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    发表时间:2024-03-27

    我爱古琴作文16篇。

    作文是衡量学生语文能力的重要指标之一,通过写作我们可以更好地表达和分享自己的认知和体验。写好作文不是一朝一夕的事情,如何写出一篇令人满意的作文呢?让我们一起分享这个美好的时刻吧。

    我爱古琴作文 篇1

    我爱古琴随着时间的流逝,我们的古代民族乐器,古筝渐渐被淡忘,我却还铭记着……古筝是我国古代最早发明的一种乐器,它的历史可久远了,自从三国时期起,也就是大概几千年前,古筝在当界是名不虚传的。

    它外形美观,音色圆滑,音调也很齐全,一共有26根弦,整个琴身有1.6米长。它不但构造美,音色更美。当你拨起任何一根弦时,那发出的声音犹如玫瑰花的香从园中流泻出来,让你流连往返,它发出的所有声音描绘过去记忆的美好时光,使你陶醉在音乐之中,无法自拔。

    古筝是我国的一个发明,也是乐器中的精华,他是古人智慧的结晶,古筝优雅高尚的音韵使我永远不会淡忘,它那悠久的历史在我心中是不朽的,是不朽的美,民间艺术的美,人们智慧的美。

    要学会一种乐器是需要刻苦努力,精益求精的,而古筝更不例外它音调很多,自然,弦就多,想学好它还需要多练习才能弹好,那一曲曲优美醉人的旋律便从你手下诞生,所谓,熟能生巧,只要打好基础,学习古筝就容易多了,爱因斯坦说过“天才是什么?天才等于1分的灵感加99分的汗水!”古筝是中国古老的乐器,却永垂不朽,以后有机会我要好好的钻研古筝,钻研它那雅致的琴声,醉人的琴声,引人的琴声,迷人的琴声……

    古筝是我国古代劳动人民一种智慧的结晶,喜爱它的同时,感谢古代人民为我们创造了这种优雅,音色优美,令人陶醉的乐器,啊,我爱古琴!

    我爱古琴作文 篇2

    我爱古琴琴棋书画,乃是古人的修身四艺,却因为时代的变迁,渐渐远离生活。可近些年来,随着物质水平不断提高,人们开始重视这些祖先留给我们的精神财富,各种与其相关的补习班应运而生,我就选择了其中最冷门的一项---古琴。

    有人喜爱古筝的欢快,流畅,我却独爱古琴的庄重,雄浑。它总体分为三种声音:散音﹑按音﹑泛音。散音悠长浑厚,似大地的声音,故称地音;泛音空灵轻快,故称天音;按音柔和舒缓,故称人音。天地人三者结合到一起,组成了一首首动人的乐曲,而我正是陶醉在这美妙的乐声中的。

    因为自幼喜爱古典文化,所以我一学上古琴就入了迷,再加上名师指点,很快就学会了不少曲子,闲暇之余,弹奏起来,自娱自乐。可学习古琴,并不像说的这么轻松。古琴教学采用的是简字谱,将每一个指法简化为一个小小的符号,再组合到一起。看起来似字非字,却十分好认。再说那指法,光右手的基本指法就有八种,每一种又分出不同的几小种,几种组合在一起,就又是一种新的指法。而左手的指法又不同于右手了,左手主要用来抚琴,手指在钢丝弦上来来回回,初学者都不大能忍受住疼痛。

    可时间一长,手指磨出了茧子,就没有那么明显的痛感了。记得最清晰的,还是我学习十大名曲之一的阳光三叠。那时我刚刚学习古琴,入门之后,老师同意我学曲子了,我就挑中了这首早就熟知的名曲。可接到谱一看。好长的篇幅,大约是我练习曲的五倍,其中还有很多见也没见过的指法,转念一想:反正以后也要学,早学几天,也算是接受一个挑战吧!于是,在老师的带领下,我一个指法一个指法的去学,遇到不理解的就去翻阅书籍,慢慢的渐入佳境,已可以流畅的弹下来,曲调也略有了符合古诗的依依惜别之情,也算没有辜负我这一个月的苦练。

