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    发表时间:2022-10-12

    暑假生活作文500字。

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    茶是苦的,我不太喜欢喝。然而,自从经历了那次艰难之后,我却多了一个习惯:当全身疲惫、内心苦闷时,便给自己泡上一大碗茶。于是,我昔日所认为的许多“苦涩”,便在大碗茶中化为乌有。

    那是一个初冬的傍晚,我独自骑着自行车往家赶。天公不作美,一场冷雨给我添加了诸多麻烦。车子骑到泥泞的路上,时不时被粘住,无法,我只得下车找根木棍,推两步,抠一次。如此吃力地反复几次,我渐渐感到自己仅有的一点力气和耐心正被消耗殆尽。

    天色慢慢黑下来,四周一个人也没有。我站在雨中,又冷又饿,怎么办呢?等人来帮自己一把吗?这是不可能的。冷静下来,我突然发现:路边沟底有草,自然不会有泥。于是,我便将车推到沟里,顺着草走。这下情况好了许多,我可以推着车子走得快一点。

    正走得高兴,又一件意想不到的事发生了:我连人带车一起滑进了一个不太深的水坑。幸亏仅陷在边缘,我强忍着泪水,经过几分钟的奋力挣扎,才爬了上来。泥水浸湿了衣服,冷风一吹,我瑟瑟发抖,真是狼狈不堪。我甚至动了放弃继续赶路的念头,那一刻,我几乎陷人绝望。

    最后,我终于征服了那段艰难的路程,逃也似的回到家中。于是,委屈、怨气便化为止不住的泪水倾泻。母亲见我这般模样,又疼又急,问寒问暖,找东找西,有点手足无措。然而,姥爷静静地听完我的一番“诉苦”之后,并没有说什么。他撮上一大把茶叶,然后斟满一大碗,放在我的面前说:“喝碗茶吧,别怕苦!”等我喝完茶,姥爷问:“苦吗?孩子?”“嗯。”我点点头,心里还有些委屈。“苦?再来一碗吧!苦尽了,会留下满口余香。这正如人的一辈子,吃尽了苦,便再也不会觉得有什么苦了。”姥爷说着,又满满斟了一大碗茶。

    我终于明白了,姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩,也是真理的昭示:生活会让你觉得有点苦涩,但别放在心上;你把它当成一碗茶,喝完一碗再来一碗,终将会品尝出甘甜来。

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    [体会借鉴] 有关学生军训心得感悟600字(推荐一篇)


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    总以为温室中的人会更好地生活,只有好好生活,才能好好成长。军训,对于我来说,是一个遥不可及的事情。从暑假第一天起,我总活在放松与散漫的世界中,不了解集体,也忘记了配合。终于,我迎来了我认为是“玩”的军训。

    教我们的是一个年龄不大的教官,姓高,给人一种初出茅庐的感觉。他是一个没有多少经验的新兵。当然,还得有一个老练的人帮他,那就是我们幽默的何教官。我们的军训生涯在这两位教官的口令下开始了……

    我尚未了解军训的真正含义,以为是上初中的一个过渡时期,却不知道,不仅仅是时间上的过渡,也是思想上的过渡。而这短短7天的时间,我深深地感受到了,思想上的磨练是难以忘却的。难忘同学们之间的配合,难忘教官与我们一起的喜怒哀乐……这真的是我们上初中的一份美好而又富有意义的礼物啊!军训,真正让我意识到,不仅要在身体上快快长大,重要的是在思想上能真正地成长,这是最最可贵的。

