小学主题活动总结

小学主题活动总结。

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小学主题活动总结【篇1】

清明节是我国人民缅怀先人及仁人志士的重要传统节日。近日，***x县***小学开展“踏着先烈足迹前进”清明节活动。

本次活动分为“探寻清明文化”“缅怀革命先烈”两大版块。在“探寻清明文化”版块活动中，学生们通过查阅报刊、上网搜索、收集有关清明节资料，并以**、手抄报等形式将清明节的由来、各地清明节习俗、清明节的传说和故事、清明期间的各种春游活动等资料展示出来，从中感受中华民族文化魅力与丰富内涵。“缅怀革命先烈”这一版块主要是开展“革命先辈记心中”故事交流会、“革命先辈名言伴我行”名言警句大搜索、**爱国主义影片、“学英烈，做时代好少年”主题队会等活动。

学校政教处、大队部提供“***x革命先辈小故事”，中高年级举行“革命先辈记心中”故事交流会。由于所选的故事都是来自***x本地，所以学生们觉得故事特别真实，先辈们的优秀品质和精神也更令他们感动。在老师的带领下，每各班的学生还积极收集整理革命先辈的名言警句，努力领会其中的含义，背诵出来。

政教处、大队部分级段组织学生**《闪闪红星》、《红孩子》等爱国主义影片，三至六年级学生写观后感。结合清明节主题教育活动，各班还召开了“学英烈，做时代好少年”主题队会，展示清明节主题教育活动中收集到的各种材料，结合实际谈如何做一名时代好少年。

***小学清明节主题教育活动让学生受到了浓郁的传统节日文化气息的熏陶，也激发了他们向革命烈士学习和爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

小学主题活动总结【篇2】

为进一步加强学生的爱国主义教育，学校开展了“爱我中华”活动。活动以庆祝新中国成立70周年为节点，以爱国主义教育为主题，表达爱国情怀。现将活动情况总结如下:

一、 “喜迎国庆，爱我中华”诗歌朗诵

学校通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育；让学生们通过诗歌朗诵赞美祖国的伟大、壮丽、繁荣，迎接祖国成立70周年；提高了学生对民族文化的认识；继承和发扬了诗歌文化，加深了学生对祖国的情感，培养了学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

朗诵比赛非常成功，每个学生的精彩表演都受到老师的高度赞扬。在一阵阵热烈的掌声中，听得同学们心潮澎湃，认为只要是我堂堂中华儿女，当立壮志，将报效祖国，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。

二、迎国庆手抄报比赛

在假期中给学生布置了以“迎国庆”为主题的手抄报活动，通过活动，让孩子们了解中国的历史，增强学生的爱国情感。作品充满了孩子们对祖国的深厚感情和对自己未来的希望。学生们用画笔为祖国送上了富有文化积淀的生日礼物，并用自己独特的理解来赞美母亲的生日。

每一部作品都充满了学生对祖国的无限热爱。通过活动的深入开展，使全体学生体验，认同和发扬伟大的民族精神，激发爱国热度，精神境界得以提升，收到了良好的效果。

三、书法展示

国庆佳节来临之际，为激发广大同学爱党、爱国热情，陶冶学生情操，培养同学们的审美能力，规范汉字书写，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校举办了以爱国诗词为内容的书法比赛。

通过一系列的活动，全体同学受到了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，明白了祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，并且时刻提醒自己作为祖国的一名小公民，要不断提高热爱祖国的意识，增强自己的使命感和责任感。

小学主题活动总结【篇3】

清明节是缅怀先人、开展学生传统美德教育的好时机。为了认真落实市教育局文件精神，结合我校实际，在清明节前夕组织开展了一系列主题为 “清明时节缅怀先人，更好继承传统美德”的德育活动，对全体师生进行了一次思想的洗礼，为了今后更好地组织开展，现将活动情况总结如下：

一是组织开展洪山嘴小学汉语经典诗歌朗诵大赛。经过每位班主任半个多月的精心准备，活动顺利举行。在比赛中，学生们玩得很开心。他们精力充沛，充满感情，语调轻重缓急，充分显示出良好的精神面貌。

经过激烈的比赛，五个班获得一等奖，其它班分别获得二等奖和三等奖。本次诵读中华经典活动，再次让全体师生领略传统文化的魅力，感受其传递的的正能量，更加有效地激励全体师生弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

