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    • 普法教育主题班会教案(精选8篇)

    发表时间：2023-10-23

    随着社会经济的迅速发展，各类犯罪事件也在频频发生，人们越来越关注到普法教育的重要性了。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“普法教育主题班会教案(精选8篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    普法教育主题班会教案【篇一】

    教案名称：

    普法教育主题班会教案

    教学目标：

    1. 了解普法教育的意义和目的；

    2. 掌握普法教育的基本知识和法律常识；

    3. 培养学生遵纪守法、自觉保护自己合法权益的意识和能力。

    教学内容：

    1. 什么是普法教育

    2. 普法教育的意义和目的

    3. 法律的基本知识和法律常识

    4. 培养遵纪守法、自觉维权的意识和能力

    教学过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 使用课件或展示海报等介绍普法教育的意义和目的，并展开讨论，让学生了解普法教育对他们自身和社会的重要性。

    二、讲解普法教育的基本知识（15分钟）

    1. 通过PPT或黑板讲解法律的基本概念和法律的源泉，如宪法、法律法规等。

    2. 讲解学生在校园生活中常见的违法行为和相关法律常识，如盗窃、欺凌、诽谤等。

    三、案例分析（15分钟）

    1. 使用具体案例进行分析，引导学生思考案例中的法律问题和解决方法，培养学生的法律意识和思维能力。

    2. 指导学生分析案例后可能产生的后果，培养学生预见风险和合理应对的能力。

    四、游戏互动（15分钟）

    1. 设计法律知识问答游戏，让学生主动参与，巩固学习内容。

    2. 通过小组竞赛的形式，增加互动性，提高学生对法律知识的兴趣和学习积极性。

    五、总结与反思（10分钟）

    1. 对课堂内容进行总结，强调普法教育的重要性，激发学生热爱法律、学习法律的兴趣。

    2. 引导学生回顾自身在法律意识方面的不足，思考如何在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。

    六、作业布置（5分钟）

    1. 要求学生回家后针对案例进行思考，总结案例中的法律问题和解决方法。

    2. 鼓励学生积极了解和学习法律知识，提高自身法律素养。

    教学反思：

    在教学过程中，注意引导学生积极参与讨论和答题，提高学生的学习兴趣和学习效果。同时，通过案例分析和游戏互动等形式，培养学生运用法律知识解决问题的能力，提高学生的法律意识和维权意识。在教学结束后，对学生的表现进行总结和评价，并鼓励学生继续关注普法教育，培养合法权益保护意识。

    普法教育主题班会教案【篇二】

    主题：

    普法教育

    班会目标：

    1. 了解普法教育的重要性和目的。

    2. 学习普通法律知识，提升法律素养。

    3. 探讨法律意识在生活中的应用。

    班会过程：

    一、开场（5分钟）

    1. 主持人向同学们问候并简要介绍本次班会的主题。

    2. 引入问题：你们对普法教育有了解吗？觉得它对我们有什么影响？

    二、了解普法教育（10分钟）

    1. 回答问题：什么是普法教育？它的目的是什么？

    2. 讲解：普法教育是指通过普及法律知识、培养正确法律观念、增强法律素养等方式，提高公民遵纪守法的意识和能力。

    3. 讨论：普法教育对于我们的成长和生活有何帮助？

    三、学习普通法律知识（15分钟）

    1. 分组活动：将同学们分成小组，每组分配一种普通法律知识，如交通规则、消费者权益等，让他们在规定的时间内整理出该知识的重点内容和相关案例，并进行小组汇报。

    2. 汇报和讨论：每个小组依次汇报重点内容和案例，并进行讨论和补充。

    四、应用普法知识（15分钟）

    1. 分组讨论：以生活中的常见问题为例，让同学们分组讨论如何应用所学普法知识来解决问题，如交通事故责任、购物维权等。

    2. 汇报和讨论：每个小组依次汇报讨论结果，并由其他同学发表意见、提出建议。

    五、总结（5分钟）

    1. 引导同学们回顾本次班会的内容，并总结普法教育的重要性和作用。

    2. 鼓励同学们在日常生活中遵法守纪，树立正确的法律观念。

    六、结束（2分钟）

    1. 总结本次班会的收获和感受。

    2. 下次班会预告。

    备注：

    1. 活动可以根据班级实际情况进行适当调整和修改。

    2. 需要准备足够的案例和问题，以提供学生进行讨论和思考。

    普法教育主题班会教案【篇三】

    一、教学目标：

    1. 了解普法教育的意义和目的。

    2. 了解法律的基本概念和原则。

    3. 学习一些基本的法律知识。

    4. 提高学生的法律意识和法治观念。

    二、教学内容：

    1. 什么是普法教育？

    2. 法律的基本概念和原则。

    3. 法律知识的学习：知识产权、人身安全、交通法规等。

    4. 如何提高自己的法律意识和法治观念。

    三、教学方法：

    1. 教师讲解结合学生互动。通过提问、小组讨论等形式，培养学生的思考能力和法律意识。

    2. 视频和图片展示。引入相关案例和真实情境，生动形象地展示法律的作用和重要性。

    3. 游戏和活动设计。通过游戏和活动的形式，巩固学生对法律知识的理解和记忆。

    四、教学过程：

    1. 热身活动：教师以问题形式引导学生思考，如“如果没有法律，社会会变成什么样？”。

    2. 导入：教师用视频和图片展示法律在社会中的作用，引发学生对法律的兴趣和重视。

    3. 学习法律的基本概念和原则：

    a. 为什么需要法律？

    b. 什么是法律？

    c. 法律的基本原则有哪些？

    4. 学习法律知识：

    a. 知识产权的保护。

    b. 人身安全的保护。

    c. 交通法规的遵守。

    5. 活动设计：

    a. 小组讨论：学生分组讨论一个相关的案例，以小组为单位汇报讨论结果。

    b. 游戏：教师出示一些图片，让学生根据图片讲解相应的法律知识。

    c. 角色扮演：学生分组扮演场景中的不同角色，通过角色扮演来加深对法律的理解。

    6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调学生的法律意识和法治观念的重要性。

    7. 作业布置：要求学生写一篇关于法律的作用和意义的小短文。

    五、教学评价：

    1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、课堂纪律等表现。

    2. 学习成果评价：对学生的作业、小组讨论和角色扮演等活动进行评价。

    3. 反思评价：教师对本节课的教学过程、教学效果进行评价和反思。

    普法教育主题班会教案【篇四】

    主题：

    普法教育

    班会时间：

    30分钟

    班会目标：

    1.了解普法教育的目的和意义；

    2.掌握一些普法知识和法制观念；

    3.培养学生的法制意识和法治观念。

    班会流程：

    一、开场（2分钟）（biJiAogaO.CoM 笔稿范文网）

    教师简单介绍本次班会的主题和目标，并引入普法教育的概念。

    二、普法教育的意义（5分钟）

    教师通过讲述一个相关的案例，引出普法教育的重要性，让学生意识到普法教育对于维护社会安全和公平正义的作用。

    三、普法知识普及（15分钟）

    教师通过PPT或黑板，介绍一些基本的法律法规和法制观念，例如宪法、刑法、民法等，并结合现实案例，解释法律规定和法治原则。

    四、法制意识讨论（5分钟）

    教师以小组为单位，让学生就某个与他们生活密切相关的问题展开讨论，鼓励他们发表个人观点，并引导他们思考该问题与法律的关系，从而培养他们的法制意识。

    五、总结和延伸（3分钟）

    教师对本次班会内容进行总结，并提出进一步深化学习的建议，例如可以利用学校图书馆或互联网资源，加深对法律法规的了解。

    六、班会结束（1分钟）

    教学评估：

    1.观察学生在讨论环节的积极参与程度；

    2.通过课后小测验，检查学生对于普法知识的掌握情况。

    注意事项：

    1.班会过程中要注意引导学生思考和讨论，而不是只有教师讲解；

    2.案例的选择要贴近学生的实际生活，增加学生的兴趣和参与度；

    3.在介绍法律法规和法治观念时，语言要简明扼要，避免过于专业化。

    普法教育主题班会教案【篇五】

    教案主题：

    普法教育主题班会

    教案目标：

    1.了解普法教育的重要性及意义；

    2.增强学生的法律意识和法治观念；

    3.培养学生守法守纪的良好习惯；

    4.引导学生了解并遵守国家法律法规。

    教学准备：

    电脑、投影仪、班会活动准备（比如小组讨论题目、PPT等）。

    教学过程：

    步骤一：引入（5分钟）

    老师通过简短的引言，引导学生思考法律在我们生活中的重要性，并引出本次班会的主题。

    步骤二：普及法律知识（10分钟）

    老师通过PPT等形式讲解一些常见的法律知识，如交通规则、防火安全等，同时给出一些案例，让学生学会从法律角度分析问题。

    步骤三：小组讨论（15分钟）

    将学生分成小组，每个小组讨论一个与法律相关的话题，比如如何遵守交通规则、如何保护环境等。要求学生结合生活实际，提出自己的观点，并理解和尊重其他组员的观点。

    步骤四：展示和讨论（10分钟）

    每个小组派代表进行展示，其他组员进行提问和互动。老师指导学生进行思考和讨论，引导他们思考和总结能帮助他们更好地遵守法律的方法和策略。

    步骤五：个人总结（5分钟）

    要求学生写下本次班会的收获，并分享给其他同学。同时，提醒学生将法律意识和法治观念融入到日常生活中。

    步骤六：总结和点评（5分钟）

    老师对本次班会进行总结，强调法律在我们生活中的重要性，并对学生的表现进行点评和鼓励。

    步骤七：作业布置（5分钟）

    要求学生写一篇小论文，以普法教育为主题，自选一个法律知识或案例进行深入研究并写出自己的观点。

    教学反思：

    普法教育是培养学生法治观念和法律意识的重要途径之一，通过班会这种集体形式进行普法教育，可以增强学生的主动参与性和学习兴趣，提高班级整体的法治水平。同时，教师应该准备充分，注重引导学生自主学习和思考，在引导中启发他们对法律的理解和认识。

    普法教育主题班会教案【篇六】

    主题：

    普法教育

    班会目标：

    1. 了解普法教育的重要性和意义；

    2. 培养学生的法律意识和法治观念；

    3. 增强学生的法律素养和法律技能；

    4. 弘扬法治精神，培养学生的守法意识和积极参与法治建设的能力。

    班会内容：

    1. 普法教育介绍（5分钟）

    A. 解释普法教育的定义和目标；

    B. 引导学生思考普法教育的重要性；

    C. 介绍普法教育的基本原则。

    2. 法律意识的培养（10分钟）

    A. 解释什么是法律意识，为什么要培养法律意识；

    B. 分享一些具体案例，引导学生认识到法律意识的重要性；

    C. 引导学生思考如何提高自己的法律意识。

    3. 法律素养和法律技能的培养（15分钟）

    A. 引导学生了解什么是法律素养，为什么要培养法律素养；

    B. 分享一些法律常识，让学生了解一些基本法律知识；

    C. 分组讨论，学生们自由发挥想象力，提出一些法律问题，并思考解决问题的方法。

    4. 守法意识和积极参与法治建设（15分钟）

    A. 引导学生认识到守法的重要性，以及守法对个人和社会的影响；

    B. 引导学生思考如何积极参与法治建设，提出一些具体行动；

    C. 学生们发言，分享自己的守法经历和参与法治建设的想法。

    5. 普法教育小结（5分钟）

    A. 总结本次班会的主要内容；

    B. 强调普法教育的重要性和学习法律知识的必要性；

    C. 鼓励学生将学到的法律知识应用到实际生活中。

    教学手段：

    投影仪、PPT、案例分析、分组讨论、学生演讲等。

    教学评价：

    1. 通过学生的表现和发言，观察他们是否理解普法教育的重要性和意义；

    2. 观察学生在分组讨论和演讲环节中的参与度和思考能力；

    3. 后续教师可通过小测验或讨论的形式，对学生进行法律知识及普法教育效果的评估。

    普法教育主题班会教案【篇七】

    主题：

    普法教育

    班会时间：

    60分钟

    目标：

    通过普法教育，提高学生的法律意识和法律素养，增强他们的法律自觉性和遵法守法意识。

    准备材料：

    - 投影仪和相关幻灯片

    - 有关普法教育的视频或音频材料

    -法律案例、法律知识书籍、法律宣传资料等

    - 班会记录本

    教学步骤：

    步骤1： 导入 （5分钟）

    - 引入主题，介绍普法教育的重要性和目的。可以使用相关幻灯片和视频材料来展示实际案例，引起学生的兴趣和思考。

    步骤2： 知识介绍 （10分钟）

    - 分享一些基本的法律知识，例如常见的法律法规、法律条款、法律权益、违法行为和其后果等。可以使用幻灯片或实际案例进行讲解，让学生了解法律的基本概念和作用。

    步骤3： 案例讨论 （15分钟）

    - 选择一个与学生生活相关的法律案例，例如交通事故、盗窃案等。让学生分组讨论案件的背景、相关法律条款以及对案件的判断和法律责任。可以鼓励学生提出自己的看法，并引导他们从法律角度分析案件。

    步骤4： 视频观看 （15分钟）

    - 展示相关的普法教育视频，让学生通过观看视频了解不同领域的法律知识和法律常识。学生可以记录视频中提到的重要的法律原则和法规，并做一些疑问和讨论。

    步骤5： 学习成果分享 （10分钟）

    - 请每个小组派代表分享他们在案例讨论和视频观看过程中的收获和体会。可以鼓励学生分享实际生活中的法律问题和解决方法，以及个人对普法教育的感悟。

    步骤6： 总结和展望 （5分钟）

    - 小结本次班会的内容和目标，回顾学生学到的法律知识和意识。同时，鼓励学生提出自己对未来普法教育的期望和建议，教师可以记录下来，以便后续改进。

    步骤7： 结束 （5分钟）

    - 感谢学生的参与和积极发言，对他们的努力和贡献给予肯定。教师可以提醒学生遇到法律问题时应该去哪里寻求帮助，鼓励他们与家长一起进一步学习和探讨法律知识。

    扩展活动：

    - 鼓励学生参与法律知识竞赛或普法宣传活动，并组织他们撰写相关文章或制作宣传海报等。

    普法教育主题班会教案【篇八】

    主题：

    普法教育

    班会时间：

    30分钟

    一、开场（5分钟）

    1. 主持人致辞，介绍本次班会主题为普法教育，强调普法的重要性，并简要解释普法教育的含义。

    2. 引入讨论：普法教育是什么？

    二、认识普法教育（5分钟）

    1. 分组讨论：请学生们讨论普法教育的定义、目的以及普法教育对个人和社会的意义。

    2. 分组陈述：请每个小组派代表陈述他们对普法教育的理解。

    3. 教师总结：普法教育是指通过各种方式和途径，向全体公民普及法律知识，提高公民的法治意识和法律素养，培养公民守法守规的思想观念和行为习惯，推动社会和谐稳定发展的一种教育方式。

    三、普法教育的重要性（10分钟）

    1. 分析问题：普法教育的重要性体现在哪些方面？

    2. 学生回答：举手发言，讨论普法教育的重要性，如提高法律意识、维护社会稳定、促进人权保护等。

    3. 教师补充：普法教育是每个公民的基本权利和义务，它不仅对个人具有重要意义，也对社会的和谐稳定发展有着重要作用。

    四、普法教育的形式与方法（10分钟）

    1. 分组讨论：学生们以小组形式，讨论普法教育的形式与方法，例如法律宣传、法制教育课程等。

    2. 学生发言：请每个小组派代表发言，分享他们的讨论结果。

    3. 教师总结：普法教育可以通过多种途径实施，例如课堂教育、社区宣传、法治主题演讲等，形式多样也要因材施教，提高教育效果。

    五、普法教育的实施（5分钟）

    1. 分析问题：如何有效地进行普法教育？

    2. 学生回答：讨论普法教育的具体措施和方法，例如开展法治讲座、组织法律知识竞赛、举办普法宣传活动等。

    3. 教师补充：普法教育要因地制宜，结合实际情况，创造多样化的教育形式和方法，使普法教育更加生动有趣。

    六、总结与展望（5分钟）

    1. 学生梳理：请学生总结本次班会的重点内容，并展望今后在普法教育方面的学习与实践。

    2. 教师点评：对学生的总结进行点评和肯定，鼓励大家在日常生活中积极参与普法教育。

    3. 预告下一次班会主题。

    七、结束（5分钟）

    1. 写下班会心得：学生们在班会心得本上写下本次班会的收获和感受。

    2. 教师致辞：表扬学生的积极参与，并鼓励大家在今后的学习中注重法律知识的学习和普法教育的实践。

    3. 散会。

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    [荐]寒假安全教育主题班会教案合集8篇


    学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。教师范文大全编辑花时间专门编辑了寒假安全教育主题班会教案，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

    寒假安全教育主题班会教案【篇1】

    活动目的：

    1.切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

    2.向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

    活动过程：

    一、外出活动及交通安全

    1.不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2.不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3.不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4.不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5.外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6.未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    二、饮食卫生安全

    1.不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2.注意个人饮食卫生。

    3.合理利用压岁钱，不食用三无食品。

    三、用电用火用气等方面的安全

    1.掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。写作模板

    2.掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3.不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    四、其它方面安全

    1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    五、社会公德方面

    1.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2.崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    3.孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，拥有一个安乐祥和的春节，愿平安和幸福永远伴随着我们大家!

    寒假安全教育主题班会教案【篇2】

    一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时处处注意自身的安全，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。2、老师小结：是啊!这多危险啊!交通安全，我们可得随时注意。

    二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

    (一)用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    (二)防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    (三)防溺水

    回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到河边、鱼池等地方去游泳或摸鱼等。

    (四)交通安全

    (1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号

    (5)看图识标志

    引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?

    (五)食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

    出示图片，师随机讲解：

    1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

    2(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

    小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!

    (七)积累警示语师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。B.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。C.家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。D.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。E.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。F.一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

    三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!

    寒假安全教育主题班会教案【篇3】

    活动时间：

    20xx年1月12日

    活动地点：

    六年级教室

    活动主题：

    “寒假安全教育”

    主持人:

    xx(班主任)

    活动过程：

    为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：

    一、外出活动及交通安全

    1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    二、饮食卫生安全

    1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，寒假期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、注意个人饮食卫生。

    3、不食用三无食品。

    三、用电用火用气等方面的安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

    2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    四、社会公德方面

    1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；

    3、严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    4、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    五、假期作业方面

    期末考试即将来临，希望大家在假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业；

    以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后请家长检查。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

    寒假安全教育主题班会教案【篇4】

    教学目的：

    了解一些安全知识。

    教学过程：

    一、导入：

    今天，老师和你们一起来谈谈安全。据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的，所以我们有必要学习一些安全知识。今天，我就跟大家谈一谈，寒假中应注意的安全问题。

    二、讲一讲自我保护的知识。

    近年来，少年儿童由于自我保护意识差，被拐骗、绑架甚至被杀害的事件越来越多，报纸、电视中都曾报导过。那么，我们怎样防止这类事件的发生呢?我认为我们要做到以下几方面：

    1.禁止与社会上的不良少年来往;

    2.不接受陌生人的小恩小惠，不参与违法违纪活动;

    3.不能被陌生人的甜言蜜语所迷惑;

    4.不被坏人的威胁吓倒;

    5.独自一人在家，不要让陌生人进门。

    根据这几点，可以提高我们的防范意识。

    三、讲一讲如果遇到安全突发事件时，我们怎么办?

