小班防溺水教案

小班防溺水教案范例。

这篇“小班防溺水教案”文章是栏目小编心血的结晶，内容独到，细节精彩，绝对值得一读。希望能为大家提供一个有意义的参考。老师在正式上课前，务必要提前准备好本学期的教学教案课件，提高课堂教学效果的关键就在于教案的精心设计。

小班防溺水教案(篇1)

教案主题：小班珍爱生命预防溺水安全

目标：

1. 了解预防溺水的重要性，学习如何保护自己和家人。

2. 掌握一些基本的安全知识和技能，提高学生的安全意识。

3. 培养学生的自我保护能力，提高学生的安全意识。

材料：

1. 课件

2. 视频或图片，展示溺水的危害和预防方法。

3. 安全用品，如救生圈、救生衣等。

步骤：

1. 导入：通过提问学生，了解他们对溺水的认识，并让学生分享自己或身边的人曾经发生的溺水事件。

2. 学习：播放视频或图片，展示溺水的危害和预防方法。通过提问学生，让他们自己总结预防溺水的方法。

3. 实践：让学生参与一些安全实践活动，如制作救生圈、救生衣等。

4. 总结：通过提问学生，总结本节课学习的内容，并让学生分享自己学到的安全知识和技能。

5. 结束：通过提问学生，了解他们对本节课学习的满意度，并鼓励学生在以后的生活中，认真遵守安全规则，保护自己和家人的安全。

注意事项：

1. 在教学过程中，可以通过图片、视频等多媒体形式，让学生更加直观地了解溺水的危害和预防方法。

2. 可以设计一些互动环节，如让学生制作救生圈、救生衣等，来提高学生的安全意识和实践能力。

3. 在教学过程中，可以鼓励学生互相分享安全知识，提高学生的安全意识和合作能力。

4. 在教学过程中，可以让学生进行角色扮演，模拟一些安全实践活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

小班防溺水教案(篇2)

小班珍爱生命 预防溺水 安全教案

引言：

在现代社会中，溺水意外事故时有发生，给人们的生命安全带来了严重威胁。而儿童作为社会的未来，其安全教育尤为重要。本文将为小班幼儿设计一套生动具体的预防溺水安全教案，旨在帮助幼儿养成正确的安全意识和自救能力，有效降低溺水事故发生的风险。

第一部分：了解溺水危险

第一课：认识水的危险

1. 引导幼儿观察水的特点：水是透明的、流动的，但我们不能随便靠近或进入水中。

2. 向幼儿介绍水的危险：如果我们在不会游泳或没有成年人的看护下接近或进入水中，会有发生溺水的危险。

第二课：认识危险的水域

1. 通过图片或实地参观，让幼儿了解危险的水域，如深河、湖泊、游泳池等，并告诉幼儿这些水域可能带来的危险。

2. 引导幼儿辨认安全的水域，如浅水区、儿童池等，并告诉幼儿这些水域更适合他们玩耍。

第二部分：掌握水上安全知识

第三课：掌握基本的自救技能

1. 简单介绍自救技能：让幼儿了解一些基本的自救技能，如保持镇定、向别人求助、抓住救生器具等。

2. 模拟救生训练：在安全的环境中，让幼儿模拟自救过程，加深他们的记忆和理解。

第四课：学会正确救其他人

1. 视频观看：播放有关救人的视频，告诉幼儿正确救人的方法，如紧急情况下，可以用救生圈或绳子帮助溺水者。

2. 角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，一人扮演救援者，一人扮演溺水者，让幼儿了解如何正确救助溺水者。

第三部分：养成安全习惯

第五课：正确佩戴救生设备

1. 向幼儿介绍救生设备的种类：救生圈、救生衣等。

2. 实际操作：在教室或户外设置小水池，让幼儿亲自操作，正确佩戴救生设备。

第六课：家庭安全教育

1. 邀请家长参与：邀请家长来到课堂，与幼儿共同学习家庭安全教育。家长将学会如何在家中提供安全水域环境，如禁止幼儿单独接触水域等。

2. 家庭计划：引导幼儿与家长一起制定家庭安全计划，包括家庭水域安全、家庭救生设备摆放等。

结语：

通过本教案的开展，幼儿将了解水的危险性，认识危险的水域，并掌握基本的自救和救人技巧。同时，他们将养成正确的安全习惯，与家长一起参与家庭安全教育。这将为幼儿的生命安全奠定基础，有效预防溺水事故的发生。

