小班冬天来了教案。
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。老师上课时要按照教案课件来实施,课件教案应该怎么做?教师范文大全的编辑为您特意收集整理了“小班冬天来了教案”,如果您认为本网页很好可以将其加入您的收藏夹!
小班冬天来了教案 篇1
一、主题生成:
冬天来临,幼儿会自然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,观察人们的衣着……在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认识在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。
本主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的,主要包括冬天的气候、冬天的动植物、冬天人们的活动及衣着等方面的内容,涉及科学、语言、艺术及健康等领域,主要采用参观、讨论、探索、谈话等活动形式。
实施本主题应注意的主要事项有:应做个有心人,及时捕捉冬天各种典型的季节特征,如结冰、下雪等,组织幼儿加以观察开展随机的教育活动;选取的内容要和幼儿生活密切联系,注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育;要充分利用社区、家庭资源,活动中要以幼儿为中心,为幼儿探索创造良好的条件。
冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会。
二、主题网络图:略
三、主题目标:
1、体验季节的变化,初步感知冬季的最基本的特征,并体验冬季生活、活动的乐趣。
2、做一个勇敢的、不怕冷的孩子,坚持天天锻炼、天天上幼儿园。
3、进一步熟悉班级的生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
4、在活动中,鼓励、引导幼儿积极动手动脑,感知不同动物取暖的方法、引导幼儿发现问题,激发幼儿的探究意识。
5、通过找温暖、冬天的衣服等主题实践活动,感受冬天天气的变化,熟悉并了解冬天里简单的自我保护常识。
6、鼓励幼儿常使用自己喜欢的方式表达自己在活动中的感受,激发幼儿亲近大自然的情感。以各种方式参加节日活动,体会节日的欢乐。
四、主题环境与资源:
1、做好家长工作,让他们能够坚持每天送幼儿上幼儿园。
2、对本班幼儿活动的时间、内容与场所作适当的调整,保证幼儿活动时的环境温度,特别是室内、外活动交替进行时,要注意温差的变化。
3、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件。冬季活动室的布置要明亮、活泼、充满暖意;室温适当、空气通畅。
4、在活动室的窗户上剪贴雪花,梁上张挂灯笼制造新年气氛。墙壁上写上新年的祝福等来营造快乐的冬天。
5、发放围绕《冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们》调查表进行讨论。
五、活动区域布置:
名称材料内容与要求
生活区折叠衣服的步骤提示卡,大衣若干。按照一定顺序,自己折叠衣服。
底部贴上红色圆圈的杯子,黄豆若干。将装有黄豆的杯子对准另一个杯子底部的红圆圈,慢慢将黄豆倒进去,反复练习倒的动作。
美工区画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓等画纸幼儿进行涂色、撕贴等装饰活动。
益智区长短不一的吸管,排序卡。能把长短不一的吸管放在排序卡上相应长短的竖线上;不用排序卡,自己按长短顺序给吸管排队。
阅读区故事《不怕冷的大衣》《萝卜回来了》的挂图、磁带、幼儿用书。学习复述故事
娱乐区磁带《宝宝不怕冷》。幼儿听音乐唱唱跳跳,自由表演。
建构区各种形状的积木。搭建时轻拿轻放,注意不要将自己或同伴的建筑碰倒。
科学区鱼竿若干(鱼饵是小磁铁),小鱼卡片(鱼嘴上是回形针)
小磁铁。尝试用"鱼竿"钓"小鱼",数一数钓上来的"小鱼"一共有几条。
六、家园共育:
1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给犹如穿适量的衣,衣服要便于穿脱。
2、配合班内活动,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷,并给孩子讲述冬天的故事。
3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。
4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。
七、有关主题活动安排
1、晨间活动:跑步,跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
2、教育活动:
活动一综合活动《冬天到了,我不怕冷》
活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》
活动三《做个不怕冷的娃娃》
活动四儿歌《冬天到》
活动五户外体育活动:《不怕冷的大衣》
3、教学内容:
观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》、倾听故事《不怕冷的红气球》、《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。
4、户外活动:
(1)体育活动:《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
(2)体育游戏活动:《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》
小班冬天来了教案 篇2
活动背景
新年将至,教室里到处洋溢着热闹的新年气氛。幼儿开心地交流起以往过新年的经历:放鞭炮、穿新衣裳、收红包等。教师由此预设活动,希望通过活动分享幼儿的个体经验,帮助幼儿进一步理解新年的意义。在活动中,要求幼儿能用比较完整的语言表达自己的想法,并愿意说、乐意说和主动说。
活动目标
1.在准备新年礼物的情景中,学习量词:副、张、条、串等。
2.在游戏中尝试正确运用量词,培养语言迁移的能力。
活动准备
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐录音;画有房屋的背景图;新年礼物若干:春联、年画、鱼、辣椒、手套、贺卡、围巾、项链等实物。
活动过程
一、唱唱跳跳话新年
(在唱唱跳跳中感受过新年的快乐气氛,能自然地再现自己经历过的过新年的情景,鼓励幼儿大胆说出过新年最想要的礼物。)
1.听音乐《新年好》,师幼儿共同唱唱、跳跳。
2.(教师导入)新年快到了,老师想到超市里去买些过年用的东西,你们帮我想一想过年需要买些什么物品?