    这就是我最喜爱的古琴,希望将来更多的中国传统文化可以被重视,为更多的人所喜爱,让这悠扬的琴声响彻世界。

    我爱古琴作文 篇3

    7月底我到北京参加了古琴比赛,并获得了二等奖。比赛结束古琴老师鼓励我回南京后参加古琴考级,我原本以为是考四级,因为古琴最基础的就是从四级开始,可是古琴老师提议我考六级。

    8月4日我回到南京后,去琴社练琴,准备考级,虽然考级的曲目是我在北京参赛的曲子,但是我还是有点紧张,同时也很兴奋。

    8月7日,天气晴朗。外公和外婆陪我去参加考级,我们来到文化艺术中心。到了赛场的等候室,我先找老师帮我调好琴音,然后找自己的考试序号在外等候。我的参考学号是35号,考级曲目是《酒狂》。我弹琴的时候好紧张啊,就怕弹不好,可是弹完以后考官居然跟我说:“你弹得很好”。我听后非常的高兴O(∩_∩)O~。

    我带着笑脸抱着我的琴出了考场,我跟外婆、外公说了考试的经过和结果,他们也都很开心^_^。我会继续好好练习,争取早日考十级。

    我爱古琴作文 篇4

    中华民族的文化博大精深,源远流长,包罗万象,是我们取之不尽的财富。

    在这个寒假中3月1日我们的寻访传统文化就是—中国古琴。来到了座落在美丽的西子湖畔的西湖琴社,聆听了精彩的古琴演奏,亲手弹奏古琴,以及大师对古琴文化的讲解,并通过对古琴文化的查阅,使我们对古琴有了全新的理解。

    “琴棋书画”是中国传统文化中历来文人雅士修身养性的必由之径,而古琴是我国最古老的弹拨乐器,是国乐之精粹。古琴的历史悠久,融合了人们的智慧的结晶,表现着华夏儿女对美好事物的赞颂与追求,是传统高雅艺术的典型代表。

    古琴,又称“文武七弦琴”是一种浑身上下都充满着文化内涵的乐器。从最初的五弦:宫、商、角、徵、羽,象征金、木、水、火、土。后来,周文王为悼念死去的儿子伯邑考而增加了一根弦,周武王讨伐商纣时,为增加士气又增添了一根弦。七弦琴—中国古琴由此而产生,距今天已经有5000年的历史了。古琴音色深邃而宏,造型沉稳而美,内心里蕴藏了无穷秘密,琴弦上振动着千古风骚。

    古琴文化在xx年已成为世界非物质文化遗产,通过这次的寻访活动,我们在对古琴文化的深入了解下,更增添了我们继承和发扬传统文化的信心和动力。

    即兴赋诗一首:琴音

    音琴弦七

    海商音弦

    求少缭震

    知年绕颤

    我爱古琴作文 篇5

    据说,只有天、地、人、心的灵气齐聚,才会诞生出一张好琴。岳山是它的高山之巅,琴弦就是长长的流水,从山巅流向龙龈,继续流向燕足。巍巍乎志在高山,洋洋乎意在流水……不同的琴者用琴声抒发着琴者的情志。有一首琴曲清雅温柔,带着淡淡的忧伤。后来我知道了它的名字叫做《阳关三叠》。琴者,心也。只要琴者弹奏过一次,就能感知他们的所思所想。只要集古琴于一身,弹琴铮然有声,传之弥远。琴风苍古遒逸,气象高远。

