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    • 班级团建活动策划方案5篇

    发表时间：2023-10-26

    通过开展各种班级团建活动，可以提高班级整体的发展水平和素质，推动班级向更好的方向发展。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“班级团建活动策划方案5篇”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    班级团建活动策划方案【篇一】

    活动名称：

    班级团建活动

    活动目标：

    1. 加强班级之间的凝聚力和合作意识。

    2. 培养学生的团队合作能力和领导力。

    3. 提供一个轻松愉快的交流平台，让学生更好地相互了解。

    活动时间：

    周末（一天）

    活动地点：

    校内或校外活动场地

    活动流程：

    1. 早晨集合（08：30-09：00）

    活动组织者在指定地点集合，并进行简单的活动说明和分组。

    2. 团队建设游戏（09：00-10：30）

    选择一些团队建设的游戏，如解谜、破冰活动等，让学生互相合作，建立起团队意识。游戏结束后，可以进行简单的回顾和总结。

    3. 互动竞赛（10：30-12：00）

    安排一些互动性较强的竞赛活动，例如绳艺比赛、拔河比赛等，让学生分成小组参与竞赛，增强合作意识和团队协作能力。每个小组最后都会获得奖励，以增加竞争的激励性。

    4. 午餐（12：00-13：00）

    提供午餐，可以选择校外就餐或自带午餐。

    5. 文化体验活动（13：00-14：30）

    组织一些文化体验活动，如书法、剪纸、插花等，让学生感受和体验传统文化，增加彼此之间的交流和了解。

    6. 团队拓展训练（14：30-16：00）

    进行一些拓展训练活动，如攀岩、蹦床等，让学生面对挑战并训练团队协作能力。

    7. 整理收尾（16：00-16：30）

    结束活动前，对活动进行简单回顾和总结，感谢参与的学生和工作人员，并进行集体合照。

    8. 解散返回（16：30）

    活动结束后，参与人员返回各自的住处。

    活动预算：

    1. 场地租用费用：XXXX元

    2. 餐费：XXXX元

    3. 活动道具：XXXX元

    4. 活动宣传费：XXXX元

    5. 其他杂费：XXXX元

    活动总预算：XXXX元

    注意事项：

    1. 活动期间要确保学生的安全，如在进行拓展训练时要有专业人员进行指导，并提供必要的安全保护装备。

    2. 活动组织者要提前做好活动的准备工作，包括场地的预定、道具的准备、餐饮的安排等。

    3. 活动前要向学生宣传活动的重要性，鼓励他们积极参与，并提前告知他们活动的具体时间和地点。活动后要进行反馈和总结。

    4. 活动中要注意保护环境，不做破坏和浪费资源的行为。

    5. 活动中要遵守相关法律法规，确保学生的人身安全和合法权益。

    班级团建活动策划方案【篇二】

    一、活动目的：

    促进班级同学之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。

    二、活动时间：

    根据班级同学的时间安排，选择一个适合的周末或假期进行团建活动。

    三、活动地点：

    可以选择校外的自然景区、旅游景点或专门的团建基地等。

    四、活动内容：

    1. 冰破活动：分成若干个小组，每个小组用绳子连接在一起，通过统一协调的动作和步伐，完成一系列任务，增强团队合作和沟通能力。

    2. 拓展训练活动：进行一些挑战和团队合作的训练项目，如高空滑索、攀岩、绳索桥等，激发队员的勇气和团队意识。

    3. 团队建设活动：进行一些团队合作的游戏和对抗性的活动，如搭建人体桥、盲目指挥等，增强团队凝聚力和合作意识。

    4. 文化交流活动：可以组织一些文艺表演、才艺展示等，展现班级同学的才华和个性，增加彼此之间的了解和交流。

    5. 互动游戏环节：设置一些趣味性的游戏环节，如智力游戏、猜谜游戏、抢答等，增加活动的乐趣和互动性。

    6. 团队拓展课程：请一位专业的团队拓展教练进行针对性的培训和指导，提高班级同学的团队合作和领导能力。

    五、活动流程：

    1. 到达活动地点，进行简单的热身活动。

    2. 进行冰破活动，分组完成任务。

    3. 进行拓展训练活动，挑战自我和团队合作。

    4. 进行团队建设活动，加强团队凝聚力。

    5. 进行文化交流活动，展示才艺和个性。

    6. 进行互动游戏环节，增加活动的乐趣和互动性。

    7. 结束活动，进行总结和反馈。

    六、活动物资准备：

    1. 绳子、绳索和安全保护设备等拓展训练器材。

    2. 一些小道具和游戏道具。

    3. 运动鞋、运动服装和户外装备等。

    4. 食品和饮料等。

    七、活动安全注意事项：

    1. 活动期间加强安全教育和安全意识。

    2. 活动过程中严格遵守教练和工作人员的指导。

    3. 活动中严禁私自攀爬和进行危险操作。

    4. 重视防晒和防寒等季节性保护工作。

    班级团建活动策划方案【篇三】

    一、活动目标

    1. 加强班级凝聚力，增强班级成员之间的互动和交流。

    2. 提升班级成员的团队合作能力，培养他们的领导能力和团队意识。

    3. 促进班级成员之间的友谊和互助精神，营造积极向上的班级氛围。

    4. 提供一个轻松、愉快的环境，放松身心，减轻学习压力。

    二、活动内容

    1. 游戏环节

    1.1 手拉手传球游戏：班级分成若干小组，组成一个长长的链条，每个人用一只手握住链条上的另一只手，并传球给下一位，看哪个小组传球最快。

    1.2 拔河比赛：班级分成两队，进行拔河比赛，增加团队合作和协调能力。

    1.3 三人足球：每个小组由三名成员组成，进行三人足球比赛，锻炼团队之间的默契和配合。

    1.4 班级接力赛：班级分成若干小组，进行接力赛，每个小组选派若干名成员参赛，提高团队的协同和合作能力。

    2. 互动环节

    2.1 拓展训练：邀请专业拓展训练师进行极限突破、团队拼搏等活动，提升团队协作意识和团结精神。

    2.2 互动游戏：设计一些互动游戏，如问答游戏、猜谜游戏等，增进班级成员之间的了解和交流。

    2.3 晚会表演：鼓励班级成员展示自己的才艺，可以有歌唱、舞蹈、小品等节目，增加活动的趣味性和娱乐性。

    3. 共享环节

    3.1 烧烤野餐：组织班级成员进行烧烤野餐，提供食材和烧烤设备，让大家共同享受美食和欢乐。

    3.2 景点游览：带领班级成员参观本地的名胜古迹或风景区，增加对本地文化的了解，同时也为大家提供亲近自然的机会。

    3.3 自由交流：为班级成员提供自由交流的时间和空间，让大家自由发言，分享自己的感受和建议，促进班级成员之间的沟通。

    三、活动流程

    1. 游戏环节：上午9：00-11：00

    2. 互动环节：上午11：00-12：30

    3. 午餐：12：30-13：30

    4. 共享环节：下午13：30-16：30

    5. 晚会表演：下午16：30-18：00

    四、活动需求

    1. 场地：选择一个宽敞、安全、舒适的场地，适合进行各种游戏和互动活动的。

    2. 设备：根据活动内容准备传球道具、拔河绳、足球等，以及音响设备和舞台等。

    3. 食材：准备丰富而健康的烧烤食材，如肉类、蔬菜、水果等。

    4. 人员：邀请拓展训练师、演员和志愿者协助组织活动，并确保安全。

    五、活动宣传

    1. 制作宣传海报，并张贴在学校的公告栏和班级群里。

    2. 利用班级微信群和QQ群进行口碑传播，鼓励班级成员邀请其他同学参加。

    3. 利用学校广播和通知系统进行宣传，提醒班级成员参加活动。

    班级团建活动策划方案【篇四】

    一、活动目的

    本次班级团建活动旨在促进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力，培养团队合作意识和团队精神。

    二、活动时间和地点

    活动时间：选择一个班级同学休息时间较好的周末或节假日进行。

    活动地点：可以选择学校内外的场地，如教室、操场、公园等。

    三、活动内容

    1. 游戏互动：设计一系列的团队合作游戏，比如拔河、解谜、接力赛等，通过游戏激发同学们的竞争与合作意识，增强团队凝聚力。

    2. 联欢晚会：组织同学们表演才艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为同学们创造一个展示自我的舞台，加强班级同学之间的交流与了解。

    3. 创意手工：组织同学们制作班级专属的手工作品，如卡片、折纸、挂饰等，以此增加团队合作意识和创造力，也可以留作班级纪念品。

    四、活动安全

    1. 活动前要检查所选场地的安全性，确保活动场地的设施完善，不存在安全隐患。

    2. 在进行各种游戏和表演时，要注意保护好参与者的人身安全，避免受伤事故的发生。

    五、活动推广

    1. 活动策划者可以利用班级群、班级公告栏等渠道，提前向同学们宣传活动时间、内容和意义。

    2. 邀请班级的班干部担任活动推广大使，负责向全班同学宣传和动员参与。

    六、活动经费

    活动经费可以通过班级集体资金或向学校相关部门申请。活动经费主要用于奖品、道具和活动物资的购买。

    七、活动评估

    活动结束后，应当进行评估。可以通过问卷调查、班级会议等形式收集同学们的意见和建议，进一步改进和提升班级团建活动。

    班级团建活动策划方案【篇五】

    活动名称：

    班级团建活动

    目标：

    通过团队合作和互动，促进班级同学之间的沟通交流，增进班集体的凝聚力和凝聚力。

    时间：

    2小时

    地点：

    户外体育场地或室内活动场地

    人数：

    班级全体学生和班主任

    活动内容：

    1. 班级头脑风暴：学生们分为几个小组，每个小组选择一个代表，通过头脑风暴的方式集思广益，讨论并提出班级团建活动的建议。每个小组将自己的主意列出，并向全班同学进行报告。

    2. 团队合作游戏：将学生分成若干小组，进行一系列的团队合作游戏，如绳子跳、拔河比赛等。通过游戏中的竞争和协作，增进学生之间的团队意识和合作能力。

    3. 手工制作工坊：为了培养学生们的创造力和团队合作能力，组织一个手工制作工坊。学生们分组设计并制作一件手工艺品，比如折纸、绘画或编织等。最后，评选出最优秀的作品，并进行展示。

    4. 互动小游戏：为了增进学生们之间的互动和交流，组织一些简单有趣的互动小游戏，如猜歌词、猜谜语等。通过游戏，促进学生们的友谊和相互了解。

    5. 班级聚餐：活动结束前，组织一次班级聚餐，增进同学之间的感情。可以选择在学校食堂或附近的餐厅订餐，提前安排好菜单和座位，让同学们可以尽情享受美食和交流。

    活动实施方案：

    1. 提前准备：确定好活动时间、地点和人数，并将活动安排通知给全班同学和班主任。准备好所需材料和器材。

    2. 活动介绍：在活动开始前，班主任向同学们介绍活动内容和目标，激发他们的兴趣和参与度。

    3. 小组分组：将学生分成几个小组，每个小组应尽量均匀分布班级内的学生。可以根据学生的性格和兴趣进行分组，以促进更好的合作和交流。

    4. 活动进行：按照预定的活动内容和顺序进行，确保每个环节有足够的时间和空间。控制好活动的节奏和氛围，保证活动的顺利进行。

    5. 结束总结：活动结束后，班主任可以对整个活动进行总结，并鼓励学生们分享自己的感想和反馈。同时，班主任也可以向同学们表达对他们团结协作的肯定和鼓励。

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    小学秋游活动方案策划 篇1

    活动意义：

    带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

    活动地点：

    蕉岭石窟河深圳园

    活动形式：

    （1）举举手

    A、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

    B、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

    （2）弯弯腰

    在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

    （3）动动口

    A、全级齐唱队歌。

    B、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。

    到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

    C、齐读倡议书。（由中队长宣读）

    尊敬的各位队员：

    我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

    1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

    2、不乱扔纸屑、果皮屑。

    3、不随地吐痰。

    4、去购物时，自备购物袋。

    5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

    6、爱护花草树木。

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    （4）动动手

    A、变废为宝

    △牛奶盒→可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物

    △空纸盒→玩具、礼物、小鬼造型

    △碟片→风铃

    △矿泉水瓶→玩具、人偶

    △易拉罐→装饰品、风铃等

    活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

    B、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

    活动环节：

    明确秋游目的：亲近自然，走进环保

    ↓

    强调安全事项，明了“弯弯腰”活动

    ↓

    齐唱队歌

    ↓

    齐听倡议书

    ↓

    齐念口号

    ↓

    自由活动：亲近自然，介绍花草

    ↓

    收集废品

    ↓

    自由创作（活动结束后）

    上交作品：

    （1）倡议书、口号

    （2）变废为宝小制作

    （3）标语签

    （4）“环保小卫士”事迹介绍

    注意事项：

    1、事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。

    2、出发前做好学生的安全教育工作。

    ①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。

    ②不带雨伞，以免伞刺伤到同学。

    ③前后距离别拉太远，不踩同学的脚后跟，不故意停顿。

    ④如鞋带脱了，出列系好再走。

    ⑤出发的路上，不损坏群众的财产，如不把石头扔进田里。

    ⑥不大声喧哗，路上不吃零食。

    ⑦分配好小组成员，方便活动的开展，定好组长，负责安全。

    ⑧回的时候要清点人数，不得由家长半路带回。

    3、正班主任在前，副班主任在后（带队），清理学生身上的刀具等危险品。

    4、级长带好相关的卫生用品，如止血胶布、风油精等。

    5、道松老师骑摩托车，如有人员受伤，应立即报告学校领导并尽快送往最近的医院抢救。

    6、学生必须小组开展活动，不准单独行动，带队老师始终与学生为伍。

    小学秋游活动方案策划 篇2

    为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

    三、活动时间：10月31日

    安全教育：

    1、要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

    2、加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

    3、教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

    4、教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

    5、各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。

    文明教育：

    1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

    4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

    5、引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

    七、秋游注意事项：

    1、本次秋游活动时间定为：10月31日（8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。）中午12：00从青青世界返回，12：20请家长到校接孩子。

    2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

    3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

    4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

    5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

    6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

    7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

    出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。

    小学秋游活动方案策划 篇3

    1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

    2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；

    3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

    4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

    1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

    a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

    b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

    c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

    d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

    2、由班主任与配班老师负责班级活动。

    3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

    4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

    过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，

    返回时按班级次序步行返校。

    5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

    3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

    1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

    2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

    3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

    4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

    5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

    6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

    九、其他：

    1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

    2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

    3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

    4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

    5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

    本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

    小学秋游活动方案策划 篇4

    活动意义：

    带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

    A、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

    B、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

    （2）弯弯腰在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

    A、全级齐唱队歌。

    B、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。

    到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

    尊敬的各位队员：

    我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

    1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

    2、不乱扔纸屑、果皮屑。

    3、不随地吐痰。

    4、去购物时，自备购物袋。

    5、节约用水，养成随手关灯的习惯。

    活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

    B、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

    小学秋游活动方案策划 篇5

    活动目的：

    为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。

    活动时间：

    考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。

    活动地点：

    经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。

    活动人员：

    一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。

    家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：

    物资准备：

    主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；

    10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。

    各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。

    到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。

    活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）——学生参与，家长指导。

    小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。

    自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。

    游戏规则：

    1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。

    2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家委当裁判。

    3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。

    带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。

    下午四点，乘原车返回。

    活动要求：

    1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；如有特殊情况，请与各小组组长联系。

    2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单独活动，家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心，时刻把安全放在首位。

    2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。

    3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。

    万圣节活动策划方案(精选5篇)


    每年的11月1日都是万圣节，这是西方的传统节日，而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“万圣节活动策划方案(精选5篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    万圣节活动策划方案【篇一】

