丰碑观后感

丰碑观后感。

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丰碑观后感【篇1】

丰碑读后感：

什么是奉献？我想说的是，这是一种高尚的品质，是一种惠民不利己的精神，是一种催人泪下的感动。今天我读了丰碑，内心久久不能平静，使我进一步明白了什么叫奉献，什么叫舍己为人。

这篇文章主要向我们讲述了在长途跋涉的行军途中，一位军需处长自己宁肯穿薄点也不能让战士们受冻，最终被冻死的感人事迹。

他——一位军需处长负责发放战士们所需物品，可他却不顾个人严寒，处处为他人着想，为了部队全体战士的生命，宁肯自己受冻，为了大部队的胜利，宁愿牺牲在雪地之中。他把自己的生命献给了军队，把温暖带给了每一个人，把寒冷留给了自己。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。诸如此类的例子数不胜数：太阳把最后一缕阳光献给人间后才离开地平线、贝壳也忍着剧痛为人们孕育珍珠、粉笔头不惜一切代价供老师书写

军需处长化成了一座丰碑，这丰碑闪烁着光芒，这光芒是世界上最灿烂的;这丰碑上永远雕刻着伟大二字，这两个字永不凋朽，永垂千古。

丰碑观后感【篇2】

今年我们学校给我们每人发了一本《精神丰碑》一书，拿到这本书，我就认认真真地看了一遍，有时我被感动的热泪盈框，更多的是被书中一些道德模范事迹所深深激励着、鼓舞着。

这本书主要讲述了一些全国道德模范的先进事迹。这本书分为六个部分，即帮助他人、行善、诚实守信、敬业奉献、孝亲爱亲、自强不息。其中，我觉得最深刻的是助人为乐和行善。

见义勇为篇中令我敬佩之一的就是勇救孩童的小英雄——童世强。2008年5月12日14时28分，一场突如其来的大**，打破了甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学的平静。当时，六年级学生童世强和同学们像往常一样端坐在教室里，认真地上语文课。

突然间整个教室开始晃动，屋上瓦片纷纷掉落，吊灯剧烈摇晃，门框哗哗作响。**了！学生在老师的组织下，都纷纷跑到操场上。

但已经安全的童世强看到还有十几名学生没有出来，奋不顾身又跑回了支部活动室，抢救出了一个又一个同学，在把最后一个孩童被抱出时，拱门墙轰然倒塌，扬起的灰尘笼盖了童世强一身。童世强在**发生时，并没有只顾自己逃，而是想到了比自己小的同学还没有逃出来，此时他没有犹豫，在危险的时候挺身而出，不仅打动了我，也打动了所有的人。这种举动和他平时经常助人为乐是分不开的，在老师眼中他一直是班中品学兼优、乐于助人的好学生，他的这种舍己为人的精神，值得我们学习。

也许在平时，同学们会认为我们可以做这种好事或者见义勇为，关键是我们没有见面。其实我要说，通过读过这本书，我认为只要你有心去做，需要帮助的人或要做的事无处不在，它就在你我身边，再渺小的事只要我们去做了都能把它做出有意义的大事来。“心与心相连，手和手相牵，让我们彼此之间距离不再遥远……”每当大型义演或宣传道德的晚会上都会唱响这首歌。

是的，只要我们彼此伸出手来，心心相印，每个中国人都应该学会爱，做一个负责任、有爱心的人，我们的社会就会变得更加和谐美好。

丰碑观后感【篇3】

我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的《丰碑》一课。

这篇课文主要写了红军队伍在环境恶劣的云中山行走时，发现有人冻死，到真相明白好，将军十分崇敬军需处长的一件事。当将军知道这个人就是军需处长时，他＂愣住了＂。说明将军感到十分意外，这位专门负责办理红军所需的给养的人竟只穿一件单薄破旧的衣服，原来这位军需处长将棉衣发给战士们，好让他们能一心一意地为祖国打击敌人。课文中＂大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑＂。这句话表面是写军需处长的身体积满了雪，光亮透明，真像一座晶莹的丰碑，实际上是在歌颂军需处长那一心为公p舍己为人p毫不利己的高尚品质，将永远成为人们心中的丰碑。

