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    • 参会方案

    发表时间：2024-07-26

    2025参会方案。

    在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供2025参会方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    参会方案【篇1】

    标题：参会方案 - 打造一次成功的会议


    在现代社会，会议被广泛用于交流、决策和合作的场合。为了使会议取得成功，参会方案是必不可少的一环。本文将详细介绍如何制定一个具体、生动且成功的参会方案。


    第一部分：确定会议目标和主题（200字）


    制定一个明确的会议目标和主题至关重要。这有助于确定需要邀请哪些人参会，以及如何安排日程和议程。例如，如果目标是促进跨部门合作，主题可以是“增强团队合作，共建成功未来”。通过明确会议目标和主题，参会人员将有更清晰的期望，同时也能增加整个会议的含金量。


    第二部分：确定参会人员和邀请（300字）


    确定需要邀请的参会人员是至关重要的。根据会议的目标和主题，筛选出那些对会议有直接影响或区别于其他会议的人员。这些人包括关键决策者、专家或对该议题感兴趣的人。确保邀请的人员有不同的背景、技能和专长，以促进多样化的观点和创新的交流。发送邀请时，应提前通知参会人员，并提供详细的会议信息和议程安排。


    第三部分：制定议程和安排（300字）


    成功的会议离不开明确的议程和安排。制定一个具体而又合理的议程，将会议时间分配给不同的议题和活动，确保会议的高效进行。在制定议程时，应考虑参会人员的时间和意见，并确保在议程中留出足够的时间供讨论和交流。另外，为了增加会议的吸引力和生动性，可以考虑邀请演讲嘉宾、组织小组讨论或设置互动环节。


    第四部分：提供有用的会议材料（200字）


    为参会人员提供有用的会议材料是成功会议的关键。这些材料可以包括与议题相关的报告、研究结果、案例分析等。通过提前分发这些材料，参会人员可以准备并深入讨论会议的议题。还可以提供一份参会手册，其中包括会议日程、重要演讲者的简介、会议地点和联系方式等信息。这些材料不仅有助于会议的顺利进行，还能作为参会人员的参考资料。


    第五部分：会后总结和跟进（300字）


    会议结束后，及时进行一次全面的总结和跟进是至关重要的。可以撰写一份会议纪要，记录下会议讨论的要点、决策和下一步行动。通过将会议纪要发送给参会人员，确保他们对会议的结果有清晰的了解，并可以采取相应的措施。还可以组织一次参会人员的反馈调查，了解他们对会议的看法，并据此改进未来的会议安排。


    ：通过制定一个明确的会议目标和主题，确定参会人员和邀请，制定具体的议程安排，提供有用的会议材料，并进行会后总结和跟进，可以打造一次成功的会议。只有在参会方案的指导下，会议才能有效地促进交流、决策和合作，达到预期的效果。所以，让共同努力，打造一次成功的会议吧！


    （总字数：1000字）

    参会方案【篇2】

    参会方案是指在参加会议、商务活动等场合时，为了达到预期目标而制定的一系列具体活动和计划。一个好的参会方案可以帮助参会者更好地准备，提高会议的质量和效果。下面，笔者将以“参会方案”的标题为基础，详细阐述一个完整的参会方案。


    一、会议背景


    本次会议是由某大型企业主办的年度销售总结会议，旨在回顾过去一年的销售业绩，并进行经验交流和展望未来。该企业销售团队分布全国各地，总共有200位参会人员，包括销售经理、销售代表等。


    二、会议目标


    1. 回顾过去一年的销售业绩，总结成功经验和不足之处。


    2. 分享成功案例，激励团队士气，增强凝聚力。


    3. 交流各地区销售情况，探讨市场趋势和竞争对手动态。


    4. 制定明年销售目标和战略，规划发展方向。


    5. 提供培训和学习机会，提升销售团队的专业素养和技能。


    三、会议内容和流程安排


    1. 开幕式：准备开幕词和欢迎致辞，介绍会议议程和活动安排。


    2. 回顾邀请销售团队中的佼佼者分享成功经验和销售技巧。


    3. 成功案例分享：邀请各地区的销售代表分享销售业绩突出的案例，并进行点评和互动。


    4. 销售情况交流：组织小组讨论，各地区销售代表就当地市场情况、竞争对手和市场趋势进行交流，形成交流报告。


    5. 学习培训：邀请行业专家进行专题培训，包括销售技巧、沟通技巧、市场营销策略等方面。


    6. 目标制定与规划：组织分组讨论，针对明年销售目标和战略进行制定和规划，并形成行动计划。


    7. 结业仪式：总结会议成果，颁发奖项，鼓励和表彰优秀个人和团队。


    四、会议支持和配套措施


    1. 会议场地：选择宽敞明亮的会议厅，提供先进的音视频设备和舞台搭建。


    2. 会议材料准备：制作会议手册、参会名牌等，并在会场设置信息台，提供相关资料和信息。


    3. 会议设施和服务：提供免费WiFi、餐饮服务、充电设备等，确保与会人员的舒适度和学习效果。


    4. 会议组织人员：成立组织筹备团队，负责会议的策划、组织、执行和评估工作，确保会议顺利进行。


    5. 媒体宣传与报道：利用企业内部媒体和外部媒体进行会议宣传和报道，提升企业形象和影响力。


    五、会后跟进和评估


    1. 会后反馈和收集与会人员的反馈意见和建议，总结会议的优点和不足之处，为下次会议做准备。


    2. 行动计划落实：对于制定的目标和计划，制定具体的执行计划，并进行跟进和监控，确保得以落实。


    3. 成果评估和效果分析：统计销售业绩和团队士气的提升情况，进行成果评估和效果分析，为下一次会议提供参考。


    六、预计效果和收获


    通过此次参会方案的制定和实施，预计能够达到以下效果和收获：


    1. 加强销售团队的凝聚力和归属感，提升员工对企业的认同和忠诚度。


    2. 激发团队成员的学习热情和创新意识，促进个人和团队能力的提升。


    3. 通过经验分享和案例分析，为销售团队提供实战经验和成功案例，帮助其更好地应对市场挑战。


    4. 明确明年的销售目标和发展方向，为企业的长期发展奠定基础。


    5. 提高销售团队的专业素养和销售技能，为客户提供更优质的产品和服务。


    一个好的参会方案能够确保会议顺利开展，并达到预期目标。通过详细的内容安排和前瞻性的预期效果，可以提高会议的质量和效果，进一步推动企业的发展和成长。

    参会方案【篇3】


    一、活动简介


    近年来，随着经济全球化的推进和科技的快速发展，各行各业都在不断探索创新、共享发展的路径。为了推动企业间资源共享与合作，促进各领域专业人士的学习与交流，我们将举办一场名为“共创未来”的企业高峰论坛。该论坛旨在为参会者提供一个广阔开放的交流平台，分享行业趋势和创新成果，为企业发展提供智力支持。


    二、参会目的


    1. 了解行业趋势：通过专业人士的分享演讲和讨论，了解行业的最新动态和未来发展趋势，把握公司的战略方向。


    2. 学习新技术与方法：聆听业界专家和知名企业的成功案例分享，学习前沿的技术、管理和营销方法，提高企业竞争力。


    3. 拓展人脉与资源：与来自全国各地的知名企业高管、专业从业人员及相关机构的代表交流，建立合作关系，共享资源与经验。


    4. 探索合作机会：寻找与其他企业的合作机会，共同开展项目，实现互利共赢。


    三、会议主题


    本次论坛设置多个分论坛，分别以不同领域的创新和发展为主题，包括但不限于以下几个方面：


    1. 技术创新与智能制造


    2. 互联网+与数字化转型


    3. 绿色环保与可持续发展


    4. 资本市场与企业融资


    5. 市场营销与品牌建设


    6. 人力资源与组织改革


    四、论坛设置


    本次论坛设置主论坛和分论坛两个部分。主论坛将邀请知名专家进行主题演讲，并组织圆桌论坛和高端对话等活动，提供深度交流和互动机会。分论坛将邀请相关领域的专家就具体议题进行演讲和讨论，为行业以及参会者提供更具针对性的交流平台。


    五、会议安排


    1. 主论坛


    - 开幕式


    - 主题演讲：邀请行业领域专家进行演讲，分享行业趋势和创新成果。


    - 圆桌论坛：聚焦热点问题，邀请企业家和专家共同进行深入探讨。（1467.Com.cn 大学生范文网）


    - 高端对话：邀请业内知名人士进行面对面对话，分享经验和智慧。


    2. 分论坛


    - 分组演讲：邀请相关领域的专家进行演讲，介绍前沿技术和成功案例。


    - 互动讨论：与会者可就特定议题展开讨论并提出问题，与专家进行深入交流。


    - 提案展示：鼓励与会者提交创新项目和解决方案提案，并对优秀提案进行评选。


    六、参会费用和报名方式


    本次论坛对所有参会人员免费开放，但需提前报名。参会者可通过官方网站、微信公众号或电话进行报名，报名名额有限，先报先得。


    七、赞助机会


    为了提供更好的会务服务和活动效果，我们欢迎各公司和机构进行赞助。赞助机构可享受品牌曝光、展示产品和服务的机会，并优先参与高端对话和圆桌论坛。更多赞助详情可咨询工作人员。


    八、总结


    参加“共创未来”企业高峰论坛，不仅能够了解行业趋势、学习新技术和方法，还能够拓展人脉与资源，寻找合作机会。我们期待着您的到来，共同探索分享、合作共赢的未来！


    以上是本次论坛的参会方案，希望能够对各位参会者提供详细、具体且生动的信息，使您更好地了解并参与其中。

    参会方案【篇4】

    参会方案是会议组织中至关重要的一环，它是会议顺利进行的基石，能够确保会议的目标顺利实现。一个完善的参会方案，应当包含详细的计划、准备、执行和总结，能够使与会者充分参与并达到预期效果。


    在制定参会方案之前，我们应该明确会议的目的和主题。这是制定参会方案的出发点和基础。会议的目的可以是传达信息、讨论并解决问题、制定决策，或是与会者之间的交流和合作。主题是会议的核心内容，也是吸引与会者的关键。确立明确的目的和主题，有助于指导制定合理的参会方案。


    我们要制定会议的时间和地点。会议的时间应该合理安排，避免与重要节日、假期等冲突，以确保与会者的参与率。地点的选择应该满足与会者的需求，如容纳人数、交通便利性、设施设备等。同时，也要考虑现场布置和设备调试等环节，确保会议场地的准备工作完善。


    然后，在参会方案中，我们还需要制定详细的议程安排。这是会议顺利进行的重要组成部分。议程安排应该详细列出每个议题的时间、发言人、内容和讨论方式，确保会议的议程紧凑但不拥挤，并根据议程的重要性和紧急程度，安排相应的时间。还应该合理安排休息时间，让与会者有机会交流和休息，提高会议效率和参与度。


    参会方案还需要制定参会者名单和邀请函。参会者名单是会议人员的基础，确保与会者的准确性和全面性。邀请函应该包含会议的目的、主题、时间、地点、议程安排等信息，并明确参会者的职责和期望。邀请函的发送方式可以是电子邮件、传真等，还可以使用在线会议平台，提供参会人员的注册和确认功能。


    在会议期间，还需要有充分的组织和协调工作。这包括签到、会议指引、会议材料的发放、设备的调试等。准备工作要早期完成，确保在会议开始之前一切安排妥当。对于大型会议，还要考虑会场布置、咖啡茶水服务等细节，为与会者提供舒适的环境。


    在会议结束后，应该进行详细的总结和评估工作。这有助于总结经验教训，改进下一次的参会方案。总结工作可以包括与会者的反馈调查、会议效果的评价、制定改进方案等。同时，还应该对会议记录进行整理和归档，以备将来参考和追溯。


    一个完善的参会方案应该包括目的和主题的明确，时间和地点的合理选择，详细的议程安排，准确的参会者名单和邀请函，充分的组织和协调工作，以及详细的总结和评估工作。通过制定合理的参会方案，会议将能够顺利进行，并取得预期的效果。

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    2025流程方案


    在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025流程方案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

    流程方案 篇1

    一、活动目的

    1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

    2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

    二、活动准备

    小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

    三、活动时间

    略

    四、活动流程

    幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

    教师引语：首先感谢各位家长的到来

    每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

    亲子游戏环节

    1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

    2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

    3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

    4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

    5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具——-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

    亲子活动流程策划方案篇2

    在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

    一、活动时间

    20__年_月_日下午_：00

    二、活动地点

    __湾

    三、参加人员

    全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

    四、活动

    (一)材料准备：

    1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

    2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

    3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

    4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项：

    1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

    2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

    3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

    4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

    5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

    6、集中点名、拍照、返园。

    亲子活动流程策划方案篇3

    一、指导思想

    通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

    二、活动目标

    亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

    三、流程

    各位家长、小朋友们，大家好：

    首先我代表__旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

    我们总共为大家准备了四个游戏项目：

    1、热身游戏二人三足跑。

    2、夹球比赛。

    3、一路有你。

    4、踩气球。

    (1)首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑。

    游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

    道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

    有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

    游戏ING(为每个家庭加油)

    分享要点：

    1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

    2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?

    3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

    (2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛。

    这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

    道具：回形针一盒排球若干

    如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

    游戏ING(为每个家庭加油)

    分享要点：

    1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

    2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

    3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

    (3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

    游戏：一路有你

    游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

    道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

    大家准备好了吗，我们开始咯!

    游戏ING(指导注意安全)

    分享要点：

    1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

    2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

    (4)最后一项很刺激的游戏是踩气球。

    游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

    道具：气球绳子

    游戏ING

    分享要点：

    1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

    2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

    欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

    四、备注

    1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥。

    2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

    3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

    亲子活动流程策划方案篇4

    一、活动目标：

    通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

    (一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里——也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!

    (二)、开展好"大型歌舞类"表演。

    歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

    其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

    二、活动主题：

    团结、文明、健康、活泼、向上。

    三、活动小组的成立：

    略

    四、活动项目及要求：

    (一)少先队员入队式：主要由__老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

    (二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长__成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)

    (三)少先队鼓号队：主要由__老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

    (四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一__老师编排，__老师协助训练。舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)

    (五)英语类歌舞表演：(__为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

    五、活动相关安排：

    1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

    2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

    3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

    亲子活动流程策划方案篇5

    知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。"心怀感恩，爱心永恒""心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情，感恩父母"这个主题，开展亲子教育活动，试试"情感教育"，建构"感恩文化"。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的.付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

    一、活动目的

    1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。

    2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

    二、参加对象

    全体学生及父母

    三、活动地点

    _国际大酒店

    四、活动时间

    _年11月26日中午12：00开始

    五、活动内容

    1、学生齐唱(感恩的心)。

    2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。

    3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。

    温馨提示：

    1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名。

    2、11月25日中午11：45准时在_国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，谢谢配合!

    亲子活动流程策划方案篇6

    为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

    活动准备：

    1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数。

    2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中。

    3、准备活动场地及活动材料。

    4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

    活动地点：浦沿街道中心幼儿园

    活动时间与活动内容：

    活动一：20__年_月19日上午9：00-10：30

    让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

    目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育运动能力。

    活动二：20__年_月1日上午9：00-10：30

    让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

    目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

    活动三：20__年_月2日上午9：00-10：30

    周岁左右幼儿爬爬乐

    目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作发展。

    活动四：20__年_月21日上午9：00-10：30

    向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

    目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

    注意事项：

    1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

    2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

    3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

    4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

    5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

    6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议，使我们的做的更好。

    7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

    拓展：我们要营造一种叫“是”的氛围，就是说，我们永远不要去说宝宝作错了什么，而是告诉宝宝你在做什么，你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候，可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候，我们会说“宝宝，你好棒哦，居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他，而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。

    此外，在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候，要把自己彻底放开，表现得越像小孩子越好，这样才能真正和宝宝打成一片，获得更多的乐趣。

    亲子活动流程策划方案篇7

    一、活动主题：

    父亲节同乐日。

    二、活动目的：

    1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

    2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

    3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

    三、活动时间和地点：

    活动时间：__年6月11日上午午9：30―11：00

    活动地点：__幼儿园室内大厅与音乐教室。

    四、活动参与人员：

    __幼儿园中班组全体成员与家长。

    五、活动过程：

    1、家长游戏：水果蹲

    目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

    准备：六种水果头饰。

    玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

    2、亲子游戏：强强父子兵

    目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

    玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

    注意事项：动作一定要标准。

    亲子活动流程策划方案篇8

    亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

    一、活动主题：

    大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

    二、活动时间：

    20__年__月__日

    三、活动场地：

    某大型商场或儿童游乐场

    四、活动目标：

    通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

    五、活动准备：

    1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

    2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

    3、做好活动前的宣传工作。

    4、设置奖品。

    5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

    六、活动主要流程：

    社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

    (1)踩气球

    (2)乒乓球拍托球快步走

    (3)套圈圈

    (4)运球

    (5)贴鼻子

    (6)跳圈圈

    (7)拼图

    (8)为孩子和家长颁奖

    (9)主持人致词，活动结束

    亲子活动流程策划方案篇9

    一、活动背景：

    春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

    二、活动目标：

    1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

    2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

    3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

    三、活动准备：

    1、每个级部制作活动宣传版面。

    如：小班“我和小树同成长”;

    中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;

    大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

    2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

    3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”。

    4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)。

    5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

    6、树苗若干。

    四、活动过程：

    (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动

    植树节活动仪式流程：

    1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

    2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

    3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

    4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”

    (二)分级部开展不同主题的植树节活动

    1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

    流程：给校园内的树浇水、松土、修枝__给树挂牌，与小树合影，小树比比高__和“树姐姐”(扮演)做游戏。

    延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

    2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

    流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

    延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

    3、活动主题“你我携手添绿意”

    流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到__—公园给树木挂牌__行挂牌__测量小树苗的高度，并进行记录__合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查__绘画树木__把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

    幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

    延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

    树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

    亲子活动流程策划方案篇10

    为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

    一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

    二、活动对象：各班幼儿和家长

    三、活动目标：

    通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

    四、活动准备：

    油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

    五、活动细则：

    1、参赛画纸规格：A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡

    2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

    3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

    4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

    5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

    6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

    7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

    8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

    流程方案 篇2

    一班:

    今天，庄严的誓师大会掀开了百日中考的帷幕。

    人生就如同故事，不需要长，只需要好，在剩下的日子里，让我们把握好每一分钟，高呼我们的口号:百日奋斗，一班雄鹰向天飞。走进我们梦寐的校园，全力以赴圆我们心中的梦!

    二班:

    昨日，我们站在起跑线上，蓄势待发;今天，百日冲刺的声已响，我们奋勇前冲，或许以后的日子会很苦，但我们毫不畏惧，因为我们是为梦想而奔跑，因为我们初三2班的同学相信，半年后我们会在203重逢!我们用青春的热血点燃希望，用勤的汗水宣誓:定要给母校、给恩师、给自己交上一份最满意的答卷!

    三班:

    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望同学们不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。我们不会浪费这100天，我们将创造奇迹。三班的同学们，让我们喊出胜利的口号:考203，攀高锋，决心付诸行动中。

    四班:

    100、99、98中考的步伐已悄悄走近了，出征战斗的号角已经吹响了，在这改变人生的关键时刻，我们可以做些什么?失去的时间无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。只有经得起风浪的水手才能到达成功的彼岸，也只有经得起考验的强者才能夺得最后的成功。人生因有拼搏才显得更加壮丽!更加精!

    五班:

    韦阳:各位老师，各位同学，你们好!

    陈宇恒:今天，我们在这里代表所有初三(5)班的同学道出我们的心声，

    许下我们的诺言。

    韦阳:我们在广雅实验学校度过了将近三年的时间，我们拥有了一段紧张

    充实而又热情洋溢的日子。

    陈宇恒:我们曾在篮球场上奋力拼搏;曾在跑道上努力冲刺;曾在领奖台前

    欢呼雀跃;曾在考场上奋笔疾书。

    韦阳: 我们努力过，奋斗过，勤过，拼搏过，哭过也笑过 。我们不再

    烦躁苦恼，而将无比自豪;我们踌躇满志豪情满怀，面对即将到来

    的中考，我们充满自信。

    陈宇恒:短暂的一百天，充实的一百天，这绝不是一个结束，而是一个崭新

    的开始;只绝不是一个沉重的包袱，而是一个难得的'机遇;这绝不

    是一个沉甸的负担，而是一个轻松的挑战!

    韦阳:在这里，我们所有初三(5)班的同学许下庄严的承诺:

    全体同学:努力拼搏，冲刺中考一百天!

    放飞理想，迎接人生新起点!

    六班:

    我相信每个人都有一个梦想，就像蓓蕾憧憬盛开，雏鹰渴望飞翔。但谁都知道成功是勤奋和努力的生成物。雏鹰也只有在千遍试飞后才能搏击长空。于是，我们磨炼剑三年，三年的奋斗，羽翼已经饱满，梦想亦准备起航，时间吹响号角。在这属于我们的黎明，我们如同海燕，静看风暴席卷海浪，高傲而又自信地展翅飞翔!

    七班:

    今天的誓师大会，我们只想说:

    请相信，初三的我们，不会再像以前那样轻率、武断，因为我们的血液里多了几分成熟;

    请相信，初三的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信;

    请相信，初三的我们，不会再像从前那样任、撒娇，因为我们的心灵里多了几分坚强;

    请相信，初三的我们，不会再像从前那样我行我素，因为我们的肩膀了多了几分责任。

    请相信，初三的我们，将用飞扬的青春，跳动的热情，来填充我们生命，用汗水和努力去挑战中考，迎接未来。

    流程方案 篇3

    一 演练主题

    地震避险和紧急疏散。

    二 演练目的

    地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

    三 演练科目

    必须演练科目：

    （1）地震应急避险；

    （2）震后应急疏散。

    附加演练科目：

    （1）人员搜救；

    （2）医疗救护；

    （3）火灾处置；

    （4）危险化学品处置；

    （5）卫生防疫；

    （6）改用备用路线疏散。

    根据演练需要，一般每次选择0-3个附加演练科目。

    四 演练场景 

    （1） 学生上课时间发生有感地震；

    （2） 寄宿制学校可以设置学生在宿舍休息时间发生有感地震。

    五 演练指令语

    演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避险和应急疏散演练指令：

    1.地震应急避险演练指令语：现在发生地震，实施应急避险。

    2.地震应急疏散演练指令语：应急避险结束，全校师生立即疏散。

    幼儿园和小学低年级学生可以结合低龄学童的语言习惯下达指令语：如“地震了，请小朋友把头保护好，然后蹲在桌子（床）边”；“地震结束了，请小朋友用自己的小枕头顶在头上到门外排队，老师带你们到操场集合。”

    六 演练组织机构及其职责

    （一）设立演练组织机构

    学校按照《指南》要求，结合本校实际，设立演练指挥部（领导小组）。

    演练指挥部（领导小组）下设工作小组。

    （二）演练指挥部职责 

    1.全面负责应急疏散演练工作；

    2.领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各负其责； 

    3.执行上级有关指示和命令，  

    4.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    （三）组织协调组职责 

    1.制定演练工作方案和工作流程图； 

    2.协助总指挥协调演练过程；

    3.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等； 

    4.校内信息汇总传递和对外联络；  

    5.组织张贴疏散路线图和疏散标识；

    6.组织开展疏散演练质量自测自评工作；

    7.负责演练考评和总结工作。

    （四）宣传教育组职责

    1.负责安排演练前的宣传教育和培训；

    2.负责演练过程的摄影、计时、记录等。

    （五）疏散引导组职责 

    1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

    2.及时扶助摔倒和受伤师生；

    3.及时报告疏散过程中的重大险情；

    4.疏散完成后协助其他各组工作。

    （六）抢险救护组职责 

    1. 演练前检查师生健康状况， 

    2.组织抢救事故遇险师生；

    3.拨打120 急救电话，将受伤师生运送到安全区域，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    （七）后勤保障组职责

    1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2.布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标识；

    3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5.负责演练信号音源的采集与发布；

    6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    七 演练步骤

    （一）避险科目

    1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

    2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

    3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或趴在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角，同时抓紧结实物体；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

    （二）疏散科目

    1.地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

    2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

    3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

    4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险救护组做好伤员救治等工作。

    5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

    6.总指挥宣布演练结束。

    八 演练总结阶段

    （一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

    （二）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。

    （三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

    （四）对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。

    （五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

    流程方案 篇4

    户外混龄孩子规范流程方案篇4

    活动宗旨：

    为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

    活动目标：

    1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

    2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

    3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    活动准备：

    1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

    2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。

    活动过程：

    一、练习行走，变换队形。

    1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

    2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

    二、器械操：旋转魔棒。

    1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

    2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

    三、互动游戏。

    1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

    2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

    3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

    4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

    四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

    五、集体互动：拉特斯基进行曲。

    1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动。

    2、幼儿互动变换位子。

    3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

    五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

    活动反思：

    此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。

    户外混龄孩子规范流程方案篇5

    金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

    一、活动时间

    ___月___日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

    二、活动地点

    章丘植物园。

    三、参加人员

    大一班全体师生和家长。

    四、活动主题

    走进自然，拥抱秋天。

    五、活动原则

    自愿报名。

    六、就餐方式

    自备午餐。

    七、活动内容

    (一)上午

    1、启动仪式、合影。

    2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

    3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

    4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

    (二)午餐

    快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，如果有)

    (三)下午

    以自由活动为主。

    活动结束后，统一按原车返回。

    八、组织领导

    为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

    组长：

    组员：

    九、注意事项

    1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

    2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

    3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会)

    4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

    5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

    6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

    为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

    流程方案 篇5

    以学生和学生家庭为单位，运用成都市学校安全教育平台，围绕“家庭隐患我发现、平安家园共创建”的主题开展活动。通过活动，增强学生和家长在寒假期间的安全事故防范意识，巩固易发安全事故的防范知识，提高自救自护能力和心理健康水平，预防和杜绝寒假期间安全事故的发生，使每一个学生度过一个平安、快乐的假期。

    二、活动概况

    (一)活动主题：家庭隐患我发现、平安家园共创建。

    (二)活动名称：成都市中小学20__年平安寒假专项作业。

    (三)活动时间：20__年1月6日—2月16日。

    (四)主办单位：成都市教育局。

    (五)支持单位：中国教育学会。

    (六)参加对象：中小学生及家长。

    (七)活动网址：_____。

    (八)活动咨询电话：400-711-1010(每周一至周五上午9:00至17：30)。

    三、作业内容

    (一)家庭安全隐患自查。内容涵盖家庭逃生、消防、防盗、

    外出交通、燃放烟花爆竹等，由学生和家长共同完成。系统将根据在线提交的情况，自动给出家庭安全隐患的查找结果。

    (二)参与问卷小调查。学生根据实际情况，在线完成“上下学方式”、“防溺水知识掌握情况”、“防性侵知识掌握情况”等项目的调查，调查结果将汇总到教育行政部门。

    (三)心理健康知识测试。学生根据已有的心理健康知识，在线测试和评价相关知识掌握情况。

    四、完成作业步骤

    第一步：登录成都市学校安全教育信息化平台(_____)，用老师发放的平台账号登录，点击活动标识图片进入。

    第二步：了解作业须知，然后分别点击三项作业并完成(每项均须完成，完成不分先后)。

    五、数据查看与活动反馈

    活动期间，所有参与数据会动态显示，可随时查看了解。各教育行政部门和学校可查看学生活动的参与情况，学生也可查看自己的作业完成情况。活动结束，市教育局将对各区(市)县教育行政部门和市直属(直管)学校组织中小学生参与活动的数据进行汇总分析，并作为年终目标考核的依据。

    流程方案 篇6

    一、7:45~8:15晨间接待桌面活动

    目标：心情愉快的来园，在座位上安静地进行桌面建构。

    二、8:20~8:40教学活动语言：奇怪的一对

    目标：

    1、认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。

    2、懂得要尊重别人的`不同，学习欣赏差异。

    三、8:40~8:55生活活动

    目标：1.自主入厕，用正确的方法洗手。

    2、安静吃完自己的一份点心，将茶杯洗好放入茶杯架。

    四、9:00~10:00全园运动会开幕式

    第一环节：小运动员入场

    第二环节：小、中、大每个年级组各选若干幼儿进行早操器械表演（中班每班选6名幼儿参加）

    第三环节：拔河比赛

    （参加对象：爸爸小班与中班各选10名爸爸进行比赛）

    第四环节：踢毽子表演赛

    （参加对象：妈妈小班与中班每班3个妈妈开展比赛）

    五、10:00~10:40年级组活动

    第一环节：全年级幼儿在早操指定场所做早操

    第二环节：以班级为单位选拔运动会个人项目选手。

    个人项目名称：连续障碍跳。

    方法：10块木块间隔0.5米双脚并拢连续跳，以速度快慢选出6名参加下午级

    组运动会个人项目比赛。

    温馨提示：到时参加家长请穿适合运动的服装和鞋子，若有不明可与老师连系。

    流程方案 篇7

    一、目的和意义：

    为进一步提高全体员工的消防安全意识，提高员工防火自救能力和组织在火灾发生时的应急处置能力，保障公司的财产及员工的人身安全。

    二、组织人员：

    1、演练领导小组：主要包括演练指挥、联络员、观察员、业务推进员等职务，负责演练方案的制定、组织、实施和评估。

    2、演员：包括公司全体员工和安全检查员。

    三、演练方式：

    1、时间：演练计划于每年的11月份进行。

    2、场地：整个演练过程将在公司的大厦进行，包括办公区域、会议室、走廊、电梯和楼梯间等。

    3、演练内容：

    （1）疏散演练：演练过程中，应模拟突然发生的火灾，通过不同情况的.演练，让员工熟悉火灾疏散的步骤和方法。

    （2）初期灭火演练：通过演练初期小火，让员工学习使用灭火器、灭火器的使用方法，以及持续进行的初期灭火训练。

    （3）应对火灾演练：通过模拟不同的火灾情况，让员工学习如何应对火灾，如何逃生，并在演练中加强员工的自救意识。

    四、演练流程：

    1、为了演习更为真实、有效，演习由演习领导小组配合安全检查员提前调查现场环境和员工安全自救能力，判断现场防火安全的薄弱环节；

    2、由领导小组成员对演习流程进行认真分析制定演习方案和应急预案，并布置演习任务和职责；

    3、演练前，由领导小组成员通知全体员工，组织策划演练环节，按照演练方案，进行集中疏散、进一步灭火和救援、现场查缉以及后续处理等环节；

    4、演练后，由领导小组组织演习评估，重点评估演习方案的科学性、操作指导性和实战可行性，并根据实际演习情况，总结经验教训、勇于创新，提高应急处理能力。

    流程方案 篇8

    幸福幼儿园

    奉化市岳林街道快乐幼儿园家长开放日活动通知

    尊敬的家长:

    您好！为了架起家园沟通的桥梁，让家长全面、真实地了解幼儿在园学习、生活情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，我园定于12月28日上午（8:00——10:

    30）为家长举办半天开放活动。请安排好事务，准时出席。

    家长须配合注意事项：

    1开展这样的活动，孩子难免会有情绪不稳定，请家长在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝的情绪。

    2、开展教学活动时，请家长安静的**，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。活动期间，请将手机调至震动状态，不要在教室内接听，以免影响教学活动的正常开展。

    三。请提前安排好自己的时间，准时参加本次活动。请将车辆有序停放在幼儿园外。

    大二班2016.10.27

    半日活动部分活动掠影

    流程方案 篇9

    感恩节是一个重要的节日，它向人们传达了一种感激之情，通过举办亲子活动来庆祝这一天可以加强家庭成员之间的关系，培养孩子的感恩之心。在这篇文章中，我将为您详细介绍一种感恩节亲子活动方案流程，帮助您举办一场成功而有意义的活动。

    1. 活动筹备阶段

    在开始之前，您需要制定一个活动筹备计划。首先，确定活动的日期、时间和地点。这将帮助您安排其他细节，例如预订场地和通知家庭成员。然后，确定预计的参与人数，以确定所需资源和准备准备的食物和饮料数量。最后，制定一个预算，明确您可以承担的花费范围，并确保在此范围内购买所需的物品。

    2. 主题选择

    为使活动更加有趣和有意义，选择一个适合感恩节主题的亲子活动。例如，您可以选择一个传统的感恩节晚餐，或是安排一次志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这有助于教育孩子们关爱他人。

    3. 活动准备

    在活动前，您需要准备一些必要的事项。首先，您可以鼓励家庭成员在活动中扮演不同的角色，例如提供食物的厨师、设置桌子的装饰者和清理餐具的人。这样的分工可以引导孩子们参与感恩节准备的过程，增强他们的责任感和合作精神。

    接下来，您可以为孩子们准备一系列与感恩节相关的活动，例如制作手工艺品、听感恩节故事、玩传统游戏或进行团队活动。这些活动将增加孩子们对感恩节的了解和参与度，并帮助他们理解感恩的真正含义。

    4. 活动实施

    感恩节当天，您可以按照计划开始举办活动。首先，为家庭成员准备一次美味的感恩节晚餐。您可以采用传统的感恩节菜肴，如火鸡、蔓越莓酱和南瓜派，或是根据家庭成员的口味做一些变化。这将给家庭成员一个共同度过美食时刻的机会，增进彼此之间的感情。

    在晚餐过程中，您可以组织家庭成员进行感恩的分享。每个人可以表达自己对过去一年中的所感恩之事，并向其他家庭成员表达感激之情。这样的活动将加深家庭成员之间的情感联系，增强家庭凝聚力。

    5. 感恩活动总结

    在感恩节亲子活动结束后，您可以与家庭成员进行一次总结。可以鼓励每个人分享自己对活动的感受和体会，以及对感恩的理解。这将是一个反思的机会，帮助孩子们意识到感恩的重要性，并培养他们发展感恩之心的习惯。

    最后，您可以鼓励家庭成员们思考其他方式来持续表达他们的感激之情和关爱他人的举动。这将帮助他们将感恩节的精神延伸到日常生活中，并将感恩的意识带到以后的岁月。

    在这篇文章中，我们详细介绍了一种感恩节亲子活动方案流程，希望能帮助您为家庭成员举办一次成功而有意义的活动。通过这样的活动，让我们一起感激过去一年的所得，培养孩子们的感恩之心，为更美好的未来奠定基础。

    流程方案 篇10

    ，

    此外，新郎的胸花一定要有备份，常常发现因为抱新娘以及时间长的原因，到仪式开始时，新郎的胸花呈3点种状，就很影响效果了。

    此外，就是撒的花瓣问题，婚庆公司准备的几乎都是花店里准备扔掉的垃圾，不是很吉利吧!所以不如要一把玫瑰，自己在婚礼仪式前拆，就保质保量了，而且有花作后备，哪里少了，还可以及时补上。多准备一点，在婚床上用花瓣铺一颗或者两颗心出来，比满床的泡泡要好看多了吧!

    13：00 婚宴正式开始

    13：00 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服

    13：15 新郎新娘逐桌敬酒

    14：00 宴席结束，宾客与新人合影

    14：00 宾客离开或到 室娱乐

    14：30 新郎新娘进餐、休息

    14：30 清点所剩烟酒糖等

    14：30 统计晚餐人数

    17：00 通知酒店晚餐准备数量

    18：00 请宾客进晚餐

    20：00 清点所有物品，离开酒店

    流程方案 篇11

    一、策划方案

    (1) 成立公司年会筹备小组 本次年会的总统筹为企业策划部，成员为各部门活跃份子。

    总负责人：A、B

    (一)节目组任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b 、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及员工才艺表演全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具.

    (二)宣传组任务：a、制作年会背景版、横幅、及各种宣传影像制作 b、现场摄影及 DV 摄像

    (三)外联及礼仪组任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、确定礼仪人员(颁奖用) c、物品购买(年会小礼品及请柬、抽奖礼品等) d、联系媒体报道、记者、及摄影人员.

    (娱乐，让员工有一种“辛苦一年，该休息、收获 一下了”的感觉。 同时员工也可以通过这个机会与平时不太有机会接触的公司领导及其它部门的同事们进行沟通和了解。

    (2)场地选择 主要参照值是参加年会的人数及环节设置的需要。一般的年会会选在酒店的宴会厅进行。

    (3)时间确定 2011 年 1 月 12 日(星期三)下午 17：00 至 22：30

    1、主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致词;

    2、XX总上台致辞，做年会工作总结及下年度工作计划;

    3、其它领导及嘉宾致词;

    4、2010 年第四季度及年度各种优秀奖颁奖

    互动游戏，中间穿插抽奖;

    6、会场布置

    会场内： 舞台上方悬挂红布横幅：文字内容： 舞台两侧放置易拉宝各 2 个，内容：宣传企业文化;

    会场外： 酒店内放置指示牌;

    文字内容：

    二、年会活动的准备工作:人员分工——依据大家本身的特长来分配工作，每个人都将独立负责自己的环节部分的 准备工作，并及时统一向总负责人报告，确保活动的顺利进行。

    总体工作协调、人员调配、布场撤场安排。

    邀请嘉宾：贾艳翠 主要工作：节目安排、彩排、舞台协调;对外协调。

    灯光、音乐：贾志广 主要工作：配合前期制作各种影像和年会各环节音乐、影像播放

    奖品等物品的准备，年会舞台背景设计的各种准备。

    5、第四季度及年度各个奖项获奖名单.

    节目预演时间表(如下：进行第一次节目预审(初步筛选节目，严格把关节目质量)进行第二次节目预审(落实表演节目名单)进行第一次彩排进行第二次彩排(演出前彩排)制作、购买物品及相关年会用品准备

    年会场地布置的物品准备(横幅、气球)

    奖牌、锦旗、奖金、信封)

    3、抽奖环节的礼品准备

    互动游戏环节的礼品准备

    5、员工才艺表演奖品的准备

    (A)需要对工作人员、摄像师提前进行培训。这种培训包括工作人员分工以及执行手册的制 定。 在活动开始之前， 需要对所有设备进行调试。 包括演示的笔记本电脑是否设置了自动关机或者屏幕保护程序，活动现场需要演示的 PPT 文件投影出来是否足够清晰等看似非常微 小，却又在现场活动得以顺利运行过程中起到关键作用的很多细节环节。

    (B) 活动期间 对工作人员进行明确的分工， 每项工作都必须责任到人， 保持手机或对话机的开通便于 及时联络。 一场活动的`顺利进行需要各个方面的配合， 更需要对现场环节的控制及管理。对于演出 的催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。

    (C)获奖感言的审核

    (D)年会各种视频的制作

    【年会主持】

    开场白

    尊敬的领导，亲爱的同事们：大家晚上好! 今天， 我们在这个辞旧迎新的时刻相聚在一起! 首先我代表公司向大家的到来表示热烈的欢 迎和衷心的感谢!今天，我们一起狂欢，一起祝福! 今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

    结束词

    今天，有喜悦和欢乐陪伴着我们;今天，有缘分和情谊依偎着我们; 你走来，我走来，我们走到一起来，带着新一年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地 久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐! 让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好! 朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

    因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。让我们真心地祝愿自己，愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见。

    流程方案 篇12

    一、大会进行第一项：

    奏国歌。请全体起立！

    请坐下。

    二、大会进行第二项：

    由孟主任宣读中学20xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

    三、大会进行第三项：

    中学校长为毕业生颁发毕业证书。

    四、大会进行第四项：

    中学王顺艳校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

    五、大会进行第五项：

    请毕业生代表同学发言。

    六、大会进行第六项：

    毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

    七、大会进行第七项：

    请教师代表致毕业贺词。

    八、大会进行第八项：

    请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

    九、大会进行第九项：

    请王校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

    十、大会进行第十项：

    请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。

    我们是中学20xx届毕业生，

    今天向母校庄严宣誓：

    铭记校风校训，

    发扬优良传统，

    不忘恩师教诲，

    争做时代精英，

    今天我为母校自豪，

    明天母校为我骄傲！

    领誓人：20xx届毕业生

    （宣誓人：20xx届毕业生xx）

    （请坐下）

    十一、大会进行第十一项：

    全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》

    同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持！

    现在我宣布：中学20xx届初中毕业典礼到此结束！

    2025监管方案


    撰写方案时思路要清晰，层次要分明，为确保事情或工作高质量高水平开展。方案是实现跨越式发展的重要工具，你知道方案的写作格式吗？一起来看看教师范文大全小编为您准备的精彩“监管方案”，请持续关注我们的网站以获取更多信息！

    监管方案【篇1】

    下面是小编为大家整理的,供大家参考。

    为认真贯彻落实国家、省、市、县有关安全生产工作会议和文件精神，坚决遏制重、特大事故，有力促进安全生产形势稳定，同时结合自身职能，特制定2021年安全生产工作方案。

    一、指导思想和工作目标。

    全面贯彻落实******关于安全生产的重要思想，以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，进一步增强“底线”思维和红线意识、责任意识、风险意识。大力弘扬生命至上、安全第一的思想，充分认识做好安全生产工作的极端重要性和紧迫性，全面落实部门监管责任，以督促企业落实主体责任为重点，以事故预防为主攻方向，以规范生产为保障，以科技进步为支撑，认真落实安全生产各项措施，完善安全生产责任体系，着力构建隐患排查治理体系和安全生产风险防范体系。深入排查，强化源头管理，彻查安全隐患，严格执法和监管，全面推进安全生产各项工作，构建安全生产长效机制，有效防范和坚决遏制安全事故，确保安全生产形势持续稳定，营造良好的安全生产经营环境，确保完成县委县政府下达的2021年度安全生产目标任务。

    二、组织领导。

    为加强安全生产工作的组织领导，县局成立安全生产工作领导小组。局长同志任组长，副局长同志、同志和同志任副组长，局属各单位负责人为成员。领导小组下设安全生产办公室，负责联络、协调和资料报送等相关工作。

    各基层相关所要相应成立安全生产监管工作组织机构，所长是辖区安全生产监管工作第一责任人，要根据辖区实际，认真研究部署安全生产监管工作，思想高度重视，责任全面落实，精心组织实施。要采取专项检查和日常巡查相结合等方式，建立重要时段安全隐患排查整治制度，把安全生产监管工作落实到位。县局将把安全生产监管工作做为绩效考评的一项重要内容来抓，将不定期对各分局安全生产工作情况进行督查，通报有关工作情况。对不认真履行职责的，严肃问责直接责任人；对工作抓得不力，责任不明，措施不到位的单位和相关责任人，进行通报批评并责成整改。

    三、具体工作安排。

    （一）认真贯彻落实安全责任制度。一要按照县委县政府安全生产目标管理的要求，落实好责任主体；二要建立安全生产检查各项台帐；三要通过日常检查、年度抽查、专项整治（含元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆重大节假日期间及上级布置的专项整治）等开展监督检查工作，重点加强特种设备、食品、药品、非煤矿山、危化品、烟花爆竹经营、消防产品等重点行业企业的检查；四要在检查过程中认真核实许可证许可范围与执照经营范围是否相符、实际生产的产品是否与证照许可范围相一致、许可证有效性及期限等，对擅自从事无证无照经营的，坚决予以取缔。

    （二）加强自身学习，强化责任意识。一是局属各单位要认真组织学习并贯彻执行《安全生产法》、《省安全生产条例》《药品管理法》、《食品安全法》《特种设备安全法》等法律法规以及各级安全生产工作会议精神，充分认识到：安全生产，责任重于泰山。始终把维护人民群众生命财产安全放在工作首位，增强做好安全生产监管工作的使命感和责任感，进一步增强责任意识，认真履行职责，有效防范安全生产事故。二是建立长效机制，强化日常监管。要实施片区责任制，细化、量化安全生产监管工作，把安全生产监管工作纳入各区域职责范围，把责任落实到人、落实到位。三是各基层所要通过市场巡查、企业回访，摸清经营主体安全生产情况，全面掌握辖区市场主体安全生产工作动态，同时要建立起市场安全隐患排查整治台账，对存在安全隐患的市场主体实行跟踪管理，督促市场主体及时改正违法行为，排除安全隐患，遏制事故的发生。

    （三）大力开展特种设备安全监察工作。一是加大安全监察、日常巡查，隐患督查等工作力度，及时消除各类安全隐患，严防重特大事故的发生。二是加强锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、大型娱乐设施、场（厂）内专用机动车辆等特种设备生产、经营、使用单位安全监察。重点检查使用单位是否办理特种设备使用登记、作业人员是否持证上岗、各项安全管理制度是否落实以及应急救援预案是否制定并演练，确保设备使用登记率、持证上岗率、定期检验率、隐患整改率达到100％。三是建立“打非治违”长效机制，强化安全监察与执法稽查的协调、联动工作机制，形成安全监管合力，加大对违法违规行为的惩处力度，严厉打击“非法生产、非法经营、非法使用”违法违规行为。

    （四）深入推进食品安全整治工作。一是督促企业严格落实各项主体责任。加大工作力度，督促企业重点落实好食品安全管理人员培训与考核、生产过程控制、食品安全自查、追溯体系建设等各项主体责任。原（辅）料采购验证、投料及过程控制、食品添加剂使用、产品出厂检验、产品储存销售等各项记录齐全、规范、完整、准确，确保产品来源可查、去向可追、风险可控、责任可究。二是明确整治重点工作任务。加强小作坊综合整治，督促白酒、植物油、豆制品等各类食品加工小作坊，保持卫生环境，规范工艺流程。三是开展“三无”食品、劣质食品大清查。严格检查食品经营者上架销售及库存食品，认真清查过期食品、腐败变质食品、标签标识不规范散装食品以及召回、下架的退市食品；严格监督食品经营者严把进货关，要求其对经营的食品进行定期检查，确保销售及库存的食品安全。严厉打击经营过期、变质、“两超一非”（即超范围、超限量使用食品添加剂和非法添加非食用物质）食品和标签标识不规范等食品违法行为。四是加强学校、幼儿园及周边重点区域整治。严厉查处学校幼儿园周边食品经营者无证经营、经营来源不明、“三无”、无中文标识、超过保质期限、腐败变质等感官性状异常的食品及常温存放冷藏冷冻食品等违法行为。特别是加大“五毛食品”整治力度，为学生儿童创造良好食品安全环境。校园周边日常监督检查要真正达到“全覆盖”。五是强化冷链食品监管。严格查验进口冷链食品“三证一码”，及国产冷链食品索证索票及进货查验制度落实情况。对没有检验检疫证明、没有消毒证明、没有新冠核酸检测证明、没有“吉冷链”追溯码信息的进口冷藏冷冻食品，一律不得在县内上市销售。国产冷链食品经营者必须提供供货商资质、进货票据及检验检疫证明。六是严格把关，做好餐饮服务许可证的许可工作。严格落实《餐饮服务许可管理办法》，对申请餐饮服务许可的每一家餐饮服务单位，从材料申报到现场核查，都严格要求，从严把关。重点加强对学校食堂（含幼儿园）、建筑工地食堂、大中小型餐馆等重要环节的监管。依托一个中心即“以食品安全”为中心。实现两个转变即实现事后处理向事前监管的转变，实现“以打为主、打防结合”向“以防为主、防打结合”的转变、变静态管理为动态巡查，全力防控餐饮服务环节当前隐藏内容免费查看食品安全风险。

    （五）强化药品、医疗器械安全整治工作。一是要强化责任落实，不断提升药品流通领域风险预警能力和监管效能。二是要加强日常监管，加大执法力度，及时对投诉举报、网络舆情等信息源药品安全风险信息进行汇集，为实现精准化、信息化、常态化监管发挥更重要的保障作用。三是要强化药店管理，督促药店牢固树立风险意识和标准意识，落实“四个最严”根本要求，认真对照认证标准，开展自查，积极整改。四是督促加大处罚力度，对不严格执行应用计算机软件进行管理、有效运行阴凉区、严控冷链药品运输和存储温度要求、严格执行处方药凭处方销售等规定的严厉打击等。五是督促企业切实做好门店员工培训，提高药学服务水平，确保执业药师在岗履职。六是连锁总部应对门店的经营情况进行实际有效的质量管控，连锁门店应切实执行“三统一”，不从总部以外的批发企业购进药品，严格执行《药品经营质量管理规范》，严格执行计算机系统管理，建立真实完整的采购、验收、销售记录，不从非法渠道购进药品，不超方式、超范围经营。

    （六）深入开展产品质量安全监管工作。一是全面开展危险化学品产品质量安全风险隐患排查。重点检查获证企业必备生产、检验设备是否齐全，是否符合实施细则要求；是否制定关键质量控制点操作控制程序，控制记录是否完整；是否按要求进行原材料、半成品及出厂检验，出厂检验是否符合标准要求。二是开展消防产品质量安全专项整治，进一步加强生产消防产品质量监督抽查，依法查处生产假冒伪劣消防产品违法行为，提升消防产品质量，维护全县消防产品市场秩序；依法受理流通领域消防产品、电器产品、电动自行车等质量举报和投诉，及时进行核实处理；集中查处违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为，督促整改重大电气安全隐患，提升电气火灾防范水平。