    活动主题：

    万圣节狂欢夜

    活动时间：

    10月31日晚上

    活动地点：

    室内或室外场地，最好装饰成恐怖或神秘的氛围

    活动策划方案：

    1. 创造氛围：

    - 将整个场地装饰成黑暗、神秘的地方，可以利用烛光、灯光和各种鬼魂、南瓜等道具进行装点。

    - 派发给参与者一些小道具，如面具、假发、面画等，让他们能更好地融入到恐怖氛围中。

    2. 互动游戏：

    - 鬼屋游戏：构建一个带有各种恐怖场景的鬼屋，参与者需要穿越鬼屋，并解决一些谜题或完成任务才能成功逃出。

    - 南瓜灯比赛：每个参与者都可以带来自己制作的南瓜灯，并评选最具创意和最恐怖的作品。

    - 主题化妆比赛：参与者根据万圣节主题进行化妆，并进行比赛评选。

    3. 表演节目：

    - 找一些表演团队或个人进行特别表演，如舞蹈、魔术、嗓音表演等，让整个活动更加生动有趣。

    - 安排一些惊悚的小游戏，如恐怖故事朗诵、幽灵传声筒等。

    4. 美食摊位：

    - 设置一些摊位，供参与者品尝各种万圣节主题的美食，如南瓜派、恶魔蛋糕、蜘蛛糖果等。

    - 制作一些特色饮品，如鬼火鸡尾酒、魔女药水等，增加氛围。

    5. 互动拍照区：

    - 设计一些万圣节主题的背景墙或道具，并提供拍照区，供参与者拍照留念。

    - 提供一些服装道具，如假发、帽子、面具等，让参与者在拍照时可以更有趣。

    6. 奖项设置：

    - 为各个比赛活动设立奖项，如最佳造型奖、最佳表演奖、最佳南瓜灯奖等，鼓励参与者更积极参与活动。

    7. 安全措施：

    - 确保活动场地安全，避免潜在危险，如坠落、电器故障等。

    - 提前制定相关指引，告知参与者活动期间的注意事项和紧急逃生路线，确保活动的安全性。

    万圣节活动策划方案【篇二】

    活动名称：

    万圣节狂欢派对

    活动目标：

    1. 营造一个欢乐、恐怖、神秘的万圣节氛围，让参与者度过一个难忘的万圣节夜晚。

    2. 促进团队合作与互动，增加成员之间的沟通与交流。

    3. 提升员工工作热情和凝聚力，激发创新思维。

    活动内容：

    1. 主题布置：使用黑色、橙色、紫色、蓝色等代表万圣节的颜色，打造神秘、恐怖的场景装饰。例如：悬挂鬼影灯，贴上蝙蝠和蜘蛛网，摆放南瓜灯等。

    2. 参与人员着装：鼓励所有参与人员穿着万圣节相关的服装，如吸血鬼、女巫、骷髅等。也可以设置最佳造型奖，鼓励员工创造性地打扮。

    3. 恐怖游戏：设置恐怖气氛的游戏项目，如“逃脱密室”、“恐怖迷宫”等，提供刺激与挑战，让参与者在游戏中感受万圣节的神秘氛围。

    4. 万圣节美食：准备各种以南瓜为主题的美食和饮品，如南瓜派、南瓜汤等，同时提供其他小吃和饮品，满足大家的口味需求。

    5. 南瓜雕刻比赛：组织南瓜雕刻比赛，参与者可根据自己的创意进行雕刻，评选出最佳作品，并颁发奖项。提供南瓜和雕刻工具供参与者使用。

    6. 万圣节化妆：设置化妆区域，聘请专业化妆师进行万圣节特效化妆，帮助参与者化身成各种恐怖形象。

    7. 万圣节音乐舞会：邀请专业DJ或组织员工表演舞蹈，播放适合万圣节氛围的音乐，为派对增加乐趣和活力。

    活动时间：

    将活动安排在万圣节当天，例如每年的10月31日，晚上举行。

    活动宣传：

    1. 内部宣传：通过企业内部通讯和企业社交媒体发布活动信息和海报，提醒员工了解并参与活动。

    2. 外部宣传：通过企业官方网站和社交媒体，向公众宣传活动，并邀请员工的家属和朋友参加。

    活动预算：

    根据公司具体预算安排，包括场地租赁、装饰布置、活动道具、食品饮品、活动礼品、DJ费用等。

    活动评估：

    1. 建立反馈机制：在活动结束后，向参与者发放调查问卷，了解他们对活动的满意度和建议，以便改进未来的活动计划。

    2. 权衡活动效果：根据参与者的反馈和活动的实际效果，评估活动的整体效果，并记录在案，为下次活动策划提供参考。

    万圣节活动策划方案【篇三】

    活动名称：

    鬼夜狂欢

    活动目标：

    通过万圣节主题活动，提升社区居民的参与度和互动性，增进邻里之间的交流和友谊。

    活动时间：

    10月31日晚上7点至10点

    活动地点：

    社区公园

    活动内容：

    1. 唤醒恐怖：设置一个“恐怖屋”，屋中摆放各种装饰品、道具和特效灯光，营造出鬼怪恐怖的氛围，让参与者能够体验到真实的恐怖感。

    2. 神秘宴会：在公园内设置一个神秘的大帐篷，里面布置各种万圣节风格的桌椅和装饰品，举办一场特殊的晚宴。宴会期间，推出多道惊喜神秘食物，如蜘蛛蛋糕、鬼火酒等。

    3. 幻想游行：组织一场万圣节主题的游行活动。居民可以自愿参与，穿上自己设计的恐怖或有趣的服装，进行游行表演。活动期间，配备专业摄影师，为参与者拍摄纪念照片。

    4. 亲子互动：设置一个亲子互动区，提供各种儿童游戏设施，如扎气球、化妆小店、糖果站等。居民可以与孩子们一同参与，增进亲子关系。

    5. 献上祝福：在公园内放置一个祝福墙，居民可以撕下纸条，写下自己的祝福或感恩之词，贴在墙上与他人分享。

    6. 露天电影：在公园内设置一个露天电影场地，播放一些与万圣节相关的恐怖电影。提供椅子和毯子供居民观看。

    7. 最佳装扮评选：设立一个最佳装扮评选区，让居民们可以投票选出最具创意和恐怖的装扮，颁发奖品和奖状。

    活动宣传：

    1. 社区公告栏：在社区公告栏上发布活动宣传海报，包括活动名称、时间、地点和活动内容。

    2. 社区微信群：通过社区微信群发布活动宣传信息，提醒居民参与，并邀请他们分享自己的创意装扮照片。

    3. 宣传单页：编制活动宣传单页，派发给社区居民，让他们了解活动内容和参与方式。

    4. 增设活动宣传牌：在社区各个出入口设置活动宣传牌，吸引过往行人的注意。

    5. 社交媒体宣传：通过社交媒体平台（如微博、微信公众号、QQ空间等）分享活动宣传信息，吸引更多参与者。

    经费预算：

    活动宣传费用：500元

    活动场地租赁费：1000元

    儿童游戏设施租赁费：800元

    装饰品和道具购买费用：1500元

    奖品购买费用：1000元

    其他杂项费用：500元

    总经费预算：5300元

    活动效果评估：

    1. 参与人数：统计参与活动的人数，对活动吸引力进行评估。

    2. 反馈调查：通过反馈问卷了解参与者对本次活动的满意度和建议，为改进和优化活动做出参考。

    3. 社区反响：观察活动期间社区居民的反应和互动情况，了解活动对社区氛围的影响。

    4. 社交媒体反馈：通过社交媒体平台上的评论、转发和点赞等指标，评估活动的影响力和传播效果。

    5. 社区满意度调查：在活动结束后，发放满意度调查表，统计居民对活动整体满意度的评分，评估活动的成功度。

    万圣节活动策划方案【篇四】

    活动名称：

    鬼夜狂欢——万圣节主题派对

    活动时间：

    每年的万圣节当天晚上

    活动地点：

    室内或室外场地

    活动目的：

    为大家营造一个欢乐、刺激、充满惊喜的万圣节氛围，增加节日的趣味性，提升参与者的互动和参与度。

    活动策划方案：

    1.主题装扮

    邀请参与者着装为各种鬼怪、妖怪、魔法师、动漫人物等万圣节相关的形象，可以组织评选最佳装扮的活动，让大家尽情展示自己的创造力。

    2.恐怖迷宫

    设置恐怖巷道、黑暗角落，让参与者在其中寻找出口，增加惊吓和紧张的氛围，也可以请演员扮演恐怖角色进行惊吓。

    3.糖果赏金

    在活动现场设置糖果摊位，让参与者通过游戏或者抽签等方式获取糖果，增加节日的甜蜜感。

    4.万圣节手工制作

    提供各种万圣节手工材料，引导参与者制作鬼面装饰品、南瓜灯笼等，让大家尽情发挥创造力，增加互动和趣味性。

    5.恐怖主题照相馆

    搭建专门的照相馆，提供恐怖主题的道具和背景，让参与者拍摄万圣节特殊照片，留下美好回忆。

    6.鬼怪之夜派对

    在派对中播放恐怖电影、音乐等，增加恐怖和紧张的氛围，也可以设置特别的万圣节主题游戏，提升派对的趣味性。

    7.万圣节幸运大抽奖

    设立大奖，让参与者购买抽奖券，抽奖环节悬念十足，增加活动的惊喜和刺激感。

    8.恐怖故事大赛

    组织恐怖故事大赛，让参与者分享自己创作的恐怖故事，现场评选最佳故事，增加活动的互动和参与度。

    9.特色美食

    提供万圣节特色美食，比如南瓜派、鬼魂蛋糕等，让参与者在享受美食的同时感受节日的氛围。

    10.音乐和灯光秀

    派对现场设置专业的音响和灯光设备，打造音乐和灯光秀，提升活动的视听效果，增加气氛的热烈度。

    活动推广方式：

    1.制作精美、吸引人眼球的活动海报，张贴在校园、社区、商场等人流量密集的地方。

    2.通过社交媒体平台发布活动信息，邀请朋友转发、分享。

    3.在学校、社区等地方举办宣传活动，派发宣传单和小礼品，吸引参与者的注意。

    4.与学校、社区、商场等合作，进行联合宣传和推广。

    5.个人邀请，口口相传，利用社交网络和线下社交活动，邀请更多人参加。

    活动预算：

    1.场地租金：根据活动规模和地区而定，大约1000元。

    2.装饰物品：根据活动需求而定，大约1000元。

    3.糖果和小礼品：根据参与人数而定，大约800元。

    4.音响和灯光设备租赁：根据活动场地而定，大约1500元。

    5.奖品：根据活动所设大奖而定，大约2000元。

    6.其他费用（宣传、场地布置、工作人员、活动T恤等）：大约2000元。

    总预算：7500元。

    活动评估：

    1.参与人数：活动前设定目标参与人数，通过实际参与人数来进行评估。

    2.参与者反馈：通过发放反馈表或邀请参与者留言，了解他们对活动的评价和意见。

    3.社交媒体数据：通过统计活动相关的社交媒体数据，如点赞、评论、分享等，评估活动的影响力。

    万圣节活动策划方案【篇五】

    1. 活动主题：

    万圣节鬼屋探险

    2. 活动时间：

    万圣节当天晚上举行

    3. 活动地点：

    选择一个大型空旷的建筑物作为鬼屋，可以使用厂房、废弃的仓库等。

    4. 活动内容：

    - 恐怖主题鬼屋：将活动地点布置成各种恐怖的场景，例如残酷的手术室、阴森的墓地、血腥的屠宰场等。请聘请专业的演员扮演鬼魂、僵尸和各种恶魔，增加活动的惊险刺激程度。

    - 鬼屋探险游戏：参与者需要分组进入鬼屋，在一系列的恐怖场景中完成各种任务和谜题，找到线索以逃出鬼屋。每个组都会有一名任务指挥员领导并提供提示，增加游戏的互动性和挑战性。

    - 万圣节化妆舞会：在活动现场设立一个化妆舞会区域，参与者可以化妆成各种鬼魂、僵尸、吸血鬼等角色，并参加化妆舞会。可以设置最佳化妆奖和最佳舞蹈奖等奖项，增加活动的趣味性。

    - 恐怖故事讲解：请聘请专业的鬼故事讲解员，在活动现场讲述各种阴森恐怖的故事。通过声音和灯光效果的搭配，增加故事的恐怖氛围，让参与者融入故事情节中。

    - 各类美食摊位：在活动现场设置各种美食摊位，供参与者休息和享用美食。可以提供万圣节特色食品，如南瓜派、糖果苹果等，增加活动的节日氛围。

    5. 宣传推广：

    - 制作海报和传单，宣传活动内容和时间，发放给学校、社区和商场。

    - 在社交媒体上发布活动信息，邀请大家参加。

    - 在当地广播和电视台宣传活动。

    - 在活动现场设置拍照区，参与者可以拍照并上传到社交媒体上，增加活动的曝光度。

    6. 安全措施：

    - 在活动现场设置急救站，配备专业急救人员。

    - 活动期间保持良好的通风系统，确保参与者的安全和舒适。

    - 建议参与者携带手电筒，以应对可能的黑暗环境。

    - 活动人员都需接受培训，了解安全规定和紧急情况处理方法。

    幼儿园亲子活动策划方案5篇


    园内往往会举办各种亲子活动，以此来加强老师与家长之间的沟通，让我们对幼儿们能有更多的了解。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“幼儿园亲子活动策划方案5篇”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    幼儿园亲子活动策划方案【篇一】

    一、活动名称：

    欢乐亲子游园活动

    二、活动目的：

    1. 加强家长与孩子之间的互动和沟通，增进亲子关系。

    2. 促进幼儿园与家长之间的合作和友谊。

    3. 为孩子们提供一个愉快快乐的游园环境，促进他们的身心发展。

    三、活动内容：

    1. 游园会：

    - 地点：选择一个适合孩子们游玩的乐园或公园。

    - 时间：选择一个适合大多数家长和孩子参加的周末或假日。

    - 活动：安排多项游戏和娱乐活动，如拔河比赛、儿童舞蹈表演、亲子趣味接力赛等，让家长和孩子一起参与游戏，增强亲子间的互动和合作。

    2. 亲子课堂：

    - 地点：幼儿园教室或多功能厅。

    - 时间：每周一次，持续至少一个月。

    - 活动：邀请专业教师或专家为家长讲授一些有关亲子教育的知识和技巧，如如何与孩子建立良好的沟通方式，如何正确引导孩子的行为等。同时，安排家长和孩子一起参与的互动游戏和小实验，让家长在活动中亲身体验家庭教育的魅力。

    3. 亲子手工体验：

    - 地点：幼儿园手工室或户外庭院。

    - 时间：每月一次，持续三个月。

    - 活动：安排家长和孩子一起参与的手工制作活动，如制作益智玩具、绘画、手工卡片等。为了增加亲子间的互动和合作，可以安排家长和孩子一起分工合作完成作品，并举行展览会，让孩子们展示自己的成果。

    四、活动推广：

    1. 幼儿园官方渠道：通过幼儿园的微信公众号、校园广播、通讯等方式向家长宣传活动，并提供报名途径。

    2. 家长会议：在每次家长会议中向家长宣传活动，并现场收集参与意向。

    3. 分发传单：在幼儿园门口、附近的商业区等地方发放宣传传单，吸引更多家长关注并报名参加活动。

    五、活动评估与总结：

    1. 在活动结束后，组织家长和孩子们填写问卷，了解他们对活动的评价和意见，以便改进和提高下一次活动的质量。

    2. 组织幼儿园教职员工讨论总结活动的效果和经验，为下一次活动的策划和推广提供参考。

    六、活动预算：

    1. 游园会开销：乐园门票、礼品、道具、奖品等。

    2. 亲子课堂开销：请教师或专家讲课的费用、教材、活动道具等。

    3. 亲子手工体验开销：手工材料、道具、展览会场地等。

    七、注意事项：

    1. 确保活动场地的安全性，做好相关保障措施，并配备专业人员进行现场管理和指导。

    2. 针对孩子的年龄特点和家庭背景，合理安排活动内容和难度，确保孩子们能够积极参与并得到满足感。

    3. 确保活动的宣传和推广工作充分、准确，以便吸引更多家长的参与。

    幼儿园亲子活动策划方案【篇二】

    一、活动背景：

    幼儿园亲子活动是为了增强家庭与幼儿园之间的互动与沟通，促进幼儿全面发展而举办的活动。通过此次活动，旨在提升家长的育儿意识与能力，加强家长对幼儿教育的参与，营造和谐的家庭教育氛围。

    二、活动目标：

    1. 增进家长与幼儿园教师之间的沟通与交流，共同关心和关爱幼儿。

    2. 提高家长的育儿技能与意识，增加对幼儿教育的了解和参与。

    3. 增进家长与幼儿之间的亲子关系，增强家庭凝聚力。

    三、活动内容：

    1. 亲子游园活动：组织幼儿园的家长与幼儿一起参观游览本地的公园或动物园，鼓励家长与幼儿进行亲子游戏，增进感情交流。

    2. 亲子手工制作：安排一个手工制作课程，让家长与幼儿一起动手制作小手工，如：折纸、剪纸、画画等，锻炼孩子的动手能力，增进和谐的亲子关系。

    3. 亲子运动会：组织一个亲子运动会，设置多个运动项目，让家长与幼儿一起参与，如：亲子接力赛、亲子跳绳等，增强身体协调性，培养团队合作精神。

    4. 亲子讲故事会：邀请专业讲故事老师来园，为家长和幼儿讲述有趣的故事，激发幼儿的想象力和语言表达能力，提高家长与幼儿之间的沟通能力。

    5. 亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，如三人扭秧歌、家庭拔河比赛等，增进家庭成员之间的合作与协调能力，增强家庭凝聚力。

    四、活动实施计划：

    1. 确定活动时间和地点：根据家长和幼儿的时间安排，确定活动的具体时间和地点，确保家长和幼儿可以参与。

    2. 活动前宣传：在幼儿园内张贴活动海报，通过亲子通讯录、校园微信公众号等方式向家长宣传活动内容和注意事项。

    3. 活动准备：准备所需材料和器材，提前组织教师进行活动准备工作，确保活动的顺利进行。

    4. 活动实施：按照活动内容的安排，组织家长和幼儿参与活动，引导家长与幼儿之间的互动与交流。

    5. 活动总结与反馈：活动结束后，组织家长和幼儿园教师进行活动总结与反馈，收集家长的意见和建议，为下一次活动改进和完善做准备。

    五、活动评估与效果：

    1. 活动评估：主办方可以通过问卷调查等方式对活动进行评估，收集家长的意见和建议，了解活动的效果和存在的不足，为下一次活动做准备。

    2. 活动效果：通过此次亲子活动，家长和幼儿园教师之间的沟通与交流得到加强，家长的育儿意识和能力得到提升，家庭与幼儿园之间的关系更加和谐，家庭凝聚力得到增强。

    幼儿园亲子活动策划方案【篇三】

    一、活动名称

    亲子活动--快乐成长

    二、活动目的

    1. 增进亲子关系：通过活动让家长和孩子共同参与，加深彼此的了解与沟通，增进亲子关系。

    2. 提升孩子兴趣：通过多样化的活动内容，培养孩子的兴趣爱好，促进其全面发展。

    3. 促进社交能力：通过与其他家庭的互动，帮助孩子培养良好的社交能力，并增加他们的社交圈。

    三、活动内容

    1. 亲子合作游戏：设计一系列的亲子合作游戏，例如踩气球比赛、接力游戏等，增强父母和孩子之间的团结感。

    2. 创意手工制作：提供丰富多样的手工材料和工具，鼓励父母和孩子一起动手制作创意手工，发展孩子的创造力和动手能力。

    3. 亲子童话演绎：父母和孩子可以选择自己喜爱的童话故事，并进行角色扮演，增强亲子间的互动和表达能力。

    4. 亲子小瑜伽：引导父母和孩子一起进行简单的伸展运动，锻炼身体的同时增进亲子间的情感交流。

    5. 亲子阅读时间：提供多种适合不同年龄段的图书，邀请父母和孩子一起阅读，促进孩子的阅读兴趣和语言表达能力。

    四、活动流程

    1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和内容。

    2. 亲子合作游戏：进行一到两个亲子合作游戏，增进亲子间的团结感和合作能力。

    3. 创意手工制作：提供一定时间和材料，父母和孩子一起制作手工作品，展示和分享成果。

    4. 亲子童话演绎：根据孩子们的选择，进行童话角色扮演，展示自己的表演才能。

    5. 亲子小瑜伽：安排专业瑜伽老师引导父母和孩子一起进行简单的伸展运动，放松身心。

    6. 亲子阅读时间：提供图书馆环境，让父母和孩子选择适合自己的图书阅读，互相分享阅读心得。

    7. 活动总结：主持人总结活动内容，并表达对家长和孩子们的感谢和祝福。

    五、活动周期与场地

    活动周期：一天

    活动场地：幼儿园教室、操场、图书馆和多功能厅等。

    六、物资准备

    1. 游戏器材：气球、跳绳、绸带等。

    2. 手工材料：纸张、彩笔、胶水、剪刀等。

    3. 音响设备：用于播放音乐和背景音效。

    4. 图书：提供适合不同年龄段的绘本、故事书等。

    5. 瑜伽垫：提供给参与亲子小瑜伽的家长和孩子。

    七、宣传与邀请

    1. 通过幼儿园网站、通讯录等渠道向家长宣传活动，并邀请他们参与。

    2. 制作海报、宣传单等宣传材料，发放给家长，让他们在家庭、社区内将活动信息传播开来。

    八、活动评估

    1. 通过家长调查问卷，了解活动的满意度和改进的方向。

    2. 幼儿园管理团队和教师进行活动评估，总结活动的成功点和不足之处，并提出改进意见。

    九、经费预算

    根据活动所需物资和场地租用费用确定经费预算，并寻找可能的合作伙伴提供赞助。

    幼儿园亲子活动策划方案【篇四】

    活动名称：

    亲子手工创意活动

    活动目的：

    通过亲子手工创作，增进亲子感情，提高幼儿动手能力和创造力。

    活动时间：

    一周一次，每次活动时间为1-2小时。

    活动地点：

    幼儿园室内或室外活动区。

    活动流程：

    1. 热身活动（10分钟）：带领幼儿和家长们进行简单的拉操操活动，热身身体。

    2. 介绍活动主题（5分钟）：介绍当天的手工创作主题，如制作手偶、折纸、泥土塑形等。

    3. 示范讲解（10分钟）：工作人员或教师示范制作手工作品的步骤和方法，让家长和幼儿们了解创作的具体步骤和技巧。

    4. 亲子合作创作（30分钟）：家长和幼儿搭档进行手工创作，工作人员和教师在旁给予指导和协助。

    5. 创作展示（15分钟）：家长和幼儿展示各自制作的手工作品，分享创作心得和经验。

    6. 亲子游戏（20分钟）：组织一些亲子游戏，增进亲子间的互动和合作。

    7. 亲子合影（10分钟）：家长和幼儿们合影留念，记录亲子活动的美好时刻。

    活动物资准备：

    1. 手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。

    2. 创作工具：折纸板、泥土、细麻绳等。

    3. 游戏道具：小球、绳子、大布袋等。

    4. 摄影设备：相机或手机等。

    活动宣传：

    1. 在幼儿园内发布活动海报和通知，鼓励家长和幼儿积极参与。

    2. 在幼儿园社交媒体平台发布活动信息，提醒家长关注和报名参加。

    3. 给家长发送亲子活动的邀请函，鼓励家长邀请其他家长和幼儿一起参与。

    活动评估：

    1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。

    2. 观察亲子活动中亲子间的互动情况和幼儿的参与程度。

    3. 统计活动的参与人数和家长的参与度，评估活动的影响力和受欢迎程度。

    活动的持续性：

    1. 定期组织亲子手工创意活动，形成品牌活动，吸引更多的家庭参与。

    2. 在活动后给予家长和幼儿一些手工创作的提示和指导，鼓励他们在家里延续活动的乐趣。

    3. 在幼儿园内设置手工创作角落，提供一些简单的手工材料和工具供家长和幼儿自由创作。

    幼儿园亲子活动策划方案【篇五】

    一、活动主题：

    “快乐成长，亲子同行”