记得在我６岁那年的年初一，我和爸爸妈妈一齐去买年货。来到街上，人山人海，人声鼎沸，买卖声，嬉小声等交织成一首迎新年的交响曲，十分热闹。突然，我看到有一位大约二十多岁的小伙子抱着一台大电视，高兴地走着，一不留意撞到一为年过六旬的手里拿着许多东西的老奶奶，只见老奶奶＂扑通＂一声，屁股摔在地下，手了拿着的饼干之类的年货撒满地，她着急的说：＂我的年货＂。那位青年匆匆忙忙的从人群中消失了。我看到脚下有一快饼干，便趁别人不注意，躬下身子，做着一个找东西的动作，把饼干防灾自己的口袋中，便高兴的跑到爸爸妈妈的身边。

自从学了《丰碑》一课，比较军需处长崇高的风格，自己是多么的渺小。我十分后悔，正因我不但没把老奶奶扶起，还偷吃了她的年货，如果有后悔药，我必须要回到六岁，把老奶奶扶起，帮她收拾好撒在地上的东西。

丰碑观后感【篇4】

《云岭丰碑》由省委组织部、省委宣传部、省委党史研究室、云南电视台联合制作，是省委庆祝中国共产党成立九十周年系列宣传活动的一项重要内容，纪录片《云岭丰碑》全面回顾了中国共产党成立九十年来，尤其是云南党的建设八十五年来，云南省革命、建设、改革、发展所取得的伟大成就和党的建设光辉历程。《云岭丰碑》是一部全面学***党史、了解党情和省情、激发爱国热情的党史教育和爱国主义教育的生动教材。

7月19日至23日下午19：35分，10集纪录片《云岭丰碑》在云南卫**道播出，根据上级有关文件要求，作为一名共产党员，我也认真收看了教育节目，看后觉得很感动，剧中老一辈无产阶级革命先烈们家的事迹鼓舞人心，催人奋进。作为当代党员，必须加强学习纪律，继承老一辈革命先烈的坚定信念，追求崇高的真理精神，牢记使命，增强党员觉悟，保持党员先进性。

中国共产党的这项史学活动，内容丰富，形式多样，让我感触良多，受益良多。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，照亮了现实和未来。只有学习历史，了解我们的过去，我们才能看到前进的道路。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

一是牢记党的理想信念，永不忘记党的最终目标。理想信念只是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人来说，为建设中国特色社会主义而奋斗，为将来共产主义的最终实现而奋斗，这是我们的理想和信念。

失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史有如此丰富的基础，是每一个共产党员都牢记党的历想信念，不怕流血，不怕牺牲，坚定不移地走下去。

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书。我们党的历史只是一部生动的教科书，描述了中华民族走出灾难、站起来的历程。中国共产党的历史记载了新中国从无到有，从小到大，由弱到强，从一个胜利到另一个胜利。

在中国共产党的领导下，人民创造了一个又一个辉煌奇迹，经验和智慧都凝结在党的历史中。

学***，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一个进步都来之不易。每一个决定都经过仔细考虑和冷静权衡。

如果只学法律而不学意义，如果没有自己的思考和判断，很容易陷入困惑的境地，更不可能找到出路，解决问题。

学***，必须理论实际，学以致用、以学促用。理论和实践是党留下的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习中国共产党的历史，是为了吸取成功的经验和失败的教训。

我们要学习历史，解决工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去对未来的回声，是未来对过去的反映。只有学好党的历史，了解过去，才能把握今天，创造明天。我们这一代人要从革命前辈手中接过历史的接力棒，就要做好承前启后的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史就像一条河流，曲折而坚定地朝着一个方向前进。走过90年的历史，点点滴滴都闪耀着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

我会一直坚定不移的拥护党的领导。

党给我们指明了方向，为我们新世纪前进的道路亮起了明灯，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“****”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

只有在共产党的领导下，我们的建设事业才能蒸蒸日上，才能克服种种困难，在我们全面建设小康社会的时候，必须继续坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇，这是我们继续取得胜利的保证！

我们坚信，在党**的正确领导下，在党的基本理论、基本路线和基本纲领的指引下，沿着建设中国特色社会主义道路继续前进，我们的目标就一定能够实现，到本世纪中叶，中国必将屹立于世界强国之林，中华民族必能昂立于世界民族之中，实现中华民族的伟大复兴！ 观后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法，解决**难题。备课组长每周带领集体备课一次，并定期确定内容，以便对下一阶段的教学有明确的目标，抓住突破难点的重点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

丰碑观后感【篇5】

今天，我阅读了《语文补充阅读》上的一篇文章——《丰碑》。这是一篇感人肺腑，催人泪下的文章。读后，我的心灵受到了深深地震撼。

这篇文章写了在红军二万五千里长征途中，一个在军队里管袄服、物资等的军需处长竟然因为没有棉衣穿而被活活冻死在高山上的感人故事。

刚开始，我觉得不可思议。俗话说：近水楼台先得月。军需处长掌管着军队袄服的分配，怎么可能活活被冻死呢？难道他不知道冷吗？他不知道自己拿一件棉衣穿在身上吗？穿得暖和，他不是可以不死了吗？但仔细一想，并非像我想得那样简单。