    下面，我举一个例子：20xx年2月的一个寒冷夜晚，南头城小学二年级学生袁媛，在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头，临危不惧，镇定地按照在学校学到的安全知识，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120，赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说：“她的冷静和急救能力，就连不少成年人也望尘莫及!”灾难和突发事件是从预约的，如果我们遇到像着火、煤气泄露、盗贼进家，遇到敲诈勒索、拦路抢劫、绑架、有人溺水、发生交通事故等等危险情况时，我们一定要沉着冷静，要像上面讲到的袁媛同学那样，运用我们所学到的知识，机智勇敢的处理，或赶紧想办法拨打电话110求救，尽可能地保证自己或他人的生命安全。

    四、寒假中就安全问题提几点要求：

    1.禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下，不利于同学们的身心健康;而且，这些场所常混有坏人，不少同学就在这里被敲诈勒索，甚至学坏的。

    2.严禁到有危险的地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍，严禁在外边留宿。

    3.严禁独自燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。要燃放烟花爆竹，必须在父母的监护下才能燃放。这点应引起同学们的足够重视。

    4.注意用电安全，防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。

    5.遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。

    同学们，安全关系着你我他，为了我们的生命安全，请大家时刻牢记“安全”二字。

    最后，预祝大家过一个愉快的寒假，预祝大家新年平安，学习进步!谢谢大家!

    寒假安全教育主题班会教案【篇5】

    一、寒假安全主题班会目的

    寒假将过，春节即将来临，为了使同学们过上一个幸福、祥和、安全、快乐的春节，培养同学们的安全意识，特召开班会。给同学们做一次假期安全教育知识宣传。

    二、主持人：班主任 __X

    三、参加班会的人员：全班全体体学生

    四、班会开展程序：

    由班主任讲解寒假安全注意事项：

    （1）放假回家安全。放假后没有家长接送的同学，需乘坐国家正规运营的车辆回家，不坐黑车，无安全保障的车辆。不在路上逗留，直接回家。回家后给老师报平安。

    （2）寒假在家安全。

    烟花爆竹。

    （1）燃放爆竹要远离易燃可燃物，要在空旷的地带燃放。不要对着人和居民住宅燃放。

    （2）燃放时要认真检查附近是否有易燃可燃物，认清理火灾隐患。

    （3）儿童放爆竹要有人看管，不要随意捡一时没响的爆竹。

    （5）爆竹存放要避开火源和高温生产设施，装运爆竹要避免震动和磨擦，严禁在爆竹市场吸烟。

    （6）要购买质量过关的爆竹，不图小便宜购买非法生产的劣质爆竹。

    火灾安全逃离

    （1）不玩火。

    一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

    （2）睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

    （3）如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

    （4）如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

    （5）千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

    （6）当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

    （7）起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内窗户，防止进烟。随后用湿毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

    （8）千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

    （9）发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

    交通安全

    （1）不要闯红灯，或推行、绕行闯越红灯。

    （2）横过车行道时须走人行横道。

    （3）有交通信号控制的人行横道，应做到红灯停、绿灯走。

    （4）没有交通信号控制的，须注意车辆，不要追逐猛跑。

    （5）有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道，不钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

    （6）不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车走人行道，没有人行道的靠路边行走。

    （7）乘坐正规运营车辆

    公共场所安全。

    （1）公共场所安全事故案例。

    1998年8月30日上午10时45分，上海闸北区园林所所属公园的游艺项目《飞旋转椅》在旋转过程中，由于支撑部与回转部焊接脱落，坐在转椅上的13名游客全部随倾倒坠地的伞架倒在地上，致使1人死亡(成人)，8人受伤(1名成人，7名儿童)。

    贵州省黔西南州义马市马岭河峡谷风景名胜区旅游缆车坠地事故，1999年10月3日上午11时40分左右，由广西区中国旅行社等单位组织的国内旅游团到马岭河峡谷风景名胜区旅游，部分游客乘缆车游览景区。该缆车限乘20人，但实际乘坐了36人。因严重超载，致使缆车钢绳突然断裂，缆车翻落到100多米深的山谷。造成14人死亡，22人受伤。

    20__年,9月23日晚6时50分,内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故,造成21名学生死亡,47名学生受伤。

    （2）公共场所安全注意事项

    一是当前新冠肺炎疫情还未结束，不要到人员密集场所活动，要做好防护工作，戴口罩、洗手、消毒。

    二是来到一个新的场所，要先了解场地的布局，出入口、厕所、安全通道、医疗救护点、保安所在之处等。

    三是遵守秩序， 排队入场，不着急，不慌乱。

    四是如果和同伴一起参加，大家要时先要互留电话号码，确定两个会合地点，一个供逃离现场后使用，一个供未来得及逃离现场时使用，这样便于清点人数，寻找和帮助同伴。

    五是在没有固定位置的场所，大家都喜欢涌向最佳位置，例如舞台前。一旦发生垮塌和踩踏事故，任何人都不能有更多的时间思考和行动，更不能指望别人能帮到你，大家都本能的随着人流往外冲。

    六是事故发生时要听从组织者指挥，因为他们监视整个场地，能看到你看不见的情况。不发问的尽快执行引导指令，能为你赢得宝贵的逃生时间。逃离现场时要尽量争取紧贴墙壁或远离拥挤人群，直到拥堵缓解或找到出口。

    七是如____时间较长，要提前准备卫生环保的食品。

    返校注意事项

    （1）疫情期间，各学校都会按照上级文件的相关要求让家长提供必要的健康证明文件材料等，如要求打印并如实填写的《学生行程记录单》和《学生返校复学家长学生承诺书》。

    （2）整顿发型、仪容仪表。开学前一定按学校管理规定理发，前不遮眉，侧不掩耳，不留怪异发型，女生不化妆，不佩戴首饰，不染、烫头发。

    （3）严禁带手机、刀具、酒精、打火机等电子产品或危险品入校，一经发现，严肃处理。

    （4）注意交通安全。不乘坐不正规车辆。

    最后，祝愿大家有一个快乐的寒假。

    寒假安全教育主题班会教案【篇6】

    1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

    2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

    (一)主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。

    1、班主任：同学们!今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

    2、主持人王佳艺：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

    学生谈到的情况主要有以下几个方面：①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

    3、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

    4、小品表演《爱吃零食的他》

    主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

    全班讨论：①这位男生得的是什么病?

    ②他为什么会生病?

    5、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

    学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

    (1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

    (2)、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

    (3)、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

    (4)、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

    大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

    1、 绿色食品指什么食品?(c)

    a、蔬菜和水果 b、绿颜色的食品 c、安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品

    2、哪些食物不能一起吃?(a)

    a、豆腐和菠菜 b、葡萄和苹果 c、面包和牛奶 d、馒头和豆浆

    主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

    主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

    1、发霉的花生能吃吗?(不能)

    2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

    3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

    4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

    5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

    小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。

    主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

    答：利：卫生，不易传染各种疾病。

    弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

    结论：弊大于利、应停止使用。

    主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

    食品安全真重要，病从口入危害大。

    良好习惯要养成，食品挑选切注意。

    “三无”食品莫食用，有害物质在其中。

    小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

    过期食品切注意，吃了危害大又大。

    变质食品切分清，中毒机率高又高。

    油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

    饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

    食品安全真重要，病从口入危害大。

    良好习惯要养成，食品挑选切注意。

    “三无”食品莫食用，有害物质在其中。

    小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

    过期食品切注意，吃了危害大又大。

    变质食品切分清，中毒机率高又高。

    油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

    饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

    寒假安全教育主题班会教案【篇7】

    教学目的：

    1.使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。

    2.使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。 3.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

    4.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

    5.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。

    教学重点：

    学习安全生活常识，培养有关防范力。

    教学过程：

    一.防骗防盗安全教育

    1.匪警、急救中心电话各是什么?

    2.遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    注意事项：

    防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。

    讲解诈骗故事：

    1.借用物品诈骗

    与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。

    2.“调包”诈骗

    “调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。

    3.集资诈骗

    一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。

    4.神药行骗

    神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。

    5.易拉罐中奖诈骗

    此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖

    查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信;二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。

    6.告急电话骗汇款

    不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。

    7.合伙做生意诈骗

    在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。

    8.魔术诈骗

    公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。

    二.防火安全教育

    1.生活中的哪些因素会引起火灾?

    2.一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

    3.扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

    4.电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

    5.列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

    强调教育：

    1.禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    2.报警时报警人的.姓名和电话号码可以不说明。

    3.家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

    4.发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

    5.引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

    6.游戏：编一编防火的拍手歌。

    三.交通安全教育

    遵守交通规则，注意交通安全。

    冬季雨雪天较多，道路结冰路滑，加上人流众多，车辆混杂，同学们要注意交通安全，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上骑车追逐打闹。特别是回家乡、外出的途中不要乘坐黑车、无牌无照的车、

    人员超载以及车况较差的车辆。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，酒后不驾驶，文明行车。

    四.防暴力侵害，注意人身安全

    在假期，同学们要遵纪守法，不要为“小事”打架滋事，也不要围观打架;一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西。如果遇到困难直接找警察帮忙。不要和那些品行不端或不了解人品情况的人交往，不要相信骗人的花言巧语，不要相信天会下馅饼，若遇到暴力侵害告知家长，要及时报警拨打110。

    另外，我要提醒同学们的是，家里已经装上宽带上网的同学，不在网络上随意向网友透露自己及家人的真实姓名、还有电话号码、家庭地址、银行卡密码等等。

    五.反校园欺凌教育

    1.什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。

    2.校园施暴者的构成主要是些什么人?曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生。

    保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

    (2)面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;

    (3)积极寻求家长、校和社会的保护;

    (4)受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

    同时要注意:第一不能怕字当头。第二要及时报告。第三要搞好人际关系，强化自我保护意识。第四要慎重择友。

    六.反校园贷教育

    首先一起来看一下，究竟什么是校园贷。

    校园贷是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。只要你是在校学生，网上提交资料、通过审核、支付一定手续费，就能轻松申请信用贷款。他们一般披着具有诱惑力的迷人外衣，打着申请便利、放款迅速的旗号，喊着花今天的钱，圆明天的梦的口号，向金融毒品一样让大学生欲罢不能。那么，这些所谓承诺“零利息”、“低门槛”的校园贷的真实面目如何?这里又有着哪些不为人知的陷阱呢?大家先来跟随老师来算一笔账。

    如果我们向“借贷宝”借7000元，期限6个月，按照半年利息6.81%计算，利息为477元，旦由于要扣除420元的手续费以及700元的押金，实际到手的仅有5880，可是还款却要按7000元来计算。如果我们不逾期，那么半年贷款费率就为15.3%，年费率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金还将被公司扣掉，这样实际成本将达到1597元。也就是说，使用5880元的半年费率最高可达27.2%。这和当初我们借钱时，借贷平台给出的6.81%的费率相比，可是高的离谱了。事实上，除了高费率以外，放贷公司还会用咨询费、服务费、逾期费等各种理由扣款，使得借贷成本更高。不过，校园贷公司却隐瞒了这些行业秘密。

    这便是校园贷最大的陷阱——费率不明。校园贷出于抢占市场和竞争的需要，会隐瞒或模糊实际资费标准、逾期滞纳金、违约金等。如果逾期后果更为严重，利息便按天算，利滚利，越滚越大。一部分学生为了不让家里知道，“拆东墙补西墙”，引发连环贷。

    强调教育:我们做为一名学生应该树立正确的人生观和理性的消费观，纠正超前消费、过度消费、从众消费等不良风气，做到不盲从、不攀比、不炫耀。同学们也学会制定科学的消费计划，结合自身实际、量入为出。

    养成诚实合法劳动创造财富的观念，培养节俭自立的意识，做一个有担当、有责任、有作为的当代大学生。

    七.文明、安全上网教育

    1.网瘾危害分析

    (1)网络游戏摧残我们的身心健康。

    (2)网络游戏刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为。 (3)网络游戏影响学业。

    2.要求

    要限制上网时间，每天上网不过三小时;

    要善于网上学习，不浏览不良信息;

    要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

    要增强自护意识，不随意约会网友;

    要维护网络安全，不破坏网络秩序;

    要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

    寒假安全教育主题班会教案【篇8】

    为了增强学生的安全意识，教育学生珍爱生命，学会保护自己，确保过一个安全、文明、健康、和谐、快乐的学生生活。

    参加对象： 主持人： 班主任：

    一、注意交通安全

    自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

    不得在马路上骑自行车。

    遵守公共秩序，排队等车。车未停稳不得靠近车俩，上下车时不拥挤。

    文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手，不坐破旧车辆。

    二、注意水的安全

    不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长的陪同。

    三、注意电的安全

    要正确使用家用电器。

    不要乱接电线、灯头、插座等。

    不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    四、注意火的安全

    不准玩火、不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告或报警。

    小心、安全使用煤气、液化气等。

    不燃放烟花爆竹。

    五、注意饮食安全

    自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，防止传染病的发生。

    购买包装食品时，要看商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    生吃瓜果要注意洗净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    不暴饮暴食、防止消化不良。

    六、注意精神安全

    远离网吧。在家里上网要听从父母的指挥，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

    不涉足营业性的电子游戏室、KTV等娱乐场所。

    不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决____邪教活动。

    不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光盘等，不看低级趣味的电影、电视，多阅读健康的书刊，多看乐观的节目，培养文明行为，____消极现象，促进扶正驱邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

    七、注意其他方面的安全

    不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要待在原地等父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    不得玩易燃易爆物品和由腐蚀性的化学药品。

    不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    加强自我保护意识，遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或但电话报警。不接受陌生人的东西，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意，处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。

    安全教育主题班会教案


    根据您的要求小编为您准备了以下的“安全教育主题班会教案”推荐。在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，不过教案课件里知识点要设计好。 精心准备的教学教案和课件有利于激发学生的学习热情。仅供参考，欢迎大家阅读！

    安全教育主题班会教案 篇1

    教学目标：

    ①通过学习防火安全知识、让学生充分了

    解火灾中各种逃生自救的办法。

    ②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

    教学重难点：

    树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。

    教学器材：

    投影仪、幻灯片或制作课件

    教学过程：

    （一）班会目的：

    1、使学生知道一些简单的安全常识。

    2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

    （二）活动地点：

    教室

    （三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

    （四）班会流程：

    1、师提问火警电话，消防工具，普及消防知识

    2、大家认真观察图片后讨论：

    （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

    （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

    3、学习防触电知识：

    （1）观察触电图片：

    （2）大家认真讨论观察后讨论：

    a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

    b、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

    （五）巩固总结

    1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。

    2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    注意事项：

    防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

    (六)学生发表本节班会课的感想

    (七)班主任总结

    同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

    生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

    安全教育主题班会教案 篇2

    教学目标：

    1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;

    2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

    3、通过向学生介绍一些面对灾害的.自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

    教学过程：

    一、导入主题：

    “同学们，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的案例。”

    案例一：记者从贵州省民政厅了解到，xxx年3月份以来，贵州省先后发生风雹、洪涝灾害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程，造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害，仁怀市遭受洪涝灾害。截至3月31日18时，贵州全省共有51.27万人受灾，因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷，因灾倒塌和严重损坏农房170户391间，一般损坏农房1443户3613间。

    案例二：xxx年3月30日晚，安顺市紫云县突降暴雨引发洪水，造成一家民房内4人被洪水围困，当地消防部门迅速出动，成功将被困人员转移至安全地带 ，当晚9时56分许，新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路，4人被困无法疏散。消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施，到达被困人员位置后，发现一家四口被困三楼房间，其中一男子和两小孩被电击无法行走，且有一小男孩有呕吐现象。见状，消防官兵立即将四人背出，并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查，被电击3人无大碍。

    案例三、xxx年3月30日11时30分许，由于天降大雨，一名16岁女孩不慎跌落下水道后，被雨水冲至一处池塘，后被群众发现送往寮步医院。

    二、让学生了解洪水的类型 :

    可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

    三、洪水的主要特点:

    洪水的高发时段主要集中在夏季，但是其它季节也时有发生，比如今年春季就发生了多个地区洪水成灾状况。

    四、洪水爆发时怎样紧急自救 ?

    ⑴受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

    ⑵洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

    ⑶在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

    ⑷发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

    五、住宅被淹时如何避险?

    这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的'居民，其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况，通常有效的办法是：一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪;二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援;三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。

    六、面对洪水时如何避免溺水?

