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  • 【实用体会】 感受友谊文章其四

    发表时间:2022-08-05

    友谊的名言。

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    每一次的伤痛都会有一个人帮你抚平,每一次的沮丧都会有一个人帮你吹走,每一次的失败都会有一个人来鼓励你,那个人就是你的朋友。“朋友”这个词很好写,但真正做到却很难。还记得那一次,在一天下战书,我们上体育课,一个人忽然撞倒了我,另外一个人有把我扶了起来,而那个撞我的人就是我的好朋友,李明,而那个把我扶起来的人竟是一个我从未碰面的五年级新生,就这样我到现在还没有一个好朋友,直到他的泛起。那是在我上牛年级时的一个夏天,他和我是同桌,他长着一张圆脸,鼻子有点大,他长得不算高,不外学习很好,每次我又不会的功课就可以问他。

    可是,在一天的下战书,老师说,他转学了。我不相信,就问老师,他真的转学了吗?,是的由于她的奶奶年纪大了,身体又不好,所以他爸妈决定让他回去照顾奶奶。就这样,直到七年级我仍是没又见到他。有一天,一个电话忽然响起,“是王伟同学吗?””是的,有什么事吗”“岂非你听不出来我是谁吗?”我是张亮呀!”“你不是转学了吗?”我是转学了,可是过了一年以后,奶奶去世了,我们又回来了。”“太好了,那我们见个面吧,好吗?“行!”就这样,我们又重新聚在一起,从此,我们就一起回家一起上学。假如你也有一个像我这样的朋友,请珍惜你与他相处的时间,要不然,你会后悔。

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    最新体会: 感受幸福文章最新模板


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    盛夏的烈日还顶在头上,身上只剩下了仅能买水的五块钱,刚才那一幕还泛起在面前。

    不得消失。

    父亲常年在外奔波,只有小长假和过年时能偶尔回来一次,今天,爸爸恰好遇上了我的家长会。

    从儿时我吖吖学语到后来的走路跑步,父亲都进入了大量心血,父爱一直伴跟着我,使我从中感触感染幸福,可上了初中后,这种爱仿佛少了。

    “咣当!”父亲拉着长脸破门而入,好似提前有预备似的,将我之前的恶行一口吻说了下来。近段我学习成绩直线下降,父亲在学校一定是窝了一肚子气,按照惯例,父亲说完后我便左耳进右耳出该干嘛干嘛了。可劲听他却似怎吗也说不完似的,繁杂的批评声从十二点一直吵到了一点多还未停。

    我自啊也忍不住了,不知哪来的勇气,对父亲说:"你说完没有,说完我要睡觉了"

    父亲似乎受到了伤害一般,跌撞着走向他的卧室,我快步走向大门,开门正要走,只听后面缓缓飘来:“出了这扇门,你就别回来了!”

    我那听着这句话,该走便走了。于是,我便泛起在了烈日的阳光下的路上,我来到了茶水铺,买了碗茶慢悠悠的喝着。

    在这样炎热的天色中,行人少之又少,巧的是,我见到了一个小学同窗。

    他索性听了我的事后,开始开导我,我却只听到了最后一句话:“假如你怕了,害怕是你错了,那你就坐着吧,但请你记住,你只有一个父亲,一个不可选择的父亲。”

    忽然我看到父亲从小区里冲了出来,发了疯似的东张西望。

    原来,父爱一直没有少,父爱一直伴跟着我成长,我从父爱中感触感染到了幸福。我向父亲走去......

    今日感悟: 感悟今天文章其四


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    大家一定看过“小鬼当家”这部片子吧。然而,今天我要来当家,尝试一次妈妈平时的辛劳。

    今天我一大早就起床了,由于今天我当家嘛。我一起来,立即惊呆了,妈妈和妹妹早就起来了。

    她们见到我,就异口同声地说:“我们饿了!”“等一下,我先去换一下衣服,待会儿…。。”“老板,扣工资!”没等我说完,妹妹就来了个“下马威”哎!只好穿戴睡衣去做早饭。“你们吃什么?”“我来一碗面条!”“我来一块巧克力和一杯奶茶!”“妹妹,我的好妹妹,你就别吃蛋糕了,还要做…。”“老板,扣工资!”我一听又要扣钱,立马乖乖地去做。做完了,厨房也被我“打扮服装”的五彩缤纷,“锦绣极了。”

