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  • 初三作文之一

    发表时间:2022-04-15

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    故地重游,尘封的记忆再次涌起。老校没有新校的宽敞,气派,相较之下。新校是美藐的贵妇人,而老校更像衣着平凡,但知识渊博的老者。偱眼望去,老校已拆得所剩无几,只有门口那,那几个镏金大字,诉说着它已老去的事实,虽昔日已不在,但光彩不老。追忆时光,追一那个刚升入初中,一面茫然的小朋友,在老校母亲的关怀下,茁壮成长;追忆时光,那个淘气,任性,爱耍脾气的小朋友www.jK251.CoM

    在老校母亲的关怀下学会成长;追忆时光,追忆那些我亲手擦过的每一面地板,在老校母亲的关怀下我学回热爱劳动;追忆那些朗朗的读书声,时不时爆发的欢笑声,在老校母亲的关怀下,我学会寻找快乐。感谢老校,更感谢老校的那些人,那些事,感谢与我一同学习,将心比心的同学,感谢不知疲倦的老师们,感谢那些伴我们走过日日夜夜的家长们,一切的一切也无法表达我的眷恋,只有那棵屹立,身姿挺拔的苍树,春夏秋冬。追忆时光,让美好永恒。

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    优选:高中作文之一


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    “加油!加油!六(2)班加油!加油!”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地,那是我们班的女篮甲队和六(1)班的女篮甲队正在进行激烈的篮球比赛呢!

    你瞧!我们班的刘凌云同学首先对对手来了一个下马威:她抢到了球,以飞快的速度把球带到了篮下。突然,一个高大的身影挡在了她的面前。我心里想:这回可糟了,刘凌云肯定是投不了篮了!这时,操场上一片寂静,大家都紧张的看着刘凌云,连大气都不敢出。可我万万没有想到,刘凌云巧妙的一转身,灵活的把球传给了后面的莫清琴,莫清琴接过球,一个跨步,在三分线外把球投向了篮筐球在篮筐上滚了几圈,就稳稳当当的进了篮筐。好一个漂亮的三分球!顿时,球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声,我们为刘凌云和莫清琴的配合默契和技术娴熟喝彩!

    我们班以3:0暂时领先。

    接着是六(1)班的同学带球。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油、鼓劲。(1)班的队员把球带到了篮筐下,快投篮时,我们班的黄岚一个箭步冲了过去,把球从对方的手里拍了下来,莫清琴急忙跑过去配合黄岚,想接过球。可是,莫清琴还是慢了一步,球让对方的一个队员先抢到了球,又把球传了出来,情急中,对方也投下了一个漂亮的三分球。

    不知不觉间,比赛已经到了下半场,赛场上更紧张更激烈了,两个班的拉拉队也象是在比赛一样,“加油”的声音一拨比一拨大声,生怕落后了。这时,(1)班的队员又一个三步上篮,可惜球打在篮板上就落了下来,没有投进去。说时迟、那时快,我们班的黎欣一跳,抢下了篮板球。卢老师在操场边指挥说:“欣,快传给黄岚!”欣把球传给了黄岚,黄岚带了一会儿球,寻了个机会又把球传给了在蓝底的罗国琴,罗国琴一个转身上篮,又投进了两分。“耶!”我们全班又兴奋地叫了起来。

    同学们看了看分数,哈哈!我们班以9:3领先。心想,这回我们班比(1)班的胜数大些吧!于是,拉拉队就开始有点心不在焉了,赛场上的队员们似乎也受到了影响,连连失误,让对手抢到了几个球投进了四分。(1)班的队员越打越勇,拉拉队越喊越大声,那阵势,把我们给吓着了。卢老师急忙让同学们暂停休息,稍稍做了调整。同学们把手握在一起,把心凝在一起:“加油!”同学们回到了赛场上,一个个精神抖擞、信心十足,一副要和对手誓比高低的样子。

    “哔!”比赛时间到了,我们班以13:11的比分赢了六(1)班。我们全班同学高兴得跳了起来,边跳边喊:“我们赢了,我们赢了!”