    ⑴发洪水时，不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇，遇到紧急情况应往高处逃。

    ⑵不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽视涨洪水时，穿过校园内的这条小河沟，特别不能在下暴雨时下河取水，严禁闯越铁门下河玩耍。

    ⑶如果不小心掉进溪流，尽量抓住浮托物。

    ⑷如被洪水围困，挥动鲜艳衣物呼救。

    ⑸洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    七、班主任小结:

    通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希望各位同学一定要重视，当洪水发生时，一定要冷静，不要惊慌，要迅速寻找合适的方法离开现场，千万不要因留恋财物而耽误了逃生的机会。

    安全教育主题班会教案 篇3

    活动目的：

    1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

    2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与保护，能够安全、健康成长。

    活动过程：

    冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

    一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

    师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）

    师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

    二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。

    一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

    师：同学们，听了以后，你想说什么？

    生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

    生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

    生3:急救要拨打“120”报警。

    生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

    生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

    生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

    师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

    三、让学生了解安全知识。

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

    使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    四、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    4）冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要当心，上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

    5）防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。

    7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生

    五、发生火灾怎么办

    冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

    （1）、冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。

    （2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

    （3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    （4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    （5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

    七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

    八、教师总结，以拍手游戏结束。

    在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。

    安全教育拍手歌

    你拍一，我拍一，注意安全数第一。

    你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

    你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

    你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

    你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

    你拍七，我拍七，三无产品要远离。

    你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

    你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

    你拍十，我拍十，自我保护是大事。

    九、小结：

    总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

    安全教育主题班会教案 篇4

    一、班会主题：校园安全教育

    二、活动目的：

    本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。

    三、班会流程：

    （一）案例导入

    展示几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）

    数据：

    第一次世界大战死亡2000多万人。

    第二次世界大战死亡3600多万人。

    第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。 据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。

    案例一：

    河北青年报讯(记者徐辉) 20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。

    案例二：

    20__年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。

    教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做

    起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。

    （二）交通安全 ——平安出行

    1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。

    2. 介绍交通安全标志。

    3.简要归纳“交通安全须知”

    认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。

    靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” 。

    不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车 。1

    排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。 骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐 。

    遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警 。

    出入校门，推车慢行。

    4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

    （三）校内活动篇——文明有序

    1. 展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。

    2. 分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。

    （上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）

    3. 教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。

    （1）楼道安全

    校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；

    楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；

    遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。

    （2）教室安全

    不要在教室追逐玩耍。

    不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。

    进出教室要有序、不要推挤。

    （3）课间安全

    适当休息、放松；

    在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；

    不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。

    （4）体育活动安全

    不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。

    做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

    在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

    无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

    体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

    要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。

    （5）劳动安全

    打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。2

    擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

    要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

    （四）消防安全篇——学会逃生（略讲）

    1.预防火灾的方法

    不随意玩火，不携带火柴、打火机和易燃易爆品。

    上实验课时，严格按照老师要求操作。

    离开教室时，随手关闭电源。

    2.逃生技能

    3. 消防安全知识题目抢答，检验学生对消防安全知识的掌握情况。

    (五)教师总结

    安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。

    从我做起，共同构建平安和谐校园。

    安全教育主题班会教案 篇5

    班会目标：

    1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；

    2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；

    3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

    班会时间：20xx年4月2日下午班会课

    班会过程：

    （一）师导入主题：“同学们，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的案例。”

    案例一：记者从贵州省民政厅了解到，20xx年3月份以来，贵州省先后发生风雹、洪涝灾害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程，造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县（市、区）遭受风雹灾害，仁怀市遭受洪涝灾害。截至3月31日18时，贵州全省共有51.27万人受灾，因灾死亡2人；农作物受灾23036公顷，因灾倒塌和严重损坏农房170户391间，一般损坏农房xx43户3613间。

    案例二：3月30日晚，安顺市紫云县突降暴雨引发洪水，造成一家民房内4人被洪水围困，当地消防部门迅速出动，成功将被困人员转移至安全地带，当晚9时56分许，新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路，4人被困无法疏散。消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施，到达被困人员位置后，发现一家四口被困三楼房间，其中一男子和两小孩被电击无法行走，且有一小男孩有呕吐现象。见状，消防官兵立即将四人背出，并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查，被电击3人无大碍。

    案例三、20xx年3月30日11时30分许，由于天降大雨，一名16岁女孩不慎跌落下水道后，被雨水冲至一处池塘，后被群众发现送往寮步医院。

    （二）让学生了解洪水的类型：可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

    （三）洪水的主要特点：洪水的高发时段主要集中在夏季，但是其它季节也时有发生，比如今年春季就发生了多个地区洪水成灾状况。

    （四）洪水爆发时怎样紧急自救

    （1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

    （2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

    （3）在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

    （五）住宅被淹时如何避险？

    一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪。

    二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援。

    三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。

    （六）面对洪水时如何避免溺水？

    （1）发洪水时，不要到桥上、河堤（墙）边去观看稀奇，遇到紧急情况应往高处逃。

    （2）不要到河边、溪流激流处行走，同学们尤其不能忽视涨洪水时，穿过校园内的这条小河沟，特别不能在下暴雨时下河取水，严禁闯越铁门下河玩耍。随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。

    （3）如果不小心掉进溪流，尽量抓住浮托物。

    （4）如被洪水围困，挥动鲜艳衣物呼救。

    （5）洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    （七）班主任小结：

    通过今天的主题班会，我们学习了很多关于安全的知识。希望各位同学一定要重视，当洪水发生时，一定要冷静，不要惊慌，要迅速寻找合适的方法离开现场，千万不要因留恋财物而耽误了逃生的机会。

    安全教育主题班会教案 篇6

    一、班会目的：

    1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

    2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

    3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

    4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

    5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    二、班会过程：

    1、谈话引入：

    同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

    2、小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!” )这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

    3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

    4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。

    5、观看交通安全教育片景象。

    6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

    7、总结：通过这次班会，我们再次为交通安全做个全面的教育，让学生再次体会到交通安全不可忽视，它关系到千家万户的幸福，关系到祖国的安定，大家应该一起自觉遵守交通规则。

    安全教育主题班会教案 篇7

    教学目标：

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点：

    让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：

    加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：

    讲解交通安全事故案例

    一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通

    2、交通安全

    3、交通法规

    4、道路交通标志和交通信号

    5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

    2、行人横过马路为什么要走人行横道?

    3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

    4、为什么不能翻越护栏?

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

    7、骑自行车就应注意什么?

    8、乘汽车时要注意什么?

    9、遇到交通事故怎样办?

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规

    2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规

    4、交通安全教育卡

    三、观看小品--《爸妈，对不起》

    情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?( )

    a、一向向右看b、一向向左看

    c、先向左看，再向右看

    2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )

    a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过

    c、确认安全后直行通过

    3、黄灯持续闪烁时表示( )

    a、有危险，车辆、行人不准通过

    b、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

    c、车辆、行人能够优先通过

    4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?( )

    a、即将变为绿灯，做好起步准备

    b、清理路口，不准通行

    c、道路通畅，快速通过

    5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?( )

    a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人

    六、课后作业

    1、当你需要乘坐出租车时，你能够( )

    a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘

    c、站在人行道上拦乘

    2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?( )

    a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车

    c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够

    3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队

    a.机动车道上b.站台或指定位置

    c.非机动车道上d.人行道上

    4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(

    a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后通过

    c.一停，二看，三通过

    d.在栏杆放下时抢先通过

    5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(

    a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式

    c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶

    七、应采取的措施

    1、提高学生交通安全意识

    2、明白交通安全有些行为是不安全的

    3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

    4、培养青少年自我防范交通安全意识

    5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理

    总结：

    通过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

    安全教育主题班会教案精选15篇


    老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，因此教案课件可能就需要每天都去写。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。你是否在寻找合适的教案课件呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《安全教育主题班会教案精选15篇》，还请你收藏本页以便后续阅读。

    安全教育主题班会教案 篇1

    今年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”。

    为深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警通知》精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动，旨在进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事宜通知如下：

    一、活动目的

    进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

    二、活动时间

    3月28日

    三、活动主题

    强化安全意识，提升安全素养.

    四、活动内容

    1.开展安全宣传教育。

    充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。

    2.开展安全教育“六个一”活动：

    ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

    ②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

    ③出一期安全教育宣传栏;

    ④组织一次紧急疏散应急演练;

    ⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;

    ⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。

    3、开展隐患排查整治。

    学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。

    4、收看安全教育节目

    教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，3月28日18：00-18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。

    五、活动要求

    1、提高安全主题教育活动思想认识

    加强领导，全面部署、周密安排、精心组织，确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机，进一步推动学校安全教育与管理改革创新，推进学校安全教育课程体系建设和校园安全文化建设。

    2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。

    安全教育主题班会教案 篇2

    一、活动目的：

    通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

    二、活动准备：

    1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

    2、组织学生排演节目。

    3、了解一些防火安全知识。

    三、活动过程：

    班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

    主持人： 我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

    主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

    1、主持人读新闻。

    2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢?

    3、同学们议论，各抒己见。

    4、主持小结。

    四、听一听，议一议：

    1、着火了，怎么办?

    发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

    2、怎样报火警?

    (1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

    (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

    (3)说明什么东西着火，火势怎样。

    (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

    (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

    (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

    注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

    3、点蚊香时需要注意什么?

    夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

    (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

    (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

    (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

    五、快板《报警歌谣》

    报警早，损失小，“119”电话要记牢。

    报清门牌和号码，说明火势大和小。

    跑到路口等车来，救火时间能提早。

    六、“防火安全知识知多少”知识竞赛

    主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

    七、班主任讲话

    火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。

    一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……

    玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。

    同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

    一、教学目标

    1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

    2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

    3、学会背诵《儿童防火歌》。

    4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

    二、教学过程

    (一)火灾事件介绍。

    方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

    教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

    (二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

    方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

    (三)学会背诵《儿童防火歌》。

    儿童 防 火 歌

    小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

    你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

    你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

    你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

    你拍四我拍四，用火不当会出事。

    你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

    你拍六我拍六，风大失火不好救。

    你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

    你拍八我拍八，电线不能随便拉。

    你拍九我拍九，火警电话一一九。

    你拍十我拍十，人人防火要落实。

    我拍你你拍我，大家都要来防火。

    (四)几种逃生方法的总结：

    1、 关门求生

    2、测试门的温度

    3、从窗户逃生

    4、高层建筑火灾逃生

    5、公共场所火灾逃生

    6、安全出口逃生

    (五)教师介绍火灾报警须知：

    1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

    2、火灾情况要报详细：xx×单位、xx区xx街xx号发生火灾，xx×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxx×。

    3、要派人在主要路口迎接消防车。

    (六)在教师的带领下分组疏散逃生。

    (七)小结

    安全教育主题班会教案 篇3

    一、班会主题：1601班 校园安全教育

    二、活动目的：

    本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。

    三、班会流程：

    （一）视屏素材导入

    先播放一个人有关校园中常见安全问题的小视屏，然后学生就视屏中出现的问题及造成的后果进行讨论。

    小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。

    （二）交通安全 ——平安出行

    1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.介绍交通安全标志。3.简要归纳“交通安全须知”

    1)认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。

    2)靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”。

    3)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。4)排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。5)骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。7)出入校门，推车慢行。

    4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

    （三）校内活动篇——文明有序

    1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。

    （上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）3.教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。（1）楼道安全

    1)校园安全得注意，上楼下楼有秩序； 2)楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 3)遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。

    （2）教室安全

    1)不要在教室追逐玩耍。

    2)不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。3)进出教室要有序、不要推挤。（3）课间安全

    1)适当休息、放松；

    2)在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；

    3)不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。（4）体育活动安全

    1)不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。2)做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

    3)在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

    4)无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

    5)体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及 他人，或使自己意外受伤。

    6)要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷 颤等异常情况时，应立刻报告老师。（5）劳动安全

    1)打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

    2)要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

    （四）校园暴力

    1、产生原因。

    2、如何预防校园暴力。2遇到校园暴力该怎样应对。

    （五）消防安全篇——学会逃生（略讲）1.预防火灾的方法

    1)不随意玩火，不携带火柴、打火机和易燃易爆品。2)上实验课时，严格按照老师要求操作。3)离开教室时，随手关闭电源。2.逃生技能(五)安全知识小竞赛

    （六）教师总结：安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。从我做起，共同构建平安和谐校园。

    安全教育主题班会教案 篇4

    中学生安全教育主题班会教案

    高三（）班

    教学目标：

    1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

    2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学时数：一课时 教学过程

    一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

    当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。第一、要学法、守法、懂法、用法。

    第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。

    二、紧急情况下的逃生策略

    （一）地震

    （二）火灾

    三、交通安全

    （一）行走时怎样注意交通安全

    （二）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、家居安全

    （一）用电安全

    （二）安全使用煤气

    （二）游泳时要注意安全

    五、食品安全

    六、校园活动的安全

    （一）在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

    （二）在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

    （三）上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。

    七、保持心理健康与身体健康

    （一）有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

    （二）加强体育锻炼，提高肌体免疫力。

    （三）自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒品诱惑。

    (四)保持健康的心理，乐观向上。

    安全教育主题班会教案 篇5

    一、活动目的

    1、经过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

    2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

    二、活动准备

    1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

    2、组织学生排演小品。

    3、选好及训练班会主持。

    三、活动过程

    主持人：

    同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。可是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的本事。据统计，去年，我国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

    （一）“自护”本事表演和知识竞赛：

    1、舞蹈小品《我们去郊游》

    事故：

    （1）效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢——现场请同学提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    （2）不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

    （3）（继续表演）：郊游中一个同学不细心烫伤了手……

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    （4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

    救护方法：立即将病人抬到阴凉的'地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

    （5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

    抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”

    （二）知识问答

    （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

    （2）路口的交通指挥信号有哪些

    （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

    （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

    （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

    （三）主持人：

    同学们都很聪明，应对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

    师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里如果的情景发生在你身上你会怎样做呢（小组讨论后，指名汇报）

    小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

    （四）结束语

    时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

    安全教育主题班会教案 篇6

    一、谈话导入：

    同学们，我们此刻已经是四年级的学生了。有很多事情我们都能够独立完成了，家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

    二、用电安全：

    1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

    2、用电过程中需要注意哪些安全？

    3、不当的使用会导致什么后果？

    教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

    防范措施：

    1、家里的插座、插头不能乱动。

    2、全家外出时要切断家里的总电源。

    3、不私自拆卸、维修电器。

    4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

    5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

    三、注意防火：

    过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

    1、出现过的一些火灾是怎样引起的.？（不细心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

    （1）细心不要留下火种。

    （友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，细心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。异常提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

    （2）根据国家规定燃放烟花爆竹。

    （友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。）

    2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎样做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自我的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都明白——生命比金子更保贵。”

    四、细心使用燃气。

    讨论：生活中我们应当如何使用燃气呢？

    防范措施：

    1、晚上睡觉前和外出时关掉煤气总开关。

    2、白天家里有人时，坚持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

    3、使用燃气热水器时，要坚持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

    4、发生燃气中毒后应当迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求救。

    总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

    安全教育主题班会教案 篇7

    【班会目标】

    1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。

    2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

    【班会准备】

    幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

    【班会活动过程】

    一、出示图(一)，提问并引出主题。

    1、图上画的是什么地方?(厨房)

    2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

    3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

    4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

    二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

    1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

    2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样?

    3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

    让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!

    三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。

    1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

    2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

    3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

    四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

    1、出示图(四)，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

    2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

    五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

    1、出示图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

    2、让小朋友说出图中的危险。

    3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

    六、要避免这些危险，有什么办法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩……)

    七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。

    安全教育主题班会教案 篇8

    活动目的

    1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

    2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

    3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动准备：

    安全图片。

    活动过程：

    一、暑假来了

    1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？

    2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

    3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

    二、怎样愉快地过暑假

    1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

    2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

    三、怎样安全过暑假

    1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）

    2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。）

    3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

    吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

    四、安全我知道

    1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么？

    2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

    安全教育主题班会教案 篇9

    教学目标：树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。掌握紧急情况下的.逃生策略。

    教学要求：解有关知识；明确危害安全的行为。通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。危害安全的行为，及自救措施。

    教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

    一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理

    1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

    2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”：水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

    二、让学生了解安全知识

    用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    三、发生火灾怎么办

    冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

    （1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。

    （2）、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

    （3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    （4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    （5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

    四、做好自我防护

    把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

    五、教师总结

    在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。

    安全教育主题班会教案 篇10

    一、活动主题：安全教育

    二、活动时间：x月x日(周日)晚上5点

    三、活动地点：1教402教室

    四、主办单位：化学系11级高分子材料与工程班

    五、参加人员：化学系系11级全体成员

    六、活动背景：本次主题班会是我系组织学生进行安全礼貌教育的活动，应对此刻突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。

    七、活动目的：让同学珍惜自我的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封此刻学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不卫生多不干净，我们不明白一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。此刻又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的意识从未加强86.。生命如此脆弱，我们应当学会爱护，珍惜。生命安全教育不仅仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

    八、前期工作：

    (1)安全教育主题班级活动申报材料

    (2)收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意学校内安全的案例

    (3)准备背景歌曲

    (4)各个工作分配：

    九、活动流程：

    一、同学们进教室前要在签名区签上自我的名字，

    二、主持人引入导语

    三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

    四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;

    五、材料介绍完后，两位主持人一齐上台谈谈自我的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

    六、结束语

    七、注意事项：

    1、保证人员全部到达;

    2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;

    3、不得有人员早退。

    4、坚持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;

    5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

    安全教育主题班会教案 篇11

    教学目标：

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点：

    让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：

    加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：

    讲解交通安全事故案例

    一、导入

    通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通

    2、交通安全

    3、交通法规

    4、道路交通标志和交通信号

    5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

    2、行人横过马路为什么要走人行横道?

    3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

    4、为什么不能翻越护栏?

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

    7、骑自行车应该注意什么?

    8、乘汽车时要注意什么?

    9、遇到交通事故怎么办?

    警示篇：1、骑自行车违反交通法规

    2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规

    4、交通安全教育卡

    三、观看小品——《爸妈，对不起》

    情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的'叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    总结：

    通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

    安全教育主题班会教案 篇12

    活动目的:

    1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

    2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

    活动理念：

    让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

    活动对象：

    六(3)班全体学生

    活动重、难点：

    生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    活动准备：

    1、学生自行组织排演节目。

    2、选好及训练班会主持。

    3、了解一些基本的交通规则。

    4、了解一些常见的标志。

    活动过程：

    一、宣布班会开始

    主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。）主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

    齐：主题班会现在开始。（鼓掌）

    二、快板：《安全第一》

    主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回

    的悲剧。

    主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

    三、相声：《过马路》

    主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。

    四、舞蹈《交通安全歌》

    主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

    五、小品：《酒后驾驶》

    主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交 警叔叔的指挥。

    主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

    主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！）

    六、有奖知识问答。

    主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！

    七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）

    主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了

    吧。

    主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）

    主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

    八、班主任小结：

    同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    活动反思:

    1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

    2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

    3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

    4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。

    安全主题班会课件篇二

    教育目的：

    提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

    教育重点：

    让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

    课前准备：

    1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

    2、拟定假期安全注意要点。

    课时：1课时。

    教育过程：

    一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

    1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

    2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

    图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略)

    图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。(略)

    图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。(略)

    图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。(略)

    图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。(略)

    3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

    二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

    （一）在家中

    1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

    2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

    3、不能沉迷上网和玩游戏。

    4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

    5、不看黄 色书刊、影视片和不健康网页。

    6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

    7、科学，合理的安排作息时间。

    （二）户外游戏

    1、不到坑河滑冰。

    2、不到偏僻、危险处玩耍。

    3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

    4、外出乘车或过马路，由家长陪同，遵守交通规则。

    5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

    6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

    7、放假期间一律不许到校活动。

    （三）介绍有关安全的知识。

    1、认识防火、防电、交通标志。

    2、记住119、110、120等特殊电话号码。

    3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

    4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

    三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。(略)

    四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

    最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！

    安全教育主题班会教案 篇13

    一、活动目的

    1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

    2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

    二、活动准备

    1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

    2、组织学生排演小品。

    3、选好及训练班会主持。

    三、活动过程

    主持人：

    同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

    (一)“自护”能力表演和知识竞赛：

    1.舞蹈小品《我们去郊游》

    事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    (2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

    (3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    (4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

    安全教育主题班会教案 篇14

    一、班会活动目的：

    为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。

    二、班会活动过程：

    (一)学生反馈居住情况

    (二)组织学生分组讨论汛期学生学习、生活及出行的安全隐患

    (三)学生讨论防汛注意事项

    (四)教师总结

    附：

    1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。

    2、雨季，要加强防汛和自我保护意识。遇到险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。

    3、雨季天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。

    4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

    5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。

    6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。

    7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。

    8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。

    9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。

    安全教育主题班会教案 篇15

    教学目标：

    1、让学生了解食品卫生安全知识，知道什么是食品、五毛零食

    2、了解街边小吃的危害，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

    3、让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购买三无的食品，不吃垃圾食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。