    （七）全力推进隐患排查治理和安全生产专项整治工作。全面排查事故隐患，对隐患分布和治理情况进行登记建档，及时上报。挂牌督办的，确保整改到位。完善事故隐患排查治理工作制度，努力建立长效机制。要指导、督促生产、经营、使用单位开展隐患排查治理工作，定期开展督查，督促整改，促进隐患排查治理常态化、机制化。

    四、相关工作要求。

    （一）高度重视，加强领导。各基层所要清醒认识当前安全生产工作的重要性和紧迫性，各负其责，协同推进，并对本辖区的烟花爆竹经营、危化品管理、消防产品等领域的安全生产工作要落实到位。各基层所要抽调精干力量，制订切实有效的排查整治措施，加强与其他相关职能部门的协调工作，确保工作取得实效。

    （二）认真组织，积极推进。要按照安全生产工作要求，深入开展安全隐患排查治理，做到排查不留死角，整治不留后患，并督促企业落实主体责任，督促其完善安全生产规章制度、安全技术档案、安全责任制检查等相关资料，对各种生产安全事故和突发情况，要严格按照规定的时限、程序如实向县局和有关部门报告。

    （三）加强督查，务求实效。县局各科室将就工作开展情况适时对各基层所的安全生产工作进行督导检查，确保工作措施落到实处。对在工作中责任不落实、工作走过场及不认真履职的，将依照相关规定，严肃追究相关人员的责任。

    （四）创新机制，动态监管。为及时掌握安全生产动态，各基层所要及时更新安全生产台账、每月底及时上报《安全生产检查情况》，按照上级开展专项整治的工作要求，将辖区开展的阶段性安全生产整治工作情况总结上报特种设备安全监察科、餐饮服务监督管理科、食品生产流通监督管理科、药品安全监管科、医疗器械监督管理科、质量标准化计量监督科，各科室总结汇总后报给安全生产办公室。安全生产是一项长期、持久的工作，需要持之以恒的常抓不懈，结合市场巡查、专项整治、责任区监管、市场信用分类监管等职能，完善隐患排查治理常态化机制，探索建立安全生产长效管理机制，开展安全状况评估工作，确保工作措施贯彻落实到位。

    （五）加强值班值守，强化信息报送。各相关所要加强重要时期的安全生产的值班值守，落实领导带班制度，确保人员在岗在位。要强化信息报送，对安全生产重要事项第一时间上报，遇紧急情况可直接向上级报告。

    （六）按时报送工作进展情况。请各相关科、所、分局按照各自的职责要求，于每月的最后一个工作日，将安全生产检查情况形成总结报到报特种设备安全监察科、餐饮服务监督管理科、食品生产流通监督管理科、药品安全监管科、医疗器械监督管理科、质量标准化计量监督科，各科室总结汇总后报给安全生产办公室。

    监管方案【篇2】

    为进一步落实环境管理主体责任，规范环境执法行为，提高环境执法效能，实现环境监管全覆盖，形成各司其职，相互联动，互相监督的格局，结合我乡环境保护工作实际，特制定本方案。

    一、工作目标。

    按照“属地管理，分级负责，无缝对接，全乡覆盖，责任具体到人”的原则，以村为责任主体，进一步明确相关部门环境管理职能，在我乡建立“横向到边，纵向到底”的网格化环境监管体系，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现环境监管全覆盖，确保我乡环境安全。

    二、基本原则。

    （一）坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的原则。

    （二）坚持“地域管理，与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则。

    （三）坚持“谁主管、谁负责”，“谁审批、谁负责”，“谁污染、谁治理”，“谁破坏、谁恢复”的原则。

    （四）坚持“突出重点，兼顾全面”的原则。

    三、网格划分及职责。

    （一）以乡为单位建立三级网格。

    按照《xx省网格化环境监管体系指导意见（试行）》的总体要求，在全乡行政区域建立环境监管三级网格，责任主体为xx乡人民政府，成立xx乡三级网格环保监管工作领导小组。

    具体职责：负责指导村的四级网格建立、运行和责任人履职，依法全面履行本级网格监管职责，及时填报网格化监管的相关信息，承担本辖区日常环境监管任务，妥善处理环境信访投诉、环境纠纷案件，加强网格巡查、抽查、督查，全面排查问题，督促整改隐患，加强执法联动。

    （二）村单位建立四级网格。

    以xx乡x个行政村为单元，共划分成x个四级网格单元，责任主体为各村两委干部。

    四、实行网格化管理要求。

    （一）定岗定责，痕迹管理。

    各村按照本辖区分布情况划定网格区域，每个网格区域环境保护工作任务落实到具体人头，确定责任人。定好职责和任务。做到网格边界清晰，责任主体明确，目标任务具体。并把村环境保护工作责任分工情况形成档案资料，以备检查。

    （二）强化巡查，分类管理。

    各村确定的网格责任人要对辖区内所有排污企业，生态环境，信访案件，污染纠纷，环境安全隐患，违法建设项目，饮用水源地，农村环境综合整治等定期进行巡查和监督，及时发现和制止环境污染行为。按污染类型、分污染源建立台账，每月不少两次的巡查监管，并做好网格化监管巡查记录，每月底前由主任负责上报本月巡查记录汇总表到乡政府备案。

    （三）突出重点，强化监督。

    各村对排查到的严重环境问题，不能自行解决的，及时填写好环境保护问题移送表并向乡政府汇报。

    四、奖惩制度。

    各村按照网格目标责任和工作目标要求，必须加强责任落实，严格县上相关文件的奖惩制度，进行严格考核，出现严重环境事故的，要严格追究责任人的责任，以确保我乡环境保护工作作出成效。

    监管方案【篇3】

    一、工作目标

    1、建立安全生产监管工作体系，明确监管工作职责，完善目标责任考核，加强日常监管工作，落实属地监管责任。

    2、督促企业依法建立安全生产各项管理制度，强化作业现场安全管理，落实隐患整治“五到位”等各项法定责任，杜绝违法非法行为，有效预防和控制各类事故，落实安全生产主体责任。

    3、积极探索有效安全监管方式，完善和规范日常监管制度，加强作业现场监督检查，严格企业各类事故报告、查处和统计分析工作，保持打击安全生产违法非法行为的高压态势，落实各相关职能部门监管责任。

    二、工作制度

    1、“一岗双责”制度。严格按照区政府关于安全生产职责分工和“一岗双责”的规定，定期研究分管领域安全生产工作，对重大节日、重要活动、特殊气候等重要时期，应亲自组织、参加街道及本部门监管领域安全生产大检查活动。

    2、日常检查制度。依据年度安全监管工作目标和执法检查工作计划，组织开展监管领域安全生产大检查工作，突出检查企业及其主要负责人法定责任落实情况。

    3、暗查暗访制度。采用“四不二直”方式，暗查暗访企业安全生产的实际状况，对暗查暗访情况进行阶段性汇总和书面通报，对发现的'隐患督促企业整改到位。

    4、互查互评制度。组织辖区内企业安全管理人员，开展安全管理互查互评活动；探索开展按区域、行业、专业等分片检查，交流企业安全生产基础管理经验，发现和整改事故隐患。

    5、定期分析通报制度。定期统计和分析本地生产企业的安全管理情况、各类事故发生情况、隐患排查治理情况、打非治违情况以及本地安监机构队伍建设与工作保障等情况。

    三、格划分及主要职责

    1、一级监管格：以办事处和街道各职能部门为单元建立全街道工业企业生产安全一级监管格。成立以办事处主任任组长，分管领导任副组长，安委会成员为组员的街道工业企业生产安全格化监管工作领导小组，负责指导全街道实施工业企业生产安全格化管理工作，领导小组下设办公室（设在街道安监办），安监办负责人兼任办公室主任。

    主要职责：全面负责街道工业企业生产安全格化管理工作。各安委会成员根据年初监管目标分工，按职能部门职责、分路段重点监管，定期检查指导，并带队参加街道组织的各类安全生产大检查工作。

    2、二级监管格：按路段、地块划分，以各村、社区和各路段企业为单元建立4个二级监管格，具体如下：

    主要职责：指导督促村、社区和企业生产安全格化管理工作。按工作任务要求，做好日常监管工作，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

    3、三级监管格：以各村、社区和滨湖集团（物业股份）为单元建立10个三级监管格，具体如下：

    （1）按属地管理原则，各村、社区以行政区域划分，按原监管模式，对村级开发工业小区及村租赁企业加以监管。

    （2）滨湖集团（物业股份）对工业坊一期、二期、三期内企业及滨湖集团（物业股份）租赁企业加以监管，对各村、社区工业坊一期内厂房协助监管。

    主要职责：按工作任务要求，做好日常监管工作，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

    四、人员配备

    二级监管格中各配备一名专职格监管员。格监管人员实行A、B角制。

    五、工作任务

    1、制定年度监管工作计划。根据上级监管工作安排，编制并执行企业生产安全格化监管工作年度计划。

    2、开展企业情况调查。每年对本辖区所有工业企业基本情况进行摸底调查，主要包括：行业分类、生产经营规模与年度业绩、员工人数、主要产品及原辅材料、生产工艺、安全管理等情况，进行动态更新，并将数据录入“市安全生产监管信息系统”。

    3、分级分类重点监管。对企业按照事故风险大小因素，进行红、橙、蓝分级，按照安全管理水平现状，进行Ａ、Ｂ、Ｃ分类，列出分级分类清单，并根据分级分类情况，确定重点监管企业名单，其中：化工生产企业、严重职业危害企业、冶金企业和烟花爆竹从业单位和红色、Ｃ类企业等，列入重点监管对象。

    4、开展重要事项书面告知。每年对格内企业安全许可、安全培训、工作报告等事项，发放和收回书面告知书、安全承诺书和签订安全生产责任书，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

    5、组织企业互查互评活动。每年组织格内生产企业开展互查互评活动不少于２次，检查、交流工作，排查、治理隐患。

    6、实行日常安全生产巡查。二级监管格监管员每年对格内企业巡查１次以上，三级监管格监管员每季度对格内企业巡查1次以上，对各自格内重点监管企业要每月巡查１次。督促与指导企业建立安全生产责任制、开展安全培训，检查作业现场情况，诊断企业安全管理中的问题。

    六、保障措施

    1、加强队伍建设。各村、社区、各单位要高度重视格化监管工作，切实配足配强格监管员。要加强格监管人员的管理，组织上岗业务培训，制定奖惩规定，经常教育引导格监管人员严格执行安全生产法律法规，依法履行格监管工作。

    2、充实监管装备。各村、社区、各单位要为格化监管创造条件，提高监管人员待遇，配备数码相机、工作电脑和个人防护用品，确保监管工作需要和个体不受到伤害。

    3、创新工作方式。要高度重视格化监管工作信息化建设，提高监管工作效能，力争20xx年内全街道企业全部纳入“市安全生产监管信息系统”管理，并实现信息系统数据互联互通。

    4、强化工作落实。各村、社区、各单位要根据相关要求，加强组织领导，迅速动员部署，及时总结好的经验做法并予以宣传推广。对履职尽责的，当格内企业发生事故时，可减免其监管责任；对工作不到位、管理不得力、措施不严格，存在失职或玩忽职守问题的，承担相应监管责任。

    监管方案【篇4】

    为贯彻落实《福建省建立网格化环境监管体系指导意见（试行）》（闽环保办„2015‟17号），根据市委办公厅、市政府办公厅《关于全面推进城市社区网格化建设的指导意见》（厦委办„2012‟50号）和《关于进一步深化城乡社区网格化服务管理工作的意见》（厦委办发„2015‟6号）要求，结合工作实际，特制定本实施方案。

    一、指导思想。

    以“整合管理资源、提升监管效能、改善环境质量、保障环境安全”为目标，以解决大气、水、土壤、农村环境监管中存在的盲区死角为重点，通过实行网格化环境监管模式，定区域、定人员、定职责、定任务，及时掌握区域环境现状，有效预防和查处环境违法行为，从源头上减少环境隐患，促进区域环境安全，有力推进生态文明示范区和“富美同安”建设。

    二、目标任务。

    以村（居）委会为责任主体，建立“属地管理、分级负责、全面覆盖、责任到人”的四级网格化环境监管体系。通过体系的建立和实施，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现对各自环境监管区域和内容的全方位、全覆盖、无缝隙管理，做到环境监管不留死角、不留盲区、不留隐患。

    三、运行模式。

    （一）机构设置四级环境监管网格以村（居）委会为基础，由村（居）委会具体履行，其中各村（居）委会负责行政管理，区环保分局与镇（街）、场负责业务培训、指导和考核。

    （二）人员管理。

    1、人员配置。根据各村（居）委会的企业数量、人口、面积等因素，各村（居）均配置1名兼职环保网格员，由各镇（街）、场聘请。人员基本条件为：45周岁以下，高中以上文化，有机动车驾驶证，熟悉环保基本常识，能熟练操作电脑和使用智能手机软件。

    2、人员经费。财政供养人员不予补贴，非财政供养人员定额包干经费每年6000元/人，相关费用经区财政局核准后拨付至各镇（街）、场，由各镇（街）、场财经办拨付村（居）统筹使用。

    3、业务考核。人员上岗前各镇（街）、场应将其简历报至区环保分局汇总，由区环保分局组织岗位培训，培训并考试合格后方可就职，否则由所在镇（街）、场重新聘用合格人员到岗。每年由区环保分局及各镇（街）、场根据其工作量、业务执行情况对其进行一次考核；考核通过者可留任，考核不通过者将辞退并由所在镇（街）、场重新聘用人员，保证其工作能力和业务水平符合要求。

    （三）工作制度。

    1、监管“五定”机制。四级环保监管网格的责任主体为村（居）委会。镇（街）、场负责对四级网格内所有污染源实行定区域、定人员、定职责、定任务、定奖惩的“五定”监管，细化巡查报告，明确调查处理、沟通反馈的具体要求和完成时限，并制作工作流程图，做到网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体，考核评价客观。

    2、工作责任机制。上级网格与下级网格之间层层签订责任状，明确工作任务和奖惩措施。上级网格可根据工作需要调整下级网格人员工作内容。四级网格内部人员应加强协调，密切配合，建立联动机制，认真履行环保监管职责。

    3、信息公开制度。信息公开内容包括网格的职责和责任人员、排污企业的污染物排放情况，查处环境信访问题和区域环境安全隐患等情况。公开的媒体包括相关企业、镇（街）、场或村（居）公告栏，网站、报刊、电视等。

    （四）工作职责。

    1、负责配合镇（街）、场实施辖区内小型加工企业环保登记备案。

    2、负责辖区内垃圾焚烧、扬尘污染的巡查和制止工作；负责辖区农村环境、流域、农业面源、工业企业、餐饮娱乐业日常巡查，协助辖区内规模化畜禽养殖污染治理工作。

    3、了解核实环保信访投诉，实施拍照取证上报，参与环境污染事故及生态破坏事件的调查和处理，制止违法排污行为。

    4、配合上级网格开展辖区环境统计、污染源调查及其它环保专项普查工作，健全辖区环保资料档案。协调网格间工作交流，完成上级网格交办其他工作。

    5、已建立城乡社区网格站的村（居）应将环境保护工作纳入网格站工作职责。

    （五）信息化管理。

    1、依托现有的三级网格化服务管理信息平台，建立网格化环境监管平台，建立网格内污染源信息收集、汇总、公开机制，建立镇、村级污染源管理台账，利用网络、智能手机拍照取证及时反映监管信息，实现协调联动和信息共享。

    2、依托微信、qq群等电子交流平台，建立微信工作群、qq工作群，及时进行信息交流。

    3、推进环境监管信息系统使用。根据全市要求推进“智慧环保”服务平台系统的使用，推进重点区域、重点行业、重点企业实施污染源自动监控、视频监控，有效提升环境监管效能。

    四、监督措施。

    （一）上级网格监督。

    上级网格（三级网格）要督查下级网格（四级网格）日常运行情况，建立并落实绩效考核评价制度，不断完善和优化网格化环境监管体系。

    （二）纪检监察监督。

    发挥镇（街）、场纪检监察部门行政监督作用，保障四级网格体系正常运行，对失职渎职的、未履行或不正确履行环境监管责任的，严格按照相关规定进行问责。

    （三）公众舆论监督。

    充分发挥新闻媒体的作用，利用电视、宣传栏、网络等宣传环境保护法律法规，揭露和批评环境违法行为，增强公众环境意识,鼓励公众监督网格管理运行情况，参与环境保护。

    （四）责任追究制度。

    严格排污者主体责任，四级环保监管网格应按时巡查，并及时上报违法排污单位，涉嫌环境犯罪的要及时协助掌握证据。对四级环保监管网格中失职渎职、未履行或不履行环保监管职责，不及时上报环境违法情况的人员，依法依纪实施问责，不能达到年度绩效考核要求的将给予辞退。

    监管方案【篇5】

    47。

    32。

    号）要求，结合我市工作实际，制定本实施方案。

    一级网格。本市所辖行政区域为一级环境监管网格，责任主体为抚顺市政府。

    二级网格。在各县（区）、经济开发区所辖行政区域为二级网格，责任主体分别为抚顺县、清原满族自治县、新宾满族自治县、新抚区、顺城区、东洲区、望花区、经济开发区管委会，责任主体为县（区）政府和经济开发区管委会。

    三级网格。各县（区）和经济开发区按乡（镇、街道）数建立三级网格，责任主体为乡（镇）政府和街道办事处。

    市、县（区）、乡（镇、街道）根据本级网格的特点自行按照行政区划、重点区域及流域、重点监管对象分布等情况划分若干本级单元网格；大型污染企业、污染单位密集、周边环境敏感的区域，作为一级网格主体监管重点单位网格直接监管。

    做到网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体、考核评价客观，并进行公开公示。全市逐步建立全市统一的网格化环境监管平台，并逐级联网，完备数据库；推进重点行业、重点企业实施污染源自动监控、视频监控，有效提升环境监管效能。各级环境保护主管部门要根据企业诚信守法情况、日常监管情况和对周围环境影响程度，对列入监管范围的污染源单位分为

    a

    b

    c

    三类，其中。

    a

    类单位为简化管理对象，

    b

    类单位为常规管理对象，

    c

    类单位为强化监管对象。对不同的监管对象采取差别化监管措施方式，明确管理内容和标准，健全监管档案，突出管理重点，增强环境监管的针对性和实效性，提高执法效能。

    1.

    一级网格。

    负责整合本级环保和其他负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行一级网格，公开环境监管相关信息；指导和监督二、三级网格的建立、运行和履职；直接监管由本级网格负责管辖的单元网格。

    2.

    二级网格。

    负责整合本级环保和其他负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行二级网格；指导和监督三级网格的建立、运行和履职；承担本辖区内日常环境监管任务，公开环境监管相关信息。

    各县（区）政府、经济开发区管委会作为二级网格的负责主体，负责组织本级网格化环境监管体系的建立和运行，对本辖区环境保护工作实施统一监督管理，建立和完善各乡（镇、街道）和有关部门的环境保护组织机构、人员和相关机制，并与下级网格相关单位签订环境监管责任状。组织有关部门联合执法，解决突出环境问题；加强对环保部门人员机构，资金保障、执法装备（含车辆）、办公用房、现场执法等方面的政策和财力保障；组织实施环境保护目标责任制，对严重违法排污的企业实施停业、关闭决定，并组织有关部门采取相应措施落实到位。

    3.

    三级网格。

    负责整合负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行三级网格，全面配合二级网格开展环境监管工作；负责对辖区内可能存在各类环境污染、生态破坏和环境安全隐患等问题的单位进行日常检查，发现环境违法行为及时上报。

    各乡。

    (

    镇、街道。

    )

    政府作为三级网络的责任主体，负责组织本级网格化环境监管体系的建立和运行，对本辖区环境保护工作实施统一监督管理；依据相关文件要求，负责组织建立乡（镇、街道）环境保护管理机构；负责宣传环保法律、法规，维护群众合法环境权益；负责对网格内污染源进行定期巡查，发现环境违法行为及时制止、上报；负责调解辖区内环境污染纠纷，减少环境信访数量；负责辖区内秸秆禁烧和农村环境综合整治等工作，发现辖区内发生污染及出现新的污染源，要及时报告上级政府和环保部门；及时向上级政府和环保部门反映群众对环境质量的需求，以及对环境保护工作的意见、建议和要求。

    各相关部门按照法律法规或职能，履行环境监管和其他相关职责。

    1.

    环保部门：

    在本级政府的领导下，对各部门履行环境监管职责情况进行综合协调和统一监督管理。

    （

    1

    ）负责监督环境保护法律、法规、规章和其他规范性文件的执行；现场监督检查污染源单位的污染物排放情况、污染防治设施运行情况、环境保护行政许可执行情况、建设项目环境保护法律法规的执行情况等；现场监督检查自然保护区、畜禽养殖污染防治等生态和农业环境保护法律法规执行情况；负责排放污染物申报登记、排污费核定和征收；查处环境违法行为；调查处理环境污染和生态破坏的投诉、举报案件；负责对环境污染突发事故进行调查处理。

    （

    2

    ）负责核与辐射环境保护法律法规执行情况的监督管理和现场检查；负责放射源销售、使用、运输、贮存和废弃处置的安全监管；负责放射性废物的收贮及管理工作、辐射环境违法案件查处及辐射污染事故调查和应急处理工作。

    （

    3

    ）负责固体废物环境污染防治工作的监督管理；负责危险废物及医疗废物的产生、收集、转移、利用和处置的全过程监督管理；对危险废物和医疗废物产生单位及处理处置、废弃电器电子产品拆解利用和处置、进口废物加工利用单位的加工、利用、处置、拆解固体废物情况和污染防治措施落实情况以及国家相关标准规范执行情况进行检查；参与固体废物突发环境污染事件的应急处置工作，查处固体废物、医疗废物和电子废物环境违法案件。

    （

    4

    ）负责机动车环保检测机构的监督管理和现场执法检查。

    机动车污染物排放重点单位排污申报登记管理；机动车排气污染环境案件查处工作；

    （

    5

    ）负责全省城乡污水处理厂运营的监督管理、现场检查及环境违法案件查处工作；

    （

    6

    ）负责法律、法规、规章和规范性文件规定的其他职责。

    2.

    公安部门：

    （

    1

    ）负责依法查处涉嫌环境刑事犯罪案件和因环境违法需给予行政拘留处罚的治安管理案件。

    （

    2

    ）负责危险化学品和放射性物品公共安全管理。

    （

    3

    ）负责对交通噪声和社会生活噪声污染进行监督管理，依据有关规定，组织淘汰黄标车、老旧车辆，协助环保部门对机动车尾气污染进行监督管理；会同和配合有关部门妥善处置因交通事故、火灾、爆炸和泄露等各类事故引发的突发性环境事件。

    3.

    交通运输部门：

    （

    1

    ）负责对职责范围内机动车的环境污染实施监督管理，加强公路建设工程污染防治。

    （

    2

    ）加强危险货物道路运输、许可以及运输工具的安全管理，防治危险化学品污染环境。

    （

    3

    ）会同和协助有关部门处理公路、水路交通安全事故引发的环境污染事件。

    4.

    水利部门：

    负责组织开展水资源保护和水土流失的预防、治理及监管。

    5.

    农业（畜牧）部门：

    （

    1

    （

    2

    ）组织开展畜禽养殖污染防治、病死动物无害化处理；

    （

    3

    ）对农业环境保护工作实施监督管理，依法调查处理或参与调查处理农业环境污染事故，对于由于农业生产措施不当造成的农业环境污染和破坏，应当及时进行现场检查、处理。对其他污染和破坏农业环境行为进行调查、检查，协同环境保护主管部门进行处理。

    6.

    林业部门：

    负责对林业（含国有林场、森林公园、林业系统自然保护和植物园）及其生态建设的监督管理。

    7.

    卫生计生部门：

    （

    1

    ）指导和监督医疗卫生机构加强医疗废物收集、运送、贮存、处置过程中的环境污染防治，配合和支持环保部门监督查处医疗卫生机构的环境违法行为。

    （

    2

    ）指导监督医疗卫生机构加强对应用辐射设施设备管理，做好突发环境事件和放射性污染事件应急工作。

    8.

    住房和城乡建设部门。

    负责建筑工地施工扬尘污染防治与执法检查。

    9.

    民政部门：

    （

    1

    ）负责监督管理在水库及河流堤坝附近和水源保护区违法建造坟墓行为；

    （

    2

    ）监督管理殡葬服务单位对殡葬服务设施的管理、更新、改造陈旧火化设备和祭祀焚烧设备，防止污染环境。

    10.

    大伙房水库水资源管理部门：

    负责大伙房水源保护区的污染防治、资源保护和生态建设等管理工作。

    11.

    城管部门：

    负责对运输车辆在道路行驶过程中，没有按照安全运输要求造成遗撒、二次扬尘等现象进行监督管理。

    12.

    工商部门：

    对因违反环境保护法律法规和国家产业政策，被政府部门责令停业、关闭的各类违法主体，根据环保部门的抄告，依法责令其办理变更、注销登记手续，对拒不办理的，依法吊销其营业执照。

    13.

    财政部门：

    将网格运行年度各项费用、网格化环境监管信息系统建设及其他相关经费列入年度预算，并逐年加大资金投入，保障网格化环境监管体系的建立和正常运行，提升环境监管能力和水平。

    14.

    供电公司：

    负责执行政府有关部门做出的对淘汰、关停企业和环境违法企业依法采取停、限电措施决定；对违规向违法企业供电的人员，要追究相关部门和责任人责任；负责督促输变点企业落实输变电工程电磁辐射污染防治措施。

    15.

    安监部门：

    负责依法查处危险化学品生产企业违反安全生产法律法规的行为，防范安全生产事故次生环境突发事件。

    16.

    发展改革部门：

    将环境保护纳入经济和社会发展规划、计划。对未依法提供环境保护行政主管部门出具的环境影响评价审批文件的建设项目，不予审批或核准。

    17.

    经济和信息化部门。

    执行有利于环境保护的产业政策，指导督促工业企业落实环境保护相关制度，推动企业达标排放和污染治理；推进自愿性清洁生产和资源综合利用，指导和督促工业企业开展技术改造和污染治理工作。

    在网格化环境监管体系中，一级、二级、三级负有环境监管职责的网格部门应全面梳理环境监管方面的职责，列入本单位网格化环境监管实施方案中；相应职责若有调整，应及时更新方案。各县（区）划定网格时，可根据本辖区实际调整相关职能部门。

    网格责任人要根据环保分类监管等要求，对辖区内所有排污企业、建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治及生态环境等进行巡查和监督，及时发现和制止环境违法行为，并向上级网格报告。网格责任主体或相关部门接到环境问题报告后，对属于本部门管辖的，要及时进行调查处理；对不属于本级本部门管辖的，要及时依法移交、移送，并配合相关单位进行调查，受理单位要在规定时间内完成查处工作；对需要多个部门进行联合调查的，由同级网格责任主体负责组织实施联合执法、区域执法和信息公开。做好本级、上下级网格责任主体间的环境监管信息共享工作，对环境违法问题的查处结果，要及时反馈回复，并按要求做好环境监管信息公开。各级网格每年对本级网格运行情况进行自评，上级网格对下级网格进行考核评价，研究改进措施，评价结果逐级上报。充分利用人大法制监督、政协民主监督的职能，发挥人大代表、政协委员的作用，定期对环保法律法规的执行情况进行监督检查，向政府及有关部门提出意见和建议。发挥纪检监察部门行政监督作用，保障三级网格体系正常运行，对失职渎职的、未履行或不正确履行环境监管责任的严格按照相关规定进行问责。充分发挥新闻媒体和广大人民群众的作用，利用报纸、电视、网络等宣传环境保护法律法规，揭露和批评环境违法行为，增强公众环境意识

    鼓励公众参与环境保护。

    保障群众的知情权和监督权。

    强化网格系统内部监督，上级网格要对下级网格的运行情况进行监督，保障网格体系正常运行，对失职渎职的、未履职或不正确履行环境监管责任的，严格按照相关规定进行问责，不断完善和优化网格化环境监管体系的运行。

    安排部署阶段（。

    年

    11。

    月

    1

    日—。

    11。

    月

    30。

    体系建立阶段（。

    年

    12。

    月

    1

    日—。

    12。

    月

    31。

    日）。各县区人民政府、经济开发区管委会要结合实际，成立领导组织，明确专人负责，制度工作方案，召开动员会议，部署全面开展网格化环境监管工作，落实必要的人力、物力和财力保障。确定实施方案，做好动员部署，落实必要的人力、物力和财力，建立工作制度和工作流程，并建档造册。

    全面实施阶段（自。

    2016。

    年

    1

    月

    1

    日起）。网格化监管体系进入全面实施阶段后，网格化环境监管体系及各级网格巡查、查处、反馈、监督、评价机制正式运行。各县区人民政府、经济开发区管委会、市直相关部门要严格按照网格化监管体系的工作流程和工作任务，认真履行环境监管职责，确保区域环境安全。

    各县（区）政府、经济开发区管委会负责本辖区内网格化工作落实，各有关部门要设立网格化环境监管监督体系办事机构，认真履行环境监管监督职责，协调联动，密切配合，形成合力。逐步建立并完善网格化管理制度，明确各级网格责任主体巡查、报告、查处的时限、标准等工作要求，制定工作流程，明确相关部门在网格化环境监管中的职能，制定奖惩措施，推进网格高效运转。建立联席会议和联合执法制度，有效解决环境保护重点、难点、热点问题，查处重大环境违法案件。完善移交移送制度，有效提高环境监管效能。建立信息报告和信息公开制度，及时公布网格化体系建设、网格职责、排污企业污染物排放、环境信访问题查处和区域环境安全隐患等情况。财政、人事、编制部门要积极配合网格化环境监管监督体系建设和推进工作，加大环境监管资金投入，将网格化环境监管工作经费列入同级财政预算，保证网格化环境监管日常工作的正常开展；设置乡镇专职环保机构，落实机构、人员编制、经费，保障网格正常运转；有效提升环境监管技术水平和监管效能。各县（区）政府、经济开发区管委会要积极推进网格化环境监管监督体系建设，制定网格化监管监督考核细则，严格落实地方政府对辖区内环境质量负责制，强化下级网格单元责任主体的环境监管监督责任，对未按要求完成工作任务的将给予通报批评。对各级网格单元责任主体不履行或者不正确履行环境保护职责的行为，将严格问责。对涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

    各县区、乡级政府要根据本市实施方案制定本辖区环境监管网格划分方案，逐级报上级政府备案，并向社会公开。

    监管方案【篇6】

    各单位要按照2022年干部教育培训工作安排，科学合理安排培训时间和交流研讨时间，坚持做到学习工作两不误。同时，要不断加大培训力度，扩大培训覆盖面，实现培训规模、质量和效益相统一，坚持“以问题为导向，以能力为核心”，不断改进教育培训方式。通过集中培训、跟班学习、以会代培、网络教学、交流研讨等多种形式，突出教育培训的实效性，把集中授课与现场交流、现场实践结合起来，达到以学习促业务、以业务带学习的目标。

    （一）结合工作开展重点培训。

    各分局、各科室、直属机构围绕工作重点，确定年度培训计划并抓好落实。市局机关各科室、直属机构要面向全系统干部或全局干部组织年度重点培训不少于1次（上级部门到我局组织培训除外）。各分局按照报送计划抓好落实。每次培训过程中，通过现场书面测试检验培训成果。

    （二）结合问题开展靶向性培训。

    每个季度由市局人事教育科牵头，按照监管领域面向分局征集监管工作中存在的疑难杂症，反馈给相关科室，由相关科室通过集中培训、座谈交流、现场会诊等方式进行答疑解惑，突出教育培训的实效性。

    （三）结合外出学习开展学习成果汇报培训。

    每名外出参加培训人员（包括市外和本市）在学习结束两周内，整理学习内容，组织学习成果汇报交流培训，面向全体干部汇报学习成果和体会，分享监管理念、监管经验。

    （四）结合疑点、难点开展专题交流研讨。

    每个科室结合日常监管过程中的难点、疑点、薄弱环节，按照确定的研讨主题，组织相关人员通过面对面交流，共同探讨好的工作方法，总结好的工作经验，从而达到集思广益、群策群力的效果。市局机关各科室、直属机构组织开展年度专题交流研讨不少于1次。

    （五）结合新录用公务员培养开展“传帮带”。

    在开展新录用公务员岗前培训的基础上，充分发挥“传帮带”作用，强化新录公务员培养，助力其快速成长。建立以业务骨干为主体的师资培训库，新录用公务员与本科室所在师资培训库老师签定“传帮带”协议，每半年举办一次培养交流会，交流培养情况。

    （六）结合网络学习强化干部自学。

    认真落实国家市场监管总局、自治区市场监管厅等上级部门网络培训要求，自觉领悟网络学习内容，将学习内容转化为监管能力。因网络学习任务不完成，被通报批评的，所在科室年终考核中予以扣分。

    监管方案【篇7】

    根据《四川省人民政府办公厅关于印发〈四川省网格化环境监管指导意见（试行）〉的通知》（川办函〔20xx〕178号）、《中共甘孜州委机构编制委员会办公室关于加强基层环境监管机构建设的通知》（甘编办发〔20xx〕47号）、《甘孜藏族自治州人民政府办公室关于印发甘孜州网格化环境监管方案（修订）的通知》（甘办函〔20xx〕193号）、《甘孜州生态环境局关于进一步加强网格化环境监管工作的通知》（甘环发〔20xx〕87号）的精神和要求，为切实保障环境安全，维护群众环境权益，结合我镇实际，制定本实施方案。

    深入贯彻党的党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实国家、省、州关于推进生态文明体制改革、加强环境监管执法的系列部署要求，以改善环境质量为目标，以落实生态环境保护责任为重点，坚持“党政同责、齐抓共管，属地管理、责任到人，各有侧重、差别监管，强化基础、提升能力”原则，建立完善网格化生态环境监管体系，推动生态环境监督管理执法规范化、精细化，确保生态环境监督管理重心下移、力量下沉，提升生态环境监督管理水平，及时查处各类环境违法行为，形成各司其职、相互联动、互相监督的格局，为建设美丽生态和谐社会主义现代化新甘孜贡献力量。

    以行政区划为基本网格，建立健全我镇二、三级网格化生态环境监管体系，按层级定区域、按职责定任务，建立构建“横向到边、纵向到底”的网格化生态环境监督网络。通过属地管理、分级负责、全面覆盖、无缝衔接、责任到人的网格监管，推动生态环境监管关口前移、触角向下延伸，打通生态环境保护监管“最后一公里”，确保生态环境得到有效监管、环境违法行为得到及时查处、突出环境问题得到稳妥解决、环境秩序得到有力维护。

    在县级层面建立一级网格的基础上，以镇为单元建立二级网格，以村为单元建立三级网格的网格化生态环境监管管理体系。

    （一）网格划分。

    1、二级网格。以镇为单元划分二级网格，责任主体为镇政府，网格长由郭世军镇长担任。下设镇环境保护办公室，黄仪任办公室主任，袁觉康、泽仁扎西同志负责生态环境保护方面具体工作。

    主要职责：

    1.负责本级网格运行管理；

    3.调处各类环境信访和矛盾纠纷；

    4.负责落实上级网格下达的生态环境问题整改要求。

    5.对三级网格的运行情况进行监督、指导、考核。

    具体工作内容：

    1.摸排镇域范围内二级网格化监管重点和一般企业（单位），重点和一般巡查企业（单位、点）要挂牌公示。重点企业（单位）每月至少巡查2次，一般企业（单位）至少巡查1次。将任务分解落实到相关责任人，以任务分解表的形式，印发至相关责任人，并提出巡查相关要求。

    2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录填写工作，按月整理巡查台账存档或上报一级网格。

    3.党委政府每季度听取一次专题汇报，并安排部署落实下一阶段工作。

    2、三级网格。以村为单元划分三级网格，责任主体为各村委员会，网格长由村支部书记担任。

    主要职责：协助二级网格做好对网格内排污单位的日常巡查监督管理及其他工作。

    具体工作内容：

    1.摸排三级网格重点和一般监管企业（单位、点），重点企业（单位、点）每周巡查1次，一般企业（单位、点）每月巡查1次。

    2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录。

    3.发现问题或接到相关举报第一时间向二级网格报告，并配合相关部门做好矛盾化解工作。

    4.充分发挥基层村委员会、企业、社会组织的作用，吸纳有时间、有热情、有能力的村民、居民担任环境监管协管员或志愿者，参与网格化生态环境监管工作。

    （二）网格运行。

    1.计划管理。各级网格要制定日常监管、督查、巡查计划，定人员、定任务、定责任、定奖惩，建立相应的工作制度、工作流程，做到监管活动有章可循、规范透明、全程留痕。

    2.沟通反馈。建立上下级网格互联互通、信息共享机制，确保网格运行顺畅高效。对环境违法行为的查处情况、整改要求，上级网格应及时反馈下级网格。对巡查发现的环境违法线索、环境问题整改动态情况，下级网格应及时报告上级网格。

    3.部门联动。二级网格接到环境违法线索报告后，应及时组织调查，对确存在问题及时上报一级网格要求执法部门依法处理；对涉及多个环境监管职责部门的，组织联合调查，加强部门联动；对涉嫌污染环境犯罪的，依照相关规定及时移送司法机关。

    4.信息公开。利用网络、公告栏等多种形式，公开各级生态环境监管网格划分方案、网格长和网格监管组、巡查组名单，动态调整和公开重点监管对象，定期公布网格监管信息，广泛接受社会监督。

    5.监督考评。依法接受人大法律监督、政协民主监督和社会舆论监督，鼓励聘请网格群众监督员，对网格环境监管开展情况、实施效果进行监督；二级网格要运用随机抽查、专项督查等方式，加强对三级网格监管情况的监督。制定网格环境监管工作考评办法，每年对下一级网格监管情况组织考评，考评列入年终岗位责任制考核减分项目。

    （一）加强组织领导。镇党委、政府、环保办要定期组织研究部署网格化生态环境监管工作，协调解决工作中遇到的困难和问题，配齐配强网格监管人员，所需工作经费由财政予以保障。要推进生态环境监管网格与现有社会综治、安全生产、城管等基层网格的融合式建设，有效整合力量。

    （二）提升监管能力。加强基层环境监管队伍建设，重点做实二、三级网格。定期组织开展网格巡查监督管理人员业务培训和职业操守教育，提升人员素质和履职能力。支持基层环境监管能力建设，保证网格监管工作顺利开展。

    （三）严格责任追究。对网格监管责任履行不到位，发生严重环境污染和生态破坏事件等情形的，将依据《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》等规定，严格追究相关领导和巡查监督管理人员的责任。

    监管方案【篇8】

    〕

    28。

    号）和七台河市环境保护局《关于开展环境监管网格划分的通知》（七环发〔。

    〕

    6

    号）相关要求，结合我区环境监管工作实际，制定本实施方案。

    “环境执法规范化、精细化、效能化、智能化”的总体目标，以环境监管方式创新为抓手，通过实行环境监管的网格化模式，强化精细化管理，构建一个覆盖全区、责任到人、监管到位的环境监管网络，使全区环境监管工作进一步规范化、科学化，为全区经济社会和谐健康发展创造良好环境。

    “条块结合、以块为主”，“分工明确、责任到人”，“上下联动、整体推进”，“重心下移，属地管理”，“把握重点、分类管理”，“便于执法，提高效率”。

    “联动式执法、全方位覆盖、网格化定位”要求，结合行政区划，分为若干网格状单元，将环境监管基本工作任务全面落实到具体部门和具体人员，使网格内各重点排污单位、主要环境问题得到有效监管。

    以区政府、乡（镇）政府、社区工作站（街道办）为责任主体，明确相关部门环境监管职能，在全区按照《七台河市环境监管网格化管理工作实施方案》建立区二级网格，在乡（镇）、社区、街道建立三级网格，构建以我区环境监管执法力量为主体的环境监管网格，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现区域清、职责清、底数清和监管到位。

    1

    二级网格：以全区所辖行政区域为一个单元，建立二级网格。责任主体为区政府，实施主体为区政府具有环境监管职能的相关部门。负责划设辖区环境监管网格，并负责二级网格内环境保护管理任务，以环境执法为重点，开展日常检查和环境违法问题查处，建立环境监管台账，指导下级网格的建立和运行，监督三级网格责任主体履职。

    2

    三级网格：以乡（镇）街道（社区）行政区域为单元建立三级网格，责任主体及实施主体为乡（镇）政府街道办事处（社区工作站），负责三级网格内的环境保护相关工作，以巡查为重点，开展环保法律法规的宣传及时发现和收集环境信息及上报等工作。

    3

    环境监管有特殊要求的乡（镇社区）可以结合村委会（居委会）行政单元为单位，进一步细化网格，设立义务监督员，责任主体为村委会居委会，负责内容参照三级网格执行。

    1

    规范网格管理。实行“四定”，即定区域定职责定任务定人员。做到网格边界清晰，责任主体明确，目标任务具体，并进行公开公示。

    2

    建立网格责任制。各级网格之间要认真履行监管职责，根据具体情况分别明确网格责任领导主要负责人直接负责人等三级责任主体，实行逐级负责制。一是网格责任领导。区乡（镇）政府社区街道为分管环保工作的领导；政府部门为具有环境监管职能部门的主要领导，分管领导为具体责任领导。职责包括：理清网格管理的思路，督促网格环境监管工作落实，对重点环境监管工作和突出环境违法问题安排部署和组织查处，对所属网格责任无故不落实责任人提出处理建议。二是网格主要负责人。环保部门为环境监察机构负责人；相关部门为各级具有环境监管职能的具体责任单位负责人。职责包括：负责组织制定网格环境监管工作落实的具体计划和措施，带领所属网格环境监管人员开展督查执法检查巡查等工作。三是网格直接负责人。环保部门为各级具有环境监管职能的工作人员；相关部门为各级具有环境监管职能的具体责任单位工作人员。各级网格内设若干网格员，对应若干责任区，负责本级及下级网格工作，二级网格以执法为主，三级网格以巡查为主。各级网格按规定履职，落实各项环境监管制度，完成现场环境监管频次，落实现场环境监管内容，做好现场环境监管记录，对环境违法案件及时调查取证，及时调查处理信访纠纷，做好环境污染事故调查处理等工作。

    3

    2

    名以上监管人员强化环境管理。具体工作内容包括：工业企业日常环保监管；环境违法行为查处；环境信访调处和回访；配合做好环境污染事故调查处理；做好信息互通工作，收集当地群众和企业环保舆情，传达环保部门环境管理要求，接受群众和企业咨询，协助业务科室受理、移交相关环保管理业务，做好各网格之间的相互工作交流；向企业（乡村）宣传环保法律法规，指导企业（乡村）做好污染治理与环境管理工作。

    二、三级网格责任主体负责组织本级网格内的巡查工作。按照要求监督网格内生态环境、排污企业、减排治理项目、信访案件、污染纠纷、环境安全隐患、违法建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治等工作，定期、不定期开展巡查，掌握辖区污染源底数，及时发现和制止环境违法行为，及时响应举报和各类突发环境事件的处置，并向上级网格报告。二级网格责任主体或相关责任部门负责执法、查处工作。接到巡查和监督人员的报告、举报或上级转办件后，各相关部门要密切配合、各负其责，按照网格化要求进行调查处理。受理机关或单位要在规定时间完成查处工作，并将处理结果及时反馈并及时做好移交、报告等工作。对环境违法问题的查处结果要按规定进行公开，并及时上报上级网格，反馈和告知下级网格责任主体。上级网格要对下级网格的运行情况进行监督检查，确保巡查、查处、反馈等工作要求落实到位。

    各乡（镇）政府、街道办（社区工作站）负责组织辖区内环境保护网格化监管体系的建立和运行，细化监管网格、制定工作规程、落实监管人员、明确精细化管理要求等，对辖区环境保护工作实施统一监督管理。

    统计、环保、工信、公安、住建、城管、商务、规划、农业、林业、畜牧等职能部门在同级政府领导下，按照本部门职责，认真落实环境管理责任。

    各乡（镇）政府、街道办（社区工作站）、具有环境监管职能的各有关部门均要明确网格化环境监管体系责任机构，制定切实可行的网格划分方案，负责本辖区本部门的网格化环境监管体系管理工作，积极推进各项工作落实。各级网格责任主体完善制度管理，一是建立环境监管网格化管理工作制度。强化各级各部门的责任落实，保障各级网格有效运转。二是建立环境监管网格化管理工作联席会议和联合执法制度。发现问题及时召集相关单位召开联席会议，研究解决重点环境保护工作事项。对环境保护重点、难点、热点问题、重大环境违法案件及突发或紧急环境事件进行联合执法。三是建立和完善环境监管网格化管理工作移送制度。严格落实各级各部门在环境管理工作中的职责和任务，建立和完善移交移送制度，受理单位要在规定时间内及时反馈处理结果，有效提高环境管理效能。四是建立环境监管网格化管理工作信息公开制度。及时公布网格化体系建设情况、排污企业污染物排放情况、环保

    “三同时”执行情况、环境信访查处和区域环境安全隐患情况等。

    加大宣传引导力度，积极通过各种媒体报导环境监管网格化管理工作，充分调动各方面力量，推动环境监管网格化管理工作。

    监管方案【篇9】

    2014。

    ］

    56。

    号）和《重庆市人民政府办公厅关于进一步加强环境监管执法的通知》（渝府办发［。

    2015。

    ］

    13。

    号）精神，进一步加强环境监管执法，切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，着力推进环境质量改善，加快建设渝西地区重要生态屏障，根据《中华人民共和国环境保护法》、《重庆市环境保护条例》和《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》等有关规定，结合我区实际，制定本方案。

    以实现环境监管规范化、精细化、效能化、智能化为目标，以创新环境监管体制机制为切入点，以创新环境监管方式为抓手，通过实行环境监管的网格化模式，构建一个覆盖全区、责任到人、监管到位的环境监管网络体系，着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，有效维护环境安全，为全区经济社会和谐健康发展创造良好环境。

    坚持预防为主、防治结合、综合治理、经济社会全面协调可持续发展的方针，实行。

    2015。

    年底，在全区建立较完善的环境监管网格化管理体系，实现环境保护监督管理全覆盖。

    建立由区环境保护监督管理网格化工作领导小组（详见一级网格有关内容）、区级有关部门和单位、各园区管委会及各镇（街道）和各镇（街道）村组、社区环保义务监督员组成的四级环保监督管理网格。各级网格责任单位分别负责本级网格的环保监督管理，跨区域监管任务由相应网格协商共同完成。

    成立由区政府分管领导任组长，区监察局、发改委、教委、科委、经信委、公安局、财政局、国土房管局、环保局、城乡建委、规划局、交委、市政园林局、水务局、农委、商务局、文化委、卫生计生委、安监局、林业局、旅游局、工商局、质监局、供电公司等相关部门和单位主要负责人或常务负责人为成员的铜梁区环境保护监督管理网格化工作领导小组（以下简称领导小组），负责组织领导、统筹协调和检查督促全区环境保护监督管理工作。领导小组下设办公室，办公地点在区环保局，由区环保局局长徐之光兼任办公室主任，负责日常工作。

    由区环保局对环境保护实施统一的监督管理，区级各有关部门和单位在各自职责范围内对环境保护工作进行监督管理。具体职责分工如下：

    区环保局：负责统筹全区环境保护工作网格化监管相关事宜；建立健全环境保护有关制度；对环境保护目标责任落实情况进行监督考核；制定全区污染物排放总量控制计划；审批建设项目环境影响评价文件和组织环境保护设施竣工验收；指导、协调突发环境事件的应急救援，调查处理环境污染纠纷，协助区政府处理环境污染事故；负责环境质量监测、生态环境监测、污染源监督性监测和突发事件的应急环境监测；监督管理企业事业单位的排污行为，查处环境违法违规行为；负责对电磁辐射污染、放射性同位素及射线装置的放射性污染进行监督管理；研究拟订并组织实施城镇污水处理发展规划；负责对自然保护区的监督管理和生态环境的监督管理。

    区监察局：负责对区级有关部门、单位工作人员履行环境保护职责进行监督；会同区环保局对上级和本级人民政府部署的重大环境保护工作进行监督；依法查处环境保护工作中的违法违纪行为，对构成犯罪的，及时移送司法机关处理。

    区发改委：负责提出符合环境保护的国民经济发展、价格调控和综合平衡、优化经济结构的目标和政策；对未提供环境影响评价审批文件的建设项目，不予办理审批、核准手续；配合区环保局制定和实施污染物排放总量控制计划。

    区教委：负责组织开展。

    “绿色学校”创建活动；将环境保护教育纳入义务教育的重要内容，普及环境保护知识。

    区科委：负责环境保护科技项目的立项申报工作；推动环境保护科技成果的引进、推广和转化工作；加强环境保护科学技术研究和开发，提高环境保护科学技术水平，普及环境保护科学知识。

