关爱老人方案

2024关爱老人方案收藏。

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关爱老人方案(篇1)

五（3）班 “爱心义卖”活动方案

一．活动主题：

追求创新,奉献爱心——“爱心”无价

二．活动时间：2010年５月３０日

三、活动地点： 五（3）教室

四、活动对象：班级学生、老师及部分家长

五、活动准备：

（一）宣传发动阶段（5月4日—5月8日）

1、在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

2、利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

（二）组织准备阶段（5月9日—５月25日）：

1．制作义卖物品：

义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理、登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1--20元人民币为宜。

2、选拔、培训义卖团队：

各爱心小队选拔、培训义卖团队（如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等），建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

本次活动学生应具备的各项素质及能力：

①、对旧商品开价要切合实际，具备记帐、算帐的技能。

②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己

出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己摊点的商品打广告？等等

③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等（活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作）。

3、布置义卖摊点：各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）

活动结果主要体现在以下两个方面：

义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金，用于帮助贫困学生。

物物交换。针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

六、活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作，要求指导到位，写出真情实感，不得记流水帐。

关爱老人方案(篇2)

活动准备：

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

活动过程：

一、会场布置（9：00—10：00）

1、写好欢迎的标语贴在班级里；

2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3、准备桔子、菊花茶等食物；

4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5、准备好给爷爷奶奶的礼物。

二、音乐导入：《感恩的心》（10：00开始）

三、游戏环节

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10：00—10：30）

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自己的`礼物给爷爷奶奶。

11、全体唱《感恩的心》结束。（10：30—11：00）

活动延伸：

1。老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

2。引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）

注意事项：

1。活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

2。幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。

3。幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。

幼儿园重阳节关爱老人活动方案4

活动目标：

1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬长辈，并进一步感受家的温暖。

3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

活动准备：

重阳节PPT，音乐。

活动流程：

一、教师引出重阳节主题

师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！

四、幼儿表演节目。

五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一齐跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。

六、活动结束。

关爱老人方案(篇3)

关键词：重庆市；空巢老人；生活状况；主要原因；想法与建议

一、探究结果与分析

1.空巢老人的基本特征

在本调查的200名空巢老人中男女分别有100人，各占50%。年龄在50-59岁有36人（占18.0%），60-69岁有68人（占34.0%），70—79岁有60人（占30.0%），80岁及以上的有36人（占18.0%）。

根据本次调查显示，重庆市陈家桥有45.0%的空巢老人靠退休金或养老金生活。空巢老人的其他经济来源有子女供养，占28.5%；亲友资助1.0%；抚恤金占1.0%；工资收入占15.0 %；社会救济占3.5%；其他经济来源的占6.0%。如表一分析：

2.空巢老人的健康状况（身体状况和精神生活状况）

经调查，如图二所示：被调查的空巢老人的身体状况中绝大多数有132人（66%）的老人身体状况回答很好或较好，其次是一般的有52人（26%），较差的15人（7.5%），非常差的仅有1人（0.5%）。由此可见，重庆市的空巢老人的身体状况还是比较好的。但相对身体状况比较好的老人而言，仍有一部分老人患有高血压、风湿等疾病。

精神生活对与老人而言具有特别的意义，对空巢老人尤其重要，直接关系着空巢老人的生活质量，所以说精神生活及精神慰藉是研究空巢老人生活状况的重要方面。

空巢老人精神状况好坏直接影响着他们对人生的态度，调查显示，在197位调查老人中有122位老人（61%）对人生抱有积极的态度，只有2位（1%）的老人表示对生活并不乐观，比较消极；剩下的73位老人（36.5%）表示生活态度一般。由此可见，重庆市空巢老人的精神状况还挺不错。

研究空巢老人的精神状况，其中空巢老人的家庭联系，尤其是老人与子女的关系是十分重要的一项内容。调查显示，在198位有子女的空巢老人中，有173位老人（87.4%）表示他们与子女的关系很好或较好，关系一般的有20位老人（10%），关系不好或说不清好坏的只有5人，占2.5%，可见重庆市空巢老人与子女的关系总体而言是比较好的。另外，子女是否经常来看望也对老人的精神状况有很大的影响，但是据调查显示有81.5%的老人的子女经常来探望他们，仅有17.7%的老人子女不经常来探望，原因大多是因为子女居住在外地或国外，但每逢节日还是会回来的。

