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    • 一生陪伴您作文

    发表时间：2024-03-10

    一生陪伴您作文。

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    一生陪伴您作文【篇1】

    人生在世，总少不了他人陪伴。陪伴我的人很多，他们都在我的生活中给予了我许多……可最让我感激的，还是我的妈妈。她陪伴着我，用爱在为我付出。

    我的妈妈，她是一位老师，一位有耐心的英语老师。

    那是发生在小学时候的事。当时我数学很差，英语成绩也总是不理想。可妈妈并没有责骂我、放弃我，而是很耐心的指导我。我有数学题不会，她会先认认真真的读题，再解答，自己先搞懂了，才来教我。可我有些迟钝，总是听不明白，她就变换着表达方式，一遍一遍的为我讲解。但随着我年龄的增长，题目越来越复杂，她毕竟不是数学老师，没有正确的讲题的方法，就与我商量，询问我要不要报名一个培训班，说不定会有很大进步，我同意了。结果如她所料，我进步了不少，课本上的题目全都会做，非但如此，我又往外提升，写了很多超纲的题目，从此数学成绩一跃而上。关于英语，她从来都是亲自指导，这是她的专业。她讲题非常仔细、到位，只要她稍一提醒，题目就简单易懂了。妈妈陪伴着我，为我解难答疑。

    我的妈妈还是一位心理专家，一位用爱与我沟通的母亲。她很温柔。

    那时我六年级，并不懂得太多的人情世故，处理不好我的人际关系。我有三位最好的朋友（用甲、乙、丙代替）。甲与别人发生了矛盾，可错不在她，我性子又急，看不惯别人欺负她，于是“见路不平，拔刀相助”，一段时间都在帮助她解脱困境，不小心忽略了乙。乙是一个自尊心极强的女生，她误会了我，以为我是故意冷落她的，因此生起了报复心。她总是拉着丙，把我晾在一旁，吓得我赶紧找她解释，可也无济于事。当时的我非常难受，妈妈看出了我的不对劲，但固执的我不愿告诉她发生了什么，她也不恼，反而很耐心地开导我，不要想太多，把一切交给时间，它会淡化一切。可事态愈发严重，我再也忍不住，哭着把事情的原委告诉了妈妈。

    她了解后，不顾上了一天班的疲惫，温柔的与我谈心。她告诉我：“朋友间需要相互信任，你与乙解释过，告诉她你从来都没有想要冷落她，可她却还有伤害你的想法，证明这个朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定会遇到真正待你好的朋友。”她最后还说：“别怕，不论发生了什么，妈妈都在。”

    妈妈是陪伴我一生的人，她无微不至地爱护着我，她温柔、充满耐心……她不仅是一位老师，也是我人生的指路人。

    一生陪伴您作文【篇2】

    唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心中的负荷，如清风拂去心头的尘埃，于此，人的心灵圣洁清澈。

    书，告诉了我许多许多。

    书，因我的阅读而精彩。

    从书中，我渐渐读出了朱自清的隽永、钱钟书的淡薄、鲁迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨罗江的壮烈、辛弃疾忧国忧民的情思、文天祥为国家舍生取义的悲壮、保尔钢铁般的坚强，我还读出了纪伯伦睿智的思维、莎士比亚巧妙的构思、托尔斯泰敏锐的洞察力、凡尔纳丰富的想象力以及马克吐温绝妙的幽默艺术。

    我欣赏陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的闲适自然；我喜欢王维明月松间照，清泉石上流的明快清朗；我偏爱李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的奇特思绪；我也敬佩文天祥人生自古谁无死？留取丹心照汗青的豪情壮志，我还欣赏龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花的献身精神。

    从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我亲眼看到保尔童年时艰苦的生活，长大后，在铁匠朱赫来的带领和冬妮亚的支持下，终于成为一名光荣的布尔什维克，读到这里，我不禁对保尔身上的革命精神赞叹不已。

    越千年，观世事纷坛沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。毛主席的诗词已成为一种艺术。霜晨月，马蹄声碎、喇叭声咽。万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉书，向我展示着中国一代伟人的智慧。

    孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰

    让我们每个人都开始自己的收获读书行，让书中的知识来填充我们的大脑，这样，人才不会活得空虚啊！

    让书永远陪伴我们的生活吧！

    点评：看了这篇作文，可见笔者是博览群书呀！对于名家们的作品也有着自己的认识。书确实是人生的持久伴侣，让我们一起读万卷书，行万里路

    一生陪伴您作文【篇3】

    陪伴是最长情的告白。——题记

    清晨，站在窗前。刺眼的金光照着大地，天空被染成了红色，树叶儿依旧那么青。陪你一世，伴你一生。这是你们一直想说的话么。这又是一年了，今年，什么都没有变么。陪伴，是最长情的告白，这是我知道的最唯美的告白。所以，这是你们给我的告白么。时间，它有时很贪婪，它会独自吞噬所有的细节。我忘记了一些东西，又好像忘记了许多，也或许忘记了太多。在我的生命里，他们大概是一个短暂的过客。这，致使我忘记了那个想要挽着我的手，却又不敢的女人。致使我忘记了那个过马路也要挡在我前面的男人。时间如刀，将他们雕成了一朵花，如约绽放，却要用余下的半生来凋零。时间夺去了他们太多，他们需要用尽余生来伴我半生，然而，他们于我而言，仅仅是一个短暂的`过客罢了。时间是漫长而又短暂的，正如他们需要用漫长的余生，帮我短暂的半生。他们从不是煽情的，一生中没有说过煽情的话，但却用行动做了一件最长情的事。窗外有络绎不绝的行人，仅仅出现一瞬的黑色弧线，以及那片变了色的天空。心中的思绪渐渐明朗。这次，我希望时间不要再那么贪婪，只要一点点就好。因为，或许明年的这个时候，我会忘记了所有的事。那一点点，或许会使我做出一次最长情的事。他们用了半生来伴他们的父母，用尽了余生来伴我。

    如果可以，我希望用我的一生来伴你一生，陪你到老。明明是最绝情的人，偏偏做了最长情的事。——后记

    一生陪伴您作文【篇4】

    何为时光？新芽，初日，婴儿啼，可否具体？花开，盛日，少年笑。仍是不解？落叶，夕阳，老年叹。

    ______题记

    与母亲一同走过的年头已有十三年了，仿佛昨日你还牵着我的小手走进夕阳下，如今我已成长为了一名志于学的少年，而母亲也由青春靓丽少女逐渐过渡为精通世故的中年妇女。在这漫长却又短暂的十三年中，令我最不能忘却的，无非是你给予我牵绊一生的陪伴

    那是四年级的一场朗诵比赛

    距离比赛也只不过十日了，你们回去多加练习，愿你们都能取得耀眼的名次，加油！老师的话回荡在我的耳边，我站在窗前，一遍又一遍地练习着演讲稿，并暗暗下定决心要取得最好的名次。窗外，是四月暖阳，桌前，是妈妈亲手为我削好的水果。四月的清风穿透房间，悄悄与朗读声和水果香融合，再向下一站奔去。

    比赛的日子如不停的马蹄，快速奔来。请2号选手上台，3号选手作准备。眼看即将轮到我上台，可连妈妈的影子也没见着，说好来看我的比赛，可你好像食言了

    比赛结果出来了，我得了一等奖，我冲向你，你也张开双臂紧紧拥抱着我，我们相视一笑，你说：女儿，你是我一生的骄傲！

    妈妈，感谢你一生的陪伴，我也会做你一生的骄傲！

    时光啊，请你慢点走，妈妈是个美人，请别伤害她！

    ____后记

    一生陪伴您作文【篇5】

    书，是人类的宝库，它使人类的知识不断积累发展；使愚者变得聪明，使知识贫乏者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的学习和生活带来了无限的快乐和希望。

    我在小时候就十分爱看小人书。那时，幼儿园有幼儿图书，我就爱不释手。到了小学，我更喜爱看书，书香伴着我度过了春夏秋冬。

    春天来了，坐在自己的小桌子前，听外面淅淅沥沥的春雨声，静静地捧着飘满书香的书，心里有说不出的快乐。每当看到精彩之处，总爱把它读出来。这时，看书的情趣一下子涌上了心头。

    炎炎夏日，屋外十分炎热，写完作业，总喜欢打开风扇，拿起书静静地看。情绪会随着书中的人物的心理跌宕起伏。

    秋天，不怎么冷也不怎么热，正是看书的好时节。伴着夜晚的降临，伴着秋虫的鸣叫，翻开桌上的书。这时，所有的烦恼，所有的忧虑，所有的纷纷扰扰，都随书中的境界而烟消云散。

    最喜欢在寒冬的夜晚，坐在被窝里，打开壁灯，捧读枕边的好书，走进心灵的家园。漫漫长夜是书给了我情怀，是书给了我心灵的享受，让书与我结下了不解之缘。

    书真是神奇，他不仅是心灵的栖息地，还是人生走向成功的阶梯。“饥读时以当肉，寒读时以当裘，孤寂读时可以当朋友。”

    多少个月白风清的夜晚，书陪我走过，我觉得人生最美妙的事莫过于读书了进入书的世界，我读出了保尔的精神：人的生命只有一次，怎样使这仅有一次的生命过得有意义？那就是为全人类的解放而奋斗。读出了张海迪的跌到和重新站起的勇气。俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有海文-凯勒和保尔-柯察金，他们在与病魔作战时还努力学习。还有中国伟大文学家——鲁迅先生，鲁迅先生这一生与书结下了不解之缘。这些伟人都与书伴随一生，我更要多看书呀！

    我想我今后的岁月依然离不开好书，离不开那些清奇典雅的美文，它会丰富我的生活，滋润我的心田，我将在好书的陪伴下走过春秋，走过一生。

    一生陪伴您作文【篇6】

    一生的依靠，是父爱;一生的依赖，是母爱。父爱是默默守护的，母爱是无处不在的，母亲在我骑车想放弃时，会跟我说：“晓妮，你可不要半途而废，如果你每次都这样，那么你将会一事无成。”这句话深深地铭记在我的心里。当然了，母亲也会气愤、烦恼、开心、激动，我的第一次上台表演，妈妈会给我鼓励的掌声;我的第一次一百分，妈妈会给我热烈的.拥抱;我的第一次......妈妈会......母爱是一道暖流，是一棵棵苍天大树，是无价之宝，父爱和母爱，永远是我一生的陪伴，一生的依靠。

    记得我第一天上幼儿园，那是一个风和日丽的早晨，爸爸和妈妈带着我向幼儿园走去，那时，我还是一个不太懂事的小女孩，以为爸爸妈妈带我去游乐园玩，等填好表格，妈妈把我带进托儿班时，我才知道我要上学了，于是我撕心裂肺地痛哭，叫喊着妈妈，幼儿园老师说的话我一句也没有听进去，眼睛直盯着爸爸妈妈。谢天谢地，爸爸妈妈终于停住脚步了，他们一定是改变主意了，我想。可他们只是回头看了我一眼，那一眼里包含着很多很多，有爱，有担心，还有舍不得。天哪!爸爸妈妈“不要我了”，我哭得震天响，几乎把整个幼儿园的屋顶给掀翻了，这时窗户外面出现了一个脑袋瓜，原来是爸爸啊!我拼命想挽留爸爸，可爸爸也马上转身走了。现在想起来，如果当时爸爸妈妈留下了，那么我就会一直依赖着他们，粘着他们，永远都跨不出今天独立的一步了。

    爸爸为了让我们过上安逸的生活，每天干活非常辛苦，他还经常教导我和姐姐做人的道理，“孝敬长辈要摆第一位”这句话一直滋生在我的心中。

    父爱和母爱，是我一生的陪伴，父爱如山，母爱如海，“爸爸妈妈，晓妮永远爱您们!”

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    一生无悔作文通用九篇


    作文能够培养学生的思辨能力和创新精神每个学生都应该认真对待，作文保存着我们的成长轨迹是人生的宝贵遗产。你眼中好的作文是什么样子的呢？没有阅读过“一生无悔作文”的朋友肯定不应该错过这篇文章，如果你觉得这个网站不错希望你能够分享给你的朋友和家人！

    一生无悔作文【篇1】

    (一)

    一道闪电划破夜空。刹时，星星为之黯色。

    崖顶，一个白色的身影匆匆闪过，杳无声息，如同一闪而过的灵魂。

    然后，三具烟灰的身影，在黑色重掩星空之前，缓缓倒下。鲜血汩汩，从伤口处淌下，滴在地上。三双惊惧的眼睛仿佛诉说着曾经的骇然。

    能让武林人为之悚然的三剑客如此惊恐的，会是什么。

    但不管怎样，枯藤、老树、昏鸦从此在武林中消失了。

    浓郁的林间，隐隐约约的，小桥、流水、人家。俨然一幅世外桃源。

    “山下兰牙短浸溪，松间沙路尽为泥”一白衣少年装椅栏而站，轻声诵读。那声音，不食人间烟火。

    “嗤——”风中疾带一丝轻微的破空的声音。远处树枝上一条浑身幽亮的青蛇，吐吐鲜红的长舌，顿时气绝。蛇身七寸处，钉着一枚冰针。

    冰化，蛇落。

    “好一条漂亮的青蛇，可惜——”那少年抚着一只小雀，“你没受伤吧？”

    不出五日，武林已然沸腾。商贩茶客议论纷纷。“呵，听说，三人的身上除了喉间一点红，没有一处伤痕……”“那怎么可能！”“喂，别忘了。他们可是被人从冷泉峰上抬回来的。”“就是，大黑夜里的，去那个作死的地方！”“但是，谁的胆那么大，敢……”“鬼！”冷不丁一声，众人一阵哆嗦。

    萧声长逝。闭目，长叹。桥上，那少年双臂环抱。月光如水，静静地泻在那张寂静的脸上。他的眼睛如琉璃，平静无痕。

    一缕云丝掠过月前，他的眼光一黯，将萧佩在腰间。月光下，萧身晶莹通亮，中间闪着诡异的光芒。

    满月，冷泉峰顶。

    一个人影静静地伫立在崖顶，水蓝色的轻纱与如瀑般的长发迎风飞扬。萧声已由远及近。及咽，女人缓缓转身。虽已近中年，面带风尘，但风韵依在，犹不减当年。

    “你终于来了。”少年欣喜。

    “为此，你连杀我三老仆？！”女人抬眼，眼里盛着柔和，带着抹不去的愤怒。

    “拔剑吧。”少年不耐烦。女人有些不忍，右手微微颤抖。

    终于，剑离鞘身，一柄幽泓如月的剑。

    “好剑！”少年目光冰冷，“父亲死时，你应当想到终有今日！”

    月光下，木叶纷飞，剑影凌乱。萧身迎着剑锋笔直而上，剑锋微滞。少年冷笑。

    当剑刺入喉，女人眼里闪过一丝的惊惧，随即盛满慈祥，既而转为悲哀。

    撒剑，倒下。

    “好一把月影剑。”少年拾起，惊觉柄上有字。借着月光，缓缓念道：“‘此生无悔’”。蓦地，那握着萧的手一紧。许久，缓缓站起，悲啸而去。

    却不知，整番打斗，尽数落入树叉上正掏鸟蛋的女孩眼中。

    少年离去后，女孩翻下树，来到女人身边，跪下，磕了头，将尸体掩了。拾起剑，喃喃着：“妈……”(未完待续)

    一生无悔作文【篇2】

    六月，当落花卸下红妆，褪去舞裙；当午夜的精灵落下憩息的夜幕；当离别的钟声回想在偌大的华街你我独立在充斥着温馨与美好的回忆的巷口，执起你们的手，十指相扣，漫步于记录着你我每一分每一秒欢乐时光的记忆小镇，心中被瞬间的感动充盈。

    你我相伴，度过青春三年，三年的时光划地成河，在你我面前汹涌而过。开始的开始，我们是陌生人；最后的最后，我们是闺蜜；歌谣的歌谣，藏着青春的影子；将来的将来，我们将何时相逢？

    曾经的我们疯疯癫癫，天生的乐天派----你，总会不时弄出些小笑话，我们笑你太天真，但转念一想，天真又有什么？不必为烦？事恼；爱幻想的你是个剧迷哦，不时会有些独特的想法，你的独特是我们无法比拟的。很快，时间的齿轮划过心头，我们就这样一天天的迎接分别的来临。

    我们从天真无知走向豆蔻年华从懵懵懂懂走向成熟，？中的烦心事会向你倾诉，诉到动情处，也会潸然泪下。

    我们一起幻想，幻想某天自己可以有酷酷的一身打扮；

    我们一起疯疯癫癫，搞搞恶作剧，然后毫无形象地大笑着；

    我们一起闹，一起疯，一起哭，一起笑，一起走过风风雨雨；

    你受委屈，我为你打抱不平；你伤心哭泣，我尽力安慰；你失败颓废，我助你重振精神；你有烦？事，我为你解决

    点点滴滴的生活都刻录在心底，随着岁月的流逝，在心底静静沉淀，直到某一天，再次碰撞，又会旋起一阵美好的回忆。

    友谊的摩天轮，会forever旋转，花季的季节，落花成殇，化为蝶，舞着翅膀，翩翩缀在如镜的湖面上，泛起层层涟漪。dIBjCuwYIgAA

    脚下，馥芳的花瓣，散了一地的承诺，我们的背影，静静消失在记忆的镜头dC5y6ExiEwAA">

    一生无悔作文【篇3】

    文学，是能干之门，信仰之窗。文学可以教养人们的情操、诱导人的精神。

    在一个清爽的初秋，我与文学再会了。此后，我便挑选了它。

    挑选文学，我终身无悔。由于我能：

    一、走进史乘

    在文学的殿堂里，我能朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬督促马驼铃愚直，玉扇踟躇杏花江南人们那永久的美、悲壮的爱，在史乘的长河中闪耀，在我的精神中升华我还可以去观赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的温情，元的四海归一和明清的严肃尊容。史乘在我的心中已当前了一段永久。

    二、寻访故居

    挑选文学，我也就挑选了与文学家们一齐信步在何处，我会让朱自清先生带我去寻觅那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探访那敦煌的神秘，让三毛带我一起穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的炎风去倾听骆驼那凄惨的抽泣，让张爱玲焚烧一炷沉香，在香烟围绕中将我带到旗袍摆动、黄包车穿行的旧上海使我在故居中得回启示，魂魄为之升华。

    三、融入当然

    在圣洁的文学殿堂里，我能感化到恬美空灵的当然之息我能站在梅雨潭边感化朱自清刻画的绿色的沉醉，也能够站在西湖边倾听柳浪和黄莺的对答；我能乘着刚朵拉去描述东方威尼斯的丹青，也能够默坐在荷花池旁观赏如舞女裙般雪白的荷花；我能手执长矛自力朔漠，感化那风萧萧兮易水寒的悲壮也能够夕照下看那愚直西风瘦马在文学里融入当然你会感觉到别有一番风韵。

    四、充溢人生

    挑选文学，我也充溢了本人。我能感化司马迁《史记》的璀璨，岳飞《满江红》的澎湃，我能不必尊师重道即可以倾听名师耳提面命，谆谆教诲；不必走马塞上即可以观察楚汉交战，雄姿英才。因而我也能够笔落惊风雨，诗成泣鬼神了。

    文学，将悠久在我的回顾里，在我的背影里，在我的追赶里，在我的生命里。所以，我要说：挑选文学，我终身无悔！

    一生无悔作文【篇4】

    文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。

    在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。

    选择文学，我一生无悔。因为我可以：

    一、走进历史

    在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。

    二、寻访故园

    选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

    三、融入自然

    在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那风萧萧兮易水寒的悲壮也可以夕阳下看那古道西风瘦马在文学里融入自然你会感到别有一番风味。

    四、充实人生

    选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以笔落惊风雨，诗成泣鬼神了。

    文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：选择文学，我一生无悔！

    一生无悔作文【篇5】

    尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    时光太瘦，指缝太宽。不知不觉高三生活已过去三个月。高考就像一个新生活的入口，直接连通我们多年来奋力追求的一切，那么真实，那么具有诱惑力。今天，我们和它的距离，就只有这短短的二百天。

    我不想说，不要辜负老师和父母的期望；也不想说，努力为学校争光；我只想说，让我们为了自己的梦想而奋斗！今天的我们，已经是成熟的青年，我们有自己的思想和主见，我们能规划和设计自己的未来，我们能沿着自己所选择的道路义无反顾地走下去。

    有时，我们会羡慕他人的荣耀与成功，但我们是否知道，他人背后的心酸和苦楚？有谁曾记得，师哥师姐们苦读时，青黑的眼圈、浮肿的眼袋。所以，与其临渊羡鱼，不如退而结网；与其羡慕别人，倒不如加快自己的脚步。

    从小我们就知道一个显而易见的事实：将双手举起，手永远比头要高。它告诉我们踏踏实实地做事，永远比简单地想想更重要。因此，我们要把对大学的美好希冀，全部转化成我们前进的动力，用双手去为它添筑一砖一瓦。

    泰戈尔说过：“只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量。只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱！”逆风的方向，更适合飞翔。拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔！

    同学们，万米赛跑到了冲刺的时候，嘹亮的号角已然吹响，我们听到了加速前进的命令：不会再作懦弱无能的退缩；不会再有毫无意义的彷徨；我们将带着从容的微笑，去赢得我们志在必得的辉煌！

    奋战二百天，让希望和梦想在六月张开翅膀；

    奋战二百天，让雄心和智慧在六月闪耀光芒。

    身处在青六这个奋进的大家庭中，我每天都能感受到我们的进步与拼搏！教室后“我的大学”四个字闪闪发光，每一个同学亲笔书写的梦想在尽情绽放，我们毫不畏惧他人的眼光，要用行动证明我们定会延续青班辉煌！青六的战友在哪里，站起来，大声对自己说：加油。

    最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们，身体健康、万事如意！

    祝愿同学们充实快乐，共同成长！

    谢谢大家！

    一生无悔作文【篇6】

    都说人生漫长，其实也就是一眨眼的功夫。在岁月的长河里，人们懂得互相感恩，彼此帮助，懂得了人间自有真情在！在岁月的长河里让我们似乎又发现了什么，正如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”或许人生就是这样的既简单又平凡。

    一个简单平凡的人生，让人充满了一种自由快乐和无拘无束，如我国东晋著名的田园诗人陶渊明的悠闲自得，孤傲高洁，不与世俗同流合污的向往田园生活的一种强烈愿望。又如北宋著名诗人苏轼那样“但愿人长久，千里共婵娟。”对人生充满希望，对生活充满信心。不屈服于官场的黑暗和当时社会制度的惨忍，这是如何的能屈能伸。从古至今，有多少的皇氏家族，狗仗人势的贪官，被人们那匡扶正义的唾沫星子啐死，淹死，他们的人生就是这样如此的惨不忍睹。正如“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，这就是所谓的人生。

    苏轼的壮志难酬，李白的怀才不遇，杜甫的报国无门，都没有使他们从此萎靡不振，而是更加地发愤图强，写出了我国著名的诗歌，其实他们的人生到处都充满着崎岖，坎坷。他们用他们坚强的意志和百折不挠的精神，去度过他们的人生，我觉得他们的人生就是绚丽多彩的，耐人寻味的，从此，让我们真正领会到了他们的人生才是精彩而又丰富的。

    人生确实就要奋斗，让自己的人生不要留下遗憾，让我们从此刻起，让自己的人生变得更加辉煌，用我们的有生之年，去拼搏无数个日日夜夜，无怨无悔。

    一生无悔作文【篇7】

    汇报领导，联系区县，落实第二天去该乡检查工作的事宜。直到华灯初上，夜幕降临。我问她，这些工作可以第二天再做啊?她感慨地说，两位老人临走时的—句话让她终生难忘。老人说：“你们这儿的政府就是好!”是啊!财政是政府的窗口，是架在政府和老百姓之间的—座桥，也许在老百姓眼里，财政就是政府。代表政府需要我们财政人拥有—种精神，拿出一种姿态!鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”、周总理鞠躬尽瘁，死而后已为我们树立了典范，当代人牛玉儒、任长霞的事迹使我们—次次热泪盈眶。长路奉献给远方，江河奉献给海洋，奉献是什么，奉献是服务，奉献是超越。奉献需要我们树立一种责任感，奉献需要我们练就—身硬本领，那就是业务精通、工作高效、服务热诚。

    从事财政工作xx，我经历了成长的烦恼，享受着收获的快乐，看到了向上拼搏的力量，也感受到了团结互助的温暖，财政人的行为深深地感染着我，一个信念在我心中扎根了，那就是奉献财政事业，一生无怨无悔。诗人艾青曾说过：为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这片土地爱得深沉。

    而我要说，为什么我的心中装着基层群众和服务单位，因为我对财政事业爱得深沉。因为我深深地知道，选择了大海，就要与风浪搏击，选择了天空，就要展翅翱翔，选择了财政事业，就要为xx的经济腾飞和祖国的繁荣昌盛奉献自己；因为我深深地知道，无论历史女晌变迁，无论社会怎样发展，无私奉献永远是时代的呼唤，永远是人民的期待!

    一生无悔作文【篇8】

    高三的这段时光，像是翠竹咯吱咯吱的生长，但我们不能像它那样，一夜成长。

    从踏入高三到高考的这段时间，300多个日日夜夜里，有过迷茫，想过放弃，有过懦弱，放声哭泣，最后，却也挺直腰板继续奋战。教室里沉闷的气氛，混合着咖啡和风油精的刺鼻气味，看着数字越来越少的倒计时，心里开始紧张，偶尔不免去幻想，大学里精彩的生活，最后摇摇头，翻来书，继续努力。

    高考不能为我们带来“朝为田舍郎，暮登天子堂”，它是身为中国学生应该经历的一部分，它或许决定了成败，但它绝不是终点。两天的考试，xx年的奋战，最后的铃声的响起，收笔，交卷，走出考场，那个时候，我或许会痛哭一场，高三的痛苦压抑，只有经历过才会明白。

    其实，相比高考试题，最难的考卷就是高三本身，你所坚持的一切就是最好的答卷。

    前路或有坎坷，梦想的脚步永不停歇。没有等出来的辉煌，没有停下来的远方，只有走出来的美丽，拼搏出来的希望。高三这场压抑与泪水的交织，汗水与梦想的对峙，将会成为最难忘的影片。

    “闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，临近高考，在这么多个日夜里刷题，背单词，背书，攻克了数不清的数学题，刷了几本书的英语题，快要翻烂的文综书，机械的重复着这样的生活，埋怨过应试教育，吐槽过中国学习模式，最后的最后，也只能拿上书本与其战斗。在不停地翻过无数座山，一次次战胜失望，我们终将迎来绽放在地平线上的骄阳。

    一生无悔作文【篇9】

    您是平凡的，您和其他母亲一样；您是无私的，把所有的爱都给了我；您是伟大的，指引了我的人生；您是辛苦的，一天到晚都在为我操劳奔忙；您是我的一切，妈妈，我爱您，一生无悔。

    我的一切，就是您的一切。外面下着大雨，我没有穿雨衣，在雨地里疯耍。而就在当天晚上，我感冒发烧了，头烫的都可以把鸡蛋煮熟。我隐隐地睁开眼睛，看到妈妈眼里含着泪水，焦急地跑向卫生间，随后帮我敷上冷毛巾，帮我量体温，忙得不可开交。而当她偶尔坐下来的时候，还帮我按摩，帮我降温。看到她那焦急的神情，仿佛眼泪就快要流出来了。我心里十分地自责，责怪自己为什么白天没有穿雨衣，为什么不听妈妈的话，而让她在晚上的时候，不能睡个好觉，还在照顾生病的我。

    妈妈时刻都在关注着我的成长，都会引导着给我讲人生、讲道理、讲历史。在看风景的时候，她会给我讲人生；看到小草，她会对我说，你别看草儿小，但它那顽强的生命力使很多人崇拜它；看到牡丹，她会对我讲，牡丹的富贵和国人对牡丹赋予的寓意；看到竹林，就对我说，竹子坚强不屈的精神值得我们学习；到了皇城相府，妈妈给我讲陈廷敬的历史，对我说，陈廷敬为什么能当上康熙皇帝的老师，那是因为他身上那些优秀的种种品行，告诉我，做人要向陈廷敬一样，爱国敬业，这样才能取得成功。跟着妈妈旅行，我的眼前好像浮现了历史的画面，仿佛想到了我的未来，想到了我的人生。

    我的母亲，您给了我一双能看懂世界的眼睛；您给了我一双手，让我可以创造世界；您给了我一个可以感受人生百态的心灵；您给了我一个美丽的生命，妈妈，我爱您，一生无悔！

    一生有你作文7篇


    完善表达能力是通过写作中的作文得以实现的，通过写作 我们能够更好地理解和解决意识形态问题。教师范文大全小编今天为大家带来的是一篇与“一生有你作文”相关的文章。只有坚持不懈才能谱写属于我们的辉煌！

    一生有你作文 篇1

    1岁。用句菜市场的话说：“当肉卖了都赚不回本钱”的我算是瘦小的可以。躺在保温箱的光荣岁月无法说让我刻骨铭心，但至少为我“辉煌灿烂”的人生涂沫了第一笔绚丽的色彩，那时我的梦想是姥爷可以多给我弄点进口的奶粉。

    2岁。姑姑出嫁。那时我的梦想是姑姑可以不必进进出出忙得不看我一眼，最好还可以抱着我满地晃，允许我把排滞物弄在她的婚纱上依然笑着。

    3岁。评选我最喜爱的人。我的梦想是可以随心所欲地把爸爸名次排在玩具熊的后面。因为他的胡子老是扎得我脸好疼。

    4岁。我的梦想是可以抱动重我当初两倍的老弟，他流口水的样子太可爱了。

    5岁。我的梦想是趁阿姨不在给幼儿园那小子一脚，因为他趴在地上帮我系鞋带的时候他哥给了他一脚，我也要表扬他一下。

    6岁。我的梦想是每天都换一发型，穿着公主裙脆生生、骄傲地回答旁人：我妈妈给我梳的！

    7岁。梦想老师可以不让我自己写升旗稿，在捐助贫困山区同学时面对全校师生信口开河，大谈馒头与肯德基的关系。

    8岁。希望每天过大年。失恋的老叔领着我和表妹纵情地大放烟花，我“罪恶”的梦想是老叔永远失恋。

    9岁。梦想姥姥对我和老弟可以公平一点。同样没写作业，玩了一身泥，为什么只批评我？

    10岁。和舅舅抬杠时他可以稍稍让我一下。

    11岁。环游世界。

    12岁。我的梦想是考的靠前一点，再靠前一点，我想看见爱我老师的笑，我想看见父母的炫耀。

    13岁。我的梦想是可以不和木木争吵，因为她照顾我很多，帮助我很多。她让苹果不再只忙着配合万有引力守则，她让契诃夫、雨果、莫扎特在星辉斑斓里放歌，和朋友吵架怎么可以是明智的选择？

    14岁。跟着最喜爱的课后班物理老师在教室外胡侃；用着身为校长的他从实验室摸黑“偷”出的仪器；把桌子摆成会议室的样子，边啃零食，边听他一本正经的进行人生经验交流。我的梦想是可以重新来过无数次，他看着我们轮流骑着他的电瓶小摩托横冲直撞……

    15岁。不再想着画笔、舞鞋，只希望中考能考上那所想了很久的重点学校。合起双手，闭上双眼，许下心愿：在某一天，回到从前。让他们都出现，让他们没改变，让时钟停在那年的某一天。

    ……

    是的，那都是我曾经的梦想。也许我真正梦想的是那些爱我和我爱的人可以一直陪伴我走下去。25岁、55岁、95岁……

    是的。坚持为我买进口奶粉的姥爷、不介意我的排泄物的姑姑、用长满胡子的大脸贴我小脸的爸爸、流口水的弟弟、永远爱美也爱我的妈妈、相信我的老师们、可爱的老叔、严厉的姥姥、和我抬杠的舅舅、珍视我的朋友、亲如一家的同学……我梦想，一生有你！

    16岁，一路走来，我梦想的总是别人陪在我身边，16岁的我梦想我可以决定自己何去何从，我可以带给更多的人快乐。16岁，我也梦想对自己说：相信，坚持——有你！

    一生有你作文 篇2

    有时，我们对亲人的爱会经受考验，这样的考验甚至挑战我们的极限，让我们怀疑自己还能否继续去爱。然而，扭转乾坤往往也发生在这最无望的时刻。我听过的这个故事，发生在一个女人和她的儿子之间。

    曾经有一段时间，西尔薇整日为儿子忧心忡忡。那年，保罗22岁，患上了间歇性精神病。保罗整夜在房间里走来走去，像一头关在笼子里的困兽，暴躁易怒。当西尔薇建议他去看医生时，他居然伸出拳头威胁她。西尔薇既惊怕又悲哀，但出于母亲的本能，她只好含着泪，不顾保罗的反对，把他送进精神病院。

    从此，保罗再也不跟母亲说话，恨极了她。一个星期后，他的情况没有任何好转，但他离开医院去了法国南部普罗旺斯的艾克斯小城。他在那里过着流浪的生活。通过保罗儿时的伙伴，西尔薇偶尔能听到他的消息，他们会在网上联络。这也带给西尔薇一些安慰，至少保罗还活着。她每天早上醒来，都觉得心里的焦虑凝成了一个大圆球：儿子会遇到什么情况呢?

    过了6个月地狱般的生活后，她决定在保罗生日那天去艾克斯。她托保罗的朋友告诉儿子自己会在米哈波林荫大道的喷泉边等他。她让他们告诉保罗她别无所求，只想当面祝他生日快乐，只想看到他还活着，哪怕远远地看一眼也好。

    这一天来临了。西尔薇坐在石头上，盯着每个类似儿子的身影来来往往。好几个小时过去，她都没有看到他。直到她偶然转过身，忽然发现保罗出现在视野中：他骨瘦如柴，胡子拉碴，衣服又脏又臭。他走到西尔薇跟前，没有停留，也不看她一眼，仍径自往前走。他低头看着地面，像是喃喃自语：你干吗来这儿?我讨厌你。我再也不想见到你。她难过极了，只来得及在他消失前冲他的背影喊了一声生日快乐!

    他还是来了!随后的一年，她没有再见过保罗。在那段时间里，支撑她的只有这一丝希望他毕竟来见我了。

    多年后，跟治疗师讲起米哈波大道的那一幕时，西尔薇依然痛苦无比。因为过去的几年中，她一直在怀疑自己当初该不该去，她用了多少努力才没有让自己崩溃!可在治疗师面前，这些她隐忍了太久的伤痛，终于宣泄出来。

    然后，她的另一段回忆浮了上来：这是在保罗发病的第5年。他终于决定接受治疗，开始服用镇静类药物。从此，他回归正常生活。他对母亲详细讲述了自己发病那几年的生活。他对她说：妈妈，你知道吗?我在艾克斯时，脑子乱极了。当时，我的生活里只有一个稳固的东西，那就是我知道无论发生什么事，你都会陪伴着我。她确实一直陪伴着他，哪怕是在自己最无力的时候，她也给儿子最后一个爱的信号陪伴着他。陪伴，已然意味深长。让我们用各种方式，陪伴在我们的亲人爱人身边。

    一生有你作文 篇3

    有一种爱深似海。

    有一种情牵魂梦。

    ——题记

    当我踏进门时，你并不曾被我冒然的跑回家而来将我责骂，反而你将我揽进了自己温热的怀里，连声问道：这样冷的天，一路上肯定是冻坏了吧!……突然间，你发觉了我发烫的额头，你明白，我是生病了，你端给我热气腾腾的饭，让我努力吃点后，再去好好睡一觉。但是，当我依偎在你怀里的那刻时，我已失去了在寒风中奔跑的劲儿，已被你的爱融化成了一只温柔的小猫咪，只有打呼噜才是我最大的享受。你无奈我的倔强只好应许了我的要求。

    迷迷糊糊的梦里，我看到有人将药水一滴一滴先用自己的嘴唇试后再轻轻地送到我的嘴边来，反复的那个动作，好耐心，好娴熟!我的额头不知是被什么东西盖住了，有液体的东西。哦!是毛巾吧，一条换接着一条，一遍又一遍……额鬓的青筋现在该不跳了吧，好舒服，那只手触摸了摸额头，嗯，她满意的收回了自己的手，这是最后一次了。撩了撩额边被手浸湿了的乱发，亲吻了我的脸颊，重新盖好被子……但是，我却依稀地看见了她眼里溢出来的泪花，感觉到了她手触发丝时的摩擦……

    天亮了，梦醒了，病也全好……哦!妈妈，昨夜的那个人是你，对吧?可是，你的手为什么变得那么粗糙?你的泪又是为了什么而流?会不会像一首歌中那样唱道：“是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱是无声，把爱全给了我，把世界给了我，从此却不知你心中的苦与乐”。

    是啊!多少年来，我都不曾认真的读过你，更无以谈起读懂过你;多少年来，我在你的爱的滋润下成长;多少年来，我在你的庇护下迈着脚步;你给了我生命，给了我教育，给了我爱，给了我……而我又曾为你做过什么，孝敬?体贴?关怀?不曾啊!我不仅什么没有给你，如今，我却仍在一味的索取着你，就像一只吸血虫，吸取着你的心血。你的年华，难道你的双手，你流的泪不是很好的见证吗?