二是组织各班办一期主题为“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的黑板报，板报内容丰富，学生通过查阅资料，收集大量材料，用这种特殊的方式纪念清明节这个有着深远意义的传统节日。

三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是开展了“网上祭英烈”活动。全校4-6年级共有三百余人次利用微机课参加了此次祭奠活动。在老师的指导下，学生们登录中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过本次“清明时节缅怀先人，更好继承传统美德”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

老河口市洪山嘴小学

2014年5月8日

小学主题活动总结【篇4】

爱眼日活动简讯

一、 今年6月6日是第二十个全国“爱眼日”为普及科学用眼知识提高学生眼健康水平预防近视近日中溪中心完小精心组织开展了一系列“爱眼日”主题教育活动

学校以形象的宣传达到教育的目的利用国旗下讲话、科学课、黑板报等多种形式开展“防近”科普宣传加强学生爱眼、护眼的意识提高师生的自觉性和责任感；各班开展了以爱眼、护眼为主题的班会活动从产生近视的原因、**和预防等方面进行详细的讲解重点对护眼基本常识进行教育培养学生养成良好的用眼习惯；这个绰号呼吁学生积极行动，做好眼部运动，保护视力，珍惜光

爱眼日活动简讯

二、 6月6日是第十八个“全国爱眼日”围绕今年“关爱青少年眼健康”主题县第二实验学校开展了“爱眼护眼从我做起”主题教育活动利用广播、班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种形式普及科学用眼知识引导学生从小爱眼护眼树立爱眼护眼的健康意识；从现在起，应加强对学生眼保健操的教育，正确阅读，书写和摆姿势，以培养学生良好的眼卫生习惯。

爱眼日活动简讯

三、 为普及科学用眼知识预防眼疾在6月6日“全国爱眼日”到来之际车王镇小学开展了“关爱眼健康”主题教育活动

通过国旗演讲、广告牌等形式向学生宣传近视眼危害及近视预防等眼部健康知识；以“明亮的眼睛”为主题出一期爱护眼睛的手抄报、开一次爱护眼睛主题班会、上一节预防近视的健康课、开展一次黑板报评比活动教育学生从小养成爱护视力、爱护眼睛的好习惯；利用课堂教学教育孩子正确掌握读书、写字姿势通过活动的开展进一步普及科学用眼知识提高孩子们眼保健水平教育学生养成良好的爱眼护眼习惯

爱眼日活动简讯

四、 敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我国旗下演讲的主题是：保护视力，关爱眼睛

眼睛是“心灵的窗户”人人都渴望拥有一双明亮的眼睛它可以让我们看见美好的大千世界；可以让我们看见山川秀美江河奔腾涓涓细流幽静山林；可以让我们领略科技的神奇**电影电视；更可以让我们发现人间的真情世间的大爱就连日常的工作生活我们也离不开眼睛：吃饭学习娱乐等等眼睛都为我们不辞辛劳的工作着

究其原因长时间看电视、使用电脑是造成我国青少年近视发病率急剧攀升最主要的原因因此我们需要一些科学的方法保护眼睛

1.适度上网

不要用电脑太久。你通常需要每小时休息10分钟

2.阅读时间勿太长

读书、看报时，最好每隔30分钟休息5分钟

3.睡眠不可少作息有规律

睡眠不足、身体疲劳，易引起假性近视

4.多做户外运动

经常看距离，放松眼睛肌肉，防止近视和接触大自然。青山绿田有益眼睛健康

5.营养均衡

特别注意维生素b的摄入

小学主题活动总结【篇5】

按照预定活动方案，由团支部负责组织的“善待地球--从节约资源做起”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。活动于4月22日下午在基地举行。活动分为讲座和竞赛两种形式。通过这次学习活动的组织、参与和安排，我们可以总结出以下三个特点。

第一，准备充足。为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的团支部经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。

我们事先准备好必要的知识，并将相关信息分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。

第二，活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“善待地球--从节约资源做起”。事实也证明，我们的活动达到了预期目标。

通过竞赛和讲座，广大学员对环保工作有了新的认识，提高了环保意识。

第三，活动收获较大。在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是校长的讲座，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。

总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同志们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。

