，分析一下，鸦片战争给中国带来了哪些危害？

（3）中国为什么会在鸦片战争中失败？有什么教训？ 【充分讨论、展示，教师及时点拨方法】

5、总结建构：出示鸦片战争线索图，引导学生建构知识网络。【用线索图的方式建构知识网络】

5、达标练习：学生练习——矫正——点拨 【利用练习，巩固基础知识】。

6、推荐作业：推荐预习第二次鸦片战争，注意分析战争的方法。【让学生掌握分析历史事件的要素和方法。】

鸦片战争课件【篇5】

从第二次鸦片战争的起因分析，使学生认识到这次战争实质上是鸦片战争的继续，是英法为扩大侵略权益、进一步打开中国市场，不择手段而发动的又一次侵略战争，使学生认识到民族的独立与富强是弥足珍贵的。

火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的耻辱，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。

通过第二次鸦片战争中清政府及其部分官员、将领腐败无能表现的了解，以及沙俄趁火打劫割占中国150多万平方千米的国土的史实，使学生进一步认识清政府的腐朽本质及清朝不可逆转的衰败趋势。

通过对第二次鸦片战争发生的原因、手段及其战争影响的教学，认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，从而培养学生观察和分析问题的能力。

结合战争中签订的＜天津条约＞、＜北京条约＞等一系列不平等条约内容，分析其社会影响，认识到这场战争加深了中国社会的半殖民地化，提高学生依据史实推理得出结论的历史思维能力。

第二次鸦片战争的起因；战争的爆发；英法联军攻占天津及＜天津条约＞的签订；英法联军攻占北京、为烧圆明园及＜北京条约＞的签订；俄国侵占我国北方大片领土。

英法发动第二次鸦片战争的`原因及其给中国带来的严重后果是重点，分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续为难点。

教法、学法  充分利用地图提供的信息组织教学，让学生从空间上认识这场战争。通过谈话法，比较法进一步让学生认识第二次鸦片战争带来的严重危害。

鸦片战争的炮声刚刚沉寂，西方为什么又要发动第二次鸦片战争？联系《南京条约》

对比说明两次战争发生的根本原因。

第二次鸦片战争的发动者？

第二次鸦片战争的侵略路线：

当英法联军进攻广州时，广东巡抚以何种态度面对侵略军？说明了什么？你有何感想？假如你是广东巡抚，你将如何迎战！

这一路打到天津，迫使清政府签定《天津条约》，为什么美俄也横插一刀？

为什么英法联军没有结束战争，而是再次发动进攻？

英法联军攻陷北京，并火烧圆明园，投影圆明园被毁前的宏伟壮丽与被毁后的废墟作对比

引导学生对圆明园到底是重建还是在遗址上建公园进行辩论，然后分组进行收集资料来论证自己的观点

帮助学生从资本主义商品经济的本性的角度去分析第二鸦片战争发生的根本原因。

1860年，《北京条约》签订，第二次鸦片战争结束。

沙俄虽未动用一兵一卒，但通过讹诈，割占了中国100多万平方公里的土地，联系以前学过的中国古代疆域的发展情况，并结合地图对照。

写有关圆明园的历史论文。

对比列强又获取或扩大了哪些侵略权益，对中国的经济、政治产生了怎样的影响？

进一步认识清政府的腐朽本质及清朝不可逆转的衰败的趋势。

通过比较法认识西方侵略者在中国的侵略势力的扩大，中国半殖民地化程度加深。

让学生认识到大片国土的丧失，不仅使中国领土完整遭到空前的破坏，而且对以后的中国历史具有无法估量的严重影响

鸦片战争课件【篇6】

《鸦片战争》(人教版)·历史·高一(必修)第四单元第10课 ，需1课时

《鸦片战争》这一课包括两次鸦片战争的背景、经过、结果、签订的不平等条约及影响等内容，其中两个鸦片战争的背景和影响为重点，正确理解“虎门销烟与鸦片战争爆发的关系”和“为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大”为难点。

教材以19世纪初英国的对外侵略扩张讲起，作为一个导入，由此帮助学生进行一个回顾性的知识连接，帮助学生为本课的学习提供背景材料，并进一步向学生提出疑问：英国在经过一个多世纪的侵略扩张后，已经建立了一个庞大的殖民帝国，为什么还要把中国作为他的下一个目标?发动第一次鸦片战争。由此进入这堂课的重点问题：分析第一次鸦片战争发生的原因，简单讲述经过，对于结果《南京条约》的签订，要引导学生分析条约的危害。影响是另一个重点，要使学生明确，它使中国的社会性质发生了深刻的变化。接着在以列强侵略的不可满足性导入第二次鸦片战争，第二次鸦片战争的经过简单的一笔带过，重点讲结果即《天津条约》和《北京条约》并比较两者的内容和给中国带来的危害有什么变化?接着分析第二次鸦片战争的影响。最后可以提出两个问题由学生进行探究学习总结：1、两次鸦片战争清政府为什么会战败?2、学完本课你有什么启示?请学生回答后教师做总结，点明“落后挨打”“思变才能崛起”的道理，进而帮助学生确立积极进取的人生态度，对学生进行爱国主义教育。

1、学生在初中时已经学习过《鸦片战争》这一课，对鸦片战争已经有深刻感性认识。

2、鸦片战争既是中国近代史的开端，又是中国屈辱史的开端，学生在平时的爱国主义教育中也接触的比较多。

3、学生本身的知识基础和素质都比较好，接受能力和分析解决问题的能力都很强。

(1)林则徐虎门销烟，鸦片战争的爆发，中英《南京条约》，英、法、美三国提出的“修约”要求，第二次鸦片战争的爆发，英军炮击广州，英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。

(2)通过对鸦片战争前夕中国和世界的讲解，使学生认识鸦片战争爆发的根本原因和必然性。通过对英国走私鸦片和中国禁烟的讲述，使学生认识到英国为保护鸦片走私发动战争的可耻，虎门销烟是中国禁烟运动的正义举动，林则徐是永载史册的民族英雄。

(3)通过教学使学生认识：第二次鸦片战争是英法两国为扩大第一次鸦片战争中取得的侵略权益，进一步打开中国市场而发动的又一次侵华战争，美俄是英法侵略中国的帮凶。这次战争实质上是鸦片战争的继续;这次战争不仅加深了中国社会的半殖民地化，而且促进了中外反动势力的勾结。

(1)通过对鸦片战争的根本原因和直接原因的讲解和分析，引导学生把历史事件放到特定的历史条件下去分析，培养辩证地观察和分析历史问题的能力。

(2)引导学生阅读教材中关于林则徐的史料，获取有效信息，分析出道光帝接受禁烟要求的原因，以培养学生辨析史料的能力。

(1)通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感。

(2)反思鸦片战争中腐败、衰落、落伍的清政府难以抵御外国侵略的史实，树立国民对国家的历史责任感，逐步理解“落后挨打”“御侮必先自强”的道理，进而确立积极进取的人生态度。

重点、难点?

1、两次鸦片战争爆发的原因，鸦片战争对中国近代社会的影响是重点。

2、正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系和为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大是难点。

本课内容的教学重点是两次鸦片战争爆发的原因，鸦片战争对中国近代社会的影响。难点是正确理解虎门销烟与第一次鸦片战争爆发的关系，这一问题既涉及鸦片战争爆发的根本原因，也涉及如何正确评价林则徐主持的虎门销烟。鸦片战争后，中国社会发生了许多“变化”，如何抓住“变化”深入浅出的引导学生理解鸦片战争后中国社会性质的变化，是本课的又一难点。对《南京条约》中“协定关税”“领事裁判权”“最惠国待遇”等概念的理解，以及第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续也是难点。学习的时候，教师可补充一些爱国官兵英勇抗敌的史料以及清政府如何腐朽的资料进行对比，使学生认识西方走私鸦片借口发动战争的险恶用心以及鸦片战争战败的原因，可结合战争形势示意图讲述战争的过程;可用表格的形式帮助学生对比各个不平等条约给中国带来的危害;可以用对条约内容的分析的方法使学生自己归纳鸦片战争的影响;可以用小组讨论探究的办法总结归纳：1、两次鸦片战争清政府为什么会战败?2、学完本课你有什么启示?在学生活动过程中教师要关注学生的动态，对学生的学习方法和思路加以指导，并辅助以学案教学。

本课为第四单元的第一课，教师可简单介绍本单元的内容，指出第四单元包括10——17课，主要介绍的从1840年鸦片战争的爆发到1949年新民主主义革命的胜利共110年的历史，我们讲其称之为中国近代史。要想学好这一单元，必须抓住两条线索：一是列强对中国的侵略史，指出1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，给中国人民带来了深重的灾难。然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过。他们不屈不饶，前赴后继，英勇反抗外来侵略，积极探索民族复兴道路，这就是第二条线索，即中国人民的抗争史，如：太平天国运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的诞生、抗日战争等等，一浪高过一浪。今天我们就来学习标志着中国近代史开端的鸦片战争。

用多媒体设置三个问题，让学生带着问题阅读课本p50的四段，请学生回答问题。

问题为：(1)你能归纳出鸦片战争前夕的国内外形势吗?

(2)中英对外贸易的情况怎样?鸦片战争的导火线是什么?

(3)英国发动鸦片战争的根本目的是什么?

给学生五分钟的时间，在学生看完课本、思考后，在学生回答的基础上教师总结逐一解决以上问题。

1、将鸦片战争前的中英情况对比制作成一张表格，从政治、经济、军事、外交和综合五方面对比中英两国的实力差距。

? 国际(英国) 国内(中国) 政治 确立了资本主义制度 腐朽的封建专制统治 经济 完成了工业革命，需大量

治地位，政府财政困难 军事 船坚炮利 军备废弛 外交 殖民扩张，“日不落”帝国 闭关锁国，愚昧无知 综合 综合国力强大 腐朽落后 教师在讲解时需指出：(1)政治上，英国于1688年光荣革命后完成了资产阶级革命，通过颁布《权利法案》限制了王权，确立了资产阶级在英国的统治地位，建立了当时世界上最先进的政治制度，是一个民主国家;中国则处于封建社会的晚期，专制主义中央集权达到顶峰，封建专制统治腐朽，官僚机构腐败，走向了没落。当时有“三年清知府，十万雪花银”、“和珅扳倒，嘉庆吃饱”之说，足见社会制度之落后。(2)经济上，英国于18世纪60年代至19世纪40年代率先完成工业革命，号称“世界工厂”，成为世界资本主义工业首强。由于工业革命的进行，科技大量运用于生产，就需要大量的原材料和广阔的市场;中国虽然在明清时期出现了一些资本主义萌芽，但封建政府重农抑商，极力压制资本主义萌芽的进一步发展壮大，自给自足的封建自然经济依然占据了主导地位，这就使中国在社会生产力和经济基础上远远落后于英国。(3)军事上，英国在海军方面在世界上拥有绝对优势，曾打败了号称“无敌舰队”的西班牙和拥有“海上马车夫”之称的荷兰，可谓“船坚炮利”;而我们呢?由于清朝统治者的奢侈浪费和挥霍无度，政府连年削减军费，清军军备废弛，战斗力低下。以武器装备为例，清军尚处于冷热兵器的混用时代，只有精锐部队能装备火器。而这些火器绝大多数是明朝时期仿制西方的“鸟枪”，比英军的武器装备落后两百多年，由于军费短缺，克扣成风，有些鸟枪甚至康熙初年制造的，已经用了一百五六十年。(4)外交上，16——19世纪以来，英国不断在世界各地进行殖民扩张，其殖民范围已延伸到世界的每一个角落，号称“日不落”帝国，正虎视眈眈的看着我们，地域辽阔、人口众多、资源丰富的中国正在成为它的下一个目标：面对险境，面对落后，腐败的清政府没有任何有效举动，甚至是忧虑，依然闭关锁国，拒绝和外界来往，做着天朝上国的“迷梦”。(教师讲到这里时可以插入一张关于清政府闭关锁国的漫画，以此来描述清政府的心态。)

2、正是因为清政府的闭关锁国，所以在众多外商要求通商的情况下只设置了广州十三行作为对外贸易的关口，那么贸易情况怎么样呢?由此提出让学生来回答第二问：中英对外贸易的情况怎样? 鸦片战争的导火线是什么?(教师在此处可向学生展示图片“19世纪初中英对外贸易图”)

? ? ? ?

在学生回答的基础上，教师总结后指出：中国出超(出口>进口)，英国入超(进口>出口)。提问：从社会生产力的发展和经济体制来看，当时的中国都远远落后于英国，为什么还会出现在对外贸易中中国赚钱而英国亏本的情况呢?回答：这主要和双方对外贸易的商品有关：中国出口的多是茶叶、生丝和药材，这些都是中国自古以来的传统优势行业，在西方很受欢迎，有很大的市场;而英国卖给中国的多是呢绒、棉纺织品和金属制品，由于中国是一个自给自足的自然经济占主导地位的国家，作为消费者的农民是极端贫穷的，无购买能力，所以，英国商品在中国只能滞销。但这并不是英国和中国做生意的最终目的，他们要的是使中国成为其原料产地和商品倾销市场。所以，为了改变这一局面，英国人找到了一种特殊的商品——鸦片，大肆的向中国倾销鸦片。(用多媒体向学生展示幻灯片“英国向中国输入鸦片数量激增表”)

提问，请学生说说什么是鸦片?它有什么危害?在学生回答的基础上点出下一张幻灯片“林则徐的上书(鸦片)流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”可以请学生将其翻译成现代汉语，接着教师指出，道光帝命令林则徐南下广东禁烟，缉拿烟贩、整顿海防，这就是1839年6月的虎门销烟。(可以用多媒体形式向学生展示幻灯片人民英雄纪念碑上的浮雕“虎门销烟”)。

人民英雄纪念碑上的浮雕“虎门销烟”

这真是一件大快人心的事!敢于抗争外来侵略的林则徐被中国人民称为民族英雄，但是由于损害了英国烟商在中国的利益，激化了中英矛盾。于是英国便以此为借口发动了这场蓄谋已久的侵略战争，因其爆发和鸦片有关，因此称之为“鸦片战争”。而虎门销烟也就成为其爆发的导火线。

3、提问：那什么是战争爆发的根本原因呢?根本原因为内因，因为这是一场英国蓄谋已久的侵略战争，是由英国率先发动的，所以事件的主动方和内因都在英国方面，所以根本原因为：英国：完成工业革命，需大量原材料和广阔的市场。这也就是刚才思考的第三个问题：英国发动鸦片战争的根本目的是什么?

过渡：下面我们就接着来了解和学习第一次鸦片战争的经过、结果和影响。

1、经过：战(林则徐)——和(琦善)——战(海龄)可以先给学生两分钟时间阅读经过，接着教师再结合“鸦片战争形势示意图”简单讲解经过。指出英国曾七次进攻广州，都遭到林则徐的顽强抵抗，于是英国放弃广州，一路北上，在经过定海等地后，直达天津白河口，威胁北京，大为恐慌的清政府于是弃战求和与英军谈判，表示只要英军退回广东就惩治林则徐。于是，英军南下广东，道光帝将林则徐撤职查办，改派琦善为钦差大臣赴广东与英军“议和”。在议和过程中，英军竟然还强占我香港岛，于是道光感到有失尊严，又对英宣战。当英军进攻镇江时，满族将领海龄同敌人浴血奋战直至牺牲。(用多媒体幻灯片向学生展示“鸦片战争形势示意图”)

2、结果：为中国战败，签订了中国近代历史上第一个不平等条约《南京条约》(可以用多媒体打出条约签字现场图片)

? ?打开了中国东南沿海的门户，

? ?中国开始丧失关税自主权 ?

教师在讲课时要逐一分析它给近代中国带来的危害。(可结合幻灯片“被迫开放的通商口岸”和“《南京条约》的签订场景”)

图一和图二分别为“被迫开放的通商口岸”和“《南京条约》的签订场景”

结合课本p52历史纵横，指出除《南京条约》外，西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，如《南京条约》及其附件(《五口通商章程》和《虎门条约》)、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》，关于这几个条约及其内容只要求学生简单了解，知道就可以了。

3、影响。

(1)中国的大门被迫打开，主权和领土完整不断遭到破坏。

(2)中国开始由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。

教师在此处要强调：鸦片战争带给我们的最大影响是是使中国的社会性质发生了根本性的变化，即开始由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。由于一系列权益的丧失，中国开始成为西方资本主义经济的附庸，成为其原料产地和商品倾销市场。

再通过提出三个问题过渡到本课的第三大块内容“战火再燃”的讲解。(1)英法等国为什么再燃战火?战争过程如何?(2)第二次鸦片战争有何结果?(3)第二次鸦片战争对中国产生了哪些影响?

1、关于第二次鸦片战争的原因，由教师讲解，第一次鸦片战争后，虽然英国在中国获得了一系列的侵略权益，开放了一批通商口岸，但是英国人发现他们的商品在中国依然滞销。于是他们觉得肯定是在中国获得的侵略权益太小，开放的通商口岸太少。于是，英国联络已经完成工业革命的美法两国向清政府提出“修约”的要求，希望以此扩大侵略权益，在遭到清政府的拒绝后，决定以武力解决问题，于是发动了第二次鸦片战争。教师在这里要注意讲清：这次战争的发生和鸦片无关，为什么要称为“第二次鸦片战争”?因为这次战争在性质、目的和结果上于第一次鸦片战争类似，所以称为第二次鸦片战争，所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

2、经过，用多媒体打出“第二次鸦片战争形势示意图”利用图画简单讲解战争经过。

鸦片战争课件【篇7】

第1课鸦片战争

邮编 843000

单位 阿克苏市第九中学

姓名 郑凤玲

电话 ***

第1课 鸦片战争

[教学分析]：

本案例采用的是人教版八年级上册的《中国历史》教材第一课的内容—《鸦片战争》。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端，教材将这段内容放在第一课，具有一定的历史影响和历史地位。林则徐虎门销烟不仅是鸦片战争发生的直接原因，它还维护了中华民族的利益和尊严，显示了中国人民反对外来侵略的勇气和决心。中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约，它的签订给中国社会带来了极大的危害，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。在教学中不仅仅要学生掌握一定的基本史实，更重要的是学会分析问题﹑透过现象看本质的方法。此外本课中鸦片的相关内容也有很强的现实意义，可在历史教学中进行德育渗透，提高学生的禁毒意识，珍爱生命，远离毒品。

[学情分析]：

本课是八年级上册的内容，八年级的学生虽然经过一年历史学科的学习具备了一定的历史基础知识和基本的学习历史的方法，但仍以形象思维为主，分析问题的能力还不高，具有片面性和表面性，而且活泼好动，求知欲表现欲强。由于我校是一所普通中学，而且学生大多为打工子女，在课余查阅资料的途径有很大局限性，大多学生对历史知识的了解主要来源于课本和课堂教学，因此教师教学中要注意利用现有资源，借用图片﹑配音﹑录像﹑小品等方式制造意境，使学生产生身临其境之感，调动学生的好奇心和求知心理，激发其学习兴趣，提高课堂实效。

[教学设计]：

课程标准：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容。认识鸦片战争对中国近代社会的影响。教学目标：

⒈基础知识：通过学习，让学生了解鸦片战争爆发的原因；掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举，中英《南京条约》的内容及其对中国社会的影响。

⒉能力训练与过程方法：通过分析鸦片战争爆发的原因和《南京条约》对中国社会的影响，指导学生阅读资料、插图、自由阅读卡，获取相关史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维，锻炼学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。

⒊情感态度与价值观：通过学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。教学重点：

一是林则徐虎门销烟；二是中英《南京条约》。

教学难点：难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。教学方法：应用多媒体课件，运用创设情景教学法和问题启发式教学法及分组自学讨论法。

教学手段：1.“课标”内容标准。

2.教材及《中国历史地图册·八年级（上）》

3.教学挂图和《中国国耻大事记》中有关鸦片战争的内容。4.教师提供与“鸦片战争”历史相关的资料、录像、图片。

[教学过程] ﹙一﹚、导入新课：

导语：中国自近代以来，屡遭外国列强和帝国主义的侵略，今天我们要学习中国近代史上遭受到的第一次外来侵略—鸦片战争。放映林则徐虎门销烟和鸦片战争的插曲﹑图片导入新课。﹙二﹚、讲授新课：

一、林则徐虎门销烟

1出示英国工业革命和中国闭关锁国相关图片、史料，学生四人一组讨论回答问题：英国为什么要向中国走私鸦片？

组织学生充分交流讨论后，提问学生代表回答。老师给与表扬和鼓励并进行总结。

2、学生朗读《炮子谣》，阅读“英国输入中国的鸦片激增表”，结合以下材料 材料1：由于鸦片的进口而“漏银”，“以中国有用之财，填海外无穷之壑，易此害人之物，渐成病国之忧。日复一日，年复一年，臣不知伊于胡底”。——引 自黄爵滋的奏疏

材料2：从吸食者来说。“其初不过纨绔子弟，习为浮靡”，“嗣后上自官府缙绅，下至工商优隶，以及妇女、僧尼、道士、随在吸食，置办烟具，为市日中。” 验证鸦片危害中国社会的史实，联系现实生活中的吸毒现象和我国政府的禁毒决心，让学生思考讨论，对学生进行远离毒品的德育渗透，并引导学生得出结论：珍爱生命，拒绝毒品。

3．设问：面对严重的鸦片走私，一些具有民族自尊心和改革倾向的清朝官员，主张严厉禁烟，你们知道代表人物是谁吗？

放映影片剪辑（林则徐上书道光帝的片段），使学生更加直观、形象地了解当时的历史史实。

出示林则徐相关图片及史料，介绍林则徐，并指出他是道光年间最有见识的一位大臣。还可提一下林则徐在新疆的相关史料，放映短片《林则徐销烟》，指出林则徐到达广州后，很快就掀起了轰轰烈烈的禁烟运动。他宣布：若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。

引导学生阅读教材，并用自己的话讲述林则徐禁烟的故事及名言并给予简要评价。然后提出问题：

面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？收到什么效果？

学生讨论回答，教师总结并指出林则徐虎门销烟维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。现在每年6月3日的“国际禁烟日”和6月26日的“国际禁毒日”就是为了纪念林则徐呢﹗

活动：就“我心目中的林则徐”一题进行讨论

小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦，在全世界人民面前展示了中国严禁鸦片的动人画卷，开创了人类历史上大规模打击毒品走私这一罪恶活动的先河，虎门销烟是中华民族反抗外来侵略的坚强意志的表达。那么，面对中国的这场禁烟运动，英国方面的反应是怎样的呢？

展示幻灯片：英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话：

二、中英《南京条约》

1、教师指出，林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。

放映《鸦片战争》短片，出示《鸦片战争形势图》，学生阅读本目，四人一组讨论思考回答问题：

⑴这场战争为什么称之为“鸦片战争”？

引导学生讨论分析，引用德国近代著名军事学家克劳塞维茨“战争是政治通过另一种手段的继续” 的名言，指出打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。由于这场战争是因鸦片走私引起的，所以马克思说：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争就被称为鸦片战争。

⑵有人说：因为林则徐禁烟，鸦片战争才爆发。你们是否赞同这一观点。英国发动鸦片战争是要使中国成为英国商品自由开放的广阔市场，要打开中国的大门。试想，如果没有林则徐的禁烟运动，英国资产阶级也会寻找出另一借口来发动战争的，这是毫无疑问的。由此可见，鸦片战争的爆发是历史发展的必然。

2、出示相关史料感受历史再现。

材料1：英军攻入定海，将全城洗劫一空，一个参加了这次战役的英军官记载到：“军队登陆了，英国国旗竖起来了。从这一分钟起，可怕的掠夺在眼前展开了。横暴的闯入每幢房子，打开每一只箱箧，„„这一切都被席卷而去，剩下来的只是被无情炮火击毙击伤的死户和伤员，„„直到再没有什么东西可拿的时候，抢劫才停止。”——古柏尔等著《殖民地保护国新历史》

材料2：三元里的抗英：“逆夷自破虎门以来，未有如此之受创者。”“乡民熟睹官兵不可恃，激于义愤，竭力抵抗，一呼而起，遂令英夷胆落魂飞，骤解围困”。——引自林增平《中国近代史》

教师指导学生看鸦片战争示意图，讲述鸦片战争的两个阶段：一是攻广州、陷定海、逼天津，道光帝将林则徐撤职查办；二是占香港、进吴淞、到南京，清政府被迫签订城下之盟。再归纳提示：由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，造成了固步自封、愚昧落后的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，尽管有关天培这样的爱国将士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。

3、出示条约内容，并找学生朗读。指出中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约。结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？

教师带领学生阅读《南京条约》的主要内容，指导学生看割让香港岛示意图。引导学生将条约的主要内容归纳为割地、赔款、通商六个字。再与学生交流讨论、分析，得出中国开始沦为半殖民地半封建社会的结论。学生回答后，教师归纳总结，指出割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

延伸：鸦片战争对中国社会有哪些影响呢？

一是中国的社会性质发生了变化，中国从独立自主的封建国家开始沦为半殖民半封建社会。二是中国的社会矛盾也发生了变化，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。三是革命任务的变化，中国人民开始了反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务，中国进入旧民主主义革命时期。总之，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。

4、学生交流讨论、自由发言，将《19世纪上半期的中英两国的情况对比表》再次用投影展示在学生面前，这场正义与邪恶、文明与野蛮、自卫与劫掠的搏击，其结局是：正义遭到惩罚，野蛮亵渎了文明，劫掠者弹冠相庆，自卫者俯首求降。为什么会是这种结局呢？

师：（从学生讨论中归纳、概括）具体原因是清政府政治腐败；中国封建经济落后；军事技术和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领导权的清朝统治集团战和不定，军事指挥失当。根本原因是腐朽没落的封建主义不能抵抗新兴的资本主义。

总结：中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的。但是，中国的资本主义萌芽却受到封建专制主义的严重阻碍，一直处于萌芽状态。相反，欧洲的资本主义萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动、运动都在促进它的成长发展。欧洲资产阶级革命的胜利、资本主义制度的建立、第一次工业革命的成功，促使资本主义生产力的迅猛发展，特别是英国，成了号称‚世界工厂‛的资本主义第一强国。这样拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中就明显处于优势，这也就决定了社会制度和生产力落后的清政府在鸦片战争中必然失败的结局。战争虽然结束了，但是留给我们的是沉痛的思考：为什么中国会战败？实际上，归根结底，失败的根本原因腐朽没落的封建主义战胜不了新兴的资本主义——社会制度落后。落后就要挨打‛是鸦片战争失败的根本原因和深刻的历史教训

三、课堂练习：（使用多媒体）﹙略﹚

四、巩固小结

本课通过学习林则徐虎门销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，树立我们的民族意识和忧患意识。只有大力发展“科教兴国”战略，提高我国的综合国力，才能自立自强于世界民族之林，国家的强大是我们赢得平安的保障。

五、作业：

1、指导学生完成课本第5页“练一练”。

2、完成《优化设计》的第五题和第六题。

六、板书设计：

第一课 鸦片战争

㈠ 林则徐虎门销烟：

1、背景：

2、经过：

3、意义： ㈡鸦片战争：

1、原因：

2、时间：

3、经过：

4、结果：

㈢鸦片战争对近代社会的影响：

1、性质：

2、影响：

七、教学反思：

历史学科不只是关于过去的学科，还是一门具有现实性、时代性的学科。在教学中我们应力求做到贴近学生、贴近社会。在我看来，兴趣是历史教学的第一要务，无兴趣这无真正的有效教学。

在本课的教学中通过展现教材文本以外的更丰富的历史，以多种史料图片、音频相配合的形式，应用多媒体课件，运用创设情景教学法和问题启发式教学法及分组自学讨论法，极大地调动了学生的学习兴趣，让学生主动参与其中，活跃了课堂气氛，提高课堂实效，这是设计这节课的思想。本课的教学基本是成功的，表现在：课前预设的教学目标基本得以实现，在教学过程中学生始终表现出较浓厚的学习兴趣并积极主动参于其中。特别是问题情境的设计，调动了学生的思维深层次的参与教学。比如在解答鸦片对中国社会造成哪些危害时，学生的回答不仅很全面，还联系到了现实社会的吸毒现象和毒品走私，自发地意识到要远离毒品，还有一些学生联想到了国际戒烟日和国际禁毒日，不仅使历史教学渗透了德育教育，而且使历史课堂成为展示自我的舞台。

但在教学中我也发现有两个问题很难处理，一是如何精选史料、图片，也就是围绕什么问题、通过什么途径以及如何筛选史料的问题，常常使我们感到困惑。有针对性、灵活的选择使用史料、图片不仅要不断提高教师自身专业素质，还要发挥集体的力量，资源共享。其二是如何设计更好的问题，调动全体学生积极思考，主动参与课堂教学。在本课中虽然我力图让问题设计得更适合学生，但由于学生的知识储备不够充足，认识能力、理解能力、分析能力等都存在一定的局限性加之课堂学习时间有限，有些问题学生不易答出，教师自能采取自问自答的模式，使得设计的问题有落空的感觉。例如在解答鸦片战争对中国社会的影响以及鸦片战争失败的根本原因时学生就觉得很茫然，不知该从哪里下手，未能很好完成这一教学目标。

鸦片战争课件【篇8】

这个学期，梁老师给我们看了一部电影《鸦片战争》这部电影讲述了一段令中国人没齿难忘的中国屈辱史。

这场战争发生在道光年间，当时，不仅老百姓在抽烟，还有许多官员也在抽。道光皇帝知道事情的严重性后，便派林则徐去查禁鸦片。1839年6月25日，林则徐就收缴了100多千克鸦片，然后当众销毁，尽管如此，英国还是用大炮打开了中国的大门。战争，开始了……

看了这部电影，我认为当时的清政府实在是太腐败无能了，要不是因为他们闭关锁国，以为自己是强国的话，中国的武器也不会那么差，中国的科技也不会如此落后。战争中，面对对方的的枪炮，只能坐以待毙。造成中国伤亡惨重，但是，这场战争也不是毫无好处的，最起码，它打开了中国的大门，是中国人懂得了人外有人，山外有山。让中国人知道了自己有多么落后。

这部电影使我想起了我们这学期学的一篇课文《圆明园的毁灭》圆明园的建筑是多么宏伟，里面收藏的历史文物是多么珍啊！但是，这园我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在三天之内，化成了一片灰烬。

有这样一句话“强国无外交，落后要挨打。”我们一定要发奋图强，创造祖国美好的未来！

鸦片战争课件【篇9】

教学目标

英、法、美三国提出“修约”要求。的爆发：英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。

通过教学，使学生认识：是英、法两国为扩大第一次鸦片战争中取得的侵略权益、进一步打开中国市场而发动的又一次侵华战争，美俄是英法侵略中国的帮凶。这次战争实质上是鸦片战争的继续；这次战争不仅加深了中国社会的半殖民地化，而且促成了中外反动势力的勾结。

通过对战争影响，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。通过中清政府及其部分官员、将领腐败无能表现的了解，使学生进一步认识清政府的腐朽本质及清朝不可逆转的衰败趋势，同时也要看到在近代中国个人的悲剧往往是时代的悲剧。火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。

教学建议

1．教材分析：

知识分析：期间，清政府被迫先后签订了十来个不平等条约，不断地出让国家主权，使得中国半殖民地半封建化的程度大大加深了。

地位分析：鸦片战争后，英国以《南京条约》打开中国大门，但中国这个广阔市场却不及洪都拉斯对工业品的消费。英国侵略者为了扩大中国市场，攫取更多的侵略权益伙同法国发动了。最终自然经济再难抵御新一轮的经济侵略，中国终于被卷入世界资本主义市场体系。

重点分析：⑴英法发动的根本原因是重点。导致中国半殖民地化的加深，导致60年代以后资本主义经济侵略的加剧，这根源于英法美发动战争的动机。⑵《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响是重点。资本主义列强所获取或扩大的侵略权益正是通过这些条约而得到的。（3）沙俄侵占我国北方大片领土。中国近代的大片领土丧失于沙俄之手，沙俄是最凶恶的侵略者之一。

难点分析：⑴分析是鸦片战争的继续是难点。学生还缺乏足够的世界近代史知识的储备和一定的哲学、政治理论。⑵理解的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线是难点。我们不能只看到英法两国是直接组成联军出兵侵华的国家，而忽视了美俄两国对中国的侵略。因为在中美俄两国在事实上与英法组成了四国侵华联合阵线，美俄两国是不折不扣的侵华的帮凶。

对学生发展的影响：⑴通过对英法发动的目的分析，引导学生认识其根本原因和实质，从而培养学生观察问题的能力。（2）教师指导学生结合中签订的一系列不平等条约的内容，分析其对中国社会危害，从而提高学生评价历史的能力。（3）要求学生比较两次鸦片战争中所签订的不平等条约的内容及影响，锻炼其对历史知识的归纳，比较能力。

2．教法分析：

关于“英法发动的根本原因”，建议教师应通过讲授、研读史料等方法，使学生认识战争发生的根本原因，亦有利于学生整体把握相关历史知识。

关于“《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响”，应指导学生通过比较、推理的方法，分析条约的内容，弄清列强又获取或扩大了哪些侵略权益，对中国的经济政治产生了怎样的影响。

关于“沙俄侵占我国北方大片领土”，应充分利用教材中的图表和激情的语言等信息的刺激，让学生认识这一历史事实。教师结合数据、地图等材料，进行讲解。

关于“分析是鸦片战争的继续”应帮助学生从当时世界资本主义的迅速发展、资本主义商品经济的本性要求的角度去分析发生的根本原因，并对比说明两次战争发生的根本原因，从而使学生得到是鸦片战争的继续的认识。突破此难点，其它知识层面上的“继续”亦不难解决。

关于“理解的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线”。主要是用事实说话，并指导学生透过现象看本质。

教学设计

教学重点：英法发动的根本原因、《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响、沙俄侵占我国北方大片领土

教学难点：分析是鸦片战争的继续、理解的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线

教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行讨论。有条件的学校可以利用多媒体课件进行教学。

板书设计：

一、英法发动

1．英、法、美提出“修约”要求

2．“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

3．爆发（1856.10）

二、法联军进攻天津

1．大沽、天津沦陷

2．《天津条约》（1858）

三、英法联军攻占北京

1．大沽之战

2．北京沦陷和火烧圆明园

3．《北京条约》（1860.10）

四、沙俄侵占中国大片领土

150多万平方公里

五、的危害

教学过程：

导入新课：

建议教师可以先放一段编辑好的有关第一次鸦片战争和太平天国的影像，直观地让学生回忆起旧知识。然后教师指出：在鸦片战争中，英、法、美等国虽然攫取了许多侵略权益，但是它们并不满足，决定利用中国爆发人民起义、清政府忙于镇压之机，扩大侵略权益，对中国发动了一次新的侵略战争。因为这次战争是鸦片战争的继续，史称“”。

讲授新课：

一、英法发动

1．英、法、美提出“修约”要求

1854年、1856年，英、法、美等国利用清政府正在倾全力镇压太平天国运动的时机，根据1844年中国未加思索就轻易答应的《望厦条约》第34款的规定，先后两次提出“修约”要求。其主要内容是：要求中国全境开放，至少是长江自由航行和沿海各城市开放；鸦片贸易合法化；外国公使进驻北京。教师要指出这实际上是要订立一个内容极为广泛的新的不平等条约。为使清政府答应他们的要求，许以帮助镇压太平天国运动作为交换条件。“修约”要求的实质是扩大第一次鸦片战争中攫取的侵略权益，进一步打开中国市场。这就是英法发动的根本原因。

2．“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

教师强调这是英法两国侵略者为发动侵略战争，蓄意制造的无耻的借口，同时此时英法美俄四国形成侵略中国的联合阵线。

3．爆发（1856.10）

1856年10月下旬，以英国派兵舰突然闯进珠江口，炮轰广州，挑起了。

教师在这里可以突出两广总督叶名琛这一历史人物，他不作战守准备，在衙门里梦想请神仙下界的主意，临战又不肯抵抗，甚至下令“敌船入内”也“不可发炮还击”，以至广州很快失陷。叶名琛也作了俘虏，被解往印度。时人讥讽他为“六不”总督：“不战，不和，不守，不死，不降，不走。如此疆臣，如此抱负，古之所无，今亦罕有。”到此再深入思考，叶名琛是旧制度下培养出来的杰出的人才，他误身误国的悲剧，不仅是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是中国的悲剧。

二、法联军进攻天津

1．大沽、天津沦陷

1858年5月20日，英法联军攻陷大沽炮台，随即攻占天津，并扬言进攻北京。在这个事件中，可以充分体现英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。4月，英法联军到达大沽口外，美俄公使也随英法联军同往。英、法、美、俄四国公使分别照会清政府。英法两国通过照会，向清政府提出侵略要求。美俄两国借“调停”之名，伪装“中立”，掩护英法联军做好战争准备。俄美两国不但和出兵的英法两国一样与中国签定了《天津条约》，而且签约在英法两国之前。

2．《天津条约》（1858）

教师一一讲解条约内容及影响。关于外国公使进驻北京问题需要强调公使是一国元首向另一国元首派遣的外交代表，驻节于该国首都，应是正常情况。但在当时条件下，西方列强要求公使进京，其目的在于更便于影响和控制清政府，使这项原本平等的外交惯例，具有了不平等的实际作用。关于增开通商口岸问题要强调与中英《南京条约》相比，除数量上增加了一倍多以外，其明显的危害还有：①中国的东部沿海从南到北都被迫开辟了通商口岸，外国侵略势力向北方地区扩展；②长江中下游地区被迫开放4个口岸，侵略势力得以深入长江流域经济最发达地区；随着通商口岸的增加，中国的国门被进一步打开，在新开埠的城市中建立的租界，成为以后扩大侵略的基地。同时，侵略者取得了军舰、商船在长江各口岸的自由航行权和外国人可到中国内地游历、经商、传教的权利。这样，中国的通商、航运等主权进一步地丧失了。

三、英法联军攻占北京

1．大沽之战

英法第二次大沽之战首战受挫，英法侵略者叫嚣要对中国“实行大规模的报复”。俄国公使更是在表面保持“中立”，暗中却向英法提供了“北塘毫无戒备，尽可进攻”的情报，协助英法的军事行动。

2．北京沦陷和火烧圆明园

1860年，英法联军再度攻占天津，进逼北京。咸丰逃避承德，奕訢任议和大臣，议和不成，洗掠圆明园，占我北京城。此处可以思考：为什么英法在《天津条约》后并没有结束本次战争？——1857年第一次世界性资本主义经济危机冲击，英法是为转移危机，因此卷土重来。

结合法国文豪雨果的论述痛斥英法两国的侵略暴行。

历史再次证明，英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。在战前就是英、法、美三国共同提出“修约”要求。在战争中美俄公使随联军同往，借“调停”之名，伪装“中立”，实际上俄、美是利用其扮演的“调停人”角色从中渔利。在战争中，俄国人一方面其公使透露北京城防的部署，更是乘人之危，趁火打劫，加紧对中国北方领土的侵占，成为中事实上受益的侵略国。

3．《北京条约》（1860.10）

教师一一讲解条约内容及影响。指出英、法、美提出“修约”要求最终通过战争——条约模式实现了。强调强迫天津开埠，列强打开了通向北京的门户。至此，二鸦战结束，第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地国家，第二次鸦片则使中国半殖民地化程度进一步加深。

四、沙俄侵占中国大片领土

尽管英法两国对华战争中取胜并签订了《天津条约》和《北京条约》，但是在中的收益者是俄国，因为俄国借之机趁火打劫，侵吞了我国北方100多万平方公里的领土，在19世纪后半期共侵占了150多万平方公里的领土。

讲述时应注意：俄国是一个经济发展水平远远落后于英法的欧洲国家，但同时又是一个扩张性极强的军事帝国，其对中国的领土野心远大于占领市场的欲望；俄国利用其与中国相邻的便利条件，一般采用趁火打劫的手段，迫使清政府签订不平等条约，割让领土；俄国是近代时期侵占中国领土最多的国家；俄国并不满足于既得利益，还要进一步强占领土和控制中国，由此引起了中国社会与国际关系格局的一些重大变化。

五、的危害

回顾、归纳一下条约内容造成的影响。再着重分析中外反动势力公开勾结和资本主义经济侵略的加剧这两个现象的出现。资本主义列强通过战争征服了腐朽的清政府，获取了一系列的权益，认识到清政府的可利用价值；而清政府也在内忧外患的经验教训中发现，可以依靠列强维持自己的统治。于是，中外反动势力开始勾结起来，这就在政治上加深了中国的半殖民地化。一大批通商口岸的被迫开放、准许华工出国，使列强从更广、更深的范围进一步打开了中国市场，便于他们的经济侵略，使中国传统经济受到冲击，中国经济逐步被纳入资本主义的世界体系中，从而加深了中国经济的半殖民地半封建化。

鸦片战争课件【篇10】

第2课   第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、  通过本课的学习，使学生掌握以下基础知识：英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土，太平天国农民起义。2、  通过学习太平军抗击洋枪队的史实，进行爱国主义教育，使学生认识到：中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联军火烧圆明园、俄国侵占我国大片领土【自学指导】英法联军火烧圆明园一、           列强发动第二次鸦片战争的原因是什么？战争的起止时间及发动国各是什么？二、           列举第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。三、           第二次鸦片战争期间火烧圆明园的是谁？阅读课文了解火烧圆明园的情景，完成同步训练p6-7页材料题俄国侵占我国大片领土一、           俄国通过不平等条约割占我国北方领土表（要求默写）不平等条约名称割占领土范围中俄《瑷珲条约》中俄《北京条约》中俄《北京条约》《堪分西北界约记》中俄《改定条约》及五个勘界议定书最终割占了我国领土的总面积是多少？太平军抗击洋枪队一、太平天国起义爆发的原因、时间、地点、领导人及都城，斗争的目标是谁？二、洋枪队何时建立，由谁统领？三、太平军与洋枪队在青浦的战斗由谁指挥？太平军在哪里的战斗中击毙了洋枪队头目华尔？精讲透析【思维拓展】1、英法发动的这次战争为什么叫第二次鸦片战争？2、归纳概括这一时期列强侵华的罪行【当堂训练】完成同步训练。【学习心得】

鸦片战争课件【篇11】

《鸦片战争》教案

在中国历史上，鸦片战争这场战争是一个极其重要的历史事件。这场战争是中国现代化进程中的一个关键事件，一定程度上影响着现代中国的命运。

一、教学目标：

1.了解鸦片战争的历史背景、原因和影响。

2.学习和掌握鸦片战争的课文内容和相关历史知识。

3.锻炼学生分析、判断和归纳的能力。

4.促进学生的国家自豪感和历史文化认同感，增强学生的历史意识和文化素养。

二、教学方法：

讲授、讨论、课堂活动、情景演练等。

三、教学程序：

1.鸦片战争的历史背景和原因（30分钟）

首先，教师让学生了解鸦片战争的历史背景和原因，包括：

① 清朝内外因素：满洲贵族的势力下滑以及因与西方列强贸易不平等条约使得中国失去主权，导致了清朝内外的问题日益加剧。

② 外资银行对中国金融的掌控：长期以来，外资银行已经在中国完成了对金融的掌控，当时的外货买卖是世界市场的显著特点之一。

③ 鸦片的“烟”火：鸦片的输入东方将对大清国产生巨大的影响，毒品的大量生产和输入，使中国成为鸦片交易的中心之一，同时也通过这种手段被西方殖民者的原始资本利用。

2.鸦片战争的主要内容（30分钟）

教师让学生了解鸦片战争的主要内容：

① 第一次鸦片战争开始于1840年，持续了3年时间。最终清政府于1842年9月签订了南京条约。

② 南京条约的内容：清政府向英国支付2300万银元，并以香港割让给英国，向英国开放广东、厦门、福州、宁波交易口岸，授予英国的新贸易佣金在其他口岸生效。

③ 鸦片战争结束的点：鸦片战争结束后，西方列强陆续向中国开放了自己的贸易口岸。这也标志着中国的现代化进程正式拉开帷幕。

3.鸦片战争的影响（30分钟）

教师让学生了解鸦片战争的影响：

① 英国向清政府索取的巨额赔偿金导致中国的经济困境加剧，人民的疾苦加重。

② 鸦片战争，是中国现代化进程中的关键事件。

③ 鸦片战争对中国传统文化和社会结构的影响，是深远而长久的。

④ 鸦片战争的失败也导致了中国对西方文化的逐渐接受和改良。这一时期，中国逐渐拥有了现代化建设所需的技术和知识。

四、教学重点和难点：

1.鸦片战争的三个主要内容。

2.对鸦片战争的影响的准确理解。

3.对中国传统文化和社会结构的影响进行分析。

五、教学评价：

1.考试

2.个人作业和小组演讲

3.教学实践任务

六、教材选择：

1.中学历史教材

2.相关历史材料

3.图书和电子书籍

鸦片战争课件【篇12】

1. 分析本册教材，明确学期计划及学习内容。

※知识目标：

1.明确本学科的学期计划及学习内容。

2.了解计算机网络的概念。

3.了解计算机网络的发展。

4.知道计算机网络的功能及分类。

※技能目标：

1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。

2.根据网络概念及组成要素，知道组建网络要做哪些事。如果身边碰巧有这种需要，自己可以参与其中。

3.能恰当地将身边的一些网络进行归类。

※情感目标：

1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。

2.通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影响。

3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。

1.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。

2.组建计算机网络的基本要素。

3.能列举出身边的网络环境并恰当归类。

对“网络”这个词，更多的同学会把它的概念缩小理解为“互联网”，我们这一节课就是要让学生了解网络的概念，知道其功能和分类。相对于其它知识、技能，本课内容应该有90%以上的学生是在同一起跑线。

同学们，欢度了一个祥和的春节，在春暖花开的新春季节我们迎来了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，《信息技术》课会做些什么?

