考试之后作文

考试之后作文。

以下是教师范文大全整理关于“考试之后作文”的知识点，仅供参考，请勿实施侵权等行为。创作文章对于我们的思维能力非常有帮助，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。同学们在初学写作文时，可以养成认真修改作文的习惯。

考试之后作文(篇1)

考试之后

月考结束了，成绩出来了。

廖莹又考砸了，尽管她很努力。

每当这时，我都十分忐忑不安。

成绩是昨天出的。今天，廖莹就在她十五周岁生日的日子里，被她的母亲——我的姑姑——狠狠地骂了，而我也跟着被骂。

姑姑骂廖莹，说她不该日日与同桌传纸条，说她不懂的就来问我，说我一定知道。

姑姑骂我，说我既然比廖莹大了十五天，就该带着她学习，不可以带头看电视，不可以带头顶嘴（我只是心平气和地与姑姑理论罢了），不要老是一副高高在上的样子（我只是被问得多了不耐烦而已），不要总借口说不知道，尤其是数学。我数学还行，廖莹数学却不及格，姑姑认为这是一个天大的笑话，于是，她说，要我补一补廖莹的数学。

于是，廖莹勤奋起来了。她买来了英语、历史的《学海风暴》、数学的《教材完全解读》、物理的《五年三年》、化学的《课堂内外》、地理、生物的《赢在中考》。

于是，她拿了作业到床上写，看看时间，快十二点了，她说：“好吧，写完了再睡。”而我在一旁，一边看杂志一边等着。十一点半了，我不等了，睡觉。

廖莹告诉我，前两天，我把《家》落在茶几上，姑姑见了，不悦地翻了翻，问她：“谁的《家》？”

“叶诗琪的.。她借同学的。”

“现在还有时间来看这种书啊？”

“巴金嘞，老妈！著名作家！”

“切！初三了，还看这种书噢，学习要紧！叫她不要看了！”

又记得两个月前，廖莹看了点儿《飘》，随手放在桌上。姑姑回来，一眼看到了封面上拄着伞的郝思嘉，拿起书，翻开第一页，便看到了那张亲吻的图片，她重重地合上书，却笑问道：“叶诗琪，这是你的啊？”

“嗯。”

“我拿上楼去看！”

“……好。”

她便拿着书上了楼。几个星期后，我在她房里看到了那本被冷落在角落里的《飘》，想拿回来，又不敢。因为，姑姑认为，我们读初三了，学习要紧。

于是，我把《家》还回去了，只是又借了本《我的精神家园》。

考试之后作文(篇2)

老师走进教室看到教室里乱哄哄的。拿起试卷在讲台上拍了两下，教室里瞬间停了下来。老师气愤地说：“你们才考了多少分！”

同桌看见老师这么生气，有点害怕了。同桌悄悄地对我说：“这下完蛋了，肯定没考好。”老师开始发试卷了，我紧张极了，不停地搓着衣角，不敢抬头看老师。老师报来报去，可是就没有我的，我的心开始慌了。老师说：“还有谁没有？”我胆怯地举起了手。老师找到我的试卷了，看了看，欣慰地说：“我们班有一个一百分。”我高兴地上台拿试卷。老师点点头，笑着说：“这次不错，下次继续保持。”我高兴地回到了座位上。就这样我整整一节课都没有听。

回到家，我把试卷放到最显眼的地方。我回到房间里写起了作业。妈妈把我叫了出来。妈妈严厉地对我说：“你怎么最后一题算错了？”妈妈激动地说：“这次不是真正的一百分，下次一定要考一个真正的一百分。明天拿给老师改一下分数。”我低下头说：“知道了，妈妈。”

考试之后作文(篇3)

