美德作文

美德作文13篇。

作文能力是考察学生语文文化素养的常见方式，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，如何才能写出让人难忘的作文？根据您需要的资料小编为您精心整理了“美德作文”，祝您读完后能够有所收获！

美德作文 篇1

每个家庭都不同，每个家庭都有属于他们自己的家规、家训，而我们也不例外。

要是一个很好的家庭的话，那个家庭的家风一定不差。家风是在一个优良品质中的家庭一种精神，是家庭留给每个成员都要遵守的商定。良好的家风因背景而起，有不同的家风，就有不同的人。与人为善，对待每个人，都要友善心，而不要有恶心；与领为友，既然是邻居，就要像朋友般的去对待；做事要勤，做什么事都要勤奋，假如只是“三分钟热度”那是什么事情也做不好的；做人要信，信代表诚信，假如没有信，谁会跟你交朋友，假如你不讲诚信，谁会相信你啊？

优良品质的家庭，就应该要有加强教育，反复练习，终身改不了的好习惯，让每个成员的自觉意识自己的行为是对是错。

则一要有责任去培育养成良好的习惯。要懂得一代一代的家传不仅是家财和地位，更是应该有内涵和精神。把上一代的美德和作风传接下来，是造福当代和惠及后人的大事，只要谁接管了，就责任重大，就要让良好的家风薪火相传，发扬光大。

则二要在家中营造品德高尚的学习气氛。古人讲：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知识不光靠学的，还要懂得问，你一开始就要从身边的小事开始积累，看看书，读读报纸，谈天论事。知书才能明理，学习才能提高。当然，家庭的学习不同于学校的学习，不需要有什么的计划去开展一些流动，但培养家人的读书爱好，就要在一个悠静的家庭环境下里畅游书海，老是能让人心感到夸姣，使我们看的书有所收成，有所感悟。

则三长者应该做好榜样。家长是孩子心目中的一半暗影，你的穿着、举止、观点、接人待物等，对着孩子有着巨大的影响力，每一个人都糊口在一个不可选择的家庭，原先父母的作风好，孩子们就会茁壮成长；原先家庭不正视思惟品德，孩子们就会在成长的路中不中断的走旁门。良好的道德氛围，健康的思惟氛围，勤劳的思惟氛围，节俭的思惟氛围等等，恰是这种氛围，就造建了一个个身心健康的人，有作用的人和对社会有一点贡献的人，可以说，好的家风打造了儿童成长的摇篮。

则四讲究的是诚信，假如父母都没有诚信了，你说这个孩子会讲究诚信么？诚信是做人的做基本的要求，假如你连诚信都不当真对待的话，谁会去相信你的话？谁会去跟你做朋友？谁会去把他很吃得好玩的分享给你？根本没有，所以诚信是做人的基本泉源，你不你的人怎么样，我们始终讲的就是诚信。

则五做事要勤，无论做什么事，都不能气馁，不管结果怎么样，只要你坚持去做了，谜底一定会知足你的，不仅学的了一身好的榜样，还会了一身好的绝活，勤奋做事，做好自己，不管别人怎么看你，只要你有着坚持不懈的精神，别人始终有一天会对你改变看法的。

则六与领为友，我们都是邻居了，当然是以友相待，既是左邻右坊，又是每天都要相见的，以和为贵即便是最重要的。

则七与人为善，人与人之间没有什么区别，都是人肉身躯，而我们不要用不同的眼光去看待不同的人，我们要用以宽大为怀的精神去看待他人，不管别人做错了什么事，只要你能去包收留他，即使受一点点委屈也不成问题，知错能改的孩子，必是好孩子；知道自己错了，还不改的孩子，必不能成就大业，所以说，以人为善，是你对待他人的一种品德，你怎样对待他人，他人就怎样对待你。

他人的目光不重要，做好自己的才是最重要的，始终相信自己能成功的人必是有着一种不服输的精神。

好了，祖传美德就讲到这了，我们永远要记住四点：以人为善，以邻为友，以做事勤，以做人信，这四点去做人，想要别人对你好，就指日可待啦！

美德作文 篇2

最近，椒江城里出现了许多文化墙，上面是宣传了中华传统文化。有《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《孝道》等，这些文化墙的出现使我们椒江变得更富有浓厚的文化气息了。

今天，我们一行四人去台州一中旁，看游了文化墙。

从西往东看，《弟子规》的文化墙最显眼了。《弟子规》我已背得滚瓜烂熟了。我边走边情不自禁地诵读了起来：“你母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”

看完了《弟子规》，我们向东过了马路，来到了《二十四孝图解》前。这堵文化墙上有24幅孝子孝敬父母的感人的故事，配诗和配图。一个个故事让我深深感动了。有一个叫郯于的人，他的父母同时患上了一种眼疾，医生就只有鹿乳才能治疗，于是他就披上鹿皮，混进了鹿群。大家都知道野外的动物如果一不谨慎，可能就会被猎人给射杀而死的，但是郯于他不怕危险一直在鹿群，找机会得到鹿乳。有一天，他发现一只母鹿生下了一只小鹿，他就取了一碗鹿乳后就跑回家给父母喝。父母喝了以后，眼疾就好了，又重见天日了。黔娄的父亲患了一种病，他请医生来看父亲的病。医生说只要尝病人的大便就知道病人的病情了。于是，他就每天尝父亲的大便，及时了解父亲的病情，好悉心照顾父亲。看了之后，我觉得好笑，但我是被他这种孝心感动了。他们孝心令人尊敬，他们的孝道就是我们中华的传统美德。

看了这些故事，我感到十分惭愧。平时，我都不太听爸爸妈妈的劝告，更不愿意听他们的批评。对比这些古人的孝行，我觉得自己是一个不孝之子。这次学习了《二十四孝图解》、《孝道》，我下决心从今以后，一定要听爸爸妈妈的话，懂得孝敬父母，帮父母分担家务，做一些我力所能及的事情，让父母变得轻松一点，还努力学习以好成绩来回报父母。我们要继承、发扬古人的孝道美德，做一个有孝心的人。让我们都一起行动起来吧！

同学们，都来这里看游文化墙了吗？读经典，传美德！悟经典，守孝道！

美德作文 篇3

徐建明这是温情而又唯美的文字，这是忧郁而又感人的故事，这是一对艰辛岁月里生死相依的少年人----孤女葵花和哑巴男孩青铜。他们闪烁着朴素、坚强与尊严的夸姣毫光的品性，深深地吸引了我使我陶醉在青铜葵花这一部柔美的小说中了。

葵花的纯朴与善良、青铜的无私与坚强，这两个孤单的少年，被彼此所吸引，联袂走过了一切难题。最令我打动的是，青铜的家人固然贫穷，但是却没有抛却做人的最夸姣的品性，善良的他们为花建成了一个家。我知道，葵花的到来无凝是对这个贫穷家庭的雪上霜，但他们是真正但愿葵花能够健康、快乐和青铜一起糊口、一起成长的。这份无私与善良令我打动，也令我对自已有了更高的要求。而青铜对葵花的无私帮助，更可谓是在无声中默默形成的一种责任；为了葵花，不惜抛却自已上学的梦想；为了葵花，他可以在寒冬买掉自已脚上的芦草鞋；为了葵花，他可以勇敢地替妹妹受过-------难题不可怕，恰是难题见证了他与葵花的风雨同舟、联袂并进他那份默默的责任感与使命感，让我不禁在心中暗暗地为他叫好。

曹文轩先生的这部作品写了美、写了爱、同时也写了爱，同时也写了让人避之不及的苦难中央的两位少年，非但没有白甘坠落，反而以他们纯挚的心感染了我们。书中所描绘的难题的苦难的深刻、友情的贞洁、亲情的伟大，无不让我打动，让我布满对清铜葵花不辛遭遇。

美德作文 篇4

一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹?”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候，爸爸带我去书城买书。一上2号线，看到只剩了两个座位，赶快坐了下来。开了一会儿后，上来了一个妊妇，这时的车厢已经很拥挤了，又没人让座，只好站着。我当时很想让座，可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛，想让座的动机当然打消喽。可是一看到妊妇的肚子又想给她让座。可又转念一想，离书城还很远呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

合法我在犹豫的时候，一个年过半百的白叟给她让了座，可妊妇却推辞了，我见了绝不犹豫的为妊妇让了座。妊妇连声说：“谢谢，谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”勿以善小而不为。”不要由于做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。

美德作文 篇5

记得在那一次，真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能拼命挤进去，那辆车上也没空调，我马上已经汗流浃背了。过了一站，终于有人走了，我好不收留易找到一个空位子，便坐了上去，车子仍是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她看见有一个人下车了，就做了那个人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她看见没有座位就站着，她的身体跟着车子开始摇摇摆晃的了，好象要倒下似的，突然，坐在她前面的那个小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，恰好老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中，我看出她是一个善良，有公共道德的人。

动作决定一切。我们应该从每一个动作做起，做一个像小女孩一样拥有一颗贞洁、善良的人，这样，我们的糊口才变得更加辑穆、夸姣。

美德作文 篇6

记得看过一篇文章，讲一个人到别人家去做客。那家的小女儿来帮他开门，并很有礼貌的叫了声“叔叔好”。他一进门就夸小女孩长得很漂亮。谁知小女孩的父母却要他向小女孩道歉，因为长得漂亮是天生的，不是个人努力的结果，不该得到表扬。应该夸小女孩很有礼貌。

文章虽然很简单，却足以警醒我们的心灵。这个小女孩真的很幸运，因为在她还懵懂无知的时候，她的父母就告诉了她人生最大的财富——重要的不是外表，而是发自内心的美德。小女孩幼小的心灵，已被播下了美德的种子，那将是她一生受用不尽的财富。我们要感谢上帝，他给了我们每个人一颗纯洁无暇的心。每个孩子都是上帝牵着手送到人间的，每个人生下来都是一张白纸，只有用美德填满它，才会见到上帝最满意的笑容。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”中国古人的真知灼见影响着一代又一代的人。一个举动，一句话语，一个微笑，甚至是一个眼神，都能温暖他人。往往最高尚的美德都体现在这些微不足道的细节中。小小的美德也能激起巨大的浪花，小小的美德也能让世上最瑰丽的珠宝黯然失色。美德甚至不需要任何华丽的辞藻来修饰，因为它是上帝赐予我们那颗纯洁无瑕的心的果实，不需修饰，已然最美。

美德的含义很广，那就代表我们需要学的，需要做的有许多。我们能做到的只有更好，没有最好。宽容是美德，谦让是美德，忠诚是美德，舍己为人是美德，拾金不昧是美德，遵纪守法是美德......几乎世上所有的褒义词都离不开“美德”这个核心。我们应该感到开心，因为褒义词总是多于贬义词，美德总是多于罪恶。希望大家在生活中也要多用褒义词，因为这就是美德呀！用心去看看，你会发现美德真的无处不在，说不定它就藏在你身上呢！

当美德来敲门时，你可千万不要拒绝她。你应该敞开心扉去面对她，用心去与她交谈。她可是有感染力的，说不定你一见到她就舍不得让她走了呢！那就为她营造一个舒适的环境，让美德在你心中永久的住下来。千万不要吝啬你的美德，用她去温暖他人，也用美德来点缀自己。世上的一切纠纷都可以用美德来解决，由此可见美德的力量真的是无穷的。

现在你是觉得美德重要，还是美貌重要呢?相信大家心中都有答案了。不要忘记故事给我们的提示——外表是天生的，由不得自己选择，但我们可以选择让美德之花开满心房。

美德作文 篇7

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

家风是一家的道德标准，如同食粮一般，是一个家庭必不可少的成分。在我们家，也有家风，那就是如何做人。

首先，做人要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”，“人之初，性本善”。父母从小就这样教育我。记得小时候，有一次，我故意向一条小道上扔小石头。小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我委屈地反问道。此时，我感到爸爸在生气。“你这样可能会让骑车的人摔倒，白天还好点，要是晚上摔得不就更厉害了吗?这等于是在陷害别人，摔倒别人是不道德的!”爸爸激动地对我说。我呆呆地站在一旁默默地听着，慢慢地我意识到自己做错了。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气也缓和了下来，继续说：“儿子，你应该还记得去年你摔倒时的痛疼吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂右手，轻轻地抚摸那道伤痕，至今令我难忘。这时，爸爸变得同往日一样得慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”我立刻答道。通过这件事，让我明白了一个道理，那就是从今以后我应该小心地做每一件事情，在做事之前，首先要考虑一下它的后果如何，决不让自己一个不经意的动作而伤害到他人。

其次，做人就要做到守时守信，在我的记忆中，我的妈妈平时没有要求我如何守时守信，但她总是用自己的行动告诉我这个道理。妈妈每次和别人约定出行时间时，她总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。记得，有一次，我还戏谑道“宁让我等天下人，决不让天下人等我”。就这样，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时守信的好习惯!父母的言谈举止，总能影响到孩子。优秀的品质，就是从平时这一点一滴的小事中潜移默化培养起来的。

站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下;岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志;愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩认为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风;……

在古今的《示儿》诗中，有教子戍边卫疆，报效国家的;有教子舍身为公、不谋名利的;有教子修身养德、正直做人的;有教子尊老爱幼、孝顺父母的;有教子勤劳节俭、廉洁奉公的等等。

1961年，陈毅在儿子远行就学之际，用《示儿》诗告诫儿子：“……身体要健壮，品德重谦恭。工作与学习，善始而善终……”诗中针对德、智、体提出了具体要求。等等。

优良家风的形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力而形成的。通过父传子，子传孙，子子孙孙生生不息的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地实践，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代人的.践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，造就了一代又一代的英才。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，让社会风尚得到进步发展，让伟大的“中国梦、我的梦”早日实现，让千万个家庭组合成一股强大的振兴中华的正能量。

我们相信，当一个个优秀的家风汇聚之后，涓涓细流就会汇成一股洪流;就会形成一种影响深远的家风文化，推动社会向上向美，实现其价值和意义的最大化;就会为社会文明的发展和进步奠定最扎实深厚的根基——自强、自立、自律。

总之，家风虽然起自家庭立足于家庭，但其作用和意义，是绝不局限于一家一户的，而是可以对社会的进步，人性的提升，民族的凝聚，文明的拓展，都将产生巨大而深刻影响的。为了实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义核心价值观，让我们携手奋进，从我做起，从每个家庭抓起，严格要求自己的言行，践行自己的家风家训吧!

美德作文 篇8

星期六，我和妈妈买完文具后，妈妈带我到哥哥家串门。

快到门口的时候，我远远看到伯伯蹲在田间小路上，手里不知在做些什么。不一会伯伯回来了，我走过去问伯伯：“伯伯，您刚才在田间小路上做什么呀？”伯伯指着篮子里的草头，说：“把路边的草头弄回家。”我往篮子里一看，有一大把连根拔起的草头。“那您为什么不用剪刀直接剪一把呀？这样拿回来还要再把它的根剪掉，多麻烦，多浪费时间呀！”我疑惑地问道。伯伯笑着回答道：“这些草头是长在田间小路上的。我若不把它们拔回家，等到长满野草时就不好找了，只能用锄头把它们和草儿一起除掉，这样不就是浪费吗？况且城市里的人还吃不到这么新鲜的草头呢！”说完伯伯就坐下来，仔细地挑拣着篮子里的草头。听了伯伯的话，我体会到农民伯伯们既勤劳，又节俭。他们珍惜劳动的每一点成果，从不浪费。

顿时，我觉得很惭愧。我喜欢吃零食，所以经常要求妈妈给我买一大堆好吃的，但我总是吃了大半后把剩下的零食随意地丢掉，一点也不感到惋惜。还有就是我的衣服，每次感到不时髦的时候，就不愿意再穿了，直接去买新的。家人看到了，都心疼地说：“你太浪费了，太不珍惜我们挣来的钱。”奶奶也经常说：“我像你真个时候，穿的全都是布满补丁的衣服。”……

经过这件事，我深刻认识到节俭是中华民族的传统美德，值得我们继承并发扬！

美德作文 篇9

“懂得欣赏是种美德”，这是友人聊天时说过的句话。这句话直萦绕在我的脑海里，深受启迪。

任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力，激发活力。得到他人的欣赏，就是得到种肯定和激励，得到了种慰藉和力量。懂得欣赏他人，就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。

欣赏别人是种美德、种文化，更是种能力、种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是种胸襟，种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

学会欣赏别人，是种人格修养，种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。个人总能在某方面胜过别人，但在另方面也总会有人比他强。所谓“山外有山，天外有天”就是这个道理。懂得欣赏别人在把慰藉和力量给了别人的同时，也把激励和鞭策给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高素质能力和修养水平。

赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和与我们道工作的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱。世界是丰富多彩的，欣赏良辰美景愉悦人们心灵，欣赏精品佳作提升人生的境界。其实人与人之间更需要欣赏，欣赏给人们带来无穷力量。得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。

常言道：知人者智，知己者明。善于欣赏别人，不仅是种聪明，更是种智慧。个不会与别人分享的人，最终自己永远分享不到任何成果；个不会欣赏别人的人，也永远得不到别人的欣赏.

人与人之间相互欣赏，似红花绿叶，如清泉映月。在共同促进中互相辉映，在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多些欣赏！

美德作文 篇10

在当今社会，越来越多的“共享”正不中断涌现，而它们也正一点一滴地影响着我们的糊口。“共享”更因其价格低廉，使得越来越多的人们去选择“共享”。

共享单车，我想应该是共享资源中最具代表性的一种出行方式了。现在到处提倡“绿色糊口”、“低碳出行”，使得共享单车在人们的糊口中得到广泛的普及，更多的人们在短途出行时，首先便会想到骑单车出行。同时，共享单车天天都在马路中川流不息，它们时尚的外表、鲜艳的色彩，也着实为城市增添了几分靓丽，成为了一道独特的城市风景线。

共享单车是一种健康有益的资源，它对一个城市乃至一个国家都有很大的“减碳贡献”，抛却机动车而选择单车出行，能减少汽车尾气排放，预防空气污染，从而进步空气质量。可是，在共享单车和其它类似的共享资源服务于大众时，却有良多人在肆意率性地破坏它们，故意地毁坏和辚轹，造成了极大的负面影响。

记得在共享单车刚刚进入公家视线时，良多人都由于其质量好，觉得稀奇，而私自上锁，把它们占为己有。太多的单车因此不知去向，影响了共享单车的正常使用，为许多共享单车公司造成了经济影响，也为城市文明画下了黑笔。我曾经看过一篇新闻报道，上面拍摄了许多被毁坏的单车照片，有的被拆得七零八落，只剩下车躯；有的被丢弃进河道中，不仅让车体受损发锈，很难再次使用，而且也污染了水资源，破坏了四周环境；有的被刀划出划痕，座椅被割开，贴上小广告，车篮里丢满了垃圾。这些种种不良行为都给社会环境造成的极大困扰，给用户在使用过程中造成不便，也给推广共享资源蒙上了暗影。

共享资源是全社会的资源，它为我们的城市建设付出了良多贡献，它也改变了许多我们的糊口理念。我们应该摒弃那些自私贪小的设法主意，在享受共享带给我们的便捷和低本钱时，更要懂得保护这些资源，让这些共享资源为社会施展最大的功效，创造最大的贡献。让共享真正成为我们糊口的改变者，让共享也成为一种美德！

美德作文 篇11

看到这个标题问题，我就忽然想起了我们五班的班长——赵静怡。她的成绩优异，曾在小学生奥数比赛中荣获一等奖，在蒲公英当场作文比赛中获得了三等奖，在学校，被评委“课外阅读之星”。每学期她都被评为“三好学生”。

这些成绩虽好，但我更看好的是她的行为。

那是四年级上学期，我们班班主任尤老师给我们实行加星制，只要表现好，或者拿到什么奖励都可以加星，加到星多就可以换奖品。一天，尤老师买来了许多奖品，叫心灵手巧的赵静怡看人家拿的东西要几颗星，就划到几颗星，她收视反听的划起星来，头也不抬一下，只顾自己划着星。

可是划到最后，自己数一数，呀！多了一颗星，一数才知道，给自己自己多划了一颗星，她急忙跑向正在顿书包的我，急切的说：“居佳，借一下你的荧光笔！”“你要试一试效果如何吗？”我慢条斯理都说。赵静怡红着脸说：“我自己划星的时候，多划了一颗，听说你有这种笔，我就跑来向你借一下了，好吗？”“当然没问题”我大方地说。赵静怡的笑容一下子出来了，急忙感谢感动地说：“谢谢！”就跑到那里，踮起脚，涂了起来。

通过这件事，我知道了赵静怡拥有一颗锦绣的心灵——老实。颗老实的心一定会越放越锦绣。

美德作文 篇12

中华传统美德的内涵丰富而深刻。它有“孝敬父母、尊老爱幼”的道德风貌；它有“诚实守信、朴素守法”的生活信条；它有“忧国忧民、为民服务”的爱国精神；它有“刻苦学习、自强不息”的奋斗精神；它有“互相尊重、和睦相处”的礼仪风范……

“ 爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”我国自古代以来就有尊老爱幼的传统美德。20xx年5月1日早上，那天，我和妈妈去营南天明眼镜店配眼镜。在莒南，我看见一位老奶奶拄着拐杖正要过马路。从不远处跑来一位年轻漂亮的姐姐微笑着对老奶奶说：“老奶奶，您好，我扶您过马路吧？”说着慢慢的握住老奶奶的手臂。老奶奶听了高兴的点了点头。然后，这位心地善良的姐姐扶着老奶奶过了马路。看见这一幕，我的心情非常激动。

千百年来，尊老爱幼是中国人崇尚的家庭伦理准则，对维护家庭关系，社会稳定促进社会进步起到了积极的作用。

诚实守信是中华民族的传统美德。“言必信，行必果，”“一言既出，驷马难追，”这些流传了千百年的古话，生动形象的说明了中华民族诚实守信的品质。20xx年2月9日，腊月十六。在北京做建筑工程的孙水林决定赶在封路之前，赶到武汉，给先期会武汉的民工发放工钱。当晚，孙水林提取26万出发了。次日凌晨，由于路面结冰，20多辆车连环追尾，孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥孙水林的遗愿，在大年30的前一天，将工钱送到了农民的手里。

诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体，一个民族，一个国家的生存之基。

重义、诚信、勤俭、慎独等等是中华民族在几千年的历史中沉淀而成的传统美德。

我们要继承中华民族的传统美德建立与社会主义市场经济适应、鱼社会主义法律规范协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

美德作文 篇13

弘扬中华美德，引领幸福成长

有人说：“美德即知识。”

有人说：“美德乃无价之宝。”

而我要说：“弘扬中华美德，引领幸福成长。”

自古以来，中华美德经历了千千万万次的磨炼，经由了漫漫岁月的浸礼，历尽沧桑，才代代流传下来。因此，中华美德对我们意义重大。

为什么我们要弘扬中华美德，引领幸福成长呢?

百善孝为先。孝是中华传统美德的一种。现如今“广为流传”的官二代、富二代，他们用他们的行为来表达他们的“孝心”。呵，他们多么伟大啊!现如今的“啃老族”多么洒脱啊!不但自己不劳动挣钱，还向父母要钱挥霍。他们用如斯的方式来表达“孝道”。每当看到这些无一不让人心寒的事，我多么怀念中华传统美德所弘扬的那个卧冰求鲤的孩子。他让我发自内心的感触感染到什么叫做孝，感触感染到中华美德所披发发出的毫光。这不是我们幸福成长所需要的吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

同情是一切道德的准则。如今社会在提高，科技在发展，人民的糊口也在改变。然而人与人之间的间隔变得越来越远，人的心与人的心之间被一堵厚厚的墙隔开。人们对待发生在自己身边的事，怀有一颗“事不关己高高挂”的立场。人们内心的同情感犹如一只被关在笼子里的金丝雀，被剥夺了想要飞出的欲望。曾在报纸上看到过一则新闻，说有一位老爷爷在路上忽然倒在路的一旁。然而即使有人看到这一情景，他们所做的仅仅是站在一旁围观而已。等到老爷爷被送到病院的时候，他已死亡。据医生说要是能早来二十分钟，他还有生还的但愿。瞧瞧这就是我们所谓的二十一世纪“高素质”的人所做的事情，我们正在逐步丧失我们做人的底线。试想一下假如自己就是当事人，我们还能安之若泰吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

只要有恒心，铁杵磨成针。恒心也是美德的一种。现如今科技发达，人们的糊口也变得越来越简朴化，人们在逐渐丧失动手能力。同样，人们做事情的持之以恒的心也在退化。当人们碰到问题时，不是坚持不懈的去解决它，而是蜻蜓点水一掠而过。试想当今社会假如少了恒心，我们的糊口还会幸福吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

不要再犹豫，不要再徘徊，捉住社会发展的潮流，弘扬中华美德，让我们幸福成长吧!

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美德在我身边作文(篇1)

中华民族自古以来就有许多美德：如勤劳善良、热情好客、孝顺父母等，这些都是我们祖祖辈辈流传下来的。但如今的社会里，愈来愈多的美德正在流失，许多人都对这些很是淡漠，有的甚至与之背道而驰！

我的爷爷比较喜欢读书看报，因此家里订了不少的报纸书籍，累积的多了，爷爷就会把旧的报纸处理掉。

经常来我家收废报纸的是一个七十多岁的老太太，每次看她颤颤巍巍的蹬着个三轮，我的心里都酸楚的无以复加。按理说这么大的岁数应该在家颐养天年，可是她辛辛苦苦养大的儿子却开始嫌弃她，说她是个累赘，不愿意供养她，儿媳妇也嫌弃她，就把她一人扔在老房子里，也不给生活费，就给了她一辆破三轮，让她“白手起家”，任她自生自灭。当看到她每次用那双饱经风霜的双手默默的'整理着废旧报纸时，当她理着那一毛一毛的零钱时，我都恨不得揪出他儿子问他他的心是什么做的？是不是黑的？

不过，并不是所有人都将美德置之度外的，大多数的人还是坚持着传统美德的。

环境卫生大家创。我校的学生从小就养成了爱护环境的良好习惯，每周，老师都会选出各班的先进分子，将校园“洁净美”的重任给予他们担当，这些人就是“小红帽”。“小红帽”的责任可多了，什么操场、升旗台、阶梯等地方，只要有垃圾，第一个动手消灭的肯定是他们。

每天，当我早上到学校时，忙碌的身影总是他们，当我晚上离开学校时，认真的身影还是他们。总之，不管风吹雨打，“小红帽”们一定会认真维护“校园洁净美”！

美德的确在我们身边，关键是我们从小、从现在就要让它成为我们的习惯。所以，作为新一代的“美德少年”，可不要忘了中华民族的良好品质与美德哦！

美德在我身边作文(篇2)

榜样的气力是无限的。在我们身边，就有这样的榜样少年。

“特此表扬陈天然同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗典礼的最后一句话。说起来也真是惭愧，由于和他比拟我又是多么渺小。她叫陈天然，一个二年级的小学生。就在上个礼拜，她拾到了几十块钱。然而她的脸上并没有笑脸，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问她。然而她几句质朴的语言让我目瞪口呆?“丢钱的人一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了旧事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚一元硬币，我环顾一下周围有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人线人地放入口袋。陈天然面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到酡颜呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都断送在我这了。陈天然，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

美德是每个人必不可少的品质，它时时刻刻都天我们的身边泛起。只要我们拥有善于发现美的眼睛，并付诸于步履，这个世界将会更加夸姣。

美德在我身边作文(篇3)

生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回······人也美，拥有着美德。

美德就在我身边。一次过马路时，向对面走去的一个女孩被车碰了一下，腿上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，小姑娘没有哭喊，捂着腿，仍然向对面走去。就在这时，一位大哥哥突然背起她，向附近医院跑去······

美德仍在我身边。有一次，我和同学到南湖广场去玩，正玩到兴头上，却看见几块可怜的西瓜皮“躺在”地上，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面在“又蹦又跳”。让人看了一眼就觉得胃里“翻江倒海”，况且还散发着令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的速度跑开了。等我回头一看，同学正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他们：“你们不觉得恶心吗？”他们一边擦着手，一边笑着说：“公园是我家，美丽靠大家”嘛！顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德总在我身边。一次雨天，同学们走到走廊里踢踢踏踏，可怜的走廊马上变得脏兮兮的额，可那些同学当没看见一样，踢完、踩完就视而不见地走了，还有些同学不甘心，觉得自己的“杰作”不够完美，又故意狠狠滴踩上几脚，才满意地走了。就在这时，一个身影从我们身边走过，拿着拖把一遍又一遍地打扫着走廊，不一会儿，脏兮兮的走廊变得干干净净，而拖把却变成了“小黑脸”。我却变得很渺小。

其实，生活中的美德处处都在，只是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到最崇高的人性美德，她会时刻感染着我们、鞭策着我们······

美德在我身边作文(篇4)

生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回；人更美，拥有美德。

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，小明看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”；白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“ party ”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒 180 迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗？”他一边擦着手，一边笑着说：“新丰是我家，‘创城’靠大家嘛！”顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。

美德在我身边作文(篇5)

美国的比彻曾经说过：“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”有美德的人，未必是名人，也许，他们就在我们身边。

我的妈妈今年35岁了，她长长的头发，大大的眼睛，非常漂亮。妈妈是一名保险公司的职员，工作很辛苦，整天风里来雨里去。

妈妈非常勤劳。有一次过节，我家的远方亲戚都从外地特别赶回来团圆。爸爸决定请大家去饭店吃饭。妈妈却说：“咱们这么多人，如果去饭店吃得花多少钱？再说，饭店里也没有家的感觉。我做饭，你们还能唠唠嗑儿。还是我出去买些菜，咱们在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我们家族聚餐，妈妈从早上忙活到了晚上。大家这一天都过得很开心。晚饭后，妈妈又在所有人走后收拾了一遍厨房。妈妈真勤劳啊！

妈妈不仅勤劳，而且还很俭朴。有一次，我的衣服不小心刮开了一个洞。回家后，我就吵着非要扔掉，妈妈对我说：“这衣服还很新呢，就因为刮开了一个洞，你就扔掉？”我说：“这么大的洞，穿出去多难看啊！反正我不穿了！哼！”妈妈拿起我的衣服想了想，用针线缝了一会儿。我接过来一看，哇，好漂亮啊！原来，妈妈不仅把破洞缝上了，还缝上了一朵花，像新衣服一样。妈妈真是又俭朴又手巧啊！

这就是我的妈妈，虽然很平凡，却时时体现着勤劳俭朴的美德。美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现，只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。

感恩是一种美德作文

优秀的文章必须不断地进行修正和提高，才能展现出无限的闪光之处。通过写作，我们可以深入探索真实世界中独特的细节和人物。优秀的文章是一个人在人生修行中的体现。栏目小编认为，“感恩是一种美德作文”是一篇精彩的文章，值得大家阅读。你可以参考此文，但请务必进行充分思考！

感恩是一种美德作文【篇1】

中华民族是一个懂得感恩的名族。俗话说，滴水之恩当涌泉相报。这句教育了一代又一代人，使中华民族成为世界上知道感恩戴德，懂礼貌的伟大民族。

其实，懂得感恩的何止于人类呢·你看，羔羊虽然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母亲的辛勤养育。燕子虽然平凡，但它出巢后也知道反哺，报答母亲的日夜辛劳。动物尚且如此，作为万物灵长的人类，更应该具备感恩的美德。

我降生人间，在浓浓的爱的氛围中长大。母亲倾注所有爱的储备，把我的生活塞得满满的。

母亲给我的爱太多了。早上按时叫我起床，母亲在我起床后便帮我整理好床铺，送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉，使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我：“一定要赶上专车，以免迟到;在学校要认真听讲，好好完成老师布置的作业，放学晚，路上要注意安全。”每当放学晚归，看到母亲翘首等待，我感到了丝丝牵挂的母爱，感到若大无比的“光明”。

母亲给我的爱太多太多了，它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里。

数也数不清的母爱啊，为我铺就了成长的道路。当我苦恼时，为我排忧解难;当我高兴时，是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时，是妈妈您给我加油鼓励。

殷殷的母爱啊，你是甘甜的清泉，滋润着我幼小的心田，我将以我全部的勤奋来回报你!