    区经信委：负责执行符合环境保护的产业政策，淘汰不符合国家产业政策的工艺、装备和产品；协助区环保局制定和实施污染物排放总量控制计划，配合相关部门做好清洁生产推进工作，督促企业开展技术改造；配合区环保局督促通信企业履行环保制度及污染防治工作。

    区公安局：负责商业、家庭、公共场所等社会生活噪声的监督管理，对违反规定的行为依法实施管理；负责放射性物品安全保卫，参与放射性污染事故应急处置工作；负责黄标车、老旧报废机动车淘汰和机动车尾气排放监督管理及检测工作，配合区环保局开展机动车环境保护标志核发工作；配合区环保局妥善处置因火灾、爆炸和泄漏等各类事故引发的突发环境事件；负责做好环境污染事故的维稳工作，依法查处涉及环境保护的刑事案件和治安案件。

    区财政局：统筹安排环境保护及监督管理所需费用，加大对环境保护的投入；组织研究和实施有利于环境保护的财政政策。

    区国土房管局：负责在编制土地利用总体规划和矿产资源总体规划时进行环境影响评价，并将环境影响篇章（说明）或环境影响报告书一并报送规划审批机关；对新设置的采矿权，在审核阶段应严格把关，必须要求采矿权申请人提交经环保部门审批同意的开采矿产资源环境影响评价报告文件；负责对矿山地质环境的治理恢复实施监督管理；负责调处在查处环境问题过程中涉及的矿业权纠纷、土地权属、农田损毁等矛盾纠纷；组织协调、督促指导物业管理企业积极参与安静居住小区、绿色社区、绿色家庭创建和环保宣传活动。

    区城乡建委：负责城区裸露地面综合整治工作；严格执行建筑工地扬尘控制七项规定，积极创建或巩固扬尘示范工地；配合区环保局实施施工噪声污染防治工作；对未提供环境影响评价审批文件的建设项目不予批准建设，对环境保护设施验收不合格的建设项目不予办理竣工验收备案手续。

    区规划局：负责将环境保护纳入城乡规划决策，编制城乡规划应明确各功能区定位，避免工业区、居民区、文教区等交织引发环境问题。

    区交委：负责依法对交通运输行业环境保护实施监督管理；负责危险化学品道路运输、水路运输的许可及运输工具的安全管理，防止危险化学品污染环境。

    区市政园林局：负责城区生活垃圾清扫、收集、贮存、运输和处置等管理工作；负责城镇环境卫生的统一监督管理，并做好城镇区域内因占道经营引发的环境污染投诉处理；负责做好职责范围内废弃食用油脂等餐厨废弃物收集、运输、处置的监管工作。

    区水务局：负责监督管理水资源工作，对库区水域肥水养鱼进行日常监督管理，查处影响库区饮用水水源水质的违法行为；负责水土流失的预防和治理工作；负责生产建设项目水土保持工作的监督管理。

    区农委（区畜牧产业发展中心）：负责农业面源污染治理，预防和治理土壤污染；配合对农业生态环境污染事故的调查、处理；对渔业污染事故或渔业船舶造成的水污染事故进行调查处理；制定辖区内畜禽养殖业发展规划、合理规划生猪定点屠宰企业布局；推广生态养殖模式，开展畜禽养殖废物资源化、无害化处理，落实规模以上养殖场（小区）配套污染减排设施；协助做好畜禽养殖业减排工作和环境监管工作。

    区商务局：负责对报废汽车、再生资源和废旧家电的处置工作实施监督管理，防止污染发生；负责加油、加气站和油库及附属卸料场所环境安全的监督管理。

    区文化委：负责在审批新建营业性文化娱乐场所时，对未提供环境影响评价文件和环境保护部门审批意见的不予核发文化经营许可证；协助对文化娱乐场所污染纠纷的调处。

    区卫生计生委：负责对医疗卫生机构内医疗废物收集、贮存及医疗废水处理进行监督管理；配合做好医疗机构放射性同位素和射线装置防护管理工作；负责放射性污染事故的医疗应急工作。

    区安监局：负责危险化学品安全监督管理工作，依法查处危险化学品生产企业违反安全生产法律法规行为；负责防范生产安全事故造成环境污染，协助区环保局处理安全事故引发的环境污染事故；负责职责范围内矿山尾矿库安全生产相关监督管理工作。

    区林业局：负责组织编制林业生态环境保护规划，保护和恢复森林、湿地、沙化土地的典型区域，珍稀、濒危野生动植物集中分布区，水源涵养区等生态脆弱区的生态环境；负责林产品产地生态环境的保护与建设；负责对自然保护区进行保护和监督管理；依法查处不符合产业政策或污染型企业非法使用林地的行为。

    区旅游局：负责制定实施旅游业的生态环境保护规划，科学合理利用旅游资源，防止旅游业造成的环境污染和生态破坏；协助有关部门做好各类旅游景区景点、旅游宾馆的环境保护和污染防治工作。

    区工商局：负责配合有关部门依法查处无照经营或超范围经营引起的环境污染行为；对须依法取得环境影响评价文件或办理环保审批手续但未取得环境影响评价文件或未办理环保审批手续的企业（含个体工商户），不予核发营业执照；对因违反环保法律法规被责令停业、关闭的各类市场主体，根据区环保局的抄告，依法责令其办理变更、注销登记手续；拒不办理的，依法吊销其营业执照。

    区质监局：负责对全区锅炉及附件的检验检测，清理辖区内污染严重的锅炉；负责建立全区特种设备档案和相关污染源信息录入，督促重大隐患的整治；依据有关规定，参与因锅炉等特种设备事故造成污染的调查处理；负责对危险化学品包装物、容器的产品质量实施监督。

    区供电公司：负责依法对环境违法企业采取停、限电等措施；督促输变电企业落实输变电工程电磁辐射污染防治措施；配合区环保局对电力企业破坏生态和环境污染事件进行查处。

    其他部门：负责抓好相关环境保护法律法规、方针政策的贯彻落实；组织落实上级和有关部门下达的环境保护专项目标任务。

    各园区管委会：负责对辖区环境保护工作实施统一监督管理；负责园区生态建设和环境管理工作，落实园区污染集中处理设施的规划、建设、运行管理和总量控制工作；负责指导督促园区内企业落实环境保护主体责任，会同相关部门做好园区内环境污染事件的查处工作。

    各镇人民政府和街道办事处：负责对辖区环境保护工作实施统一监督管理；督促辖区内企事业单位执行环境保护法律、法规，落实环境保护主体责任，排查环境事故隐患，制止环境保护违法行为；收集环保舆情，及时报告环境污染事故（件），参与环境风险防范和污染事故（件）的调查处理，并协助有关单位做好事故（件）善后工作。

    各镇（街道）村组、社区环保义务监督员负责对企事业单位环境保护违法行为和居民区、学校、饮用水源地等环境敏感点周边的污染源和河流、溪沟、湖（库）污染情况进行监督和举报；负责收集环保舆情，及时报告环境污染事故（件），并协助有关单位做好事故（件）善后工作。

    领导小组原则上每半年召开一次联席会议，听取工作汇报、解决疑难问题；根据工作需要，可临时召开领导小组全体成员会议或部分成员会议。

    由三级和四级网格责任人员对辖区内排污企业、生态环境、信访案件、污染纠纷、环境安全隐患、违法建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治等进行巡查和监督，及时发现和制止环境违法行为，及时将有关情况报告上级网格，并协助上级网格调查处理环境违法行为。

    二级网格责任主体接到巡查和监督人员的报告后，按照职责分工及时进行调查处理，对职责范围外的报告事项，要按要求及时进行移交移送，并配合受理单位进行调查。移交移送受理单位要在规定时间内完成查处工作，并将处理结果反馈移交移送单位。对需要多个部门进行联合调查的，由一级网格（区政府）负责组织实施联合执法。

    对环境违法问题的查处结果要及时回复投诉人和下级网格责任主体，并进行意见回访和信息公示。

    建立完善环境监管工作监督机制，定期邀请人大代表、政协委员和市民代表等对环境监管工作进行评议，主动接受人大、政协、纪检监察和社会舆论的监督；纪检监察部门对失职渎职、未履行或不正确履行环境监管责任的人员，要按照有关规定进行问责，对构成犯罪的移交司法机关追究法律责任。

    各级网格责任单位要充分认识环境保护监管工作的重要性和紧迫性，立即召开动员部署会议，组建工作领导班子，确定相应的牵头领导和具体工作人员，对本辖区、本行业、本部门的环境监管情况进行调查摸底，全面掌握辖区网格的污染底数。同时，要尽快制定本辖区、本行业、本部门的环境保护监督管理网格化全覆盖工作方案，定区域、定目标、定任务、定人员，并及时将方案报送领导小组办公室备案。

    领导小组办公室要切实做好统筹协调和牵头抓总工作，全面掌握工作的最新进展情况、积极协调解决工作的疑难问题，确保环境监管网格体系早日建成、有效运行。

    2015。

    年度党政一把手环保实绩考核内容。

    领导小组办公室、相关镇（街道）等单位要切实加强环境保护工作网格化监管的宣传和培训，切实增强干部的责任意识，努力提升群众的环保意识，让干部群众了解环境保护监管、主动参与环境保护监管；区电视台、新闻中心要充分发挥新闻媒体舆论监督作用，积极宣传和监督环境保护监管工作，为环境保护监管工作营造良好的舆论氛围。

    2025改进方案


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    改进方案 篇1

    一、 购卡

    1、 贵宾认购会员储值卡，须提供个人资料，购卡请设置密码，在本酒店消费时以您的储值卡和密码为准，如因密码丢失，造成您的损失，本酒店概不负责，如需要改密码请持原购卡人身份证及卡更改。

    2、 请您妥善保管您的会员卡，会员卡丢失造成损失本酒店概不负责。会员卡若有遗失请及时通知本酒店并申请补发（须持本人身份证，卡内余额以本酒店的档案记录为准，并交手续费50元）。

    二、 会员卡的使用

    1、 消费前请出示会员卡，领取会员手牌，方可享受会员待遇，否则，您的消费将按散客正常 结算。

    2、 请在结账前出示会员卡，经持卡人签字方可生效。

    3、 刷卡消费在卡内扣除，剩余金额以本酒店档案票据为准。

    4、 宾客使用支票方式办理会员卡时，支票划款到账前的消费暂不享有会员优惠待遇。

    5、 首次办理的储值卡，当日当此消费金额不超过所办卡的60%。

    6、 本酒店谢绝用会员卡兑换现金，储值会员卡一经售出，谢绝退卡。

    7、 本会员卡过期自动终止，请在有效期内使用。 凯旋门大酒店（贵宾汇）

    入会标准 会员卡种 价格 赠送金额 礼品金额 相当金额 卡有效期

    商务卡 10000元 3000元 1699 14699 2年

    紫金卡 20000元 8000元 3398 31398 2年

    至尊卡 50000元 25000元 5997 80997 3年

    股东卡 100000元 56000元 5997 161997 5年

    三、会员卡特殊礼遇：

    1、 持商务卡的会员，门票享受169元/位，赠送价值1699元豪华商务套房入住1次，价值1699 元。

    2、 持紫金会员卡的会员，门票享受169元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398 元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元。

    3、 持至尊会员卡的会员，门票享受159元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398 元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元，生日当天赠送价值2599元豪华行政套房1次。

    4、 持股东会员卡的会员，门票享受149元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元，生日当天赠送价值2599元豪 华行政套房1次。

    尊敬的贵宾：持商务卡以上（含商务卡）的会员还享受以下待遇：

    1、 持商务卡、紫金卡酒店客房均可延续至下午13：00退房，（会员生日当天免门票2张，享 受精美蛋糕一份，（提前预定）红酒1瓶）。

    2、 持至尊卡的会员：

    持至尊卡的会员，酒店客房均可延续至下午13：00退房，（会员生日当面天免门票4张，享受精美蛋糕一份，（提前预定）红酒1瓶）。

    3、 会员全年享受7天法定假日半价房：

    5月有1日、10月1日至3日、农历正月初一至初三。

    中秋节：当天办卡特惠，赠送高级月饼礼盒。

    圣诞节：当面天办卡特惠，赠送精美圣诞礼品一份。

    4、5000元卡会惠宾卡，赠送金额1000元（有效期1年）。

    改进方案 篇2

    一、 指导思想

    以科学发展观为指导，按照“整洁、优美、人性化”的管理要求，建立和完善环境卫生监督管理机制，进一步提升我村环境卫生管理水平，建设和谐宜居环境，使村民健康水平得以提高。

    二、组织管理工作

    1、建立健全卫生管理组织。

    组长：陈群芳

    副组长：李季武

    成员：李世平、罗自立 、吴琼英

    同时，建立和健全组织管理制度，落实环境卫生工作责任制，加强环境卫生工作协调、配合，明确责任主体，完善检查、考核制度，强化专职保洁员和环保专干服务意识，建立长效管理机制负责制定创建工作规划、落实卫生设施建设和环境卫生管理，做到卫生工作每月有计划、有总结、有检查记录。

    2、完善卫生管理制度。进一步完善环境卫生清扫制度、保洁员制度、卫生检查制度、牲畜棚圈的卫生管理制度、环境卫生维护管理制度及卫生检查评比制度，不定期组织开展卫生检查评比活动，对卫生检查工作进行抽查和互检，并用多媒体进行演示。

    3、深入开展“省级卫生村”、“市级卫生村”创建，根据县有关文件，做好20xx年巳被划为畜禽养殖禁养区的养猪场退出该区养殖的协调工作。加强“爱国卫生”宣传教育活动，充分开发和利用宣传工具、宣传渠道，增强群众的健康和卫生意识。加强健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识知晓率和健康行为形成率。

    4、充分发挥金江新村环保合作分社作用。又吴琼英任社长，陈永直、冯文学、周启、妇女组长担任成员，每月定期对村公共区域、“四边”生活垃圾及时进行处理，对农户家庭环境卫生进行评比，形成“镇合作社—村设分设—组保洁员—农户”的组织形式，让农民逐步形成“可以过火烧的垃圾烧掉，人吃不得的给牲畜吃，可以做肥料的进农田，可以回收利用的用来卖钱，有毒有害的进环保合作社”的垃圾处理理念，保证垃圾的及时清理和分类处理，减少垃圾的乱扔、乱丢、乱倒现象。

    三、 主要任务

    1、通过开展“四边三大”活动(对屋边、路边、田边、水边的裸露垃圾进行大清扫、大清理、大清运),有效遏制农村庭院、村庄和公路沿线的“脏乱差”现象,努力营造干净、整洁、有序的宜居环境,不断完善农村卫生基础设施，确定以祥集山组为我村20xx年环境卫生工作试点组,探索建立健全农村环境卫生长效管理机制。

    2、范围、内容和标准

    ①范围:包括全村26个村民小组的所有农户家庭和公共区域。

    ②内容:对田边地头、沟渠河塘、房前屋后、道路两侧、公共场所等地的积存垃圾、卫生死角、堆物废料进行大清扫、大清理、大清运。

    3、标准

    ①环境卫生干净整洁。做到“三无”∶无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放;

    ②基础卫生设施完善规范。做到户有垃圾存放桶、村有垃圾收集池;

    ③长效管理机制基本建立。做到垃圾入池、分类处理、及时清运、专人保洁。

    四、保障措施

    (一)落实责任,确保投入

    我村环境卫生整洁行动按照属地管理的原则,各小组自负其责。各村民小组要根据村环境卫生整洁行动方案要求,集中精力将各自辖区范围内的任务落实到位,做到不推诿扯皮,不留死角,不留后患。在硬件建设上,村委会将加太投入,着重解决基础环境卫生设施配套不足的问题。

    (二)加大宣传,营造氛围

    开展乡村环境卫生整洁行动,关键在基层,基础在农民。村上将采取各种有效的.宣传形式,营造氛围,加强对村民群众的环境卫生意识教育,使广太群众知晓开展乡村环境卫生整洁行动的必要性。同时村级召开组干部会议,组级召开户主动员会,宣传环境卫生整洁行动,充兮调动广大干部农民自力更生建设家园的积极性,鼓励农民投资投劳广泛参与到乡村环境整治中来,让村民在参与中感受变化、得到实惠、受到教育、得到提高。环境整洁领导小组办公室要在行动中善于发现典型、总结推广经验并进行上报,进一步激发全民参与环境整治的积极性。

    (三)强化检查、严格考核

    为保证环境卫生工作的顺利开展,领导小组将对各村民小组公共区域和农户家庭每月进行至少一次巡查、抽查,并及时对各村民小组的整治任务定期进行情况通报、每个季度要进行考评和验收,对行动慢、力度小、重视不够的村民小组子以通报批评,对成绩突出的村民小组以表彰奖励。每月对农户家庭环境卫生进行一次评比评分活动。

    (四)建立机制,长效管理

    不断巩固、深化我村环境卫生工作的成果,研究制定我村环境卫生长效管理办法。要以责任落实推动工作落实,推行村庄“门前三包”制度,家家户户门前包绿化、包卫生、包秩序,探索和建立“村委会实施、保洁员承包、广大农民普遍参与”的工作运行机制,抓好清扫保洁和“户分类、村收集”的垃圾处置机制;并通过开展文明、卫生乡镇村的创建活动,以增强群众卫生意识、不断巩固整治成果,实现农村环境卫生管理工作的经常化、制度化、规范化。

    改进方案 篇3

    我校是一所具有百年发展历史的城镇小学，具有深厚的文化底蕴，在发展传统文化的基础上结合现代的教育理念，积极开拓进取，取得了辉煌的成绩。近年来，更是将陶行知的教育思想作为我校的指导思想，校园里随处可见陶行知思想的精髓。比如：千教万教教人求真，千学万学学做真人；知行合一；陶行知十大读书秘诀等等。每位教师积极学习陶行知、研究陶行知，将陶行知先生作为自己学习的'楷模，新教师更是将《走进陶行知》、《陶行知教育论文选》等作为必读书目，因此我校先后被评为“学陶师陶先进集体”、“陶研会实验学校”等荣誉称号。

    我校坐落于具有“丝绸之都”之称的盛泽古镇，发达的丝绸业带动了当地劳务业的繁荣，大量外来务工人员的涌入也增加了学校的承载量。每年都有大量符合入学条件的学龄儿童，加重了学校的负担的同时班级相对较大的容载量也加重了老师的负担。而陶行知思想中的“小先生制”给了领导、老师巨大的帮助，不管是在学校管理、班级管理还是课堂管理上都发挥了巨大的作用。

    每位学生都是学校的主人，让他们参与到学校的日常管理中，一方面主人公的意识会驱使他们自觉遵守学校的规章制度，另一方面也锻炼了他们的能力，促进学生全面发展。因此，针对我校的实际情况和学生的特点，在五、六年级班级中设立了“班级大值周”岗位。此岗位由“校门礼仪岗”、“放学静校岗”、“楼道安全岗”以及“广场文明岗”等四个具体的岗位组成。有些低年级的学生可能会对老师产生一种畏惧的心理，老师的教导会对其产生压力，那么让高年级的哥哥姐姐对其进行引导的话会收到很好的效果。

    学校作为大家庭是由一个一个的班级组成的，因此班级管理在学校管理中起着至关重要的作用。“行为养成三十岗”作为“小先生制”的一个延伸和拓展，解决了老师在平时的教学生活管理中很难做到面面俱到的问题。每个班级不同岗位的“小先生”经过自己申请、学生选举最终确定人选。依据岗位负责的区域不同分为“纪律小岗位”、“学习小岗位”和“生活小岗位”等三个大的岗位。比如“纪律小岗位”中的“课前小管理”岗位的“小老师”提醒班级学生铃声响后迅速回到自己的座位并听从课前管理员的指挥，做好课前准备等，这样老师来到教室就可以直接进行教学，提高了教学效率。“学习小岗位”中的“读背小助手”岗位的“小老师”在自己主动完成读背任务的同时负责自己所在小组成员的读背情况，检查并监督他们进行背读，如小组成员遇到不熟练或是不会的情况“小老师”会积极主动地提供帮助，使每位同学都能完成老师布置的教学任务。“生活小岗位”主要是负责班级日常生活和班级卫生，比如“公物小管家”、“讲台小洁士”等等。

    教师教学的对象——学生，是一个个生命鲜活的个体，他们每个人的知识背景、人生阅历以及接受事物的方式方法等都不尽相同，他们都是世界上独一无二的精灵，有属于自己的闪光点，教师就要在教学中利用他们的闪光点。比如在低年级体育教学中，同样是学习并脚跳短绳，经过一段时间的练习大多数小朋友可以很好掌握摇绳动作，有的甚至能连续跳几十个，可是总会有个别的小朋友连一个都跳不过去，此时老师又不能因为个别学生而放慢教学进度。如果让他们课后单独留下来练习反而会有很大的压力，这时“小先生”就发挥了作用。现实教学实验中笔者发现“小先生”的“教学能力”远远大于你的期望。这样既帮助了接受能力较慢的学生跟上老师的教学进度，也让“小先生”锻炼自己的语言组织能力、表达能力以及与同学友好相处的能力。陶行知先生曾经说：“小孩教小孩，他一面做、一面学、一面教，他的教育力量有时比教师大得多。”我校正是在深刻研究陶行知先生思想的前提下，将“小先生制”思想进行深化和延伸，积极将理论知识运用到学校管理的实践中去，以促进学生全面发展。

    改进方案 篇4

    在FPGA设计中，必须首先明确HDL源代码编写非常重要;不同综合工具包含的综合子集不同致使有些HDL语句在某些综合工具中不能综合;同一逻辑功能可用不同HDL语句进行描述，但占用资源却可能差别很大。同时应当深刻理解并发性是硬件描述语言与普通高级语言的根本区别，因而设计硬件电路不能受传统顺序执行思维的束缚。

    此外，我们应当清楚速度优化与面积优化在FPGA设计中占有重要地位。对于大多数数字系统设计而言，速度常常是第一要求，但FPGA结构特性、综合工具性能、系统电路构成、PCB制版情况及HDL代码表述都会对工作速度产生重要影响。我们通过在电路结构设计中采用设计、寄存器配平、关键路径法可以进行速度优化。

    (1)流水线设计

    流水线(Pipelining)技术在速度优化中相当流行，它能显著提高系统设计的运行速度上限，在现代微、数字信号处理器、MCU、高速数字系统设计中都离不开流水线技术。图4与图5是流水线设计的'典型图示，其中图4未使用流水线设计，图5采用了2级流水线设计，在设计中将延时较大的组合逻辑块切割成两块延时大致相等的组合逻辑块，并在这两个逻辑块中插入了触发器，即满足以下关系式：Ta=T1+T2，T1≈T2。通过分析可知，图4中Fmax≈1/Ta;图5中流水线第1级最高工作频率Fmax1≈1/T1，流水线第2级最高工作频率Fmax2≈1/T2≈1/T1，总设计最高频率为Fmax≈Fmax1≈Fmax2≈1/T1，因此图5设计速度较图4提升了近一倍。

    (2)寄存器配平(Register Balancing)

    寄存器配平是通过配平寄存器之间的组合延时逻辑块来实现速度优化，两个组合逻辑块延时差别过大，导致设计总体工作频率Fmax取决于T1，即最大的延时模块，从而使设计整体性能受限。通过对图7设计进行改进，将延时较大的组合逻辑1的部分逻辑转移到组合逻辑2中，成为图8结构，以减小延时T1，使t1≈t2，且满足T1+T2=t1+t2。寄存器配平后的图8结构中Fmax≈1/t1>1/T1，从而提高了设计速度。

    (3)关键路径法

    关键路径是指设计中从输入到输出经过的延时最长的逻辑路径，优化关键路径是提高设计工作速度的有效方法。图9中Td1>Td2，Td1>Td3，关键路径为延时Td1的模块，由于从输入到输出的延时取决于延时最长路径，而与其他延时较小的路径无关，因此减少Td1则能改善输入到输出的总延时。

    在优化设计过程中关键路径法可反复使用，直到不可能减少关键路径延时为止。许多EDA开发工具都提供时序分析器可以帮助找到延时最长的关键路径，以便设计者改进设计。对于结构固定的设计，关键路径法是进行速度优化的首选方法，可与其他方法配合使用。

    在FPGA设计中，面积优化实质上就是资源利用优化，面积优化有多种实现方法，诸如资源共享、逻辑优化、串行化，其中资源共享使用较多，下面举例说明。

    在利用FPGA设计数字系统时经常遇到同一模块需要反复被调用，例如多位乘法器、快速进位加法器等算术模块，它们占用芯片资源很多，使系统成本及器件功耗大幅上升，因而使用资源共享技术能够显著优化资源。图10和图11是资源共享的一个典型实例，由图可见使用资源共享技术节省了一个多位乘法器，从而达到减少资源消耗、优化面积的目的。

    改进方案 篇5

    为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，学校统一思想、提高认识，把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施方案。

    一、成立未成年人思想道德建设领导小组

    组长：x

    副组长：x（书记）

    x（副校长）

    x（副校长）

    x（副校长）

    成员：x 及 各班主任。

    下设办公室：办公室设学生科

    二、德育目标

    重点进行基础道德和行为规范的养成教育和正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。

    三、德育内容

    （一）高一年级：

    1．利用校内德育基地对不宪政进行校史教育，组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《源桃一中学生一日常规要求》等，对学生进行校规、校纪教育，加强现代交往礼义教育与训练，以参加社区公益劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神的培养教育。

    2．以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的经济常识教育，树立为社会主义现代化建设作贡献的志向。

    3．了解中国人民斗争史、革命史、创业史，继承发扬爱国主义光荣传统，增强学生的民族自信心和自豪感。

    （二）高二年级：

    1、注重进行人生观、价值观和法制教育，使学生进一步端正学习态度，克服不良思想情绪和不良行为习惯，增强搞好学习的紧迫感。

    2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物，分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力。

    3、进一步加强青春期心理健康、友谊、恋爱观、家庭观的教育和行为指导。

    （三）高三年级

    1、把国家的发展、繁荣、昌盛和个人的前途理想结合起来，激励学生刻苦学好文化科学知识，正确认识升学与就业的关系，增强社会责任感和使命感。

    2、引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会政治现象，提高参与政治的能力，使学生树立正确的政治方向，做一名优秀的高中毕业生。

    3、加强良好个性心理品质教育，做好高考前“心理调试”。

    四、实施途径

    （一）深化“做一个有道德的人”主题实践活动。

    以加强学生良好行为习惯养成教育为重点，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓住课堂教育社会实践、校园文化活动等契机，发挥共青团和班级自管会的作用，围绕“做一个有道德的人”，开展“好习惯伴我快乐成长”六个系列活动，即：以“弘扬民族精神，诵读千古美文”为主题的读书征文活动、以“微笑待人，善待他人”为主题的“礼仪、礼貌、礼节”教育活动、以“感恩父母，回报社会”和“爱祖国，爱家乡”为主题的体验式教育活动、以“集体的事，大家一起干”为主题的班会和团队活动、以“按规则办事，说了就要做到”为主题的“告别网吧、远离‘三厅’、抵制不良口袋书”的活动、以“体验教育净化心灵，志愿行动带动他人”为主题的志愿者活动。

    （二）做好道德模范的学习宣传活动。继续开展“我推荐、我评议身边好人”的推荐、评选活动，切实把道德模范和“身边好人”的评选、推荐活动，作为学生文明素质教育，学习、弘扬民族优秀传统美德的过程。评选表彰一批“校园文明之星”，树立文明典型，以榜样的力量感化群体，提高学生的文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

    （三）开展“做一个遵纪守法的人”活动。

    学校坚持法制教育和道德教育相结合，切实将法制教育纳入教学大纲和教学计划，根据青少年不同年龄阶段的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。充分发挥法制副校长的业务优势，主动

    改进方案 篇6

    绩效改进计划又称个人发展计划(IndividualDevelopmentPlan，IDP)，是指根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内完成有关工作绩效和工作能力改进与提高的系统计划。很多人认为，绩效评估是绩效管理最为重要的环节，但实际上绩效改进计划要重要得多。究其原因，主要在于绩效评估仅仅是从反光镜中往后看，而绩效改进计划是往前看，以便在不久的将来能获得更好的绩效，而不是关注那些过去的、无法改变的绩效。由于绩效评估的最终目的是为了改进和提高员工的绩效，因此制定与实施绩效改进计划是绩效评估结果最重要的用途，也是成功实施绩效管理的关键。

    一、制定绩效改进计划的基本原则

    在制定绩效改进计划之前，主管和员工应该对一些问题达成共识，把握住五个基本原则：

    1.平等性原则：主管和员工在制定绩效改进计划时是一种相对平等的关系，他们共同为了员工业绩的提升和业务单元的成功而制定计划。

    2.主动性原则：我们有理由相信员工是真正最了解自己所从事工作的人，因此在制定绩效改进计划时应该更多地发挥员工的主动性，更多地听取员工的意见。

    3.指导性原则：主管影响员工的领域主要是从根据组织和业务单元的目标出发并结合员工个人实际，给员工绩效的改进提出中肯的建议，实施辅导，并提供必要的资源和支持。

    4.“SMART”原则：绩效改进计划是指导绩效改进实施的标准，因此一定要有可操作性，其制定的原则也要符合“SMART”原则，即做到具体的、可衡量的、可达到的、现实的和有时限的。

    5.发展性原则：绩效改进计划的目标着眼于未来，所以在制定与实施计划时要有长远的、战略性的眼光，把员工个人的发展与企业的发展紧密结合起来。

    二、制定绩效改进计划的准备工作

    1.选择合适的时间

    选择什么样的时间制定绩效改进计划是非常关键的，不合适的时间会影响制定计划的效果。要选择主管和员工双方都有空闲，能够全身心地投入到制定计划中去的时间，这段时间不要被其他事情打断。

    例如，主管马上要去参加总经理召集的会议，或者员工马上要赶去见客户。在这样的情况下，制定绩效改进计划往往会心不在焉，草率收场，无法展开细致的讨论。同时要注意不要安排得过于紧凑。有些主管总是在人力资源部门催交绩效改进计划表的时候，才抽出半天时间，与部门中十几名员工走马观花般地进行这项工作，这样就无法保证绩效改进计划的效果。

    2.选择适宜的场地

    通常，主管的办公室是最常用的制定绩效改进计划的场地。办公室给人以一种严肃、正式的感觉，这固然很好。然而，选用办公室作为制定绩效改进计划的场地也有一些局限性。首先，办公室经常会遇到各种各样的打扰，例如电话、来访的客人等等;其次，办公室的情境会给人明显的上下级的感觉，容易给员工造成层级的压力。因此可以考虑到类似于咖啡厅这些地方与员工进行这项工作，因为在这样的环境中员工会感觉比较放松，远离电脑、电话和成堆的文件，主管和员工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡，更容易充分表达真实的感受。

    3.准备相关的资料

    在制定绩效改进计划之前，主管和员工都应准备好制定绩效改进计划所需的各种资料。主管需要准备的资料包括：职位说明书、绩效计划、绩效评估表格、员工日常工作表现记录等工作绩效改进计划工作计划。在与员工一起制定绩效改进计划之前，主管必须对有关的各种资料谙熟于胸，当需要的时候可以随时找到相关的内容。员工需要准备好个人的发展计划。主管除了想听到员工对个人过去绩效的陈述和总结，更希望了解到员工针对绩效考评中不足的方面如何进一步改善和提高的计划。能够自己提出发展的目标和计划，而不是等待主管为自己制定发展计划，这样的做法本身就能够得到主管的赞赏，是应该鼓励员工具备的行为

    4.主管的心理准备

    在制定绩效改进计划之前，主管除了要准备时间、场地和资料外，还要对制定计划的员工有所准备。这种准备是一种心理上的准备，也就是要充分估计到员工在制定计划时可能表现出来的情绪和行为。

    主管和员工一同制定计划的前提是双方对绩效评估的结果已经达成一致意见。要做好这一点，就必须充分考虑到员工的个性特征，本次评估结果对其的影响，以及员工对本次绩效评估可能表现出来的态度等等。在实际中经常会出现员工与主管对评估结果意见不一致的情况，对于这种情况，主管应事先考虑好将要如何解释和对待。

    改进方案 篇7

    1。全部接有线网线(费用高)

    环境:假设每个房间1个网点，每层就是9个，5层一共45个。

    确认是否有合理的路由。路由器、交换机在哪儿?与每个房间是否有管道连接，还是需要走明线?

    设备成本:假设采用ADSL上网方案，需要核心路由器一台(支持PPPoE拨号。听说过Dlink有一款路由器支持2个PPPoE端口，价格还比较便宜。但型号不清)、交换机两台(24口交换机x2，如需限制每个房间的网速，需要购买具有端口限速功能的交换机，价钱自然high了)。

    布线成本:假设交换机在1楼，且所有房间网线连至交换机的距离不会超过90米(超过90m信号衰减会造成网络数据丢包)。

    网线预算:(最近房间端口与交换机距离+最远房间距离端口与交换机距离)/2*45=X m(X是所需网线长度)，X/300(m)=Y(Y是所需网线箱数)。Y是最理想状态所需网线数量，实际用量还会多处1/3甚至更多。

    另外，如果没个房间只有1条网线与交换机相连，万一线路损坏会很致命，一般都会铺设2条线路以作备用。但这样会增加一倍的线路成本。

    模块面板预算:每房间一个点位，需要面板、模块各45个。

    如果没有管道走线，还需另外计算铺设管道或线槽的费用。

    人工成本:找专业的布线公司一般以点收费。北京的价格基本在300元/点左右(已经是比较高的价格了)。如果找装修公司作布线是按米计费(北京这边30元/米)，而且装修公司的人没有接受过专业训练，做的活儿会毁行家的眼。

    网络调试与管理:你怎么也得找个有NA基础的哥们儿帮你验收验收活儿，调调路由器，顺便做个代为什么的。推荐在校学生做小时工。

    这些就是你第一种方案的所需费用。

    第一种方案的优点:

    网络稳定，易于控制

    缺点:

    需有合适路由;

    布线成本高

    另外，如房间已装修好的话，走明线会影响外观，不走明线须在墙面开槽，之后又要重新装修，施工难度大。

    2、在每一层的过道中间装一个无线路由器，有需要的就收压金提供一个无线网卡

    环境:核心路由器与每楼层无限路由通过网线连接，上网PC单独采购无线网卡。

    设备成本:核心路由器一台(支持PPPoE拨号)，无限路由器每层1个共5台，每路由器通过网线直接与核心路由器以太网口连接。

    布线成本:每路由器连接网线至路由器即可。

    网线预算:(最远距离+最近距离)/2*5。

    人工成本:5个点的布线，随意找谁吧。

    网络调试与管理:同1

    优点:成本低廉

    缺点:受周围环境影响网络稳定性差，距离过远的用户信号会有问题、不能针对端口进行限速管理(支持端口限速依旧很贵)

    改进方案 篇8

    [摘 要]

    在我国经济飞速发展，对成品油需求不断攀升，国内外成品油市场竞争愈发激烈，人们对石油消费，尤其是加油站这个成品油消费终端，越来越重视。而市场的不断开放，给加油站的经营也带来了更大的挑战，因此，需要进一步提高加油站经营管理水平。

    [关键词]

    加油站；经营；管理；成品油

    1 当前我国加油站现状

    1.1 加油站数量激增

    与国外一些先进国家相比，我国加油站销售量不高、竞争能力不强、经营理念上比较落后。尤其是一些国家市场化程度越来越高，在加油站的数量上虽呈现出不断减少的趋势，已接近平衡，但单站销售量却取得了很好的业绩。在改革开放初期，“加油难”问题成为困扰我国城市发展的重要瓶颈。1992年，国家解除了部分成品油计划外最高限价，由于成品油零售业务具有巨大的利润空间，逐渐受到社会关注，各个行业不断进军成品油经营领域，使加油站在短期内数量激增。有关数据显示，当前，我国的加油站数量已经达到9.2万座。

    1.2 选址上存在密度过大、不均衡的现象

    当前我国的加油站不仅数量较多，而且密度过大。从选址上进行分析，每100千米内平均有5.7座加油站，高出国外许多国家2倍以上。沿海城市加油站的数量非常多，加油站密度极高，而不发达地区则加油站数量偏少，这说明我国加油站在分布上的不均衡。

    1.3 单站销量低

    国外一些国家加油站单站销售量明显高于我国，比如：法国为2 254吨，英国达到2 981吨，而我国的汽柴油每年在加油站单站的销售量为750吨左右，与国外一些国家相比还存在很大差距。如今，成品油市场逐渐走向成熟，油品批零差价也会不断减少，如何应对这种新的挑战，拓展业务，促进年销量的不断增加，对加油站来说，已经迫在眉睫。

    2 我国加油站经营管理存在的问题与解决策略

    2.1 非油品业务存在的问题及改进策略

    2.1.1 非油品业务亟待拓宽

    受国外“加油站+便利店”经营模式的影响，我国一些加油站也在此方面不断进行尝试，增设了便利店，增加了洗车业务，也在逐步向多元化进军。但是非常多的加油站其销售业务还重点停留在油品销售上，非油品业务在其中占有份额还非常有限，这与我国人们的收入水平以及购买力存在非常大的关系。另外，一些加油站对于开设便利店还缺乏足够的认识，国家在此方面的审批程序还非常繁琐，这些都造成非油品业务的开展还亟待改善。

    2.1.2 非油品业务改进策略

    在市场竞争压力不断加大的今天，进一步拓展非油品业务变得越来越重要。将传统商业与成品油零售业加以结合，这对增加加油站销售利润与销售量，提高零售比重以及其抗风险能力，抢占市场份额具有非常重要的作用。因此，要将便利店的建设纳入加油站的建设中，使其经营范围进一步的拓宽，使传统的加油站单一模式被逐渐打破，将加油站的油品销售与非油品销售两项业务结合起来，实现加油站经营效益的最大化。此外，还应当进一步提升整体形象，扩大品牌影响力。

    2.2 营销、服务问题及改进策略

    2.2.1 营销方式和服务功能单一

    营销方式及服务功能单一，这是我国加油站普遍存在的一个问题。很重要的一个原因就是加油站油品零售企业在营销定位上存在问题，普遍将单一的销油、加油作为加油站的唯一功能。现在看来，很多加油站由于场地问题，难以实现多元化经营。有些虽然增设了一些服务项目，但是存在规模较小，服务效果差的问题，缺乏规范性、系统性。营销方式大多停留在停车加油上，“守株待兔”，缺乏对客户的有效开发。这种营销模式已经越来越不适合当前的市场发展要求，成为造成销量下滑的主要原因。

    2.2.2 营销服务改进策略

    第一，不断提升服务质量，这是做好一切工作的前提。加油站的员工更应当将“顾客至上”理念融入工作的方方面面。在规范标准的要求下不断提升服务质量，使用户的满意度进一步提高。第二，加强用户档案信息建设，及时了解客户需求，将维护客户与开发客户确定为今后的工作方向。加强用户资料管理，依照客户的需求以及消费水平进行客户分类，利用各种方式去稳定客户。第三，不仅要加强各个销售环节的服务工作，而且要进一步加强客户群的寻找工作，发现客户的需求并正确归类。第四，加强对员工的培训工作，让每一个员工都能具备良好的销售技能和综合素质。对客户提出的问题，能够清楚地进行分析并加以反馈，从而很好地满足客户。

    2.3 经济管理问题及改进策略

    2.3.1 经营管理水平比较低

    目前我国的成品油零售经营管理水平与国外一些零售企业相比，还有很大的差距。我国加油站缺少规模化的管理。而国外在经营方式与组织流通上已经实现了配送制、连锁经营的管理，并且这种管理已经实现了规模化、节约化、标准化、专业化，减少了不必要的流通环节，大大缩减了流通成本，经营业务呈现出多元化齐头并进的局面，使经营效益不断的提升。

    2.3.2 经营管理改进策略

    连锁经营的服务模式，在一些发达国家已经有了成功的案例，我国应借鉴这种先进的组织与经营方式，并将其很好地应用于各个流通领域，使管理实现标准化、信息化、专业化。创新经营模式与方式，对提升油品销售企业的市场竞争能力具有非常重要的意义。

    3 结 语

    在新的时代背景下，如何适应时代发展的要求，提升综合竞争力成为了加油站当前亟待解决的问题。基于此，笔者提出提升加油站经营管理水平的有效措施，以期促进加油站的进一步发展。

    主要参考文献

    [1]吴金林.加油站非油品业务的现状分析与对策[J].石油与加油站，20xx（1）.

    改进方案 篇9

    为了切实抓好xxx花园管理处全体工作人员的服务质量，降低客户投诉，提高公司的效益。公司根据xx花园的实际情况进行了一系列的整改。成立了以总经理为组长整改小组，在公司领导的正确指导下、在各部门的配合支持下，完成了这次整改方案，现作简单小结。在此期间，认真执行整改方案，培训、学习、总结、整改等工作。具体工作步骤如下：

    一、加深理解，提高服务意识。

    给客服部全体人员进行培训，培训内容主要有：了解管理处整改的必要性及重要性;服务礼仪、仪容仪表、文明礼貌用语;日常事故处理的方式方法。环卫保洁绿化人员服务整改报告文化程度相对较低、年龄比较大、接受能力较慢，为了让他们真正掌握好运用好服务礼仪，用一周的时间每天给他们培训讲解半小时，为了不影响日常工作的运做，将培训放在下班之后进行。通过培训使大家更深的认识何为服务、如何做好服务。真正做到“宾客至上、服务第一”。

    二、总结经验，不断创新。

    每周进行开会总结，总结上周的工作完成情况、未能解决的事件、好的处理方法的经验及存在的问题，下周的计划。每人每天对自己的工作进行小结，计划明天的工作内容。通过总结能让我们发现日常中存在的不足之处，能及时的整改;了解各部门日前的状况，相互帮助、相互配合、相互学习。真正做到服务创新，打创品牌。

    三、热情周到服务，落实工作。

    对业主的诉求及时处理，并一一做回访;信息及时出通知或温馨提示告知业主。对小区的各死角、地下室、鱼池进行彻底的大扫除;绿化园林枯死苗木的补种、灌木进行修剪、绿化地里的垃圾清捡、除杂草;对小区遗留的问题加大力度与承建商沟通，已处理好排污管开裂导致漏水的事情;墙面裂缝答应处理并已处理了一大部份;在公司的大力支持下小区各栋的大堂门闭门器时常坏的故障进行了彻底的维修;各栋的楼顶进地加锁管理、各个消防箱无玻璃的进行补上;对小区的消防栓进行刷漆翻新，对各栋的大堂门前及地面的瓷砖进行修补;小区的公告栏和消防栓检查表进了整改，使公告栏变得更加规范、更加整洁(样板在4栋B座);小区业主(住户)开会提出的问题及对管理处的不满，对提出的问题做出了一一的答复并粘帖在各公告栏，同时在xxx花园群、xxx花园业主天地网络中也给予了回复;对于个别的‘针子户’上门拜访做思想工作;看到需要帮助的住户实行主动上前帮忙;每个人在小区巡查时发现地面有垃圾时主动捡起来丢到垃圾桶;大家将做工作做得更细，做到“急业主之所急，想业主之所想”。取得业主(住户)对我们的信任，对工作的认可。客服人员热情的服务客户，耐心细心的向客户解释每一项客户不明白的事情，促使缴费效大幅度的提高，并得到客户的表扬，加深了与客户之间的感情。

    四、服务问卷调查，提高服务质量。

    为了提高小区的综合管理水平，创造更加舒适的小区环境;能发现工作中存在的不足之处，并及时的整改。这次问卷调查发放240份，回收159份。清洁状况满意率94.99%;绿化状况满意率95.57%;安全管理状况满意率 82.0%;顾客投诉处理状况92.0%;房屋管理工作状况满意率90.56%。 通过一个多月的整改，服务质量有了明显的提高。但是，在以后的工作中还需要不断创新、不断学习、不断总结。

    改进方案 篇10

    伴随科学技术不断迅猛发展， 人们也在不断提升自身要求，而针对于机械的设计加工自然也不会例外，进一步企业想要抢占市场先机，便应当尽量提升生产产品规格与质量，并提高对产品的加工标准与设计要求，促进产品有序可持续生产，为消费者使用目的与审美标准而努力。 但是，对机械进行设计加工时还是有这样或那样的问题存在，凭借对加工成本和加工工艺做多考虑以后，已经知晓对机械进行设计加工时对于材料，生产标准水平与润滑剂等都有极高要求， 换句话讲对机械进行设计加工要从多角度多层次入手，才会最终提升产品设计加工的质量与水平，从而促进企业可持续发展下去。

    1 设计加工应注意问题

    1.1 表面存在质量问题

    产品表面存在质量问题这对产品性能影响巨大，对产品使用寿命也息息相关，甚至可给产品及相关作业带来毁灭性打击，为此我们着重分析一下造成机械产品表面出现质量问题诱因，大致可分为两点即生产零部件材料存在问题，有些材料本身带有变形，断裂等问题，加上有时有些偷工减料、以次充好的，那么材料质量就更加令人堪忧；另外因为加工导致表面出现质量问题，这点包含很多内容，加工时刀具过多用力，切削误差等，有时一丝一毫的操作误差都可能直接影响产品质量[1].

    1.2 精度问题

    设计加工精度对产品质量同样意义重大，对产品精度影响因素众多，这里面包含有机床原理方面，加工运动方面，加工方法或加工刀具方面，磨损、道具与夹具方面，工艺系统出现变形等方面误差都可能影响产品精度，因为加工误差进而导致产品精度出现问题这会对产品质量带来直接影响。

    1.3 竞争力方面存在问题

    现如今机械生产加工企业处在白热化竞争环境中，产品设计加工同企业可持续发展是直接挂钩的，影响企业竞争力主要即为质量与价格两方面，质量上文中已做出明确陈述，对于价格问题产品定价的时候便需要仔细斟酌， 设计加工时还需对加工过程进行优化，以达到成本降低目的，为企业带来性价比优势从而进一步提升企业竞争力[2]. 上述所提问题便为设计加工过程需要着重注意问题，同产品质量也存在莫大关系，为了应对这些问题，在技术上需要予以改进与强化，并对那些需要注意事项进行着重关注，相信产品质量得以改进应当不成问题。

    2 设计加工改进措施

    2.1 选取加工材料

    材料选取为设计加工基础，只有将基础抓好才可最终确保成本与质量得以控制，向着科学合理的方向运行，加工材料选取并非要一味考虑材质最优，需要做的是参照设计加工使用需要与需要达到性能，按需分配，选取最适合材料[3]. 而机械生产加工企业就应当以客户与市场需求为准绳，根据加工方法选取价格，性能，质量与性价比等综合满足条件材料，而不应当将思维限制在某一方面，在实现客户需求前提下达到加工成本下降， 自身经济效益提升的最终目的。

    2.2 着重考虑加工工序设计

    重视加工工序设计，讲科学合理作为核心内容。 机械的设计加工涵盖加工工序众多，只有工序设计达到合理科学的标准才可有效保障产品加工质量，并减少产品生产成本与提升生产效率。 对于机械进行设计加工基础是依据制定规范标准工序流程加工，这点企业应当充分联系自身加工水平与能力，采取相应标准工序，加工零部件时配合全面细致工序计划，需要加工人员依据规范流程让加工操作按部就班进行下去，而达到减少加工成本，简约加工与批量生产的目的，从而有效保证产品加工质量，这部失为一种明智之选。

    2.3 润滑剂使用

    机械在设计加工时，因为设备运转形成热量有些会附于工具设备与机床上面，有些伴随加工产出削切碎屑散落，这部分热量不会给设计加工过程带来太多损害。 但还有部分热量转至零部件上面，热能集于一处造成零部件温度随之上升，温度可能导致零部件物理形状发生改变时，零部件表面就会先一步变形，设计加工时要切记温度与热能变化，参照实际采取最恰当润滑剂，润滑剂使用同样是应当得到重视的一个问题。 润滑剂使用时清理形成碎屑，采取润滑剂可有效杜绝碎屑生成，所以可以说润滑剂对于机械的设计加工重要性可见一斑。 润滑剂种类众多，机械在设计加工时选取润滑剂一般会选取那种自带清洗，防腐防锈，润滑与冷却降温等作用的，凭借润滑剂主要是想达到使加工工具与零部件温度不至于过高，减少摩擦，延长加工工具机械使用寿命等。 并且很好的是，机械加工使用刀具与机床生产厂家使用说明里会明确提及润滑剂使用方法，该点要靠相关管理人员与操作人员注意到并当成参考意见加以利用。

    结束语

    总之，面对当前竞争日趋白热化的市场，只有将产品质量提升上去才为企业可持续发展的不二法门。 尤其是对机械做设计加工行业，机械设计加工时还是存在许多可对产品质量与企业发展形成制约问题，这些问题是企业科学稳定发展的最大阻碍，因此亟待提出针对性策略对其加以解决， 旨在提升企业综合竞争实力与产品质量，就像文章中虽然所列举内容也还只是冰山一角，但还是可起到一定借鉴作用。 但是，值得一提的是机械在进行设计加工过程中应当注意问题属于动态性的，随着经济发展与用户喜好等是在时时变化的，所以就需要企业充分联系自身，及时查找问题并对问题做全面系统分析，与时俱进，提出针对性解决策略，综合提升产品质量同一时间将企业经济效益与竞争实力提升上去，为企业未来画出一幅更加美好的蓝图。

    参考文献

    [1]常利娟。浅谈机械设计加工中应注意的一些问题[J].中小企业管理与科技（下旬刊），20xx,6:315.

