小学主题活动总结

小学主题活动总结十九篇。

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小学主题活动总结 篇1

97载风雨兼程，97载砥砺奋进。为纪念中国共产党建党97周年，进一步增强党组织凝聚力，激励广大党员自觉增强责任感和使命感，坚定理想信念，争当时代先锋。6月30日，中共xx小学支部委员会组织全体党员，前往平昌县刘伯坚烈士纪念馆开展了主题为“仰先烈浩气、做时代先锋”的主题教育活动。

活动总结如下： 1.书记党课，坚定信念跟党走。

在烈士纪念碑前，xx小学党支部书记、校长李勇以“不忘初心，从心入党”为题，为全体党员上了一堂生动的党课。他首先带领全体党员深切缅怀刘伯坚同志的英雄事迹，了解刘伯坚同志不惧强敌、坚守信念的历史故事，感受革命烈士不朽的思想光辉。他鼓励全党同志以刘伯坚同志为榜样，发扬爱国主义民族精神；要不断加强党性修养，勇当时代先锋；要有艰苦奋斗的决心，有努力拼搏的恒心，有敢于担当的责任心，真正发挥党员先锋模范作用，为党的事业奉献自己的青春、热血和力量。

2.重温誓词，牢记初心砥砺行。在纪念馆大厅，面对鲜红的党旗，全体党员再次高举右手，紧握拳头，在学校党支部书记、校长李勇的带领下庄严宣誓，重温自己对党虔诚的誓言。

“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”80字的入党誓词，字字千钧，这是每位党员不忘初心的庄严承诺，也是为党的事业奋斗终身的坚定信念。三。参观学习，革命精神将闪耀千代。

全体党员怀着无比敬仰的心情，参观了刘伯坚烈士纪念馆，重温了刘伯坚同志百折不挠、坚贞不屈的人生历程以及他为党和国家革命事业作出的重大贡献。一张张**、一篇篇文稿、一件件实物，生动再现了刘伯坚同志短暂而光辉的一生，彰显了革命家不怕牺牲的崇高风范。大家纷纷表示，将以革命先烈为榜样，学习先烈坚如磐石的信仰追求，学习先烈“生是为中国，死是为中国”的革命精神，以更昂扬的姿态投入工作，坚定理想信念，自觉做共产主义事业的坚定信仰者和忠实践行者。

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

小学主题活动总结 篇2

为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：

一、成立领导小组

学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。

二、健全机制

1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。

2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。

3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。

三、工作途径

1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合

学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。

2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合

充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。教学楼走廊里有“勤奋星”“文明行”“劳动星”等九类学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。这为全校学生树立了身边的榜样。

(1)将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。

从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。

现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干部检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。

(2)将“三爱”教育与节日活动结合起来。

运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。我校开展了“社会主义核心价值观伴我成长”主题演讲比赛和征文活动;“三爱”入团仪式;“童心向党”歌咏比赛活动;“感恩母亲”三八、母亲节系列活动;“学雷锋”走进社区系列活动;“清明节祭英烈”活动;“学雷锋，争做美德少年”系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。

3、坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合

把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。

4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰

通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。

总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。

“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。

小学主题活动总结 篇3

活动总结

2011-2-15

寒假期间，我校根据市区活动通知，积极心组织“我们的节日”主题活动，本着“让学生受到熏陶和教育”的原则，安排了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

寒假期间，我们将有两个传统节日春节和元宵节。我们希望围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动，培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

（一）：开展传统节日教育。

1： 做好春节、元宵节的文化传统教育。介绍春节、元宵节的来历、了解有关春节一些风俗、习俗，历史典故，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统。3-5年级制作手抄报一份。

通过这次活动，学生们不仅了解了传统节日，而且加深了他们的印象。每个小组都交了一份手抄报。

2：搞好勤俭节约教育。积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导“用好自己的压岁钱，争当理财小能手”活动。

1-2年级以**形式调查，3-5年级以《我的压岁钱》为题目，写写是如何合理支配是用的。

根据学生的调查情况，我们发现虽然还有部分学生有乱花的情况，甚至调查结果不很真实，但是多数学生的使用还是很理性的，很有节制的，有的甚至和家长共同管理，做到了有计划、有目的！

