品位人生作文

品位人生作文。

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品位人生作文【篇1】

俗话说，兴趣是最好的老师。课堂气氛是决定教学质量的重要因素。良好的倾听气氛可以将师生的心智融为一体，达到充分的沟通。还有教学艺术的魅力是可以调动学生追求知识、探索真理的热情与潜力，使课堂气氛紧张而不板，活跃而不紊乱。叶圣陶先生说：“果真要养成他们良好的习惯，最重要的是顺应他们的心情。”学生具有好奇的天性，最容易受情感因素的感染。

课堂枯燥乏味，学生的注意力肯定容易分散，那么倾听也就无从谈起了，因此教师要顺应学生的心理，在日常教学中要充分利用学生的这一天性，善于创设教学情境，以激发学生学习的。

总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。

品位人生作文【篇2】

今夜的心情是安静的，今夜的心情是温馨的

拿着一杯茶，坐在家门外，独自品味着茶的香气，茶的香味。风不大，丝丝凉凉的；月很圆，很亮。轻轻晃动手中的玻璃杯，香气从杯中溢出。我微微一笑，轻轻地呷上一口，让茶在口中缓缓流动，再慢慢吞下，还有满口茶香余留在口中。抬起头，月亮被乌云遮住了一半，月光把乌云照亮。乌云遮不住月亮的光芒。

李白，我心中突然闪过这个令我陶醉的名字。月下独酌吧，在一千五百年以后，我品味着李白的心情。酒与茶有何不同？在这样的夜里，它们都是慰藉人心的珍品。李白有酒是幸福的，有酒有月，他才会举杯邀明月，对饮成三人；有酒有月，他才会我醉君复乐，陶然共忘机；有酒有月，他才会惧怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；有酒有月，他才会安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；有酒有月，他才是诗仙！我也是幸福的，月的美，茶的香，造就了一个梦一般的晚上，足以让人魂思梦想。

苏轼，另一个令我陶醉的名字。是的，李白说得对，古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。他是寂寞的，他拣尽寒枝不肯栖。在这样的夜晚，他只是缥渺孤鸿影。是月亮啊，引发他的思潮；是酒啊，让他饮尽心中的痛苦，化作一篇篇沥血的文字，让人感慨万千，怆然泪下。他拿着酒杯，对友人说：自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。谁能无尽呢？月有阴晴缺，人有悲欢离合，看透了，他就无尽了。因此，他也被人记住了。

再呷一口茶，月已全被乌云遮住了，整片乌云也变亮了。还记得初读《赤壁赋》时的感受之一：明月不变，而赏月者变也；赏月者不变，而心境变也。不是吗？千百年以后，这个曾经照着先人的月，今天依然温柔地挂在天边，让人感叹秦时明月汉时关。耐心先等吧，只要心境不变，月亮终究会再出现。

你看，月亮又露出来了！我会心一笑，满满地把杯中的茶喝完。不知觉地闭上了眼睛，飘飘然如遗世独立，羽化而登仙。再睁眼，乌云已渐渐散去，留下一个更圆更亮的月。

突然发现，人生正如这月亮，即使有乌云遮挡，也遮不住它的光芒；即使有乌云遮挡，也终究会云开雾散，而月亮则会更加美满。

想到这，心情更加地开朗了。再次举起杯想啜饮，才发觉茶已喝尽。还好，杯中还有余香够我回味。

今夜，品茶品月品人生。

品位人生作文【篇3】

人生是什么？

悲观者说：人生是咖啡，不管加多少糖，都是那么苦。

乐观者说：人生是甜的，不管喝了多少杯的咖啡，依旧是甜的。

我都不敢妄下断定，但我认为人生好像一杯无色无味的白开水你到底想是加糖还是加盐，都将由你来决定。

人生是七彩的，至于要加什么颜色都在于你个人的所爱。

有的人给水加上单纯的蓝色，杯中是一片宽广辽阔的蓝。

有的人给水加上热情的红色，杯中是一片生命似火的红。

有的人给水加上明亮的黄色，杯中是一片明亮透彻的黄。()

