活动推广总结

活动推广总结5篇。

小编根据您的需求为您提供了以下相关信息：“活动推广总结”。有效地处理文档可以增强我们的信息管理技巧，正式写作前，会参阅不少范文，范文的整体框架很生动使得读者可以形象地理解文章内容。感谢您的收藏和关注如果您觉得这篇文章有用请分享给您的朋友！

活动推广总结(篇1)

奶粉活动推广

在市场竞争激烈的当下，各大品牌为了推广自己的产品都在进行各种各样的活动。其中，奶粉行业作为一个关注程度非常高的行业，其活动推广显得尤为重要。针对奶粉活动推广进行总结与反思，可以帮助品牌更好地制定下一步的策略。

奶粉活动推广需要充分了解目标群体，这样才能制定出更有针对性的活动方案。通过市场调研和数据分析，可以了解到消费者的需求和偏好，从而设计出符合他们口味的活动内容。比如，通过调研得知宝宝奶粉的消费群体主要是年轻妈妈，那么可以在活动中加入一些与育儿相关的内容，吸引更多目标客户的关注。

奶粉活动推广还需要有创意，让消费者在参与活动的过程中感受到乐趣和惊喜。创意可以体现在活动形式上，可以是线上的抽奖活动、互动游戏等，也可以是线下的产品展示、体验活动等。通过与消费者互动，提升品牌的知名度和美誉度，从而增加销量和市场份额。

奶粉活动推广需要有长期的规划和持续的跟踪反馈，这样才能更好地了解活动效果和改进方案。在活动结束后，可以通过数据统计和用户反馈等方式进行评估，分析活动的优点和不足，找出改进的方向和措施。同时，也可以通过持续的监测和跟踪，及时发现市场变化和消费者需求的变化，随时调整活动策略，保持竞争优势。

奶粉活动推广是一个艰辛而又充满挑战的过程，需要品牌方精心策划和有效执行。只有不断学习和总结经验，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，赢得消费者的信任和喜爱。相信在未来的奶粉活动推广中，通过不断努力和创新，必定能够取得更加优异的成绩。

活动推广总结(篇2)

一、活动主题：

庆祝中国共产党成立XX周年，金秋老年网携手XXX集团打造“唱响红歌绕山城，报答党的养育情”为主题的系列红歌赛。

二、活动背景：

19中国共产党正式成立，距今已走过辉煌的90周年。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。为庆祝党的生日，金秋老年网携手XXX集团打造一场声势浩大的红歌大赛，辐射整个山城重庆，调动所有重庆主城的中老年人都能积极参与此次活动。对于重庆老年文体服务中心及参与此次活动的商家，在重庆地区快速扩大影响力和知名度有很大的促进作用。

三、活动目的：

活动是以全民参与的形式开展，不限制人群，目的就是为了扩充重庆金秋老年文体服务中心和XXX集团在重庆的影响力的知名度，能够在短时间，少资源的情况下得到巨大的推广。也可以使金秋老年网在短的时间内快速积累人气，并使网站的活跃度快速提升。使XXX集团产品形成热销的局面。

此次活动有大量媒体参与，对于金秋文体服务中心和XXX集团的媒体宣传投入有很大的节约，起到互赢的局面。

四、活动口号：

1、唱响红歌绕山城，报答党的养育情；

2、让人生第二春在金秋绽放

五、活动时间：

六、活动地点：

初赛选择在各大型的小区：龙湖花园（江北区），金科花园（江北区），鲁能新区（龙头寺），朵力名都（九龙坡区），联芳花园（沙坪坝），四小区、五小区（南坪），静园小区（渝中区）

复赛选择在重庆市各大步行街：杨家坪、观音桥、沙坪坝三峡广场、解放碑、南坪；决赛选择在较为大型的，且人流量较多的地方：建议选在观音桥或者杨家坪。七、参与人物：

参与的人物限制放宽，可以设定在8岁以上都可以。只要愿意参与“红歌唱响重庆”活动都可以报名。可以以个人的形式，也可以以家庭的形式报名，团队参加都可以。目的是为了能够要更多的人参与进来。