3：开展经典诵读活动，更好的弘扬中华民族的优秀传统，增强学生自觉传承中华优秀传统文化的意识，形成积极的人生态度。阅读形式没有限制（可购买、**阅读等）。

1-2年级以摘抄优美字、词、句、段为主，3-5年级“感悟经典”征文活动为主。

这项活动不仅丰富了学生的课外知识，而且积累了大量的词汇，对今后的学习有很大的帮助。

4：开展“我们的节日”作品创作活动。它可以制作节日小报，拍摄节日精彩瞬间，书写节日体验，展示节日的收获和感悟。

学生们和小伙伴一起合作，上街拍照、调查访问，掌握了调查研究的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。

（二）：开展“红红火火过大年，文明礼仪进万家”活动。

节日期间，全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，参加一次社会公益活动。同时，积极推广节日文明用语，遵守文明乘车、文明观展（赛）、文明参加活动等社会公德、以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。

在“我们的节日”活动中，孩子们研究着，进步着；成长过程中，快乐、快乐的笑容就像绽放的花朵，折射出人生的精彩。

通过一系列活动，学校引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强学生的创新精神和实践能力；培养学生适应环境、学会沟通和承受挫折的综合能力；促进了学生认知和行为的统一。寒假系列活动还加强了学校与家长的联系与沟通，受到家长的欢迎和好评。

小学主题活动总结 篇4

小学节水活动总结

小学节水活动总结1为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发的通知》精神我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动取得了令人满意的效果现将活动开展情况总结如下：一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念增强师生员工的忧患意识和节能节水意识建立节水节能的长效机制推广使用节水节能型器具提高资源的利用效率和效益使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式以学校节水节能创建辐射家庭及社会共同推进水生态文明城市创建活动带动全社会节水节能树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导精心组织1.结合周前会召开工作会议传达上级文件精神。根据学校实际制定活动方案。2.统一思想提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划有组织有实效。

二、加大宣传力度全员参与活动1.统一思想全员参与为了统一思想提高认识学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书要求全校师生思想先行认真重视全员参与并带动父母、长辈及周围的人积极响应身体力行做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组到社区进行宣传提醒大家注意节水节能减排。2.拓宽宣传渠道营造浓厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体广泛开展“节水节能”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识增强资源忧患意识注意日常节约每一滴水每一度电、每一张纸和每一粒粮食我们开展了“节约用水”“节约用电”“节约纸笔”

护环境的生产、生活方式进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识动员他们踊跃参与节能减排工作使减少污染物排放、

与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到结合有关环保的节日开展活动能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识有关部门也会开展相应的活动。因此我们以环保节日为契机将节水节能教育贯穿于活动之中使活动的意义更大收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸捐笔献爱心”活动把回收的废报纸换取环保铅笔并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生献上同学们的一份爱心。再到10月16日——世界粮食日的时候开展“节约粮食”活动使学生充分理解汗滴禾下土粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动使学生对节水节能有更深的认识提高重视的程度。3.学生带动家庭参与“节能减排”行动中秋节前夕流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持假期开始前就开始制定计划与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站把卖得的

钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛??。效果显著的亲子活动使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动进一步提高了师生的节能意识特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源保护环境的良好氛围全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电节约光荣浪费可耻的观念养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。小学节水活动总结2为了贯彻落实临泉县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎仙镇中心校关于节水宣传活动的会议精神努力提高全校师生及学生家长的节水意识我校开展了一系列的节水宣传工作。现将开展情况总结如下：一、成立领导小组为切实抓好这次节水宣传活动成立以校长为组长以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组负责整个宣传活动的组织领导具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施切实抓好宣传活动的落实。根据实际我校从以下几个方面采取措施抓好宣传切实提高全校师生的节水意识。

1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上同学们相互交流了很多有关节水的好方法通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性都表示要从自我做起节约水资源用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。

2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位组织学生观看节水宣传专题片要求学生看后写一篇观后感让节水意识内化于心。

3、各班组织开展了“小手拉大手共同来节水”家校宣传活动要求学生把校园节水宣传活动带进家庭同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传很多同学纠正了父母错误的用水习惯。

4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识积极准备大胆发言表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头充分挖掘水的利用价值养成一水多用的良好习惯。

小学主题活动总结 篇5

为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以“我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动xx周年、新中国成立xx周年，共青团建团xx周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志*展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信，对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

小学主题活动总结 篇6

根据区教体局转发《关于做好第**个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神，结合我校实际情况，现将大杨中心小学安全教育日活动总结如下：

一、成立安全教育活动日领导小组

组 长：金 鑫

副组长：杨 俊

成员：全体教师

二、开展安全教育活动

1、3月28日上午，我校组织开展了一次逃生应急疏散演练活动。8点三十分，随着防空警报的想起，在学校疏散演习领导小组的统一指挥下，老师和同学们根据应急预案中规定的路线，快速、安静、有序地从教学楼向安全地带开始撤离，来到空旷的操场上。整个演练过程严肃认真、有条不紊。通过演练活动使学生们熟悉了疏散的路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