也有人喜欢混合色，从黄与蓝中感受到与众不同的绿色。

从红与蓝中享受到神圣不可侵犯的紫色。

喜欢欣赏红与黄之后的，鲜明快活而充满激情的橙色。

可是许多人，贪得无厌地将所有的颜色都加入水中，企图得到一种七彩光，可他却偏偏错了――水中只有沉郁的黑色。

我想，或许人生就是这样，你企图得到更多，变得更完美，它却偏偏让你变得最落魄，最失败。

没有人可以在人生路上不劳而获，只有你一次次地去品味它，才有可能得到水中的七彩光――那便是人生给你的回报！

品位人生作文【篇4】

1．晴空

我是个孩子。

我想，是属于天空的。

不愿意接受一切短暂的东西。昙花一现！短暂得让人来不及回味，惟留莫名的感伤在飘香。

而我却执着等待流星，纵然它也会稍纵即逝，也只会有那一瞬间的绚烂。

那是因为，浩瀚的天空永远是它最协调的背景！

爱上天空是在哪天，已经记不起了。

只是依晰地记得，那片绿地上，总有一个梳着辫子的小女孩，喜欢放飞风筝，拥抱天空。

那，就是我，从小跟着天边的风筝疯跑长大的女孩。自由，惬意，同样在翱翔，只是换了个方式。

然而，对于天空，我只钟情于晴空。因为，只有它才拥有热情的阳光，纯白的云朵，展翅的雄鹰。而每到阴天，我总会忧伤，莫名的。为太阳，为云朵，为雄鹰。因为它们不再自由，它们似乎在害怕什么，不得不躲了起来。同样，也为我自己。

我渴望飞翔，在那片晴空上。

即使我不是天使，即使我不能飞进幸福的天堂。

只要，我能拥抱晴空。

2．大海

xx前，带着对大海的向往，来到了这座南国小城。

那天，是我第一次看海。

沿着围栏走了好久，毫无方向感，只觉得鱼腥味越来越重。于是，我坚信，大海一定就在前方。不知道是什么力量，我毅然脱掉了鞋，把它扔在一旁，顺着鱼腥的方向，光着小脚丫飞奔过去。我知道，就在那儿，不远的地方，有着我期待的大海。

第一次这样看海。

海鸥在海上盘旋，不时向天空发出AOAO的鸣叫，寂静。一旁，是几个调皮的小男孩。他们卷起了裤腿，踩着软绵绵的沙滩，踏浪，欢呼，笑语。海水一定很凉，那种冰凉，使人平静。

蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的风，就连心情，也是蓝色，冰蓝色的。只因，平静，沉醉。

不由地，我张开了双臂。

我渴望化身一只海鸥，在那深蓝的大海上。

即使会受风吹，即使会被雨打。

只要，偎依在大海的身旁。

3．沙漠

他说过这么一句话：

知道吗？我每想你一次，天上便落下一粒沙，从此便有了撒哈拉。

这是他对撒哈拉沙漠来历的重新定义，不真实，却很浪漫，令人向往。

走遍中国的大江南北，可不曾走过沙漠。

听说，那儿荒芜，凄凉，忧郁，是个野草也不眷顾的地方。

但我想，若是有机会，一定会先去那走走――那片考验真情的圣土。

橙红色的晴空，半个即退的夕阳，一片无垠的沙漠。

一对恋人，手牵着手，彼此相依，翻越着一座座的沙丘，毫无畏惧。只因，在这方被赋予浪漫意义的土地上，伴在自己身旁的，是一个可以共患难，常相斯守的爱人。

我渴望沙漠，在那撒哈拉上。

即使我将迷失方向，即使我将不会找到绿洲。

只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。

我不会寂寞，因为生命中有它们的守护。或许吧，这，才叫生活。

品位人生作文【篇5】

飞散的书页，冒者热气的清茶，再家上寂静的月光，营造出了一种浓浓的书香味，这是我最喜爱的环境，记得曾有这么一句话：人的一生可以从他所喜爱的书里看出来，所味品位人生，言即如此。

而我认为人是一生也可以从他所喜爱的茶中看出。从一个人选择的茶叶，可看出那人的性格，所谓品位人生，意是如此。

我喜欢一个人在雨中漫步，因为走在雨中的感觉很舒服，在雨中我会品尝到一种说不出的喜悦。它不是可以独处时可以体会到的。它可以使我原谅朋友的迟到，朋友的粗心，甚至背叛，许多年后的一个夜晚，我也依然可以通过它会议起朋友带给我的一切，有喜也有悲。

有人说：十几岁的人心扉是一扇玻璃窗，虽然晶莹透明，但外面却挂着厚厚的帘子，里面的人总是伸着头，向外张望，想跳出窗外，可下面却是不可逾越的高度。

记得湖人队的科比ˉ布莱恩特在总决赛与凯尔特人的比赛中，面对队里新来的三巨头的强大阵容，并没有惧怕，在比赛上仍是一如既往，虽然打了3胜5负，可“小飞侠”科比的称号却永远存在了球迷们的心中。

品位科比ˉ布莱恩特使我很自然地想到自己，他面队各队的精英，小皇帝-詹姆斯，韦德，霍华德，雷.阿伦，加内特等优秀的前锋及各队的领袖，仍获得NBA的3枚总冠军戒指，手上的戒指散发着耀眼的光芒。

感谢科比，他让我懂的了面对强敌该怎么做，他使我有一个更深更远的角度去品位人生，面对强敌，只要不服输又有什么惧怕的呢？一个优秀的剑客面对强敌，明知是死，只要他敢于亮出自己的宝剑，他就没有对不起他手上的剑，那他就是胜者。