    教学过程

    一、现象描述：

    每天上学、放学都会有这样一种现象：部分同学不是向家的方向走去，而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了一些色彩鲜艳、包装简易的小食品或是烤肠。同学们只是觉得味道好，可大家知不知道你们的身体正被伤害着。这些东西大多数是三无食品、垃圾食品安全没保证如果长时间吃这些东西，可能造成严重的身体伤害。

    二、了解什么是三五食品、五毛零食

    三无食品：指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。

    孩子们中最流行的零食包装粗糙、味道可疑的"辣条"、"辣片"以及叫"流口水"的糖条，都是五毛钱一包，所以称为五毛零食。制作原料有的是面粉，有的无法搞明白是什么物种。主要分两大类，调味面制品和膨化面制品，之所以能散发出浓烈的肉香味，主要是添加剂的缘故，几乎所有的小零食都列出了甜蜜素、脱氢醋酸钠、山梨酸钾、食品香精、鸡粉、葱香粉等添加剂成分。

    三、不安全食品的危害：

    这些三无产品、五毛零食售价低廉的背后可能是简陋不规范的生产工艺，不卫生的生产原料，口味“香浓”的背后是大量增香调味的食品添加剂，经常食用这些轻者食物中毒，重者可能会有生命危险。近几年，新闻媒体也经常报道类似的中毒事件。

    四、如何让让健康陪伴我们成长。

    1、购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。一定要认准产品上面的安全生产许可标识：QS。

    2、许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等，小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水。

    3、坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品，做到放学按时回家。

    4、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

    5、其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

    6、多吃有营养的食品。

    五、教师总结

    同学们，都爱吃零食，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，是否安全，这存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，保证自己的健康。

    最后，我们大家一起读《食品卫生安全童谣》来结束今天的食品安全主题班会课。

    食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

    安全教育主题班会教案13篇


    课前准备课堂教案和课件是非常重要的，所有老师都应该熟练掌握编写教案和课件的技巧。出色的教案和课件是保证优质课堂的关键，你有没有好的教案或课件可以借鉴呢？经过栏目小编精选的一篇标题为“安全教育主题班会教案”的高品质文章，仅供参考，欢迎大家一起查看！

    安全教育主题班会教案(篇1)

    （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师

    总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

    （二）不良交通行为

    1、马路上追逐打闹

    2、跨越隔离墩

    3、不满12周岁骑自行车

    4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

    5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

    6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

    7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

    8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

    9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

    10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

    坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

    （三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

    1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

    2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

    3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

    4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

    5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

    6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

    我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

    走路要走人行道，不在路上打和闹。

    不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

    转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

    遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

    安全教育主题班会教案(篇2)

    一、活动目的：

    让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；

    二、活动流程：

    1、各小队报告人数

    2、出旗、敬礼，唱队歌一段

    3、中队辅导员宣布队会开始

    主持人开场白，导入队会主题------ 网络安全

    三、整体流程:

    1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

    2、看案例和资料，谈感受。

    3、班主任进行总结。

    主持人：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?请同学们畅所欲言。

    1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

    2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

    3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

    班主任寄语：网络为我们提供了丰富的信息资源，成为学生学习知识休闲娱乐的重要平台，但也极易对学生造成伤害。这节班会课，我们的目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑。

    班主任寄语：

    四、呼号、敬礼，退队旗

    xxxx

    五、队会到此结束.

    安全教育主题班会教案(篇3)

    目的：学习一些食品安全等知识。

    重点：经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈食品安全要注意什么：

    1、正确洗手，是饮食安全第一步。

    “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

    2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

    3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

    4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

    5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。

    6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

    二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

    1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应异常注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

    2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护本事的作用。

    三、发生身体不适怎样办？

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、饮水。立即喝下很多洁净水，稀释毒素。

    3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

    4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

    5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

    四、小结：

    喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。坚持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

    安全教育主题班会教案(篇4)

    教学目的

    通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。

    教学过程

    一、乘车

    教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

    （一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：

    1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

    2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

    3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

    4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

    5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

    （二）课堂议论。

    1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

    2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

    3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

    （三）教师总结语（略）

    安全教育主题班会教案(篇5)

    课程介绍：

    通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    课程目录

    一、质疑导入，引起学生学习欲望。

    1、同学们，你们听说过"民以食为天"这句话吗?你会选择食品吗?

    2、播放视频《别让垃圾食品危害你的健康》，通过视频播放的形式引起学生对食品安全的重视。

    3、过渡语：今天是全国教育安全日，今天老师就带着你们一起走进安全的殿堂，寻求我们必备的安全知识。

    二、、眼耳结合，探寻安全常识，教育学生珍惜生命，安全第一。

    1、校园安全：上下楼梯时你是怎么做的?

    (1)以实例引出在校园中怎么做能保障安全，并学习校园安全知识。

    (2)学唱课间安全歌谣。

    2、食品安全：应该注意的问题?

    (1)向学生出示十大垃圾食品，让学生远离垃圾食品。

    (2)学唱小学生食品安全歌谣。

    3、用电安全：(如图)你们犯过这些错误吗?知道如何安全用电吗?

    先说明电的用处，对比引入操作不当所带来的危害，同时交给学生安全用电，以及有人触电怎么办。

    3 、我的健康我做主——食品知识闯关。

    通过知识小竞赛，巩固所学，让学生能正视食品安全的重要，明确"我的健康我做主"。

    安全教育主题班会教案(篇6)

    教学目的：

    1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

    2、懂得应当自觉遵守交通法规。

    教学过程：

    一、导入

    随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

    二、新课

    1、认识交通警察。

    (1)学生自读书。

    (2)出示图片。

    (3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?

    教师补充：

    交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

    2、认识交通标志。

    (1)课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

    (2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

    (3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做?

    (4)教师归纳

    其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

    3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

    (1)出示图片

    说出图片上行为的对与错，为什么?

    (2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

    (用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上)

    (3)请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

    (4)怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白?

    教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

    三、课堂小结

    1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

    2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。

    第二课时乘车的安全

    教学目的：

    1、经过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

    2、经过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

    教学过程：

    一、谈话导入：

    师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下头我们就一齐来讨论有关这方面的交通安全知识。

    二、骑自行车应当遵守的规定

    1、请有骑自行车经验的学生交流。

    2、看书上的插图，确定对错。

    3、教师小结：

    (1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

    (2)自行车的铃、闸齐全并有效。

    (3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

    (4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。

    三、乘汽车的安全

    1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

    生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

    生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

    师：同学们概括的比较全面，此刻自我再结合课本，看看课本上还有什么补充。

    (1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

    (2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

    (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

    (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

    (5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

    四、遇到交通事故时怎样办

    1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

    2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

    五、小结：

    1、总结骑车、乘车是的交通规则。

    2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

    安全教育主题班会教案(篇7)

    活动目的：

    学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

    活动对象：

    我班全体学生

    活动地点：

    教室

    活动过程：

    一、导入班会。

    同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

    二、展示大屏幕，学生合作探究。

    1、像这种情况，我们班发生过吗?

    A.用铅笔或其它尖锐的'东西互相打闹。

    B.在教室里互相追赶。

    这样做对吗?为什么?(学生回答)

    2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

    3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

    A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

    C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

    4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

    A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

    B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

    C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

    D、养成良好的个人卫生。

    5、遇到别人打架时()

    A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

    C、去劝阻D、告诉老师

    6、遇到火灾时，拨打()

    A、110B、119C、120D、121

    7、在道路上行走时()

    A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

    C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

    8、判断题：

    (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

    (2)用手或金属制品去接触插头底部。()

    (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

    (4)用沙子或泥土打仗。()

    (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

    三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

    1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

    2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

    3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案

    报经上级批准后方可进行。

    4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

    四、班会尾声。

    同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：

    上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

    上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

    同学之间有磨擦，宽容谦让是良方

    最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

    安全教育主题班会教案(篇8)

    教学目的：

    通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

    教学目标：

    1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

    2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

    3．知道触电后的一些基本的急救措施。

    4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

    教学重点：

    1．知道安全用电的重要性。

    2 .知道触电会直接威胁人的生命。

    教学难点：

    使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

    教学过程

    一、引言：

    中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

    电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

    二、现象分析：

    1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

    2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

    3．小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

    4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

    5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做？

    6．如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？

    7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

    8．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

    三、预防触电知多少：

    1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

    2．不可令电器负荷过重

    3.选购有安全标志及符合安全标准的电器

    4.电器要装有漏电保护装置

    5.电线有破损必须更换

    6.采用有活门设计的电源插座或万能插座

    7.不使用电器时要关掉电源

    8.手湿时切勿触摸电器、插座.

    四、触电的急救方法

    触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。 引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止.

    触电的急救方法： 若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。

    六、总结：怎样防止触电

    1．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

    2．不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

    3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

    4．我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

    5．凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

    6．不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

    7．在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

    8．雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

    9．暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

    安全教育主题班会教案(篇9)

    活动目的：

    1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

    2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

    活动过程：

    一、导入：

    1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么?(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。

    2、板书班会主题：防灾减灾安全教育

    3、学生齐读并理解班会主题。

    二、师生互动活动：

    (1)、师生共同回顾学校六条禁令。(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)

    (2)、分组讨论：

    1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍?(教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

    2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?

    (教师根据学生发言引导学生注意：

    1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。

    2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

    3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

    3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩?(教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。)

    4、你知道哪些交通安全知识?(教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道)

    (3)集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

    三、学生做好相应的笔记。

    四、小结。

    这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。

    安全教育主题班会教案(篇10)

    一、活动背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

    二、活动主题： “遵守网络道德，争做文明学生”

    三、活动目的：

    1、使学生明白'沉溺网络'的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

    2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

    3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。

    四、活动形式： 主题班会

    五、活动地点： 教学楼302 班级： BIM2

    六、活动时间： ------年3月2号

    七、活动过程：

    1.由本班同学做的课件PPT展示

    2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言

    3.总结活动成果

    八、活动内容 在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等

    也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时，他们还提到文明上网的特征：

    1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。

    2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。

    3、有效监督其他同学上不适当行为。

    课件中还展示了文明上网公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。

    最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。

    就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。

    最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。

    安全教育主题班会教案(篇11)

    教学目标：

    “安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

    教学过程：

    一、导入：

    同学们，通过每周一课安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。随着中秋佳节的来临，大家即将进入小长假。同学们一定都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧？但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的假期，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。

    二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？

    （一）用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    （二）防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    （三）防溺水

    回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

    讨论如何防溺水

    1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

    2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

    3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

    4.在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。

    5.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

    6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

    7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

    8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

    9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

    10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

    当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

    （四）交通安全

    （1）道路、交通

    （2）交通安全

    （3）交通法规

    （4）道路交通标志和交通信号

    （5）看图识标志

    引导讨论

    （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    （2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

    （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    （4）为什么不能翻越护栏？

    （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

    （7）骑自行车应该注意什么？

    （8）乘汽车时要注意什么？

    （9）遇到交通事故怎么办？

    （五）食品卫生。

    在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

    出示图片，师随机讲解：

    1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

    2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

    3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

    4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

    5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

    6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

    7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。

    8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

    9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果；不购买、不食用街头小摊的劣质食品。

    10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。

    11、预防流感要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

    12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。

    三、活动总结

    安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过假期！

    安全教育主题班会教案(篇12)

    教学目标：

    1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

    2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

    课前准备：

    1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

    2、了解一些基本的消防知识。

    活动过程：

    一、开场白

    亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

    二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

    三、防火

    大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

    那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

    下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

    1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

    2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

    3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

    4、不破坏消防器材。

    5、提醒家人不要乱丢烟头。

    6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

    7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

    8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

    9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

    10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

    11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

    12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

    四、自救

    那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)

    发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

    1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

    2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

    3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

    4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

    5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

    五、知识竞赛

    (1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

    (2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)

    (3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)

    (4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

    (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)

    六、小结

    今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

    消防安全主题班会

    同学们，火灾是威胁人类安全的重要灾害。在校园内、生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应该掌握一定的消防安全知识，遇到紧急情况能运用所学知识逃生。今天这节课我们就一起来学习相关的消防知识。

    一、校园常见火灾类型

    生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。

    电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。

    自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。

    二、校园火灾的预防

    学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖;二戒违规使用电热器具;三戒使用大功率电热器具;四戒使用电器无人看管，必须人走断电;五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩;六戒室内乱扔、乱丢火种;七戒室内燃烧杂物、点蚊香等;八戒室内存入易燃易爆物品;九戒室内做饭;十戒使用假冒伪劣电器。

    公共场所防火：随着学校建设发展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。

    因此，同学们在公共场所滞留时，一是要清醒认识公共场所的火灾危害性，时刻提防;二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为;三是进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道;四是要善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。

    三、自救与逃生

    (一)、火灾发生后应如何报警

    1、拨打119火警电话向消防队报警.

    2、骑自行车到消防队报警.

    3、大声呼喊报警.

    4、使用有线广播报警.

    (二)发生火灾时应注意的事项

    1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.

    2、切勿使用升降设备(电梯)逃生.

    3、切勿返入屋内取回贵重物品.

    4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生.

    (三)消防栓使用方法

    1、打开消防栓箱.

    2、延伸水带.

    3、转开止水阀.

    (四)干粉灭火器使用方法

    1、将安全销拉开.

    2、将皮管朝向火点.

    3、用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部.

    4、熄灭后并以水冷却除烟.

    (五)逃生中如何避免火,烟之危害

    1、以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟.

    2、于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体.

    3、若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被,毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火.

    4、烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心,手肘,膝盖紧靠地面,并延墙壁边逃生,以免错失方向.

    5、火灾逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度.

    四、用电应注意的事项:

    1、不得超负荷用电,尽可能采用自动空气开关;

    2、空调设备回路应采用单独回路,插座宜采用阻燃插座;

    3、要经常检查电气线路,防止老化,短路,漏电等情况;

    4、不得用其他导线代替保险丝;

    5、不得乱拉电线,乱增加电器设备;

    6、不得偷电.

    安全教育主题班会教案(篇13)

    一、班会目的：

    1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

    2、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

    3、以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

    4、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

    课前准备：

    1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

    2、选好及训练班会主持。

    3、了解一些基本的交通规则。

    4、了解一些常见的交通标志。

    二、使用年级：一至六年级

    三、教育重难点：

    学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。教学内容：

    一、谈话引入：

    同学们，我们生活在幸福、温暖的.家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全。

    二、情景演示：

    (一)第一组防火表演。

    1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

    2、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

    发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

    (二)学习防触电知识：

    (1)第二组代表表演：

    (2)大家认真讨论观察表演后讨论：

    A、提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

    B、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

    (三)学习防中毒知识的情景表演：

    (1)第三组代表表演：

    (2)大家认真观察表演后讨论：

    A、发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

    b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

    (四)学习防坏人破坏知识的情景表演：

    (1)第四组代表：

    (2)大家认真观察表演后讨论：

    A、刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

    B、总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

    三、巩固总结

    1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

    2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    四、注意事项：

    防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

    防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

    五、班主任总结：我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

    法制教育主题班会教案精品


    老师上课中不可或缺的一个课件便是教案课件，当然在教案课件中所呈现的内容也要很完善。只有在前期准备工作做得充分，才有可能实现预期的教学目标设计。本文即将为大家详细阐述“法制教育主题班会教案”的相关知识，仅供参考，希望对你有所启发！

    法制教育主题班会教案(篇1)

    法制教育主题班会教案

    一、班会课设想：

    由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

    二、教学目的

    1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

    2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

    三、重点内容

    1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

    2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

    四、教学方法

    讨论法案例法情景剧表演

    五、课前准备

    1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

    2、选好及训练班会主持。

    3、制作PPT课件。

    六、教学过程

    1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

    2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

    3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

    4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。【法制教育主题班会教案 法在心中】法制教育主题班会教案 法在心中。

    5、班主任寄语。

    6、合唱班歌。

    法制教育主题班会教案(篇2)

    一、活动背景：

    社会心态问题，说到底是一种人的心理需求与社会发展状况双向互动的产物。刚刚步入社会的青少年，心理的需求具有多角度性与多层次性，而社会变迁所发生的各种碰撞，又决定了青少年对社会现状心理反应的复杂性，青少年社会心态具有更大的模糊性与不稳定性，这与走向违法犯罪的道路就有着很重要的关系。

    二、活动的目的：

    1、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，

    2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。

    三、活动准备：

    1、收集资料

    2、把学生分为五个小组

    3、布置教室。

    四、活动过程：

    1、活动地点：高二（11）班

    2、活动时间：第十二周

    3、主持人：

    五、教学过程：

    一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

    党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。二、主要内容：

    （一）未成年人违法犯罪的前兆

    俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

    1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。

    2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

    3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

    4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

    5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

    6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

    7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

    8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

    在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

    （1）旷课、夜不归宿；

    （2）带管制道具；

    （3）打架斗殴、辱骂他人；

    （4）强行向他人索要财物；

    （5）偷窃、故意毁坏财物；

    （6）参与赌博或变相赌博；

    （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

    （8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

    （二）从两个案例谈起

    例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

    例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

    请同学们谈谈自己的想法：

    1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

    良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；

    2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；

    从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

    （三）你对法律知多少：

    1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

    《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……

    2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：

    旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

    （四）正确对待父母和学校的教育

    随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

    案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）

    （五）学会运用法律武器保护自己的合法权益

    未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

    案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

    案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

    （六）学会断案

    例1、父母不让孩子上学违法吗？

    村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

    答案：违法

    案例2、未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？

    16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？

    答案：不正确

    三、小结：

    保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

    法制教育主题班会教案(篇3)

    教学目的：

    1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

    2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

    3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

    教学过程：

    一、导入触目惊心：

    据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

    二、你对国家的相关法律知道多少？

    1、说出你所知道的法律法规。

    2、师总结并出示课件。

    法律词典：

    违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

    犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

    三、合作交流：

    问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

    问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

    大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

    法制教育主题班会教案(篇4)

    教学目的：

    加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

    教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

    教学过程：

    一、导入

    保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

    二、主要内容

    （一）你对法律知多少：

    1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

    《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

    2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

    为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

    （二）正确对待父母和学校的教育

    随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

    观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

    请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）

    （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

    未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

    案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。19__年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

    （四）学会断案：案例.父母不让孩子上学违法吗？

    村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法

    （五）社会实践

    结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。

    调查内容：近年当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法的主要原因是什么，我们应吸取什么教训。并在班上进行交流。

    法制教育主题班会教案(篇5)

    教学重点：

    分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防

    教学目的：

    1、增强学生的公民意识，守法意识；

    2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；

    3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；

    4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。

    教学过程：

    一、问题情景

    观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？

    二、学生活动

    展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？

    进一步思考，针对成因应采取哪些对策？

    三、主要内容：

    （一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

    1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；

    从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；

    从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

    2、当前，青少年犯罪的主要特点有：

    ①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。

    ②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

    ③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18—22%。

    ④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

    3、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

    从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；

    从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

    （二）针对上述成因，应采取的对策

    1、要提高家长素质，改进家庭教育。

    家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，从某种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教育责任。

    2、学校教育必须坚持德育为首的原则。

    把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到教师的工作实际中，学校所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。学校不仅要关心品学兼优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。

    在具体工作中必须从以下几方面做起：

    一是学校的法制教育必须长期化、制度化。

    二是加强学生的道德教育。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

    三是努力提高教师的法律素质，决不允许出现体罚学生的现象，使每一个教师都真正担负起教书育人的重任。

    3、要动员全社会的力量，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

    有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青少年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教育力度。同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年娱乐场所要从严管理，规范运作。

    （三）加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

    1、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动。

    法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：

    一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；

    二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；

    三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

    2、不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设。

    一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。

    二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

    3、深入开展法制教育活动。

    组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。

    （四）如何做一个合格的守法小公民

    1、应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。

    21世纪的中学生应该初步了解《宪法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《消费者权益保护法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》了解公民的基本权利和义务，什么是违法犯罪，什么是消费者的权益；了解教育的重要性，知道怎样才能成为一个合格的中学生和守法的公民。

    世纪之交，经济体制正处在转型时期，许多新的法律法规出台，特别是与市场经济的发展相适应的法律法规。21世纪的中学生是下个世纪的主体，是建设有中国特色的社会主义、完善市场经济体制的，主要力量。因此，要使中学生能够深入地了解市场经济的法律法规，懂得什么是市场经济法则，市场经济的法律法规的目的、性质、内容和基本要求，知道用法律规范自己的行为。只有这样，才能既维护自己的合法权益，又维护国家和人民的利益。

    2、要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。

    在法制方面，当前中学生一方面渴望法制健全，执法严明。另一方面，却又无视法律的重要作用，缺乏守法、护法的知识和主动意识。例如，在买到伪劣商品时，有一半以上的学生表示“自认倒霉”，不去运用甚至不知如何运用法律的`武器保护自己，出现法制欲望与守法、护法精神之间的严重冲突。因此，我们应该教育学生树立正确的法律观念，用法律来规范自己的行为。中学生还应该用法律武器来武装自己，敢于同坏人坏事作斗争，并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时，学会用法律保护自己。

    小结：

    通过分析，找准方向，制定对策，循序渐进。

    作业：认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

    法制教育主题班会教案(篇6)

    一、 主题班会的目的

    通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识.