2、由各班班主任轮流组织学生在多媒体教室观看了安全教育片，下午的班队会各班级举行了以安全教育为主题的班队会。教育孩子增强安全意识，提高孩子们的应急避险能力。

3、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每一位学生在家或在学校都能有一种安全隐患发现意识和安全隐患排查意识，了解到安全的一点一滴都与自己息息相关，让安全意识融入学生思想行动之中。

4、做好安全教育日宣传工作

学校通过校讯通、电话、家访等形式，大力宣传安全教育日专题活动工作。通过学校宣传栏、班级黑板报、手抄报等方式，对在校学生进行一次集中宣传，营造安全在我心中的社会舆论氛围。

小学主题活动总结 篇7

为传承和弘扬英雄烈士精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，xx小学积极组织开展了“崇尚英雄精忠报国”主题活动。

周一的国旗下讲话以“红色”为主题，号召广大师生敬英雄、学英雄；班会课上，有的班主任组织学生观看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片；有的班级通过诵读英雄家书，让学生走进英雄内心深处；有的学生在班级中分享了英雄故事；有的班级开展了《红色家书》的诵读活动……自此学生对于“英雄”一词有了全新的认识，揭示了英雄就在我们身边，引发了学生对英雄的崇敬，激励学生争做我们身边的小英雄、小雷锋。让大家走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀，也让学生感受到英雄并不遥远，英雄就在我们身边。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

通过系列活动，学生传承和弘扬了英雄烈士精神、爱国主义精神，在西湖校园里营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。

小学主题活动总结 篇8

节约用水教育活动总结（通用5篇）

节约用水教育活动总结（通用5篇）节约用水教育活动总结13月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广

益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在南路校区

水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保

护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。

我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。

节约用水教育活动总结2本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。下面是对这次节水活动的总结。一、精心策划，做好活动准备。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的

发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育。2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。节约用水教育活动总结32022年5月12日至5月18日是

校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。

学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。

鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。

此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！

节约用水教育活动总结4增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关情况总结如下：一、高度重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡

议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。

（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情

实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。

（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。

（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。

三、宣传得力，成效显著。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水_，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的`储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣

物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，最大限度的提高水资源的`利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。

节约用水教育活动总结5为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下。一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，精心组织。1、结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

三、加大宣传力度，全员参与活动。1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动。1、以节约为主题的教育周活动。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，

义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。中秋节前夕，流河小学向每个家

庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

小学主题活动总结 篇9

在“七一”到来之际，xx小学把王xx烈士的爱国情怀作为爱党爱国教育的新引擎，拓展爱党爱国教育的新途径，精心策划活动内容和过程，举行了多项以 “迎七一爱党爱国”为主题的活动，掀起了年度红色主题教育的新高潮。 活动总结如下：

一是通过多种方式让学生了解我们党的光辉历程。学校利用每周一国旗下的讲话、召开专题讲座等活动，向学生介绍我党领导中国人民同敌人浴血奋战直至建立新中国的艰苦卓绝的光辉历程；介绍了我们党领导人民建设社会主义国家的光辉历程；本文介绍了我们党领导全国人民走上改革开放道路的光辉历程。这些活动让学生们知道五星红旗为什么是红色的，为什么今天的生活如此幸福。

二是举行了重温入队誓词”活动。6月22日上午，xx小学少先队“王xx中队”的少先队员们来到王xx烈士故居前，为故居打扫卫生，参观故居内的陈设，瞻仰王xx烈士的遗像，深切缅怀这位为我党的创立和建设做出了卓越贡献的伟人。然后，中队辅导员组织少先队员们重温少先队誓词，一声声响亮的誓词回响在烈士故居的上空，表达出了少先队员们做好共产主义**人的坚强决心。

三是组织学生认真学习校本课程《红色历程我感动》。学校于今年四月组织相关教师编写了校本教材《红色历程我感动》。教材综合了党的历史、红色人物、红色故事、红色文化等因素。内容丰富，充满**，适合儿童的年龄特点。

学校将把这本特色教材纳入课程计划，组织语文、数学等课程的课堂教学，每各年级每周开设一节。真正让爱党爱国教育走进课堂，让学生在学习党史过程中了解国情，了解党的光辉历史，从而由然地生发起爱党爱国的情感。