第一，在长征途中，红军所需的各种物品极其缺乏。1934年10月~1936年10月的整整两年中，中国工农红军离开了原来的根据地，举行了震惊世界的二万五千里长征。红军战士翻山越岭，跋山涉水，爬雪山过草地，经受了各种各样严峻的考验。但哪有那么多的棉衣让过雪山的每位红军战士御寒呢？那时各种物资缺乏的严重程度是生活在现代社会的我们难以想象的。

第二，军需处长是一个公而忘私，廉洁自律的红军干部。身为军需处长，他时刻想到的是让战士们穿暖和，让战士们安全地过雪山，取得长征的胜利。他一心为公，一心为他人着想。他把生的机会带给战士，把死的危险留在自己的身边，这是多么令人钦佩的革命前辈呀！想着，想着，我的眼睛湿润了。

军需处长，你的精神让我的心灵深深地震撼，请你安息吧！我们将永远缅怀你；，我们将永远记得你给我们留下的动人故事；我们将永远珍藏这伟大的长征精神。

丰碑观后感【篇6】

读《精神丰碑》有感

金风送爽，在这令人心旷神怡的季节里，我在书柜里翻出了一本《精神丰碑》坐在一张摇椅上，再加上一杯热腾腾的牛奶，这是看书的享受。

这本《精神丰碑》主要讲了许多感人的故事，我每读完一篇文章，都让我感动万分。

翻开第一面，只见图上的农村妇女，已经64岁了，她面相慈、爽朗爱笑，如邻居大妈般亲切和朴实，这就是一个普通农民但却被人称为“好人朴秀贞”。

林秀贞住在一对孤寡老人的隔壁。林经常帮助他们做力所能及的事情。又是一个寒冷的冬天。老两口为了省柴不生火，只能喝冰粥。林秀贞非常担心，于是回家和妻子商量，决定无故赡养两位老人。

就这样，林秀贞接管了两位老人的生活。每次林秀贞做好吃的，他都叫两位老人一起吃。因为这对老夫妇经常吃冷食，他们得了胃病。林秀贞经常去时常买红糖，让两位老人喝红糖水。日复一日，林秀贞的身子弱了，而两位老人的精神红润了，身子骨也硬朗了。

虽然林秀贞的身体是空的，但她像电视上的慢镜头一样帮助着这对老夫妇，这种慢镜头永远不会停止。她的爱是天地间最无价的，她的爱是天地间找不到的。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“这句中国古语看似简单，做起来却不容易，但我在林秀贞的身上看到了这种精神。林秀贞奶奶现在已经70多岁了，但她仍然不放弃赡养老人，对失学青少年十分关注。

她先后出资四万多元，资助了14名贫困学生考取了大中专院校，圆了他们的求学之梦，真正反映了这句古语中看似间单实则深刻的内涵。不仅如此，她还帮助了8名残疾农民，他们用手支撑自己的生活，而不是依靠天空或土地。为了方便残疾人的生活，林秀贞特地请了一位厨师为他们提供一日三餐、开水和免费服务。

当这些残疾人看到林秀贞对他们这么好，他们的生活就会充满活力。

林秀贞只是一个普普通通的农村妇女，肩上却扛着许多人的生命，看完了这篇文章，我不禁向她老人家赞叹：“林奶奶你可真伟大呀！当别人需要帮助时，即使你饿了自己，你也得给别人一口吃的。对于那些想没钱上大学的人，你慷慨解囊，捐出了4万多元，实现了14名高中生的办学梦想。

“我每次看完一部感人的电视，都是眼过一遍，却没有体会到真正的含义。

学生们，让我们行动起来。让我们做一个尊老爱幼的人。

江苏省江阴市辅延小学四年级：张译丹

丰碑观后感【篇7】

我在书橱前，不停地翻弄着，搜寻着红军的“足迹”，此刻，我终于找到了，我捧着书，嚼读着文章的题目，轻轻念出声—— “丰碑”。文章很短，只有两页，看完后，我掩卷深思，良久，一股对军需处长浓浓的敬佩之情荡漾在心头，久久挥之不去。此时不知，我的心中，已经矗立起一座散发金光的精神之碑。