    [2]邵秀美。浅谈机械设计加工中应注意的几个问题[J].科技创新与应用，20xx,14:109.

    [3]胡凌峰，唐建勇。试论机械设计加工中应注意的几个问题[J].黑龙江科学，20xx,4:99.

    改进方案 篇11

    在上级各主管部门的科学决策和领导下，我校全体教职员工艰苦奋斗、全力奉献，取得了一系列令人瞩目的业绩。

    当前将更为关键，学校处于高位运行状态，面临的压力也更大。我们将进一步加强管理，落实教学常规，制订计划，完善制度等等。一如既往地全面贯彻和落实学校工作目标，积极推进新课程的实施，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践，为进一步提高教师的专业化发展水平，提高教师课堂教学的水平，提高学校教育教学的质量，为把我校建成为巴蜀名校而努力。

    一、工作思路

    1、加强教学过程管理，注意科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。要规范课堂教学常规、教研常规、科研常规、教学检查常规等工作。

    2、以课程改革实验为主线，继续加强学习培训，进一步增强教师的新课改意识，使教师进行课改的实践研究化为自觉的行动，促使教师向专业化发展，提高教师的综合素质；

    3、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课堂教学改革，探究教学新方法，总结新经验，提高我校教师授课水平。

    4、努力做好各级科研课题的实验研究工作，积极开展新课题的研究。

    5、继续扎实有效地抓好教学环节的落实与督查工作，加强教学设计的研究、课堂教学的调研和学科质量的调研，进一步提高教师教学设计的研究能力、提高教育教学质量；

    6、加强制度建设。进一步建立健全各种教学管理规章制度，完善师生评价机制，促进教学工作和谐发展。

    7、重视体、卫、音、美教育教学工作，全面提升素质，体现学校特色。

    8、加强教研组建设，提倡教师间围绕教学进行交流和对话，发挥教师集体智慧，提高教学质量，促进教师专业发展。加强教师自我反思和监控，树立科学的教育质量观。

    9、提高学生在校学习、生活、活动的质量，抓好各年级学科竞赛辅导和考务工作，全面提高学生素质。

    10、加强学校教育信息化工程建设，深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

    11、加强教导处、教科室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

    二、工作质量目标

    1、学科质量目标

    高三各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置，初三年级各学科能进入到全县前列；高一、高二基地班学生必须有学生进入全市前10名，力争囊括县前10名，全县前100名中，我校应力争占80%以上，各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置；初一、二年级各学科合格率、优秀率和均分超过县“两基”水平，。

    2、教师培养目标：加强对新上岗青年教师的管理、辅导，使其基本掌握课堂教学常规、基本适应学科教学；加强对青年教师的辅导、培训，组织开展校本教研活动；力争能多培养出市县级的能手和学科带头人。

    3、教师教学考核目标：研究课堂教学，体现新课程理念，撰写教学心得；承担教研课、公开课；青年教师制作教学课件。

    4、学生竞赛目标：切实做好培优工作，组织学生的培优辅导，组织语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长，力争在各级各类的比赛中获的好的成绩。

    5、创建质量目标：强化学科质量意识，认真做好复习迎检查工作，教导处要组织指导各年级做好阶段性目标检测、分析、反馈。强化课堂质量意识，加强有效课堂教学的研究，发挥集体的智慧，团队的精神。

    三、主要工作及措施

    （一）确立德育目标，全面实施德育工程

    要让每个学生成为“文明、守纪、会学、上进”作为德育工作目标，以形成良好的行为习惯和道德观念、增强法观念理想信念为德育工作重点。对学生的评价，不唯分数，而是多层次，多角度的综合评价各类优秀学生。依据目标，实施多维评价，确保德育工作的有效性、实践性。

    （二）加强教师业务学习，促进老师专业发展。

    学校管理最灵魂最核心的东西就是用老师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。本学年，我们将围绕德阳市第三届青年教师技能大赛的一系列活动（笔试、说课、讲课），积极开展校内相关活动。各教研组分学科进行，通过学习与实践，提升和转变教师的教育理念、教育行为。

    （三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

    1、认真贯彻落实国家教育方针，努力开齐课程，开足课时，全面提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担，让学生在德、智、美、劳等方面都得到全面的发展。

    2、建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。《教学常规管理办法（暂行）》、《教学常规检查、督查工作意见》、《教学督导工作意见》、《教绩考核方案》等在宏观上体现管理目标是以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业与批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

    3、坚持“巡、查、问、听”的常规督查制度。巡：各年级值班人员和教导处每天坚持每节课巡查各班，全面监控教**转情况；查：教导处、年级组和备课组每月开展一次教学检查，根据老师的备、教、改、辅、考、研等各个环节的执行情况，一月一考评；问：向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评；听：坚持领导、教师听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

    4、坚持抓好学校、年级组、教研组和备课组业务学习与集体备课制。

    5、以课堂教学为突破口，有效地进行教学研究。把随堂交流课活动经常化、制度化，通过活动，在老师中逐渐“不听别人的课上不好自己的课”的学习观念，优化课堂教学。

    （四）加强目标管理，建立质量台帐。

    确立教学质量目标，目标分解到班，在日常管理中，每次质量检测，各班级各学科都要建立质量台帐，实行质量目标跟踪管理，促进质量目标的实现。在基础年级，着重抓月考及单元过关检测。毕业年级抓诊断考试、月考、单元检测、周练等，每次检测后，都要进行认真的质量分析，积极发挥考试的评价与诊断功能。

    （五）加强学生的习惯训练，努力提高学生的综合素质。

    教育就是习惯的养成，教学就是养成学生求知的习惯，德育就是养成学生求善的习惯。开展形式多样的常规教育活动来培养学生良好的习惯，在学生中开展每日认真写200～300钢笔字；每周写一篇周记；每日记三个英语单词；每日要读一篇好文章。

    （六）加强教研科研，开展课题研究。

    1、成立教育科研领导小组，由分管校长任组长，由各学科教研组长任组员的组织机构，他们既是学校教育科研的组织者又是学校教育科研的骨干力量。

    2、开展各种形式，不同层次的校本培训。

    （1）让一些年轻教师参加县级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。

    （2）集中专题学习与分散学习相结合。利用周一的业务学习时间或各备课组集体备课时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学习，以更新教师的教育观念，提高教学水平。

    （3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。切实改变“满堂灌”的课堂教学模式，组织全体教师学习，不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练习和实践，有效地提高课堂教学效率。

    3、加强对学生学法指导的研究。确定不同年级的侧重点，如高一、初一起始年级着重研究学生学习行为和学习习惯的养成教育；高二、初二年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；高三、初三年级侧重点研究如何指导学生掌握复习方法、复习技巧等。

    4、积极开展课题研究。以教师在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校之目标。

    （七）抓好体育卫生工作。

    认真贯彻体卫条例，继续抓好“两课两操”，确保学生活动时间。要抓好学校体育运动队的训练，严格按照《学校健康教育评价方法》开展学校的健康教育工作，各年级的健康教育课时保证，要克服硬件困难，做好学生体质测试工作。

    （八）积极发挥实验室、图书室、多媒体教室的作用。

    利用现有实验室、图书室、多媒体教室装备，每天向师生开放，让学校真正成为读书的场所。

    总之，我们将以科学的办学思想为指引，以团结务实、用心经营的精神状态，开拓进取，再创佳绩，把学校教育教学工作推向更高的水平！

    改进方案 篇12

    迎宾菜场店于 年 月 日开业，地处南湖路与水西门大街交界商圈。使用面积15平米，销售业绩 。

    门店是围绕迎宾菜场的小区性商圈，商圈周围无写字楼及高档休闲聚客点，顾客主要来源蓓蕾村、迎宾村、艺苑村，购买能力较低。

    水西门大街左侧商圈教发达，就地理位置而言，过马路的概率很小，商圈内顾客年龄分布80%为中老年人，消费行为以买菜顾客顺便购买，购买力度小，门口拥挤，不方便排队购买。门店对面及人流上流均有公车站，共有5路公车经过，其中三路为长线。马路红绿灯不明显，横穿马路过路的较多，拦截一部分客流。

    顾客一般选择自行车或电动车到门口，平均到店时间为15分钟，停车不方便，人流拥堵。菜市价格一般，消费者比较注重价格，品牌意识不强，现有顾客注重口感和品牌。

    机会点：连锁包子店就是要给人高服务，高品质，高环境的品牌印象。而本店面的店面形象太差，展示效果不够突出，品牌底蕴不够。

    改进行动：改造围绕环境及品牌，最好拥有属于自己的特色，做到人无我有，人有我精。注意品牌的定位：市场定位、价格定位、形象定位、地理定位、人群定位、渠道定位等---建议走传统路线。

    机会点：本门店产品包装上没有自己的特色，而且做出来的种类或口味要有独到的一面，且店面缺乏有竞争力的饮品。产品出品的速度价速较慢。

    改进行动：品种上研发新品种，顾客口碑好的品种，如果不受时令限制，可以转为长期

    产品，对销量低及口味不适合的产品及时下架或隔年或隔季销售，新产品上市可伴随搞活动，增加品牌知名度，增加市场占有率。

    包装上建议有创新，如在包子地步垫隔油纸，用纸袋包装支持环保等，也可以用传统的手绢包装等来增加特色。

    机会点：门店的服务水平，可能只有外面大排档的服务水平，根本没有经过专业的服务培训，连基本的服务水准，礼节礼貌都没有。再加上中高档需要具有一些高素质及形象较好的服务员去服务客人。营业员年龄及素质不高。

    改进行动：招聘年龄在18-25岁的营业员，最好文化水品高中以上。

    流程：制定各岗位的流程及注意事项，培训并监督或考核。

    改进行动：服务员应当具有相应的处理客人投诉能力，如处理不了应当请上级去处理，让客人能得到满意的结果，要力及的留住老客户。在上岗前必顺接受前期各方面的培训工作。

    改进行动：维持及维撤客户关系不尽要从环境、出品及服务当中体现，还需从干部与客户的交流、交谈。了解客户的需求及信息，让客人得到高贵享受，增强客人宾至如归的感觉。

    餐厅整改计划行动：

    店面的自身资源还是没有被开发出来，店面空间的利用，增加大店面的堂食或早餐车等，也可以制定捆绑套餐打折方案，来增加餐厅的营业收入。以及可以一些送餐服务或者可以做一系列的联合促销，增加客人的消费。

    周围不带餐饮的酒店、宾馆的营销，尝试合作早餐项目，达到双赢。

    午餐的提升：改变以往顾客都会觉得午餐的包子都是凉的的思维，增加保温展示柜，加强午餐的营销与宣传，如午餐时段优惠等。

    更换了现在的餐牌，现有的餐牌完全把餐厅的档次下降，根本无法吸引高档或高官客户，完全降低了请客人的档次。增加送餐牌形成一个一条龙的中高服务档次。

    1.落实门店经营任务,制定多项经营方案,调动员工的积极性。

    2.抓好规范管理，加强部门与部门之间合作关系，强化协调关系,提高综合接待能力。

    3.开拓经营,发展增收渠道,扩大营业收入。

    4.锻炼出服务员的推销能力，增强了员工的销售信心。

    5.增强员工效益意识,加强成本控制,节约费用开支。

    6.按照星级标准,完善硬件配套设施,美化了环境,稳定了客源,提高了经营气氛。

    8.为门店制定出，网络推广及宣传单推广出本店的特色，品牌。经常性推广出新菜式，季节性的新特色，新餐品。餐厅的特色包括口味、环境，服务质量等，为了能做到出品的多样化，有特色风味，过口不忘，留住所有到店的新老客户。

    10.制定员工奖惩计划及组织员工活动增加团结合作精神。

    2025颜色方案


    相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“2025颜色方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

    颜色方案 篇1

    让孩子们认识三种原色，尝试混合色彩，培养孩子们的观察能力和语言表达能力。

    二、活动准备：

    解决红、黄、蓝颜料、塑料杯、油刷、水、各种颜色的好颜色。

    三、活动过程：

    老师事先用黄色和蓝色、红色和黄色、红色和蓝色各混合四种颜色，然后放在一个小玻璃瓶里，摆好，吸引孩子们的注意力。当幼儿的注意力都集中在这些小瓶子上的时候，教师要抓住机会，引导幼儿，调动起幼儿的求知的积极性，然后把幼儿的主动地位保持住，我看到所有的孩子都注意我摆在桌子上的小瓶，有的窃窃私语，有的伸长了脖子看着那些小瓶。于是，我就抓住这个机会问他们：

    “这些瓶子里的颜色，漂亮吗？”孩子们看着我，齐声回答：“漂亮，真漂亮？

    ”有的孩子问：“老师，这些瓶子怎么那么好看呀？”我说：

    “因为里面有好看的颜色呀。”“那么老师，这些颜色怎么来的呀？”我说：

    “你们看，”我拿起红、黄、蓝三个小瓶子，“剩下的颜色，所有老师桌子上的颜色都是用它们三个变出来的。”“老师，那怎么变呀？”我拿出一个塑料杯，“注意看，看老师怎样变魔术呀！

    ”我先往杯里倒了一些黄色，看了他们一眼，只见他们的眼睛一眨都不眨地盯着我，小嘴都张着，“看啊，看仔细了。”我拿起蓝色倒了一点儿，然后轻轻摇了摇塑料杯，“呀，变绿了，颜色变绿色了，老师真棒！”我笑着，拿起一个小瓶子，“看，这个瓶子里的绿色和杯子里的一样吗？

    ”“一样。”“那老师是怎么变的呢？”“先加黄色，加上蓝色。

    ”“那变成什么颜色了呢？”“绿色。”我又拿起蓝色，继续往杯子里倒，“现在什么颜色？

    ”“深绿色。”我继续倒蓝色，“那么现在又变成什么颜色了？”“有点蓝， 有点绿”，“那叫蓝绿色”，我教了他们颜色的名字。

    然后我又用黄和红，红和蓝调了橙黄、橙红、紫红，紫蓝等颜色，幼儿观察得特别仔细，回答得也很好，只是对调出的颜色名称还不了解。

    颜色方案 篇2

    活动目标

    1、敢于大胆尝试，体验科学活动的乐趣。

    2、能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。

    3、能简单说出实验的过程和结果。

    4、发展幼儿的观察力、想象力。

    5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    活动准备

    红、黄、蓝颜料，透明塑料瓶三个，废旧纸杯或塑料杯若干，宽口的小盆子若干，红、黄、蓝彩纸若干。

    活动过程

    一、激发兴趣。

    ——(出示3个矿泉水瓶，并事先在瓶盖上分别涂上红黄蓝三种颜色)师：小朋友看，这是什么?

    ——师：对，这是没有颜色的清水。今天，我要变个魔术，把清水变成彩色的水。变变变。”(将瓶盖朝下然后摇晃水瓶)

    ——师：清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝)

    二、实验探究。

    ——师：你们想学变魔术吗?今天我们来玩一个变颜色的魔术。

    ——教师用吸管吸红色和-的水到空杯子中混合，让幼儿观察变成了什么颜色。然后描述：“红色和-手拉手，变成橙色”，并在黑板上用彩色纸展示“红色+-=橙色”。

    ——教师启发幼儿思考-和蓝色手拉手会变成什么颜色?红色和蓝色手拉手会变成什么颜色?

    ——教师示范用吸管吸彩色水的方法：将吸管的一端插入彩色水中，然后用一只手指盖住吸管的另一端，不要松开手指，将吸管移到空杯子中，再松开手指，彩色水就会滴入空杯子中。

    ——教师让幼儿观察实验用的彩色水的颜色：红、黄、蓝。然后提示幼儿实验方法：先吸一种颜色的水到空杯子里，再吸另一种颜色到杯子里，最后摇晃杯子，观察颜色的变化。完成后，再拿一个空杯子，选另外两只颜色进行实验。

    ——幼儿自主实验，教师巡回指导。

    ——请幼儿回忆实验过程，说出实验结果的变化，教师用“×色和×色手拉手，变成×色”，并在黑板上用彩色纸展示实验结果。

    三、活动小结。

    ——红、黄、蓝是三种基本的颜色，不同的颜色混合在一起就会变出其他的颜色，今天我们变出了橙色、绿色、紫色(出示对应颜色卡片)，还可以变出什么颜色，大家回家后跟爸爸妈妈一起试一试吧。

    活动应变

    1、如果有专用的吸管，用专用的吸管代替普通吸管，以方便幼儿操作。

    2、空杯子准备多一些，可以让家长帮助收集废旧纸杯或塑料杯。

    颜色方案 篇3

    活动目标：

    1. 学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。

    2. 学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用“……像……”的句子。

    3. 知道自己的事自己做。

    一间屋，叁个门，里面只住半个人。

    教师出示裤子，这个谜语的答案就是裤子，我们来仔细观察一下裤子，

    它们两个有一个共同的，而且好听的名字叫做裤筒。

    你们觉得这裤筒想什么呢？请小朋友们仔细地想一想。

    师：老师已经想好了，而且我把它编进了一个好听的儿歌里，

    一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。

    小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。

    右脚钻进右山洞, 左脚钻进左山洞。

    呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。

    一条裤子有几个筒呢？

    两个裤筒像什么呢？

    师：儿歌里面是怎么穿裤子的呢？我们一起来表演一下，

    来，跟着老师试一试！

    “像”是用来比喻的，并不是真实的`，例如：小朋友的小脸蛋像红扑扑的苹果，我的玩具像山一起 ，

    3、我们学会了穿裤子的儿歌，那现在我们来一场穿裤子的比赛怎么样？

    （教师讲解比赛要求，要一边念儿歌，一边穿裤子，比一比谁穿的最快最好）

    颜色方案 篇4

    1、认识红色、黄色、蓝色。

    2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

    难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。

    米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等

    教师用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主题。

    教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。

    请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子)

    提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。

    基本部分：

    分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。

    3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。

    教师：我们一起来找颜色宝宝好吗?谁先找到我们一起表扬他。

    5、玩瓶子宝宝变颜色。

    (1)、教师：今天米老鼠妹妹很高兴，因为你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。(教师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家也可以变哟)

    (2)、把水分组送到篮子里。

    结束部分：

    请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。

    颜色方案 篇5

    活动目标：

    1。了解常见的落叶树，感知秋天树叶变化的季节特征。

    2。尝试按树叶的形状、大小与影子进行匹配。

    重点难点：

    尝试根据树叶的形状、大小与影子进行匹配。

    提问：你知道现在是什么季节？你从哪可以看出是秋天了？（天气变化、人们的着装、大自然环境的变化）小结：秋天草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气也变凉了。

    二、播放多媒体课件，了解故事内容。

    小结：秋天到了，一些树叶就会慢慢地变黄，慢慢地离开大树。

    2。播放动画后半段提问：树叶离开大树妈妈后做了什么事情？树叶宝宝是通过什么办法，怎么样才找到自己的影子的？它们的形状一样吗？颜色一样吗？

    教师小结：小树叶终于亲到了自己的影子，原来树叶和影子在形状和大小上是一样的。

    三、在观察、比较、质疑中发现秘密，获得经验。

    播放录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋天我也会离开大树妈妈，我也想去亲亲自己的影子，你们能帮我找找我的影子吗？

    1。帮梧桐叶找影子（出示众多梧桐叶的影子）请幼儿仔细地看一看、找一找，哪片是梧桐叶的影子？为什么？

    教师小结：原来树叶和它的影子在形状、大小上是一摸一样的。

    教师小结：秋天到了，有好多树的叶子会掉下来，我们把这些树都叫做落叶树。

    3。幼儿操作，匹配游戏，进一步积累经验。

    教师：让我们来帮帮这些小树叶找找他们的影子，用线把他们连起来。

    延伸活动：

    那等我们中午吃好饭，我们每个人到树下捡一片树叶，然后到四周去找找树叶的影子。

    2025售楼方案必备


    作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？小编收集并整理了“2025售楼方案必备”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    售楼方案【篇1】

    售楼部春节装饰方案一

    为烘托春节期间售楼部现场销售氛围，突出春节佳节喜庆，销售案场春节布置以喜庆红色为主色调，以彰显欢乐祥和的节日氛围。

    一、 销售部门口布置

    1、

    2、

    3、

    4、

    红包袋 售楼部大门口贴对联两幅 门口玻璃上贴“福”字画 大门口悬挂灯笼两个

    二、 售楼部内部布置

    1、

    2、

    3、 进门口更换新的“欢迎光临”地毯 前台摆放两盆金桔 售楼部接待台面上挂三个中国节，两小一大，大的在中间，小的.在两边

    4、

    5、

    6、

    7、

    办公室和会议室玻璃上贴“福”字画 沙盘边玻璃用彩带装饰，配上金纸包玻璃边 楼梯下墙面可以张贴喜庆贴画 室内沙发区可摆放花卉绿植，更换现在的室内绿植

    物料清单

    售楼部春节装饰方案二

    新年包装方案

    公司领导：

    新年将至，为营造售楼部喜庆、祥和的节日气氛，烘托现场销售氛围，建议对售楼部装饰，进一步提升项目形象品质、拉动人气，有效配合节日氛围展开暖场活动，促进项目销售。具体实施如下：

    包装主题：喜气“羊羊” 欢天下

    根据年底的营销活动、创意主线及执行方案，突出新年形象元素，并创造性的与新年节庆、售楼部的场地环境、营销策略相结合，赢得客户对项目的好感。

    主色调：喜庆的红色 尊贵的金色

    装饰区域：主要分内场和外场两部分

    外场(大门、门头)

    内场(所有窗户玻璃、前台、背景墙、绿色植物等)

    装饰内容 ：

    以中国传统的节日喜庆色彩红色、黄色为主要色调，以红灯笼、如意节、福字帖、剪纸、鞭炮、年画等点缀各显眼地物件、象征福到、红红火火过新年。为项目客户送上一个喜庆的节日氛围。

    售楼部大门

    以象征喜庆和富贵的金色彩绸扎成海浪，置于大门楣沿，中间配以直径吸引业主的目的。大门两侧贴新年对联，入口处贴“福”字，渲染喜庆气氛。在大门上方悬挂横幅，表达对客户的新年祝福。。

    内场部分(前台、背景墙)

    售楼部前台，挂上以大红色/金色为底色，带有羊年祝福的吊旗，渲染喜庆的气氛。前台背景墙在“喜天下”logo两侧挂上贴有“福”字的中国结。

    大厅

    整个大厅的主色调以喜庆的红色和高贵的金色为主。

    各玄关部分挂上大面的新年的吊旗，形成浓厚的喜庆气氛。

    沙盘四周挂上扎好的金色绸缎，贵气十足。

    办公室

    办公室入口处部分以金色海浪彩绸配以中国结装饰，简洁大方，气质出众。办公室旁边的”员工风采墙壁“上设个新年许愿墙，来访的客户可以写上对于新年祝福和展望

    大厅玻璃门

    大厅玻璃门上，中国结悬挂在两侧，两边点缀上鞭炮，增加节日气氛。

    盆栽

    大厅里摆放的盆栽，树颈和枝丫部用红色蝴蝶结绑扎，与整个大厅的颜色相称，添加喜庆气氛。

    售楼方案【篇2】

    随着房地产市场的竞争日趋激烈，售楼处的包装方案变得越来越重要。一个出色的售楼处包装方案不仅可以吸引潜在买家的注意力，还能够增加销售量，提升品牌形象。在本文中，我们将详细讨论售楼处包装方案的各个要素，并提供一些实用的建议。

    首先，售楼处的外观设计是吸引买家的第一印象，因此非常重要。一个现代化、吸引人的外观可以立刻引起潜在买家的兴趣。外墙的颜色和材料应与房产项目的主题相一致，创造一种统一和谐的感觉。同时，售楼处入口的设计也应该精心考虑。一个引人注目的大门或者雕塑可以增加售楼处的独特性，让潜在买家印象深刻。

    其次，售楼处内部的布置也非常重要。一个舒适、温馨的环境可以营造出积极的购房体验。首先，灯光设计要得体，既要明亮又要柔和。合适的照明可以营造出温暖愉悦的氛围，使买家感到放松和舒适。其次，摆放合适的家具和装饰品也是至关重要的。家具的选择要与房产项目的定位相符，既要美观又要实用。在售楼处的展示区域，展示一些高质量的样品房装修效果图和模型，可以让买家更好地预览未来住房的样子。

    除了外观和内部装饰，售楼处的营销材料也是一个成功的包装方案的关键。高质量的宣传册和展板可以给买家留下深刻的印象，并提供有用的信息。宣传册的设计要简洁明了，图文并茂，突出项目的优势和亮点。展板上的文字要简洁明了，易于阅读，图像要高清清晰，能够展现房产项目的各个方面。同时，可以考虑制作一些视频宣传素材，在售楼处播放，给买家全方位地展示房产项目的魅力。

    另外，互动体验也可以成为售楼处包装方案的一部分。现代科技的发展使得虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术可以被应用在售楼处的包装方案中。通过使用VR和AR技术，潜在买家可以在现场体验房产项目的样板房和周边环境，提前感受到住房的舒适度和便利性。通过这种互动体验，买家可以更好地了解房产项目，并做出更明智的购房决策。

    综上所述，一个成功的售楼处包装方案需要注重外观设计、内部装饰、营销材料和互动体验等多个方面。一个出色的售楼处可以为房地产开发商赢得更多的客户，并提升品牌形象。因此，房地产开发商应该综合考虑这些要素，并根据实际情况做出相应的调整和创新。通过一个出色的售楼处包装方案，开发商可以在竞争激烈的市场中脱颖而出，取得更大的成功。

    售楼方案【篇3】

    钻石海岸

    （一）活动背景

    项目进入尾盘阶段，在这一阶段，我们需要在充分利用上一阶段所积累的丰富客户资源的基础上，完成对剩余写字楼和一层商业部分产品的销售。

    （二）活动目的

    通过活动继续展现和塑造钻石海岸的良好形象，使签约客户和潜在客户对本案和开发商产生强大的信心和信赖感，从而实现以下两个主要目的：

    1）在最后阶段借助口碑为离线营销策略的实施提供基础；

    2） 同时，也将引发下一阶段的宣传推广。

    （三）活动时间

    8月11日－8月12日（周

    六、日两天）

    （四）活动地点

    钻石海岸售楼处

    （五）活动前准备工作

    a．**宣传铺垫

    开放日（8月11日）前各种软硬物品

    ◆ 争取在8月6－7日发布关于售楼处将于8月10日开放的楼体告知广告

    8月10日完成现场广告牌及围墙广告发布

    ◆ 在8月10日的《厦门**》报眼发布售楼处开放的告知性广告

    ◆ 在8月10日《海峡导报》发布1/2关于售楼处开放的软文

    b．签约客户及**的通知邀请

    8月11日前，我们会通知签约客户钻石海岸即将开业，并邀请他们参观。

    邀请海峡导报、厦门**、厦门房地产联合网等**参观售楼处。

    c．活动道具准备

    展示建筑材料（管道、门窗等）所需的道具准备就绪；

    传单和其他宣传材料已到位；

    ◆ 充气拱门到位；

    ◆ 赠送所需礼品到位。（暂定150份）

    至于礼品的具体选择，我们提出以下建议：

    （1） 对于新客户-赠送一般小礼品，如：精美钥匙扣、精美记事本等；

    （一般小礼品参考**）

    （2）对老客户（业主）——赠送高档小礼品，如精美雕花花瓶、项目水晶模型、精美办公用品（记事本和签字笔套件、办公桌水晶摆饰）等。

    （高档小礼品参考**）

    （六）活动内容

    a．活动总体构想：

    鉴于本次活动的重要目的是展现和塑造钻石海岸的良好形象，从而利用客户的口碑传播促进下一阶段的销售，因此，保证给来访的新老客户留下一个良好的影响是活动的关键。所以我们必须通过人际传播（现场介绍人员）和媒介传播（现场宣传资料）的良好配合，以此来提高客户对本案的信赖和认同。

    b．具体活动内容：

    1、 邀请老客户参观售楼处

    2、 向新客户介绍项目

    3、 资料发送

    4、 礼品赠送

    （七）工作流程安排：

    （八）合理化建议

    ◆ 在老客户参观过程中，业务员应向他们传达出我们希望其介绍新客户到钻石海岸来的信息，并向其承诺如果新客户最终实现成交，将给予他们一定的奖励（如免去3-6个月的物业管理费等）。

    ◆ 在售楼处内**的**应该是节奏较慢较柔和的，以此舒缓会场的气氛，从而提高客户对信息的接受度，同时**的音量不宜过大，以不影响工作人员与客户的正常对话为准。

    业务员应根据销售办公室中的客户数量来调整老客户在销售办公室中的停留时间。如果售楼处客户太少，尽量延长老客户在售楼处的停留时间，营造火热的现场氛围；如果客户量较多，尤其是因老客户过多而影响到新客户的接待时，业务员应该尽量缩短老客户在售楼处内停留的时间，以保证对新客户的良好接待。

    售楼方案【篇4】

    一：活动目的

    1、针对媒体和公众：展示项目与企业形象，为售楼处启用造势，短时间内形成公众对万达白云广场的聚焦。

    2、针对新老客户：借用仪式感强烈的活动，吸引客户来访，进一步了解项目信息，强化对项目信心，让客户对6月开盘形成比较稀缺和紧迫的预期。

    二：活动主办方

    广州万达广场投资有限公司

    三：活动地点

    正式售楼部现场

    四：活动时间及形式

    活动A“媒体开放日”：5月15日晚19：30——21：30，时间总约120分钟；

    活动B“揭幕仪式”：5月16日早9：30——10：00，时间总约30分钟；活动C“万达体验日”：5月16日白天全天。

    五：活动参与人群

    1、主流媒体记者；

    2、相关政府领导；

    3、新老客户。

    六：活动主要内容

    活动A：主题“冷餐酒会+项目进度汇报”

    1、小型汇报沟通会，内容为项目开发推进情况；

    2、万达广场商业体验，电影厅放映《叶问2》，大歌星卡拉OK体验，电玩体验

    3、冷餐酒会；

    4、礼品派送。

    活动B：“揭幕仪式”

    1、广东醒狮汇演，安排8头醒狮进行揭幕表演（含点睛、齐舞、上架采青）；

    2、揭幕表演，应策划仪式感和现场感较强的形式，如事前由大幅红绸布覆盖整个售楼部正立面（若实施有困难至少应覆盖30%），主持人宣布揭幕后拉开幕帘。

    3、邀请项目总经理和政府领导（或者大客户代表）参与揭幕或点睛。

    活动C：“万达体验日”

    1、充分利用电影厅、卡拉OK、游戏机，请一部分客户将这些设施用起来，营造未来万达广场繁华的商业氛围；

    2、在“中国行”形象展示区制作一些服装或者餐饮的橱窗展示，营销一定的商业氛围；

    3、提供“英式下午茶”性质的简易西式点心、饮料、水果，方便当天客户取用；

    4、外场和内场上下午各安排一场节目表演；

    5、上午下午各安排一次抽奖。

    售楼方案【篇5】

    一、活动目的

    售楼处开放是项目推广中一大营销节点，通过开放前的“看房车环游旧馆”外场活动，可让旧馆人感受产品形象，引起关注度，开放日聚集客户于售楼处参加活动。

    售楼处开放当天在现场组织售楼处揭幕仪式，并通过暖场活动烘托现场气氛，聚集人气，提高知名度，促使来访客户意向登记，为之后的认筹积累客户源。

    二、活动主题

    外场：老博物馆项目·汽车环游老博物馆并发出邀请函

    现场：开幕式是展示该项目产品形象并提高其知名度的主要活动。

    三、活动时间

    外场： 提前两天

    若遇下雨，则根据气象时间稍作提前，可择日派发。

    现场：日期待定。

    公司动员大会提前两天，公司相关人员提前一天演练。

    四、活动对象

    外场：镇上客户、农村客户

    现场：邀请客户和现场客户。

    活动当天，将邀请公司全体同仁参加活动，烘托气氛，及事参与现场工作。

    五、活动内容

    1、看房车环游旧馆

    活动当天，组织了6辆看房车，左右两侧安装了防晒网，标明了项目信息，统一着装，绕开了主干道。在这一过程中，发行人员将邀请函分发给途中的客户和商家。邀请函以信封的形式向顾客表达诚挚的邀请。

    邀请函内页为项目内容及售楼处开业活动，以吸引客户眼球。

    （1）线路安排：

    根据当地实际线路而定

    派发点：沿街商铺，竞争楼盘附近，菜市场，学校及附近，沿街有车族、医院工作人员、银行工作人员、**工作人员、工厂工作人员、农村小超市、农户家中

    注意：由于传单的覆盖面很广，向乡村地区分发传单时应提供车辆。

    正文注释：案例名称+广告语言+地址

    等信息。

    农村发传单用车推荐：

    总负责人：开发商安排。

    （2）派发邀请函说辞：

    ***您好：

    这是我们销售部的邀请函，里面有一张福利彩票；

    售楼处开业当天，我们将举办**活动，赠送丰富的礼品，如苹果手机等；具体您可以看下邀请函。参加请务必带上邀请函。

    （3）答客户问：

    你们活动何时、何地举行？

    a： 我们的活动将于**月*日在售楼处举行，详情请参阅邀请函。

    你们项目在**？

    我们项目位于**位置。您可以打****或到销售处了解详情。

    （4）发单人员培训

    ●在发放邀请函时，端正发文人员的态度，展示公司良好形象；

    要求发放人员熟悉活动流程；

    发证人员应熟悉项目的基本情况。

    2、现场开放仪式

    售楼处开放仪式

    时间：下午待定

    开放形式：开放前售楼处门头用幔布包住，售楼处封闭，待开放时间到，邀请开发商领导揭幕，揭幕后领导致辞，简单介绍项目。致辞完毕后，售楼处正式开放。

    暖场活动：

    客户登记时出示邀请函，可获赠优惠券一张，环保袋一个（含单页户型）。

    没有邀请函的客户还可以获得一个绿包（包括单页户型）。

    售楼处门口提供水果、蛋糕和冷饮供顾客享用。

    小丑等在售楼处外表演，赠送小礼物。

    在售楼处外启动**活动（时间待定）。

    一等奖：苹果手机三个

    二等奖：空调六台

    三等奖：小电扇十台

    幸运奖：毛巾礼盒30盒

    **细则：

    当天到访的客户，凭邀请函可获赠**优惠券一张。一封邀请函只能获得一张**优惠券，一位客户只能获得一张**优惠券；

    ● **须本人参加，若本人不在，则视为弃权；

    ● **以**箱抽取奖券的形式举行。如客户中奖，凭优惠券、手机（或有效证件）到礼品区领取奖品；工作人员必须准确登记客户信息

    本活动的最终解释权归开发商所有。

    备注：**券主券不写手机号码，副券写手机号码等信息，以便兑奖人员通过现场提问手机号码、姓名、住址及兑奖券编号核对。

    若无手机****的，则填写现场随身带的有效证件号码（身份证、老年卡等）。

    **方式：每阶段**（

    一、二、三等奖），第一个由主持人或领导抽出，后续的**由上一个中奖者抽出，以此来显示**的公平、公正、公开性原则。

    如果现场受邀客户（持邀请函的客户）不多，则进行现场控制，并向到访客户发出邀请函，领取**券。

    六、**邀约：

    为了项目能够进一步引起市场关注度，并与**保持良好关系，建议邀请湖州**、湖州房产网、湖州广播电台等**现场参观并为其准备红包。

    七、活动时间安排

    八、线上推广

    九、物料准备

    十、费用预算

    十一、活动布局

    活动公司提供

    11、 活动期间特殊事件的应对措施

    天气问题：

    活动前5天了解一周内的天气变化，根据活动期间的天气做应对措施：

    野外调度活动应避免下雨，并可提前到天气好的时段发放。因此，在活动前后，应将活动前后的安排告知调度员。在此期间，时间可以随时待命。

    如遇雨天，现场活动应提前做好搭棚准备，保证活动正常进行，并提前准备好雨伞。

    客户数量问题：

    保证客户的流动性和安全性，保证有足够的空间容纳大量客户来访。

    若现场来访客户数量少：

    及时组织学生在售楼处周围发放邀请函，现场邀请学生参加**活动，烘托气氛。

    若现场来访客户数量多：

    外场：与物业沟通，派遣两至三名保安协同组织好客户有序**表演，避免骚动，若发生口角应及时分开私下处理；

    内场：销售人员应组织客户有序听取讲解，登记意向，尽量与其它销售人员错开，避免客户之间发生冲突。

    停车问题：

    专职保安员将告知客户拜访车辆的停车位置。

    **单位公关及相关文件

    开发商应于30日前与**（交警、派出所、城管等）相关单位沟通，确保活动得以开展。

    售楼方案【篇6】

    售楼处开业活动计划

    [第1部分：房地产开业活动计划]

    目录

    1.活动目的

    2.活动时间和地点

    3.活动主题

    4、活动内容

    V.活动议程

    六。促销策略

    7.展示材料和现场包装

    9.现场活动

    10.其他工作 1

    活动目的

    本项目一期计划于2010年2月1日开售，以吸引更多客户开业当天到营业部，规范整个销售流程，制定开业当天相关活动方案，有效提高开业当天现场成交率，为热销打好基础。活动时间地点

    活动主题

    活动内容2

    （1）歌舞表演（2）领导讲话（3）剪彩（4）舞狮、大炮

    活动议程

    (1) 9:00—9:30 人员、物资到位，音乐播放

    (2) 9:30—12:30 歌舞表演

    (3) 9:30—9:35 主持人宣布仪式开始并介绍领队

    (4) 9:35—9:45 开发者领衔演讲

    (5) 9:45-10:00 剪彩仪式开始，精彩的舞狮、礼炮、音乐响起

    (1) 10:00-12:30歌舞表演，主持人唱号，顾客按指定序号换票选店

    (3 ) 10:00—12:30 赠送客户礼物 3

    (2) 12:30 交易客户抽奖活动 (1) 店铺购买优惠

    限三内交易客户开业当天，他们将享受一次性22％的折扣f或店铺购买和11%的抵押贷款折扣，

    (2) 店铺购买幸运抽奖

    所有交换签名的客户都可以在开幕当天参与抽奖。

    特等奖：1名一等奖2名

    2名一等奖5名三等奖8名

    家居礼物：根据购买的房屋数量确定（所有买家均可获得）

    （3）特价店铺

    将于开业当天推出，为顾客提供选择，具体实施内容另附。

    （4）歌舞表演为客户互动准备了一些小奖品：10元左右，50人。

    展示材料4

    现场包装

    现场活动

    播放开场新闻

    二、现场：当日现场舞台表演，材料费上开幕日；

    三、宣传：促销广告、标语和无法获得的费用； 5

    【第二部分：新楼盘开业规划方案】

    聚心融名优特产商业街

    规划方案开幕活动

    我。前言

    聚鑫荣名优特产商业街项目自销售人员进驻以来，一直在公司内。在双方的共同努力下，各方面的准备工作已陆续到位，项目将以全新的面貌亮相。

    本次开幕活动的前提是双方达成共识，在各方面工作准备就绪的情况下，通过双方公司的协调配合，力争把开幕活动办得火爆！因此，经过公司人员的讨论和研究，初步决定，为了前期有更充裕的时间酝酿，12月7日隆重开案。

    二、开场活动安排 1.开场抽奖

    通过发放问卷，传播聚心融开场及“福旺喜大奖”活动信息，广泛吸引民众到售票处抽奖，为加强开业气氛，挖掘本案目标客户群，创造销售机会；

    1）抽奖时间：12月7日一天（9:30开始） 2）幸运抽奖对象：带问卷或彩票者及准客户 3) 活动地点：聚鑫融售楼处 4) 奖品??设置：

    一等奖：彩票有“福”字，1厦门新A6手机

    二等奖：彩票有“陆”字，3人送微波炉

    p>

    三等奖：彩票有“陆”字王”，12人一壶

    四等奖：彩票有“禧”字，50人聚一把欣荣伞

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    补充说明活动内容：所有参与者将获得聚心融（一个杯子）的会议礼物 2. 开幕舞狮表演（以及财神爷发红包）

    通过开幕舞狮表演，创造项目喜庆吉祥的氛围，使项目在广大客户心中形成了喜庆吉祥的理念，更容易为客户所接受。 1）活动时间：上午9:00-12:00；

    2）活动地点：售楼处入口或沿泉永路500m以内；

    3）活动形式：舞狮：10-12人一组，大狮子2只（4人），小狮子2只（2人），绣球（1人），乐器（3- 4人）现场表演；

    跳财神：2人一组，扮成财神，现场发红包，表示祝贺和发财。 3、聚鑫融名优特产“八发拍卖”

    项目高频曝光以名优特产拍卖形式获得。内容与项目形象一致。名优特产商业街印象，让现场气氛升温，为销售现场聚集人气；

    1）时间：12月8日至12月10日三天;

    上午：9:00-12:00 下午：2:30-5:00

    2) 地点：现场施工现场（或售楼处一侧，门口组件厂) 3) 拍卖形式：拍卖由现场主办方主持；

    4) 拍卖内容：相关名优特产和一些比较吸引人的产品。

    5）经营思路：起步价8元。拍卖过程中，小额商品以小额商品为主，中间穿插，大额商品更具吸引力

    （家电）；各类别的拍卖商品交替进行，避免重复； 6) 每日拍卖商品表如下：

    具体商品类别订单数量资金投入拍卖表

    茶叶 各类茶具及茶具 4 400单位

    油类、食用油、色拉油、花生油、调和油等10200瓶装

    酒类如剑南春、福建台春、茅台、古井贡酒、双沟、洋河、拓牌、二锅头等5 200瓶；啤酒 汇泉或清远、雪津 5 200盒 烟七匹狼、双喜、沉香、石狮、555等 5 500条

    干香菇、干笋干、木耳、各种干果及加工肉制品10300袋包装后的产品

    日用品洗发水、沐浴露10200瓶为单位

    大家电、电视机、微波炉、电器各12600支消毒器

    吹风机、录音机、高压锅、剃须刀等小家电各1300台

    以上拍卖品总价：4900元，是预计收回50%，投入50%左右，即2450元左右。

    注：1、为尽量减少活动投入，“卖补”法被采纳。原则上，先限制购买一定数量的拍卖品，直至售罄。如不能售罄，则作为次日拍卖品；

    2.以上所列拍卖品可根据实际需要购买。 4. 开业打折促销黄金周

    为促进聚鑫融商业街门店的销售，在双方协商的前提下，一周内推出门店促销单元开盘为促销单位，列举如下：

    编号面积m2 底价（RMB/m2） 双方执行促销价（RMB/m2） 总促销价（RMB）

    < p> a2 8000 7800 a9 8300 8000 a18 8400 8100 a36 6800 6600 b15 6500 6280

    注：1）以上促销价为每平方米200-300元，总价8880元优惠;

    2) 任何意向客户送雨伞；订购者将获得除特价外的雨伞； 5、售楼处现场包装及注意事项：

    售楼现场是销售的第一线，是决定销售成败的关键。因此，现场包装和气氛渲染非常重要。

    1) 施工现场：拱门（以及拍卖台和横幅）、项目墙周围的彩旗； 2）售楼处现场花篮（8个）；

    3) 凡到现场的顾客，均奉上茶水，赠送礼品（马克杯）；

    4) 开市前，销售人员负责通知顾客12月7日到售楼处领取礼品 5) 开市当天，控制很重要销售现场的销售。因此，开业前应加强对销售人员的培训，进行现场模拟演练；

    III．广告媒体宣传安排 开业期间，综合运用各类媒体，多渠道传播楼盘销售和彩票信息，吸引顾客进场，提高顾客信心，进一步促进销售，塑造形象项目，共创各方共赢局面。

    媒体安排及投放清单：

    媒体发行渠道主题及内容规格表发布时间及费用预算

    主要是泉州晚报软报道呼唤西郊的规划和发展。商贸交通发展前景财经新闻1/3版元

    东南早报发布项目宣传、开业活动及抽奖信息东南早报1/2版（单色）7920元

    泉州晚报公告及公众版《政府重金打造西部商业大动脉，泉州首条名优特产商业街打造西部商贸新版图》1/ 3版红元套装

    泉州晚报短片传达项目整体品质形象，随泉州晚报短片送元

    另外，在安排媒体投放的同时，注意利用户外广告投入，进一步加大多项目推广力度。

    1.现场信息传递：传达销售人员现场项目卖点要素； 2、条幅广告：在周边主要路口展示条幅、条幅；

    3.销售人员前期发布的简报和问卷（北京、丰州、江南、浮桥、西郊等）

    4.活动预算

    1.开奖：8060元（雨伞、杯子除外，其余赠品由开发商实施）

    < p> 2.舞狮：2400元财神舞：500元；

    3.拍卖：拍卖品成本：4900元；其他：800元

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    4.现场包装：彩旗：240元（40面）花篮：480元（4对） 5、茶具：30元；茶叶：20元 6.户外条幅：1500元

    7.财神红包：500元（每包1元，共500个红包）

    活动费：元（含抽奖礼金）媒体费：元

    总成本：元

    万科金家内部认购及开放计划

    1.开场准备的目的

    1．在项目正式启动前确定潜在买家，防止注册客户流失。 2.渲染正式发布前的氛围，积累人气，为正式开放打下坚实的基础。 3、通过之前的形象广告、新闻发布会、奠基仪式、莫愁湖游园会（如果有的话），南京人对金家和万科地产有了一定的了解。获得的概念势必会引起一定的市场轰动。

    4.周期性的涨价让客户感受到了金家的“升值潜力”。 5、进一步测试目标客户的需求，及时提供市场反馈，进行价格调整和销售管控。

    6.是新入职的销售人员参与实践的绝佳机会，为以后的销售打下坚实的基础。

    二、工作必须在正式入职期前完成

    n 售楼处、样板间装修及接待诱导期开始；

    n 设立户外广告——至少设立并发布原售楼处形象广告牌，发布时间自开业之日起不少于1个月； n 项目周边区域形象包装及引导系统制作安装完成；

    n 现场及售楼处形象包装已完成；

    n 前期品牌和形象推广取得一定效果，有足够的客户积累 2.1 广告投放

    2. 2 产品推介会（3月初至4月底） 否万科俱乐部会员产品推介会不超过3场

    4月20日至21日，万科俱乐部会员产品推介会小规模交流会。将活动内容提前通知万科俱乐部会员，并要求参与者回复（电话/信函）。根据实际参加人数，可分为数天，每天不超过150人。重要的过程如下： ?来访客户注册

    ?南京万科公司总经理致欢迎辞。

    ?万科将派员统一对楼盘进行介绍，分析优势，通报项目进展情况。

    ?客户免费咨询（一小时）。

    ?举办自助晚宴，准备酒水、饭菜等。

    ?餐后现场可举办由万科会员组织参加的自娱音乐表演。团购产品推介会

    从3月初开始，从南京银行、证券、IT等盈利能力较强的行业中，筛选出20-30家重点目标单位。一是业务人员可以通过邮寄信件和项目简报的方式联系，将有需求信息反馈的单位列为重点直销对象，根据不同直销单位的具体需求制定相应的销售计划，上门服务。直销上门拜访。此外，针对主城重点写字楼，利用午休时间开展咨询活动，如租用写字楼大堂或户外广场等，进一步扩大直销的范围和影响力。第一轮直销推广后，对直销活动中积累的意向强烈的目标客户进行分析、整理、归档，然后通知重点客户于4月13日在金斯利喜来登酒店举行团购。 “万科金家”产品推介会预计约100人参加。会议流程详见万科俱乐部会员产品推介会。公开推介会

    3月23日，南京金鹰国际、东方商城、新街口金斯利喜来登酒店等人流集中的地区，将举办面向公众的产品推介会。商场大厅可租用或户外广场。关键是可以与万科发起的“爱南京的一百个理由”活动相结合。如获奖论文的公布或与政府合作的河西总体规划展示等，以及一些现场文化表演，增加乐趣，如外国爵士乐队的表演或中国鼓乐队的表演。推介会将搭配丰富多彩、生动有趣的活动，扩大产品影响力，为项目未来的正式推介创造动力。同时，此类活动可以兼顾不同层次的客户，增加项目信息传播的方式，从而积累一批目标客户。

