4年级演讲稿

4年级演讲稿。

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4年级演讲稿【篇1】

尊敬的家长朋友们：

感谢您抽出宝贵的时间参加这次家长会议。不知不觉中，孩子们上了两个多月的中学。在各位家长的密切配合，和各位任课教师的悉心教育下，大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较理想的成绩，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

下面我主要谈一下这几个方面的情况：

以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄，注意力不够集中。比如在军事训练中，有的迟到，有的小动作，有的指导员下达命令后不能及时反应。开学后，有些人不带书或迟到。许多学生在听课时不看黑板或老师。

工作质量差、交工延误、书写混乱等。经过两个多月的标准化，个方面都取得了显著进展。

1、进步：

（1）团结意识明显增强

比如：在篮球赛的时候，虽然我们班没有赢得比赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更高兴和欣慰，因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们没有放弃，旁边加油的同学也没有放弃。他们没有一个中途离开球场，一直为全班加油直到最后。

所以我经常对他们说，结果不是最重要的，只要过程是问心无愧的。

（2）纪律方面有很大进步

我们106班的纪律一直比较好。到目前为止，我们班从未因纪律不严而被扣分。对于个别在课堂上讲话的同学，都会及时处理，经过长期的规范和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。

（3）作业收交及完成情况

经过多次对班代表、科长的培训指导，作业可以按时收集、上交。书写方面，各科老师都在抓书写，所以目前班上同学的书写情况也有明显进步，作业质量也有很大改善。

（4）课堂配合方便有明显进步

刚开上课，有大部分同学不知道上课要看黑板，要看老师，头一直埋着，虽然不讲话，但也没有认真的听。现在较以前有了很大的进步。大多数学生会看黑板，会看老师，会记笔记，课堂气氛比较和谐。

2、不足：

（1）卫生保持方面做得不很好。地上总是有一些纸屑。

（2）责任心还不够强。老师布置3件事情，他可能只能记住1件。还有作业写在黑板上。几天来，一些学生不知道他们有这个作业。好记性胜过坏笔。老师和家长有义务提醒孩子养成多录音的习惯。

（3）听课的状态还不够好。总是有几个同学的注意力不能集中，没有跟上老师的思路。

（4）学习的主动性还不够。这主要体现在教师记笔记时需要提醒，否则，就不知道记笔记。优秀学生只满足于教师布置的任务，缺乏主动学习和研究的精神。

开学初，由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目标：“初中106，争创最优秀”。

这是一个长期的目标，优秀也并不单纯指成绩优秀，它包括的内容很多。为此我做了以下工作：

1.制定一套相对完整，严格和易于操作的班级规则并执行评估规则

其目的是利用课堂规则和行为要点来约束和引导孩子的行为和做事。细则里面包括加分和扣分，每周每人的基础分为80分，在此基础上加或者扣，如果当周操行分低于60分就会通知家长。这是为了更好地约束孩子们的行为。

半年来，这些规定得到了很好的执行，取得了很好的效果。

2、班级文化建设

教室是学生最喜欢的地方，所以我想让教室成为一个干净、积极、温馨、和谐的家。现在看来，在全校范围内进行班级文化建设是非常好的。让学生在这样一种无形中被熏陶的氛围中学习，希望能收到润物细无声的效果。

3、班干部的培养

目前班委中有的同学成绩好，但做事情积极性不够，有的同学做事情很积极，但纪律不够好，很难服众，所以下一步将对班委进行部分调整，目的是把合适的人用在合适的地方，让他发挥更大的作用。

4、利用班会课进行常规教育

一开始，新生对很多规定并不熟悉，自我控制能力相对较弱，因此更容易违纪。我会利用班会课多讲校规校纪及班规，每周开展主题班会，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观。我的原则是尽量防御性。

如果未能做到防范，我会想办法阻止其扩大化，减小它的不良影响。

至于达到学校规定标准的人数，我们班的每个部分都达到了标准。

年级前10名学生：1，前20:3，前40:5

700分以上的有2人

680以上的有8人

650以上的有25人前三段人数与其他班都差不多，甚至比有些班还多几个。

600分以下的有12人

一般情况是：有尖子生，但他们可以更突出。中间势力还比较强，还有很大的改进空间。

我们班的主要问题是中间和后面有很多学生。因为这部分同学基础很不好，加上习惯不好，惰性强，所以希望这部分同学的家长要引起重视，多鼓励孩子，让他一定不要放弃学习，只要不放弃，就总会有进步的。