    二、活动目标：

    1.增进亲子关系，提高家庭的凝聚力；

    2.培养幼儿的社交能力和合作意识；

    3.激发幼儿的学习兴趣和创造力；

    4.增强幼儿的体质和动手能力。

    三、活动内容：

    1.亲子趣味游戏

    - 父母与幼儿进行互动游戏，如踩气球比赛、搬水果比赛等，加强亲子互动和默契。

    - 设计一些有趣的任务，要求亲子搭桥、拼积木等，培养合作意识和思维能力。

    2.亲子手工制作

    - 提供简单的材料，让父母和幼儿一起制作手工作品，如剪纸、折纸等，培养想象力和动手能力。

    - 鼓励父母和幼儿一起创作画作，展示他们的艺术才华。

    3.亲子厨艺体验

    - 组织父母和幼儿一起动手做简单的小食物，如水果沙拉、三明治等。教授简单的烹饪技巧，培养幼儿的生活自理能力。

    - 安排亲子烘焙活动，让父母和幼儿一起制作小蛋糕或饼干，激发幼儿对烹饪的兴趣。

    4.亲子运动竞赛

    - 举办亲子接力赛、拔河比赛等有趣的竞赛项目，加强亲子之间的合作和团队精神。

    - 安排一些户外运动项目，如父母和幼儿一起进行晨跑、跳绳等活动，增强体质和身体协调性。

    四、活动准备：

    1.确定活动时间和地点：选择一个适合亲子参与的时间段，如周末或节假日，确定活动地点为幼儿园的室内或室外场地。

    2.活动物资准备：准备游戏道具、手工制作材料、食材和烹饪器具等。

    3.邀请协作伙伴：与相关专业人士或志愿者联系，如艺术家、厨师、运动教练等，提供专业指导或参与活动。

    4.宣传推广：通过宣传栏、家长会、微信群等方式向家长宣传活动内容和时间，并提醒家长携带相关物品。

    五、活动实施：

    1.开场仪式：以活泼欢快的歌舞表演拉开活动序幕，介绍活动的主题和安排。

    2.分组活动：根据参与人数分成若干小组，每组由一名志愿者指导。

    3.轮流参与各个活动环节，定时换组，保证每个亲子都有机会参与各种活动。

    4.活动结束时进行颁奖仪式，并举行简单的分享会，让家长和幼儿分享他们的感受和体会。

    六、活动评估：

    1.收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。

    2.进行活动总结与总结报告，评估活动的效果，为下一次活动做好准备。

    3.记录活动的照片和视频，制作一份精美的纪念册，留下美好回忆。

    寒假活动策划方案11篇


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    寒假活动策划方案 篇1

    为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神，引领和帮助广大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为社会贡献青春力量，学校决定以“青春筑梦新时代砥砺前行敢作为”为主题开展20xx年寒期社会实践活动。

    活动主题

    青春筑梦新时代砥砺前行敢作为

    活动内容

    （一）“改革开放xx周年”研学行动

    鼓励同学们深入了解家乡百姓生产生活变化、民风民俗传承等问题，了解我国经济社会的发展成果、城乡建设的革新变化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的现状，以各种视角深入了解改革开放四十年的变化、发展和传承。

    （二）“快乐书香寒假好书伴我成长”活动

    利用寒假，选读一本有意义的、积极的书籍，以“好书伴我成长”为主题，开展读书笔记、心得体会、阅读随笔、读书征文等作品评比。

    （三）“感恩有您”感恩行动

    鼓励学生在新春佳节用实际行动感恩亲人、师长、同学和朋友。如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜、给家人做一桌好菜等等，用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

    （四）志愿服务

    传承“奉献、友爱、互助、进步”精神，开展助困扶老、关爱自闭症儿童、传播网络正能量和社区志愿服务等活动。

    （五）学习和传播中华优秀传统文化

    通过实地调研，探究中华文化传承、聚焦我市非物质文化遗产现状，在实践中传播中华优秀传统文化的精髓，为弘扬中国精神身体力行。

    考核要求

    每位学生至少参加两项活动，提交一份社会实践心得或调研报告电子稿（初中学生不少于600字，高中学生不少于800字）、不低于1M大小的实践照片3张（图片下要有文字说明，图片单独提交，不插入实践心得文档中）。将上述材料在20xx年xx月xx日之前发到班主任邮箱。

    寒假活动策划方案 篇2

    为深入贯彻落实xx教育局《关于组织开展20xx年“缤纷的冬日”寒假系列活动的通知》文件精神，积极组织全校学生开展以“缤纷寒假，精彩你我”和“集邮文化，连接你我”为主题的道德实践活动，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。现将有关事项通知如下：

    一、活动时间：

    20xx年1月29日--2月20日

    二、活动主题：

    1. 缤纷寒假，精彩你我。

    2. 集邮文化，连接你我。

    三、活动内容：

    （一）身体力行，过一个有意义的春节。

    1.我过年--亲近传统，快乐传承。

    各班级要深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵，积极开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺、美术摄影等节日活动。组织学生积极参与省文明办会同省教育厅举办的“江苏少儿传承传统文化活动周”活动，以及江苏教育报刊总社开展的“我家幸福年”电子报、手抄报评比大赛，让学生在优秀传统文化的滋养中健康成长。三、四年级在班级初评基础上每班上报电子报或手抄报3份，年级部评比后将一等奖作品（5份）报政教处（A4纸规格，可以多页）。

    2.我爱您--感恩在心，回报于行。

    各班级以学习宣传首届江苏省美德少年为载体，在学生中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动。积极推广节日文明用语，遵守文明乘车、文明参加活动等社会公德，让学生从小懂得感恩、关爱他人、奉献社会。写一篇以学习美德少年为主题的短文，字数在800字左右。五、六年级在班级初评基础上每班上报3篇，年级部评比后将一等奖作品（5篇）报政教处（稿格纸统一发放）。

    3.我运动--强健体魄，活力向上。

    各班级利用春节这一传统节日，积极动员生踊跃参加各类体育健身活动，帮助学生树立体育健身意识，养成体育健身习惯。写一篇《一次有意义的体育活动》，字数在800字左右。五、六年级在班级初评基础上每班上报3篇，年级部评比后将一等奖作品（5篇）报政教处（稿格纸统一发放）。

    4.我成长--书香文韵，艺术浸润。

    各班级要利用寒假时机，坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，引导学生读好书、颂经典，做有德之人，积极撰写读后感。三、四年级在班级初评基础上每班上报读后感3篇，年级部评比后将一等奖作品（5篇）报政教处（稿格纸统一发放）。

    （二）兴趣拓展，过一个有收获的春节。

    集邮作为一种文化，可增长知识，陶冶情操，丰富精神文化生活。同时集邮在宣传文化、促进社会经济发展方面起到了越来越重要的作用。今年我县将创建“江苏省集邮文化先进城市”，各班级要以此为契机，积极宣传集邮文化，组织集邮诗歌、集邮散文、集邮楹联、绘画邮票图稿作品、集邮灯谜等活动。一至六年级各班在初评基础上每班上报3篇作品，年级部评比后将一等奖作品（5篇）报政教处（A4纸规格，集邮楹联纸张以对开为主）。

    四、活动要求

    1. 高度重视，认真组织。

    学生社会实践活动是提高学生思想道德素质，服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力和热爱家乡的重要途径，各年级部务必高度重视，制定切实可行的活动方案，开学后与相关资料一并上交政教处。

    2.精心设计，讲求实效。

    各年级部、班级要及时将本通知精神传达给每一位同学，并按照活动的.有关要求，结合各学生的实际情况，作出精心组织和安排，确保活动能够顺利开展。

    3.周密部署，确保安全。

    各班级要切实加强寒假期间的安全教育，严防意外事故发生，做好对寒假社会实践活动的指导工作，确保寒假社会实践活动安全进行，使学生度过一个健康、安全、愉快的寒假。

    4.做好总结，加强宣传。

    各班级要认真组织征文竞赛，将真正优秀的作品及时上报。文章内容充实，积极向上，感情真挚，事实准确；征文作品必须原创，凡发现征文由网络或其它途径抄袭者，即取消其参评资格并予以批评；文稿格式统一为A4纸张，姓名、班级、指导老师及作品名称等相关项目填写完整。

    各年级部在寒假结束后，要及时对寒假实践活动进行总结，对学生的作品要组织人员认真评审。20xx年3月1日下午3:00前将活动方案、总结、评比结果以及部分优秀学生作品上报至政教处，并将电子稿连同所报材料汇总表（Excel格式，请到网站下载）发送至邮箱：xx；学校将择优推荐参加县级评比，材料不按要求上报的不予推荐并通报批评。

    寒假活动策划方案 篇3

    一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

    我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

    二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

    l、在寒假期间，每位同学有义务做好公民道德宣传，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的群众，为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

    2、共青团员要特别发扬团的光荣传统，时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理，努力发扬社会新风尚，切实体现团员的先进性、模范性。

    3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动，不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网，要善于进行网上学习，不浏览不良的网页信息；要增强自我保护意识，不随意结交和约会网友；要选择有益身心健康的活动内容，不沉溺于虚拟时空。

    4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”，并及时联系家长或公安机关的力量给予打击；遵守交通规则，注意交通安全；增强消防安全意识，注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹；加强身体锻炼，防止流感等传染病感染；不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰；不随意外出，不在外留宿，外出要事先征得家长的同意。

    5、全体同学应严格按照《学生守则》规定，远离烟酒，远离毒品，远离赌博，远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等，做到文明过年，文明度寒假。

    寒假活动策划方案 篇4

    指导思想

    按照教育局《关于开展20xx年寒假中小学综合实践系列活动评选的通知》，结合省级文明校园创建要求，根据我校实际情况，本着度过一个欢乐祥和，安全稳定的春节假期的宗旨，特制定xx市第十一中学20xx年寒假社会实践活动方案。

    活动宣传

    1、全体教职工会上部署安排。

    2、班主任会议上布置贯彻寒假社会实践活动任务。

    3、各班利用放假前集体召开班会，布置安排活动细节。

    活动内容

    1、主办一期以“我们的传统节日-春节”（七年级）或“我们的传统节日-元宵节”为主题的手抄报（八年级）。

    利用春节、元宵节学习和了解中华优秀传统文化，收集有关春节元宵节传统节日习俗文化，饮食文化，民俗文化等知识汇集制作手抄报一份。

    2、综合实践活动课程假期居家创意课例评选。

    内容：以居家创意为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，内容包括家用小发明、创新家庭装饰、家庭活动设计等等。

    呈现及参评形式：

    教师参评：以课例形式呈现，包括教案、课件、网络课程实录、活动成果（活动成果形式不限）等。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“居家创意”成果小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    3、学科综合实践活动作业形式创新竞赛。

    内容：以各学科创意作业为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，例如：制作特色中国地图、居家创意诗词表演等等。

    呈现形式：

    教师参评：作业呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“创新作业”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    4、“亲手做顿年夜饭”主题综合实践活动评选。

    内容：以做年夜饭为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，可以晒晒我的家乡年夜饭，各地域传统年夜饭，创新年夜饭制作方法，也可以拓展自家年夜饭故事等内容。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“年夜饭”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    5、“家务日记”主题综合实践活动评选。

    内容：以家务劳动教育为主题，打扫、烹饪、收纳、维修、养殖种植、寻找家庭劳模等等均可。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“家务日记”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    6、志愿服务和公益活动。

    以班级支部和中队为单位，组织开展多种形式的志愿服务活动，可以深入社区、街道、车站、公共场馆等地方开展慰问帮扶等志愿服务活动。按照疫情防控要求，在做好个人防护的情况下，在家长或者老师的陪同下开展活动。

    奖项设置及资料上交要求

    1、寒假结束后，将根据各班作品、成果上交情况。团委将组织评委对各班上交材料、作品、成果等进行统一考核，对优秀的作品进行表彰和展览。并将寒假实践活动的情况汇总按照《xx市第十一中学团支部中队积分考核办法》纳入班级团队积分考核。

    2、（1）项目我们的节日——春节和元宵节手抄报分年级每班分别推荐上交5份作品。

    3、（2）-（5）项目每班每项上交一份作品（文字说明和图片3张），学校将择优选报，每项向市里推荐一个班级，其他作品学校将按照一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%评出校内奖项。

    4、（6）项目各班需要上交活动文字和图片（不少于5张）材料。

    5、参赛要求：

    教师参赛：登录”xx市网络教研平台”（）进入“评课”栏目，点击“发起评课”将上报课例上传到活动对应的分类下，所有材料应上传到同一页面下。评审方式为“点播评课”，评课开放时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

    具体操作方法可以参考历年优质课大赛或融合课大赛上传（）方法。

    学生参赛：可以直接扫描各项活动的二维码进行参赛（见附件）。

    活动要求

    1、在活动开展前，一定要做好安全预案，保证人身和财产安全。严格落实疫情防控的各项措施，做好个人防护，遵守社区、街道等地方的疫情防控政策，在此基础上广泛宣传动员，认真组织。

    2、在公共场合注意自身言行举止得体，如遇紧急情况，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。禁止与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，妥善处理，防止事态恶化。

    3、各班在组织个别和小组实践活动时，班主任要落实活动时间，活动地点，充分调动家委会的力量，家校合作做好安全保障措施，保证活动顺利开展。

    4、加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时报警并向学校报告，活动期间尽量远离危险设施或危险地段。

    寒假活动策划方案 篇5

    一.活动主题：户外拓展活动

    二.活动目的：开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活，培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

    三.活动意义：通过开展此次活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。

    四.活动时间：__年10月24日

    五.活动地点：户外(风云岭)

    六.主持人：谭永东、谢沛儿、陈平凯

    七.参与人员：南洋院报09学生记者和10见习学生记者

    八.活动策划书：谭永东、谢沛儿、陈平凯

    九.前期工作：

    1、通知并统记欲参加人员;

    2、订好包车，解决交通问题

    十.活动流程：l参加活动的全体成员一同登上风云岭，在亭里小憩一会儿后进行互动游戏

    1、心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并迅速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

    游戏意义：锻炼学生记者的反应能力

    2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。

    游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。

    道具：大卷胶纸或绸带(绑脚用)

    游戏意义：培养成员之间的团队精神

    3、圈圈报数。

    游戏规则：所有人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随意的报数，如：主持人报5，那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起，缺人或多人者则输，输者要进行表演

    游戏意义：考验成员的应变能力

    4、拔河。

    游戏规则：以组为单位，单数组与双数组进行pk，主持人喊开始后，哪方被拉越过防线则输。以此类推，最后评出终极拔河胜利组

    道具：拔河绳

    活动意义：增强成员间的合作精神

    5、对歌与拉歌。

    游戏规则：全体成员分成2或3组对坐拉歌

    6、兔子舞。

    游戏规则：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来

    道具：旷音器

    7、猜数令

    游戏规则：全体成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始报数，当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”，反应慢者或报错者则须接受惩罚

    游戏意义：考验学生记者的反应能力

    8、背对背抱球。

    游戏规则：以组为单位，每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下，以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力，以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起

    道具：气球(尽量买厚一点的，防止易爆)

    游戏意义：活跃现场气氛

    十一、活动中应注意的问题及细节

    1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动

    2)在活动中要注意安全

    3)10级的要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动

    十二、活动结束

    1、清理活动现场

    2、解决回校问题

    寒假活动策划方案 篇6

    一、活动介绍

    （一）、活动概况

    1、前言

    本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。

    在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。

    2、活动地点及时间：

    惠水站

    支教时间：XX年2月12日—26日

    支教地点：贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学

    遵义站

    支教时间：XX年2月12日—26日

    支教地点：贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学

    （二）、活动背景及出发点

    改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。

    农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80％以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。

    而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛……

    随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。

    （三）、活动宗旨

    拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务新农村建设！

    （四）、活动可行性分析

    客观方面：

    1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

    2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！

    3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。 XX年11月份，我团队部分成员在当地开展了为期3天的调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。

    从主观方面看：

    1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！

    2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

    3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍的整体水平。

    活动流程：

    第一天：活动启动仪式

    举行一个别开生面的开幕仪式，给当地居民一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，进行初步交流，便于以后的教学活动。

    第二天至第十四天：活动开展

    支教组给学生上课，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座；与当地老师交流，修改课程；同时筹备文艺汇演活动。

    调研组的调研内容以“社会主义新农村教育发展状况”为主，在老师的指导之下开展调研活动，同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。

    第十五天：活动结束

    活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出；同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。

    四、活动经费预算、来源及用途

    见附件

    1（注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）

    五、活动总结汇报

    包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道。

    寒假活动策划方案 篇7

    一、活动主题

    小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

    (主题可以根据自己学校特色进行设置)

    二、活动时间

    可在元宵节前两天左右开展

    (具体可根据学校实际安排而定)

    三、活动目的

    1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;

    2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;

    3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;

    4、促进亲子关系;

    5、提高品牌周边影响力;

    四、活动地点

    可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

    五、活动参与人员

    校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

    六、活动形式

    活动形式可以划分为三个场，两个区：

    猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;

    签到区、领奖区;

    七、活动准备流程

    1、前期准备

    (1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;

    (2)准备签到需要有的签到信息表;

    (3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

    (4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;

    (5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;

    (6)礼品;

    2、场地准备

    (1)猜灯谜场：

    ①提前准备灯谜提问板(或者提问卡);

    ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;

    (2)手工制作场(花灯为例)

    ①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;

    ②桌椅准备;

    ③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;

    注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

    (3)制作元宵场

    ①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;

    ②桌椅准备;

    ③厨房用品准备;

    ④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

    3、活动流程

    (1)入场

    活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

    场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

    (2)主持人开幕

    (3)校长致辞

    (4)活动开始

    家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

    (5)注意事项

    ①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;

    ②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;

    ③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;

    ④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;

    ⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;

    ⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;

    寒假活动策划方案 篇8

    一、活动宗旨

    七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。“走访百名校友”寒假实践活动志愿者招募通知源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的`无价财富。

    值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。

    这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。

    二、活动时间与走访地区

    活动时间：xx年2月1日---xx年3月5日（寒假时间）

    走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。

    三、招募对象

    北京理工大学全体在校学生（包括研究生）。

    重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。

    要求：

    1.具有一定的沟通能力，有采访经验者优先；

    2．具有较好的文字表达能力，发表作品者优先；

    3.具有志愿服务经验者优先；

    四、走访校友活动主要内容

    1．带去母校和学弟学妹对校友的问候；

    2．采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿；

    xx年北京理工大学“走访百名校友”寒假实践活动：

    3．征集校友们对母校建设的意见和建议。

    五、报名方式

    采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。

    重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。

    报名者请登陆xxxx

    下载并填写附件报名表格发送至xx

    联系人：xx（139xxxxxxxx）

    六、报名截止时间：

    xx年1月23日21：00（周六），面试时间另行通知。

    七、特别说明：

    1．凡顺利完成寒假走访活动，在规定时间内上交相关成果，并经考核合格的团队所有成员可申报素拓认证；

    2．根据各团队走访成果按团队总数15％的比例，评出“优秀小分队”，“先进个人”荣誉称号并获得相应奖励；

    3．如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴；

    4．组委会将为每位志愿者购买人身保险。

    寒假活动策划方案 篇9

    一、聚会的主题与背景

    主题：“离别14载，同窗浓情远——新丰中学43班同学聚会”。

    时光飞逝，岁月如梭，转眼间，我们初中毕业__年了!

    相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……20年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了各自的理想，我们从初中走向大学，但我们时刻无法忘怀母校—新丰中学，在那里我们留下了人生足迹，获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向大学，走向社会。 毕业前，我们离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!

    __年1月10日，是我们团聚的日子，我们希望各位同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。__年的分别，__年的牵念，给了我们再聚足够的理由。 各位同学，来吧!__年沧海桑田，别因你的缺席而使聚会失色!让我们拾起过去温馨的记忆，携手展望美好的未来!