小学主题活动总结【篇6】

20xx年冬季学期教育教学工作围绕“规范建设”和“课题研究”两个重点，扎扎实实探索和落实教学常规，深入开展教学研究，学校教学管理实现了突破性的发展，教学质量获得了实质性的提高，呈现出“红杏枝头春意闹”的生机勃勃景象。

一、规范建设“三步曲”，奏响教学常规管理的凯歌

20xx年，我校全体教师以高昂的热情、认真的态度、探索的精神积极地参与到规范建设的大军中，踏着“三步曲”的节奏，扎扎实实落实学科“教”与“学”常规，奏响了我校教学规范管理的凯歌。

第一步曲，学规范，明确“做什么”。为了使每位教师清清楚楚明明白白了解自己所教学科的“教”与“学”常规，并在以后的教学中随时比照执行，学校首先为每位教师提供了一份“教”与“学”常规，并要求教师粘贴于备课本首页;二是分学科组织教师学习、讨论“教”与“学”常规;三是对照规范自我诊断，找出差距，提出改进措施。通过反复学习、思考与交流，“教”与“学”常规在教师心中留下了深刻印象。五年级的王芳老师说：“教研室推出的‘教’与‘学’常规规范了教师教学行为，为教师规范教学指明了方向。”赵三政老师说：“教师对照‘教’的常规，找出了教学中的不足，从而查缺补漏，优化教学工作;学生对照‘学’的规范，明确了自己该怎样学。”第二步曲，执行规范，明确“怎样做”。教学规范落实到位是实施有效教学、提高教学质量的基础。本学期，在区教研室副主任李圣荣、教研员梅红英、吕国凤、杨文军和蹲点我校的教研员曹玉红等老师的指导下，重点规范落实了常规教学的备、教、批、辅、考、研、评各环节和教研组、课题组建设。边实施边总结，分专题及时推出典型，交流成功经验，形成书面文字材料，为其他教师执行规范，明确“怎样做”提供了参考。譬如12月16日，我校举办了 “常规教学经验交流暨作业、教案展示”。在“备”“批”“评”等环节上作了很好的示范，极大地推动了教师对常规教学的重视。做到“检查到位，情况通报到位，问题分析到位”三到位。学校领导也经常深入到教师中、学生中，查问题、找漏洞，对教学规范跟踪督查，对规范执行不到位的教师和班级，及时给予帮助、指导，并限期整改。

第三步曲，活动检测，明确“做得怎么样”以活动推进规范的执行，以活动检测执行规范的成效，在活动中促进师生发展。围绕规范建设这一重点，先后开展了文明习惯示范班评比、“喜阅书琅”语文基础知识积累竞赛、绘画比赛、趣味运动会、教师教案比赛等活动。每次动，做到方案具体，目标明确，反馈评价及时。以活动反观学科“教”与“学”规范落实情况，从而进一步指导以后的常规教学。

规范建设“三步曲”，有效提高了学校常规教学管理，增强了教师教学质量意识、规范意识和过程意识。 ‘教’与‘学’常规落实，让我们更加清楚明白了课堂重效益，作业重规范，质量重过程。

二、课题研究聚焦课堂，增强课堂教学的实效性

学校课题研究的目的是提高课堂教学效益，因此课题研究的着眼点应该在课堂上。本学期提出的口号是：“关注课堂，重塑行为”;关注点是：“课堂教学中的有效预设与智慧生成”。以课题研究提高课堂教学的实效。

1、引导教师在课题研究中主动、有效地进行课堂观察。本学期各教研组在进行课题或专题研究时，大多采用的是同课异构或多教多评的研究方式。围绕研究内容，学校引导教师将关注点聚焦在执教者的有效预设与生成上，关注备、教与课堂效果的联系。为引导教师主动、有效地进行课堂观察，学校为执教者和听课者分别设计了两种不同 “案例素描”， “课例诊断”。执教者在研讨课结束后反思课堂教学，对课堂教学中的某一环节的预设和生成情况进行分析，从而总结出具有代表性的结论，指导后续教学;听课者在研讨课结束后也要思考此堂课的教学，填写“课例诊断”，就课堂教学中某一环节的实际生成情况反思执教者的预设，提出自己的参考意见，并总结出具有规