感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾说过：“对曾经帮助你的人的最好感谢是去帮助别人。”在帮助别人的同时，你就成了高尚的人。

感恩是一种美德作文【篇2】

朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，感恩是一种美德作文。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本条件。知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰富而富足的。

美国某城市有一位史蒂文斯先生，他突然失业了。他是一个程序员，在软件公司干了 8年，他一直以为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，公司却突然倒闭了。史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，重新工作迫在眉睫。然而一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。

终于，他在报上看到一家软件公司要招聘程序员，待遇不错。他揣着资料，满怀希望地赶到公司。应聘的人数超乎想像，很明显，竞争将会异常激烈。经过简单交谈，公司通知他一个星期后参加笔试。凭着过硬的专业知识，笔试中，他轻松过关，两天后面试。他对自己8 年的工作经验无比自信，坚信面试不会有太大的麻烦。然而，考官的问题是关于软件业未来的发展方向，这些问题，他竟从未认真思考过，因此，他被告知应聘失败了。

史蒂文斯觉得公司对软件业的理解，令他耳目一新，虽然应聘失败，可他感觉收获不小，有必要给公司写封信，以表感谢之情。于是立即提笔写道：“贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！”这是一封与众不同的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。这封信被层层上递，最后送到总裁的办公室。总裁看了信后，一言不发，把它锁进抽屉。

3 个月后，新年来临，史蒂文斯先生收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司出现空缺，他们想到了品德高尚的史蒂文斯。这家公司是美国微软公司，现在闻名世界。十几年后，史蒂文斯先生凭着出色的业绩一直做到了副总裁。

虽然人人都知道感恩是一种美德，然而在一个日益被商品和市场化的社会中，在一个金钱变得日益无所不能的环境内，我们似乎正在忘记感恩，中学生作文《感恩是一种美德作文》。如果以感恩的心态面对一切，即使遭遇失败，人生也会变得异常精彩。感恩是富裕的人生，她是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩，是幸福的起点，也是奋进的源泉。因为感恩，所以惜缘、惜福。时时怀着一颗感恩的心，最大的受益人不是别人，而是自己。

当我想写点什么的时候，一定是某种情绪在我的心头纠结许久，但当我真的想写点什么的时候，竟然发现文字是如此的苍白无力，它怎么都无法真正表达我内心的'喜怒哀乐，所有写出来的文字都是表面的托词，它最多只表达一种浅表的感受状况，而那份真正的快乐和忧伤，那种沉甸在心灵深处最深的感触和感动，在用文字写出来的时候就已经失去了原有的滋味了。就象真正的爱与恨是无法表达的，只有自已内心深处才能深刻体会，也只有那种有着敏锐感受力的人，才能深刻体味幸福和痛苦的滋味。

爱过方知情重，醉过才知酒浓。还有人说，人在学会死亡之后，才学会人生？为什么人总是要过之后才懂其中的滋味？为什么人不可以有未卜先知的慧觉？但是，如果给你80岁的头脑和阅历合着你年轻的生命一起成长，你不会再有错误发生，不会再任性而为，也没有激情，没有渴盼，有的只是理性和冷静，一切按部就班地朝着你的目标前进，你会愿意吗？你接受这样的生活吗？生活如果没有惊涛波浪般的起伏，这样的生活是否有意义呢？因为未知，所以期盼；因为期盼，所以充满激情；因为充满激情，所以生命才富有蓬勃的朝气。

似乎每个人都在为最终获得幸福的人生而努力奋斗，但究竟幸福是什么呢？什么样的人生才算是幸福的人生呢？幸福其实是一种很玄的东西，幸福是一种感觉，它不被物化也不理性存在，只是一种感性的认为，它没有贫富阶层的区别，也没有学识高低深浅之分，它只取决于人的内心感悟和满足度，其实就是人生的一种追逐的过程和在这过程中不断展现的各种各样瞬间美好的感觉。

它可以是每天不用早起睡个懒觉直至太阳上了中天才懒洋洋睁眼悠哉起床？也可以是那天突然得早起为着十万火急的公务赶写文件终于完成了如愿以偿地舒展的眉儿？是路上车上行走时偶尔想到你时那种不经意间流露的甜蜜羞涩的红晕？也可以是人山人海万千繁华中蓦然回首时你那深情忧伤哀怨坚持的眼眸？是就在那刻思念着一个正在思念你的人是思念你的人正在被你思念着？是既使遥遥相望既使天涯海角任时光流逝你依然坚信你们的心紧紧相依？

它可以是清晨的一抹曙光傍晚的一道彩虹夜晚的一弯明月是一杯咖啡一束玫瑰？是心灵的一次颤动情感的一次奔放身体的一种渴望是一种激情一种震撼？也可以是一句不忍一句不舍一句心爱是一个甜蜜的吻和一个深情的拥抱？是一个微笑一个昵称一个凝眸是一种动人的情感和一种铭心的记忆？

因此说，幸福不幸福，还在于每个人对幸福的感觉度、感悟力和对生活的满足度，所谓，知足者常乐。比如现在，当我想写点什么的时候，我可以尽情地写，尽情地想怎样写就怎样写，我完全不在乎别人是否会认同我的思维和文字，因为写了让我觉得快乐，也许这也是一种幸福吧？

感恩是一种美德作文【篇3】

古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘。”当我们来到这个世界时，就生活在别人的关心、关怀之中。

首先，我们要感谢父母，是他们让我来到了这个世界，是他们教会了我迈出人生的第一步，教会我说第一句话，她用甘甜的乳汁辛勤的抚育着我，并给予我无私的奉献，博大的爱。有道是：“谁言寸草心，报得三春晖。”我还要感谢辛勤培育我们的园丁，他们教会我们读书、写字，传授我们做人的原则，我们学习时，是他们在谆谆教导，他们教我们真善美，憎恨假丑恶，他们给我们排解苦恼，直到把我们培育成社会的有用人才。他们就像暗中一颗光芒四射的繁星，带领我们走向成功的彼岸。

花草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露。我们人人都应该有一颗感恩的心，为自己已有的而感恩，一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

感恩是一种美德作文【篇4】

行走在漫漫的求学路上，有许多人站在两旁关注着我们的成长。有：父母、姨、叔叔、祖父、祖母……父母是一片天，是一片遮风挡雨的天；父母是一颗树，保护我们成长；他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出不感到后悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。

是谁陪我们熬夜写作业？是谁给我们讲题？是父亲还是母亲，父母把我们当成宝贝。视如比自己的生命还珍贵的东西，今天上午我刚刚做了一道阅读题，内容关于母爱，主要讲的是：在第二次世界大战中，有一位母亲带着仅仅只有五岁的孩子逃难，把最后的食物给孩子吃，后来，她遇到了同乡，这位母亲仿佛又看到了自己孩子活下去的希望，想把自己的孩子托付给同乡养大成人，但是同乡却不肯帮忙，母亲知道：如果自己无法把孩子养大成人，别人也不管，孩子别说成人了，早就该死了。后来这位母亲竟然奇迹般的将孩子带到了难民区，在那里，她遇到了自己的.同乡。同乡说：“我就知道你会来。”这时，母亲才明白同乡的用意。告诉我们：父母为了孩子可以牺牲自己的一切，母爱是伟大说的，而且也只有爱才能支撑生命。

我想我们应该学会感恩。做一个孝顺的儿女，孝敬父母是我们应该做的，父母为孩子付出了毕生的爱，这种无私的爱，从来都不求汇报，他们唯一的愿望就是希望自己的孩子平安、幸福！母爱如水，父爱如山，父母的恩情高山流水长！母爱无边，父爱如海！父母的爱是那样的深沉而宽广！感谢父母给予了我们生命，感谢父母对我们的爱！愿我的父母青春永驻、健康长寿！

感恩是一种美德作文【篇5】

朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本前提。满足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰硕而饶富的。

美国某城市有一位史蒂文斯先生，他忽然失业了。他是一个程序员，在软件公司干了8年，他一直认为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，公司却忽然倒闭了。史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，重新工作迫在眉睫。然而一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。

终于，他在报上看到一家软件公司要招聘程序员，待遇不错。他揣着资料，满怀但愿地赶到公司。应聘的人数超乎想像，很显著，竞争将会异常激烈。经由简朴交谈，公司通知他一个礼拜后参加笔试。凭着过硬的专业知识，笔试中，他轻松过关，两天后口试。他对自己8年的工作经验无比自信，坚信口试不会有太大的麻烦。然而，考官的问题是关于软件业未来的发展方向，这些问题，他竟从未当真思索过，因此，他被告知应聘失败了。

史蒂文斯觉得公司对软件业的理解，令他线人一新，固然应聘失败，可他感觉收成不小，有必要给公司写封信，以表感谢之情。于是立刻提笔写道：“贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、口试的机会。固然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！”这是一封不同凡响的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。这封信被层层上递，最后送到总裁的办公室。总裁看了信后，一言不发，把它锁进抽屉。

3个月后，新年来临，史蒂文斯先生收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，假如您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司泛起空白，他们想到了品德高尚的史蒂文斯。这家公司是美国微软公司，现在著名世界。十几年后，史蒂文斯先生凭着精彩的业绩一直做到了副总裁。

固然人人都知道感恩是一种美德，然而在一个日益被商品和市场化的社会中，在一个金钱变得日益无所不能的环境内，我们好像正在健忘感恩。假如以感恩的心态面对一切，即使遭遇失败，人生也会变得异常出色。感恩是富裕的人生，她是一种深刻的感触感染，能够增强个人的魅力，开启神奇的气力之门，发掘出无限的智能。感恩，是幸福的出发点，也是奋进的源泉。由于感恩，所以惜缘、惜福。时时怀着一颗感恩的心，最大的受益人不是别人，而是自己。

当我想写点什么的时候，一定是某种情绪在我的心头纠结许久，但当我真的想写点什么的时候，竟然发现文字是如斯的苍白无力，它怎么都无法真正表达我内心的喜怒哀乐，所有写出来的文字都是表面的托词，它最多只表达一种浅表的感触感染状况，而那份真正的快乐和忧伤，那种沉甸在心灵深处最深的感慨和打动，在用文字写出来的时候就已经失去了原有的滋味了。就象真正的爱与恨是无法表达的，只有自已内心深处才能深刻体会，也只有那种有着敏锐感触感染力的人，才能深刻体味幸福和痛苦的滋味。

爱过方知情重，醉过才知酒浓。还有人说，人在学会死亡之后，才学会人生？为什么人老是要过之后才懂其中的滋味？为什么人不可以有未卜先知的慧觉？但是，假如给你80岁的头脑和阅历合着你年青的生命一起成长，你不会再有错误发生，不会再率性而为，也没有激情，没有渴盼，有的只是理性和冷静，一切按部就班地朝着你的目标前进，你会愿意吗？你接受这样的糊口吗？糊口假如没有惊涛波浪般的起伏，这样的糊口是否有意义呢？由于未知，所以期盼；由于期盼，所以布满激情；由于布满激情，所以生命才富有蓬勃的朝气。

感恩是一种美德作文【篇6】

感恩节，是国内外都流行的一个节日，它的英文名叫做“Thanksgiving day”，感恩其实就在我们身边，就在我们身边的点点滴滴。

老师对我的谆谆教诲，让我感恩。陈老师，您对我的鼓励和帮助是我前进的动力，您教会了我许许多多，让我懂得了人生的真谛，生活的领悟，学习的重要性，课外生活的多姿多彩，您对我说过的每一句话我都不会忘却，一定会牢记在心，不管是批评还是表扬，这些都是我所要改善和保持的，陈老师您是我们的好老师，也是使我们的好朋友，下课时我们总会和您来聊聊天，您也认认真真地听着，上课时会很严格，对我们的一举一动都有所关注，让我们做到上课认真听讲，下课尽情玩耍。在此，我要对所有关心我，帮助我，给我提出过建议的老师们说一句：“谢谢您!感恩节快乐!是你们让我进步的!”

爸爸妈妈对我的严厉要求，也让我感恩。妈妈，您对我的要求让我更上一层楼，是我成功的阶梯，为我打下良好的基础，给我的前途铺下了一条光明的路，让我对我所前进的目标更清楚了。您也给我安排了很多的兴趣班，让我了解到更多，学习到更多，您总是对我说：“你如果决定下来要去做这件事，就一定要做好，做得漂亮，不能半途而废。”这句话让我终生受益，才是我现在还没有放弃很多的兴趣班，反而让我更坚信自己一定能成功了。爸爸，您是我们家的顶梁柱，为我们做饭，买东西，不管是什么活，你都包去，让我们生活得无忧无虑，每天都能开开心心地去面对。在此我也要对爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了，感恩节快乐!”

感恩是一种美德，我们对帮助过你的人说一声：“感恩节快乐!谢谢你们!帮助了我许多!”只要一直抱着感恩的心去面对人世的点点滴滴，你就会觉得每天都是开心的!

感恩是一种美德作文【篇7】

从小到大，大多数作文中心都是是由感恩构成的，没错，我们要感恩，我们要感恩一切，因为感恩是一种美德。

我们要感恩祖国，是她给我们创造了如此美好的生活;我们要感恩父母，是他们给了我们生命又给了我们伟大而无私的爱我们要感恩老师是他们教会我们知识，让我们可以通往未来的路上一帆风顺;我们要感恩朋友，是他们在我们无助的时候帮助我们并鼓励我们，使我们可以永远自信的走下去。

陆绩，在6岁时随父亲陆康到九江谒见袁术袁术拿橘子招待客人，陆继往怀里藏了几个，临走时句子滚落到地上，袁术嘲笑道;“鲁朗来我家做客，做的时候还要怀藏主人吗?”路绩道：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见，他小小年纪就知道孝顺母亲，自愧不如。路绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，是他对母亲的关怀与爱戴，是亲情的体现，也是作为子女者对亲人的回报。

花木兰，一介女流。为免父征战疆场，自己挺身而出，在那个时代，女扮男装，替父从军。这是她懂得感恩的表现，是回报父亲的最佳表达。这两个故事不都从正面指明了“感恩是一种美德”吗?

现在这种风气已被人们渐渐淡忘，现在，让我们重新唤醒那沉睡的传统美德吧!

感恩是一种美德作文【篇8】

我们人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，但也要学会认识自己。——春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿虽然凋谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟虽然飞走了，但它留下了美妙的歌声；我要飞向理想的彼岸，追求更高的梦想，但是我留下了美好的回忆。

“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。有两个好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：“今天我的好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不小心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：“今天我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。”

感恩的心，感谢父母。生命是宇宙间的奇迹，而我们的生命是父母给予的而且父母还给我们带来了无限的欢乐。儿时的一幕幕又浮现在我眼前：星期天公园里遍布着我与父母的足迹；节假日，游乐场撒下我与父母的一串串欢乐的笑声；放学路上，和爸爸一一讲述在那校园里的事情；阳光下，我心满意足地跟在爸爸的后头穿着新衣裳嚼着土豆片，喝着八宝粥；风雨中，我幸福而惬意地躲在雨伞下偎依着爸爸宽厚的身子撒娇……

感恩的心，感谢老师。老师是路灯，照亮我们前方的路；老师是蜜蜂，不辞劳苦的奉献着；老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。我们应该感恩老师，报答老师，不辜负老师对我们殷切希望。那天，老师找我谈话，语重心长的教育我，使我感受良深，一句“你还是有潜力可挖掘的”给了我信心。在下一次考试中，更上一层楼。

落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。

感恩是中华民族几千年的传统美德，也是我们应该有的品质。感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！

感恩是一种美德作文【篇9】

朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本条件。知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰富而富足的。

美国某城市有一位史蒂文斯先生，他突然失业了。他是一个程序员，在软件公司干了8年，他一直以为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，公司却突然倒闭了。史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，重新工作迫在眉睫。然而一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。

终于，他在报上看到一家软件公司要招聘程序员，待遇不错。他揣着资料，满怀希望地赶到公司。应聘的人数超乎想像，很明显，竞争将会异常激烈。经过简单交谈，公司通知他一个星期后参加笔试。凭着过硬的专业知识，笔试中，他轻松过关，两天后面试。他对自己8年的工作经验无比自信，坚信面试不会有太大的麻烦。然而，考官的问题是关于软件业未来的发展方向，这些问题，他竟从未认真思考过，因此，他被告知应聘失败了。

史蒂文斯觉得公司对软件业的理解，令他耳目一新，虽然应聘失败，可他感觉收获不小，有必要给公司写封信，以表感谢之情。于是立即提笔写道：贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！这是一封与众不同的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。这封信被层层上递，最后送到总裁的办公室。总裁看了信后，一言不发，把它锁进抽屉。

3个月后，新年来临，史蒂文斯先生收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司出现空缺，他们想到了品德高尚的史蒂文斯。这家公司是美国微软公司，现在闻名世界。十几年后，史蒂文斯先生凭着出色的业绩一直做到了副总裁。

虽然人人都知道感恩是一种美德，然而在一个日益被商品和市场化的社会中，在一个金钱变得日益无所不能的环境内，我们似乎正在忘记感恩。如果以感恩的心态面对一切，即使遭遇失败，人生也会变得异常精彩。感恩是富裕的人生，她是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩，是幸福的起点，也是奋进的源泉。因为感恩，所以惜缘、惜福。时时怀着一颗感恩的心，最大的受益人不是别人，而是自己。

当我想写点什么的时候，一定是某种情绪在我的心头纠结许久，但当我真的想写点什么的时候，竟然发现文字是如此的苍白无力，它怎么都无法真正表达我内心的喜怒哀乐，所有写出来的文字都是表面的托词，它最多只表达一种浅表的感受状况，而那份真正的快乐和忧伤，那种沉甸在心灵深处最深的感触和感动，在用文字写出来的时候就已经失去了原有的滋味了。就象真正的爱与恨是无法表达的，只有自已内心深处才能深刻体会，也只有那种有着敏锐感受力的人，才能深刻体味幸福和痛苦的滋味。

爱过方知情重，醉过才知酒浓。还有人说，人在学会死亡之后，才学会人生？为什么人总是要过之后才懂其中的滋味？为什么人不可以有未卜先知的慧觉？但是，如果给你80岁的头脑和阅历合着你年轻的生命一起成长，你不会再有错误发生，不会再任性而为，也没有激情，没有渴盼，有的只是理性和冷静，一切按部就班地朝着你的目标前进，你会愿意吗？你接受这样的生活吗？生活如果没有惊涛波浪般的起伏，这样的生活是否有意义呢？因为未知，所以期盼；因为期盼，所以充满激情；因为充满激情，所以生命才富有蓬勃的朝气。

感恩是一种美德作文【篇10】

在学校的组织下，我们观看了一部碟片《让生命充满爱》，其实那也是一部教育片，让同学们懂得爱祖国，爱父母，爱老师。而现在的学生却恰恰相反，是因为我们的心中缺少了一样东西——感恩。

一个人的命运与民族的命运息息相关。正是因为祖国的繁荣，才有了人民的安康，我们才能在这样宽敞明亮的教室里学习。作为一个有良知的中国人，就要懂得感恩自己的祖国，当国歌响起时，请大家昂首站立。

给了我们生命，却不企求任何回报，爱我们胜过爱自己，这是谁？每个人都会回答：父母！父母对我们恩重如山，作为儿女，我们就要懂得感恩自己的父母，当厌烦他们的唠叨时，请体谅他们的良苦用心。

离开了家庭的臂膀，来到学校，来到了和蔼的老师身边。他们教我们做人，教我们学习，教我们怎样感知社会。作为新世纪的栋梁，就要懂得感恩那些建设者，辛勤的老师，不要埋怨他们对自己的严厉。

听到过这样一件事，一个在校学生没有完成作业，被老师说了两句，就经不起这样的“羞辱”，跳楼自杀了。可见，他并不懂得感恩，他并不知道，自己这一死，造成了老师的遗憾，家庭的悲痛甚至社会的反思，这样的轻视生命，更是对自己的不尊重。

抗战时期，有不少卖国贼，如果没有他们，解放军赶出日寇也不会那样艰苦，国家庇护这他们，而他们却有负于国家。

这些都是负面的，当然，人性本善，也有不少这样的人……

山中有许多穷苦人家，人们都说：穷人的孩子早当家，有一户人家的孩子便是这样。她父亲早早去世了，只留下她和一位瘫痪的母亲，十几年来，她照顾着妈妈，在剩余时间里，她识了不少字，会给妈妈讲故事。她很爱自己的母亲，也从未埋怨过家庭的贫困，她说：“有妈妈陪伴，我很知足了。”因为她懂得感恩。

现在的大学生出国留学的越来越多，而有一个留学日本的大学生在看到日本的历史书上有意抹去了南京大屠杀的事实，就勇敢地站起来，指责出版社。他知道，祖国母亲的荣誉不容任何人损害。

世界上因为有了爱，才精彩万分；因为有了爱，才和谐安康；因为有了爱，才会美好幸福。

感恩自己，感恩父母，感恩老师，感恩祖国……懂得感恩才会让世界充满爱！

感恩是一种美德作文【篇11】

岁月无痕，一切就像雨后的彩虹，美丽瞬间即逝。11年是那么快，转眼之间我长大了，心中有些珍贵的感情，似乎被时光带走了。星期五，上午听了刘教授的讲座，我如获至宝，找到了感恩，找到了幸福，找到了美好……

“感恩”对我来说是个心中的词语。我从来没有想过去拥有这样一种高贵的美德，它离我越来越远。听了刘教授的讲座，我开始去感恩，感恩老师，感恩父母，感恩朋友，感恩这个世界……

打开记忆的相册，往事历历在目。想起小时候，可以不顾面子，扑向爸爸、妈妈的怀抱，在他们面前撒娇，那时是多么快乐。现在长大了，开始要面子了，妈妈来到学校接我，我不再像小时候一样扑入妈妈的怀抱，而是冷冷地站在她身旁。我还总是鸡蛋里挑骨头，对妈妈百般挑剔，嫌她太凶，嫌她不会说普通话，总是带着一口方言……妈妈训我时我总是反驳她。爸爸有着山一样坚实的臂膀，那臂膀曾在冬天背我去医院，那臂膀曾在我劳累的时候让我进入甜美的梦乡。因为工作原因爸爸很少回家，我跟他也越来越疏远。每当他想要询问我的学习情况，我总会刻意地躲避；每当他想要指正我的不足时，我总会不服气的沉默。在父母面前，我是一个彻彻底底的不听话的孩子。

妈妈曾经那美丽的脸，现在接受了岁月沧桑给予她的印痕。那纤细白嫩的，曾经给我温暖的手，现在却变得粗糙。爸爸的发梢隐隐约约有几丝银色，那原本帅气的脸庞也显得苍老了许多。算日子，用不了几年我们就会离开父母，去寻找自己的广阔天地。珍惜此时的每一分每一秒，应该早已成为我们最重要的生活内容。记住此时的幸福，感恩父母，简简单单的四个字，蕴含着多少成长的意义。

这个世界有多少人奉献着自己的青春，哺育了一棵幼苗。我的老师们，又有多少不顾身体，走上神圣的讲台，将知识毫无保留地传授给我们。三尺讲台的光辉，似乎比天上的星星还耀眼。夜晚，独有一间点着灯光的房间里是老师在工作，灯光照耀着她似天使一般美丽。为老师递上一杯水，为老师送上一个关心的眼神，点点滴滴都是感恩。老师同样是一位伟大的“母亲”，她用心呵护每一个学生的成长。

感恩，是一种高尚的美德，感恩是一种崇高的境界，感恩更是浓厚的情感。用一双美的眼睛看这个世界，用点点滴滴去感恩生活的一切！

[感悟模板]公德话题作文：感悟美德其二

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，高质量的范文能供更多人参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供[感悟模板]公德话题作文：感悟美德其二，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看到笔记本上的话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。

我们知道美德有很多很多种，“百花丛中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德；“镜破不改光，兰死不改香”是一种跃居首位的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是文人不屈的美德；“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。

然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们树立了“德”的榜样。然而也就像星一样，他们被世人万代传颂，美德和伟业散发着灿烂的光芒，照耀着后人，却总让我感觉那么遥远。尽管我对他们满心崇敬，却不知道渺小的自己能否与那样的美德有何关联。

有一天我看了一本杂志，上面有一封父亲写给未出生孩子的信，文章很短，里面却有一句让我忘不了的话：“爸爸只希望你做一个好人……”

从此这句话便深深地印在了我的心里，同时也慢慢化解了我心中的迷茫，我渐渐意识到所有的美德都有同一个源泉就是良心。美德就是要凭良心做该做的事，为正确的东西付出努力，为每一个爱你的人认认真真的活下去。

尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人，就不会难理解屈原的刚毅，关羽的忠义，鲁迅、朱自清的铮铮铁骨，因为他们和许许多多其他伟人一样，也是凭着一种良心、一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。

因此我觉得，在某种意义上，所有的好人普通在这一点上和圣人们有了可通之处，即使凡人们遇不到那种要他作出生死抉择的情况，也应该凭着道德良心，想一个真正的人那样生活。

俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”那些一生能够遵循这一原则去生活的人，应该也就可以称圣了吧？

有人说，这世界上有很多种人，有站着的人，有躺着的人，有跑着的人，有醒着的人，有醉着的人，有奴颜婢膝的人，有刚正不阿的人……

而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的，因此，我只希望自己将来能够成为一个大写的人，一个站着的人。凭着良知，走过每一个无愧于心的日子。

