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    • 开学安全第一课教案

    发表时间：2023-12-07

    开学安全第一课教案必备。

    每位教师都要确保在上课前准备好自己的教案和课件，如果还没准备好的话就要赶紧完成。通过学生的反馈，教师可以了解到学生在课堂上的表现状况。那么我们需要从哪些方面来编写教案和课件呢？今天，栏目小编为大家带来了一篇关于“开学安全第一课教案”的相关文章，为了方便收藏和以后回顾，请将本页面加入浏览器的收藏夹中！

    开学安全第一课教案【篇1】

    教学目标：

    1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

    3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。

    1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

    2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项

    1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。

    2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办？

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    4、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：119————火警110———报警120————急救122————交通事故。报警打电话时

    要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    开学安全第一课教案【篇2】

    活动设计背景

    大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

    活动目标

    1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

    2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

    3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

    4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    教学重点、难点

    教学重点：1、增进幼儿防火意识，向幼儿进行安全教育。

    2、发生火灾该怎么办。

    教学难点：火灾时的自我保护和自救

    活动准备

    活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被，相关课件等。

    活动过程

    情景创设进入主题：

    放火燃烧时的课件，提问：听一听这是什么声音？想一想是什么原因引起的？

    活动一

    1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色

    感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

    小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

    提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

    2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

    （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

    （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

    3、实验：火的熄灭

    （1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

    （2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

    小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

    活动二

    1、组织幼儿讨论：

    （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

    （2）怎么样防止火灾发生？

    （3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

    a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

    2、逃生演习

    老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

    开学安全第一课教案【篇3】

    新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学们做以下要求：

    1、增强安全认识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取近几年来人身安全和健康事故血的教训，树立自我防范和保护认识，坚决杜绝人身安全和健康事故的发生。

    3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风。

    10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知父母私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

    最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

    开学安全第一课教案【篇4】

    开学第一课及安全教育教案

    96班 陈柳

    教学时间：2022年9月6日

    教学地点：96班教室

    教学内容： 安全教育

    教学目的：

    1.利用开学第一课的有利契机，对学生进行安全教育，使学生充分认识安全工作的重要性。

    2.使养成在学习和生活中时刻注意防溺水，交通安全、校园安全、食品安全、人身安全等习惯。

    教学过程：

    一、班主任自我介绍及班主任寄语、对学生的要求

    二、常规教育

    1.重温《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化良好的学习和生活习惯。

    2.强调作息时间的安排：早上到校时间、早读时间、午自习时间、放学时间、晚自习时间、就寝时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

    3.集体活动：要遵守学校的规章制度。

    4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    6.上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，做有意义的课间活动。

    8.集合整队：快、静、齐。

    9.阅读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读任务。

    10.放学要求：按时回家，注意交通安全。

    三、安全教育

    （一）防溺水安全

    1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

    2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

    3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

    4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

    5.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌。

    6.在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

    （二）交通安全

    1.播放视频：手机交通事故

    2.强调安全注意事项

    （1）过马路要遵守交通规则，不闯红灯。

    （2）不在马路上奔跑、打闹。

    （3）走路要走人行道，过马路要走人行横道。

    （4）不满１２周岁的学生不骑自行车载人，严禁骑摩托车上路。

    （5）乘坐摩托车要戴好安全帽，不乘坐未成年人摩托。

    （6）学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货车等），不乘坐超载车辆。

    （三）校园安全：

    1．例举校园安全的案例，引起学生对校园安全的重视

    2．总结校园生活注意事项；

    （1）严禁学生翻墙出入校园。

    （2）晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。

    （3）学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。

    （4）学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。

    （5）学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。

    （6）上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。

    （7）寝室地湿，小心滑倒。

    （四）食品安全

    1.到正规的商场购买有质量保证的食品，依法选择健康食品，不买食品包装不全的“三无”产品。

    2.做到不吃或尽可能少吃十大垃圾食品，不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、少吃零食。

    3.天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意，父母送来的饭菜要当餐吃完，不要放置在食堂脸盆里，不卫生，易变质。

    （五）网络安全

    1．例举网络安全的案例，引起学生高度重视

    2．号召学生自觉遵守全国青少年文明上网公约:

    要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

    要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；

    要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

    （六）其它安全教育

    1.用火安全

    同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

    2.用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

    (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头，我们的做法：

    a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

    b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

    c提醒老人，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们

    (4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    (5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。

    (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

    3.雷雨天气等自然灾害安全

    四、总结：

    安全是火，点燃我们的生命之灯!安全是灯，照亮我们的生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!同学们，我们时刻要把安全放首位。

    开学安全第一课教案【篇5】

    1、要有防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

    开学安全第一课教案【篇6】

    活动目标

    1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。

    2、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

    活动时间：

    20__年8月27日

    活动地点：

    三年级(2)班教室

    活动准备：

    多媒体课件

    活动过程：

    开学安全教育主题班会

    一、谈话导入

    安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

    二、小组讨论：

    1、集会、做操时，我们要注意什么?

    a、集会、做操时要做到快、静、齐。

    b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

    c、集会时要专心听，做操时动作要规范(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

    2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

    ①上、下楼梯不拥挤。

    ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

    ③无事不上楼。

    3、教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

    4、学生不得爬窗台、栏杆

    5、上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

    6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

    ①不能随便爬到乒乓球台上玩。

    ②不能爬围墙。

    ③不能爬学校周围的建筑。

    三、师生齐做安全选择题

    1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    ③玩上下楼梯游戏。

    2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。

    ②招呼同学去看热闹。

    ③情况危险，立刻报告老师。

    3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

    ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

    ②在校园攀爬树木比谁爬的高。

    4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    5、小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。

    ②找机会狠狠报复小刚。

    6、在学校不允许带哪些东西

    ①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

    7、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以

    四、拍手学儿歌

    小学生要记牢，安全事很重要、

    教室内不打闹，电线类你别靠、

    走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、

    上下楼别拥挤，大让小要懂礼、

    集合时莫推挤，快静齐记心上、

    陌生人不要理，遇坏人报案去、

    有火灾一一九，有盗情一一零、

    安全歌人人记，都平安大家乐!

    五、总结

    我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

    开学安全第一课教案【篇7】

    一、指导思想

    《小学园教育指导纲要(试行)》明确提出“小学必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位”，学生的安全是学生园工作的重中之重。为了确保学生平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康 平安 安全 有序

    三、活动安排及具体措施

    1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强学生一日生活各环节的安全认知。

    2、强化学生的安全行为意识，养成学生良好的安全行为习惯

    3、带领学生扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    (一)交通安全

    1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    (二)进出校区安全

    1、不在路边摊贩上买东西。

    2、督促家长凭卡接送，进入校区主动亮卡。

    3、督促家长进入校区不吸烟。

    4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5、按规定路线进、出校区。

    6、离园时和家长手拉手，防止走失。

    (三)设施设备安全

    1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7、不触摸电源、插座。

    8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10、教给学生正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11、离园后不在校区内逗留。

    (四)一日生活安全

    1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    开学安全第一课教案【篇8】

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。

    （请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、校园用电安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、食品安全教育

    1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

    2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

    3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

    4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

    5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、横过马路，要做到一停二看三通过。

    2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

    3、学生骑车时不载人载物。

    4、12岁以下学生不骑车去学校。

    5、恶劣天气下不骑车。

    6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

    7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

    五、防溺水安全教育

    1、如何防溺水？

    游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    （1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

    （2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    （3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

    （5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    （6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    （7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

    将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。

    开学安全第一课教案【篇9】

    教育内容：家庭、学校、社会安全

    教育目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

    教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

    一、小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

    2、集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    二、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    2022年度开学第一课安全教育教案 篇2

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导语：

    同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的`。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

    二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

    1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    三、学生饮食安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    五、溺水

    学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

    六、安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    七、小学生守则

    1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

    2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

    3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

    4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

    5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

    6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

    7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

    8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

    9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

    10、热爱大自然，爱护生活环境。

    2022年度开学第一课安全教育教案 篇3

    主题：

    安全知识教育

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。（WwW.djZ525.com 励志的句子）

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    三、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    2022年度开学第一课安全教育教案 篇4

    目的：

    1、思想品德教育

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    活动内容及过程：

    一、爱校教育

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    2、教育学生爱学校，爱班级。

    二、常规教育

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    1、课堂坐姿

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2、听课、发言常规教育

    2。1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2。2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    3、课前准备和下课

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    4、路队

    排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

    5、下课

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢?

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

    小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    三、安全教育

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    4、遇到问题要向老师报告。

    2022年度开学第一课安全教育教案 篇5

    (一) 班会目的：

    通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

    (二) 班会准备：

    (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

    (2) 常见交通标志，

    (3) 学生活动前搜集的有关图片资料，

    (4) 节目表演。

    (三) 班会过程：

    (1) 队会仪式

    (2) 歌曲导入，出示队会主题

    主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

    (3) 讨论交流

    主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

    学生谈感受。

    主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

    学生讨论介绍。

    (4) 认识交通标志

    主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

    a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

    b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

    c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

    (5) 平日活动的安全

    主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

    展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

    a、在人多的地方或马路上踢球，

    b、在楼道上追逐狂打，

    c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

    d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

    e、没有做准备活动便下水游泳，

    f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

    g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

    主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

    a (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

    它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

    b 多媒体展示这些电话号码及用处。

    c 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的'人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

    (6)学会自我保护

    ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

    a 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

    b 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

    有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

    外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

    路遇抢劫的歹徒。

    去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

    遇到雷雨天气，躲在大树下。

    (7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

    (8)辅导员讲话。

    (9)呼号，退旗，活动结束。

    (10)活动延伸：

    a 请有关人员进行安全动员和教育。

    b 组织学生上街进行交通安全宣传。

    JK251.com延伸阅读

    高中安全教案开学第一课


    作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的高中开学安全教育第一课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    高中安全教案开学第一课 篇1

    一、活动目的

    1、通过活动，让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

    2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

    二、活动准备

    1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。

    2、组织成员排演小品。

    3、选好及训练中队会主持。

    三、活动过程

    主持人：

    成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么的美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的`能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，面对危险和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

    （一）“自护”能力表演和知识竞赛：

    1、舞蹈小品《我们去郊游》

    事故：效游途中，一位成员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请成员提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    （2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

    （3）（继续表演）：郊游中一个成员不小心烫伤了手……

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    （4）天气太炎热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。

    救护方法：立即就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

    （5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

    抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

    （二）知识问答

    （1）我国把每一年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

    （2）路口的交通指挥信号有哪些

    （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

    （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

    （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

    （三）主持人：

    成员们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

    小品表演：剧2

    c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！

    （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

    d：我，你李叔叔。

    c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

    d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

    c1：（开门，让d进来）

    d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

    c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

    d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

    c1：（大吃一惊）

    d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

    c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

    下面，我们再来看看b剧中另外一个成员是怎样做的。

    小品表演：剧3

    c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

    d：我，你李叔叔。

    c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

    d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

    c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

    d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

    c2：有络腮胡子吗？

    d：没有。

    c2：戴眼镜了吗？

    d：戴了。

    c2：哦，你是来拿公文包的吧。

    d：是的。

    c2：那你等着，我去拿。

    d：哎，你开门呀！

    c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

    高中安全教案开学第一课 篇2

    教学目标：

    进一步巩固防火安全的教育

    引导幼儿学习防火安全的相关知识。

    提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

    教学准备：

    相关图片、视频。

    教学过程：

    谈话教学。

    你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

    一、看视频《小豆豆放烟花》

    师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的'豆豆那样。

    师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

    二、组织幼儿讨论。

    师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）

    师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

    三、防火的安全教育

    预防火灾，小朋友们不能随便玩火

    蚊香不能靠近容易着火的物品。

    不能随便燃放

    小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    四、说防火儿歌。

    高中安全教案开学第一课 篇3

    教学目标：

    1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

    2、经过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的

    3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和本事，学会过一个安全、礼貌、欢乐的课间十分钟。

    4、学习几个有益身心的课间小游戏

    教学重点：

    1、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

    2、树立安全最终泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：

    一、课前导入

    师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，可是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就能够走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

    观看课间隐患视频引出课间安全

    师：课间短短十分钟，却能够发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

    二、讨论交流

    1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎样度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

    2、全班讨论课间活动的注意事项

    师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是十分的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一齐来讨论一下课间活动的注意事项。

    3、教师总结并给以补充，之后全班对黑板上罗列的活动进行评分

    师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。

    师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们能够很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？

    4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

    师：同学们再想想在课间我们能够开展什么活动才是有益身心的呢？教师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

    5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

    三、课堂小结

    在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的.课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，能够开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。（课件出示）

    四、课间活动注意事项：

    1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。

    2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

    3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

    4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要细心，避免碰撞。

    5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

    6、下楼梯时不跑不跳稳步走，坚持距离不推拉。

    7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

    8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

    五、室内游戏：

    1、拍手掌

    两人一齐拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自我的双手先拍一下，直到谁出错为止。

    2、比大小

    自我制作卡片，在上头写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后相互进行比较，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

    3、猜字

    一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

    4、织花线

    一人手上套着线，让另外一人来挑，必须要挑出形状来，不能让线散掉。

    5、拼图

    如拼七巧板或自带其他拼图。

    六、室外游戏：

    1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

    2、木头人

    一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

    3、猜拳跨大步游戏

    由两人相互猜拳，获胜者能够往前跨一大步，再继续猜拳，最终看谁站在前面获胜。

    4、小猴捞月

    大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戏重新开始。

    高中安全教案开学第一课 篇4

    一、教学内容：

    校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

    二、教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

    3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

    三、教学过程：

    小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

    2、集体归纳：

    人身安全、饮食安全、交通安全……

    3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

    交流安全注意事项

    （一）人身安全

    在校安全问题

    1、按时到校离校

    学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

    放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

    2、课间纪律

    课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

    3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

    4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

    5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

    6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

    7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……校外安全问题

    1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

    2、不去危险场所游玩。

    3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

    4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

    （二）食品安全教育

    1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

    2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

    （三）交通安全

    1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

    （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

    （2）集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

    （3）穿越马路，要走斑马线。

    （4）遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

    （5）要学会避让机动车辆。

    （6）不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

    2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

    （1）不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

    （2）横穿马路减速、观察或下车推车过路。

    （3）转弯时减速，观察并打手势。

    （4）不要双手离把，不要并肩行驶。

    （5）骑车不打闹，不追逐。

    （6）骑车不要攀扶机动车辆。

    列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

    （四）防火自护、自救安全教育

    谈话导入：

    同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

    用电安全

    随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    我们的做法：

    A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

    B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的'。

    C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

    （4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

    （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映

    1、并要求他们换掉。

    2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

    3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

    高中安全教案开学第一课 篇5

    目的：

    1、思想品德教育

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    活动内容及过程：

    一、爱校教育

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    2、教育学生爱学校，爱班级。

    二、常规教育

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    1、课堂坐姿

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的`小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2、听课、发言常规教育

    2.1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    3、课前准备和下课

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    4、路队

    排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

    5、下课

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    四、安全教育

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    4、遇到问题要向老师报告。

    高中安全教案开学第一课 篇6

    主题：

    安全知识教育

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    三、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    高中安全教案开学第一课 篇7

    活动目标：

    观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

    活动准备：

    故事视频、安全标志图片。

    活动过程：

    故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见安全标志。

    1、(茶止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门回)

    2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的.时侯，走人行横道才安全

    3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）

    4、（禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？（盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，注意安全。

    5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？（有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

    小结：

    安全第一，我们要学会保护自己。

    开学第一课教案


    对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是为推进教育信息化和网络化教育提供的有效支持，如何才能写出高水平的教学课件呢？经过反复修改教师范文大全为您编辑出了这份精选的“开学第一课教案”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

    开学第一课教案 篇1

    活动目标：

    1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

    2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

    3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

    活动准备：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

    活动过程：

    1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

    教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变。”

    教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。

    2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

    教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。（110、120同上）

    3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。

    （1）家中着火

    a棉被

    b绳子

    c打结的绳子

    d跳窗

    （2）公共场所着火

    a爬出去

    b毛巾和水

    c冲出去

    d跳窗

    （3）高层住宅着火

    a冲上顶楼

    b棉被

    c绳子

    d跳窗

    （4）办公室着火

    a做电梯

    b走楼梯

    c跳窗

    d打电话

    4、教师小结评价。

    教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

    开学第一课教案 篇2

    六年级，让好习惯不离身

    一、目标

    “要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。

    二、数学学科行为训导内容

    1、专心听

    讲的习惯。

    2、勤思好问的习惯。

    3、预习习惯。

    4、主动探究的习惯。

    5、自觉作笔记的习惯。

    6、独立完成作业的习惯。

    三、教学过程

    “同学们，为了能在20xx年6月顺利毕业，你准备好了吗?”