计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗?“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。

这是如何办到的呢?真是要感谢计算机网络，在信息日益增长的今天,网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络呢?

我们处在信息社会，信息的来源也很多，我想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相关内容来谈一谈自己对计算机网络的认识。

(根据学生的回答及教师补充，板书“计算机网络的概念”及“必备基本要素”)

分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的体系叫做计算机网络。

我们一直在说计算机网络怎样让我们的信息交流方便、快速，那么，是在什么样的情形下，是谁以了要把计算机和计算机连接起来形成网络呢?下面，请同学们通过快速阅读教材P1-2页后，四人小组归纳出各阶段计算机网络的显著特点。

1. 第一代计算机网络(50年代――60年代)面向终端，网络结构简单，功能有限

2. 第二代计算机网络(60年代末――70年代)共享系统的硬件、软件和数据资源

3. 第三代计算机网络 (70年代末――80年代)网络体系结构和网络协议的国际标准化

4. 第四代计算机网络(90年代至今)互连、高速、智能与更为广泛的应用 下面呢，由老师来给大家讲一下网络的分类，就我所掌握的“信息”，有些同学可就是把“计算机网络”认为是“互联网”哟!

计算机网络就是计算机与计算机相连接，根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的面积不同，可以将网络分为三类：

局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备(过去高容量硬盘、激光打印机、绘图机都是昂贵的设备)、共享数据信息和应用程序而建立的。

典型的局域网络由一台或多台服务器和若干个工作站组成。

比如：计算机教室，整个校园内„„都是一个局域网。

广域网在地理上可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几万米以上，跨省、跨国甚至跨洲。

目前，大多数局域网在应用中不是孤立的，除了与本部门的大型机系统互相通信，还可以与广域网连接，网络互连形成了更大规模的互连网。

大家通常使用的因特网(Internet)就是世界上最大的广域网。

关于因特网，想多和大家说说。80年代末期，Internet才进入我国，是由中科院高能物理所接入。所以，最初，因特网在我国是高精尖的技术及高精尖的应用，非一般人所能用。直到1994年，邮电部建立了CHINANET网，使因特网真正面向全国大众。CHINANET网目前由中国电信负责经营管理，并且绝大数用户接入因特网都选择中国电信作为ISP(因特网服务供应商)。

虽然我们使用因特网的历史比较短暂，但我们的发展速度却是惊人的，首先是网民数，根据中国互联网络信息中心1月的数据统计表明，中国目前网民数量已达1.1亿，占中国总人口的近10%，仅次于美国,居世界第二位。其次，要互联网技术领域，我们由原来的“学徒”跻身为“师傅”。请同学们快速浏览一下“阅读材料”，抖擞抖擞精神，扬眉吐气一下!

基本上是一种大型的局域网(LAN)，它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，并有可能涉及到当地的有线电视网。

时下，许多城市教育部门组建了教育城域网，进行远程教学等。

好了，我们介绍了这么多关于计算机网络的知识，接下来，我想请同学们来归纳一下计算机网络的主要功能，换言之就是你用网络做了些什么事或是想做什么事?

(学生回答，教师指导、帮助，说明所事例分别体现或发挥了网络哪方面的功能)

在现在的社会，我们会发现生活中越来越离不开网络，有了网络，缩短了人与人的距离，加强了人与人的沟通，学会了共享，增强了合作，提高了工作效率。但是，必须要提醒我们的同学们，网络是为了帮助我们，不管是学习还是生活，如果有一天，网络挟持了你，让你不能正常生活，那你就应该及早就医，及时进行心理辅导与调整，斩断网瘾，重回正轨。

本堂课，我们一起了解了一下计算机网络，了解了其发展历史，知道了网络的功能以及分类。

书上P7“探索活动”，直接填写在书上。

要求：1.是自己亲历的最深切的感受，字数不一定多，但要真!

货币战争观后感

我们一定都有看过一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“货币战争观后感”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

货币战争观后感 篇1

学校刚刚放寒假，妈妈就带我到了图书馆去借书。在众多种类繁多的书中，我一眼就认出了那一个熟悉的标题——《货币战争》，这本书是爸爸在看一个访谈节目时，栏目邀请嘉宾的一部关于经济的作品。当时正值全球金融危机，百家争鸣，各路经济学家、银行家都在叙述自己的观点，而我也听得云里雾里的。于是，我就初步认定，经济，并不是两个字就可以概括的，它的奥秘远比表面要复杂得多。而听了嘉宾的解说和爸爸进一步的分析，我虽然似懂非懂，还是希望亲眼目睹一下这本书的风采。

这本书主要讲了当今全球在经历2008年以来的全球金融危机的变化，并预测未来世界经济的走向，详细的分解，让我懂得了许多国际经济的发展过程，也懂得了一些经济名词。全球金融危机的发生的背景是美国由于高福利、低税收、超额的战争开销等种种原因引起了次贷危机。为了维持美国市场的稳定，美联储机构开动印钞机，大量印刷美元，收购近3000亿美元的国债。这样，美元数量猛然增多，美元大幅度地贬值。这样又导致全球使用美元的各国发生了通货膨胀。而美元的贬值，就直接导致欧元的产生。这样，美国巧妙地把自己身上的火苗引到了其他国家，尤其是富裕的欧洲。

由此，全球的金融危机爆发，欧洲各国忙于自救，首先，冰岛首先发出“破产”的哀鸣文明古国希腊赖掉50％的债务，还向欧盟求到一千亿欧元的救济款，却终究无法填满自己国家的债务大窟窿，导致希腊政府垮台。俄罗斯经济倒退五年，即使政府采取补救措施，卢布依然在贬值。小小的岛国日本遭受重创，本国经济可谓是阴霾密布，愁云惨淡，完全没有了当年赶超美国的趋势。亚太经济区也不景气。最严重的还是欧洲，欧元来势汹汹是美元的霸主地位险些动摇。为了让自己永久控制世界经济的发展，美国坐山观虎斗，不但不出手相助，反倒让局势进一步恶化。

玩火者，必自焚。美国也欠着世界各国的债。据相关人员统计，美国算上还在吃奶的小孩子，人均负债17.6玩美元。美国虽然以不断地抛售国债，再开动印钞机来还债来卷走各国财富，却不是长久之计，长期如此，美国将会失去世界各国的信任。而美国华尔街的大部分投资银行由私有变成国有，更为严重的是，雷曼兄弟的银行竟然倒闭。

不过就目前来看，虽然世界多少都有一些损失，但是，一些美元的新对手已经产生。美国的经济学家也很快就注意到他们的几个新对手：欧元虽然遭受重创，但是仍然大难不死大有东山再起之势。人民币虽然不够强大，但是以“中国制造”（出口产品）为后盾，正在一步步向美元的霸主地位逼近。而美国针对中国的策略是，逼迫人民币升值，这样，中国的出口量上升，而国内市场也在向通货膨胀发展。

货币战争观后感 篇2

这本书为我描写了一个从未见过的金融领域，可以说看了这本书使我从另一个方面观察了世界金融秩序和经济运行的方式方法，这是一个独特的视角、一个从未接触过的角度，让我对全球经济又有了深层次的理解。《货币战争》一书中对银行家极度排斥，认为私有制是导致国家经济危机的罪魁祸首，银行家们认为欲控制世界，必先控制金融，欲控制金融，必先操控货币。因此，笔者主张金本位的货币体系，有利于国际货币体系的稳定，便于国际交易和结算。

这样，国家就不会被迫增加货币，造成流动性过剩，导致金融泡沫。这样的货币体系将导致货币购买力的增强，并且不受经济危机的影响，最终受益的是广大劳动人民，他们辛苦挣来的财富不会轻易被外资财团低价掠夺。

看完这本书，我觉得作为一本容易理解、便于娱乐的书，这本书的欣赏价值是显而易见的。作者的视角独特，可读性强，进一步增加了人们对原本过于神秘的金融领域的兴趣和好奇心。《货币战争》给我们提供了一个全新的视角，不同的思路来看待我们的历史，一个复杂而诡秘的谜团。

它里面还是有很多让我们大开眼界的解读，且不论哪些是真，哪些是假，但至少它把更多的可能解释摆在我们眼前，只有我们通过更广泛的阅读，看到更多的可能性解释，通过自己的思考判断，我们才能更进一步的走向历史的真相。我觉得我阅读本书的最深刻的感受就是这个世界的财富往往被不创造财富的人把持和拥有，而其中的主力是：金融巨头（他们在永远存在的资金需求中获取实际财富涨落产生的差价）、报界巨臂（最终的经济利益来自于公众的信心，只有**大腕才能控制它）、法律泰斗（非物质流的财富非常依赖法律的保证）、具有金融头脑的企业家（以自身的财富渴求对国家改革的干预）以及参与了核心俱乐部的政论家（把以上全部内容作整合，获取团体或国家利益的最大化）。

发动战争、控制石油、扰乱股市、调整货币和汇率往往是获取财富的主要手段。以下是我读完这本书后的一些看法：

1、 据作者介绍，英国、美国等国家的几大金融集团控制了主流**，操纵了**，创造了所谓的主流价值观。对于学术界来说，他们关注的是数学游戏。

2、 几个主要的金融集团控制着美国的两个政党，包括国会和法院。谁不听话就**，严重了就暗杀。当所有权力机关串通时，所谓的民主制度只是一个幌子。

3、 美国的流动性泛滥并没有反映在通货膨胀上，而是转移到了金融衍生品市场。到2006年，金融衍生品市场价值已达3.7万亿美元，是世界gdp的8倍。

“货币战争”顾名思义, 是以货币为手段来发动的一场没有硝烟的战争. 全书开篇就介绍了两场战争, 一个是明面上的有硝烟的滑铁卢之战, 另一个则是罗斯切尔德家族利用战争的胜败消息而发动的英国公债收购战. 这场没有硝烟的战争, 让罗斯切尔德家族一举控制了英国的货币**.

如此惊心动魄, 富有戏剧性的战役, 却是本书最不具技术含量, 手段最隐蔽的战役. 相比较之下, 第八章介绍的日本金融泡沫裂,俄罗斯休克**, 亚洲金融风暴等战役, 金融手段层出不穷, 错综复杂, 让人眼花缭乱.其对当今中国的借鉴价值更是宝贵.

不要以为货币战争都是没有硝烟的. 1812年爆发的美英战争, 1914年爆发的第一次世界大战, 1939年的第二次世界大战, 73年的中东战争等真刀真枪, 血肉横飞的战争, 都与货币**和货币危机有着直接关系. 从某种意义上来说, 这些战争都是货币战争.

美英战争是为了第二合众国银行的货币发行权. 一战是为解决欧洲积重难返的财务问题. 而一战和会强加给德国的庞大的战争赔款埋下了二战的祸根.

1920年代德国的超级通货膨胀以及金融寡头们对纳粹的扶持, 为二战的爆发做足了准备. 70年代的中东战争更是寡头们为了给美元解套而精心策划出的石油危机. 为了货币问题, 而用货币来培育战争, 挑起战争, 这何尝不是寡头们发动的另一类货币战争!

它往往是对国家核心资源（如抵押、收购）的合法占有。

但是，我觉得《货币战争》还不是很完美，书中过于强调“阴谋论”，武断地认定，所谓国际银行家为一小撮利益一致紧抱一团的阴谋团体，而对现代金融体市场与金融机构之间空前激烈的竞争这一客观事实全然漠视，显得过于极端和夸大。因此，对待这本书的内容，我们应该辩证地读，有自己的理解和想法。目前中国的经济处于转型时期，随着我国经济的开放，与世界逐步接轨，市场上也处处存在着投机，近几年中国的房市与股市异常火爆，国内市场猪肉、粮食、食用油涨价很快，通货膨胀预期加大，国际资本“热钱”在中国市场上的推波助澜，使中国也面临着风险，真正亟需资金的科研、教育、医疗、社保、城市及农村基础设施等长期投资领域，却饥渴待哺。

在这个全球经济一体化的时代，作为社会主义中国，我们应该充分发挥自身优势，有效控制金融风暴。去年以来，美国次贷危机引发的全球金融风暴令人震惊。作为全球经济链的一部分，中国只有充分了解当前形势，才能抵御即将来临的风暴，不被吞没。因此，中国必须面对自己的现实。从长远发展看，中国更艰巨、更艰巨的任务是发展工业，而不是投机。这些问题值得我们思考。

更重要的是，我认为在中国历史上，任何想为王位而战的人都有一个超级财团秘密支持他。在宋鸿兵的这本书中，华尔街财团们几乎被神化了，达到了无所不能的境界，通过培养国家**控制政治，收买经济学者扭曲文化，利用**误导欺骗大众，任何与之对抗的银行无不惨遭厄运。凯恩斯、萨缪尔森是他们的文化工具，他说，他们一下子从伟大经济学家的教科书变成了一个没有良心的工具。

笔者不禁要问，根据笔者的思考，如果他们是罗斯柴尔德财团的智囊工具，是否有可能作者本人也是某财团的工具？既然当时的世界银行家知道如何用**来引导公众的思想，那么这本书是什么样的银行家工具？把诺贝尔的获奖者一下子贬到谷底，是不是带有太强的个人主观色彩呢？

更为诡异的是，此书的作者本身就是这些财团控制下的房利美和房地美的高级咨询顾问，如果像作者所说，这些银行家们有如此神通广大的本领，又怎会容忍作者这个手下撒泼放肆，写下这些“大不敬”的言辞，让这本书顺利出版呢？他还不早就被秘密暗杀于某个角落了，这不禁引来炒作之嫌。

张雨燕教授说过；“作为一本著作，引起广泛争议的原因很多，归纳起来大致有以下这么三个方面。首先是资料和数据的真实性和充足性，其次是逻辑结构的严密性，最后是核心观点或政策导向在不同读者群心中激起的某种“对立”情绪。恰恰是在这三个问题上，《货币战争》都很好地满足了成为一本畅销书的“引发争议之条件”。

从一个普通人的角度看，《货币战争》书中所提及的数据的真实性和充足性我们无从得知，逻辑结构严密性只要我们稍加思考，就会发现，在这方面显然是不够的。书中所述事件的原因只是作者大胆或夸张的猜测。尽管如此，《货币战争》也向我们普及的一些经融知识，故事也讲得引人入胜。

让我们知道，货币问题关系到国家和民族的兴衰成败。

该书还从新的角度审视了中国金融开放的潜在风险，为维护中国货币安全提供了新途径。让我们对金融这门玄乎其玄的有初步接触后想更深入地了解，同时也引我们关注和思考当今中国金融开放：外国银行的战略投资在进入中国，外汇储备累积到数字且还在飞速增长，国际国内出现资产泡沫和市场调整，人民币甚至压力巨大，不知不觉中我们走到了一个历史十字路口：

我们是积极参与创造单一货币，还是使人民币成为独立的国际货币？

由此我认为读完《货币战争》后，读者也很难真正看到货币世界的秩序，因为书里描述的只是简化后秩序的一些表象，即使这些表象都是真相，也很难让人明白表现后隐藏的秩序，况且我们现在还难以确定这些表象是真是假，所以我们只能得到一些观念，就是秩序仍然是存在的，不管在那种体制下，货币市场、金融世界都很难控制在少数人手里。可能很多人会分析当今世界的现状，结合一些现象，进而怀疑这种观点，但我坚信表象只是像一具木偶，牵动它们的是一根根看不见的线，那就是秩序，木偶仍然难以脱离线的控制而自由活动，正如我们目前还难以脱离重力。虽然秩序存在，但波动却是难以避免，波动的最终后果就是资源的流动，导致资源的重新分配，这对我们影响最严重的就是它能使某些人或一代人从有到无，当然也可以从无到有，所以我们最好还是能尽可能地去理解这些秩序，尽管我们不能控制它，至少也可以减少它对自我的伤害。

很多事情，辩论其真伪并非唯一目的，正看倒看也并非唯一的手段，很多时候真相并非所目睹的，也并非在严密地分析下得出的，看书能学到的就是明白某些对自己有用的道理，再将这些道理用于实践。

最后，我认为作为一个现代社会，有必要了解金融知识。进入大学后，读书越来越少，其实读书真的能让人发现自己的无知。书中的世界是真是假，糠秕有真谛。阅读越多，选择性越强，判断能力越强。这本书，至少激发了我强烈的求知欲望！

货币战争观后感 篇3

读后感】包智琴 《货币战争》读后感 （选择原因：专业、精辟）]

《货币战争》前出版以来，长期在畅销榜上居一席之地，同时亦广受争议，【读后感】包智琴 《货币战争》读后感 （选择原因：专业、精辟）。重读此书，又有一番感受。

该书在大众读者之中很有市场，其宣扬的观点也备受推崇。然而，作为电子商务专业的学生，我们不可能不加思索地完全接受书中的观点，但我们应该用自己的专业知识来判断。重要的是，我们要学习本书独特的研究思路和新的研究视角，掌握本书的研究方法和学习方法，这是我们的最终目标。

对我来说，读完后还是很有收获的。

首先，这本书提供了一种看待西方政治和解读历史的新方法。所谓的民主、法治、自然人权和社会契约毕竟只是表面现象。越大规模的战争，越是轰轰烈烈的政治事件，其中就有越大的利益驱动。这也提醒我们，在看待问题时，要破除迷雾，看清本质，找出根源，分析问题，才能深刻而准确地认识**。

第二，该书对“货币战争”的到来做出了警告。书中言道，日本的衰退是华尔街“金融核弹”造成的，而且07、08年次贷危机导致的金融海啸，使中国、俄罗斯、冰岛等欧洲国家损失巨大，也是由国际银行家们一手策划的，读后感《【读后感】包智琴 《货币战争》读后感 （选择原因：专业、精辟）》。

此外，中国是国际银行家的下一个目标。我们必须采取措施应对即将到来的货币战争。

虽然这个阴谋论有争议，但我认为它的出发点是正确的，这种担心也是必要的。首先，由于改革开放30年我国经济建设取得了极大成就，许多人开始飘飘然，以为“太平盛世”而忽视了我们自身发展的瓶颈和国际环境中蕴藏的巨大风险。。其次，不可否认，中国的崛起挑战了长期统治世界的欧美发达国家的局面，对方有充分的动力和实力发动这样一场货币战争。

第三，这本书教会我们敢于挑战权威的精神。作者宋鸿兵曾言，自己最喜欢的事情就是对别人已经盖棺定论的说法进行权威思考。这种精神使他能够独辟蹊径写出这本风靡全国的畅销之作。

我们早就被告知，经济危机是随机的、不可避免的和不可避免的。不过，这本书大胆指出，经济危机是大型**合谋的结果，可以**。且不说究竟哪种理论是正确的，这种敢于挑战权威、挑战人所共知的“常识”的勇气值得我们学习。不用说，有很多人推翻了被广泛接受的错误理论，成为各自领域的佼佼者。敢于怀疑的精神在学术研究中是必不可少的。

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货币战争观后感 篇4

第三，其中带给我影响最深的是那句“只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制订法律”。 罗斯柴尔德家族之所以在两百多年金融、政治和战争的残酷旋涡中所向披靡能够成为迄今为止人类历史上最为庞大的金融帝国是因为他严密的家族控制，完全不透明的黑箱操作，像钟表一般精确的协调，永远早于市场的信息获取，彻头彻尾的冷酷理智，永无止境的金权欲望，以及基于这一切的对金钱和财富的深刻洞察和天才的预见力。作为当代大学生，我们应该取其精华，去其糟粕。

经济就像一艘大船，需要每个人去修建，完善。只有这样，这艘大船才会带你驶向未来。

《货币战争》给我们提供了一个全新的视角，不同的思路来看待我们的历史，一个复杂而诡秘的谜团。它里面还是有很多让我们大开眼界的解读，且不论哪些是真，哪些是假，但至少它把更多的可能解释摆在我们眼前，只有我们通过更广泛的阅读，看到更多的可能性解释，通过自己的思考判断，我们才能更进一步的走向历史的真相。书里描述的只是简化后秩序的一些表象，即使这些表象都是真相，也很难让人明白表现后隐藏的秩序，况且我们现在还难以确定这些表象是真是假，所以我们只能得到一些观念，就是秩序仍然是存在的，不管在那种体制下，货币市场、金融世界都很难控制在少数人手里。

也许很多人会分析世界的现状，结合一些现象，然后怀疑这种观点，但我坚信，外表就像木偶，影响它们的是一条无形的现，即秩序。木偶仍然很难摆脱线下控制和自由移动，就像我们仍然很难摆脱重力一样。虽然秩序存在，但波动却是难以避免，波动的最终后果就是资源的流动，导致资源的重新分配，这对我们影响最严重的就是它能使某些人或一代人从有到无，当然也可以从无到有，所以我们最好还是能尽可能地去理解这些秩序，尽管我们不能控制它，至少也可以减少它对自我的伤害。

最后，我认为作为当代大学生，有必要了解金融知识。这些知识将教会当代大学生如何在当今社会实现自己的梦想。

货币战争观后感 篇5

运用历史分析的方法，阐述了上个世纪亚洲金融危机和日本经济衰退的金融奥秘，重点分析了世界金融资本运作方式，提出了中国面临的风险。不管有没有阴谋论的影子，我们不得不说，这本书提供了另一个视角对世界金融格局。自改革开放以来，我国利用自己的低廉的劳动力和引进外资，成为了世界制造地，外汇储备一路飙升，人民币升值的压力不断增大，而在近几年中国的股市与房市也是异常火暴，国际资本“热钱”在中国两市场上的推波助澜，使中国面临被世界金融寡头“剪羊毛”的危险。

先不说这种观点正确与否，但它确实为我们提供了一个新思路，令人眼前一亮。如果真的无法应对由国际银行家们幕后策动的“金融战争”，中国崛起就像是一个绚丽无比的泡沫，像和平崛起这样的伟大梦想也就根本没有实现的可能了。

美国的民主只是金融资本精英的民主。世界上，甚至美国，没有民主，也没有自由，只有控制。对世界各国来说，美国奉行的一直是强权政治，二战以后，世界上多数战争都是美国直接发动或在美国怂恿下发动的，我回顾了一下，凡是接受了美式民主的国家，绝大多数陷入贫穷和骚乱，进而更有利于美国对该国的操控。同样，对美国国内民众的选举权而言，选来选去无非是两党的候选人，而两党表面上竞争激烈，背地里居然都被同一伙财团控制，美国的**也被财团控制，在这种情况下，与其说竞选，不如说是作秀，这是明目张胆的欺骗。

尽管奥巴马上台后面貌焕然一新，但从其家族背景来看，他仍然摆脱不了美国主流精英思想。另在被众人所熟知的美国**仅是美各大利益集团发言人的主流观点下，其自然也就无法从根本上撼动各“国际银行家”们的根本利益了！

《货币战争》这本书通篇阅读下来，发现作者所讲述的内容与我从小所理解的这个世界有着太多的不同，对我来说可用震撼来形容。尽管本书所述内容和其中观点很多我个人不敢苟同，况且还有海外的很多学者也对此书有很多的批评，但从开阔思路，提供看待事物的另一面来说，这本书倒是值得一看。

货币战争观后感 篇6

在拜读过宋先生的《货币战争》后，不经觉得这是一本惊世骇俗的小说，但如果作为学术著作来来，那么宋先生的论述漏洞百出。

因此，我希望用这篇文章来批评宋先生的货币战争。

我的观点可以概括如下：1。不应恢复金本位制，信用货币将继续存在。但是，发展信用货币必须严格限制。

在开始之前，我想澄清宋先生提到的国际银行家家族的存在并不影响我下面的分析。原因很简单：

1.国际银行家家族既然神秘，其存在的准确性不可以随意肯定；2.即便其存在，由于国际银行家的控制力无论在金本位，还是信用本位的货币制度基础上都足以破坏整个金融秩序，因此我们可将其影响设为一个常量，在此基础上分析金本位与信用本位的差别。

1、 我的第一点是，黄金（或白银）储备根本不能满足现代经济发展的需要。论证金本位制的缺陷和信用本位制的相应优势。

众所周知，黄金和白银作为贵金属，其已探表明储量可以看作一定值，而人类社会所创造和积累的财富数量和价格总量却在不断的扩张，无论这个价值总额现在是否已经超过金银总量所能承担的上限，但终有一天这个界限将被打破，到时如果没有一个能够不断增长的货币量来与产量相对应，经济将会彻底崩溃！

然而，如果仅仅从定量的角度分析金、银标准的弊端，就很难令人信服。我的下一个证据将来自经济体系本身。可以假设黄金储量是无限的，但短期开采量不能迅速上升，而且成本很高。这样的话，如果实行金本位，在一定时期内，势必造成金银的高度升值，作为货币的金银一旦升值，那么还有什么人愿意放弃这种既可储备，又可流通的“绝对财富”，来冒极大的风险，从事回报率并不一定能够超过金银升值幅度的投资呢？

这就是所谓的通货紧缩。它对经济的影响将不亚于通胀，从当前次贷危机的例子可以看出。同时通货紧缩也必将挑战黄金作为货币，被赋予的币值稳定的内在条件，难道只有货币贬值的才可以称作币值不稳，而货币升值就是很好的事情吗，如果说通货膨胀可以造成潜在的财富分配，那通货紧缩将会造成社会大众的普遍贫困，因为人们手中持有的黄金固然在一定时期内可作为绝对财富的象征，具有不断升高的购买力，但是如果这些购买力不能徐速变成实在的购买行为，那么所有生产将会停止，届时黄金的购买力可能也会也会逐渐被蚕食。由于黄金开采的技术限制、成本限制都远高于信用货币的成本，因而开采黄金的必然要求其购买力水平带到一定程度，黄金这种稀缺程度又势必刺激了对黄金及霍金抵押货币的需求，制约经济发展，而且这种机制在经济衰退时期将使萧条的影响进一步扩大、衰退时间进一步延长，从而起到了另一种杠杆的作用，而且还是一种非中性的杠杆。

即使在黄金储备无限的假设下，这种黄金货币的内在机制也是成立的。其建立的原因是高昂的开采成本和由此产生的稀缺性。其实我也看到宋先生在《货币战争》的结尾顺便提到了他本人对中国的未来货币制度的构想，那种令人放心的金本位可能建立吗？不能！

那么原因呢？

在我看来，要探索这个问题的答案，首先要知道黄金是如何确立绝对财富地位的？信用，黄金的地位还是靠信用来确立的，但信用通过黄金的形式，会有一些特殊，但绝不是金钱之王，信用才是！马克思在其资本论第一卷就介绍了货币的发展史，金之所以确立货币的正统地位，是因为所有人都认可金作为交易的媒介，进而获取了财富的代表着一美称，而其本质与其前任，各种商品无异，这种货币的本质是建立在普遍认可的基础上，这就是一种集体信用的表现形式，而之所以选择黄金这种形式，只是在于其自身的种种特性，其中很重要一点就是在一定的经济发展阶段黄金货币能够保持币值稳定，他的供给量不会快速增长，不会造成严重通胀，而这其中就有一个潜台词——各种产品的产量也不会过快的增长，那么反观现在。

这个潜台词所要求的前提已经不复存在，那么黄金如何凝聚整个经济社会的信用呢？显然，黄金已经过时，货币需要新的载体，因此货币所需的信贷发现了债务的信情况。但归根结底，货币的信用本质没有改变，人们之所以认为债务货币极其容易造成通货膨胀，是因为现行货币是有央行凭借各种发行并由各国法律赋予信用的，因此它是掌握在当政者的手中，而金货币的创造是掌握在自然的手中并有全人类赋予信用的。

让我回到原来的话题，中国单一实施金本位制不能成功的原因。原先的金本位之所以成立正如我刚才所讲，是全人类认可授信的结果，而如今世界范围内的美元本位的确立也是全人类认可授信的结果，任何一个主流国家如果不承认基于金的中国元作为世界货币，那么即便有金作为支撑，中国元本位制度也不可能在全世界确立，而且如果反对国的经济实力足以在世界贸易体系和金融体系中激起波澜的话，那么中国只可能在本国及周边地区确立金本位，而欲扩张则决不可能。　宋先生不考察金货币的由来就妄下评论，颇有偏离实际之嫌！

以上我们从金本位的固有的缺陷以及金货币的实质两方面论述了金本位不可能复辟的原因，下面我们可以来对应的具体考察信用本位的优势。

信用标准可以解决货币供给不足阻碍经济增长的问题，这意味着它给经济更多的选择，而信用货币的低成本极大地释放了黄金开采中凝固的经济资源。我永远不会否认，信贷标准下的通货紧缩风险没有消除，反而增加了通胀风险。

但是信用本位起码取出掉了金本位制套在经济发展头上的最高限额，而且信用本位与金本位同根同源，其之所以令通胀膨胀不断出现、甚至愈演愈烈，只是具体操作上的问题，而非本质上的错误，如果不然，复辟金本位也毫无用处。

在此，　宋先生在不断的妖魔化信用货币，具体手段是不断强调债务的膨胀和通胀的迅速攀升，我想有必要对具体来对这两点进行澄清。

首先是债务扩张，的确放弃了金本位的美国其债务在飞速扩张，原因是货币的绝大部分是以美国国债为支撑的，而且国债是需要支付有利息的，这部分利息需要以税收来偿还，税收与利息的差额就已发新债来将旧债延期的方式进行支付，这的确会造就一个永远也无法还清债务，但以此就来说明严重增加纳税人的负担，未免太过子虚乌有。相反，我倒认为这种债务的积累在一定程度上增加了普通纳税人的收入，原因也很简单，在税率不变的前提下，如果普通纳税人持有的国债越多，其利息收入就越高，那么比起不持有国债而情况，其收入是多了还是少了。这是由于相当一部分国债并非发给中央银行作为发行货币的抵押物，而是作为优化资金配置的工具流到纳税人手中，因此纳税人即使债务的承担者，也是自身的债权人，而且通过这种债权人身份收回了自己所缴纳的一部分税款，反倒变相减轻税负，这有如何用宋先生的理论来解释呢？

的确，对外债务和对央行的债务（前提是央行必须是私有的，但这并不确定）可以说是增加了美国民众的债务负担，但这种负担是起到的是正效应还是否效应。

从实际情况看，负面效应确是大于正面效应，但这也是具体操作的结果，而不是制度本身的确陷。尽管如此，宋先生在《货币战争》一书中所描述的美国债务积累过程还是过于激进，尽管我不知道具体情况如何。信用货币的确是以债务无抵押的，但并非债务增量的与货币增量，这是显而易见的，因为中央银行掌握货币发行权，因此只有经过中央银行购买或由中央银行贴现的债券才能转化为货币，而且中央银行能够购买或贴现的债券也不是全部债券，此外，如果国家通过发新债来延期旧债的行为也只是债务的转化，而非创造新的债务，所以那种任何被创造出的债务都会被货币化的观点必然是错误的！

在这里我想澄清一个观点，　宋先生说的不错，现代经济离不开债务、离不开信用，但信用、债务并不应被妖魔化，从一个微观的个体来看，的确，他可以不欠债，但是从整个宏观经济来看，它不可能不欠债，起码光是银行就做不到，因为居民储蓄就是债务。我们从实际中也不难发现，债务并非如我们印象中那样恐怖，而且因为现代信用经济的体制已经规定了一套较为完备的信用体系，在此基础上的债务往来是极大地促进了经济发展，如果一份永远也还不清的债务是一份永远都能偿还的债务，那么未来人们自然可以放心的把钱贷出，因为他们希望的是未来的收益，而不是现在的货币！宋先生认为，如果恢复金本位制，那么现代银行体系就不需要了，也就不需要了，因为现代银行体系总是创造借贷。

再看看银行吸收的储蓄：到2007年底，中国居民储蓄存款余额为172534亿元。近1.8万亿元的储蓄存款，其利息金额也是一个天文数字，那么银行如何支付呢？

凭的是贷款利息或更多的人的储蓄，而贷款利息来自于经济增长、他人储蓄则相当于借新债偿旧债，这与国债的操作方式如此相似，或者说根本就是同根同源——信用基础，那么如果想要废黜债务货币，是否也应该废黜一切信用制度呢？这种工作仅凭金本位根本无法实现，因为金本位充其量只能使货币找到金作基础，但货币的借贷行为永远不可能终止，那么即便金能够与信用“脱钩”、但经济的发展有如何摆脱信用呢？况且金本身就是信用的载体。

让我们看看通货膨胀。首先，我相信通货膨胀确实在财富分配中起到了一定的作用，但这种财富分配的作用是否真的降低了大多数人的生活质量，社会矛盾由此激化？答案应该不一定。的确就固定收入群体而言，通货膨胀的确剥夺了他们的财富，但是固定收入阶层其收入一定就固定吗，难道他没有参与各种投资或投机吗，而且在当今这个投资金融资产成为家庭储蓄的重要手段的时代，有几个拥有储蓄的家庭不是资产通货膨胀的受益者呢？

如果不明确通货膨胀的受益者，就会任意否定通货膨胀的分配效应，剥夺人民的财富。与现实相符真的很难吗？在这里，宋先生翻了和仅仅分析国债负担一样的错误！此外，通货膨胀还具有生产效应，即促进生产的扩大和实际财富的积累。这只是一个积极的影响。宋先生怎么能在分析中拒绝谈论呢？

当然，通胀对整个经济和金融体系都有致命的影响，这一点稍后会提到！

在以上论述中，我已说明了债务扩张和由此引发的通货膨胀并非一无是处，在一定限度内，对经济发展有益，那么现在我就来阐述经济系统应如何保留这些益处：第一.国债的发行应以促进经济经济增长为目的，应该以是否有财富积累（即gdp总量与增速）与债务本利总量和增速相对应为衡量标准；第二.

货币供应总量要满足市场交易的需要。同时，为了保证资金的流动满足经济发展的需要，我们应该为不同的市场设定界限！这两点原则如果能被有效贯彻，即便国家债务庞大到永远无法还清，即便信用货币多到到令我们瞠目结舌，但这都是经济发展的结果，是有益的结果！

二.在有了衡量债务和货币数量的标准这一基础后，我可以以次贷危机为例来完成此篇文章的第二个论点的论述——信用货币应该在强烈的限制下发展。

次贷危机对信用本位是一次无与伦比的打击，因为其爆发的根本原因是信用过度膨胀、以及由此引发的资产通货膨胀。这也构成了那些金本位支持者打击现代信用经济的的强有力武器。但我认为，次贷危机是现代信用经济完成转型的千载良机，而非发展尽头！

首先，来看一下次贷危机影响如此之大的原因，正如《货币战争》附录部分所述，各种资产抵押债券从横向（同类债券不断增大）和纵向（各种证券层层打包）两方面迅速扩张，随之而来的是信用无节制膨胀，并且整个金融市场中不同风险偏好类型的参与者被日益连成一个不可分割的整体，并通过商业银行体系和房地产市场与实体经济实现互联，再以美元的世界货币地位绑定世界其他主要经济体，这种紧密的关系网也成就了利益与风险的传导机制，市场繁荣期，个参与者通过这套机制分享高额回报，而如今则共同承担巨额损失，可见损失和利益均不产生于这层关系网，而是来自其源头——信用的扩张！但是需要着重说明的是，这种信用扩张并非产自信用制度本身，而是来自信用制度的使用者。说的更明确一点：

网络金融泡沫的破裂和“911事件”的爆发式美国经济濒于衰退，信用制度在此时显示了其强大的威力，美国人将信用货币与实体经济的结合点设立在房地产业，并由此将强劲的的需求扩散到其他行业，不可否认，房地产业强大的辐射能力很快将美国经济带上快车道。截至此时，信用制度都还在发挥积极作用，但当人们开始进一步追逐货币利益的时侯也开始扭曲信用制度。顾名思义，信用制度是建立在信用基础之上的，这就需要对信用下一个准确的定义并确立一个合理的衡量标准，不符合标准的主体是不具有信用的，这些标准构成了信用经济的一部分边界，一旦越过信用经济将会逐步丧失其根基，当美国投行们把金融巨人的一般身体都已除了信用边界，那么这已经不再是信用经济所统辖的范畴了，其爆发危机是必然的，因为至今没有任何证据可以证明那些不具备信用的市场主体可以很好地履行还款义务！

信用体系会自发地推出信用边界吗？我的答案是，现行信用制度会，但完善的信用制度不会。这需要再来仔细看看到底是何种因素导致投行们舍身踏出信用边界的呢？

资产通货膨胀。没错，房价的持续上涨，而且无下降趋势，造就了本无信用的人具备的很高的信用，而在由市场机制配置资源的地方，通货膨胀不可避免，这与信用制度并无直接联系，之所以信用制度与通货膨胀联袂为我们送上了这一场百年不遇的大危机，那是因为信用制度的另一侧边界被通货膨胀所掩盖了，人们本就不清晰这另一侧边界的具体位置，再加上资产通货膨胀的猛烈冲洗，无论当政者还是银行家都忘记了这条边界的存在，慢慢的通货膨胀也彻底腐蚀掉了信用制度的这一侧边界！在前面我曾谈论到通货膨胀的好处，而此处正好补充了通货膨胀的危害！

那么通货膨胀的这种危害真的出金本位之外无其他方法可以消除吗？答案是否定的！

如前所述，信用制度的边界不是由通货膨胀决定的，而是制度内在决定的，通货膨胀只是混淆了边界，要想遏制通货膨胀的信用边界的蚕食，就必须以政治权力和法律等最坚固的“材料”来修筑这条边界，即在建立金融制度时，必须分清实体经济与金融的主次关系，并以有利于实体经济发展和财富的真实积累为原则，实际做法我在第一部分结束也就是我在第一部分论述结尾处所陈述的那两点！

三.在即将结束本文之时，我想在对之前的论述做一个总结，由于金本位是信用本位的一种特殊形式，而且具备期一般形式所不具有的更强的约束条件，所以在一定时期内保证了经济的发展同时稳定了物价，但其限制条件在人类发展过程中已形成严重的约束线，所以不再适用，而现行的一般形式的信用本位可以解决金本位对经济的制约作用，但如果不能以法律获国家权力的形式明确其内在要求所构筑的信用边界，那么通货膨胀将持续地、猛烈地蚕食这一系列边界，并最终摧毁经济发展成果。因此我们既不能回到落后的金本位，也不能奔向无疑延续的超信用本位，我们所需要的应该是一种被严格限制的信用本位制度，在这种制度下，人们可以充分利用信用增广和通货膨胀所带来的种种好处，促进经济发展和实际财富的积累！

货币战争观后感 篇7

读《货币战争4：战争时代》有感

今年墨香传递活动中，我阅读了《货币战争4：战争时代》，获益匪浅。

这本书从美元的角度看历史，分析美国崛起的真相。独立战争后，美国作为一个新移民，没有钱，没有技术，没有设备，是一个典兴的农业国家。发展工业最重要的是技术、设备、人才和资本，英国早就禁止机械、设备和技术人员外流。

面对英国工业产品的倾销，美国的制造业仍处于初级阶段。面对这种情况，美国国会于1824年通过了一项提高关税的法案。高关税保护犹如一道厚厚的屏障，保护着我国脆弱的产业。

除了高关税，还有高工资的政策。在传统观点中，工人工资是一种成本，应该最小化。因此，在近代欧洲，工人运动兴起，共产主义运动接二连三。

美国学者认为，人力资源不仅是一种成本，而且是一种资本。美国工业的成功不是靠压榨工人的工资，而是靠更先进的劳动力组织和管理以及更高的效率来维持更高的生活水平。高工资意味着工人们更加热情和创新。

事实证明，美国更高的生产效率和更多的发明创造给资本带来的回报远远大于投资。正是自身强大产业的发展，造就了这条河上最多的工业产品和服务，正是庞大的高工资中产阶级，形成了世界上最大的消费市场。正是因为美国巨大的国内市场规模，我们才能最终牢牢掌握自己的命运！

由此，我想到了今天的中国。我们有自己巨大的国内市场，但我们以出口国外市场为导向。如国外国经济出现动荡，我们一定会受到牵连。

在这种情况下，最好用高关税保护本地市场，然后努力提高我国工业和服务业的实力，加快经济转型。对内提高国内人民工资，以增加人民的创新热情，而不是把人力看成一种成本，对广大劳动者的工资进行压榨。这样，我们的人民币也可以摆脱美元，因为美元背后有强大的国力而变得坚挺。

