读历史人物作文

读历史人物作文。

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读历史人物作文【篇1】

诸葛亮，字孔明，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨”，是我最喜欢的历史人物。他躬耕陇亩，高卧草堂，自号“卧龙先生”。他乐于事农桑树，本来并不想参与政事，但是，他被刘备思贤若渴、礼贤下士的精神所感动，为了报答刘备的知遇之恩，他在隆中为刘备谋划了建国策略，并决心亲自出山相助，为刘备建立功业鞠躬尽瘁。

奇人必有奇才。孔明出山以后，第一次博望坡用兵，在新野地这个小地方，靠几千人马，居然杀退了夏侯惇的十万大军，赢得了关羽、张飞的“拜伏”。从此打开了刘备争夺霸权的新局面。

孔明足智多谋，具有远见卓识。他主张北让曹操占天时，南让孙权占地利，刘备信义卓著，可占人和。为此，他决定先取荆州为家，后夺四川建立基业，这样就可以成鼎足之势，然后再图中原。为了联合孙吴共同抵抗曹操，他纵谈天下形势，火烧新野地，舌战群儒。他明知道周瑜年轻气盛，妒才嫉能，却能处处顾全大局，果敢沉着，巧妙地利用鲁肃作掩护，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以偿，又不让孙刘联盟分道扬镳。终于在赤壁之战后，他趁势占领了荆襄九群。他三气周瑜，致使周瑜临死只有“既生瑜，何生亮”的慨叹。

孔明赏罚分明，严于律己。他知道司马懿的大军必取街亭，决定派马谡把守，并一再嘱咐“街亭虽小，干系甚重，倘街亭有失，吾大军休矣！汝虽通谋略，此地奈无城郭，又无险阻，守之极难。”不料，马谡自高自大，浮夸骄敌，拘泥“兵法”，任意违反孔明的军令，不听部下的建议，刚愎自用，致使街亭失守。孔明执法严明，一方面“挥泪斩马谡”，正军纪以服众；一方面又仁至义尽，答应死后照顾他的一家老小。对于自己，他也不推卸责任，痛悔用人不明，自作表文申奏后主，“请自贬丞相之职”。

刘备死后，孔明忠心耿耿地辅佐后主刘禅，外拒曹魏，内征蛮番，博纳众议，整顿军纪，七擒孟获，六出祁山，最后积劳成疾，壮志未酬，死在北伐曹魏的军营里，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。被司马懿赞叹是“天下奇才”，被杜甫感叹：“出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。”

诸葛亮运筹帷幄，著称智慧的化身，我特别欣赏他的才华和人品，并以他为榜样激励我前一路前行。

读历史人物作文【篇2】

大家都还知道关羽、张飞和刘备吧！他们可是三国演义中不可缺少的人物。

这三个人是兄弟，他们拜兄弟时，你们可能还不知道为什么刘备是兄长吧！我这就来告诉你们！他们三人正为谁是兄长在犯愁呢！刘备想出了一个对自己有利的办法，对关羽、张飞说：“我们比哪一个先爬上树。”有勇无谋的张飞第一个爬上树，关羽只爬了一半，而刘备却没有爬，张飞大笑：“哈哈哈，我是大哥，哈哈哈！”这时，刘备笑着问张飞：“树是从哪里长出来的？”张飞回答：“树是从根长出来的啊！”刘备说：“那我就是兄长！”张飞哑口无言，然后，他们三人来到桃花源，开始结拜兄弟。刘备为兄长，关羽为二弟，三弟就非张飞莫属。

有一次，关羽被曹操抓住了，曹操为了想留住关羽，就把他心爱的、能日行千里的赤兔马送给了关羽，关羽说：“那我必须骑着它去找我大哥！”曹操听了，很失望，心想：我把心爱的赤兔马都给你了，都留不住你的心，你们兄弟三人真是手足情深啊！现在有许多兄弟为了分房产，开始打官司，刘、关、张三人希望每天都在一起，现在的兄弟有时还动刀，刘、关、张天天和莫相处，现在的人都比不过故人，真是不好意思说。

我们应该像古人学习，不然就丢脸了。

读历史人物作文【篇3】

文天祥，抗元英雄，吉州庐陵人，原名云孙，字天祥，中举之后，以天祥为名，改字履善，宝佑四年中状元后改字宋瑞，号文山。

文天祥少年得志，20岁状元及第，一举成名。然而生逢未世，朝政黑暗，被权臣贾似道排挤，37岁便被免还乡闲居。虽然闲居在家，文天祥仍然时刻关注着局势的变幻，希望能有机会一展抱负，德佑初，元军攻破宋长江防线，临安告急，皇帝下诏起兵勤王，文天祥发动家乡豪杰勇士和当地的少数民族山民，组织了万条人的军队奔赴临安抗副使，知赣州，他的朋友劝他明保身，“令蒙古军队之路并进，已经接近临安，相公只有万余乌合之众，何异于驱群羊而博猛虎?”文天祥并未退缩，知难而进，“对面前形势我也是清楚，但我最痛恨的是国家养育臣庶300余年，而一旦有难，诏天下勤王，却没有一个一骑而应，所以我不自量力，让用表率，或许天下忠义之士会闻风而起，这样的话，社稷或许可以保全。”文天祥家道殷实，自实招勤王以来，把全部家当都贡献出来充做军资。

在崖山一战，张弘范一再强迫文天祥写信招降张世杰，但文天祥将自己前些日子写的《过伶仃洋》一诗抄录给了张弘范读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句时，情不自禁的赞道，好人好诗。此后不再逼文天祥，张弘范向元世祖请示处理文天祥之事。元世祖说：“谁家无忠臣?”命令张弘范对文天祥以礼相待，并将他送到大都，企图加以劝降。文天祥到了大都，拒绝元朝的利诱，被关进大牢。最后被元世祖杀死，在狱中写下了这《正气歌》：天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星，于人日浩然，沛乎塞苍冥，皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青。

宁死不屈，大义凛然。引颈就刑，其高风亮节代代相传，令人景仰敬佩——文天祥!

读历史人物作文【篇4】

夜空是那么寂寞，黑漆漆的一片，什么也没有。路旁明明灭灭的灯，仿佛失去了往日的神采，但我知道天上有那么多的星星为我照亮前进的大道，我心中有那抹光指引着我。不再彷徨。

杜甫篇有感jk251.CoM

“会当凌绝顶，一览众山小”是你年轻时的豪情壮志，远大抱负。然而天不遂人愿，你出生在太平盛世末期，玄宗已丧失了当年的雄心壮志，沉湎于美色，宠幸奸臣，终于酿成了安史之乱，造成社会的动荡与不安。你由于李林甫的排斥和故意刁难，阻止你得到赏识，让你无处施展你的才华，人到中年才得到一小小的职务，再加上儿子的死，你伤心欲绝。沿途间见老百姓疾苦，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤诗句。

可是你为了心中的那点亮，即使经历了那么多的坎坷，你任忧国忧民，陆续写下了《春望》，《茅屋为秋风所破歌》，发出了“国破山河在”的忧思和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。

你一生坎坷曲折不堪回首，一代诗圣满腹才华，得不到赏识。但你一如既往的忧国忧民，为我们留下了宝贵的财富，我为你自豪，深深的敬佩你！

屈原篇有感

“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”“纷吾既有此内美兮。又重之以修能。”你是楚武王的后代，身份显赫，你又有卓越的才能，美好的品质。你有伟大的抱负，愿意全心全意为百姓做事。你深受楚武王的信任，选贤举能，改革政治，推行“美政”。前途一片光明。但由于宠妃郑袖等人阻止楚怀王听你的劝谏，只是楚怀王疏远你，甚至放逐你。后来楚国被灭，你心中的那抹光熄灭，对前途感但绝望，虽然有心报国，却无力回天，只得以死明志。

“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足”你的死，你的选择给后世留下了很大的.争议，你这一身让人可敬可叹，我深深地沉思着，在你带给我的震撼中久久不能自拔，思考着人生的意义。

同样的忧思，相同的遭遇，类似的抉择，最终的结局虽然都带着遗憾离开人世，但都为中华人留下了一笔宝贵的精神财富，为我们指引方向。

一阵夜风吹来，吹散了夏日的几许燥热，拉回了我的思绪，我的心顿时清明了不少，重新找回了我的人生方向。

读历史人物作文【篇5】

在我的脑海中，有许多印象深刻的历史人物：刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的，他便是生活在三国时期的诸葛亮。

诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙，是三国时期著名的思想家，谋略家，军事家。他一生追随刘备，多次为刘备打仗时出谋划策，帮助刘备取荆州，得马超，破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数，直到刘备死后，诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎，在五十九岁时去世，死前留下了一个图本和以后出事的应对措施，帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。

诸葛亮一生经历过许多大的战争，且计谋大部分是诸葛亮出的。比如说草船借箭：周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，想方设法的要除掉诸葛亮。这时正值秋日，在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是军中却缺少弓箭，周瑜便想出一计，让诸葛亮赶造十万支箭，若十日内没有完成，便军法处置。然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只需三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。

第二天，诸葛亮把从鲁肃那里借来的二十艘快船推入水中，船上插满了草人，并下令向曹军水寨进发。这一天正好有雾，曹军的视线不好，错把草人当成了士兵。霎时间，曹军朝草船万箭齐发，都射在了草人的身上。每条船上足足有五六千支箭，二十条船上轻而易举凑齐了十万多支箭，周瑜哑口无言，计划落空。

诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已，在刘备疾病缠身的那一段时间里，诸葛亮对他的关怀可以说是无微不至。刘备死后，有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心，而是全力帮助后主刘禅带兵打

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奶奶人物话题作文

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“奶奶人物话题作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

奶奶人物话题作文 篇1

我有一位六十多岁的奶奶，耷拉着眼皮，身体胖胖的，走起路来，胳膊上的肉一晃一晃的，好像快要掉下来。她有时候自言自语，有的时候哼着她儿时的歌曲小调。也不知道怎么回事，每次看到我的时候，她总是对我笑，妈妈告诉我说是这是隔辈亲。

我的奶奶喜欢叨叨，用我妈妈的话说，一件事能叨叨半辈子。就拿上次那件事来说吧，我爷爷出去钓鱼，钓了整整一天，下午吃饭的时候才回来，奶奶有些生气，晚饭做的是排骨炖油菜，爷爷说排骨没炖烂，奶奶就在那叨叨，把我都给叨叨晕了。

奶奶虽然叨叨，但她做的饭菜特别可口，只要是我奶奶做的我都爱吃，比如说：排骨、糖醋鱼、土豆丝，想想都流口水。

这就是我的奶奶，我爱我的奶奶。

奶奶人物话题作文 篇2

冬日的一天，与朋友在某条小巷里散步。走着走着来到一家破旧的棉袄专卖店前，我不禁向里面望了望，发现了一件与我的奶奶相似的棉袄，思绪慢慢地流向了从前……

还是冬日的一天，幼稚的我吵着要和奶奶一起去买菜，奶奶满口答应。但倔强的我坚决不穿棉袄，也许当时我觉得那一件棉袄很难看吧。

撇开这一点不提。总之当时我穿得很薄，就与奶奶上街去了。“不出门不知道，一出门吓一跳。”多日没到街上的我顿时觉得冷飕飕的，仿佛一阵大风就能把我吹飞一样。我拉着奶奶的大手，偷偷地瞄了一眼，吓了一大跳。映入眼前的大手上满是老茧，岁月悄悄地从奶奶的手上划过，留下的却是让人心酸的皱纹。突然，一阵大风吹得我打了一个打喷嚏。这“巨大”地响声让奶奶吓了一大跳，急忙脱下带有余温的棉袄给我披上，让我乖乖地呆在原地。

过了一会儿，奶奶提着菜向我走来。现在轮到奶奶一直在那儿打喷嚏。过了一天，奶奶生病了，她是因为我而生的病。只要当时我听妈妈的话把外套穿上，奶奶就不会生病了。

每当我回到家中时，看见奶奶那件棉袄，想起奶奶的那一次生病，就会有一种莫名其妙的感觉升上来，也许是愧疚，但更多的是提醒自己要懂得感恩吧。

思绪再流回到现在，发现自己的眼睛是亮晶晶的，还泛着点点泪光。不过，我觉得这些泪光是值得的。

奶奶人物话题作文 篇3

今年接近60岁了，她身高1。7米，腰不弯，背不驼，耳不聋，眼不花。而且眼睛乌黑明亮，她没有几丝白头发。虽然已经是花甲之年了，但看起来依旧很年轻。

一天放学后，一个电话打过来，原来是奶奶，我接了电话，只听话筒里奶奶大声说：“孙子，快让你妈妈下来！”我从奶奶的声音里就听来了兴奋，她一定又拿回来了很多菜。我赶紧告诉了妈妈。妈妈“咚咚咚”的下了楼。不一会儿，妈妈和奶奶回来了，两个人手里都拿着沉甸甸的菜。

我奶奶是个勤劳的人，她每天都去种地，她每次都收获了蔬菜，都会露出开心的笑容。每次都会让妈妈做出美味的佳肴。“真香啊！”奶奶边吃说：“是自己种的菜么，吃着安全放心。”我说：“这里有奶奶辛勤的汗水，吃起来能不香么！”这时我们笑了起来。

这就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我爱我的奶奶。

奶奶人物话题作文 篇4

寒冬的一个早上，“零零零————”闹钟的声音叫醒了我，我揉着眼睛起了床，穿好衣服，拉开窗帘，哇，在下雪，真美啊！

我来到厨房，没有看见奶奶，我又去奶奶的卧室，也没看见奶奶。我便大叫道：“奶奶——！”也没有人回答。我便准备打电话。

就在这时，门突然开了。一阵冷风吹进来，我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶，你怎么这么早就出去了？”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雪水，一下子明白了：奶奶是冒着雨雪天，从家里走到菜市场，在菜市场买好菜后回家的。

我看着奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉……，这可都是我最喜欢吃的呀！奶奶总是那么的关心我、疼爱我，我感觉泪水已经在眼眶里打转了，赶紧跑上前说：“奶奶，我来帮你拎吧！”奶奶面无表情地说：“没事，我自己拎。”我撒娇地说：“奶奶，让我拎吧！”奶奶没办法，便把菜拿给我拎，我拎着菜到厨房，好沉啊！

奶奶她虽然围着围巾，可她的脸还是被冻得发紫；虽然她戴着帽子，可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来，我一眼便看见了她那双龟裂的手，那双经历了风霜沧桑的手。这双手，曾为我洗过尿布，为我织过毛衣，为我系过鞋带，为我……我再也忍不住了，泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我：“孩子，你这是怎么啦？”我边哭边说：“奶奶，你怎么这么傻，……天气这么的冷，……你就别买菜了呀！……让爸爸和妈妈来做就行了呀！”奶奶抚摸着我的头，深情地说：“孩子，别说傻话，我没事的啊。乖！”奶奶给我做好饭后，又出去给我买零食了。

纷纷扬扬的雪花落在奶奶身上。本来很美的雪景，变得更美了！

奶奶人物话题作文 篇5

我的奶奶年纪都那么大了，还整天忙里忙外，也不觉得累得慌。

有一次奶奶干完了所有的活，便坐在椅子上，想休息一会儿。忽然觉得腰好疼，便在那个疼痛的部位上吃力地捶着。我看见了，急忙跑过去：“奶奶，我来吧！”奶奶高兴的说：“好！好！好！我终于可以享享孙女的福喽！”奶奶刚说完，我就轻轻地捶了起来，我十分的认真，心里想着：我不能捶重了，奶奶身体吃不消，于是，我便不重也不轻地捶着。

我多么希望时间可以永远停留在这一刻啊！过不多久，奶奶就离我而去了，我好难过啊，哭得跟个泪人似的。就连爸爸也拿我没办法，他不停地说：“女儿，乖啊，不哭了，好不好？奶奶会在天上看着你的，她一定不希望你这么难过吧。”

回忆过去，是谁，从那田野里摘下一朵朵野花插在我的小辫上；是谁，为熟睡的我赶走那“嗡嗡”的蚊子？是谁，到底是谁，那就是我敬爱的奶奶啊！

记得有一次，我数学考试只考了50多分，爸爸知道后，打了我。您立刻走过来，生气地说：“孩子考这么差，怪谁啊？还不是怪你们没时间教育孩子，辅导孩子啊。”奶奶将我搂在怀里，我哭了，我在心里不断地想着：我一定好考好，不能让别人看扁我，也不能让奶奶保护我一辈子啊。终于，通过我的不懈努力，以100分的好成绩取得了第一名。

这时，我觉得花草都在朝我微笑；太阳公公也对我伸出了大拇指，我情不自禁地张开双手，乘着春风奔跑起来。

奶奶，是您让我有了信心，让我坦然自若的面对一切；让我拥有了一段美好的时光；让我感受到了被爱的滋味、温暖与快乐。

总之，千言万语都汇成了一句话：奶奶，我！爱！您！

奶奶人物话题作文 篇6

在我们学校门口，每天上学、放学时间，总能看到几位奶奶执勤，维持学校门口交通秩序。我们称她们为“义工奶奶”。给人印象最深的就是靠近学校门口的那位马呈香奶奶。她个子不高也不矮，身材不胖也不瘦，她身上穿着朴素的衣服，头上戴着写有“亲自志愿者”的小红帽，手里拿着印有“注意安全”的小黄旗。马呈香奶奶额头和眼角有浅浅的皱纹，脸上总是挂着慈祥的笑容。听说她已经在我们学校门口义务坚守了四年的时间啦。

无论夏天多么炎热，冬天多么寒冷；无论天气晴朗，还是刮风下雨，“义工奶奶”们都会来到我们学校门口义务执勤。同学们见了她们都会向她们问一声：“奶奶好！”“义工奶奶”们也总会夸我们：“真是好孩子！”在“义工奶奶”的护送下，早上，我们高高兴兴地踏入校园，中午，我们又平平安安地回到家里。我清楚地记得，又一次，我经过“义工奶奶”身旁，奶奶就关切地对我说：“孩子，小心脚下有石头，别绊着。”我听后，就觉得她像我的亲奶奶一样，心里感到暖暖的。

今年的5月24日，《齐鲁晚报》报导了“义工奶奶”的先进事迹。大家更加尊重和爱戴慈祥的“义工奶奶”了。

亲爱的“义工奶奶”，济师附小的老师感谢您们，同学们感谢您们，家长们更加感谢您们！

奶奶人物话题作文 篇7

冬天的夜晚，难得一见的一见的夕阳正着那显示着一张饱经风霜和苍老的脸，那就是——我的奶奶。

妈妈和爸爸离了婚，妈妈坚持要我的抚养权。于是，便将我从奶奶家接至宁波……

在夕阳的照耀下我们越走越远，奶奶也越送越远。我看着这幅场景，忍着快抑制不住的眼泪，迈着沉重的脚步，缓缓走去，此刻我是多么希望这段路边的长一点，时间过得慢一点。望着眼前，流露出不舍情绪的奶奶。让我不禁想起了那次……

那一年，我才四岁，却顽皮的很。有一次，我在河边和表哥一起捉鱼，不知是谁在石板上错了肥皂，让我在上面滑了一下“扑通”一身掉进水里，头磕在一块石头上，一股血在河里蔓延开来，奶奶看到如此情景，顿时急了，连忙将我从河里拉出来，用身上的衣服包住我的头，带回了家。

此刻我头上的血正以缓慢的速度流着。奶奶看了有些着急，但还是有条不紊的从柜子里拿出纱布、药棉等东西帮我处理伤口，游泳和蔼的语气说道：“下次要小心，可不能这么顽皮了。”从那以后，我便听从了奶奶的话，无论怎么玩也不会让自己受伤……

我现在还记得我离开奶奶家前的那个晚上。皎洁的月亮将光辉像轻纱一般撒在田野间。村子里，只有一座矮小的平房还散发着微弱的灯光。窗外现出被微弱的灯光映出一张苍老的容颜。我悄悄靠近奶奶的房间，从窗外看见奶奶手上拿着针和线在补衣服。我定睛一看，才发现那是我的衣服，渐渐，我的眼眶湿润了。这让我想起小的时候，那时我总是很顽皮，经常把衣服弄破，也是奶奶帮我补的，而且奶奶的绣工很好，每次都补得没有一点痕迹。想到这些眼眶不由得更加湿润了些。我有缓缓的迈着步子，离开了奶奶的窗前……

收起所有回忆，将目光投向到车窗外那一张苍老的脸上，我只觉得泪水在眼眶里越发控制不住了……

车开了，我的泪水再也无法抑制了，想断了线的珠子一般流着。

汽车啊！汽车啊！

请你再开慢一点，让我再好好看看这片土地，让我再好好看看那座矮小的平房，让我再好好看看我那慈祥的奶奶！

再见了，奶奶！

我一定会记得您的！

奶奶人物话题作文 篇8

我是一个留守儿童，从小是奶奶带大。

在我小学三年级下学期的时候，将临近期末考试。就在这时，我得了左肺炎。那天下着雨，奶奶背着我到人民医院，我在奶奶的背上，隐约听到了一阵一阵的喘气声……

来到医院，我开始打吊瓶，到晚上21：00，还没打完。要知道，平常这时候我早就做着美梦了，我已经非常困了，所以就靠着奶奶的肩膀睡着了。睡了一下子，我又迷迷糊糊的醒了，隐约看见奶奶也已困了，可奶奶每次想睡觉，又不让自己睡着。

23：00了，我终于打完了吊针，我还是睡着的。从那之后的事情我都不知道了。第二天醒来之后我才知道，奶奶为了照顾我一夜都没睡好。

啊！奶奶，谢谢您对我的关爱、照顾，我永远也不会忘记。在这里，我想对您说：我爱您！

描写人物特点作文

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描写人物特点作文【篇1】

我刚进家门，就被哗的一声吓死，这，肯定又是捣蛋鬼的杰作。

今天我正在写作业，要拿橡皮时，我东摸摸西摸摸，还是找不到橡皮，在找的时候，还挨了几下枕头棒，我气愤极了，忽然，我面前出现一个身影，说：“朋友，还你，还你橡皮。”当时，她的举动虽让我很生气，但现在我已经不生气了。

有一天，我正在拿出遥控器看电视，她把遥控器藏了起来，还把电灯关了，害得我伸手不见五指，想去开电灯，电灯上却吐了痰，唉，今天真倒霉，她让我很生气。

还有一次，我正想去房间门，门却被锁了;不知道她在里面干嘛，过了好长时间，她才把门打开，刚进去，她又把画帖在我的脸上;跟她一起看电视却不知道她把臭袜子放在房间里;还把空调温度开得很低，害我冷死;声音开得很响。她的作为，让我苦笑不得。

你猜她是谁?看你迷惑不解的样子，告诉你吧，她就是我的好伙伴——丹丹。

描写人物特点作文【篇2】

一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却忽然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿着一罐足够喝一个礼拜的酸奶瓶，右手提着两大包糊口用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个涓滴没有被下雨干扰到，心情很好。

一位年青的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路留意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”

姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋糊口用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔固然淋湿了衣服，脸上却出现了笑脸。

平时，那位保安叔叔就很当真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里当真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。

在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。

描写人物特点作文【篇3】

冷朋友（吴灿）

我在暑假里认识了一个新朋友王战，他的性格很开朗，但他有一个奇怪的技能，那就是讲冷笑话。

距离下课还有几分钟的时候，教室里充满了快乐的欢呼声，大家都在埋头理东西，而他呢，却坐在位子上，盯着刚刚理好的书包，眼睛骨碌一转，突然双手拍了拍桌子说，还有几分钟，要不大家来听我说笑话吧，我们也要好好利用时间呀。

大家一听到笑话，立马来到他身旁，都快把他弱小的身躯给挤扁了，只听他慢慢的说：＂你们知道一个从十楼上失足摔下来的胖子会变成什么样吗？＂大家都一脸疑惑的看着他，王战慢慢站起来，在那儿故弄玄虚，大家也急了，赶紧让他说，他又坐下来，说：＂就变成了死胖子。＂说完还在那儿笑个不停，可周围的同学却一点表情都没有，终于有位同学发话了，今天的空调好冷啊。

自从那次之后，王战的笑话变成了我们班拿手的招牌，每次下课，他的位置都是最凉快的。

这就是我认识的新朋友。

描写人物特点作文【篇4】

我的姥姥是一个名副实在的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地说来！

有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。刚好那天是礼拜一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向学校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥说：“姥姥，帮我换下桑叶！”刚好姥姥由于我不吃早饭气愤呢，她说道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你自己去吧！正好还碍事儿！”我其实没有时间了，只好气愤地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥说：“你真好！”姥姥说：“还不是觉得它死了可惜！”你说，我的姥姥是不是一位名副实在的“刀子嘴”？

还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥说：“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说：“姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说：“切，是我自己想吃了，才不是由于你呢！”

唉！我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

描写人物特点作文【篇5】

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?爸爸说：是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

描写人物特点作文【篇6】

一对笑起来会变成月牙状的眼睛，一头柔软而又蓬松的头发，加上一个能说会道的小嘴，这就是我五年级的第一任同桌。

她是个学习成绩名列前茅的女生。本认为我和她会成为很要好的朋友，可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。

刚坐成同桌时，我总会主动和她说话，可她对我的立场老是爱理不理，我曾一度压住火苗，但终极，我和她之间仍是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文，读完再回到位置上时，她主动和我说：“你写得真棒！”当时我惊讶极了，一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了，岂非是作文使她不再小瞧我了吗？一个疑团在我心中生根，发芽。不外，同时我也感到快乐，能被她表扬可是一件不收留易的事。从那以后，她常常主动和我一起讨论困难，那堵“墙”用我自己的能力给拆了。合法我们马上要成为好朋友时，我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不外和另一个同学坐了一段时间后，我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。

第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业，整天不听，功课也就都不会做。下课后，她可是班上的机灵鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间，我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久，又一名男生当了我的同桌，和他在一起，我不得不惊叹他上课的姿势。

同桌经历了那么多，不知下一任又该是谁了。

怪人物话题作文

作文是一次独立思考可以独立思考回归真实的自己，作文可以增强人们的表达能力。多注意平时积累，好作文自然不在话下，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？希望这份“怪人物话题作文”能够满足您的心理预期让您感到满足，这些资料仅供大家参考希望大家仔细阅读！

怪人物话题作文(篇1)

哭着看你第一眼，亦是哭着看你最后一眼。

——题记

如果，我只是说如果真的有来生，您是否还在操弄您的果园，是否还在家门前的那棵大树下翘首望着远方，等待还在轮回中的我降生于您温暖的怀中，如果是，那么，爷爷，我要告诉你，不要再等待了，因为您的孙女已经化成一棵果树，一刻注定要被您修剪的果树。

那一刻，我的降生平平淡淡，该走的还在走，该留的仍在等候，因为，我害怕哭泣，害怕只有想你才会流下的泪水，所以，今生，我是一棵果树，就是现在，你轻轻依偎的这一棵。然而，一切并不在情理之中，等待不到我的你一脸悲伤，我拼命摇曳枝条，还是哭了，结局是喜是悲，您不知，我也不知，因为我在大声的告诉你：无论我变成了什么，都还是你的孙女，然而，你听不到，转身走进小木屋，留下的，是一个背影，寂寞的在夜里陪我，直到天明，直到你又在等待，直到又给我一个背影，重叠着，日复一日。

不知是第几次，从哭泣中强打起精神，看着渐渐苍老的你，爷爷，我该怎么做，才能让你知道，我不是一棵果树，而是你正等待的孙女。“她忘了我，忘了我。”您喃喃的低语，然后背靠着果树，轻轻地合上了双眼，我该哭泣吗？或许来不及了，那时候起，这世上又枯萎了一棵果树，终于，在轮回圈前，我赶上你，爷爷，我没有忘了你，你微笑的踏入下一个轮回：“孙女，下辈子还得喊我爷爷。”我点着头，亦是在哭泣中。

怪人物话题作文(篇2)

说到“厨神”我就会不由得想到住在我家隔壁的外婆，想到他给我们做的一盘盘好吃的食物……

外婆是山东人，大概有五十多岁。她长得胖胖的，这让我一看她就觉得十分亲切，和蔼可亲。外婆有一头乌黑的、稍有些卷的短发，显得十分有精神。外婆的嘴唇虽然有点儿厚，但是当她说起话来时，却十分灵活，一点儿也不像笨重的样子。在外婆身上，最让我喜欢的，还是她那双灵巧的手。我认为，当外婆开始做吃的东西时，她的手就像被施了什么魔法师的，把自己做的食物变得十分好吃。妈妈都劝他去开小吃店了呢！

记得有一次，外婆笑盈盈地走进我家里，问我：“要不要我今天下午做鸡蛋饼给你吃？”我听了以后，心想到：外婆做的东西肯定十分好吃，再说了，我从来没有吃过自己在家做的鸡蛋饼呢！所以我用力地点了点头，外婆还偷偷地和我说：“这个可是我从电视上学来的哦！”

一个早上，我都在想着鸡蛋饼的事儿，都在期盼着下午。终于到下午了，大概3点钟时，外婆就大步流星地走进了我家里，在和我奶奶打了招呼后，便找好妙面粉、鸡蛋、油、盐这些食材，再小心翼翼地拿出几个鸡蛋来，依次朝碗上的边沿一打，那鸡蛋便裂了一条口子。然后，外婆沿着那条口子，把鸡蛋分成两半，这样，蛋清和蛋黄就流进那个碗里，和面粉在一起了。接着，外婆拿起一双筷子，把面粉和鸡蛋拌在一起，看她那娴熟的摸样，足够去当一位厨师了。外婆边拌边对我说：“你看，拌这个面糊要朝一个方向来。你来试试吧！”“嗯。”我一面答道，一面接过外婆手中的碗筷，拌了起来。在我拌的时候，外婆还在一边不停地指导我，在碗里放了少量的盐后，又教我拌了起来。

拌好了，外婆就准备好锅，开始做鸡蛋饼了。外婆先在锅里放了一点油，等这些油沸腾起来，发出“滋滋”的声音时，便用一个大勺子从碗里舀了一勺面糊出来，慢慢地倒进锅里。接着，用双手握住锅柄，把锅拿起来左右摆动着，把面糊形成一个圆形。待面糊成形后，把锅放平稳，让这个饼的每个地方都能够受到火烧。不一会儿，鸡蛋饼的香味就散发出来了，散布到房间的每个角落。大家都寻着香味找来。

鸡蛋饼出锅了！外婆把鸡蛋饼放入一个盘子里，我们每个人都拿到了一块，大家都细细地品尝着。我们的心里都在不住地赞叹着鸡蛋饼的美味。“这是我吃到过最好吃的鸡蛋饼了！”妈妈笑着说。“是呀，又香又软！”奶奶补充道。我和弟弟呢，择狼吞虎咽地吃着鸡蛋饼，吃了一个又拿一个。每个人都忍不住夸外婆的鸡蛋饼好吃。外婆听了，笑得合不拢嘴。

外婆经常还给我们做一些其他各色各样的美食：炸藕、水饺、盖浇饭……都做得十分美味，有些甚至比店里都好吃多了。因此，我给外婆去了一个外号，叫“厨神”。

怪人物话题作文(篇3)

