小学体育学期教学总结

小学体育学期教学总结(集锦5篇)。

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小学体育学期教学总结(篇1)

一学期的体育教育教学工作即将结束，迎着新课程改革几年来的春风，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但我深深体会到我有一股对待工作的热情和时刻不变的干劲。

在教育教学中，注意营造师生融洽氛围，激励学生积极参与体育活动，新课程强调师生之间形成“自主、合作、探究”的学习形式。教师与学生关系融洽是提高学生兴趣和积极配合教学完成的保证，平时我关心体贴学生，热爱学生，使学生在上体育课时感觉到一个兄长时刻关心他们，热爱他们，自然就有一股暖流在心中涌起，从而在心中喜欢体育运动；运动中，我耐心讲解动作的要领、标准、安全及注意事项。如在一次课外篮球活动中，有一个黎族同学摔倒扭伤手，见此情况，我马上把他带到离学校二公里远处看医生，并自己出钱做医药费，住校生的同学知道后很感激。之后，每次体育课都积极参与活动。又如我在上课时组织甲、乙组进行篮球投篮比赛，甲组同学相继完成任务，乙组有几个小个子女同学投不进篮，被甲组同学嘲笑，此时，我鼓励她们，给她们重新讲解要领，直到掌握好并投中，乙组的同学报以热烈的掌声，那一刻一种团队精神在每个人脸上荡漾，人人争先为组争光，纷纷投身到投篮比赛中。

本人在促进学生积极参与体育活动的基础上，同时更吏学生懂得科学锻炼身体的.方法。我深知，要促使学生主动参与体育活动，就必须赋予学生学习的兴趣和乐趣。教学中，我根据学生的身体特点，学习欲望采取多种灵活的教法，使教学过程充满趣味，学生乐于参与，真正体验体育运动带来的乐趣。其次，竞赛是体育运动最突出的特点，竞赛特别能激发学生学习的积极性，在体育教学中，无论是提高学习热情，还是营造快乐氛围，竞赛性方法总是有效的，但是要注意竞赛的方式要使大部分学生都有获胜的机会，否则，会使部分学生因失败丧失信心。例如，我组织学生进行篮球教学比赛，安排男生对男生，女生对女生，又分出强对强，弱对弱，角逐竞赛性质的训练方法，使方法气氛显得劲松自如，有效地激发学生的体育兴趣。我最深刻的体会是：只要采用贴近学生生活和符合学生实际的教学内容和方法，学生就会精神振奋，跃跃欲试，热情增倍，教学就会收到良好的效果。（本网网 收集）

以上所谈，是本人一学期教学中的一些不成熟的做法和点滴体会。

小学体育学期教学总结(篇2)

光阴似箭，、日月如梭，我们怀着丰收的喜悦并伴着新年钟声的脚步胜利地走完了一学期的里程，圆满地完成了本学期的体育教育教学工作。回首这一学期的工作，有收获也有不足，为了全面推进课程改革和素质教育，确保儿童的身心健康，从健康教育、快乐教育出发，达到确实锻炼身体的目的，是我校的体育卫生工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

1、认真学习课改精神，紧随教改步伐，深入贯彻落实新教材进入我们的课堂，积极参加市教育局及高大坪小学组织的各种培训学习，不断提高自身专业知识。

2、校领导重视并支持体育工作。在各科任教师的配合下，较好的完成了本学期的大课间、两操及各项体育活动，并能积极主动地做好安全教育工作。

3、根据我校的具体情况进行长年的，风雨无阻的各项全面的严格的训练，训练有计划、有目的、有评比，有总结。

4、认真研究教材的重难点，逐步提高教育教学能力和教学质量，在教学中能够体现快乐教育和健康教育，能够根据学校及学生实际情况制定计划，并认真上好每一节体育课。

1、正确认识体育、卫生工作的重要性，充分利用班级宣传栏的宣传作用，作到了经常讲、经常布置、合理安排、经常检查，做到理论联系实际。

2、对体育卫生课，从个人到整体、从具体到详细的，严格深入地工作，课课讲解强调，从没有发生意外和伤害事故。

1、根据规定进行严格、细致的期末体检健康检测，做到了公平、公正、合理的对待每一名学生。

2、本学期我校开展了多次小型多样的体育活动，如冬季长跑等，都取得了圆满的成功，丰富了学生们的学校体育生活，同时也发扬并培养出了一大批体育健儿，为我校体育工作的发展奠定了扎实的基础。

总之，我们要继续发扬我校体育的优良传统和作风，刻苦训练，顽强拼搏，继续保持体育强校之称，使我校体育事业蓬勃发展。因此，我们要不断地充实自己、武装自己，用实际行动告诉人们：我们正在为祖国明天托起灿烂辉煌的太阳！

小学体育学期教学总结(篇3)

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！

尽管我们学校体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度。

这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的体育教学所带来的后果。

快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用了一切有益于改善学生对体育课的'手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

我个人认为教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，例如：在体育教学当中学生在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

1、按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度身心疲劳。

1、带好一个队伍必然要制订一套的管理制度以及一些体育作风；

2、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识；

3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等；

4、在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性；

5、通过会议来改善学生在训练中出现的问题并让学生自己起来讲解自己在那方面还存在缺陷，这样，能让他们自己更深刻的认识自己；

6、最后，通过比赛之后，开一次会议让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础。

三、取得的主要成绩与经验：

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、在训练的过程当中，我注重培养学生的心理素质，在训练之前，第一节课就是上心理课以及强调一些纪律。