美元是建立在债务上的，这种不健康的泡沫迟早会破灭。届时，拥有大量美元债务的中国将遭受重创，人民币将遭受严重冲击。尽快摆脱美元，就是为未来的发展做准备，为自己**骨毒。

我相信，未来中国将成为世界上最强大的国家，人民币将走向亚洲甚至世界。

货币战争观后感 篇8

货币战争》从历史的角度梳理了世界金融寡头的形成、发展的历史，追述了世界金融寡头的世界历次重大经济、政治、社会运动中的角色以及给社会经济造成的破坏，证明了金融资本的逐利的本质，分析了金融资本利用货币发行权制造通货膨胀剥夺广大民众财富的种种手法。使人感到震撼，对世界金融发展历史有了深刻的理解。

国际银行家通过各种途径在美国、欧洲等国家建立**银行体系，以控制美国等国家的经济。为了获得好收成，通货膨胀是人们最看不见的手段。在经济学理论中，通货膨胀是指经济运行中价格控制的综合性、持续性现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。在一定时期内，通货膨胀会增加一部分需求，从而刺激生产和需加的经济繁荣。但是，增发货币增加的虚求不是实际需求，没有相应的商品保障，生产与需求的矛盾无法从根本上解决。高通胀不仅会扰乱经济秩序，还会危及社会稳定。

国际银行家施展他们的特技。首先，他们会大力分配信贷，吹大泡沫，让人们和其他行业拼命创造财富，然后踩上信贷刹车，导致大量企业和民众破产。当看到收获的季节到了，国际银行家和他们在美国的代理人携手再度收紧信贷，造成了“1857年恐慌”。“金钱没有祖国，金融家不知道何为爱国和高尚，他们的唯一目的就是获利”，这是书中多次提到的拿破仑的一句话，美国的南北战争，从根本上看，是国际金融势力及其代理人与美国**激烈争夺美国国家货币发行权和货币政策的利益之争。

在南北战争前后的一百多年的时间里， 双方在美国**银行系统的建立这个金融制高点上进行反复的殊死搏斗，前后共有７位美国**因此被刺杀，多位国会议员丧命。直到1913年，美联储银行体系的建立最终标志着国际银行家的决定性胜利。

作者利用历史的分析，说明了亚洲金融危机与上世纪日本经济低迷、衰退的金融之迷，重点分析世界金融资本操作手法，并提出中国面临的危险。不管有没有阴谋论的影子，我们不得不说，这本书提供了另一个视角对世界金融格局。1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。

在历史教科书中，国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系。其主要任务是稳定国际汇率，消除阻碍世界的外汇管制。推动国际货币合作，向国际收支暂时困难的成员国提供短期贷款。国际复兴开发银行（ibrd）又称世界银行（wb），成立的目的是为战后欧洲经济复苏作出贡献。后来，它转向全球发展援助，向成员国提供长期贷款和技术援助。

而在作者的书中揭露了国际银行家“帮助”发展中国家进行“全球化”的附加条件，即私有化。更准确地说是“贿赂化”，借此以便于接下来让受援国继续服用资本市场自由化，市场定价，缩减贫困策略——自由**的三服药。这四服药是国际银行家为所有国家列的同一类药方。

通过资本市场自由化和收紧货币基础，将利率提高到30%、50%和80%的荒谬水平，破坏房地产价值、工业生产能力，吸收社会多年积累的财富。当半死不活的受灾国被imf拖到这步田地时，imf又提出对食品、饮用水和天然气等老百姓日常必需的产品大幅提价，引发大量的市民示威甚至暴动。利用市场定价引起社会骚乱和市民暴动，而这种“社会动荡”恰好使资金四散逃跑，留下一片极其低廉的资产等待着早已垂涎的国际银行家的吞噬。

回到现在，当我们在庆祝和期待拯救许多国家的时候，有多少美国人、中国人和其他人知道真正的原因？这才是问题的可怕之处！我们以为“自由公正”的西方权威新闻**会报道一切真相，原来真相是大量的事实被国际银行家有意的“过滤”掉了。

除此之外，给读者留下最深印象的, 我想应该是作者对恢复金本位的强烈愿望。虽然我对经济理论知之甚少，但我仍然觉得，如果恢复金本位制，货币政策将失去弹性。完全依赖于黄金的供求情况, 我想这样并不利于国家经济的稳定发展； 其次, 由于全球黄金资产与金融总资产来比只是其中一个小部分, 实行金本位将彻底挤掉所有金融"泡沫", 那会造成银根紧缩, 全球经济很可能将因此缺血而衰退。

中国自改革开放以来，利用自己的低廉的劳动力和引进外资，成为了世界制造地，外汇储备一路飙升，人民币升值的压不断增大，而在近几年中国的股市与房市也是异常火暴，国际资本“热钱”在中国两市场上的推波助澜，使中国面临被世界金融寡头“剪羊毛”的危险。如果无法应对由国际银行家们幕后策动的“金融战争”，中国崛起就是水中花、镜中月，再美好的梦想都没有实现的可能。作者宋鸿兵在接受记者采访时提到，中国可能是国际银行家们实现其统治世界梦想的“最后一个需要攻克的堡垒”，因此他坚信，国际银行家对于中国的金融打击不是会不会的问题，而是什么时间和以什么手段发难的问题。

他们可能采取的的战略战术和打击日本的有着很大的相似性，首先是制造中国的超级资产泡沫，中国的经济在他们的“帮助下”，将会有几年的极度繁荣时期，类似于１９８５年到１９９０年的日本。然后他们将痛下杀手，实施“远程非接触式”的金融核打击，打垮世界对中国经济的信心，将国际和国内资金吓得四散奔逃。最后再以跳楼价收购中国的核心资产，并对中国经济进行“彻底解体”，完成统一世界过程中的最艰难的一步。

当然，要想经济上“肢解”中国，“民主化”是一个必要的前提条件。没有共产党，中国人民的唐僧肉就更容易吃了。

我国目前正处于社会发展升级矛盾频发的时期。在这样一个重大的历史变革时期，中国应充分解放思想，摒弃一切阻碍中国赢得这一历史机遇的思想禁锢，确立中国未来发展模式，迎接战略转折。如果出现金融上的波动，后果很难想象。这必须需要人们反思，找出相关的对策。

作者还指出，通过**采取的一系列强有力的经济振兴计划，中国社会将迅速建立起坚实的信心基础，从而使中国经济稳步健康增长，为世界金融市场做出贡献。中华文明也必将在即将到来的“战略拐点”上勃然而兴。

结合当前标普下调美国主权信用评级，国际分析人士普遍指出，美国丧失“3a”评级的时间点非常糟糕——正值市场信心脆弱之际，将再次引发世界对美债危机的担忧。不过宋鸿兵却认为，短期的影响并没有那么糟糕。“标普下调美国主权信用评级，是对美国国会两党分阶段上调上限的不满意和对未来美国财政赤字的警告。

”宋鸿兵认为，未必会对美国有太大影响，也不意味着美国融资成本会上升。“持有美元的人不投资美国国债其实是没有出路的”，因为美元作为全球基准货币的地位仍未改变。一切都在按宋鸿兵在《货币战争》中预想的那样发展。

8月3日以来，瑞士和日本对外汇市场进行干预，以防止本国货币被动升值。在此之前，由于美元持续走弱威胁出口，韩国、新加坡、巴西等国纷纷对外汇市场采取干预措施。许多分析人士认为，新一轮货币战争已经悄然打响，美元体系迟早会崩溃。

货币战争观后感 篇9

金融082曹泽***

这学期我读了宋鸿兵学生所编著的《货币战争》一书。这本书主要讲述银行家如何制造和巧妙地设计每一场战争、每一场金融危机、每一次谋杀总统、每一位经济学家的理论，以实现利润最大化。其本质是每一次的战争、危机、总统不是自然规律，不是个人意志的决定，而是全世界中最富有的“罗斯柴尔德”家族及其代理人的巧妙设计，而在这其中每个人包括经济学家、每一位总统及政客都是“罗斯柴尔德”家族的棋子，工具。

初读此书，感觉并没有印象当中的经济学书籍那种枯燥乏味，感觉它更像是一部小说，推理小说。看完之后，第一感觉是：太不可思议了，世界怎么会这样？

初看似乎讲述的是事实；继续似乎是小说，读到一半似乎是事实；当读到最后感觉是真理；回味反思后让我茫然。《货币战争》中的一段话令我震撼：“众所周知，谁能垄断某种商品的供应，谁就能实现超级利润，而货币是一种人人都需要的商品，如果谁能垄断一国的货币发行，谁就拥有无法限量的赚取超级利润的手段。

”在我的脑海中，简单明了的垄断产生超额利润的事实从未被应用到货币的供求上。我是在执政为民的政治理念的宣传下长大的，从来没有想过会有人垄断货币发行，国家不能剥削人民。然而，书中的事实表明，货币也可以看作是一种普通的商品，一种可控的商品。

虽然我们在理论上都知道，但在实践中却从未认真考虑过。

从宏观角度来看， 《货币战争》这本书让我们知道金融对于现代社会运作的及其重要性。掌握了知识，就是掌握了力量，才会掌握主动权。金融，不管好坏，至少现在是存在的，对现代社会生活有很大的影响。

为此，我们还应了解金融学的相关知识，以便在现代金融竞争中占据有利地位。知己知彼，百战不殆。

从个人角度而言，《货币战争》这本书告诉了我们黄金黄金作为个人必备资产配置的必要性, 根据传统理财理论, 个人资产中黄金的合理比例应在10%左右。作为一种资产, 就和股票等其它资产一样有高估和低估的时候, 目前黄金价位居高不下, 此时买入黄金并不是一个合理的时机；其次，是否买入黄金还要看个人资产总量大小，如果资金量太小，买入黄金也未必最适合，因为那样并不能达成足够的财务安全保障目标同时缺又降低了资产的流动性，机会成本相对来说实在太高。综上所述，。

虽然这种可能性很低，但个人理财的一个重要目的是分散风险。作为普通公民，我们应该增强理财意识，分散风险，努力避免货币战争。目前，经济开始低迷，物价不断上涨。我们应该利用这一时机，利用更多的时间和机会广泛学习，使我们的思想真正符合国际标准。

我的战争观后感系列八篇

您是否在思考如何写一篇对电影《我的战争观后感》的观后感呢？每当我们观看完一部电影后，都会有一些感受和心得。因此需要我们动笔写下一篇观后感，这样可以提升我们的表达能力。教师范文大全编辑根据您的需求整理了一些相关信息，希望这些建议能帮助您做出更明智的决定，但仅供您参考！

我的战争观后感【篇1】

导语：电影《我的战争》从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情。下面是小编收集的优秀印象，希望对大家有所帮助。

我的战争观后感范文【1】

就是我时隔10年后，今天特地走出家门，冒雨走进影城观影的原因，因为今天有一部反映抗美援朝的电影《我的战争》全国首映，因为这部电影的宣传片在网上引起争议，因为我十年没有看电影了。

因为知识储备有限，由于掌握的资源和信息量的匮乏，我是不擅长写专业性影评的，充其量写这篇小文只能说站在自己的角度上抒发一下自己的观影感受。

近年来，为了追求电影市场的商业利益，为了追求票房竞争的第一目标，国内电影观众和票房往往不如美国大片，这种情况已经持续多年。看《我的战争》我是有了思想准备的，不为观众的多少动摇我的观影决心，也不会因争议纷乱影响我的观影心情。

《我的战争》和以往的战争片一样，战争场面拍的气势恢宏巨大，但我觉得现在的战争片画面音效更加逼真，战争场面更加震撼、惨烈，可见如今的电影拍摄技术借助于电脑特技已经日新月异了。

影片从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，演绎了一个又一个战地英雄的故事，塑造了一个又一个有血有肉的英雄。

影片中的每一场战斗中，都有志愿军战士前仆后继壮烈牺牲：五义亭峡谷为炸毁美军坦克牺牲的大斧子、小镇突围中掩护战友牺牲的老爹和王文珺、537高地争夺战牺牲的老梆子、连长孙北川，还有在江面大桥遇袭、小镇突围、537高地争夺战中倒下去的没有名字的志愿军战士。还有那些在战斗中血肉模糊的战士，那些在营救战场上痛苦不堪的伤员，那些残废而复活的战士，哪一个不是最可爱的人，哪一个不是共和国的英雄！

我的战争观后感范文【2】

近几十年来，反映朝鲜战争的中国影视作品很少，但今年有三八行作品，包括我的战争作品。9月15日上映了电影《我的战争》，网络上据说口碑上一片叫好，票房也一片飘红。带着对烈士的景仰和对朝鲜战争的渴望，我赶上了时尚潮流，看了这部电影。

我写了这篇影评，以飨大家。

我从小就是个军事迷。关于男孩有这种兴趣。这一次，香港导演彭顺第一次执导了国产大片。在我心目中，有一种想像应该不同于以往的风格。

中国老一辈导演继承了前苏联的导演方法，或多或少有模仿的痕迹。很典型的是着重反映领导在战争中的中心地位。在当时的社会环境下，****多多少少

都会在电影中表现出来。这些电影很多人都看过。

随着时间的推移，欧美战争片的进口给了我们一中心鲜的感觉。它们的核心人物总是普通士兵在战场上的艰苦牺牲，而他们的上级往往表现出某种程度的无能。区别太大了。

朝鲜战争爆发的背景在这里不赘述了。这部电影讲述的是一支志愿军在朝鲜战场上的战斗。以我个人的喜好，我不想在看战争片时有太多感情戏。战争就是战争。

而这部电影只是以文戏为重点，占了几乎一半的空间。类似于《狂怒》的糖葫芦结构，也许是为了吸引女性注意力。但显得不伦不类。

这一点我相信大多数战争片爱好者不会苟同。

我的战争观后感范文【3】

战争是残酷无情的，为正义而战是神圣的，国家的英雄是可敬的。世界各国都以不同的艺术形式歌颂本国的英雄。每个国家都有或着或牺牲的英雄，他们受到人们的尊敬和爱戴。美国大片中更是不断向全世界推崇他们在二战、朝鲜战争、越战中的英雄，不断推崇在灾难来临之时充满人性光辉的英雄，不断推销输出他们的价值观，我们的电影观众并没有感到有什么不对的地方，也没有感到奇怪和诧异。

因为包括美国在内的世界各国都有自己的民族荣誉和自豪感，都有自己的民族尊严和自豪感，都有自己的英雄情结。纵观各国不计其数的无名烈士纪念碑和无名英雄陵墓，这些国家的人们并没有谈论在自己的国家参加或发动战争的正义。新中国成立之初，共和国的缔造者们在北京为人民英雄建立了一座宏伟的纪念碑。这座纪念碑是在共产党执政后建的。但看看纪念碑后面的碑文，我们可以看到，纪念碑不仅仅是为了纪念共产党的英雄。

我一直觉得不可理解的是，各国都在歌颂自己国家和民族的英雄，也没有人过多追问英雄产生的那场战争正义与否，不知道《我的战争》与别的战争有多大区别，为什么对《我的战争》这么敏感。

其实，只有通过战争才能知道战争的残酷，只有通过战争才能知道生命的脆弱，只有通过战争才能知道和平的价值，只有通过战争才能痛恨战争。全世界各国都不想卷入战争，各国人民都不愿意置身战争，但发动战争是国家行为，是统治者的意志，人民只能被迫参与战争，所以，正义和非正义战争不是哪个人书写的，而是由历史定论的，看待战争的正义和非正义，必须用历史的眼光看待历史，不能割裂，也不能偷梁换柱，不能把战争和战争中的英雄等同而论。我记得有一个经典的说法，什么课说。

因此，我认为评论战争的立场决定了对战争历史的态度和对战争背景的审视。

《我的战争》这部影片和众多的以战争为题材的中外影片并无多少不同，之所以引发争议不是战争片本身出了什么问题，而是影片所反映的历史事件放在当今信仰的缺失，精神支柱的垮塌，各种思潮泛滥，意识形态领域依然尖锐的斗争，改变中国颜色的暗流涌动，推波助澜的背景下，这样理解这场因影片和宣传片引发的争议我认为就不奇怪了。

我的战争观后感【篇2】

今天晚上六点半，爸爸和赤子之心环保社团的志愿者叔叔们一起组织了“我们的幸福时光”露天绿色环保电影节，正好就在我家对面的朝阳社区举办。妈妈带着我和妹妹早早吃了晚饭，搬了三张小凳一起来到中环花苑小广场。

电影的名字是《我的战争》，电影战争场面非常激烈，通过影片我知道了抗美援朝的四大战役。中国有这样一支英武勇猛的志愿军，他们为了保卫国家毅然远赴他乡，在并肩作战的日子里一起经历生死，建立了深厚的革命情感。他们不怕牺牲，不怕困难，战胜了美国的.飞机坦克等先进武器的狂乱轰炸。

看完了电影我想到最近新闻里美国在韩国部署萨，我虽然不太懂得萨究竟是什么，但是我知道这是对中国、朝鲜和俄罗斯有威胁的武器，全国都在拒绝韩国货，不去韩国旅游，靖江的乐天玛特都已经关了。为什么美国一定要搅和得别的国家不能太平?最近大人们嘴里讨论的都是这个话题，也了解到中国还处于发展中国家，落后美国几十年。要想祖国变得强大，我们要努力学习，学习更广阔的知识，让自己变得更强大，争取早日超过美国，不再受到别的国家的威胁。

我的战争观后感【篇3】

即将在xx年“国庆档”重磅献映，由香港鬼才导演彭顺执导，金牌编剧刘恒操刀，刘烨、王珞丹、黄志忠、杨佑宁、叶青、王龙华等领衔主演的战争史诗巨制《我的战争》今日首次发布了幕后爆破特辑，**了影片拍摄期间惊心动魄的爆破场面，用最真实的拍摄手段还原了战场上的硝烟，刘烨、杨佑宁、王珞丹等主演纷纷表示，战争戏、动作戏拍摄起来虽然艰苦，但很过瘾。

电影中的爆破场景摒弃了以往战争片的特效制作，全部采用真实爆破。所有演员都感受到了战场的危险，在拍摄过程中难度极大，使影片成为一部真正意义上的战争片。

导演彭顺坦言，影片中有很多**场面，涉及很多演员。如今，观众的要求很高。你不能简单地拍摄一个场景并获得效果。幕后需要很多的准备工作，才能完成一个很好的镜头。

所以导演的准备工作不仅是影片的拍摄背景和画面，还有爆破、枪战等。对彭顺来说，这场战争的主题是一个巨大的挑战。在影片拍摄过程中，他不断与爆破员沟通，确保影片爆破的拍摄质量，同时确保人员安全是首要任务。导演彭顺则表示在拍摄过程中最困难的是花时间尝试爆破效果，为了追求高质量的爆破画面，剧组需要反复进行爆破，保证爆破画面的效果，演员们也需要多次近距离接触爆点，非常危险。

在每一个危险镜头结束时，导演将在第一时间确定演员和工作人员的安全，然后确定镜头形象的效果，从而尽可能保证演员的人身安全。

战争是残酷的，但我们不能只看到战争残酷的一面。当国家主权和人民生命受到威胁时，无论对手多么强大，损失多么惨重，我们都必须奋起战斗到底。否则，我们就可能面临亡国灭种的危险。

清末**时期，爱好和平的中华民族的苦难证明了这一点。

抗美援朝恰恰是在我国的****面临严重威胁的时刻打响的，是堂堂正正的正义之战。在朝鲜战场上，无数志愿军官兵带着满口的战机和坦克，以朴素**和无所畏惧的牺牲精神，奋力反击谈判桌，使世界再次认识到新中国和人民军队。朝鲜战争雄辩地证明：

西方侵略者几百年来只能在东部海岸架起几门大炮才能占领一个国家的日子已经一去不复返了。仅从这一点上看，抗美援朝战争居功至伟。

***在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出：“中国人民在忍无可忍的情况下，毅然派出志愿军抗美援朝，完全是保卫和平、反抗侵略的正义之举。”为了保卫共和国的和平和人民安宁的生活，无数像邱少云、黄继光、杨根思一样的志愿军官兵舍生取义、壮烈牺牲，他们身上体现的是伟大的精神。

战争是维护国家利益的一种暴力方式，用所谓“人性”去判读战争则是掩耳盗铃。正是这个始终把人性放在话语中的国家，发动了一系列不讲人性的战争：伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争，导致数百万难民流离失所

欲亡其国，必先亡其史。现在，一些别有用心的人打着恢复历史、揭露真相的旗号，用所谓史料质疑历史事件，用一些粗俗的笑话诋毁革命英雄。这种历史虚无主义的行径多是以点概面、以偏概全，并善于玩弄偷换概念、模糊标准的手法，具有明显的历史局限性，根本不足以全面深入地剖析历史，是意识形态领域斗争中的一个“毒瘤”。

事实上，历史虚无主义在苏联解体前的几年中也曾泛滥成灾，在西方势力和国内少数“精英”的里应外合下，苏共的历史被全盘否定，污点被无限放大，最终导致人心涣散，苏联大厦轰然倒塌。对此，我们要吸取教训，提高警惕，反对一切诋毁革命英雄、取笑伟大历史的行为。

我的战争观后感【篇4】

近期，我观看了一部触动人心的电影——《我的战争》。这部影片震撼了我幼小的心灵，使我对战争有了更深的认识。

本片以文工队和志愿军在火车上相遇拉开序幕，影片随后描述了江面大桥遇袭，五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战的事件。在这些事件中，让我体会到战争的无奈和残酷;体会到志愿军们保家卫国的雄伟志向和舍己为人的精神;体会到枪林弹雨中经历生死磨练的友情、爱情、亲情。战争的胜利是先烈的鲜血和生命换来的，斧头、王文珺、老爹、九连连长孙北川，还有许许多多的战士们，是这些不畏牺牲的革命战士用生命换来了胜利、换来了和平。

其中，令我印象最深刻的是战士——斧头。当时，情况危机，侵略者开着坦克，扛着重武器想要越过五义亭，而另一方面火力不足、兵力不足的志愿军们看着同伴一个一个的倒下，志愿军们焦急万分。在这紧急关头，只有炸掉坦克才行，但同志们都被敌人的火力压制在战壕里，此时，被敌人炮火轰炸后奄奄一息的斧头，奋不顾身爬到敌人坦克下，用尽最后的力气拉响炸药。随着“轰隆”一声，斧头牺牲了，但他阻止了敌人的侵略，避免了战友的更大伤亡。斧头这种舍己为人、为国捐躯的精神令我们感动，他和许多战士一样，是祖国的骄傲。

今天的日子，我们是多么幸福，我们远离战争，生活在优越、和平的环境下，但我们要铭记历史，记住战争、记住先烈们，只有我们的祖国更加强大，只有我们热爱和平，才能使我们的国家稳定、人民幸福。

我的战争观后感【篇5】

当一个孩子失去父母时，他是无助的。

他叫赵子牛。十年前，他的爸爸去了监狱;六年前，他的妈妈去了天堂，好心的姑妈收养了他，使他从忧伤走出来，现在赵子龙十二岁了，突然有一天，陌生的爸爸走出高墙，闯入他原先平静的生活。面对着一个脾气暴躁、自以为是，还有着不光彩历史的老爸，赵子牛感到无所适从，他把妈妈的意外车祸也归结到老爸身上，他和老爸过得十分糟糕的二人生活。他们常常因为一点小事而争吵，他们就像一个笼子里的两只老虎，相互折磨相互厮咬，谁也不肯让谁。无论老爸做什么，赵子牛都不肯接受他。然而一次蓄意的跟踪俩，让赵子牛有了一个意外的发现——原来老爸每天早出晚归不是去，而是去停车场做保安，冒着寒风如此辛苦工作，就是为了让赵子牛过上更好的生活，这令赵子牛感动不已，终于愿意接受爸爸了。

赵子牛的爸爸是犯过错，他去，倾家荡产，砸锅卖铁去给自己还债，结果还打了人，所以才被警察抓进了监狱，可这世上有谁不会犯错，不过是有人犯大错有人犯小错罢了。犯错不可怕，再次犯同样的错才可怕，后来赵子牛的爸爸也知错悔改了，所以我们还是应该宽容些，去原谅他，让他好好的重新做人，做个好爸爸!

俗话说“’退一步海阔天空"，有时候互相退让，把心放宽些，也许事情就可以得到很好的解决。希望赵子牛和他的爸爸，能永远相亲相爱的生活下去。

我的战争观后感【篇6】

《我的战争》观后感范文精选五篇(一)

岁月悠悠，愿和平永在。 前记

起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑起那新的长城国歌嘹亮，时常在我的耳畔回响，跨越时光，《我的战争》带我们重返六十多年以前的朝鲜战场。

故事发生在抗美援朝的战场上。美国入侵朝鲜领土。朝鲜向新中国求助。新中国成立中华人民共和国志愿军参战。电影核心人物是文工队和钢铁九连，通过大桥遇袭战，五义亭阻击战，小镇受伏战，537高低争夺战等战役剧情，演绎了战火连天的生死与共的革命情深，爱国情深，兄弟情深，父子情深，父女情深，恋人情深，谱写升华了英雄角色的热血与激情，歌颂了英雄人物的有血有肉的形象以及和平，生命的重要性。

每次战争，有无数将士前仆后继壮烈牺牲，有五义亭炸毁美国坦克的而英勇就义的大斧子，掩护战友而牺牲的老爹和王文珺，在537争夺战中离去的老梆子，连长孙北川，在后台救死扶伤的文工队孟三夏队长等，甚至是许许多多连名字都说不上的志愿军同志，更有两年后打的美军重回谈判桌的英雄壮士，谁不是我们的可敬可爱的民族英雄!再次为我们这些维护世界和平，人间正义的先烈们致敬!

战争是残酷无情的，为正义而战的人是神圣的，为家庭和国家而战的人是高尚的，为世界和平而战的人是可敬的。这些英雄带着我们民族的尊严和自豪，带着伟大胜利的喜悦和喜悦，带着保家卫国的雄心壮志和自豪，回归祖国的怀抱。

回顾历史，我们国家有无数的革命先烈。他们从井冈山出发，经历了无数磨难。他们的血把湘江染红了，洒在大渡河上。他们的头被抛到长江中沉下去，赢得了一个又一个的胜利。他们中的一员，跟随着鲜血，来到了鸭绿江。新的磨难与新的胜利，在远方召唤。

现在，我们今天的和平不是革命先烈用他们的胜利决心和革命乐观主义赢得的吗。他们洒热血，抛头颅，才有了我们今天的幸福生活，我们应该发奋学习，成为祖国的栋梁之才。

展望未来，世界和平和人类正义需要我们维护和保护。我们憎恨战争，热爱和平。

愿战争的硝烟在岁月中烟消云散，愿和平之光照耀世界。

后记：多年和平，而不是战争。

《我的战争》观后感范文精选五篇(二)

故事发生在抗美援朝时期，当时中国刚刚成立，军队不完整。经济百废俱兴，正是这种本该稳心发展的时候美国对邻国朝鲜发动战争，并且损害到了我国的边境和利益。中国共产党坚决发动正义战争，抵抗美国侵略，援助朝鲜，保卫国家。

本片的故事就发生在战争的开始。

影片的一开始，便讲到了志愿军出发时的情形，还巧遇上了奔赴战场的文工团，出发时军人的亲戚都是千叮咛万嘱咐，也有泣不成声的。因为每个人都知道战争的残酷无情，但他们都希望自己能平安归来。

在开往战场的火车上，因摔倒而需要医疗救助的小仙人遇到了文工团团长孟三夏，小仙人连长孙百川和孟三夏是同乡，三人结下了深厚的革命友谊。而在志愿军奔赴战场的的途中便受到了美军飞机和机枪的突袭，虽然经过一番激战后志愿军挺了过来，但是也死伤惨重，同时也明白了这场战争的残酷。火车被毁后，志愿军和文工团只能步行到前线。在去前线的路上，他们遇到了美军坦克连。当敌人和我们的装备有巨大的差距时，我们仍然用自己的身体强行炸毁一辆坦克。

不料敌方坦克过多，只能先撤退。后来接到上级在武义亭阻击敌军坦克队。由连长孙百川带领的九队埋伏在两边的高地，由于敌方是坦克队伍子弹对他们基本没用，他们便想起用两边的巨石来砸毁坦克，然

后派老爹去山崖上安装炸药，而他的儿子小神仙也跟了上去，不愧是上阵父子兵 。最后还是炸掉了石头，阻断了坦克前进，但小神仙和他父亲也险些牺牲。真是因为这次的五义亭阻击战，九连被封钢铁九连的称号。

后来就到了最后的战斗，九连接到了任务，誓死打下537高地。由于地形原因，537高地不易攻击。进攻的士兵毫无畏惧。整个连队只剩下几个人去打537高地。最后战争胜利了，举国欢庆。

今天的胜利来之不易。我们应该珍惜今天的美好生活。

《我的战争》观后感范文精选五篇(三)

《我的战争》这部电影是由彭顺导演执导的一部抗美援朝的电影，磅礴的气势，恢宏的场面顿时吸引了我的眼球，战争场面震撼惨烈，弥漫着浓浓的硝烟，我怀着崇敬与激动的心情观影。

影片讲述了抗美援朝的四大战役：江桥会战、武陵会战、小镇突围战、537高地战役。孙北川率领的第九钢铁公司乘火车赶往前线，火车就在路上。

不料，敌机突然袭击，遭遇了密集轰炸，随着导弹一次次的抛下，一股股巨大的冲击向战士们袭来，整个战场都被火光包围，一大朵一大朵火焰四射的蘑菇云升上天空，战士们大量牺牲，孙北川带领部队奋勇冲锋，炸掉暗堡，夺得江面大桥战胜利。接到上级命令后，前往五义亭阻击敌人，到达五义亭。当敌人的坦克接近时，他会狠狠地一击。在大斧子等人的牺牲下，留给部队时间，小神仙和老爹成功引爆巨石，将美军坦克砸毁，守住五义亭，大家的欢欣喜悦响彻山谷。

军队继续向敌军师前进。进城时，不慎进入敌人布置的雷区。文工队队长孟三夏触到连环地雷，孙北川替她将雷按住，并成功除雷。随后被敌人包围，父亲腿部中弹，王文珺牺牲。后来，他带领敌人去打雷，消灭和阻挡敌人。

第九连在537高地北坡时，经过激烈的战斗，进入敌人的地道反击。只剩下几个了。为了完成任务，没有恐惧。直到大军到来，英雄们笑着睡着了。

看后我被深深触动，一个个鲜活的英雄人物让我肃然起敬。敬他们的勇敢，敬他们的团结，敬他们的坚持与努力，敬他们舍己的精神，敬他们的坚定，一幕幕场景再现了前辈们为胜利铺就的鲜血之路，每一场战役中都会有志愿军壮烈牺牲，知名的，不知名的，哪个不是我们心目中的英雄人物?哪个不值得我们爱戴与尊敬?

他们是我们的英雄!心目中永远的英雄!

电影是催泪的，令人感动的。当孟三夏撕心力竭地让大家活着回来时，我的眼眶是湿润的，活着就是战友间的深厚情谊，就是最大的胜利;当小神仙奋不顾身将孙北川扑倒躲避炸弹的一瞬间是美丽而震撼的，身后的火海让这一瞬变得永恒;当天寒地冻，老爹和小神仙冒着生命危险，用尽心血，历经苦难，满脸坚定爬出碎石时，我感受到他们的毅力。被深深感动!

中国所有英勇牺牲的战士用他们的鲜血换来了我们今天的幸福，他们为了13亿中国人现在的美好做出了巨大贡献。每一次幸福生活之后，都有前辈的努力和汗水，艰辛和坚持。我们不能忘记历史，应铭记于心。

我们应珍惜现在的幸福，永远记住幸福后前辈的努力!

《我的战争》观后感范文精选五篇(四)

《我的战争》是从一个下级军官的视角，记录了抗日战争中的印缅第二次远征，和内战时的东北战场。

死了很多人，异国他乡的森林里。在那森林里，每棵树，每一米都在用命搏，用血拼。死了的人，没人埋，倒下后，被蚂蚁和蚂蝗啃为一堆白骨。

连通知家里的信都没有。炮灰。战争伟大不伟大，正义不正义，先搁置起来，这么对待牺牲的士兵，只是把士兵当成了炮灰。

牺牲的军官也不少，待遇也差不多。当时的中国真到玩命的时候了，拿人命填，没想胜利后的事呢。

后来打内战的东北战场，民主联军的人海战术，比印缅时候更不把人命当回事。没经过训练的农民，成群到战场上遭到**。**他们的**不理解，不明白这是怎么回事。

民主联军的领导们应该是明白这是为什么把。

士兵牛肉罐头吃多了，也腻。用罐头换青菜，换女人。等到咸盐水下饭的时候，士兵不干了。

士兵为口吃的，值得动枪。吃过牛肉罐头的士兵，用啥主义思想去武装?灭口难啊，尤其当时那么多人经历了。

除非等百年后，那批人都死光了，再随意谱写主旋律。可百年后，保不齐沧海桑田，又有其他的主旋律了。

腐败是可以快速摧毁一个**的，尤其当这**内忧外患，作者黄先生，没怎么吹牛，时隔这么多年，知情人寥寥无几，没创造出来自己在印缅击毙多少日本鬼子的英雄事迹。所以我对此书的内容比较相信。黄先生也是个挺倔的人，思想改造了这么多年，还是保留了不少私货 。

《我的战争》观后感范文精选五篇(五)

今天晚上六点半，爸爸和赤子之心环保社团的志愿者叔叔们一起组织了我们的幸福时光露天绿色环保电影节，正好就在我家对面的朝阳社区举办。妈妈带着我和妹妹早早吃了晚饭，搬了三张小凳一起来到中环花苑小广场。

电影的名字是《我的战争》，电影战争场面非常激烈，通过影片我知道了抗美援朝的四大战役。中国有这样一支英武勇猛的志愿军，他们为了保卫国家毅然远赴他乡，在并肩作战的日子里一起经历生死，建立了深厚的革命情感。他们不怕牺牲，不怕困难，战胜了美国的飞机坦克等先进**的狂乱轰炸。

看完了电影我想到最近新闻里美国在韩国部署萨，我虽然不太懂得萨究竟是什么，但是我知道这是对中国、朝鲜和俄罗斯有威胁的**，全国都在拒绝韩国货，不去韩国旅游，靖江的乐天玛特都已经关了。为什么美国一定要搅和得别的国家不能太平?最近大人们嘴里讨论的都是这个话题，也了解到中国还处于发展中国家，落后美国几十年。

要想祖国变得强大，我们要努力学习，学***阔的知识，让自己变得更强大，争取早日超过美国，不再受到别的国家的威胁。

我的战争观后感【篇7】

《我的战争》观后感：铭记历史，珍惜和平

”历史会随着时间的洗涤愈显现其价值。”这句很多人都认同的话在今天似乎被遗忘，历史及其的重大意义似乎也被人们理所当然的漠视。《我的战争》又给了我们对于战争的新的思考。

影片主要讲述九连和前线文工团在抗美援朝战争中的生死。暂且抛开专业电影手法来讲，孙北川与小神仙等人在战争中所显现出来超越常人的果敢与智慧，着实叫人敬佩！老爹多次在关键时刻随时做好牺牲的准备去引**药，这种奉献精神叫人动容！

文工团女兵们在队友文珺”关荣”后，深恶痛绝地向敌人扔出的那一枚手榴弹，让人感动与激昂······在他们的眼里倒映着弥漫的硝烟，在他们紧锁的眉头中能感受到歼灭敌人的决心！

”战争，远比我们想象的残酷得多。”通过大笔墨的对战争场面的描述，让我们直观地感受到战争的血腥与残忍。敌人的刀刃就在你的喉尖、你的胸前。

枪林弹雨，冷漠无情，可能下一秒就要把你同爱的人分隔阴阳。毫不夸张，今天的和平与安宁，是由亿万前辈的鲜血带回来的，是由无数的勇敢、坚韧和智慧堆积起来的。不铭记最可爱的人，这份尊敬又该献给谁？

不铭记最可爱的人，这份光荣又能属于谁？

孙北川在某次任务后轻描淡写地问小神仙道：”你说，以后会有谁记得我们吗？”此时此刻的镜头不在孙北川身上，却瞰俯着整个大地。

这简单的一句台词却深深地触动了我。同样表达相同的意思，《芳华》中以旁白的方式来描写越南战争中士兵的发问——谁会记得自己为来之不易的和平出过力？相比之下，《我的战争》中通过第一人称的拷问，更直戳人心。

战争无比血腥，和平来之不易。战争在本质上是不人道的。我们不能同意帝国主义霸权，也不能妥协！一个真正宽宏大量、聪明才智的国家，决不会用这种卑鄙的霸权手段灌输自我价值来实现征服。

所谓文明的进步和发展，就是说，随着时代的发展，暴力的文化融合现象会越来越少，人类的社会价值观也会越来越轻视强权政治！

除了大国情怀，小家之情的惺惺相惜也很叫人动容，与现代都市的纸迷金醉与复杂的利益关系不同，战争年代的亲情、友情和爱情都如此纯粹、朴质。战争的极端危险使他们团结起来，珍惜每一分钟。由小家及大家，更让人渴望和平，痛恶战争。

文明的不发不会停止。及时现在还有很多地方仍遭受着战争的折磨，但我们相信只要铭记历史，珍惜和平，和平之梦的实现一定在不远方！

文章作者：高二14班潘茹湘

我的战争观后感【篇8】

中秋节那天，受台风影响，从早到晚一直在下雨，雨越下越大，但这并没有阻止我去一个地方，那就是卢米尔南京弘阳广场电影院。

说起看电影，那还要追溯到xx年秋天的一天，在上海出差的我，独自一人闲暇之时，到曹杨电影院看了一场由尼古拉斯凯奇主演的电影《世贸中心》，电影描写了911恐怖袭击中纽约消防局的消防队员参加世贸中心救援的故事，是一部在灾难片中宣扬美国人性和价值观，宣扬英雄主义的影片，和《拯救大兵瑞恩》《第一滴血》《真实的谎言》历来的美国大片一样，影片推崇的是美国式的爱国主义和英雄情结，当时我懵懵懂懂的想，中国历史上在抵御倭寇的战争中，在反法西斯和民族解放战争中，也有那么多英雄，怎么现在的银幕上出现的都是“美国英雄”。

这就是我时隔10年后，今天特地走出家门，冒雨走进影城观影的原因，因为今天有一部反映抗美援朝的电影《我的战争》全国首映，因为这部电影的宣传片在网上引起争议，因为我十年没有看电影了。

因为知识储备有限，由于掌握的资源和信息量的匮乏，我是不擅长写专业性影评的，充其量写这篇小文只能说站在自己的角度上抒发一下自己的观影感受。

近年来，为了追求电影市场的商业利益，为了追求票房竞争的第一目标，国内电影观众和票房往往不如美国大片，这种情况已经持续多年。看《我的战争》我是有了思想准备的，不为观众的多少动摇我的观影决心，也不会因争议纷乱影响我的观影心情。

《我的战争》和以往的战争片一样，战争场面拍的气势恢宏巨大，但我觉得现在的战争片画面音效更加逼真，战争场面更加震撼、惨烈，可见如今的电影拍摄技术借助于电脑特技已经日新月异了。

影片从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，演绎了一个又一个战地英雄的故事，塑造了一个又一个有血有肉的英雄。

影片中的每一场战斗中，都有志愿军战士前仆后继壮烈牺牲：五义亭峡谷为炸毁美军坦克牺牲的大斧子、小镇突围中掩护战友牺牲的老爹和王文珺、537高地争夺战牺牲的老梆子、连长孙北川，还有在江面大桥遇袭、小镇突围、537高地争夺战中倒下去的没有名字的志愿军战士。还有那些在战斗中血肉模糊的战士，那些在营救战场上痛苦不堪的伤员，那些残废而复活的战士，哪一个不是最可爱的人，哪一个不是共和国的英雄！

战争是残酷无情的，为正义而战是神圣的，国家的英雄是可敬的。世界各国都以不同的艺术形式歌颂本国的英雄。每个国家都有或着或牺牲的英雄，他们受到人们的尊敬和爱戴。美国大片中更是不断向全世界推崇他们在二战、朝鲜战争、越战中的英雄，不断推崇在灾难来临之时充满人性光辉的英雄，不断推销输出他们的价值观，我们的电影观众并没有感到有什么不对的地方，也没有感到奇怪和诧异。

因为包括美国在内的世界各国都有自己的民族荣誉和自豪感，都有自己的民族尊严和自豪感，都有自己的英雄情结。纵观各国不计其数的无名烈士纪念碑和无名英雄陵墓，这些国家的人们并没有谈论在自己的国家参加或发动战争的正义。新中国成立之初，共和国的缔造者们在北京为人民英雄建立了一座宏伟的纪念碑。这座纪念碑是在共产党上台后安放的。

我一直觉得不可理解的是，各国都在歌颂自己国家和民族的英雄，也没有人过多追问英雄产生的那场战争正义与否，不知道《我的战争》与别的战争有多大区别，为什么对《我的战争》这么敏感。

其实，只有通过战争才能知道战争的残酷，只有通过战争才能知道生命的脆弱，只有通过战争才能知道和平的价值，只有通过战争才能痛恨战争。全世界各国都不想卷入战争，各国人民都不愿意置身战争，但发动战争是国家行为，是统治者的意志，人民只能被迫参与战争，所以，正义和非正义战争不是哪个人书写的，而是由历史定论的，看待战争的正义和非正义，必须用历史的眼光看待历史，不能割裂，也不能偷梁换柱，不能把战争和战争中的英雄等同而论。记得当年有句经典的话说过，什么阶级说什么话。

因此，我认为评论战争的立场决定了对战争历史的态度和对战争背景的审视。

《我的战争》这部影片和众多的以战争为题材的中外影片并无多少不同，之所以引发争议不是战争片本身出了什么问题，而是影片所反映的历史事件放在当今信仰的缺失，精神支柱的垮塌，各种思潮泛滥，意识形态领域依然尖锐的斗争，改变中国颜色的暗流涌动，推波助澜的背景下，这样理解这场因影片和宣传片引发的争议我认为就不奇怪了。

影片《我的战争》最后，在537高地争夺战中身负重伤的孙北川和张洛东躺在阵地上有句经典台词对话：张洛东问连长孙北川“我们现在所做的事，以后的人是不是还会记得”，孙北川回答道：“会记得的”。

听了这样的话，我感动的眼泪流了下来，时隔数十年，我们身处和平年代，我们能忘记这些用血肉之躯换来几十年和平的英雄吗?我们还记得这些英雄吗?我们还在喋喋不休的为影片名称争论吗?

影片《我的战争》和影片《英雄儿女》都取材于巴金先生的作品《团圆》，都是以战争为大背景的英雄颂歌。我觉得，有民族尊严和民族精神的人，有英雄情结的人，不要再分“左粉”“右粉”了。让我们在尊重自己国家英雄的同时！

不要忘记“我的战争”中我们的英雄!

向为国家和民族尊严而战的英雄致敬!