故事发生在冰天雪地的云中山，红军队伍路过这里，严寒的天气阻挡着他们前进的脚步，就像文中所说的那样：“狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。”正是在这样极端恶劣的情况下，保暖的棉衣是救生符，关系着战士的生命。而这个管理分配棉衣的军需处长——一个年迈的老战士，为了能够让其他战士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，给了其它同志，自己却穿着单薄破旧的单衣冻死在冰天雪地里„„

看完后，我此时此刻的心里荡漾起一股暖流来。一件棉衣，却关系着一个人的生命，可是军需处长却毫不犹豫地让给了别人。把生命的机会留给他人，放弃自己的伟大精神，正是我们现代人所缺少的。军需处长虽然牺牲了，可他的事迹永在，精神永存。军需处长的故事，就是人民红军的一个真实写照。正是这种精神的引领，红军历经千辛万苦，终将列强赶出中国，就像文章的最后一句话说的那样：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”这种动荡年代虽然过去半个世纪之久，可是现在真正具有军需处长这样精神的人，还有几个呢?

说到军需处长，我不禁想起了自己。回望从前，我羞愧得满脸通红。太多的事情，让我和军需处长比起来，自感渺校《丰碑》一文中，我惊讶于军需处长死前所显示出来的平静，他似乎在想：用我的生命，来换更多年轻一辈的战士在严寒中生活下去的安全，似乎是值得的。在那一霎，我感到死亡不再可怕，仿佛在军需处长淡定的微笑中，一切困难都将克服，他的骨子里，似乎还流淌着继续革命的热血。而我小时候的事例，为争夺一个玩具而咬伤弟弟的手，和一个老战士为他人的生存献出生命的场景，形成强烈的对比，一个自私，一个无私，两幅截然不同的画面，引起了我的深思。

军需处长这样伟大的战士，用生命诠释了做人的道理：牺牲自我，帮助别人与集体的利益。在人民的心中矗立起一座永不倒塌的丰碑，这丰碑，不仅仅手革命战士的血肉之躯所筑成的，更多的，是它，凝聚了中华民族伟大精神所在。这篇文章，让我不禁感叹：“如果每个人都能拥有军需处长的精神，世界就会真情永在，变得更美好。”

读书是一种享受，我最喜欢的有关读书的名言有：“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。”„„今天我读了《丰碑》是一个感人的故事，我给大家讲一讲。

故事是这样的，红军队伍在冰天雪地中艰难的前进，大雪纷飞，狂风呼啸，似乎要吞掉这支装备很差的队伍，将军把马给了伤员，“前面有人冻死了”。警卫员说，将军愣住了，什么话也没有说。一个冻死的老战士，像一尊塑像。

将军说：“把军需长找来，为什么不给他发棉衣。”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答，没有人走开，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。有人告诉将军说：“他就是军需长„„”

将军久久的站在雪地里，他的眼睛湿润了。缓缓的举起右手，举到齐眉处。

这个故事太感人了，有兴趣自己去读吧!

丰碑观后感【篇8】

我在书橱前，不停地翻弄着，搜寻着红军的足迹，此刻，我终于找到了，我捧着书，嚼读着文章的题目，轻轻念出声—— 丰碑。文章很短，只有两页，看完后，我掩卷深思，良久，一股对军需处长浓浓的敬佩之情荡漾在心头，久久挥之不去。此时不知，我的心中，已经矗立起一座散发金光的精神之碑。

故事发生在冰天雪地的云中山，红军队伍路过这里，严寒的天气阻挡着他们前进的脚步，就像文中所说的那样：狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。正是在这样极端的情况下，温暖的棉袄才是救命稻草，这与士兵的生命息息相关。

而这个管理分配棉衣的军需处长——一个年迈的老战士，为了能够让其他战士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，给了其它同志，自己却穿着单薄破旧的单衣冻死在冰天雪地里

看完后，我此时此刻的心里荡漾起一股暖流来。一件棉衣关系到一个人的生命，但军需长毫不犹豫地把它送给别人。把生命的机会留给别人，放弃伟大的精神，正是我们现代人所缺乏的。

军需处长虽然牺牲了，可他的事迹永在，精神永存。军需官的故事是人民红军的真实写照。正是这种精神，带领红军历经千辛万苦，把列强赶出了中国，正如文章最后一句所说：

如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?这种动荡年代虽然过去半个世纪之久，可是现在真正具有军需处长这样精神的人，还有几个呢？

