幼儿园安全教案

幼儿园安全教案锦集。

在教学过程中，教案课件是必不可少的一部分，每位老师每天都需要编写自己的教案课件。学生的反应则是教学过程中动态反馈的重要组成部分。写教案课件通常包括以下几个部分：引言部分，包括本课的主题和目标；教学内容部分，包括课程内容的详细讲解；教学方法和策略部分，包括使用的教学方法和策略；教学活动设计部分，包括学生参与的各种教学活动；评估部分，包括对学生的学习结果进行评估。如果您想阅读一篇优秀的文章，不妨看看“幼儿园安全教案”，我们会在网站上发布更多相关信息，请保持关注！

幼儿园安全教案(篇1)

一.活动目标：

1、教育孩子们学习如何防止闪电。

2.锻炼孩子判断和想象事物的能力，增强孩子的安全意识。

3.通过表演游戏的.形式，孩子们可以在游戏中学习，在学习中感受活动的乐趣，更快更好地掌握安全知识。

二、活动准备：

1、材料准备：

1）录音机和磁带。

2）模拟一棵大树。

3）一根模拟电杆和一根电线。

4）模拟房屋。

5）将银色包装纸切成细条。

6）兔子头饰（多个）。

7）一个篮子。

8）音乐“海中之鱼”

9）自编童谣《安全防雷》

2.知识和经验准备：

了解情景表演中的小角色。

三、活动流程：

1、今天，孩子们邀请我们去他家。我们现在走吧。

2.避免雷雨和闪电。

1）就在路上，突然传来一阵雷雨和闪电声（用录音机播放音乐）ldquo孩子们，下雨打雷了，赶快躲起来，仔细观察孩子们躲在哪里。

2）雨停了，继续走，来到家坐下，他的母亲热情款待我们。

3.在避免雷雨和闪电的现场提问：

1）刚才我们在路上发生了什么事？

2）今天小可爱遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看他是怎么做到的，好吗？

4.观看如何保护的课件

幼儿园安全教案(篇2)

(一)认知目标：

1、懂得出门在外应该注意哪些方面，会面临哪些危险，应该具备自卫的安全保护意识。

2、要认识最基本的交通标志和交通设施，要懂得与自己生活有关的交通安全常识。

(二)行为目标：

培养安全保护意识，遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，过马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，不能横穿马路。

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。

(一)、故事导入新课。

1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。

4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。

4、 板书课题，齐读课题。

(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组讨论：(1)放学时，应该注意什么?(2)回家路上，应怎样注意安全。

(三)、合作学习，认识交通标志设施。

1、认识交通设施：

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的`作用吗?

(1)同桌互相说说。

(2)指名上讲台说给大家听。

2、认识交通标志：

为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗?

(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

(2)小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?

(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。)

3、让学生交流收集到的其他交通标志。

(四)模拟活动，巩固新知。

2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。

(五)、总结：

通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。

幼儿园安全教案(篇3)

目标 引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。

准备 蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。

过程

1．燃烧蜡烛

点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。

教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。

2．玻璃杯“灭火器”

教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。

用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。

3．讨论

火有哪些用途？（烧饭、取暖、照明等）。

火对人有什么危害？（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。

怎样防止火带来的灾害？教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。

如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。

4．请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。

建议

教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。

幼儿园安全教案(篇4)

1。活动目标

1、让孩子们初步了解骑行过程中的一些基本规则和常识。

2.让孩子知道在骑行过程中如何保护自己。

二、活动准备

食物投影仪、图片、音乐。

三．活动流程

（1）了解骑行基本规则并出示门票：这是什么？它是干什么用的？你知道开车要注意什么吗？

(2)看图，了解行车安全常识。

1. 看看图中的孩子，他们做对了吗？为什么？

2.孩子回答后，教师总结安全常识。

(3) 讨论如何保护汽车环境。

我们应该如何保护机舱的清洁？

4.活动反思

“百变车”主题活动结束后，孩子们依依不舍的把玩具收起来，我把它带回家了。不同的是，通过这几周的相识，孩子们知道自己带了什么车，同伴带了什么车……孩子们对马路上的汽车种类和用途有了了解，对汽车的发明、结构和发展有一定的了解，说到汽车，他们的话题就拓宽了。通过汽车这个孩子们喜欢的载体，开展的艺术、游戏等活动，让孩子们充分体验快乐，从中获得有益的体验，培养他们的审美情趣。

活动的延伸也得到了家长朋友的大力支持。我们的问卷和资料非常丰富，所以活动组织非常顺利。这让我们再次感受到母公司资源开发利用的重要性。在父母的配合下，很多事情都可以事半功倍。

在这次活动中，我也看到了作为一名教师应该努力的方向。关于汽车的话题，我一直以为自己比这些孩子了解的多。在这30多个孩子面前，我和他们的关系只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备很重要。

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幼儿园安全教案(篇5)

幼儿园安全教案：认识安全标识

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，正因为如此，保障幼儿园的安全尤为重要。在幼儿园安全教育中，让孩子们认识安全标识并知晓其含义是非常重要的一环。通过认识安全标识，孩子们可以在紧急情况下正确地寻求帮助，保护自己的安全。

首先，我们来认识一下什么是安全标识。安全标识是一种用于传达安全信息和警示潜在危险的图像或文字，通常以醒目的颜色和形状来引起人们的注意。幼儿园中常见的安全标识包括求救标志、防火标志、禁止标志等。了解这些标识及其含义，对于孩子们的安全来说至关重要。

