城市化课件

发表时间：2024-03-07

城市化课件。

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面的内容是小编为大家整理的城市化课件，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

城市化课件

城市化课件(篇1)

本节用2课时

第一课时　资源开发条件，引出能源基地建设

（导入）教师：大家还记得前一段时间广东闹“油荒”的经历吗？（记得）教师提醒同学们思考“油荒”的原因，根据学生的回答逐步引入可再生能源和非可再生能源的概念。

煤炭虽然是非可再生能源，用一点就少一点，但在世界能源消费结构中占有重要地位，我国更是如此。山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。

[展示课件]一、资源开发条件

1、煤炭资源丰富，开采条件好

2、（在这里要多引用一些具体数字来说明）山西省已探明的煤炭储量为2700亿吨，按2002年生产规模4.8亿吨计算，可开采560年。① 分布广② 煤种全③ 质量优④ 开采易

3、（在指导学生阅读图3.1的时候，教师可以用中国煤炭资源分布图与之参照，这样更能反映山西煤炭资源分布的特点）

2、市场广阔

我国是能源消费大国，2002年的消费量接近15亿吨标准煤，而生产量约14亿吨标准煤。（对于图3.2,可以指导学生对比和分析，我国的能源消费以煤炭为主，这种能源结构在相当长一段时间内都不会改变，这些都为山西省煤炭资源开发提供了良好的市场条件。并进一步引导学生讨论我国今后能源战略的发展方向。）

3、位置适中，交通比较便利

教师：说到能源结构，我觉得在这里同学们应当好好思考一下我国的能源现状，我国每年有近1亿吨标准煤的能源缺口，需要花费大量外汇去购买石油，大家认真阅读一下教材47-48页的“我国能源供求面临的五大挑战”，你觉得哪一点对你的触动？（课堂分组展开讨论，然后学生发言）针对学生的回答，教师分别作点评。要特别注意，在风云变幻的国际市场上，要保障能源尤其是保障石油的可靠稳定的供应是相当困难的（这就是为何广东会闹“油荒”的原因），因此，必须探索一条适合中国国情的能源发展道路。

二、能源基地建设

为了充分发挥山西省的煤炭资源优势，从1982年起，国家加快了建设山西能源重化工基地的步伐。

1、扩大煤炭开采量

2、提高晋煤外运能力

（指导学生在图中找出主要的铁路运输线：大秦线、神黄线、焦-兖-日线）

3、加强煤炭的加工转换

实施教材49页活动题，学生思考回答。

教师：我们来讨论一下，对于山西省来说，究竟是输煤好还是输电好？

（在讨论的时候，要提醒学生注意：教材的资料从成本和对环境的影响给出了正反两方面的说明或数据，不能简单地肯定一种和否定另一种，正因为它们各有利弊，这两种方式一直是并存的。）

学生阅读教材50页资料，有条件的播放有关“西气东输”和“西电东输”的影视片。

[课堂小结]

[学生形成性练习]

1、下列能源中，属非可再生能源的是(　)

A.风能　B.生物能　C.天然气　D.太阳能

2、没有从山西经过的铁路线是(　)

A.京包线　B.包兰线　C.太焦线　D.同蒲线

3、山西省煤炭资源的特点是(　)

A.煤种齐全，以褐煤为主

B.大同煤矿是优质主焦煤基地

C.煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采

D.分布范围广，全省有一半土地下面有煤田分布

答案：1.C　2.C　3.B

第二课时

（引入）教师：“正如我们上节课讨论的那样，山西省的煤炭既有直接向外省运出的，也有建设坑口电站向外输电的，所以对煤炭是综合利用的，在开发利用的时候，不能只考虑经济效益，必须重视对环境的保护与治理。”（引出本节课）[展示课件]

三、能源的综合利用教师：改革开放初期，山西省的产业结构十分单一，从“六五”时期开始进行产业结构调整，结合本区铁矿、铝土矿等资源优势，围绕能源开发，主要构建了三条产业链，请同学们读图3.7。

能源综合利用的结果，使山西省产业结构由以煤炭为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，实现了产业结构的升级。

可以看出，采掘业占工业增加值的比重在1985～1995年间有所上升，但在1995～2000年下降，且下降速度很快。原料工业始终在增加，且有越来越快的趋势。加工工业1985～1995年间比重下降，到2000年几乎停滞不前。这说明山西省虽然实现了产业结构的升级，但还是限于初级加工阶段，工业发展水平还不高。山西省只是一个能源大省，并不是一个工业大省，更不是经济强省，山西省的改革还有很长的路要走。（参考资料）《急需调整产业结构的山西经济》（山西日报1999年11月25日）

山西能源的综合利用是一个正在发展完善的过程，教学中教师可以结合目前存在的一些问题和困境展开讨论，引导学生深入探究。（例如屡屡发生的矿难，以及背后隐藏的“官煤勾结”问题，这些都是目前各种媒体关注的焦点，相关的新闻报道，教师在课前应该专门搜集一些，或者让有条件上网的学生自己去搜集，使得课堂教学更加贴近现实生活。）

四、环境的保护与治理

1、提高煤的利用技术

以技术创新为先导，建立一个多品种、多层次的清洁能源体系，减少环境污染。

2、调整产业结构

一方面，对原有的重化工业进行调整，使其产品向深加工、高附加值方向发展；另一方面，大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业的比重。

3、“三废”的治理

其中，工业废水的回收利用，在山西省显得尤为重要。因为山西本身就缺水，在采煤和使用煤的过程中又需要大量的水，大量引用黄河水，又不可避免的造成黄河下游缺水更加严重。

学生阅读54页“山西安太堡煤矿生态环境建设”，有条件的播放有关影视片。

教师：让学生展开讨论辩论。

教材中列举的只是山西省目前已经摸索出来的部分环境保护与治理的方法和手段，教师可以启发学生探讨，其他地区还有哪些成功做法可以在这里实施。

[教师小结]

[学生形成性练习]

读山西省工业增加值结构图，回答下列问题。

1、改革开放初期，山西省经济的核心是(　)

A.原料工业　B.加工工业　C.采煤业　D.冶金业

2、围绕能源开发，山西省构建的产业链是(　)

①煤-电-铝②煤-焦-化③煤-气-液④煤-铁-钢⑤煤-电-钢

A.①②③　B.②③④　C.①②④　D.③④⑤

3、下列叙述正确的是(　)

A.加工工业一直呈下降趋势

B.原料工业2000年比1995年增加了25%

C.采掘业逐渐取代加工工业占到主导地位

D.冶金、化学、建材等部门属于加工工业

4、虽然山西省是能源大省，为我国现代化建设做出了重大贡献，但它却尚未成为经济强省。为改变这种状况，山西省政府提出了加快经济结构调整的战略。据此完成下列问题：

（1)加快经济结构调整，急需解决水资源短缺问题，为此，正在建设引黄入晋工程，其中的水利工程是( ）

（2)山西省产生生态环境问题的根源是(　）

A.露天开采B.矿区道路的铺设C.井矿巷道的建设D.重化工为主的产业结构

（3）你认为应怎样调整经济结构，变能源大省为经济强省？

答案：1.C2.C3.B4.(1)万家寨(2)D(3)①推动能源大省向经济强省的转变关键就是要加快经济结构的战略性调整，协调三大产业的发展；②适当压缩原煤的生产规模和数量，推动煤炭生产的深加工和能源的转化，提高经济效益；③增加科技投入，走可持续发展道路，使经济发展真正转到依靠科技进步和劳动力素质提高的轨道上来，加快经济的发展。

[课后反思]

教学预测和教学反馈

1、教学预测：通过本节课的学习，使学生对煤炭资源的开发有一定的了解，并且知道环境保护在自然资源的开发利用中的重要性和必要性，树立科学的环境观和可持续发展意识。

2、教学反馈：基本达到预测的效果，根据板书归纳内容，强调其他自然资源和煤炭资源利用相似，使学生进一步了解分析学习自然资源开发利用的思路和方法，以及在能源开发中解决环境问题的途径。

3、课后反思：学生对本节课还是比较感兴趣的，课堂讨论也积极热烈，有些学生甚至争辩得相当激烈，教学效果比较好。但是，也有很多遗憾和不足，一个是明显感到课时紧；第二个是班级人数多，不能让每个学生都参与讨论；第三个是当涉及到一些敏感问题，如“矿难频发”，“官煤勾结”等，个别学生的观点有些过激，要注意正确引导学生的看问题的角度和思路。

高中必修三地理教案：河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

课时安排：2课时

教学目的：

1、观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性

2、结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

3、通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

教学重点：

1、分析田纳西河流域开发的自然背景。

2、分析流域综合开发的意义

教学难点：建立流域和水系的概念

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：启发讲述法、案例分析法、图示法等

教学过程：

第一课时

一、流域

1、几个基本概念

⑴干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域

⑵流域的特性

①特殊性

每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。

②整体性

流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。

对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。

二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向

一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。

1、田纳西河流域的基本情况

田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河（图3.15）。

山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态环境保护的重点。

2、田纳西河流域的自然背景：

⑴地形多山，地形起伏较大

利：蕴藏着丰富的水力资源。

弊：使得陆路交通不便

但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系，作用十分突出。

⑵气候

亚热带地区，气候温暖湿润。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。

思考

1、田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点？

点拨：降水丰富，年平均降水量在1 300毫米左右，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少

2、从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响？如何利用田纳西河的资源发展农业？

点拨：第一问从灌溉不足、资源浪费、农业减产等方面思考；第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。

⑶水系

优点：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区（图3.17）。

缺点：①由于地形起伏大，河流落差较大。②水量很不稳定。

⑷矿产资源

矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。

思考

田纳西河水量的变化对航运会有什么影响？怎样才能改善田纳西河的航运条件？

点拨：在径流量小的季节影响航运的顺利进行。第二问从修建水库和大坝等方面进行调整河流的径流量。

三、流域的早期开发及其后果

18世纪下半叶：农业较为发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。对自然环境的影响不大，整个流域环境较好。

19世纪后期，流域内人口激增，开始对对其进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。

1、土地退化

田纳西河流域是美国的老棉花带。棉花是一种对地力消耗较大的作物，长期高强度地种植棉花，造成土地退化，致使老棉花带衰落。

2、植被破坏

为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，矿山开采也破坏了地表植被。植被破坏造成水土流失，生态环境恶化。

3、环境污染

炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹。

活动

墨累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。

1、随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3.18，总结灌溉对流域生态环境的影响。

点拨：图3.18给我们的信息是：生态系统是个整体，其组成要素是相互影响，相互制约，相互渗透的。其中某一个因素的变化，必定会引起其他诸多因素的改变。不考虑生态系统的这种关系，任意对自然环境加以改变，最终可能会给生态环境带来灾难性的后果。本图中，农业需要灌溉，这是天经地义的事，但灌溉引起了自然界一系列因素的变化，最终造成了人类生存构成威胁的种种灾难：牲畜质量下降、鱼类减少、土地盐碱化。其实，这幅关系图还远未把许多影响表示出来。比如，湿地的减少，会造成鸟类减少；鸟类减少，会造成虫灾增多；人类如使用杀虫剂则又会加剧环境的污染……

2、图3.19为墨累——达令河流域水库和灌溉区的分布图，从中可以看出，上、中游地区截取了大量河流径流。这样做的结果是使下游水量明显减少，生态环境恶化。在极干旱时，出现海水倒灌的现象，影响河流的利用。我们从墨累一达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？

点拨：从图中可以分析出：由于降水量多的东部和东南部水库众多，拦截了大量河水；该区分布的大片灌溉区消耗掉了支流的大部分径流。这样，汇入干流的流量大量减少；加上部分干流流经干旱的热带草原气候和热带沙漠气候区，又消耗掉部分河水；而下游地区属地中海式气候，夏季炎热干燥，上游来水减少，必定导致河水水位下降，生态环境恶化。极度干旱时，就会出现海水倒灌现象。

从墨累—达令河流域开发的情况来看，主要是对水资源的数量掌握不清。导致引用过多的河水灌溉，使下游生态环境恶化，甚至发生海水倒灌现象。

板书设计

城市化课件(篇2)

要体现出怎样的城市个性?如何真正用‘大城市’、‘大市区’的理念谋划发展目标和推进措施，尽快实现地区经济社会又好又快发展。这是近段时间以来学习《城市化》后思考的问题，尤其结合我县城市化进程的加速推进中要注意的几点体会。

一、丰富的中心城市内涵：所谓中心城市，不仅仅是指高楼宽路、也不仅仅是指人口多，更重要的是城市的内涵即城市的质量。在经济结构的质量上，体现在人均GDP、三产比重、人均地方财政收入等。而学历构成、科技人员比重等人口质量，人均消费、公共交通、社会消费、网络普及率等社会生活质量，建成区面积、绿化等城市建设质量，也同样重要。丰富的中心城市内涵并不仅仅是外延扩张和硬件投入，更主要的还有软环境建设和软实力的提升，包括大力改善政务环境、人文环境，提高居民素质等。

二、强大的城市经济支撑：城市要发展，必须充分统筹考虑县域经济的发展。这就要求我们必须积极了解自身的特点从而形成自己的特色产业，相互补充相互融合，避免产业结构趋同化，模式上可以采取网络化开发和产业集群战略。发展二级城市，首要是发展城市经济，它是基础也是保证。没有经济实力的强势支撑，县级城市就会外强中干。

因此，我们要积极引进招商引资项目的落户，要大力发展民营经济和县域经济，建立现代城市商务核心区和总部经济等。

三、吸引人才的创业宝地：一个城市的发展，需要的是各方面的人才，但人才不一定必须要有文凭和资本。一个没有文凭和资本的人，在城市中总是要消费的，只要消费，就是支援了城市建设。如果他不能生存，他会离开;如果他能生存，就证明他是人才。因此对外来人员要逐步取消限制，本地的城乡分界也要逐步消除。总之，一个城市如果要超常规发展，就必须要有‚敢为天下先‛的勇气。一流环境吸引一流人才，一流人才兴办一流企业。资本跟着人才走，要发展中心城市，吸纳各方人才是重要一步。人才是中心城市健康肌体的‚动脉‛，不能破坏而要保护。

四、城市扩容循序而进：近年来，随着经济快速发展，城市建设的投入不断加大，连结几区的交通网络逐渐完善，来往趋近方便，为彼此之间的有机对接奠定了良好基础。令人高兴的是，在承接中心城市的房地产业开发日益兴旺，县城区域与市级城市实现有机对接有了可能，一体发展的良好局面的实现成为可能，这正是城市化巨变的第一个临界点。

五、学习美国的为经济增长而规划城市：一要加强城区路网与外部高等级公路主框架的联结，力求做到城区任何一

点到达高等级公路主框架在短时间之内。二要强化区域内部高速公路成网，发挥高速路网的功能。三是强化宜良‚旅游兴县‛的战略地位，马上建成的宜九公路等旅游专线。道路交通在推进中心城市发展进程中具有十分重要的意义。

通过学习我们明白，只有坚持率先发展、创新发展、集约发展和一体化发展的原则，做大做强产业基础，进一步提升城市品位，繁荣社会事业，构建和谐稳定的社会关系;着力打造创新活力最足、经济结构最优、创业环境最佳、集聚带动能力最强、社会和谐程度最高的城市，城市建设才能成为具有经济、文化、金融、商贸中心功能和交通枢纽作用的中心城市，才能体现出一座现代化城市的灵魂和魅力!

城市化课件(篇3)

以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进进程，以及在此过程中产生的问题，了解解决这些问题的对策措施。

1. 了解城市化的概念。

2. 了解珠江三角洲城市化的进程。

1. 通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析，提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

2. 通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”，来培养学生综合分析问题的能力。

1. 在案例的分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度。

2. 在分组辩论的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度。

1. 工业对珠江三角洲城市化的推动作用。

[导入新课]

对比深圳改革开放三十年前后的图片，提请学生思考是什么原因是深圳发展如此之快?深圳发展成功的经验给我们什么启示?带着这个问题我们来学习一下今天的内容——区域工业化与城市化进程。

合作探究：对比P66图2-35和2-36，与1983年相比，到20xx年珠江三角洲新增加的城市有哪些?这种变化从哪些方面反映了城市化水平的提高?

读下列资料，获取、提炼并归纳促进珠江三角洲工业化和城市化快速发展的背景条件。

良好的区位：包括优越的地理位置、交通便利、劳动力丰富且廉价、地价低廉、等条件。

思考：在以上优势条件中20世纪80年代促进珠三角工业化与城市化快速发展的关键条件是什么?

活动3：阅读P64“珠江三角洲城市化进程”，完成下表。

放初期城乡一体化以发展小城镇为主导，工业企业发展迅速，分布具有广泛性

活动4：自主学习：阅读P66“珠江三角洲的工业发展”，完成珠江三角洲工业化进程的表格。

20世纪80年代以来，大力发展“三来一补”企业。引进外资、技术和管理方法,发展了以劳动密集型工业为主的多种出口加工业和制造业，形成了以轻工业为主的轻型工业体系。 20世纪90年代以后，工业发展在高速度的基础上更加注重质量和效益，工业结构得到优化调整，技术水平明显提高，工业增长速度保持较高水平。高新技术工业获得发展。

结合课本材料和图片思考：“三来一补” 企业的特点;企业性质;珠江三角洲为什么要发展“三来一补”企业;发展这种企业的好处是什么?这种企业大量建立以后会给珠三角带来怎样的变化?

活动6：阅读并总结工业化对珠江三角洲城市化的推动作用的表现：

第一，工业化加速了非农产业向城市的集中。

第二，工业化加速了人口向城市的集中(民工潮)。

第三，工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

[教师引申]

珠江三角洲工业化与城市化对我们的启示：

因地制宜，扬长避短，率先推进工业化;当工业化发展到一定阶段，及时根据区位条件的变化因时制宜进行工业产业结构的调整与升级(因时制宜);充分发挥工业化对城市化的推动作用，促进城市化快速发展(按客观规律办事)。

2.深圳在改革开放以前还是一个人烟稀少的边陲小镇，设立特区后，短短二十多年的时间，就发展成为一个大都市。

(2)我国加入WTO以后，成为影响深圳发展的新的主要因素是( )

3.关于发达国家和地区20世纪70～80年代产业结构调整的叙述，正确的是( )

4.珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资的特定国内背景是( )

5.珠江三角洲经济开始腾飞时,美国的产业结构中,降幅最大的产业可能是( )

6.读图分析，珠江三角洲工业化经历了几个阶段?每个阶段工业发展有何特点?试分析造成如此特点的原因?

城市化课件(篇4)

教学目标

知识与技能：了解世界城市化的进程；理解城市化的含义及主要标志；理解发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异；理解城市化对地理环境的影响。

过程与方法：引导学生通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中的地区差异性，从而培养学生应用比较法分析问题的能力；指导学生学会利用数据、图表来分析问题、解决问题；通过阅读城市化的阶段图，掌握基本读图技巧，并能够运用图来分析城市化处于不同阶段的特点。

情感态度与价值观：激发学生探究我国城市化的进程和特点的热情；探究家乡城市化的特点、预测家乡的发展动态

教学重难点

教学重点：城市化的含义及三个主要标志；城市化进程的阶段性；城市化的地区差异性。

教学难点：城市化水平与社会经济发展水平的关系。

教学过程

（导入）同学们！你们听说过“贵州浦东“么？它就像上海浦东新区一样从一片田园风光变成一个如今拥有20万人口的城市。它，就是我们贵阳的新区——金阳，经过短短的10年的时间，金阳实现从“百草园”到“贵州浦东”的大转变（下面我们来看一组图片）。这些城区人口的快速增长和用地面积的不断扩大，就像一轮金黄的太阳冉冉升起，越升越高，越升越亮，城市的发展脚步也越来越快，这种地理现象就是——城市化。那么，到底什么是城市化呢？它经历了哪些过程?在不同的阶段它有些什么特征呢？这节课就让我们一起探究一下。（板书第二节城市化）

一、什么是城市化（板书）

人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。（板书：1、城市化的概念）

(过渡)一个地区是否在发生城市化，我们应该从哪些方面去判断呢？

我们一起来看一下长江三角洲地区的城市发展图，（点击课件）请同学们思考：城市数量和城市地域分别发生了什么变化？

学生回答………

数量增加，地域扩大,城市等级提升

接下来我们再来看一个具体的实例：伦敦市建设用地的变化

我们可以看出伦敦城市建设用地不断扩大，随着伦敦城市地域面积的不断扩大，农村地域变为城市地域，农村居民变为城市居民。

在这个过程中，请同学们想一想城市人口占总人口的比重有什么变化？

城市数量不断增加，城市地域不断扩大，城市人口占总人口比重不断增长就是城市化的三大标志。（板书：2、城市化的标志）

（强调）城市人口占总人口的比重是城市化最主要的标志。

（承转）那么，促进城市化的动力有哪些呢？

读图思考——讨论——归纳(调查学生)

（板书）3、城市化的动力——推力、拉力（完成学案）

（小结）城市化也是人口迁移的一种方式，人口由农村流向城市，主要原因是经济发展的不平衡。（举例深圳）

（活动）结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？（板书：4、意义）

1、带动区域经济发展；

2、带来聚落形态变化；

3、带来生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。

（过渡）目前，就世界范围来说，城市人口所占比重已上升到百分之五十左右，有近一半的人居住在城市，那么城市经历了一个怎样的发展过程，让我们来看一组数据

二、世界城市化进程（板书）

世界不同时期城市人口所占比例情况（%）

我行我秀：根据表中数据在坐标系中画出世界城市化进程曲线图。

画完学生用投影仪进行展示

接下来请同学们根据我们自己所绘的图

合作探究：1、分析世界城市化的发展变化特点？目前发展特点？

（提示：从水平高低、发展快慢来考虑）

2、预测今后世界城市化速度将如何变化？

（承转）请同学们在学案上简单补充一下，现在请同学们观察我们自己绘制的世界城市化进程曲线，就城市化的整个过程而言，世界城市化发展速度有什么变化规律？

学生回答：先慢后快又慢

展示曲线图，

（评价）同学们真的好厉害，美国著名学者诺瑟姆研究了好多年才发现这个规律。（过渡）刚才同学们动手画的这曲线仅仅代表的是世界城市化的变化趋势，那么，

发达国家是不是也是一样的情况呢？下面我们来看看世界上第一个进入城市化的国家——英国的案例。

阅读案例，和学生一起归纳“英国的城市化道路”（点击课件，展示结果）。对比发现：不管是发达国家还是发展中国以及世界的城市化曲线，基本上都是呈一个被拉张了的“S”形态。

引导分析：

引导读图城市化进程“S”形曲线示意图

在这幅图中我们可以看出，城市化进程可分为哪三个阶段？图中两条界线对应的人口比重是多少？（学生回答：初期阶段，中期加速阶段和后期阶段；30%，70%）。不同阶段特点不同，请同学们想一想这三个阶段各有什么特点？出现什么问题？

自主探究：完成P34页活动（提示：从速度和水平高低两个方面分析。）

（承转）在城市化发展的'不同阶段不仅有着不同的特点，而且会出现不同的城市化现象，请同学们结合教材，思考中期阶段和后期阶段分别出现什么现象。中期加速阶段：出现郊区城市化现象。

后期阶段：出现逆城市化现象。

到底什么是郊区城市化？什么是逆城市化？让我们通过这个简单的示意图来比较它们的不同。（点击课件）

（承转）城市化进程不仅在不同阶段有不同特点，不同地区、不同国家，城市化进程也不一样，让我们一起来看一下发达国家与发展中国家城市化进程曲线图提供发达国家和发展中国家曲线图，引导学生读图分析

高手竞答

合作读图分析发达国家与发展中国家城市化进程有哪些不同？

小组竞答

请同学们根据刚才的分析设计表格比较发达国家与发展中国家的城市化。

【课堂总结】

工业在发展，城市在进步，社会在飞越，我们身边的城市化的脚步越来越快，那城市化是不是越快越好，是不是有力而无害呢，课后请同学们调查一下你所在

的城市人口和城市用地数据，分析今年来的城市化及带来的影响。

城市化课件(篇5)

一、教学目标

（一）知识与技能？

1.了解城市化的概念、表现及城市化的意义。?2.运用有关资料概括出城市化的过程和特点。

（二）过程与方法？

1.通过收集所在城市不同时期的地图、照片或进行走访，了解城市的变化。?

2.运用教材中的相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的过程和特点。?

（三）情感态度与价值观？

激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一致的观念，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

二、教学重难点

1.城市化的概念、表现及城市化的意义。

2.城市化的过程和特点。

（二）教学难点

不同时期、不同地区城市化的过程和特点。

三、教学方法

自主探究？、合作学习？、多媒体教学

四、教学过程

（一）导入新课

师：

1.就城市功能对城市进行分区，可划分为哪几种功能区？影响城市功能区的主要因素有哪些？

2.中心商务区有何特点？中心商务区的变动对城市有何影响？

3.中心地理论主要探讨了一定区域内城镇间的哪些关系？

学生复习回顾，总结回答。

生：就城市功能对城市进行分区，可划分为商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿化地、特殊功能区等；影响城市功能分区的主要因素有自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等。

生：中心商务区是整个城市的商业核心地区，商业、服务、金融、贸易、信息等活动高度集中，建筑物以高层为主，交通运输便捷，零售商业十分发达；中心商务区的变动，对城市的用地结构、功能分区、商业网点布局和房地产价格都具有显著的影响。

生：中心地理论主要探讨了一定区域内城镇等级、规模、职能间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。

师：（承转）通过以上学习我们知道从城市个体来看，每个城市都有自己的形态，而且在每个城市内部都有不同的功能分区以及各具特色的内部空间结构。从城市群体来看，每个城市都为一定的区域提供服务，不同规模的城市服务功能和范围是不同的。随着城市化的发展，原有的城市在扩大，新的城市不断出现，那么，城市化一般要经历哪些过程？每一个过程有什么特点呢？

今天我们接着学习第二节：城市化过程与特点。

（二）城市化过程与特点

城市化课件展示：

“长江三角洲地区的。城市发展图”jK251.cOM

长江三角洲地区的城市发展

师：读图完成以下问题：

1.两幅图相对照，有哪些明显的变化？

2.发展中国家城市化有何特点？

3.城市化对促进经济发展有何重要作用？

4.发展中国家城市化过程中存在的问题产生了哪些影响？

学生观察分析后回答：

问题1：两幅图相比较，可以总结得出，20xx年长江三角洲地区，大城市数量增多，城市规模扩大，该区域1985年只有上海、南京两个特大城市，而到了20xx年，特大城市已达到了5个，即上海、南京、杭州、苏州、无锡。

问题2：发展中国家城市发展速度快，而且城市化发展水平很不平衡，出现了“虚假城市化”和“滞后城市化”现象。

问题3：城市是区域发展的经济中心，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高，又促进城市的发展。一个国家或地区的城市化水平，体现了社会经济的发展水平。

问题4：部分发展中国家城市化过程中表现出的“虚假城市化”和“滞后城市化”存在明显的不合理现象。南美国家的“虚假城市化”使城市化进程过快，超越了城市总体发展水平和基础设施建设；而印度、孟加拉、印度尼西亚等国家的“滞后城市化”又延缓了城市进程，使城市化水平显著落后于相应的经济发展水平和工业化进程。大量农村剩余劳动力的流入，给城市就业、基础设施建设和进一步发展造成巨大压力。

综上就是整理的《城市化进程与特点》教案，希望可以给您的教学思路提供帮助。

城市化课件(篇6)

教学目标

1、初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置。

2、知道太阳系的成员，运用资料认识八大行星绕日公转的运动特征、结构特征，从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。

3、理解地球上出现生命的原因。

教学重难点

【教学重点】:

1、天体系统的形成和层次。

2、八大行星的结构特征和运动特征。

【教学难点】:

1、理解地球是一颗既普通又特殊的行星。

2、理解地球上存在生命物质的条件和原因。

教学过程

【导入】导入本课

同学们，我们人类生活在地球上，地球上的许多自然现象与所处的宇宙环境有着密切的关系，如季节的转换、昼夜的更替等，所以，要了解我们美丽的家园——地球，必须先了解宇宙。今天我们将在宇宙中找到地球的位置。

【讲授】学习新课

一、地球在宇宙中的位置

1、地球宇宙环境的特点

（1）宇宙是物质的（物质性）

天体:宇宙中物质的存在形式。

例如:恒星、星云、行星、月亮、流星、彗星等

所以:天体的类型是多种多样的

（2）宇宙处于不断运动和发展之中（运动性）

①运动着的天体因相互吸引、相互绕转构成天体系统。

②天体系统的级别和层次（见P4读图思考题）:

所以:a、物质的运动是宇宙中的普遍规律

b、作为整体的宇宙也在不断演化着

2、地球在宇宙中的位置

地球位于太阳系中，太阳系八大行星（距离太阳由近及远）的顺序为:

“水金地火(小)，木土天海”

二、地球的普通性和特殊性

1、地球是太阳系中的一颗普通行星:

【学生活动，教师总结】P4—6活动题

活动题1:证明地球在运动特征方面没有特殊的地方。

活动题2:从八大行星的一系列物理参数看，地球与太阳系的其他行星，特别是与类地行星没有大的区别，即地球在物理特征或（结构特征）方面没有特殊的地方。

2、地球是太阳系中的一颗特殊行星:

地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星，有高级智慧生命存在。

【过渡】地球为什么会存在生命呢？先从地球本身来找一找原因。

地球存在生命物质的原因:

（1）适宜的自身条件

①日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展；同时有利于液态水的存在。

②地球的体积和质量适中，能够吸引住可供生物呼吸的大气。

③地球内部的物质运动，形成了原始海洋，孕育了生命。

【过渡】再从宇宙环境来找原因。

（2）安全的宇宙环境

①稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断；

②安全的空间运行轨道，八大行星绕日公转方向一致，轨道几乎在同一平面，大小行星各行其道，互不干扰

课后小结

通过本课的学习，我们应认识到两点:①人类对宇宙的认识是不断发展的。②地球生命的出现离不开地理环境，地理环境的发生、发展、演化离不开宇宙环境。同时也说明了宇宙中的天体只要具备了适宜的温度、大气和水才可以形成生命

板书

1.1宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

1、地球宇宙环境的特点

（1）物质性(2)运动性

2、地球在宇宙中的位置

水金地火(小)，木土，天海

二、地球的普通性和特殊性

1、地球是太阳系中的一颗普通行星

2、地球是太阳系中的一颗特殊行星

城市化课件(篇7)

一、教学目标

（一）知识与技能?

1.了解城市化的概念、表现及城市化的意义。?2.运用有关资料概括出城市化的过程和特点。

（二）过程与方法?

1.通过收集所在城市不同时期的地图、照片或进行走访，了解城市的变化。?

2.运用教材中的相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的过程和特点。?

（三）情感态度与价值观?

激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一致的观念，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

二、教学重难点

1.城市化的概念、表现及城市化的意义。

2.城市化的过程和特点。

（二）教学难点

不同时期、不同地区城市化的过程和特点。

三、教学方法

自主探究?、合作学习?、多媒体教学

四、教学过程

（一）导入新课

师：

1.就城市功能对城市进行分区，可划分为哪几种功能区？影响城市功能区的主要因素有哪些？

2.中心商务区有何特点？中心商务区的变动对城市有何影响？

3.中心地理论主要探讨了一定区域内城镇间的哪些关系？

学生复习回顾，总结回答。

生：就城市功能对城市进行分区，可划分为商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿化地、特殊功能区等；影响城市功能分区的`主要因素有自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等。

生：中心地理论主要探讨了一定区域内城镇等级、规模、职能间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。

今天我们接着学习第二节：城市化过程与特点。

（二）城市化过程与特点

城市化课件展示：

“长江三角洲地区的城市发展图”

长江三角洲地区的城市发展

师：读图完成以下问题：

1.两幅图相对照，有哪些明显的变化？

2.发展中国家城市化有何特点？

3.城市化对促进经济发展有何重要作用？

4.发展中国家城市化过程中存在的问题产生了哪些影响？

学生观察分析后回答：

问题2：发展中国家城市发展速度快，而且城市化发展水平很不平衡，出现了“虚假城市化”和“滞后城市化”现象。

综上就是整理的《城市化进程与特点》教案，希望可以给您的教学思路提供帮助。

城市化课件(篇8)

教材分析：上一节学习的“城市的空间结构”是把城市作为一个面，深入剖析城市的内部结构，本节教材把城市作为一个点，从总体上认识城市的发展过程。教材内容分为三部分：一是城市化的概念，二是城市化的进程和特点，三是城市化对地理环境的影响。在教学过程中主要通过案例分析法、图表分析法、分组讨论法等来讲授，培养学生的地理分析能力。

学情分析：本届高一学生基础薄弱，自制能力差，但通过一学期的学习，已经具有了一定的图表分析能力，但是看待问题还不够全面，因此，教师在讲课过程中应注意知识的系统性，让学生学会全面的分析问题。

(理解城市化的概念;了解城市化的动力;

(运用资料概括出城市化的进程和特点。

(初步学会地理图表资料的分析方法，并能对地理信息进行整理和归纳，概括出城市化的过程和特点。

(通过学习发达国家和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辩证思维能力以及科学的城市发展观。

[新课导入]播放歌曲：“春天的故事”，引入深圳在改革开放以来的变化图片、表格和数据，让学生思考：深圳三十年来发生的变化。

[引入]一首歌，一个伟人，一座城市。便成了《春天的故事》。故事中的城市就是深圳。30年过去了，故事依旧，而城市却发生了翻天腹地的变化。一组图片，大家感受深圳发生的巨变。观察图片：1982年的边陲小镇—老深圳、流光溢彩的深圳、国际化的大都市，从图片中总结城市化的概念：

城市化是一个农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。

大家看课本城市化还有那些表现?

? [过渡]到底是什么力量使大量的农村人流向城市呢?推动城市化发展的动力是什么呢?这股动力来自于产生源地不同，但方向相同的两个，即拉力和推力。

结合人口迁移的动力因素，思考：

(1)什么是拉力?一般来说拉力因素有哪些?

