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    发表时间:2022-07-13

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    功率的概念

    1、定义:

    单位时间里完成的,叫做功率。

    2、意义:

    它是表示做功快慢的.物理量。

    3、功率的决定因素:

    (1)功的大小

    (2)做功时间的长度

    比较做功快慢有三种方法:

    (1)在相同时间内,做的功越多,做功越快;

    (2)做同样多的功,所用时间越短,做功越快;

    (3)所做的功跟所用时间的比值。

    增大功率的方法

    单位时间内做功增多;减少做单位功的时间

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    必修二物理功率知识点如何写


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    (1)每一选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错眩

    (2)注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

    (3)相信第一判断:凡已做出判断的题目,要做改动时,请十二分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

    物理必修二功知识点


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    审题时一定要仔细,尤其要注意一些重要的关键字眼,不要以为是"容易题""陈题"就一眼带过,要注意"陈题"中可能有"新意"。也不要一眼看上去认为是"新题、难题"就畏难而放弃,要知道"难题"也只难在一点,"新题"只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。

    [分享好文]物理必修二功知识点篇一


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    在大部分人的眼里认为物理的确是一门难学的学科,至少相比文科来说的确是比较耗脑袋。诚如钱钟书在《围城》里面写到的“在大学里,理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起文学系学生,中国文学系学生瞧不起哲学系学生…….”在书中,学理科的学生至少被认为是智商高的代名词。(这里就是开个玩笑了,社会的发展还是离不开各个学科齐头并进的发展。)

    理科被我们认为,是那种推公式,运用逻辑思维推理的比较多,比较耗脑的学科。有的人天生就缺乏这方面的思维,对他们来说理科是难的,是难以学习的。但是对于那种,天生就具有很强的逻辑思维,推理能力的人来说物理又是简单的。

    所以这个问题的回答,要因人而异。当然最近,国内量子信息大牛,潘建伟老师做客央视,“”朗读者.物理学家.潘建伟”中说了一句话:“没想到还有这么简单的学科,那就是物理….”。我认为我们其他人不能只理解其表面的意思,我觉得他说物理简单,不是说学起来很简单,而是它描述如此复杂的世界的方式以及它的普遍性,已经出人意料的成功和简单!

    范文示例:物理必修二动量知识点.wps


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    1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)

    2.互成角度力的合成:

    F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2

    3.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

    4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)

    注:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;

    (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

    (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;

    (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小;

    (5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。

    好范文推荐 物理必修二机械能和能源知识点一篇


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    牛顿力学与分析力学研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律。

    电磁学与电动力学研究电磁现象、物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律。

    热力学与统计力学研究物质热运动的统计规律及其宏观表现。

    狭义相对论研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。

    广义相对论研究在大质量物体附近,物体在强引力场下的动力学行为。

    量子力学研究微观物质的运动现象以及基本运动规律。

    此外,还有:粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等。

    [范文收藏]物理必修二第二章知识点季度范文精选


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    1.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023/mol;分子直径数量级10-10米

    2.油膜法测分子直径d=V/s {V:单分子油膜的体积(m3),S:油膜表面积(m)2}

    3.分子动理论内容:物质是由大量分子组成的;大量分子做无规则的热运动;分子间存在相互作用力。

    4.分子间的引力和斥力(1)r10r0,f引=f斥≈0,F分子力≈0,E分子势能≈0

    5.热力学第一定律W+Q=ΔU{(做功和热传递,这两种改变物体内能的方式,在效果上是等效的),W:外界对物体做的正功(J),Q:物体吸收的热量(J),ΔU:增加的内能(J),涉及到第一类永动机不可造出〔见第二册P40〕}

    6.热力学第二定律

    克氏表述:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化(热传导的方向性);

    开氏表述:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其它变化(机械能与内能转化的方向性){涉及到第二类永动机不可造出〔见第二册P44〕}

    7.热力学第三定律:热力学零度不可达到{宇宙温度下限:-273.15摄氏度(热力学零度)}

    注:(1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越小,布朗运动越明显,温度越高越剧烈;

    (2)温度是分子平均动能的标志;

    (3)分子间的引力和斥力同时存在,随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得比引力快;

    (4)分子力做正功,分子势能减小,在r0处F引=F斥且分子势能最小;

    (5)气体膨胀,外界对气体做负功W0;吸收热量,Q>0

    (6)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和,对于理想气体分子间作用力为零,分子势能为零;

    (7)r0为分子处于平衡状态时,分子间的距离;

    高二物理曲线运动知识点归纳精选一篇


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    预习

    通读一遍教材,去了解和接受新的物理概念,找到它的特点,提前知道公式和定理等。把不明白的地方作记号,等后面深入学习时解决或者问老师。

    新旧知识是一个继承关系,并不是割裂独立的。预习新知识的时候,要联系前面学过的知识,发现哪里不会不明白不清楚,要赶紧补回来,因为老师默认你已经会啦!扫除这些绊脚石,才能立即理解课堂上老师讲的新课。

    预习也要注意时间和效率,一般优先预习自己不擅长的科目,拒绝苦思冥想(其实是在发呆?),完全可以把问题留到上课听讲的时候解决!

