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  • [优质体会] 感受自然文章)其七

    发表时间:2022-08-11

    我爱大自然作文。

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    放眼天然,处处有着迷人的色彩,第一丝清风拂过,就是万木吐翠的春,这就是一个细腻的季节;第一屡阳光洒下,就是鱼跃荷开的夏,这就是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,就是五谷丰登的秋,这就是一个寂寞的季节;第一瓣雪花飘下,就是凛冽萧条的冬,这就是一个温馨的季节。天然,将我的世界装扮得格外锦绣。

    锦绣的大天然啊,你就是多么的锦绣,你就是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走过的地方哪里不就是闪着五彩的毫光。

    春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感触感染着生命的活力,让我挣脱人间约束,流放心情,在虚空中疾走,在寂寞中追逐。

    夏天轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,山清如镜,徜徉其中,你会感触感染到天然无限的'魅力。空闲时,我喜欢坐在窗前,打开窗户,让夕阳的余晖照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪翱翔,此时,我总就是禁不住在心里高呼:多么夸姣的人生啊!

    秋月擦过大地时,我总喜欢趴在床上,打开音乐,听一段欢快的乐曲。窗外固然秋雨不中断,夜空固然风急云低,但我的内心却涓滴没有染上半点愁绪。这时,我想你又在为化成银色的使者,继承用银白色装扮着世界做预备吧

    冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的乐章,像一幅锦绣的丹青,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时候的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要就是赶上圣诞节,这雪花便成了天然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

    天然,像一条无比绚烂的彩虹,糊口像一杯浓烈可口的咖啡;天然像一支悠扬委婉的乐曲,糊口像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管糊口就是酸、就是甜、就是苦、就是咸,看一看锦绣的大天然,我的糊口便布满了情趣。

    细细品味天然,我发现一切就是如斯色彩斑斓;细细感悟糊口,我发现世界就是如斯锦绣。

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    [体会参考] 作文:感受幸福600字其七


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    它如同蜜糖般甘甜,感觉是美好的;它如同山泉般惬意,感觉是愉悦的;它如同阳光般灿烂,感觉是温暖的它是亲情的火花。当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,妈妈为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖。它是成功的光华。当你经过一番苦读之后,胸有成竹地走进考场,之后取得了优异的成绩,此时人们用羡慕的眼光打量着你,心里泛一种莫名的快乐,这便是幸福。

    清晨,妈妈早就起床把热腾腾的饭菜端在了饭桌上。为了早上有一顿丰盛而有营养的早饭,妈妈在头天晚上就准备好做饭用的所有东西,还时刻想着做的饭是否合我的口味。上学时,总要说一句路上要小心点。晚上放学回家,见面后妈妈的第一句话便是累吗?今天在学校怎样?中午吃的饱吗?然后帮我把沉重的书包拿进屋里。

    晚饭时,妈妈总是把我最爱吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上写作业的时候,妈妈会静静地坐在旁边帮我削水果,解答一些难题。而到了上床睡觉时,妈妈早已为我铺好了被子。这一切都是那样的平常,却不知爱的暖流已将我笼罩。

    幸福?不就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。这样一句简单而又平实的语言,诠释出了幸福的含义。我们要学会满足,从而感受身边的幸福,感受身边那简单而又平凡的幸福。

    有人认为有钱、有势才是幸福,但是我却认为幸福是一种让人说不出的感觉。它就像妈妈唠叨的话语,它就像是老师认真的为我们讲解的一道习题,就像在遇到困难的时候同学们的一句鼓励的话语幸福,它时刻都伴随着我们,只要我们用心地去感受,就会发现它的存在!让我们用心去感受幸福吧,它就在我们每个人身边!

    心得阅读: 感受文章(篇七)


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    暮色四合,夕阳缓缓地抖落它的余辉,装点着这个世界。世界一片安详,很美,但却很短暂。

    我和他慢慢地走在回家的路上,谁也没有启齿。就这样,任凭夕阳肆意地亲吻我们。

    “你觉得夕阳美吗?”他终极仍是先开了口。

    “美,很美,可是那又怎样,夕阳再美,太阳下山它照样随着消失。”

    “我们在这边的草地上坐一会吧!”