    为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟，分享__年来的人生经历，特拟订本活动方案。

    二、 聚会的计划与安排

    1、 聚会时间、地点：

    时间：__年1月10日。

    地点：位于呼和浩特市__X酒店，__路与__路交汇处。总机： ，联系电话： ，交通：市内__X路车可直达)

    2、 聚会活动安排：

    Ø 17:30-18:30，同学报到：交本人填写的《__X同学联系表》及本人学生照和近照各一张，并自由合影、交流。

    Ø 18:30-21:00，聚餐，发言

    Ø 21:00-23:30 KTV

    Ø 24:00 聚会结束

    1、 关于宴会的建议

    会场布置：悬挂“阔别__年，同窗浓情远——新丰中学43班同学聚会 红底白字喷绘横幅：前面设话筒。

    (1) 由男女两名同学担任主持人;

    (2) 班长和团支部书记发言;

    (3) 老师发言：每位老师均发言。

    (4) 同学自由发言;

    (5) 时间约2小时：有书面发言稿的会后交《《同学录》编辑组。

    三、 制作同学录及聚会影像资料的建议

    (1)《同学录》。内容包括：高中简况：全班回顾;每个同学的个人信息(按姓氏笔画为序);同学征文;过去、现在的校园生活照片。照片为彩印，书名为“新丰中学43班14周年聚会纪念册”，印数本(来与未来者均人手一册)。主要收集同学们的联系方式、工作地点等信息，每人撰写100字左右的感言(式样见附表);每位同学提供一张初中时的一寸(或二寸)的学生照和一张五寸的近照，均为单人照。鼓励同学撰写回忆学生生活、抒发同窗情谊等方面的文章，字体不限，字数1500字内为宜。《同学录》相关信息及文章的电子版请发至邮箱@，截稿时期为__年1月31日。

    (2)聚会影像资料汇编。为让聚会留下一个美好的回忆，聚会中全程录像，经后期制作，将影像信息刻录光盘发放到每个同学手中。同时欢迎同学们提供反映中学校园生活的笔记、信笺、留言本、老照片，以编入影像集中。(请将照片或笔记、信笺、留言本扫描，并传送到邮箱bisai.@。)

    四、 聚会筹备及服务分组

    本次聚会设筹服务委员会。职责是：负责聚会筹备安排;协调各组开展工作。人员为：郭瑞峰、杨国军、张海龙、郭先军、李万和、郜永伟(暂定)

    经协商或同学推荐，部分同学自愿做好聚会的组织、联络和接待工作(筹备及后续工作事情很多，欢迎其他同学挤出时间，发挥奉献精神，踊跃报名加入相关组开展工作)：

    1、 联络接待组。负责汇总同学个人联系方式;发出策划书，直接通知到人(或指定联络小组长通知到人);收集对聚会的建议和意见;邀请老师或领导(__X等)。成员：郭瑞峰、杨国军、李万和(暂定)

    小组联络员的职责是：通知联系本组同学;收集本组人员《同学联系表》;发放纪念册、纪念光盘。具体联络名单附后。

    2、 资料组。一是纪念册设计、制作、校稿等。二是拍摄影像、制作光盘。成员：张海龙、云慧琴(暂定)

    3、 活动组：负责策划、组织主题班会及文艺节目(KTV)(含撰写主持词)。成员：郜永伟、张海龙(暂定)

    4、 生活组。负责外地同学来时接车;聚会住宿、饮食、会场、租车等事宜的准备、联系或安排;礼品准备。成员：杨国军(暂定)。

    5、 财务组。负责经费收支，并协助生活组做好工作。成员：郭先军(暂定)

    五、 聚会经费

    设立聚会基金，建立健全管理制度。在同学自愿基础上，筹集资金，用于同学聚会等活动。明确收支管理制度，定期以适当形式进行分布，公开透明。聚会后，如有结余，用于下次活动。

    1、本次经费支出预算。

    住宿： 160元1晚 3 间= 480元

    餐饮： 1200元(含酒水)/桌 正餐 2桌= 2400 元

    KTV： 1500元

    彩印同学录 30元/册30本=900 元

    包车费用及其他未列入预算的费用 720 元

    合计 6000 元

    2、本次经费筹措。同学们自愿赞助，不搞强制。鼓励经济条件较好的同学能从经济上大力支持，其他同学量力而行。本次拟以 200 元为起点。

    3、经费管理。财务负责人全程记录经费使用情况，并适时予以公布，接受监督。

    4、往返路费自理，个人用品自备。

    六、 聚会要求或建议

    1、按照聚会日程安排，统一进行活动。

    2、希望各位同学讲团结、讲风格、互谅互让、避免斤斤计较，力争经过大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会。

    3、难得聚首，切勿贪杯，大家把握好自己的酒量。为了自己和他人的安全，酒后不驾车。

    4、请事先得到家人的认可和支持。

    5、为加强本次聚会的联系，可用 微信群群

    寒假活动策划方案 篇10

    为了积极发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用，学校决定在暑假期间开展形式多样的活动，让学生们行动起来为规范语言文字尽到自己的责任，促进全校师生及家长进一步牢固树立语言文字规范意识，推动学校语言文字工作进一步发展。

    一、活动目的

    1、学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

    2、为了更好更广泛地宣传语言文字规范化工作，学校不仅利用课堂教学和校园文化，还要让语言文字规范化工作走进千家万户，发动全体师生“走出课堂，把规范的语言文字送到机关单位”“走出校园，把规范的语言文字送到街头巷尾，送进寻常百姓家”。

    3、通过“小手拉大手，共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到学生家庭，辐射到街道村屯，同时还营造了浓厚的“人人讲好普通话，个个使用规范字”的良好氛围。

    二、活动要求

    以暑假为契机，精心组织，开展活动，发放《告家长书》，通过宣传发动，使家长积极参与、行动起来。

    三、活动安排

    （一）活动的准备阶段

    1、学生动员。利用放假前的班会活动，让班主任充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生参加活动的兴趣。

    2、家长动员。利用放假时家长到校向家长充分宣传开展本次活动的意义，听取家长的反馈意见，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动最大程度的支持，尽量避免学生出校后带来的安全隐患。

    （二）活动的实施阶段

    1、参加对象：3——6年级全体师生。 2、活动的组织：少先队大队部

    3、活动开展的时间：20__、7、15———20__、8、15

    （三）具体活动安排

    活动一：开展“把普通话带回家”活动，让学生利用假期向家长宣讲推普知识，纠正家庭里存在的方言、方音及不正确的活动。

    活动二：继续深入开展“啄木鸟”行动。利用假期学生开展“啄木鸟”行动，对家庭、街道的不规范用语用字进行调查，填写调查记录表，对查找到的不规范用语用字进行拍照，以便更正后比对。活动后上交调查记录表。

    活动三：各班主任组织全校学生开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教爷爷奶奶、爸爸妈妈说普通话，与家长共同体会说普通话、写规范字的意义，共同提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

    活动四：三至六年级各班办一期语言文字规范化社会实践活动手抄报。

    四、宣传资料

    1、《告家长书》

    2、发放推广普通话的宣传资料

    五、注意事项

    1、加强学生暑假期间的行为教育。遵守纪律，争做文明人。

    2、加强安全教育，确保交通安全和人身安全。

    寒假活动策划方案 篇11

    一、 活动名称：“品中华 庆元宵”河北天大&天大嘉诚元宵节活动

    二、 活动意义：元宵佳节之际，河北天大&天大嘉诚全体员工欢聚一堂，共同庆祝这团圆之节，喜庆之节，活动意义如下：

    1、 响应国家“中国梦”号召，去了解、体会中华民族传统，感受中华民族传统文化的魅力。

    2、 增进公司内部团结，提高大家的集体荣誉感，为20xx年度的工作做一个喜庆的开场。

    3、 为公司企业文化的建设做铺垫。

    三、 活动时间：20xx年3月5日(农历正月十五)上午10:00~12:00

    四、 活动内容：

    本次活动分四个环节进行：

    1、 元宵致辞——佳节同庆

    主持人开场，播放节日音乐，领导向大家致以节日问候。

    2、 飞镖投壶——感受传统

    主持词：“投壶”是中华民族传承了上千年的一项社交、宴席活动，上至王侯将相，下至民间百姓，无不乐在其中。《礼记·投壶》中说：“投壶者，主人与客燕饮讲论才艺之礼也。”该活动从春秋战国时起，秦汉以后，在士大夫阶层中盛行不衰，每逢宴饮，必有“雅歌投壶”的节目助兴。魏晋时投壶活动被广泛开展，壶口两旁增添两耳，是为“依耳”、“贯耳”、“倒耳”、“连中”、“全壶”等称呼。宋代以后，投壶活动日渐衰落。时至今日，让我们带着对先人的无限敬仰，共同去感受这一传统活动的魅力!

    注:投壶设备如准备不便，可用飞镖代替。

    飞镖排位规则：每人投掷十次，由工作人员统计分数， 十环为1分，二十环为2分，直到10分，最后计总分进行 排位。

    3、 花灯闹春——博学多才

    现场布置30个小灯笼，里面放上不同的灯谜，分三组悬挂，每组10个，分别为博古通今(历史、文化类)、通天晓地(国家、地理类)、知我天大(公司知识类)三个层次，第二环节中排位所得名次即为本环节抽签猜灯谜顺序，第1~3名可以抽取三个签任选其一进行猜灯谜，4~7名抽两个任选其一，8名之后只能抽一张。该环节为现场猜谜，不可将灯谜带走，猜中灯谜者找奖品发放处领取奖品。

    4、 觥筹交错——元宵共品

    饮酒、共同煮元宵，感受节日气氛。

    结束。

    五、 活动预算：

    灯笼、等装饰物：30*5=150元，其他50元，共200元 小吃、酒水：200元

    元宵：5*20=100元

    奖品：800元

    总计：1300元

    小学元旦活动方案策划


    居安思危，思则有备，有备无患。为了确保接下来开展的活动工作能够有条不紊的开展，我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。你们会写优秀的策划方案吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学元旦活动方案策划，还请多多关注我们网站！

    小学元旦活动方案策划 篇1

    在2020年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和__社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

    一、活动名称

    牵手社区，共度佳节。

    二、活动目的

    拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

    三、活动时间

    2020年_月_日上午9：00——13：00。

    四、活动地点

    __各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

    五、活动经费预算

    社里参加人数：_饺子：_元∕人孩子：_饺子：_元∕人袜子：_双_元其他：_元总计：_元

    六、前期准备

    活动前和家长沟通，取得他们的支持。_月_日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

    七、活动流程

    1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

    2._点左右开始包饺子，_个人分别负责_个小孩，教他们包饺子，_个同学负责收集饺子，_个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

    3._点半左右，开始煮饺子，由_个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

    4.饺子煮好后，安排_个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

    5.收拾整理，打扫卫生。

    6.下午_点左右，活动完成，带队回学校

    八、其他

    由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

    九、活动总结

    每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结

    一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

    小学元旦活动方案策划 篇2

    一、活动目的：

    为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动、

    二、活动内容：

    以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材、

    三、表演形式：

    舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等、

    四、参加活动对象：

    全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生、

    五、活动地点及时间：

    地点：中心小学内校坪、

    时间：12月30日上午9：00～12：00、

    六、节目的分配及要求：

    1、各校节目数；中心小学10个；村小1—2个、

    2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理、

    3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟、

    4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd、光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作、

    七、人员安排与分工：

    1、领导小组：（负责活动的组织工作）

    组长：杨玉国

    组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰、

    2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

    组长：张胜全

    组员：李贵宝、田卫仁

    3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

    组长：杨胜勇

    组员：杨斌

    4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

    组长：姚兰组员：陈香平、滕武军

    5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

    组长：田茂明；组员：姚茂发

    6、评委组：

    组长：宋秋平

    评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会

    统计：张白梅、张旭（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）

    7、保安组：

    组长：蒋学颖；组员：熊树明、侯金龙

    8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

    9、录像与摄影：龙镇江

    八、评比与奖励：

    1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个（奖品另定）、

    2、各校推荐优秀演员、中心小学8名，村小6个，奖品另定、

    3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%、

    九、其它事宜：

    1、节目使用的服装、道具原则上自行解决、

    2、会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责、

    3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律、

    4、每个节目提前2个节目到前场候场、

    6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律、

    7、其它未定事项待后通知、

    小学元旦活动方案策划 篇3

    一、指导思想

    为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

    二、活动目的

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    三、活动主题：展示风采 迎接新年

    四、活动时间：____年12月30日下午

    五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。

    六、活动地点：各班教室

    七、活动内容：

    1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

    八、具体人员安排：

    为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排： 总负责：陈永平

    各年级负责人员安排：

    一年级：刘三娣 二年级：王美林 三年级：谢天福 四年级：钟子航 五年级：刘娟

    后勤人员：陈久长 安全员：陈宗桃

    九、具体要求：

    1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

    2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：

    (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

    (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

    (5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

    小学元旦活动方案策划 篇4

    相约20____年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

    一、主办：____中小学团总支

    二、庆祝时间：

    20____年12月31日(周五)

    三、庆祝地点：____礼堂

    四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;

    五、大会组委会：

    主任委员：____ 副主任委员：____ ____

    负责人： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

    组员：班主任及各辅导老师

    六、具体筹备工作安排如下：

    1、大会组织安排、筹划：____，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

    2、节目总监：____(中学部)、____(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

    3、文艺汇演纪律、安全负责人：____及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

    4、音乐老师负责教会学生校歌。

    5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。

    6、舞台、评委席及会标：____ 李刘路鲍传忠。大会会标：____中小学“欢天喜地庆元旦”

    7. 主持人训练负责人：周维维。

    8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。

    9、奖状书写：____。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

    10、会场统筹：____

    11、音响：____

    12、评委负责人：____

    七、评委：____ ____ ________ ____ ____ ____

    八、文艺汇演议程：

    1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(____).

    2开幕词(____)。

    3涂校长祝新年贺词。

    4.文艺节目汇演。

    5.教师才艺展示

    6学生齐唱校歌。 指挥(____)

    7.统分(____)

    8.颁奖。

    九、大会总结(____)。

    十、评分标准。

    本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

    (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

    (二)细则：

    (1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

    (2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

    (3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

    (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

    (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

    (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

    本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

    (三)节目内容基本要求：

    1、 健康向上、富有思想性;

    2、 形式活泼、主题突出、艺术性强;

    3、 服装整齐、动作大方、整体效果好;

    4、 老师重视、组织有序、参与面广。

    希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

    ____中小学团总支

    小学元旦活动方案策划 篇5

    一、活动目的：

    借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    二、活动时间

    20__年12月__日上午/下午/晚上

    三、活动的项目：

    1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴独奏《____》;___、__、___京剧脸谱……校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

    2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。

    3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。

    4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。

    每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20__年天天都有收获!

    小学元旦活动方案策划 篇6

    一、活动前期(筹备阶段)

    活动前期的不同阶段也有不同的工作重点，具体分析如下：活动筹备初期、活动筹备中期和活动筹备后期。活动前期的筹备工作十分重要，充分的筹备工作能促进活动的顺利开展。筹备工作对活动统筹社工的能力有较大要求，包括方案策划能力、团队沟通能力、对外沟通能力、时间管理能力等。

    根据本次元旦活动的安排，活动筹备前期预留半个月时间，活动筹备中期预留1个月，活动筹备后期预留半个月时间。

    (一)活动筹备初期(半个月时间)

    筹备初期重点是方案书的讨论以及撰写，方案书撰写后，按照机构程序申请经费，与相关部门谈合作，链接资源。方案撰写前需要进行需求调查、收集各方意见等，需求调查是活动的前提，需结合新年的气氛从社区层面、服务对象层面考虑活动的需求;各方意见包括其他同工、社区热心居民、义工骨干、利益相关方，还有相关部门(街道办事处、民政科、居委、村委、企事业单位等)的意见。

    多方意见收集完毕，就可以开始撰写方案书了。完整的活动方案包括名称、形式、时间、地点、目标对象及人数、人手编配、宣传方法、背景和理念的阐述、活动目的及目标、活动程序安排、经费预算、预计困难及方法等。

    在活动时间安排方面，根据传统节日的时间，安排新年主题活动，最终明确一个具体的活动时间。元旦活动是年度服务编排的其中一个，社工需要活动提前“播种”，如提前宣传、提前编排与元旦主题相关的节目表演等。

    (二)工作活动筹备中期(一个月时间)

    筹备中期重点工作是宣传、资源链接、人员分工落实、方案执行等。为了避免与其他单位撞期，大型活动需要向街道相关部门和当地派出所申请备案，提前向相关部门申请场地、硬件设备、桌椅等。

    活动宣传与推广。活动前一个月便要有序地开始进行宣传工作，利用宣传单张、宣传海报、舞台KT板、公众号平台等方式进行宣传，宣传工作由专人负责。活动的宣传方式要结合服务对象的特征，如活动的服务对象是长者，他们较少使用手机，对文字信息兴趣不大，故在宣传策略上，充分利用社区的特点(熟人小区)、发挥本地义工的作用、利用中心恒常服务(周二周四义诊服务)、社工入户探访等，以一传十，十传百的口语传播的方式加大宣传效果。特别注意：统筹部门内部明确对外宣传的文字材料后，细心审核宣传物料文字内容，尤其是单位名称、领导名称无误后，再让宣传部门同事制作。

    链接社区资源。社工在策划活动中，需要结合社区现有和待利用的资源，寻找合作方。方案书落实后，带上宣传物品，与相关单位谈具体合作事项。其中，本次活动通过元旦募捐倡议书(募捐与元旦相关的物品，如水果、日常生活用品)，发动了社会各界、社区相关部门、企事业单位、社区居民的力量，为元旦晚会的顺利开展提供必要的条件。另外，也可以以参演的方式链接资源。

    人员分工落实。合理的人员分工是十分关键的，分工可以分为软件和硬件工作。软件方面一般包括宣传、义工招募、主持人招募、对外沟通、节目彩排、音乐收集等，硬件方面包括物资管理(包括购买、借用)、场地申请、布置、检查等。人力是活动中最关键的一部分，统筹社工需要对负责社工的能力、性格等有一定的了解后，进行分工。工作分工要详细，分配给负责社工，让负责社工具体执行，给予最迟完成时间。统筹社工不需要过多执行具体工作，在计划完成任务的时间截点向负责社工了解工作的完成情况，建立追责制度，负责社工对于未能完成的工作给予解释，同时也加快速度完成任务。从活动前期的方案策划，到方案的执行，调动社区居民、本地义工的参与，而非只是在活动当天的参与。

    召开工作进展会议。每周相关活动负责人开展一次工作进度的汇报，了解筹备工作的进展和及时解决筹备过程中遇到的难题。

    (三)活动筹备后期(半个月时间)

    筹备后期重点是每一项细节任务的跟进，包括音响设备的检查、主持人及参

    演团队的预演等。细节是活动中不可忽视的一部分，甚至有“牵一发而动全身”的影响。活动筹备后期，统筹社工需要明确掌握每一项细节工作的进展。

    细致的分工。盘查工作的进度，检查细节工作，负责社工对负责的工作查漏补缺。统筹社工对接每一个环节负责的社工，清晰把握每一个环节如主持人、表演团队、场地布置、嘉宾邀请、物资管理等的完成情况。

    物资的清点。活动涉及到的一切物品，如音响设备、桌椅、水牌、桌椅、奖品礼品(提前让义工根据一、二、三等奖分类打包整理好)、场地布置图(条件允许下，可以制作大海报场地布置图，清晰标明场地分配情况)、机构宣传物料(宣传单、横幅、展架)等。元旦活动安排抽奖环节，抽奖券制作包括正票和副票两部分，正票由居民自己保管，副票放抽奖箱，在抽奖券上写明凭券领取奖品。注意：合理预计活动人数，抽奖券的数量要大于参加活动人数，尽量让参加者能有中奖的机会，减少社区居民因没有抽奖券而发生冲突现象。

    排练。主持人需要对晚会的流程、社区及居民特性要熟悉，在活动开展前，主持人需要预演，熟悉主持稿内容，不断改善主持稿，尤其是在介绍领导姓名、头衔，需要与相关部门核实。其次，安排表演团队排练，清晰节目的时间安排，做好上场准备。相关工作人员检查音乐是否出现问题等。

    名单落实。再次落实出席活动的嘉宾、领导、表演团队和服务对象。活动中如有领导、嘉宾出席，需要合理安排出席顺序、桌椅摆放顺序、水牌准备、邀请函制作。

    工作进展会议。一周安排2个会议，会议的重点是工作执行情况汇报以及汇报遇到的困难，提出解决的方法。建议每一个负责社工针对个人负责的工作，预计一个困难，并提出解决方法。

    二、活动当天

    “台上一分钟，台下十年功”。筹备工作告一段落，迎来了最关键的日子，即“活动当天”。当天活动的安排一般包括：

    1.场地清理/场地安全检查。

    如果是户外场地，需要提前让相关部门安排清洁工打扫卫生，借用垃圾桶及垃圾袋，引导居民爱护环境。最重要的是场地安全检查，负责社工需要检查场地是否存在安全隐患，在车辆往来的地方、容易出现意外的地方，张贴安全提醒。除了义工，还可以邀请社区治安人员协助当天晚会秩序.

