工作和学习中，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“ 一年级语文老师工作计划450字”，但愿对您的学习工作带来帮助。一班共有学生44人...

一、备好课，上好课。一年级第一册的语文教学任务繁重，要求学生读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。这么大...

小学一年级语文试卷小学一年级语文试题一、看拼音写词语。(10分)zǎoshàngyǐhòupéngyǒushuōhuàrènzhē...

语文实验教材一年下册期中综合测试卷学校班级姓名成绩一、我会拼。Zhuyìrenzhennianjimeili()()()()zhuanxintonghuasuiyuelianmang()...

最新小学一年级语文教师工作总结1一个学期在匆匆中结束了，在教学中我有很多体会。现将本学期的语文教学工作总结如下：一、多种渠道教识字本学期的时间短任务重，一年级学生的识字量又很大，这给我们的教学带来了很...

小学一年级语文《zhchshr》说课教案一、说教材《zhchshr》一课是小学语文第一册汉语拼音的教学内容，这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。根据大纲对本年级段的具体要求，结合教材...

小学一年级语文期末试卷一年级语文试题一()班姓名_______成绩______一、看拼音写词语，并在音节中用画出整体认读音节。(15%)shangshengdongfangyucunxiezishan...

时间是一条金河，新学期正在不远处等着我们。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结是怎么样的呢？小编为大家收集整理了参考范文：一年级上册语文老师教学反思，希望能够帮助到您。一年级的孩子因为年龄的特点，无意注意大于有意注意，而...

邗江区实验小学一年级语文期终试卷一、书写。5%二、看拼音，写词语。24%xiǎoxīnhuǒshānkāifngycūnwǒmēnlzhnghǎoyǒufēnglngqunshuǐlnyīnyuert...

设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现、自我实践中学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。根据课文语言表达亲切自然、生动有趣...

教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3.能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点识记生字，有感情朗读课文，感知和感悟春天的美。课时安排2课时课前准备多媒体课件，生字卡片。第一课时一、激趣，引入...

小学-语文一年级期末试题一、字：1、为下面的字选择正确的读音画____手足(zhuzu)写字(zhizi)大山(shansan)竹(zhuzu)排只(zhizi)三天(shansan)大人(yenre...

设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现、自我实践中学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。根据课文语言表达亲切自然、生动有趣...

一、游戏引入，出示课题1．课前体育游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？2．教师和学生一起游戏，边玩边引导学生观察，启发学生发现影子的特点。再回到课内交流。预设：影子是黑的；影子紧紧跟着人；影子的方向会变化。3．板...

一、歌曲《小小雨点》导入。歌中“小小雨点”指的是什么季节的雨? 今天我们就来学习一篇关于春雨的课文。板书：春雨的色彩 春雨还有颜色?它到底是什么颜色的呢?一群小鸟正在争论着这个话题。(贴三只小鸟的图片)让我们悄悄地走到他们中间去听一听、看一看吧!(课件演示)[开课伊始，用歌曲引出本课学习内容，激发学...

二、班级概况：全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么勤奋、钻研、细心...

教学目标：1．让学生从各方面感知秋天的精彩，体会秋天给人们带来的欢乐，并了解人们在秋天里进行的各种活动，知道季节变化对人们生活的影响。2．激发学生热爱生活、亲近自然、热爱自然的情感，培养探索自然的兴趣。教学过程：一．复习导入同学们，请你们把上节课画的“大自然送给你们的礼物”拿出来，看看。看看谁受到的...

教学目标：1.会写4个生字，能在田字格中规范书写生字。2.正确、流利地朗读课文，继续练习背诵课文。3.能够用“一会儿……一会儿……”说话。教学重点：1.会写4个生字：“了、子、人、大”。2.继续背诵课文，练习用“一会儿……一会儿”说话。学前准备：多媒体课件，出示卡片。（教师）教学过程：一、复习引入。...

练一练语文小学一年级语文试题练一练姓名()一、看拼音写词语yǚzhòufēichónɡliànɡshǎnshǎnchēzhàn()()()()y...