    Ⅰ、站军姿

    如果不是这次军训,我不会知道,原来人的毅力如此惊人。

    拿我自己来说吧。我站时间长了就容易头晕,我听说军训很累,所以有些害怕,害怕我自己会撑不过去。

    谁知道呢,军训的第一件事情就是练习站军姿。需要两脚分开45度,两手贴紧裤缝,两肩往后收紧……一切一切的规定都是那么严格。我们就这么站着,两个教官来回地走,不规范的就要纠正。立正站军姿的时候,动一下如果没喊报告,是犯了大忌的,就要出列受罚,真是让人怕得不得了啊!刚开始我们害怕高教官的严厉,所以都一动都不动。有些同学实在撑不住了才会到一旁休息。哎,那种状况与《星梦缘》里的“魔鬼训练营”真可一比啊!我们在烈日下站了好长时间,总盼望下一秒就休息。我一直坚信,只要努力,就一定能做到,因为我是最坚强的!于是,我习惯了站军姿……

    Ⅱ、军训中的有趣事

    军训中,不是只有严格正规的军训,其中也掺杂了我们的笑声。其中何教官最为搞笑。我经常忍不住笑出声来,那些小笑话时常浮现在我的脑海里,那就讲比较有趣的吧。

    我们邻班的教官是一个口音十分好玩的人,他说话声音总是尖尖的,经常会把我们笑个半死。有一次,他来教我们站军姿,说:“两腿要夹紧。”并示范给我们看,他叫了我们班的副班长(一个十分像男生的女生)过去将手伸入他两腿间,看看有没有缝隙。我们的女生副班长哪好意思啊,于是尴尬地不往前,直至我们班有一个同学告诉教官她是女生,她才得以解脱,那位教官不好意思地笑了笑。

    何教官看到别的班的同学都唱军歌给他们教官听,于是和在我们班旁边训练的九班较起了劲,他也让我们唱歌,与九班好好地比了一场。他还教我们说了一个顺口溜:“机关枪,两条腿,打得九班张不开嘴;老解放,四个轮,吓得九班掉了魂。”结果我们班的同学笑得人仰马翻。哈哈哈哈哈哈哈!

    Ⅲ、初次失败

    马上就要军训会操表演了,今天下午就来了一次模拟训练,于是,我们满怀信心地上场了。

    我们下场后,教官沉重的表情告诉了我们答案,我们表现得不是很好。我们的高教官是一个年轻、没有多少经验的教官,他对于军训各方面都不是十分熟悉,这次初一14个班上场模拟演习,报告上说我们班最差。一个年轻的教官是承受不了这种打击的啊!于是,他的脸阴沉了下来,一下午都十分生气,使得我们感到了前所未有的恐惧、担心。要知道,明天只有半天时间练习了,后天就要正式会演了。我也担心起来了。这是对我们,也是对教官的一次心理上的考验,是考验我们坚强意志的时候了,只要我们没有对自己失去信心,希望还是会出现的。教官本不好的心情,被几个调皮的小子惹得更加沉重。

    Ⅳ、半天时间,我们能改变吗?

    只有半天,只有半天……

    我们为这半天做了充分的准备,一个星期的努力在今天做最后的总结。班主任也着急了,在我们队伍旁边静静地看着,有时也会上前为我们做指导。

    今天的训练简直出乎我们意料之外,班主任那么挑剔的人竟然也表扬了我们。那天我们的心情都有了很大的改变,教官也把阴沉的脸放了下来,高高兴兴地与我们说了再见。班主任也直夸:“如果以这样的精神面貌上场,前三名绝对没有问题!”这更增强了我们的信心。我还是心有余悸啊!期待明天的表现。

    Ⅴ、精神抖擞,我们能胜利!

    这一天,终于来了,我们七天的努力,教官生气的代价,全在今天一一展现。我们一定能胜利!我在心中这样默念。我不担心我们得不到好成绩,因为那是多余的。我就这样给自己打气,为自己加油。

    该我们上场了,我们迈着整齐的步调,喊着响亮的口号,往操场中心走去,在千百人的目光下,我们做起了动作。我们都被我们自己折服了,我们的气势简直是……大概人们都被我们响亮的口号声震撼了吧!我们的劲头一下子都上来了,对我们下面的动作有了更大的信心,我们由原来的最差,一下子突飞猛进,而这样改变的时间竟是半天,这让我更自豪,我们是最棒的!