说到军需处长，我不禁想起了自己。回望从前，我羞愧得满脸通红。太多的事情，让我和军需处长比起来，自感渺小。

《丰碑》一文中，我惊讶于军需处长死前所显示出来的平静，他似乎在想：用我的生命，来换更多年轻一辈的战士在严寒中生活下去的安全，似乎是值得的。那一刻，我觉得死亡不再可怕，仿佛在军需官平静的微笑中，一切困难都会克服，在他的骨子里，似乎还有继续革命的血液在流淌。

而我小时候的事例，为争夺一个玩具而咬伤弟弟的手，和一个老战士为他人的生存献出生命的场景，形成强烈的对比，一个自私，一个无私，两幅截然不同的画面，引起了我的深思。

军需长是一位伟大的战士，他诠释了人生的真谛：牺牲自己，帮助他人和集体利益。人民心中矗立着一座永不倒塌的丰碑。这座纪念碑不仅是革命战士的血肉之躯所建，更是中华民族伟大精神的体现。

这篇文章，我不禁感叹：如果每个人都能有军需官的精神，世界将永远美好。

丰碑观后感【篇9】

从1934年始10年间，因第五次反围剿失败，红军战士们不得不走上漫漫的长征路。在长征路途中有多少可歌可泣的故事，有多少烈士在长征中牺牲了。

《丰碑》也是其中一个感人的故事。在一个寒冷的冬天，一位老军需处长在冰天雪地中冻死了，他只穿着薄薄的破旧的衣裳，飞雪覆盖了的脸庞，但他还是那么安详。

读完《丰碑》这个故事，我的眼眶湿润了。老军需处长薄薄的单衣紧贴着他的身躯，显得是那么瘦小，是那么虚弱，他难道不能吃得饱，穿得暖吗？并不是，他把自己的大棉衣给了战士们，把自己吃的粮食给了战士们，老军需处长用自己一个的生命，换得了几个战士能走出雪山的希望，这是多么强烈的无私奉献的精神啊！老军需处长，处处为他人着想，舍己为公，先人后己，为了能让战士有生还的希望，宁愿放弃自己的生命。老军需处长就像一个晶莹的丰碑，说他屹立在雪山上，还不如说他永远屹立在每一个中国人的心中！多少年来有多少人赞扬过他们，为了让战士生还光荣殉职。

老军需处长让我联想到了另一位战士赵一曼。赵一曼是东北军政委委员中的一员。在一次战役中一个小侦察兵找到了一个粗瓷大碗给赵一曼烈士乘了一碗高粱米饭，赵一曼烈士知道这碗饭是从病号那里乘来的，把乘来的米饭，偷偷背着侦察员把高粱白米饭换成了野菜粥，这是多么的感人，让我十分敬佩！

看完《丰碑》我热血沸腾，让我们把长征精神永远铭记吧！勿忘国耻，振兴中华！

丰碑观后感【篇10】

纪念碑评论

本文主要叙述了在云中山恶劣的环境中，红军发现一些人被冻死的事件。当他们知到真相时，将军非常尊敬军需官。当将军知道这个人是军需官时，他“惊呆了”。

这说明将军很惊讶，专门负责处理红军所需物资的人只穿了一件又薄又破的衣服。军需官过去常给士兵穿上棉衣，使他们能全心全意地为祖国与敌人作战。正文“大雪很快覆盖了军需官的身体，他成了一座闪闪发光的纪念碑”。

写在军需官身上白雪覆盖的表面，明亮透明。它真的像一座闪闪发光的纪念碑。其实，这是在表扬军需主任的高素质，他全心全意为公众服务，为他人牺牲自己，而不是为了自己的利益。

它将永远是人们心中的纪念碑。

我记得我六岁的第一天，我和父母去买必需品。当我来到街上时，有一大群人，有许多声音，商业的声音和低语的声音。这是一首迎接新年的交响曲。

非常热闹。突然，我看到一个二十多岁的年轻人拿着一台大电视快乐地走着。他偶然遇到一位60多岁的老太太，手里拿着很多东西。

她看到老妇人“扑通”一声，屁股掉到地上，手里拿着饼干和其他必需品扔在地上。她焦虑地说，“我的必需品”。那个年轻人匆匆地从人群中消失了。

当我看到脚下有块饼干时，我弯下腰假装在找什么东西，而其他人却没有注意。我把饼干放进口袋，高兴地跑向父母。

从我吸取教训开始，我就和中士的高贵作风相比显得矮小了。我很抱歉，因为我不仅没有接奶奶，而且还偷了她的必需品。如果有后悔药的话，我一定要回到6岁的时候，去接奶奶，帮她收拾散落在地上的东西。

以上是纪念碑阅读的范文。谢谢你的阅读。