    他走到草地上坐下,我也随着他坐了下来,只是我们之距离着一段不近不远的间隔。

    “心情不好?”

    “嗯。”我点了点头,答道。

    “是由于考试考砸了吗?”他仍是问到了这个最近我们之间敏感的话题。

    我一声不吭,悄悄地在草地上躺下,闭上眼睛感触感染落日带给我的暖和。接着便是一阵缄默沉静。

    过了许久,他问了一句“难熬难过吗?”声音里有着些许的迟疑。

    我睁开眼睛看着他的侧脸。夕阳在他的四周勾画出淡淡的'光晕,仿佛为他披上了一件橘红色的羽衣。

    “你不气愤吗?”我牢牢地咬了咬嘴唇。

    “我为什么要气愤?既然你努力了,那就可以了,结果不重要,过程最出色嘛!”

    我吃惊的看着面前的这个人,微微发福的身材,固然才30几岁,可是由于过度操劳,皱纹已过早地爬上他的额头。手掌很宽很有力,但是却像冬天的柳树皮一样又干又硬。

    “我和你妈文化都不高,但是我们都但愿你能好好学习,将来有出息。失败并没有什么大不了,只要你肯专心去感触感染,失败也是通向成功之路的一种方法,这会让你看清自己的不足。假如没有失败,那么成功的存在也就没有意义了。”

    “爸……”我哽咽道。

    “傻孩子!”爸爸疼爱地拍了拍我的脑袋。

    我和爸爸开心地笑了。这时候,夕阳已挨在了地平线上,红红的,像一个害羞的小姑娘。夕阳向人间播撒着橘红,把世界染得金黄金黄的,在这一片金黄中,我和爸爸一起向家走去。

    “夕阳无穷好,只是近黄昏!”人们在惊叹夕阳锦绣的同时却又无穷感触它的短暂,但假如不是近黄昏,夕阳又有什么锦绣的呢?正如,没有失败的衬托,哪能体现出成功的夸姣呢!只是,这些夸姣都需要你专心去感触感染。

    [优质体会] 作文:赏春雨有感


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    今天,下了一场春雨。那滴滴嗒嗒的水声勾起了我对雨的好奇。

    我伫足窗边,目不转晴地盯着被雨帘所笼罩的城市,雨如同断了线的珠子,飞速下滑。它令我陶醉,让我无可自拔。

    我为了能与雨更近一步,急冲冲地带上了雨伞,像小说那样,“箭一般”地冲出门外。我站在单元门口观看,只见那雨更稠密了。它们像牛毛一样,细细地,小小地,这使我想起了一首诗:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    雨落在了坑坑洼洼的崎岖小路上,随之,那些大大小小的坑,迅速就被雨水所填满。这场雨伴着雾,降下人间,它们像顽皮的孩子,在花草中玩滑梯、嬉戏。雾气缭绕,雨水倾盆。

    过了好久,我意犹未尽地回到了家。

    我若有所思:人生不也像那场雨一样吗?只有用勤奋和努力去填满生命中的坑坑洼洼,才能完美自己;只有用勤奋和努力去遮挡生命中的不足与阴影,才能高人一等。

    这次赏春雨使我明白了一个人生哲理。

    [优质体会] 作文:感悟命运之二


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    时间一天天地流逝,岁月飘过就象那滔滔的江水,不再回头,过去就象是一部电影,每一个片断都有一个美丽的故事,令人回味无穷,但无论是开心快乐的一幕,还是伤感失意,肝肠寸断的片刻,毕竟过去的还是流逝了。就在这流逝的快乐与感伤中,我已匆匆步入懵懂的青葱年华。

    说起来也怪,我就是那传说中的“快乐王子”,可是上了高中,世道就开始变了。烦恼好像与我约好了似的,像狂风一样袭来,我,我快要顶不住了。

    在小时候,我总是活在父亲的手掌下,万事都有他,他就像无所不能的神。爸爸的手掌很大,几乎能一手包住我的头,再加上他那高大的个头,所以他总是用手压在我的头上走路,把我也压得长不高了真令人头疼。我活在了父亲的巴掌下,什么事都有他来撑着,好像我永远也长不大似的。

    可命运时常捉弄人,上高中了,我与那巴掌分离了,烦恼也扑面而来,巴掌不见了,再也没有人替我遮挡了。

    我常常坐在小屋子的一角发呆,近而似远的巴掌在我的面前飘渺不定,我的烦恼一天比一天多,快乐逐渐离我远去。坐在墙角的那个人依然是我,而不是别人。

    命运常常与我开玩笑,现在,我像被它征服了一样,任他宰割。心独处一地,没有了父亲,我该怎么办?