我妈妈长得非常漂亮，但有一点不好—暴脾气。

有一次，我急急忙忙地写完作业，就打开电视，美美地看了起来。妈妈看我正在看电视，走过来，说：“作业写完了没？”“写……”，没等我说完，妈妈又说：“把作业拿给我检查。”我只好回房拿作业去了。妈妈接过作业本，生气地说：“字写的这么小，歪歪扭扭，好看吗？拿回去重写。”说着，就把作业本扔到了地上，嘴上还不停地“骂”着。唉，看电视又没戏了。我再次写完，把作业本又拿给妈妈看，“还写得这么乱！“嚓”的一声，作业撕了，妈妈一边走一边大声吼着：“给你自由你不要，再不好好写，也别写了。”回到屋里，妈妈站在旁边嚷嚷着，并且不时地把本子在桌上拍来拍去。我被妈妈的吼声吓哭了，重新把每个字写得漂漂亮亮。心想：这回应该没事了吧？妈妈看了，说：“字写得一般，不过比上次有进步。”听了妈妈的话，我悬着的心终于放下来了。

我希望妈妈的暴脾气改掉些，当然我也要改一改自己的缺点哦。

怪人物话题作文(篇4)

我的生活中有过三个家，有大有小，大的是祖国之家，小的是我自己的家庭，而我的班级就成为了我的第三个家，这个“家”同样充满了温馨……

走进我们的教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来，在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每一天都充满着浓浓的爱意。我们的教室，我们的班级，就像是一个调色盘，无时无刻不都在用它的色彩编织着温馨的每一天。而这份温馨中，最少不了的是我们的老师——顾老师。

绿色·春天·平和

平时的她平易近人，时常就会找我们这群小捣蛋儿们谈心交流，她与我们谈起她小时候的生活，谈起她小时候的玩伴，她也有我们一样快乐的童年，唯一不同的是当时她们的生活条件还远远不如我们。有时候，她会给我们讲起如今的一些新名词，对如今的一些奇闻趣事也能够笑侃而谈。她平和的绿色性格，让我们在冬天依然感受春天的温暖。

橙色·夏天·热情

橙色，是我们这群青少年们朝气蓬勃的象征。但是在我们这个特殊的班级，有橙色象征的人还不只我们这几个孩子，还有我们充满了热情的数学老师。在学习上，她总以她澎湃的热情来辅导我们学习，同时，也指导我们为人处事的道理。也正是因为她对我们的谆谆教导，循循善诱，长期以来，我们对她所教的数学也产生了极深厚的兴趣。她夏天般的热情，让我们也变得蓬勃向上起来。

金色·秋天·奉献

秋天，是收货的季节，而作为学生，我们还是在播种“勤劳”，等待收获“成功”；此时，老师也会与我们站在同一阵线上，与我们共同进退；但与此同时，老师也已为人母亲，她将她的时间来辅导我们的同时就是意味着她将奉献出她对自己孩子的关心。尽管还未中考，但是每一次，无论是大考小考，她都是如此奉献。她的奉献如金色般让人难忘，我想，她的愁绪，没到秋天就已经是装的满满的了。

白色·冬天·关心

作为老师的她，在任何时刻，都会为自己的学生关心、担心。不必说她如何处理学生生病的事件，也不必说她如何个别辅导学生学习，光是她平时就同学们的一些性格而进行的心灵沟通，就足以能够看出她对学生的关心。即使是寒风凛冽的冬天，在她爱的关心下，似乎也算不了什么了。

嫩芽吐翠描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。我为能够进入这温馨的教室而感到自豪，这儿不缺同学的友谊，朋友的帮助，当然也少不了这位似同学、似朋友的好老师。

怪人物话题作文(篇5)

“咿呀……咿呀……”我再次无奈的抚额，最近这种声音在我一踏进家门时就会准时的响起，或许你在思考这到底是什么声音呢？我会骄傲地告诉你，这是我们家的新成员在用“婴语歌”迎接我回家呢！

这个新成员只有六个月大，是我的小老弟，而我总是戏称他为“皇老弟”。

为什么这么说呢？还是电视惹的祸——有一天，我和他一起看电视，电视上皇上正威严的教训着大臣们，只见他挺直了小腰板，两只小腿一迈一迈的，脸上一副严肃的神情，还真像一个小皇帝。自此以后，我的“皇老弟”便开始了他的“统治”，让我这个“大姐”憋屈得很。

“皇老弟”每次一见到我，便冲我笑，还非要让我抱他，让我都有点儿“受宠若惊”了呢！可是他实在是太“热情”了，我一抱他，他便把小嘴凑过来，硬要亲我，要说被“小帅哥”亲应该很开心，可是不要忽略这位“帅哥”嘴里源源不断的口水，那口水流的，真是“飞流直下三千尺”啊！被他亲一下，相当于洗了脸，我真是“无福消受”啊！可他是谁啊！他可是我的“皇老弟”啊，又岂肯善罢甘休！还没等我把头扭过去，他便已经亲上了，还用霸道的眼神看着我，好像在说：“朕要亲你，你还想躲？哼！没门！”我只好屈服在了他的“淫威”下。

这不，最近电脑又成了他的最爱，就连我写作业的时间，他也要来“骚扰”一番。就在半个小时前，我刚写了一半的作文就在他用“三指禅”“噔噔噔”地“抚摸”了键盘后壮烈牺牲了。就在我怒火中烧，准备狠狠教训他时，突然对上了他那无辜的眼神，我的怒火瞬间被“秒杀”了，只好蔫蔫地说了句：“算你狠！”抬头看看表，唉！今天又得“加班”了，没办法，谁让我有这么一个“皇老弟”呢！

诸如此类的事每天都在上演，而我的怒火也总是在他那无辜的眼神下烟消云散，后果就剩四个字——言听计从。要不妈妈怎么会戏称我们为“大弟小姐”呢！

说到这，你是不是认为我很讨厌他啊！那你就大错特错啦！他可是我的宝贝，要不我怎么会甘愿做“小姐姐”呢？

真是家有此弟，喜怒常随也！

怪人物话题作文(篇6)

我没有那么完美，没有人会在乎我。

我没有那么懂事，没有人会理解我。

我没有那么漂亮，没有人会喜欢我。

我没有那么吸引人，没有人会看到我。

我没有那么善解人意，没有人会理我。

那又怎样，我知道啊心里装着一个人就别怕没有朋友了。

王大源，你在我心里让我感到不孤独。

王源，我不爱你啊，就是想在下雨天给你撑伞。

王源，我不爱你啊，就是想当你的王夫人而已。

王源，我不爱你啊，就是想一直陪着你而已啊。

王源，我不爱你啊，就是觉得全世界你最好啊。

王源，我不爱你啊，就是喜欢一直念叨你名字。

王源，我不爱你啊，我知道我是配不上你的啊。

王源，我不爱你啊，就是喜欢把你铭记在心啊。

王源，我不爱你啊，就是喜欢写关于你的日志。

王源，我不爱你啊，就是听到你的歌会哭而已。

王源，我不爱你啊，就是很喜欢很喜欢你而已。

王源，我不爱你啊，就是觉得我被你吸引住了。

怪人物话题作文(篇7)

亲爱的妈妈：

您好！

窗外，溪水静静地流淌着。我闭上眼睛，春风一阵吹，红烛一摆，夜深人静，正是大地万物化虚虚之乌有。不远处，一轮明月悬挂在天际，我抬头望望，皎洁的月光照在了我的脸上。“呼噜呼噜”，好久没听到如此憨甜的呼噜声，我猛然一回头，哈？多么舒心——母亲睡得正香。 耳边潺潺溪水声，犹如妈妈那时刻回荡在春风中的谆谆教导。当我自暴自弃，有着厌学态度时，妈妈拉着我稚嫩的小手，带我去花园散心，并告诫我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；当我怕苦，不肯努力时，您又柔声细语的对我说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；然而，当我取得一点成绩时，妈妈又严肃的对我说“骄傲是成功的大敌”。自古以来，您从孙敬头悬梁，苏秦刺骨，凿壁偷光，讲到卧冰求鲤，孙康映雪，赵武报仇。这些故事乃千古美谈，而您——母亲就是我获得知识的窗口。下雨了，树叶被雨染绿了，招来了树干的羡慕；花儿五颜六色的，它们“叽叽喳喳”，讨论雨是什么颜色的；小草顶着头，不服输的往上爬，吸收着雨水。母亲不也正如于此吗？您为了我，不知花了多少心血，在学习上，精心的培育我，在生活上，有无微不至的照顾着我。您为了让我的学习成绩提高，天天在月夜下帮我备习功课，一头乌黑亮丽的长发已经两鬓斑白；您为了让我让我成为品学兼优的好孩子，常常开导我，我有时装傻，您就急了，导致昔日红润紧实的皮肤，也已变得黄黑粗糙；您为了陶冶我的情操，让我去学小提琴，每每我不懂时，您也跟着一起学，眼角的鱼尾纹甚不明显，泪囊却青灰可辨。 清脆欲滴的田野是多么幽静，它在回报自然的恩惠；茁壮的春苗正在拨节长高，它在回报春天的呵护；冬天的暖阳在照耀着大地，它在回报世界的生命。母亲为我们做出了如此大的贡献，我们难道不该回报母亲吗？因为有母亲，我的点滴进步都浸透了您的心血，我的每一张奖状都有您的功劳！因为有母亲，让我敞开心扉，豁然开朗并重新燃起新气象。 当空的春月，是母亲得力的安慰；荡荡的水波，是母亲温柔的双手；萧萧的风声，是母亲在儿时唱给我的童谣；隐隐的青山，是母亲为我建起的天然屏障。母亲的爱，无处不在……

祝您： 幸福快乐！

您的女儿

人物故事的作文

写作能够帮助我们表达内心的情感和思想，是语文学科的基础技能。每当我沉浸在写作中时，就能够尽情释放自己的情感和想法，让心中的情绪得到宣泄，内心的思绪得到整理。因此，我深信写作是一种非常良好的情感表达方式，也是一种极为有效的沟通工具。希望这篇题为“人物故事的作文”的文章能够对您有所启发和帮助！

人物故事的作文 篇1

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。

寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

南朝的时候佛教盛行，齐国的竟陵王萧子良和后来梁国的武帝萧衍，都带头宣传佛教，萧子良亲自给僧众送饭送水，萧衍称帝后，也宣布只有佛教才是正道，要求王公百官全都信佛。他们都妄图用佛教迷信来麻醉人民，维持其统治地位。

当时，有个名叫范缜(约450-515)的人，是位有名的无神论思想家。他坚决反对佛教迷信，亲自写了《神灭论》一书，宣传唯物论的道理，把形体比作刀刃，把精神比作刀刃的锋利，以此来说明精神不能离开形体。他还揭露佛教迷信是虚妄不实的，佛教宣扬的“天堂”、“地狱”，都是为了愚弄百姓。

《神灭论》问世后，在思想界引起不小震动，急坏了竟陵王萧子良。于是，他找来了全国最有名的和尚，以及他手下能说会道的宾客，当面和范缜辩论。

他们向范缜提出了许多责难，都被范缜不慌不忙地一一反驳回去了。辩论进行了好长时间，那些和尚和宾客们始终没有找出一条象样的理由来证明真有鬼神存在，反倒一个个被范缜驳得哑口无言，前来观看辩论的人越来越佩服范缜，认为范缜讲得是对的。

公开辩论难不倒范缜，萧子良便派了一个名叫王融的人到范缜家里，企图私下收买他。王融对范缜说： “您坚持神不存在的理论，是和名教相违背的。您的才干如此超人，若是不这样固执，是不愁做到中书郎这样的大官的。”

听到企图以高官厚禄收买他，范缜不由得哈哈大笑，说： “如果我卖论取官的话，恐怕早已做了更大的官了，何止区区一个中书郎呢!但是，人各有志，不能勉强，卖论取官我不为!”王融见范缜说得如此决断，只好灰溜溜地告辞而去了。

后来，萧衍做了皇帝，想继续用高压手段压服范缜，但不论他采用什么手段，范缜始终没有改变自己的无神论主涨。

南宋大诗人陆游，生在北宋灭亡之际，从小就受到了强烈的爱国思想的熏陶，立下了报仇雪耻、收复中原失地的宏大志愿。绍兴年间，才华横溢的陆游步入仕途，后又投身军旅生活。为了报效国家，实现自己的宏大抱负，他一次次地向朝廷提呈抗金复国的建议和谋略。但偏安一隅的南宋统治者，只图苟且偷生，不存壮烈之想，置国家山河残破、民族危亡于不顾，根本不理睬陆游的爱国建议，不给他施展抱负的任何机会，相反，由于陆游坚决主张抗击金兵，收复失地，招来了投降派集团的忌恨，一直受到投降派集团的压制。

但是，陆游满腔的爱国热忱，从来没有减退。不论境况多么艰难，他始终不忘雪洗国耻，收复失地，统一祖国。他挥舞手中的如椽大笔，写下了一首又一首感情浓烈的爱国诗篇，用以勉励、激昂士气。不少佳作在人民中间广泛流传。

12，八十五岁高龄的陆游染病不起。他自知就要谢世而去了，但他一生念念不忘的收复中原、统一祖国未能实现，相反国家灭亡的危机却更为严重了，这是将使他抱恨九泉的事情。想到这些，他百感交集，挥笔写下了一首遗嘱诗《示儿》。诗曰：

死去原知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

虽然明知人一死，万事空，仍是渴望祖国统一的夙愿能在日后成为现实，等到“王师”收复中原之日，儿辈在祭祖时一定要报告这个消息，做父亲的就会释憾于九泉。这一充沛着爱国主义激情诗篇，后人读来无不荡气回肠，深深为之感染。

人物故事的作文 篇2

其实用大器晚成来形容屈原可能不太合适，但我认为屈原在文学上成就的顶峰确实是比较晚的时候。这于他一身坎坷的经历是有关的。早年的屈原一心想做忠君报国的忠臣可能在文学上不能投入太多的精力，而在政坛遭到排挤，被放逐后伟大的《离骚》才横空而出。

怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。、怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(62岁)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汩罗江，以身殉了自己的政治理想。

诗人写作《离骚》时已经度过了大半生。他为了实现政治理想，不断遭到腐朽的贵族集团的排挤和打击，这时已经再被放逐，到了救国无路的地步;而楚国也由一个颇有希望的国家，被弄到了濒临危亡的绝境。诗人瞻前顾后，感慨万分，他把坚持奋斗而不能实现爱国理想的沉痛感情，熔成了这篇激动人心的诗歌。《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神;表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情;也表现了他的热爱进步、憎恶黑暗的光辉峻洁的人格。

据说屈原还是世界四大文化名人(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一。

人物故事的作文 篇3

“关羽手提一把青龙偃月刀，大喝一声：‘来者何人!’”“曹操望着一片火海，只能落荒而逃!”“讲得好!”……这是哪里这么热闹?原来，四年级五十二正在举行历史人物故事会，快跟我一起去看看吧!

同学们的历史故事丰富多彩，有讲草船借箭的，有讲关羽过五关斩六将的，有讲火烧赤壁的，还有讲烽火戏诸侯的……同学们在台上大显身手，有的激情满满、神采飞扬，有的声情并茂、滔滔不绝……教室里气氛热烈而紧张，雷鸣般的掌此起彼伏。

有的同学非常善用“道具”，只见讲“草船借箭”的苏炜航同学，搬了一张板凳坐到讲台上，一手拿着书本假装羽纱在脸前扇来扇去，一手捋着自己并不存在的胡须，一边摇晃着脑袋一边像模像样地讲着，像极了诸葛亮的样子，令同学们忍不住拍手叫好;有的同学则更善于人物表演，只见讲“烽火戏诸侯”的王亦龙一会儿装周幽王，粗着嗓子问道;“美人可还满意?”接着又变成了褒姒，翘着兰花指，捏着嗓子说：“大人真坏!”他那惟妙惟肖的表演逗得同学们哈哈大笑，有的眼泪都笑出来了。

但是我可笑不出来，因为马上轮到我——五号选手登台了。我紧紧地攥着准备好的故事稿，默默祈祷：千万不要忘词，千万不要忘词……我悄悄瞄了一眼同学们，大家似乎都在注视着我，仿佛等着看我笑话一般。空气在那一刻似乎凝固了，我的呼吸好像都不畅了。“下面有请朱郑涵为我们带来她的精彩故事。”老师的话仿佛一声惊雷，在我耳边炸响。我吓得腾地一下站了起来，险些带翻了板凳。带着三分尴尬、七分紧张，我的脸红一阵白一阵的，最终还是走向了讲台。“大家好，我要讲的故事是……”我突然卡壳了，大脑一片空白，昨天准备好的故事似乎跑到了九霄云外，我尴尬地看了一眼台下的同学，并没有想象中的嘲笑，大家都张大了眼睛期待着我的故事，那真诚的眼神似乎给我注入了力量，我深吸一口气，一口流利地背住了昨天准备好的词儿。啊，紧张的时刻终于过去了，我心里的石头落了下来。

“读史明智，鉴往知来，前事不忘，后事之师，希望同学们牢记历史教训，向历史英雄人物学习!”老师的话为这次难忘的历史人物故事会划下了圆满的句号，这次活动不仅让我们学到了很多历史知识，而且锻炼了同学们的口头表达能力，还展示出了大家最棒的风采，真好!

人物故事的作文 篇4

早上，天刚亮，我就拉开窗帘往外看。远处，那个熟悉的影子又进入了我的眼睛。-曾是一名卫生工作者。他穿着亮黄色的马夹在清扫路面。你看，飞舞的落叶，还有谁乱丢的.果皮纸屑，已经消失得无影无踪，路面干净利落，就像梳理过一样。夏天，赤日炎炎，骄阳似火，地板似乎要被火辣辣的太阳烤透。环境保护劳动者们满头大汗，汗湿了头发，湿了黄色的马夹。但是他们不顾一切，扫地、堆积、铲、翻来覆去，即使是小垃圾也不放过，反复做着这个动作。冬天寒风刺骨，雪花纷飞。厚厚的积雪把路面盖得严严实实。人们在寒风中瑟瑟发抖，但在环境保护工作者的感官世界里，似乎没有“冷”和“累”两个词。他们不怕冷，冒着暴风雪，你在用铁锹清除堆积的雪，尽快为人们清扫顺畅的旅行道路。(威廉莎士比亚，风吹草动)(风吹草动)那耀眼的黄麻夹子就成了道路上的美景。早、晚、雨、雪后，环境保护工作者的辛勤工作使大地干净，城市变得美丽，真的值得冠以“城市美容师”的称号。现在，我很喜欢听到凌晨环境保护工人扫街的“沙沙”声，有那么一种飘飘然的感觉。我喜欢看环境保护工人穿的黄色马夹，好像是最漂亮的衣服。他们勤奋，不辞辛苦，不求回报，又是我们学习的好榜样。

人物故事的作文 篇5

清晨，阳光透过窗帘照射进来，我在爸爸妈妈的怀抱里醒来。我的左边是面包片妈妈，我的右边是面包片爸爸，我是夹在两片面包片中间的'馅馅，还是豆沙味儿的小馅馅。

有一天早晨，面包片爸爸有事离开了，我的右边变得空荡荡的，很没有感全感，我紧紧地依偎在左边的面包片妈妈身边寻找一丝安慰。忽然，墙角传来“吱吱吱”的声音，我瞪大眼睛一看，是我最害怕的小老鼠来了，我赶紧朝面包片妈妈挤了挤，妈妈温柔地包裹住我，安慰我说：“别怕，妈妈在。”

小老鼠一溜烟跳上桌子，朝我跟妈妈跑过来，面包片妈妈抱紧我，卷成一团，朝桌边滚去，掉到了地上，我问妈妈痛不痛，妈妈说“没事，妈妈不痛。”面包片妈妈抱着我，继续滚啊滚，小老鼠在后面追啊追…

妈妈滚到了墙角，停了下来，不能再往前滚了，小老鼠一步步靠近我们，在我以为这次要馅入鼠口的时候，大黄猫“喵”一声，把小老鼠吓得撒腿就跑，原来是我的面包片爸爸请来了救星大黄猫呀，爸爸紧紧抱着我和妈妈…

闹钟“嘟嘟嘟”响了，我从睡梦中醒来。啊！原来这是一个关于面包一家人的梦啊！梦里梦外，我的爸爸妈妈都是那样守护着我。

爸爸妈妈，谢谢你们的爱，我爱你们！

人物故事的作文 篇6

相信大家都读过四大名著之一——《水浒传》，它的作者是施耐庵。 《水浒传》里的一百零八名好汉,个个都身怀绝技。我尤其喜欢林冲。他的外号是“豹子头”林冲。

这是有原因的，那么，原因是什么呢?因为林冲是豹头环眼，所以得此外号。他本可以安生过日子，但因为高衙内在遇见他老婆后十分着迷，最后林冲被逼上梁山。从第七回到第十五回中，表现了林冲上梁山的全过程。林冲的曲曲折折都牵动着我的心。

在所有关于林冲的故事中，我记忆最深的就是“林冲棒打洪教头”这回林冲当时是被押解到沧州的犯人，被两个差人押解到了柴进庄上。正巧遇上来访的洪教头。林冲想庄上的人都称他教头，想必是柴大官人的师父了。所以急忙起身躬身施礼，这洪教头毫不谦让，坐在了林冲的位上。柴进对洪教头说：“这是林冲，乃八十万禁军教头，非比他人。”“哦?他敢与我比试比试?”林冲连说：“不敢，不敢!”洪教头拿起qian.g棒耍了几下，在地上猛敲一下，吼道：“来，来，来!”林冲只好拿起qian.g棒说：“请教了!”打了几个回合后林冲说：“我输了!”“还未分出胜负，怎么输了呢?”“小人带着木架就算输了吧!”柴进让差人将木架去掉，然后将一定银子放在地上说：“谁赢，这银子归谁!”林冲与洪教头交起手来，洪教头使了个“把火烧天势 ”林冲见他脚步已乱，还了个“拨草寻蛇势”，洪教头被撂倒在地。

在这其中表现出了林冲是个能忍能让、心胸宽广、尊敬他人、谦逊识礼、武艺高强的人。我眼中的林冲是个能忍的人，如果我们都在一些要忍的时候忍一下，会有很大的好处。我十分敬佩林冲那能忍的精神!

人物故事的作文 篇7

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：左老师!

笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始大闹天宫了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了热闹。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：谁让你们这么闹的

说实话，谁不愿结交这样的良师呢

人物故事的作文 篇8

灿烂的菊花丛中，一个圆圆脸的小姑娘，梳着两条细长的辫子正在追蝴蝶，粉红色的发带随风飘荡。那就是我。

我出生于一个草根主持之家，我的太爷爷、外婆曾在农村当过主持人，我的爸爸妈妈是婚庆司仪。所以，我从小就想当主持人。我爱读书，爱讲故事。

去年，我参加了江苏少儿频道举办的金话筒比赛，过五关斩六将，终于进入了决赛。前面的选手年龄虽然小，但都表现得落落大方。轮到我时，我大大方方地走上舞台，绘声绘色地讲起故事来。为了把故事讲得惟妙惟肖，我很自然的配上动作和表情。当我讲到熊爸爸批评小熊时，我皱着眉，撅着小嘴，那表情那动作，像极了一只伤心的小熊。9.5分、9.4分、9.6分……啪啪啪……全场响起了雷鸣般的掌声。

我走到哪儿就把故事带到哪儿，赢得了一大群的好朋友，妈妈管我叫自来熟；我走到哪儿，就把故事中的`快乐带到哪儿，奶奶叫我开心果。

这就是我，悠然，一个追求梦想的女孩。我相信我会成为一只真正的彩蝶，在人生的舞台上追逐自己的理想，用真情演绎我人生的精彩故事。

人物小学作文九篇

作文能够提高语文思维的概括和抽象，想要写好一篇作文一定要认真审题，优秀作文的要求是什么？经过我们的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“人物小学作文”，分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！

人物小学作文 篇1

柳老师，我们的老师中，熟想而知的老师，只要想到老师，便会第一个想到她——柳老师。

柳老师的眼神，在上课和玩耍时截然不同。在上课时，当一个同学在讲话，柳老师射过去的目光，仿佛能将空气冻结，可以“杀死”一个人；而在下课时，柳老师的目光非常和蔼，像是春天里那溪泉那么柔和，散发出一种亲切感。

但是最不能让我忘记的，则是柳老师的笑。

那一天，我们班在演相声，当陈以恒和陈高宇上去时，当陈以恒装可爱卖萌时，当他读出那一句话时，柳老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，像是一线天，柳老师的.嘴巴两角微微上扬，像是天空中的一轮明月，把它温柔，和蔼的光芒，照射到我们的身上，像是春天里的蝴蝶，夏天中的荷花，秋天中的桂花，冬天中的腊梅，给人一种非常舒服，好像把所有烦恼统统抛在脑后的感觉，觉得什么都不重要。

柳老师的笑是那么的温，但是柳老师伤心的时候，我则掉进了无底深渊。

就在那一次第二单元试卷发下来时，柳老师生气的走进教室，对李昕铮说：“你怎么落做了三道题！”边说着还边指着骂，我从心里知道，在柳老师生气的背后，有一股伤心感，而老师却从不对我们说，如果笑是让我们抛开了所有烦恼，那么伤心则是像秋天的落叶一样，无情地刺痛我的心，让我的烦恼却来越多，使我非常地想逗柳老师笑，不让柳老师这么伤心着，不然，我的心也却来越伤心，不能再高兴起来，就像乌云遮住了我的心，也带来一片惆怅。

老师，请您以后不要再悲伤，因为您的悲伤，则给我带来了永远都抹不掉的忧伤！

人物小学作文 篇2

假如我会七十二变，我当然要变成校长咯，那多威风呀！

首先，我要在司令台上大声宣布：我要把学校变成一个真正的乐园！然后，我的计划就开始啦！

我来到方方正正的教学楼旁，这楼也太方正了，我要把教学楼改造成一幢幢美食屋。这一幢是糖果屋，它的柱子是yummy的巧克力棒，外面的瓷砖是糖拼起来的；那一幢是汉堡城，屋顶是面包片，楼梯扶手是各种烧烤，黑板是草莓夹心饼干，而且每一层楼都是汉堡里的食材，有些是生菜片，有些是火腿肠片。我闭上眼睛一想，这样的话小学生们下课了就可以尽情地吃，填饱他们饥肠辘辘的肚子啦！

然后，我来到一操一场上，我要把它变成孩子尽情玩耍的'地方。这里会有绳网攀爬、勇者挑战、模拟机大战等等。当然大大的一操一场一定要变成大大的足球场，而且，我会规定，每天放学小朋友们都可以在上面自一由自在地奔跑。

从此，小朋友们的文具盒里不再是“铅笔大军”，而是欢歌笑语；从此，小朋友们的课本不再枯燥，而是《隐藏的图画》。哈哈，你听见孩子们的欢呼声了吗？

把校园里所有的路改成迷宫吧，那么小朋友们走不出来怎么办？没关系，我会规定上课迟到不会有事的！

正美美地想着，我七十二变的时间到了……好吧，再见了

人物小学作文 篇3

咱班有“三怪”，你想听听他们的“怪”事吗？

第一怪——数学怪客胡清秀

别看她是个女流之辈，做起数学题她只要稍微摸摸右脑勺，完成起来准保百分之百的正确。我也想学学她，有时摸摸右脑勺，可就是把脑皮抓下来，也白费功夫，就是想不明白。

第二怪——拖沓怪客李同鑫

他与第一怪相比呀，真是天壤之别！他的作业要是按时上去了，那么这天太阳准从南边出来了，但语文老师也有他的秘诀：每次上课进教室时便把他从座位上提出来。一拳打过去……别急，没打着，因为他使用的是“空心拳”，当拳头就要触到他脑袋时，又赶紧收回去了。李二怪也不好意思，不交作业的“病也就好了。真绝！

第三怪——垃圾怪客陈淑怡

有同学赐她个绰号“垃圾制造器“。给她取个”垃圾怪客的名儿，算是维护了她的尊严，班上垃圾桶里有一半是她的作文的作文稿纸。为了惩罚她，我——劳动委员安排她每天清理一次垃圾桶，谁知，她也有应付的招：居然把那些“宝贝”给装进她专用的塑料袋里！说是给垃圾找个“家”！

就因为有了这“三怪”，咱班才显得更有生气。

人物小学作文 篇4

我五岁的时候，妈妈给我买了一对鹦鹉，我很开心。

两只小鹦鹉非常漂亮。它们身上有灰绿色的羽毛，黄色的肚子上有一些黑点，它们都有一张卡其色的嘴。

有一次早上起来看到他们俩，哈！你一定很惊讶！原来其中一只鹦鹉正在用饮用水洗澡。还有一次，我放学回家看他们，发现其中一只鹦鹉不见了。我仔细看了看笼子。原来笼子的门上有一条小缝。它一定是从那里逃出来的。

过了几天，我发现鹦鹉剩下的部分都没精打采的，好像很伤心。我想它一定是因为没有同伴而感到孤独，所以我决定把它放回大自然，去寻找它的朋友。

周六，我和家人去了红树林，让另一只小鹦鹉飞了起来。虽然没有小鹦鹉我有点难过，但是看到它开心我也很开心。

在没有鹦鹉的日子里，我一定会想念它们。不知道鹦鹉会不会想我。

人物小学作文 篇5

我喜爱的卡通明星是麦兜。

它是一只可爱的小猪，它胖胖的。左眼有一个黑眼圈。戴着一个帽子。它性格非常好，乐观、开朗、又爱笑。

比如，在麦兜的电影里：地球有一个外星怪兽袭击地球，人类是无法战胜外星怪兽的，只能依靠机器人。麦兜的校长说：“接下来的时间里，我们都做机器人，谁能通过比赛，就可以用它的机器人对付怪兽!”小猪特别爱吃，所以，麦兜就发明了一个 “电饭宝”机器人。这个机器人一举赢得了比赛。后来，麦兜和校长一起吧“电饭宝”改造成了“大饭宝。”去和怪兽决斗，最后，机器人被怪兽拿走了，怪兽再也没有再来地球了。

我家也有一只小猪，我每天晚上都抱着它，我给它取名叫小胖胖，我一直把它当成好朋友，我看了电影后才知道麦兜就是它的原形，于是，我就更爱它了。

人物小学作文 篇6

你是否想过，在烈日炎炎的夏天，有一群人打扫着地面，让地球母亲变得更加美丽。你是否在意过，在寒冷的冬天，你正在暖和的被窝里呼呼大睡时，有一群人正在门口默默无闻的扫雪。他们用他们那粗糙满是裂痕的双手保护着环境。那就是——环卫工人。

眼看就快到暑假了，太阳就像掉进了火坑似的，格外娇红、旺盛、烈日炎炎！六月的天，好似孩子的脸！笑得格外开心。在这酷热的夏天里，有谁不想在空调房里安静的睡会儿呢？可是，却仍是有一群人在这恶劣的天气中坚持着！有老人，有妇人！戴着一顶大大的草帽，堆着大大的垃圾车大街小巷的跑着。也许，他们没在意，头上的汗珠，已经灌满了一杯水。也许，她们没在意，脚上的那双鞋已经破了n多个洞！但他们仍是坚持着，不放弃！