    古琴讲一个《静》字,要专注心念,心无旁骛。古琴是指与弦合,弦与音合,音与意合,要静心用意,中正安舒,然后认真自修自悟,持之以恒。古人称古琴为“圣人之器”,斫制自然非同一般。琴面法天,为阳,多用松透的梧桐、杉木、楠木。如此阴阳相合,刚柔并济,琴者方能和谐悠扬。每一张精良的古琴都是有生命的,都是声声含情的。其实,每个人都是一张琴,我们心底的那根弦时常也会被不经意地拨动。如果你在一张古琴的商弦上轻拨一下,那么一室其他古琴的商弦都会微微震颤。这,叫做共鸣。

    我爱古琴作文 篇6

    不知何时,一家琴坊坐落在古城一角。琴坊里面有一张古琴,那古琴,巧夺天工,漆黑的琴面,洁白的琴弦,红红的冠角,漆黑的岳山以及散发着檀香味的轸子。不知何时,来了一位年轻的琴师,他的目光落在了那张古琴上。他买走了那张琴,从此,隐居山林。他每天都在悠扬的琴声中度过,日复一日,年复一年。琴师老时,发愁了,他的技艺,究竟要谁来传承?他没有亲人,没有朋友,没有知音。突然,不知他怎麽的,把琴放在膝上,弹了起来。越弹越用力。嘭!的一声,一根琴弦断了。只留下余韵。琴师长叹一声,溘然长逝。

    谁也无法悟出琴师弹的曲子所表达的是什麽意境,琴师的技艺最终无人传承。

    琴师弹的最后一曲被称作千古绝响。

    我爱古琴作文 篇7

    我爱古琴。

    我爱那琴身上细细雕琢的游龙戏凤,花鸟鱼虫;我爱那根根细滑柔韧的琴弦;我爱那声声回响,飘渺空灵的琴音。古琴上所散发出的独特韵味,如一泓清泉,丝丝缠绵,婉转清丽,其中有参杂着些许的沧桑之美,融合在一起,淅淅沥沥,却又扣人心弦。以致我第一次听到古琴弹奏的乐曲时,心里惊叹,世上怎会有如此美妙的声音,一下子就迷上了古琴,随着时间的流逝,才能渐渐体会到琴里的深刻内涵。

    一把古琴,往往是由名贵的木料制成,请能工巧匠刻上各种纹样,配上琴弦。古琴造型独特优美,加入了礼乐的各种精髓,如天地万象,年岁月历等,结构合理,浑然天成,方正雅致,有着浓浓的中国特色,使人不得不感叹古人的智慧及中华文化的博大。因此有的古琴价值连城,而演奏出的乐曲,当然是不同凡响的。

    古时,琴是一种寻常的乐器。从王公贵族,到平民百姓,受到人们的喜爱。华贵之时,就是在富丽堂皇的宫殿里,与编钟、长笛等合鸣,形成动人心魄的宏壮之乐;素雅之时,就是在那青砖白瓦的别致院落里独自轻吟,空灵悠长,清高孤傲。从古至今,琴无不是儒雅的象征。那些文人墨客,才子佳人,无一不吹箫抚琴,对酒当歌。古老绵长的音符潜在那弦里,只待弹奏,便串联起来,成为悠扬悦耳的乐曲,令听者的心也静了下来,溺在这如潭水般深沉的古曲里。

    每当听见这别具一格的声音时,我的眼前总会浮现一幅画面:夜凉如水,一轮皓月悬挂在夜空里,在茂密的竹林中不时传来阵阵琴声。白衣的少年十指翩翩,不紧不慢的拨弄琴弦,那琴音便如流水般淌下古琴,伴着夜风在林中四散。那琴声时而高亢,时而低吟,时而跳跃,时而连绵。犹如细雨落下时泛起的阵阵涟漪,轻浅幽远;又似微风轻拂带起的片片落叶,随风翻飞。阵阵琴音惹人暗自神伤,却又沉醉其中无法自拔。行云流水般的逐渐推进,从轻巧的单音到起伏的高潮,再从密集到稀落,缓缓消失。一曲终了,余音环绕,夹着伤怀从风中淡去。

    在中华文化里,古琴就是一块通体润泽的翠玉,安然恬静,清亮剔透,总是给我一种错觉,仿佛这件无与伦比的乐器是天上才有,不然怎能弹奏出如此令人如痴如醉的乐曲呢?那样奇妙的感觉,好似琴音穿透了时间的长河,领着我寻回古代,观望着一切,超凡脱俗一般,真是不可言喻。

    如此精妙的古琴,叫我怎能不爱?