做美德少年活动总结

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“做美德少年活动总结”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

做美德少年活动总结【篇1】

学习和争做美德少年活动总结_活动总结

为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，全面展示我校学生的优秀品德，提高未成年人思想道德素质，根据《中共福建省委文明办20xx年重点工作安排》(闽委文明办[20xx]10号)、荔委文明办[20xx]11号文件要求，为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育活动，认真组织开展“学习和争做美德少年”活动。我校以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人，现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视,统一部置

这项活动得到了学校领导的重视和支持，对学生具有重要的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。

二、形式新颖,内容丰富

本次活动最大的特点之一就是将网络引入到活动中，充满了一些新的理念。学生可以获得大量的信息，活动丰富多彩。

1利用校园广告牌和led做宣传活动。

2、组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。

3、上一节“学习和争做美德少年”主题班会。

4、开展一次“好家训好家风”征集活动。

5、组织一场“身边的感动人物”征文活动。

6、结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动，开一场表彰会，引导学生学习和争做美德少年。

三、效果明显,意义深远

引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。

做美德少年活动总结【篇2】

几年来，我校把弘扬传统文化、培养青少年美德作为学校德育的特色内容。经过几年的实践，取得了一些成绩

1、 营造氛围，让学生感受到传统文化的影响

班级走廊展览《**规》《二十四孝》及当代《新二十四孝》，让同学们感受传统文化。

二、开展《**规》《社会主义核心价值观》进课堂活动。

学校将《**规》《社会主义核心价值观》教育纳入教学内容。在学习传统文化的同时，将传统孝文化与社会主义核心价值观教育相结合，明白孝敬父母是孝，爱党、爱国、爱人民是大孝。

开展社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观教育犹如大脑和入口。学生能背诵社会主义核心价值观24个字，了解其内涵。学校还开展党的知识进课堂，开展纪念抗日战争胜利70周年教育活动让学生热爱党，珍惜今天幸福生活，培养文明、阳光、有理想的少年儿童。

3、 以活动为载体丰富德性青年培养内容

1、在各班级对应走廊位置设立“孝道之星”“美德少年”评比栏，通过表扬、宣传美德少年，促进同学们见贤思齐。

2开展孝小品、课本剧桌比赛。全校36个班参赛，其中，六年六班表演的中华传统孝道故事剧本“花木兰代父从军”无论是背景**的动用及服装的设计还有学生的表演能力均达到了一定的高度，博得了全体领导的好评；六年二班上演的现代孝道剧和中国十大孝道人物孟佩杰的故事，让师生们热泪盈眶；还有三年四班表演的诗朗诵“妈妈，我要一辈子孝顺您”都在同学中产生很大的影响，学生们在参与学校各项活动的同时，身心都受到了教育。

4、 开展全国文明城市建设活动，促进青少年美德培养

特别是创建全国文明城市活动以来，我校按照上级要求，把青少年美德培养纳入城市建设活动。

1办好家长学校，促进家校联系。本学期，学校已经开展家长学校培训共37班次，家长参与率百分之95以上，开展了《海城市民文明手册》学习，道德讲堂、家庭教育专题等内容。中心校请来马来西亚籍华侨、国际经典情商教育首席培训师钟积成教授《成就孩子幸福人生》主题讲座，请国家二级心理咨询师为家长讲家庭教育专题内容，这些活动促进了学校和家庭教育的有机结合，老师、家长共同**教育孩子的合力点，促进学生品德成长。

2结合重要节日，开展德性青少年道德实践活动。在“三八妇女节”“端午节”“重阳节”到来之际开展感恩教育，和长辈说心理话、做力所能及的家务、到东柳敬老院慰问、演出等，这些工作我们不仅有布置，还重视孩子的思想反馈，学校通过校讯通、家校微信平台了解孩子们的表现，务实教育内容。

三。参加中心校家风家训演讲比赛。学校先通过班内演讲，再选拔推举参加学校演讲，最后通过家校微信平台发布演讲**，吸引了家长点赞，达到很好的宣传教育后，弘扬了美德少年，传递了正能量，由于学校重视，我校连年获得西柳中心校的家风家训演讲比赛第一名。

4、开展美德少年评比。每学期开学，学校制定美德青年评价方案，少先队通过丰富多彩的活动进行评价。近年来，我们学校涌现出许多年轻人；冯子轩集资8000多元上学，并通过学校找到了私人业主。今年，我校又有5名学生被评为**学校美德青年。

我们认为，培养优秀青年是建设文明城市的需要。总结经验，务实创新，为创建全国文明城市贡献力量。

做美德少年活动总结【篇3】

一、具体做法：

1、加强组织领导

为加强这项活动的有效实施，学校专门成立了领导小组。以校长王明岐为组长，副校长赵国平、杨小强为副组长，李小强、李胜利及各年级主任和班主任为成员的领导小组。

二、确定星级内容

在星级评定方面，要突出未成年人的思想道德素质和行为表现，主要内容有以下十个方面

1、 （1）积极参加各种学生会活动，不无故缺席会议；② 集会时应安静，不得窃窃私语、吃零食、乱扔垃圾等现象；③ 进入校园要穿整齐、朴素大方，不要穿拖鞋、马甲等**服装进入教学区；④ 不化妆，不烫发，不染发，男孩不留长发。

2、 （1）注意卫生，认真洗手、洗脸、洗头、洗脚，养成良好的卫生习惯；②不随地吐痰；③不乱扔废弃物；④ 能认真按时高质量地完成自己在班上的健康责任。

3、 （一）文明举止，使用礼貌用语，说话注意场合，态度友好，不骂人、不骂人；② 不叫别人绰号，不打架，不靠强悍欺凌；③不带火种、刀具等危险器具；④在上课期间不私自外出上网。有打架斗殴、欺小怕硬、倚强凌弱、携带火种、刀具等危险物品、上课上网的，为d级。

4、 学生要相互尊重，团结互助，相互理解和包容，真诚相待，主动帮助学生；② 遇到矛盾，要宽容，多做自我批评；③ 诚实守信，言行一致，言行一致，答应别人的事要做，做不到的道歉，向别人借的钱物要及时归还；④不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。欺负学生，向他人要钱、要钱的，被评为d级。

5、 （一）按时到校，不得迟到、早退、旷课；② 寄宿生不得擅自离校请假；③ 主动学习，按时独立完成作业；④ 上课认真听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表意见。旷课、故意扰乱课堂、一周内完成作业两次以上的学生均为d级。

6、 （1）不得在教室、校园内追逐、喧哗；②不吹口哨；③ 上下楼梯，左上右下，脚步轻轻，维护学校的良好秩序；④ 能自觉捡拾地面垃圾，保持良好的校园环境。

7、 1）生活俭朴，不攀比，不花钱，不买零食；②体贴帮助父母长辈，尊重父母意见和教导，有事外出要向家长、老师告知；③ 家长要礼貌地提出自己的意见，讲道理，不要任性，不要发脾气，不要抵触。④ 尽量主动承担家务。

8、 1。尊重老师，主动打招呼；②回答师长问话要起立；③上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行；④给老师提建议态度诚恳，方法要恰当。

九、①爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画；② 借用的公共财产应当按时归还，损坏的物品应当赔偿；③ 不要骑摩托车或不安全的车辆；④不玩火，不玩刀，不下河洗澡，不去危险的地方。

10、 珍惜生命，不抽烟，不喝酒，不；② 我们应该珍惜名誉，拾金不昧，抵制不良行为，不做任何有损人格的事情；③ 捡到钱和东西，学生饭卡、胸卡要主动交上来；④ 对违反学校纪律和社会公德的行为要予以劝阻，解决不了的要及时向老师报告。

（以上每条中均有四个要点，有一项未做到的评为b级，有两项未做到的评为c级，有三项未做到的评为d级，有四项未做到的评为e级，四项全做到的为a级；

3，在第4和第5项中，以特殊说明为准。）

三、明确方法步骤

“认星争优、做愚公家乡好少年”活动分认星、创星、争优三个环节。1、认星。学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自己提出本学期要努力做到的争星目标，并在班级公开承诺。

2、创星。学生根据自己确定的星级内容，在自己的日常学习和生活中去实践。3、争优。

采取班会、升旗演讲、共青团团队活动等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向。

通过“认星争优”活动的开展，学生的文明程度大有提高。日常行为规范多了，违纪行为少了。整个校园一下子变得文明多了。

上学期，全校共评出了“十星学生”13人，七星级以上学生85人，单星学生不计其数。但也存在一些问题：如有些班级认识不到此项工作的重要性，对活动的态度不够主动，对学生的评价不够真实，有应付检查的现象。

部分班级缺少过程评价数据，活动实实不到位。学校和班级还缺乏对明星表彰活动的宣传，导致一些学生的造星目标不明确。

做美德少年活动总结【篇4】

4宏观营销环境分析雷锋应该从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。为此，有的学校利用大队会教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提倡学生们在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。引导队员主动做好事，如：

善于学习的学生积极帮助学习困难的学生，帮助家长做力所能及的家务等活动。

3、切身参与的善行善举

400-500元 13 26%各学校大队部纷纷组织少先队员到校园周边以及校园内清理垃圾，清除杂草；组织老少先队到孤寡老人院为老人打扫庭院、擦玻璃。

4、雷锋精神的不断升华

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，有的学校号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。队员们表现出高度的热情和热情。

5、活动的继续延伸

营销环境信息收集索引为使学雷锋精神不断深入，有的学校还就此次主题举行了“日行一善，争做美德少年”征文比赛有奖征文和手抄报活动。

（二）大学生对diy手工艺品消费态度分析此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）通过本次活动，队员们深刻体会了“雷锋精神”的内涵，纷纷表示他们将从小事做起，从自身做起，做个新世纪的小雷锋，让雷锋精神在校园开花结果。

这一活动也拉开了我们学区学习雷锋的序幕。在接下来的几周里，我们学校将继续开展一系列向雷锋学习的活动。让学雷锋活动长期化、常态化、经常化，让雷锋精神永远闪耀！

做美德少年活动总结【篇5】

为了更好地贯彻落实国家教育部和省市有关“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动精神， 9月28日上午，南泉小学开展了“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛。

演讲过程中，选手们分别以生动感人的语言、具体翔实的事例以及饱满的激情进行了演讲，生动形象地讲述了他们对于中华传统美德的认识和理解，表达了自己争当美德少年的决心，展现了孩子们作为祖国未来的建设者，承继传统美德，弘扬民族精神以及对生活的热爱和奋发进取的精神风貌。

学校领导高度重视这项活动，并于上周召开专题会议，对这项活动的开展进行了具体细致的部署。此次活动的开展，旨在引导学生继承和弘扬中华民族的传统美德，唤醒学生抵制一切消极价值观和道德观，营造属于自己的精神家园。

青少年传承中华传统美德活动综述

为深入开展《“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，泸县天兴中心小学校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，取得了良好的成效。

一是学校高度重视，加强领导。“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实**要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。副主席主持动员会，认真学习市、区文件精神，成立了本次活动领导小组，制定了具体实施方案。

二是突出重点，注重实效，积极开展活动。根据文件精神，结合全市正在开展的“学长征精神做红色传人”系列教育活动、“文明友善”主题教育年系列活动、“全民阅读进学校”活动等，积极组织开展形式多样的主题教育活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和**人。

青少年传承中华传统美德活动综述

一年一度的重阳节，榕城市充满了浓浓的敬老意识。为传承中华传统美德，推动社会主义核心价值观落细落小落实，市委文明办大力倡导组织“我们的节日重阳”系列活动。连日来，我市各地开展了丰富多彩的尊老、敬老、爱老、助老活动，市民群众踊跃参与，为老人们送欢乐、送温暖、送爱心，彰显孝老爱老的中华传统美德，营造敬老孝老的文明风尚，为加快建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福州注入精神力量。

传统民俗活动精彩纷呈

登高赏秋、遍地栽种山茱萸、吃九层糕、喝菊花酒昨天是农历九月初九，一系列独具特色的重阳节习俗在榕成上演。

昨日上午，以“走健康福道扬文明新风”为主题的福州市“我们的节日重阳”主场活动在鼓楼区金牛山福道热闹开场。活动由市委文明办、鼓楼区文明委主办，活动中老人们吃着九层糕，观赏着孩子们表演的艺节目《莲生送米》，乐得合不拢嘴。活动中，福建省最美志愿者、福州市道德模范曾世康宣读《践行“八不行为”，争当文明市民》倡议书，号召全体市民共同推行“八不行为”规范，传播文明新风尚。

昨天下午，仓山湖街道兰庭新世界小区，歌舞升平，掌声雷动。由福州市委文明办、福州市文化广电新闻出版局主办，仓山区委文明办和福州市群众艺术馆等承办的“孝老爱亲重阳浓情”文化惠民进社区演出正在这里举行，舞台上我市文化志愿者们为社区的老人们送上了一份重阳文化大餐。

在连**芝山，以“丹桂金风九九情”为主题的重阳节活动在古韵古香中拉开序幕。具有独特福州传统特色的什邡**和以弘扬孝道文化为主题的对联诗，为老年人带来了一场诗意和**的盛宴。

鼓楼区博物馆与福建汉服天下、百六峰诗社联合举办一场以“诗赋重阳耀佳节”为主题的重阳节日文化活动，老诗人们拾级而上，向镇海楼攀登，展现重阳佳节的诗情诗兴。

晋安区在光明港公园、鼓山镇连洋社区等地，举办多场“九九重阳爱满人间”重阳节敬老活动。

孝老主题活动形式多样

昨日上午，马尾区民政局的颁证大厅内弥漫着温馨感人的气息，4对金婚老人在工作人员的安排下，重走红地毯，向老伴儿送上最贴心的话和代表爱情的玫瑰花。此外，马尾区“八不”行为规范倡议活动暨“孝感马江爱在重阳”福州市xx年重阳节主场(马尾专场)在马尾区步行街广场开展。

鼓楼区东街街道卫计办、计生协为老人们举办重阳节谈心会，十几名特扶家庭的老人们坐在一起聊着家常，谈着乐事，气氛十分温馨。工作人员除了为18户老人发放了每人500元慰问金外，还专门通过微心愿的活动一一记录下老人们的建议和诉求。

“老宋，这里帮我拍一张，回去给孙子看看!”昨日上午，罗星塔公园内，一片欢声笑语，张银香依姆拉着老公和邻居们一起享受着重阳时光。这样的重阳游园活动，已经成了仓山区新筑社区每年重阳节的“标配”，敬老、爱老、尊老的传统在社区里蔚然成风。

在鼓楼区杨桥河南社区，国网福州供电公司党员服务队走访慰问了社区高龄、孤寡、特困及患重病人员，线路检修人员还深入困难家庭中帮助解决线路老化等用电问题，电力宣传人员现场开展电力法律法规政策、安全用电等宣传教育活动。

永泰县盘谷乡新丰村党支部结合“两学一做”学习教育，联合福州大学建筑设计院共同组织了10多名党员和村干部开展重阳敬老爱老活动，为村里43名80岁以上的高龄老人送上慰问品或慰问金，将党组织的温暖送到老人们的心坎上。

志愿服务温暖人心

重阳节期间，我市结合“邻里守望”志愿服务活动，开展了一系列丰富多彩的孝老敬老活动。市卫生局组织志愿者到敬老院探望老人，组织心理专家、医护专业技术人员深入社区、敬老院，举行养生、保健知识讲座，为老年人进行健康体检、保健咨询和常见病**，提供心理关怀志愿服务等。

长乐市胪峰小学组织优秀少先队员，来到长乐市金峰镇离退休干部协会，开展以“九九重阳节浓浓敬老情”为主题的青少年感恩敬老行动。“小红领巾”们有的陪老人聊天、谈心，有的帮助老人整理报架，擦洗窗户、栏杆，清扫各个角落，现场洋溢着温暖、和谐的氛围。

市妇联和市群艺馆组织工作人员和志愿者来到市社会福利院，表演节目、赠送礼物，陪老人们度过了一个开心的重阳佳节。

闽清县梅溪镇渡口村举办“九九重阳健康长久”送祝福主题活动，为全村200名老人送去节日礼物、为老人健康体检。池园镇组织踩街活动，开展“敬老好家庭，敬老好儿女”评选表彰，慰问特困及90岁以上高龄老人。

在台江区茶亭公园门口，福建生物工程职业技术学院上古健康服务队入驻洋头口社区志愿服务站，为老人们提供量血压、健康咨询和健康讲座等服务。

市委文明办有关负责人表示，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是现代社会文明进步的重要标志。近年来，我市持续举办“我们的节日重阳”活动，通过节日民俗、慰问关爱、志愿服务、道德传承等形式和载体，弘扬中华民族美德，让传统节日习俗走进市民的日常生活，浸润市民的精神世界。希望广大市民共同传承节日文化，提升自身的道德情操，推动文明福州持续文明。

做美德少年活动总结【篇6】

解放九义校“学雷锋，做中华美德好少年”

主题活动总结

根据学校德育工作计划，结合养成教育月活动将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识，让人间的春风在每个队员的心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。开展“学雷锋，做中华美德少年”活动总结如下：

1、3月3日9点举行升旗仪式及“学雷锋，争做美德好少年”启动仪式，由学生会发出学雷锋的活动倡议。

2、各团队利用晨会,十分钟队会等时间讲讲雷锋的故事,背背雷锋的名言,读读雷锋的日记,让学生们走进雷锋那伟大的精神世界。围绕“新时期的少年儿童要向雷锋学什么怎样学雷锋”的话题，各团队开展《学雷锋》主题队会。

3.利用课堂上的唱歌时间，每各团队将学习唱有关雷锋的歌曲。

4、各团队完成一期“学雷锋”的黑板报，在板报上添加学雷锋内容。

5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，写写自己的助人心得。学校将组织一些志愿者参加校外活动

6、学习雷锋的“钉子”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时，班干部或特长生、学习困难学生组成学习互助小组，克服学习困难，提高学习成绩。

7、三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

（1）、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

（2）、开展“向妈妈交一份最漂亮的作业”活动，组织队员们完成一份最漂亮的作业，把对妈妈的爱转化为向妈妈交一份满意的答案，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

（3）主动做家务，给母亲一个惊喜，为母亲洗脚，并制作3月8日感恩节手写报告。

8、在3月12日植树节和3月22日世界水日到来之际，各团队开展绿色环保、节约、济困助学爱心行动，为“绿色校园”“节约型校园”争光添彩。

9开展向叶富源学习，弘扬传统美德，争做美德青年活动，引导和教育学生乐观面对困难，阳光下面对生活。

10、开展“合理使用压岁钱”活动，引导学生拿出压岁钱参与公益活动，开展“与贫困学生手拉手”活动，让压岁钱花得更有意义。

11开展教育活动的经验和对周围不文明行为的调查。

12、评选出“学雷锋”先进个人14个、先进集体6个，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让雷锋精神在我们的身边扎扎实实地传承下去。

解放九义校

2014年3月26日

中华美德句子85句

使用是现代社会不能或缺乏的一种个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，也来自我们自我约束的心态和自身的道德力量。~~还有哪些类似的句子在网上广为流传？以下内容是教师范文大全特地整理的“中华美德句子85句”，相信会对你有所帮助！

中华美德句子(篇1)

1、美德是甜蜜的微笑，美德是执着的追求，美德是宽容的慰藉，它能让我们学会做人，做一个善良的人。

2、君子以君子以友；小人和和朋友有着相同兴趣的小人。

3、理解是人类的美德，是高尚的品质。有人这样形容它：理解是一缕温暖的阳光，可以融化冻结在人们心中的冰；理解是一阵柔和的春风，能把干渴的心带走；理解是一粒种子，能使每一颗心的土地四季常青。

4、一个没有创新能力的国家很难跻身世界先进国家之列。

5、不动摇优胜者的心，不动摇优胜者的意志。

6、你若行善，就必去。如果你做了坏事，你就会去。严志翠的家训占据了整个家族。

7、记住你的耻辱。-（论语。

8、人的大脑和身体是一样的，多用途是精神，不浪费，掌握了以后的记忆特点，你读什么，只有勤奋两个字。

9、人生可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但必不可少的是道德与文明。作为小学生，从现在开始，我们要讲文明，做文明的事，说文明的话，让我们从身边的小事做起，让文明的道德与我们一起成长！

10、Aroseisagifttothehand.Helpothers，isitnotavirtue。

11、拿走不存在的东西是不对的。孟子全心全意。

12、看污染的空气，多云的天空。如果你想种树，想保护环境，想叫醒更多的人。所以，在这一点上，你已经获得了美德。

13、公义是人心的养料。效益好，身体保养也不错。

14、只有宽才可以容纳人，只有粗才可以携带东西。宽容是一种美德，是智慧的体现，它的力量是多么伟大。我们应该学会以宽容和善良的心面对一切。

15、人生自古谁不死，守一颗历史的心。文天祥“渡丁丁海”

16、种没有牡丹，没有水仙花那样的飘逸，种没有梅花的霜傲雪，也没有茉莉花的芬芳无与伦比。善良是一轮红日，温暖着别人，也温暖着自己。给别人留下一份美好，也给自己留下一份，让世界永远是温暖的春天。

17、带着美德行走让我感触很深。我们要学会履行、坦然、真诚地接受别人的善意、善意、善意，世界会因为你的接受而变得更加美好！

18、待人真诚是一种美德，它不仅体现了一个人的道德修养，而且能使人们和睦相处，增进友谊。这就是诚实的字面意思。接下来我要说的是发生在我身边的诚实待人的事。

19、美德是一朵花，需要我们用心去浇灌和滋润，只有不断地培养美德，它才会更加芬芳美丽。

20、谦虚是一种美德，是自我约束的外化。古往今来，人们都给予它很高的评价。古希腊哲学家苏格拉底说过：谦虚是一根藏在地里的甜根，一切高尚的美德都从它发芽生长。我国有句古话叫“少壮不努力，虚心有益”，伟大的领袖毛泽东也说过“虚心使人进步”谦虚受到尊敬，因为它是一个人的美德、事业和学术成就的法宝。

21、文明是一种美德。我们要文明！几乎每个孩子都说过。这是一个简单的陈述。这听起来似乎很简单，但是当你思考它的时候，你真的做到了吗。

中华美德句子(篇2)

22、一个卑鄙的人，如果没有别人的德行，就会尽其所能地诽谤那个人。嫉妒的小人在背后诽谤别人的功德，到了那个人，便会无言以对。

23、文明德性是内在素质的体现，民族素质的提高应从儿童开始。我们是这个社会大家庭的一员，如果我们能成为一个德才兼备的人，我们的祖国一定会更加繁荣富强。让我们记住梁启超先生的（少年中国说）：少年强国强，少年男在地上，国家男在地上…让我们从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们这一代年轻人一定要珍惜时代赋予我们的责任和义务，自强不息，顽强奋进，让文明美德与我们健康快乐地成长。

24、传递美德是我们都需要做的事情。当我们长大为人父母的时候，我们要将这些话传给我们的儿子，让我们的儿子传给我们的孙子，再传给我们的孙子，再传给我们的曾孙，直到世世代代。

25、丰富的文字就像闪闪发光的珠子。真正聪明的人是那些说话简短的人。

26、如果你在现实中再等一段时间，你会得到感激的。在你身后，会有赞许的目光。其他人脸上都洋溢着笑容。如果，在这个世界上，每个人都有一点公共道德，那么这个世界将会是多么的美丽和和谐。

27、善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》

28、少许恶习足以掩盖许多美德。

29、不守信用的人永远没有把握。（左传相二十二年）。

30、利益国家，而不是财富。-（礼记。

31、善良是一种美德，是一种高尚的感情。它来自内心。爱是人与人之间看得见的东西。

32、善良是一种美德，是一种高尚的感情。它发自内心。人与人之间的爱是可见的。

33、诚信是我国传承了几千年的传统美德，然而，对于今天来说，这一切似乎都是历史长河中削尖的印记，只留下淡淡的浅痕。

34、眼见为实。 《论语》纪事。

35、送一朵玫瑰，你的手就会散发出芬芳。帮助别人，难道不是一种美德吗。

36、人与人之间，气在相互关系中。

37、我们从小就被教导文明的美德。许多人可以无休止地谈论文明的优点。但我们经常这样做吗？我们应该停止在学校乱丢垃圾吗？你会避免说脏话吗？是否要对老师怀着一颗感恩的心？你和同学们互相帮助吗？我们每个人都不应该做语言的巨人，行动的矮子，所以我们要从自己的言行，让文明的美德伴随我们成长。

38、理性喜欢批评，因为经过批评，真理才会胜利；谬误害怕批评，因为批评之后谬误就失败了。

39、人的心是明亮的，漆黑的房间有蔚蓝的天空；3、思想黑暗，就有魔鬼在白日。-洪子成(菜花谭。

40、文明美德是我们学习的基础，是我们生活的臂膀，是我们健康成长的臂膀。让我们共同努力，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会中绽放！为构建和谐社会做出贡献。

41、遵从父母教导，孝顺双方的父母，感恩对方之付出，珍惜幸福生活。

42、有了钱而没有了知识，越努力，失败的可能性就越大；有了知识，没了钱，每一点努力都有回报。

中华美德句子(篇3)

43、修身，不说人生，计道不择时间。

44、美德具有纯粹和无限的价值，而生活中的不幸则变得无比渺小。

45、以诚待人是一种美德，它体现了一个人的道德修养，并能使人和睦相处，增进友谊。这就是诚实的字面意思。让我真诚地说，这件事发生在我身边。

46、学者必须刚毅。他还有很长的路要走。-（论语。

47、看得见的美在脸上，看不见的美在心里。

48、能忍一时之怒的人永远也不会感到无聊。

49、诚信是我们国家传承了几千年的传统美德，然而，对于今天的今天，所有这一切似乎都在历史的长河中留下了磨痕，只留下了淡淡的浅浅的痕迹。

50、让座的德行不必犹豫，也不必在意年龄，因为德行发自内心的感受是真诚的，我一定要向有美丽心灵的小女孩学习。下次让我们毫不犹豫地让出座位吧！

51、每个人都要对世界的兴衰负责。（论当代中国的生存）。

52、如果你希望每天都有新东西，你每天都会得到新东西。-李济大学。

53、美德是最优秀、最纯洁、最崇高的人性的结晶。它来自生活，融入生活，不仅你有美德的行，在现实生活中有很多事情是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人被称为美德。

54、休闲活动比职业更重要，因为一个人的未来往往取决于他如何度过闲暇时间。

55、每一寸都有它的优点。屈原的占卜。

56、房子应该定期打扫，否则就会积满灰尘。脸是要经常洗的，不洗也会灰尘脸。

57、这是一种冲动而非理性的行为。

58、即使在我们受到欢迎的时候，我们的恶习也会刺痛我们；但是美德在我们的痛苦中安慰我们。

59、美德是一朵花，它需要我们的心灵去浇灌和滋润，只有不断地发扬美德，它才会更加芬芳和绚烂。

60、在沙尘暴来临之前，如果我们多付出自己一份美德，就会有一片温暖和阳光。

61、如果我们想要培养公正的品格，我们应该养成严谨的好习惯。

62、而对公众，要广泛接受，对别人要尊重，对君子也要尊重。林埠的省魂。

63、知与练三，即先自律，知第二，练第二。

中华美德句子(篇4)

64、善良没有牡丹花的财富，也没有水仙花的风华，善良不是霸霜梅花傲雪，也不是茉莉花的芬芳。善良是一轮红日，温暖了别人，也温暖了自己。给别人一份善良，也给自己一份，让世界永远是一股温暖的春天。

65、以乡还乡，以乡还乡，以国还国，以世界还世界。Guanzi牧人。

66、所有的都要失败，极端的也要失败，剩余的也要失败。

67、玫瑰是上天的礼物。帮助别人，难道不是一种美德吗？

68、美德是指良好和高尚的美德。例如，礼貌是一种美德；说到健康也是一种美德，座位也是一种美德，相信我们在公交车上有过座位的经历，今天我就来讲讲我的座位经历！

69、Virtueisthecrystallizationofthebest，thepurestandthehighesthumannature.Itcomesfromlifeandgoesintolife，andit'snotjustthatyouhaveareputationforbeingvirtuous.Therearealotofthingsthatareunfairinthisreality.peoplewithvirtuesarealwaysforgotten，andpeoplewithoutvirtuesarecalledvirtuous。

70、做人要知道学问的难不难，但要一点一滴小心。特别难，锻炼节操。-(陈毅同志诗歌选集。

71、年轻比年老容易。感受不到池塘里寸草的梦，踏过秋叶前有秋声。朱熹的劝学思想。

72、勇敢和果断绝不等同于用拳头阻止别人说话。

73、Goodwithoutpeonyflowerrichesandhonour，thereisnodaffodilaselegant，goodalthoughnottheplumblossomoftheproudsnowofbullyfrost，alsonotthejasmineoffragrancematchless.Kindnessisaredsun，warmothers，alsowarmthemselves.Leaveakindtoothers，alsogiveyourselfsotheworldwillalwaysbewarmspring。

74、每个人都会有最简单的心，最善良的本性。文明无处不在，让我们擦去那些不文明的印记，恢复世界的荣光吧！

75、财富消散，时间消散。住了。

76、生活中处处都有美德：宽容也是一种美德，拥有一颗宽容、宽容的心，用宽广的胸怀去坦然地面对一切，宽容别人的错误，改正自己的错误，生活就会更加轻松。

77、没有美德的人生是孤独的，没有美德，我们可以感到幸福，同时也使别人幸福。让我们珍惜美德的护照，驶向幸福天堂的大门！

78、勤奋是一种美德，但当选择错误的人生道路时，越努力越糟糕。

79、人的影响短暂而渺小，书的影响却深远而广泛。

80、这首诗以思想为主，韵相辅相成。

81、在这个欢声笑语的世界里，很多人因为一件小事争吵起来，甚至打架，出现了一些不和谐的音符。其实，我们最需要的是一种宽容的美德。

82、我们不能通过一两件事来判断一个人的好坏。我们要有宽广的胸怀，对朋友要宽容，对待身边的每一个人。亲爱的同学们，让我们找到宽容，也学会宽容吧！让我们学会宽容世界上的每一个人，每一件事！然后你会发现世界是多么美好，生活是多么美好！

83、一句友善的话比一块布更温暖；言语比长矛和戟更伤人。荀子的光荣与耻辱。

84、使用是现代社会不能或缺乏的一种个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，也来自我们自我约束的心态和自身的道德力量。

85、仁慈不求回报，仁慈不求功德。

美德的演讲稿分享

教师范文大全为您搜罗了“美德的演讲稿”的相关资料，希望对您有所帮助。当我们被要求参加一场很重要的演讲时，演讲稿可以为我们增添一些风趣幽默的笑料和小品。演讲稿需要全面考虑听众的各种需求和情况，以便让听众更好地接受我们的演讲。在主题演讲稿中，有一些注意事项需要特别注意，希望这些信息对你有所启发。

美德的演讲稿(篇1)

亲爱的老师、同学们：

早上好!