四是开展丰富多彩的爱党爱国主义日常活动。校园“红领巾广播站”每天中午预备铃前**一首红色歌曲；**教师“七一”到来前教会学生三首红歌并且举行一次唱红歌比赛；每个班都有一份以爱党爱国为主题的黑板报；每个学生讲一个革命英雄的故事；举办一次爱党爱国书画作品展；每个学生每周都要在课桌上修改一条包涵红色文化的校训；每个学生每天都要写一篇红色宣言，张贴在班级公告板上，供学生阅读。每个学生每天读一首红色的诗。

这些例行活动让爱心党的爱国情怀滋润着学生们的心。

小学主题活动总结 篇10

玉宇荡涤浮正气，满目哀思又清明。为缅怀先烈，加强对全区师生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进中小学精神文明建设，淮安区中小学于4月1日至4月7日期间集中开展了特色鲜明的清明节系列活动。

该区各中小学深化“我的中国梦”主题教育实践，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，自觉培育和践行社会主义核心价值观，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。该区各中小学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，专题板报墙报等营造活动氛围。各校在升旗仪式、主题班会、团队会做了清明节活动专题讲话，让同学充分了解了清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。

新安小学4000余名队员带着鲜花和对烈士的敬仰在老师们的带领下前往烈士陵园，举行 “踏着先烈的足迹前进” 清明祭扫仪式。前往汪达之墓祭扫，缅怀这位被称为淮安“新安之父”的老教育家，继承他的遗志，做新时期的新旅好后代。楚州实验小学举行“革命烈士——我们永远的怀念”清明祭扫主题教育系列活动。创作以车桥战役为背景《车桥战役之歌》，向烈士纪念碑献词，举行校级“周恩来班”、“关天培中队”的授牌仪式。周恩来红军小学开展“学习革命先烈，争当时代红军娃”清明节祭扫活动，利用升旗仪式、队课宣讲英烈事迹，组织师生瞻仰周恩来纪念馆。车桥战役红军小学学生自发做白花、叠千纸鹤到烈士陵园进行祭扫，开展“祭奠革命先烈，传承革命精神”征文比赛等系列活动。苏嘴镇中心小学举行“缅怀革命先烈，书写幸福校园”书法比赛，开展以“鲜花敬忠魂诗文”为主题的诗歌朗诵会、清明诗会活动。南闸中心小学师生到新河头战斗烈士纪念碑进行祭扫活动。上河中心小学开展了“革命英雄故事会”活动，举行以“珍爱今天幸福生活，缅怀革命英烈”为主题的升旗仪式。淮安外国语学校举行以“文明祭祖、绿色祭祖”为主题的主题班会活动。施河镇初级中学举行“讲周恩来故事”演讲比赛。溪河中学全体师生参观盱眙黄花塘新四军军部纪念馆。钦工中学开展了以“缅怀周总理，争做‘五讲生’”为主题的清明节祭奠活动。博里中学请来了镇里的“五老”志愿者为孩子们讲解清明节的由来，利用学校闭路电视系统开展英雄事迹代代传活动。白马湖初级中学举办“鲜花敬忠魂”诗文朗诵会。顺河镇初级中学邀请村民代表在周邦美烈士纪念碑前介绍了烈士事迹。宋集乡初级中学举办了“清明节”主题手抄报比赛活动。淮安中学在全校开展清明征文活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。各校还因地制宜前往合兴王家墱、王元甲、大胡庄等烈士墓祭扫。有的学校为开展读一本革命书籍，读一篇报导写一篇感文活动，学生以自己的方式向国旗团旗宣誓：努力学习，报效祖国。部分学校还选取不同题材的爱国教育影片播放，学生反响强烈，效果很好。

该区还组织中小学师生广泛开展“网上祭英烈”活动。发动全区广大师生利用“民族魂网”、“血铸中华网”、校园网等网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。利用校园网开展了“清明节祭英烈网上征文活动”，组织中小学生撰写了心得体会，发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，学成后建设家乡，报效祖国的强烈心愿。

桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。淮安区中小学清明系列活动，让全体师生接受了一次革命传统教育的洗礼，受益匪浅。通过各种形式的教育活动，加深了青少年对英雄人物的了解和敬重，强化了他们的爱国主义精神，激发了他们为中华之崛起而不懈奋斗的雄心壮志，收到了预想效果。同学们表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量，以实际行动告慰英烈忠魂!