生1：拉力是指那些吸引人群来到城市的因素。如就业机会多;赚钱机会多;医疗服务与社会福利水平高;受教育与升迁机会多;现代建筑居家舒适;文化设施齐全;社会地位提高等。

生2：推力是指那些使得人群离开乡村的因素。如维持生计困难(劳动力过剩等);就业机会不足;就医不便、公共设施不足;升学与升迁不易;生活品质低;贫困与社会地位低等。

师：从上述两个方面我们可以看到，人口由乡村流向城市的主要原因是什么

城市化课件(篇9)

【教学目标】

1、区域认知：通过案例分析，理解城市处于动态变化之中；掌握不同地区城市化的时空差异及其原因。

2、综合思维：通过思维导图的构建，理解城市化的主要表现形式、动力机制、时空差异之间的内在关系。

3、地理实践力：通过乡土案例的分析，引导学生应用所学知识分析和解决实际问题；通过典型例题的分析，总结解题的思路和方法，并应用该思路和方法解决新的问题。

4、人地协调观：通过城市化进程示意图的分析，了解不同阶段城市化产生的问题，并能提出解决问题的办法，形成人地协调发展和可持续发展的观念。

【教学重难点】

1、综合思维：通过思维导图的构建，理解城市化的主要表现形式、动力机制、时空差异之间的内在关系。

2、地理实践力：通过典型例题的解决，总结解题的思路和方法，并应用该思路和方法解决新的问题。

【教法方法】

案例教学法、构建思维导图、典型例题剖析法、归纳总结法

【教学过程】

【引入新课】

图1

这是一张反映哪里的图片？大田县城景观图。大田之美，美在岩城！可谓：“山中有城，城中有山！”

我们再看一张图片，这又是一张反映哪里的图片？

图2

这两张照片反映了一个时代变迁，反映着岩城儿女用他们用他们勤劳、勇敢和智慧的双手，创造着大田一个又一个古老的誓言和美丽的神话，让我们深刻感受到大田翻天覆地的`城市传奇。今天我们一起来复习城市化的相关知识。

城市化，我们不能忽略的一个字就是“化”，“化”就是“变化”。因此，我们复习这一节时，就要思考：城市是怎么变化的？为什么会发生这样的变化？这种变化是否有规律可循？这种变化它会产生怎样的影响？

这也是我对高考大纲要求的一种解读：城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。

我以大田城市化为例，复习城市化的内容。我们先来看一看大田是如何进行城市化的？

材料一：图1和右图2分别是1977年和2019年大田县城局部景观图

材料二：截止1997年末，华兴人口约1.3万。近年来，华兴主动接受城区辐射，深入实施“项目带动、工业兴乡”战略，大力发展城郊经济，乡镇企业也从无到有，工业经济取得突破性发展，初步形成了水电、造纸、机械制造、矿业采选四大主导产业，产业集群效应逐年增强。截至2016年末，华兴总人口21049人,其中常住人口16081人，非农业人口10790人，外来人口6523人，从事非农业人口占总人口的51.3%。2017年9月，经福建省人民政府批准，撤销华兴乡，设立华兴镇。自2017年以来，大田撤乡设镇共有4个。

（1）据材料指出大田城市化的主要表现形式。

城市用地规模扩大；城市人口数量增加；城市人口占总人口的比重上升；撤乡设镇；……

（2）说出华兴能够撤乡设镇的理由。

产业结构调整，第二、三产业比重上升；工业化进程加快；人口总数增加；非农业人口数量激增；……

一、城市化的概念及其主要表现形式

【建构思维导图】

【教师】通过案例的分析，大田随着产业结构调整和工业化进程加快，大批人口涌向城镇，使城市用地规模扩大、城市人口数量增加、城市人口总人口比重增加；还乡改镇，有些地方还通过县改市的途径进行城市化。城市用地规模扩大、城市人口数量增加、城市人口总人口比重增加又是判断城市化的标志。这个思维导图也是我们解题的思路，我们来看一道题目。

【典型例题1】天津既有优美的盘山自然景观，又有海河沿岸的历史遗迹。读图，回答问题。

目前，天津部分称“沽”的村落(上图所示)已难寻觅，主要原因是( )

A．城市的扩展 B．河流的改道 C．人口的迁移 D．文化的融合

【典型例题2】下图表示安徽省1985～2010年就业结构与城镇人口比重变化。读图，回答下题。

产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高，表现在( D )

A．第二、三产业就业比重均持续快速提高

B．城镇新增就业人口第二产业超过第三产业

C．农村人口向东部沿海城市迁移数量增加

D．劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移

【教师】一般来说，一个国家或地区的第一产业的比重是呈不断下降趋势的；第二产业的比重一般是先上升，达到一定阶段后下降；第三产业的比重呈上升趋势。一个国家的经济水平越高，第三产业的比重越高，城市化水平也越高。那么，为什么越来越多的人涌向城镇，我们来看一道题目？

【典型例题3】近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。完成下题。

这种空心化现象形成的主要原因是 (C)

A. 城市自然环境好 B. 农村人均居住面积小

C. 城乡收入差距大 D. 农村人口自然增长率低

【教师】农村人去哪里呢？为什么这些人要离开农村？城市有什么吸引力的地方？这也就是城市化的动力。

二、城市化的动力机制

【教师】城乡之间经济水平差距是大批人口涌向城镇根本原因。大批人口涌向城镇，也导致城市规模不断扩大，那城市将走向何方？我们先来看一个案例。

材料三：《大田县推进绿色转型发展新型城镇化试点方案》指出：严格按照重点生态功能区定位，发挥县城的核心引领功能，稳步推进县城区行政区划调整，实施“南进、东拓、北扩、西延”战略，将县城向北扩至后华一带，向西扩至上京互通口及海西机械铸锻集中区，向南扩至屏山、吴山、谢洋、武陵部分区域，形成以现城区为中心，东、西两个工业集中区，南部生态旅游区，若干个宜居组团组成的“一中心、二园区、三景区、多宜居区”的新城区构架，规划面积达 80平方公里左右，形成以山水生态为主，产业体系完善，城市人口合理分布的新城关。

（3）据材料推测未来几年大田城市化的发展趋势。

郊区城市化

【教师】世界其它地方城市化的发展趋势是不是和大田一样呢？我们来看一下世界城市化进程示意图，完成表格。

三、城市化进程

根据城市化进程示意图，完成表格：

【教师】曲线图的判读方法：一看关键点——起止点、转折点（分阶段）、最值点；二看斜率。

【概念辨别】城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化

我有一个疑问，发展中国家的城市化水平一定低于发达国家么？我们来看一道题目。

【典型例题4】下表为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。完成下题。

甲、乙、丙、丁依次代表的国家是( )

A．日本、英国、泰国、沙特阿拉伯

B．日本、英国、沙特阿拉伯、泰国

C．英国、沙特阿拉伯、日本、泰国

D．英国、日本、沙特阿拉伯、泰国

【典型例题5】下图表示安徽省1985～2010年就业结构与城镇人口比重变化。读图，回答下题。

2005年以来，安徽省城市化处于(B)

A．初期阶段 B．中期阶段 C．后期阶段 D．逆城市化阶段

【典型例题6】美国东北部大城市带(亦称波士华城市带)是世界上形成最早、发育最为成熟的大城市带。下图为1970～2008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率变化和城市带人口增长率曲线示意图。读图，回答1～2题。

1．关于波士华城市带城市化进程的叙述，正确的是(A)

A．Ⅰ阶段各大城市中心城区人口减少，出现逆城市化

B．Ⅲ阶段与Ⅱ阶段相比，波士顿市的中心城区人口增多

C．Ⅳ阶段后，各中心城区人口负增长状况得到有效抑制

D．Ⅳ到Ⅴ阶段，巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚

2．影响Ⅳ～Ⅴ阶段波士华城市带各大城市中心城区人口变化的主导因素是(B)

A．交通状况 B．产业结构 C．人口政策 D．自然环境

【解法指导】

【课堂总结——构建思维导图】

城市化课件(篇10)

从容说课

城市化是人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程，社会经济发展是导致近代城市迅猛发展的主要动力，城市化的过程主要是由时间进程带来的城市空间变化。学习城市化的过程和特点，目的是让学生认识和理解社会的重心是怎样逐渐向城市移动的。由于它是一个历史进程，很难在日常生活经验中感受到这一完整的过程，因此，教学中，建议教师从运用实际资料入手，概括出城市化的过程和特点。

教学重点

1.城市化的概念、表现及城市化的意义。?

2.城市化的过程和特点。

教学难点

不同时期、不同地区城市化的过程和特点。

教具准备

投影、图片、资料等。

课时安排

1课时

三维目标

一、知识与技能

1.了解城市化的概念、表现及城市化的意义。

2.运用有关资料概括出城市化的过程和特点。

二、过程与方法

1.通过收集所在城市不同时期的地图、照片或进行走访，了解城市的变化。

2.运用教材中的相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的过程和特点。

三、情感态度与价值观

激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一致的观念，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学过程

导入新课

师1.就城市功能对城市进行分区，可划分为哪几种功能区？影响城市功能区的主要因素有哪些？

2.中心商务区有何特点？中心商务区的变动对城市有何影响？

3.中心地理论主要探讨了一定区域内城镇间的哪些关系？

学生复习回顾，总结回答。

生就城市功能对城市进行分区，可划分为商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿化地、特殊功能区等；影响城市功能分区的主要因素有自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等。

生中心商务区是整个城市的商业核心地区，商业、服务、金融、贸易、信息等活动高度集中，建筑物以高层为主，交通运输便捷，零售商业十分发达；中心商务区的变动，对城市的用地结构、功能分区、商业网点布局和房地产价格都具有显著的影响。

生中心地理论主要探讨了一定区域内城镇等级、规模、职能间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。

附件下载

相关知识

城市化过程与特点导学案

22城市化过程与特点

1、了解城市化的概念、城市化的意义表现及乡村—城市转型的概念和主要类型；

2、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用；

3、掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。

1、城市化与社会经济发展的关系；?

2、发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同

一、城市化

1、什么是城市化？

城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。

2、城市化过程中出现哪些标志性特征？

城市化的标志性特征为①城市人口占总人口的比重持续上升；②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移；③城市用地规模不断扩大

3、城市化的意义主要表现在哪些方面？

①在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余劳动力；②城市化过程能带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构；③城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力；④科技的进步和信息化的推进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心；⑤城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。

4、什么是乡村---城市转型？可以分成哪些类型？

乡村—城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种：一是乡村地区转变为城市地区；二是乡村集镇转变为现代化城市；三是城市边缘的乡村转变为市区。

二、城市化动力机制

1、城市化的主要动力是什么？

社会经济发展是城市化的主要动力。

2、第一、二、三产业的发展对城市化有何影响？

随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移；工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业；经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业；

三、城市化特点

1、阅读教材P37－38阅读材料，回答活动问题1、2、3、4

⑴其原因主要是：大城市中心区环境恶化，地价上涨，交通拥挤，居住条件差；城市边缘和小城镇基础设施完善，再加上高速公路的发展，私人小汽车的普及，许多人在城市中心

区和郊区之间做“钟摆式”移动。此种现象又叫逆城市化。

⑵不合理。理由是：①发展中国家的城市化进程不是随国内工农业生产的持续发展而提高，与经济发展水平不相适应，因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长，城市也吸收不了那么多的劳动力；②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降。

⑶

国家类型发达国家发展中国家

起步时间早晚

目前速度慢快

城市化水平高低

所处阶段后期中期

与经济发展关系相适应不相适应

主要原因经济发展

和工业化城市经济畸形发展，人口增长

过快，农村劳动力过剩

后果出现逆城市化现象

产生很多社会问题

（虚假城市化、滞后城市化）

⑷城市化的发展要与经济发展水平相适应。一般来说，经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低，经济发展速度越快，城市化的速度也就越快。

2、“经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低”是否正确？为什么？

这种观点是有条件的，只能说是一般规律，但不能说是绝对规律。在许多发展中国家的城市化就不是遵循这种规律的。一部分发展中国家城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业水平，城市总体发展和基础设施建设相对落后。（虚假城市化）南美洲国家这种状况最为突出。另一部分发展中国家则表现为城市化进程落后于相应的经济发展水平和工业化进程。（滞后城市化）如印度、孟加拉、印度尼西亚等国就属于这种状况。

3、阅读教材P39阅读材料分析回答中国的'城市化现状如何？

在改革开放前，我国城市化水平不仅速度慢，而且不稳定。城市化进程不仅受到经济发展长期低水平的制约，而且还受经济体制与政策以及政治形势变化的影响，出现振荡、波折和停滞，改革开放以来，我国社会经济迅猛发展，拉动了城市化建设进程。城市人口快速增长。城市数量急剧增加，城市化水平不断提高。

4、完成教材P40活动第一、二、三小题。

1、衡量城市化水平最重要的指标是

A、城市人口增加，乡村人口减少B、城市人口占总人口的比重

C、乡镇企业规模的扩大D、城市用地规模的扩大

2、关于发展中国家城市化的特点，叙述错误的是

①城市化水平低，1990年城市人口比重只有33%②城市化起步晚，发展不合理

③城市化起步早④出现逆城市化

A、①②B、③④C、①③D、②④

3、下列关于城市化的叙述，正确的是

①20世纪70年代发达国家城市人口比重一般都已经达到70%左右②发达国家出现逆城市化现象主要是由于交通工具的现代化③大城市发展迅速和中小城市发展缓慢是当今发达国家和发展中国家的共同点④英国是世界上城市化发展最早的国家

A、①②B、③④C、①④D、②③

4、世界城市化进程速度最快的时期是在

A、产业革命后B、第一次世界大战后C、第二次世界大战后D、20世纪70年代以后

下图“表示①②③④四个地区三大产业的就业构成”，读图回答1~3题。

5、四个地区第一、二、三产业的就业比例为

A.37.6∶17.4∶45.0B.31.6∶30.5∶37.9

C.15.5∶24.5∶60.0D.37.6∶24.5∶37.9

6、四个地区中城市化水平最高的是

A.①B.②C.③D.④

7、四个地区中工业化程度最低的是

A.①B.②C.③D.④

8、有关城市化的叙述，正确的有

A.其含义只是指人口向城市集聚的过程

B.一个国家或地区的城市化水平与其社会经济发展水平无关联性

C.在城市化过程中，城乡居民之间的人均收入、文化教育水平差距不断缩小

D.在城市化过程中，城乡居民的劳动方式、生活方式差距加大

9、关于发达国家与发展中国家城市化的状况叙述，正确的是

A.目前发达国家的城市人口比重一般都在70%以上

B.20世纪70年代以来，发达国家大城市发展速度大大超过小城镇

C.目前发展中国家在城市化水平和城市人口数量上都大大低于发达国家

D.多数发展中国家在第二次世界大战后城市化速度加快，与经济发展水平相适应

10、下面四幅图中能正确反映城市发展一般规律的是

11、二战后，发展中国家城市化进程较快的主要原因是

A.大量引进外资，加强城市建设，城市规模迅速扩大

B.发展中国家取得民族独立，经济迅速发展

C.发展中国家轻视农业的发展，重视城市的发展

D.发展中国家的社会经济发展水平较高，超过了发达国家

12.下列关于逆城市化的叙述，正确的是()

A.出现在发达国家，是由于市区失业人口增多

B.出现在发展中国家，是由于人们对环境质量要求提高以及乡村、小城镇基础设施逐步完善

C.出现在发达国家，是由于大城市经济发展水平低

D.出现在发达国家，是由于人们对环境质量要求提高以及乡村、小城镇基础设施逐步完善

13、我国苏南地区的乡村城镇发展很快，这主要是因为()

A.苏南紧邻上海、苏州、无锡等大城市，这些大城市中的人口和企业大量地迁往苏南地区

B.这里人口密集、人口数量大

C.这里最新发现了大量的矿产资源

D.这里的乡镇企业发展迅速

14、我国城市化进程不可能很快的原因是()

A.城市规划还没有经验B.科学技术水平不高C.人口的素质不高D.经济发展水平不高2.2城市化过程与特点学案（湘教版必修2）

2.2城市化过程与特点学案（湘教版必修2）

运用有关资料，概括城市化的过程和特点。

一、城市化

1．含义：又叫城镇化，指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为①______地区的过程。是社会经济发展的重要表现和必然结果。

2．表现城市人口占②的比重持续上升劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市③不断扩大

3．意义

过程意义

城市创造出较多的④______机会，大量吸收农村剩余人口有利于城市与乡村交流，缩小⑤________________差距

城市是区域的中心，带动广大农村的发展有利于改善地区⑥________________

城市化与工业化相互影响城市化有助于提高⑦________________的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力

现代大城市成为⑧____________基地和⑨________________中心提高区域的整体发展水平

城市文化向乡村广泛地⑩__________________影响乡村的______________方式，提高乡村的对外开放程度

二、城市化动力机制

1．主要动力：__________________。一般说来，经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低。

2．与工业化的关系：在大多数城市，工业是城市经济的______________，能够安排大量的劳动力就业，并为服务业提供广阔的发展空间。

3．与第三产业的关系：______________的城市，服务业相对发达。

三、城市化特点

1．发达国家和发展中国家的城市化

发达国家发展中国家

特点目前已推进到相对__________的发展阶段，城市化水平高；市区范围明显扩大，城市______地带发展较快；出现高水平的______________总体水平较____，推进迅速；城市化水平很____________；农村剩余劳动力大量流入城市

问题大城市过度扩张，________________的居住环境逐渐恶化，中心区表现出衰落迹象出现了“______城市化”或“滞后城市化”；城市生态破坏严重，人居环境质量大幅度下降

解决

措施建设__________和工业区；营造高质量的______________大力发展城市及基础设施建设，努力提高经济发展水平和工业化进程；合理安排农村劳动力就业，促进乡村向城市转变

2.中国城市化

(1)特点

(2)过程

(3)中国特色的城市化道路

基础达标练

考查点1城市化

1．下面所示四幅图中能正确反映城市发展一般规律的是()

2．读“北京城市空间扩张的GIS图”，下图反映出北京地区城市化的标志为()

A．城市人口数量增加

B．城市用地面积增加

C．城市人口比重减小

D．城市道路密度增加

考查点2城市化特点

3．下图表示“中国、日本、美国、英国四国城市发展图”。则按甲、乙、丙、丁顺序分别对应的国家是()

A．英国、日本、中国、美国

B．美国、英国、日本、中国

C．英国、美国、日本、中国

D．中国、英国、美国、日本方法技巧练

图示法分析发展中国家与发达国家城市化进程的特点

下图是“世界各国城市人口比重与人均国民生产总值关系图”。回答(1)～(2)题。

(1)由上图可作出的正确判断是()

A．中国城市化进程可以用曲线MN段表示

B．a线表示发达国家目前的城市化平均水平

C．人均国民生产总值高的国家，通常城市化速度也快

D．人均国民生产总值高的国家，一般城市化水平也高

(2)现阶段中国城市化进程表现为()

A．城市人口老龄化加快

B．东、西部城市化速度同步

C．大城市周围卫星城发展较快

D．大城市人口开始向乡村回流

方法技巧

活动思考

1．其主要原因是：大城市中心区环境恶化，地价上涨，交通拥挤，居住条件差。城市郊区和中小城镇基础设施完善，再加上高速公路的发展、私人汽车的普及，许多人在城市中心区和郊区之间做“钟摆式”移动。这种逆城市化现象进一步促进了中小城镇的迅速发展。

2．不合理。理由是：(1)发展中国家的城市化过程不是随着国内工农业生产的持续发展而提高的，与经济发展水平不相适应，因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长，城市也吸收不了那么多的劳动力。农村剩余劳动力大量流入城市，给城市就业、基础设施建设和进一步发展造成了很大的压力，引起许多社会问题。(2)工业生产和城市扩展对当地生态造成很大破坏，导致城市人居环境质量大幅度下降。

3．发达国家与发展中国家城市化特点的比较。

国家

类型城市化特点原因

发达

国家起步早，目前速度变缓工业化早，城市化已推进到相对成熟的阶段

城市化水平高经济发展水平高，促进了城市化发展

出现逆城市化现象人们对环境质量的要求提高，郊区基础设施完善

发展

中国家起步晚、发展快国家独立较晚，随着民族经济的发展，人口迅速增长

城市化水平低农村人口基数大、增长快，城乡经济发展出现巨大反差

城市发展不合理城市经济畸形发展，人口增长快，农村劳动力大量涌入城市

4.城市化的发展要与经济发展水平相适应。一般来说，经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低。经济发展速度越快，城市化的速度也就越快。如果城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业化水平，城市总体发展和基础设施建设相对落后，就会出现“虚假城市化”的现象，产生许多社会问题；如果城市化进程显著落后于相应的经济发展水平和工业化进程，就会出现“滞后城市化”现象，阻碍经济和社会的发展。(P39)

活动探究

1.现阶段中国城市化的特点

在城市化速度方面快，呈现加速发展的态势

在城市化动力方面改革开放，经济迅速发展

在产业结构

变动方面由第一产业向第二产业、第三产业转变

在人口流动方面由内地流向沿海，由山区流向平原，由经济欠发达地区流向经济发达地区，由农村流入城市

在城市建设方面城市建设日新月异，城市基础设施不断完善，城市规模不断扩大

在环境生态

保护方面采取了许多措施，城市生态环境得到初步改善，但仍不容乐观

城市化与经济发展的关系基本协调，但也存在许多问题，特别是我国人口众多，就业问题是城市化过程中必须解决的首要问题

城市化与工业化的关系工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业，并为服务业提供广阔的发展空间，城市发展与工业化进程的关系密切，应大力促进工业化进程

2.在我国西部地区，生态环境十分脆弱，城市的发展必须要考虑当地环境的承载能力，合理利用自然资源，适当发展城市规模和数量，减少对环境的破坏，努力和自然环境保持协调发展，走可持续发展的道路。

3.积极

影响给城市提供了大量廉价劳动力，缓解了城市部分行业劳动力的供求矛盾

改变了城市的经济结构，为城市深化经济体制改革作出了贡献

促进了城市商业的发展，增加了城市的收入

促进了城市周边地区的农、牧、渔和副业的发展

为城市第三产业的发展创造了条件，方便了城市居民的生活

为城乡思想文化交流创造了条件，推动了城市文化向多元化发展

总之，可以增加农民收入，缩小东西、城乡经济差距；促进投资，扩大内需，拉动国民经济增长；促进我国工业化进程和第三产业的发展，开辟更广阔的就业渠道。(P40)

参考答案

知识清单

①城市②总人口③用地规模④就业⑤城乡发展

⑥产业结构⑦工业生产⑧科技创新⑨信息交流⑩扩散和渗透生产生活社会经济发展主要支柱经济繁荣成熟边缘大都市带低不平衡市中心区虚假卫星城人居环境城市人口城市数量城市化水平

城市不断提升城市化与工业化自然资源大、中、小城市以人为本

基础达标练

1．A[A图显示出城市规模扩大，城市数量增加，最后出现卫星城甚至形成城市群，符合区域内城市发展的一般规律。]

2．C[根据发达国家和发展中国家的城市化差异，可首先判断丁对应的国家是中国，甲和乙对应的英、美两国城市化水平较高，但目前发展缓慢。]

方法技巧练

(1)D(2)C[(1)我国城市化水平(45%左右)低于世界平均水平，发达国家城市化水平在70%以上，从图中看出人均国民生产总值高的国家，一般城市化水平也较高，但城市化速度并不快。(2)城市人口老龄化加快与题干不符，我国东部城市化速度快于西部，大城市周围卫星城发展较快，但大城市人口并未向乡村回流。]

jK251.com其他人还在看

信息化课件(优选14篇)

教师将主要教学内容从课本中整理出教案课件，但课件的内容需要教师自己设计和完善。通过教案的构建和使用，可以有效地建立和谐的课堂关系。今天的阅读推荐教师范文大全的编辑强烈推荐这篇名为“信息化课件”的文章，请务必收藏本页，方便再次阅读！

信息化课件【篇1】

通过老师这些天的认真讲解，使我对教学设计以及信息化教学设计等相关知识有了更加全面的了解，主要有以下几方面的收获。

一、明确了信息化教学设计的定义，区别于传统教学设计

任何一门新学科的研究都应该从定义入手，教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。而信息化教学设计是上海师范大学黎加厚教授提出的，就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而优化教学效果。

从定义来看，使我明白了传统的教学设计是面向知识点，以讲授重点、难点为中心展开，突出“教”；而信息化教学设计是面向过程和基于资源的设计，突出“学”。

二、信息化教学设计不等于教案，也不等于课件

在几年的教学工作中，我主要把重点放在如何讲好一节课，如何提高学生的学习水平，正因为我追求于这种“现实”的成果使得我一直没能静下心来思考这些理论上的知识，在这几天老师的讲解与自身的学习中，使我意识到：教学设计并不等于教案，也不等于课件。教案是分节课编写，针对教学内容进行详细描述，顺序递近。而信息化教学设计从静态教学设计，转变为动态信息设计让课堂充满活力，激发学习兴趣；同时它从传统教学设计，转变为网络教学设计让解读教材变为引导知识学习；从集体统一设计转变为个性化设计；从重视结果评价，转变为能力评价，关注学会学习、学会创新、综合素质。

三、信息化教学设计需要注意的点

首先，信息化教学设计需要注意的点是信息资源的选择，如网站、多媒体资源库、课件等等；其次是教学情境的创设，如在讲解七年级思想品德《亲近自然，热爱自然》一课时，我在课前用会声会影软件将多张大自然美丽的风光配上音乐做成一个视频，在课题引出之前播放，创设情境，引出标题：大自然如此之美，请大家热爱自然，将这美丽定格......；再次信息化教学设计需要注意的是由“教”转变为“学”，其实这些年来一直知道课堂应该以学生为主体，教师只是引导者，今天再次被老师提出来，我所疑惑的是在现在课堂中还有很大一部分教师不能真正的将课堂的这份“主权”还给学生，其中的原因也是值得教育工作者去思考和努力的；最后是关注评价方式，及时评价可以有效获得教学成果，鼓励比打击更有成效，所以我们教师应该提高自己的说话艺术。

四、信息化的教学模式有别于传统的教学模式

我认为，传统的教学模式，它是一种教师主导的讲授型教学，它的学习环境比较贫乏，基本上是一种固定的、复述式的学习，而学生主要通过个体学习来完成学习任务；而信息化教学模式，它是基于教师主导、学生主体的自主、探索、交互式的教学，它有着丰富的学习环境，比较开放，而学生主要通过协同学习来完成学习任务，以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。

以上便是我学习这门课的心得与体会，时间虽短，但老师却解决了我教学中的许多困惑，也许这就是研究生学习与本科学习的区别吧。愿大家一切安好！

信息化课件【篇2】

一、概述

《保护我们共同的家园》是高中生物(人教版)必修三第六章第二节,是环境教育的一个重要教学内容。国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势，迫切需要加强环境教育，环境教育是一种终身教育，每个人从小开始直到离开人世以前一直要接受环境教育。

本节内容包括关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和可持续发展人类的必然选择。涉及范围广，知识跨度大，生物圈中种群的数量非常之多，形态各异、结构复杂，生命现象表现丰富多彩，其使用价值也就更加多样化了,学习这节课学生不仅需要扩散思维、概括、综合能力，而且更需要学生的信息获取、处理和表达能力。以往采用传统的讲授法教学，课堂上无法呈现丰富资料、无法创设交互情境、更无法培养学生的信息能力。利用计算机信息存贮量大，处理迅速，方便的人机交互功能，提供了良好的个别化学习环境等优点，使学生能根据自己的学习能力、理解能力和发展水平，调节学习进度和难度，实现因材施教。

二、教学目标分析

1.知识目标描述生物多样性面临的威胁及其原因，描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。概述生物多样性保护的意义和措施。

2.能力目标

（1）通过小组讨论，制定保护生物多样性的主要方案，在角色扮演活动中，培养学生收集资料、处理信息、口头表达、与人合作能力和民主思想；

（2）理解和学会处理在实施保护生物多样性过程中，所涉及到的重大问题及各种关系，发展解决实际问题的决策能力。

3.情感、态度与价值观目标

（1）通过辩论和协商怎样保护白头叶猴的活动，使学生关注我国特有的珍稀动植物，进一步增强学生关爱生命、热爱祖国的情感，形成保护生物多样性的参与意识和公民意识，真正把保护生物多样性付诸于行动上。

（2）健全法制观念，认识到保护生物多样性应全球合作，树立人与自然和谐发展理念。

（3）形成保护环境需要从我做起的意识。

三、学习者特征分析

学生在初中阶段学习过人是生物圈的一员等知识，分析过人类活动破坏生态环境的实例，在本模块中也学习了生态系统的稳定性，在实际生活中也接触了生物多样性在减少，需要树立可持续性观点等知识。因此在教学中尽量发挥学生自主学习的能力，关注生态伦理的道德问题，形成与自然和谐发展的情感态度和价值观。

四、教学策略与设计

根据现代认知心理学的理论，本节教学应注重知识的条理性和结构化，强调与学生已有的认知结构相匹配，使其在原有认知结构基础上，通过计算机的辅助达到同化和顺应，从而形成新的认知结构。使ＣＡＩ更注重于学生学习能力的形成、学习策略的掌握和提供更多的个别化教学选择，强调教学的主体性，强调充分发展学生的个性。

根据教材和学生的特点，结合教学目标，本课可采用的最好学习方法便是学生自主学习方法。这种教学方法是建立在现代建构主义学习理论和创造教育基础之上的。以学生为中心,教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情景、协作、会话等学习环境，充分发挥学生的主动性、积极性和创造精神，最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义与目的。与传统教学相比，师生关系发生了互位变化，同时教材变成了学生主动建构意义的对象，多媒体则成了学生认知的工具。这种教学方法有利于学生认知能力、实践能力以及创造能力的培养。在多媒体课堂教学活动中，创设多元化的软、硬件学习环境，使学生方便地利用多媒体计算机技术，通过人机交互作用去主动地发现、探索、思考，从而使学生高质高效地获取知识，培养创造能力。

五、教具准备

1、学校多媒体网络教室。

2、《生物多样性及其保护》网页式课件。

六、教学及课件设计思路

依据本节教材内容和教学目标，采取以下的教学流程：问题导入自主探究交流合作归纳小结练习反馈。通过讲授和学生操作计算机，以讨论、谈话组织整个教学过程。

让学生自己通过网页浏览，自主、主动地参与探究，可以懂得知识是怎样从对资料的解释中产生的，可以把学生引向一个涉及到方法论且充满了探究精神的研究过程，从而有助于学生理解科学的本质和科学探究的一般方法。

七、教学过程

略

信息化课件【篇3】

教学主题一、教材分析《世界文化的多样性》是人教版必修 3 第三课第一框的内容，本单元从文化的传播、继承和创新三个方面分析人类文化发展，而多样性是是文化交流和传播的前提，因此本课在本单元中起到了承上启下的作用。二、学生分析当代高中学生普遍具有视野开阔，思维敏锐，接受性强的特点。一方面，他们对外来文化特别敏感，也具备一定的分析、归纳等抽象思维能力。但是，这些认识都还停留在浅层次，必须引导他们全面、系统地了解世界文化的丰富性和深刻性。另一个方面，当代学生对我们自己民族的传统文化却相当陌生，只有一些零碎的片面的甚至不正确的认识。因此通过本框题的学习，使学生认识到在全球化进程中民族文化的重要性，培养学生的民族自豪感。三、教学目标 1、认识目标识记文化多样性的表现何尊重文化多样性的态度和原因。 2、能力目标 (1)理解和欣赏不同民族文化的精粹，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。理解文化是民族的同时也是世界的。 (2)欣赏不同民族文化现象，能够从理解何尊重多种文化的角度，讨论多元文化存在的意义。 3、情感态度价值观目标欣赏不同国家、民族文化的精粹，认识文化是民族的同时也是世界的，尊重不同的文化，增强学生对祖国丰富的.文化遗产的认识，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化，反对“文化虚无主义”和“文化拿来主义”。四、教学环境世界文化的多样性

□交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □

五、信息技术应用思路(突出三个方面：使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200 字情境问题教学法上网搜索视频北京奥运会开幕式文艺演出设置问题情景。教学手段：多媒体辅助教学这些技术的预期效果:贴近现实生活，真实，互动，感性，学习情趣高。评价及时有效。反馈快。教学环节：问题情景设置在探究六、教学流程设计(可加行) 教学环节 (如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构) 进入案例导课引语： “前几节课我们了解了文化与经济、政治的关系，文化对人的影响，这节课我们进一步了解世界文化多样性播放本课主题曲：《茉莉花》的影响为了生动活泼的进行世界文化多样性这节课的教学，我们选用多媒体音像短片

进行案例导入。播放录像：北京奥运会开幕式文艺演出《美丽的奥林匹克》的精彩片段。 1 、展示体育探究活动一：体育、建筑、文字引导运动项目、三大建筑、不同文字的介绍图片、音通过学生自己探究感悟文化思考为什么要在开幕式中展现中国古代文字、戏曲、科技、传统体育项目、民族服饰? 介绍这些的目的就是为了介绍古老的中华民族文化，让世界对中国的文化感兴趣，对北京奥运会感兴趣。体育和文化有着密切的联系。中国文化对世界文明有着积极的推动作用。教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)

像资料。 2 、组织学生分组介绍，全班讨论。 1、介绍、展示体育项目、三大建筑、不同文字与文化。 2 、参与文化内涵的讨论。通过对中国和西方两个最主要的节日春节和圣诞节的比 1 ，分析比较节探究活动二：春节、圣诞节组织讨论日与文化。 2 、搜集资料，交流资料。较讨论，展示不同民族欢度节日的不同方式。引导学生领略不同民族文化的内涵和韵味， “展现不同民族文化的差异，确立文化多样性的价值”。通过展示三个文化遗产的图片、文字资料，交流对文用多媒体技术展示文探究活动三：文化遗产化遗产图案、场景。教材提供三处遗产。观看讨论分析化遗产的文化特色比较分析，感受文化遗产中所积淀的深厚文化氛围。民族节日文化是动态呈现，文化遗产是静态沉淀。探究活动四：各国民歌演唱，奥运会会徽主要播放民歌，让学生欣赏。备选曲目：俄罗斯、非洲民歌。出示聆听观看比较通过亲自聆听增强感染力，通过比较更直观体会尊重文

第 17、27、28 和 29 届奥运会会徽。

文化的多样性，使世界文化多姿多彩，尊重文化的多样性时发展课堂小结(约 4 分钟) 中华民族文化的需要也是世界文化繁荣的要求。播放结束歌曲：北京奥运会主题曲《我和你》感悟情感升华

七、教学特色(如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等)200 字左右 1、以切合知识和学生感兴趣的背景材料为载体本课教学中，我根据教学目标和教学内容的需要设置“贴近学生、贴近生活、贴近实际” 的生活情景，为学生的探究活动提供鲜活的场景。 2、以学生的有效活动为主体本课教学中，各种资料的收集过程学生自主行动，教师仅提供指导;课上展示学生分组展示，自主感悟，真正做到以学生为主体。

信息化课件【篇4】

经过一段时间的学习，我对信息化教学有了一些更深刻的认识。结合我所任教的语文学科特点，我觉得语文学科与信息技术教育的整合具有得天独厚的优势。它的运用，为语文课堂教学增添了无穷魅力，拓宽语文教学的空间。

信息化教学对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。学生通过对现代化教学资源的真正利用，可以激发学生的学习与发现的兴趣，培养自主学习能力和协作能力，拓展学生的课外知识，可促进学生个性化阅读等等有诸多益处。

但是信息化教学在实际的实施和操作过程中仍存在一些问题和困惑：

1、比如语文学科中的单元模块，一个单元一个主题，一般情况下包括四篇课文，四篇课文全部学完，以往大概要10个课时，再加上练习和习作部分，至少要16个课时，需要8个两连堂，这样设计单元模块时对老师来说也是一个繁重的任务。我昨天在设计第一单元时，四篇课文，我分成两个模块，一篇现代抒情诗歌，一篇古诗两首分在一个模块里，剩下两篇是两位爱国伟人的故事散文分在一个模块。但是在实际设计中，时间的分配上、操作的可能性上我还是出现了困惑。再有，语文课虽然是一个单元同一个主题，但是每一篇课文的重难点是不同，要求学生掌握的知识点也是不同，我觉得还是一篇课文一篇课文的学习，如有共性的地方再融会贯通起来。我觉得还是一篇课文，两个课时，一个两连堂，一个小模块，这样从时间、和实际操作上更容易把握。

2、电脑的使用在内容要有选择

信息化教学并不是课堂上学生使用电脑了，就是信息化教学了，更重要的是学生在课堂上真正学到了什么东西。既然电脑是个比字典更丰富的学习工具，我们知道在学习的过程中并不是时刻都在使用字典，所以我觉得在学习、操作过程中并不是每一个内容都要借助电脑，所以电脑的使用在内容要有选择。对一些教学内容如：识字、写字、朗读、口语表达能力还是要实实在在、扎扎实实地带领着学生训练到位，这些能力的培养可以借助电脑，但是不能完全依赖电脑。

3、相对于学生，教师面对信息化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战。同时也必须思考和实施新的对策与方法，教师一方面要积极激发和培养学生自主学习兴趣和创新能力，另一方面更应重新确立教育教学的侧重点。由于教师与学生面对的是同样的信息资源，教师必须具有较高的课堂驾驭能力和课堂管理能力。

4、培养学生上网搜集信息、处理信息的能力

电脑的使用固然能够激发学生的兴趣，拓宽他们的知识面，给他们学习的自由。但是作为小学生来说由于年龄的特点，如果不能够很好的引导、管理，学生可能在一定的时间里从电脑里什么价值的知识也搜索不到，那就竹篮打水一场空了。所以培养学生上网搜集信息、处理信息的能力这应该是我们需要着重培养。