律性的结论。

为使研究活动得到有效落实，也为了给研究教师提供展示平台，我们不仅在平时的研究中为教师们提高口头交流的机会。极大的激发了教师的研究热情，从而引导更多的教师积极主动、有效地参与到课堂观察中去。譬如，语文教研组围绕专题《新形势下阅读教学中的词语教学研究》进行研究，教师们认真听课并及时进行反思，在有效预设和智慧生成上进行了探讨，提出了一些可行的改进课堂教学的意见;数学课题组围绕课题《课堂教学中教师指导下有效倾听与交流的研究》，课题组听课、评课、研讨氛围浓厚，骨干教师和老教师正发挥着引领和指导职能，青年教师在课题研讨中不断成长起来。

通过引导教师课堂观察，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了研究方式，促进了“有效课堂”的形成。

2、为上研究课教师提供技术指导。在研究课前，学校组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，学校再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断升格。

三、以毕业年级教学管理为龙头，提高学校教学质量

我校一直高度重视五年级的教学质量。虽然本届五年级学生成绩整体水平较之上一学年起点较低，但学校领导和五年级的教师没有半点懈怠和推卸责任，总是以教师高度的责任心，想方设法，用爱心、耐心、智慧激发学生学习兴趣和内在潜力，努力创造条件实现前进的目标。

1、努力做到本学期教材训练内容扎实过关。(1)、加强集体备课实效，找准单元训练目标，注重学习方法的训练和能力培养;(2)、狠抓单元过关检测，将查漏补缺落实在平时。

2、复习落实在平时。教师边上新课，边整理复习。教导处指导教师系统地梳理出小学阶段知识，有针对性地选择作业练习。全面巩固知识，从熟练到强化。

3、实施“关爱帮扶行动”。教师在正确分析学生知识缺陷所在的基础上，让一个或多个优等生帮助一个学困生。在教师的引导下，在单位时间内优等生有针对性地帮助学困生掌握某个知识。实践证明，“关爱帮扶行动”不但双方学生在学习上都受益，同时增进了同学间的友谊，学生的道德情感也得到了升华。

4、实行复习情况周汇报制。教导处指导五年级语文、数学、综合三科制定出切实可行的复习计划，明确每周复习内容、复习目标，上好复习课，精心设计复习作业，校正要及时。学校每周一教职工大会结束后实行五年级复习情况周汇报，了解复习进度和复习效果，对存在的问题和困难，及时给予指导;对教师中存在的心理压力给予缓解。

另外，为加强毕业班工作，开展毕业班任课教师协作会议和学生会议，保证学生顺利完成学业，安全毕业，以较好成绩升入中学。

5、大力宣扬毕业年级教师的敬业、研究精神和协作精神。学校始终鼓励和宣扬毕业年级教师的工作积极性和研究精神，把他们中的优秀教师及时作为典型进行宣传和表扬。

在学校领导的关心和指导下，在全体毕业年级老师的辛勤努力下，五年级学生愉快地学习，健康地成长，获得了长足的进步。毕业年级教师的工作责任心和他们取得的成绩极大地鼓舞了全校教师的工作热情，带动了学校教学质量的整体提升。

总之，刘邢堌小学20xx年冬季学期的教育教学工作以规范建设为重点，以课题研究为先导，以毕业年级教学质量为抓手，扎扎实实向前迈进，取得了突破性的发展。

小学主题活动总结【篇7】

小学节水主题活动总结

近年来，全球水资源日益减少，水问题已成为全球性的关注焦点。为了提高学生的水资源意识和节水意识，我校开展了一系列主题活动。以下是本次小学节水主题活动的详细总结。

一、活动目的和背景

由于小学生对于水资源的重要性和使用效率的认识较低，我们决定开展小学节水主题活动。通过一系列有趣且生动的活动，让学生们亲身体验和学习节约用水的方法，进而形成良好的节水习惯。这些习惯将渗透到他们的日常生活中，对于节约水资源起到长远的推动作用。

二、活动内容

1. 宣传教育

在活动开始前，学校在教学楼各个角落张贴了宣传海报。这些海报以图文并茂的形式，向学生们介绍了水资源的有限性以及我们每一个人都应该节约用水的原因。每个班级还组织了主题班会，让学生们通过互动游戏和小组讨论，了解水的重要性和节约水的方法。

2. 亲身体验

学校组织了一次户外实践活动，带领学生们参观了当地的水厂和污水处理厂。通过这次活动，学生们全面了解了水从抵达水厂到供应给家庭的整个处理过程，并且亲眼目睹了废水如何经过处理后得到再利用。

