小编分享：初中作文 月度范文精选

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似乎一切都很自然，太阳鸟衔着青果飞来又飞去，伊甸园里的人们永远地过着他们平淡而快乐的日子。

与他避运，是在一个并不很冷的早晨。初冬的雨少有地缠绵它残酷遭的温柔。撑着伞，独自走在上学的路上。天还早，行人并不多，只偶而有几辆汽车驶过，洒脱地溅起一阵阵的泥泞。

为了抄近路，你拐进一条小巷。但就在转身的一刹那，一种异样的感觉涌上，使你禁不住地战栗了一下。提了提快要滑落的书包，你想继续往前走。然而颤抖的余音迷惑着你，茫然问你回过了头：一双直视着的深不可测的熟悉的眸子，和几绺被雨水打湿后粘在脸上的短发。你触电殷扭过了头，心中一片空白。雨打在伞盖上，声音很动听，有一种悠长的韵味，片刻的间隔，许许多多纷繁的思绪却又一下子涌上了你的心头……，不远处，正幽幽荡来的仿佛是《看风景》。怎么会突然想起这首曲子，莫明其妙！你骂自己。脑中却又模模糊糊地闪出一些乱七八糟的句子，“或许只要伸出手去，金苹果就会。“金苹果“？！在你的感觉中，这三个字好遥远，好陌生。你忽然想这也许只是一次小小的偶然。没有人告诉过你现在是什么季节，然而你知道现在不是金秋。你不愿等摘下果子嚼出苦味之后才无奈地承认自己走进了仲夏的园林，不愿让青春的潮汐过早地淹没还闪着露珠的地平线，你不愿。然而想起你原始的寂寞，心中又难免怅然。孤独的女孩子只是半个世界，即使有再多的女孩成为她的朋友，扩充的也只是这半个世界。那另外半个世界呢？你恍惚着，雨巷很长，很长……

有人在你耳边轻念着那首古老又亲切的诗。不记得你是否又再次转过了头，只记得小巷飘洒碎碎的细雨，他转身离去的背影在雨幕中隐隐约约。一瞬间，那些欲遇却避避闪闪的声音，躁动不安的并不遥远的凝望都化作了归于寂寞的一声呐喊，雨后的一串脚印，挂在枝头的一个微笑，缝合远天的一片帆影。生命原本偶然，你愿意这也只是一次小小的偶然，它尽管迷惘，尽管平淡却不可以磨灭。并不是所有的人都能真正地拥有寂寞，拥有失落，还有那么多的未来等着你去经历，你不应停留也无须匆忙。

快到尽头了，你轻快而留恋地走出狷狭的雨巷，向着冬野的孤寂驶去……许许多多个这样的偶然后人们呼吸着、消化着，于是一切都成了自然。

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今天下了倾盆大雨，我们都没有出去玩。

妈妈说：“我们来做个大手工吧。”那个大手工是什么呢？我们下去一看，哇！这个大手工还真不小，是组装餐桌和餐椅。一看到这些，我们就热火朝天地干起来了。爸爸拿着榔头敲椅子，妈妈在给椅子拧螺丝。我一会儿帮爸爸扶椅子，一会儿又帮妈妈找螺丝，忙了一会儿，我忽然觉得自己什么也没干，没有实际用处，很不开心。细心的妈妈发现了，就问我：“你怎么啦？”我说：“爸爸妈妈很忙，我却没有帮上什么忙，心里很难受。”妈妈就将故事给我听，她说：“你觉得一颗小小的螺丝钉重要吗？”我不在乎地说：“当然不重要。”妈妈说：“那你说在一个大工程里掉了一颗螺丝钉，就因为这颗螺丝钉，这个工程就失败了，那你说这颗小螺丝钉重要吗？”我点点头说：“很重要。”妈妈笑着说：“可欣就是那颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但不可缺少。没有你帮爸爸扶着椅子，爸爸怎么拿榔头敲呢，没有你帮妈妈找螺丝，妈妈拿什么拧呢，你的工作看着不起眼，其实你很重要。”

通过这件事，我终于明白一个道理：小人物有大用处。

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孩子的眼睛是琥珀，如泉水般纯净；孩子的心是水晶，像蝉翼一样透明；孩子的想法是碎钻，好比夜幕这种蓝丝绒中的点点星光。

但即使是这些上帝派予人间的小精灵，也必须受到社会这个大染缸的浸染。我看到琥珀中多了一些杂质，水晶也开始浑浊，就连那点点星光，也在渐渐黯淡。

我们总把孩子们以嫩芽、希望比喻，殊不知当种子突破重重障碍，终于破壳而出的时候，那一束光，决定了它生长的方向。父母是孩子的第一位老师，在生活中，在人生旅途中，孩子们时时刻刻在接受着他们父母的观念。在这个自我意识形成的特殊时期，教育，便显得那样至关重要。

我们会看到那些还未到学龄却已经能够背上两句唐诗，弹得几首柴可夫斯基的天才少年，惊叹的同时，带着深深的忧虑。所有人都耳闻过一则寓言故事，它这样写到：古时有一位农民，因为看自己的田地里作物的长势不如别人家的好，心生不满，突然灵光一现，他想到一个“绝妙”的方法，于是跑去将田里的禾苗都强行提了一寸，果然，他的那亩田地里的禾苗明显有了即将赶超别人家的迹象。他喜形于色，日日去田地“提拔”禾苗，最终自然不必说，禾苗都枯萎了，庄稼颗粒无收。这就是拔苗助长。我不知名目繁琐的学前教育抑或是奥数班是否会与拔苗助长如出一辙，但能肯定的是，孩子的创造性思维和只属于孩子的童真将一去不复返。

美籍华裔蔡美芬在《虎妈战歌》中写到自己如何教育孩子，手段极其严苛，让旁人都惊呼严格，在这之中，包括了“孩子在各门学科的测验中只能拿A”“不准出去玩”等“虎妈要求”。我作为一个大孩子，也能想象出这样的成长是怎样的血汗浇灌出来的。

孩子天性善良纯真，贪玩爱动，这一切都是无可厚非的。也许蔡美芬的孩子最终会因为优秀的成绩和各方面的特长而进入名牌大学，进而获得高品质的生活。但我仍记得，有一位名人曾这样说过：“给孩子一个快乐的童年，并不意味着他将会有一个悲惨的中年和晚年。”所以让孩子卸下沉重的教育包袱，嬉笑打闹于自然，包容他考试拿了B，允许他看蚂蚁搬家，孩子们看似幼稚的行为，亦是他正在思考的过程。

我们不应以成人的方法去约束孩子，适当的放纵未尝不可，留给他们一双翅膀，让他们自由地去飞翔。