此外闲暇生活也是研究空巢老人精神生活的重要内容。就闲暇活动场所而言，重庆市空巢老人最爱去的是广场或公园（39.0%），其次是小区空地（26.0%），在家（6.5%），社区老年活动中心（24.5%），其他活动场所（3.3%）。关于重庆市空巢老人闲暇活动场所，根据调查结果了解分析，它与近几年来重庆市的社区建设有密不可分的关系，在近几年来重庆市政府为了改善市民生活质量方面做了许多事实，就这次调查所去的调查地点而言，我们大多数去的都是社区附近的小广场及公园，这些小公园内有大量的娱乐和健身设施，它们为老人健身娱乐提供了很好的场所。但值得注意的是也有一部分的老人喜欢呆在家里，他们不经常出去，对这部分空巢老人，社区及家人应重点关注。

3.普通人群对空巢老人这一群体的意见及建议

3.1普通人群对于空巢老人这一概念的认识程度

经调查与分析，普通人中绝大多数人16人（32%）对空巢老人的定义基本不够清楚，其次是大概知道的有15人（30%），基本了解的12人（24%），了解的仅有7人（14%）。由此可见，重庆市沙坪坝区的居民中只有很少一部分人基本了解空巢老人，大部分对空巢老人的认识度较低或者基本为零。如表三所示

表三：普通人群对于空巢老人这一概念的了解状况

3.2空巢老人的大量存在会引发怎样的后果

经查资料显示，近几年空巢老人的数量日益增多。由于大部分子女外出发展事业，或者有的农村孩子远离农村，奔向城镇，而留在家里的就仅仅只有老人。这一现象普遍存在，空巢老人的大量存在给社会的和谐稳定构成了一些威胁。经调庆市沙坪区陈家桥绝大部分成年人（37人，74%）普遍认为过多的“空巢老人”会极大的影响他们的身心健康。也有少部分人（6人，12%）认为空巢老人的大量存在影响传统的孝文化的继承和弘扬。只有极少部分人认为他们的大量存在会对当地的经济发展不利，会造成社会治安问题日益突出。由此可见，空巢老人的大量存在对他们的身心健康是不利的。

3.3空巢老人是否愿意和子女一起生活

望子成龙是天下每个父母亲的愿望，当孩子长大后大部分是到社会上发展事业，从而离开了父母。也有的孩子已成家立业便不愿与老人们住在一起，但是在老人心中却有着他们独自的看法。经调查，大部分老年人（30人，60%）都希望与孩子住在一起，他们认为可以安享晚年，而有一部分（12人，24%）也不愿与孩子住在一起，他们绝得住在一起会拖累孩子，但也有少部分（8人，16%），对于与孩子生活一起没有一个明确的回答。

3.4子女一般和父母联系的频率

经调查显示，大部分（37人，74%）年轻人与老年人的联系频率还是比较高的，经常与老人联系但不定时，其次就是一周一次（7人，14%），只有很少一部分（1人，25%）与老年人联系频率较低一月一次。轻群体认为，对于空巢老人，社会及政府应该采取的措施：建立健全社会保障体系，为老年人的生活消除后果之忧； 完善社会志愿服务体系，为老年人提供健全的志愿服务；做好“空巢老人“的统计注册工作，保证每个老人都能享受到社会关爱；建立老年人活动中心，组织文娱活动，方便沟通交流等。

二、想法与建议

参考文献

[1]陈建兰。城市空巢老人生活状况的调查与分析[J].《社会科学期刊》，2009，04

[2]王玲凤。城市空巢老人的心理压力的调查[J].《中国老年学杂志》，2008，1

[3]李爱芹。城市空巢老人的生活状况与社会支持实证研究——以徐州为个案[J]，《社会工作》，2007，03

[4]赵芳。城市空巢老人生活状况和社会支持体系分析[J].《南京师大学报（社会科学版）》，2003，03

[5]李德明。城市空巢老人与非空巢老人心理状况的比较[J].《中国老年杂志》，2006，03

关爱老人方案(篇4)