    军训结束了,我最大的收获是增强了“迎难而上”的信心,学会了怎样战胜困难,迎接挑战,永不放弃,永不言败。这种信念将激励我坚强,并为此而奋斗。

    [推荐体会] 作文:感悟亲情优秀作文600字高二(篇七)


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    我们常说,亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方。

    在面对失败和挫折时,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

    亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。

    亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

    亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。

    当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。

    [推荐体会] 成功的感悟作文(推荐一篇)


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    世界上没有一件事情是轻而易举就会办好的,要成功就需要付出努力,就要敢于面对难题和失败……

    一次,我正在玩着手机,突我看到一条视频:折千纸鹤。我一看,这太简朴了吧!我开始拿了一张粉红色的卡纸开始叠,不大一会儿,我铺张四五张纸,结果仍是没有叠出来。我开始闷闷不乐。这时妈妈走过来,我本认为妈妈会责怪我铺张太多的纸,结果妈妈却说:“不要沮丧,这个很好叠,加油!你一定可以的.。”在妈妈的鼓励下,我不在沮丧,开始把每一步、每一个折千纸鹤的动作,都记在了脑子里,结果仍是没有叠出来。这时,我看到剪刀剪纸的一个部位,就开始学着剪。心想:“会不会剪多了呀,会不会剪错了吧!”妈妈进来说剪错可以重新叠重新剪呀。我开始重新叠起来,重新剪。这一次,我成功了,真的成功了,我开心极了,尽管手臂都酸了。我拿着会飞儿的千纸鹤满屋跑。第一只千纸鹤诞生了!妈妈对我露出了满意的微笑,我的心里比吃了蜜还甜。

    这次折千纸鹤,让我体会到了艰辛与成功的快乐。

    2022体会推荐 读书的感悟文章600字其二


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    “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言。我觉得说的一点不错。一本好书,可以给予人类人类更多,更丰富的知识,可以多方面的为人类的心灵打造更多完善彻底的美丽形象。使许多人陆陆续续的攀登上文学的高峰,成为万人之上的龙头佼佼者。

    读书,能使一个受伤的幼小心灵得到抚慰;能使正处在人生低谷里的人得到知识的洗礼而获得的鼓励与自信;能使一个犯错的无知人类迷途知返,通向成功的彩虹;能使漂泊在外的流浪人士或海外侨胞得到一份盼望与寻找已久的温暖;能使刚步入文学殿堂的稚童接到知识的接力棒,获取力量,为国家的未来步下结实的基础……

    很多人都说,书是人们学习的最佳途径。是的,书中有着学校里学不到的知识,有你从未接触过的精彩世界,有着人人口中颂扬的无畏精神。在我的眼里,书是一块“膏药”。它会吸取我的烦恼,激化一切不该存在的烦恼。读书则是一种习惯,一种人人都应该有的习惯。读书有一种无穷的力量,使我在文学的殿堂中不停地奔跑,这种力量给予了我无限的动力,一点一点的侵蚀着我,控制着我奔向,或者说“光速似得飞了过去”更形象,下一扇们,就这样,被我强大的力量打开了。正是读书,我童年的生活才得以更加有趣。

    “读书使人明智,读书使人聪慧。”这是培养阅读的阐诉。每一本书都有属于自己的特点与优点。我们在读书的前提,也要思考这本书的价值与意义,因为“该读”与“不该读”会造成两个不同的结果。一本好书可以使人情感深华,增加情趣,丰富了知识,在知识的天空遨游,将人带入“彩虹之巅”;而一本不良书籍。只能使人生存在恶劣的环境中,徘徊于颤颤巍巍的山顶碎石边儿,稍有不慎,便会永远的沉睡在峡谷之中。

    读书其实也是一种享受,读书之人可分享书的欢与愁,保留书中的那份精彩,带走心中的那份简简单单的快乐,这就是读书。

    2022感悟推荐 作文:梅花的体会作文篇一


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    母亲喜欢梅花,于是家中就添了几盆儿。

    在花中,梅花虽不是什么美颜之辈,但总带些忧郁的感觉;

