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    发表时间:2022-12-09

    爱国教育班会教案课件。

    通常老师在上课之前会带上教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。只要提前准备好教案课件工作,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。如何才算是写好一份教案课件呢?编辑经过搜集和处理,为你提供爱国教育班会教案课件,仅供参考,欢迎大家阅读。

    爱国教育班会教案课件(篇1)

    地点:八年级(4)班教室,初中爱国主义教育主题班会。

    主持人:班主任、班长。

    对象:八年级(4)班全体学生。

    活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

    活动程序及形式:①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

    活动过程:

    一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

    怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

    抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。

    三十功名尘与土,八千里路云和月。

    莫等闲,白了少年头,空悲切。

    靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!

    驾长车、踏破贺兰山缺,资料大全《初中爱国主义教育主题班会》。

    壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

    待从头、收拾旧山河,朝天阙。

    二、由主持人读一段话,引入班会主题。

    爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。

    三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。

    爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

    爱国教育班会教案课件(篇2)

    教学目标:

    1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

    2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

    3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

    教学重点:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

    教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

    教学准备:演讲会场的布置.

    教学过程:

    一、课前先学:

    1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。

    2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

    3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。

    4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

    5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。

    二、口语训练:

    演讲爱国主义诗歌.

    三、导学读标:

    了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

    四、释疑解难:

    针对疑惑,提出解决方法。

    五、精读探究:

    1、创设情境,点燃热情

    电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

    2、演讲竞赛,学生点评

    演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;

    点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

    六、拓展延伸:

    1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

    2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

    3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

    七、达标检测:

    写一份小报告。

    爱国教育班会教案课件(篇3)

    爱国主义教育主题班会教案

    活动目的:

    通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

    活动过程:

    一、导入:

    1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

    2、国旗、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

    二、了解国旗的由来和象征意义

    1、六十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

    2、理解国旗的象征意义

    中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

    三、知道会唱国歌也是爱国的表现

    1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

    2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的.一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

    四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

    1、作为小学生的我们,生活在美好的和平年代,我们不能像烈士先烈一样为国捐躯,浴血沙场,我们又能怎样践行爱国呢?

    2、我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时间,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

    五、总结:

    我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

    爱国教育班会教案课件(篇4)

    目标:

    1、知道人民币上的国徽是祖国的象征,了解人民币的历史,培养保护人民币的意识。

    2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义,了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

    3、学会制作五星红旗,感受爱国的情感。

    过程:

    一、认识人民币

    1、出示:一张100元的人民币

    问:同学们,这是什么?

    [想必大家对它并不陌生吧,它叫人民币,是中华人民共和国统一的货币,面值为100元。你有没有仔细研究过它?今天就让我们一起研究研究它。]

    2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

    3、在让我们来看看人民币的历史。

    4、看了人民币的历史之后,你有什么感受?

    5、总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的,它既是人民的象征,也是国家的象征,保护人民币是我们每一个中国人的责任,更是我们爱国精神的体现。可是,有些人却这样对待人民币,你觉得对么?为什么?

    6、小组交流后大组交流。

    7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?

    二、五星红旗我为你骄傲

    1、大家一定非常熟悉这面旗子吧,告诉我它的名字。

    2、你知道五颗星星的含义么?

    3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的,五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此,它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今,它一次又一次地飘扬在世界各地,它记载着伟大的祖国,强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

    4、刚才,五星红旗的哪一次飘扬最让你感动,为什么?

    5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

    6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)

    7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

    同学们,你们是中华民族的未来和希望,让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习,时刻为报效祖国而准备着,为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了,鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场,它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。

    爱国教育班会教案课件(篇5)

    一 、教育目的:

    1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;

    2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;

    3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

    二、教育重点:

    了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

    三、教育难点:

    了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

    四、教育对象:二年三班全体学生

    五、课前准备:

    收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

    六、教育形式:

    诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

    七、教育内容与过程:

    班主任讲话:

    我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

    甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

    乙(学生主持):它,有山的巍峨。

    甲:河的宽阔

    合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!

    甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

    (音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)

    甲:平原高山,江河湖海

    乙:森林草原,冰川沙漠

    合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

    甲:请大家看——

    (同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)

    甲:你到过北京的天安门、故宫吗?

    乙:你上过万里长城吗?

    甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

    乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

    甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

    (配乐,各小组进行拼图游戏)

    乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。

    (各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)

    甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

    乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

    甲:现在请各个小组汇报。

    (各个小组作汇报)

    乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?

    甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!

    (音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)

    甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

    乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。

    (抢答游戏:中国的世界之最)

    甲:恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。

    乙:大家掌声表扬!

    甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:

    合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!

    甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!

    (全班同学面对国旗齐唱国歌)

    合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。

    甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。

    班主任老师讲话:

    我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

    爱国教育班会教案课件(篇6)

    一、活动地点:二年级教室

    二、活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

    三、活动过程:

    (一)队仪式:(中队长)

    1、全体起立,立正。

    2、各小队清点人数。

    3、唱队歌。

    4、全体坐下,请主持人上场。

    (二)宣布队会开始

    主持男:我们的祖国山清水秀。

    主持女:我们的祖国历史悠久。

    主持男:我们的祖国地大物博。

    主持女:我们的祖国人杰地灵。

    主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国 立大志”

    主题队会现在开始。

    四、主题内容:

    (一)知识竞赛

    (投影演示祖国版图)

    主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

    主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。

    (二)介绍祖国名胜

    主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

    主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

    (部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)

    (三)诗朗诵

    主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)

    主持女:多么美丽的祖国啊!

    主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。

    主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

    主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

    (四)畅谈祖国的高科技发展

    主持女:历史的烽烟已经散去!

    主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

    主持男:未来的祖国会更加富强!

    主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

    主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

    主持男:我们要努力学习、报效祖国。

    主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

    (五)谈理想,报祖国

    主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

    主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)

    主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

    主持女:听听同学们的理想吧。

    (生谈理想)

    主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

    主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

    (六)歌舞《娃哈哈》

    主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

    主持女:我们的生活会一天比一天好。

    主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

    主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

    主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

    主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

    主持男:请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

    主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

    主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

    主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

    主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

    (生齐唱)

    主持男女:二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

    爱国教育班会教案课件(篇7)

    一 、教育目的:

    1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;

    2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;

    爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

    二、教育重点:

    了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

    三、教育难点:

    了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

    四、教育对象:二年三班全体学生

    五、课前准备:

    收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

    六、教育形式:

    诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

    七、教育内容与过程:

    班主任讲话:

    我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

    甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

    乙(学生主持):它,有山的巍峨。

    甲:河的宽阔

    合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!

    甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

    (音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)

    甲:平原高山,江河湖海

    乙:森林草原,冰川沙漠

    合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

    甲:请大家看——

    (同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)

    甲:你到过北京的天安门、故宫吗?

    乙:你上过万里长城吗?

    甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

    乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

    甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

    (配乐,各小组进行拼图游戏)

    乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。

    (各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)

    甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

    乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

    甲:现在请各个小组汇报。

    (各个小组作汇报)

    乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?

    甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!

    (音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)

    甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

    乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。

    (抢答游戏:中国的世界之最)

    甲:恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。

    乙:大家掌声表扬!

    甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:

    合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!jk251.com

    甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!

    (全班同学面对国旗齐唱国歌)

    合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。

    甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。

    班主任老师讲话:

    我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

    八、课后的收获与思考:

    爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么,在小学低年级阶段该如何开展呢?在这一节课中,我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式,让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良好。

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