今天我讲话的主题是”让勤俭成为一种美德“

勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说”要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。“正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林……

曾几何时，”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的诗句常在耳边回响;曾几何时，”一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰“的古训仍在心头萦绕;曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：”浪费是极大的犯罪“，指引着几代人艰苦创业、自力更生。”勤俭节约、艰苦创业“这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和意义。

有的同学会问：”我能做什么?“。答案很简单：从我做起，从自身的小事做起。就这么简单吗?对，就这么简单!同学们，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗脸刷牙、洗发洗澡的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、空调、饮水机的时候，我们做到节约了吗?想起一句古话：”历览前贤国与家，成由勤俭败由奢“。

历史反复证明了这个道理：奢能败国、败家、败自己。古罗马四处征战，它有着一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清”八旗兵“，短短几十年挥师入关，建立了中国历史上最后一个强盛的封建国家，但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中，最终昏庸腐朽，丧权辱国。”八旗子弟“也从此成为纨绔和低能的代名词。

伦敦有一所著名的贵族中学，叫伊登公学。这所中学是英国皇家王公贵族子弟学习的地方，建校五百多年来，英国的许多首相、大臣、将军和科学家都毕业于这里。伊登公学对学生的要求很严格，学生们基本过着一种军营式的生活。教师和学生的住宿条件也十分简单，他们只有大间的集体宿舍，更令人不解的是，学生每星期五还得饿一天的肚子，真有点”劳其筋骨，饿其体肤“的味道，据说，这是为了培养学生的纪律性和吃苦精神。

青岛海尔集团首席执行官张瑞敏说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。同学们，平凡与不凡只有一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

同学们。我们从小生活在和平时期，过着一种舒适安定的生活，有的同学在家里被视为是”小皇帝“、”小太阳“，父母对他百般疼爱;有的家长以考试成绩为筹码，考好了发给”大奖“，很多同学的腰包都是鼓鼓的。于是学会攀比、讲排场、摆阔气。这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对自己今后的成长是极为不利的。

外国有许多心理学家认为：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我国也有这么一句俗语：”少年有福不算福，有钱难买少年穷。“自从改革开放以来，我们的生活富裕了，但是艰苦朴素的作风不能丢，我们要按照《规范》严格要求自己，做到爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。同学们，勤俭朴素是一种美德，让我们从小做起，让美德与我们同行!

美德的演讲稿(篇2)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是我爱林城。

登临南岳山之巅，俯瞰县城，林城美景，尽收眼底。放眼远眺，群山连绵，青山如黛，风景如画。我会自豪地喊一声：好一个青春靓丽的会同！

这里的清晨，鸟语花香，粟裕公园到处是晨练的人群；这里的夜晚，霓虹闪烁，街上、商店里尽是留连忘返的人民。这是多么祥和、安宁，多么和谐、美丽的图画呀！

可是，当我们尽情享受城市现代文明带给我们幸福快乐的时候，您可曾看到过，我们这座风光秀丽、山水环绕的城市，在文明与时尚的背后，有了越来越多的污染和暄嚣。社会“大卫生问题更加突出，曾一段时间乱扔乱吐、乱贴乱画，马路摆摊、占道经营时有发生，我们随时都能看到有人把垃圾扔在马路中间，把污水排入河道，有人在公园的草坪上遛狗，让小狗随地大小便等等。这些卫生陋习和非文明行为不仅让我们的健康受到影响，更让我们的家园林城蒙受羞耻。可想而知，当您穿着铮黑发亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上时，您还会感觉潇洒吗？当您穿着漂亮的时装，穿过遍地塑料袋和果皮的广场、公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

为彻底改变人们的生活陋习和不文明的现象，县委、县政府响亮地提出了创建卫生城市的口号，通过整治县城“脏、乱、差，把会同建设成为美丽卫生的健康家园。

创卫的号角已经吹响，作为城市的主人，我们都有义不容辞的责任和义务！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料袋，您会主动把它捡起来吗？当你在野外郊游时，你会把垃圾整理好打包带回家吗？我想说，请捡起那一片片飘来的纸屑，那一个个落地的塑料袋和果皮，它们有属于自己的家。这些动作，不需要多大的力量，不需要惊天动地的举动。这只是一个徽小的动作，一个良好的习惯。就能还我们一个洁净的环境，这么划算的事，我们何乐而不为呢？

我们知道芳香是花儿的广告，卫生是城市的名片。为了花儿更芳香，为了城市更靓丽，也为了我们的生活更幸福，做为一名小学生，让我们从小事做起，从身边的事做起，从不随地吐痰、不乱扔垃圾，从不践踏草坪、不采摘鲜花做起，从少用一次性碗筷、节约每一滴水做起。让我们携起手来，从现在做起，从点滴做起，共同建设我们更加美丽的家园！

美丽的林城是我家，发展的会同是我家，我爱会同，我爱林城，我爱我家。爱不需要动听的言语，爱需要的是实实在在的行动，让我们以实际行动为创卫添砖加瓦。让“蓝天白云、鸟语花香、绿树成荫、文明卫生的会同永存人间。

谢谢大家！

美德的演讲稿(篇3)

尊敬的评委、老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫唐一晨，来自银海学校。今天，我演讲的题目是《番茄炒蛋——深沉的爱》。

我们班上呀，最近一件事让大家可不满意了。班主任颜老师总护着一个同学，迟到了也不批评他，这不，他让班长又逮住一次了。“老师，您得管管了，张兴志今天又迟到了，还给班上扣分了！”班长一脸的不高兴，向颜老师投诉。

“哦？迟到了？”老师皱起了眉头。

“老师，您看……”班长欲言又止。

“恩——这样吧，我们要他请客，到他家去做客！如何？”老师笑着望着班长。

“啊真的？”班长犯疑了。

“恩——要不，选派几名代表去他们家，你看呢？”

“好的！”班长高兴地回答。

放学后，我们几名同学和班主任约齐了，一起往张兴志家走去。一路上，老师就和同学们聊开了。

“同学们，你们觉得张兴志在班上平时表现怎样？”班主任问道。

“他学习很努力。”学习委员先说了。

“他爱劳动。”卫生委员也说了。

“对，班上最脏最累的活，他总是抢着干。有了他，班上的卫生从没被扣过分。”几个女同学说开了。说到这，同学们似乎感到：今天张兴志迟到还是可以原谅。

“还有，”一个男同学说道，“他还是滑板高手，上次区运动会，他率领我们滑板队，夺得第一名。那技艺可真棒，把我们的眼睛都看直了。回来后，好多同学要拜他为师，他可赚大了，收了一大帮徒弟！不过，他可不收费！”

“老师，您怎么看？”同学们把目光投向班主任。

“他呀，还很懂事，喜欢为班级做好事。节俭，从不乱花钱。还有——等会

再告诉你们！”班主任笑着，卖了个关子。

到了兴志家，迎接我们的是他年迈的爷爷奶奶，他们一听说是兴志的老师和同学，格外的热情，大声地喊着：“兴伢子，快来，你的老师、同学来了。”兴志跑了出来。我们看到他围着围裙的打扮，感到很滑稽，忍俊不禁；看到他手里的锅铲，我们更是奇怪：难道兴志在做饭？爷爷奶奶一边张罗我们坐下，一边说：“我们家兴伢子可不比你们啦，每天要做饭的，早餐也要自己动手的”。我们疑惑了，正准备发问，突然，抬眼看到墙壁上的相框——顿时什么都明白了……（视频，沉重的音乐响起）

原来，兴志的妈妈去世了，一场疾病无情地夺走了她的生命，也夺走了一个疼兴志的爱兴志的好妈妈。兴志的爸爸在北师大食堂上班，早出晚归，工作时间长，非常辛苦，根本没有时间照顾家里。这样，幼小的兴志就过早地承担了家庭的责任和义务。他学会自理，做饭，洗衣，做许多家务，甚至照顾两个老人。每天6：30准时起床，给70多岁的爷爷奶奶做早餐，放学回家后，忙着洗衣、择菜……

我们双眼模糊了，内心深深地震撼着，我们很想欣赏一下兴志的厨艺。兴志腼腆地带我们来到厨房，哇，番茄炒蛋！鲜艳的颜色，扑鼻的香味，尝一口，真好吃。我们不敢相信，这色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我们班的同学炒出来的。我们理解了，为什么老师原谅他的偶尔迟到；我们明白了，为什么他那么懂事那么能干。然而更让我们深深感动的是：尽管如此辛苦，可他的脸上永远挂着笑容；尽管如此忙碌，可他从没欠交作业；尽管如此孤独，可他从不抱怨，每天开心学习、开心面对每一个同学。

是什么力量在支撑着兴志呢？

兴志的爷爷递过的一封信，让我们看到了兴志的内心：（视频）

亲爱的妈妈：

在天国里，您还好吗？您的病好了吧

妈妈，现在天冷了，我又戴上了您给我织的手套，很温暖，就像您的双手。

妈妈，您走后，家里的重担压在了爸爸一个人的身上。他的白发又增多了。

有时候，我发现他偷偷地喝闷酒。我多么希望爸爸能找到一份轻松又赚钱的工作！

妈妈，爷爷奶奶我在照顾呢。自从您离开后，我的厨艺大增，番茄炒蛋，可

是我的拿手菜了，上次同学品尝了都说好！我多想您也能尝尝啊！

妈妈，在梦里我经常会梦到您，您的声音依然那么柔和，您的笑容依然那么

甜美，您的双手依然那么温暖。妈妈，您也会梦见我们吗？

妈妈，我现在不再抱怨生活。我总想着您的微笑、您的勤劳。我学会了坚强！

我一定会好好学习，将来找一份工作，让爸爸不再起早贪黑，让爷爷奶奶吃上更可口的饭菜。

妈妈，您在天国一定要帮助我，您一定要保佑我！

妈妈，我爱您！祝您早日康复！

您的儿子 兴志

亲爱的老师、同学们，当我们读完这封信时，我们沉默了。

“百善孝为先”。是呀，照顾爷爷奶奶，承担家庭的责任，替爸爸分忧，坚

强地面对生活，是我的同学张兴志对父母的最平凡的回报，却也是最他深沉的回报。

羊有跪母之恩，乌鸦有反哺之义。从张兴志的身上，我们学会感恩，懂得感

恩。轻轻的一声问候，热腾腾的一杯茶，美丽的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的爱！

我的演讲完毕。谢谢大家！

美德的演讲稿(篇4)

各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!

今天我为大家演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

大家都知道，中国是个文明古国，中华美德传承至今有着深远的意义,文明美德这个词，对于我们来说并不陌生，但似乎不是很熟悉，虽然我们常常挂在嘴边，而真正的文明美德，谁又能彻底理解呢?

那天，我们老师开了一堂班会课，老师说到文明美德，同学们都纷纷发表了自己的意见。在大家你一言，我一语中同学们领悟了这个词的含义:它充满了美好，它充满了活力，它充满了阳光，有时还很可爱，它就在我们的身边和周围。

我成长在一个风景优美，环境良好的明德小学，这所学校可以说是培养我成长五年的家，我非常爱这个大家庭。在这个大家庭里面有教我们的科学文化知识、教我们如何做人的老师，还有一起共同成长、相互帮助的同学。

早晨，伴着小鸟“叽叽喳喳”的声音我们来到了学校。一进校园，我们都会看见各班同学们自觉地在打扫卫生区，你看同学们干得多认真啊!大家都有一个共同的心愿，就是想让我们的校园变得洁净、美丽.走进教学楼，哇!楼道是多么的干净，给人一种清爽，舒服极了。同学们上下楼梯见了老师都会亲切地问候：“老师好。”老师也会用清脆的声音答复我们：“你好。”一句简单的问候语使得师生之间的关系更加融洽、和谐。

同学们爱着自己的校园，更爱着这里的一草一木。下课了，同学们在校园里快乐的嬉戏玩耍。不管是怎么游戏，同学们都会注意自己身边的每一处生灵，都不会忍心去伤害校园的绿林植物，因为它们也是我们的好朋友。

文明美德之花处处开。班级里，每天都有同学抢着擦黑板，拿好粉笔，把教室打扫得干干净净。老师好累啊!天天给我们上课，批改作业，课后还为我们补习功课。我们要努力创造一个优美的学习环境，好让老师有个好心境。

在文明美德中，微笑也很重要。给别人一个微笑，送自己一份开心。比如有人随地扔垃圾，你如果这样说:“你怎么这样?随便扔垃圾，真不道德。快!捡起来，你不捡，我告老师。”哼，这样一来别人不会觉得你是一个讲文明道德的人，反而会说你没素质，本来他的错，到最后，因为自己的态度举止使事情发生的结果不一样。如果见此情，我们给他一个宽容的微笑-----微笑具有一种力量，可以净化人的心灵。在这种微笑的语境里给他讲述效果就大不一样，他会主动将垃圾捡起。

文明美德是从日常生活中逐渐表现出来的。每个人都要从自我做起，从点点滴滴做起。拥有文明美德是自身的一种修养，它会使你成为一个优雅的人。它虽微不足道，但却是我们每个人所不能缺少的品格。美丽的校园，优美的环境要靠你、我、他共同营造，让我们大家手拉手，共创和谐文明的校园，让文明美德伴随我们快快乐乐的成长，让文明美德礼花处处盛开。谢谢大家!

各位评委、各位老师：

大家好!

今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。

翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索。

在这里，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃;在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗?

华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代，展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的古老骄傲，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上，写满中国人响亮的名字。

在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。

善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的内涵。

我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5.12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”

在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。

公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。

公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。

捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。

谢谢大家!

美德的演讲稿(篇5)

精神的力量是无穷尽的，道德的力量也是无穷尽的。中华美德源远流淌，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民崇高的价值追求。中华美德是中华民族和中国人的立身之本，是中华文明的精华，对于我们每个人乃至中华民族都是至关重要的。

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。在我们提倡爱国、敬业、诚信、友善的中华美德新风下，中华大地涌现出了一大批道德模范、最美人物。他们或充满爱心，助人为乐;或见义勇为，舍生忘死;或诚实守信，坚守正道;或敬业奉献，虔诚勤勉;或孝老爱亲，血脉情深，他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国。

想必大家都知道“最美司机”吴斌吧。20xx年5月29日中午，他驾驶的大客车正像往常一样行驶在路上，当时车上有24名乘客，一些都显得极为平常。在11时40分左右，一块大铁片从天而降，穿过前挡风玻璃，越过仪表盘，直击吴斌的腹部。三根肋骨都断了，吴斌献出了他年轻的生命。行车记录仪记录下了那惊醒动魄的一幕，尽管只有24秒，吴斌忍着剧痛，艰难的停下了车子。如果不把住方向盘，那后果将是车毁人亡。吴斌这种坚守岗位的美德精神感动了全中国。

大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗?是的，她就是那个自称“路过”而救下了一名女童的平民英雄。7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落，吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的的动作，令她当场昏迷，左手臂“粉碎性骨折”，但也挽救了妞妞的性命。这惊心动魄的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她为“英雄 ”!

同学们，榜样的力量是无穷尽的，模范人物和最美人物是民族的精华，人民的楷模。正是有了这种正能量，使我们中华民族自强不息，厚德载物，支撑着中华民族生生不息，薪火相传，今天，中华美德仍然是我们实现中国梦的强大精神力量!

美德的演讲稿(篇6)

大家好，今天我演讲的题目是《争做美德少年》。

美德是人性至纯至善的体现，无论哪一个时代，哪一个民族都十分注重美德，更何况是素有“礼仪之邦”之称的中国呢？之所以这样，是因为美德如同一把钥匙，打开人与人之间心灵的门，让人们和睦相处。

现在我们都是独生子女，家里人对我们都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，这使我们抛弃了一些传统的美德。不要以为一些小事微不足道，勿以善小而不为，想要成为一个美德少年，就要在各方面严格要求自己，以小事做起，从眼前做起。

美德的力量是巨大的，它会净化人的心灵，以前看见地上有垃圾，我总是装作没有看见，而现在，我总会把垃圾捡起来，以前我在家里是一个“小皇帝”，而现在，我总会为妈妈做我力所能及的事情 、、、、、、尽管我知道我一个人的改变是微不足道的，但集体也是由一个个成员组成的，只要人人都讲文明，懂礼貌，有美德，这个世界就会和谐，这个世界就会和平。如果你不以一些小事做起，这个世界无法预料将是怎样，可你只要从小事做起，那么天空就会变蓝，大地就会变绿，水源就会清澈。

因为将来我们还要为更多的人服务，所以我们现在也一定要认真学习，多锻炼身体，尽量培养自己的业余爱好，为我们以后的发展打下基础。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”一个人的力量微不足道，集体的力量强大有力，我倡议：所有的同学们，让我们一起走向美德少年迈步，为社会的和谐作一份贡献吧！

美德的演讲稿(篇7)

尊敬的各位听众：

大家好！

我站在这里，想和大家分享一个我们共同关心的话题——“争做美德少年”。

美德，是我们中华民族的优秀传统，也是我们每一个人应该具备的品质。作为新时代的青少年，我们更应该积极践行美德，争做有道德、有品质、有修养的好少年。

在学校里，我们要遵守校规校纪，尊重师长，友爱同学，勤奋学习，追求进步。我们应该养成良好的学习习惯和文明礼貌的习惯，不断提高自己的素质和能力。同时，我们还要积极参加各种有益的课外活动，培养自己的兴趣爱好和特长，丰富自己的知识和技能。

在家里，我们要孝敬父母，尊敬长辈，关爱兄弟姐妹，主动承担家务劳动。我们应该学会感恩和回报，珍惜家人的付出和关爱。同时，我们还要保持良好的生活习惯和卫生习惯，营造一个温馨、和谐、幸福的家庭氛围。

在社会中，我们要遵守法律法规，尊重他人的权利和尊严，积极参与公益活动和社会实践。我们应该树立正确的价值观和人生观，做一个有社会责任感的好公民。同时，我们还要关注社会热点问题和弱势群体，发挥自己的力量和智慧，为社会做出积极的贡献。

争做美德少年是我们每个人的责任和义务。我们要从自身做起，从小事做起，不断提高自己的道德品质和修养水平。让我们一起努力，共同创造一个文明、和谐、美好的社会！

小编感谢您的阅读！

美德的演讲稿(篇8)

亲爱的老师、同学们：

美德这个词，我一直以为它离我们很遥远，但是读了一本江苏省美德少年后，我觉得美德又是我们身边处处都能发现的事物。

在读到书中许益铭不顾一切地去救助其他患有疾病的孩子或给贫穷的人捐助衣物、钱财时，我不由得想起一个曾经在全国引起热议的话题——当我们在路上遇到有老人突发疾病倒在地上时，是应该主动上前热心帮助还是视而不见避之如蝎呢?当时有人做了一个调查，只有百分之四十的人表示会毫不犹豫地上前扶起，他们觉得越早扶起老人并给予救助，老人脱离危险的几率就越高，这样就可以多挽救一个人的生命。我觉得他们真是好样的。可是再站在那百分之六十不愿帮助的人的立场上想一想，他们的顾虑也不错。如果帮助了老人，当场没有人看见，反过来被老人或家属一口咬定是你推倒老人的，让你负法律和经济责任怎么办?那可是跳到黄河也洗不清啊!后来国家推出了救助摔倒老人无罪的一条法律规定，有人又进行了一次调查，结果有百分之八十的人愿意毫不犹豫地出手相助。原来有了法律的支撑，社会上乐于助人的人也是很多的。

我们身边也有许多美德的故事。去年，我们学校有一位同学患上了脑瘤，治疗花光了家里的所有积蓄。听到这个消息后同学们深感痛心，大家积极行动起来，在全校举行了一次募捐活动，同学们积极响应，拿出自己的零花钱，你一百我五十，纷纷献出爱心，很快就凑齐了十几万。有的同学给他写信，鼓励他不畏艰险勇战病魔，还有的同学为他折叠了千纸鹤，祈祷他早日恢复健康……在同学们的鼓励帮助下，这位同学成功地做了手术，并且恢复得很好，相信不久之后他就能回到校园和我们一起学习玩乐了。

这就是美德，一种乐于助人的美德，一种高尚无暇的美德。这种美德不需要对国家作出多大的贡献，它存在于我们的生活之中，只要做一些举手之劳的小事，你也会具有高尚的品格。

美德的演讲稿(篇9)

　原创： 熙达

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。”自古以来，中国就是“礼仪之邦”，不管历经多少个朝代的风风雨雨，多少次的兴衰起伏，“美德”始终贯彻其中，永不消逝。

“赠人玫瑰，手有余香”，生活中，当一个人备受挫折一蹶不振时，来自他人的援手是最好的良药，它能使人体会到这个世界的“温暖体温”，从而振作起来，继续对生活饱含激情，斗志昂扬！

记得小学三年级举办运动会时，小龙同学突然肚子很疼，送到医院后，竟被确诊为重病！忘不了那节语文课，打了上课铃，全班依旧很吵。如果在往常的话，老师至少得整顿三分钟的纪律，而那天，当老师取出胸麦，神色凝重地说小龙同学得了重病时，全班一片寂静，只能听见窗外树枝刮擦着窗玻璃的“哧啦……”声，令人哀痛，同学们的眼中满蓄着眼泪。

大家纷纷为小龙捐款筹集医药费，有的同学把自己的零花钱全部拿来，有的同学把自己的压岁钱包在信封里，有的同学甚至问父母亲要了几千块钱……一个个信封承载着同学们的一颗颗爱心。()同学们将精心包扎过的信封，小心翼翼地投进募捐箱，脸上是一种特有的专注。千言万语汇聚成一个个信封落入捐款箱的声音，这不仅仅信封碰撞捐款箱的声音，更是同学们一颗颗祈盼的心发出的祝福声：愿小龙快点好起来！轮到我的时候，信封被手攥得皱了，还有些潮湿，我深吸一口气，带着满腔的祝愿，“啪”地一声将信封投入箱子。

后来，小龙同学病好了，回到班集体，全班都很激动。同学们围在小龙身边，问长问短，争着扶小龙走路，平时莽撞的男生也慢了下来，脚步轻轻地陪着小龙。站在一旁的女生们，为小龙送去祝福的目光。

同学们，我们为小龙的康复由衷高兴！不正是这种“世界的体温”，让小龙战胜病魔，让他的生活充满阳光吗？“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。

同学们，请别吝啬你助人为乐的美德，赠人玫瑰，手有余香，让我们与美德相遇！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

美德的演讲稿(篇10)

能够真诚待人，也是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。

物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范!

美德演讲稿：改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因是多方面的，其中，中华民族顺应时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

同时，中华民族也是一个善于吸收其他民族和国家先进文化，勇于创新的民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。

策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。

直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于创新，善于改革创新。

雪景作文13篇

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雪景作文 篇1

乡村雪景，与城市的雪景不一样，城市的雪是少少的，一点也体现不出雪的魅力。而乡村的雪是厚厚的，最厚的地方能沉没人的小腿。而且一下就是满天飞的大雪，像雾一样迷迷茫茫。

有一天，乡村里下起了鹅毛大雪，那雪花细细小小，像无数粒枪弹射向大地。当你站在雪中的时候，不到一两分钟，你身上就全是雪，没有一个漏洞。雪停了，我发现每栋楼房的屋顶上，有厚厚的雪，远眺望去，白茫茫的一片。知道的人都说这儿刚下一场雪；不知道的人都说这儿正在搞冰雕展示大流动。

庄稼全部睡着了，可是在大片大片的雪中有一块仍是笔录笔录的，走近一看，呦！那竹子在玩捉迷藏。她的眼睛转来转去，似乎是在看对手有没有找到他呢。

过了一会儿，传来一阵阵小朋友的笑声，我听见走过去，看见那些小朋友，有的在堆雪人；有的在滚雪球，有的在打雪仗……

乡村的雪景真美！

雪景作文 篇2

梨花，玫瑰花都是植物界的锦绣天使，但我觉得还有一种花也很美，那就是——雪花。

冬天，雪花疯狂地飘落在大地上，它是那么的雪白，就像给大地铺上了一层白地毯。小孩子们看见了，就高兴地跑到屋外，玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。一个个玩的好不快活!

雪花轻轻地落到了房顶上，转眼间，一座城市变成了白银之城。

雪花快乐地跳到大树上，霎时间一颗颗大树变成了圣诞树。有人在树下走过期，雪花淘气地钻到人的脖子里，让人不禁打了一个冷颤。

雪花还调皮地跑到大街上，挡住了人们的去路，让人们行步艰难。

雪花就像锦绣的小天使，它快乐地来到人间，给大地带来别样的风景，真可谓银装素裹;给孩子们带来无限的欢乐，真可谓其乐无限!