第二，在人类战争史上，无数将领以其卓越的领导和判断力，创造了一个又一个战争史上的奇迹。在他们充满智慧和勇气的命令下，无数勇士赴汤蹈火，踏着战友和敌人的尸体拔下胜利的旗帜。

古人云一将功成万骨枯，想必就是这般场景。诚然，千军易得一将难求，好的指挥者比骁勇的士兵更加珍贵。不过，在回忆猛将之勇的同时，我们也不要忘记，无论战役战术的指挥多么精妙到位，最终执行命令血肉相搏的，永远是基层士兵们。

《我的战争》这部电影就破天荒地淡化了决策层的运筹帷幄，而是借助普通士兵的双眼，将那段早已逝去的异国战史中的艰辛刻画得入木三分。虽然少了大手一挥之下十万大军齐头并进的豪迈，也难以看到一道电波决定了万人生死之别的大场面，但是剧中普通战士们亲历的跋涉与煎熬，却浓缩升华了那场战争的最根本意义——荣耀属于中国，光荣属于士兵。

这些战士不是“美国队长”一般的超人，也不是“兰博”一样挂满先进**的肌肉架子，更不是集所有英勇气概于一身的高大全形象。这些勇敢而胆小的人，这些对祖国充满爱的年轻人和恋人，为了在战争中实现自己的理想，不经意间走到了一起，最终成为彼此的依靠。

戏里有粗人，食炮火硝烟而成长。他似乎为战争而生，从来不在意下一个瞬间自己会不会魂断他乡。然而，他似乎没有经历过这样的战争，他感到了死亡的威胁，因为他的敌人比他想象的更凶猛。

在弹药耗尽、死而复生之后，他像当初那些单纯的士兵一样，用炽热的信念之火驱散恐惧和不安，再次走进**案。

戏里有女人，还是文艺工作干部。她喜欢勇士们的粗犷与豪迈，深爱着所谓“粗人”身上的英武之气。她虽然心直口快，虽然泼辣直爽，但是在战争的血肉横飞中，她的内心深处深藏着作为女性的无限温情。

无论是朴实诚实的老油子，还是沉默寡言的孤兵，抑或是她心仪的爱人和妹妹，都给了她足够的理由去善良和关爱。

戏里甚至有天真的小姑娘和文弱书生，这些在以往的战争片中绝对不是什么正面角色的“弱者”却在无数的生死考验中找到了自己的存在位置。一个像温室里的花，另一个像花田里的草。他们本来不属于这个战场。他们本可以在月光下享受甜蜜的爱情。他们的心中有崇高的信仰?

我想未必，在他看来，自己的勇敢也许仅仅是为了不辜负她的期待。然而就是这样的期待，让一个书生化身为可怖的猛士。

影片中没有太多的大规模战斗，也没有太多的历史意义。在这些普通人眼里，这场战争——我的战争不是一部粗犷的史诗，只是一系列为生存而奋斗和坚持的小理想。片中大人物的映像很少，也不具备什么强大的号召力，而战争场面，也谈不上宏大血腥。

三电影《我的战争》选取了钢铁九连阻击、突围、攻坚三场战役，来再现抗美援朝这场保家卫国之战的悲壮与惨烈，体现以连长孙北川和全体九连战士为代表的“小我”，为了保卫祖国千千万万同胞这个“大我”而舍生取义的革命情怀。创作者通过强烈的画面对比、镜头语言的转换、现场感十足的战争特效等，深度揭示战争的残酷以及对和平、团圆、爱情等人间美好事物的向往，再加上取材于巴金**《团圆》，并定在中国传统佳节中秋这天公映，给这部战争大片赋予了更多对“远离战争、呼唤和平”这一命题的哲学思考。

由作家刘恒编剧的《我的战争》，几乎完全脱离了原**的故事和人物。影片取材于《团圆》，更多是为了取原**《团圆》的名字，其创作用意是以中华文化最看重的“团圆”二字反衬战争的残酷。战争意味着牺牲，牺牲意味着家庭团聚。

钢铁九连连长孙北川在牺牲的最后时刻，想的就是回家和妈妈团聚，最浪漫的是带着女朋友一起回家。这就道出了片名叫《我的战争》的深意——“我”的牺牲正是为了无数家庭的团圆，无数恋人的浪漫。该片塑造的小神仙这个角色，就是为了诠释团圆而设置的一个具有象征意义的人物。

孙北川让他照顾文艺兵，其实是避免他的牺牲，父亲拉响手榴弹与敌人同归于尽是让他能活下来，在护送完文艺兵返回战场时，战友奋力推开他点燃炸药包和敌人的坦克同归于尽是为了让他脱离险境，这一切都是为了影片结尾小神仙伤愈回国在站台上与孟三夏的那个相拥。这个拥抱，寄托着无数像孙北川一样牺牲在朝鲜战场的战士对于团圆的渴望。从这个层面来讲，该片对于巴金《团圆》的改编用另一种方式做了很好的诠释，使得“团圆”一词在战争叙事中有了强烈的正义色彩。

观众带着今天团圆的幸福走进影院时，也多了一些思考和启示。

影片一开始，从告别的站台上到行进的列车里，无论是美丽可爱的文艺兵，还是九连这些做梦都想回家娶媳妇的阳刚小伙儿，处处洋溢着充满生命律动的活力。刹那间，镜头一转，美军开始对运兵列车狂轰滥炸。凌厉且毫不拖泥带水的剪辑风格，瞬间将观众拉进残酷的战争现实。

即便是久经沙场的九连连长孙北川也无不感叹，美国人不好对付。此时的画面是炸塌的大桥，千疮百孔的列车，萧瑟寒冷的荒野，高地美军冰冷的机枪，还有那些还未来得及走上战场就牺牲负伤的战士……这种张力十足的镜头语言贯穿整部影片的战争场面。如果说前两场阻击、突围战役着力刻画了九连战士钢铁般的意志和英勇事迹，凸显了英雄主义情怀，那么最后一场攻坚战的视角更加宏阔，从战前动员的慷慨激昂，到发起总攻时的万炮齐发，再到漫山遍野冲锋的战士和近距离坑道战，它全景式地展现了包括九连在内的集团部队攻占537高地那个艰苦卓绝的过程。

就像孙北川所说，这场战斗，或许就是我们很多人的分别之战。影片在惨烈的战争情景和鲜活的人物刻画中，传达着主创的情感诉求，契合了观众的情绪宣泄。

从影片九连战士和文工队女兵的人物设置上可以看出，该片战争叙事加爱情叙事的策略非常类型化。三场战役紧张激烈的战争戏是叙事主线，然后以九连连长和文工队队长之间的爱情叙事作为缓冲。孟三夏开始对同为四川老乡的孙北川有点讨厌，后来却逐渐爱上了这位耿直勇敢的军人。

这种情感转变，使这部贯穿战争惨烈基调的影片有了舒缓的余地和情节上的节奏感。某种程度上，这些文艺战士寄托了将生死置之度外的九连战士对于美好安宁生活的向往。而影片通过鲜花般美丽的文艺女兵从胆怯的弱女子变身为意志坚定的战士，也表现了战争中女人的蜕变，她们手中一枚枚扔向敌军的手榴弹就是见证。

《我的战争》还描绘了战场上的父子之情、父女之情、战友之情。如果说，该片震撼观众的是身临其境的战争场面，那么打动人心的则是这些沉甸甸的情谊。

60多年前的抗美援朝战争，一举奠定了新中国在东亚地区的大国地位，使我们获得了来之不易的和平发展机遇期，每个中国人都不能也不应该忘记为祖国和人民英勇献身的烈士。这部影片无论从商业角度还是思想性及现实需要，都来得正是时候。正如影片所表现的，中国人民热爱和平，但是我们不怕也不屈服于任何外来压力。

即使在和平时期，我们也要时刻不忘战争忧患，真的做到来之能战，战之能赢。

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教学目标

英、法、美三国提出“修约”要求。第二次鸦片战争的爆发：英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。

通过教学，使学生认识：第二次鸦片战争是英、法两国为扩大第一次鸦片战争中取得的侵略权益、进一步打开中国市场而发动的又一次侵华战争，美俄是英法侵略中国的帮凶。这次战争实质上是鸦片战争的继续;这次战争不仅加深了中国社会的半殖民地化，而且促成了中外反动势力的勾结。

通过对战争影响，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。通过第二次鸦片战争中清政府及其部分官员、将领腐败无能表现的了解，使学生进一步认识清政府的腐朽本质及清朝不可逆转的衰败趋势，同时也要看到在近代中国个人的悲剧往往是时代的悲剧。火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。

教学建议

1.教材分析：

知识分析：第二次鸦片战争期间，清政府被迫先后签订了十来个不平等条约，不断地出让国家主权，使得中国半殖民地半封建化的程度大大加深了。

地位分析：鸦片战争后，英国以《南京条约》打开中国大门，但中国这个广阔市场却不及洪都拉斯对工业品的消费。英国侵略者为了扩大中国市场，攫取更多的侵略权益伙同法国发动了第二次鸦片战争。最终自然经济再难抵御新一轮的经济侵略，中国终于被卷入世界资本主义市场体系。

重点分析：⑴英法发动第二次鸦片战争的根本原因是重点。第二次鸦片战争导致中国半殖民地化的加深，导致60年代以后资本主义经济侵略的加剧，这根源于英法美发动战争的动机。⑵《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响是重点。资本主义列强所获取或扩大的侵略权益正是通过这些条约而得到的。(3)沙俄侵占我国北方大片领土。中国近代的大片领土丧失于沙俄之手，沙俄是最凶恶的侵略者之一。

难点分析：⑴分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续是难点。学生还缺乏足够的世界近代史知识的储备和一定的哲学、政治理论。⑵理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线是难点。我们不能只看到英法两国是直接组成联军出兵侵华的国家，而忽视了美俄两国对中国的侵略。因为在第二次鸦片战争中美俄两国在事实上与英法组成了四国侵华联合阵线，美俄两国是不折不扣的侵华的帮凶。

对学生发展的影响：⑴通过对英法发动第二次鸦片战争的目的分析，引导学生认识其根本原因和实质，从而培养学生观察问题的能力。(2)教师指导学生结合第二次鸦片战争中签订的一系列不平等条约的内容，分析其对中国社会危害，从而提高学生评价历史的能力。(3)要求学生比较两次鸦片战争中所签订的不平等条约的内容及影响，锻炼其对历史知识的归纳，比较能力。

2.教法分析：

关于“英法发动第二次鸦片战争的根本原因”，建议教师应通过讲授、研读史料等方法，使学生认识战争发生的根本原因，亦有利于学生整体把握相关历史知识。

关于“《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响”，应指导学生通过比较、推理的方法，分析条约的内容，弄清列强又获取或扩大了哪些侵略权益，对中国的经济政治产生了怎样的影响。

关于“沙俄侵占我国北方大片领土”，应充分利用教材中的图表和激情的语言等信息的刺激，让学生认识这一历史事实。教师结合数据、地图等材料，进行讲解。

关于“分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”应帮助学生从当时世界资本主义的迅速发展、资本主义商品经济的本性要求的角度去分析第二次鸦片战争发生的根本原因，并对比说明两次战争发生的根本原因，从而使学生得到第二次鸦片战争是鸦片战争的继续的认识。突破此难点，其它知识层面上的“继续”亦不难解决。

关于“理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线”。主要是用事实说话，并指导学生透过现象看本质。

教学设计

第二次鸦片战争

教学重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因、《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响、沙俄侵占我国北方大片领土

教学难点：分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续、理解第二次鸦片战争的入侵者是事实上的英法美俄的四国侵华联合阵线

教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行讨论。有条件的学校可以利用多媒体课件进行教学。

板书设计：

第二次鸦片战争

一、英法发动第二次鸦片战争

1.英、法、美提出“修约”要求

2.“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

3.第二次鸦片战争爆发(1856.10)

二、法联军进攻天津

1.大沽、天津沦陷

2.《天津条约》(1858)

三、英法联军攻占北京

1.大沽之战

2.北京沦陷和火烧圆明园

3.《北京条约》(1860.10)

四、沙俄侵占中国大片领土

150多万平方公里

五、第二次鸦片战争的危害

教学过程：

导入新课：

建议教师可以先放一段编辑好的有关第一次鸦片战争和太平天国的影像，直观地让学生回忆起旧知识。然后教师指出：在鸦片战争中，英、法、美等国虽然攫取了许多侵略权益，但是它们并不满足，决定利用中国爆发人民起义、清政府忙于镇压之机，扩大侵略权益，对中国发动了一次新的侵略战争。因为这次战争是鸦片战争的继续，史称“第二次鸦片战争”。

讲授新课：

第二次鸦片战争

一、英法发动第二次鸦片战争

1.英、法、美提出“修约”要求

1854年、1856年，英、法、美等国利用清政府正在倾全力镇压太平天国运动的时机，根据1844年中国未加思索就轻易答应的《望厦条约》第34款的规定，先后两次提出“修约”要求。其主要内容是：要求中国全境开放，至少是长江自由航行和沿海各城市开放;鸦片贸易合法化;外国公使进驻北京。教师要指出这实际上是要订立一个内容极为广泛的新的不平等条约。为使清政府答应他们的要求，许以帮助镇压太平天国运动作为交换条件。“修约”要求的实质是扩大第一次鸦片战争中攫取的侵略权益，进一步打开中国市场。这就是英法发动第二次鸦片战争的根本原因。

2.“马神甫事件”和“亚罗号事件”——英法的两个借口

教师强调这是英法两国侵略者为发动侵略战争，蓄意制造的无耻的借口，同时此时英法美俄四国形成侵略中国的联合阵线。

3.第二次鸦片战争爆发(1856.10)

1856年10月下旬，以英国派兵舰突然闯进珠江口，炮轰广州，挑起了第二次鸦片战争。

教师在这里可以突出两广总督叶名琛这一历史人物，他不作战守准备，在衙门里梦想请神仙下界的主意，临战又不肯抵抗，甚至下令“敌船入内”也“不可发炮还击”，以至广州很快失陷。叶名琛也作了俘虏，被解往印度。时人讥讽他为“六不”总督：“不战，不和，不守，不死，不降，不走。如此疆臣，如此抱负，古之所无，今亦罕有。”到此再深入思考，叶名琛是旧制度下培养出来的杰出的人才，他误身误国的悲剧，不仅是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是中国的悲剧。

二、法联军进攻天津

1.大沽、天津沦陷

1858年5月20日，英法联军攻陷大沽炮台，随即攻占天津，并扬言进攻北京。在这个事件中，可以充分体现英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。4月，英法联军到达大沽口外，美俄公使也随英法联军同往。英、法、美、俄四国公使分别照会清政府。英法两国通过照会，向清政府提出侵略要求。美俄两国借“调停”之名，伪装“中立”，掩护英法联军做好战争准备。俄美两国不但和出兵的英法两国一样与中国签定了《天津条约》，而且签约在英法两国之前。

2.《天津条约》(1858)

教师一一讲解条约内容及影响。关于外国公使进驻北京问题需要强调公使是一国元首向另一国元首派遣的外交代表，驻节于该国首都，应是正常情况。但在当时条件下，西方列强要求公使进京，其目的在于更便于影响和控制清政府，使这项原本平等的外交惯例，具有了不平等的实际作用。关于增开通商口岸问题要强调与中英《南京条约》相比，除数量上增加了一倍多以外，其明显的危害还有：①中国的东部沿海从南到北都被迫开辟了通商口岸，外国侵略势力向北方地区扩展;②长江中下游地区被迫开放4个口岸，侵略势力得以深入长江流域经济最发达地区;随着通商口岸的增加，中国的国门被进一步打开，在新开埠的城市中建立的租界，成为以后扩大侵略的基地。同时，侵略者取得了军舰、商船在长江各口岸的自由航行权和外国人可到中国内地游历、经商、传教的权利。这样，中国的通商、航运等主权进一步地丧失了。

三、英法联军攻占北京

1.大沽之战

英法第二次大沽之战首战受挫，英法侵略者叫嚣要对中国“实行大规模的报复”。俄国公使更是在表面保持“中立”，暗中却向英法提供了“北塘毫无戒备，尽可进攻”的情报，协助英法的军事行动。

2.北京沦陷和火烧圆明园

1860年，英法联军再度攻占天津，进逼北京。咸丰逃避承德，奕訢任议和大臣，议和不成，洗掠圆明园，占我北京城。此处可以思考：为什么英法在《天津条约》后并没有结束本次战争?——1857年第一次世界性资本主义经济危机冲击，英法是为转移危机，因此卷土重来。

结合法国文豪雨果的论述痛斥英法两国的侵略暴行。

历史再次证明，英法美俄的四国侵华联合阵线的特点。在战前就是英、法、美三国共同提出“修约”要求。在战争中美俄公使随联军同往，借“调停”之名，伪装“中立”，实际上俄、美是利用其扮演的“调停人”角色从中渔利。在战争中，俄国人一方面其公使透露北京城防的部署，更是乘人之危，趁火打劫，加紧对中国北方领土的侵占，成为第二次鸦片战争中事实上受益的侵略国。

3.《北京条约》(1860.10)

教师一一讲解条约内容及影响。指出英、法、美提出“修约”要求最终通过战争——条约模式实现了。强调强迫天津开埠，列强打开了通向北京的门户。至此，二鸦战结束，第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地国家，第二次鸦片则使中国半殖民地化程度进一步加深。

四、沙俄侵占中国大片领土

尽管英法两国对华战争中取胜并签订了《天津条约》和《北京条约》，但是在第二次鸦片战争中的收益者是俄国，因为俄国借第二次鸦片战争之机趁火打劫，侵吞了我国北方100多万平方公里的领土，在19世纪后半期共侵占了150多万平方公里的领土。

讲述时应注意：俄国是一个经济发展水平远远落后于英法的欧洲国家，但同时又是一个扩张性极强的军事帝国，其对中国的领土野心远大于占领市场的欲望;俄国利用其与中国相邻的便利条件，一般采用趁火打劫的手段，迫使清政府签订不平等条约，割让领土;俄国是近代时期侵占中国领土最多的国家;俄国并不满足于既得利益，还要进一步强占领土和控制中国，由此引起了中国社会与国际关系格局的一些重大变化。

五、第二次鸦片战争的危害

回顾、归纳一下条约内容造成的影响。再着重分析中外反动势力公开勾结和资本主义经济侵略的加剧这两个现象的出现。资本主义列强通过战争征服了腐朽的清政府，获取了一系列的权益，认识到清政府的可利用价值;而清政府也在内忧外患的经验教训中发现，可以依靠列强维持自己的统治。于是，中外反动势力开始勾结起来，这就在政治上加深了中国的半殖民地化。一大批通商口岸的被迫开放、准许华工出国，使列强从更广、更深的范围进一步打开了中国市场，便于他们的经济侵略，使中国传统经济受到冲击，中国经济逐步被纳入资本主义的世界体系中，从而加深了中国经济的半殖民地半封建化。

石头观后感9篇

从小到大，我们看过不少的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“石头观后感9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

石头观后感【篇1】

“于是，他每天送信的途中都会寻找石头，每天总是带回一块，不久，他便收集了一大堆奇形怪状的石头，但建筑城堡还远远不够。”只要每天都坚持，你就可以拥有的更多。薛瓦勒就是一个有力的'证明。为了达到目标而付出了汗水，我每天晨跑时不也一样吗？坚持下来，看到健康的自己，心里是多开心呀！

“我想想知道一块有了愿望的石头能走多远。”这话说得多好！不过；要想知道，如果不坚持，不付出汗水，那怎么行呢？又怎么取得成果呢？坚持不了的人，无法达到目标。我以往晨跑，跑不动，我想跑，可是总是觉得自己支持不下去了。每次坚持了下去后，我终于跑得动了。现在我每天早上都跑，越跑越好，终于可以跑下去了。

“如果用这样的石头建筑一座城堡，那将是多么美丽。”多么好的想法啊！不但促进了自己坚持，还有了目标。只有坚持，才有成果与进步。我不禁想起第一天跑操的场景：秋天，风沙沙地吹着，非常凉爽。我们都站在环形跑道上等着开始，随着音乐响起，大家跑了起来。第一圈没什么事，到第三圈就有点累了，第四圈更累了，第五圈都实在坚持不下去了，就去走路了。此时，校长在台上说话激励我们：“走路的同学们，为什么你们在走路而其它同学在跑呢？同样都是人，为什么你们就坚持不了？”听了校长的话，我觉得很羞愧。第二天，我拼尽全力坚持了下来。虽然很累，但还坚持了下来。

石头观后感【篇2】

暑假，我读了一篇名为《向日葵和石头》的文章。它告诉了我许多做人的道理。它讲述的是一棵顽强、有上进心的向日葵和一块自私、安于现状的石头。

这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁，发起了芽，长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。因为喜欢清静，他经常静静地躺在地上思考一些他自己认为很深奥的哲学问题。他自认为向日葵根本活不了几天，因为他个子小，又不结实，一定经不住风吹雨打。可他错了，向日葵越长越高，石头怕向日葵继续生长，就开始诅咒向日葵，他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒;他的第二个诅咒是向日葵会被雨水给淹死。可小向日葵没有因为听到了石头的诅咒而退缩，他一直插根长叶，终于长成了一棵大向日葵，他一直朝着太阳的方向不停地转动着……

看了这个故事以后，我们应该学习小向日葵那顽强的意志和他那种遇事不退缩、为了理想不断努力的精神。尽管他的生活环境很差，还落到了一块非常自私的石头旁边，可他并没有因此而感到孤独、害怕，相反，他却靠着自己的力量长成了一棵大向日葵。我觉得我们在生活中、学习上要像向日葵那样顽强、有上进心，这样就能战胜种种困难，同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。我们不能像石头那样自私，如果别人遇到了困难，我们要尽自己的全部力量去帮助他。千万不能嘲笑别人，这样只能让别人更伤心。

我最欣赏的还是这篇文章的最后一段。它是这样写的：

“至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热的不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于碎裂了，变成了植物的养料。”

顽强的向日葵可以天天看着太阳，可不思进取的石头却落了个消失的下场。

石头观后感【篇3】

暑假里，我看了《蓝石头》，觉得这是一本有趣、有意义的书，我想把它推荐给大家。这是一个图文并茂的绘本故事，文字的作者是王早早，绘图是刘乔云，由安徽少年儿童出版社出版。

《蓝石头》的大概内容是：金瓜儿和银豆儿想要修复妈妈的蓝石头项链作为妈妈的生日惊喜，所以他们决定去小溪里找蓝石头。他们没有找到蓝石头，就去找石爷爷帮忙把捡到的石头涂成蓝色，可是没有一块石头涂上去是好看的。他们一边继续找蓝石头，一边跟着石爷爷用石头铺路、砌墙、作画……收获了很多很多的石头作品。他们最喜欢其中的两个“石头娃娃”。好多小伙伴想要拿东西换“石头娃娃”，都被拒绝了。最后，当一个叫土豆的小朋友拿出蓝石头的时候，金瓜儿和银豆儿毫不犹豫地用两个“石头娃娃”换了蓝石头。蓝石头找到了，项链修复了，他俩非常开心，他们觉得妈妈收到这份礼物时也一定非常开心。

这本书绘图精美，图上的人物栩栩如生。故事里的小朋友们天真、可爱、活泼，他们爱玩、爱闹，心里充满爱。金瓜儿和银豆儿为了给妈妈惊喜，舍得用自己爱不释手的“石头娃娃”去换蓝石头，可见他们有多么爱妈妈！他们的妈妈收到这份惊喜时一定感觉心里暖暖的吧。

在找蓝石头的过程中，金瓜儿和银豆儿向石爷爷“求救”，石爷爷爽快地答应了，并且还教他们制作各式各样的石头作品。石爷爷真是一位和蔼可亲的老爷爷！石爷爷不仅人好，他的石头作品也很美呢，不信你可以亲自翻开书仔细瞧瞧。得到了石爷爷的帮助、收获了许许多多的石头作品、完成了给妈妈的生日惊喜，金瓜儿和银豆儿一定感觉心里暖暖的吧。

这可真是一本让人读后感觉心里暖暖的书！我也想给妈妈一个惊喜，我也想有一位这样的“石爷爷”。

石头观后感【篇4】

《疯狂的石头》观后感

电影《疯狂的石头》是一部让人印象深刻、充满活力的喜剧电影，由贾樟柯执导，黄渤、炎亚纶、徐峥、王宝强等众多明星演员主演。影片以一块价值连城的传世宝石为线索，揭示了五个性格各异的男性朋友之间的友情、亲情和爱情故事，带给观众浓厚的笑料和深刻的启示。

电影以石头作为象征性的物品，探讨了现实社会中人们对物质财富的追逐、人性的欲望和私心。通过五个主角不同的命运和性格，电影展现了五个普通人在面对困境时的不同选择和行为。每个角色都有着独特的人生经历和性格特点，通过一系列搞笑和令人捧腹大笑的情节，揭示了人性中的善恶、贪婪和友情的真谛。

在这五个好友中，我最为喜欢的是小武这个角色。他是一个憨厚、直率、善良的人，对他来说，友情是最重要的。无论是在他游荡街头时邂逅的小丽，还是在队友丢弃以后依然相信并帮助他，他坚守着自己的原则和信仰。小武的无私和忠诚感动了我，也让我深思友情的真正意义。

电影中，五位好友在寻找宝石的过程中，面临了一个又一个的困难和挑战。这些困难让他们陷入困境，然而面对困境他们从不放弃，而是相互搀扶，齐心协力去克服困难。这种团结和互助的精神给我留下了深刻的印象。在这个现实社会中，人们常常为了个人的利益不择手段，却很少有人能像《疯狂的石头》中的五位主角那样，团结在一起，相互帮助。这让我深刻地认识到，友情的珍贵和重要。

除了对友情的描绘，《疯狂的石头》还对现实社会中的一些问题进行了犀利的讽刺。影片中通过一些搞笑的情节，揭示了现实生活中的伪善、虚伪和假面具。例如，社会上的一些人不择手段地追求财富和权势，甚至出卖友情和道德原则，这些人的行为和神态无疑是一种讽刺和批判。贾樟柯巧妙地用幽默的方式揭示了现实社会的弊端，让观众在笑声中思考。

小编认为，《疯狂的石头》是一部令人印象深刻的电影。电影中充满了幽默和搞笑的元素，却又在幽默之中秉持着对现实社会的深刻关照和批判。影片通过生动的角色形象、精彩的剧情和细腻的表演，让观众在欢笑之余也对现实社会产生了思考。这种既搞笑又深刻的影片风格，使得《疯狂的石头》获得了很高的评价和认可。

《疯狂的石头》所传达出的友情、人性和对现实社会的关照，使这部电影深入人心。它给人带来了欢乐、感动和启示，也让观众深思人生的真谛。在电影的五个好友虽然没有找回宝石，但他们却收获了比宝石更为珍贵的东西：真正的友情和对人生的真实认知。这种坦诚和真实感动了观众，并引发了我对友情和人性的深刻思考。

在我看来，《疯狂的石头》是一部充满活力和智慧的电影。通过深入的剖析人性，揭示了现实社会的弊端和人们对财富的疯狂追求。同时，影片也给观众传递了温暖、励志和对友情的珍视。它不仅仅是一部笑料满满的喜剧电影，更是一部引人深思、发人深省的作品。

石头观后感【篇5】

《石头剪刀布博弈心理学》读后感600字：

一本优秀的书籍总是可以带给我启发，让我学到很多！阅读这本书，其实是我第一次接触博弈论，对于一个初学者我来说，这虽然有些困难但是我对它非常感兴趣。什么是博弈呢？根据我的理解和书上的解释，我认为博弈就是一种在与对手的竞争中让自己获得更多的胜算的一种方法。

读完了这本书，我最感兴趣的问题就是“囚徒困境”。两个罪犯究竟该如何选择呢？也许，他们对彼此十分信任，谁也不会说出对方的罪行，那么对于这个团体来说，这是最有益的，可是人们往往不会这么去想。大多数的人，在遇到这个问题的时候，会选择出卖对方。

在这本书中，这确实是对你最有益的。但是，大多数人的决定并不是因为想到了书中的方法，而是出于一种心理——我不相信他（她）会不告发我，我才不能让你得意，于是，问这个问题的警察达到了他最初的目标。我很佩服能想出这个方法的人，他对人的心理很了解，能成功帮助到大多数警察或是其他的需要用这个问题达到某种目的的人。

在书中呢，还提到了一个数字小游戏——，两个人依次按顺序从1——20数数，一次能说1个或者2个数字，谁先数到20谁就胜利，以前有一节数学课，我们就玩儿过这个游戏，但是我们当时并没有仔细思考，再来一看，这是一个非常有趣的小游戏。这道题的方法是逆向归纳法，有些时候，一道题目，一件事情可以反过来思考哦。

尽管接触博弈论的时间不长，但我却对此有了浓厚的兴趣，它的作用之大，用途广，让我深有体会。我相信，在我们以后踏入社会后，它一定会带给我们巨大的帮助。

石头观后感【篇6】

《不老泉》探讨的是一个永恒的话题：生命。古往今来，有多少人曾梦寐以求可以长生不老？嫦娥吃了长生不老药，身轻如燕，直奔云霄；历代帝王将相，哪个不想长命百岁，于是寻访高人炼丹，然而也终究无济于事。即使是现在，我们在表达美好祝愿的时候，也常常祝福他人永远年轻美丽青春永驻，这也仅仅是一种美好的祝福而已。生老病死，是自然规律，任何人都不能逃脱。

如果有一天，真有这么一天，当你有机会可以永远年轻不再老去的时候，你是否能坚定不移地去选择拥有这个机会呢？让我们跟随作者娜塔莉巴比特，走进温妮惊险而刺激的人生经历。

温妮是福斯特家的独生女儿，她居住在一幢非常坚固、气派凛然的大宅子里。宅子周围的草坪和茂密的丛林都属于她们家拥有。可是温妮并不感到幸福，甚至想要离家出走。她的生活索然无味，每天祖母和妈妈对她百般限制，她甚至只能跟院子里的那只蟾蜍对话。于是，八月的一个热天，她走出家门，来到那片遮天蔽日的丛林，遇到了男孩杰西。一场奇遇从此开始。

一番聊天后，温妮觉得口渴了，想喝泉水，可是杰西就是不让她喝。争执之时，杰西的妈妈梅出现了，她说：最糟糕的事终于发生了！塔克全家带走了温妮，并讲述一个离奇的故事。八十七年前，塔克一家千里迢迢来到东部寻找安家之处。行走到这片林子的时候，因为又热又渴，全家人包括马儿都喝这里的水，可奇怪的是，以后他们全家人遭逢种种厄运时却都安然无恙。杰西从树上摔下一点没伤着；马儿被猎人开枪，子弹穿过身体，却连个疤痕也没留下；爸爸被蛇咬了，杰西吃了毒蘑菇等等，都毫发无损。最不可思议的是，当他们周围的朋友不断老去的时候，他们全家居然一点没变，还停留在当年喝泉水时的年纪。他们被认为是巫师、魔鬼，朋友也离开他们，没办法，他们全家只好四处流浪，不能长久居住在一个地方。这个秘密八十多年来一直被塔克全家守口如瓶，他们不希望这样的命运再落到他人升上，现在，世界上又多一个温妮知晓了秘密，她能理解塔克全家吗？她能保守秘密吗？

让我们来听听塔克爸爸对温妮的解释吧！

你知道我们周围是什么吗？温妮。是生命。它们活动、生长、变化，没有一刻是一样的。就说这水，你每天早上朝它看，好像都是一样的，其实不是。一整夜它都在流动，从西边那条小溪流进来，朝东边那条小溪流出去。它永远安静，永远如新，永远在流动。

生命就像轮子，温妮，一切都像轮子，不停转动，永无停歇。人也是这样。但永远都不是同一个。永远是新的，永远在生长，永远在运动。一切就该这样运转，世界就是这样的。

水不停地流，流进大海。可这条船却被卡住了。如果我们不推它一把，它就会永远待在这儿了。它想走，可动不了。我们塔克家就像这样，温妮，卡住了，没法往前走。我们不再是轮子的一部分了，我们掉下来了，温妮，被留下了。我们周围的一切都在运动、生长和改变，比如你吧，现在是个孩子，有一天会变成女人，生儿育女。

（温妮说：我不想死。）现在不会，你的时间还没到。但死亡是轮子的一部分，就在新生的旁边。你不能只挑自己喜欢的，把别的扔掉。能成为整体的一部分，这是有福啊。但这种福分没降落到我们塔克家头上。活着不容易，但像我们这样给扔到一边活着，就没有什么意思了。我要是知道怎么爬回轮子上去，我会立刻去做。人不能只活不死，所以我们这种生活不能算是活着。我们只是存在，就像路边的石头一样。

我想继续生长，变老，即使这意味着我会走到尽头，那也是我愿意的。听着，温妮，这种感觉只有经历人生之后你才会明白。如果林间村的人知道了那眼泉水的事，他们就会像猪冲向泔水一样扑

个人认为，塔克爸爸与温妮的这番对话，是本文最精彩的部分，是最哲理的部分。也许长命百岁是每个人心中的一个梦，听了塔克爸爸的话，你还想永生不老吗？永生不老意味着停止不前，也意味着失去很多体验经历的机会，人生的丰富多彩、苦乐哀愁也难以体会。不能死亡，对塔克全家来说，也是非常遗憾的一件事。毕竟死亡是完整生命必不可少的一部分。

就在妈妈梅向温妮讲述不老泉的秘密时，一个神秘的穿黄西装的人偷听到了这一切。他以拯救温妮为要求，向温妮的家人索要她家的那整片林子和泉水，甚至想要以此卖给那些想长生不老的人来发财。塔克全家知道这样做将会遭遇什么可怕的后果，所以妈妈梅朝着黄西装端起了猎枪，他死了，不老泉的秘密得以保全，梅却因此而进入监狱，将遭受绞刑。一旦走上刑场，不老泉的秘密又将公之于众，因为梅是不可能被绞死的。怎么办？年幼但又勇敢的温妮在杰西和迈尔斯兄弟俩的帮助下，从窗户进入囚室，偷梁换柱，梅妈妈获救，塔克全家远走高飞。临走前，杰西给了温妮一瓶不老泉水，希望温妮到了十七岁的时候可以喝下它，与他们全家永远生活在一起。

塔克全家走了，温妮被交给父母监护。她的生活似乎又回复了往日的平静，但她内心的确不同于往日了，这两个星期的经历，使她成长，变得勇敢。她在慢慢思索中，也体会到了活着的意义。于是，她那一瓶不老泉水，倒在了那只蟾蜍的身上，大黄狗再也不会咬死它了，蟾蜍永远地安全了。

多年以后，塔克全家再次回到了林间村。那片林子不见了，那幢宅子不见了，村子里热闹非凡，但早已不是曾经的林间村了。原来，几年前，这里发生了雷击，整个林子着火了，烧了个干净，只好用推土机推平了，那片不老泉，也就自然被填平了。他们全家在离开时，看到了温妮的墓碑，上面写着：永远怀念温妮福斯特杰克逊 爱妻 慈母 1870--1948 相信所有的读者都会有一个美好的猜测：她幸福美满地经历了自己幸福的一生，即使最终的结局是终于黄土。

人的生命，如同不可挽留的时间，因为它不可逆，它极其有限，所以更值得人们珍惜和拥有。当生命像石头一样只是一种存在的时候，它也就失去了意义。但愿所有的读者，都能从中有所体悟并真正理解生命的意义。

石头观后感【篇7】

今天妈妈给我一本书，我看到了一个很有趣的题目《石头汤》，“咦，石头汤，石头怎么做汤呢?石头汤是什么味道呀?”我好奇的问妈妈，妈妈笑着说：“答案就在书里，你自己找一找吧。”我带着好奇心情打开了书，书的第一页画着一个汤碗和三块石头，我觉得更不可思议了，究竟是什么样的汤呀，我可没有喝过。

继续翻书，里面讲了三个和尚走在一条山路上。他们的名字是阿福，阿禄和阿寿。他们一路上说着猫的胡须，太阳的颜色，还有布施。“什么使人幸福，阿寿?”最年轻的阿福问。最有智慧的阿寿说：“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向山下，那里有一个曾饱经苦难、饥荒、洪水和战争从而使人们不再相信陌生人，连自己的邻居都会怀疑的村庄，那里住着形形色色的人们，有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……，虽然村民们很勤劳，但他们只顾自己，互相很少来往。

当和尚们走进村庄时他们并没有得到笑容和欢迎，村民们早已躲进家中，并紧紧的关上了门窗。和尚们去敲第一家的门，没人回答，又去敲第二家的门，还是没人回答......“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。阿寿说：“我们今天让他们看看怎么煮石头汤。”他们拿来小铁锅,盛满井水,捡来柴，点起火，把小锅架到火上。有一个小女孩一直在看他们,她勇敢的走上前问：“你们在干什么?”和尚们说：“我们在煮石头汤。”小女孩帮和尚们在院子里找了三块又圆又滑的石头,又拿来了她家的大锅。小女孩的妈妈看了说：“你要干什么?”女孩说：“那几个陌生人要做石头汤呢。”这时，村民们都来看这稀奇古怪的事。和尚们说：“加点盐和胡椒粉味道会更香，胡萝卜会让汤变得更甜，洋葱也许不错，放些饺子会不会更好呢?”“还有豆腐、云耳、山药、芋头、冬瓜……村民们七嘴八舌的说道，纷纷从家里拿来了各种各样的食物，他们都想让石头汤的味道变得更好。看着咕噜咕噜冒泡的汤，大家想味道一定好极了。汤终于熬好了，村民们聚在一起享受这从没有过欢乐时光，宴会结束后他们一起说故事、唱歌，在分别的时候村民们说：“谢谢你们带来的礼物，我们永远也享用不尽，你们让我们明白了分享使人更加富足。”“再想一想”和尚们说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”

读完了《石头汤》，我觉得幸福就像石头一样多，只要我们用心发现幸福就会遍布我们生活的每个角落，妈妈说：“幸福就是给予，分享的幸福会加倍。”从今天起我也要学会帮助身边需要帮助的人，我建议妈妈捐助灾区或失学儿童，让小朋友也和我一样可以快乐的学习，妈妈说这是一个非常好的建议，一定会帮我实现我的愿望。我要让幸福变成一道加法题。

石头观后感【篇8】

暑假里的一天上午，我做完规定的暑假作业后，就在房间里捧起了《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来，其中《鸡蛋敢和石头碰》这篇文章给我的印象尤为深刻。

文章主要讲的是有一只鸡蛋，前两次去找石头碰撞，结果自己撞得头破血流。但鸡蛋并不灰心，回家总结了前两次失败的原因。他详细地研究了石头的成分，最后发现石头也有一个弱点，那就是怕碱的腐蚀。知道了这些后，鸡蛋再一次找到了石头，用试探的语气问：我们再来一次，怎样?石头不屑一顾地回答道：好啊，手下败将!不过，有本事和我先去洗个澡。鸡蛋说最后鸡蛋轻而易举地就把石头撞坏了。知己知彼方能百战百胜!鸡蛋用自己学到的知识，不费吹灰之力，仅与石头一起洗了个碱水澡，就把石头化成了碎片。

在现实生活中也有像鸡蛋这样的人。记得三年级时的一堂体育课上，有一个学生看到一个身材高大强壮的学生在欺负一个小同学，他就上前劝阻说：你不可以欺负人。高大强壮的学生说：我欺负人关你什么事?滚开!他还说：有本事你跟我来较量一下。刚说完他就打了那个高大强壮的学生的脸一拳。但是最终那个学生却赢了，这是为什么呢?那是因为身体单薄的那个学生正像鸡蛋一样也找到了对手的致命弱点。当然，同学之间不应该打架，而应该团结友爱。

读了这篇文章我懂得了知识就是力量，只要我们不断地学习新知识，就可以壮大自己的实力。生活中也处处都有知识，，只要我们留心观察，就一定能够发现更多的知识。知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!所以，我们每一个人都应该热爱学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，因为只有赢得知识的人，才能赢得胜利，赢得未来!