    临正午还有一刻钟的时候,烈日将身上的余光投射至梅花的枝干上,在瞬间的照射下,它显出了隐藏以久的娇媚,但还不是很完美,我曾形容过青竹,可他们俩的感觉还不一样,一个是蹂躏的美感,一个是刚强式的娇媚。

    正是冬季中期,梅花那深沉的内涵就远远超过了青竹的娇媚感,如把他们俩放在一起,将会有以柔带钢的情感生发,但十分难得的最是体谅了。静看梅花时,我有过流泪的伤感心情,也有过凄美的热烈的心情,这也是分时候的,一般的时候都是下雨或阴天时才会有如此感慨;我由一个梦对梅花产生了一种奇特的好感,也是做完了那梦后,才发现了一个关于梅花的秘密,它恰似那闲人自语的人,不仅会歌唱季节的谱调,还会歌颂季节的诗词,自那以后,我与梅花便有了语言的交流与心得。

    梅花的静思录与我有莫大的关联,它的语言与思想简单的很,就像那水一样的清秀,它曾用清脆的口吻对我说:你要能真实面对你最近一段的生活,则不是废墟的举动。此话要出于人的口中,或许是种平常的道理,但要出于某种植物简直令人难以置信;梅花给我的感觉不光是简单的,它还有着一种动人的姿态,每当为它浇水时,它总是害羞一般的躲避,然后,又渐渐地挺起身子来,在做出那一副迷人的动作,非但不是很高贵的感觉,而且还静心养身的作用,那时的它最是深沉的时刻,别看心情不错,当花瓣低下头的时候,避不了是它哭泣的举动了。

    又是一段珍贵的时间过去了,梅花见老了,它的色泽忽然变的很枯燥乏味起来,但让我吃惊的事情发生了,它竟然把身上所有的花朵都抛弃了,只剩下那一副干枯的枝干,异样的美啊!哪时曾想,去掉那花瓣的陪衬,居然显得那样的有感觉,这下我才知道它的一生是怎样度过;然!醒悟的语言被我的善心诠释,梅花虽已死,但它死后的尸体,居然还残留着那蹂躏的美感,此时不忠于花的我,一下子便爱上了它,它的一生的悟语让我深受感动,并于它做永远的心灵朋友。

    梅花,称不上美人儿,更称不上君子,但它用自己的尸体残留了一生的悟语,让我实在敬佩不以。

    2022体会推荐 感受生活文章一篇


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    在新年来临之际,包饺子莫过中国传统的习俗了。每家每户都要包饺子,因为饺子象征着团团圆圆、红红火火、和和睦睦的生活,所以每到喜庆的日子,大家都会包饺子。

    今天是年三十,我们大家全都聚集在外婆家。外婆在厨房张罗大鼓:做饺子皮、剁肉馅、包饺......忙得不亦乐乎。我吃过饺子,看过别人包饺子,却没有亲手动过,便主动请求帮忙,外婆心疼我,但经不住我的请求,答应了。

    哈哈,我大显身手的时候到了,当然和面这部分不归我做,难度有点大,省略。外婆说先把醒好的面揉成长条,这不难,不就是和我玩像皮泥差不多吗!

    接着按外婆说的步骤开始用刀切成均匀的小段,用手搓成扁平状。怎么样,我做的不错吧!真得很佩服自己,“天才”呀!

    高中800字漫笔感悟生活精选一篇


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    辞旧迎新,亥猪已去,瑞鼠到来,在实现梦想的最后时刻,心中不变的,应该还是那点微茫的小理想吧!