我喜欢你雪花。

雪景作文 篇3

当我们正在上课的时候，忽然闻声“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的声响，同学们立刻都把目光转向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你们看，鹅毛大雪啊！”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严厉的'表情望着我们，忽然教室里就变得鸦雀无声。跟着时间一分一秒的过去了，同学们的心也早就不在课堂上了，都跟跟着雪花飞了出去。

伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了，同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗，堆雪人。我却在教室里，趴在窗台上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就似乎鹅毛一般大。”

天空上飘下来的雪花有大有小，有的时候两、三个在一起，真是晶莹剔透啊！他们落在柳枝上，树上，屋顶上，把整个大地都弄的银装素裹，真是锦绣极了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的头上，手上，衣服上，就化成小水珠，似乎小水珠在小朋友的身上玩耍。

此时的我看到操场上同学们开心玩耍的一幕，觉得这雪真是可爱又调皮啊！让我对雪又有了一些新的熟悉和理解。

雪景作文 篇4

昨天上午，久不下雪的兰州飘起了雪花，下战书就停下了，但是天色依旧很阴沉，奶奶说晚上肯定还下雪。

今天早上上学，推开屋门一看：嗬！外面的积雪足有5厘米厚，在大清早的混暗的光线中显得雪白无暇。走在上学的路上，只见马路边呈褐色的`树枝上，也积着厚厚的雪，看起来像是树枝上绽开了晶莹雪白的梨花，十分的锦绣！马路上的行人小心翼翼地走着，生怕滑倒！公路上的车辆行走的也很慢。走进校园，满地都是厚厚的积雪，看起来校工早早的就在中间扫开了一条干干净净的路，可是小路上仍是有一层薄薄的积雪，那是由于天空中还飘着雪花。

小路两旁积雪格外厚，可是没有一个同学去玩，可能是为了早些进教室取暖吧！从楼梯上往外看优又是另一番景色：校园里的大树上积满了雪，正方形的操场上也是白茫茫的一片，因为在中间开了一条小路，所以正方形的雪地被分成了两块大三角形，从楼上看活像两个三明治。自由流动时，同学们玩得不亦乐乎！大家抱着大雪球，见着谁就打谁，有些同学被打得满身的雪，想雪人一样。当然也有人玩别的。好比，三个同学一起玩，详细是这样的：让一个人蹲下，其余的两个人一人一面拉住蹲下的同学的手，在雪地里滑行。也有人自己一个人滑雪，可是结果是帅的次数比较多！

下雪也许会堵车，也许会让人走路不便，可是我喜欢雪！由于它带给了我无穷的欢乐

雪景作文 篇5

下雪了？下雪了！是在做梦吗？不是！

成都，我出生以来几乎从未见过它下过雪。今天，是个特殊的日子，是多少年一见的日子呵！

固然这雪比不上北京、西岭雪山的雪，固然它落地而化，固然它怎么也形不成积雪。但是，正由于它的“落地而化”，才比别的雪更具有一番韵味。

你瞧，伸出手掌，接住一个六角形的小雪花，它是那样的娇小，那样的晶莹，在掌心中一下就化了，化为了一滴晶莹剔透的小水滴，“啪嗒”一声落在了湿淋淋的地面上，一瞬即逝。

真美！看着那满天飘动的雪花，我突然觉得：这样的玲珑剔透、雪白如玉的雪花，一定不是凡间之物！只是不知道，它们毕竟是天公派出的小天将？仍是天宫桂树上落下的玉叶？雪花在我身边纷飞，仿佛置身于仙境。即使回到家中，仍忍不住向窗外眺去，雪花们好像又换了一种“造型”。它们像小银点、像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬，为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，似乎在雾中，宛如在云里，显得特别锦绣！

我趴在窗边，看得如痴如醉，这些小天使像烟一样轻，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降的小天使，亲吻着久别的大地……

雪景作文 篇6

我的家乡在南方，雪几乎很少见，下雪对于南方来说长短常罕见的。今年冬天我的家乡迎来了第一场大雪！就是我长这么大第一次看到雪，一大早，非常高兴。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早点起来就去观赏雪景。

一大早透过窗户就看到外面白皑皑的一片，树上地面上，都挂满了雪花。固然外面寒风凛冽，但是我和弟弟热血澎湃的心，却涓滴不受影响。穿上保暖棉袄，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出门了。一出门口，冬风呼呼的吹，吹在人们的脸上，夹杂着雪花带来丝丝的冰冷。

远处的高楼大厦都笼罩在雪花白茫茫中，在白雪的装扮下，就似仙境，似玉宇琼楼，似海市蜃楼。树上都堆满了雪花，远处一群孩子正在忙着堆雪人。天空中的雪花，飘飘扬扬，远看像柳絮飘扬飘动，像棉花飘洒，又像天使下凡般，贞洁无暇！晶莹透亮！雪花又像一群淘气的孩子，一不留意就钻进人的脖子里，淘气的落在头发上，身上。不一会儿，人们就变成了一个大活雪人，徐徐融进了白茫茫中。

我和弟弟童心似起，想要动手对一个雪人。两人分工协作，他去寻找更多的雪堆，我来动手堆雪人。很快一个雪人，徐徐露出外形，我们又找来树枝当他的一双手，两个漆黑的圆润石头去当他眼睛，最后给他插上一根胡萝卜，当他的鼻子。装扮好之后我们拿出相机和雪人和了个影。接着去往下一个目的继承观赏了。

雪景作文 篇7

今天，妈妈带我们去果园里摘桔子。

一进果园，我就看见了红彤彤的苹果，像小女孩红彤彤的小脸蛋，水灵灵大葡萄一串串的，像一颗颗珍珠，还有黄橙橙的桔子，像一盏盏小灯笼似的。我来到了桔子树下，抬起头看了看，哇！好大的一棵桔子树啊！合法我要拉起袖子想往上爬时，妈妈把我叫住了，说：“不能乱爬，等一下不小心摔下来了怎么办。”听了妈妈的话，我吐了吐舌头，说：“那我就在旁边的树枝上摘。”我动找找西找找，终于发现了一个又大又黄的桔子，我一下子就把桔子摘了下来，迫不及待地把桔子剥开吃。“好甜啊！”我一副馋嘴样对妈妈说。妈妈摸摸我头说：“那你就多吃点，我们等等多带点回家吃！”

火红的太阳很快就下山了我和妈妈带着今天的收成满载而归。

雪景作文 篇8

锦绣的秋天刚刚向我们招手离别，我们又迎来了严寒的冬天，那大朵大朵白色的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬飘向大地，就像树林中飘动的落叶令人心旷神怡。

这些美景让我深深陶醉。雪妈妈给大地盖上了一层层厚厚的棉被。大树穿上了白色的礼服，就像一位优雅的公主，小草在一层层棉被下做着快乐的梦，有许多小动物已经进入了甜蜜的梦乡。这真是一个闪光透亮的世界，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌呀!

雪越下越大，公园里传来一片片的笑声，人群沸腾起来了，原来是小朋友们在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧!他们玩得多开心呀!

雪花，你在我心中是贞洁的，雪花，你在我眼中是晶莹的，你是我眼中最锦绣的公主。雪花让农夫伯伯获得丰收，雪花给孩子们带了无限的快乐，雪花把世界点缀得格外锦绣。雪花，我永远喜欢你!

雪景作文 篇9

雪景初中作文：冬日的快乐乐园

冬天来临的时候，大地裹上了一层银装。那洁白的雪花像无数只蝴蝶小心翼翼地飞舞着，每一片都透露出童话般的美丽与神秘。我迫不及待地穿上棉袄，戴上羊毛帽，踏进了这片冰雪王国。

走进公园的大门，首先映入眼帘的是一块高大的冰墙，上面被五彩斑斓的灯光点缀得宛如童话般的城堡。冰墙后面是一片广阔的冰场，许多小朋友手拿着冰刀优雅地滑过，形成一条条曼妙的弧线。我也迫不及待地换上了冰鞋，踏上了冰面。一不小心，我一脚踩在了坚硬的冰面上，摔了个跟头。可是这并没有打击我的积极性，我又滑又溜，呼啸而过。冰面上的风凉爽宜人，扫去了我一切的烦恼。

冰上的快乐还只是开始，我前往了雪橇滑道。滑道上已经被一片片雪花铺满，顿时让我感到温暖与欢乐。我坐上了雪橇，一路飞快地滑下坡，如同一颗星星落入了人间，划破了冬天的寂寥。风在我的耳边呼啸而过，我感受到了自由与快乐。

随着一阵欢快的音乐，我来到了滑雪场。山坡上被人工造出了一条细长的雪道，上面布满了白茫茫的雪花。我戴上了滑雪帽，穿上了滑雪鞋，迎着雪花滑下山坡。开始时还有些生疏，但很快我掌握了滑雪的技巧，如同一匹驯服的狂风，在雪地上肆意奔驰。山坡上的树木在我的身旁掠过，伴随着欢快的笑声，我感受到了速度与激情。

进入公园的中心区域，我看见一个集合了各种雪雕的雪雕公园。有鲜花、宝石、动物和人物造型的雪雕，它们造型逼真，栩栩如生，给我带来了不可思议的美感。我迫不及待地拿起手机，为这些艺术品留下了永恒的记忆。

夜幕降临，公园里升起一座座巨大的灯笼，照亮了整个冬日的快乐乐园。我坐上了旋转木马，下一刻我就飞驰在高空中，翱翔在星空之上。远处的摩天轮也转动起来，给夜空增添了奇幻的色彩。公园里的游客们笑声不断，陶醉在这个独特的仙境之中。

我来到了冰雪剧场，观看了一场精彩的冰雪表演。演员在冰面上翩翩起舞，他们穿着美丽的服饰，做出各种优美的动作，恍若一群仙女从天而降。激烈的音乐配上他们的动作，令人陶醉其中。我无法用语言来形容这场表演带给我的震撼与美好。

冬天的快乐乐园让我流连忘返，充满了童话般的喜悦和温暖。每一天每一刻都充满了惊喜与欢乐，我已经无法想象没有这样一个地方的冬天该是怎样的。在这个王国里，孩子们都能找到快乐与童真的天堂。

雪景作文 篇10

因为我们台州很少下雪，因此，我们盼望着，等待着，雪姑娘终于来了!她伸出粉嫩的玉手，洒下一些洁白的玩意儿，玉屑似的雪花纷纷扬扬地从天而降，落入大地的怀抱。

早晨，我推开门一看，草地已经盖上“被子”睡着了;寺庙的屋顶本来就很漂亮，再加上奶油似的雪，屋顶就像奶油蛋糕!锦绣的六角形雪花在空中飘动着，给远近的树木和房屋都穿上了一件厚厚的棉袄。站在房子里，隔着窗户向眺望去，呀!这场雪使大地变成了粉妆玉砌的世界!近处，一棵棵树木上坐着亭亭玉立的雪花奼女，风儿一吹，树枝轻轻地摇摆着，如同奼女们正在摆弄着玉手，友好地向我微笑。那银光闪烁的雪末，从树枝和树叶上慢慢落下来，似乎给大地洒下一大把珍珠，真美啊!

左邻右舍的朋友都戴上帽子和手套，穿上棉衣，三五成群地跑出家门，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，玩得不亦乐乎。我在家里也待不住啦!马上跑出去，加入她们的团队。我们的小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷。草地上一片欢歌笑语，大家都陷溺于雪的王国了!

固然这场雪不算大，但我在赏雪的过程中，懂得了：我们要像雪一样的贞洁、锦绣，在人生道路上清清白白地做人。

雪景作文 篇11

窗外，下着雪。徐徐地，徐徐地，雪越下越大。一朵朵雪花白得透亮，如同一个个白色的小伞兵从天而降；一团团、一个个、一行行……忽悠悠地飘落下来。

雪落在了泛黄地草坪上，黄地毯变成了白色的地毯；落在了光秃秃的大树上，大树立即穿上了银装；落在了屋顶上，瓦被刷得洁白，停在马路边上的汽车，也盖上了一层厚厚的棉被……

我独自走在街上，发现几乎每个角落都洁白洁白。我伸出手，让这雪白的天使在我手中融化，几片调皮的雪花竟然飞进了我的袖子中，“哦，好凉。”

在广场上，人比以前多得多。他们围着领巾，戴着帽子，戴着手套。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在比谁滚的雪球大……

此时，你假如站在高处，就会知道是多么壮观！

雪天的景色多美啊！！！

雪景作文 篇12

清晨，第一颗敢闯进我屋的小雪花，它如一个小淘气，在我脸旁不停地蹭着，害得我一连打了好几个喷嚏。我揉揉鼻子，换好衣服和小雪花一起下了楼。

可能由于我和雪花曾有着不解之缘，所以一下来就遭了算计。看着周围白茫茫的一片，我兴奋极了，脚下一滑一不留神摔了个大屁蹲儿。由于本人体重问题，震得树上的雪哗一下全扣在了我的头上。真倒霉，我赶快拍拍身上的'雪继承往前走着。但忽然坏心情一下子被四周锦绣的景色融化了，可见雪娃为了给大地妈妈做这件棉袄，可花了不少功夫呢！

雪娃飞来飞去，一会儿给汽车装上闪耀的盔甲；一会儿给树姐姐披上雪白的嫁衣。人们为它欢呼着，它更自得了。它把带着暖和与问候的雪花飘到每个角落，让每个角落都传出了孩子们银铃般的笑声。

啪一团雪砸在我的脸上，我回过神，马上去追赶伙伴们了

来到学校，早已是热闹不凡。第一节课下楼玩时，操场上的同学们全都玩疯了！我也不甘落后，抓起一团雪朝同学扔去。过了一会儿，我以我的第六感正确的料到一个不明物体正以1000千米/秒的速度朝我飞来，就在我回头的瞬间砸了下来。我一下没站稳，向后仰去，本想拉着张心怡一起倒下去，可没拉住，自己倒了下去。我生气极了，拿着地上的雪块朝王坤砸去。把他砸了个落花流水才罢休。同学们在操场上尽情享受着雪花的拥抱和亲吻。

瑞雪总能带给人们无尽的快乐，我爱这银装素裹的下雪天。

雪景作文 篇13

今天，第三节课，老师携同学们去玩雪，老师把我们一排一排带下来之后，我就看到了锦绣的雪景，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片雪白。

我看着厚厚的雪地，看着树上的雪花，我正在看的时候，我的同学趁我不留意，就捏了一个雪球，向我扔去，一下子砸到我的身子上，我看见我的同学笑我躲都不会躲，我心里想：报仇的机会到了。

我就也捏了一个雪球向他砸去，我又去和我的同学刘柯麟去堆雪人了，刘柯麟说：“在这锦绣的雪景上，我们玩堆雪人吧！”我说：“好啊！我们堆雪人吧！”我们堆到一半的时候，我发现旁边的雪不够堆了，我就对刘柯麟说：“我去找雪，雪不够了。”刘柯麟说：“好你去吧！”我运来了良多雪，然后我们一起把雪人堆好了，我看着我们的作品，我兴奋地笑了。

集合了，我迅速的跑到集合地点，老师把我们一队一队的带到教室，啊！我可真兴奋，见到了这么美的雪景，还堆了很漂亮的雪人。

弟弟作文13篇

做作文一直让一些同学感到苦恼，通过写作我们能够更加自如地运用语文知识。你还在为写出一篇好作文苦恼吗？教师范文大全小编为您精心整理了“弟弟作文”的相关资料敬请查看，仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！

弟弟作文【篇1】

这个暑假，是个宅在家里的暑假，因为我不像班上的同学那样都出门旅游，并且我除了五岁时去过上海，从出生到现在没出过湖北省，这个暑假连松滋都没出过，就为了一件事一一一一在家带弟弟。

我的弟弟长得虎头虎脑的，小小的眼睛，小小的嘴巴，胖嘟嘟的脸蛋，皮肤有点黑，小手却很白。，从弟弟一个多月到三个多月，我一直在家帮忙带他，满月那天，家人请几个亲戚吃饭，他可高兴了，就喜欢人多的地方。现在他在笑的时候，嘴巴是有多大就张多大，眼睛有多小就咪多小。都笑成了一条缝了。

弟弟一个月的时候，我只会抱他，摇他。慢慢地，我摇着摇着就能把他摇睡

了，妈妈夸我技术好，弟弟出生时只有六斤，第一个月就长了三斤，三个月就长了九斤，而且现在睡眠也减少了，我抱他也抱得费力了，很难把他摇睡过了，大人都把他没辙，也只有妈妈能摇睡他，说到我妈妈，有很多事情都是她干的，到弟弟三个月，妈妈也说养他变得费力了，可他大些了，哭的时间也少些了，又让大人觉得省力了些。有一次，我听见“哈哈哈”的笑声，到房间一看，是弟弟在笑，他两个月时就会“啊啊”地喊，三个月就会“哈哈”地笑了，现在笑起来，像在唱京调似的。

最有趣的就是给弟弟洗澡了，他最喜欢洗澡了，有一次洗澡时，他实在忍不住了，撒了一大泡尿在澡盆里，有时，水里冒出许多泡泡，我和妈妈看见了，都笑起来，原来他放了一个响屁在水里听只是“咕噜咕噜”地响，特别是前几天，把他端着洗脸，他以为是端屎尿了，拉了一在坨屎在洗脸盆、洗脸巾上，害得姥姥要细心的洗，真是个调皮的小家伙。现在洗澡时他很喜欢用腿在水里乱踢乱蹬，弄得每个人身上、脸上都是水，他自已也非常高兴。

弟弟现在快四个月了，变得听话了，以前，他每天晩上六点就会哭一场，就跟吃饭一样，我们天天都要吃饭，他每天都要无病呻吟，无理取闹，现在他玩的时间也多些了，有时把拳头放在下巴底下思考人生，有时伸出两手指作一个“八字”放在下巴下耍帅装酷，有时锻炼嗓子，在屋里大声喊几下……

我的弟弟非常可爱，但养他比养宠物难多了，因为他又小，声音又娇气(特别是打喷嚏)，而且胆子小，有时说悄悄话都能把他吓一跳，但有时又胆子特别大，打雷他都不怕。唉，养个弟弟虽然麻烦多多，但也乐趣多多。我爱我的小弟弟。

弟弟作文【篇2】

我，酷爱读书，可以算得上是一个小书虫了。但我的弟弟，却是一个十足的小网虫。

对于能玩上电脑，他可谓使出了十八般武艺。

技法一：求人招。妈妈，让我玩一会吧，就一会儿，我马上就不玩了，妈妈，求求你了。时不时的，还有几滴鳄鱼的眼泪滴下来。每次，妈妈都是刀子口豆腐心，嘴上说不行，可每每到这个时候，就心软了下来，便打开了电脑。此时的他遍眉开眼笑，欣喜若狂了，两个小酒窝也露了出来。看他的样子，比吃了蜜还甜呢!真恨不得一蹦三尺高，有时还向我们做几个鬼脸呢!瞧他的得意劲，常常把我们气得脸都绿了!

技法二：骗人招。这一招可称的上是一招必杀技了。尽管已被骗了N的平方次了，可还是防不胜防，次次中招。因为这招是宁可信其有不可信其无啊!对了，妈妈，今天老师要我上网查一个资料，你快点把电脑打开吧。每每到这儿，妈妈总是把电脑打开，随后，千叮咛忘嘱咐：快点儿查，查完马上把电脑关掉，不准玩游戏!他点了点头，可谁知道，几分钟以后，又玩起了电脑。正可谓江山易改本性难移啊!我们发现时，立刻叫了起来：妈妈，他在玩电脑!妈妈一听，以百米冲刺的速度跑来，可她哪里知道，弟弟早已用迅雷不及掩耳之势关掉了游戏，故作一本正经在那儿查资料。他看到妈妈来了，还故作疑惑的问：什么事情啊?妈妈看了看他，又看了看我们，早已一头雾水了。不一会儿，便又离开了书房。

不仅这些，他还有许许多多的招呢!如：装可爱招、装可怜招变化是层出不穷、数不胜数。总之，你看了，必会满头雾水。

总之，可怜虫+伪装虫+求人虫+欺人虫=我的小网虫弟弟胥清了!

弟弟作文【篇3】

从小和哥哥一起长大，一直没有分开过。这是我们分开时间最长的一次。

哥哥离家去郑州训练已经快三个月了，我们都很想他。这个五一假期，我们全家去航空学校看他。我哥哥一进学校就看见了我们。他笑着跑了出去，我高兴地迎了上去。哥哥抱起我说我长高了。我指着哥哥说:“你又黑又瘦，但你很强壮。”。哥哥开玩笑地说:“对，因为离太阳近了，晒黑了。”。

我哥边走边聊，逗得大家开心。他带我们去了平时训练的地方，那里空无一人，空气清新。突然，我被整排飞机吸引住了，看到它们我高兴得跳啊跳。哥哥看到我开心，就背着我绕着飞机走。我妈看到了，就用手机给我拍了张照片。我很高兴能站在哥哥的背上，让哥哥抱着我，站在飞机的轮子上。我太开心了。

很快这一天就过去了，我们要走了，只剩下我们的兄弟。哥哥笑着挥挥手，大声说:“下次来，我签你的名字，我尽力。这是我最喜欢的哥哥。

弟弟作文【篇4】

一对大大的眼睛，一双胖胖的小手，两条有力的小腿那就是我的弟弟。

我的弟弟是小淘气包。

有一次，我和弟弟比赛跑步，从家里跑到荷花池。弟弟神神秘秘地对我说：我能骑着车跑吗？我毫不犹豫地回答：可以啊！我还有一个要求。什么要求呀？我提高嗓门假装不耐烦。弟弟朝我做了一个鬼脸，老哥，先别生气，我只是想让你闭上眼睛数10秒嘛！好，快准备吧。好哩，收到！弟弟自信满满地说。

一、二我闭着眼睛，开始大声数数了，八、九、十！那我也开跑了！我睁开眼睛，弟弟已经无影无踪了。我想：弟弟哪跑得那么快？哎！还是去终点找找看吧。我气喘吁吁地跑到荷花池时，看到一辆小单车，那不正是弟弟的车吗？哟！那个正在吃莲子的小胖墩不就是我的弟弟吗？我高声大喊：弟弟弟弟？弟弟！弟弟看着我，一边笑一边得意洋洋地说：哥哥，嘻嘻！我赢了！嘻嘻嘻嘻呼呼呼你作弊！我一边喘气一边说。弟弟说：我没有作弊呀！哦，是我答应你的。我这才恍然大悟，真是淘气的弟弟呀！

我的弟弟虽然调皮，但也很胆小，不要说蜘蛛、蟑螂了，连一只小蚊子都害怕。这个弟弟连小昆虫都害怕，真是个胆小鬼。弟弟虽然调皮、胆小，但有时他也是个热心肠：在我伤心难过的时候，他就会拿一颗糖给我吃；在我寂寞的时候，会跟我一起玩耍

总之，无论我弟弟是调皮，胆小，还是善良可爱，他都是我唯一的弟弟，讨人喜欢活泼可爱的弟弟。

老师点评：小作者选取了和弟弟赛跑这件典型的事，为我们描摹了一位淘气又可爱的弟弟形象，其中细腻生动的语言描写功不可没。点面结合，详写和略写相结合，详略得当，突出了这个弟弟的性格特点，结尾进行了概括描写，点明了文章的中心，表达了自己对这个弟弟的喜爱之情。

弟弟作文【篇5】

我有一个弟弟，名叫樊丰辉。他有一个微微翘起的鼻子，水灵灵的眼睛，让他显得又稚气，又逗人。弟弟笑的时候，圆圆的脸蛋像一朵盛开的向日葵。弟弟看起来很乖，其实，他一点也不乖。

有一次，我正在家认认真真地写着作业，忽然听见卧室外面有说话声。我一听，心想：这下糟了，我作业还没写完，弟弟回来又要捣乱了。哥哥，给我开开门，我要进去我实在没有办法了，只好硬着头皮去开门。他一进门就对着我大声嚷嚷：我要玩折纸。他还没等我说出折纸在什么地方，我就听见刺啦一声响，我一看，天哪，他把我的作业本给撕了。这时，我火冒三丈对他大吼，他才消停下来。可是，他消停了一会儿之后，又闲不住了，那儿翻翻，这儿扒扒，他在我的抽屉里找到了一块巧克力，然后若无旁人的大吃起来。我的火又一下子窜了上来，拿起鸡毛掸子，想教训教训他。他见大事不妙，便拿起他那打雷不下雨的绝招，哇的一声大哭起来，妈妈听见了，对我说：铭铭，弟弟小，不懂事，你让让他。妈妈说完，便拿起一块巧克力哄他，这下好了，我真是赔了夫人又折兵。

这就是我的弟弟，一个调皮捣蛋的小孩儿。

弟弟作文【篇6】

我有一个弟弟，今年6岁了，20xx年11月出生，他有很多的兴趣爱好，比如打武术、滑旱冰、打篮球、打高尔夫等等。我们时常一起玩，多数在家拼乐高，因为这个是我们共同的爱好。

我弟弟1米2左右的身高，在我眼里是个很帅的小男孩，他有高高的鼻子，乌溜溜的大眼睛，一个樱桃小嘴，一头漆黑的头发。

在生活中，我的弟弟是一个贪吃的小赖皮鬼。记得在过年的时候，奶奶在某个晚上做了一大盘黄金糕，因为人太多，又没有太有的黄金糕，我们只好猜拳决定谁先吃，我一路斩杀到了决赛，我的对手是我弟弟。

石头、剪刀、布！我出的是石头，弟弟出的是剪刀，可是弟弟凭借着自己的袖子挡着了自己的手，把剪刀变成了布，这一切都被我看在了眼里。所以我大声喊道：弟弟你作弊，我才真正的赢了！可是弟弟一脸的不服，死皮赖脸的说他赢了，我才不管，抬着装着黄金糕的盘子就跑了

怎么样？这个弟弟是不是既贪吃又爱耍赖皮，你有没有这样的弟弟呢？

弟弟作文【篇7】

我有一个可爱又调皮的亲人，大家猜一猜他是谁?哈哈，他就是我的小弟弟。

我的弟弟胖乎乎的，像一只大肉包似的。他的头发乌黑乌黑的，在远处望见他时，还以为有一只乌鸦停在他头顶上呢!弟弟天生一张灿烂又迷人的笑脸。每次朝我笑时，我都觉得他的笑容像阳光般温暖，如糖果一样甜蜜。弟弟望着我的时候，两只圆溜溜又水汪汪的大眼睛不停眨巴眨巴，似乎有说不尽的话语在其中。他还有一张樱桃小嘴呢!公公把我们最喜欢吃的肉包子给他时，他总是一口一口斯斯文文地吃着。

我的弟弟还有些调皮。记得有一回，我正在书桌边专心致志地做作业。弟弟兴高采烈地从幼儿园回来了，他也许是觉得我没热情地迎接他，就开始了他的恶作剧。他蹑手蹑脚地开始行动了，他先悄悄地走近书桌边，见我一有动静，就立马纹丝不动，瞧我又埋头写作业，他便再一次活动起来。不一会儿他就来到了桌子边，他那胖嘟嘟的小魔爪伸了过来，只听得哗啦啦一声，我的笔袋便不翼而飞了。被我发现了，他呵呵呵地笑着逃跑走了，还扭头朝我做了个大大的鬼脸。

这就是我可爱又调皮的弟弟，你们喜欢他么?

弟弟作文【篇8】

上高县实验小学五年级吴梦岩

我真的好讨厌弟弟，非常讨厌。

他爱撒谎。记得小时候，我们两人一起闯了祸。妈妈回来了，他便将所有的错误都推在了我身上，还说我打了他，并指出某一处，还有淤青。妈妈还真信了这些鬼话，给我一顿臭骂。自此以后我就对弟弟很厌恶，真是不明白他为什么要那么做。两三岁就学会了撒谎，大了更不得了。

我八岁时，在妈妈的生日那天，我精心准备了一份礼物送给妈妈。那是一封信，信封里面还有我辛苦攒的零花钱。妈妈很开心，可弟弟什么也没有送，妈妈也对他疼爱有加。过了几天，我去帮妈妈找东西，在妈妈的床头柜里发现了一堆碎片，我写给妈妈的信被撕碎了。我脑袋顿时嗡嗡作响，鼻子一酸，眼泪奔涌而出。我认为妈妈不爱我了，心里有种说不出的难受。后来我仔细斟酌了一番，断定这是弟弟撕的。我越想心中的怒火越旺，虽然已尽量压制怒火，还是忍无可忍，用力地打着弟弟，质问他为什么要撕碎我送给妈妈的生日礼物，问着问着，我也哭了。后来妈妈安慰了我，但也批评了我。我也认识到了自己的错误。不过我还是很讨厌他，真想打的时候下手再重点。

长大以后，我对他的讨厌有增无减。可是我现在已经打不过他了，我说什么他都要反驳。他正是到了“七八岁，狗都嫌”的年龄。我想骂他又骂不了，他现在的反驳能力很强。真是糟心。

其实我真的还是希望他能听话一点，不要惹我讨厌。我也记得他对我的好，小时候买一个存钱罐，本来爸妈只打算买给他，可他却想到了我，说也要给姐姐买一个。我作为姐姐以后要尽量少骂他，带好弟弟也是姐姐的责任。

弟弟作文【篇9】

我有一个弟弟，他有着一双炯炯有神的眼睛，一个玲珑小巧的鼻子，和一个大大的嘴巴。

大家都说他聪明、勇敢，可我却觉得他有一点小可笑。

有一次，我上完补习班回家，发现今天的弟弟大有不同，以前他不是一直爱看动画片吗？怎么今天就不看了呢，难道他变乖了?此时此刻，弟弟一见我回来，立刻跑过来对我说：哥哥，刚才有一个超好笑的片段，我把它留到你回家和我一起看。说完，他就飞快地打开电视，好像迫不急及待一样。可是当打开电视机出现的却是一大堆的广告，弟弟马上心急如火。待我问清了整件事情的来龙去脉后，我捧腹大笑了。

原来，弟弟看到搞笑片段时，就想暂停它，等我回来再一起看。他左思右想，最后，他想到了一个方法，就是把电视关掉，等我回来再打开。这不就跟刻舟求剑一样吗？弟弟看到搞笑片段时就把电视关了，等我回来再把电视打开。他的做法就像那个古人，古人把自己心爱的剑丢了后，就在丢了剑的地方刻一道记号，把船开到岸上再捞剑。

知道真相后，我更疼爱这个搞笑的弟弟了。如果他不爱我的话，也不会在自己看到好笑片段时关掉电视机，等我从补习班回家了才打开一起分享看。

这就是我那个天真、可爱、聪明、勇敢又可笑的弟弟，相信你们也会像我一样有这么可爱的家人吧。

弟弟作文【篇10】

我的弟弟叫张晋铖，小名叫凯凯，今年五岁。

凯凯长了一双大眼睛，一张小嘴巴，皮肤很白净，很帅气。他长得很高，差不多已经有一米多了，因为他不挑食，所以也挺重的。

凯凯，小时候最喜欢的动物是小狗，但是自从我们家来了一只狗后，凯凯就再也不喜欢小狗了，我感觉应该是小狗太热情了，每次都追着他。现在他上幼儿园，但凯凯去报到的那天，很多家长都认为他已经是大班了，但是我姑姑说她才小班时，大家都很惊讶，这么大的个子才上小班!