3. 创意比赛

为了激发学生的创造力和表达能力，我们举办了一场以节水为主题的创意比赛。学生们可以以绘画、手工制作、写作等形式，创作关于节约用水的作品。比赛趣味性十足，同时也使学生们深入了解了不同的节水方法和技巧。比赛结果出来后，获奖作品还会被展览在学校的大厅，以鼓励更多学生参与到节水活动中来。

4. 效果评估

为了评估本次主题活动的效果，学校联合相关科研部门对学生的节水知识进行了答题测试。结果显示，学生们的节水知识及意识有了明显的提升，对于节约用水的方法和意义有了更深入的了解。

三、反思与展望

通过本次小学节水主题活动，学生们对水资源的重要性有了更直观的认识，并通过亲身参与和实践的方式，掌握了节约用水的方法。学校也意识到，仅仅一次主题活动是远远不够的，需要将节约用水的理念贯穿到更多的日常课程和活动中。

在未来，学校将继续推进节水主题活动，并进行长期性的跟踪和评估。同时，学校也将与家长和社区合作，共同营造节约用水的氛围。只有通过通力合作，我们才能为保护水资源做出积极的贡献，让下一代享有清洁的水资源。

四、结语

通过本次小学节水主题活动，学生们不仅了解了水资源的重要性和使用效率，也明白了自己在保护水资源中的责任和作用。希望这些宝贵的经验和知识能够伴随他们一生，成为他们节约用水的良好习惯，为我们美丽的地球做出贡献。

小学主题活动总结【篇8】

热情洋溢的3月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活动月主题是“传承雷锋精神做一个有道德的人”，为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据上级通知精神，我校早计划、早安排，积极开展各项活动。现将有关活动开展情况总结如下:

一、组织实施

1我校高度重视向雷锋学习活动，运用多种宣传手段，积极动员全体师生参加活动。

2.制定了一项详细而可行的活动实施计划。在3月份初，我校瑞金市教育局及镇中心小学通知精神，结合本校实际制定了“传承雷锋精神做一个有道德的人”活动实施方案。具体活动时间和安排。

在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、活动具体内容

活动一：在3月4日升旗仪式上，举行一次以“传承雷锋精神做一个有道德的人”为主题的国旗下讲话，积极宣传发动全体同学参与到学雷锋活动中来，做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：看：以“学习雷锋好榜样”为主题，各班级充分利用多**教学资源，**和雷锋事迹有关的有教育意义的影片，利用中午饭后的一节课**给学生**，并组织学生写观后感。

活动三：议：以“寻找身边的雷锋”为主题，开展主题班队会活动。

收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

活动四：做：以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题，开展“清除街头小广告”、“美化家乡”等综合实践活动。

以活动为载体，让学生把“学雷锋”贯穿到实际生活和学习生活当中去。

活动五：写：开展以“传承雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的征文活动。

活动六：出版一期主题为“雷锋在我身边”的黑板报。

3、活动体会

1、准备要充分。活动前要综合考虑，做好调查研究，制定切实可行的方案。

2、纪律要求严格，保障安全。为了保证活动的成功，要求每个学生在活动前都要有严格的纪律，走线、返校，方便管理，有利于安全。

3、总结教育及时。活动结束后，要及时总结，表扬表现好的班级和个人，并就不足之处进行沟通。

总之，学雷锋活动月虽已接近尾声，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋活动，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好，塑造我校在社会上的良好形象。

谢坊镇迳口小学

小学主题活动总结【篇9】

在“传承雷锋精神爱心助你我他”团日活动中，我们班举行宿舍清洁，活动内容是男同学去校内五栋宿舍帮助我们班的女同学清洁宿舍卫生,然后女同学去樟村宿舍帮男同学收拾宿舍，男生帮助女生清洁宿舍，如抹风扇等，女生就帮男生我们收拾书桌等。寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生重要影响。大学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的，宿舍环境怎么样，对学生的成长起着潜移默化的作用，因此做好宿舍卫生清洁对每一名学生来说都很重要。

同时，我们班采取清洁男女学生寝室的方式，让同学们了解学习雷锋应该从身边的小事做起，雷锋精神就在我们身边。同时还通过此次团日活动，针对我们班上男女同学交流不足的情况，调动同学们的积极性，团结同学，增强男女同学的交流与合作，促进班级同学间的凝聚力，弘扬雷锋精神。通过对学雷锋主题团日活动学习，进一步了解了学习雷锋不仅要做什么大事，更实在的是从身边的小事做起。