二、 活动目的

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。关爱老人，用心开始，从我做起。

三、 活动时间

201x年7月12日星期五（暂定）

四、活动地点

xx广场（暂定）

五、 活动安排

（一）前期准备

1为慈善义卖设计团队标识、海报和横幅。（已完成）

2、请每位同学准备才艺，在义卖过程中吸引更多的人士献爱心。

3、义卖物品由两部分组成：

一由小队家长代表统一购入。二由同学家里喜爱的物品捐献义卖。

（二）期间事项

1、一小队，一摊位。直接放在地上（由mat团队的家长准备）。

2学生分组、才艺展示和组织霍金、轮换。

（三）后期工作

所有的收入都用来购买商品，赠送给社区的老年人，并带着项目让老年人与他们共度美好的一天。

第二篇：

走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

一、活动背景:

暖阳行敬老服务队倡导“老吾老以及人之老”，践行爱老敬老助老的社会责任，提高老人的生活质量，丰富老人的精神文化生活。尤其是敬老院的孤寡老人，更需要社会的关爱。服务团队用实际行动传承中华民族的美德。

二、活动目的：

关爱老人，弘扬志愿服务精神。

三、活动主题：

走进敬老院，为孤寡老人送温暖

四、活动201x年3月7日

五、活动地点：

xx敬老院

六、前期准备：

1、人员招募：

活动负责人提前发布活动通知，招募10名志愿者；

2、募集物资：

30人的饺子（饺皮、肉、调料），20双夏天的拖鞋，40条大短裤，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗发水、牙膏、牙刷等）。

七、活动负责人：

志愿者群号：

八、活动费用：

车费自理

九、活动流程：

1所有志愿者上午8:30在办公室签到领取活动资料；

2、上午九点出发前往佛门敬老院，约十点到达敬老院；

三。从上午10:00到12:00，志愿者们打扫医院，打扫卫生，与老人聊天，准备饺子；

412点左右，陪老人吃饺子，照顾老人；

5下午两点，活动结束，人员和物资都送回协会。

十、活动要求：

1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合，要听从指挥，不要以自我为中心，不要擅自离开，若中途要急于离开，要先向负责人说明原由，方能离开；

2要注重自身形象，体现志愿者的风貌。女生尽量不要留头发，不要穿高跟鞋；

3、注意文明用语，要有“耐心、细心、诚心、爱心”；

4、各参加人员要注意自身以及老人的安全，积极地主动的与老人交流。

第三篇：

走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

走进敬老院关爱孤寡老人活动方案

一、活动背景：

暖阳行敬老服务队倡导“老吾老以及人之老”，践行爱老敬老助老的社会责任，提高老人的生活质量，丰富老人的精神文化生活。尤其是敬老院的孤寡老人，更需要社会的关爱。服务团队用实际行动传承中华民族的美德。

二、活动目的：

关爱老人，弘扬志愿服务精神。

三、活动主题：

走进敬老院，为孤寡老人送温暖

四、活动201x年3月7日

五、活动地点：

xx敬老院

六、前期准备：

1、人员招募：

活动负责人提前发布活动通知，招募10名志愿者；

2、募集物资：

30人的饺子（饺皮、肉、调料），20双夏天的拖鞋，40条大短裤，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗发水、牙膏、牙刷等）。

七、活动负责人：

志愿者群号：

八、活动费用：

车费自理

九、活动流程：

1所有志愿者上午8:30在办公室签到领取活动资料；

2上午9:00出发前往佛门疗养院，10:00左右到达疗养院；

三。从上午10:00到12:00，志愿者们打扫医院，打扫卫生，与老人聊天，准备饺子；

412点左右，陪老人吃饺子，照顾老人；

5下午两点，活动结束，人员和物资都送回协会。

十、活动要求：

1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合，要听从指挥，不要以自我为中心，不要擅自离开，若中途要急于离开，要先向负责人说明原由，方能离开；