凯凯每一次来我们家，奶奶就是他的依靠，什么事都是外婆，外婆叫，不行的话，就在那里尖叫，感觉整个屋子都转起来了，整个家都是他的声音。

过年前几天，我、凯凯和爷爷、奶奶一块住老家，有一天，妈妈打了一个电话给奶奶，说她要来接我回去，凯凯也想跟我去，但农庄太忙，没人管他，他让妈妈给他穿鞋子，然后跟着我们，妈妈说：你把钥匙给外婆。凯凯说：你们会走的!妈妈说：不会的。凯凯无奈地说：好吧。他跑上楼，我们就走，他就一步三回头，一看我们走了，就在里面尖叫，我们在车里都能听见。

这就是我可爱、聪明的弟弟。

弟弟作文【篇11】

我有的弟弟叫阳奇宏，小名宏宏，他活泼可爱，又很聪明，皮肤白白，两只眼睛一闪一闪的很有神，但霸道。

有一次，我和妈妈去接弟弟放学，但弟弟就是不跟我们走，我们觉得很奇怪，无论怎么哄他就是不听，我见他一直盯着商店上的一个超人玩具，我立刻就明白他想买那个超人玩具，和跟妈妈说了之后，妈妈却不肯给他买，宏宏又哭又闹，就是不肯走，妈妈强行拉他，他还更来劲了，就是不走，旁边又有不少路人在看，妈妈实在没办法，就无可奈何的给他买了，这下可好了，他满脸挂着泪珠的在笑了。

记得还有一次，我偷偷地趁爸爸没在时去玩电脑，弟弟也跟在我屁股后面来了，正当我玩得兴高彩烈，弟弟却也要来玩，我不肯给他玩，弟弟就说：“你要不给玩，我就去告诉爸爸。”我发火了说：“你要是敢去告，我就打扁你。”可是弟弟却一点也不怕，还摆出一付让你打的架势说：“有种你就来打我呀。”我真是无可奈何，最后倒还是我真的怕了，怕他真去告诉爸爸那就完了，只好答应给他玩，但就是不肯放开鼠标，弟弟就霸道的把鼠标抢了过去，我真是敢努不敢言，只好忍气吞声的看着弟弟玩。哼！人虽是那么的聪明，却就是用到霸道上去了，我简直是又好气又好笑。

……

我弟弟还有很多很多有趣的、霸道的故事，我就不一一写了。

看这就是我那个聪明活泼可爱又非常霸道的弟弟！

弟弟作文【篇12】

家里有个二胎弟弟，我的生活产生了许多影响。

我的这个二胎弟弟总是爱捣乱，看见什么东西都会在上面贴贴纸或者贴一些自己喜欢的画，以至于客厅边的一整面玻璃门上贴满了他的杰作，看上去让人十分不顺心。而且有一段时间他喜欢用剪刀剪东西。乱剪纸条不说，只要到一个快递他就会剪一个快递盒，经常被奶奶骂。叫骂声和哭闹声让人十分静不下心来，就好像尖利的鹰叫和凄凉的狼叫。

那些小纸片呢，总是乱扔，还要让别人收拾。上个星期他的纸片让奶奶滑倒了，摔到了腰和腿之间的一块骨头。医生说奶奶现在不能干重活，要少走动，还要在床上躺上三个月，才可能康复。奶奶不能干重活了，那我们家不就没人干家务了？平时爸爸妈妈上班，只有奶奶在家里做家务，爷爷带弟弟。可爷爷来干家务活后弟弟便没人管了。家里乱成了一窝蜂：奶奶在床上休息，爷爷在努力的干家务，而弟弟则在家中闹来闹去。他常常跑到我房间来，在我床上蹦跳、唱歌，在我房间的木地板上用力跑步、发脾气，更过分的是他还会在我桌子底下和爷爷躲猫猫，真的是非常非常的吵，就好像有上千只苍蝇在耳边飞，一直在嗡嗡叫，让人无法安心写作业。

唉，弟弟什么时候才会站长大变得懂事一些呀！虽然弟弟给我们家增添了一些热闹，但也给我们制造了许多麻烦，真希望弟弟长大，快快懂事起来。

弟弟作文【篇13】

我的弟弟就是一个现实版的小哪吒。什么沙发上翻跟头、地板上打滚，都是家常便饭。

我的哪吒老弟正处在换牙期，掉了三颗牙，说话时嘶嘶嘶地漏风。他平时走路的时候一蹦一跳的，脚底下像有一阵风，因为跑太快，总是跌跌撞撞，经常摔跤。因此他的每条新裤子穿上不超过一个星期，膝盖上就必定有破洞。他的眼睛大大的，但不如我的小眼聚光;可他的耳朵却跟狗似的，特别灵敏，我的一举一动，他光靠听声音就能判断出来。

我的哪吒老弟十分顽皮，我平时放学回家的时候，哪吒老弟要么在沙发上蹦迪，要么就躲门后面吓我。有一次，我回来时，他和往常一样，在沙发上蹦Q。也许是看到我回来高兴的，他突然加大了弹跳力度，让自己蹦得更高，同时整个人往我那飞过来。原来他是想跳我身上，可惜没算好距离，在离我约0。5米的地方，和地板来了一个亲密接触。他的眼神从兴奋到得意洋洋再到惊恐万分，可后悔已来不及了，只能一边哭一边自己揉屁股。但他好了伤疤又忘了痛。大概那事后的一个月，他故技重施。但没想到，奶奶在我身后，在他跳过来的时候，我灵活一闪。他见势不妙想要刹车已来不及了。我就在边上欣赏他被奶奶请去吃竹笋炒肉，看得我心情极好，哈哈哈

我的哪吒老弟虽十分调皮，但有了他，我多了个玩伴，家里也充满欢声笑语。启

母爱作文13篇

作文是融合思考和艺术的表达方式是感受心灵的一种途径，一篇生动感人的作文具有很强的感染力，如何才能写出优秀的作文？这篇文章将为您探究“母爱作文”的各个方面和细节，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

母爱作文 篇1

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝这首歌大家一定听过吧！是啊！母爱是无私的，每当我听到这首歌时，都会想起我那慈祥的妈妈。

我的妈妈今年三十九岁，个子高高的，不胖不瘦的身材，一头乌黑的长发像瀑布一样垂在肩上，还有两颗水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。

记得有一次，我读二年级的时候，那天早上，我来到学校。开始早读的时候，我突然觉得肚子很痛，但我心想：忍一会儿吧，也许过一下就好了。可是，过了一会儿，我的肚子越来越痛了，当我痛得不行时，捂着肚子跑上讲台，对老师说：杨老师，我的肚子好痛，老师一听，马上给我的妈妈打电话，叫我先回座位。过了一会，老师走过来对我说：揉一揉食指和大拇指交叉的地方，可能会好一些。这时，我的妈妈到了，我赶快走出教室门口，妈妈马上递给我一杯热水，然后又跟老师说了一些话，就带我去看医生了。

到了医院，医生对妈妈说没什么大事时，她才长长地舒一口气，我看妈妈的头上都布满了汗珠，她当时一定很紧张吧！我这样想着。拉着妈妈的手回家了。

瞧，我的妈妈就是这样一个时时刻刻关心我的人，我爱我的妈妈！

母爱作文 篇2

母爱

爱是冬日里的一股暖流，爱是寒夜里的一点灯光，爱是春天里的一声莺啼……妈妈的唠叨是爱，爸爸的大手是爱，老师的教诲是爱……爱是一个永恒的话题。

在我们的生活里有很多的爱，但最让我感动的还是妈妈的爱。

那是一个晴朗的早晨，我哼着小曲走在去学校的路上，我的心情格外的愉悦，因为今天就是领卷子的日子。我一心想着怎么安排寒假里的事，不知不觉已经站在了教室的门口。

这时，数学老师和语文老师走了进来。"现在我们来发语文和数学卷子。”语文老师念道：“王玉虎，94分。潘帅澄，91分。……”老师每念一个名字，我就如同被电击一般。“尉利源96分，”老师的脸上洋溢着阳光般的微笑。看来我这次唯一的胜算是97分了。“李双良94.5分”一个声音传进了我的耳朵。啊？怎么会？我简直无法相信，顿时我的心好像碎了一样。1.5分啊，整整1.5分啊！

我不知道自己是怎么回到家的。只见爸妈正在张罗饭菜，而我的眼泪像断了线的珠子掉落下来。“快吃饭吧。”耳边传来妈妈清脆的声音。我走到桌边，看到那一桌子的饭菜却怎么也吃不下，随便扒拉了几口，我便回到房间里做作业了。不知什么时候，妈妈走进了我的房间。妈妈说;"凯凯，这次的考试怎样？”我慢吞吞地说："不怎么好。”妈妈急了，“到底多少分啊？卷子呢？我看看。"我从书包里拿出卷子交给了妈妈。妈妈一看，脸一下变了。我想，完了，这次一定完了！可这时却传来妈妈温柔的声音“怎么会这样？你平时考试不都很好吗？这次是怎么了？”“最近忙着看电视剧，忘了复习。”我嘟哝着。妈妈说：“没事的，我们一起来看一下这些题吧。”这时，我感到浓浓的母爱包围了我。

母爱是什么？蜡烛？指南针？一杯热水？不，母爱是一种力量，它无处不在。

母爱作文 篇3

世界上最伟大、无私的爱，莫过于母爱，母爱是一本无字之书，为我们付出，却不去记载它的功劳；母爱是一把雨伞，为我们遮去风雨和乌云，我们在母爱的沐浴下茁壮成长。

我一个农村里的孩子，从小沐浴在母爱中，无拘无束，非常幸福，那是一个星期六的夜晚，我在写字台上偷偷地抄别人的作业，被母亲发现了，母亲很失望，很伤心地说：“你为什么抄别人的作业？罚你抄写单词3000遍”。这时的我很伤心也很迷惑，妈妈怎么就这么忍心让我写3000遍单词呢？要写完这些遍不写到天明才怪呢？可是母命难道我还是忍着气写着，妈妈在一旁陪着我，我不时地瞅几眼母亲，啊呀！妈妈哭了，一粒粒晶莹的泪珠从她的眼里流出来，此时此刻，我才明白妈妈为什么要罚我，原来她是要告诉我：咱们人穷志不穷，一定要挺起腰板做人决不能低三下四地去抄别人的劳动成果，不会的问题，自己去探索，解答，这样才能记忆深刻，啊！妈妈您真是用心良苦啊！我一定要好好学习，为您争光。

就在我认真学习的那一段时间里，病魔不幸染在了我的身上，让我痛苦不堪，而身在异乡的我只能独自一人去卫生室，输液，就在我寂寞难耐的时候，母爱来到了我的身边，让我感到无比幸福，妈妈为了不耽误我的学习，她竟饿着肚子蹬了两个小时的自行车来看我，临走的时候她只是说：“好好照顾自己，我走了”。此时，我的眼睛已经模糊了，我目送着妈妈心中激起了一朵朵浪花——妈妈您放心吧，为了您，也为了我自己，我一定会好好学习的，我一定会为您争光的。

母爱是世界上最伟大，最无私的爱，母爱也是世界上最宝贵，最奇特的无字之书，拥有母爱的人是世界上最幸福的人。

母爱作文 篇4

父爰无声，

父爱如山，

那么…

母爱呢？

母爱是最伟大的，

母爱是最无私的。

当我们遇到挫折时，

母亲是我们的伞，

为我们遮风挡雨的伞。

当我们迷茫时，

母亲是一盏灯，

为我们照亮未来的灯。

当我们害怕时，

母亲是一双手，

为我们带来温暖的手。

当我们受伤时，

母亲是一把药，

为我们带来健康的药。

母亲是大海，

我们是海洋生物。

母亲是山，

我们是山上的树。

母亲是蓝天，

我们是蓝天上的云。

母亲是泥土，

我们是泥土里的种子。

母爱！

是那么伟大！

那么无私！

母爱作文 篇5

母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

早晨，母亲叫我起床，叫我吃饱些，说过马路小心点。中午回家，她总是帮我盛饭，自己再吃，每次都叫我多吃点，而她却只吃了一小碗。要是下午我晚回家，她就会站在家门口焦急地张望着，我回来了，母亲的脸像绽开的花朵。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。虽然有时候她也有点唠叨，但母亲这也是对我们的爱，她把所有的希望都寄托在我身上。俗话说：虎毒不食子，就算再狠的母亲也不会吃了自己的儿女。

当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚强的感情依托。她给我力量，叫我重新站起来。我不只得到爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。

不论严寒酷暑，母亲总是辛勤地工作着。她希望我长大能有出息，她付出的一点一滴的汗水，都是哺育我是乳汁。正如孟郊所说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予我那么多，我又能报答她什么呢？

母亲像柔和的阳光，照亮了我的人生道路；母亲像绵绵春雨，滋润着我的心田。

母爱作文 篇6

每当我看到妈妈眼角边上的细细的皱纹时，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：“妈妈，您辛苦了！”不过，在我眼里，妈妈那头乌黑的秀发依然那么光彩照人，妈妈那双秀美的眼睛总是那么和蔼慈祥。也许妈妈的外貌不再那么年轻，可是她的心却永远那么美丽、和善。

现在，我渐渐长大了，回忆那灿烂如花的童年往事，我感到了温馨。那是一个骄阳似火的下午，姐姐约我去公园后面的沙滩上玩。天热得像开了锅的水，我一下子觉得自己有点头晕，顿时头上冒冷汗，姐姐见这样的情形把我送回了家。

起来的时候，我发现我躺在了病床上，妈妈和爸爸在我的身边，由于爸爸要上班，所以他先走了，妈妈也要上班，可她却没有走，她就在我身边守侯了一个晚上。在我清醒的时候，妈妈就给我温习课文，一个星期过去了，我的病好了回到学校，功课一点儿也没落下。

每当妈妈笑的时候，我就觉得她年轻了许多，因此我也要努力使妈妈笑起来，让忙碌中的妈妈边的更年轻、美丽、漂亮。

我爱妈妈，妈妈也爱我！

母爱作文 篇7

臧克家曾经写过一首诗：《母爱》，小时侯，母爱藏在乳头里，吮着它，香甜甜；长大后，母爱藏在书包里，挎着它，沉甸甸；离家后，母爱藏在枕头里，枕着它，幽思绵绵。

母爱，一个多么神圣的字眼！它看不见，摸不着，但每个人都能体会的到。母亲含辛茹苦把我们养大，我们是怎么也回报不了的，只能尽力去弥补这一切。可是有的母亲把自己的孩子拉扯养大，得到的仅仅只是一个无情、冷漠的目光，难道这就是我们对母亲的回报？不，不是的，我们一定要做好这一切……

母爱，一个多么美好的字眼，它代表着可以为了自己的儿女而不惜一切来牺牲自己，就像我的妈妈，妈妈为了我的学习，每天坚持开车到学校来为我补课，尽管老师们劝她不要来了，可是她还是像一头倔驴子一样天天到学校来，虽然有时我为了这个还跟她撕破过脸皮，可她并不计较这些，仍然顶着寒风到学校来，每当看到她的身影在学校里时，我就拼命咬住嘴巴不让自己哭出来。其实谁愿意来这里呢，妈妈她完全可以呆在家里看电视，但是我心里明白她还不是为了我的学习才来学校的，可怜天下父母心，唉，可有谁去可怜过呢？

母爱，一个多么耐人寻味的字眼，除了她谁愿意为了我们而牺牲一切呢？母亲们有谁不是为了自己的儿女而去消耗自己大量的精力呢？可是有的儿女却对自己的母亲十分淡漠，就举一个简单的例子，一个儿子因为自己的爸爸成了富翁而嫌弃自己的妈妈，有一次妈妈去看自己的孩子，这个儿子因为嫌自己的妈妈穿的太“土”竟然对自己的同学说这是自己的老乡，在背后他居然让自己的妈妈做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！这位母亲失声痛哭，难道自己十几年来养活儿子，得到的回报就是这个？真是匪夷所思啊……

母爱，妈妈给了我大量的母爱，为了给我讲明白一些题目她花费了大量的时间，我不会，她也不骂我，而是苦口婆心地说着，指导着……

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”母爱是大地，照顾我们茁壮成长。

母爱作文 篇8

天下最伟大的爱，是是发自母亲内心的爱。母亲的心是最纯洁的，至高无上的，世界上的每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种真挚的爱。

－－题记

一位无奈的母亲这样哭诉：“我辛辛苦苦，费尽心思把儿子拉扯到初三，省吃俭用，绞尽脑汁地给他提供优越的学习条件，盼他能上重点高中，而他的模拟考试却伤透了我的心，今天催他早点起来读书，才说了他几句，他竟骂我："更年期，吃饱了精力过剩……"”

有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。

我们是怎样回报母亲的？

一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥的抗拒。我们总认为母亲缺乏魅力，思想平庸，文化粗浅，却不知道为我们付出了多少。

从你初涉人生开始，母亲便失去了自由。整日围着你团团转。洗尿布，喂奶，买菜，做饭……面对母亲的劳动，你却不理不睬，甚至横加指责。这是那为了你而奔波几十年的母亲的愿望吗？

银色的月光照耀着大地，妈妈和我在月光下乘凉。

“妈妈，您生我的时候，很痛苦吗？”

“是啊”妈妈淡淡地一笑。

“怎么痛苦了？”我天真的问。

“你啊，从小就调皮，在妈妈肚子里也不安分，为了生你，妈妈提前一天就进了医院，阵痛的时候肚子里翻江倒海，好像五腑六脏都要被撕裂似的……”

“啊？！”我有些惊讶，以前只在电影上看过那些孕妇生孩子时痛苦万状的情景，未想到我的妈妈生我的时候也是一样。

那后来呢？”我问。

“后来啊，你就慢慢长大了，你八个月大的时候，有一次，我带你到青岛去看大海，坐在出租车里，你不停地哭，给你奶也不喝，给你饭也不吃。怎么哄也不行，实在没有办法了，我就抱着你跟车出租车跑，你才不哭了……”

妈妈，妈妈！

月光下，我看见妈妈的眼睛亮亮的，神情是那样慈祥，语气中带着些自豪，带着些骄傲。

“我的女儿是最棒的！”－－这是妈妈最喜欢说的一句话。我有什么事，都和妈妈说，这是因为妈妈是我的“女秘书”。她总会时时刻刻的出现在我的身边，在我满怀憧憬之时，给予我赞美和肯定；在我遇到挫折，情绪低落之际，她会给予我关怀和鼓励。

我有一个好妈妈，这个妈妈有优点，也有缺点。我喜欢我的妈妈。她总是一如既往地支持我，帮助我，使我像春风中的绿草，雨露中的花朵一样，最好的绽放自己！

母爱作文 篇9

从前，有一只母鸡带领着它的孩子去森林里捉虫，有一只灰色的小鸡掉了队。

忽然，跑出一只野猫来，看见了小鸡。野猫的身子一下直起来，眼睛瞪得大大的，嘴张得大大的，锋利的爪子一下张开，向小鸡扑去。

大花猫说：“站住，我的美味。

小鸡说：“救命呀，救命呀。”

这时，鸡妈妈跳过来向大花猫的头上啄了三个大包。

大花猫说：“我再也不敢欺负小鸡了。”

大花猫走了，鸡妈妈开始教训小鸡了。鸡妈妈，左手掐着腰右手指着小鸡：“要不是把大花猫赶走，你就让大花猫吃掉了。以后要是再这样，我就再也不管你了。”鸡妈妈的脸都气红了。

小鸡惭愧地低下头说：“我······我再也不乱跑了，以后我听你的话。”

母爱作文 篇10

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗？”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。

其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

母爱作文 篇11

母爱是一条长长的路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，顺畅，那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好；母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡！

母爱永远是温暖的。有一次晚上，我自己一个人睡觉，不一会儿，突然觉得头很晕，就难受地跑起来，告诉了妈妈。妈妈帮我测了一下体温，居然烧到了38度。这下可把妈妈吓坏了，她赶紧喂我吃了退烧药，随后又问我饿不饿？想吃什么？我说：“想吃面。”然后我就回到房间里躺着。不一会儿，一碗香喷喷的面条端到我面前，我狼吞虎咽地吃了起来，吃完了我安心地睡下了。第二天早上，我发现妈妈的眼里布满了血丝，原来，妈妈一夜没睡，都在悉心地照顾我。顿时，我的泪水夺眶而出，心里默念着：“妈妈，您辛苦了，我爱你！”

母爱永远是细心的。有一次，考场失利，很沮丧，我将自己关在漆黑的房间里。就当我认为自己将此沉沦下去时，门外传来妈妈诧异的声音：“咦？怎么黑黑乎乎的，不开灯？”说罢，只听见“啪”的一声，突然的光明晃了我的眼，一瞬，我有些迷茫，支支吾吾地答道：“我，我，考砸了！”说完，就小心翼翼的看着妈妈的神情，只见她沉默了一会，说道：“你就想如此堕落下去吗？为什么不敢面对现实呢？你就如此懦弱？”那略带气愤又有些安慰的话语，似一把利剑刺激着我的神经末梢，使我再次陷入沉思：考砸了，我依旧可以趋势待发。当我感激地再次看向母亲时，却发现她正用那温柔慈爱而又欣慰的眼眸看着我。

高尔基曾说过：“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”有母爱在，绿洲永在我心，长大后我一定好好孝敬我伟大的妈妈。

母爱作文 篇12

那年冬天是多么令我难忘啊！我清楚的记得，风呼呼地吹着，大雪漫天飞舞，不停的下着。妈妈为我织了一双爱的手套，故事就从这里开始。

在那个寒冷的冬天，我不经意地说了一句：“我的手好冷啊。”妈妈无意听到这句话，就连夜为我忙钱忙后，她放下手头的工作，立刻为我忙碌起来。

我和伙伴们在楼下享受玩雪的乐趣，不知不觉玩到天黑，我匆匆忙忙回到家里，高声呼唤却没有回应。我左叫叫，右喊喊：“妈妈——”可是没有人答应，我跑进厕所，厨房，卧室……都没有人。最后，我去书房一看，妈妈正全神贯注地坐在那里，左一针右一针给我织手套呢。

“妈妈，该睡觉了。”我招呼她。妈妈头也不回继续忙碌着，说：“你先睡吧，妈妈再织一会儿就睡。”我信以为真，就自己先去睡觉了。

谁知午夜时分，我去厕所小便，看见书房的灯依然亮着，我从门缝里看见妈妈还在为我忙碌。她的手揉了揉眼睛，接下来继续工作。

我的眼睛湿润了，不由自主地想起了《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我没有打扰妈妈，两颗豆大的眼泪夺眶而出。躺着床上，我辗转反侧，泪水打湿了枕头。

第二天早上，我看见床上贴着一张便利贴上面写着：＂手套和早餐都在桌子上你多吃点饭带着手套去上学吧。"我走进餐厅。映入眼帘的是一双粉色的手套，上面还绣着一朵金黄的菊花，桌子上放着一碗热腾腾的米粥。我的心里热乎乎的，我感受到一股浓浓的母爱流进了心里。

在我心里，我永远也不会忘记妈妈的爱和那双手套。妈妈就像那朵亭亭玉立的菊花，在深秋傲霜绽放，诠释着什么叫坚强和美丽。

母爱作文 篇13

母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一盏灯，照亮我前进的路程。母爱使我感动！

有一年冬天，妈妈骑着电动车送我上学，寒风吹起雪花，到处飞扬着。刺骨的寒风像小刀一样刺着妈妈的脸颊，我坐在妈妈的身后感到是温暖的。路很滑，妈妈小心翼翼地骑着车……

终于到了学校，妈妈的脸颊冻得通红，雪花把黑眉毛覆盖住了，妈妈都变成圣诞老人了。我抚摸着妈妈红红的脸颊，发现冰凉冰凉的，直到妈妈说：“去上学吧，上课注意听讲。”这句话时，我才反应过来，连忙向学校跑去。我边跑边想：妈妈

都是为了我，才这么辛苦呀！

还有一次，我因为在楼下玩雪，衣服湿了，生了病，还发了烧，烧到三十九度。我对妈妈说我生病了，妈妈二话不说，迅速把衣服给我穿上，背着我就向医院跑去。路上很湿滑，妈妈几次都差点摔倒。妈妈问我：“冷吗？”我说：“不冷。”过了一会儿，我和妈妈到了医院，妈妈立刻找医生给我诊治，医生让护士给我挂上了吊瓶。这时我才发现，在这么寒冷的天气里，妈妈竟然热得汗水在脸上直流。我睡在病床上，妈妈一直守在旁边，寸步不离。

这是母爱，这就是伟大的母爱！

心胸作文13篇

提及作文，有人喜出望外，有人则感到困扰。高分作文的成功密不可分于题目的独特性、与题相关的论述、鲜明的观点。那么，如何写好一篇作文呢？本文将全面介绍“心胸作文”的相关信息，旨在为您的工作和生活提供更多灵感和方法！

心胸作文 篇1

我的教室虽不如天安门城楼那般高大雄伟，也不如凡尔赛宫那样富丽堂皇，更没有故宫那种雕梁画栋的帝王排场。但是它朴素、温馨、可爱，是我学习的小天地。

这间教室很朴素。我们学校的其余十二间教室装饰各异，晃得人眼花缭乱，在这些教室中，我们班教室就显得分外逊色了。因为，我们从不装饰我们的教室，它因此显得十分朴素：洁净的墙壁，洁净的门窗，洁净的黑板，洁净的课桌椅，它们都清一色地“素面”向人，这样反倒有一种宁静以致远的氛围，我们就在这个小天地里安静地学习。

这个教室很温馨。在全班琅琅的读书声中，我感受到了温馨的存在。看，年级第一者正在给两个同学讲解题目;看，男女生互帮互助，如同兄弟姐妹，没有脸红脖子粗的争吵，没有声高气粗的漫骂，没有怒目相向的敌意，没有嘴蜜腹剑的暗斗。有的，只是纯朴的关心，只是纯洁的友谊，只是善意的规劝和提醒……在这个教室里，充盈着温馨的互助和关爱。

这个教室很可爱。这个教室之所以可爱，是因为这里有我们情商很高的老师和同学们。老师们在上课时送给我们的是满面的笑容和温和的语言，老师在给我们讲评那布满一道道红勾的试卷时，会欣慰地一笑;同学们间时不时的小有幽默和和善的笑声在飞扬，老师上课前，讲台上会有同学深情地送上一杯温暖的茶水……这个教室里，因充盈着关爱的深情而可爱。

我爱天安门城楼的高大雄伟，我爱凡尔赛宫的富丽堂皇，我爱故宫雕梁画栋的帝王排场。但我更爱我的教室，因为它朴素、温馨、可爱，因为它是我学习的小天地。

心胸作文 篇2

●理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。——巴金

●人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——雨果

●每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志！应当做个开创一代的人。——周恩来

●缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼罗兰

●没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基

●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫托尔斯泰

●当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！——高尔基

●暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼罗兰

●人的理想粉碎迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

●我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。——居里夫人

●人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

●闪射理想之光吧／心灵之星！把光流注入／未来的暮霭之中。——泰戈尔

●人生最高之理想，再求达于真。——李大钊

●每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦

●理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨

●长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。——李白

●过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。

——茅盾

●志当存高远。——诸葛亮

心胸作文 篇3

一天晚上，我做完功课，就捧起《奋发向上崇德向善》这本书细细地品读。读着读着，我的脸就忽然烫了起来，有了一种惭愧的感觉。下战书，爸爸买了两个玩具，我一眼看中了那个飞机模型，可是爸爸说那是给弟弟的，不能给我，于是我死缠烂打的终于得到了那个模型，随手摆弄着，可开心了。就在这个时候，我发现弟弟在角落里默默的流着眼泪，流露出委屈的表情，可是孔融让梨这个故事中的孔融呢?年仅4岁，但是却懂得谦让之礼：把大梨子让给哥哥弟弟，把小的梨子留给自己。比拟之下，我为我抢弟弟玩具的事感到羞愧!于是，我不由自主地读出声来：恭谦礼让，气量气度宽阔!