    尽管暑假还是没有利用充分,但我不后悔,至少我还是在主宰我的命运,当我真的有一天不知道怎么去主宰我自己的路时,那时才应该够悲哀了。刚开始还不适应突如其来的暑假,甚至连一点准备都没有,这是一场灾难,也是对我的考验,我看到了安慰的力量,看到了友谊的伟大,感谢高考我的失败,感谢我所有的朋友。是你们让我感受到了在学校的温暖和学习的充实,至少让我坚定了自己的理想,追逐自己的梦。让我知道,高考过后,我并没有遗失我的梦!20__年九月,是不再彷徨的一月,忘了过去的所有不愉快,不管别人怎么顺利。我还是我,我还能够走下去……

    不知道这个世界是不是有点冷,但我会尽自己所有的努力,照亮我前行的路,也会给每个感到黑暗的人,带去我的一丝温暖和祝福。我猜,仰望目标的时候,时间是会变慢的,慢的足以让我来细细体味这份美好,一切的一切即将消逝,寂寞也会渐渐下沉。又或许,在我仰望完以后,闭一下眼,再睁开时,发现一辈子就这样过去了,这就是一种力量吧,希望我在9月天能找寻到这种力量。

    习惯了在寒暑假回味一学期的校园生活,但今年我什么都不想说,留在心里的记忆,会永远历久弥香,翻开满载记忆的日记,看着大家一起照过的照片,就足以让我偷笑好一阵子了。文字是对过去的事的一种悼念,为什么要悼念,有些事我没写出来并不代表我忘了,只是这是属于我和我的朋友的故事,写出来就变味了。感激的话不用多说,只希望所有曾经帮助过我,给我带来快乐的人,能幸福,快乐,实现自己的梦,我也会尽自己所有的力量去帮助需要帮助的人,这才是生活对我的启示。

    让所有乏味的东西全都蜕去,我需要留下的,只是能支撑我前进的所有力量,前行的道路,背着太多包袱,只会让你更沉重而放弃,那么我为什么不提前放弃应该放弃的东西呢?

    20__,我已经长大,冷漠的人,谢谢你们曾经看轻我,想哭的时候,会越想越哭,寂寞时看天空,天是空的,我会忘却你们的冷漠,抛弃所有的不开心和寂寞

    迎接最后一个栀子花盛开的花季!18岁,告诉自己,不准哭!

    [心得集锦] 感悟类文章600字(推荐一篇)


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    如果人是一条鱼那么书就是水;书是人进步的阶梯;书是人的精神食粮;书往往是震撼你心灵的催化剂。

    一部唤醒了多少无知的人;感动了多少善良的人;震撼了多少贫穷的人。

    它描写了一位与命运斗争,奋斗一生的人。正是这位伟大的人,从小生活贫苦_命运悲惨,但是他毫不退缩,决不放弃,为了自己的梦想与生活奋斗了一生。正是他书写了一个大写的“人“

    当无知的人还在抱怨命运不公时,是否以为你是世界上最掺的人?当你读过是你就被唤醒了,不再抱怨。回顾自己以前的碌碌无为而感到羞愧。对自己明天说一声:我终于清醒拉!向着新的目标奋力起身,也许这又是一个成功的起点,向着终点跑去,不放弃不退缩。这就是一个被它唤醒的人,一个无知的人的转变。

    当善良的人看过时,你是否会为主人公的悲惨命运而悲伤落泪?你会的!他的一生坎坷,曲折忍受了常人所不能忍受的;承受了凡人所不能承受的;体验了我们为之恐惧的生活。这就是被它感动了的善良的人。

    当贫穷的人在抱怨自己生活艰苦时,看一看你会为自己的命运而感到幸运。因为你的艰辛又怎能与这里的主人公所经历的相提并论呢?你回感谢上天赋予你的一切,你是多么的富有!这就是被它震撼了的人,一个贫穷的人。

    一部让无数的无知的人清醒了;让无数的善良的人为之感动;让无数贫穷的人为之震撼!

    多么充实的一部书!改变了那么多人的命运,让他们的世界充满了阳光,不再黑暗。他就是人们在黑夜里的一盏路明灯,引你走向黎明,让你的心灵得到感悟!