    老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。有没有信心?

    (一)讲故事，感悟

    第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!( ——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)

    第二个故事：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 (——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)

    第三个故事：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明?(——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)

    第四个故事：某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?” 那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 第五个故事： 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

    膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

    小结：

    第一，相信自己，勇敢面对

    第二、养成习惯，重在坚持

    第三、注重方法，培养能力

    第四、求人不如求己

    第五、帮助别人，追求双蠃

    　(二)六年级学生必须养成的学习习惯

    1、专心听讲的习惯

    课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。

    2、勤思好问的习惯

    在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。

    3、预习习惯。

    预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号，

    (1)通过自学，将自己看到的，想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并能举例说明。

    (2)会叙述书中阐明的算理，并尝试完成“做一做”中的习题。

    (3)自拟思考题，在小组内交流并讨论。

    4、主动探究的习惯。

    (1)观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题;

    (2)在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。

    5、自觉作笔记的习惯。

    在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。

    6、独立完成作业的习惯。

    (1)细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法

    (2)独自去解决问题。

    (3)书写格式符合要求。

    (4)当天的作业当天完成。

    (5) 每天作业及时清理、每单元进行评比。

    (6)每单元检测后自我查漏补缺的习惯。

    开学第一课教案 篇3

    教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

    教学过程：

    （一）说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

    （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事[木匠的房子]。

    “一个上了年纪的木匠打算退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。

    你天天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你吃惊的发明，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。期望小故事比说教有力量有效果。

    （三）回忆上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    （四）熟悉新朋友（新书）

    1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

    2、老师带领学生熟悉教材。

    （五）数学常规要求：

    1、课前：打算好学习用品（数学书作业本口算本练习本文具盒），候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思量。

    5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成。

    全课小结，提出期望。

    同学们，新的学期开启新的期望，期望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课教案 篇4

    教学目标：

    1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

    2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

    3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

    教学重点：

    师生初步熟悉，了解学校生活。

    教学难点：

    学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

    教学准备：

    幻灯儿歌

    教学过程：

    一、教师自我介绍

    1、静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

    师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

    铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

    师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!

    2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

    师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!)

    3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

    师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

    表达对孩子的喜爱，最后画两个小朋友的简笔画。

    师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!

    二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感

    1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

    师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。，

    2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。

    师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

    3、填写表格(拼音)。(反面印儿歌)

    学校：

    姓名：

    班级：

    教室所在位置：

    我的老师：

    (请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

    三、上下课基本规则训练

    1、学习《上下课》儿歌。

    上课下课歌

    上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。

    坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。

    积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。

    自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做榜样。

    师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。

    2、解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)

    下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

    四、总结

    师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!

    其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：

    一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

    二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)

    三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。

    四、参观校园，进行路队训练。

    五、行为要点。

    1、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

    2、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

    3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

    4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

    5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

    6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

    7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

    8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

    9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

    开学第一课教案 篇5

    课题

    列方程解决实际问题（1）

    日期

    9月1日

    教学内容

    九年义务教育六年制小学数学第11册第1页的例1和“练一练”，练习一的第1～5题。

    教学目标

    1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。

    2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。

    3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，自觉检验等习惯。

    教学重点

    让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。

    教学难点

    正确寻找等量关系列方程解题。

    教具准备

    小黑板等

    课时安排

    1课时

    教学设计

    教学步骤

    教师活动

    学生活动

    修改意见

    一、情境引入

    西安是我国有名的历史文化名城，有很多著名的古代建筑，其中就包括闻名遐迩的大雁塔和小雁塔。（出示大雁塔和小雁塔的图片）这节课，我们先来研究一个与这两处建筑有关的数学问题。（出示例1的文字部分）

    要求学生从题目中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等。

    二、探究新知

    1、找出等量关系

    2、列方程解题

    题目中的哪句话能清楚地表明大雁塔和小雁塔高度之间的关系？

    提问：题目中告诉了我们哪些条件？要我们求什么问题？

    提出要求：你能不能用一个数量关系式将大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系表示出来？

    引导学生观察第一个等量关系式，提问：在这个等量关系式中，哪个数量是已知的？哪个数量是要我们去求的？

    追问：我们可以用什么方法来解决这个问题？

    板书课题：列方程解决实际问题

    谈话：我们在五年级已经学过列方程解决简单的实际问题。请同学们先回忆一下，列方程解决问题一般要经过哪几个步骤？

    提问：还可以怎样列方程？

    学生列出方程后，要求他们在小组内交流各自列出的方程，并说说列方程的根据，以及可以怎样解列出的方程。

    要求学生进行完整的表述。

    交流中板书学生可能想到等量关系式：

    ①小雁塔的高度×2－22=大雁塔的高度；

    ②小雁塔的高度×2=大雁塔的高度＋22；

    ③小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22。

    让学生先自主设未知数，并根据第一个等量关系式列出方程。

    学生完成后，组织交流解方程式完整过程，核对求出的解，并提示学生进行检验，最后让学生写出答句。

    三、引导小结

    刚才我们通过列方程解决了一个实际问题。你能说说列方程解决问题的大致步骤吗？其中哪些环节很重要？

    学生说出列方程解题的步骤。

    四、布置作业

    练习一1——5题

    五、评价总结

    谁愿意总结一下这节课我们共同学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？

    评价总结。

    板书设计

    列方程解决实际问题（1）

    等量关系式：

    ①小雁塔的高度×2－22=大雁塔的高度；

    ②小雁塔的高度×2=大雁塔的高度＋22；

    ③小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22。

    教后记

    开学安全教育第一课教案


    老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。我们听了一场关于“开学安全教育第一课教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

    开学安全教育第一课教案 篇1

    “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国会共同的期望。下面，我与同学们一起交流几个方面的安全问题。

    一、交通安全

    1.要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，到市区不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。

    2.十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍逗留。

    3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过马路。耍;更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两旁，还要注意来往车辆。

    二、校园安全 ，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

    1.禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

    4与同学和睦相处，不能因小事，引发矛盾。

    三、食品卫生安全

    现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

    1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要勤洗、常晒。

    2.加强体育锻炼，按时做好三操，增强身体免疫能力。

    3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

    4.要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

    四、用电安全

    1.不能接近、触摸电源和电器。

    2.不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

    3.发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。

    4.同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。

    五、课间活动安全

    1.禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。

    2.不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关。

    3.在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

    4.禁止学生家长的车辆进入校园。

    5.下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生私自离校。

    六、疾病安全

    3 生病或受伤要及时报告老师，给你请假，以便及早治疗。

    七、防震安全

    1.发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

    2.来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌下或墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。

    八、居家安全

    在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

    1.活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

    2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

    3.出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

    4.在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。

    5.不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    九、防溺水

    严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

    同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!

    开学安全教育第一课教案 篇2

    小学生尤其要注意安全问题，生命才是最重要的。下面是由小编为大家带来的关于三年级小学生开学第一课安全教育教案，希望能够帮到您！

    三年级小学生开学第一课安全教育教案一

    新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：

    1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

    3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

    10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

    最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

    三年级小学生开学第一课安全教育教案二

    关于安全教育 ，学校在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序靠右行走，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤和踩踏事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，各班要特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告 老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果要得到家长的同意。

    3、网吧、游戏 厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生乘坐公交车，我安排有学校行政和教师 值日，维持秩序，一定做到排队上车不插队不挤队不乱队，公交车到站时听指挥上车，在车上不把头和手伸出窗外，文明乘车。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日 安全：

    寒假：不能长时间 坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    班主任安 全工作的日常管理：

    1、和家长及时沟通。

    2、告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知 家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条 。

    6、发现孩子在学校有异常表现，例如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原由，及时教育。

    7、频繁排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

    8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

    9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

    10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

    11、根据学校安排展开安全教育主题班会 ，进行专题安全教育。例如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识 。密切配合学校做好宣传、监管工作。

    总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。

    开学安全教育第一课教案 篇3

    学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。

    情感目标——提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

    学问目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

    力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水安全的'不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

    1、游泳中要留意的问题：

    学生争论：在游泳时要留意哪些问题？

    学生分组争论以后，教师进展总结：

    “四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    教师作总结：

    溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    3、溺水的急救

    （1）发觉溺水者如何将其救上岸。

    教师进展具体讲解：

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

    方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

    未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    开学安全教育第一课教案 篇4

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

    教学过程：

    一、导入：

    师：假期结束了，小朋友们都长大了!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

    根据孩子们的发言板书：

    爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

    注意安全

    二、安全教育。

    师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    (一)校内安全。

    1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

    2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    (二)校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

    2、不带危险物品(如打火机、小刀)到校。

    三、总结：

    同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

    开学安全教育第一课教案 篇5

    一、消毒安全防护

    疫情期间，很多家庭每天都会对家庭进行消毒。目前生活中常用的消毒剂有含氯消毒剂，比如大家熟知的84消毒液，这种产品在超市就可以买到，可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。

    (一)典型事故案例

    1.大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了3名将消毒剂当成饮料误服的孩子。

    8岁孩子：将84消毒原液瓶误认成牛奶瓶，家长将外表与大桶的牛奶近似的84消毒剂原液放在洗手间，8岁的孩子没注意，竟然将其误当成牛奶服用。

    10岁孩子：次氯酸钠消毒水放入孩子喜欢喝的空饮料瓶中，家长将次氯酸钠消毒水放在了空饮料瓶中，但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的，而且没有做标识，导致孩子误服。

    3岁孩子：75%酒精放入饮料瓶中，这是一名相较前两名年纪较小的孩子，家长将75%酒精放入饮料瓶中，导致3岁孩子误以为是饮料服用。

    2.2月8日上午，浙江杭州一居民小张(化名)，在大功率的电暖气边上对头、面、颈、四肢以及衣物表面进行酒精消毒，酒精遇热挥发，引燃了衣物，小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严重。

    (二)安全注意事项

    在家庭中使用消毒剂要注意以下几点：

    1.放消毒液的瓶子，不要用饮料瓶代替，以免孩子以为是饮料喝掉。如果用其他瓶子装，一定要注明“消毒剂”字样。家中如有婴儿或儿童，家长要格外留意，必须将消毒液放置在高处或者放在上了锁的柜子里。

    2.使用前认真阅读产品说明，严格按照消毒药物使用浓度、使用量及消毒作用时间操作。84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康;75%酒精可有效消毒，但属易燃易爆物，极易引起火灾，使用时一定要注意安全，注意远离火源、切断电源。

    3.进行空气消毒需在室内无人的状态下进行，为了保证消毒效果，消毒时要关闭门窗，家里人离开房间，消毒完成后应打开门窗通风，待气味散尽后家人再进入。

    (三)应急处置措施

    1.误服：立即口服100-200毫升的牛奶或生蛋清，马上去医院就诊。

    2.吸入：如果有呼吸困难，立即去医院就诊。

    3.眼睛：溅入眼睛后，马上使用大量清水冲洗15分钟，如果仍有持续的疼痛、畏光、流泪症状，就近去医院就诊。

    4.皮肤接触：接触高浓度消毒剂后彻底使用清水冲洗，仍有疼痛或者刺激症状就近去医院就诊。

    二、用电安全防护

    许多家长发现，在家时间一久，孩子们鼓捣一下就很多电器自己都会用了。但是，在“惊喜”之余，家长们也要考虑到孩子们如果用电不慎，是会有危险的，甚至造成严重伤害。

    (一)典型事故案例

    1.2月10日凌晨4时47分，北京丰台区一高层住户发生火灾，消防员现场救出被困人员4人，疏散5人，所幸无人员伤亡。经现场勘查，火灾原因初步判定系电动自行车电瓶爆炸引燃周边可燃物所致。

    2.2月16日12时16分，广西北海市海城区一宿舍起火三楼房间和阳台3人被困。起火原因初步判定为，电气线路故障引发周边可燃物起火。

    (二)安全注意事项

    1.各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

    2.使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    3.电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张，棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。

    4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿，受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

    5.洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

    6.电器长期搁置不用，容易受潮，受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

    7.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

    (三)安全用电知识

    趁着这个时机，教孩子们安全用电知识，让他们学会自我保护，避免发生意外。

    1.教孩子使用电器的方法

    教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有大人在场的情况下，不乱动电器设备。但孩子懂事后(5岁以上)，可教给他一些常用电器的使用方法，并允许他在成人的指导下使用。

    2.教孩子看安全标志

    要让孩子知道，红色：表示禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：表示注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。

    3.让孩子知道生活中哪些物品导电

    让孩子知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些东西直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。让孩子明白，水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。不能用湿手接插头，这样容易触电。

    4.教育孩子不靠近脱落的电线

    教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不可以靠近，更不能用手碰。要教育儿童，哪怕安装灯泡等最简单的事，也不要自己去做，应该叫大人来解决。

    5.教孩子学会触电急救常识

    孩子懂事后，要让他知道电源总开关的作用与位置，学会在紧急情况下关断总电源。让孩子了解，发现有人触电后，要设法及时关断电源。不能用手直接救人，应呼喊大人相助，不要自己处理，以防触电。

    三、火灾安全防护

    (一)火灾典型案例

    1.2月4日23时51分，温州龙港市湖前片区凤翔村李庄站19-20号2间2户三层楼民房发生爆燃而坍塌，现场被困人员10人。经全力搜救，至5日凌晨4时，救出8人(其中1人危重)，现场搜救发现2具尸体。初步判断，系煤气爆燃引起民房意外坍塌。