    “万科战略合作伙伴”新闻发布会

    3月23日，“万科战略合作伙伴”新闻发布会在金陵饭店（或喜来登金斯利酒店）举行） 会议。邀请南京各大报社媒体记者参加。会上，围绕万科秉承一流组合、一流产品、一流服务的产品开发理念，从项目规划设计（Woods Bagot）、环境景观设计（Bell Golin）、装修设计（孟思-李国梁）、建筑商（南通四建）、营销顾问（华中地产）、广告推广（天际线传播）至会所扩建（金斯利酒店）、教育设施（机械小学）、物业管理和许多其他合作伙伴。体现了万科黄金家园的规划设计、开发建设、营销推广等一系列环节，均由一支国际化的精英团队协调、精心打造。会上只展示产品、会所、环境等相关的3D效果图，不展示具体的平面图，以保持项目一定的神秘感。会后将向每位记者和嘉宾赠送相应的礼物（较贵的，如皮具、领带、领夹、袖扣等）。

    2.3 启动期sp活动建议

    2.3.1 “喜欢南京的一百个理由”系列公关活动

    2月初- 3月底，“爱南京的一百个理由”征文活动中将有获奖作品公开展示机会：4月起，万科黄金家园地产展示活动可利用户外场地展示屡获殊荣的作品齐聚一堂，彰显万科赞助的称号。获奖征文的呈现，将带动楼盘的早期展示，提升万科品牌的亲和力，增强南京人对万科品牌的认同感，不仅对“ “金色家园”项目，也是万科在南京地产的后续发展。 . 2.3.2万科黄金之旅

    3月5日起，通过万科会所或现场展会活动向目标客户发放问卷，内容涵盖购买意向、价格、房型、物业管理、景观要求等，为项目官方促销价格的制定和销售策略的调整提供依据。然后挑选50位尊贵的客户参观上海万科地产。建议4月6日，使用4辆依维柯（形象广告车）带客户去上海，上午参观“优胜美地”，下午参观“万科华尔兹”。让客户对万科地产开发的产品有直观的认识和了解，增进与客户的情感交流。

    另类方案：还可选择10位客户参观万科全国（深圳、北京）精品楼盘。前提是吸引南京新闻媒体全程报道。 2.3.3 以销售为导向培育卖点

    考虑提前联系一些有影响力的部门和行业（如大学、银行、证券、政府），有针对性地向他们出售一批房地产、制造医生楼、金融家楼、政府官员楼等广告为载体，利用其引导作用促进房地产整体销售。例如，今年是南京大学建校100周年。如果能吸引到专家、教授的加入，一定能引起轰动。 2.4 房产信息的确认

    物业管理（服务项目、收费标准） b．智能标准 C.建筑材料标准

    d．配套设备标准

    e．公共区域装修标准

    f．会所（Kingsley）服务收费标准g、销售价格及支付方式h、各种购置及入住费用2.5销售道具的准备a．模型 B。展示板

    c.销售说明书（包括精装本和简书）

    零件（销售人员服装、胸牌、文件夹等道具） e．销售谈话 数据改进 f.销售人员再培训

    g.销售现场服务人员（保安、保洁） h．价目表

    2.6 工程进度保障

    售楼处、样板房、社区环境样板、滨湖样板段工程已竣工。

    只有达到上述启动期标准，市场开放才能达到预期效果。

    三．项目开业流程

    【第三部分：地产开业策划方案】

    鸿景紫苑开业活动方案

    第一章：前言

    我。活动背景：

    当全世界的目光都落在华南最美的顶级资源上，当所有仰慕者都崇拜这个人才的美丽，日工的完美创造和考验——工人，星湖岭之上，一个全新的别墅标准诞生了！鸿景？紫苑，北岭之上的最高峰，星湖之宽，让星湖岭不仅是肇庆，更是中国乃至世界！

    专业、周到、有创意的开业促销、包装和促销策划，必然会成为点燃顾客购买欲的“火炬”。

    2.活动宗旨：

    本次开幕活动以“宣传造势为手段”、“服务销售为宗旨”，通过一系列专业的创意、细致独特、热情洋溢的浪漫的包装，让宏景紫苑在众多地产项目中脱颖而出，成为宏景地产界最引以为豪的标志性坐标，力争市场份额第一。

    三、活动系统：

    ■宣传力度：

    开幕前媒体宣传（2012年月-2012年月）

    ■开幕活动：

    活动组织开幕日（2012年月）

    ■深化：

    暑假期间项目宣传（2012年月日）

    ■延伸文章：

    夏后活动安排，吸引顾客，回馈顾客

    第二章：宣传与气势：

    第三章：开幕活动 1. 开幕时间及现场活动安排

    活动时间：2012年7月

    活动地点：****

    活动对象：领导及开发者代表

    政府领导及代表

    项目签约客户及目标客户

    行业及媒体人员

    二．开业活动定位

    鸿景紫苑通过前期的宣传和造势，已经获得了一定的口碑和积累了客户。因此，开市时，重点是现场气氛。通过开业当天的现场布置和庆典活动，为项目营造浓厚的节日气氛，激发客户的购买欲望，最大限度地促进合同签订。

    突出品位：通过场地的布局和工作人员的细微服务，突出项目的品位和档次，让到店的客户从现场感受到荣誉感和荣誉感。场景。

    提升档次：通过合理划分区域，有效安排活动流程，合理分配现场工作职责，向客户讲解“选房购房流程”，现场人流得到合理控制，让整个场景感觉井然有序、层次分明。

    有序：通过一系列的辅助工作，在销售过程中把握客户心理，利用房产顾问积极调动购房者的紧急心态，直接达到火爆销售的效果。

    注意：如果顾客不多，可以考虑邀请20-40位客人装扮成购房者，增加购房热度。

    三。预期目标：

    ■传达【鸿景紫苑】开业信息；

    ■营造热销店氛围，聚集人气；

    < p> ■展示企业实力，扩大房地产社会知名度和美誉度； > ■积累更多的客户信息，为以后的营销打下坚实的基础；

    ■体现【宏景自苑】的美好前景，促进楼盘销售；

    ■成立宏景房地产公司正面良好的社会形象；

    4.活动主题：

    小女孩“我要有个温暖的家”

    V.活动原则： 每个活动和细节都与主题一致，所采取的活动都是突出主题，选择的场景元素与主题相关。

    六。系统组成 1.控制系统：

    1) 外部媒体管理控制 2) 项目管理系统 3) 现场订单控制

    p>

    4) 控制现场演出气氛 5) 控制时间 2. 简要说明活动：

    邀请知名童星（女孩）演绎一个关于小女孩和房子的故事，《我想有一个温暖的房子》。1）开幕式

    2) 才艺表演。《我要有个温暖的家》

    3) 嘉宾剪彩，四个热气球飞翔，吉祥鸽放飞。 4) 礼炮5）模型展示

    6）晚会篝火晚会。

    六、现场布置（活动现场设置三个功能区）

    1）剪彩区和表演区（提前3天建成）：

    六.p>如果可以和十六铺合作，可以展示一些家居摆设和材料，感受“温暖”的元素。 ●舞台两侧装饰花篮，花篮装饰的讲台嘉宾致辞和领导致辞附有rs。 ●舞台前有两排座椅，约20个座位供客人和领导使用。 ●舞台两侧各有9个礼炮。 (2)销售点： ●销售部前通道有彩虹门，两根蒸汽柱立于两端的彩虹门。 . ● 入口处有地毯，五色彩旗（印有【鸿景紫园】开园典礼字样），路口两侧有若干花篮。 ●悬挂大型氢气球和带有开放信息的气浮，吸引人流，引导客人。 销售区划分（活动当天）：沙盘展示区和休息区位于一楼，签售区位于一楼二楼。 为销售和客户营造一种紧张感。从室外到室内，从一楼到二楼，都要过关，让后面排队的顾客有买不起房的恐惧。 1楼： ●选房区：主要用于通知收到号的客户选房，确定房号，并通过二次解释及价格预算签订相关协议该地区的销售人员。 . 休息区：摆放鲜花、桌椅、茶水等，主要用于顾客逛累后的临时休息。二楼： ●签约区：主要供已经选房的客户在此区签署认购单、交纳房款定金、办理相关手续。 （3）篝火晚会（当天准备）：参加者：嘉宾、领导、业主、准客户、参加此次活动的媒体当天的开幕式。而宏景的一些工作人员，工作人员的职责就是在照顾客人的同时，也增加了现场感。 ●面向星湖，用雪白桌布布置用餐区，并列红酒、水果盘等。 ●用餐区一侧设有烧烤台，工作人员可提供烧烤，或自助烧烤； ，在晚会的高潮中燃放冷焰火。 ●设置一些小桌椅，供学员休息和交流。 七。活动流程开幕式开始时间：2012年月日上午9:30 7:30-8:30 1 .调好声音，放好音乐后，主持人、女主人、保安到位，现场设施全部完成验收。 2、在签到礼品发放处做好准备。 3、公司全体人员到位。 8:30—9:30 1.女主人欢迎客人，顾客到达，在签到处登记，（记录姓名和电话，锁定目标顾客）领取礼物，并安排顾客前往指定地点等候，如果客户愿意，也可以邀请客户参与项目沙盘。 9:30-10:30 2.主持人致开幕词并介绍来宾； 3、公司领导讲话； 4、市领导讲话； 5.主办方致谢词；宣布开幕， 6。女主人准备剪彩道具，请领导和嘉宾剪彩； 7.放气球，绕场飞翔； 8.敲响钟声，启程敬礼，小氢气球；吉祥锦旗，吉祥鸽放出，全场沸腾； 9、客户熟悉现场环境，参观项目沙盘，了解购买和抽奖流程，销售人员接受客人咨询。 10.安排客人在休闲区休息，冷餐一顿，维护现场秩序。 10:30—11:30 2.参观样板房 11:30—12:30 1.午餐。 12:30—15:00 1. 午休 15:00—17:00 1. 模特表演。 2. 客户查看。 17:00—18:30 1. 晚餐。 18:30—22:00 1. 篝火晚会。 8.开业当天人员安排 1. 10个女主人。 着装统一，系上写有“[红景紫园]”字样的缎带欢迎光临。 职责：①在正式开幕前位于活动区带领客人入座营业部，同时通知客人准备彩带-切割;图像显示。 ②剪彩活动进行时，配合主人给客人带来金色的剪彩用具 ③剪彩活动结束后，将彩带放下——切割器皿和花球，暂时放在销售楼的百货库房；售楼部正门布置4名女服务员，负责简单的客户咨询和形象展示。 注：活动全程女主人轮换及工作职责由鸿景置业公司安排。 2.安保负责人1人，安保人员7人。 统一穿着保安制服，高度一致，形象好。 职责： ①在营业部正门安排2名保安。 形象展示 ②活动区安排4名保安负责活动现场秩序维护活动现场安全维护 p> 客车客户咨询及指导； 销售部门的订单维护。 ④篝火晚会期间，除停车场2名保安外，其余人负责海滩的安全。注意：值班时，注意语气的礼貌和平静，以免引起顾客的反感。 3.销售部负责分配选房区的物业顾问、签约签约人员、内部销售管控人员。 职责： 4. 4保洁员：尽量年轻，形象好，责任心强。 职责：①1月1日早上7点30分到达现场，开业前对营业部及现场进行内外清洁。 ②销售部设置保洁员1-2名： ③销售部外活动区域设置保洁员2名，岗位职责：5名。医生1名。职责： IX.人员及需开发商准备的事项（1）人员 ●10名女服务员， ●7名保安 ●4名清洁人员 ●1名医生

    2025科研方案系列


    只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，对于想要尽快达成的工作任务。一份优秀的方案是非常有必要的，方案的制定可以锻炼我们的工作安排能力和管理能力，一篇高质量的方案应包括哪些要素？以下是编辑为您打造的“科研方案”相关内容希望对您有所启示，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！

    科研方案 篇1

    一、指导思想

    为了贯彻市教育局《关于在全市中小学开展第二届教研月活动的通知》，强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；为引导教师不断创新课堂教育教学模式，提高课堂效率，促进学校教育教学质量不断提高，特制定本活动方案。

    二、领导小组

    组长：王海燕

    成员：张李超刘建昌李献红李运芝

    于梦雪冯红霞王丽丽

    三、活动内容

    1．学习宣传。通过教研组长会议、全体教师会议、宣传活动策划，动员全体教师积极参与。

    2、优质课观摩活动。语文、数学、英语推荐一个校级优质班级进行观察和展示。到二中学习新课堂教学模式。此外，教研组根据每个小组的情况，开展小组级听力和评价活动。

    3、新课堂优秀教师评选活动。教师要先报名，积极准备。他们必须使用新的思想和指导学习计划。由学校评议小组评议，并根据成绩报教研室。4、各教研组开展“强力提师能，创建新课堂”讨论活动。

    采取集中与分散相结合的方式对工作中出现的经验和突出问题进行专题研讨，力争从理论和实践两层次解决学校教师、学生，课堂管理中存在的问题，通过教研组讨论活动，交流课堂教学心得体会，互相借鉴成功经验。

    5、集体备课活动。教研组长根据年级教学特点选择内容，教师参与教学。以导学案为载体，积极探索，实践，扎实有效、持之以恒地推动“强力提师能，创建新课堂”活动。

    6、教师专业成长。在教研活动月中，积极倡导教师树立“终身学习”的职业追求，树立“学高为师，行为示范”的意识、每位教师听课评课10节，教学反思6篇，围绕教研月活动主题撰写教学**1篇。

    7、校本课题研讨。各教研组利用教研活动时间组织本组教师研讨已报批教研室校本课题，根据研讨情况，结合课余查阅资料和教学经验，全体教师按要求组织相关经验交流材料。

    三、活动时间：

    2011年11月1日——2011年11月30日（共计四周，其中第一周学习动员，策划筹备，第四周整理资料，总结表彰）

    四、主要措施

    1领导带头，责任到人，全员参与。

    2、学习观摩，开阔视野。

    3、开放网络资源。

    4、推荐优质课件、教学案、反思、课题、校本课程开发与实施报教研室。

    5实行总结表彰和通报批评制度，考核结果与教学科研点挂钩。

    五、活动要求

    1各教研组要制定切实可行的活动计划，明确时间、明确任务、具体安排。（每个小组活动的时间和内容可灵活处理，并可提前通知本组教师）

    2、全体教师明确任务：每项活动务必用规格纸按要求及时书写文字材料。

    三。活动中，教研组长认真填写活动记录，教师如实填写讲稿。

    4、活动月严格考勤制度。处理办法参照学校考勤制度。

    5各教研组组长为组长，组长为蹲点教育行政人员。

    6对优秀教师和教研组长，学校将设立分奖（物质奖和荣誉证书）

    六、教研月成果展示形式

    教研月结束后，各学科将按照学校评比的要求，认真总结教研月活动的经验，将教师教学随笔、心得体会、案例研究、经验**及演讲稿等编辑与校刊；在科组交流的基础上，各科组长和科组代表在全校进行汇报，评比两个优秀科组；学校表彰了先进学科团体和个人。

    旧店中学

    2011年11月

    科研方案 篇2

    容摘要：本文从介绍培训的概念及理论研究的发展入手，分析了培训及培训方案设计的重要性，接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的培训方案。

    随着社会的飞速发展,在组织的人、财、物、信息四种资源中，人们越来越广泛地认识到人的重要性，以人为本的理念已渐渐深入人心，美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说：“企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”①员工是组织的血液，他或者使你的事业轰轰烈烈，或者使你碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争，人们对此已经达成共识，通用汽车公司的前总经理艾尔弗雷德·斯隆曾经说过，“把我的资产拿走吧――但是请把我的公司的人才留给我，五年后，我将使拿走的一切失而复得。”②组织间对人才的竞争必然引起对人才的重新定位，以现代社会中人们掌握的科学、技术、专业知识的特点为主要标志，以字母或符号的造型来象征其主要特点的人才分类方法，提出了“X”“T”“I”型人才论，系统地掌握两门专业知识，并有明显的主要的交叉点、结合部的“X”型人才更受人们的亲睐，而它显然是传统的学校教育所不能满足的，它需要走出学校的员工不断通过培训来求得自身的发展。我国高等学校教育普及率低的国情决定了从实践中产生的人才需接受新的培训来弥补自身知识的缺陷。“活到老，学到老"，认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。

    自从十一届三中全会后，全国的工作重心转移到经济建设上来，人们开始渐渐重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作的研究愈来愈多，但何为培训，却是各抒己见，至目前并没有一个统一的定义，下面摘录一些供研究参考。

    科研方案 篇3

    “挑战杯”科技作品创作大赛活动方案

    一、活动目的

    为全面贯彻科学发展观和党的教育方针，大力推进素质教育，为大学生提供更加广阔的展示才智的空间和舞台，推进校园文化建设，促进我院学生综合素质的提高，学院决定将在本学期举办沈阳工程学院第六届校园科技文化节。

    以深化学风建设，提高学生动手实践能力和创新能力为目标，通过开展大学生科技文化节激发学生对学习和创新实践的兴趣，在校园中营造浓厚的学习风气和学术科技氛围，鼓励和培养广大学生的创新创业精神，培养学生爱科学、爱学习、爱创造的精神和毅力，强化学生专业技能和综合素质有新的提高，全面促进大学生成长成才，使学生勇于创新，争做“两强”优秀人才。

    二、活动主题

    科学发展、成才报国

    三、活动时间

    2009年4月至6月

    4、 承办单位：共青团沈阳工程学院委员会

    承办单位：团委、学生会学研部

    五、活动内容

    （一）“挑战杯”科技作品创作大赛

    活动总体分以下两个阶段：

    第一阶段：宣传发动阶段

    各系、部将按照活动方案，利用多种渠道做好各项活动的宣传发动工作，完成参赛选手的选拔、报名及赛前准备工作，部分活动的初赛、复赛将在本阶段进行。

    第二阶段：主体活动阶段

    （1） 从预赛和复赛中选出一批兴趣浓厚、能力突出的个人或团队，组成一支优秀的队伍。

    （2） 邀请优秀的教师和有比赛经验的学生来培养优秀的队伍。

    （3） 代表我院创作参赛作品参加省组织的比赛。

    （二）“希望之光”十大学生科研标兵评选大赛

    1.活动内容及方式

    各系经过考察核实，推荐科研标兵候选人，人数不限，并且每人附带一份申请材料，推荐理由和创作作品，必须填写清楚。

    各部门提交申请材料的截止日期为5月29日。6月1日~6月5日由团委老师进行审评，最后合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

    2.评选要求

    （1） 各部门要以真实客观的态度提出建议

    （2） 标兵推荐要积极，作品创作要科学创新

    六、活动要求

    1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

    2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

    活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

    3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

    4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

    共青团沈阳工程学院委员会

    二○○九年四月二十四日

    科研方案 篇4

    科研和方案设计的区别

    概念。给一个明确的目标，要求其功能，成本，外形，维修方便，把它给造出来。就像要造一个漂亮的手机，怎么折腾都无所谓，只要有一个满意的结果就可以了。

    研发是从属。所以是设计先行。

    设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术计划过程理解为设计。

    研发即研究开发、研究与开发、研究发展，是指各种研究机构、企业为获得科学技术(不包括人文、社会科学)新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品服务而持续进行的.具有明确目标的系统活动。

    建筑方案设计有内容

    任务与要求：

    主要任务是提出设计方案，即根据设计任务书的要求和收集到的必要基础资料，结合基地环境，综合考虑技术经济条件和建筑艺术的要求，对建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排，提出二个或多个方案供建设单位选择。

    方案设计的图纸和文件

    设备等系统的说明。

    大小、层数及设计标高，道路及绿化布置，技术经济指标。地形复杂时，应表示粗略的竖向设计意图。

    剖面图、立面图比例开间、进深、层高等，同时应表示标高，门窗位置，室内固定设备及有特殊要求的厅、室的具体布置，立面处理，结构方案及材料选用等。

    4）工程概算书建筑物投资估算，主要材料用量及单位消耗量。

    科研方案 篇5

    一、研究的目的和意义：

    东镇中学是一所处于乡镇的全日制公办高中，建于1952年。此校曾在恢复高考后的数年内，高考成绩一直全市前列。，此校高考成绩开始走下陡路。分析原因，诚然这里有学生质量下降、县域政策等客观因素，但教师方面的原因也不容忽视。本文重点对影响教学成绩的教师因素进行分析研究，建立能有效指导中学教师队伍考核的理论模型。

    本文的研究试图通过对高中教师考核的研究，以期提升学校教职工工作的积极性，提高教育教学质量，从而为学校的良性发展提供有效的理论借鉴和方法论指导。

    二、研究方法和研究类型：

    本文通过调查和文献法去深入研究学校从兴盛到衰落的整个过程。调查的对象主要包括对教师、校领导、学生及学生家长；调查内容包括对学校的.满意度、职称晋升及工资收入等。通过文献比较（主要通过学校内部的一些资料和国家同期的教育法律法规等），对比影响正反两方面的因素，并采取扬长避短的办法，提出合理的建议和措施。

    笔者尝试通过对高中教师这一群体放在历史的过程中去研究，把社会变迁研究和社会群体研究相结合，即宏观层次的研究和社会单元研究相结合。

    三、分析单元和研究内容：

    由于老师年龄、性别、职称、学历背景、社会背景等方面的不同，对于考核的态度也有所不同。本文通过对不同年龄段教师和不同职称的教师区别，来分析不同阶段教师对同一类型考核采取的态度及相同阶段教师对不同考核办法的态度。（共四种区分度）通过分析彼此不同的态度，分析中学考核制度对教师的激励机制。

    一般情况下，对教师的在德能勤绩四个方面的内容进行考核。

    针对不同阶段的教师，本文分为两组进行对比分析。组一：按照年龄分为三类，22岁-35岁，35岁-50岁，50岁-60岁。组二：以职称划分为三类，初级、中级和副高三个级别。

    由于工作的局限性，在本市十三个县，共抽取四个县，每县抽两个学校，每校抽取60人做为研究对象。

    抽样县按照经济发展情况，分别抽取经济发达的盐湖区、经济比较发达的临猗县、经济欠发达的闻喜县及教育比较发达的新绛县。

    抽样校两个，一个选择各县区的一中，另一个选择在乡镇的高中或者教育质量较差的学校。

    在老师的抽样上，由于职称和年龄有重合性，每个学校，按照年龄来抽样。每个年龄段随机抽取20人。

    五、 设计调查问卷：

    基本问卷是调查教师各项特征和基本情况：年龄、文化程度、婚姻情况、个人收入、对教学成绩的满意度、对本校考核的建议等。辅助问卷有两个，一是针对学生情况，另一个是了解学生情况。

    本阶段主要是阅读书籍（教育学、教育心理学、马斯洛层次理论、教育法规、管理学基本原理等）；收集抽样点的考核资料。采取统计调查、文献法、实验法和观察法。

    对前期收集的资料进行审查、分类、汇总和编辑；同时对个别资料进行计算机处理。

    对所整理的材料进行系统的归纳总结。写出导言、方法、结果、讨论、小结。打印成文。

    七、 研究经费：

    欲寻求一志同道合者共同研究，共同出资。

    科研方案 篇6

    决赛：6月1日-6月5日进行作品最后审评，届时将邀请相关科研领域专业教师组成评审团为各系选手打分，最后由评审团合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

    2、评选要求

    （1）作品新颖，有创意。

    （2） 这些技术和解决方案在实施过程中是真实可行的，而不是空想。

    （3） 作品应体现概念设计与未来发展的完美结合。

    （4） 这项工作科学先进，竞争优势明显，发展潜力巨大。

    （5） 作品可以解决一些实际问题或创造新的需求，具有现实意义。

    六、活动要求

    1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

    2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

    活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

    3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

    4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

    二〇〇九年四月二十六日

    院团委学习科研部

    科研方案 篇7

    胡场小学教科研月活动方案

    集体备课是校本教研的重要形式，是促进教师专业发展的重要途径，是创建高效课堂的重要手段。集体备课的核心是集中教师的智慧，保证个别教学的有效性。根据市、镇两级批示精神，为切实落实集体备课，打造高效课堂，结合我校实集，制定以下活动方案：

    一、活动主题

    落实集体备课，打造高效课堂

    二、活动目标：让每个教师懂得集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式与过程，学会在集体备课中提高专业水平。

    三、组织机构

    组长：刘德鹏

    副组长：尹业早何成云周容

    成员：邹容闵巨才邓长虹

    四、活动内容

    1成立备课小组：为便于集体备课的有效实施，以年级为单位，在不同学科设立备课小组。

    备课组组长（1-6年级）如下：

    语言：尹丽文、容舒、伶俐、胡坪华、梁玲舒、鲜梅

    数学：赵华明、付琳琳、朱百春、周立红、荣先斌、张丽民

    中文：张钦芳艺术：潘万刚综合：许志伟

    2、制订详细的集体备课计划。计划应根据教材单元或章节、教学进度和学校整体部署安排活动。每周至少要开展一次活动。

    3、各组扎实开展集体备课。（详见胡场小学集体备课指导）

    （1） 备课小组组长提出集体备课的任务和要求；确定授课人及中心发言人。

    （2） 教师们自己备课后，第一次讨论，初步形成了统一的教学计划。

    （3）第一轮授课（探路课），集中评议，整理完善教学设计或教案。

    （4） 第二轮教学（组织教师相互倾听和评价）

    五、活动的具体要求

    1各年级负责人应注意各种事项；督促备课小组制订集体备课研究活动计划；巡视并直接参与集体备课活动。

    2、备课组长要提前做好安排，定好“探路课”和中心发言人并督促提醒本组成员按要求做好准备。

    三。各中心发言人应准备相应的材料。

    4教师要各司其职，做好各项准备，按时参加活动

    5、“十月教科研月”集体备课活动将纳入教师绩效考核评估。

    6组长负责整理相关档案资料，为今后优化活动方案、提高活动实效奠定基础。

    7总结表彰，评选先进备课小组，表彰先进个人。

    六、具体活动安排

    胡场小学十月集体备课安排

    注：1。教师在接受任务后，自己备课，第一次讨论，形成初步的教学计划。

    2、第一轮授课（上探路课）。集体听课评议，形成第二次教案。

    3、第二轮活动。各组要迅速安排组内老师进行互听互评。

    4综合科集体备课时间由组长根据情况确定，学校领导监督。

    5集体备课由学校安排，具体操作时间由各小组确定。此后各组自行组织，领导督查。

    6、分校根据安排派教师参与。

    胡场小学集体备课安排

    年级学科备课组长______

    科研方案 篇8

    二、活动背景：

    北京时间204月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.7级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至4月27日8时，地震遇难人数升至196人失踪21人，13484人受伤。此次雅安地震给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。

    我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

    四、活动目的及意义：

    为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校师生的强烈责任感与同情心，突显我校师生的济世情怀，用行动传达出深厚的爱国情操。我校校向全体师生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献出我们的绵薄之力。

    1、届时在各班设立募捐点，举行募捐活动。

    2、由学生会或其他学生组织策划、组织募捐活动。

    3、宣布此次募捐筹集到的善款总数。

    工作人员将做好统记工作，并做好募款统计工作，并把所有捐款统一通过中国红十字会总会或其他渠道发放给受灾地区人民。

    九、活动要求：

    本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。

    2025团建方案系列


    在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“2025团建方案系列”仅供参考，希望能为您提供参考！

    团建方案(篇1)

    全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面。依据上级文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参加的、具有学问性、趣味性、新奇性的体育社团活动。为了激发学生参与活动的愿望和要求，提高学生参加的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和熬炼的`心理状态，使学生每次参与活动都能既满意各自需要，愿意参与，又的确增长见识，有所得益。以“2+1工程工程“建立为平台，进一步增加学生体质，培育安康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都欢乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际状况，特制定本学期体育社团活动方案如下：

    一、指导思想

    体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培育学生安康欢乐成长”体育教育理念的重要表达，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面进展的详细抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生共性特长进展，影响学生安康成长，到达学生全面进展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推动素养教育和协作学校“减负提质”工作为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与进展，全面实施“体育、艺术2+1”。

    二、活动课程设置

    依据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动相互协作，相互促进;符合学生的年龄特征，照看学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进安康的原则，依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动工程如下：

    1、呼啦圈

    2、踢毽子

    3、小跳绳

    4、长跳绳

    5、沙包嬉戏

    6、跳橡皮筋

    7、篮球

    8、羽毛球

    9、嬉戏

    10、足球

    三、活动安全要求

    1、穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品。

    2、在指定位置进展规定工程活动，不能擅自进展其他工程活动，更不能乱窜乱跑。

    3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知教师。

    4、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮忙，共同做好安全爱护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。

    5、对学生进展安全教育，使学生们了解运动安全学问、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

    6、体育社团活动，要制定相应的安全措施。

    四、教师职责

    1、要加强安全教育，并使学生把握必要的安全防范学问。

    2、检查学生衣着，了解学生的安康状况，合理安排运动量。

    3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止损害事故发生。

    4、如有意外损害事故，要严格根据《损害突发大事处理方法》进展处理。

    5、教师要和学生一起参加活动。

    五、运动口号

    每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我安康，我阳光，我欢乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。

    六、活动实施内容

    1、社团活动由学生组织者组织进展，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

    2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整。

    团建方案(篇2)

    强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式。

    2011年10月20日至2011年11月20日。

    三主体活动。

    1优秀主题团日活动。

    活动主体：2010级团活动小组。

    2011级团支部。

    活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动。

    团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进。

    2新老班级、团支部换届工作。

    活动主体：学生会团建部。

    活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息。

    做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告。

    上交校团委组织部及学生工作处。

    3科学规划团支部建设。

    活动主体：2011级团支部。

    活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展。

    规划。

    4开展创先争优活动。

    活动主体：学生会团建部。

    活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商。

    开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一。

    新生进行创先争优的鼓励及指导。

    5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作。

    （校团委、学生工作处联合对百名2011级新生团支部书记、班长进行培训）。

    6开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动。

    （结合我校实际撰写高质量调查报告）。

    7开展好《青年思想引导大纲》转化工作。

    （撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心。

    观点、引导路径、活动案例等内容）。

    三、具体要求：

    （一）突出主题、形成合力：

    1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

    3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

    （二）加强宣传、营造氛围：

    1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

    2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

    3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力。

    做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交。

    五上交材料。

    1、活动月自评表。

    3、专职团干部共青团工作调研报告。

    4、团员思想引导案例。

    上交时间：月20日）11。

    团建方案(篇3)

    1、抢凳子：

    游戏规则：准备N张凳子，围成圈，选出N+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

    奖品名称：待选

    奖品类型：待选

    2、找零钱。

    游戏规则：一句话说明白：男生代表5毛，女生代表1元（反着也行），主持人喊出具体钱数，金额抱团取胜。

    使用场景：

    有一定场地空间的培训，或者户外，需要跑来跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者备上喉糖。

    需注意：

    可根据男女生人数的差异，人为设置稀缺资源，造成抢抢抢的局面。

    观察点：

    一定会有人在前几局就出局，一直缩边边，避免不了的，重点关注在拼抢中卖力的同学，他们一定会是这整场培训最配合你的人，盯紧了。

    奖品名称：待选

    奖品类型：待选

    3、你划我猜：

    游戏规则：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。

    奖品名称：待选。

    奖品类型：待选。

    团建方案(篇4)

    为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动”新基础教育理念，进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，根据上级精神，学校决定组织学生参加丰富多彩的以“学生社团建设”为重点的校园文化活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。具体建设实施方案如下：

    一、指导思想

    1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

    2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

    二、社团活动总体目标：

    完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的'创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

    三、组织程序

    1、学校制定总的社团活动方案。

    2、各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

    3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

    4、辅导教师开展社团活动。

    四、社团活动实施内容和具体要求：

    （一）活动实施内容

    依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动。

    （二）活动实施操作措施

    1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料。

    2、期初统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。尽量让学生在自愿的基础上资助申报，有能力的同学可以竞聘自己感兴趣的社团团长、干事。

    3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

    4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

    5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

    6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

    团建方案(篇5)

    学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

    一、指导思想

    坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

    二、总体目标

    1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

    2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

    3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

    4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的.指导教师队伍。

    三、组织管理

    1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、政教处、总务处、团总支及各年级组长为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。

    2、政教处、团总支负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

    3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。

    4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交政教处、团总支存档。

    5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。

    四、其他要求

    1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展：

    ①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。

    ②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，政教处、团总支等相关处室及各教研组、指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。

    ③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。

    ④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

    ⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《驾车中学学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

    2、学生社团名录及指导教师如下：

    ①学术类：文学社（杜光金老师）、英语角（孔睿老师）； ②艺术类：书法协会（王天顺老师指导）；

    ③体育类：篮球队男队（张盛金老师）、篮球队女队（周桂芬老师）、足球队(姜明帅和金发权老师)、棋牌协会（佟桂友老师）、健美操队（唐莎莎老师）、乒乓球之家计丕斌老师）；

    ⑤其他类：爱心社和志愿者服务队（管红学老师）等。

    3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”，即定“活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化、虚无化。

    团建方案(篇6)

    举例说明：

    （1）神笔马良

    A、游戏玩法——

    在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。

    B、游戏目的——

    1. 加强团队精神。

    2. 培养团队配合协作能力。

    3. 感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

    4. 提升团队士气，激发饱满的激情

    （2）毕业墙

    A、游戏玩法——

    全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。

    B、游戏目的——

    1、增强团队凝聚力

    2、加强团队服从与奉献的精神；

    3、促进团队沟通，增加团队协作能力

    （3）真人CS

    A、游戏玩法——

    把军队实战对抗训练系统转为民用的仿真系统，同时借鉴了反恐精英CS网络游戏的场景设计和游戏规则，是一种独特的极度紧张而又充满娱乐性的射击对抗寓教于乐的培训项目。通过角色的扮演和团队协作，在体验快乐的同时达到健康休闲、团队建设目的。

    B、游戏目的——

    1、克服心理惰性，完善性格结构，磨炼战胜困难的意志。

    2、调适身心、不浮躁、不颓废，更好的面对工作与生活的挑战和压力。

    3、认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。

    团建方案(篇7)

    团建一般指团队建设。团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。提升团队的快乐能量、向心力及更加优化的合作模式。下面是小编在这里给大家带来的团建活动实施方案，希望大家喜欢!

    团建活动实施方案

    一、指导思想和目的

    以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

    二、竞赛内容、时间和地点

    （一）内容：

    爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

    （二）活动时间及地点：

    1、时间：20xx年xx月xx日

    2、地点：湖北咸宁潜山

    三、参加人员

    全公司人员

    参加人员务于月日前在潜山公园门口集合，开始登山

    四、组织领导

    本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。

    （一）竞赛评比、管理保障组

    组长：xx

    成员：xx

    主要任务：

    1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；

    2、负责后勤供给保障，协调车辆；

    3、评定竞赛情况

    （二）参加活动团队编组：

    按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：

    按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。

    五、奖项设置

    活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。

    六、活动流程

    1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；

    2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名

    3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖

    4、公司领导作总结发言，活动结束。

    七、准备工作：

    1、协调各部门，安排好值班人员；

    2、购买奖品：一等奖，总价值xx元；二等奖，总价值xx元；团体奖1~3人，各价值xx元。预计支出xx元。

    团建活动实施方案

    一、活动主题

    亲情__人——与你同享明月。

    二、活动目的

    1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

    2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

    3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

    4、通过__公司生活秀使__公司人认知及发现自我。

    三、活动内容

    1、节目征集。

    2、总部各部门，每一部门至少表演一个节目。本周x前完成节目申报工作，本周进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。

    3、20__年中秋晚会现场。

    4、民乐中秋宣传片，用一段短小的宣传片作为晚会的开端。

    5、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请__先生给__公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出。

    6、由各个部门选报的活动。(具体编排待订)

    7、__公司员工生活秀：此项活动旨在让__公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个__公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备x套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

    8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数x，员工人数x。邀请舞台下的员工上台来用x个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏由两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

    9、抽奖与礼品的颁发。

    10、效果预测鉴于本活动是传统佳节__公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达x以上，网络报道x篇。对__公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切、团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

    团建活动实施方案

    1、活动目的：

    为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源；了解公司其他部门的日常工作；增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

    2、活动主题：

    “敞开胸怀，自由奔放”

    3、活动时间：

    20xx年xx月xx日下午xx点。

    4、活动地点：

    （附近酒店会议室）

    5、活动参与主题：

    全体员工

    6、活动主持：

    xx为主，各部门领导轮番上场。

    7、活动形式：

    培训+互动游戏

    8、活动方案：

    （共分两个部分，共约4个小时左右）

    前奏：（时间约30分钟）

    老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

    各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比如：“这是客户部有活力的美女———”，然后——登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为互动游戏中口号）。

    第一部分：培训（每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟）

    所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充

    流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。

    客户部：xx

    媒介部：xx

    设计部：xx

    策划部：xx

    第二部分：互动游戏。

    宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。

    团建方案(篇8)

    （1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

    （2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。

    （3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

    （4）每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级部同意确定其他时间开展活动。

    团建方案(篇9)


    企业团建活动是促进员工之间合作与交流，增强团队凝聚力和向心力的重要途径。为了营造积极向上的企业文化，提高员工工作效率和员工满意度，我们将提出一个详细具体且生动的企业团建活动方案。


    一、活动目标


    1. 提高团队凝聚力：通过团队合作和共同活动，加强员工之间的沟通与协作，培养群策群力的精神。


    2. 激发创新思维：通过创意游戏和团队竞赛，培养员工的创新意识和解决问题的能力。


    3. 增强员工的团队合作能力：通过团队拓展训练和团队合作游戏，提高员工的交流、合作和资源分享能力。


    4. 放松身心：通过户外运动和互动游戏，缓解员工的工作压力，提升工作效率和身心健康。


    二、活动内容


    1. 团队建设训练：利用户外拓展训练，增加团队合作的机会和挑战。例如，组织团队攀岩和绳索走高空，培养团队信任和团结意识。


    2. 创意游戏：组织团队参加创意游戏，如“限时搭桥”和“盲人拼图”，鼓励员工提出创新解决方案，培养团队合作和沟通能力。


    3. 团队合作竞赛：举办团队合作竞赛，如“智能体验挑战”，通过团队合作解决难题，并根据成绩评选出最佳团队，着重培养员工的合作精神和团队意识。


    4. 特色互动游戏：在活动中加入特色互动游戏，如团队接力比赛、团队拼图、足球大赛等，让员工在放松的氛围中增进彼此间的交流和了解。


    5. 表彰和奖励：在活动结束后，对表现出色的团队和个人进行表彰和奖励，增强员工的归属感和自豪感。


    三、实施步骤


    1. 策划阶段：确定活动目标、确定活动内容、预算和时间安排，制定活动计划。


    2. 组建活动筹备小组：由HR部门负责组建筹备小组，明确分工和责任，确保活动顺利进行。


    3. 宣传活动：通过企业内部通讯、电子邮件和企业社交平台等渠道宣传活动，并鼓励员工积极参与。


    4. 预先准备工作：确定活动地点、物品采购、活动器材准备等，确保活动的顺利进行。


    5. 活动执行阶段：根据活动计划和安排，组织员工参与活动，确保员工的参与度和积极性。


    6. 活动总结与反馈：活动结束后，组织员工参与活动总结会议，并收集员工的反馈和建议，为下次活动做好准备。


    企业团建活动是增进员工之间感情和提高团队凝聚力的重要手段。通过精心策划和组织，我们相信这个详细具体且生动的企业团建活动方案将为企业打造一个更加和谐、积极向上的工作环境，提高员工的工作效率和满意度。

    团建方案(篇10)

    一、活动主题：

    烤出海韵美味，展现女生风采

    二、活动时间 ：

    xx年3月6日

    三、活动地点：

    椰风寨游乐场

    四、活动人员：

    班级全体同学

    五、活动目的：

    3月7日的女生节是厦门大学的传统节日，本次活动通过男生们的精心策划准备，让女生们展示出自己的青春活力，同时给男女生们提供一个好的交流平台，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。

    六、活动内容及流程：

    大体时间安排：

    3月6日 安排

    3：00 到达珍珠湾集合，各组组长清点人数，确保所有人都到

    3：30 到达目的地之后各组组长清点人数，先到的组可自由活动

    4：00 活动准时开始，进入精彩游戏环节

    5：00各组安排活动，带组员一起玩游乐场，有旋转木马、碰碰车、海盗船、飞龟等着你

    5：30 开始烧烤，生火，串烧烤串。动起手来

    7：30 男生达成女生愿望（送礼物），吃蛋糕，合影留念

    8：30 活动结束，放歌曲渲染结束气氛，带队回去

    2025活动方案总结


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    活动方案总结 篇1

    六一晚会活动方案

    在现代社会，即使是孩子，也会受到激烈的社会竞争的影响，每天都在为繁重的课业和任务而挣扎。作为一个专业的教育和指导机构，**x一直是孩子们追求高等教育和梦想的最有力的**。暨六一来临之际，为了鼓励平日辛劳的晚辅导班的孩子们，为了增强班级凝聚力，一起创造美好的童年回忆，决定举办“******六一晚会”。

    时间：2015年6月1日晚7:00-9:30

    地点：*********

    参加人员：******

    六一晚会活动总结

    在6月1日的儿童节举会上，我渡过了一个难忘的夜晚。

    我们为成功地举办这次聚会付出了很大的努力。除了上课，尽量挤出时间召集工作人员讨论晚会的准备工作。所以对于晚会，反而是我们工作人员寄予的希望与渴望是更加强烈的。

    然而，结果并不完美。作为晚会的目的——让学生们尽情享受，我不能保证每一个来到这里的学生都会从心地感受到喜悦。我们设置了一大堆的节目与环节，在晚会进行的过程中，我感觉到了——就像在一块糖果的包装外衣上又重重地裹上了一层包装。

    最后是学生疲惫的迎合着我们的想法，但是从中是否感觉到愉悦我们就无从可知。

    其次，晚会现场的控制也是失败的。事实上，这也暴露了我们晚上心理咨询管理中的一个问题。老师的威望没有经过纪律和规章在学生心中扎根，所以当晚暴露出来的一个问题就是，学生在比较放松的状态下，不听从老师们的管理。

    三是在环节设置、应急处置等方面存在问题。这个第一是由于老师们第一次承办这样的晚会缺乏经验，结果在很多细节的处理上都出现了问题。第二是晚会的准备时间太仓促。教师们在周六和周日的工作分散了他们的注意力，所以许多细节没有得到充分考虑。

    无论如何，举办这样的活动对我们老师来讲也是一次难得的体验，我们看到自身的不足，也看到了成长的希望，我们会从中汲取到希望，争取变得更好。

    活动方案总结 篇2

    紫凤小学2016年“五位老人手牵红领巾实现美丽的中国梦”

    主题活动方案

    老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志，是党和人民的宝贵财富。长期以来，“五老”热忱参与支持少先队工作和活动，是促进广大少年儿童健康成长的一支重要力量。根据上级文件精神，为充分发挥“五老”作用，推动少先队与关心下一代工作相互融合、形成合力，我校决定与社区共同开展“五位老人手牵红领巾实现美丽的中国梦”庆祝六一主题活动。

    一、活动主题

    五位老人手牵红领巾实现美丽的中国梦

    二、基本思路

    以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以“五爱”教育为基础，充分发挥“五老”等离退休老同志的作用优势，聘请“五老”担任志愿辅导员，支持和指导少先队开展形式多样的组织教育、自主教育、实践活动，服务少年儿童需求，引导广大少年儿童听党的话、跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

    三、活动安排

    五老传文化。结合“优秀传统文化在我身边”、“同过一个节”活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。我校在六一庆祝会上邀请“五老”艺术家、与孩子们一起过节，为孩子们点评书画作品，帮助少年儿童学习传承中华文化。

    四、工作要求

    “五位老人手牵红领巾实现美丽的中国梦”活动是丰富活跃学校少先队活动、加强社区和校外少先队工作的重要工作，也是少先队2016年的重点任务。我校高度重视，精心安排，因地制宜，突出特色，积极参与。制定具体计划，重点抓好任务落实，及时发布重大**相关进展情况。

    紫凤小学

    2016.4

    紫凤小学2016年“五位老人手牵红领巾实现美丽的中国梦”

    主题活动小结

    为了充分发挥“五老”同志的作用优势，开展形式多样的教育实践活动，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，我校在六一达人秀活动现场邀请了新河街道墨舞书画协会的老师共同参加了孩子们的节日庆典。

    学校领导高度重视，对受邀者、时间和活动内容进行了认真考虑，提前发出了邀请函。活动当天，新河街道及华夏路社区领导、新河街道墨舞书画协会老师以及家长代表准时来到现场，与孩子们同庆“六·一”。

    在“亮出绝活玩出精彩”校园达人秀活动，第一个节目就是14位书画类学生上台，现场创作书画作品。绘画、书法、剪纸、军用模型拼装等等传统的、现代的、水墨的，形式丰富，新河街道墨舞书画协会的马老师逐一进行了点评，肯定了孩子们勤奋练习取得的水平，也提出了今后努力的方向，并希望全体同学将博大精深的书画艺术很好地传承下去。

    “五老”牵手红领巾、快乐“六.一”达人秀活动的开展，架起了家、校、社区沟通的桥梁，丰富了学校少先队活动的内容，陪伴孩子们度过了一个难忘的节日！

    紫凤小学

    2016年6月

    活动方案总结 篇3

    黄山实验初中关于开展

    “我推荐、我评议身边好人”活动实施方案

    为创建文明城市，大力倡导“公正、包容、责任、诚信”的价值取向，根据上级的要求，我校广泛组织开展以推荐、宣传、弘扬、激励区域内各类好人为主题“我推荐、我评议身边好人”活动。活动方案初拟如下：

    1、推荐范围

    凡符合“身边好人”参评标准，在工业社区内学习、工作、生活的人士（含外籍人士），不分年龄、性别、民族、职业，均可参与推荐评选活动。

    2、推荐类别

    “身边好人”分为五个类别：“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”。每位推荐人只参加其中一个奖项。

    3、参评标准

    “身边好人”的基本要求：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱黄浦，遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，以雷锋同志为榜样，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现，事迹令人感动，身边群众认可度高。具体应符合下列条件之一：

    （1）助人为乐好人：长期坚持帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

    （2） 做一个正义的好人：当国家的集体利益和公民的合法权益受到侵害时，应当挺身而出，努力保护和救助；有与正在进行的违法犯罪行为作斗争的勇气，有协助追逃犯罪嫌疑人或者提供重要线索的义务，为侦破重大、特大案件作出贡献；在救灾中，要努力保护人民群众的生命财产安全。

    （3）诚实守信好人：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，诚信做事。即使遇到困难，他们仍然信守诺言。

    （4）敬业奉献好人：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

    （5） 孝爱好人：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期照顾体弱残疾老人，让他们享受生活的幸福；关爱孩子，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在亲人家属有伤病、残疾等苦难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

    黄山实验初中关于开展

    “我推荐、我评议身边好人”活动总结

    为广泛宣传先进典型，推动全国道德模范评选活动深入开展，2015年，我校采取有力措施，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：

    1、 领导重视，确保工作顺利开展

    成立了“我推荐、我评议身边好人”领导小组，由校长高明任组长，副校长张磊任为副组长，其他班子成员、负责人为成员，具体负责日常工作。

    二、精心组织。要结合实际情况，积极组织开展工作，认真核实被推荐人选的实际，确保推荐的质量和数量。

    三、严格把关。按照身边好人的标准和要求，对群众推荐的候选人的条件和资格进行审查，确保推荐工作质量。

    四、深入宣传。在活动场所开设“身边好人”专栏，集中展示群众推荐的身边好人好事。

    五、专人负责推报。

    2015年12月10日

    活动方案总结 篇4

    活动后的工作：收集并存档活动的要点

    活动中存在一些不足：1。由于时间紧迫，涉及到最后审查，活动规模不如预期，宣传力度也不高。

    2为了满足学生的需要，很多活动方式的变化，使我们不能及时做出调整。

    活动改进措施：1。学期初的工作安排要更加到位，活动准备需要提前完成。

    2对于方案的确定，需要班委统一思想和方向，要深入讨论，广泛征求学生意见。

    活动经验：1、分工具体安排合理：在活动没有开始之前，各负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