    坐在墙角的我开始学会感悟生命。

    ……

    父亲说:“孩子,坚强些,我会回来的。”坚强,父亲的鼓励从千里之外传来,流向了我的心窝。感悟生命,好比一棵嫩芽,最终会冲破大地的呵护甚或羁绊,去迎接蓝天。我看着自己开始萌芽了,开始一点一点长大,挣脱那磐石一般的巴掌,我似乎也看见那蔚蓝的天空了……。

    感悟中我想到了,其实生命犹如一条河流,最终也要回归大海,而我就像那鱼儿终究会随着那河流,迎着滚滚翻腾的浪花,也寻找属于自己的广阔天地。现在与父亲暂时的分离也正是我人生中的那冲击而来的清凉的浪花而已,我定会乘风破浪,而那巴掌则已经成为我远行航船的坚实风帆。

    慢慢征程,我已经看不清那厚实的巴掌,而在新的环境中,我也不会因为失去呵护而被命运所折服,因为我已经从父亲的话中感悟中坚强的真正含义,至少我现在学会坚强面对人生,让我的人生不会有任何遗憾。

    让那自信的心随着大海漂泊,它毕竟会战胜羁绊和懦弱,走出阴霾,它会淡然承受风雨,迎接那阳光彩虹,只因为我学会了感悟,学会了在感悟中远航。

    心得借鉴: 初一入学感受文章其八


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    北京天气:阵雨转中雨,二十五到二七度;西安天气:多云转雷阵雨,三十二到三十五。看!我记得结果已经活灵活现地爬上了我的作文本来看自己的个人资料了,你是不是觉得我知道北京未来几天的天气,很了不起呢?其实并不是这样,只要大家留心从各种报纸、电视中,注意观察、记录,就能知道未来几天的天气情况。

    朗诵会开始了,主持人走上讲台,宣布朗诵会正式开始。第一个上场的是萌萌和梦婷,她们朗诵的是一首诗歌──《母亲河》。她们朗诵得非常有感情,当她们朗诵到“为何你的乳汁正在减少”这句话时,我感受到母亲河正在受到严重的污染,她的身躯正在一步步的消失。她们的声音时而平静,时而激动,仿佛使母亲河在向人们诉苦:不要再破坏她了。

    杨老师几乎为我们操碎了心,在第一次入学小测试中,由于我们的不努力,结果考了一个非常糟糕的成绩,从地理老师的口中我们得知,对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情,我们是先例,所以杨老师病倒了杨老师有一个非常非常可爱的儿子,老师也非常非常爱他,可是,老师总是把她的儿子扔在办公室里,让他一个人趴在那里做数学题,然后给我们讲课。别说是老师,就是我们看着也心疼,那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢,所以我至今也忘不了老师那眼里无奈,心疼的眼神。

    [优质体会] 作文:听一横老师演说的感受初一作文其一


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    一横老师演讲的太震撼了,下面的同学们也欢呼连着欢呼热潮连着热潮。掌声仿佛能把天震下来,欢呼仿佛能让全中国听到这“衡水六中的声音”!

    为了国家,为了父母,全力以赴做事,涓滴不马虎。立大志,从小立志,想想自己长大要干什么,不要由于前提差而抛却,只有被称为“”的人才有与别人不同的理想,而成功的也只有这些“”。成功=与别人不同的理想+坚持+敢于尝试+自信。

    人生不可能一帆风顺,就像心电图一样,就算在崎岖也不能停。即使再大的难题也是叫人打败的。爱迪生用了几千甚至几万种材料才找的一种能够制作灯泡的材料,他说过:“我没有失败,我只是在尝试那一种材料能够更好地当灯泡的丝,我尝试了无数次,终于成功了!”