    纵然如此，做女儿的我还是不能离开你。如果要说我生命里的光明，那么，妈，你就是灯油的二分之一。每当受挫时，真想依偎在你温暖的怀里，仿佛只有在你的臂弯里，才能找到前进的动力，才能找到航标的方向。眼睁睁看着你被月岁摧残的身躯，真好想替你找回失去的那些东西。如果失去了的可以用什么换回，那么，我情愿用我得到的去交易，我会义无反顾，真的好想永久的靠着你，依偎在你温暖的怀里。

    然而，此刻的我却怎么也找不到当初那只可以依偎的肩膀，那些温暖的爱意。只有让夜色吞噬着我疼痛的身躯。但是，我希望远在一方的你，不要在为我而忍受煎熬，做女儿的心愿，也愿妈妈你过的好，你的快乐是我大的安慰。我相信，你在远方的祝福会庇我早日的康复。

    今生离不开你的我，如果还有来世，我还想做回你的女儿。

    一生有你作文 篇4

    亲爱的，我会永远记住那个圣诞夜，你和我，第一次见面。那日，烟花漫天缤纷地绽放，点亮了你我的眼。

    你用热辣辣的眼神注视着淡妆的我，我浅浅地微笑，害羞地低下了头。

    后来，后来，在漆黑的电影院里，你小心翼翼地问我，我可以牵你的手吗？

    我犹豫了一下，点了点头。

    走出电影院，你用温热的手掌为我捂手。这只热了，来，换另一只。

    你老家在闽侯，周末，你一个人扛着大半麻袋自家种的地瓜送到我家，说给我尝尝鲜。我心疼地问你，傻瓜，累吗？你憨憨地一抹汗说，这算啥，一百斤都没问题。

    在一起的时候，你就给我讲念研究生时的趣事，然后，我们一起捧腹大笑。

    你平日里博览群书，我喜欢听你给我讲历史故事，温柔地注视你上扬的嘴角。

    你说，我挺穷。

    我说，没关系，钱，我们一起赚。

    你说，我买不起房子。

    我说，没关系，房子我们一起买。

    你说，我不会当官。

    我说，没关系，这东西顺其自然就好，关键是，做好本职工作就好。再说，我一直觉得当官是件很累人的事情。我更喜欢平民布衣的寻常生活。

    你吻着我的手说，真好，以后我们吃完晚饭，可以手拉着手在小区里散步，我说，没错，就这样一直走，一直走，直到我们都慢慢地老去。

    你每天晚上从单位下班，坐一个多钟头的公交车到我家来，一天，一天，又一天，我说不用这样，你的心意我懂，周末见见就行了，这样太累了。

    你笑了，这算啥，坐车又不累，就是下冰雹也要跑来。

    两个人的时候，你就抱着我在我耳边轻轻地唱李宗盛的歌：

    从此以为一生就这样了，平静的心拒绝再有浪潮，他们都问我你究竟有哪里好，这么多年我一直忘不了，春风再美也比不上你的.笑，没见过你的人不会明了。

    是李的《鬼迷心窍》。

    我想我们就不办酒宴了，我不喜欢被司仪当猴耍，更不喜欢一大堆的繁冗形式。我要旅游结婚。你乐了，随你。

    情人节。当你为我戴上那枚戒指，从此，我的生命里有了你的印记。

    你问我，究竟看上你哪一点。

    亲爱的，我爱你的善良，敦厚，成熟，博学，更重要的是，你厚实的胸膛能给我这一世的温暖。

    一生有你作文 篇5

    离孤独远了

    与温暖近了

    已很满足

    只因这一生有你

    思想渐渐放开

    即使遭遇磨难

    也因有人相伴而无所畏慎

    是你

    让我觉得应该很好地生活

    相伴的日子能给漫漫等待的思念一份慰藉

    不管时光的长河造成多少变故

    我依然期盼那微机对面的你熟悉的身影

    或许等待的结果只是无奈甚至是的凄然的徽笑

    但我相信你

    就像你相信我一样

    我不会像别人那样豁达地说

    不在乎天长地久

    只要曾经拥有

    我在乎的是永恒的温情

    在乎你

    很多时候我不解

    是什么给了我无休止的牵挂和无尽的思念

    我只好解释为前世注定

    一生有你

    快乐相随

    一生有你

    孤独不在

    一生有你作文 篇6

    梦，会醒，情，会动，爱，会伤，你，会走！

    明知，你难留，却偏偏为你驻守，爱过了，伤过了，才发现，一切是都是海市蜃楼，该爱的不去爱，不该爱的爱得刻骨铭心，注定了，受伤的会是我！泪水，淹没不了心中的撕心裂肺的痛，走在路上，好像无魂有体的稻草人，闪烁的霓虹好似迷魂灯，到处出现的是你的身影。

    有你的照片，陪伴我其实也蛮不错，好像动画片中压扁的你，想你了，就看看，对着镜框说着我想说的话，你知不知道，我不需要你知晓，打开电脑，挂上我俩的QQ号，看着我俩以前的视频，其实也蛮开心的！

    叹！尘梦难回头，雾里落花，何处问闲愁，红尘侬未休，是是非非，化为泪残流！

    你的离去，带给我的是醉了的寂寞，你曾经的欢笑，留在我记忆的最深处，想你的时候，就像玩拼图一样，点点滴滴的在脑海中搜寻出来，也能聚成一副千疮百孔的图画，那怕这副画就像雪人一样瞬间消失，它也是我心中最美的.风景！

    叶子的离去，是树的不挽留吗？不是，是因为季节的到来了，爱它，就要给它自由！

    鱼对水说，你相信一见钟情吗？水说，“当我意识到你是鱼的时候，我就知道你会游到我心里！”既然今生，你注定是鱼，我是水，你可以游到我心里，当然就可以游出我心中！不需要你执着的爱我，只要我们曾经爱过就足够！其实惊鸿只有一瞥的短暂！美好的回忆也只有一瞬间！

    找个理由，让自己开心，今生有你回忆我已足够！

    一生有你作文 篇7

    股票跌跌不休，事业爱情不知明天何在，算命热潮正反映人们内心的不安，在中西五花八门的算命方法中，你最信服的是那一种？通过选择能预测你的一生是否能发达，快选答案呦!

    生活对你来说，是个严谨的课题，你对自我要求超高，办事更有一套办法，你不会人云亦云，最适合自我创业，能完全发挥你的才华和见解，是能白手起家的优秀人才，要不然就是找个能赏识你的好老板，你就会是匹没人敢轻忽的千里马，

    你是个感性强烈的人，艺术天份是上帝赐于你的资产，创作是你发达的管道，即使创作能力不足以糊口，你还是可以寻找和艺术相关的工作，工作起来更有成就感。诸如体力劳动，或是经商等工作，其实并不适合你，勉强去作只会使你丧失对自我的信心。

    你是个兼具理性和感性的人，在事业发展上，你反应快速的脑袋，会给接触过的人深刻的印象，但是不能坚持到底的毛病，是你要特别注意的部分。任何和人际有密切关系的工作，其实都颇为适合你，如业务、记者等工作，不要半途而废，成功将指日可待。

    你是一个性格爽朗的人，总是往前看，不会耿耿于怀在昨日的失败上，而能持续往前冲刺，研究型的工作最适合你，因为你总是有埋头研究，即使越挫仍能越勇的精神。

    高一生活作文


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    高一生活作文 篇1

    生活的意旨是在困时可以安排，是肚子饿时可以用饭，是挂念他人时可以打电话给他，是实在想不起他时，他忽然打电话给我，让我忽然想起他了。

    生活的意旨是我们都会健壮地长大，不会始末那些黯淡的人生，晦暗的估计，互相的冤仇，残暴的屠戮，无耻的妒忌，我们衣着暖和的羊毛袜子，一步一事势走过本人的人生。十年前的踉跄，此刻的逗留，而将来的十年愈来愈放荡。二十岁时谈着认果真爱情，三十岁时有美好的家庭，五十岁时戴着老花眼睛给本人的小孩子讲他本人也陌生的数学题。六十五岁时可以在腿上放一张丰富的毛毯在炉壁看年轻时间由于劳累而从来没有看的书。

    生活的意旨是有一张属于本人的暖和的床，而不是把被子直接铺到地板上。

    生活的意旨是夏季总算轻轻地往日了，而冬季却无声无息地到来了。而你不再会像少小迂曲的本人一样矫情地畏惧严寒的到来了。由于你了解当寒冷的北风飘席而过，绿色会从新冒出枝端。再也没有啥工作不会往日了。

    生活的意旨是有一群互相照顾的朋友。在联合时毫无惧怕地大笑，在分隔时互相担心着，在他人眼前惟有互相才了解的往日和笑话。在无趣时可以找到发短讯息的人。即便有一日到底要散落天南地北，然而已经生命的交汇过的，已经光后万丈过的，已经为互相的委曲-难过地哭过的，那就能够在挥手时忍住-难过明媚的浅笑。

    生活也是一种回顾

    回顾是你感觉所有都已往日那么好久，然而一闭上眼睛，所有又从新回来的。

    高一生活作文 篇2

    是谁迎来每天清晨的第一缕曙光?是谁送走每天黄昏的最后一抹余晖?是谁为了实现目标正在竭尽全力努力奋斗?就是他们，初三的学哥学姐们!此时正是他们冲向人生巅峰的第一关键时刻，为了理想而拼搏的他们将会谱写出璀璨的人生!

    忆往事，抚今夕，面对近在眼前的期末，让我不由得想到的就是现在面临中考的初三的学哥学姐了，他们面临着重重困难，走过荆棘!细思量，总有一天我也将会面临那个时刻。

    他们个个满面春光，斗志昂扬，勇往直前!我想在前往成功路上必定有许多坎坷、挫折等待着他们，而他们必定经受过许多伤痛，甚至与绝望相逢!是必胜的信念救赎了几乎沉陷泥潭中不能自拔的他们，一路走来，他们从幼稚可爱到成熟稳重，从心浮气燥到心平气和，我想即使再面对大的坎坷，大的挫折，大的挑战，他们也会迎难而上，化解困难，征服困难，实现目标。

    中考的脚步近了，这次他们将要面临是人生的第一大关，他们会怕吗?答案是否定的，面临过去那些种种苛刻刁钻的困难都挺过来了，更何况这次呢?仿佛如同翻了过了这座山就可以看见大海了，这大海是理想的海。他们必定会一观沧海。我们也祈福他们能成功!

    面对这些学哥学姐们，我仿佛看到了追逐太阳的身影，比赛捕捉光的行动。我被他们那废寝忘食的精神打动了，我由衷地钦佩他们，我会像他们一样努力，不能输在起跑线上，追逐他们的影子。鲁迅先生曾说过，他不是天才，只是把别人喝咖啡的时间用在了工作中罢了，这是警醒我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍爱生命，只有我们多付出一些，才能多一份收获，最后才能得到丰硕的成果，尝到成功的喜悦。只有珍惜时间还是不够的，我们不但要珍惜时间还要学会充分利用时间，一分钟就有一分钟的效果，用最短的时间创造出最高的效率，相信大家一定会珍视今天，将今天的时间发挥得淋漓尽致!

    面临中考的他们与面临期末的我们，就让我们彼此竞争，彼此角逐看谁能实现自己的目标，就让我们在终点相见，就让我们拭目以待吧!

    高一生活作文 篇3

    生活就是我们的舞台（心的舞台" ），没有彩排。

    每个人都是一名专业的演员（一个演员,两个观众 ），在各自的舞台上，演绎着各种各样的人生（有关立志与人生价值的名人名言 ）。我们熟练的演技，源于生活。是生活，给了我们一切，没有生活就没有如今的我。

    记得当时年纪小小小，我过着无忧无虑的生活，同老友嘻嘻哈哈，共同玩耍。我们从小都在一起，应该有七年了。那时我们关系好得很，不管是谁先吵架，她总先跑到我家里找我，假装十分钟（想起了曾经的`课间十分钟 ）》前的事没有发生过。

    而如今的我们，隔着一座城市的距离，却从不忘每周打电话嘘寒问暖。偶然的一次通话中，她提起了我们小时候的时光，我一下子就陷入了回忆的深渊，脑海里一幕幕回放着那些片段。

    我看着书桌上堆积如山的作业（痛并快乐着（记一次赶作业挨训的经历） ），心里感到十分的不公。是生活让我与昔日老友哭别，是生活让我不得不面对着痛苦的初中，是生活把我从童真拽向了深渊………..

    “喂，你怎么了，怎么不说话？”

    “哦…..没什么。”

    “好了，下午再打电话（作文：电话** ）〉吧，我得去补课了，你一定要幸福快乐得生活，我在你背后永远支持你。哦，挂了，拜拜。”

    哦，原来她也有如此繁重的作业，却可以拿得起，放得下，乐观地接受生活的一切。嗯，要幸福快乐的生活。

    我重新握起笔，开始奋斗。

    生活就像一张拼图，可能会遗失几块，我们要学会接受，接受生活给我们的一切。

    在生活的舞台上，哪怕忘了接下来的动作，我们也要全心投入，把以后的表演演到最好。

    生活就是舞台，没有彩排，不可以重来。

    精彩点评：

    1、心理描写（用好心理描写，发挥心理描写在作文中的作用 ）生动，语言含蓄

    高一生活作文 篇4

    当夏季收拾好行李准备离开时，我们来到了附中这块沃土。奋斗了三年的我们，此时此刻在这片新土地上，顶著名校的光环，享受着他人或赞许，或羡慕的眼光。

    但到附中的这些日子以来，我所感受到的却不止这些，更多的，是学习的压力。

    说实话，我并不是那种勤奋的人，我想做一个勤奋的人，但我不想做一个只读书的人。每每当我行走在校园，看到那些边走边读书的人;食堂，看到那些边吃边读书的人;在会议厅，看到那些边听边读书的人，我的心里总会有一些无奈。又当我听到某某寝室某某同学晚上又学习到某某时候，谁放假又整天不去玩，谁又报了几个培训班，心里更是感慨万千。我想说也并不能的是虽然我并不勤奋，但这也并不能说明我懒惰，不过我自认为自己是一个懂得劳逸结合的人，绝对不会学到那种程度。我理想的高中生活就是在该学习的时候努力学习，绝不分心;但在该玩的时候，拼命地玩，绝不一心惦记着学习。学习很重要，高考很重要，我知道这样做我的学习成绩可能就会就会比别人稍逊一筹了，到我不在乎，我只知道，我们正处于人生中最美好的青少年时期，周道如砥的人生大道旁有数不清的美丽景色，而我们不是大道上的匆匆过客，不是为了到达终点而长途跋涉。

    我厌恶用这种方式度过我们的花季年龄，含苞待放的花朵就应该自由地绽放，不应该有任何的阻碍。我想，每天下课可以和同学们尽情地玩，或听听音乐，走路专心走，吃饭专心吃，，开会专心听，就会感到很轻松了。在周末，做完作业后可以上上网，看看电视，到外面去逛一逛，看看自己喜欢的书，然后抱着自己的吉他弹一些轻松简单的歌，这不是很好吗?

    我的座右铭是“走自己的路，让别人累去吧”--自己编的，却并不觉得比那些名人名言差。我一定会努力学习，但与此同时，我也会让自己的青春绽放出夺目的光彩，而不会等到自己长大以后抱着那只有黑白两色的高中相片悔恨不已!

    高一生活作文 篇5

    我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。

    踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

    五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

    “一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

    “叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

    我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

    高一生活作文 篇6

    在“五一”小假期即将到来的时候，在中国新闻网上看到一则“中国最美的10条铁路”的文章，在这篇文章中，图文并茂的为大家推荐中国十条铁道线路沿线的旖旎风光，文章作者也发出了好风景有时在途中的感叹。仔细看完之后，笔者对这个观点深以为然。

    在当今中国，年轻人都在为更美好的明天奋斗着，他们忙工作、忙家庭、忙聚会、忙点赞……甚少有让生活节奏过得慢一些的人。一首新歌《从前慢》：“从前的日子过得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人”，引起了人们的共鸣。是啊，我们都在忙什么呢，非有必要过得这么忙吗!慢生活不是做事慢，任务完成慢，而是从情绪上进行放松，不要只看结果，而忽视了所有的过程。

    在这篇火车沿途好风景中，推荐了兰新铁路：水草丰美的河西走廊，寸草不生的戈壁滩、新兴的工业城市和文化璀璨的古邑，交相辉映;大丽铁路：近观苍山洱海，远眺玉龙雪山，从蓝天到碧水，都是彩云之南的浪漫;青藏铁路：高山雪域，穿越可可西里，藏羚羊三五成群;成昆铁路：从四川盆地到横断山脉，再到云贵高原，沿途风光就像一幅画卷;京广高铁：从华北平原一路南下，跨黄河、越长江，直抵青山绿水的岭南，途经近30个城市。如果冬日乘车，北国千里冰封，南国也许已经绿意盎然。8个小时的旅程，看窗外景色如同“四季”般变化。光是看看这些文字，就足矣让人怦然心动!中国神州大地幅员辽阔，高原、盆地、沙漠、平原各种地貌非常丰富，也许我们并没有时间去各地走走看看，可是也许在你乘坐火车的路上，美景就在你的身边掠过。笔者偏居东北一隅，也曾在火车沿途见过春日线路两侧丁香怒放绵延几十公里的盛景。

    如果你正在路上，尽量少去想到了目的地之后的事吧;如果你是赶着去旅行，那么，请把在火车上的时间也当做是旅行的一部分吧，让心沉静、让情感不再纠结，最美的风景真的在路上!也许你放下了手机、放下扑克牌，会蓦然发现你乘坐的列车正奔驰在一幅画卷中。

    高一生活作文 篇7

    人们一议论，天主就失笑，像我们这样的小孩子，只要一谈起人生，那些大人们生怕也忍不住笑，就好像长大后的我们，笑跟此刻的我们的他们一样。

    从很小很小时我就进入一种害怕，即是难道我天天都要轮回一样的生活了吗，在我三年级时，我就让这样的害怕吓的成天比成天伤心，小孩子的忘性老是那么心爱，过几天也就忘却了，不过跟着年岁的延长，对过去一复一日的生活的害怕，又让我从新捡了起来，吹去尘埃，注意睡觉。

    不论是无力改观的实际，依然是毫无期望的来日，都是我从来悲伤的根本，我不想天天都被这类杞人忧天的担心浸染，但是他彷佛悠久挥之不去，父辈的希望，本人的要求，和社会的须要，都是我压力的来源，我很清楚担心可能不担心，将来老是会来的，我不过操纵不住对本人的痛惜。

    我经常跟他们说，往后肯定要过本人想要的生活，那才是人生真实的过法，悠久耗费在反复的日子里，总有一日人的精神会被耗费-洁净，换句话说，会被体制化，《肖申克的救赎》里有这样一段话：刚到达肖申克，这些规行矩步会让你不相宜，厥后你就会习性他，再厥后你就会依靠他生活。这即是体制化，没有人爱这样沉醉在内里，不过非常多人却在做他们从来不情愿做的事。

    我即是非常多人嘴里说的那种心细如发的那种人，在他人何处一笑而过的事，我却久久不能释怀，我又没有方法安慰本人，有同学劝我说：你要有个好意态她说的对，实在心态-决策所有，不过我却老是不能释怀。不过在他人眼里是细沙，我的世界却是巨石。人生中崎岖迷惑的事有太多，我不能逐一处理，我也不能逃开，那些没有被处理的，都成了我万千苦痛中的一局部。

    像我这样，没有能力，没有学力的人，也会梦幻有优美将来的，我也在为此做着勤奋，即便要比他人支出多很多的勤奋，才能可能一样的报偿。

    我是一个没有多少汉子风格的人，老是在埋怨生活艰难，将来迷惑，写过的非常多东西里也难免-常常透漏出消极，不过多多少少我也是为未来的生活勤奋着的，不要舍弃期望，毕竟没有比这更好的东西了。

    我所明白的生活，是一个充满了单薄，无趣，沉浸的世界，我们在这样破败的世界拾荒，每一个人都在为本人的出身，生长，工作，将来，老年，仙逝。奔跑勤苦，像我一样有口皆碑，多保管成天，对这个生活的失望多一分，我想改观，期望我看不见我有多无力。

    谁都是本人问题的谜底。

    作文网专稿

    生活不会强求每个人主动达观开畅，不论是哪种生活状况都有益弊，就好像没有平白无故的爱也没有平白无故的恨一样，老师期望小作家高兴就好，加油。

    孟祥琦

    写一生的作文（实用14篇）


    引导语：在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道14篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的关于人生感悟的作文1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    写一生的作文 篇1

    曾经读过季羡林教授的一本《我的人生感悟》，让我对生活有了深刻的感触。生活在这个缤纷的世界里，我就是一个追梦人。梦与生活并存于我的人生当中。

    生活永远是美好的，青春犹如绽放的花朵般美丽，忧愁算得了什么。在遇到生活的烦恼时，往往是理想战胜现实，微笑是最终的胜利。生活之余，喜欢幻想，幻想人生的美好未来和打算。更喜欢做梦，做梦也让生活有几分的向往和追求。

    喜欢读散文。读那些名家写的人生感悟，读作者的思想和生平。读过余秋雨的《霜冷长河》后，再读《文化苦旅》。要感受这位天才作家的生平，就再去读《借我一生》。用他那触及到哪里哪里就会发出光芒的神笔写下的作品，让人真的感触深刻，也略懂了生活会造就一个人。

    喜欢养花。记得老舍先生很爱养花，写过一篇养花的，乐在其中。的确，养花的乐趣远远胜过欣赏花。虽然年轻，但很耐得住烦恼，这是养花教给我的。经过自己的艰辛努力，原本毫无生气的小院全被我绿化了。夏天的静夜，坐在小院欣赏我的杰作，真有种收获的喜悦。

    喜欢追梦。读过郭敬明的《梦里花落知多少》后，也有增有减。我的人生有梦让我生活得快乐和自在，我就像大海中的鲤鱼一样时时想越过龙门。但是，回到现实，却又觉距离太远，因为我的梦有点长久，要花费我更多的努力去实现。不喜欢半途而废，因为我不想成为生活的弱者。

    冰心说：爱在左，情趣在右，一路走来一路阳光相伴。这就是生活，阳光下的微笑永远是灿烂和美丽的，对待生活，我有足够的勇气和把握。读散文培养了我的生活情趣，养花磨练了我的耐心和意志，追梦让我对生活有了更贴近的感悟。还有什么不满呢？唯有的就是再去感悟生活。

    人生因有梦而精彩，生活因有梦而充实。我的人生就是这样，在人生边上写些我喜欢的和感悟到的，供我茶余饭后去欣赏，也提供给文学爱好者，让他们去评价一下好与坏。

    写一生的作文 篇2

    高尔基曾说过这样一句话：“读一本好书，就等于与许多品德高尚的人谈话。”而在众多好书中，我毫不犹豫地选择了美国作家海伦.凯勒所著的自传《假如给我三天光明》，此书记载了海伦.凯勒一生中经历的喜怒哀乐，辛酸与坎坷;记录了一个从19个月大时就生活在无声、无光、无语的世界里的女性一生的感悟。

    我有一个与海伦.凯勒一样的想法：如果能让每一个人都失明几天该有多好啊，这样他们会更加爱护自己的眼睛;如果能让每一个人都失聪几天该有多好啊，这样他们会更加爱护自己人的耳朵不到喧闹的地方去;如果能让每一个人失声几天该有多好啊，他们会更爱护自己的嘴巴不到处大声喧哗。

    人的一生十分短暂，谁也无法预料未来，所以我们更应该珍惜自己身体的每一部分，多做一些对自己有益的事，多读几本名著，丰富自己的大脑。

    在《假如给我三天光明》中，海伦.凯勒从来不缺乏勇气，而作为正常人的我们更应该有勇气，站在舞台上自信的演讲;参加任何的比赛;写一本书。而又有多少人有勇气做到了这些？

    俗话说得好，活到老，学到老，所以希望同学们多细阅名著，感悟人生。

    写一生的作文 篇3

    曾经以为，走进拥挤的饭堂，从长龙似的队伍中买回饭菜，在住校的日子里学会如何照顾自己，打理一切，在日记中写下情感的历程，在课堂上学到更多的知识，全部都是成长的过程。

    在城市一个普通家庭成长的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本无法真正了解卖掉口粮来学校学习的同学有多重的负担，以及由这种负担所产生的想法和行为。

    我曾亲眼目睹她是怎样地节省饭菜，在炎热的夏天舍不得买一根冰棍，一杯饮料，然后将一张张的零票塞入荷包。

    透过虚掩的房门，我惊奇地发现她正将室友的一条连衣裙放在胸前比划，突然叹口气，轻声对自己说：“雪儿，别想了，你和别人不一样，用功读书吧！

    ”接着，默默将裙子挂回了原处。虚荣！

    这种想法在我脑海中形成，既而，又觉得不全是那样，似乎有某种东西触动我的'心弦，却又说不清……

    教室的门外，一个男孩用怯生生的声音说：“我找雪儿。”同学的目光在她身上聚焦，她红着脸，飞快地跑出教室。据说，那是她的弟弟，一个贫困家庭艰难地负担着两个孩子在城里读书！

    她拿出平日里视为珍宝的那只荷包，小心地将钱倒在弟弟的手心说：“节约点花，饭要吃饱，多买点菜，别熬坏了身体。”其实，他们的爹娘根本不可能有多余的钱寄给他们。是她，将自己口中省下的一分一毛全部给予了同样清苦的弟弟。我开始了解到一个与我截然不同的人生。

    虽然，她没有城市女孩鲜艳亮丽的服装，但总是以最整洁的形象出现在同学面前。她默默地为班级、寝室干了许多事，然而，当老师同学赞扬她时，她只是腼腆一笑。她是寝室之中最早起床、最晚就寝的一个，无数个夜里我从梦中醒来，都见微弱的手电光下她那孜孜不倦的身影。

    为什么一样的花季，我们还在父母百般呵护下成长，她却担负起家庭的责任照顾着弟弟？为什么我们的童年五彩缤纷，而她却只有苦涩与辛酸？……她告诉我：因为贫困。然而，她感谢贫困，贫困，这与生俱来的生命之树的果子，一直让她在单调的季节交替中咀嚼着人生的春暖与秋凉。然而，她也知道是贫困让她感受到另一种富足的底蕴，她生命中有许多精彩的成分，都来自于贫困。

    依旧是透过那扇门，她再一次给我带来了极大的震撼。寝室中坐着一位打扮时髦却依旧带有几分土气的中年妇女，她边抚摸着那个曾从雪儿手中接过钱的小男孩的头，边说：“真谢谢你了，在我改嫁之后的这段日子里照顾我们家小兵……”我愕然了，那经常来找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。从此，我不再天真幼稚地高谈阔论或愤世嫉俗，开始懂得有意避开父母的荫庇，遇到什么事都独立解决，这使我有了更多的感受。

    猛然间，我意识到，这些才是成长的全部。

    写一生的作文 篇4

    书籍是人类进步的阶梯，所以我爱读书。

    一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自己的艺术，增强自己高雃的素质。

    烦恼时，读书能够解闷：愁苦时，读书能够忘忧：兴奋时读书能够警醒。而读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做？作家为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这搞笑的片段，并提出疑问。因此，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。

    当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的`腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的期望。所以读书能人生的感悟

    读书，只要你善读，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，快乐的走好人生的每一个阶段。

    写一生的作文 篇5

    我常常这样想，怎样的生活才够得上美好和率真，怎样的人生又算得上无憾和壮丽。在经过一番理性思考后我总是认为，时尚虽然是生活的主导，流行也固然风光气派，但它们似乎都与无憾和壮丽人生难以等同起来。

    美好的生活难以苟同，壮丽的人生异彩纷呈。看看芸芸众生，有些在滚滚红尘中总是潇潇洒洒活出个性，有些在纷繁复杂的生活中左右逢源出类拔萃，有些被生活磨练得老道世故圆滑成性，有些又人情达练世事洞察，有的为人处事成竹在胸稳操胜券，有的人笑口常开微笑人生，有的人总是愤世嫉俗玩世不恭笑傲江湖，有的人奶骨子里就有一种拍马溜须卑躬屈膝的奴才相…… 凡此种种，构成了一幅人生世相百味图。

    生活是博大的，又是精深的，人生何尝又不是如此。生命属于我们每个人只有一次，有的人虽然人生短暂却光华四射，有的人虽然平凡无奇却让人油然起敬，有的人虽然高高在上却让世人所不齿，有的人虽然活了高龄却让人几乎忘记，有的人道貌岸然却卑鄙无耻，有的人虽然相貌平平却魅力无限…… 人生况味谁能说个清清楚楚明明白白？

    很多时候人生因为不虚度年华而无悔，因为辛勤耕耘而殷实，因为谦逊博学而丰富，因为奉献给予而灿烂。对酒当歌，人生几何！每每我们感到生活太累黯然乏味心灰意冷时，想过没有自己究竟为装缀生活点燃人生明灯做了些什么，每每羡慕别人生活温馨事业有成时，是否想过在这成功和温馨的背后挥洒了多少汗水。一位名人曾经说过：艳丽的玫瑰，人们只羡慕她的美丽和芳香，可有谁曾知道，她的成长历程充满了艰辛和汗水！对这段话，我曾再三回味，常常被她所感动着。

    人生大致分为这几个阶段：童年时在天真烂漫和梦幻之中摸爬滚打走向人生开端，少年时一颗童心怀着对世界的好奇唱着歌谣长大，青年时满怀憧憬和希望为理想信念孜孜奋斗，中年时感到生活艰辛世事艰难时成熟了许多，成年时虽然壮心不已但在人生的每道坎上已谨小慎微稳当处事惟恐有啥闪失，老年时常常带着年轻时未曾实现的愿望抱憾和感慨不已，暮年时面对夕阳近黄昏的人生规律常怀一幅旷达心态留恋云烟往事。

    我认为，不管人生处于哪个阶段，都应当心静如水，豁达大度，多几份坦然和微笑，少些忧虑和浮躁，始终以坐看云起的超然心境面对生活充满微笑，只有平平淡淡，洒脱自然，才无怨无悔，使平凡的人生更多几份美丽！

    写一生的作文 篇6

    人在成长的过程中， 尝遍了人生百味。 酸、甜、苦、辣、在人生的漫漫长路上， 它们都有着不可或缺的作用。 它们是我们成长路程中前进的阶梯; 它们是我们成长路程中牵手的伙伴; 它们是我们成长路程中坚定的后盾 ……

    在我的成长中， 少不了人生百味。 但是， 更多的是快乐—-

    母亲给予的快乐 —- 从小到大， 我一直在母亲的关爱、呵护下成长。 所有的一切都由母亲一一打点好。 不论有什么委屈， 什么困难， 母亲都会一如既往地耐心倾听，并且安慰、劝导。 母爱， 是妈妈给予我的快乐。

    朋友同学给予的快乐 —- 和朋友、同学们一起享受美好的人生， 一起分享美丽的瞬间， 一起感受美妙的时光。 朋友、同学间倾吐着心声， 互诉着自己的"小秘密"， 交流着自己知道的有趣的故事。 友情， 是朋友给予我的快乐。

    爱好给予我的快乐 —- 每当我在用心绘画的时候， 我总是沉浸在画的幻想的殿堂里， 沉醉于画那无穷无尽的美妙的境界之中， 在无边无际的幻想世界中尽情地遨游， 享受绘画带给我的美妙感受。 兴趣， 是爱好给予我的快乐。

    每个人在生活中， 都品尝过人生的滋味。 不论是什么滋味， 都有它吸引人的地方。 在人生的旅程中， 我们始终在缓缓地前进着……

    写一生的作文 篇7

    人生是一笔沧桑，红尘是一场过往，花开花落，斗转星移，时光不断的前行，来不及回首，来不及停留。就已经站在了人生的转角处。

    当，眼角有了第一道皱纹的时候；当，鬓角有了第一缕白发的时候；当，身边有人开始称呼我为阿姨的时候......