    2、工作责任制：每位班委都有具体分工，大家都有了具体的责任，知道自己的任务跟时间期限以及了解到逾期完成工作的后果将不堪设想。

    三。选择可操作性强、学生感兴趣的活动内容，可以充分调动学生的积极性。

    活动效果：结合了专业特点，辅助同学们的植物学的学习，同时也加强了同学之间团结一致解决问题的能力，增强了班级凝聚力。活动虽小，但影响深远，反响良好。

    特别是活动结束后，我们的心情还很好。一些学生留下来继续辨认和观察植物。

    生科101班团支部

    2011年5月15日

    活动方案总结 篇5

    刘染小学“班班通”竞赛活动方案

    一、指导思想

    开展“班班通”操作技能竞赛活动，确保做到“班班通、人人会、天天用”。提高“班班通”设备使用效率和水平，激发教师的使用热情，使全体教师能够熟练掌握“班班通”设备应用、信息化教学等技能，更新课堂教学理念；促进现代教育技术与学科课程的整合及应用，有效扩大课堂教学容量，优化教育资源，使学生能享受到优质的教学服务，全面提高教育教学质量。

    二、总体目标

    遵循信息技术要“走进课堂、服务教学、面向学生”的方针，在现代教育观的指导下，学习交互式电子白板及技术在课堂教学中的有效应用，进一步探索和实践将其与教学设计、教学资源整合的有效途径，推动教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式的变革。通过竞赛，激发教师学“白板”、用“白板”的热情，实现人人“会用”、“爱用”、“用好”之目的，让电子白板这一新兴教学手段在今后我校的教学中发挥更有效的作用，演绎出更加精彩高效的课堂。

    三、参赛对象

    全校所有50岁以下在岗教师。鼓励以上年龄段以外的教师自愿参加。

    四、竞赛时间

    2017年10月中旬（具体时间另行通知）

    五、竞赛内容

    熟练演示电子白板的标注功能、橡皮擦功能、鼠标功能、软键盘功能、切换功能、书写内容保存及回放功能、拖放功能、照相功能、隐藏功能、探照灯功能、拉幕功能、涂色功能、演示功能、几何作图功能、资源库功能等多种功能的操作方法。

    六、领导小组

    为加强教师对互动电子白板课堂教学应用竞赛的领导，学校成立了活动领导小组

    组长：李艳芹

    副组长：张伟

    评委：各班主任

    （注意：在活动领导小组中避免自行选择课时）

    七、奖项设置

    由评委会对参赛选手“班班通”功能运用进行集中评比，评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名（各奖次只发证书）。

    刘染小学

    2016.10.8

    刘染小学“班班通”竞赛活动方案

    刘染小学

    2016.10.8

    刘染小学“班班通”竞赛活动总结

    为促进“班班通”应用工作的顺利开展，推动“班班通”与学科教学的有效整合，探索“班班通”在各学科教学使用中的有效模式，构建高效课堂，提高教师信息技术与课堂教学的整合能力，提高教学质量服务。根据我校活动安排，于10月17日至20日开展“班班通”课堂应用竞赛活动。

    在这次活动中，学校积极向全体教师宣讲了这次活动的意义，充分调动了一线教师的积极性。要求教师在规定的时间内自主选择课程和教材。由教研组长和校领导组成的评审组参加了精品课成的评选。

    最终按评比的得分高低确定

    1、 对二、三等奖获得者，学校将对获奖教师进行表彰奖励。

    观察的科目有：汉语，数学，**，美术等。总共有14位教师进行授课。教师精心制作课件，使教学内容更加直观，课堂气氛更加和谐，学习效果更加明显。

    在教学中，教师们注重对学生能力的培养，给学生自主学习的机会，师生共同**，共同享受成功的喜悦，实现了课堂教学的优质实效。

    刘染小学

    2016年11月21日

    刘染小学“班班通”竞赛活动总结

    刘染小学

    2016年11月21日

    活动方案总结 篇6

    学庄乡学区教师学法用法考试活动方案

    为全面落实中共定边县依法治县工作领导小组《关于组织开展2018年全县公职人员**学法用法考试的通知》相关文件精神和要求，进一步提高我校教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，我校积极立即组织学习文件，认真统筹学习内容，按时完成**学法考试工作。

    一是高度重视。

    接县教育局通知文件下发后，我校高度重视，组织全体教师《关于组织开展2018年全县国家公职人员**学法考试的通知》文件学习，明确2018年**学法考试的时间、学习内容、参考人员、学考方法等。同时要求政教处做好应参学人员的摸底统计，明确专人负责平台管理工作，确保全县国家公职人员参加学法用法考试工作顺利开展。

    二是以学促考。

    我省2018年**学法用法考试内容涉及《中华人名共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》等8块必修内容，组织教师认真完成学习，做好练习，完成课程积分要求，进一步增强广大公职人员学法用法的主动性和自觉性。

    三是认真落实。

    落实校长为第一责任人，成立学法用法领导小组，政教处牵头认真组织、周密安排，把宪法学习宣传作为一项政治任务，如期完成**学习及考试工作，使宪法意识深入人心，切实提高国家工作人员运用法治思维和方式解决问题的能力和水平，为法治定边建设奠定坚实的基础。

    学庄乡学区

    2018年9月1日

    学庄乡学区

    **学法用法考试领导小组

    组长：刘学礼

    副组长：王勇李智

    成员：罗维玺张薇李俊王远

    牛霞学庄乡学区

    2018年9月1日

    学庄乡教师考试活动综述

    为进一步推动普法工作深入开展，深化法治定边的建设，根据县教育局统一安排，我校于9月1日和10月11日组织全校22名教职工进行了2018年度学法用法学习和考试。进一步提高了我校教师的法律意识和法律素质。现将有关情况总结如下：

    1、积极准备、全面部署。

    在接到通知后，我们立刻成立领导小组，以校长为组长，全体教师为单位，政教处负责落实，制定活动方案，积极政治学习，如期完成了网上**学习要求。

    2、普法考试顺利实施。

    今年普法考试实现无纸化是我校首次参与。每位教师的无纸化考试都是通过电脑或手机进行的。在学习阶段所有人员全部完成学分要求，在考试阶段全部参考人员通过了学法用法考试，参考率、合格率均达100%。

    三、存在问题及下一步设想

    化学方法无纸化考试是一个新生事物。目前进展顺利，效果良好，但也存在一些问题。一是考试宣传不到位。在管理员信息导入或学员学习过程中，极个别人员因操作失误，更改了其他人员信息，造成他人信息丢失，信息不够完善，重视程度不够。

    二是全面铺开有障碍。今年学校在推行无纸化制度的过程中，没有集体考试的条件，考试不够准确，不能充分反映学习水平。

    正视不足，争取完善。下阶段，我们继续组织全体教师积极学法用法，尤其是《教育法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》等。加强学习，提高法律意识。

    学庄乡学区

    2018年10月13日

    活动方案总结 篇7

    一、指导思想

    落实“重德兴校、育德树人”的办学理念，把国学教育同学生的思想道德教育、职业道德教育、人格教育相贯穿，以期培养出“德技双修，知行合一”的职业技术人才。

    二、会议目的

    总结xxxx年“国学进校园”工作，为明年工作铺垫和预热。

    三、会议主题

    扎根国学教育，弘扬优秀中华文化

    四、会议安排

    1、时间：xxxx年12月16日下午14：00

    2、地点：教学楼303教室

    3、参会人员：校领导、学校“国学进校园”工作领导小组成员、各系领导、xxxx年国学试点班班主任和国学课任课教师、德育办公室和国学办公室教师。

    注：xxxx年国学试点班班主任和国学课任课教师有： 陈X、李XX、曹XX、蒋XX、卢XX、陈XX、张X、王X、曹X、杨X、田X、朱X、吴XX、甄XX、蔡XX、吕XX、王XX、边X、邓元X、伍X、何X

    五、会议流程

    1、开场：向大成至圣先师孔子行礼；

    2、主持人致开场词；

    3、播放一年工作回顾片；

    4、国学办公室做一年国学工作总结；

    5、国学试点班班主任代表发言：陈桦 曹龙波 王佳龙 伍纯浪

    6、国学课授课教师代表发言：陈再英 何明 甄琳竹

    7、xxxx年下半年国学试点班教室布置评比活动颁奖；

    8、座谈；

    9、领导讲话。

    六、具体分工

    1、会议策划、通知：曹XX

    2、联系会场、布置会场：甄XX

    3、回顾片制作：曹XX

    4、多媒体设备准备：甄XX

    5、邀请领导：晏XX

    6、沟通协调：曹XX

    7、会场签到（签到表）：吕XX

    8、会议记录：甄XX

    9、会议主持：xXX

    10、照相：吕XX

    活动方案总结 篇8

    王香学校冬季长跑比赛实施方案

    一、指导思想：

    为了认真贯彻国家教育部阳光体育冬季长跑活动，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的 “热爱祖国从体育锻炼开始”为主题冬季长跑活动。本着以赛促练的原则，大力加强学生的体质健康工作，把冬季长跑作为本学期学校学生健身活动的重点，切实提高我校学生尤其是高年级学生的健康素质，特制定本实施方案。

    二、活动主题：热爱祖国从体育锻炼开始

    三、组织机构：

    组长：李红芳

    副组长：王星星

    成员：各班班主任

    四、活动原则

    1以人为本，全面发展冬季长跑健身。以培养学生的意志力、促进学生全面发展为本，树立“健康第一”的原则，根据学生的体质，有效的开展本次活动。

    2安全第一，确保顺利实施的原则。根据实际情况，设定和分配长跑距离，努利实这项活动顺利开展。

    五、 比赛时间及地点：

    （一）比赛时间

    12月30日下午2：30

    （二）比赛地点：村内公路

    六、奖励办法

    奖励：取前三名。

    比赛名次

    王香学校冬季长跑总结

    为了积极响应修文镇中心校冬季长跑活动的要求，增强学校同学们集体荣誉感、团队意识及勇于拼搏的精神，我校于2012年12月30日举办了 “王香学校冬季长跑比赛” 。五年级和六年级的学生报名参加了比赛。通过各个部门的积极配合和宣传， 学校派出了18人进行比赛， 并提早组织学生进行了适应性训练， 以确保每名参赛学生的身体能适应此次比赛的运动量与运动强度。

    在组织这次活动之前，李红芳校长向全校教师提出了明确的分工。任务下达后，我们首先向班主任通报了这项活动的重要性，并要求他们动员全班学生积极参与活动； 紧接着联系宣传部对此次活动进行大力宣传。 各组选手按年级组依次入场， 同学们精神抖擞， 每一个学生都表现出了良好的精神风貌，同学们本着“友谊第一，比赛第二，重在参与”的原则，努力拼搏，奋勇进取，不畏冬日的寒冷，表现出顽强的毅力和勇于争先的拼搏精神，学生们赛出了友谊、赛出了风格。

    他们不屈不挠的精神和表演将整个活动推向高潮，赢得了师生的掌声。经过一个多小时的激烈角逐，各年级组的比赛在欢乐、祥和、热烈的气氛中圆满结束。

    虽然这次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一下不足：1。路线有点混乱；2学生控制不好，有些学生没有按规定的路线走。

    在此基础上，我们一定要积极纠正和积极反思，争取在下一次活动中取得更大的成功，这样才能不断成长进步。

    冬季长跑活动方案王香学校

    活动方案总结 篇9

    引言：

    近年来，人们对旅游度假的需求越来越高，而西游主题活动因其独特的魅力和丰富的文化内涵，吸引了众多游客的关注。为了满足游客的需求，我们依托西游题材，设计了一系列的畅游西游活动方案。该活动方案既能让游客亲身体验西游世界的奇妙，又能展现当地的文化魅力，为游客营造了一场难忘的西游之旅。

    一、活动背景：

    西游主题因为其神奇的故事情节和深邃的文化内涵，成为了游客们心中的梦想之旅。西游主题活动的出现，为游客们提供了追寻“孙悟空”和“唐僧”等经典人物的机会，让他们更深入地了解中国的神话传说。因此，设计畅游西游活动，对于满足游客的需求有着非常重要的意义。

    二、活动内容：

    1. 西游文化体验区

    在该区域内，我们会布置一系列仿制的西游场景，如女儿村、火焰山、白骨洞等，游客可以亲身感受西游故事中的经典场景。此外，还可体验化妆成各个主要角色的造型，并留下美好的照片纪念。通过这一环节，游客们将能够更加深入地了解西游故事的各种细节，并有机会和角色互动，增强参与感。

    2. 西游游喜剧表演

    西游系列故事以妖怪和主角之间的斗争为主题，其中不乏幽默搞笑的情节。为了让游客在活动中融入更多的欢乐元素，我们设计了一场西游喜剧表演。在表演中，演员将扮演孙悟空、猪八戒等经典角色，通过幽默的对白和精彩的动作，给游客带来非凡的娱乐体验。通过这一环节，游客们可以放松心情，在欢笑中感受到西游故事的魅力。

    3. 西游美食品鉴

    作为一项全面的西游主题活动，我们也特别准备了西游美食品鉴环节。这里将有各种经典的西游美食，如孙悟空最喜欢的桃子、猪八戒的“水煮肉片”等。游客可以品尝到西游故事中的美食，更加贴近西游的故事情节。同时，在品尝美食的过程中，我们也会通过讲解，向游客们传达其中的文化内涵。

    三、活动效果：

    1. 丰富了旅游产品

    通过畅游西游活动方案的实施，我们为游客提供了一个全新的旅游产品，丰富了旅游市场的选择。这也有助于挖掘和发展当地的文化旅游资源，进一步提升旅游业的竞争力。

    2. 提升了游客满意度

    西游主题活动作为一种主题旅游的形式，将游客置身于西游的世界中，使他们能够深入感受西游故事的魅力。游客在畅游西游活动中，不仅可以享受到美食、表演和文化体验，更能够亲身参与其中，提升了他们的参与感和满意度。

    3. 弘扬了中华文化

    西游故事作为中国古代神话文学的珍品，具有深厚的文化内涵。通过畅游西游活动，传播西游文化，不仅能够让更多的人了解和认识中国神话故事，也有助于弘扬中华文化，提升中国的国际影响力。

    结论：

    通过畅游西游活动方案的总结，我们可以看到活动的设计和实施对于满足游客需求和弘扬中华文化有着积极的促进作用。未来，我们将进一步完善活动方案，提升活动的品质和吸引力，为更多游客提供一场难忘的西游之旅。同时，我们也呼吁各级相关部门加大对西游主题活动的支持力度，共同推动中华文化的传播和发展。

    活动方案总结 篇10

    向阳中心校

    2011.6.2

    安全生产月活动方案

    2011年“安全生产月”活动，主题是“安全发展预防为主”，根据区教育局《关于印发〈尖草坪区教育系统2011年”安全生产月”活动方案〉的通知》文件精神，为了进一步完善本次安全生产月活动的形式，丰富内容，增强实效性，结合我校实际情况，积极开展安全生产宣传教育，特制订本活动方案如下：

    一、工作目标：

    我校紧紧围绕“安全发展、预防为主”的主题，以构建和谐草坪的高度，严密组织好“安全生产月”的各项活动。坚持以人为本、安全发展，坚持“安全第

    一、预防为主、综合治理”的方针，围绕深化“安全生产年”这条主线，结合开展“三项行动”加强“三项建设”工作的目标要求，把“安全生产月”活动与阶段性中心工作和基础性工作紧密结合，全面普及安全生产知识和安全生产工作法律法规，加大全体师生安全保护常识的宣传力度，弘扬安全文化，营造安全文化氛转，提高师生安全意识，为推动我区教育系统安全生产状况的持续稳定发展提供强有力的思想文化保证，为建立健全我校安全生产长效机制奠定良好的基础以科学发展观为指导，牢固树立“安全发展”理念，坚持“安全第

    一、预防为主、综合治理” 方针，以继续深入开展“安全生产年”活动为主线，以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，大力推进安全文化建设，突出正面宣传，强化**引导，普及安全生产法律法规和安全知识，提高全体师生安全文化素质，努力保障校园安全。

    二、活动主题

    安全发展，预防为主。

    三、活动时间

    “安全生产月”活动于2011年5月30日至6月30日开展。

    活动时间分四个阶段：

    1、5月30日至6月5日

    成立领导小组，制订活动计划和活动准备。安全宣传周，认真组织实施”安全生产月”的各项活动。

    2、6月6日至6月12日

    安全只是普及周

    6月12日安全宣传咨询日。

    3、6月13日至19日

    安全生产应急预案演练周

    4、 6月20日至30日

    安全文化进校园推进周

    四、活动组织机构：为加强”全国安全生产月”工作领导，学校”安全生产月”活动领导小组：

    组长：孙志丽

    常务副组长：李凌云

    副组长：张继凯

    潘剑波李庄生

    成员：郭翠萍张娇燕潘小花孟向芳

    陈斐安美卿陈艳春高丽娜

    刘俊萍张颖瑾李瑞林陈高娜

    五、活动内容及形式：

    （一）“安全生产月”活动动员，营造”安全生产月”活动氛围。

    在校门口悬挂醒目的以”安全生产月”为主题的宣传横幅标语，通过校园广播，**”防校园暴力、防震、防甲型hin1流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水”等为主要内容的安全教育专栏广播。向学生广泛宣传安全法律法规和安全知识。

    （2） 召开安全教育专题班小组会议。以“远离校园暴力侵害”、“我把安全带回家” “生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”等为主题班队会。

    （三）组织

    4、 五年级学生参加安全知识和法律法规知识竞赛。

    （四）组织全体师生听法制副校长法制、交通安全讲座，进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。

    （五）五年级出一期以“小手拉大手安全伴我行”为主题的手抄报，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。四年级生产安全祝福卡，并发给亲属。开展安全宣传和演练活动。

    （6） 开展重大安全隐患排查整治活动。认真学习上级下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境明显优化，学校教育教学和生活秩序明显改观，确保校园师生和校园财产的安全。

    1开展校园周边安全隐患排查整治活动。按照“属地管理、分级负责”的原则，积极主动地配合**和相关职能部门，扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校园安全防范措施，确保“人防、物防、技防”配备到位。

    2开展学校安全隐患排查整治活动。加强火灾隐患调查处理，消防设施要按规范配备齐全、到位，严防校园火灾事故的发生；

    六、活动要求

    （一）高度重视，加强领导。全体师生要以高度负责的态度对待安全生产月的各项活动，把 “安全生产月”活动抓实抓好，要以“安全生产月”活动来推动学校安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，确保“安全生产月”活动取得实效。

    （二）强化责任，确保实效。教育活动要把学校安全隐患排查整治活动作为安全生产活动的主线。以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改，对查出的问题和隐患要立即整改，通过校园安全隐患大检查、大整改活动，促进我校安全工作有效开展。

    （3） 总结活动情况，报局安办。各班级按要求开展活动，少先队将对班队会、制作手抄报、安全卡、知识竞赛、法制安全讲座情况进行检查评比，负责信息员及摄像教师及时收集有关活动资料，主管领导进行活动的全面总结并按时报送局安全办。、

    安全生产月活动总结

    向阳中心校

    2011.6.23

    向阳中心学校2011年安全生产月活动总结

    我校在区教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，根据区教育局《关于印发〈尖草坪区教育系统2011年”安全生产月”活动方案〉的通知》文件精神，结合我校实际情况，以“安全发展，预防为主”为主题。以构建和谐草坪的高度，严密组织好“安全生产月”的各项活动。通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展“安全生产月”活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，提高全体师生安全文化素质，从而切实保障师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序。

    现将“安全生产月”活动情况总结如下：

    一、领导重视措施有力

    按照教育局安全科统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，我校又重新调整了安全生产组织，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长孙志丽直接抓，其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。

    2、 突出主题，加强安全宣传教育。

    我校在本月对教育局下发的文件精神，张贴标语，警醒师生。我们制作了“安全来自警惕事故出于麻痺、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全”、“营造安全文化氛围，提高师生安全意识”安全宣传标语，一句句张贴在校园四周红红的标语警示着全体师生，安全就在眼前，安全就在身边的小事里，安全就在我们的小小行为中。安全之事，不因事小而为之。

    同时少先队组织在班队会时间，学习《安全知识读本》，利用红领巾广播对安全常识进行宣传，使学生的安全意识得到了大大加强。

    三、加强教育，促进自护

    为确保安全，必须提高安全意识，提高自我防范、自我护理和自救能力。搞好安全教育是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，定期对学生进行安全教育，特别是交通和大型活动的安全教育。

    1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

    2、开展丰富多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、制作安全手抄报活动、安全知识竞赛、制作安全师生宣传展示板，将师生优秀的手抄进行展示，制作防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能展板，组织学生参观学习。

    四、加大投入，确保安全。

    学校要强化学校门卫的职责，严格控制杂工人员进入，有事进出学校的必须登记。此外，结合实际使用广播宣传、宣传标语，对学生进行安全教育。

    五、开展安全隐患大排查。

    按照安全生产目标管理责任书的要求，依照《安全生产法》加强组织领导，严格落实各级责任制，在安全生产月期间，安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防**、防破坏、防自然灾害事故、防在校人员携带管制刀具等检查，确保安全生产月学校的安全及稳定。

    通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾(集合11篇)


    主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今不断发展的世界，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧。以下是小编为大家整理的运动会流程主持词（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇1

    甲，尊敬的各位领导、各位来宾：

    乙，亲爱的老师同学们：

    合：大家好！

    甲，校园盛事师生共庆，

    乙，冬日阳光温暖人心

    甲，在这温暖和谐的日子里。

    乙，在这充满希望的日子里。

    甲，我们迎来了我校20xx年冬季田径运动会。

    乙，这是一次展示师生精神风貌的体育盛会。

    甲，这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。

    甲，看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。

    乙，听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。

    甲，今天小丘中心小学，生机勃勃。

    乙，今天的小丘中心小学，万象更新。

    甲，让青春的豪情尽情的燃烧

    乙，让生命闪耀出出智慧的光芒

    合：小丘中心小学第一届运动会开幕式正式开始。

    第一项：各方阵入场

    1、国旗：首先上场的的是国旗队，手执鲜艳的五星红旗的少先队员，正向主席台走来，鲜艳的五星红旗是我们伟大祖国的象征，为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

    2，校旗：走在国旗队后，向我们走来的是校旗队。旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了小丘中心小学严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了小丘中心小学开拓创新，勇往直前的精神风貌

    3。彩旗：在校旗的引导下向我们走来的是彩旗队。面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

    4。鼓号队：现在雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的鼓号声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。

    一年级一班级代表队

    迎着薄雾，伴着朝阳，迈着轻快的步伐向我们走来的是一（1）班活泼可爱的小朋友。在本次运动会上，他们一定会团结拼搏，以良好的精神面貌参与各项比赛，展现他们健康向上的风采

    一年级二班代表队

    正向我们走来的是一（2）班的小朋友，他们人小志大，精神饱满，斗志昂扬，像迎风的小树茁壮成长，相信他们定能在本次运动会中初露头角，一展风采。

    一年级三班代表队

    接下来向我们走来的是一三班代表队。“我参与，我快乐，我运动，我健康”是他们的心声，也是他们的信心和决心。祝愿他们能在这次运动会上取得优异的成绩，展现出傲人的风采！

    二年级一班代表队

    女：现在向我们走来的是二年级一班代表队，他们是一个团结的集体；他们是一个奋进的团队，今天，在这场体育盛会上，他们将发扬吃苦耐劳，顽强拼搏，勇于进取的精神，在本次运动会上取得优异的成绩！

    二年级二班代表队

    男：二年级二班团队奋力拼搏，与时俱进，他们是一批德、智、体全面发展的优秀学生，荣誉多多，成绩骄人。今天，他们将在多个项目中角逐，有望在多个比赛项目中获奖夺魁。

    三年级一班代表队

    女：看，三一班代表队，他们满脸微笑，轻松谦和，这是一支外柔内刚成熟而张扬的代表队。他们为交流技艺而来，为增进友谊而来

    三年级二班代表队

    男：瞧！三二班代表队昂首阔步地走过来了，他们精神抖擞，步伐矫健，他们学习解放军不怕吃苦、不怕流血流汗的顽强精神，敢打敢拼，勇于自我超越。

    四年级一班代表队

    女：别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是四一班代表队，他们以整齐的步伐，军人的风采展示着必胜的信心，他们一直在努力着。因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。

    四年级二班代表队

    男：“看！迎面走来的是四年级二班的运动健儿。更高、更快、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”是他们的本色。他们英姿飒爽、精神焕发，正以整齐的步伐，满腔的热情展示着必胜的信心。

    五年级一班代表队

    女：迎面向我们走来的是五年级一班代表队。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩！

    五年级二班代表队

    男：稳健的步伐，飒爽的英姿。看，五二班正向我们走来。这是一个团结友爱、积极进取、奋发向上的团体。他们的理念是：“读书、锻炼两不误，文化、素质共提高”。今天，他们将在赛场上大显身手，赛出风格，赛出水平，赛出精神。

    六年级一班代表队

    女：迎面走来的是六年级一班代表队。朝气与活力在每一个人身上洋溢，自信与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的精神；突破自我，争创第一是他们的目标；他们的口号是：六一六一，永不放弃；超越自我，拥抱胜利！

    六年级二班代表队

    男：最后向我们走来的是六二班代表队。看，他们迈着整齐稳健的步伐向我们走来了！这是一个团结向上、热情如火的集体，激情与活力在每个人身上洋溢，“奋力拼搏、齐心协力、勇夺第一”是他们的口号！让我们衷心祝愿他们：赛出成绩、赛出风格！加油！

    裁判员方队：

    现在阔步走向主席台的是裁判员方阵，“公平、公正、求实、进取”是他们的理想追求！严明尺度，公正裁判是他们的行动准则，让比赛圆满成功，是他们的共同心愿。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意！

    第二项：全体起立，奏中华人民共和国国歌。

    第三项：有请我校赵校长致开幕辞

    第四项：有请运动员代表宣誓

    第五项：有请裁判员宣誓

    结束语：

    甲：体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，

    乙：体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。

    甲：参与就是成功、坚持就是胜利。

    乙：好的成绩固然值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示。

    甲：让我们用实际行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神！

    乙：我相信通过全校师生的努力，我校本届运动会一定会开得安全、有序、健康、精彩！

    甲：我也相信同学们一定会展现出文明、团结、进取、超越的精神风貌！

    合最后祝本次运动会累结硕果，圆满成功！

    第六项：开幕式结束，运动员依次退场，比赛正式开始。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇2

    尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

    你们好！

    追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，乘着十一届全运会东风，载着xx的盛誉，我们迎来了xx秋季运动会。让我们本着安全参与、礼貌参与、规范参与的原则，传承着更高、更快、更强的奥运精神，阔步走向赛场！

    今日来参加我校秋季运动会的领导有，校长xx

    我宣布，秋季运动会开幕！

    大会进行第一项：运动员、裁判员入场（学生宣读客串词）。

    大会进行第二项：升国旗，奏国歌。全体起立（停顿），请坐！

    大会进行第三项：请xx校长致开幕词

    大会进行第四项：请运动员代表宣誓

    大会进行第五项：请裁判员代表宣誓

    教师们，同学们，秋季运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长供给了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体xx组织纪律性和神采飞扬的大检阅。我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：

    期望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。

    要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一认识、热度服务认识、严守规则认识。做到公正裁判、热度服务。为各项竞赛创造优良的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。

    没有比赛项目的同学，要服从大会管理，礼貌观赛、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为创精神礼貌代表队、争创优秀礼貌教室做出应有的贡献。

    最终祝大会圆满成功！运动员、裁判员退场，竞赛开始！

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇3

    甲：尊敬的各位领导、各位老师们。

    乙：亲爱的同学们。

    合：大家上午好！

    甲：今天的xx小学，生机勃勃。今天的xx小学，欢欣雀跃。

    乙：看，自信的笑容，在我们的脸上尽情绽放；听，豪迈的激情，在鼓点声中回荡。

    甲：在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了一年一度的文化体育节。

    合：下面我们宣布，xx小学20xx年趣味运动会正式开始！

    乙：看，国旗队的成员们正抬着鲜艳的五星红旗正向我们走来，国旗鲜艳的红色，象征着革命；灿烂的五星象征着全国各族人民大团结。为国旗添彩，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。

    甲：下面向我们走来的是校旗队，我们xx小学的校旗，白底红字，象征着xx小学从成立以来的xx多年里，在社会各界的关心和xx人共同的努力下，茁壮成长，并向更高的目标前进！前进！

    乙：紧跟校旗向我们走来的这一群学生是鲜花队。他们手执色彩斑斓的花束向在场领导、来宾、老师们致意。鲜明的黄色，热烈的红色，纯洁的白色，满面的微笑，充满激情的动作，她们就如手中挥舞的鲜花一样灿烂！

    甲：下面入场的是花环队。

    五彩的花环，让我们仿佛看到了奥运五环，相信在我们的运动会上各位运动员们都会展示出奥运精神，诠释着更快、更高、更强。也实践着我们的校风，爱国、守纪、团结、进取。

    乙：紧随鲜花队后走向主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

    甲：现在走过来的是裁判员代表队。他们决心在这次比赛中，秉承公平、公正的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结！

    乙：下面向我们走来的是各班的运动员代表队，在本次运动会上他们将要展示他们的飒爽英姿。

    首先向我们走来的是六一中队。这是一个团结向上的集体，他们用自信顽强谱写动人的旋律。团结使他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。

    甲：下面走来的是六二中队。他们是一个充满朝气与活力的集体。在这个集体中，不仅有能歌善舞的能手，而且还有许多的体育健儿。今天，他们个个精神抖擞，信心百倍，力争在本次运动会上再创佳绩！

    乙：接下来经过主席台的的五一中队，他们是一个快乐、团结、奋进的团队。班级就像蜂巢，而同学们则是小蜜蜂，xx只小蜜蜂住在蜂巢中，辛勤的学习，快乐的生活。为获得荣耀而努力，为争取胜利而拼搏！

    甲：下面经过的是五二中队。五二是一个朝气蓬勃，团结奋进，温暖和谐的大家庭。xx个少年如xx棵茁壮的小树正沐浴着阳光快乐的成长。在过去的几年中，他们在各项比赛中都取得了可喜的成绩，他们相信，只要共同努力，就能创造出一个更辉煌的未来。

    乙：五三中队的运动员们正在向我们缓缓的走来，五三中队不仅有多名体育健儿，他们班的同学还热爱阅读，如同xx位小诗人。每天清晨到校后就静静地看书，诵诗，每个同学都力求“腹有诗书气自华”。

    甲：看，现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是四（1）班的同学。四一班的同学如同xx颗灿烂夺目，彼此照耀的星星。他们风华正茂，朝气蓬勃，他们相信一分耕耘一分收获，今天我以四一骄傲，明天四一以我而自豪！

    乙：现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是四（2）班的同学们。这是一个热情如火，朝气蓬勃的集体。他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们个个精神抖擞，誓与各路英雄一争高下。

    甲：现在，踏着清风，沐浴着阳光，向我们走来的是三（1）班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们深知成功需要克难攻坚的精神，明白团结对整个集体的意义。所以，在本次运动会上，他们决定把团结当作自己的一份责任，勇往直前！

    乙：在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由的飞翔，这群小雏鹰就是我们xx小学三二班的学生。这是一个充满活力、团结友爱的集体，xx个生龙活虎的男孩和xx个文静乖巧的女孩组由成。他们希望在xx小学这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！

    甲：紧随三（2）班向我们走来的是二（1）班的全体学生。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，斗志昂扬，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足！这xx个小精灵，汇成一条友爱之河，凝成一条力量之绳，他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

    乙：现在向我们走来的是二（2）班的小朋友。二（2）班这个集体犹如一棵茂盛的苹果树，挂着xx只红彤彤的大苹果，散发着香甜、快乐、阳光的味道。他们认为本次比赛没有最好，只求更好！

    甲：迎着晨风，迎着昭阳，迈着轻快的步伐向我们走来的是一（1）班xx名活泼可爱的小朋友。这是一年级小朋友第一次参加学校的运动会，让我们祝愿他们在本次比赛中能够获得好成绩，快乐学习，幸福成长！

    乙：正向我们走来的是一（2）班的小朋友，他们人小志大，精神饱满，斗志昂扬，像迎风的小树茁壮成长，相信他们定能在本次运动会中初露头角，一展风采！

    甲：升国旗、奏国歌！全体肃立，少先队员行队礼，敬礼。

    乙：下面有请校长致开幕词，大家掌声欢迎！

    甲：裁判员代表宣誓，掌声有请老师！

    乙：运动员代表宣誓，掌声有请同学！

    合：最后预祝各位参赛运动员赛出成绩，赛出水平，赛出风格。让我们共同祝愿体育节取得圆满成功！

    甲：请各代表队退场。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇4

    男：尊敬的各位领导，老师们

    女：亲爱的运动员们

    男：告别昨天的辉煌，我们在匆匆的脚步中迎来了充满希望的20xx年。

    女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。

    男：乘着xxx的东风，憧憬美好的梦想。

    女：在学校领导的正确领导下，在大会组委会的积极筹备以及全校广大师生的共同努力下，

    男：我们迎来了xx小学20xx年秋季趣味运动会

    女：首先请允许我代表大会组委会、对在运动会筹备过程中、付出辛勤劳动的全体工作人员、表示衷心的感谢！向参与本次运动会的领导和裁判员表示亲切地问候！向参加开幕式的全体师生表示热烈的欢迎！

    女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。

    男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。

    女：在这一时刻我们放飞理想，在这一季节我们播种希望。

    男：这是一场力与美展示的舞台，这是一个奋力拼搏的赛场。

    女：我们衷心祝愿本届运动会取得圆满成功，祝愿参赛的运动员能够在本次运动会上创出新的佳绩！

    女：下面有请x校长宣布xx小学20xx年趣味运动会开幕式现在开始。

    男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

    女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！

    男：国旗的红色象征着革命；红五星则是中国各民族大团结的标志。

    女：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘杨的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人”！

    男：为国旗添彩，为国歌壮威，为祖国增光！青春是诗，青春是歌，青春是花样的朝气蓬勃。现在正向我们走来的是花束队。他们热情，他们顽强，他们神采奕奕、他们飞扬。

    女：现在走向主席台的是彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

    一年级

    迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，这就是一年的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，但四十八双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

    二年级

    迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，他们就是二年级的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们坚信：没有，只有更好。虽然是低年段的小个子，但在赛场上，他们一样能赛得更高、更快、更强，让我们一同期待二年级的辉煌！

    三年级

    太阳花，太阳花，xx朵美丽的太阳花正向我们走来，美丽的校园里，太阳花沐浴在党的阳光下灿烂开放，他们将成为永不言败的太阳花。

    四年级

    现在向我们走来的是四年级的运动健儿们，他们是xx中队，是由xx只小小的萤火虫组成的，我们相信，团结的力量会使他们变得更加闪亮。让我们期待他们在运动会上赛出自己的风格，赛出自己的水平！

    五年级

    迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，现在向我们走来的是五年级代表队，看他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增光添彩。

    六年级

    现在入场的是六年级，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平，用优异的比赛成绩向蔡场小学交出一份满意的答卷。他们的口号是：生命之舟，科学之航；满载梦想，灿烂辉煌！

    女：同学们，运动会是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自己管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。

    男：参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

    女：下面进行运动会第二项：奏唱国歌

    男：接下来进行运动会第三项：让我们以最热烈的掌声有请x校长致开幕辞！

    女：下面进行运动会第四项：请运动员代表年级同学上台宣誓。

    男：我相信，在本次运动会中同学们一定都能做到胜不骄，败不馁，尊重对手，尊重裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则，将我们的运动会开展的更加圆满！接下来进行运动会第五项：请裁判员代表老师上台宣誓。

    女：感谢我们的老师，我相信有了全体裁判员老师的的誓言，我们的运动会将更加公平，更加公正，更加顺利。

    结束语：

    女：迎着绚烂的万丈阳光，

    男：怀着热切的成功，

    女：我们相聚在这青春的世界，

    男：相会在这活力的海洋。

    女：让眼泪流淌在心中，

    男：让汗水挥洒在赛场。

    女：让豪情燃烧。

    女：让我们共同预祝本次运动会取得圆满成功。祝愿xx小学的明天会更好！

    男：最后请班主任老师组织同学们退场，我们比赛开始。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇5

    男：尊敬的各位领导、各位老师

    女：亲爱的各位来宾、同学们

    合：大家好！

    男：这是一个阳光明媚，秋高气爽的日子。20xx年学生运动会就要开幕了！

    女：本次运动会是我校有史以来规模的一次体育盛会，也是今年我校全体同学学校生活的一次大检验。

    男：过去的一年，我校全体同学，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲青春的乐曲。

    女：过去的一年，我校全体师生，和衷共济，奋发向上，不断创造辉煌，书写了一首首壮丽的篇章。

    男：回顾x昨天的一切，我们“强体魄、建和谐”，自豪骄傲！

    女：目睹x今天的辉煌，我们“精技能、展风采”，心潮激荡！

    男：同学们，让我们以崭新的精神面貌去接受领导的检阅，在运动场上顽强拼搏、放飞理想吧！

    女：下面有请代表队入场。

    1、男：不坠凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。

    女：看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。

    男：他们昂首阔步、奔向前方，只为了不负肩上扛起的责任与希望。

    女：他们气宇轩昂，威武雄壮，体现了我们x团结拼搏，敢于争先的精神！

    男：他们一丝不苟，严阵以待，展现了x严谨求实、团结奋进的优良传统。

    女：努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

    2、男：接下来进场的是校旗队。鲜艳的校旗印着“x”八个大字，下面印制的是我校校徽。

    女：在春风的吹拂下，校旗迎风招展，渗透一千余名师生的勤劳和智慧。

    男：走在前面的校旗手，是我校安装班学生x。他英俊潇洒，在x年x冬季长跑比赛中，他力压群雄，以顽强的毅力和坚忍不拔的意志一举获得长跑冠军。

    女：紧随其后的由四名同学高举的，是我校校徽，校徽的底色是红色，象征我校学生火热的学习热情，象征我校老师火热的工作热情。

    男：校徽上的图案由“x”汉语拼音开头的四个声母融合而成，象征勤奋、努力、团结和拼搏。

    女：校徽上图案的颜色和校徽边框的颜色由黄色构成，象征勤奋、努力、团结和拼搏而取得的成功。

    男：校徽总体象征我们江汉技校奋力拼搏、与时俱进的精神风貌，也预示着这次运动会将有新的突破、新的飞跃！

    女：让我们预祝我校的办学水平不断提高，预祝同学们的学习天天向上。

    3、男：现在高举标语牌的四名同学正向我们走来，标语牌上书写着“强体魄、建和谐、精技能、展风采。”12个精美的大字。

    女：“强体魄、建和谐”表达了x人锻炼身体，增强体质，创建和谐校园的决心和信心；

    男：“精技能、展风采”表达了x人决心学好技术，精益求精，为祖国建设奉献力量的理想和信念。

    女：我们有理由相信：本次运动会一定能够获得成功，全体同学一定能够学有所成。

    4、男：学校彩旗方阵向我们走来了！这是一支从全体男生中挑选出来的40人组成的队伍。

    女：看，他们昂首阔步，神采飞扬；他们挥动着手中彩旗，正向我们致意。

    男：训练中，他们发扬了吃苦耐劳，不怕困难的顽强精神，充分显示出了他们昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

    女：我们相信在这次运动会中，他们一定能取得骄人的成绩，一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

    5、男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现在向我们走来的是女生花环方阵。

    女：看，他们迈着整齐的步伐向台走来。

    男：他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽。

    女：他们精神焕发，斗志昂扬。

    男：听，他们喊声阵阵，宏亮的口号声透露出必胜的豪气。

    女：我们祝愿他们运动会上取得好成绩，让我们为他们喝彩！

    6、男：优秀学生方阵向我们走来了！

    女：学习是他们的优势，工作是他们的强项。

    男：他们昂扬挺拔，精神抖擞，象征着开拓创新，勇往直前的精神风貌。

    女：他们身形矫健、英姿飒爽，预示着x将继续争创佳绩、勇攀高峰！

    男：气势如宏的口号声显示出必胜的信心和决心。

    女：我们有理由相信：运动会上，他们同样能够创造佳绩，再造辉煌！

    7、男：机电科x级数控一班出场了！

    女：这是一支整齐划一的队伍。

    男：他们有斗志昂扬的精神，有迎难而上的决心。

    女：他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。

    男：无论在以后的生活中，还是学习中，他们会让大家看到强者的风采。

    女：我们相信在不久的将来，他们一定会成为x星空中一颗璀璨的明星！

    8、男：下面要进入比赛场地的是20xx级数控二班代表队。

    女：这是一个团结友爱的集体，生活中他们相互照顾，充满了兄弟般的友情。

    男：这是一个勤奋好学的班级，学习中他们互相帮助，精心营造着他们明天的梦想。

    女：他们始终坚信：没有，只有更好！

    男：他们将用蓬勃的朝气向大家展示一曲新学年青春的赞歌！

    女：让我们唯他们祝福，为他们喝彩！

    9、男：20xx级数控三班走过来了。

    女：他们带着父母的嘱托，满怀着对知识的渴望，迈进了x的大门。

    男：他们像一轮初升的朝阳，朝气蓬勃，充满活力。

    女：我们有理由相信，他们在班主任孙老师的带领下，必将创造更加辉煌的明天。

    10、男：迎着蓬勃的朝阳，踏着激昂的旋律，x级数控四班代表队向我们走来了。

    女：这是一个团结奋进、朝气蓬勃的班级体，创新进取是他们永恒的追求。

    男：这是一支生龙活虎、永不言败的战斗集体，团结向上的是他们不变的誓言

    女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐在向大家展现这样的誓言：

    男：积极参与，超越自我，齐心协力，共创佳绩。

    女：观众朋友们，x运动会开幕式到此结束。

    男：让我们预祝x运动会圆满成功！

    合：再见！

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇6

    让我们共同祝愿运动会开幕式取得圆满成功！让我们共同祝愿运动会取得圆满成功！

    一、运动员入场式现在开始！

    请裁判员、运动员依次入场（奏运动员进行曲）。

    国旗——鲜花队——裁判员队伍——运动员队伍

    （男）现在向我们走来的是xx年级xx班的运动员们。他们自信的笑容，飒爽的英姿，展示了他们必胜的信心，也代表着129班这个活跃、团结的班集体形象，他们坚信“自信创造奇迹，拼搏成就梦想”。衷心祝愿他们在本届运动会上再创佳绩，让我们共同期待他们精彩的表现吧！

    （女）是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥！真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘之中，决不会停止运动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

    这便是xx班特有的风采：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败！

    （男）不为鲜花的环绕，不为刹那的荣耀，只为执着的信念。我们，xx班，来了！

    我们坚定的告诉自己，在初中的最后一届运动会上激情飞扬！用汗水书写新的篇章用青春造就新的辉煌，用坚韧与拼搏放飞莘莘学子奋飞的梦想！把精彩留给永远的xx中学。

    （女）现在进入我们视野的是xx年级xx班代表队。他们一个个熊雄心百倍，因为平时的训练他们洒下了辛勤的汗水。该班拥有运动健将xx、xx等一大批体育好手。他们尊重每一个对手，同时更坚信自己的实力。冠军，他们不会轻易放过。

    （男）看，xx班的同学踏着整齐的步伐走来了！他们个个精神焕发、朝气蓬勃，尤其是龙港、杨尚纯同学今年暑假代表学校在汨罗体校接受了严格的训练，今天，他们将带领该班同学在运动会上一展风采！顽强拼搏、勇争第一是他们响亮的口号，让我们期待他们的成功吧！

    （女）前面走来，xx班，步伐矫健，气壮如山，体育健儿，精神抖擞，人人上阵，个个敢攀，团结夺冠，不怕困难，顽强拼搏，共创辉煌，奥运精神，永远发扬！

    （男）现在迎面走来的是xx年级xx班的体育健儿们。他们容光焕发，英姿飒爽，洋溢着青春的`活力；他们步伐矫健，满怀信心，相信这一方土地将是他们大展身手的舞台。他们本着一颗友谊第一，比赛第二的热心，力争为班级争光，为运动会添彩。一分耕耘一分收获，相信他们会赛出水平，赛出风格，更相信，他们一定会收获成功后的喜悦，满载胜利的硕果归来！

    （女）迸发着青春的活力，挥洒着拼搏的汗水。我们，自信与奋斗的xx班斗志昂扬，满怀信心地注视着前方，年少的我们只想让青春绽放无限的光彩。在xx班的宣言里，只有团结、奋斗、坚强。我们会携起手，共同分享成功的欢乐，争创更多的辉煌！

    二、田径运动会开幕式

    主持人：xx中学秋季田径运动会开幕式现在开始！

    1、举行升旗仪式全体起立，鸣炮，奏国歌。请坐下！

    2、请学校刘校长致词。

    3、请裁判员代表李放老师宣誓。

    4、请运动员代表xx同学宣誓。

    5、请胡校长宣布运动会开幕。

    6、开幕式结束。请裁判员、运动员退场—就位。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇7

    开幕式部分

    F：尊敬的各位领导，来宾，亲爱的各位同学们

    合：大家早上好！

    S：欢迎来到华南师范学地理科学学院20xx年趣味运动会开幕式的现场我是主持人

    F：我是xxx。

    S：芳菲四月，春暖花开，高朋满座，美丽的校园喜气洋洋。

    F：芳菲四月，春风拂面，彩旗飘扬，仲春时节孕育着希望。

    S：我们相聚在这青春的世界

    F：我们融汇在这活力的海洋

    S：在这春意盎然，生机勃勃的日子里，

    F：在这洒满阳光，充满希望的日子里，

    S：我们迎来了地理科学学院20xx年趣味运动会

    F：今天的地科院，英姿勃发。

    S：今天的地科院，群情激昂。

    F：这里是激情奔放的赛场，

    S：这里是风采展示的舞台，

    F：阳光向上是我们的本色，永不放弃是我们的信念。

    S：我们用汗水去浇灌梦想，我们用团结去谱写诗篇。

    F：挥洒汗水，书写希望！

    S：让青春燃烧，让生命放光

    F：让地科院学子的豪情在运动场上飞扬

    S：下面我宣布：“华南师范学地理科学学院20xx年趣味运动会开幕式

    合：现在开始！

    F：首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是XXX

    S：下面出院旗，彩旗

    F：请运动员入场

    S：下面请欣赏由xx级同学带来的啦啦操“Burning Fire”

    F：下面有请啦啦操与全体方阵表演人员为我们带来型团体操表演

    S：请全体肃立，奏唱国歌。

    F：下面请XXX致辞，并宣布运动会开幕。

    闭幕式部分

    S：尊敬的各位领导，来宾，亲爱的各位同学们

    合：家好！

    F：迎着黄昏和煦的阳光，不知不觉中我们的趣味运动会已接近尾声。

    S：在过去的十几个小时里，西区田径场时时刻刻都洋溢着青春的气息，

    F：没错，在通力合作中我们展现了团结的精神，

    S：在欢声笑语中我们收获了宝贵的友谊。

    F：一张张笑脸，一次次加油都将值得我们永久收藏。

    S：一句句鼓励，一阵阵掌声都将会令我们一生难忘

    F：下面我宣布华南师范学地理科学学院20xx年趣味运动会闭幕式

    合：现在开始！

    S：首先请允许我介绍出席本次闭幕式的嘉宾，他们分别是XXX

    S：下面请欣赏xx级同学带来的女子防狼术表演

    F：下面请欣赏xx级同学带来的体拳表演

    F：下面宣布比赛结果

    S：（请领导颁奖）

    F：今天我们举行了一个属于我们地科院的盛运动会，美好的回忆将永不忘记！

    S：今天我们展现了风姿，创造了精彩，自信勇敢的我们，最棒！

    F：下面我宣布：华南师范学地理科学学院20xx年趣味运动会闭幕式

    合：到此结束！

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇8

    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

    大家上午好！

    经过精心地筹划和组织，我校20xx年“体育嘉年华”趣味运动会，今天，隆重开幕。首先请允许我介绍在主席台就座的各位领导。他们分别是：

    兴化市文正实验学校吉东校长、夏xx副校长、王xx副校长、丁xx副校长、季xx副校长、学校办公室张xx主任、学校后勤处包xx主任、学校高中部顾xx主任、张xx主任、姜xx主任、尤xx主任、刘xx主任、张xx主任。

    让我们对各位领导的到来表示衷心地感谢！

    （全体起立，奏国歌）

    请全体起立——奏中华人民共和国国歌。

    （领导讲话、宣布开幕）

    全体师生请座。下面，有请学校夏朝阳校长致开幕辞，大家掌声欢迎！下面，让我们用热烈的掌声有请吉东校长宣布兴化市文正实验学校20xx年“体育嘉年华”趣味运动会开幕。

    老师们，同学们，激动人心的兴化市文正实验学校20xx年“体育嘉年华”趣味运动会开始了！祝本次运动会取得圆满成功！

    （奏运动员进行曲）......

