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  • 最新课件: 幼儿园小班体育课教案其四

    发表时间:2022-08-12

    幼儿园小班体育课教案。

    作为教师,你一定写过教案吧,教案能够安排教学的方方面面,一份完整的教案有许多内容,什么样的教案比较高质量?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了最新课件: 幼儿园小班体育课教案其四,供大家参考。

    1、乐意参加体育活动,体验体育游戏带来的乐趣。

    2、锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。

    3、练习在有一定间隔的物体上行走。

    活动准备

    1、音乐:快乐,快乐,家

    2、蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。

    活动过程

    一、导入

    1、谈话引起幼儿的兴趣。

    教师:我是兔妈妈,谁想当我的.兔宝宝呀。分别给兔宝宝戴上兔子头饰。

    2、跟随音乐,带幼儿做兔跳动作。

    二、展开

    1、提出问题,交流办法。

    教师:今天兔妈妈带小兔去采蘑菇,可是有一条小河挡住了去路,

    你们有什么办法可以过去呢?

    (1)引导幼儿想出各种办法,并展示给大家看。

    (2)教师请幼儿协助搭建小桥和石墩。

    (所用器械:平衡木、蘑菇墩)

    (3)请幼儿尝试练习“踩石头过河”

    教师重点指导要保持身体的平衡,不要掉到小河里。

    2、讲解游戏玩法及规则。

    玩法:幼儿分成四队,到小河对面踩蘑菇。

    小兔要踩河里的“石头”走过去,

    踩完蘑菇原路返回,把蘑菇放到指定地点。

    规则:要求走到“石头”上,不能踩到水里,

    如掉进水里要重新踩到石头上继续向前走。

    3.组织幼儿游戏,教师个别指导。

    游戏可进行三遍,每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同,

    训练幼儿按要求完成任务的能力。

    三、结束

    小朋友们,咱们把这些美味的蘑菇送给兔奶奶去尝一尝吧!

    带领幼儿做放松练习,结束活动!

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    [精选教案] 幼儿园小班美术教学设计其四


    当我们提起教学,你印象最深刻的一定是教案吧。教案可以围绕我们学校的各方面来写,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,有没有可以参考的教案呢?可以看看本站收集的《[精选教案] 幼儿园小班美术教学设计其四》,希望能够为您提供参考。

    活动设计

    我们的家乡在仓前,仓前有个有名的地方–羊锅村,那里有着肥美的羊群。小羊在那里嬉戏,草地上有的羊低着头吃草,有的羊向远处眺望,有的羊成群结对的。通过美术活动《美丽羊村》让幼儿充分感受羊村的美丽。

    活动目标

    1、用多种方法装饰小羊,感受美术的乐趣。

    2、激发幼儿体验美术创作的乐趣,培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

    活动准备

    铅画纸、蜡笔、彩色笔、颜料、毛球、报纸

    活动重点感受美术的乐趣。

    活动难点能够运用多种方法美化作品。

    活动过程

    一、出示小羊的图片,引起幼儿兴趣

    小朋友们,你们认识他是谁吗?(羊)小羊看到别的羊都有漂亮的新衣服,她也想要,怎么办?你们愿意帮助她吗?

    二、小羊穿花衣

    1、师:你想帮小羊穿怎样的花衣服。

    2、学习基本的线条(波浪线、折线、弹簧线等)装饰羊身。

    3、引导幼儿大胆尝试用各种材料装饰小羊。

    三、小羊逛公园

    1、小羊穿上漂亮的新衣服,开心极了。小羊说:“谢谢小朋友”。

    2、小羊穿上了小朋友送的新衣服,好想去森林让好朋友看看。

    3、幼儿画好树干,并运用纸团印画的方式画出森林。

    4、小羊快乐地在公园跳起了舞,引导幼儿一起舞蹈。

    四、作品展示

    1、鼓励幼儿说一说小羊怎么了?

    2、将幼儿作品展示到作品墙,请幼儿欣赏。

    实用课件: 幼儿园大班美术教案《奔马图》其四


    随着教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,一篇好的教案需要我们精心构思,在教案中总结好经验与教训,我们才能逐步成熟起来。教案应该从哪方面来写呢?《实用课件: 幼儿园大班美术教案《奔马图》其四》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    幼儿园大班美术欣赏教案《奔马图》

    活动目标:

    1.能欣赏作品,感受作品中骏马的多种动态。

    2.知道徐悲鸿是我国著名的画家,他的作品有很高的艺术价值。

    3.有对美的整体感受,有一定细心的观察力和丰富的想象力。

    活动准备:

    1.活动前,师幼共同收集有关徐悲鸿的作品和资料。

    2.共享:PPT《徐悲鸿作品赏析》、《文房四宝》,音乐《赛马》。

    活动过程:

    一、欣赏作品《奔马图》。(播放背景音乐《赛马》)

    1.提问:这幅画上画了什么?马在干什么?从什么地方看出马在奔跑?

    2.看了这幅画你有什么感觉?引导幼儿从马的动态、墨的深浅等方面说一说。

    提问:这匹马的体魄怎么样?从什么地方看出来的?如果你是这匹马会有什么感觉?心情会怎样?

    3.提问:你们喜欢这匹马吗?哪里最吸引你?

    4.小结:在这幅《奔马图》中,画的是一匹欢快、自由奔放的马,它有一股强大的力量,勇往直前,不怕困难。

    二、介绍徐悲鸿

    1.师:这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的,他很爱马,也注意观察马,老师给你们讲一个和他有关的故事。

    2.出示徐悲鸿的画像,欣赏他的其他作品,如《田横五百士》、《愚公移山图》等。

    3.延伸:徐悲鸿除了画马很有名,还会画牛哦!欣赏《春之歌》。

    三、小结

    1.中国画是以毛笔、墨、宣纸为绘画材料进行创作的一种绘画形式。

    2.引发幼儿继续收集、欣赏中国画的兴趣。

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