    妹妹和妈妈吃完了,我才去换睡衣,啃了两个馒头。然后去洗碗干别的家务。

    干完后,差不多是中午,我刚想休息一下,又被“千里眼”妹妹发现了。“老板,扣工资。”我听到这五个字就像听到了诏书,一下子爬起来去做午饭,午饭比较好做。妹妹吃西红柿炒鸡蛋,妈妈随便。做好后,妹妹还嫌太甜。哎!真难伺候,我一想,平时我不是也挑三拣四的吗?妈妈该多辛劳啊!

    这一天,我得到了工资十元。

    由于这个礼拜我当了一次家,所以我觉得这个双休日过得最充实,最有意义。也就知道了妈妈一天下来有多辛劳。

    【热搜体会】 中考的感受文章(篇三)


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    小草。坚强不屈的身影随处可见,然而它用它柔弱的身躯,用自己的意志力与大自然顽强的拼搏,经历了大自然给它的风吹雨打,它却毫不畏惧。所以它理所当然的感受到大自然给予它的第一缕阳光。

    海伦,这一点对于你是无关紧要的罢。当别人都在遥望着夕阳,尽情地把灵魂融入着醉人的黄昏时,当城市的压抑都被这西下的斜阳释放时,你却只能听着颂歌,伴随着她优美而又清澈的曲调去感受。那是灵魂深处最最美好的声音,也许,它会使你少了一份飞扬跋扈的狂躁吧。

    听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后,我的作文在全国荣获一等奖。原来,在实现梦想的道路并不是一帆风顺,成功的道路上,布满了荆棘,而唯有坚持,才能越过重重阻碍,得到成功彼岸的花朵。

    【热搜体会】 精选什么感受文章(经典版)


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    《我感触感染到了家庭的温馨》懵懂的岁月已悄然逝去,纯挚天真已定格在过去,曾经给过你的多少伤痛,我却依然会记起。那会儿,还未满二十周岁的表叔训练骑摩托车,四、五岁的我偏叫表叔带上我,他拧不外我,就只好把我抱上了摩托车的后座位,可是,因为表叔是新手,所以不小心将旁边别人放的大块玻璃打坏了,表叔没受什么重伤,可是,我却躺在血泊中死命地哭喊,表叔赶快把我抱到了妈妈的身边,妈妈愣了,带着我赶快去病院缝了好几针,我永远也不回健忘,妈妈那张布满忧愁和担心的脸。有妈真好!爸爸疼我爱我,甚至带着些许的溺爱,当我不小心在洗碗时将碗打坏,爸爸便处处维护我,第二天,妈妈问:“怎么少了个碗?谁弄烂的?”我便不敢说话,爸爸就说:“我不小心打烂的。”多少次,爸爸维护后,说,下次,一定不会再维护我了,他要让我有担当的能力。可是,当我再一次次出错误时,他仍是会绝不犹豫地维护我。爸,有你,我真幸福。妈,你知道吗。当那一天,你去病院回来,莫名的哭泣,我惊愕。你说,我一定要好好学习,还说我爸是个没心没肺的人,最后,你终于向我说,你腰间盘凸起,都不能骑车了,但是爸爸却不去接你,反而让你一人,几步一蹬从病院回来。妈,看你失望又痛苦的表情,我也难熬难过。原来,你真的如某人所说,独自承受了那么久。但是,我亲爱的妈妈,不要哭,泪水中,让我们一起选择坚强。好吗,妈妈?就像汶川大地震,妈妈在孩子的襁褓中放了部手机,上面打着几个感人肺腑的字:“法宝,假如你还活着,一定要记住妈妈爱你。”作为妈妈最亲的孩子,作为子女的我们,何尝不是最幸福的。我真兴奋,有个爱我的妈妈,有个温柔的爸爸,还有个智慧又善良的弟弟。弟弟,那一天,你看着动画片,看见那个卖火柴的小女孩时,你小小的手轻轻地拉住我的衣襟,用稚嫩的童音说:“姐姐,我要把她带回家,她都没有鞋子穿,好可怜。”知道吗,那一刻,我的心狠狠地疼了,原来我一直不了解你,我亲爱的`弟弟,我羡慕过你,也嫉妒过你,我曾经恨过的你,原来这么善良。我知道,父母的爱永远不会跟着岁月的流逝而有涓滴的缩水。我感触感染到了家庭的温馨。