    虽然我们赢了,但是我通过这场比赛,让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神,让我懂得了友谊第一,比赛第二,友谊比比赛结果更重要。

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    我每次到果园里都会看见果园里的人在汗流浃背地摘果实,于是,我便想:“怎样才能让果园里的人轻松地摘果实呢?”一回到家,我就画了起来:“先画一个机器,再在机器旁边画许多管子连在它上面。有的管子是吸水果的,它将水果吸到机器‘肚子’里的盒子里,这样就省了人力,摘水果就轻松多了;有的管子是吸果树里的害虫的,这样就不需要果农辛辛苦苦地去喷除虫剂了,而且,除虫剂也危害健康。”

    这就是我的“果园能手一号”,希望它能帮助果农,轻松地摘下果实,提高工作效率。

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    凌晨四点,父亲用他的旧电动三轮车载着我和打包打包的行李到达了火车站。天边残月未隐,站台上只有三三两两的乘客加送别的人,我拢了拢大衣,收起伤感的情绪,转过身准备伸手接过父亲刚搬下车的行李箱:“我自己来。”父亲一声不吭地把箱子放在地上,不着痕迹地推开我,继续把一件件行李搬下车,却始终没有开口说一句话。我知道他心里的伤感,养育了二十年的儿子,如今要远赴他乡,开始全新的生活,他怎会没有不舍?可是父亲做了大半辈子的硬汉,坚毅隐忍,又怎么轻易将那些看是扭怩的情绪宣于口?即使他不开口,我也懂。

    我想安慰父亲,脱口而出的却是一句没滋没味的的“你别难过。”父亲身子一滞,抬起眼来望向我,浑浊的双眼里不见波澜,我却看见了他极力想掩饰的动容。片刻后父亲别过头去,从车上拿下一个塑料袋交到我的手上,我打开一看,是一本略显陈旧的《傅雷家书》和一把家里的钥匙,我小心翼翼的收好,听见父亲轻轻开口:“带好,常回来。”不知怎么,父亲的话语对于我来说对于我一直有一种特殊的魔力,此刻也一样,短短的五个字就令我几乎落下泪来。

    我拖着行李箱,父亲替我提着其他的行李去往上车的地方,我几度告诉父亲我可以自己来让他先回去,他总是一言不发不予理睬,只是沉默的送了一程又一程。

    上车前父亲忽然开口说:“注意身体,与人和气。”我郑重其事的点点头:“我知道。”我努力抑制着眼泪,生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱,可是转过身之后,眼泪彻底决堤,我在空无一人的车厢里泣不成声。

    车启动了,远了,我回头去看看父亲,他还站在那,目光追随着我。沉默无言。

    我总觉得,父与子之间有一种特殊的默契,所有感情都不用宣于之口,对方却了然于胸,就像现在,我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋,而父亲,会不会同样心知肚明我的表白——父亲,我爱你,谢谢你。

    [范文参考]高中作文之一


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    微雨潇潇,推窗独坐,任冷风肆意吹荡。窗外几株绿草不顾寒风侵袭,兀自冲破束缚,绽放一抹新绿,不禁哑然失笑,想这样多好,随情随性,做自己。

    曾有人问,红楼梦中最喜欢哪个人物。我略一沉思,说:司棋。来人大为惊讶:一个丫头!我不禁一笑:是啊,一个丫头,出身低贱,却心比天高。数尽红楼梦人物,百花丛中却只此一位是真正的勇士,真正的活着的人。不顾世俗的偏见与束缚,她敢爱敢恨,活出的是自己的意义,她活着,只为做自己。

    这样想来,黛玉柔弱了,宝钗儒弱了,随性随情,任心泉舒缓的流淌。人这一生,若不任性一回,怎能不说是遗憾?