当你怀着好心情去上班时，总会看到大街上满干净。但你却没有想到，在凌晨四五点时，一个个环卫工人拎着畚斗提着扫帚拼命地扫着！当你放假和亲人开心的旅游时，你手上的香蕉皮一手溜过，却没在意身后默默无闻的环卫工人正在捡着你抛弃的香蕉皮。也许他走过你的身边，你会觉得他又脏又臭，但是他的内心是最美的！他用他那满是伤痛和裂痕的手换来了一个美丽的世界！

冬天，北风呼啸，雪花纷飞。厚厚的积雪变成了道路的障碍。是环卫工人日日夜夜的扫雪才换回了道路的通畅。而我们却从不说谢谢，而是制造出更多垃圾！他们总是无私的奉献着，从不埋怨，从不嫌弃。

看！这就是环卫工作那美好的心灵高尚的品质！这就是我最敬佩的人！

点评：文章小作者描写了自己最敬佩的人——环卫工人，将环卫工人的行为与平常人有一个鲜明的对比，以特殊的时间来突显环卫工人的默默无闻，引人深思。

【篇五：我的“辣妹子”同桌】

我的同桌是一个正宗四川“辣妹子”，她又许多个面，都让我分不清楚，哪个才是真正的她。她时而暴躁，时而疯癫，时而又温顺。暴躁的时候总看我不顺眼，总是追着我打；疯癫的时候像一支疯小狗，叫个不停，幸亏她没在上课时叫，不然她真死定了；她温顺的时候，一般是有两个情况：一、想趁我不注意抄答案，二、想趁我不注意的时候偷东西。

最糟糕的是，我们“七星三剑客”都坐在她附近，她随时都有麻烦来找我们。

叫她“辣妹子”，是她最恼火的.事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脱不了她的魔掌。可惜，我就逃得了。于是，我当着大家的面对她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出狮吼功。“我不是辣妹子。”她那惊天动地的叫声，差点没把玻璃给震碎了。我立刻使出看家本领“乾坤大挪移”，吧音都转给了别人，可是她又立刻使出必杀技“九阴白虎抓痒功”，凡是被她抓过的人就会笑上三天三夜，我就被抓过。于是我立刻使出绝招——凌波微步，一转眼我正逃向“避难所”。可是她也使出“轻功水上飘”飞了过来，可惜还是我先到——男卫生间。他立刻急刹车，停住了。

她见拿我没办法，于是就等。我知道她是一个急性子，等不了。可是没想到这次过了很长时间，还没走，还真跟我玩消耗战。于是，我求着说：“何姐，看在小弟多年给你抄作业的份上，饶我一命吧，再说马上上课了，你也不可能等了。”不过真的我一说完就上课了，真是天助我也。没办法我和她同时跑回教室。不过每节下课，她都来找我的麻烦，使我不敢再惹她了。

从此我和“辣妹子”势不两立，天天都有一场激烈的战争，不是我赢，就是她赢，每次都要分个上下才肯罢休。

【篇六：我喜爱的卡通人物—孙悟空】

我最喜爱的卡通人物是孙悟空。因为他非常勇敢、有趣。

他长着一身黄澄澄的毛，有着一双火眼金睛，围着一条虎皮裙，头戴紧箍咒，手拿金箍棒，脚踩筋斗云，还长着一张猴脸。样子十分有趣。他不仅样子有趣，还很勇敢呢！

有一次，唐僧师徒四人取经，遇到一座火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，连借两次都没借来，于是，孙悟空决定再借一次。

孙悟空来到芭蕉洞前，大喊：“嫂嫂，借我芭蕉扇一用！”铁扇公主出来了，愤愤的说：“你这猴头，还不死心，快给我滚！”孙悟空说：“嫂嫂，你就借小弟一用，我马上还你。”铁扇公主大骂道：“你这无赖，我是不会借你的，快滚吧！”说完，铁扇公主转身回了洞里，立刻吩咐左右关闭大石门。孙悟空眼珠一转，计上心来，变成一只苍蝇，飞进了洞里。

铁扇公主回洞后，口渴异常，侍女端来一杯茶，她一口喝了下去，不料，孙悟空早已落进杯中，被铁扇公主喝进了腹中。孙悟空进了铁扇公主的胃里开始乱踢乱打，大声说：“快把扇子借给俺，不然我就把你的五脏六腑都搅碎！”铁扇公主捂着肚子嗷嗷大叫，说：“猴大哥，猴爷爷，您快出来吧，我马上把扇子借给您。”孙悟空说：“好，你张大嘴我飞出来。”于是孙悟空又变成了苍蝇，顺着光线飞了出来。铁扇公主从嘴里突出了芭蕉扇，无奈的交给了孙悟空……

后来，孙悟空用芭蕉扇山灭了火焰山的熊熊大火，如约把扇子还了回去。

孙悟空正直、勇敢，还很幽默，我喜欢孙悟空。

【篇七：我眼中的历史人物——诸葛亮】

我相信，每一个人心目中都有一位历史“偶像”，特别是很多的男生。我虽然是一名女生，但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。

我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明，号卧龙，是汉族人，是三国时期的蜀汉丞相，也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等，并改造了连鸾，名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。

他还有一把鹅毛扇，这把鹅毛扇代表着智慧和才干，那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，鹅毛中有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；另外八根是鸭毛，鸭毛中有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。

在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能，他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格，成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样，那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他，歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。

他还有一些名言值得我学习1：志当存高远。静以修身，俭以养德。2：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3：非学无以广才，非志无以成学。4：不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

诸葛亮其实不是真的历史人物，而是历史小说人物，即使是这样，我也还是崇拜他。

人物小学作文 篇7

我非常喜欢我的同桌。

我的同桌，她看起来一点儿也不好亲近，甚至有点儿凶，但我们仍是成了良知。我们会一起讨论好看的片子，安利各自赏识喜爱的诗人，推荐可以单曲轮回的英文歌。她是个有决心但通常坚持不下的努力派好学生，我是个只定自己可坚持目标范围内的随心派。经常我们互相互补，并共同勉励鼓气。

最近，她有了些烦恼。可能是她家里给予了她太多压力，可能是她老是对一切事情想得太多。她经常朝我诉说她的孤傲，她的那些不知何来的悲伤。她有些厌学了。这一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于无时无刻的细节都十分地让我心疼她。有一段时间的平静时，我差点认为她都恢复如初了，但经由一个同学的点醒，我又大骂自己，你怎么可以这么等闲放松警惕了呢？你真幼稚！

现当下我的目标是让她恢复爽朗，热爱学习，我可以上课拼命当真听讲来感染又促进她。我相信经由一段发自内心的交流，等抒发了各自真实的心理后，再加上我们的相互打气，离帮助她走出阴霾应该不远了吧。

亲爱的同桌，你不要对自己太严格太苛刻了，应该多随心点。每个人都很喜欢你，没有谁是嫌弃你的啊！以后你的.成长路上可能没有一些人的帮助，但是你依旧可以做得更好啊！不必对自己太紧张焦急，我这个小人物会永远陪着你呀！

人物小学作文 篇8

运用课内写法表现人物风采

作者/ 朱海梅

要想写好一个人，外貌描写很重要。可是翻开学生的作文描写一看，小孩子都是：苹果似的小圆脸，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，一笑两个小酒窝特别好看；而女性都是：一道弯弯的柳叶眉，一头披肩的长发，穿着高跟鞋。从作文的描写来看孩子都很天真可爱，女性都很美丽。这好像不是千姿百态的学生作文，倒是很像从机器流水线一起生产出来的木偶，可爱中却很失特色。所以在写作文的过程中，教会学生认真观察很重要，特别是把课文中学习到人物描写方法学以致用更重要。

如在教《少年闰土》一课时，文中有两处外貌的描写很有特点，虽然是同一个人，由于观察的角度不同，既有相同点，又有不同点，第一处是：其中有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。通过这样的描写，生动地再现了少年闰土看瓜刺猹时的机智勇敢。第二处是：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，简单几笔就把解放前绍兴农村少年的形象跃然纸上。第一处抓住动词“捏、刺”来表现人物特点，第二处通过“小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了农村少年的特别。为了让学生学会观察，通过文中的学习，我让学生利用课堂上学习到的写作方法进行运用。如通过观察你身边的一个人，抓住人物的特点，进行练笔训练，下面是学生的练笔描写：

（眼晴小，竟然带着一副大眼镜，就像从漫画书中走出来的一样。

（2）他——长着圆圆的头，胖胖的脸，头发一根根的`立着，下面是两弯眉毛，短短的很有精神，眼睛小小的，鼻梁低低的却架着一副黑框眼镜，最有趣的是他笑的时候，露出两排大白牙，特别好玩。

（3）她——淡蓝色的丝巾缠绕在脖子上，散发着优雅的气质，淡黄色的头发行如流水，稍微向上翘起，一对弯弯的眉毛好像为她特制的，额头上有几条小小的皱纹，最有趣的是她特别爱笑，笑起来很是爽朗。

（4）她——一头棕黄色的卷发，发梢处有一点点的弯曲，脖子上带着一条淡蓝色的丝巾，庄重而不失淡雅，一张小嘴微微翘起，仔细看连眼睛都充满了笑意。

通过学习观察的方法，学生紧紧抓住同一个人的不同观察点写出了自己的感受，前两名学生是观察班上的一名同学，都抓住了头发“根根直立，戴着大眼镜”这一特点。后两名学生观察的是老师，都抓住了老师“脖子上的丝巾和长长的卷发”这一特点。虽然着墨不同，但是很有特点。虽然这次训练不是像平时一样从衣着到身材、从容貌到神态平均用力，但学生却抓住了最有特点的部分来表现人物，表现出了人物的风采。

人物小学作文 篇9

我的表弟（一）我有一个调皮的表弟，个子不高，比我矮一半，但总喜欢来打我的头，我一点也不喜欢和他吵，但他总能在你伤心逗你笑，这又让我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，经常瞪得很大，好似在鄙视我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有时候连我都搞不清状况。有一次，我正在房里写作业，他偷偷的，偷偷的走了进来，拿走了我的游戏机，然后还傻傻的说道：“这个到我手里了，你就再也别想拿回去了！”我愤愤地回答道：“你今天敢拿走，就别想进我家的门，看你今天晚上到哪睡？哼！”我说完又继续埋头写作业。过了许久，我以为他还在那站着，便说道：“你立刻马上给我放回原位，否则我对你不客气！”五分钟过去了，我抬头一看，人呢？原来他早拿着游戏机跑了。我到处找人，房间是找遍了，连个人影都没见着。我生气极了，拿起地上的塑料瓶就往楼下扔，“哎呦！”我朝着声音的发生地看去，“原来这小鬼在这啊！”我笑道。我慢慢地朝那个地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在这啊？”他显得很惊讶。我什么也没说，抢走他手里的东西就走了。后来，他就不停地吵我写作业，害得我第二天老妈来检查作业事，我还没写完，到学校后，还被老师骂。老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后，有把我骂了一顿。二他呢？就在一旁幸灾乐祸。可恶的表弟，你给我记着，哼！这就是我可恶的小表弟。我的新伙伴（二）升入初中，对我来说一切都是陌生的。陌生的环境、陌生的同学们、陌生的老师唯有一张张灿烂的笑脸使我倍感温馨。她在宏力读完了六年小学，是校园的一名老生，我认识她的时候，也不过就是在一次的>军训结束后，我们俩偶然碰到一起回家吃饭。我们一路上聊了聊，聊得比较投机，慢慢我们的关系融恰了，最后竟成了一对形影不离的好朋友。她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特点，又弯又细，好似弯弯的柳叶，扎着高高的马尾辫，充满了朝气。她博览群书，成绩优秀，作文也写的非常好，每一篇都有权利成为七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃桥”。她平时不爱笑，有时皱着眉，平摊儿着嘴，别说不认识她的同学了，就是和她小学六年了的同学，也常常说她非常严肃。她的口才很好。第一次，>班主任让她主持班会。第一次主持，难免会有些紧张、失误的嘛！可谁知，这次的班会竟被她主持的有声有色。她的滔滔不绝，她的即兴表演，使我佩服得五体投地、羡慕不已。她最喜欢和我打羽毛球，她打的羽毛球不仅技术好，而且手段也很高明。比如我打个高球，她就给我回个低球，打得我措手不及；我打个远球，她就给我回个近球，打得我哭笑不得；我再打个近球，她却又给我回了一个远球，使我很无奈现在知道她是谁了吧！她就是我们的班长——贾贝西！我的死党（三）有一首歌就是这样说的，“朋友多了路就好走了很多。”在人生中，就是这样，一个好朋友是一生都不会忘得。友谊就像一座美丽的彩虹桥，让我在这里遇到一个知心的朋友。在人生中有这样一个知心的朋友，是一种幸运。“瞧！我就有一位这样的“死党。”她长得特别出众，一头乌黑发亮的头发，顺到背后，长着细而带黑些的柳叶眉，大大的眼睛里充满了顽皮的神色，还有说不出的灵动，高挺的鼻梁，让着一张脸更加有韵味，每天嘴巴像抹上了口红一样，红而发亮，脸上还夹着两腮红晕，让这精致的五官更加漂亮。她不仅外貌出众，而且她还很爱劳动。“今天到xxx值日了，可是他没来，生病了，大家谁来帮他值日。”有的同学说：“班长，你叫别人吧！我还要擦窗户，忙不过来。”同学们都是在那儿推三阻四，谁也不想帮他值日。就在这时，我和我的“死党”进了教室，听到了这回事，她毫不犹豫地说：“我来帮他值日。”我说：“你不是也有值日吗？你帮他做值日，差不多天黑才能回家。”她说：“多久没关系，差不了那几分钟，教室打扫干净才行。”她既热爱劳动，又热爱帮助同学。就差几分钟考试了，有一个同学说：“咦！我的笔呢？怎么不见了？刚才还在这儿呢。”这位同学还没找到，像热锅上的蚂蚁。于是，“死党”把她带来的三支钢笔，给了她一枝。她连忙感谢她。大家都很好奇“她”是谁吧！“她”其实叫贺丹丹。到时候见到她，千万别跟我抢，争着要做她的“死党”啊！幽默的爸爸（四）>我的爸爸整天嘻嘻哈哈的，有事没事总爱讲一些令人捧腹的笑话。爸爸简直成了家里的“赵本山”，风趣极了！有一次，我把妈妈心爱的陶制乌龟打碎了。怕遭责骂，自己躲在房间里“呜呜”地哭了起来。恰巧爸爸下班回来，听见我哭，便在客厅里装作惊奇地说：“哎呀！怎么回事，我下班的时候还晴空万里的呀！”说着，打开了门：“诶，现在外面照样挂着太阳？家里怎么在下雨，难不成漏水，我得上去看看。”“扑哧！”我破涕为笑。爸爸又说：“今天是什么日呀，我还没上呢，水就不漏了。看来是因为我太帅了，把水迷昏了。”我哈哈大笑，把不开心抛到了九霄云外。 我正笑着，妈妈便风风火火的回家了。见她心爱的小龟龟失去了“生命”怒发冲冠。河东狮吼一句：“廖红娟，你给我出来！”我震得耳膜都要破了，慢腾腾地出去。老爸见势不惊不乍：“哎呀，老婆今天可真美呀！让我看看。”妈妈笑了，百依百顺。这个“赵本山”又突然大声叫起来：“啊！你眼角有鱼尾纹！还好，只是鱼尾巴而已，快别生气了，要不然整条鱼诱导你脸上！”妈妈故作生气说爸爸油嘴滑舌，也“赦免”了我。一转头，吓了个半死：一个油腻腻的嘴巴出现在我两眼前，原来爸爸听妈妈说他油嘴滑舌，就把油涂在嘴上了。整个屋子充满了笑声。爸爸就是一个那么风趣的人，不管你怎样不开心，只要你听到他的“金玉良言”，就会露出两排洁白的牙齿。

人物传记作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的人物传记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人物传记作文 篇1

这个假期我读过了《名人传》这本书。书里的人物如同苦瓜一样，先苦后甜，有着不同寻常的经历。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之事成大业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

海伦凯勒出生于美国，一岁半时，她生了一场大病毁了她的一生，她变得又聋又瞎，他的家庭教师安妮莎莉文小姐是光明的天使，在他的鼓励下海伦十岁时开始练习说话，当他14他已学会了德语，20岁时，他被哈佛大学女子学院录取海伦的意志和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，1904年六月，从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人，1906年，他被任命为马塞诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。海伦还写下了对世界产生广泛影响的'著作《假如给我三天光明》。

贝多芬是一个音乐大师，更有敏锐的听觉，但是他还不到30岁岁时，耳朵就开始聋了，并且一天比一天严重，充满了苦涩的滋味，却仍然用坚强的毅力写出了一系列辉煌的作品，最后得到了人们的认可。

所以我们要学习他们那种坚强的意志和不屈不挠的精神。我想到自己在学习上得过且过，马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，不能持之以恒。我感到十分羞愧，身体有残疾的人尚能如此，我们健康人应该做得更好。我要以他们为榜样，长大做一个有用的人。

人物传记作文 篇2

衷心感谢在我们前进路上的每一个人。——题记

两年前，作为新手的我，整日的在体育馆的一张张乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小兽，找不到方向。

在这里打球的人，大多拥有潇洒的击球动作，规范的姿势和过硬的球拍。而我呢，既没有技术，又没有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁边，用羡慕的眼神看着别人打球。那天，一只手搭上了我的肩头：“小伙子，怎么了？”那是一个苍老的声音。我回头望去，是一位70多岁的老奶奶。这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝般的白发还是在不多的黑发中清晰可见。微微陷下的眼窝里，一双深邃的眼眸，悄悄诉说着岁月的沧桑。老人家正用慈祥的眼神望着我，令我心头一暖。

她将我拉到一张无人的'球台旁，示意我和她打几球。她打球真是厉害，她打球的动作虽不张扬，但却如行云流水一般自如。球速虽不算快，但却球球带旋，仿佛一把重锏，虽不带锋，却有十足的威压。我几乎不是在和她打球，而是她的球迷。

老奶奶皱了皱眉头，她仔细观察我打球的动作，很快找出了原因：我打球的姿势不对。她让我半蹲着打球，并让我将手放下去再提起来，模仿拉球，接球的动作反复演练……那天我打乒乓球的技术水平进步神速。

以后我每次去体育馆，都会去找她练球，她从不嫌弃。每次当我打出一个好球，她就由衷地夸奖我，跟我分析这球为什么打得好，从击球的动作，技术要领如何把握的好，让我体会深刻。如果球没打好，她就会帮我分析原因，并指导我矫正不规范的打球动作。在她的鼓励和指导下，我打球的姿势越来越标准了，进攻渐渐地犀利起来，防守变得越来越稳重。之后去体育馆打球。再也没有人瞧不起我了。我再也不是只会在球桌前观战的“菜鸟”了。

如今，只要我去体育馆的乒乓球台，必定还能见到那位老人。看见她慈祥的目光，就能让人得到一种勇气，随即一个猛抽过去，又得了一分。

人物传记作文 篇3

冰心奶奶，原名谢婉莹，她与小朋友有着不解之缘，在她的散文诗歌中，几乎都可以看到小朋友的身影。

冰心奶奶创作了数不胜数的关于孩子的名篇名作，从中我可以感受到她对孩子们无尽的关爱，令我印象最深刻是《春水》，其中一首《可爱的》表现出冰心奶奶童心未泯，似乎在她的眼里儿童永远是活泼可爱、阳光乐观的，没有忧愁，没有烦恼。

欣赏着她的散文《笑》，“眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和中看不分明了。”瞧！三个普普通通的笑却让冰心奶奶如此深有感触，感慨万千。我反复读着这篇文章，品味着蕴藏其中的不平凡——爱！有了爱，便有了一切！这句话虽然简短，却富有哲理。的确如此，在我们周围，笑容总是在不经意中出现，我们何曾像冰心奶奶一样，带着爱去留意生活？

在《寄小读者》中，冰心奶奶将她的忧愁寂寞，统统用生动的.文字向我们诉说，和我们交流、谈心。

冰心奶奶还是一位忠实的爱海者，无论是海的声还是海的形，都令她陶醉。和冰心奶奶一样，我也十分喜爱这一望无际的海，它时而风平浪静，令我心旷神怡；时而波涛汹涌，扣击我的心弦。

想起《小桔灯》，一股怜意涌上我心头。多么可怜的小姑娘呀，红薯稀饭就是她们的年夜饭，显然非常贫穷。母亲得了生病，父亲外出很久，小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神让我充满了感动、震憾和敬佩。我真心祝她们“大家”都“好”！

冰心奶奶经历了很多事，每一件平凡的小事都是她写作的题材。她将她的见闻及感受都细心地记录下来，这点点滴滴都深深地印在了我的心里。

我喜欢冰心奶奶的作品，它们朴素真实，还时常打动我的心。

人物传记作文 篇4

她，留着一头长长的马尾，修着细细碎碎的刘海。她，澄澈的眼好像装了草长莺飞，有时有似无边无际的星辰大海。她打扮随意，也遮不住那股由内至外的书香气味，她，就是我的好朋友，李乐群。

李乐群自七岁起开始学习书法，上了小学就一直连获学校举办的书法大赛一等奖。还记得六年级时，她获得了区里一等奖，并代表我们学校参加省里的书法大赛呢！我见了真是羡慕，真是人比人，气死人，这么好看的字我怎么就写不出呢。乐群耐心地说：“哪有这么夸张，我的字也只不过是勉强能看罢了。小时候，我都是一边哭一边练毛笔的呢。而且，我的手因为练字的缘故，已经变形了。”边说着伸出右手给我看，果然细长的手指却有些弯曲。我忽然之间明白，哪有不劳而获，只有付出才有回报啊！

从小学起语文就是我的短板，而乐群的语文成绩却一直十分优异。暑假时，我们常常会约着一起做暑假工，发了几天传单，赚了人生中的'第一桶金。乐群拿着钱进了一家书店，在书架上挑书，我在旁边等她。乐群问我：“你不买一本吗？”“算了吧，买了也不会看，不浪费钱了。”我说。乐群又帮我讲述了这本书的内容，是本科幻小说，说了一个星球的故事，很有意思。她终于说服了我，我和她一人买了一本。读了几章，我对文字顿时产生了巨大的兴趣。

乐群成绩优异，还是一名艺考生，她不但学习毛笔，在美术方面也小有成就。悠闲的暑假时光，她却每晚练习素描到十二点。她的画都是栩栩如生，素描，水粉画，油画都是信手拈来。

这就是李乐群，我欣赏她的率真，随性，多才多艺，不拘小节，还有对朋友的真诚，我一定也会向她看齐，努力学习！

人物传记作文 篇5

我的母亲很平凡，但也很伟大。

一一题记

1982年3月8日，一个普通农村的家庭里，我的母亲出生了。她只是一个普通的劳动人民，但在我心里，她却是伟大的。

母亲是家里的老二，与大姐相差了十几岁。大姐嫁人嫁的早，她也就很早就学着做各种家务活。那时候家里穷，姥姥姥爷每天都早出晚归的上班挣钱，就没人管我母亲，她就白天上学，晚上回家洗衣做饭照顾弟弟。等到了十几岁，读完初中后还是辍学了，于是就到处找工作。

19岁那年，母亲到广东打工，认识了我父亲。我的父亲也出生于穷苦家庭，但母亲毅然选择了和父亲结婚，两年后有了我。和父亲结婚时我的父母没有任何资产，完全是白手起家。我出生不久就一起出门打工，把我交给奶奶照顾。母亲做过许多工作，当过销售员，做过手工活，去过工厂干过重活，什么苦都吃过。碰过无数次壁，吃过无数次闭门羹。特别是才买房子那几年，背着近十万的债务，日夜不停的上班，凭着自己的双手一分一分的赚钱，还了几年才把帐还清。在最困难的那段日子里，他们甚至一个月都没买过菜，每顿都吃水塘里挖的莲藕棒。

就因为母亲吃过没有知识的苦，经历过没有文化的痛，所以她非常深刻的明白不上学的后果，从小就对我的学习要求的很严格。在我一年级那年，那个暑假我玩的`很尽兴，作业很早就做完了，但是字没有好好写。母亲就在开学前一天把我的作业撕了，让我重新写。我当时很埋怨她，觉得她不近人情。那天我补作业补到凌晨，写作业写着写着就睡着了，醒来时却发现躺在了床上，身上还盖着条毯子。后来我才明白母亲的苦心。

母亲是个知恩图报的人。那些在她困难时帮过她的人，在他们遇到难处的时候，母亲却总是尽自己的所能帮助他们。记得的母亲同事问母亲借钱，母亲二话没说就借了5000。后来问起她这件事，说那个同事曾借过她1000元救急，他需要帮助，就一定要帮他，这个恩情，她不能不报……

这就是我的母亲，她很平凡，只是一个普通的劳动人民，但她勤劳能干，严格慈爱，知恩图报。在我心里，她是伟大而不可替代的，是我最重要的人！

人物传记作文 篇6

感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。 人们常说：“父爱如山，母爱似海！”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾！

已经十四个春秋了，我曾问过自己：“什么爱是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。 那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试！我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮……如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。那天早晨，早早便传来了老妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。因为老妈她今天没空，所以不能陪我去考试。

她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到老妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发……临上车时，她还再三叮嘱：“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好！”我点点头，上了车，我朝车后看去，老妈还站在那路口……我今天没有害怕的感觉，因为我知道，老妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕.

就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊！我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”……那次，我流泪了！在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——老妈！您告诉我：“人生路上，谁无失败？谁无跌倒？重要的是：懂得重新站起来。重新站起来的人一样是英雄！”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。然而，也因为老妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。

老妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向；您的.爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润；您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望…… 我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱！我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。 虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来！我，深深体会到： 母爱——是永恒的！

人物传记作文 篇7

人拥有各种基本能力：看、听、说、嗅、……样样必不可少，其中看、听、说尤其重要。如果一个人看不见，那么他的行动会很艰难，无论做什么都充满麻烦和危险，更遗撼的是，他无法看到这美丽的世界；如果一个人听不见，那么无论别人在热烈地讨论什么，他也听不到，他将会告别世上所有奇妙、丰富的声音；如果一个人不能说话，他将不能与别人交流，也不能表达出自己的想法、意愿，因此无人会理解他，他可能无法交朋友，无法工作。

一个人如果有任何一种缺陷，生活将变得比正常人艰难许多，而如果这些缺陷同时集于一个人身上，那他的人生将如何继续下去。

海伦·凯勒便是这样的一个典范。海伦·凯勒就是这样不幸，可她从始至终都没有失去希望与勇气，在安妮老师的帮助下，凭着自己过人的意志力，竟完成了大学学业，有了令人羡慕的成就！海伦的一生是不平凡的，她是个重度残疾人，却作出了绝大部分健全人都不曾做到的成就，这是为什么？因为海伦一直怀有理想，一路上乐观坚强地跨过每道障碍，她要背负着超出健全人几十倍的`压力和困难去面对现实，勇敢去尝试别人看起来不可能完成的事。她所需要克服的障碍之艰难是我们无法想象的，可坚强的海伦没有怨天忧人，更没有想过要放弃，在不断的努力下，她克服了所有困难，并考上了哈佛大学分校。

面对这个有着过人意志力的坚强乐观出色的女孩，我只能从心里感叹：“她太伟大了！”相比之下，我们呢？我呢？在这个假期里，这么大的压力——繁重的作业和没完没了的课外班。暑假里的课一上就是一天，可这和海伦遇到的挫折相比太微不足道了。我想通了就不为这些苦恼了，和海伦相比我是多么幸运，这点压力算什么？

我要向海伦学习，做一个坚强的人。这本书让我受益匪浅，我明白了只要怀有梦想和目标，努力奋斗就会成功。不向困难低头，要坚强，坚强，再坚强！让我们一起做个坚强乐观的人吧。

人物传记作文 篇8

他，是中华民族精神觉醒的领导者；他，用生命写出了勇敢抨击黑暗社会的文章；他，用自己的满腔热血，照亮了民族前进的道路。他就是家喻户晓的一代民族魂——鲁迅。

鲁迅先生一生的作品有很多，大部分都是为嘲讽那些所谓的正人君子所创作的。他的文章内容言简意赅，论证严密，短短的一篇文章一针见血，都能在有限的篇幅里，表达的清楚、充分、深刻。他总是在最要害的地方揭示问题的本质，表现出鲜明、肯定、犀利、无可反驳的力量。他的语言如同一把把锋利的匕首，深深地插入敌人的要害。在我众多读过的他的作品中，令我印象最深刻的是朝花夕拾。这是鲁迅在回忆旧事时所写的一本书，其中《藤野先生》讲述了他弃医从文的过程：鲁迅年轻时抱着医学救国的愿望，于是他进入仙台医学专科学校学医，藤野先生正是他的.老师。直到有一次观看日本电影，偶然看到日本人残杀中国人的画面，整个班的留学生只有鲁迅看完悲愤交加，其他人却不以为然，甚至有的人还举手欢呼。鲁迅痛恨这些麻木不仁的同胞，于是他做出了一个巨大的决定：要以慷慨激昂的文字来拯救麻木的人民，唤醒人民心底抗击黑暗的斗志。当时众多作家当中为什么只有鲁迅留名青史？答案只有一个，鲁迅敢于抨击黑暗的社会，敢于直言惨淡的人生，即时自身处于水深火热之中，也要勇敢拿起笔杆写下一句句热血沸腾、直击人心的话语。

这就是鲁迅先生，每当读起他的文章，我的心就掀起一阵阵波澜，一个个有血有肉的人物形象在我眼前浮现。从鲁迅先生的身上，我不禁体会到了坚毅、果敢的精神，更领悟了民族凝重浑厚的魂魄！

人物传记作文 篇9

刚学了一篇课文，叫《钱学森》。看完后，我对钱学森肃然起敬。

钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意学生。当时他在美国享有优厚待遇，有富裕生活和优越工作条件。可他一刻也没有忘记自己祖国，他想早日回到自己祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。

当时中国是个贫穷国家，要钱没钱，要设备没设备，搞科学研究实在是困难。然而，钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明，凭借自己努力，终于为祖国做出了卓越贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。

最令我难忘是钱学森在美国说那句话：“我是中国人。我现在做一切，都是在做准备，为是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”钱学森在美国努力完成学业，为只是在回国后能多为祖国，为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献爱国情操。

钱学森可以为祖国献出一切，那我们为什么不能尽自己所能，为祖国做一点贡献呢？所以，我们要抱着让祖国日益强大心情，好好学习，让祖国更加壮大，更加昌盛!