    2.场地布置。

    场地布置包括灯笼悬挂、桌椅摆放(十分重要，利用水牌指明领导、嘉宾、服务对象、表演团队等位置)、音响设备的准备及调试、灯光的调试(_点左右天黑，_点前需要开灯)、水果零食的准备等。

    3.物资准备、硬件检查。

    活动中安排便民服务点，准备饮用水(桶装水和一次性杯子)、药箱、活动指引等，分类摆放活动所需要的物资，由专人负责管理。大型晚会活动最重要的是主持和音响设备，要保证这两个环节不能出现差错。在活动正式开始前，要先检查音响设备的质量以及备用音响设备的准备。

    4.义工岗前培训。

    有负责社工跟进义工岗前培训，每一个义工都需要清晰自己的工作任务。

    5.参加者签到及暖场音乐播放。

    合理安排签到处的位置，根据预估出席的参加者人数，可以分成老人、孩子签到处;社区居民签到处;表演团队签到处。在活动正式开始前，播放与元旦相关的暖场音乐，吸引人群。

    6.活动程序执行。

    晚会正式开始，节目催场人员不能忽视。统筹社工与主持人用暗语传达信息。如抽奖环节前，跟进抽奖物品是否准备好，准备好给予主持人ok手势。活动开始前，与表演团队达成共识，即从左边上舞台，从后边下舞台。

    7.活动结束，收集意见表及大合照。

    户外大型活动可以采用简单有趣的意见收集方法。提前准备好满意度调查KT板，如用贴纸表示对本次活动的评价，满意请在规定位置贴纸。

    8.场地清理。

    活动结束后，及时安排相关人员清理场地，贵重物品先妥善保管。

    9.其他。

    考虑活动的时间，是否需要为工作人员、义工、领导、嘉宾、表演团队等申请餐补或零食充饥。

    加强对突发事件的处理能力。根据以往开展活动的经验，以及对突发事件的了解，做出相应的解决方案。

    三、活动结束后

    活动结束后需要完成后续工作，如经费报销(需要备注活动中的赞助经费)、新闻稿的撰写及发布、收集相关部门对活动的建议、部门内部对活动的盘查，活动中总结经验、服务成效的评估、与合作方维持联系和探究继续合作、考虑活动的可持续性、文书资料归档等。

    新闻稿、感谢信内容可以提前准备，及时发布，提高时效性。

    四、总结

    以上活动的经验分享是基于社区大型元旦晚会的总结反思，总体上活动取得较好的成效，也有可圈可点的地方。大型社区活动对统筹部门、社工要求能力强，统筹社工根据负责社工的能力，合理分工，避免执行具体事务，建立追责制度，提高对全局的把控。统筹社工加强时间管理的能力，社区大型活动需要2个月的时间筹备，在安排工作中，需要考虑时间的衔接性，即不同的时间段可以安排不同的工作任务。团队沟通十分重要，定期开展工作进展会议，了解工作进度。活动的主题要清晰，鲜明，如借助元旦活动传达关爱老年人，则节目的编排、场地布置、气氛营造与关爱老年人有关。最后，社区活动要取得成效，必须发动社区相关部门的参与。

    总之，细节决定成败。做好细节，才能赢得口碑。在此也感谢对本次活动大力支持的伙伴们。

    小学元旦活动方案策划 篇7

    一、活动主题：

    喜气洋洋迎新年。

    二、活动时间：

    20____年12月30日(星期五)下午班会课。

    三、活动目的

    在20____年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

    四、活动要求与准备

    1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

    2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

    3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

    4. 请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

    株洲光明学校

    学校班级建设活动方案(精选5篇)


    学校班级建设活动方案对于提升班级氛围、增强班级凝聚力、培养学生综合素质以及促进师生互动与合作等方面都具有重要的意义。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“学校班级建设活动方案(精选5篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    学校班级建设活动方案【篇一】

    一、班级文化建设的主题：

    做国防小军人——共建健康、快乐、和谐的家园

    班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，应该是我们班主任工作的一个努力方向。

    二、班级文化建设目标:

    本学期，我们班级的建设目标是：在老师和同学的共同努力下，共同创建一个健康、快乐、和谐的家园。

    三、班级文化建设原则：

    1、坚持发挥育人功能的原则。

    班级文化体现育人主旋律，和学生的学习、实践活动紧密结合，有教育性、针对性、时效性和艺术性，富有艺术感染力和时代气息。

    2、坚持以学生为主体的原则。

    给每个学生提供参与和展示机会，体现学生的主动设计、主动创作和主动展示。强调师生的全员参与，充分体现集体的智慧与协作精神。

    3、坚持规范与特色相结合的原则。

    班级文化建设要有统一的要求和标准，做到美观实用。班级文化建设要突出班级特色，彰显学生个性，富有儿童情趣。与学校办学思想和办学特色的确立紧密结合，坚持以学生发展为本的理念，体现思想，彰显特色。

    　　四、班级文化建设的实施策略：

    （一）创设班级显性文化，环境展示集体风貌。

    精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。室内环境布置具体如下：

    1、墙壁：（潜移默化中渗透教育。）

    粘贴班规、学生岗位责任一览表、学校发展目标。墙壁下方是学生自己绘制的班级语文、数学小报。教室的后面是英语角。（目的：激发学生的学习兴趣。展示自我）

    2、宣传栏（展示集体形象，突显班级文化主题）

    宣传栏的主题就是家园。左上是学生自己收集的飞机、军舰、坦克、仪仗队等军事图片。教育学生热爱祖国大家园，热爱国防红山小学这个大家园。

    左下面展示的是学生生活图片：教师节学生献花、广播操比赛、教师节贺卡等（目的：爱大家也要爱班级体这个小家）。

    墙壁的右面是笔下升花—展示学生作文，上面是班级小星的照片和寄语。

    宣传栏的主墙面是学生作业展示和“展翅高飞的”的行为习惯评比专栏。目的是曾强学生自信和竞争意识。在竞争中展示自我、完善自我、超越自我。

    3、荣誉栏（展示集体荣誉）

    在班级前面墙的左面是班里的荣誉栏，粘贴着优秀集体和流动红旗。目的是让学生有集体荣誉感，努力为班级体争取荣誉，并以此激励学生奋发进取。

    （二）打造班级隐性文化，制度提高文明素养。

    1、利用《小学生日常行为规范》改编成常规歌，制定班规，班会背诵比赛，来约束行为，争做班级文明小标兵。

    班级常规儿歌

    早上太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。拿出作业，赶快交，准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。

    上课丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，小脑袋，往右拐，等待老师来上课，我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。

    下课下课了，要休息，别忘书本准备好。捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，人人争当关心集体的小主人。多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。你帮我，我帮你，同学互爱互助要发扬。

    中午午休到，快洗手，安静坐，专心吃。样样饭菜都要尝，营养价值在里面，身体健康助成长。中午卫生要搞好，快速打扫质量高。安静地，睡个觉，下午格外精神好。

    自习课自习课，要安静，认认真真先复习。仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。书写工整又美观，完成作业要检查。看看书，画图画，保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。

    放学放学时，收书包。书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，可别忘掉。排排队，快静齐。平平安安回家去。做值日做值日，要尽职，同心协力搞卫生。扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。

    晚上吃饭、洗澡，自己来，学习自己要自觉，复习、预习少不了，多读书籍长见识。睡前准备好用具，早睡早起身体好，迎接美好每一天。

    2、设计、制定、完善班级目标、班训、提高学生思想素质和文明素养。

    我们的班讯：

    “四特别”：特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习

    “三不做”：损害自己的事不做；伤害他人利益的事不做；损害班级名誉的事不做；

    我们的奋斗目标：创建和谐家园，争当优秀集体

    3、建立班干部队伍：通过学生选举有责任心，有正义感，能够起带头作用的同学进入班委；

    4、明确各自责任，层层负责：各小组长负责管理本组成员，登记作业完成情况、上课纪律情况、卫生完成情况及本组成员获得老师表扬和批评情况；班委作为成员首先起带头作用并支持各长工作，同时根据分工，管理各长，并指导他们工作。

    5、开展竞赛：各小组根据每个同学的各项表现，每天进行评分；班委对各小组每天的学习、纪律、卫生进行评分，周小结，月评比，对优胜组，奖励组长和组员德育分；每月评比一名班级文明之星，奖励德育分。

    6、实行班级岗位轮换制度，人人拥有劳动岗位，人人参与管理班级。

    以学校德育活动为载体，利用晨午检，班队活动课，午休时间开展各种主题教育活动，让全体学生在参与中体验、感悟、发展，提高，培养锻炼小干部的组织管理能力，打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。

    8、建立班级小书架。培养学生良好的阅读习惯。

    7、发挥班级邮箱、飞信、博客作用，将家长资源引进班级建设管理，让家长成为班级建设的支持者。

    学校班级建设活动方案【篇二】

    一、指导思想

    班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义，班级文化建设要形成自己的特色，必须立足于学生的个性，班级的个性和教师的个性。

    二、工作思路于内涵

    1、物质文化

    美的教室：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的板报设计，使学生的心理上感到安全舒适，更起到陶冶性情、激发美感的作用。

    物品摆放：班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。

    活力与生机：充分利用阳台、窗台等地设立生物角，让教室整洁清新、充满生机与美感。

    2、制度文化

    以规章制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键，作为班级文化中层面的制度文化开发的如何，直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。

    班级愿景：各班要依据各班实际情况，指定出富有特色个性的班名、班风、班训、班歌等。

    班级制度：各班应根据学校相关国家和及学校的各项规章制度，并结合学生的年龄特点和自己已有的班级管理经验，组织学生讨论、制定富有本班特色的班规，班规应包含班级成员应共同遵守的各项规定。

    班级管理：每个学生都有参与班级管理的机会，班级成员人人有事做，人人有事情要负责，人人享有平等的权利和义务。

    3、精神文化

    正确的班级舆论：营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。

    融洽的同学关系：同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

    出色的日常表现：学生在礼仪、卫生、集会等日常管理各方面表现成绩优异。

    丰富的实践活动：开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分，让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格，同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的养育功能。

    三、工作安排

    1、评比时间：

    （1）分年级于17周完成教室环境内容的检查评比。

    （2）各班于18周五前将“主题建设”、“特色建设”、“特色加分”等项目的相关总结、活动方案、文档、图片、视频（电子版）上交级组。

    2、奖项设定

    （1）每一年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

    （2）全校评出“特色班级文化奖”3名。

    3、经验交流

    安排5~6名班主任介绍经验，集体交流，具体时间另定

    学校班级建设活动方案【篇三】

    一、指导思想

    班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

    二、总体目标

    为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

    三、具体要求

    1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的内容均可。

    2、提出“班魂”。体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进，字数在10个字以内。

    3、制定“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

    4、“四表”上墙。（作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。）

    5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。

    6、建立“队角”。“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。

    7、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。（可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、文化墙的布置等方面进行解说。）

    四、实施时间

    1、写真内容上传时间：XX月XX日前

    2、教室文化布置时间：XX月XX日前

    3、学校集体参观评估时间：XX月XX日——XX月XX日自行申报和学校检查相结合。

    学校班级建设活动方案【篇四】

    “特色班级”文化建设是校园文化建设的重要组成部分。是优化育人环境的需要，也是全面提高教育质量的需要，班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风，直接影响着校园整体文化建设。根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》，特制定本实施方案。

    　　一、实践好处

    1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班群众团队意识。

    2、透过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实此刻环境中教育人、培养人、熏陶人。

    3、透过开展特色主题活动，提升班级精神文化，在活动中提升凝聚力，打造奋发向上、团结拼搏的精神。

    4、透过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

    二、建设资料

    班主任根据本班特点，确定选题资料。但原则上就应选取操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。

    （一）班级物质文化建设：

    1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。

    2、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。

    （二）班级精神文化建设：

    1、班级有规章制度、公约，班级实现自主管理。

    2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。

    3、有特色鲜明的班级文化标志（如班训、班歌等）。

    4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动

    5、班会主题鲜明，且富有成效。

    （三）班级档案建设：

    1、班级有文本档案，如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等

    2、班级师生电子邮箱等。

    学校班级建设活动方案【篇五】

    一、指导思想

    班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。

    　　二、班级文化的建设目标

    1.班级文化应由班干部带领全体同学动手建设，班主任指导。

    2.通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展、潜能开发的空间和舞台。

    3.抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度。

    4.利用教室宣传栏、特色墙、图书角等阵地，抓好班级硬文化建设，创设班级浓厚的文化氛围。

    三、班级文化的具体内容

    1.班级口号

    2.班歌

    3.班徽

    4.班级公约

    四、班级文化具体实施方案

    班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好教室的每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。同时，鼓励，激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感，表现自己的创造个性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源。

    （1）布置班级宣传栏。每月根据学校主题，认真制作主题鲜明的黑板报，精心布置班级宣传栏。

    （2）每间教室后面的黑板报旁边还有一块班级特色文化张贴宣传栏，在这个宣传栏里，学生可以发挥创造，展现个性，将自己最得意的作品展示出来，可以是美术作品、感悟日记，体验心得、读书笔记，书法，或者摄影作品等，既能培养学生的创造能力，也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺，看到他人的优秀，以更谦虚的态度，更严格的要求要求自己。

    （3）十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

    （4）班级文化建设要遵循简洁、美观、大方、实用的原则，学生自主创作，自主设计、自主管理，不用或少用广告公司的设计。

    （5）建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。

    （6）我校着力打造书香校园，班级图书角要争取有特色布置，保持干净、整洁。

    寒假活动策划方案(集锦8篇)


    下面小编为您呈上“寒假活动策划方案”相关主题内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。集中精力在自己脚下的人生道路上，为保障活动顺利开展。我们必须完善好我们准备的方案，编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光和深思熟虑的判断。。

    寒假活动策划方案 篇1

    为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。

    一、活动时间

    20xx年1至2月

    二、活动内容

    （一）举办古文化知识接龙活动

    我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

    第一场：

    时间：20xx年元月25日（农历正月初三）14:30

    主题：唐代的诗词

    第二场：

    时间：20xx年1月28日（农历正月初六）14:30

    主题：宋代的诗词

    主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）

    地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

    （二）举办“读名著、讲故事”活动

    为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名（报名电话：0521-855521、8556521），开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。

    时间：20xx年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:30

    地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

    讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）

    三、宣传途径

    （一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

    （二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。

    （三）横幅：

    1、xx区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

    2、xx区图书馆20xx年“看《三国演义》，讲三国故事”活动

    四、奖励方式

    （一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

    （二）奖金、奖品

    一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；

    二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；

    三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。

    寒假活动策划方案 篇2

    为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解祖国的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，提高道德修养，确定人生目标。经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。

    一、活动主题心在呼唤爱在行动

    二、参加对象全校学生

    三、活动时间20xx年xx月xx日至xx月xx日

    四、活动内容和安排

    （一）开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

    我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。

    二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动

    我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封贺岁家书，通过家书道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。各班进行统一收集后择优向学校团委推荐，学校将利用阅读公众号分期推出。

    二开展“五会教育，筑梦青春”寒期实践服务活动

    为营造学生良好的寒暑假活动氛围，让学生做到德智体美劳全面发展，以崭新的面貌迎接新学期的到来，我校坚持开展：学会做人、学会感恩、学会生活、学会学习、学会审美的“五会”实践活动。使全体学子能在家中延续学校的“五会教育”，以达到立德树人的育人目标。

    活动一：学会做人

    1、每天晚上坚持观看新闻联播30分钟；

    2、每人观看至少三部以上的爱国影片；

    3、学习传统拜年礼仪，弘扬民族传统文化，践行社会主义核心价值观。

    活动二：学会感恩

    1、帮助父母每天干一件力所能及的事情；

    2、用中华传统拜年礼仪，利用春节给父母拜年。感谢父母的养育之恩；

    3、帮助父母准备年夜饭，并为父母做一道自己最拿手的菜。

    活动三：学会生活

    1、学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“做年夜饭”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能；

    2、学习“写春联”、“贴年画”、“学习春节民俗”、“给长辈拜年”、“元宵灯会”等文化活动；

    活动四：学会学习

    1、制定一份假期学习及生活计划，并按计划执行，上交学习计划表；

    2、至少阅读三本好书，并撰写读书心得和读书笔记开学后上交。

    活动五：学会审美

    1、音乐欣赏，陶冶情操，放松身心；

    2、结合自身爱好，围绕音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等方面，写一篇鉴赏心得或录制一段视频或上交一幅美术作品。

    （三）开展“有品位的学生过文明年”活动

    通过家长和孩子大手拉小手的方式，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。

    具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2-3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

    （四）开展“有品位的学生过健康年”活动。

    以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。

    具体要求：写一字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片。

    （五）开展“有品位的学生过文化年”活动。

    利用假期向本村在传统节庆习俗非常有经验的长辈学习“包饺子”、“煮腊八粥”、“怎样选购年货”等生活劳动技能；学习“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；开展“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。

    具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。

    五、活动总结、表彰

    一提交社会实践活动材料

    每班按照每项活动的要求于截止日期前将社会实践活动材料交学校团委。学校团委邮箱为。

    二社会实践活动总结表彰

    1、以班级为单位，以班会、座谈、分享会等形式，进行社会实践活动总结。

    2、校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人、优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。

    3、优秀社会实践作品将汇编成册。

    六、具体要求

    一校团委牵头负责寒假社会实践活动，各级、班级、相关教师配合实施。

    二坚持“学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿，有选择地开展社会实践活动。

    三在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德，举止文明，注意自身安全。

    四参与社会实践的班级和个人，必须认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

    今天上面这些是网小编精心为大家整理了初中寒假社会实践活动策划书方案精选7篇，方便大家阅读。

    寒假活动策划方案 篇3

    一、活动主题

    猜灯谜、庆元宵

    二、活动时间

    20XX年x月x日(农历正月十五)晚x

    三、活动地点

    娱乐室及篮球场

    四、活动准备

    1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量x条，负责人：

    2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

    3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

    4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

    5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

    请以上负责人于x月xx号前至少开会x次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人x月x号将具体活动流程交于部门经理处。

    五、活动规则

    1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

    2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

    3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

    4、谜语共x条：第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

    5、游戏设置至少x个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

    6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品x份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)

    游戏活动共设置礼品x份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

    六、活动注意事项

    1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

    2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

    3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

    4、游戏环节尽情的玩耍。

    七、活动费用预算

    1、元宵小灯笼20只x元

    2、红丝带两盘x元

    3、奖品x份x元

    4、礼品x份x元(可申请公司产品)

    合计费用：约x元左右。

    寒假活动策划方案 篇4

    指导思想

    按照教育局《关于开展20xx年寒假中小学综合实践系列活动评选的通知》，结合省级文明校园创建要求，根据我校实际情况，本着度过一个欢乐祥和，安全稳定的春节假期的宗旨，特制定xx市第十一中学20xx年寒假社会实践活动方案。

    活动宣传

    1、全体教职工会上部署安排。

    2、班主任会议上布置贯彻寒假社会实践活动任务。

    3、各班利用放假前集体召开班会，布置安排活动细节。

    活动内容

    1、主办一期以“我们的传统节日-春节”（七年级）或“我们的传统节日-元宵节”为主题的手抄报（八年级）。

    利用春节、元宵节学习和了解中华优秀传统文化，收集有关春节元宵节传统节日习俗文化，饮食文化，民俗文化等知识汇集制作手抄报一份。

    2、综合实践活动课程假期居家创意课例评选。

    内容：以居家创意为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，内容包括家用小发明、创新家庭装饰、家庭活动设计等等。

    呈现及参评形式：

    教师参评：以课例形式呈现，包括教案、课件、网络课程实录、活动成果（活动成果形式不限）等。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“居家创意”成果小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    3、学科综合实践活动作业形式创新竞赛。

    内容：以各学科创意作业为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，例如：制作特色中国地图、居家创意诗词表演等等。

    呈现形式：

    教师参评：作业呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“创新作业”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    4、“亲手做顿年夜饭”主题综合实践活动评选。

    内容：以做年夜饭为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，可以晒晒我的家乡年夜饭，各地域传统年夜饭，创新年夜饭制作方法，也可以拓展自家年夜饭故事等内容。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“年夜饭”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    5、“家务日记”主题综合实践活动评选。