    我才发现自己正在一步一步的走向中年，心底有一丝恍惚。

    时间，竟然悄无声息的带走了我那么多。多的甚至有些害怕，有些无奈……

    年少的时候，不知离愁的滋味。总以为还有大把的光阴可以挥霍。可是这几年，身边的亲人和朋友三三两两的离去。一次又一次的生离死别，让我无力应付。

    都说人生是一场边走边弃的旅行，背负的太多，心会累。可是，往日的种种，早已镌刻在了岁月的丰碑上，成了心里抹不去的印记，又有几人能做到闲看云卷云舒，笑看花开花落的洒脱

    于是，开始害怕，害怕时间走得太快，怕身边的亲人老的太快。

    我开始知道，人到了中年，会尝到一种滋味，叫做——失去，

    人到中年，对于爱情的理解，不再是山盟海誓的浪漫，而是一种平淡的相守。十几年的婚姻生活，早已把彼此的棱棱角角消耗殆尽，取而代之的是融入生命的一种相知。就像两棵树一样，多年的恩爱与争吵早已盘根错节的纠缠在了一起。你痛，伤的是我的心；你哭，湿的是我的眸……

    于是，开始明白，明白了幸福就是一种陪伴，和你一日三餐，粗茶淡饭，静静的坐在一起看看书，聊聊天。就已足够。我们可以吵，我们可以闹，却不能分离

    我开始知道，人到中年，会懂的一种幸福，叫做——珍惜

    人到中年，对于事业的理解，不再是一种基于理想之上的最求。而是一种安稳。常常在老一辈的经验与后一辈的学历之间迂回，才发觉自己是处在了多么一个尴尬的年纪上，事业的艰辛，家庭的琐碎，有的时候让我们心力憔悴。对着镜子不敢再说自己还很年轻，对着生活不敢再说自己还可以等待。看着年迈的父母，看着年幼的孩子，不敢有丝毫的懈怠。没有理由去退缩。没有资本去哭泣。

    我开始明白，人到中年，会感到一种责任，叫做——坚强

    人到中年，对于生活的理解，不再是灯红酒绿，纸醉金迷。而是一种随性的从容。月缺是画，月圆是诗；花开是景，花落是歌。每一种拥有都是幸福。珍惜所有，感恩一切……

    人到中年，就像是历经了春的清丽，夏的酷热，转而到了秋天一样。浮躁的心渐渐地有了一种成熟后的简单和安定。

    有的时候，我们会渴望一种淡淡的生活，会回忆一段老的时光。经历了生活的风雨，尝过了世间的冷暖，中年的我们更加懂得了生命的意义。更加珍惜我们拥有的一切……

    这，就是中年的我们。孤单着，无奈着、前行着、奋斗着……

    写一生的作文 篇8

    人生短暂，美丽也转瞬即逝，但只要我们用心灵去体味，便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一份祝福，忧伤时的一份慰藉，便是生命的享受。

    《钢铁是怎样炼成的》在奥斯特洛夫斯基的笔下，年轻的保尔受尽了折磨——双目失明，然后瘫痪在床。但保尔他敢于向命运挑战。为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献、自强不息、奋发向上的用心的人生态度。

    《哈姆雷特》沙翁笔下的哈姆雷特是一个一心想要复仇的王子，写出人就应珍惜生命，人生在此也显得格外珍贵，就应自自然然、坦坦荡荡、痛痛快快，生命偶然而来，自然而去。在这个“脱了轨的世界里”，人生不就应费尽心机，然后勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。

    《飘》米切尔笔下的思绪。经过家庭变迁，感情波折，社会变革无数的困难后，脱口而出：不管怎样说，明日又是另一天了。她的任性、自负而固执，也是极端自私，然后讲求实际告诉我们：人生本就应这样崎岖，丰富多姿。

    《简·爱》夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱，是从小没人疼爱的小女孩，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，人生本应这样，人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在人生中晃动；期望，在人生中萌发；生命，在人生中充实。然后让我们倾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。

    写一生的作文 篇9

    我们的生命只有一次，它是宇宙中最宝贵，最值得珍惜的。

    我们的生命即是脆弱的，也是坚强的；生命即是短暂的，也是永恒的。

    我们的生命的存在是一种希望。

    最希望脆弱的生命坚强，希望短暂的生命永恒。

    当一个人的生命在时间的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。

    当生命，假若让木棒击打一下，就可以停止；流感也可以夺取人的生命。

    当病魔缠身，不屈不挠的抗争，可以重生；灾难来临，坚定信念，也可以战胜灾难。

    有的人与病魔，死神一直交战的霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。现在67还是活着。他成就无数，但是它最高成就我认为是他——人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的热爱，敬畏。坚强的他说：“我的手还能动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的亲人朋友……对了，我还有一颗感恩的心。”

    霍金，不仅以他的成就征服了世界，也以他顽强搏斗征服了世界。

    他对生命深深的虔诚，和对生命的敬畏，他的价值观，人生观有准确的导航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因为如此，他的脆弱的生命而坚强，他的短暂的生命而永恒。

    臧克家说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句诗说的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、鲁滨逊、张海迪、林肯、保尔、克里斯多夫坚持不懈奋斗的生命，永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒，影响着全世界的生命坚持不懈的奋斗自己的理想，让时间长河如银河一般，群星璀璨，永放光芒。

    写一生的作文 篇10

    其实我始终都相信这些东西，在我们看不到的角落里都有些不重要的影响。

    但我写好了一篇文章之后，喜滋滋地跑去拿给那个人看，然后他非常开心的夸了我，然后还跟我说以后写文章要加油哦。写完之后拿给他看。

    我知道在这一方面他有一定的经验，还有一定的影响力。

    谁知道在一条路上他走的经验比学都老多。可是在这样的过程当中，我们该如何让自己变得更加深入其中，让自己能够看懂那些漂浮在空中不切实际的幻想，并且把他们顶出出去自己的思想里面就好像是一片精心打扫的花园，不能有那些乱七八糟的杂草。走进来。

    曾经我们也想在一个阳光明媚的日子里走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎样的精彩，我们只是觉得自己在这一条路上的孤独，其实是没有人能够理解的歌，同样是别人的孤独，你也无法理解。

    人生这件事情就是看清楚了，就没有那么大的心理障碍了。更何况大家都是初次为人，很多事情我们也没有办法去找到舒适，除非找到一个正确的标准答案。

    很多意义也没有必要再去盲目的追寻，因为本身就是没有什么太大的见解。

    你过好你自己的生活其实就已经足够啦。

    写一生的作文 篇11

    很小的时候，我有一个很大的理想，我坚信将来的某一天我会成为一个像包青天一样的大法官，我会为民请命，惩奸除恶，让好人一生平安；我会除暴安良，让这个社会变成清明盛世！这样“初生牛犊不怕虎”的狂傲一直伴随着我走过了幼儿园和小学。

    可是随着人长大，理想却在长小。上了中学，我不再把自己摆在救世主的位置了，我只想将来能够做一名正直而出色的律师，让那些含冤受屈的人得到最起码的公正。我固执地认为即使我不能除尽天下所有的不平事，至少我能够把我看到的不公平摆正。

    后来，我走进了高中校门，我的理想也变成了努力考上大学，找到自己感兴趣的专业，将来能够在自己喜欢的领域做出骄人的成绩。我不再奢求着改变社会，只是单纯地想让自己的努力得到社会的承认。带着这越长越小的理想，我走过了高中那忙碌而充实的日子。

    进入大学，虽然在为了自己的兴趣而学习，可是理想却更小了，只想在毕业的时候能顺利地找到工作，安安稳稳的过生活。小孩子时的激情和狂傲成了梦中那开心的笑！再醒来时，已找不到当年那个踌躇满志、胸怀天下的自己……

    曾经看到过这样一段墓志铭：“当我很小的时候，我梦想着改变这个世界，让世界因我而精彩；渐渐地，我发现这是不可能的，于是我想通过我的努力改变我的国家，让我的国家因我而强大；（人生感悟 ）后来，这一理想也没能实现，我决定改变我的家庭，提高整个家庭的生活水平；当这一理想破灭，我只想改变自己，让自己变得与众不同。可是，这一切都晚了，我什么都没有实现。后来，我想一想，如果我先改变自己，通过提高自己的素养来改变我的家庭，因为家庭的稳定我可以放手去干我想干的事业，进而我可能会影响我的国家，我的国家改变了，我会因此改变这个世界，让世界因我而精彩！”随着我们年龄的长大，我们的理想也许会长小。如果我们能在人生的每一段路上找到自己正确的目标，让理想慢慢长大，也许世界真的会因你而变的精彩。

    人长大，理想也跟着长大，我们就有可能实现自己长成参天大树的志向。不管土地多贫瘠，只要我们能够按照既定目标一步步前进，将自己的人生理想倒过来去实现——先改变自己，再改变家庭，将来改变国家，进而影响世界——我相信，我们的人生会因此而不同，我们的世界会因你而精彩！

    当一粒满含希望的种子坚信自己会长成参天大树，请先教会他如何做一棵小草。

    写一生的作文 篇12

    “感悟”，已成为哲学领域初来乍到者的一个惯用词汇。旭日残阳，萌芽枯枝，云卷云舒，潮起潮落，哪怕是一张普通的白纸，也能给哲学的翅膀安上个超音速的引擎，感慨出各式各样的领悟。从小到大领会过无数的感悟，斗胆把这两个作文里常见面的字来剖析剖析。

    我觉得“感”这个字很有趣。上面是一个“咸”，下面是颗心。“咸”在以往有着和现代文不同的意思。而其中有两个意思用来解释我对这个字的感悟是再合适不过的了。

    一个意思是“全，都”。全都用心，处处留心，不是感悟的基础吗？憋在家里，一片空白，是悟不出什么人生大道的`。走出家门，趁着光明还没有褪尽，去咀嚼一份别样的生活滋味，不用怕黑夜早早来临，那冷冽的月会化作一眼清泉，向外涌动着诗意。不要放过身边的每一个细节，珍视它们，收获的是心灵的补给。

    另一个意思是“和谐”。我们应抱有一颗和谐的心去感悟，用我们的感悟去改善我们的生活。我认为这很重要。世上不缺少美，但缺少发现美的眼睛。我们也许感悟到了美，也许只感悟到了美的雏形——可能还有几许丑陋。我们可以批评，可以揭露，可以斥责，可以埋怨，但请将希望小心翼翼地保留在心底。不要把天空分割成一块一块，每个人只在乎自己头上那块苍穹的风风雨雨。感悟是一种交流，一种思维的碰撞，在碰撞的火花里社会在进步，智慧在凝结。希望若干年后，子孙们在依旧敬仰孔子时也能看到属于我们这个世纪思想的里程。

    另一个字“悟”，左边也是一个心，右边是个“吾”。要有所感悟，就要出于本心。记得有篇小学作文，叫《苦瓜》，大家都写，苦瓜是先苦后甜，于是有了苦尽甘来的感悟。我也这样写过，因为作文书上都有这么个点睛之笔，这叫升华主题。有次好奇，硬是吃了一次苦瓜，那真是彻头彻脑，自始至终地苦，至少我这样认为，于是，再也没有妄下“苦尽甘来”的评论。感悟不屑于人云亦云，只有自己真真实实体验过，那才能悟到，这是自己的心交给思想的答卷。天上的云，有人说洁白无暇，有人说透着水蓝，有人说泛着霞彩，也许还有人认为它五彩缤纷。每个人的视角不一样，每个人的感悟就不一样。感悟不怕你独树一帜甚至癫头癫脑，只怕你没了自己的见解，被别人的浪潮淹没掉。当然感悟也不尽然是独具一格的，也许你和大家有着同样的看法，但只要坚持自我，独身一人或是平凡于世人之中，又有什么区别呢。只要快乐，只要充实。秉承友善，留心左右而有“感”，坚持己见，从心出发而有“悟”，也许这样你就能感悟到人生的禅意。

    写一生的作文 篇13

    时间是至上的哲人，能揭示真理展示真相；时间是超凡的革新家，能创造奇迹创新未来；时间是高明的医生，能医愈心灵重创消除情感瘢痕；时间是鉴别真伪美丑的镜子，是衡量平庸抑或伟大的尺子，是破解蒙昧走向成熟的梯子。

    时间是世界上最珍贵的东西，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是最不偏私的，它给任何人都是二十四小时；时间也最偏私的，它给任何人都不是二十四小时。”对于勤勉的人，时间给他的是智慧和力量；对于懒散的人，时间给他的是寂寞和悔恨。

    高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，是时间。”鲁迅说：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。”莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”

    无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的，就是今天。古人殷殷诫嘱：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；“少壮不努力，老大徒伤悲。”

    时间是这个世界上一切成就谋取的土壤：于医生，时间就是生命；于运动员，时间就是速度；于学生，时间就是知识；于农民，时间就是收成；于工人，时间就是效率；于商人，时间就是金钱；于军人，时间就是胜利；于科技工作者，时间就是成果。

    “时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在象箭一般飞逝，过去永远静立不动。”能够紧紧跟住时间步伐的人，就等于抓住了幸运之神的裙裾，成为步步入时有所作为的时代骄子，得到想得到又能够得到的东西。否则，难有作为，更毋谈“心想事成”！

    时间是这样一种性情：你对它越吝啬，它就对你越慷慨；你要教它不辜负你，你首先别辜负它；勤奋的你会成为它的主人，懒惰的你会沦为它的奴隶。你若能把活着的每一天都看做是生命的最后一天，那你领悟的人生真谛和创造的生命价值一定比他人多得多。

    写一生的作文 篇14

    我国古代有名诗词人很多，风格也各具一派，李白、苏轼、李清照等都是我国著名的诗词人，都留下了世间最美好的诗句。而我最喜欢的却是苏轼那豪情洋溢、开朗豁达的风格。

    认识苏轼要从一首歌说起，“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫厥，今夕是何年……”当我听到这首歌时感觉很美，仿佛在天上过着仙境般的生活，让人浮想联翩，对月起舞，清影随人，生活充满了无限美好和活力！怎么能不热爱生活、热爱生命呢？“月有晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”苏轼的词里面充满了对人生的劝解和祝愿。人的`一生悲欢离合不可避免，月儿的阴晴圆缺随时转换，即使这样，我们只要身体平平安安，远隔千里也可以共享月色！苏词在未来充满荆棘的道路上仍要做一个快乐的人。

    我喜欢苏词，不仅豪放乐观，还会把我带到美好的境地，感受不同的生活方式。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”在外面遇到雨天时，不要扫兴，就把雨声当做音符来欣赏。对带事情要去发现，去欣赏，少一些抱怨和唠叨。生活中何必在意事物的得失，只要努力用一颗平静的心对待就好。

    苏轼虽然离我们很远很远，隔着时空不可逾越，但他的词、对人生豪放的态度却是我永远学习的榜样，时刻在影响着我的生活，我的人生。

    蒲公英的一生作文(必备十七篇)


    在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的蒲公英小学生作文，希望能够帮助到大家。

    蒲公英的一生作文 篇1

    蒲公英并不艳丽，在那些鲜艳的花儿中，它只是毫不起眼的一株，甚至从没有人去关注过它，它是那样的毫不起眼，只是一个人躺在角落里，默默地、默默地，等待飘向大地的那一刻，属于自己充满辉煌的那一刻。

    他在角落里安静地等待，谦卑的观察世界，看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光，而自己没有花刺和毒汁的保护，任由别人的“侵略”。

    终于有一天，风，起了。蒲公英放开自己的种子，任由它们随风而去，降落在世界的任何一个角落里。它们在空中尽情的.飞舞尽情的享受，因为它们知道，在这一刻，这个世界时属于它们的。它们用心感受世界，感受生命......

    风，停了。蒲公英也降落了。它们停留在世界的每一处，角落里，荒地上，草丛里。但是不管停在哪里，他们都愿意在那儿生长，繁衍着一代又一代。它们不在乎世人的眼光，只是在属于自己的地方，把根留住，默默生长。

    下一年，它们又将会如此，安静地等待，洒脱的飞翔。

    蒲公英的外表并不美丽，但它们的内心是热血沸腾的。它们爱着这个世界，爱着自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有风，他们就尽情地飞翔，将种子撒落大地。

    蒲公英的一生作文 篇2

    有一个故事是这样说的：

    乡下的一位亲戚，在以色列的内坦亚城当劳工。回国前夕，其所在的公司按照犹太人风俗送给他一株沙漠蒲公英。亲戚把蒲公英转送给我。我把它泡在一瓶洋河酒中。

    有一天，几位朋友听说我有一瓶来自以色列的补酒，执意要品尝品尝。就在我打开瓶盖的时候，一个小小的奇迹出现了，原来泡在酒中的沙漠蒲公英竟然发芽了，并且在芽的中间还开了一簇类似于小花的东西。

    朋友们拿着酒瓶好奇地轮流看了一圈，每人喝了一小杯。

    沙漠蒲公英到底能不能泡酒？喝了会不会出问题?我担心起来。为了找到依据，我立刻上网寻找，最后总算在美国《读者文摘》的电子版上找到了这样一段话：

    在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英，它不是按常规来舒展自己的生命，如若没有雨，它们一生一世都不发芽、不开花。但是只要有一场小雨，不论这场雨是在什么时候落下的，它们都会抓住这一难得的机会，迅速发芽、开花，并在雨水被蒸发干之前，抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。

    中东地区的.居民常将它作为礼物送给亲朋好友，因为把它埋在花盆里，只要别忘了浇水，它就会生根、发芽、开花。以色列人主要把它送给拥有智慧而又贫穷的人。他们认为，在这个世界上，平民百姓发展自己、提升自己的机会就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一样少得可怜，但只要具有沙漠蒲公英一样的品质，在机会一旦来临的时候，果断地抓住它，大胆地去实践，同样会成为一个富裕和了不起的人。

    原来，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在时时提醒人们在自己处境困难时，不要悲观失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待机会;而一旦机会到来，就要果断地猛扑过去，抓住不放。

    蒲公英的一生作文 篇3

    绿油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睁开那嫩黄嫩黄的小眼睛，猛得抬头一望，天是那么蓝那么广阔，老鹰－天空中的飞行家，时而直冲天空，时而盘旋飞翔，时而俯冲向下，小蒲公英想：这是多么美的'飞行啊！我一定要学会飞翔。

    这时，她看见一只花蝴蝶，在花坛中翩翩起舞，飞得那么自由自在，小蒲公英急了，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要飞，我想飞！”慈祥的妈妈对小蒲公英说：“傻孩子，风吹起来时，我们才能飞起来，你又没翅膀，现在又没风，你怎么飞啊！”小蒲公英听了像一只泄了气的皮球，脸上立刻没了光彩。

    “叽叽叽，喳喳喳”一只喜鹊在枝头唱歌，小蒲公英眼珠一转，想：我可以跟喜鹊姐姐学飞，她有翅膀啊！于是就大声叫道： “喜鹊姐姐，喜鹊姐姐，快点过来呀！”喜鹊听到叫声，就飞下来，问：“可爱的小蒲公英，你找我有什么事吗？”小蒲公英连忙回答：“有事，有事，事可大着呢！喜鹊姐姐你能教我飞行吗？”喜鹊姐姐这会儿可被难倒了，不知该怎么说才好，她又看看小蒲公英，失望地说：“真可惜啊！你没有翅膀我不能教你飞行啊！你去找别人吧！”说完就匆匆飞走了。

    “你找我干什么？”小蒲公英拦住了准备去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨，你能教我飞行吗？”小蒲公英诚恳的请求道，蜜蜂阿姨难为情地说：“对不起，小蒲公英，你没有翅膀我教不了你呀！我还要去采蜜呢！再见！”然后就“嗡嗡嗡”地飞走了。

    就在小蒲公英快要绝望的时候一阵大风吹过，小蒲公英顿时飞了起来，她欢呼道：“啊！我飞起来啦！飞起来啦！”大风吹向南，小蒲公英也朝南飞，“不对，不对，我要去那边的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎样挣扎，大风就是不领情，一直往南吹，来到一条清澈见底的小河上，风弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹进这小河里，可就完蛋了。庆幸庆幸，小蒲公英被吹到另一个山岗上，小蒲公英惊叫道：“啊！这是那呀？我要回家

    。”

    蒲公英的一生作文 篇4

    爸爸从花市买了一盆玫瑰花。它的花鲜红鲜红的，叶子翠绿欲滴。我一见就特别的喜欢。我帮它换了一个漂亮的花盆，从楼下挖了一些土，培在花的周围。我的玫瑰花显得更神气了。我每天放学第一件事就是看看我的玫瑰花并帮它浇水。但是没几天花就枯萎了，我心想没关系，它明年还会再开的。我还是坚持帮它浇水，可是不知怎么了，它的`叶子也开始变黄了，不久之后就只剩下土和花盆，我非常伤心。

    不久的一天早上，我惊奇的发现，我那光秃秃的花盆长出了一颗植物，它的叶子有三角形的牙边儿，绿油油的，非常可爱。有了它，我的花盆也有了生气。虽然我不知道它是什么，但是我决定把它养大。我每天放学回家都会来看看它，帮它浇浇水。它长的非常有活力，似乎每天都在变化，不断的长大。没过几天，它的叶子又长了7~8片，都快有手掌这么大了，它的叶片又大又绿，每次看见它，它总是微微的笑着，我特别想知道它是什么。有时我忍不住问它：“你是谁呀？”它总是笑而不语。

    又过了一段时间，我发现它不再生长了，我心里有点儿着急，心想它不会有什么问题吧！这时我又想起了我那可怜的玫瑰花。有一天，我发现从叶子中间冒出了一根直直的，像旗杆一样的东西，上面还有星星点点的小东西，我赶紧叫来爸爸问：“这是什么呀？”爸爸看了看说：“这有可能要开花了。”“旗杆”没几天就长到了60厘米高，也长粗了许多，“旗杆”上的小东西也长成了一从的花骨朵。花骨朵小小的，尖尖露出了嫩黄色的花瓣，我感觉它一点都不好看，心里有一些失望。没几天，花骨朵突然打开了，露出一撮雪白的、毛茸茸的东西。它渐渐地蓬松起来，形成一个圆圆的小绒球，微风一吹绒球，就变成了许多小降落伞，下面还有一个黑黑的小点。我兴奋的大叫起来：“是蒲公英！”

    “降落伞”带着蒲公英的孩子，乘着微风，飞向了远方！

    蒲公英的一生作文 篇5

    在路边长着一种不起眼的小花——蒲公英。

    一提起蒲公英也许你不喜欢它，可是蒲公英在我的眼中是一种清秀俊雅的“路边花”。

    它有一个黄黄的小脑袋，上面长着它的“头发”，它是为它的孩子们担心，还是为将要失去的美丽而忧愁呢？满头的白发，衬托了它的.美丽。

    绿色的叶子像一只只小手掌，在风中摇摆着。

    清晨，凉爽的风儿拂动着睡梦初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懒腰。摆着小手迎接美丽的晨曦。

    夕阳西下，晚霞中的蒲公英被大自然的画家——夕阳，染成了橘黄色，多么动人！顽皮的风来了，它带着蒲公英的孩子们在晚霞中快乐的飞舞。

    蒲公英的孩子们会飞到哪呢？我也不知道，也许会飞到山里孩子的身边，也许会做一回小信使传递着城市小朋友和山村小朋友的友谊，也许会飞到……

    秋天了，这是谁的花季呢？哦，这是蒲公英的花季，一个美丽的花季，一个坚强的花季。

    蒲公英的一生作文 篇6

    春天刚到，大地就变得温暖起来了，小小的蒲公英从松软的泥土里探出头来，看着旁边的.一切。

    一天，蒲公英看见一棵大树，蒲公英说：“你好啊！”大树说：“小不点，欢迎来到这个新世界！”蒲公英说：“我才不是小不点，你才是小不点呢。”大树说：“对不起，我是觉得你有点儿小，才喊你小不点的。”

    过了几天，蒲公英长出了几片小叶子，就有一只小甲虫爬到了它叶子上。小甲虫问：“请问我可以到你的叶子上去吗？”蒲公英说：“当然可以啦，我特别欢迎你。”于是，小甲虫就爬到了蒲公英的身上，给它挠痒痒。蒲公英叫着：“啊，痒痒痒。”听蒲公英说痒，小甲虫就不挠了，玩了一会儿就走了。

    又过了几天，蒲公英变成了一朵金黄的小花。一个调皮的小男孩跑了过来，看见那朵金黄色的小花，他想：这么漂亮的小花，送给妹妹扎在头上多好呀！但是，他又想了想：我还是等它长成白绒球，再把它摘下来，吹散了让他去旅行吧。

    过了好几天，蒲公英们都变成了白绒球。它们围在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一个说：“我想去城市。”另一个说：“我就想在这里。”还有一个说：“嗯，我还没有想好。”

    ……

    每一个蒲公英都不知道别的蒲公英去没有去成，但是它们还是要去的。因为，有梦想就要去努力实现。

    蒲公英的一生作文 篇7

    “小小伞儿随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗？对了，这就是我喜欢的植物——蒲公英。

    蒲公英的茎是绿色的，呈空心状，花是黄色的，过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了，这个时候的它，只要风儿一吹，它就要“起航”了。

    采摘蒲公英的时候，你会发现，它的.根茎会流淌出白色的液体，这会不会就是它的“血”呢？

    蒲公英可以在所有的地方生长，只要有一阵风，蒲公英就会放开种子，随之而去，不管它们的后代会到什么地方，给它们翅膀，让它们飞翔。顺利到达下一站。

    虽然它不像玫瑰那样妖艳，不像牡丹那样华丽高贵，也不像桂花那样十里飘香，不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。

    老师点评：以猜谜语的形式开头，末尾用几种植物对比，突出最爱蒲公英。

    蒲公英的一生作文 篇8

    在我老家，小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。蒲公英的叶子长得有点儿奇怪，一片叶子最大的能长到5—15厘米，叶子的形状是锯齿形的，看起来好像一个个绿油油的`小锯子。他一般都生长在平地上，或者是伸展和在叶柄旁边，叶柄长有1—5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上，不过几天，就会长一个嫩黄的花蕾，它一天天的生长，大约9—10月就会开出淡黄色的小黄花，那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。

    因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山乡里秋天才有好蜂蜜。说起春蒲公英，就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大，一是春蒲公英春天开花，秋蒲公英是秋天开花的；二是春蒲公英是长在小河边，秋蒲公英长在草地里，他一般都在秋天开放。这时，勤劳的小蜜蜂秋天，又开始匆忙的工作起来。

    种子有25个蒲公英种子，种子像一个个小小的降落伞，要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹，它就会飞，飘啊，飘到它想去的地方。传说，只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实，世界上是没有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花语是“无法停留的爱”。

    蒲公英的一生作文 篇9

    春天来了，蒲公英的种子在地下生了根，过了几天，长出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一个钉子一样。过了几天，它长出茎。它的茎又细又长。

    蒲公英的叶子慢慢长出来了。它的叶子是绿色的，每一片看起来都像一棵松树。它的叶子边缘有一些小“牙齿”，就像狮子的牙齿一样。

    过了一段时间，蒲公英开出了花。它的花是黄色的，就好像一颗小太阳。小太阳喜欢大太阳，每当清晨，太阳出来的时候，小太阳就露出笑脸，对着太阳笑；每当阴天出现，它的花瓣就会合拢起来。清风吹过，蒲公英就会翩翩起舞。

    蒲公英下还有一些小蚂蚁，蚂蚁在这里忙着造窝。每天晚上，蚂蚁都会闻着蒲公英的.花香入睡，进入甜甜的梦乡。

    等到蒲公英的花枯萎之后，它的果实就长出来了。它的果实是红褐色的，看起来有点粗糙，上面有冠毛和喙，风轻轻一吹，冠毛和喙就会带着果实飞走。

    蒲公英还可以做药材呢，它有清热解毒、消炎和健胃的功能。

    蒲公英的种子四海为家，被风吹到哪里都可以安家，它的生命力很顽强。

    蒲公英的一生作文 篇10

    三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的快乐和忧伤，一直在我心里潺潺的流淌。

    你拍一，我拍一

    又是一年三月三，风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园萝卜田做风筝，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为里面全是我们所钟爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的一切都让我们陶醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩那个“你拍一，我拍一”的游戏。

    这里很安静，只有鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又可以放风筝了，蒲公英有可以飞起来了，每当此次此景，我们都有一个幻想，我们是两个快乐的小神仙，我们在飞，和蒲公英和风筝一起，蒲公英是我们的精灵，然而这只是一个幻想，一个蓝色的幻想。

    一定要幸福

    几年过去了，当我再踏入这块乐园时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一，我拍一”的游戏了，但这份童真是永远也不会消失的，因为它永远在我们内心深处。一天，小静和我又来到了这儿，我们不再向往当小神仙，是啊!小静长大了，你离开的时候，告诉我：“无论如何，你一定要幸福呀!”我流泪了，我知道，我一定会幸福，但我也希望你也幸福啊，小静!

    蒲公英，永存

    “如今，我长大了，我很幸福!”这声音似乎有些啜泣，不光是嘴，还有心，一种从未有过的.孤独弥漫在我的心头，现在已物是人非，小静你此时在遥远的天国，你寂寞吗?听说你那个地方也很美，但却离我却太遥远，我只能想你，铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音。

    我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝福和深情给你，希望你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃，星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那里有我们的故事，有我们的欢笑和忧伤，有着我们整个童年。

    蒲公英的一生作文 篇11

    我喜欢的植物既没有玫瑰花那么的华丽，也没有百合花那么香气迷人,它就是蒲公英，一种普通的野生植物。

    春天，蒲公英几乎是贴着地面长出来，它的茎很短，叶子是绿色的，边缘像锯齿一样的形状。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵花。美丽极了!

    夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英的花蕊颜色跟花瓣一样，不仔细观察还发现不到呢!

    秋天，蒲公英的花谢了，花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛茸茸的小绒球，有白的，有粉的，特别好看。风轻轻一吹，蒲公英的绒球就飘出一把把“小伞”，“小伞”带着种子飞上了天空，我多么希望它们能快快的安家!

    冬天，雪花纷飞。在这寒冷的.季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学习啊!

    蒲公英是我所见过的最奇特的花朵，也是我最喜欢的植物。

    蒲公英的一生作文 篇12

    “看，又是那蒲公英，真的好烦，沾满了全身。“我的好朋友沃克边拍打身上的蒲公英一边对我说道，我连忙点了点了表示赞同。的确，蒲公英没有像玫瑰花那样鲜艳美丽，没有像郁金香那么夺人眼目，没有像康乃馨那样富有意义。

    它只是一种随处可见，一旦粘在身上就会使人厌烦的东西。走着走着，一位妇女带着一个孩子与我们擦肩而过。”妈妈，快看，是蒲公英。”小孩嚷嚷道，蒲公英?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔细观察了一番，蒲公英的条纹是多么细致，毛茸茸的，就像一个圆球。

    蒲公英，随风而飘的`蒲公英么?它是多么的自由自在，多么希望能够像蒲公英一样，无忧无虑的飞翔，这让我重新定义了蒲公英的含义，我往手心上的蒲公英吹了一股风蒲公英又开始了它的飞翔之旅，多么美妙，看见自由飞翔的蒲公英，心中阔然开朗，无比的轻松。

    回到了家，就听到了妈妈在说到：”咦，怎么这里有一株蒲公英。”是后花园里传出的，我走到了后花园，看到妈妈正在后花园里除杂草。正当妈妈动“杀戒”时，我喊道：“让它留在这里吧!””问什么?“妈妈问道。”

    ”蒲公英也不容易啊!随风飘旅，只好遵循命运的安排，一旦有风就会将它们从自己的家乡里带走，到外面去闯荡。“我解释道。

    妈妈也没有多问，只是说了句：“好吧!”就这样，这株蒲公英在我家的花园里安顿了下来，不知不觉的也有一段时间了，它的个子也一天比一天要高大，也长出了很多茎叶。一次观察，然我偶然看到了这一幕。

    一阵微风拂面而来，不一会儿，就把这株蒲公英吹散了，蒲公英跟着风向，从四面八方散去。一转眼的时间，就消失得无隐无踪，只留下几丁稳固的蒲公英。蒲公英就要必经这往返的过程。

    我不惜感叹到，任何一个生命体都有其的独特性，只要仔细得观察身边的事物，就会得到意想不到的新鲜事。

    蒲公英的一生作文 篇13

    我听说一处山上的槐花盛开，便抽了一个时间去看看。可惜时运不佳，我绕了半天，才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回去，无意间绕到別处。这儿寸草不生，不！一点黄色映入眼帘，不！分布还十分广，如同星星布满夜空，这就是我喜欢的一种小花――蒲公英。

    我吃惊了，有这么满地坚硬如铁的石矿，而在这巨石之间，这小花竟顶出了一条逢儿，我不禁对着小花肃然起敬。

    我细看那小花，花瓣十分柔软，有五片，花蕊又细又小，如迷你棒棒糖。花茎细长，分出很多根，每一根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状，却软软的，不锋利，叶子背面成紫色，这是什么花？答案

    很快就揭晓啦，是蒲公英。因为它的根分茎上有白色的绒毛小球。

    我愣住啦。蒲公英它有这么顽强的生命力。它默默生长在这片石块繁多的`地方，虽无人知晓却顽强地与命运抗争！它不像老松，独立山崖，让人赞不绝口；它不像玫瑰，风情万种，惹人喜爱；它不像牡丹，雍容华贵，被当成国花；它不像莲花，清新端庄又不失秀美；它不像梅花，挺立风雪之中，被当成诗篇素材的来源。它没有“四君子”的美，也没有“岁寒三友”的高等待遇，但他却用生命谱写出壮丽的篇章！

    一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞，乘着梦想，飞向更高的地方！

    蒲公英的一生作文 篇14

    有人喜爱亭亭玉立的荷花，有人喜欢千姿百态的菊花，还有人喜欢……而我却喜欢毫不起眼的蒲公英！它看似弱小，可是却有着至高无上的品德，它代表不怕践踏，坚强生活下来的人们。

    从前，有一株蒲公英，它即将与它的.孩子离别。即将离别时，它对自己的孩子说：“我的孩子们，虽然我们即将分离，但你们要记住，不管前面的路有多艰难，你们一定要走下去，记住了吗？”话刚说完，风婆婆就带着蒲公英种子启程了。风婆婆把它们带到一片雨水充足的土地就把它们放了下来，它们打开来母亲事先为它们准备的降落伞，降落下来。刚站稳，就听见一朵小花在说：“大家快看，这儿有一颗小小的种子，怎么这么难看，是谁把它生下来的？”“对呀，对呀！这么小，长大了肯定连我都比不过！”小草也赶来起哄。这时，小树说：“这么小的家伙，居然跟我们在一起，真是不知羞耻！”“对呀，哈哈哈哈……”可是小草好像什么也没听见一样，仍然走着自己的成长道路。

    后来蒲公英种子长成了一株成熟的蒲公英，把自己的种子飘向各地，把繁衍后代的任务交给了下一代。

    这就是蒲公英，我们人类的一生就跟它的生活一样，但是我们有没有像它一样不怕别人践踏，勇敢生活下来吗？没有多少，所以我们要向蒲公英学习，学习它那不怕践踏的高尚品德！

    蒲公英的一生作文 篇15

    我家门口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、栀子树长满了花坛。但我最爱的还不是它们，是园中的蒲公英。

    差不多到了蒲公英结种子了，只见园中的金黄的蒲公英花已经变成了一个个绒绒的白球，那些白球还真像小伞组成的，小伞下的棕色，便成了小伞的把柄，把柄牢牢抓着母亲，到风伯伯将它们吹入地时，便牢牢抓住土地，生根发芽，长成新的蒲公英。

    我走进院子，“呼——呼——”一阵风吹了过来，蒲公英拼命摇晃起来，小伞们被吹走了几个，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一张白纸被撕裂了一样。那株蒲公英很快抵挡不住风的力量，“嘴”咧得越来越大，孩子们被一个个拆散了，接下来的几个动作就像被“复制、粘贴”了一样，小伞们被这样子吹走了，变成了一根根光秃秃的杆子。

    我望着那些被风伯伯遗忘的种子，轻轻将它们抓起，放入手心，“呼——”我轻轻吹了一口气，种子便接二连三地下了土地。我心想：明年你们一定要长出新的`蒲公英，让这里雪白一片。

    雪白的绒花飘散在空中，纷纷扬扬，就像洁白的雪花鹅毛般飘散在空中。期待明年的绒花继续绽放在土地上！

    蒲公英的一生作文 篇16

    阳光懒懒洒下，照在身上，照在蒲公英上，照在我的心间，时间定格在那里，我似乎还能看到那个高大的身影，多想时光暂停片刻，让他的身影永远，伫立想念和爷爷在蒲公英地里的欢乐时光。

    小时候，每当秋天到来时，爷爷家门前那一大片蒲公英总是让我流连忘返。记忆中，爷爷总是走路如风，精神抖擞。一年中大部分时间都起贪黑在田里起忙碌，但对我的照看却是无微不至。门前天然的蒲公英地是爷爷的“采茶厂”，于我而言，却是天堂。采一棵蒲公英，轻轻一吹，雪白种子飞舞，好不有趣。每次爷爷干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝，小时侯，总搀着爷爷的手一起。爷爷的手很大、很暖、让人很安心。遍地皆是蒲公英，我躺在蒲公英上，随手采一株，用嘴轻轻一吹，那满天飞舞的白色种子，像一个个降落伞向远方飞去。爷爷笑着道：“别玩了，好好的蒲公英都被你糟蹋了，你这一躺又要压死多少蒲公英啊。”我气冲冲对爷爷说：“就几根蒲公英而已，再说种子又用不到，还不如让我玩玩。”说着又在田里打了几个滚，爷爷看着我，无奈地摇了摇头。阳光洒下，时光似乎暂停在了那一刻。

    每当玩累了，就观察爷爷怎么采，只见他弯下腰，一手挎篮，一手握铲，细心地找着，看中一棵，从它旁边往下铲，一直铲到根部，然后再换个方向继续铲，把它四周的土全铲光。蒲公英没有了四周泥土的保护，空旷，成了“孤家寡人”，轻轻一拔就出来了。“爷爷好厉害啊！”我在一旁大叫，爷爷不语，脸上却带着微笑，哼起古老的歌谣，我在一旁听着，时间很快过去了。

    回到家，爷爷将蒲公英简单处理一下，择去枯老的叶子，放入冒泡的沸水中，不一会，水慢慢变成青白色，蒲公英在上面打着旋，然后，舀起水放入盆中，凉透后，蒲公英茶就做好了。

    爷爷喝茶喜欢用碗，一盆茶，几碗下肚，也就没了。我也喝过，味清凉、甘甜，滋润喉咙，爷爷说它有清凉解渴去暑的功效。我忽然想到一首诗：“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯，献身喜做医人药，无意芳名遍万家”。

    时光飞逝，转眼间上学了，从小学到中学，越走越远了，总想起我搀着爷手去蒲公英地里的一幕，回想起那漫天的.蒲公英种子带着我的梦想飘向远方的场景。

    又回到了爷爷家，眼前的一切是那么的熟悉又陌生，爷爷躺在摇椅上，双目微闭，整个人感觉缩小了，没有当年那般高大，显得很瘦。再陪爷爷去门前采蒲公英，习惯性地搀着爷爷的手，爷爷的手变了，变得小了，有丝丝凉意从手中散出。爷爷的背弯了，脸上的皱纹也多了，头发也白了。动作也不灵活了，手颤抖着握着铲子。突然发现，爷爷老了。

    真想让时光倒流到小时候，我搀着爷爷的手，在开满蒲公英花的田野里，慢慢地走着，走着

    蒲公英的一生作文 篇17

    蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。 小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。 三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的.事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。 四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。 六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。 蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！ 蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。

    对高一生活感悟作文通用


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    对高一生活感悟作文【篇1】

    有这样一个故事，一个风雨错乱的晚上，一双老太婆走进一家客栈，预备用一间房间停顿，柜台前，工作生告知他们：房间已满了，看着老匹俦一脸无奈，工作生让他们在本人的房间里住，临走前，老先生对他说：象你这样的职工，是每个东家都牵肠挂肚的。或许有一日，我会为你盖一座客栈，工作生笑着同意了。没多久便把这句看似恶作剧的话忘了。

    几年后，他接到老先生的一封信，老先生聘用他到曼哈顿。

    工作生到达曼哈顿，在一幢浪费的兴办楼眼前，老先生对他说：这是我特意为你盖的客栈，我说过的，你记得吗？这家饭馆即是美国驰名的爱斯特丽亚饭馆的前身。这位年轻的工作生即是该饭馆的第一任总司理――乔治.伯特。

    有这样一句话：知人者智，自知者明。胜人者有益，自胜者强，强行者有智，满足者富。

    在我们的生长过程中，应当感激每双已经建立过我们的手，感激每个已经安抚和鼓舞过我们的眼光，感激大当然的福佑；感激父母的培育；感激社会的平安；感激食之甘甜；感激衣之暖和；感激花卉鱼虫；感激磨难窘境。

    非常多时间，我们多如牛毛的采用了他人的关爱与协助，而常常忽视了他们的感化。不满足的我们，老是经常埋怨：埋怨生活中的不惬心，认真想一想，人生一生，不管喜悦可能悲戚，晚上一样会光临，拂晓一样会向我们打开襟怀，我们何不以一颗平时心、一颗满足戴德的心去笑对人生呢！

    对高一生活感悟作文【篇2】

    如果人生的风景有无数，愿幸福高居生活的榜首;如果情感的历程长而久，愿快乐领跑在最前头!您的生日，有我们的祝福相伴左右!

