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  • 月度方案精选 小学体育节活动计划(推荐一篇)

    发表时间:2022-08-05

    欢庆体育节暨庆中秋迎国庆主题班会。

    学习数年,我们读过很多范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《月度方案精选 小学体育节活动计划(推荐一篇)》,相信您能找到对自己有用的内容。

    一、指导思想:

    以外小体育节为契机,通过田径运动会、智力运动会、趣味运动会、帮助学生树立“我运动我健康”的思想,增强学生身体素质,促进学生身心发展,在竞赛活动中培养集体荣誉感、团结合作意识和勇于拼搏的优质品质,给运动特长的学生展示的舞台。打造阳光外小、健康外小,使学生在精彩而丰富的活动中能达成育体、育智、育心的目的。

    二、活动准备

    1、标语:

    生命灵动、梦想飞扬——外小阳光体育节

    2、器材

    秒表、发令枪、沙耙、卷尺、铁锹、跳高垫、跳高架、垒球、接力棒、实心球、沙包、折纸、七巧板、魔方、遥控车、遥控飞机、冲浪纸飞机、机器人。

    3、宣传

    (1)通过大课间、体育课等时段进行宣传,并且在体育课等活动时间上对运动会进行有针对性的练习。

    (2)班主任可适当的安排时间进行动员和练习。

    4、教育

    班主任提前对学生进行安全教育和遵守纪律的教育。

    三、活动要求:

    一)开幕式

    1、各班参与开幕式必须着装整齐,持班牌,以班级为单位统一口号。

    2、开幕式结束后进行趣味项目,听广播通知。

    二)报名及参赛资格

    1、参与田径项目报名要求:身体健康,无重大疾病及无特异体质的学生。每个单项男、女生各限报4人,每个人限报两项。

    2、参与智力项目报名要求:现在班级进行初赛,再推荐上报3人。

    3、参与趣味项目报名要求:身体健康,有集体荣誉感,有勇敢、不怕吃苦的精神,具有较强的合作意识的学生。各班男女生各10人,确保每位学生至少能参与一项趣味活动。

    三)比赛期间

    1、听从学校安排,按时参加各类活动;

    2、加强班级管理,保证观看比赛有序、文明、卫生;

    3、比赛中有学生为按时到检录场地要扣班级文明分;

    4、这次运动会班级文明情况将作为五月五星班级评比的重要内容。

    四、活动时间及地点:

    时间:20xx年5月3日——5月4日

    地点:

    五、比赛形式及内容

    (一)田径项目:

    水平一(一、二年级)

    50M、100M、原地投掷沙包、立定跳远、20*50M迎面接力

    水平二(三、四年级)

    50M、100M、200M、垒球、跳远、跳高

    20*50M迎面接

    水平三(五、六年级)

    50M、100M、200M、400M、实心球、跳远、跳高、20*50M迎面接力

    游泳:四五六年级自由泳、蛙泳25米、50米(每班3人,不限男女)5月8日下午。

    (二)智力项目:(初赛:5月9日大课间;决赛:中午)

    1、一年级:折纸(10分钟看谁折的作品多)

    决赛负责人:;地点:三楼会议室

    2、二年级:七巧板

    决赛负责人:;地点:WWw.jK251.coM

    3、三年级:魔方

    决赛负责人:;地点:科学教室

    4、四年级:遥控车、遥控飞机

    决赛负责人:;地点:阳光书屋

    5、五年级:冲浪纸飞机

    决赛负责人:;地点:

    6、六年级:机器人

    决赛负责人:;地点

    备注:智力项目先由班主在班上组织学生人人参与初赛,每班推选3名代表(不限男女)参加年级PK.,取年级前六名。

    (三)趣味游戏项目

    水平一(一、二年级)开幕式后、体育组一、二年级:“钻山洞” 、两人三足、20人*40M接力

    水平二(三、四年级)开幕式后、体育组三、四年级:搬轮胎(双人配合)、障碍跳接力(男女各10人)、20人*50M接力

    水平三(五、六年级)开幕式后、体育组五、六年级:4*120M接力、搬轮胎(单人)、青蛙跳接力(男女各10人)