    二、班会的活动方式

    班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开.

    三、班会的理论分析

    1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感.将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力.

    2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟.专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀.成长环境,对青少年至关重要.学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的.学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响.加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决.学校的法制教育要首先走在前列.

    3、促进法制教育课的教学.使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念.

    四、班会活动流程

    五、班会过程提要

    1、资料播放:“蓝极速网吧”放火案

    6月16号凌晨2时许,一场人为的大火夺去了正在北京“蓝极速”网吧上网的20多个年轻的生命,有十几人伤势严重.北京市第一中级人民法院8月27日对“蓝极速网吧”放火案作出一审判决,以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人张某(女)有期徒刑12年. 法院认为,被告人刘某某、宋某某、张某(女)因对“蓝极速网吧”不满而起意报复,并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受伤,并使公私财产遭受重大损失,其行为均已构成放火罪,后果极为严重.被告人刘某某在放火犯罪中起指挥、策划、决定作用.被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用.被告人张某(女)在放火犯罪中起一定作用.因3人在犯罪时均未成年,因此,依法对他们从轻处罚.依法以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人张某(女)有期徒刑12年.参与实施放火的张某(男,13岁)因不满14周岁,未追究刑事责任,已于6月28日被北京市公安局收容教养.

    2、班干部案例介绍:北京“蓝极速”网吧纵火案的那两个肇事者是北京海淀区工读学校的两名辍学学生.如果这两个学生已在工读学校里就读而不是四处游荡,那么6月16日凌晨那场惨烈的人为纵火罪案或许就不会发生了.中小学辍学生随意流入社会,已在一定程度上加剧了社会治安问题的复杂性和非稳定性,从而侵害了社会公共利益.作为在校读书的学生应如何珍视这份美好的时光,正确对待生活中的各种考验,需要我们每个人认真地思考.

    3、实话实说(讨论)略

    讨论题:

    1)水火无情,纵火少年在泄私愤时,想过他人的生命吗?

    2)少年纵火只是对网吧不满吗?

    3)年少犯罪就值得宽恕吗?

    4)工读学校的学生为什么辍学?

    5)你怎么样安排假期?

    6)你如何看待网络游戏?

    4、教师讲解周边的一些案例

    5、全体学生齐诵:《中学生守则》

    6、班主任总结:不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线.让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧.

    7、班干部宣布班会结束.

    法制教育主题班会教案(篇7)

    教学目的：

    培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

    2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

    3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

    教学过程：

    一、导入

    社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

    二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

    （一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

    （二）师总结并出示课件。

    国家相关法律及司法解释

    （1）中华人民共和国宪法

    （2）中华人民共和国未成年人保护法

    （3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

    （4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

    2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

    3.教师小结。

    二、案例分析

    (一)案例评析一

    张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买 枪 支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

    1.出示课件(合作探究) 合作探究

    案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

    2.学生讨论并发表自己的见解。

    3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：

    (1)家庭教育

    (2)结交不良青年

    (3)租房脱离家庭监管

    (4)贪图享乐

    (5)拉帮结派

    (6)走上犯罪道路

    (二) (案例评析二) 张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑 社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

    问：三人的犯罪成因?

    2.学生讨论并发表自己的见解。

    3.出示课件(评一评) 三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

    三、合作探究

    1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

    2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

    3.出示课件(看法制教育一看1) 师：当发现未成年人打架斗殴

    4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

    5.出示课件(看一看3)

    四、开放性评估题

    制作"青少年救护、自护卡" 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

    五、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

    六、小贴士

    用智慧和法律保护自己

    敏锐地识别，清醒地判断

    2.理智地自制，灵活地自卫

    3.依法保护自己

    法制教育主题班会教案(篇8)

    一、教学目标：

    1、知识目标：在通过教学过程中的活动，学会区分违法和犯罪的区别，了解保护未成年人的法律法规。

    2、能力目标：通过教学活动分析网络的利弊，提高学生分析问题的能力，学会辩证思考问题，提高自我管理和控制的能力，学会正确使用网络。

    3、情感、态度、价值观目标

    通过这次教学活动，同学们进一步认清网吧给学生们带来的负面效应，引导学生远离网吧，珍惜在校的时光。

    二、教学重点

    1、教学重点：怎么正确认识中学生在网吧上网问题?

    2、教学难点：怎么样避免上网成瘾从而引发违法犯罪行为?

    三、教学过程：

    (一)、新课导入：视频欣赏导入新课

    老师：现在我们开始上课。起立问好!有个伟人说过一句名言：“世界是你们的，也是我们的，终究是你们的”这个人是谁啊?

    生：毛泽东主席

    老师：大家怎么样理解毛泽东主席的这句话?

    生：略

    师：世界是青年的，是因为青年是国家的未来，青年担负着国家和民族伟大复兴的重任。是不是每一个青年都做好担负这种准备了呢?不是!下面我们一起欣赏视频。

    师：看完这个视频大家有什么感触?

    生：略

    教师总结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路。今天一起探讨一下网瘾引发的违法犯罪行为，让每一个青年都走好青春的每一步。上网成瘾有哪些危害呢?下面由我们同学分组展示我们收集的素材。

    活动一：学生展示上网成瘾的危害——自主学习

    老师：同学给我们展示的素材，给我们敲响了警钟。心动不如行动!接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。

    活动二：小品表演《网瘾引发的罪恶》——角色体验

    小品主要内容：二位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，二男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。

    师：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。未成年人为什么会上网成瘾?怎么样去避免呢?下面就让我们来分组讨论这俩个问题。

    活动三：分组讨论，专家点评——合作学习

    (1)中学生上网成瘾的原因有哪一些?(注意全面地多角度地分析问题)

    学生回答：

    青少年的自身意志薄弱，自控能力差。

    父母对孩子过分溺爱，放任自流。

    学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，

    社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

    (2)怎么样避免上网引发犯罪行为的发生呢?

    定时限量，请人监督，定时检查;注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。

    师：刚才大家一说了自己看法，下面请我们的两位嘉宾老师谈一谈他们的看法。张庭长，您对中学生上网成瘾引发违法犯罪的原因做怎么的解析呢?大家掌声感，张庭长精彩的分析。下面我们请高老师帮我分析一下怎么样避免上网引发犯罪行为的发生?

    活动四：专家寄语，学子誓言——情感升华

    师：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的青年。最后我们在我们的`团歌声中，全班同学走上讲台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。

    四、教后反思

    本次法制课有这样几个亮点：

    1、本次法制课没有使用传统的老师讲学生听的教学模式,积极贯彻落实新课改的理念，创设符合中学生心理特征情景老师讲我们师生深刻地感受到了法律的威严，增强了对依法治国方略的认识，提升自身的法律素养。

    2、课堂以学生为中心、以活动贯穿始终，让学生在活动中积极体验。

    3、课堂呈现开放性模式，司法系统的专家和心理学专家请进课堂，与学生互动。

    4、选取最贴近学生生活的上网问题作为教学分析的素材，做到新课改的“三贴近”的原则。

    感恩教育的主题班会教案经典


    期待这份"感恩教育的主题班会教案"能够为您解决当前的问题。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。 教案是教师的工具之一，承载着难点和注重的方向。希望我的建议可以为您提供一些指导！

    感恩教育的主题班会教案【篇1】

    1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

    2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

    3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

    齐唱歌曲《感恩的心》

    C：.开场白：我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。

    Y：我们从出生开始就有两个守护天使在身边。渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢?

    C：今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。

    CY：五(2)班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。

    C：我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?

    Y：20xx年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。(观看视频。)

    发放资料田世国之母

    全家争献肾，孝心骗老母

    刚刚知道母亲得了尿毒症晚期时，田世国说：“那一天对于我和我们全家来说,是黑色的，当时听完以后，真的有天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这个病。原来没病以前，回家总嫌飞机太慢，那次回来看我妈，在飞机上就想，慢一点慢一点，不要早到家。”

    田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展。去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命。

    看到63岁的母亲透析太痛苦，田世国于去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定在瞒着母亲的情况下将自己的一个肾脏移植给妈妈：

    田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹，在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，刚刚生完孩子几个月的妹妹竟也跑到上海做了血样检查，结果也和母亲配型成功。弟弟田世凯是一名下岗职工且患有心脏病，但也抢着做检查为老母换肾，最后，身为大哥的田世国拍了板：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”

    田世国说，他在广州的妻子非常支持他把肾捐给母亲，妻子还说，如果他配型不成功，妻子也要去医院检查，看能不能把肾捐给婆婆。田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”

    20xx午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术。

    来到上海中山医院后，田世国的母亲住在1号楼7层的32床，田世国就住在6层25床，仅仅一层之隔，田妈妈却一直不知道捐肾的就是自己的亲生儿子，9月29日那天，她还在督促田世国快回广州上班。儿子边不停地接电话，告诉母亲正在努力订票，实际上，他是在电话里和医生商量明天手术的事，因为就在当天下午的检查中，田世国母亲的胃部和肺部被发现有阴影，医生怀疑是癌症。但医生们没有灰心，说：“冒冒险，让老太太喝点水再做一次CT。”田母贪婪地喝了一整瓶水，一边喝一边况：“水真好喝，怎么这么甜啊?”

    田世国转过头去，任泪水悄悄流下。走出病房，他给远在广州的妻子打电话：“明天就做手术了，我感觉有些对不起你，这会儿我特别想马上见到你，真的，就想见你……”

    所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子。

    术后田世国

    我的肾在老妈体内工作了

    20xx年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。

    那天早上7点，田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观，他说：“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。

    手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈.有的发起了高烧。

    朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。

    朱教授还介绍说，亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。常见的移植主要是长辈捐献给孩子，像田世国这样小辈捐肾给长辈，“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，我们做过的亲属间活体移植手术，90%以上都是父母捐给子女。如果能有更多子女像田世国一样，很多父母的生命就可以延续。”

    C：相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧!

    Y：在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请xxx谈谈他与父母间一件感动的事。

    Y：童年的时光仿佛沥沥在目。成长的每一刻父母都为我们保留。彼此心连心

    C：我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。我们对父母又了解多少呢?下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。

    问题：请问你妈妈的生日是什么时候? 9/8

    请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个?指生回答。

    2.问题：请问你爸爸喜欢吃什么菜?

    请问你爸爸喜欢吃什么水果?

    请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个?

    算一算我们的成长帐

    C：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。

    Y：参考数据

    学生EG：

    1.写下三餐需要的钱(提供数据：早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/个鸡蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元)

    2.一个月一般有30天*12个月*3年=元

    3.每月零花50元*12个月*3年=1800元

    4.学费*6个学期=元

    5.合计=元

    C：这仅是我们小学三年的花费，我们看一下黑板，xxx为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。

    Y：相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请xxx来谈谈感受。

    诗歌朗诵

    把最美的鲜花献给您，

    把最好的祝愿送给您，

    把最深情的歌唱给您，

    把最真挚的爱留给您。

    啊，妈妈，亲爱的妈妈!

    您用金色的摇蓝，

    编织我人生路上的云霞;

    您用一根根五彩线，

    绣出我青春锦绣年华;

    您教我懂得真善美，

    忠于人民，热爱国家。

    啊，妈妈，亲爱的妈妈!

    日出日落，春秋冬夏，

    悠悠岁月染您两鬓霜花;

    母爱化作和煦春风，

    伴我走遍海角天涯。

    世上纵有千般爱，

    唯有母爱最博大。

    啊，妈妈，亲爱的妈妈。

    C：物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢?

    Y：因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的`生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。

    C：亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。

    尾声

    班主任小结：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。

    CY：倡议书

    通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。

    感恩教育的主题班会教案【篇2】

    主题阐释：

    “感恩”是社会上每一个人都应该有的基本道德准则。“感恩”字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”, “感恩”是做人的起码的修养,也是人之常情。学会感恩，是道德教育十分重要的内容之一。

    现在的孩子在娇生惯养，以自我为中心,总认为：所有人为我做的都是应该的，他们已经习惯了向别人去索取——索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。这都是道德教育缺失引发的，教师应通过开展多种形式的教学，让学生从小接受道德教育，给孩子留下的最宝贵的、终生受用的精神财富。

    6月，六年级的学生即将毕业，离开学习、生活了六年的母校。在母校的最后一些日子里，越来越多的同学留恋母校，想为母校做些事情，而为老师献花、写赠言之类的教学固然能起到一定的教育意义，但往往会流于形式。通过观察，结合当前社会热点——志愿者、义工教学的开展，借助一些鲜活的实例来加强学生感恩、回报意识，并号召其寻找措施——成立“校园小义工”，并为营造一个充满阳光、激情、健康向上的和谐校园环境做出自己的努力。

    班会目标：

    1.通过教学表达毕业生对母校的感谢之情。

    2.对学生进行“感恩教育”，使之懂得感恩，懂得付出，懂得回报。

    3.通过教学，在学生心中播下了“志愿我先行”的种子，并通过一系列的践行，使小义工的教学在校园落地生根、开花结果，逐渐繁茂起来。

    设计理念：

    1.继续遵循“对话教育”的理念，即以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。在对话精神的作用下，教师与学生、学生与学生,就主题进行平等地交流、真诚地沟通,互相借鉴,取长补短,在合作的氛围中,各自生成或建构了自己的认识与知识。其教师与学生、学生与学生,在互动过程中实现着多种视界的对话、沟通、汇聚、融合,从而在一定程度上使各自的认识偏见得以克服,并产生新的视界,让真理的探求不断增加新的可能性。这加强了教师与学生间的相互联系和相互激励作用，使学生的身心在这种联系中得到长足的发展。

    2.遵循知情意行统一发展的规律,对学生晓之以理、动之以情、笃之以意、导之以行，避免了以往那种“重传递，轻思考；重灌输，轻交流；重说教，轻践行；重外律、轻内修；重显性、轻隐性”的误区。即先由“做为校园的小主人介绍一下：最喜欢学校的哪里？为什么？”“在这临别之际，你想为母校留下些什么？”开始来调动学生的对小学生活的回忆、留恋，激发对母校感恩之情；再适时引导向社会志愿者学习，不仅在有国家大事时、在社区尽自己的绵薄之力，更应该在校园出一份力；随着认识的统一，再开展“头脑风暴”认领岗位、学写计划书，以确保教学的后续工作的有效性。整个教学体现出了由“知”到“践行”的指导过程。

    班会准备：

    1.小调查：最喜欢学校的哪里？（最好用照片来说明。）

    2.准备主题班会上所使用的表格、设计队名用的卡纸、彩笔。

    班会过程：

    一、课前教学：借助照片抒情怀。

    1、做为校园的小主人介绍一下：最喜欢学校的哪里？为什么？

    出示一幅幅同学们在小路、操场、乒乓球台、篮球场等场地教学、比赛的照片，学生饱含深情地说：

    生一：六年前，大家沿着这条小路走进了学校的大门，这成了我们这友谊、同学情的最好见证；

    生二：我们在篮球场上拼搏，洒下汗水，这是为班级、学校荣誉而战的汗水；那不时萦绕在耳畔的加油声，昭示着同学们之间的深厚友谊；

    生三：那宽敞明亮的实验室、教室里，我们一起学习，一起进步，使成绩跃居级部榜首；

    生四：多媒体教室、小礼堂承载着我们对艺术的梦想，一次次登台演出，一次次引吭高歌，那场面喜庆热烈，令人难以忘怀；

    生五：那高大挺拔的玉兰，校园内的每一朵花，都即将变成最美好的记忆！

    2、引入教学。

    师：听了同学们的介绍，感到大家在小学的生活很精彩，学校的一草一木都留在你们的脑海中；时光飞逝，大家已从一个懵懂无知的孩童成长成一名少年，在这里不仅学到了知识，还收获了友情、师生情……可是再过56天，大家就要离开小学，升入初中，今天我们就齐聚一堂，来抒发对母校的眷恋之情。

    我宣布XX市汇文实验学校六年级三班《依依母校情 寸寸感恩心》主题班会现在开始——

    二、积极探讨明思路。

    1.提出问题引深思。

    大家即将面临分别，面临着与朝夕相处了六年的伙伴分别；面临着与精心培育我们的老师分别；面临着与我们生活了六年的校园分别，在这临别之际，你想为母校留下些什么？

    【此时，生答得不好，只反复讲用成绩、遵守纪律、开毕业典礼之类的来回报，课堂气氛沉闷。】

    2.巧妙引导明方向。

    （1）像你们一样，有人也想到了——一盆盆亲手制作的丝网花，捧在一群六年级的学生的手中，她们表达出自己对母校、对老师的感恩之情；这已经成为每年毕业典礼上的最为感人的环节……（出示图片。）

    （2）随着一个词语、一个社会热点映入同学们的眼帘——“志愿者”“义工”，大家也意识到：时间是流逝的，礼物是会变旧，留给母校最好的纪念品莫过于是留下一种好的行为习惯，一种精神，一种美德……请看触动他们心扉的志愿者英姿——（出示资料。）