    作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。

    回头看看过去，那战争年代，什么都没有，衣服是破旧的；饭菜是馊了的；用品捡拾的，人们都过着勤俭节约的生活，因此，才有了现在的好日子。

    老师，我想对您说，我有一个秘密埋藏在心里很久了，今天，我就要把它揭露给您：自从我爸爸去世以后，我的亲人也没有几个了。妈妈又改嫁，伤心再一次刺痛我幼稚的心。现在只得跟奶奶相依为命，奶奶又那么的凶。别看奶奶平时脸面慈祥，其实当我做错一点点小事，她就变得严厉起来，我非常害怕。不像您，不管我做错了什么事，您从来都不生气，而是用温和的语气跟我讲了很多道理，使我感悟。这么多年来，您对我的照顾肯定付出了不少。老师，您知道吗？您在我的心目中永远是我最亲的人，在我认识的老师中，您是最好、最善良、最会体贴人的一位老师。

    对高一生活感悟作文【篇3】

    老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向，李老师经常找我谈心。她鼓励我写作，让我学到了留心观察的好方法。她帮助我找出作文的差距，提醒我如何把作文写得生动、具体，让我尝到了写作的快乐！我的作文经常被拿到班上宣读，也得到了同学们的称赞。这份感动，让我铭记。

    到了三年级，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。

    我的第一个愿望就是能成为黑暗神,统治世界,我的第二个愿望就是天天看见爸爸妈妈幸福作文人网你也可以投稿,第三个愿望是成为一个好孩子.

    泰州迅速发展的原动力是政府的政策。泰州市人民政府一直用向现代化发展的政策，促使老百姓们丰衣足食，家家不愁吃不愁穿，幸福的生活在泰州这一片乐土上，我对于我能够生活在这里而感到无比的自豪，我爱我的家乡！

    传统文化的作文10我们的中国传统文化博大精深，源远流长。今天，我要向大家介绍的就是——剪纸啦!

    对高一生活感悟作文【篇4】

    生活，赋予你的；你支出的，生活它也采用的太多。生活历来不会羞涩于你给的太多，也不会畏惧本人得回太多而没办法希望。相悖它会发火于你给的太少，给你的惩处就是：让你变得一贫如洗和苦痛不胜,这是最轻便的。

    人们勤奋学习，为了生活；冒死工作，为了生活；似乎这所有就为了俩字——生活。也是，人生一生，为了活下来，运用百般手段去拼，去闯去制造，可谁到最终，还不是形成一捧黄土，消失在人海中。但鲁迅先生曾说过，“有的人在世，他已死了，有的人死了，他已死了”，刚开端时，并非很懂这句话，不过从百般资料上略见一些他人的偏见。但那些东西毕竟不是本人的，慢慢的，我开端走向许许多多的生活中。

    学习生活：平平且无趣，但也有些许意旨，能够我会用终身来完成这件事，虽然此刻的我还不惬心。自然，我更感觉，分数高，他的学习不肯定好。那不过成绩好罢了，学习——广而言之，发觉一个事物与事物保管的价格，化他人之长为本人之有，不但“学”并且“习”。

    社会练习生活：冗长而乐趣，固然不知，民心多变，这边，我见到过无望到爆的分裂情侣；也见到为养家生活而悲惨贡献本人生命的人，；更见到过那些四海为家，孤苦伶仃的流游勇士。一样也见过那些身家过亿，四处风致之人，尘寰百态，人生可畏，能让你容身犹疑的得意点有几个？能让你相思成疾的人有多少？能让你慨叹万千的事又有几件？

    直到此刻，我也还没能悟出一些对于人生的原因，或许我还太小，些许我还太机动。但是我却也明白：能带给你愉快的人，不肯定是啥善人，或许不过个懦夫，一样，能带给你悲伤的人，也不肯定是啥暴徒，或许，他是你最爱的人。

    本来。

    对高一生活感悟作文【篇5】

    生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。

    风的作文9春天的风，它掠过土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自我的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自我清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着期望唤起了沉睡的生命。

    猫头鹰在森林深处的树洞里生活，它一般在夜间活动，白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。

    本次军训让我懂得了：对于一个真正成长的人，学习上的苦和生活上的苦是必不可少的，既然学习上的苦我都挺过来了，那么对于生活上的苦，又算什么呢？正如天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨这句话所表达的。

    自信和自卑穿梭在人群之间应为自信有了成功应为自卑有了失败成功和自信不能分离自卑和失败不能分离成功，失败在于你的选择自信自卑也在你的选择。高一:贾梦蝶

    野火烧不尽，春风吹又生。正是这一棵棵小草，让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上，我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。从不寂寞，从不烦恼，，我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，无私地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。

    对高一生活感悟作文【篇6】

    瞧，我家就住着这样的三条小虫，一起快快乐乐，幸幸福福地生活在一起。家有三虫，其乐融融。

    看完《长袜子皮皮》，我似乎已经融入到故事里，和主人翁一起过着自由自在、幸福快乐的生活。这本书故事情节丰富多彩、妙趣横生，给我带来了无穷的乐趣，也让我懂得了在生活中要学会自理，要乐观面对各种困难和挑战，做一个既勇敢又善良的孩子。

    值得肯定的是，他(或她)"昨天"还在观看相扑比赛，而且巧妙地由相扑力士身上看到了"沉稳"与"灵动"。或许，这篇文章本身就是"沉稳"与"灵动"结合的产物吧。选材的新颖是这篇作文赢得高分的秘密所在。

    要是他生活在新中国，就有政府帮助他。那么，他的学习也就没有那么困难了。而我正是要珍惜现在的美好生活，将来好好地为学校争光，为祖国做贡献。

    自我介绍作文50字我的爱好非常广泛：看书、音乐、美术、体育等，我都喜欢。但我最喜欢的还是看书。记得在小的时候，我的妈妈经常给我念故事书，《三只小猪》，让我懂得了做事情不能偷工减料上幼儿园时老师给我看了各种各样的图画书，我看得津津有味。上了小学以后，我认识的字越来越多了，爸爸妈妈就给我买了许多书，如《故事大王》《趣味语文》《一千零一夜》等，还为我订了我最喜欢的《

    陪伴高一作文15篇


    写作是学生将自己的思考和学习成果转化为文字的表达方式，透过写作，我们能更深刻地理解自己和周遭的世界。优秀的作文可以帮助你取得更好的成绩，要写好一篇作文，需要什么条件呢？在您碎片化的时间里，欢迎来阅读这篇文章。

    陪伴高一作文(篇1)

    敬爱的您：

    近期过的好吗？是不是照旧过着淳朴平平的日子，听听音乐曲，散信步。在节日到来之际，忽然想用这类大势与你对话，在你惊奇之余，我只想表白对你的感谢。

    认真追念，你肯定很艳羡在母亲节能收到鲜花的诸位妈妈们吧。惋惜历来不善表白，以至谈吐的“坏”女儿，让你失望了吧。每一年的母亲节，你收不到本该属于本人的鲜花，以至一句感激也少之又少，但你历来没有小埋怨，依然像平常一样爱着我。

    你念书少，知识浅，但你有你的淳朴，有你的仁慈，你老是在无趣时说我傻，但是我也绝不示弱，那也是你傻，又把这个“傻”基因传给了我。妈妈，你肯定不知道这个举世无双的“傻”基因，我把它叫作忠实，仁慈。

    在家门前的那只不知姓名的流亡小狗，被你莫无声气地带回了家；街坊家门外堆放的废物袋，被你不知不觉地扔进了废物桶；小区里的爱心箱里，装满着我儿时的很多衣服。妈妈，你了解吗？是你傻的机动，傻的心爱，是你的笨头笨脑，教会了我何如做人，何如生长。

    你用你那软和的心，教会我啥是爱，你用你那瘦弱的后头，背着少小的我走过泥泞的巷子，在这遍及滞碍的路途上，是你，陪我勇猛前行。

    十几年的时候，天天都可以听到您诲人不倦的絮叨，享用到餐桌上甘旨的早饭。你天天滔滔不绝，少小时的我老是满心怨气，厌弃你的絮叨声，然而时候，老是很奇妙，你或许并不知道，你的这类最可靠的声音，已成为我精神的一种安抚，引导着我更好的生长。

    妈妈，你肯定还不知道，你眼里的那个陌生事的“坏”女儿，她长大了，感谢你为她做的一切，感谢你的一言一行，教会了她成为一个更好的人，感谢你那心爱的“傻”基因教会了她忠实仁慈。

    那位少小浮薄的少年，有你的伴随，她将不负众望，一往直前！

    爱你的少年

    书于母亲节前成天

    陪伴高一作文(篇2)

    失败、挫折并不可怕，因为这一路，有温暖。——题记

    人间至爱，那是亲情;患难与共，那是;它们像一簇簇火苗，温暖着我的心。

    伴我成长

    我不是一个特别淘气的孩子，但意外还是发生了——我从楼梯上摔了下来，住进了医院。那张顿时苍老了几分的脸深深印在我的心中。那天，我睁开眼睛，白茫茫的一片中只有慈爱的眼神。“想吃点什么?”“芒果。”我回答。妈妈二话不说，提着包走出了大门。我迷迷糊糊地一直等到妈妈回来。呀!那一头乱发，一对重重的黑眼圈，那苍白的脸，这还是妈妈吗?看着妈妈一点一点把金黄的芒果剥开，我早已潸然泪下了……

    母爱伴随我成长，温暖着我的心。

    伴我成长

    那是一个，我们面临着小学，信心满满的整天昂着头走路，盼望已久的模拟到了，但那试卷右上角那鲜红的分数却刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆怅。这时，一双手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考试而已，别那么在意。”她是我最好的，我们曾一起坐着班级第一的宝座。“唉，”我叹了一口气，“这么低的分数，怎么应付考试。”她一把抢走我的卷子，“唰唰”地写着，不一会儿就写了满满一张卷子。我一看，是没一道错题的分析。她冲我一咧嘴：“相信我，咱们一定没问题。”我也一把抱住了她：“对!咱们一定行!”

    友谊伴我成长，不离不弃。

    受伤时，有亲情补给我微笑;失败时有友情教会我坚持。他们在我的成长路上谱写着一首首乐章，一首首温暖的乐章，伴我成长。

    陪伴高一作文(篇3)

    花着花落，这是一个时节走过的声音。

    云卷云舒，那是一份亲情露过的背影。

    潮涨潮落，那是一种豪情点燃的年月。

    花开

    儿时，与您共赏马缨花，您坐在马缨花树下，我侧在您身旁靠着，一只胡蝶飞过，我发迹去抓，只发现小胡蝶却没看见石头的我被重重的摔了下，我哭了，您蠢笨的起来，到我身旁将我抱起，一只马樱花飘落，您让我举头看马缨花，我其时不过一味的抽泣其实不举头，我了解，那一刻，马缨花开了。

    花落

    您体魄从来欠好，那一天您到下就在没起来过，妈妈带我到达您的病房，我看见您躺在洁白的床上，身上扎满了管子，您再也没有过去红润的皮肤了，您神色苍白，我内心忧伤的要哭了，泪水在眼角打转，我了解不能哭，您在云云苦痛的状况下依旧对我浅笑，您笑完的这一刻也即是离开的这一刻，我的哭了出来，我到达马缨花树下，在您做的场所上坐下，举头看看马缨花，这一刻，马缨花落了。

    花满天

    您离开应有好万古间，我依然是想您，在这些年里，是您伴随我走过，您将我当做宝一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我遗失了您就比如遗失了光彩。

    那一天我回到马缨花树下，在我身旁又浮现了一个人，我到马缨花树下，举头看向马缨花，马缨花开了，这也告知我，在重大的人也会分别，不过分别才会有新的碰见，我碰见了他，我了解您也会从来祝愿着我，伴随着我，我了解您跟他一样都是我不行毛病的一局部，马缨花。

    花着花落花满天。

    跋文

    陪伴高一作文(篇4)

    “大海啊!大海!是我成长的地方……”每每听到这首动听的歌曲，我倍感亲切。我出生在深圳，成长在深圳。深圳的一切都令我着迷，尤其是深圳海，承载了我的梦想，是我力量的源泉，是我最温暖的陪伴。

    小时候每逢节假目，亲友们便组成声势浩大的团队，一起去西涌，与大海“亲密交流”。我最爱海边的别墅，屋前花草环绕，木屋就那样屹立在花草中央。木屋有两层，第二层的房间每次都会被我霸占。因为坐在阳台上，足不出户便能眺望到波光粼粼的大海，迎着海风，听海浪低语，是我最温暖的记忆。

    傍晚时分，便和兄长一同去水中嬉戏。冰凉的海水浸润着身体，夕阳无力地吊在西边，我们在海水中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那时，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀乐，与我一同快活。

    随着年龄的增长，还有日益繁重的功课，前往海边的次数越来越少。但海依然陪伴着我。每周日的清晨，我都会只身前往深圳湾公园晨跑，这也让习惯了流行音乐的耳朵得到完全地放松——鸟儿的啼叫声，微风拂面时的呼呼声，这一刻我不禁感叹在如此繁华的城市中，竟能存在如此富有生机的，能与大自然亲密接触的地方。

    跑完步，站在廊桥凝望着平静的大海，海风呼啸，似乎是在鼓励我。海不再是小时候印象中那么淘气了，变得沉稳了。这时，海就像一位长辈，默默地鼓励着我，陪伴着我，让我的学习更加有动力。

    曾经有人问过我：“深圳让你感到最温暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不犹豫地答道：“大海!”我告诉他：“海一直伴着我成长，它于我意义非凡，因为它让我热爱生活，享受生活，而且有它的陪伴，能让我坚持不松懈。”

    我从海的身上学到了包容万物的精神与豁达的胸襟，这就像范仲淹崇拜古仁人一般。也许，以后的我会远走他乡读书工作，但我知道，大海会一直在我身后支持着我，给我最温暖的陪伴。

    陪伴高一作文(篇5)

    我在不断地长大，从当初躲在父母怀下的孩童成长到了俯视母亲的少年;从以往弱不禁风的单薄幼苗成长为了坚强壮实的参天大树。这过程中的每一步都没有孤独的走过，每一分，每一秒，都有爸爸的陪伴。

    上小学时，爸爸总是骑着那辆老旧的自行车送我上学。路上又坑洼，就下车推车走;路上车辆多，就用身躯挡着，小心翼翼地推着车;天上掉雨点，就让我钻到他的外套下避雨。那时的陪伴，让我拥有了比许多同龄人更幸福的童年。记得那时，我总是一遍又一遍地问爸爸：最大的数字是几?这种幼稚的问题爸爸本可一口否决，但他没有，他不厌其烦地回答：“以后你就会知道了。”为此，我学数学一向很努力，只为找寻那个爸爸口中的答案，所以，我的数学成绩一向不错。

    爸爸用他的耐心，体贴陪伴着我成长，同时默默地激励我努力学习。

    小升初时，我第一次意识到了这个世界的复杂，身边的每一个人都有利用金钱、关系找学上，我的父母也在拼命地寻找入学的每一个突破口，爸爸的头发一天比一天稀疏，那也是我第一次意识到，强壮的父亲也会变老。终于，通过努力，家附近一所不错的学校同意让我去考试。那段时间家里的气氛既兴奋又紧张，爸爸一套又一套地寻找题目，我也为考试忙的筋疲力尽，毫不夸张地说，我可以坐在马桶上睡着。爸爸曾有过类似经历，他懂我的感受，他为我打气，为我加油，将他的经验分享给我，他为我担忧，为我垂泪，把我当成了年少的自己。他陪我复习，陪我练习，完全忘记了自己患病的身体，他的陪伴让我有了归依，不再寂寞，不再彷徨。

    当我接到录取通知书的那一刻，我看到了爸爸脸上泛起的皱纹，看到了如释重负的轻松，看到了岁月的痕迹，看见了我的机遇给爸爸的代价，看到陪伴给爸爸带来的喜悦。

    升入初中后本以为万事大吉，但却事与愿违，新的学习环境给了我一记重锤，让我感到迷茫，不知不觉，我也成为了“初三党，”五门学科带给了我前所未有的压力。爸爸本不该卷入我的压力中，但他还是竭尽所能，陪伴我走过这段难熬的旅程。爸爸是过来人，懂得什么是对，什么是错，但我也认为十四余年的人生带给我足够的人生阅历，关于是非发生的口舌之争不在少数，爸爸开始主动避让，在幕后潜心研究，我的题都被爸爸看完时，我却一笔未动，有时只能主动妥协，听从爸爸的安排。从爸爸的言行中，我发现爸爸并未弃我不管，他一直陪伴着我，并未走远，这才是最深沉的父爱，伟岸，不漏踪迹，在这段艰难的青春岁月里，爸爸的陪伴才是最美好的回忆。

    爸爸的陪伴伴随着我人生路上的很多处行迹，他的爱与希望激励着我不断前行。那辆自行车还在院落中，满车铁锈是时间的痕迹，也是陪伴的回忆，一张张废纸布满灰尘，但尘土埋不住陪伴的往事。陪伴，饱含父爱，伴我成长，润人心田。

    陪伴高一作文(篇6)

    我们所有人都在等待，等待你从黑暗中苏醒，等待你久违的笑容，等待你接收那一份泪眼朦胧的陪伴。

    题记

    电话不停地响着，在这宁静的氛围中显得突兀又刺耳，我知道那又是从医院打过来的，母亲听着电话那头传来的声音，一动不动的，不知是冷静还是担心，但那凝固般的空气却使我不安。

    母亲挂了电话，径直走进了厨房，留给我一个背影。今天是阿姨动手术的日子，医生原本说是一个小手术，不用太担心，但情况有变，手术变为了二级，我的心有些忐忑，一想起那天小姨在病床上的眼泪，窗外的阳光便显得格外刺眼，让人焦躁。

    母亲说，小姨是在下午两点被推进手术室的，过后不久，外公、外婆、姨妈都赶到了医院，他们在门口等待，一切都很静，静得只听得到外婆急促的呼吸声，外公时而的一丝叹息，这个平时稳重如山的老人，家里的脊柱，一时间，却也如此不安。叔叔的烟圈在空气中不安分地跳跃着，正如大家的心一样，七上八下，没有着落。

    一个小时，两个小时，三个小时，时间真像一首没有完结的歌，绵长却又扣人心弦。可是大家都没有改变，大家都相信，一家人的陪伴，一定能唤醒沉睡中的灵魂，所以大家都在等待着，等待小姨从黑暗中苏醒，等待她久违的笑容，只要她醒来，所有的祝福都会在她身边萦绕，在她心口荡漾。

    四个小时，五个小时，六个小时，也许等待已经成为证明时间沉淀的唯一方式，也许外婆早已不堪疲惫，无数次擦拭她起皱的眼角，可是这又能改变什么？彼此间的陪伴总会穿过那一扇厚厚的门，去看一看，去唤一唤，给予在那儿与病魔抗争的人些许力量，也许很少，但却是那样一份沉甸甸的陪伴。

    母亲在厨房里洗菜，准备做好饭菜等外公外婆回来，时间已经是九点了，我打开了琴盖，弹起了那熟悉的旋律，希望这旋律可以通过那堵白白的高墙，告诉在那里沉睡的人，告诉她我也在她身边，我也有一份等待着她接收的沉甸甸的陪伴。

    陪伴高一作文(篇7)

    春，走了十几遭;花，开了十几季。我从只会满地打滚儿的婴儿，成长为一名少年。母亲，您是我成长道路中的重要见证人，陪我一起喜怒哀乐，感谢您一路的陪伴。

    “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。您还记得吗?小时候的我体弱多病，您总是半夜三更地送我去医院。那天夜晚，寒风如刀子般刮在我脸上，您抱着我坐在窗前。“只扎一下，就像小鸡啄米一样，一点儿都不痛。”我信以为真地点了点头，后来才知道那叫放血，现在回想起来都不禁打起冷颤。我静静地坐在您的膝上，不时地抬起头望着您，从您的眼睛里我看出了疼爱与不舍。我摊开手，细细的针尖一步一步地靠近了我，我可以清楚地听到您心砰砰跳的声音。我想，当闪着亮光的针头扎进我中指指肚的那一刻，必然也刺痛了您的心。我的视线顿时模糊了，抿着嘴强忍泪水。“宝宝真棒!”一个颤抖的声音在我耳边响起。我再一次抬起头，您微笑着。针尖扎进了一个，两个，三个指头……我的眼泪夺眶而出，心里喊着：坚强!忽然一颗豆大的泪球“从天而降“，我惊讶不已，这不是我的眼泪呀，但很快就明白了，那是您的。您腾出一只手，用迅雷不及掩耳之势擦干了眼泪，我也学做起来。从那一刻起，我学会了坚强。

    “世上无难事，只要肯攀登。”人生就像万花筒，有许许多多的第一次。我有一个梦想就是当一名翻译，那一次的磨练使我离梦想又近了一步。经过长期的训练，终于到了这个盼望已久的日子。出门前，您不停地鼓励我，让我不要紧张，要相信自己，我顿时信心倍增。走进赛场，选手们个个摩拳擦掌，看起来都做了充分的准备。您把手搭在我肩上，温暖着我。“请十五号选手登场”，我深吸一口气，您拍拍我的肩膀，“去吧，孩子!”我便面带微笑稳步走上台。从台上看，座无虚席，台下的观众们像蚂蚁一般，紧张感再次涌上心头。您在台下做了加油的手势，我心里有了底，鼓起勇气又继续下说去……一阵雷鸣般的掌声在台下响起，我深深地鞠了一躬，自豪感油然而生，当我看向您时，发现您在台下做了一个胜利的手势。那一次，我得了一等奖，为我的人生增添了许多色彩。谢谢您，为我鼓舞。

    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有实践才出真知，在我12岁时迎来了第一次出国旅行，心中不免有些小小的激动。行前准备已做好，您陪着我来到集合地点，一双温暖的手紧紧地握住我，并唠叨着：“注意安全”。我不耐烦地应和着，心早已飞出了九霄云外。出发的时间悄然来临，我早已按捺不住心中的喜悦，丝毫没有发现您对我的依依不舍。“再见!”，随着一声道别，我走上了大巴车，选择了一个靠窗的位置坐了下来。从窗外望去，只见您向我挥着手。那一刻，我清楚地看到您的眼睛里泛着点点泪光，这里面充满了矛盾：既想将我这只小鸟放飞，又想把我留在身边。但您终究还是选择放飞了我，让我在风雨中经受磨炼，接受生活的洗礼。这次的出行对我来说不仅是一次独行的经历，更是一次必不可少的成长机会。母亲，我明白了离别时是一种怎样的感受。这也是人生当中不可缺少的画面，毕竟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛!我不能总依靠父母。

    母亲，是您的陪伴让我懂得了许多道理，这些道理会在我的成长路上与我一起同行。感谢陪伴，一路有您。

    陪伴高一作文(篇8)

    生活的点点滴滴，全部浸透了你清暖的气息，无论风雨，还是晴天，你都在我身旁陪伴着我。

    人从出生开始，就是一个独立的个体，却离不开群体。很多人都自以为是孤独的，因为生活中朋友很多，但很少人走进心里。陪伴，多简单的两个字，里面包含的情感却复杂至极。

    比如当有一个人不断的与你说话，而你与他的感情很一般，这种陪伴会有一些不适应，再比如说，有一个人即使沉默寡言的坐在你身旁，你们一句话也没有交谈，可你们感情很深，所以你们一点都不觉得尴尬，这就是陪伴，希望你能找到一个能陪伴你的人。

    不求天荒地老，只求那个人能陪你走过一段路，过后即使她离开你，也会怀念那段珍贵的岁月。

    我们都是孤独的人，都试图在每个人身上汲取温暖，寻找安全感，彼此安慰支撑下去。也许只是寂寞失眠的夜里，打一个电话，说一些无关紧要的话题；也许只是偶尔听到一首好歌，便立即分享给你；也许无话可说，无事可做，彼此沉默地对视，也会觉得美好。人与人之间的关系，就是这么微妙，有时或许就因为一个眼神，就在心里存上了好感。

    彼此依靠，彼此慰藉，彼此鼓励，各自走在自己的旅程，都希望遇见一个更好的明天。感谢有你，伴我身旁。风雨中有你撑伞等我，晴天中有你向我伸出的手，一路陪伴，一路欢笑不断。

    陪伴高一作文(篇9)

    陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年时期的我是十分困惑的。

    可是，稍稍长大一点，我就开始明白了，那些我认为天经地义、平平常常的每一天，都有陪伴。

    每天清晨，当我睁开双眼，最先感受到的不是太阳的光芒，而是爷爷奶奶、外公外婆慈祥的目光；阳光下的午后，父亲手把手教着我投篮，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母亲坐在我身边，帮助我解决学习上的问题，我解决了难题，她用温柔的目光注视着我，揉揉我的头发表示鼓励……哦！亲情的关怀，亲人间的互相关爱，就是陪伴。温暖的家，就有陪伴。

    走进了学校，我接触到了小小的“社会”。明亮的课堂上，老师总会尽职尽责地传授知识，学习出现困惑之际，敬爱的老师和班里的“学霸”同学便会热心为我讲解；当我在前行的路上遇到挫折跌倒之时，总会有朋友，拍拍我的肩，“男子汉，别哭！我们一起走”；若是被人欺负，会有同学挺身而出、出手相助，就连那些陌生人也伸手帮助。哦！人与人的关怀，人与人的帮助，便是陪伴。和谐的社会，就有陪伴。

    生命和生命之间，万物之间，也充满了美好的爱。不开心的时候，我的小猫会在我脚边蹭来蹭去，喵喵叫着逗我开心，树上的鸟儿也用清脆的鸣啼唱起欢快之曲；闲暇之时，捧一本书，坐在大树的阴凉下阅读是最好不过的事了，精神有了安静的陪伴。哦！一切生命、一切物质都是陪伴。有物之处，就有陪伴。

    春花秋月夏虫冬雪，蕴含着大自然的`生命节律，让我的心灵触摸到美丽。春天来了，万物充满生机，奏出生命的交响曲；夏天到了，绿叶留下荫凉，为过往行人留下歇脚的地方；秋天来了，果实收获，给大地送来一份厚礼；冬天到了，千里冰封、万里雪飘，洁白的世界一切安宁。哦！季节带来的，也是陪伴，在大自然中充满陪伴。

    我的思绪无限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我无助时给我力量的伙伴，自立是我收获愉悦的来源，自强是我不断向前的动力……还有，一份美好的梦想，像天上的启明星，一直引领我追梦向前……哦！这些精神，就是陪伴。在精神长河中，处处都是陪伴！

    如果你问我，陪伴是什么？陪伴在哪里？

    我告诉你，一切皆是陪伴，陪伴无处不在！

    陪伴高一作文(篇10)

    亲爱的您：

    最近过的好吗？是不是依旧过着朴实平淡的日子，听听歌曲，散散步。在节日到来之际，突然想用这种形式与你对话，在你惊讶之余，我只想表达对你的感激。

    仔细回想，你一定很羡慕在母亲节能收到鲜花的各位妈妈们吧。可惜从来不善表达，甚至言谈的“坏”女儿，让你失望了吧。每年的母亲节，你收不到本该属于自己的鲜花，甚至一句感谢也少之又少，但你从来没有小抱怨，仍然像往常一样爱着我。

    你读书少，学问浅，但你有你的朴实，有你的善良，你总是在无趣时说我傻，但我也毫不示弱，那也是你傻，又把这个“傻”基因传给了我。妈妈，你一定不知道这个独一无二的“傻”基因，我把它叫作诚实，善良。

    在家门口的那只不知姓名的流浪小狗，被你莫无声息地带回了家；邻居家门外堆放的垃圾袋，被你悄无声息地扔进了垃圾桶；小区里的爱心箱里，装满着我儿时的许多衣服。妈妈，你知道吗？是你傻的天真，傻的可爱，是你的傻里傻气，教会了我如何做人，如何成长。

    你用你那柔软的心，教会我什么是爱，你用你那瘦小的后背，背着年少的我走过泥泞的小路，在这遍布荆棘的道路上，是你，陪我勇敢前行。

    十几年的时光，每天都能听到您不厌其烦的唠叨，享用到餐桌上美味的早餐。你每天喋喋不休，年少时的我总是满心怨气，嫌弃你的唠叨声，可是时光，总是很神奇，你也许并不知道，你的这种最真实的声音，已经成为我心灵的一种慰藉，指引着我更好的成长。

    妈妈，你一定还不知道，你眼里的那个不懂事的“坏”女儿，她长大了，谢谢你为她做的一切，谢谢你的一言一行，教会了她成为一个更好的人，谢谢你那可爱的“傻”基因教会了她诚实善良。

    那位年少轻狂的少年，有你的陪伴，她将不负众望，勇往直前！

    爱你的少年

    书于母亲节前一天

    陪伴高一作文(篇11)

    书是人类进步的阶梯，我非常喜欢看书，但是引领我通过读书遨游知识海洋的是我的妈妈，可以说她就是我的启蒙老师。

    从我刚出生就已经开始和书接触了，妈妈每天从早到晚都给我讲故事，虽然我听不懂，妈妈仍然坚持给我读，等到我三岁的时候，已经听完了《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……

    在我童年的七年里，妈妈每晚都会给我读书中的内容，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，从妈妈温柔如泉水般的声音中，我感受到了浓浓的母爱与与寄托在我身上的希望。

    小时候爸爸工作很忙，经常到外地出差，家里只剩下我和妈妈两个人。此时此刻，我们俩也不感到孤独，那时我已经知道了一些知识。妈妈拿着成语书跟我玩成语接龙的游戏，“别具一格、格格不入、入木三分……家中充满了我们的欢声笑语。在这小小的游戏中，我又学到了不少的知识，更感受到了童年的欢快和幸福。有时候吃完晚饭，妈妈会带我到戏马台散步，她拿着汉朝史书绘声绘色地给我讲楚汉相争，四面楚歌的故事……她的脸上挂着甜蜜的微笑，从她的笑容中我看出了一个母亲对孩子的如水的爱。

    现在我肚子里已经有了许多知识，这都离不开妈妈对我的启蒙。那一个个故事伴着我度过了童年，在欢乐的气氛中，我得到了知识。在那一本本书中，包含着妈妈对我的无限的爱，我永远也不会忘记。

    陪伴高一作文(篇12)

    我情愿，我果真很情愿。

    它为天涯的彩云所吸引，因而纵前哨困难勤奋，它亦风雨无阻。它已筋疲力尽，鳞伤遍体，但它仍当机立断地进取飞。总算，它飞上了高山之巅，看天下渺茫，彩云围绕，内心充溢而满意，它是情愿的。

    他为父亲的父爱所感激，因而伴随着下班后的父亲剪报纸。阒然相对，儿子看着父亲的脸庞，想到了父亲的劳累，内心却弥漫着平静与美好，能伴随着父亲，他是情愿的。

    为了完结本人的空想，它努力地拼搏着，它情愿。

    那我们呢？我们每一个人都有本人的空想，或大或小，或是辽远或是最近。但是既然是空想，必定不是轻而易举就可以完结的，所以我们都要努力地拼搏。跟它一样，我们或许见面临严寒、饥饿、风雨，我们或许会筋疲力尽、鳞伤遍体、鲜血淋漓。不过为了完结我们的空想，我们情愿坚持下去，努力下去，拼搏下去，当机立断，无怨无悔。

    或许会听到非常多声音，大多半在问你：“值得吗？”此时我们应当高声的回复：“我情愿！”生活不只且自的疏漏，还有诗和远处的田园。高山之巅，天下渺茫，彩云围绕，那是我们的诗和远处。为了它，勤奋的拼搏，我们情愿。为梦拼搏，我们很情愿。

    为了戴德父亲的父爱，他阒然的伴随着，他情愿。

    那我们呢？我们都有爱的人，也都有爱我们的人，我们又能否情愿陪陪他们呢？自然是情愿的。伴随，具备金子般的宝贵，具备暖人的力量，具蓄意感激而自无言的真爱。-特别是对上了年龄的人，他们未然不须要太多的物资前提，他们真实须要的是来自伴随的精神安抚。试想在严寒的冬季，有人帮你把酒温，有人陪你顾傍晚，有人伴你赏星斗，那该是何如的一种暖和呢？

    陡然回顾，那人就在灯火衰退处，他阒然地伴随着你，毫不勉强。爱的伴随，于人，于己，都是美好的。在不计其数的天空，没有谁可以光后万丈到一星独耀，我们都须要伴随，我们也都情愿伴随。为爱伴随，我们情愿。

    一名我很爱的作者已经写道：“我们所做的一切，大多是我们所不能不做的一切。”此话话中有话即是说，我们的很多动作都是为形势所迫，不能不做的，并不是毫不勉强。不过为梦拼搏，为爱伴随，我们情愿，我们很情愿，我们果真很情愿！

    陪伴高一作文(篇13)

    泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳。古老的青泥石板，在思绪里铺展，继而延伸，带我重游故地。

    那是我永远的青泥石板。从来没有探寻过它的历史，至少在我出生之前，那条路就已饱经风霜了。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其上，仿佛踱步与历史之间，穿梭在岁月之中，渐生几分感慨。

    奶奶说，它叫青泥石板，从未因如此安详的呼唤悸动，风儿诗意地吹，心湖荡起阵阵涟漪。

    犹记得小时候捧回奖状的那一天，那走的就是这条路。我不停地奔跑，快速地旋转，青苔的绿意直逼眼帘，石板的气息也仿佛充满了快乐的意味。他们默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。

    青泥石板给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。记忆里也有灰色的往事，那些孤独无助的日子。每回，我总是来到它的身边，蹲下身子，向它诉说心中的苦闷。我相信它能听懂我的故事，因为在它的身上，寄托着我的欢笑和泪水。我的心路历程，由它伴着一起走过。