小学主题活动总结【篇10】

我校是一所公办民工子弟学校，为更好地为这些外来务工子弟孩子们提供育人氛围，我校结合上级文件精神坚定不移地开展“寻找雷锋的足迹”系列教育活动，使活动常态化、特色化。通过开展形式多样的学习活动，引导师生以实际行动践行雷锋精神，做到人人参与，提高思想道德素养，激励青少年学生努力学习，无私奉献，成长成才。

1、 激发学习热情呼唤雷锋精神

2012年3月9日早上，江岠小学隆重举行了2012年“寻找雷锋的足迹”学雷锋主题教育活动启动仪式，全校师生集中操场，共同参加了本次活动。

启动仪式上，领队向全校师生发出倡议书，辅导员为启动工作作了讲话，并安排了下一阶段的任务。全校1000余名学生的代表们在“学习雷锋，从我做起”的条幅上签名，领取了区志愿服务队赠送来的《雷锋日记》。全体师生宣誓要“向伟大的共产主义战士雷锋学习，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习和生活习惯，学会关心他人、关心集体、感恩师长、感恩社会”。

仪式结束后，四年级段的孩子们还进行了“争做校园卫生小标兵”活动，对校园内环境进行了清理打扫。

2、 营造学习氛围，理解雷锋精神。

为了让学生了解雷锋，了解雷锋精神。学校充分利用板报、晨会、公告栏、红领巾广播站、班级班、班集体等多种形式。通过深入交流了解雷锋及其精神。

3、 结合学校实际，践行雷锋精神。

（一）长期开展“保护环境，爱我母亲河”的志愿服务活动。

我校位于鹿城区杨府山涂村，周边农田肥沃、河流环绕，是温瑞塘河的重要支流之一，塘河水是灌溉农田的生命水源。但是，随着社会的发展和人口的迁移，随着工厂的建立，经常发生将污水直接排入河流的现象。且如今这里附近居民大多为来温务工的劳动人口，其流动性大，卫生意识浅薄，常随意往河道内倾倒生活垃圾。所有这些都造成了河道堵塞和河流污染。

学生们要从这个又脏又臭的河畔上学，恶劣的环境不利于我们身心健康发展。我校组建保护母亲河志愿小队，常年开展志愿服务，深入我校周边温瑞塘河支流水域环境，了解水污染，增强环保责任感和社会参与意识，尽情展现我们新温州人少年先锋队的风采。

我们进行实地调查，了解河流的水质，包括水的颜色、气味、清澈度和碎片；了解河流周边环境，包括沿河居民的生活状况、工厂建设情况和污水排放情况；通过问卷调查，了解学生的环保意识，并提出一套针对师生及周边人群的环保宣传方案。然后通过晨会讲话、手抄报纸等各种宣传手段，逐步提高周边居民的环保意识和环境自律意识。每个学期我们的志愿服务小队都会有3-4次的机会地对河道进行巡逻，水质进行监测，对周边的居民进行宣传，为有一个清澈的河流动奉献自己的一份力。

我们的活动得到了家长们的认可

戴安琪的父母：看了孩子写的关于河流环境的调查报告和传单后，我感触很深。我们生活的环境确实很糟糕。

这条河很脏，在河上到处都可以看到人们向各地扔下的垃圾。每次经过这些河流，我都能闻到一股味道。长期居住在附近的居民的健康肯定会受到影响。

希望有关部门能关注孩子们的调查报告，尽快清理这些河流，为居民提供一个舒适的环境。

戴本军家长：保护环境就是对我们自己的保护，要是破坏了自然环境：河水、森林、动物……我们会遭遇到不可想象的后果。所以人类必须保护好我们的环境。

我们的保护环境志愿服务项目得到了市团委、市水利、市环保局的肯定，授予了我们“2011年度温州市保护母亲河志愿服务”一等奖。

公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点”，而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。我们的青年志愿者常年参加各种活动。他们不怕脏或累。“社会公德”的这些内容，在江岠小学学雷锋志愿者身上，得到了生动、具体的体现。