    ①5.12汶川大地震后，一群群来自民间自发的力量，为灾区群众带来了如太阳一般温暖的光亮，被灾区群众视为“最可爱的人”，他们的名字叫志愿者。

    他们积极向外界倡议，募集食品、药品等灾区群众急需的各类物资；策划和组织了一次次“支援灾后重建，大型爱心义卖”教学，用声音唤起了希望，用双手架起了生命桥，用行动实现了人间奇迹。

    ②北京奥运会的成功举办，同样是因为有大批志愿者的辛勤付出。16天中，170万奥运会志愿者用真诚友好和热情周到的专业服务，为奥运会的成功举办做出了独**献，也树立了积极健康的良好形象。曾有人高度评价道：志愿者是北京奥运会最好的形象大使。如果说奥运会是体育的海洋，志愿者就是拂过海面的那一缕清风；如果说运动员是万众追捧的鲜花，志愿者就是衬托鲜花的绿叶。奥林匹克精神之火不灭，奥运会志愿者所秉承“我参与，我奉献，我快乐”的志愿精神也永远不灭。

    ③ 举世瞩目的上海世博会中，热情的“小白菜们”回答游客各种各样的问题、为游客指引方向、帮走失的儿童找到家人、给老年游客送来清凉的慰藉……工作虽然琐碎又平凡的，但志愿者们一直用微笑和热情感染着身边的游客。可以说，志愿者已经成为园区运行的一股不可忽视的力量，志愿服务工作更是与整个世博会工作息息相关。

    （3）其实我们的身边也很精彩，因为同学们的身上亦具有志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”精神，这不，大家组织成一支支小小志愿者队伍，或——

    镜头一：向路人分发低碳生活的小册子，并收集他们的承诺签名。

    镜头二：扶着拄拐杖的老人过街。

    镜头三：面对着金发碧眼的外国游客，用流利的英语介绍着。

    镜头四：在打扫楼道，清除城市“牛皮癣”。

    ……

    3.树立榜样笃信心。

    现在，同学的服务范围又扩展到校园内，因为他们和大家一样有着对母校深深的眷恋：（播放课件。）

    ①2008年7月3日，一群六年级的学生来到教室，做最后一次大扫除——擦拭桌椅、清扫地面，连空调的后面也不放过，他们用自己的行动留给母校最美好的纪念；

    ②还是一群六年级的学生，他们组织了一支支校园小义工，或帮助低年级的小同学打扫卫生，或主动整理“失物招领处”，或擦拭大厅的钢琴、摆放小凳；

    这是“小小书虫俱乐部”的同学在整理书架；

    护绿小队在浇水；

    “校园广播之声”的同学在主持；

    国旗班的同学每天负责升降国旗……

    一时间，争相为学校做贡献的小义工教学蔚然成风，这不拾起地上的字纸也已成为同学们的举手之劳……

    三、头脑风暴找岗位。

    1.同学们，此时此刻的你是不是深受感染，迫切想加入到校园小义工的行列去？那你认为学校的哪些地方需要你的服务？

    2.汇报要求：①每个小组只准一次说一处，不允许重复。

    ②请一名书法好的同学上台记录

    3.进行“头脑风暴”，旨在激发学生对六年小学生活的回顾，增强为母校、低年级小同学服务的紧迫感与使命感。

    四、踊跃招募见真情。

    1.同学们，既然大家发现了这么多的地方需要我们的服务，那么我们进入下一个环节——认领教学地点，争当校园小义工的招募大会。

    要求：

    （1）以小组为单位给自己的`小队起名字。

    （2）设计教学口号。（以上两项写在卡纸上，并装饰好）。

    （3）汇报队名和口号时可形式多样——可用绘画、摆造型、套用歌词等；时限2分钟。

    （友情提示：可找在场的所有老师咨询。）

    2.汇报。

    【精彩回顾】

    此刻的学生激情四射，所流露出的机智、爱校情结令人动容：

    “花园卫匠”“彩虹花坛”“怀念大厅” “永嗨汇文”小组汇报形式新颖；

    “秩序标兵”小组另辟蹊径，设立了在楼道内维持课间纪律的岗位，不得不佩服同学们的心细如发；

    “为国争光”“名人之友”“爱花小队”小组在设计队名中独具匠心，因为这里的“国”指的是国球——乒乓球，他们的岗位肯定是乒乓球台了，“花”指的是花坛，“名人”则指的是校园里的名人塑像。

    五、拟定计划促成功。

    1.计划是未来行动的路线、保障，我们来设计一下咱们小义工教学的步骤、措施，以保证我们的教学顺利进行。

    2.出示一份拟好的教学计划书，以启迪学生的思路，使之思维得以发散。（计划书见附件。）

    3.交流。

    六、坚持行动促提升。

    今天，同学们发言精彩，表现更精彩，这是源于大家那拳拳爱校之情，源于大家那颗懂得感恩、懂得回报的赤子之心，而这就是一种道德，一种源自于我们的内心的道德。

    意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！

    老师希望同学们将这节课的所得、所悟坚持下去，做一个有道德的人，用自己的言行让我们身边的人、事、物更精彩。教师宣布班会结束。

    反思：

    本次班会教学是使用外校学生来搞的，内心一直忐忑，但随着教学中流程的进行，我被这群学生感染了。

    这次班会意图通过自己在班主任工作中一直坚持的“校园小义工”的教学的介绍，以此为范例引导大家都积极参与到这个团队中来。

    因为中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过“志愿者”的旗帜，但从“乐善好施”的先哲千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大;志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒，故所选取得主题具有典型型，其辐射带动作用突出。

    教学中先是介绍“汶川大地震”“08奥运会”“上海世博会”这些大事件中志愿者的事迹，再适时推出同城、同龄人的做法，使学生豁然开朗，的确是“身边之事大有可为”啊！从而激发了自己也要为母校做贡献的决心；然后通过认领服务岗位的竞争，拟定计划书的指导，使学生明白践行的方向和程序。

    整个的教学层次清晰，循序渐进地引导学生，整个由悟到行动的过程自然，注重大主题与每一小“我”关联，关注到了班会中教师的主导作用和学生的主体作用的整合问题。

    在教学中同学们通过讨论，使看法趋于一致——一个对母校有着深深眷恋与感激的人，一个懂得感恩与回报的人，一个懂得奉献精神的人才是一个有道德的人，并积极投身到校园小义工的教学中去。在这种值得期待的新的生活方式研讨中，学生也得到了历练。

    学生在这堂主题班会课中体现出了对中华传统美德的继承和发扬，达到了预期效果。

    感恩教育的主题班会教案【篇3】

    活动目的：

    通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。

    活动准备：

    1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句。

    2、制作相关的课件。

    活动地点：

    一年级教室

    活动过程：

    一、播放歌曲《感恩的心》导入

    二、揭示活动主题

    感恩是中华民族的'传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧！学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切！

    （一）感受父母之恩。

    主持人：有一种琐碎的爱，那是母爱；有一种伟大的爱，那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。

    学生讨论：你有何感受？举手发言。

    1、课件展示

    展示相片，几个同学从小到大的照片，包括一家几口玩耍的照片。

    2、展示问题

    （1）你知道你们父母的生日吗？

    （2）你知道他们的年龄吗？

    （3）你知道他们喜欢吃的蔬菜吗？

    （4）你知道他们的结婚纪念日吗？

    （5）说说你了解的父母养育你的辛苦过程。

    3、讨论：我们该为父母做些什么呢？

    4、展示学生搜集的感恩经典词句

    “滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”“恩欲报，怨欲忘”。

    “报怨短，报恩长”“知恩不报非君子”“吃水不忘挖井人”。

    这些词句诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同。

    5、张贴感恩卡

    让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。

    （二）感受教师教导之恩。

    1、倾听故事

    主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事，让学生了解名人感谢老师的行为。

    2、回忆师恩

    主持人：听了故事后有何感想？回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师？

    学生发言。

    3、欣赏诗歌朗诵

    请班长朗诵诗歌《老师，您辛苦了》。

    （三）我们要学会感恩，那么怎样做才是对父母，教师，朋友，社会的感恩呢？请几个同学谈谈自己的做法。

    三、主题班会结束

    结束语：在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。

    全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。

    感恩教育的主题班会教案【篇4】

    活动目的：

    感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

    通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

    活动准备：

    1、制作班会活动设计。

    2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》

    3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

    活动时间：20[xx]年11月30日

    活动地点：多媒体教室

    活动过程：

    一、引入

    主持人：

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

    感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓。

    二、感恩父母

    1、主持人：

    无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报

    2、下面请听两个真实的故事;

    【1】、20xx年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的`嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

    [2]、20xx年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

    3、主持人：

    同学们，父母之情深于海，大于天!在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台来，读出你对父母的爱。

    [学生讲述父母对自己的无限深情]

    若干学生发言

    4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

    《儿行千里》、《父亲》

    三、感恩老师

    1、主持人：老师的心,和父母一样.

    父母给了你生命,老师给了你灵魂.

    父母给了你肉体,老师给了你思想.

    愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师.

    2、学生齐读：老师，您辛苦了

    是谁，

    把无知的我们，领进宽敞的教室

    是您，老师

    您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

    是谁，

    把淘气的我们，

    教育成能体贴帮助别人的人

    是您，老师。

    您的就好似和煦的春风，

    温暖了我们的心灵

    是谁，

    把幼小的我们

    培养成成熟懂事的少年

    是您，老师

    您的保护让我们健康成长

    在金秋时节结下硕果

    您辛苦了!老师!

    我们向您致以崇高的敬意!

    您辛苦了，老师!

    感恩教育的主题班会教案【篇5】

    活动目的:

    通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。

    活动准备:

    1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句

    2、制作相关的课件

    活动地点:二年一班教室

    活动过程:

    一、播放歌曲《感恩的心》导入

    二、揭示活动主题

    感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!

    (一)感受父母之恩

    主持人:有一种琐碎的爱，那是母爱;有一种伟大的爱，那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。

    学生讨论:你有何感受?举手发言

    1、课件展示

    展示相片，几个同学从小到大的照片，包括一家几口玩耍的照片。

    2、展示问题

    (1)你知道你们父母的生日吗?

    (2)你知道他们的年龄吗?

    (3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗?

    (4)你知道他们的结婚纪念日吗?

    (5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。

    3、讨论:我们该为父母做些什么呢?

    4、展示学生搜集的感恩经典词句

    “滴水之恩，涌泉相报”

    “谁言寸草心，报得三春晖”

    “恩欲报，怨欲忘”

    “报怨短，报恩长”

    “知恩不报非君子”

    “吃水不忘挖井人”

    这些词句诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同。

    5、张贴感恩卡

    让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。

    (二)感受教师教导之恩

    1、倾听故事

    主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事，让学生了解名人感谢老师的行为。

    2、回忆师恩

    主持人:听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师?

    学生发言。

    3、欣赏诗歌朗诵

    请班长朗诵诗歌《老师，您辛苦了》。

    (三)感恩社会

    展示录像，感恩社会

    (播放2008四川汶川地震时社会各界捐助时的场面)

    主持人:同学们此时此刻，你最想说的是什么?

    学生发言

    (四)感受同窗情

    主持人:在这个社会上我们需要感谢的人很多，因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们，在你们的学习生活中，也都受过同学们的帮助，现在就来说说在班里，你最想感谢的是谁?

    学生畅所欲言，互相交流。

    (五)我们要学会感恩，那么怎样做才是对父母，教师，朋友，社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。

    三、主题班会结束

    结束语:在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。

    全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。

    感恩教育的主题班会教案【篇6】

    一、班会背景：

    在日常生活中，学生顶撞父母、怨恨父母甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；有的学生对教师的帮助和教育不耐烦，情绪对立现象时有发生；我们身边也有一些人抱怨自然、颓废和消极，抱怨社会和生活，总觉得生活不好，命运太不公平。为此，非常有必要对全体同学进行“学会感恩父母”的教育。下面请同学们先听一首歌曲

    二、****。

    三、这是大家非常熟悉的一首手语歌——《感恩的心》。很美**，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达其深刻的内涵。听这首歌，你知道它的起源吗？下面请听一个故事：

    有一个小女孩天生失语症。她和她妈妈住在一起。她父亲在她很小的时候就去世了。妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在门口，期待着门前的路，等待着母亲熟悉的身影出现。

    妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都给她带一个年糕。在她们贫穷的家庭里，一个小米糕是最美味的！

    一天，下了很多雨。是吃晚饭的时候了，但我妈妈没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天越来越黑，雨也越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。

    她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着母亲的身体，但她没有回答。她以为妈妈太

    累了，睡着了，把妈妈的头靠在自己的腿上，想让妈妈睡得更舒服。但后来她发现她母亲的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：

    妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

    雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不下她吗？

    她突然明白了自己该怎么做。于是干了眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会活得好好的，让妈妈放心去吧

    小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

    当你再次听到这首歌时，你的心里会不会有更多的东西？我们都是由父母抚养长大的。当你放学回家，嘴里叼着美味的食物时，你有没有想过要感谢你的父母？

    每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，小心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？

    我相信大多数人都会认为这些只是事情。我是父母的孩子，父母应该关心我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱，

    我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚。妈妈端茶来，不小心掉了你的一本课本；父亲需要你做他的助手，而你

    正在忙着为明天的课做准备。通常，你就会觉得他们很烦，“烦死了”、“没空”是你常用的回答。

    父母的心在流血！而这每一道道伤口都是他们的亲生子女划出来的！其实，我们只需要用一点点的时间，哪怕只是说声“谢谢”，为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。

    父母还把自己的烦恼隐藏的很好。因为他们不想让这些烦琐的事情来影响你的学习，他们的一切都寄托在你的身上，他们把什么好的都给你，你需要什么他们都会尽量满足。

    而他们却能感到你的烦恼，因为你的脸和行为都“告诉”他们了。你一进屋，就一脸阴暗地冲进自己的房间，砰的一声关上门，你就和父母陷入了两个世界；为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸妈道声“我回来了”，小事就不要放在心上，“没事”、“对不起”真的那么难说出口吗？

    希望大家都能学会感恩！

    敬爱的老师、亲爱的同学们：

    大家好！我没有美丽的外表，甚至没有一件像样的衣装，但我不自卑，我不具备表演的能力，语言中也没有华丽的辞藻，但我要用真诚的心告诉大家《学会感恩》。

    小时候，我沉浸在父母的关怀中，过着非常幸福的生活。但是，天气变幻莫测。 我五岁那年，母亲心脏病发作。为了养家糊口，为了拉拢我们的兄弟姐妹，妈妈拖着她病重的身体，忙着里里外外。

    因长期的劳累，病情加重了，卧病在床。

    为了一家人的生计，为了我们兄妹俩的学费，为了给妈妈治病，爸爸含泪出外打工。就这样，我六岁的孩子和九岁的弟弟除了每天上学，还要照顾重病的母亲。每次我放学回来，我弟弟都放下书包去做饭。

    我看着弟弟辛苦工作，所以我偷偷学了做饭。 有一次，当我哥哥不在家里时，我做了一顿面条，这是我的第一顿饭！当我端给妈妈吃时，妈妈竟哭了，她说：“多么懂事的孩子，让你受苦了”我的泪水也跟着流下来。

    “穷人的孩子早当家。”从那一刻起，我就体会到这句话的真正含义，同时，我忽然觉得自己长大了。

    上四年级时，我就到了家对岸的沙沟小学就读，妈妈的病情也一天天加重，我们兄妹俩都在学校住宿，爸爸放弃打工，回来照顾妈妈。家里唯一的经济**是靠爸爸在附近打零工。妈妈为了我们兄妹俩能吃饱，拒绝吃药打针，她说：

    “我这病可能是治不好了，省下钱多给孩子些伙食费，他们正是长身体的时候，不要饿着他们了”而我总是拿两三块钱，就说“学校伙食便宜，这些钱足够了，妈妈，你一定要吃药，治好病，我们离不开你。”在我们再三劝说下，妈妈才勉强答应吃药。在学校里，我只能买最便宜的面条，但为了让妈妈早日治病，有什么痛苦？

    每周临走的时候，卧病不起的妈妈总是叮嘱我：“孩子，在学校里要听老师的话，好好学习，这样将来才会有出息。”妈妈是个没有文化的人，可这几句朴实的话语，每次都使我泪如雨下。

    而当我把一张张奖状带回家时，不识字的妈妈也总是看了又看，舍不得放下，尽管她不知道写的是什么。这时，我心中既充满自豪，又充满酸楚。

    去年的一天，妈妈永远离我而去，当我和哥哥听到这个噩耗，哭着从学校赶回来，妈妈已静静地躺在那里，看着她那张慈祥的脸已瘦得都看见了骨头，我再也忍不住心中的悲伤，扑到妈妈冰冷的身上，放声大哭：“妈妈，你不要走。”任凭我再哭再喊，也叫不醒她了，妈妈就这样永远地睡着了。

    我的母亲，虽然她没有给我好的食物，好的饮料，乐趣，甚至没有给我童年的快乐。但她的鼓励、她的爱和她朴素的话语让我明白，世界上有一种爱叫母爱，世界上也有一种爱叫善良。

    我会努力地去做一切事情，回报九泉之下的妈妈。同时，我也要呼吁在场的同学们：“学会感恩，你的生命里将充满阳光；学会感恩，世界才会充满温暖。”

    谢谢大家！

    感恩教育的主题班会教案【篇7】

    活动设计背景

    如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知获取、不懂给予的众人为我的心理倾向。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。

    活动目标

    1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

    2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

    3.初步培养感激之情、感恩之心。

    教学重点、难点

    重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

    难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的.心。

    活动准备

    1.音乐：感恩的心;多媒体课件。

    2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

    活动过程

    一、引发兴趣

    1. 教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

    问题：

    ①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?

    ③小女孩遇到了什么困难?

    ④小蚂蚁又是怎么帮助她的?

    2. 师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

    二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

    1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?

    2.教师出示清洁工图片。

    问题：

    ①她们是谁?在干什么?

    ②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?

    3.出示交通警察图片。

    问题：

    ①他们是谁?在干什么?

    ②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?

    4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

    三、示范、讲解做贺卡的方法

    1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊? 大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的

    2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

    3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的?