    2.2月12日9时40分左右，陕西安康一大厦16楼房突发火情，经过消防员的紧张扑救，所幸无人员伤亡。据悉，起火原因很可能是家里熊孩子玩火所致。

    3.家中突发大火6岁娃靠一个电话救了自己!2月24日19时20分，贵州长顺县朝顺公寓一户人家起火，当时，家中只有一名6岁的小女孩。万幸，小女孩懂得拨打急救电话，第一时间拨通了119，并按照消防员叔叔的提示，拿着手机开门跑到了屋外，又拨打了爸爸妈妈的电话。最终，火灾第一时间被扑灭，没有进一步蔓延。

    (二)防火安全知识

    1.家长在家中尽量不吸烟，学生也要劝阻家长不吸烟，非要吸烟者不在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

    2.外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门;

    3.使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载;

    4.不要玩火，使用酒精时要远离电器设备;

    5.在家不随意焚烧废纸;

    6.电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心，安装漏电保护器;

    7.使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开;

    8.不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;

    9.千万不能用明火(火柴、蜡烛等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，再去开灯;

    10.天气变热有蚊子时，不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。

    (三)火灾自救措施

    1.如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

    2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

    3.家长平时就要教会孩子了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

    4.穿过明火时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

    5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

    6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

    7.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

    8.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

    9.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

    10.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

    四、坠楼安全防护

    随着疫情防控形势的好转，各地继续开始复工。有的父母忙于工作，无暇照看孩子，无奈之下将孩子单独留在家中，可如今家家户户都住楼房，极易发生儿童坠楼等意外状况。

    (一)典型事故案例

    1.2月11日下午2点左右，河南省商丘市夏邑县一环路西段某小区，一名4岁男童从22楼窗户(平台)不幸坠落。事发楼层没装防护窗。而男童坠落时，他的家长正在辅导家中另外一个孩子做作业。

    2.2月27日上午，杭州滨江的临江花园小区，有个大概10岁左右孩子从6楼家中不幸坠楼，随后被送往医院抢救。孩子送到医院时，情况已经非常危急。经过医生全力抢救，最终还是没能救回来。

    3.2月28日上午，宜昌市西陵二路香山汇腾苑小区一小孩从7楼自家阳台坠落到4楼平台，坠楼小孩后被送往医院抢救，遗憾的是抢救无效，已经不幸离世。

    (二)高空坠落安全知识，预防坠落家长须知

    1.告诉孩子，动画片里演的飞行场景都是虚假的，不能模仿。

    2.不要抱着孩子靠在窗边或者阳台边和楼下的亲朋好友打招呼。

    3.给玻璃窗或者纱窗装安全锁。

    4.确保窗户附近没有让孩子攀爬的东西。

    5.不要把孩子单独反锁在家里，无论他(她)是醒着还是睡着。

    (三)怎样教孩子预防坠楼意外

    1.可以和孩子用鸡蛋做坠落实验，一扇一人高的窗户，家长或者老师，把鸡蛋从窗户里扔出来，用一地破裂的鸡蛋，告诉孩子从高处摔落下来的后果很严重。

    2.另外还可以设置不同场景提问：下雨了窗户没有关，妈妈不在家，宝宝可以自己去关吗?玩具掉出窗外了，宝宝可以探出头去找吗?每个提问和游戏的环节，孩子答对了都有奖励，强化印象。

    (四)家装硬件设施注意事项

    1.非逃生用的窗户和阳台要装上防盗网，如果是为了美观，可以安装隐形防护网;

    2.阳台登高面到上沿的高度在110厘米以上，间隔小于10厘米;

    3.栏杆设计非横向，以免误导儿童攀爬;

    4.阳台地面不堆放杂物或摆放椅子，以免儿童攀爬致使坠楼;

    5.阳台围栏应定期检查与维修，以免老旧松动;

    6.窗台附近应避免放置可攀爬的器物或家具(沙发、凳子、床、矮柜等)。

    (五)从高处坠落后，如何进行现场急救

    如果孩子全身无力，不要动孩子;发现有呕吐、尿血时，不要再喂孩子食物和饮料;当发现手脚可能有骨折、脱臼时，应该立刻用绷带或夹板等固定材料绑住固定，不要动弹，没有夹板或绷带时，可用三角巾、腰带、头巾、绳子等代替;不过固定之前，在骨突处垫上棉花等软物，防止突出部位皮肤磨损。当伤口裂开很大，大量出血时，要用干净的毛巾盖在伤口上压住止血，并及时送往医院。

    开学安全教育第一课教案 篇6

    一、导入新课。

    列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

    二、探究新知。

    1、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。

    2、目前，中小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。(2)集体交流后归纳：a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

    四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的.速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

    第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

    开学安全教育第一课教案 篇7

    一、开场白

    同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

    二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

    课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)

    三、防火

    大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

    那么作为小同学，我们应该怎样防火呢(同学讨论)

    下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容：

    1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

    2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

    3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

    4、不破坏消防器材。

    5、提醒家人不要乱丢烟头。

    6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

    7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

    8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

    9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

    10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

    11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

    12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

    开学安全教育第一课教案 篇8

    活动目标：

    1、通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。

    2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

    活动准备：

    1、邀请交警阿姨来园参与活动。

    2、多媒体课件。

    3、幼儿交警服装。

    活动过程：

    一、集体活动。

    1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

    2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

    3、认识常见的交通标志和信号。

    4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

    5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

    问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？ 那行人呢？

    二、区域活动：

    带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

    三、实践活动：

    教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

    开学安全教育第一课教案 篇9

    教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

    2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?

    二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?

    (一) 用电安全

    1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

    电视、电冰箱、计算机、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

    2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?

    学生回答，教师补充指点。

    (关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)

    3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

    4、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    (二) 防火安全

    1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?

    让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

    2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉父母，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

    3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

    (三) 防溺水

    1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

    2、让学生说说你们的想法。

    3、说说最近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

    (四)交通安全

    1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

    2、引导讨论

    (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

    (2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

    (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

    (4)为什么不能翻越护栏?

    (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

    3、齐读交通安全的儿歌

    走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

    (五)饮食安全

    1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。

    2、不喝酒精类饮料，要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

    三、师总结：

    安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿YjBYs们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。

    四、 作业：

    检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

    开学第一课安全教育教案


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    开学第一课安全教育教案(篇1)

    课程名称：开学第一课安全教育

    课时数：1课时

    教材及工具：PPT、白板、粉笔、投影仪、视频材料

    教学目标：

    1. 了解学校的安全规则和制度，培养学生遵守校园安全规定的意识和能力。

    2. 培养学生紧急情况下自救、互救的意识和能力。

    3. 传授常见的安全知识和技能，提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

    教学重难点：

    重点：培养学生遵守校园安全规定和紧急情况下的自救、互救意识。

    难点：提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

    教学过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 引入话题：开学第一课，我们要学习的是一节非常重要的课程——安全教育。

    2. 展示一些安全事故的图片或视频，让学生思考和讨论导致这些事故发生的原因和可能的后果。

    二、学习安全规则和制度（10分钟）

    1. 组织学生观看一段与校园安全相关的视频。

    2. 结合视频内容，讲解学校的安全规则和制度，包括课堂、实验室、操场、食堂等各个场所的安全要求和禁止行为。

    3. 教师出示PPT或板书总结校园安全规则和制度。

    三、学习紧急情况下的自救和互救（15分钟）

    1. 教师通过PPT或实际示范，展示火灾、地震等突发事件下的自救和逃生技巧。

    2. 引导学生讨论和分享自己在紧急情况下的应对经验，并提出自己的问题。

    3. 结合学校的应急疏散演练，提醒学生在实际情况中要保持冷静、迅速行动，并紧急情况下的互救意义和方法。

    四、学习常见的安全知识和技能（15分钟）

    1. 分组让学生进行角色扮演，模拟常见的安全事故场景，比如跟陌生人搭话、校园盗窃、路上遇到危险等。

    2. 引导学生分析和解决这些问题的正确方法，培养学生提高应对自然灾害和人身安全事故的能力。

    五、总结和反思（5分钟）

    1. 教师通过PPT或板书总结今天学习的内容和关键点。

    2. 引导学生进行反思：你觉得今天的课收获了什么？以后如何避免类似的安全事故发生？

    3. 结束课堂。

    教学资源：

    1. 视频材料：校园安全规则和制度、火灾逃生示范视频等。

    2. PPT：整理学校安全规定、突发事件自救方法等内容。

    教学延伸活动：

    1. 学生可以针对校园安全规则和制度，设计海报、宣传册等宣传材料，提高同学们的安全意识和遵守校规的能力。

    2. 组织学生参加应急疏散演练，巩固和强化在紧急情况下的自救和互救能力。

    开学第一课安全教育教案(篇2)

    主题：开学第一课安全教育

    目标：

    1. 了解学生的安全意识和知识水平。

    2. 提醒学生校园和生活中的安全问题。

    3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

    4. 引导学生形成正确的安全行为习惯。

    教学材料：

    1. PPT或者挂图。

    2. 学生安全手册和安全相关资料。

    教学过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 引入安全教育的重要性，为什么要进行安全教育？

    2. 让学生自由讨论校园和生活中的一些安全问题和事故。

    二、知识传授（20分钟）

    1. 使用PPT或挂图，讲解校园和生活中常见的安全问题和事故，如交通安全、火灾逃生、食品安全等。

    2. 通过幻灯片、图片和实例等形式讲解安全知识和安全规定，如家中使用电器的安全知识、防火逃生知识等。

    三、案例剖析（15分钟）

    1. 提供一些真实的安全事故案例，让学生分析，并讨论导致事故发生的原因和应采取的预防措施。

    2. 引导学生思考如何遇到类似危险情况时应该如何应对，并向学生讲解正确的自救方法。

    四、小组活动（15分钟）

    1. 将学生分成小组，给每组分发一份安全手册或相关资料。

    2. 要求学生小组讨论和整理自己认为重要的安全常识和注意事项，并向全班其他同学进行分享。

    3. 教师巡回指导，引导学生正确传达安全知识和培养良好的安全习惯。

    五、总结和随堂测试（10分钟）

    1. 让学生回答一些关于本堂课学到的安全知识的问题，检验学生的掌握程度。

    2. 总结学习内容，强调安全意识和正确的安全行为习惯的重要性。

    六、作业布置（5分钟）

    1. 要求学生回家后，整理自己家中存在的安全隐患，并写下自己的改进计划。

    2. 提醒学生每天注意校园和生活中的安全问题，避免发生意外事故。

    教学评估：

    通过随堂测试和课堂讨论，检验学生对安全知识的掌握情况；通过小组活动中学生的分享和总结，评估学生的表达能力和学习效果。

    拓展活动：

    1. 邀请家长或相关专家来学校进行安全讲座，加深学生对安全知识的理解。

    2. 安排学生参观当地的安全生产教育基地或模拟演练活动，增强学生的应急处理能力。

    开学第一课安全教育教案(篇3)

    教案名称：开学第一课安全教育

    教学目标：

    1. 了解学生的安全意识和安全知识水平；

    2. 提醒学生在日常生活和学习中注重安全；

    3. 培养学生的常识安全和自我保护能力。

    教学重点：

    1. 学生的安全意识培养；

    2. 学生的安全知识学习。

    教学准备：

    1. 教学PPT；

    2. 安全知识小抄；

    3. 视频、图片等教具。

    教学过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 讲师用音乐和笑容互动的方式迎接学生们；

    2. 轻松愉快地打招呼，了解学生的假期生活。

    二、引入（5分钟）

    1. 讲师通过播放一段生活中不安全的场景视频或展示一些相关图片，引起学生的兴趣；

    2. 提出问题，让学生观察和思考：这些场景中存在哪些不安全因素？

    三、讲解（15分钟）

    1. 讲师通过PPT讲解安全知识，包括交通安全、食品安全、网络安全等方面；

    2. 引导学生积极参与，提出问题和讨论，激发他们对安全知识的兴趣。

    四、小组活动（15分钟）

    1. 将学生分为小组，每组选择一个安全方面进行讨论并设计一份宣传海报，比如交通安全、防火安全等；

    2. 引导学生收集相关图片和文字，充分发挥想象力和创造力。

    五、展示和总结（10分钟）

    1. 各组派代表展示自己设计的宣传海报并进行简短的介绍；

    2. 引导学生对各组设计的海报进行点评和总结，归纳出安全知识中的重点和关键点。

    六、作业布置（5分钟）

    1. 布置安全知识小抄，要求学生在家中进行阅读和背诵；

    2. 提醒学生在日常生活和学习中遵守安全规则。

    教学反思：

    本教案通过引入生活中的不安全场景，让学生对安全问题产生兴趣和思考，通过PPT、小组活动和展示等方式，让学生具体了解了安全知识，培养了他们的常识安全和自我保护能力。同时，通过小组活动的分享和总结，让学生在实践中加深对安全知识的理解。

    开学第一课安全教育教案(篇4)

    教案名称：开学第一课安全教育教案

    教学目标：

    1. 让学生了解和认识校园安全意识的重要性。

    2. 培养学生遵守校园安全规则和行为的意识。

    3. 培养学生自我保护的能力和技巧。

    教学重点：

    1. 学生了解和认识校园安全意识的重要性。

    2. 学生能够掌握校园安全规则和行为要求。

    3. 学生能够学会自我保护的基本技巧和方法。

    教学准备：

    1. 视频和图片资料，用于讲解校园安全事例和案例。

    2. 安全教育宣传手册或海报，用于展示校园安全规则和行为要求。

    3. 运动场地或教室，用于进行安全演练和示范。

    教学过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 引入话题：开学第一课，我们要学习的是一次非常重要的课程，你知道是什么吗？

    2. 学生回答：校园安全教育。

    3. 引导学生讨论：为什么校园安全教育是非常重要的？学校为了帮助我们更好地学习和生活，特意设置了安全规则和行为要求。

    4. 引入教学目标：那么，今天我们的课程就是要学习和掌握这些校园安全规则和行为要求，还有自我保护的能力和技巧。

    二、讲解校园安全意识的重要性（10分钟）

    1. 通过展示图片和视频，讲解校园安全事例和案例。

    2. 引导学生思考：校园安全意识的重要性是什么？如何才能避免这些事故的发生？

    3. 学生讨论并总结：校园安全意识的重要性在于可以保护我们的生命安全和身体健康，避免意外的发生。我们应该遵守校园安全规则和行为要求，提高自我保护的能力和技巧。

    三、学习校园安全规则和行为要求（15分钟）

    1. 展示安全教育宣传手册或海报，向学生介绍校园安全规则和行为要求。

    2. 逐一解释每一条校园安全规则和行为要求，并与学生进行互动讨论。

    3. 强调学生遵守规则的重要性和必要性，以及违反规则可能带来的后果。

    四、进行实际安全演练和示范（20分钟）

    1. 将学生分成小组，每个小组分别进行实际的安全演练和示范。

    2. 指导学生针对不同情境进行安全行动的示范，并提醒学生注意事项和技巧。

    3. 每个小组进行演练后，进行总结和反思，交流学习体会和感悟。

    五、安全知识小测验（10分钟）

    1. 分发安全知识小测验，让学生进行自测。

    2. 收取学生的答卷，统计学生的得分情况，并给予相应的反馈和指导。

    3. 引导学生总结和思考：我们还需要进一步学习哪些校园安全知识和技巧？

    六、课堂总结（5分钟）

    1. 复习今天学习的内容：校园安全意识的重要性、校园安全规则和行为要求、自我保护的能力和技巧。

    2. 引导学生进行课堂总结和反思：你觉得今天的课程对你有什么帮助？你还有什么疑惑或困惑？

    教学延伸：

    1. 进一步加强学生的校园安全意识，可以不定期进行安全演练和示范活动。

    2. 配合校园安全周或校园安全宣传活动，学生可以制作安全宣传海报或小册子，宣传校园安全知识和技巧。

    教学反思：

    本节课通过讲解和演练等多种形式，让学生更深入地了解和认识了校园安全意识的重要性，掌握了校园安全规则和行为要求，以及自我保护的能力和技巧。通过小测验的方式，可以评估学生的学习情况和掌握程度，并及时给予反馈和指导。在今后的教学中，可以进一步加强学生的校园安全意识，提高他们的自我保护能力和技巧，确保学生的安全和健康。