小学语文第一册期末测试班级姓名成绩一、看图选择相应的拼音，抄写在四线格里。(10分)báiyúnbōluófēijīzhúzixiǎoniǎo二...

一年级语文期末练习卷1出卷人：审核人：一、看拼音，写词语chūnyǔbùgǔlíhuājìngzǒutiàogāobiāoqiāngh&eacu...

一年级教师年度总结篇一时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所...

教学目标1、认识8个生字，会书写6个生字。学会一个新偏旁。2、能正确、流利地朗读课文。3、能够在读完课文之后，明白真正的朋友是在遇到困难的时候能真心相互帮助。教学重点、难点认字和写字。教学准备生字卡片。第一课时一、导入课文。生活中我们都需要朋友，你有朋友吗？谁愿意说说你的朋友是谁吗？你为什么愿意和他...

教学目标：1通过秋游、赏花和绘画等活动，激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。2培养学生的观察能力，比较能力和语言表达能力.3进一步认识秋天的特征,知道北京市花和市树的形态和习性特征。教学重难点：观察比较市花和市树的特征。教学过程：一、秋游去1、自由发言：秋游时，自...

教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3.能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点识记生字，有感情朗读课文，感知和感悟春天的美。课时安排2课时课前准备多媒体课件，生字卡片。第一课时一、激趣，引入...

(一)分析教材《骑牛比赛》是苏教版小学语文一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段，写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表演，给予人们启示：高超的技术是长期刻苦锻炼获得的。本文和前后两篇课文都是通过故事来告诉学生道理，从而培养学生良好的思想道德品质。我所执教的是第一课时。(一)教学目标：...

课题（i u ü （第 1 课时）课 时教 学目 标1、认识i u ü3个单韵母，读准音，认清形。2、能正确认读四个声调。3、学会在四线格里书写i u ü。课时教学重 难 点重点：在四线格里正确书写i u ü。难点：正确认读带调 i u ü教学媒体准 备卡片 教学投影片时间教师活动设计学生活动一 看...

教学目标1．引导学生掌握和运用两种识字方法，认识“评、访、记”等七个生字。2．正确读词语，初步理解感受春天的美景。3．正确读写句子。4．熟练地读背短文，了解短文的意思。5．唱一唱，说一说，画一画美丽的春天，激发学生热爱春天的感情。教学重点掌握两种识字方法，认识七个生字，正确读词语，读句子，会看拼音写...

今天我说课的内容是《蘑菇该奖给谁》，这是小学语文义务教育国标本一年级下册第三单元中的一篇童话故事，讲的是小白兔和小黑兔参加跑步比赛的故事，告诉学生有勇气敢于和强手竞争，虽败犹荣，全文以对话的形式叙述，是训练学生分角色朗读的好教材。根据教材特点和一年级学生的认知特点，我初定以下教学目标：知识目标：学会...

教学目标1、熟练掌握学过的声母和6个单韵母，能正确区别形近字母，读准音，认清形，正确书写。２、能正确拼读带调音节，认识事物，并把音节和图画正确连起来。３、能正确认读学过的字，口头造句，把认字和学习语言结合起来。教学重点：能正确理解题意，完成练习。教学时间:两课时教学过程第一课时一、识字加油站1、认识...

教学目标1、通过听故事，说一说，猜一猜，并理解故事情节。2、欣赏故事，体会雪孩子舍己救人的高尚品质。3、能简单复述故事。教学重难点重点：听故事，看图理解故事情节。难点：体会雪孩子舍己救人的高尚品质。教学工具幻灯片。图片。教学过程(一)：谈话导入，激发兴趣师：现在是什么季节?冬天太冷了天上会怎么样呢?...

一年级下册语文期末测试题一、读拼音写字。zhǔyìzhīdàomǎyǐfēichángyinwèixuéliànhu...

一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让...

学习目标1.理解目标： 理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。2.积累目标：练习有感情地朗读课文。3.生字目标：认识本课14个生字，会写7个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。学习重点1.初读感知点： （1）、自读。轻声读课文，注意读准字音，并画出...