人物传记作文 篇10

在我们周围，总有几位好好先生，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生。

他的相貌与众人差不多，有一双眼睛，眼神中充满了无奈；有一张嘴，总喜欢喊：“好的，马上。”有一双手，永远在不停地干活；脑子精明，却没主见，容易受人左右。

他小时候，妈妈叫他去买油，他说：“好的。”爸爸叫他去拾柴火，他说：“好的。”爷爷又叫他来捶捶背，他说“马上。”结果当爸爸妈妈去找他时，背上背着一大捆树枝，双手艰难地在给爷爷捶背。

他上学时，校园有一恶霸，硬要他去老师办公室偷钱，他无可推脱，只好说：“好的。”结果被老师抓住，拉到全校人面前检讨。那个恶霸却安然无恙。

他工作了。在单位里，每天都能看见他跑来跑去。办公室的几个同事都让他帮自己干这干那，他无怨无悔，每天忙到深夜，自己的`工作却总是完不成。上司认为他消极怠工，辞退了他。

他有了一儿一女，妻子漂亮、贤惠，他工作认真，生活上已算幸福美满，可他还是改不掉受人左右的习惯。在家里，妻子指挥他做饭、做家务，儿女哭着闹着要他陪他们玩。在新单位中，几个同事也看出了他是个老实人，也让他帮忙干活。他每天没多少时间休息，又没有很高的薪水福利。但第二天人们看见他，他总是头发梳得光鲜亮丽，满脸堆笑。

有一天，人们再也没看见他的身影。有人说他做了许多好事，感动了佛祖，去做神仙了，也有人说他去帮别人忙还未回来。直到有人在楼下发现了他的尸体，才知道他跳楼身亡了。

众人知道了他的故事，无人为他悲哀悼念，他们赞颂他的“无私奉献”，是个热心的人。

他的名声越来越大，许多人都学着他。于是人人都爱说“好的”。好好先生的队伍越来越庞大。

人物传记作文 篇11

小时候，爸爸妈妈在外地打工，我一直和奶奶住。奶奶家有一张竹席，但使用了很多年，上面破了一个又一个的洞，原本油亮的竹席变得灰蒙蒙的，洗的时候都不能用力，一用力说不定哪就断了。可奶奶就是不扔，打了一个又一个的补丁。那时我心里就给奶奶起了一个外号——吝啬奶奶。

有一年冬天，奶奶旧病发作了。整天咳嗽，还浑身关节疼痛，家里人都劝他去医院看一看，可她却说：“都老毛病了，扛一扛会好的。”没办法，爸爸只好把医生请到家里来，结果奶奶把医生开的药全部吃光了，当然病也好了。我开玩笑地问奶奶：“奶奶，您不是说不吃药也会好吗？怎么把药全吃光了呢？”奶奶一本正经地说：“你知道什么呀！你爸爸把药买了，花了那么多钱，又不能退，我不吃谁吃！浪费了怎么办？”哦！奶奶是怕浪费那些药才吃的呀！

还有一次，我帮奶奶收叠洗干净的衣服，发现奶奶的.衣服、裤子已经很破旧了，衣服和竹席一样失去了原本的艳丽。裤子也打了几个补丁，裤脚都磨烂了，可奶奶就是不换。这天，奶奶发现另一个地方破了，正准备去补。我好奇地问：“奶奶，您过生日时姑姑不是给您买新的了吗？破了就丢了算了！”可奶奶却说：“补补还可以穿嘛！在家里穿旧的还自在些！”我听了之后，感觉奶奶真是个十足的吝啬鬼。

后来的一件事，使我改变了对奶奶的看法。快过年的时候，爸爸妈妈回来了，我们去买年货，我看上了一个很贵的玩具，爸爸妈妈都不给我买，奶奶却向前走去，从裤兜里拿出了一张张皱巴巴的纸币递给了收银员。这对奶奶来说可是一笔不小的花费。这些可都是奶奶省吃俭用积攒下来的，我一下子愣住了，一向吝啬的奶奶居然会舍得拿出这么多钱给我买玩具！

就在那一刻，我才真正理解我的奶奶，原来她对自己很吝啬，但对我却无比的慷慨啊！其实，“吝啬”奶奶并不吝啬。

人物传记作文 篇12

小明，陕西西安人，喜打篮球，现年十三岁，身高已蹿至一米八三。他在我们班属于大哥的存在，故有“小明哥”一称。

小明哥是我校篮球队一员，他的篮球技术非常高超。小明哥可以说是“六边形战士”，因为他在进攻、防守、传球、得分等方面都十分出色。他就像篮球队中的定海神针，有了他，球员们才能有效地组织进攻并得分。

经常在比赛陷入焦灼时，小明哥也能当机立断，三分线外，他双腿微曲，像弹簧一样蓄力，然后笔直地起跳，大臂与小臂形成一个90°夹角，拨指，压腕，篮球在空中划出一道优美的.抛物线，空心，得分！整套动作行云流水，一气呵成。

小明哥在场上是一位叱咤风云的领袖，在日常生活中他也是一位幽默可亲的核心人物。休息时，他总会跟同学们分享一些笑话，引得大家哈哈大笑；班里发书，他总是比别人多提两摞。他也会主动帮助同学，当班里的同学受到不公平对待时，他也总会第一个冲出来为之据理力争。有些同学会觉得小明哥这样做是倚仗自己的身体优势“多管闲事”，但是他在为他内心的正义付诸行动时，是不在乎别人如何议论他的。

孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”小明哥，岂不诚大丈夫哉？

人物传记作文 篇13

我叫李浩，女，汉族，1975年11月出生，1993年毕业于郑州市第一职业中专，现在郑州市二七区外国语小学任教。

我从小就喜欢教师这一职业，从步入教师队伍的那一天开始，我就将人生的支点定格于“三尺讲台因为，我觉得当老师能使我的人生充实、精神愉悦，也因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。在我的心目中，教育工作是最神圣最光荣的业，我热爱教育事业，并把它视为自己的生命。“奉献是教师的天职＂我一直把这句话记在心里，我自己也深知这句话的份量。所以每当我看到自己与学生同成长，就有很大的成就感。

在工作上积极进取，努力创新。坚持学习新教法，认真钴研业务，探索素质教育的教学模式。从1994年走上教育工作岗位的我，面对着一双双渴求知识的眼晴，我热泪盈眶，内心无比激动，我暗暗下决心，一定要做一个值得学生信赖且崇拜的老师，为此我惜时如金，全身心地备课、上课。每备一课，我都把教学内容在心里不断重复，搜集的相关材料也烂熟

于心。在进行教学流程设计时，我也尽量标新立异，让学生耳目一新。对待工作我勤勤恳恳、踏踏实实，把学校看作比家更重要，把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格，善待每一个孩子，我用自己的真情和真心去感化教育后进生。我时刻以教师的职业道德规范，自己;以挚爱的慈母心感染人。在教育这块沃土上辛勤末耕耘，默默奉献。著名教育家陶行知先生曾经说过:“教师必须热爱学生，这是在教师素质中起决定作用的一种品质＂。二十多年年的教育实践使我认识到，教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身就是一种情感教育。“随风潜入夜，润物细无声。其实，教育好每一个学生，工作也不可能总是一帆风顺。记得有人曾说过:“教育要因人而异，教育好一个学生也不是一天两天的事情，要想办法，办法总比困难多。既要相信自己有能力教好学生，又要相信每一个学生都是可塑的。找到更合适的方法，再难的.问题也会解決。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。“让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和我的同行们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。

人物传记作文 篇14

母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。母亲很小就学会帮家里分担家务，家里的.小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。母亲从小就有个男孩子的性格，每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时，她都是赢，我想也正是由此磨练出她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子，经常把裤子划破，为这没少挨打。

记得有一次，母亲放学和小伙伴们一起回家，看到别人家的枣树伸出墙外，那又红又大的枣，怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站出来，她让其他伙伴望风，自己则爬上墙去偷摘人家的枣，很迅速的爬上去之后，往院内一看，正发现女主人在上厕所，因为听到声音往外看，正看到墙头上的母亲，母亲这时已也正望见下面的女主人，当这两束不同的眼光相撞时，母亲一慌不小心从几米的墙头掉下来，老天!摔得她是鼻青脸肿，脸也被树枝给划得破相，可令人惊讶的是，母亲什么也不顾，拿起书包就跑，其他人一看情况不妙，也跟着母亲跑起来，回到家，还骗家人说是不小心划的，哎，可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事，我们都会大笑不停，真佩服母亲当时的勇气和胆量。

人物传记作文 篇15

母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。

母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。母亲从小就有个男孩子的性格，每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时，她都是赢，我想也正是由此磨练出了她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子，经常把裤子划破，为这没少挨了打。

记得有一次，母亲放学和小伙伴们一起回家，看到别人家的'枣树伸出了墙外，那又红又大的枣，怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站了出来，她让其他伙伴望风，自己则爬上墙去偷摘人家的枣，很迅速的爬上去之后，往院内一看，正发现女主人在上厕所，因为听到声音往外看，正看到墙头上的母亲，母亲这时已也正望见下面的女主人，当这两束不同的眼光相撞时，母亲一慌不小心从几米的墙头掉了下来，老天!

摔得她是鼻青脸肿，脸也被树枝给划得破了相了，可令人惊讶的是，母亲什么也不顾，拿起书包就跑，其他人一看情况不妙，也跟着母亲跑起来，回到家，还骗家人说是不小心划的，哎，可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事，我们都会大笑不停，真佩服母亲当时的勇气和胆量。

人物传记作文 篇16

钱学森是一位伟大的科学家。他给我们中国做出了很多贡献，他不仅是一位科学家，更是我们中国人的精神脊梁，中国人的骄傲！

钱学森家境非常优越，从小就非常好学，学习成绩超常，是班里的优等生。他还有很充分的观察力：他自己做的飞镖飞得又远又稳，谁的`飞镖都赶不上它，原来钱学森在做飞镖时运用了空气动力学的原理。这可是他自己钻研出来的！后来上了师大附中学习。

紧接着，他又考上了上海交大，而后去美国留学，拜冯·卡门为师。经过了冯·卡门的深度栽培下，钱学森成为了麻省理工大学的正教授。而他怀着一颗爱国之心，却一心想着回国，让祖国从黑暗走向光明。因为美国不放过这样的人才，于是把钱学森扣留在美国长达五年。最后钱学森接到了美国准予他离开的通知，他第一时间，回到了他梦寐已久的祖国。

钱学森回国后，坚守报国之志，全力投身到祖国的导弹和航天事业。因为钱学森的帮助，中国的第一颗仿制近程导弹、中国的第一颗人造卫星东方红一号和中国第一颗洲际导弹发射成功。钱学森在20xx年获得“终身成就最高荣誉奖”，在10月31日在北京逝世。

钱学森在这一生给我们中国人带来了无穷的宝藏，他给中国留下了璀璨的辉煌！

我觉得钱学森能成才的关键有一颗报国之心，还有不忘初心，牢记使命的爱国情怀。由此我得出了一个结论：如果你爱学习，你对学习有兴趣，那你肯定就会愿意这此付出努力。所以我也要从小就养成爱学习的好习惯，长大才能为祖国做出贡献。

描写人物作文汇集

作文是一种能够传达心声的表达方式，写作是一种积累只有不断努力才能够积累足够多的经验。经过一番筛选小编特地为大家推荐一篇好文章“描写人物作文”。希望这篇文章能为您指明正确的思考方向！

描写人物作文【篇1】

我的班上有三位“大神”在学校可是赫赫有名。我们学校的学生——不对，包括老师都知道他们的大名。

“吃货”刘支政

“食不在精，有吃的就行。”“人生能有几多愁，恰似一杯可乐流啊流。”……这些话就是我们班吃神的座右铭。他十分能吃！上课吃，下课吃，反正没见过他的嘴巴停过。人家上课吃东西的技术真是高超。瞧，上午第二节数学课上，老师正在台上滔滔不绝的讲，他倒好，在台下津津有味的吃着。老师让同学们读概念，他嫌太挤便溜到桌下，喝起了酸奶。正巧后面的两位同学因为座位挤吵了起来。数学老师生气的说：“看看你们，再看看刘支政！同样挤，他能到桌下听课，再看看你们。他和我同样是从大山里来的，有着朴素的品格……好好跟他学学！”“什么？我们听错了吧？在桌底下喝酸奶的刘支政，竟被老师无缘无故地表扬了一顿。”我和刘昌厅不约而同的笑出了声……老师让读书的时候他还吃，用书遮住了脸和嘴以迅雷不及掩耳之势塞进了嘴里，还装作很认真的样子被老师点名表扬。他上课只吃软糖等不会发出声音的零食。所以老师根本就察觉不到他吃零食的动作。

“话唠”曹金耀

他说起话来没完没了，十箩筐的话有九箩筐都是废话。还有一个特长就是接话瓣儿。周五下午英语老师宣布这次测试成绩。“我们五四班80人，有60多个考100分！值得表扬。所以……”老师的话还没说完，他就接上来了，“所以，咳咳（他故意咳嗽，表示要宣布大事的样子。）由于同学们这次英语成绩优秀，其余没考100的同学（包括他自己）跟着享福。我宣布周末没作业。”老师一听大声吼道：“曹金耀，你把前六课课文抄两遍带翻译，其他同学没有作业。”同学们欢呼雀跃起来，只有曹金耀“悲痛欲绝”。还口中念念有词“Oh，myGod！为什么倒霉的总是我！”

“学霸”刘昌厅

“这道题Soeasy！把梨树看作单位1，然后……”古有诸葛，现有昌厅！这个学神的位置非他莫属。如新学的方程，他全会！还质问我们：“难道这么简单的题，你们不会吗？”在一次语文四大名著知识比赛中，会议室里高手如云。我紧张的手心发凉。看到他从容自若的样子，我问他：“连题还没看见你就那么确定你能考好？”他若无其事的点了点头。卷子发下来，我一看头都要炸了！这能叫题，估计来个神仙，神仙也不一定会做。再看刘昌厅，奋笔疾书，5分钟过去了，我几乎一字都没写，而他已经写完最后一道题。交卷的时候，他一看我的卷子，嘴都张成了“O”型，“这么简单的题你都不写，我感觉一年级的小朋友都能做对的题你不会？”我惭愧的低下了头。过了一天成绩出来了，他摘取了全校第一的桂冠。

这就是我们班的三大“战神”怎么样？要不要亲自来瞧一瞧啊？

描写人物作文【篇2】

老妈是个普通的农村妇女。1米72的个头儿，体重168斤，膀大腰圆。老妈的肚子特别显眼，走起路来，一晃一晃的。有时老妈弯腰或蹲下的时候，裤子上的纽扣会自动弹出去，引出不少尴尬。老妈和老爸开了个建材门市，又忙又累，所以不太注意打扮，加上平常走路大步流星，笑起来非常爽朗，没有一点“淑女”形象。

一个星期天，我陪老妈上街买衣服。可每次试穿，都系不上扣。老妈火了，愤愤地发誓：不减30斤，不买新衣服。回家路上，老妈走进药店，发狠地对营业员说：“买10盒‘大印象减肥茶’!”我还真佩服老妈。喝下减肥茶后，一趟一趟地跑厕所，她毫无怨言；原来她那么爱吃肉，这时竟坚决对肉说“不”；平时她很健忘，每天三顿减肥茶却从不忘。两个月后，老妈瘦了20多斤，她高兴得不停地买新衣服。可是没半个月，老妈的体重又噌噌地长了回来，新衣服全不能穿了。唉，真是让老妈伤心啊!

我一直认为老妈太直爽，不懂得尊重别人，可那次改变了我的看法。有一天，我和几个小伙伴玩儿，我跟他们说：“我长大要当富翁，让爸爸、妈妈享福。”大家都说我吹牛，我们就打了起来。正巧被老妈看见了，便当着小伙伴的面批评了我。回到家老妈语重心长地说：“刚才你说的话我听到了，你是一个孝顺的`孩子。但要记住：想要富钱袋，先要富脑袋。还有，你刚才太凶了，人要懂得宽容，当然也不能过分宽容。不懂得宽容的人会失去尊重，过分宽容的人会失去尊严。尊重别人会让别人和自己都快乐，这是一种胸怀。”老妈的这番话，真让我大出所料，想不到她竟能说出这样有内涵的话，更想不到老妈竟有这样的智慧和度量。可爱的老妈，你不仅肚子大，而且肚量大。“大肚”老妈，我爱你，就像老鼠爱大米。

描写人物作文【篇3】

片段一：

那突如其来扎在同学们心上的笑声余音还未了，他却已经大步流星地走到了讲台上。随后，一只手撑在讲台上，指头与手臂的弧度垂直，另一只手先腾空而起，再将他的教学之宝——数学书重重“砸”在讲台上，阵阵灰尘如炊烟般袅袅升起，呛得前排的同学个个边用手来回在面前挥舞已被污染的空气，边喋喋不休地抱怨值日生……然而，这一切似乎并没有给下定决心要“借”课的判决师造成干扰。

片段二：

男生的话如同坚硬的石块，一次又一次重击在女生们的心上，受激的她们个个以最尖锐的目光瞪着挑衅的他们。这时，一向处处争上游的她沉不住气了，像只愤怒的母狮敏捷而又轻巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略扬，炯炯有神的眼睛直盯着眼前这群气焰格外嚣张的男生，粉嫩水润的唇开始微微的颤动，想说话却又不欲的样子。，僵硬的场面再次持续了几秒钟，又是一阵男生的讥笑。而她身后的其他女生似乎也因为确实没有束缚之力，在一旁干瞪眼。“有本事来比呀！”她意情复杂的双眸有如黎明的孵化，为女生的尊严带来了光芒。一身帅气装扮的她，此时显得更有本性的号召了！

片段三：

她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向内一皱，成了典型的倒八字，又慢吞吞的拿起器材，怎么看都像拿的铅球。终于开始了，只见她修长的食指和拇指的指尖共同拎着她视为“厄运”的乒乓球，提到与胸口平齐，猛地一松，乒乓球刚追随了地球引力不到一秒钟，她又以迅雷不及掩耳之势“啪”——给可怜的乒乓球赏了一个“甜甜的大巴掌”。球立马成了失去控制的飞碟，直朝一个方向乱钻，最终的目的地竟是大地的怀抱……而准备就绪的对方见完这一系列的动作，也没控制住笑神经。他的本能反应先是一怔，嘴巴成一个o状，短而直的睫毛还上下扑棱棱的扇了几下，然后脸部肌肉开始有节奏的向下摊，又猛地聚到一起，紧绷着好像缩了水的羊毛衫。嘴咧的忒大，放开声音就嚎啕大笑，还不时“呃~”的长吸一口气。刚捡完球的她一见这不负责任的“乒乓球老师”的状态，嘴巴噘得老高，怄着气，原本婴红的脸蛋与小巧的身材有了这份衬托，简直就是一位气呼呼的可爱Baby！

描写人物作文【篇4】

楼外的鞭炮声又噼噼啪啪的炸开，又是除旧迎新的一天，又是万家团圆的一天。也正如很多个过去的这一天一样，老人独自坐在阳台上那张和她一样有着深刻岁月痕迹的老藤椅上，有些呆滞目光，有些浑浊不清的望向深邃的黑夜，模糊的看着烟花迅速的升空，华丽的绽放，再如流星一样默然陨落。老人伸手抚摸怀中那只已陪伴了她两三个年头的白色小狗柔顺的皮毛，轻轻的叹息：“唉……，儿啊。”

老人已不记得，是多久没见过儿子了，现在他是胖了还是瘦了，长没长结实，工作压力大不大，日子过得好不好?老人不知道，也无从知道。老人只记得每年的这一天，无论风吹得多么凄凉，外面是怎样的大雪纷飞，邻居的家里是如何的人声鼎沸，灯光是如何的温暖照人，自己只是在这里，只是在自家的阳台上，藤椅上，安静的望着，望着，仿佛要望穿那黑夜，到达一个自己牵念的地方，找到自己牵念的人，哪怕只能得到一个微笑，一声轻轻的呼唤。可是，陪伴她的，依然只有怀里那只狗，那只已经不怎么跑得动的狗。

那是多久呢?也是家家户户这么热闹的时候吧，多久以前也不怎么记得了。老人很辛苦很开心地在家准备着一切，腊肉，香肠，烤鸭，整条的红烧鱼……老人盘算着，电话叮铃铃的跳起来。

“喂。”

“喂，儿啊，我都准备好年夜饭啦，就等着你回来啦，你什么时候……”

“妈呀，今年怕是回不去了，在公司里加班，有加班费的，那个你就先自己照顾好自己，以后有时间就回来啊，对不起了啊妈。”

“可这饭，还有，妈实在是想……”

“唉，妈，这不我也没办法吗?唉……对不起了啊，就这样了啊，再见，妈!”

“哎，那……”

未来得及说完的话，电话那头是被无限放大的忙音。老人放下电话，顺手缕缕额前掉下的白发，绕到耳后，扶着墙，慢吞吞的走回厨房，挽起袖子，将一盘盘新鲜菜放回冰箱。

接下是什么时候呢?第二年吧。

老人守在餐桌旁，面前是用平日省吃俭用下来的钱做的大餐。抬头望望墙上的时钟，晚上8点了，什么时候才到呢?路上不是出了什么事吧?不会不会的。老人捶捶自己打不直的腰，电话又叮铃铃的跳起来。

“哎，妈呀，今年又回来不了了，还得多做点事，那个你还是多照顾自己吧，我顺便给你寄了点钱，你得查收啊。”

“怎么又不回来，妈两个年头没见你了，你就不能回来让妈看看?”

“妈，我也不想啊，但是我不也没办法吗?就这样了啊。”

“儿啊，妈……”

无限放大的忙音，无限的思念被无限的距离阻挡。

第三年老人没有准备什么，但依旧买了些东西在家，只是没很早的去做好，去等待。像是预定好的，电话又跳起来。

“儿啊，你又……”

“恩，妈啊，不回来了，有事啊。”

“你就不知道妈想你吗?”

“唉……妈，再见啊。”

挂了电话，忙音未再被无限放大。老人蹒跚着走到阳台，微闭着眼睛，看着烟花，望向夜空。像枯老的梧桐树一样深刻的皱纹，岁月的痕迹，苍老的印证。

深深的夜空，深深的挂念。

纯白的小狗跑到老人身旁，咬咬老人的裤脚。老人缓慢而迟钝的蹲下，伸出双手，让小狗跑到她的怀里，轻轻的抚摸它的皮毛，再轻轻的叹息“唉……”

楼外的鞭炮声，黑夜中的烟花，房间以外的万家灯火，都那么安静，都在老人眼中泯灭。老人安详的躺在藤椅上，垂下沉重的眼睑，怀里抱着那只一直陪伴着她的狗。

描写人物作文【篇5】

今天，我要和奶奶去散步，去小花园拉绳子，因为奶奶有长期的肩周炎，医生说需要经常的去物理治疗。但我可不是去拉绳子的，我是去玩其他类的器材。

一开始，我想都7点多了，不会有很多人吧。没想到，小花园居然有这么多人，有的在玩竹蜻蜓，有的在打篮球，还有的就是在散步聊天。奶奶在拉绳子，而我呢，就在里面看看别人都在玩什么，我也想和他们一起玩。看见打篮球的，我心想：不行不行，太危险了，而且我的身高不符合要求，人家是不会带我一起玩的。正在我很郁闷的时候，奶奶拍了我一下肩膀，指着一个地方，我朝奶奶的手指望去，原来有人在表演，双手写毛笔，我凑了进去，是个白发苍苍的老爷爷在表演，我心里暗暗的佩服他，这么老了会有这么打的才艺，那些年轻人真得好好的反省反省。

老爷爷看到我这么的陶醉，就对我说：“小姑娘，你喜不喜欢双手写毛笔？看你是块写字的料，你现在好好读书，长大了以后跟我学吧！”我点点头。但是我知道老爷爷是希望我好好读书，长大后做个有出息的人。

奶奶在回去的路上，对我说：“现在人才不多了，你可要好好的学习，做个有出息的人！！！”

我点了点头。

描写人物作文【篇6】

老师，我对它不目生，甚至不认识。

老师的工作是教祖国的花朵健康成长。

老师老是默默地为我们付出。它们保护我们免受风雨，传递我们的知识，教我们健康成长。鼓励、批评、关心、爱护，都是老师对我们的特别照顾。鼓励是为了让我们重拾决心信念，继承努力。批评是为了让我们改正错误，而不是自满。关心和爱来自心底。一个班就像一个大家庭。老师是我们的母亲，陪伴着我们成长，感情也在这一点一点发芽。师生筑起了亲情的墙，坚不可摧。

一天当老师，一天当爸爸。师生关系不仅仅是教师向学生传授知识的简朴关系。师生之间的情谊永远是最深的。

老师像花匠一样，默默为祖国的花朵付出，却不求回报；老师就像母亲。

用一切可能的方式关心我们，爱我们；老师像朋友一样陪着我们，陪着我们哭，陪着我们笑，陪着我们学习，陪着我们玩耍，见证着我们的喜怒哀乐。

别忘了老师的好，永远念老师的情。

描写人物作文【篇7】

我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，却死皮赖脸不肯还给我，我骂了他一整理，但想到这个mp3是我旧mp3，不是新的，也就没追着他要，反正那天是他生日，就当生日礼物送给他算了。

但是有一天我发现他鬼头鬼脑跑到我座位，翻我书包，似乎在找什么东西。我冲上前去：“你干什么啊！”他见了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不见了，我在找它。”“你怎么在我书包你找啊？”我盯着他的眼睛。“哼，你肯定是由于mp3的事情对我怀恨在心而报复我！肯定是你藏的！”他把我的书包丢到地上。我生气极了，把书包、抽屉里的东西逐一拿出来，翻了个底朝天也没有见到他的文具盒。这时，他的文具盒却泛起在桌子上，他连一声对不起都没说，就走了。

从此以后，他少了什么东西就先找我，似乎是我偷了一样。会使鼻子发酸的委屈，肯定是酸的味道……

描写人物作文【篇8】

我的表哥叫蒋泓宽，今年九岁，比我早半年出生。他的脸圆圆的，眉毛平平的，一生起气来就像老是打的一对勾，一双圆溜溜的在眼睛总是不停地转动着，似乎在思考什么难题。他的嘴巴宽宽的，因此他的小名叫“宽宽”。

我的表哥又淘气又聪明。有一个下雨天，我和表哥在外公家玩。蒋泓宽不听话，外公骂他，他骂回去说：“神经病。”就在这里，一道闪电划过天空，蒋泓宽被吓了一大跳。我故意吓唬他说：“你骂外公，会被雷劈的。”他就半信半疑地看了看我，又看了看天空。过了几天，他又不听话被外公骂，想骂回去，刚一张嘴，抬头望了望天空，说：“神、神、神，神仙！”大家听了都哈哈大笑。

我的表哥是不是很有趣？

描写人物作文【篇9】

世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

这首熟习的歌谣，突然在我耳边响起。我心头微微一震，陷入了深深的回想……记得四那个礼拜六，我早早地起床了。吃过早餐后，假如再给我一次机遇，便乖乖地坐在窗前做功课。写者写着，突然碰到一道很难的数学题，我先把标题从头到尾重复审了多少遍，左思右想，也想不出个眉目。我不得不耷拉着脑袋，趴在书桌上，啃着笔头发呆。

就在这个时候，凑合生疏人的故事，我那和气可亲的好妈妈仿佛看清了我的心理，丢下手中的工作，轻轻地走到我身旁，三个小雨滴。我认为你会由于我上课不听课不会写作业而扬声恶骂，直到我的眼睛潮湿为止。可是你没有，你只是用你那温顺而却长满老茧的手，微微地抚摩着我的头，悄悄地坐在我身旁，细心耐烦地教我。知道我懂得为止，你的脸上才露处一个快慰的微笑，龙隐寺一日游。你的笑好像一朵开的正艳的牡丹花，是那么的漂亮。啊！我觉得一阵暖流从我心底涌来，请大家跟我一起旅行迷人的蝴蝶谷。

我的好妈妈岂但关心我的学习，更关怀我的身体健康呢！

那是产生在一个寒冬腊月的深夜，爸爸有事不在家，街坊们都已经进入梦乡了。窗外狼吼般的寒风在呼呼地刮着，好像一个恶魔在冷笑。我躺在床上，忽然感到头很痛，还想吐，昏天黑地，似乎全部世界都地震了一样，我晓得我是发高烧了。可是三更半夜的，我叫每天不应，叫地地不灵。只好躺在床上苦楚地呻吟着。正在这个时候，我那和颜悦色的好妈妈，呈现在我的床边。你还没来得及穿上毛衣，写功课，一把抓起我王背上一甩，“咚咚咚咚”跑下楼了。太晚了，精灵王国大冒险（一）之进入精灵世界，不人搭我去医院，妈妈你急得像热锅上的蚂蚁一样。独一的措施就是背我去医院。可是我家离医院也有3公里啊！妈妈淹没了一下，下定了信心，题。二话不说，背着我在刺骨的寒风中艰巨地前进，我的爸爸妈妈。我认为你走的每一步都是那么的辛劳。我闻声了妈妈繁重的呼吸，你必定很累了。我有气无力地说：“妈，我不必你背了，我要本人走！”可是你却说：“我不累啊！你病了走不动的。”你委曲地一笑。妈妈呀，成长寄语，我已经十多岁了，个子早已遇上你了，按原文填空，你现在却要背我去病院，我是如许的愧疚啊。虽是寒冬尾月，我却看到了妈妈的额头上已经充满了珍珠般大小的汗珠。经由妈妈的尽力，我终于被送进了医院。医生为我注射开药后，妈妈才松了一口吻，数着来日。后来我还要住院，是妈妈你整夜首在我身边，谜语国历险记。第二天，我醒来后，已经好了良多 文如行云流水可我发明你的眼睛已充满了血丝，两鬓又添了很多银丝。

我的好妈妈啊，你为了我付出了多少血汗啊！长大后，我一定要好好回报您！

她人物作文五篇

不同风格的作文带着不同的情感和思维方式，写作提升了我们对周围事物的敏感度。一篇生动感人的作文具有很强的感染力，一篇有文采的作文应该从何写起？您在寻找好文章吗教师范文大全小编推荐您读一下“她人物作文”，希望提供的信息能够对您有所帮助和启示！

她人物作文(篇1)

孙悟空，是家喻户晓，妇孺皆知的一个人物形象，只不过，有很多人还不知道作者塑这个人物形象的用意。首先，作品《西游记》中，每回的题目中，对悟空的称呼除了“猴王”、“行者”这外，还有一个是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！当年孙悟空大闹天宫前，玉帝曾派他看守蟠桃园。让一只猴子来管桃子，这是多么愚蠢的行为！作者在这里把玉帝比作封建统治者，嘲讽了他们昏庸不明，贤愚不分的本质。其实，悟空所担任的使命，不止是斗战胜佛扫恶除魔，而是一切底层劳动人民与封建专制统治斗争到底的愿望。

沙僧，是唐僧师徒四人中存在感和白龙马一样的'成员。但是在他身上也有比较鲜明的特点。老实厚道，言听计从，维护团队和谐。不管师傅还是师兄吩咐他做什么，他总是不折不扣地做，能够正确摆正自己的位置。八戒：“师父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧。”悟空：“散你个头！师父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我们哩！”沙僧：“哦，打妖怪去。”这种老实憨厚的沙僧总是任劳任怨。不管师父、师兄让他做什么事情，他都会咬牙坚持，关键时刻从不掉链子。危难时刻，一定少不了他。他总是在通风报信，他说得最多的一句话就是“师傅被妖怪抓走了。”这时也是他最机灵的时刻。比如宝象国唐僧遇难，沙僧被妖怪抓进洞后。眼见妖怪就要对宝象国公主痛下杀手时。沙僧灵机一动。编了个谎话救了公主的命。在《西游记》这部小说中，沙僧是个不可缺少的润滑剂。

她人物作文(篇2)