八、活动形式：1、活动报名方式：

（1）采用网络报名形式：登录金秋老年网，进入报名入口，填写报名信息，保存之后即可报名成功。

（2）采用线下报名形式：可以在大型的小区门口和商圈内设立报名点，便于市民能够线下咨询并填写报名表报名。（注：线下的活动在宣传的形式上很直观，所以建议多考虑点宣传的`因素，有直投广告DM单，横幅，旗帜，或者小的报名礼品，礼品山都有宣传的字样等。）

（3）采用电话报名形式：设立专门的报名热线，老人可以通过电话咨询和报名。电话报名的形式首先是要将电话宣传出去，可以采用我们的一些合作的媒体，包含传统媒体（电视、报纸、杂志等）和新型媒体（网络、微博、短信等）。

2、报名人分类统计：

对报名的人按地区，按小区，按年龄统计之后，然后公布比赛的形式，采用网络公布，小区海报和电话回访等形式一一通知参赛人员的参赛时间和地点。

3、比赛流程：

金秋老年文体服务中心是此次活动的策划和主办方，xxx集团是承办。因此，以下很多的财务问题和执行问题，交给承办的XXX集团完成。

由于天气原因等，建议比赛时间可以选择在晚上，比赛开始时间为8点左右，总时间控制在1个半小时内，太长的时间会影响居民休息，造成不好的影响。

（1）初赛：

初赛建议选择在小区开展，可以融合几个就近的小区一起，如果是大型的小区，可以直接设立一个点一次比赛。舞台的搭建和音响的配置、以及奖品等，都由合作的单位提供。合作单位在每次和舞台搭建过程中，应该充分考虑宣传因素和与主办方及时交流。考虑到每个区有很多的小区，因此能够合并的合并一起举办，不能合并的，采用轮流举办比赛的形式。初赛是为了复赛的人选保证的，根据具体的情况，灵活处理进入复赛的人数，使得每个区的复赛人数不得超过25人为宜。

（2）复赛：

复赛是由每个区里面的小区海选出来的前几名组合成复赛的团队，复赛的总人数控制在20-25人之间为宜，控制活动时间为2小时内为宜。复赛的地点选择在商圈进行，在步行街的位置完成。（效果预估：晚上人流量大，能够引起很多的观看，起到很好的宣传效果；困难因素：商圈不允许随意组织活动，有管理人员干涉。解决方式：采用隐蔽位置或者与管理人员洽谈合作的事宜。）

复赛有五个步行街比赛完成，每个步行街比赛的前三名都可以进入总决赛，使总决赛的人数控制在20人内为宜。

（3）决赛：

决赛的人是由复赛选出的人组建而成，都算是一路走来的精英，因此，决赛的规模不能太小，必须有一定的影响力。决赛的形式主要以红歌为主，可以参入个人才艺展示部分。使比赛现场氛围提升。决赛与复赛间的时间必须要长，一方面给参赛选手有足够的准备，另一方面给我们的宣传提供足够的时间。

复赛尽量选择在有影响力的区域举办，观音桥人流量大，宣传的效果大，但是观音桥的人偏于年轻化。杨家坪的人流量相对观音桥较少，但是中老年人居多。对于金秋老年文

体服务中心和老年网的宣传能够快速实现精确的人群。

九、奖项确立：

1、初赛：一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖、参与奖；2、复赛：一等奖、二等奖、三等奖、金秋红歌奖；3、决赛：一等奖、二等奖、三等奖、红歌达人奖

十、活动预算：

十一、合作单位：1、媒体单位：

重庆电视台，重庆晚报，重庆晨报，重庆购物狂，大渝网2、政府机关：

重庆老年办、重庆老年协会、老年福利院等3、赞助单位：

大型老年保健品集团（盖中盖）、生活用品制造企业（天友、食用油）

活动推广总结(篇3)

“读好书，做好人”演讲稿与“课程改革深化推广年”活动汇报材料汇编

“读好书，做好人”演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书籍是人类的灵魂，是智慧的结晶，是精神的食粮。在书中，我们可以读到苏轼的洒脱，了解鲁迅的清凉深刻，欣赏冰心的深情。