    实用范文:生活的感受高中文章怎么写


    我们多多少少都是读过一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?下面是小编为大家整理的“实用范文:生活的感受高中文章怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    人是种很奇怪的动物。家庭是给我们贡献最多、温暖最多的,但一旦我们喜欢上了某种工作或者说事业,我们首先忽略的就是家庭,还有亲人。

    人生几十年,回过头去才发现锅碗瓢盆交响曲,俗人俗事平凡人生其实也蕴涵着许多规律。正如有的网友说的:家不是讲理的地方。

    人在精神上常常有两种表现:常态和非常态。正常情况下,家里人累,烦了,不舒服了,我们都会嘘寒问暖,体贴倍至。但如果我们也烦了,就会忽略他人的感受,甚至淡漠他们的存在。

    换一种情况,日常生活中,多数人不会把外面的烦恼带回家里,但如果情况比较严重,就很难说。这种情况下,常常会爆发家庭战争;即使没有战争也常常会造成误解。

    还有一种情况,即使没有外在因素,因为家庭生活习惯、思维方式的不同,夫妻之间也常常会有让对方很难理解,很难接受的时候。这或许就是婚姻危险期出现的部分原因吧。

    其实细细想来,当一个家庭组成之后,一个人的肩上其实承担的是两个人的命运。唯有相互理解,相互体贴,相互关照,家庭生活才会幸福美满。

    在现实生活中,两个家庭的信仰、习惯、生活方式本来就有许多不同,就是要发生经常性的磨擦。正确看待这些,互相多一点谦让,日常那些小磨擦未必不是生活的调料。

    人在不愉快的时候,在事业遭遇挫折的时候,都需要发泄。只要不过分,为什么不能在对方郁闷的时候给他(她)一点宽容呢?婚姻不是要有福同享,有难同当的吗?

    行走社会,每个人都会自觉不自觉地戴上一副面具,如果我们回家也要把面具戴上,那样的家庭多累人啊。我们喜欢家庭,不就是因为家能给我们温馨,使我们放松,使我们有依靠感,让我们得以休憩、得到宽慰、得到理解吗!

    所以我们都应该有一种能力,那就是当家人走进门的时候,让他很自然地摘下面具。

    【实用感悟】 音乐教学教师心得感悟其四


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    小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分,其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养学生的优良的品德和情操,还能使他们的智力得到发展,非智力因素得到提高。同时,能够促进学生身心健康地发展。

    我在教学中一直认为,德育、智育、体育、美育是相互渗透,相互结合,相互促进的。所以,凡是小学阶段所开设的课程,只有课程设置节次的多少之别,并无正副课之分。只要是学校分配的课程,都得无条件的完成任务。

    总之,音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能,还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面,结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础,实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是:

    一、指导学生熟读歌词

    在进行完歌曲范唱以后,可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词,要注意咬字、吐字的准确度和清晰度,要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。

    二、引导学生理解歌曲的情绪

    在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪,可让学生结合歌词含义,在歌唱时力求处理的恰到好处。

    三、读谱训练

    在识谱时先给学生标准音,即歌曲的调号。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄,确实难以达到标准音时可以适当降调,并鼓励学生要经常练习音阶,达到拓宽自己音域的目的。

    四、教唱歌词

    这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听,对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱,以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱,因为学生自己识谱能力有限,一旦个别乐句唱错,则难以纠正。此外,根据不同年龄段所掌握方法的区别,我采用以下几种教学法,教学效果显著。

    1、对于一、二年级学生来说,自制力差,但动感极强,于是我采用“律动教学法”,即将每节所学歌曲以律动的形式来进行,这样即省时又省力,还提高了学生学习的积极性。

    2、对于三、四年级的学生来说,有了一定的自制力,但识谱能力较差,我采用“听唱教学法”,即在学习过程中,充分发挥学生的听力,在反复视听的过程中来完成教学任务,效果不错。