    备注:要求人人参与,每人至少参加一项。

    六、比赛奖励办法

    田径项目按各单项取前六名,分别按7、5、4、3、2、1记入团体总分。

    智力项目每班推选3名学生参加年级决赛。

    趣味项目按年级各单项取前两名,分值按年级名次分别为7、6、5、4、3、2、1二倍记分方法,记入团体总分。

    七、活动组织机构:

    为加强对体育节活动的指导与辅助,特成立体育节组委会。

    主任:

    副主任:

    委员:各班班主任及体育老师

    宣传:

    常规:

    医务卫生:

    后勤:

    运动会裁判员名单

    裁判员名单 :

    总裁判长:

    径赛裁判长:

    检 录 组:

    起点裁判员:

    终点裁判员:

    编排、记录:

    田赛裁判长:

    跳远裁判员:

    跳高裁判员:

    投掷裁判员:

    趣味裁判员:

    游泳:

    宣传组:

    奖状书写:

    照相新闻:

    场地、器材:

    常规巡视:

    卫生巡视:

    比赛场地安排:

    1 沙包实心球场地:篮球场

    2 立定跳远场地:小剧场门口

    3 垒球场地:足球场

    4 跳高场地:足球场

    5 检录地点:学校门口

    6 比赛完后,裁判员和记录员要签字

    jK251.COm精选阅读

    [方案范本] 小学清明活动计划 月度范文精选


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    一、活动目的:

    4月5月,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈,清明节扫墓”活动,带领五年级全体队员,前往xx镇xx村xx烈士墓地扫墓。

    二、活动安排:

    1、活动时间:4月1日下午(星期四)

    2、活动组织机构成员:

    组长:xx

    副组长:xxx

    摄影:xxx

    安全巡视:xxx

    成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

    3、活动对象:五年级全体学生

    4、活动地点:xx烈士墓(扫墓)

    5、活动准备:少先队员佩戴好红领巾,大队旗一面,学生发言、主持稿,大花圈一个,参加活动的人员每人一朵小白花

    6、具体安排:

    (1)3月23日—4月1日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。

    xx烈士的英雄事迹(五1班)

    清明诗歌朗诵

    学生代表发言(五2班)

    (2)4月1日活动安排:

    ①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。

    ②13:40开始,在操场整队出发)徒步到达——烈士墓进行扫墓仪式,扫墓结束后列队徒步回校。

    (3)由各班首席辅导员带队,第二辅导员协助管理。参与班级活动,处理班级事项,不得随意离开班级。

    7、安全注意事项

    (1)执行徒步的原则。互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神;

    (2)教育学生遵守活动纪律,注意活动安全,由学校统一安排活动,学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;

    (3)教育学生不带火种,注意森林防火。不践踏农作物,自觉爱护庄稼和果木。不攀爬树木、岩石、海塘高处,不做危险游戏。不进入危险区域,不单独行动。

    (4)如无特殊情况,返校后学生方可解散。如要在中途离队的,必须要有家长接走。

    [最新范文]小学经典诵读比赛活动方案精选一篇


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    一、活动目的

    为积极配合我县即将举行的小学生艺术节经典诵读比赛,提高我校孩子诵读经典的兴趣,展示我校孩子诵读经典的成果,特举行本次活动。

    二、参加对象

    岭南镇中心小学教师、学生

    三、诵读内容

    诵读内容为古今中华经典诗文和富有人文特色的名人名作,体裁不限。教师可与学生同台演出。

    四、作品形式与要求

    每个节目不超过6分钟,参加人数不超过30人;参赛节目可以配乐,服装、队形等根据各级部实际选择、编排,尽量突出各级部特色。

    五、作品选拔

    各级部推选两个节目参加比赛,比赛时间定于5月10日,一等奖、二等奖、三等奖的比率为2:2:4,在学校获得一等奖作品的指导教师给予加分奖励。

    月度计划精选: 学生寒假学习计划精选一篇


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    为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,因此我给自己制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。具体计划如下:

    1.每天必须保证足量学习 6 小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学、物理练习、英语听力等。