在书的陪伴下，我逐渐从绿色中退却，逐渐成长；在书籍的熏陶下，我的视野不断扩大。

追求进步是人类的天性。人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀。通过文化的传承，才有今天社会的日新月异。

培根说过：“知识就是力量！”书籍是取之不尽的智慧背囊，它积累了丰富的人生阅历，积累着做人的道理，它是力量的源泉！

它引导人们用科学的方法找到解决问题的方法，从而走向成功的殿堂；今天，我们在祖先建造的五彩缤纷的文化园里，领略祖国的美景和风土人情；倾听诗人的崇高情怀，忧国忧民；感受中华五千年文化的不朽与辉煌。

读好书，做好人。这是一个承诺，也是一个人生目标。书是朋友和助手。书籍是通往成功的阶梯。

做好人，是社会的道德要求。读了很多书，有了丰富的知识**，好人就会成为人生的目标。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以使你快乐，读书足以滋养你的天性。那我们现在为什么不行动呢？

读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。

”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。

读好书，做好人。读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我们应该多读书，读好书，努力做一个好人。

阅读优美的语言、经典的课本，让你成为一个温柔、和谐、内涵丰富的人。读感人肺腑，平淡语句的书，让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人。读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。

可见，读好书，可以让人拥有无数种“好”。《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别；《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇；《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔，将世间真理形容的绘声绘色。读石灰，读其断骨不变色的白；读蜡烛，读它的奉献精神，永不退缩；读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读大海，读出它气势磅礴的豪情。

所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：

“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们打开，未来理想的蓝图将为我们展现。把书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

“课程改革深化推广年”活动汇报材料

一、组织领导

“课程改革深化推广年”活动开展将一年了，这一年来，我校围绕县教体局“课程改革深化推广年”活动实施方案，结合本校实际，以“促进学生的全面发展，教师的专业发展，学校的持续发展”为办学目标，以“以人为本，科研兴校技，名师立校，特色荣校，创一流名校”为办学思路，全体师生牢记“自强不息”的校训，发扬“埋头苦干，敢于争先”的车站精神，在课程改革上取得了很好的成绩，创建了“民主开放的师生互动课堂，自主的班级管理”课改特色，教学质量优良，被评为县课改先进单位，“412”教学模式实践与探索经验在市课改经验交流会上得以交流，今年中招中成绩显著，评为“先进单位”。

为完成好“课程改革深化推广年”的各项工作，我们及时如召开全体教职工大会，传达教体局3.25会议精神，制定相应的活动实施方案，组建以校长：轩宏威为组长，其余领导班子成员和教研组长为成员的车站中学“课程改革深化推广年”活动领导小组，明确职责，炒热氛围，使人人明白开展“课程改革深化推广年”活动的目标和意义，人人重视课改，参与课改。

2、 开展校本培训，提高对新课程改革的认识。

思想决定行动，我们召开了大大小小若干次更新观念，研究转变策略的会议，领着教师学习新课程理论，开展头脑风暴，除学习课程改革理念和新课程标准处，我们学习借鉴外地成功的改革经验，例如：西峡县的“三疑三探”，并融入一些到我校的“412”课改模式当中，在每次的学习当中教师教有心得，有笔记，教务处进行批阅，并作为考评的一项例入教师考评细则当中。通过学习研讨，使每一位教师能明确方向，认清目标，理清思路，找准切入点，把握重点，提高对课程改革的认识和感知能力，增强参与课程改革的责任感，使命感和自觉性。

在活动期间，我们加强校际间的交流，象前不久我们的常庄乡中联合一道组织教学骨干到花庄乡中观摩学习，由业务校长方焕新亲自带队。我们学到了很多好的经验，这对加强学校的管理有很大帮助。

三、“412”教学模式

我校的课改真正开展是xx年3月份，当时的模式称为“四模块四环节”四模块指，第一模块：自主**的新课堂。第二模块：

指民主的科学管理，第三模块指教与学两用稿，第四模块：指三清机制，四环节指：课堂教学的四环节即自主学习，合作交流，展示，达标。

经过两年的实践和探索，我们尝到了课程改革的好处，当然也暴露出许多问题。今年年初，我们借着“课程改革深化推广年”活动的有力契机，对“四模块四环节”教学模式进行认真，评细的研究，总结，在通过广泛的深入考研，求证之后，我们在成功的基础上又作了进一步的修缮，力求使得各个环节各部分的说法和叙述上更科学更合理，更切合实际。这就是我校现在推行的“412”教学模式。