括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、语速、习惯性特点等。

肖像描写，又叫外貌描写。传神的肖像描写，是刻画人物性格，表现人物精神面貌的重要手段之一。如鲁迅先生在《少年闰土》中对少年闰土外貌描写就是一个范例：

“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个银项圈，……”这段传神的肖像描写，把一个生在浙江一带的农村少年形象，生动地刻画了出来。

有的同学在描写人物肖像时，往往泛泛地写些什么“红红的脸儿”，“黑黑的头发”，“高高的鼻梁”，“炯炯有神的眼睛”等等，而不是通过传神的肖像描写去揭示人物的内心世界。结果，写出来的人物千人一面，读了既不能加深读者的印象，也不能引起读者的共鸣。

怎能才能写出传神的肖像呢？主要是对人物要多观察 、多分析，要抓住表现人物最本质的东西来刻画，从而揭示人物的内心世界。鲁迅先生曾经说过：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”所以，观察是十分重要。而这种观察应该是认真的，从人物的容貌、衣着、神情、气质等方面进行深刻的分析和研究。正如鲁迅先生描写少年闰土那样，写出了人物的典型特征。如“紫色的圆脸”说明海边农村的孩子身体很健康；“小毡帽”是绍兴一带农村孩子穿戴的风俗；“银项圈”说明他的父母非常疼爱他。这样传神的肖

像描写，便会给读者留下深刻的印象。

所以，我们必须认真地观察人物，分析人物，抓住人物的特征去描写。这样，才能把人物的外貌写得栩栩如生，使传神的肖像跃然纸上。

剑眉 平头 方脸 歪嘴 英俊 健壮 壮实 时兴 笔挺 穿着 穿戴 打扮 合适 服饰 装饰 朴素 土气 新颖 洋气 雅致 梳妆 注释 观赏 游玩 辅导 打量 朝气 热情 委婉 谦虚 挖苦 夸耀 感激 安慰 狡猾 机智 得意 满意 郁闷 烦恼 火气 恼火 失落 消沉 胡渣子 宽额头 减下巴 飞毛腿鸭蛋脸 鹅蛋脸 娃娃 瓜子脸 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 细眯眼脸

（1） 描写人物外貌的成语：

一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

（2） 描写人物动作的成语：

身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、

（3） 描写人物神态的成语：

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

〔头发〕

白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面

〔眼睛〕

丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮双眼皮 眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿眉梢细长 火眼金睛炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛

目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮

肿

〔鼻子〕

蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴

〔嘴、牙〕

樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 满口银牙

〔面容〕

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

〔手、身材〕

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉大腹便便脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋瘦骨如柴 短小精悍

〔衣着〕

朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体 一丝不挂

[神态〕

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切 潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神 诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩热情洋溢 热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫泰然自若津津有味若无其事不露声色 面红耳赤 面有赧颜无精打彩 郁郁寡欢闷闷不乐局促不安 垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡瞠目结舌哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬咄咄逼人目空一切不屑一顾目中无人 旁若无人冷眼旁观贼头贼脑 鬼鬼祟祟半信半疑 不知所措 漫不经心心不在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦

她人物作文(篇3)

一、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

详细分解：

A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！

在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

二、怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。

她人物作文(篇4)

今天文成公主来西藏，狮子进了大树林，孔雀落在太平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平。

这是藏族人民歌颂文成公主的一首民遥。在他们心中，文成公主的到来如同“狮子来了大森林，孔雀落在太平原，”如一幅安逸、美妙的图景！

文成公主身上背负着多么伟大的使命啊！为了这个生命，她付出了一切。

文成公主入吐藩，路途遥远，留下了许多的美丽传说。

松赞干布带着大队人马远到青海迎接大唐的文成公主。松赞干布以唐朝皇帝女婿的身份，拜见陪同送行的江夏王李道宗，表达谢意和问候。青海有一座日月山，唐朝时是唐玉吐鲁番的分界地。文成公主离开长安时，唐太宗特意为她铸造了两面黄金宝镜——日月镜。宝镜能找到中原的河山，让她思乡时使用。文臣公主经过这里，举目东望，草原空旷，杳无人烟；拿出宝镜东照，长安城繁华似锦，不觉催然泪下。可是，想到大唐，藩友动物皮毛，后来有一些吐蕃人传用了丝绸。文成公主和她的侍女帮助吐藩妇女改进纺织技术，使织物的染色和图案设计更加绚丽多彩。吐蕃人没有正式可靠的立法，文成公主便将唐朝的立法带到吐蕃，有利于农事的安排……这一切的一切都有文成公主传向吐蕃人民，她为了两地区的友好发展，想出了自己的一切。

从汉族来的文成公主，带来粮食三千八百种……吐蕃至今流传着赞颂文成公主的是诗歌，文成公主是一位女中英雄！

她人物作文(篇5)

等到他们醒来，发现自己正躺在黑乎乎硬邦邦像一块铁皮一样的东西上面。周围的人都在睁大好奇的眼睛看着他们。见多识广的诸葛亮想，这是哪里呀？周围的人穿的衣服怎么那么奇怪呀？

关羽看到一个长着四个轮子的＂怪物＂，立刻拿起＂青龙偃月刀＂，跳上马，朝着＂怪物＂飞奔过去，迎面一劈，只听＂咔嚓”一声，出现了一个另人大跌眼镜的场面：怪物不仅没有被杀死，而关羽的＂青龙偃月刀＂却被折断了，关羽也被冲来的汽车撞飞了。幸好，关羽的功夫了得，只擦伤了一点皮。众人都惊讶得目瞪口呆。原来他们是到了现代社会，而那个所谓的怪物，就是汽车。

知道这是现代社会以后，他们吸取前面的教训，积极适应现代生活，努力改变自己。使自己能在这个社会中生存下去。他们请了一个现代人做他们的老师，最后他们决定开一家商店。张飞力气大功夫又好，由他作保安最合适；关羽重义气，所以由他保管钱财；(不会卷款私逃。)诸葛亮足智多谋，由他做经纪人；刘备具有领导才能，他做董事长是深得民心；而曹操一干人等，做销售和运输工作。

因为他们不是现代人，所以使买东西的人有一种特别的感觉。再加上他们价钱公道，服务周到，到他们的商店来买东西的人络绎不绝。

连古代的人在现代社会都能干出一番事业，难道他们的条件比我们的还好吗？

姥姥人物作文8篇

优秀的作文水平是一项强大的竞争优势，通过一篇出色的作文，我们的语文成绩将更加出众。如何写好一篇作文呢？在这里，我们为你准备了有关“姥姥人物作文”的相关资料，相信它们会给你带来巨大的收益。愿这些书籍和资料能为你提供参考和启示，帮助你取得成功！

姥姥人物作文【篇1】

说到“厨神”我就会不由得想到住在我家隔壁的外婆，想到他给我们做的一盘盘好吃的食物……

外婆是山东人，大概有五十多岁。她长得胖胖的，这让我一看她就觉得十分亲切，和蔼可亲。外婆有一头乌黑的、稍有些卷的短发，显得十分有精神。外婆的嘴唇虽然有点儿厚，但是当她说起话来时，却十分灵活，一点儿也不像笨重的样子。在外婆身上，最让我喜欢的，还是她那双灵巧的手。我认为，当外婆开始做吃的东西时，她的手就像被施了什么魔法师的，把自己做的食物变得十分好吃。妈妈都劝他去开小吃店了呢！

记得有一次，外婆笑盈盈地走进我家里，问我：“要不要我今天下午做鸡蛋饼给你吃？”我听了以后，心想到：外婆做的东西肯定十分好吃，再说了，我从来没有吃过自己在家做的鸡蛋饼呢！所以我用力地点了点头，外婆还偷偷地和我说：“这个可是我从电视上学来的哦！”

一个早上，我都在想着鸡蛋饼的事儿，都在期盼着下午。终于到下午了，大概3点钟时，外婆就大步流星地走进了我家里，在和我奶奶打了招呼后，便找好妙面粉、鸡蛋、油、盐这些食材，再小心翼翼地拿出几个鸡蛋来，依次朝碗上的边沿一打，那鸡蛋便裂了一条口子。然后，外婆沿着那条口子，把鸡蛋分成两半，这样，蛋清和蛋黄就流进那个碗里，和面粉在一起了。接着，外婆拿起一双筷子，把面粉和鸡蛋拌在一起，看她那娴熟的摸样，足够去当一位厨师了。外婆边拌边对我说：“你看，拌这个面糊要朝一个方向来。你来试试吧！”“嗯。”我一面答道，一面接过外婆手中的碗筷，拌了起来。在我拌的时候，外婆还在一边不停地指导我，在碗里放了少量的盐后，又教我拌了起来。

拌好了，外婆就准备好锅，开始做鸡蛋饼了。外婆先在锅里放了一点油，等这些油沸腾起来，发出“滋滋”的声音时，便用一个大勺子从碗里舀了一勺面糊出来，慢慢地倒进锅里。接着，用双手握住锅柄，把锅拿起来左右摆动着，把面糊形成一个圆形。待面糊成形后，把锅放平稳，让这个饼的每个地方都能够受到火烧。不一会儿，鸡蛋饼的香味就散发出来了，散布到房间的每个角落。大家都寻着香味找来。

鸡蛋饼出锅了！外婆把鸡蛋饼放入一个盘子里，我们每个人都拿到了一块，大家都细细地品尝着。我们的心里都在不住地赞叹着鸡蛋饼的美味。“这是我吃到过最好吃的鸡蛋饼了！”妈妈笑着说。“是呀，又香又软！”奶奶补充道。我和弟弟呢，择狼吞虎咽地吃着鸡蛋饼，吃了一个又拿一个。每个人都忍不住夸外婆的鸡蛋饼好吃。外婆听了，笑得合不拢嘴。

外婆经常还给我们做一些其他各色各样的美食：炸藕、水饺、盖浇饭……都做得十分美味，有些甚至比店里都好吃多了。因此，我给外婆去了一个外号，叫“厨神”。

姥姥人物作文【篇2】

人的一生，伴随着许许多多的告别；告别童年，告别朋友，告别母校，告别这个世界。在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。

在一个村庄的一条小径上，两位夫妇牵着一个小姑娘的手往前走着，后面有一位老奶奶弯着腰，神情忧伤地跟着。那个小姑娘就是我，两位夫妇便是我的父母，而那位驼着被的老奶奶是我的外婆。我停下脚步，扭过头看着外婆那爬满忧伤的脸庞，但此时的我什么都不懂，更不懂外婆的心。“外婆啊，你怎么还不回去哇？总在后面跟着没完没了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，随后缓缓抬起头，映入眼帘的是一张岁月抚摸过的脸，嘴角不自然地往上提了提，眉心的忧愁也被外婆粗糙的大手硬是抚平了，露出一张有些僵硬的笑脸，蠕动了下嘴唇，开口说道：“欣欣啊，到家了可记得给外婆打个电话啊；还有啊在学校好好学习；放学别慌着玩儿，先写老师布置的作业；少玩电脑，爱惜眼睛；多喝水，少吃油炸类食品；一定要。”外婆的话还没说完，就被我打断了：“停——外婆，我在你家住的这两年里就会整天唠唠叨，唠唠叨，烦不烦啊！”话音刚落，爸爸就握紧一下我的手，严肃地看着我说：“欣欣，你要懂事，你想想在这两年里，外婆是怎样照顾你的？嗯？”我听着听着，脑子里闪过一幅幅画面：外婆弯着腰在水管旁洗着我脏兮兮的裤子、外婆给我盖好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系着围巾在火炉旁炒着我最爱吃的土豆丝、外婆拿着木梳轻轻地替我梳着小辫子，笑着听着我调皮的笑声。太多太多无私的画面了！

外婆见爸爸在训斥我，连忙说道：“你们夫妻俩到家后别老吓唬孩子，孩子有错了，也要慢慢地跟她讲道理，看俺妞妞多乖啊，又听话又懂事。”听着外婆那柔和的话语，看着外婆那自豪的笑容，我幼小的心灵被深深地震憾了，眼泪也悄悄地滑落。

告别了，外婆！告别了，外婆！望您谅解外甥女的无知。因为这次的告别，我懂了，明白了您的爱。告别了，外婆！告别了，外婆！暂时的告别！

姥姥人物作文【篇3】

我很小很小的时候就常常看到外婆的脑袋上包着一顶深蓝色的帽子，母亲说那是外公去世之前送给她的，她戴了二十多年了，很少舍得摘。

有年夏天我和她在田里收油菜，外婆站在我十步远的地方，平时说眼睛不好的她此刻一个眼尖，看到了我脚下的蛇。“嫚，你站住不要动，有蛇！”外婆的声音也有些颤抖了，她被蛇咬过，心里的阴影现在还没有消散的。我知道她的难处，懂事地给她说“没事，这蛇不咬人！”那蛇好像听到我们的话，开始盘在我脚下面。我嘴上说着不怕，眼睛都已经红了。外婆抄起一根干木棍跑上来，用比我还瘦小的身躯挡住我。她的身躯好像一块干瘦的枯柴，但燃烧得很旺。外婆把她的帽子取下来戴在我头上，我们两个一步一步地移出菜田，外婆的头发已经烤得很烫了。我因着蓝帽子的缘故，神奇地觉得头顶上有一股清凉。但抬头一看，太阳已经晒得很厉害。终于离开蛇了。

第二次和蓝帽子的缘分是在我去县里面上高中的时候。

母亲来接我，外婆背了一箩筐的小吃，生怕我在这一个小时的路上饿死了一样。她把背篓递给我，又从围裙的口袋里掏出瓜子。临行前我看到她蹒跚但努力地跑到车窗前，我急忙打开车窗，她把帽子递给我，里面装着西红柿和苹果，她一句话也没说，转过身就走了。我在车里看着外婆远去的背影，孤零零地。因为不戴帽子的原因，我清楚地瞧见了她稀疏的白发。

外婆现在记性不大好了，人越来越像个小孩子。但是每次我去看望她，她都调皮地用蓝帽子装一些东西给我。有时候包着几颗土豆，有时候装着一把地瓜干。我因为这个帽子而爱上了深蓝的颜色。

姥姥人物作文【篇4】

我的外婆有七十一岁了，脸上有很多皱纹，那是岁月磨炼出来的吧。她中等身材，差不多有一米六，看着有一些瘦，精神矍烁。头发花白，眼晴炯炯有神，牙齿掉光了，那神态自若的样子，一看就是饱经风霜。

外婆爱唠叨，喜欢做事，从不让自己闲着。每天早早起来做饭，洗衣。衣服洗好后，太阳晒屁股了，见我和姐姐还没起来，外婆就叫我们起来吃热腾腾的早饭，看着我们吃得香，外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。外婆也很爱我们。我的袜子经常出现在沙发上，外婆看见了总是唠叨几句：“哎，这孩子，只知道乱扔……”然后把袜子拿去洗了。

外婆不仅勤劳，做生意还很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、葱子回来卖，她却从不吆喝，只见那边客人走了，这边又来了。有一次，来了一个人买葱子，少了一元钱，外婆就说：“算了，算了，拿走吧!”外婆经常对邻居说：“以后你们买豆干这些不用上街买，在我这儿拿就行。”还经常帮邻居照看滩子，照顾别人家的小孩。因为外婆的东西卖得物美价廉，所以人们都喜欢到她那里去买。她的儿女们叫她不去做，她还发脾气呢!只好作罢。

外婆一生勤劳，心地善良，她是我们的榜样，我爱我的外婆。

姥姥人物作文【篇5】

秋天到了，我坐在冰凉的大理石台阶上，静静的回忆着属于我的童年生活。

我的外婆，一头银色的短发，那双饱经沧桑而布满皱纹的老手上戴着一个银手镯，在我的记忆中，外婆每天都开开心心的，脸上无时无刻不是洋溢着快乐的笑容，那笑容里总会闪着银色的光。

我的童年是在外婆的陪伴度过的。小时候，爸爸妈妈外出工作，都不在我身边。外婆就是我最亲的亲人了。每天，外婆都会送我去上幼儿园，走向幼儿园的路十分的漫长，而我每次都不肯去上幼儿园，走到半路就哭着闹着要回家。这时，外婆总会买一些花生糖，芝麻糖来哄我，那时的我一看见有糖吃就会停止哭声，乖乖地吃糖，而这些糖，外婆一颗都不吃。淘气的我，常常会把两颗花生糖悄悄地塞进外婆的口袋，想看看外婆发现糖果后会怎样。

外婆在我的记忆中是和蔼慈祥的，在街坊邻里的眼中也是一样。外婆常常帮助街坊邻里。我读小学后，外婆又搬回了她那间潮湿的平房。平房后，是一大块绿油油的稻田。我走后，外婆又过回了平凡而简单的生活——又开始耕地种田了。听邻居大婶说，外婆每天早早的起床，打扫了院子后就喂鸡喂鸭，出太阳后就下地耕田了。每次耕地时，外婆都会顺带将附近的地也一起翻一下土，浇一浇水。吃过午饭后，外婆就在竹椅上休息一会儿。接着又开始干活了。那一家大人要外出的，外婆都会帮他们照顾孩子。晚上，外婆吃过晚饭后又点着她那盏小油灯睡觉了。外婆的生活一天又一天的重复着，五年就这样溜走了。每到丰收时，外婆自己的收获分给街坊邻里们，外婆讲特殊的一份放好，留给我们。她自己却从不舍得吃。这样的生活平凡而简单，但外婆却从没有一句怨言，舅舅、妈妈三番四次地劝外婆搬到城里住，可外婆总说，这样的日子才是最适合她的。外婆她就是这样一个无私奉献而不求回报的和蔼老人，她对我的影响很大。

我离开外婆的时候正好是秋天，那时，秋风习习，在送别时，我仅仅捉住外婆不放，不舍得离开。但是哪年的秋风格外冷，将我带走了。那时的我就下定决心：一定要经常回来探望外婆。之后，我每次放长假都会回来看望外婆，记得上一次，我从城里赶回来那天，外婆就早早的在车站等候了。回去之后，我常常都会帮外婆干一些家务活，帮外婆喂鸡喂鸭，摘菜心。而外婆也总会给我做一些小糕点吃。我知道，我回来的这几天里外婆是最高兴的。是啊，老人们最大的心愿就是多见一见自己的孙子孙女而已，这样他们就已经满足了。以后的我，一定要多点回来，多看看这个我妈妈的妈妈。

外婆，外婆，她永远是我心中那盏橘黄色的灯，那盏照亮我整个人生的启明灯。在属于我的童年里总能看到她的影子，在人生的水泥路上，总会看到那一双为我开山劈路的脚印。小时候，外婆牵着我走，现在，就让我牵着外婆您走吧！

同学们，从现在开始，多点关心自己的爷爷奶奶吧！让他们活得更开心更快乐吧！让中华民族尊老爱幼的传统美德继续发扬！

姥姥人物作文【篇6】

我的外婆是卖菜的，她专卖西红柿和土豆。要是到她老人家那儿买菜，你肯定会惊叹：“这老人家，口算真不错！”

话说有一天，我到她的摊子作客，可谈起了不少话题……“外婆啊！你怎么算得这么准呢？”其实，我在明知故问。外婆夸夸自得地说：“哈哈！这，你就不知道了吧！”说着，她叽哩呱啦地说了一大堆买菜方法。我耳朵都痒痒了，因为我学过了嘛！我着急地问：“1斤几元？2斤呢？……”外婆得意洋洋地说：“1斤8角，2斤1。6元……可是，就算你知道了又有什么用呢？”嘿嘿，无可奉告，您去干别的活吧！”我神秘地说。外婆边走边嘀咕着：“她可以吗？……”

我信心十足地大喊：“卖菜，卖菜，又大又红的西红柿，新鲜的！”“我要买，我要买！”一位阿姨踩着高跟鞋说道。趁她在精挑细选的时候，我注意了外婆，呵呵！她老人家还真不赖呢！还在那儿思考。“好啦，拿去称吧！”阿姨说。我信心百倍地把西红柿的重量称了出来，一共是2。7斤，按理来说，应该是2。16元。我说：“阿姨，一共是2。16元，便宜点，2元吧！谢谢！”“这小孩不错嘛！”“是啊，蛮聪明的。”路人夸赞道。呵呵！

有了数学知识，在生活中，可真是有很多用处。

姥姥人物作文【篇7】

“饭怎么吃这么少呀？！我说了多少次，饭一定要多吃！去再盛一些！”姥姥见我只吃了一点，又大声嚷嚷道，“这怎么又瘦了？愣着干什么？去盛饭啊！”“姥姥，我真的吃不下了，你饶了我吧。”我叫苦连天。

表面上我不喜欢姥姥的命令，心里却明白她是为我好。在家里无论谁想请她过去，她都找借口推掉，唯独围着我转。我喜欢的玩具、食品、色彩样样她都知道。为了让我长高，变得更智慧，她经常在我的汤里放海参、枸杞等补品，费尽心思。

有时，她会到我家住。晚上，我时常会踢被子，她每隔一段时间会到我房间查看。只要她在我家，我就会吃上山珍海味、厚味佳肴。由于她炒的菜是“著名天下”的！

送我上学的时候，她白叟家不像年青人腿脚好使，但她为了不让我迟到，摇摇摆晃地加快步子。有时候脚痛了她也忍着，问她痛不痛，她只会催我说“赶紧走”。当别人问她在孙女家累不累、苦不苦时，她都会反反复复地说：“想想很乖，不要紧，不累！”

她从来没有对我说过“法宝，我爱你”这样亲热的话，她只是默默的为我付出，无私奉献。她为我所做的一切我都看在眼里，记在心里。姥姥老是这样呵护着我，实在她很喜欢我，就是没有说出来。

姥姥人物作文【篇8】

静静地，外婆走了。

当殡仪馆的大厅内响起哀乐时，我的心中怅然若失。是啊，外婆就如同一片黄叶在秋风中飘零一般，轻轻地离开了人世。她的脸上带着仍未褪尽的微笑，在那美丽而芳香的鲜花簇拥之下，完成了人生的谢幕。它如同蒙蒙晨曦中露珠悄然滴下草叶时那晶莹的身影，虽是告别，却完美无缺。

人，竟能如此美丽地告别这个世界！

闭上已噙满泪水的眼睛，我仿佛又看见多面前的夏夜。月色如水，外婆搬了一把藤椅，轻摇小扇，坐在院子里给我讲神话故事。满天的星星伴随着外婆那娓娓的、漾着慈爱的叙述悉心洒下点点柔和的光芒，流淌进我梦境里。童年的无数个夜晚都化成那神秘与梦幻的星空物语，沉淀在我斑斓的记忆里……

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，对，这是外婆教我的第一首古诗。春日融融，外婆与我坐在泛着新绿草芽的小山坡上，教我背诵一首首古。看着遍野的春色，她疼爱地抚摸着我的脸庞，亲切地对我说：“这也是春天啊！”虽然当时不大明白其中的奥秘，但我分明感到一股浓浓的爱意包围了我……

“哗—哗—”，冬日的早晨，凛冽的北风里，传来清晰的扫地声。我急忙跑出家门，啊，外婆正在扫家家户户门前的积雪呢。她的手因为寒冷冻得血管变成深蓝色，手上的皮也都皲裂了。看见我惊讶而心疼的眼神，她笑着说：“积雪太多，大家都不方便，这不过是举手之劳罢了。”可我耳边分明回响着她昨夜因为关于节炎发作而发出的痛苦呻吟声。

回过神来，我已是泪流满面。从外婆的微笑里，我读出了亲情，读出了大爱。人，终有要走的那一天，只要活着为家、为他人奉献了自己的爱，那么死亡也就不再恐怖，只是一次美丽的告别。而有神论与无神论者一直在争论的问题——死亡，也就不再那么重要。物质不灭与轮回转生，都是生命的延续，更是爱的延续！

离开殡仪馆时，已是傍晚，我看见了那一抹斜阳，它只是短暂的告别。明天，它依然升起！

雷锋人物作文十三篇

导语：提起雷锋，大家一定都十分熟悉。时光匆匆，春华秋实，虽然伟大的共产主义战士、全国人民学习的好榜样雷锋叔叔已经离开我们56年了，但是他那毫不利己，专门利人的故事永远鼓舞着我们。接下来小编整理了读《雷锋的故事》有感作文600字，文章希望大家喜欢！

雷锋人物作文 篇1

“向雷锋同志学习”这是毛泽东主席的题词。雷锋属于中国，属于人类，雷锋精神是我国的传统美德。雷锋的精神应该万古长青、永垂不朽!而我们的身边就有着许许多多这样的雷锋。

我是从电视里认识他的：当时，有一位老爷爷正从人行道上走过，突然——一辆大卡车冲了过来，撞到了老爷爷。 而肇事者却连头都没回就开着大卡车逃逸了。老爷爷奄奄一息地躺在了血泊中。在场的.人都惊呆了，只有一位叔叔毫不犹豫地冲了上去，迅速地拨打了120并照顾着老爷爷。急救车到了，叔叔和护士们一起将老爷爷抬了上去，急救车飞快地行驶着，带着雷锋的精神驶向医院。

在医院的急救室内正紧张有序的抢救着老爷爷，而急救室外那位叔叔正在为老爷爷交费，并寻找着老爷爷的家属。当老爷爷从急救室内出来后，医生告诉他：“老爷爷已无大碍，但仍需继续调养。”老爷爷的家属到了，他们百般感激这位叔叔，并要将费用还给他，而这位叔叔却说：“

毕竟这是我应该做的，而且我还要继续向雷锋同志学习呢!”说完他便离开了。

这就是雷锋精神，这就是应该继续发扬光大的雷锋精神。

雷锋人物作文 篇2

雷锋，一个平凡的人，一生却做了无数不平凡的.事。

时间在变，人在变，惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。

寒假，我去杭图看书，带了三张卡。在借书时，东西还在，准备去吃饭时，卡也在口袋里。3点左右，发现三张卡不翼而飞。好心的叔叔捡到了，按照卡上的地址骑着电瓶车找到我家，把卡还给了我。

人是需要一点精神的，就像雷锋叔叔那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，中国才会更强大，更美好。

雷锋人物作文 篇3

我知道雷锋叔叔很多故事，最让我感动的是这两件事。

雷锋叔叔上小学时，要经过一座小桥，每逢雨季，河水上涨，波滔滚滚的河水就要淹没本来就摇摇晃晃的小桥。一二年级的小同学，一走到桥边，看着那汹涌的`波浪，听着那哗哗的响声，害怕极了，不敢过桥。这时，雷锋就会蹲下身子把小同学一个一个地背过去。放学后，又把他们一个一个地背过来。不管多大的风雨，只要雷锋叔叔自己能过桥，也一定把那些小同学背过去。

有一次，在去火车站的路上，他看到有一位大嫂背着小孩，手里还拉着一个小女生去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女生弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女生，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女生，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女生穿上。听说他们母子三人没吃饭，雷锋又把自己带的几个馒头送给了他们。

就这样，雷锋叔叔走到哪里，就把好事做到哪里，难怪人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋叔叔的好事还有很多很多，让我们以雷锋叔叔为榜样。做一个刻苦学习、乐于助人的好少年！

我的故事讲完了，谢谢大家！

雷锋人物作文 篇4

今天我读了《雷锋的故事》，上面写了雷锋助人为乐的种种事迹，让我深受教育。他无私帮助人的伟大精神，让我深深敬佩!

他不仅让我敬佩还让我十分惭愧，有一次我和妈妈一起去坐公交车，过了几站路以后

上来一位孕妇，她紧紧抓住车厢里的栏杆站在中间，车子启动的时候她笨重的身体不停的

来回摇摆显得很吃力，这时妈妈轻轻的`推推我给我使了个眼神，这眼神让才我想起一个小学生应该怎么做，我立刻站起来搀扶着她坐在我原先的位置上，那位孕妇满面笑容的跟我说声谢谢，满车厢的客人向我投来赞赏的目光，而我却惭愧的低下头，心想要是没有提醒我也忘了。

但我也有积极向上的一面，比如说有一次我们正在写课堂作业，我的同桌韩玉东钢笔没水了，他急得漫头大汗眼看老师就要收作业了，我轻轻的推推他把我最喜欢的一支钢笔借给他了，他感激的接过钢笔跟我说了声谢谢!然后飞快的完成了作业。

我们都要学习雷锋的美德，让我们一起弘扬中华美德学雷锋吧!