    我俯身靠在窗台上,听着雨点打在玻璃上的嗒嗒声,鼻息混有泥土的芬芳,带着这初春特有的料峭。突的想起什么,转身寻一本诗集,翻开来看,字里行间,满是海子的意味。

    喜欢海子,想像一人一马,一身素白,或许还有一去短笛,然后就可以浪迹天涯了。一路轻吟,一行低唱,真诚地问候了我擦肩而过的陌生人,还想有一套临海的房子,等春暖花开,我要面朝大海,拥抱满满的幸福,海子是至情至性的游子,流浪于天地,不受俗世的束缚,以一介弱质书生的柔弱背影震撼人世。他眉眼迷离,写下有关幸福的诗句。其实,他随性随情做自己,已然是一种幸福。

    这样萧瑟的雨,这样冷冽的风,我忽想起给自己泡一杯浓浓的热茶,热气打着旋儿升腾起来,看着心里便生暖意,茶是六安瓜片。看着这茶便又想起《红楼梦》,当日贾母游庵,妙玉上的便就是这六安瓜片。那日天应当没有如今这么冷,可庵里的竹子也应添一份淒清。如此,我竟羡慕起那些翠竹,想来年在前面花坛也种几棵,而转念一想,何必呢?坛里已有了那些青草,它们不顾严寒的生长,它们敢于冲破羁绊做自己,这份壮美岂是区区几棵竹可比?

    想着,茶也凉了。我抬手关上窗,那一抹新绿更觉得夺目,心下欣然:这样多好,随情随性,做自己。

    值得参考!高中作文之一


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    探究成为我国现行课程标准的学习方式之一,让学生们体验探究性学习,而不是一味地听取老师的教导。探究会让学生乐于思考,乐于学习。

    从古至今,教育不外乎就是老师讲授知识,学生接受。而对这种教育方式,韩愈曾说:“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”可见,早在唐朝,便有学者认识到探究性学习的重要性。

    在探索中,我们可以对所学知识提出疑问,通过自己或团体的力量去证实,去解惑。期间,我们需要充分发挥自己的想象力以及合理运用已学知识来解答的能力。这样,我们便能更加深入全面地了解领悟这个知识,也更能让我们体会到经过辛苦后获得知识的幸福感和满足感。这样便是学习中的快乐了。

    在探究中,更能充分挖掘学生的潜力。不论在哪个领域,真正的天才都是在探究中成就的。没有哪个伟人是靠他人传授而成为巨人的。倘若牛顿没有去探究那个掉下来的苹果,他能够发现万有引力定律吗?倘若伽利略没有探究,又何来著名的斜塔实验?在探究中,我们能不断深入,不断挖掘自己的潜能,充实自己,也许你会在探究中发现自然的秘密、生活的真谛。

    探究,是要求我们主动思考。中国著名的思想家、教育家孔子便说过:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”他还说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。可见,先贤多么重视思考的重要性。在探究性学习中,我们需要思考,思考我们所学知识的正确性,思考生活中的问题在学习中的运用,思考过后,便是收获。在探究中,学生们乐于思考,乐于学习,更能收获到学习的快乐。

    探究,是一个学习过程,他要求我们去发问、去思考、去解惑。这种学习方式,会让学生更加热爱学习。当学习不再是枯燥无味的接收时,你便会发现它是多么可爱,多么令人惊喜!

    探究,创造学习最高峰。

    探究,成就学习上的巨人。

    期中考的作文之一


    11月1日和11月2日,我们进行了期中考试。

    11月1日是语文考试,11月2日是数学和英语考试。首先,我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考,我很想考得好一点,我觉得自己非常努力,但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88.5分。老师批好的考卷发下来后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点,下一次我一定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时,因为没有好好复习,我心里很害怕考不到95分以上,所以我做题的时候很仔细,生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时,我意外地发现我得了99分,这可是全班最高分哦!我真高兴啊!最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时,因为已经复习过单词和句子,我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候,我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说,我对这次考试结果还不太满意,我希望我的语文成绩能再提高一点。

    通过这次期中考,我感到:要想考试成绩好,首先考试前要好好复习,其次考试的时候要专心和仔细做题,这样才能取得好成绩!

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