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    发表时间:2022-02-16

    【www.jk251.com - 激光销售工作总结】

    大家对教案都很熟悉了吧,教案在我们的教学生活当中十分常见,用心编写教案才能促进教学进一步发展,有没有可以参考的高中教案呢?小编为大家收集整理了激光,希望能够帮助到您。

    教学目标

    知识目标

    1、了解什么是和的特性.

    2、了解的应用.

    能力目标

    培养自主学习能力

    情感目标

    通过组织学生从不同的媒体中学习有关的知识同时,让学生了解我国的科学事业,培养学生的爱国热情.

    教学建议

    本节内容可以作为阅读材料,指导学生自学,教师采取多种方式安排教学活动,以提高学生的学习兴趣,比如:组织学生观看有关的科技电影片,发动学生收集相关材料,组织阅读、参观等均可.以锻炼学生的自主学习能力.

    让学生通过学习了解以下两点:

    1、与自然光的区别

    与自然光比较,具有以下几个重要特点:

    (1)普通光源发出的是混合光,的频率单一.因此相干性非常好,颜色特别纯,

    (2)束的平行度和方向性非常好.

    (3)的强度特别大,亮度很高.

    2、的重要应用

    的应用非常多,发展前景非常广阔,目前的重要应用有:光纤通信、精确测距、目标跟踪、光盘、致热切割、核聚变等等.

    教学设计示例

    关于本节内容,可以作为阅读材料,指导学生自学,在自学的时候,可以让学生思考如下几个问题:

    1、究竟什么是呢?

    2、是如何产生的?

    3、都有那些特性和用途呢?

    通过有关视频资料加深学生对的了解(可以参考媒体资料)。

    探究活动

    查阅有关的资料(器的种类,应用等)

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    教学目标

    知识目标

    1、了解什么是激光和激光的特性.

    2、了解激光的应用.

    能力目标

    培养自主学习能力

    情感目标

    通过组织学生从不同的媒体中学习有关激光的知识同时,让学生了解我国的科学事业,培养学生的爱国热情.

    教学建议

    本节内容可以作为阅读材料,指导学生自学,教师采取多种方式安排教学活动,以提高学生的学习兴趣,比如:组织学生观看有关激光的科技电影片,发动学生收集相关材料,组织阅读、参观等均可.以锻炼学生的自主学习能力.

    让学生通过学习了解以下两点:

    1、激光与自然光的区别

    激光与自然光比较,具有以下几个重要特点:

    (1)普通光源发出的是混合光,激光的频率单一.因此激光相干性非常好,颜色特别纯,

    (2)激光束的平行度和方向性非常好.

    (3)激光的强度特别大,亮度很高.

    2、激光的重要应用

    激光的应用非常多,发展前景非常广阔,目前的重要应用有:光纤通信、精确测距、目标跟踪、激光光盘、激光致热切割、激光核聚变等等.

    教学设计示例

    关于本节内容,可以作为阅读材料,指导学生自学,在自学的时候,可以让学生思考如下几个问题:

    1、究竟什么是激光呢?

    2、激光是如何产生的?

    3、激光都有那些特性和用途呢?

    通过有关视频资料加深学生对激光的了解(可以参考媒体资料)。

    探究活动

    查阅有关激光的资料(激光器的种类,应用等)

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    教学目标

    知识目标

    1、了解什么是和的特性.

    2、了解的应用.

    能力目标

    培养自主学习能力

    情感目标

    通过组织学生从不同的媒体中学习有关的知识同时,让学生了解我国的科学事业,培养学生的爱国热情.

    教学建议

    本节内容可以作为阅读材料,指导学生自学,教师采取多种方式安排教学活动,以提高学生的学习兴趣,比如:组织学生观看有关的科技电影片,发动学生收集相关材料,组织阅读、参观等均可.以锻炼学生的自主学习能力.

    让学生通过学习了解以下两点:

    1、与自然光的区别

    与自然光比较,具有以下几个重要特点:

    (1)普通光源发出的是混合光,的频率单一.因此相干性非常好,颜色特别纯,

    (2)束的平行度和方向性非常好.

    (3)的强度特别大,亮度很高.

    2、的重要应用

    的应用非常多,发展前景非常广阔,目前的重要应用有:光纤通信、精确测距、目标跟踪、光盘、致热切割、核聚变等等.

    教学设计示例

    关于本节内容,可以作为阅读材料,指导学生自学,在自学的时候,可以让学生思考如下几个问题:

    1、究竟什么是呢?

    2、是如何产生的?

    3、都有那些特性和用途呢?

    通过有关视频资料加深学生对的了解(可以参考媒体资料)。

    探究活动

    查阅有关的资料(器的种类,应用等)

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