    我爱古琴作文 篇8

    今夜赏琴,触动心声。花开花落知多少,梦回琴声夜。

    遥望舞台,红衣女子手抱古琴,闭眼聆听,手在琴弦上拂动,琴声悠悠。

    琴声急,是边塞的狂风怒号,是战场的黄沙漫天。是玉门关的黄金甲,是大漠的孤烟。

    琴声缓,是时光的娟娟流淌,是记忆的静静追溯。是乡村的小桥流水人家,是家里的腊酒。

    琴声悲,是离别时的一支折柳,是对故乡的眷念。是母亲手中的针线,是烧不尽的小草。

    琴声欢,是考取功名的激动,是战胜归来的喜悦。是采莲的的顽皮小童,是当年的鲜衣怒马。

    琴声止,是对过去的眷念,是对现在的确定。是对未来的憧憬,是对梦想的希翼。

    梦醒,惊得花落。犹记梦回琴声夜。

    我爱古琴作文 篇9

    古琴,蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣,“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。陶渊明“但识琴中趣,何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味,惬心潜有情。自弄还自罢,亦不要人听”所讲述的正是这个道理。相反,人们也常用“对牛弹琴”、“焚琴煮鹤”来感叹某些人对琴的无知。

    古琴的韵味是虚静高雅的,要达到这样的意境,则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一,才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。爱古琴,爱他那天籁的声音,古琴的声音是特别的,不似二胡如泣如诉,却比之委婉缠绵,是那种回旋往复的缠绵,有点心痛;不如古筝响亮欢快,演奏效果立竿见影,但却平和沉稳,有一种往心里去的吟哦;也不像琵琶那么锋芒毕露,大珠小珠落玉盘式的直接了然,古琴是细腻含蓄的,吟猱注的指法不动声色地控制着轻重缓急。这样的声音决定了它不宜作合奏乐器,适宜独奏。能与古琴相和的,惟有箫了,箫的幽怨迷离和琴的古雅通脱糅成林下之风,超脱现实之境,说起来这也正是古琴之于传统文人们的迷情。

    古琴的声音是让人迷恋的,泛音的轻灵清越,散音的沉着浑厚,按音的或舒缓或激越或宁重。爱古琴,爱他那完美的构造,古琴的身长,一般都是三尺六寸五分,比喻一年的光阴;古琴的身宽,一般都是四寸,比喻一年的四季;一年共有十二个月,若是加上闰月,便会有十三个月份;而这个数目,又恰好是一张古琴上作为音阶的“徽”数的总合。当你难过的时候,听听他,他可以给你愉快的心情,让你的烦恼抛掷九霄云外,当你面对挫折的时候,他可以给你鼓起勇气的力量,当你和家人生病的时候,听听他,也可以让你和家人的病情有360度的转弯。朋友们,和我一起来爱琴吧!

    我爱古琴作文 篇10

    几年前,我还小,一次妈妈带我去接姐姐,姐姐在那里学古琴,从那时候起,我就喜欢上了古琴。一直让妈妈帮我报名,可是妈妈就是不肯帮我报名,终于机会来了,奶奶从老家来了,我求奶奶帮我给妈妈说说,妈妈终于答应了。其实我刚去时很兴奋,没想到练古琴也有秘诀,古琴的基本方法,我真的觉得很难,这是什么,那是什么都要掌握清楚,不能有半点差错。