    【热搜感悟】 生活感悟文章600字


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    我常常为我贫困的生活唉声叹气,抱怨日子是这样的平淡清苦,所以心情低落,感到压抑。我就总想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的颜色,释怀这心绪。只是时间和条件的影响,我无法在借租的房屋里供养它们;这虽然有些遗憾,但又是一种无奈。

    有一天早晨,我照例是路过那条深巷,在一处墙角的砖头堆上,不知是谁丢了一束香水百合,每束百合中间插着一支富贵竹;大概是某人的生日,朋友送来的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丢弃在那儿。

    我只是看了一眼,并不在意它,就骑着三轮车过去了,干我该干的事,也没过多的去想它,把它当一回事留在心里。下午又骑着三轮车回来的时候,那束百合还在墙角的砖头上。

    从这儿到我借租的房屋,也就十几米距离,我过去了。吃好晚饭出门去,想到别处去逛逛,又经过那个墙角,我停住了脚步。百合在那里是枯萎了,几乎是失去了它本来的颜色。然而作为衬托的富贵竹却呈现出旺盛生命的迹象,我就弯腰下去,拿起那束百合,把富贵竹从花束中抽出来,有18支。我就返回屋子,找出几个空瓶,把它们分别插在里面,并用水供养。没想到的是,过去了几天,当我在某一个早晨睁开眼来,看见窗台上的富贵竹,在一缕阳光的照映下,竞然是那样的葱绿!

    这18支富贵竹,在那里长出了根,青青地嫩绿起来了。见此情景,我的心被隐隐触动了。不禁感叹世上的鲜花虽然美丽,但是都不能长久,唯有绿叶才能长青。

    这也好像是生活吧。有些人的日子过得就像鲜花一样的美丽繁华,虽光彩动人,但仅有那一季花期,容易暂短。反而是那些平淡无奇的生活,却像富贵竹一样,只要你呵护,在意它,就会长青,就会葱绿。

    小学教育实践感悟600字(一篇)


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    当今的大学生,已是一个非常普通且普遍的群体。若还以大学生身份为傲,不免贻笑大方。因此,如何使自己增长见识,提升本事,迫在眉睫。我想,实践的意义也在于此。

    日前,有幸于武陵区紫桥小学听了两堂教学公开课,获益良多,也不免有些思索。作为师范类专业学生,尤应如此。

    教育,是一个亘古不变的话题。十多年的教育才走进了大学,明白了教育的重要性。各级教育中,我认为,小学教育不应忽视,反应重视。人并非生而知之者。俗话说“万丈高楼平地起”,这话一点也不假。一个人大学毕业了,当你回首往事的时候,你是否感觉到小学教育的重要呢?其必曰:“基石之坚才能建之如固。”这充分说明了小学时期教育的重要性。

    其实,无论小学还是中学,教法的创新无疑有助于教学质量的提高。在紫桥小学所听的两堂课上,“情景教学法”被广为应用。个人愚见,这很有必要。

    情境教学简单地说就是创设一定的情境,激起学生的情感,达到提高学习效率的目的,即教师在教学过程中,根据实际的需要,创设一定的场景或氛围或提供具体的活动场景,激发学生的情感,使他们能够主动学习,迅速而准确地理解教材内容,促使他们的心理机能和谐、全面地发展的一种教学方法。

    在紫桥小学课堂《美丽的“三潭印月”》上,这一方法被演绎得淋漓尽致。

    一,老师以“背景导入法”切入课题,(同学们可能还记得苏东坡的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,多么美丽的西湖呀,今天,就让我们再度去领略西湖美景—美丽的三潭印月(篇幅限制,不再赘述,下同)

    二,多媒体是情境法的好帮手。老师通过图片的展示使同学走近西湖,通过音乐的播放营造意境,引人入胜。这难能可贵。确实,老师说再多的西湖怎么美怎么美,终究学生还小,理解力有限,唯有他们自己用心感受,方有不一样的收获。