(教师小结)过新年要买很多东西,有吃的、用的、玩的。过新年真的很快乐。
二、买样礼物过新年
(在情景活动中学习正确使用量词。)
1.(创设情景)过新年了,唐老师到超市买了两样过年用的东西。(出示春联、手套)你能告诉大家这两样东西的意义吗?
(要求幼儿学说)“一副春联送老师,祝全家万事如意”;“一副手套送奶奶,祝奶奶身体健康”。
2.你们想不想也到超市去买些东西来庆祝新年呢?
(鼓励幼儿学说)“我买了一包糖,甜甜蜜蜜。”
三、做做游戏过新年
(做交换礼物的游戏,让幼儿体验分享的快乐;要求幼儿语言表达要完整。)
1.(教师引导)我们来做个游戏“换礼物”。在念完儿歌后,就和好朋友交换礼物:交换时要说一句话:“我送给你一副手套,祝你小手暖暖的。”“我送给你一包糖,祝你新年甜甜蜜蜜。”
(和着《恭喜恭喜》的音乐,互赠礼物)
(儿歌:新年到,新年到,家家户户真热闹;你也来,我也来,交换礼物哈哈笑!)
(教师小结)过新年时每个人收到礼物都会很开心,但是我们送给好朋友礼物也是一件高兴的事
小班冬天来了教案 篇3
【活动目标】
1、了解抹香香的简单方法,并尝试自己抹香香。
2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。
3、愿意和同伴合作抹香香。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、乐于探索、交流与分享。
【活动准备】
1、一个包装好的快递盒
2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子
3、音乐
【活动过程】
一、猜一猜:激发幼儿的兴趣
导入:今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?(猜想)
2、老师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”进一步引导:师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?(猜想)
二、说一说:调动孩子生活经验
1、教师走到幼儿前面,让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)
师:“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”
小结:宝宝霜,香喷喷。
2、回忆经验
抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香?
小结:天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:学学抹香香的方法
1、“香香怎么抹的?”
(1)教师示范抹香香
(2)请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
小结:脸上有的`地方白,有的地方不均匀。香香取多了,涂不了了(强调取少一点)谁来帮助他?(幼儿自己解决)
2、(帮帮老师)“今天教室来了很多客人老师,请你们帮客人老师抹香香,好吗?”幼儿边涂抹,教师念儿歌:宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。蘸一蘸,点一点,抹一抹,抹均匀了吗?“快检查一下,每个地方都抹到了吗?”
3、徒手练习抹香香的过程。
(3)一起来抹香香
“你们想抹香香吗?桌子上放了很多种类的香香,请你找到一个好朋友,互相帮助抹香香。”
师巡回指导:“桌子上有镜子,你们抹完香香可以照照看?给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)
小结:我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
【延伸活动】
教师:请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!