    开学第一课安全教育教案(篇5)

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。

    2、你与同学发生矛盾怎么办？

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。

    4、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的`朋友，要将你接走，你怎么办？

    7、安全小常识

    “119”----火警“110”----报警

    “120”----急救“122”----交通事故报警

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！时时处处讲安全。

    关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案(篇6)

    一、教学目标

    1. 了解学校安全教育的重要性。

    2. 了解校园安全教育的主要内容。

    3. 能正确掌握校园安全教育的基本方法和技巧。

    二、教学内容

    1. 学校安全教育的重要性。

    2. 校园安全教育的主要内容。

    3. 校园安全教育的基本方法和技巧。

    三、教学过程

    1. 导入：介绍学校安全教育的重要性。

    (1) 通过观察校园周边的交通状况和学校内部的安全设施，引导学生思考学校安全教育的重要性。

    (2) 通过介绍一些学生在校园生活中发生的安全事故，让学生认识到安全问题的重要性。

    2. 学习校园安全教育的主要内容。

    (1) 交通安全：介绍在校园周边和学校内部的交通安全规则和注意事项。

    (2) 防灾减灾：介绍地震、火灾等突发事件的应对措施和自救方法。

    (3) 食品安全：介绍食品卫生的基本知识和食品安全的注意事项。

    (4) 个人防护：介绍学生如何正确使用电器、锐器和化学品，以及避免受伤的方法。

    3. 掌握校园安全教育的基本方法和技巧。

    (1) 规范行为：引导学生养成遵守校规校纪，不随意离开教室或校园的好习惯。

    (2) 注意观察：教导学生在校园生活中要时刻保持警觉，发现异常情况及时向老师或工作人员报告。

    (3) 自我保护：教导学生在遇到危险时要保持冷静，采取正确的应对措施，如迅速报警、逃离危险地点等。

    四、教学评价

    1. 设计一些小组活动让学生在小组内对于校园安全教育的内容进行讨论，然后对其他小组进行汇报。检测学生是否掌握了教学内容。

    2. 进行一次课堂问答，测试学生对于校园安全教育的重要性、主要内容和基本方法技巧的掌握程度。

    五、课堂作业

    布置作业：要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于校园安全教育的心得体会。

    六、教学反思

    校园安全教育的重要性需要通过实际案例和事故来说明，提高学生的警觉性。教师在教学过程中可以采用多媒体辅助教学，使学生更好地理解、掌握。在课堂上要注重互动和学生主体性的引导，提高学生参与度和学习积极性。

    开学第一课安全教育教案(篇7)

    小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

    2、集体归纳：

    人身安全、饮食安全、交通安全……

    3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

    交流安全注意事项

    （一）人身安全

    在校安全问题

    1、按时到校离校

    学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

    放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

    2、课间纪律

    课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

    3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

    4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

    5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

    6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

    7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

    校外安全问题

    1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

    2、不去危险场所游玩。

    3、不去网吧等未成年人禁止入内的'场所。

    4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

    （二）食品安全教育

    1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

    2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

    （三）交通安全

    1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

    （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

    （2）集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

    （3）穿越马路，要走斑马线。

    （4）遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

    （5）要学会避让机动车辆。

    （6）不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

    2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

    （1）不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

    （2）横穿马路减速、观察或下车推车过路。

    （3）转弯时减速，观察并打手势。

    （4）不要双手离把，不要并肩行驶。

    （5）骑车不打闹，不追逐。

    （6）骑车不要攀扶机动车辆。

    列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

    （四）防火自护、自救安全教育

    谈话导入：

    同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

    用电安全

    随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    我们的做法：

    A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

    B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

    C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

    （4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

    （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映

    1、并要求他们换掉。

    2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

    3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

    开学第一课安全教育教案(篇8)

    教学目标：

    1、知识目标：使学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

    3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。

    教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法

    教具准备：收集资料、准备案例图片

    教学过程：

    一、新课导入：

    1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

    2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。

    二、例举校园中存在的安全隐患

    （一）学生例举一些现象

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    （二）教师强调安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项

    1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。

    2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

    四、交通安全注意事项（在学生讨论的基础上老师强调）

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办？

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的`。

    4、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：119——火警，110——报警，120——急救，122——交通事故。报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结：

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    开学第一课安全教育教案(篇9)

    设计意图：

    食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的“苏丹红”、水饺中的“毒青菜”、猪肉中的瘦肉精“

    活动目标：

    1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

    2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、“三无食品”、烂变质食品的具体方法。

    3、增强幼儿对安全食品的自己意识，拒绝垃圾食品、“三无食品”、烂变质食品，提高幼儿的自己保护能力。

    4、助幼儿初步建立自己防范和自己保护的意识。

    5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    活动重、难点：

    1、重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、“三无食品”、烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

    2、难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、“三无食品”、烂变质食品的具体方法。

    活动准备：

    1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

    2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、烂变质食品、“三无”食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

    教法、学法：

    教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。

    学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。

    活动过程：

    (一)应邀做客，激发兴趣

    活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。

    喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗？

    (二)观察讨论，分析讲解

    1、观看多媒体课件画面一，认尸圾食品。

    师：小熊为我们准备了很多好吃的。东西，我们看看有什么？请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？

    2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识“三无”食品。

    教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是“三无”食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和“三无”食品。

    3、观察课件画面三，认识烂变质食品。

    小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题：“这些食物有何不同？”幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始烂有异味颜色不鲜艳的食品就是烂变质食品，上面有量有害细菌，不能食用。

    (三)采购食品，游戏巩固

    创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。

    (四)延伸活动，目标提升

    师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、“三无”食品、烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和烂变质食品。

    开学第一课安全教育教案(篇10)

    课题：开学第一课安全教育

    课时：1课时

    教材：无

    教学目标：

    1. 了解学校安全教育的重要性。

    2. 掌握学校安全教育的基本知识和技能。

    3. 培养学生的自我保护意识和能力。

    教学内容与过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 投影幻灯片或准备图片，展示一些与学生生活安全相关的场景，引导学生讨论并提出自己的观点。

    2. 引导学生思考并提出问题：“为什么我们要进行学校安全教育？”

    二、讲解（10分钟）

    1. 概念解释：学校安全教育是指通过开展各种形式的教育活动，向学生普及安全知识、培养安全意识和安全技能的教学活动。

    2. 基本原则：

    a. 预防为主：预防事故的发生是最有效的安全措施。

    b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身体健康为最高准则。

    c. 应有教育：通过教育提高学生的自我保护意识和能力。

    d. 理论与实践相结合：将安全知识与实际情况结合起来，使学生能够有效应对各种安全威胁。

    3. 学校安全教育的内容：

    a. 交通安全：学生上下学的注意事项、交通信号的意义等。

    b. 食品安全：食品的选择、保存与处理等。

    c. 电子安全：正确使用电脑、手机等电子设备，防止网络诈骗等。

    d. 自然灾害：地震、火灾等突发事件的应急措施。

    e. 个人安全：人身安全、防范攀爬高处、游泳等活动的安全措施。

    三、讨论（15分钟）

    1. 继续讨论学校安全教育的重要性，并让学生列举出更多的安全问题。

    2. 将学生分成小组或两人一组，讨论自己遇到的安全问题，并提出解决方案。

    四、展示与总结（15分钟）

    1. 邀请学生代表发言，展示他们小组讨论的安全问题和解决方案。

    2. 老师进行总结，重申学校安全教育的重要性，并对学生提出的解决方案进行讨论和补充。

    五、作业布置（5分钟）

    要求学生回家后与家长讨论和制定一个个人安全计划，包括日常生活中应该注意的安全问题和解决方案。

    教学反思：

    本课主要通过导入、讲解、讨论等环节，引导学生了解学校安全教育的重要性和基本内容，并培养学生的自我保护意识和能力。在讨论环节中，充分发挥学生的主动性和创造性，使他们能够思考和解决实际生活中的安全问题。此外，作业布置环节旨在促进家庭与学校的合作，共同关注学生的安全问题，并制定相应的保护措施。在教学过程中，教师要注意引导和激发学生的学习兴趣，注重培养他们的安全意识和实际操作能力。

    开学第一课安全教育教案(篇11)

    目的：

    1、思想品德教育

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    活动内容及过程：

    一、爱校教育

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    2、教育学生爱学校，爱班级。

    二、常规教育

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    1、课堂坐姿

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2、听课、发言常规教育

    2.1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    3、课前准备和下课

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    4、路队

    排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

    5、下课

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

    小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    三、安全教育

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    4、遇到问题要向老师报告。

    开学安全教育第一课

    安全教育开学第一课活动方案

    开学第一课活动方案：安全教育

    开学安全教育第一课(15篇)

    开学安全教育第一课15篇

    开学第一课安全教育教案(篇12)

    小学生尤其要注意安全问题，生命才是最重要的。下面是由小编为大家带来的关于三年级小学生开学第一课安全教育教案，希望能够帮到您！

    三年级小学生开学第一课安全教育教案一

    新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：

    1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

    3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

    10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

    最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

    三年级小学生开学第一课安全教育教案二

    关于安全教育 ，学校在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序靠右行走，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤和踩踏事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，各班要特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告 老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果要得到家长的同意。

    3、网吧、游戏 厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生乘坐公交车，我安排有学校行政和教师 值日，维持秩序，一定做到排队上车不插队不挤队不乱队，公交车到站时听指挥上车，在车上不把头和手伸出窗外，文明乘车。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日 安全：

    寒假：不能长时间 坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    班主任安 全工作的日常管理：

    1、和家长及时沟通。

    2、告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知 家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条 。

    6、发现孩子在学校有异常表现，例如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原由，及时教育。

    7、频繁排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

    8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

    9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

    10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

    11、根据学校安排展开安全教育主题班会 ，进行专题安全教育。例如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识 。密切配合学校做好宣传、监管工作。

    总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。

    安全教育第一课教案必备


    老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，但教案课件不是随便写写就可以的。 教师在教案和课件中展示出他们的智慧，提高教学质量。在下文中您将能够深入了解有关安全教育第一课教案的重要性，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

    安全教育第一课教案(篇1)

    一、活动目的：

    明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

    二、活动时间：

    20xx年9月1日上午

    三、活动流程：

    (一)迎接学生

    7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)

    (二)升国旗仪式

    1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

    2、时间：9月1日上午8点正式开始。

    3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

    (三)主题班会

    1各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

    2父母教会我主题班会。

    A、畅所欲言

    谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?

    B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经)

    3九月一事习惯课程指导。

    结合九月一事一封信对学生进行教育

    4热爱生命(安全主题教育)

    开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。

    事例：

    A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

    C、(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

    救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

    E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

    抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120。

    (四)9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

    在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

    (五)制定新学期梦想

    与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

    安全教育第一课教案(篇2)

    作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

    关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。

    7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

    8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

    9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

    10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

    11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型h1n1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。

    总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。

    安全教育第一课教案(篇3)

    通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

    1、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    2、充分认识安全工作的重要意义。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (2) 列举出生活中的安全事例。

    (3)学生活动前搜集的有关图片资料，

    (2)认识交通标志：

    我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

    我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

    列举出生活中的安全事例：(展示)多媒体漫画系列片伴随解说。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

    a、在人多的地方或马路上踢球，b、在楼道上追逐狂打， c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

    同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

    a (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114)

    b 多媒体展示这些电话号码及用处。

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。

    3、学生应注意安全的地方：

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    同学们好!

    今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

    人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

    第一，做好课间活动的安全。新学期开始，我们的教学楼还在建设，我们要时刻保持安全警惕性，防止建筑材料，建筑机械等所引发的安全事故。在课间休息时，教室里、院子里、甬路上到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

    第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

    新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

    安全教育第一课教案(篇4)

    2022年开学第一课安全教育教案范文

    校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。下面为大家分享了开学第一课安全教育教案，希望对大家有帮助。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”————火警 “110”————报警“120”————急救 “122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义；2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；3、进行预防灾害，预防突发事情的'教育；4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

    教学重点：

    1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情；2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

    教学步骤：

    一、导入新课。

    1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

    二、探究新知。

    1、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。

    2、目前，中小学生应注意安全的地方：（1）学生讨论。（2）集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

    四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员"；不坐"三无"车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

    第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

    安全教育第一课教案(篇5)

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!时时处处讲安全。

    安全教育第一课教案(篇6)

    教学目标：

    1、 充分认识安全工作的重要意义。

    2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

    教学过程：

    一、 导入：

    列举出生活中的安全事例。

    二、 安全工作的重要性

    1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

    2、 班级举例：学校发生的事故及后果。

    3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、 目前学校抓的几项工作。

    三、 小学生应注意安全的地方：

    1、 学生讨论。

    2、 集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

    一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    安全教育第一课教案(篇7)

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2.1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

    小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    安全教育第一课教案(篇8)

    教学目标：

    1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

    2、正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

    3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

    4、初步了解火灾的小常识。

    5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

    教学准备：

    1、知识准备：

    活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

    2、物质准备：

    视频、课件“如何面对火灾”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

    教学过程：

    一、讲述视频事件，感受火灾的危害。

    (1)播放失火视频。提问：发生了什么事情?你有什么感觉?

    (2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?

    (3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

    二、讨论交流引发火灾的多种原因，了解如何避免发生火灾。

    (1)为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?

    (2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

    三、学习运用撤离、躲避、求救方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

    (1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

    1、相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

    2、模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

    3、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

    4、观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

    (2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离经验。

    1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。

    2、运用多种方法迅速撤离。

    (3)无法撤离时，如何正确躲避。

    1、当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?

    2、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

    四、讲述故事。

    (1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。

    (2)面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?

    (3)运用儿歌，总结火灾中的自救方法。

    五、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。

    (1)如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。

    (2)张贴安全宣传画，让更多人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

    温馨提示：

    发生火灾，立即拨打：“119”、“120”报告事发地点及情况。

    教学反思：

    整个活动中，孩子们的积极性和投入程度是相当高的，表现在能积极大胆的发言，连一些平时比较胆小的孩子也积极投入其中，因此，孩子们是在愉快的气氛中感受到了火的危害以及了解了一些防火知识，遇到火灾该怎么办。逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激，记忆也就更深刻了，并培养了孩子的应变能力。

    不足之处：

    环节的衔接不够流畅，过渡语言不够自然，个别环节丢三落四。

    小百科：火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

    安全教育第一课教案(篇9)

    活动目标

    1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

    3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    活动准备

    1、教学挂图和小学生用书。

    2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

    活动过程

    1、活动导入：谈话活动。

    (1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?