1、多给孩子一些尊重，多与孩子沟通，像对待**一样对待你的孩子。

2。继续规范儿童的学习习惯和行为习惯。比如：预习、作业、复习、纠错、守时、穿校服、戴校卡等习惯。

3、鼓励孩子多参加体育锻炼。

4、培养孩子热爱劳动的习惯。（教一些打扫卫生的方法）

5、不要给孩子太多的零花钱。(培养孩子节约的品德)

6。儿童不得携带手机和其他电子产品上学。

7号。引导孩子正确看待各学科之间的关系，不分主次，教育孩子不偏离学科。

8个。培养孩子的自理能力，如洗衣服、叠被子、打扫房子、打扫卫生等。

9、 多找孩子的闪光点，不仅能看到缺点。

10个。不要只关注学生的成绩，看到他们的进步，培养他们的综合能力。

优秀班委： 陈x

纪律好的同学：冯x

思维好的同学：林x

踏实的同学：林x

做事情积极的同学：何x

进步较大的同学：李x

最后，谢谢你来参加这次会议。谢谢您。

4年级演讲稿【篇2】

各位家长：你们好！

举办这一次家长会，目的就是要让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，通过加强与各位家长的联系，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。

今天我主要是想把书本中学来的、工作当中感受到的、生活之中看到的一些肤浅的认识在这里与大家作个共同**，以期引起大家包括我自己的重视。

各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为数学老师我对家长也简单谈几句：

一、希望家长能配合老师为孩子提供必要的物质准备

这里的物质准备不但指必要的文具（如铅笔、练习本等），有时我们需要学生带一些学具，比如认识长方体、正方体、圆柱和球的时候我要求学生回家找这些形状的物体。结果我班有一半的小朋友带来了学具，而有的小朋友什么都没有带，上课的时候只能我帮他们借着用，其实小朋友回家找这些学具的时候已经在你们的帮助下初步感知了这些形状的特征了，也就等于把我要教的东西预习了一遍，上课不就学得更起劲了吗？所以以后碰到学校要叫孩子准备什么，希望家长能及时帮孩子一起准备。

因为这个过程同样是一个学习过程。

二、培养孩子良好的学习态度和作业习惯。

现在您的孩子刚读一年级，我希望各位家长能在家里配合老师培养自己的孩子养成良好的学习态度和作业习惯。包括：规定的时间内完成，让孩子做完作业后自己检查，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。

家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐、家务等活动，注意不要影响做作业的孩子。家长每天都要关注孩子作业情况，刚读一年级您的孩子认识的字还不多，我希望孩子做作业时，能陪在孩子身边，指导孩子看清题目，认真书写，这对以后的学习非常有益。

同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应该做的事情，如果孩子的作业你是检查过的，也请你以签名的方式告诉我，但有的家长很怕麻烦，孩子做完作业叫你签名，但你正好忙就看也不看把名字写上了，结果孩子错的题还是没有订正过来，有时我跟学生开玩笑说：回去问问你爸爸或妈妈，他连一年级的题目都不会做难为情吗？

三、希望家长能体谅老师的一片苦心

在班级中，有的孩子学习暂时有很大的困难，这在所难免。我们作为老师对这些孩子要花更多的心血。有的同学连2+1=，4+0都不会。

但是学生在校的时间是有限的，我们的时间也是有限的，不可能盯着一个学生让他不要上其他的课来做数学，所以我只能发路路通告诉你们孩子现在在学校还欠缺的地方，请你们在家多辅导，多练习，有些家长就比较负责，不但能按照要求每天做好口算或其他的题目，而且还礼貌地回短信，真正实现了家校互动的效果，可是还有一部分家长，根本就没有理会过我发的短信，也从来不去辅导自己的孩子，好像孩子念书的事情就应该由老师来管，有这种想法的家长实在不应该，孩子是你的不是我们老师的。也可能有的家长把路路通关了，没有收到，有时我们老师布置什么作业都不知道，所以我希望所有的家长不要怕我烦，好好利用路路通这个平台，交换、沟通信息。