小学体育学期教学总结(篇4)

小学期末体育教学工作总结

一、工作目标及背景

本学期，学校体育教学工作的目标是：培养学生对体育运动的兴趣，提高学生体质，强化学生体育能力，推动学生全面发展。为了实现这一目标，学校组织了一系列的体育课程和活动。

二、工作内容及方法

1. 健康教育课程

作为体育教学的基础，健康教育课程是重点关注的部分。通过以班级为单位开展的体质测试，并根据每个学生的测试结果，制定了不同的体能训练计划。同时，组织了健康讲座，向学生们普及运动知识，引导他们养成良好的运动习惯。

2. 体育课程设计

为了激发学生的学习兴趣，在体育课程设计方面进行了创新。注重让学生参与课程的讨论、设计和评价，让他们在体育课堂上充分发挥主体作用。还引入了游戏元素，通过寓教于乐的形式，加深学生对体育知识和技能的理解。

3. 体育活动丰富多样

除了常规的体育课程，组织了一系列的体育活动，例如运动会、团队合作活动和趣味运动比赛等。这些活动不仅增强了学生的团队协作能力，还锻炼了他们的身体素质。还与其他学校展开友谊比赛，提高学生与外校学生的交流能力。

三、工作亮点和成果

通过本学期的努力，取得了一系列的成果。一方面，学生们对体育运动的兴趣明显增加，他们参与课程积极性高，提问和讨论的次数明显增多。另一方面，学生们的体质明显有所提高，体能测试结果显示，学生们的运动能力得到显著提升。

在体育活动方面也取得了丰硕的成果。运动会的举办引发了全校同学的热情，激发了他们参与体育运动的意愿和热爱。团队合作活动让学生们体会到团队合作的重要性，并锻炼了他们的协作能力。与外校的友谊比赛不仅提高了学生们的竞技能力，还增强了学生们的交流与合作能力。

四、存在的问题和建议

在总结本学期的体育教学工作时，也发现了一些问题。学生们的体育设施和器材有限，无法满足他们的体育需求。一些教师在教学中仍然存在传统教学方法的问题，缺乏创新意识。体育课外活动的组织和宣传不够充分，导致参与度不高。

针对这些问题，提出了以下建议：一是学校应该加大对体育设施和器材的投入，改善学生的体育条件。二是鼓励教师多参加专业培训和教研活动，提高他们的教学水平和创新能力。三是加强体育活动的宣传，利用各种渠道将活动信息传递给学生和家长，提高活动的参与度。

五、总结和展望

本学期的体育教学工作取得了可喜的成绩，但也存在一些问题。通过总结和反思，将进一步改进体育教学工作，提高学生的体育素质和兴趣。未来，还将加强与社区和家长的合作，为学生提供更多机会参与体育运动，促进他们身心健康、全面发展。

本学期的体育教学工作在目标的实现、方法的创新和成果的取得等方面都取得了一定的成绩。相信，在全体教师的共同努力下，体育教育将为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学体育学期教学总结(篇5)

小学一年级上学期体育教学总结

一年级上学期的体育课程已经结束了，回顾这段时间的教学，我们有许多值得总结和分享的经验。体育课对于小学生来说是非常重要的，它不仅能够锻炼他们的身体，还能够培养他们的集体协作精神和团队意识。

首先，我们注重培养学生的运动兴趣。在课程当中，我们注重创造愉快、轻松的学习氛围，激发学生对体育运动的兴趣。我们引导学生参与各种多样的游戏和活动，让他们感受到运动的乐趣。例如，我们组织了足球比赛，每个同学都积极参与并展现出自己的才华。通过这些活动，我们不仅帮助学生提高了体育技能，还激发了他们对运动的热爱。

其次，我们注重培养学生的团队合作精神。在体育课上，我们通过分组游戏和合作活动培养学生团队协作能力。我们鼓励学生互相合作，共同完成任务。例如，我们组织了篮球接力比赛，每个小组的学生都需要合作完成传球和投篮的动作。在合作的过程中，学生们相互帮助，共同克服困难，形成了团队的凝聚力。通过这些合作活动，学生们学会了倾听和尊重他人的意见，培养了团队精神。

再次，我们注重培养学生的身体素质。体育课不仅仅是让学生进行体育运动，还有助于提高学生的身体素质。在课程中，我们注重锻炼学生的力量、耐力、柔韧性和速度等方面。我们通过体操、跑步、跳绳等活动，让学生们全面发展身体。例如，在跳绳活动中，学生们通过不断练习，逐渐提高了耐力和协调性。通过这些活动，学生们的身体素质得到了明显的提高。

最后，我们注重培养学生的健康意识。我们通过讲解运动中的安全知识和注意事项，引导学生养成良好的运动习惯。我们告诉学生们运动前要做好热身准备，如拉伸运动和热身操，以避免受伤。我们还强调运动后的休息和饮食要合理，以保持身体健康。通过这些教育，学生们对于运动安全和健康有了更深入的了解，并能够自主选择和保护自己的健康。

总之，一年级上学期的体育教学取得了一定的成绩。通过培养学生的运动兴趣、团队合作精神、身体素质和健康意识，学生们在体育课上不仅获得了技能的提高，还获得了身心的快乐和健康。希望在下一个学期的体育教学中，我们能够进一步改进教学方法，促进学生的全面发展。我们相信，通过体育教育，学生们将在未来的学习和生活中受益匪浅。