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    • 教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向...

    • 全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第五学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能...

    • 一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析三、教学目标1、了解加减两步计算式题的运算顺序,能比较熟练地进行计算。2、了解乘法的含义,知道乘法算式中的各部分名称,掌握2~6的乘法口诀。3、了解除法的含义,...