“412”具体内容：“4“指课堂教学四环节，第一环节，自主学习，学生根据教学两用稿上的指导朗读文本，设疑自学。之后，教师根据学习情况对问题进行整合。第二步是：

合作交流，教师组织学生对自主学习中提出的问题进行合作学习，第三环节 ：展示释疑，学生解答疑难问题进行解析，第四环节：反馈达标：

这个环节是指利用所学知识完成课堂作业。

“1”指：教与学两用稿。它是教师教学的主线，对学生的学习起着导向作用。

它是课堂教学的重要组成部分。每个课时都有老师和学生（新课教学）。它是集体备课的结晶。教学稿改变过去个人孤军备课，重教师“教”的设计，忽视学生的“学”的现状，更注重学生“学”的设计。我们的做法是集体备课。初稿由负责人和待命人共同设计。每周五下午4点

00-6：00备课组集体讨论，确定后，由主务人执笔写出教与学两用稿，备课组长签字上交教务处核审，之后送油印室印刷。各任课教师在上课时根据本班学情，做添加、删除、变动，形成个性教案。

“2“两把关”指：一把好知识学习关。课程改革的目的是使学生更好地获得知识。课程改革不是不讲成绩，而是要提高成绩。

我们要求每一位教师要在这有限的一节课堂内，高效地完成教学内容，教师要把好知识的传授，学生通过反馈达标来把好知识学习关。二要把好学生参与关。这个班的主角是学生。我们应该让每个学生融入课堂，学习，讨论和探索。

教师在教学过程中要合理地调控，对勇于发言的学生及时鼓励，对性格内向不爱发言的学生也要给他们提供机会，让他们得以锻炼，课堂中要关注多数学生，关注个性差异，避免课堂单单成为优生的舞台。注重互动的实效性，避免互动成了“胡动”“自动”“互扰”等情况出现。

“412”教学模式在我校已推行两年多，运用效果是很好的，从这一两年，，尤其是今年中招，是我校采用“412”模式后首届毕业生，中招优异成绩的取得就是一个很好的说明，当然，也存在着一些问题， 例如：

1.个别教师对“412”课堂模式四环节的运用上比较死板，不够灵活。

2。教学手段和方法相对简单，缺乏更加多样化的教学方法。

3.如何传播学生的思想，培养学生的独立思想，在创新思维中做得不好，这是需要解决的。

四。小组合作学习的有效性有待提高。

5.集体备课有流于形式的现象出现。

6。教学手稿的写作质量有待提高。

这些问题我们通过校本教研，主题研讨等办法，（各备课组，教研组）都已制定了整改意见和措施，下一步我们要去落实，去解决。

四、民主的班级管理

我校之所以能取得成功，能继续向前推进，很大的程度上是我们的管理跟得上，这里包括学校大方面的管理，而更重要是靠班级民主管理跟得上，搞得好。开放的课堂需要民主的管理，我们执行“以人为本的管理理念。让学生自己管自己，正如魏书生所说的，“要让每一位学生时时有事做”“事事有人做”。

我们所分的小组中，学习程度优中差搭配，并给每生编填号1——6号或1——8号。每人分工不同，有管学习的，有管纪律的，有管卫生的，有管粉笔的，有管桌凳的。执行流动岗位，如班长有固定班长，还有值周班长，各组有值周组长。

班会（周）由班长主持，班长汇报本周的学习、生活、纪律等情况，班主任总结。

民主的班级管理大大减轻了班主任的负担，也培养了学生的管理能力。“民主的班级管理“作为我校的课题研究，并且已通过市级立项，明年结题。

五、多元化的评价与德育评估

要深入开展课程改革，评价机制必须跟上课程改革的步伐。为此，我校建立了多元化的评价机制。我们在评价方法、评价方法的变革、考试制度的改革等方面进行了大胆的尝试和有益的探索。