    4.幼儿制作贺卡，教师巡视。

    5.展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。

    四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。

    感恩教育的主题班会教案【篇8】

    活动准备：

    队旗、出旗曲、退旗曲、活动节目

    1、整队报告人数：

    2、宣布主题中队会开始：主持人：二年级中队珍爱生命，感恩生活主题中队会现在开始！

    3、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场。）

    4、唱队歌

    5、中队长讲话：（同学们，为了增强我们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，减少危险事件的发生，希望通过本次主题队会，能够使我们健康地成长。最后预祝班队会圆满成功！）

    6、宣布活动开始，进行活动：

    （一）感知生命。

    女：当一片绿叶悄悄地钻出地面，

    男：当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声，

    齐：这就是生命！（播放《新生命诞生》的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的发育过程。）

    女：我们首先要感谢的就是我们的妈妈，是她们给了我们美好的生命，让我们用歌声来表达我们对妈妈的感谢吧！

    男：请欣赏歌曲《我爱好妈妈》

    （二）珍惜生命

    （1）女：既然，妈妈给了我们美好的生命，我们就要好好的珍惜。

    男：是啊，生命只有一次，是多么的重要，我们要珍爱生命。那么，要怎样做才是珍爱生命呢？同学们，看看下面的行为对吗？

    （学生表演三组小品）

    （下课课间：几个男生追打受伤，齐背课间三字歌）

    （上学路上：几个学生早上上学，其中一位学生过马路不注意被车撞倒，齐背上学三字歌）

    （大人不在家：周末父母不在家，姐妹俩玩点火，差点着火。大人不在家，我们该怎么做？）

    女：同学们，你们觉得这些行为对吗？你有过这样的行为吗？那我们该怎么做呢？（学生自由发言）

    （2）男：看来，同学们都认识到安全的重要性了，希望同学们能时刻注意安全。下面请大家合唱安全教育拍手歌。

    你拍一，我拍一，注意安全数第一。

    你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

    你拍三，我拍三，教室里面不追跑。

    你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

    你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

    你拍七，我拍七，三无产品要远离。

    你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

    你拍九，我拍九，不跟生人随便走。

    你拍十，我拍十，自我保护是大事。

    （3）女：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。对了，你平时有记电话号码的习惯吗？

    男（摇摇头）：没有啊，为什么要记电话号码呢？

    女：可有些电话号码一定要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？

    小表演：放音乐《电话号码和标志》

    电话号码：

    我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

    我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

    我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

    我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

    标志：

    大街上，遇到我，有谁知道我是谁？——行人过马路。

    为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？——小心触电。

    我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？——禁止点火。

    学生齐说：交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

    女：生活中，我们还会看到很多标志，比如说这是禁止鸣音的标志。这是禁止停止的标志。这是禁止左转的标志。

    男：是啊，看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。

    （4）女：瞧！一群小黄帽来了！歌曲小品表演《小黄帽》

    （5）女：我们是茁壮的新苗

    男：我们是祖国的花朵

    女：我们在父母、老师、社会的关怀下，生活是多么得幸福！齐：让我们一起感恩生活吧！

    男：请听歌曲《我们的生活多么幸福》！（全班合唱）

    7、辅导员讲话：同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能幸福地生活！

    8、呼号：

    9、退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场。）

    10、宣布主题中队会结束：二年级中队珍爱生命，感恩生活主题中队会到此结束！谢谢各位老师和同学！

    感恩教育的主题班会教案【篇9】

    一、主题：感谢有你

    二、时间：20xx年04月22日下午第一节课

    三、地点：六年级教室

    四、教育目的：

    青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

    五、教育意义：

    进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

    六、活动过程：

    (一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。

    (二)观看视频演讲《让世界充满爱》。感恩教育主题班会教案(三)、游戏小调查《舍弃》。

    (四)、一个真实的故事《天亮了》。

    (五)、真情回放《成长的过程》。

    (六)、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。

    (七)、诗歌朗诵《感谢有你》。

    (八)、宣读《感恩宣言》并签名。

    (九)、班主任宣布主题班会结束。

    (十)、课后作业:附下页

    请听一位同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》

    备课人:唐万武

    《老师，你辛苦了》

    是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

    是您！老师！

    您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

    是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

    是您！老师！

    您的关怀就好似和煦的春风

    温暖了我们的心灵。

    是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

    是您！老师！

    您的保护让我们健康成长。

    在金秋时节结下硕果。

    您辛苦了！老师！

    在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

    您辛苦了！老师！

    把青春无么奉献的人们。

    我们向您致以崇高的敬意！

    您辛苦了，老师！

    女：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

    三、综合：

    男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

    女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

    男：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

    女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

    男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

    女：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

    男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

    女：请听朗诵《心存感恩》

    很久了，总是听见周围有人抱怨、指责、牢骚满腹;也常常因为别人的一点点小失误而心有芥蒂。每每看到年轻人给老人让座，便认为是故意的;每每见到同学间嘘寒问暖互相帮助，是维持关系减少掣肘;每每见到同学为老师多做一件事多一份关心，便认为是阿谀奉承。我们抛去了幼时纯真的眼神，

    乎已看清了世间的真相，宛如一个大思想家。

    但当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候，我才恍然：人之初，我们拥有的所谓的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处……

    我们也会说谢谢，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因了这所有的感激是发于声带，而不是内心;

    我们也能感知友善，感知别人对我们的关爱与挂念，但我们往往总自私地认为，家人朋友爱我是理所当然;

    我们也渴望真诚，渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。 但今天，越过习惯，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我依

    然——心存感恩！

    对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，曾一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想;对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，让我学会用知识擦亮双眼;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连;对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖。

    感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我看清生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

    感谢这首歌，给我机会，让我在渐渐平淡麻木了的日子里，重新领悟生命的意义，让我以知足的心去珍惜身边的人、事、物，品味生命的甘美与激越！

    心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

    心存感恩，知足惜福。也许，我没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但我会告诉自己，在人生的路上永远，心存感恩！

    男：听完XXX同学富有感情的朗诵，借助今天这个机会让我们一起说出心中的感激。

    全班同学：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢曾帮助过我的人。谢谢你们！

    女：听了那么多关于感动的字眼，现在，请同学们拿出纸，请写下几

    句话来表达对父母、对老师、对朋友、对同学的感恩之情。 (写好后一起讨论，分享)

    女：谢谢！请大家能在课后把它做一个小信封，送给那个人！ 男：接下来，大家请听一个故事——名叫《感恩的心》！

    附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！

    有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

    雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

    小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

    女：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动！ 女：在班会的尾声，请第X小队的同学为我们表演手语——《感恩的心》！大家可以看着他们一起做！

    男：实在令人感动不已！通过这次班会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。用心聆听，就会发现生活充满了爱，愿我们大家人人都学会感恩！

    合：六(1)班此次“在感恩的世界里”主题班会到此结束。请班长长至结束语！

    结束语：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做

    一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。 班主题班会到此结束。谢谢大家！

    感恩教育的主题班会教案【篇10】

    感恩教育主题班会的目的：使学生认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，引导学生学会感恩父母、感恩教师、感恩朋友，将感恩之情化为学习和奋斗的动力。班会主要包括以下几个内容：

    一、导入。通过师生齐唱《感恩的心》这首歌引入感恩教育的主题。

    二、感恩父母。

    首先，请学生认真聆听《时间都去哪了》这首歌，让学生感受到随着时间的流逝，父母已经不再年轻。

    其次，让学生欣赏父母为孩子付出的一些感人图片，使学生感受到父母对孩子无私伟大的爱，引导学生体谅父母的艰辛。请部分学生分享观看图片后的真实感受。

    最后，让学生抢答母亲节、父亲节、感恩节是什么时候等题目，使学生牢记父亲节、母亲节的日期，并用实际行动感恩父母。

    三、感恩教师

    首先，播放关于最美教师张丽莉事迹的视频，使学生感受教师的伟大。请学生分组讨论张丽莉教师的事迹，然后请小组代表分享观点，引导学生尊敬师长，努力学习感恩教师。

    其次，请两位同学包含深情地朗诵关于感恩教师的诗歌，激发学生对教师的热爱之情、感激之情。

    四、感恩朋友

    首先，介绍范仲淹与王质、屠格涅夫与果戈理的友谊故事，通过名人的故事，使学生认识到朋友的珍贵，感受友谊的伟大力量。

    其次，激发学生的积极性和主动性，让学生自由发言分享关于自己和朋友间的故事、或是分享自己所了解的关于友谊的故事或是名言警句，引导学生体会友谊的温暖、朋友的真情，学会感恩身边的朋友。

    五、激发学生的感恩行动

    让学生在课堂上拿起手机现场发一条对父母、老师或朋友表示感恩和祝福的短信，激发学生立刻践行感恩行动。最后，重温《感恩的心》这首歌曲，在歌声中结束班会。

    感恩教育的主题班会教案【篇11】

    [活动时间]2017年5月6日

    [活动地点]九年级(41)班

    [主持人]陈琪黄曦郁

    [活动目的]使学生了解和体验爱的无私和伟大：母亲的爱细腻，父亲的爱深沉，老师的爱无私……并懂得感恩和回报。

    [活动准备]准备相关故事，名言，歌曲，主持人准备串联词

    [活动过程]

    1、开始播放《爱的奉献》(主持人宣布活动开始前)。

    2、背景音乐中朗诵诗歌：《游子吟》《老师，只有您站着》

    串联词：

    黄曦郁：我们的心中有多少个角落，存在着多少的爱。这些爱，教会我们感恩，教会我们许多许多。我们的人生中，又要与多少人擦肩而过。一杯水，一颗糖……也许就能让我们的心中充满阳光。感恩是一种品质，是一种修养。懂得了感恩，我们的人生才会完美。

    陈琪：我们从小就知道滴水之恩，当涌泉相报，可是，父母从我们出生到现在，给了我们最无私的关怀，最伟大的爱。但是作为子女的我们，却将这种爱，看作理所当然。

    黄曦郁：不错。对于这一点，我们应该自我反思。但在生活中，关心我们的不只是有我们的亲人，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识……在我们成长的过程中总少不了他的搀扶，他是谁?

    陈琪：是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!

    黄曦郁：是啊。体会关爱、感受关怀，更要学会感恩。

    陈琪：好!主题班会现在开始!首先请进入我们感人的故事……

    3、学生讲述故事，其他同学发言，说说自己的感受。

    朱凌慧：教育家苏霍姆林斯基给学生讲过这样一个故事：从前有位母亲，她生了七个女儿。有一次，母亲出门住在远方的亲戚家里，只过了一个星期她就回来了。当母亲一走进屋子时，女儿就一个接一个地诉说她们是如何地思念母亲的。“我思念你，就像一颗罂粟花种子盼望阳光一样”，大女儿说。“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一样”，二女儿说。“我想你想得都哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样”，三女儿说。“没有你我感到非常痛苦，就像蜜蜂没有花一样”，四女儿说。“我梦见你，就像玫瑰花梦见露珠一样”，五女儿说。“我望眼欲穿地张望你，就像樱桃园张望夜莺一般”，六女儿说。而小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子并为她端来一盆洗脚水。

    4.串联词：

    陈琪：母亲是从天而降的仙女，穿着美丽的雨衣，可是当她在我们面前时，却将那精美的雨衣藏在了衣箱中，换上了最暗淡，最朴素的衣裙。

    黄曦郁：你曾经听过一首歌吗?在夏天的夜晚下，稻谷旁，妈妈在耳旁讲那些过去的故事。现在，让我们重新在温习一遍吧!

    陈琪：请欣赏《听妈妈讲那过去的事情》

    播放：《听妈妈讲那过去的事情》。

    5、串联词：

    黄曦郁：听完这首歌，我们是否对母亲产生了更深的感情呢?世上的爱有千万种，老师对我们的爱又怎能忘却?十几年的栽培，终生受用，他们给了我们最宝贵的财产――知识!

    陈琪：下面请欣赏小品《师生之间》。

    播放小品：《师生之间》

    串联词：

    黄曦郁：刚才的小品充满了爱，充满了温情，老师的爱就是这么简单，就那么真实地存在于我们平日的学习生活中，那一点一滴的爱就犹如天上的繁星，只在乎我们是否抬头看。

    陈琪：从小到大，有多少爱将我们沐浴与滋润，又有多少爱被我们忽略和遗忘，现在请大家闭上眼睛，重温平时的生活，回忆我们的父母以及老师给予的点点滴滴的爱，让我们敞开心扉，畅谈一下心中的故事。6、同学结合自己的实际畅谈感受。

    串联词：

    黄曦郁：真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。其实我们身边不乏真心的关怀和爱。

    陈琪：只是我们还年轻，有些时候对这些关怀和爱感到迷惘不理解，不用担心，只要我们善待每一份感情，那么我们的天空将不再有乌云。

    黄曦郁：过去的已经过去，重要的是未来，未来有更多的爱等着我们去感受，而感受过后需要的是感恩。

    陈琪：经过这次班会，同学们是否已了解：爱在我们的生活中其实无处不在，而学会感恩在我们的生活中又是何等的重要，为了那些爱我们的和我们也爱着的人，让我们——

    主持人合：把那份珍重、那份爱放在心间，道一声平安与挚爱我们的人相伴，怀揣着这一片真情上路吧!让我们共同扬起努力的风帆，学会感恩、学会回报——以语言、以行动、以成绩!

    7、班主任发言：

    做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

    总之，希望同学们：

    1、孝敬父母，学会体贴;

    2、尊敬老师，努力学习;

    3、尊重他人，团结友爱。

    安全教育主题班会教案精品


    对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。 合理的教案和课件是打造精品课的关键。编辑收集并整理了“安全教育主题班会教案”，我相信这些经验可以帮助您更好地锻炼资讯！

    安全教育主题班会教案 篇1

    一 、安全教育主题班会活动目标：

    1、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

    2、使学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

    3、在班会活动中，学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

    二、活动准备：

    1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

    2、认真学习安全知识和自护技能，进行讲演、相声、三句半、安全知道竞赛等排练。

    三、主题班会过程：

    (一)主持人(合)讲话、主题班会开始。

    (甲)当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 (乙)生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

    (甲)同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

    (乙)今天，就让我们在《珍爱生命 健康成长》的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全， 珍爱生命。让我们以热烈的掌声欢迎学校的各位领导和各位老师前来参加今天的主题班会!宏昌小学三年级《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。

    (甲)有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请王鑫露同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。[使学生认识到学习安全知识的重要性]

    (二)(演讲) 《警钟长鸣》

    [通过演讲，使学生了解到我国每年都有数以万计的中小学生非正常死亡。从而使学生意识到中小学生要在日常生活中注意人身安全的重要性。](甲)：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

    (乙)面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。 而有些同学却恰恰没有注意到这一点，下面请看大屏幕《惨目忍睹的交通事故》

    (三)案例学习

    (甲)是呀,这多么危险呀! 车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。同学们，你们知道对于一个人来说，什么才是最重要的吗? 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中小学生非常重要。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。

    (乙)血的教训应该让我们警醒。我们真应该提高这方面的意识了。

    [通过了解案例，使学生懂得在学习和生活中要注意不要意气用事，不能带管制的刀具等到学校，以免发生不可挽回的安全事故。]

    (甲)一个人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么事，我们都不能，也不该丢掉这分责任。人生在世是不能只为自己活的。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利。

    (乙)：希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

    下面请听三句半：《安全教训常常念》

    [通过三句半的表演，使学生掌握一些紧急情况下自救互救的常识，从而突发事件发生时来保护自自己和他人的人身安全。]

    (四)(地震发生紧急避险知识学习)

    (甲)是的，我们在日常的学习和生活中时刻要注意保护他人和自身的安全，同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

    (乙)生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

    (甲)2008年的5月12日注定是让国人铭记的一天。当天下午，在四川汶川县发生了里氏8.0级的大地震，能量相当于400颗广岛原子弹，把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界，并波及东南亚地区和大半个中国。

    (乙)看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?下面有请我们的班会指导老师国老师和我们一起参加我们的自救学习活动：

    [联系四川地震来学习地震自救知识，使学生懂得在地震发生时怎样逃生和避险。]

    (五)安全知识问答

    (甲)同学们都很聪明，我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! (乙)愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风跛浪!安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识竞赛。有请我们的安全小博士孙浩然同学为我们出题：

    [通过安全知道问答，使学生掌握在校内校外怎样应保护好自身和他人的人身安全]

    (甲)通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!

    (六)全体学生谈体会

    (乙)同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!(学生自由发言)

    [通过学生谈从本次班会中受到的教育和启示，使学生更深刻懂得安全的重要性。]

    (甲)同学们的收获可真不少哇!

    (乙)一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

    (甲)一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

    (乙)最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一!(合)

    (七)教师总结

    (甲)同学们， 现在我们有请我们的指导老师王老师做总结，掌声欢迎! (老师)同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

    (八)、活动结束

    安全教育主题班会教案 篇2

    冬季是火灾多发期和特险期，引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全，吸取xx市10.10事件的教训，提高大学生防范火灾意识和技能，普及消防安全知识，推进消防四个能力建设，学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会，具体如下：

    1.召开时间、形式、地点：20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排时间，以班级为单位开展教育活动，20xx级班级在本班教室，20xx级班级自行安排教室。

    2.班会内容：见后附件20xx年冬季消防安全教育主题班会材料。

    3.班会要求：

    (1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会，同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育，尤其要加强对重点对象的教育，如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

    (2)班会须拍摄相片作为资料存留，相片场景要求：从教室后面往讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片，黑板上须用粉笔写上班会标题20xx年冬季消防安全教育主题班会。

    (3)班会要做好记录工作，参加班会的学生须在班会记录上签名。

    (4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科)，电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱;电子相片也可用U盘存储，在交材料时进行拷贝。相片命名：班级20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要，只收电子版相片，请勿将照片冲印。

    (5)20xx级毕业班辅导员要克服困难，对留在学校的学生进行教育，确保毕业班宿舍的消防安全。

    火灾危害极大，一旦发生火灾，轻则损失财产，重则危及生命，并危及群体，因此消防安全工作责任重大，开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动，要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育，提高青年学生的消防安全意识，把消防安全隐患消灭在萌芽状态，坚决杜绝校园发生火患。

    安全教育主题班会教案 篇3

    一、导致上网成瘾的主观原因

    1、自控能力欠缺。中学生正处于求知欲旺盛的时期，他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。相对传统媒介而言，互联网作为一个新兴事物更能吸引他们的目光。他们在好奇心的促使下，抱着试一试、看一看的心理接触网络。但中学生正处于心理、行为上的变动期，价值观和行为方式尚未定型，与成年人相比，其自制性和自律性较为逊色，因而他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑，往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。

    2、认知能力有限。中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自己控制能力还是很强的。但是虚拟网络毕竟充斥着大量垃圾信息和虚假资讯，对于身处社会边缘、分辨能力有限的中学生来说，面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。

    3、自己意识强烈。中学时期是人生中自己意识和叛逆心理烈的时期，中学生急于摆脱学校、教师、家庭的管制，丢开书本，追求独立个性和成人化倾向，确立自己价值，网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。网络自由平等的特性为青少年创造了“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”的天地。在网络上人人平等，在匿名的保护下可以畅所欲言。

    二、导致上网成瘾的客观原因

    1、网吧遍布大街小巷，尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例，但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施。富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对中学生有着强大诱惑，促使他们将网吧当做乐土。

    2、我国中学生多属独生子女，且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主，这在某种程度上不利于身为独生子女的中学生与同龄伙伴交流。在工作生活压力较大的今天，他们的父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么，在现实生活中缺少情感交流的中学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。

    3、在电子信息时代的大环境下，电脑和网络成为青少年不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效引导的中学生则更多地是把电脑和网络当成一种娱乐工具。另一方面，中学生的学习压力较大，当学生学习上经常遭受挫折，又得不到家人、老师和同学的理解，为宣泄心中的苦闷、逃避不愿面对的现实，往往在网上寻求安慰、刺激和快乐，以宣泄平时的压抑情绪。