    (2)小学生自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

    (3)教师小结小学生所讲的内容。

    教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

    2、活动展开：观看教学挂图。

    (1)教师出示教学挂图，引导小学生理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

    ②小学生观察描述并回答问题。

    ③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

    (2)教师引导小学生理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②小学生观察描述，讨论后回答。

    ③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

    (3)教师引导小学生理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②小学生观察描述，讨论后回答。

    ③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

    (4)教师引导小学生理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

    ②小学生观察描述并回答问题。

    ③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

    (5)请小学生整体阅读小学生用书第22～23页内容，引导小学生克制好奇心，不去危险地方玩耍。

    安全教育第一课教案(篇10)

    教学目标：

    1.充分认识人身安全的重要意义；

    2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等；3.进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。教学过程：

    1.导入：师生共同列举出生活中的安全事例。2.讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。

    (1)举出身边发生的一些安全事故案例，说明安全事故时有发生，分析发生安全事故主要原因是什么；

    (2)国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作（引读相关文件内容）；

    (3)介绍目前学校抓的`几项主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。

    讨论并归纳学生平时应注意的安全事项：

    1.引导学生查找校内外安全隐患并讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项；

    2.老师进行归纳总结，并对安全注意事项进行讲解。

    (1)人身安全：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安

    全；校外不滑冰滑雪，预防冰雪融化发生溺水事故；不私自进游戏厅、麻将馆等娱乐场所；水渠边、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。

    (2)交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆，告知家长谁的孩子谁接送，严禁一车载多人。小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和家远的学生尽量由家长接送上下学。

    (3)财产安全：保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警，做好自我保护。

    (4)饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃霉变或过期食品，不买“三无”食品，校内禁止吃零食。

    (5)春季防传染病：做好个人卫生，预防流行性感冒，严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    安全第一课结束语：

    新学期已经开始，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们要坚持安全第一，增加安全意识，做好安全防范，严格遵守《守则》、《规范》，除做好上述五个方面安全外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生安全事故。

    让我们一起努力，全力以赴，力争做到：校园安全无事故，在校学生零伤害，校园和谐，师生平安！

    小班开学第一课教案


    考虑到您的需求，我们对“小班开学第一课教案”进行了编辑。老师在工作中写教案课件是很重要的，但并非随意的活动。学生的反馈可以帮助教师更好地掌握教学进程。请关注我们的网站，获取更多相关信息！

    小班开学第一课教案(篇1)

    在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

    1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

    2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

    3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

    4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

    5、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

    6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)，提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

    同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。

    小班开学第一课教案(篇2)

    活动目标

    1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

    2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

    3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。

    4、使幼儿萌发保护眼睛的意识。

    5、了解眼睛的外观结构。

    活动准备:

    每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。

    活动过程:

    1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

    2、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

    3、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

    眼睛里有什么?是什么颜色的?

    眼睛长在哪里?

    4、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较,进一步感知眼睛的结构。

    5、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

    6、出示画面并提问:

    1、眼睛有什么用?

    2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

    让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

    教学反思：

    幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

    小班开学第一课教案(篇3)

    在幼儿园的`新纲要中有这样一条要求：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力。

    在平时的一日生活中发现，幼儿会把角色游戏中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些经过老师提醒后还是没有用。显然孩子们还没有哪些东西能吃、哪些东西不能吃的意识。而有些家长在家里对孩子也是放任自由，疏于这方面的管教。因此，有必要开展一节《不乱吃东西》的健康学习活动，让幼儿了解乱吃东西的危害性，知道哪些东西能吃，哪些东西不能吃，增强自我保护的意识。

    本次活动共分为三个环节，第一环节：通过故事肚子疼的冬冬导入，了解到乱吃东西的危害性；第二环节：大家一起交流讨论，天热了哪些东西不能随便乱吃；第三环节：在游戏中让幼儿知道在平时的幼儿园里哪些东西也是不能吃的。

    小班开学第一课教案(篇4)

    一、共同游戏——引起幼儿兴趣

    1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”

    2、讨论五官的名称位置

    ——“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观察）

    ——“眼睛长在什么地方，有几只？”

    ——“鼻子有几个，长在什么地方？”

    ——“嘴巴有几张，长在什么地方？”

    ——“耳朵有几只，长在什么地方？”

    小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

    二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官

    听故事了解五官的作用。

    ——眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）

    小结：他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？

    三、贴一贴——在操作中进一步加深了解

    1、老师示范

    2、幼儿自己动手操作，教师个别指导

    要求：按照正确的位置粘贴

    小结：来看看大家贴的五官位置对不对。（幼儿教育）

    小班开学第一课教案(篇5)

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    二、新授

    1、游泳中要注意的问题：

    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

    学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

    学生分组讨论以后，教师进行总结：

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

    溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    三、教育学生如何预防溺水

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选取好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清楚。

    2、务必要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果群众组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

    2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，能够入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

    五、课堂总结

    1、同学们小结：

    透过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    大班开学第一课教案


    开学第一课是为了明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。下面是小编帮大家整理的大班《开学第一课》教案（精选11篇），大家一起来看看吧！

    大班开学第一课教案 篇1

    活动目标

    让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。

    让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。

    大胆说出自己对保护环境的理解。

    乐于探索、交流与分享。

    教学重点、难点

    重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。

    难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。

    活动准备

    1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。

    2.几张环境被严重污染的图片。

    3.生病带着口罩的儿童。

    活动过程：

    1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。

    2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好，有哪些危害性，拿出图片。

    3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。

    延伸：

    热爱大自然，保护环境，人人有责。

    教学反思

    以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。

    大班开学第一课教案 篇2

    活动内容：

    科学活动——按规律推理

    活动目标：

    1、引导幼儿发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感；总结规律，运用规律。

    2、掌握按颜色、数量的排序规律，并按规律推理。

    3、发展幼儿观察、分析、判断、推理等思维能力。

    活动准备：

    教师演示版一套；幼儿镶嵌板每人一套；一套有规律的串珠，一套没有规律的串珠；卡片3张；绿色、红色珠子若干；活动课程实录：幼儿随音乐有序取牌入座。

    一、游戏导入："大家好，我是小熊，小朋友欢迎你们来我家，你们能告诉我刚才是怎么进教室的？（我们是听音乐进教室的，我们是取牌进教室的）幼儿入座后，互相观察牌的`颜色，感受规律。

    二、操作探索：

    游戏㈠观察串珠，初步感受规律的存在和美感。

    师：出示两串串珠（一串是有规律的，一串是没有规律的），请小朋友仔细看看，这两串串珠各有什么特点？师：哪串珠子串的有规律？

    师：哪串是没有规律的？

    师：哪串珠子串的漂亮？

    师：那就请小朋友也试着串出一串有规律的串珠吧！教师播放动感音乐，小朋友开始串珠子。音乐结束后，请小朋友展示自己的作品。

    幼：我是按二个绿色二个红色的规律串成的；我是按三个绿色一个红色的规律串成的……（幼儿纷纷讲述自己的作品）。

    师：大家的作品都很好。下面，就带好自己的串珠，摆个姿势小熊给你们照个相吧。

    小结：设计本环节，就是让幼儿感知有规律的串珠更美，并能从中找出简单的规律。

    游戏㈡迎新年。让幼儿动手操作，体验规律，并按规律推理。

    1、铺地板。

    教师在演示版上布置小熊的家。说，"马上就要过新年了，小熊开始装修自己的房子。它想请小朋友来帮忙，小朋友愿意帮助小熊吗？"幼：愿意。

    师：小熊说，铺地板得按着它要求的规律来铺。"小熊小熊装新房，地板铺得真漂亮。黑白黑白有规律，铺完地板又刷墙。"（老师拿出一张自制的黑白变化规律的地板图片，请幼儿观察。幼儿观察地板颜色变化的规律后，按规律镶嵌）

    2、刷墙。

    师：小熊说，"小朋友真能干，地板铺好了，再帮我刷刷墙吧。"小熊家的墙壁是要刷彩条状图案的。小朋友仔细听，墙壁彩条的颜色是怎么排列的？"小熊小熊装新房，又铺地板又刷墙。红蓝黄、红蓝黄，按着规律来刷墙。"（老师拿出自制图片，请幼儿观察墙壁彩条，按着彩条规律在插板上镶嵌）

    3、挂彩灯。

    师：小熊说，"小朋友，真能干，地板铺好，墙壁刷完，再来帮我挂彩灯吧。"小熊家的彩灯也是有规律的。看谁设计的最好，小熊就选谁的彩灯挂在门口。

    教师巡回指导并总结、表扬"彩灯"设计有创意的小朋友。并请最有创意的小朋友在教师的演示版上"挂彩灯"。

    小结：设计本小节活动，让幼儿亲自动手操作体验规律，按规律推理，并能用镶嵌在插板上把规律摆出来。

    游戏："风水轮流转"

    4、身体体验：幼儿围成一圈，按规律做动作。

    师：游戏方法：小朋友一边跟我说儿歌"请你先来拍拍手，请你再来拍拍肩，最后再来跺跺脚。"一边从壮壮小朋友开始，依次做这三个动作。轮完一圈为止。如果哪个小朋友做错了动作，就进圈里给小朋友表演个小节目。好不好玩？

    幼：好玩！游戏开始……

    三、活动延伸：

    小朋友今天来小熊家玩得开心吗？接下来和小熊一起到外面去找找还有什么东西也是很有规律的排列在一起的。

    大班开学第一课教案 篇3

    活动目标：

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    活动准备：

    1、保教人员检查活动室内外的安全

    2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园

    活动过程：

    一、入园活动

    1、热度接待入园幼儿，相互问好

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

    二、入厕

    在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题

    三、室内活动

    说说自己的新发现。

    如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全

    四、离园活动

    1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。

    2、知道靠右行，不抢行。

    3、按幼儿园的作息时间入园。

    五、延伸活动

    父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识。

    大班开学第一课教案 篇4

    活动目标：

    1、能针对提问有重点地讲述内容;

    2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;

    3、享受音乐律动的乐趣。

    活动准备：

    1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;

    2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

    活动过程：

    (一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?

    1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?

    2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。

    3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?

    4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?

    (二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

    1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

    2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

    (三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

    (四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。

    1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!

    2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?

    3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!

    (五)请幼儿将自己选择的`图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

    (六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

    等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?

    (七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：

    1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?

    2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?

    3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

    (八)字词句教学。

    1、教师引导幼儿认识自己的名字。

    2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

    活动反思：

    这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。

    大班开学第一课教案 篇5

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子安全健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康 安全 安全 有序

    三、活动安排及具体措施

    1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    (一)交通安全

    1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    (二)进出园区安全

    1.不在路边摊贩上买东西。

    2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3.督促家长进入园区不吸烟。

    4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃。

    5.按规定路线进、出园区。

    6.离园时和家长手拉手，防止走失。

    (三)设施设备安全

    1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7. 不触摸电源、插座。

    8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11. 离园后不在园区内逗留。

    (四)一日生活安全

    1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    大班开学第一课教案 篇6

    教学目标：

    1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

    2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

    3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    4、加强幼儿的安全意识。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    教学准备：

    1、幼儿有与成人一起外出的经验。

    2、有关模拟游戏的情景创设。

    3、课件《看望兔奶奶》。

    教学过程：

    1、边观看课件边讨论。

    （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

    （2）为什么兔宝宝差点被车撞到？

    （3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

    2、边观看课件边讨论。

    （1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

    （2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

    （3）教师归纳：过马路要走斑马线。

    （4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？

    （5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

    （6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

    3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）

    4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

    带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

    场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）

    场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

    场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）

    顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

    5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

    师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。（与幼儿讨论方法）

    大班开学第一课教案 篇7

    活动名称

    我会照顾弟弟妹妹（主要领域：社会）

    活动目标：

    1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟妹妹。

    2、学习用多种方法和小班的弟弟妹妹进行交往。

    3、在游戏中萌发爱护小班弟弟妹妹的情感。

    活动准备：

    1、幼儿用书、电子课件。

    2、自备材料：大型玩具器械、擦汗小毛巾、茶杯等。

    活动过程：

    1、引导幼儿理解“长大”的含义。

    (1) 教师播放故事动画“我是大班哥哥啦”，引导幼儿讨论自己与小班小朋友的不同之处。

    (2) 教师启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力等方面的变化）。

    ①教师：我们现在上大班了有哪些变化？

    ②教师小结：我们长高了，长重了，还学会了许多本领，现在是幼儿园的小哥哥小姐姐了。幼儿园小班、中班的.小朋友都是我们的弟弟妹妹，我们要学会爱护和帮助他们。

    2、观察幼儿用书，引导幼儿讨论怎样与弟弟妹妹友好交往。

    (1) 教师：我们要去关心小班的弟弟妹妹，那怎么样去认识他们，怎么样让他们喜欢我们呢？

    (2) 观察幼儿用书，说一说书上的哥哥姐姐们是怎样照顾弟弟妹妹的。

    (3) 教师请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。

    (4) 教师提出活动任务：和一个弟弟或妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的样子，并让他喜欢和你在一起。

    3、请幼儿小组分工，开展“大带小”活动。

    (1) 教师提出活动要求。

    ①在规定的范围内活动。

    ②游戏的内容：大型玩具器械。

    ③游戏中的注意事项，如保护弟弟妹妹的安全，发现弟弟妹妹遇到困难能及时给予帮助。

    (2) 幼儿有秩序地走到小班教室，和小班幼儿一同游戏。

    (3) 幼儿交流和弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。

    4、教师小结。

    教师：我们会用语言了解弟弟妹妹的姓名，带领他们一起玩游戏、讲故事。还可以让弟弟妹妹看我们表演自己的特长：唱歌、跳舞等，让弟弟妹妹体会和我们共同游戏的快乐。我们是哥哥姐姐了，我们真棒！

    5、教师请大班幼儿制作一样小礼物送给弟弟妹妹，增进彼此之间的感情。

    活动建议：

    1、活动延伸：请幼儿观看故事动画“乌鸦兄弟”和“猴子过桥”，以帮助幼儿形成主动担当的责任意识。

    2、家园共育：家长了解幼儿在园的活动及其与小班小朋友结伴的情况，鼓励幼儿在家带领自己亲戚家、邻居家的弟弟妹妹一起玩耍。

    活动分析：

    本节活动过程环环相扣，层层递进。活动开始，教师鼓励幼儿从外形等特征说说自己长大了；然后，引导幼儿学习一些关心、帮助他人的方法，并通过“大带小”活动的开展，让幼儿有了切身体会。在帮助他人的过程中，幼儿也发现自己长大了的优势，自豪感油然而生。