2要注重自身形象，体现志愿者的风貌。女生尽量不要留头发，不要穿高跟鞋；

3、注意文明用语，要有“耐心、细心、诚心、爱心”；

4、各参加人员要注意自身以及老人的安全，积极地主动的与老人交流。

第四篇：

关爱孤寡老人活动心得

关爱孤寡老人活动心得

早上照顾孤寡老人的活动，深深地触动了我麻木的心。由于是第一次参加此类活动加之与老人相处甚少，第一眼见到年迈孤独的老人们时，心抽痛了一阵。这些为儿女操劳大半生的老人，本应和子女生活在一起享受子女的关爱，如今却被送到敬老院孤单地度过余生。

不敢说她们喜欢安静，但敢说她们害怕孤独。此时，告诫自己：

永远不要让父母独自度过晚年。也许这是充满了忧虑，我不知道如何与他们相处。在老人房前徘徊许久，此时，院长让我把带来的礼物送给老人，这让我与老人们来了个一面之缘，我将礼物一一送到老人手里并亲切地称呼他们，慈祥的老人们一声“谢谢”回应着我，她们如花般的笑脸，感动着我。

在心里为她们祈祷，祝她们健康快乐！送礼后，我试着和坐在走廊里的爷爷聊天。从他那我了解到：

他曾曾经当兵，做过车间主任子女学业有成后有不错的工作，却无暇顾忌老人。老人的腿不方便，根本不能照顾自己。因此，为了家庭和睦，儿子和儿媳经常吵架，把爷爷送到养老院。据我所知，他已经很久没来了。从他脸上的表情可以感觉到他对这种生活的不适，但他对前来探望他的小孙女说：

“爷爷，四海为家没有什么不习惯的。”听到这番话后，心里有种无法表达的滋味。他们已经老了不能为我们做任何事甚至需要我们去服侍他，虽然我们可以找出无数的理由为自己辩解，但是父母从来都没有为养育我们而抱怨。

在和爷爷道别后，我不想走进老人的房间，所以我为他们打扫卫生。时间在指间流逝，很快便到了说道别的时候，老人们用期盼的眼光看着我们，无意间听见一名志愿者说楼上有个老奶奶听见我们要离开便大哭起来。我们也有很多不舍，想多陪陪他们。

但是我们的能力是有限的，我们能给予他们的是微不足道的，我们不能改变任何现状。我甚至后悔打破了他们平静的生活。我们的离开可能会给他们带来更大的孤独。关爱老人是晚辈的责任，关爱老年人的今天就是关爱我们的明天，有一天我们也将老去，也可能和他们一样在敬老院度过余生古代先贤所倡导的“老吾老以及人之老”意思是只要像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老人。

如果你身边有一位老人，请走近他，让他感受到晚年的温暖。

郭欣怡第五篇：

关爱孤寡老人活动策划书

关爱孤寡老人活动

策划书关爱孤寡老人活动策划书

一、活动背景

为相应各国号召，深入开展向雷锋学习活动，以实际行动弘扬雷锋精神，传播志愿者爱心。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。本学期刚开始，我们班班委经过几次的走访调查，了解到黄兴镇新村福园留居的一户老奶奶是五保户员，她膝下无儿无女，没有亲戚，独自一人居住在一狭小的平房。

而且，她的手脚不灵活，右手残疾，双脚不能直立。她推着一个小木凳移动。平时邻居都会送她一些粮食。家里虽然有米和油，但搬家不方便。平都是帮她做饭的邻居。

今年3月5是 “学习雷锋纪念日”，也是“中国青年志愿者服务日”。为了积极响应校团委在全校集中开展以“传承雷锋精神参与志愿服务”为主题的志愿者服务月活动。我们班专门组织了一次有意义的活动来照顾老人。

二、活动的目的及意义：

（1） 关爱孤寡老人，弘扬中华传统美德，增强同学们的道德素质修养，增加社会责任感，培养大家的爱心，让大家更加的了解社会弱势群体，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

（2）为生活在福园留居的孤寡老人带去心灵上的慰藉，让他们感受到大学生的朝气和社会的温暖。

（3） 要唤起老年人的意识，保护老年人的合法权益，增强对老年人的尊重和关爱意识。

（4） 丰富我们的课外生活，做更多有意义的事情。

三、活动主题

弘扬雷锋精神探望孤寡老人

四、活动时间

201x年3月中旬至201x年6月底

五、活动人员

交通信息学院道控2班全体同学

六、活动地点

长沙市长沙县黄兴镇新村福源居

七、活动形式

每个月的每一周抽出一天的空余时间，由班团支书或青工委员带领4名同学（共5人）到福园留居看望孤老婆婆，（全班同学轮留去为老奶奶服务）并为老人做一些力所能及的事，例如帮助打扫院落，帮她做饭做菜，或和老人聊聊天，并利用**记录下来。