    五、用多种方法,努力提高学生对音乐学习的兴趣

    针对本校特点,配合新课程改革,在学习音乐教材的同时运用数码钢琴进行音乐教学,激发学生兴趣,提高课堂效率,具体为:

    1、在音乐欣赏课上,有些乐曲可以利用学校现有的乐器,结合新课程标准上的要求,给学生示范演奏,改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法,使学生在欣赏的同时,既开拓了视野,有提高审美能力。

    2、在音乐理论知识的教学方面,为避免单纯学理论的枯燥,利用情境联想教学,让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习,通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符,这样一来,学生会比较容易掌握。

    3、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备,欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品,让学生进一步了解和感受音乐。

    4、课堂上,让学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。

    以上是我在教学过程中的点滴体会,真切的希望能有更多的学生来喜爱热爱音乐。

    2022心得: 小学感受生活的文章之四


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    我的家乡是一个山清水秀的小村庄,我自认为家乡的生活是最惬意最幸福的。

    早晨,村庄里没有一个人是在睡懒觉的,村里的人在七点前都会起床,因为村里有个规定:谁家的烟囱第一个冒烟,说明那家人最勤劳。人们一起床就要烧火做饭,做完这些事后人们还要喂鸡、喂猪呢!而且那些猪食都是人们亲手做的。当然,猪先生的早餐、午餐和晚餐都是简单又好吃的“老奶洋芋”了。做老奶洋芋的方法其实很简单。首先我们要拿一大盆的洋芋清洗干净,然后将它们煮熟,煮熟后要用菜刀把它们剁成土豆泥,再加上一些青菜就大功告成了。猪先生每见到“美食”就会把绅士这两个字抛到九霄云外去了,全然不顾形象狼吞虎咽地吃了起来,甚至都会钻进大盆里吃,把自己弄得脏兮兮,黏糊糊的,身上白毛变成了黑毛,黑毛变成了花毛。

    中午,村里的人都会去田里干活,我也会跟奶奶一起下地去,我总会拿着一把小锄头,学着奶奶的样子在她周围“除草”。每到中午,太阳都火辣辣的,可晒人了,我的小脸蛋总是被晒得红扑扑的,还会脱皮呢!有些人家都养着牛羊,尤其是小英家每天都要去放羊,有时我也会跟她和她哥哥一起去放羊,其实去放羊可有趣了,我们有些时候会用手轻轻地摸一下它们身上毛绒绒的毛,我们也可以抱小羊,有些身强力壮的羊力士,捉也捉不到,有的绵羊都会在路边吃几口再继续赶路呢!

    傍晚的时候,我们都会在火塘边吃晚饭。我们农村人可热情了,要是有客人来家里,准会用最好的火腿肉和最香的荞粑粑来招待。客人临走时村庄人们总会装一袋鸡蛋或一袋土豆、山药等原生态的礼物相送。

    乡村的生活总是那么忙碌,总是那么温馨、和谐。

    [优质体会] 警察学习培训心得感悟其四


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    近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,整体上,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上,教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。

    党的十七大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。

    一、创新民警教育培训理念

    思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:

    一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。

    二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。

    三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。

    二、创新民警教育培训内容

    培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。

    培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。

    三、创新民警教育培训方式方法

    公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。

    四、建立教育培训激励机制和考核体系

    现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。

    首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。

    其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。

    五、组织教育培训效果评估

    培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估:

    反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何,包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作,反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施,通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话,反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时,收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。

    学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。

    行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化,以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是,在培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识。

    效果层的评估上升到组织的高度,即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量,如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析,从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。

    总之,公安工作正处于变革大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以十七大精神统领民警培训教育工作,大胆创新、锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。

    [感悟参考] 初中感受文章


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    我有一个聪敏可爱,调皮机灵的妹妹,名字叫双双,她已经四岁了,笑起来脸上还有两可爱的小酒窝,身子像个小不点,可是,她非常喜欢恶作剧。

    一个风和日丽的下午,我正津津有味地看着一本小说。忽然,我的妹妹跑过来,发出银铃般的欢快笑声,可我怎么听都觉得不怀好意,因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是,我丝毫不理会她。果然不出我所料,她是来抢书的,可我早有准备,没让她得逞。过了一会儿,她便垂头丧气地离开我的房间。