首先，让我们来了解一下求救标志。求救标志一般用鲜艳的红色或黄色为主色调，上面通常会有一个人伸出手来的图案。这个标志告诉孩子们，当遇到紧急情况时，可以在标志旁边等待帮助到来。在幼儿园中，求救标志通常会被设置在门口、走廊和主要活动区域的墙壁上，这样孩子们就能轻松地找到求救标志并引起成年人的注意。

接下来，我们要认识一下防火标志。防火标志一般以红色或黄色为基调，上面常常有一个火焰或火灾的图形。这个标志告诉孩子们在遇到火灾时需要迅速逃离，并同时寻找成人帮助。在幼儿园中，防火标志通常会被设置在紧急出口处、走廊和教室内部。

此外，还有一些常见的禁止标志需要我们认识。禁止标志一般是一个红圈加上一条斜线，表示禁止做某些行为。比如，有的地方会设置禁止吸烟的标志，这意味着在这个区域内是不允许吸烟的。还有一些区域可能会设置禁止喧哗、禁止随意开启电器等标志，孩子们需要知道遇到这些标志时应该做到相应的行为要求。

了解了这些常见的安全标识后，我们要教育孩子们在日常生活中如何正确应对。首先，我们可以组织一些有关安全标识的问答游戏，让孩子们通过互动的方式学习。例如，可以用图片或卡片给孩子们展示一些标志，让他们说出标志的名称和含义。接着，我们可以进行一些实际操作。在教室或活动室的墙壁上，可以设置一些安全标识，并告诉孩子们这些标识的含义和应有的行为。同时，我们还可以组织孩子们模拟看到标志时应有的反应，例如在求救标志旁边等待或迅速离开禁止区域。

另外，我们可以通过故事、视频和图片等多种方式向孩子们展示安全标识的重要性。例如，可以讲述一些有关标志和事故的故事，让孩子们明白在危险情况下正确使用安全标识的重要性。同时，通过观看一些相关的视频和图片，让孩子们更加直观地了解安全标识的作用和意义。

总结起来，让孩子们认识安全标识是幼儿园安全教育中非常重要的一环。通过教育孩子们识别安全标识的含义并正确应对，可以培养孩子们的安全意识和应急能力。在日常生活中，孩子们应该牢记安全标识的含义，并且能够在紧急情况下正确寻求帮助和保护自己的安全。

幼儿园安全教案(篇6)

幼儿园寒假安全教案

一、引言

随着冬季的来临，许多幼儿将迎来他们的寒假。寒假不仅是孩子们放松心情的时间，也是他们接受安全教育的黄金时期。因此，为了保证幼儿园寒假期间孩子们的安全，我们特别制定了寒假安全教案，以教育孩子们掌握生活中的安全知识，保护自己。

二、交通安全

1. 制定一个返家或外出行动计划：教导孩子们在外游玩时应有一个明确的行动计划，并告诉家长或监护人。这将帮助他们避免走错路、走散或遇到危险。

2. 教育孩子如何正确过马路：强调过马路时要找到安全的过马路点、在绿灯亮时过马路、在斑马线上过马路，并告诉他们不要乱闯红灯。

3. 注意室外活动时的安全：提醒孩子们不要在马路边玩耍，不要跑得太快，避免发生碰撞事故。

三、防火安全

1. 引导孩子们正确使用电器和火源：教导孩子们不要私自触摸电线、插座，告诉他们不要随意使用打火机、火柴等火源。

2. 室内用火安全：教育孩子们在室内使用火源时要有成人的监督，比如生火取暖等活动，必须由成年人参与。

3. 了解火灾逃生知识：教导孩子们学会正确使用灭火器，以及听到火警时如何迅速逃离现场。

四、食品安全

1. 提醒孩子们正确选择食物：告诉孩子们寒假期间不要随意食用路边摊等食品，尽量选择干净卫生的食材。

2. 强调个人卫生习惯：教导孩子们在处理食品前要洗手，并提醒他们避免与其他人共用餐具。

3. 注意食品保存：告诉孩子们一些食物容易变质的特点，以及如何正确储存食物。

五、户外活动安全

1. 准备好必要的安全装备：教导孩子们在进行滑雪、溜冰等户外活动时，要穿好防寒衣物、戴好安全帽等防护装备。

2. 提醒孩子们遵守规则：强调在游乐场、冰雪场等地要听从工作人员的指导，不要乱穿越、爬乱跑。

3. 防范溺水事故：提醒孩子们在冬季溜冰过程中，避免靠近冰面边缘或未经检验的冰面。

六、网络安全

1. 教育孩子们正确使用互联网：告诉孩子们不要随意泄露个人信息，避免与陌生人聊天，不要随便下载不明来源的软件。

2. 家长监督和引导：提醒家长密切关注孩子在互联网上的行为，定期检查他们浏览的网页以及下载的内容。

3. 加强网络安全教育：通过讲故事、讲案例等形式，让孩子们了解网络安全的重要性和可能遇到的风险。

七、自我保护意识

1. 注意周围的人和事：教育孩子们在户外活动时要留意周围的人和事物，如果发现可疑人员或异常行为，要及时寻求成人的帮助。

2. 掌握紧急求救电话号码：教导孩子们记住紧急求救电话号码（110、120等），并告知他们在紧急情况下，可以拨打这些电话寻求救助。

3. 用语言解决冲突：教育孩子们在遇到冲突时要学会用言语和解，不要使用暴力。同时，要告诉他们如果遇到身体上的威胁，要大声呼喊并逃离现场。

八、结语

通过对幼儿园寒假安全教案的制定和宣传，我们相信可以提高孩子们的安全意识，让他们度过一个安全快乐的寒假。同时，也希望家长们能密切关注孩子的动态，与孩子共同学习和探索安全知识，共同维护孩子们的安全。