（二）开展“寻找身边的小雷锋”演讲。每周二晨会开展“学习身边的好榜样”相接轨，让学生发现身边的小雷锋，拉近距离，深入学习。学习雷锋的严于律己、勤俭节约、坚强勇敢、乐于助人的精神。

（3） 开展学雷锋精神竞赛。各班结合读《雷锋故事》、《雷锋日记》、《雷锋》等书籍，组织学生围绕雷锋精神进行征文比赛，激励学生向雷锋学习。

（四）组织我校同学参与“学雷锋”社区实践活动。在我校的周边有一个敬老院，他们或身患疾症或家中无人照顾，每年我校总会组织学生去与老人们谈心、慰问。近日，他们又拿上抹布、扫把，带着歌声来到了敬老院，又开展了一次学雷锋实践活动。

当一进入敬老院内，孩子们都干开了，有的帮助打扫卫生，有的帮助老人们整理衣物、被褥，还有的，坐在老人们的身边，与他们念念家常，关心老人们的生活和身体状况。我们还为老人们准备了一首充满春天的歌。孩子们的到来，为原本安静的敬老院带来了浓浓春意，爷爷奶奶们一个个笑逐颜开，都说仿佛又回到了自己的童年时代。

学生们和祖父母在一起度过了一个快乐的下午，老人们感到非常高兴。

（5） 教师常年开展学雷锋扶贫活动。

我们向雷锋学习的活动不仅在学生中得到广泛的实践，而且在学校里每一位老师都在实践。从帮助困难学生、到帮助孤寡老人，学雷锋志愿者们从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的先进代表。我校陈方白老师助人为乐的优秀事迹得到了社会的肯定，并被授予今年全市优秀志愿者荣誉称号。

（6） 结合学校艺术节，开展学雷锋活动。各班在声乐、课本剧、诗歌朗诵、绘画、书法、剪纸、手抄报等艺术比赛项目中融合“学雷锋”主题素材，让我们的同学近距离、多角度地认识雷锋、感受雷锋。

4、 坚持成果特色传承雷锋精神

我校通过组织开展清理校园及其周边环境、宣讲雷锋故事、传唱有关雷锋的歌曲、读书征文、艺术节等为期两个月的系列活动，使学生理解雷锋的精神实质，行为习惯得到有效转变，学会感恩他人，达到“塑造文明形象、阐述时代新风、开展感恩教育、做文明礼仪小学生”的目的，努力创建文明优雅的和谐校园。

学习雷锋的活动也将在我们不断的实践和传承中

小学主题活动总结【篇11】

在“学雷锋”活动中，在xx级部门的直接指导和全体师生的共同努力下，xx班紧跟学校工作节奏，“学雷锋精神”联手西部助阵，争创创整风整风，班级精神文明建设，使xx班各方面工作逐步步入正常发展轨道。向雷锋学习工作总结如下：

1. 确定班级发展思路，增强主人翁意识

xx班在xx级部门有多个部门，针对这种情况，同学们提出了一个三-step班级管理策略“摆脱落后、谋发展、争一流”。提醒学生“先耻后勇”，每个人的进步和发展都直接关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习的关系，让学生意识到每一份工作都是班级管理的重点。 “学雷锋”活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车安置等方面都得到了很好的维护。课堂纪律、行为习惯、家庭作业完成情况比以往有了很大改善。

大面上学生的主人翁意识已经初步形成，但在细节上还存在很多问题，这将是下一步的重点，比如：没有人拿主动拿粉笔盒，墙文化 坏了没人主动修，作业本乱七八糟没人主动安排。

二，建立班级管理制度，人人树立管理意识

班级管理能否有效开展与密切相关班级管理制度是分不开的。深思熟虑后，我们决定借鉴学校的管理模式，建立班委会、督察组、值班班长三级管理体系。为了让管理系统正常运行，为了打造一个学生可以信任、老师可以使用的班级管理团队。活动伊始，全班开展了班委会选举活动。班委会成员和督察员是通过学生第一、第二次投票和老师们的意见选举产生的。为了让大家参与管理，让学生参与班级管理，全班学生轮流担任值班班长。在班级管理中，处处指导管理人员。以往班级管理中“散、乱、慢”的局面逐步得到改善，朝着好的方向发展。卫生、学习、体育活动等日常工作的管理体系也已初具规模。例如，卫生实行区域承包责任制，学习实行班长负责制，武术实行班组长负责制。