    2.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

    3.做作业的要求是这样的:假期学习作业在写之前先在练习本上做一遍,发现其中的问题,如有不会的,做重点标记,然后对不会的进行重点学习。学生需要重温学过的知识、了解新的知识,进行系统的学习,之后通过家长批阅、讲解,合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业,并且规定时间完成。作息时间如下:

    7:00 起床、洗漱

    7:20 吃饭

    7:45 开始写作业

    9:25—11:25 试卷一份

    11:25———11:45 看报 ,课外书。

    11:45——13:00 吃饭 午休

    13:10———14:10 语文(词语解释,近义词,反义词,组词,多音字等)

    14:25——15:25 英语(学习下册内容,复习上册内容)

    15:40—16:40 地理

    16:40———吃晚饭前 自由时间

    吃完饭后:家长检查作业

    21:00—21:30 电视,电脑,课外书。

    21:30 睡觉

    注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

    月度心得推荐: 初中毕业感言精选一篇


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    那一天,在慢慢的向我们靠近,今年夏天,轮到我们啦!

    初三毕业后,是离别、还是永别?

    去年的今天,我们傻傻的看着初三即将毕业的学生,有种羡慕的眼神,等到我们即将离开时,却有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

    毕业前这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却不时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。

    有些回忆,我们不曾忘记,却因为岁月淡忘了!有些故事,我们不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才发现我们失去太多一起度过的那些日子,那段生活,过了就不在重来。

    总有一天,我们会离去,或许以后,因为时间、我们谁也不能陪谁?但如果有一天,我想起你们,脑海里挥之不去的记忆;有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇,那是上天赐给我们惊喜,所以我坚信我们都会再次相遇。

    朋友们,为了你们的理想去努力去拼搏吧!成功属于的每一个同学。

    月度计划精选: 小学教学工作规划精选一篇


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    学生情况分析:

    六年级共有44人,学生对英语学习兴趣不浓,英语底子薄,学生成绩一般。所以本学期应做好学生的思想转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

    教材分析:

    本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。这册课本的话题包括means of transportation & traffic rules; locations & directions; spare time activities; hobbies & daily routine; jobs; water cycle & plants。

    教学目标:

    1、知识与能力 形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。能听懂指令并作成适当的反应,能读懂配图小故事,能根据图片进行简要的口头描述,能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣。

    2、过程与方法 遵循教材的教学原则,以培养学生自主学习为目的,在课堂教学中结合运动智慧理论,美学理论、音乐理论和表演学理论的多元智慧,让学生在玩中学、乐中学,同时教师应以帮助学生学会将课堂知识运用的实践中,将课堂知识引申出课外,以“任务型”教学为主旨。

    3、情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

    教学重、难点:

    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

    2、能按四会要求掌握所学句型。

    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    教学措施:

    1、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

    2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

    3、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

    4、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

    5、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

    总之,要做的工作还很多,无论如何,我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法,努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。

    教学进度安排:

    周次日期内容

    19.1---9.2Unit1

    29.5---9.9Unit1

    39.13---9.16Unit2

    49.19---9.23Unit2

    59.26---9.30Revision

    610.10---10.14Unit3

    710.17---10.21Unit3

    810.24---10.28Recycle1

    910.31---11.4Unit4

    1011.7---11.11Unit4

    1111.14---11.18Unit5

    1211.21---11.25Unit5

    1311.28---12.2Revision

    1412.5--12.9Unit6

    1512.12---12.16Unit6

    1612.19---12.23Recycle2

    1712.26---12.30Revision

    181.2---1.6期 末 复 习 考 试

    191.9---1.13期 末 复 习 考 试

    小学读书节活动计划之一


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    一、指导思想:

    围绕今年全省中小学校培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育的主题“我在祖国怀抱中成长”,以快乐阅读为主题,结合“书香校园”创建活动,组织学生开展读书活动及争当“阅读之星”活动。旨在积极倡导读书学习的文明风尚,培养学生勤奋读书、快乐读书,养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯,提高学生审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,构建温馨和谐的育人环境。

    二、活动目标:

    1、通过开展读书活动,教师、学生、家长共同参与,进一步激发我校学生读书求知的热情,优化校园文化环境,促进学生全面发展,营造和谐校园。

    2、通过争当“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”活动,让学生了解从古到今国内外的重大事件、社会风貌、文化名人等,增强社会责任感,更好地关注社会、融入社会、服务社会。

    3、通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力、欣赏能力。开启思维,拓展学生的知识面提高学生的内在素质与修养。

    4、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

    三、活动主题:沐浴书香,健康成长

    四、读书节吉祥物:小蜜蜂“笑笑”

    五、活动时间:20xx年5月——6月中旬

    六、活动内容和具体安排

    (一)宣传发动阶段:营造良好的读书氛围,让整个校园充满浓烈的书香味。

    (第13周)

    1、读书节开幕

    a阅读节倡议书

    b宣读活动方案

    2、赠书活动。倡导学生把书从家里拿到学校,以便互相借阅,形成“好书大家读”的氛围。

    3、各班级出好“沐浴书香,健康成长”的主题黑板报。

    (二)活动开展阶段:(14周——17周)

    1、征集班级读书口号,收集读书名言。各班组织学生展开讨论,征集一个班级读书口号,收集三条读书名言。

    2、分年级向学生推荐书目,班主任认真抓好课前两分钟活动,对学生进行好书介绍。分班进行读书比赛,要求人人参与读书活动,读好书,做好读书笔记。读书笔记主要是摘录好词佳句,发表感悟,评论书籍内容等。

    3、经典诵读:《弟子规》《三字经》和经典诗词。本活动结合学校的国学经典美文诵读活动,根据国学经典美文确定比赛内容。采取集体诵读和个别诵读相结合,以班级为单位开展,时间3—5分钟。采取领读、分读、齐读等形式,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美和好文章的意境美。(时间待定)

    4、教师利用语文课或班队课,专门指导学生读书,可以帮助学生制订读书计划,也可以是对前期读书的交流,并引导读什么书,怎样读书等。并要求学生写读书心得。

    5、亲子阅读,打造“书香家庭”。在读书节活动中,向家长推荐好书,要求学生与家长同读一本书,并交流读书心得。

    6、每班利用语文辅导课或语文课开展一次图书推荐会或读书交流会。

    7、开展教师读书活动。鼓励教师进行“充电”“补液”,认真阅读教育教学名著、杂志,并将阅读中发现的教育新理念,教育新行动等摘录在自己的摘录本上,以提高自身的理论修养和业务水平。

    (三)总结提升阶段:(18周)

    1、“阅读之星” 评比(18周星期三之前)

    “阅读之星”评选方法:每班推荐2名“阅读之星”候选人报大队部审批,由学校给予奖励。候选人必须至少完成3篇以上读书心得,质量高。根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由学生、家长、老师共同评比。

    2、“书香班级”评比(18周星期三之前)

    (1)评比标准:要达到六有

    a.读书有成果。

    b.班级读书氛围浓厚,人人认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;

    c.班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效,;

    d.每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求,珍惜爱护书籍;

    e.能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性;

    f.有读书专栏,在黑板报上开辟出“推荐好书”一栏,定期更换,吸引学生读好书。

    (2)评选办法:各年级根据评比标准推选一个班级。

    3、“书香家庭”评比(18周星期三之前)

    每个年级推选3个家庭。评比标准:父或母能积极与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有一定藏书量,父母能配合学校读书活动,督促、检查孩子读书情况。

    月度心得精选: 小学实习心得感悟通用精选一篇


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    时间的确过得很快,转眼间我们在文一街的实习生活就已经过去了8天。毋庸置疑,这将近一周的时间里我们已经学到了不少,无论是对于本专业知识还是班级管理方面的都获益匪浅。因为我跟班的是章老师的四(4)班,那么接下来我将以章老师的课堂来阐述我所认为的好课堂。