    有一种失败叫做成功,由于上帝永远不会左袒任何一个人,即使庞大的蓝鲸,也只能吞下几厘米的小鱼小虾。疯狂英语的创始人李阳创造过在大学三年补考,所有科目不及格的记实,但是上帝在他最薄弱的地方开了一扇窗子。不要由于成绩不好而气馁,我们还没发现自己的特长,当我们发现自己特长的时候,一定会一鸣惊人的,相信自己没有什么错!

    步履吧!心中的暖和在鼓动着我们,不中断进取,努力向前,由于明天老是雨过天晴的,而自己就是明天的主角!

    [优质体会] 区域培训心得体会季度范文精选


    我们多多少少都是读过一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[优质体会] 区域培训心得体会季度范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    新学期前,教委办为加强教师队伍建设,给我们提供了一系列的培训平台,在动员会上,才发现,原来自己离“学习充电”越来越远……曾几何时,我也穿梭于轰轰烈烈的课改大潮之中,急于充电,忙于创新。可如今,却以这以那为籍口,疏远了学习。作为教师,丢弃了最根本的东西,那还何谈教学,谈何育人?

    恰如王雯老师所言:“高速公路上,一辆破QQ或拖拉机在上面行驶,是不是显得很不合适?”一语惊醒梦中人!虽然她讲的是道德与社会的问题,但在我听来,也可以诠释为学校硬件基本完善,已能适应现代化教育,可我们老师不学习,不创新,不求上进,就犹如是那辆不相匀称的拖拉机,如何能适应新的教育需求,又如何能把我们的孩子教育好呢?想想自己也濒临于“拖拉机”边缘,实在是担忧,也羞为人师。是的,我们不能满足于“一桶水”了,而要像大海一样,汇聚百川,才能再分流到各处,欲求渠清如许,唯有畅通源头活水。通过这次学习,我受益匪浅,我对区角活动也有了更深刻的理解和有了全新的认识,下面我就谈谈学习后的一些感想和体会。

    一、对区角有了更深层的认识

    通过学习,我清楚的认识到,区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中,积累经验并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。例如:区角活动慢慢的从“重复操作”向“交换玩法”过度,如:益智游戏(图形配对、智利大拼版)、角色游戏、建构区、科学探索区。

    二、区角材料准备

    为了丰富区角里的材料,我们将调集家庭力量,能收集一些需要投放到区角里的材料,欢迎家长们提供一些力所能及的区角材料哦,有的孩子对别人的玩具很感兴趣,老师建议幼儿把自己心爱的玩具带到幼儿园来,这样一个幼儿留恋忘返的玩具店就形成了。还有让幼儿带图书到幼儿园形成图书角,让幼儿带各种水果形成干果店。比如一些废旧不要的小衣服可以先不用急着丢掉(区角活动:娃娃家——幸福小屋能用的到)、好的瓶罐不用急着扔掉(区角活动:商店可以用到)、漂亮纸盒、糖果盒不用扔掉(区角活动:美工区等可以用到哦)。

    三、根据幼儿年龄特点和主题内容提供相应的材料,促进幼儿的发展

    如:中班可设置有重视孩子的合作意识的区域;大班提供自编的表演区域,丰富的科学区、探索区、运动角、操作区、搭建区。

    爱祖国主题

    可搭建名建筑——天安门、万里长城、六和塔、家乡名建筑、青岛的五四广场等

    找春天的主题

    可设置种植角供幼儿观察,记录(在记录时注意真实性)

    在区角活动中必须提供直观形象的玩具和具体事物,提供有趣的能激发幼儿探索欲望的材料,这样能让幼儿做做玩玩,他们就会百玩不厌,增强学习探索的兴趣。如数学角的魔术罐,它具有很强的趣味性,使一些不爱动脑的幼儿也乐意去玩,他们在抽抽玩玩中积累了数组成知识,幼儿的智力得到了开发。学习性区角活动中,我们也会根据主题内容提供相应的操作材料,使主题内容融入各区角之中。在进行“马路上”主题活动中,我们为孩子们提供了许多有关汽车的图片、图书、各种废旧的纸盒。孩子们在与它们的互动中了解到了许多汽车的秘密。就拿建造汽车来说,我们在个别学习中为他们提供了各种辅助材料,但不指导他们怎样完成。起初,观察到:有的孩子做的汽车就是一个盒子上贴了四个小圆片。慢慢地,汽车的样子复杂了,汽车的功能丰富了,有的安装了车灯,有的剪出了车门──通过孩子们的不断尝试、探索,他们开始自己设计了汽车,并自主生成了“建造汽车城”的活动。采用开放性的材料投放方式,幼儿有更多自由发现的机会,也便于教师了解幼儿的真实水平,并提供进一步的引导。