    刚开始练的时候,我有高兴有发愁。高兴的是;终于可以学古琴了,发愁的是;我要是学不好怎么办。果然,我的不自信心情,导致我怎么也学不好老师教的方法。回家以后,姐姐看我一脸丧气,想安稳我,可是,又不知道从哪说起,就在这时候,我问姐姐,是不是我很没用,连最基本是方法都学不会。姐姐说:不,你不是学不会,而是没有用心学,你知道吗,我刚开始学,我也是你这种心情,也怕学不好,可是同学鼓励我,让我有了坚定的意志可以继续学下去,所以,我才会弹的很好。我听了姐姐的话,觉得这句话说的很有道理,所以我的心中再也没有什么顾虑。

    第二天,老师在讲新课前,又讲了昨天的基本方法,我都学回了,老师说:劈是大拇指向里拨弦,一般又都是在用托以后再劈,比如劈七弦的时候等,还有打和摘。大圆。撮。轮。半轮。拨。刺。刺伏。剔托。历。抹。打摘。等。就这样,我怀着自信心,学完古琴,我觉得古琴很有意思,也很好学,我希望同学们想学古琴的,可以来找我,我帮你们推荐吧!

    我爱古琴作文 篇11

    我非常喜欢古琴,怎么个喜欢法呢?让我来告诉你吧。

    小时候,爸爸出差回来从上海给我买了一个琴,每天晚上,我都弹一会儿,不弹就好像我忘了做一件事,就连我发烧都要弹。我上一年级的时候,妈妈给我报了一个古琴班,我认真地学,专心地听。妈妈也常常问老师我学地好不好。老师每次都说,她给我布置的作业,每次都是按时完成,慢慢地我进入了二年级,我非常高兴。渐渐地我学会了弹一些曲子,我非常感谢爸爸妈妈。

    那天,是这样的,早上,我起床的时候,妈妈喊我说:“去不去姨妈家。”我回答:“好。”我洗澡完毕,换好衣服,吃过了早饭就和妈妈一起去姨妈家了。我们坐车很快就到了姨妈家,姨妈看见我可高兴了,把我边抱了起来边去给我找好吃的,姨妈家真是什么都井井有条的。突然,我看见了一个奇形怪状的琴,我问:“妈妈,这是什么琴啊!妈妈回答说,是古琴。

    我可高兴了,我想弹,可是又怕妈妈说我不礼貌,乱动别人的东西。姨妈看出了我的心思,让我弹,我又看了妈妈那兴奋的表情,我高兴的就跑到了古琴面前就兴奋的弹了起来。我一会弹的轻柔,一会弹的高亢,不仅我自己很享受,妈妈和姨妈也很欣赏的在听。弹累了,我休息了一会,便又情不自禁的弹了起来。时间过的飞快,眨眼的功夫就到了下午,我们要回家了,我恋恋不舍的跟着妈妈离开了。我喜欢弹琴,真希望我家也有这样一架古琴。如今,弹琴已经成了我的爱好。我爱古琴。

    我爱古琴作文 篇12

    古琴,它可以让我们弹出古香古色的传统气息;古琴,它可以让我们欣赏出中国古往今来的文化气息;古琴,它可以让我们闻出中国古今中外的文化气息。古琴,它的外形十分优美、壮观,上面的绘花精致无比,每根弦都紧紧地抓住琴身不放,看起来十分美丽漂亮。

    其实,古琴它不仅外形美丽漂亮,而且用它弹出的曲子也是很动听的。例如:用它弹《义勇军进行曲》,弹出的声音会是天籁之声,并且意味深长,让人感受到中国文化的历史悠久,博大精深。当我们静下身来,去细心欣赏古琴时,古琴就会为我们展现出它的魅力。那精致而又古老的图案,那一根根挺拔直立的弦,那美丽漂亮的琴身,都能让我们真切感受到中国文化的历史悠久。当我们用鼻子去闻时,古琴就将他一身的香味散发出来,那沁人心脾的古香,又让我们感受到了中国文化的博大精深。