    内容：以家务劳动教育为主题，打扫、烹饪、收纳、维修、养殖种植、寻找家庭劳模等等均可。

    呈现形式：

    教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。

    学生参评：1分钟以内“家务日记”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。

    6、志愿服务和公益活动。

    以班级支部和中队为单位，组织开展多种形式的志愿服务活动，可以深入社区、街道、车站、公共场馆等地方开展慰问帮扶等志愿服务活动。按照疫情防控要求，在做好个人防护的情况下，在家长或者老师的陪同下开展活动。

    奖项设置及资料上交要求

    1、寒假结束后，将根据各班作品、成果上交情况。团委将组织评委对各班上交材料、作品、成果等进行统一考核，对优秀的作品进行表彰和展览。并将寒假实践活动的情况汇总按照《xx市第十一中学团支部中队积分考核办法》纳入班级团队积分考核。

    2、（1）项目我们的节日——春节和元宵节手抄报分年级每班分别推荐上交5份作品。

    3、（2）-（5）项目每班每项上交一份作品（文字说明和图片3张），学校将择优选报，每项向市里推荐一个班级，其他作品学校将按照一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%评出校内奖项。

    4、（6）项目各班需要上交活动文字和图片（不少于5张）材料。

    5、参赛要求：

    教师参赛：登录”xx市网络教研平台”（）进入“评课”栏目，点击“发起评课”将上报课例上传到活动对应的分类下，所有材料应上传到同一页面下。评审方式为“点播评课”，评课开放时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

    具体操作方法可以参考历年优质课大赛或融合课大赛上传（）方法。

    学生参赛：可以直接扫描各项活动的二维码进行参赛（见附件）。

    活动要求

    1、在活动开展前，一定要做好安全预案，保证人身和财产安全。严格落实疫情防控的各项措施，做好个人防护，遵守社区、街道等地方的疫情防控政策，在此基础上广泛宣传动员，认真组织。

    2、在公共场合注意自身言行举止得体，如遇紧急情况，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。禁止与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，妥善处理，防止事态恶化。

    3、各班在组织个别和小组实践活动时，班主任要落实活动时间，活动地点，充分调动家委会的力量，家校合作做好安全保障措施，保证活动顺利开展。

    4、加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时报警并向学校报告，活动期间尽量远离危险设施或危险地段。

    寒假活动策划方案 篇5

    高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据xx市教育局中小学学生寒假读书活动精神，结合我校实际，特制定方案如下：

    一、活动时间

    xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。

    二、主要步骤

    第一阶段（1月9日---1月17日）：宣传发动；

    第二阶段（1月18日---2月12日）：活动开展；

    第三阶段（2月13日---2月20日）：总结表彰。

    三、组织机构

    本次活动由课程指导中心汪海英总负责。

    四、活动主题

    养成读书习惯浓厚书香氛围

    五、活动目的

    1、激发全体学生的阅读热情，培养学生爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。

    2、不断浓厚学校特有的“书香校园”特色，提升学校的办学品位。

    3、营造“书香家庭”氛围，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

    六、活动要求

    1、指导每个学生结合个人的实际，根据市教育局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动，根据实际情况，学校为各年级学生推荐1-2本共同书目，供学生认真阅读，做好读书笔记，写好书评（或征文）等。学有余力的学生，在此基础上还可以自主选择喜爱的书目进行阅读。

    2、语文教师在寒假前要开展有关课外阅读的校本教研，负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，并负责推荐各年级共读书目（负责人：语文教师）。各班要做好以读书为主题的宣传活动，开学后在教室走廊的墙壁上开辟“寒假读书交流园地”，营造浓厚的校园书香氛围（负责人：班主任）。

    3、班主任要与家委会成员一起，向家长宣传读书的意义及作用，鼓励家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并协助孩子（尤其是低年级）按照老师的要求完成相关读书作品。

    4、根据xx市推荐书目，学校结合实际制定各年级推荐书目及读书计划：

    5、评比：各班级“寒假读书交流园地”展评由班主任负责组织安排，在此基础上，协同语文老师，向学校推荐5篇优秀作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若干名，颁发奖状与奖品。结合学生获奖情况，评出优秀辅导老师（语文老师）若干名，颁发奖状，并给予一定奖励。结合读书园地展评情况和学生获奖情况，评出优秀班级组织奖若干名，颁发奖状，并给予班主任一定奖励。

    希望广大学生继续与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推进书香校园，促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动，推进书香家庭建设，为孩子养成良好的'读书习惯贡献力量。

    寒假活动策划方案 篇6

    阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。为了引导中小学生对阅读的兴趣，培养他们养成良好的阅读习惯，拓宽他们的阅读范围和知识，提高个人素养，丰富阅读文化和暑期生活，形成“爱读书、乐读书、读好书”的良好氛围，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。我馆将举办20__年暑期少儿阅读系列活动，使广大中小学生度过一个快乐、充实的暑期生活。活动方案具体如下：

    一、活动主题：“阅读与梦想同行、书香和快乐同在”

    二、活动时间：20__年7月1日—8月29日

    三、活动地点：孝南区图书馆(北京路96号)

    四、主办单位：孝南区图书馆

    五、活动主要内容：

    1、调整免费开放服务时间

    为了满足广大读者暑期阅读的需要，我馆将在今年暑假期间对免费开放服务时间进行部分调整，其中少儿部、成人借阅部、期刊部开放时间为早8：30—11：30，下午2：30—晚上8：00，其他服务时间按照原先公告，时间不变。

    2、电子图书、期刊免费阅读体验

    随着我馆超星少儿电子借阅机、超星电子借阅机、博看期刊借阅机、博看iPad期刊借阅机等数字设备的正常投入使用，标志着孝南区图书馆进入数字化阅读模式。为了提高少儿读者对数字阅读了解和掌握体验，本馆将在暑期大力宣传和推广电子借阅机、期刊电子借阅机使用。活动现场派专职技术人员进行阅读指导，并对积极参与的少儿读者赠送小礼物以致鼓励。让他们在最短时间内熟练掌握数字资源正常使用。

    3、少儿公益系列电影展播

    暑期活动期间，我馆将精心准备多部中外优秀的少儿动漫电影和多部爱国主义教育影片，每周在图书馆一楼多媒体大厅放映3部，给少年儿童带来一个欢乐愉快的暑假。

    4、招募“小小图书馆理员”志愿者

    在暑假期间举办招募4名“小小图书馆理员”志愿者活动，希望广大我区中小学生踊跃报名参加。具体事项见图书馆门前公告。

    5、新书推介

    暑假期间我馆将精挑细选2017年最新畅销书籍，针对少年儿童读者，有目的地推荐不同内容、不同程度的读物，满足不同年级学生的需求，从而培养少年儿童阅读习惯，激发阅读乐趣。

    6、非遗文化讲坛

    暑假期间，我馆将继续开展非遗文化讲坛系列活动。组织周边的中小学生、留守儿童，每月组织1—2次非遗文化讲坛，宣传和推广中华民族传统文化的同时，丰富公共图书馆服务形式。

    寒假活动策划方案 篇7

    一、活动主题

    小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

    (主题可以根据自己学校特色进行设置)

    二、活动时间

    可在元宵节前两天左右开展

    (具体可根据学校实际安排而定)

    三、活动目的

    1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;

    2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;

    3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;

    4、促进亲子关系;

    5、提高品牌周边影响力;

    四、活动地点

    可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

    五、活动参与人员

    校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

    六、活动形式

    活动形式可以划分为三个场，两个区：

    猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;

    签到区、领奖区;

    七、活动准备流程

    1、前期准备

    (1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;

    (2)准备签到需要有的签到信息表;

    (3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

    (4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;

    (5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;

    (6)礼品;

    2、场地准备

    (1)猜灯谜场：

    ①提前准备灯谜提问板(或者提问卡);

    ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;

    (2)手工制作场(花灯为例)

    ①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;

    ②桌椅准备;

    ③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;

    注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

    (3)制作元宵场

    ①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;

    ②桌椅准备;

    ③厨房用品准备;

    ④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

    3、活动流程

    (1)入场

    活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

    场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

    (2)主持人开幕

    (3)校长致辞

    (4)活动开始

    家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

    (5)注意事项

    ①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;

    ②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;

    ③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;

    ④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;

    ⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;

    ⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;

    寒假活动策划方案 篇8

    为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

    一、实践活动主题 培养四种能力 提升专业素养

    二、实践活动内容

    （一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

    为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

    1、为社区公益事业提供志愿服务

    2、到村委会服务，体验工作

    3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

    4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

    5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

    要求：

    1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

    2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

    4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

    6、字数为XX字以上

    （二） 组队参加学院XX年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛

    为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。

    同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的'商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。

    要求：

    1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

    2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

    4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；12

    6、引用别人原话的观点、数字必须标注。

    7、字数为5000字左右。

    (三)组队参加XX年财院第二届大学生创业计划大赛

    为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。

    要求：

    1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

    2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。

    3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

    4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。

    5、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

    6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

    7、引用别人原话的观点、数字必须标注。

    三、活动要求

    1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。

    2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

    3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

    4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。

    5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。

    6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结， 并于XX年3月5日统一交系分团委。

    四、活动表彰：

    本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：

    一等奖：2名100元

    二等奖：5名50元

    三等奖：10名30元

    奖项将于下学期评比后下发。

    寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！

    小学中秋晚会策划活动方案4篇


    方案大多是为了工作能够更有效的去执行和开展，为了更有效率的工作。我们可以去写一份全面具体的方案，一篇优秀的方案应包括哪些内容？今天教师范文大全编辑给您分享“小学中秋晚会策划活动方案”相关主题内容，请阅读，或许对你有所帮助！

    小学中秋晚会策划活动方案【篇1】

    (2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

    (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    (4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    (5)学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

    (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

    5. 老师总结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

    小学中秋晚会策划活动方案【篇2】

    一、活动目标：

    1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

    2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

    3、画出你心中的中秋节。

    二、活动时间：

    20xx年x月x日

    三、活动准备：

    师生通过各种途径寻找中秋节的资料。(中秋节的传说故事、习俗、诗歌等)

    四、活动地点：

    x(x)班教室

    五、活动过程：

    老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    1.齐读班会的主题

    (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

    2.中秋知识竞猜：

    1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

    (春节、端午节、中秋节)

    2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

    (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

    3.故事引趣：

    1、师引:

    中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

    2、继续介绍关于中秋节的神话故事

    月中玉兔吴刚伐挂树

    4.中秋诗词佳句知多少

    老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

    (1)、出示图片1

    老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——(李白的《静夜思》)

    队员齐背《静夜思》。

    (2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

    (3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    (4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    (5)学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

    (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

    5.老师总结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

    小学中秋晚会策划活动方案【篇3】

    活动时间：20xx年9月25日12:20

    活动地点：普高一班教室

    活动策划：xx、xx

    活动组织单位及人员：普高一班全体师生

    一、活动目的

    中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。

    二、活动开展

    活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。

    前期：

    节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

    邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

    PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。

    9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

    会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

    会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。

    主持人：xx(撰写主持稿及主持)。

    卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。

    午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。

    总协调：xx。

    活动：

    会场一切准备工作就绪，12：20正式开场

    主持人宣布中秋午宴开始

    欢迎参加此次活动的老师

    文艺汇演及午宴

    主持人宣布晚会闭幕及班主任总结

    活动后：

    打扫会场，准备上课，13:40前完成。

    扫地：xx、xx;拖地：xx

    倒垃圾：xx。

    xx负责活动宣传，9月25日下午完成。

    策划人xx于9月26日早自习做活动总结。

    节目单

    全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟

    1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟

    2.《差三岁》原唱：Jam时间：四分钟

    3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟

    4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

    5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟

    6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟

    7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

    8.《告白气球》合唱时间：四分钟

    9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

    小学中秋晚会策划活动方案【篇4】

    活动目标：

    1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

    2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

    3、画出你心中的中秋节。

    活动时间：

    20xx年9月25日

    活动准备：

    师生通过各种途径寻找中秋节的资料。（中秋节的传说故事、习俗、诗歌等）

    活动地点：

    x（x）班教室

    活动过程：

    老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    一、齐读班会的主题：

    （中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。）

    二、中秋知识竞猜：

    1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

    （春节、端午节、中秋节）

    2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

    （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

    三、故事引趣：

    1、师引：

    中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

    2、继续介绍关于中秋节的神话故事

    月中玉兔吴刚伐挂树

    四、中秋诗词佳句知多少：

    老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

    （1）、出示图片1

    老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——（李白的《静夜思》）

    队员齐背《静夜思》。

    （2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    （队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？

    （3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    （4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    （5）学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

    （6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

    五、老师总结：

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

    大学毕业晚会策划活动方案精选


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    大学毕业晚会策划活动方案(篇1)

    一、毕业典礼仪式及安排：

    (一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。

    (二)、地点：学校体艺中心

    (三)、时间：7月3日晚上18：30

    (四)、主持人：王某某

    (五)、流程安排：

    1、会场背景：

    主题：回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼

    会场布置：(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某)

    (2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊)

    (3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴某某)

    2、入场仪式：六年级全体师生入场。

    3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。

    4、校长致辞;

    5、观看毕业生汇报演出：

    (1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)

    601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某)

    602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁某某)

    603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某)

    低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某)

    (2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);

    (3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);

    (4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君)

    (5)、表彰优秀毕业生

    (6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁某某)

    二、阶段性工作：

    1、6月10召开会议确定方案

    2、6月10日——6月22日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)

    3、6月22日——6月29日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。

    4、6月30日——7月2日，彩排。会场背景布置。

    5、7月3日晚，毕业典礼。

    三、毕业典礼工作人员安排：

    1、活动总策划：林某某

    2、仪式活动现场总控：贾某某

    3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某

    4、现场音乐制作总负责：丁某某

    5、学生留念册制作总负责：柳某某

    6、主持稿撰写、主持人指导：王某某

    7、摄影、摄像：应某某

    8、毕业生汇报演出节目：林某某

    9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某

    时间：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完毕)。

    地点：大操场(各班同学带小胶凳)

    1、宣布散学典礼开始，升旗仪式

    __学年第二学期散学典礼现在开始。

    1)全体肃立，升国旗，奏国歌——(国旗扬起)敬礼。

    2)唱国歌。

    3)升校旗，唱校歌。

    全体坐下。

    2、李校长讲话

    3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。

    4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)

    5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。

    6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班_某某、杨某某同学。

    7、六年级健康舞表演

    8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。

    9、毕业班学生合唱《朋友》

    10、颁奖。

    11、假期寄语

    12、__学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束，下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。

    13、退场。

    大学毕业晚会策划活动方案(篇2)

    一、活动目的

    精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

    二、晚会内容及性质

    名称：追忆往昔，展望未来——2014管理学院毕业季大型欢送会

    主题：回收，展望，感恩，奋斗

    形式：1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱

    内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等

    地点：大礼堂

    时间：__年6月初

    参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹

    三、晚会性质

    主办单位：院团委

    承办单位：院学生会社团联合会

    协办单位：各系学生分会

    赞助商：__

    顾问：__

    指导老师：马楠

    主要负责人：__

    四、前期筹备

    策划书：4月16日拟定并交院领导老师签字审批，16日到22日修订，24日定稿宣传：5月20日到30日

    赞助：4月17日到5月18日

    主持人选定：5月15日之前选定

    节目筛选：5月23日

    彩排：5月28日

    正式演出：5月30日

    后期制作:6月中旬完成

    光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖站及其他兄弟院校网站

    五、晚会流程

    (一)准备工作

    2点所有节目彩排

    5点到7点演员化妆

    7点开始入场

    7点30入场完毕

    (二)晚会开始

    1、晚会视频播放

    2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布晚会开始

    3、学校领导致辞

    4、学生代表发言

    (三)晚会开始

    1、开场舞

    2、晚会节目

    3、主持人宣布闭幕

    4、共同欢唱校歌

    (四)结束阶段

    1、所有制作人员及演员上台上台留念

    2、相关领导嘉宾，演员合影留念

    3、工作人员清场。相关物品归还，收尾工作

    六、工作组人员

    1、外联组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。

    2、后勤组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。

    3、舞台组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：舞台搭建，桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装

    4、宣传组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员;

    5、筹备组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计

    及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。

    6、演出服务组

    组长：__

    组员：__

    主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理

    7、秩序维护组

    组长：__

    组员：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作

    8、礼仪组

    组长：__

    组员：组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证晚会的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。

    七、经费预算

    资料费：台签、文件的打印、邀请函200元

    宣传费：横幅(3幅)、海报(2张)200元

    会场装饰材料费：鲜花、气球、等300元

    荣誉证书：300元

    光碟制作：600元

    化妆品：500元

    茶水饮料费：300元

    照片洗印费：100元

    其他未知费用：300元

    共计：2800元(不包含服装租借费)

    经费来源：学校拨款及赞助商提供

    八、应急预案

    (一)停电应急方案：

    1.若晚会前停电，晚会最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

    2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布晚会闭幕。

    3.停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

    (二)节目应急方案

    1.台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

    九、晚会后期工作

    清理场地及设备的归还

    影片的制作及视频的放映

    相关部门的简报

    大学毕业晚会策划活动方案(篇3)

    【活动主题】放飞梦想，展望明天

    ▷【活动背景】

    转眼间四年的大学生活就要结束了，回想四年前，每个人带一脸青涩，无比欣喜的渴望和憧憬踏入了大学校门，如今时光荏苒，满载着学识和对未来美好的期待的你们即将迈出学校的大门，走向另一个新天地，那里有更加广阔的天空以及最美丽并且真实的人生风景，就把对母校的依恋与不舍默默放在心里，大胆向前走吧，去勇敢地看那一段灿烂的人世风景吧!

    ▷【活动目的和意义】

    四年过去了，我们又迎来了毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。大学就是一个小型的社会，这四年，可以说是他们一生中改变的四年。或是从稚气未脱到成熟稳重，或是从不懂世事到精明能干，或许有经历无数次的失败，或许一次成功•••总之，这四年，他们用最真诚的心诠释了青春的含义。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号，我们也希望通过这一次的活动。我们校团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

    活动内容

    ▷【基本信息】

    ▷【活动时间】 ：20____年6月6号上午9:30——12：00

    ▷【活动地点】 ：大学生活动中心

    ▷【主办单位】 ：大庆师范学院校团委

    ▷【承办单位】 ：大庆师范学院学生会、校级社团联合会

    ▷【活动方案】

    ▷准备前期

    一、晚会准备期(从4月17日到 31日 )

    本阶段主要完成各项工作的基本确定和初步运行、节目确定、主持人确定和前期宣传造势。

    1、晚会总体策划确定进行初审，初步确定晚会节目，文艺节目确定为15个，除艺术系以外每个系院出一个节目，召开演员协商会

    2、各组工作计划进度确定并开展

    二、晚会排练期(从 4月23日 到5月23日 )

    本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

    节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定到各班选取优秀节目，并进行排练。

    5月9日一审 5月16日二审 5月23日三审

    三、晚会倒计时期(从5月28日到6月1日)

    本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、工作证制作。

    1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定 交由各部门，加紧排练节目。

    第一次彩排，时间5月28日，

    第二次彩排，时间6月2日。

    第三次彩排：时间6月4日。

    2、末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

    3、领导邀请、工作证制作、场地确定：由统筹组负责

    4、此期间的采购：由采购组负责。务必收正规发票

    ▷活动期间

    晚会当天流程如下：

    一、安排各系学生入场就坐，最后欢迎校领导就坐

    二、进行主体的毕业文艺汇演，节目单以最后一次彩排的样本进行，汇演完成以后典礼开始

    三、宣布典礼开始：全体起立，奏国歌、校歌，有合唱队领唱，然后全体大合唱。

    四、主持人请领导致辞、讲话

    五、领证毕业生代表、拨穗代表等入场，颁发毕业证、拨穗

    七、往届成功毕业生代表发言讲话

    八、特邀嘉宾的演讲

    九、校长寄语完后，全场合唱《送别》

    十、主持人宣布20____届毕业生毕业典礼结束

    十一、欢送领导离场，会场人员有纪律地组织散场

    ▷后期安排：

    一、晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作，立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场;

    二、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

    三、登记损坏、丢失的物品，一遍事后追查赔偿

     【传播媒介】大学生新闻中心

     【预期效果】

    一、活动过程中各领导学生们可以尽情享受欣赏为大家所呈现的视觉盛宴。

    二﹑毕业典礼通过汇演、校长讲话、特邀嘉宾演讲往届成功毕业生及入校新生的发言等环节的设计希望能给20____届毕业生一个美好的回忆以及对未来人生积极向上的憧憬与精神指导，望大家在参加了这样的一个非常具有具纪念意义的活动后，对自己今后的人生方向能把握地更准确，更加充满自信，更成功!