信息化课件【篇5】

有的教师认为信息技术课堂教学具有传统教学模式所没有的优势，每节课不必板书，可以节省很多时间，完全可以大容量的完成每一节课。这种认识过分强调了信息技术教学的优点，而忽视了课堂教学中的学生的主体地位、教师的主导作用、师生之间课堂上的情感交流，削弱了教师的授课艺术和临场发挥能力，不符合学生的的认知规律。如果一味追求课堂上的教学过程的“奢华”，讲究声音、录像、动画和投影，追求知识传授上的“大容量”，最终不是分散了学生的注意力就是把学生搞得顾此失彼，反面降低了课堂效率。每一个教师特定的教学语言、教态、板书和应变能力是最大的财富，因此当前的教学模式仍不可能脱离传统的教学手段，信息技术教学手段只能作为“辅助”的作用，而不能完全替代传统教学。

在课堂教学中使用信息技术技术必须有助于突破教学内容的重难点，否则就没有必要使用信息技术技术。通过信息技术技术把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于接受的形式表现出来，或把课堂演示实验中有毒的、有危险性的实验通过播放录像的形式演示出来，或把物质的微观结构或微观粒子的运动状态通过动画的形式展现出来，这些都是信息技术辅助教学中研究的方向，信息技术课堂教学决不能只停留于表面，用电脑屏幕代替板书、用录像代替所有课堂演示实验等这些形式都是不可取的。所以在遵循学生的心理特点、认知规律和记忆规律的基础上，恰当地使用信息技术技术有助于突破教材中的重难点。

教师是教学过程中的组织者、指导者和知识意义建构的帮助者、促进者，而不是主动施教的知识灌输者;学生是知识意义的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者、知识的灌输对象;教材中所提供的知识是学生主动建构的对象，而不是教师向学生灌输的内容;媒体是创设学习情境，学生主动学习、协作、探索和完成知识意义建构的认知工具，而不是教师向学生灌输所使用的手段和方法。信息技术课堂教学过程主要包含：教师、学生、教材和媒体，四要素相互联系，相互制约形成一个有机的整体，为达到很好的教学效果，必须处理好四个要素之间的关系。可见信息技术辅助课堂教学不能简单地代替教师的传授，仍然要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，同时突出信息技术教学的辅助功能。只有处理好四个要素之间的关系才能正确定位信息技术课堂教学的在中学化学课堂教学的地位和作用。

信息技术课堂辅助教学只能为实现课堂教学的目的而服务，不能刻意追求flash的演示。当前有一种相当普遍的认识，认为一个信息技术教学课件必须有flash，若课件中没有flash的演示，则此课件的档次就不高，这是一种错误的认识，因为信息技术课件只是为课堂教学服务的，应以完成课堂教学的任务为第一要素，如刻意追求flash的演示未免有些舍本逐末，况且flash不能替代真实的模型。如在课件中演示酸碱盐化学变化的过程等，还不如课堂上直接指导学生进行化学实验，教学效果肯定超过flash演示的效果。

信息化课件【篇6】

教学目标：

1.认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。

3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。

4.体会盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。

5.渗透法制教育《中华人民共和国残疾人保障法》课时安排：二课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1.认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

一、谈话导入，揭示课题。

师：同学们知道现在是什么季节吗？

生：春天。

师：那你们喜欢春天吗？

生：喜欢。

师：那春天到底在哪里呢？春天都有哪些景象呢？接下来，我们来听一首我们熟悉的歌曲《春天在哪里》，请同学们从中找出歌词中找出春天在哪里？春天的景象有哪些？（播放歌曲《春天在哪里》）

生：（小声跟唱）

师：听完歌曲，请同学们告诉我春天在哪里？

生：春天在那青翠的山林里；在湖水的倒影里。

师：回答得很棒。那春天有哪些景象呢？

生：有红的花绿的草。

师：好，那么红的花绿的草是通过我们的那个器官知道的？生：眼睛。

师：（提出疑问）那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢？他们的世界是不是就是黑暗的呢？

生：不会。

师总结：没有视力的盲人虽然不能用眼睛去观察春天，但是他们心中的春天也同样是多姿多彩、生机盎然的。因为他们是在用心灵出触摸春天。引出课题《触摸春天》。

二、听短文录音，领悟课文内容

1、带着问题听《触摸春天》的短文：用笔标出自然段的序号，并且勾画出不认识的生字词。边听边想：课文讲了一个什么故事？

2.听完录音，提问：本文有几个自然段？生字词划出来了吗？谁来说说课文讲了一个什么故事？谁做了什么事？（学生交流，讨论，然后回答）

3.检查预习情况，利用生字卡片，小老师领读，开火车认读，并交流自己识记生字的方法。

4.指名朗读，进行评议。

三、再读课文，自读自悟。

1.讲解课文1-4自然段。

2.默读课文，边读边在书上做出标注：写一写自己的感悟，画出不懂之处。

3.教师组织全班同学交流读后感受，重点围绕“盲女安静特殊在哪儿”来谈。

四、课外延伸，渗透法制教育

1、学习《中华人民共和国残疾人保障法》的第七条内容

第七条全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。

国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。

国家机关、社会团体、企业事业单位和城乡基层群众性自治组织，应当做好所属范围内的残疾人工作。

从事残疾人工作的国家工作人员和其他人员，应当依法履行职责，努力为残疾人服务。

2、小结：让学生懂得，在以后的学习和生活中，要理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业，不能对残疾人有歧视之心。

五、作业布置

1、有感情地朗读课文，找出其它描写奇迹的句子多读几遍，体会作者的感受。

2、巩固练习：自由读写课文中的生字新词。

信息化课件【篇7】

信息化教学设计方案

【教学目的】

1、正确读写“蔼、锡、毁”3个生字。

2、理解课文内容，了解地球“美丽而又渺斜、“资源有限”、“容易破碎”的特点，体会地球对人类生存的重要性与唯一性，明白保护地球生态环境的意义与责任。

3、正确流利有感情地朗读课文。

4、培养学生搜集、运用资料的能力，萌发科学探究精神。

5、对地球产生强烈的感激、热爱之情，知道为了人类社会的持续发展要爱护地球，明白如何以实际行动爱护地球。

【教学重点】

通过课文的学习，了解地球“美丽而又渺斜、“资源有限”、“容易破碎”的特点，体会地球对人类生存的重要性与唯一性，认识保护地球生态环境的意义与责任，明白如何以实际行动爱护地球。

【教学难点】

地球美丽壮观而又渺小的特点，学生原有的知识建构不够，因而不易理解;尤其是说地球像茫茫宇宙中的一叶扁舟，学生更是很难体验;“生态平衡”、“生态灾难”等科学术语，亦是学生学习中的难点。

【教学准备】

1、布置学生课前从电视上、书本上，有条件的可到网上搜集有关地球的资料。

2、“滥伐森林”投影片和“读一读”录音、备有课文朗读、地球美丽、地球渺孝地球易碎、保护地球等内容的cai课件。

【教学理念】

本着“学生是学习和发展的主体”这一理念，本课教学以建构主义理论为指导，力求发挥学生主动参与的意识，借助卫星资源优势，使语文教学与媒体运用形成新的整合模式，帮助学生体会地球的特点，明白保护地球生态环境的重要性，采取以读为主、读悟结合的阅读教学方法，引导学生以读助悟、以悟促读，培养学生的自主学习能力，拓展学生思维空间，体现新课程的三维目标.

【教学流程】

一、激趣导课

1、同学们，我们有一个共同的家园，她孕育了亿万生灵，并且无私地奉献着。你知道她是谁吗?

2、对，她就是地球。让我们一起跟她打声招呼吧!齐读课题。

3、在茫茫的宇宙海洋里，有几个地球?所以，地球对于我们来说太珍贵了，她是我们赖以生存的唯一家园，让我们再一次深情地问候她吧!(再读课题)

4、地球母亲非常高兴，正在欢迎我们呢!今天，我们就以一颗感恩的心走进地球。(播放课件封页，再读课题)

二、初读课文，整体感知

1、播放课件“课文朗读”，学生边听边观看相关图片。

2、听完之后，请同学们想想：课文介绍了有关地球的哪些知识?

宇航员在太空中看到地球后发出了怎样的感慨?

三、细读课文，探究地球特点及环保的重要性

学生自由读文，选择自己最感兴趣的内容进行探究。

(一)感悟地球的美丽

1、自由朗读课文第一自然段，你从课文的哪些内容体会到地球的可爱?把你的感受写下来。

同学们，我国的神舟飞船在太空遨游时，拍摄了我们美丽家园的很多照片，老师有幸从杨利伟叔叔那儿弄到几张，你们想看吗?

2、播放课件：美丽壮观、晶莹透亮、裹着水蓝色“纱衣”的地球图片。

①同学们，这水蓝色的星球就是我们的地球，喜欢吗?请用自己的话，夸夸我们的地球。

②谁能根据课件中所观察到的图片，具体说说地球如何漂亮?着重从“晶莹透亮、裹着水蓝色‘纱衣’”来体会地球的美丽。

③用自己喜欢的方式读读第一自然段，将地球的美丽读出来。

④让我们一起来赞美我们的地球母亲吧!齐读描写地球美丽的部分。

3、地球的美丽仅仅在于她的外表美吗?你还从文章哪些段落看出她的内在美?

①读3、4自然段中有关的语句，理解“无私”“慷慨”，说说你从中体会到地球母亲的什么品质?

②此时此刻，你最想对地球母亲说些什么呢?读3、4自然段中有关语句。

4、导读：理解了课文意思之后，相信大家会读得更好。(谁再读这句话：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。说说为什么用这种感情去读; 我们带着这种感情齐读这句话。)

(二)体会地球的渺小与容易破碎

导语：茫茫宇宙，只有地球对人类是慷慨无私的，她像母亲一样为我们提供了温暖舒适的生活环境。可她又是渺小的、容易破碎的，地球的渺小与容易破碎表现在哪些地方?学生潜心读课文，将自己的阅读理解写在书上。

1、了解地球的渺校

①谁能通过自己的朗读表现出地球的渺小?(课件出示有关文字，提醒学生注意红色标记的字最能体现地球渺小，应重读。)

②让学生汇报自己搜集到的资料后，播放动画课件，帮助学生理解“一叶扁舟”体会到地球的渺校

③课件出示说明方法及运用说明方法作用的比较题，学生在朗读中感悟其作用。

2、明白地球上的资源有限，地球容易破碎。

①谁来说说地球上矿产资源的有限性?你从这几个数字：“几百万年、几亿年、二三百年”中感悟到什么?

②谁来说说可再生资源的情况又是怎样呢?(课件出示第4自然段文字让学生朗读。)可以结合自己课前搜集到的资料来谈。

③过渡语：是呀，人类为了眼前的发展，急功近利、目光短浅、乱挖乱采、过度开发，把我们的地球母亲摧残得遍体鳞伤，体无完肤。她向我们人类发出了严重的警告。老师收集了有关的资料。想看看人类给地球造成的灾难吗?

④展示人类毁坏资源、破坏地球的图片让学生观看。

⑤看完这些令人触目惊心的图片之后，此刻你心情怎么样?带着这种感情再读读第4自然段。

⑥同学们，我仿佛看到了地球在哭泣，你想说点什么吗?此时你又将怎么样读这句话：地球，这位人类的母亲，这个生命的`摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(课件出示这句话)

(三)领悟地球的唯一性及环保的重要性

1、展开小小辩论会。

同学们，我们的宇宙飞船已经遨游了太空，假如地球上不能居住了，我们可以移居到别的星球，你赞同这种观点吗?同学间相互讨论，说出理由。

2、激情呼唤。

是呀!同学们，我们只有一个地球!但我们可亲可敬的地球妈妈，正在遭受着无情的破坏，我们的家园-----这个水蓝色的星球太可爱了，同时又太容易破碎了，她需要我们一起去精心保护她!

①课件出示最后一个自然段。请同学们带着对地球母亲的一片爱心，齐读最后一自然段。

②看到我们的地球正在遭受的灾难，你会想到什么标语呢?想为保护地球做点什么呢?(课件出示相关标语让学生齐读，展示全国各地保护地球的宣传图像以及保护地球的策略供学生观看参考。)

四、拓展延伸，升华情感

1、课件出示问题：地球还面临着什么危害? 组织学生根据课件拓展资料及自己搜集到的资料展开讨论，积极探讨解决地球危害的办法。

2、课件出示配乐朗读《每天，我们的地球有……》，学生听完之后，引导学生说说感受并将感受送入对诗歌的朗诵中。

3、组织学生畅谈学文后的感想，让学生对地球的热爱之情得到进一步的升华。

4、总结升华：保护地球，这个观念已日渐深入人心，得到人们的共识。而作为一名少先队员，我们应该从现在做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，让我们的天更蓝、草更绿、水更清，让地球越来越美，成为一名真正的环保小卫士!

五、反馈练习，学以致用

1、课件出示练一练，让学生口头作答。

①给带点的字选择正确读音。

和蔼可亲(ái ǎi) 毁灭(huǐ fěi) 薄薄的(báo bó)

② 在( )里填上合适的关联词。

●( )不顾后果地滥用化学品，( )会造成一系列的生态灾难。

●( )地球适合人类生存，( )我们要精心保护地球。

③说说下列句子用了什么说明方法。

●这张桌子长1.6米，宽1.2米，高1米，真够气派的。

●中午的太阳宛如一个装菜的盘子。

2、出示“查一查”，让学生自主选择：

信息化课件【篇8】

科目：语文内容：柳叶儿主备：徐盛国审核：语文备课组时间：3月1日

1．道德目标：体会课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，感悟到苦难是一笔财富，正确看待生活中的磨难，珍惜今天幸福的生活。

体会课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，感悟到苦难是一笔财富，正确看待生活中的磨难，珍惜今天幸福的生活。

捋下来勒紧兀地

攥干一茬凉飕飕

噌噌微涩逞能

二、感情调节：对于柳，很多文人墨客写下了咏柳的名句。听，“两个黄鹂鸣翠柳”；看，“绝胜烟柳满皇都”；赏，“客舍青青柳色新”。同学们，你们还知道哪些与柳有关的诗句吗？当代作家宋学孟先生在一个特殊的年代里，与“柳”有了亲密的接触。那么他又会怎样描绘“柳”呢？今天，我们就一起走进宋学孟先生的作品《柳叶儿》，看看我们会有什么收获。

1.围绕柳叶儿，作者回忆了童年的哪几件事？试在“柳叶儿”前加一个动词来概括。

2.这两件事，给童年的“我”留下的最深印象是什么？用文中的一个字来回答。结合文章的具体内容，说一说柳叶儿为什么会给他带来这种感觉？

明确: 乐:一“乐”是能显示自己上树爬高的本领。二“乐”是抢柳叶儿的情景。三“乐”是吃柳叶儿。

知者加速：而立之年的作者回忆自己8岁时的经历，他仍然只品到童年时的“乐”吗？如果没有，那么他又品出了什么滋味呢？（“苦中略带些涩”的滋味）你能否从文章的字里行间读出这种滋味呢？

1用一句话来概括文章的内容？

2作者围绕“柳叶儿”的哪几个方面来讲的?试在“柳叶儿”前面加一个表示动作的词来概括

①我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。

②天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润的（A）。我和三叔一高一矮，一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到（B）的硬地上，牙齿都咯嘣咯嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵（C）。

③我从上面折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”

A. ________ B. ________ C. ________

A. 早晨的树叶儿沾着露珠，又嫩又新鲜。

B. “抢”其实是偷，不能让别人看见。

C. 抢的人太多，争取在别人之前抢到。

D. 树叶儿是难得的美味佳品，营养丰富。

（3）第（1）节中连用两个“抢”字，恰当吗？请你说说理由。（2分）

（4）在第（2）节中用“ ”划出环境描写的语句。（1分）

【今昔对比】以前的人们是寻求温饱，要满足最基本的生存问题，而现在的人们却是因为感到新鲜，想要去尝试，或者是追求绿色健康。正是由于社会的变化，时代的变迁，才造成了过去和现在的不同。

正因为如此，我们才要感激这和平的、物质丰富的现代社会，珍惜现在幸福的生活，牢记历史，期待更美好的未来！

信息化课件【篇9】

一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

人教版四年级数学上册P34～37页，

公顷与平方千米是两个较大的面积单位，经常用于计量较大面积的土地。教材安排了两道例题和一个练习，分别是认识公顷、认识平方米，了解和体会1公顷的实际大小，并会进行简单的单位换算。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）

1、使学生知道常用的土地面积单位。

2、体会1公顷的实际大小，会进行单位换算。

3、使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。

4、发展学生的空间观念和数学思考。

使学生经历观察、想象、发现、交流等数学活动的过程。

1、使学生积极参与学习活动，进一步感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。

2、继续培养学生的合作能力。

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）

单凭头脑想象1公顷是很困难的，学生已有了丰富的想象力，但是学生的表述可能只会用“很大”“非常大”等词语来表述，不能完全在大脑建构知识，所以根据学生已有的生活经验和知识基础，根据教材的安排，让学生通过观察、计算、推理和想象等来学习本节课的知识。

一、创设情景，激趣导入。

同学们，在我们身边处处都有与数学有关的信息，现在我们就来个“就地取材。”

1、这个文具盒的表面积大约数2（）。

2、我们这本数学书的封面的面积大约是300（）。

3、黑板的面积大约是（）。刚才我们都讲的是面积单位。

继续提问：同学们，你们知道我们学校的占地面积是2（）？

【设计意图】：结合学生的生活实际，从身边的物体表面面积入手，复习了平方厘米、平方分米、平方米三个较小的面积单位，并导入本课。同时也激发了学生的学习兴趣。

二、探究体验，经历过程。

1、教学例1.

（1）、提问：一公顷到底有多大？公顷和平方米之间到底又怎样的联系？请同学们自己看教材第34页例1.（教师巡视）

（2）、谁能把自己看教材的收获和大家交流一下？

（3）、从推算的结果看，说明公顷和平方米之间的进率是多少？

（4）、同学们，让我们亲自来感受一下1公顷的大小吧。（带学生到操场上量出边长是10米的正方形，让学生算出边长是10米的正方形的面积是100平方米。）

（5）、算算1公顷包括多少个这样的正方形面积？

【设计意图】：培养学生合作交流的意识，提高分析能力和表达能力。让学生走出教室，充分利用熟知的事物体验1公顷的大小，通过推理、想象和实际操作，使学生深刻体会到推算更大物体面积的解决策略。鼓励学生关注身边的事物，做生活的有心人。

2、教学例2.

（1）、猜猜1平方米可能是边长多少米的正方形的面积？

（2）、1平方千米是多少公顷？

（3）、平方千米是比公顷还要大的面积单位，我国的陆地领土面积约为960平方千米，我们已知的鸟巢面积约是20公顷，那么多少个鸟巢的面积约是1平方千米呢？

【设计意图】：平方千米也是学生生比较生疏的单位，联系学生熟悉的事物，根据一定的推理和计算感知1平方千米的大小。

三、课末总结，梳理提升。在本节课的学习中，你有哪些收获？还有什么不明白的地方？

一个长2000米，宽1500米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米？

【设计意图】：考察本节课的知识点，检验学生运用所学知识解决生活中师的简单的实际问题的能力。

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

一、创设情景，激趣导入。

同学们，在我们身边处处都有与数学有关的信息，现在我们就来个“就地取材。”

1、这个文具盒的表面积大约数2（）。

2、我们这本数学书的封面的面积大约是300（）。

3、黑板的面积大约是（）。刚才我们都讲的是面积单位。继续提问：同学们，你们知道我们学校的占地面积是2（）？

的生活实际，从身边的物体表面面积入手，复习了平方厘米、平方分米、平方米三个较小的面积单位，并导入本课。同时也激发了学生的学习兴趣。

二、探究体验，经历过程。

1、教学例1.

（1）、提问：一公顷到底有多大？公顷和平方米之间到底又怎样的联系？请同学们自己看教材第34页例1.（教师巡视）

（2）、谁能把自己看教材的收获和大家交流一下？

（3）、从推算的结果看，说明公顷和平方米之间的进率是多少？

（4）、同学们，让我们亲自来感受一下1公顷的大小吧。（带学生到操场上量出边长是10米的正方形，让学生算出边长是10米的正方形的面积是100平方米。）（5）、算算1公顷包括多少个这样的正方形面积？

2、教学例2.

（1）、猜猜1平方米可能是边长多少米的正方形的面积？

（2）、1平方千米是多少公顷？

学生自己看教材。

学生交流汇报。

1公顷=10000平方米，他们之间的进率是10000.

分小组测量，学生经历观察、动手、计算、操作等活动，推理得出结果：10000÷100=100（个）即1公顷相当于100个这样的正方形的面积。

生经历猜测、计算、交流、回答等活动过程。

培养学生合作交流的意识，提高分析能力和表达能力。

让学生走出教室，充分利用熟知的事物体验1公顷的大小，通过推理、想象和实际操作，使学生深刻体会到推算更大物体面积的解决策略。鼓励学生关注身边的事物，做生活的有心人。

平方千米也是学生生比较生疏的单位，联系学生熟悉的事物，根据一定的推理和计算感知1平方千米的大小。

三、课末总结，梳理提升。在本节课的学习中，你有哪些收获？还有什么不明白的地方？

一个长2000米，宽1500米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米？

学生根据自身的情况选择练习题。

考察本节课的知识点，检验学生运用所学知识解决生活中师的简单的实际问题的能力。

六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）

通过本节课教学活动的开展，学生了解和掌握了公顷和平方千米，并会进行了简单的单位换算，也学会了一定的数学技能。

为了激发学生的学习兴趣，切实掌握本课的知识点，我在教学活动中采用了“体验、观察、操作、推理”等方法，如在进行对公顷的认识的学习活动中，我将学生按照分好的小组带到操场上进行实际操作，通过用体验活动来帮助学生建立概念，并给出实实在在的拓展。在这个活动过程中，我深刻地认识到知识的形成过程是需要过程的，学习的过程实际上就是体验、观察、动手、思辨的过程。

若重新来讲本节课的话，我会调整教学内容，将本节课的内容由1课时分为2课时，在课时和内容安排上更符合学生的实际情况。

信息化课件【篇10】

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，新课改下，信息技术与学科整合，由于能有效提高教学效率，努力于培养学生的创新意识和实践能力，因此得到广泛应用，本校在新课改的基础上加强信息技术与学科整合的应用。

一、借助信息技术创设情境，激发学生的学习兴趣。

教学有法，但无定法，贵在有法，妙在得法。由于小学生具有好奇心，有意注意时间短，集中性差等特点，往往影响课堂学习效果，因此，利用信息技术辅助教学，不仅用来传递教学内容，而且还会改变传统的教学方式和学习方式，有利于调节课堂气氛，创设学习情境，激发学生学习的兴趣。

二、借助信息技术化抽象，为直观，促进学生理解数学知识。

小学生生活知识面窄，感性知识少，抽象思维能力较弱，运用信息技术能直观形象地把整个过程显示出来，可以给学生身临其境的感觉。为他们学习数学知识，架设一座由形象思维到抽象思维过渡的桥梁，帮助他们理解知识。

三、借助信息技术化静为动，让学生感受知识形成过程。

应用信息技术教学能根据教材的内容和教学需要，化静为动，动静结合，直观生动地展示出来，这样不仅可以激发学生探究新知识，而且使学生学的主动，同时加深对知识的理解，培养了学生思维的灵活性和创造性。

四、借助信息技术，学科知识还原于学生生活实际。

知识源于生活，又应用于生活，学生不是空着脑袋走进教室的，在以往的生活学习和交往活动中，他们逐步形成了自己对各种现象的理解和看法，而且他们具有利用现有的知识经验进行推论的智力潜能，相应的学习不是简单的转移，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有知识经验的相互作用来充实丰富和改造自己的知识经验，学生能在具体的生活情境中抽象出学科知识，又能在实际的生活情境中运用所学知识，使之构成一个完整的认知体系。

信息化课件【篇11】

第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时)

Section A 1a—2c

【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等

2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.

Nice to meet you . What's your name ? My name is ......

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock

1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.

2,、试着写出含有的物品的英语单词.

3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.

A: Hello , I am Gina , What's your name ?

B: My name is Alan .

2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.

3,、分角色朗读1A对话.

学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

1,、听录音, 给1B 的对话编号.

2、根据听力对话进行自由交际.

3、小组竞赛, 展示对话交际。

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写

你的名字?

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

1,、归纳你所学到的问候语.

2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.

四、诊断评价

(一) 单项选择.

1. _______your name ? My name is Gina .

A. What B. What's C. Who D. which

2. Good morning , Miss Wang ! _____________!

A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning

3. I _______Sally , What______ your name ?

A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am

4. ______name is Li lei .

A. I B. I am C. My D. you

5.— _______, What's your name ?

— John Green .

A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me

(二) 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.

I'm _________ __________ what's __________ ________

name 's ___________ __________

(三)写出下列单词.

时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________

(四)尝试翻译下列句子.

1. 见到你很高兴. _________________________________.

2.我叫王小雨. ____________________________________.

3. 你叫什么名字? ____________________________________

(五) 根据情景补全对话.

A: Good afternoon !

B: ____________________!

A; I ______Lucy . _________your name ?

B: My ______ is Jim . Nice to ______you !

A: _______________________________.

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

任务熟练掌握基本掌握没掌握

第2课时 Unit 1 My name 's Gina.(总第2课时)

Section A (1a—2c)

【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词.

2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.

3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.

【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.

一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

学习任务一: 熟练读　写本课6个单词.

1.个人自渎，记忆本课单词.

2.小组互相检查单词读写情况.

3.根据汉语写出下列英语单词并展示.

学习任务二: 运用句型：What's his / her name?

His / Her name is .... 进行自由交际.

1.小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思.

my nane ( ) your name ( )

his name ( ) her name ( )

2.个人理解下列对话，并且两人合作练习.

A：Hello! What's your name?

B：My name is Gina.

A：Nice to meet you.

B：Nice to meet you,too.

A：What's her name?

B：Her name is Jenny.

3.小组合作，练习自己的对话.

4. 对抗组开展竞赛，展示自己的对话.

学习任务三: 听听力完成2a,2b.

1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方.

2.听听力，给四幅图画编号.

3. 小组为单位，熟读2b中的名字。

4.听听力，完成2b.

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

讨论下面两句话如何用英语表达.

1.他叫Bob.

2.她叫Jenny.

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

根据提示，完成下列问答.

_______ _______

What's _______ name? _______ is ....

_______ ________

四、诊断评价

1、写出下列短语.

(1)我的时钟　(2)你的问题

(3)他的名字　(4)她的回答

2、根据句意及首字母补全单词。

(1)_________　is your name ?

(2)Nice to m________you.

(3)His a _________is good.

(4)L______! His clock is beautiful(漂亮的)　.

三、选择

1. _______, What's his name? His name is John Green.

A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK

2. She is a girl(女孩).What's ______ name?

A. her B. she C. she's D.his

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

第3课时 Unit 1 My name 's Gina (总第3课时)

Section A 3a —4

【学习目标】：1、熟悉掌握本节课的六个词汇。

2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异.

3、学会询问他人名和姓的句型.

【学习重点】：掌握询问他人名和姓的句型.

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

学习任务一: 熟悉掌握词汇。

1、个人自读，记忆本课单词.

2、小组相互检查单词读和写的情况.

3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.

学习任务二: 能运用句型:What's your first name ?

My first name is....

What's your last name?

My last name is...进行交际.

1、试读下列姓名,尝试总结归纳.

Gina Miller

First name :________ Last name: ________

完成 3a .(让对抗号在黑板上展示)

2、理解下列对话,两人合作练习.

A: Hello! What's your name?

B: My name is Jack Smith.

A: What's your first name ?

B: My first name is....

A: What's your last name?

B: My last name is...

3、小组合作,练习自己的对话.

4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3b)

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习。

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

1、总结你所知道的名和姓。

2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话.

四、诊断评价 (一) 用所给词的适当形式填空.

1. Nice to meet ______(your).

2. _____(she) name is Helen Black.

3. His family name _____(be) Mr Green.

4. ______(be) you Mr Green.

5. Hi, I _____(be) Lily.

(二) 据汉语完成句子

1. Brown 是他的姓氏. Brown is ______________name.

2. 她的名是什么? ____________________name?

3. 你好,我是杰克. Hi, ________Jack.

4. 我的钢笔是黑色的. _____pen is ______.

5. 他的名字是吉姆. _______________Jim.

(三)根据上下文完成对话.

A: Hello!

B: ________!

A: I'm Gina,________________?

B: My name is Linda Brown.

A: Is Linda your last name?

B: No.Linda is my __________. And Brown is ___________.

A: Nice to meet you.

B: ____________________.

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

信息化课件【篇12】

教材分析

这是著名作家冯骥才先生的一篇散文，写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。同时渗透着思想上的教育，告诉我们如何对待胜利和失败，如何对待胜利者和失败者。

学情分析

对于文章中那样意义重大的胜利或者失败，学生没有经历过，也很难体会主人公胜利和失败时不同的心境。但在日常的平凡小事中，学生都有过胜利和失败的体验，因此可以联系实际，让学生理解文章内容。教学中要引导学生多读课文，多感悟。

教学目标

1、学习本课生字词。

2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。

3、体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。

4、有感情地朗读课文。

5、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。

教学重点、难点通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败。

教学准备

教师：将重点语句制作成多媒体课件。

学生：预习课文，自学生字、整理有关失败的古今名言名句。

过程：

第一课时

一、谈话导入

1、同学们，在我们的生活中，献花是很经常的事。大家想想，一般在什么情况下给人献花呢?你在什么情况下接受过别人赠送的鲜花呢?(学生自由交流)我们今天要学的课文，就叫作《献你一束花》。(板书课题)

2、在课文的结尾，有一个反问句，大家来看一下。

(课件出示：鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者?)谁能把这句话改成陈述句，看看它要表达什么意思?(鲜花理应献给凯旋的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。)你同意这个说法吗?为什么?(学生进行简短的自由讨论。)

二、初读课文，整体感知

1、刚才同学们对鲜花到底送给谁提出了自己的意见，现在我们就来读一读课文，看课文是怎样说的。

提出读书要求：

自由朗读课文，想办法解决不认识的字词，可以和身边的同学合作。

2、检查生字预习情况。(课件出示，随机抽学生认读。)

3、指名朗读课文，思考两个问题：

(1)课文写了一件什么事?

(2)服务员为什么要给这个失败的运动员献花?

读完课文，学生回答两个思考题。

三、学习课文第一、二自然段

请自由朗读课文第一、二自然段，想一想，这位运动员为什么一直垂着头?你知道她是怎样想的吗?