慰问品并不是每次都要购买，我们为了节省起见，每次购买前会和老人家沟通联系，了解她是否需要物品，依此而购买。

八、活动内容

1.前期准备

1） 确定探访对象

a.认识探访对象：

基本资料、居住情况等。

b.知识上的准备：

了解服务对象的心理和生理特点。

.技巧上的准备：

掌握沟通和掌握技巧，准备好谈话内容、材料、工具和时间分配。

2） 人员安排工作

a．计划好每次的参与人员

．及时做好活动人员的统计工作

3） 经费的确定

a.活动所有费用都由班费支出

b.做好购买记录

4） 慰问品的购买

a．买慰问品要发票

b、 慰问品一般为鸡蛋、猪肉、香蕉等（结合老年人实际情况）

5）宣传委员会对该活动进行了宣传

活动流程

（1） 按计划把干事派到人家去。每次有5个人，每次都有一个组长负责，会后再向每个同学强调注意事项。我们会先安排同学在不打扰老人的情况下前去看望老人。

（2） 为老人做一些简单的清洁工作，和老人交谈，为他们做饭。

（4） 每个学生去收集一些适合老年人的生活笑话。本文收集了春末夏初的一些保健知识和保健方法，介绍了一些方便实用的生活小窍门和保健知识。

（5） 活动结束后，参加者和老人们告别，合影留念。

3.后期工作

（1） 本次活动要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

（2） 开展志愿者考核、奖惩和优秀志愿者评选，规范志愿者活动。

（3） 该活动将长期系统地做下去，争取只要有学生在活动中就会长期衰落。

九、预期成果

1了解老年人的生活状况，为村里提供建设性意见。

对学校活动进行跟踪宣传，让更多的人参与进来，鼓励更多的人积极开展公益活动。

3.提高学生的道德素养，增强社会责任感，培养大家的爱心。

4让我们的爱心活动**通过微博传播到更多人的心中。

十、注意问题

（1） 参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

（2） 与居委会负责人协商工作中需要注意的问题。

关爱老人方案(篇5)

随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”到来之际，金山街道西津古渡社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

一、活动时间：

20xx年10月26日下午1：30-5：3 0

二、活动地点：

西津渡尚清大戏台、伯先公园

三、活动内容：

1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

四、参加人员：

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：

五、主办单位：

金山街道西津古渡社区

西津渡建设发展有限公司

六、具体活动：

。

2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

歌舞队、时装队表演节目。

七、参与单位：

市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

另邀请市民及参加我市举办的“友谊、合作、发展——我们的城市更美好”镇江市国际友好城市交流大会的西班牙埃纳雷斯堡市、釜山江西区、日本津市、仓敷市、韩国益山市、德国曼海姆市、雷根斯堡友好协会、美国坦佩市姐妹城市协会、爱尔兰卡罗市的代表参加社区的重阳节活动。

关爱老人方案(篇6)

机关各科（室），局属各单位：

为进一步贯彻落实**文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，决定开展讲文明树新关爱空巢老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。组织志愿者采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，积极为他们排忧解难；同时要求把这项工作摆上精神文明创建工作的重要位置，精心筹划、周密安排，采取有力措施，认真组织实施开展活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出以人为本，从空巢老人迫切需要、又能办得到的志愿服务入手，动员社会力量开展关爱空巢老人志愿服务行动，推动“关爱行动”持续健康发展，促进社会和谐稳定。

二、活动主题

参与志愿服务温暖空巢老人

三、活动方式

1．生活照料

根据空巢老人的具体情况，开展生活照料志愿者服务。对于那些不能自理的人，他们可以提供诸如清洁、搬运重物、陪同医生等志愿服务；对经济困难的空巢老人，除提供必要生活照料外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务，努力改善空巢老人生活条件。