    一方面,当然是从教师的角度。教师是传道受业解惑者,好的老师足以影响孩子的一生,那么这对教师的要求就比较高了,教师需要扎实且丰富的专业知识、能熟练地运用教育学以及心理学的相关知识,根据孩子不同的成长阶段来调整自己的教学方法、需要有良好的师德和思想道德修养、行之有效的教学方法、与家长能进行良好的沟通促进家校合作等等。章老师既是语文老师也是班主任,她将她的工作可谓处理地有条不紊、面面俱到!还有章老师的品德课,我也感触颇深,章老师通过一一举例同学生活中发生的“爱幼不尊老”现象让学生真真切切地感受到我们应该“尊老爱老”,并且尊老并不需要很多的金钱来实现,同学的一个小举动或者亲手制作的一张小卡片都可以使我们的长辈感到很暖心。整节课目标明确,让人感觉非常的干净利落。

    另一方面,是从学生角度。虽然常说“没有教不会的学生,只有教不好的老师”。但是我认为一个好课堂,学生也应该发挥出他应有的作用。学生在课堂上应该积极配合老师,课前做好预习作业、上课仔细听讲主动发言不搞小动作、课后认真完成作业。那么学生积极了,老师自然而然上课就更有激情了。否则学生不按照老师的要求做,上课闹哄哄吵成一片,课后作业做得一塌糊涂,自然影响到教师的教学进度,从而影响到学生的整体成绩。针对学生发言不积极这个问题,我觉得章老师的方法值得我学习,她让学生每周都制定一个学习计划比如上课举手发言多少次,我觉得还是行之有效的。还有,学生要做到全面发展,积极锻炼身体,有了强健的体魄,精神饱满,才能更好地集中注意力投入到学习中去。这一点,我认为文一街小学做得很好,这是我在大一时在这所学校见习就深有体会的,文一街小学非常重视学生的体育锻炼。

    以上就是我所认为的好课堂,我相信接下来的实习会让我对好课堂有更深层次的感受。

    计划参考: 小学第二学期体育工作规划(推荐一篇)


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    一、指导思想:

    本学期以教体艺“教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见”精神为指导,围绕市教育局、学校新一年工作目标,坚持以提高教育质量为核心,以发展学生身心健康为重点,以学校创建苏州市现代化学校为契点,进一步以务实创新的态度,强化体育各项工作的常规管理,切实有效提高教学质量,为我校整体发展再上新台阶而努力。

    二、工作要点:

    1、深化教育改革,提升体育学科课程水平。

    进一步认识课程改革的重要性,继续以新课程标准为准绳,以提高教学效益、学生发展为核心,引领全组教师积极投入实践研究,努力在学习中提升理念,在实践中反思前行。具体措施:(1):把握一个重点——让新理念走进课堂。有什么样的理念就有什么样的课堂,新课程理念只有内化为教师的教育教学观念,并转化为教师的教学行为,课改才会真正取得成效。力求通过多种形式和途径组织教师学习,更新教师的教学理念,强化已确立的以学生发展为本的新课程理念。(2)、抓好一个主阵地——探索课堂教学的改革。课堂教学始终是课改的主阵地,任何先进的教学理念必须与课堂教学实际相结合,转化为具体行为才能显示其指导作用。发挥市课堂教学评价表的导向作用,通过听课、观摩、研讨、评比等各种形式的活动,以鲜活的教学事例促进教师反思并改进教学行为,深化课堂教学的实践研究。本学期体育组结合学校创建工作,面向全校进行公开课展示活动。

    2、严格执行体育与健康的政策法规,确保“健康安全第一”。

    (1)、加强体育常规工作,进一步抓好两操活动。体育课是为了增强每一位学生的体质,让学生身体得到科学合理的体育锻炼,从小增强体质,树立正确姿态。所要求每一位教师必须认真上好每一堂体育课。通过课内、课外活动的合理安排,达到学生身心的有机结合,力求使学生体质健康标准测试达标率超过标准。继续对学生的两操进行认真指导,特别是眼保健操,本学期安排多种形式注意纠正方法,使认真做操精神深入人心。体育组每位教师并负责带好一个兴趣小组,认真组织好每一次的兴趣组活动。活动做到有计划、有组织、有目的、有场地安排、有详细记录。

    (2)、继续加大体育与健康的投入力度,保证教育教学活动顺利进行。

    本组会同校行政进一步思考对策,加大投入力度,特别是体育的相关器材,按照江苏省体育器材配备标准配足配全,以保证体育教学工作,体育活动,训练工作顺利的进行,为学生健康、安全的活动积极创造条件,从而确保学生健康水平的提高。本学期我们一如既往把安全时刻放在第一位,防患以未然。加强对设施、设备的维护、管理,做到安全教育天天讲,月月查,措施到位,警钟长鸣。