    没到半小时,她又跑了进来,这时她用手抓住我的衣服,我只好转过身来,没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓,绚丽多彩的漂亮衣服,只见她小屁股一扭一扭

    【热搜体会】 大学生毕业感言其四


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    离开校园很久了,重回校园,内心有许多忐忑,总觉得人与人之间有太多的隔膜,XX年7月份为解决一些阶段问题,想找几个暑期毕业生,于是请自己的老师帮忙,说实话,平时因为很多顾虑其实很少和自己的导师联系,主要是怕给老师填麻烦,没想到老师很热情的帮助了我,使得我的工作得以顺利开展。这些帮助,使得我重新拾回了师生间简单淳朴的情谊,一句简单的感谢确实太轻了。在课堂中,老师们在讲课中不经意中表现出的忧国忧民的赤字情怀,以及5。12地震后校方和老师的表现,都让身为一民名西财学生的我觉得分外荣耀。

    比较幸运,mpacc第二学期,经过猎头公司的推荐,我迎来了职业的另一个高点,到一家中型民营企业任财务总监。这家公司有三个老板,两个都是重庆人,人们说,重庆人刚直重义,热情好客,开放而不排外,经过差不多一年的接触,我的老板给我的也是这种印象。来公司不久就和老板建立了信任和默挈,这使得我可以尽情施展自己的才华,同时,几位老板为人的宽容和大度也使得“怀才不遇”几个字与我绝缘。

    林肯说过,内部纷争的国家不会发展,不和睦的家庭不会幸福。岁月渐长,也逐渐感受到家庭无与伦比的功用。先生是一个淡泊的人,随遇而安,他自己在事业上无甚追求,也几乎没有给我任何压力,反而对我宠爱有加,任由我放飞自己的梦想,相当初为补习英语,每周六下午都会专门到英语老师那里去,从家里到合江亭还是有不短的距离,每次都是他送我过去,再接我回来,中间会很无聊地等上2个小时,我经常想,我又有何德何能让别人这样对我,每当想到这里,内疚感和温磬感就会同时在我心头涌动……

    我这人不善交际,但对人真诚、善于换位思考,朋友并不多,前段时间纷繁的工作让自己疲惫不堪,不经意地和朋友提起,结果朋友马上说,要不我过来阶段性的帮你,工资随便你给就是。难题竟然就这样轻易地被化解了。

    短短两年时间的mpacc学习已经结束了,内心深处仍怀着着相当的梦想和期待,也许,两年的学习经历并不能证明什麽和学习什麽,然一辈子都能够保持向上的风格和勤奋的惯性,不以物喜,不以己悲,那才实为难得,算是上了一种境界。

    【实用体会】 读木屐有感文章之五


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    沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里,爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈地转动了岁月的年轮。

    一段富有诗情画意的文字将我们领进了这个感人的故事――为了上学,我拥有了自己的木屐,伴随着木屐,发生了许许多多的故事。但这一切的点点滴滴都包含着父亲对我的谆谆教诲,殷切希望

    木屐虽然比不上各种时髦的鞋,但在那深深的屐齿印上却印出了父亲深深的爱。江南的雨天阴冷而惆怅,作者幼时的生活凄苦而清贫,因为有了这木屐,有了这父爱,便使那平淡无奇、灰暗沉寂的岁月有了一种让人追寻和回味的东西。细细品味,在苦涩中却又一种美流出来。

    生活中,每个疼爱子女的父亲都这样的,我的父亲也是如此。他每天又要忙工作,又要辅导我的学习,还要帮妈妈做家务,看着父亲那根根白发,那压弯了的背脊,我经常一阵阵的内疚,我多想帮帮他呀,可我知道他的心愿就是我优异的成绩。

    父亲的爱永远是坚强的,是骨子里的!不管风雨多大,父亲都会用自己的身躯为儿女撑起一片晴空。

    父爱的永恒,父爱的伟大,是我们一生也无法忘怀的

    【实用体会】 成长感悟 的文章篇一


    学生时代,我们看过许多范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?为满足您的需求,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“【实用体会】 成长感悟 的文章篇一”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    像一滴露珠,折射太阳的毫光,拥有磨铁成针的意志;如一颗种子,茁壮成长,汲取营养,期盼着破土而出的那一天;