    大班开学第一课教案 篇8

    一、教育教学目标

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    二、教学准备

    1、保教人员检查活动室内外的安全。

    2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

    3、毽子

    三、活动过程

    （一）入园活动

    1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

    (二）谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

    （三）如厕

    在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

    （四）户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

    （五）室内活动

    1、说说自己的新发现：

    （1）教室里有哪些安全隐患？

    （2）厕所有哪些安全隐患？

    （3）户外有哪些安全隐患？

    2、做好哥哥，好姐姐

    知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

    （六）离园活动

    1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

    2、知道靠右走，不抢行。

    3、按照幼儿园的`作息时间入园。

    （七）延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

    大班开学第一课教案 篇9

    活动目标

    1、学习区分可吃和不行吃的东西。

    2、增加自我疼惜意识，留意饮食安全。

    环境创设

    教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。

    重点与难点

    幼儿区分出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。

    活动过程：

    一、说一说：怎样了

    1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。

    2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。

    二、看看：可不能够吃

    1、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。

    2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。

    三、玩耍：火眼金睛

    教师供给图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。

    价值分析：

    第一环环节是运用情景引起兴趣，导入主题。

    其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活阅历。

    第三环节是在玩耍中稳固了解，体验欢快。

    大班开学第一课教案 篇10

    活动目标：

    1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问训练。

    2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

    活动预备：

    情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

    活动过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护训练。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

    让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

    （1）两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

    你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

    教师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

    3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

    “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

    4、教师总结。

    训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

    大班开学第一课教案 篇11

    活动名称

    尊重你我他（主要领域：社会）

    活动目标：

    1．学会倾听，不打断别人说话。

    2．能使用礼貌用语，并在集体中尊重他人、欣赏他人。

    3．体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。

    活动准备：

    幼儿用书、《趣味学习单》、电子课件。

    活动过程：

    1．尊重你我他。

    （1）教师：在生活中，我们哪些行为可以表现出对别人的尊重呢？请你举例说一说。

    （2）教师小结：见面主动问好，懂得倾听，面带微笑，不大声喧哗，意见不同时好好说，等等。

    2．引导幼儿思考、了解尊重别人的表现有哪些。

    （1）教师：我们上课时，如果小朋友都想发言该怎么办？（举手示意，轮流说）

    （2）教师：在集体中大家都想说话时，我们可以等待，倾听他人说话，就像小朋友在说话时老师认真地看着你，听你说话一样。

    （3）教师：在讨论问题时，大家的意见不同，怎么办？（和别人的意见不同时，我会好好说，不乱发脾气。）

    （4）教师：当有人和你说话时，你应该怎么做？（我会专心听别人讲话）

    （5）教师：当别人借东西给你使用时，你该怎么说？（谢谢）

    3．学念儿歌《尊重你我他》。

    （1）教师：儿歌中有没有你听不懂的地方？

    （2）教师针对幼儿的疑惑进行解释说明，如“仪表”是指形象和行为。

    （3）请幼儿说一说礼貌用语，做一做基本的礼仪动作。（微笑、鞠躬、挥手、握手）

    活动建议：

    1．活动延伸：教师可以让幼儿学说礼貌用语，争做“礼貌达人”，也可以让幼儿完成《趣味学习单》的相关练习，进一步巩固所学知识。

    2．区域活动：引导幼儿在美工区设计并制作班级各区域标志，如给阅读区制作安静标志，给饮水区制作排队的标志。

    活动材料：

    儿歌

    尊重你我他

    好孩子，讲文明，仪表大方修养好。

    见客人，问声好，起立相迎微微笑。

    会倾听，会等待，别人说话不打扰。

    有礼貌，会谦让，不急不慢很友好。

    活动分析：

    本活动主要引导幼儿学会倾听，会使用礼貌用语，在别人说话时耐心等待，学会在集体中尊重、欣赏他人。在活动中，教师要重点引导幼儿思考了解、尊重别人的表现有哪些，并举出实例，通过设身处地的思考来真正体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。在活动中，教师也可引导幼儿进行有关于“尊重”的情境表演，加深幼儿的体悟。

    开学第一课安全教育教案范文


    这篇文章的主要议题是与“开学第一课安全教育教案”紧密相关的，作者讨论了教案的重要性。教案是老师在授课前必备的课件，每位老师都需要设计出自己的教案课件。教案则是教学质量控制和保障的重要手段。欢迎大家参考阅读！

    开学第一课安全教育教案(篇1)

    教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

    2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?

    二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?

    (一) 用电安全

    1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

    电视、电冰箱、计算机、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

    2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?

    学生回答，教师补充指点。

    (关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)

    3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

    4、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    (二) 防火安全

    1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?

    让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

    2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉父母，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

    3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

    (三) 防溺水

    1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

    2、让学生说说你们的想法。

    3、说说最近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

    (四)交通安全

    1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

    2、引导讨论

    (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

    (2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

    (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

    (4)为什么不能翻越护栏?

    (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

    3、齐读交通安全的儿歌

    走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

    (五)饮食安全

    1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。

    2、不喝酒精类饮料，要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

    三、师总结：

    安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿YjBYs们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。

    四、 作业：

    检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

    开学第一课安全教育教案(篇2)

    2、学习安全防范措施。

    3、培养学生安全意识。

    三 教学过程：

    .导入：同学们，升入六年级的你们高了不少，壮了不少!现在的你们有更高的能力来保护自己。在我们的身边暗藏着许多安全隐患，需要我们睁大眼睛注意防范;当我们面对危险时，应该懂得如何应对。今天，我们在这个特殊的日子里，在我们的开学第一课就来了解暗藏在我们身边的危险，来学习如何应对。

    .新授：提问：你知道我们身边存在着哪些安全隐患?(学生自由发言，板书归类)

    今天我们就先来了解我们需要注意的安全，主要分为：交通安全、人身安全、用电安全、饮食安全、校园安全等。

    一、交通安全：

    1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

    2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

    3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

    4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

    5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

    1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

    2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

    3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

    1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

    2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

    3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

    4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

    5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

    6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

    1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

    2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

    3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

    4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

    如何判别伪劣食品?

    伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。

    一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防，如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题?

    二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。

    三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品，3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的，保质期一般为730天。

    四防“反”。就是防反自然生长的食物，如果食用过多可能对身体产生影响。

    五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品，这类企业的食品平均抽样合格率最低，触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。

    六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品，价格太低的食品大多有“猫腻”。

    七防“散”。散就是散装食品，有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。

    《北京市实施 办法》中规定：北京汛期时间为6月1日至9月15日，主汛期为 7 月下旬至 8 月上旬。汛期局地暴雨时有发生，极易形成洪涝灾害，影响城市正常运行和我们的正常生活。

    暴雨来了应主意：

    底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。

    在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑、洞中。

    不要将垃圾、杂物等丢入下水道，以防堵塞，造成暴雨时积水成灾。

    千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

    如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

    发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

    课间活动应当注意：

    在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

    l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    上体育课应注意安全事项：

    体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

    1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

    2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

    3.在进行投掷训练时，如投实心球、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

    4.在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

    5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

    6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

    7.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。上下楼梯应该注意：

    上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

    在走廊上应该注意：

    (1)在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。

    (2)在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

    (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

    (4)不要从走廊向楼下扔任何东西。

    课间活动是应该注意：

    (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

    (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。

    (3)不经老师允许不得出校门。

    (4)在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。

    (5)第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

    上、放学时应该注意：

    (1)按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。

    (2)放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。

    (3)放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。

    (4)出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

    (5)需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。

    今天我们了解了在我们身边需注意的安全事项，也懂得了如何去防范、应对，希望同学们能够在今后更加健康、安全的成长!

    开学第一课安全教育教案(篇3)

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    1、学生集会、集体教学、课间教学的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体教学、课间教学中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体教学中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间教学应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②教学的强度要适当，不要做剧烈的教学，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③教学的方式要简便易行，如做做操等。

    ④教学要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”————火警、“110”————报警“120”————急救、“122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结：

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    开学第一课安全教育教案(篇4)

    教学目标：

    1、充分认识安全的重要意义，掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

    4、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学难点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    开学第一课安全教育教案(篇5)

    初级中学寄宿生安全纪律教育大会讲话

    同学们：

    宿舍是学生在校期间生活、休息的重要场所，也是构建和谐校园，提高学生思想道德素质的重要阵地。寄宿生每天有近一半时间在宿舍里活动。宿舍的休息、生活状况对每一个寄宿生都有直接影响。休息不好影响学习的精力，卫生不好影响身体健康，人际关系不好影响我们的情绪，风气不好影响思想上的进步。

    本学期学校将创建市级标准化宿舍、市级数字化校园，接受省级“双高双普”合格县验收，整个校园从硬件、软件到环境，从教育、教学到管理，都在发生着巨大的变化，那么，作为学校的一个重要组成部分，宿舍也就不能例外。

    宿舍管理的好坏优劣，直接关系到校风建设，还影响到正常的教学、生活秩序和学生的身心健康发展。所以，学校高度重视学生宿舍的建设和管理，投入大量资金完善了生活设施，制定了严格的宿舍管理制度，每个寄宿生都要认真自觉地遵守，努力将宿舍建设成为文明健康的生活场所，建设成学校文明的窗口。

    大家进入我们学校学习与生活的时间已经不短了，除了要面对学习及人际关系、身心发育等方面的难题外，大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，对于大多数同学来说意味着你就要学会独立生活了。在家里，所有的问题

    都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己去面对了。今天我们在这里召开住宿生会议，就是要谈谈与大家紧密相关的问题，对大家在学校的生活进行一些培训和教育，使大家能懂得寄宿生活的一些常识，明确宿舍的管理制度，养成良好的生活习惯，共同营造“卫生、文明、和谐、高雅”的生活环境。

    下面，我从寄宿生一天的生活流程和注意的问题等方面讲一些意见。

    一、寄宿生生活流程

    6：40-7：00起床：起床穿衣、上厕所、整理床铺、洗漱、室内清洁；

    7：00-7：30早餐：自觉排队买饭，在餐厅用餐，用餐后到教室晨读；

    7：30-12：00上操上课：按时到操场、教室；12：00-12：30午餐：饭前洗手，自觉排队打饭，在值周老师指导下用餐；

    12：30-14：00午休：夏季自觉在宿舍睡午觉，其他季节开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。

    14：00-15：05上课：按时到教室。

    1７：05－1７：40晚餐：饭前洗手，自觉排队买饭，在餐厅用餐；

    1７：40-19：00自由活动：开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。

    19：00-20：50晚自习：按时到教室上晚自习。20：50-21：20就寝前准备：下晚自习后及时回宿舍洗漱。

    21：20-

    就寝：熄灯号响后，停止一切活动，马上就寝。

    二、寄宿生起床穿衣有什么要求？

    1、不喧哗打闹。

    2、不提前或推迟。

    3、穿衣由上到下，由内到外，穿着整洁，3分钟内完成。

    4、不穿奇装异服。

    5、根据天气情况增减衣服。

    6、上铺学生下床时要抓牢、踩稳，精力集中。

    三、学校对学生入厕有什么要求？

    1、有序出入，不拥挤，不喧哗。

    2、体位与坑槽对应，不将便溺拉于坑槽之外。

    3、将手纸丢入纸篓或槽内，便后冲水，及时洗手。

    4、不在墙壁上乱写乱画。

    5、不损坏卫生间设备。

    6、进入卫生间要注意防滑。

    三、怎样整理床铺？

    1、被子按要求折成方块，上下对称，封口对齐。

    2、被子放于床右，枕头放在床左，不压在被上。

    3、床单铺设平整、无污渍、无皱褶，床面无凸凹现象。

    4、备用鞋子放在床下左侧，鞋跟统一朝外，排成一条线。

    5、所有物品经过整理，物归其位。

    五、学校对学生洗漱有什么要求？

    1、有秩序完成洗漱，不喧闹、不拥挤。

    2、速度要快，一般8分钟内完成。

    3、污物、水迹不出槽（盆）外。

    4、洗漱后，清洁用品归位整齐。

    5、小流量用水，人走关水，无浪费。

    6、每周至少洗澡、洗头一次。

    六、怎样做好宿舍清洁工作？

    1、宿舍要有值日生表，轮流值日。

    2、值日生清洁时不能损坏、污秽相关的设施设备。

    3、门、窗、柜子、地面等部位要全面清洁干净，无死角和盲区。

    4、垃圾要日产日清，垃圾及时投入垃圾筒，垃圾筒及时清理，垃圾筒外壁要保持洁净。

    5、宿舍每日必须通风换气，使室内无异味。

    6、值日生要督查每个住宿学生的个人卫生、床铺平整及物品摆放情况。

    四、学生应遵守哪些就餐纪律？

    1、寄宿学生必须在学校食堂就餐。

    2、打饭要按先后顺序排队，不插队，不挤拉他人，不让他人代买饭菜。

    3、用餐要定时定量，不偏食，不暴饮暴食，不喝冷水、饮料，不吃生冷食物。

    4、饭前洗手，餐具要清洗干净，妥善保管，定期消毒。

    5、禁止浪费食物，养成节俭的习惯。

    6、爱护环境，严禁污染餐厅。

    7、有意见及时反映给生活指导老师。四十

    二、学校对早操有什么要求？

    1、早操在校内进行，在校的师生都要出早操。

    2、早操在相关老师组织下进行，要整齐、有序，保证足够的时间和运动量，达到健体目的。

    3、高、低年级运动量应该有差别。

    4、早操提倡科学多项目锻炼，促进体质体能全面发展，要保证学生安全。对课间活动的要求有哪些？

    1、学生在课间活动期间一般应在室外活动锻炼，达到舒缓筋骨、转换思维状态、吸收新鲜空气、调节视距和增强器官活力的效果。

    2、下课铃响后，学生应该有序走出教室下楼活动，体育老师和班主任要进行活动方式指导。

    3、课间活动严禁在教室或楼道喧哗、游戏、追逐打闹。

    4、禁止一切危险运动和伤害他人的行为。

    5、严禁进入不安全的环境。

    四十

    五、如何进行课外活动（游戏）？

    1、学生在课外活动时间必须参与体育（游戏）活动。

    2、课外活动（游戏）在班主任（科任教师）的组织指导下进行，要认真规范。

    3、除恶劣天气外，每天下午课外活动时间在体育器材室领取器材，学生自

    由选择喜欢的活动项目，保证足够充分的体育锻炼。

    4、体育（游戏）活动要体现安全、健康、娱乐、锻炼、智慧、竞争、和谐的特点，要讲求学生综合素质的提高。

    5、体育（游戏）活动中同学之间要相互关心，相互协作，注意保护自己和他人安全。

    6、如果游戏中不慎发生人员伤害应及时报告老师处理。四十

    六、如何引导学生的影视娱乐活动？

    1、每个学生都应积极参与学校组织的各种安全、健康、有教育意义，为学生喜闻乐见的影视娱乐活动。

    2、条件许可时晚自习前可组织学生观看新闻、少儿等文化娱乐节目。重大节庆活动在老师组织下利用晚会开展庆祝娱乐，培养爱国主义情感和感受美、鉴赏美、表现美的能力。

    3、可通过影视活动对学生进行思想品德教育，安全知识教育，行为习惯养成教育，国防知识教育，培养学生高尚的道德情操，丰富学生的科学文化知识，提高学生的综合素质和社会适应能力。