石头观后感【篇9】

提到蓝色大家都会想到天和大海，蓝色是博大的的色彩；蓝色是永恒的象征，表现出一种美丽、文静、理智、安详与洁净。所以看到《蓝石头》这本书，我一下子被吸引住了，书里讲到的就是酷爱石头的金瓜和银豆儿为了能得到一块十分漂亮的蓝石头所发生的一件件有爱心的童年趣事。

童年就像“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真烂漫，像“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的童真无邪，让我们在大自然中寻找自己的快乐，我们的快乐简单而有趣，别看一块小小的石头每一颗都住着一个灵魂，每一颗都能变成一幅美丽的画卷，每一颗都有着自己的生命并且也都是独一无二的，金瓜和银豆儿为了送给妈妈一份惊喜把自己心爱的石头和朋友换了一块蓝色的宝石，作文经过爸爸的精心修复一条破损的项链转瞬间变成了一条色彩斑斓的蓝宝石项链。我感动于金瓜和银豆儿在寻找蓝石头过程中的执着和无私，他们为了得到这块蓝石头舍弃了自己喜欢的东西，为了无私的对妈妈的爱，他们不怕吃苦，不怕困难，最终如愿啦！

此刻，蓝石头像大海一样蓝，像湖水一样透明，戴在妈妈的胸口看起来，让妈妈是那么幸福，金瓜和银豆儿也开心地笑了，他们的笑是那么的幸福、甜美。这何止是蓝石头，这是金瓜和银豆儿对妈妈深深的爱。

通过这个温暖的小故事让我深深的体会到了一块蓝石头背后的故事，母爱是世上最伟大的爱，也是我心中最温暖的爱。

梅花观后感9篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“梅花观后感9篇”，希望能为您提供更多的参考。

梅花观后感【篇1】

五年级下册的语文上有一篇课文叫“梅花魂”，读过的同学都知道文中的外祖父是个爱国的人吧!今天我要写的就是这篇讲一个华侨老人爱国的课文。

文章主要讲的是，作者的外祖父远居国外，因为种.种原因而不能回国，但是依旧无法阻挡外祖父的爱国情感，从小就教育作者要热爱自己的祖国。作者回国时，带走了外祖父眷恋祖国的赤子之心。

其中，令我印象最深的是第三自然段。这一段讲的是外祖父家有很多的古玩，作者偶尔摆弄一下，老人也不太会在意。只有墨梅图不可以碰。作者在5岁的时候在墨梅图上按了脏脏的手印，外祖父就训斥了作者的母亲。作者当时觉得很奇怪。我认为外祖父生气是有原因的，联系后文，我知道了：梅花代表的是一种精神，中国人的精神，也代表了外祖父眷恋祖国的赤子之心。梅花图被玷污了。外祖父能不生气吗?从中也看出外祖父的爱国情怀。

在生活中，我们也要向文中的外祖父学习，不要因为某些原因而忘记祖国，不要忘记中国人该有的梅花魂，该有的秉性。例如钱学森，1947年36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。

这是一个很高的荣誉。然而，当钱学森得知新中国成立的消息后，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”。

冲破重重阻拦而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。他倾其所学，又紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。他也是一位爱国的人，值得我们学习。而像那些出卖国家、忘记国家的人，不是我们学习的对象，对他们的行为我们感到羞耻!因为祖国妈妈孕育了一代又一代的人，好比是我们的第二个母亲，出卖祖国、忘记祖国就是不“孝”。

我很喜欢这篇文章，希望大家都会喜欢。读完你一定也学会了像外祖父那样的爱国精神。

梅花观后感【篇2】

有句老话：画家不作粉面和肥面，但他们害怕人们会认为我直。墙角数枝梅，凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫--《梅花魂》。

文中主要写着：梅花的精神品格和老华侨对祖国的深深眷恋，让我们了解到一个外公在异国他乡对祖国的热爱。

作者出身在东南亚的星岛上，有一次，作者五岁的那年，又一次在书房玩耍，一不小心就把墨梅图上留了个脏手印，外祖父看到了，顿时拉下脸来说：“这清白的墨梅图，是玷污的吗？”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍，又用细绸子慢慢的抹净。

“我”看见外祖父大发雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花吗，有什么稀罕的。”有一天，妈妈对“我”说：

“莺儿，我们要回中国了。”“为什么要回去呀？”“应为那才是我们的祖国。

”“就是像一只金鸡的地方吗？”“是的”我小小的心充满了好奇。回国的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图，外祖父还说：

梅花是我国的名花。越是寒冷，越是与虞灵、俞秀气在一起。它也是最有个性、最有灵魂、最有骨气的花。莺儿，你应该保护那张梅花的**。船要开了，妈妈狠下心，拉我上船，泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。

这篇课文激起了我对梅花的喜爱，更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过对梅花的描写，描述了一位华侨老人在异国他乡对祖国的深深眷恋。

让我们深切体会一位热爱祖国、希望回到祖国的老人的童心。

看完这篇文章，我深深地感受到了祖父回归祖国的强烈愿望。其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的是中华民族的精神。因为梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的！

作为中华民族的子孙后代，作为华夏的儿女，我们要学***那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。

《梅花魂》这篇课文主要讲外祖父教“我”不要忘记祖国，要有梅的品格。

梅花是中华民族的精神象征。它具有强大的普遍吸引力和驱动力。它象征着不屈不挠、勇敢自强的精神。中华民族有许多像梅花一样勇敢的人，例如：

南宋民族英雄文天祥面对皇帝的富贵和金银，从不动摇。女儿柳娘写信给他说，只要他向家人投降，就可以团聚，面对女儿的来信，他从不动摇。连先皇来劝降，他只跪着，泪流满面地说：“圣驾请回”。

临死之前，他只说了十四个大字：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

我们要学梅花不屈不挠，奋勇当先，在百花凋零的严冬顶风怒放。我们在学***要像梅花一样不管遇到怎样的困难都要迎难而上，不怕吃苦，顽强奋斗，取得最终的胜利！

你热爱祖国吗？今天，我们学***篇名叫《梅花魂》的文章就是写的一位华侨老人眷恋祖国的心。

作者看见一朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总会想起她漂泊他乡、葬身异处的外祖父。

作者小时候，她的外祖父抱着她在大交椅上，每当读到思乡的句子时，常有一两颗晶莹的泪珠，落在作者的腮边。

作者的外祖父的家里有不少古玩，作者偶尔摆弄，老人不甚在意，可惟独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，有一次，作者不小心在墨梅图上留了个脏手印，老人大发脾气，作者有生以来第一次听见老人训斥她妈妈。作者不明白老人为什么这么看重梅花画。后来，当作者正要回家时，老人告诉作者梅花是中国的名花。人可以没有钱，没有才华，没有健康，但离不开和梅花一样的骨气、气质和性格。

是的，梅花不仅是异朵花，也是海外华侨华人的精神支柱。这也是外国游客对祖国的一种热爱和尊重。梅花在风欺雪压时，才能显出它自己的骨气、品格。中国人就像梅花，风欺雪压就是中国受到不公平的待遇的时候，中国人却更能显示出中国人的骨气，显出了中国人的品质，显出了中国人和梅花一样的秉性！

一个远在异乡的游子如此眷念自己的祖国，我们也更应该爱自己的祖国，让祖国更强壮！《梅花魂》深深感动着我。

梅花观后感【篇3】

读《梅花魂》有感范文400字

我是一个五年级学生，小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。

这是个真实的故事，讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了，生再异国，但是外公让“我”学唐诗宋词，好一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动，这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们无论历经多少磨难，无论受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的'境遇里，总要有梅花的秉性才好！”是啊，我们是中国人要爱自己的祖国。

临行时，外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心中一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心，无论在哪里都要让人知道“我们是中国人，我们爱自己的祖国，她是我们中国人的骄傲！”

梅花观后感【篇4】

读《寻得梅花点点香》有感孙蒙蒙双手恭恭敬敬地捧着这一卷散发着墨香的《寻得梅花点点香》，感觉不是读书，而是在听一位在讲台上耕耘十几年的园丁的谆谆教诲。感觉陌生，又熟悉。说陌生，是因为它是一本装帧典雅、有些”不接地气”的文化作品；说熟悉，是因为翻开扉页，那张温婉、熟悉的笑颜，还有书中每一个学生和老师熟悉的名字。

我轻轻地抚摸着封面上”李冬梅”三个字，想起初到市一中工作，就坐在***对面的场景。书中的班级代表总是在我眼前忙碌着，拿着书，拿着水杯，向***提问；书中的茉莉花就在我的桌子和桌子中间。它沐浴在阳光下，散发着芬芳；也曾有幸聆听了***厚重而又不失活泼的课；现场听过***讲解《君子有九思》；听过***跟我们交流《红楼梦》；想起升国旗时候***怕冷，我摘下我的围巾给她披上，她转眼看我时，那深邃、慈爱的目光；想起***拉着我的手，一句一个”妮儿”时的温暖……人去如雾散，转眼往事成烟，似这样温馨的场景，却历历在目，恍若昨日。人生总是充满不确定性，也要感谢每一个岔路口，上帝给了我这个愿意接受，或者不愿意接受的安排。

因为，正是随着不可预知的变化，过去才变成了一个故事。拿到这本书时是周二上完课的时候，今天周四。两天时间，除了上课、改作业、备课、跟学生谈心、谢了两篇两千多字的文章、开会外，我见缝插针，手不释卷，今天早读的时候，读完了这本散发着淡淡清香的文字。

听君一席话，胜读十年书。读***这二十多万字，就像与她促膝长谈，娓娓道来，感悟良多。我拿起手机，发了一个微信给***：

读完李阿姨的文，感悟有四。

一、要有诗一般对待生活的真心；

2、 要有春雨一般的处理工作；

三、要有梅一般淡薄的品质；

四、要有熬过严寒的麦苗一般厚积薄发的力量。每一个怀着赤城的心活着的人都是幸福的。因为，在这一生中，做一个幸福快乐的人是最大的成功。

一个幸福快乐的人必须有一颗浪漫的心，就像诗歌一样。只有充满希望和敬畏，我们才能找到真正的生活之美。严寒的日子，滴水成冰，我们躲在温室里消磨石光，***却愿意踏雪寻梅。

几度寻梅梅不开，却在心中添了一抹梅香。那淡淡的梅香，是我认真对待生活的一种安慰，是我热爱生活的一种幸福。翻开第二辑，写满了***在三尺讲台上最真实的点点滴滴。

从刚参加工作时像个”小疯子”似的大发雷霆，到渐行渐远，不断积累之后的稳重、典雅，都写得那么真，离我们每个教师的生活都那么近。近到似乎是在说自己。有多少老师不是从躁动不安、喜怒无常的”小疯子”形象开始的呢？

可是从***的文字中，我们年轻人应该学会怎样静静地发现学生的优点，学会如何鼓励学生，如何和风细雨般地去感化、温暖学生的心。只有当老师有一颗热诚的心，学生才能学会爱别人，在被爱的时候做一个男人。初闻”冬梅”二字，和***上师专时的老师一样，由衷赞叹。

让我想起了一句诗”墙角数枝梅，凌寒独自开”;想起了一首歌”红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩……”;想起了一句戏”她好比三春牡丹鲜又艳，我好比雪里梅花耐霜寒”.总之，喜欢这个名字，喜欢它傲立寒冬的倔强，喜欢它不与百花争艳的淡泊。作为一名教师，我们所做的是一项平凡而伟大的事业。

我们需要的是淡泊名利的梅花精神。只有洁身自好，不惧挫折，才能孑然挺立在酷寒的严冬。德高为师，身正为范。

只有耐得住寂寞，用心去培养优秀的学生。这辈子，我想站在讲台上，就像***一样，站在风景中！读***的课堂实录，看***锦心绣口，出口成章。

所谓”冰冻三尺，非一日之寒”,如果没有青灯苦读，日积月累，***怎能唾地成文？如果没有修心养性，默默无闻，***怎能积土成山，倾心创作出这二十几万字，为后来者指路？作为青年教师，我们应该努力学习，善于积累。

唯有虚怀若谷，不断学习，才能在讲台上站得稳，站得踏实，站得有底气！本文献给李冬梅小姐。

梅花观后感【篇5】

我每读起“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”。这句诗时，总有种骄傲之情！

梅花开在寒冬时节，自古以来就被人们称为花中四君子，梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。那“高标独秀”的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情。梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格坚守的价值，因而深为诗人所珍视。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的'外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

虽然作者和他们的亲戚都住在外国，可他们都是中国人啊！为什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅图啊？是因为这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

我们班，也是一个名副其实的梅花班。一进入到教室，你便能看到有许多株梅花在绽放。他们个个在比赛，在比谁开的鲜艳！

再读此文，我情绪激动，激励我的是那象征梅花的爱国之心！

梅花观后感【篇6】

《芬芳的腊梅花》是我最近阅读的一本优秀的小说。整个故事以腊梅花为主线，生动地描绘了一个家族的兴衰和每个角色的成长历程。读完这本书，我深感腊梅花的芬芳不仅仅是一种香气，还关涉到了人生的真谛和情感的丰富。

故事发生在一个小镇上，主人公是一位女孩名叫小棠。小棠和她的家人以种植腊梅花为生，每年都要参加腊梅花展览。在小棠的家族里，种植腊梅花被视为一种神圣的事业，一代代传承下来，为家族带来了荣耀和财富。而小棠本身也是家族的希望之星，带领着家族继续前进。

通过对小棠的描写，作者成功地展现了一个可爱而坚强的女孩形象。小棠从小就对腊梅花产生了浓厚的兴趣，她专注于腊梅花的培育和细腻的品味。她像对待宝物一样对待着每一朵花，给予它们最细致的呵护。当她看到自己培育的花朵在展览中获得好评时，无比自豪和喜悦。她的努力和坚持让我深受启发，也让我意识到只有通过不断努力和热情，才能实现自己的梦想。

除了小棠之外，书中的其他人物也十分鲜明且富有特色。作者用细腻的笔触描述了家族中每个人的性格和命运。比如小棠的父亲是一个忧郁而又沉默寡言的人，他对腊梅花情有独钟，但却为了家庭的生计放弃了自己的理想。小棠的母亲则是一个勤劳善良的妇人，她默默地支持着家人，却很少得到他人的认可。这些人物的形象让我感到他们并不仅仅是文字中的人物，而是真实生活中的人。

《芬芳的腊梅花》中关于腊梅花的描写让我对这种花朵有了更深的理解和欣赏。腊梅花在冬天绽放，给人们带来温暖和希望。它的香气扑鼻而来，如同一股清新的暖流，让人心情舒畅。同时，腊梅花也象征着坚韧和执着的精神。它能在寒冷的冬季中艳丽绽放，展现出自己的美丽。正是这种精神让小棠和她的家人克服了一个个困难，实现了他们的梦想。

读完《芬芳的腊梅花》，我不禁想起了自己的家人和祖辈们的努力。他们也像小棠一样，默默地付出，为创造了更好的生活条件。这本小说通过对腊梅花的描写，让我对家人们的付出有了更深切的体会，也更加感激他们的辛勤劳动。

我希望通过这篇读后感能够传达出《芬芳的腊梅花》这本书带给我的共鸣和感悟。这本小说不仅仅是一个讲述腊梅花故事的作品，更是一部充满温情和智慧的作品。它告诉只有坚持和热情才能实现自己的梦想，只有关注和付出才能感受到生活的美好。腊梅花的香气在书中传递着这样的信息，希望也能通过阅读这本书，在生活中找到属于自己的芬芳。

梅花观后感【篇7】

读完《梅花魂》这篇课文后，我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。课文中多次提到了梅花，令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。

梅花是我国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，不畏严寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花的品格，梅花的精神值得我们学习!在生活中，我们呢，碰到一点困难就退缩，甚至轻言放弃，不像梅花，即使风欺雪压也毫不惧怕。

可几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如：刘胡兰、李大钊、宋学义、王二小、林则徐……他们为了人民的利益，祖国的利益，坚强不屈，不惜牺牲自己的生命，他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗?我们应该向他们学习，做一个堂堂正正的中国人。只有这样，才能使祖国兴旺，才能使祖国发达，才能使祖国强大!

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。

我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人!

梅花观后感【篇8】

读《几生修得到梅花》有感 莒南七中 张善盈

读《几生修得到梅花》有感

陈更曾说：我觉得自己就像一个跑到海边玩耍的小孩，贪心地捡拾了许多美丽的贝壳，没想到玩得尽兴之余，欢笑声竟然传得这么远，传到别人的心里，使人对这海洋也有了神往。

读《几生修得到梅花》后，总觉得自己就像那个被笑声吸引，而对海有所向往的人。虽然从未见过海，但是早已从她带来的贝壳纹理上看到了海的浩瀚，聆听到了海的咆哮，嗅出了海沁心的清凉。即使从未真正感悟过诗，也从《中国诗词大会》三期擂主陈更的书中读出她的往事心曲，感受到诗词的朴素与温雅。

自小时候起，我总以为诗虽近在咫尺，却又远在天涯。读诗是干燥无味的，可《几生修得到梅花》中：陶渊明的小确幸、柳宗元才不是没有故事的男同学，这一条条别有生趣的标题却让我耳目一新，随之欲望油然而生，摩挲着翻开一页又一页。从囫囵吞枣到细细品尝，刹那间的感悟，宛如融化在掌心的雪花，不知不觉，泪花已在眼眶打转。

从那刻起，我

读诗，读着读着，就睡了，睡着又梦见了诗，在诗中看到了最真诚、美丽的画面，沉浸着，沉浸着，那朵苦苦寻找的梅花就在心田间静静地盛开了。

梦醒，长叹：

昔时诗人几荣华，

却解才思散万家。

万物通灵成一片，

自然修得梅花开。

梅花观后感【篇9】

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这坚贞不屈的梅花，历来是我们中华的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位远居星岛的华侨，外祖父善长唐诗宋词，还能书会画，在新加坡有绝对的人气和优越的条件。但即使如此，外祖父对祖国依然无限留恋，对祖国有一颗赤子之心。

在古代，也有不少人拥有梅花的精神：抗金名将岳飞，一心为了祖国的山河统一，杀敌永远冲在前沿，用行动验证了母亲绣给他的四个字“精忠报国”；抗元名将文天祥，在黄公滩的背水一战中失利，被元兵用金棍击伤膝盖，但依然不肯屈服……这不是梅花魂吗？

1945年，中国那一个个把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日战争的胜利，夺回了自己的领土。然而67年的今天，日本居然想买走我们的领土！每一块中国的土地都是祖国母亲的孩子，难道那20亿日元就能抵得上中国的血肉？难道会有一个母亲愿意将自己的孩子卖掉吗？现在，我们应该拿出梅花魂的精神，保卫自己的国土！

其实，对我们小孩子来说，爱国只要做一些小事，也是从小事做起：每天充满敬意地向国旗敬礼；认真的学习，完成自己的作业；多走几步路把垃圾扔进垃圾桶，让祖国母亲的身躯不被玷污；戴好自己的红领巾，每时每刻记住自己是中国的孩子，应该与其它同胞团结一心……我们的身体流的是华夏民族的血，理应让它更美，更洁净。

一个中国人，无论在安乐的生活里，还是在艰难的困境中，都有奋斗，与困难作斗争，把梅花魂融入我们的血液，让中国这头沉睡了百年的东方雄师觉醒，重新站在世界的屋顶俯视大地，而不是站在山脚下抬头仰视别人！

茶馆观后感9篇

优秀的作品让我们赞美不已，此时我们需要做的，是写好一篇观后感，优秀的观后感要能做到打动读者，什么样的作品名观后感才算优秀而有创意的呢？编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“茶馆观后感”，欢迎您浏览本文的内容！

茶馆观后感(篇1)

曾经在人艺看过话剧版的《茶馆》，但可能是因为那时的我太小了，并没有真正理解《茶馆》讲得到底是什么，只是傻傻地跟着周围人们笑而笑、周围人们伤感而不住流泪。随着时间的流逝，在剧院中看的有关《茶馆》的一幕幕已经渐渐模糊的时候，我又从新翻开了《茶馆》的封面，渴望寻回自己年幼时的记忆。

在看《茶馆》，已不像小的时候，仅仅是看热闹了，而是有了更深、更切实的感受。茶馆，在我们眼中只是彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆依旧会是那样的平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那位大师便是老舍，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩，让它成为真正的艺术品，以幽默、风趣的语言，有力的讽刺度，深刻地体现了人们在旧社会时的生活、背景，深刻的讽刺了当时社会的黑暗，三个时代对人们的欺压，及三个时代统治的黑暗，真实地揭示了当时社会的真正本相。《茶馆》也成为了老舍个人漫长创作生涯中的高峰，也是五十六十年代剧作界的高峰，是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰。

以老舍先生独一无二的创作手法,使全剧显得干净、简洁。它最突出的特点便是全剧只有三幕，一幕一时段，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，是时间变迁，同时也是历史变迁。用人物来表现年代，同时又把年代作为人物表现的背景，二者相辅相成，使小小一茶馆成为中国旧时代的一个缩影，让人以看“历史剧”的眼光来评审。三教九流市场汇集地的茶馆，仍有几位核心人物始终贯穿其中，例如茶馆掌柜王利发，胆儿小的松二爷，十分爱国并胸怀正义常四爷等等。茶客间说的不是客套话便是奉承话，他们之间的谈话使人更能深刻的体会到世态炎凉。

《茶馆》中语言的精妙运用，同样让人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的东一句西一句，左一下右一下。那都是北京语言的精华，都是近百年京都生活的沉淀。它们多彩而不杂乱，节奏明快又一气呵成。这使得第一幕成为全剧的高峰，后边两幕也是由第一幕而来，托着衬着第一幕构成整部戏。

但是，老舍先生的《茶馆》，并不像曹禺先生代表作《雷雨》一样，在舞台上演了半个多世纪，《茶馆》低调的很，仅有一个电影演员剧团，算是业余演话剧，排过，在郊区剧场也只演过一两场。因为《雷雨》写的是贵族家庭，而《茶馆》则是市井社会，三教九流，恰巧《茶馆》在上演时，又正赶上----，更是由于作者老舍的原因被舞台“排挤”。可真的艺术，无论何时，都会散发光辉。现在的《茶馆》已经成为人艺的经典保留节目，同时也在人们的心中扎下了根。

希望多年以后，我们也不会忘记那一句“我们吃下午茶去!”

茶馆观后感(篇2)

取一撮茶叶，泡一壶热茶，怡人的清香徐徐升起，充满整个鼻腔。小小的一杯茶，不仅是一种精神文化，还承载着品茶人的情怀和思想;而一个大茶馆，不仅是一个小社会，还见证了时代的辉煌与沧桑。

《茶馆》是老舍于1956年创作的话剧，剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代的社会风云变化。虽然只有三幕戏，但老舍先生通过一个名叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。

书中最令我惊艳的是老舍先生对人物的描写。先是第一页的人物介绍，仅用寥寥几句就把人物的形象特征点明，例如精明自私，但心眼不坏的王掌柜、胆小怕事的松二爷、为人正直的常四爷和心狠手辣的二德子等等。接下来就是故事情节中的描写，因为是话剧，所以更为细致地刻画了人物的动作语言，也正是因为这生动形象的描写，让个性鲜明的人物形象再次深深扎根于读者心中，仿佛这些人跃然纸上，正为你演着一出好戏。

其中，我最喜欢的人便是话剧的主人公王利发。他子承父业，经营着裕泰茶馆。作为一个掌柜，王利发头脑机灵，油嘴滑舌，按他的话来说：多说好话，多请安，讨人人的喜欢，便不会出大岔子。他给权贵势力低了一辈子的头，顺着时代变迁改了一辈子的良，只为了能让茶馆继续经营下去。可改良改良，越改越谅，在这兵荒马乱的黑暗社会下，只有他这么一家小茶馆苦撑着，最后也逃不了被大兵霸占的命运。故事的结尾，王利发在绝望和悲愤中上吊自杀，与茶馆一起淹没在时代的洪流中。

看完后，我的心中充满了无奈和悲痛，陷入无尽的沉思中。正如常四爷说的那样：我爱我们的国，可是谁爱我呢?在旧中国的黑暗现实前，不论是实业救国的爱国人士，还是老实本分的底层人物，都受尽了社会的折磨。老舍先生通过《茶馆》这本书讽刺了旧社会不公平的社会现实和吃人的社会制度，痛斥了腐败无能的政府和军阀，同时也希望借此唤起社会的最后一层善心。

如今，我们的国在共产党的领导下越发繁荣富强，法治社会为我们的幸福生活提供了保障。回过头来看，老舍先生笔下那悲惨的历史将永远铭记在我们心中，时刻作为警钟提醒着我们。我们要不负韶华，以梦为马，早日成为国家栋梁之才，为和平社会贡献出自己的一份力量。也许这就是老舍先生一生的愿望吧。

茶馆观后感(篇3)

《茶馆》的创作意图是十分清楚的，它通过“裕泰”的茶馆陈设由古朴→新式→简陋的变化，昭示了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。开始时，茶客的弄鸟、吃茶、玩虫，虽有些略带古风的声色，但由于“侦缉”的出现及“莫谈国事”的纸条，一动一静，均产生着一种压抑的气氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所作的抗争。茶馆中的“洋气”以及那张越写越大的“莫谈国事”纸条，则预示着更大的危机。到了第三幕，不仅“莫谈国事”的纸条写得更大，数目更多，而且旁边还有一张纸条：“茶钱先付”。这表明了茶馆已经到了入不敷出的地步，而“茶钱先付”“莫谈国事”显然反映了一种因果联系。

老舍以茶馆为载体，以小见大，反映社会的变革，是“吃茶”使各种人物、各个社会阶层和各类社会活动聚合在一起，如果没有“吃茶”一事，则茶馆中任何事情都将不复存在。正因为如此，老舍在剧中对北京茶馆文化也花费了不少的笔墨。如早先的茶馆里，除了喝茶，还有点心“烂肉面”可吃，一边喝茶，一边还可以做不少与茶无涉的事情;北京的茶馆也和江南茶馆一样，是个“吃讲茶”的地方;茶馆的老顾客是可以赊帐的，茶客也可以自己带茶叶来居坐;茶馆也是听书的好地方，说书人可以在此谋得一份生活的来源……

这类细节，给《茶馆》所要表现的主题，增添了一种真切的氛围。除了为表现主题服务之外，也展示了中国茶馆文化之一斑。《茶馆》的艺术价值不仅在于通过一个茶馆反映了一段历史时期的社会变革，同时也在于反映了社会变革对茶馆经济和茶馆文化的影响

茶馆观后感(篇4)

这部剧运用对京城中裕泰大茶馆里人们的谈话，体现了国家的兴盛衰败。从戊戌变法的失败到解放战争的前夕，时代的变迁让茶馆里发生的一件件小事变成了一部历史剧，而这部历史剧的主角当然就是茶馆掌柜王利发了。

王利发是个精明而正直的人，年仅二十岁就出来替早逝的父亲打理生意，他生在一个混乱的、战火连绵的年代，最后因为不能忍受自己经营了几十年的茶馆被人强行霸占而上吊自杀。是啊，用戏中的话说，那是一个人们“一堆一堆给洋人送钞票”的日子，不少的人都当起了汉__，特别是戏中的两代小人——刘麻子和小刘麻子。

先说刘麻子吧，他见利忘义，干着给人说媒拉线这种不正当的生意，不论双方愿意与否，只要有钱赚他就干，有时甚至还卖人儿女。在第一幕中，他竟然把一位生活贫苦的农民——康六的女儿康顺子以十两银子的价钱卖给了给了一个太监。

而刘麻子的儿子小刘麻子呢?他非但没有“改邪归正”，反而还“发扬光大”，要创办一个专给美国人提供女招待的“花花联合公司”，甚至想方设法霸占了王掌柜的裕泰茶馆，把它改成了一个“取得大量情报，捉拿共产党”的地方。

茶馆观后感(篇5)

茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。

老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢!谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”

茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。

茶馆观后感(篇6)

茶馆是以北京一座茶馆为舞台，事实上，一个大茶馆就是一个小社会，展开了清末戊戌维新失败以后、民国初年北洋军阀混战时期和国民政府在大陆的统治崩溃前夕三个不同时代的生活嘲和历史动向。茶馆是老舍最优秀的戏剧创作，正像曹禺先生所说，它是“中国戏剧史上空前的范例”。

老舍先生在茶馆中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次，就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不坏。通览全文，在我眼中他作为一个掌柜，很圆滑又显得软弱，遇事就给钱、说好话。然而，在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取，默默地在后院自杀。这一情节，仿佛出乎了人们的意料，但仔细一想，又在情理之中，让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜，却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为与性格的强烈反差，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

茶馆里有些语言我特别喜欢。大傻杨的话是一个非常巧妙的开幕办法。我从来没听过数来宝。我发觉了中国人跟美国人说话的法子很不一样，差别相当大!中国人是比较含蓄;他们常用客气话和婉转的话，这是中文最难学的地方!在茶馆看到了地道的中国人的说法，最好笑的是在第二幕，两个拜把子兄弟想娶一个太太，但是不好意思告诉刘麻子他们的奇怪要求，他们当然不直说出来，反而他们说，“这两个人穿一条裤子的交情……没人笑话俺们的交情。”刘麻子同意，“没人耻笑。”他们又说，“那你说这三个人的交情也没人耻笑吧?”我也很喜欢刘麻子的反应。“平常都说这小两口儿，小两口儿，谁听说过小三口儿的呢?”中文里真有微妙的意义!

在茶馆里，我们处处可以看到老舍其作为一个语言大师的风范。茶馆中，十几个人物依次登台，却个个形象立体，性格鲜明，从中我们可以看出其写作语言的性格化，时代化，应人切景;老舍以笑写悲，寓庄于谐，以幽默风趣的语言辛辣地讽刺了那些于三个时代中光怪陆离的丑类;北京化的口语也是本剧一大特色，给穿梭于茶馆中的人物注入生命。

茶馆这三幕共占了五十年的时间，而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬，你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。每个人物都扮演着自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。

茶馆观后感(篇7)

我读了美国斯托夫人著的《汤姆叔叔的小屋》。读了这本书，我感慨万分。

这本书讲述了一个黑人的一生。这个黑人名叫汤姆。他是一个十分忠实而又非常能干的人，是一名_。像他这样的好人，实在少见。如果换一种扶色，他一定是个非常伟大的而有成就的人。可是他偏偏是个黑人。要知道，在他那个时代，黑人是被称为黑奴，被当成牲口一样随便买卖。汤姆的老东家对他很好，但是老东家经营的牧场破产了，只好把家里的一部分黑奴劳力都卖了出去——包括汤姆。汤姆忍痛离开了妻儿，一家一家地换老爷。他第二个东家也是好人。小姐伊娃更是个善良的天使。他们想给予汤姆自由，但没来及办理，就遭遇了不幸，最后全家都死了。汤姆又被卖出去了，卖到一家狠毒的农场主家。汤姆鼓起勇气，奋力抗争，但始终无济于事。直到悲惨的死去。

就是这本书，引发了美国南北战争，解放了黑人，使他们获得了自由。黑人也是人啊!难道只有白种人才是高贵的吗?

现在，黑人虽然自由了，但是在许多地方，黑人依然很贫穷。他们中的很多人因为没有机会，没有条件受到良好教育，也就得不到好的发展。我想：不管我处在汤姆那个时代还是现在，我都要为黑人大声呼叫：自由!平等!

茶馆观后感(篇8)

《茶馆》最后的一部分，三位气数将尽的老人碰在一起，回顾自己的一辈子，让人颇感心酸，茶馆代表的不仅是一个人，一个茶馆的兴衰，更是一个社会、一个国家浓缩的典范。你是否在找正准备撰写“读后感茶馆300字左右”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#700097读后感茶馆300字左右1

书由文字构成，书的文字构成了令人难忘的情节。而一些书更是只通过一个很小的点，叙述了整个面的特况，这种奇妙的感受，是我读完老舍的《茶馆》之后才萌生的。

泡一杯茶，紧跟着老舍，就走进了那些波涛汹涌的年代……在满清王朝即将灭亡的年代，北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象。年轻精明的掌柜王利发，各方照顾，左右逢源。然而，在这个“繁荣”的背后隐藏着整个社会令人窒息的衰亡：洋货充斥市场、农村破产、爱国者遭逮捕。到了民国初年，连年不断的内战使百姓深受苦难，北京城里的大茶馆都关了门。尽管如此，社会上的动乱仍波及茶馆。又过了三十年，已是风烛残年的王掌柜，仍在拼命支撑着茶馆，以独特的角度在上演着整个社会的戏。

一切还在继续，日本投降了，但--和美帝国主义又使人民陷入了内战的灾难。吉普车横冲直撞，爱国人士惨遭镇压，流氓特务要霸占王掌柜苦心经营了一辈子的茶馆。王利发绝望了。

这时，恰巧来了两位五十年前结交的朋友，一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷，一位是办了半辈子实业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人撒着捡来的纸钱，凄惨地叫着、笑着，这种场景容易想象，令人难忘、发指。最后只剩下王利发一人，安然了结他的一生。这种安静的凄景，比轰轰烈烈的流血牺牲还要令人心酸!

茶馆，在中国极为常见，但却是一个很特殊的地方。茶馆几乎浓缩了整个社会的各种形态，并随着社会的变革而同步地演出着一幕幕的人间活剧。

《茶馆》通过“裕泰”的茶馆陈设古朴、新式、简陋的变化，昭示了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。难以忘记那开始时，茶客的弄鸟、吃茶、玩虫，虽有些略带古风的声色，但由于“侦缉”的出现及“莫谈国事”的纸条，一动一静，均产生着一种令人压抑的气氛。

在第二幕中，“裕泰”的生存，及茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所作的抗争。难忘那茶馆中的“洋气”以及那越写越大的“莫谈国事”纸条，则预示着更大的危机。

一转眼，到了第三幕，不仅“莫谈国事”的纸条写得更大，数目更多，而且旁边还有一张纸条：“茶钱先付”。这表明了茶馆已经到了入不敷出的地步，而“茶钱先付”“莫谈国事”显然反映了一种因果联系。难忘世态的炎凉、冷漠刻骨铭心……

全剧只有三幕，一幕一段，简洁、干净，也十分容易表现剧情，这便是这本剧的优点。从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到--政权覆灭前夕，人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。

读者在感叹，老舍在感叹，茶馆在感叹，历史在感叹，中国在感叹。我们——所有中国人，都一定不会忘却这一位作家，这一部《茶馆》，这一段历史的影子!

#735277读后感茶馆300字左右2

《茶馆》是老舍先生的名作，是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏，历经清朝、民-国、抗日战争胜利后国民党统治时期这三个年代。《茶馆》非常现实，好人不一定有好报，恶人不一定有恶报，充分体现了解放前社会的黑暗、官员的腐-败。

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。

读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

#565229读后感茶馆300字左右3

上礼拜的今天，我说过我要读《复活》的，然而那本书并不是很薄，所以一时半会也读不完。为了今天完成作业，只有先将较薄的《茶馆》读完。

老舍对我们来说，已经是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介绍了。倒是写作背景得说说:话剧《写于1956至1957年间，它是老舍一生中最优秀的戏剧创作，正像曹禺先生所说，它是“中国戏剧史上空前的范例”。老舍写小说很少，却写了不少的戏。在写《茶馆》之前，他写了话剧《春华秋实》、《西望长安》，在《茶馆》之后写了《红大院》、《女店员》和《全家福》等。《茶馆》跟这些配合时事政治的作品，在题材、风格以及创作模式上，都大不一样，他重新写起了解放前写惯了的“陈年往事”。

每一本书，都是一个很好的时代缩影，《茶馆》也不例外。这本书包含了三个时代，每一幕就是一个时代。

故事发生在一个茶馆里，时代在变，茶馆也在变。“这三幕共占了五十年的时间……”“这就是说，用这些小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。”这是老舍自己评价《茶馆》时说的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我们就拿茶馆的掌柜来说。

“我……当了一辈子的顺民，见着谁我都鞠躬，请安，作揖。”这是王掌柜他自己说的。王利发精明、善良、勤劳，善于经营。他胆小怕事，本着莫谈国事的处世原则，靠自己的力气挣钱度日。可是，他越怕国事，这国事就越是不断地往他的茶馆里钻。他信奉改良主义，可改来改去，这茶馆越改越糟。在第三幕里，王掌柜似乎看透了一切，他也变得老于世故了，再也不像从前那样见人陪笑、作揖、夹着尾巴做人了。他也敢骂国民党了。人生的磨难，使他变得倔强起来。

可最终他是怎么死的呢?他自己上吊死了。临死前，他把家人打发到解放区去，自己和常四爷、秦二爷聚在茶馆里撒起纸钱来。三位老人苦中作乐，为自己送终，聊以自慰，这令人怜悯。一辈子渴望改良的人就这样稀里糊涂地死了。这就是王利发的人生悲剧。

《茶馆》里的其他人，儿子还是遵循老子的处世态度，有的甚至变本加厉。这是时代的悲哀。

《茶馆》让我们看清了那三个黑暗时代，也看清了那些生活在底层的人民，一个个破落、衰败。《茶馆》不愧为“中国戏剧史上空前的范例”。

#699976读后感茶馆300字左右4

几乎所有人都说《茶馆》是一位成熟的剧作家的成功之作。

《茶馆》的故事全部发生在一个茶馆里。由一个茶馆，将半个世纪的时间跨越，许多人物都被高度浓缩在茶馆之中，分别展示了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个年代的旧中国生活。

曹禺先生曾说，《茶馆》是“中国戏剧空前的范例”。因这剧本构思纵横开阔，既是大气魄大手笔，又有细部的白描，是老舍先生的独创。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，这五十年中出了多少多少大变动，可是剧中只通过一个茶馆的小人物来反映，并没有正面叙述那些大事。这就是说，用这些小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

《茶馆》的成功在于语言的成功和他戏剧结构的巧妙，严密。语言：话剧全凭台词塑造人物，台词到为了，人物就活了;人物活了，全剧也就成功了。被誉为“语言大师”的老舍的的确确将语言功力发挥到及至。《茶馆》中每个人物的台词都设计的非常生动传神、赋予个性，同时有简洁凝练，意味深长。戏剧结构：全剧人物多，时间跨越大，没有中心故事，老舍采用了四种手法结构该剧：其一是主要人物，从壮到老，贯穿全剧，这样，主要人物有了连贯与交代，故事虽松散却不至于说来说去，离题太远，不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每个人物都扮演他们自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联，其四是无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去，绝无赘笔。

从考察老舍个体生命的历史的角度看，《茶馆》是一个生活阅历与个体经验丰富的作家在新的历史情景中回望过去。半个多世纪的旧中国而写下的一部沉思之作，他沉淀着历史的教训，揭示了历史前行的趋势。

《茶馆》用的是一种典型的人像展览式的戏剧结构。他揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。《茶馆》从题材到文化内涵又回到了老舍所轻车熟路的老北京故事，是一部有往昔岁月和市井生活画面组合起来的社会风情大戏，这是老舍先生最擅长的。话剧《茶馆》具有强烈的社会批判精神。我国剧作家曹禺先生的《雷雨》就是一个典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶馆》却打破了这规范。但这两个剧作同样取得了成功。有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌，不过现在我还不知其缘，待我细读。

#699977读后感茶馆300字左右5

《茶馆》的故事全部发生在一个叫做裕泰的茶馆里。

这部话剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代的变迁中逐渐走向破灭的故事。历经了清朝、民国、抗日战争胜利后国民党统治时期的裕泰茶馆，在当权者和小人的谋划下最终被改成了“花花联合公司”。而一生守护着茶馆的王利发掌柜选择了在他的茶馆里自杀。《茶馆》该剧可以说是很现实，好人不一定有好报，而恶人不一定有恶报。解放前社会的黑暗、官员的腐败被赤裸裸地展现在读者面前，让人唏嘘不已。

先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次，就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不坏。通览全文，在我眼中他作为一个掌柜，很圆滑又显得软弱，遇事就给钱、说好话。然而，在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取，默默地在后院自杀。这一情节，仿佛出乎了人们的意料，但仔细一想，又在情理之中，让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜，却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为与性格的强烈反差，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

再谈谈这部话剧的特殊之处。《茶馆》的成功在于语言的成功和戏剧结构的巧妙、严密。话剧全凭台词塑造人物，一个人的性格全体现于他的每一个字眼中。“语言大师”老舍先生的语言功力令人叹为观止。《茶馆》中每个人物的台词都有生活气息却意味深长。在戏剧结构上，《茶馆》可以说是“形散，神不散”。整部话剧虽年代跨度大，没有主线故事，但毫不显得零散难懂。老舍先生通过一个主要人物，从壮到老，贯穿全剧。这样，故事虽松散但有了连贯性。其次，故事中人物父子相承，虽然年代变化了，但每个人物所代表着的群体依旧存在，并随着时间的迁移有了细微的变化。令故事富有强烈的时代气息。最后，每个人物都扮演着自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。

有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬，你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。

茶馆观后感(篇9)

《茶馆》里有的对白能引人一笑，但是这笑中更多的是苦笑，是无奈的自嘲。这些发笑的对白，要么出自那些被生活逼得走投无路的人无奈之下说出的无奈之话，要么就是那些令人厌恶的角色的溜须拍马。笑过之后，不禁感到一丝悲凉——“人活着总得有条路走啊，可是哪有路可走啊!”愿为国家排忧解难的人们飘零四方，一辈子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自杀，见风使舵溜须拍马毫无良心的人却有钱有势，不惜让别人用命来满足自己的私欲。打学生的老师追杀爱学生的老师，给官差两个洋钱就能免去杀身之祸，官差指谁就杀谁——“这什么世道啊?”