    四、通过学习对教师在区角活动中的观察与回应有了相应的指导策略

    强调自主游戏中幼儿的主体活动表现并不是对幼儿游戏的放任,因此,并不排除游戏中教师适时适度帮助与指导幼儿获得一定的知识或技能。教师的指导目的不是为了干扰幼儿的游戏,而是引导幼儿发挥想象力,丰富自己的行为表现,更好地开展游戏。充分观察了解幼儿的游戏。通过观察,准确地了解幼儿在活动中的需要和表现,如给幼儿提供的游戏空间是否合适,游戏行为有否发展,该丰富哪些经验,新投放的游戏材料是否被使用,是如何使用的,没使用的原因是什么等等;经过观察分析决定指导的对象和方式。教师指导的语言应是开放式的,如“你是怎样想的?”“你发现了什么?”“请用它来试试,看看会怎样?”如在构建天安门的时候黄老师给我们出示了好几张照片,第一次孩子搭建是什么样的,中间没有的门是堵死的,老师跟幼儿说,我们要怎么进天安门呢,幼儿马上改造他们的“天安门”,接着老师又说,天安门来了好多客人,可是门前的东西太多了,没地方停车了,结果幼儿马上把天安门门前的地方整理干净。就这样教师从旁指导,让幼儿自己对自己的“天安门”进行改造,结果孩子们做的非常棒!而且对这样的区域兴趣特别的强。

    总之,通过学习区角活动,使我们能进一步的将理论知识运用到实践中去,使我们具有了这些全新的理念之后,能真真切切地感受到幼儿园区角活动对孩子发展的影响。最后,让我们做个乐于学习,勤于思考,勇于探索,善于总结的智慧型教师吧!

    [优质体会] 古代文学常识高考


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    每当夜晚来临,无数的星星就从它的云被子里钻出来。啊!还有星星的大姐姐月亮,也给人们打开探照灯,映照着高高的古城墙,让你觉得又回到了古代,想起边关的明月。虽然西安不是像深圳那样的不夜城,但晚上有月亮姐姐和星星弟弟陪着我,心里感到非常愉快。

    不求盖世武功,笑傲江湖,振臂一呼,应着云集。少年的心中的丘壑比这要简单的多了。逐梦天涯,剑仗四方。因为心灵深处那份对逍遥的执着,对凌云壮志的向往。人不轻狂枉少年,可怎么轻狂的少年总逃不过对江湖的执着,执着的秉一支笔,在高考场上驰骋,豪气不减。

    【实用体会】 感受生活文章之二


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    初中生活开始了,我们的学习生活紧张起来了!从小学的3门课程一下子变成了10几门课程,每一门都要考试!每天作业写到10点多,但是我在那里认识了新的同学,新的老师,课间充满了同学欢乐的笑声,当我们犯错误时,耳边听着老师严厉的批评,我们很快乐!在这,我同时还很怀念小学生活,想念老师和同学!

    初中首先要经过严厉的考验——军训!在太阳底下站军姿,正步走,齐步走。军训会锻炼我们的意志力,使我们坚强,不再懒懒散散!接下来我们面对的是学习,我们迎来了人生的第一转折点——初一!只有在初一打好基础,到了初二才不会落下!上初中的同学们,让我们一起加油吧!