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小学主题活动总结 篇11

深化学生对网络的认识，以行动营造“绝色上网、文明上网”环境。我校进行了“预防沉迷网络健康上网”主题教育活动。总结如下：

活动中，各班通过“简介网络、了解利弊，剖析自我、坦露心声和展示自我、网上我能行”的途径，引导学生了解如何健康上网，使学生知道沉迷网络的危害，认识到不良网络信息给个人、家庭和社会带来的严重危害。各班围绕“文明上网、绿色上网、安全上网”展开讨论，在老师的引导下，同学们学会了如何去抵制不良信息带来的危害和如何在复杂的网络世界保护自己的安全。

针对学生上网的实际情况，各班主任为同学们支招，网络给我们的学习、生活带来了极大的方便,但是,各种各样的网络问题也不断出现。所以,我们平日要培养自己的自控力和辨别力,防止过渡依赖网络,以避免长期上网给我们造成身心伤害。作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，我们要从故事中、身边真实的案件中，吸取教训，引以为诫，正确上网。

学校通过国旗下讲话、主题教育活动、播放视频、致家长一封信、讨论探究、召开家长会等形式，让学生了解网络的利与弊，做到健康上网，不沉迷网络。利用网络对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网，提升了他们的网络安全意识，增强了他们的自我防护技能，营造了安全、健康、文明、和谐的网络环境。家长们也纷纷表示，一定承担起监护责任，确保孩子的身心健康，学生要将学到的网络安全知识宣传普及到家庭与社会。

小学主题活动总结 篇12

自社会主义核心价值观进校园活动实施以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生深刻理解社会主义核心价值观并付诸行动。

现将具体活动开展情况总结如下：

1、 加强宣传，营造社会主义核心价值观建设氛围。 1、通过各种媒介在校内进行宣传，在校园宣传橱窗内张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心。2通过教师网络宣传，让全体教师深刻领会社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

通过不同形式的宣传，营造了良好的教育氛围。

2、 加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观。 1、我校召开校领导班子会议，制定了《xx小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和德育主任为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共**《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；第二，中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；四是社会主义荣辱观是基础；教师社会主义核心价值观知晓率达100%。三。我校教师实行师德师风制度，在全校营造团结、热情、创新、艰苦奋斗的良好氛围，促进学校发展。

对学生以开展各种活动为载体，向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

3、 开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设。 1、开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育月活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以主题教育月为契机，要求各中队召开一期关于“社会主义核心价值观”为主题的班队会。

真正让学生记住“24字”内容和“16”字要求。让学生深刻理解社会主义核心价值观，并能付诸实践。 2、开展“践行社会主义核心价值观，争做美德好少年”主题活动。

学校利用升旗仪式的国旗下讲话，就社会主义核心价值观的内容、含义、精神实质等，向全体师生进行宣传，“美德少年”用易于理解的语言，对“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字进行了解读，使全体同学对社会主义核心价值观有了更进一步的理解。懂得社会主义核心价值观是维系社会团结和睦的精神纽带、是推动社会全面发展的精神动力、是指引社会前进方向的精神旗帜。同时，希望全体师生都能学习和开展社会主义核心价值观主题教育活动，做社会主义核心价值观的实践者。

要教育学生把爱国情怀转化为艰苦奋斗的实际行动，积极弘扬社会主义核心价值观。 3、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。

同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。 4、学校利用校园广播开展“每周一歌”活动，并要求各班开展以“童心向党”为主题的革命歌曲传唱活动，学校德育处特意安排了专业教师，上好**课，并有针对性地选择歌颂党、爱国的革命歌曲，每周教唱一首，校园里每天都歌声洋溢，从精神上熏陶了学生。 5、利用班队课组织学生**《国魂》专题片。

在****的过程中，同学们很快被美丽的画面和优美的话语所吸引，“家是最小国，国是千万家”，“自由像空气，平等像土壤，公正就像普照大地的阳光。”**完**后，同学们纷纷就**中的内容畅谈感悟。有的同学谈到“我认为‘自由’是和同学、老师、家人快快乐乐的生活在一起；‘平等’就是生活在一个不攀比的社会中”。

还有的同学谈到“在《国魂》里面，记者采访的都是一些普普通通的人，说明社会主义核心价值观与社会上的每一个人来说是息息相关的。社会主义核心价值观不是远离老百姓的一些宏大口号，而是人们日常生活中真实的价值体验。”…… 6、为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养学生的爱国主义、集体主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。

9月30日早晨，在我校校园门口首先举行了“缅怀先烈弘扬烈士精神践行社会主义核心价值观”的签名活动，全校师生和部分学生家长都参与了其中，并举行了庄严的升旗仪式，全体师生向国旗敬礼，让学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。 7、举办了“励志中国梦，感恩在心中”公益演讲活动。为教育学生学会爱、感受爱，感恩社会，回报社会，我校在操场上举行了“励志中国梦，感恩在心中”公益演讲活动。