小班防溺水教案(篇3)

小班优秀安全教案《防溺水》

又到了夏季，天气炎热，大家都想到河边、游泳池里降降温。然而这时，我们要注意的是水中的安全问题。作为幼儿园老师，我们必须要关注孩子们的安全，教导他们如何防止溺水，保障他们的安全。

第一，提高孩子的安全意识。

孩子们往往不懂危险的性质，我们必须要让他们认识到水的危险性。在课堂上，我们可以通过播放动画片、PPT等形式，让孩子认识到游泳池、河流等水源是很危险的，他们需要有足够的安全意识。同时，也要让孩子学会如何向救援人员求救，做好紧急情况下的自我保护。这是孩子们应该掌握的最基本的安全常识。并且一定要以幼儿园的特点为出发点，开展有趣、富有互动性、实用性的教育活动，让孩子们更好地理解和掌握相关知识。

第二，加强监管和管理。

在夏季，孩子们很容易被水吸引，特别是当家长不在身边时，孩子们更容易产生自由意志。因此，保育员应该密切关注孩子们的活动状态，及时发现孩子们的不安全行为，并将其及时纠正。同时，工作人员也需要做好水域的监管，在游泳池边设置防护网，不允许未成年人单独在深水区游泳。家长也要时刻关注孩子的行踪，确保孩子的安全。

第三，正确选择救生设备。

在幼儿园教育过程中，保育员必须要学习救生知识，并准备好相应的救生设备，一旦发生意外事故需要及时救助。通常，我们可以在幼儿园里的康复房间、教室角落等处备有救生设备，以备不时之需。同时，家长也应该在孩子们去游泳的时候备好相关的救生设备，确保孩子的安全。

总之，夏季是一个高发季节，我们必须要加强孩子们的安全教育，提高他们的安全意识，必要的体育器材储备，以及加强水域的管理工作，这样才能有效避免幼儿们在游泳和嬉戏中出现风险情况。我们要切实做好幼儿园安全教育，以此保护孩子们的安全，共同创造一个安全、和谐的环境。

小班防溺水教案(篇4)

防溺水是民生之事，对于我们每个人来说都至关重要。而在小班教学中，给孩子们讲解防溺水知识显得尤为重要。本文将从如何引起幼儿的兴趣出发，设计一份优秀的防溺水教案。

一、准备工作

为了让孩子们更好地理解防溺水知识和培养防溺水的意识，我们应该提前准备一些辅助教材，如图片、小手册、宣传画等，这些教材可以帮助孩子们更加深刻地理解防溺水的重要性。

二、以游戏方式吸引孩子们

幼儿的学习方式是通过游戏探索的，开展游戏化教学可以吸引幼儿的兴趣。比如，可以通过带领孩子们观察海洋、湖泊、河流等水域，让他们去认知自然环境中的水，并引导他们思考怎样可以更好地享受水的美好，不会使自己受到危险。

三、让幼儿感受安全

对于孩子来说，亲身经历是最好的学习方式。可以采用模拟场景的方式，让孩子体验真实的水面活动，如水上乐园、游泳馆、河滩等，让他们能够体会到水面活动的兴奋和危险，提醒他们保持警觉，保护自己的安全。

四、教育孩子如何应对危险

针对不同年龄段的幼儿，我们可以设计不同的内容，如对于2-3岁的幼儿，可以教育他们保持正确的姿势，勇敢的承认自己不会游泳，遇到危险要大喊“救命”等；而对于4-5岁的幼儿，可以教育他们学习基本的救生知识，掌握游泳技巧，认识危险的水域等等。

五、提供重要的温馨提示

我们可以在孩子的衣物上贴上一些温馨提示，提醒孩子们时刻注意防溺水。比如，在游泳衣上贴上“我要学习游泳”；在校服上贴上“小小防溺水，平安回家路”。这样，可以提醒孩子们时刻保持警觉，防范溺水的危险。

六、综合总结

总之，在防溺水的教学中，我们应该设计多种多样的教育方式，确保让孩子们真正理解防溺水的重要性，树立正确的安全意识。通过一系列的游戏教育、场景模拟、教学互动等方式，让孩子们充满兴趣地学习防溺水知识，保障孩子的安全成长。

小班防溺水教案(篇5)

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110"。

5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

(1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)我们应如何遵守安全规则?

(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?