    统一个花骨朵,随风摇曳,含苞待放,盼望着绽放锦绣的花瓣的那一天;似一株小草,期待出人头地的那一天……由于有你的陪伴,我从未迷茫。

    八岁时,阳光明媚的早晨像一层薄薄的纱,我忐忑不安地看着比我人高比我人壮的自行车,你将它降到最低,并轻声对我说‘不要怕,勇敢上去吧。

    我当时很慌,很害怕,我小心翼翼的坐上去,背后传来一声温柔的话‘放心,我在你后面保护你,有一股暖流流入我心。由于有你的陪伴,我有了奋斗下去的决心。

    十岁时,在一场考试中,我考试失利,蔚蓝的天空本应是夸姣的心情,但我却有一丝丝的不安,当时的我特别的害怕,害怕你会因此而打骂我。我提心吊胆的回到家中,我不敢直视你的纯净如水的眼睛,唯恐你的眼里有一丝丝的怒气,但我忽然发现我并不了解你,你的纯净如水的双眼依然纯净,没有一丝的波涛,你只是用那略微深邃的目光看着我,望着我,说‘这并没有什么,下次,我相信你能成功的,尽力就好。’我泪光泛滥。由于有你的陪伴,使我在学习上勇攀高峰。

    初中时,在学习的道路上,学业越来越繁重,作业也越来越重,我天天都造作业做到很晚,但你却一直陪我到很晚,我在学中时,你害怕打搅我,你拿着书在我房间里悄悄地坐着,我知道,你其并没有看书,你只是悄悄地看着我,固然你识不到太多的字,但你却去不厌其烦的陪着我,每次我做完功课,你都在黑夜中为我收拾散乱,每次醒来,都是一个新的。徐徐地,你来到我旁边,经看起了我的书,笔记,原来你是想帮助我,所以在暗里你努力做。我很感谢你的帮助,让我有了安全感。

    现在,你好像比以前更为合情合理了,甚至我有时都害怕,害怕有一天你变。进入高中的第一次考试,我考砸了,我有一丝的害怕,但你并没有,你只是笑笑,没有什么多余的表情,也许是我的明智救了我,我提前就说过我考的不会太好……实在你是爱我的,你生病了都不忘来看我,你一来看见我就告诉我你在我离开后是怎样怎样的睡不着,你很是担心我,想念我。我忽然好后悔,我没有好好的陪你。珍惜当下,岁月无情。

    犹如一根烛炬带给我光明,这光明将我心中的污浊统统刺破,迎来一个新的世界,将我的聪明点燃,打开我的新的人生殿堂。

    今日体会: 班主任的工作心得感悟其四


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    时间过得真快,转眼间已工作好几年了。回想这几年的工作经历,感觉最大的收获莫过于自己在教育教学中的成长。下面是自己的一些心得体会:

    1、蹲下来看学生的问题。

    这种提法我们已经见的很多了。观点的来由是说有位母亲带着自己的儿子去逛商场,儿子说很害怕,母亲很奇怪,当她蹲下来和孩子说话的时候才发现,目光所及,全是些长腿在眼前晃动。母亲马上明白了儿子害怕的原因所在。这件事说明了一个问题:孩子看问题的眼光和成人是不一样的,成人要想弄清孩子的问题,就必须从孩子的角度去探究发现问题。有一个阶段,学校下大力气抓学生吸烟的事情,我们班主任也多次宣传教育,但仍然是禁而不止,甚至还有学生被学校处分。

    当时真是很难理解学生为什么会明知故犯,便找了一个机会让这些吸烟的同学把自己的想法写出来,并答应替他们保密。我了解到的结果令我吃惊:他们中有些抽烟从小学就开始了,有的已经吸烟成瘾,说一天不吸烟便感到很急,总觉得像缺了些什么。他们也很讨厌吸烟,但却不知道怎样才能戒掉烟。通过此次调查,也在一定程度教育了他们,他们一致认为学校的管理是对的,是对他们好。其中有一个学生写到,或许自己到老都在吸烟,但他想他不会在学校里吸烟。