《茶馆》最后的一部分，三位气数将尽的老人碰在一起，回顾自己的一辈子，让人颇感心酸:心怀浩然正气的常四爷干了一辈子的活却“一事无成”，心怀实业救国理想的秦二爷耗了四十年心血建的工厂“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一辈子顺民”，到了让人赶出自己开了50年的茶馆。这就是“爱国”“顺民”的 “下场”……“我爱咱们的国啊，可是谁爱我啊?”常四爷在同一地点时隔五十年两出此话，着实让人嗟叹不已……

改良，改良，越改越良。宁做太平犬，不做乱离人——这大概是中国人对于革命的一贯态度，几千年来未有改变。但是，越是苟且躲避以求自保，就越是被各色无赖欺压鱼肉，一轮轮地盘剥搜刮，兴，百姓苦;亡，百姓苦。

说到茶馆，多数人津津乐道的还是北京人艺一帮老艺术家入木三分、形神兼备的表演。但我刚开始看时，还是不大习惯，总觉程式化痕迹太浓，一举一动一板一眼，每一个动作的精心雕琢。后来看众人的评论，才知道这其中透出的老北京人生活的尊严和做人的温良恭俭让，那时的人们就是这样见面作揖，硬骨朗朗，言行举止中千年文化的修养一览无遗。中国戏剧唱念做打凌然不乱的套路原来就是那个礼教中国的生动显现。现在这样的就中国人怕是无处可寻了。

铁人观后感9篇

为了能够充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感，观后感可以提高我们的独立思考的能力，写一篇优秀的观后感该如何动笔？希望这篇关于“铁人观后感”的文章能够对大家有所启发，希望您对这个话题感兴趣欢迎关注我们的网站！

铁人观后感 篇1

观《铁人》有感

他是中国石油工人的光辉楷模，中国工人阶级的先驱者，中国共产党的杰出楷模，中华民族的英雄。他为中国石油工业的发展和社会主义建设作出了不朽的贡献。

他与雷锋、焦裕禄、史来贺、钱学森一起*****组织部命名为“建国以来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表”。

世纪之交，他同孙中山、鲁迅、雷锋、焦裕禄、李四光、毛泽东、邓稼先、邓小平、袁隆平一起被评为“百年中国十大人物”，写入中华民族的光辉史册。

——他，他是谁？他就是铁人王进喜。

2012年10月11日，我们在****区域会议室观看了电影《铁人》。我被这出戏中令人震惊的场面和无私奉献神深感动。

影片主要讲述了新老一代铁人的不同生活经历，再现了上事迹60年代王进喜带领05队在北方荒业的感人事迹。几十年间，“铁人精神”被广泛传扬，一个又一个王进喜式的铁人出现在各行各业。电影的另一个男主角刘思成秉承父亲的遗志，在沙漠深处忍受着“沙漠综合症”的困扰，依然坚守岗位。

两个人的时代不同，面临的问题也不同。老钢铁工人在很短的时间内拥有了物质资源，但精神世界却非常丰富。新铁人正处在物质供应充足的时代，但精神世界却濒临崩溃。然而，无论两位铁人面临怎样的问题，他们都解决了问题，为各自的时代立下了不朽的丰碑。

看完电影后，有两个词一直浮现在我的脑海里，一个是“责任”，一个是“激情”。两位铁人都对国家和家庭负责，对国家石油事业的奋斗充满激情。国家在任何时候都需要这样的人，同样的道理，其实一个企业在任何时候也都需要铁人精神，需要“铁人”的存在。

想想集团成立以来的无数个日日夜夜，同事们在生产经营线上苦苦挣扎，创造了一个又一个的销售奇迹，创造了许多像电影里那样的震撼场景，同样感人。也有很多类似王进喜式的人为了集团的发展和壮大，每天加班到深夜，用一份份报告、一份份方案淋漓尽致地发挥着铁人“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的大无畏创业精神。他们有责任知道，个人的利益必须服从集团的利益；他们有激情，遇到困难时，没有条件创造条件。

他们在奉献自己的同时也带动着身边的同事，带动着周围的各个部门向他们学习，他们是********的骄傲，他们是********前进的动力！

在经济高速发展的今天，我们需要王进喜的铁人精神。要把****建设成为具有核心竞争力的综合性集团，不仅需要钢铁人精神，更需要广大****人弘扬钢铁人精神。这是这部电影给我们最大最深刻的启示。

区域营销部

2012-10-13

铁人观后感 篇2

电影《铁人》展现了两代石油工人的工作生活中的点点滴滴，集中反映了两代石油工人的心态与精神。影片再现了王进喜和大庆石油工人的形像，也回顾了大庆油田艰苦创业的感人事迹。铁人曾经是一个时代的象征，一个时代的象征。

在20世纪60年代的石油大会战争中，石油工人热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献。让我们触摸一种自豪感，一种为民族争光的爱国情怀，一种不被艰难困苦压倒、永不告别的民族精神。

从电影中能够看出，虽然此刻石油工人的条件好了很多，但是依然处在沙漠戈壁这样的恶劣环境下，在这种精神极度紧张的状况下很容易让人压抑，两代石油工人都有着自己的苦与乐。在吃不饱穿不暖的情况下，王进喜依然乐观。他依靠一种精神，一种献身祖国的意志力。他们值得我们钦佩和学习。“刘思成”在电影中作为石油工人的后代，在现代社会的大环境下想发扬老一辈石油工人的精神，但是在沙漠中没人跟他交流，没人理解他，造成了自己极度压抑，以至于快要崩溃。

在一位女心理学家的指导下，刘思成终于克服了困难，找到了自我，实现了自己的价值。现实中我们其中有很多刘思成的模版，他们也是极度矛盾，一向在徘徊之中，不明白是不是该继续走下去，我相信《铁人》这部教育片会给我们指明前进的方向。

这一天，我们的物质生活水平大大提高，工作条件不断改善。与当年的战况相比，我们没有理由不感到羞耻。为了深入学***科学发展观，实践“****”重要思想，全面落实科学发展观，进一步继承和弘扬大庆精神、铁人精神无疑对我们是一种指引和激励。透过组织**影片，引导职工把学“铁人”和学身边先进人物结合起来，把传承老一代劳模艰苦奋斗的精神与学***科学发展观活动结合起来，进一步振奋精神、坚定信心、和衷共济、共克时艰，在用心应对国际金融危机、促进经济又好又快发展、争取国家石油工业更好更快发展中我们要以这种精神为构建社会主义和谐社会，贡献智慧和力量。

同时，要用自己的知识提高军队水平，坚持科学技术是第一生产力的原则，为企业和国家的发展贡献自己的力量，实现自身价值的最大化。

铁人观后感 篇3

铁人观后感（一）：

《铁人》观后感

电影《铁人》分回忆和现代两条线，回忆自然是以王进喜等自愿参加大会战的石油工人在大庆发生的事情，现代则是刘烨饰演的石油子弟刘思成在大庆沙漠工作，在思考自己的目标，父亲的目标等事情上得到成长。

每个时代都有自己的特点，需要一个英雄和一个榜样。王进喜自然是当之无愧的时代楷模，他不顾病痛，永久都奋战在第一线，以身作则，坚守自己的岗位，安抚不安的同事们，为了让徒弟们吃饱不辞辛苦的筹备粮食，他在工作上严肃，私下里却很可亲，他对自己的徒弟严格，却也真心疼爱他们，刘思成的父亲刘文瑞最后熬不住站上的辛苦，偷偷坐上了回程的火车，王进喜在得知消息后，急得四处寻他，却在望见他留下的眼泪，说出那一句熬不下去了之后，将那一句留下的话咽了回去，把得之不易的粮食塞给他，告诉他要好好活。这一刻，王的怒其不争，他的心疼表露无遗，王进喜的形象最后丰满起来。

电影开头，大片大片满天的黄沙，黄渤一人此刻沙堆上大声呼喊着刘烨，镜头一转，之后便是刘烨沉默的身影，大红色的工服套在身上，与身后的漫漫黄沙行成了鲜明的比较，画面虽然是彩色的，却总显得暗淡。没演几分钟，剧情就进入了回忆，回到1960年，一辆破旧的火车载着王进喜和整个大会战的队伍来到大庆，黑白的画面处理带来那个年代特有的历史厚重感，那是怎样的环境呢？荒芜的土地不见人烟，低矮的茅草房，呼气成白烟的寒冬，匮乏的物资，没有先进的器械，没有熟练的技术，井架甚至要靠人拉，绳子断了，继续靠蛮力推上去，我很佩服这些人，为了这样或那样的信念，甘愿去往这样的地方，为中国的石油行业奉献自己的力量。

而在现代，身为刘文瑞的儿子，刘思成一向以自己是铁人一代的后代而自豪，父亲告诉他自己是病退，父亲的老寒腿就像士兵的伤疤一样让他骄傲，但是这一切在他得知父亲逃跑的真相后破坏的支离破碎。他感到无助和愤怒，但这些东西随着父亲的去世而消失，只留下对父亲的尊重。在这个故事里，没有英雄，也可能有英雄。刘思成不顾一切地想找到习惯进入黄沙的赵一林和小米。赵一林安慰刘思成的维修，还是大家在石油行业奋斗的英雄。

那是怎样的年代呢？我对大庆的印象是中国最大的油田，在我的心中，大庆，就应是一片瑰丽大气的土地，与黑白大荧幕上下着鹅毛大雪的荒地是那么的不同，那些人身上脏的看不出色彩的棉衣，黝黑的脸庞又与如今身着大红色工服被日头晒的脸红通通的石油工人又有着这样那样的区别。

在困难面前，像铁人一样，永不言败，永不退却，这大概才是真正的铁人精神。

铁人观后感（二）：

《铁人》观后感

茫茫沙漠，石油汉子日夜不歇；酷暑冰霜，一路挫折勇往直前；饥寒交迫，报效祖国永不言苦我看着看着银幕上的《铁人》，不知不觉地被吸引了，仿佛置身于冰天雪地的荒漠，饥饿和寒霜袭向我瘦弱的身躯。电影里的每句话，每一个动作，每一个场景都在我的脑海里。这一切的一切，让我铭记至深，感动至深，思索至深。

渺无人烟的沙漠，无边无际，大雪纷纷，狂风萧萧。大伙儿喝进的是冷风，吐出的是白烟，穿破衣，吃稀粥，躺地板。没有现代化的设备，只有一双双粗糙的手。

40多吨的庞然大物，全靠一股股蛮劲。当钻井将要垮下的千钧一发之际，王进喜奋不顾身地跳进冰冷刺骨的水中，当起了人肉搅拌机。他战战兢兢，让冰霜似的冰水袭击他，为了钻探的成功，为了祖国的发展，他活了下来！

常人无法想象的熬住了！据说他是个铁人。他没有铁的身体，只有铁的灵魂，铁的勇气和铁的坚韧！黑白成色，往事成现代，时光与航天飞机数十年不变，是铁人如铁的精神。

刘思成，小知识份子刘文瑞的儿子，为了完成父亲的重托，不知疲倦地工作。无论白天黑夜，无论春夏秋冬，做了自己之后，就去做别人。无数人嘲笑他是个傻瓜。他很轻蔑。他坚持心中的信念，继续前进

从一开始，一切都是鸟语花香。我在小溪里无忧无虑。没有一望无垠的沙漠，没有饥寒相迎的考验，我的心早已淡化了。但是，人生道路漫长，从不平静，总会有困难、挫折、失败。

淡化的心就如惊弓之鸟，只能望而却步，在岔路口徘徊、徘徊，等待着更大的失败优胜劣汰是永恒的，失败者定被淘汰，成功者继续拼搏。也许，他的起跑线已经被拉开，只能眼睁睁地看着别人飞。可，懒造就虫，勤造就龙。

培养钢铁精神，在失败面前永不放弃，在困难面前永不退缩，倾听风声，面对风浪。那么，毫无疑问，你将是胜利者！走出去吧，走出家门，走出世界，走出宇宙，当你披荆斩棘，用铁的精神战胜一切困难，成功的彼岸便近在咫尺。

入睡了，可我的心却久久不能平息。我好像成了一个铁人，我奋斗，我不退缩，我不说失败，直到成功

铁人观后感（三）：

铁人观后有感

本周，工信部开展了“弘扬钢铁人精神”主题教育活动，这是工信部部长在总经理有条不紊、拖累工作的情况下做出的一项重大思想教育举措。

虽然以前已经很多次在各类书刊、网络和电视**上看到铁人精神，能够说大庆精神、铁人精神早已烂熟于心。但是，当我再次**时还是使我受到新的震撼，铁人的誓言：有条件要上，没有条件创造条件也要上的这句话仿佛让我想到了奋斗一百天、精彩一辈子建设时期。

感叹以前在施工现场自然环境恶劣、食宿条件较差、业余生活单调的状况下，实业部全体人员都吃住在现场，坚守在一线，早晨8点上班，晚上12点下班，放弃一切节假休息日，打破作息常规，与时间赛跑的工作精神哪去了。

如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学***的一个初级阶段，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是学铁人的高级阶段和最终目标。作为一名管理人员，透过学***精神，对照自身的不足，今后我从一个管理者的角度去思考问题和处理问题。

一是善于思考问题。做为工信部的领导，他每天都要处理很多问题。他每有太多精力去思考和逐一处理每件事。如果遇到问题，首先要思考并提出一系列有效的解决方案，然后向领导汇报，让领导决定哪一个更合理、更可行。

这样，我本人的潜力也在思

在解决问题的过程中，领导可以在选择问题的过程中逐渐认识到我的潜力，使我成为一个受到上级欢迎和欣赏的下属。

二是多做一点，多走一步。在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。在流程和环节上会出现这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范和去规范。

从这个好处上来说，我们作为管理人员，就就应比别人多想，多做一点，多走一步。

三是要敢于突破。坚决不能再受他人影响而因循守旧、畏首畏尾、四平八稳、得过且过等混日子的态度和做法。要勇于吃螃蟹，因为等不是办法，干才有期望，不能把什么都寄期望于上级的照顾、关心、支持上。

四要勇于落实。领导安排的工作，要不折不扣地贯彻落实，不能担心因工作跟踪就得罪张三或李四而不去做。抓落实是达成工作目标的必经程序，是一个有效的执行过程。

没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现。成败的关键不仅仅在于解决那些起关键作用的细节问题，成败的关键还在于落实。这不仅是管理者的一项重要工作，也是我们的责任。

所以我们要立足岗位，履行职责，从大处着眼，从小处着手，从我做起，把每一件事做好做实，把每一件事做细做精，不辱使命。

铁人观后感（四）：

学***精神，实现自我价值

《铁人》观后感

电影《铁人》展现了两代石油工人的工作生活中的点点滴滴，集中反映了两代石油工人的心态与精神。电影再现了王进喜及大庆石油工人的尚高形像，同时也追忆了当年大庆油田艰苦创业的感人事迹。铁人以前是一个时代的符号，一个时代的标识。

上个世纪60年代石油大会战期间，石油工人那种热爱祖国、艰苦奋斗以及无私奉献的精神。让我们触摸到一股豪情，一种为民族争光的爱国情怀，不为艰难困苦压倒，永不言退的民族精神。

从电影中能够看出，虽然此刻石油工人的条件好了很多，但是依然处在沙漠戈壁这样的恶劣环境下，在这种精神极度紧张的状况下很容易让人压抑，两代石油工人都有着自己的苦与乐。王进喜在吃不饱，穿不暖的条件下，依然能持续乐观的心态，靠的是一种精神，一种为国献身的意志力，他们值得我们敬仰，更值得我们学习。刘思成在电影中作为石油工人的后代，在现代社会的大环境下想发扬老一辈石油工人的精神，但是在沙漠中没人跟他交流，没人理解他，造成了自己极度压抑，以至于快要崩溃。

在一个女心理医生的指引下，最终刘思成克服了困难，找到了自我，实现了自己的价值。现实中我们其中有很多刘思成的模版，他们也是极度矛盾，一向在徘徊之中，不明白是不是该继续走下去，我相信《铁人》这部教育片会给我们指明前进的方向。

这天的我们，物质生活水平大大提高了，工作条件也不断改善，

比较当年会战的情景，我们没有理由不惭愧。为了深入学***科学发展观，实践****重要思想，全面落实科学发展观，进一步继承和弘扬大庆精神、铁人精神无疑对我们是一种指引和激励。透过组织**影片，引导职工把学铁人和学身边先进人物结合起来，把传承老一代劳模艰苦奋斗的精神与学***科学发展观活动结合起来，进一步振奋精神、坚定信心、和衷共济、共克时艰，在用心应对国际金融危机、促进经济又好又快发展、争取国家石油工业更好更快发展中我们要以这种精神为构建社会主义和谐社会，贡献智慧和力量。

同时我们要用知识完善武装自己，坚持科学技术是第一生产力，为企业，为国家的发展贡献自己的力量，最大化地实现自身的价值。

铁人观后感（五）：

5月14日，单位组织**电影《铁人》，说实话，我开始没觉得这种**会拍的很好，但看完以后，我却被里面的人物深深感动了。

故事虚构了一个叫刘思齐的新一代石油工人，他的眼神中充满了迷茫，搞不清是怎样回事，不知力气该怎样发泄，只好是拼命的干活，也不爱与人交流，去看心理医生，结论是身体没毛病，只是心理上有些问题，医生的推荐是先把床前摆放的铁人纪念品收起来，调养一下。

刘思齐身上有我的影子，也有许多当代人的影子。虽说此刻物质生活提高了，工作环境改善了，业余生活丰富了，但很多人的人生观和价值观越来越糊涂，更不要说什么信仰、信念、追求了。参加工作十几年，我心里面总是充满了一种很失败的感觉，别人的工资一天天的长，自己的荷包里面总是瘪瘪的，别人得意洋洋的买房买车，我只能在我的小屋中，偶尔吟唱一下《陋室铭》，或者阿q精神胜利法安慰一下自己，好歹还有个窝住能，孩子要名牌，我买不起，郁闷，没钱买车，郁闷，工资奖金低，郁闷，当不上领导，还是郁闷。

总而言之事事都是郁闷。

铁人那一辈的时代是一个物质极其匮乏，条件极其艰苦的时代，可看到他们却在那里干得热火朝天时，他们穿不暖，吃不饱，与这天的我们相比较，有天空上地下之别，不可同日而语。可他们的精神世界比我们丰富多了，而且斗志昂扬。我们虽然物质生活好了，可总是感觉生活中似乎缺少了一点什么，至于缺少了什么，我一时想不出个所以然来。

我边看电影边无端的联想起前几天刚看完的一部电视剧，叫《潜伏》，《潜伏》中的主人翁余则成说过的一句话或许能够解释他们的干劲的**，那就是信仰，他们有信仰，有信念，有追求。只能够这么解释，否则，可能会解释不通。影片上的黑白画面给我的另一个感觉就是，那是一个干净纯洁、没有那么多干扰和**的年代，那个年代的人都是单纯的人，生活是纯粹而简单的，人的心灵是纯净的，那个时候条件虽然恶劣，可干活就是干活，拼命干活就出成绩，没有背后告密，没有尔虞我诈。

铁人观后感 篇4

为迎接中华人民共和国成立xx周年，在市总工会的统一安排下，热电公司工会组织员工观看了《铁人》这部具有深刻教育意义的影片。

电影《铁人》以黑白和彩色两种形式、两条线索交错进行来描述 “铁人”王进喜为代表的老一代劳模和以刘思成为代表的新一代劳模间传承的故事。影片既重现了几十年前石油工人战天斗地的艰苦场面，又展示了新时期青年人继承前辈光荣传统、爱岗敬业的风貌。

王进喜，一个普通的西北汉子。平日里，朴实无华没有豪言壮语，饿着肚子还要诙谐幽默；然而，王进喜被称做铁人，主要因为他的那种无坚不摧的顽强精神。关键的时候，大吼一声，挥手就跳，“舍得给你”，做人肉搅拌机，敢于牺牲，这才是中华民族的脊梁！

“北风当电扇，大雪当炒面，天南地北来会战，誓夺头号大油田”，这首没有经过任何刻意修饰雕琢的语言体现出了铁人对祖国、对民族、对工作、对同志的深厚感情，正是在铁人这种以苦为乐，不向困难低头精神的带动下，大庆油田克服了常人无法想象的困难，在那种要啥没啥的环境下，创造了一个又一个辉煌的业绩。

“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，

气冲云天；在地位和荣誉面前，铁人掷出了“我要的是工人阶级的地位，全国人民的荣誉和中华人民共和国在世界上的地位”，铿锵有力，掷地有声，“铁人精神”是前辈留给我们的宝贵精神财富，需要我们发扬光大并传承下去。王进喜在那个年代所表现的为国家、为民族昂扬向上、永不后退的精神，是我们所有员工都应该铭记和学习的。

这部影片中还有一位“小知识份子”的角色，这位小知识份子当时没有坚持住，虽然做了逃兵，然而他也付出了许多，双腿不能行走，留下了终生的烙印。晚年还一直在忏悔他当初的决定，承受着巨大的痛苦。一直要求他的儿子“刘思成”替他完成他没有完成的责任。

刘思成是我们新一代的代表人物，他的内心由痛苦，空洞，矛盾，到坚定，明了，清晰，他的内心活动是影片情节发展的中心轴，同样是钻井工，为什么这一代和上一代的区别这么大呢，这值得我们去深思。

当看到铁人在压井喷的水泥散不开的危险时刻，他带头跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”；当看到铁人拖着伤腿在誓师大会上简洁豪迈的一句 “宁肯少活二十年，也要拿下大油田” 时，只觉得感慨万分，铁人形象骤然清晰。那是一个物质极其匮乏，条件极其艰苦的时代，是什么让他们那样充满干劲？他们穿不暖，吃不饱，与今天的我们相比较，不可同日而语。可他们的精神世界比我们丰富多了，而且斗

志昂扬，奋发向上，这种动力就是“信仰”。 而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活有些空虚。现在看来那时的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种纯粹反而越来越难得到。

在喧扰复杂的今天，我们更要以“铁人”精神引领时代精神，引导职工把学习“铁人”与学习身边的劳模结合起来，把发扬工人阶级敢于争先的品质与创建“工人先锋号”活动结合起来，把传承老一代劳模艰苦奋斗的精神与开展“同舟共济保增长，建功立业促发展”活动结合起来，进一步统一思想、认清形势，坚定信心、振奋精神、凝聚力量、迎接挑战，同心同德、共克时艰，为应对国际金融危机，实现保增长、保民生、保稳定的目标做出更大贡献。让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！

铁人观后感 篇5

对于出生于“工业学大庆、农业学大寨”那个火红年代的我来说，王进喜是我童年时就再熟悉不过的名字，在我的心中，铁人王进喜始终与“艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏......”这些字眼联系在一起，每每想起他，总会激起一种敬仰、崇拜之情。

??2009年5月23日，我有幸**了《铁人》这部新时代的电影，影片以新一代铁人标兵刘思成的思想历程与老一辈铁人王进喜的事迹在时空上相互交替进行了描述。沙漠戈壁，沙漠黄沙，黑白与色彩的交替，无论是节奏明快的历史，还是在静谧中缓慢而动人的现实，都给了我巨大的精神震撼。

??急促奔忙的车站，人头攒动的大会战，高亢嘹亮的号子，人拉肩扛中缓缓竖起的井架，惊心动魄的井喷......

--戈壁沙漠的夕阳，蜿蜒道路上的巨型运油车，悠扬的歌声，现代化的钻井平台腾空而起

??一个个场景，无不在述说着两代石油人无私奉献、拼搏进取的精神。影片以细腻的人物刻画让我们品味了20世纪60年代、新时期两代劳模创业拼搏的精神，岁月如歌，栩栩如生的人物在历史的长河里留下了一串串闪光的足迹，向全社会彰显了人类灵魂的崇高和美好，深深地感动着我。

??在感动中，我品味到了人生的价值观。“戏文里怎么说的？

财主跟财主比钱，举人跟举人比乌纱。我们比给地球戳洞洞，比谁戳得猛戳得直，比谁油浆子喷得快......”铁人就是用这样的人生价值观指引着他做事、做人的方向。

??在感动中，我品味到了责任。“以前医生给我看病，说我贫血，这人贫血，就没有力气，国家贫血，也没有力气，就得给人家欺负，我们就是要改变我们国家的贫血，让那些瞧不起我们的人，再也不敢欺负我们。

我是共产党员。什么是共产党员？我是家里孝顺的儿子。我在外地工作。我不喜欢家里的快乐！”“上有老下有小，风里来雨里去......你是受苦受累的命，你就认了吧！......

”这是铁人用最朴素的语言诠释着共产党员的本质，诠释着责任的内涵。

??在感动中，我品味到了坚强。当时的战斗条件是装备严重短缺。钢铁工人和他的小组用人力把数吨的泥浆泵拖到井架上。

众人用撬杠抬，用大绳拽。在整齐划一的号子声中，大绳却接二连三地绷断，眼看着功亏一篑。铁人站了出来。

“挺起来！没长脊梁骨啊？”于是，挺直了的石油工人用脊梁骨战胜了危机，石油工人的劳动号子在荒原间荡气回肠--“石油汉子一声吼，地球也要抖三抖！

”??在感动中，我品味到了奉献。由于地层压力太高，当一口井钻到700米时就会发生井喷。

无重晶石，无搅拌机，仅用于压力放喷的水泥比例过大，易固化分散。危急关头，铁人拖着受伤的脚，毫不犹豫地跳进了水泥池子里，充当“人体搅拌机”，最终**了井喷。

??在感动中，我还品味到了温情。最有价值的学徒在最困难的时候成了逃兵。他疯狂地四处张望。

当终于在火车上找到了徒弟时，徒弟泪流满面地说“师傅，我熬不住了......”铁人面对“背叛”自己的爱徒，嘴里虽然吼着：“熬不住了就给我滚！

”手里却把当时十分稀缺珍贵的3个馒头和一袋干粮塞进了徒弟的怀里。

??一个在上世纪60年代家喻户晓的人，今天再一次呈现在大银幕上。我们现在的工作和生活条件与20世纪60年代有很大的不同，在新的形势下，我们应该从铁人身上继承什么？

我想我们要继承发扬的是铁人“宁肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田”的英雄气魄；是“井塌了我跟它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来！”的永不后退的精神；是跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”的不畏艰难困苦的顽强奉献精神。

??在共和国的创业史上，正是王进喜同志和他的铁人精神，为中国工人阶级树立了一面旗帜，引导和激励着千千万万社会主义建设者们，为新中国的发展和振兴而奋勇拼搏、无私奉献。王进喜是中国共产党的代表，是中华民族的精英。铁人精神是伟大民族精神的结晶和生动体现。

作为新时期的石油工作者，我们要始终以铁人为荣，以铁人精神为强大动力，激励自己努力工作，自强不息。在全面建设和谐社会的新的伟大实践中，大力弘扬王进喜同志的艰苦奋斗精神，知难而上，迎难而进，积极应对挑战，破解发展难题，立足工作岗位，扎实认真做好本职工作，推动公司全面协调可持续发展。

铁人观后感 篇6

做一个善良的人

王思聪，三（37）班：李秋香

《辉煌与梦想》这本书中，有很多感人的故事，其中对我影响最大的是《铁人王进喜》。

王进喜有高尚的品德，对自己和家人要求非常严格，王进喜每个月可以享受30元的补助，但他自己从来不花，而是把钱都补助给困难职工了。大队送给他家猪肉和面粉，他一律拒收。工人们想把炕用的芦苇草换成垫子，他妈妈不让。

王进喜患有严重的关节炎，上级为了照顾他，给他配了一辆威力斯吉普车，王进喜自己很少坐这辆车，而是用它来给钻井队送料、送粮、送菜，拉职工看病，几乎成了公车。由此可见，王进喜的高尚品格和母亲的严格教育树立了一个正直无私的公仆形象。

王进喜为我们留下众多经典名句，如“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”、“石油工人干劲大，天大困难也不怕”、“把我国落后的帽子甩到太平洋里去”……

这不由得让我想起我曾经做过的一件事，一次课间活动，一个大哥哥跑过来，把我碰倒，我重重地摔在地上，顿时眼泪就出来了，同学们便跑过去告诉了我妈妈，妈妈过来问清了缘由，大哥哥说是不小心了，并一再道歉，妈妈说：“没事，以后注意点就行了”，见妈妈没有批评大哥哥，我哭得更伤心了，非缠着妈妈批评哥哥，妈妈教育了我，我还一直耿耿于怀，现在想想，我太渺小了。

我一定要向王进喜同志学习，做一个善良高尚的人！

铁人观后感 篇7

电影《铁人王进喜》观后感1篇影片《铁人》是第一部把被主义塑造出来的英雄人物当成真实的人来拍的电影，。在一幕旧时的火车站里，驶入一列破旧的火车，高耸入云的石油井架，身穿棉衣、头戴翻毛棉帽的石油工人，王进喜和他的1205钻井队等等映入眼帘，历史仿佛再一次通过银幕在我们面前重现。铁人王进喜和他的工友们每天都在那昏暗简陋四处透风的工棚下，冰天雪地的自然环境里，超负荷的体力劳动，每日只有半斤定量的口粮，就是在这样及其恶劣的条件下，用人拉肩扛的方式竖起了石油井架。

打井缺水，他带领全队人马从几公里外的地方砸冰取水，没有吊车，拿自己的脊梁当吊车。片中有一幕我至今无法忘怀——井喷过后，王进喜咆哮着跳进泥池充当人肉搅拌机。看到这一幕，我很感动。他无私奋斗、无私奉献的精神，以牺牲个人生命保护国家油田，神深**撼了自己。

《铁人》中的王进喜是一个并不完美的英雄，它体现出那位60年代王进喜只是个普普通通的出大力、流大汗的基层师傅，他爱骂人，急了还打人，脚砸伤了会疼，肚子饿了也会腿酸胳膊软，塑造了一个平易近人、和蔼可亲的工人阶级形象。影片中还有一个主角，刘思成。做为新时期大庆石油工人的后代，他也是一个模范。在物欲横流的新时代，面对茫茫戈壁，他每天都在做重复枯燥的工作。他一直困惑、犹豫，甚至怀疑自己有精神病。

但是，就在工友失踪的突发事件中，他毅然踏上了寻找工友的征程。这样一段故事的穿插，王进喜和刘思成在精神状态上是一脉相承的，或者说借助刘思成的父亲隔代抽象的传承下来，暗示着我们铁人精神依然存在，在新时期的石油工人身上得到传承和延续。在那食不饱穿不暖、环境很残酷的岁月里，以铁人王进喜为代表的石油工人们，他们的理想和目标就是振兴国家的石油事业，为此可以不惜牺牲个人生命。

看完这部电影，回头看看我们，这种铁人精神，难道不正是我们在经济危机和企业陷入困境时所需要的吗？让我们向铁人王进喜学习，拿出铁人的干劲，拿出铁人的顽强、拼搏、不甘放弃、无私奉献的精神，与企业一道攻坚克难。电影《铁人王进喜》观后感2篇铁人王进喜出生在一个平凡不能在平凡的家庭，讨过饭，给地主放过牛，做过苦工。

直到1950年春，他成为新中国第一代钻井工人。不是每个人都这么苦，也许正是因为这些不寻常的经历，铁人王进喜的非凡人生才得以创造。也许每个人都可以成为钻井工人，但不是每个人都会成为新中国第一代钻井工人，也不是每个人都会成为铁人。

王进喜同志是一名党员，他是1958年带领全队创下当时全国最高纪录的领头人，他带领的队伍荣获了钻井卫星红旗，这些数不清的荣誉的背后是王进喜和他的队伍不断地艰苦奋战钻井取得的。铁人王进喜同志带领着他的队伍无论刮风下雨还是寒风凛冽，始终会在油田的钻井看到他们奋斗的身影。他是一个敬业、乐于分享、乐于助人的人。

在每个队都在争第一的时候，他能帮助其他的队伍解决困难，并分享自己的经验，帮助其他的队伍一起钻井，成为钻井队的好带头人，起到了一个很好的榜样作用。我想，如果没有王进喜同志的助人为乐、同舟共济的思想，中国就不会有这么快的发展。作为当代大学生，我们也要有奉献精神，不为私欲，积极为国家发展，不断为更高的生活水平而奋斗，这是值得学习的。

我们说，无论作为当代大学生还是党员，我们不仅要不断进步，更要带动身边的人不断进步，为美好生活而奋斗。铁人王进喜同志在种种困难面前，他的心不软，打井缺水，他带着全队人马从几公里外的水泡子里砸冰取水；没有吊车，拿自己的脊梁当吊车；压井喷的水泥散不开，他跳进泥浆池里充当人体搅拌机。无论多么恶劣的环境，都在不停地进行着钻井工作，可以说是到了废寝忘食的地步，自己有病了也坚持工作。

他的精神情不自禁让我们贵州大学生从心底里产生了一种敬佩之情，想想我们现在的美好生活，如果不是原来的一切，我们不知道我们现在还处在什么样的境地！现在我们也许不用面对这样艰苦的工作条件，因为这样好的环境，我们很少想到饥荒、恶劣的天气等等。但是我们要学的是铁人的这种精神，但我们在学***作中遇到困难的时候，我们是否也会和铁人一样毫无顾忌的勇往直前呢？

当这样的一个疑问冒出时，我们迟疑了，我们没有铁人那样的精神，没有铁人的那一份勇往直前的勇敢。我们总是在困难的面前迟疑，迟迟不肯做出果断的决定，解决困难，其实困难并不可怕。可怕的是我们自己不肯努力克服困难。

沉睡的人们，还在迟疑的人们让我行动起来，用自己的实际行动来证明一切，来证明任何困难我们都是可以克服的，不是困难太大，是我们还不够努力，还不够吃苦，拿出铁人的精神，用铁人的乐观和坚持，来克服一切困难。随着角色的不断变化，我们在工作和生活中经常面临许多困难。如果我们因为这个小小的挫折而放弃和失败，那么我们就是一个失败者！在接受生活的磨难时，没有持续的失败！

人们常说，一个没有经历过生活带来的艰辛的人一定是一个不成熟的人。只有经过不断的苦难洗礼，我们才能更加坚强，才能真正体会到生命的丰富内涵。

因此，让我们牢记自己的责任，牢记自己说承担的使命，在面对困难的时候，想铁人一样，绝不轻言退缩，勇敢直视生命的磨难。让我们变得更强，让我们不再软弱，当面对任何困难时，让我们不再软弱。铁人是我们永恒的榜样和标杆。它是我们在苦难面前的精神支柱。让我们记住铁人，继续学习精神，向铁人致敬！

成为可能人物电影《铁人王进喜》观后感3篇校领导组织全校老师**了影片《铁人王进喜》。这部电影集饱满的情节和唯美的画面于一体：戈壁滩上的日落，蜿蜒公路上的巨型油车，高耸入云的全新井架，动静之中体现着一股无形的震撼力，美丽之中让我们同时也被铁人王进喜那个铁打的西北汉子的敬业之心而深深折服。

电影用彩色描写了新一代铁人标兵的思想历程和行动，用黑白的色彩描述了铁人王进喜在大庆的事迹，使60年代的生活再一次展现在眼前，让我这个70后没经历过艰苦岁月的人感触颇多。就我个人感觉，**中让我感触深的不光是铁人王进喜这个人物，更是那种信念，是片中铁人和刘思成在多次遇见危机和困难时候，所坚守的那份信念。信念不倒，灵魂不灭。

那个时代，也许物质很贫乏，可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。你听，你们都听我一句！饿得腿软胳臂软没关系，心软了可不行。

心一软，多结实的老爷们也撑不住昏暗简陋的工棚，超负荷的体力劳动，一天五两的粮食定量，铁骨铮铮的话语。王进喜在种种困难面前，他的心不软打井缺水，他带着全队人马从几公里外的水泡子里砸冰取水；没有吊车，拿自己的脊梁当吊车；压井喷的水泥散不开，他跳进泥浆池里充当人体搅拌机。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。

在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。在这种时刻，真的应该反思了。铁人是一个时代的符号，铁人的精神永不过时。

尤其是今天，面临金融风暴的席卷，**灾区重建工作的紧要之时，缺乏的正是一种精神的鼓舞，没有了人拉肩扛、饥寒交迫，但是社会进步和物质**，无不侵扰着人们的思想。王进喜的那种，井塌了它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来。有谁能做到呢？

人，活着，较之那些死去的人，本身就是可贵的，可是怎么样才能活出意义来，不枉这世上几十年，真的值得我们深思啊！我们这些70后，80 后，90后，一代代新生的青年人，应该以怎样的行动，献出自己的力量呢？我想应该是勇于担当，不怕吃苦，为祖国的建设献出青春的力量和热情！

20xx—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作

一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

铁人观后感 篇8

为贯彻落实油田公司《关于开展读书活动的通知》的要求，为响应**分公司工会、**大队决定开展读书活动的号召，**11队近期举办了小队读书交流活动，队领导要求大家每人读一本有意义的书。

作为一名土生土长的大庆人，作为一名三年高中生活在大庆铁人中学度过的铁人的后代，作为一名现代石油工人，我选择了《铁人王进喜》这本书。铁人王进喜的事迹，从我儿时起就耳熟能详，而今重新细细品味这边书，更多的感慨和感动油然而生。 该书讲诉了王进喜同志，一个老共产党员，如何从一个旧社会的放牛娃成长为新中国的优秀石油工人。王进喜出生在玉门，后来支援大庆，他是中国石油工人的光辉典范，他为祖国石油工业的发展和社会主义的建设立下了不朽的功勋，在创造了巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富——铁人精神。 新中国诞生不久，目睹列强的经济封锁，面对国家建设百废待兴、国民经济发展急需石油的严重形势，王进喜作为新中国第一代石油工人，立誓“早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的英雄气概，“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”终于拿下了储量丰度高、含油范围广的大庆油田。在举世闻名的大庆石油会战中，王进喜带领的1205钻井队，在当时物资极其匮乏人、拉肩扛的艰苦条件下，仅用124个小时就打完了大庆第一口油井，创造了当时钻井速度最高纪录。而王进喜“不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷”的光辉形象也深深的印在了人们的脑海里，。他运用积累的经验、勤奋好学的精神和大无畏的英雄气概在大庆谱写了中国石油史上光辉的篇章，至今为世人歌颂。

王进喜没有文化，解放后自学识字，但是他的很多话都很有道理，很有中国人的气魄。石油工人一声吼，地球也要抖三抖；石油工人干劲大，天大困难也不怕。北风是电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。干！干！干！有条件要上，没有条件创造条件也要上。宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。诸如此类铿锵有力的豪言壮语，至今读来仍让人热血沸腾。在他那个年代，正是有他这样一批人物，坚持无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，科学求实，刻苦专研我们国家才摆脱了贫油国的帽子，才解决了几亿人的吃饭问题，才搞出了原子弹氢弹……铁人的精神，就是中国人的精神。鲁迅说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。王进喜就是这样的人。

时空转变，精神永恒。如今我重读《铁人王进喜》，又一次被他那种爱国主义精神、艰苦创业精神和工人阶级主人翁责任感所感动。时间跨越半个多世纪，人们的价值观、人生观在变化，石油工人的工作环境优越了，生活富足了，但我们绝不能忘记老一代石油工人留给我们的精神财富。将这种铁人精神作为推动企业发展的不竭动力，将这种精神作为企业员工为国奉献的精神支柱。

作为大庆油城的油田子女，我们是大庆油城建设的主力，肩负建设大庆再铸油城辉煌的重任，我清楚认识到，要想成为一名优秀油田工人，就要学习铁人满腔热情的爱国精神；学习他无私奉献的献身精神和艰苦创业的实干精神；学习他对工作的钻研精神和创新精神；学习他对工作高度的责任心，尤其要学习他的宽容友爱的精神。扎扎实实做好本职工作，爱岗敬业，踏实肯干，只有这样我们才能真正继承铁人精神肩负起建设大庆在铸大庆辉煌的重任，才能不辜负他老人家对我们后代人的重托。

我手捧着《铁人王进喜》这本书，仿佛又看见了北风呼啸、油泥喷涌中，一个铮铮铁骨的身影……

铁人观后感 篇9

铁人，如钢铁般的人，拥有了铁人的精神，就可以实现任何一件事。《铁人》这部影片，讲述了第一代石油人的故事，以及他们寻找油田的艰苦生活。

当时，中国处于落后状态，外国人嘲笑我们缺乏石油。第一代石油工人出发了。他们来到大庆寻找油田。为了寻找油田，为了国家的振兴，为了新中国的自立更生，他们努力寻找。

严寒的冬季，大雪纷纷飘落，不禁让人直哆嗦，雪下，第一批石油人还在为寻找油田忙碌着。

由于气温急剧下降，水泥结块。他们冒着生命危险，一个个纵身跳入泥浆中，用自己的身子来搅拌，向前、向前、再向前……因为，他们有一颗铁一般坚强的心，有一个信念——宁可少活20年，也要为国家找到油田。

然而，他们白天努力工作，晚上睡觉。搭起帐篷，背靠背，小睡一会儿，就解决了。

现在想想，如此疲惫的工作，谁会去呢？如此清苦的生活，又有谁能忍受呢？如今，即使是干这种工作，也轻松多了！

飞机把工人送到目的地，卡车运输机械设备，机械化生产，人的劳动解放了！

然而，虽然生活富裕了，但铁人般的精神却荡然无存；虽然现代机械技术日臻完善，但人们越来越懒惰，失去了铁人的意志。就拿我们学生来说，有一些同学，学***碰到难题，马上上网查资料，翻看参***，根本不愿意多想一想，多动动脑筋。虽然这件事很小，却经常发生，也反映出了我们同学中某些人的怕苦怕累。

因此，我们应该在小学学习“铁人”的坚强意志和精神。

今天组织观影《铁人》。看完之后很有感触。

影片以色彩描述了新一代铁人排头兵的思想过程和行动，以黑白两色描述了大庆铁人王进喜的故事，人物形象生动感人。上世纪60年代的生活再次展现在我们面前，这让我们感触良多。

当时物质可能很贫乏，但我觉得他们的精神世界比现在更丰富更充实。他们有信念和追求。但是我们这一代人，虽然物质生活比较好，但是我们缺乏一种信念，一种信念，总觉得生活中的缺点。呵~我甚至在想，我怎么没有生活在那个年代啊。

这种生活中有理想和追求。没有那么多干扰。生活是单纯的。与现在不同的是，各种人生观、价值观，充斥着社会，更多的选择，似乎人们的心灵越来越难以得到那种安宁。

影片里面刻画的那个“刘思成”的角色，跟铁人的人生选择是截然不同的。他最终吃不了苦，当了逃兵。只是他的儿子成了新一代的劳模。

在当时的人看来，那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样？但今天，这个角色的人生选择是可以理解的。

毕竟，世界上并不是每个人的思想水平都这么高，不可能每个人都成为英雄。刘思成，他也想坚持，也曾经真的尝试过，但最后他受不了，所以他放弃了。作为一个书生，身体条件不适应，最终放弃，对他来说，一辈子心理都在承受折磨，也算是一个悲情的人物了。

在那个时代，真正努力工作的人，我认为今天值得我们的人学习。我并不觉得这个人物缈小。相反，我认为导演很有权力。他把人性中的一些真实的东西放进了电影中，而不是盲目地树立下面的形象。不知道这是不是中国电影的进步？

我认为钢铁侠在宣誓会上的讲话非常感人。我不知道真实情况是什么。我想是编剧吧。不过我觉得写得很好。

把作为一名中国人那种真挚朴素的爱国情感，表现了出来；把一个共产党员，敢于吃苦，勇于吃苦的精神境界表现了出来。让人很受教育。在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。

党员人数在增加，但素质不成正比。在这种时刻，真的应该反思了。

林肯的观后感(系列9篇)

品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不写9篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的林肯传读后感（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

林肯的观后感 篇1

感谢失败，这是我读完这一本厚厚的传记后唯一的感想。

林肯，亚伯拉罕·林肯，是美国第16任总统，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。尽管他仅在边疆受过一点儿初级教育，担任公职的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史上最伟大的总统。他只活了56岁就被刺杀身亡，但他做了很多常人做不到的事情。如，废除奴隶制、南北战争胜利。

林肯在很小的时候就失去了母亲，是被继母带大的。但是林肯没有放弃自己，努力和继母保持良好的关系，学习继母的.优点，逐渐成长起来。后来，林肯对继母就像是生母一般好。

中年时期，林肯遭受了人生中第一次巨大的打击。北方的观点受到了打击，民众也认为黑人低人一等，把他们当奴隶是可以的。而林肯在议会上坚定的反驳这一观点，结果被开除议会。林肯又成了一个律师。失败以后，林肯仔细想了想，发现了问题所在，努力去改变现状，终于成了共和党领袖。

我们和林肯一样，不能避免、躲开失败，但我们和林肯的不同在于林肯可以从失败中找到成功的经验，启示，这样才能利用失败带给自己的力量。我们也要像林肯那样，让错误和失败变得有价值。

让我们成为像林肯一样能从失败中站起来的人吧！

林肯的观后感 篇2

马克思说：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”而他，就是美国总统林肯。

作家卡耐基以其感人至深的笔触，描述了这位平民总统具有传奇色彩的一生，使一个神情忧郁、百折不挠、品德高尚、满怀仁慈之心的林肯形象在我们面前呼之欲出，栩栩如生，于是他写下了《林肯传》。

读了林肯传之后，我对林肯的敬佩又增加了一份。林肯一生坎坷，却拥有一颗积极向上永不言败的心。参加十一次竞选，结果只有八次成功；两次经商失败，欠下了巨额债务……但他一次又一次的鼓励自己，一次一又次从命运的阴影中走了出来。最后他成为了美国总统，解放了黑奴。

我认为，我们都应该像林肯一样拥有一颗积极乐观的心，面对挫折，我们要勇于面对。解决问题需要一定的勇气，如果我们连勇气都没有，又怎谈得上解决问题呢？

林肯的观后感 篇3

读完了《林肯传》这部作品，它描绘了伟大的美国总统——林肯的一生。

本书的作者是美国的戴尔?卡耐基，他不仅是一个作家，也是一名优秀的演讲家。而本书的主人公亚伯拉罕?林肯，是美国第十六任总统，他领导了南北战争，结束了黑人制度，他还是美国历史上最受人民景仰的总统之一。

在1809年冬季，林肯在一个十分破旧的小木屋出生了，后来林肯逐渐长大，他的母亲早就死去了，他的父亲带着他，他们从来不洗澡，浑身脏兮兮的。林肯以前几乎什么工作都干过，他砍过树、建过房子、割过草、清洁过土地、宰过猪等等。直到十五岁，他才开始认字、学习。

又过了一段时间，他爱上了一个叫安的女孩，他们之间承诺：只要林肯当上律师，她就嫁给他。可是，不幸的事发生了，安得了一种怪病死去了。之后，林肯一直沉侵在悲伤中，无法自拔。直到后来，林肯遇到了玛丽?陶德，向她示爱。可是，当他们在一起时，林肯发现玛丽性情太暴烈，总是拿人和他比较，显示出林肯的不足。随后，林肯想跟玛丽分手，可她怎么样也不同意，林肯又没办法，只得被迫结婚。婚后，林肯越来越发现玛丽热爱荣耀、权利和金钱，脾气极其暴躁。

也就是玛丽的虚荣心，激励着林肯开始他的政治生涯。经过无数次失败，林肯终于入主白宫。然后，就打赢了南北战争，解放了黑人奴隶制度。可是，就在南方军投降的'五天后，林肯不幸被人杀害了!