每逢考试，当成绩出来后，自然是有人欢喜，有人泣。显而易见，我并不是前者。

看总分，我没发挥好，看单科，我也没考好，以前错过的题，换种错法接着错，该考好的，考的不是很好，我的弱项，自然也没考好。当然这不是重点，最让人生气的，还是我的语文，不说别的，那作文扣个三、两分也就算了，直接扣了我十二分，为什么呢？我不理解，我的作文按老师说的用段首句，按老师说的，少写错别字，可就是分不好。我觉得，写的不错，与平时比，好了许多，可分数却也差了许多，我想：是我写的事例不够写吧，是我的字体不够好吧。可我绝没有写跑题，为什么，究竟是为什么？

想了许久，我没考好的原因有以下几点：

1、课堂不专业

2、作业不认真

3、粗心大意

4、考试时无时间观点

都说世态炎凉，但我妈说，这次考不好是必然的，可我觉得，考好也算，考不好也罢，如果我能抓住课堂，课下再好好复习，那就唉，空口无凭，而且无法自律的我，又能坚持几天呢？不，我偏要尝试，愿下次的我是一个崭新的我，忆往昔峥嵘岁月稠，我定好好努力，不断超越，不断进步，加油！

成绩不能决定一切，大家都在努力，我又怎能不去努力，我要播撒汗水，果实虽不是立即成熟，但不会不熟，同学们，初二见。

考试之后作文(篇4)

考试之后

一声声叹息声仿佛在告诉人们一场考试终于过去，是的，我们班一二单元的测试刚刚结束，虽然只是两个单元，但这是开学的第一次考试。我们不得不重视。

铃声一响，大家就迫不及待地扔去水笔，一声声“响彻云霄”的桌板开关声让教室中一直静谧的气氛终于散去，仿佛这是宁静之后的风暴，一场沉积已久的雨倾盆而下。教室中首先炸开了锅似的，大家七嘴八舌地谈论着考试内容。当然，随之而来的便是一张张绽开了的笑脸或是沉沉的苦脸，阴阳古怪的的嚎叫又响了起来。

大家都在不约而同地估计着自己的考试分数，有的说：“照常，80分以上”，有的则讲：“95分以上有希望”。我能想象他们心中那喜得不能再喜的感受，更能想象其他人脑中“青椒炒肉丝”的场景。为他们欢喜，为他们悲哀。

其实，考试又有什么好怕的呢，考差了加油，考好了继续努力。考试时，心中越乱，考得越差。考完了，分数也就定下来了，又有什么可紧张、议论的呢？考得不好，心情更加不好，这就是考完再想的后果。

考试，有什么可怕的呢？让我们共同爱上考试，爱上这个展示自我的机会吧。

考试之后作文(篇5)

一天，我语文考试考砸了，只考了71分，我唉声叹气地坐在自己位子上。我不想和任何人说话。

我的同学来了，拍了一下我的肩膀，对我说：“我考了一百分，你考的怎么样啊?”我说：“不怎么好。”而我同学却不依不饶的说：“你告诉我嘛，反正我们也是朋友。有什么不能对我说的!”我拍了一下桌子，大声说：“喂，你怎么这么一个人啊!”我想：他一定是要炫耀。同学们又说：“你干嘛?”我大声叫道：“我听不下去了，我不想让别人来打扰我!”

同学们听后，生气极了，他拿起我的笔，就是一摔，把我的钢笔摔成了零件。我拉着他的衣领，说：“你给我赔，赔一个一模一样的，不赔不能走!”同学说：“你又神经病吧!是你把我先惹怒的，我管不着!”面对同学决然离去的背影，我只好把我心爱之物——钢笔扔掉了，我还有一点舍不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。

我轻声慢步地走回了家，我打开了门，只见妈妈站在门口，说：“快去写作业，写完了去打跆拳道，”我说：“我就不打，”我气冲冲地走进了房间，把自己锁在了里面。

妈妈说：“你给我出来!”我说：“我就不出来您能把我怎么样”我考砸了、钢笔也坏了，我该怎么给妈妈交代呢?在我心里充满了无比的恐惧!