    2、给学生一个板凳。

    学生难免犯错误,老师也常常把学生叫到办公室进行批评教育。于是我们便常看到这样一个现象:老师滔滔不绝的在讲,学生则背着双手,低着头,一副无动于衷的样子,至于老师讲的是什么,恐怕根本就没有听进去。这种教育方式如果有收获,就可能只是让学生明白了一件事,哪就是犯错误要受到惩罚。而对于学生的内心世界,则很难触及到。更有甚者,若老师批评时不注意自己的言辞,不顾及学生的自尊,很可能激起更深的矛盾。有次班上有个学生跟老师顶嘴,被送到办公室。该生进来时完全是一副无所谓的模样,我知道他的想法:大不了请家长。

    其实此事并不很严重,这次我没有按常规的方法来教育他,而是让他拿个板凳先坐下,也没有直接问他顶嘴的原因,而是先问了他一些最近的学习情况。没想到,这个学生自己反而不自在起来,最后主动承认了自己的错误。当然,对哪些犯了严重错误的学生,我也赞成要严厉的处理,但对于哪些犯些小错误的学生,我们不防给他们一个板凳,让他们坐下来再谈。当我们让学生坐下来说话时,在老师与学生之间便构成了一种平等的框架,只有在这种框架下,学生才有可能打开自己的心扉,从而达到更大的教育效果。

    3、注意与家长的谈话方式。

    当学生犯了较严重的错误,老师在通常情况下要通知家长,有时也请家长到学校。这时老师必须注意与家长的谈话方式,因为我们请家长的目的是和家长共同教育学生,而不是因为学生的错误而施行惩罚。我们应该请家长先坐下,然后和家长一起探讨学生的问题,一定要保证家长和老师站在同一立场。而不能只是简单的告状,或者训学生的同时也训家长。否则,只能引起家长的反感和学生的仇恨。

    4、增加与学生交往的智慧。

    教师的一大魅力是人格的魅力,注意在交往中的智慧,可以增加你在学生面前的威信和亲和力。有一次班上有个同学(用甲代替)搞恶作剧,告诉乙说政教处的老师经调查,得知乙往楼下扔纸,要处分她。乙很着急,跑来找我,问我怎么办?我首先判断这是一个恶作剧,因为政教处肯定不会因为扔垃圾而处分学生。我便告诉乙去告诉甲,就说她已打电话给家长,家长马上就要来学校。一会儿乙高兴的跑来告诉我说,这个办法太好了,甲当时就承认自己在撒谎,还一个劲的让我再给家长打电话呢!当然,这样的事可能不是很多,但平时有意识的去做一做,会取到较好的效果。

    5、公私分明原则。

    这一条主要是对班干部而言,班干部因为平时帮老师做很多事,所以老师对他们也是格外照顾。从而容易出现不公平的现象,给以后的管理带来困难。因此,如果班干部犯了错误,也应该对他们做出相应的处理。正如诸葛亮所说的“不使内处异法”。当然,如果你把自己的真实想法告诉班干部,通常情况下他们会理解你并支持你。

    6、利用疏导的工作思想。

    班上有一个学生脾气很暴,在我带班的两年时间内,已多次和老师发生冲突(其中也包括我这个班主任在内)。每当发生这种事的时候,你若给他讲道理,他根本就不屑一顾,总是把头扭向一边。有一次我把他叫到办公室,给他讲了一个吸血蝙蝠与野马的故事:非洲有一种吸血蝙蝠,常附在野马的腿上吸野马的血,野马便不住的狂奔、跳腾,直到死亡,其实吸血蝙蝠的所吸的血并不能将野马致于死地,而是野马自己使自己走向灭亡。这个故事告诉人们,如果一个人将太多的精力放在一些锁碎的事上,便会影响他事业的的成功。他若有所思的听着。我想,对这样的学生进行教育,能让他听进一些道理,便是个不小的进步。

    7、保护学生的自尊心。

    现在的学生很讲求个性,注重平等。但心里素质却很脆弱。我们在教育学生的时候,一定要注意措辞。不能说的话就不要说,特别是那些伤人的话。下面的故事也是听别人说的:有个老师讲两点之间线段最短,有个学生实在搞不懂,老师多次解释也无济于事,便很生气,说假设你站在田地的一个角上,手里拿着一个肉包子,在和你相对的角上有一只狗,你说狗是直接跑向你呢还是沿着边沿跑向你。学生说直接跑向我。老师便说到,你看,狗都明白了,你还不明白吗?哪一刻,班里静的可怕。