    女：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

    合：大家上午好！在这绿意浓浓的春季，在这鲜花绚丽的四月，沐浴和煦的晨风，满怀热切的期盼，我们终于迎来了20xx年春季趣味运动会。

    女：今天的铁小，风含情，水含笑，花儿更妖娆；今天的.铁小，群情激昂，英姿勃发，豪情燃烧。

    男：本次运动会以文明、向上、拼搏、个性为宗旨。同学们将以安全第一、参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示新时代青少年的拼搏进取、个性张扬。

    女：参加这次运动会的共有6个代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

    男：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿铁路小学20xx年春季运动会取得圆满成功！

    合：敬爱的老师、亲爱的同学们，铁路小学20xx年春季趣味运动会开幕式：现—在—开—始！

    二、请入场

    请裁判员、运动员入场！（播放音乐）

    1、国旗队

    男：看，雄赳赳，气昂昂，国旗队正踏着整齐有劲的步伐向我们走来。国旗手们一丝不苟，气宇轩昂。他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，象征了我校开拓创新，勇往直前的精神风貌。每一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感。

    2、彩旗队

    女：彩旗飘飘如一片彩色的海洋。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的趣味运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。旗手们手中紧握的不仅仅是彩旗，更是我们铁路小学全体师生的合力精神。

    3、六年级

    男：伴随着雄壮的乐曲，六年级代表队向我们走来。看！一张张笑脸，洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧！胜利等待你们。拼搏吧！成功属于你们。

    4、五年级

    女：迈着矫健的步伐，向我们走来的是五年级代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔，永不言败的精神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩！

    5、四年级

    男：现在步入会场的是一支整齐的队伍，看他们神采飞扬！显得格外神气。他们是四年级的体育健将们。今天的健将，明天的希望，体育之火将在你们心中越来越旺。

    6、三年级

    女：看！现在走来的是三年级的学生。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。

    7、二年级

    男：现在向我们走来的是二年级代表队，看呀！他们个个精神焕发，斗志昂扬，整齐的步伐、有力的口号，展示了二年级朝气蓬勃的班级风貌！让我们为他们加油！

    8、一年级

    女：迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵走来了，这是一年级的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们的年龄小，又是第一次参加运动会，但他们明亮的眼睛透着自信的神采，他们灿烂的笑容宣告着他们已经做好充分的准备，发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

    最后，预祝体育健儿们取得好的成绩，预祝本届趣味运动会圆满成功！

    谢谢大家！

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇9

    尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

    在这充满生机的春天里，在这绚烂阳光的照耀下，我们迎来了xx市xxx小学20xx年春季田径运动会的隆重举行。

    大会进行第一项：

    有请各班运动员和裁判员入场。

    本次运动会共有44个班的代表队参加各个田径工程的角逐。亲爱的运动员们，相信你们一定会以拼搏奋进，勇攀顶峰的精神，本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风气，充分展示三小人的'精神风貌。让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功。

    大会进行第二项：

    请允许我向大家隆重介绍出席本次运动会的领导。他们是：

    本次运动会我们得到了上级领导的关心和支持，市教体局潘中涛书记也亲临比赛现场。老师们、同学们，让我们用最热烈的掌声欢送潘书记的到来。

    大会进行第三项：

    全体起立——奏、唱国歌。

    大会进行第四项：

    有请朱校长致运动会开幕词。

    第五项：

    请裁判员代表宣誓

    第六项：

    请运动员代表宣誓

    第七项：

    各班暂退场，表演：

    怀着热切的成功欲望，当我们以更高、更快、更强的奥运精神向着终点冲刺的时候，怎能忘记关注我们拼搏的老师啊。昨天，他们以

    高尚的人格耕耘在三尺讲台，今天，他们还要用优雅的舞姿向运动会献礼！

    第八项：

    请各班运动员退场

    踏着时代的节拍，乘着和谐的春风。退场的号角吹起来，运动员的斗志涨起来。本次运动会，我们将遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，本着“开展体育运动，增强人民体质”的宗旨，从各方面竭诚效劳于本届运动会，争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”，同学们，让我们秉着“公平，公正”的原则，不怕苦累，不畏艰难，坚持不懈，斗志昂扬，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，让我们用蓬勃向上的精神面貌，在运动赛场上再创佳绩。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇10

    尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、xx集团的员工同志们：

    踏着秋天的脚步，踩着秋风的节拍，在举国上下都热烈庆祝我们劳动者自己的节日——国庆节的喜庆时刻，在集团领导的亲切关怀和指导下，我们xx广大员工盼望已久的春季运动会今天在这里隆重开幕了。

    回顾集团的发展奋斗历史，点点滴滴都凝聚着劳动者的聪明智慧和对集团的无比忠诚，也正是这些工作战斗在集团各行各业的劳动者的辛勤劳动，成就着集团一个又一个的灿烂辉煌。

    几年来，集团领导对企业文化体育建设高度重视，多方面满足员工对精神文化生活的需求，丰富多彩的文体娱乐活动层出不穷、多姿多彩，充分体现了团结、友谊、求实、拼搏的企业精神和贡献国家、回报社会、善待人人的企业理念，以人为本、追求卓越、创造和谐已经落实在集团公司的具体实践中，今天即将开幕的共有七个代表队xx人参加的xx项比赛项目的秋季运动会就是一个有力的证明。

    出席今天开幕式的领导和嘉宾有：xx。让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

    xx集团秋季运动会开幕式现在开始。

    进行大会第一项，请集团所属各代表队入场。

    第一个入场的方队是集团公司总部代表队。代表集团形象的集团总部员工们充分发挥了参谋本部的作用，他们在企业现代化进程中各司其职又加强合作，为企业物质文明和精神文明建设作出了突出的贡献。他们在工作岗位上办事效率高、仪态仪表端庄、维护了集团良好的窗口形象，他们能坚决执行集团的各项方针决策，保证集团政令及其它方面的信息畅通，监督和执行集团决定决议一丝不苟、雷厉风行，努力发扬协调协作精神，是一个特别能战斗的集体。这支精神饱满的队伍在主席台前高呼自己的口号：xxx。让我们预祝他们取得优异的成绩。

    接下来入场的是xx代表队。他们的口号是：xxx。这个代表队由xx集团选出机构、xx事业部组成。他们迈着整齐的步伐，意气风发斗志昂扬的走向主席台，接受集团领导和广大员工的检阅。他们将一如既往的发扬吃苦耐劳、俯首甘为孺子牛的精神，在今年三月创下屠宰xx头生牛的基础上，积极朝着年屠宰量50000头的宏伟目标迈进。xx系列食品已经在全国市场产生积极的影响，“良心食品、道德产业”是他们一贯的追求。我们有理由相信：在本次运动会上，他们一定同样有着不菲的战果！

    xx代表队的方队满怀豪情、精神抖擞的朝我们走来。这个由xx公司、xx肉牛养殖合作社、xx养殖基地组成的代表队，带着和草原亲密接触的芳香，带着不须扬鞭自奋蹄的昂扬斗志，带着万牛奔腾的豪迈气概，引领我们进入到茫茫无际的美丽草原，去领略xx最大的生牛养殖场的宏伟气魄。他们有着人牛一家亲的人文关怀，和谐自然的原始气息，勾勒出风吹草低过后的恬淡温馨。当他们xx的口号声阵阵响起，我们相信在他们身上，一定能够看到牛的力度、牛的奔放！

    房地产开发代表队的方队齐刷刷地走来了。看到他们，一个个地标性建筑，都是他们的得意之作。这支由xx组成的代表队，曾经成就了整个xx的改造和建设，在业内享有非常高的知名度，由他们开发建设的高楼大厦，已经成为一个个的地方美丽景观。xx，在激情澎湃的口号声中，让我们一同欣赏这些城市的建设者和美容师们在运动会上的精彩表现吧！

    物业公司代表队来了。本着对业主高度负责的态度，他们在物业管理硬件设施上加强投入，同时注重软件服务水平，赢得了良好的口碑。这支由xx组成的队伍，在已经取得一定成绩的基础上，为使物业管理工作更上一层楼，到全国模范小区学习管理经验，开拓视野，并落实到具体行动中。也正是他们的优质服务，让xx的名字家喻户晓、有口皆碑。目前，他们正朝着朝阳服务最好的物业管理目标努力。他们在本次运动会提出的口号是：xx。我们祝愿他们一路奋力拼搏、摘金夺银！

    建筑公司代表队，这支令同行交口称赞的建筑施工队伍，本着质量第一、信誉第一、用户至上的宗旨，让一栋栋完美无瑕的高楼建筑矗立在人们面前。无可挑剔的建筑质量、xx版的建设速度、美轮美奂的建筑造型，让拔地而起的高楼大厦看起来那么的大气磅礴、气象万千。xx，这是他们的口号，也是他们工作成绩的最好证明。他们在此次运动会的表现，也一定如同他们的建筑群一般，让人刮目相看。

    酒店代表队微笑着走进会场，如同他们给顾客留下的美好印记一般，他们的微笑是最感人最动人的。源于他们的微笑，xx笑迎八方来客；源于他们的微笑，让星级酒店成就了xx美名。源于他们的微笑，让全国各地的人们熟悉了xx、认可了xx、舍不下了xx。他们在本次运动会上还会露出动人的微笑吗？那应该是他们跑的最快、跳的最远后的胜利标志！他们的口号是：xx。我们一起拭目以待。

    进行大会第二项，请公司领导入场。

    版本一：走在队列最前面的集团公司董事长xx先生，在和煦的春风里，在温暖的阳光下，他迈着坚实的步履、器宇轩昂、满怀豪情向我们走来，还不时的挥手向人群致意。就是他和以他为核心的集团领导集体，创造了xx的历史奇迹，演绎了一个平凡人的创业传奇。每一个xx人都对他充满了深深的敬意，让我们全场的员工向他致敬吧！

    进行大会第三项，请全体起立，升国旗、奏国歌。

    进行大会第四项，请xx致开幕词。

    进行大会第五项，请xx领导讲话。

    进行大会第六项，请运动员和裁判员代表发言。首先请运动员代表发言。接下来请裁判员代表发言。

    进行大会第七项，请集团领导宣布xx集团秋季运动会开幕。

    运动会流程主持词介绍参会嘉宾 篇11

    尊敬的老师们、友爱的同学们：

    大家下午好！

    踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露；在这个绚烂满园的季节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了xx学校第x届校内体育节暨秋季运动会的召开。

    下面，有请x校长致开幕词。大家欢迎！

    体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的'成果。

    过去的一年时间里，我校运动员在xx市首届门球联谊赛中获得亚军；校内集体舞和眼保健操竞赛双双获得市一等奖；校乒乓球二队获xx市团体其次名；在xx市中学校生运动会上，获xxxx市体育团体总分第一名；被评为xx年度xx市业余训练先进集体。20xx年10月，我校被授予xx市体育教育工作先进学校。

    下面，请x校长颁发“第x届校内体育节暨重阳节亲子登山竞赛”奖状；

    请x校长颁发xx市体育团体总分第一名和xx市优秀体育工作学校的奖牌。

    第x届校内体育节是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展现和校内文化建设的一次大检阅。在体育节中将支配田径运8/14

    动会、两操竞赛、冬锻竞赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，提倡“人人参加体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐进展，更好地贯彻《学校体育工作条例》精神。

    丰富多彩的体育活动健全了xx人、xx娃的体质，更积淀成了全部xx师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚决地行走在追赶幻想的路上。

    下面，有请运动员代表xx同学宣誓。

    下面，有请裁判员代表xx老师宣誓。

    下面，全体立正，请校长宣布xx学校第x届体育节暨秋季运动会开幕。

    各位老师，各位同学，xx学校第x届体育节开幕式到此结束！盼望运动员们发扬英勇坚韧的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在竞赛中赛出水平赛出成果，争取运动成果和精神文明双丰收。

    接下来，秋季运动会正式开头。请各班同学根据指定位置就坐。

    2025关爱老人方案收藏


    有目标的人生叫航向，为保障事情或工作顺利开展。通过方案明确产品逻辑和商业趋势，方案可以提升自己对下阶段工作的掌握程度。编辑在这里为您搜罗并整理了“关爱老人方案”的相关资料敬请查看，以下这些信息供你参考和使用祝你学习进步！

    关爱老人方案(篇1)

    五（3）班 “爱心义卖”活动方案

    一．活动主题：

    追求创新,奉献爱心——“爱心”无价

    二．活动时间：2010年５月３０日

    三、活动地点： 五（3）教室

    四、活动对象：班级学生、老师及部分家长

    五、活动准备：

    （一）宣传发动阶段（5月4日—5月8日）

    1、在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

    2、利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

    （二）组织准备阶段（5月9日—５月25日）：

    1．制作义卖物品：

    义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理、登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1--20元人民币为宜。

    2、选拔、培训义卖团队：

    各爱心小队选拔、培训义卖团队（如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等），建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

    本次活动学生应具备的各项素质及能力：

    ①、对旧商品开价要切合实际，具备记帐、算帐的技能。

    ②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。

    如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己

    出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己摊点的商品打广告？等等

    ③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

    ④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等（活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作）。

    3、布置义卖摊点：各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）

    活动结果主要体现在以下两个方面：

    义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金，用于帮助贫困学生。

    物物交换。针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

    六、活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作，要求指导到位，写出真情实感，不得记流水帐。

    关爱老人方案(篇2)

    活动准备：

    1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

    2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

    3、制作爷爷奶奶的礼物。

    4、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

    6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

    附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

    小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

    活动过程：

    一、会场布置（9：00—10：00）

    1、写好欢迎的标语贴在班级里；

    2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

    3、准备桔子、菊花茶等食物；

    4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

    5、准备好给爷爷奶奶的礼物。

    二、音乐导入：《感恩的心》（10：00开始）

    三、游戏环节

    1、请爷爷奶奶入坐。

    2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

    3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

    4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

    5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

    6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

    7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10：00—10：30）

    8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

    9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

    10、送上自己的`礼物给爷爷奶奶。

    11、全体唱《感恩的心》结束。（10：30—11：00）

    活动延伸：

    1。老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

    2。引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）

    注意事项：

    1。活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

    2。幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。

    3。幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。

    幼儿园重阳节关爱老人活动方案4

    活动目标：

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

    2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬长辈，并进一步感受家的温暖。

    3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

    活动准备：

    重阳节PPT，音乐。

    活动流程：

    一、教师引出重阳节主题

    师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

    二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

    三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！

    四、幼儿表演节目。

    五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一齐跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。

    六、活动结束。

    关爱老人方案(篇3)

    关键词：重庆市；空巢老人；生活状况；主要原因；想法与建议

    一、探究结果与分析

    1.空巢老人的基本特征

    在本调查的200名空巢老人中男女分别有100人，各占50%。年龄在50-59岁有36人（占18.0%），60-69岁有68人（占34.0%），70—79岁有60人（占30.0%），80岁及以上的有36人（占18.0%）。

    根据本次调查显示，重庆市陈家桥有45.0%的空巢老人靠退休金或养老金生活。空巢老人的其他经济来源有子女供养，占28.5%；亲友资助1.0%；抚恤金占1.0%；工资收入占15.0 %；社会救济占3.5%；其他经济来源的占6.0%。如表一分析：

    2.空巢老人的健康状况（身体状况和精神生活状况）

    经调查，如图二所示：被调查的空巢老人的身体状况中绝大多数有132人（66%）的老人身体状况回答很好或较好，其次是一般的有52人（26%），较差的15人（7.5%），非常差的仅有1人（0.5%）。由此可见，重庆市的空巢老人的身体状况还是比较好的。但相对身体状况比较好的老人而言，仍有一部分老人患有高血压、风湿等疾病。

    精神生活对与老人而言具有特别的意义，对空巢老人尤其重要，直接关系着空巢老人的生活质量，所以说精神生活及精神慰藉是研究空巢老人生活状况的重要方面。

    空巢老人精神状况好坏直接影响着他们对人生的态度，调查显示，在197位调查老人中有122位老人（61%）对人生抱有积极的态度，只有2位（1%）的老人表示对生活并不乐观，比较消极；剩下的73位老人（36.5%）表示生活态度一般。由此可见，重庆市空巢老人的精神状况还挺不错。

    研究空巢老人的精神状况，其中空巢老人的家庭联系，尤其是老人与子女的关系是十分重要的一项内容。调查显示，在198位有子女的空巢老人中，有173位老人（87.4%）表示他们与子女的关系很好或较好，关系一般的有20位老人（10%），关系不好或说不清好坏的只有5人，占2.5%，可见重庆市空巢老人与子女的关系总体而言是比较好的。另外，子女是否经常来看望也对老人的精神状况有很大的影响，但是据调查显示有81.5%的老人的子女经常来探望他们，仅有17.7%的老人子女不经常来探望，原因大多是因为子女居住在外地或国外，但每逢节日还是会回来的。

    此外闲暇生活也是研究空巢老人精神生活的重要内容。就闲暇活动场所而言，重庆市空巢老人最爱去的是广场或公园（39.0%），其次是小区空地（26.0%），在家（6.5%），社区老年活动中心（24.5%），其他活动场所（3.3%）。关于重庆市空巢老人闲暇活动场所，根据调查结果了解分析，它与近几年来重庆市的社区建设有密不可分的关系，在近几年来重庆市政府为了改善市民生活质量方面做了许多事实，就这次调查所去的调查地点而言，我们大多数去的都是社区附近的小广场及公园，这些小公园内有大量的娱乐和健身设施，它们为老人健身娱乐提供了很好的场所。但值得注意的是也有一部分的老人喜欢呆在家里，他们不经常出去，对这部分空巢老人，社区及家人应重点关注。

    3.普通人群对空巢老人这一群体的意见及建议

    3.1普通人群对于空巢老人这一概念的认识程度

    经调查与分析，普通人中绝大多数人16人（32%）对空巢老人的定义基本不够清楚，其次是大概知道的有15人（30%），基本了解的12人（24%），了解的仅有7人（14%）。由此可见，重庆市沙坪坝区的居民中只有很少一部分人基本了解空巢老人，大部分对空巢老人的认识度较低或者基本为零。如表三所示

    表三：普通人群对于空巢老人这一概念的了解状况

    3.2空巢老人的大量存在会引发怎样的后果

    经查资料显示，近几年空巢老人的数量日益增多。由于大部分子女外出发展事业，或者有的农村孩子远离农村，奔向城镇，而留在家里的就仅仅只有老人。这一现象普遍存在，空巢老人的大量存在给社会的和谐稳定构成了一些威胁。经调庆市沙坪区陈家桥绝大部分成年人（37人，74%）普遍认为过多的“空巢老人”会极大的影响他们的身心健康。也有少部分人（6人，12%）认为空巢老人的大量存在影响传统的孝文化的继承和弘扬。只有极少部分人认为他们的大量存在会对当地的经济发展不利，会造成社会治安问题日益突出。由此可见，空巢老人的大量存在对他们的身心健康是不利的。

    3.3空巢老人是否愿意和子女一起生活

    望子成龙是天下每个父母亲的愿望，当孩子长大后大部分是到社会上发展事业，从而离开了父母。也有的孩子已成家立业便不愿与老人们住在一起，但是在老人心中却有着他们独自的看法。经调查，大部分老年人（30人，60%）都希望与孩子住在一起，他们认为可以安享晚年，而有一部分（12人，24%）也不愿与孩子住在一起，他们绝得住在一起会拖累孩子，但也有少部分（8人，16%），对于与孩子生活一起没有一个明确的回答。

    3.4子女一般和父母联系的频率

    经调查显示，大部分（37人，74%）年轻人与老年人的联系频率还是比较高的，经常与老人联系但不定时，其次就是一周一次（7人，14%），只有很少一部分（1人，25%）与老年人联系频率较低一月一次。轻群体认为，对于空巢老人，社会及政府应该采取的措施：建立健全社会保障体系，为老年人的生活消除后果之忧； 完善社会志愿服务体系，为老年人提供健全的志愿服务；做好“空巢老人“的统计注册工作，保证每个老人都能享受到社会关爱；建立老年人活动中心，组织文娱活动，方便沟通交流等。

    二、想法与建议

    参考文献

    [1]陈建兰。城市空巢老人生活状况的调查与分析[J].《社会科学期刊》，2009，04

    [2]王玲凤。城市空巢老人的心理压力的调查[J].《中国老年学杂志》，2008，1

    [3]李爱芹。城市空巢老人的生活状况与社会支持实证研究——以徐州为个案[J]，《社会工作》，2007，03

    [4]赵芳。城市空巢老人生活状况和社会支持体系分析[J].《南京师大学报（社会科学版）》，2003，03

    [5]李德明。城市空巢老人与非空巢老人心理状况的比较[J].《中国老年杂志》，2006，03

    关爱老人方案(篇4)

    二、 活动目的

    “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。关爱老人，用心开始，从我做起。

    三、 活动时间

    201x年7月12日星期五（暂定）

    四、活动地点

    xx广场（暂定）

    五、 活动安排

    （一）前期准备

    1为慈善义卖设计团队标识、海报和横幅。（已完成）

    2、请每位同学准备才艺，在义卖过程中吸引更多的人士献爱心。

    3、义卖物品由两部分组成：

    一由小队家长代表统一购入。二由同学家里喜爱的物品捐献义卖。

    （二）期间事项

    1、一小队，一摊位。直接放在地上（由mat团队的家长准备）。

    2学生分组、才艺展示和组织霍金、轮换。

    （三）后期工作

    所有的收入都用来购买商品，赠送给社区的老年人，并带着项目让老年人与他们共度美好的一天。

    第二篇：

    走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

    一、活动背景:

    暖阳行敬老服务队倡导“老吾老以及人之老”，践行爱老敬老助老的社会责任，提高老人的生活质量，丰富老人的精神文化生活。尤其是敬老院的孤寡老人，更需要社会的关爱。服务团队用实际行动传承中华民族的美德。

    二、活动目的：

    关爱老人，弘扬志愿服务精神。

    三、活动主题：

    走进敬老院，为孤寡老人送温暖

    四、活动201x年3月7日

    五、活动地点：

    xx敬老院

    六、前期准备：

    1、人员招募：

    活动负责人提前发布活动通知，招募10名志愿者；

    2、募集物资：

    30人的饺子（饺皮、肉、调料），20双夏天的拖鞋，40条大短裤，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗发水、牙膏、牙刷等）。

    七、活动负责人：

    志愿者群号：

    八、活动费用：

    车费自理

    九、活动流程：

    1所有志愿者上午8:30在办公室签到领取活动资料；

    2、上午九点出发前往佛门敬老院，约十点到达敬老院；

    三。从上午10:00到12:00，志愿者们打扫医院，打扫卫生，与老人聊天，准备饺子；

    412点左右，陪老人吃饺子，照顾老人；

    5下午两点，活动结束，人员和物资都送回协会。

    十、活动要求：

    1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合，要听从指挥，不要以自我为中心，不要擅自离开，若中途要急于离开，要先向负责人说明原由，方能离开；

    2要注重自身形象，体现志愿者的风貌。女生尽量不要留头发，不要穿高跟鞋；

    3、注意文明用语，要有“耐心、细心、诚心、爱心”；

    4、各参加人员要注意自身以及老人的安全，积极地主动的与老人交流。

    第三篇：

    走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

    走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

    一、活动背景：

    暖阳行敬老服务队倡导“老吾老以及人之老”，践行爱老敬老助老的社会责任，提高老人的生活质量，丰富老人的精神文化生活。尤其是敬老院的孤寡老人，更需要社会的关爱。服务团队用实际行动传承中华民族的美德。

    二、活动目的：

    关爱老人，弘扬志愿服务精神。

    三、活动主题：

    走进敬老院，为孤寡老人送温暖

    四、活动201x年3月7日

    五、活动地点：

    xx敬老院

    六、前期准备：

    1、人员招募：

    活动负责人提前发布活动通知，招募10名志愿者；

    2、募集物资：

    30人的饺子（饺皮、肉、调料），20双夏天的拖鞋，40条大短裤，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗发水、牙膏、牙刷等）。

    七、活动负责人：

    志愿者群号：

    八、活动费用：

    车费自理

    九、活动流程：

    1所有志愿者上午8:30在办公室签到领取活动资料；

    2上午9:00出发前往佛门疗养院，10:00左右到达疗养院；

    三。从上午10:00到12:00，志愿者们打扫医院，打扫卫生，与老人聊天，准备饺子；

    412点左右，陪老人吃饺子，照顾老人；

    5下午两点，活动结束，人员和物资都送回协会。

    十、活动要求：

    1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合，要听从指挥，不要以自我为中心，不要擅自离开，若中途要急于离开，要先向负责人说明原由，方能离开；

    2要注重自身形象，体现志愿者的风貌。女生尽量不要留头发，不要穿高跟鞋；

    3、注意文明用语，要有“耐心、细心、诚心、爱心”；

    4、各参加人员要注意自身以及老人的安全，积极地主动的与老人交流。

    第四篇：

    关爱孤寡老人活动心得

    关爱孤寡老人活动心得

    早上照顾孤寡老人的活动，深深地触动了我麻木的心。由于是第一次参加此类活动加之与老人相处甚少，第一眼见到年迈孤独的老人们时，心抽痛了一阵。这些为儿女操劳大半生的老人，本应和子女生活在一起享受子女的关爱，如今却被送到敬老院孤单地度过余生。

    不敢说她们喜欢安静，但敢说她们害怕孤独。此时，告诫自己：

    永远不要让父母独自度过晚年。也许这是充满了忧虑，我不知道如何与他们相处。在老人房前徘徊许久，此时，院长让我把带来的礼物送给老人，这让我与老人们来了个一面之缘，我将礼物一一送到老人手里并亲切地称呼他们，慈祥的老人们一声“谢谢”回应着我，她们如花般的笑脸，感动着我。

    在心里为她们祈祷，祝她们健康快乐！送礼后，我试着和坐在走廊里的爷爷聊天。从他那我了解到：

    他曾曾经当兵，做过车间主任子女学业有成后有不错的工作，却无暇顾忌老人。老人的腿不方便，根本不能照顾自己。因此，为了家庭和睦，儿子和儿媳经常吵架，把爷爷送到养老院。据我所知，他已经很久没来了。从他脸上的表情可以感觉到他对这种生活的不适，但他对前来探望他的小孙女说：

    “爷爷，四海为家没有什么不习惯的。”听到这番话后，心里有种无法表达的滋味。他们已经老了不能为我们做任何事甚至需要我们去服侍他，虽然我们可以找出无数的理由为自己辩解，但是父母从来都没有为养育我们而抱怨。

    在和爷爷道别后，我不想走进老人的房间，所以我为他们打扫卫生。时间在指间流逝，很快便到了说道别的时候，老人们用期盼的眼光看着我们，无意间听见一名志愿者说楼上有个老奶奶听见我们要离开便大哭起来。我们也有很多不舍，想多陪陪他们。

    但是我们的能力是有限的，我们能给予他们的是微不足道的，我们不能改变任何现状。我甚至后悔打破了他们平静的生活。我们的离开可能会给他们带来更大的孤独。关爱老人是晚辈的责任，关爱老年人的今天就是关爱我们的明天，有一天我们也将老去，也可能和他们一样在敬老院度过余生古代先贤所倡导的“老吾老以及人之老”意思是只要像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老人。

    如果你身边有一位老人，请走近他，让他感受到晚年的温暖。

    郭欣怡第五篇：

    关爱孤寡老人活动策划书

    关爱孤寡老人活动

    策划书关爱孤寡老人活动策划书

    一、活动背景

    为相应各国号召，深入开展向雷锋学习活动，以实际行动弘扬雷锋精神，传播志愿者爱心。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。本学期刚开始，我们班班委经过几次的走访调查，了解到黄兴镇新村福园留居的一户老奶奶是五保户员，她膝下无儿无女，没有亲戚，独自一人居住在一狭小的平房。

    而且，她的手脚不灵活，右手残疾，双脚不能直立。她推着一个小木凳移动。平时邻居都会送她一些粮食。家里虽然有米和油，但搬家不方便。平都是帮她做饭的邻居。

    今年3月5是 “学习雷锋纪念日”，也是“中国青年志愿者服务日”。为了积极响应校团委在全校集中开展以“传承雷锋精神参与志愿服务”为主题的志愿者服务月活动。我们班专门组织了一次有意义的活动来照顾老人。

    二、活动的目的及意义：

    （1） 关爱孤寡老人，弘扬中华传统美德，增强同学们的道德素质修养，增加社会责任感，培养大家的爱心，让大家更加的了解社会弱势群体，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

    （2）为生活在福园留居的孤寡老人带去心灵上的慰藉，让他们感受到大学生的朝气和社会的温暖。

    （3） 要唤起老年人的意识，保护老年人的合法权益，增强对老年人的尊重和关爱意识。

    （4） 丰富我们的课外生活，做更多有意义的事情。

    三、活动主题

    弘扬雷锋精神探望孤寡老人

    四、活动时间

    201x年3月中旬至201x年6月底

    五、活动人员

    交通信息学院道控2班全体同学

    六、活动地点

    长沙市长沙县黄兴镇新村福源居

    七、活动形式

    每个月的每一周抽出一天的空余时间，由班团支书或青工委员带领4名同学（共5人）到福园留居看望孤老婆婆，（全班同学轮留去为老奶奶服务）并为老人做一些力所能及的事，例如帮助打扫院落，帮她做饭做菜，或和老人聊聊天，并利用**记录下来。

    慰问品并不是每次都要购买，我们为了节省起见，每次购买前会和老人家沟通联系，了解她是否需要物品，依此而购买。

    八、活动内容

    1.前期准备

    1） 确定探访对象

    a.认识探访对象：

    基本资料、居住情况等。

    b.知识上的准备：

    了解服务对象的心理和生理特点。

    .技巧上的准备：

    掌握沟通和掌握技巧，准备好谈话内容、材料、工具和时间分配。

    2） 人员安排工作

    a．计划好每次的参与人员

    ．及时做好活动人员的统计工作

    3） 经费的确定

    a.活动所有费用都由班费支出

    b.做好购买记录

    4） 慰问品的购买

    a．买慰问品要发票

    b、 慰问品一般为鸡蛋、猪肉、香蕉等（结合老年人实际情况）

    5）宣传委员会对该活动进行了宣传

    活动流程

    （1） 按计划把干事派到人家去。每次有5个人，每次都有一个组长负责，会后再向每个同学强调注意事项。我们会先安排同学在不打扰老人的情况下前去看望老人。

    （2） 为老人做一些简单的清洁工作，和老人交谈，为他们做饭。

    （4） 每个学生去收集一些适合老年人的生活笑话。本文收集了春末夏初的一些保健知识和保健方法，介绍了一些方便实用的生活小窍门和保健知识。

    （5） 活动结束后，参加者和老人们告别，合影留念。

    3.后期工作

    （1） 本次活动要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

    （2） 开展志愿者考核、奖惩和优秀志愿者评选，规范志愿者活动。

    （3） 该活动将长期系统地做下去，争取只要有学生在活动中就会长期衰落。

    九、预期成果

    1了解老年人的生活状况，为村里提供建设性意见。

    对学校活动进行跟踪宣传，让更多的人参与进来，鼓励更多的人积极开展公益活动。

    3.提高学生的道德素养，增强社会责任感，培养大家的爱心。

    4让我们的爱心活动**通过微博传播到更多人的心中。

    十、注意问题

    （1） 参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

    （2） 与居委会负责人协商工作中需要注意的问题。

    关爱老人方案(篇5)

    随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”到来之际，金山街道西津古渡社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

    一、活动时间：

    20xx年10月26日下午1：30-5：3 0

    二、活动地点：

    西津渡尚清大戏台、伯先公园

    三、活动内容：

    1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

    。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

    3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

    四、参加人员：

    社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：

    五、主办单位：

    金山街道西津古渡社区

    西津渡建设发展有限公司

    六、具体活动：

    。

    2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

    歌舞队、时装队表演节目。

    七、参与单位：

    市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

    另邀请市民及参加我市举办的“友谊、合作、发展——我们的城市更美好”镇江市国际友好城市交流大会的西班牙埃纳雷斯堡市、釜山江西区、日本津市、仓敷市、韩国益山市、德国曼海姆市、雷根斯堡友好协会、美国坦佩市姐妹城市协会、爱尔兰卡罗市的代表参加社区的重阳节活动。

    关爱老人方案(篇6)

    机关各科（室），局属各单位：

    为进一步贯彻落实**文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，决定开展讲文明树新关爱空巢老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。组织志愿者采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，积极为他们排忧解难；同时要求把这项工作摆上精神文明创建工作的重要位置，精心筹划、周密安排，采取有力措施，认真组织实施开展活动。现将有关事项通知如下：

    一、指导思想

    以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出以人为本，从空巢老人迫切需要、又能办得到的志愿服务入手，动员社会力量开展关爱空巢老人志愿服务行动，推动“关爱行动”持续健康发展，促进社会和谐稳定。

    二、活动主题

    参与志愿服务温暖空巢老人

    三、活动方式

    1．生活照料

    根据空巢老人的具体情况，开展生活照料志愿者服务。对于那些不能自理的人，他们可以提供诸如清洁、搬运重物、陪同医生等志愿服务；对经济困难的空巢老人，除提供必要生活照料外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务，努力改善空巢老人生活条件。

    2．心理抚慰

    组织一批志愿者，定期或不定期提供心理关怀志愿服务，如：上门慰问、陪老人聊天等，有针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助老人解开心结，快乐生活。

    3．应急救助

    根据本地空巢老人的具体情况，如空巢老人分布情况、高龄空巢老人规模、平常应急救助情况等，组织志愿者，为社区空巢老人提**急救助志愿服务。

    4．健康保健

    定期开展老年健康保健知识讲座，建立社区空巢老人健康状况信息档案，如：健康状况、体检情况等，依托社区健康保健点，为困难空巢老人提供义诊和保健咨询志愿服务。

    5．法律援助

    可以向空巢的志愿者提供法律援助。例如：举办法律知识讲座，提供法律咨询，为有法律纠纷的空巢老人提供司法协助。

    四、活动要求

    1满足空巢老人多样化的志愿服务需求。我们可以建立和完善空巢养老志愿者服务体系，不断满足日益多样化的空巢老人志愿服务需求。

    2突出重点，优先为困难空巢老人提供志愿服务。我们可以采取多种服务形式，优先为空巢老人提供照顾和志愿服务。

    三。定向配对是志愿服务的主要形式。采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等多种定向结对形式开展“关爱行动”活动。

    各单位要以实际行动，积极组织开展“关爱行动”活动。

    2012年3月6日

    关爱老人方案(篇7)

    一、目标任务

    结合我镇农村实际，以加强农村建设为平台，推进社会化养老体系的发展；以开展志愿者帮扶“空巢老人”活动为切入点，推动农村公共服务、精神文明和经济社会和谐发展。开展志愿者一对一、多对一结对帮扶“空巢老人”以及单位组织结对帮扶福利院、敬老院等养老机构等活动，不断增强一心一意为老年人办实事、办好事的敬老意识，全面推进我镇老龄事业的发展。

    二、基本原则

    开展志愿者帮扶空巢老人活动是一项创新性的工作，在工作实践中，要坚持从实际出发，注意把握好以下基本原则：

    一是以人为本、尊重自愿。要始终把关心好、服务好空巢老人作为结对帮扶工作的出发点和落脚点，以日常生活不能完全自理的“空巢老人”为重点，着力解决他们最关心、最需要的现实问题。对已经雇用人员照料而不愿意进行结对帮扶的空巢老人，或者要求挑选志愿者结对的空巢老人，要尽可能尊重他们的意愿。

    二是就近结对、帮扶有力。要尽量选择离“空巢老人”住所距离近、关系好的志愿者进行结对，有利于及时地开展帮扶活动。

    三是因地制宜、循序渐进。开展志愿者帮扶空巢老人活动，要因时、因人而宜，为不同需求的空巢老人提供不同的帮扶措施。

    三、帮扶内容

    一是日常生活类：如帮助老人做好居室的卫生清洁工作，代寄信件和领取报刊；代买各种生活日用品；为老年人联系换液化气、送水或低偿送配餐等。

    二是身心调养类：如陪同老人开展身体康复活动；与老人聊天，帮助老人读书、读报，进行心理疏导活动等。

    三是维修类：如为老年人联系或帮助修理门窗、换水龙头、疏通下水道等。

    要求各村志愿者每周不少于一次结对关爱活动，根据需要帮助老人做一些力所能及的事。

    四、方法步骤

    1、调查摸底。各村对本村内的空巢老人进行调查摸底，将每个空巢老人的具体情况进行登记造册，尤其要注意有特殊困难的空巢家庭老人的服务需求，调查必须确保统计结果的真实性与准确性。按照空巢家庭老人自愿参与、志愿者就近帮扶、方便双方的原则进行结对，并填写〈四都镇空巢家庭老人结对帮扶表〉。

    2、组织实施。

    一是举行志愿者结对帮扶启动仪式。活动于年月份正式开展，并在组织开展准备充分的村举行“百名志愿者帮扶百名空巢老人行动”启动仪式。

    二是各村召开会议布置。要组织召开党员干部和老年人协会骨干会议，具体部署“开展志愿者帮扶空巢老人活动”，做好村内空巢老人的调查摸底和登记，发动党员干部和相对年轻的老年人协会骨干组成结对帮扶志愿者队伍，分别与村内空巢老人结成一对一或多对一的帮扶对子。

    2025知识活动方案集锦


    只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，为了高效率工作。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，方案具有很强的实用性，你知道工作方案如何写吗？在我们眼中“知识活动方案”是众多文章中最具价值的一篇，赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看！

    知识活动方案【篇1】

    活动目的：

    策划本次知识竞赛的目的在于，增强我院同学对我院专业设置及专业相关知识的认识，增进不同系别同学之间对彼此所学课程的了解，丰富科技节内容，加强与同学之间的互动性。其次，通过设置知识竞赛，使整个科技节更加有趣，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识。

    活动主题阐释：

    活动主题为我院专业知识与科技节展览内容，以团支部为单位，以知识竞赛的形式进行。力争让同学们通过知识竞赛，对我院各专业有一个深刻的认识，了解一些专业课基本知识，为将来的学习做好准备。同时，通过一些合作项目，培养团支部学生团结协作的精神。

    活动单位：

    主办单位：信息工程学院分团委

    活动时间：

    预赛：12楼：4月24日下午13:30

    11年级组：4月24日下午16:00

    决赛：4月26日下午18:00

    活动地点：

    预赛：主楼八层报告厅

    决赛：待定

    活动形式：

    本次竞赛分为预赛与决赛。

    预赛分为12个级别和11个级别。采用淘汰制。每个分会组成3人的竞赛队和7人的帮扶小组。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、转转转（选答题）与不拿白不拿（附加题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。在预赛中，12级和11级的前三支队伍进入决赛。

    决赛部分为12级与11级同时同组进行，进入决赛的支部组成3人一支的竞赛队伍，7人的帮帮团队伍。赛前进行抽签决定队伍编号及答题顺序，答题环节分为勇往直前（必答题）、谁与争锋（抢答题）、不拿白不拿（附加题）与欢乐送（趣味题），其中必答题与抢答题由竞赛队伍完成，附加题与趣味题由竞赛队伍与帮帮团队伍共同完成。根据各队的得分确定一支冠军队，一支亚洲军队和一支军队。

    预赛流程（简要）：

    1第一轮：由参赛队勇往直前（必须回答）。

    2第二轮：谁来花钱（风险问题）由竞赛小组完成，帮助小组可以提供帮助。

    三。第三轮：不带白（附加题）由参赛队和团伙组完成。

    4、进行观众**。

    5、宣布竞赛结果。

    决赛流程（简要）：

    1第一轮：由参赛队勇往直前（必须回答）。

    2、第二轮：谁与争锋（抢答题）由竞赛队伍完成。

    三。第三轮：不带白（附加题）由参赛队和团伙组完成。

    4第四轮：快乐发送（有趣的问题）由竞赛队和帮派小组共同完成。

    5、进行观众**。

    6、宣布竞赛结果并颁奖。

    活动准备：

    1、赛前由宣传部人员通过班签、短信、网络平台等方式，积极宣传竞赛相关内容，由组织部人员组织报名并且抽签。

    2比赛开始前一周，将比赛内容和书目通知参赛队，并组织工作人员制定比赛题目，邀请评委和嘉宾参加。

    三。做好比赛，准备好相关道具。

    4、做好奖品采购工作。

    5安排比赛当天的人员配置和场地布置。

    6比赛开始前15分钟，组织各队就位。

    7、参加决赛前，各参赛队伍上交参赛口号及参赛宣言，由工作人员制成***，在比赛开始前**，并且要求各参赛队伍准备赛前展示，可由竞赛队伍与帮帮团队伍共同进行，各队上台展示之前，由主持人介绍出场。

    活动内容：

    一、勇往直前（必答题）

    1这个环节的题目内容是我院各专业的专业基础课程知识，题型为选择题和判断题。

    2、本环节答题规则为：5道选择题、5道判断题均为必答题，主持人读完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为答错，每位竞赛队员均可参与答题，答对者加5分，答错不扣分。

    二、花落谁家（风险题）

    1、本环节题目内容分为科技类、生活类、体育类、娱乐类，根据不同难度等级，分为10分题、5分题、2分题。题型为选择题或判断题。

    2、本环节答题规则为：每支队伍均有5次选题机会，可选择不同类不同难度等级的问题，每次选题时间为10秒，主持人读完题目后开始计时，15秒内作答，超时视为弃权。每位竞赛队员均可参与答题，并有2次向帮帮团求助的机会，答对者加相应分值，答错者扣相应分值，弃权者不加分也不扣分。

    三、不拿白不拿（附加题）

    1、本环节为猜词游戏，词语从实验室常用仪器等与工科息息相关的物品中选择。

    2、本环节答题规则为：每队从竞赛队伍和帮帮团队伍中各选择1名队员，在120秒内进行猜词游戏，猜词过程中，描述者不能说出所猜词语中的字，否则视为犯规。最后按每猜对1词加3分加分。

    四、谁与争锋（抢答题）

    1本环节的主题内容是科技节展览的一部分。题型为选择题或判断题，共20道题。

    2、本环节答题规则为：当主持人读完题目并说完开始抢答后，竞赛队员方能按下抢答器，答题时间为10秒。答对加5分，答错扣1分。

    如果你在主持人说开始之前按下应答器，这将被视为犯规。如果该队犯规两次或两次以上，所有分数将被取消。

    五、欢乐送（趣味题）

    1这个环节的内容是一个不同内容的小游戏或任务，共有6个问题。并准备6个乒乓球，10分，8分，5分，3分，1分，0分，各队代表抽签。

    2、本环节规则为：按队伍编号顺序，每队派一名队员（竞赛队员和帮帮团队员均可）抽取题目。完成题目后，选派一名队员抽取分值，最终摸到哪个分值的乒乓球，该分值就为该队本轮得分。

    六、**环节。

    评委和嘉宾将分别抽取座位的排数和列数，入选的学生将获得纪念奖。

    奖项设置：

    1所有参加决赛的队伍都将获得一个纪念奖。

    2、决赛决出冠亚季军队各1支，均颁发奖杯。

    3、每场比赛宣布结果之前，均会进行现场观众**，每次抽取5位同学，可获得纪念奖品。

    预算经费：

    答录机租金：150元/天

    奖杯：120*3=360元

    纪念奖：6*70=420元

    答题卡：0.1*6=0.6元

    成绩记录纸：0.1*26=2.6元

    乒乓球：2*6=12元

    标记：1 * 3 = 3元

    总计：948.2 元

    知识活动方案【篇2】

    galaxy知识问答活动策划

    首先，需要给本次活动起个名字，我给出的名字是“galaxy”这个单词是有银河系的意思，想出这个名字的初衷是因为知识问答的范围肯定会很广，因为会有各个主体，银河系像是一个大的整体，包罗万象的感觉，而且发音很顺口，容易被学生记住。（名字这方面是这样的，这里只是想提供一个大概的方向，因为如果大部分人都不知道这个单词的意思的话，很难猜想出这是一个什么活动，提供出方向后，如果大部分人觉得这个方向可以，再进一步让每个人想一想这方面的具体的名字。）

    其次我觉得还有很重要的一个部分就是，选择一个适当的歌曲，在学生进场时，以及在我们做准备活动的时候**，想有这个环节的理由是，有我们这个部门的风格，每次听到这首歌，就会想起我们部们的活动，而且网络上各个节目也都会有它特定的op啊、ed啊、bgm之类，所以我认为这是很好的一点。（其实之前有个给我们部拍个宣传片的想法，拍一个mv，因为就现在的推送来说，大部分人更喜欢看**的，所以宣传强度可能会更大一些，更有一个部门的风格。都是用同一首歌，我稍微有一点这方面的想法，具体mv的内容也有想过，所以如果大家在这方面有些意向的话，哪次可以具体说一下。

    ）接着是活动的准备，内容与主题我觉得可以以小组为单位，小组的分配看具体有多少人想跟这次的主题，不能跟连续三次活动，也不能连续三次都不参与活动，，分配人员再定。不用让每个人每次负责同样的事情，然后每个小组都增加一个有“自己创想的活动”的环节，举例来说，第一个小组可以跟本组讨论，开展一个问答活动前的知识普及啦，小演出啦之类，就是每次活动一定要有一些新的东西，每次可以按照大纲来进行，但每次一定要有自己小组的一些创想的小活动，不要太千篇一律。

    然后主题的确定，可以是每次例会，如果需要确定下次的主题，可以选出五个人，上前面来简述一下自己想做的主题，这次问答的大概方向是什么，这次这五个人，下次再换五个人，以此类推。

    最后，奖品的方面，我觉得根据小组的意思来，如果小组需要有一个有奖竞猜的活动，那么就在条件允许的情况下准备，主要根据小组来。

    其他方面我觉得按照具体的情况再来决定比较好。

    谢谢阅读啦~\(≧▽≦)/~

    知识活动方案【篇3】

    活动目的及意义：

    为了迎接2010年的社区文化节，展现普法社会的特色！举办法律知识竞赛。具体情况如下：

    一、 主题：加强法制宣传教育，彰现普法社会特色

    二﹑活动时间:2010年4月

    3、 活动形式：现场知识竞赛

    地点：煤渣场上方道路

    四﹑组织机构

    活动主办单位: 社团联合会普法社

    五﹑活动参与人员：所有全日制在校学生

    六﹑活动内容

    第一阶段：（1）活动策划书编写阶段，召开部长例会商讨细则2）4月初各部门分工做好组建题库的工作（各部门部长级人员主要负责，做好保密工作）；

    （3）财务部购置所需物品；

    （4） 组织部做好值班安排。

    第二阶段：（1）活动当天，由组织部和办公室负责悬挂横幅、准备桌子和其他必要物品；

    （2）活动流程大致如下，首先请参加竞赛的同学抽取答题号码牌，由相关工作人员做好记录，然后到题库区选取号码牌所对应的法律知识题进行答题，由值班工作人员监督并把答题者的答案与标准答案对比，最后答对者即可到兑奖区进行兑奖（此题纸即送给参赛者作为纪念）；

    （3） 为确保公平公正，参赛者须于比赛前由特别值班人员（姓名、级别、联系人**）登记；

    （4） 活动期间安排专人维护秩序，确保活动正常进行。

    第三阶段：（1）活动结束后召开董事会成员会议，总结活动经验；

    （2）宣传部作好后期宣传报导工作,撰写新闻报道交于校广播站，《应科青年》报道等；

    （3） 各部门要做好活动总结，将总结材料交办公室；

    （4） 财政部门要做好财务管理和报告工作。

    七﹑活动分工安排

    1.行政总裁：陈胜斌，李君，总裁助理

    职责：全面协调，协调各种问题并及时向指导老师汇报

    汇报工作进度

    2、办公室（负责人:蒋俊才）

    3、宣传部（负责人：李德溢）

    职责：制作完成活动前期和活动期间的海报以及在奖品签章

    3、组织部（负责人：李振华）

    职责：悬挂标语并拍照以收集有用的信息以安排材料和制作，并保持展览现场的秩序

    4、财务部（负责人：曹锋）

    职责：认真做好财务汇报和报销工作,并负责购买活动器材(条幅﹑宣传单、纸笔和瓶矿泉水等)。

    八﹑经费预算:

    九﹑活动注意事项:

    (1) 各部门﹑各社员高度重视,认真做好本次工作,确保每项工作顺利进行；

    (2) 注意与中心全面协调﹑合作,并注意与参赛者交流的方法﹑方式及以礼待人；

    (3)活动期间注意物品安全,维持现场秩序.现场的卫生保洁及活动结束后的卫生清洁工作；

    (4)有异常情况出现及时向负责人汇报。

    十﹑活动器材:

    1、纸笔

    2、桌椅、横幅

    3、海报4份(宣传活动、活动**展、社团介绍等)

    4、奖品普法社

    知识活动方案【篇4】

    活动策划

    一、导言：

    文化是一个民族的身份符号和精神氧气，是一个国家和民族历史的集体记忆和精神寄托。世界的交流是无限的，文化的魅力是无穷的。体验异域风情，丰富校园文化；通过提高我们的语言技能；展现我们激情的青春；通过…………感受外语的魅力和趣味，充分展示自己的才能与智慧，金色的心情演绎着不同语言的**，跳动不同的节奏，展现不一样的风采。

    二、活动目的：

    （1） 提高大学生的交际能力，提高大学生的自我修养。

    （2） 大力推进大学生素质发展计划，培养新型高素质人才，提高学生综合素质。

    （3） 新活动通过后，掀起了学习外语的热潮。

    （4） 积极营造外语学习氛围，传递深厚的文化精神。

    ⑸ 提高同学们学习语言的兴趣，配合学校“学风”的建设

    ⑹ 丰富学校文化生活，加强中外文化和语言的交流。

    （7） 建立文化交流基地，把黑龙江科技大学打造成学术交流的殿堂。

    三、活动时间及地点

    活动时间：

    活动地点：

    四、主办单位及承办单位

    主办单位：国际教育学院

    承办单位：

    具体安排如下:

    一、前期准备：

    1联系老师并通过他们向学生宣传活动。

    2制作宣传海报，在宿舍、沁芳园等公共场所张贴宣传海报，加大宣传力度，让俄语学习者了解比赛情况。

    二、布置会场

    工作人员职责：

    ① 负责海报的宣传，联系主持人、嘉宾、评委，参与评分规则的制定。

    ②制作互动环节提示板。

    ③组织任务小组分配人员职责，打印权责清单，及时汇报情况，提前两个小时布置好场地，做好活动预算，避免临时突发事件影响。

    ④ 建立现场指挥中心（负责现场调度），确定现场秩序维护人员、礼仪接待人员、应急人员（可外借）。

    ⑤ 综合各种资源，在第一时间找到相应的项目。

    ⑥司仪人员要接待好嘉宾领导，排好嘉宾领导座次。

    ⑦ 员工至少有一种现场沟通方式，如短信、笔记或手势。

    ⑧安排好现场照相、摄像人员。

    ⑨ 特别注意：在活动中安排托儿所，营造气氛。

    三、活动开始：

    （一）、开场：

    1）主持人致开场词。

    2） 介绍评委、外教和评委老师对本次活动的信息，并向观众介绍。

    3） 主持人介绍了这次活动的意义和主要内容。

    4）主持人宣布活动开始。

    （二）、活动流程：

    1、《国情知识比赛》

    ①节目目的：

    1) 开阔学生的视野，使同学们更多的了解俄罗斯的风土人情。

    2) 培养学生对俄语学习的兴趣。

    3) 丰富同学们的课余生活。

    4) 提高学生的交流能力，完善大学生的自我修养。

    ②参赛成员：

    参赛成员由两部分组成：

    1） 由11级大一新生俄语、赴俄土木共六个班级每班选出2人，共12人平均分成6组，每组2人。

    2） 再由10级大二俄语、赴俄土木班级中选出6人随机分到大一新生的6组中。

    3） 综上所述，共有6组，每组3人。

    ③流程：

    1） 顺序答题环节：每组选手在6个主题赛题中任选其一进行答题。

    2） 抢答：主持人宣读题目，选手根据自己对国情的了解回答问题。

    3） 评委打分。

    4） 主持人公布成绩。

    5） 嘉宾进行颁奖。

    ④评分标准：

    1）顺序问题解答：每个主题竞赛中有5个小问题，每个问题10分，总计50分。

    2） 急答题：本环节共有30道题，每题5分，共150分。

    3）由于第二个抢答环节由选手们自行发挥，所以每组分数没有固定上限，最后选手们的获胜情况由该组所得分数决定。

    2、《 》

    3、《 》

    4、《 》

    （三）、活动结束:

    主持人上台宣布活动到此结束。

    （四）、收尾工作

    ① 组织领导与相关人员合影留念

    ② 由主人向那些默默无闻的勤劳人民致敬

    ③ 认真送走参加活动的高层，不失礼仪

    ④组织观众有序退场

    ⑤ 清理场地，检查物品是否丢失或损坏，并及时归还

    ⑥总结活动并上交相关文字和材料

    ⑦ 负责人将与员工进行后续联系

    三、活动结语：

    这次活动的举办得到学院广大师生的大力支持，从台前到幕后无不渗透着学院师生们的辛勤汗水增进了同学们与师生之间的友谊，并向师生们展示了黑龙江科技学院师生良好的精神风貌，展现了现代大学生应有的活力和风采。通过…………使大学生更多的了解俄罗斯文化和国情知识，并积极学习和吸取外国优秀文化，做中外文化交流与传播的使者。大学生作为中外交流的桥梁，在文化传播与交流的过程中，起到了至关重要的媒介作用，彰显了21世纪大学生独特的风格与面貌。

    本次活动圆满完成了各类文化学术交流和人才展示活动。感谢您的大力支持。

    四、工作人员职责

    1、 文字、图画宣传工作负责人：将宣传部提供的**张贴在展板上，在条件允许的情况下，对展板进行适当美化，涨势以彩带，确保**展不呆板。

    2安全负责人：维护后台秩序，控制人员流动，确保非演员或非演员工作

    人员不在候场区逗留。维护整个活动秩序，保持场地清洁，及时处理现场突发事件

    三。场地布置负责人：画黑板报，布置整个活动现场，使现场环境有气氛

    活动的总体要求如下：1。各小组的工作要准时；

    2各小组应及时向会长报告工作进展情况，会长应及时通知协会

    调部门；

    我们应该多交流，团结一致，努力办好这次活动。

    国际教育学院俄语协会

    2012年6月 12 日

    知识活动方案【篇5】

    知识竞赛活动策划模板

    通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化人文观。

    二、活动主题

    传承国学，创新未来

    三、活动时间

    四、组织机构

    主办单位

    承办单位

    五、活动对象

    6、 规则分为网络部分和场景部分

    一网络部分预赛

    1、比赛形式由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

    2、比赛时间

    3.最后，选择4-5个班级晋入决赛，并从每个班级终选出3名学生代表该班级参加比赛。

    二现场部分决赛

    1、活动时间年11月23日1830?