4年级演讲稿【篇3】

尊敬的家长朋友们：

今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福！

今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和xx老师跟家长们交流。

首先，我想向家长汇报的是高二的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。

稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化极小，仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康体现在整个年级的学习氛围和学生个性的发展上。善于学习和进步是这个年级的主题。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。

我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

这次中段考试情况：六科总分，理科最高654分，是高二（16）班***，其次是（15）班的***，653分。文科最高分是634分，22班是xx分，其次是**，22班是629分。

600多分，理科46分，文科13分。550分以上，理科182分，文科131分；500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三个分数段是我们中级奖励的三个等级。

另外，450分以上（平均及格以上），理科有768人，占67%，文科有544人，占72%； 300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。

结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的是鼓励普通班的学生奋起向上，引导他们关注综合性学科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二（16）班的***同学，文科综合最高分是261分，是高二（22）班的xx同学。

第二，存在问题及分析。目前，我们高二学生的总体状况良好，学校领导对我们的工作充满信心。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1、时间利用不够充分。做任何事都要有时间来保证没有足够的时间去投资，学习，工作等等都是不可能谈的。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络**或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。

这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。原因往往是注意力不集中。有些人没有目标，也没有动力。他们当一天和尚，敲一天钟；有的交友太多，太多，导致思维比较复杂；有的是跟家长、老师玩“***”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。

《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。

这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。

这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。

这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化，为了孩子们的健康成长一起努力。曾几何时，一位教育家说过：提高效率的好方法，成就未来的好习惯，照亮人生的好态度。

我们在平时的教育、教学中，首先引导全体学生懂得时间的宝贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有29天了，也就是说，29天过后，我们这些同学就是xx一中的准高三学生了。或许当时刚踏入一中校门时候的情景还历历在目，第一次班会课上描绘梦想的豪言壮语还停留在脑海，可是，一眨眼的工夫，就要真正迎接高考了，我们准备好了吗？*

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4年级演讲稿【篇4】

尊敬的当务之急、

各位领导、各位同仁：

大家好！

首先，我想借此机会，向领导和同仁们致以诚挚的问候和感谢！此次聚会，既是对低年级教师一年辛勤工作的赞扬，也是对我们继续努力工作的鼓舞和鞭策。今天，我们能站在这里，作为一名教师，无论从自身还是从班级、学校的整体方面来看，都应该感到非常自豪和荣耀。在这里，我要代表所有的低年级教师，向大家介绍一下我们在工作中的感悟和心得。

作为一名具有责任感和爱心的教师，我一直坚信，孩子是最宝贵的财富，是我们的未来和希望。每一天，我们都在为他们贡献我们的爱和智慧，力求做到让每个孩子都能够在感受到快乐和成长的同时，不断提升他们的语言、思维、行为和品德等方面的素养。我们在以教育人，快乐成长，为己任的同时，也在不断地学习，不断地改进自己的思路和方法，使得我们的教育观、教育理念、教育方式、教育动机都瞬间变得更加成熟和完善。

在会议中，每个人都发表了自己的看法和意见。这次班会是非常宝贵的机会，使我们有机会深入了解学龄前的儿童，提出我们看到的问题和解决方案，探讨我们的经验和创意，以及预测教学工作的未来方向。我们每个人都希望呈现出最好的一面，我们的目标是让每个孩子在教育中都能够体验到快乐和幸福。在会议上，我们分享了我们的课堂教学经验，分享了我们的班级管理思路和方法，讨论了如何更好地协调和配合各种竞技活动。我们协商解决了种种问题，包括课程设计、评估方法、宣传和合作等问题。每位同仁的发言都是非常有启发性和意义的，从中我们可以感受到希望与光芒。

在这里，我要感谢班主任工作坊，这个强调同事、交流的平台，让我们获得了更多的交流、学习、和贡献的机会。我们觉得在工作坊的交流中收获颇丰，也对我们工作中的点滴成功和困境，有了更为清晰的认识。在这里，向所有为工作坊的组织作出贡献的人员表示感谢！