    古琴,它的优点之多,是我永远也说不完的。我爱古琴,因为它能够将我们中国民族文化的历史悠久,博大精深能够展现出来;我爱古琴,因为它的美丽深深的吸引了我;我爱古琴,因为它香气迷人;我爱古琴,因为它能够给我的生活增添无限乐趣。

    我爱古琴作文 篇13

    婆娑竹影间,回荡着凄凉的乐声,低沉浑厚,余音绕梁。那是怎样的凄凉啊?是永别好友的悲伤,是流落他乡的孤寂,是心中万言无人诉说的凄惘。人的心似乎也与琴弦一同颤动了,那种无言的压抑已融入了空气。

    竹叶被卷起了,被微凉的秋风扭着卷着,是风儿在呜咽,是柔和的阳光也化不去的悲怆。

    循着凄怆的乐声走去。阳光透过茂密的树叶,洒下一片斑驳的光影。顺着一条石子铺成的小径,看到了一个六角小亭。在六个翘起的小角上,分别立着六个石兽,虽不规整,倒也幽静。里头有两个人,一个坐一个立。

    呜咽的琴声停下了,竹林里回荡着那最后一声嗡鸣。

    随之而起的,是飞扬的笛声,悠扬活跃,再不复之前的凄凉。是怎样的飞扬啊?是年少成名的高扬,是拔得头筹的骄傲,是得遇良友的神采飞扬。耳边有鸟儿歌唱,它们也读懂了这乐曲的高扬。

    那笛声又飘起了,由慢渐快,由低渐高,随着那笛声,也逐渐悠扬了起来。尽管不如笛声明亮,但也能从那乐声中读出欢喜了,掩藏在平静下的欢喜。

    婧宜啊,要听就过来听吧,别站在那啊。一曲毕,那个坐着的人缓缓站起,走出小亭,一身青黑布衣,眉如锋,目如星,一头长发用木髻倌起,嘴角带笑,是董道长。

    我被领进了小亭,亭子里还站着不善言辞的林道长。董道长拍了拍我的肩:你奶奶呢?

    哦,我奶奶啊,她在吃饭,我自己跑出来玩的。我顿了顿,指了指石桌上一个长方形,约莫两臂长,有七根弦的东西,董道长,那是什么?那曲子又叫什么?

    那个啊,是古琴。那首曲子叫《忘羡》。

    原来是古琴,我记下了也记紧了。回家后,我兴冲冲的与奶奶讲起有关于古琴的种种,奶奶会心地给我报了古琴的兴趣班。

    学琴时,有过想放弃,但想到那首《忘羡》,就都咬牙坚持了下来。现在,高兴时一首《丰收锣鼓》;伤心时一首《忘羡》;骄傲时一首《十面埋伏》,心情也就能平静下来了。

    我爱古琴作文 篇14

    琴,棋,书,画中琴指古琴,它是“四艺之首”。今天,我们来谈谈古琴的制作。

    二,做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

    三,做底板。在底板挖两个传音孔,刻空轸池。

    四,粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来,晾一天左右。

    五,刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰,鹿角霜后,均匀涂在古琴全身,晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。

    六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要说明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。