学生同桌互相讨论，教师巡视指导。

指导朗读，体会女运动员的内心。

四、自由朗读课文

已经理解的地方在课文边上写下自己的理解，在课文不懂的地方画上记号，并与同桌交流。

学生自主学习。

全班交流。

五、朗读课文，熟记本课生字词语

六、作业

默写本课生字词语。

流利地朗读课文。

对不理解的地方尝试自己理解。

信息化课件【篇13】

一、复习导入

⒈复习生字词：今天我们继续学习《泉水》这篇文章，我们首先复习一下上节课所认识的几个生字

⒉看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读读课文吧。你们想怎么读呢？谁当一回小老师？来分配一下吧。

二、朗读感悟

⒈图文结合，展开联想，整体感知全文。

⑴出示课文插图，提问：你观察到了什么？想到了什么？

⑵自主说话，小组交流。

⒉快速读第一自然段

①谁能先说说，如果让你读这一段，你会怎么读呢？

学生讨论得出：我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。

②先自己练习一下吧。

③指名读，谁能说一说这个同学读得怎么样？

④老师这里有一股泉水，谁能帮我贴在黑板上，其他同学齐读第一自然段。

⒊泉水都流过哪些地方，遇见了谁，说了什么？轻声读第二——五自然段，把答案画在书上。

学生边读边画。

①你读懂了什么？泉水流过了哪，遇见了谁，说了什么？

②谁有不明白的问题？质疑：“天然水塔”指的是什么？

③在整体朗读过程中重点指导品读下列句子。

（1）“来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

（2）“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

（3） “喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

（4）“唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

要求：读出泉水自豪、欢快的语气，突出泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水无私奉献的精神。

师生合作，采用教师引读、分角色读等多种形式朗读课文，进一步在读中感悟。

④我们来做个小游戏。请你从这四个自然段中选一个你喜欢的自然段读一读。但是，得想办法，让大家一听就知道你喜欢这部分。

⑤想象：欢快的泉水着琴跑下山去，她还会经过什么地方？会遇见谁，说了些什么？

泉水流到，它看见了，泉水说：。

⒋自由读六、七自然段，练习填空：

泉水跑呀、跑呀，一路上遇到了。他们互相问候：。他们互相约定。

三、积累运用

⒈在“好词佳句”本上自愿摘抄词句。如，很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美……“唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”还可仿照上述词句的形式另写几个词语或几句话。

⒉熟读课后练习“我会读”中的小韵文，然后小组合作进行朗读表演。鼓励有兴趣的同学把它背下来或抄下来。

四、课堂总结

⒈读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？我们应该怎样像泉水学习呢，说说你打算为身边的人做些什么。

⒉朗读你最喜欢的段落，试着背下来

⒊把你喜欢的段落读或背给你得好朋友听。

五、布置作业

⒈朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。

⒉欢快的泉水着琴跑下山去，她还会经过什么地方？会遇见谁，说了些什么？写一写。

六、板书设计

5 泉水

山腰姐姐多

平地杜鹃花清

果园果树甜

山谷画眉鸟美

信息化课件【篇14】

上周的课老师给我们介绍了信息化教学设计，在进行网络信息化教学设计前，首先要对教学设计的概念有所了解。教学设计是运用系统方法分析教学中的问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。在进行教学设计前，应该知道：为什么教?教什么?怎样教?想得到一个怎样的效果?所以，在进行教学设计时，就需要我们好好的对教材进行分析,其中包括：学习需要分析；学习目标的阐明；学习任务分析；学习者分析。从而制定教学策略，教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学顺序、教学活动的程序、教学媒体、教学组织形式等因素的'总体考虑。应综合考虑学习目标、内容、学习者特点、实际条件等因素。而对于信息化教学设计，就更难！在进行信息化教学设计前，要知道什么是信息化！信息化是指一个过程。

是人们在一个系统中推动信息技术应用，和依此信息技术推动信息资源的传播整合和再创造的过程。教育信息化就是依据学校教育教学的需要，应用IT技术，将传统的教学模式加以数字化和改进，其目的是为了提高学习效率和共享教育资源。

信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。其特点是：以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。

信息化教学设计就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而优化教学效果。总之，在教学上充分利用各种信息技术和信息资源，尤其是网络技术和网络资源来支持和促进学生的学习。强调发挥学生的主体性和主动性，注重学习者学习能力的培养。强调“协作”在学习中的作用把学习内容与实际情境相联系，以“任务驱动”和“问题解决”作为学习活动的主要形式。强调发展性评价，主张评价的过程性和多元化，会使你的课堂变得精彩无比的。

电算化课件(推荐6篇)

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去编写。教案是教师提高教育教学水平的必要途径。编辑为您精选的“电算化课件”让您不容错过，希望您能够在这篇文章中发现一些有趣的观点！

电算化课件篇1

电算化课件

电算化课件（CAI），也称计算机辅助教学，是一种利用计算机技术实现教学过程的教学方法。它通过多媒体技术，将图像、声音和文字等信息有机地融合在一起，形成一种富有感染力的教学资源，为学生提供自由探索和自主学习的环境，促进学生的学习兴趣和学习效果。本文从以下几个方面探讨电算化课件的相关主题。

一、电算化课件的优缺点

电算化课件的优点主要有：

1. 丰富的多媒体手段：电算化课件融合了文本、图像、声音、动画、视频等多种形式的信息，使课堂更加生动有趣。

2. 互动性强：电算化课件可以通过设置互动按钮、自测题等形式增加学生的参与性和互动性，提高学生的学习积极性。

3. 个性化学习：电算化课件不受时间和地点限制，学生可以按照自己的进度和兴趣进行学习。

电算化课件的缺点主要有：

1. 缺乏人情味：电算化课件过于依赖技术手段，缺乏教师的人文关怀和情感温度。

2. 学习质量受技术固有缺陷限制：电算化课件可能存在技术问题和软件故障等问题，影响学习效果。

3. 学习过程中的不良影响：学生在学习过程中容易受到诱导和误导，存在一定风险。

二、电算化课件的教学应用

1. 提供多样化的学习资料：教师可以利用电算化课件为学生提供数量丰富、形式多样的课件、材料、作业、实验等资源，让学生有更多的选择和灵活性。

2. 创新教学方式：教师可以通过电算化课件，采取更加创新、生动、互动的教学方式，开设情境模拟、角色扮演、小组讨论、课外实践、网络交流等方式，让学生更好地参与学习。

3. 提高教学质量：电算化课件可以为教师提供教材辅助、资料检索、课程设计等功能，提高教学质量和效率。

三、电算化课件的发展前景

随着信息化时代的到来，电算化课件的发展前景非常广阔。它不仅可以为学生提供更加丰富、专业的学习资源，也可以为教学方式和教学管理创新提供有力保障。在未来，电算化课件还将继续发挥作用，提高教育质量和教育水平，发挥重要的教育推动作用。

总之，电算化课件是当前教育技术中应用最为广泛的一种手段，它既有优点，也有缺点。重要的是，教师应该在实践中不断摸索和探索，充分发挥它的优点，最终促进提高教育质量和教学水平。

电算化课件篇2

电算化课件是现代教学中不可或缺的一种辅助教学工具，其以电脑和软件为基础，可以为教师提供丰富多样的教学资源，促进教学效果的提高，对学生的学习也有很大帮助。下面我们就来探讨一下与电算化课件相关的几个主题。

1. 电算化课件在教学中的应用

电算化课件是教学中广泛使用的一种辅助工具，它既可以用于教师的课件制作，也可以用于学生的课堂展示和练习。教师可以通过电算化课件将自己的教学内容呈现出来，通过多媒体和动画等形式，使学生容易理解和记忆教学内容。同时，学生也可以通过电算化课件进行课堂互动，发表自己的见解和作业，增加学生的学习积极性。电算化课件的应用不仅方便了教师的教学，同时也方便了学生的学习和交流，促进了教学质量的提高。

2. 电算化课件对教学效果的影响

电算化课件的应用对教学效果有着重要的影响。通过电算化课件的图像和声音，可以震撼学生的感官，使他们对所学知识更加深刻的印象。通过电算化课件的互动形式，可以增加学生的学习积极性和主动性，从而提高学习效果。此外，电算化课件的资源丰富，方便教师精选和组织内容，使教学更有针对性和重点性。综合来看，电算化课件的应用对于教学效果的提高有着积极的作用。

3. 如何制作高质量的电算化课件

制作高质量的电算化课件是一项复杂的工程，它不仅需要教师精心策划和设计，还需要教师对电脑和软件的掌握程度。在制作电算化课件时，教师需要明确教学目标和教学要点，将课件内容紧密结合教材，突出重点。同时，教师需要使用比较专业的软件进行课件制作，熟练掌握多媒体技术和动画制作工具，力求做到课件的简洁明了、清晰美观。此外，教师在制作课件时还需要注意保持课件的规范性和统一性，避免出现过多炫酷的效果和扭曲的图像，对于教学效果的提高有着重要的作用。

电算化课件篇3

电算化是一种利用电子技术对数字数据进行处理的方法，是现代信息化社会的重要组成部分。电算化课件是电算化课程教学中所采用的教学工具，其主要目的是帮助学生更好地理解电算化这种技术并学会运用它来解决实际问题。本文将在此基础上，结合电算化课程的相关主题，分别展开讨论。

一、电算化技术的应用

电算化技术的应用广泛，几乎涵盖了现代生活和生产的所有领域。比如，在金融领域，电算化技术可以用于计算利率、投资回报和股票成交价等复杂的计算工作；在商业领域，它可以帮助企业管理客户、库存和营销等方面的信息；在工业领域，它可以应用于生产线的自动化控制，以及产品制造和质量检测等方面。电算化技术还可以用于科学研究、医学诊断和法律判断等诸多领域，为现代社会提供了高效、快捷、准确的解决方案。

二、电算化技术的优缺点

电算化技术具有许多优点，比如，它可以大大提高数据处理的速度和准确性；可以减少人工操作的繁琐和出错率；可以方便地存储和共享数据，并且可以随时根据需要进行修改和更新。然而，电算化技术也存在一些缺陷，比如，它需要消耗大量的电力和计算资源；容易受到网络安全的威胁；在对系统进行维护和保养时需要更高的技术水平。因此，在使用电算化技术的时候，需要全面考虑其优缺点，并采取相应的措施来避免可能存在的风险。

三、信息安全与数据保护

信息安全和数据保护是使用电算化技术时需要考虑的最重要的问题之一。在数字交换和共享的过程中，数据容易受到黑客攻击、恶意软件和非法窃取的威胁，信息泄露会对人们的商业、政治和个人生活带来重大损失。因此，在使用电算化技术时必须采取严格的数据保护措施，如加密、防火墙、密码保护等。同时，必须建立完善的信息安全管理制度和法律法规，规范数字交换和共享行为，保护用户的隐私和权益。

四、计算机网络与云计算

计算机网络和云计算是实现数字交换和共享的基础设施。计算机网络可以将多台计算机连接起来，实现信息的快速交换和共享。云计算则是一种将计算机资源通过网络提供给用户使用的方式，它可以极大地提高计算能力和存储空间的使用效率。通过计算机网络和云计算，人们可以方便地进行在线办公、在线学习、在线购物等各种活动，为现代社会的信息化进程提供了强有力的支持。

综上所述，电算化技术是现代社会必不可少的一种技术手段，它不仅提高了工作效率和数据处理的准确性，而且为人们带来了更多的便利和福利。在使用电算化技术时，需要全面考虑其优缺点，合理安排相关的保护和管理措施，保障用户的权益和信息安全。同时，我们也需要关注电算化技术的发展趋势和未来的应用方向，不断地研究和探索新的电算化技术，为推动数字化和信息化发展做出更多的贡献。

电算化课件篇4

电算化课件：数字化时代的教育革命

随着数字化时代的到来，电算化课件已经成为了现代教育中不可或缺的一部分。迈向数字时代的学校必须与时俱进，依靠电算化课件打造更加吸引人和生动的教育体验。除了改变传统教学方式的方式外，电算化课件还可以提高学生的学习效率，并提升教师教学的效果。接下来，我们将探讨电算化课件的主题，以更好地了解它们对现代教育的贡献。

第一主题：电算化课件的特点和优势

电算化课件具有技术先进、多媒体化和交互性等特点。这些特点弥补了传统教学形式的不足和缺陷，使学生在视觉、听觉、交互和思维等方面得到更全面的发展。与传统黑板教学相比，电算化课件具有以下优势：

1. 生动形象：电算化课件是以动态多媒体方式进行展示的，一方面能让学生更好地理解教材内容，消除单调枯燥的感觉;另一方面也能让学习更加有趣，激发学生的学习兴趣。

2. 交互性：电算化课件支持多种交互方式，例如问题的讨论、虚拟实验、互动测验等等。这些交互方式可以促进学生对于内容的理解，同时也可以极大地提高学生的学习参与度。

3. 组织性：电算化课件可按照知识体系、教育标准和学习阶段等要求进行组织和安排，从而使教学内容更加系统和有机结合，让学生更容易理解和记忆。

第二主题：电算化课件在语言教育方面的应用

电算化课件同样可以应用在语言教育方面。通过电算化课件可以创造类似于游戏的教学模式，结合声音、图像、动画等多媒体手段，让学生在语言学习中更易于接受。同时，电算化课件还可以通过多样的练习和互动，提高学生的语言表达能力、语言交流能力和语言理解能力。电算化课件还能创造出多种与各种教学模式相结合的教学方式，帮助学生消除流利英语口语在说话时的翻译障碍。

第三主题：电算化课件对教育教学模式的影响

电算化课件的出现，给教育教学带来了新的启示。电算化课件不仅带来了更加多元化、开放性和灵活性的教学模式，也加强了教师和学生在教育教学过程中的互动和合作，可以帮助教师更好地为学生提供更全面的知识和技能的培养，同时，也是教师教学水平的重要衡量标准，教师应该终身学习和对电算化课件进行充分的了解和掌握。

结论：

电算化课件是数字时代教育革命的产物，它不仅仅是教育革命中的一种手段和工具，更是在数字时代下不可缺少的教育产品。它的出现为教育教学提供了无限的空间和可能，并在提高教育质量、加强师生互动、规范教育管理等方面得到了广泛的应用。虽然存在一些局限性和问题，但电算化课件的未来发展有着广阔的前景。

电算化课件篇5

电算化课程的重要性

电算化课程可以帮助我们了解计算机基础知识和相关软件的使用，这在现代社会中是非常重要的，因为几乎所有的行业和职业都需要计算机技能。学习电算化可以增强我们的工作能力和竞争力。同时，电算化也可以促进我们的思考能力和创造力，在处理信息的过程中发掘出我们的潜力，提升我们的生产力。在本文中，我将重点探讨电算化课程的重要性，并阐述它如何帮助我们提高职业素质和创新能力。

首先，电算化是一种很实用的技能。无论是在公司工作还是做自己的事业，电算化都可以帮助我们更高效地完成任务。电算化课程涵盖了很多方面的知识，例如计算机基础知识、网络技术、数据处理和电子表格等软件的使用，这些都是我们在职场中所必须的技能，没有这些技能我们很难应对工作上的问题。

其次，学习电算化可以帮助我们提高信息处理能力。随着科技的不断发展，信息的量和复杂性也在不断增加。学习电算化可以让我们从信息中快速筛选出需要的部分，剔除无关紧要的信息。这不仅可以提高我们的效率，还可以避免信息过载导致的压力和焦虑。此外，学习电算化还可以帮助我们更好地组织信息，以便于管理和利用。

最后，学习电算化可以提高我们的创造力。电算化课程不仅教给我们使用软件的技巧，还告诉我们如何更有效地利用这些工具。我们可以在熟练掌握计算机技术的基础上进行更高层次的思考和创新。例如，在电子表格中可以进行各种数据分析和处理，这可以帮助我们找到更有效的解决方案。此外，学习电算化还可以加强我们的逻辑思维和分析能力，这对于各种领域的创新和发明都非常重要。

总之，学习电算化课程是非常重要的，它可以提高我们的职业素质和创造能力，让我们更好地适应现代社会的发展。通过了解计算机基础知识和相关软件的使用，我们可以更好地解决各种工作和生活中的问题。

电算化课件篇6

电算化（Computerization）是指在现代化的信息化、电子化、计算机化基础上，通过电子计算机来实现各种有关数据和信息处理的过程。在这个高速发展的信息时代，电算化已经成为各行业的重要技能和生产手段。本文将以电算化为主题，分别从技术、应用、影响和挑战四个方面进行探讨。

一、技术

电算化技术是现代计算机技术的核心，它包括计算机硬件、软件、网络和安全等方面。计算机硬件是指计算机组成部分，如CPU、硬盘、内存等；软件则是指计算机程序，如操作系统、应用程序等；网络则是指计算机与计算机之间互联的方式，如局域网、广域网等；安全则是指计算机系统的安全和保障问题，如防火墙、加密技术等。这些技术的不断发展和改进，有力地推动了电算化技术的发展，为各行各业提供了更加高效、便捷、安全的电算化服务。

二、应用

电算化技术被广泛应用于各行各业，如商业、文化、教育、科技等领域。在商业领域，电算化技术为企业提供了更加高效的营销、管理和服务手段，如电子商务、智能物流等；在文化领域，电算化技术为文化创意产业提供了更加创新的制作和传播方式，如电子音乐、电子图书等；在教育领域，电算化技术为教育教学模式提供了更加灵活和协作的手段，如远程教育、电子教室等；在科技领域，电算化技术为科技研究和创新提供了更加快速、精准和便捷的手段，如科学计算、虚拟仿真等。可以说，电算化技术已经成为现代社会经济、文化、教育、科技发展的重要推动力。

三、影响

电算化技术的广泛应用和发展，对社会产生了重要的影响。首先，电算化技术为社会带来了高效、便捷、个性化的服务体验，满足了人们不同的需求和期望。其次，电算化技术推动了传统产业的数字化转型，提高了产业效率和降低了成本。第三，电算化技术也带来了新的经济增长点，如电子商务、互联网金融等。第四，电算化技术也对社会传统文化方式带来了挑战，如传统书籍、图书馆等面临着数字化替代的压力。

四、挑战

电算化技术的发展虽然带来了巨大的经济、社会效益，但也面临着一些挑战。首先，信息安全问题是当前电算化技术发展面临的最大挑战之一，网络攻击、数据泄露等安全问题可能给个人、企业、政府带来严重损失。其次，数字鸿沟问题也需要引起社会的重视，数字化学习、数字化服务等服务可能会使那些与信息技术脱节人群形成新的重要的社会问题。第三，未来人工智能技术的引入可能会对人的工作带来重要的改变，尤其是一些工作岗位可能会因为自动化或智能化而失去。

总之，电算化技术正在以前所未有的速度发展，它为现代社会经济、文化、教育、科技的发展带来了无限的商机和发展机会，也面临着重大的挑战。只有在合理应用电算化技术的同时，注重社会的平衡发展，才能实现人类社会的可持续发展。

电算化课件(集锦6篇)

做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。学生的反应可以反映教学质量，教案课件应该从哪些角度来写？我们向您推荐“电算化课件”相信您一定不会失望，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！

电算化课件篇1

会计电算化课件是现代会计学中的重要内容，它涵盖了会计信息系统的基本概念、原理、技术和应用。本文将详细介绍会计电算化课件的内容和重要性。

一、会计电算化课件的内容

1. 信息技术基础知识：会计电算化课件首先会介绍与会计电算化相关的信息技术基础知识。包括计算机硬件、软件、网络等方面的知识。学生需要了解计算机的常见构成和工作原理，以及如何使用和维护计算机设备。

2. 会计信息系统基本概念：会计电算化课件还会介绍会计信息系统的基本概念。学生需要了解会计信息系统的定义、特点、组成部分以及其在企业管理中的作用。这一部分内容有助于学生理解会计电算化的位置和意义。

3. 会计电算化技术：会计电算化课件会详细介绍会计电算化技术。包括会计电算化系统的建设与管理、会计软件的选择和使用、会计电算化工作流程的设计和优化等。学生需要了解产生会计电算化的技术手段和方法，以及如何使用这些技术工具来提高会计工作效率和准确度。

4. 会计电算化的应用与发展：会计电算化课件还会介绍会计电算化的应用与发展。学生需要了解会计电算化在实际会计工作中的应用，包括会计信息的采集、处理、存储和查询等方面。同时，还需要了解会计电算化在未来的发展趋势和前景，以及与其他科技领域的结合与融合。

二、会计电算化课件的重要性

1. 适应时代发展需求：会计电算化是现代会计学的重要内容，也是适应时代发展需求的必然选择。随着信息技术的快速发展和普及，会计电算化已经成为企业日常会计工作的必要手段。因此，会计电算化课件的学习和掌握对于会计专业学生来说尤为重要。

2. 提高会计工作效率：会计电算化可以通过计算机和软件的帮助，提高会计工作的效率和准确度。通过将手工操作转化为电子化操作，能够大大节省会计人员的时间和精力，并且减少了人为错误的发生。因此，对于企业来说，掌握会计电算化技术可以提高会计工作效率，减少人力资源投入。

3. 便于会计信息的查询和管理：会计电算化可以将大量的会计信息存储在计算机系统中，便于会计信息的查询和管理。通过数据库管理系统，可以迅速查找特定的会计数据，并且可以方便地进行报表制作和其他会计分析工作。这样大大提高了会计工作的灵活性和实用性。

4. 加强会计专业技能培养：会计电算化课件的学习可以加强会计专业学生的实践技能和应用能力。在学习过程中，学生需要通过实际操作和案例分析等形式，掌握会计电算化系统的搭建与应用。这不仅能够提升学生的综合素质，还能够为他们将来从事会计工作奠定基础。

会计电算化课件是现代会计学中非常重要的一部分，它具有丰富的内容和重要的教育意义。通过学习和掌握会计电算化课件，可以帮助会计专业学生提高会计工作效率，便于会计信息的查询和管理，并且加强会计专业技能的培养。因此，会计电算化课件的学习对于会计专业学生来说十分必要和重要。

电算化课件篇2

电算化课件

随着信息技术的发展，电算化技术已经成为了各行各业进行工作时都所必备的技能之一。电算化课件则是针对电算化技术中常用软件的使用进行强化和深入的培训，让学习者能够熟练掌握电算化技术的使用，提高自己的工作效率。

电算化课件的编写，需要考虑到实际的使用情况。在编写课件时应该考虑到不同人群的需求，比如新手和老手在使用软件上的不同需求。同时，还要考虑到软件的更新和变化，及时对课件进行更新和完善。下面将简单介绍几个相关主题。

一、电算化技术应用举例

随着电算化技术的不断深入，各行各业都在广泛地应用电算化技术。电算化技术不仅提高了工作的效率，而且有效地解决了一些业务上的瓶颈。比如，在工业制造领域，电算化技术能够帮助制造企业快速地进行机器故障诊断，提高生产效率；在金融机构，电算化技术能够对大数据进行统计分析，提高金融机构的风险管理水平。本篇主题将着重介绍电算化技术在教育、医疗领域的广泛应用。

教育领域：电算化技术在教育领域中的应用越来越广泛。从老师认真讲解课程内容，到学生在家里自主学习，电算化技术都发挥了重要作用。特别是在线教育的快速发展，越来越多的学校开始尝试利用电算化技术来进行课程教学。通过电算化课件的排版和制作，老师可以更加直观、生动地向学生介绍课程内容，提高课堂效率。同时，电算化技术也可以帮助学生更加灵活地学习，通过在线课程的观看和随堂测试来检验自己对课程内容的掌握情况。

医疗领域：在医疗行业中，电算化技术已经广泛应用，比如医院信息系统、电子病历等。在医疗领域，电算化技术可以为医生提供更好的诊断和治疗方案，加强医学研究和教学工作，提高医疗行业的工作效率和服务能力。同时，电算化技术也可以为医疗行业提供更加安全和便利的医疗保障。

二、电算化课件制作技巧

电算化课件的制作技巧不仅可以提高制作效率，更可以提高制作质量，使课件更具可读性和易学性。以下是几个制作技巧：

1. 简明扼要：电算化课件的制作应该突出关键点和要点，以方便学生快速把握课程内容。

2. 图表并茂：采用大量的图形、表格、图片等辅助材料，以直观形式呈现课程内容。

3. 重点突出：通过加粗、加黑、变色等方式，突出课程中的重点要素，方便学生记忆和理解。

4. 逻辑清晰：采用层次分明的结构设计，从宏观到微观，逐层展开，严密逻辑。

三、如何提高电算化技术学习效率

学习电算化技术，需要有一个好的学习方法，才能事半功倍。以下是几个学习电算化技术的方法：

1. 模拟实践：通过对软件使用的模拟实践，来巩固和加深记忆。

2. 频繁使用：多使用电算化技术软件，以熟悉软件使用，同时不断发现和解决软件使用中的问题。

3. 与他人合作：与其他人合作，共同解决问题和提高学习效率。

4. 挖掘资源：利用网络等资源，查找相关资料，了解电算化技术的最新发展。

总之，学习电算化技术，需要有耐心和恒心，通过不断的实践和探索，来提高自己的学习效率和掌握软件技能能力。

电算化课件篇3

电算化课件

电算化是指利用计算机等现代化技术进行文学、信息资料的处理、管理和交流的工作。在当今这个信息化的时代，电算化已经成为各行各业必不可少的工具。作为一名教育工作者，我深知电算化在教学中所起到的重要作用，为此本文将探讨电算化课件的相关主题。

一、电算化背景下的课件制作

随着时代的发展，课件制作技术也在不断更新换代。从最初的PPT课件，到现在的多媒体互动课件，课件技术的改善已经为教师带来了更多创新教学的机会。因此，电算化背景下的课件制作已成为现代教育的重要组成部分。课件制作不仅可以更好地呈现教育内容，也可以激发学生的学习兴趣，提高学生的自学能力和综合素质。

二、多媒体互动课件的设计与制作

在电算化背景下，多媒体互动课件的设计和制作是教学中非常重要的一环。多媒体课件主要由文字、图片、音频、视频等多媒体元素组成，能够通过多媒体技术使教育内容更加直观、生动、形象地呈现。此外，学生可以在多媒体互动课件中进行点击、拖拽、触摸等操作，实现更自由、多样的学习方式，充分激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学习效果。

三、电算化在特殊教育中的应用

随着电算化技术的不断发展，它在特殊教育中的应用也越来越广泛。特殊教育是一门基于个体差异的教学，电算化工具可以针对不同学生的特点和需求，为其量身定制个性化的课程，满足学生不同的学习需求。例如，在视觉障碍学生的教学中，使用语音识别软件和屏幕阅读器等电算化工具，使学生能够更好地理解和掌握教育内容，提高学习效果。

四、电算化与教育的未来

未来教育的趋势是数字化、在线化、个性化发展。而电算化技术正是推动这一趋势的重要手段之一。随着教育信息化的不断深入发展，电算化技术将成为教育信息化的重要手段之一，大大促进了教育的发展。未来的教学将更加注重教学质量，要求教师不仅在知识方面有更高的素养，也必须在电脑技术上有所精通，以更好地适应数字化、在线化、个性化教学的趋势。

总之，电算化课件已成为现代教育不可或缺的工具之一，也成为了教学中不可或缺的手段。我们应积极应用电算化技术，为学生提供更好的教育资源和更具有启迪性的学习环境。通过电算化技术，我们将培养更加优秀的未来人才。

电算化课件篇4

电算化课件：数字化时代的教育革命

第一主题：电算化课件的特点和优势

第二主题：电算化课件在语言教育方面的应用

第三主题：电算化课件对教育教学模式的影响

结论：

电算化课件篇5

会计电算化课件是一种用于教学和演示的电子化学习资料，通过图文并茂、生动形象的方式展示会计电算化的基本原理、操作技巧和实际应用。本文将详细介绍会计电算化课件的设计要点和应用效果，以及未来的发展趋势。

1. 设计要点

会计电算化课件的设计要点包括内容选取、结构设计、视觉表现等方面。内容选取要注重针对不同层次学员的需求，结合实际案例，突出核心概念和操作技巧。结构设计要合理布局各个章节和模块，形成层次分明的学习流程。视觉表现要简洁大方、富有趣味性，通过图片、图表和动画等方式丰富视觉效果，提高学习的吸引力和可理解性。

2. 应用效果

会计电算化课件的应用效果主要体现在知识传授、操作演示和实际应用三个方面。在知识传授方面，课件通过详细讲解和图文并茂的方式，将抽象的会计电算化概念和原理转化为具体可见的形式，使学员易于理解和掌握。在操作演示方面，课件提供实际案例和操作界面的展示，帮助学员学会使用会计电算化软件进行准确、高效的操作。在实际应用方面，课件通过模拟真实的会计工作环境，让学员在课堂上进行操作实操，加深对会计电算化的实际应用理解和能力培养。

3. 发展趋势

随着信息技术的发展和普及，会计电算化课件将呈现以下几个发展趋势。移动化发展，课件将逐渐实现跨平台运行，方便学员随时随地进行学习。个性化定制，课件将根据学员的不同学习需求和水平，提供个性化学习路径和内容，提高教学效果。人工智能的应用，课件将利用人工智能技术，实现智能教学和智能评估，提供个性化、精准的学习指导和反馈。

小编认为，会计电算化课件是一种重要的教学工具，通过生动具体的方式展示会计电算化的原理和应用，提高学员的学习兴趣和掌握能力。未来，随着技术的不断进步，会计电算化课件将进一步发展，为学员提供更加便捷、个性化的学习体验。

电算化课件篇6

会计电算化，简单来说，指的是通过计算机技术和信息化手段来完成会计工作。随着信息技术的发展和普及，会计电算化已经成为现代会计领域的重要组成部分。而会计电算化课件则是在教学中用来向学生传授有关会计电算化知识和技能的教学材料。本篇文章将详细介绍会计电算化课件的内容和优势。

一、会计电算化课件内容

1. 会计电算化基础知识：介绍会计电算化的基本概念，包括计算机的基本知识、数据库的应用以及会计软件的选择和使用等。

2. 会计信息系统：详细介绍会计信息系统的构成和功能，包括数据的输入、处理、输出和存储等环节，以及会计信息系统的特点和作用。

3. 电子会计凭证：介绍电子会计凭证的定义、形式和使用方法，以及电子会计凭证的管理和审计等重要内容。

4. 电子报表编制与分析：详细介绍电子报表的编制方法和技巧，包括资产负债表、利润表和现金流量表等，以及通过电子报表进行财务分析和决策的方法。

5. 会计核算软件的应用：介绍主流会计核算软件的功能和使用方法，包括金蝶、用友等软件，以及通过软件进行会计核算、财务报表编制和辅助决策的技巧。

6. 数据库管理与安全：详细介绍数据库的建立和管理方法，包括数据的备份、恢复和安全保护等措施，以及防范数据泄露和黑客攻击的技巧。

二、会计电算化课件的优势

1. 提高教学效果：会计电算化课件采用图文并茂的方式呈现知识，使得学生更容易理解和记忆。同时，课件中融入了案例分析和实践操作，帮助学生将理论与实际相结合，提高教学效果。

2. 丰富学习资源：会计电算化课件汇集了大量的学习资源，包括教学视频、案例分析、实操演示等，使得学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行自主学习，提高学习的灵活性和效果。

3. 增强实践能力：会计电算化课件注重实践操作和案例分析，通过真实的会计软件和电子表格编制，让学生能够熟悉和掌握会计电算化工作流程和技巧，增强实践能力。

4. 提供多样化评估方式：会计电算化课件提供多样化的评估方式，包括在线作业、实践报告、小组讨论等，能够全面评估学生的学习效果和能力，同时也鼓励学生的合作与创新。

5. 促进终身学习：会计电算化课件为学生提供了终身学习的机会，学生可以通过在线学习平台随时随地获取最新的会计电算化知识和技能，不断充实和更新自己的知识体系，适应会计电算化发展的需求。

会计电算化课件作为现代会计教学的重要组成部分，具有丰富的内容和众多的优势，能够有效提高学生的学习效果和实践能力，在培养高素质会计人才的过程中发挥着重要的作用。希望本篇文章对您理解会计电算化课件有所帮助。

2025自动化课件(集锦十三篇)

我们多多少少都是读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025自动化课件(集锦十三篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

自动化课件(篇1)

了解办公自动化的内涵和外延

转载自百度贴吧

自20世纪90年代中期至今，互联网技术在我国迅速发展和普及，引出了Intranet、Extranet、Internet、政府上网工程、企业上网工程、电子政府、电子商务、电子管理、政府内部网、企业网、数字神经系统和数字化办公等一系列新概念，面对这些新概念，再提OA也许会让很多人感到迷惑，好象OA这个概念已经不适应信息化发展的需要，在这里我们暂且认为这一个阶段为OA发展的新阶段。这一个阶段的主要标志应为互连网技术的普遍使用。办公自动化的内涵和外延

在新的时期，基于多年办公自动化建设经验和互连网技术的发展，我们对办公自动化的认识也越来越清楚，从网络的性质来看，办公自动化应定位于内部网（Intranet），从办公性质来看，办公自动化应定位于数字化办公，从信息化建设的角度来看，办公自动化应是信息化建设的基础。

办公自动化建设的本质是提高决策效能为目的的。通过实现办公自动化，或者说实现数字化办公，可以优化现有的管理组织结构，调整管理体制，在提高效率的基础上，增加协同办公能力，强化决策的一致性，最后实现提高决策效能的目的。

办公自动化的基础是对管理的理解和对信息的积累。技术只是办公自动化的手段。只有对管理及管理业务有着深刻的理解，才会使办公自动化有用武之地，只有将办公过程中生成的信息进行有序化积累，沉淀，办公自动化才能发挥作用。

办公自动化的灵魂是软件，硬件只是实现办公自动化的环境保障。数字化办公的两个明显特征是授权和开放，通过授权确保信息的安全和分层使用，使得数字化办公系统有可以启用的前提，通过开放，使得信息共享成为现实。

办公自动化建设与现阶段政府上网工程之间的关系，政府上网工程一直是近一两年业界炒作和关注的热点之一，政府上网工程是由于互连网的普及，政府部门把一些政务信息发布到Internet上，进而在网上建立与老百姓沟通的渠道，以实现政务公开和政府行为接受监督的目的。从实际效果来看，很多政府部门只是在网上存放一些静态的政府信息，实质性的工作却非常少。并且，在很多情况下，很多人将办公自动化和政府上网混为一谈。这种现象导致很多部门重上网工程轻办公自动化工程。甚至把上网工程误认为是办公自动化工程。实际上，从网络划分的角度，政府上网工程是外网建设，办公自动化工程是内网建设，办公自动化工程是政府信息化的基础，政府上网工程是政府信息化的对外表现形式，办公自动化工程在政府信息化建设中所占的比重远高于政府上网工程。只有办公自动化工程的建设并运转成功，政府上网才会有源源不断的信息发布，政府上网才有意义，否则政府上网工程就会变成无源之水。当然，政府上网工程的宣传对我国信息化建设也起了一定的推动作用。办公自动化的发展方向

办公自动化的发展方向应该是数字化办公。所谓数字化办公即几乎所有的办公业务都在网络环境下实现。从技术发展角度来看，特别是互连网技术的发展，安全技术的发展和软件理论的发展，实现数字化办公是可能的。从管理体制和工作习惯的角度来看，全面的数字化办公还有一段距离，首先数字化办公必然冲击现有的管理体制，使现有管理体制发生变革，而管理体制的变革意味着权利和利益的重新分配；另外管理人员原有的工作习惯、工作方式和法律体系有很强的惯性，短时间内改变尚需时日。尽管如此，全面实现数字化办公是办公自动化发展的必然趋势。数字化办公的基本框架

实现数字化办公既不同于传统的OA，也不同于MIS的建设，它的结构是Intranet网的结构，它的构建思路是自上而下的，即首先把整个内部网看成是一个整体，这个整体的对象是网上所有用户，它必需有一个基础，我们称这个基础为内网平台，就好象PC必需有一个操作系统为基础一样。内网平台负责所有用户对象的管理、负责所有网络资源（含网络应用）的管理、网络资源的分层授权、网络资源的开放标准和提供常用的网络服务（如邮件、论坛、导航、检索和公告等）。在平台的基础之上，插接各种业务应用（可理解为传统的MIS），这些应用都是网络资源。用户通过统一的浏览器界面入网，网络根据用户的权限提供相应的信息、功能和服务，使用户在网络环境下办公。数字化办公的技术思路

实现数字化办公必需有良好的技术支撑，考虑到数字化办公的授权和开放这两个特点，首选技术应该是互连网技术及标准，在此基础上采用相关技术。

实现数字化办公离不开工作流技术，目前比较流行的是以邮件系统为基础的工作流技术，或叫群件技术。现在随着WEB技术的发展，基于Intranet模式下的工作流软件也越来越多，这种类型的工作流直接使用消息传递中间件做为消息传递手段，不需使用专用的邮件系统做消息平台。这样整个工作流软件负载轻、开放性好、维护方便、并且易于和网上其他业务系统结合。这种技术也和电子商务所使用的技术方向是一致的。因此基于WEB的工作流软件将在未来的数字化办公领域占主导地位。办公自动化的发展策略

根据我国办公自动化建设的现状和存在的问题，使我国办公自动化建设走上健康快速发展的轨道，在办公自动化建设方面应采取如下对策：

在组织实施方面，从传统的工业项目管理体制转向专业化和产品化实施体制，确保系统的运行维护和系统持续的升级，走合作与分工并举的道路。由此可造就一批以办公自动化为业务核心的、规模较大的专业软件公司。

在技术选向方面：选择与世界发展潮流吻合的技术。现在还在流行的技术并不能代表未来一定能够流行。技术的标准化程度要高，开放程度要好。关键应用主张自主开发，发展民族产业。在技术结构方面，尽快从Client/Server结构体系转Browser/Server结构体系，采用B/S思路，最终用户界面统一为浏览器，应用系统全部在服务器端，是标准的三层结构体系。系统负载轻，开放性好，系统维护升级方便。系统设计方法：考虑到我国办公自动化的现状，采用生命周期法和快速原型法相结合，在已有产品的基础上，以快速原型法为主。在实施方面遵随统一规范和分布实施的原则。

在设计思想方面，从传统的面向业务的设计转向面向用户的设计，即将设计的着眼点放在用户对象身上，设计视角范围是整个内部网，在此基础之上进行相关业务设计。将面向对象的思想引入到系统设计中去。在实现方法方面，从传统的结构化设计转向采用复杂适用系统（CAS）理论进行实现，即从一般的业务需求中抽象出关键的复杂适应系统，该系统能够适应环境变化，系统使用越久，积累的有价值的东西就越多。

自动化课件(篇2)

“中国制造”向“中国智造”的迅速转变已经成为必然,转变所需人才的培养是一个至关重要的问题。论文以《中国制造优化专业课程、改革实验室制度、融合课程设计等合理化的教学改革建议,对学生创新意识及能力的提升有一定的帮助,对机械设计制造及自动化专业的教学改革有一定的借鉴作用。

关键词:

中国制造2025;机械设计制造及自动化;高等教育;创新能力

0引言

机械设计制造及自动化专业主要培养的是能在机械领域内从事设计制造、科研开发和经营管理等工作的高级工程技术人员,其不仅要求学生熟练地掌握机械设计和机械制造等相关知识,也要求学生系统地对机电控制、自动化的相关知识进行学习[信息化、城镇化、农业现代化的不断深入,国内消费者对产品质量、服务等方面的要求不断提高;而且,我国仍处于工业化进行中,与先进国家相比还有较大差距[提高创新能力”为着力点,浅谈《中国制造2025》对机械设计制造及自动化专业教学的启示,以供参考。

1强化教师培训,建设创新型教师队伍

建设制造业强国的根本是“人才为本”,教师在教育事业中扮演着“领路人”的重要角色,建设一支具有创新意识的优秀教师队伍对人才培养至关重要[思维方式差别大,很难长期掌握二者的大部分知识及其发展方向;再者,“中国制造自动化、“互联网+”等相关知识和发展趋势有一个深刻的认识,只是依照传统的方式按部就班的将专业知识零散的传授给学生,而不对相关关联知识、应用、技术等问题进行拓展讲解,那么就会导致学生非常被动地进行学习,更不会对知识进行再思考、再学习,长此以往,会严重影响学生创新能力的培养。为了提高高校教师的教学水平,可以从下几个主要方面进行:①定期邀请相关专家对“中国智造”发展及方向进行讲解分析,为老师进行知识更新提供方向;②鼓励教师积极学习相关专业知识的学习,特别是“互联网+”所涉及的相关知识;③鼓励教师改进传统教学方法,根据当前技术的发展,不断将新知识、新技术引入到课堂教学中,激发学生对所学知识的探索精神。