    五六年过去，青泥石板也停留在记忆里，不再被提及。渐渐的，我冷落它了。当我重回旧地，站在那片曾经看着我慢慢长大的土地上，我却再也寻不到它了。村庄还是原来的村庄，连日暮的炊烟也依旧袅袅升起。周围的人告诉我，筑新路了，原来破旧的石板路早没了。

    茫然，忽有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来，那些逝去的日子也已随着它的离开而永远封入记忆。我明白，心底的青泥石板会依旧铺展，永远不会离开。

    脑海里出现几行斑驳的字--

    穿过人群，拥挤的黄昏，你就在我身旁，刻在梦想的路上，夕阳斜斜拉长倩影，此刻，你仰头仰望，也许太阳，并非是天空的唯一，但只有你，是我永远的陪伴。

    陪伴高一作文(篇14)

    一年时光，暖心陪伴高一学生作文

    坐在教室里写作业，听着外面的叶子簌簌落地声，心情反而愈发烦躁，作业也写不下去了。于是就趴在桌子上，静静地看着外面枯黄的落叶，觉得此刻的自己很像那落叶，孤独、寂寞。突然一个熟悉的身影闯入了我的视线——我那初中的密友，我想叫住她，可不能，默默看着她的身影渐渐模糊，我的思绪如开闸的洪水不可遏制瞬间被拉到了九年级，陷入了对同靳老师的回忆中。

    初遇·严厉的眼神

    记得九年级开始那天，天气十分阴暗，好像随时都会降下一场大雨。那天早上，我匆匆忙忙地收拾好宿舍，就和密友一起奔向了教室，想着到教室后坐在一起聊聊天，但刚到教室门口，向里一看，就对上了一双严厉的眼睛，使我为之一震，过了好一会儿，我才缓过神来，喊了声“报告”。那一天，我就只记住我就只记住我和一双严厉的眼睛对视，那眼神，令我敬畏。

    上课·频繁的提问

    “铃铃铃……！”语文课前的铃声有一段时间很令我心烦。

    “哎，又得回答问题，可怎么办呀！“语文课前我总是这样想。靳老师在语文课上总是叫我回答问题，回答不对还单独给我纠正。同学们对此事看法不一，有的'同学觉得我倒霉，每节课都被老师提问，提心吊胆；更多的同学是羡慕，因为我可以每节课都获得老师的关注。渐渐地，我明白老师是真心关注我才会总是提问我，她的提问是督促，是鼓励，包含温暖的期盼。后来想想，如果没有靳老师一次次的提问，我怎么会专心背诵语文篇目，又怎会全神贯注地认真听讲呢？老师，我怎样来回报您的关爱和帮助呢？我只有默默地用优异的成绩来报答您。

    生病·贴心的照顾

    我从小就很害怕考试，几乎每次考试都会因过度紧张而生病。记得就在体育加试那一周，我额头开始起了火疙瘩，只过了两天，又长出一个大火包，看着就很严重，体育加试近在眼前，没时间请假看医生，那时我觉得这个疙瘩就是来火上浇油，使我原本紧张的心变得更加紧张。这是，靳老师走过来，关切地问我：“怎么了，额头肿成这样，要不要回家啊？“我当时很感动，虽然额头很痛，但有老师的关怀，我莫名地有了坚持的勇气，逞强地说道：”不用了，过两天还考试呢！“老师的话语像一束阳光照入我的心田，老师的关切像三月春风吹散了我心底的阴霾。老师用温暖的举动抚慰着我焦急的心，使我烦乱的心绪渐渐平静，让我对即将到来的考试充满了信心。

    冲刺·暖心的陪伴

    时间过得飞快，转眼离中考就剩一个月了，到了冲刺阶段，每个人都非常紧张，担心自己会考不好，天气持续阴雾，似乎和我们同病相怜，又仿佛在和我们作对。我每天坐在教室里紧张地复习，生怕哪一个知识点有漏洞。那时，老师三天两头就会找我谈话，开导我，总是温柔地对我说：“凡事尽力就好，不用强逼自己，把自己逼的过紧，心就静不下来，反而不能好好学习，保持现有状态，老师相信你一定能考好，加油！“我想，如果那时没有靳老师的陪伴和开导，我真有可能会坚持不下来，没到中考，就会自我放弃，所以，我真的非常感谢老师，感谢她如慈母般的暖心陪伴。

    其实，像这样的老师还有很多，她们陪伴在学生身边，贴心地照顾学生，给学生最及时的帮助。她们虽然不是什么大人物，但却热情如火地坚守在自己的岗位上教书育人，不为名誉，不为钱财，只求桃李满天下。这样的老师是伟大的，甘为人梯，给予学生隐形的翅膀，我们会带着老师的谆谆教诲和殷殷期盼去追逐梦想放飞青春。

    陪伴高一作文(篇15)

    深邃漆黑的夜空中，装满了我的回忆。突然，一颗流星发着耀眼的光划过夜空，勾起了我儿时关于母亲的回忆。

    还记得那是一个深秋，落叶满地，一双充满老茧的大手牵起另一双稚嫩的小手。我和妈妈就这样手牵着手，走在那条金黄色的，由片片落叶织成的小道上，充满着无尽的温馨。

    幼小的枝芽在大树的保护下，逐渐成长，它脱离了大树的怀抱，开始追逐自由与独立，我的童年就这样过去了。

    一天放学，我正和同学说说笑笑地走在路上。“宝贝”，一声遥远而又极响亮的呼唤传到我耳边，我望了过去，发现是母亲。我假装没有听到，没有看到，低头就跑，暗想：“她又来干什么？不会是又来催我学习的吧？哎呀，天天催，烦不烦呀！”母亲发现我没有回应她，屡次叫我的名字，声音中带着着急。而我却加快了步伐，把母亲远远地落在后面。

    察觉到身后的呼唤减弱，我似乎觉得自己胜利了。于是，我停下了脚步，回头看去。可我看到的是，触动内心的一幕——母亲扶着腰，一顿一顿地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母亲，在无情的暴晒下显得格外苍老无助，汗水浸湿了她的衣裳，细碎的步伐竟然显得有些蹒跚。

    我突然明白了什么，原来一直都是她在付出，而我却只是在无情地、任性地挥霍着她对我的'爱。我悄悄地抹了一把泪，一路小跑到母亲身旁，牵着她苍老的手，就像儿时她牵着我一样，我默默陪伴着她，向家里走去……

    星星在天空中不停地闪烁，我的思绪纷飞，望着繁星满天的夜空，我感受到了爱的陪伴，收获了满满的母爱和成长。

    [体会参考] 作文：初一生活中的感悟作文(经典版)


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的[体会参考] 作文：初一生活中的感悟作文(经典版)，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

    我和大多数人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋风，想到了金黄的落叶，想到了丰收的果实。秋天，对于我来说是一个美好的季节，它美丽中散发着金光，金光中散发着凉爽，凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上，我真的感受到一种微风拂过的怡人气息，穿过一棵棵高大的树木，举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下，抚摸着我红扑扑的脸颊。但是，在这惬意凉爽的同时，我分明也感受到了一种悲伤，一种说不出什么滋味的落寞。

    在《秋悟》这篇文章中，每一个自然段，甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是，秋天虽稍带悲伤，但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色，与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏，不像夏天那样绿意葱茏，也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的，但它又不像春天那样指引植物生长；说它是闷热的，但它又不像夏天那样使人大汗淋漓；说它凉爽袭人，但它又不像初冬那样阴雨绵绵，寒意沁骨。在我看来，秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中，存在的是落寞，是孤独，正所谓“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。

    时间割舍了很多事物，溜走的秋天已经一去不复返。如今，度过了冬天的我，又一次盼望秋的到来，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年绿了又黄，黄了又绿，绵延不绝，从容诗意的秋天……

    陪伴作文范本


    写作文对于语文成绩的影响极为重要，一篇出色的作文应当具备感染读者、引发情感共鸣的能力。您曾经遇到过哪些令人印象深刻的优秀作文呢？为了满足您的需求，我已经收集了以下内容：“陪伴作文”。希望这篇文章能够填补您的知识空白！

    陪伴作文(篇1)

    爸爸是个军人，工作很繁忙，身边几乎有做不完的事情等他去处理，总是不能在身边陪着我，所以经常是我和妈妈相依为命，而我也总是抱怨爸爸不在身边陪伴着我。有一回考完试后，班里要召开家长会，我求了爸爸半天他才答应去参加，结果到了开会那天，他却对我说：“多多，爸爸单位有事情要等我处理，就不去参加家长会了，让妈妈去吧。”容不得我反驳，他已经头也不回地走了。家长会时，我看着别的同学的爸爸都来了，我忍不住哭了起来。我考了个班里第一让他来开家长会，他都不来，真是太过分了！

    于是回到家后，我就钻进了我的房间，躲在里面死活也不肯出来。“叮铃铃，叮铃铃……”电话响了，就听见妈妈急忙冲过去接电话。“老张啊，你闺女在屋里藏着呢，不肯出来，怨你不给他开家长会呢”“没事，吃饭挺好的，中午吃了一大碗”“你别操心了，多多自己能调整过来的……”听见妈妈一句句的答复，我才明白：其实，爸爸一直在用他的心和爱在陪伴着我，即使他的人不在我的身边，但他一直在关注着我的变化和成长。刚想明白爸爸对我的特殊陪伴，就听见妈妈的大嗓门：“行，那没事我就挂了啊……”我连拖鞋都来不及穿，夺门而出，抢过听筒，说道：“爸，我不怨你了，我知道你的爱一直在陪伴着我。”爸爸听见是我，轻声对我说：“多多，其实爸爸也觉得挺愧疚的，没能在你身边陪伴着你，带你出去玩，但保卫祖国是军人的职责，爸爸要做到恪尽职守，你说不是么？但你要相信爸爸，我的.爱永远陪在你身边、陪着你成长。”我在电话的另一头使劲的点点头，刚想继续说，就听见话筒里传来“嘟…嘟…”的忙音。

    我知道又有事情等着爸爸去处理了，他不能陪着我说话了，可是我不会埋怨他，因为他的爱在陪伴着我，一直都在！

    月亮高悬空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望着，静静地想着你，细数你陪伴我的这些日子。十年的晨光与黑夜让我感觉到了我们之间真实存在的厚重的友谊，筱伶。蓦然回首，雨花敲打着地面，抹去了灰迹，你转着雨伞，踏着雨水在街头漫步着，穿过了大街小巷，穿过了树林，你停住了脚步，遥望着远方的我。雨停了，但是太阳与彩虹还未出来。雨水下看着我们的倒影，不禁想起了这么多年的点点滴滴，犹如这片雨水，是由无数个小雨滴组成的。

    筱伶，我们一起走过了这么多的日子，小学，初中，一定还有将来想想小学，我们有回忆；想想初中，我们有现在；想想以后的日子，我们还拥有着未来，还好一路有你的陪伴。

    筱伶你和曾经的她一样，一样爱笑，不知是不是从你的身上找到了她童年时的身影。记忆犹新，初识的时候，我们都只是个不懂事的孩童，但正是这样将我们紧紧地连在了一起，让我们结下了深厚的友谊，有了真心实意的笑声。笑声中，我们的友情在加深，成绩在提升，困难被克服，我们的成长已离不开欢声，我们的精彩已离不开笑语，我们的生活需要欢声笑语。

    你告诉我，微笑是世界上最长的英语单词，从此我牢牢记住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都会自信地笑一下，于是，我成功了，那时，我们便在一起满意的开怀大笑起来，像两个不懂事的孩子一样没心没肺的笑着。

    酸甜苦辣，我们共同在人生路上品尝过了。

    我们是朋友，但是我们胜似过朋友间的友谊。我们是姐妹，但是我们的比姐妹之间的情谊更深。我们之间的关系可以说是闺蜜，我们是知己，我们拥有着时间最纯洁的友谊——蓝颜。

    人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有着你的陪伴，我即使寒冷，但也从未感到孤单。

    陪伴作文(篇2)

    在成长的路上，不可缺少的就是陪伴。它带给了我无穷的动力让我有勇气战胜困难，也让我不禁潸然泪下。

    那电视的声音陪伴我度过了一个又一个夜晚。随着年纪的增加，日益繁重的学业经常使我熬到深夜。而母亲，则在屋里看着电视。刚开始，电视的声音不大不小，每当我想休息时，便放下笔，侧着耳朵，仔细地听着电视的声音，稍微放松一下。

    可是日子久了，那不大不小的电视声便成了我每晚的一个噩梦，就像是一只小虫子在我耳边飞来飞去，完全无法沉静下来学习。又是一个夜晚，一道难题我怎么也不会解，使我心烦意乱，这时，电视那不大不小的声音又来了，对于那时的我来说，这无疑是在一堆干草上点燃了一根火柴，我心里的火一下子就冒了起来，我有些愤怒地冲进屋里，大喊道：吵死了！声音再调小一些不行啊！这时，母亲满脸歉意地冲我道歉：真对不起，我觉得声音已经很小了，没想到还是吵到你了，可这已经是最小音量了。没等母亲说完，我不耐烦地打断了她：哎呀，行了行了。然后用力地摔上了门。

    月光像流水一样从窗外泻下，抬眼望去，亮着灯的已经不剩几盏了。终于安静了下来，继续埋头思考着。门轻轻地开了，母亲从门缝中探出头来，我皱起眉头，问：又来干嘛呀？她才轻手轻脚地走进来，慢慢地在我桌上放了一杯热牛奶，支支吾吾地说：那个时间不早了赶紧把牛奶喝了睡觉吧看着桌子上热气腾腾的牛奶，和妈妈憔悴的神情，我有些内疚，语气软了下来，说：知道了，你也早点睡吧。母亲答应了一声，又轻轻地走了出去，悄悄掩上了门。

    想起曾经翻看母亲照片时，她笑得是那样的灿烂，母亲乌黑的秀发总是变换着不同的样子，而现在，皱纹不知何时爬上了她的眼角，白发不知何时出现在了她的黑发中，这时，我才意识到母亲老了。想起小学时，每个晚上，母亲坐在我旁边，皱着眉头，为我辅导一道又一道的奥数题，而现在她却只能翻看着一本本的辅导书，看着答案琢磨好久，才能为我讲解，我才意识到，我长大了。

    我无心做题，推开门，走出去，电视的声音又在我耳旁响起，母亲却已经用胳膊支着头睡着了。我轻轻提醒她，说：困了就去睡吧。母亲刚睡醒的眼神中有些歉意，说：是不是电视又吵到你了？我本想开着它，不让自己睡着的，你不睡，我怎么能睡呢，我肯定要陪着你啊

    我的眼睛有些模糊，我终于明白了母亲的用意。以后的夜晚，我不再厌烦那电视的声音，它能让我沉静下来，解决一个又一个的难题。它让我只得在每个安静的夜晚，母亲总在我身边陪伴着我。

    陪伴作文(篇3)

    生活的点点滴滴，都被锁在时光深处的一个小盒子里，但只要想到一点点，其它的便会跟着那一点点喷涌而出。

    还记得那是一年级开学的前几天。毛茸茸的你来到了我们家。不会叫，只会在盒子里不停的扒拉。我心里想，多可爱的小狗啊！我把你从盒子里抱出来，你“呜”的哼了一声，伸出粉嫩的小舌头，在我手上舔了舔，我可高兴啦。我把你抱到阳光下的路面上，你伸出四爪想走几步，但那时你太小，走了两步就滑倒了，我笑着把你扶起来，同时说：“我已经给你想好名字了，你以后就叫佳佳吧！”

    以后每当我呼唤你时，你都会撒开四条腿，以最快的速度跑来，撒欢的咬住我的鞋子，然后躺在地上，露岀圆嘟嘟的粉肚子让我摸摸你。

    在我开心时，你就是我的好伙伴。你会在我的脚边又跳又叫，咬着我的鞋带拼命的摇头，每每你把我的鞋带咬下来，我就会假装生气的拍一拍你，然后又把鞋带系好一一然而我不会真生气的。

    在我伤心时，你会跑到我身边，用头在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你会小声的呜咽，在我耳边传来一阵阵悲鸣声。我抱住你，轻轻说：“好啦，别叫啦！再就我就生气啦！

    还记得上次我生气，你就成了我的“小型出气筒”，我可能打你打重了，你胆战心惊的躲在小窝里不停的发抖。然而当你探出头看到愤怒的我时，你还是勇敢的走过来，用晶莹圆润的眼睛看着我，眼神是那么温柔，没有一丝恨我的样子。当你眼神里的温柔与我眼神里的愤怒交在一起时，我情不自禁的抖了ー下，我顿时后悔了，轻轻的把你抱起来，柔声安慰道：“好了，对不起，原谅我的冒失。“你轻叫一声，似乎是原谅我了吧。

    还记得我带你第一次去宠物店买宠物衣服的时候的样子吗？你穿着小裙子和小衣服，吐着舌头在我眼前跳来跳去，你兴奋的看着自己的衣服，又兴奋的看着我，我从你兴奋的目光里看出了你的渴望。买好衣服，看着你得意跑跳的身影——我笑了。

    但后来，你走了。你不幸得了急病不出半年就离开我了。虽然我们用了千百种方法想要救治你，但你还是离开了，没有一点点留恋世界的样子。只是最后看我们的眼神中多了悲哀，少了生命的活力。你还是走了，终于走了，很安详，再也看不到你痛苦了…。

    你走的那天晚上，下着蒙蒙细雨，我眼睁睁的看着气息全无的你被包在被子里，你要走了ー一该离开我们家了。

    一想到你，我的泪水就会情不自禁的涌现出来，心里一片悲凉。我苦涩的笑笑。虽然你已走远，但陪伴的身影从未远离。我知道，你永远都会活在我的记忆里！

    陪伴作文(篇4)

    有人说，陪伴是最长久的温情

    感谢每一段陪伴。父母无微不至的照顾，老师耐心地教导，甚至是在你害怕时，一个陌生人的鼓励和帮助……

    其中，同学之间六年的朝夕相处，是最长情的陪伴吧？

    至今依旧记得那个初夏，花开荡漾。青葱稚嫩的我们，在操场上挥洒汗水。体育老师给我们布置的任务：十圈。听到这个数字，我脚下一软，差点瘫过去：我的天哪，平常跑个两三圈就面红耳赤的我，该怎么坚持下十圈啊？！身后好友也明白我这个“体育特困生”的烦恼，轻拍我的肩膀，给我比了个大拇指：“加油！我们一块跑！”我深吸一口气，微笑着点了点头。哨声响了，我奋力跑了出去，努力不落下队伍，保持队伍整齐。但努力归努力，两三圈后，我还是累得直喘气。

    就在这时，一声清灵的声音响起：“要不，我们唱歌呗？”对于这个大胆而新奇的主意，大家都笑着答应。“唱什么呢？”“要不就唱上节音乐课学的《茉莉花》吧？”“好呀好呀！你起个头！”“好！好一朵美丽的茉莉花……”大家吵吵闹闹地开始了，清脆甜美的歌声伴着阵阵银铃般的笑声。

    这时候，天空啊，变得纯净，阳光呢，也变得温柔。操场上空飞扬的歌声哟，多么美好啊！微风轻拂，懒洋洋的树叶“哗哗”地鼓掌，蝉鸣阵阵，“知了，知了”不知疲倦地歌唱。足球场上，球员们飞奔的身影，像小鸟，在飞翔。

    这场景，伴随着歌声，从此，映在了我记忆最深处。在我伤心时，翻出来看看，至少，有他们陪伴啊。

    从此，不再害怕雷电，因为陪伴，雷鸣电闪成了烟火；从此，更喜欢阳光，因为陪伴，阳光变得更有意义；从此，无畏风雨，因为陪伴，风里雨里，有了一把遮挡的伞。

    感谢你们的陪伴，带给我温暖与爱。是你们，将我的童年洒满茉莉香气。失意时，耳畔就想起陪伴我很久的《茉莉花》，心头，悄悄爬上一层欢喜，脑海里，也不经意间，浮现出一群自由自在的，逐风少年。

    陪伴作文(篇5)

    每到夜晚，夜幕上繁星点点，仿佛是仙女裙裾上点缀的水晶，闪闪烁烁的，十分美丽。

    初中住校时期，夜晚躺在床上，不禁想起家人，内心的思念不可遏制。月光爬上窗户溜进寝室，不觉想起唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，看着窗外那一轮圆月，思绪越飘越远。

    小时候每逢八月十五总是激动的不行，期待着夜幕快些降临，好让我快些见到那又圆又亮的月亮。大人们总是吃过晚饭后就搬起一把凳子，到大树下乘凉聊聊家常，谁家的孩子在哪里读书，谁家今天的生意好不好，谁家今年的葡萄种得最好。

    跟他们不同（的），我静静的坐着呆呆的望着，天空中那好似月饼一样的月亮，想起了奶奶以前给我讲的一个故事：月亮上住着一位仙女，她的名字是嫦娥。她有一只玉兔和一棵高大茂盛的桂花树。每逢中秋，她都会抱着那心爱的玉兔，坐在桂花树下，品尝那美味的桂花饼与桂花酒。

    我对这个故事深信无疑，所以每年的中秋，我总是盼望着嫦娥来邀请我和他一起品尝桂花饼。今天，我依旧等待着嫦娥姑娘的邀约，等到爸爸妈妈喊我回家时，我便落寞地跟他们回家。

    月亮陪伴我长大，也见证了我的童年懵懂。初中住校我想家，月亮也陪伴我度过了每一个孤独的夜晚啊。

    每当抬头看见月亮时，我总能想起许多，它陪伴我的夜晚。在月光下，我和小伙伴们一起躲猫猫；在月光下，我走过了春夏秋冬；在月光下，我熬过了孤独与寂寞。

    人们常用温柔来形容月亮，而我却用月亮来形容温柔，因为它陪伴了我的成长，也见证了我的成长。

    又是一个夜晚，月亮依旧高挂天空。

    陪伴作文(篇6)

    漆黑的夜晚映衬着屋内的白灯，光洒在我的书桌上，四周一片安静。

    我在这氛围中静静地思考着。忽然，一道细微的推门声划过了夜晚的宁静，也将脑中的那一点思路惊走。我不悦的皱着眉头，看着眼前的不速之客，一脸歉意的妈妈端着一杯牛奶站在面前。“以后别送了，好不容易有一点思路，现在全没了。”我抱怨到。妈妈端着牛奶的手一僵，整个人显得更加局促不安。等我将牛奶喝完，她将杯子放于桌上，在旁边的床上坐着，安安静静的看着我写作业。只要我有一点动静，她立刻问道：“怎么了，我帮你。”时间一久，便觉得有些烦躁，只是因为累了动一下而已，还要问，真麻烦！我对于妈妈每晚的陪伴有些不适和厌烦。

    一次偶然的机会，我在收拾家时，在卧室的角落里翻到了一本厚厚的笔记本。翻开第一页，那端正秀气的几个字让我明白了这是妈妈从小到现在的日记。在强烈的好奇心的驱使下，我偷看了妈妈的日记。这也不能说是日记，因为并不是每天都记，说是随笔记则更贴切。

    每个少女都有属于自己的梦想，妈妈也不例外。本的前半部分详细的记录了母亲想成为一名医生以及她在实现梦想时的辛苦与不易。当时姥姥很是反对，认为学医是男孩子的事，不应该女孩子学。当时妈妈内心的挣扎与矛盾让我震撼。一位女孩子是在顶着怎样的压力去实现她的梦想啊！而渐渐地，日记中，少女自己的身影少了，又多了一位小孩，那个小孩就是我。我的出现给她带来了惊喜，也与此同时我成为了她的世界，她仿佛又与我重新回到童年，伴着我又一次成长。字里行间，我仿佛看到了她陪我学走路，我迈出一步，随即向她奔走过去，她开心的表情；我仿佛看到了她在为我讲解时那耐心的脸庞；我仿佛看到了她在我通过舞蹈八级考试，兴奋的哭泣的那一刻；我仿佛看到了她在我成功地夺回英语演讲比赛第一名那满脸开心，骄傲的那一刻……太多的她与我的瞬间从脑海里溜过。

    看了看手中本子的厚度，才知，我早已霸占了她整个日记本的近3/4的页数。而她关于自己的梦想的记录却少了，甚至都没有了，只有，只剩下，留下我了。

    我甚至在想，她是如何做出的这个选择，这个曾经为了梦想孤身一人，只因心中的信念与梦想顽强拼搏的女人，最后怎样挣扎，怎样不甘，才选择了让梦想在岁月的冲刷下离她远去，最终使她的世界全部成了我。

    合上本，我静静地想着妈妈每晚的陪伴，忽然懂得了，身旁的这位女人的舍与得。我想，当她再次翻开日记本的时候，一定会发现这样一行小字：妈妈我爱你。

    陪伴作文(篇7)

    旅途总有那么些清晰或模糊的身影出现，他们曾与自己度过日日夜夜。今天，我生命中清晰的她离开了，我回想起她陪伴我的那些日子……

    我们在很久以前相识，我们都是新生，然后坐在第一排，成了同桌。平时害羞的我先向她打了招呼，然后我们畅谈了起来。她刚开始不那么开放，每次有吃的就腼腆地对着我看然后分一半给我，这是初识，我对她并不那么了解。

    第一次月考结束，我和她数学都考了90分，但我上课爱讲话，给老师的印象不是特别好，她头脑很好，说话流利，老师很欣赏她的才能，总是给她发展的机会，她慢慢变得开朗，与我第一次见面时截然不同，她身边开始有很多朋友，我第一次发觉她离我很遥远。

    后来我搬了家，在离她很近的地方住。青春期的女孩总是会思虑很多，我们觉得自己胖了，就约着每天早晨一起去跑步。我们兴趣爱好相匹配了，就每天下课坐在一起说个不停，再后来，她每天去我家和我挤同一个床，晚上笑着说着许多许多，我们慢慢变成了很好的朋友，我想我们的距离一直没有改变过。她一直陪伴着我，在我周围转悠。

    她搬走了，到了离我很远的地方，这对我来说一直是个遗憾。她陪伴在我身边的日子，我把她当过同学、朋友、对手、姐妹。我奋斗过许多，都是因为多了她这个女孩儿的陪伴。

    陪伴高一作文(汇总十三篇)


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的陪伴高一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    陪伴高一作文 篇1

    在我遥远的记忆中，有一个温暖的拥抱，一本带有拼音标注的幼儿读物，一盏鹅黄色的吊灯投下剪影，一个年幼的我，与一位咬字清晰的母亲一起翻动书页。

    那时候，我常常抓住母亲的手臂，她稍微用力一点，我就会像秋千一样离开地面，随着风的流动欢快地飞翔。身体仿佛与风融为一体，在树叶带来的光束中奔腾。我常常勒出母亲手臂上的红痕，但她只是笑着容忍我捣蛋。阳光下，她的眼睛就像黑曜石一样深邃而温柔，散发出一种特别的光芒。

    只是，岁月悄然走进你的身旁，当你还未察觉时，轻轻拂过你的发丝，又踏着细碎的步伐离去，而我们的人生，渐渐消逝在时间的长河中。

    现在的我可以轻易触摸母亲柔软的发丝，她却不能再带着我荡秋千了。

    也许是小时候养成的习惯，妈妈总是喜欢牵着我的手臂，一拐一弯地将我的手放进她的手肘，好像只有这样才能让她感到安心。有一段时间，我性格叛逆，非常讨厌这种举动，甚至会用力甩开妈妈的'手，倔强地跑到很远的前方。

    在路灯下，我和母亲的影子被拉长，缩短，然后在宁静的空气中破碎。我们的影子一起坠落，而母亲那双明亮透彻的眼睛也一同破碎。当我悄悄回望时，我看到她的眼中充满了失望。然而，我和母亲之间的距离始终保持在那段既不长也不短的路程上，她默默地跟在我身后，陪我回家。

    想来真是令人可笑的叛逆时期，我无故的伤害了一个深爱我的人。

    回首望过去，为揉着惺忪睡眼的小屁孩穿衣戴帽的剪影，是母亲的，为丢三落四的顽皮少年收拾东西的模样，是母亲的，为抓耳挠腮的中学生做不知多少年前的习题的人，正是母亲。激励我走过这些许坎坷，教导我为人处世，帮助我茁壮成长，不计胜数的事，都是在母亲陪伴下进行。

    大概成长连同遗忘一起进行的吧，曾经和母亲吵架翻脸，为的是鸡毛蒜皮却忘记了拉起跌倒的我，细心擦药的母亲。

    岁月如流水，我站在河的左岸，母亲却在右岸。起初，河流只有一只手的宽度，然而随着我逐渐接触世界，河流渐行渐开。母亲始终守望在对岸，她的眼神中充满了温柔。实际上，河的距离并没有改变，只是我的心变得更加宽广了。母亲的身影渐行渐远，只在记忆中留下了模糊的轮廓。

    往回走，牵起母亲的手，伴随着我们永不止息的陪伴，就算小鸟学会翱翔，也会回到温暖的巢穴，我始终能感受到母亲的存在。

    一幕星空，两张躺椅，两杯清茶，一个成长的我，和一个陪伴我的母亲。

    寂寞路途，请紧握梦想。

    有时候会停下来思考自己迈出的步伐，它是不是够大，还是太小了？然后再继续向前行走，每个人的人生就像一条无尽的道路，仰望前方，却找不到尽头。两旁的风景如此美好，我们常常迷失在路边，不再愿意去探索前方。然而，也许前方有着光明的存在呢？停滞不前的人已经成为过去黑暗中的一道微光，消失得无影无踪。

    就这样，迷失在绚烂花朵中，或沉浸在清凉溪水中，不知岁月已在侵蚀肌肤，甚至骨骼！当痛苦袭来时，艰难地回归正轨，以希望之光治愈破碎的身躯，有些人重新踏上正途，或再也无法从溪水中挣扎而起，被未知的水怪吞噬，难道这样的生活不觉得过于劳累吗？

    痛苦、前进、探索、幸福、奋斗、成长。我们的生活远不止于此。因为我们追寻着握在手中的梦想，不仅握着余温尚存的灰烬，更点燃了希望的火焰。

    等到重拾梦想的那一天——也许就在明天——死亡将不会再笼罩你我。

    陪伴高一作文 篇2

    往事如烟，似水流年。

    从降临这个世界上拥有了生命开始，到现在，我已经渡过了六千多个日和夜。一路走来，几许尘埃。感谢我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，从始至终，不离不弃。

    磕磕绊绊是人生中不可避免的，也是必须要经历的。但它会使我们沮丧，使我们不堪一击，从而停滞不前。我也身处在困境中过，但是有他们的存在，我并没有就像如上所说。所有的艰险都是有惊无险，因为他们的一路陪伴给了我勇气，任何困难都是如履平地。在这里我想说感谢你们对我的`照顾与关爱。

    也许，我现在只是一个普普通通的少年，是一个平平凡凡的学生。我不懂世态炎凉，不懂人心险恶，也不懂社会的勾心斗角。所以，我一直都坚信一条路，那就是读书。

    有很多人说读书没有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想说你之所以说没用，不是知识敷衍了你，是你敷衍了知识！

    回想几百年前，三国时期假如诸葛亮没有知识，没有智慧，那么现在他就不会是像我们口中说的那么神。同时也没有什么丰功伟绩可谈，不是吗？如果没有读书，他和那些武夫动武，那样他就不会有赢的机会，可最后还是他赢了，是知识赢了他们。

    有知识的人可以决胜千理之外，不需要动刀动枪。这就是我喜欢读书的原因，很简单它可以让我们变的聪明。同样，聪明是我们所有人的梦寐以求。

    因为读书很重要，也因为你们一直帮助着我，鼓励着我，这才让我无所畏惧，不畏艰险。所以，我一直对读书充满兴趣与渴望，不曾放弃。

    现实是相互的，别人对你的态度取决于你对别人的态度。俗话说“人不能忘本”，如果我不努力，没有出人头地成为顶天立地的男儿，何以报答爱我的人？

    矛盾也伴随着我们的成长，和父母，朋友、同学。要想化解，我们必须要学会将心比心，适当时要学会让步，学会退后。

    人生中我们会遇到不如意的人，不如意的事，所以我们应该学会判断与冷静。

    命运轮回，感谢你们一路相随；

    感谢经历，让我明白世间黑白；

    感谢陪伴，让我深感一生无悔！

    陪伴高一作文 篇3

    坐在教室里写作业，听着外面的叶子簌簌落地声，心情反而愈发烦躁，作业也写不下去了。于是就趴在桌子上，静静地看着外面枯黄的落叶，觉得此刻的自己很像那落叶，孤独、寂寞。突然一个熟悉的身影闯入了我的视线——我那初中的密友，我想叫住她，可不能，默默看着她的身影渐渐模糊，我的思绪如开闸的洪水不可遏制瞬间被拉到了九年级，陷入了对同靳老师的`回忆中。

    初遇·严厉的眼神

    记得九年级开始那天，天气十分阴暗，好像随时都会降下一场大雨。那天早上，我匆匆忙忙地收拾好宿舍，就和密友一起奔向了教室，想着到教室后坐在一起聊聊天，但刚到教室门口，向里一看，就对上了一双严厉的眼睛，使我为之一震，过了好一会儿，我才缓过神来，喊了声“报告”。那一天，我就只记住我就只记住我和一双严厉的眼睛对视，那眼神，令我敬畏。

    上课·频繁的提问

    “铃铃铃……！”语文课前的铃声有一段时间很令我心烦。

    “哎，又得回答问题，可怎么办呀！“语文课前我总是这样想。靳老师在语文课上总是叫我回答问题，回答不对还单独给我纠正。同学们对此事看法不一，有的同学觉得我倒霉，每节课都被老师提问，提心吊胆；更多的同学是羡慕，因为我可以每节课都获得老师的关注。渐渐地，我明白老师是真心关注我才会总是提问我，她的提问是督促，是鼓励，包含温暖的期盼。后来想想，如果没有靳老师一次次的提问，我怎么会专心背诵语文篇目，又怎会全神贯注地认真听讲呢？老师，我怎样来回报您的关爱和帮助呢？我只有默默地用优异的成绩来报答您。

    生病·贴心的照顾

    我从小就很害怕考试，几乎每次考试都会因过度紧张而生病。记得就在体育加试那一周，我额头开始起了火疙瘩，只过了两天，又长出一个大火包，看着就很严重，体育加试近在眼前，没时间请假看医生，那时我觉得这个疙瘩就是来火上浇油，使我原本紧张的心变得更加紧张。这是，靳老师走过来，关切地问我：“怎么了，额头肿成这样，要不要回家啊？“我当时很感动，虽然额头很痛，但有老师的关怀，我莫名地有了坚持的勇气，逞强地说道：”不用了，过两天还考试呢！“老师的话语像一束阳光照入我的心田，老师的关切像三月春风吹散了我心底的阴霾。老师用温暖的举动抚慰着我焦急的心，使我烦乱的心绪渐渐平静，让我对即将到来的考试充满了信心。

    冲刺·暖心的陪伴

    时间过得飞快，转眼离中考就剩一个月了，到了冲刺阶段，每个人都非常紧张，担心自己会考不好，天气持续阴雾，似乎和我们同病相怜，又仿佛在和我们作对。我每天坐在教室里紧张地复习，生怕哪一个知识点有漏洞。那时，老师三天两头就会找我谈话，开导我，总是温柔地对我说：“凡事尽力就好，不用强逼自己，把自己逼的过紧，心就静不下来，反而不能好好学习，保持现有状态，老师相信你一定能考好，加油！“我想，如果那时没有靳老师的陪伴和开导，我真有可能会坚持不下来，没到中考，就会自我放弃，所以，我真的非常感谢老师，感谢她如慈母般的暖心陪伴。

    其实，像这样的老师还有很多，她们陪伴在学生身边，贴心地照顾学生，给学生最及时的帮助。她们虽然不是什么大人物，但却热情如火地坚守在自己的岗位上教书育人，不为名誉，不为钱财，只求桃李满天下。这样的老师是伟大的，甘为人梯，给予学生隐形的翅膀，我们会带着老师的谆谆教诲和殷殷期盼去追逐梦想放飞青春。