    七,安装附件。将轸子,承露,岳山,琴徽,冠角,龙龈,雁足安在制定位置。

    八,上漆。用松楗油调配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾个一周左右。

    九,上弦。将琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

    十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲吕调(正调)定弦。

    以上是古琴的制作过程,仅供参考。

    我爱古琴作文 篇15

    古琴华语诗歌

    那一年,我在旅途

    那一年,翻山越岭

    那一年,我跋山涉水只为遇见

    祖父口里说的古城楼上那张古琴

    那一夜,我在寻找

    那一夜,月黑风高

    那一夜,我风尘仆仆内心欢愉

    在最高的城楼上找到了那张古琴

    我将她放在夜的怀里等待

    等待天明的时候一睹容颜

    起风的.时候我感觉有些冷

    于是我抱着她在楼上睡着

    我闻到了一种桃木的馨香

    就想起了琴匠伐木的声音

    满树的桃花在肆意的飘零

    犹如一袭嫁衣幸福的哭泣

    我轻轻的抚摸了她的弦

    像少女温柔的发丝

    那清脆的声音余音绕梁

    像屋檐滴漏的雨点

    我发觉我注视着她在探寻着什么

    或许是在想她是哪个朝代面世的

    亦或许在想她曾经历了哪些风雨

    甚或是在想她曾见证了哪些变故

    我甚至发觉她长出了嫩绿的芽子

    在风中晃着瘦弱的躯体楚楚可怜

    我是那样的担心

    我的心十分疼痛

    疼痛遍布全身

    抵达每一个感官

    我猛然间坐起

    想念十分的强烈

    我看着眼前那块的桃木

    看着她那皲裂开的伤口

    我想起了岁月不饶人

    我也想起了你的面庞

    风还在吹你在说什么

    雨还在下我都听不到

    那张古琴埋在了哪里

    我只知道这只是个梦

    我爱古琴作文 篇16

    那琴音忽高忽低,灯火忽明忽暗,心绪忽激昂忽哀婉,夹杂起来的感觉,好像梦境。梦中与古琴对话,奏起历史厚重的进行曲。

    九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。盛唐气象开放繁华,此时的你无论登上九五之殿,抑或出入烟花巷陌,都可寻访古琴那窈窕倩影。

    湖边美酒杯杯,亭中琴音涟涟。王维随性拨动细弦,奏响的是怎样一种喜悦、闲适啊!玉指在琴弦上错落变化,琴声随之变得或慷慨淋漓,或惬意舒适。古琴从容典雅,亦如淡然如旧的诗佛王维,凉凉的,清新地泻写出串串音符。如山涧泉鸣,似环珮泠响,空灵之声令人忆起山谷之幽兰,高古之音仿佛御风在彩云之颠,好一番太平盛世景,无怪乎有盛世读王维一说。

    盛世韶光,喝醉天下黎民。古琴变得刚强,坚实的沉香木打造出了傲骨,出尘绝世,把心栖于此,挽那彻夜的烟火。

    曼妙的暗紫色从天际漫来,流入西天辉煌的落霞中,只有兽脊般连绵起伏的山峦,轮廓还漾着淡淡胭脂色。一袭长袍,单薄身影伫立琴前,伫立山水前,俞伯牙轻抚削瘦的弦,飘来哀怨痛伤。

    钟子期如清风般逝去了,世上还能有何人听得懂他的琴,听得懂他的心啊!

    古琴似水般温柔,却洇出深沉的哀,又似是一只啼血杜鹃,根根弦声音撕心裂肺。不知是谁的泪?洇入古老的檀香木,湿了人间;也不知是谁的血?氤氲在削瘦的弦上,湿了万年。

    此去经年,难觅知音。只余渺渺琴音代替他,一世世传递那传未寄去的哀,那份未抵达的痛。

    时光荏苒,一念万年。

    而今,我的指尖触碰到了那幸福的闲适,那痛心的分别,那中华千年历史沉淀。之所以喜爱古琴,爱其之醇厚,之闲适,之淡雅,之喜悦;亦爱其之哀婉,之悲怅,之别离,之惆怅;更爱它至柔至刚之性情,之品格,之情韵。

    与古琴对话,听它缓缓倾吐段段古老传说,听它倾吐往日的情怀,听它倾吐岁月的悠悠。

    同样的古琴,不同的时代,淡淡梦幻掺杂历史的迷雾。

    千年的回眸,千年的期待,原来古琴的精韵从未散去,正如黎明已然到来。

    斑驳为吟唱,枯朽为自然,而我常常想与古琴对话,寻回悠悠的情思。古琴中技艺三分,岁月七分,情一帖,酸甜苦辣悲欢离合各一味,寻得一生真谛。

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