【活动反思】
冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情,但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时,往往只是在脸上胡乱抹通,脸上都是没有涂匀的宝宝霜,因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法,培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题,如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应,以及一些小细节,如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等,本次的园内教研活动让我学习很多,希望以后我能做的更棒。
小班冬天来了教案 篇4
二、生活活动
活动一: 名称:叠衣服
前言:目的:在教师指导下,按正确的顺序折叠衣服。导语:先将衣服压平,然后一边叠衣服一边唱儿歌。 附录:
儿歌:关上门,拥抱,点头,弯腰。 活动二:
名称:儿歌《小孩小孩你别馋》 目标:感受春节即将来临的节日气氛。 指导建议:利用过渡环节与幼
儿共同说儿歌。 附录: 儿歌:
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩啦二三。 二十三,糖瓜儿粘,二十四,扫房子。
二十五,炖豆腐,二十六炖白肉。 二十七,宰攻击,二十八,把面发。 二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭。
活动三:
名称:儿歌《雪花飘》 目标:感受冬天的季节特点。
指导建议:利用过度环节、中午散步环节与幼儿共同说儿歌。
3附录: 雪花飘
雪花飘落在树梢,大树和小树上,戴着白色的帽子。雪花飘飘,覆盖着麦苗,小苗,好好睡一觉。雪花飘飘,飘落在山坡上,南山、北山,披上了白袍。雪花飘飘,冬天来了,堆个雪人,陪我锻炼身体。
三、区域活动
活动1:羊肉串(性格)目标:
1促进手指小肌肉运动的发展。 2、促进手眼协调的发展。准备:秸秆,老师做羊肉片
指导和建议:老师和孩子们要串羊肉串,用不同颜色、形状的羊肉片烤羊肉串很好吃。
活动2:为小动物建造房屋
能够同时用延长、搭高、围拢三种方式搭建。 感受与同伴共同搭建的快乐。
准备:不同形状和大小的eva块,小动物模型指导建议:1,2
创造情境:冬天快到了,天气很冷,请大家一起为小动物建一个房子! 要想让小动物的房子特别保暖,一定要记得不能留有空隙,同时要足够大,
4不然小动物住不进去。
活动三名称:我会做汤圆
目标:学习用揉圆的方式玩泥。 准备:橡皮泥、垫板
导语:先在垫子上放一块橡皮泥压平,然后放在手心,像手推车一样转动双手。
四、教学活动
活动一:一棵漂亮的圣诞树
1进一步掌握粘胶的方法。2.喜欢用各种物品装饰。 3、感受节日欢快的气氛。 准备:
材料准备:圣诞树半成品、塑料棒、纸球、亮片等装饰物品,圣诞树**体验准备:区域活动粘贴活动。
重点:进一步掌握粘粘法。 难点:
喜欢用多种物品进行装饰。 活动过程
开始部分:老师展示装饰过的圣诞树的**与孩子们一起观察,激发孩子们装饰圣诞树的欲望。
老师:孩子们,让我们看看这是什么?
5【篇二:小班《冬天到》主题实施小结】
《 冬天到 》主题实施小结
【第三章小班主题活动:冬精灵】
小班冬天来了教案 篇5
1、初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。
2、尝试使用礼貌用语“请……”
3、乐于主动探索和表达。
活动准备
1、ppt课件。
2、若干“小动物的家”挂图。
3、若干冬眠的小动物卡片。
活动过程
1、场景导入:下雪了。
幼儿在《雪绒花》优美的。音画场景中,很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问,很自然地引出小动物的过冬方法。
2、拜访小动物的家。
(1)小动物(剌猬)家。
尝试使用礼貌用语“_x你好,请你出来和我们一起玩,好吗?”
观察小刺猬睡觉,引出“小刺猬在睡觉,不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿,原来它在冬眠”。
(2)小动物(青蛙)家。
运用礼貌用语“请……”
猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。
(3)结合图片,观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?
小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉,不吃也不喝,一直睡到春天再出来的好!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。
ppt动画场景带给小朋友身临其境的感受,自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育:怎样到客人家去做客、打招呼。
3、送小动物回家冬眠。
(1)根据特征找小动物的家。
(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。
幼儿在为小动物找家的操作活动中,再次加深对小动物冬眠的印象!
小班冬天来了教案 篇6
目标:
1、喜欢参加美术活动,体验作画过程中的乐趣。
2、能使用棉签大胆作画。
3、了解冬天的落叶树的主要特征。
重点:
积极观察,初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。
难点:
使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式,保持绘画整洁。
准备:
黄色、蓝色卡纸若干,棉签,颜料,课件《冬天的树》,范画两张
过程:
1、幼儿观察冬天的树,了解冬天落叶树的特征。
(1)师:寒冷的冬天来到了,有许多的大树妈妈都发生了变化,到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧!(观看视频《冬天的树》)幼儿观察,教师提问:冬天里的树是什么样的?树枝有什么变化?小树叶都离开了妈妈,变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。
(2)观察树干和树枝。问:大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?
师:看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的树枝是什么样的呢?
2、学习用棉签蘸颜料画冬天的'树。
(1)教师引导幼儿思考,冬天的树是什么样的?要怎么画呢?
(树枝。画时先画树干,再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。
3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画,教师巡视指导。
(2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树,可画一棵,也可以画几棵。
(3)作画时保持清洁卫生。
4、绘画活动结束
(1)将作品贴起来组成“冬天的小树林”并欣赏同伴作品,说说你喜欢哪张作品。