读完，我觉得林肯的一生太不容易了，从小家庭贫穷，还经历了那么多次失败，他竟然没有退缩，而是顽强的抗争到底。他有这么辉煌的成绩也离开不了那些给予他知识和帮助的人，我认为还离开不了他的妻子，因为没有她那暴躁的脾气一直激励着林肯，让林肯去竞争总统，他后来也不会成功呀!

亚伯拉罕?林肯，我会永远记住你!

林肯的观后感 篇4

寒假的时候舅舅给我送来了一本关于林肯自传的书籍，这本书主要讲述了林肯的生平故事。说起林肯，熟悉世界历史的人恐怕都不会感到陌生，他是美国历史上的第一个平民总统。林肯在小的时候一共搬过两次家，他基本上没有怎么去上过学。他小时一直学习的就是《圣经》上面的内容，等到他的母亲过世以后继母也非常喜欢他。他一直到11岁的时候才获得一个上学的机会，但是上学的时间还不到一年。

能够继续生存下去，他一开始找到的第一个职业就是帮人家渡河。不过做这个职业没有多长的时间就被告上了法庭，原因就是因为没有获得许可证就做了这个职业。但是在法庭上面他以自己的聪明才智说服了法官和其他的观众，让自己无罪释放。法官看到林肯在这么小的年龄上就能够对法律那么熟悉，所以就起了爱才之心，将家里面一些关于法律的书籍送给他。甚至还要求林肯在每个星期二的时候可以在一把观看他庭审，但经历对于林肯来说，绝对为他以后的成功打下了坚实的基础。林肯可以说是美国历史上最伟大的总统之一，他是非常勤奋的并且面对困难时不会退缩。林肯的出生环境与美国历史上的其他总统相比，可以说是极其不好的。但是就在这样的情况下，他在52岁的时候成功当选为美国总统。

他的一生都在为维护国家的统一而努力奋斗，在美国内战的时候，他带领北方的美国人民击败了南方独立爹妈，还废除了黑人奴隶制。可是他在连任第二届美国总统的五个月之后被一名杀手暗杀在剧院里面，到现在为止林肯为美国做出的贡献还依然存留在许多人的心中。

林肯的观后感 篇5

《林肯传》撰写美国第十六任总统，著名的演说家﹑律师—林肯的一生，也是美国现代成人教育之父—戴尔·卡耐基的扛鼎之作之一。

林肯的人生之路是充满坎坷的：一无所有的童年；求知若渴，却得不到系统的教育；可悲的婚事；一次次的总统竞选失败；南北战争；最后是，罪恶沉重的枪杀……他的结局是悲掺的，但他的人生是辉煌的，作者以他细致入微的笔触，生动再现了一个富于理想、愈挫愈勇、满怀仁慈之心的形象。

林肯的善解人意的高尚的心灵站在反黑奴制这边，1854年10月3号，他在伊利诺伊州博览会的开幕当天与对手—道格拉斯辩论了足足三个小时，第二天，林肯把道格拉斯的谬误之处通通道出来。那天炎热至极，道格拉斯很快出现，在讲台上落座。和往常一样，他从头到脚齐齐整整，打扮得非常得体，而林肯没穿外套就上了讲台，不仅如此，他连背心和假领都没穿，好像他一点也不喜欢多余的东西。这曾是他一生中第一篇伟大的演说，三个多小时里，他汗流浃背地就道格拉斯地论点进行反驳，指出他的谬误，揭穿他的诡辩，道格拉斯心虚了，他坐立不安。一次次地站起来想打断他的发言。

选票的结果不容乐观、他虽然胜过了道格拉斯，但莱曼·w.特兰布尔胜过了他，他成了新任参议员，林肯回到了他那间肮脏阴暗的事务所。

“我只是滑了一下，但没有跌倒。”在之后的四年中道格拉斯奇迹般的东山再起，而在之后的竞选中，林肯也为此着手准备，他说：“分裂之家必不能长久。”这是从一切人类历史中归纳得出的真理。林肯以他的幽默感再次取胜。

林肯的名言：“虽然我走的很慢，但是我从不后退。”他具有不屈不饶，坚持不懈的优品质，而在我们之中已经很少见了，他有宽容善良的高尚心灵，蓄奴制得以被解除，这些都是值得我们学习的。

“分裂之家必不能长久。”这个道理在国家看来，是写实，用在家庭中也一样，这样说来，每个家，不论小家大家，都应保持和睦，尽量解决分歧，如果人意志要保留自己的意见，至少也要为赖以生存的家好好想想。

林肯是美国伟大的总统之一，这本书纪实了他的一生，我们可以在这本书中尽情学习，学习林肯的优秀品质。

林肯的观后感 篇6

6月26日，毕业3年了，头一次回母校看看。本来是想去游泳，再次享受一下物美价廉的游泳馆的，可谁料到，本来因为游泳馆下午2：30开门而想在图书馆打发些时间，却因为一本《林肯传》而将计划打乱了。

林肯原来是妻管严！而且，他是在明知道自己不爱她的情况下，却还顺从地娶了那个疯子一样的婆子！他的仁爱之心比起那些背信弃义抛妻弃子的男人们来，简直是天堂距地狱之遥！

即使他当了总统，他的属下也公然违抗他的命令，甚至谩骂他。他并没有因此采取革职、恐吓、公报私仇、甚至暗杀等一般大官所采取的行动。他忍耐！而且他还继续重用那些轻狂的下属，因为他认为从国家的利益来讲，他们还是有相应的才能的。我简直不敢想，在中国是否有这样的政府大官。

有军人或军官在战场上逃走了，妻子或亲人居然可以亲自来找他——堂堂的美国总统——求情。而他，居然也就不顾军队的反对和厌恶，赦免他们的死罪。并且，他说：也许换做是我们，我们也会犯这样的错误。这样的慈悲，用西方的宗教思维来想，恐怕就是耶稣基督的胸怀吧！

原来，林肯虽然是世界闻名的美国大总统，却是一个亲切得如同邻居家的大叔一样：有个小气嫉妒不讲理没有慈悲心乱花钱物质欲强的老婆，几十年过着没吃过一顿老婆做得香喷喷的饭菜、因为老婆惹事招人烦而要不停地为她向人道歉平事、家庭没有温暖事业上又受人欺负挤兑不服从一切压力痛苦都自己扛的日子。甚至被无聊荒诞地小人暗杀后，墓地还几次遭到偷盗！这是个怎样的人生啊！虽然他得到了美国总统的头衔，可是除此之外，恐怕世界上相当多数普通人的人生也比他的幸运一些吧！

童年时期，他连衣服都没有，在寒冷的山区睡在杂草和兽皮中……似乎从出生开始他就是默默地承受着苦难，他这一辈子就是到人间受苦的。

下面是我抄录的该书的'首页介绍。

林肯是美国第16任总统，著名的演说家、律师……

外面天已经黑了。我合上书，缓缓地走向书架。我的眼睛是疲惫的，脑子里也是轰轰地重低音。我靠在书架边，闭上眼睛，深深地从鼻孔出了一口气：“whatalife！跟林肯的一生相比，我的小挫折小困难算什么？”

林肯的观后感 篇7

最近在图书馆，无意间发现一本《林肯传》作者是戴尔·卡耐基。 怀着一颗景仰之心，便沉醉在笔墨之中……

曾经认为伟人一定是超世脱俗的。当我在读这本《林肯传》的时候，我发现我错了。要想成为伟人，那他首先必须要成为一个普普通通的人。他有爱，有恨；有快乐，有悲伤；有成功，有失败；不断的给人以帮助，同时也需要别人的关爱等等。伟人之所以成为伟人，要有特定的社会条件和特定的事件来促成，当然个人努力同样重要。正所谓时势造英雄。

林肯有着可以说的上是悲惨的童年，用他自己的话说他的童年是“一部贫穷的编年史”.亚伯的父亲老汤姆林肯和他母亲目不识丁。林肯在极其艰苦的条件下，不断地学习。林肯喜欢朗诵，喜欢讲故事。这为他后来的政治生涯的演讲中起到了重要的作用。

林肯有着悲剧的婚姻。在和玛丽·托德第一次订婚时，林肯由于承受不住惨痛的现实而选择逃婚。但是后来肯能是为了自己的名誉与声望，还和玛丽·托德结了婚。但是他的婚姻并不是幸福的。玛丽·托德像个怨妇一样，使林肯倍感压力。然而，在林肯结婚前林肯追求过好几个女孩子，如果不是初恋女友的离世，我相信林肯的婚姻也一定是幸福美满的。

林肯有着曲折的政治道路。一次次的竞选失败使他沮丧不已。不得一次次的套上他那头“老雄鹿”奔走于各个乡间法庭，过着艰苦的律师生活。然而，几年之后关于奴隶制讨论胜利，使林肯走上了人生又一个高度。最后，成为美国第16任总统。林肯维护了联邦政府的统一，废除了奴隶制。尽管他受的教育少之又少，但他敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成为了美国历史上最伟大的总统之一。

对于生活在现在的我们，对于我们这些普通人来说。我个人以为：

第一，如果心中有什么想法，那就努力去实现它。马云再一次演讲中曾经说过“我们很多人，都是晚上回去的时候心中有很多想法。可是第二天吃过早饭，去上班的时候又走在他那条再熟悉不过的老路。”‘给自己一个梦想，给自己一个承诺，给自己一份坚持。“

第二，如果发现了你心目中那个理想的她（他），那就大胆地说出你的爱。因为幸福来也匆匆，去也匆匆。幸福是需要争取的，而不是等来的。

第三，俗话说”机遇总是垂青于有准备的头脑“.在机遇还没有到来的时候，我们唯一能做的就是让我们自己更有战斗力，因为生存斗争决定了我们必须不断地奋斗。当机遇到来的时候，毫不犹豫的将它抓住。

偶有所感，同大家分享。

林肯的观后感 篇8

首先，在未看这本书之前，我对他的印象只是停留在一位美国总统，读完此书后，我对他有了进一步的了解。

他是美国第十六任总统，首位共和党籍总统，首位被暗杀的总统，他卓越的口才和文采赢得人民的信任，领导了美国的南北独立战争取得了胜利。他在南北战争中颁布了著名的《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。

人们常说坚持就是胜利，林肯亲历亲为，在他青年时期，第一次目睹了悲惨的黑奴拍卖市场，他下决心用行动来改变这一切。

可是废除奴隶制并不是一帆风顺的，在林肯之前有很多人尝试过，可是都被血腥的镇压了。当时南方奴隶主势力庞大，议员占据国会一半以上，就任总统初期，林肯为避免国家分裂与战乱，曾试图通过和平方式解决，可是严峻的战争局势告诉他只有以暴力的方式才能解决问题，在起初的局势中，因为林肯本人思想问题，北军仓促应战，节节败退，首都华盛顿差点被攻破，北军的失利引起了民众不满，这时林肯已经无法以和平方式解决了，毅然签署法令——《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，稳定局势，直接让黑人参战。并在战争中取得最后的胜利。

因为林肯的不屈不挠的精神，在美利坚国土上撒下自由的种子生根发芽，一个儿时的愿望，在当时被看作不可能的事，但是困难在坚持和坚韧面前低下了头。

如果没有林肯，美国将不再是自由的国家，没有坚持，无法造就意志坚定的林肯。

前段时间听闻美国白人警察枪杀黑人，这说明种族歧视的乌云还没有消散，黑人还并没有取得与普通白人相等权利，到今天白人依然对黑人存有介蒂，并没有视作同类人。尽管如今美国总统是黑人，为全世界黑人扬眉吐气，让世界看到了黑人的力量，可是白人依旧占据了社会主导地位。

林肯使黑人获得了人身自由，但没有从人们的思想中彻底解放黑人，黑人靠别人的的解放还不够，黑人还必须靠自己来实现自身的解放，必须出现像乔丹、阿里、马丁·路德·金一样的人物来改变人们思想，才能实现真正的解放。

林肯的观后感 篇9

在这个世界上有一个人屹立在和平的山上，他是一个最杰出的总统那就是美国伟大的总统--林肯。这是当我读完《林肯传》的最后体会，他让我觉得林肯真伟大！

《林肯传》的作者艾米尔·路德维希在书中把林肯描写的十分细致，他对林肯的性格与命运的剖析入木三分，使我觉得这就是林肯在蝉述自己的经历。我觉得读完这本书让我感到许多克服困难的道理，就像在序言中，里面有一句林肯说的话：“此路艰辛而泥泞。我一直脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，‘这不过是滑一跤而已，并不是死去而爬不起来.”这句话让我觉得就算你跌倒了，不管有多痛，都要忍，因为你并没有死，并没有失去治愈伤口的希望，只要你能坚强的走下去，总有一天你会治愈伤口后重新站起来的！就像书中林肯当选总统前是十分艰苦，多次经营商铺倒闭，多次竞选职位失败，但他每次都勇敢的.站了起来，这是我最佩服林肯的地方，林肯他从来都不气馁，每一次都重新经营，重新竞选，直到成功。林肯给我树立了一个榜样。当然我也佩服他当选总统后的成就和作为。但我相信，只有坚强毅力才会让他有那么多作为，我佩服他！

林肯，美国史上的伟人，一个真正坚强的人，一个永远也不会的摔跤而产生恐惧的人！

生态观后感模板

就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“生态观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

生态观后感 篇1

读《“生态课堂”在复兴》有感

看到“生态课堂”这个词，我感到很新奇，以前对生态的理解都是与生物、环境有关的，“生态课堂”这个词，确实是第一次听说。所以，一口气把这篇文章读完了，也让我明白了什么是“生态课堂”。原来“生态课堂”的内涵是：

它是以人为本的课堂，是以学生为主体，以学生个性发展为第一要务的教学情境；它是一种以学生为本、系统和谐、低耗高效、促进师生相互学习、可持续发展的课堂形式。它鼓励教师洋溢热情、体现魅力、充满智慧的“教”和学生自主**、合作交流、彰显个性的“学”。生态课堂的核心文化思想是构建“师生共享和谐相处、快乐学习、幸福成长的现代教育新生活”。

在理解了它的内涵之后，我的第一感觉是它是一种真正符合新课程改革精神的课堂形式。它不仅提出了“以学生为体，以学生个性发展为第一要务”，还涵盖了一种“和谐系统，低耗高效”的课堂形式，最终建立一个“师生共享和谐相处、快乐学习、幸福成长的现代教育新生活”。

其实新课改已经进行了这么多年了，作为教师虽然也知道要去打破传统教学模式，构建一个“以学生为主体，以教师为主导”的新型教学模式，但这些要么只是在嘴上说，要么是浅尝辄止去做，充其量只是在形式上去表现一下新课改，都没有真正的从根本上去改变传统的教学模式。在我接触的课堂教学中，仍然是教师的主导作用，但学生的主体性并没有真正发挥出来。说实在的，对于我来说，新课改的东西虽然学习的也不少，但真正怎么去实施，怎么去创建一个新型的课堂，我真不知道具体该怎么去做。

看完这篇文章，我觉得它的可操作性特别强。它不仅告诉我们一堂“生态课堂”的目标是什么（即生命性、生本性、生长性、生活性、生成性、生动性），这样就给人一个非常明确的目标，让人有了一个清晰的方向，而且它还告诉我们了“生态课堂”的评价标准“六看六体现”，即：一看师生关系，是否关爱每一名学生的生命成长，体现生命性；二是课堂角色，是否尊重学生主体地位，体现学生的本质；第三，在学习指导过程中，师生是否关心教与学，体现成长性；四是看引导效果能否有效地启发学生的智慧，体现其生成性；五是能否激发学生的个性和生动性；第六，看知识的扩展是否鼓励学生进入生活并反映他们的生活。

更值得一提的是，在在具体实施层面，它除了运用评价这个杠杆改变课堂行为，以“学生参与度”、“学习关注度”、“师生和谐度”、“生生互助度”、“情感投入度”、“目标达成度”等六度标准来评价课堂，还在此基础上细化为15个观察视角和60个观察点，做到了课堂评价“有法可依”。（这15个观察视角和60个观察点能看到就更好了）这些都让我感到很兴奋，让我有了去实施“生态课堂”教学的冲动，但这也让我感受到了挑战，这样教学会对我的要求更高，因为它需要智慧去“教”，它需要我有更多的储备。

读完这篇文章，我也注意到他们的领导是如此重要和负责。邯郸市复兴区原来教育也比较落后，通过新课改，他们的“生态课堂”已经初见成效了。回顾我区教育现状，提高学校教育教学水平刻不容缓。

我们也到了必须下定决心，共同努力，深化改革，振兴本地区教育的时候。

亳州市第九中学屈金全

生态观后感 篇2

三（3）班 张一

今天我们观看了关于国家未来发展生态文明建设，资源能源建设，企业事业向一体化、高端化、国际化的发展目标，社会“四有”建设，以及深入推动行政、经济、社会等领域改革创新协调发展的宣传片。其中生态文明建设给我很大的启发，看后了解了许多不为很多人知道的生态文明方面的知识，生态文明一直在我心里是一个比较陌生的概念，他和其他许多文明一样需要去了解，需要去保护，从自身做起，这样生态才可持续发展。

生态文化建设是指一切文化活动包括指导我们生态环境创造的一切思想、方法、组织、规划等意识及行为都必须符合生态文明建设的要求，通过观看宣传片给我两点启发：

一是要树立生态文化意识。生态文化是人与自然和谐发展的文化；人类已经逐渐意识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚。比如二氧化碳排放严重已造成全球气候变暖，长期乱砍乱伐已造成沙漠化严重等等。牢固树立生态文化意识，增强生态行为的自律是解决生态问题的一项重要举措。

二是要加强生态道德教育。生态环境的优劣，反应着人们生态道德水准的高低。作为新时代的小学生我们要从自身做起并自觉的承担保护生态环境的责任及义务，同一切破换生态环境的行为做斗争。

生态观后感 篇3

最近，我读了一套关于生态环境的书，甘特生态儿童书。当我看到图书简介时，不免心中感到不屑，因为它是童书而且还是五彩的插图，这让我一个初中生难免觉得有些幼稚，但当我读下去时书中的一个个小故事以及其丰富的角色深深的吸引了我，更令我为之动容的的是作者从书中传递出的核心思想：“不要期望地球生产更多的东西”而是更要善用地球已经生产的东西。

书中的奇思妙想看似天马行空，但却实实在在的向我们灌输了环保的理念。地球养育了我们，她是我们的母亲，她为我们付出了太多的代价，我们至少在宇宙中找不到另一颗行星来适应我们现在的生活。按照原则，我们应该照顾她，至少不能让她受伤，但现在她可以说她生活在深水中。

她的头顶不再蔚蓝，他的身体已遍体鳞伤，她已失去了原有的美丽，换得的却是人类的一次次伤害。

对我们来说，这是一场危机，我们的生存环境受到严重破坏，最终的灾难还是我们自己的，随着人类的不断发展，我们对资源的需求也在不断增长。我国大量的矿产资源已经到了地球买不起的地步，能源也处于紧急状态。然而，人类并没有意识到，为了利益，不惜一切代价追求更美好的生活。

以木头为例。人们的日常生活到处都有它的影子。纸、家具、铅笔、筷子、牙签等等。一大队人走进森林。他们深入森林砍伐珍贵树木，造成大量树木减少。从小我们就知道植物是地球的肺。他们为我们制造氧气并吸收有害气体。但这种认识却成了利益面前的讽刺。我们生活中最常见的一次性筷子。据有关统计，一棵20年生长的大树可以制成3000双筷子，一棵大树一年能产生多少氧气净化空气，20年能产生多少氧气？

我们可以想象哪个能给我们带来更多的价值。我们现在的情况比以前少得多。我们的生活随着科技的进步而进步，但生活环境却在退却。

巍峨的群山已不复存在，绿色的森林已远去，绿色的河流也不再清澈。在这一系列的书中，作者以童话的形式表达了对大地无私奉献的深切敬意，并告诫人们珍惜自己所拥有的一切。

善待地球，才能拥抱我们美好的未来！

投稿人：通辽四中八年一班·尹伊

生态观后感 篇4

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇

第一篇：《春风化雨》观后感--追求教育的原生态第二篇：春风化雨观后感第三篇：春风化雨观后感第四篇：《春风化雨》观后感第五篇：春风化雨观后感

陈建红《春风化雨》，讲述的是二十世纪六十年代美国一所寄宿制高中里发生的故事。1959年秋季开学，一群来自不同背景的学生来到佛蒙特州韦尔顿学院寄宿学校，在父母的期盼下开始了新的生活。在第一堂英语课上，基廷独特的教学方法让学生耳目一新。

科丁大胆挑战狭隘的教学方法，激发了学生的学习和热爱生活，得到了学生的支持。从学校的一本旧年鉴中，学生们找到了科丁在学生时代主持的一个诗歌团体“亡诗社”，决心重建和恢复其活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。尽管父亲反对，学生尼尔还是偷偷地参加了学校的戏剧表演。尽管演出非常成功，但他的父亲强迫他转学，尼尔愤怒地自杀了。

为了掩盖丑闻，大学将基廷视为替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。

看了这部影片，几个画面深深**撼了我。

画面一：基廷老师带学生们在校史陈列室聆听前人的声音，使学生们那么神秘、那么专注地感悟——珍惜时间、抓住现在！我们现在反复强调，学习是师生的生命历程。基廷先生认识和教育他的学生已经有半个多世纪了。

“珍惜时间、抓住现在”在影片进程中多次被基廷老师的学生提起，并且用以指导他们的行动。

画面二：基丁老师带着学生在院子里“散步”。表演的几名学生刚开始的步子个性淋漓，可是走着走着，他们的步伐逐渐统一了，有规律了，旁观的学生甚至可以为他们鼓掌打起节奏。

基廷老师正是用这别出心裁的“散步”活动，让他的学生生动、深刻地体验了盲从、随大流好象是人的“天性”，它对人们个性的施展起着多么消极的影响！

生态观后感 篇5

一个时代，最先锋的理论一定是军事理论，而不是商业理论。为什么？因为商业的输赢要钱，而军事的输赢则要命。

我们还向古代的蒙古军团学习了两个经典战法：一是轻易不出战，首战即决战；二是无军饷制度。

真正的创业者是什么？如果是你之前最熟悉的领域，你把最熟悉的领域重新做一遍，那是商人，那不是创业者。

商战是一场精密的战争。竞争包括团队、品牌、产品、供应链、渠道、用户、资本、社会影响力等多个维度。

聪明的人在一起做事，分歧很少，因为大家都抓事物的本质，不会在细枝末节上纠缠。聪明人懂得相互信任，团队协同作战，如果不能充分信任，仗是没法打的。这里面要特别强调一点，很多领导招人时都愿意招能力不如自己的，但在小米绝对不是，我们愿意招各个领域全球顶级的人才。

青米公司的另一位联合创始人林海英有一句话非常精辟：“企业是提高社会效率的组织，企业是否优秀不在于是否比别的企业赢利更多，而在于是否比别的企业效率高。”

傲慢会降低效率

电商演进的路径是：自由市场式电商——百货商场式电商——品牌电商——遥控器电商。

离人近的打败离人远的，高频次的打败低频次的'，主动的打败被动的。

将来这个世界上的商品会分为两类，一类是需要用户个性化挑选的，比如衣服、鞋子，用户一定会挑选款式、颜色、材质；第二类是生活耗材，这一类消费其实占消费者日常消费总量的比例非常高。消费者对于生活耗材的选择一般都有固定的品牌，几乎不需要挑选，比如牙膏、毛巾、大米、空气滤芯等等。在现有的米家App上，我们就在“个人中心”新增了“生活耗材”。我们认为未来遥控器电商将是所有的生活耗材的主要销售渠道。

什么样的企业可以成为遥控器电商？能够做成这件事的企业必须具备四个基础，缺一不可：1.硬件公司2.软件公司3.互联网公司4.电商公司。

其实回头看商业发展史，未来都不是判断出来的，是实践出来。

在业界有一种共识：产品型公司值十亿美元，平台型公司值百亿美元，生态型公司值千亿美元。在互联网时代，几乎每一家企业都在说生态，到底什么才算得上是真的生态？自然生态具备三个特征：第一是独立的生命体多；第二是生命体之间互相依赖；第三是自我繁衍。简单来讲就是共生、互生、再生的逻辑。

一切不以好产品为基础的营销，都是耍花招。

在信息对称的时代里，唯有好产品，才能立得住、站得久。

在互联网时代，制造出好产品是一切的起点，也是最好的营销方式。要实现海量销售，只能靠产品的品质赢得好口碑。

强调产品的重要性，不是说营销没有价值，而是说要先把产品做好，不要急于营销，好产品是成功的基础。先有产品和用户，然后才有品牌，这和先有品牌，然后有用户和产品，是完全不同的两条道路。

大公司都是时代的产物。在过去30年里，中国有3个领域可以赚到百亿以上：第一个领域是房地产；第二个领域是能源；第三个领域就是互联网。在过去的30年里，创业的团队，如果不是进入这3个领域，那么无论你怎样努力，团队如何齐心，赚到百亿以上的机会都很渺茫。所以，我们常说：做小公司靠努力，做大公司靠运气。这个运气就是有没有摸准时代的脉搏。

如果我们能把大方向选对，只要你往前跑，中间遇到的问题就都是小问题，都是可以解决的。如果大方向没看准就开始猛跑，迟早会出问题。

未来xx年中国社会的主旋律，将是消费。所有和个人消费、家庭消费相关的领域都会有巨大的发展机会，甚至与精神消费相关的领域，也有着巨大的潜力。

大消费时代的特点是：从炫耀性消费到轻奢主义的流行，从追求价格高到追求品质高，从购买商品向购买服务转变，从满足物质消费到满足精神消费的迁移。

做任何事情都是看透宏观现象，把握微观本质。

颠覆蚂蚁市场，动作要快，短时间内扩大规模，才有机会吃到这个市场的红利。

用速度拉开距离，用规模降低成本、稳定供应链，用海量的销量和口碑，获得品牌的认可度。

未来十年是消费的十年，蚂蚁市场有着巨大的人口红利。这两种趋势叠加，我们就找到了产品的突破点：品质。

中产阶层，就是对生活有一定追求的人群，且收入水平可以满足自己的追求。这部分用户确实购买能力强，但是并不是喜欢贵的产品，和所有消费者一样，大家都喜欢良心定价的产品。

软件产品讲究的是小步快跑、快速迭代，硬件创业则无疑要做到“首战即决战”，争取一战取胜从而奠定公司的基本盘。如果不能一战而胜，投资者信心不足，极有可能造成资金链断裂的局面，也会导致团队士气低落。要做到一战而胜，精准的产品定义不可或缺。那么，究竟什么样的产品定义才算精准呢？我们认为它包含以下几个方面：第一，用户群精准；第二，对用户群需求和人性的把握精准；第三，功能设定精准；第四，直指产业级痛点；第五，品质把握精准；第六，产品的定价精准；第七，将企业的商业模式、战略，精妙地寓于产品之中，是最高境界的精准。

如此广泛的产品定义，要如何做到定义精准呢？很简单，靠人。

我们做的小米移动电源，在初期每卖一个产品要赔8元。如果按照当时的配置，其他企业做下来可能赔28元、38元都不止。当时市场上低质电芯制造的移动电源都要一二百元，而我们采用最高端的进口电芯，定价却只有69元。后来随着我们的产品销量越来越大，成为上游零部件的最大采购商，也就相应拿到了业内最优的供货价格。之后通过我们与供应商的密切合作，保证平稳生产，我们很快就把成本进一步拉低。这一系列举措使得小米移动电源在69元的价格档位上，还能有微利的空间。

产品的最高境界是元产品。

苹果手机就是最典型的元产品。在做手机之前，苹果做过笔记本电脑，也做过iPod，但那些只能算是爆品，直到iPhone手机出现，苹果的生态链才开始繁衍出来。

生态观后感 篇6

我从电视和书中了解到，生活在长江中的白鳍豚、江豚的数量越来越少。

电视中，美丽的江豚笑脸上满是泪水，再看前几天，我们的兰州灰蒙蒙的一片，连远处的山也望不到了。我看了报纸才明白事情的原因：长江是因为人们向江中排放生活及工业废水，导致江水质量变差，鱼类死亡。在北方，因为人们乱砍乱伐，过度放牧，土地沙漠化，一刮风就是沙尘飞扬。

现在，私家小轿车越来越多了，骑自行车的人少了，导致尾气大量排放，形成重度污染。城市的楼房越来越多，能种树的土地越来越少。生活垃圾越来越多，空气质量越来越差，黄河里的垃圾随处可见，在水面捕食的绿头鸭也越来越少了

这些好事的主谋者就是我们人类啊!人们只知道砍伐，不知种植，生态环境遭到破坏。如果我们再不及时保护环境，那将来我们人类该怎样生存呀!

现在因为环境遭到破坏，全球变暖，北极的冰块正在大量融化中，这样下去，会使在北极生活的动物濒临灭亡，不仅如此，那些饥饿、无家可归的北极熊就会误闯人的生活范围，人类有很多先进的武器，会将它们置于死地

这些事让我明白了：如果我们破坏了生态平衡，大自然就会毫不留情地惩罚我们，从现在开始，为了我们共同的家园，一起保护环境吧!

生态观后感 篇7

要学会看透事物的本质，尊重“本原逻辑”，

怎么理解一个行业的本质？咖啡厅的本质是卖咖啡吗？不全是。它是一个让人们休闲、消磨时光的场所，所以与咖啡厅竞争的，不只有茶馆，还有电影院；它还是一个聚会、交流的地方，那么它的竞争对象则是餐厅、酒吧；它还可以是一个思考、写作的地方，那么它的竞争对象则有可能是图书馆。那么，在做咖啡馆的时候，你考虑的可能不只是咖啡馆，而是一个消磨时光的场所，或是聚会的场所，抑或是一个可以安静地小坐的地方。不同的本质定位，对于地址的选择、装修的风格、菜品的搭配、服务的内容，都会出现完全不同的结果。

做事要讲数据：

数据才是理论最有力的支撑，比如做简历的时候，要学会将数据进行量化。

A：成功推行了公司新的考勤制度，收到了非常好的效果，获得领导的好评。

B：推动公司新考勤制度的落地执行，使员工未打卡率下降了70%，职员流动性下降了21%。

生态观后感 篇8

现在的我们越来越注重对环境的保护，所以我选择了阅读《冈特生态童书》这本书，其中我对书中《我向大自然学什么》这一章节感触最深。

这本书虽然没有经常提到环保二字，但实际上却处处围绕这二字展开话题。在书的开头，其实读者已经慢慢地被问到了一个问题：什么是环境保护？我们该怎么做？

《我向大自然学什么》这一章节是有图有用意的一个章节。文章开头讲述了一只鹿口渴想喝水，于是走到了一条小溪边，但是它想起来以前自己喝过这的水，而且当时这水把它弄得上吐下泻，他回想起当时这条小溪边寸草不生，而现在放眼望去，小溪边已然长出了茂密的森林。一只在这居住已久的小松鼠过来对鹿说：

以前这里没有草。人们不敢喝这里的水，纷纷离开。可鹿反问道：可他们为什么不挖一口井呢？

也许他们试过，但都失败了。松鼠若有所思的回答。松鼠望着小溪两岸茂密的森林，想了一会儿说：

的确，一些关心环境的人带来了树种。慢慢地，树木开始生长，水会变得干净，动物会回来。

这个故事并没有写后续，但我感觉文中最后小鹿说的那段话是在对我们人类说的。如果我们不注意保护环境，我们就会像鹿说的那样，把世界变成自己的垃圾场！所以让我们一起做个环保的人吧！

生态观后感 篇9

《美人鱼》是一部以环保为主题的喜剧片，整部电影以搞笑为基点。故事讲述了美人鱼珊背着家人的命运去阻止和杀死富商轩。轩的房地产规划和填海工程严重威胁着生活在海底的美人鱼一家。二人在交手的过程中互生情愫使得美人鱼舍不下心杀掉轩，而轩也因为爱上珊而放弃了填海工程使美人鱼族群重归大海，整部影片情节精彩值得一看，更值得深思。

影片通过生动的情节向我们传达了一个信息：保护自然生态环境，尊重生命，尊重自然，与自然和谐相处，与其他生物和谐相处。由此可见，电影导演周星驰是一位具有一定意识和一定社会责任感的导演。

他用自己的电影唤醒人类，保护我们的地球家园，保护我们的地球生态环境，维护人与自然、人与其他生物的和谐共处。地球上不仅有人类，还有许多其他人类不知道的生物群。地球不仅是人类的家园，也是各种生物的共同家园。我们人类应该尊重其他生命，而不是为了我们自己的利益而杀害其他生物。

电影里有一句令人印象深刻的台词：如果地球上没有干净的水和新鲜的空气，多赚钱又什么用？台词大概是这样的。

事实情况确实如此，如果有一天地球上不再有干净的水，空气质量不再适应人类的生存，既使赚了万贯家财又有何用呢。

影片中的男主人公和他的合作伙伴们的个性特征也形象地的勾勒出时下一些财贵们的性格特征，他们财大气粗、个性张狂霸道、嚣张跋扈、为所欲为、刻薄、嫉妒、贪财好色、不尊重他人的人格、为了金钱利益不顾社会道义公德、滥杀无辜、**暴力、心里眼里除了利益什么都容不下。虽然这部电影的情节和人物都是虚构的，但它们确实反映了当前现实社会的一部分，深刻刻画了当代社会一些所谓富豪名流的真实面目。我们的地球环境和资源像今天这样被耗尽和污染的原因是这样的人太多了？

人心好杀、人心好贪、人心好色、人心暴虐、人心**，人心啊人心，如果人类的身心得不到净化，地球的环境一定会继续恶化下去，那时，估计人类命运就会如同人鱼族群一般居无所处。所不同的是，人鱼是被人类所害，而人类却是自取灭亡。

整部电影都穿插着有趣的场景和台词，我一点也不觉得有趣。不是电影本身缺乏搞笑的场景，也不是演员和角色缺乏搞笑的艺术修养。这样的一部**在一些人眼里可能仅仅是一部搞笑片而已，而在我的眼里，它反映的确是实实在在的社会生活、环境忧虑和人心堕落。

我衷心希望观众能够忽略肤浅的视觉效果和感官享受，体验导演传达的真实信息，唤醒我们内心的觉悟，认真反思我们自身存在的问题和环境问题。不难发现，在当今社会，一些有觉悟的人正在用自己的实际行动来通知和唤醒人类：保护环境，保护地球，保护生态平衡，热爱一切生物。

这是我们身为地球人类共同的使命。希望我们人类能早日觉知到我们人类正身处地球环境危难之中，您的觉醒觉知觉悟是人类文明得以延续的保障。

生态观后感 篇10

近期一直在徘徊于职业目标的设定，方向，位置，报酬...设定的过程中，发现有时也需要进行产品设计技能的更多磨练。

小米生态链战地笔记，以为更多是是会写小米做手机，电视，做盒子方面的事情。令人欣喜更多是在讲业内人也很少思考的做手机的方向，投资的战略，打法的理论，未来的版图。讲完这些后进行了时代特征，产品定义，设计方法，品质细节上的锤炼。

最有映像的点：

1小米对于手机，手机周边，智能硬件，生活耗材的圈层投资设计。

2竹林式的投资逻辑，军事理论指导，碧桂园的本质思考，对于低毛利产品时效率的追求，智能家居产品理解。

3蚂蚁市场及消费升级背景的理解，守正出奇，大众产品高质化。

再反思：

1雷老板对于物联网的认识很有前瞻性，对于产业路径的理解非常深入。

2小米生态链非控股方式去和企业设计共创的逻辑不错。

3战略蕴藏在产品功能和设计细节中。

生态观后感 篇11

今天我们学了《狼和鹿》这篇课文，通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间，生态圈中，包括人类在内的.动物、植物和微生物之间，就像一张紧密相连的网，如果这张网的某一个环节发生变化，必然引起生物间的连锁反应，破坏生态平衡，将会给环境带来无法预料的灾难，就像一串项链，其中的一个掉了，这个项链都掉了，可能就不存在了。

大自然中还有很多事务是相生相克的。假如发生洪水，蛇都死了，田鼠猖獗，没了天敌的田鼠开始贪婪地祸害庄稼，农民的收成就不好了；鲸鱼、沙丁鱼和虾米也是很好的例子，鲸鱼被人们捕杀，沙丁鱼就会越来越多，但虾米的供给太少，沙丁鱼也会饿死，虾米、沙丁鱼和鲸鱼都有可能灭绝，人们就再也吃不到沙丁鱼罐头和小虾米了；青蛙是益虫，一年能吃掉几十万只害虫，有些人为了钱，就昧着良心捕杀青蛙，使害虫越来越多，农民伯伯只好使用农药，虽然，害虫都灭了，但是农药对青蛙、植物都有害，人类吃了有害的植物会生病，从而破坏了生态平衡。

这就是大自然，适者生存，优胜劣汰，相生相克的黄金法则。有些动物看似凶狠，如狼、狐狸等，其实也是在保护可爱的弱小动物，所以人们每杀一只无辜的生命就离死亡又近了一步，生物链上的每一种生物都有它存在的价值。

人们，请醒悟吧！不要再人为破坏他们之间的关系，最终受害的是人类自己！

雷锋电影观后感9篇

当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得，大家一定收获不少吧。影片观后感可以为观众提供更深入的体验和感悟，写作品名观后感有哪些格式上的要求。您需要什么主题的内容栏目小编为您准备了一份“雷锋电影观后感”，我们的网页提供了丰富的信息感谢您的访问！

雷锋电影观后感 篇1

《离开雷锋的日子》由乔安山折射出来的雷锋精神，其巨大的道德力量，激起欣赏者强劲的道德感，使他们不知不觉地置身于影片的特定情境，移情银幕，自我审视，在善与恶，无私与自私的较量中，内心世界波澜起伏，欲罢不能。下面是离开雷锋的日子电影观后感，欢迎阅读!

离开雷锋的日子观后感

作为一个士兵，还有什么比自己驾车撞死自己的班长更让人痛心疾首，又更让人懊悔终身呢?何况撞死的这个班长，是日后震撼中国的雷锋。

对乔安山这个名字，如今许多人已不再陌生，但对乔安山在不慎撞死雷锋后的35年中，怎样背负着沉重的十字架，默默地善待生活，默默地做个像雷锋那样的好人，却知之甚少。这部电影，首先为我们真实而客观地再现了乔安山在几十年的内心煎熬中顽强生存的艰难历程：他先是回到“雷锋班”接过班长的方向盘，继续当一名普通战士，然后又随团队转到地方，做了一名普通工人，娶了一个农村姑娘做妻子，过着平平淡淡的日子。在漫长的生命旅途中，无论走得多远，也无论生活在怎样的环境里，他都没有忘记应该像班长那样做人，也没有忘记定期来到雷锋墓前，向班长汇报和倾诉。

有一次，一个老爷爷被一辆黑色的轿车撞伤了，可那辆轿车却趁机逃跑了。乔安山伯伯开车去送货，遇到了这位老爷爷，所以马上把老爷爷送到了医院。乔安山伯伯付了暂时的医药费，还找来了老爷爷的家属。可让人气愤的是，老爷爷的家属不但没有感谢乔安山伯伯，而且还不把乔安山伯伯帮他们付的医药费还给乔安山伯伯，老爷爷的家属还说，乔安山伯伯是贼喊捉贼，故意把老爷爷撞上了，还假慈悲，把老爷爷送到医院。老爷爷的家属为了一点点的医药费，诬赖好心的乔安山伯伯。乔安山伯伯再三地解释说明，可老爷爷的家属根本听不进去，硬说是乔安山伯伯撞了老爷爷，叫乔安山伯伯赔他们所有的医药费，营养费以及精神损失费。让人最可气的是，那位老爷爷的家属还说乔安山伯伯连自己的班长都会撞死，撞伤一个老爷爷又算什么呢?在最后通过电视台的采访，终于找到了肇事者。可是那位老爷爷的家属一点也不惭愧，连声对不起也不和乔安山伯伯说，就匆匆地走了。这种行为真是太可怕，太可怕了!