雷锋人物作文 篇5

雷锋，一个我们再熟悉不过的英雄的名字，然而这位英雄却英年早逝，还在自己年轻力壮时就去世了，我们为他得死而感到惋惜，同时，也给我们带来了一种高尚、值得全世界人学习的的品质，如今，已是21世纪，这为英雄的精神与品质有没有传承下来呢？下面，就随着我的镜头来寻找我们身边的活雷锋吧！

镜头一：呜呜呜～～～咦？是何处传来这响彻云霄的哭声？原来是一个小女孩的在哭，我迅速跑到事发现场，经人一询问，原来她与到了困难，她的钥匙在玩耍的途中不见了，而此时她却急着回家......就在她孤立无助时，好几个好心人跳了出来，帮她寻找钥匙，功夫不负有心人，终于在一个小十多后，大家找到了她那失踪已久的钥匙。

镜头二：在学校里，没带东西是经常发生的，我就有那么一次，我没带笔盒，然而，下节课却要考试，我急得马上去借笔，可我去问大家借笔时，大家都说没有，可当焦躁不安的我回到座位上时，却发现了一桌子的笔，我不禁热泪满贯，心想：真是活雷锋做是不留名啊！

镜头三：在我们住的地方，有一个孤寡老人，有一次，我路过那老人的小屋的`窗口时，不经意的往里看了看，竟然看到了一个小学生在里面帮那老人干活，咦？这是怎么回事？我带着疑问就进去了，这我才知道，这小学生天天来帮老人干活呢！像扫地拖地什么的，她都帮老人完成，而且还每天坚持来帮忙。

其实，像这样的镜头还不少哦，这也说明，我们身边的活雷锋很多哦！同学们，让我们从自身做起，做日常小雷锋，当别人有困难时去帮助他们，你们也会变得很快乐哦！comeon让我们一起努力，把雷锋精神一代一代的传承下去吧！

雷锋人物作文 篇6

上个星期，老师告诉我们要举行一次讲雷锋故事的活动，我们听了，就开始准备起来。

星期二上午第一节课老师就让我们讲故事了。我觉得赵宇鸿和戎天歌讲的故事不错，她们都讲了《一次义务劳动》这个故事。这个故事主要讲了：雷锋肚子疼，就去开了点药。回来的路上，他看见很多人都忙来忙去的，他走上前才知道原来他们正在给北西路小学盖大楼，雷锋就跟着他们一起干了起来。雷锋肚子疼还去参加这次义务劳动真的很感人。我是星期五讲故事的，我讲的.故事叫《好事做了一火车》。其实我在家里准备了许多动作，但是讲故事的时候由于紧张忘了加动作。星期五讲故事的很多，我觉得我讲的不错。

我觉得讲雷锋小故事这个活动既锻炼了我们的胆量，又让我们知道了许多关于雷锋的事情。我非常喜欢这次活动。

雷锋人物作文 篇7

我看过许多书，可令我最喜欢的要数《雷锋的故事》了。

这本书中讲述了雷锋做的“一火车”好事。其中有一件是写雷锋在工厂里帮助同事的事。当时，雷锋看同事小高整日愁眉苦脸的`，便过去问他有什么心事小高说他的母亲生病了，需要钱去买药，可他的钱不够，眼看他自己母亲的病越来越严重，可自己无能为力，可真是没用。听到这儿雷锋把身上仅有的钱都给了他可却被小高婉言谢绝。最后，经过了雷锋几番劝说，小高才勉强接过这份钱。

雷锋不仅乐于助人，还是个不怕苦、不怕累、不怕危险的人，只要哪里有人需要帮忙，那里就会有雷锋。雷锋在书中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他不仅嘴上说这样说，而且也是这样做的。自从看了这本书，我也受影响当起了“小雷锋。”

有一次放学，那时刚好下起了倾盆大雨。我拿上雨伞准备回家，就在我走到校门口时。我看见了邻居孩子。我走过去问他：“你为什么还没回家？”“我没有带雨伞，所以回不来家了。”他回答说。听了这话，我便对他说：“要不，你和我用一把伞，我们一起回家把。”说罢，我便和他在一把雨伞下同行。一路上，我们有说有笑。一转眼功夫，我便把他送到了家门口。这时，我心里美滋滋的，我想这就是帮助人以后的喜悦吧！

有时候我还会干一些力所能及的事，如借给同学文具用品、帮同学拿东西、关心、帮助受伤同学

《雷锋的故事》伴随我的成长，让我知道了帮助别人，懂得了关爱。

雷锋人物作文 篇8

雷锋，一个普通的革命战士，他一生都在无私奉献着，他把助人为乐作为自己的习惯，把做好事当作生活中的一部分。但是，在他22岁的时候，因为一次工作意外而不幸殉职，从此，雷锋的事迹流传开来，有越来越多的人加入了学雷锋的行列。其实，在我们的身边就有许多的活雷锋，他们为我们，也为这个城市带来了幸福。

有这样一群人，他们起早贪黑，每天在一条条道路上奔波；他们推着两轮车，拿着扫帚，穿着鲜艳的橙色的衣服；他们带走了灰尘垃圾，留下了干净、整洁。他们就是勤劳的清洁工人，他们就是可爱的清洁工人！每天，当我们还在甜美的睡梦中时，他们已早早起了床，清扫完了大半条街道；当我们走在上学路上时，他们还在忙碌，弯着腰，挥动着扫帚，每挥一次，都会留下一片干净的'路面；当我们放学回家时，他们已经差不多完成了工作，回家休息了，为的是有充分的`精力迎接明天的任务。清洁工的平凡的一天就这样过去了，虽然累的筋疲力尽，但为了城市街道整洁，他们没有一句怨言，他们难道不是活雷锋吗？

还有这样一群人，他们不怕风吹日晒，不怕打雷下雨；他们屹立在马路上，使来往的车辆变得井井有序；他们每天都吹着哨子，扭着脖子，挥着手臂。他们就是敬业的交通警察，他们就是可爱的交通警察！春天，当我们还沉浸在过春节的欢乐当中时，他们早已回归岗位，早出晚归地指挥交通；夏天，当我们都钻在空调屋里享受着美味的冰激凌时，他们却顶着炙热的太阳坚守岗位，汗水湿透了他们的衣襟，他们也不休息；秋天，丝丝小雨飘落下来，他们戴上帽子，仍挺立在马路上；冬天，鹅毛大雪纷纷飘落，刺骨寒风呼啸而来，他们更没有退缩，对岗位不离不弃。他们就像一棵棵白杨，保卫着道路安全。他们难道不是活雷锋吗？

哦，原来雷锋就在我们身边，原来我们的生活中有这么多活雷锋！

雷锋人物作文 篇9

雷锋，这个名字我是早有耳闻，因为他是我们中国人的骄傲，在我小时候只要谁做了一件有意义好事我们都会叫他活雷锋，虽然我对雷锋的事迹知道的很少，但是我知道他是有这一身正气，乐于助人的，但又是一名普普通通的解放军战士。说到这里大家可能要说解放军就是要为我们人民做事的，但是你们有没有想过谁又有全心全意的为人民服务呢？

虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的`老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去……

雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但他的钉子精神和助人为乐的精神永远激励着我们。我们要以雷锋叔叔为榜样，多做对集体有益，对同学有益的事情，为将来报效祖国做好准备。

雷锋人物作文 篇10

雷锋叔叔是一名普普通通的解放军战士，他用他的双手帮助了很多有困难的人，也为了素不相识的`人做了很多好事。

我们身边也有雷锋，她做得事情让我们感动不已，让我们一起来听听石秀琴阿姨的故事吧！

她小时候是一个普普通通的女孩，可是她的妈妈患了精神病，所有的家务都由奶奶来做，三岁时，她就已经能帮奶奶做家务，她读上大学后，她帮助老师，帮助同学，不幸的是，奶奶走了，给她们家带来了巨大的打击，于是她就决定带着妈妈一起去上大学，有时候，她怕妈妈吵到别人睡觉，她就为妈妈租了一间房间。

放学的时候，她经常陪着妈妈，谈天、说地，尽管她妈妈有时候病情发作，会打她，可她认为这是自己的责认，等到妈妈睡着时，几乎已经是第二天天亮了。

自从奶奶去世以后，她一直在外面教学、打工，如果穷得教不起学费，她也给他们免费上课，她说：”只要能看见孩子的.笑容，我就已经知足了！’

有一次她妈妈走失，她就满地方开始找，甚至找到杭州来了，她跟记者说明了情况，记者被她的事情深深的感动了，之后消息传开了，全国都在找，可最后还是没有找到。

我觉得石秀琴阿姨身上有很多的优点，孝顺父母、尊敬师长、乐于帮助他人、做一些力所能及的家务，我觉得我做得还不够，所以我要好好向石秀琴阿姨学习。

雷锋人物作文 篇11

如果你是一滴水，你是否能滋润一寸土地?如果你是一线阳光，你是否能照亮一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守你工作中的岗位?

雷锋，一个熟悉又响亮的名字;雷锋，一位平凡而又伟大的战士;雷锋，一个生活中的螺丝钉，一段无法抹去的历史记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这句铿锵有力的话回荡在我们的耳际，萦绕在我们的脑海，沉淀在我们的心灵……

雷锋就在我们身边，生活中的“活雷锋”无时不在，无处不有!

在那个骄阳似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天气很热，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，小狗躲在墙角直吐着大舌头，树叶儿也搭拉着脑袋，空气中弥漫着泥土气息和路边臭水沟、垃圾堆散发出的宁人窒息的臭味。马路边上，好几处垃圾得意地在向人们耀武扬威。这时，一位中年妇女，猫着腰，叉开双脚，使劲浑身力气在扫着垃圾。眉际间，从没看到她有抱怨，也从没看到她有忧愁，她总是快乐地扫了又扫，默默无闻，在人山人海中，她显得是那么渺小!

我好奇地边吃冰棍边踱到她身边。她身边有个垃圾箱，一股刺鼻的臭味钻入我的'鼻子里，顿时，我浑身都起了鸡毛疙瘩。成群结队的苍蝇像饿狼扑食似的，一窝蜂的把这些垃圾围得水泄不通，贪婪地享用起“美食”来。看到这，我一个冷颤，鸡皮疙瘩掉了满地。好恶心啊!我不禁想快点离开，我一秒钟也呆不住了。看着手上的冰棍，我越来越反胃，“此地不宜久留，三十六计，走为上!”

我箭一般地跑开了，远远地离开了“是非之地”。当我回过神来的时候，我发现那阿姨还在那个地方一把接一把地继续在扫着垃圾，夏日炎炎，阿姨的额头上布满了汗滴，她也不顾去擦，把腰猫的更低……

阿姨!您渴了吗?看着这位清洁工阿姨，我仿佛看到了城市里一张张洁净的面孔，那些垃圾消失得无影无踪，在也闻不到刺鼻的臭味!

在夕阳的斜晖中，鸟儿在树上欢乐地歌唱着，她的身影渐渐地融入到苍茫的暮葛中，渐渐消失在我的视野里……这不是我们城市里的“活雷锋”吗?

啊!雷锋，你就在我们身边!

雷锋人物作文 篇12

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这样的旋律，我们就会记起一个熟悉的名字——雷锋。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神还在鼓舞着一代又一代人。如今，我们的身边就有许许多多的“活雷锋”。

在我们班上就有许许多多的“活雷锋”。美术课上，有一次我忘记带彩笔了，同桌主动把自己的彩笔借给我用；数学课上，我也经常主动把尺子借给别的同学；我让奶奶帮我做了好几个沙包，等到大课间时我就与同学们一起练习踢沙包；我们都非常爱护我们的学习环境，许多同学能及时捡拾教室里的废纸屑；运动会上，大家都努力拼搏，宋瑞奋力扔沙包、柳源和我努力跳绳，为班集体赢得了荣誉；许多同学从家里带来书籍，与其他同学分享；我们为灾区捐献衣物，尽我们的一点微薄之力；我们的'班集体团结友爱，好人好事不断，同学们都真心地去帮助那些需要帮助的同学，这些可能都是毫不起眼的.小事，但是只要我们坚持做了，我们就是别人心目中的雷锋。

虽然雷锋已经离开我们了，但中国涌现出许许多多“活雷锋”，例如：“当代活雷锋”——郭明义；“最美妈妈”——吴菊萍……，他们的出现，让我们的祖国更温暖，更美好。

让我们人人争当“活雷锋”，发扬雷锋精神，为建设强大祖国，美丽家乡贡献自己的一点力量。

雷锋人物作文 篇13

“只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好”

最近我读了一本书，名字叫做《雷锋车的故事》，我颇有感触。

这本书主要讲述了：连云港车站里的80多名员工，他们自发组织了一个助人为乐，学习雷锋的组织。他们到处行善，帮助别人，成为学雷锋，做好事的标志性人物。

“雷锋车”组里有许多成员，而每个人都做过许多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做过最让我记忆犹新的事情是：一个小朋友的`爸爸早逝，妈妈狠心地离开了家，一直和奶奶相依为命，可是，现在奶奶也撒手人寰，乡亲们见他可怜，便纷纷出钱，让他自己到外面去找妈妈。那个时候已经很晚了，李保英便把她带到自己家里，给他吃给他睡，还给她换上新的衣服，最后他们俩真的成为了亲人。李保英爱旅客也爱旅客的孩子，即使给旅客的孩子哺乳之后，自己的儿子受到交叉感染，得了小儿麻痹症，落下终生残疾，她也无怨无悔。有人问她：“你图个啥呢？”她笑了笑说：“帮助别人就是快乐，奉献社会就是满足。”

是的，我们只有帮助别人，自己才能得到快乐。有人会问：“怎样才算帮助别人呢？”其实很简单。当你看见一个老年人在独自行走时，去搀扶一下他；当别人摔倒时，将他从地上扶起来，当别人忘带东西时，向他施以援手等等。这些都算是帮助别人。

我身边就有一个这样的一个例子：

今年年初，一名男孩因在河边玩耍而不慎跌入河中，杨向明老师碰巧路过得知这一情况后，二话不说，立马跳入河中，而他却献出了自己的宝贵生命。

“只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好”，同学们，让我们都献出自己的一份爱，把这个世界建设得更加美好。

雷锋人物作文（实用十四篇）

雷锋同志：愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。以下是小编整理的雷锋事迹作文，欢迎大家参考！

雷锋人物作文 篇1

有首歌唱得好：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这句歌词告诉人们要想雷锋叔叔一样，做好事，不记名。我们要做乐于助人的好学生。

当我走在熙熙攘攘的大街小巷上，看到三五成群的孩子们为小树浇浇水，施施肥，我不曾多次想到雷锋的助人为乐的精神，我却只是一个过路人，心里感到无比惭愧！

雷锋曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的'人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。雷锋用最华丽的语言告诉我们：不管我们是什么，都要做好自己应尽的义务。要不我们存在还有价值吗？

当我坐在公交上车上市，看见一位小男孩给老爷爷让座时，心里充满了感动，要是全国都能像这样那世界该变的多美好啊！

所以，学习雷锋就应该从生活中的小事做起，从生活中的点点滴滴起。让我们将这种雷锋精神发扬光大，大声的喊出：向雷锋叔叔学习！

雷锋人物作文 篇2

现在我终于明白了：雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，永远活动在我们中国人心中！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用生命？如果你是一颗最小螺丝钉，你是否永远坚守着你生活岗位……”

每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他这段话却一直印在我心中。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁袜子，节俭精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱义务，但有节约义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边一件件小事处处给我留下了节约机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐前提是自己事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出亲切问候，教师节送上温馨祝福，家长生日时献出美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神具体体现。

作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人想法，因为帮助他人是快乐，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份快乐，这种快乐是他人无法体会到。学习雷锋我们还应该从平时生活每一件小事做起，让三月阳光更加明媚，让身边人们更加幸福，让雷锋精神代代相传，让雷锋活在我们每个人心扉。

雷锋人物作文 篇3

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每年的三月春暖花开，我们总是还会想起他——雷锋叔叔。

22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。

有一天，下着大雨，雷锋叔叔出差。快上火车时看见一位妇女，背上背着一个小女孩，手里还拉着一个孩子。雷锋见了，立刻把雨衣披在这位妇女身上，把大一点的孩子抱了起来。雷锋见小女孩冷得直发颤，就把自己的衣服脱下来，给小女孩穿上。雷锋就是这样一位乐于助人，永远先想着别人的'人。

时光荏苒，雷锋叔叔虽然离我们远去了，但是他的精神却一直都在激励着我们，在现实生活中，各行各业的人都在积极的学雷锋，我们小学生也是一样如此，在我们的身边就有很多的好人好事。有一天，我在公交车上看到一个老奶奶站在那里摇摇晃晃，一位大妈看见了，站起来说：“来，大娘，您坐我这儿吧，我下一站就下车了。”老奶奶一开始不坐，后来经不住劝，就坐下了。我发现，下一站到了，可那位大妈还没下车，时不时地看一眼老奶奶。

还有一次，我看见一位老奶奶过马路，一位小同学见了，立刻跑过去说：“老奶奶我扶您过马路吧。”老奶奶问他叫什么名字，小同学不说，过完马路后，老奶奶向小同学道谢，小同学说：“不客气，老奶奶，我走了。”说完小同学就跑开了。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋叔叔虽然离开了我们，他一直活在我们心中!

雷锋人物作文 篇4

春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳，作文学习雷锋精神，传承雷锋精神。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋。

3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。

诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。雷锋是一个平凡的运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献的心。那次他帮一个外地来的老奶奶找儿子，把自己攒起来的200元分别损给党委办公室，剩余的`就捐给遇洪水的辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩的妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己的津贴来买了一张车票给妇女。看！这些事都非常平凡，却打动了无数的心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费……”

雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。

除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院；的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神。

其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来；还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代的小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐的精神，只有这样我们的校园才会更美好。

虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。

雷锋人物作文 篇5

有一个名字，妇孺皆知，人人赞扬。不仅是我们学习榜样，还是我们学习对象。他就是雷锋，一个将一生贡献给人民战士，一个用生命来铸造爱心士兵。多么令人敬佩。

一次雷锋外出在沈阳站换车时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己津贴费买了一张去吉林火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

多么领人感动话呀！我不禁问了自己一句：“你能做到吗？”施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间是有，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻雷锋钉子精神多么可贵呀！现在虽然也有不少好心人，但是如果人人都有一颗爱心。

雷锋人物作文 篇6

男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。

雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。

有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的'好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。

雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

雷锋人物作文 篇7

三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受着大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。

雷锋，一个家喻户晓的名字，他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；因此，雷锋不再是一个时代的.缩影，而是一个民族的象征；他已经内化为一种精神，沉淀并绽放在中华儿女的心中，成为一种永恒！斗转星移，移不走雷锋的魂灵，大浪淘沙淘不去英烈的丰碑。雷锋精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

弘扬雷锋精神就要从我做起。在新的时代条件下，培育雷锋精神，最重要的就是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内涵，使其在保持优秀传统的同时彰显现代气息和时代风貌，谱写雷锋精神新的篇章。

在新时代里，雷锋精神诠释的是一种善良，折射的是最纯真的人性美，是爱心的接力和传递，是孝顺女儿孟佩杰的背母求学，是最美妈妈吴菊萍奋不顾身的一伸手，是郭明义英雄无偿资助贫困学生的那一份执着和坚守，是无臂钢琴师在维也纳大厅奏出的和谐的中国之音。雷锋精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每个中华儿女的心中。

雷锋精神其实就在我们身边，它是将纸屑扔进垃圾箱里的一举手，它是排队候车时的先来后到，它是红灯停、绿灯行的一种习惯，它是公交车上见到老弱病残时的一次让座。

因此，弘扬雷锋精神就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。

同学们，让我们共同努力，创建整洁、优美、文明的校园环境，让雷锋精神伴我们茁壮健康地成长、让雷锋精神永驻人间！

雷锋人物作文 篇8

从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子，要学会帮助老人，课本上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的精神是永垂不朽的。有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见有个老奶奶站在马路中间，手里领着很多的蔬菜，却一直都没有过马路，于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人，有时候见到老奶奶不方便也不帮助她，这是不对的.，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。

我希望今后一定要以为人民服务为光荣，学习雷锋的精神。

雷锋人物作文 篇9

三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的.生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。

每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。

记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”

越来越多了！高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡；小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学边去帮忙……

你看，雷锋是不是就在我们身边？

校门口的那条马路，车流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车，直接跑过去，让人看得胆战心惊。一天放学，我随着人流来到了马路旁，两位交警站在马路中间指挥，可有些车还是不听，横冲直撞。突然，我面前的车停了下来，我随着人流过了马路，回头有望了望，那车等同学都过去才过去。我想，那司机一定是心地善良的人，你看，雷锋是不是就在我们身边？

一天，我和奶奶坐公共汽车回家，车上人多得让人透不过气来。这时，一位走路颤颤巍巍的老奶奶走了上来，望着满车的人，有些惊讶，但还是颤颤巍巍地往里挤。这时，一位穿着雪白羽绒服得漂亮阿姨站起了身，对着老奶奶说：“大娘，您坐着吧，我马上就要下车了。”老奶奶经不住劝，坐了下来。可当我下车时，那位漂亮阿姨还没有下车。你看，雷锋是不是就在我们身边？

不管是同学、司机还是普通的乘客，他们都有这种雷锋精神，由此可见，雷锋精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是人为什么要活着？生命的意义在哪里？雷锋叔叔用它的行动告诉了我们。雷锋曾说过：

“人的生命是有限的，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”

同学们，让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命力，做一个为他人着想、为他人服务的“雷锋”吧！

雷锋人物作文 篇10

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”一句铿锵有力的话语，表达出的是甘于平凡，无私奉献的精神。今年的3月5日，我们又迎来了雷锋纪念日。仔细一看，我发现在学校中也有着不少“活雷锋”。

今年春天，雨水常常光临本地，但总在人们完全不知晓情况的时候来偷袭。瞧，这早上还是大晴天，一放学大雨便狂扑向大地。我也只能站在大厅“望洋兴叹”。此时，班级里的假小子——小璀来了。我记得她每天都会准时收看天气预报，她手中的那把雨伞吸引着我的.注意力。只听她拉着我的手，平淡地说：“我们一起走吧。”我便连连点头。回家的路上，她一手撑着雨伞，一手推着车。为了让我少被大雨淋到，她推车的右手几乎完全暴露在外，被无情的雨水不停地砸着。初春，天气还是较冷的，加上冰水的冲打，她的那双手已经冻得又红又紫。我从她的手上将雨伞转到我手中，对她说：“你拿了那么久，该我拿了。”边说着，我一边将雨伞向她那方倾斜。我被她那份为同学着想、乐于助人的心意深深触动了内心深处。尽管这只是一件小事，但我从她身上可以感受到舍己为人、默默奉献的精神……

只要留心观察，校园里的“活雷锋”还真不少：有见到垃圾随手弯腰捡起的，有主动帮助老师批改作业、端作业的，还有帮助同学解决学习上的烦恼的……雷锋精神确实给我们的校园带来了极大的影响。如果每位同学都能够认真努力的学习，干一行爱一行，做好身边的每一件小事，校园一定会更加美好!

一个人的人生意义，不在于他做出多么伟大的贡献，而是在于他是否拥有良好的道德品质。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”可见雷锋是一个全心全意为人民服务，有着无私奉献的崇高思想的人。

作为21世纪的青少年，我们要学习雷锋好榜样，踏踏实实努力学习，多做好事助人为乐。让我们做好身边的小事，让校园里多一些雷锋，让祖国更加美好和谐！

雷锋人物作文 篇11

寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋?

当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。

助人者不求回报，受助者呢?

正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来;抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来;身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的`大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。

帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊!为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义?

我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动跃入了我的眼帘——春暖2007，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代!再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶?

做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。

只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。

雷锋人物作文 篇12

每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。

在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！

我们做到了吗？

月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的.喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。

一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。

远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。

我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？

雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。

雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。

空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……

雷锋人物作文 篇13

虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去!

这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来，看见几个一、二年级的小同学手里拿着几个塑料袋，在捡拾校园里的垃圾!没过几天，我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了垃圾，许多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子，寸步难行，高年级的同学过去帮忙......你看，雷锋不就在我们身边?

这天我和奶奶坐车，车里挤得满满的。突然，一位老奶奶挤上车了，一位坐在座位上的阿姨看见了，忙站起来，说：“大娘，你坐，我下一站就下车了。”老奶奶经不住劝，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车!你看，雷锋不就在我们身边?

有一天放学，外面下了很大的雨，我们班的一个同学没有带伞。他冒着大雨往家跑，突然，邻居家带伞的大哥哥，喊住了他，说：“你跟我一起走吧。”他说：“谢谢你。”你看，雷锋不就在我们身边?

不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的'精力给了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!

学习雷锋好榜样!

雷锋人物作文 篇14

曾有一名优秀的党员，他的“钉子精神”家喻户晓。他的精神激励着一代又一代人向他学习，他是所有人的楷模。在他短暂的人生中他助人无数。 这个人就是雷锋，我心目中的英雄。

雷锋的一生，一直在帮助需要帮助的人。他把省吃俭用积攒下的钱捐献给受灾的人民或者借给家里有困难的同事及战友;他在火车上与列车员一起，无条件为乘客端茶送水，打扫卫生;在节假日或双休日等休息时间，他都会去附近的车站，迎送旅客，热心的为旅客提旅行包

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我倾佩雷锋乐于助人的精神，我更佩服雷锋做好事不留名的品质。

从老人们的讲述中，我了解到了这样一个故事：一次，雷锋外出，在沈阳车站转车。他发现一个背着小孩的中年妇女焦急无助的在车站里寻找着什么，那妇女额头上因焦急布满了细汗，目光在各个角落里搜寻，急得淌泪，口里喃喃着：“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷锋上前询问，得知，原来这名妇女要带着不满五岁的孩子去找在外地打工的丈夫，本来心里十分期待、欢喜，可刚才妇女在买水时，将手伸进衣兜掏钱时，发现她的钱与车票全失踪了。妇女一下子慌了神，恐惧与慌张像潮水将妇女淹没，妇女记不起来钱与车票放在了哪里，任她四处找，也找不到。雷锋知道后，连忙用自己的津贴费为妇女买了一张车票，安慰妇女与小孩：“没事的，没事的，不用担心，看，这难道不是车票”说完，便将买来的车票塞到妇女手里，对妇女说：“大婶，这车票你拿去吧，早点回家，一家人团聚去吧。”那大婶热泪盈眶，含着泪搂着小孩，手里紧握着车票，对雷锋说：“小兄弟，我们不会忘记你的。在我最无助，最恐慌的.时候，是你帮了我，救了我。感谢你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪个单位的”雷锋说道：“大婶，我叫解放军，在部队工作。”

雷锋并不告诉妇女自己姓甚名谁，而是告诉妇女自己叫解放军，在部队里工作。雷锋的这种做好事不留名，不求回报的精神令我佩服不已。

雷锋能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，他不愧为我心目中的英雄。

写人物的作文18篇

作文是一朵紧密结合我们语文能力和思维敏捷的绚丽花鸟，通过写作，我们可以创造出属于自己的现实。你是否正在寻找一些优秀的作文范文呢？这篇文章将从多个角度分析和探索“写人物的作文”，建议您把这个页面收藏起来，以备不时之需！

写人物的作文【篇1】

高耀洁这是一位步履蹒跚的老人，但她在实现"但愿人皆健，何妨握独贫"的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步。她以渊博的知识、理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧，她以母亲的慈爱、无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程，她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光，希望能照进艾滋病患者的心间，照亮他们的未来。

达吾提。阿西木他隐藏起最深重的悲痛，他紧握心灵的伤口，在他那颗流血伤痛的心里还装着更多的村民。他以一个共产党员对群众朴素的感情，在百姓中传播着温暖；他以舍我其谁的气魄，在危难的时候担当起百姓的精神支柱；他在废墟中挺起脊梁，他的坚强和无私为刚刚经历了噩梦的村民们撑起重建家园的希望。

写人物的作文【篇2】

我一直认为母爱最珍贵，是母亲给了我生命，是母亲带伴我成长，是母亲的爱让我成才。

我曾经听过这样一个故事：在一个炎热的夏天，有一对乞丐母子上街讨饭。那个乞丐母亲手里拿着一杯冰淇淋，母子俩衣着破烂，在他们面前放着一个破旧的碗，里面放着几张一元的人民币和几张五元人民币。那个乞丐孩子目不转晴地盯着母亲手里的冰淇淋。母亲见此，二话不说，把冰淇淋一口一口地喂进孩子的嘴里，而她自己的衣物虽然被汗水打湿了，可脸上还是一脸甜蜜。这冰淇淋不知是买来的还是要来的，即使是买来的也要不了几个钱。可我去深深的感动了，这小小的冰淇淋里包含着母亲深沉的爱。这对乞丐母子本不应被世人遗忘，即使他们贫穷，可他们却没有自卑，没有丢去本该给孩子的那份母爱。这个母亲虽然没能给孩子丰富的物质生活，但她给了孩子最无私的母爱，和天下母亲一样伟大的母爱。

这个故事使我明白了：母爱是不能用金钱来衡量的，母爱高于一切，所以我认为母爱最珍贵！在此，我想对天下的母亲说：“亲爱的母亲们，不要因为赚钱而使孩子缺少母爱，他们需要的不是物质的富有，而是无私的母爱，和天下母亲一样伟大的母爱才是孩子所需要的。”

母爱是如此的珍贵，在此，我想对我的母亲乃至全世界的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”

写人物的作文【篇3】

数学天才——齐子皓 齐子皓，大眼睛，数学难题一通灵。这是我给老友兼对手齐子皓的赠言。他，聪明伶俐，活泼开朗。浓眉大眼，肩膀微塌，这就是他！ 他的数学本领好得没话说，呱呱叫。有一次，我问他一难题：学校组织篮球比赛，共有4个队参赛，每队5人。

(1)如果每2支队伍之间都要进行一场比赛，一共赛多少场？

(2)如果只有预赛和决赛，决赛只能两支队伍参加，应怎样安排比赛，才能很公平地选出决赛的2支球队？ 他的眉头皱也没皱，眼睛眨也没眨，脱口而出：(1) 6 (2) 随机安排两个队伍比赛，由1，2得出的冠军与3，4得出的冠军比。 我惊叹不已，大声喊叫：“齐子皓啊，你可真是我国未来数学史上一颗闪耀的金星啊……”“求您了！别说了！”他轻松地笑笑，拍拍自己的脑袋，“我不一定是，你取笑我了。” 我尴尬极了，放开抓着他的手，飞奔回去。

……

写人物的作文【篇4】

我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!

记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。

我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。

写人物的作文【篇5】

我总是想出人头地，让人们永远记住我。甚至在schitler认出来的时候，他说：“我要全世界的人都记住我一千年！”

但是，在我的现实生活中，只有我们学校是普通的。我们学校一年级有几个人认识我，但是只有家人认识我。甚至在所有的人中间，你甚至看不到我呼出的气息，因为我蹲在那里，看着自己，想着：我在哪里？理想呢？或者其他大家觉得乱七八糟的想法。

没人就是没人这个事实很难改变，也很少有人去改变。虽然每个人都想在头上放个光圈，让别人仰望你到脖子发酸，但你是凡人；用空气锤是动不了的，这是铁一般的事实。

有一段时间我都快疯了，在思考和区分大男人和小男人的关系：没有小男人带来的大男人？想了一下午，头疼。最后我拍了拍脑袋：“你觉得呢？”去你的小生活吧！“所以我去打篮球了。

现在读一些人的书，张文很有启发，因为他们是大人物。这个我很佩服，但是思想还是我的。我只是学习吸收别人思想的精华。没有人能改变我，但我不能改变别人。我要知识改变自己。所以，我想把上帝的光圈放在我头上，浪费时间。但理想毕竟是理想。怎么擦干中间会有水滴，无聊的时候会自言自语。所以我还在那里，想着“大人物和小人物只是我们身边的人。”

写人物的作文【篇6】

爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。

哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。

她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

写人物的作文【篇7】

书，是我们的朋友。我喜欢吴承恩创作的《西游记》，喜欢里面的孙悟空。

一天，我正在看《西游记》，不知道为什么，看着看着便睡着了。

醒来后，我发现自己在一片仙境中。忽然，一只猴子对我说：“欢迎来到花果山！”我吓了一跳，原来是孙悟空。我问他：“这里的风景真美啊！你是孙悟空吗？”“对，我就是那个漂洋过海学艺、会七十二般变化和筋斗云的孙悟空！”我说：“孙悟空好，先介绍一下，我叫朱琪，来自21世纪的上海。”孙悟空说：“你好！”我请求道：“请问，能不能带我去参观下这里呢？”“行啊。”孙悟空说，“先见下我师父、二师兄和三师兄吧！”说完就带我去了一个地方，然后大喊：“师父，二师兄，三师兄！”

一会，三个人出现在我面前，他们是唐僧、猪八戒和沙和尚。“悟空，有何事叫我们？”“有位客人来了，她想参观下这里，总得先见见你们吧！”孙悟空抓耳挠腮道。“你们好！”我有些羞涩地说。“你好，你叫什么名字？”唐僧彬彬有礼地问。“您好唐僧，我叫朱琪，来自21世纪的上海。请问下，这三位都是您的徒弟吗？”唐僧说：“对对对。”“先去参观吧！”孙悟空说。唐僧骑在白龙马上，我们在下面走着。过了一会，到了一个地方。“好热啊！这是传说中的火焰山吗？”我问。他们频频点头。接着又来到了“五庄观”。“先尝尝人参果吧！”孙悟空知书达理地说。“还行吧！”我说。又参观了黑风山、高老庄……“噢，抱歉，时间不早了，我该穿越回上海了。”我看了看表，满怀歉意地说道。说完，出现了一个穿越隧道，“再见！”我挥挥手。“再见！下次再来！”唐僧师徒道声。我跨入了隧道，回到了上海，被一个声音叫醒了：“朱琪！《西游记》看完了吗？”啊，妈妈让我把《西游记》看完！

通过这件事，我懂得了：要多读书，读好书，将来会更有趣。

写人物的作文【篇8】

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。

爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。

看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个善良的人！

写人物的作文【篇9】

我有一个超级无敌小小妹妹，她是这个星期四刚呱呱落地的。我想象中的妹妹应该是非常可爱的，小脸粉粉嫩嫩，肉嘟嘟，黑葡萄般炯炯有神的大眼睛，还有樱桃小嘴。于是，今天一放学，我就和爸爸一起去妇保院看望妈妈和妹妹了。

医院里有穿白大褂的医生，有穿着粉衣服的护士，还有挺着大肚子的孕妇......平时总爱东张西望的我，为了能快点见到妹妹，也焦急地寻找起病房来。门诊部，不是，微生物实验室，更不是了。啊哈，终于找到了，住院部。按照外公的指令，我们上了四楼，原来是特需病区啊!顺着走廊，径直走进了病房。

一进门，只见妹妹、妈妈还有外婆等人都在里面，妹妹躺在一张四轮推车上。我迫不及待地看了一眼，啊，真像卧佛啊。哇!为什么她的耳垂这么大呢?还有为什么发际线都到后脑勺了?再仔细一看，好肥啊，下巴都有两层了，都贴到胸前了。突然，我发觉了一个问题，眼睛呢?原来还没睁开啊。

又过了一会，我已经坐下来了，妹妹突然开始呜咽了，那声音好像小狗在叫。月嫂阿姨经验丰富，知道怎么了。可妹妹已经开始嚎啕大哭了，一定是要喂奶了。阿姨把奶瓶端到妹妹面前，用小勺子喂她吃。我看着妹妹吃得津津有味的样子，想到“肯定很美味吧!”“不是的，她吃的奶粉是最淡的。”而妈妈说，“因为一周岁以前都不能吃太鲜的东西，吃了的话就会不要吃奶水或者奶粉，那就不好了。”

现在，让我们期待妹妹健康成长吧!