    陪伴高一作文 篇4

    你的一句我陪你，给我带来了人间的天堂。

    落叶飘落的速度，是否也是秒速五厘米？

    我顺利地升上了高中。度过了人生的转折点。而你，连同从前，一起消失在了我的世界里。

    新的班级，同学们都非常友善，非常有内涵，教室环境也很好，被充满生命力的各种绿植包围着。只是，当我抬起头时，却再也看不到你如花的笑颜。明媚的身影。

    露珠一滴滴地慢慢落下，形成了一滩滩水渍。钢琴清脆悦耳的声音打破了静谧，我望向交叠的双手，它们如明玉一般修长完美，毫无瑕疵。若有若无的香味飘进了我的心，如此沉醉。我望向露珠中的倒影。却发现，你已如露珠一般消失于我眼前。

    午后的阳光透过树荫撒进教室里。它照在你身上，平静而温和。颤动的睫毛如同蝴蝶的翅膀一般微微抖着，樱桃小嘴一张一合，可爱极了。我有些朦胧，闭上眼睛，再睁开。你已如断翼的蝴蝶一般消失于我眼前。

    我独自彷徨在夜晚的街道，孤独的路灯投下昏暗的光影。我默默地看着，你眼里落满了星辉，纯粹又充满希望。我静静地望着，灯光包围着你的身影，明亮且温暖。而你的影子却渐渐堙没，消失于我眼前。而我却无能为力。

    你说，如果有一天，我变得冷漠无情，你是否还会像以前那样，牵起我的手，告诉我，你陪我。

    如果有一天，我再也不会真诚的笑，不会感到悲伤与欢乐，你会不会关切道，你怎么了。

    如果有一天，我的心也离你远去，你会不会也感到痛心，溢于言表，深藏于心。

    我知道，公里的差距，会给我们带来多大的距离。我也曾以为还可以一直聊天，像以前一样。现在才觉得那时是多么天真。曾经触手就可以摸到，现在伸出手，却什么也抓不住。

    跟同学们聊着天。即使我们聊了一千句，彼此的心却不过靠近了1厘米。

    你曾经跟我说过，樱花飘落的速度是秒速五厘米，我笑了笑，中国哪里来的樱花。

    人生不过是场绚烂的花事，无奈又悲伤。第二年的绽放，此花已非彼花，它随着风，一点点的消散。毫无踪影。

    人生不过是场孤独的旅行，纵使中途也有欢乐，等待着的却是死亡。总有一天，它会随着大海慢慢沉落。杳无音讯。

    人生不过是人生，完了也就完了。那么，它的意义在哪。在有的人看来，最重要的是成就一番事业，贯彻某个思想。或许有人说我懦弱，但在我看来，最美好的莫过找到心灵真诚的契合，没有硝烟功利的友情，因为它是那么的温暖。

    情长不过是情长，散了也就散了。可为何，当初我、只道是寻常呢。

    我很想你。

    感谢你的陪伴。或许我也该向前看了。对么？

    陪伴高一作文 篇5

    “原来你是我最想留住的幸运，原来我们和爱情曾经靠得那么近，那为我对抗世界的决定，那陪我淋的雨一幕幕都是你……”耳边响起这首熟悉的歌，也想起了熟悉但陌生的你。

    夏荷，还记得你对我说过的话吗？

    当时你对我说你要考上：“艺校”，我清清楚楚的看见你的脸上那一抹笑，就如春风荡进我的心里，你也说过考上艺校是你的梦想，我当时多么为你高兴，也为我有你怎么个闺蜜而自豪。

    可你现在呢？

    自从那一次以后你就变了：星期一的早上我们如期上学，看见你的座位空荡荡的，心里有一种莫名的感受，这感觉怪怪的，说不出来，“叮铃铃”上课的铃声响了，我向你的座位瞥了一眼，还是没看见你的声影，心想道：你平时从来都不会迟到的，这次怎么这么晚了都还没来，“呼呼呼”一阵风吹过，我不禁望向窗外，突然看见了你，气喘吁吁的喊着报告，从你一进来我就一直望着你，可你却正眼都没看我一下，一直看着地上，我小声的喊着：“夏荷，夏荷。”可你还是很快的走到了座位上。我一脸担忧的看着她，多么想走到你身边问一下你怎么了，老师看见我分神了，就点我回答问题：“同学，这道题目的答案是什么？”我一脸的蒙圈，不知所措，老师却一脸淡然说“站到后边去，别把后面的同学挡住了。”我只好拿着书，乖乖的站到后面去，在到后面去的过程中我又偷偷看了眼夏荷，她还是不抬头，

    “当当当”下课了，老师在讲台上规规矩矩的说了句：“下课。”我就飞奔到夏荷的座位面前，对她说：“你怎么了，为什么不说话？”她还是低着头，我把手放在她的头上对她说：“有什么是，跟我说就好了，不必憋在心里。”可她还是不说话，我就一直陪着她。

    今天终于到了放学，我跟在她身后十米处，她这个方向不是回家的反向，而是……我在心里默默的说道。她还是到这里来了——这里是我们经常来的地方—池塘边上的一方土地，是我们每次心里不开心都会到的地方。我对夏荷说：“你能告诉我，你到底怎么了吗？不要让我担心，好吗？”看着她似动非动的嘴唇，我不禁更加担心对她说：“无论你变成什么样，无论你还是不是我以前认识的夏荷，那个爱音乐的夏荷，我都会在你身边，一直陪着你。”她低声痛哭起来，顿时感觉她就想是一个做错事情的孩子，因害怕大人的批评而痛苦。

    许久，你的心情渐渐平复，对我说：“这应该是我们最后一次见面了吧。安，我要转校了……”我的脚好像不受控制的向后退去，我强忍泪水说：“我们还是朋友，没事了，多回家看看。”你点了点头，对我说：“虽然我不在你身边，但它会陪着你。”你从书包里把它拿了出来，这是我的幸运娃娃，它会陪着你。

    陪伴，是最长情的；朋友，是志同道合的。而你，夏荷，是值得我陪伴和等待的。

    陪伴高一作文 篇6

    成长的道路，山长水远，有你相伴，实是快哉！快哉！

    你，是一名普普通通的工人，家境并不怎么富裕，也没有什么特殊的背景。为了谋生计，娶妻生女之后，你便离开家乡，去了南方。而我，三生有幸，竟成为了你的千金。

    你每年只能回来几次，有时，一次也回不来。但你每一次回来，都不忘给我带回一些好吃的、好玩的，都温柔地抚摸我的头发，给我讲睡前故事，是你开阔了我的视野，是你带我走进了孔、孟的世界。记得那年除夕，全家人都在等你回来过年。那天，我等了你好长时间，躺在姥姥怀中，不肯入睡。好久，才在门外看到你疲惫的'身影，我哭了，冲进你的怀抱，围着你、拉着你、缠着你给我讲故事。你依旧友好地用自己的胡茬轻扎我的小手，把一些有精美卡通图案的盒子堆在我的怀中，抱起我给我讲有趣的故事，我也在你沉稳的声音中渐入梦乡，在你的陪伴下睡觉，我真的好幸福。

    慢慢地，我长大了，而你的工作也稳定下来，不用再往外面奔波了，这样你每天都可以给我讲故事，我最喜欢你的幽默的语言、风趣的表情。我常常往你身上扑着玩耍，而你，总是双手托住我往天上抛，我在失重的时候感到你的呵护是那么亲切、那么安全。

    我上了小学，个子长高了许多，渐渐地，就不能像儿时那样扑到你身上，被你抛起。我也感觉到你正逐渐苍老，两鬓间已添了些许银丝，不知不觉中，你已近不惑之年，但是，你依旧对我那么好，你对我的感情永远也没变。三年级，我期末考试成绩下来，并没有考好，在班级中只能算上个中下等，但是，你从没有对我失望。妈妈对我训斥后，你蹲下来擦净我的眼泪，带着我到超市买了许多糖。你说糖是甜的，吃了之后心里的酸苦就会减轻。从那之后，我每次遇到不开心的事情，总是会吃一点糖，之后的心情就会好转些，仿佛就像你在我身边安慰我一样。

    今天，第二次月考，你开车送我到了学校，在我临下车之际，你轻松地鼓励我说：“一定要考个好成绩哦！”我的眼眶微润，重重地点了点头，就算是为了你，我也要努力！

    在我成长的道路上，有了你的陪伴，足矣！

    陪伴高一作文 篇7

    茶亦醉人何必酒，书能香我不须花。

    ——题记

    它，不一定美丽，但却饱含内涵；

    它，不一定价值连城，但却博大精深；

    它，不一定妖艳抢眼，但却永垂不朽。它，便是书。

    我从小就与书结下了不解之缘：孤独时，它陪我度过寂寞时光；快乐时，它给予我更多的阳光；伤心时，它抚慰我柔弱的心灵；感动时，它与我一起流泪，一起动容。

    生我的是父母，而真正走进我心灵的则是书。如果说父母赐我爱的力量，那么书便是让我去学会爱。我爱它正如它爱我。

    书是人类进步的阶梯，书是成功人士攀登的奠基石。当我一步步靠近它时，我感觉自己也在渐渐成长。回忆走过的艰辛与苦涩，成功与快乐，才发现，因为有书相伴，再多的坎坷也能过去，再难的问题也能解决。当因为精彩的言语获得掌声时；当因为优美的文章收获硕果时；当因为在知识竞赛中获得证书时，我更加坚定了对书的渴望更增添了对书的感激。

    经过重重磨砺，我更能坚定地说：书和一颗来书的心已是我所有的财产。我不再渴望，也不再奢望，只觉得在阳光明媚的午后，品一杯香茗，听一曲妙韵，静静地走进书的世界去与心爱的文字交流，每有灵犀那真是人生的一种极致！夫复何求？

    从小到大，读过的书不知有多少本，赏过的文也不知有多少篇。但最刻骨铭心的还是那写尽女儿辛酸的《红楼梦》。

    一代才女林黛玉，心思慎密的薛宝钗，冰清玉洁的妙玉常常游走在心，挥之不去。也有让人扼腕叹息，唏吁不已的另一类女子：跳井而死的金钏儿，上吊自杀的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞带恨死去的晴雯……最打动我的当然是林妹妹了。她的悲吟，让我知道“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，在她眼中却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，知道了在萧湘馆，她过的是“青灯照壁入初睡，冷雨敲窗被未温”，直到“不知风雨几时休，已叫教泪洒纱窗湿”的凄凉长夜。

    我爱林黛玉的多才多艺，更爱她质本洁来还洁去的品质，因此我爱《红楼梦》，又因为我爱《红楼梦》，所以我更加喜爱我的知心朋友――书。我也象欣赏黛玉般欣赏着岳飞和曹操这样的历史人物。

    一首《满江红》唱响充满昂扬激情的忠愤之音，一曲《短歌行》既悲凉又不失慷慨之气。

    因为爱书我读懂了李清照那“才下眉头却上心头”的惆怅；

    因为爱书我领略到了东坡那“大江东去浪淘尽”的豪放；

    因为爱书我震撼于文天祥那“人生自古谁无死，留去丹心照汗青”的胸襟；

    书能你在孤独时听不见寂静的声音；

    书能使你在燥热时听见清泉流淌的叮咚；

    一生有书陪伴，这真是“茶亦醉人何必酒，书能香我不须花！”

    陪伴高一作文 篇8

    "总是像你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易~"每次听到这首歌我总会想到我的父母。 随着我们的长大，父母也在渐渐老去。小时候，父母是一把伞，为我们遮风挡雨，让我们健康成长，小时候不懂事，认为父母做的这些都是应该的，甚至有些时候会觉得很烦，现在长大了才明白父母的苦心，父母是爱我们的，是关心我们的。随着时光的流逝，父母也在慢慢老去，因为他们的逐渐变老，心中也越来越没有安全感。而这时，身为子女的我们更应该发挥我们的作用，保护和多陪伴父母，不在让他们感到孤单害怕。

    我曾听过这样一个故事，有一个男孩是家里的独生子，他的父母含辛茹苦的带大了他，总是把最好的留给他，他也没令他父母失望，考上了所好大学，走出了"大山"。自从工作后，他就很少回家，一年也就回过一俩次 ，每次呆在家的时间也不长，总是看几眼后就说公司还有事，就急匆匆的走了，但他每年都会打不少钱回家，让父母过上富裕的日子。可是父母在意的这些钱吗？其实父母想要的不是钱，而是子女的陪伴，他们的想法很简单:只是想看看自己的子女，想知道子女们过得好不好，想和子女们说说话。这对于我们来说很难吗？别认为给父母钱就是在孝敬父母，对父母来说:"陪伴就是最长情的告白"，如果真想报答、孝敬父母，那就多陪陪他们吧！ 所以，有时间就去多陪陪自己的父母，别拿这样那样的理由来说忙、没时间，父母是世界上最爱我们的人，别等到了失去才知道珍惜。

    陪伴高一作文 篇9

    都说陪伴是最长情的告白，相信在每个人的回忆里都有许多陪伴过自己的人，请珍惜他们，因为陪伴需要具备的是无所畏惧的勇气与一颗璀璨温暖的爱心。

    回忆里的姨母总是风尘仆仆。听家人说姨母在一个小县城里的一所农村小学教书，家人劝过她别再那么贫穷的地方工作，离家远，条件差，工资少，有时甚至还要倒贴钱，不如回来。但从小听话的姨母却不听。我很纳闷，姨母为什么要在乡下教书呢？把自己弄得那样狼狈。

    后来，我发现我们错了。

    那是一年暑假，我路过姨母工作的小学，忍不住一探究竟。学校很小很旧，但很干净。两层的教学楼和教师宿舍，小小的操场，这些几乎就是姨母三年来的家了。孩子们还在上课，我朝小小的教室望了望：这么热的天，唯一一台老师合资买的风扇“呼呼”向孩子们吹着，瘦了许多的姨母正聚精会神，面带笑容教着拼音，额头上渗出汗珠。孩子们更是仰着脑袋，清澈的眼睛专注的望着黑板，求知若渴。

    下课铃响了，姨母抱了抱我又去忙了。在操场和孩子们玩游戏，丢手绢这样的游戏他也能玩的满脸通红，像孩子一般。

    好不容易到了午餐时间，看到饭菜的我顿时没了食欲——稀饭馒头，土豆和那少得可怜的鸡肉。姨母又成了“食堂阿姨”，一个接一个给孩子盛饭。最后她给了我一个馒头和最后一块鸡肉，自己喝起半碗稀粥，我想分点饭给她，她却说不饿。怎么可能不饿？但令我高兴的是，这些善良的孩子们纷纷把菜夹进她碗里。我笑着咬着手中的馒头。

    放学了，姨母把孩子们安顿好，领我进了她的'宿舍。意外的简陋，甚至没有电视！没多久，姨母便去洗孩子们的衣服了。望着她坚强的背影，我想到了许多许多……也许她是幸福的吧！她说过要一直陪伴这群可爱的小天使。

    这次旅行我还见到了许多像姨母一样的教师。他们甘愿把一辈子都奉献在这里，这又何尝不需要放弃轻松生活的勇气？在我看来，这种沉默的勇气从不比那种众人皆知的轰轰烈烈的勇气差。而那一颗善良淳朴的爱心，那种超越亲情的爱的陪伴更值得赞美。十年后，二十年后，三十年后……这些幸运的孩子们的回忆里，一定会有这段陪伴的时光在他们的心中成为永恒。

    永远太远。永恒就在身边。愿你被别人真心的陪伴过，也愿你能够付出自己的勇气与爱心去陪伴别人。要记住，这个世界有太多太多像姨母那样的人们，这个世界总是不缺人性中最伟大的勇气与爱，以及生命中最温暖的陪伴！

    陪伴高一作文 篇10

    陪伴，是最美好的语言。

    —题记

    一个总是孤独的人，永远不可能是快乐的。追逐星辰的路上，总有陪伴你的人，正如阳光温暖了田野，绽放出生命的声音。陪伴的阳光，轻盈的温暖了心灵，同我们一路前行。

    微风拂过一墙的牵牛花，荡漾出蓝色的`铃音，雀儿的歌唱和春天的生机，悄悄地流进了心灵。阳光钻进窗棂，明亮了室内和桌前的试卷。从题海中抬头，不知何时，身旁已放上了一杯尚冒着热气的蜂蜜水。微微一笑，温暖顿时充盈胸腔，无声的陪伴，恰恰是温暖的证明。端起蜂蜜水，轻抿一口，甜蜜流进了心间，正如窗外春晨的阳光，灿烂而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤独，在温柔而坚定的注视下，充满勇气，走向明天。

    乌云闭合了天空的瞳孔，雨忽然就下起来了，滴滴咚咚，地面和屋顶跃动着轻盈的音符。雀儿们倏地窜出树丛，消隐在雨的帘幕间不见了。我握着球拍，奋力将球扣向老爸。但是羽毛球忽地改变了方向，以一种刁钻的角度向我冲来，我措手不及，羽毛球调皮地落在我的脚边，划出一个轻盈的弧度。我懊丧地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以说放弃就放弃呢？半途而废可会被人耻笑啊！”“但是我做不到啊！”我失望的说。“不管几次，结果都是这样……”老爸目光灼灼，直视着我，“没有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起头，雨点沙沙的声音单调的响着，却仿佛渗入了我的心灵。是啊，还没有努力，如何能轻言放弃？我直视着老爸的目光。“好，那就继续！”雨，继续沙沙地下着。父亲的陪伴，却伴随我走过了无尽的时间……

    陪伴是最美好的语言。正是有了陪伴的温度，心灵才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我们的人们，我们方能放下恐惧，向未来前行。

    陪伴高一作文 篇11

    白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；

    高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；

    而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

    年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

    刚上小学时，《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩。

    小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝[注: 至：极，最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。]。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

    升入初中后，随着功课的.逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹？书籍，让我痛恨不平的封建制度。

    升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

    一路书香，伴我成长。

    陪伴高一作文 篇12

    有时，我们对亲人的爱会经受考验，这样的考验甚至挑战我们的极限，让我们怀疑自己还能否继续去爱。然而，扭转乾坤往往也发生在这最无望的时刻。我听过的这个故事，发生在一个女人和她的儿子之间。

    曾经有一段时间，西尔薇整日为儿子忧心忡忡。那年，保罗22岁，患上了“间歇性精神病”。保罗整夜在房间里走来走去，像一头关在笼子里的困兽，暴躁易怒。当西尔薇建议他去看医生时，他居然伸出拳头威胁她。西尔薇既惊怕又悲哀，但出于母亲的本能，她只好含着泪，不顾保罗的反对，把他送进精神病院。

    从此，保罗再也不跟母亲说话，恨极了她。一个星期后，他的情况没有任何好转，但他离开医院去了法国南部普罗旺斯的艾克斯小城。他在那里过着流浪的生活。通过保罗儿时的伙伴，西尔薇偶尔能听到他的消息，他们会在网上联络。这也带给西尔薇一些安慰，至少保罗还活着。她每天早上醒来，都觉得心里的焦虑凝成了一个大圆球：儿子会遇到什么情况呢?

    过了6个月地狱般的生活后，她决定在保罗生日那天去艾克斯。她托保罗的朋友告诉儿子自己会在米哈波林荫大道的喷泉边等他。她让他们告诉保罗她别无所求，只想当面祝他生日快乐，只想看到他还活着，哪怕远远地看一眼也好。

    这一天来临了。西尔薇坐在石头上，盯着每个类似儿子的身影来来往往。好几个小时过去，她都没有看到他。直到她偶然转过身，忽然发现保罗出现在视野中：他骨瘦如柴，胡子拉碴，衣服又脏又臭。他走到西尔薇跟前，没有停留，也不看她一眼，仍径自往前走。他低头看着地面，像是喃喃自语：“你干吗来这儿?我讨厌你。我再也不想见到你。”她难过极了，只来得及在他消失前冲他的背影喊了一声“生日快乐!”……

    他还是来了!随后的一年，她没有再见过保罗。在那段时间里，支撑她的只有这一丝希望——他毕竟来见我了。

    多年后，跟治疗师讲起米哈波大道的那一幕时，西尔薇依然痛苦无比。因为过去的几年中，她一直在怀疑自己当初该不该去，她用了多少努力才没有让自己崩溃!可在治疗师面前，这些她隐忍了太久的伤痛，终于宣泄出来。

    然后，她的另一段回忆浮了上来：这是在保罗发病的第5年。他终于决定接受治疗，开始服用镇静类药物。从此，他回归正常生活。他对母亲详细讲述了自己发病那几年的生活。他对她说：“妈妈，你知道吗?我在艾克斯时，脑子乱极了。当时，我的生活里只有一个稳固的东西，那就是我知道无论发生什么事，你都会陪伴着我。”她确实一直陪伴着他，哪怕是在自己最无力的时候，她也给儿子最后一个爱的信号——陪伴着他。陪伴，已然意味深长。让我们用各种方式，陪伴在我们的亲人爱人身边。

    陪伴高一作文 篇13

    "总是像你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易~"每次听到这首歌我总会想到我的父母。 随着我们的长大，父母也在渐渐老去。小时候，父母是一把伞，为我们遮风挡雨，让我们健康成长，小时候不懂事，认为父母做的这些都是应该的，甚至有些时候会觉得很烦，现在长大了才明白父母的苦心，父母是爱我们的，是关心我们的。随着时光的流逝，父母也在慢慢老去，因为他们的逐渐变老，心中也越来越没有安全感。而这时，身为子女的我们更应该发挥我们的作用，保护和多陪伴父母，不在让他们感到孤单害怕。

    我曾听过这样一个故事，有一个男孩是家里的独生子，他的父母含辛茹苦的带大了他，总是把最好的留给他，他也没令他父母失望，考上了所好大学，走出了"大山"。自从工作后，他就很少回家，一年也就回过一俩次 ，每次呆在家的时间也不长，总是看几眼后就说公司还有事，就急匆匆的.走了，但他每年都会打不少钱回家，让父母过上富裕的日子。可是父母在意的这些钱吗？其实父母想要的不是钱，而是子女的陪伴，他们的想法很简单:只是想看看自己的子女，想知道子女们过得好不好，想和子女们说说话。这对于我们来说很难吗？别认为给父母钱就是在孝敬父母，对父母来说:"陪伴就是最长情的告白"，如果真想报答、孝敬父母，那就多陪陪他们吧！ 所以，有时间就去多陪陪自己的父母，别拿这样那样的理由来说忙、没时间，父母是世界上最爱我们的人，别等到了失去才知道珍惜。

    老师您真好作文


    经栏目小编精心推荐接下来为大家介绍的是“老师您真好作文”，希望本文能对你有所启发希望你喜欢。作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作是我们用文字表达自己记录生活的心路历程。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。

    老师您真好作文【篇1】

    老师的好太多太多，但我这个老师真不知道说什么好，他是挺好的，但也太不直接了吧，接下来我们来一起看看他的“好”。

    ---题记

    老师，是神圣的，是伟大的，是无私的。可他却像魔鬼一般，是我们这些当学生的，对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈，让我感到无尽的温暖，他竟是这样的一个人。

    他是个体育老师，一个高大的样子，一看就知道是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬，一种磨难。 一次，上体育课做广播体操，我一听高兴极了，因为我不用再听见他的“口水战”。可是事情并非如此，他一开始就叽里呱啦说个没完，还满口粗话地说我们这些连小学生都不如，更可恶的是骂我们是否残疾，每天练习广播体操像死人一样有气无力，所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我，让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。

    快要广播体操比赛了，真是令人苦恼，因为我根本没怎么听他的课，因为他一出现我便浑身不自在，所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人，不再乱发脾气，并且上课也不啰嗦，对我们一个动作一个动作的指导着…

    一字一词流露出他的真心，一字一词震撼我的内心，原来过去的批评是想“严师出高徒”，是想给我们长脸。谢谢他的指责，虽不知骂醒那些“害群之马”，却把我镇住了。有他这一句话我们一定全力以赴，给他争光，给我们班争光！

    老师，您的好我铭记在心，虽说你像父亲一样严中有爱，鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师，伟大老师，无私老师。

    老师您真好作文【篇2】

    时间总是不饶人，五年的小学时光转眼间也就要拉下帷幕了，这段充满欢乐和苦恼的记忆，会随着时间的流逝，可能会被冲刷、洗涤干净，但我亲爱的李老师却会永远烙印在我的脑海中。

    在二年级刚接触到李老师的时候，我对李老师的印象极其深刻：一头齐耳短发，苗条的身材，和蔼的面孔，还有她那灿烂迷人的微笑。但她刚开始给我们上课的时候，我却觉得这个老师好“凶”啊。经过后来逐渐与李老师接触、摩擦，我渐渐体会到李老师那不是“凶”，而是严厉，是期待我们学好知识的严厉，是为我们成长负责，是为我们好。

    作为我们的班主任，她对我们的关怀爱护是无微不至的，她做到超出他人的仔细和认真。记得在一次运动会上，我们班的径赛运动员非常辛苦，李老师为他们准备了红糖水，并且每次比赛李老师总会跟随左右，运动员到达终点时李老师都是亲自迎接。因为一冲到终点我们都会不由自主地放松下来蹲在地下休息一会，但这样对身体不好，所以老师都是亲自带运动员再走一段，而不像其他的老师那样不去关心运动员。

    李老师追求完美的态度更是让我们敬佩，她为我们做的为一件事，不论是学习、生活，还是课外活动，都是一丝不苟，尽最大努力做到最好。大的事情就不用说了，就在前几天我们学校进行课外童话剧表演，让我尤其感受到李老师的认真与完美。童话剧的道具是十分难的，但我们作为五年级的学生，足以自己完成，但李老师却牺牲自己的休息时间，亲自请教美术老师学习制作简易道具。在制作小动物头饰的过程中，李老师十分认真，不管是裁剪还是粘贴，都一步一步来干，做工十分精细，我们也没有辜负老师的心意，拿了个一等奖。

    李老师对我们的用心是无法用语言来描述的。每当看到李老师那辛苦的背影，我好想端正地说一声：“老师，您好！”

    老师您真好作文【篇3】

    听见同学叫我“茶壶王”，心里便诅咒班主任陈老师。

    那天，陈老师给我们上地理课。听着听着，我的心不由飞到滇池边了。

    昨晚，我和铁旦捕了十多斤鱼，今天让他去卖，中午去望海楼餐厅雅座。

    忽然，听见有人叫我。等我回过神来，老师正盯着我。

    “杨高，中国有哪四大湖？”

    我站起来，不假思索地答道：“铜茶壶、铁茶壶、锑茶壶、瓷茶壶。”

    “哗”一声，同学们笑得前俯后仰。我摸摸脑袋，忙更正说：“如今还生产一种塑料壶……”

    陈老师又好气又好笑，说：“茶壶有两只耳朵，你刚才没听我讲？”

    下课铃把我从窘境解脱出来。陈老师刚走，教室里便喧哗起来：茶壶王，茶壶王……

    我回头瞪了他们一眼，便急急走出教室。

    铁旦在望海楼门口哭丧着脸。我走近才发现，他身边站着两个戴红袖套的市管员。我刚想避开，就被市管员拦住，问：“这鱼是从滇池捕的？”

    我一个劲摇头。我想，只要来个一问三不知，市管员就会以学生无知不予追究了。

    “杨高，你在这里干什么？”陈老师不知从哪里冒了出来。

    市管员听说是我的老师，便把一切告诉了她。

    陈老师严肃地说：“我昨天上午念了通知，还组织你们学习讨论……”

    市管员一听：“十来岁的娃娃，扯白说谎。”

    这时，陈老师和市管员嘀咕了几句，市管员便对我们说：“考虑到你们是学生，罚款10元。”

    听见罚款，我不由打了个冷颤。我身无分文，便盯着铁旦，铁旦也把衣袋翻了个底朝天。

    市管员见铁旦翻口袋的窘态，笑了：“只好请你们蹲拘留所了。”

    一听说拘留，铁旦“哇”一声哭了起来。我吓得脸色苍白，刚想求情，只见陈老师掏出10元钱，交给市管员说：“他们是我的学生，我带回去教育。”

    我们趁老师不注意，悄悄溜走了。

    过了两天，铁旦拿出10元钱递给我：“把这钱还老师。”

    “还她！”我心里顿时冒火，“莫说10元，100元也补偿不了我的精神损失。”

    “精神损失？”铁旦睁大眼睛。

    “不是她，同学们怎会叫我茶壶王……”

    “你家有那么多茶壶？”铁旦不解地问。

    “我家又不开茶馆。”我没好气地说，“这是我的绰号。”

    “怎么会叫你茶壶王？”铁旦笑了。

    我当然不能把事情的真相告诉他，那多丢人现眼。我把对陈老师的成见告诉他说：“见了她就头疼，我不上学了，跟你去卖菜。”

    “你爸会同意吗？”铁旦问。

    “不能让我爸知道。”

    刚进家门，忽然听见陈老师的声音，她正和爸爸嘀咕着。肯定是告状来了，我撤腿便往外婆家跑。

    在外婆家痛痛快快玩了两天，借口要了10元钱，才忧心忡忡地回到家里。

    爸爸没说什么。我知道，这是大难临头的预兆，便偷偷吃了两颗跌打丸，身上涂满止痛水。

    吃过晚饭，爸爸把我叫进屋里便问：“这两天没上学？”

    我提心吊胆，一声不吭。

    爸爸说：“陈老师来过几次，她批评我对你的学习漠不关心。打你上学起，我从没问过你的学习，每晚不是搓麻将就是打扑克，这是爸爸的不对……”

    我几乎不相信这是爸爸说的，不知他肚里卖的什么药，抬头瞅他一眼。爸爸的态度很和蔼。心想：“莫非陈老师不是来告状的……”

    “陈老师说得对，时间糊里糊涂混过去多可惜，从今晚起，我每晚和你在一起学习，你不懂的问我，我不懂的，我俩一起去问陈老师。”

    爸爸第一次和我说贴心话，我也推心置腹地告诉他：“我原打算不上学了，去卖菜。”

    爸爸感到吃惊，但没动气，他心平气和地说：“爸爸读书时，家境穷困，上午读书，下午出工，晚上做作业，人就像机器从早到晚转个不停。现在生活富裕了，爸爸希望你安心学习。”

    我低下了头，他又说：“我小时上学比你困难多了，在陈老师的帮助下，还被评为三好生。”

    “你也是陈老师的学生？”我惊异地问。

    爸爸点了点头，“过去是，现在还是。如果不是她，我每晚还是玩扑克，搓麻将，白白消磨一生。”

    “爸爸，我恨过陈老师。”我把茶壶王的事讲给爸爸听。爸爸噗哧笑了起来，说：“只要认识到错误，就是进步。”

    是夜，我翻来覆去睡不着。第二天一早，我提前到学校等陈老师。上课时间到了，手上的10元钱捏出了汗，却不见陈老师。

    后来听说陈老师住院了。放学后，我没有回家，到山上摘了一束映山红，就往医院跑。

    陈老师周围挤满了同学。她一见我就笑着说：“杨高，我知道你会来。”

    我把映山红献给陈老师，接着掏出那沾满汗水的10元钱。陈老师愣了一下，忽然笑了：“这钱该罚我，俗话说，学生之错，是师之过。”

    我鼻子一酸，泪水在眼里打转，忙离开病房，买了几斤苹果送到病房里。陈老师把苹果分给了同学，说：“这是杨高请客。”她自己也拿起一个咬了一口，笑着说：“甜，真甜。”

    我知道，这是陈老师在鼓励我，我一头扑进陈老师怀里，嗫嚅着说：“老师，我……我错怪了您……”

    陈老师抚摸着我的头，笑了。

    老师您真好作文【篇4】

    从小学、中学到大学，我的老师多得不胜枚举。有男有女，有老有少；有谆谆善诱，教育启发；有啰哩啰嗦，误人子弟；有些老师令我留下美好的回忆，记忆深刻；有些老师平淡无奇，匆匆而过。在我心里，分量犹重，印象犹深的是我小学的一位语文教师。

    在脑海里，那时老师个子不高，留着短发，眉毛浓密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既陽光又奔放。他对学生既威严又亲切，既严肃又和蔼可亲，既严格要求又松弛有度。他在为人师表、教书育人上勤勤恳恳，起着表率的作用，对幼小的我们影响深刻，在大部分同学心中留下了深深的痕迹。

    老师在教学上幽默风趣，讲解清楚，分析详细，言语流畅，既简单明了又通俗易懂。让我们在学海里如意航行，自由自在地学习知识，如饮甘泉，如沐春风。他教的知识易理解，易消化，易吸收。让我们在书山里勤奋耕耘，执着前进，积极争龋我们有动力，有积极性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自觉约束自己，自觉掌握知识。他能让较多同学轻松地有意识地学习语文，让我们在语文的花园里像蝶儿翩翩起舞，自由飞翔，在课文中自我陶醉，在文字中自我倾心。

    老师在生活上能多了解同学，关心同学，理解同学的难处。在八十年代中，人民生活较不富裕，生活水平较低。有些同学不得不请假，在家里帮忙。

    老师您真好作文【篇5】

    马上就要到教师节了。今天我要送上我最真诚的祝福：俞老师，节日快乐！

    俞老师，您是一位美丽的老师。您长着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石镶嵌在白里透红的瓜子脸上。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，每次都把同学们说得心服口服。在我们的眼中，您真是美若天仙。

    俞老师，您是一个公正的老师。当同学们因为一点小事而产生矛盾时，你总是及时站出来，为此事做出正确的判断。当时的你就像一个正直的法官。

    俞老师，您是一个刻苦的老师。早晨六点多，您就早早地来到学校，上午除了上课，您还要批改我们昨天的作业。我算了一下，如果每个同学三本，那您一天就要批140多本的作业，那是一个多么庞大的数字啊！连中午都来不及休息，一直忙到了下午5：30。回到家中，您又开启了忙碌模式，不但要准备明天上课的内容，还要修改PPT，一忙就到了晚上10：00。那时，同学们都已进入了梦乡。但您还有任务，那就是帮我们修改班报，困意袭来，您努力睁大眼睛，不让自己睡着，转眼间就到了深夜11点，终于可以美美地睡觉了。但到了第二天早上五点，你又早早地起床了！天呐！俞老师，你只睡了六个小时！上课了，您却又神采奕奕地带领我们遨游知识的海洋。

    俞老师，您还是一个幽默的老师，上课的时侯您总是妙语连珠，不经意间说出的一句话，就把大家逗得哈哈大笑。

    俞老师，您更是一个仁慈的老师。每当有同学做错了事，您总是会给他一个改过的机会。

    俞老师，您是一个……

    俞老师，您的精神品质是那样的可贵，我要向您学习，向您致敬！

    老师您真好作文【篇6】

    俗话说得好，老师像园丁，培育芬芳迷人的鲜花；老师像帆船，运载无限的知识；老师像一缕晨光，给人温暖……老师是美丽的，是负责的，更是无私奉献的。有了老师世界上才有了光明，一说起老师，我就想到了可亲可爱的俞老师。

    俞老师是负责任的。记得有一次，我们全班写了一篇作文，其中有二十几个同学得了优秀作文，可以在班刊里发表，都兴奋不已。可谁知道我们的俞老师为了这二十多篇作文修改到深夜，所有的人都进入了梦乡，俞老师还在一个字一个字地修改。第二天早上，俞老师早早等在教室里，我一到教室就发现她的眼睛里布满了血丝，一看就是没有睡好的样子。看着俞老师布满血丝的眼睛，我们心中一股暖流流过，正因为有了俞老师这样认真负责的好老师，我们班里的作文水平才一步步提升。俞老师在我们心里播下了文学的种子，我们班的写作水平越来越高，越来越好。

    俞老师是无私奉献的。记得还有一次接近期末了，我们班上的一位同学基础不好跟不上。于是，俞老师每天中午放弃了午休时间，给那位同学讲知识点，一讲就是一个星期，逐渐那位同学跟上我们的队伍，期末还考了个优异的成绩，蹦蹦跳跳地回家去了，而俞老师呢也跟着露出了灿烂的笑容。

    在我们心中，俞老师，您是天使，您是大树，您是海洋，有您，我们就像蓝天上的雄鹰，展翅飞翔，飞向自己的目标，在教师节来临之际，我向您说声：“俞老师，您辛苦了！”