改变以往过分强调评价的甄别与选拔功能，注重对学生素质的综合考查，强调评价指标的多元化，倡导发展性评价，突出评价促进发展的功能，注重发展和变化的过程。

（一）对学生的评价：

从以下几个方面：1。基本发展目标和学科目标。基础性发展目标包括道德品质，公民素养，学习能力，交流与合作，运动与健康，审美与表现6个方面，各学科课程标准中对学科学习目标作详尽规定，对评价方式提出具体建议。

2。评价不仅要考查知识和技能，还要包括情感、态度、价值观等方面。

3、建立每个学生的成长记录，收集反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价，最佳作品，社会实践，体育与文艺活动记录等，我校由政教处具体负责此项工作。

四。发展性评价的关键是教师要以发展的眼光看待每一个学生，学校在这方面有详细的评价要求。为了鼓励和表扬先进分子，我们学校还举办了校园明星评选活动。并进行大会表彰和奖励，这一块主要由政教处负责完成，上个月我们才表彰和奖励一批校园之星，在校园宣传栏里，张贴有一部分。

（二）对教师的评价

教师的评价不仅仅是基于学生的分数。从以下几个方面，1。观念的转变。学生观和教材观的转变。学生的概念是把学生看作学习的主人，而不是被动接受的容器。

“教材不过是教学的例子。三。加强学生能力培养。集体备课，充分发挥集体智慧。充分利用各种教学资源。远程教育聚集了全国许多名师，我们应该积极学习、借鉴、吸收。

具体的考评细则，我们有教学教研考评细则和教职工考评细则。

活动推广总结(篇4)

推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地，9月13日至18日为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、张贴宣传口号和标语。9月13日前，我校在学校显眼处拉起了“说好普通话，方便你我他”的宣传横额，让学生一走进校园抬起头便能看到，同时也为学校营造良好的推普的氛围。

2、 我们加强学习，提高认识，使普及工作深入人心。9月13日早晨的国旗下讲话上，耿校长就“推广普通话，”向全体师生发出了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥了各科教学的作用。要求各科老师在课堂教学中使用普通话，学校将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话教学的情况，纳入“教师课堂工作情况考核”中。

教师也要把语文工作渗透到各种教育教学活动中去。语文教师要按照新课程标准的要求，规范和严格执行教学语言，努力培养学生的口头和书面表达能力；通过听写单词，规范学生的用词和写作顺序；通过写作训练，感受祖国语言的魅力。

三、开展“小手牵大手，说好普通话”活动。让普及活动进入家庭，每个学生都必须扮演普及者的角色，向他们的父母和家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。

四、开展“中华经典诗文诵读活动”。为了进一步推广普通话，我们可以通过活动更好地学习和赞美祖国的优秀文化。班主任要举行诗歌朗诵比赛。

五、推普周里，各班利用班会课向学生作推广普通话专题教育，并在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容。使所有班级都包裹在普及周的氛围中，起到了很好的宣传教育效果。

六、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每周四下午写字课任课老师进行硬笔书法写字辅导，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校将在学期中举行师生作文比赛，以优秀的作文展示中华优秀文化。

七、在推普工作的开展过程中，我们学校的同学开展了语言文字“啄木鸟行动”。由小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查；让学生利用周六、周日和家长上街时的休息时间，在马路上、商店里查找错别字，并联系有关部门纠正。通过活动，对学生开展规范使用汉字教育，提高学生语言文字规范化水平，有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。

八、推普周里，学校要求语文老师布置学生以“普通话与我”为题写一篇周记，然后在班里挑选部分优秀佳作上送学校进行表彰并把作品展示在学校橱窗里。让学生进一步加深对普通话的了解，了解学好普通话的重要性。进一步激发学生的写作兴趣，规范用词。

9、 普及周结束后，我们请班主任对活动进行总结，并以书面形式向学校汇报。从各班班主任上交的总结看出本次活动教师的组织和学生的参与都很积极，各年级各班按照学校的推普周方案顺利地开展了活动，达到了学校组织本次活动预期的目的。