近2500名师生和部分学生家长参加了活动。现场感人，反响热烈。通过生动鲜活的案例故事，极具感染力的语言，立体互动的演讲方式，分别从感恩祖国、感恩老师、感恩父母等方面作了声情并茂地演讲。用大量真实感人的案例，讲述了一个个生动的事迹，用鲜活的事例诠释了师爱和母爱的伟大，震撼着学生们的心灵，现场气氛非常感人，在场的学生、家长、老师都流下了感恩的泪水。

同时让学生们懂得了老师的辛苦付出，家长的含辛茹苦，他们纷纷走上前与朝夕相处的老师拥抱，与默默守护的家长拥抱，流着感恩的泪水道一声“老师，您辛苦了！” “妈妈（爸爸），我爱你！”活动中的校园，弥漫着“爱”的气息。

我们相信：有了爱，一切都变得简单；有了爱，人与人之间就会有了解和共通点；有了爱，我们就有了前进的力量；有了爱，我们才勇于负责、敢于担当。在充满真情的教育中，让学生们真切地感受到了感恩和爱的力量，对学生的思想教育起到了良好的促进作用，对学校德育教育工作具有非常重要的现实意义。

8、开展“翰墨书苑”学生书法写字活动。我校是江苏省书法写字特色学校，学校利用这一优势条件，组织学生参加了“践行社会主义核心价值观”书法写字展示活动。一方面能提高学生的书法写字水平，另一方面也能让学生更加深刻的理解“24字”内容。

9要充分发挥家长学校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。什么是社会主义的核心价值观；培育和践行社会主义核心价值观的意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的责任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。

四、总结现在，展望未来通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、校风学风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格**人而贡献力量。

2014年11月xx区xx小学

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

小学主题活动总结 篇13

猪场乡自新小学

关于开展“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题

活动总结

为贯彻落实党的十八大会议精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断加强广大少先队和青少年的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，引导我校青少年在开展主题教育和学雷锋活动中积极争当“四好少年”，传承和弘扬雷锋精神，倡导文明新风，掀起我校学雷锋主题活动高潮，我校学雷锋主题活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。根据乡教育管理中心的安排，结合我校实际，决定在我校开展“弘扬雷锋精神争做四好少年（争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年）”学雷锋主题教育活动。

根据教管中心的安排，3月1日至3月15日在全校开展学雷锋主题活动，在这半个月里，我校组织广大师生集中开展“弘扬雷锋精神，争做四好少年”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、组织领导：

组长：李鹏

副组长：李靖

成员：全校教职工

（卢凤先收集，报送乡镇交通管理中心）

二、活动主题：

以“弘扬雷锋精神，争做四好少年”为主题，结合“三关爱”和“文明伴我成长”开展活动，促进学生良好文明习惯，进一步推动我校的“好习惯伴我成长”特色学校建设，为创建文明园校作出自己的贡献。

三、学雷锋活动过程

1、升旗仪式，利用国旗下讲话向全校师生发出“弘扬雷锋精神，争做四好少年”倡议。

2充分利用校报、广播等宣传手段。

3、搜集一些关于雷锋事迹的资料，通过活动引导青少年学生学习雷锋热爱社会主义祖国的感情，加强学生爱国主义教育。

4、三至六年级利用主题班会，

1、 二年级利用班会学习雷锋的五大精神。

（拾金不昧，拾到大额人民币上交的一年级班蔡自强同学谈感受）

（一年级班“弘扬雷锋精神，正当四好少年”主题班会）

（一年级班“弘扬雷锋精神，正当四好少年”主题班会现场）

（同学们在精心创设黑板报）

通过这次学雷锋主题教育活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和特色学校建设有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

猪场乡自新小学

2013年3月14

小学主题活动总结 篇14

习近平总书记对全国少年儿童提出“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为全面实施素质教育，结合上级精神，我校况积极开展“三爱”主题教育活动，现将活动情况总结如下：

一、创设氛围，将“三爱”精神落到实处。

“三爱”教育注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。我校非常重视对学生进行“三爱”教育，通过开展“三爱”教育活动，培养我校学生的爱国意识和社会责任感，促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

学校利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、班级室外展板等宣传平台对学生进行“三爱”教育，通过学生自己写、说、做将教育主旨融入每位学生心中，加强学生的学习和体验。通过课堂这一主阵地、主渠道，充分传播“三爱”教育。