写人物的作文【篇10】

我的妈妈今年37岁了。她中等身材，瘦瘦的面庞，还有一双善良温情的眼睛。他不仅对我和爸爸 特别的关心，对奶奶也特别孝顺，是我心中的好妈妈。

记得我上四年级的一天下午，下着漫天大雪，狂风怒号。爸爸上夜班，不能回家，妈妈骑着自行车接我。回家的路程很远，妈妈 一步步地蹬着自行车，艰难地在回家的路上行驶。妈妈喘着粗气，汗在她的`脸上滚动。我问：“妈妈，您累不累？”妈妈吃力地说：“不累。” 我心里知道她很累，但她为什么说自己不累呢？她是不是怕我为她担心呢？终于到家了，妈妈的衣服已经湿透了，原来，她把雨衣都披在了我的身上。进了房间，我发现妈妈的脸通红，我心想：妈妈是不是。感冒了呢？我给妈妈拿了感冒药，她吃过以后，就躺下了。我在房间里写字，半小时以后，我忽然听见厨房里有炒菜声，还有一阵阵香味传来。哦，原来妈妈怕我饿肚子，从床上艰难的爬起来为我做好了饭菜。我扑到妈妈的怀里，伤心的哭了起来……

奶奶今年都七十好几了，身体不好，三天两头地经常闹病，有时大小便失禁，弄的衣服、床单脏兮兮的，熏人的气味很刺鼻。可妈妈却不管这些，他总是不断地为奶奶擦干身子，又为奶奶换上干净的衣服和床单，然后把脏床单、衣服洗干净。有一次，妈妈看到我一副皱着眉头的样子，就跟我说：“对老人要孝敬，你皱着眉头奶奶见了会难过的。你小时候奶奶还不是为你洗脏裤子？她现在老了，病了，我们也要像她小时候照顾你一样照顾她呀。”妈妈的一席话，使我很感动。

妈妈呀妈妈，你真是我的好妈妈！你为我们操碎了心，我绝不辜负你的期望。我会以最丰厚的礼物报答您的山海恩情。

写人物的作文【篇11】

在这芸芸众生之中，有许许多多不起眼的小人物。而有些小人物却不甘心平凡，他们用汗水与眼泪谱写着人生的传奇。

雷殿生，黑龙江省一名普普通通的小市民，由了于他爱好旅行，便踏上了人生的征途。

1998年，他人104国道出发，预计08年奥运会之前，走遍全国每一个角落，在沙漠中，他渴了喝自己的血，饮自己的尿。在“神农架”同野猪较量，与蟒蛇搏斗。勇闯“罗而泊”，被誉为现代“徐霞客”。他走掉了十九个脚趾甲，走破了五十二双鞋！在中国的每一个角落都留下自己的足迹。

为自己的目标而奋斗的人，就会有奇迹。这是雷殿生用他的事迹说出的无声的真理，他告诉我们困难就是用来克服的。

勇于拼搏，不甘平庸的人又岂止他一人。

在南京，有一位酷爱天文的小伙子，用微薄的工资购置的.简陋的设备，在自家阳台上观察星空，不知疲惫，不分昼夜。功夫不负有心人，他终于有所发现，他兴奋地将自己的发现写成报告提交给了当地的天文学家，终于盼来了回音，专家说他的结论没有科学依据。小伙子读完，顿时万念俱灰。

一次闲游，发现一家大企业招聘翻译，他报名了，因为他在读天文学读物时，接触了大量外文，顺理成章地自学了多门外语，结果没有成为天文学家却成了了不起的翻译，开始了自己的新生活。

这件事告诉我们，只要你努力了，命运可能堵塞了你前进的大路，可在草丛之中却有一条幽幽小径，依然可以到达人生的巅峰。

社会中的小人物，演绎着各种各样的人生传奇，他们努力执著永远是渴望通向理想彼岸的我们学习的榜样！

写人物的作文【篇12】

在我年少的时候，每当我打开电视机时都能传来熟悉的歌声：“就像阳光穿过黑夜，黎明悄悄划过天边，谁的身影……”，我想大家已经猜出来了，这首歌就是迪迦奥特曼的动漫主题曲，每当听到那悠扬的旋律，总让人为之兴奋、激动。

这个让人怀念的奥特战士在1998年来到中国，给全中国的孩子们带来了梦想、希望、和勇气，连我的梦想也是他带来的，每当迪迦奥特曼出现的时候我都有一种说不出来的高兴，迪迦奥特曼是20世纪最火爆最感人的动漫，迪迦奥特曼虽然是光但也是人类，在迪加的世界，这时地球正在遭受着邪恶的宇宙人和怪兽的入侵，这些宇宙人和怪兽对地球造成了严重的威胁，当人类面临着灭亡危机时，迪迦奥特曼挺身而出，一个人承担起了保护地球的重担，并承受了宇宙人和怪兽给人类带来的所有痛苦。

每当迪加奥特曼快要失败时，人们总是给他加油打气，这时迪加奥特曼总是在心里说：“我要做我能做的事，身为一个人能做的事！”就是这样迪迦奥特曼总是这样顽强地为人类战斗着，拼了性命地为人类的战斗着，最后地球上的所有的小朋友都在给迪迦奥特曼光，最后凭着借大家给迪迦奥特曼的光芒，迪迦奥特曼终于打败了黑暗的怪兽，人类赢得了所有的胜利……，总之一句话，是迪迦奥特曼给了我们梦想、勇气和希望！

迪迦奥特曼对人类的奉献真是三天三夜也说不完呐！迪迦奥特曼性格勇敢、善良、意志坚定。自己所爱的星球————地球遭受破坏时，迪迦奥特曼总是挺身而出，与怪兽和宇宙人搏斗，拯救人类，维护正义。每当我看着迪加奥特曼在战场上那英勇搏斗的身姿，看着迪迦奥特曼一次又一次地摔倒，一次又一次的站起来，我的心里真的很感动，也一直都在为迪加奥特曼加油！迪迦奥特曼英勇无比，因为他对人类的奉献实在太多了，所以他很伟大！因为迪迦奥特曼给我的感动实在是太多了，所以我现在还喜欢看呢！你也快去看吧！相信你会收获到意想不到的快乐的！如果我能，我也想要变成光，和迪迦奥特曼一起战斗，一起保护地球！

写人物的作文【篇13】

在我眼中，我妈妈是个大大咧咧的人，可是通过这件事，使我印象深刻。

有一天，我和妈妈去少年宫的路上，车里的人真的好多好多，一个人转身都很难，考站的时候，一个奶奶上来了，就在这时，司机来了个紧急刹车，那个奶奶一下子没站稳，一屁股摔倒在地上，只听道“哎呦”一声，司机看见了，赶忙摁了一个按钮，广播里说“请给有需要的乘客让个座，谢谢”但是，人们还是无动于衷，该玩手机的玩手机，听歌的听歌，就在这时，妈妈起身，扶起老奶奶，拍掉她身上的灰尘，说：“阿姨您坐！”“不用了，不用了！”老奶奶赶忙说道，“您看”妈妈温和的说“您都摔过一跤了，再摔一跤还了得！”

终于在妈妈的强烈要求下老奶奶还是坐了下来，他们俩开心的交谈起来。

整个车厢都是欢声笑语。

写人物的作文【篇14】

晚上，我抱着心爱的《安徒生童话》久久不能入睡，在朦胧中，我来到了一个冰天雪地的地方，那儿，一个身穿破衣，赤着脚，手冻的通红的小女孩正拿着一盒火柴向路过的行人叫卖，她，不就是《卖火柴的小女孩》里的那个小女孩吗！

我急忙向前走去，脱下自己的外套给小女孩披上。“谢谢你！”小女孩感激的对我说。想到这么一个可怜的小女孩最终会悲惨的死去，我的心里真不好受。“不用谢，对了，你有奶奶吗？”“有啊！”小女孩眼里透出幸福的光芒，但随即就暗淡下去了，“她去天堂了。”我连忙安慰她：“别伤心你俩一定会见面的！”小女孩激动起来：“真的吗？我真的可以见到奶奶吗？”回答她的是一声深沉的肯定。她会在天堂里和奶奶相遇。

“你的爸爸妈妈呢？”“他们……他们在家里。”这时的小女孩喉咙似乎被什么东西噎住了，声音断断续续的“他们对你，还好吗？”小女孩深呼吸了一下，告诉我：“还行。”还行？小女孩明显在说谎，让自己的孩子在冰天雪地里卖火柴，这，还行？我没有再问什么，刚想问的时候，传来一阵声音打断了我俩的对话。

“老姐起床啦！”弟弟在我耳边大叫，哦，原来这是一个梦啊！一个奇妙的梦啊！如果，卖火柴的小女孩和奶奶幸福的生活在天堂里，那该多好啊！

写人物的作文【篇15】

我们德州日报小记者要去采访德州市政协委员了，我特别兴奋，同时也特别紧张。我们一共要采访3位政协委员，其中来自乐陵市杨安镇明德小学的庞恩萍老师给我留下了深刻印象。

“庞老师，我感觉放假比上学还累。这个寒假我参加了数学、英语、书法辅导班，妈妈说这都是为了我好，您觉得上这些辅导班有用吗？”采访过第一位政协委员后，我心里多少有了些底气，于是鼓起勇气向庞老师提问。

庞老师眨了眨眼，问我：“你感觉辅导班对你有用吗？成绩提高了吗？”我使劲摇了摇头。

“我建议你应该跟你妈妈好好谈一谈，告诉她你内心的想法，让她知道你喜欢什么，想学什么。明确兴趣所在，有了好的心情，才有充足学习的动力，成绩才能逐步提升。”庞老师的回答不但解决了我的问题，还消除了我的紧张感，原来这些 “大人物”竟是这么的和蔼可亲！

我们既体验了采访又得到收获， 3位政协委员都对我们的学习、生活给出了建议。同时，我们也答应他们一定会好好学习，不辜负他们的期望。

写人物的作文【篇16】

再穿防护服

在一张拍摄于20xx年的老照片里，一个小男孩穿着一身宽大的白色防护服，戴着医用口罩、帽子，把护目镜压到额头上，露出了一双天真的眼睛。转眼间，17年过去，照片里的小男孩长大了，也像他父亲一样成了一名医生。

“那时我还小，很好奇，就穿上我爸抗击‘非典’时穿过的防护服，拍了这张照片。”北京大学人民医院重症医学科医生王光杰告诉记者，他的父母都是医务人员，父亲当年是抗击“非典”模范，他驰援武汉，很大程度上是受了父亲的影响。尽管母亲对他有些不舍，但也和父亲一样全力支持他。

1月26日大年初二，王光杰从北京赶赴武汉，来到华中科技大学同济医学院附属同济医院中法新城院区进行支援。当时，院区还在改造，人手、医疗设备等非常缺乏，王光杰所在的20人医疗团队的到来，很大程度上缓解了院区医务人员的压力，让治疗工作快速进入了正轨。

王光杰介绍，他们主要是通过一些药物对患者进行抗病毒治疗，同时根据患者的临床表现进行支持治疗，比如当患者出现呼吸困难或呼吸道方面的症状时，会对其进行氧疗，或者气管插管、机械通气等。一些患者感染后，可能会出现“细胞因子风暴”等临床现象，这段时期对于患者而言是比较困难的，如果能挺过去，病情就会逐渐好转，给患者相应的支持，就是帮他们挺过这个时期。

经过艰苦努力，湖北武汉的疫情形势出现积极变化，防控工作也在取得积极成效。王光杰告诉记者，随着火神山、雷神山医院以及大量方舱医院开始收治患者，很多病区承受的压力都比以前小了很多。“现在医疗条件更好了，收治时间也大大缩短，我们能够更早地对病人进行治疗，而且病人对疫情的恐惧也在减少，很多病人都很乐观，积极地配合治疗，效果还是比较好的。”他说。

几天前，病区里的一位患者康复出院，对值班的王光杰和其他医护人员表示感谢，躺在旁边床位上的一位患者老奶奶听到后感同身受，突然忍不住哭了起来。“之前我口渴了，就把送给我的一碗梨汤喝了，我也不知道是哪个好心人送给我的啊，我问的时候你们都不承认……”老奶奶哭着对他们说。这位老奶奶住院前身体状况不太好，已经几天没吃好饭了。住进病区后，她很快被医护人员无微不至的照顾感动了。“奶奶，这些吃的都是给您的，您放心就行了，好好休息，早日康复。”王光杰俯下身子对她说。

像这位老奶奶一样，很多患者都会把医务人员的付出看在眼里、记在心里，忍不住流下泪来;而这些白衣天使们也会把患者当成至亲，用高超医术和仁心大爱救治他们、照顾他们。王光杰表示，希望今后能有一些新药出来，在临床上取得比较好的效果，也呼吁康复出院的病人能够自愿捐献血浆，帮助更多病人渡过难关。

2月19日，王光杰值完班回到住处时已是凌晨3点钟。在接受记者采访时，王光杰显得有些疲惫。这段时间，他每天值班8小时，因为住的地方离医院比较远，一般要提前一个半小时出发，经常黑白颠倒，但他始终坚守在抗“疫”一线。“等疫情结束，我再回家，多陪陪爸妈。”他说。

写人物的作文【篇17】

嫂子跟我大哥结婚时，我年龄尚小，还不谙世事，她跟大哥是大学同学，娘家在泰安，也算是大家闺秀吧。

第一次见嫂子，是哥哥从外地带她来我家的时候，她中等个儿，模样清秀、俊美，举止得体，落落大方。我当时见她时害羞腼腆，小声地叫了声：“嫂子，嫂子眉开眼笑，拉着我的手，把我揽入怀中，我顿时感到一股暖流涌入心头！

母亲去世的早，嫂子为我们撑起了一片天！哥是家中老大，我还有一个姐一个妹，那时嫂子回家时忙前忙后无微不至地照顾我们，后来我长大毕业后参加了工作，休班经常去，也最想去的地方就是哥嫂家，那时交通还不太方便，去他们那里还要沿途走一段盘山路，陡峭的山路蜿蜒曲折，很没安全感，即便这样，也阻挡不了我归心似箭，客车颠簸了几个小时后安全到达。嫂子见到我喜不自禁，嘘寒问暖，紧接着下厨房，炒菜、做饭，忙的不亦乐乎，盛情的款待让我倍感家的温暖，几天的休班在浓浓的亲情氛围中一晃而过，临行，嫂子把一堆堆好吃的塞满我的大包小包，我依依不舍地和你们告别。回单位后，接到了嫂子打来的电话，告诉我放了几百元钱在我包的右下角里面，嘱咐我收藏好，以备不时之需，我激动地潸然泪下，老嫂比母，没有母爱，胜似母爱，嫂子的爱恩重如山！

嫂子在单位是好职工，她对工作一丝不苟、认真负责，年年被评为先进工作者。下班回家后忙于家务，照顾孩子、丈夫，做事又细心，在我印象中，她就像一只陀螺，不停地在转，当之无愧的贤妻良母。

父亲病重期间，哥嫂千里迢迢赶来照顾父亲，嫂子不怕脏累，不辞辛苦地给父亲整理卫生，洗衣服、擦洗身体，就连吃饭，也不介意一个病入膏肓的老人，跟父亲一个碗吃菜。她舍下自己的工作一直这样照顾着直至父亲终老。按说，非至亲非血缘的关系没义务、责任如此尽孝，可我嫂子，不是亲生，胜似亲生，就连我这亲生女儿也没做到嫂子对父亲的孝道。嫂子用实际行动赢得了人们的交口称赞，在我们老家是远近闻名的好儿媳。

现在，尽管父母都已故去，老家亦无牵挂，可哥嫂每次从外地回来，都要带着很多礼物，挨门挨户去看望老家那些七大姑八大姨。用嫂子的话说：钱算什么，人情最重要。

古人云：女子无才便是德，可我嫂子，既知书达理，又善良贤德，称得上德才兼备的好女子，她本不是土生土长，却融入了我们这古老寿光的风土人情，入乡随俗，用她博大的爱心温暖、感染、影响着身边的每一个人，集善良、勤劳、贤惠、宽容于一身的美德，是我们学习的楷模！辛苦您了，我的好嫂子！愿您永远健康、快乐！

写人物的作文【篇18】

我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。

我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。

我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。

我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。

怎么样？我们班的“美”老师美吗？

朋友人物话题作文经典

在学校，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家精心整理的“朋友人物话题作文经典”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

朋友人物话题作文【篇1】

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……

朋友自古以来就是令人百谈不厌的话题。爱因斯坦说过：世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。可是，我常常在想朋友是什么？

余秋雨写到：朋友是一缕冬天的阳光，是一首弥漫全身的轻音乐。朋友是挫折时一句安慰鼓励的话语，是孤独时的一个交流心灵的眼神，是成功时喜悦的分享者。

在生活中，有挚友，有净友。有的人因网络成为朋友，有的人因书画成为朋友，有的人因酒肉成为朋友。有的朋友志趣相投，有的朋友臭味相投。可真正的朋友敢于超脱世俗、流露真情。

耳鬓厮磨亲密无间的是昵友，不卑不亢直言是非的是净友，酒肉相交见利忘义的是贼友，有福同享有难同当的是义友。“海内存知己天涯若比邻”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的是朋友，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的是朋友。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的是朋友，“四海之内皆兄弟”亦是朋友。不错，朋友无时无刻不在你身边。

古哲人告诉我们：交友须谨慎。害人之心不可有，防人之心不可无。正所谓“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”不能以其貌而断其质也。有云“路遥知马力日久见人心”相处多日，方可以其行而断其质。若发现自己所交友都是狐朋狗友，须悬崖勒马，及时醒悟。不然他日骑虎难下，一错再错，则是“一失足成千古恨”……

朋友是一笔财富，也是生命中的一部分。朋友需要彼此交流、关怀，需要构建纯洁而高尚的友谊而拒绝带有单方的功利主义……

朋友人物话题作文【篇2】

人的一生少不了朋友，朋友充实了我的生活，像一盏明灯点亮了我的心。每当我遇到困难时，是朋友帮助了我，当我遇到挫折时，是朋友鼓励了我。

他叫彭子金，他长相平平，并不是那么的吸引人，他长着水汪汪的大眼睛，一副黑脸仿佛衬托了他高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴巴，他面前留着一排整齐的流海，真让人羡慕啊！

它的缺点是记忆不好，有一次，他在我这里背书，我和他一起开始背，不一会儿，我就被的滚瓜烂熟了，而他呢？还一窍不通。

它的优点是谦虚和坚持不懈的精神，有一次，他考了90分，对他来说是很大的进步了，而对我来说却是小菜一碟，不过他一点也没骄傲，我对他说：“这次考得不错啊你，祝你也总算考了90分”，他说：“你不是考了96分吗？我一定要向你学习，学习你的优点，然后超过你，”这难道不是因为他坚持不懈的复习，才考了90分么。

两年前，我通过一次事情，真正的认识了彭子金，我们以前在素质教育基地军训的时候，成了我最好的朋友，有一次，我和彭子金搞食堂的卫生，我们两个在后面洗碗，那个洗涤剂泡得我的手好疼，彭子金二话不说，就把我要洗的碗全部放在盆子里，我却一个人打着雨伞回寝室休息了，彭子金回来一身湿透了，手也像冰块一样冷，好像感冒了似的，我连忙给老师汇报，老师说他淋多了雨，再加上洗碗的时候着了凉，我看见他这个无精打采的样子十分惭愧，老师把他送回家之后，在这里军训的每一天都像度日如年。

这就是我最忠实的朋友，最好的朋友，最有意义的朋友，曾经他帮助过我许多事情，他就是这么助人为乐的一个人。

朋友人物话题作文【篇3】

一双水灵灵的眼睛，配上一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面再钳着一个樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发，平平的刘海儿，白白的皮肤，构成了一个漂亮的——欧盈盈！欧盈盈十分温柔，大家都很喜欢她，都把她称之为盈盈！

盈盈什么都好，但就是太喜欢学习、读书了，让我这个知心的闺蜜都吃书的”醋“了。

记得有一次，我和盈盈一起去沱江玩耍，我们俩不知不觉地走进了一家”新华书店”了。进了书店，当然要选些书看看啦。盈盈去了“奇境”那边挑选书，而我就走到“少儿”这边调书。不一会儿，她选了一本《爱丽丝漫游奇境》和我一起坐到了一个椅子上面看书。我只见她细细的抚摸着《爱丽丝漫游奇境》的封面，我很好奇，便问她：“盈盈，你没事摸书的封面干什么，还有，《爱丽丝漫游奇境》在电视上不是有电影放映吗，为什么不看电影看书呢？”盈盈并没有回答我她为什么摸书，只回答：“书比电影好些。”不知道说什么，就专心致志地看起了我选的书来了。我刚刚看了一小段，听见耳边似乎有什么声音，我四处望望，没有人说话，后来，我耳边一直在有什么声音，我仔细听了一下，而且这声音越来越大，有人一直在说：爱丽丝，危险，爱丽丝，不要啊……之略的话。我似乎知道是谁在说话了，我想右边一看，果真是——盈盈，在自言自语。我向前一看，哇！所以人都为这”奇怪“的声音看着盈盈，而且几乎所以人的精力已不放在看书上面了，而放在我和盈盈的身上了，我十分尴尬，赶紧用手捏了捏盈盈扶书的左手，天哪！盈盈居然还没有反应，使绝招！我用手猛的一掐，盈盈抬头看着我问：”灵儿，干什么啊？“我慢慢地对盈盈说：“你看……前面都在看我们呢！”盈盈这才发现了所以人都在看我们俩，盈盈挠挠后脑勺，不解地说：”奇怪，她们看我们干什么？“我说：”你刚才看书的时候一直在‘爱丽丝，爱丽丝的’说话。“盈盈也尴尬起来，放下书就拉着我的手跑出外面，躲开人们看我们的尴尬。盈盈拉我一直到了一家超市前面停下，我不禁想：嘿嘿”书呆子“也总会当个吃货买东西啦！盈盈似乎在回想什么事情，忽然，盈盈又拉着我的手去了新华书店，我问：”你来这里干什么？“盈盈说：“书——还没买！”我垂头丧气地陪她拿了那本爱丽丝漫游奇境》。走到付钱的地方时，盈盈把所有的钱都掏了出来，把车费留了下来，似乎钱还不够，盈盈看看我说：“灵儿，我的钱不够，借些你的呗！”我虽然很不情愿，但还是把钱借给了盈盈买书，这样一来，买零食的钱就没有了，我和盈盈只好回家了。走出书店，我很不开心，但盈盈很开心。盈盈看见我不太开心，便安慰道：”灵儿，吃零食对身体不好，不如看些书呢？“我没有说什么，和盈盈上了公交车，在公交车上，盈盈还一直看着书。

你说，我这个书呆子朋友是不是名副其实的呢？

朋友人物话题作文【篇4】

绿色的春天，几缕春风吹拂着，给人复发生机；炎热的夏日，一场倾盆大雨，让人十分畅快；瑟瑟的秋天，沙沙的落叶，使人倍感怀旧；寒冷的冬日，漂白的雪花，冰凉的感受，刻刻袭来。唯有书始终保持着宁静而淡雅。从此，我也认定你就是我最好的朋友。

还记得孩提时自己第一次看书，那还是一本童话书。见到上面各种的图案，有趣的故事便痴迷于其中，阳光透过玻璃照在书上，我也不顾一切，仍旧呆呆的看着那些童话故事。从那天起，注定我就与你成了最好的朋友。就这样，日日夜夜，月月年年，你陪我走过了无数个夜晚，也陪我走进了初中的新生活。

六年级的时候，因为晚上很忙，所以我经常与你分开。但我再也忍不住了，那天夜里，已经夜深人静了，我拿出了你，悄悄地钻进被子，借着手电筒微弱的灯光再次开始了我的书香之旅。

读书，我从中知道了历史的变迁，了解了科技的发达，感受了人间的真善美。书，你给我带来了无穷的知识，也让我爱上了写作。第一次看三国演义的时候，为刘关张感到自豪，那种兄弟情，那种出生入死的情节，更让我喜欢看书。刚开始，我佩服刘备，佩服他的有勇有谋；后来我又觉得诸葛亮十分机敏；又是曹操让我感到了他的狡诈……再回到诗歌中去，李白的诗挥挥洒洒；杜甫的诗沉郁顿挫；王维的诗山水皆有；苏轼的诗从容豪放……从古至今，书，你记录着一切，你展现给了我古代的文化，现代的发达。书，你是我最好的朋友，是能给我知识的朋友。

当晚风袭过，拿起书，看上一个小时，自己便进入其中，畅游“海洋”了！

书——我最好的朋友，让我们一起携手走向明天吧！

朋友人物话题作文【篇5】

世间最美好的东西，莫过于有一颗正直的心。——题记

我有一个朋友，叫李明。他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着眼睛的；他的鼻子很特别，会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。他很高很瘦，从远处看就似一株高粱，瘦弱但却挺拔。他从小就苦练套路拳、散打等武术，他曾多次在武术比赛里拿过名次。他凭借自己一身过硬的功夫，经常见义勇为。

记得那天，我坐公交车去上学，与李明不期而遇，于是我们结伴而行。车子行驶了一段时间之后，上来一个瘦瘦的，凸额头，塌鼻梁，眼睛尖尖的中年男人。这人一上车就四处张望，东瞧西看。渐渐地，车上的人越来越多了，车厢也变得越来越拥挤了，我和李明在无意之中被挤到他的旁边。

眼尖的我看到他先是假装不经意的向一个老人侧目望去，再环看周围，发现没有人注意到他，便迅速向老人贴近，然后飞快地将手伸向老人的衣袋。

正在这时，我发现身边的李明愤怒地攥紧了拳头，心里一惊，知道他想抓住那个小偷揍他一顿，便刻意压低声音对他说：“不要冲动，这是在车上，他跑不了的。”李明闻言把拳头攥得更紧了，一双小眼睛里满是对小偷的鄙视，以及对这种偷盗行为的无比愤怒。

说时迟那时快，就在我们以为那个小偷要得逞的时候，突然一个急刹车，把小偷如行云流水般的动作打断了。

见状，我和李明都松了一口气，可随即又紧张起来，因为我们知道小偷是不会善罢甘休的。果然才过了一会，小偷又开始行动起来了。这次，李明再也控制不住自己那颗正义的心，迫切地想要抓住小偷，保证老人的财产安全。于是，我用手死死地拽住李明，急切地小声说：“他可能有刀，不要冲动。”

就在这时，小偷的手伸进了老人的衣袋，我拽住李明的手又加重了几分力。

过了一会儿，小偷的手拿着“战利品”小心地缩了回来，眼神里还带着一丝得意。

这时，李明用力地把我的手甩开，然后一个箭步冲到小偷身后，再使一个擒拿手，便轻轻松松地把小偷牢牢地控制住了，这才大声喊道：“抓贼啊！抓贼啊！”周围的人闻言都齐刷刷地回过头，注视着李明和被李明制服的小偷。老人也转过头看向这边，当看到自己的钱包在小偷手上时，既气愤，又惊喜。

这时，小偷眼里滑过一丝阴鹫，趁李明有些松懈的时候，想要挣脱。不料，李明立马反应过来，把小偷的手抓着抡了一圈。小偷立刻大声喊：“痛！痛！痛！”李明借此警告道：“不准动，否则你这手就废了”小偷便认命地一动不动，垂下了头。

后来司机把车开到了派出所。当小偷被民警铐住的时候，他还回头用憎恨的眼神狠狠地瞪了李明一眼。李明随即昂起头，不屑地与之对视，还扬了扬紧握的拳头，那神情似乎在说：我是不会怕你的。

经过这事，李明的功夫和正义感，让我很是欣赏和佩服。也因此，我们成了很要好的朋友，直到现在。

朋友人物话题作文【篇6】

今天，我又多了一位“朋友”。它是谁呢？它其实是一本《学生日记》。

这本学生日记上的封面可漂亮了！让我来给你们介绍介绍吧！

封面上有一个小闹钟，似乎在提醒我要珍惜时间。闹钟的旁边有一只小白兔，好像向我投来期待的目光：“你一定要好好写日记哦！”小白兔的下面有几本课外书，似乎在提醒我多读书。小白兔的上面还有一杯咖啡。每当我疲劳的时候，一看到它我就会精神起来，我仿佛闻到了咖啡浓浓的香味。封面还有一行字：虽然没有了七地，你的生活依然五彩缤纷。

我轻轻地抚摸着它，像宝贝似的捧在怀里，一股淡淡的墨香钻进我的鼻子，飘进我的心里。

亲爱的朋友，以后我会和你分享我的快乐，倾诉我的心事。

你将伴我度过一个五彩缤纷的暑假。我会好好爱惜你的。

朋友人物话题作文【篇7】

我知道每个人都有几个要好的朋友，我也知道你们是知心的朋友。其实，我也有我最在意的朋友，是唯一令我在意的朋友！

我的朋友，最在意的朋友就是我四年级认识的同学XXX，我还记得我们相识的那一天是夏天的尽头，还记得开学的时候，我对你并不熟悉，咱两是谁都不搭理谁。开学好几天了，XXX你开始走学校的东门了，那时候我并不在意你走哪个门，可我突然有了个想法，心里想：要不然我也走东门吧，互相认识一下，交个朋友也好啊。于是，我也开始走东门了，一开始，你总是躲着我，好像不想和我走似的，我差不多自己孤独的走了五六天，啊，你终于不躲着我了，我们俩开始交流了起来，时间越来越久，我们就成为了朋友。