2优化专业课程,突出特色课程

学生在学习完基础课程之后,便进入了专业课程的学习,专业课程是提高学生专业知识和技能最基本的途径之一[设计学生的专业课程方案。首先,在保证本专业培养方案要求的基础上,删除与专业相关度较小的课程,或者将相关度较小的基本专业课程合并,减少教学以及学习工作量;其次,根据学生兴趣及需要,增加自动化、现代制造产业、互联网+、现在制造管理类等相关课程,使学生对制造业及其发展有良好的认识,并初步掌握一些基础知识。

3改革实验室制度,激发学生兴趣

在传统的教学中,实验室的主要作用是配合专业课程的教学工作,是根据专业课程的需要,设定相应的实验项目,而且是定时、定点、定人的进行相关的实验,实验完全依照老师给出的实验方案进行。传统的实验室使用管理制度,基本上对学生的实验行为进行了较强的限定,很难允许学生根据自己的见解对实验方案进行重新设计,极不利于学生创造性的培养[11],其与“中国制造2025”中的“创新驱动”不能很好的契合。学生实验不仅是验证知识的工具,还要成为培养学生创新能力的重要推手。为了提高学生的学习兴趣,应该充分让学生享有实验的自主权。首先,要合理的设置课程实验的类型与数目,区分实验主次,在保证课程要求的前提下,优化学生实验;其次,改革实验室的开放时间,让学生自主选择进行的实验项目和实验时间,并自主设计实验方案,不仅让学生巩固自己所学的知识,并培养学生的探索精神。

4融合课程设计,提高学生创新能力

课程设计是巩固所学课程知识重要的措施之一,在课程设计的过程中,学生对所学专业知识进行了一定的运用,培养了学生解决问题的思维模式,对学生综合能力的提高起到了良好的促进作用[12]。但是,如果每个专业课程都设置相应的课程设计是不可能的,而且,现有的课程设计数量已经非常繁多,学生很难有足够的时间对认真的对

待每一个课程设计;目前,每个教学班的学生数量较多,课程设计多集中在学期末尾,这就导致了老师很难有足够的时间对每一个学生的课程设计进行详细的指导,进而导致了课程设计质量的下降,也影响了教学质量的提高。专业课程之间存在着密切的联系,将联系较为紧密的课程设计融合在一起,使学生能更加全面的掌握相关专业知识,不同课程设计的融合也将极大地提高学生的创新能力;课程设计融合的同时,降低了学生和教师的工作量,使学生有更多的时间去认真地对待每一个专业问题,也让教师能为每一位学生提供更加详尽的讲解。

综上,“中国制造2025”对人才创新能力的要求更高,我们需要不断的变革现有的人才培养方案,加强教师队伍建设,优化专业课程设计,提高学生兴趣,夯实学生专业知识,不断提升学生创新能力才能服务好中国制造业的发展。

自动化课件(篇3)

1、自我介绍，留下联系方式。

2、课程介绍，让学生全面了解本课程，明确学习本课程的

课前准备（10分钟）

任务导入

（5分钟）

任务分析（10分钟）

自动化课件(篇4)

关于浅论机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建研究论文

随着科技进步和经济的飞跃发展，国际竞争日趋激烈。为加快国家创新体系的建设，提升国际竞争力，我国迫切需要一大批高素质的工程技术人才，这对我国人才的培养和教育提出了新的挑战和要求，对高等工程教育的改革起到了巨大的推动作用。近几年来，随着改革的不断深入，我国的高等教育体系发生了积极变化，但随着经济全球化的加速，高等教育特别是工程教育与经济发展的需要还显得很不适应，培养的工程技术人才远不能满足现代企业的要求，这种状况将直接影响我国的国际竞争力。据统计，我国只有不到思路开阔、时尚、知识面广，但知识广而不深，专业知识不扎实，动手能力差;缺乏工程实践能力和工程创新意识，综合素质低下;交流与表达能力严重不足，缺乏成为一流工程师的潜质;学生熟悉工作须在企业工作3～4年左右。所有这些都为我国高等工程教育敲响了警钟，加强学生实践能力和综合素质的培养，构建以培养工程实践能力为导向的实践教学体系势在必行。

为了进一步适应社会发展对高素质工程技术人才的需求，结合广东石油化工学院(以下简称“我校”)在大工程观教育理念指导下的人才培养，对机械设计制造及其自动化专业工程实践教学体系的构建进行了探索和实践。

一、更新教育理念，培养学生的大工程观

实践教学是工科人才培养方案中的一个重要组成部分，要解决目前工科院校人才培养中存在的问题，必须借鉴国内外先进的高等工程教育理念，形成结合自身实际的工程教育理念。教育教学改革，经过近几年的探索和实践，机械设计制造及其自动化专业初步确立了“理论与实践结合，技术与工程素养结合，专业与地方制造业结合”的工程教育理念。理论与实践结合：工程实践教学与理论教学相互支撑、相互促进、相互融合，以理论教学带动工程实践教学，以工程实践教学促进理论教学，良性互动，共同发展。技术与工程素养结合：强调以工程素养为基础，以工程实践深化理论知识，综合培养学生的工程创新与技术实践能力。专业与地方制造业结合：强调结合地方制造业的产品实现全过程运作能力的培养，并通过加强校企合作，提高学生的适应能力和就业竞争力。根据自身形成的工程教育理念，结合学校自身的优势和办学特点，合理制定专业人才培养方案，构建新的实践教学体系，以培养学生的大工程观。

二、加强实验教学的改革，强化学生基础性实践环节的训练

实验教学作为对课堂理论知识教学的必要补充和延伸，进行实验教学改革对培养学生的大工程观，提高学生的工程素质和工程实践能力起着重要的作用。

综合性实验

传统的实验教学多以演示性、验证性实验为主，我校机械设计制造及其自动化专业在进行实验教学改革时，要求每一门有实验课的课程都要开出一个以上的综合设计性实验，通过综合设计性实验项目形成系列课程，并互相衔接、互相配合、互相支撑，强化学生对专业课程的理解能力;实验指导教师要结合实验内容编写相对应的实验教材，最好能与工程实践相联系，同时鼓励教师申报与课程实验教学改革相关的教研项目，深化实验教学改革。专业学生能够在夯实基础实验的同时，使实践动手能力和创新能力得到大大提高。

2.开放专业实验室，探索开放性实验教学模式

在学校实现课程资源和实验资源共享的同时，探索开放性实验教学模式，可以让学生充分利用实验设备资源进行实践活动，探索、研究自己感兴趣的课题。通过开放性的实验教学，充分发挥学生的主观能动性，增强学生分析问题、解决问题的能力。目前我校部分进行课外科技创新的同学已能很好地利用开放性实验教学模式进行学习和研究。

重组实验室，建立一体化的创新综合训练平台

改变基础实验室和专业实验室专为某一课程或专业服务的状况，根据功能和专业特点进行整合，建设多个具有专业特点、符合地方产业发展的实验、实训平台，如先进制造技术综合训练平台、机电一体化系统设计综合训练平台等。通过这些平台的建立，培养学生独立设计和自主开发的综合能力，为学生今后的就业和发展打下坚实的基础。

三、拓宽工程训练渠道，加强实习基地的建设

1.建立产学研有机结合的校外实习基地

认识实习、生产实习和毕业实习是机械设计制造及其自动化专业重要的实践性环节，学校在选择校外实习基地时，要求企业与专业设置吻合，并具有先进的设备和营销理念，使学生通过不同层次的实习，逐渐了解机械工业生产的各种类型和特点，了解企业的生产、管理和文化，熟悉各种零部件的加工工艺和方法，充分发挥校外实习基地在培养学生大工程观方面的作用。目前，我校机械设计制造及其自动化专业已经在茂名、柳州、桂林等地建立了相对稳定的校外实习基地，与企业进行产学研项目合作还有待加强。

水平先进的现代机械工程训练中心

现代机械工程训练中心是我校在打造石油化工特色高校所建立的工程训练中心，实习和工程实训项目以及科研创新活动。中心以学生为主体，以科学技术发展和社会需求为导向，面向石油化工行业，面向区域经济，面向基层一线，构建面向石化过程的工业系统和石油化工过程装备制造实践的工程认知、工程基础技能实训、现代设计与先进制造技术综合工程实训、创新实训的“四层次阶梯式”具有石油化工特色的工程训练教学体系，开展“实物实训与虚拟实训、固定实训与开放实训、传统实训与创新实训、工程实训与技能培训”相结合的教学实训，着力培养学生的专业实践能力和科研创新能力。该中心的建设突出石化特色，采用先进的教育理念、完善的教学体系、丰富的教学内容、先进的教学方法手段及合理的管理和运行机制，强化对学生工程实践与专业能力以及科研创新能力的培养，可为学生提供一个真正的工程训练场所。

四、加强设计类环节，提高学生工程设计能力

课程设计是培养学生综合运用所学的课程知识，模拟解决工程实际问题的训练过程。在机械设计制造及其自动化专业的课程设计中，有机械设计基础课程设计、专业课程设计等，在课程设计具体组织实施的过程中，课程设计的题目偏少，不利于学生独立思考，容易滋生抄袭的不良风气。教师在选题上应尽可能接近工程实际，尽可能做到每人设计的内容不同，增加课程设计的综合性，提高学生的工程设计能力。

毕业设计是机械设计制造及其自动化专业学生毕业前总结性的实践教学环节，通过毕业设计能使学生综合运用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统的技术及基本技能的练习。因此，应采取有效措施，加强毕业设计环节的管理，提高毕业设计质量。具体做到：一是优化选题，把好毕业设计入口关;二是强化监控，严格毕业设计过程管理;三是量化考核，客观评定毕业设计成绩。

五、建立多样化的课外实践能力培养体系

课外课堂也是工程实践教学体系中重要的一个环节。学校应以培养学生大工程观和工程应用能力为出发点，为学生创造积极参加课外课堂活动的条件。如：

(1)选拔学生参与到教师的科研工作中，让学生尽早接触工程实际项目。

(设定方案、配备仪器进行实验，加强学用结合，实行个性化教育，培养创新能力。

(机械创新设计大赛等。

(4)鼓励院系每学年面向学生举行一定次数的学术报告等。

目前，学校已经开展大学生素质拓展学分计划，大学生素质拓展学分包括学术科技和专业技能、文化艺术和体育竞技、社会实践与志愿服务三部分。推进大学生素质拓展计划，建立多样化的课外实践能力培养体系，可以让学生的创新意识与创新能力在实践中得到培养和锻炼，促进大学生成才成长、全面发展。

六、建设一支与学生工程实践能力培养要求相适应的教师队伍

落实人才培养方案，实施实践教学体系的各个环节，关键在于建立一支与学生工程实践能力培养要求相适应的师资队伍。学校教师的理论水平是不容质疑的，但具有较强工程实践能力的教师偏少，不能满足高素质工程技术人才培养的需要，为此，学校采取了“引进、培养与企业聘请”相结合的方式，提高师资队伍整体工程实践能力。具体措施有：

(实践经验丰富、来自生产一线的工程师或高级工程师，以充实学校的专职教师队伍。

(2)通过制定制度，明确要求中青年教师下实验室，并且要有不少于1年的企业挂职锻炼，要求副教授职称以上的中老年教师，每年至少完成一项企业实际工程项目。

(3)建立学生企业学习阶段的“双导师”制，学校教师和现场工程师一起指导学生实习，学校指导教师在企业指导学生的时间每周不少于一天，通过这些措施，培养学校教师的工程实践能力。

(工程实践经验丰富、年富力强的企业导师队伍和企业专业课兼阿职教师队伍。

自动化课件(篇5)

一、课程改革的背景

现代的电子设计自动化教学的主要任务是要建立一个健全的电子设计教学体系，以解决学生只是学习零碎的知识而用不出来的矛盾与尴尬。为了使我院电子信息工程专业的电子设计自动化教育紧跟社会的发展，改变现今高职与社会脱节的现状，必须要对现有的电子设计自动化专业教学课程进行改革。

二、课程改革的思路

进行电子设计自动化教学课改，必须要明确课程改革的思路。在课程教学改革中，应当贯彻以学生为主体的指导思想，引入校企合作、任务领域的开发机制。课程标准修订和课程设计过程中要与企业紧密合作，以企业对新型电子产品设计研发能力的要求为课程核心。电子设计自动化课程改革的思路需要考虑到以下几点：

不同类型、不同规模的企业的工程技术人员进行调研。调研的方法可以采用问卷调查法，通过调研及座谈根据电子信息工程技术、应用电子技术专业人才素质的要求，把所涉及到的职业活动分解为项目，再对工作项目进行分析，获得每个项目的具体工作任务，并对完成此项任务所需要的职业能力作出详细的描述。

教学方法与组织。在教学方法上，不拘泥于某几种教学方法，而是根据学生的个性特征及教师的教学特点，运用各种各样的教学方法达到教学的目的。在教学组织上，采用模拟项目开发的方式，按照企业管理方式进行项目管理，让学生身为“准员工”体会工作环境和工作过程，强化学生的自我管理能力和组织能力、锻炼学生的合作、沟通能力和责任心。

3、根据行动领域设计学习领域及学习情境。结合电子设备装接工的国家职业标准，确定了“电子设计自动化”这一行动领域对应的学习领域学习目标与学习内容，再按照学生学习规律与职业成长规律将学习领域划分为5个学习情境，构成5个学习情境组成的学习情境库，方便对不同基础的学生组织教学。

助理电子设计师职业标准、企业标准、电子设计的主流器件、新技术、新工具等“六新”，结合企业操作技能要求和工艺标准，确定课程标准。然后，根据典型工作任务的特点，将各教学内容进行知识的解构。按照职业成长规律与认知学习规律，以项目的形式，将课程分解为若干学习情景，将之前解构的各知识点重构到相应的学习情景中，真正实现“用什么，学什么”。

三、改革的方法

明确了电子设计自动化课程改革的思路后，就需要采取相应的措施方法来实施改革。笔者提出以下几点改革方法建议，以供参考。

岗位工作知识能力素质要求调研、学生岗位工作适应性调研、专家访谈、毕业生访谈等，收集课程改革第一手材料，然后进行数据汇总、处理和分析，把用人单位对学生的要求与课程改革有机地结合起来，使课程改革与建设方案更加符合社会需要，更具有针对性和可操作性。

2、探索实践法。探索实践法主要是指在实际的教学组织过程中，按照课程改革方案不断优化教学方法，提高学生学习效率和教学效果，特别是提高教学质量的自我监控能力，以实践的方式探索适合高职信息工程类专业学生电子设计自动化课程的教学方式及方法。

试点教师实施课改教学，记录课程教学的过程以及出现的问题，主要包括学生的.主动学习意识和课程的参与度，学生的学习态度和学习效果，教师的教学组织是否合理，讲义的内容组织是否合理，教学资料是否充分等；然后进行纵向的历史对比分析和横向的试点与非试点对比分析，找出课程实施中的问题，并研究提出解决问题的方法和措施。

四、课程改革的特色

针对我院的实际教学情况以及设施条件，结合当前社会对电子设计自动化人才的需求，在实行电子设计自动化课程改革时，应当建立起具有本院特色的课程改革体系，因材施教，以使本院学生更好的融合所学电子设计自动化知识在实际工作中的应用。

学、做”合一。以职业能力为核心、融入职业标准，以真实工作任务为载体，创设“教学做”一体化的教学情境，实行行动导向的教学模式。

软硬结合、实验室与网上虚拟实验实训结合的新的实践教学体系。充分利用网络的虚拟实验实训室，开展虚拟平台的仿真教学。实现教学资源的校内、校外共享。

真实性、实用性、先进性”，学生学习的过程就是实际的工作过程，实现了与实际工作的零距离接轨。

五、结语

电子设计自动化教学的改革对于现代社会的发展有着重大的意义，在新的时代背景下，电子科技成为引领社会发展潮流的主要科学技术，而当前的电子设计自动化教学效果远远达不到社会的需求，因此，明确思路，采取措施方法，创建具有特色的电子设计自动化教学体系是当下电子信息院校发展中的工作重点。

自动化课件(篇6)

关于职高机械设计制造及自动化教学体系的创新的论文

一、引言

本文首先查阅机械设计、自动化的相关教学资料，了解现阶段我国职高在机械设计制造及其自动化的教学现状，并针对教学现状中的问题提出创新教学体系的思想，从教学方法、教学形式、教学体系这三个方面来进行阐述。

二、创新教学体系

1.教学方法的创新

（相互依存与支撑，培养学生形成理性、客观的全局意识。

（2）培养实践能力。只有经过实践考验并投入应用的技术才是真正对社会有用的技术。因此，学生要在不断实践中积累经验，提高自己的职业技能及创新能力。职高要适当设置一些实践课程培养学生的实践动手能力，使学生真正地学以致用。

（现代化的校外实习基地，与校内实习基地进行互补，使职高学生能够很好地理解与学习这门课程，达到学以致用的目的。

（4）培养设计能力。课程设计不仅要求学生针对某一具体问题提出自己的解决方案，更重要的是能够将设计方案付诸执行。在我国机械设计制造及自动化的教学过程中，课程设计模块往往不利于学生的个性化发展。因此，在课程设计这一模块中，应当重视目标和内容设计，制定质量较高的设计课题，减少学生雷同设计的可能性。

（5）培养新型教师。教师在教学体系中发挥着重要的作用，直接影响学生对各项技能的掌握情况。因此，在创新的教学体系中，应当培养高素质的教师。

2.教学体系的创新

（1）完善专业知识体系。在职高机械设计制造及其自动化的教学中，应当建立健全教育体系，这种教育体系不仅注重学生专业技能的'发展，更要重视实践能力的培养。优化机械设计制造及其自动化的教学内容，提高学生学习专业知识的效率。

（2）完善能力培养体系。职高在具有了专业的知识体系之后，需要建立健全有关学生能力培养的体系，通过组织学生参加多种多样的校内实习与校外实习，锻炼职业技能，提升实践能力。

（参加实践活动之后，提高职高学生解决问题的综合能力，具有创新思维和创新能力。

3.教学方式的创新

（1）启发式。在职高机械设计制造及其自动化创新的教学体系中，教师充当引导学生学习的角色，将学生作为教学过程的主体，不断启发学生对于加工制造或者自动化问题的思考与讨论，引导学生自主地对某一问题进行设计和学习，提高学生自己解决问题的能力，发挥学生在教学过程中的主体作用。

（自动化创新的教学体系中发挥着重要作用。在职高的教育体系中，应当重点发展多媒体教学方式，给学生带来视觉上和听觉上的直观感受，有效地激发学生的学习兴趣，使学生通过直观感受更好地理解课本上的专业知识，提高学习效率，培养学生的创新思维。

（自动化传统的课堂与企业教学联合起来，将课堂上所学习的知识有效地应用到企业实践当中去，将理论与实践有机结合在一起，使学生对所学的知识有更深刻的感知，为适应社会打下坚实的基础。

三、总结

机械设计制造及其自动化是一门设计内容广泛、专业性强的课程。为了使得高职学生更好地掌握这门功课，提高机械设计与加工制造的能力，教师应针对这门课在教学过程中出现的问题，进行思考与探讨，提出有关这门课教学体系的创新思考。

自动化课件(篇7)

Word文档练习作业 1

在D盘下新建一个文件夹，名为“WORD文档作业”，在文档中编辑以下内容：题目要求：

1、在文档的开始处加上标题：因特网的形成和发展

2、标题要求居中，字体为仿宋，字号为三号，加粗，颜色为蓝色。

3、将小标题1、2、3各标题设置为楷体、四号字、加粗。

4、将小标题1下面的自然段设置为首字下沉，下沉距离为3厘米、距正文1厘米。

5、将小标题2下面的自然段文字悬挂缩进1厘米，行距为1.5倍，字体为宋体，字号五号。

6、将小标题3下面的自然段设置为首行缩进1厘米,行距为固定值18磅，左对齐，采用仿宋体、五号字。

7、插入页眉，显示内容“宁夏大学”，插入页脚，显示总页码和当前页码“共页，第页”。

8、设置页面为16开纸，页边距：上、下、左、右均为2厘米。

9、保存文档在D盘“WORD文档作业”文件夹中。

10、将文档备份一份到桌面上。

网易Lofter，专注兴趣，分享创作！

自动化课件(篇8)

摘要：生产实习是机械设计制造及自动化专业学生培养中的一个重要的环节，是促使学生从理论知识到实践能力、素质转化的重要途径。要做到这一点，首先要加强实习基地建设，采用灵活的实习机制。其次要加强实习教学师资队伍建设。最后要强化学生生产实习过程的管理。

关键词：机械设计制造自动化实习教学

生产实习是机械设计制造及自动化专业学生培养中的一个重要的环节，是促使学生从理论知识到实践能力、素质转化的重要途径。随着经济的发展和高校扩招，高校生产实习遇到了各种问题，比如说实习单位的接纳能力有限，经费紧张，学生对生产实习的认识不足等问题。这些问题的存在直接影响着生产实习的质量，成为高教研究的一个热点。而生产实习教学现状并不乐观，还存在着诸多问题：一方面随着大学生人数的增加，实习单位的接纳能力受限，加上许多企业从经济效益、安全角度考虑，学生实习大多是参观、听讲座，动手操作机会少，没有达到理论联系实际、培养实践能力的目的。另一方面学生对生产实习重要性缺乏正确的认识，对生产实习缺少兴趣，对待实习敷衍了事，没有全心投入到实习中，从而影响了生产实习的效果。那么，应该用什么样的方法和措施来提高生产实习的质量呢？

首先要加强实习基地建设，采用灵活的实习机制。选择好合适的实习单位是搞好实习的前提，好的实习单位可以提高学生的实习积极性，让学生学到先进的'专业知识和现代生产管理方式。为了使学生学到先进的生产技术，实习地点尽可能选在生产装备先进，技术水平较高的大、中型企业中进行。建立起长期相对稳定的生产实习基地有利于指导教师实习能力的培养和提高，学校可以通过技术合作以及人才培养与交流等方式构建企业、学校及学生之间的生产实习教学模式。建立起长期相对稳定的生产实习基地。允许学生根据自己的实际情况，自主选择实习单位，或是去自己将来的工作单位实习，这种灵活的实习方式一方面可以缓解实习人数多造成的困难，另一方面，学生选择自己感兴趣的单位或者对自己以后将要从事的工作有帮助的实习单位有利于提高学生实习的积极性。对于这种自主实习，要加强管理，需履行一定的手续，包括接收单位来函证明，学生向教学管理部门提出申请，实习结束时，实习单位应对学生的实习表现给出评定意见。

其次要加强实习教学师资队伍建设。实习的指导工作好坏关系到实习效果的优劣，指导教师需要具有扎实的专业知识以及相应的实践经验，才能较好地传授专业知识，解答学生提出的各种理论和实际问题。因此，对没有带过生产实习的教师必须进行必要的岗前培训，对实习流程方法等进行讲解，另外，定期选派实习教师赴实习企业进行业务培训，既密切了学校与企业的关系，同时也加强了实习师资队伍建设，锻炼了年轻教师的工程实践能力。

最后要强化学生生产实习过程的管理。强化学生生产实习的管理是提高生产实习质量的一个重要环节，那么如何做好这项工作呢？

一要加强学生对生产实习的重要性的认识。对实习重要性的认识不足，使得学生实习的积极性不高，实习走过场，不肯深入学习，达不到应有的效果。

有些实习环节虽然只能看，不能动手，但是可以了解机械产品从原料到成品的全部生产过程，从设备的工作原理和工艺流程等方面都可以进行深入学习和思考，看到和学到书本上学不到的知识，而且通过实习还为后续专业课的学习和毕业设计打下坚实的基础。二要合理安排实习过程。为了充分利用好实习时间，在下厂之前，安排一天到二天的实习讲课，必要时可以在教室里通过多媒体进行教学，除进行实习动员和入厂教育外，还结合实习的内容，详细介绍与现场有关的理论知识，着重介绍实习单位可以看到和实验的相关知识，让学生对本专业的生产实习先有大概的了解，并提出一些思考题，让学生先通过看书，查资料对相关知识进行学习，这样一方面让学生对生产实习做好准备，另一方面可以充分利用实习时间，使学生在企业中的生产实习收到事半功倍的效果。在学生在实习过程中，注意提出问题，引导学生思考，这样有助于巩固以前学过的知识，同时指导老师对设备工艺等知识进行详细的讲解，提高学生实习的积极性。在保证安全和质量的前提下，与实习单位协商，多为学生提供动手操作的机会，培养学生综合运用所学知识，提高实践能力和创新意识。

三要建立合理的生产实习考核内容评价体系。建立合理的生产实习考核内容评价体系对指导学生的生产实习有着重要的意义，一方面可以调动学生实习的积极性，另一方面也可以比较真实地反映学生的生产实习成绩。改变以前只通过撰写实习报告的方式，采用多种方式来评定学生的实习成绩。学生生产实习的考核内容有：实习出勤率、实习笔记、实习报告、实习考试等逃避生产实习的情况。在实习过程中，在每个车间实习完后，让学生分组进行汇报，对学生的实习效果进行考核，同时实习指导教师对汇报进行点评，指出其优点与不足。最后指导老师要对整个实习进行总结，对表现优秀的个人与小组进行奖励，对违纪和实习态度不端正的个人和进行评批与教育。

四要采取形式多样的讲座和交流活动调动学生的积极性。生产实习不仅要学习专业知识，还要让学生学习社会知识，请实习单位的领导和工程技术人员就行业现状、发展规划发表看法，对运行中的典型事例进行详细分析，鼓励学生刻苦学习，早日成为有用之才。在一拖实习时，我院师生与单位领导组织座谈会，单位领导结合自己的工作与生活经历，就企业需要什么样的人才、大学生如何正确定位、如何真正的融入企业等问题进行了交流，学生兴致很高，感觉收获颇丰。指导教师经常利用空闲时间与同学们一起谈心，增加了解，沟通思想，了解学生的对生产实习的认识和感受，收集学生和实习接收单位的意见，对实习中存在的问题及时采取措施进行改进。

总之，生产实习改革是一项综合性的系统工程。要提高生产实习的质量，必须使实习基地、学生、指导教师三者有机的结合，明确实习目的，要让学生提高对生产实习重要性的认识，从而提高其积极性，同时指导教师要认识到生产实习是一场高于理论教学的教学过程，必须精心组织、悉心指导，加强管理，不断总结方法，不断探索，切实保证逐年提高生产实习质量。

参考文献：

[1]周静伟.改革生产实习模式，促进实践能力提高[J].高等教育研究.2003.(1)：51-53.

[2]王吉会.本科生生产实习的改革与实践[J].实验室技术与管理.2005.22.(9)：15-17.

[孙克辉、盛利元等.理工类专业生产实习模式改革的实践[J].理工高教研究.2003.(2)：68-69

自动化课件(篇9)

设计思路：

这一阶段，我们班级的孩子们进入了我们的城市这一主题活动。由于我们幼儿园的地理位置位于淮海路附近，因此孩子们每天都路过这条热闹的大马路上。淮海路上有商厦，有地铁、还有许多让他们觉得很有趣的东西。大班孩子们的观察能力非常敏锐，常能发现一些特别的新鲜的事物。路边有趣的自动机器成为了他们探索的新热点。在学前教育指南中指出：能接触和探索多种媒体技术、感受身边熟悉的科技成果给生活带来的影响。因此我们依据指南，结合抓住孩子生成热点开展了路边新事这个有趣的活动，和孩子们一起走上街头观察、探索有趣的自动机器。

活动要求：

1．通过录象回顾交流活动，帮助幼儿积累使用常用自动机器的相关经验。

2．体验自动化机器给我们生活带来的便利。

3．激发幼儿进一步探索自动化机器的兴趣。

展开：

（一）引出谈话内容

1．上次我们去逛街的时候，发现路边有许多的有趣的机器。

2．后来，我们就商量组成了几个采访队去调查这些有趣的机器？

3．你们调查的是哪个自动机器？

（二）交流采访队的调查情况

A玩具机（小小说新闻）

B自动售货机（东视广角）

C检票机（新闻透视）

（三）介绍老师的调查资料

1．我们的采访队真棒，调查到了这么多！我也调查了一些，你们想看看吗？

2．我调查到的东西都做成了拼版，你们拼出来就知道了。

3．说说你们这一组拼的是什么？（出示相对应的汉字）

活动反馈：

从主题中根据孩子们的热点生成的系列活动特别能吸引孩子的注意力、调动他们参与的积极性。在整个活动中，我结合运用现代信息技术，将孩子们分组调查探索自动机器中碰到的问题、感受和同伴一起共同分享交流。积累了使用经验，提升了幼儿提问、表述、运用的综合能力。活动中，教师按照具体情况灵活采用师生互动、生生互动等不同的形式进行开放性的问答。让每个孩子尝试迁移使用自动机器的经验，为每个孩子在今后运用其他自动机器奠定了使用的方法基础。

自动化课件(篇10)

基于PHP技术的网络办公自动化系统

张文明

（洛阳师范学院物理系2000级物理学本科班）

摘要: PHP技术是开发动态Web应用程序的有效工具。论文首先分析了传统Web开发技术的缺陷,然后详细介绍了PHP技术的特点、工作原理及实现方法。在此基础上,给出了应用PHP技术实现Ｂ/Ｓ模式的网络办公自动化系统的实例。通过实际应用,采用PHP技术实现的办公自动化系统具有模块独立性强、良好的移植性、使用简捷等优点,对研制同类项目具有一定的参考价值。

关键词: Web数据库;动态服务器页;PHP技术;网络;办公自动化系统

0 引言

随着Internet的飞速发展,机关、学校、公司、企业都已经或正在建立自己的网站,这一切都离不开Web数据库技术,Web数据库技术可以实现浏览器与数据库的双向交互。Web技术和数据库相互融合领域的研究已成为热点方向之一,Web数据库技术使Web技术和数据库技术都发生了质的变化:Web网页由静态网页发展成了动态网页,数据库实现了开发环境和应用环境的分离,用户端可以用相对统一的浏览器实现跨平台和多媒体服务。

实现动态网页的手段很多,像传统的CGI程序存在执行效率低、移植性较差及开发效率低的缺点。而目前十分流行的访问网站数据库是用ASP方式,虽然同以往的Web开发工具相比具有灵活易用、强大的可扩充性、无需编译及独立于浏览器等优点,而且有效地结合了HTML语言、脚本语言,并可以通过Active服务器组件来扩充服务器功能。但是ASP只能用于微软自己的操作系统和服务器系统,所以ASP技术不能很容易地实现在跨平台的Web服务器的工作,这使其进一步应用受到限制。还有一个突出的问题是ASP的安全性不高。

PHP是近年发展起来的一种新兴的语言。它是一种服务器端、跨平台、HTML嵌入式的脚本语言。其实,它的工作方式与ASP相似,其主要功能也是用来开发动态交互式的Web服务器应用程序。PHP支持HTTP的身份验证、Cookie、GIF图像创建。目前,由PHP开发小组开发的PHP被越来越多的网站采用,世界上有超过600万个网站用PHP,并且还在不断地增加。PHP的出现,可以成为ASP的代替品,它拥有ASP开发Web应用程序的简单易用的特点,又有很好的不同平台间的可移植性,很有发展潜力。

1PHP技术特点及工作原理

1.1 PHP技术特点

(1)PHP是公开免费的。PHP是GUN标准的自由软件,可以说进行PHP程序的开发工作几乎没有什么风险,它允许我们免费使用其代码进行开发工作,可以节省大量系统软件的费用。

(2)语法简单、易学易用。PHP是一种服务器端支持的HTML嵌入式Script语言,大量采用了Ｃ,Perl,JavaScript的语法,并且加入了自己的特征,只需要掌握很少的编程知识就能使用PHP建立一个真正交互的Web站点。如果对HTML非常了解,就可以用网页制作工具或手工制作优秀的Web网站。由于PHP代码能够很方便地添加进HTML中,在设计和维护网

站的同时,就可以很轻松地加入PHP使得网站更加具有动态特性,开发PHP应用程序就容易得多,因为代码本身就封装在Web页面里边。

(3)面向对象编程能力。PHP的语言结构类似于Ｃ语言,如变量之间的运算符、控制结构语句、函数定义和调用等。基于Web的编程工作非常需要面向对象编程能力,PHP提供了类和对象,在类方面的功能比较强,使得代码的可重复性应用变的非常简单;PHP支持构造器、提取类等,类中的构造器是建立某种类的新变量时自动被调用的函数,和类名一样的类中函数就是构造器。

(4)支持众多网络协议。例如文件传输协议HTTP、网关协议SNMP、网络新闻组NNTP、帐号公用NIS、与电子邮件有关的IMAP和POP3、Apache服务器目录协议LDAP以及其它相关协议,可以利用这些协议的服务进行网络编程。

(5)具有强大的数据库操作能力,更丰富的函数库。PHP的数据库功能应该说是它最有用的功能之一,它的特点就是内置了对很多数据库的支持,而不再需要重新扩充,不需要编写其它的代码。目前其支持范围覆盖了包括Oracle,Sysbase,MySql,ODBC等在内的大多数常见数据库。特别是ＭｙＳＱＬ数据库的出现使PHP如虎添翼。针对每个数据库都有一组函数用于数据库访问和操作。在程序的编制上,PHP有32个函数用来操作MySql数据库,分别对应着连接数据库、建立数据库、读取数据、关闭于数据库的连接等各种操作,程序员只需用到其中几个功能就可以执行查询。

(6)移植性强、跨多个平台。PHP更是一种真正跨平台、跨服务器的开发语言。目前PHP4可在Linux、Windows的Web服务器上能正常运行,在IIS、Apache等通用Web服务器上同样运行良好,其脚本可以不经改变而容易地移植到不同的作业平台上。PHP与免费Web服务软件Apache和免费数据库MySql配合使用于Linux平台上,具有最高的性能价格比,号称“黄金组合”。

(7)执行效率高。和其它的语言相比,PHP系统消耗较少的系统资源。PHP4采用HTML内置标记技术,服务器解释脚本不需要承担任何额外负担,解释程序本身作为Web服务器的一个模块运行,相当大地提高了运行时的解析速度。经测试表明,在Web站点访问量非常大时,PHP4的解析速度相当于传统CGI程序的4倍,非常适合小型站点的应用。

1.2 PHP技术的工作原理

PHP主要的功能是在Web环境下,由客户端浏览器传递一些信息给Web服务器,再由Web服务器去启动所指定的程式码来完成特定的工作,如图1所示

① 用户通过Web客户端浏览器请求某个功能页面。

② Web服务器接受这个请求,根据系统的逻辑设计,将这个请求对应的PHP文件读出,并交给PHP处理程序。

③ PHP处理程序解释这个文件,执行相应的处理过程,如数据库的访问与操作等

④ PHP从数据库中取得数据后,将按照文件的要求,形成一个标准HTML页面

⑤ 将生成的HTML页面交给Web服务器。

⑥ Web客户端浏览器将该HTML文件解释执行并显士出来。

这样就完成了一次客户浏览器端提出的某个PHP请求。从以上可以看出,由于脚本在服务器上,而不是在客户浏览器端运行,传到浏览器上的Web页面是在服务器上生成的,所以服务器端脚本不易被复制,用户看不到浏览页上的PHP的源代码,只能看到解释后的结果,这样就可以做到对源程序保密。

2网络办公自动化系统设计

无论开发任何形式的动态Web数据库系统,一般都应遵循图2所示的步骤。

同样,开发网络办公自动化系统也遵循这一步骤。网上办公是计算机技术和网络技术发展的共同产物,其所引起的变革不仅是工作模式的变化,更是一种理念上的进步。根据该单位的实际情况,本系统不仅可以供处于同一地理位置的一个单位办公使用,而且只要有网络连接(搭建专用网)就可以用于跨越多个地理位置、多个单位之间的协作。该系统避免了传统办公自动化的种种弊端,它的特点是:

ａ.在网络的环境下,真正做到随时、随地移动无纸办公。

ｂ.具有友好的界面,是安全、方便、高效率、低成本的网上办公系统。

ｃ.基于数据库服务进行用户管理,具有管理清晰、简便、容量大的特点。

ｄ.各种功能模块独立性强。

ｅ.具有良好的移植性。

2.1 系统结构

整个系统从功能上划分,由两部分组成:用户模块和管理员模块。

●用户模块:用户被赋予相应的权限,就可以进行浏览、查询各种资料,或是登录到单位论坛上去发表意见等操作。

1)政工管理系统:包括人员档案、公文收发、会议资料;

2)业务管理系统:包括产品跟踪、质量审核、单位月报;

3)后勤管理系统:包括人员车辆管理、房屋水电管理、办公用品管理、单位财务管理;

4)信息发布系统:包括公告牌、单位论坛、单位介绍、邮件系统。

●管理员模块:对整个网站进行管理,管理员具有一定的权限,可以进入系统数据库,对整个网站的数据进行增加、删除和修改等。

1)用户帐号管理:用户帐号的添加及管理;

2)用户管理权限设置:公告、文件资料管理权限的设置。

2.2 系统实现

在实际的开发中,按照上述功能模块,主要采用PHP语言,为某单位开发设计一个基于Ｂ/Ｓ模式的网络办公自动化系统。本系统的开发环境为:服务器端的操作系统采用Red Hat Linux,Web服务器为Apache,数据库采用ＭｙＳql,页面制作工具为Windows下的Dreamwaver。由于整个系统是建立在ＭｙＳＱＬ数据库基础上的,所以程序部分需要先进行数据库的连接,然后才能调用数据库中的数据,对数据库的数据处理通过函数实现。

网络办公自动化系统的数据库主要包括人员档案库、文件资料库、业务数据库、后勤管理库4个部分。本系统可以对人员、文件等资料进行管理,供各用户查阅,系统内置强大的全文搜索引擎,可以按照一定的条件对数据库进行检索查询,检索的对象可以是人员、文件等资料。其中文件检索是对文件进行检索,事先,可以将文件按一定的规则存入中心服务器的文件资料库,用户可以在自己的客户端浏览器上按照一定的条件进行检索查看。结束语

下一步需要进行改善的工作有以下几点:

第一,PHP程序开发应该从Windows下开始,源码编写应在Windows下进行,然后在Linux上进行最后调试和试运行,这样配合才可以使工作效率达到最高。所以,选择高效的网络开发平台和适宜的方法对网站开发者来说是至关重要的。

第二,主要研究工作放在如何丰富网络办公自动化系统的内容,如何更专业地进行协同、智能化的工作,对功能进行增强与改进。

目前,采用PHP技术开发和设计基于数据库的网站已经成为一种主流技术。利用PHP建造Web服务器,连接浏览器和数据库服务器,是结合数据库技术与Web浏览技术的有效解决方案,是对传统的客户/服务器软件结构的灵活运用,对改善网页内容的交互性,实现Web数据库管理和信息查询都有很好的实用价值和广泛的应用前景。可见,随着网络技术的发展,PHP会有新的发展。用PHP开发Web应用灵活方便,也必将在今后的Internet舞台上大放光彩。

参考文献:

[1] 阮家栋,施美雅.Web数据库技术[Ｍ].北京:科学出版社,2002.212-245.[2] 杨威.ASP3.0网络开发技术[Ｍ].北京:人民邮电出版社,2001.6-10.[3] 杨厚群,魏应彬,云敏.利用PHP和ODBC访问网站数据库[Ｊ].现代计算机,2001,7(119):90-91.[4] 肖红.对实现动态网站设计的脚本描述语言PHP的探讨[Ｊ].长春工程学院学报,2001,2(4):61-62.[5] Atkinsonl.PHP核心编程[Ｍ].陈虹译.北京:清华大学出版社,2000.4- Based Office Automation System Based on

PHP Technology

Abstract :PHP technology is valid tool to develop dynamic Web application program.Fistly analyses defects in the traditional Web devbelopment technology,and describes the characteristics of PHP technology ,it’s working principle and realization method in detail.Finally,an example of realizing Net Based Office Automation system of the Browser/Server model based on PHP technology is given.According to actual application,it is proved that the system has following advatanges:strong independence of module,well transplantation, simple operation ,etc.,and provides certain reference to develop other item like it.Keywords: Web database;ASP;PHP technology;network;office automation system

自动化课件(篇11)

办公自动化实施方案

一、邮件收发 A.免费企业邮箱

目前网络上流行的网易免费企业邮箱可以通过公司注册管理账号admin@（目前注册完成）可以创建200个免费人员账号例如：员工李明，可以创建一个免费企业邮箱号liming@，然后通过下载网易闪电邮软件，登陆后会形成一个类似QQ的坐标，如有新邮件接收，会及时弹出一个提示窗口，以便及时阅读新邮件。优点：

1.免费，操作方便

2管理员可以随时增加、删除邮箱账号 3发件人可以通过登陆web邮箱进行群发邮件 4获取邮件及时，1分钟之内可以得到获取提示 5邮件可以通过员工账号导出保存缺点：

1.服务器无法管理，做不了邮箱数据备份

2.员工之间通过闪电邮登陆没有通讯录，只有通过登陆web邮箱才有通讯录

3.无法内网使用，一旦网络连接中断，无法收发邮件。4.在一些其他功能上还有很多不足，只有简单的收发邮件。5.账号内存储大小有限制，而且邮件搬家只能个人账号备份，管理员无法对所有账号邮件进行备份、搬家。B.收费企业邮箱

目前主流的企业收费邮箱主要有网易企业邮箱和腾讯企业邮箱，腾讯企业邮箱目前用户不是太多，技术和售后服务相对网易企业邮箱有些不足。网易收费企业邮箱也是通过注册企业管理邮箱进行创建分发员工账号，与免费邮箱名称一样，创建员工账号数量与定制的价格成正比。100人上限的服务费用每年1.5万。优点：

1.操作方便，与普通邮箱操作类似。

2.员工离职，企业邮箱可以顺利收回，避免资料流失。3.接收邮件及时，1分钟就可以得到获取邮件提示。

4.管理员可以对所有邮件进行备份及邮件搬家，方便管理和信息备份。5.服务器在专业公司维护，有效的避免黑客攻击及及时系统升级。缺点：

1.每年都有维护费用，价格很高。

2.也属于互联网模式，外网断了收发不了邮件。

二、内网邮件收发

内网邮件收发首先得建立服务器，类似机房用友服务器，在服务器上安装企业邮件软件，由管理员创建分发员工账号，得到账号的员工可以根据IP地址来访问邮箱服务器。服务器和IP地址、企业邮箱软件都需购买。优点：

1.操作方便，与普通邮箱操作类似。

2.网络中断内网可以接发邮件，但是断网后只有服务器所在内网可以接发邮件，项目不能接发。

3.服务器由公司维护，整体数据备份、搬家方便。4.可以群发邮件，通讯录设置方便。

5.用户通讯录可以设置分组，用户数量在服务器能承受基础上无上限。6.员工离职可以随时收回邮箱，有效保留资料和防止资料流失。缺点：内网邮件已经具备了企业邮件所有功能，但是其属于OA办公自动化系统的一部分。

三、组建OA系统

OA办公自动化系统全面覆盖了传统办公软件的公文、行政审批、业务审批、综合办公和公告、新闻、调查、讨论等公共信息，包含邮件、日程事件、计划管理和通讯录等应用功能，还包含工作流程制定、人力资源管理、电子签章、网络文档、即时通讯等。组建OA办公自动化系统是网络化办公的最终趋势。优点：

1、建立内部的通信平台。

建立单位内部的邮件系统，可以标记：未读、已读、未处理、已处理、已发等，使单位内部的通信和信息交流快捷通畅。

2、建立信息发布的平台。

在单位内部建立一个有效的信息发布和交流的场所，例如电子公告、电子论坛、电子刊物，使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等能够在企业内部员工之间得到广泛的传播，使员工能够了解企业的发展动态。

3、实现工作流程的自动化。

变革了单位传统纸质公文办公模式，企业内外部的收发文、呈批件、文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、传阅、审批、会签、签发、归档等电子化流转方式，提高办公效率，实现无纸化办公。不用拿着各种文件、申请、单据在各部门跑来跑去，等候审批、签字、盖章，而是利用快速而廉价的网络传递手段，发挥信息共享功能来协调单位内各部门的工作，减少工作中复杂环节。

4、实现文档管理的自动化。

5、辅助办公。

6、实现分布式办公。

变革了传统的集中办公室的办公方式，扩大了办公区域，可在家中、城市各地甚至世界各个角落通过网络连接随时办公，大大方便了员工出差在外的办公与信息交流。

7、建立信息集成平台。

8、节省企业的办公费用支出。

将传统的纸张填写过程电子化，尤其是长途电话、传真、复印、打印和办公用纸费用，真正实现无纸化办公，是企业实现管理现代化的标志。

9、搭建知识管理平台。系统性利用企业积累的信息资源、专家技能，改进企业的创新能力、快速响应能力、提高办公效率和员工的技能素质。

10、增强领导监控能力

强化领导的监控管理，增强管理层对组织的控制力，及时有效监控各部门、各个人员的工作进度情况；实时、全面掌控各部门的工作办理状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错、防止低效办公。

11、极大的提高了工作效率

OA办公系统能极大的提高工作。不用拿着各种文件、申请到处跑来跑去中，不用拿着文件等着领导审批，因为这些都可以在随网上进行，大大的减少了办公成功，极大的提高了工作效率。

12、节省成本，提高企业竞争力

通过OA平台来办公，大大减少了办公程序和办公时间，同时还节省了纸张、笔等办公用品，所以为企业节省了时间成本和金钱成本。另一方面，OA办公平台方使员工与上级沟通更方便，信息反馈更顺畅，为发挥员工智慧和积极性提供了舞台。所有的这都都可以提高企业的竞争力。缺点：

1.要实现任何有网络的地方访问，可能导致安全性降低，建议只有在公司上班的时候可以登录系统。

2.OA系统价格根据使用人数和定制模块收费，人数越多，模块越多价格越高。而且OA系统根据业务拓展需要升级，升级有费用。3.使用OA系统需要架设服务器，与公司财务用友系统类似。自己价架设服务器可以节省租赁服务器的费用。

综上所述，办公自动化系统可以逐步推进，按照先用免费邮箱，到使用内部邮箱，再到购买OA系统三个步骤，目前免费邮箱阶段可以随时执行，已经做好了准备，用户操作简单，收发邮件及时。内部邮箱和OA系统还需要很多准备，例如各个审批流程的制定，各部门之间交叉流程等。

自动化课件(篇12)

教学资料参考范本

撰写人部门

时间设计思路:

在这个阶段，我们班的孩子们进入了我市的主题活动。因为我们幼儿园位于淮海路附近，孩子们每天都要经过这条繁忙的路。淮海路上有商业大厦、地铁和许多其他有趣的东西。

大班孩子的观察能力很敏锐，经常能发现一些特殊的新鲜事物。路边有趣的自动机械成为他们探索的新热点。在学前教育指南中指出：

能够接触和探索各种**技术，感受熟悉的科技成果对生活的影响。因此我们依据指南，结合抓住孩子生成热点开展了路边新事这个有趣的活动，和孩子们一起走上街头观察、探索有趣的自动机器。

自动化机器（大班）

活动要求：

1通过**点评和交流活动，帮助孩子积累使用常用自动机械的相关经验。

2体验自动机器给我们的生活带来的便利。

三。激发孩子们进一步探索自动化机器的兴趣。

展开：（一）引出谈话内容

1上次我们去购物时，在路边发现了许多有趣的机器。

2后来，我们决定组成几个面试小组来调查这些有趣的机器？

三。你在调查哪台自动机器？

（二）交流采访队的调查情况

a玩具机（小**新闻）

b自动售货机（东视广角）

c检票机（新闻透视）

1我们的面试团队很棒。我们调查了这么多！我做了些调查，你想看看吗？

2我调查过的所有东西都被做成了拼图，你一拼出来就知道了。

3．说说你们这一组拼的是什么？（显示相应的汉字）活动反馈：

从主题中根据孩子们的热点生成的系列活动特别能吸引孩子的注意力、调动他们参与的积极性。在整个活动中，我结合运用现代信息技术，将孩子们分组调查探索自动机器中碰到的问题、感受和同伴一起共同分享交流。它积累了使用经验，提高了儿童提问、表达和运用的综合能力。

在活动中，教师根据具体情况灵活采用不同的师生互动和学生互动形式，开展开放式问答。让每个孩子尝试使用自动机械的经验，这为每个孩子将来使用其他自动机器奠定了方法基础。

自动化课件(篇13)

关于简谈机械设计制造及其自动化专业教学难点与对策的论文

随着社会的发展,教育越来越受到重视,特别是素质教育。机械设计制造及其自动化专业的教学目标,是在社会背景下培养更加优秀的人才,将教学质量摆在首位,培养专业性的人才。以最优的培养方案和教育资源配置为前提,不断完善教学形式,为国家为社会培养最好的人才,并提供最好的教学模式,将机械设计制造及其自动化专业向国内品牌专业进军。在教学的前提下,以培养专业性人才为己任,注重培养目标,提高教学质量,将先进的教学理念与教学模式贯穿于整个教学中,同时,将专业知识与人文知识相结合,实现将知识转换成动力,培养更多有用的人才。专业知识的教学上,不仅要注重学生的专业技能,还要注重学生的实践能力,将专业知识与实践能力相结合,在素质教育的前提上,培养学生的综合性、创造性、主动性,培养复合型人才,注重探索与创新,为本专业培养出社会上需要的人才,实现技能与现实的统一。

1机械设计制造及其自动化专业的教学难点

机械设计制造及其自动化专业是一个对学生技术与知识都要求比较严格的专业,在教学中,教师秉承的是机电合一以及机电一体化的技术教学理念。在教学中,常常会将社会高科技复合技术与本专业的专业知识相结合,以渗透学习为主,技术指导为辅,培养出复合型人才,在对机电一体化研究的同时,强调分析应用能力,不仅拥有强大的理论知识做后盾,更是培养学生的具体操作实践能力。因此,要做到很好的教学,使学生实实在在的学到东西。

机械设计制造及其自动化专业的教学存在着一定的难度。

首先,学科知识较抽象,学生缺乏空间感且动手能力差。机械设计制造及其自动化专业的学习中,教师在教授学生机械化制图时,上课时带来的都是实物模型,学生从不同的方向去研究与观摩,同时要是再将其全面的轮廓以一种正确的方式投影到平面上,让学生从不同的方向对模型产生认知,最后再将这种立体投影展开,变成一个平面。学生就必须有相应的想象力对模型产生三种认知:具体模型的立体认知、模型投影的立体认知、平面模型的认知。这三种认知需要学生有立体感知力,并在平面图形中形成整体的立体图形思维,因此,在机械化绘图的学习中,对学生的实际认知能力的要求就很高,需要学生培养自己的空间想象力和思维读图能力,实现图形的立体化。

其次,学校安排课程时,对机械设计制造及其自动化专业课程的学习比较分散。大学课程的教学比较分散,常常在第一学期的时候,学校教授的大多是比较基础的课程,比如制图等,也没有学习专业的软件。到第二学期的时候学习英语、计算机、维修等课程,也没有学习实质的专业课程。当第三学期真正学习软件的时候,由于时间相隔就,第一学期学习的画图等知识,学生已经遗忘,这样的教学形式完全不合理,无法真正学习到知识,还会增加学生的学习负担。在教学中,学校可以将软件的.学习与机械化制图飞学习放在一起教学,不仅可以让学生记忆深刻,还可以让学生在理解理论的同时,直接实践学习,做到融会贯通,在实践中摸索学习理论知识,将知识在实践中融化,真正做到复合型人才,社会需要的人才。

2机械设计制造及其自动化专业的教学提供的相应对策

机械设计制造及其自动化专业在教学中遇到一些问题,学生要更好的进行学习,需要教师改变教学模式,不断提升自己的教学形式,以最优的教学模式来教导学生,促进教学培养最好的学生。

首先,教学中,教师可以运用社会科技三维造型软件来辅助教学。在机械设计制造及其自动化专业的学习中,学生的立体感不强,教师可以利用目前社会上存在的一些科技手段来辅助自己的教学,用现存的道具来辅助教学。比如让学生多进行立体模型制作的比赛以及对模型的模拟比赛。比如用橡皮泥来制作自己想象的东西,或者教师给定一定的模型标准,让学生对比制作,增加学生的空间感与设计感,帮助学生解决立体感不强的问题。同时,可以运用社会上存在的科技手段来教学,比如运用三维、二维软件来引导学生学习。教学中,运用绘图软件,将课本上以及资料上的二维图形,按照模具显示,直接绘制。同时根据投影的成像,进行转换、改变角度,进行修改与设计,并进行真实的模具制作。通过这些软件以及亲自制作,让学生感受到三维空间的乐趣,并感知三维空间的具体形态,理解三维空间的形成,实现制图等的精确性。

其次,多组织实践活动,制定学习计划。机械设计制造及其自动化专业的学习,最终是在社会上培养与之对应的技术人才,需要的是可以实干的人才。因此,这些人才必须有过硬的机械化理论知识为支撑,还要有相应的实践操作能力,这样的人才才有可能满足社会对本专业人才的需求。因此,在学校时,教师就应该培养学生朝这个方向前进,在掌握理论知识的同时,多让学生参与到实践活动中来,在具体的操作中熟悉并理解理论知识,避免盲目化,提高学习的效率,为社会培养人才。教师在具体的教学中,先设定到四年的教学流程,尽量不浪费时间,让学生的大学生活丰富而充实,重视实验课与实训课。实验课分为教师演示与学生动手实验,目的是让学生的实践能在教师的正确指导下进行,并确保实验原理的正确性,培养学生的实际动手操作能力,加深学生对理论知识的认知,更好的学习这门课,成为专业性人才。

3结论

在现代教学中,科学技术是一个很重要的教学元素,机械设计制造及其自动化专业的教学也不例外。要想在现代社会中立足,就必须不断的进步,本专业的教学也是一样,必须不断改革创新与进步。机械设计制造及其自动化专业,在教学上遇到很多难题,很多人也在不断的探索,寻求更多更好的方式来解决这些难题,也期待更多的人投入进来研究与分析,寻求更好的教学经验与方法,让机械设计制造及其自动化专业的教学不断进步,让学生的学习也更加轻松,学生也会更加感兴趣,将会学得更好,为社会培养更多的人才。

城市实习周记

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。每篇周记都是一次思考一次感悟一次启示，怎样写周记才能避免踩雷呢？下面是教师范文大全编辑为您搜集整理的“城市实习周记”相关内容请您查看，为便于日后查阅请您收藏此页面！

城市实习周记(篇1)

城市轨道交通工程技术专业实习周记(一)

在城市轨道交通工程技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合城市轨道交通工程技术岗位工作的实际情况，认真学习的城市轨道交通工程技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

城市轨道交通工程技术专业实习周记(二)

在城市轨道交通工程技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在城市轨道交通工程技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对城市轨道交通工程技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据城市轨道交通工程技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成城市轨道交通工程技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

城市轨道交通工程技术专业实习周记(三)

从大学校门跨入到城市轨道交通工程技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的`转变。

城市轨道交通工程技术专业实习周记(四)

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

城市轨道交通工程技术专业实习周记(五)

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对城市轨道交通工程技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

城市轨道交通工程技术专业实习周记(六)

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结城市轨道交通工程技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

五、几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对城市轨道交通工程技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

城市实习周记(篇2)

这周，我开始了我的城市规划实习，这是我本科阶段最后一个暑假，也是我第一次真正接触城市规划的实践。刚开始的几天，我感到有些迷茫，因为实践与理论之间总有些差距，但我也很兴奋，因为这是一个我热爱的领域，我希望通过这次实习能够更深入地了解城市规划的实际操作过程。

实习的第一天，我的导师带我来到了城市计划局的办公室，介绍了我将要参与的项目。这是一个城市更新项目，任务是对现有城市规划做出调整和改进，以适应城市发展的新需求。我被分配到了一个小组，负责调研和收集相关数据，然后根据市民的需求和城市发展方向进行规划设计。

在实习的第二天，我和我的小组成员一起走街串巷，收集和整理当地居民的意见和建议。我发现，在城市规划中，市民的参与是非常重要的，因为他们是最直接受益和受影响的人群。通过和他们交流，我了解到了很多以前从书本上学不到的东西，比如他们对于公共交通和绿地的需求，以及他们希望改善的社区设施等。

在接下来的几天里，我专心致志地进行数据的整理和分析工作。通过地图和统计数据，我了解到了整个城市的发展现状和局限性。我发现，城市规划不是一蹴而就的，需要不断地调整和改进，才能更好地适应城市的发展和市民的需求。

本周的实习让我更深入地了解了城市规划的实践过程，我明白了城市规划不只是纸上谈兵，更需要实地调研和市民的参与。我也意识到了城市规划的重要性，一个良好的规划可以改善市民的生活质量，促进城市的可持续发展。我希望通过本次实习，不仅能够提升自己的专业能力，也能为城市的发展做出自己的贡献。我相信，在未来的日子里，我会不断努力，成为一名优秀的城市规划师。

城市实习周记(篇3)

作为城市规划专业的毕业生，我迫不及待地开始了我的实习之旅。在这个充满挑战和机遇的城市规划领域，我希望能够通过实习更深入地了解这个行业，并为未来的职业发展做好准备。

第一天的实习让我感到无比兴奋和紧张。我被分配到了一个大型城市规划项目组，我的导师是一位经验丰富的城市规划师。导师对我非常友善耐心地介绍了项目的背景和目标，还给我分配了一些基础的任务，让我逐渐熟悉项目的运作和流程。我很庆幸能够加入这个团队，这将是我实践所学知识的绝佳机会。

在接下来的几天里，我开始参与到项目的各个环节中。我负责收集和整理有关城市规划的资料和数据，并参与了一些小规模的讨论和讲座。我还有幸观摩了一次城市规划会议，看到了专业人士们就城市规划项目的设计和实施进行深入讨论和交流。这些经历让我更加深入地了解了城市规划的重要性和复杂性，也让我感受到了团队合作和沟通的重要性。

随着实习的进行，我的责任和任务也逐渐增多。导师开始给我一些更具挑战性的任务，要求我运用所学知识和技能进行实际操作。我开始参与到项目的规划设计和分析中，和团队成员们一起讨论和研究城市规划的各个方面。虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我始终保持着积极的心态和学习的态度，努力克服困难，不断提升自己。

在实习的最后一个星期，我有幸参与了一次城市规划项目的现场调研和实地考察。我们去到了一个正在规划中的城市新区，实地考察了周边的环境和用地情况。我深刻地感受到了城市规划对城市发展和改善的重要性，也更加明白了城市规划师的责任和使命。这次实地调研让我受益匪浅，也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。

实习的结束并不是终点，而是一个新的起点。通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和教训，也更加坚定了自己在城市规划领域的梦想和目标。我会继续努力学习和提升自己，为将来的职业生涯做好充分准备，为城市的发展和改善贡献自己的力量。城市规划之路漫长而艰辛，但是我相信只要坚持不懈，就一定能够取得成功。期待未来的成长和进步，期待再次踏上城市规划之旅！

城市实习周记(篇4)

培养目标：培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高级技术应用性专门人才。

主要课程：城市轨道交通概论、工程力学、结构力学、建筑材料、工程机械、土力学与基础工程、结构设计原理、线路工程、地下工程、桥梁工程、工程经济及管理、工程测量实习、工程地质实习、结构设计、施工现场实习、养护实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：主要在城市轨道交通工程施工企业，从事城市轨道交通工程施工技术和管理工作，也可以从事计划、预算、监理等岗位的工作。由于本专业人才紧缺，城市轨道交通工程技术的毕业生有着良好的就业前景。

在中国，随着区域经济和城市群的发展，人们又把连接这些地区的城际铁路和铁路客运专线也称为轨道交通。新中国成立60年来，我国的城市轨道交通从无到有，从单一线路到四通八达，实现了跨越式发展。由于经济实力和技术水平的限制，我国的城市轨道交通建设起步较晚。在之前，内地仅有北京、上海、广州3个城市拥有轨道交通线路。进入21世纪以来，随着国家经济的飞速发展和城市化进程的加快，城市轨道交通也进入大发展时期。

城市轨道交通工程技术专业市轨道交通基础工程的设计、施工、监理与养护部门。学生毕业后主要在珠江三角洲地区的地铁、轻轨和城际快速轨道交通相关的设计、施工、监理企业及相关管理部门，从事城轨设计、施工、监理、养护等技术或管理工作。当前“珠三角轨道圈”、粤港澳城市群的轨道交通迅猛发展，城轨工程建设占有巨大的基本建设投资份额，技术人才的需求旺盛且人才紧缺，就业前景十分广阔。

城市轨道交通基础工程的设计、施工、监理与养护部门。城市轨道交通工程技术专业毕业生主要在城市轨道工程施工单位、勘测设计部门从事城市轨道施工、勘测、造价文件的编制、施工组织与管理等技术工作。城市轨道交通工程技术专业主要担任城市轨道勘测设计部门的技术工作岗位、城市轨道交通工程施工及其现场管理工作岗位、试验检测部门的技术工作岗位、城市轨道土建工程的养护维修工作岗位、城市轨道相关监理单位的技术工作岗位等。

城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。

轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风

与制冷系统、城市轨道交通售检票系统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市轨道交通车辆检修、视频监控系统。

本专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。

城市轨道交通通信信号设备的运用、测试与维护技能。

城市轨道交通控制设备的运用、测试与维护部门。

城市实习周记(篇5)

作为一名城市规划专业的学生，我对城市的发展和改善充满了热情和兴趣。在大四的最后一个学期，我有幸参加了一家知名城市规划设计公司的实习项目，这对我来说是一个宝贵的机会。以下是我在实习期间的周记，记录了我在这段时间内的所见所闻所感。

第一周：实习的第一天，我非常紧张但也充满期待。公司的导师对我们实习生进行了简单的介绍和培训，然后安排我们参与了一个正在进行的城市规划项目。我的主要任务是收集和整理关于城市交通、建筑设计、环境保护等方面的资料，并进行初步分析。尽管工作内容比较繁重，但我感到非常兴奋。

第二周：在实习的第二周，我有幸能够参加公司的团队会议，与各个部门的设计师和规划师进行交流。他们为我们介绍了最新的城市规划理念和技术，让我大开眼界。我也向他们请教了一些问题，得到了很多宝贵的建议。在实习期间，我学到了很多书本上学不到的知识。

第三周：这一周，我开始参与了一个城市规划项目的具体设计工作。我负责设计一个小区的交通布局和绿地规划，这是我第一次真正参与城市规划设计工作。在导师的指导下，我不断修改和完善设计方案，直到得到认可。这一周对我来说是一个收获颇丰的周，我深深体会到了城市规划工作的艰辛和快乐。

第四周：在实习的最后一周，我参与了一个城市规划项目的汇报会。我们向公司的领导和客户展示了我们的设计方案，并收到了很多好评。这让我觉得非常骄傲和自豪，我意识到自己在这一周内取得的巨大进步。在实习结束时，公司的导师对我的工作给予了高度评价，并邀请我留在公司继续实习或成为正式员工。

这四周的城市规划毕业实习之旅，让我更加坚定了自己对城市规划事业的热爱和追求。我不仅学到了实践的经验和技能，还结识了很多优秀的城市规划师和设计师。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，为建设更美好的城市贡献自己的力量。城市规划，我爱你！

城市实习周记(篇6)

工作内容：1、改图、说明书 2、改图 3、画图4、画图、看《中国工业建筑遗产》5、画图、沈阳电机厂调研 6、北陵、辽大参观摄影

完成情况：按要求完成

心得体会：本周前几天在设计院工作，主要是改控规的图，这次控规做的是XX市滨河生态城控制性详细规划方案(现状图、土地利用规划图、五线控制图、公共设施图、街区图)，我做的部分是翟家单元，并写了相关的说明书。

由于本学期的XX区的工业遗产普查工作，对XX区已经由最初的模糊印象转变为了比我们居住的XX区还要了解的程度。XX区是中国著名的工业区，面积488平方米，常住人口114万，可以看出居住人口很多，而铁西东部城区建设大路以北，作为有着悠久历史的工业区，城市风貌相对有些落后破旧，有很多的工业老厂区，环境质量相对差一些，但是在城市更新的背景下，该片区也会以崭新的面貌呈现出来。东北铁XX区面积40平方公里，主要为现代商贸生活区;而西部沈阳国际经济技术开发区，面积448平方公里，拥有24万产业工人，将是XX乃至东北重要的现代工业之都。沈阳经济技术开发区是以装备制造、现代建筑为主导的综合性新城，是国家中心城市建设的重要支撑，是城市空间拓展、功能提升的主要载体。为了推进铁西新区建设，继续坚持走新兴工业化道路，加速实现铁西装备制造业的转型升级，沈阳经济技术开发区率先对铁西城南部滨水地区100平方公里的地域进行规划建设，重点打造“滨河新城”和“宝马新城”两个产城融合发展的重点区域。规划的滨水生态新城位于铁西工业主区，总规划面积60平方公里。我做的部分是翟家单元，位于XX市XX区滨河生态城内，西至四环路，南至大堤路，北至沈辽路、东至浑河十五街，规划面积约836.2公顷。该片区内有细河流过，有较好的自然资源，围绕细河悠谷形成集市民服务中心、休闲中心、商业中心、文化娱乐、商务中心等现代服务功能为一体的核心区，是规划区内重点打造的景观节点。优美洁净的自然环境、齐全配套的公共基础设施之外便利的交通条件也是居民选择居住在此的首要看重条件。该片区主要利用沈辽路、四环路、浑河十五街、二十五号路作为对外的联络通道，满足该区域与其他地区的交通联系。而且还有一条轨道交通线，是地铁三号线的延长线，线路走向沿片区南部二十五号路，并在单元内设站。改控规图虽是只是运用软件的过程，但是也在改图过程中分析了方案，也从中学到了一些知识。

周五调研沈阳电机股份有限公司，它的前身是沈阳电机厂，始建于1950年，至今已有50多年大中型电动机的生产历史，是我国大中型电动机重要生产基地，国家大型一档企业，中国机械500强之一。现在是闲置状态，现在已经搬至沈阳经济技术开发区。所以今天的调研很顺利，在该厂老职工详细的介绍与进入各厂房参观后，对该厂的基本情况、历史沿革、工艺流程都有了深刻的认识。虽然厂区内已没有热火朝天工作的工人们，但是在参观了建筑高大的举架和内部闲置的大型设备后，仍能感受到工业化大生产的壮观景象。在大型电机生产车间内的墙壁上还贴有《腾飞吧，沈阳电机厂》的厂歌和一些警示标语，读起来就让人斗志昂扬。沈阳电机厂的调研让我亲身体会到了电动机生产厂房的布局、内部空间、建筑结构等具体的情况，也对之后的改造做了更全面的铺垫。

城市实习周记(篇7)

在城市规划学习的过程中，实习是非常重要的一部分。我有幸能够在城市规划部门获得一个实习机会，这让我对城市规划工作有了更深入的了解和体验。在这段实习期间，我学习到了许多理论知识，同时也深入了解了城市规划的实践操作。在这篇周记中，我将分享我在城市规划实习中的所见所闻所感。

第一天，我来到了城市规划部门的办公室。办公室里面整洁明亮，气氛和谐。我第一次见到了我的实习导师，他非常和蔼可亲，对我介绍了部门的工作内容和实习安排。我很快地适应了这里的工作环境，开始了我的实习之旅。

在实习的第一周，我的主要任务是搜集城市规划相关的资料和数据。我深入了解了城市规划的基本概念和原则，学习了如何分析城市的规划需求和制定城市规划方案。在这个过程中，我掌握了一些城市规划的工具和方法，比如地理信息系统和人口统计学。这些知识对我以后的城市规划工作将会非常有帮助。

在第二周，我参与了一个城市规划项目的实地调研工作。我们去到了一个正在规划的新城区，我负责对现有住宅区的环境进行调查和分析。我通过实地测量和问卷调查，了解了居民对现有环境的评价和建议。这个调研工作让我对城市规划的具体实践有了更深刻的理解，我开始明白规划师需要了解居民的需求和意见，才能做出符合实际的规划方案。

在接下来的几周里，我参与了不同的城市规划项目，从商业区规划到交通规划，从环境保护到社区建设，我有机会学习到各种不同类型的规划案例。每个项目都有不同的挑战和难点，但我从中学到了如何团队合作、如何解决问题、如何与客户沟通。我深刻体会到了城市规划师的工作并不容易，需要有丰富的知识背景和技能，同时还需要有创造力和想象力。

在最后一周的实习中，我的导师对我的工作进行了评估和总结。他认为我在这段实习期间表现优秀，对城市规划有着浓厚的兴趣和热情。他鼓励我继续学习和实践，争取成为一名优秀的城市规划师。我感到非常高兴和自豪，这段实习经历让我对城市规划有了更深刻的理解和认识，也让我更加坚定了我未来的职业目标。

城市规划毕业实习周记就这样结束了，这段实习经历将成为我宝贵的财富，给我带来无限的启发和帮助。我会珍惜这段经历，继续努力学习和进步，成为一名对城市规划事业有所贡献的人才。我相信，只要努力拼搏，梦想就一定能够实现！愿我们一起为城市的美好未来而努力奋斗！

2025城市推广方案

为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的房地产宣传推广方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

城市推广方案篇1

一、背景介绍：

随着城市化进程的加速，房地产市场日益繁荣，各种宣传推广方案层出不穷。我们的房地产项目位于城市核心区域，拥有优越的地理位置和优质的配套设施，致力于打造一个舒适、便捷的生活环境。本次宣传推广方案旨在提升项目的知名度和美誉度，吸引更多的潜在客户。

二、宣传渠道：

1、网络平台：通过社交媒体、房地产网站等平台，发布项目信息和优惠政策，吸引更多的关注。

2、户外广告：在周边商业区、地铁站等区域设置广告牌和宣传单页，扩大项目影响力。

3、合作媒体：与当地知名媒体合作，定期发布项目动态和亮点，提高项目的曝光度。

4、线下活动：组织看房团、优惠促销等活动，吸引潜在客户实地参观，提高转化率。

三、宣传内容：

1、项目介绍：详细介绍项目的地理位置、配套设施、户型设计等优势，突出项目的核心竞争力。

2、优惠政策：公布优惠政策，如购房折扣、按揭利率等，吸引更多客户关注和参与。

3、客户见证：收集并展示已购房客户的反馈和好评，增强项目的信任度和美誉度。

4、社区文化：介绍项目未来的社区规划、活动安排等，展现项目的`独特魅力。

四、推广执行：

1、制定详细的时间表和预算，确保每个环节有序进行。

2、提前进行市场调研，了解目标客户的需求和偏好，有针对性地进行宣传推广。

3、建立反馈机制，及时收集和分析客户反馈，不断优化宣传内容和服务质量。

4、定期评估宣传效果，总结经验教训，为下一次推广做好准备。

五、预期效果：

通过本次宣传推广方案的实施，我们期望达到以下效果：

1、提高项目的知名度和美誉度，吸引更多的潜在客户关注和咨询。

2、增加项目的销售量和市场份额，提高项目的市场竞争力。

3、建立良好的品牌形象和口碑，为项目的长期发展奠定基础。

通过以上宣传推广方案的实施，我们相信我们的房地产项目一定能够取得良好的市场反响和业绩。

城市推广方案篇2

一、活动名称：

全国推广普通话形象大使选拔赛（xx赛区）

二、主办单位：

省教育厅、省语言文字工作委员会、xx人民广播电台

三、协办单位：

各省辖市语言文字工作机构、各地承办机构

四、承办单位：

xx市路人文化传播有限公司

五、大赛组委会成员：

xxxx

六、大赛时间安排：

20xx年11月中旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动；各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并于20xx年3月15日前组成参加省决赛的代表队；20xx年3月25日之前在郑州举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖仪式；20xx年4月初，组队参加在北京举行的全国比赛。

七、参赛选手资格和报名：

年满16周岁，具有较高普通话水平，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。欢迎学校、部队、行业系统集体报名。

参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。大赛承办单位以低于市场价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。

八、比赛程序：

大赛分分赛区阶段和省决赛阶段进行。

1、分赛区阶段：

（1）预赛：考察内容和形式由各省辖市自定。按报名人数的二分之一比例进入初赛。进入初赛的选手，由省辖市语委办公室颁发本市推广普通话志愿者证书。

（2）初赛：以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普通话水平和普通话基础知识。进入分赛区选拔赛的选手由省语委办公室颁发xx省推广普通话志愿者证书。

（3）选拔赛：以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考察选手综合素质。选拔赛选拔12名选手参加省决赛（由市语委办公室或承办单位领导担任领队）。其中最佳选手由省辖市教育局、语委授予本市推广普通话形象大使称号。

2、省决赛阶段：

（1）复赛：以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。复赛按六分之一的比例选拔进入半决赛的选手。

（2）半决赛：以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛的'选手。

（3）决赛：以抽题演讲、讲故事、才艺展示、语言文字知识和综合知识考察选手综合素质。大赛最后名次设一等奖1名，二等奖奖2名，三等奖3名，优胜奖6名，优秀奖6名，并另设最佳单项奖3名。其中一、二、三奖获得者和优胜奖获得者由省教育厅、省语委、xx人民广播电台授予“20xx年xx省推广普通话形象大使”称号，给与物质奖励，并组队参加全国总决赛。

所有获奖选手均颁发相应证书。

九、评委会：

1、省决赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。复赛每场评委7名，半决赛、决赛每场评委9名。

2、分赛区初赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水平测员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委不少于5名，选拔赛每场评委不少于7名。

十、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。

十一、大赛组委会为参加省决赛阶段的每名复赛选手交纳安全保险金。

十二、参加省决赛阶段复赛、半决赛的人员往返旅费和食宿费自理，决赛选手的食宿费由大赛组委会承担。

十三、大赛组委会办公地点：xxx

城市推广方案篇3

二十一世纪的网络营销将会继上世纪网络兴起而深远地发展下去，这将会对房地产业的营销行为带来一种怎样的变革?作为开发商，又应如何做好“波澜未动帆先动”的应对方略?