    尝试自己画出知识点脉络图,能够全面了解整本书的知识点和考点。

    听课

    课堂是学习的主要场所,听课是学习的主要过程,听课的效率如何,决定着学习的主要状况。提高听课效率要注意:课前预习要有针对性。钻研课本要咬文嚼字,注意辨析。概念理解要准确,对概念的确切含义要通过实际例子情景化(例静摩擦力中一起运动有运动趋势,运动学中二秒、第二秒、二秒末,速率相等速度相同,自由落体中的真空静止开始等)。所谓辨析,就是要把容易混淆的概念放到一起,认真对比其差异。如重力和质量,重力与压力,速度与加速度,变化大小和变化快慢,匀变速与匀速等等。听课过程要全神贯注,特别要注意老师讲课的开头和结尾,老师讲课开头,一般慨括前一节课的要点和指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对本节课所讲知识的归纳总结,具有高度的慨括性,是在理解基础上掌握本节知识方法的纲要。

    复习

    ①做好及时的复习。上完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍的看书和笔记,最好是采取回忆式的复习:先把书、笔记合起来回忆上课使老师讲的内容,例如分析问题的思路、方法等(也可以边回忆边在草稿上写一写),尽量想得完整些,然后大开笔记本和书对照一下,还有哪些没己清楚的,把它补起来,这样就使得当天上课的内容巩固下来了,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效率提出必要的改进措施。

    ②做好章节复习,学完一章后应进行阶段性复习,复习方法也采用回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善。

    ③做好章节总结。善于总结,才能触类旁通,才能举一反三,才能使书越读越薄。章节总结内容应包括以下部分:本章的知识网络,主要知识内容,定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。

    练习

    高中学生面对练习题,应仔细审题,尝试着在根据题目的描述在头脑中形成一个物理情景,并根据物体运动所满足的条件作出判断,再根据物体的运动规律列出方程求解。针对错解,积极反思。有的同学对反馈信息的利用很不到位,往往把老师批改过的作业匆匆看一眼对错,就塞到抽屉里,到底错在哪里?为什么这样会错?怎样做才是对的?都没有深究,仅仅停留在看符号的层面上。其实在老师批改过的作业中,蕴涵着丰富的学习信息,你学习中的知识性错误、方法性缺陷都会在作业中暴露无疑。因此,外面应该非常重视作业和考试中的错解,对错解进行积极的反思,分析为什么会错的原因,应该怎样做才是正确的,并当即订正。我们应该建立一本物理病历卡,把每次作业及考试中的错误解法和正确解法都记录下来,以备日后用零星时间常常复习和巩固,做到错了一次一定不能错第二次,这样,你做题的正确率会越来越高,成绩会越来越好。

    高考物理知识点


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    声与光

    1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。

    2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体。

    3.乐音三要素:

    ①音调(声音的高低)

    ②响度(声音的大小)

    ③音色(辨别不同的发声体)

    4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

    5.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。

    6.光是电磁波,电磁波能在真空中传播。

    7.真空中光速:c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。

    8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)。

    9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。

    10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。

    11.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)。

    12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。

    13.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)。

    14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)。

    15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

    16.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

    17.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立。

    18.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。

    19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。

    20.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。

    运动和力

    1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。

    2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了。

    3.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物。

    4.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。

    5.力的作用效果有两个:

    ①使物体发生形变。

    ②使物体的运动状态发生改变。

    6.力的三要素:力的大小、方向、作用点。

    7.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的。

    8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

    9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。

    10.两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力。

    11.二力平衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上。

    12.用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)。

    13.影响滑动摩擦力大小的两个因素:

    ①接触面间的压力大小。

    ②接触面的粗糙程度。

    14.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)。

    15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

    16.司机系安全带,是为了防止惯性(错,防止惯性带来的危害)。

    17.判断物体运动状态是否改变的两种方法:

    ①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变。

    ②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变。

    18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。

    机械功能

    1.杠杆和天平都是"左偏右调,右偏左调"

    2.杠杆不水平也能处于平衡状态

    3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)

    4.定滑轮特点:能改变力的方向,但不省力

    动滑轮特点:省力,但不能改变力的方向

    5.判断是否做功的两个条件:

    ①有力

    ②沿力方向通过的距离

    6.功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量

    7."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的

    8.质量越大,速度越快,物体的动能越大

    9.质量越大,高度越高,物体的重力势能越大

    10.在弹性限度内,弹性物体的形变量越大,弹性势能越大

    11.机械能等于动能和势能的总和

    12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)

    热学

    1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

    2.人的正常体温约为36.5℃。

    3.体温计使用前要下甩,读数时可以离开人体。

    4.物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力。

    5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈。

    6.密度和比热容是物质本身的属性。

    7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。

    8.物体温度升高内能一定增加(对)。

    9.物体内能增加温度一定升高(错,冰变为水)。

    10.改变内能的两种方法:做功和热传递(等效的)。

    11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。

    压强知识

    1.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

    2. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。

    3.利用天平测量质量时应"左物右码"。

    4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)。

    5.增大压强的方法:

    ①增大压力

    ②减小受力面积

    6.液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大。

    7.连通器两侧液面相平的条件:

    ①同一液体

    ②液体静止

    8.利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)。

    9.大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)。

    10.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值。

    11.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力。

    12.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底。

    13.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力

    14.物体在悬浮和沉底状态下:V排 = V物

    15.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式:F浮= ρ气gV排也适用于气体)

    电学

    1.电路的组成:电源、开关、用电器、导线。

    2.电路的三种状态:通路、断路、短路。

    3.电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联。

    4.在家庭电路中,用电器都是并联的。

    5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)。

    6.电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以。

    7.电压是形成电流的原因。

    8.安全电压应低于24V。

    9.金属导体的电阻随温度的升高而增大。

    10.影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。

    11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

    12. 利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。

    13.伏安法测电阻原理:R= 伏安法测电功率原理:P = U I

    14.串联电路中:电压、电功和电功率与电阻成正比

    15.并联电路中:电流、电功和电功率与电阻成反比

    16."220V 100W"的灯泡比"220V 40W"的灯泡电阻小,灯丝粗。

    磁场知识

    1.磁场是真实存在的,磁感线是假想的。

    2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。

    3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。

    4.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。

    5.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

    6.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。

    7.磁场中某点磁场的方向:

    ①自由的小磁针静止时N极的指向

    ②该点磁感线的切线方向

    8.电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。

    网友分享:高一语文必修单元知识点范例


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    一词多义

    1.行

    Xíng

    ①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词,将,将要。)

    ②三人行,必有我师焉《论语六则》(动词,行走。)

    ③为吾子之将行也《殽之战》(动词,离开,前往。)

    ④日月之行,若出其中《观沧海》(动词,运行。)

    ⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》(动词,实行,执行。)

    ⑥怵然为戒,视为止,行为迟《庖丁解牛》(名词,行为,动作。)

    ⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词,品行。)

    ⑧《琵琶行》(行,古诗一种体裁。)

    háng

    ①两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天杜甫《绝句》(量词,排,行。)

    ②蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。)

    ③汉天子,我丈人行也《苏武传》(名词,辈分。)

    2.引

    ①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词,开弓,拉弓。)

    ②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词,牵,拉,引。)

    ③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词,拿来,取来。)

    ④乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》(动词,召请,召引。)

    ⑤初一交战,操军不利,引次江北《赤壁之战》(动词,避开,退却。)

    ⑥不宜妄自菲薄,引喻失义《出师表》(动词,引用,援引。)

    ⑦敢竭鄙怀,恭疏短引《滕王阁序》(名词,前言,序文。)

    3.乘

    chéng

    ①聊乘化以归尽《归去来兮辞》(动词,顺着,顺随。)

    ②公与之乘战于长勺《曹刿论战》(动词,骑,坐,驾御。)

    ③因利乘便,宰割天下《过秦论》(介词,凭借,趁着。)

    ④顾自民国肇造,变乱纷乘《序》(动词,交互,连接)

    ⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》(动词,冒着,顶着。)

    shèng

    ①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》(量词,古代一车四马为一乘。)

    ②以乘韦先,牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。)

    高一物理知识点总结(模板二篇)


    高一物理知识点总结 篇1

    研究静摩擦力

    1.当物体具有相对滑动趋势时,物体间产生的摩擦叫做静摩擦,这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

    2.物体所受到的静摩擦力有一个限度,这个值叫静摩擦力。

    3.静摩擦力的方向总与接触面相切,与物体相对运动趋势的方向相反。

    4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定,与正压力无关,平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

    5.静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0?N(μ≤μ0)

    6.静摩擦有无的判断:概念法(相对运动趋势);二力平衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。

    力的等效/替代

    1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同,那么这个力与另外几个力可以相互替代,这个力称为另外几个力的合力,另外几个力称为这个力的分力。

    2.根据具体情况进行力的替代,称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

    力的平行四边形定则

    1.力的平行四边形定则:如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形,则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。

    2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

    高一物理知识点总结 篇2

    【匀变速直线运动的基本公式和推理】

    1.基本公式

    (1)速度-时间关系式:

    (2)位移-时间关系式:

    (3)位移-速度关系式:

    三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。

    利用公式解题时注意:x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同,

    解题时要有正方向的规定。

    2.常用推论

    (1)平均速度公式:

    (2)一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:

    (3)一段位移的中间位置的瞬时速度:

    (4)任意两个连续相等的时间间隔(T)内位移之差为常数(逐差相等):

    【对运动图象的理解及应用】

    1.研究运动图象

    (1)从图象识别物体的运动性质

    (2)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义

    (3)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义

    (4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义

    (5)能说明图象上任一点的物理意义

    2.x-t图象和v-t图象的比较

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