发言稿精选: 高中地理知识点之一

初中地理知识点总结。

为了在台上更好地表现自己，写好一篇演讲致辞是不错的选择，教师发言稿一般要条理清晰，若要写好一篇教师发言稿要怎么做呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《发言稿精选: 高中地理知识点之一》。

1、人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系。

6、日地平均距离：1.496亿千米。

7、太阳系八大行星的位置、水金地火（小）、木土天海。

8、八大行星按结构特征分类、类地行星（水金地火）巨行星（木土）远日行星（天海）。

9、地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。

10、太阳的主要成分：氢和氦。

11、太阳辐射能量的来源：核聚变反应。

12、太阳辐射对地球和人类的影响：维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。

13、太阳活动：黑子（标志）、耀斑（最激烈）。

14、我国太阳能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。

15、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16、太阳黑子的变化周期：11年。

17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象

18、月相：新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月。

19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月）。

20、星期的由来：朔望两弦四相。

21、空间探索阶段的开始：1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。

22、空间开发阶段的开始：1981年第一架航天飞机试航成功。

23、我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号

24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。

25、保护宇宙环境：清除太空垃圾、加强国际合作。

26、地球的平均半径：6371千米。

27、地球的赤道周长：4万千米。

28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分：连接东西的线。每1个纬度为111.1千米。

29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。

31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

32、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线。

33、本初子午线、0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

34、南北方向的判断：有限方向，北极为最北，南极为最南。

35、东西方向的判断：无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。

36、东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

37、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

38、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

39、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。

40、地球自转的速度：角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减）

41、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。

42、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

43、地球公转的周期：恒星年（365日6时9分10秒）、回归年365日5小时48分46秒

44、地球公转的速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

45、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

46、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动。

47、晨昏线的判断：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。

48、地方时的计算：每往东1°，时刻增大4分钟。

49、已知经度求时区数：经度除以15，再四舍五入。

50、区时的计算：每往东1个时区，时刻增大1个小时。

51、北京时间：以东八区（120°地方时）为标准时间。

52、世界时：以本初子午线时间为标准时。

53、国际日期变更线：180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。

54、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）。

55、太阳直射点的判断、与该点的切线方向垂直，地方时为12点。

56、春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

57、夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。

58、秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

59、冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。

60、夏半年的概念：3月21日至9月23日。

61、冬半年的概念：9月23日至3月21日。

62、地球侧视图的判读：上北下南，左西右东。

63、地球俯视图的判读：逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。

64、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据，每15度为1小时。

65、日出日落时刻的计算：根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。

66、昼夜长短的判断：夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。

67、正午太阳高度的计算：90°-（直射点与所求点的纬度间隔）。

68、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。

69、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。

70、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。

71、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

72、五带的名称和范围：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

73、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的`变化、四季更替

74、大气圈对地球的重要意义：保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动。

75、低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质。

76、干洁空气的组成：氮和氧，二氧化碳和臭氧。

77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用：生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨

78、大气污染：二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层。

79、大气垂直分层：对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层）。

80、对流层的主要特征：上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切。

81、平流层的主要特征：臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利。

82、大气上界：离地面约2000-3000千米。

83、影响太阳辐射强度的最主要因素：太阳高度角。

84、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。

85、辐射定律：物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。

86、地面辐射：是对流层大气主要的直接热源。

87、大气逆辐射：夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。

88、大气的保温效应：对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。

89、全球的热量平衡：地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。

90、引起大气运动的根本原因：各纬度间的冷热不均。

91、热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流。

92、形成风的直接原因：水平气压梯度力。

93、水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。单位距离间气压差越大风力越大。

94、地转偏向力的方向：北半球向右偏，南半球向左偏。

95、摩擦力对风向的影响：由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角。

96、根据等压线判断风向的步骤：①高压垂直指向低压。②北半球右偏南半球左偏。

97、小气候：城市风、海陆风、山谷风

98、海平面等压线与风力大小：低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。

99、大气环流的意义：调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。

100、地球上气压带和风带的分布：东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压。

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[热搜发言稿] 高三物理研讨会发言稿之一

如果老师即将面临一场演讲，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，写好教师发言稿也是对自己的一种肯定，我们究竟该如何写好一篇教师发言稿呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《[热搜发言稿] 高三物理研讨会发言稿之一》，仅供参考，希望对您有帮助。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

很荣幸有这样的机会同各位专家一起交流，下面我就如何搞好高三第一轮复习谈谈自己的看法，有不正确的地方敬请大家批评指正。

研究近三年xx物理高考题的特点可以发现，数学试题尽管在不断的创新，但相对比较稳定，老师、学生们基本都能理解和接受。在这种形势下，高三一轮复习中，科学规划好每一个知识点的复习，抓好学生的落实是至关重要的。

一轮复习的直接目标是解决高考中的基础题，其根本目的是为提高物理素质做物质准备。在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解，抓基本方法、基本技能的熟练应用，抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基本题型的训练和熟化。

从前一阶段考试学生物理试卷中暴露出来复习不扎实，漏洞多等问题，其表现为：

①起点过高，在高档题上耗时过多，或集中于几个难点，丢掉了大块的基础知识面。

②速度过快，对学生心中无数，做了夹生饭，如返工，则时间来不及，不返工，漏洞无法弥补。

③题目缺漏，针对某一知识点的题目缺漏，所以与之有关的能力也随之而缺。

④教师对学科能力研究不透，对何为学科能力，如何训练、检测、提高学科能力等问题心中无数。

因此建议：

（1）要扎实掌握最基础的知识。

只有抓好基础，学生才能有信心，老师的教学才能有效，课堂教学才能高效，因此每一位老师要研究基础是什么，怎么打好基础，采取什么手段，有多少学生存在的问题要引起老师的重视，通过对最基础知识的适时、适度变式训练，达到巩固加深的目的。

教师要认真研读高考考试说明和高考试卷，明确“考什么，怎么考，考多难”，考试说明上对于高考所要考查的物理思想，物理方法，物理能力，题型比例和题量都有明确的说明，甚至对题目的能力要求，做题目用多少时间都有说明。教师只有熟悉考试说明，复习中才能做到胸有成竹，得心应手。

（2）起点低，定位准。

首先教师要端正心态，找准学生的位置，一轮复习开始时不要过分拓展，不要对学生要求太高，从高考来看，中低档题的比例大约占到70—80%左右，要照顾到大多物理生的实际水平，防止盲目攀高、拔苗助长。各班一定要根据自己学生的实际水平，找准“实际目标”，比对“理想目标”，找出“两目标的结合点”，定出“高考目标”。

其次，要校对“一轮”的复习目标，目标一定要详尽、具体、合理且便于实施。只要你的目标贴近学生，贴近实际，那么你的教学就会有的放矢，就可以实现真正意义上的教学质量的提高。

（3）常检测，勤反馈。

教学的最终目标是要学生学会、会学，最终落脚点是学生，学生学会了才是最重要的。由于复习是在学生已有知识的基础上进行的，因此经常性检测，可以准确的了解学生的薄弱环节，使教学更有针对性和实效性，更有益于后续的复习。

检测的目的要明确，比如检查落实情况，查找漏洞等。检测的时间要科学，如什么时间、多长时间合适等。检测的内容要合理，如知识、方法、难度等。

“成功就是简单的事情重复做”，对于典型题和学生曾经做错的题要抓住不放，反反复复地检测反馈，直到学生准确熟练为止。

总之，高三数学一轮复习要坚持“合理构建科学的知识体系和知识网络，紧紧抓住双基，注重通性通法，突出主干知识”的指导思想。坚持“低、细、透、实、规范”为高三一轮复习的立足点，为提高学生的数学能力打下坚实基础。

高中的教师开学典礼发言稿精选发言稿

各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们

下午好！

在即将欢庆母校六十华诞的喜庆日子里，我们又迎来了新的学期。在新学期开学之际，作为一名盛中的老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为同学们在今年高考和高一期末跟踪考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温，同学们不畏酷暑，坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，明年高考的路上还有什么困难不能克服吧？！作为一名盛中的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪！希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们盛中更加发扬光大！

俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一要害环节，才能把握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，治理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

借此机会，对同学提出几点希望：高三年级的同学们，你们是盛泽中学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与震中学子试比高，一年更比一年好！

[发言稿参考] 初中毕业学生发言之一

在老师进行演讲之前，我们更应该整理好自己的发言并写下来，好的教师发言可以获得更多的支持者，那么有哪些优秀的教师发言稿是能给我们参考的呢？希望《[发言稿参考] 初中毕业学生发言之一》能够为您提供帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

初三的日子很快就要结束了，这最后几天的时间大家一定也很紧张吧！其实大家放开了想一想，中考也不是一个很大的难关，只要我们勤于去练习题目，把那些写过的题目多写几遍，我相信我们在中考之中也能够获得一个我们期待的成绩的！所以同学们，在这毕业之际，在这中考来临之际，我们一定要把握好手里的机会，把我们的初中生活完满的画上一个句号。

即将毕业，我相信每个同学的心里一定都是非常不舍的，大家不舍这一段缘分，不舍这个熟悉的教室和校园，不舍这三年的回忆，对于这一切，我们都是非常留念的。但是如若我们把目光放到远方，我们就会发现，其实这一次毕业正是这一次长途旅行的开始，所以我们不用悲伤，也不用感到失落，现在我们所告别的是美好，迎接的也是一次美好。让我们给自己多打一点气，多给自己加一加油，我相信我们就能够更好的走向自己想去的学校了。不远的未来，也将会是我们心目中期待的模样！

这三年，对于我们每个人都是难忘的。我们难以忘记日夜为我们操劳的老师，难以忘记给我们欢乐的同学，难以忘记这个校园里的欢声笑语，难以忘记我们在一起的点滴痕迹。这些，我们都没有办法做到遗忘，所以我们能做的就是珍藏，永远的放在心里，感到想念了，就拿出来看一看。或许这个世界还有很多更加有意思的东西在等待我们，但我们经历的一切，都会成为我们生命中最有价值的存在。

一千多个日夜，我们和老师一起度过了这美丽的青春三年，很感谢老师对我们的关心，还记得老师每次回去碰到我们都会载我们一程，虽然老师并不是和我们住一个方向，但是也愿意把我们送到家门口。我们每个同学都知道老师的好意，也很感恩老师对我们的这一份爱。我相信这个世界上，没有再比您对我们好的老师了，所以真的很感谢您，我们也很爱您。

最后，我们的确要互相挥手说再见了。我不知道自己是否能读上自己想读的高中，我也不知道自己是否有一个美好的未来。但是我相信自己，我也相信自己的努力，请大家和我一起，依旧保持一份热血之心，依旧保持一份初心，让我们一路追随下去，一路成长下去吧！再见了母校，再见了着青春的岁月！