期末综合练习小学一年级语文试题期末综合练习(一)一、看拼音，写词语。Xuéxiàowánshuǎfāxiànxiāngxìn()(...

小学一年级语文期末测试题一、把带点字的音节补充完整。rshtjj日子马上水田尖尖九个xyiy大小一只十月白天小鱼iǎoǔiǒush小鸟五个不在小手身体ǐnggǒum铅笔农民老公公走路明天二、看拼音写词...

一年级语文下册期末试题一、看拼音，写词语。(16)分ydnɡshnmeqinminmnɡlinɡ()()()()dochdzishuōhufāxin()()()()二、我会填。(18)分最新的小学一年...

小学一年级语文教学设计：《我的家》教学目标：1、正确、流利的朗读课文，激发学生爱家、爱父母的纯真情感。2、继续关注和培养学生认真听的习惯和指读读书的习惯。、3、指导学生认识11个汉字，会写个，大教学重...

一、教材分析：《夏夜多美》向我讲述了一个生动的童话故事：夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。课文插图与课文内容紧密配合，图文并茂。语言生动优美，极富童趣，读了这篇课文想念孩子们能感受到夏夜的景色美，小动物们助人为乐的精神更美。二、教学目标：1、认识13个生字，会正确书写6个生字。2...

教学要求：1、学会本课生字，会认十个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解四季各有不同的特点，激发学生热爱大自然的情感，感受大自然的美。4、背诵课文。教学重点：了解四季各自不同的特点。教学难点：从儿歌中充分感受大自然的美。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入：1、你们喜欢唱什么歌?什么时...

教学目标：1.知识目标：(1)会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确(2)正确认读18个生字2.能力目标：借助拼音正确流利地朗读课文3.情感目标：理解课文内容，激发学生热爱春天的情感教具准备：生字词卡片、小动物头饰教学时间：两课时教学过程第一课时一、导入：(一)教师根据学生的生活经验提出问题，为学习课...

教学目标：1、认识“醒”、“雷”等8个生字，会写“话”、“说”等6个字。2、正确朗读课文，背诵课文。3、知道春天里事物的变化，喜欢观察春天。教学重点：认识8个生字，会写6个字，正确朗读课文背诵课文。教学难点：书写合体字。课时安排：2课时第一课时一、展示作品，导入新课1、分小组展示春天的图画。2、全班...

教学目标：1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、通过课文的学习，了解一年四季大自然的变化及人们生活的变化，感受自然的美好，生活的美好。教学重难点：能正确、流利地朗读课文、背诵课文。一、整体阅读1、板书课题，齐读课题。教师：请同学们听听赞美春、夏、秋、冬四季的歌，感受春、夏、秋、冬的美丽。(教师范...

【课前透视】《四季》是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。这首诗语言优美流畅，琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。学生都知道一年有四个季节，对于每个季节的特征也基本了解。所...

教学目的：初读课文，整体感知。学习生字。学习课文第1自然段。指导学习两 个生字。教学过程：一、谈话导入小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？板书课题、齐读课题。注意读准司、光。...

一、复习导入，激发兴趣1．教师导言：上节课我们学习了《影子》这课的字词，现在我们要进行一个小游戏：小小擂台赛。看看谁学字词学得好，我们分组进行比赛，大家有信心取胜吗？(1)游戏：开火车。(看拼音读字)多媒体课件出示生字：影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友。先带拼音读生字，再去掉拼音读生字，开...

教学目标：1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重难点：学会本课的8个生字，重点指导“瓜”字的写法。教学过程：一、创设情境导入1。小朋友们，今天，老师把春夏秋冬四个季节请到了教室里，你们喜欢哪个季节？...

20xx年秋季小学一年级期末语文试卷一.把图和音节用线连起来。màozixiǎonǜháichángjǐnglùnánguāxi&...

一年级下册语文期末试题一、我会连线(8分)朋友mǎyǐ非常jiāoo伙伴pngyǒu骄傲fēichng桃树huǒbn活泼gǎnjī蚂蚁tosh感激hupō二、我会拼写yǐhubnfǎxiǎngning...

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“热门课件: 一年级语文沪老师备课教学设计其一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢...