第二学期英语备课组工作计划。
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一、指导思想:
本届高三备考工作可谓困难重重,首先是生源质量历届最低,现在班生中语数外中考总分列全市前20xx名的只有区区52人,所以学生的英语的基础普遍比较差,其中阅读和写作能力的匮乏表现得最为突出。其次是在省教育部门“五严”规定的大背景下,学校又不能违规组织学生“补差”,所以在有限的时间内提高英语复习的效果,在查漏补缺的同时全面提高学生的综合素养就显得特别重要。因此我们认为首先要在思想上做好准备,做到以全新的姿态迎接20xx高考,扎扎实实抓好第一轮复习工作,打一场有备之战。
目前高考复习已经进入最后的攻坚阶段,针对我校学生的英语现状以及首轮复习进度和高考要求,二轮复习必须融入到一轮复习的后期阶段,通过专项训练和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和解题技巧,以适应高考要求。
二、第一轮复习复习计划:(20xx年1月2日——4月中下旬)
在20xx年元旦之前处理完模块教学,1月2日起,我们正式进入第一轮1~11模块的复习。第一轮复习的宗旨:以本为本,夯实基础,适度提高能力。第一轮复习教学以抓“双基”为主,完成知识的原始积累,把模块中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结,努力帮助学生输理知识结构,建立知识网络,掌握基本语法规则,打好扎实的语言基础。复习时应充分发挥学生的主体作用。结合《世纪金榜》一轮复习资料,整理每模块的重点词汇、重点词组和重点句型,中间穿插《世纪金榜》的二轮专题复习资料的内容。一模块一案,每模块3课时,每周一次拓展练习。注重阅读训练,xx—12篇/周;强化书面表达训练,1篇/周(25分钟左右);书面表达常用的经典的词、短语、句子记录背诵。各种文题的文章最好做到有模板。每天有一定量的词汇要求学生记忆,保证学生早、晚每次15分钟,重复记忆(要背诵的词、短语、句子列在平时的练习中),记忆的加强要符合遗忘规律。
计划至20xx年4月中下旬结束第一轮复习。
三、二轮复习计划
内容
时间《世纪金榜高考专题辅导与训练》综合训练
语法专项模拟卷+综合卷
3月1—3月7名、冠、数、代、介、连任务型阅读期初联考
3月8—3月14形容词、副词、动词短语书面表达1综合模拟
3月15—3月21情态动词和虚拟语气完型填空1综合模拟
3月22—3月28时态和语态、主谓一致完型填空1综合模拟
3月29—4月4非谓语动词阅读理解泰州一模
4月5—4月11简单句、并列句、复合句阅读理解1综合模拟
4月19—4月25特殊句型、情景谚语单项填空1综合模拟
4月26—5月2综合模拟听力理解2综合模拟
5月3—5月9综合模拟泰州二模+1综
5月xx—5月31综合模拟5综合模拟
6月1—6月5考试心理辅导
三、复习方法策略:
高中课程的教育教学要面向全体学生。高中学生应该形成的共同基础是持续的学习动机和初步的自主学习能力以及综合语言运用能力。要特别着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。因此针对我校英语教学的实际情况,主要对《英语课程标准》中七级和八级目标中的语言技能和语言知识部分进行了目标描述,并提出了具体教学建议。高三阶段要重点完成1—8模块的复习,帮助学生巩固已学的知识,真正达到课程标准中的七级和八级的要求。方法及策略如下:
1、加强对高考的研究
结合新课标,以《高中英语课程标准》中的具体教学建议作为新授和复习的依据,充分挖掘教师的潜力,发挥教师的主导作用。认真研究《江苏20xx高考英语考试说明》的变化,探索命题原则,试卷结构、内容和特点,多渠道搜集最新的高考信息及训练材料,做到科学备考。同时强调老师对近些年的高考题重新做一遍,并进行深入细致的研究,做到每年考什么心中有数。
2、加强集体备课,齐心协力,和谐发展充分发挥备课组的集体的智慧,牢固树立协作意识。按照学校统一的安排,每周进行一次集体备课,主备课人依据课程标准和考试。
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[推荐计划] 数学备课组工作规划之二
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切实组织好常规教研,讲究实效,积极参加上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师们的群体智慧,使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。
一、指导思想
集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引,建立“个人粗备、资源共享,个人加减,课后反思,教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上,力求各具特色、突现个性。
二、工作重点
认真开展八年级数学组集体备课活动,在备课中抓住三个结合:与新理念相结合,与集思广益相结合,与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。
三、备课时间、地点
集体备课时间:每周二第二、三节课和周四集体备课地点:x楼八年级数学办公室
四、集体备课目标、措施
(一)、目标
1.以学生为本
我组将以学生实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。
2.以集体为重
我组将发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的实效性,以达到提高课堂教学效率的目的。
3.以方法为主
备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。在教学过程中,能给学生提供一个展示自我的平台,达到活跃课堂的目的。
(二)措施
1.由面到点:集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,并选中其中一课时集体备好教案。
2.实现教案的重组:各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去,每次集体备课时均由组内教师轮流执笔,负责把集思广益后的相关内容整理好后,以便参考、设计,重组教案。
3.结合本班实际修改:各教师根据商定建议,再根据本班具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性的完美结合。
4.及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的,为了吸取经验,总结教训,我们要一课一反思,记下课堂发生的事件,每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。
五、具体实施步骤
1.严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2.备课组成员必须在集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。
3.中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲,反复阅读教学参考书,积极查找相关资料,为发言作好充分准备。
4.参照以下依据备课:
(1)三定:定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。
(2)五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和三维训练,统一单元评价测试。
(3)五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
(4)五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。
(5)两法:教师的教法和学生的学法。
(6)两题:课堂练习题和课后作业题。
5.集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。
6.融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
7.每单元保证有一节详案。其它在原有备课上多作修改,特别要注意记录好课后反思。
六、注意点
个人初备时
1.突出重点,抓住关键。
2.写出备课提纲。(分析教材所处的地位及前后联系;明确教材的编写意图并确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键。)
3.努力提出独创性的设计方案,以便资源共享。
4.提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点。
集体研讨时
1.分别陈述各自的备课方案,以便扬长避短,统一思想,达成共识。
2.讨论下周上课内容中重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。
修正教案
1.应避免千篇一律,否则就丧失了个性。
2.要在学生学习的弱点与知识的`缺陷点上下功夫,在学生活动上反复推敲,创造出一个个精品教案。
课后反思和复备课后反思要深入,教案复备要深思。
[热搜范文]高三化学备课组工作计划范本
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一、指导思想:
以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标:
1. 每周集体备一次,组员出席率达100%。
2. 切实抓好集体备课这一环节。
3. 切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。
4. 加强关键问题、内容的沟通与研究。
5. 做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。
6. 每位组员采用一种新的教学模式。
7. 加强对教学大纲的学习,使高三教学有的放矢。
8. 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9. 进一步加强电化教学的应用比例,为教育教学服务。
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、 具体措施
1.分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入;
2.对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;
3.引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点;
4.针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;
5.认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式;
6.精心布置每日作业,做到精讲精练;
7.重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。
8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间,讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。
9.同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。
附:高三化学进度表
周次 时间 课题 内容
一 3.1-3.6 有机化学 烃
二 3.7-3.11 有机化学 烃
三 3.14-3.18 有机化学 烃的衍生物 五 3.28-4.1 有机化学 有机化学综合复习
六 4.4-4.8 专题 金属部分、非金属部分
七 4.11-4.15 专题 物质结构部分(二摸) 九 4.25-4.29 专题 计算、实验部分
网友分享:物理备课组工作规划最新模板
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一、基本信息
这个组有三个老师,两个中年老师,一个年轻老师,充满活力。三年级六个班,老师变化很大。师生要尽快磨合,争取大面积提高教学质量。
二、工作重点
1、学习物理课程标准,做好新课程培训
雨花区新课程改革实施两年了。如何进一步认真学习和钻研课程标准和新教材,组织教师参与培训活动,在实践中反思和调整一些问题,努力突破课程改革的重点和难点,成为教师教学的关键。
2、实施集体备课,抓好教学常规
组织相关学习活动,多学习“常规课程”,探索新的教学方法,每节课讨论争取更好。同时,备考小组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效率。研究新的学习方法,将着眼于如何引导学生改进学习方法,促进学习的多样化,促进学生学习方法的转变。
3、做好初三月考和初三期中期末考试。
在日常教学中,鼓励教师采用课前5分钟测试法,通过考试促进学习,同时做好中期末考试和月考的组织、阅卷、计分和阅卷分析。
4、加强研究,提高教师的教育科研水平
这学期将继续加强省级教研项目《现代教育技术与物理教学的整合》的研究,进一步完善研究内容,在认真研究的基础上推广研究成果。
三、主要活动
1、加强理论学习,研究新教材的教学方法和学习方法。
2、开展相互倾听活动,并及时评价。
3、积极写论文,反思教学,逐步加强自身建设和成长。
4、积极组织学生参加综合实践活动。
5、积极开展教学兴趣活动,认真组织初中生参加雨花区学科竞赛,为长沙市初中物理知识竞赛做准备。
6、加强集体备课活动,提倡教师准备教案和学习计划,上直播课,上好课,加强课后辅导和作业批改。
高三语文备课组工作回顾
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本学期,我们高三语文备课组根据教研室和学校的统一安排,制定复习目标,找准发力点,面向全体学生,立足学生,立足教材,立足高考实际,密切关注相关信息,使高三语文的学习、复习能够紧跟最新形势,不断攀登新高峰,取得了一定的成绩。
一、指导思想:
把握学情、考纲和信息是前提;计划周密,步步为营,题题落实是关键。高考复习最关键的一点务求“命中”,求“效益”;否则,前功尽弃。为此,我们备课组全体人员紧扣《考试说明》,充分领会《考试说明》,对这个相对稳定的系统作透彻的分析、领会、把握,共同研究制定了高三一学期的复习计划。
二、具体策略:
1、计划的变与不变:
我们的备考工作有着很强的思想指导和计划安排,这是取得备考胜利的保证。高三开学之初,我们就依据市教研室的复习计划和学校的具体计划安排,共同研讨制定了这一学年的整体备考思路及计划安排,把一年的时间划阶段、分层次、定目标、定任务。在备考相应阶段,及时制定阶段计划、月计划、周计划,任务目标具体到天、具体到人,力求使每一步备考都有章可循,按时而动,从而在计划指导下扎扎实实走好每一步,保证每一节课每一个学生的有效复习,防止盲目低效。
在备考工作进行中,依据具体情况,及时调整复习思路,修订计划。根据学生的具体复习状况,突出要点,抓住重点,有计划的实施复习突破。例如在一轮复习检测中,我们发现作文方面成了学生的弱点,影响了成绩的提高。在接下来的复习中,我们抓住作文系统化训练为突破口,加大这方面的复习投入。针对作文训练过程中出现的整文结构能力较弱、立意浅显的情况,我们又有的放矢的开展深化立意训练和结构形式训练,都取得了很好的效果。
2、个人备课与集体备课
我们按学校的要求强化了集体备课制度。除特殊情况外,每周大家至少一次凑在一起集体备课。在集体备课中,强调“一人为主,多人着手,共同参与”的办法。事先按照教学计划确立好论题,备课时一人主讲,大家讨论、补充。这样,大家经常沟通交流,互通有无,群策群力,共同提高。备课时畅所欲言,形成教学设计必须严格执行。有了集体的智慧,大家再根据每个班的具体情况有的放矢施行教学。这样做的好处是,既充分发挥了团队力量、集体智慧的优势,又挖掘出了个人潜能。
3、基础与重点
高考试题不直接取材于课本,因而有人对课本的作用产生怀疑,对课文的教学不感兴趣。其实,高考命题虽不取材于课本,但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容,这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题,只要掌握课本和大纲共同要求背诵的篇目,就能拿满分。因此,在高三这一学期我们狠抓了必修课本中的文言文教学,要求学生扎扎实实地复习,积累文言实词和虚词,逐句翻译课文,通过练习检查督促。我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识,培养学生的文言语感,发展学生的文言知识迁移能力。
三、几点感悟:
1、要有合作意识。做到精诚团结,艰难与共。做到六个统一:统一资料,统一教学安排,统一教学内容,统一教学方法,统一教学时间,统一教学检测。
2、要有研究意识。要研究《考试说明》中所列的考项,要明确目标,逐项对照,务求落实;对《考试说明》中新修订的内容,要引起足够的重视,从而明确复习目标,调整总复习的训练思路。要研究学生学习规律、心理、知识结构,研究教法学法。
3、要有方法意识。师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西,力求能举一反三。尤其是主观题的训练,不能只停留在教师宣布“参考的答案”上,要让学生自己练,自己讲答题的思路,自己互相评价答题的优劣,不仅“知其然”,还“知其所以然”,掌握答题的规律,以不变应万变。
4、要有辅导意识。教师要对每一位跟踪的学生“立体”的了解,注意点面的结合,让差生有进步,让优生有突破,因势利导,因材施教。学生作业布置应限时并规范,每周定期对优差生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!在以后的教学工作中,我们语文备课组将继续努力,争取更大的进步!
2022计划推荐 高二地理备课组工作规划之三
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一、指导思想
1、以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理
2、不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
3、具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的`功能;
二、情况分析
1、学生基础差,更重要的是缺乏学习热情,空间思维差,学习地理难度大,识图能力差。
2、本学期期末考试范围为高考范围(世界地理及选修除外),所以教学内容包含有地球与地图、必修三、中国地理,以及对必修一与必修二进行复习。内容繁多,根据清远市的指导意见,建议不单独开设必修三,将必修三融合到区域地理的复习中,将不好整合的内容安排在中国地理之后。经过备课组成员讨论后,决定以复习中国地理为线索,穿插必修三相关内容,必修一、二的模块复习由学生按复习材料自主安排时间复习,如利用晚读时间。
三、本学期提高教学质量的主要教学措施:
1、备课时重点研究教材和学生,圈出难点、重点,把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次,针对学生的现有知识结构做到有的放矢,运用恰当的教学方法帮助学生突破难点,掌握重点,记住常识。
2、加强备课组合作,做到备课前说课,研究教材,共同探讨授课方法,做到有的放矢,不打难仗。
3、重点放在课堂教学上。要做到先管后教,以提高学生兴趣和积极性为主,运用多媒体和直观教学手段,以及学生所见所闻的`现有知识,激发其学习热情,启发其积极思维,开拓其动脑、动手能力。
4、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容,从易到难,深入浅出,循序渐进,以中低档题目为主,做到有梯度有层次地推进教学,使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对,从而达到消化课堂内容,体验成功的感觉。
5、注重课堂落实,让学生学习一点掌握一点,做到学有所获,学有所得。
推荐计划范本: 第二学期英语教研组工作规划1100字
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一、工作指导思想:
根据我校20xx学年下学期工作计划及教务处工作意见,提出20xx学年下学期英语教研组工作计划。
二、工作重点:
1.积极开展一师一优课,一课一名师,进一步增强教师对信息技术的推动教学改革,提高教学质量重要性认识。配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。
2.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。
3.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。
4.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。
5.毕业班做好英语教学工作,针对高考做好备考的有效性。
三、工作重点和具体措施
(一)开展一师一优课,一课一名师活动,充分调动教师在课堂教学中应用信息技术和优质数字教育资源。
(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量
做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。
上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。
(三)工作安排
制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。
周次 日期 内容
2 3月9日--3月15日
参加市高中英语教研院组长会议
3 3月16日--3月22日
第一次英语教研组会议
高三教师参加州温市一模会议
4 3月23日--3月29日
高一教师参加州温市高一教研活动
5 3月30日--4月5日
第二次英语教研组会议,z开课
6 4月6日--4月12日
备课组活动
7 4月13日--4月19日
第三次英语教研组会议z开课
8 4月20日--4月26日
高二教师参加州温市高二教研活动
9 4月27日--5月3日
期中考试;备课组活动
10 5月4日--5月10日
第四次英语教研组会议z开课
11 5月11日--5月17日
备课组活动
12 5月18日--5月24日
高三教师参加州温市二模会议
13 5月25日--5月31日
第五次英语教研组会议z开课
xx 6月1日--6月7日
高考;备课组活动
15 6月8日--6月xx日
第六次英语教研组会议
16 6月15日--6月21日
备课组活动
17 6月22日--6月28日
第七次英语教研组会议
18 6月29日--7月5日
期末考试
计划精选: 高一化学备课组工作规划之二
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一、有计划的安排一学期的教学工作
开学之初,总结上学期学生情况,并制定本学期的具体教学计划和措施。同时熟悉教材,并认真做一些习题,达到有所准备和有所储备。新学期开始,继续钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实际情况,做到备书本、备学生、备实际,并制定本期教学计划。
1、分析教材(结构系统、单元内容、重难点)
本学期教学以基本概念和基本理论为主教学内容主要是必修1专题4-《硫和氮可持续发展》,必修2专题1-《微观结构与物质的多样性》,专题2-《化学反应与能量转化》,专题3-《有机化合物的获得与应用》,专题4-《化学科学与人类文明》。重点是硫酸、硝酸的性质,元素周期表,原电池和电解池。难点是化学键、原电池。
2、分析学生
受新课改影响,初高中知识衔接的问题,学生的知识水平中等,部分同学的学习态度还欠端正,需要培养和引导;除个别同学不听外,上课纪律较好。但上学期下来,部分同学成绩好坏相差很大,需要我们引起注意。、积极作好日常的教学工作,确保教学工作的有效性努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法,利用集体备课小组发挥的作用,互相交流教学经验,集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。、教学中从学生已有的'经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感,参与意识和决策能力。
3、做好课后反思工作,及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
重视学生学法的指导,教会学生会学,提高学生学习能力通过以上几项措施,完成本学期教学任务。
二、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识
利用每周化学活动课进行,内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维,提高学生学习兴趣,丰富学生的学习生活,增加他们的视野。
附:教学计划安排表
周次、日期、内容、周末作业、负责人
1、2.16~2.21、二氧化硫的性质和作用、硫酸的制备和性质
2、2.23~2.28、硫和含硫化合物的相互转化、氮氧化物的产生和转化、氮肥的生产和使用
3、3.2~3.7、硝酸的性质、原子核外电子的排布、元素周期律(1)
4、3.9~3.14、元素周期律(2)、元素周期表及其应用(1)(2)
5、3.16~3.21、核外电子排布与周期律复习、离子键、共价键
6、3.23~3.28、分子间作用力、、微粒间的相互作用复习、同素异形体、同分异构体
7、3.30~4.4、不同类型的晶体、必修2专题1复习
8、4.6~4.11、必修2专题1复习
9、4.13~4.18、期中复习
10、4.20~4.25、期中考试
11、4.27~5.2、化学反应速率、化学反应的限度、化学反应中的热量变化(一)
12、5.4~5.9、化学反应中的热量变化(二)、化学能转化为电能
13、5.11~5.16、化学电源、电能转化为化学能、太阳能、生物质能和氢能的开发利用
14、5.18~5.23、天然气的利用、甲烷、石油的炼制与煤的综合利用、乙烯、乙炔、不饱和烃
15、5.25~5.30、苯氢性质复习乙醇
16、6.1~6.6、乙酸、酯油脂
17、6.8~6.13、糖类、蛋白质和氨基酸
18、6.15~6.20、简单有机物的合成、有机高分子的合成、有机化学复习
19、6.22~6.27、化学科学与人类文明、复习1:化学反应速率与反应限度、化学反应中的热量、复习2、化学能与电能的转化
20、6.29~7.5、期末考试
教你写范文:物理备课组工作规划写作范例
在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,范文对我们的生活有着重要的意义,你也许正需要一些范文作为参考,《教你写范文:物理备课组工作规划写作范例》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
一、总体思路:
继续发扬小组合作精神,积极探索教学方法,开展深入的课堂教学研究。加强学生的理解和交流,在教学过程中注意激发学生的学习兴趣,积极推进小组合作教学。以下是这学期初三物理备考组的一些想法,谈谈以下具体措施。
二、具体措施:
1、开展研讨会,集体备课,课堂效率再上新台阶
坚持每周一至两次的集体备课工作(时间:周二、周四下午),注意在集体备课中突出问题,确立主题。每个主题设置中心发言人,落实集体备课的内容、重点、教学过程设计和资源利用。形成专题发言人,资源共享,每位教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱环节或困惑,充分发挥每位教师的个人特长,形成全组认可的教学方案。在教学过程中,及时研究和解决了讨论中无法预料的问题,不仅为没有上过课的教师提供了经验,而且避免了弯路,提高了课堂有效性,积累了经验,为今后此类课题的教学提供了参考。
2、培养学生的合作精神,积极稳妥地推进小组合作教学
3、加强组内“转班”,互相倾听,互相学习,取长补短,共同进步
组内老师互相倾听,跟进咨询。及时指出课堂实践和观察中发现的不足,针对新问题,提出进一步改进方案。及时确认和学习好的教学方法、手段和措施
4、加强教学反思,积累经验,提高专业水平
这学期我们备课组会开展教学反思活动,大家一起参与意见,一起研究课型和教学方法。
5、掌握教学进度。在不影响课堂效率的前提下,我们应该努力适当地推进教学进度,以获得教学的主动权
以教务处和教研组的工作计划为指导,以全面提高教学质量为目标,面向全体学生,关注每个学生的全面发展,激发他们的学习热情和兴趣,帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们的逻辑思维能力和操作能力。
二、教材分析:
这学期的教学任务是复习中考。复习的重点和难点是力学和电学。力学侧重于压力、浮力、杠杆和机械效率。而且问题比较全面,和之前学的力平衡知识有密切关系。电学侧重于欧姆定律和电功率。他们的综合题也是电考的难点。学生总是不能理解绘制等效电路图的问题,从而导致错误。
声学、热学、光学中,热量计算和光学作图是考试中常见的考点。为了赢得中考,我们必须充分利用时间,提高课堂教学效果。在给后进生指导的同时,要加强优生指导,争取在奥运会和中考上双丰收。
三、学生情况分析:
初中物理教学分为两年。二年级教学主要包括声学、光学、热学、电学。这些内容占初中物理教学的三分之二,非常重要。但是到了二年级,每个老师教的课多了,分层辅导无法实施,两级分化严重;力学初三,因为概念比较抽象,学生觉得很难理解,也很难学。为了让学生熟悉初中物理的这些基础知识,掌握新课改所需的各种技能,复习是非常重要的。
四、教学目标:
1、狠抓“知识技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的关键内容。概念和规律是物理教学中最重要的。只有理解基本概念,掌握基本规律,才能解释一些物理现象,解决实际物理问题,概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生注重理解。
2、注意过程和方法的复习。在新课程标准的理念中,获得知识的过程与获得知识和技能具有同等重要的地位,这就是“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的是培养学生获取知识的方法,使学生逐渐学会主动、独立地获取知识,具有创新意识和能力。
3、注意“情感、态度、价值观”。教育学生的根本目的是教他们成为关心他人、科学和对社会负责的人。
4、熟悉中考常见题型和解题技巧。
5、在入学考试中,不仅要提高学生的整体成绩,还要提高学生的优秀率
五、主要措施:
1、组内老师通力合作,充分发挥集体力量。
2、以学生为主体,坚持教学与实践相结合的教学模式,要求师生课堂互动;
3、关注热点问题,把握考试动态
4、加强对学习困难学生的个别辅导,在课堂上提出明确的复习任务;
5、研究非智力因素对提高学生学习效率的影响;
6、多渠道收集中考信息,增强复习的针对性;
六、教学计划表:
入学考试第一周第一轮(以大纲为主,结合《株洲中考》):机械能及其转化
第二周热量和能量
第三周热量与能源,能源与可持续发展
第四周能源,声学
第五周状态变化检测
第六周光现象
第七周期透镜和应用光学检查
第8周电路、电流、电压和电阻
第9周欧姆定律
第10周欧姆定律和检测
第11周电力和电力
第12周电子传输
第二轮复习主要是在专题的引导下提高自己的能力。这一轮复习重点是提高学生解决问题的能力,有针对性地突出重点、难点和考点。习题主要是根据近几年的考题。同时,备考组每个老师给一套模拟试题,试题的内容和形式直接指向考试。同时,要对学生的学习情况进行检查和填写,然后采取有针对性的补救措施。
第三轮复习,主要是测试和练习,提高解决问题的能力。
[优质计划] 2022高三语文备课组计划范本一篇
我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面的内容是小编为大家整理的[优质计划] 2022高三语文备课组计划范本一篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、指导思想
1、以高考改革趋势为指向,顺应新高考要求,依据高考考试评价体系,切实组织好高三语文教学和复习安排,力争高考语文取得满意的成绩。
2、以夯实基础、发展学生学科能力和创新能力为目标,加强集体备课,更新教学观念,努力提高45分钟课堂教学效率。
3、面向全体学生,针对学生实际实施分类指导,优化训练,运用多种手段调动学生的积极性,提高学生的复习效率和应考能力。
4、群策群力,力争成为学校满意、年级满意、领导满意的专业备课组。
二、基本情况
(一)学生情况分析
本届学生语文基础还较薄弱,平时学习不够实在,不到位,大部分学生知识迁移能力不足。另外,许多学生对高考考什么、怎么考,仅有一点模糊印象。同时,学生素质的参差不齐也为今年的高三语文复习工作增添了一定的难度。
(二)教师情况分析
本届高三语文备课组共10位教师,既有经验丰富的老教师,如郭辉、邓降中、徐迪平等同志,也有精力充沛、思维活跃的中青年教师,如杨征兵、周树英、刘焱、黄丽婷、李泽华等同志,可谓老中青结合的好组合。大家拼搏在教育教学最前线,责任重,压力大,有着较强的紧迫感和使命感,值得欣慰。尤其是组内老教师指引方向,中青年教师挑大梁,大家积极发挥自己的工作热情和潜力,全组上下己形成一个努力拼搏、团结协作的整体,我完全有理由相信我组会在20xx届高考中再创辉煌!
三、工作目标
1、强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,全面提高学生语文学习成绩。
2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进;
3、强化新课改意识,提高语文课堂教学的艺术性和实效性。
四、教学要求
1、强调精讲,变抢时间为比效率。
不断加强学习,提高自身素质,具备运用自如驾驭课堂的能力;深入研究今年的新高考试题,寻找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确,重点突出,抓住关键;同时应深入了解和掌握学生的实际,结合学生的实际来确定教学要求,做到有的放矢,充分发挥课堂教学的功能。
2、强调精选,变多练为巧练。
学生练习是高考复习的重要环节,我们要求学生要走出“题海”,教师则要跳入“题海”,在海中吸取精华,精雕细刻。也就是说,教师应认真筛选习题,在“巧”字上下功夫,做到多中求少,少中求优,避免面面俱到,机械重复,盲目拔高。加强针对性、典型性和新颖性。
3、强调学法,变学会为会学。
通过课堂教学的不断引导,使学生逐步掌握学习方法,学会自己总结、归纳,梳理知识网络。同时,不断开拓学生思路,挖掘潜能,努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。
4、作文训练力争到位。
在突出重点的前提下,多种形式和内容要顾及到。注意以下几点:
①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文,审题不当也很难写出内容深透的好文章;
②关注生活,关注优秀文化传统,关心社会,丰富学生的思想,提高其认识能力;
③重视思维的广阔性、灵活性和创造性,在写好规矩文的基础上,鼓励创新,加强创新思维训练;
④加强思想修养,进行思想感情训练;
⑤注重表达,强化情文并茂的针对性训练。
5、向集体备课要质量
高三复习具有知识容量大,信息密度高,思想方法多等特点。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径,集体备课的意义是博取众长,拓展思路,发挥集体智慧,以期在思维的碰撞中产生的火花。因此,有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平,更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念,否则的形式也只能流于形式。具体设想有下列两方面:
(1)教师方面:
①全体备课组成员要狠抓理论学习,更新教学观念,提高自身的理论修养。
②认真研究今年的新高考语文试卷,要求每一位教师都要认真分析,思考高考的方向,从而有的放矢进行教学。
③加强集体备课,充分发挥集体的智慧。不定期、不拘形式地组织集体备课,探讨近阶段高三语文教学的教法学法,研究高考动态,要求每位组员都要发言,提出建设性的建议,备课组长作好相关记录。
④分工合作,适当减轻工作压力。组员在严格按照集体备课形成的教案授课的前提下,可以自由发挥。对资料的查找、搜集资料,组员在接到任务后要认真搜检整理,并及时分享给其他组员。要按要求认真做好习题的检筛工作,不得马虎应付。
⑤教师要精选一些时文、美文,印发给学生阅读,让他们积累如下内容:优美的词语、富含哲理的句子及名言、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法的佳句。这样,既可以增加作文的文采,又有利于解答仿句题。
(2)学生方面:
①狠抓学生的学习常规,要求书写认真清楚,作业符合规范,进一步培养学生良好的书写习惯。
②注重基础知识的积累,教师要经常督促、检查。比如可以利用早读课时间对学生积累的成语进行检测,以了解学生对成语的掌握程度。
③注重狠抓学生的解题过程,让学生理清解题思路,教给学生解题技巧,引导他们总结解题方法。
④针对学生解答文字题难度大的特点,本学期将要特别注重学生的答题训练,进行实物投影,教师重点讲解答题的规范,以引起学生的高度重视。
⑤作文教学要侧重基础等级和发展等级的训练及素材的积累。坚决反对一尘不变的每期八篇作文的任务式训练。可以多形式练笔。
五、具体措施
1、备课
(1)深入备课,充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势,深入研究高考,精心进行备课,保证备课质量。
(2)根据学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量。
(3)认真设计语文专题训练学案,针对学生弱点突出强化习题。
2、授课
(1)原则:落实基础,注重能力,强化语文意识,挖掘语文心智,培养学生学用语文的良好习惯。面向全体学生,实行分层提问做题,努力促优补差。
(2)结合不同阶段设计好复习课、训练课、补弱课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。加强阅读指导,要求学生做好摘抄。印发美文佳作,扩展阅读视野,提升阅读品位。
3、辅导
(1)鼓励学生质疑问难。
(2)专题辅导讲究梯度和系列性。
4、作业与考试
坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作,力求让学生“考一次,长一智”。
六、活动安排
1、每周一次小考、每月一次月考,要认真监考,做好试卷讲评。
2、不定期组织听课活动和中青年教师教学方法交流会议。
3、年级、学校规定开展的教研活动。
月度总结推荐: 英语备课组工作小结(篇四)
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本学期英语教研组全体老师在学校领导的指导下,在教导处的直接领导下,按照学校的要求于开学初制定了有效可行的备课组工作计划,在本学期共开展了8次备课组活动活动,分成总部和分部进行。现总结如下:
一、为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:
1、定活动时间和地点。
总部的活动时间为周五下午一、二两节课,分部的活动时间为周一下午一、二两节课
2、定中心发言人。
按照开学初制定的计划 每次集体备课,我们都指定主备教师为中心发言人,进行教材分析和说课。
二、活动的程序。
本学期我们英语组加强了集体备课,并结合学校的校级开课,每节课先确定一个主备老师,接着经过第一次集体备课,再由主备老师执教本节课,并进行评课,最后再进第二次集体备课,,形成能体现小学英语“语言教学生活化”、较为合理的教案。教研组的每位老师积极准备,力争把每节课上好,并互相听课、评课,取长补短,取得了很好的效果。
三、取得的主要成效:
通过集体备课的研讨,实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课组教师在交流中、切磋中、争论中提高自身业务水平。
由于教师的每一节课都是以《英语课程标准》为依据并经过集体备课组教师充分研讨中产生,所以在课堂教学中十分注重对学生学习英语的积极性及情感方面的培养,注重营造宽松、民主、和谐的教学氛围。绝大多数的学生在听、说、读、写各个方面得到不同程度的提高。
汤月兰老师还承担区级复习研讨课一节,教研组的老师共同备课、试教、评课,再修改教案,进行了三轮的试教与修改,研讨课受到一致好评。本学期开展了青年教师赛课活动,并进行了三轮比赛,先进行教案设计评比,再定同一课时赛课,最后进行演讲比赛。在这过程中,英语组的老师积极准备,展示了自己的风采。
我们英语组还发挥集体的力量,共同制定补课计划和内容,力争使补课有实效。六年级在今年的区调研中取得第七名的成绩,达到了学校的预定目标。五年级在区统测中取得第五名的成绩。另有多篇论文获奖,在镇江市第十四次教育科研优秀论文评选中,杨云老师的论文《优化英语课堂教学结构——建立活动式的英语课堂》获得二等奖,李心芳老师的论文《游戏——引领孩子进入欢乐英语课堂》,汤月兰老师的论文《提高小学英语课堂效率探微》获得三等奖。市现代教育技术论文评比活动中,朱婷老师的论文《运用教育技术手段 优化小学英语教学》,李心芳老师的论文《合理运用多媒体 提高英语课堂效率》获得二等奖。
备课组的活动促进了每位教师的专业成长,我们将不会满足于眼下取得的点点成效,我们将倍加努力,积极探索集体备课的新思路和新方法。
计划范本: 学生会学期工作规划最新范文
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文娱部学期计划
文娱部的主要任务就是为了使同学们有一个轻松的学习环境,使同学们在学习之余增强其音美素质和鉴赏能力,使他们能在学习后得到放松,特设以下几个活动:
㈠请宣传部通过广播站、电视台播出一些高雅的音乐和一些有关音美的艺术创作,以提高同学们的鉴赏能力,中学学生会工作计划。
㈡求得一期黑板报,出一期文娱专刊,宣传一些有关名曲名家的知识,拓展同学的知识面。
㈢招收文娱干士,配合学校周六的影片播出,以维持活动场地的秩序和卫生,在播出之前组织一些知识竞赛和非竞拔性的卡拉ok演唱,让同学们施展自己的才能。
㈣组织师生的联谊赛,进行辩论、演讲,共同登台表演,互相交流,使师生关系更加融合。
㈤配合学校的文化节活动,做好幕后工作,使文化节顺利进行。
㈥充分发挥文娱干士的作用,让同学们的意见通过文娱干士传达,使文娱部能更好地为学校师生服务。
纪检部学期计划
纪检部的主要责任是维持学校以及各项活动的秩序,对学校的纪律进行不定期的检查,给同学们营造一个优美宁静的学习环境。
本部与同学们的生活密切相关,发挥着举足轻重的作用。而且本部门涉及范围广,拥有庞大的群众基础。
鉴于上一届纪检先锋队有许多不尽人意的地方,没有向同学们深入了解情况,没有对一些不良现象进行遏制,因而吸收了一批素质较好,成绩理想的同学重新组建了一支纪检先锋队。
在校运会上,纪检先锋队,承担运动会期间维持秩序和安全防预的任务。三天以来,先锋队队员始终监宇在岗位上,不怕苦不怕累,保质保量的完成了保卫任务。
完成运动会的任务,紧接着又将迎来校园文化节,先锋队队员在卡拉ok大奖赛以及英语剧表演等大型活动中,将担任检票和秩序维持的任务(具体分工在校园文化节开始之前分配)。
除了对大型活动秩序的维护,平时,不定时的对寝室纪律进行抽查,坚决制止大吵大闹,在走廊内玩三大球、打架等事情的发生,适当地对食堂秩序进行维护,若有重大事件发生,则及时向校领导汇报。
纪检部将与卫生部联手,制止校园内违反相关规定的行为;抽调部分队员与宣传部共同管理各报刊团体的电脑使用情况,杜绝聊天上网等情况发生。
总而言之,我们将尽最大的努力协助学校和教师教育学生增强组织纪律性,遵守学生守则,执行校规校纪,维护学校正常秩序。
宣传部工作计划
1、与卫生部、校医室合作定时更换黑板报,以宣传卫生保健及其他学习生活知识。
2、积极配合学校各项活动,做好宣传工作。
3、完善各学生社团的管理,做好联系协调工作,最大程度发挥学生社团的能动性,丰富同学们的课余生活,
4、搞好宣传橱窗,定时更换,帮助同学们了解校园内外最新动态。
实践部工作计划
1、召开部降会议,商讨工作规划。
2、诚招一批成员开展工作。
3、“求知书场”运作开始。
4、配合开展好校园文化节。
5、完善议定的活动内容,并逐步开展,具体内容有:
a、走出校门,实践社会
注:与环保局等部门联系,开展社会调查等活动。
b、“招商引资”助学子
注:社会上有一批商界名流素质较好,十分愿意做善事,准备拉上一批赞助款,形式是一对一或一对多,保证困难同学高中的全部学费、生活费。而且他们这批善心人不需要任何回报。但我们记得他们,适当为其做做宣传,一来为他们扩大社会影响,二来也尽同学一份心,有了这笔相当客观的资金,为学校同学、家长都可减轻负担。
c、创办时事政治、党团知识有关的报刊
注:同学目前对党团知识、缺乏得够可以,却个个几乎都是团员,马上又要入党。因此,为了配合团支部、党支部做好这方面工作,创办一份有关的杂报。
以上a、b、c三项内容尚未最后议定,因为难度大与学校关系密切,也未与校方议定过,因此需过一阶段后征得校方认可,才可将其中某项列入计划表。
卫生部学期计划
一、卫生先锋队,每周二疏导课对各班进行大扫除检查(包括教室、包干区有关卫生方面等)。
二、后勤监督小组对后勤公司进行管理和监督,对食堂卫生进行定时或不定时的抽查,成绩公布。向食堂负责人反应同学们的看法、建议,探讨食堂的卫生状况(一般每月一、二次)。
三、后勤监督小组还负责小店商品价格的合理性,保障同学们的利益。卫生先锋队还对各值周班的工作进行抽查。
四、卫生宣传小组负责每二周一期的卫生专刊,向同学们传递卫生信息,帮助同学们培养良好的卫生习惯。大扫除检查成绩公布其中。
五、专设一个信箱,让同学们对卫生部的要求、建议以及对学校后勤服务公司等的工作情况以书面形式反映上来,切实使卫生部真正为同学服务。
六、组织卫生知识竞赛,如小测试、健康问答、跟踪报道等。
学习部年度工作计划
一、招集学习干事,扩大学习部规模,以《宁中学习报》为主打产品,提高《宁中学习报》的质量和声望,努力在本学期出满10期。
二、筹备成立一个可供学生自由发挥的组织,主要以学习生活为主,形式不拘一格,可开展课外创新教学及辩论赛等。
三、计划在校园文化节中推出特别节目,如征文比赛等,获奖作品在《宁中学习报》中专刊登出。
四、计划为周六留校生开展特色活动,与文娱部联系,举办知识竞赛等活动。
五、通过一系列活动来增进班与班之间的.交流,让大家知己知彼,开展班级竞争以提高大家的学习积极性。
六、以学习干事为纽带,适当的开展一些调查,制订一些有利于大家学习的活动,如让高二、高三的学长们给高一演讲学习方法和心得。
体育部学期工作计划
1、适当调节和安排早晨的跑步,提高跑步效率,学生参与积极性。
2、适当吸收、招纳若干体育部干事,以便更好地开展体育活动。
3、对上届学生会体育部工作总结归纳,取长补短。熟悉学生会体育部工作,以便更好地为学生、为学校服务。
体育部内部分工及安排
规划组:用于规划分类体育活动及大型活动,制定相应计划及安排。另外对于人员上的调动,及对也们的安排。
协调组:用于协调与各个体育教师之间的联系,及时反映体育组反馈的信息,并总结,同样与各班体育委员及学生会各个部门保持联系,以便更好地开展活动。
管理组:对学生的早操、课间操实行管理、监督、评分
作为系生活部,必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现系学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境,
学生会工作计划书。以下是本学期生活部的工作计划。
一. 对宿舍的管理
1).查寝管理 加大对宿舍的管理力度,定期或不定期地对宿舍进行查寝,同时做好对宿舍晚休迟归的登记,让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象,协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。
在本学年的工作制度 。
2).安全管理 1.制定宿舍财物安全的表,打印出来张贴寝室门口,
2.查寝时对大家进行语言解说安全知识。
二.在本学期的任务
1.对本系的宣传版进行清洁和打扫
2.分别对男寝和女寝的楼顶进行查看,是否有晒衣绳需要重牵,做到方便大家。
3.茶花会的准备工作及策划。
三. 在本学期的工作制度
1)、遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。
2)、生活部成员都要积极热心,吃苦耐劳,认真负责,如遇到重要事情不能参加工作,要提前请假。
3)、生活部成员都要积极主动,及时完成我系及本部门分配的任务。
4)、平时多联系同学,多发现问题,积极将问题反映给系。
5)、生活部成员平时也要严格要求自己,无论是学习、工作还是生活,都要树立形象,不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。
明确工作思路,完善自身管理,在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。
四、加强自身建设
1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结,继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。
2、在实际工作中,实际分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通、协商,提高工作效率。
以上为我部门本学期的基本工作计划。在以后的工作中,我们将时刻的进行工作和自我的总结,通过不断的努力,我们将推出有创新意义的活动。
希望生活部作为学生会的一部分,能为学生会,为同学们提供自己的一份力量,祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!
新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。新学期,学生会将在学院党委、团委的领导和指导下,继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨,坚持“团结、务实、创新”的工作原则,结合学院自身特色,全力打造富有学院品牌的学生活动;以服务社区活动为依托,倾力展现全院同学的风采;完善学生会体制,使学生会工作更加科学化,规范化,充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。
本学期学生会总体工作任务如下:
一、通过多种渠道加强对学院学生工作的宣传力度,树立学院的良好形象,加强学院和其他学院的交流和合作,扩大学院在全校的影响力。
二、通过继续组织同学深入社区,了解社区,服务社区,鼓励同学投身于社区,服务于社会,努力开创大学生服务社区的新道路。
三、通过一系列学生科技、学习、文体活动服务于同学,丰富全院同学的校园生活,培养和锻炼同学的综合素质。
四、通过处理好学生会同学院研究生会的关系,使大家更好地互助合作,保证各种信息的及时传达。
五、注重培养学生会下一代成员的综合素质、工作作风和团队精神,为学生会将来的发展奠定基础。
本学期学生会特拟定以下的工作计划:
一、 办公室
新学期,作为主席团的辅助部门,办公室将会积极开展工作,立足本职,鼓励创新,以取得更好的成绩,主要工作如下:
(一)协助主席团和其他部门搞好工作,做好信息沟通和人员组织工作,使各项活动能够迅速有效地展开。
(二)协调学生会内部关系,使学生会内部团结协作,让学生会这个整体的功能得到更大的发挥。
(三)做好学生会成员考核工作,做好学生会档案管理工作并对学生会各项活动做好记录和管理。
二、学习部
(一)畅想中国xx
1、活动目的:引导同学们关注国内国外时事,提升同学们的参与者意识,让更多的同学了解政治,参与政治,并让同学们认识政治在日常生活的重要性。
2、活动对象:对政治感兴趣或者希望更多地了解政治的同学。
3、活动时间和地点:定在三月最后一个星期。地点定在公教楼(报告厅太小,不利于开展活动)。
4、活动内容及流程:这个问题在最近几天会做一个详细的策划书。做畅想的为国务院的几个主要部门:外交部、教育部、司法部、财政部或商务部、文化部、卫生部。有待协商。
5、活动宣传策略:在活动开展之前,把《中国xx畅想曲》写在横幅上悬挂出去,然后制作介绍活动的展板,贴海报,还可以在学生在线、山大青年做前期的宣传报道。活动开展时,设法请到山大视点的记者还有山大青年、学生在线的记者,这个应该比较容易办到。
6、活动嘉宾:对于各个部门的畅想应该请来各个方面的权威比较好,这个可能要努力去做,需要老师的支持。
(二)英语演讲比赛
1、 活动目的:激发同学们对英语的热情,促进同学们之间的交流。
2、 活动对象:可以面向老校的全体同学,使同学们可以取长补短。
3、活动时间和地点:四月份的第三个星期和第四个星期。
4、活动内容及流程:活动在开展之前,会有一份具体的策划书。
5、活动宣传策略:贴海报,新闻报道。
6、活动嘉宾:主要是点评老师,希望能请到外教来做点评。
(三)人文纵横讲坛
本学期将联系热点实事,挑选适当话题向校团委申请举办一期人文纵横讲坛,具体事宜待定。
三、宣传部
(一)配合学生会其他部门做好各项学生活动的宣传。
(二)负责对学院宣传栏进行定期更新,并负责相关的设计、维护工作。
(三)举办政管学院书画摄影大赛
1、时间:3月15至4月5号
2、内容:书法、绘画、 摄影
3、奖项:设一二三等奖
4、对象:政管学院全体本科生和全体研究生
四、文艺部
(一)组织好院艺术团的换届工作。新一届艺术团会立足于提高同学们的文艺热情与参与文艺活动的积极性,努力使同学们的课余大学生活更加精彩。计划换届工作将在本学期第二周末期进行。
(二)举办学院卡拉ok大赛。比赛将计划邀请团委老师以及历年校歌唱比赛的优秀歌手担任评委。本次比赛的地点初步定在老校大学生俱乐部,并计划将在本学期第五或第六周即3月中旬(初步定于18日晚举行)进行。
(三)配合青志协组织好志愿文艺活动,为广大同学及广大社区各界人士展示我院的青春风采。计划将于本学期中后期展开,初步定于5月初进行。
(四)经过与物理学院文艺部及老校其他院系文艺部协商,初步定于三月底四月初举行老校联合歌咏比赛(艺术学院除外),比赛将采用时下流行的pk形式,一定会精彩纷呈!具体活动事项将会与其他院系进一步联系、商议。
五、青政会
(一)斯多葛讲坛。
在立足本学院的基础上,通过与其他学院的学生会交流,力图扩大院际学术交流。作本学期拟以两个星期一期的频率举行。现已确定3月12日,由山东大学欧洲研究所主任王学玉教授所作主题为“欧盟与伊朗核问题”的讲座,3月下旬由张锡恩教授主讲题为“社会主义新农村建设与执政文化”的讲座。
(二)征文活动
本学期将继续与院刊,学通社合作,就学术理论与热点实事进行广泛的征文活动,进行评比,同时将优秀文章进行刊登。
(三)小树林论坛
本学期将精心挑选主题积极向院团委汇报,并向校团委申请承办小树林论坛,积极扩大本院的影响。
(四)模拟政治活动
将以热点实事为切入点,在积极的调研实际与理论准备上,开展模拟活动。
六、生活部
(一) 百科知识竞赛。
1、活动意义:生活就像一部百科全书,我们通过本次活动提高同学们观察生活的热情,丰富同学们的业余生活,让同学们更好的了解生活的点点滴滴,形成良好的生活习惯。
2、活动内容:同学们以答卷的形式参与竞赛。问卷分为选择、填空和回答问题。每题一分,满分一百分,最后根据同学的答卷水平合计得分。
3、奖励:以得分为标准,从高到低,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并相应增加素质拓展积分。
4、宣传:提前三天宣传,在院、校海报栏张贴海报,并请学通社报道。
5、、活动时间:3月10--25日
(二)美梦成真系列讲座
1、活动意义:本次活动特为爱美的男生女生准备,为大家讲解春夏护肤理念。通过这次讲座,可了解一些专业的护肤、美容、彩妆等方面的知识。
2、活动内容:与外联部合作,邀请专业美容师为同学们讲解美容方面的知识。活动期间同学们可自由提问,还将通过现场抽奖派送礼物。
3、宣传:提前三天宣传,在院、校海报栏张贴海报,并请学通社报道。此次讲座面向全校学生,希望可以报道深入,吸引广大同学。
4、活动时间:4月10--25日
七、劳卫部
(一)检查宿舍卫生,督促同学们营造良好的宿舍环境。劳卫部准备还是于每周四下午一点半检查政管学院各学生宿舍,评判人员将根据各宿舍不同的情况给与各宿舍一定的分数,满分100分,然后于当日或次日公布各宿舍成绩和排名(按年级),成绩将贴于各宿舍楼下。劳卫部将于每四周对各宿舍进行一次综合排名,取一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
(二)举办一次环境保护宣传活动。计划面向全校,以展板、签名等为主要方式,引导同学们珍爱环境、保护环境。
八、青志协
(一)春季传染病知识宣传。2月份与疾病控制中心联系,取得相关宣传材料,对志愿者进行前期培训并与校医疗队联系。3月2日张贴宣传海报,并与五日走进社区,本次活动积极响应学习雷锋精神的号召开展工作。
(二)社区义务家教。鉴于青少年儿童沉迷网络,缺乏理性不能合理安排等状况,我们将于3月4日进行社区家庭及社区小学调查,并根据调查结果安排优秀志愿者开展长期义务家教。家教种类暂定为英语口语的培训和基础网络知识的培训。
(三)社区宣传。社区居委会分配我会两块宣传栏,作为展现山大优秀大学生优秀志愿者风采的窗口。我们现正在整理历次活动资料图片,将欲3月11日--12日办好宣传栏,并将安排专人定期更新维护。
(四)植树节活动。3月份联系相关单位并对志愿者进行植树意义宣讲和植树流程指导之后进行活动,3月11日----12日开展植树动。
(五)社区中小学生成长教育报告。3月23日联系洪楼二小 实验中学,4月1日选拔优秀志愿者并准备报告材料,于4月5日举行当代优秀大学生成长经历报告。对当今学生们的不良的学习方法和思想状况进行交流指导。
(六)扫墓活动,纪念英雄烈士:定于四月五日,联合实验中学和红楼小学进行扫墓活动。
(七)社区文艺汇演。我们将于3月份组建艺术团,4月5月确定节目名单并完成排练,于6月份公演,以此丰富社区居民的生活,深化志愿者与社区居民的感情。
九、学通社
(一)做好日常学生工作的报道工作,将学院内学生工作的进展情况及时准确地报道出来,向院内为充分展示我院学生工作、学生获得的风采。
(二)xx年3月左右,进行记者团专业培训和指导,届时会请到一些先进学生工作师兄师姐,拟定为校报、青春山大、校广播电台等校内媒体负责人,为学通社以及广大同学们接提供指导,旨在服务于我院学生工作,为我院学生工作发展积累宝贵的经验。
(三)组织好《视野》的征文、编辑、排版、校对工作,确保四期院报高水准地如期完成。进一步配合学生会和院团委工作,积极完成《视野》和学院网站的各项任务,及时、准确、全面地反映我院各方面的工作与活动。
(四)服务社区的宣传工作。组织好稿件编写工作,大力宣传我院同学在社区服务工作中的精神风貌。
十、体育部
(一)“政管杯”象棋赛
1、时间:二月下旬,地点待定
2、比赛项目:男生组 女生组
3、比赛规则:参照象棋基本规则
4、比赛宗旨:以棋会友,增进同学们的交流,丰富同学们的课余生活
(二)政管学院“xx杯”足球赛
1、比赛时间:三月中下旬
2、比赛地点:老校体育场
3、比赛规则:参照足球比赛规则
4、比赛宗旨:友谊第一,比赛第二。以球会友,增进各级部之间的交流与合作,为四院运动会选拔院队球员。(说明:本次活动将与公关部合作,通过拉赞助的形式,来筹集本次活动的经费)
(三)四院运动会
时间、地点、规则与其他各院协商待定。
(四)混双羽毛球赛
1、时间:四月上旬
2、宗旨:促进同学们交流,弘扬羽毛球文化。
(五)体育知识竞赛
1、时间:四月中旬
2宗旨:宣传体育知识,弘扬体育文化,丰富同学们的课余生活 。
(六)政管学院师生篮球赛
1、时间:三月上旬
2、活动宗旨:构建师生沟通的桥梁,丰富师生课余生活。
(七)政管学院师生跳绳、踢毽子比赛
1、时间:五月中旬
2、地点:老校体育场
3、活动宗旨:调动师生活动积极性,继承并发扬我院传统项目。
十一、院刊
院刊的工作将围绕《争流》的编辑、出版展开。
(一)计划请宣传部参与院刊的宣传和新名征集、刊标征集工作,以扩大院刊的宣传力和影响力。
(二)计划将封面设计成彩色版,这需要和公关部的合作;在内容创新方面,我们设计了一些知识窗、名词解释和时事政治等栏目,希望能以此吸引更多的同学参与、关注我们的院刊。
(三)为了更好的提高文章水平,计划和学习部一起搞一次指导大家怎样写论文的讲座,可以面向全院各年级的同学;同时请几位老师谈谈他们对政治这门学科的见解,尽可能的扩大院刊的功能作用。
十二、公关实践部
(一)配合文艺部做好院卡拉ok大赛的准备工作,于3月18日前联系好社会企业,尽可能提供比赛物资,如音响器材,比赛奖品等。同时,做好赞助单位在校内的宣传工作。
(二)配合生活部于4月中旬举行“美梦成真”美容讲座,联系相关美容美发机构,保证活动顺利进行。
(三)组织干事对校园周边商店数量、类型进行一次数据收集,并对老校区的学生人数,学生构成状况等相关数据进行更新统计,为以后的工作做好资料准备工作。
(四)协助院内其他部门工作。
新学期,学生会将会紧紧围绕自己的工作宗旨展开工作,服务于整个学院的建设。具体工作中,学生会将会根据自身存在的问题随时作出调整,想出更多新颖的工作思路与方法! 新学期,学生会全体成员将会一如既往努力工作,团
[计划范本] 语文高一备课组工作计划其七
学习数年,我们读过很多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?为满足您的需求,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[计划范本] 语文高一备课组工作计划其七”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、团结协作,群策群力
团结协作、充分发挥集体作用是战胜一切困难、取得胜利的重要保证。
二、落实教学常规,提高课堂教学效率
1.学习新课标,钻研教材,搞好教学定位
认真学习新课标,根据年级的要求,努力工作,达到要求。
2.备课、上课、听课
(1)集体备课,由一人主备,其他老师讨论后,再按照自己所教层次做出适合各层学生使用的教案。备课组的集体备课时间每周保证一次,不流于形式,定中心课题、定中心发言人,并如实做好备课活动记录。
(2)上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法,要注意创设和谐宽松的课堂气氛,体现教师主导作用和学生的主体作用,面向全体,让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟,加强当堂练习反馈,提高课堂教学效率。
(3)听课:要多听高二、高三年级的课,听课时要保证各项目的完整,如实做好课堂记录,并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨,学习他人长处,帮助改进不足,努力提高课堂教学效率。
3.练习完成课本练习,精选学生补充练习,精讲精练。练习及时批改,可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导,使练习发挥的作用。
4.培优辅差要按要求搞好课外的培优和辅差工作。对学困生的辅导要落到实处。
5.教学目标坚持每单元的集体备课,探索分层教学与辅导的教学模式。
6.备课组要求每个老师准备好教案,要包括教学目标、过程设计、补充资料、亮点探究、提问设计等等,同时归纳课文基础知识(字、词、语句、常识等),并且出好课文的练习题、延伸题、测试题。
每次的活动常规:
(1)课题的探讨(中心发言人讲解,其他补充,须有打印材料)。
(2)探讨一个老师的教案(顺序待定)。
(3)反馈一周的教学问题(按班级)。
(4)修订下周的教学内容,确定下周工作。
三、强化教科研,改革教法,做学者型教师
1.加强个人业务学习,提高业务素质
研究课程标准,积极参与我校组织的两先两后课题,组织好日常教学。积极参与校内外的教科研活动,把握教育教学新动向。
2.做好汇报课、组内公开课帮助教师上好公开课、示范课。
[优质计划] 高一物理备课组工作计划范本
相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?小编经过搜集和处理,为您提供[优质计划] 高一物理备课组工作计划范本,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、现状分析
高一年级共16班级由6位物理老师任教再加上通用技术,所以任务很重,他们是中青年结合,所以战斗力很强,他们素质高,业务强所以课堂都很精彩。
二、工作目标
通过一学期教学,让学生的物理成绩有一个较大幅度的提高,同时激发同学们的学习物理的兴趣,拓宽同学们的知识面能够适应今后的选科要求。
三、具体措施
1、通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。
2、通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。
3、通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。
四、教学计划
1、学生情况分析
高一同学,刚由初中升入高中。因此这是一个转折时期,所以需要加强对同学们的入门指导,帮其找到合适的学习方法和培养良好的学校习惯。这届高一新生相对而言比以往的能力要强一点,但良莠不齐现象仍然存在,因此,还是需要多有耐心的去对待。
2、教学目标
(1)通过高一物理的学习,提高学生们的科学素养,掌握基本的物理知识,如加速度,打点计时器到使用,整体法、隔离法到灵活选取,对物体正确受力分析等基本的科学素养。
(2)通过高中物理的学习,激发学生们的求知欲望,更多的从事科学到探索中去。
3、基本措施
(1)通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。
(2)通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。
(3)通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。、
(4)坚持每四周开展一次教研组教研活动,教研活动中做到有主题、中心发言人、交流、记录和考勤。
(5)组织学习和讨论《物理学科基本要求》、《学校教学常规管理条例》,通过教研活动,针对各备课组教学中的各项常规,共同研究、探讨,寻求解决问题的措施和办法,努力创建物理智慧课堂。做好命题研究,安排好出卷任务,有质量的完成学校的两次大考、质量监控和五校联合调研。
(6)根据学科的特点,加强学科实验和科学探究等教学,围绕课程改革,努力把“科学探究”、“实验探究”等新理念渗透于物理教学之中,不断培养学生树立“STS”和“爱国主义”思想。充分利用和发挥校物理创新实验室的价值。
(7)通过校园平台的大数据,坚持做好教学质量分析和学科命题研究。在每次质量监控或期中期末考后进行备课组教学质量分析。教师要通过考后数据分析,明确教学中的得失和以后教学的方向,学生通过试卷分析,明确学习中的长短和后期努力的方向。
(8)认真组织老师对参加校区教学公开课进行研讨,通过说、听、评、议、研等形式,互相交流,取长补短,对内共同提高专业理论知识和教学水平,对外展示物理教研组的特色。
推荐计划范本: 英语老师工作规划之三
从小到大,我们看过不少的范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?以下是小编为大家收集的“推荐计划范本: 英语老师工作规划之三”仅供参考,欢迎大家阅读。
烟花般灿烂的正月还在脑海浮现,紧张忙碌的工作已经开始了。宁静了一个假期的校园又变的书声朗朗,欢声笑语。站在一个新的起点,我们即将踏上新的征程,为了能把自己的工作做好,针对所带年级学生的情况,对这学期的工作作出一些计划:
一、培养学生良好的学习英语的习惯
1. 通过三年级上学期的学习,学生已初步养成正确的英语学习习惯,对英语的语音语调有初步了解并获得初步的语感,学生已全部能认读并背诵26个字母,且绝大多数学生能准确默写,能说并应答教材中呈现的交际用语。小学三年级的学生正处少年时期,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们对英语学习兴趣整体较高,但缺乏理性思维,逻辑思维不强,自制力差,不认真,如少数学生总把i,k,l,等写错。本学期我要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
2.经过上学期的教学实践,我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容,学生兴趣浓厚,积极活跃;同时,部分基础较好的学生还参加了其他英语培训,有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差(尤其是一些插班生)。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段,总体来说,学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此,四年级这个打基础的阶段至关重要。
3.根据小学生的生理和心理以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。
4.英语学习只有用科学的方法和良好的习惯,学习才能达到事半功倍的效果。首先,引导学生课上做到三要:静听、胆大、参与,以提高当堂巩固效率。其次,要求学生做好预习和复习。其中主要工作是模仿、朗读和背诵。小学生模仿力强,记忆力好,要多听录音多模仿,养成良好的发音习惯。布置一定的语篇让学生朗读和背诵,增加语言积累,增强英语语感。再者,引导学生课外创造自主学生的条件,如利用音像、网络、年级学生自觉性差,要用校讯通、家长会等不同渠道,多和家长联系,培养学生良好的学习习惯。
5.对于差生:及时辅导困难学生。由于我任教班级多,辅导学生时间有限,一些学生对英语学科的不重视等一些原因,已经呈现出两极分化现象。要通过激发学生兴趣,提高课堂效益等有效方法极力缩小两极分化。对于学习困难的学生,要热情关怀,真心帮助,及时采取老师帮教或学生帮教形式,使其不放弃英语学习。
二、提高课堂教学的有效性
《英语课程标准》提出:倡导体实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在教学中,除了安排集体、个人活动形式外,更多的开展两人、多人小组活动,给学生留出充分表现的时间和自我发展的空间。
三、四年级英语教学不宜以语音、语法知识为主,在教学中,努力从说、读、写、玩、演等方面设计一些适合学生活动的,适应这一年龄段的特点的环节,争取采取方法多样,生动活泼的教学方案,激发学生的学习兴趣:
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
4.培养学生拼读单词的能力,确保学生自主学习的质量。
5.根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
6.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
7.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
三、自身的学习与反思
在英语教学上,自己缺乏经验,更缺乏理论知识,自己在专业技能方面还相差甚远,只有不断学习钻研、反思实践,才能有所进步。这学期里,我要认真研读课标,基于课标来备课上课、基于课标去观课反思、基于课标给学生布置作业。
在教学中,不仅要给学生乐趣,自己也更应该找到上课的乐趣。每天讲完课后要及时写出反思,多向其他英语老师学习,从电脑上视频上学习,利用业余时间练习口语,争取上课能多用英语教学。
认真撰写理论笔记、听课笔记、认真练习三笔字。任何工作都努力做到“细而精”,用优秀的标准来严格要求自己,虚心向其他同事学习。
在新的工作开始之时,我们都站在了一个新的起点,给自己一个目标,用饱满的热情去上好每一节课,让我们用饱满的热情去面对新的学期,相信今日用辛勤播散汗水,明日将会收获丰硕果实。