各班利用各种活动，组织学生开展与“三爱”教育相应的爱心、劳动、感恩教育。召开以“勤俭节约”为主题的班会，利用班队会组织同学们进行讨论、交流学习新时代内涵和传承、践行模范精神的重要意义，发挥示范带动作用。通过“三爱”教育进校园的一系列活动，给同学们提供一个展示自己，奉献自我的平台。

二、开展“三爱”社会实践活动。

1、组织学生积极参加各类活动，如：参加学校卫生打扫，各班同学每日对校园各个角落进行卫生扫除，培养了保护环境，爱劳动的良好习惯。同时在活动中学会了团结协作、关爱社会，增强集体荣誉感和凝聚力，传递“三爱”行动。让学生们以后会更自觉地爱护环境、珍惜别人的劳动成果。

2、利用双休日、寒暑假时间组织中小队活动让学生走出校园开展“三爱”传递活动，通过到儿童福利院看望孤儿、到敬老院帮助孤寡老人、每个队员在入队前为父母做一件有意义的事等，让学生学会知恩、感恩、懂得报恩、施恩，培养学生爱的情感和品质。

三、创新载体，特色纷呈

学校根据实际，创新活动载体，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、成效显著的“三爱”创先争优主题教育实践活动。

1、组织开展“爱国梦、强国梦”主题秋游活动，活动中同学们参观了渡江战役纪念馆，从一件件文物、一张张照片中感受到当时的历史。一个个数字介绍着战争带来的伤痛，给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课!之后大家来到轮滑场，观看了中国航空航天发展纪录片，“神舟号”返回舱、挑战者号航天飞机等航天器模型以及火箭模拟发射，让同学们知道只有祖国强大了，才会给人们带来平安和安全，为此一定要努力学习为自己的祖国贡献自己的力量!

2、开展庆国庆节日小报和国庆街拍活动，通过城市日新月异的变化，萌发对家乡的热爱之情。在收集到的丰富多彩的作品中，有的用纪实的手法，一景一物生动表现合肥热闹、欢庆的场景;有的“特写”人物，将惊喜的表情、动作展现出来，充分展现人们安居乐业，国家繁荣富强。

3、组织“走复兴路圆中国梦”讲故事比赛、“乘着梦想的翅膀，做有道德的人”新学期开学典礼、“继承传统，传承文化”手抄报活动等。通过一系列的“三爱”活动培养和树立学生认知传统，继承传统，弘扬民族精神，将民族之根本传承下去，从小树立远大理想为祖国的美好明天努力学习，为祖国的强大、富强做出自己的贡献。

4、组织召开第四次“少代会”、“勤俭节约伴我行”主题队会、参加市小学生汉字听写大赛获冠军。“少代会”是少先队员们行使队员权利、自己当家作主的积极表现，从红领巾提案到竞选大队委无一不体现了队员自己管理自己组织的能力，真正实现当家作主。勤俭节约是我国的传统美德，它不仅是一种文明的生活方式，也体现了一个人的道德修养。为加强同学们对中华美德的理解和体验，学校开展了“勤俭节约伴我行”主题队会活动，队员们通过故事、小品、智力竞赛等形式表现了自己对勤俭节约的理解。

5、做“环保搭档”、“学习雷锋做好事”、“将节俭进行到底”、“节约用水，从我做起”一系列活动，展现同学们爱劳动、学节约的好品质。同学们利用废旧物品进行再加工和再利用做成自己的“环保搭档”，并带着自己的“环保搭档”到社区清除垃圾，用自己的实践行动展现了新时代红领巾的优秀品质。通过节约、节俭教会学生到懂得珍惜，不要浪费。

经过学校全体师生的共同努力，学校“三爱”工作取得了一定成绩，学生积极参加了多项区级和市级举办的比赛活动，也取得了骄人的成绩。

如参加“中国梦，我的梦”征文比赛，我校金琳等4名同学获得一等奖的好成绩;组织20名学生参加xx市读书节活动，布置的展台和学生表演深受好评;组织学生参加合肥市“骏马呈祥邮票设计大赛”，沈继冉同学获小学组一等奖的好成绩;我校“向日葵合唱社”和“纵横四海科技社”作为代表参加了蜀山区第二届社团嘉年华活动，在评比中分别获得一等奖和三等奖;在区“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛中，房典羽同学获得一等奖。蒋水、周培林、张静、孔超、陆婷婷、李丽、何琦、陈秀娥、彭小玲、涂道玲、都红蕾老师工作出色，获得区“优秀班主任”称号，陈燕萍老师获区“德育工作先进个人”称号，学校还被评为合肥市德育工作“先进集体”，学校大队部再次获得合肥市的“全国优秀少先队”光荣称号。