推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在师生的共同努力下，各项活动都取得了成功。同学们都表示， 将会把推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起”。

讲文明，争做文明事，争做文明人，营造健康、文明、规范的校园环境。

当然，在开展这项活动的过程中还存在不足。学校将在下一个普及周努力使这项工作更新、更深入、更有效。

马家一中

2013年9月

推广周活动方案

马家一中

2013年9月

活动推广总结(篇5)

西郊乡学习推广文建明劳动法的报告

2011年9月30日下午，我乡在三楼会议室召开了干部学习会，会上由党委副书记、乡机关支部书记宋立宁同志组织干部学习了市委组织部《关于在全市学习推广文建明工作法的通知》以及《文建明工作法（乡镇党委“三二”工作法）》。乡党委立足学习文建明精神，结合精神文明创建工作与创先争优工作，通过组织学习、事迹宣讲、干部发言、领导带头讨论等形式，使全乡党员干部对文建明同志的先进事迹与爱岗奉献的崇高精神有了深刻的认识，还通过结合我乡现阶段工作实际，使党员干部的工作方法得到了进一步改进。

1、 努力学习，领会文建明精神的精髓。

1我们要学习文建明同志坚定意志、忠于职守、扎根基层、敬业奉献的精神。文建明同志的光辉事迹，展示了一个共产党员的优秀品质。作为一名基层工作者，要以文建明同志为榜样，把基层作为实现人生价值的舞台，坚定信念，奋发进取，在平凡的工作岗位上奉献自己，努力创造出不平凡的业绩。

2我们要学习文建明同志与时俱进、善于思考、敢于工作、开拓进取的精神。文建明同志面对工作上的困难，没有被困难吓退，而是敢闯敢干，勇往直前。我乡现阶段工作多，任务重，上级部门和人民群众对各项工作要求逐步提高，对我乡干部的工作方法提出了更高的要求。

学习文建明工作法，有助于干部在工作中创新思维模式、改变工作作风、提高自身工作能力、改善工作方法，完成上级赋予的各项急、难、险、重的任务，以适应新时期党委、**和人民群众对乡镇工作人员的要求。

三。学习文建明同志的敬业精神和工作热情。乡镇工作有琐碎、复杂、紧急的特点，我乡正处于发展的**阶段，工作时间紧、任务重，因此乡党委要求全乡党员干部更需要学习文建明同志爱岗敬业以及如火的工作热情，只有热爱自己的工作、岗位，才能全身心投入到工作中去，才能全心全意为人民服务，才能更好地完成各项工作。

4我们要学习文建明同志为人民服务的优良作风。作为基层党员干部，直接面对人民群众，要牢固树立为人民服务的意识，要“沉下去”，真正深入群众、了解群众，急群众之所急，想群众之所想，始终将群众的利益放在第一位。面对人民群众的实际困难，党员干部要把握新时期群众工作的特点，创新群众工作方法，增强群众工作本领，踏踏实实工作，做好人民群众的贴心人。

2、 把握总体要求，明确学习推广文建明工作方法的目标任务。

学习推广文建明工作法，是为了推进我乡党委科学化建设、加强基层基础的重要部署，也是加强和改进党对农村工作的领导、加快农村发展的重要举措。

1、农民要增收致富。我们乡要坚持把促进农村经济发展和农民增收作为普及《文建明工作法》的出发点和落脚点。通过强化乡镇服务功能，我们乡镇要积极为农民增收致富提供各种支持，千方百计开辟致富之路。

协助“挂、包、结、帮”单位，进一步抓好扶贫济困、推进基础设施建设、实施民生工程，积极帮助改善农业生产条件和农村发展环境，大力推进农村城镇化建设，加快农村发展的实际效果来体现学习推广工作的成效。

2、农村要和谐文明。我们乡镇要坚持把建设和谐文明新农村、建设和谐西郊作为我们乡镇学习宣传文建明工作规律的重要平台。通过加强和改进党的群众工作，认真做好矛盾纠纷的调查和化解工作，把问题解决在基层、矛盾化解在基层，进一步维护农村改革发展的成果，保证农村稳定大局。