这部电影通过深入乔安山的内心世界，把他一生的哀伤、苦恼和欣慰，呈现在我们面前，催人泪下，撼人心魄。

离开雷锋的日子观后感

雷锋走了，带给善良的人们无限的悲痛，留给善良的人们一笔丰厚的财富，默默离去，乔安山——雷锋生前战友，雷锋牺牲的直接“肇事者”来了，带着终生挥之不去的遗憾和一个沉重的包袱，默默走来。电影《离开雷锋的日子》讲述的正是有关乔安山的一段感人至深，催人泪下的平凡经历。

几十年前，时代推出了雷锋——一个平凡而伟大的普通军人，他以自己年轻的生命为社会树起了一座时代精神的丰碑。然而，他却走得如此匆促，在人们还痴痴地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的时候，那一串深重而闪亮的足迹忽然间嗄然而止，躲开了人们心底的思念和企盼，静静地踏向了人生之旅的终点。

社会在发展，时代在变迁。改革迈着矫健的步伐在华厦广袤的大地上画出了浓重的一笔，面对着日新月异的`这个世界，有人迷惑了，有人混沌了，长久以来蕴含在他们脑海深处的某种精神支柱在对物质的无限追求中悄悄地支离破碎，飘散消失殆尽。

乔安山是平凡的，他身上背负着一个沉沉的希望，在崎岖变幻的历史路途上踽踽独行而毫无怨言，他默默地关注着变化万千的世纪，默守着一个坚定的信念，静静地袒露着一种生命的俊美。他或许只是一片迎风而动的绿叶，或许只是一粒亮丽而纯清的海水，但他却昭示着一种生命的倔强，折射着一种生命的辉煌。

乔安山却是伟大的，他将雷锋那一串深重而闪亮的足迹延续了下去，他将一个悠远的时代与现实连成缆索，让人们从心灵深处由衷地去崇敬、膜拜，让更多的人脱离种种龌龊腌臜，紧紧地凝聚在一面辉煌的旗帜下面，展示出浩浩淼淼的无私与崇高。

我甚至于为他的默默无闻而潸然泪下，他只是沿着雷锋的足迹去完成雷锋未竟的事业，他没有叱咤风云的感召力，没有气吞山河的雄才大略，他所具有的只是一颗金子般的心和一种向往光明追求真理的执着。然而，正是这平凡的一举一动将各种掺杂着自私与物欲的思想都款款地摇碎，又溶为一体，凝合成一座精神的丰碑，凛然屹立在新时代的开端。

我不由得有一种激动和亢奋。当一大群稚气未脱的青年志愿者哗然而现的时候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而闪亮的足迹还向着未来延伸而去，那么地贴切而自然。或许正是一代一代凡夫俗子执着的赤诚，正是无数坚实的脚步，才能将新时代的这座丰碑巩筑得如此沉稳，踩踏得那样殷实、富丽，才能让更辽阔的华夏大地上长存文明的火种，生生不息，延绵不绝。

雷锋精神是一座丰碑，是万千民众的一个精神的皈依点。而瞻仰这座丰碑，你就会多一个沸沸扬扬的生命热源，你的人生也会增添一股烫人的力量，开始浩大而勃发。

这或许正是影片感人之处。

雷锋电影观后感 篇2

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我想用我有限的生命为人民服务。这是雷锋叔叔生前留下的，给我留下了深刻的印象。当我看完《雷锋》这部电影，雷锋叔叔短暂而又不平凡的一生，他身上助为人乐、舍己为人的品质令我感到非常震撼，甚至感动得泪流满面。

雷锋出生在一个贫穷的家庭。他小时候父母相继被杀。他的兄弟被饿死了。雷锋七岁时成了孤儿。看到这一幕，我忍不住握紧拳头，为雷锋叔叔从小在这个世界上遭受的苦难感到惋惜。想想我们现在的生活，简直是天壤之别。

我们从小就过着舒适的生活。周末，爸爸妈妈会带我们去餐馆，吃汉堡包和披萨，带我们去度假旅游，游览祖国的山川，欣赏大自然带来的美丽风景。现在，我明白了幸福的生活来之不易，我应该学会珍惜现在的幸福时光。

雷锋小时候虽然经历了许多意想不到的苦难，但他仍然把这种苦难转化为对社会、对人民、对祖国的奉献和热爱。只要别人有困难，他都会毫不犹豫地帮助他。电影中一幕幕的镜头浮现在我眼前：

他冒着大雨将老人搀扶到家，为丢了钱带着孩子的大婶买火车票;他将自己所有的存款捐给了抗洪救灾，利用假日休息时间到工地来搬运砖块;他将自己的藏书捐献出来供大家学习，把自己的帽子拆下来一针一线的为战友补裤子、棉被，一宿都没有睡;他忍着刚刚被火烧伤的疼痛和战友们一起在抗洪救灾的第一线上奋战了七天七夜。

当我看完电影，我下定决心要学***叔叔的精神，同学之间要互相帮助，比如：哪个同学上课没有认真听讲，作业不会做，或者是哪个同学跌倒了我们都应该主动去帮助他们。平时捡起随地乱扔的果皮、纸屑，扔入垃圾桶;擦亮教室的玻璃窗;拧紧滴滴答答的水龙头学雷锋要从小事做起，在点点滴滴的小事中关爱别人、帮助别人。

雷锋叔叔在日记中提到，他是一个小螺丝钉，因为螺丝钉有挤压力和驱动力。不管他遇到什么困难，他都会尽力找出问题所在。要善于挤钻，学习“钉子”精神。从现在起，我们要努力学习，学好本领。长大后，我们应该像雷锋叔叔一样为人民服务，为国家做贡献。

让我们追随雷锋叔叔的足迹，弘扬雷锋精神，让雷锋精神与我们一起成长！

雷锋电影观后感 篇3

关于雷锋电影 观后感

篇一

题记——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

在雷锋纪念日即将来临之际，为感召辖区居民树立公德心和道德心，尊老爱幼、邻里团结。芙蓉里西社区党支部于单元长及热心居民90余人观看红色影视电教片《雷锋》。

雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。

通过播放《雷锋》这部电影，让居民们重温了萤幕上雷锋的崇高精神和感人事迹，同时教育我们社区工作者要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约、全心全意为人民服务的优良传统，像雷锋同志一样尽自己的`力所能及帮助别人。

篇二

今天早上，全班集体上楼去看《雷锋》电影，我好开心。

电影主要讲了雷锋的光荣事迹，讲了他的钉子精神，助人为乐的精神，我看了以后，感动的快要哭了。 有一段让我映像很深刻，大家打篮球打的很累了，汗流浃背，人家都去买水喝了，可是雷锋没有买水喝，是他的好朋友王大力给他喝的水，他自己舍不得花钱，但是他捐给灾区小朋友200元钱，雷锋是多么节约啊！雷锋勤俭节约，助人为乐是中华民族的传统美德，我们要学习他这样的精神。这也告诉了我们，现在的生活来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活。

篇三

一部感人的电影，永远放映在我的心里，它就是《雷锋》。

别人夸他，他只是默默的一笑，从来不炫耀；做好事，他不留名；需要帮助别人，他总是排在第一个。一个淳朴善良的人，一张憨厚老实的脸。“雷锋，雷锋”，这个熟悉的名字始终萦绕在我的耳边！

助人为乐不一定要做多么宏伟的事情，有时候一件小事也会让你感悟到它所带来的乐趣。做好事不是做给别人看的，如果真的是这样，那你就大错特错了！你收获的只是虚伪的乐趣，并不是真正的快乐！

为人民服务，是雷锋做人的基本守则，也是雷锋经常做的事。雷锋助人为乐的执着的精神值得我们学习。让我们继承雷锋的精神，感悟他为人民服务的乐趣，让雷锋成为我们心中的榜样，学习他“助人为乐”的精神。只有帮助需要帮助的人，你才会体会到它里面所蕴涵的无限的乐趣！

以前，我做好事的机会很少，所以在学校里看见别人有困难一般都不会伸出援手来帮助他们。

自从看了《雷锋》这部电影后我就像变了一个人似的。看见别人有困难就主动去帮助他人，不管认识不认识，你知道是怎么回事吗？告诉你吧！我是在“学雷锋”。

雷锋是党的好儿女，可惜的是，在雷锋22岁那年，他因工受伤离开了人世。虽然雷锋已经离开了人世，但是，他那种帮助别人，不求回报的精神却一直让人学习着。

雷锋从小到大一直保持着勤俭节约的好习惯，因为他非常节约，所以每年都省下很多钱，虽然省下很多，但他却不花掉这笔钱，而是把这些拿来帮助别人。我认为我们现在太幸福了。二年级时，我的一只袜子破了个洞，妈妈就把我整双袜子都给扔了，多浪费啊！雷锋的袜子破了补，补了穿，一直穿了好几年，如果你们看见雷锋的那双袜子，就会看见上面打满了一个个补丁。

雷锋不但勤俭节约，而且还乐于助人。一次，在沈阳火车站里，他当上了义务员，帮助车站里的人。还有一次，他的队友王大力家乡发洪水了，娘也病了，雷锋知道了，利用王大力的名义，给王大力的家寄去了20元。

虽然雷锋做了这么多好事，但是他从来不求回报。有句话说得好：“雷锋坐车一千里，好事做了一火车。”

我们应该向雷锋叔叔学习，不但要勤俭节约，而且还有做了好事不图回报。

同学们，让我们一直学习雷锋，把雷锋精神永远传承下去吧！

雷锋电影观后感 篇4

同学们，大家一定知道“雷锋”这个名字吧！《学习雷锋好榜样》的歌曲，在全国家喻户晓，成为人们记忆里无法抹去的符号，长久以来，雷锋精神在我们中华大地得以流传和继承。每年的三月五是学雷锋纪念日，雷锋精神在这个日子又一次被掀上高潮！

就在前几天，老师让我们观看了《离开雷锋的日子》的电影，片中讲述的是有关乔安山的一段感人至深、动人肺腑的平凡经历！在片中我看到雷锋有一个圆圆的大脸盘，乔安山是他最亲密的战友，两人从鞍钢入伍，同在一班，同驾一辆车。1962年8月15日，他俩一起执行任务时，雷锋指挥，乔安山倒车时，无意中汽车撞倒了连队晒衣服的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处。就这样雷锋永远地离开了我们。乔安山抱着自己最敬爱的班长，他想起雷锋生前一桩桩帮助他的事迹，他心如刀割。从此，乔安山身后留下了串串不是雷锋又恰似雷锋的足迹……

岁月如歌，精神永恒。雷锋虽然离我们远去了，但他的精神却在我们中间传递着。细心的人们注意到，无论是在人民的生命财产受到威胁时挺身而出，还是在抗震救灾中捐款捐物；无论是做一名志愿者义务帮助孤寡老人，还是照料残疾儿童；无论是公交车上给人让座，还是热心帮助陌生人；无论是在街头的一次义务献血……不经意间，你我就已经成了“活雷锋”，在用自己的实际行动诠释雷锋精神、传承雷锋美德。弘扬雷锋精神，成为我们生活中永恒的旋律。

“我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更美好”、“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”。一年三百六十五天，我们的生活中时时处处都有“雷锋”相伴，大家都在实践、传承、升华雷锋精神。雷锋，真的没有离我们远去……

雷锋电影观后感 篇5

从1963年毛泽东同志为雷锋题词起,至今已五十余年。雷锋精神之所以既能引领时代，又能超越时代，是因为雷锋精神所蕴含的对理想信念的坚定执著、对人生幸福的理性追求、对同志群众的信任温暖、对国家人民的责任忠诚，始终闪耀着信仰的力量、真理的光辉、美德的价值。我们唯有在科学把握雷锋精神本质的基础上，把学雷锋当成“必修课”，视雷锋精神为“传家宝”，将雷锋精神融入社会实践，真正做到思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，才能把雷锋故乡建设成为交流学习雷锋精神的基地、社会主义先进道德的高地、传承发展雷锋精神的圣地。

（ 一）学习和弘扬雷锋精神，就是要牢固树立马克思主义信念、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念，坚信只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国。

（二）学习和弘扬雷锋精神，就是要以集体主义的观点看待人生，发扬热爱平凡工作的主人翁精神，把个人的前途命运融入到中国特色社会主义事业之中，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

（三）学习和弘扬雷锋精神，就是大力弘扬真善美的主旋律，把社会主义道德的先进性和群众性要求统一起来，鼓励和发挥个人的积极能动作用，不允许个人利益以任何名义危害国家、集体和他人利益，抵制和反对个人主义、利己主义、拜金主义和享乐主义的侵蚀。雷锋在“人民利益高于一切”崇高价值标准的指引下，对同志、对群众像春天般温暖，成为舍己为人、助人为乐的楷模，雷锋事迹曾经感染无数人走上助人为乐之路。

雷锋精神启示我们，共产党人应始终恪守并自觉践行“人民利益高于一切”，以廉洁、奉献、责任为荣，把老百姓的“柴米油盐酱醋茶”当成基层的“国家大事”。实践证明，党员干部只有坚持人民利益至上，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为政以德，修身为本，努力成为社会主义先进道德的榜样，并影响和带动全社会，我们党就会获得民心。

以学雷锋推动社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。深入贯彻落实全会精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

开展学雷锋活动对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用。雷锋是中华民族的道德标杆。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值体系建设具有重要作用。

有利于坚定人们的理想信念。雷锋只是普通一兵，但他始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持共产党人的价值追求，表里如一、言行一致。当前，世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内社会意识日益多样多元多变，迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定广大干部群众建设中国特色社会主义的理想信念。深入开展学雷锋活动，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义“道路、理论体系、制度”的自觉性和坚定性。

有利于培育人们的爱国情感。雷锋把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族、集体利益为重，充分表现了国家主人翁精神。在新的历史时期深入开展学雷锋活动，就是要引导广大社会成员像雷锋那样，在祖国和人民最需要的时刻挺身而出、不怕牺牲，坚持从我做起、从点滴做起、从本职岗位做起。这对于增强全体社会成员的自尊、自信、自强意识，积极投身中国特色社会主义事业具有积极意义。

雷锋离开我们已经半个世纪了。他似乎又从未走远，各行各业的模范人物、典型人物，从不同角度继承、创新、弘扬着雷锋精神，其人其事让我们的生活变得美好，让我们的情怀变得温暖，也让我们的社会主义核心价值体系更加明确而丰满。

在郭明义一次次献出热血后幸福满足的笑容里，在杨善洲“老牛拉车不回头”般倔强地种下的满山青林里，在“最美妈妈”吴菊萍坚毅伸出的温暖双臂里，在带着偏瘫丈夫援疆的妇产科医生余文丽温柔淡定的眼神里，我们分明看到了雷锋精神的闪光，那不就是无私奉献吗？那不就是坚守信念吗？那不就是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去”吗？

XX农大的一群毕业生，十几年如一日资助、照顾病逝同学的父母，“只为了一个永远的约定”；而作为同学父亲的李维贺老人，也常年打工，努力偿还儿子病逝留下的债务，尽管许多“债主”已申明“不要了”，他还是一如既往，决不放弃。坚持、真情、信义，这动人的故事中，蕴藏的种种美好不正是雷锋精神的延续吗？

今天的中国，经济发展突飞猛进，社会变革日新月异，思想道德建设面临新的情况。一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫。在我们今天生活的时代，需要进一步高扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；艰苦奋斗、积极进取、自强不息的奉献精神，爱岗敬业、忠于职守、克己奉公的主人翁态度，助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。这正是今天“雷锋精神”的价值内核，也是在传承与发展中凝聚的时代共识。

而当代与雷锋具有同样精神内涵的无数人，把社会的价值呼唤、时代的道德理想，以多种多样的形式赋予了“雷锋”，使雷锋精神更加鲜活、丰富、完善、发扬光大，真正成为一个与时俱进的精神标杆。他们，就是我们当代的典型人物、模范人物，伟大的精神通过他们得以集中体现。

雷锋电影观后感 篇6

观《雷锋》电影有感

雷锋，这个光荣的名字，在我们心中闪耀。他把所有的青春都献给了党和人民。他没有惊天动地的壮举。他所做的一切都很平常。然而，正是无数的平凡造就了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。

其实《雷锋》这部电影曾经看过许多次,多年后的今天又再一次重温看这部电影，心理还是有些小激动的。因为不管是在学习方面还是生活方面，《雷锋》这部电影每次看都给我有不同的感受，每看一次都会有些不一样的体会。下面是我这次看了之后的一些想法。让我和你分享。

第一,今日事、今日毕。不能将今日的工作或是任务拖到明天。就如同“破窗户”原理,在“拖”思想的指引下会一拖再拖。去除这种思想,会有很大的改变,起码在行动上做到言行一致。

第二，过去的痛苦使雷锋珍惜解放后的生命。就我们而言，虽然我们没有经历过多少艰苦的日子，但童年的艰苦生活条件仍然留在我们的记忆中。我认为我们不应该忘记自己的根，珍惜现在的一切，包括工作、学习和家庭生活。

人人多出一份热爱生活的热情,生活就会增添几分意想不到的靓丽风景。

第三,保持年轻人所特有的蓬勃朝气。现代社会的功利浮华,压力使许多人成为“蚁族”人群。如何在有限的空间中发挥自己的作用,求取生存的空间,如何做好“小人”,能屈能伸方是正道。

在实现理想的过程中，我们可能会感到困惑和茫然，但乐观的态度可以帮助我们。在受苦的时候，我们可以想到这句话。如果不受苦，我们将看到25000红军的长征。如果我们累了，就会看到革命的老前辈。喜悦时不忘居安思危，做到胜不骄败不馁,做一颗响当当的铜豌豆。

第四,利用一切可以利用的资源,勤俭节约。在电影里看到雷锋的袜子，看到现在的奢华生活，真是无语。这是一种精神力量，但这种精神力量的影响正在消退，而不是相互攀比的风。

我们不能像雷锋那样努力，但至少我们不应该浪费时间。看着餐厅里剩下的食物和厕所里日夜不停燃烧的白炽灯，真是浪费。想想那些没有电的山，想想那些忙着吃衣服的人，真是悲哀。

经济和教育的不平衡发展造成了这些差异，但作为人类社会的一员，我们不应该反思自己的行为吗？

第五,人需要信仰需要精神力量的支撑。现实生活中不能要求每个人都有那么高的思想觉悟与那么强的自觉性,这是不现实的。因此，人们需要树立榜样，给别人一个指引和方向。

雷锋读过《为人民服务》时写到,人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是一种境界,一种精神力量的支撑。

第六，无论你做什么，都要脚踏实地，互相关爱。这部电影给我印象最深的是雷锋听了指导员的指导后说的话。人民需要我是黄继光，我需要张思德，我需要挖煤，我会做人民需要我做的一切。如果每个人都有这个想法去工作、学习和生活，可能就不会有那么多抑郁症患者。

雷锋是为人民服务的代表人物，是精神的灵魂。我们应该努力接近他，不断地在思想上进步，在行动上付诸实践，在力所能及的范围内有所作为。只要每个人都付出一份爱，世界就会有一个更美好的未来。我们是爱得给予者。让我们共同努力，为这个和谐贡献我们的一份力量。

雷锋电影观后感 篇7

“学***，好榜样，忠于革命，忠于党。爱憎分明，不忘本。立场坚定，斗志强。立场坚定，斗志强……”每当我们的耳畔再次响起这首歌时，就会让人们飞快地想起一个人——雷锋。

雷锋，一个受人尊敬的人，雷锋，一个乐于助人的人，雷锋，一个做好事却从不留名的人。他让我们钦佩和感动。他是一个值得我们学习的人。

他，出生在一个悲惨的家庭，爸爸妈妈和哥哥弟弟都死于“日本人”的手下，他原本为了仇恨而参军，可在指导员的引导下，放弃了仇恨。他帮助向上小学建筑，把老奶奶和他的孙子送到了老奶奶的闺女那，历尽千辛万苦，在一个泥山上，泥山容易滑，更何况那时还下着倾盆大雨，他背着老奶奶的孙子，爬上了泥山，他走一步还不忘记用手在泥山上挖一个坑，好让老奶奶顺利蹬着小坑爬上泥山。他爬上山顶后，不忘帮奶奶一把，让她顺利过山。

那路程有几十里，到了家之后，他不告而别，又一次冒着大雨跑回部队。我是雷锋。不幸的是，天气变幻莫测，赌注压在雷锋娇小的身体上。

雷锋虽然已经去世了，但我们到处都有雷锋。

我们身边有“最美教师”。有一天，她带着许多学生去电影院，在过马路期间，有一辆大货车“飘来飘去”，突然出现在马路边上，司机打着喇叭，她听见了，就冲到学生面前，把学生推开，就让那辆“无情”的大货车压在了她的身上，她牺牲了自己的生命，来保护学生，在那一刻，她不顾自己的安危，把自己的生命置之度外，他就是一个活雷锋啊

我们身边还有另个活雷锋，那就是“最美司机”。有一次，他带着许多乘客驾驶在公路上，忽然，有一块铁片飞来，打破了挡风玻璃，直接射入司机的心脏，他面临着生命的威胁，可仍顾着车上所有人的安危，忍受着痛苦，把车子仍然开下去，直到开到安全地带，司机才把车子给停下来。尽管司机已不在人世，但他的精神将代代相传。

我们班里还有一个活雷锋，那就是郑钦慧。她经常在美术课前帮同学们打水，但她从不疲倦，总是帮助同学们，

雷锋精神要一代一代传下去，乐于助人，经常做好事的活雷锋，学***精神，学***的好榜样。

雷锋电影观后感 篇8

电影《青春雷锋》观后感

真高兴呀，今天下午我们学校组织

三、四年级同学去电影院观看了《青春雷锋》这部电影，这部电影真的很让人感动，我几次流下了泪水。 电影《青春雷锋》，讲述了雷锋的成长经历，雷锋原名雷正兴，是他的爷爷希望他能振兴雷家而取的名字。后来雷锋长大了，他想冲到祖国的最前面做一名时代的先锋，所以给自已改名为雷锋。雷锋一生想做好三件事，一是当农民的时候做好一个农民，二是当工人的时候做好一个工人，三是当解放军的时候做好保卫祖国的工作。他都做到了，他不仅做到了，还用自己的实际行动，对应了那句话，雷锋出差一千里好事做了一火车。 雷锋的一生很平凡，做的也是平凡的小事，重要的是他坚持一生做小事，正是这些小事，成就了伟大的雷锋。我想以后一定要做象雷锋叔叔那样的人，从点滴小事做起，搞好学习，关心他人，热爱集体，无论在什么地方，不管是学习还是做其他事情，都要有螺丝钉精神，都要一点一滴做好。

电影《青春雷锋》观后感

星期五下午午，学校组织我们

三、四年级的同学去电影 院观看了《青春雷锋》这部影片。这部电影真的很让人感动，我几次流下了泪水。 电影《青春雷锋》讲述了雷锋平凡的成长经历：他出生于1940年，1956年参加工作，他开过推土机、当过炼钢厂工人，1960年应征入伍。当兵之初，别人扔手榴弹都能扔四五十米，雷锋却只能扔二十多米，于是，到了晚上，雷锋开始一个人练习扔手榴弹，终于，扔了一次三十多米。一个暴雨天，河口大坝被冲毁了，雷锋组织了很多人去修大坝，差点失去了生命。有一天，雷锋帮助战友乔安山学开车，车撞到了木头，木头倒下来砸到了雷锋，年仅22岁的雷锋不幸 牺牲。

看了这部影片，我觉得现在有些孩子依赖心太强，依赖父母、学校已成为习惯，时间久了变得自卑、任性、倔强，一旦离开了家庭，遇到和雷锋一样的处境，有些会不适应、无法生存。我们要学习雷锋的勇气、毅力和坚持不懈、为人民服务的精神，才能变得强大。如果我们中有一大部分成为 雷锋一样的人，中国就将迎来一个崭新的未来。

电影《雷锋》观后感

今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光芒。 他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。

他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，他深夜为战友缝补衣服„„雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。如今，人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。 “我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。

牵着思绪，我又想到了我们的生活。虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化，但我们也要学习雷锋的精神，我反思自己，我一定把雷锋的精神作为我行为的准则，做一个乐于助人、不求回报的人。

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雷锋电影观后感 篇9

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《雷锋》电影观后感（一）

少队课上我们**了《雷锋》的影片。我们很高兴再次学习我们祖先的精神。影片主要讲述了雷锋为人民服务的五件突出事迹。

有一幕是这样的：一个星期天，雷锋叔叔的王大力同志洗了所有士兵的袜子和衣服。雷锋叔叔在晾衣服时，发现旧袜子不见了，于是到处找。这时，王大力说：

“雷锋，你有那么多积蓄，不愿意买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？"雷锋叔叔说：

"只要不耽误我的工作就可以啦！"王大力又说："那你不觉得难看吗？

""咱们军人不是把袜子穿给别人看的。“这些话已经反映了雷锋大叔的救人精神。他每个月只有6元奖金，但他把钱存在银行里。雷锋一年一年地把攒下来的钱全部捐给灾区人民，但他不愿意买新袜子。

雷锋是多么节约啊！

“人民的生命是有限的，为人民服务是无限的。我将用有限的生命为人民服务。"这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，做了这句话，从生活的每一点：

在工地上义务劳动，给不明身份的人买票，在老太太找亲戚需要他的时候，他总会帮他们，但从不告诉别人他的名字。

拨动手指算了算，雷锋离开我们已经50年了，但雷锋精神一直活在我们心中。在现实生活中，我也想成为雷锋那样的好人，一直帮助身边的人。

《雷锋》电影观后感（二）

今天，我看了《雷锋》这部电影。雷锋原名：雷正兴，他是一名解放军战士。

尽管他只活到22岁，却给人们留下了深刻的印象。因为他终生为人民服务，为人民做好事。雷锋叔叔曾经说过：

“一个人做好事并不难。困难的是一辈子做好事而不做坏事。“在电影里，当他的袜子破了，他一次又一次地补。他不愿意买新的。他把钱存起来捐给灾区人民。他不但生活上节俭，而且还乐于助人。

有一次，他还冒着大雨送一位老奶奶和一个孩子回家。雷锋叔叔一生做了那么多好事，数不清。我觉得我们从小就应该向他学习，学***俭节约的精神，学***于助人的精神，把雷锋叔叔当成我们的好榜样，在新时代让雷锋精神继续发扬光大。

良心观后感范本9篇

什么样的作品名观后感值得一看呢？写观后感不能从头到尾介绍故事，而应该着重描写“感”的部分，为了您的最大利益小编特别编辑了这篇“良心观后感”，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题！

良心观后感【篇1】

《守护教育的良心》是一本揭示中国教育现状的实践性著作，该书作者王群川是一位中国教育领域的专家，也是中国教育改革的积极推动者之一。本书是作者十多年的教育实践积淀，从多个角度详细剖析了当前中国教育的问题，并提出了一系列守护教育的良心的建议。本文将从三个方面详细阐述该书的主要观点和感受。

一、针对教育现状深度剖析

《守护教育的良心》对中国教育现状的分析是深入全面的。从教育体制、师资队伍、学科建设、教学质量、教育公平等多个方面深入剖析了中国教育中存在的问题。如教育体制改革中存在的政策矛盾和执行不到位问题，学科建设中存在的大而不精问题等等。通过对问题的详细分析，让我们对当前中国教育的现状有了更为深刻的认识。同时，作者也呼吁每一个人都要承担起守护教育的责任，共同来改善当前教育环境的问题。

二、提出教育改革建议

在分析中国教育现状后，《守护教育的良心》提出了一系列针对性的教育改革建议。例如，加强教育质量的管理，改革教师教育，推进课程改革等多个方面。这些建议，为改善我们教育的发展提供了很好的思路。在实际操作中，通过坚持教育的公正与公平，树立教育的整体与长远导向，强调推进师生人格全面教育等方式，为教育的未来进行了有力的引导。

三、关注教育生态的更新

在教育改革的过程中，《守护教育的良心》充分关注了教育生态和资源的更新。教育资源的短缺是制约教育发展的一个重要因素。为了解决这一问题，作者提出了必须加强对资源管理和利用，促进优质教育资源的公平分配。在这个过程中，教育生态更新也显得尤为重要。为了实现教育资源的均衡分配，尤其是在落后地区的教育方面进行必要的改革，促进教育公平与公正，以期让每一个学生都能有机会接受优质的教育。

总之，通过对《守护教育的良心》这部著作的阐述，我们更加明确了当前中国教育的问题，并对未来教育的发展方向有了更为明确的构想。同时，作为每一个人都能与教育息息相关的社会成员，我们也应该自觉地承担起守护教育的责任，为教育的改善尽自己的绵薄之力。

良心观后感【篇2】

作为一名读者，我阅读了一篇名为《良心的谴责》的文章，这让我深深地思考了人性本身和我们在日常生活中应该如何处理自己的良心。这篇文章主要谈及人们在做出某些决定时，是否有足够的良心和责任感，因为许多人往往只关注于自己的利益，而不去考虑他们的决定，所产生的后果将会对其他人产生怎样的影响。

在这篇文章中，作者举了一个非常生动的例子。在某个城市的夏季，人们往往會使用空调来消暑。但是在某些部分地区，由于电力供应不足，导致一些地方的电力被限制使用。为了弥补这种限制，人们使用巨大的发电机以获得他们所需要的电力。然而，这些发电机通常被放置在居民区附近，这对当地居民的生活产生了巨大的影响。发电机的噪音和粗糙的外表，让当地居民感到很烦恼，但是在寻找解决方案时，没有人考虑到居民的感受。他们只关心如何获得更多的电力。

这使得我开始思考我们生活中的其他事情，是否也存在着同样的问题？我们是否过于关注自己的利益，而没有考虑到他人的感受？有时候，我们可能会因为实现个人利益而做出决策，这样的决策不仅对他人有害，而且还会对自己的良心产生负面影响。

那么如何避免这样的问题呢？首先，我们需要有一个良好的道德约束。我们必须对自己的行为负责，而不是等到别人开始抨击我们时才开始反省自己。在做出决策时，我们需要问自己是否会对其他人产生负面影响，这可以帮助我们避免做出不利于其他人的决定。此外，我们还需要对他人的感受有足够的关注。当我们决定做一些事情时，我们必须考虑到其他人的权益，而不仅仅是我们自己。

在《良心的谴责》这篇文章中，作者通过引人深思的例子告诫我们我们应该更加关注良心和责任感。我们必须始终对自己的行为负责，并始终考虑到他人的权益。只有这样，我们才能成为一个更好的人，建立良好的人际关系，并在我们生活中做出正确的决定。

良心观后感【篇3】

良心和人品是人类品质的重要组成部分，一个人的良心和人品决定了其行为的品质和道德准则。《良心和人品》一书，由知名社会心理学家约纳斯·冯·韦勒所著，深入论述了良心和人品的内涵、重要性以及影响力。读完这本书，我深感良心和人品对于个人和社会的意义非凡，下面我将从不同的角度谈论我对这本书的理解和感悟。

本书让我深刻认识到良心和人品对于个人成长的重要性。作者通过一系列的案例和实证研究，揭示了良心和人品在个人奋斗和成长中所起到的关键作用。一个拥有良好良心和高尚人品的人，不仅能够树立积极向上的价值观，还能够对自己的行为负责任，时刻保持一种高尚的道德标准。这种人无论遇到什么困难和挫折，都能够坚守自己的原则，始终保持诚实、正直、宽容等优秀品质。通过提升自己的良心和人品，每个人都可以成为一个道德榜样，对社会产生积极的影响。

本书还强调了良心和人品对于社会的重要性。一个拥有良善良心和高尚人品的社会，必然能够形成良好的社会氛围和道德风尚。良心作为人的精神天平，在社会层面上起到了调节作用，使社会形成一种和谐、公正和平等的价值观。而人品则决定了一个社会的道德品格和伦理准则。一个社会中人们的人品水平越高，社会风气越好，为他人着想、兼顾大局的精神也会在社会中蔓延。良心和人品是社会进步的基石，只有在这样的基础上，社会才能更好地发展，人们的生活才能更加幸福和美好。

本书对于个人修炼和提升良心和人品的方法也给了我很多启发。作者指出，要培养良心和人品，首先需要注重对自己内心的思想和情感进行检视和反思。只有了解自己的内心，才能更好地调整和改进自己的行为。作者提倡积极参与社会公益事业，通过帮助他人和为社会做贡献来培养和提升良心和人品。这不仅有助于自我修炼，还能够感染他人，带动整个社会的道德进步。除此之外，书中还指出了培养品德的重要性，如坚守承诺、尊重他人、珍视生命等。通过不断改进自己的行为习惯和道德准则，每个人都能够逐渐提升自己的良心和人品水平。

通过阅读《良心和人品》，我对良心和人品的重要性有了更深入的理解。良心和人品是人类的灵魂和尊严，是衡量一个人的品质和道德观的重要标准。只有拥有良好的良心和高尚的人品，人类才能够实现真正的尊严和自由，并共同构建一个和谐、公正、友爱的社会。希望每个人都能够悟透良心和人品的真谛，通过不断提升自己的修养，为社会的进步和发展做出积极的贡献。

良心观后感【篇4】

教育的良心是每一个教育工作者应该拥有的品质，也是每位家长和学生所期待的教育体系所应具备的核心素养。教育的良心不仅是一种优秀的素养，更是教育工作者与学生之间信任和尊重的基础。

作为一名教师，教育的良心应该体现在课堂教学中。教育工作者不仅需要关注学生的学习成绩，还需要关注学生的心理健康和个性的发展。在教学中，教育工作者应该把教学对象看作是一个有思想有灵魂的个体，而不是一个机械的学习机器。要了解学生的需求和兴趣，为学生提供个性化的教学服务，为学生提供一个有趣且有意义的学习体验，成为学生良好成长的指导人。

在为学生提供个性化的教育服务时，教育工作者应该坚持以学生为中心的教育理念。通过了解学生的需求和兴趣，让学生在学习过程中真正得到满足。同时，教育工作者应该教会学生独立思考的能力，使学生逐渐具备分析问题、解决问题的能力，从而在未来的人生路上更自信地面对种种挑战。

教育的良心不仅限于教育工作者，也应该在家长和学生身上得到贯彻。家长和学生应该尊重和理解教育工作者，从而更好地配合他们的工作。同时，学生也应该在学习过程中自主学习和思考，不断探索更广阔的知识领域并积极提高自己的学习能力。

教育的良心是教育体系中不可或缺的一环，教育工作者应该从思想上和行动上不断提升自己，为学生提供更优质的教育服务。同时，每位学生也应该努力让自己成为一名独立思考、勇于探索的知识工作者。只有这样，教育体系才能更好地为学生提供服务，让每一位学生在未来的人生路上都不辜负自己和家人的期待。

良心观后感【篇5】

《守护教育的良心》读后感

《守护教育的良心》是一本引人深思的书。通过作者对教育问题的思考和教育实践的探索，以及对教育与人性、社会的关系的深入探讨，该书向读者展示了作者对教育的热爱和对人性的关怀。

在书中，作者首先深入分析了当今社会教育问题的根源。他指出，当前的教育过程往往是一种机械化的机制，重视的是知识的灌输，而忽视了学生个体的成长和发展。教育应该是关注学生整体素质的过程，而不仅仅是培养学生的知识水平。作者进一步指出，人性的发展是教育的核心，每个孩子都有自己的特点和潜能，教育应该帮助孩子发现和发展他们自己的潜能，而不仅仅是塑造他们成为社会期待的样子。这种思维方式的转变对于当前的教育体制和教育工作者来说是一个重要的课题。

同时，作者还关注了教育对社会的影响。他明确指出，教育不仅仅是为了培养个体，也是为了培养整个社会。社会的进步离不开教育机制的改革和教育工作者的付出。教育应该培养社会需要的人才，而不仅仅是为了个体的利益。这种社会角度的思考是对传统教育观念的一种重要突破，也是对社会发展提出的重要问题。

在书中，作者还介绍了他在实践中对教育的思考和探索。他尝试通过改变教育方式，创设适应每个学生特点和潜能的学习环境，帮助学生发现自己的兴趣和能力。他提倡多元化的教育方法，注重培养学生的创造力和批判思维能力。通过这些实践，作者试图改变学校教育的机械化和单一化，使教育真正成为开发学生潜能和培养他们的人格的过程。

在阅读《守护教育的良心》后，我深受启发。教育是一个永恒的话题，而如何守护教育的良心是每个教育工作者都必须思考的问题。教育不仅是传输知识，更是培养人的全面发展。每个孩子都有自己的特点和潜能，教育应该帮助他们发现和发展这些特点和潜能。教育不仅是为了个体的利益，更是为了社会的进步和发展。因此，教育工作者需要承担起守护教育的良心的责任，改变教育的方式和方法，创造适合学生发展的环境，培养学生全面的素质和能力。

也需要思考教育的本质和目的。教育不仅仅是为了培养学生的知识水平，更是为了培养他们的人格和价值观。在当今社会，道德教育的重要性愈发凸显。需要思考如何培养学生的价值观，让他们成为有良心和责任感的人。这也是守护教育的良心的重要一环。

《守护教育的良心》是一本引人深思的书，它向展示了教育的种种问题和挑战，同时也给予了在守护教育的道路上寻找解决方案的启示。每个教育工作者都应该读这本书，思考自己在教育中的角色和责任，成为守护教育的良心的人。只有这样，才能够真正的改变教育，让每个孩子都能得到全面而真正的发展。

良心观后感【篇6】

读了很多篇《天地良心》里的故事，并不是每篇都深入的阅读，因为这些故事在现实世界中每天都在发生，在网上每天都有人泣血鸣冤，我早已经麻木，人之天地良心和体制之野蛮——《天地良心》读后感。但是，《天地良心》的作者郑科授显然给我们用详尽的语言深刻描述了每一个令人触目惊心和义愤填膺的故事，让我们了解了其发生的背景，也帮我们做了一些简单的分析，这些都是难能可贵的。正如笔者所分析的，我也总结了一些想法，具体如下：

首先，绝对权力导致绝对腐败，这是一个被广泛接受的社会规律。在我国，由于历史的原因，出现了法定的执政党，但是，法律只规定了它的领导权，它的领导范围是无限的，社会的各个方面都在它的控制范围内，而是否对它有任何监督？不，没有法律规定要求它接受任何具体可行的监督。

所以我们能够看到，在执法方面，党的政法委员会成为公安、检察院和法院的上级，任何政法系统的人事调动和资源分配，甚至于案件的处置，党的政法委员会都具有绝对的权威，谁敢不听？法律条文上没有党的这个机构，所以出了任何百姓不满意的冤假错案，很少有人会怪罪到它的头上，而在执法方面，它却具有无所不能的超级权力。一个表面上不受监管的权力能不产生腐败吗？

正义日渐被侵蚀，百姓在哭泣、流血、被残害，甚至于倾家荡产，死无全尸，又能怎么样？搞笑的是，为了给正义一块遮羞布，各级机构还有信访机构，好像法律给不了人们正义之后还能有最后一个拦轿喊冤的机会，可是在党的领导下的信访机构真能给人以最后的正义吗？无论观察现实社会中的信访案例，还是看《天地良心》里的故事，显然是没有，甚至于是在信访人本已伤痕累累的身心上再残酷的踩上一脚。

其次，一旦权力不受监督，必然朝**的道理上越行越远，因为只有**才是最符合权力掌控者的利益的，他们必然一步一步直至毫无忌惮的掠夺百姓的财富，并为自己建立特权，人民的利益和死活基本上与他们无关，只要不至于损害他们的当前和长期的特权与利益。例如广东雷州的教师转正案，无论他们做过多少贡献，有多少优秀的业绩，其实是与专权者没有多大关系的，如果不能送上相当数量的钱财或者贡献上美女，自然很难得到重视与解决。至于整治的手段，则是再简单不过的，来一个资格考试，让教师们都落马，不让你查卷子，说涉及到机密，你能怎么样？

只要有权力在手，自然会为他们捞取无数的利益，读后感《人之天地良心和体制之野蛮——《天地良心》读后感》。据我所知，在很多地方，一个班主任的职位有上万个。如果是一个更好的位置，当然，**更高。**这一直是社会上的情况。 我们从电视上看到了很多东西。 尽管我们被称为社会主义，但我们与封建主义之间有多少区别？

良心观后感【篇7】

当然，既然是教育的第一线，我们的很多工作其实都是围绕着孩子。我很喜欢一位同事与孩子的相处方式，教过一二年级的老师应该知道刚刚进入校园的孩子管起来是真的难，而我那位同事，在一年级上学的前一个礼拜是不会怎么上课的，那她做什么呢？认识每个孩子！

然后就是对课堂纪律的整顿，一旦哪个孩子出现小差，她总不会先批评，而是会说“你看，某某边上的谁坐的真端正，真帅（美）”“你的手举的又快又高”“你的声音真响亮”就是这些平常的夸赞，让学生们十分受用，就连批评学生的时候也是让学生自己陈述，表达！总之，就是对学生的一言一行十分关注，班级的教学开始时会较慢，但是基础却是十分扎实的！所以，教育的良心真不是说出来，而是经过时间的累积，经验的累积，不断地沉淀，转化为能适用于学生的教育教学方法！

这些话很简单，但是需要努力！

孩子，真的是需要我们好好呵护，虽然我做不到“有教无类”，也无法真正实施“因材施教”，但是，对于我的学生我的内心却是一视同仁。学校不是名利场。成绩只是孩子的一个方面。我们应该多看看孩子们的其他亮点。我没有什么伟大的理想，只是觉得我教的孩子没有压力。

晚年的生活是那么的漫长和痛苦，学校是孩子们最后的净土。保护你的良心，善待每一个学生。这也许也是我妈妈对孩子学习环境的要求！

时光匆匆，人生在世，既然选择了这份职业，我相信，我虽不能“一日三省”，但及时的反思也能让我不忘初心，保持本我的良心，让我的能在自己的教育事业上不断前进，桃李遍布。

良心观后感【篇8】

作为人类最重要的情感之一，良心所代表的自我意识和责任感在我们的日常生活中扮演了至关重要的角色。而《良心和天鲤》这部小说则以一个东江十年“兵荒马乱”的背景为花絮，讲述了一个“光明和黑暗”的故事，引发了人们对人性和信仰的深刻思考。精心构造而成的人物形象、独特而深意悠长的寓言意味，让我们既感受到了良心的力量，也让我们不禁思索：人性的善恶究竟在何方？

文章的第一部分，围绕良心的概念展开。良心是人类自我负责和道德意识的体现，它的存在让人们的行为与欲望之间拥有了一种更平衡的关系。小说中良心的形象则通过老石的鱼竿、鱼线和鱼饵等元素描绘得十分生动。老石是这个故事的关键人物，他正是通过自己出色的渔业技术和敏锐的洞察力，在不断追求“大鲤”这条目标时，才真正意识到了良心的重要性。而这条大鲤也在故事中替代了良心的概念，成为了人们信仰和追求善良的象征。小说深刻地描绘了良心如何在人们行动中发挥作用，同时也警醒人们保持一个宽阔、清晰的心灵，面对人生各种考验。

接着，本文第二部分着重从黑暗角度剖析这个小说所涉及的“天鲤”意念。小说中的“天鲤”并不是真实存在的动物，而是人类对于幸福、彩虹、和平等美好愿望及美好事物的抽象化表达。每个人的内心深处，都曾有过自己心灵深处的一只“天鲤”，不同的人可能有着不同的“天鲤”寓意，但它们的根本催生因素都是人们对于内心矛盾、困惑、和焦虑的深切迫切的渴望。然而，小说也揭示了人们暴力、争斗和欺骗的丑恶面，其中的多数人在无法捉摸“天鲤”的摸底时，不得不选择利益最大化、私心顾及和权力斗争这样的方式。这种现实的黑暗一直存在，它的威慑和诱惑必然会令人们的良心发生疲态，导致实质行动上的偏差以及换取社群利益之外的得失。

那么，在纷繁复杂的生活中，良心和天鲤又如何互动、相扶相成呢？这便是本文的第三部分所探究的问题。良心和天鲤都表达了人们对于自我成长和内心世界的思索和追求，而它们之所以呈现出截然不同的两种形象，恰恰也体现了人性中最为深沉、复杂的一面。一个人的良心深浅，既和人生经历有关，也和人性本质息息相关。与此相对，天鲤则更多承载着人们关于外界物质环境的渴望和向往，这些都对这只完美的天鲤的形象有着重要的影响。在这部小说中，老石是一个具备不同思想和人生经历的人物，他富有真诚、勤劳和温暖的良心，使他不仅成为了故事中的正面形象，更让他可以通过自己的美德去发现和接近“天鲤”的真正本质。而现如今，我们身边也有很多这样的人：那些真正懂得关爱和宽容的人，那些明白良心力量的人。或许，这就是良心和天鲤互动的意义所在——相互监督、相互启示、相互补充，以求达到精神上的全面升华，以期望赢得更美好的人生轨迹。

最后，本文的结尾部分总结了良心和天鲤对于我们人生意义的重要性。良心之所以与人性、信仰和智慧息息相关，即在于它的敏锐性、信任性和正义性。无论是我们自己的内心，还是更广泛的社会人性，都需要良心的点化与引导，去承载我们的理智判断、道德抉择和公正司法。同样，天鲤也在告诉我们，人类的追求可以有多个方向，可以有多种选择，但是不管怎样，我们都应该不断挖掘自己内心的真正灵魂，在所有噪音、谎言和别有用心的因素中，日复一日地，久久为功地相信“天鲤”的存在，并以真正的善良为自己铺路。如果能真正做到这一点，相信世界就会发生美好，生命就会绽放无限光彩。

良心观后感【篇9】

有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来了什么样的经验？ 有必要调查该专业在物质和精神方面对教师的满意度。

从物质收入的角度看，我国目前的职业状况并不理想，工资普遍处于中等和低收入之间。我们当教师的，不单单在奉献，在孩子们中间，我们一样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷兴奋，产生一种强烈的幸福感，这类职业的成绩感是其他职业没法相比的。

我们要用全心全意为人民服务的理念对待我们。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师为了每位学生的发展，每位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，终究随着水长船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰富回报。

汽车工程与管理学院

王景芳2018-1-2

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