    4、杜绝观看色情、暴力等不利于学生成长的影视内容。四十

    七、对学生的晚自习有什么要求？

    1、寄宿生和邻近学校的走读生都应参加晚自习学习。

    2、晚自习必须在老师的组织下在教室进行。

    3、参加晚自习的学生要注册登记，每天晚自习要点名，有事的学生必须请假，晚自习不准迟到、早退和无故缺席，晚自习时间未经允许不准会客。

    4、晚自习以独立作业为主，并参与教学辅导和智能训练活动。

    5、晚自习的教学由文化课老师负责，走读生未签订校外安全协议、缺乏路途安全保障措施的，学校不接收参加晚自习。

    6、晚自习要保持教室安静，认真完成学习任务，不得大声讲话、谈笑，不得擅自调换座位，反对一切对自己、他人学习不利的行为。

    7、晚自习结束后住校学生及时关好门窗和电灯，立即回寝室，走读生迅速结伴回家。

    四十

    八、学生如何洗脚？

    1、打水并兑适量的热水，使水温适当。

    2、脱鞋袜，脚在水中浸泡3—5分钟后洗脚。

    3、洗脚要坚持每天晚休前一次（洗澡日除外），除去皮肤表面污垢以外，要对整个脚捏、拿、按、摩、推、揉，沟槽部位、指尖和涌泉穴按摩的时间要稍微长一点。

    4、防止体温与空气温差过大引起的感冒。

    5、袜子要随脏随洗。

    6、洗脚时要防止污染环境。

    四十

    九、对学生的晚休有什么要求？

    1、回到寝室，及时洗脚，在熄灯前铺被、上床、脱衣。

    2、最迟在熄灯前10分钟进入寝室，提示铃响熄灯就寝，保持安静。

    3、熄灯后不再讲话、听耳机、看书、照手电筒、吃零食或做其他与就寝无关的事情。

    4、晚上在校不接待同学朋友，不允许他人在校内留宿，父母来看望时不在校住宿。

    5、尊重生活指导老师和管理人员，服从他们的管理，支持和配合做好管理工作。

    五

    十、学生如何洗澡？

    1、自备毛巾、清洁用品等，穿拖鞋进入澡堂，脱衣后及时放入衣柜，上锁，保证财物安全。

    2、洗澡以独立擦洗按摩为主，提倡背部相互搓擦和大学生协助小学生洗澡。小学低年级学生洗澡要在生活老师指导下进行。

    3、要注意防止烫伤、触电、跌伤、碰伤，保证安全。

    4、洗完澡后，擦干身体，穿戴整齐后出浴室。五十

    一、学校对学生放学有哪些要求？

    首先，放学时间不得提前或推后，若有变动，应提前通知家长。其次，放学过程中，学生要服从学校领导、值周老师、班主任和生活指导老师的安排，在指定地点由家长履行相关手续后接走。统一乘车的学生要遵守乘车相关规定，由家长在指定地点接回。

    五十

    二、宿舍为什么禁止使用手机？

    首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成学生财产损失。其次，使用手机对身体不利。手机在工作时，会产生大量辐射，不利于青少年健康成长。第三，作为消费群体的中学生，很多学生使用手机都是为了满足自己的虚荣心，不顾价格，无端给父母增加额外负担。第四，生学玩手机会使教室、宿舍经常会响起不和谐的声音，严重干扰其他学生的听讲，影响了老师的教学情绪。第五，学生自控能力差，利用手机上网、聊QQ、玩游戏，废寝忘食，夜以继日，极易沾染网瘾，严重影响正常的学习和生活。

    五十

    三、寄宿生如何预防传染病？要有效地预防传染病的发生，关键在于切断传染病流行的传染源、传播途径、易感人群这三大环节形成的传播链。为此，要切实做到：

    1、克服随地吐痰，在他人面前打喷嚏、咳嗽，乱扔垃圾等不良习惯，养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。

    2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。

    3、按规定进行预防接种，提高机体免疫力。

    4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等有害生物。

    5、对传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染。

    6、传染病人接触过的用品及居室均须严格消毒。

    7、不吃不洁食物，不喝生水.

    8、对宿舍定期进行消毒.，经常开窗通风换气。切记：得了传染病应立即去医院隔离治疗。由于学生宿舍是集体生活的场所，若发现有传染病患者，其他同学也应立即向生活指导教师或班主任报告。

    现在几乎每个学生在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。大家要遵守寝室各项安全防范制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全意识，防范各类人身伤害事故的发生，所以，在这个大家庭里同学们要保持良好的心态。在寝室不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快融入这个新“家庭”。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能有提高。

    最后我送大家两句话：寝室纪律须加强，安全意识记心上。有利学习与成长，责任自主精神扬。

    开学第一课教案精华


    不为明天做好准备的人是没有未来的，作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？经过收集，小编整理了开学第一课教案精华，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    开学第一课教案 篇1

    教学内容：了解学生基本情况，掌握第一手资料，帮助学生养成良好的学习习惯(养成教育)

    教学目标：

    1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

    2. 建立基本的课堂常规，培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬，初步感受学习数学的乐趣。

    教学过程：

    1.自我介绍，交朋友。

    2.小学和幼儿园的区别。

    3. 建立基本的课堂常规。

    师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

    (在黑板上写一个大大的“聪”字)

    师：认识这个字吗?

    生：聪!

    师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?

    生：想!

    师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

    首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。

    第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗?那是昨天我 和丁老师花了很长时间打扫的。所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到?

    第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

    我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    下面我们开始试一试啦!

    小游戏： 请你跟我做。学儿歌，引导正确的坐姿。要求能快速地安静下来，坐时要求身正胸挺腿平，眼平视，能把注意力转移到老师身上。再做一做，比一比。一二三，静下来， 三二一，坐整齐，小眼睛看老师。

    4. 养成教育。

    聪明的孩子要做到以下几点：

    一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。

    二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置。

    三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天中午，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。

    四、排路队时要做到快、静、齐。

    五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一杯水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗?我相信我们一( )班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

    5.学会整理课桌，按要求摆放学习用具(上课前准备好数学书，放在桌子角落，文具盒靠数学书放，教师演示给学生看)。

    认识数学学习用具，学会翻书、找页码。

    小朋友们，从你们迈进实验学校大门那时起，你就是一名小学一年级的学生了。学生在学校最主要的任务是学习，我们要学习很多知识，其中数学是我们学习的主要课程之一。数学知识用途很广，从数物体个数的1、2、3……买东西要花钱，汽车行驶的快慢，工厂生产的机器零件及产值，农业上的施肥及收成，到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识。这说明，世界虽大，但到处都离不开数学知识。现在请同学们看一看数学书的封面，下方中间最大的两个字就是“数学”，上面的图画中三只小鸭子与小朋友抱着的一只小鸭子之间就含有不少数学知识，图画背景是七巧板，七巧板有很多拼摆方法，里面藏着很多数学秘密。这说明学习数学很重要，也很有趣，今后我们就从这本书学习开始。

    开学第一课教案 篇2

    “亲爱的同学们，大家好。(简单的自我介绍)。这学期我将担任你们的地理老师。”

    “首先问大家一个问题啊?大家上高中前有没有学过地理啊?”

    (学生答：有。初中的时候学过。)

    “那好，既然学过，老师先来摸摸大家的底子。”(台下的同学应该会一下子紧张起来)

    “不用紧张，我们一起先来看一段视频，据说这段视频红透菲律宾，火到中国来了。(缓解压力，提高注意力。)为什么说它红呢?大家看了就知道啦。”(开始播放视频，时间2分钟左右。推荐曾老师上网搜来看看，视频标题叫《红透菲律宾幕影艺术团的表演》很不错的一个视频来的)

    (视频播放完，可以想象在播放过程中大家会发出惊叹的声音。)

    “好，视频播完了!现在大家知道为什么这段视频会“红”了吧?

    (猜想答案：“表演太厉害了!”“太有创意了”“神作来的”“ 那些动物真是太像了!”……)

    “恩，非常有创意的表演来的。视频里通过幕影用不同的人体组合来回顾一个小姑娘环游世界的旅行游记。那，现在考验大家的时候来了。请大家再看这段视频，分别说出视频里的小姑娘先后去了哪些地方。”(大家这次应该会更加提起注意力。跃跃欲试。)

    (将视频从头开始播一遍。这时候一边播视频一边按暂停。)

    (出现第一个旅游景点，按暂停。因为比较容易看出来是哪里，相信不用提问大家也会很快说出来)

    (学生抢答：“埃及”“埃及”)

    “怎么看出来的?”

    (学生答：“有沙漠啊、沙漠上还有骆驼啊、最明显就是埃及金字塔啦……”)

    “很聪明!好，我们接着看”

    (学生再次抢答：“澳大利亚”)

    “这次又是怎么看出来的?”

    (学生答：“看到袋鼠、还有贝壳状的悉尼歌剧院、海……”。)

    (学生依次把视频里的每个景点都猜出来，有些可能会难一点点，老师要引导性帮助学生回答出问题。)

    “都答出来了!看来大家初中地理学得不错哦，尤其在世界地理这方面，基本的国家地区大家都知道了，也可以很好理解每个地区、国家的代表事物。相信有这样的底子，学好高中地理没有问题。”(给大家接下来的高中地理学习一点信心)

    “那，在问一个问题。大家都喜欢地理吗?”

    (有回答喜欢的，有回答不喜欢的)

    “恩恩。果然事物都具有两面性。喜欢的同学希望能够保持自己的兴趣，追随自己的兴趣把它学

    开学第一课教案 篇3

    一、教学设想

    一年级学生是一个特殊的群体，他们刚刚从受保护的幼儿园环境中脱离，正走向自我管理的小学生活中。他们面对全新的环境，老师，同学，心里总有局促不安。熟悉环境，心理调适显的尤为重要。因此老师要向学生介绍小学生活的基本习惯，减少学生对小学生活的陌生感。

    二、教学环节

    1.教师自我介绍，建立良好的师生关系。

    首先，我在黑板上写一个“银”字，我让他们数出“银”有几画，我顺势告诉他们数数是数学常用的一种数学方法，数数要有顺序的数。 每位学生从姓名，年龄，学前班所在地3个方面做自我介绍。目的是让大家大胆介绍自己，使大家尽快的熟悉。

    2.向学生介绍听说读写走坐的基本学习习惯。

    听：引导学生学会倾听。

    说： 清楚，完整的表达自己的想法。

    坐：头正，身直，足平。 走：上下楼梯和在走廊要靠右走。在引导学生在靠右走时，学生不知道该怎么走。在举起右手提示他们时，有的同学说：“个位手”，有的同学说：“十位手”。最后同学说出了右手。我对他们说：“个位和十位、认识左右就是我们要学习的内容。

    3.介绍排队的基本要求。

    让学生自觉从矮到高的顺序排队。我问几个同学你为什么站在他的后面，学生都回答我比他高。我顺势说出比较也是一种数学思想。

    开学第一课教案 篇4

    活动目标

    1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。

    2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。

    3、训练往返跑的动作。

    活动准备

    1、设计场地，设置起、终点。

    2、分别放置1、2、3、4标志物。

    活动进程

    一，活动开始

    在教师带领下作热身运动，活动全身关节。

    观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。

    二、游戏活动

    1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。

    2、对比动作，掌握要领。

    (1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?

    玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。

    (2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。

    (让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)

    (3)教师总结往返跑动作要领：

    到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

    最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。

    (4)幼儿练习往返跑动作。

    教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。

    3、比赛激趣，巩固练习。

    (1)讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。

    (2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。

    三、活动结束

    讲评游戏

    师幼做放松活动，结束。

    幼儿园大班开学第一课教案篇四

    活动目标：

    1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

    2、对做大班小朋友有份自豪感。

    活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

    活动过程：

    1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的\’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?”

    2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

    3、引导幼儿掌握诗歌内容。

    (1)诗歌的名字叫什么?

    (2)诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?

    4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

    5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

    6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

    幼儿园大班开学第一课教案篇五

    活动目标：

    1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

    2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

    3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

    活动准备：

    1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

    2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

    活动过程：

    1.观察、熟悉新教室的环境。

    幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

    小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

    2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

    教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

    然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

    小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

    3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

    教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

    提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

    4.自选小组。

    教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。

    活动建议：

    1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

    2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

    3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

    幼儿园大班开学第一课教案篇六

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导入：

    师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

    根据孩子们的发言板书：

    爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

    注意安全

    二、安全教育。

    师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    (一) 校内安全。

    1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

    2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    (二)校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

    三、总结：

    同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

    幼儿园大班开学第一课教案篇七

    一、活动目标

    1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

    2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

    二、活动准备

    1、多媒体课件

    2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

    三、活动过程：

    1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

    师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。

    2、播放多媒体课件，幼儿观看。

    师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

    幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。

    3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

    师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?

    幼：小兔子说没关系 (谢谢你)

    师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?

    幼：小兔子说谢谢你 (没关系)

    师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?

    幼：小兔子说别客气 (对不起)

    师：小猫应该怎么说?

    幼：小猫说没关系

    幼儿园大班开学第一课教案篇八

    一、教学目标：

    1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。

    2、指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。

    3、激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。

    二、教学重难点：

    重点：做好学期初的美术课准备工作。

    难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。

    三、教学准备：

    美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。

    四、教学过程：

    1、师生问候，简单谈谈愉快的假期生活。

    2、学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。

    3、学习习惯和纪律的养成：

    (1)明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借(尽可能不在本班借)，最晚在课前十分钟想办法备齐。

    (2)包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。

    (3)做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。

    (4)上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。(用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。)

    (5)注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。

    (6)组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。

    (7)每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。

    (8)作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。

    4、请学生上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在相互沟通中结束开学第一课。

    幼儿园大班开学第一课教案篇九

    教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

    教学过程：

    一、导入：

    列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

    2、班级举例学校发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前学校抓的几项工作。

    三、小学生应注意安全的地方：

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查：

    哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

    一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

    幼儿园大班开学第一课教案篇十

    同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

    一、说一说我们假期里的新鲜事。

    (一)指名说。

    (二)新学期我们的奋斗目标

    1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

    2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

    3、纪律方面：严格要求自己，努力做到

    4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

    5、集体奋斗目标：争做优秀班级。

    二、你还记得你的目标吗?

    请重温你的目标

    1、上学期你做到了吗?

    2、本学期你该怎样努力?

    三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下……

    1、学会感恩

    感恩父母，感恩老师，感恩同学……

    2、班级公物人人爱

    同学们，你们知道班级公物有哪些吗?

    (1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。

    (2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?

    (3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书

    (4)本班宣誓

    3、安全方面

    充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (1)出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。

    (2)安全知识问答赛。

    (3)安全三字歌。

    4、小学生礼仪教育

    (1)出示图片，找出不文明的现象。

    (2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?