    大学毕业晚会策划活动方案(篇4)

    我们xx学院将送走第xx届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。

    一、活动主题

    告别青涩的大学，迎接未来的挑战。

    二、活动背景

    坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学xx届xx学院xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

    三、活动目的

    为即将踏出校门的xx届xx学院xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

    四、活动形式

    以班级组织为形式主题毕业晚会。

    五、活动地点

    xx教室

    六、活动时间

    20xx年xx月xx日。

    七、活动对象

    xx班全体同学。

    八、邀请嘉宾

    老师，领导，班主任及各班班委。

    九、活动流程

    20xx年xx月xx日。宣布班毕业晚会活动正式开始。

    活动第一环节：

    (1)热辣舞蹈表演表演者：xx，xx，xx，xx。

    (2)朗诵毕业诗歌表演者：xx。

    (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx。

    (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼。

    活动第二环节：

    (1)街舞表演表演者：xx，xx，xx，xx。

    (2)诵读学生作品xx。

    (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx。

    (4)毕业宣誓。

    (5)小品《我的青春我作主》表演者：xx，xx，xx，xx。

    (6)集体大合唱《告别青春，我的未来》

    主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

    大学毕业晚会策划活动方案(篇5)

    在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋……在09级离校之际，我院希望通过这一场以“爱的时光机——追溯过去，遥望未来，放心去飞”为主题的晚会为他们送上最诚挚的祝福。

    一、晚会时间：

    6月20日18：00

    二、晚会地点：

    学校三楼礼堂

    三、晚会参与人员：

    管理系全体大二师生

    四、晚会主题：

    爱的时光机

    ——追溯过去，遥望未来，放心去飞

    五、晚会目的及意义：

    两年过去了，我们管理系09级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。管理系团总支学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让09级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去四年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活！

    六、主办单位：

    管理系团总支

    承办单位：

    管理系团总支学生会文艺部

    七、晚会准备流程

    （一）筹备阶段

    1。宣传发动（6月1日—10日）：

    下发晚会正式通知至各班，平行借助QQ群在09级做好宣传通知工作；

    2。联系毕业生，制作开场DV（或电子相册）

    6月1日—6月7日联系毕业班，收集毕业生特色照片，由会展班制作开场DV（或电子相册）并于10前制作结束，成品由老师审核。

    （二）节目征集与编排

    1。节目上报：

    6月10日前各班上报节目，要求注明节目名称、形式、负责人、时长等信息。

    2。节目初选（6月13日）：

    在礼堂对所有上报节目进行初选。（节目要求：参选节目应注意符合晚会主题，形式新颖、内容丰富，突出管理系特色，体现大学生积极乐观的精神面貌。时间控制在七分钟以内为宜。）

    3。节目跟进：

    对通过初选的所有节目采取一对一跟进。所有跟进人员需时时联络对应节目负责人，了解排练动态及资源需求（道具、灯光等），并整理成表交至有关负责人。

    4。节目复选（6月15日）

    为确保节目的质量，需组织相关人员对通过初选的节目进行复审，不合晚会要求的要求调整，出现严重组织排练不利的取消表演资格。

    5。节目彩排（6月16日）

    在学校大礼堂进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并

    且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。

    6。编排节目，制作节目单（6月17日—6月19日）

    根据入选节目特点，结合晚会整体风格，对节目进行合理编排，穿插优秀毕业生的采访及游戏互动环节。（注：19日前制作出节目单30份，于晚会现场发放到嘉宾、各班及相关工作人员。）

    邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

    （三）会场布臵与准备

    1。6月16日召开一次管理系毕业班级（班长参加）及学生会会议安排各班

    及学生会的具体分工以及注意事项

    2。6月10日前办公室拟好晚会现场所需物品清单，6月12日前采购完毕。

    3。中午12：30开始彩排；14：00布臵会场。16：00清场，再次确定晚会期

    间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。

    八、人员安排

    主持人：xx、xx、xx、xx、

    节目组：管理系文艺部xxx、xx、xxx、xxxx、xx、xx，

    任务：

    前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进

    后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。

    舞台组：管理系文艺部xx、xx、xx、xx、

    任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。

    宣传组：

    导播室：xx、xxxx

    演员区：xx、xx

    道具：xx、xx管理系宣传部xx等，

    任务：—负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。

    外联组：管理系外联部xx等，

    任务：—联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。

    通讯组：管理系通讯部xx等，

    任务：—晚会现场活动的记录及通讯稿的写作，晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。

    后勤组：管理系生活部xx等，

    任务：—晚会前现场的清理及比赛后的清理，评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。

    礼仪组：管理系礼仪队xx等，

    任务：—晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。

    监察组：管理系办公室xx等，

    任务：—负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计，及比赛后现场的清理。

    现场秩序组：管理系体育部xx等，

    任务：—负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。

    现场秩序组：管理系体育部xx等，

    任务：—现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。

    九、晚会演出流程安排：

    1、晚会开始播放DV（由各个班级选出具有代表性的图片制作成）

    2、主持人致辞并宣布晚会开始，有情管理系党总支书记：xx发表至毕业生的讲话

    3、节目演出开始开始

    大学毕业晚会策划活动方案(篇6)

    一、活动主题：

    "难说再见"——山东师范大学音乐学院20xx届毕业生文艺晚会

    二、活动目标：

    "重温昨日、惜别今朝、展望明天"，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢笑泪水中铭记，在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。

    三、活动时间：暂定5月11日(周五)

    四、活动地点：待定

    五、参与对象：

    1、本次晚会主要由音乐学院20xx级全体学生参与演出，面向全校20xx届毕业生;

    2、届时，将邀请学校领导，校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参加。

    六、晚会流程：

    1、以播放音乐学院20xx届师生共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝福和惊喜活动交叉进行;

    2、晚会的结构：晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲述学生从入校到毕业大学生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题，将同学情、师生情、母校情一一展现。

    春：春象征我们大学里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新奇的，处处充满阳光。

    聚：新的生活、新的希望、新的开始，五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园，开始了多姿多彩的大学生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。

    夏：火热的夏让人看到了生命的涌动，激情的大学第二阶段，我们是那么的充满着活力，是那么的激情澎湃。

    散：经过一年的适应，我们渐渐适应了大学生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和理想，并为之努力着......于是，音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。

    秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。

    离：收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在无数鲜花和掌声中，我们慢慢变得自信而从容;在一次次失败和打击中，我们渐渐变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起"离别"便忍不住热泪盈眶。"情"就这样悄然来到身边，感动着你我。

    冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在毕业时必须去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。

    渐远，但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝福，有亲人的嘱托，有朋友的鼓励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依然有你，依然有我。

    尾声：大合唱《难说再见》(全体毕业生)

    习惯幕起幕落，总以为明天还很多;没想到这笑脸会让我难过;习惯一起走过没想你不在的生活;泪雨也是阳光闪烁是避风的角落;离开会成最美的洒脱。眼是心的守诺我和你不逃过;你是我一辈子的收获。难说再见，你的微笑遗落在我眼前;难说再见，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见!

    3、具体时间安排：

    10：00工作人员装台—→14:00全体演职员走台—→18:30全体演职员到位—→19：00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19：30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—&rarr

    大学毕业晚会策划活动方案(篇7)

    一、活动主题

    告别青涩的大学，迎接未来的挑战

    二、活动背景

    坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

    三、活动目的

    为即将踏出校门的xx届师范学院xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！

    四、活动形式

    以班级组织为形式主题毕业晚会

    五、活动地点

    教室

    六、活动时间

    xx年xx月xx日，晚上x：xx

    七、活动对象

    xx届xx班全体同学

    大学毕业晚会策划活动方案(篇8)

    一.活动背景：

    毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。

    二.活动目的：

    盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的`大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。

    三.活动主题：

    明天更美好

    四.参加人员：

    文化产业管理学院10级所有学生

    五.活动时间：

    20xx年xx月xx日18：00——21：30

    六.活动地点：

    xx城市管理职业学院小礼堂

    七.活动内容

    1.领导及主持人讲话。

    2.开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。

    3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

    4.诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

    5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

    6.院长给优秀毕业生颁奖。

    八.经费预算

    文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

    大学毕业晚会策划活动方案(篇9)

    一：晚会主题：终四季之旅，始人生之程

    二、晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

    三、主办单位：经管系团委

    四、演出时间：20xx年6月

    五、演出地点：西教学楼

    六、晚会结构：晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

    七：晚会内容：终四季之旅春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。(开场待定)

    夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。(节目待定)

    秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)

    冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)

    经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。

    始人生之程

    访谈：以对话的方式，请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

    颁奖：领导为优秀毕业生颁奖

    祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿(烟火，全体许愿)

    合唱：(节目待定)

    晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》

    附录1工作人员和项目组

    1、工作安排：

    统筹：系团委办公室

    文艺部：负责本次节目的主办任务办公室：负责一切后勤工作宣传部：负责不辞节目的宣传(条幅、彩喷、宣传单等形式)

    体育部：负责演出正常秩序和各班久坐位置组织部、纪保部：负责晚会现场纪律的维持烟火：王鹏，史家城

    2、项目组：

    (1)策划组组长：王洪鸣

    成员：尹冰健、史家城、许璐、王鹏、史言琪、吴洁

    任务：

    1、规划各个节目段的进程

    2、详细安排本次文艺活动的流程

    3、制定本次活动方案

    (2)节目组

    组长：吴洁成员：褚梦洁，许璐、尹冰健、史言琪

    任务：

    1、完成节目收集、筛选及后期的排练。彩排工作

    2、主持人的选定，形象设计及台词审核

    3、负责节目编排及节目全流程的衔接

    4、准备好节目所需的服装、道具

    5、做好与各部门的联系、构思节目的整体布置

    爱牙日活动方案策划1000字模板


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    爱牙日活动方案策划 篇1

    20xx年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为贯彻落实党的十九大精神和推进健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20xx年“全国爱牙日”宣传活动通知如下：

    一、活动主题

    20xx年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。'

    二、宣传重点

    为便于各地更好开展主题宣传活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(具体见附件2)。“爱牙八条”核心信息是：

    1.每天有效刷牙两次。

    2.倡导使用含氟牙膏。

    3.健康饮食保护牙齿。

    4.定期进行口腔检查。

    5.不要带着口腔疾病怀孕。

    6.孩子口腔健康是家长的责任。

    7.为适龄儿童进行窝沟封闭。

    8.牙齿缺失应及时修复。

    三、活动内容

    (一)各地要高度重视口腔健康宣传工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣传重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教育、宣传等部门开展各项宣传活动。

    (二)各地要将“全国爱牙日”宣传活动和日常科普宣传有效结合，注重传播信息的专业性和规范性，确保宣传形式的生活化和科普化，提高科普宣传的可及度和参与度。

    (三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣传海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，根据当地实际编印宣传材料。

    “爱牙八条”核心信息

    一、每天有效刷牙两次

    龋病和牙周疾病是两种最常见的口腔疾病，主要是由附着在牙齿上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙清除牙菌斑数小时后，菌斑可以在清洁的牙面上重新附着，不断形成。特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更容易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。坚持做到早晚刷牙，饭后漱口。

    (一)提倡用水平颤动拂刷法刷牙。

    1.先将刷头放于后牙牙齿与牙龈交界处，上牙向上，下牙向下，与牙齿大约呈45°角，轻微加压，前后颤动10次左右，然后将牙刷向牙面转动，上下拂刷。

    2.按照上述方法，每次颤动约刷2-3颗牙，刷牙范围应有所重叠。

    3.刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触牙龈边缘，自上而下拂刷。刷下前牙舌面时，自下而上拂刷。

    4.刷牙齿的咬合面时，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距离来回刷。

    (二)提倡使用保健牙刷，注意及时更换。

    保健牙刷具有以下特点：

    1.刷头小，以便在口腔内转动自如。

    2.刷毛排列合理，一般为10-12束长，3-4束宽，各束之间有一定间距，既有利于有效清除细菌，又使牙刷本身容易清洗。

    3.刷毛较软硬适度，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避免牙刷对牙齿和牙龈的损伤。

    4.牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，使握持方便、感觉舒适。

    刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中置于通风处。

    为防止牙刷藏匿细菌，’一般应每三个月左右更换一把牙刷。若刷毛发生弯曲倒伏或沉积污垢，会对口腔组织造成损伤及污染，则需立即更换。

    (三)提倡使用牙线或牙间刷辅助清洁牙间隙。

    牙齿与牙齿之间的间隙称为牙缝隙，牙缝隙最容易滞留细菌和软垢。刷牙时牙刷刷毛不能完全伸及牙缝隙，如果在每天刷牙后，能够配合使用牙线或牙缝刷等帮助清洁牙缝隙，可以达到彻底清洁牙齿的目的。

    二、提倡使用含氟牙膏

    使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，三岁以上的儿童每次用量为黄豆粒大小，成人每次刷牙只需用大约0.5-1克(长度约0.5-1厘米)的膏体即可。如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、抗敏感的化学物质，则分别具有预防龋齿、减少牙菌斑和缓解牙齿敏感的作用。

    三、健康饮食保护牙齿

    糖是人类的主要营养要素之一，是人体能量的主要来源，同时也是引起龋病发生的危险因素之一。如果经常摄入过多的含糖食品或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。因此，提倡科学吃糖非常重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。

    四、定期进行口腔检查

    龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般常不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多，治疗效果还不一定十分满意。因此，每年至少一次的口腔健康检查，能及时发现口腔疾病，早期治疗。医生还会根据情况需要，采取适当的预防措施，预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。

    最好每年一次洁牙(洗牙)，保持牙齿坚固和牙周健康。洁牙过程中可能会有牙龈出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。

    五、不要带着口腔疾病怀孕

    一旦妇女已经怀孕，那么在怀孕早期和晚期接受复杂口腔治疗，会因为紧张和疼痛等因素，增加胎儿流产或早产的风险。因此，女性在计划怀孕前就应主动接受口腔健康检查，及时发现并处理口腔内的疾病或隐患，避免在怀孕期间可能因为发生口腔急症，而带来的治疗不便和风险。

    六、孩子口腔健康是家长的责任

    (一)从出生开始，家长应为婴幼儿清洁口腔。

    婴儿出生之后，家长应每天用软纱布或软毛牙刷为孩子擦洗口腔。牙齿萌出后，可用纱布或软毛刷轻轻地为孩子擦洗口腔和牙齿。当多颗牙齿萌出’后，家长可用指套刷或软毛刷为孩子每天刷牙2次，并确保清洁上下颌所有的牙面，特别是接近牙龈缘的部位。

    (二)儿童学习刷牙，家长应帮助和监督。

    0-3岁儿童的口腔护理由家长帮助完成，每曰至少2次。

    3-6岁开始，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己用最简单的“转圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙内侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均应刷到。此外，家长还应每曰帮孩子刷牙1次。

    6岁以后，儿童基本掌握了刷牙方法，但家长还要监督孩子，以保证刷牙的效果。

    (三)帮助孩子尽早戒除口腔不良习惯。

    儿童口腔不良习惯有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，应尽早戒除，否则会造成上颌前突、牙弓狭窄、牙列拥挤等口颌畸形。如果3岁以上的儿童仍存在上述不良习惯，且不能通过劝导而戒除，应及时到医院诊治，通过适当的矫正方法，帮助其戒除不良习惯。

    对有口呼吸习惯的孩子，应检查其上呼吸道是否通畅，治疗呼吸道疾病，及时纠正口呼吸。

    (四)乳牙龋病应及时治疗。

    龋病可以引起孩子牙痛，牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状。龋病长期得不到治疗可造成儿童偏侧咀嚼，双侧面部发育不对称;还可影响恒牙的正常发育和萌出。

    如果没有健康的牙齿，孩子就不愿吃含纤维多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良饮食习惯，影响全身正常生长发育。因此，“乳牙总是要换的，坏了不用治”的看法是错误的。

    七、为适龄儿童进行窝沟封闭

    “六龄牙”是萌出时间最早的恒磨牙，其咀嚼功能最强大,也最容易发生龋病。窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留，达到预防窝沟龋的作用。

    但并不是所有的孩子，所有的牙齿都需要做窝沟封闭，要由医生检查后，确认符合适应证的牙齿才需要做。同时，做完窝沟封闭的儿童仍然不能忽视每天认真刷牙。

    八、牙齿缺失应及时修复

    牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态的功能。牙齿缺失易发生咀嚼困难、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生变化，全口牙丧失后，咀嚼十分困难，面容明显苍老。

    因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复。修复一般在拔牙2-3个月后进行。修复前应治疗佘留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，以保证修复质量。

    缺失牙的修复目前主要有活动修复(包括局部义齿和全口假牙)和固定修复(包括固定桥、种植义齿)。具体选择何种修复方法应依据患者的'口腔条件和主观要求而定。

    爱牙日活动方案策划 篇2

    一、活动目的

    1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本知识。

    2、结合形象的牙齿模型，认识牙齿名称，学习如何保护好自己的牙齿。

    3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。

    4、向家长反馈孩子牙齿的'情况。

    二、活动流程

    1、主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义。

    2、通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

    3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

    4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

    温馨提示：

    各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

    三、活动内容（各个班级，开展相关活动）

    1、爱护牙齿（综合）

    2、白白的牙齿（健康）

    3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）

    4、牙齿的秘密（社会）

    5、我换牙了（科学）

    爱牙日活动方案策划 篇3

    一、活动主题：

    关注中老年人口腔健康

    二、活动时间：

    9月16-21日

    三、活动对象：

    19年级学生

    四、活动内容：

    1.关注中老年人口腔健康活动，参与活动的19年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。

    2.关注中老年人口腔健康征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。

    3.关注中老年人口腔健康手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。

    五、活动要求：

    1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

    2.1-3年级每班挑选一张手抄报，3-6年级每班推荐一篇文章，6-9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。

    爱牙日活动方案策划 篇4

    幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月29日全国爱牙日，我们特举行以强壮牙齿，健康生活为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用。

    一、活动目标：

    小班：

    1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用。

    2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食。

    3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯。

    中班：

    1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。

    2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿。

    3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯。

    大班：

    1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。

    2、了解恒牙的概念。

    3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法。

    4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。

    二、活动时间：

    20xx年9月18日9月22日

    三、活动安排：

    （一）幼儿园活动

    1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动图片、作品为主，体现家长的参与。完成时间：20xx年9月22日

    2、国旗下的讲话：号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为。

    （二）各年龄组活动内容

    小班：健康

    中班：健康

    大班：健康

    爱牙日活动方案策划 篇5

    20__年9月20日是第_个“全国爱牙日”，今年的活动主题为“口腔健康，全身健康”，副主题是“护健康口腔，助健康体魄，享健康生活”,旨在推进“健康中国20__目标”的实现，提升大众对口腔健康的关注，创建有利于口腔健康的环境。中华口腔医学会和中国牙病防治基金会共同号召各省、自治区、直辖市口腔界同仁们积极组织开展和参与第_个“9·20全国爱牙日”活动。

    一、活动主题和时间

    活动主题：口腔健康全身健康

    副主题：护健康口腔，助健康体魄，享健康生活

    活动时间：20__年9月

    二、相关活动要求

    (一)爱牙日活动的策划

    各单位根据20__年“全国爱牙日”活动主题并结合当地实际，充分调动各口腔医疗机构的积极性，发挥其技术和专业优势，扩大第_个“9·20全国爱牙日”活动的覆盖面，以提高大众口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