    (3)、继续严格贯彻执行体育与卫生两工作条例精神,领会两工作条例的精神实质,掌握具体的操作方法,体育教师随时要注意资料积累及考核工作,认真做好学生体质健康标准测试工作,做到测试科学,测试正确,上报及时。本学期体育教师对以上两工作条例精神、操作方法、资料积累的工作纳入到“六认真 ”教师考核工作中,使两条例精神贯彻执行深入人心。

    3、加强体育健康工作管理,科学引领教育教学研究。

    本组继续学习体育与健康学科各政策法规,发挥组织职能效应,加强团结与协作。期初制定好体育组教研活动计划,认真组织好双周每一次教研活动,结合本校实际,扎实开展教师基本功训练,要求每位体育教师制定好切实可行的体育教学计划,并在教研活动时交流,规定各年级体育备课总课时量。在课堂教学中,努力向四十分钟要质量,在教改实践中,结合本组子课题的开展,强调实验反思与小结,在平时教学活动中勇于实践,真抓实干,营造出一支富有创造力,竞争力,有素质的师资队伍。抓住20xx年市体育教师评优活动及学校创建工作,研讨并上出精品课,能在新港片比赛中取得好成绩,从而向更高目标发展。

    4、深化体教结合,继续加大学校业余课外训练,促进其良性发展。

    本学期,依据常熟市学校体育团体总分(再改版)年度计分办法,我们一方面将不断努力,摸索体教结合的好方法,以取得广泛的协作支持和家长的认同。另一方面能继续强化训练的组织管理,在全面发展学生身体素质的同时,抓好体育特长生的重点训练工作,在我校开展篮球、足球、田径、冬锻训练的基础上,再增加棋类训练,进一步提升我校竞技体育的地位,使我校竞技体育水平更上新的台阶。

    5、做好迎接苏州市教育现代化学校的一切准备工作。

    全力配合学校,体育组力求硬件上重充实,软件上重管理,资料上重积累,体育教师人人投入更大热情,积极参与,从期初就开始作细致准备。

    三、主要活动安排:

    3月份:

    1、参加市体育工作会议,传达市会议精神。

    2、正常教研活动和教学秩序,制定各类计划。

    3、体育器材安全大检查及统计整理工作,并作相关器材添置。

    4、下发董浜中心小学田径运动会通知。

    4月份:

    1、新港片体育教研组长会议。

    2、组织董浜中心小学田径运动会。

    3、贯彻执行学生体质健康标准研讨会,布署测试工作。

    4、新港片小学生乒乓球比赛。

    5月份:

    1、学校全面测试学生体质健康标准。

    2、参加片小学生男女篮球比赛。

    3、董浜中心小学创建苏州市教育现代化学校体育汇报课。

    4、参加片小学生男子足球比赛。

    6月份:

    1、体育工作条例自查评估、期未体育工作总结。

    2、学生体质健康标准测试统计上报工作。

    3、资料归档工作。

    月度计划精选: 小学体育工作规划


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    为了全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育。树立科学发展观,充分发挥学生的特长,促进体育教育教学质量做好仪器的管理和使用,创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学,特作如下计划:

    一、体育教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备,也是促进综合素质教育必备的教学仪器,又是体育任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务,作为体育仪器室的管理员,必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放,做到仪器放置有位,取之有序。

    二、在本学期所有仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证各类器材的性能完好无损,保证教育教学工作有序、准时、按质保量地正常运行。

    三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰,整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器,要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修和上报破损记录。

    四、认真填写固定资产登记单,及时调整账目,做到账物相互对应。

    五、对于体育器材室的器材,摆放合理有序,整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门,放窗,透风,需要时进行晾晒去潮,确实保证室内卫生。

    六、任课教师借用器材时要认真检查所借用器材时否能继续使用,并认真填写使用登记表。归还时管理员要仔细检查,如有损坏直向领导汇报处理,并填写破损记录表。尽最大努力取得教师及领导的满意。