    老师您真好作文【篇7】

    老师，您还记得那一次吗？那是我一生的骄傲。此刻，我又陷入了深深的回忆中……

    那是一个重要的节日，学校里要搞一次文艺汇演，要求每班必须要有一个节目。老师选中了我和我的好朋友，让我们准备一个相声，我们想起了五年级的课文《打电话》，选定以后就开始了艰苦的训练。我们认为这一次汇演关系到我班的荣誉，于是暗下决心：一定要刻苦地训练，为我班夺取好成绩。

    还有一天就要举行汇演了，我不禁紧张起来。这时，老师来了，轻轻拍了拍我的肩膀，说道：“别当成大事，你们对话时，就当作是平时的交流，一定没问题！我相信你们，加油！”老师的话似一股清泉缓缓流进我的心里，我顿时有了信心。

    盼望着，盼望着，汇演的日子终于来到了。因为是在学校里演出，许多家长知道后也陆陆续续地赶来了，那天的人特别多。转眼间，已经到了第十个节目（二胡演奏），再有一个就轮到我们上场了。不觉中，紧张再次袭上心头。突然，我觉得肩膀被人轻轻拍打了两下，回头一看，正是您，我的老师！您看着我局促不安的脸庞，读懂了我的紧张，您微笑着看着我的眼睛，轻声说道：“还有点紧张吗？没事的，平时训练得那么好，一定会成功的！我就在下面看着你们，为你们鼓掌助威！相信自己，你能行！来，听老师的话，先做一下深呼吸，再来听二胡，心情就放松了。”我们按着老师的话去做，先做了一个深呼吸，心里的紧张似乎跑掉了不少，然后我们又听起了优美的二胡……

    轮到我们了，一个声音在我的心底涌出“我会成功的！”，我觉得处处都是老师鼓励的眼神，都是老师微笑的面容。所有紧张被抛到了九霄云外，属于我的是十二分的自信。我和同伴全身心地投入到了演出中，也获得了台下一阵阵掌声……

    亲爱的老师，我忘不了那一次的热烈掌声，忘不了你的殷殷期盼，忘不了您的赏识鼓励，忘不了您的眼神，您的笑容，忘不了……

    老师，是您，一次次春风化雨般的鼓励，一步步地把我们送上了成功的道路；老师，是您，一声声的肯定赞扬，把我从十分之一的勇气变成了现在十二分的自信。老师，谢谢您！有您真好！

    老师您真好作文【篇8】

    敬爱的老师啊！你的胸怀就像那宽阔的大海，容江纳河，博大深远；你的生命就像那连绵的山脉。锦绣内藏，垂青后代。传道授业，精益求精。以德育人，光耀人生。穷且亦坚，固守信念。一生都早起晚睡，不知疲倦，把希望种在学生的心田。夜夜都批阅作业，通宵达旦，与清寒的星月为伴。老师，你好。老师，你真好！

    一支粉笔，一块黑板，三尺讲台，成了你挥洒精神思想和社会人生的舞台。长年累月，累月长年，不知疲倦，为学生创造着美好的未来。一个个疑难，一声声感慨，一声声无奈，在你的精彩讲解和指导下，都化作了学生们欣喜的笑脸；心空里缤纷的彩霞。

    一代又一代的学生们，带着追求，携着梦想，扬帆远征在你的心海，深深地感受着你挚爱的情怀。

    风雨里，狂涛中，你总是那么自信，那么的从容坚定。始终意志不改；始终信念不衰。您知道：金钱与你无缘，权势与你无份。选择了老师，就会放弃一切世俗的享受。一生不会有香车宝马；不会有楼房别墅；不会有高档服装，不会有声色犬马；没时间去旅游观光，住不惯宾馆酒店。顾不起保母，请不起奴婢……一切都得靠自己的脚去走，一切都得靠自己的手去做。冷落了同事伙伴，辜负了岁月春光，暗淡了春花秋月，遗忘了青春年华。没有纸醉金迷的生活；没有灯红酒绿的狂欢。只有诗书为伴，翰墨飘香的.宿舍与书房。家、宿舍、教室成了你无尽轮回的三条边，年年月月，月月年年，无始无终，无终无始。教案、作业、考试排名成了你揪心结肺三个刀尖，深深的扎在你的心上，日日夜夜，魂牵梦萦，梦萦魂牵。熬白了你的青丝，委缩了你的豪情。当老师，就得像一个老师，就得把欲望掩埋，好好的工作，脸上要永远写着欢乐和未来。就不要把不幸、悲哀、痛苦、委屈，说出口外。不然你就是修养不够，师中之怪。

    敬爱的老师啊！你有你的生活，你有你的归属。你苦苦的，平静的生活于繁华闹市之外，翱翔在书山学海，遥望着人生起伏，世事苍桑的连绵山脉；倾听着孩子们的童真呓语；感悟着大自然的物竟变迁，生死衰亡的苍白无奈……你明白：自身那摇曳的烛光，虽然很微弱，不能够照亮整个的世界。但自信一定能照亮自己人生的方向，满腹辛酸悲壮的深爱。

    敬爱的老师啊！是你让深山的孩子们，看到了大山外的世界是那么的精彩；敬爱的老师啊！是你让海边的孩子们，看到了海那边连绵的山脉，那雄奇美丽的崭新世界。一切都在静静的等待着，未来的孩子们去主宰。敬爱的老师啊！是你用自己的寂寞，创造了一个不寂寞的世界。是你用辛勤的劳动，创造了人类世界的美好未来。我只想说：你好，老师！老师，你真好！

    教育改变了学生的命运，老师成就了学生的未来。如果说：学生是初升的太阳，那老师就是那托起太阳的人。祖国需要一个个火红的太阳，更需要一个个托起太阳的老师。愿普天下的老师们幸福安康，桃李满天下。此文献给普天下辛勤工作的老师们。

    老师您真好作文【篇9】

    我尊敬的人是叶老师。她是我三年级时的语文老师。说起叶老师我就会想起一件事情。那是我在三年级的一天所发生的事情。

    那天放学的时候，天空突然下起了雨来。而且这雨立刻变成倾盆大雨。同学们一个一个被自己的父母同回了家。然而我却不见爸爸，也不见妈妈送伞来同我回家。我非常伤心，心想一定是他们没有空来给我送伞。怎么办？天在渐渐变黑，即将变晚。我越想越伤心，越想越害怕。于是，我哭了起来。不知道什么时候，叶老师站在我的身边，亲切地问我：“姚嘉莉，你为什么哭？”我抹着泪水说：“爸爸妈妈没有来接我回家。”叶老师知道了，马上脱下自己身上穿的雨衣给我穿上，叫我跟她走出教室，又抱我坐到自行车的后座上面。然后，她骑上车送我回家。一会儿工夫，我就看见叶老师的衣服全都湿透了。我真想把身上的雨衣脱下来给叶老师穿上，但是我没有这么做，因为我知道叶老师的心意。叶老师一路冒着大雨把我送回了家。来到我家，叶老师连家门都没有进，就马上反身走了。这时，我站在门口，望着老师远去的身影，眼睛变得模糊起来。

    你们说我能不敬佩叶老师吗？她不顾淋雨，也要把我送回家。

    语言平淡

    外婆我爱您作文


    作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“外婆我爱您作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

    外婆我爱您作文 篇1

    我的姥姥个子不高，十分瘦，黝黑黝黑的皮肤、饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双不再明亮的眼睛告诉你她己经傻了，什么也记不起来了。

    记得有一天晚上睡觉的时候，我正朦朦胧胧，介于半睡半醒之间，突然听到把笤帚给我，快点，我让你把笤帚拿过来，你这孩子，听见没有。我激灵一下，猛的抬起头，怎么了，怎么回事，我迅速寻找声音的来源。原来是睡在我身边的姥姥，她正坐着，瞪着眼，用手指着她斜前方的地方，她神神叨叨的说：季宣，笤帚在那呢？拿过来呀！我困得了迷了么了得这么晚了干什么呀！我不管，自已拿！说完迷迷糊糊地睡着了。

    过一阵我又被她给吵醒了，我气得跟她吵了一会儿。听到吵声，妈妈来了。了解了事情的原委，妈妈俯下身，安慰姥姥：怎么了，要笤帚干什么啊？姥姥茫然的看着妈妈，说：要笤帚干什么，扫地呀？这么晚了，不用找了，睡觉吧。姥姥嘴里这么说，但却起来了，并面无表情的走向了卫生间。一会回来把灯关上，拍着空气说：没事了，睡吧、睡吧。我妈看见了，把我爸喊起来，两个人嘀咕了半天，来到卫生间，一看，姥姥把尿尿到了外边，她俩惊愕的对望着。我妈，怎么了，明天一定得带她去医院看看。

    第二天，我放学回来，妈妈紧张的拉着我的手说：季宣，你姥姥得了老年痴呆症，思想和行为上都变了，你以后要多照顾姥姥，不要和姥姥吵架了啊！听了妈妈的话，我惊呆了，心里很后悔，我不该横姥姥，也不应该和他吵架。

    是啊！每个人都有老的时候，也或许有傻的那一天，但不管姥姥病成什么样子，他依然是那个风雨无阻接送我上下学、我想吃什么，立刻就能吃到，最疼我、最关心我的我最亲最爱的姥姥！

    外婆我爱您作文 篇2

    我的姥姥是一位慈祥的老人。她长着一双炯炯有神的眼睛，不高的鼻梁下面长着一张爱微笑的嘴巴，一头乌黑的长发，可是因为她睡眠不好总是掉头发，所以剪成了短发。要说我们家最会做菜的人当然是我的姥姥了！每次姥姥做完饭了之后，我都会闻到一股浓浓的香味，特别诱人。

    姥姥从我刚出生在这个世界上，她就开始照顾我，一直到我三岁半上幼儿园，爸爸妈妈才开始管我。我印象最深刻的是她经常带我去菜市场买菜，还带我去楼下玩滑滑梯。现在她又开始照顾我的弟弟，因为我有很多课要上，和姥姥单独相处的时间没那么多了。但是姥姥还是经常给我们全家做可口的饭菜。从每日的家常菜到丰盛的节日菜，姥姥都做得又快又好。她还经常戴着老花眼镜在手机上学新菜谱呢！

    现在姥姥的白头发越来越多了，随着时间的流逝，姥姥也变老了，我觉得她太心疼我们了，她好像没有爱好，因为她花了所有的时间用来照顾我们。她应该放松一下自己，给自己更多的时间来寻找她的爱好。

    外婆我爱您作文 篇3

    世界上有很多手，粗糙的手，细腻的手，灵巧的手，神奇的手。其中我最喜欢就是姥姥的手。

    姥姥的手是一双勤劳的手。平时爸爸妈妈工作比较忙，都是姥姥照顾我的。记得那是一个夏天的夜晚，我和姥姥在家看电视，电视上讲到一个传统美德孝心的节目，让我们观察自己亲人的双手。我也拉起姥姥的手仔细地观察起来。在我的印象中姥姥的手应该是柔软的，光滑的。可是我摸到姥姥的手却是那般僵硬粗糙。我顿时想到姥姥每天天不亮就起床了，给我做饭，送我上学，还得给我洗衣服，做家务，怎么会不粗糙呢？顿时，我的眼睛模糊了。我下定决心以后一定要帮助姥姥做一些力所能及的家务，长大了，一定要好好孝顺姥姥。

    记得还有一次，我上学没有带雨伞，放学后眼看别的同学都走完了，我着急得不得了。突然，我听到一个熟悉的声音在喊我，我一看，是姥姥来接我了！她一手拿着雨伞，一手拿着雨衣向我飞奔过来，一把把我抱在怀里，为我穿上雨衣，还对我说：宝贝儿，对不起，我来晚了。我说：没关系。然后，我们开开心心地回家了。

    我要感谢我的姥姥。您这双手是世界上最好的一双手，总是任劳任怨，不辞辛苦，您养我长大，我陪您到老！姥姥，我爱您！

    外婆我爱您作文 篇4

    在我书桌上的玻璃板底下，压着一张彩色照片。照片上，我那世界上最好、最亲爱的姥姥在对我笑着。她变老了，黑发中搀杂着缕缕银丝，股上的皱纹也多了。可她依然笑得那么开心，那么幸福。这是我多么认识而动情的笑脸啊!

    记得从我们这里回成都去的那天，我早早地起床，吃过早饭，背起书包去上学。姥姥在门口站着向我招手，她的嘴角上仍挂着一丝笑脸，眼睛也眯起来。我明白那眼睛里是怎样的爱。当我又说又笑地向姥姥离别后，一回身，泪水就爬满了两腮，我忍着没哭出声来，然而姥姥的笑脸却深深地印在我心里了。

    如今，辱当我蜜意地注视着这张照片时，照片上的姥姥就好象笑着对我说：“乖乖，你想不想我?”“想，怎么不想呢。”我心里说。姥姥手很巧，会给我做许多的好吃的饭菜，织许多漂亮而时髦的毛衣。她的毛衣针，“咔嗒、咔嗒”一上一下地动着，那美妙的声音一直伴着我学习到深夜……姥姥人也好，我很爱她。她说话声柔柔，笑时分外好看。有时哥哥要挨爸爸打了，姥姥总护着哥哥。每当我和哥哥考试取得好成绩，姥姥总会兴奋地笑起来。

    我还记得在成都上小学，是姥姥带我去参加入学考试的。那天，我高兴奋兴地走进学校。教室里坐着一位女老师。站在目生的老师眼前，我不禁有些心慌，不由得向姥姥望去。她正微笑着看我，仿佛在说：“别怕，斗胆勇敢些!”姥姥的笑给我增添了决心信念和勇气，老师问了问题，我大声地说出了谜底，顺利地通过考试。交膏火时，我把衣兜里的硬币—姥姥平时给我的零花钱，都一股脑儿倒了出来，老师笑了，姥姥也笑了。

    然而，在我的记忆中姥姥也曾哭过。那是在成都姥姥家的时候，一次感省，发着高烧，我昏昏沉沉地不知躺了多久，睁开眼来见身边围了许多人。姥姥坐在我床边：正用手帕揩眼泪，我低声说：“姥姥，我没有事的。”姥姥把冰凉的脸贴到我滚烫的脸颊上，呜咽着说：“乖乖没有事的，乖乖没有事的。”边说边不住地揩眼睛，我的鼻子也酸酸的，一滴热辣辣的泪珠从眼里流出来，一直滴落到枕边。后来的事，我记不太清了。事后我想想，姥姥真是哭了啊。

    看看照片上的姥姥，我永远也忘不了祖孙二人在阳光下，在林荫路上，一个面带微笑，一个蹦蹦跳跳着幸福地渡过那快乐时光。我将收藏着这张姥姥回成都后寄来的照片，真心地但愿我那为子孙们操劳了大半生的亲爱的姥姥永远水远地笑得开心!

    外婆我爱您作文 篇5

    今天，我给大家介绍一个节能达人------我的姥姥。

    一天，妈妈把一个拉锁坏了的包扔出了家，第二天，包又像长了腿一样回了家，原来姥姥把它捡了回来，修好了拉锁变成了我们家的买菜包。

    还有一天，我洗手时发现只剩下一块儿小小的肥皂头，我喊道：“姥姥，该换肥皂啦。”我刚想把肥皂头扔进垃圾桶，姥姥喊道：“别扔，我给你变个新造型。”姥姥拿出一块新肥皂，淋了点儿水，啪的一声，两块肥皂合二为一了。当时，我目瞪口呆，说：“您这也太节约了吧。”姥姥语重心长地说：“地球上有很多能源不能再生，你节约一点，我节约一点，大家就可以节约很多。”

    我心中暗暗地想：我也要多多向姥姥学习。现在我是家里的灯官，前脚人走，我就后脚关灯，以后我还要想出更多节约能源的办法，成为像姥姥一样的节能达人。

    高一生物教师工作总结


    总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的高一下学期生物教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

    高一生物教师工作总结 篇1

    又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：

    一、教学思想方面：

    本人思想进步，积极向上，注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

    二、教学工作与学习方面：

    这一年我担任的教学任务是初一（8）班至（10）班与初二（1）、（2）、（6）班的生物教学工作，每周课时12节，我认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。

    在教学上我的一贯作风是：

    1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

    2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

    初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的学案为主，共16份，认真批改的共16次。

    总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的`形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。

    3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。

    本学期我本人试讲了2次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

    通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。

    高一生物教师工作总结 篇2

    新课程实施以来，本人对课堂教学的各环节进行设计、研究、探索，把吸收的新课程理念变为具体的教学行动，落实在教学的各个环节中。近两年的教学工作里面，自己也取得了一些小小的成功，积累了一些经验，同时也发现了自己工作中的不足。下面我就对这学期来的教学工作做个总结，以便以后有更大的进步。

    一、教育理念：

    本学期来，本人自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。

    二、教学工作方面

    中学生物学教学大纲中明确要求：中学生物教学要培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力；不再过分注重知识的传授，开始关注学生获取知识与技能的过程，开始关注学生的态度情感和价值观的形式；不再过分强调学科本位，在教学中加强了课程内容与学生生活以及社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能；开始倡导学生主动参与，乐于探究勤于动手，注重培养学生收集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及合作交流的能力。

    在教学中我总结出生物学教学必须加强直观教学。首先学生经验较少，形象思维占优势，概念的形成需要直观形象来帮助感知和理解；其次，高一生物学教学内容是细胞，从走进细胞开始，细胞的组成成分，细胞的结构，细胞的物质交换，细胞的能量供应和利用，细胞的生命历程，相当于把细胞的生老病死以及各个阶段的特点全部了解一遍，细胞是我们用肉眼看不到的东西，学起来比较麻烦，比如说细胞器，细胞膜，细胞壁，细胞核，以及细胞的分裂等，非常抽象，如果能够在抽象的教学过程中加入一些模型，那就简单直观多了，像细胞核的模型等。尽量使学生由“接受”转向“发现”，由单一、机械的“听讲”的被动状态逐步转向“自主合作探究学习”的积极主动状态。从而真正实现学生的主体地位。可以说，这是比较成功的。它锻炼和提高了学生的多种能力，如观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等，从而达到提高教学质量的目的。

    三、问题与反思

    1、生物学科重要性的认识和兴趣的提高：

    作为一个老师，最重要的'还是要加强自己的基本素质，提高自己的语言魅力，扩展自己的知识面，增强课堂的感染能力。激发学生学习兴趣，提高学生自己的学习主动性，教导学生确定明确的学习目的。

    2、提高生物学科成绩方式：

    在四十分钟的课堂教学中，若能恰当地将知识性和趣味性有机地结合起来，寓教于趣，寓教于乐，便会充分调动学生学习的积极性，激发学生强烈地学习兴趣，从而有利于知识的消化和吸收。

    3、实验学科的教学。

    要想全面提高生物教学质量，中差生的转化不容忽视。而要提高中差生的学习兴趣和成绩，除在课堂上利用直观教具、生动语言、启发谈话等方法注意培养他们的学习兴趣外，更主要的是要让他们多参与课外科技活动。比如，可专门成立以中差生为骨干的生物课外兴趣小组，并经常组织和开展各种专题活动，让他们在活动中发展自我。但是在以后的工作中，我将会积极动脑，尽量排除客观因素带来的影响，充分调动学生的积极性，相信我的生物教学将会更上一个台阶。

    高一生物教师工作总结 篇3

    本学年我担任高一(61、62、63、64)四个班的生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学。本着做一行,热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下：

    一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

    二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面

    教育，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢? 没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价

    三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

    四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。

    在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。

    高一生物教师工作总结 篇4

    初一下学期，我担任的工作是七年级（x、x、x）班的生物教学。

    一、在教学方面

    1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

    ⑴课前充分准备：备好课。

    ①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；参考配套的《教师教学用书》、学校下发的《新课标教案》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》和《解题决策》四本资料书备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。

    ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。

    ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动、课前准备好演示实验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。

    ⑵课堂上的情况。

    本学期的内容与学生身体发育密切相关，学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性，也充满的好奇心，致使课堂难以把握控制，因此，在进行第一章内容教学的过程中，我必须谨慎用词，充分调动自己的应变能力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学，充分调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，创造良好的课堂气氛，课堂语言一定要注意简洁明了，基本克服了以前重复罗嗦的毛病。

    课堂提问能面向全体学生，在学生难以答出问题时，能做到耐心引导、适当提示，使学生通过自己思考推得答案，从而大大鼓励了学生，此外，我注意了引发学生学习生物的兴趣，用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的例子，渐渐地喜欢上生物的学生多了，课下向我问问题的学生多了。

    2、积极参与听课、评课和调教比赛。

    虚心向师傅、其他老师学习教学方法，博采众长，并通过参加本学期教育局组织的生物调教比赛，充分锻炼自己的教学能力且向其他参赛老师取经，以进一步提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物教师而不懈努力。

    二、不断学习、更新理念

    21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在本学期教育局组织的生物调教比赛中，我认真倾听了所有参赛者的教学，且在科组组织到陵水观摩决赛的极佳机会中，我大量汲取了许多很有特色的教学方法、策略和模式，在今后的教学中，我要充分利用并整合进自己的教学，形成我独特有效的教学。

    三、成绩与反思

    在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课，不听课，不思考，不做笔记、作业；有些同学考试复习不到位，不重视生物的学习；有时我对课堂的控制和调动欠佳。

    本人尽所有可能努力认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，确实提高了部分学生学习生物的兴趣，学生也基本掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了一定的提高，但由于本人教学能力和课堂驾驭能力仍有待提高，学生也缺乏大环境的熏陶，成绩仍然是参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

    我始终坚信：一份耕耘，不一定有一份收获；没有耕耘，就一点收获也没有；一份耕耘不行，我就多份；教学工作总是苦乐相伴。我将一直本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

    高一生物教师工作总结 篇5

    20xx年9月起，我校高一年级实行新课改，我上高一年级1、2、3、4、5班共5个班的生物1分子与细胞必修课，每班每周2课时。韦老师上高一20xx（6、7、8）班共3个班的生物课，现将这学期的教学情况总结如下：

    8月底我们才得知我们学校本学期确定开课的通知，在没有领得教材以前，我们都先上网浏览有关课程开课的情况和各地的一些做法，对教材的编排体系和教学教育理念进行认真的学习和备课，通读教材，了解此套教材与旧教材不同之处，熟悉新课改教材的编制特点，备好每一节课，上好每一节课。

    开展上课时，由于学生刚从初中上来，学生贮备的知识容量有限，思维发展程度不能与高二时才上生物课的学生相比，学生刚上高一也有一个适应的过程，刚开展上课时，学生都感到很新鲜好奇，学习的自觉性很高，个个都是信心满满，上课的课堂效果很好，老师讲课也尽可能地照顾每一个学生，加上对教材的使用不太熟悉，刚开始时，都全部按照教材的要求有问必答，每一个问题都没有错过，讲授时都全部解答，另外，新课改要求学生参与的内容多，实验内容也多，导致教学进度缓慢。

    一周只有两节生物课，加上军训和中秋国庆放假，有两三个星期无法上课，一个学期加上各种活动导致不能正常上课的比较多，当学期过半，教学却没有过半，这让我们很着急，于是抓紧时间赶进度，压缩实验操作，把做实验变为讲实验，对课本的一些拓展内容不再讲，很多练习也没有得透切地分析讲解，总结和分析也不是很到位，争分夺秒之后，到学期结束估计还差三四个课时才能完成教学任务，而一些学科是通过打报告增加课时来完成这一个工作，我们生物组的教师都是超课时了，教学任务也是很重的了，不可能再增加课时了的。

    一些做法，每上完一节课，都认真完成课后练习，每上一章，都发单元练习给学生自己完成，因没有时间讲评，这方面的练习效果可想而知了，只能对自觉学习的学生有效。虽然我们没有多媒体教室设备，但我们都下载别人的课件下来研究和学习。目前的课堂容量还不够，在调动学生参与课堂教学上，我们还有很多潜力可挖的，但受限于教室没有多媒体设备让我们无计可施。虽然在教学设备的投入上目前还解决不了，我们也在不断的呼吁上级部门要加大投入，尽快落实这些教学设备，以适应高中新课改的需要。

    一学期来，我们除了平时细细研读教材外，教科所每一个月都组织教研活动，通过学习，我们也可以长知识开眼界，但要学得别人好方法，我们还要不断努力才行，我们都抱着一个积极的态度，就是对高中新课改，我们都要积极地学习，吸收别人有用的成功经验，少走弯路，不断提高我们的教学水平，让学生喜欢上生物课，也为下一轮的生物课积累经验。

    一些体会：新课改不要只是教学理念的改变，很多管理措施要跟得上，我们的思维现在可以说是新旧两种思维习惯在斗争中，如果能趁热打铁，借课改东风，是可以改变以前我们很多不良习惯和管理模式，这样要与惰性的思维做斗争，多法办法点子，多学习别人先进的经验，多勇于探索，这样才能使我们的课堂教学更有效率。如果不真抓实管，只停留在口号或形式上，这种换汤不换药的方式对提高教学质量是没有任何用处的，在对待学分的评定方式，我们应该多思考如何做才能提高学生学习的积极性主动性，并采取相应的对策，不要采用无为而治的办法，任其自然是难成其好事的。因此，学校要加大这方面投入和研究，要提出新举措新措施，采用新的力度，力争在这方面的教学上走出我们学校的特色，才能不断提高我校的教学质量，这样的新课改才是我们广大师生所期盼的。

    高一生物教师工作总结 篇6

    20xx年高考已结束，本学期我担任高三（2）、（3）、（4）三个理科班的生物科教学工作，回顾一学期来的教学复习过程，有收获也有很多的不足和遗憾，为了今后更好地开展工作，汲取经验教训，现将一年来的工作总结如下：

    高三是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我们高三生物备课组在王小龙组长带领下对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。

    一、研究高考信息，看准复习方向。

    怎样着手进行生物总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三生物教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。

    1、认真研究《课程标准》和理科综合《考试说明》。

    《课程标准》和理科综合《考试说明》（即考纲）是高中生物学教学和高考命题的依据，在高考生物学科总复习过程中，首先要明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。因此，在单元课题的复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建单元知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注知识热点。对单元知识的处理要力求做到：知识点、能力点、教育点、应用点和考查点心中有数。

    2、研究高考生物试题。

    纵观每年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的高考试题和课改先行区的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学初我们共同研究了近几年全国高考和课改先行区考题，把握命题方向及命题特点。

    3、要重视从各类正规渠道获得准确可信的高考信息，广泛搜集高考研究的信息或复习资料，及时总结实践经验，参与同行间的交流与研讨，从而提高高考复习的质量。

    二、结合学生的学习实际和教学内容，对学生进行学法指导。

    1、首先是阅读指导。

    阅读是自学的基础，是学生获得知识的重要手段，它还有助于突破教学中的重点和难点。课前阅读可以发现问题、带着问题听课；课中阅读帮助形成正确的概念、原理和规律；课后阅读温故而知新，梳理知识形成网络。只有当学生明确了阅读的意义，才能积极参与阅读并乐于阅读。在阅读时让学生做到眼、口、脑、手并用，养成良好的阅读习惯。

    2、其次是知识精加工的指导和记忆方法的指导。

    新授课后或阶段性复习时，学生对所学知识进行精加工是理解整理知识的过程，是去粗取精浓缩知识的过程，是去伪存真形成真知的过程；艾宾浩斯的“遗忘曲线”告诉我们，学习刚结束遗忘也就开始了，并且遗忘表现出“先快后慢”的规律。在教学中应指导学生及时复习，一章节一单元结束后再进行阶段性复习，与遗忘作斗争。记忆一般包括机械记忆和理解记忆两种。机械记忆适用于无意义的材料，如生物学上的一些数据。生物学绝大多数知识都需理解记忆，而理解记忆又建立在比较、分类、归纳等基础上。

    3、最后是考试方法的指导，主要是明确几点：

    （1）试卷中一定有你不会做的题；

    （2）拿到试卷一定全面认真审阅试题；

    （3）每科及每道题均有其理论答题时间；

    （4）先易后难，慢审快做；

    （5）答题所涉及的内容一定是书本上所学过的知识点。

    三、完成高考备考的五个环节。

    1、继续完成单元过关。

    如考核内容的《进化与生态》部分既不太难，但又不容易拿到高分（从多次练习中可知），因此不可忽视，要和其他章节一样给予重视。

    2、专题复习阶段在帮助学生构建知识网络、基础相当扎实的前提下，结合精选的相关习题加强以下几方面的训练：

    ①认真阅读资料或图表；

    ②抓住关键理解并弄清题意；

    ③利用图表或阅读资料的信息和平时的知识作出答案。

    3、综合测试。

    本学期应会有各地的不少资料，教师一定要的精选的基础上组合出适合我校学生实际的综合测试题，以期通过湿度的训练和测试，全面提高学生解题的技巧、速度和准确度，提高他们综合运用知识解决问题的能力，并培养他们良好的应试心理素质。

    4、查漏补缺。

    这一阶段的主要任务是：加强集体辅导特别是个别辅导，引导和帮助学生填补知识的空白和克服能力的缺陷点，为高考冲刺做最后的“充电”。

    5、心理辅导。

    这一工作不应只在复习备考的最后时期做，在市一摸结束以后就应逐渐开始。这一阶段的主要目的是；帮助学生克服焦虑和恐惧，保持适度的紧张和压力，以自信、高昂、饱满、积极的情绪状态完成好每一次大考。

    四、认真分析学情。

    每次模拟考以后，均能根据模拟卷的特点和学生卷面的解答情况，认真进行分析总结，及时调整复习策略，肯定上学期花大力气进行实验专题复习的做法，狠抓基础知识的落实。

    五、积极参加校际听课研讨，取长补短。

    积极参加晋江高中生物协作组会议，加强与协作组教师之间相互的联系。到养正中学听了沈宗德老师的省质检试卷讲评课，到晋江一中听了皱军老师的专题复习课。我们专门针对课堂教学的有效性，以及每个章节难点还有教学过程中遇到的困惑等进行认真交流探讨。听完课后，我们互相交换意见，对课堂中存在的问题，以及如何进行改进进行讨论，取长补短。这样坚持下来，效果还是比较好，使得自身的教学水平得到不断的提高。

    由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师前辈的指导下，取得更好成绩。

    高一生物教师工作总结 篇7

    生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力；帮助学生掌握一些常用的生物学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。因此，生物实验教学是生物教学中的一个重要部分。本学期的生物实验教学总结如下：

    一、指导思想方面

    认识到新课程标准的总要求，明白生物实验的重要性和意义，强调了“倡导探究性学习”、“提高学生的生物科学素养”，从而树立“生物实验是培养能力的主要途径”思想。

    二、实验教学方面

    1、强化认识、严格要求在进行学生实验教学时,经常听到老师反映：实验课堂一片混乱，学生常常是马虎应付，铃声一响学生不欢而散；交实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完不成实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。因此，为能达到实验教学目标，本人在生物实验教学过程中，做到：一方面加强对学生认识教育，使学生懂得实验的重要性，认识到实验是培养能力的重要途径；另一方面严格要求学生做到：

    ①课前预习，进入实验室前要交预习报告；

    ②实验时，安静——不准吵闹、走动；

    ③下课时，必须交实验报告。提高实验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。

    2、多做实验、多指导虽然本校开设生物实验，多有不方便——仪器设备较差、离实验室较远、班级人数多。但为了学生的发展，本人还是尽力地结合学校情况多带领学生到实验室做实验，不厌其烦地指导学生，处处、时时、事事起到言传身教，严格做到实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的基本环节。因为，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。

    3、勤考查通过实验考查,促使学生认真预习、复习、掌握实验。及时发现问题,加强个别辅导,做到人人过关。在今后的教学中，我将团结全校广大师生，全面贯彻党的十六大精神，与时俱进，加强学习，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，在教育事业中描绘出自己的一片蓝天！

    高一生物教师工作总结 篇8

    也是目标。自踏入教育这个岗位以来，"做一名好老师"许多老师一生所追求的目标。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(3、4、5、6)班的生物科的教学工作，现将一学期的工作总结如下：

    一、认真钻研教材。

    为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求。认真进行教学设计。教学过程中除了加强基础知识的掌握外，更注重的学生创新能力的培养，课堂中经常地渗透有关生物热点新闻，让学生积极参与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生活中。

    二、关注学生。

    通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师。更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。"对于犯错误的学生，不应打骂、讽刺他而应该和颜悦色的开导他只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。

    三、作业的设计中。

    对不同程度的学生留有不同水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生，实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。

    四、课后及时进行教学反思。

    教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课)总结积累教学经验，寻找更好的更适合我学生现状的教学方式。

    五、多听课、多交流。

    教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高。本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了晋江市组织的教学研讨活动，与有经验的老师多交流，提高自我素质的一种很有效的方法。

    由于经验尚浅，以上就是本学期的教学工作总结。还有很多不足之处，争取在以后的工作中继续努力，取得更好的成绩。

    高一生物教师工作总结 篇9

    本学期，遵循学校安排，我接任高一年级（7）（8）（9）（10）（11）（12）班的生物教学工作,根据起始年段的要求，结合本校的实际条件和刚入高中学生的实际情况，合理规划教学的进度、重难点，注重以老带新。特将本学期工作汇报如下：

    一、培养兴趣，引领学生主动学习，在教学中注意融入生活及应用，使学生上课愿意听，开心的学，同时注意根据课标大胆去除旧课本中的非考试要求，注重备教材、备学生、备教法，及时针对不同班级特点，修正教学方法。

    二、注重师生的交流，上课能关注到学生的眼神，脸部表情，抓住学生心理上课，在上课技能方面有自己的特长，使讲解能深入浅出，容易理解。做到师生都是主体。

    三、注意及时补差补漏，利用放学后在办公室停留，解答学生疑难问题，养成习惯，做到部分学生面批面改。

    四、注重老教师的职责，在本组第一个开设示范课，承诺开放教室，随时可以进入课堂听课。

    五、注意及时充电，继续参加了泉州骨干教师培训，新课程培训，高中高级教师技能培训，积极参与学校的校本研修，并写下自己的感受《做土壤型的教师》发表于《福建教育》。

    六、在科技文化艺术周中，策划了果酒果醋的制作，在高一高二全体组员的积极配合，由淑惠老师组织、主持及整理汇总，获得了校一等奖。

    七、几点反思：

    1、注重课堂有效教学，但六个班作业批改量过大，边记录学生作业出现的问题，边批改，却没有更多时间修正全部学生的问题，课后学生及时巩固做的无法兼顾六个班。

    2、学生实验的技能层次不齐，目的不够明确的多，不能自主设计思考实验的环节，无法达成期初实验技能的深层培养，以适应新课程新课改需要。

    3、注重全局观念，有层次的布置学习作业，留有预习巩固的环节，却无法解决学生被动学习，只应付必须马上完成的作业的习惯，故等着填鸭才会吃饭的学习型就无法提升，出现了个别班级成绩差距较大。

    总之，发现问题，就要解决问题，在新的学期中，扬长避短完成教育教学工作。

    陪伴作文15篇


    作文见证了我们的追随和探索也见证了我们的有所得和有所失，用文字表达出内心情感是一种非常有价值的经验。你有了解的作文的一些要点吗？教师范文大全编辑强烈推荐一篇非常实用的“陪伴作文”给大家参考，请您认真细读以下内容！

    陪伴作文 篇1

    母亲是一个话不多的人，但他用生命中宝贵的时间和行动向我解释“爱最美好的东西就是陪伴。”

    无意中看到角落里有一辆干净的小自行车，为什么这么干净？转念一想，也许是妈妈擦的。妈妈真的很怀旧。但是看着歪的车框让我想起了很多。

    秋夜很清凉，但是在主干道的一边有两个汗流浃背的人。一个人使劲蹬车，另一个人紧跟其后。小男人一次次摔倒，大男人一次次搀扶。小个子觉得无聊，就起身出去了，但是得意的时候，就来了一次“旅行”。大个子跑得很快，跑的时候没注意，所以大个子突然摔倒了，但他瞬间跑到了小格子前面。大个子蹲下来，心疼地抱起小家伙。哭的小的是我，大的是我妈。那天，妈妈告诉我：“刁民，妈妈，妈妈和你在一起。”妈妈嘴里的热气吐在我脸上，眼泪都干了。