1、传统媒体的受众虽然多，但是分布过于广泛，年龄、收入等参数的差距较大，导致房地产营销的实际命中率很低，广告的效能不高。而新的网络营销，却由于上网人员的特征，使得目标消费群较为集中。

中国互联网络信息中心（CNNIC）在京《第21次中国互联网络发展状况统计报告》。截至20xx年12月31日，我国网民总人数达到2.1亿人，仅以500万人之差次于美国，居世界第二，预计在20xx年初我国将成为全球网民规模最大的国家。上网的主力年龄是28—35岁。而在未来几年内，28—35岁的人群也将是房地产的主力消费群。

铜川房产网作为铜川的地方门户,在目标消费群相对集中的情况下，保证了广告的命中率，广告的投放才能做到“有的放矢”，实现真正的高效营销。

2、低成本投入

下面以某知名报纸为例：其一个整版彩色广告的价格为224000元人民币，其全国发行量为65万份，其是日报，假设其持续影响期限为3天，则广告成本为：0．12元／人／天；某网站首页顶端旗帜广告价格为60000元／月，首页页面下载量为22．5万页／天，则开发商成本为：0．0089元／人/天，该报纸的人均成本为某网站的13倍。再加上报纸的读者群非常宽泛。20个阅读者之中大约只有1个有购房意向，而据调查某网站的浏览者之中83％的人有明确的住宅需求。如果该项目没有特别的突出卖点(如超低价位、特别设计等)，其广告创意为中等水平，则其在三天之内大约会有50个来电来访，则其成本为4480元／个；经过测试，某网站网络广告一个月内大约有270个来电来访，其成本为222元／个，只有报纸的二十分之一。而且，随着房地产项目的不断开发，报纸上房地产广告正日渐增多，人们对每个广告的关注度日益下降。由此可见，网络广告与传统广告相比，不单止高效，而且低价。

3、多媒体展示

传统的媒体表现手法单一，而网络媒体则通过网络，运用视频展示、电子地图、语音解说等技术向购房者展示项目的所有信息，信息量大而翔实，不受地域的限制，有的甚至超越了现场售楼人员讲解的效果24小时不间断，没有时间和天气的局限，让购房者的选购有更大的自主性。

据不完全统计，购房者从决定买到最后签约，平均到售楼处、现场看房的次数在3—5次左右。而网上大信息量的提供，就能让购房者在家也能看到所关心的信息，从而大大提高了看房的现场成交率，也相应降低了售楼现场的运作成本。

4、主动性与互动性强

与传统营销相比，它更强调互动式的信息交流，由强势促销转为软促销。消费者可以通过网络主动查询分散在各处的、感兴趣的房地产的价格、地理位置、品牌、咨询有关信息。通过BBS提问并及时得到解答，房地产企业与消费者保持密集的双向沟通和交流，大大提高了营销过程中消费者的地位。企业也可以通过有效的沟通，充分了解消费者的需求，树立企业及产品在消费者心目中的地位。有的网站或网页还进行了链接，为购房者提供及时的购房、贷款方面的法律咨询。

5、提高附加值

许多人知道，买房子不仅是买钢筋和水泥。买的还有环境、物业管理、社区文化等等。这一切也就是项目的附加值。项目的附加值越高，项目的保值、增值能力就越强，在市场上就越有竞争力，越受消费者欢迎。因此，发展商要赢得市场就要千方百计地提高项目的附加值，例如优美的小区环境、体贴的物业服务、和谐的社区文化等方式。但发展到现阶段，仅仅这些已不能满足市场的要求。为项目建立自己的网站，为消费者提供个性化、互动化、有针对性的24小时网上服务，也正是一个全新体现项目附加值的.方向。业主可以利用楼盘内部网连接网站，随时与外界保持紧密的联系，进行商务、生活、娱乐等各方面的活动。随着经济的发展和互联网的不断应用，房地产项目网站将会日益成为优秀房地产项目的必备硬件之一，这方面只要上铜川房产网，项目网站也就立即开通。

6、定向性强

按照购房者的具体IP地址、地理区域、城市等进行精确定向查看，或按照时间、计算机平台或浏览器类型进行定向分析得出：对于房地产地方门户性来讲，来访者十有八九是看房的，所以对铜川地区的房地产项目，选择铜川房产网是较为理想的，精准投放，效果显著，定向性极强。

7、快捷性

由于网络信息传播的快捷性与“所见即所得”的制作特点，从材料的提交到，只需要数小时或更短的时间就能把信息出去。

三、房地产网络营销策划方案

对房地产网络营销的研究要从其运作的机理谈起。房地产网络营销与传统营销相比，最大的特点在于其本质上是一种互动营销，即楼盘的开发商利用互联网，通过对楼盘展示平台,结合视频系统、广告管理系统、专题新闻系统、项目网站、置业顾问栏目、在线交流系统的综合应用，分别对目标消费群、业主等群体发生相互的信息交流。其信息流向是双向而并非单向的。

我们以《铜川房产网》为例来说明房地产企业如何在网上展示楼盘项目，让更多的潜在客户成为您的真正消费者，其基本策划方案如下：

1、楼盘展示平台向客户全方位展示

楼盘展示平台主要为商品楼预售、开盘促销、商业市场招商、商铺租售等的网上促销推广,按客户要求制作上网,并在铜川房产门户首页图片推荐。宣传内容包括：开发商简介、企业专题报道、“全景图”、“样板间”、“户型图”板块可以按要求显示多幅图片，每幅图片配有标题文字说明、销售热线和其他消费者需要的资料。

2、视频看房系统让客户有身临其境的感觉

网络视频广告既具有平面媒体的信息承载量大的特点，又具有电波媒体的视、听觉效果，可谓图文并茂、声像俱全。而且，广告不需印刷，节省纸张，不受时间、版面限制，顾客只要需要点击即可。崭新的视频时代已到来，我们力求帮助您把平面媒体滚动起来，实现立体动态，有线无线领域全方位展示！视频看房系统为贵公司建立网上全景展示房屋和周边环境的平台，降低带客户看房的成本，增加您的客户，并为您的客户提供最好的服务。

3、动感横幅广告其艺术效果让你过目不忘

房地产的开发企业通过自身建立的网站，或者通过其他网站广告等手段，对产品进行广告宣传。这是继报纸、广播、电视后，进行房地产广告投放的第四个媒体。房地产网络广告有其自身的特点和优势，这一点在铜川房产网上全面实现，如此艺术的广告让你不看都觉得可惜。

4、专题新闻让更多的客户认可

利用铜川房产网或专门设计的网页，进行项目相关信息的，例如项目的建设进度、最新的房产快报、楼盘的促销信息，项目某些方案的意见征集等都可以迅速地出去。与传统的信息媒介相比，网络营销的信息平台不但可以信息，而且可以通过评论、在线留言等及时地获得信息反馈，例如购房者与业主既可及时得知开发企业的决策方案，又能及时地对诸如房型设计、装修标准等提出自己的意见，实现真正的互动营销。在信息交换的基础上，建立了业主与业主之间的交流平台，即所谓的网上社区，以促进小区文化的形成。

5、项目网站全程为项目建设宣传服务

铜川房产网具有功能强大的智能项目网站功能，开通企业项目网站的将会为企业内部管理带来一种全新的模式，可自行管理。通过项目网站可以及时自主样板房、楼盘快报、招聘信息等，对提升企业形象具有重大意义，从而使企业上网宣传效果达到最优化。

更重要的是，网络的海量资讯，让您想告诉消费者的品牌理念可以毫无保留地告诉，其中信息平台与交流平台既服务于目标消费群又服务于业主，这说明了小区的信息将会有很大的交互性，购房者不但可以从广告宣传中了解楼盘，而且可以从业主的口碑中了解，因此，对想了解楼盘的客户会有目的地来了解更多信息。

四、整合互补，网络营销的成长之道

城市推广方案篇4

活动名称：

奶茶店开业活动

活动时间：

5月10日、11日、12日

活动地点：

八一路和广八路交汇处

活动对象：

主打15-25岁年轻人市场学生会是主打客群

活动目的：

吸引人流量，增加客单量，提高营业额，积攒大量人气，一炮而红。

活动内容：

门店开业促销

一、借装修为开业造势

造成顾客的期待与好奇感，为即将开业造势。做一个显眼的大喷绘，一个临时性的广告，内容是即将开业的.大姆指奶茶店形象宣传。或者拉一个条幅，上面写着：xxx奶茶店开业还有多少天，造成来往顾客期待与好奇感，为即将开业造势。

二、借周末为开业造势

满足顾客的从众心理，周五与周六是开业的最佳时间，一周当中这二天是人们最有消费需求的两天，也是人流量最多的时候，顾客有从众心理，喜欢热闹人多的地方。

三、借宣传单为开业造势

以优惠的促销方案引客进店，xxx奶茶的活动宣传单张的内容就包含：开业酬宾措施，进店有礼，点赞积分卡，店址，联系电话。两名派单员身着工装、披幅，披幅上印制店名，在附近人流量大的街道或校园门口发放宣传单，话术：新店开业有好礼相送，请来店里品尝。

四、借促销为开业造势（可选择）

1、开业当天全场奶茶八折优惠，开业三天特惠时间段买一送一（9：00-10：00、12：00-13：00、17：00-18：00）

2、开业当天凡是进店购买奶茶的客户拍摄店名、店内装修、宣传单页并分享到朋友圈即可获得小礼品一份。（一人仅限一份，留下姓名与手机号）

3、开业当天凡是进店购买奶茶10元以上客户可免费送点赞积分卡一张，往后消费一次点一个赞，集齐十个赞可以免费送奶茶一杯。

4、开业当天凡是进店购买奶茶客户可免费刮刮乐一次，刮刮乐内容有：抵用消费0.5元，抵用消费1元。（最高抵用消费1元，一次仅限使用一个）

五、借气氛为开业造势

1、店内张挂POP、张贴海报、产品图片，门前或店内安排试饮用的桌子和用具，门前派单员派发宣传单。

2、开业当天播放动感音乐，主持人宣传开业当天的优惠活动，并选定吉时进行剪彩；

3、店门口用白紫气球拱门装饰、店门口两边摆放开业花篮。

城市推广方案篇5

一、营销背景分析

略

二、目标市场及创意说明

随着国家经济持续稳定的增长，在社会总资产一定的情况下，实现企业超国家或地区经济增长率大幅度增长，市场大战不可避免。如何使消费者购买一个企业的产品，使消费者满意是使利润最大化和长期发展的最佳途径，同时也决定一个企业在现阶段下不可能拥有100%的市场份额，也给了每一个企业一个机会。

就饮料市场来看，从大的跨国集团可口可乐、百事可乐，小到健力宝、椰风等已形成品牌的饮料。在进入97年的市场大战中，根据自身以往的经验、企业实力，稳固拓展其市场较容易一些，同时也会引发更激烈的市场竞争，作为饮料新军的“饮料”加入战斗，直接进入竞争的核心会受到多重的障碍、排挤，因此希望我们的饮料被列为中国旅游界制定专用饮料，旅游人数将达4.2人次，创收4375.7亿。

本企划案构思由旅游业入手，对于旅游者这一消费群，其手中资金充足，社会活动面广，流动性大，接受新鲜事物能力较强，好奇心强，一旦取得这一消费群的认可和信赖，将会带动大批消费群。计划首先在年初进入旅游风景区市场，同时少量进入部分城市市场，此阶段加大宣传、树立品牌为重中之重、避实就虚，为进入城市市场作好准备。进入夏季同时在风景区、城市展开销售攻势，面向青少年消费群，在品牌树立后面向大众，最终目标让“饮料”与水果划等号，在旅游者中树立品牌，另一方面可以吸引一批国外游客，为以后打开国际市场打好基础，再一方面，在旅游者中开拓市场，使企业有充足的时间进入城市市场的策略，旅游者与城市市场相辅相成，可松可紧。

三、行销策划案

1、产品

A、包装合乎国家规定，图案简洁明快，以红白色为基色，突出品牌，能吸引消费者的.购买欲、有活力，增加防伪标志不是非有不可主要是预防假冒、引起消费者注意。

B、定价建议全国统一零售价3元，其一、减少钱货交易时间；其二、便于计算、找零；其三、适当时机增加自动售货机。

2、促销策略（以广告为主）

A、建议广告词为“饮料菜汁融为自然”，全国媒体选择以电视为主，合理选择时间段，可以跟在可口可乐等广告片的时间段内播放。

地方选择报纸为媒体，选择电视一般以点播电视剧为宜或加在儿童节目时段播出。

B、统一全国销售点品牌标志，如遮阳棚、伞等上的标志，制作精美钥匙扣作为赠品。

C、加强营销策划，争取列为“中国旅游界”指定饮品。

D、大型活动

a、联系风景名胜区当地电视台，旅游主管部门制作“饮料带你游中国”的电视系列风光片，留2~3分钟的旅游指南，介绍食宿，旅游路线，突出安全性，此风光片应尽快制作，其作用一方面带动当地旅游经济，便于饮料进入当地市场。另一方面避免与地方保护主义相接触。

b、制作每套60张或40张“祖国风景名胜”纪念卡，每张一个风景名胜。每包夹带一张，一般原则只在当地风景区出售，制作要求：便于收藏、有纪念价值，选集卡最多的消费者中抽取一位聘为饮料名誉销售督察员，享受企业员工同等待遇及月薪若干，另设一、二、三、纪念奖若干。

3、销售渠道

1）东西以沿长江带，南北以京广区间为两条主线，在成渝地区、京津地区、沪宁杭地区、珠江三角洲四大人口密集及工农业生产基地选择北京、重庆、南京、广州成立区域销售总部。

a、北京总部负责东北三省、京、津、内蒙、河北区域销售业务。

b、重庆总部负责云、贵、湖北、川、藏区域销售业务。

c、广州总部负责广东、海南、福建、湖南、广西、江西区域销售业务。

d、南京总部负责上海、浙江、江苏、山东、安徽区域销售业务。

e、西安本企业总部负责山西、河南、西北五省区域销售业务。

2）由五个总部在各自区域建立旅游名胜区销售络，著名旅游风景区的经销商（一级），以信誉、服务、知名度，直接批发至零售商手中为招标对象。

在各自区域内选择人口稠密、交通发达、经济发达的城市建立一级销售分部或一级经销商，逐步建立本区域城市销售络，根据当地销售情况收缩或扩展络外延。

3）五个总部负责各区域的业务，由企业总部协调管理、建立信息系统络，及时收集、反馈信息、制定促销、营销推广计划，并组织实施企业本部确定信息、制定配销数量，完善销售督察制度。

4、注意事项

1）加强广告策划、产品策划，尤为加强企业形象策划。

2）及时、准确收集信息，迅速整理分析，调整销售计划，防患于未然。

3）针对回归开展的活动，应充分估计不可抗力因素的风险系数。

城市推广方案篇6

为进一步加强全县农业技术推广体系建设，使农业技术推广工作深入村屯，贴近群众，真正发挥出在科技兴农中的作用，依据《××县加强和改进全县农业技术推广体系的实施意见》精神，特制定本方案。

一、指导思想

以村有骨干、屯有明白人为重点，全面加强村屯两级农业技术推广队伍建设，建立纵向到底、覆盖全县的农业技术推广网络，切实提

高科技兴农水平，不断增加农村经济发展的科技含量。

二、主要措施

（一）屯设示范户。每个屯设1户科技示范中心户，2-3户科技示范户。

1、基本条件。

（1）热爱农业技术推广工作。

（2）是本屯种田能手，具有农业技术示范推广能力。

（3）具有初中以上学历。

（4）作风正派，群众威望较高。

2、产生办法。由本人申请、群众推荐，村委会把关，农业技术推广区域中心站考核确定，由县农业技术推广中心备案，并发放聘任证书。

3、工作职责。

（1）协助农业技术推广部门，推广实用技术、新品种、新肥料、新农药，并甘当试验田，配合区域中心站完成新品种、新技术试验。

（2）监测本屯病虫草害发生情况，并向区域中心站及时反馈情况。

（3）向农民发布科技致富信息。

4、相关待遇。

（1）科技示范中心户和科技示范户可优先承包7.5亩机动地。

（2）由村里负责，从村级转移支付节余资金或村里其他收入中，每年给予科技示范中心户200元科技示范补助资金。

（3）优先参加技术培训，获得农业科技资料。

(二）村设协会。每个村设1个农业技术推广协会，设会长1名。

1、会长产生办法。会长在本村科技示范中心户中产生。由所在村各屯示范户举荐，村委会把关，经区域中心站考核后，报县农业技术推广中心审批确定，并发放聘任证书。

2、工作职责。

（1）负责协助村委会组织本村农民参加科技培训。

（2）承担县乡两级试验示范任务。

（3）协调、指导屯示范户搞好科技示范工作。

（4）每年向区域中心站总结报告一次本村的农业技术推广工作，并对下年工作提出建议。

3、相关待遇。在享受农业技术推广示范户待遇的基础上，可再优先承包7.5亩机动地，每年多给予200元科技示范补助资金。

三、时间和步骤

1、12月1日—12月3日，县农业技术推广中心和各区域中心站深入到村屯进行宣传发动。

2、12月4日—12月6日，各屯推荐科技示范中心户和科技示范户，村委会进行严格把关。

3、12月7日，各村科技示范中心户和科技示范户名单报区域中心站审核确定。

4、12月8日，各区域中心站将确定的科技示范中心户和科技示范户在各村张榜公示2天。

5、12月10日，县农业技术推广中心向各示范户发放聘任证书。

6、12月11日，各村科技示范中心户和科技示范户举荐村协会会长，各村委会严格进行把关。

7、12月12日，各村将推荐的会长报区域中心站审核。

8、12月13日，各区域中心站将审核后的'协会会长名单报县农业技术推广中心审批。

9、12月14日，县农业技术推广中心将审批后的协会会长名单在各村张榜公示2天。

10、12月17日，县农业技术推广中心向各协会会长发放聘任证书。

四、加强领导

为切实抓好完善村屯农业技术推广网络工作，县农委要成立专门的领导组织，全权负责此项工作。各乡镇政府、各村委会要全力给予支持配合。特别是各村委会真正提高认识，站在服务“三农”的高度，千方百计克服困难，把科技示范中心户、科技示范户和村协会会长的待遇落实到位。

城市推广方案篇7

一、伊利牛奶促销策划目的

通过本次的校园伊利牛奶促销活动主要有一下几个目的。

1)通过现场促销活动提升伊利牛奶的知名度和美誉度，促进消费者的购买欲望，提高销售额。

2)推出伊利牛奶的新产品，增加伊利牛奶的市场占有率。

3)为伊利牛奶培养一批忠实顾客。

4)这次促销大概要保证10万的销售额。

二、牛奶市场分析

(一)市场环境分析

伊利以其优质奶源制造而成的优质牛奶和良好的服务，获得了广大消费者的认可和青睐，在消费者心中树立了良好的品牌形象确立了自己市场老大的地位。

本次促销的伊利纯牛奶，实惠、天然、营养、香浓、新鲜，有足够多的卖点吸引消费者的眼球了。

大学生的生活水平较为普通，绝大部分学生对于饮食都很关注。

纯牛奶营养价值高，是大多数学生的首要选择。

通过对超市及周围同学的调查，购买纯牛奶的同学占购买饮品总人数的20%左右，在所有销售的饮品中名列前茅。

(二)产品分析

伊利牛奶是中国最好的牛奶，秉承奉献最佳品质的理念，致力打造。

精选纯正血统荷斯坦奶牛，每只独享约3000平方米左右的自由空间。

多年来，伊利集团坚决贯彻“奶王”的发展战略，始终致力于对奶源等基础设施建设的大力投入，是行业内首家完成全国奶源布局的企业。

1、伊利牛奶的分类：

伊利牛奶由液态奶、冷饮、奶粉、酸奶和原奶五大事业部组成，全国所属分公司及子公司130多个，旗下拥有雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、无菌奶、酸奶、奶酪等1000多个产品品种。

其中，伊利金典有机奶、营养舒化奶、畅轻酸奶等产品因其回味无穷的独特口感和科学合理的营养价值倍受市场认可，成为消费者心目中最受欢迎的“明星产品”。

2、伊利产品结构战略

高科技含量、高附加值的乳制品业务收入已占据伊利整个产品线的40%；奶粉产品对主营业务收入的贡献进一步提升。

截至20XX年，伊利雪糕、冰淇淋产销量已连续17年居全国第一，伊利超高温灭菌奶产销量连续多年在全国遥遥领先，伊利奶粉、奶茶粉产销量自20XX年起即跃居全国第一位。

3、销售状况

大学生的生活水平较为普通，除去少数大学生经济水平较低，绝大部分大学生对于饮食极为关注。

纯牛奶营养价值高，是很多大学生的首要选择。

通过对超市及周围同学的调查，购买纯牛奶的同学占购买饮品总人数的20%左右。

在所有销售的饮品当中名列前茅。

但也有几大问题：

销售市场结构失调，20XX年伊利集团液态奶销售收入为116.50亿元，增长速度非常快。

而相比之下，其他产品如奶粉及奶制品、冷饮等增长缓慢。

因此，在销售收入中液态奶所占份额比例不断扩大，到20XX年已占主营业务收入的71.30%。

同年，三大系列产品即液体乳、奶粉及奶制品、冷饮总销售收入为159.39亿元，其中液态奶占73.10%。

这样的产品销售结构和业务结构不合理，使得其销售收入不均衡，进而使伊利集团下年度实施的销售计划总量产生失衡，导致生产规模和终端消费市场不均衡。

这样的销售系统周期性失衡，将给其乳业发展带来较大的风险。

基本经营模式不完善，主要是“公司+牧场小区+奶户”的模式。

这种产业化模式的优点是能利用公司的资金、技术、市场及管理优势，克服小生产与大市场的矛盾，其缺点是缺乏与农民利益的紧密结合。

所面对的奶业产品市场是一个同质化现象非常严重的市场，大致的市场情况是高端的几个企业在不断地打价格战和广告战，相互挤占市场。

只有科学地制定包括产品、价格、渠道、沟通等自有品牌营销策略，才可以保证自有品牌长期具有竞争优势。

4、存在不足

伊利纯牛奶虽然营养价值高、实惠，但是相对于其他奶制品而言价格仍然偏高。

作为饮品，有很多的竞争者和替代品，对伊利纯牛奶的销售造成很大的威胁，现在消费观念更加理性，产品种类繁多的校园市场品牌效应会减弱。

伊利抽查81批次有7批次含有三费者不满。

诚信问题得不到顾客认同。

市场竞争较激烈，没有自身优势。

聚氰胺，经常出现质量问题。

城市推广方案篇8

一、策划目标

提升超华目前在市场上的知名度，影响力。

二、方案操作步骤流程

收集电动三轮车这个行业十家以上大型电动车企业，调查了解该厂电动三轮车装配的是哪个厂家生产的电机。然后再仔细勘探该厂门口大门的方向的对面（隔路）是否有空间装配广告牌，或者对面是民房那就最好，围墙也能够。

1、这些大厂大都是仅靠路边的，如果在该厂对面得空地上立广告牌，首先就是路政部门肯定不允许还要罚款。但是我坚信没有办不成的事情，一方面花点小钱，另一方面在自己的广告牌上加上一些超华提醒：“警示司机注意安全驾驶，爱护路边花草”等公益宣传字句。这些字句占不了多大空间但是却给了这些路政部门不能清除掉的理由。

2、民房就稍微好办一点，买点礼品，或者给点钱说明来意，就差不多搞定了。选取一面最为适宜的位置墙或者空地（主家甘愿同意，不同意再软磨硬泡，实在没招再给点甜头尝尝就定能搞定）量尺寸为后面工作好开展。注：有必要在口头上说明只允许我们这一家放在这个位置，不容忍后者掠夺。需要的话签订合同常年租凭下来也能够。

3、如果是厂矿等企业围墙，这就务必要下点功夫了。向门卫等厂内的工作人员打听该厂老板的个人状况，看这个老板喜好什么，喜欢品茶，送盒茶叶，是个财迷，送个财神爷，或者象征财富的装饰品。是个文人，送两本书……有“礼”行遍天下。

三、广告制作要求

1、广告版面务必统一设计根据场地状况规格不同定尺寸选取什么样的材料。

2、广告版面设计务必选取三家不同的广告公司设计，三选一。

3、版面资料必不可少就是务必要加一句超华自己的广告宣传口号！而且务必凸显这个口号，这个口号的制定我能够帮你斟酌参考！

4、版面的资料务必醒目，第一眼就明白这个是生产电机的企业名字叫超华！

四、方案实施之后分析预测

人的购买行为有三个必经过程：

第一，明白了解；透过某种方式或者途径明白该种产品的存在；

第二，产生购买倾向；在某种必要的状况下需要这种产品满足自己的需要，而首先想到的是自己前边已经明白的产品也就是第一步决定后期的发展；

第三，买卖交谈下决定购买还是放弃。该广告牌的竖立对自己包括企业都是百利而无一害，一方面去厂家订货参观的经销商同行出来的第一眼看的就是这个广告牌，久而久之肯定有意想不到的收获。还有这个广告牌还能够当做摇钱树，这个位置能够带给给其他想打入这个厂家的供应商做广告，以收取费用盈利！运作得当利润是很可观的！

我最担心和顾虑的一点就是如果广告牌只要竖立必须会遭到给这个厂子供应电机的电机厂家的抵触，会采取一些不道德的破坏行为！所以这一点务必要思考周全，否则“大意失荆州”蚁穴溃堤！

城市推广方案篇9

一、销售策划方案运作平台

公司设置专门机构负责新产品的市场销售策划方案调研、开发、制定营销策略、销售方案，用市场销售方案经济观念全面打造白酒第一终端网络。配备市场销售方案管理和财务人员，打破传统的用人机制，从社会上招聘若干名业务精英。确定区域市场销售方案业务代表、业务主管、业务主任、业务经理，组成专业的营销团队，建立重点市场销售方案销售分队，对客户实行专人管理，对单品实行承包销售，在新产品上市前完成营销团队的组合。

二、销售策划方案产品的设计

由于老产品的价格透明、结构老化，难以满足消费者的需求，也难以支撑高昂的营销费用，产品无法形成市场销售方案优势，因此，需要开发组合产品。

1、按白酒的香型来开发，力求产品个性化明显，使其成为主打品牌。

2、按白酒的度酒开发产品，形成高中低度系列产品。

3、有针对性的开发产品，在销售过程中不断进行市场销售方案调查，跟进产品，达到产品结构的最佳组合。

4、按市场销售方案价格来开发产品，建立合理的产品价格体系。

三、网络系统建立销售策划方案

对原有的经销商网络进行有效的整合，先帮助原有的经销商进行助销，掌握第一手资料，摸清市场销售方案底细。为下一步营销工作打好基础。新产品上市工作可按下列销售方案策划步骤向市场销售方案推进。

1、确立主攻市场销售方案，建立可行的县级目标市场销售策划方案，制定市场销售方案开发规划。销售人员直接为一级商服务，由一级商对业务人员进行考核，在销售区域市场销售方案选择信誉良好的酒店、商超、商店，对产品进行全面集中铺市。打造样板市场销售方案，力争市场销售方案的铺货率达到80%以上。通过一个月的铺市后，强化和筛选客户，确定一、二级客户，建立和完善客户的档案。

2、对一级经销商管理的下线客户由业务人员协助管理，实行一、二级客户供货卡管理制度；对一、二级客户印制并发放供货卡。目的是掌握与控制市场销售策划方案货物流向，有效的控制市场销售方案砸价、窜货，彻底杜绝假货的出现。

3、对一、二级经销商的奖励政策进行合理的区分，保护一级经销商，扶植和支持二级客户。视业绩大小奖励二级客户。

4、对客户采取晋级管理的办法。当二级客户业绩达到或超过一级经销商时，二级客户可以直接晋升为一级经销商，享受的待遇随之变化。最终形成强大的、具有拓展能力的销售一、二级网络。

四、销售策划方案市场销售方案资源的利用

1、配置送货车辆，制作车体形象广告。

2、业务人员统一服装、名片，佩带胸卡。

3、任命业务代表、业务主管、业务主任、业务经理。

4、公司可以掌控的.资源统一调度，统一管理。

五、产品利益分配和销售策划方案的费用

（一）产品利润分配销售策划方案

合理的分配各个环节的利益关系，做到资源的最大利用，对此，将按照产品价格的空间关系予以层层分配。

1、制定统一的市场销售策划方案销售价，包括酒店价、商超价、零售店价等，合理分配利润空间，按月返利和年奖励两种形式对经销商进行嘉奖。

2、销售产品进行的有机组合，制定单品的市场销售方案操作办法。

3、对于阶段性的促销活动按出货的总量设置奖励标准。

4、随着市场销售方案逐步成熟，各个环节上的费用相应的予以减少或者取消。

（二）销售策划方案营销费用的管理；

1、对销售产品采用费用包干的办法，公司承担业务人员的基本工资、出差费用、电话费用等。

2、车辆费用、办公费用、库房费用。

3、业务人员的待遇采取底薪+提成+奖励的办法予以发放，基本任务保基本工资，业务提成上不封顶。

4、易拉宝、招贴画、公益性广告等宣传费用。

5、铺市阶段的宣传和造势活动以及阶段性的销售活动产生的费用。

（二）销售策划方案直销工作的步骤；

1、计直销操作办法（一品一策）；

2、公开招聘业务人员，进行短期培训，安排具体岗位；

3、制定直销产品上市造势活动方案；

通过直销运营可以有效的对市场销售策划方案进行掌控，对市场销售方案的进行不断的补充和完善，达到太白酒网络的扁平化，为运作大市场销售方案打下坚实的基础。

城市推广方案篇10

xx酒店成立于xx年12月，酒店依着快乐的餐宿消费方式，致力于为顾客带给舒适、洁净、环保、时尚的旅途休憩空间，让入住客人以全自我的选取，拥有全自由的空间，得到全身心的放松。

一、市场分析

（一）企业的目标和任务

1、企业目标

通过营销推广，在东胜地区构成知名品牌、创造优秀的管理团队、加快发展。

2、企业主要任务

通过营销创新策划和推广，在开发的新区城市吸引更多的会员及客户；在目标群体中构成必须的知名度和美誉度；在对鄂尔多斯市酒店业的发展产生必须的导向力。

（二）市场现状和策略

1、市场现状

现有酒店行业主要分为两大类：

一是传统类型酒店，这类酒店中低档的多是独立分散，以带给传统好处上的住宿和餐饮为价值取向，中高档以致奢华档次虽有国际性连锁品牌，但其价值重点在于顾客高端社会地位和身份的象征无，以住宿、餐饮、商务活动设施的高档为其产品核心价值。传统类酒店以在场的实物为其产品的核心价值，能够称之为第一代酒店。

传统类型中的豪华酒店目前大部分都由国外品牌公司在管理，能够说五星级的酒店都是国外品牌的天下。豪华品牌主要集中在北京、上海、三亚三个城市。这些品牌最大的竞争力在于对于高档客源的吸引力和高认知，除了能够带来相应的国际客源外，还能吸引本地的高端客户--政要、名流、企业家等。

传统高档酒店在相对发达的大城市较多，具有很强的竞争力。

中低档酒店遍布国内各地，数量巨大，孤立分散，谈不上品牌效应。或靠价格，或靠位置吸引相对应层次的各种类型的客源。

二是近年来兴起的快捷商务酒店，例如如家、汉庭、7天、速八等，这类酒店的特征是超越传统物品档次的价值观念，舍去剩余的传统好处上高档物质性物品，引入时代新兴的简约时尚理念，配以简约时尚风格，带给舒适的住宿环境，新理念下的价值参照体系，使得顾客在花费较少的前提下，仍能享受到另一种舒适的感觉；同时，通过连锁效应，为顾客带给便捷的住宿服务。这类酒店的价值重点在于经济实惠和便捷。能够讲这类酒店称之为第二代酒店。第二类酒店主要定位在商务差旅顾客，从价格档次上划分，属于中低档次。

通过上述分析，在现有的酒店业竞争格局中，还有很大的市场空间和机会能够去挖掘和把握。

2、企业策略

综合分析酒店业的现状，能够发现目前酒店业仍有很大的空间。在中低档领域，传统型酒店对客户定位不清，产品概念局限在传统的、具体的吃住上，通过吃的贵贱、住的贵贱感知酒店的价值。这理念上的局限而留下的机会，已被一些快捷酒店迅速抓住。然而，现有的酒店又局限在带给经济实惠和便捷的住宿和吃住上，在产品价值概念界定上存在于时代发展需求不完全贴合的局限性。

经济文化全球交融的这天，追求自我实现、关注自我生活方式和自我个性已成为一个典型的时代特征，尤其是年轻群体。现有个别酒店在帮忙顾客事先想要的生活方式和展现自我精神世界方面，存在着巨大的差距：仅仅以统一单调的、现场的实物来表现一个笼统的、泛泛的社会新观念--简约时尚，无法满足顾客更深层次，更广延的潜在需求。我们把能很好的帮忙目标顾客实现舌根活方式和展现自我个性的酒店称之为未来型酒店。在经济发达、文化高度发展、信息技术日新月异，人的流动性将逐渐提高。

向未来型酒店迈进，这就是我酒店的总策略。具体地说，通过产品价值创新，营销创新，发展第三代新型酒店，在目标消费者的心智中划分出新的价值感知体系来--建立起君都HoTEL品牌知名度和美誉度。