风停了，雨顿了，太阳也从新露出了笑容，随着时光的流逝，太阳也在远处逐渐远去，消失在一片晚霞中，两着混为一体，没有距离。

品位人生作文【篇6】

人的一生由酸、甜、苦、辣四部分构成。而对于酸、甜、苦、辣的定义是由个人对生活的感悟与理解来诠释的。每个人的经历有所不同，必然得到的感触也不同。但这四种感受是人的必经之路。

酸，对于任何人来说都是回味无穷的。这里面的滋味只有自己知道别人是无法感受的。基本上酸都是发自内心的感触，是由心去体会去享受的。无论是遇上苦还是甜人们多多少少都会感受到酸，它是人类内心深处的一种表现。

甜，这是人们都渴望得到的。每个人的努力都是为了换来甜，人们努力想着甜去发展，可在这当中人们经历了武术的苦与辣。然而想要得到一份甜不是轻而易举，是要从无数的考验与磨练中坚强的站起来。去感受甜得到甜是要付出代价的。

苦，这是人们最为惧怕与厌恶的。可没有一个成功人士不曾经历过苦，苦是走向成功的必经之路。不经历风雨怎能见彩虹，没有苦就不会有甜。所以我们要去学着吃苦，去用心感受这份滋味，苦尽甘来。

辣，这是一种极致的感觉。当你尝到酸、甜、苦这三种味道而达到顶端的一种感觉。任何事都会有个限度，当你感慨良深到极处时你的思想会停滞，当你幸福到顶端时你便不会认为那是幸福，当你悲伤到即将崩溃时你已经不会流泪了。辣会让你真正感受到人生的味道。然而这种味道常常会被人们所忽视！

品位人生作文【篇7】

静夜，独坐。泡一杯淡淡清茶，听一曲柔美的古典乐曲。一任思绪从喧嚣和繁杂中走出。生活中我常常这样，留点时间给反思，留点平淡给自己。

40几个人的班呆久了，初来之时的那份新鲜感好奇心早被一日日重复的生活消磨的平淡无奇。由相遇到相识，陌生到熟悉，所有的一切都在平平淡淡中成为了一种定局。是朋友的，相隔千里也有一种言不清的默契；是陌生的，同居一室也有不可逾越的距离。生活以其平平淡淡的方式蕴含着一种哲理。于是，静下心来之时便不去在意那些虚伪，也不去刻意要求彼此坦荡，更不用再费尽心机地去想那些所谓的勾心斗角。平平淡淡才是生活的真。

人与人的相处必然会有一些摩擦，每个人都会碰到自己不太喜欢的人与物，不如平平淡淡的处理这种事，碰到自己不喜欢的人，以礼相让，井水不犯河水，平平淡淡的，不伤和气，更不缺乏君子之度量。

风雨也好，艳阳也罢，只要在曲曲折折的行程之中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，得失俱忘看天下云卷云舒，宠辱不惊看庭前花开花落，那么，属于我们的人生将会是一道靓丽的彩虹。

诸葛亮题宁静致远，淡泊明志为人生之训，其实这宁静和淡泊中既有夏花之绚烂，更有秋叶之宁静。

品位人生作文【篇8】

语文老师说：人生好似一篇文章，用拼搏去书写人生大文章吧！

数学老师说：人生就是一个分数，每个人的分母都是一样的。谁付出得多，谁的分子就大，价值就高。

英语老师说：人生就像字母“a”，虽然彼此的起点不同，共同的奋斗，我们都能登到人生的巅峰。

政治老师说：人生如“四化”建设，走有自己特色的人生吧！

历史老师说：人生犹如历史的车轮，有曲折，有崎岖，却总不断向前的.。

物理老师说：人生好似变速运动，有减速，有加速。掌握好你的速度，就能在你的人生道路上促成飞跃，创造辉煌！

化学老师说：人生就是ph试纸，如果你是碱，它就变蓝，如果你是酸，它就变红。无论如何，惟有努力方能成功！

地理老师说：人生似名山大川，需要我们用心观赏，用心口味。

生物老师说：人生就像新陈代谢，摒弃废物，供给营养。

体育老师说：人生如同马拉松赛跑，一分光阴一寸金，惟有分秒必争！

我们说：人生其实是一张试卷，每一道题都是一个考验。每答对一道题，都表明你在人生的篇章上又浓彩重墨抒写了一笔。不断追求，不断学习，方能答好人生这张考卷。

ps：这是一篇很有意义的文章，希望每个人都有自己的选择。

品位人生作文【篇9】

人生之旅，充满无限风光而又密布艰难险阻。有人说：“人生就像一场马拉松。”是的，在这一段看似很长的道路上，每个人都在努力着，奔向自己的目的地。也有人说：“人生如一本书，虽然开头都是出生而结局都是逝去，但中间却版本各异。每个人都在演绎着自己的故事。”也没错，人生就是如此，一万个人就会有一万个对生活的诠释，对自身的选择。