在我乡广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，大力倡导科学文明的生活方式，努力营造良好的农村发展环境和生产生活环境。

3、干部要深入基层。我们乡要坚持把加强干部作风建设、密切党群关系作为学习宣传《中华人民共和国工作法》的重要内容。通过切实加强基层干部队伍作风建设，教育引导干部自觉践行党的宗旨，坚持深入群众，服务群众，倾听群众呼声，反映群众意愿，帮助群众解决实际问题，认真落实党的惠民政策，真正做到心中有群众，为人民群众办实事、做好事，努力让群众持续得实惠、生活更幸福。

4、基层组织要加强。我们乡镇要坚持把抓基层、提高基层党组织的凝聚力和战斗力作为学习宣传文建明工作规律的重要目标。通过整顿后进基层组织，创新党组织设置方式与工作活动方法，进一步健全党的基层组织体系，努力实现党的组织、工作、凝聚力全社会的有效覆盖；通过深化“乡学文建明，村学王家元”活动，加强农村党员教育管理工作，统一全乡党员的思想，抓好高素质带头人队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用，提高农村党组织和党员干部引领农村加快发展的能力。

三、联系我乡工作实际，努力抓好文建明工作法的学习推广工作。

1紧密联系我乡工作实际任务，进一步完善我乡工作机制。通过学习借鉴“三制”做法，健全我乡党委议事规则和决策程序，完善我乡重大事项的决策、实施、监督分离的制度和办法，提高议事决策的科学化、制度化水平。健全和加强应急预警动员机制，确保乡镇突发事件得到有效妥善处置。

2紧密联系干部队伍建设实际，进一步完善我乡干部管理机制。通过学习借鉴“三定”，积极统筹全乡人、财、物，加大机构与人员整合力度，增强统筹协调和整体服务功能。要建立健全转变**职能、激发干部工作活力的工作机制。

创新用人选人育人机制，着力构建基层干部队伍的选拔、培养、管理、激励的“四位一体”机制，激发干部队伍的内在动力。

三。紧密联系思想政治工作实际，进一步完善乡镇教育机制。通过学习借鉴“三教育”做法，建立健全党员教育机制，定期开展党性教育，建立党员党性定期分析考评制度和民主评议制度，促进党员日常管理规范化、制度化。围绕践行社会主义核心价值观，广泛开展文明家庭、文明个体户、文明商铺、文明企业的创建活动，大力倡导健康文明的社会新风尚。

4紧密联系干部作风建设实际，进一步完善我乡为群众服务的机制。通过学习借鉴“两下”做法，完善信访接待制度、约访恳谈、包村驻点、定期下访等制度。我乡全体党员干部要认真深入群众，及时掌握社情民意，了解人民群众的新想法、新动态，并且着力解决好群众反映强烈的民生问题，切实维护群众利益。

5紧紧围绕农村社会发展实际，进一步完善农村公共服务机制。通过学习借鉴“两集中”做法，健全我乡公共服务网络，推行便民服务措施，增强我乡的公共服务职能。建立服务发展机制，探索村级财务管理的有效模式，切实为农民群众增收致富提供有力的支持，加强农村闲散人员和重点人群的管理服务，努力实现公共服务全覆盖。

4、 加强组织领导，确保学习推广活动取得实效。 乡党委高度重视省委、州委、市委关于学习推广文建明工作法的重要指示精神，为确保文建明工作法推广活动在我乡取得实效，乡党委召开专题会议，进一步明确任务、落实责任。一是成立了以乡党委书记、乡长宋廷军为组长，乡党委、**副职为成员的“学习推广文建明工作法”工作领导小组，并下设办公室，负责策划、组织、协调和推动全乡活动的开展。

二是将活动开展情况纳入乡镇干部和村的目标考核，确保学习提拔活动的顺利开展和硬性考核。三是要求领导干部在“学习推广文建明工作法”活动中率先垂范，以实际行动感染干部、带动干部。四是找准开展活动的切入点，以当前西郊面临的实际工作为突破口，要求干部不仅要学习文建明的工作放法，还要多运用、多思考，确保学习推广活动取得实效。

2011年9月30日