    三、戒除青少年“网瘾”的对策思考

    1、正确认识青少年的上网行为，引导孩子合理使用网络。网络已经成为现代社会交流、学习、资讯和消遣的平台，孩子在网络上正常交友、学习和游戏，对于收集信息、促进成长和宣泄情绪都是有帮助的。要正确区分“使用网络”和“网络成瘾”的不同，孩子上网，只要是在正常的范围内，不影响学习和生活，都可以视作是正常的需要，没有必要进行干涉。只有过度使用网络，影响了学习和生活，才构成“网络成瘾”。

    2、调整家庭、学校、社会教育结构，优化青少年成长环境。

    (1)加强与孩子的交流和沟通。如前所述，网络成瘾不是单独的网络问题或心理问题，成瘾行为只是一个行为表象，隐藏在后面的是复杂交错的社会、家庭、教育等问题，因此，教育者应该客观认识青少年生理、心理特点，理解网络成瘾者行为背后的愿望，学习和把握与孩子沟通的技巧，做一个无条件接纳的倾听者和交流者。对有不良上网习惯的孩子更不要无端地指责，不要与孩子形成情绪上的对立。

    (2)改变单一的教育评价模式，丰富校园文化生活。教育部门和学校要全面实施包括心理素质在内的素质教育，学校要引导学生分清虚拟世界与真实社会的不同，鼓励学生勇敢地面对现实中存在的困难，尽可能多地组织开展文体活动和社会实践活动等，丰富校园文化生活。鼓励学生与学生、学生与社会之间的接触和交往，引导学生建立健康的人际关系。

    安全教育主题班会教案 篇4

    一、女中学生常见的安全事故：

    1、女性更容易受到伤害。“女性更容易受到伤害”，主要是体力上不如男性，生理特点上容易受到性侵犯。

    2、被拐骗、被假好人骗。中学生由于知识水平不高，认知能力识别能力不高，对社会风险没有理性的认识，社会经验不足等原因，容易被骗。我国有很多少女被拐骗、被拐卖的违法案件发生。大学生也有被拐卖的。

    3、被引诱吸毒甚至卖淫。黄、赌、毒是社会三大公害，毒品之所以叫毒品，一是它染上后极不容易戒除，二是它会使你倾家荡产，三是你会提早命赴黄泉。据统计，现在青少年吸毒呈漫延趋势。青少年染上毒瘾的途径主要是被不法分子引诱、肋迫。我们对毒品的唯一办法就是不要沾染它。

    4、在现实生活中女生要正确对待上网。凡是发布不良信息的网站，青少年都不应该浏览;进入不健康的聊天室，应该马上离开;如不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。要保护好自己的上网密码;不要将姓名、家庭住址、学校名称或电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区等;对暗示、挑衅、威胁等不良信息不予理会;有人以赠送钱物等为理由，提出赴约或登门拜访时，应高度警惕;不可轻易与网友约会，特别是我们女同学。如果你认为约会很有必要，请征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。我相信很多同学听说过有人去会网友而被骗财骗色甚至被杀这样的事例的。不要沉迷于游戏，它会吞噬你的精神，将你引诱到边缘地带和犯罪地带。网络最大的负作用就是：游戏会使人沉迷;黄色信息会使人堕落。。

    5、女生被非礼，被强奸时应该怎么办。一是大声疾呼，寻求帮助。这会对犯罪分子起到威慑作用;二是注意看清犯罪分子的体貌特征，报案时可向警方提供破案线索;三是立即报案，以便警方迅速采取措施;四是告诉父母，同时自己加强防范，晚上不要单独外出。

    6、女生被抢劫和抢夺。

    人类在进化的过程中，形成了男性的体力胜过女性的事实，如果发生抢劫和抢夺(主要是男性所为)，女性更容易被作为猎物。怎样避免被抢夺?提高意识是最关键的。不走夜路，不露财，不露富，结伴而行等。就可有效避免。

    7、女生的自食其果。

    女生容易虚荣，容易感情用事，容易患得患失，容易嫉妒，容易分心。这是弱点，这些弱点如果不能有效克服，就会引发安全事故。主要有：

    ——有的女生没有自律意识，举止不文明，挑逗男生或其他异性，结果被猥亵甚至被强奸，自己受到伤害。

    ——有的女生没有自护意识，轻信别人特别是陌生人的话，进入成人娱乐场所，轻易地接受别人的邀请，结果引发安全事故。

    其实人最大的敌人是自己。各位女同学，我们要成人成才，首先战胜自己。所以要求女同学要自尊自护自律。

    二、怎样应对这些安全事故?

    树立“五自”意识，做到“五要”：

    女生五自：自尊、自爱、自信、自强、自护。 女生“五要”。

    1、要举止端庄得体。女生天生的爱美，这是可以的，也是应该的。但是打扮要讲身份，要得体，特别是女中学生，要做到《中学生日常行为规范》要求：不染发，不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不戴首饰、不追求新潮，不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服，不要打扮得过于妖艳，不要向别人发出错误的信号。不要说浪言浪语，不要说粗口。不要吸烟，更不能吸毒。不要接受陌生朋友的邀请。不要深夜独自外出。不要进入营业性歌舞厅、迪吧、录像厅等复杂场所，防止受到坏人引诱和骚扰。不观看色情、淫秽物品。

    2、要理智谢绝异性的爱慕和追求;要识别抵制异性的挑逗。

    由于女性的心理和生理方面的原因，谈恋爱受伤害的往往是女生。谈恋爱会影响学习，你会分心。你可能受到对方的要挟，纠缠，威胁，受到身体的伤害。要克制自己，克制自己就是保护自己。

    3、要拒绝任何金钱物质的引诱。这是对所有学生的要求我们女生要格外注意。不要吃陌生人的饮料、食品。有的坏人将女学生带到迪厅里，再在饮料中放入麻醉药，待女生昏迷后施暴。不要随便接受别人送的礼物，一旦接受，你就会有“回报”意识，你就会受到伤害。不要赌钱;不要抽烟，不要接受陌生人给你的香烟、饮料、酒类，食物，说不定里面放了毒品。

    4、要分辨学生适宜和不适宜的场所。学生不适宜场所指：营业性歌舞厅、迪吧、录象厅、OK厅、桌球室、网吧等，这些地方大都污烟障气，鱼目混珠，充满了色情、暴力和其它犯罪的成份，不适宜中学生进入，更不适宜女生进入。

    5、受害受骗时和受害受骗后，要自我救护和自我心理疏导。当伤害发生时，要理智、机智地保护自己：要对处境进行分析，对事态发展的结果进行预测;要稳定情绪、有摆脱困境的信心，要有抗拒威胁抗拒暴力的决心，对自己体力和能力要有客观估计;要利用环境保护自己，借用他人保护自己，运用法律保护自己，孤军奋战时选择好策略。

    当伤害发生后，要进行自我救护，寻求帮助支持，要告知父母，教师、医生警察等。关键是自我的心理疏导：告诉自己事情已经过去，生命是最重要的。

    三、对女生的几点建议

    1、慎交友。 一个人一生中会遇见很多人。古人云：近朱者赤，近墨者黑。不是没有道理的。好习惯可以互相影响，坏习惯就更容易互相传染，变坏容易学好难。异性朋友更要慎之又慎。别为了一时的好奇和情感的需要把自己带进危险境地。寄学生要吃住在校，不能夜不归宿。不要和社会上那些不三不四的人交往。通学生要按时回家，不无故在外逗留。不带其他人回家住宿，尤其是不能带男的回家。也不能跟男人去其他地方。

    2、不要贪小便宜，不要爱慕虚荣。学会坚强学会爱。学会坚强学会爱并保持快乐健康的心态是每个女孩要做的功课。

    3、听从长辈的教诲。如父母不在家，你要在每周五或周六定时与父母进行电话联系，同时向自己的父母汇报一周在校的学习情况;如在平时的学习、生活过程中遇到疑难问题不好解决时，你要及时和你的父母、可信任的老师、熟悉的亲戚等监护人取得联系，及时解决问题。(要记住家长、老师、亲戚的联系电话)

    4、双休日要加强自律和自我控制能力，不要外出走亲访友，或在没有征得家长同意的情况下串门，以及利用双休日外出打短工，尽量在家温习功课。

    女孩，为了自己一生的幸福好好保护自己吧。

    安全教育主题班会教案 篇5

    元旦班会内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    元旦班会目的：

    通过学习有关安全知识，让学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康的。

    谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    一、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)不在路上玩耍，打闹。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    三、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    4、不随意点火，不带火种上山。

    四、防溺水

    1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

    2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

    小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    安全教育主题班会教案 篇6

    一、班会目的 ：

    1.知道春季是很多疾病多发季节，因此要了解饮食应注意事项。

    2.培养正确饮食卫生习惯，科学进餐、健康用餐。

    二、班会课时：两课时

    三、班会准备：

    学习了解相关资料，要求学生也分组自己搜集相应资料，以小组讨论交流、多媒体和教师协助总结为辅助，让学生自主主持开展班会。

    四、班会内容

    【教师开场白】：

    春季也是很多疾病多发季节，也是很多病菌复苏的季节，所以同学们在学习生活中要注意饮食健康，保护好自己身体。尤其在日常生活中，饮食稍不慎就会出现胃部不适的症状，有很多胃病患者在春季都会犯病，那么春季饮食要注意什么?其次饮食的调节也是很重要的，通过合理饮食使自己的身体状态达到最好。下面就此进行讨论学习：

    【学生主持】：

    常说：“民以食为天，食以安为先”。对正处于生长发育时期的中学生，要保证每天的学习和生活能够顺利进行，为使其身体健康、良好发育，就必须要注意饮食卫生、饮食安全、饮食习惯。下面是春季饮食方面中学生需要注意的几点：

    一、搭配营养，合理膳食

    人每天都要吃食物。食物一般分为谷类、肉类、蔬菜水果类、奶和奶制品类等。这四类食物中，谷类含淀粉多一些，肉类含蛋白质和脂肪多一些，蔬菜和水果含维生素和无机盐多一些，奶和奶制品类含蛋白质、脂肪，部分维生素和钙等。因此，为了满足人体的需要，应该进食各类食物做到合理膳食。所谓合理膳食就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。

    二、培养习惯，科学进餐

    养成良好的饮食习惯对于维护身体发育健康，促进身体发育，有着重要意义。怎样培养良好的饮食习惯呢?

    1.一日三餐，按时进餐。通常学校里上午安排的课多，学习比较紧张，能量的消耗比较大。不吃早餐或早餐吃得不好的学生，往往在上完两节课以后，就处于半饥饿状态，而出现头晕，心慌，注意力不集中等现象，会影响学习的效果。长期这样下去，还会影响身体健康。因此学生应该吃饱、吃好早餐。午餐很关键，既要补充上午的热量消耗，又要为下午的学习和活动作热量储备，因此，午餐的热量和油脂量都应该是三餐中最高的。晚餐一般清淡些。总的来说，每日摄入的总热量中，早餐的热量占30%，午餐的约占40%，晚餐的约占30%。所以，中学生必须要保证一日三餐，按时进餐。

    2.不偏食，不挑食，不暴饮暴食。有的学生有偏食、挑食的不良习惯，这样会造成身体内某些营养物质的缺乏而影响健康。如有的学生不喜欢吃蔬菜，水果和肉类，从而导致缺铁性贫血或某些维生素缺乏症等。有的学生遇到好吃好喝的，不注意节制饮食，暴饮暴食，这样做就会引起胃，肠功能的紊乱，严重的还会引起急性胃肠炎，肠梗阻等疾病。因此，要纠正偏食、挑食和暴饮暴食等不良习惯。青少年处于身体发育时期，还应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物。3.饭后不宜立即进行剧烈运动。参加体育运动能促进消化系统的功能，增进食欲。但在一定条件下，体育运动与消化之间又有一定的矛盾。如饭后立即

    进行剧烈的体育运动对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，会作适应性调节，使肌肉的血液流量增大，而流经消化器官的血液量就减少。结果胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌能力降低，因而影响消化。经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病。因此，饭后不宜进行剧烈的运动。一般饭后应休息半小时到一个半小时再进行体育锻炼较为适宜。同时，进行了较长时间的剧烈运动，应该休息20-30分以后再吃饭。

    【主持人主讲、学生分组讨论交流】

    三、注重卫生，健康用膳

    良好的卫生是健康的前提，在饮食卫生方面应该注意些什么呢?①饭前便后要洗 手，防止病从口入;②不喝生水，不吃未经洗净的瓜果、蔬菜;③不吃过期、变质、假冒伪劣食品;④不可边进餐边说话边看电视;⑤讲究个人卫生，勤剪指甲、勤理发，大力消灭苍蝇;⑥不用不洁餐具;⑦进餐时，不要面对别人咳嗽、打喷嚏，以及随地吐痰;⑧购存的食品要防法、防蝇、防鼠、防潮。第二课时

    预防中毒，安全饮食

    预防食物中毒，是饮食安全的首要任务。一般来说，食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。

    1.细菌性食物中毒 这是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。预防方法主要是讲究卫生，防止细菌对食品的污染;易腐食品应该进行低温保藏以防食品变质，已变质的食物一律不能食用;外购熟食和隔顿饭菜应回锅蒸煮后，方可食用。

    2.非细菌性食物中毒 可分为有毒动植物食物中毒，化学性食物中毒和真菌中毒

    ①有毒动植物食物中毒 这是由于吃了本身含有毒成分的动植物性食物而引起的中毒。预防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的动物，如对于少量发芽的马铃薯，则应将其含有毒物质的芽，芽眼及芽眼周围的部分去除后方可食用;

    ②真菌中毒 包括两类。一类是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。预防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一类是由于吃了被霉菌产生的毒素污染过的.食物而引起的中毒。预防方法是不可食用发霉变质食物。

    【展示相关图片资料、学生讨论学习】

    教师总结：

    中学生的饮食，要安全、卫生、健康、科学。春季气候干燥，食用清淡类食物跟水果都很重要，比如多食用一些青菜、菠菜、西红柿、鸭梨、苹果、黄瓜、苦瓜等。

    总之，春季饮食以软食为主、以清淡类食物和水果为主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有锌钙较多的食物。

    安全教育主题班会教案 篇7

    寒假安全教育主题班会教案

    1308班黄玉群

    教学目的

    1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

    2、向学生进行、防火、防电、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。教育重点：

    让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。课前准备：

    1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

    2、拟定假期安全注意要点。课

    时：1课时。教育过程：

    一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

    谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮„„总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

    二、用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

    三、防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    2、放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。燃放时要注意以下三点：（1）、应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人。（2）、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生。（3）、在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

    四、交通安全

    寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。同时严禁驾驶机动车。

    五、同时教育学生注意防暴力和防“黄、赌、毒的侵害，远离毒品，不参与打架斗殴，不要寻畔滋事，不要抽烟喝酒。了解几个常用紧急电话同学们一定要记住：警情

    110、火警119、急救120。

    六、教师总结：

    通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！

    安全教育主题班会教案 篇8

    班会目的：

    对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    1、学生说说家里有哪些电器？

    2、教师根据学生的回答及时教育：

    现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

    1、提出问题讨论：

    如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

    结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

    同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

    1、同学们小结，谈自己的收获。

    2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。

    检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

    同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。

    安全教育主题班会教案 篇9

    教学目标：

    ⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

    ⒉使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

    教学重，难点：

    帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能力。

    教法学法：讲授法，小组讨论法。

    教学准备：

    教师―根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。

    设计奖品（"平安小精灵"胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报道录音。

    学生―收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料；

    根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。

    教学过程：一，报道导入，揭示主题。

    （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

    （师）：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。

    （"他们不注意安全"；"发生了很多安全事故"；"他们不知道保护好自己"；"可能他们缺少安全常识"……）

    （师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢

    生发表看法。（"爸爸妈妈会很难过"；"他们会很着急，很担心。"……）

    （师）：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。

    出示课题： 安全伴我在校园，我把安全带回家

    二，结合实际，发现危险。

    （师）：看看这些画面，他们的做法对吗 为什么

    （画面显示）：

    a、一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。

    b、一个女孩用湿手插插销。

    c、一个男孩在河里单独游泳。

    d、一个男孩在马路上翻越护栏。

    e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。

    f、雷雨天气，一个男孩在大树下避雨

    （师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。

    （同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉，偏僻处逗留可能遇上歹徒；雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）

    （师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。如：锁好防盗门；门铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有陌生人来电话，不告诉对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫"110"。）

    （师）：当你独自在家时，请记住这招："不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问"。

    三，小组竞赛，信息交流。

    "自护自救大闯关"

    （师）：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志常常警示我们要远离危险。

    师宣布竞赛规则。

    （师）：危险还没有发生的时候，我们要树立"自我保护"的意识；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢

    各小组抽取题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示"绿灯"，；反之闯关失败，师出示"红灯"。

    （师）：当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。

    （师）：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过，我认为我有必要提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。

    （师）：那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危险发生时谁的反应快，办法多。

    四，课后延伸，落实行动。

    （师）：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！

    安全教育主题班会教案 篇10

    人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

    班会活动目标

    1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

    2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

    3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

    4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

    班会活动过程

    一、教师讲解交通安全的重要性：

    教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

    学生自由谈.

    教师总结：

    就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

    二、交通知识竞赛(抢答形式)

    1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

    2、红灯亮时行人该怎样?

    3、黄灯亮时还可以过马路吗?

    4、什么灯亮时才可以走?

    5、行车、行人应靠哪边走?

    6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

    三、骑自行车的交通安全

    主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

    安全教育主题班会教案 篇11

    为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。

    一、防“盗”

    (一)、校内防盗

    1、宿舍内防盗

    1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自己的'柜子锁好。

    1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。

    1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。

    1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。

    学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。

    案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……

    从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

    另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

    2、校园防盗(丢失)

    自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。

    (二)、校外防盗

    1、外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。)、钱包、手机等。

    2、.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。

    3、养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，(如商场柜台、候车室、试衣间……)造成间接丢失。

    二、防“险”

    对于突如其来的险情(如：火险、地震等)作为大学生我们更应该有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。

    (一)、防险意识

    1、校内防险

    新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。

    1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。)并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。

    1.2学生个人防险

    1.2.1用电安全

    学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。(见附件一)

    在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关闭，防止火灾发生。

    案例2：充电器自燃半夜险引火灾

    某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。”

    据该学生回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。

    经检查，起火的是充电器：“充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。”这个充电器并非原配，而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用过三次。据业内人士介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起火。

    手机充电引起着火的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小，充电时变压器会放出大量热量，热量蓄积到一定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继而引燃其它可燃部件;同时变压器电流过大，发热量明显增大易出现自燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。

    因此提醒同学们，不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。

    宿舍禁止使用蚊香、蜡烛等见明火的物品，防止引起火灾，入学时学校已经配备给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。

    1.2.2交通安全

    学院坐落于西青道主干道上，校门口来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则走人行横道。学校门口马路在往届也出现过几起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。

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