那天，我们都上了五年级，而且在一个班，那时候我相信这大概是缘分吧！2013年10月22日，你和别的人聊起了天，一路上乐乐呵呵的，你们俩在那里开心的聊着，而我就只能在旁边听着，连插嘴的份都说不上，我那时有生气、又伤心，我那时真的我都快疯了，连我都不知道这是我在意XXX。

我明白了，我最在意的是XXX，人要想真正的在意一个人，那真是不容易啊！

描写人物特点作文19篇

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编为大家精心整理的“描写人物特点作文19篇”，仅供您在工作和学习中参考。

描写人物特点作文【篇1】

我有一个十分贪吃的老爸，饭量天下无双。

有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我觉得拉面不符合我的口味，我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌，而那一份拉面自然就给了爸爸啦！爸爸的“灾难”来了，妈妈也吃不下去了。我以为爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了，饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸，我也看得目瞪口呆。

还有一次，我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。老爸点了很多菜，我妈催促道：“好啦，好啦，不要再点了，不然吃不下，太浪费了。”我爸爸反对道：“没事，没事，我吃得下。”菜上来了，我和老妈吃了一道菜，但老爸“横扫千菜”，把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。

终于到家了，我去找矿泉水喝，可水不见了，仔细一看，老爸在一边吃着瓜子，一边喝着矿泉水呢！莫非他还没有吃饱？瓜子吃完了，他就拿冰淇淋吃了起来……

唉，我的老爸太能吃了，就是个超级吃货。

以上是好作文网小编精心整理的描写人物特点的五年级作文精选，仅供参考。

描写人物特点作文【篇2】

沈诗雨是我的同学，她有着长长的辫子，圆圆的小脸肥肥的，再加上那白白胖胖的身体，长的挺可爱的。她有镇一个大家公认的特点，注意是大家公认的哦---爱吃！！！

有一次，我们中午吃大排、西红柿蛋花汤和白米饭。只听下课铃一响，沈诗雨就离开座位，以迅雷不及掩耳之势冲向了饭柜，抽出菜篮，拉开拉链，取出饭盒，然后把菜篮放进饭柜，会到座位后打开饭盒，一手拿勺子，一手握筷子，准备吃饭。

当白饭被搬入教室时，当盆菜被放在桌面上时，沈诗雨的屁股已经离开椅子，头也不由得向前伸去。耶！今天支吃大排！！！沈诗雨快乐的向我喊道。

快要轮到第三大组盛饭了，只见沈诗雨咽了一口唾沫，身体已经侧过来，手上已经拿好了饭盒，做着起跑准备。第三大组！李老师叫道，话音刚落，沈诗雨几个大健步跨到了李老师面前端起了饭盒。

添好了饭，沈诗雨左手拿大排，右手拿勺子盛饭，一口大排，吃的好不享受。哎呀，噎住了，沈诗雨从容不迫的咕咚喝了一大口汤。我在一旁看呆了，沈诗雨好厉害呀！！！吃都这么厉害，我也是服了！

还有一次，我们班吃西瓜，只见她领到瓜后看都没有看，一下子咔咔咔三大口下去，西瓜就没了一大半，她还没吃够，有是咔咔咔三大口，吃下去，连核都没有吐。我目不转睛的盯着她，目瞪口呆，眼球几乎要夺眶而出！这简直不是吃瓜，而是吞瓜了！

没想到的是，我们说她是班里最会吃的女孩，她竟承认了，她还唱出了自己编的歌：吃饭就是力量，民以食为天，我爱吃饭，我爱吃饭。。。。。。听到沈诗雨那响高而自信的歌声。我们无奈的摇头。哎，我也是醉了，这沈诗雨呀，简直是吃货中的神仙，神仙中的吃货呀！！！

描写人物特点作文【篇3】

同学们，你们知道吗？我有一位严格的妈妈，她---那双眼睛，好像能一下看透我心中的秘密，那双黑黑的眉毛，只要一气愤，就能拧成一个疙瘩，她的头发可能由于有了我，而又增添了几缕银发。我也为有这样一位伟大的母亲而感到骄傲与自豪。

妈妈从不轻视我糊口中的锁事。有一次，妈妈给了我二元钱，让我买豆腐，而我却偷偷买了贴画，回家后，本想撒谎的我看到了妈妈那双眼睛，它失去了往日的色泽，只是默默地凝视着我，里面布满了失望和但愿。我有时和妈妈顶撞，那一次，我可能也是气大了，竟拿起剪刀把电话线剪中断了，妈妈二话没说，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又红又肿，一气之下，我用铅笔在洁白的墙上画了好几个大叉。这一次我深深地体会到了“严格的妈妈”这个词的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上发起了高烧，妈妈不好意思去叫别人，就自己一个人背我到了病院，又是验血，又是输液，一直到第二天中午，烧才退了，当我睁开迷蒙的双眸时，第一眼看到的就是面收留憔悴的妈妈，她看到我醒后，慈爱的笑脸立即驱走了满脸的倦意，用温顺的目光望着我。这时，一股难言之隐静静涌上了我的心头，肚里像打翻了五味瓶，真不是个滋味儿，这次，我又深深地体会到了“深深的爱”这个词的含意。

妈妈呀，您把全部的精力给了女儿，我以为准确的教育方法最主要的应该是像妈妈这样的爱和严相结合的，母女之爱是人世间最神圣的感情，教育之爱，应比父爱更广博，比情爱更质朴，比其他一切亲情更贞洁，更细腻，更高尚。我此时此刻才真正了解到：人生真正的幸福和欢乐全浸透在柔密无间的母爱中。

描写人物特点作文【篇4】

慈祥的妈妈

张瀹邺

人人都说父爱如山，母爱似海，最疼我的就是妈妈了，她把最好的都给了我，妈妈个子高高的，她留了一头长发，两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，还有张能说会道的嘴巴，我听话的时候妈妈就像一只温柔的小绵羊，当我把她惹火时，妈妈就像只母老虎！

我的妈妈很勤快，只要一歇下来就开始打扫卫生，我只要把瓜皮果壳、碎纸屑……到处乱扔，妈妈马上就开始炮轰我：你怎么不长记性，有垃圾桶不放，会召来虫子的！我赶忙开始收拾，帮妈妈一起打扫，不然这只母老虎又要发威了！

我的妈妈很爱我，很包容我！记得有次妈妈高高兴兴带我去饭店吃晚饭，可是刚吃完我就闯了个祸。我想喝可乐，就借口说渴了，妈妈说小孩子喝可乐不健康，硬拉着我准备上车，我不乐意了，还没等妈妈上车坐好，我就猛的关上门，只听见妈妈“啊”地一声叫，我坐到后排时只见她用手捂着头，这时我看到血从妈妈指缝间流出来了，吓得我都快哭了！妈妈也许知道我怕了，反而安慰我说：“妈妈不疼，不用怕宝贝！”我到现在想起来都好惭愧！

这就是我又爱又怕的妈妈！

描写人物特点作文【篇5】

就是上周星期五的时候，我们中自习的时候，邹振文给了我一张小纸条，说要我去给熊健超。我就把小纸条拿着去给了熊健超。后来，纸条被胡馨丹从熊健超的手里抢了过来，她看完了以后，又去给魏红瑶看，魏红瑶刚把纸条的内容看完，熊灿又拿去看，看完了又准备还给唐小俨，这样传来传去的把教室的纪律打乱了。

这次我做的十分的不对，我在管纪律的时候还去给别人传纸条，这是千不该万不该的，完全没考虑后果，不但没起到带头作用，而且还产生不好的影响。但我不是像有个同学说的这个纸条是我在他手中抢的`，在这一点上我觉得很冤。今天，我认识到了自己的不对，希望晏老师原谅我！

通过这件事情，我好好反省了一下自己，我没加以思考做出了带头传纸条这种可笑的行动，遇事容易冲动，没有平和的心态。静下心来我为自己的行为感到愧疚！我一定会改的！

描写人物特点作文【篇6】

她，是我的好哥们儿，也是我的同学，我亲切的称他为老张。

老张，瘦瘦小小的个子，浓浓的眉毛，一对黑而明亮的眼睛，忽闪忽闪的，漂亮极了。头上还扎着一条长长的马尾辫，走起路来一摆一摆的，可爱极了！

老张有很多优点值得我学习，热爱班集体、学习努力、热心帮助同学……

记得有一次，在放学后，由于我粗心大意，把语文书和作业记录本忘在学校了，回到家才发现，记得我满头大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想时，老张给我即时打来了电话告诉我：她放学走在后面，发现我的语文书和作业记录本落在学校了，并帮我收捡着，现在正往我家给我送来。听到这些，我激动得说不出话来，感动的眼泪吧嗒吧嗒的往下掉……

这就是老张，我的好哥们儿。

描写人物特点作文【篇7】

我的表弟虽然只有5岁，却非常爱问为什么。

善于动脑

有一次，我和表弟去三江买吃的，路上，他用雪亮的眼睛发现了两位头发黄黄的、眼睛蓝蓝的外国人。他双眼紧紧地盯着那两位外国人，我好奇地问：弟弟，你在看什么呢？姐姐，你看，那边有两个跟我们长得不一样的人，他们是谁啊？那个是外国人！我跟弟弟解释道。哦？外国人！他跑了过去，我紧跟着他，只见他拉着其中一位外国人的手，问道：你好，外国人，你叫什么名字？外国人笑了笑说：My name is 弟弟用手抓着后脑勺，嘀咕道：他在说什么啊？嗯，你能不能再说一遍呢？外国人重复了刚才一句话。弟弟感到很是奇怪，问：姐姐，他在说什么啊，我为什么听不懂呢？他是外国人，讲的是英语，你当然听不懂啦！哦？英语？弟弟的好奇心更强了。

回到家，弟弟高兴地说：姐姐，姐姐，我也要学英文，我也要学英文！我用手摸着他的头，平静地说：你还小呢，现在学英语还早，以后有时间学的。不嘛不嘛，姐姐，我记得你不是有点读机吗，就借我读读呗？无奈下，我只好把读机借给了他，没想到，他还真的装模作样地读着：ABCD

善于观察

有一天，弟弟蹲在草地上，观察着草地上的一花一草。开饭了，开饭了!我大喊道。弟弟好像没听见，呆呆地盯着凤仙花上的小动物，我走到他身边，拉起他的手正要向餐桌走去，没想到他竟挣开我的手，还是紧紧地盯着那个小动物，突然，他问我：姐姐，那个是什么啊，怎么还会动？我走近一看，那个是只小动物，叫七星瓢虫！哦？七星瓢虫？那它的背上怎么会有斑点呢？我被弟弟的问题给难住了。恩，这个姐姐也不知道，我们先去吃饭吧？！不要不要！弟弟大喊道。他跑到他爸爸的身边，抛出了刚刚那个问题。他的爸爸一边讲解道他一边点点头，说：哦，原来是这样啊，我知道了！得到了答案之后，弟弟才安心地吃起饭来。

弟弟从小就爱问为什么，相信为什么会跟着他，使他成为有用的人。

描写人物特点作文【篇8】

马老师已整整教了我们三年，让我影响最深刻的还是她那双炯炯有神得眼睛，响亮的声音，苗条的身姿。

马老师上课很活跃，每节课都讲得绘声绘色、形象生动，她把我们的视线紧紧吸引，让人无法分心，课堂不时传出开心的笑声。好像在参加一个互动的娱乐节目。

马老师非常重视我们的课堂朗读。刚开始朗读课文时，同学们读得声如蚊蝇、慢如蜗牛、声音平淡如水，没有感情。马老师为了解决这个问题，一次次示范朗读，纠正发音，讲解语速重音和感情处理。渐渐地，同学们读书声大了，并且节奏语调也恰到好处了。也倾注自己的情感，读出了自己的理解。

我坚信，在马老师的教导下，我这棵幼苗，会茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对马老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”马老师永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

描写人物特点作文【篇9】

大方的同桌

贾泓昊

我的同桌郭子琰是一个很大方的人。我和他做同桌也有一段时间了，所以我对他也有了一定的了解。

我记得我和他刚坐了一段时间，班里就开始流行画“分界线”了，我很担心我这个同桌也会加入画“分界线”的行列中去。所以，我平常总是小心翼翼的。为什么？就是因为之前我和我的老同桌画了“分界线”，把我们建设了两年的深厚友情刻上了深深的痕迹。

但是，很奇怪，两三个星期过去了，我这个新同桌丝毫不提画“分界线”这件事情，可是我有好几次都侵犯了他的领地，可是每当我不小心到他的领地时，他一直是只字不言，只是对我微微一笑。当然，我也从不介意他来我的领地。

有一次，我问他：“你为什么不在我们中间也画一条分界线呢？”他风趣地回答我：“难道画了之后就能把桌子一分为二吗？舌头和牙齿也有打架的时候。”我们两都开心地笑了。我们也一直是一对开心的同桌。

这就是我的同桌郭子琰，一个非常大方的人。

描写人物特点作文【篇10】

他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。

他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？

他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！

对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？

老师点评：“猴劲十足”，“猴脾气也不小”这两个中心句十分精彩，突出了主题，引领了下文。

描写人物特点作文【篇11】

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。

放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》，可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢？”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。

妈妈厉声喝道：“你作业都写完了吗？”我肯定而有力地说：“做完了！”“那你去把所有该背的再背一遍，我出去买菜，你给我乖乖的，回来背给我听！”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门，我高兴地自言自语：“哼，和我斗！别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间，打开电脑，点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了，再次趴在我门前，从门缝看得一清二楚，推开门一个健步冲到我跟前，抓了我一个现行，让我措手不及，又是一声喝道：“王潇然，可真有你的啊，现在连我的话都不听了，看来不给你一点苦头吃是不行了，给我去客厅拿出笔，罚你写两篇作文，多久写完，多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔，这一次，笔变得好沉好沉，仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才变成春风女士啊！

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上面就是网小编特意收集整理的描写人物性格特点的作文精选3篇，希望对大家有所帮助。

描写人物特点作文【篇12】

她非常的关心别人。有一次玩游戏时，我一不小心被推跌倒了。她立刻把我扶起来，很关心的问我：“有没有事呀，跌痛了吗？”问了一大串关心我的话，我便说：“没事，没事，我们还是继续玩吧！”听了我这话，她才放下心的玩了起来。

她有时脾气也挺大的。记的有一次，也是在玩游戏，她当了“猫”，因为，我们玩游戏都有一个规则，必须抓先出去的老鼠，而且是她自已定的规定。可她压根就不守规则，我就说：“那这样，对以前当‘猫’的人就不公平了呀！”她一下子，没话可说，就一下子气乎乎的进了教室，任凭别人怎么劝说，都不行。我只好让她一个人消一消气，再说，她还很爱吃肉，没肉就哇哇大哭，所以她妈妈总说她是“肉食动物”。

这就是我的好朋友——方雪怡。

描写人物特点作文【篇13】

当我刚开始牙牙学语时，妈妈便开始给我讲故事，妈妈每天在临睡前给我讲故事的这个习惯一直伴随着我长大，直到我会自己看书。随着我一天天地长大，读书量也在不断增加，到现在，我的作文水平在班里可是数一数二的！妈妈常常在我洋洋自得时，扶扶眼镜，微笑着，轻轻地捏着我的小脸蛋说：“那也有我的功劳！”瞧，这时的妈妈多不谦虚，这可和戴眼镜的人的“老实善良”有些差距啦！不过我总把它当成是妈妈对我的表扬。我当然知道，我的好成绩与妈妈从小给我养成爱看书的好习惯是分不开的。

描写人物特点作文【篇14】

若论趣人，我老爸应当算得上一个。先看长相：又高，又瘦，瘦得脸上都几乎没肉，真是一瘦到顶啊！他站在你眼前就是一根竹竿儿。“竹竿儿”上端还架着一副宽大的眼镜，我老爸趣称之为“博士镜”，这大“博士镜”搁在本就不高的鼻梁上，两条眼镜腿分别扒拉在两侧的耳朵上，那样子容貌儿不能不说有点儿滑稽。有时候我老爸由于某事兴奋起来，摇头晃脑一番，这眼镜也随着在“竹竿尖”上舞蹈，真是显得妙趣横生。

老爸很会顺水推舟，带上“博士镜”，就干脆取微信名为“钱博士”，“金钱也有，知识也有，这就是咱姓钱人的上风。”老爸对此微信名作如斯趣解。不外，老爸称自己为“钱博士”倒也并非全是虚名，由于老爸确是一个好学的人，他平时喜欢看一些业务知识类的书籍，好比《蔬菜栽培》《泥土肥料》，再好比《花卉养殖》《盆景观赏》。老爸对农学常识，对种植知识还真能说出一套一套来的，在农村里，我老爸还真可以称得上一个能人呵！当然，离“博士”的间隔仍是强调了一点儿的，当我和我妈提醒他别狂妄自大时，老爸用那竹节似的手指推推他的“博士眼镜”，说出一句文绉绉的话来：“心向往之，名且取之。”这时候，我总不忘打趣老爸一下：“名且取之，终实现之。”没想到老爸一听我的话，马上脸现庄严：“我这愿望，就寄托在女儿你的身上啊！”啊，原来老爸谐趣的表现后面，隐藏着一颗雄壮的心啊！

我知道老爸的话不是随便说的，他很关心我的学习，也很关心我的糊口。他说，学习要耐劳勤奋，糊口要快乐有趣。老爸平时宅在家里，极少锻炼，但是，只要我一去学校里打篮球，他立马会说：“等等我！”于是老爸和我一起打篮球，只是老爸的球技其实太次，别说三分篮，就是让他站在篮球架下任他投，他也往往把球往框外扔。结果往往是球在地上滚，老爸在后面追。老爸追球的时候，头发在跑动中一晃一晃，博士镜在阳光下一闪一闪，那屁颠屁颠的样子总会逗得我哈哈大笑！好不收留易进了一个球，老爸自得忘形，手舞足蹈，像一个考了满分的学生子，没想到，忽然这球遇到地面后反弹起来砸中他的脑袋瓜，他倒不显尴尬，反而对着球说上一句：“你篮球再硬，也是我的头硬；我就当一颗行星撞击地球，月亮女神光临寒首。”哇，老爸好风趣，他在培养我的想像力哎！

这让我想起老爸写的一则日记：今天朋友送红豆杉一棵，已栽下，高不及膝盖，我要每天呵护它长大，像呵护一个小孩童。我知晓了，老爸既把日常糊口过得有滋有味，又对未来的糊口布满期待。

描写人物特点作文【篇15】

《“抠门”的外婆》

一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很“抠门”。

我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。

我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆“这些水留着干什么用？”只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。“洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢”我恍然大悟“呵呵，外婆你可真是环保呀！”外婆挑起眉头“我这叫尽其用。”呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更“抠门”了。

说起外婆的“抠门”可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿……

外婆虽然“抠门”，但对我们却非常“阔绰”，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。

描写人物特点作文【篇16】

胡恩齐

不高的个头，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子……这就是我的爸爸。对我来说，他可是“神”爸爸哟！

手机神

我的爸爸平常最爱玩的就是手机了，不管我和妈妈怎样叮嘱爸爸“不要再玩手机了”，但是他总是不听，而且一玩就“不要命”，还闹出了很多笑话。一天晚上，我们散步回家，爸爸一边走路一边玩着手机。走到单元门楼下时，因为爸爸玩手机的太认真，所以连单元门都没有看见，直接朝前方走去。我和妈妈看着都大笑起来，爸爸这才发现自己竟没有看到单元门。

睡神

我的爸爸也很喜欢睡觉。每天早上，我和妈妈很早就起床了，而爸爸却一直睡在床上。我拿了一个口哨对着爸爸的耳边大声吹了一声，连我的耳膜都快被震破了，但是爸爸却还没有醒。这时，妈妈走过来，大声喊道：“我们俩都起床了，你还不起床？”爸爸这才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起来。

组装神

我爸爸的动手能力很强，不仅帮我组装玩具，还会帮我修理坏了的玩具。有一次，我买了一个很贵的修正带，却不小心被我摔坏了。我十分难过，又很无奈。于是，便把摔坏的修正带拿给爸爸，请他修理。只看到爸爸左右捣鼓，不一会儿，爸爸就又拿着修好的修正带走过来递给我，我开心极了。

这就是我的爸爸，一位聪明的神爸爸。虽然他有一些坏毛病，但是我还是很爱他。

上面这些就是网网小编为大家精心整理的描写人物特点的作文精选4篇，希望对大家有所帮助！

描写人物特点作文【篇17】

俗话说得好，“帮助别人等于帮助自己”，今天，我就给大家说说我和龚俞安之间的事情吧!

有一次上体育课，我跟同学们在塑胶跑道上跑步。不料，李昆庭为了得第一名碰了一下我的腿，这一碰，使我从天上摔倒了地上，还擦出了一道火星颗粒，大腿擦伤了一大块，立马我身上血流成河。我哭啊、嚎啊，都没人过来帮助我。这时，一只手伸向我身边，啊，原来是龚俞安!他慢慢地扶我起来，安慰我，送我去医护室。但是，医生不在，龚俞安又把我扶到外面的长椅上，又询问我还痛不痛，骨头有没有摔伤，摔到哪里了。这时，医生来了，问我要不要家长来接。我说：“要。”然后，龚俞安小心翼翼地把我从医护室送到大门口，然后返回教室帮我捡书包。大约过了一个小时，我妈妈过来接我了，龚俞安又把我扶到车上，然后我和龚俞安说：“再见。”

这件事我一辈子都不会忘记，因为这里面包含着同学的关爱，我想真诚的对你说一声：“谢谢你，龚俞安。”

优爸点评：本文叙述清晰，语言流畅，小作者用生活化的语言叙述了龚同学对自己的帮助，从而夸赞龚同学为人善良正直，助人为乐的人品。小作者先用细腻的手法写自己摔伤之惨，“擦出了一道火星颗粒，大腿擦伤了一大块，立马我身上血流成河”，略带夸张的叙述突出了自己受伤的严重，也就更能体现龚同学乐于助人之好了。不过，优爸也建议小作者，此处夸张的手法可以换成写实的手法，对伤口的细腻描写远比夸张的效果来得要好。在所有人都没有来帮助小作者的情况下，龚同学伸出的援手显得如此及时而伟大，小作者紧接着写了龚同学对自己的一系列关怀，一个个问题问到了小作者的心里，也问到了读者的心里。

优爸也要建议小作者，文章一定要避免平铺直叙的记述，小作者可以把自己摔伤以及龚同学对自己的关心这两个细节进行更加详细的描写，让文章不至于单一。

描写同学作文

【精华】描写同学作文8篇

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描写人物特点作文【篇18】

在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。

每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。

那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。

这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。

我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。

老师点评：“不交作业也是家常饭，下课下座位是习惯”这句话不仅读起来顺口、押韵，还形象地写出了这位同学学习习惯差。

描写人物特点作文【篇19】

我们班里有个“巨无霸”，他就是徐轩昂。

徐轩昂的体型魁梧，全身都是肥肉，要是比体重，他绝对是全年级第一。他总是留着小平头，如同红苹果的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，总是骨碌骨碌地转来转去，似乎在想着什么坏主意呢。他还有一张爱说话的大嘴巴，老是跟别人叽叽喳喳地讲话。要是说他的爱好，那就是喜欢捉弄别人。他管纪律时，经常玩某些男生的头发，随心所欲，想捉弄谁就捉弄谁，搞得班里鸡飞狗跳。一有人讲话，他就大发雷霆、火冒三丈。可是他在老师面前就特别听话、特别乖，当个乖学生。虽然他有这么多的小缺点，可是他的成绩特别好，总是在班级里名列前茅。在二年级期末考试的时候，徐轩昂就考了双百，语文一百分，数学也是一百分，这让我们全班同学都大吃一惊。

这就是我们班的“巨无霸”——徐轩昂。

读童年叙事作文

作文是一种表现才干的方式让你自由地表现自己的才干，作文可以让人们更加真实地表现自己的内心世界。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？感谢您的阅读我们将不断完善自己希望您能收藏我们的网站。

读童年叙事作文(篇1)

“耶!哈哈——”(先声夺人的开头。)你品味过你的童年吗?我的童年是由一些带着笑声，贴着笑容的片段组装而成的。组装?你或许会奇怪。但我的童年的确是组装起来的。一提到“童”，我会立马想到我的童真童趣。一提到“年”，我会立马想到过年时被大家宠着，成为小公主。把这两个合起来，不正是组装起来的童年吗?哈哈!(引入正题!)

我想读童年。(请留意此处的“我想读童年”，后面又出现一次，再之后，就有了变化“我想继续读童年”“我想一直读童年……”，其中的用词微妙变化，不仅仅是表达的技巧，更是内心情感的“晴雨表”。)“滴答!”“滴答!”雨洒在小伞上，顺着流下来，挂在伞边，逗留一会儿，再化为晶莹的水珠掉在地上，消失了。从伞底向上看，那些雨点向四面八方流，留下雨的痕迹，却不见它们的踪影。痕迹越来越多，纵横交错，堪称一幅抽象画。把小伞举高，我会觉得吃力。吃力?你或许又会奇怪，雨点们滴在小伞上发出轻快的“滴答”声，你可千万别小瞧它们，一滴雨点，当然不会吃力，当大片雨点同时落下，或许会吃力，当这些雨点团结起来，朝同一边落，那么一定会吃力。为此，我思考了许久，试验了多次，还真是这样呢!我童年的这个片段是有趣儿的。

我想读童年。(回忆自己的童年，细腻的笔触，有温度的文字，好。)小时候，公园对我的吸引力一定是最大的。奶奶一说要去公园，那别提多兴奋了，更别说多激动了!公园有几个花坛，虽说只有几个，但我仍然是痴迷的。那时候还小，那些花坛带给我的印象虽深刻，但却没能用日记写下来。我多么希望那个时候我会写字啊!其中，小野菊一定是最令我印象深刻的。她的颜色很单一，只有嫩粉色这一种，但我仿佛每次去看她都能看出不一样的颜色。那精致的花片，还没有一粒米那么大，整个花，也不过小孩小指的指甲那么大。可当她们一大片出现的时候，总会让人很舒服。只可惜，具体的感受我已经记不得了，小野菊被换成了玫瑰。我童年的这个片段是遗憾的!

我想继续读童年。我很小的时候就会画画了，常常画一些动画片里的人物：《美少女战士》的水冰月、《小魔仙》的蓝蓝、《超级小猫》的小羡和小机……彩铅、水彩笔、马克笔、萤光笔成为了我的好朋友。最开始，我简直可以用“捣乱”来形容，妈妈不但没批评我，反而还说她要让我养成兴趣。每次画完，我都会把画送给妈妈，并问她画得怎么样，她永远笑着说我画得很好，还告诉我她都画不了这样好，我很高兴，很自豪!渐渐的，我真的成为了“大师级”画家。我很庆幸，小时候妈妈给我的肯定。我童年的这个片段是完美的!

我想一直读童年……(意犹未尽……)咦?我不正是在读童年吗?我不正是处在童年吗?我的童年是专属于我的，但也是由多个片段组装而成的!还有自豪的、难过的、委屈的、难忘的、紧张的、着急的、后悔的、不舍的……呀!突然发现还挺多的!

我要继续去品读童年喽!(照应标题呼应开头。)

读童年叙事作文(篇2)

我的童年充满了无限的幸福和欢乐，每个时刻都充满了无尽的欢声笑语和天真的童趣。在我未来漫长的人生中，我的童年将永远是我最美好的记忆之一。

我小时候最喜欢的事情之一就是听爷爷讲他年轻时的奇遇和经历。每当傍晚，他总是会躺在院子里的摇椅上，然后把我们的叔叔、姑姑和我叫到他的身边，讲一些关于他年轻时的趣事。

我记得有那么一次，当时爷爷讲述了他在农村的欢快生活故事。爷爷说那时的天空总是非常湛蓝，阳光十分温暖，村民们每天都在庄稼田里忙碌。爷爷告诉我们，当时最好玩的事情莫过于骑在水牛背上。爷爷说，每次骑在水牛背上时，他感觉自己就像是一个王子一样骑在自己的战马上，这样的感觉让他久久难忘。

除了听爷爷讲故事外，我小时候最喜欢的事情之一就是和我的小伙伴们一起玩。我们总是在街上跑来跑去，打各种游戏。最受欢迎的游戏是捉迷藏。我们总是想象我们在执行神秘和危险的任务，每次完成任务时我们都会感到自豪。

不仅是玩游戏，我小时候还喜欢读绘本和玩具。我最珍贵的东西之一是我的玩具熊。这只玩具熊是我最好的朋友，我们总是一起玩耍。即使现在它已经非常破旧不堪，但我仍然会将其珍藏在我的书房里，每当我在失落和失望的时候，我都会换上我的小熊衣服，抱着它，感受到曾经的童年幸福。

当我回想起我的童年时，仍然可以感受到当时的那份童趣和欢乐，这些美好的回忆将永远铭刻在我的心中。那些年我不懂事，幼稚无知，犯错误、哭泣，但是我的爸爸妈妈、奶奶爷爷和小伙伴们总是在我的身边，这些人永远给予我无尽的支持和爱。即使我长大了，我的童年依然是我心中最美好的愿景，在我的人生旅途中起着永久的光彩作用。

读童年叙事作文(篇3)

.读童年有感.-

童年，童年是一串串五颜六色的风铃时常在我们心头‘‘叮铃，叮铃’’的响起;童年是一片汪洋时常荡起美丽的波浪；童年是一首美妙的旋律，回味无穷；童年是我长期保存的一本老书，记录了我的美丽。童年是一条小船，载着我迎接新的明天。

的确，童年是一个真实而美好的时期，但是每个人的童年都不同，不是吗？现在让我们一起走进高尔基的童年，品味他童年的不寻常味道。

他11岁时失去了母亲，祖父破产了。他被迫自己找路。阿辽沙做过鞋店的学徒，轮船上的洗碗工，后来又在绘图师的家里和作坊里的学徒。无论他走到**，都背负着苦役般的劳动，还经常遭到主人的侮辱、漫骂甚至毒打。

这时的阿辽沙已经爱上读书，书籍在他面前打开了一个奇妙的新世界，也带给他带来了许许多多的乐趣和道理。是书籍成为他打开宝殿的钥匙。我常常在想阿辽沙身边所发生的事是多么得残暴和无情，例如他2个舅母先后被2个舅舅毒打、致死。

他的继父经常打他母亲。就连他最为尊敬的祖母也难逃祖父打骂，这在他幼小的心灵深处烙下了多大的印记啊！

或许大多数人会以为他会变得像大人一样的恶毒，可培养出来的却是纯朴善良、吃苦耐劳的好品质，这是多么值得诉说的事啊！他的童年和我们的童年可谓是天壤之别，因为在我们心里自己的童年是多么的温暖犹如一杯暖暖的奶茶温暖我们的心头，可阿辽沙的童年似乎没有一点家庭的温暖充满了残暴。也许生活在现代的我们从未体验过‘‘打’’的滋味，因为现在的生活很美好，是一个文明的社会，所以我们要学会满足，和珍惜现在的生活。

也许我们无法体会寄人篱下和11岁自寻生路的艰苦的生活，可我们会学习他那样高尚的品质做一个愿吃苦耐劳、被社会所需要的人。让我们一起来赞美这位伟大的文学家、无产阶级文学的创始人之一，社会主义现实主义文学的尊基人-----高尔基。

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