    活动现场背板、横幅、海报等需体现“9·20全国爱牙日”宣传海报(附件1)及相关信息。

    (二)口腔健康科普宣传形式

    各单位要充分发挥大众媒体覆盖面广、易于被大众接受的优势，尽可能利用新媒体、电视、广播、报刊等方式宣传20__年“9·20全国爱牙日”核心信息(附件2)。

    各单位要发挥互联网、微信、微博、车载电视、公共交通视频、户外电子屏等多种媒体的作用，传播口腔健康知识，形成全社会关注口腔健康的氛围。

    此外，还可根据实际情况，安排内容丰富、形式多样的其它口腔健康促进活动。

    爱牙日活动方案策划 篇6

    一、活动主题：

    爱牙护齿，健康成长

    二、活动时间：

    9月13日9月25日

    三、活动对象：

    一、二年级学生

    四、活动领导小组

    组长：xx

    副组长：xxx

    成员：xxx、xxx

    音响设备：

    照相：xx

    场景布置：xx

    宣传：xxx

    五、活动内容：

    1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

    2、爱牙护齿，健康成长活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

    3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

    4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

    爱牙日活动方案策划 篇7

    活动主题

    主题：健康口腔，幸福家庭

    副主题：关爱老人，修复失牙

    活动目的

    1、以“9.20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。

    2、为xx市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。

    活动时间：

    20xx年9月18-20日8:00-12:00

    活动对象：

    xx市民(特别是老年朋友)

    活动人数：

    500人

    活动地点：

    xx市月湖区中心广场，时代广场，xx公园大门

    活动内容：

    1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动

    2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点(附件2)，让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

    爱牙日来历：

    爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

    爱牙日成立时间：

    19xx年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。

    爱牙日活动方案策划 篇8

    20xx年9月20日是我国第xx个全国爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订爱牙日活动实施方案。

    一、活动时间

    20xx年9月18日

    二、宣传口号

    1、维护口腔健康，增进全身健康。

    2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

    3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

    4、口腔健康是人类文明的标志。

    5、口腔不健康，发音影响大。

    6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。。

    7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

    三、活动地点

    xx农场幼儿园校园内

    四、活动形式

    1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

    2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

    3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。

    4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

    5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。

    爱牙日活动方案策划 篇9

    一、活动时间：20**年9月20日早9：00—下午17：00

    二、参与单位：xx人民医院口腔科

    xxxxx口腔医院

    三、宣传形式：

    1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

    ①拱门1个

    标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

    ②横幅3条

    标语：呵护口腔健康提高生命质量

    幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿

    预防儿童蛀牙进行窝沟封闭

    主办：xx卫生局xx妇女联合会

    承办：xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院

    2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

    ①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

    ②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

    ③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

    3、其它宣传形式：

    ①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

    ②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

    四、活动准备：

    宣传物资类：

    宣传单

    展板

    展架

    拱门租赁

    横幅

    义诊物资类：

    桌子

    凳子

    桌布

    雨棚

    垃圾桶

    预约卡

    检查卡

    患者登记本

    检查医疗物品

    血压计

    模型

    活动器材类：

    主题背景喷绘

    背景墙骨架

    地毯

    早安装

    音响设备

    早安装

    电源线

    礼品

    洗牙卡、礼品杯、牙膏、牙齿小礼品

    五、活动经费：

    六、时间安排：

    08：30—09：00现场布置，物料物资准备

    10：00—11：30义诊检查咨询+抽奖+问答送礼

    11：30—12：30安排就餐

    12：30—17：00义诊检查咨询+抽奖+问答送礼

    18：00—18：30收拾现场

    七、活动流程设计：

    患者领取宣传单—→了解咨询传单人员—→推荐到义诊处—→护士介绍引导安排咨询大夫—→大夫检查和介绍—→填写检查卡和预约卡—→登记患者资料—→告诉患者预约就诊时间及方法、地址电话—→患者凭预约卡参与问答及抽奖—→填写领取人资料—→发放奖品—→电话回访。

    [精]小学重阳节活动方案策划


    先计划再行动，先策划再沟通，一旦坚信自己可以帮到别人。方案让他们对企业或项目进行判断，方案的制定需要理论和数据的支撑。根据您的需求，教师范文大全小编为您整理了以下的“小学重阳节活动方案策划”，仅供你在工作和学习中参考！

    小学重阳节活动方案策划 篇1

    一、主要内容

    根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的优良神采飞扬。

    1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

    2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

    3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的认识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

    4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

    6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

    二、总体要求

    1、高度重视，主动参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

    2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

    三、活动地点

    各班教室

    四、活动对象

    一至六年级全体学生

    小学重阳节活动方案策划 篇2

    学校为了能让教师和学生度过一个不一样的重阳节，特准备了以下的活动：

    一、指导思想

    通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。

    二、活动目的

    通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道；在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的敬爱之情。

    三、活动主题

    礼乐人生，献礼重阳

    四、活动时间

    20xx年x月x日

    五、活动内容

    1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。

    2、升旗仪式活动具体安排：

    ⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家表演汉礼。

    ⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。

    ⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。

    3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼。

    4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。

    5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。

    注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。

    小学重阳节活动方案策划 篇3

    在这秋高气爽，丹桂飘香的美丽季节里，我们又喜迎来了一年一度的重阳节。今年为了热烈庆祝重阳节，树敬老之风，促社会文明，祝愿老教师们节日快乐，健康长寿，使他们度过一个愉快的节日，为此，我校经过召开管理层领导人员会议，决定于20xx年10月20日（星期六）上午在zz中心小学（原zz中学校址）举行庆祝重阳节活动。

    1、上午8:30—10:00，退休教师到zz卫生院免费体检。

    2、退休教师体检结束后到学校食堂简单吃个早餐。

    3、11:00到场的退休教师集体照相。

    4、11:30退休教师集中食堂就餐（个人结合自身情况进行就餐，不可暴饮暴食）。席间退休教师们可叙叙旧。

    5、就餐结束，到后勤组领取纪念品，愉快结束此次庆祝活动。

    1、退休教师往返学校参加活动的交通问题自理；

    2、退休教师往返学校参加活动切实注意个人人身安全；

    3、因身体状况不佳或时间问题等未能到校开展庆祝活动的老教师，学校过后也将发给其一份纪念品。

    1、策划组：

    组长：zz

    组员：zz

    2、宣传组：

    组长：zz

    组员：zz

    3、摄影组：

    组长：zz

    组员：zz

    4、接待组：

    组长：zz

    组员：zz

    5、安保组：

    组长：zz

    组员：zz以及村校负责人

    6、体检组：

    组长：黄院长

    组员：z等医务人员

    7、后勤组：

    组长：zz

    组员：zz以及食堂工作人员

    1、退休教师：52人；

    2、工作人员：23人；

    合计：75人。

    1、纪念品：80人 X 70元/份 = 5600元；

    2、就餐费：6桌 X 300元/桌 = 1800元。

    合计：7400元。

    小学重阳节活动方案策划 篇4

    一、活动目标

    1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

    2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

    3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

    二、活动内容

    （一）重阳节知识展示

    分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

    学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

    （二）重阳节实践活动

    1、低年级：

    ①给家里长辈说一句感恩的话

    ②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

    实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

    2、中年级：

    ①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；

    ②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

    实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

    3、高年级：

    ①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

    ②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

    实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

    （三）“九九话重阳”主题班会课

    各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

    小学重阳节活动方案策划 篇5

    1、知道九月初九是我国的重阳节，学用不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱之情。

    2、通过社区活动，萌发关心身边老人的美好情感。

    活动准备：教师联系好社区的孤寡老人、制作寿星卡、幼儿调查表、重阳糕

    活动时间：XX年xx月xx日

    1、了不起的爷爷奶奶。

    (1)请爷爷奶奶说说本身年轻时的故事。(事先联系好)

    (2)请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2、给爷爷奶奶表演节目。

    3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

    4、我喂爷爷奶奶吃块糕

    1、活动前的准备：

    (1)做调查问卷：了解你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?

    (2)小礼物(手工制作、歌舞表演等)

    2、实践活动：

    (1)大胆地与周围的老人打招呼，祝福老人节日快乐，身体健康。

    (2)为爷爷奶奶做件令他们开心的事

    如：问好、微笑、敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物糕点等。

    3、活动后：鼓励孩子说说今天活动的感受，你为社区里的老人做了什么?他们的心情怎么样?为什么他们会对你笑呢?我们能为本身的爷爷奶奶做些什么?

    小结：表达爱意的方法有很多，相信只要你是真心实意，爷爷奶奶一定能接受到你们的爱。

    小学重阳节活动方案策划 篇6

    一、活动目标

    1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

    2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

    3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    二、活动准备

    1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

    2、录音机，投影仪，录像机等音响设备。

    3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

    4、活动时间一天。

    三、活动过程

    1、介绍重阳节的来历及意义：同学们，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

    2、放投影仪（活动课件）：

    农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。

    九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

    重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

    现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

    小学重阳节活动方案策划 篇7

    一、指导思想：

    “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

    二活动时间

    20__年9月30日-----10月10日

    三、活动内容

    以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。

    四.活动过程：

    1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。

    各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

    2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

    各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

    3、开展我为老人献爱心活动。

    利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。

    4、感悟体验展示：

    (1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任老师把活动照片上传到班级博客。

    (3)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。

    (2)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。

    团建活动计划1000字(集锦9篇)


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    团建活动计划 篇1

    一、活动背景和目的

    学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。我社团自成立以来，各类社团活动的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

    二、活动主题：

    学英语，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)

    三、主办方：

    恩施职业技术学院社团联合会

    四、承办方：

    英语读书社

    五、活动时间：

    20xx年3月

    六、活动地点：

    北区广场

    七、活动流程

    1、活动期间举办晨读活动（每周日早上8：00——10：00）可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析

    2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）

    3、邀请外教参加英语角

    4、教唱英文歌曲（周日）

    5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）

    6、如时间允许举办一次三级模拟考

    八、活动要求及注意事项：

    注意安全

    卫生的打扫有当日值日的同学负责

    团建活动计划 篇2

    20xx年是充满激情与希望的一年，为进一步加强梧州学院艺术系学生会的精神文明建设，丰富团队的课余生活，同时也为了积极响应我院开展“团建工作”的号召。拟开展一次外出团建活动，借此契机让同学们互相了解，互相帮助，互相配合，让同学们在努力学习的同时也感受到娱乐与忙碌同在，提高综合素质。

    一、活动目的：

    通过本次系列活动使学生提高对团队合作的重视，增强学生的团队合作意识。

    通过成功的进行本次系列比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。

    二、活动意义：

    通过组织学生会全体干部进行系列丰富多彩的小活动使成员互相了解，互相帮助，互相配合，增强干部之间的团队合作精神。

    三、活动主题：

    和花园系列团建活动

    四、主办单位：

    梧州学院艺术系分团委学生会

    五、活动时间：

    20xx年12月4日（星期天）

    六、活动地点：

    梧州太和花园

    七、活动对象：

    艺术系分团委学生干部

    八、活动组织机构：

    活动组长：苏履义

    主要负责人：黄何桂苏履义黄海连

    后勤工作人员：各个小组人员

    各个小活动主持人：刘春红

    九、活动内容：

    厨艺比拼，烧烤，系列趣味游戏

    厨艺比拼：每个小组做几道菜，选出4位评委（张亚敏老

    师。黄何桂黄海连廖建翔），设定四名额，得奖的有奖品赠送。烧烤：8个人一组，自行安排。

    系列趣味游戏：

    1、竹竿舞。

    2、同舟共济。

    3、保龄球。

    4、壮家大板鞋

    5、最后集体合影留念。

    十、活动前期准备：

    由生活部以及外联部负责本次活动所需物品的购买，，宣传部负责活动中摄象工作，体育部负责协助其他部门的相关工作。实践部和宣传部负责活动所需的物品准备（如音响，报纸，排球，竹竿等）

    十一、活动经费：

    门票：120元

    灶：100元

    食物：（水果。零食。饮料）200元

    （肉类，青菜）600元

    （厨具碗筷等100元

    （配料。材料等）200元

    不可预算金额：100元，。总共预算为：1420元。

    团建活动计划 篇3

    春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。

    1、走进大自然，感受春天；

    2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味；

    3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

    xx

    4月24日（星期四全天）

    信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。

    把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

    1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

    2、一路感受春天的大自然。

    3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。

    4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。

    5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

    （1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

    （2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

    （3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

    （4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

    团建活动计划 篇4

    一、活动主题

    强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式

    二、活动时间

    20xx年10月20日至20xx年11月20日

    三、主体活动

    1优秀主题团日活动

    活动主体：20xx级团活动小组

    20xx级团支部

    活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动

    团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

    团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

    做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请

    2新老班级、团支部换届工作

    活动主体：学生会团建部

    活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息

    做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

    上交校团委组织部及学生工作处

    3科学规划团支部建设

    活动主体：20xx级团支部

    活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展

    规划

    开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

    4开展创先争优活动

    活动主体：学生会团建部团建活动方案。

    活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

    开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一

    新生进行创先争优的鼓励及指导

    5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

    （校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训）

    6开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

    （结合我校实际撰写高质量调查报告）

    7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

    （撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心

    观点、引导路径、活动案例等内容）

    四、具体要求：

    （一）突出主题、形成合力：

    1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。团建活动方案。

    2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

    3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

    （二）加强宣传、营造氛围：

    1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

    2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

    3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力

    五、总结活动

    做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

    六、上交材料

    1、活动月自评表

    2、主题团日活动申报材料

    3、专职团干部共青团工作调研报告

    4、团员思想引导案例

    5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料（活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

    团建活动计划 篇5

    一、学情分析

    为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。

    二、教学目标

    1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

    2、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

    3、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

    4、在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

    三、授课时间安排

    每周三课时。活动地点为5楼美术室。

    四、学生的选拔与管理办法

    兴趣班：由学生自主报名。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。

    五、教学内容

    这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画（素描、国画、水彩、水粉画等）的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程：

    本学期主要学习绘画的技法知识，运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。

    团建活动计划 篇6

    一、活动背景及意义

    十一月是一年一度的我们中南林业科技大学的团建月，为了丰富大家的课余生活，增进大家对我我们各自的集体大家庭的了解和融入到我们这一个家庭中来，凝聚我们集体的力量，学校开展本次团建月活动。通过这次活动，同学们可以认识自我，正确定位自己，树立自信心。 增强同学们对班级的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识；增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。更重要的是，使同学们养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。并且激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 当然，我们可以更好地了解学校。

    二、活动内容及策划

    （1）民主生活会

    活动题目：民主生活会

    活动目的：分析近两个月班级所存在的问题，实行民主集中制度，以全民民

    主的方式 更好的解决问题，发展班级事务，加强班级凝聚力。

    活动内容：确立班级规章制度，明确班干部职责

    活动时间：20xx年11月初

    活动地点：环艺楼画室

    （2）支部团员大会

    活动目的：进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育

    内容：团员需要遵守的准则、团员的义务、我们该怎么做

    时间：20xx年11月初

    地点：环艺楼画室

    （3）团建月——我们都写微小说

    本班同学积极参加，集中全班的力量，开发大家的潜在的创造力。

    时间：本月——11月

    （4）清洁学校，保护校园活动

    目的：使同学们养成良好的习惯，有保护环境的意识。

    地点：中南林业科技大学校园

    时间：20xx,年11月12日

    （5）活动题目：关怀角落，默默奉献的人们

    活动目的：将目光投向校园里极易被忽视的群体：清洁工、食堂员工等，表示

    对其工作的慰问与感谢，表达对这些群体的关爱，引起更多人来关爱他们，理解他们。

    活动内容：用DV拍摄他们工作场景，动手制作精美的展板，印刷传单并准

    备祝福卡片，利用周末时间逐个寝室进行宣传，并把同学们写的祝福贴在展板上在学校展览。

    活动时间：20xx年11月12-15日

    活动经费;传单印刷:50元 卡片：100元 宣传纸张：10元 （6）去敬老院看望老人

    目的：提高同学关怀老人的意识，使同学们明白尊重老人，传承中华民族的良好美德，发扬民族精神。

    活动内容：与老人们交谈，了解他们的生活，表演一些节目，使老人们感到家的温暖，帮老人们做些家务，干些力所能及的事。

    地点：学校附近敬老院

    （7）其他可安排的集体活动等

    四、活动对象

    全部20xx级园林3班同学及班干部，班主任，代理班主任等嘉宾

    五、活动时间

    本月，也就是十一月

    六、活动地点

    中南林业科技大学 及长沙等高校

    六、后续工作

    1. 班委做好每次活动笔记，做好备案，以备以后工作总结。

    2. 针对本月活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。

    3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。

    4. 班委组织团建月活动总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。

    七：注意事项：

    1：在活动期间班级所有同窗都必须听从班干部的调配，以班级利益为先，个人利益为次，起劲完任务。

    2：所有班干部必须以身作则，起到前锋榜样和表率的作用必须严格要求本身，具有责任心。

    3: 所有参与 成员都应该互帮互助，共同完成这次活动。

    4：校外活动注意安全。

    5：注意协调所有同窗的时间，做到“一个都不能少”，让全班同窗都参与到活动中来。

    6：此次活动比较艰巨，希望全体同窗持之以恒，将此次活动搞大搞好。

    八：总结

    在全部团建月活动结束后，总结所有活动的一切内容。做出一份合格的总结书，经过同学的精心设计与制作后在12月4日前交付学校。

    团建活动计划 篇7

    一、教学训练的任务：

    1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

    2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

    3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

    4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

    5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步掌握运动技术与技能。

    二、兴趣小组开展内容：

    1.速度、灵敏练习：

    (1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，

    (2)加速跑30、60米。

    (3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。

    (4)各种快速反应练习。

    (5)30米、60米计时跑。

    4、耐力练习：

    12分钟跑、变速跑、走跑交替等。

    5、弹跳力和力量练习：

    (1)各种跳跃练习。

    (2)各种腰、背、腹肌练习。

    三、训练负荷及强度：

    每周训练1次，每次1节课。训练时间每周星期五下午最后一节课。

    四、考核：

    1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。

    2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

    3、每一个月底进行一次高要求的考核。

    五、训练要求：

    1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

    2、各种练习中，要指导学生进行正确科学地联系方法与技能。

    六、思想教育和管理：

    要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。

    通过田径兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下，希望我校在田径活动方面有所成就！

    团建活动计划 篇8

    一、活动主题：热爱生活 敢于挑战

    二、主办单位：芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部

    三、活动内容：

    1.小学段会员：趣味游戏：奔跑吧小鸡仔、户外拓展训练、厨艺大赛、真人CS(2小时)对抗赛及户外游乐。

    2.中学段会员：趣味游戏：奔跑吧小鸡仔、骑马、卡丁车、厨艺大赛、真人CS(1小时)对抗赛及户外游乐。

    四、活动时间：5月13日(如遇到阴雨天气，活动推迟到下一周)

    五、活动地点：花桥镇绿荣山庄

    六、报名

    报名时间：5月10日—5月12日

    报名对象：本次活动为芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部主办，凡是我俱乐部会员均可参加。

    报名地点：芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部办公室。(也可在各队教练出缴费报名)。

    七、报名费用

    本次活动费用预计180元每人(包括：保险费10元、交通费20元、服装费30元，真人CS50元每小时、骑马费15、卡丁车30元、午餐费25元，共计180元。)

    八、活动流程：

    九、奖励办法

    本次拓展营，户外拓展、真人CS、趣味游戏等以比赛形式进行对获胜的队伍，给予一定的物质和精神奖励。

    十、活动分组：

    团建活动计划 篇9

    以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。

    一、活动目标：

    1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

    2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。

    二、活动构想：

    1、制定切实可行的读书计划；

    2、营造良好的读书氛围。

    三、指导老师：

    陈晓静

    四、活动地点：

    图书室

    五、具体措施：

    1、时间落实。我校阅读社团于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，开设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。

    2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。

    3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

    4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些

    学生喜爱的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

    5、教给学生良好的读书习惯。

    1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。

    2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

    六、每周阅读课内容安排：

    周次

    第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐

    第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》

    第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐

    第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》

    第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐

    第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》

    第七周举行“小博士，考考你”活动

    交流阅读经验初评阅读之星

    第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读

    第九周继续阅读《名人故事》 《名人故事》故事会

    第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐

    第十一周：《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》

    第十二周：《安徒生童话》经典童话介绍

    《安徒生童话》优美片断朗诵比赛

    第十三周：《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读

    十四周：继续阅读《红楼梦》 《红楼梦》疑难解答

    第十五周：《父与子》推荐《父与子》导读

    第十六周：继续阅读《父与子》 《父与子》读后感

    第十七周：《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读

    第十八周：继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星

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