目前的问题是学生对个人参与管理的理解不同，个人管理的方法不同，导致班级管理的效果差异很大。如：值班班长工作强度、纪律维护效果、区域卫生管理等。

3.完善制度，加强引导，养成良好的课堂作风

制定了《每日行为准则》和《小学生守则》，认真学习指导学生的日常行为。班内设置了意见箱，鼓励学生匿名举报班内违规行为，并对日常作息提出修改意见。在班会上，“每周解决一个更严重的问题”。早读准备、课堂纪律、家庭作业等问题相继集中整改。在抓套路的过程中，本着“不怕犯错，就怕经常犯同样的错误”的原则，分清奖惩，经常与班主任沟通，奖励表现优秀的学生。表现，并奖励那些“通过重复教学坚持自己的方式”的学生。学生批判性强，积极的氛围正在形成。

四、用活动增强凝聚力，进行德育

开展形式多样的活动，可以有效增强班级凝聚力，从而带动战斗力的提高和竞争力。响应学校号召，开展师生联谊、学习雷锋演讲、武术训练、招新会员、春游等活动。此外，班级还自发开展了小组班、志愿服务、班际竞赛等活动。学生和班级从活动中获益良多。

在师生心心相印活动中，师生关系得到改善，部分同学意识到自己的不足并努力改正，如xx等；雷锋演讲活动中，xx同学参与演讲，全体同学参与评分；武术训练“知耻辱勇”获得赛区末位，在全校未入选队伍的比赛中获得第一名；在新成员的招募和团课活动中，让入团的积极分子了解在春游中，学生们在体验爱国主义教育的同时，体验了旅途中互相帮助的快乐和幸福，感受了团员的力量。统一;在比赛中，学生们意识到自己的努力可能会拖累整体，他们意识到个人与整体的关系……所有这些活动让学生们意识到，只有认真才能取得成功，进步才能只有团结才能实现！

也许这句话不能概括xx班向雷锋学习的进步，但我们正朝着理想的目标努力，朝着美好的未来前进。各种困难和挫折，我们要不骄不躁、不气馁，用实际行动谱写xx班的风采！

小学主题活动总结【篇12】

为了传承和弘扬雷锋精神，倡导文明新风，掀起我校学雷锋主题活动高潮，我校学雷锋主题活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

根据教育局的安排，3月份在全校开展学雷锋主题活动，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：

以“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”为主题，结合“三关爱”和“文明伴我成长”开展活动，促进学生良好文明习惯，进一步推动我校的“好习惯伴我成长”特色学校建设，为创建文明园校作出自己的贡献。

二、学雷锋活动过程

1、升旗仪式，利用国旗下讲话向全校师生发出“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”倡议。

2充分利用学校广播、板报等开展宣传造势。同时举行“雷锋精神在我身边”手抄报比赛，各班围绕该主题出一期手抄报。学校将在3月12日前进行集中测评。

评选出康欣蕊、刘冰冰、万冬红等5项一等奖和冯仁亭等10项优秀奖。

3、3月12日开展“雷锋在我身边”讲故事比赛，让学生们以此为契机搜集一些关于雷锋事迹的资料，通过活动引导青少年学生学习雷锋热爱社会主义祖国的感情，加强学生爱国主义教育。金泳帆、刘欣然、唐宇佳获一等奖。

4、在活动中六年级被评为“雷锋式班级”；岳洪进、唐婧怡、王雨彤被评为“雷锋式青少年”。

5、三至六年级利用主题班会，

1、 二年级利用班会学习雷锋的五大精神。

63月中旬，组织大四学生对杨家庄村和张秀庄村的主要街道进行了清理。

7、 开展“我为老人献爱心”活动，组织五六年级学生到敬老院探望孤寡老人并带云慰问品，国晶晶、张韵涵等女同学为老人们献上了歌曲、舞蹈等精彩的节目。孩子们还为老人们洗衣服、床单、洗发水、脚、指甲剪、棉被，并帮助打扫走廊卫生。学生们的行为得到了敬老院领导和老人们的赞赏。

通过这次学雷锋主题教育活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和特色学校建设有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

新军屯镇杨家庄小学

2012年3月10

学生们在清理校园外的垃圾

学生为敬老院老人表演节目

学生在敬老院打扫卫生

老师带领学生们打扫张秀庄村的街道

学生们为老人擦玻璃