总之，作为低年级的一位教师，我们一定【低年级教师发言稿】成功的原因分别从几个方面，我们相信学生就是我们未来的希望，而我们教师肩负着为孩子们启迪智慧，点燃梦想，培养道德，壮大理想的重任。班主任工作坊带给我们的是一个团队、一个大家庭的温暖，和个人、集体事业的归属与成就感。一起风雨同舟，共谋教育事业的进步！让我们鼓起勇气，齐心协力，努力奋斗，成就一个更为美好的明天！

谢谢！

4年级演讲稿【篇5】

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天很荣幸站在这里，为我们年级举办的表彰大会发表一篇小小的演讲稿。

我要衷心感谢校领导和老师们为我们这个年级所做的辛勤付出，正是你们的辛勤工作，才有了我们现在的成果。也要特别感谢我们所有同学，是你们的奋发努力，为年级赢得了荣誉，为学校增光添彩。

回顾过去的一年，我们年级取得了许多辉煌的成绩。不仅在学科竞赛中频频获胜，还在各种活动中展现了我们年级的凝聚力和团队合作精神。每一个同学都用自己的实力证明了我们年级的优秀品质。

我要表彰我们年级的学习成绩优秀者。优秀的成绩是努力的结果，恭喜你们取得了这样的成绩！你们展现了良好的学习态度和强烈的求知欲望，你们让我们看到了坚持的力量和追求卓越的决心。希望你们能够继续努力，保持这份优秀，为自己的未来奠定更坚实的基础。

除了学习成绩，我还想表彰我们年级的文体成绩优秀者。在各种比赛中，你们展现了年级的风采和实力，为我们年级赢得了无数的荣誉。你们不仅身体倍棒，更能够在竞技场上、舞台上敢于挑战自我，勇担责任。你们让我们看到了年级的活力和潜力。希望你们能够继续保持这份活力，为我们年级的荣耀再创佳绩。

我还特别想表彰我们年级的社会实践成绩优秀者。通过参加各种社会实践活动，你们走出了校园，走进了社会，用实际行动践行了关爱他人、奉献社会的精神。你们深入到社区、福利院、敬老院等地，为那里的人们送去了关爱和温暖。你们用自己的双手点亮了别人的生活，也丰富了自己的人生经历。希望你们能够继续将这份关爱传递下去，助力社会的发展和进步。

我要感谢我们年级的每一位同学。无论你们是否在这些表彰名单上，你们都是我们年级的骄傲和希望。每一个同学都有自己的擅长和特长，你们的付出和努力都值得我们肯定和赞美。希望你们继续努力，为自己的梦想拼搏，为年级的荣誉而奋斗。

希望我们整个年级能够继续保持团结和向上的精神，共同努力，共同进步。让我们用汗水和努力铸就更加辉煌的明天！小编感谢您的阅读！

4年级演讲稿【篇6】

很高兴再次见到你。非常感谢你来。

点名1、专门增设了主题班会这一节课，从开学来我们开设的主题班会有交通安全主题班会、清明节主题班会、地球日主题班会、健康饮食主题班会、心系雅安，献爱心主题班会、护绿主题班会等等，学生们对于一些节日、习俗都有了新的认识，下面就清明节主题班会（让孩子们做班会的主人）说一说。学生们对这些话题的想法和经验都发表在博客上。

2。两次辍学，两次参加社会实践

第一次是4月底，我们去秦皇台军训基地。学生们接受了军事般的身心训练。让我们看看。

第二次是在家委会的协同下，我们去了济南，游玩了星期八小镇，参观了科技馆，25名同学参加，25名家长陪同，，学生们都有不同的收获，看《三一活动资料》的**，还有赵宇桐的文章《难忘的旅行》。

再来说说综合实践这门课，由于时间关系，我们只定了综合实践的一个课题《洗手的学问》，这样的课希望家长在心理上重视它，当学生在搜集资、询问大人时，希望家长支持它，我们定了四个小组分别调查不洗手的危害、洗手的好处、怎样洗手（文字版）、怎样洗手（**版），有实物，这一课学生们学得极其认真、也很深刻，