    (3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

    5、学习方面

    向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

    6、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

    个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

    班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

    四、教师总结

    小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律方面都能有所提升。

    开学第一课教案 篇5

    八年级上册地理

    ——课程纲要分享和教学安排

    1.第一章 从世界看中国(6课时)

    第一节 辽阔的疆域

    学习目标：运用地图说出我国的地理位置及其特点

    记住我国的国土面积，学会在地图上查阅邻国及其濒临的海洋

    学会在地图上准确找出34个省级行政区，记住简称和行政中心 学习方式：读图分析：做游戏

    第二节 众多的人口

    重点内容：运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口政策

    运用中国人口分布图描述我国人口分布特点

    学习方法：阅读图表(折线图、密度图和柱状图);计算人口密度;

    第三节 多民族的大家庭

    学习目标：运用中国民族分布图说出我国民族分布的特征

    学习方法：欣赏感受(个人或小组合作)

    搜集资料

    景观图片──多民族的大家庭 各民族的文化 传统和生活习俗 分布图──各民族和睦共处，共同促进文化交融和经济发展

    第二章 中国的自然环境(12课时)

    第一节 地势和地形

    学习目标：运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征。

    记住我国山脉、平原、盆地、高原的名称及分布特点

    学会评价山区经济发展条件

    学习方法：归纳总结，读图找规律。

    第二节 气候

    学习目标：利用气温分布图及相关资料说出我国冬夏气温分布特点

    利用年降水量分布图及相关资料，说出降水时空分布特点

    利用气候类型分布图，总结说出我国气候的主要特征

    利用气温和降水量分布图及相关资料，归纳影响我国气候的主要因素

    学习方法：探究─用气候图和分布图实证分析和推测

    第三节 河流

    学习目标：在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征

    运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响 学习方法：读图分析，体验式地学习(提供问题解决情境)

    第三节 自然灾害

    学习目标：根据地图和其他资料，认识我国常见的自然灾害及分布地区

    运用资料，尝试解释某区域自然灾害多发的原因

    学习方法：归纳总结，分析原因

    第三章 中国的自然资源(4课时)

    第一节 自然资源的基本特征

    学习目标：了解自然资源及其分类，能够举例说明可再生资源与非可再生资源的区别

    了解我国自然资源的特征，树立合理利用和保护自然资源的观念

    学会自己搜集资料、分析资料得出结论，提高自主学习、合作学习的能力

    学习方法：读图讨论;运用数据资料比较，得出结论;撰写小论文

    第二节 土地资源

    学习目标：运用图文资料说出我国土地资源的构成特点、主要分布特点及影响因素 运用图文资料，理解我国的土地国策

    学习方法：讲练结合，析图找规律

    第三节 水资源

    学习目标：运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响 结合实例说出我国跨流域调水的必要性

    学习方法：归纳，推理，实地调查

    第四章 中国的经济发展(6课时)

    第一节 交通运输

    学习目标：运用图文资料，学会比较交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方

    式

    运用铁路干线分布图，说出并记住我国五纵三横铁路干线和高速铁路的空间分布 学习方法：读图练习，案例分析

    第二节 农业

    学习目标：利用农业分布图等相关图文资料，说出我国农业分布特点

    运用课本上的图片资料，说明因地制宜发展农业的必要性和发展方向 运用资料，说明科学技术在发展农业中的重要性

    学习方法：读图分析

    第三节 工业

    学习目标：运用地图等资料说出我国工业的分布特点

    运用地图、文字和视频等资料了解我国高新技术产业的发展状况

    学习方法：运用数据、资料，结合读图分析总结;案例分析

    四、教学时间安排

    1、两次大型考试：

    ⑴学校11月初举行期中考试。

    ⑵2月初郑州市期末考试。

    2、课时安排：

    ⑴期中考试前至少要将第二章学完。

    ⑵12月初结束全部课程。

    ⑶最后一月知识点复习+时政专题

    五、学习与作业要求

    1、提前预习课本和背诵知识提纲。

    2、认真听讲、记笔记、背诵基本知识，做作业和试卷，提问自己不理解的、不会的等。

    3、平时多看地图，多运用地理思维思考问题，善于发现生活中的地理

    4、作业要当天学习当天完成，一周交一次，并及时订正。

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    开学第一课安全教育教案精华


    作为老师的任务写教案课件是少不了的，但教案课件不是随便写写就可以的。要知道写好了教案课件，老师面对学生时也会心有成竹。有没有好的教案课件可资借鉴呢？为此，小编特意呈上“开学第一课安全教育教案精华”，供你参考和使用，请收藏和分享。

    开学第一课安全教育教案【篇1】

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的`注意事项：

    1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    7、安全小常识

    “119”----火警“110”----报警

    “120”----急救“122”----交通事故报警

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!时时处处讲安全。

    关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案【篇2】

    教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

    教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。

    教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。

    教学过程：

    一、说说我的见闻

    1、你有随意乱扔东西的习惯吗？

    2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？

    （学生畅所欲言）

    二、探究之旅

    活动一：乱扔东西有危险

    1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。

    a、在公园内乱扔香蕉皮

    b、从教学楼上往下扔毽子

    c、在公交车上往窗外扔塑料袋

    d、从楼上往下扔钥匙

    e、在高速路上往车窗外扔空瓶

    f、从居民楼里往下扔垃圾袋

    2、以小组为单位汇报，并一一列出。

    3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

    4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。

    活动二：文明守规不乱扔

    1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？

    a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？

    b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？

    c、在吃完糖葫芦后，尖尖的'竹签应该扔到哪里？

    d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？

    e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做？

    f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的游戏，你该怎么做？

    2、个人汇报，并将自己的做法写出来。

    3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命安全，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。

    活动三：远离抛洒物

    1、判断下列同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？

    2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。

    三、我的收获

    同学畅所欲言说说自己的收获。

    四、拓展实践

    1、危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）

    2、家校互动

    a。应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。

    b。和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。

    开学第一课安全教育教案【篇3】

    (一)、教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义，

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (二)、教学过程：

    1、导入：列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。

    (三)、小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    (五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的.身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

    第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

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    开学第一课安全教育教案【篇4】

    教学目标：

    1.了解校园安全隐患。

    2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学准备：

    课件图片视频

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。

    1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2.学生饮食、就餐的安全隐患。

    3.学生交通安全隐患。

    4.校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1.上下楼梯要注意什么？

    2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3.课间活动应当注意什么？

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    1.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

    2.禁止用竹签串起的油炸食品。

    四、校内安全

    1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的.扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

    2.严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

    3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

    4.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    5.同学们应加强网络安全意识，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

    6.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    五、校外安全

    1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

    2.不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量。

    3.注意交通安全

    （1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

    （2）横过公路时，应走人行横道线。

    （3）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

    （4）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

    （5）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。

    4.预防手足口病手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。

    六、小结

    同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

    开学第一课安全教育教案【篇5】

    活动目标：

    1、交流寒假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

    2、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

    活动准备：

    1、整理学生的寒假作业，列出表扬名单。

    2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。

    活动过程：

    上学期看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！寒假中，躺在床上，老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班互相帮助；在学习上你追我赶。

    现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。

    活动一：我的充实生活

    1、展示优秀的寒假作业。

    2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。

    3、列出寒假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记

    4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

    活动二：我的新学期目标

    1、学生写下自己的新学期目标

    2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）

    3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

    活动三：常规安全教育

    1、人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    2、交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    3、财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    4、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    新学年我的开学第一课教案

    小学开学第一课教案

    小学开学第一课教案

    实用的开学第一课教案集合五篇

    小学开学第一课教案模板

    开学第一课安全教育教案【篇6】

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    7、安全小常识

    “119”----火警“110”----报警

    “120”----急救“122”----交通事故报警

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!时时处处讲安全。

    关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的'行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案【篇7】

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，安全第一”八个美术字。

    小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

    1）禁止在校园内玩火、放炮。

    2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

    2、大家认真观察表演后讨论：

    （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

    （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

    ：安全知识小结

    家用电器和煤气，阅读说明再使用。

    发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

    放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

    遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

    一人在家关好门，与人说话要谨慎。

    发现坏人来撬门，赶快拨打110。

    安全隐患时时有，注意安全处处提。

    安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

    【小结】

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学第一课安全教育教案【篇8】

    课题：开学第一课安全教育

    课时：1课时

    教材：无

    教学目标：

    1. 了解学校安全教育的重要性。

    2. 掌握学校安全教育的基本知识和技能。

    3. 培养学生的自我保护意识和能力。

    教学内容与过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 投影幻灯片或准备图片，展示一些与学生生活安全相关的场景，引导学生讨论并提出自己的观点。

    2. 引导学生思考并提出问题：“为什么我们要进行学校安全教育？”

    二、讲解（10分钟）

    1. 概念解释：学校安全教育是指通过开展各种形式的教育活动，向学生普及安全知识、培养安全意识和安全技能的教学活动。

    2. 基本原则：

    a. 预防为主：预防事故的发生是最有效的安全措施。

    b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身体健康为最高准则。

    c. 应有教育：通过教育提高学生的自我保护意识和能力。

    d. 理论与实践相结合：将安全知识与实际情况结合起来，使学生能够有效应对各种安全威胁。

    3. 学校安全教育的内容：

    a. 交通安全：学生上下学的注意事项、交通信号的意义等。

    b. 食品安全：食品的选择、保存与处理等。

    c. 电子安全：正确使用电脑、手机等电子设备，防止网络诈骗等。

    d. 自然灾害：地震、火灾等突发事件的应急措施。

    e. 个人安全：人身安全、防范攀爬高处、游泳等活动的安全措施。

    三、讨论（15分钟）

    1. 继续讨论学校安全教育的重要性，并让学生列举出更多的安全问题。

    2. 将学生分成小组或两人一组，讨论自己遇到的安全问题，并提出解决方案。

    四、展示与总结（15分钟）

    1. 邀请学生代表发言，展示他们小组讨论的安全问题和解决方案。

    2. 老师进行总结，重申学校安全教育的重要性，并对学生提出的解决方案进行讨论和补充。

    五、作业布置（5分钟）

    要求学生回家后与家长讨论和制定一个个人安全计划，包括日常生活中应该注意的安全问题和解决方案。

    教学反思：

    本课主要通过导入、讲解、讨论等环节，引导学生了解学校安全教育的重要性和基本内容，并培养学生的自我保护意识和能力。在讨论环节中，充分发挥学生的主动性和创造性，使他们能够思考和解决实际生活中的安全问题。此外，作业布置环节旨在促进家庭与学校的合作，共同关注学生的安全问题，并制定相应的保护措施。在教学过程中，教师要注意引导和激发学生的学习兴趣，注重培养他们的安全意识和实际操作能力。

    开学第一课安全教育教案【篇9】

    一、活动目的:

    使队员了解根本的交通规章，增加交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规章的习惯。

    二、活动预备:

    1、课件

    三、活动过程:

    一、队会开头程序

    1、整队、报告人数。

    主持人:各小队报告人数，第一小队报告人数……

    主持人:报告辅导员教师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。

    2、宣布主题中队会开头。

    (中队长向辅导员报告完毕后，主持人或中队长面对全体队员宣布。

    主持人:我宣布，一(1)中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开头！

    3、出旗、敬礼。

    主持人:全体起立、出旗、敬礼。

    （放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场）

    4、礼毕，唱队歌。

    主持人:礼毕，唱队歌

    （放伴奏录音，队歌要唱完整）

    二、队会活动。

    主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，各种安全隐患时刻威逼着我们，特殊是交通安全，我们作为新世纪的仆人，应当了解一些根本的安全学问。

    1、猜谜语活动:

    主持人:今日，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！

    （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

    主持人:你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）

    谜底（人行横道）

    （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

    主持人:这个呢？

    谜底（红绿灯）

    主持人:大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的.？

    2、看录像，谈感想:

    辅导员播放“安全录像”的录相。

    主持人:同学们，看了录像，你明白了什么呢？

    3、熟悉交通安全标志:

    主持人:同学们不仅要知道这些要求，还要熟悉我们身边不会说话的教师，那就是交通安全标志。其次小队的队员们就为我们带来了很多的交通标志的图片，我们来做一个学问竞赛吧。

    （学问竞赛:识别交通安全标志）

    主持人:熟悉了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的帮忙。正如一首儿歌说的好。

    4、学习儿歌

    开学第一课安全教育教案【篇10】

    校园活动安全常识

    1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。

    2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。

    3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求

    4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。

    5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。

    6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。

    体育活动的安全预防

    认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项

    身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师

    上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤

    参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织，严格纪律体育设施必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施

    防止触电事故

    学习安全用电常识，不能接近、触摸电源和电器

    不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备

    万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火

    道路交通是一个世界性的.社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素

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    许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

    我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

    学生交流讨论：

    我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

    开学第一课安全教育教案【篇11】

    教案名称：开学第一课安全教育教案

    教学对象：中小学生

    教学目标：

    1. 了解安全教育的重要性和必要性；

    2. 学会对外界环境进行安全评估和应对；

    3. 掌握一些基本的自我保护和逃生技能。

    教具准备：

    1. PPT或黑板、白板，可使用录音机等多媒体设备；

    2. 实物或图片等相关教具。

    教学步骤：

    Step 1：导入（5分钟）

    引导学生回顾寒假期间的一些安全事故，提问让学生谈一谈自己身边发生的安全事故，并找出事故发生的原因和教训。

    Step 2：安全教育介绍（10分钟）

    通过PPT或黑板，白板等介绍安全教育的重要性和必要性。教师可以通过图片或实例，引起学生的共鸣，让他们认识到安全教育对每个人来说都是至关重要的。

    Step 3：学习应对外界环境（15分钟）

    1. 让学生围成一圈，教师提问学生在不同场景中可能遇到的一些危险，并引导学生分析应对方法。

    2. 列举几个场景，如在火灾发生时、在交通事故中、被陌生人纠缠等情况下，教师与学生一起讨论应该如何应对，提供合理的解决方案，并让学生积极参与讨论。

    Step 4：自我保护和逃生技能（20分钟）

    1. 通过图片、视频等形式，引导学生学习基本的自我保护和逃生技能，如如何正确使用灭火器、如何正确逃生等。

    2. 在给出相关知识和技能后，让学生两两搭档进行模拟训练，以巩固所学内容。

    Step 5：总结与提醒（5分钟）

    对今天的教学内容进行总结，并提醒学生们在日常生活中要时刻注重安全、保护自己，不轻易相信陌生人，遇到危险时及时报警和求助。

    Step 6：作业布置（5分钟）

    布置课后作业，要求学生回家后和家长一起讨论制定一个家庭安全计划，包括家庭成员的应急联系方式、家中应急逃生路线等。

    Step 7：课堂小结（5分钟）

    与学生共同回顾今天学到的内容，重点强调安全教育的重要性和每个人都需要积极主动地关注自身安全。

    扩展活动：可安排学生到户外进行安全实践，如火灾逃生演练、实地参观警察局等。

    开学第一课安全教育教案【篇12】

    一、活动目的：

    明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

    二、活动时间：

    20xx年9月1日上午

    三、活动流程：

    （一）迎接学生

    7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。（每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相）

    （二）升国旗仪式

    1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

    2、时间：9月1日上午8点正式开始。

    3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

    （三）主题班会

    1、各班评选假期七色阳光少年（每色一名），评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

    2、父母教会我主题班会。

    A、畅所欲言

    谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教会的？

    B、孝顺父母（学习家庭礼仪三字经）

    家庭礼仪三字经

    放学后，就回家，见家人，问声好，

    生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，

    尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要

    听教导，常汇报，自己事，独立做，

    生活上，有规律，学习紧，休息好，

    看电视，上电脑，乐中学，少不了，

    今天事，今天了，作计划，想周到，

    三字经，要记牢，说得到，做得到。

    3九月一事习惯课程指导。

    结合九月一事一封信对学生进行教育

    4热爱生命（安全主题教育）

    开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆（不包括公交车、出租车及自家私家车）上下学。

    事例：

    A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

    C、（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

    救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

    E、 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

    抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120

    （四）9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

    在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

    （五） 制定新学期梦想

    与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

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