获得成绩的同时也还存在一些不足，如教风、学风建设还要长抓不懈;教学管理还待进一步规范;党建和思想政治教育工作载体、方法和手段还有待进一步创新，今后我们要继续强化领导，增强责任意识，确保“三爱”活动取得实效，切实推动学校的科学发展。

小学主题活动总结 篇15

xxx小为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，学校开展了预防学生沉迷网络教育系列活动，总结如下：

一、召开全体教师动员大会

5月18日，我校组织了预防学生沉迷网络教育全体教师动员大会。会上，焦校长做了落实工作的重要讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长；二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

二、多措并举，开展一系列教育活动

我校通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园网站、演讲比赛等多种形式开展专题教育，取得了良好的教育效果。

三、开展“为孩子的未来而学习”家长会

通过开展家访、召开家长会、提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执回收保管。邱校长要求老师们要根据文件要求，抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。与会老师认真做好会议笔记，并纷纷表示会落实到位。

通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。

小学主题活动总结 篇16

我校组织了“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲比赛。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹，明荣辱新观”的主题班会；开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。

激情洋溢而富有感染力的演讲，使评委和观众深受触动，许多师生情不自禁的流下热泪。开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动，让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗，从小培养他们的感恩意识和奉献精神。

通过一系列的道德实践活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚。

总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预期效果。

小学主题活动总结 篇17

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

利用“少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。

发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。

营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。

小学主题活动总结 篇18

近年来，随着全球气候变化的日益严峻，人们对于水资源的重视程度也逐渐提升。为了引导小学生树立节约用水的意识，激发他们参与环保活动的热情，我校特举办了一系列以节水为主题的活动。此次活动不仅让学生深刻理解了节水的重要性，也提高了他们的环保意识和动手能力，同时也使学校的节水工作取得了明显效果。

我们于活动前期进行了广泛的宣传工作。学校制作了宣传海报，将它们张贴在各个教室和走廊，让每一位学生都能看到。同时，安排学生代表在每堂课上进行宣传，介绍节水的重要性和简易的节水方法。学生们还通过微信朋友圈发布了以节水为主题的短视频，并邀请家长一起观看，从而扩大了活动的影响力。

我们组织了一次学校园内的节水实践活动。学生们分成小组，每个小组在校园中选择一个区域开展检查工作，了解降低用水量的潜在机会。他们仔细观察校园中各个区域的用水情况，并提出相应的节水建议。例如，在校园花坛中增加滴灌系统，对教室的龙头进行维修等。通过这次实践活动，学生们不仅了解了节水的现状，同时也培养了解决问题的能力。

在节水月主题活动中，我们还邀请了一位来自水务公司的专家，给学生们进行节水知识的讲座。专家们通过丰富的图表和实例，向学生们介绍了饮水、生活用水和农田灌溉等不同方面的节水方法。学生们听得认真，积极提问。通过专家的讲解，学生们深入了解到每个人的节水行为都对环境和未来的水资源状况产生深远的影响。

我们还开展了节水知识竞赛活动。这次竞赛旨在检验学生们对节水知识的掌握程度，并通过竞赛来提高他们学习的积极性。竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，分别测试了学生们的理论知识和实际操作能力。在赛前，老师们组织了系统的复习课程，使学生们能够充分准备。通过竞赛活动，学生们不仅增加了对节水知识的了解，还培养了团队合作和竞争意识。

在活动的总结阶段，学校组织了一次流动展览。学生们将通过各个环节中的学习和实践成果展示给家长和其他同学，分享他们在节水活动中获得的体会和感悟。我们还特别邀请了一些社区的环保志愿者和水务公司的代表，让学生们能够与专业人士交流意见和经验。通过这样的展览，学生们不仅感受到了自己参与活动的价值，还能够借助他人的经验继续深化自己的环保行动。

小编认为，本次小学节水主题活动取得了圆满成功。通过活动，学生们深刻认识到水资源的重要性，并掌握了一些简单实用的节水方法。通过实践和比赛，学生们的环保意识和动手能力得到了提高。而且，通过宣传和流动展览，我们还将活动的影响力扩大到了社区和家庭中，进一步促进节水工作的推广。相信在这次活动的带动下，学生们将会在日常生活中更加注重节约用水，为构建资源节约型社会贡献自己的力量。