咱们来听一听学生写得《洗手，我的新体会》

3、举办义卖会，学生尽体验

借着雅安灾区的情况，我们学习还举行了义卖会，孩子年龄小，对学生的体验感受是不一样的，大部分感受到很热闹、有趣，第一次和大人一样，讨价还价，大家都在博客上写，这也是一次有意义的活动，有的同学不惜陪血本的代价卖掉，为了拿到钱。

4、庆六一，开联欢

学生上午**学校的节目，下午我们班庆祝六一，你看，看孩子们的表演。

活动之多学生们都很高兴，各种体验都有了，高兴啊，有趣啊，快乐啊等等。但也带来了一些学科和学习上的问题。

课堂纪律

这学期时间短，学校各方面的事情很多，在纪律方面没有抓得那么严，课堂纪律非常松散，比如王老师让大家做题，给个同学讲题的时间，班里就很乱，所以说同学们在课堂上是逮个时间就说话，钻个孔子就起哄。喜欢说话的学生有刘高序、刘浩喆、李嘉旋、刘崇阳等。

考试临近时，家长要提醒孩子。在课堂上，我们班还介绍了新的法律法规。现在我要读：

课堂纪律：

学科带头人：张泽楷、韩昊寓、冯嘉鹏、王学哲

规则：说话、回头等

开课：一次提醒，两次书面评论，家长签名。三次点评，家长签名并来看班主任。班长表扬最好的一队

课中：乱说一次检讨，两次检讨。

2）课间操纪律

广播体操主要是让学生伸开胳膊腿锻炼锻炼，活动活动肢体，可是有的学生根本不认真做，这里点几个同学：张泽楷、刘重阳、孙一帆等。

作业队长：刘崇阳姜嘉豪牛辰曦

规则：1。第一次点名，第二次上前，第三次上体育课，每周做三次以上，下周上体育课做广播体操。

2、班会时表扬表现好的同学。

像卫生纪律，在打扫卫生这块，有些学生就表现得非常勤快，特别有责任心，比如杨承臻担任三组的组长每周三干值日都会向老师汇报班里的卫生情况、改进情况，很上心。说反例。

像站队纪律，大部分女生做得较好，在放学站队时，韩昊寓、李甲申行动较为慢，把队伍拉成两半节，体育课前的队伍。

带校卡、红领巾，做得较为差的是刘培杰、吴与伦

1、现状：作业大部分学生完成的很好，比如李嘉旋、王树斌、王晓梦、王一诺等等，有的学生作业质量还是很差，字迹很潦草，比如，郭语焉、王学哲、吴与伦等。

我的做法：以数学创新为批的主要对象，自主练做了课堂上讲解，试卷考过几次，主要是看看学生的掌握情况，没批分数，时间太紧。有两次考试，但还没发。由于有些困难，复习时讲课比较合适。

2、数学复习计划：

出示幻灯片

问家长：

共7个单元，你觉得哪一单元你的孩子认为最难？

最难，难在哪些地方？

你在家是怎样辅导的呢？遇到了哪些问题？

先复习长方形和正方形的面积、再复习年月日、平均数、这几章主要对应考试的解决问题，（举例）再复习对称主要是作图（作图工具），两三位数除以一位数（二）、两位数乘两位数、小数的初步认识。

读致家长的一封信

过这几个单元的学习，对于面积，学生的知识容易混淆的地方是周长和面积的计算公式，周长和面积的单位，单位的换算，

出示课件我准备这样上（ 复习内容）

对于年月日，先说日，一日中的时刻记录由普通记时法向24时记时法过渡，部分学生对于转化不是很了解。而且开始时间和结束时间之间的时间间隔经常插在解决距离问题上，例如教科书第60页的第六个问题，

因为平均是让学生体验平均的意义，主要是通过一些练习。

现在我们还有33张试卷，100份期末冲刺11张，22张单元、期末、密卷冲刺等等，只有20天的复习时间。

接下来还有计算专项、解决问题专项等。

上学期我们班经学生同意凡是给班级扣分的实行“罚钱制”

这学期我们依然实行“罚钱制”，目的不是真罚钱，是为了学生能改掉一些不良的习惯，比如上学迟到、在花池子里玩耍、忘带校卡、红领巾等等。当然，孩子不挣钱。为了不让家长误会这学期，我保证把罚下来的钱给家长。

