实用总结: 月考之后回顾优秀作文篇一

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经由一番努力学习后，期中试终于考完，而且试卷也改完发还给我们自己了。而我的`期中月考成绩且是很不理想。这时，你知道我当时是什么样的心情吗？你猜不出来吧。告诉你好了，我当时是兴奋的心情。你一定会迷惑了吧，会想：你不是考得很不理想吗，为什么还会兴奋得起来呢，真是一个“怪胎”！

实在我之所以兴奋的原因有两个。第一个是由于期中试月考期间我非常地复习过政治，结果我这次期中试政治就考得很好。这样一来，它给我一个启示：只要在月考期间，最重要的科目只靠你平时学习，而次科主要在月考期间再复习一下就可以。所以你能说我不兴奋吗？

第二个就是由于“失败乃是成功之母”。通过这次的月考我知道了我的短处，所以我以后再加强一下就可以了。另外还可以挫一下我的锐气，使我自己再也不再有什么值得我骄傲。另外，这次月考，我完完全全都是靠自己的真材实料，而有些同学却是靠“出猫”而得到的高分；这样我想这些同学就算考得高分也不会色泽，而我自己最少对得起自己的良心。

这就是我的月考后得感想！好看吗？那就说说你自己吧！

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月考回顾作文其六

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第一次月考结束了，成绩也宣布了，本认为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。

这一次月考是一把放大镜，彻底把我所有的不足给暴露出来了，毫无保存的。14名，这个名次可从来都不是我想要的，以前不是，现在不是，以后更不会是。步入初中第一次，我尝到了羞辱的滋味，不好受，真的不好受。

知道成绩的那一刻，心，凉了半截。也有那种一下从天上掉到了地下感觉，一颗心揪在那里，生疼生疼的。嘴唇微微颤动，可又能怎么样呢，自找的。心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢？

同老师和爸爸妈妈说的一样，我太自负了，似乎根本没有把这次月考放在眼里，以往的成功让我迷失了方向，可惜，我从来没有记住失败。

自认为青春尚多，便随意挥霍。可是，不努力拿什么回报父母，不努力对的起谁？糊口不是童话故事，好成绩不会从天而降。你要逼自己优秀，然后骄傲的糊口。

要把优秀当做一种习惯，这样才能稳步向前冲，要知道，比你优秀的人比你更努力啊！以前听课还有些不当真，不要紧，从今天开始，努力学好每节课。不专注，那就从每一件小事开始培养专注力。

对我来说，语文，仍需要多读些书，要有选择，有目的的读；数学，天天两道拓展，不能再少了，否则一碰到困难就开始发昏；英语，基础不太好，语法知识点理不清晰，笔记，错题在周末的时候要全部过一遍，不然月考的时候太着急；物理，新开始的一门，每个人都站在那条起跑线上，一开始，我还处在领先位置，可是，什么时候我开始松懈了呢，不知不觉，家作功课上就有了好多80几，这绝对是不应该的，想要保持一个好成绩，就绝对不可以掉以轻心了！

的确，学习是辛劳的，但是，岂非就要让这辈子这样过去了吗？相信吧，总有苦尽甘来的时候的。

【总结分享】作文：月考回顾其五

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通过这一次月考，我进行了深刻的反思，有很大的一部分原因是因为老师在上课的时候我没有认真的去听，而是是不是发呆一会儿，开开小差，没有和老师及时的去互动，要多在上课的时候动脑筋，俗话说得好：脑越用越灵。是的，只有多动脑筋思考，才不会有很多的题目要想上很长时间，到了下课，在教室里认真的复习老师上课讲的知识，我觉得我考试还有一个原因是因为我没有认真的去对待这个考试

我平时不上课不认真，历史竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。1)在做题前，时刻要记得还有个""；2)解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3)平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4)适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

推荐总结： 月考回顾作文300字(篇四)

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三次月考的成绩似乎都不太理想，月老时的试卷总有那么一些题目解答不出来，主要是平时题目做少了，上课45分钟没有把握好，每次考试下来，物理都是最低分，主要是对公式不熟练，不会灵活运用。

数学是我的弱科，虽然上课的时候，听懂了老师讲的，也理解了意思，但做题目时只会做简单的，基础的题目，稍微有点难的题目就摸不着头脑了，所以我以后会利用课余时间复习数学，多做些数学题目，将数学成绩提高。

化学和物理我现在听课敢听不太懂，这也是导致考试分数低的原因，所以我以后要加强化学和物理的学习。

语文我总是不能上100分以上，所以我要加强语文训练，多做语文题目。

我认为我学习不够主动，学习兴趣不够强，我会制定一个学习计划，将一天的工作安排好，争取不浪费一分钟的学习。

[总结借鉴] 语文月考个人回顾作文word版

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1.对基本的字词夸大不够，一些学生在这上面丢分非常可惜。有些选择题学生掌握不准，个别地方犯错。

2、阅读：课内阅读做的还可以，好比《列夫托尔斯泰》这课，的两个选择题学生掌握不准。失分严峻。

3.写作：《人到初二》，作文的形式、语言都不新奇、柔美。只能七拼八凑写成了一篇作文，没有可读性。

总结收藏: 初一学生月考之后的个人工作总结其五

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当月考结束，我们面前又翻开了崭新的一页，我们将要迎接期中考试的挑战了，这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩，我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试，对于我来说，更是一次严峻的考验。

那么，我应该如何去做好准备呢?

首先，我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着，但我们还是不能够轻视。粗心如我，竟然将简单的题目都写错的，不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的，为了改掉这个毛病，争取在期中考试中取得更加满意的成绩，我大致作了如下计划：

一、课前多预习，课后多复习。上课认真听老师讲课，最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂，复习起来就特别容易了。

二、不懂千万不可以装懂，弄懂的也要会用，尤其是数学科，听懂了并不代表掌握了，懂了并且会运用了，才是真的掌握了。

三、考试之前要学会调整心态，既不要产生轻敌的盲目高兴，也不要产生畏敌的盲目失望。

四、考试中要注意审清题目，既要看懂题目，也要看清答题要求。试卷做完后，要从大分值题目开始做检查，数学科还要做书面验算，做到合理利用时间。

我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。

加油!

月考总结作文合集

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月考总结作文 (篇1)

经由各位同学长时间的努力，初中部的第一次月考终于圆满成功了。扑面而来的是初中部的第二轮长绳、体育节和广播体操比赛，然后就是再一次印证我们实力的期中考试。

这一次月考总的来说仍是不错的，我们初一班在普通班里拿了第一。固然这样，但我们绝对不可以松懈，下次要考的更好，争取能够和实验班挨的上肩。

语文，在普通班里是第一，严厉来说语文是拉不开差距的。语文这门课程，说难也难，说不难也不难。要的就是我们平时的积累和多记多背，还有作文水品要达到一定的程度。这样，高分就轻而易举的拿得手了。

数学，考的不是太理想，但这偏偏又是最拉的开间隔的一门课。数学呢，难就难在上课有没有当真的听老师讲课，有没有去多花些时间去训练。只要你听老师讲了，多做些标题问题，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。

外语，还不错，但在实验班里那可就差了一大截喽。外语实在是所有科目里最收留易的一门。不就是个ABCD嘛，多记一点有不会死。只要你下了功夫，轻轻松松一次搞定。

其他的外科都是在第二名和第三名之间徘徊。既不是最好的，也不是最差的。

但偏偏就是这样，我们4个普通班里排名第一，和第二名只相差一点点。真是太险哦。

班里有2位同学进了全年级前50，其他的差不多全被8班包了。我们得更加努力才行啊，再这样下去恐怕就是最后一名了。

在月考之前，我们进行了关于月考的主题班会。在月考完之后，我们又进行了一次关于月考总结的主题班会。

在月考总结的这次班会中，班里列出了几条月考为什么有得考的好，有的考的差。枢纽就是我们没有落实和浮躁，落实课时一项大大的问题啊。你没有落实，你考试的时候就不会做了。有的同学就在想啊，我上课听懂了啊，怎么就是不会做呢。那就是你没有落实了，你落实了，你的成绩就上去了，何乐而不为啊。浮躁也是一个太大的问题，你浮躁啊，每天浮在水面上，你说你的成绩怎么好的了呢。

那些在月考中没有考好的，你们解决了这2个问题就可以把成绩提上去，你的老爸老妈才会开心。你老爸老妈把你送来这里是为了什么？不就是为了让你长大以后有出息吗。你这样怎么对得起你的父母呢？所以我们得加油吧成绩搞好，让父母开开心心的。

但愿这次月考考的好的同学不要浮躁，不要骄傲自满。有句名言不是说：谦虚使人提高，骄傲使人落后吗？那些考的不好的同学就要加油了，要落实下来，争取期中考试考个好成绩。给父母争光！给自己争光！给学校争光！

月考总结作文 (篇2)

这一次的月考与上次的期末考试的成绩相比有了进步，但是仍有许多粗心的地方。

语文的阅读没有进行深入的探究，文章意思没有看的透彻、看懂；数学基础题还有错误，没有仔细思考；英语首字母填空错误太多；物理的题目自己都理解，却因为问题没有看清楚而错，十分不应该，自己不仔细。

从本次月考分数看来，我应该做到以下几点：

多做拓展克服难题，看新概念英语积累词汇量，多看课外书，积累好词好句读熟并且要学会应用，历史政治要多背，学会总结。

学会不懂就问，虚心求教，解决不同的难题，不断深化自己。

认真对待每一次作业、考试，做到少错多问，提高正确率。

时刻保持着一个向上的心，努力学习不松懈，学会在生活中汲取知识。

学习并不是一昧的读书刷题，重要的是我们应该用心去学习，用心去理解。

还有没多久就要期中考试了，我应该更加努力，努力去学好每一门功课，在自己理解的情况下不出差错。

其次，我要为下一次的期中考试定一个目标：名次要有进步。对于下一面的学习，我应该更加认真努力，努力向着自己自己订的目标冲。

这一次的月考只是对于这一个月的总结罢了，不要为了这一次的失败而气馁、胆怯；也不要为了这一次的成功而骄傲自豪，自满。一句俗话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人后退。”我应该在以后的学习过程中更加努力，越战越勇，努力向上实现自己的目标。

许多的人说：“如果你觉得这一天过得十分累，就说明你在进步。”我应该向着自己的目标终点奔跑、冲刺。

“心动不如行动”，加油袁炜，你一定行！

月考总结作文 (篇3)

渴望，是一种指引我们前进的方向。渴望自由，我现在已经很自由了。读侨声前，渴望读侨声后当上班委，我也已经当上了。现在，我渴望能在年段考上前50名，我在这之前已经考过了年段74名，相信只要再努力。一定可以考上的，我总相信一句话：功夫不负有心人。

进入侨声时，我知道侨声一个学期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考？？期末考。也是决定成败的最终关键。

在刚入侨声初一时，我考了年段的第120名，虽然这个成绩不算太差，可是看到别人进了年段百强，我心里非常羡慕。我心想，一定要挤进年段100名。

在期末考前，我每一次进步了几名，终于在期末考，我进到了年段65名，得到我梦寐以求的目标。

可是，在初一下学期的时候，我却慢慢退了下来，退到了原来的名次。我心里很不是滋味。一定是我太骄傲自满了，才会退下来的。老师鼓励了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不负有心人，我又和别人齐头并进，进到了年段百强。

从这以后，我明白了一个道理：学如逆水行舟，不进则退。我要有在逆水中也能前进的决心。

在这学期，我上课认真起来，终于在第三次月考考到了年段74名。我开始比以前更加努力。

相信我经过这一个多月的努力，一定可以争取到年段前50名，达到我的目标。虽然我考试不是每场都很顺利，但相信功夫不负有心人，只有努力就会成功。因为，阳光总在风雨后！

月考总结作文 (篇4)

第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及，默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。

成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切，但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。

再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗？我不甘于落后，那么怎么努力，如何前进，更是需要思考的问题。

语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应该吗？这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此能力之弱，方知于此。这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。

再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。

英语这回考得还不错，单科第三名，但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。

这一次月考，我没有考好。下一次，我一定更努力，我一定要复习好，考出能力与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋！谁才是真正的王者，最后的赢家！

月考总结作文 (篇5)

经过一个月的学习，我们举行了第一次月考。我考了98.5，虽然是班级第一名，但我认为：这场考试我考得并不好，因为错的题都是很简单的，如果这两题不出错，我完全能够得100分。

在试卷分析中，我认为我的阅读理解做得很好，这道题考前是老师要求背过的。并且老师给了我们充足的时间复习，能够说阅读理解题就不该出错，但为什么有很多人出错呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推荐给大家。考试前要把老师确定出的复习要点仔细地理解记忆，尤其对识记的资料务必牢固掌握；更重要的是在考试时我们要用心地读题目，分析题意，认真答卷，做完后细致检查，保证会做的题目必须不能出错，这样才能真正地完成一份试卷，考出理想的成绩。

再次分析我没有考满分的原因，是因为我有出错的地方。我错的的是我怎样也想不到的题，我的基础知识竟然会出错。开始时我总觉得时间不够，生怕做不完，所以我没有料到我会拼错拼音，在以前我从来不会拼错拼音，但这次我把“娱乐”拼成了“愉悦”，扣了一分，加上这不该失去的一分，我也能够成为全段第一，而不是小小的班级第一。我还有一道不该错的题，组词。我不知从哪里看到“跘脚”这个词，把“跘”字想成这个“拌”，组了这个词，扣了0.5分。就因为这1.5分，我与100擦肩而过。

经过这一次语文月考，这发现我很急燥，总想立刻写完题，这样在我没留意时，与100分擦肩而过。以后我要稳住心，不能太急，正如心急吃不了热豆腐。我还要把我的好处发扬下去，把坏处摒弃掉，这样我的成绩才能到达我理想的目标！成为全段第一名！

月考总结作文 (篇6)

这次考试考得太差了，没有达到目标，也没有挤进年级前一百，下个阶段一定好好听课，认真复习，端正态度，认真做拓展，远离电子产品，好好学习。

这次语文考试中阅读丢分太多，作文也扣了太多分，基础的课外阅读扣了一般的分，实属不该。下个阶段，我应该多读些课外书，把规定的书籍看完，多做些课外阅读，多背些好词好句，好好提高自己的赏析能力。

这次的数学考试也不太满意，一些基础知识都没记住，错失了几分，考试时太慌，将两个答案弄反，大题中的分析过程写得不太完整，完完错失了3分，还有些难题在做题时太急没分析出来，下次考试要认真仔细，不慌，心态放好，下阶段也要多做拓展，展开思维。

这次的英语考试，阅读理解理解得不太到位，扣掉太多分数，一些生词也不太理解，词汇题也没有达到满分，选词都选错了，fewer和least的用法还没弄得太清，下个阶段我要每天做两篇阅读理解，多练练听力，将基础知识理解透彻，不要每次做，每次都错。

这次物理考试虽然分数达到了95分，但是一些该掌握的还没掌握好，上课一定要认真听讲，不开小差，不懂的及时去问老师，不要闷在肚子了，多做做课外拓展，见识见识多种题型。

小四门一直都是我的死穴，下阶段认真听课，及时将相应的作业完成，每个星期将所学知识温习一遍，上课没听懂得及时问老师，将其理解透彻，下次每门都要45分以上。

下个阶段我要记住以下几点：

1。明确个人目标，制订学习计划

2。心动不如行动

3。我想我能行，决不轻言放弃

4。养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

期中考试我一定要挤进年级前50。

月考总结作文 (篇7)

第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。

这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。

这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。

考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题（共14道，70分），已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。

虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。

月考总结作文 (篇8)

10月17日，备受关注的第一次月考成绩和排名出来了。满分500分，分值为：语数外各100分，政史地生各50分。点点语文85、数学99、英语99.5、政治41.5、历史36、地理44、生物46，总分451，班级排名6，年级排名52.对于这个成绩，点点并不满意，觉得以自己的实力，怎么着也得排个班级前3，年级前30啊。殊不知，山外有山，在竞争如此激烈的环境中，大家都憋着一股劲，特别是优秀的孩子，都有条不紊，紧张有序的安排着自己的学习和生活，点点还有些小学的学习习惯，做完作业基本完事，日常的复习和预习，特别是复习，还没有融入到日常习惯中去。一分耕耘一分收获，这个成绩，已经不错了。

点点的失分点，语文主要是阅读题的答题技巧还没掌握；数学有个算式忘加绝对值符号了，我认为扣一分扣得还是少的；英语是错了一个符号；历史就是知识点没记住；地理是太粗心，把两个完全混淆不了的答案互换了位置（考试实行了试卷和答题卷分开）；政治是班里最高分，得益于平时理解问题时比较注意答题的切入点；生物是两个概念没掌握牢固。考试，真是检验学习态度和努力程度的标尺。

对于考试中显露出来的不足，点点自己认真分析了一下，定出了各门功课今后努力的方向和侧重点：语文，以背诵、积累为主，课外阅读时注意深度理解并慢慢向精读过渡；数学，多做些不同类型的习题，把新的知识点多方位运用，争取熟能生巧，举一反三，提高熟练程度；英语，多说、多记，这点一直做得比较好，平时总喜欢把新学的课文跟我对话，并讲一讲相关的语法知识，单词听写，我基本上一个词解决：next,每次的听写内容，点点大部分时间能从头到尾背记下来；政治还是在背题的时候注意答题的方法、方面和切入点，不断总结，就能慢慢悟出什么样的题该怎样回答，从哪几个方面回答；历史，是这次考试的薄弱项，点点说背知识点的同时注重总结及相似知识点的比较，再结合地图，争取让历史知识有一个立体的印象；地理主要是结合地图和地球仪，把知识点从图上找出来，理解记忆和解题；生物和平时的积累结合起来，多观察、多动手。

点点针对自己的不足总结出来的学习方法和侧重点还是比较切实可行的，希望能踏踏实实的实行，让这次的月考真正起到对学习的推动作用。

考试之后小学作文九篇

这份“考试之后小学作文”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，通过作文可以让学生更好地感知自我和他人，作文写得好还可以发展成为职业写手。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习，怎么样才能把作文写得又快又好呢？

考试之后小学作文 篇1

一位同学跑进教室高兴地大叫：数学试卷要发下来了。我听到心呯呯直跳，心想我次必须能考好。老师把试卷发下来了，我大吃一惊，竟然得了60多分，我这时心象被石头压住了一样，让我喘但是气来，我暗暗责备自我，叫你考试头天总看电视，不复习，这下好了，又要挨父母打了。我瞟了一眼别人的试卷，他们都考了90多分，于是我立刻用手捂住了试卷，低下了头。

放了学，我迈着沉重地脚步，越往前走，心跳得越剧烈，心想：我这下该怎样办呢？把试卷藏起来？主动给父母看？不行这样必须会挨打的，我这时候眼泪真想掉下来，我真后悔，多想挖一个洞，跑到地球地另一端。

到了家门口，我停住了脚步，在家门口徘徊，还想：这下怎样向爸爸妈妈交待呢？是进还是退？我不能退，我要是退了，就是纵容我自我的错误，让这个错误犯下去，于是我壮大胆子，向爸爸妈妈说了我的分数，他们必须会打我的，我低下了头。但是出乎我的意料，他们并没有打我，而是微笑地对我说：别怕，只要你再努力些，必须会考好的。我听了妈妈的话以后，心里暗暗下了决心，必须努力学习，争取下次不再爹妈失望，不再让老师失望，不再让自我抬不起头。争取下次考个好成绩。

功夫不负有心人，经过我的努力，最后考试中我取得了好成绩。

考试之后小学作文 篇2

考试之后

鸿雁外语五年级张淼

我最不愿意考试了，但是我又不能不考。这次月考只考了语文和数学，当卷子发下来的时候，我就非常生气。

我们上午考试，下午就发回了卷子。发数学卷子时，大家都迫不及待地问老师自己打了多少分。老师边发边念分数，念到我的时候，我打了个满分，同学们很吃惊，都认为我的分数是向别人抄来的，议论纷纷的。可我知道那是自己真实的成绩。这时老师说了一句：“人家是凭自己的真才实学得来的，不像有的人，总是盯着别人的卷子，想拿高分就得努力，这事我会记着的。”

我以为这事就过去了，可没想到发语文卷子时，念了我的分数是97分。我同桌是个女生，不屑地对别人说：“张淼还能打97分？”那言外之意我这分数还是有水分，我一听，心里真难受，忍不住回敬她：“我为什么打不了97分？你自己没考好，还说起我来了，管好你自己就不错啦！你这么自私，我看见你就讨厌。要不然我和你换一下卷子，我名换成你名你不就打97分了吗？回家给爸爸妈妈看看多好啊！说不定还有奖励呢。”我已经把她给说哭了。

其实不是我说话苛刻，他们也太瞧不起人了。考试之后，自己的成绩是多少就是多少，实力是自己勤奋得来的，不要老怀疑别人。

考试之后小学作文 篇3

在这次期中考试后，我觉得我的力气和脑力好像都已经消耗殆尽了。可我觉得我的考试还是很糟，因为有些题目太紧张了，有些题目都写错了。

过了几天后，老师拿着一沓试卷闯进来。当我看见这么雪白的试卷时我就知道这是期中试卷，心不由得扑通一下。

等所有的同学都安静下来后，老师就开始讲话了。

“期中考试的试卷发下来了，我看了看同学们的成绩，”老师顿了顿，那雪亮的眼睛扫视着同学们，教室里顿时安静下来，静得能听到同桌心跳的声音，我看见我们班的一个同学正在不安地舔着舌头，双手合十，这个同学正是我们班语文最差的同学，可能是他正在祈祷自己的语文能考及格吧。

老师清了清嗓子，接着说起来：“我们班的成绩不算太好，只排年级第四名。”老师说完这句话的时候，我似乎听到了同学们发出“嘘”的声音，好像吐了一口长气，教室里的空气似乎又活跃起来。那个双手合一的同学似乎也松了一口气，一下子趴在了桌子上，好像在想：只要老师不生气，那就不会严厉惩罚我了。有些同学小声谈论起来。

“但还是有一些人不及格。”老师在说这句话的时候，目光在那个最差的同学上停留了片刻。教室里的空气又变得沉闷起来，谁也不想遭受无妄之灾。那个同学浑身打了一个哆嗦，立刻低下头钻进抽屉里似乎找什么东西。

“还有一些同学成绩也挺好，有七八个同学进入了前八十名了。”老师满脸微笑地望了望学习委员，学习委员立刻坐直了身体，满脸微笑地望着老师。同学们也坐直了身体，向学习委员投去了羡慕的目光。

试卷发下来了，我看了看试卷，还好，成绩还算不错。

考试之后小学作文 篇4

考试之后小学学生作文1 “叮铃铃……叮铃铃”上课了，只见走进教室的黄老师皱着眉头，一脸严肃。她大步流星地走进教室，手里拿着白花花的试卷，说要宣布考试成绩，黄老师声音很响亮，那声音仿佛河东狮吼一般。

同学们个个都很紧张，一动不动的。教室里的气氛也十分紧张，空气仿佛都凝结了。

我心里更是紧张，双手合十祈祷：“上帝啊！保佑我考九十分以上吧！”很快，老师就开始发试卷了，大家都悄悄地议论起来：

“拜托，考好点儿吧。”

“一定要九十分以上啊！”

“考好一点，考好一点。”

……

“陈树，六十六分。”老师终于念到我的名字和分数。听到这个“吉利”的分数，我惊呆了，老师的声音虽然好听，可是现在的我觉得那声音就像魔鬼狰狞的笑声，教室外大树上，两只鸟在叽叽喳喳地叫着，让我的心情莫名地烦躁不安，我觉得这两只小鸟仿佛也在嘲笑我考了六十六分，心里难过极了。

“叮铃铃”随着放学的铃声响起，同学们都已纷纷走出教室。而我仍木然地坐在那里，我想着：我考的这么差，妈妈回家会不会惩罚我呢？我现在甚至已经能想象出来妈妈暴跳如雷的样子了，心里越学越怕。

我慢吞吞地走进家门，心里七上八下，妈妈看见我，高兴地朝我挥了挥手，眉毛都弯成了一对月牙，“宝贝，你回来了！”我走到妈妈身边。这时，我战战兢兢地把卷子拿出来递给给妈妈，心想这次一定会有一顿“竹笋炒肉”了，想着想着我闭上了眼睛，等着暴风雨的来临。过了几秒，想象力中的暴风雨并没有来，妈妈见我一副害怕的样子，似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“这次没考好，没关系的，我们只要总结失败的原因，下次努力就好了。”妈妈的话传进我的耳朵，是声音是那么的温柔，那么的动听，像一股清泉缓缓流进了我的心田。

我现在的心情五味杂陈，心里十分愧疚，要是考试的时候多检查就好了，下次一定要仔细检查，争取考高分，不再让妈妈失望了。

考试之后小学学生作文2 今天中午，我刚走进教室，就听到同学们在七嘴八舌地议论着等一下要发期中试卷了。班里“求神”、“拜佛”的到处都是。

老师走进教室，同学们立刻安静起来。我心里紧张的想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我烧多点香来拜你。老师开始发英语试卷了，我心里越来越紧张的，紧张得闭上眼睛。当一张轻飘飘的试卷落到我的课桌上时，我好奇地睁开眼睛，脸上露出满意的笑容——试卷上写着99。5分。我大喜过望，一下只兴奋起来。过了一会儿，到发数学试卷了，试卷上写着98分。我兴奋得跳起来。语文试卷发下来了，上面写着80。5分，我连忙打开试卷，看看哪里错了分。原来阅读题错了10多分。我想：我惨了！会去又要挨打了！

放学了，我伤心地走回家。刚到家门口，我就见爸爸早就在门口等着我。他看见我伤心地样子，就对我说：“看你这样子，肯定考的很差吧ｌ点拿试卷出来。”我只好来试卷出来。我按照原计划——“先报喜再报忧”。我先拿了英语试卷和数学试卷出来，只见爸爸的脸上露出满意的笑容。我再很不情愿地拿出了语文试卷给爸爸看，爸爸生气地说：“啊！80。5分。”然后把我骂一顿后，就叫我以后晚上要在房间里复习语文。

考试之后小学学生作文3 准备了两个礼拜的期末考终于结束了，钟声一响起，原本宁静的校园立刻充满许多的声音，许多人说着回家后要做什么事，只有我忧虑的想着考试的结果，要是考太差，一定会被爸爸骂得狗血淋头。

一回到家，妈妈立刻问我：考得如何？她虽然知道我考完试绝不会对答案的，但她每次总是会问，每次总是会念我未何没对答案，我不理她，直接到房间去，书包一丢，便躺到床上，计划着这个晚上一定要做这两个星期来都不能做的事，但不小心瞄到房间堆积如山的书，便又担心起考试的结果，原本快乐的心情便又转变为 忧虑、沮丧。

在玩电脑时，今天不知怎么的，玩得异常顺利，因此心情特别的好，连弟弟骂我，都放过了他，可是姐姐不知从哪冒出一句话问我成绩，一想到成绩，便开始发呆，想着要是考太差的话，爸爸一定会破口大骂，甚至将电脑拆掉，妈妈会禁止我看电视，不让我出去玩，光是想象就知道会很痛苦，想着想着，电脑也玩不下去 了，只好回房间早点睡觉。

睡觉时，因为太担心，所以一直睡不着，只好想着考都考了，担心有什么用呢？考不好，下次再努力就好了，想完了，便觉得安心了不少，只好面对现实，等下礼拜成绩出来，再做打算。

考试之后小学学生作文4 考试终于结束了！有的'同学高兴得不得了，在教室外欢蹦乱跳、大声欢呼。当然，我也放下了沉重的心情，但还有点儿沉闷，我想：“我有些题目不确定对不对，会不会考不好呢？”

这次考试，让我心满意足的事就是数学考试了。那时，我沉下心来，心想：数学对我来说是小菜一碟，我一定要打起精神、认真答题、仔细检查！我飞快地写完了，就专心地检查。检查来检查去，检查出一道应用题写错了。改正完，又看了看题目的结尾，这是五分哩！我笑了。现在，数学考试给我留下一个开心的印象。

让我愁眉苦脸的事就是语文考试。语文考试是我要花时间动脑筋的事儿。虽然我的基础不错，但阅读和写作才是真正让我苦恼的。因为这些困难导致快没时间了，我才写完，然后只能匆匆忙忙地检查一下，所以我对语文成绩担心而发愁。

这次考试，我明白了一个道理：功夫在于平常，平常做得好，就能考出好成绩。

考试之后小学学生作文5 今天，我不怎么高兴，期中考试成绩发表之后

下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家

为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。

放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成绩发表之后

我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。

考试之后小学作文 篇5

惊心动魄的考试终于结束了，只听“叮铃铃…”一阵铃声，同学们好像商量好了似的，都跑去屋外的阳台上，沐浴着阳光，呼吸着新鲜的空气。同学纷纷的讨论起来，他们七嘴八舌的说着，我觉得好奇就和他们凑到了一起。

“这道题等于几？”“我的得数是18/27,”“我也是”“不会吧！我又错了一个，唉！”同学有的兴高采烈，有的愁眉苦脸。有的五六个，三四个一群，都大声的对答案，随时都能听到：“我做对了！”“我做错了......”这时张政大喊道：“卢煦浩来吧，一起对！”我便加入其中。对了十几道题每次都和张政一样，而且都对，就在我欣喜若狂时，偶然听到张政说：“选择题的第三道题是A吧？”而我选的是C，我便发表自己的意见，但没有和我答案一致的，正在我抓耳挠腮时，张政安慰我说：“没事的还可能是我们的错了，你的对了呢。”从这以后我连续听到好多和我不一样的答案，刚才那一阵高兴劲再也没有了，耳朵里只有同学们激烈的争论声，脑袋嗡嗡直响，我再也按耐不住，跑回了教室，这时我的心像一只小兔子一样，怦怦直跳，这时那些对的很多的同学，来我这里讽刺我，唉！真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，这些忘恩负义的家伙，如果那些题我真的错了，有可能不及格！我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这时我的同桌把他们那些“坏小子”赶了出去，鼓励我说：“这又怎么了，在人生的道路上总有崎岖和坎坷，失败是成功之母，这一点小小的打击，就退缩？没有一点男子气概。”听了他这一段话，我觉得我又充满了光明、信心，又像潮水一般涌到心头。

唉！人人都说考试时紧张，但我认为考试后更让人胆战心惊。

考试之后小学作文 篇6

考试之后

星期五下午一考完语文，教室立刻像炸开了锅似的，同学们都议论纷纷地忙着对答案。你听：四题是什么答案？是！那十一题是什么答案呢？是！整个教室里闹嚷嚷的，说话的声音小了根本听不见。他们有的眉开眼笑；有的愁眉不展；还有的哭丧着脸

我第一个冲出了教室门口，站在走廊上舒了口气。我不想落入俗套，我讨厌对答案的叫喊声。这时又有几个同学出来了，他们和我一样：考都考了，错了也没办法了，不如不想它，留着好心情过一个轻松快乐、无忧无虑的周末，不好吗？

可当我漫步走进厕所时，醒目的厕所二字映入眼帘，我不禁一惊，遭了，我把厕所的厕字写成了一则日记的则字了。这不要扣去一分的吗？真可惜呀！我不经意来到办公室前，牌子上的办公室，又让我冷汗直冒，我把办公室的公字写成了工作的工了，这又要扣去一分。一分加上一分等于扣两分，好可惜呀！我不禁打了一个寒颤，顿时头发晕，双腿直发抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了对答案的行列。

小明，第十题排顺序是什么答案呀？我又大叫起来。小明说：是1、3、7、5、2、4、6。真庆幸，我没有错！我又问小丁：第五题是不是第一句：棒。第二句：好？小丁说：OK，没有问题。我听了高兴得一蹦三尺高。我又问小李：？我的心里像装了一只兔子，砰砰直跳。结果我都对了。这时我悬着的心才平静下来，心里不知有多高兴

考试之后小学作文 篇7

考试之后

前天下午，我们进行了语文期中测试，经过于70分钟的认真读写，同学们的卷子都写完了。下课了，同学们都在尽情的玩耍，而我的心却像在半空中悬着似的。

我静静地坐在教室里，仔细的回想着刚才的卷子，这时我才恍然大悟，竣字应该写成竣工，我为什么没有写出来。心里想：这次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

今天上午，常老师把卷子发了下来，读到了我的分数，我像打了一次败仗，垂头丧气，我竟考了66分。这是我第一次考这么点分数，我回家怎么给妈妈交代。妈妈每天一大早起床给我做饭，把我送到学校，再去上班，多么辛苦，而我呢？想到这儿，我的眼睛湿润了，模糊的连卷子也看不清了，我后悔极了。哎，都是我平常学习不努力造成的后果。

下了公共汽车，远远地看见妈妈在路旁向汽车站张望，我头也不敢抬，话也不敢说向家跑去，。一进门，也不敢说饿了，更不敢问妈妈要做什么饭。看到我闷闷不乐的样子，妈妈好像看出了我的心思，轻声细语的对我说：怎么了赵旭，是不是考的不好？我头也不抬地嗯了一声。这时候妈妈说：吃饭吧，没关系，只要找出弱点以后努力就行了。听了妈妈的这番话，我悬着的心像一块石头终于落了地。

我一边吃饭一边在心里默默地对于妈妈说：放心吧妈妈，我一定不会感负您的期望的。

考试之后小学作文 篇8

三年级下学期期末考试作文———一件难忘的事在你的身边，每天都会发生许多事情，有的让你难过，有的让你高兴，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……请以“一件难忘的事”为题目，写一篇作文。

字数在200字左右。

一件难忘的事在5月12日一个平静的下午，一场突如其来的大地震，掠夺走了许多原本幸福的家庭。

一幕幕感人的画面催人泪下。

令我最难忘的一件事就是----地震无情人有情。

当救援人员在一堆废墟下隐隐约约看到了一个女人，她双膝跪地，身体前倾，双手扶着地面。

当人们断定她已经死亡的时候，细心的救援队长发现：这个女人的身下有一个三四个月大的婴儿，孩子在妈妈的庇护下毫发未损。

孩子抱出来的时候，他还在惬意地熟睡着，他熟睡的脸让在场的所有人感到温暖，随行医生把包婴儿的被子解开的时候发现了一部手机，医生打开手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“宝贝，如果你还能活着，请记住我爱你。

”这就是母爱的伟大，这就是母亲的坚强。

...

考试之后小学作文 篇9

连根针掉下来都能听见。

所以。

大声的叫我回房间自己好好的反省反省，轻轻的和我说：“这位小同学，在考场就不用愁在想问题时被噪音打断了。

我不过几十分钟就把试卷写完，写好了也不检查，在那东瞧瞧西望望。

交卷了。

”我点点，老师走开了。

可我还是丈二金刚摸不着头脑。

为什么铃没响就不能写……铃终于响了，我又急急忙忙的写起来。

结果老师走过来，爸爸妈妈看了我的成绩，火了。

经过这次的教训第一次考试作文来到学校，进入考场。

一位同学看见了。

这回考试我考的很差，我看见别人的试卷上都写有名字，可我的没有。

结果老师把试卷退给，让我把名字补上去。

考场里十分安静，铃还没响是不能写的。

我还莫名其妙，继续埋头的写，连忙举手告诉老师听，我连名字都没写就写起题来了。

老师把式卷发下来时...

月考总结作文模板

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月考总结作文 篇1

升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

月考总结作文 篇2

10月17日，备受关注的第一次月考成绩和排名出来了。满分500分，分值为：语数外各100分，政史地生各50分。点点语文85、数学99、英语99.5、政治41.5、历史36、地理44、生物46，总分451，班级排名6，年级排名52.对于这个成绩，点点并不满意，觉得以自己的实力，怎么着也得排个班级前3，年级前30啊。殊不知，山外有山，在竞争如此激烈的环境中，大家都憋着一股劲，特别是优秀的孩子，都有条不紊，紧张有序的安排着自己的学习和生活，点点还有些小学的学习习惯，做完作业基本完事，日常的复习和预习，特别是复习，还没有融入到日常习惯中去。一分耕耘一分收获，这个成绩，已经不错了。

点点的失分点，语文主要是阅读题的答题技巧还没掌握；数学有个算式忘加绝对值符号了，我认为扣一分扣得还是少的；英语是错了一个符号；历史就是知识点没记住；地理是太粗心，把两个完全混淆不了的答案互换了位置（考试实行了试卷和答题卷分开）；政治是班里最高分，得益于平时理解问题时比较注意答题的切入点；生物是两个概念没掌握牢固。考试，真是检验学习态度和努力程度的标尺。

对于考试中显露出来的不足，点点自己认真分析了一下，定出了各门功课今后努力的方向和侧重点：语文，以背诵、积累为主，课外阅读时注意深度理解并慢慢向精读过渡；数学，多做些不同类型的习题，把新的知识点多方位运用，争取熟能生巧，举一反三，提高熟练程度；英语，多说、多记，这点一直做得比较好，平时总喜欢把新学的课文跟我对话，并讲一讲相关的语法知识，单词听写，我基本上一个词解决：next,每次的听写内容，点点大部分时间能从头到尾背记下来；政治还是在背题的时候注意答题的方法、方面和切入点，不断总结，就能慢慢悟出什么样的题该怎样回答，从哪几个方面回答；历史，是这次考试的薄弱项，点点说背知识点的同时注重总结及相似知识点的比较，再结合地图，争取让历史知识有一个立体的印象；地理主要是结合地图和地球仪，把知识点从图上找出来，理解记忆和解题；生物和平时的积累结合起来，多观察、多动手。

点点针对自己的不足总结出来的学习方法和侧重点还是比较切实可行的，希望能踏踏实实的实行，让这次的月考真正起到对学习的推动作用。

月考总结作文 篇3

时间如流水般淌过，转眼间，我们迈入了初三的门槛。这说明，我们离中考近了。就在上周四、周五。我们初三段迎来了第一月考。

第一次月考意味着什么？是第一次真正的竞争，是第一次考验自己的能力，是第一次感受中考的氛围……

两天的考试结束了，走出考场。有的人，自信满满，有的人唉声叹气。自信的，是因为他们有把握取得好成绩，因为他们努力了。叹气的是，他们考得不理想，或许是上课的小差误，或许是考试的不仔细，或许是缺少了一股韧劲和探究精神。。。一样的课堂，一样的辅导，结果却差别很大。这就是月考所带给同学们最深的印象。

到了初三，每个人都努力去做到最好，翻开书，是满满的笔记，是同学们辛苦的汗水。一本本作业本中凝聚着老师与同学勤奋的耕耘。

月考见证了同学们前段时间的学习情况。成绩或许是优秀的，或许是不理想的。优秀的定当继续保持，强中自有强中手，莫向人前满自夸。而失力的则是再接再励，学而不厌。在下次的月考中突破自我，取得良好成绩。

学习中我们要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我们就可以感受到一分耕耘一分收获的滋味！

月考总结作文 篇4

经过一个月的学习，我们举行了第一次月考。我考了98.5，虽然是班级第一名，但我认为：这场考试我考得并不好，因为错的题都是很简单的，如果这两题不出错，我完全能够得100分。

在试卷分析中，我认为我的阅读理解做得很好，这道题考前是老师要求背过的。并且老师给了我们充足的时间复习，能够说阅读理解题就不该出错，但为什么有很多人出错呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推荐给大家。考试前要把老师确定出的复习要点仔细地理解记忆，尤其对识记的资料务必牢固掌握；更重要的是在考试时我们要用心地读题目，分析题意，认真答卷，做完后细致检查，保证会做的题目必须不能出错，这样才能真正地完成一份试卷，考出理想的成绩。

再次分析我没有考满分的原因，是因为我有出错的地方。我错的的是我怎样也想不到的题，我的基础知识竟然会出错。开始时我总觉得时间不够，生怕做不完，所以我没有料到我会拼错拼音，在以前我从来不会拼错拼音，但这次我把“娱乐”拼成了“愉悦”，扣了一分，加上这不该失去的一分，我也能够成为全段第一，而不是小小的班级第一。我还有一道不该错的题，组词。我不知从哪里看到“跘脚”这个词，把“跘”字想成这个“拌”，组了这个词，扣了0.5分。就因为这1.5分，我与100擦肩而过。

经过这一次语文月考，这发现我很急燥，总想立刻写完题，这样在我没留意时，与100分擦肩而过。以后我要稳住心，不能太急，正如心急吃不了热豆腐。我还要把我的好处发扬下去，把坏处摒弃掉，这样我的成绩才能到达我理想的目标！成为全段第一名！

月考总结作文 篇5

不知不觉初二学习生活已经过去了一个月，月考也结束了。但这次的月考考的让我大跌眼镜。

考试之前，我信心满满，认为任何准备工作都是多余的，很快，考试这面镜子便充分反映出我的不足。其中，英语和数学是我最不满意的两门科目。原来，我一直认为英语是我的强项，随便考考就能90分，但现实总是不尽人意的。我分析了一下试卷，发现一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我没读懂，之后朴老师告诉我做完形填空的正确方法，我也明白了不能题目没看到就瞎填，一定要在看完三遍后，肯定了这个答案再写上去，不然何来高分？

而这次的数学更是成为了我的历史新低--63分，这无疑给了我当头一棒。完后，我想了想，明白这可能是我基础牢固的原因，自己的思维也没有拓宽，一碰到稍微有点难的题目便头昏脑胀，这样子是绝对不行的，我要多买点资料多做些题目，只要做的多了，一些题型也就记住了。上课我也得多积极思考，不能总是“做一天和尚，撞一天钟”，如果有碰到不会的，那就在课后去办公室问老师。

物理也没有考到我想要的成绩，其中有几条我反复做了，可因为我没有把题目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，这也是我分数不高的原因。

“态度决定一切，细节决定成败”往后我要更加认真。为此，我还明确了自己的学习目标。

1、无论是什么科目，上课都要认真听，不做与上课无关的事情，积极回答问题。

2、没门学科的错题要认真整理，整理完了之后还得不断地去巩固复习。

3、晚自习认真学习，做到百分之百的专注。

4、如果在学习中有不能理解的题目，要主动去问老师，不能让它藏在肚子里。

我相信这样，我的成绩绝对能提高。

月考总结作文 篇6

刚送走了紧张的月考，又即将迎来期中考试。在没有空地空闲的时间中，停下来总结仍是很有必要的。尤其是这第一次月考，既是上初三以来的第一场大考，又是适应中考开始。

总的来说，这次考题总体偏难，可老师判得比较松。就是在这不轻不重的份量里，我们却感触感染到了中考的欺近。

语文的成绩主要是基础、文言文和阅读在提分。而我的作文分却是很低。因为时间安排分歧理，导致作文写得条理不清，扣题不紧只得了32分。基础扣了两分，都是不应该错的，尤其是诗句默写，一向得到好评的连笔字，成了祸首罪魁，被扣了一分。两篇文言文阅读扣了两分，这说明我的古文理解能力有待进步。剩下便是披发文阅读，我最大的问题是不当真看文章，原文就有的谜底却没读到，导致阅读扣了两分。

归结来看，语文首要的是当真审题，读文章，能用原文尽量用原文；再一个就是培养深层阅读能力，透过现象看本质，理解问题毕竟要问什么；还有要进步写作能力，从阅读，参考，实践，应用等方面入手，为自己打下牢固的基础。最基本的还要多积累，练足写字的功夫，不能因笔迹不规范而扣分。

扼要分析其它课程：数学做题很慢，用了半个多小时写填空选择，又用了十几分钟考虑一道错题。还剩下不到一个小时，反面没写，只好挑简朴的做，每一道题只做了第一问。导致数学才考了65分的低分。

历史的记忆还可以，但是有一点欠缺，没有舆图似的思路，无法将学过的知识串联在一起，更无法活学活用。所以以后要在老师讲课后及时温习，总结归纳，建立起公道的知识体系

英语仍是积累不外关，没有学好语法知识，导致阅读填词错了大半，作文泛起初级错误，只得了刚上90分的成绩。

我最为不满意的就是物理，考试的时候一头雾水，在做完困难后，看一道简朴的题，却是摸不清门道，把问题复杂化，没有考虑出来。未达到我预期的得分，只得了66分。

综上所述，平时最重要的是积累，考试时最重要的基础。只有点滴积累，打好基础，才能更近一步地课内学好，课外拓展。

加油吧！一起为下一次考试努力！

月考总结作文 篇7

自从走上这个三尺讲台，从事教师这份职业的时候，我清楚的知道自己肩上的胆子有多重，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

月考总结作文 篇8

月考结束了，成绩一出来，班主任就把它一张张地贴在教室墙壁上，念名次的时候，只是有点小难过。但一看到白晰的成绩单上那一个个冰凉的数字时，我顿时对自己有了无限自责，化学不及格，物理不及格，数学不及格。

伤了心一阵，我开始反省自身，才发现，从开学以来，我的学习状态就不好，没有全心投入到学习中去。看着以前排名在我之后的名字挤到了我前面，心里凉凉的，仔细一想，这都是因为人家学习用了功，靠自己的勤奋得来的，我想，这个成绩实在不是我的理想成绩，在过去的一个多月里，我落下了很多的功课，上课没有认真听讲，下课没有主时复习，对学的东西不了了之。通过这次月考，我决心改掉那些坏毛病，使自己全身心地投入到学习上来小学生作文，把以前落下的知识补上来，把要学的知识掌握牢固。

高二了，高中学习正进入白热化阶段，别人都在不停地为自己的学习而奋斗着。而我，不但不认真，还时不时地偷点懒，原以为自己作得还可以，蛤月考结束后才发现，自己的不足，自己与别人的差距，我和他们相比，有需要追赶的距离。虽然有些科目我占了一点点优势，但那真的不算什么，别人勤奋点，迟早能超越，我不能再原地踏步或者倒退，我要追赶，我要进步。

我知道，无论做什么事都要坚持，持之以恒，不能三分钟热度，好状态维持不了半小时，在以后的学习中，我会更加严厉地约束自己，提高对自己的要求。向第一名看齐，我一点都不觉得自己比不上别人，只要努力，别人就得给我让路，只要坚持下去，我就是第一。

纸上谈兵容易，我知道，但这是我对自己的定位和要求，要有目标，才会有动力，在以后的时间里，希望老师为我作个见证，我不是说得好玩，不是应付老师，父母。我是真真正正的，下定决心追赶。

我相信自己，相信明天！

希望老师也相信，鼓励我！

【实用总结】 作文：8年级优秀学生半期回顾（一篇）

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“【实用总结】 作文：8年级优秀学生半期回顾（一篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

期中考试不知不觉中，已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数，也出现在我们的眼前。带着些许的刺目，令我心情有些沉重起来。

我总结，在这次的期中考试里，我犯了很多，我可以不犯的错误。

比如，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

期中考试的失败，并不能代表什么。但是我希望老师们，可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。

考试之后作文

以下是教师范文大全整理关于“考试之后作文”的知识点，仅供参考，请勿实施侵权等行为。创作文章对于我们的思维能力非常有帮助，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。同学们在初学写作文时，可以养成认真修改作文的习惯。

考试之后作文(篇1)

考试之后

月考结束了，成绩出来了。

廖莹又考砸了，尽管她很努力。

每当这时，我都十分忐忑不安。

成绩是昨天出的。今天，廖莹就在她十五周岁生日的日子里，被她的母亲——我的姑姑——狠狠地骂了，而我也跟着被骂。

姑姑骂廖莹，说她不该日日与同桌传纸条，说她不懂的就来问我，说我一定知道。

姑姑骂我，说我既然比廖莹大了十五天，就该带着她学习，不可以带头看电视，不可以带头顶嘴（我只是心平气和地与姑姑理论罢了），不要老是一副高高在上的样子（我只是被问得多了不耐烦而已），不要总借口说不知道，尤其是数学。我数学还行，廖莹数学却不及格，姑姑认为这是一个天大的笑话，于是，她说，要我补一补廖莹的数学。

于是，廖莹勤奋起来了。她买来了英语、历史的《学海风暴》、数学的《教材完全解读》、物理的《五年三年》、化学的《课堂内外》、地理、生物的《赢在中考》。

于是，她拿了作业到床上写，看看时间，快十二点了，她说：“好吧，写完了再睡。”而我在一旁，一边看杂志一边等着。十一点半了，我不等了，睡觉。

廖莹告诉我，前两天，我把《家》落在茶几上，姑姑见了，不悦地翻了翻，问她：“谁的《家》？”

“叶诗琪的.。她借同学的。”

“现在还有时间来看这种书啊？”

“巴金嘞，老妈！著名作家！”

“切！初三了，还看这种书噢，学习要紧！叫她不要看了！”

又记得两个月前，廖莹看了点儿《飘》，随手放在桌上。姑姑回来，一眼看到了封面上拄着伞的郝思嘉，拿起书，翻开第一页，便看到了那张亲吻的图片，她重重地合上书，却笑问道：“叶诗琪，这是你的啊？”

“嗯。”

“我拿上楼去看！”

“……好。”

她便拿着书上了楼。几个星期后，我在她房里看到了那本被冷落在角落里的《飘》，想拿回来，又不敢。因为，姑姑认为，我们读初三了，学习要紧。

于是，我把《家》还回去了，只是又借了本《我的精神家园》。

考试之后作文(篇2)

老师走进教室看到教室里乱哄哄的。拿起试卷在讲台上拍了两下，教室里瞬间停了下来。老师气愤地说：“你们才考了多少分！”

同桌看见老师这么生气，有点害怕了。同桌悄悄地对我说：“这下完蛋了，肯定没考好。”老师开始发试卷了，我紧张极了，不停地搓着衣角，不敢抬头看老师。老师报来报去，可是就没有我的，我的心开始慌了。老师说：“还有谁没有？”我胆怯地举起了手。老师找到我的试卷了，看了看，欣慰地说：“我们班有一个一百分。”我高兴地上台拿试卷。老师点点头，笑着说：“这次不错，下次继续保持。”我高兴地回到了座位上。就这样我整整一节课都没有听。

回到家，我把试卷放到最显眼的地方。我回到房间里写起了作业。妈妈把我叫了出来。妈妈严厉地对我说：“你怎么最后一题算错了？”妈妈激动地说：“这次不是真正的一百分，下次一定要考一个真正的一百分。明天拿给老师改一下分数。”我低下头说：“知道了，妈妈。”

考试之后作文(篇3)

每逢考试，当成绩出来后，自然是有人欢喜，有人泣。显而易见，我并不是前者。

看总分，我没发挥好，看单科，我也没考好，以前错过的题，换种错法接着错，该考好的，考的不是很好，我的弱项，自然也没考好。当然这不是重点，最让人生气的，还是我的语文，不说别的，那作文扣个三、两分也就算了，直接扣了我十二分，为什么呢？我不理解，我的作文按老师说的用段首句，按老师说的，少写错别字，可就是分不好。我觉得，写的不错，与平时比，好了许多，可分数却也差了许多，我想：是我写的事例不够写吧，是我的字体不够好吧。可我绝没有写跑题，为什么，究竟是为什么？

想了许久，我没考好的原因有以下几点：

1、课堂不专业

2、作业不认真

3、粗心大意

4、考试时无时间观点

都说世态炎凉，但我妈说，这次考不好是必然的，可我觉得，考好也算，考不好也罢，如果我能抓住课堂，课下再好好复习，那就唉，空口无凭，而且无法自律的我，又能坚持几天呢？不，我偏要尝试，愿下次的我是一个崭新的我，忆往昔峥嵘岁月稠，我定好好努力，不断超越，不断进步，加油！

成绩不能决定一切，大家都在努力，我又怎能不去努力，我要播撒汗水，果实虽不是立即成熟，但不会不熟，同学们，初二见。

考试之后作文(篇4)

考试之后

一声声叹息声仿佛在告诉人们一场考试终于过去，是的，我们班一二单元的测试刚刚结束，虽然只是两个单元，但这是开学的第一次考试。我们不得不重视。

铃声一响，大家就迫不及待地扔去水笔，一声声“响彻云霄”的桌板开关声让教室中一直静谧的气氛终于散去，仿佛这是宁静之后的风暴，一场沉积已久的雨倾盆而下。教室中首先炸开了锅似的，大家七嘴八舌地谈论着考试内容。当然，随之而来的便是一张张绽开了的笑脸或是沉沉的苦脸，阴阳古怪的的嚎叫又响了起来。

大家都在不约而同地估计着自己的考试分数，有的说：“照常，80分以上”，有的则讲：“95分以上有希望”。我能想象他们心中那喜得不能再喜的感受，更能想象其他人脑中“青椒炒肉丝”的场景。为他们欢喜，为他们悲哀。

其实，考试又有什么好怕的呢，考差了加油，考好了继续努力。考试时，心中越乱，考得越差。考完了，分数也就定下来了，又有什么可紧张、议论的呢？考得不好，心情更加不好，这就是考完再想的后果。

考试，有什么可怕的呢？让我们共同爱上考试，爱上这个展示自我的机会吧。

考试之后作文(篇5)

一天，我语文考试考砸了，只考了71分，我唉声叹气地坐在自己位子上。我不想和任何人说话。

我的同学来了，拍了一下我的肩膀，对我说：“我考了一百分，你考的怎么样啊?”我说：“不怎么好。”而我同学却不依不饶的说：“你告诉我嘛，反正我们也是朋友。有什么不能对我说的!”我拍了一下桌子，大声说：“喂，你怎么这么一个人啊!”我想：他一定是要炫耀。同学们又说：“你干嘛?”我大声叫道：“我听不下去了，我不想让别人来打扰我!”

同学们听后，生气极了，他拿起我的笔，就是一摔，把我的钢笔摔成了零件。我拉着他的衣领，说：“你给我赔，赔一个一模一样的，不赔不能走!”同学说：“你又神经病吧!是你把我先惹怒的，我管不着!”面对同学决然离去的背影，我只好把我心爱之物——钢笔扔掉了，我还有一点舍不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。

我轻声慢步地走回了家，我打开了门，只见妈妈站在门口，说：“快去写作业，写完了去打跆拳道，”我说：“我就不打，”我气冲冲地走进了房间，把自己锁在了里面。

妈妈说：“你给我出来!”我说：“我就不出来您能把我怎么样”我考砸了、钢笔也坏了，我该怎么给妈妈交代呢?在我心里充满了无比的恐惧!

被骗之后作文5篇

不断改进作文能力是提高综合素质的重要途径，写作能够引导我们去发现身边文化的美好之处。写好作文的前提是什么？为了满足您的需求教师范文大全小编为您提供了一篇“被骗之后作文”的文章，再次感谢您的光临希望您能多多关注我们的网站！

被骗之后作文(篇1)

今天考试，紧赶慢赶，终于把试卷改完了。孩子们的成绩很不理想，只有24人90分以上，满分没有。——要知道这份卷并不是很难，孩子们的失分大多在粗心。

第九题是照样子写句子，每一题都有例子，他们根本不看例子，就乱写。第5小题，明明题目要求用“高兴地”造个句子，却有三四个孩子不用“高兴的”，而是乱写一句话，真不懂题他们在看题时到底在想什么？！阅读题明明要求他们在短文里找出相近的词，他们不在短文里找，却不知在哪找出这些词，题目都不认真看，怎么会考好试呢？

除了粗心，这次考试依然有三四个孩子不能按时完成，做卷速度能看出孩子平时的专注力、理解力和对知识掌握情况，慢孩子，有时确实让人揪心，但只要他努力，熟能生巧，总有一天他会跟进的，这样的孩子离不开父母的鼓励与督促。希望家长有耐心，有方法，浮躁、急躁只会让他们更加不自信。

这次考试，有个最低分——36分，本想和家长再谈谈，但拿起电话又放下，我似乎无话可说——有些话早在一年级的时候都说了，开学时也说了，第一次测试还打了电话，可是在家长看来，他已经尽力，给孩子找老师补习了，而且还是一对一的，但我想说的是，家长真的肯在孩子身上花时间了吗？把孩子往学校一丢，往辅导老师一丢就可以了吗？孩子到现在认不到100个字，写字全是套上去的，看不出什么字，难道

家长不可以每天教他写一两个字吗？一笔一划写可以吗？每次我给家长打电话，都是听到一帮孩子的笑声，不知道那孩子怎能安静地写好字？

这次段考让我不满意的地方是一年级时比较好的学生退步了，有三四个学生退到了令我不敢相信的地步。有个甚至只有70多分。第九题10分，他只得了1分，所有的题目都不认真去看，都写错。究其原因，我发现这几个孩子课堂上都不太认真听课，认真倾听真的很重要！再就是家长不够重视。这几个同学第一次测试时，我已经给这几个家长打电话交流过了，但这几个家长都说忙，或者说自己的文化水平不高，不会教孩子。有些甚至连我要求的作业签名都没有签过一次。我能说什么呢？学校教育离不开家庭的支持，没有家庭教育的跟进，我再多的付出也是事倍功半。

看着这样的成绩，心里很失望。我觉得这个学期做了不少工，但成绩却不成正比。只能用一个朋友QQ 签名安慰自己，“有时候努力的结果未必如意！”是的，每一课都预习了，阅读做了，日记写了，看图写话练习了，可是，成绩却是这样，问题出现到底在哪里呢？总觉得我们班的孩子们依然是浮躁，静不下心来学习。课堂上不专心听课，不认真思考的孩子，到了二年级，没有了学前的'“老本”，一落千丈也是意料之中。

下一步就是补漏补缺：

1、重新强调查字典的重要性，要求孩子真正掌握“部首”“音序”查字法。教学生偏旁，让学生知道常用的部首，不要再出现“养”

的部首是上半部分或者下半部分，因为，两个部分都不是偏旁部首。

2、培养孩子认真读题的习惯。认真读好题目，弄懂题目的要求，再去完成。不要以拿到题目，就想当然去做。要学会查找规律，学会找出题目的关键词。

3、写话要学会认真观察。运用老师教过的四素句，连续句以及一些固定的句式，学会文章的结构（开头中间结尾三段式）。学会运用学过的好词佳句，以及运用比喻拟人等表达方式。

4、消灭“粗心马虎”坏习惯。

再大的希望就是希望家长能支持和配合老师，共同教育孩子，让孩子得到更大的进步，更好的成绩！

被骗之后作文(篇2)

1、在人之上，别给别人脸子看；在人之下，别看别人的脸子。

人再厉害，也不会风光永远，人再窝囊，也有灵光一闪。不要看轻自己，你的特长，别人没有；也不要盲目的去仰慕别人，人人有所短，人人有所长。

2、人生无非是笑笑人家，再被人家笑笑而已。

无论遇到了什么，请坚持对自己笑一笑，你会发现：生活，原来没什么大不了！

3、命运给你洗了一次牌，但玩牌的还是你自己。

牌好牌差，都要好好打；生活顺不顺，都要好好过！

4、如果你不出发，就永远不会到达。

别因为年纪大了，就不去爱美，不去旅游，不去学习……人生，任何时候开始都不晚！

5、当你伸出手指责别人时，你另外四个指头正指着自己。

不要随意指责别人的生活，多一份平和，多一点温暖，生活才有阳光。

6、你把别人想得太复杂，是因为你也不简单。

心简单，世界就简单，幸福才会生长。

7、有时候已经很努力，但结果却是个屁。

我们不是超人，对于那些无力改变的'事情，就不必太操心；操心也无用，反而影响了自己的情绪和身体健康。

8、有时候选择放弃是对的，但是，放弃选择肯定是错误的。

选择放弃，有舍才有得；放弃选择，一无所有！

9、为了想清楚昨天为什么失眠，今天，我又失眠了……

有些事想不明白就不要想了，想多了只会增添更多烦恼，不如想开一点，随它去。

10、金钱就像卫生纸，看着挺多，用着用着就没了。

时间和人生也是如此，所以人活着的每一天都要珍惜。

被骗之后作文(篇3)

一天的劳作让自己身心疲惫，特别的累，特别的想睡觉。人单纯的就是想要休息一下，其他的要求没有。这样的时候人特别的单纯，特别的纯净，没有其他的任何杂质，没有其他的任何想法。

当这样的时分来临的时候，我会一个人静静地洗衣个澡，收拾起一天的疲惫，还有劳累之后的纯净心情，然后开始自己思想上的驰骋，开始自己文章上的创作。这时候写出来的东西不能说一定能比谁的好，但一定是在这炎炎夏日里写出来的最好的文章。那样的单纯，那样的纯净。

一个人生活在红尘当中，难免会有各种各样的杂念，各种各样的乱七八糟的想法。当你经过一天的劳累之后，那些杂念就不再会有了，变得特别的单纯，特别的纯净。这时候的灵魂也是最干净的，所以这一时刻，我们应该好好的把握，好好的享受这来之不易的美好。

很多时候，我们会在这样劳累之后喝个小酒，然后躺在夜晚的星空下，吹一吹夏日里凉爽的风。这样是一种无上的享受，一种美好的时分。

而我，每天写点小文章，讲讲一天的感受，说说近日里的一切，发发各种各样的感慨。已经形成习惯了，形成了一种生命不可或缺的一部分。

虽然文章不是很受大家的欢迎，不过自己也没太过在意，只是表达一下自己的心情，表达一下自己的思想，表达一下自己的感叹。只要能将青春的脚步一点一点的记录下来，自己也就心满意足了。或许就是这样一个简单的想法，让自己一直在不断地书写，不断地用笨拙的笔描绘这黄金一样的年华。

文章写在辛苦劳作之后，思想是那样的纯净，心情是那样的舒畅，所有的东西都变得那样的透明，而没有一点点的杂质。这样的文章是最美的，这样的文章是最纯净的。当你将文章静静地写完之后，你会感到心情是那样的舒畅，而写文章也不再很劳累的事情，而是对生活体验之后的一种自然的流露。这种境界或许是写文章的最高境界吧。

在一天劳作之后，静静地书写一下自己的心情，这样的一种习惯我会一直坚持下去。或许当我年老的时候，再翻一翻年轻时候写的文章，那也是一种无尚的美妙。这份美好就留在多年之后吧。

被骗之后作文(篇4)

柴静，没有见过她，或者看过她的照片只是忘了，却很喜欢她的书《看见》。

这能算是喜欢吗?或许会有人这样想，喜欢一本书，自然而然就会想到作者，接下来就会千方百计地搜寻她的信息吧。

不过，有一种喜欢，淡淡地，就像是一滴水滴入大海，茫茫之中不可分辨，但却共同呼吸着仰望着同一片天空，就连心跳的节奏也是相同的。 我大概便是这样喜欢着她。

为什么喜欢这本书呢?不认识柴静，不了解她是什么样的人，然而书里的柴静，她的生活方式，都让人向往，最最重要的原因可能是这本书让我一直陷入沉睡的脑袋瓜伸了个懒腰，然后它终于睁开了眼睛，虽然可能因为我近视太深而看不清。

最近迷上了回忆录一样的文章，因为我觉得每一个人的回忆都是建立在现实之上的梦幻。因为在回忆中，你会自动忽略那些不好的小细节，留下地仿佛都是幸福美满，这不就是童话吗?当然，当你回忆痛苦的事情时，自然而然读者也会心中一紧，一想到这是真实的事情，心中不免唏嘘叹息。那么，这便是打动了他的心。

《看见》打动了我心的地方便是那些事件背后对人性深度地探索，虽然里面更多地是她对自己职业的思索，我一句都没有读懂。但一个人的思想深度应当是和她的经历有关，所以经历过生死的人，很多时候会让你觉得深不可测。

这本书，是上一年大约十一月的时候下载的，然而到现在仍然没有看完，看书的.速度可以很快，但是读懂一本书却很难。所以很多时候都是硬着头皮在看，因为里面柴静对职业的思考时是我们这些非记者行业的人很难理解的。我看的大多是一些案例和她的感受。

《看见》这本书到现在为止教会我的是一个人的理念是被生活打碎之后再重组，也即意味着生活的变幻需要的是灵活面对。现在你认为以及坚持的完美处事方式，到下一次可能就会被推翻，再到下一次时或许又被应用，仿佛是被生活耍了，扰了一大圈，发现又回到了原点，当发现的时候，估计抱头痛哭都不足以表达你的无奈。

为什么呢?我所能想到的便是心境不同，或许你没有发现，你一直在改变，你静止不变的思维跟不上你变动不止的内在，这时不妨糊涂一点，这样便能免去一点痛苦。

所以，卢安克面对那些孩子，对他们的爱，便是随他们去，不要讲道理，因为语音都是空的。慢慢地，他们会感受到，等有感觉时，时间已经让他们接受了，痛苦就会减少许多。当然，这只是他的生活，并不是所有人都能接受，比如我，我更愿意直面面对，咬着牙握着拳头抗着，抗不过去或许会逃，或许再也站不起来。

看吧，其实我还是这么极端，伤口愈合了伤疤还在，只有时间足够长，或者再砍一道更深的伤口，才能完全掩盖。 总有一段时光，你心里痒痒的不行，想要发那么一点唠叨或者嗦几句。脑中一闪而过的精光，也只是存活这么短，不足以记得，却能好好地体验一下。

被骗之后作文(篇5)

雨季之后，爱情之前

有一段时光，醒在雨季之后，睡在爱情之前。

时光里的季节是一朵永不褪色的水晶花，春沐绿景，夏韵冰点，秋摇红枫，冬漫雪白，都是她在梦里散出的想象。

雨季是系在流年上的一束流苏，风一吹，散了青涩，扬了腮红。思绪三千，飘落成殇，在岁月的缝隙里隐于豆蔻，息于年华。

爱情是韵在青春唇边的一支竹笛，心漏下一拍，情愫妙音，频坠心涧，摇落花粉，默于向往，零于情怀。

雨季之后的青春是荷叶上的一滴露，映着朝霞的色调，聚出了梦的畅想。聚出的梦，在露坠落的速度里破了，又聚。聚了，又破。微微生，有微微凉！荷叶，是青春里亮起的一抹绿，是揉进眼眸里的希望，托着梦在流年里站成了一个执着的睡美人。露，透过花香从荷的希望里启航，漫过空气的距离。

如今的少年，恰逢的妙女，踏着时光的碎片，忆于雨季，向于红颜。一支年华的蒿，撑在雨季之后，爱情之前，默若皱菊，梦若睡莲，仅是素颜中数不尽的美，芬芳烂漫。

雨季之后，青春疏于烦闷，亮于青天，阳光下的笑容七彩了阳光的素白，雨过后的虹，是心之漫漫。此时的天空只有艳阳，缺于阴霾。

爱情之前，青春若花未绽，蕾羞沾露。风的自由便是他的向往，无拘无束的飞翔便是他的幸福。

雨季之后，青春是一座城，城门向南，城里铺满了阳光。爱情之前，青春是一座堡，堡门朝北，微笑里溢满对影子的不堪。

雨季之后，流年走过时间的沙漏，洒下亮若银线的.幻想，却无关青涩，只爱无边无际蓝天下的奔跑。脚步轻扬，用执着丈量梦的长度，想知道天边的天边是否有一处叫做天涯海角的地方。

爱情之前，时间的沙漏覆盖于流年，心是一只渴往红尘的蝶，却被困于密不透风的流年之内。

流年漫过膝盖，趟着青春走过雨季之后，前方的路在微笑里延伸。爱情之前，流年漫过了视线，闭着眼想着岸上的红尘，无关爱情！

雨季之后，在幸福的门外徘徊者选择的脚步，幸福是一件爱情之外的事，用文字织一件彩色的披肩，走过意象的花坛，便是世上最大的幸福。

爱情之前，最大的幸福就是站在别人的幸福之外看别人的幸福，然后把别人的幸福嵌在自己的文字里。

文字的幸福在雨季之后，幸福的文字在爱情之前。

雨季之后，我与你相识。爱情之前，我与你相知，很窄的一指流年，却是外人不知的天涯海角。

雨季之后，你与我相识。爱情之前，你与我相知。外人不知的天涯海角，却是你我之间的一指流年。

有一个梦，在雨季之后，爱情之前，就是牵着手在文字里流浪。受伤时彼此一个深情的眼神，便是青春里最轻的回忆，最重的安慰。

相识在雨季之后，爱情之前，不问雨季之前，爱情之后。只愿在这一指流年里相拥着彼此的梦想取暖！

总结借鉴: 关于考试的作文：第一次月考时的回顾之一

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“总结借鉴: 关于考试的作文：第一次月考时的回顾之一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：

1、失去信心

“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”

“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

2、不努力，不认真

“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”

3、知识点梳理不够

“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”

“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

4、时间不够

“当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了！而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢？”

5、不能、不会问问题

“还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”

6、“失误”不断

“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。”

事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶！我要做到胜不骄，败不馁！！！加油，孟德君！

月考总结作文800字通用

不少人在动笔写作时，容易迷失方向导致跑题，写作前可以先学习写作方法。范文的作用在于它开阔了我们的思路，怎样才能找到最合适的范文文章呢？教师范文大全编辑经过搜集和处理，为你提供月考总结作文 ，供你参考，希望能帮到你。

月考总结作文 【篇1】

这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必需要把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看收留易搅浑的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思惟感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。

数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这恰是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

实话说，英语考得不好。主要问题泛起在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。良多单词都不熟悉，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。

物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部门的画电路图与连什物图上。想把物理学好，一是当真背概念，不可多字少字；二是多做题。

令我最不满意的成绩就是化学。主要问题泛起在概念不清，不当真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是空话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。

在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了明显的进步。

以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬长处改正缺点。争取取得更优异的成绩。

月考总结作文 【篇2】

通过这一次月考，我进行了深刻的反思，有很大的一部分原因是因为老师在上课的时候我没有认真的去听，而是是不是发呆一会儿，开开小差，没有和老师及时的去互动，要多在上课的时候动脑筋，俗话说得好：脑越用越灵。是的，只有多动脑筋思考，才不会有很多的题目要想上很长时间，到了下课，在教室里认真的复习老师上课讲的知识，我觉得我考试还有一个原因是因为我没有认真的去对待这个考试

我平时不上课不认真，历史竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。1)在做题前，时刻要记得还有个""；2)解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3)平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4)适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

月考总结作文 【篇3】

敬爱的老师，家长，亲爱的同学们：

大家好！

我是初三二班的王伟泽，今天，我很荣幸的坐在这里和大家交流我的学习心得。

学习，对于我来说，就像是一场旅行，与其你去耗费时间漫无目的的闲逛，倒不如开开心心的观赏景色，去收获一份喜悦。

别人都说：“对于好学生来说，学习是一种兴趣；对于坏学生来说，学习是一种负担。”如果你也是这样认为的话，那可就大错特错了！学生没有好坏之分，重要的是在于你想学与否，你应该把被动学习变成主动学习，要有一种竞争意识。在座的各位同学都有一张嘴、一个鼻子、两只眼睛、两个耳朵、和一个脑袋，都不缺什么，为什么有的同学学习好，而自己的成绩却提不上去呢？老师把所有的知识都交给了我们，我们也需要尽快的消化掉，然后去汲取新的知识。提高成绩最好的办法，还是在于上课的45分钟。哪怕你下课后无论多用功，都不及上课时的那45分钟重要。当然，你不需要因为自己现在的成绩不如别人而自卑，更不需要产生放弃学习的念头。哈佛大学里有一句话，它说：“当你感觉到为时已晚的时候，恰恰也是最早的时候。”所以说，你现在努力还不算晚，总不至于到中考成绩下来以后再后悔吧！

也许，你现在会因为学习而感觉到压力山大；也许，你也会在人生的旅途中迷茫；也许，你现在也被种种琐事压迫的不能放松。那，我送你四个字：勿忘初心。无论你的成绩是好是坏，尽力了就行；无论你的未来是否迷茫，凭着正确的感觉走就行；无论你现在是否感觉压力很重，你只要记住还有最爱你的父母陪着你就行。记住而是那儿时那最纯真最简单的东西，永远都不要忘记最初的梦想。

最后送大家一句话：也许，学习决定不了你的高度，但是学习可以助你走向更高的高度！

月考总结作文 【篇4】

每个人心中都会有一盏明灯，指引你前进的方向。而我们每个人学习路上最亮的的那一盏，也是最需要我们点亮的那一盏灯，就是稳重。

在月考之前，我心情浮躁，没能静下来，没能全方位的思考，塌心去学习。眼看月考即将来临，而我还是如此浮躁，父母和老师都很焦急，他们与我秉烛夜谈，给了我很大启示。

正所谓“耐住性子，坐住凳子”才能有所成就，有所进步。在学习之路上，没有什么捷径可言。唯一前进的办法只有静下心来，扎实的，稳重的走好每一步，所谓“不积跬步，无以至千里”。打好基础很重要，所以不能着急，仔细地将所学的每一个知识研究透彻，在脑海中留下烙印，然后静下心思考、琢磨这些东西时，就做到了稳重。

我在父母老师的帮助下，渐渐稳重了下来，成功完成了这次月考，成绩稳中有升，但还有很大的提高空间，我暗下决心要继续努力，超越自我，做一个更加优秀的自己。

可是具体应如何做呢？我给自己制定了小小计划，提出了小小要求。一、利用好闲余、零碎时间，积少成多。预习、学习、复习，每一项都是必不可少的。不能总是想着该如何出去吃喝玩乐。世界的确是很美，但是只有你站的越高，才能看见更多的美好。学习正如你脚下的基石。学的越多站的越高，看的也就越远、越美。二、多听听老师和家长的谆谆教导。除了家长之外，唯一一个真心实意希望你好的就是老师。老师和家长经历了很多，有很多经验。他们将自己的不足和成就自己的方法，加以总结，告诉我们希望我们进步，所以老师和家长说的有益的方法一定要采纳。三、上课认真听讲，要做到安静专一，既不影响别人也成就了自己，而且，这是个事半功倍的妙招，做到了上课认真听讲，会节约出好多的课余时间。课上的45分钟，是整条学习路上的精华，只有充分吸收了这个精华，才会很快的提高自己。四、高质量、按时完成作业。作业是一天所学知识的复习和总结，认真、高质量的完成作业是夯实我们基础最佳途径。

做到这些并不难但也不容易，只有牢记使命，不忘初心。每天进步一点点，就能够逐渐完善自己。按部就班、有条不紊的完成学习进步的计划。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的路还很长，未来求学的路还很艰辛，我将会在未来的路上披荆斩棘，勇往直前。

月考总结作文 【篇5】

一个月的时间匆匆而逝，这次的月考成绩也下来了，这次月考全班都考得很差，我也不例外，本来我还自决心信念满满，但是看到成绩的那一刻，我的内心五味杂陈，连我很有自信的英语也考的很差，这让我一下子觉得很低落，英语简朴的基础题竟然还要扣上3分，这简直是太不应该了。

但是，时间是无法重来的；面对这一张张“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的标题问题被打上大大的叉时，心底里感到无穷地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、暴躁。当一拿到标题问题是便马上动笔写，假如一碰到不懂得标题问题是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学两道18分的标题问题完全失分，令我现在沉痛万分。实在，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的无知！“假如说，自己平时有做到温习、预习的话，说不定会考好些，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内收留灌注贯注入到大脑里去。“饥一整理饱一整理”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。假如该天天完成的学习任务没有完成，喜欢集中温习，临考突击，天天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必需天天的知识积累，天天温习，而且要做到收视反听学习才行。

学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

月考总结作文 【篇6】

高二新学年的第一个月，分到新班级，固然有被降级的“失踪”感，但是不少新同学更激发了我的好奇心，既然好奇，那么就有玩的心。纵然班里几乎所有女生读得天旋地转的读书氛围让我感到读书的迫切性，但下课铃声就是我玩的号召，没有谁会在课间休息时看到我坐在自己的位置上。

不知老师，同学们怎么看，只要老师在台上廛，我一般都听得很当真，当然，只是一般情况下，上课睡觉的次数了，这样的学习立场和方式必然是失败的。

先说好一点的吧，英语课也许我是最积极的，良多时候，英语课上只有两种声音，一个是老师的，别一个是我的，几乎老师每一个问题，我都能抢先第一个回答出来。纵然英语水平是班里算好的，但是并没有考泛起在的和以前的英语老师满意的成绩，我想了想，除了英语，我根本没有任何时间去好好温习英语，哪怕只是随便看看，那么我应该在当日计划把英语新学的内收留好好温习温习。

语文是班主任教的，天然也不会混得很差小学生作文，就是字写得不太好看了，尤其是写作文时，心情总紧张而又害怕，我以为我应该，克服这种畏惧心理，不要害怕在还剩一个半小时的时间里写不完八百个字，由于平时起来，我每分钟只需写八个字。

数学是学得最耐劳的一门课，所谓耐劳是天天有数学课，数学功课，每礼拜还有数学考试，数学课我应该很当真，可是数学功课总会上交的前半个小时才风忙急火地开始，而且数学收留易的标题问题题总会不觉中写错一个符号，代错一个数字，然后任第二遍检查中竟然怎么也检查不出来。

物理和生物成一直在努力向八十分进军，可是物理太有难度，生物知识面太广，我不是这里丢分就是那里丢分，化学我很有爱好，上课很活跃，一做标题问题就犯难。我以为我应该多做一些这些理科基础标题问题，打好了基础，才能向上攀登。

所以我在此制定了一个学习计划。

月考总结作文 【篇7】

在南实糊口的日子过得飞快，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的成绩出来了，一般，数学116英语115，而语文成绩很差，只有区区92分，比班里均匀分都少6分，排在。全级204名。

数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是平时做题时不够当真仔细，错的那道选择题平时在《课时功课》中已经做过了，可是对它不够正视，所以导致我在月考时的审题错误。

英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最后一题时，在听春秋时因为听的不够清晰，所以最后错了一个空，因为选择题部门并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓一致，将suchas和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。作文没用第三人称单数，扣0.5分。

语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名比拟，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础知识方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文标题问题是《我眼中的xx》，我的作文标题问题是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清晰：作文写得没有凸起主题和妈妈的性格。所以得了36分也在意料之中。

这次月考给我敲响了警钟，告诉了我平时要用功，要当真学习，上课仔细，不可以再如斯马虎。多做笔记。争取下次考试一些，上一个新的台阶。

月考总结作文 【篇8】

一个月的时间匆匆而逝，这次的月考成绩也下来了，这次月考全班都考得很差，我也不例外，本来我还自信心满满，但是看到成绩的那一刻，我的内心五味杂陈，连我很有自信的英语也考的很差，这让我一下子觉得很低落，英语简单的基础题竟然还要扣上3分，这简直是太不应该了。

但是，时间是无法重来的；面对这一张张“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学两道18分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的无知！“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，说不定会考好些，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。

学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

作文：初一月考前的规划作文1篇

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这个学期的第一次月考就快要到了，星期五爸爸特别提醒我，别忘了把所有自修和英语课本带回家温习，爸爸说：“做任何事情都要事先准备，有准备则成功的机率就会高。”

星期六早上，爸爸细心出了一些英语试题，题目有英文生字、文法、句型、会话等，我先温习英语课本的内容，然后全神贯注的做试题，虽然错了几题，但是爸爸说我写得很好，而且爸爸也一一讲解错的地方，让我获益良多。

接着爸爸又出了数学的试题，当爸爸在出题目时，我便利用时间温习数学一、二、三单元，准备充分后就开始做数学试题，虽然题目很多，不过我还是按步就班的做完，爸爸改完试题对我说：“做数学题目一定要细心，先了解题目后再依序作答，不可以粗心大意，以免因小失大。”后来我把做错的题目，重新再做一遍，再交给爸爸检查，爸爸也教我一些解题的技巧，让我对数学解题更有信心。

凡事“豫则立，不豫则废”，就是告诉我们做任何事情，先期的准备是很重要的，天下没有不劳而获的，但愿这次用心的复习，能够有好成绩。

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