    有妈妈陪伴，我不在的时候会怕摔倒。

    有一次，一个收废品的爷爷来到小区。我把古书和辅导案例的试卷打包，打算卖掉。我妈突然翻出了他们的几张试卷。那些是我初中第一次考试的试卷。我妈温柔的说：“留着吧。”

    小学的时候脑子很聪明，还有点骄傲，但是进入初中后的第一次考试，对我打击很大，从前面掉到后面。回到家，我把自己锁在房间里哭了。我妈端着一碗红糖小米粥推门，然后放下粥，双手搭在我肩膀上，对我说：“记住，不要骄傲。别难过，有妈妈陪着你。”耳朵热，抬头看妈妈，妈妈的眼睛红得像红糖小米粥。

    从那以后，总有两个人影在窗前学习。有了妈妈的陪伴，我不再骄傲，不再害怕失败。

    有时候我妈跟我说她不知道怎么爱我。我说：“妈妈，这十五年的陪伴是最好的爱。你告诉我，爱情最美好的东西就是陪伴。”

    陪伴作文 篇2

    寂寞一辈子的人是没有的。

    细想想，这话是对的。人的本质属性是社会性，没有一个人会一辈子都闭口不言。有了相互的交流，心在一定程度上就充实了，摆脱了寂寞。而更多的时候，并不是口若悬河、侃侃而谈才能排解孤独的情绪。有时，一个无言的陪伴比刻意的言语更能让人感受到温暖与慰藉。

    记得曾看过一部电影，叫《艾琳达》。电影的主人公是一个孤独的女孩，父母不喜欢她，老师和同学视她为另类，她活在一个寂寞的世界里。一天，老师叫同学们踊跃举手发言。艾琳达一个人高高地举起了手，老师视而不见；老师叫艾琳达那一组同学依次站起来回答，叫到艾琳达时，却跳过她，喊了她后座的那个同学。艾琳达成了这个世界上“不存在的人”。艾琳达跑出教室，奔往那片犹如属于她自己的世外桃源——校园的小树林，蹲下，呆呆地看着渐渐坠落的夕阳。

    当我们都屏着呼吸，痛而无奈地看着艾琳达这样慢慢被孤独吞噬时，树林的阴翳被轻柔的脚步声踏碎，一个同她一样年纪的女孩儿静静地坐在了艾琳达身旁，和她一起看远方那轮摇曳着的、温暖的夕阳。

    一个陪伴，是千言万语。它可以是“我懂你”，可以是“我相信你”；而陪伴之所以温暖珍贵，是因为每种性质的陪伴，都是默默对被陪伴者说“我在乎你”。

    “我在乎你。”太多人缺失并渴望这种感受了。艾琳达如此，一些看似在事业上成功的人其实也是如此。很多人追逐金钱名利并不是单纯地满足自己的某种欲望，而是努力在寻求他人的认可，认可自己这样奋斗的生活有价值、有意义。可是在很多时候，他们会表现得很茫然，因为他们缺乏一个精神上的依靠，缺乏一个对自己每一点付出与奋斗都默默关注并予以肯定的人。陪伴的价值与光辉就在这里。试想，当你明白自己“被在乎”时，可不是一謦一欬都有了实在的意义？

    同时，陪伴应也如真正的友情一样，不必喧嚣。简单就好，温和就好，付出你的真诚，就好。谁说最投入的情感一定轰轰烈烈？一举手一投足，便是一份深深的懂得。

    如果说爱情是酒，亲情是茶，前者浓烈，后者细腻；那么陪伴只是一杯白开水。可它越是平淡，越能咂巴出滋味来。都说白开水最解渴，陪伴也便如此，它再简单不过，却正是我们所需要的。

    所以，珍惜别人给予的陪伴吧，因为他们一定在关心着你；尝试着给予他人一个陪伴吧，也许他或她不苟言笑，但一定会在心底感受到你送去的温暖。

    陪伴是美丽的，因为它会轻轻地凑到我们的耳边，柔和而坚定地对我们说：“你不是寂寞的。”

    陪伴作文 篇3

    在落日的余晖中，姥姥、姥爷互相陪伴，在困境中相互依靠，在金色的夕阳下留下一个个背影……

    在耀眼的朝阳中，爸爸、妈妈陪伴者我，留下一个个模糊地脚印……

    陪伴，每个人都需要别人的陪伴。有了陪伴，心灵才不会寂寞，才不会孤独。

    在爸爸的接送，妈妈的帮助下的我，也在心中烙下了对陪伴的深刻理解。

    在家中，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷都陪伴在我身边。爸爸负责我的接送，妈妈辅导我的功课，姥姥会做香喷喷的饭，有时姥爷会给我拿来好吃的。他们陪伴着我，想让我快快成长，长成参天大树，成为有用之材。可是我却有一点不高兴就耍气，他们依然在我身边陪伴，想起来真是太不应该了。脑海里模模糊糊地回忆起爸爸妈妈抱着我玩的情景，世界上最美好的陪伴莫过于亲人之间的陪伴了。

    春夏秋冬，岁月的年轮飞快地转着。父母一天天呵护着我，皱纹却像虫子一样爬满了脸庞，父母在变老。我在一天天长大，由小树苗长成大树，每一天都要父母辛劳地浇水，每长一点都会使他们露出欣慰的笑，这就是陪伴。

    亲人间的陪伴是无私的，是无悔的，是不求回报的。最令长辈满足的是儿女能够茁壮成长，逐渐进步。

    我要从现在开始好努力学习，不辜负父母的期望，迈过金色的楼梯，走向为我敞开的金色的大门，报答父母多年来陪伴我、呵护我之恩，满足他们的愿望。

    在我长大之后，和父母到海边看日出，和父母一起分享快乐时光。陪伴着他们，弥补他们的遗憾。

    陪伴因爱而存在，爱因陪伴而升华——我的自创至理名言。

    陪伴，无处不在。

    陪伴作文 篇4

    1) 牵起你的手，一生跟你走，贫穷富贵都不在乎，相扶到老共白头。和你共白头，是我一生所求，谢谢你，亲爱的，让我和你一生风雨同舟。

    2) 时间建筑了一座房，关怀是明窗，信任是围墙，理解是瓦片，忠诚是房梁，我们的爱情是照亮这间房的灯光，亲爱的，谢谢你给我一个温暖的家。

    3) 抬头望天，你会看到我关心你的脸;低头品茶，你会感受到是对你滚烫的情感;把手放在心间，你会体验到我无限的爱恋;知道吗?给你幸福，是我一生期盼!

    4) 因为有花，世界所以芬芳;因为有水，自然所以清凉;因为有爱，生活所以阳光;因为有你，幸福所以徜徉。今生有你，感谢上苍，今生有你，希望飘扬!

    5) 因为有花，世界所以芬芳;因为有水，自然所以清凉;因为有爱，生活所以阳光;因为有你，幸福所以徜徉。今生有你，感谢上苍，今生有你，希望飘扬!

    6) 认识你这段时间我很快乐，不求天长地久，只因曾经有过，以后的日子不能陪你一起走过，谢谢你的开导让我学会坚强。我会时常为你祈祷，珍重!

    7) 今生有缘共相聚，恩爱缱绻两不疑。操持家务不容易，我要真心感谢你。细碎日子你撑起，温柔呵护无可替。思念你，心语寄：爱你情不变，愿你更美丽。

    8) 长城的北角边下了一场雨，庄严的历史也有浪漫的痕迹，没有别人语言里的幸福约会地，因为觉得坦然的天地是更长久的秘密，亲爱的，我爱你。

    9) 感谢那个让我们相遇的日子，感谢那些让我们相知的时光，感谢那段让我们相恋的岁月，感谢今生有你陪我在一起。今天爱妻，我想你，感谢你，祝福你。

    10) 盼来了你的信息，回信时按键的手指都激动得发抖。其实我很在意你!因为我用自己的心血在爱你。

    11) 牵起你的手，一生跟你走，贫穷富贵都不在乎，相扶到老共白头。和你共白头，是我一生所求，谢谢你，亲爱的，让我和你一生风雨同舟。

    12) 一年天天有你的陪伴，心情欢愉而安。一天有小时，时时有你的关心，幸福溢于眉宇之间。感谢你每天每时的陪伴和关心，有你我的生活才如此美好，祝我们一直这样幸福到老!

    13) 对一个人有感觉需要一分钟，喜欢一个人需要一小时，爱上一个人需要一天，但是，忘记一个人却要用上一辈子，而你，是我亿生亿世都忘不掉的人。

    14) 走过多少春秋，我终于在对的时间遇到了对的你!亲爱的，感谢你使我：结束孤单的漂流;终止灵魂的斗殴;找到甜蜜的归宿，从此执着的相守!

    15) 走过多少春秋，我终于在对的时间遇到了对的你!亲爱的，感谢你使我：结束孤单的漂流;终止灵魂的斗殴;找到甜蜜的归宿，从此执着的相守!

    16) 太空中最美的是两颗星相互辉映，地球上最美的是两个人互相遇见，天空上最美的是两片云互相追随，人海中最美的是两颗心相互感动，亲爱的，谢谢你爱我。

    17) 有你常问候我是幸福的，有你常关心我是快乐的。有你常支持我是幸运的。生命因你而精彩。真诚的谢谢你--我的好好好朋友，愿我们开心快乐每一天!

    18) 太空中最美的是两颗星相互辉映，地球上最美的是两个人互相遇见，天空上最美的是两片云互相追随，人海中最美的是两颗心相互感动，亲爱的，谢谢你爱我。

    19) 有你常问候我是幸福的，有你常关心我是快乐的。有你常支持我是幸运的。生命因你而精彩。真诚的谢谢你--我的好好好朋友，愿我们开心快乐每一天!

    20) 缘分下的同一片天空,你离开我你曾说,希望到你我都白发时,依然手牵手走在落日的夕阳下,求我永远不要离开我。

    21) 人生的旅途有你陪伴，感谢;幸福的路上有你相随，感恩;失意的时候有你安慰，感动;繁重的家务让你忙碌，感触。

    22) 如果说历史是用来纪念时间的，那么我记住了相遇那一秒，如果说回忆是用来寻找时间的，那么我找到了相爱那一刻，如果说心跳是用来证明时间的，那么我愿意用一生来证明。

    23) 不同的时光，不同的地点，语言都浅浅的写着和你有关的画面，相同的感觉，相同的笑脸，心情都影印着对你不变的爱恋，一句话，我爱你，两个字，永远。

    24) 《爱就宅一起》哪怕是《蜗居》在这间小房子里，你是我的《最爱》我对你永远都是《不离不弃》只要我们努力《奋斗》一切都会好起来的。

    25) 认识你这段时间我很快乐，不求天长地久，只因曾经有过，以后的日子不能陪你一起走过，谢谢你的开导让我学会坚强。我会时常为你祈祷，珍重!

    陪伴作文 篇5

    爱默生说：情谊就是人生的调味品，也是人生的止痛药！

    我们都是情谊的商贩，但我们不会将情谊零价售出，我们也需要收成，但我们要得不是钱，而是一颗纯正的心！

    由于我们是朋友，所以我们有什么事会一起承担，不会期满对方，我们无话不谈，没有秘密，你的伤心我要是第一个知道，由于我们是朋友！

    恋人可以是一瞬间，朋友却是一辈子！真诚的朋友、是人生路上的知音、是心灵的共识。岁月中的点滴、闪光的记忆。

    我们之间那最真的情谊、不夹杂一点背叛、欺骗等。或许有一天我们分开了、但告别不代表永久的分隔、告别只是一种追求的出发点。在夕阳落下的地方、我们挥手说再见、当向阳升起、或许我们会再次相遇。

    不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友；不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

    有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种气力，有朋友帮助是一种温暧，有朋友惦记是一种幸福，与你相识于此也是一种缘份，无论缘深缘浅，无论相距多远。

    友情，就比如一条简朴的线。无论你在什么地方，发生什么事情，它都会是把你从池沼里拉出来，也会是一条牵引你走向未来的线。这线、是坚固的，除非是你亲身剪中断它。别人的剪刀是剪不中断的！

    陪伴作文 篇6

    午后的时光，总喜欢坐在靠窗的地方，翻阅我喜欢的书籍，暖暖地阳光照在我的身上，一切显得是那么的幸福。

    ——题记

    不识字的时候，总是喜欢缠着妈妈，让他给我讲故事。喜欢妈妈在睡觉前给我讲“蓝皮鼠和大脸猫”，讲“孙悟空”。也喜欢自己动手去翻那些对我来说根本就看不懂的书。

    每当这些时候，我总会无比开心。从我学会了认字的那一天起，书就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，轻轻地飞扬，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真地认为：书，是世界上最美好的。

    又是一个午后，我的目光停在了那篇文章《苏格拉底的苹果》上，这篇文章读了好几遍，总感觉没有读懂，因为它蕴含的道理太深奥了，对于我这个年龄的孩子来说有点模糊。不过，每读一遍就有一次新的发现，又让我想到了那句古话“书读百遍，其义自见。”看来这是有凭有据的啊。

    一闭上眼，它的内容就跃入眼底……苏格拉底来到广场上教学生，很快学生们都聚齐了，与以往不同的是，今天苏格拉底拿出了一个苹果，叫他的学生挨个闻苹果的气味，第一个学生说，他闻到了苹果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有离老师最远的柏拉图说出了自己的看法，并且是正确的。是啊！别人的答案并不一定准确，要坚持自己的想法。我也有过这样的一次经历：

    那是在一次数学课上，我做完了老师布置的题目，认真检查了一遍，准备交给老师。就在这时听见前排的同学和班上的数学“小博士”杨明悄悄说话，原来他在请教杨明一道题，我也把目光移到了我做的那道题上，结果我们的答案截然不同。

    我赶紧又读了一遍题，还是觉得我做对了，可又转念一想，班上数学学得最好的同学怎么可能出错呢？于是，我暗自把这道题改过来。谁知，本子发下来后，我发现一个大大的红叉！错的正是那一道题，正确答案也正是我原来所写的，我后悔极了！

    也就是这件事，让我懂得了没有谁是一贯正确的，我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。

    每一本书都轻轻地发出一种声音，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉，时而婉转，深深地把我吸引到一个春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与书结下了不结之缘。

    陪伴作文 篇7

    在这个世界上一定会有比你的爸爸妈妈还疼你、宠你、爱你的人，他们就是你的爷爷奶奶，姥姥姥爷们。我们在想着如何感恩父母，老师，同学的时候，也一定不要忘了他们，也借着重阳节的机会，我也好好爱一下我们家的老人们。

    午后，是最舒服的时光，躺在沙发上，拿起一本书，就差点儿下午茶了。正当我往奶奶家的厨房走去时，奶奶双手端着一套茶具，向阳台走去。我心想：奶奶跟我真是心有灵犀呀!为了奶奶的身体考虑，我特意没有拿我心爱的膨化食品，而是端来了一些水果和小点心。

    一缕阳光刚好照在茶桌上，映出了奶奶的一丝白发再仔细看看，似乎又能看到奶奶细细的皱纹，正当我想走近时，奶奶对我说：“静静，快来尝尝我刚泡好的茶。”我赶紧坐下，双手接过，在接的过程中又碰到奶奶粗糙而又布满皱纹的手，简直和我的小嫩手有着天壤之别呀!满桌的饭菜是经过油的“洗礼”来的;干净的碗筷是经过水的“滋养”，这些都为奶奶的手添上了一份辛劳，一份岁月。我拿起茶杯慢慢品味，茶的香味，飘进了奶奶的鼻中，奶奶的嘴角也微微上扬了。一口茶进入我的嘴中，一直在我的心间流淌。茶香需要慢慢品味才能感到越来越好喝，而奶奶需要多点时间陪伴，才能感受到爱。

    在我细细欣赏茶时，奶奶拿出手机对我说：“静静，微信文章怎么转发呀?”我接过手机指着奶奶要转发的'文章对奶奶说：“您长按，会出来转发，再选择联系人就可以了。”奶奶赶紧尝试，但因为年纪大了，有些点不上，我就耐心的等待着奶奶每一次尝试，最后奶奶终于分享成功了。但分享给的人竟然是我，这时奶奶对我说：“我最近看到很多好文章，都发给你”听完后，我鼻尖一酸……

    在当今社会，我们越来越急躁，为老人付出的时间和耐心却越来越少，辛苦那么久，一心想要学习的更好，却忘了带着慈祥笑容和满心关爱的老人正在家中等待我们的陪伴。

    这除了是奶奶的节日，还是我姥姥姥爷的节日。有的时候他们会回老家，但我还是会和他们打电话、微信视频，因为我知道，说的内容其实并不重要，他们想听的是我们的声音。

    由于我是姥姥姥爷从小带到大的，所以和他们很亲，在楼下散步时想起了许多美好的时光。还记得严厉的姥姥，不让我穿破洞牛仔裤;宠我的姥爷每次给我买好吃的。我的童年有他们非常开心，也要祝他们重阳节快乐。

    对待老人需要的是陪伴与爱。有人曾跟我说过，没有人会祝重阳节快乐，但我想让最爱的他们一直开心，一直快乐!

    陪伴作文 篇8

    月亮是地球唯一的天然卫星，上亿年来，她一直孜孜不倦地围绕地球，陪伴地球。她默默地聆听，默默地注视，默默地散发出光亮陪伴那些走夜路的行人。母亲也默默地，像一轮柔美的月亮，温暖我，牵挂我，陪伴我。

    母亲陪伴我已经很久很久了。记得小时候，母亲下班去接我回家，家离学校很远，坐公交车时正是高峰期，总是人挤人，人压人。母亲就用她并不高大的身躯护住我，为我撑起一片天，随之而来的便是头顶滴下的汗珠。那时的我不懂事，在狭小的空间里乱跑乱跳，惹得周围乘客不高兴：“好好管管你家孩子。”“这孩子一点也不可爱。”母亲的脸飘上了一团红云，连忙说：“对不起，对不起。”并用她的大手拽着我的小手，制止我的行为。听到别人的呵责，我也感到一丝不安，当我抓住了那伸过来的大手时，那种感觉温暖得像火炉一样，让我至今难忘。从那以后我明白，母亲的陪伴并不总是一帆风顺，母亲也有母亲的委屈，那种孩子带给母亲的辛酸是最“难忘”的。

    母亲陪伴我已经很久很久了。从在母体生长的那一刻起，母亲便用她充满爱意的气息包裹着我。那种气息是独特的，就像干涸的泥土在迎接甘露时地面上升起的一缕缕烟尘，虽然它并不显眼，但当你看到那烟尘的时候，便会知道要下雨了。同样，当我嗅到那气息时，便会很安心，因为母亲在陪伴着我。

    母亲陪伴我已经很久很久了。久得连母亲都显出一些老态。皮肤上隆起的筋，有点佝偻的背，是母亲辛劳的体现，是岁月的痕迹。但这些都没有停止过她的陪伴，母亲如坚固的墙，屹立在我身旁，为我遮风挡雨。

    这种无怨无悔的陪伴是没有选择的。如果有选择，月亮一定会继续陪伴地球，我的母亲一定会继续陪伴我，只因为地球是月亮的孩子，而我是母亲的孩子。

    我相信地球也会陪伴月亮回报月亮，回报她的聆听，回报她的注视，回报她的光亮。我更会回报母亲陪伴母亲，陪伴她，让她不感到孤单；陪伴她，让她知道我对她的爱也很深。

    陪伴作文 篇9

    看着这道作文题，我又想起了有你陪伴的日子。

    你记得吗？那节数学课，下课铃声响起，我还埋着头，奋笔计算着手中的数学题。我的眼中露出疑惑，眉毛拧成一团。而你正娴熟地算着手中的题目，眉毛似一朵欲绽的花，脸色如一潭平静的水。算着算着，你猛一回头，撇见了我愁眉苦脸的样子。你停下手中的笔，转过身来，微微一笑，耐心地给我分析题目。只见你眉头不停地跳跃，眼神透露出和蔼。你讲得很细致，每一句话都有根有据；我也听得很认真，每一个字都入耳入心。在你精彩的讲解下，我又重新拿起笔，皱眉凝思，笔走龙蛇。随着笔尖轻快地划过纸面，我终于攻克了这道难题。

    你记得吗？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盘子里的馒头早已空空如也，我只好失落地往回走。就在这时，你满脸笑容的朝我走来，使我感到前所未有的温暖，我的饥饿感也慢慢消退。你看着我无精打采的样子，皱了皱眉，恍然大悟地将目光移到你手上唯一的一个馒头上，毫不迟疑地将它分为两半，把那大的一半塞给了我。这时，你的眼神透出了欣喜。我接过你的馒头，一股暖流弥漫我的全身。

    你还记得吗？每当我做值日时，总是你帮我一起打扫卫生；我遇到困难时，总是你第一个帮我解围脱困；我生病请假后，也是你帮我补习功课。

    这一切的一切，我都记得！我很庆幸，命运让我遇到了你！

    有你陪伴的日子，犹如大地洒满了阳光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。

    有你陪伴的日子，真好！

    陪伴作文 篇10

    “滴滴！”

    “滴滴！”

    不知等待过多少次这种清脆而又明亮的声音了。

    对每个软件轻车熟路，羡慕过别人高大上的字体和皮肤，也喜欢过某一个小游戏，可是对自己的QQ还是有一种特殊的感情。

    记得我最喜欢一个软件——QQ宠物。

    我也养过一只胖墩墩的小企鹅，她叫小小。

    不知道原来我有多喜欢她，到处找同学，并恳求他们为我的小企鹅配对。直到现在，我还很清楚地记得，一只名叫胖胖的企鹅变成了小小的伴侣，从那以后，我几乎天天都光顾。

    小小生过一次病。那次，我急得四处求医，凑金元宝，那时的我真的不可以失去小小。

    一个陌生人给了我一粒药丸，并教我如何给小企鹅打针、吃药，帮助我治好了小小的病，我还特意给了他一封感谢信呢！

    那时候，每一个在QQ宠物里帮助我的人，我都会万分感激，以至于说得人家都不好意思了。

    可现在，随着年龄一步步增长，我越来越疏远小小，也和那些曾今帮助我的人形同陌路。

    随着时间的推移，我甚至对在QQ里一直出现的小小开始厌烦了，不再喂食喂水，甚至希望她再也不要出现在我的眼前。

    胖胖的主人告诉我，有一个软件，可以杀死QQ宠物，他也对一直在QQ上等待的胖胖十分反感。看他熟练地“杀死”了胖胖，在一阵寂静后，胖胖再也没有出现。我放心地下载了软件，可是，就在要点下“确认”键时，我愣住了，小小就在QQ上等着我，她在笑，找我要东西吃。我终究没有狠下心“杀掉”小小——她毕竟陪伴了我那么久。但是，我再也没有上那个QQ。

    随着长大，那个QQ也被遗忘了，直到我忘了现在QQ的密码，误打误撞地进入了原来的QQ。

    小小一直在等我，但是，她终究没有等到……那是曾今帮助过我的陌生人说的话。

    我默默地看着，只是眼泪不由自主地顺着脸庞滑落……

    那份陪伴，存在QQ里，存在心里。

    QQ，陪伴……

    尾声：

    夕阳洒在小屋门口，一只小企鹅坐在屋脊上。

    “你的主人呢？”

    “坐飞机遇难了？”

    小企鹅摇摇头。

    “坐船迷失了？”

    小企鹅摇摇头。

    “不，她只是长大了。”

    陪伴作文 篇11

    有一句话说：陪伴是最长久的告白。我也觉得是这样的。陪伴，让我感到温暖，更让我感到不一样的爱。

    父母的陪伴让我成长。

    刚刚出生，父母就教我走路，教我说话。在我做错事情的时候，让我改正错误；在我受到欺凌的时候，保护着我，让我幸福生活；在我生病的时候，帮我就医治病，让我感受到爱的温情。

    老师的陪伴让我学到了知识。来到学校，我们的老师是温和慈祥的，为了我们的学习，全部心力在备课上课批改辅导，让我们在文化的熏陶之下，健康地成长。老师教会了我们遵纪守法，文明礼让，诚实守信，崇尚科学，不被负能量的人带偏。

    同学的陪伴让我感受到帮助与热情。来到班级，同学们对我热情招呼，让我的心里暖暖的。在我学习跌入谷底的时候，是同学们拉扯着我，将我拽上来；在我面对困难的时候，是同学们伸出双手帮助我；在我深陷不良诱惑的时候，是同学们劝阻我，帮我积攒更多的正能量，摒弃负能量；在我无聊的时候，是同学们与我嬉戏玩耍，让我感到快乐……

    一次，我上学要吃早饭，无精打采的，好不容易上完课两节课，就趴在课桌上。是同学们看见我，给我递上来牛奶面包，消除了我的饥饿感，让我坚持上完余下的课程，而不至于落课。

    感谢你，我的父母，我的老师，我的同学们，是你们的陪伴，让我一路走向健康成长！

    陪伴作文 篇12

    还有什么能够给你，还有什么可以改变；烟火等待着黑夜，风筝依偎着线；爱到最美是陪伴……

    又遇国庆节，注定一个人过。

    “阳阳啊，这个假期就不回了，生意很忙，你就呆在家里，也不用过来了，没时间照顾你……”

    嘟——嘟，耳边只剩下盲音，很无奈地挂断了电话，一个人静静地坐着在窗前，呆呆地望着没一丝云彩的天空。

    十二年前，一次偶然的机会，他们放弃了在家做老师的职业，选择去外地经商，留我一个人在家跟着奶奶。从此，我常常形影相吊，成了不折不扣的“留守儿童”。

    想他们回家？除非过年；要不就要等到哪位长辈过世了，还是万不得已的时候他们才有可能回来。即使回来了，也仅仅是现一下真身。至于学校的家长会呢？那是一准的——不会参加，连我的初三家长会，那么重要的会议也只得让奶奶过去。中考的时候呢？别的家长全天候的守护，又是举行这个“仪式”，又是那般千叮万嘱，如待王孙公子，好像众星捧月，我只有羡慕的目光！你们，只有电话里匆匆忙忙的几句话，忙得似乎没有一点空隙。每到换季的时候，看到同学们的家长来回穿梭的身影没有停息，而我最多只能听到你们问问缺不缺衣服，买了寄回来的衣服总是嫌大嫌小，于我的心里想要的款式相差太远，可是我别无选择……

    今天，奶奶到田里去了，我又是一个人守住偌大的一个家。还是家吗？只有风吹树叶的簌簌声，只有鸟儿聒噪声，只有我写字的沙沙声。我常常一个呆呆地发楞，要不就打开电视机看一个人的电视，看得耳朵生疼、眼睛发花，看得暮色笼罩与夜幕降临，好不容易等到奶奶回家。

    少发你们的管教，我也不知道什么时候学会了顶嘴，我不再像以前那么乖巧听话，懂得了面子的重要。和奶奶在一起，总觉得没有共同话题，代沟如壕，跟她说田里的事？跟她聊学习的事？手机上的事，她哪儿会知道一点点！有时候我也觉得挺对不住奶奶的，特别是向她发火之后，可那是我的初心吗？

    爱到最美是陪伴，那是我的奢望。每当唱起这首歌的时候，我的心里好酸好苦。

    我理解你们的苦衷，想为我创造丰厚一点的物质条件，想趁年轻的时候打拼出一方天地，可是我真想有你们的陪伴，只要在我的身边，我的幸福指数会高许多许多。我梦里总是常常出现你们的抚摸我的身影，那种感觉真的很暖很舒心。

    陪伴作文 篇13

    陪伴一词可能听起来很温暖，可这一词的背后却是一个人的青春。

    她陪伴我走过了16个春秋，它陪伴我度过了无数，它陪伴着我做过许多选择。她就是我的奶奶。

    在我面临错误的选择是，她总是会在关键一刻提醒着我，无论我当时的脾气是多么暴躁，她总是会非常耐心的和我交谈。

    在我上中学回来和她叫上第一面时，你瘦了脸尖了，这一句话包括了她多少的担心，就这一句就可抵上千万句。我心中有说不出的感受，话到嘴边可却说不尽。在一篇文章中有着这一句话，满心话当时说不出，一头扑进亲人怀。我终于体会到诗人当时深深的感情。

    这些都不算什么，最令我感动而难忘的是那一晚。

    在期末考试成绩出来时，面对的是妈妈责骂，这次怎么考这么差，面对的是爸爸的不信任，面对的是爷爷的失望。可她，却一句话也不说。那晚的天空暗暗的，肉眼看没有一颗星星，用望远镜看也就几颗星星，还若隐若现的，就连月亮也躲着你。难道连你们也不相信我吗？果然心情差，就连风景也跟着差。我太难了。此时奶奶走进来说:“怎么一次失败就放弃了？这还是你吗？这可不像你的作风啊！那股不怕输的勇气去哪了？如果失败一次就放弃了的，那世上那有那么多成功人士？我在一本书上看过一篇文章，那里有几句话值得你学习。挫折是成功的入场票。若要把幸福、快乐比太阳，那么若不经历苦难、挫折、失败。所赢来的幸福快乐，那有什么意义呢？″“你真的不觉得我很差吗？″奶奶对我笑笑说，不要不相信自己，只有相信自己才能成功，不是你看到希望才去做，不是你想去做。去完成你的梦想，我刚知道时也很难过，可你会更难过。“嗯，我下次一定会认真打起十倍精神来。″应对全家人的责骂，不信任，失望，可您却站在我这边。

    陪伴不只是陪他度过时光，而是清楚他的点点滴滴，在他需要的时候紧紧的守护他，做他的聆听者。奶奶非常感谢您这些年来的陪伴。奶奶请你老的慢一些，我长大的快一些，以后我来实现你未能实现的梦想。奶奶谢谢您！

    陪伴作文 篇14

    对于我们来说可能自己生病了很多人他们基本上都是回家之后难得有一次回家的机会，但是呢，回家之后一直是把很多的时间花费在朋友身上，我们在读书的时候，在学校读初中高中的时候，我们把大部分的时间都花在朋友身上，我们很少能够回家，我们回家之后还要和作业为伴，没有办法上去陪家里人聊些什么，当然我们的家里人也没有多少的时间，因为他们也有他们自己的工作以及家务活需要去完成，大家的24小时基本上都是安排满单的，好像能够抽出一点时间去陪伴鼻塞的，这种机会少之又少，如果真的有的话，那是真的非常的珍贵。

    这一次回家的话其实慢慢他相对来说是要宽容很多了，可能他渐渐的也习惯了，自己这样子的一种行程安排吧，就是这些的话可能他相对来说还是有一点接受不了接受不了，为什么自己每一次回家就是没有办法在家里好好待着总是要出去外面和朋友混，就是每一次都要把时间花在朋友身上，但是觉得这些友情之类的事情其实相对来说是有点虚无缥缈的，他觉得你应该把时间花费在家里人身上，然后你好不容易回一趟家，你应该是一只家里的美食，而不是说每一次都和朋友出去外面聚会，然后去外面的这些食品，它并不适合你吃的这种并不健康的东西。

    然后那天晚上和妈妈出去嘛，就真的是自己回家以来第1次和妈妈一起出去，其实他真的也是很麻烦很累嘛，就是有很多的工作需要去完成，所以难得有一次机会可以留在家里的时候，他其实并不想要出门的，真的自己就觉得成年之后我真的是成家之后吧，并不是说成年之后会有一地的这种鸡毛蒜皮的小事，但是这些鸡毛蒜皮的小事你们是不得不去解决的。然后我就和妈妈出去的时候，第1个在感慨说，可能自己回家，然后这么几天自己出去的次数会比妈妈一整年都待在家里出去的次数要多得多。

    陪伴作文 篇15

    写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，通过写作慢慢学会说话，学会思考，让表达成为一种习惯，成为一种自己与心灵相互接触的途径。

    世间万物皆离不开陪伴，就像小草离不开雨露的陪伴，就像地球离不开月亮的陪伴。

    我一直都对“陪伴”这个字眼不敏感，但前两天我在路上看见蹒跚的老爷爷和老奶奶结伴散步时，我不由得问自己：陪伴究竟意味着什么？它可能就如董卿在朗读者第二期节目中说的：“陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴；在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”亦或者像顾城的诗中所写“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”陪伴就是这么美好、纯洁！

    我对于文学有种不可描述的向往与热爱，因此特别喜欢写作，但每次写完之后又忐忑不安，不知道写的究竟好不好。而我的母亲一直站在写字椅的后面陪着我，因害怕打扰我一声不吭、一动不动，我写几个小时她就站几个小时；等我写完之后，她才会就那些我所纠结的词、语句一一回答！这使我懂得了许多词的典故、含义以及对写作的激情更加高昂了。陪伴，让岁月多了一份温暖，浅薄却又热烈！

    英语老师有个习惯上早读习惯让我们站着背书，那种板凳在腿后却不能坐下的感觉让对她总喜欢不起来。突然，上英语早读从没有“精气神儿”的我变得“生机勃勃”了，这是因为什么呢？原来是因为那位戴眼镜、梳低马尾的她，也站着。我们坐下来了，她依然站着，我回忆着曾经的无数个早读，她每次都站的那样标准、优雅，不过是我没有注意到罢了。看着她我不禁想到了那句广告词“你未必光芒万丈，但始终温暖有光！”陪伴，让岁月多了一份温暖，却令我痛恨自己，而今时今日我也“梦醒了。”

    热门心得: 高一期中考试作文：读《一生》有感篇一


    在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热门心得: 高一期中考试作文：读《一生》有感篇一”，仅供您在工作和学习中参考。

    就算，是这样的忍让，无主见的让娜，感觉让人有一种出自内心的怜悯。

    黎萨姨妈的轻飘飘的如同薄暮凋瑟的一生，让人感到真正的怜悯，罗莎莉的勤劳踏实的一生，让人感觉到让娜是最可怜的。

    她因为父母的缘故，对着未来有着过于美好的幻想，总是当幻想被戳破的时候，感觉到一种不由自主的凄凉。

    我喜欢文章末的最后一句话，“生活也许还不是这么糟，不是吗？”

    也许，自己的儿子和丈夫给了自己这么多的打击，但是在自己的最后忆起他们的好的时候，也有一种发自内心的微笑，不是吗？

    于连的斤斤计较的守财奴性格，在莫泊桑的手下被渲染的淋漓尽致，对一丝一毫，婚后的原形毕露，让娜的一开始的美好幻想变成了颓废的琐碎的现实，她永远不能生活的像自己的父母一样快乐，她不能学着母亲的罗曼蒂克，谅解父亲年轻时期的风流韵事，然后最后走的都是那么的突然，她最后翻到的那最后一打泛黄的信件，母亲年轻时的出轨行为，以及信纸上的无比销毁，都是那么的刺痛人心。

    一生，可以概括成很多人。虽然文章主旨是写让娜的行为，但是实际上，写了很多人不同的一生，比如说父亲痛恨教会，死后不能进入教堂，被教会所排斥，但是却民主，快乐的一生，母亲热爱诗歌，每天看着泛黄的情书，让人感到了温馨，平和而又美好的罗曼蒂克的一生，包容着别人。黎萨姨妈的如同只会活动的日常用具的悲惨的一生，罗莎莉的一开始不幸但是到最后却过得幸福的一生。

    其实，我感觉到了最悲惨的其实不是让娜，而是黎萨姨妈。她掩面哭泣的样子的那段话，让人最记忆犹新：“他……说……你的小脚……冷不冷，从来……从来没有人对我这样说过……”，从那一刻起，我感到了黎萨姨妈是多么的绝望。让娜虽然最后悲惨，可是却得到了好的结局，她终于学会了如何去拒绝，她有美好的初恋，可是黎萨姨妈连有一个可以使他温暖的怀抱都没有。

    让娜的一生是苦乐并兼的，她可以保持着清纯如一汪水，她毕竟经历过，有着美好的时光。

    就像匪我思存所说：一个人不在于她拥有多久的幸福时光，而在于她曾经拥有过一段幸福的时光。

    有的感情是要用一生去缅怀的，让娜忆起了于连的好，用一生去忆起，最后的生活还不是这样的遭。不是吗？

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