在我们组织的两次活动中，家庭委员会成员给予了很大的帮助和支持。我吸收了委员会的一些建议，并把它们写在活动摘要中。杨乘臻的父母建议我们分组。别搞砸了等等。李欣瑶家长提议去较近的地方，别将时间浪费在路上。

希望通过健康有效的渠道，广泛收集家长意见，提出合理建议，让班级及时了解家长的心声。

4年级演讲稿【篇7】

尊敬的老师、各位家长大家好。我是金潞的家长，首先我要感谢老师，向孩子们的成长倾注的爱心、热情、汗水与智慧。

一.俗话说家长是孩子的第一任老师，所以我们要以身作则，给孩子做个好榜样。比如说，孩子在学习或写作业的时候，家长尽量不要看电视或玩电脑，他们还小，我们玩，他们学，他们没有办法集中精力专心学习。

二.对于上补习学校，家长也要端正态度。上补习班，不是别人家的孩子上我们也得上，随大流，跟着玩。我认为上补习班很重要，在学校里一天的课程孩子不可能全听懂全吸收。补习班的老师可以用自己的方法和角度来帮助孩子复习和理解学过的知识。还能预习马上要学的知识，我们孩子先听了先学了，在学习老师讲的知识就不困难了。

三.作为家长，尤其这个新时代的家长，我们要更多的关注孩子。无论是身体上的，还是心理上的。家长配合老师更加重要。不要说家长很忙，这是借口。我们是都很忙。可我们再怎么忙，挣了多少钱，最后都是为了孩子，孩子的健康成长比什么都重要。

四.和孩子多交流。起码我们得知道自己的孩子在想什么。尽量的多站在孩子的角度，替孩子多想想，所以我们家长的平常心很重要。

五.更多的去引导孩子，而不是命令。我们要逐渐把引导养成习惯。对于学习这件事，引导孩子的正确态度比命令更加有效。引导孩子在现在的时代，学习知识有多重要，让孩子明白学习好只能是靠他自己，是为自己学的。学习不能是应付家长，引导孩子有个积极乐观的态度。对于人的一生，比学习更重要的是人的综合素质。比如，我们得孩子是不是懂得孝顺?他是不是懂得团结同学，懂得尊敬老师和其他人?他是不是积极向上，是不是很阳光?他有没有坚忍不拔的精神，能不能正确的看待人和事?更重要的是他遇到困难的时候是想办法解决，还是求助于他人，还是逃避抱怨?这些才是孩子人生质量的重要因，而不单单只是学习。对于这些家长的命令是没有用的，引导会更好。

六.家长要给孩子更多的鼓励、表扬、理解和支持。因为无论是谁受到鼓励都会让他更加奋进。如果孩子这次没考好，或者从来没考好过，我们得鼓励他别灰心，只要多努力多用心，他能做的更好，所以不能因为孩子的一次没考好或做错某件事，甚至要放弃他。如果孩子有件事做的很好，更要及时的给予表扬和鼓励，他能做得更好。

4年级演讲稿【篇8】

尊敬的各位家长：

谢谢大家百忙之际抽出时间来参加本次家长会;我代表全体高三师生欢迎大家、感谢大家。你们的全力支持是我们高三全体师生的精神支柱;你们的理解是我们高三全体师生没日没夜奋斗的动力。真诚的谢谢大家。

本届高三离高考仅有几天了，就现在学生的状态及现状，我们相信20__年高考岳云中学会有一个相当好的结果。现在向在座的家长汇报几点：

一、教学方面

本届学生相对于上届和下届学生基础存在着一点差距，从招生的成绩数据可以说明。

为了弥补这种差距，我们想了许多办法：

1、从高一开始即在暑、寒假分层次进行补课，你们不知道：这种做法我们的压力相当大。

2、进入高三开始，每天晚自习比高一、高二提早20分钟（有些班甚至提早40分钟）。晚自习推迟20分钟。即每天晚自习至少加了40分钟时间。

除放月假外;每周星期天下午3：00———5：00自习，班主任全程陪同。

3、从去年9月1号开始9个月时间内，我们先后进行了十一次月考，三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考试都进行了各个层面的总结。与外面进行了对比，可知存在着我们的优势和我们的不足，对于不足我们采取了相应的办法进行辅导。