一旁的爸爸闻声了，扭头说：你在看孔融让梨的故事么?

我眨巴眨巴眼睛问：啊，你也知道孔融让梨的故事?

嗨，这么闻名的故事，我怎么能不知道?爸爸滚动了一下椅子，面对着我神秘地说：咱们中国人哪，最崇尚谦让之礼，所以，几乎每个地方都有关于谦让的故事和传说。

你骗人!我不屑地说：安徽有吗?我们安徽就没有像孔融这样的人!

你呀，这叫孤陋寡闻!爸爸伸手拿起我正在看的《奋发向上崇德向善》这本书，翻开递给我说：你看，书里六尺巷的故事，就发生在我们安徽桐城，讲的就是谦让之礼，你可以自己去查一下!

我连忙在网上查，原来六尺巷的故事真的发生在我们安徽桐城!

康熙年间，宰相张英世居桐城，其府第与吴宅为邻。有一年，吴家建屋子，占据了张家的地界，张家不服，双方发生纠纷，互不相让，于是，告到了县衙。由于张吴两家都是权贵望族，县官左右为难，迟迟不能判决，张英家人见有理难争，就写信向张英告知此事，想让宰相给家中撑腰。张英看过家书，只是一笑，提笔蘸墨，批诗四句：千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。寥寥数语，寄意深长。张家得诗后，深感愧疚，绝不迟疑地让出了三尺地基，吴家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，被宰相肚里能撑船的大度所打动，于是也效仿张家向撤退退却让了三尺，从此，便形成了一条六尺宽的巷道，被村夫称为六尺巷。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

心胸作文 篇4

天的宽度可以看见，海的宽度可以测量，心胸的宽度又该如何知晓?是狭窄的只剩下一条缝，又或是宽广似一片天空。

一如既往的日子里，莺莺从一栋高级公寓里走出，她扎着干净利落的马尾，脸上擦着淡淡的妆，清纯可爱，她穿着一条碎花裙，戴着一对水滴状的耳环，举止高贵优雅。她约了朋友逛街，准备坐公交车去赴约，在短暂的等待过程中，一辆公交车不紧不慢地停住了，人们一窝蜂地涌上了车，就像树上紧密的叶子，不留一点缝隙，又像是把一大团棉花塞进袋子里，不给人一点呼吸的空间。吵杂声中夹杂着司机的呼喊声：不要挤不要挤，各位乘客，前面的往里挪一挪。

这时一名身穿休闲装的男子气喘吁吁地跑上车，汗如雨下，头发乱乱的，脸上有一个触目人心的刀疤。他弯下腰像只蛇一般在人群中扭动，手臂一不小心碰到了莺莺。莺莺怒目圆瞪，眼神似一把冷刀射到了那名男子身上，大骂道：哎，你挤什么挤?没长眼啊?

那名男子听后，怒气也噌噌噌地往上冒，撸起袖子，挥起拳头，怒喊：年纪轻轻地，怎么不说人话?

莺莺听了这话，一脸不耐烦，轻瞟了男子一眼，趾高气昂地回道：哎，你挤着我啦，你!说完，往前迈了一步，还故意用手肘撞了那男子。

男子本来就没有站稳，被这突如其来的一撞，差点摔倒了，他扶住杠子，努力站稳身子，双手叉在腰上，面色凝重，那刀疤似乎也在发火，然后略带威胁地吼：怎么，来劲了，是吧?一瞬间，公交车中充满了浓浓的火药味，一场大战好像要来临了。

就在这时，一位老人的声音打破了车上尴尬的气氛，只见那位老人左手拄着拐杖，右手紧紧握住扶手，微眯着眼，和颜悦色地说：算了算了年轻人，把心放宽，就不挤啦!纠结车内的宽度，不如量量你心的宽度。说罢，他用手摸了摸那白胡子，就像一位智者一般。车内的乘客也随机附和道。男子不好意思的扭过头，望向窗外，莺莺也低下头，白净的脸蛋瞬间泛起了红晕。

拥挤的车上顿时宽敞许多。

心胸的宽度看不见摸不着，但只要用心感受，你会发现，它可以宽比海洋，大若苍穹，让心胸的宽度越来越大，生活也会美好。

心胸作文 篇5

当我读完《少年茅盾〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感触感染到您的胸襟是多么的开阔啊!那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾打他。真可谓是恶人先告状。不仅给了那个同学的医药费，还批评了您，动手打您，我真为您感到生气!还好，您想到了沈先生，先生都看到的您和那个同学的事。为您澄清了事实。最让我打动的是，自己没有错，还请母亲动手打，特别是您说的那句话更让我打动：母亲，您打我吧，这样您会好受些的!多么可敬啊!现在的同学几乎是没有了!

甚至有的人不小心碰了一下，还要和同学过不去，真是不应该!有一次，我在路上看见一个人，有两个人为了一点儿小事，最后打了起来，跟您比起来，真是差太远了!假如世界多一份宽收留，少一份计较，那多好啊!不外，这并不是幻想，只要努力，这是可以实现的!我们作为二十一世纪的小学生，一定要努力做个文明、胸襟开阔的人。我们是祖国的未来，民族的但愿，我们大家都做好了，岂非还有为一点儿小事琐屑较量的事吗!

只要大家同心合力，共同努力，相信在不久的将来，开阔的胸襟将开满作国大地!

心胸作文 篇6

宽容，是一种高贵而且难得的品质，它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。

宽容对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗他会拥有百万大军吗不会。

“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀啊!宽容不仅仅对于我们人类而言，更是对于异类而言。我们不应该只想着该怎么去消灭自己讨厌的动物，而是应该想想该怎么去包容自己讨厌的动物。

“老吾老以及人之老，幼无幼及人之幼”，富有仁爱之心的人，也是一个懂的宽容的人，他不会过分的去追求完美，他会试着给自己的生命留下一点空白。他也不会去苛求别人，他会给别人留下足够的空间。

“己所不欲，勿施于人”，鲁迅先生笔下的阿Q听人家提起疤、秃、光就要和人家打架，到后来甚至于不许别人当着他的面说灯。他若不是心胸过于狭窄，他会忌讳吗一个心胸宽广的人是不会去忌讳这些的。

人常说：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”是啊!一个心怀感激、心胸豁达的人，对人对事不斤斤计较，与苛求多忌讳的人相比，他自然人源好了，人缘一好，快乐就会随之而来，自然而然的就会长命百岁了。望人人拥有宽容之心，长命百岁。

心胸作文 篇7

每一个人都有本人的空想，我也有我的空想，在那漂亮的白色曲线中蕴含着我的空想。不过却有拦路虎抑制着我们。

我的空想跟着光阴的流失我伴随空想的光阴只余下了一年我已被分数线压迫我，家长也对我无以复加。空想这两个字是啥，它是目标它引导我们上前不过家长们依然是期望我们有一个好的成绩，来上一个好中学。所以空想离我们远去，我也只能听其自然，把课余光阴也所有运用起来。

难道空想就要离我们远去了吗？不！毫不能！它是我们的的引导它引导我们上前，不能让空想离我们远去

放高兴胸，去拼搏为空想追赶。

我们要向空想迈进，突破家长的囚笼，突破压迫以久的分数线，突破所有的阻止。去处空想追赶不怕烈日高晒，不怕暴风骤雨，不怕任何所有去拼搏！向空想提议冲刺让它离我们愈来愈近。我们向天呼喊我要去追赶去拼搏。课余光阴有我们掌控，我们不要形成书笨蛋。

空想就好像一座山岭，一座峻峭的山岭，登上峰顶就意味着胜利告捷。

而我们正处在山岭的低处暴风骤雨并非那么厉害假如我们迎难而上就异常于胜利了一半。

东边吹，西边鼓，现在考试谁怕谁，我要向天呼喊我要放高兴胸去拼搏！

 一年级

心胸作文 篇8

心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大假如不能打坏心中的四壁即使给你一片大海你也找不到自由的感觉^_^

现在都是独生子女家庭了，而独生子女普遍都存在着一个现象------气量气度狭窄.他\她自私的不懂得和别人分享，不知道去换位思索，更不懂得怎样以一颗真诚的心去面对朋友，家人.只会一直过着高高在上的小天子或小公主的糊口.饭来张口，衣来伸手的日子不是永远的，父母总有一天会为了他\她而慢慢老去的.我试问;他们在自己奢靡的糊口中想到了父母辛酸的泪水和汗水吗??????我敢回答;没有.

天下最苦的是父母的心，我也是一个独生子女，我能感触感染到父母现在所做的一切都是为了我.常闻声妈妈意味深长对我说;一定要好好学习，别辜负了我和你爸啊，全家的但愿都靠你了.隐约看见妈妈眼中闪起泪花，却又不想让我看到，连忙转过身去.这一瞬间，我感觉到了一股伟大的母爱流入了我心间，暖和了我心田.父亲呢??也许是男子汉的原因，我从没有见父亲哭过，那一次，我走丢了，我第一次看见父亲一行行泪流下来，焦虑的寻找着我.找到我时，却把我骂了一整理，可我知道他内心是爱我的---深沉的爱.我想我一辈子都忘不了.

我觉得体会父母对自己的爱，是对父母最好的答谢.不需要你非要干些什么惊天动地的事，也不需要说太多的话语，由于我相信爱是无言的，它就是心与心的交流.

但愿泛博的独生子女能了解父母，专心沟通，让自己长大吧，懂事吧，不要再让你的父母为你操劳而变老!!!!!让他们知道他们的孩子长大了.不要率性，自私，跋扈了.像我开头的那一句;心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大.气量气度宽阔只有好处，没有坏处.

这是我发自内心最深的感悟，真的.

心胸作文 篇9

在我们班有一位同学，暂时叫他小A吧。别看他相貌并不出众，但却有着一颗大海般的心。

夏末秋初的一天，刚刚上完美术课。我刷完笔回到座位上，发现桌上有用羊毫戳上去的画案。整理时气的火冒三丈。这时小A正好走了过来，手里拿着的羊毫尖上的颜色和我桌上的一模一样，嘴里还哼哼这小歌一看就不像干了什麽好事！看到他那副德行我气就不打一处来。不分青红皂白，劈头盖脸把小A一整理臭批。小A默默地听完我的批评，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二净。看到他这样乖我的气也就跑到了九霄云外。合法我要下楼玩时，陈佳佳气喘吁吁地跑来上气不接下气地说：“对，对不起，我不小心把颜料弄到你的桌子上了，因。”她还没说完，我惊叫了一声，便像离弦的箭一样向楼下射去。

我听不到大家玩耍时的嬉闹声；也感觉不到秋风习习而来的严寒；更不会在意脚下有没有石子；同心专心只想找到小A向他说一声对不起。

“好球”是他！我三步并作两步的跑到小A的眼前羞愧地说：“对不起，我错怪你了！”心想他一定不会原谅我了，没想到他大手一挥说道：“不要紧都是一场误会嘛！”

整理时我羞红了脸想想从前琐屑较量的我真是无地自收留！

他是谁？他就是班长田佳星。

心胸作文 篇10

心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大如果不能打碎心中的四壁即使给你一片大海你也找不到自由的感觉^_^

现在都是独生子女家庭了，而独生子女普遍都存在着一个现象------心胸狭窄。他\她自私的不懂得和别人分享，不知道去换位思考，更不懂得怎样以一颗真诚的心去面对朋友，家人。只会一直过着高高在上的小皇帝或小公主的生活。饭来张口，衣来伸手的日子不是永远的，父母总有一天会为了他\她而慢慢老去的。我试问;他们在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的泪水和汗水吗??????我敢回答;没有。

天下最苦的是父母的心，我也是一个独生子女，我能感受到父母现在所做的一切都是为了我。常听见妈妈意味深长对我说;一定要好好学习，别辜负了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隐约看见妈妈眼中闪起泪花，却又不想让我看到，连忙转过身去。这一瞬间，我感觉到了一股伟大的母爱流入了我心间，温暖了我心田。父亲呢??也许是男子汉的原因，我从没有见父亲哭过，那一次，我走丢了，我第一次看见父亲一行行泪流下来，焦急的寻找着我。找到我时，却把我骂了一顿，可我知道他内心是爱我的---深沉的爱。我想我一辈子都忘不了。

我觉得体会父母对自己的爱，是对父母最好的报答。不需要你非要干些什么惊天动地的事，也不需要说太多的话语，因为我相信爱是无言的，它就是心与心的交流。

希望广大的独生子女能了解父母，用心沟通，让自己长大吧，懂事吧，不要再让你的父母为你操劳而变老!!!!!让他们知道他们的孩子长大了。不要任性，自私，专横了。像我开头的那一句;心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大。心胸宽广只有好处，没有坏处。

心胸作文 篇11

中国传统文化中，少了“和谐”这个词是不行的，有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生，便有了中华民族的伟大成就，与自然和谐，与社会和谐，与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!

读了《弘扬中华美德，构建和谐学校》这本书，篇篇扉页，构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到：友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中，我不仅体会到了和谐的重要，还学会了怎样做人，怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!

我翻动着书页，突然，目光落在一个醒目的标题上――“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美，一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐，才会有了风和日丽，晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着，在校园里、在社会中，难免会与人发生争执和纠纷。面对他人，我们要学会宽容和理解，为了一点小事而伤了和气，是不值的。有人说过：“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让，宽容对方，留给自己的却是一片广阔的天地。

由这里我还想到了一个故事：在20xx年雅典奥运会上，男子单杠决赛中，二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作，征服了全场的所有观众。可是，裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分，这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事，你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?

厚厚的一本书，在我脑海中不停地翻滚，时时浮现出与人和谐，与自然和谐，与集体和谐，与生命和谐的美好景象!

不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员，生活在校园中，是学校的小主人，在党的关怀和引导下，我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上，争做和谐社会的“五好”公民!

心胸作文 篇12

前几天，奶奶带我到王奶奶家去做客。我在院子里玩时，看见一个叔叔在说话，好几位爷爷奶奶都在旁边听，我不知道他们在说什么，我很好奇，于是我就走了过去。想听听叔叔在说什么。

原来叔叔是在说他在公交车上看见的一则新闻：昨晚上放工高峰时期，一辆载满乘客的公交车驶到安惠桥北站，一位被挤在前门的乘客顺势从前门下了车。司机告戒他不要从前门下车，哪知乘客扬声恶骂司机，司机也以牙还牙。最后，两人差点打起来。为了这样一件小事，这辆车误点了二十分钟。

俗话说的好：宰相独里能撑船。像这种微不足道的小事，大家各让一步不就得了?何必又小事化大事，大动干戈一场呢?从而也使我想到了另外一则新闻：由于公交车挤，一位手拿牛奶的女人不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装上，男子并没有因此而求全女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

海是宽广的，比海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的就是我们的气量气度。一个气量气度宽广的不会为这种小事琐屑较量，大发雷霆。这就是一个气量气度开阔的人与一个永远也不甘心让自己吃亏的人的不同表现。

让我们学会气量气度开阔，做一个气量气度开阔的人吧!

心胸作文 篇13

写字课上，许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天，仍不见踪影，许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了，没好气地说：“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师，也教写字课，大名严尔碧。

许多的字属于那种典型的“儿童体”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他，因此对教师的批评、嘲笑他也就从来不放在心上。但今天听了老师这句话，他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔，这已够倒霉的了，可你不但不给我一丝安慰，反朝我头上泼冷水!哼，你心狠，我比你更狠!许多拿出一支铅笔，唰唰唰写了三个字：严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上，忽然，一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿，然后在纸上写出了一首诗：

业字翻一翻，厂字下面走。

尔字跟上来，王白坐石头。

此人迂腐极，世上无药救。

只盼早点死，我们无忧愁。

刚写完，就下课了。许多收起笔，气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候，不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑，立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦，便迅速地把诗撕了下来，揉成一团，准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和张秀萍早已拦住去路。回头一看，可恨的班长又截住了后路。哎，前有马超，后有张飞。万般无奈之下，许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来，捏住许多的喉咙，想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际，许多发现周昕身旁有一个空隙，便使出学;浑身力气，双臂一震，从空隙中突围出去，冲到墙边，打开窗户，将纸团扔到天井里。

证据扔了，打开窗户松了一口气，可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这，许多稍微平静的心湖又掀起了风浪。整个下午许多都是提心吊胆地度过的。

第二天上午，许多的心仍然紧绷着，生怕老师找他去谈话。语文课上，他不敢抬头看严老师一眼，心里一个劲儿地祈祷：严老师啊严老师，您大人大量，大人不记小人过，求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课，他的双腿不停地颤抖，心里不停地祈祷，老师讲的内容几乎一句也没听进去。

然而奇怪的是，第二天过去，第三天过去了，竟然什么也没发生。严老师依然像往常一样，说说笑笑，和蔼可亲。

终于，在星期五的兴趣小组活动上，谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿，他当着所有小记者的面，情真意切地说：“许多同学爱读课外书，知识丰富，很有写作水平，遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话，许多又激动又愧疚，他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

星期天上午，严老师亲自把他叫到学校，耐心地指导他写作，所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说，这个材料很生动，很有价值，写得好，完全可以发表……

许多感受到了老师心胸浩瀚和品质的崇高。

心理作文13篇

作文的质量可以反映出一个人的文字功底以及表达能力，通过写作我们可以发现日常中很多平凡的事物也有其独特之处。小编为您搜集整理了关于“心理作文”的相关内容。本网站提供的资料仅供参考请注意核实！

心理作文(篇1)

教育心理学在19世纪末才成为一门独立的学科，但历史上的许多教育家已能够在教育实践中自觉地根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆”这样的教育心理学思想。

近代西方教育思潮倾向于把教育学理论建立在心理学研究成果的基础上，这是促进教育心理学成为独立学科的前提条件。德国心理学家赫尔巴特的`著作《普通教育学》、《心理学教科书》等书，对教育心理学的建立起到开拓作用。虽然当时尚未使用“教育心理学”这一名称，但实际上已把教育学与心理学结合成为一个不可分割的统一体。

赫尔巴特在教学理论中，把教学分为教育的教学和非教育的教学两种，前者指伦理、道德、意志、性格的培养，后者指传授知识、技能的智育活动，这两方面都必须以心理学理论为基础。在讨论教育和教学问题时，他特别重视“兴趣的引起”，并把兴趣分为经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣等六种。这些心理状态，可以引导儿童的注意力定向，并引起心理快感，促进思想活泼和精神旺盛。对兴趣的研究成为把教育学和心理学联结起来的一个重要联结点。赫尔巴特之前的裴斯泰洛齐在教育实践和教育思想上对启发后来的教育理论家重视心理学在教育上的作用也起了一定的影响。

实验心理学的产生是教育心理学成为独立学科的另一重要条件，这导致实验教育学的出现。实验教育学是教育心理学的先驱，是实验心理学与教育学结合的产物。德国的莱和莫伊曼都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。莱所著《实验教学论》一书，实际上是以教育（

心理作文(篇2)

金秋九月，大学生们怀揣着对校园的美好憧憬，踏入高等学府的大门。大学生思想活跃、感受灵敏、对自身期望较高、对挫折承受能力较差，对心理健康缺乏正确的认识，对自己的发展更缺乏明确的规划，因此心理健康对大学生的身心发展显得尤为重要。

每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。然而，健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食，甚至体育锻炼就能完全做到的，健康更多的取决于人的精神状态，取决于人的心灵世界。

现代大学生所处的环境中，社会竞争日益激烈，生存压力越来越大，人的心理越来越紧张，越来越焦虑，困惑也越来越多，因此，越来越多的心理问题也凸显出未。作为天之骄子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。每个大学生若要想取得成功，获得幸福，就必须塑造自己良好的心理素质，去面对来自各方的压力。

作为新时代大学生，我们要做到培养浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

心理作文(篇3)

关键词：学业不良学生心理的矛盾性教化方法 学业是指“学习的功课和作业”。学业不良学生根据其成因大致可分为两种类型：一种是由于智商偏低而形成的；另一种是非智商因素而形成的。本文所谓学业不良学生专指后者，即不是由于智商因素引起的学习有困难，个性发展欠完善的学生。此类学生在认知能力、认知个性和认知过程等要素及诸要素的耦合方面存在偏离常规的结构性缺陷。他们往往有中等以上的智商水平，但智力得不到正常的开发，常常游离于教学大纲规定的基本要求。而在面向全体学生，全面推进素质教育的今天，客观分析学业不良学生的心理，并加以教化，具有更为重要的意义。

中学生时期是人生发展的黄金时期，也是学生学业发展的最佳时期。然而，由于其在人生发展过程中的特殊性，他们的认知心理、认知能力、认知风格等也处于不断地发展之中，具有很强的可塑性。现实社会中纷繁无序的`信息源的冲击，青春发育期引起的骚动，极可能会使他们面对众多的认知内容而无从选择恰当的认知方式和认知途径，以致于常常徘徊于不安和矛盾之中，加上学业不良学生特殊的失败经历，更加剧其心理的不平衡性。因此，学业不良学生具有心理上的矛盾性是显而易见的，主要表现为：

学业不良学生有较强的自卑心理，这是由于他们在学校的学习和生活中，不时地甚至是长期地遭受失败和挫折而形成的。屡战屡败，而后妄自菲薄，自信心严重缺损。又常常认为同学和老师看不起自己，从而觉得在别人面前抬不起头来，低人一等，自卑意识很强。另一方面，他们又唯恐别人嘲讽，故尤其注重所谓的自我尊重，把自己土封闭起来，偏执而又意志薄弱，过分敏感而又多疑，极易受到暗示的影响，相当在乎自己是否惹人注意。这样，自卑和自尊的矛盾性，使之丧失了走出学业不良这一怪圈的能力和勇气。

效能期望指“人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测、判断，即人对自己行为能力的推测”。这类学业不良的学生，由于有失偏颇的自尊，影响自我评价的能力的发展，他们虽对自己的学业有进步的要求，但由于对自身学业成绩往往作出不正确的归因，而且急于求成，致使他们对学业的效能期望过高而又不切实际，这就是俗话所说的“眼高手低”，因此要使这一效能期望成为现实，困难重重，而他们又意志薄弱，缺乏应有的毅力，点滴欲望的诱惑，丝缕情绪的干扰，都能使这种失败的考核后的成功希望付之东流，学业不良者将一次次舔尝更为苦涩的失败。如此反复，原有的效能期望与失败的现实之间的鸿沟日渐增大，这一矛盾也日益激化。而在这激化的矛盾之中，由于学业不良学生畸形的自尊，使之在对失败习以为常的同时，对自身的效能期望作出不恰当的调适，效能期望与失败现实的矛盾便不可化解。

这类学业不良的学生一般都具有正常的智商，往往具有良好的认知能力，只是由于认知习惯或其他非智力因素的作用不当而导致认知结构的过多缺损和认知背景的过于窄化，堵塞了有关认知的信息传递通道，使学习信息无以主动建构并生成意义。因此他们虽然具有一定的认知潜能，却没能成为学业良好的学生，其原因在于他们没有适当的认知欲望。他们往往只为测验、考试而学习，为讨家长的欢心而学习，并不对认知内容本身不感兴趣，并不打算为此付出艰苦的努力，想光凭“小聪明”而获取

心理作文(篇4)

1、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

2、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

3、想想自我刚才说的那些带刺儿的话，我的脸蛋儿像被炉火烤着似的。

4、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

5、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最终一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

6、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀！我多么期望有个同学叫我回教室啊。

7、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

8、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

9、这时，就因为这句话我沉思了很久：“上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀！这时”天使“出现了，他好像在说：上去吧，否则你会后悔的。我一想：对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说：”不想上就别上，别用“山”压着自我，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想：如果上去可能会宽大处理。如果不上去教师必须回狠K我一顿。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上楼。

10、我想张嘴说句感激的话，可是，喉咙口像被什么东西塞住似的，说不出话来。

11、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了他此刻心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧。

12、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

13、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！

14、满屋充满惶惶不安的气氛。好像地球末日就要来临了。

15、我不知不觉进入了梦境，梦见自我长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是欢乐无比。

16、绝望的念头像蜂蜇般的在她柔软的心上刺了一下，她觉得自我的心因疼痛而肿胀了。

17、这时，就因为这句话我沉思了很久:“上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀!这时”天使“出现了，他好像在说:上去吧，否则你会后悔的。我一想:对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说:”不想上就别上，别用“山”压着自我，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想:如果上去可能会宽大处理。如果不上去教师必须回狠K我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊算了，我豁出去了!上楼。

18、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王教师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今日我被评上“三好学生”，全是教师同学们帮忙的结果呀！

19、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

20、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

21、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎样形容了！

22、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

23、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

24、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

25、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

26、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

27、孩子，如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景，可是看着她那耸着的小小肩膀，还是能够感觉到，孩子仍然害怕。

28、我站在跳台上，向台下一看，只见下头水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得异常矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到那里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

29、我若是一颗星星该有多好？哪怕是流星仅有一刹那的绚丽也是好的。

30、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎样还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。之后什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

31、今日是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里十分紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个学校的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”最终，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻最终结束了。”

32、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样貌。”天知道我有多想抱住你对你说声“多谢”可害羞却在作怪。

33、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

34、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自我：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

35、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

36、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊！这下让我虚惊一场。

37、当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一向悬着。直到午时第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。

38、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

39、我不停地在心里念叨:阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧!我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自我，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。教师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课必须好好听讲，千万千万别让我不及格啊!

40、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。

41、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

42、牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

43、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

44、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

45、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

46、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

47、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自我的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

48、脸上的欢乐，别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。

49、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

50、不知怎样的，虽然我还在走，然而刚才的欢乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

51、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了教师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

52、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我必须要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每一天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。

53、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

54、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

55、教师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

56、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。

57、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

58、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一向停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐最终消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

59、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自我，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。教师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课必须好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

60、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

61、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张欢乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

62、他们赶快往家跑，只觉得浑身玲彻骨髓，连自我也不知是为了什么只是模糊的无以名之的恐惧。

63、听见爸爸最终同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

64、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀!我多么期望有个同学叫我回教室啊。

65、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一齐涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

66、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

67、酷，残酷得有点让人悲伤。感觉那么清晰，清晰得让人有点虚伪。

68、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

69、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

70、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

71、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自我都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

72、我以为我害怕的仅有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕立刻的告别。

73、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太必须很生气，心里必须不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

74、晚上，我去钢琴教师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心境很沉重。

75、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

76、直到今日，我还清楚地记得第一次观看流星雨时的情景，就好像吃了美味佳肴一样，余味无穷。

77、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼”！

78、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

79、感觉世界上仅有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎样死。

80、今日午时，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今日外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一向很马虎，可今日，外婆穿上干净的新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

81、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

82、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一齐感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛！连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自我是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

83、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

84、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

85、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他此刻心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧。

86、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

87、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太悲痛。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

88、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一齐感受那美妙的音乐。我演唱的是。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛!连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自我是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

89、有一次上思想品德课，王教师给我们讲要养成劳动的好习惯。教师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她之后问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐教师叫到我的头上。想一想，自我是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自我都不动手，太不像话了。

90、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学？怎样应对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

91、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

92、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

93、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！

94、教师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年教师一向在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好教师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个欢乐的午时。

95、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，并且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃立刻会响起来，并且声音十分的大，如果小偷跑了，你能够让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹能够找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

96、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

97、嫉妒的生产，是由于把自我的所得与他人所得进行不合理的比较。

98、最终拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自我的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张激动兴奋的心境等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

99、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心境难以平静，心里一遍遍地念着:“我考上了，我考上了，我考上清华了!”之后她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自我也不知道自我在喊什么……

100、暑假快结束了，我的作业还没做到一半呢！没做完作业，报不了名呢！怎样办才好呢？

101、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎样那么有耐心啊”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一齐涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

102、不论多么困难她要留住她，要和她在一齐，实在不行，那他仅有随她而去了，总之，他是不可能放开她了。

103、渐渐地，庆幸的心境被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想:要是同学把这件事告诉教师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可此刻，一切都完了。突然间，我看见桌上的，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

104、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

105、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自我，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

106、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

107、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

108、风吹过，落叶与我的好心境一齐飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么？

109、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

110、渐渐地，庆幸的心境被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉教师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可此刻，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

111、我心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

112、啊，多美啊！我期望自我也变成一片洁白的去云，在那无边无际的天空中，与同伴自由自在的遨游，那该多好哇！

113、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最终一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

114、天啊！难道她连睡觉也惹到了他吗？还是他看她睡床，自我睡地铺心里不舒服啊！他能够说嘛！大不了她睡地铺了。

115、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

116、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面。我真会狠狠扇她一记耳光。

117、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，仅有在低谷中才能更好地冲向**。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自我，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入期望。

118、我感觉自我的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自我将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。

119、他心境高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

120、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我必须要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每一天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。

121、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。

122、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自我，这叫职责！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自我，这叫悲壮！

123、我的心像被针扎了一样。

124、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自我呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

125、可是，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们能够倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。

126、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。

127、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

128、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自我的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

129、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎样办呢，我悲伤地哭泣着。

130、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

131、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自我的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

132、我的手在不住的颤抖，就连那汗也被吓得掉了下来。

133、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

134、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮忙父母亲干活服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应当知错认错”的话来。可是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到那里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎样也说不出来。

135、庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。

136、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎样办呢，我悲伤地哭泣着。

137、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自我的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自我的完美生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

138、你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在那里舍不得走了。

139、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽！”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心境难以平静，心里一遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考上清华了！”之后她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自我也不知道自我在喊什么……

140、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自我飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎样形容了！

141、也许你认为重于千金的东西对别人来说是那么那么轻。

142、我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自我曾如此为你着迷！

143、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真期望我能逃过这一劫。

144、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

145、听到这个消息，我顿时好像掉进了冰窑里，从头顶凉到了脚尖。

146、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

147、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

148、您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透可是气来。

149、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

150、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学怎样应对这新书我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

151、听到这个消息，哥哥心境沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

152、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，可是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能教师因工作繁忙，草草批改呢？可能教师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？

153、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

154、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自我的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

155、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

156、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了教师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

157、感觉时间上仅有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎样死。

158、胸口的痛还在闪烁，是你的眼泪欺骗了我。

159、不知怎样的，虽然我还在走，然而刚才的欢乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

160、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

161、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮忙父母亲干活服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应当知错认错”的话来。可是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到那里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎样也说不出来。

162、一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

163、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

164、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

165、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

166、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

167、当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。

168、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自我的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自我的完美生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

169、几百双眼睛盯着我，真盼脚底下裂开一道缝，叫我钻进去。

170、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

171、看了纸条，我心里很惭愧，我暗暗责备自我，我错了，我太自私了。

172、她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

173、我在等着时间过去，它会如同岁月坟头的荒草将一切往事掩埋，我相信它总有一天会带走我心心念念的你。

174、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

175、沮丧时总会明显感到孤独的力量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航？

176、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王教师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今日我被评上“三好学生”，全是教师同学们帮忙的结果呀!