    “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养。在《仙人掌王国》一课中,这一方法也演绎得十分到位。

    现在全国各地都推行课程改革,新课标的概念已深入校园。《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式??”这些新的理念为语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。而各地、各学校、各老师也都以积极的姿态探索教学新思路、新方法。

    随着新课改的不断推广与深入,很多老师为了打破传统的学习方式,将自主式、探究式等多种学习方式引入课堂,使学生主动参与,合作思考,勤于动手,乐于探究。自主、合作、探究的学习方式,其中以小组合作为代表的合作学习被当天在紫桥小学上课的教师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作,时而有思维碰撞、火花闪现的课堂确实给人以享受与启迪。

    是的,这种自主、合作、探究的教学模式被人广为称道,益处不容置疑。但其课堂演练不乏欠缺性,下面就紫桥小学听课实况谈几点拙见。

    一、合作探究式学习的过程简单化。新课程的核心理念之一是倡导学习方式的转变,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,但在具体的教学中,有的老师片面理解“自主、合作、探究”的学习方式,过份追求形式,造成认识上的肤浅化,操作中的简单化、表面看学生是动起来了,课堂气氛很活跃,但仔细观察便会发现,这些课只停留在形式上的热热闹闹,没有激发学生深层次的思维。有时,文章很浅显,或者让学生回答的问题是诸如“图中的塔是什么形状?”(美丽的三潭印月)无效的问题,造成了大量有效学习时间的浪费??更多时候,小组讨论刚刚开了个头,老师就匆匆宣布讨论结束,也不让学生充分发表意见,使讨论、合作流于形式(可能与当天教学时间安排有关)。

    另外,还有在学生讨论起来以后,课堂气氛热烈,老师却又不知如何引导、调控,如果学生发表了与自己意见相左或出乎自己意料的意见,教师容易扮演知识权威的角色,三言两语又转回自己原先的思路,仍旧以我为中心地讲下去。什么时候进行合作学习?如何提高合作学习的有效性?个人觉得,根据实际需要,选择有利于产生争论的、有价值的,而且是个人难以完成的内容,让学生在独立思考的基础上合作学习,交换感受。教师还必须选择恰当的时机进行,如思维有多种角度时、学生思考出现困难时,大家意见不一致时,在这些真正有必要讨论时,让学生研讨合作,各抒己见,求同存异,使合作学习不流于形式,真正取得实效。

    二、 学习过程追求热闹的形式。不管什么语文课,学生还没有进行充分的自主学习,还没有仔仔细细读书,还没有真正“在课文中走个来回”,就来演一演、唱一唱、画一画,片面追求外显的、热闹的形式,学习活动设计缺乏内涵、缺乏思维的深度,看似气氛热热闹闹,但一节课下来,学生收益很少,语文素养没有得到真正提高。那天老师执教《仙人掌王国》时,学生才刚刚读了一遍课文,老师就让同学们分小组表演仙人掌自述,学生们兴奋异常,大呼小叫,忙这忙那,教室里乱糟糟、闹哄哄,试问,这样的语文课,学生能提高哪方面的语文素养? 一方面,忽略了语文阅读教学的一个重要环节-读的指导。众所周知,读的能力是可持续发展的学习能力。让学生逐步学会精读、略读和浏览,这样才能对文本进行品味、揣摩、感悟和积累,充分领略语言的精妙,不断提升理解、运用语言的能力。另一方面,“惟表演化”的设计也忽略了班级中的弱势群体。“惟表演化”的语文课中,思维敏捷、反应迅速、口齿伶俐的学生才具有“话语权”,其他学生只能作为旁观者,不能均等地享受教育资源和机会。这样做无疑违背了教育要面向全体学生的原则。再者,基本的生字生词辨认也因此忽视。