    七、借还仪器的具体时间,所任教师必须当天借当天归还,争取借还及时。

    XXX学校

    20xx年9月

    参考范文:毕业晚会活动方案(一篇)


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    一、活动目的:

    六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

    二、主题

    “百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

    三、时间:7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

    四、地点:新丰士小学报告厅

    五、参加人员:

    六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

    六、活动准备:

    1.主持、主持词串接:学生2名(曹秀娟、朱春江)

    2.《那些年》MTV,PPT背景,音乐控制:朱春江

    3.音响调试、摄影摄像、灯光:费顺国 殷锋杰 章剑锋 吴云辉

    4.主席台布置、横幅、花束准备:张圣扬

    横幅:“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

    5.毕业证书,优秀毕业生荣誉证书:於红梅

    6.诗朗诵:学生4名(曹秀娟)

    7.其他:校长致辞(谈海萍),教师致辞(曹秀娟),学生代表发言(陆渴宁,曹秀娟负责落实),朱嘉铭赠言(谈校长负责落实),13位献花的学生(徐校长负责落实)。

    入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

    七、活动流程:

    1. 序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届毕业典礼

    2. 开场白,宣布典礼开始。

    3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

    4.校长致辞小学毕业晚会活动方案小学毕业晚会活动方案。(谈海萍)

    5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的`妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!)

    6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)

    7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)

    8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

    12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

    月度总结精选: 学生营养餐工作回顾(推荐一篇)


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    波那小学学生营养工作总结

    为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市、县农村义务教育学生营养改善计划会议文件精神,在马场镇中心校营养办领导下,我校自开展学生营养餐工作以来,我校非常重视学生营养餐管理工作。现将前期工作总结如下:

    一、加强组织领导

    我校始终把营养餐放在学校工作的重点,学校成立了营养餐工作管理领导小组,并由校长蔡发茂任组长,食堂管理员林伟任副组长,全体教师为成员的营养餐领导小组,制定了切实可行的方案,对实施营养餐工作认真准备,作了周密安排,精心布置,为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。

    二、具体实施情况

    1.我校在校学生人数为306人,在实施营养餐过程中供餐方式为学校食堂供餐,由各班主任教师组织分发营养餐,自20xx年3月1日起,我校实施营养餐开展得规范有序。

    2 .学校结合实际,因地制宜制定了供餐食谱,食材原料均由上级统一配送,基本上每餐都能保证二菜一汤,且保证每餐都有肉。

    3.本学期由于学校领导高度重视学校营养餐工作,学校统一添置了一些厨具、冰箱,本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则,本学期内学校添置了消毒柜一个,灭蚊灯两个,安装了防盗窗,防蚊纱窗,和改进了防鼠门,基础设施有了很大改善,为学生在校就餐提供基本条件。

    4.学校食堂建立健全食品安全管理制度,规范食品采购、储存、加工、留样等环节的管理,落实食品安全保障措施,每天安排专人负责,轮流对食品安全工作的监督,尤其是留样环节,我校严格按照规定内冷藏存放48小时以上,学校负责人轮流付费陪餐,做好相关记录。

    5.建立食堂安全事故应急处理,设立食堂安全监督举报电话等。

    三、存在的主要困难和问题

    1.由于我校交通不便,对食材的购买等不甚方便,柴油必须到六枝龙场购买,且只能骑摩托车前往,危险性很大。

    3.食堂设施也有待完善。没有规范合理的用餐场所,只能在教室时就餐;

    4.学生用餐时间过长,教师都饿着肚子监督学生就餐;

    5.教师人数少,所需要做的资料过多,普遍反映连续工作太累,过于疲惫。

    6.学校没有自来水,每日用水都适用抽水机抽来用,一旦停电,就得停餐,并且学生饮用水均为自带,有待解决。

    7.食品管理环节还有待加强,资料管理方面尚需改进。

    总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。营养餐工作是一项长期性工作,本期内工作上虽赢得了上级领导的肯定,但在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

    波那小学

    20xx年07月5日

    月度总结推荐: 小学音乐教学工作总结(推荐一篇)