177、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

178、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

179、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，可是看到教师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习资料，只可是大多和这门考试没什么关系。教师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自我的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让教师误认为我作弊吧考试开始了。

180、台下观众的欢呼声加油声呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

181、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

182、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！

183、路灯亮了，我的心咯噔一下:糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出此刻我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自我:前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸必须会异常生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎样办。此刻仅有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

184、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

185、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

186、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

187、呜，小茜好想哭，她不知道她到底跟随了什么样的主子，日后还会有什么风险在等着她，她只知道她好命苦。

188、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

189、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

190、她只觉得体内发热，脸发烫，那双大眼扑闪闪地，泪珠子像断了线的珠子一样，从眼角扑簌簌地流下来。

191、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是教师让准备的东西没准备好，怕教师叫到他，为班级减分。

192、他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

193、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

194、不知怎样的，从这以后，我像完全变了一个人似的，平时寡言少语，常常感到孤独，很自卑，总觉得没人要自我了。

195、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上头气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

196、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

197、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真期望我能逃过这一劫。

198、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢！当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，并且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃立刻会响起来，并且声音十分的大，如果小偷跑了，你能够让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹能够找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

199、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀！我多么期望有个同学叫我**室啊！

200、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学？怎样应对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

心理作文(篇5)

世界上没有十全十美的人，完善是相对的。人类的缺陷有生理上的，也有心理上的，面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对。

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。

在试镜的时候，安迪要按电视台的意见戴上仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈的欢迎，成为了一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

安迪，这个个性坚强、心理健康的人，没有因为生理上的不足而自暴自弃，反而战胜了自己的缺陷，并将缺陷转化为自己特有的优势，通过自己的努力而成功了。

张海迪，她身体高位瘫痪，却并没有因此而自卑，而是以轮椅上的病弱之躯，顽强拼搏，攻克了几门外语，翻译、出书。我们看到了她的缺陷，也看到了她超强的意志力和坚持不懈的精神。

金无足赤，人无完人，坦然的面对缺陷也是一种美。

专家点评:

这篇议论文开门见山提出了“面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对”的中心论点，中间两个事实论据一个国外一个国内，一个详一个略，论证层次清晰。

心理作文(篇6)

我是个内向性格，平时不大爱说话，总想一个人呆着，并时常回顾一些往事，对那些不快之事，尤其是对自己入伍4年来有些自定目标未能如愿，越想越觉得心里堵得慌，好像被什么东西塞得满满的，有一种想说说不出、想喊喊不出的感觉。请问，我该怎么办？——

小于的情况，与我们不久前接受一位战士的心理咨询遇到的情况有些相似，我们建议他采取给自己心理“留白”的方式调节，效果比较明显。“留白”的本意是指书页或字画四周的空隙。一页书如果安排得上下左右满满的，不留出适当的空白，不仅不美观，阅读起来还十分不便，倘若勉强阅读下去，一会儿人就会感到疲劳。

人的心理也是这样，如果整日都被各种各样的东西塞得满满的，过不了多久，人就会有窒息的感觉，精神上乃至身体上都会产生种种不适。因此，在管理严格、训练强度大、生活节奏不断加快的军营中，经常注意给自己的心理留出一定的空白是很有必要的。要做到这一点，关键是我们每个人都要有关心自己心理健康的意识。只要有了这种意识，才会主动地去寻找适合开拓自己心理空间的办法，让自己的心理有张有弛、充满弹性与活力。

培养开朗、豁达的心态。凡事不要斤斤计较利害得失，失去一些没有什么大不了的。当自己的要求没有满足或暂时不能满足时，要分析原因，并自我安慰、自我调节。“心底无私天地宽”的话一点儿不假，无私即使做不到百分之百，起码努力至百分之七八十。

学会忘却不愉快的往事。每个人在一生中总会遇到不快之事，如果经常回忆这些往事，会给自己的心理造成无形的压力，引起紧张情绪。人的一生中也有一些愉快的往事，经常回顾那些愉快的往事，它会促使乐观情绪的产生。

适时放松自己。人在高度紧张时，应给以“减压”。最简单的做法是暂停工作，稍事休息，如散步、运动、交谈、听音乐、看电视、练书法、绘画等，以转移自己的注意力，松弛心理紧张的程度。

不要对自己过分苛求。从实际出发，把自己的目标和要求定在自己的能力范围之内，切勿订得太高。只要尽自己的努力，发挥出自己的长处，就可坦然地肯定自己。

及时倾吐心中的积郁。生活中难免有烦恼，如果把所有烦恼都埋藏在心里，只会使自己郁郁寡欢。倘若向亲人、朋友或一些值得信赖的人倾诉自己想不开的事情，这样就可以获得安慰与帮助，使自己的心理保持平衡。

承认自己并不完美。假如无意中做了傻事或犯了错误，没有必要因此捶胸顿足。失败勿气馁，跌倒了再爬起来。做错了事，应虚心接受别人的批评，把它看成一种激励的力量。不应心存芥蒂，产生抵触情绪，让心理一直处于压力之下。

人际失衡可能是“潜在攻击心理”作怪

很多人际关系是失衡的，一方明显处于强势，一方明显处于弱势。并且，强势的一方攻击性很强，同时又不允许弱势的一方表达他的感受。然而，任何人一旦被攻击，一定会感到愤怒，并想还击。一个关系不管多么失衡，这一点也不例外。

但是，在严重失衡的关系中，弱势一方不敢表达愤怒，更不敢还击，他们的意识和潜意识甚至还会发生严重的分裂，根本意识不到自己的愤怒。但是，愤怒一旦产生，就一定会寻找宣泄的出口的。弱势一方根本不能直接表达愤怒，那么，他们会发展出独特的还击方。

从意识上看，他们绝对不敢违背强势一方的要求，绝对不敢挑战强势一方的意志，在强势方的强大攻击下，他们唯唯诺诺，乖得不得了。然而，他们会出现一些莫名其妙的情况。很简单的事情，他们做砸了;很容易兑现的承诺，他们却不守信……总之，他们常犯一些莫名其妙的错误，令强势一方暴跳如雷。当暴跳如雷时，强势一方看上去仿佛是遭到了严重侵犯似的。

这，也正是弱势一方的还击，也是弱势一方潜意识深处的渴望。他们没有表达出强有力的愤怒，甚至没有表现出一点愤怒，但他们通过犯一些莫名其妙的错误的方式最终达到效果，却和直接用愤怒攻击强势方没有什么两样。

这种心理机制，叫做被动攻击，常被比喻为“隐形攻击”。

隐形攻击最出没的地方，是家庭。

因为，父母和孩子的关系，以及丈夫与妻子的关系，最容易失去平衡，而父母也最容易一方面以爱的名义攻击孩子，同时又绝对限制孩子的还击。

然而，不管攻击时借用的名义多么伟大，被攻击的孩子都有愤怒产生，他们都得找到宣泄愤怒和还击的方式。

女性不孕，心理因素需警惕！

近年来，女性不孕成为人们越来越关注的话题。探究不孕不育的原因，是摆脱病症，早日实现孕育梦想的第一步。不孕症的病因相当复杂,可能是器官性病变,也可能是功能性障碍，还有可能是大家平时容易忽视的心理方面的原因。心理因素是近年来女性不孕的一大祸首，平时一定要多加注意。

心理作文(篇7)

每个人都曾经遇过挫折，不论是考试考差了或是比赛输了，都必需再接再厉，千万不可自暴自弃，当缩头乌龟。

还记得我第一次参加技击大赛时，我毫无畏惧的来到现场，但是一看到对手眼神凶恶的盯着我看，我瞬间变成胆小的老鼠，吓得躲在妈妈的后面。可是逃避也没用，最后仍是要上场比赛，于是我无精打采、有气无力的打了一套忠义拳……等到所有赛程结束后，一看成绩。“天啊！”我竟然最后一名，我的心情非常失踪，这时我忽然回想起妈妈说过的话：“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”这句激励自己的话语，让我再度打起精神，恢复了

自信

有舍才能得，经由这次挫败后，整个暑假我都牺牲在家吹寒气、看电视的时间，决定参加技击社团，把失去的找回来。拉拉筋、练练拳、跑跑步，为下次比赛做预备。在训练时，总会有些吃力，像是拉筋要忍着痛苦，努力压下去；跑步会喘，要调整呼吸。不外，这些辛劳是值得的，由于我永不抛却的精神，终于打遍天下无敌手，得到第一名的荣耀！

“没有礁石，哪激得起锦绣的浪花！”人的一生中，一定会遭遇挫折，固然站起来时伤口会疼，但是要坚持下去、勇敢站起来，挺直胸膛，再往前跨一大步，未来必定有平坦大路等着我们！“跌倒了并不可耻，可耻的是你却赖在原地不肯起来！”在得到第一名的过程中，我经历过了失败与挫折，但我并没有灰心，反而加紧脚步，督促自己迎头遇上，终于摘下了甜蜜的果实。

心理作文(篇8)

现在，全社会都在关注人的心理健康，说要构建和谐社会。你知道吗?我家的小兔也有“心理问题”呢!

小兔来我家半个月了，一直住在简陋的纸箱里。今天，我们买到了一个漂亮的笼子，蓝色的铁条制作的，又宽敞又明亮。笼子一侧有一扇装着弹簧的小门，底下还有一个蓝色的塑料托盆，可以抽出来，这下小兔的小便和大便就会漏在托盘里，不会弄脏小兔的毛啦!

我和妈妈把小兔安顿进“新居”，啊，蓝色的笼子里雪白的小兔在一蹦一蹦，我满意极了!忍不住问小兔：“多比，多比，这下舒服了吧?”

爸爸却在一旁说：“不舒服的，你看，它的脚踩在铁丝上，不方便跳的!”

我们细细观察，果然，笼底的铁丝太稀疏，小兔的脚又太小了，它蹦跳时显得有些小心翼翼，有几次它的脚没踩准，漏到下面的托盘上了。“

这样下去，它要有心理问题的!”爸爸又补充道，这下把我们逗得哈哈大笑起来。

妈妈说：“小兔有什么心理问题，你呀，discovery看多了，了解动物心理学啦!让小兔子多待一会，久了也就适应了。”

“你们不想想，让它像杂技演员一样踩在钢丝上下不来会是什么感觉，要有心理问题的。”爸爸还是坚持他的意见。

对于爸爸的可笑想法，我们不置可否，我已迫不及待地给小兔送上了它搬入新居后的第一顿美餐——绿油油的青菜。

可是，没过半天，我发现小兔的四条腿又湿又脏——它踩在了装满粪便的托盘里了。“不好了，小兔子脏死了!”

没办法，新的笼子光好看不管用，爸爸便在笼子底部铺上一层厚厚的报纸。他刚一转身，小兔突然问撒开后腿撒起欢来，溜了一圈之后又凑到胡萝卜跟前咬上一口，但它不是真的吃，转身又跑开了。

“爸爸，快看呀，小兔高兴得受不了了!”

妈妈也过来了，小兔又表演起它的撒欢动作。它的后腿是那样有力，在报纸上一蹬，小小的身子就往前蹦出去了。有一次，它用力过猛，拐弯的时候滑倒了，四脚朝天，它就趁机在笼子边上蹭了几下，是不是在挠痒痒呢?每次表演完毕，它总要凑到胡萝卜那边啃上几口。

爸爸说：“现在它舒服了，它有种脚踏实地的感觉，可以尽情地蹦，又可以尽情地吃了!”

“它不会有心理问题了吧?爸爸!”我故意问道。爸爸一本正经地点头：“嗯!”妈妈老早在旁边笑弯了腰，“哈哈……”

心理作文(篇9)

这是我们六年级在学校参加的最后一次运动会了，这是一次意义不凡的运动会。这一次的项目是最全面的，共有14项。

我参加了8个项目，其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高这两项。今天上午，我的第一个项目是跳高。先是男子，我们就在一旁“观战”。这时，二班的欣冉走过来：“可，你有跳高吗？”“有。”然后，欣冉大惊失色地大叫一声：“有你，我们就完了！”我说：“你跳的比我好！”“……”马上就轮到我们了，我是第二个起跳。跳高主要是心理战，在没有心理压力的情况下是跳得最好的。于是，我在每次升杆的时候都捂着耳朵，不听杆子的高度。过了一会儿，赛场上就只剩下我和欣冉了。跟着杆子越升越高，我的心也徐徐提了起来。杆子那边的周周、老陈和药子喊着加油；戎老师拿着手机预备拍照；太阳越来越热，我和欣冉的脑门都渗出了汗水，在阳光下闪闪发亮。我深呼吸着，让自己心无邪念，放松心态。我对加油声充耳不闻，想着起跳的动作。我跑了过去，快到我胸口的高度我竟然跳过去了！当然，欣冉也跳了过去，她个子比我高好多呢。周周激动地和我拥抱。最后，119公分的高度我俩都没过，但看着前面的成绩，我仍是第一。

后来是4*100米，暖暖在跑150米时跌伤了身体，但仍是跑了下来。小王超常施展，超到了第一，最后，我们女子4*100接力稳夺第一，超了第二50米。

这次运动会，是大家在母校参加的最后一次运动会，也是我们六年一班这个集体最后一次团结互助，顽强拼搏。我相信，我们六年一班这个集体是最棒的！从中我也明白了：比赛是实力与心理的较量，只要你具备了这两项因素，冠军非你莫属！

心理作文(篇10)

1.“下一节课我要抽背课文片段，同学们准备一下。”伴随着下课铃声，胡老师下达了一道圣旨。

一听到这个消息，同学们有的手忙脚乱，赶紧翻开书复习；而有的同学故作镇定，去外面转了一大圈，若无其事地回到座位，估计是倒背如流了吧。我就是属于第二种：漫不经心地打开语文书，但很快又合上了，都背的滚瓜烂熟啦，还看什么呀？

随着“叮铃铃”的'上课铃，老师走进了教室。“我要开始抽背啦！”胡“皇帝”庄严地宣布道。

班级里除了一些紧张气氛，还有几只高高举起的小手，包括我在内。老师先让曹羽斐同学来背，结果她背的非常流利，老师还用掌声表扬了她，我这心里恨的呀；这些掌声、表扬表扬应该全是我的，我背得比她更流利、更熟。也许就是这个原因，我闻到了一股火药味。胡老师继续扫视，看到朱培鸿正低着头，老师便叫到了他，他很不情愿地站起来：开始背了，刚开始还行，可越王后背越结巴，可能是太紧张了。

2.第二节课下课，胡老师下达了一道旨令，说：“下节课抽背。”我一听这句话，心里乐开了花：太好了!我已经可以倒背如流了，终于可以一展身手了。于是，我出去溜达了一圈，又回来复习了一遍，我看见有人聚精会神地看着书，我猜想他们一定不会背；有几个同学围在一起背书，于是我和胥祎方，尹永林，一起背书了。突然，叮叮，上课铃声响了，那些不会背的人更是聚精会神，一边念叨着；“完了，完了，我还不会背呢……”有些人满不在乎。

随着时间的推移，胡老师开始抽背了，有些人时间过地很慢，可有些人觉得过的很快，顿时教师里分成了两大门派，一个门派叫“不会背”另一个门派叫“背得熟”“不会背”恨不钻到地下,“背得熟”举着手朝着胡老师的方向，我加入了。“背得熟”这个门派，可胡老师总是抽“不会背”里的人，可他们大多数都背比出来，偶尔抽到“背得熟”里的人。终于胡老师目光向我扫来，我心想：抽我，抽我，我会背，快点叫我呀！可胡老师偏扫过我，抽到了别的同学。此时，我又想：唉，我不可以一展身手了，老师要是抽到我该多好呀！我还在思考一个问题：如果我假装加入“不会背”的门派，老师会抽到我吗？

心理作文(篇11)

就在上一周的礼拜三的晚上，我们46班举行了第一次心理班会。既然是第一次举行这种流动，而我作为一个其中的介入者，在心理班会结束后也是有着非常多的感慨呀！

在这一次的心里班会流动中，我也为班级贡献了自己的气力，介入班级组织的节目，所以我也是很了解这次在心理班会上出演同学们的付出。早在心理班会举行的一段时间里，大家都多多少少的拿出自己的空余时间来排练节目，而在我记忆里印象最深刻的一次，有几个同学才下课饭都没有来得及吃就赶忙跑来进行排练了，让我甚是打动。

同时，在这次心理班会中还有一些一直流动在观众席与舞台中间的人，他们是节目的策划者，布置场景的人，为这次流动去借场地的人，置办流动所需物品的人等等，他们都在这一次的心里班会流动之中施展了重要的作用，但是，当演出开始之时，也是他们退场之刻。所以说，在这一次的心里班会流动之中，团队的巨大作用就豪无保存的体现了出来，而我作为当时的一个介入者，此刻的傍观者，已经深深的感触感染到了我们4班是一个集体，是一个团队，每一个人都是这个大家庭的一员。固然大家平时在一起的时间很少，但等到真正需要我们的时候，大家都能积极的施展自己的气力。集团这两字在此刻凸显无疑，能够看到这一点，我感到十分的兴奋，而这也是我在心理班会举行之后所看见的。

其次，关于这一次心理班会的表演与内收留，在我个人看来感觉仍是很不错的，一开场就是以个关于梦想的情景剧，而剧中也我们带来有梦想与没有梦想的人，他们以后不同的未来，以此来告诉我们要做一有梦想的人，不要铺张自己的时间，不要虚度自己的光阴。期间我们也做了许多的小游戏，与同学们进行互动，活跃了放工会的气氛，让大家能够在轻松的状态下来介入这一次的`班会流动，同时也有其他的各种表演，唱歌等等之类的。当然，表演之中也是有着一些问题，但我以为有问题是可以改正的，究竟我们也是第一次举办这种流动，同学之间的协调性还不够好。

最后，我也想感谢学姐与学长抽出时间来观看我们的演出，还有来进行节目录制的职员。

我想信，以后，我们一定能够做得更好，能够成就一个更好的自己！

心理作文(篇12)

随着新课程的改革和普及，外语教学中过去学生被动接受教学的情况逐渐发生了改变，如今的外语教育更多地开始以学生为主体。然而在当前的外语学习中，很多学生由于个人心理及情感因素的差别，给外语学习造成了不小的压力，也使得学习效果和质量存在差异。本文主要以作文教学为探讨对象，将教学心理学在外语作文教学中的应用进行了分析，希望为教师工作着提供参考。

一、教学对象个体的差别

教育心理学主要还是以教学对象的心理分析为基础，而每一个教学对象在个体的心理、智力还有能力上都是存在差异的。智力因素主要受先天影响，而心理状态则基本上都由后天环境产生，由于遗传和生活环境的不同，教学对象在智力和心理上是差别很大的，没有有着完全相同心理的两个人。有的学生对外语学习有着浓厚的兴趣，学习起来也十分轻松，而有的学生即便在外语学习上下尽苦功，结果还无法取得其他学生轻松就能取得的成绩。这些智力上的差别给学生心理会造成严重的障碍，从而干扰正常的外语教学。同时外语教学中，学生的心理素质也是影响教学质量的一个重要因素，主要体现在面对挫折与压力上。在挫折和巨大的压力面前，有的学生依然能够保持冷静，从容处理，而也有很多学生无法积极面对，轻易放弃外语学习，这些都是外语教学中由于学生心理因素的差异而面临的困难。除此之外，学生的认知能力也会对外语教学造成影响。在学习不属于汉语类语言体系的外语时，不同的学生会有着不同的认知，有的学生觉得外语学习没有多大用处，因此对外语学习比较忽视，也有学生以扎实掌握其他几门外语为目标，在外语学习中尽心尽力。教学对象拥有的心理状态和认知能力，在很大程度上会对他们的学习成果和外语的教学质量造成决定性的影响，需要引起重视和思考。

二、外语教学心理学的历史和发展

心理学作为一门研究人类心理特征和规律的科学，可以说在任何领域都能得到应用，而将心理学和外语教学相结合得到的外语教学心理学，已经有了很长的历史了。外语教学法中的直接法的理论基础就是冯特的构造主义，主要通过模仿，借助感觉而不是思维来对外语进行学习，强调对外语多次运用进而变得熟练，才能算是真正学会了语言。在17、18世纪诞生了翻译法，此时心理学已经逐渐有了科学雏形，官能主义心理学则认为语言学习要能够对几种官能起到锻炼作用，因此外语教学要重视语法学习和阅读能力的培养。二战时期的美国，出现了以听说法为代表的外语学习方法，以生物的“条件反射”原理为基础，后来逐渐发展成了行为主义。上世纪60年代，受到现代语言学和信息加工理论的影响，外语教学中出现了以认知心理学为基础的认知法，认为掌握语言规则才是学习外语最重要的方法，模仿并不能为真正学会外语提供帮助。经过数个世纪的发展，如今的外语教学中，依然存在行为主义的影子，而认知教学法也正不断发展，并得到越来越广泛的应用。了解外语教学心理学的发展历史和不同教学方法的特点，对于作文教学有着重大的意义。

三、外语教学心理学在作文教学中的运用策略

外语教学心理学虽然有着众多的方法，但就作文教学来说，学生的焦虑心理和不自信产生的自卑心理是外语作文教学中的主要障碍，要想克服写作中的困难，需要对学生的写作不良心理进行分析，然后依据教学心理学原理采取相应措施，来提高作文教学的质量。

1.当前外语作文教学中学生存在的心理障碍。就目前来看，在外语学习中，学生的学习焦虑以及自信的不足是作文教学的主要心理障碍，下面从教学心理学的角度来对两种不良学习心理进行分析。

（1）焦虑心理。在心理学上，焦虑被认为是对不顺心生活状态的一种情绪上的反应，焦虑主体迫切想要解决问题，去除危险，但是却总是无能为力。这个定义放到外语作文教学上来说，则可以说是学生在写作上存在困难，想要写出好作文但是没有方向，从而在心理上产生焦虑，这种心理在考试中的限时写作中尤为显著。在焦虑心理得不到适当处理的条件下，学生对外语写作开始产生回避的行为，表现为不想继续写作，不采取相应的手段去学习和提高自己的写作能力，这也是焦虑对外语学习妨碍性的体现。适当的焦虑可以让学生去更加认真地对待写作，但是过分焦虑则会给学生的写作造成障碍，影响学生正常写作水平的发挥，如果对焦虑心理不能进行正确的处理，对外语的作文教学将会非常不利，并且还可能使学生对自己的外语写作能力不够自信，进而产生自卑心理，从而造成更大危害。

（2）自卑心理。自卑心理产生的来源是学生的自尊心没有得到足够的满足。在外语学习中，每个学生一般都会给自己定下目标，或者说对自己有着学习上的期望。但是由于各方面的原因，学习成果没有达到想象中的要求，于是使学生不能肯定自我价值，对自己的学习能力产生不自信的心理，心理脆弱的学生还会发展成自卑心理，这对外语学习是有着很大的不良影响的。外语写作教学质量很大程度上取决于学生自身的情感认知，如果学生对自我不够自信，就没有可能写出高水平的作文，然后进一步形成恶性循环，使得学生一直在陷在不自信的泥淖中不能脱身。

2.外语教学心理学的.运用策略。

（1）重视写作之前的构思教学。构思是进行外语作文写作之前的一个十分重要的步骤，也是最容易受学生心理影响的环节，在平时的外语教学中教师需要对学生的构思做好正确的引导，使学生更容易向实际写作顺利过渡。在现阶段的外语教学中，正是因为学生不善于去分析作文题目，挖掘写作素材，所以才导致了焦虑心理的普遍产生。所以教师在教学生基本的写作要求和方法之外，也不能忽视教会学生如何去对作文进行构思，这样才能使学生拥有一个更稳定的写作心态。

（2）帮助学生提高自我认知。学生的自我肯定是拥有健康学习心理的最大前提，如果外语教师在教学过程中，能够设置一些恰当的教学挑战性任务，并引导学生去达成要求目标，长此以往就能使学生对自己的能力形成足够的自信，培养学生的自我认知在一定程度上比一味传授写作技巧要有用的多，也能更有效避免学生写作过程中不良心理的产生。

（3）改善教学评价方式。在过去的教学评价中，外语教师一般都处在监督者和评判者的地位上，这样容易导致学生从教师的角度来对自我进行评价，从而使学生平时的写作学习都是以达到教师要求为目的，不能得到实质性的提高。教师要改善教学评价和反馈方式，以更亲近的态度去和学生讨论外语的作文写作，拉近和学生之间的距离，让他们认识到外语作文写作并不是一件十分困难的事，从而减轻他们的写作压力，获得更好的写作心理状态。教师恰当的评价和反馈，能够对学生心理起到正确的引导作用。

四、总结

外语教学心理学虽然已经有了较长的发展历史，并且在当前得到了很广泛的应用，但是教师在写作教学的过程中，还是要根据实际情况来选择合适的方法，认真分析学生的心理状态，采取合适措施引导学生拥有健康、自信的写作心理，从而提高外语作文的写作能力和水平。

心理作文(篇13)

有人说：“无论如何，最重要的事，只有照顾好自己。”又有人说：“每个人都有自己的优点和缺点，不必为了那点儿缺点而自卑。”而今天的心理健康课，教会了我如何爱自己。

老师先做了一个小实验：将8只外貌相差无几的蝴蝶分给8位同学，看一眼后收回，再从一堆蝴蝶中挑出刚才拿到的那只蝴蝶。答案很明显：根本不能精准分别。接着，老师又给每位同学发了一张印有蝴蝶图案的空白纸，自己上色。有了先前的例子，同学们都明白了。无论美丑，都在自己的蝴蝶上面画上了能够脱颖而出的图案。有的，画成黑白；有的抹上红和绿；有的……一眼望去，我不禁心想：这不是色环上的对比色吗？

通过这个实验，我明白了每一个人都有自己的优点和缺点，没必要因为“大众”而改变自己本身的样貌和特色，就像一开始的“批发式蝴蝶”，放在蝴蝶堆里甚至分不清这是谁。所以我觉得爱自己的其中一个表现，就是接受和喜欢这个“与众不同”的自己！

而“爱自己”的表现方式有很多，小的努力照顾自己，不感冒发烧，大到净（进）化自己的精神——学习知识。每一点都是至关重要的。

爱好自己，才能去爱别人，爱这个可爱的世界！这节心理健康课，我学到了很多。

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