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    人有时是矛盾的。

    当处于喧闹的环境中,你想着学习,然后觉得周边环境实在是影响你的专注。好不容易真的静下心的时候,又时不时地被这个人打扰说帮拿样东西,那个人说一起去参加活动,然后立场不坚定的你,又眼睁睁地看着时光从你指间滑过。

    没人看到这个过程,只有你自己知道。有人看到成果,说你怎么“没点进展”,个中缘由,也只有你自己知晓。

    的确是怨不得他人的。就像有人说,如果你在一个环境中过得憋屈,那也是你自己的选择。你不选择逃离,不选择强大到可以改变自己,而是只会自怨自艾,那也没人能真正帮到你自己。

    但凡一个人打心眼里愿意去改变,那他可以有千万种方法可以选择。每个人都有无数的可能,而不能被自己的思维认知所禁锢。

    曾经看到一个带两娃的宝妈,在一天带孩子的间隙,居然能抽出好几个小时时间来读书写作。

    在孩子睡觉的时候,在清晨大家还没起床的时候,她总能挤出属于自己的时间,只因为她知道自己要改变,需要成长,拼尽全力地让自己变得优秀。

    所以,很多时候没必要为自己找借口。行动就可以了!

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    时间飞逝,转眼间我们已从天真可爱的幼稚儿,成长为亭亭玉立的大姑娘。少了几分天真和可爱,多了几分成熟的味道。

    成长中我们难免会有些酸甜苦辣。这样的人生才会有滋有味。

    甜。你还记得你刚入初中的情景吗?对这里一切感到好奇,对自己的未来充满憧憬。还记得那次我们去闫寺吗?那五天,我们独立生活,没有作业的羁绊,没有老师的束缚,开心吗?在那里我们学到了以前没有学过的。受益匪浅啊!这就是我们成长中的甜。

    苦。吃得苦中苦,方为人上人。这是语文老师给我们上的第一堂语文课,于是,我们学会了吃苦,学会了忍耐,记得那次拔河比赛么?我们班哭的,哦不,是感动的,全都哭了,输,可怕么?不就是拔河比赛吗?我们努力了,就成功了。那一次,我知道我们三班是这么的团结,这么的在乎荣誉。我努力了,我成功了。

    辣。己所不欲,勿施于人,这是我们从班主任身上学到的,自己都不愿意做的事,为什么还要欲加给别人呢?您也不愿意占我们的自习,我们也不想您占,那咱们又何必强求,在再占自习呢?与其我们火气冲天的上一节数学课,不如咱心平气和的上一节自习哈。

    酸。时间似飞箭,转眼间就过去了,三年同窗好友,今日要各奔东西。是否还记得昔日的我们,我们一起疯,一起二?朋友你要哭,请让眼泪化作动力,再过二十年我们来相会。用勤奋来为我们的相遇做准备吧!

    成长就是五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全这或许就是我们成长的代价吧!

    不要问太多为什么?只要我们坚强,我们勇敢,我们早已跨过不羁的河流,扎根于身边踏实的温暖,而那曾经的梦或许已成为成长的牺牲品吧?

    感悟成长,我们丢失的太多太多了,珍惜现在所拥有的。前进吧!燃烧吧,青春!

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    转眼间快要毕业了,小学生活里的那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让我一辈子去体会、感受与回味的。

    校园,我们曾经在着玩耍和学习的地方,现在却要离它而去……再看看,我们小学这里有我们的的酸甜苦辣;再看看,我们熟悉的教室,我们一切坐在这里上过课;在看看,看一眼我们熟悉的老师,他们曾经像辛勤的园丁一样,栽培着我们,老师在我们心中拨下的种子早已在我们的心中发芽。我们要以最好的成绩回报我们的母校!想到快要离开母校我的心里有一种说不出的感觉,有时侯我真的不想离开母校。眼看我们就要分开,有太多的友谊不舍得,有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快,时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的思念和牵挂。

    我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样照亮人生的;雨露是这样滋润禾苗的!

    再见了,母校;再见了,老师。我对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句再见;小学的生活我都会永远珍藏在心里。

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