2．心理抚慰

组织一批志愿者，定期或不定期提供心理关怀志愿服务，如：上门慰问、陪老人聊天等，有针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助老人解开心结，快乐生活。

3．应急救助

根据本地空巢老人的具体情况，如空巢老人分布情况、高龄空巢老人规模、平常应急救助情况等，组织志愿者，为社区空巢老人提**急救助志愿服务。

4．健康保健

定期开展老年健康保健知识讲座，建立社区空巢老人健康状况信息档案，如：健康状况、体检情况等，依托社区健康保健点，为困难空巢老人提供义诊和保健咨询志愿服务。

5．法律援助

可以向空巢的志愿者提供法律援助。例如：举办法律知识讲座，提供法律咨询，为有法律纠纷的空巢老人提供司法协助。

四、活动要求

1满足空巢老人多样化的志愿服务需求。我们可以建立和完善空巢养老志愿者服务体系，不断满足日益多样化的空巢老人志愿服务需求。

2突出重点，优先为困难空巢老人提供志愿服务。我们可以采取多种服务形式，优先为空巢老人提供照顾和志愿服务。

三。定向配对是志愿服务的主要形式。采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等多种定向结对形式开展“关爱行动”活动。

各单位要以实际行动，积极组织开展“关爱行动”活动。

2012年3月6日

关爱老人方案(篇7)

一、目标任务

结合我镇农村实际，以加强农村建设为平台，推进社会化养老体系的发展；以开展志愿者帮扶“空巢老人”活动为切入点，推动农村公共服务、精神文明和经济社会和谐发展。开展志愿者一对一、多对一结对帮扶“空巢老人”以及单位组织结对帮扶福利院、敬老院等养老机构等活动，不断增强一心一意为老年人办实事、办好事的敬老意识，全面推进我镇老龄事业的发展。

二、基本原则

开展志愿者帮扶空巢老人活动是一项创新性的工作，在工作实践中，要坚持从实际出发，注意把握好以下基本原则：

一是以人为本、尊重自愿。要始终把关心好、服务好空巢老人作为结对帮扶工作的出发点和落脚点，以日常生活不能完全自理的“空巢老人”为重点，着力解决他们最关心、最需要的现实问题。对已经雇用人员照料而不愿意进行结对帮扶的空巢老人，或者要求挑选志愿者结对的空巢老人，要尽可能尊重他们的意愿。

二是就近结对、帮扶有力。要尽量选择离“空巢老人”住所距离近、关系好的志愿者进行结对，有利于及时地开展帮扶活动。

三是因地制宜、循序渐进。开展志愿者帮扶空巢老人活动，要因时、因人而宜，为不同需求的空巢老人提供不同的帮扶措施。

三、帮扶内容

一是日常生活类：如帮助老人做好居室的卫生清洁工作，代寄信件和领取报刊；代买各种生活日用品；为老年人联系换液化气、送水或低偿送配餐等。

二是身心调养类：如陪同老人开展身体康复活动；与老人聊天，帮助老人读书、读报，进行心理疏导活动等。

三是维修类：如为老年人联系或帮助修理门窗、换水龙头、疏通下水道等。

要求各村志愿者每周不少于一次结对关爱活动，根据需要帮助老人做一些力所能及的事。

四、方法步骤

1、调查摸底。各村对本村内的空巢老人进行调查摸底，将每个空巢老人的具体情况进行登记造册，尤其要注意有特殊困难的空巢家庭老人的服务需求，调查必须确保统计结果的真实性与准确性。按照空巢家庭老人自愿参与、志愿者就近帮扶、方便双方的原则进行结对，并填写〈四都镇空巢家庭老人结对帮扶表〉。

2、组织实施。

一是举行志愿者结对帮扶启动仪式。活动于年月份正式开展，并在组织开展准备充分的村举行“百名志愿者帮扶百名空巢老人行动”启动仪式。

二是各村召开会议布置。要组织召开党员干部和老年人协会骨干会议，具体部署“开展志愿者帮扶空巢老人活动”，做好村内空巢老人的调查摸底和登记，发动党员干部和相对年轻的老年人协会骨干组成结对帮扶志愿者队伍，分别与村内空巢老人结成一对一或多对一的帮扶对子。