王安石面对着众多权势的压迫下，毅然将匡扶宋室的改革弊制之路一走到底；布鲁诺宁愿选择那令自己真理永远的火刑架，也不愿卑躬屈膝地换取宗教裁判所的半丝怜悯，他们都处在专制迫害的风口浪尖，却毅然决然地选择了真理。这样的选择真的与世俗不同，或许有一些选择注定了要在几百年以后才能闪闪发亮，但不可否认的是，他们确实是敢于直面惨淡人生的真的猛士。我们只有做个问心无愧的人，才能无愧于心。品位像一位喜欢耳提面命，嘱咐叮咛的慈母，让我们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择，正确的抉择可以充实我们的人生。

我们应该允许一些人做出一些不同于我们的选择，哪怕这些选择在我们看来很愚蠢。科学家爱因斯坦、霍金等都曾经相信“有神论”。难道就因为这样我们就要否认他们了吗？当然不！毕竟他们做出了重大的贡献，当一个人的选择与对社会贡献挂钩的时候，那个人就是伟大的。

在“20xx感动中国”获奖的大学生洪战辉，他的善良、坚强、自强不息足以感动中国，当苦难的余烟叹息着向他扑来的时候，他依然可以展开理想的翅膀，凭着自己的能力，指着天空，毅然写下“相信自己，相信未来”的誓语。试问还有谁能不为之折服？同样是感动中国的人物，同样是一个大学生。徐本禹选择了到山区支教，这个本不属于他的责任却把它扛在了自己的稚嫩的肩上。他深深地感受到：“城市里多你一个不多少你一个也不少，可面对着山区那些孩子们渴望知识的又眸，心里充满需求感和成就感。自己是那么骄傲。”

无论是名人，还是平凡的人，我们都应该正确树立自己的人生目标，在那无数的十字路口做出正确的选择。选择做一个有品位的人，生活中要拿得起，放得下，热爱生活，珍惜生活，创造自己的精彩人生。

品位人生作文【篇10】

虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。做一个有智慧的老师，成功没有捷径，成功来自于学习，成功更来自于实践。

我觉得经常浏览有益的网页是一种很好的学习方式，如：教育在线、中国知网、特级教师家园的网页等，里面都有很多浪里淘沙得来的精粹。经常阅读名家教育博客，如同跟许多高尚的人在谈话，无疑是一种蓬勃向上的享受；倘佯于大师的教育博文，如同走进无穷无尽的教育宝库，思想意识会得到潜移默化的提高。

苏霍姆林斯基说：“教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”我们只有阅读、阅读、再阅读，畅游在知识的海洋里，才有深厚的底蕴。走到课堂上才会驾轻就熟，游刃有余。

品位人生作文【篇11】

一个人就是一本书。

读人，比读其他文字写就的书更难。但感恩，却能使你读到一些有益于自己的东西。

“人之书”――交友篇

有的人，在阳光明媚的日子里愿意借伞给你，而在你置身于倾盆大雨中时，他却悄悄打伞走了。

――你读他时，千万别憎恨他。因为他让你见识了这社会上存在着各种各样的人，使你更了解到社会上这些人的心理现象；且增长了你的见识，磨练了你的心志。你应感谢他，因为他告诉了你：还是自己常备一把伞吧。

“人之书”――相处篇

有的人，在你成功的时候会分享你用汗水所撒下的果实，而当你失败的时候却一屑不顾的走了。

――你读他时，千万别厌恶他。因为他给你上了一节最好的课，可供你作为反面教材，且让你明白了有些人不劳而获、贪婪夺取的行为，从而促使你了解各种人或事。

“人之书”――待人篇

有的人，待人处事会显示出不同的态度，对待领导、师长、权贵等则会低头哈腰，热情招呼，而对待清洁工等无权无势的人则会高高挂起。

――你读他时，千万别反感他。因为他让你明白了社会中存在的不平等现象，让你学会了平等待人、尊重他人、不歧视他人的美德。

“人之书”――荣誉篇

有的人，在事业或学业上偶尔拿到小成绩，就拿出来炫炫耀，同时贬低他人；而当他的成绩并不如意时，就马上沉默了。

――你读他时，千万要理解他。因为他不懂得人生中有许多块绊脚石，聪明的人不会被同一块石头绊倒，心想事成也只是人们一种美好的欲望而已；他让你明白了：即使成功了，也要虚心做人、奋斗到底。

读别人，其实也是在读自己。读出真诚背后的虚伪，读出热情背后的冷漠，读出成功背后的虚荣。对待各种人我们不应采取这样的态度：鄙视、反感、厌恶……；