4、每学期由班主任组织按时召开班级任课老师协调会，由班主任主持。邀请年级组领导及学校领导参加，针对本班现状及班主任所采取的措施及成绩分析进行认真探讨，探讨个人、探讨班级的误点及优势、探讨后阶段应采取的方法措施。统一思想、团结协作、责任上肩、任务到人。收到了较好的效果。

5、与兄弟学校特别是长郡、衡阳市一中、湘潭县一中等学校建立合作共享关系。捕获信息。

6、对于教师常规教学：每天签到（白天两次）。晚上由年级组组织进行三次查岗，及时进行通报。

从以上我们可以看出;本届学生学校领导及高三老师作出了巨大的努力。要求学生做到的我们老师率先做到且做得更好。故相信会有一个满意的结果。虽然我们都知道：每年高考结束，也没有一个学生或学生家长对自已小孩的高考成绩达到相当满意，总认为他还可以更好。

二、高考备考准备工作方面

本届高三参考人数为739人。其中二中考点为323人，岳云考点为406人。学生分二个考点参考这是由来以久的政策。不是学校所能控制的。希望家长们能理解。

1、统一一个思想

二中参考与岳云参考都是一个样，没有什么区别。每年二中参考的学生中该考名牌考名牌，该考重点考重点，该上线即上线。所以家长们不必要担忧。

2、二中考点（统一行动为245人）

1、学校层面;成立一个完整的领导班子

⑴考生带队：吕校长

⑵教导：陈佑民

⑶学生工作：德育处赵伟民

⑷后勤：总务处宾黄华

每个班一个任课教师管理（学习、辅导、心态调整），与学生一样作息。宾馆每天安排老师值日。

班主任分成两组：一组送考、另一组接考。保证学生每堂考试能看到自已的班主任。

2、住宿：

鹿原宾馆：（房间条件可以，空间比较大，一米五的床，完全可以轻松容纳两个人睡觉）

自习：可以在自已房间，也可以在鹿原会议室（两个）

3、饮食：

宾馆后面30米的君景酒庄。

食宿与去年、前年一样：从去年与前年的高考与学考在吃、住方面学生、家长都较满意。如中途有何小插曲，我们都会临时调整。

三、岳云考点（统一会餐为240人）

1、统一会餐：

优点：⑴图个喜庆，使学生们在这喜庆的场合下一定程度上缓解高考压力的情绪。

⑵可以对上堂考试中所存在的误差进行调整，提醒学生注意，在效地加强后面几堂考试的准备工作。

⑶高考的难易程度难以预测：如像去年一样难，则有一部分学生面临着做不完的情况，如单独行动，则无法预知自已的结果，在心态方面则一定会产生波动。在统一会餐的情况下，隐约知道大家都是一样，在这个热闹的场合下，则一定程度上缓解了他们的心理。

（也就是说：在快乐，如许多人分享，则快乐会成倍地扩大。在痛苦，如多几个了解，则痛苦将会减倍）否则我们这样劳心劳力图什么？

2、自习地点分布在图书馆和报告厅，每班一个教室。一切顺其自然。

⑴每天按作息时间上午和下午到自习点报到（一定）。如没报到，则班主任随时反应。请所有家长特别是陪读学生和通学生家长24小时开机。

⑵晚自习自习一段时间。由班主任和任课教师陪同，每堂自习课在相关教师辅导。同时年级组安排中层领导考勤。

四、单独行动者（或岳云陪读学生或通学生家长）

请于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期间作息时间表及高考注意事项回家，请相关家长严格按此作息时间及提醒事项行事。

尊敬的家长。十年寒窗，在此一举。能否成功，更需全体家长的配合及理解支持。在学校和年级组层面，我们都会尽量将各种工作做细、做扎实。总之：高考期间，请相信我们的学生及您的孩子，中间出现的一切插曲都是小事。一切顺其自然（如睡不着就睡不着，没关系。医学上知道，人体在不睡觉的情况下能高效率支撑48小时或更多）

谢谢家长！