    2、活动地点

    3、活动形式

    1参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

    2竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

    3必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;

    4转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。

    每题20分，答对20分，答错20分，答题时限60秒；

    5风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;

    为了体现公平，各参赛队将在比赛现场抽签决定席位，答题顺序根据抽签结果而定。

    各种问题应密封并用信封密封。 抽签后，主办方应宣布比赛正式开始；

    4、比赛纪律

    1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布请回答或开始时才可以站起回答，否则视无效。

    2、选手回答问题必须站立，答题完应说答题完毕，不可再作补充。

    知识活动方案【篇6】

    活动策划书 院系：西方语言学院

    部门：学习部

    2013年4月3日

    一、 活动目的

    随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的**时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓

    二、 活动主题

    人人学急救,急救为人人

    三、 活动地点

    西方语言学院第一报告厅

    四、 活动时间

    4月10号晚7:40——9:20

    五、 活动对象

    西方语言学院11级和12级学生（每班俩名）

    六、 活动环节

    （一）、环节一

    1主持人将宣布活动的规则和要求。

    2主持人提问，学生轮流回答。题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。

    3、由评委打分，并进行点评。

    （二）、环节二

    1比赛前，抽签决定小组，两人一组，填空。

    2.统计学生回答正确问题的总分。

    3、由主持人宣布比赛成绩。

    （三）、环节三

    1淘汰赛结束后，其余选手集体作答。

    2最后，学生们回答正确的问题，并将最终的分相加。

    三。主持人宣布排名，嘉宾颁奖。

    七、评分标准

    1、参赛人员的踊跃性和积极性要高。（10分）

    2答题正确率，表达问题自然准确。（10分）

    八、奖项设置

    一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

    九、活动要求

    1比赛开始前半小时，工作人员安排场地，做好准备工作（参赛人数、评委和嘉宾座位、成绩表）

    2唯一负责人负责选手的报到。如在赛前15分钟签到完毕，迟到者视为弃权。

    三。嘉宾和评委坐在前排，参赛者应听从工作人员的安排。

    4、比赛设有记分员2名、收分员1名，主持人2名，评委6名

    5、听众遵守会场秩序，不得随意走动，不得大声喧哗，且听众不能与选手互动。

    6比赛结束后将颁发奖品，并邀请嘉宾评委与所有参赛选手合影留念。

    知识活动方案【篇7】

    “我的中国梦”知识竞赛

    活动策划

    一、活动名称：“我的中国梦”知识竞赛

    二、活动目的（意义）：

    通过开展本次知识竞赛，丰富同学们的课余生活，增长知识，让同学们更好地了解学生会，配合学生会；也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。

    三、活动时间：5月31日下午第四节课

    四、活动主办方（竞赛监考方）：学习部

    五、活动地点：小学部三楼报告厅

    六、活动要求：

    1、活动策划人做好各项准备工作，以身作则。

    2、活动过程中不允许出现作弊现象，一经发现，取消其竞赛资格。

    七、活动过程与内容：

    （一）活动总设计：

    1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分；

    2、知识竞赛的试题范围：历史和科学文化知识；

    3、知识竞赛形式：笔试。

    （二）活动过程与内容规划：

    1、知识竞赛参赛选手的筛选：

    各班级推举3名选手参赛

    2、知识竞赛全过程：

    a．参赛选手需提前十分钟到场，由监考人员宣读比赛规则；

    b．各参赛选手必须服从比赛规则，开始答卷；

    c．比赛结果将在比赛数天后公布。

    八、活动注意事项：

    1、学习部成员不参加此次竞赛。

    2、所有参赛选手均代表班级参赛，所评奖项均为集体奖。

    3、每个班级发三张试卷，每班三名参赛选手各答一张。

    九、活动对象：七至八年级

    十、奖项设置：

    一等奖：2个班级

    二等奖：3个班级

    三等奖：4个班级

    （奖品均为集体奖状）

    望各位同学积极参与，也望学生会积极配合！

    学习部

    2013-5-26

    知识活动方案【篇8】

    重阳节(又称：老人节)，在每年农历的九月九日，是汉族的传统节日，因《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。现在，让我们来看看下面两个重阳节的活动吧！

    幼儿园重阳节活动方案、儿歌童谣

    重阳节儿歌童谣

    1重阳来了，重阳来了，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向您的节日致意。

    2红叶飘飘，黄叶飘飘，蓝天高挂，白云缭绕。9月9日，重阳节，我和爷爷来爬山。我们俩手拉手，走上山顶，环顾四周。

    三。九月，九月九日，爬山，喝菊花酒，穿山茱萸避**，吃花糕，长寿。

    4.小风车转得很开心。 今天，正好是大风天。 闯东邻啊转西院，找来好伙伴。 你我都拿小风车啊，开呀开心颜。

    转向满山野花，转向清清山泉，转向我多少梦想。等我长大了，我会重建大风车抽水发电。

    《尊老歌》

    小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。

    见了长辈问声好，礼貌用语不可少。

    主动让座。当老人们有困难时，我会帮助他们。

    家务小事学着干，休息在家不乱跑。

    人见人爱好学生，孝敬长辈要记牢。

    《孝敬歌》

    学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。

    食和物，放整齐，自己事情自己做。

    不选择吃，不选穿，粮食、水电要珍惜。

    孝父母，敬长辈，点滴事情小做起。

    《感恩孝亲歌》

    中华美德传，百善孝为先。

    父母养育我，恩情大如天。

    规范己言行，懂事又能干。

    儿女多行孝，双亲喜开颜。

    《关爱天天驻我家》

    树上开满了花。这棵树好像是我的家。

    爷爷是他最大的根，奶奶肩并肩快乐。

    爸爸妈妈是树枝，我是花。

    树儿树儿充满爱，关爱天天驻我家。

    《好娃娃》

    爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，

    我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。

    奶奶年龄大呀，头发白花花，

    我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。

    爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，

    尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃

    幼儿园重阳节活动方案

    一、活动意图：

    农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。尊老爱幼是中华民族的传统美德。

    重阳节带给我们的不是登高、赏菊花、吃重阳糕，而是一个信息：老年人需要更多的爱、健康和幸福。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

    “家家都有老人，人人都会变老”，关心今天的老人就意味着关心明天的自己。

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目的：

    1我们知道，农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。

    2懂得关爱老人，体会敬老爱老的美好情感。

    三。了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌。

    三、活动主题：

    ——九九重阳节，浓浓敬老情

    四、活动安排：

    (一)学园活动

    "九九重阳节，浓浓敬老情"

    具体时间：上午9:30-11:00

    大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

    活动流程：

    1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

    2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

    三。孩子们为爷爷奶奶捶背揉肩

    4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

    5、幼儿园赠送礼物

    (二)各年段主题活动：

    小班：主题：感恩重阳-“我背着爷爷奶奶”、“我和爷爷奶奶玩游戏”。

    活动目标：

    1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

    2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。

    中班:主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

    活动目标：

    1知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    2愿意参加重阳节相关活动，尽量通过自己制作礼品表达对老人的关爱和祝贺；

    三。了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    大班：主题：感谢重阳节，老少同乐——“我和爷爷奶奶一起过重阳节”。

    活动目标：

    1通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗；

    2积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老年人的关爱和尊重；

    三。感受老年人也需要关爱和帮助，进一步激发关爱老人的感情。

    重阳节活动方案

    活动意图：

    这也是一个长期视力，蛋糕和菊花品尝的日子。 小班儿童迎来了敬老的传统节日-重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

    活动目标：

    1初步认识重阳节是祖父母的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动准备：

    课件活动过程：

    1、 重阳节1。了解重阳节的起源。

    老师：宝贝们，你知道农历九月九日是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言

    师提问：

    9月9日是祖父母的节日。我们能为他们做些什么？我为什么要帮助他们？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、制作项链

    幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

    四、学习儿歌

    《九月九》

    9月9日，重阳节到了，爷爷奶奶/爷爷奶奶都笑了，

    我请他们吃甜蛋糕，妈妈/爸爸称赞我的好孩子。

    五、爷爷奶奶我们爱你

    给爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，不想爷爷奶奶抱着。为爷爷奶奶捶捶背等。

    活动**：

    中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小班年级组设计了以 “爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。

    通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

    “尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长?

    知识活动方案【篇9】

    5在证书上写上获奖者的名字（1人）

    6、竞赛横幅悬挂（1人）

    7现场布置：全体员工

    八、场地布置

    8月30日上午10:00布置现场

    1、竞赛条幅的悬挂、队牌摆放、记分牌（在黑板上画**记录）、抢答牌的摆放，风险题题分的摆放、红纸及白板笔的摆放。

    2、活动礼品、奖杯、奖状的摆放；

    3、活动桌椅的摆放；

    4设施设备检查：电脑、投影仪、音响、无线话筒、摄像头、手机定时器；

    5摄影：奖品+奖杯+证书+场地+工作人员

    九、活动项目和规则：

    （1） 活动项目：知识竞赛的题型分为三部分：必答题、急答题和风险题；

    （二）活动规则：

    （1） 总规则：本次大赛将本着公平、公平、公开的原则，以学习安全生产知识、增加竞争为最终目标。

    （2）比赛细则：

    注：比赛开始时基本分为100分

    第一轮：必答题

    每个团队随机选择一组问题并完成。 每组问题包含5个必填答案，每个问题10分；

    2各小组必需在规定的时间内回答问题，超时回答视为答错；

    3、按题目序号进行提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时15秒；

    4、题目可由参赛队中任何一人回答，也可由参赛队商量后由一人作答；

    5答对得10分，答错不扣分

    第二轮：抢答题

    1.抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报；

    2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消

    答本题目的资格；；

    三。答题时间不超过15秒，超时答题时为答错。

    4主持人回答问题后进行统一评价和点评，并说明加分情况；

    5.抢答题答对一道加10分，答错扣5分；

    第三轮：风险题：

    1.每组仅限一次答题机会。

    2.风险题题目将根据难度设计分类，10分、20分、30分三类 ，每类题有6道题。

    3.答题者需要根据所选的风险类别里面的题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应分；

    三。各参赛队应在主持人宣读问题后15秒内回答问题，加时答题将被视为答错。

    4.赶紧回答问题，加相应的分数，如果答案错误，则减去相应的分数；

    附加说明：

    1选手只需直接回答，主持人回答问题后进行评判，并注明加分

    2.每轮比赛结束后，主办方应报告个队的的分；

    三。最后，如果出现相同的分数，主持人可以选择开始额外的比赛，这只限于相同分数的队伍，并维持答题规则

    4答题时限15秒，答对得10分，答错5分。

    5附加问题准备两组问题，每一组有5个问题。以防再次出现同分。

    （三）竞赛纪律

    行为，扣除该参赛队100分。

    （2） 比赛期间，所有员工必须关闭手机或调整到振动状态。

    （3） 其他观众（如有）必须遵守场观纪律。

    （4） 如果答案不同，以主持人手中的答案为准。

    十、活动奖励：

    比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。相应奖品如图：

    十一、活动经费预算

    人事行政部

    2016-8-11

    2025工作技术方案模板


    当公司计划开展某项工作的时候。我们要做好制定方案的相关工作，到底怎样才能写好方案？栏目小编为大家准备了这篇“工作技术方案”的相关内容，如果您能感受到本文所传递出的信息那就是我的目的！

    工作技术方案 篇1

    一、主要开展的工作

    1、积极宣传国家政策，遴选好科技示范户。根据项目相关政策，深入到乡村了解情况，筛选了10个科技示范户，征求示范户建议和意见，随时与科技示范户进行技术交流。

    2、入户调查掌握情况，制定指导方案。首先到10个示范户家里交心谈心了解生产情况，掌握每户的实际情况，制定了 “年度技术指导方案”和“分户技术指导方案”。

    3、及时开展技术指导。2012年9月份以来，分别指导10户科技示范户在大门口悬挂科技示范户标牌，发放150元的物化补贴。根据不同的农事季节，深入示范户和辐射户家中或田间现场指导农业生产20次，全年下乡指导130天。

    村干部、种植大户进行了5次集中培训，共培训200人次，发放科技书刊和技术资料600份。

    二、工作取得了良好的效果

    秸秆还田、病虫草害综合防治等关键技术，种植水平显著提高。

    2、提高了主导品种和主推技术入户率。通过培训指导，主导品种和主推技术入户率和到位率达到100%。

    病虫草害综合防治技术的应用，提高了肥料利用率，降低生产成本及农药残留量，增加了农民收入。

    4、提高了自己的的业务技能。通过与科技示范户的互相交流了解了农民的真正所需，通过田间培训指导提高了自己的实践能力，积累了宝贵的经验。

    三、存在的问题

    理论水平不全面，需要及时提高，生产指导还存在很多不足之处。

    电话号经常换，给生产指导带来困难。

    3、科技示范户水平参差不齐，传统种植观念一时难以改变，关键技术掌握不够有待进一步提高。

    工作技术方案 篇2

    自治区政府新闻办就乌鲁木齐市新冠肺炎疫情和防控工作举行第二十六场新闻发布会。

    乌鲁木齐市政府副秘书长刘军介绍，依据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第六版）、《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》（试行第七版）等有关规定，我市制定了《确诊病例无症状感染者密接人员解除集中医学观察工作方案》及《解除集中医学观察人员转运服务指引》等规范性操作方案。在市疫情防控工作指挥部统筹下，各区（县）切实履行主体责任，完善解除集中医学观察人员全流程闭环管理。目前，集中医学观察期满人员的解除工作正在安全、稳妥、有序进行。

    一是对到期的集中医学观察人员认真分析研判，根据解除集中医学观察条件提前24小时至48小时确定人员名单，核酸检测结果呈阴性，并经规范性审核后予以解除。凡解除集中医学观察人员，均严格按照工作流程，规范有序做好人员转运工作。各区（县）建立每日工作台账，对次日拟解除集中医学观察人员进行认真梳理评估，并根据实际情况随时进行动态调整，确保每名观察期满并符合条件的集中医学观察人员按时解除医学观察。

    二是积极做好后续管理，加强解除集中医学观察人员居家医学观察期间的日常健康监测，对出现发热、咳嗽等症状的，及时按流程进行处置。同时，做好居家医学观察人员及家属的心理疏导和关心关爱，确保人员身心健康。

    三是强化督导检查力度，进一步督促各区（县）、各集中医学观察点按规范落实各项防控措施和服务标准，稳妥有序做好集中医学观察解除工作。

    刘军说：我们希望所有被评估为密切接触医学观察的人员主动配合基层的医疗卫生工作者进行医学观察，进行健康管理，这不仅仅是对广大群众的健康负责，也是对本人和家人、朋友的健康负责。

    工作技术方案 篇3

    为贯彻习近平总书记关于“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”重要指示精神，根据《国家卫生健康委办公厅关于开展儿童青少年近视防控适宜技术试点工作的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕784号）文件要求，进一步推进我县儿童青少年近视防控适宜技术试点工作，提高儿童青少年视力健康水平，现结合我县实际，制订本方案。

    一、工作目标

    20xx年底，建立健全政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的儿童青少年近视综合防控工作机制和社会氛围，具体工作指标如下：

    1.儿童青少年近视率呈下降趋势，近视率在全省平均水平以下。

    2.建立政府主导、部门分工合作、家庭学校社会齐参与的近视综合防控机制，形成个体、家庭、学校、社会共同关注的科学用眼、护眼氛围，培养和督促儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。

    3.建立和完善儿童青少年视力筛查和转诊制度，定期开展儿童和中小学生视力筛查工作，建立儿童青少年近视防控电子档案。

    4.加强近视等学生常见病及健康影响因素监测工作，掌握我县学生近视流行状况及其动态变化趋势。

    5.规范儿童青少年屈光不正的诊断和矫治，建立和完善转诊制度，加强分级管理。

    6.改善视觉环境，为学生提供良好教学和家庭视觉环境。

    7.因地制宜开展近视等学生常见病综合干预措施，评估干预措施效果，推广近视防控有效的干预措施和方法。

    二、工作内容

    （一）开展近视防控的教育教学改革和近视防控效果监测工作

    1.中小学校改善学生视觉环境项目。改善学校教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的采光照明环境和课桌椅，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整。按照《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018）和《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014），对我县中小学学校教室开展防近视照明改造及可调节课桌椅配备。

    2.体教融合项目。实施足球、乒乓球和羽毛球进校园项目，通过丰富学生课外活动、强化户外体育锻炼，切实缓解校园“眼镜片”现象，减少近视的发生、发展。

    （二）开展儿童青少年近视筛查和健康管理工作

    1.开展近视筛查工作。开展0-6岁儿童眼保健、视力检查和健康管理工作。实施中小学生视力定期筛查和健康管理工作。根据《关于调整安徽省中小学生健康体检费用标准有关问题的通知》（皖价费〔20xx〕116号）以及《滁州市教体局 滁州市卫健委关于进一步做好全市中小学生健康体检工作的通知》（滁教体安函〔20xx〕244号）要求，推动全县中小学生每年全面规范体检。县教体局负责专项经费管理，常态化开展中小学生健康体检（包含视力筛查）并建立视力健康电子档案。

    2.建立近视防控电子档案。筛查发现的近视学生，由县定点医疗机构建立近视防控电子档案（远视力检测和屈光检测数据等），建档技术标准和方案在中山大学中山眼科中心的指导下另行制定。

    3.建设视力健康电子档案系统。优化中小学生、学龄前儿童体检档案管理系统，开发和建立可以随学籍流转的中小学生视力健康电子档案管理系统。

    （三）开展近视防控健康服务能力建设工作

    1.提升近视防控定点医疗机构的电子档案建设能力。来安县儿童青少年近视防控定点医疗机构为县人民医院、家宁医院。县政府按试点工作标准，一次性购置和投入全部的建档设备。县人民医院、家宁医院均要具备儿童青少年近视建档能力。

    2.建设近视防控门诊。在近视防控电子档案工作的基础上，依托县人民医院和家宁医院两家近视防控中心，由中山大学中山眼科中心提供技术指导，规范化开展近视防控治疗工作。

    （四）开展近视防控健康教育工作

    1.加强近视防控健康教育宣传。利用各种宣传途径传播科学的近视防控健康教育知识，开发科学的近视防控健康教育素材。在中山大学中山眼科中心的指导下，编制近视防控健康文字、视听材料，保证近视防控的科普素材科学、规范。

    2.培养近视防控健康教育教师队伍。依托中山大学中山眼科中心的专家师资培养近视防控健康教育教师，将近视防控知识融入到教学工作中。

    三、进度安排

    试点工作在1年内（20xx年1月－20xx年12月）完成，根据工作进度，分两个阶段实施：

    （一）试点工作的规划与实施（20xx年1月-20xx年10月）

    1.试点工作的具体规划：在全县校舍等基础设施改进的基础上，逐步完成全县中小学防近视照明改造及可调节课桌椅配备工作。探索教育教学改革新措施，在全县中小学有序推进体教融合项目。初步建立儿童青少年近视筛查、建档、临床控制相结合的一体化工作体系。完成多种形式的近视防控健康素材编制，多渠道开展全覆盖健康宣教。

    2.试点工作的具体实施

    (1)制定工作实施细则。试点工作领导小组办公室协调各成员单位另行制定试点工作实施细则。

    (2)实行信息管理。为方便管理和统计，对在校（幼儿园）儿童青少年近视防控信息（包括视力检查、转诊、门诊检查、治疗等信息）进行电子化管理，在工作中实时录入视力健康电子档案。儿童青少年的视力健康电子档案随学生升学进行流转并归属所在学校具体管理。

    (3)加强督导考核。由试点工作领导小组牵头，组成工作组开展专项检查考核，内容包括：①试点工作进度、经费使用情况。定期对中小学防近视照明改造及可调节课桌椅配备项目、体教融合项目等工作进展进行督导、考核。②普查率。学龄前儿童眼病筛查及健康管理、中小学生视力检查的考核，以乡（镇）辖区内在校中小学生、在园幼儿园儿童为计算基数，参加体检和眼科初筛的人数要达到在校或在园人数95%以上。③数据的真实性和完整性。由试点工作领导小组组织人员按照考核标准进行抽查考核，确保普查对象建档信息录入真实准确，数据录入及时完整。

    （二）试点工作的总结推广（20xx年11月－20xx年12月）

    1.总结分析学生体质和视力相关的健康档案数据，客观分析综合防控措施的效力。

    2.总结工作经验，对存在的问题进行改进和调整，对试点工作实施的经验进行推广。

    四、效果评价

    通过对我县儿童青少年进行近视筛查、早诊、早治和眼健康管理，在试点工作的前期和结束后分别进行效果评估。掌握我县儿童青少年在试点工作推进的不同阶段近视发病率和体质的变化，试点结束达到既定目标。

    五、工作保障

    （一）加强组织领导

    成立来安县儿童青少年近视防控适宜技术试点工作领导小组（具体组成人员名单见附件1），负责儿童青少年近视防控适宜技术试点工作的组织领导和统筹协调。同时，成立近视防控试点专家指导组，人员包括学校卫生、妇幼保健、健康教育、眼科、视光学专业人员等，建立筛查、建档、治疗和转诊一体化机制，开展人员培训，管理相关信息，对试点工作进行全程技术指导，定期向试点工作领导小组办公室汇报进展情况。

    （二）压实部门职责

    1.县卫健委负责试点工作的组织协调、监督和考核等工作。负责全县各医疗单位开展试点工作的组织协调、检查、转诊、培训、健康教育等工作，做好相关医院的指导工作。

    2.县教体局负责全县各幼儿园、中小学校开展试点工作的组织协调、动员、视力检查、转诊、健康教育、教学改革课程设计和实施、中小学防近视照明改造及可调节课桌椅配备等工作。

    3.县财政局负责试点工作经费的统筹安排及经费使用的监督管理。

    4.县融媒体中心负责宣传试点工作政策、活动开展以及活动成效等。

    5.县审计局负责试点工作经费的审计监管。

    6.县人社局负责落实中小学校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。

    7.县民政局负责贫困家庭、残疾人、五保户、低保、重点优抚对象等儿童青少年眼病治疗救助活动的开展。

    8.县医保局负责为符合医保规定支付的近视检查和治疗费用报销开通绿色通道。

    9.县市场监督管理局负责监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和质量监管，整顿配镜行业秩序，加大对眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，规范眼镜片市场，严防不合格眼镜片流入市场。同时，加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

    10.县残联负责低视力人群的低视力康复和助视器具的发放，联系低视力儿童的特殊教育。

    11.县人民医院和家宁医院为来安县儿童青少年近视防控中心，依托眼科做好近视防控门诊工作，做好全县近视防控的筛查、建档、诊断、防控、治疗的技术指导工作。组织专家进行眼病检查、技术指导、后续治疗及普查质量控制。做好儿童青少年近视健康档案的建立和管理，承担儿童青少年近视防控的初筛后复查建档、汇总、分析、上报及近视防控健康教育等工作。

    12.学校负责学生视力检查、转诊、健康教育等工作的组织协调、改善学校视觉环境、创新宣教方式、培养和督促儿童青少年养成良好的用眼习惯。

    13.县疾控中心配备专门学校卫生工作人员，负责儿童青少年近视影响因素监测和干预工作的组织实施、数据上报和分析等工作。开发近视防控的健康教育素材，开展健康教育工作。

    14.各乡镇人民政府做好试点工作组织动员和宣传工作，协调辖区学校、卫生院做好本辖区儿童青少年视力筛查和转诊，组织0-6岁儿童参加眼保健以及视力检查工作。

    （三）强化经费保障与管理

    设立来安县儿童青少年近视防控适宜技术试点工作专项经费，试点工作经费由县财政保障。试点工作经费必须专款专用，任何单位和个人不得以任何形式截留、挤占和挪用。对故意虚报有关数字和情况骗取工作经费，或截留、挤占和挪用的，按照有关法律法规，责令改正、追回有关财政资金，并按规定追究有关单位和人员责任。

    工作技术方案 篇4

    为进一步规范技术工人岗位聘用管理，合理配置人才资源，完善竞争激励机制，充分调动工作人员的积极性和创造性，根据《关于进一步规范机关事业单位技术工人岗位聘用管理有关问题的通知》文件精神，结合单位实际，制定本工作方案。

    一、聘用原则

    （一）德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；

    （二）公开平等、竞争择优的原则；

    （三）按岗聘用、合同管理的原则。

    二、聘用对象

    目前在编在岗且符合聘用条件的工勤人员。

    三、聘用条件

    （一）基本条件

    1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的品行和职业道德，熟练掌握本岗位的操作技能；

    2.上年年度考核结果为合格及以上等次；

    3.符合聘用岗位所需的专业、能力或技能条件；

    4.身体健康。

    （二）岗位要求

    按照现行工勤人员晋升岗位的条件，具备相应等级的任职资格及年限：

    1.高级工：要求在中级岗位工作满5年或从事本工种工作满20年及以上，通过高级工技术等级考核；

    2中级工：要求在初级岗位工作满5年或从事本工种工作满10年及以上，通过中级工技术等级考核；

    3.初级工：要求取得技术工种上岗证书，从事本工种工作满2年以上，通过初级工技术等级考核。

    四、聘用程序

    （一）组织机构：成立技术工人岗位聘用工作领导小组，负责组织实施本单位技术工人岗位聘用相关工作。领导小组成员由班子成员和各部门负责人组成。

    （二）制定方案：技术工人岗位聘用工作领导小组（简称领导小组）下设办公室，负责制定聘用工作方案，经领导班子扩大会议研究同意并向全体职工公布。

    （三）公开报名：符合聘用条件和要求的人员自愿到所办公室报名并填写《技术工人岗位聘用资格审查表》，同时提交相关证明材料。

    （四）资格审查

    1.初审：领导小组按照各级岗位的聘用条件和要求，对报名者的资格条件进行审查。

    2.考评：由领导班子、各部门负责人和职工代表组成考评小组，根据入选人员的工作业绩和民主测评情况，按德、能、勤、绩、廉等要素进行考评，确定拟聘用人员及岗位。

    3.公示：聘用结果经公示3个工作日无异议后，按规定程序和管理权限办理聘用。

    （五）办理聘用

    1.审核：拟聘用人员相关材料书面上报主管部门和区人事部门审核。

    2.聘用：经区人事部门核准备案并办理聘用手续，发放聘书。

    五、工作要求

    （一）各部门要按照有关规定和方案要求，精心组织、认真实施，做到“告知到位、标准统一、严格审查、真实负责”；

    （二）如实填报个人申报材料相关信息，严禁弄虚作假，一经发现，取消申报及聘用资格并进行严肃处理。

    工作技术方案 篇5

    为深入贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示批示精神，持续通过试点工作推广儿童青少年近视防控适宜技术，制定本方案。

    —、推荐条件

    （一）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团以区县为单位进行推荐。

    （二）试点地区党委政府高度重视，在经费支持、政策优惠、机制创新等方面给予保障，同时具备多部门综合管理工作机制和开展全国学生常见病及影响因素监测与干预项目的工作基础。

    （三）第二批试点与本省内首批试点区县建立示范对接联系，通过首批试点区县“以一带一”或“以一带N”，不断推进省内近视防控适宜技术全面落实。

    二、工作目标

    通过试点，推动试点区县建立健全政府主导、部门配合、专家指导、学校教育和家庭关注的儿童青少年近视综合防控工作机制和社会氛围，具体工作指标如下：

    （一）试点地区儿童青少年近视率呈下降趋势，近视率在全省平均水平以下。

    （二）试点区县党委政府加强统筹协调，完善工作制度，建立和加强部门间分工合作机制，明确阶段目标和长远目标。

    （三）建立和完善儿童青少年视力筛查和干预制度，定期开展儿童和中小学生视力筛查工作，建立和完善转诊制度，加强分级管理。

    （四）推动视力健康管理信息化建设，建立儿童青少年视力健康电子档案。

    （五）加强近视等学生常见病及健康影响因素监测工作，掌握当地学生近视流行状况及其动态变化趋势。

    （六）因地制宜、科学规范开展规范诊疗矫治、视觉环境改善、健康教育等综合干预措施，及时评估干预效果。

    （七）探索社区防控模式，形成个体、家庭、学校和社会关注科学用眼和护眼氛围，培养和督促儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。

    三、主要任务

    （一）建立近视综合防控长效机制。

    1.加强政府主导作用。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书。

    2.建立和加强部门间分工合作工作机制。定期召开部门联席会议，建立符合当地儿童青少年近视综合防控工作计划，推广儿童青少年近视防控适宜技术，摸索出符合当地特点的近视防控措施和方法，形成地方特色的综合性防控技术方案。

    3.改善学生视觉环境。改善学校教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的采光照明环境和课桌椅，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整；对课外培训机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查，及时整改。

    4.减轻学业负担。落实学生减负各项规定，减轻学生作业负担和校外培训负担，控制书面作业和网络作业总量，减少电子教学时间，保证充足睡眠。

    5.增加日间户外活动和体育锻炼。保证日间户外活动时间，引导学生参加各种形式体育锻炼，掌握1-2项体育运动技能。

    6.建立儿童青少年近视定期筛查制度。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，在此基础上，建立儿童青少年视力健康电子档案；加强学校视力健康管理，建立学校视力健康管理工作网络，加强儿童青少年视力健康信息化系统建设。

    7.加强儿童青少年近视监测工作。按照全国近视等学生常见病及影响因素监测方案，科学确定监测点校和样本人群，加强现场检测和质量控制，及时评估当地儿童青少年近视流行状况及其动态变化。

    8.科学规范儿童青少年视力诊断和矫治工作。根据不同年龄儿童青少年眼视光发育特点及严重程度进行分级管理，提供个性化、针对性强的防控方案。

    9.加强健康教育。开展符合儿童青少年年龄特点、具有地方特色的健康教育活动，开发生动活泼的近视防控知识技能宣传片、动漫等。将近视防控工作纳入到学校健康教育体系中，利用广播电视、专家宣讲、报纸、APP、微信等方式，在学校、家庭和社区开展视力健康宣传教育活动。

    10.开展近视防控知识和关键适宜技术研究。充分发挥中医药在治疗、健康教育、科研等方面作用，探索中医药特色技术和方法在近视防控中的运用。

    （二）加强人才队伍建设。

    1.组建本地的儿童青少年近视防治和视力健康专家团队，充分发挥教育、卫生健康、体育等部门和社会组织作用，开展卫生标准宣贯、专家进校园等活动，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。

    2.学校要按照《学校卫生工作条例》等要求配备足够数量的校医等卫生技术人员，加强验光、视光专业人员的培训培养，确保有合格的视光专业人员提供规范服务。

    3.有专门学校卫生工作人员，负责当地近视等学生常见病及影响因素监测和干预工作的`组织实施，数据上报和分析等工作。

    四、组织实施

    （一）各地根据区县综合防控儿童青少年近视工作实际情况，于20xx年10月20日前向我委进行书面推荐，推荐材料包括区县近视防控基本情况、工作成绩与亮点及下一步工作计划安排等。

    （二）国家卫生健康委疾控局将组织对各地推荐区县材料进行审核，并确定第二批试点区县名单。同时，在全国遴选一批近视防控专业机构，与试点省份签订对口支援协议，后续对试点区县提供技术指导和专业支撑。

    （三）实施过程中将依据试点区县阶段目标和完成质量，对实施进展和成效进行效果评估，评估结果将作为各省人民政府近视防控工作评议考核的重要依据和省级疾病预防控制工作综合评价指标内容。

    工作技术方案 篇6

    为圆满完成xxxx年基层农技推广补助项目及小麦高产试验示范项目的实施。把小麦优质高产抗逆栽培新品种、新技术推广到户、应用到田，促进小麦产业更高层次推进，确保农产品供给，达到农民增收，农业增效的目标。特制定xxxx年技术指导员工作方案如下：

    一、指导思想

    以科学发展观为指导，以小麦高产创建为依托，以服务主导产业为导向，以农业超新科技为支撑，以主推技术为目标。夯实自身基础，规范服务行为，提升服务水平，解决农技推广服务体系“最后一公里”问题，全面推进农技服务进村入户到田，使农民真正受益。

    二、工作目标

    1、不断更新知识。积极参加培训，倾听专家授课；登陆中国农业推广网和农业科技网络书屋，整合网络资源，编写技术明白纸，个人书屋积分达到2000分。

    2、规范服务行为。遴选示范户，亲自定门牌，签订协议书，入户搞调查，寻求新对策，定期作指导；集中搞培训，发放明白纸；手机发短信，电脑传邮件，QQ即时通；撰写上报信息，同事相互交流；制定指导方案，填好两个手册，做好指导记录；阶段小结，年终总结；政策到户，信息到户，技术到户。

    3．注重辐射带动。指导示范户带动周边户，推动全村小麦产业再上新台阶。

    三、主导品种

    济麦22号；临汾8050

    四、主推技术

    1、春季看苗分类管理技术。根据旺、壮、弱不同苗情，采取不同的促控措施。

    2、氮肥后移技术。在小麦拔节中后期，结合浇水，追施尿素10—15kg亩，有利于延缓早衰，提高小麦产量和品质。

    3、拔节期增加灌水量技术。拔节期采用小水渗灌，亩灌水量达到60方以上，满足小麦生长需要，同时可有效抵御3月下旬—4月上旬发生的冻害。

    4、优化灌水模式技术。据试验，随灌水次数增加，小麦产量先增加再降低，浇3水产量最高，比浇2水产量不显著。浇水次数增加，使小麦成穗数、穗粒数和千粒重随灌水次数增加，以浇3水产量最高，再增加浇水次数小麦产量开始降低；品质性状也随浇水次数先升高后降低，以浇水2—3次品质性状最好，再增加浇水次数则品质变差。因此，确保底墒充足的条件下，生育期浇2—3次水可实现高产与品质协调提高。最佳灌水模式：越冬水+拔节水+灌浆水。

    五、具体工作计划安排

    1、xxxx年2月底以前到所联系的10户示范户家中，对户主进行详细登记，收集第一手农户资料，掌握具体情况，找出存在的问题，与示范户签订科技入户协议，制定出相应的分户技术指导方案。

    2、xxxx年3月1日对示范户进行小麦春管集中技术培训，印发小麦生产技术明白纸，并深入田间具体指导操作。

    3、xxxx年3月份各示范户进行小麦春管入户指导各3次，

    4、xxxx年4月1日对示范户进行小麦中后期管理技术培训，印发小麦生产技术明白纸。

    5、xxxx年4—6月份做好小麦中后期管理技术入户指导各3次。兑现有关物资补助，造册并由户主签字。建立技术指导档案，做好《技术指导员手册》记录，指导示范户填写《科技示范户手册》和技术应用档案。

    六、对示范户的要求

    1、积极参加科技培训、接受技术指导、带头应用新技术、协助技术指导员做好技术推广工作。

    2、认真学习小麦生产技术规程和分户技术指导方案，严格按照规程、方案要求实施。

    3、搞好传帮带，每次接受培训指导后及时把相关内容传播给辐射户，起好辐射带动作用，要联系带动本村及周边20户以上农民增收致富。

    4、按要求认真填写《示范户手册》相关内容，并及时做好农事活动记录。

    5、认真对待上级部门的电话抽查和检查，如实回答所咨询的问题。

    6、有问题及时拨打指导员的电话。

    工作技术方案 篇7

    实验报告

    课题名称：资源检索

    参与人员：12小组全体人员---指导老师：赵老师

    实验过程：我们小组的每个成员都按照赵老师的要求，分别查找并访问与英语教学及师范教育相关的资源库，且利用其提供的数字化资源学习和检索了与本专业内容相关的资料。我们每个成员还分别访问了中国知网，并在中国知网上找了一些与英语教学相关的学术论文。实验目的：熟练运用数字化图书资源

    心得体会：本实验名为信息及信息检索，在本实验的完成过程中，首先，我们小组的每个成员都按照要求进行了操作，基本达到了实验目的(熟练运用数字化图书资源)随着因特网和计算机的普及，教师这个职业也不再像人们传统印象中的那样，只需要教师，黑板和粉笔等就能很好的完成教学任务，达到教学目标。现代教育对教师的要求更高。其中，运用网络快速检索有效信息变得尤为重要。

    在本实验中，我们小组每个成员利用我校数字图书馆网站中提供的数字资源对与英语教学有关资源在资源库里进行了检索。（泰克贝思师范教育专题数据库、环球英语多媒体数据库、超星数字图书馆）。这些数据库提供的资源非常丰富，类别很全。我们利用这些数据库进行查找或者检索一些信息就非常方便快捷了。随后，我们登录了中国知网，在知网上检索了一些与教育相关的学术论文，以便于日后能够在此网站快速查找到所需资源。面对互联网时代，信息资源的丰富化、多样化和复杂化，从繁琐的信息资源中获取我们需要的信息变得尤为重要。尤其是在教师专业化的背景下，教育技术能力已经成为教师专业能力结构的重要组成之一。所以，掌握并熟练运用数字化图书资源是非常重要。以上就是本小组对此次实验的心得体会。

    工作技术方案 篇8

    信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔20xx〕4号）和《教师教育振兴行动计划（20xx—20xx年）》（教师〔20xx〕2号）的文件精神，推动教师主动适应新技术变革，积极有效应用信息技术开展教育教学。结合县的实际情况，现就实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”）拟定如下实施方案。

    一、目标任务

    到20xx年，构建以校为本，基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，采用整校推进的混合式研修新模式，对全县中小学、幼儿园教师开展不少于50学时（其中，实践应用学时不少于50%）的信息技术应用能力提升2.0全员培训，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

    （一）做好整体规划

    我县现有各类学校26所，其中普通中学8所（完全中学1所，高级中学1所，独立初中6所）、中职学校1所、小学12所、幼儿园4所、特教学校1所，另有37个教学点。全县现有中小学、幼儿园在编教职工1483人，其中中学教师684人，小学教师670人，幼儿园教师94人，其它事业单位35人。此外，临聘人员543人，其中：代课教师226人。教师基本上都已参与了提升工程1。0的项目学习，初步具备信息技术能力，并可以应用于平日教育教学活动，但层次水平有所区别。学校信息技术环境建设相对完备，大多数学校处于多媒体环境，部分学校处于混合式环境，少数学校为智慧教学环境。依据现有实际情况，县信息技术应用能力提升工程2.0将分年度、分层次组织实施，确保在20xx年前以整校推进的模式完成所有中小学（幼儿园）教师完成提升工程2.0培训与能力考核这一目标。根据省提升工程2.0培训工作的整体安排，20xx年提升工程2.0项目启动年，完成首批示范校教师的培训和能力考核，通过示范校先行先试，探路子、建模子；20xx年完成全县其余的中小学教师的培训和能力考核。

    （二）探索培训机制

    建立“全县统筹、各校负责、培训助力、学校自主、全员参与”五位一体的协同培训机制和教师信息技术应用能力考核机制；校长牵头，自主研修，结合学校发展目标和教师研修计划，构建线上线下混合式研修新模式，提高教师信息技术应用能力，提升教育教学质量。

    （三）打造培训团队

    整合区域内的培训、教研、电教、一线信息技术应用能力突出的学科骨干教师，组建专兼职培训、测评团队。各个学校也要根据自己的实际情况，组建相应团队，为顺利开展培训工作保驾护航。

    （四）做好帮扶工作

    针对信息技术环境薄弱的学校、乡村教师，采取“送教下乡”和“送培上门”等培训方式；发挥县学科骨干教师的辐射帮带作用，探索名师远程课堂，提高乡村教师信息技术应用能力，推动乡村教育现代化，整体提升县信息化管理、教学能力。

    （五）保障服务体系

    顺应信息技术发展趋势与分层分类培训需求，依据《省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见（征求意见稿）》优化培训指导团队建设，创新培训方式方法，提高培训指导的针对性；激励开放建议，资源共享；变革评价方式，提高测评助学精准性。

    二、主要措施

    （一）开展学校管理团队信息化领导力培训

    中小学校是提升教师全员培训信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人。由校长领衔、学科相关管理人员构成的学校信息化管理团队，采取集中培训、网络研修与实践应用相结合；组织学校的管理团队参加信息化领导力提升专项培训，着重提升学校信息化发展规划能力、混合式校本研修设计与组织实施能力、指导全校教师开展信息化教学能力和校本应用考核能力。

    （二）提升培训团队信息技术应用指导能力

    选拔一线信息技术应用能力突出的专职培训教师、教研员、学科骨干教师进入培训指导团队，打造一支专兼结合的高水平教师信息技术应用能力指导团队。依托教师培训机构课程资源，采用专题研修和分类培训相结合，遴选指导团队参加专项培训。指导团队要探索“互联网+教研”的组织形式，提高指导学科教师信息化教学的能力，提高学科教师应用信息技术进行教学设计、管理、评价等的`能力。

    （三）实现校本研修的常态化，充分发挥教研作用

    各学校要围绕本校的信息化教学发展目标制定校本研修规划，以学科教研组为单位组建校级信息技术应用指导团队，指导学科教师信息化教学能力，探索“互联网+教研”、公益直播课堂等活动。学校要确定教师信息技术能力校本应用考核的类别和数量，组织开展多元评价机制，开展常态化监测，监测结果记入教师继续教学分档案。

    教研组长是校本研修的主力军，是带动教研组有效开展校本研修活动组织者。教研组长根据学校制定的信息化教学发展规划，围绕学科课程标准，应用相关教学设备和学科教学软件组织信息化教学校本研修，努力打造“技术创新课堂”，引领学科教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力，破解教育教学重难点问题，改变学生学习方式，满足个性化发展需求，助力学校教学创新。

    （四）利用片区教研交流活动，带动区域信息技术能力提升

    借助片区教研、大集备等形式，采取“龙头校”牵头的形式，加强教学共同体建设。带动区域内各校的共同发展，使信息技术薄弱校有法可循，有样可学，有人来帮。

    （五）做好指导与测评工作

    依据《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考评指标》围绕组织领导、基本条件、培训业务、应用技能、创新发展等内容进行测评；注重课堂教学、现场说课、网络作品等成果的评价与选拔。按照测评方案，采用学校测评与专家（抽测）相结合的方式进行测评。

    三、组织保障

    （一）加强组织管理。

    制定县能力提升工程规划方案，指导提升工程2.0整校推进混合式校本研修的组织实施，推动教师信息技术应用能力提升。

    （二）明确主体责任

    要完善制度，健全机制，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，加大对教师信息技术应用能力提升的支持力度。中小学校是教师全员信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人，要制定学校的发展目标和规划，围绕目标和规划开展校本研修，支持教师参加信息技术应用能力提升培训，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。

    （三）建立主动应用机制

    要出台整校推进教师信息技术应用能力培训的激励措施和管理办法，以及规划本县（校）信息技术应用能力考核工作，将信息技术应用能力培训纳入教师培训必修学分，建立推动学校与教师主动应用信息技术的相关制度等。

    （四）做好监管评估

    教育局将结合学校信息化发展规划和现场检查的方式，对学校教师信息技术应用能力提升工程进行过程督导和质量评估，并将评估结果纳入学校办学水平评估和校长考评的指导体系。

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