    [优质体会] 生活感悟作文450字作文范文


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    人有时是矛盾的。

    当处于喧闹的环境中,你想着学习,然后觉得周边环境实在是影响你的专注。好不容易真的静下心的时候,又时不时地被这个人打扰说帮拿样东西,那个人说一起去参加活动,然后立场不坚定的你,又眼睁睁地看着时光从你指间滑过。

    没人看到这个过程,只有你自己知道。有人看到成果,说你怎么“没点进展”,个中缘由,也只有你自己知晓。

    的确是怨不得他人的。就像有人说,如果你在一个环境中过得憋屈,那也是你自己的选择。你不选择逃离,不选择强大到可以改变自己,而是只会自怨自艾,那也没人能真正帮到你自己。

    但凡一个人打心眼里愿意去改变,那他可以有千万种方法可以选择。每个人都有无数的可能,而不能被自己的思维认知所禁锢。

    曾经看到一个带两娃的宝妈,在一天带孩子的间隙,居然能抽出好几个小时时间来读书写作。

    在孩子睡觉的时候,在清晨大家还没起床的时候,她总能挤出属于自己的时间,只因为她知道自己要改变,需要成长,拼尽全力地让自己变得优秀。

    所以,很多时候没必要为自己找借口。行动就可以了!

    [优质体会] 省级骨干教师培训心得体会


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    20xx年8月8号,我坐火车来到桐城高等师范高等专科学院参加安徽省小学科学骨干教师的培训,感到十分的荣幸。在茅云禄、王斌、张杰、李蓉、程大立等老师的引领下,使我认识了《简笔画在科学中的应用》、《奇妙的生物世界》、《什么是科学》、《怎样使孩子喜欢上.科学课》、《宇宙中的星体》《翰墨黄梅共飘香》

    这些资深专家的讲座。从教学理论与研究、科学教学研究的新趋向、教学论文、课题、教学设计与说课到美术、物理、化学、生物、地理的基础知识和实验,从理论到实践,同时还进行了说课、评课活动,参观桐城文化,让我们从学到用。不仅在理论上丰富了我们的知识储备,同时也在实践操作上给了我们训练的机会。从一次次讲座中我深深体会到自己已经荒废了很多大好的青春年华,一定要努力多看书本,多多学习,认真研读教材,体会教材的编写意图,让自己的教学能真正对学生的一生有所影响,提高学生学习科学,认识科学的兴趣,让学生形成真正的科学素养,参与并能自己进行科学探究活动。

    这一次除了与专家们面对面的探讨、学习、交流之外,也加深了我们安徽省市县科学教师之间的交流。特别是自己地区的老师之间形成了一定的默契。在交流中我既为那些一线的科学教学“专家们”对教材的理解、教学的研究感到深深地折服,同样是兼职科学教师,自己花在教学、教研上的时间要少得可怜,在教学、教研上的努力显得是那么渺小。也让我对同行们的丰富的知识感叹。很多老师是从常识、语文、数学、美术甚至是英语专业转到小学科学行业中,有些甚至和我一样兼顾着其他的课程教学,但是他们能真正与学生一起研究科学、学习科学,这让我这个一直自诩是科学教师资格的人感到惭愧。今后一定要好好研读教材,做好课程资源的研究,真正让学生经历科学探究的过程,体会探究的乐趣,与学生共成长。

    张杰老师的《什么是科学》讲座,从一个全新和实用的角度,为我们阐述了什么是科学、如何科学探究两个方面的内容。而这两方面的内容恰恰紧扣了科学的宗旨和核心内容。李蓉老师的《宇宙中的星体》讲座,使我们认识了美丽的星空和地球世界,进一步认识了宇宙空间,特别是“上上东东,下下西西”。这句观察月相变化规律精确而高度的概括,为我今后的教学观察月相提供了知识和经验王斌老师的《奇妙的生物世界》详细的介绍了植物的分类、绿色开花植物、裸子植物等方面的知识,为我们翻开了奇妙的植物世界,了解了小学科学课了必备的生物知识 。一线教师徐守有的《怎样使孩子喜欢上.科学课》通过一个过精彩而实用的教学案例,告诉我们小学科学教师只有爱上“科学课”,认真备课、上课、评课、议课,关心爱护学生,细心呵护小学生与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣,就能使孩子上科学课。

    这些理论知识丰富了我的科学结构和动手操作能力,为自身吸取了影响,储备了能量,为今后更好的教好科学这门课打下了坚实的基础。

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