    8、无心插柳柳成荫。

    这是一种随意的教育方式,我所带课的班级里有个学生,平时无心学习,又和自己的好朋友是同桌,上课经常说话,有时上课被点名达三次之多。有天在楼道里碰到她,她向我打招呼,我笑着问她:“**同学,以后上课能不能少说些话呢?”她对我所说的似乎并不感到意外,只是也笑着对我说:“老师,我

    以后上课再不说话了!”在随后的几堂课里,她真正做到了自己所说的,而且还认真的记笔记。可见,教育实施过程并非是一件很严肃的事情,可以随地随时的去做,可以在操场上,也可以在路上;可以在校内,也可以在校园外。这是一种真正意义上的“润物无声”的教育方式,省时省事且效果较好。

    9、诚恳的表扬。

    后进学生往往学习和生活中的习惯都比较差,老师和家长也常拿他们的缺点和别人比较,长时间以后,这部分学生便对自己缺乏信心,学习和纪律都存在很大的问题。其实每个学生都有自己的优点,只是后进生的优点很难被老师发现,如果老师留心去发现他们的优点,并适时的表扬他们,会取得较好的教育效果。我所带班级有个学生,平时无心学习,纪律也很差,家长曾说过该生没有优点,你想表扬他都很难办到。

    有次我去教室,发现有几个学生拿着一些做工很好的手工折纸。便问是谁做得,学生回答说是他。我让他再折几个,他便折起来,只见一张张彩纸在他手下不住的翻折,便成了一只只可爱的小动物,我真诚的赞扬了他的手工,并建议他好好学习,以后去搞手工制作。他当时很高兴,在随后的一些日子里曾用心的学习。虽然该生并没有能一直用心学下去,但我觉得这种感受对他来讲是很有好处的,这是一种被别人肯定的感受。

    10、让教育高尚起来。

    这是听到的一个故事:有个学生天生有残疾,她在一次作文中向老师叙述了自己的自卑。老师在批语中这样写道:其实每个人都是上帝的苹果,他们的缺点是被上帝咬过的缺口,有的人缺口大一些,哪是因为上帝更喜欢她的芬芳。上帝知道后笑了,说:“我很喜欢这个睿智的比喻,只是声明一点,这里所说缺陷是指生理上的,品德上的缺陷不是我咬的,而是虫蛀的。”我当时听到这个故事真的很感动,这位老师通过自己的爱心和高超的教育技巧,扫除了学生心里的阴霾。这样的的老师真正不愧为人类灵魂的工程师,永远是我们学习的榜样。

    11、不断提高自己的素养,包括知识方面也包括在育人方面。

    一位有前途的老师,必须不断的反思自己的教育教学,给自己的前进找到动力。

    12、保持良好的心态。

    教师的工作可谓艰辛,每天的工作,除了8小时之内,还有8小时之外;除了要认真的备课、辅导还要去面对形形色色的学生和家长。若没有良好的心态,教育对教师来讲,可能就是痛苦的代名词。那么怎样才能保持良好心态呢?

    以下提议仅供参考:

    a、不要把课堂外的情绪带到课堂内去。

    b、不要因为学生的错误而生气,谨记“生气就是拿别人的错误惩罚自己”。

    c、无意间听见学生叫你的名字也不要生气,因为叫老师的名字在他们中已成为一种时尚,并不代表该学生对你有看法。

    d、教育学生不要急于求成,别想着要在短时间内把一个不听话的学生教育的样样都好。

    e、努力,努力,再努力,只要付出就一定有收获。

    时间过得真快,转眼间已工作好几年了。回想这几年的工作经历,感觉最大的收获莫过于自己在教育教学中的成长。

    【热搜心得】 热点话题文章:亲子阅读的感悟其四


    相信我们大家都是有读过一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的【热搜心得】 热点话题文章:亲子阅读的感悟其四,希望能对您有所帮助,请收藏。

    亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

    书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

    自我们二实小提倡进行亲子阅读以来,我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。

    孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

    当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

    我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

    总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。

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