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    忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

    一、思想方面

    作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

    二、教学方面

    本学年,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。本学期,我还充分利用”三环五步”的教学方法,让它运用在每个班级中。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。

    三、课外活动

    课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面对于学生可以说是一生受益。根据需要本学年我担任学校的艺术节训练工作,每天中午利用我个人的休息时间进行训练。在班主任的配合下,为了让表演的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进行舞蹈、朗诵等基本功练习,然后在进行编排。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的东西不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在音乐的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

    四、个人学习

    为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加市里组织的小学音乐教师“同课异构”课堂教学竞赛活动,并取得了第一名的好成绩。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

    在本年度里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

    我是我校综合教研组的组长,在课余时间里,我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样,让我们综合教研组的成员都有了很大的收获,在教育教学中,无疑提供了我们最有效的帮助。

    五、努力目标

    1、 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

    2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,积极参加各种教研活动,以锤炼自己。

    我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

    [推荐]综合实践活动计划 月度范文精选


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    一、指导思想:

    1.通过走进部队这种活动形式,使师生亲身感受了军营生活,体验了军人的严谨作风,增强国防意识。

    2.在活动中培养学生集体观念、互助精神,逐步养成规范意识。

    3.以活动促班级各小队的成长,使学生们受到一次生动、具体的爱国主义教育,培养他们不怕困难、刻苦学习,长大报效祖国的伟大志向。

    二、活动时间:

    20xx年10月31日(周三)8:00出发,下午4:20到校放学。

    三、活动地点:z防空旅(z6部队)

    四、活动安排:

    8:00到校乘车出发,每班一辆车,对号上车,预计8:40到达。整队教育后,1-8班为第一组,9-17班为第二组,每班从高到低成1路纵队,全年级成17路纵队列队于士兵广场,每班配一名教官协助老师管理,以组安排不同的参观路线活动。

    第一组参观路线:参观现代化食堂,感受后勤自动化——旅史广场——参观z6部队80分队内务设施,并进行整理内务训练——心理训练场——观看火炮表演——大礼堂休息,饭后进行国防教育,观看电影《战马》——士兵广场队列训练(先观看部队队列训练,再由教官分班级分小队指导学生进行队列训练,最后进行会操评比,由教官和校领导担任评委对各班队列队形展示进行评比、颁奖。)

    第二组参观路线:参观z6部队80分队内务设施,并进行整理内务训练——参观现代化食堂,感受后勤自动化——旅史广场——观看火炮表演——心理训练场——大礼堂休息,饭后进行国防教育,观看电影《战马》——士兵广场队列训练(先观看部队队列训练,再由教官分班级分小队指导学生进行队列训练,最后进行会操评比,由教官和校领导担任评委对各班队列队形展示进行评比、颁奖。)

    15:30整队乘车返程,16:20学生在学校整队放学。家长在平时放学指定接送地点接,两(三)位老师要分头送学生到指定地点,确保学生被接完方可离开。

    五、注意事项

    老师方面:

    1.班主任及跟班教师在活动期间必须做到全程管理。做好学生活动分组工作,指定有责任心的孩子担任组长,细化管理,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,有事第一时间向老师汇报。

    2.各位老师要保持通讯工具畅通,有情况随时联系。活动期间全体老师均要加强巡视,发现不安全及不良行为要及时教育阻止。

    3.活动结束后,各班放学,班主任及配班老师待学生被家长安全接完后,才能离开。

    学生方面:

    1.学生统一穿秋季校服,佩带红领巾,穿运动鞋。

    2.学生不带有安全隐患的用具(如小刀等),保管好贵重物品(如相机);来回途中遵守纪律,注意安全,服从教师的统一指挥,不可擅自行动。

    3.活动期间发扬团结、合作、互助精神,要注重文明举止,树一附小形象:不得在沿途与参观中追逐打闹。爱护高炮旅卫生环境和设施设备,遵守相关规定。

    4.注重勤俭节约,食品够吃就行,杜绝浪费,统一用餐。

    六、人员安排:

    总指挥:z

    校长z

    负责人:z

    协调人:z

    随队医护:z

    摄 影:z

    宣传报道:z

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