3、市场主要竞争对手及其优劣势

（1）竞争对手确定：

从档次上（或目标顾客的经济收入上）看，鄂尔多斯市一些酒店定位在中偏低的档次上，所以传统类型中的中高档以上（最低房价在400元以上）酒店不属于君都的竞争对手，中低档（400元以下）中的一部分顾客（年轻人）是君都的目标群体，所以中低档传统酒店是君都竞争对手。我们称之为第一类竞争对手。

另外，由于档次相近，同属于鄂尔多斯市一些知名品牌，第二类酒店的很大一部份目标顾客也是君都的目标群体。所以第二类酒店皆为君都的竞争对手。我们称之为第二类竞争对手。

（2）竞争对手优劣势分析：

①第一类竞争对手

优势：

资本优势：具有雄厚的资金；区位优势：占据了本市相当有利的位置。

劣势：

孤立分散，入住率不稳定、管理、服务水平差，提升成本高：与顾客的互动性差；好位置成本高。

②第二类竞争对手：

优势：

品牌知名度已构成；资本实力雄厚；管理水平高，服务水平高；发展会员制，已拥有了超多会员。

劣势：

有的坚持好位置原则，成本较高；产品价值局限性大；与顾客及潜在顾客的互动性差；相互间同质化竞争。

（3）现以主要竞争对手为例分析其优劣势:

（三）SWOT分析

1、外部环境分析

（1）经济

国内外旅游市场开放以及持续增长的商务差旅及餐饮，扩大了酒店的需求；

（2）法律

政府制定各项规章制度，逐步健全内部管理，并要求各家酒店设置专业化的员工工作手册，有利于酒店业界的发展

（3）成本

目前经济型酒店在物业、人力等方面的成本已被提到了相当高的程度，在成本被迫抬高的同时，营收却因为商家要争夺市场而降低，其利润空间被压缩到很低。

物业的上涨成为商家及其心痛的一项“成本硬伤”，另一项“成本硬伤”来自人力资源，因本身酒店业的人才已匮乏，经济型酒店由于扩张速度快，需要超多的人力资源，人才更加缺乏，然而专业对口的学生有相当一部分不愿意进入薪水不算高的酒店业；而竞争对手频繁挖墙角又使得人力成本急剧上升，致使酒店的成本增加。

（4）竞争

随着国内外旅游市场开放以及持续增长的商务差旅及餐饮，经济型酒店走出了酒店经营中的第三条道路。众多酒店投资者纷纷看好这一市场。他们的房间户型显得更为精致、时尚、风格独特，使这些新品牌与高端酒店品牌争夺市场的筹码越来越高。

君都经济型酒店适应了旅游业发展所引起的住房的需求。大好的创业机会，带动了超多资本和人才流入，特别适合连锁发展，是经济型酒店的产品推动力，某酒店顺应了发展潮流，将会有旺盛的生命力和市场竞争力。

（5）技术

xx酒店依靠现代化的管理和促销手段，高素质的销售、全方位的服务系列和优质接待服务以及合作构成的协作单位、现代化的电脑预定系统，在为广大顾客带给全方位的优质服务。

（6）社会因素（社会的期望和需求）

中国酒店目前正处于一个品牌整合时期，未来的格局可能会发生较大的变化，而其品牌也将沿袭呼、鄂、包的路线，逐渐呈现出高、中、低档酒店共同发展的局面，中国的酒店投资在一步步走向差异化。

2、内部环境分析

（1）优势：

①房价价位低廉，构成了价格优势；

②良性的品牌经营，优质的服务策略；

③结构稳定，人力资源配置合理

④鲜明的市场定位，配有专业的服务团队。

⑤先进的理念：贴合社会需求。

⑥定位准确，选准竞争空白区的品牌个性定位和产品设计。

⑦成熟的服务团队

劣势：

①在鄂尔多斯市时间短，知名度低；

②有待提高的员工素质；

③本地市场经验缺乏；

二、营销策略

（一）营销目标

提高酒店在鄂尔多斯市市场的知名度，吸引更多外来消费者，不断发展创新，能够应对各种市场变化，提高企业竞争力扩大市场份额，通过品牌的市场推广，使企业的潜在客户成为企业的准会员，然后逐步成为企业的入会会员，最终成为企业的入住顾客。

（二）目标市场的分析

1、目标市场

目标市场人群由三部分人组成：一是档次相近酒店品牌竞争对手中，年轻的顾客；二是中低档传统酒店中的年轻的顾客，进一步分为：年轻旅游者、年轻商务人士、其他年轻的流动人员；三是准客户：包括学生、暂未流动的年轻工作者。这些人群主要为青年人，从他们的消费心理来分析，他们再追求实用性的同时，更加注重个性的凸显与张扬，追求的是一种精神价值，是一种典型的感性生活方式。

2、市场定位

根据某酒店特殊的地理位置与实际客运结构分析充分发挥酒店竞争优势，我们把某酒店定位于是适用于高中层青年人群经济。

城市推广方案篇11

由XXX集团开发研制的“XXX桂参止痛合剂”将全面推向市场，为使该产品成功导入，XXX公司特委托网赢传播科技有限公司贾思军为其制定市场推广方案。

1、营销推广方案大纲

（1）组织公关

通过组织公关，赢得相关的政府机构、行业组织、民间组织的认同和支持，借助其影响力，合作举办大型公益活动。制定并实施终端营销战略，加强销售终端的维护，加强铺货、销售终端包装及促销管理。从而实现如下目标：提高企业知名度和品牌美誉度。

实现与目标消费者的直接沟通，增强消费者的产品认知。

建立消费者数据库，实施数据库行销。

（2）传媒

通过软硬结合的媒体宣传，实效的媒体组合，为策划实施的各种活动进行宣传炒作，收集数据库资料。依此提升企业、品牌知名度和产品美誉度。

（3）公关活动

2、公益活动策划

将公益性活动与销售促进紧密的结合起来，创造与消费者之间的信息沟通渠道，直接与目标消费者进行一对一交流，从而将消费者牢牢的团结在自己身边。

XXX的目标顾客分布较为分散，消费行为特异。为了能够有效的与目标消费者进行沟通，我们将通过策划各类市场推广活动，广泛收集目标消费者的资料，建立消费者数据库，并开展数据库行销。例如：成立俱乐部、免费邮寄宣传资料、带给专家咨询、免费邀请参加我们组织的各类活动、购买XXX产品可享受优惠等等。

策划实施公益性活动将有助于全面提升企业的知名度及美誉度。

活动策划如下：

（1）成立XXX“生命绿舟”俱乐部；

（2）万名癌症患者签名祝福；

（3）社区咨询宣传活动。

3、终端活动策划

XXX的销售渠道还处在建设完善阶段，因此，在市场推广过程中，我们务必进行有效的渠道管理，加强终端市场工作。通过对销售终端的有效包装，实施软硬结合的策略进行销售终端建设，从而有效的促进XXX产品的市场销售。

硬终端：销售终端的商品展示及陈列。包括：户内宣传品设置，例如：招贴画、立牌卡、折页、手册、灯箱等。户外：导购牌（展板）、字幅等。还能够在公园、广场、小区等区域进行产品宣传。

软终端：常规的人员促销、专家推广咨询、营业员口碑推荐、现场促销活动。

终端活动包括：

（1）销售店面包装；

（2）宣传品设置；

（3）客情教育；

（4）专家咨询。

4、几个活动策划案介绍

（1）成立XXX专家顾问团

癌症患者的消费心理和消费行为与普通消费者有很大的差别，医疗机构、医生、专家以及权威机构对其有很大的影响力。因此，在XXX的市场推广中，应个性重视对上述对象的公关工作。

通过定期召开研讨会、交流会，定期拜访，有偿聘请等形式，加强与上述对象的沟通和交流，建立XXX专家顾问团，使其成为XXX公司的重要组成部分，从而有效的消除与消费者的沟通障碍。

（2）组织召开主治医师交流会

各医疗机构的医生、专家直接与XXX产品的目标销售对象接触，他们严重影响着肿瘤患者的消费行为。

在XXX的市场营销环节中，我们将持续不懈的针对上述对象组织召开各种研讨会、交流会、座谈会，建立良好的合作关系，将其并入XXX市场销售的重要环节。

紧密的与国内及国际的各协会、组织合作，参与各种学术交流会，利用一切机会向业内人士宣传XXX产品。

（3）XXX“手挽手”——癌症患者咨询热线

－咨询热线是与消费者沟通和进行品牌宣传的一个渠道。

－通过热线咨询电话能够方便收集目标消费者资料，有利于数据库的建立。

－是树立企业良好形象的一种手段。

－通过媒体或其他渠道发布咨询热线开通信息。

－邀请专家顾问团成员定期（例如：周六或周日）参加热线咨询活动。

－现场或限期向咨询者解答所提问题。

－通过媒体进行宣传炒作，并设专栏刊登消费者提出的典型问题。

城市推广方案篇12

一、前言

在不久的将来，开车将会是人们普遍掌握的生活技能，轿车也不再是特权人士的标志，而将是人们出门的代步工具。那么当人们拥有一辆自己的爱车时，无疑会关爱倍至。汽车工业发展在近两个十年内呈明显加快的趋势。汽车市场前景一片大好，汽车的消费必然成为人们日常的消费内容。

二、主体

1、市场状况

①奥迪汽车较早进入中国，人们对它性能，安全，舒适等都有不错的口碑，由于人们生活日益见好，社会经济发展快，随着人们对汽车行业的慢慢了解，奥迪汽车也将慢慢走近寻常百姓家，奥迪汽车前景反正大。

②奥迪汽车市场成长迅速，目前汽车正处于发展期，公司需发觉潜在客户，应把营销重点放在那些潜在客户，次之则进行宣传，在未来的几年甚至十几年内，需求量将会增加很多，需求量的增加说明奥迪汽车各方面的性能好，被人们所接受。

2、消费者研究

对于消费者，在未来的时间里，人们对汽车的依赖性增强，人们的生活质量有很大的提高，在交通工具上将会选择更安全舒适的汽车，而奥迪汽车安全舒适，价格实惠，就会成为他们的首选，奥迪汽车市场发展前景广阔。

3、营销策略

①产品策略

适时的采取一些优惠和降价策略，采用产品组合方式销售汽车。

②价格策略

价格策略主要体现在降价和各种方式的优惠促销，在现代买房市场环境下，要强调消费者角度，因而都采用由外而内的定价，即首先考虑消费者的心里接受能力，当我们的价格高于某一界限时，消费者难以接受，如果低于某一界限时，则显其不够品味，同样得不到消费者的青睐，在考虑消费者的接受能力之后，再考虑竞争因素，最后考虑成本因素。

③宣传策略

可分为长期广告宣传和短期广告宣传

长期广告可在户外，网站，户外广告可在人流量车流量多的地方设广告牌，在网站上做广告，在国内知名的汽车网站做宣传，并结合百度推广，使用户能够简单快速的进入公司网站。短期可在电视字幕上，电视电影广告，电台广告，报纸杂志，短信平台电台广告以及短信平台宣传灵活性强，内容变更成本低，在大型车展，促销活动之前投放能起到较好的效果除了长期广告和短期广告外，还有隐形广告，走访，宣传单的发放，大型节日促销，内部广告发布。可以做公益活动，品牌联合，时间炒作来提高公司的影响力和知名度，能够树立正面的积极的影响，能提供差异化，个性化的服务，吸引客户的关注。

④服务策略

要提高员工服务意识，倡导人性化服务，真诚关心客户，了解他们的实际需要，把亲情与友情融入销售的服务中，不断加以创新，超越客户的期望，使整个服务充满“人情味”，把服务他人作为乐趣，发自内心的多一句问候，多一个微笑，使客户感受到亲人般的关爱，朋友般的温暖，用服务的魅力牢牢地吸引客户。还有，要实施服务质量考核与激励机制，树立服务典型，引导员工实现人性化服务，从细微处入手，完善服务项目。

4、人员配备

配备工作态度、认真负责、给顾客满意的高素质人才。

5、经费预算

媒体宣传：300万相关活动宣传：50万4S店内宣传：10万其他费用：10万

6、效益分析

本次奥迪4S店的全方位，大面积投放宣传广告，对奥迪整个的品牌提升起到立竿见影的效果，其中带来无形价值链，难以估算。

7、应急预案

在各种困难危险前有效的应对各种经济危机对公司的危害，尽可能减少损失。

三、结尾

如果我们能预知未来，我们就可以等待，如果我们不能做到，我们就必须预先准备。通过市场调研及综观奥迪汽车市场的发展，我们有理由相信：奥迪汽车市场有着巨大的市场潜力。对于奥迪汽车的营销策划，我们将竭尽所能，荣辱与共。

城市推广方案篇13

一、明确活动主题

赋于小区活动一个恰当的主题对引吸消费者参与的兴趣作用很大，还能使活动出师有名，名正言顺，淡化与消费沟通时的商业目的，并且有了活动主题也便于宣传，在宣传物料设计、促销形式选择、业务人员推介等操作时有了“主题”就有了“神”。

二、确定活动产品及价格

小区活动中使用的啤酒产品应以中低档生活啤酒为主，要符合大众消费能力要求，如在杭州市场，零售价格在30元/箱（12瓶）左右（包括押瓶箱5元）较为合适。

活动多以整箱购买为主，所以以小包装（如8瓶/箱，或12瓶/箱）为好；

因为中低档啤酒多半是塑箱装的，在小区活动中往往推动的是整箱购买会有个押金的问题（12瓶/箱的塑箱一般需20元/个，对推销是一个障碍），所以如果企业有纸箱生活酒来做这种活动那就更好了；

因为啤酒产品的特殊性，在渠道物流中有“回收空瓶”这一环，所以如果有易拉罐产品，包装不用再回收的那就更好了，不过生活啤酒多半是玻璃瓶的，需要回收，所以后面活动设计中要考虑这一点。

三、确定具体活动方式

促销形式多样自然是好事，可以吸引消费者更多的参与兴趣，但这也考验了企业销售团队的执行能力。对于大多数中小企业而言，笔者到是建议企业能总结一两种规模较小，便于执行和复制的促销活动形式，关键是要有一定规模并较长时间的开展。

如买赠凡在活动现场购买一箱本企业啤酒产品，即可获得一瓶1.25升的可口可乐，购买两箱好心情，可获得一组可口可乐公司的赠品(1.25升装”雪碧＋果粒橙”两连包)，多买多送，数量不限。

又如“摸奖”购买壹箱指定啤酒产品便有壹次摸奖机会；从摸奖箱中摸出一个乒乓球，辨别球上标识获得相应奖项，即摸即奖；摸奖箱内共20个球（上面分别标识几种字样，如五种字样），便设为五个等级。

这些活动是可以有多种选择的，主要是简单易执行，并且消费者参与性要强。另外，如果能与其它促销形式联动，效果可能会更好，如用瓶盖设奖的酒，这样消费者喝完后因为瓶盖中奖又会换酒，就套住了消费者，促进“回货”，当然费用也会更高一些了。

四、确定活动开展时间

1、一般选择旺季即将来临及旺季期间均可，对中国大部分市场来讲，一般6月到9月都是不错的时节；

2、可以选在天气较好的周末或节假日；

3、早晚凉爽时会成为出货的高峰：如上午7：30~11：00，下午15：30~18：30）

对于啤酒企业的小区活动，建议需要周期性的举行、长期开展，这样才可能做到品牌积累、市场渗透，那种“一蹴而就”的策划效应在小区推广中到是较难形成的。

五、明确活动规模及选址

设计的活动方案最好均可独立进行，而活动点数量的增加可实现规模大小的的调整，即同样一个活动可在多个场地同时开展，一般一个场地可持续做2天活动，短了也许小区内宣传还没有到位，小区购买潜力挖掘不够，长了会使“边际效益”递减。

活动选址是否合适是小区活动成败的关键因素，由业务人员选点及和店主预谈判，区域主管把关。根据实践，比较适合的活动地点也许是：

1、非高档社区，因为高档社区物业管的较多，不一定能谈的下来；

2、成熟社区，即入住率较高；

3、常住居民比例大，生火做饭的比率高；

4、要有一定的消费能力，否则“整箱购买”不太好推销；

5、人流量大的点（如集贸市场旁、小区入口处等）；

6、有活动场地，约需十个平米的空地；

7、有合适终端配合，因为需要有终端配合回收空瓶、竞奖等后续服务，而且依托终端做活动可以弱化周围其它终端的不满（厂家来抢生意了）。

业务团队在活动过程中要及时总结，不断提升，通过实践筛选后逐步固定这些活动点，企业可以在同城设几十个固定活动点，使小区活动推广可在在全城轮回进行。

六、确定活动宣传方式

活动的效果如何，宣传起到重要作用，小区活动推广在活动前、活动中以及活动后都应该对宣传达室给予充够重视。

1、活动前，提前一天在活动现场周围散发宣传单；对可能经过此活动地点的消费者告知明天的活动内容，吸引其到时来捧场；

2、活动中，通过活动现场布置或者散发些小汽球等以及促销人员的宣讲来宣传，这也是最重要的宣传部分；如现场布置：产品堆箱、割箱展示；赠品码放；折叠式促销桌、椅；打上活动主题标语的横幅；宣传品牌的易拉宝；介绍活动内容的KT板；大太阳伞（水座）；促销服；有企业LOGO的汽球（准备打气筒）等；

3、活动后，公司及时组织车辆对这些活动小区周边的便民店大力度铺货（可带上企业小助销品及目前终端促销活动告知书等）。

七、人员配备及培训：

小区活动要有较多的人员投入，小规模的开展可以由业务人员在周末或节假日兼做，大规模的就需要聘请临时促销员了，比如可招一些大学生，通过对活动内容、现场布置要求、宣传推销利益点、客户常见异议解答技巧、关键控制点、职责及劳动纪律等的充分培训后上岗，并相对稳定的合作。

八、营销费用平衡

小区活动的主要费用支出包括：

1、促销方案设计的活动内容费用支出，如上面的摸奖活动费用为4.405元/箱

2、在活动终端，因为老板提供了活动场点、承担售后回收空瓶或兑奖以及现场的支持（如与物业的沟通）等，作为企业需要提供的费用，如可以提2.0元/箱（但不享受终端促销政策）；

3、临时促销员工资：如基本工资40元/天，业务提存0.5元/箱；

4、布展物料（易拉宝、太阳伞等）的费用；

但是因为小区活动是直接针对消费者的，所以售价应按零售价计算，比公司做终端有更高的价差收益，这也可以补给一些活动费用，经我们测算，这种方案每个活动点每天可出货平约40箱，活动地点选的好的一天可出货80箱，并且实际花费的额外费用很少。

另外，对于活动的高效开展，还有几点需要提醒

1、要明确此项活动的关键业务

前期准备，如小区活动方案制定，审批；助销物料设计、制作及配备；临时促销员招蓦；活动人员培训；活动场地寻找；活动场地谈判与确定（包括物业）；促销产品及物料配送。

现场活动，如宣传单发放；活动现场布置；活动现场讲解与宣讲；产品及赠品管理；派发小汽球；产品销售及、销售数据记录；为客户送货上门；收场及其它事宜；零店费用兑现；

2、要制定活动推动执行计划，什么时间、做什么事、由什么人负责、完成标准是什么等要落地；

3、活动过程中要有专职督导巡查，善于总结提高；

4、活动后销售部要组织人员大力度的铺货跟进，平衡好小区周围不是“活动点”的其它终端的利益，依托小区活动逐渐把社区终端的铺货率做起来，巩固小区活动成果；

城市日记(范文六篇)

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面的内容是小编为大家整理的城市日记(范文六篇)，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

城市日记(篇1)

城市怪谈之吻-搞笑心情短语

这个吻，始于女性荷尔蒙的爆发。

眼前的这个法国男人英俊、健壮，隔着衣服都能隐隐感觉到结实的肌肉线条；尤其是那一对深邃的蓝眸，仿佛要把人的灵魂也吸了进去。

Youaresoprety,Iloveyou.（你很美，我爱你）磁性的声音和那呼在耳边的热气无不让小艾动情，只愿沉醉在这个男人的怀里。

法国人都是浪漫的爱情家，就连吻也不例外。男人的唇有一种魔力，在女人的唇上厮磨着，环在腰间的有力的臂膀，和穿梭在发丝之间的修长的手指，就像点燃了一簇簇火焰；唇齿间的纠缠，每一次呼吸都用尽了全力，小艾不自觉的呻吟出声。哎，这样的吻，任谁也抗拒不了吧。

男人忘情的吻着，新鲜的血液，青春的气息，是如此的诱人。

酒吧里的音乐喧嚣而又激情，舞池里的男男女女放纵的摇摆着寂寞的身躯，迷离的光束给每一个人都镀上了夜的色彩。只是，谁也不会去注意角落里这个神情恍惚的女人，或许是喝多了吧。如果有人仔细凑上前去看，便会发现，女人纤细白皙的脖颈上有一对尖细的，牙印。

城市日记(篇2)

今天，我们上了信息技术课。打完两课的练习后，老师说我们可以自由操作了。“太好了。”我心里暗暗说道，“可以玩模拟城市了。”我想：其他人应该跟我一样高兴吧！

上节课，我玩模拟城市，已经造成了核电站（核能发电站）、电能储存站……这次，我就要造一个超密度工业区。

开造！我先去“银行”贷款，直接贷了“1000万”，这样，钱方面就不用愁了。我先花了100万造了两座核电站，再造了一座电能储存站，防止大量电能外流。又造了很多很多的其它发电站，不知不觉500万就花完了。但是，我感觉还不够壮观，怎么办呢？哈哈，看我的，我像城墙一样在小岛的边缘造满了风力发电杆。看，超级工业区成型！等我差不多要造好住宅区的时候，悦耳动听的下课铃声在我们的耳畔响起来了。

模拟城市真好玩！

城市日记(篇3)

光阴似箭，日月如梭，今年我们迎来了一个最重要的日子——“第五届创建全国文明城市”的总评年。创建文明城市不仅仅是喊口号，更重要在于行动，要让文明的种子播撒到各个角落里。

创城期间整个莆田市宣传气氛浓厚，四处都挂上了“决战100天，进入前10名，创上文明城”等宣传语，全民出动，不分男女老少，为后期的评比默默蓄力。

创城期间，我市特别动员了所有警力，严抓交通上的管理：首先每条街上设置醒目的“电摩靠右行”的告示牌，其次每辆电动车全换上蓝牌，并采用实名登记，让那些不自觉带头盔，不按道行驶的人绳之以法，实行扣分扣钱行动，让人们规范行驶。我市还大量增派协警、交警还有志愿者，到各个街道维持秩序，100天内严抓管理，都没有休息日。

创城期间卫生管理显得更加重要：“垃圾不落地，莆田更美丽”入户宣传，渐渐变得家喻户晓，深入人心。环卫工人们积极出动，清洁城市的每一个小角落，我们学校也不例外，除了每天更加积极搞好卫生，全体老师和部分同学每周末都到学校加班大扫除，让我们的校园一尘不染。

城市绿化工人也蜂拥而出，带着一筐筐花来到各个花坛，为了创城，在烈日当空之下，流下了大量辛勤的汗水。还开出了许多洒水车、道路清扫车、人工降雨车等车辆清洁城市，让莆田的环境变得更美丽了。

其他公民也不闲着：看到垃圾自动捡起，熟练背诵社会主义核心价值观，全市上下齐心协力，为创城助力。

这次创城虽然不知道成绩如何，可是这100天的管理让我们的城市更加干净了，整洁了，市民更加文明行车。全国文明城市犹如一张耀眼的城市名片，具有极高的荣耀，希望我市能够继续狠抓交通，努力提高市民的整体素质，让莆田这座小城市，绽放出耀眼的文明之光!

城市日记(篇4)

玉融——美丽温暖之城

福清——这是一座有内涵的城市。虽然小，但这里有山有水，还有深厚的文化底蕴。这是一座高颜值的城市。虽然小，但这里高楼林立，灯火辉煌，车水马龙，喧嚣热闹。

自从改革开放以来，福清这座城市，文明赞歌的动人旋律激荡大地，文明画卷的幸福色彩温暖人心。福清这座城市它迈向文明发展的脚步从未停歇，从申报参评到获评全省文明城市，再到争创文明城市已走过了18载的春秋岁月。

文明是一座城市的梦想和追求。xx年注定是一个不寻常的年，是新一轮创建全国文明城市的总评之年，也是福清创建文明城市的关键之年。自从工作开展以来，玉融大地上随处可见＂小红帽”。在交通口开展文明交通劝导，社区农村老人当起义务巡防员，青少年学生争做孤寡老人的贴心小棉袄，妇女争当“爱心妈妈”关爱留守儿童，退休老干部、老师当起了网吧监督员。环卫工人，交通警察还有各行各业的工作人员更是坚守自己的岗位，站好每一次岗。我的爸爸妈妈也在为争创“文明城市”贡献自己的一份力量，在自己的工作岗位上默默奉献。作为实验小学的学生，我更要为创城出一份力，积极参与争做“创城小使者”。

风气正，面貌新，街头巷尾便有了一幅幅温馨的画面。讲卫生懂礼貌的多了，公共车上让座的多了，公共场所排队的多了，守交通秩序的司机多了。一条条街巷也全方面改善，走到哪里都让人耳目一新的感觉。一座座可漫步、可闲聊、可阅读，有温度的“口袋公园”拔地而起，成为市民茶余饭后休闲散步的好去处。一条条背景小巷变身文化景观街，一处处卫生死角变得温馨美丽。

自创城以来，文化底蕴也是福清最靓丽的一抺底色。目前，基本建成市有四馆：图书馆、文化馆、博物馆、美术馆。健全完善的文化设施，丰富多彩的文化活动，让市民朋友在这座城市享受着那份属于自己的愉悦和幸福，把生活过的跟歌儿一样美。

文明不仅仅是一个符号和象征，更是一种精神传承。拼搏争先的玉融儿女正以更加高昂的姿态，更加文明的力量，把大福清建成一座富庶、文明、开放、和谐、美丽的温暖之城。

城市日记(篇5)

20_.8.1四

实习的第一天，教我的刘工就给我了一份任务书，是个小型的厂区规划，让我感到很激动，终于要将理论学的知识用在实际项目中了。设计厂区已经一上午了，由于在学校没有学过工厂的设计，平时自己又不注意课外补充专业知识，所以知识的缺乏这个时候就完全体现出来了。不知道厂区设计需要注意的规范，就连最基本的厂区里的主干道宽度是多少都不知道，更别说防火间距啊，厂房、仓库、办公楼、餐厅、员工宿舍的流线该怎么排布了。总之，我设计的厂房经过师父一看，发现了好多好多的错误。开始有点伤心，原来自己设计的东西有这么多的不足之处，以前在学校压根就不用考虑这么多这么复杂的问题。不过刘工说刚进来实习都是这样的，因为缺乏经验，只要多看看规范，多做几个设计就好了。然后我这一天基本都是在改方案，然后给师父看我设计的方案，然后再改方案。虽然有些枯燥，不过从中我学到了很多知识，受益匪浅。

城市日记(篇6)

今年广州要再一次举行创建文明城市活动，以前广州经过好几次创文，结果都失败了。但是市民们并没放弃。而是不停努力建设自己的家园。希望这次能够获得文明城市的称号。根据9月3日《广州日报》上的报道说，广州是一个很适合人们居住的城市，我深有同感。

以前，广州的东濠涌脏兮兮，污水横流，那是因为污染太大的原因造成的，政府派人去捕捞垃圾，把污水引到污水治理厂处理，往涌里注入大量的活水。看!现在东濠涌的水清澈无比，人们经常到东濠涌去健身，聊天，玩儿。就连主席胡爷爷也到东濠涌参观，我们多自豪呀!

现在广州有了分类垃圾桶，红色的是有害垃圾，比如：油类、油性混合物、废电池、灯管等。蓝色的是厨余垃圾，比如：鱼骨头、果皮以及厨房生产的垃圾。绿色的是可回收物，例如：纸、旧本子、塑料、橡胶、金属等等。黑色的是其他垃圾，分类垃圾就更方便、更环保了。

广州建设了许多新的绿道，那里植物种类繁多，绿树成荫，环境优美，空气清新，有的树很粗壮，有的还是小树苗。有的草很平坦，像绿毯子，有的草像个大绿绒球在地上打滚。花儿们都开得很灿烂，有的一枝独秀，有的一片一片，像花海。人们可以在绿道上健身，可以跑步，还可以踩自行车，可以欣赏迷人的风景。绿道是不是很吸引人呢?

我祝愿广州创文成功，如果广州创文成功，那么就太好了，我们生活在这个文明的城市里做个文明的市民。如果失败，没关系，下次继续努力，只要锲而不舍，总有一天可以成功。

写城市的句子

城市喧嚣繁华，花柳繁华地，却装点不了苍白的流年；温柔富贵乡，却遮掩不住人心的凄凉与荒寒。~~你在找类似的句子吗？下面由编辑帮大家编辑的《写城市的句子》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写城市的句子【篇1】

1、城市的发展是人类智慧与勇气的结晶，更展现了人类对未来的无限热爱。

2、城市的繁荣终将伴随着人类文明的前进，以智慧和爱心的力量让城市更加美好。

3、在城市中，每一个人都有自己的故事和梦想，都在追寻一个属于自己的未来。

4、在城市中，常常可以感受到生命的温度和人性的光辉。

5、在城市的任何角落都能看到年轻的面貌，让我们感受到生命力的不竭。

6、高楼大厦，钢筋水泥，璀璨灯火，艳丽的绚灿，梦幻般的繁华。这些年来，为了生计，我匍匐前行，颠簸流离在每一个陌生的城市。人潮车流中，我的身影愈发寂寥，我的脚步越来越沉重，没有时间停下来赏悦城市的美景，没有机会享受城市的繁华。

7、我还留着曾经来来回回的机票，我还总是想回到那个城市，但我又不敢，怕在某个街角遇到你，我该拥抱你，还是转身逃离，你为什么就不能从我心里搬出去呢。

8、高速下繁华的城市，在我看来犹如一个空寂的死城。

9、看景美人美，谁来陪我这一生好光景。

10、城市的繁荣使人感受到着生命力的喜悦，更是对生命的慷慨赠予。

11、城市不仅是集聚人才的地方，更是展示文明和艺术的舞台。

12、城市的每一个街头巷尾，都渗透了独特而真实的人性和社会人文关怀。

13、城市人的创意和拼搏，元素互动的绚丽，都是城市繁荣的源动力。

14、城市的繁盛，演绎着人们的生活方式与品味。

15、城市的繁荣让我们感受到了人类的奇迹和不屈精神，也为我们塑造了一个更加美好的未来的希望。

16、我听大人说，上海就像个大舞台，只要有学问的人都可以到这个舞台上展示自己的才华。

17、城市的繁荣既是智慧之城，更是希望之城。

18、城市的繁荣带来的不仅是物质上的富足，更是人民精神上的满足。

19、一进公园，顿时感到心旷神怡，那绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山，再加上山顶白塔耸立，岸旁杨柳拂动，湖光山色，异常美丽。

20、在夜幕的衬托下，街道上的小车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。

21、城市的喧嚣像是一张无形的网，将人们紧紧困住，让他们迷失在快节奏的生活中。

22、今天是大年初一，他们吃完午饭，就去东南花都逛庙会。到了东南花都，一看真是热闹非凡。人山人海。

写城市的句子【篇2】

23、街头嘈杂的声音让人们失去了耐心，城市的喧嚣让每个人都变得匆忙而焦虑。

24、穿过白石桥，迎面又是一座山，虽然不高，但很陡。在一片欢笑声中，他们奋力地向山上爬去？商场店铺一盏盏乳白色的大吊灯像日月星辰般明亮。

25、城市的人们，让这个空气充满了激情和创造力。

26、城市繁荣不仅仅是现实生活，更是一个精神追求。

27、电话嘤嗡，高端影视等伴我周围。

28、每天清晨，城市喧嚣就开始了，闹钟的响声，建筑工地的机械声，以及人们的匆匆脚步声，瞬间填满了整个街道。

29、放眼望去，高楼耸立。骄傲的身躯直挺着，高高俯视这着人们。一扇扇窗户闪闪反着光，密集的聚在一起。

30、你会不会有一天也会因为不爱我了放弃我了而感到后悔，会不会在半夜喝醉后醒了想起之前身边照顾你的我。

31、这是川东地区最常见的山区小镇。镇上有三个石头垒成的城门洞，不知是哪年哪月造的。镇中只有一条街，几十户人家，除了赶集时熙熙攘攘外，小镇静得就像一个大的庭院。

32、城市的繁荣是人类在探索时代的奇妙构筑。

33、城市是光明和希望的象征，我们要奉献自己挥洒汗水，在这里践行梦想。

34、城市的繁荣让我们感受到无限的可能性。

35、抬起头，天上的月亮大致只有圆满时的一半，暗淡的光辉和地面上霓虹散发出的光遥相呼应，互诉着天上宫阙的寂寞和人世间的繁华。

36、东方明珠塔高四百八十九米，位于上海市中心，有许多外国人喜欢来。

37、城市的建设，不仅是物质上的蓬勃发展，更是人心和思想的进步。

38、在我们的生活中，在这心满意足的、市民气的、精神空虚贫乏的时代，面对这种建筑形式、这种营业方式、这种政治、这种人，要找到神灵的痕迹是多么困难啊！这个世界的目的我不能苟同，在这个世界我没有一丝快乐，在这样的世界我怎能不做一只荒原狼，一个潦倒的隐世者！不管在剧场还是在影院，我都待不长，我几乎不能看报，也很少读现代书籍。我不能理解人们在拥挤不堪的火车和旅馆里，在顾客盈门、音乐声嘈杂吵闹的咖啡馆里，在繁华城市的小酒馆小戏院里寻找的究竟是什么乐趣；我不能理解人们在国际博览会，在节日游行中，在为渴望受教育的人作的报告中，在大体育场上寻找的究竟是什么乐趣。千百万人正在为得到这些乐趣而奔走钻营，我也可以得到这种乐趣，但我不能理解它，不能和他们同乐。

39、城市喧嚣的尽头，是人们彼此匆匆擦肩而过，与陌生人只存在短暂的交集。

40、马路上那来来往往、大大小小的车子，发动时那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还有那不停响的'喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。

41、繁华的城市给人们带来的不仅仅是物质，更有一种充满希望和信心的精神财富。

42、娱乐中心、购物中心和运动馆是城市繁荣的标志。

43、城市喧嚣繁华，花柳繁华地，却装点不了苍白的流年；温柔富贵乡，却遮掩不住人心的凄凉与荒寒。

城市梦想观后感

今天教师范文大全的编辑为大家整理了一篇关于“城市梦想观后感”的文章。观看一部优秀的作品，同样可以让人受益匪浅，即使过去了很多年，再次观看仍然会充满感动。表达内心的触动，是撰写观后感的必要步骤，写观后感可以帮助我们描绘文学作品中的角色和主题。那么，如何写出富有新意的观后感呢？以下条款仅供参考，实际执行时可能会有所变化！

城市梦想观后感篇1

约好了，这个春天我们在央视财经频道等您！《城市梦想》每周要讲述一个感人泪下的故事，3月5日星期日19：30第三期《父亲》与您不见不散！

这是一个在中国重大工程中工作的农民工的故事、一个关于父亲的故事。

他们是一个特殊的群体，本是农民，却在城里务工，所以他们有个名字叫农民工。中国的农民工人数超过2亿，仅仅建筑工人就占有4000万。他们用双手建设着城市，创造着奇迹，然而他们本身就是奇迹。

余先龙，重庆市沙坪坝建筑工地的打桩工。农活不忙时，他会到城里打工挣钱，供自己的三个孩子读书。杨少锋，年轻有为的企业家，在三天两夜的时间里，他以农民工的身份来到工地，成为了余先龙工作上的搭档，共同在深16米的桩井下作业，亲身体验着建筑工人的工作和生活，用心感受着他们的苦与乐。

打桩是工地上最危险的工作，杨少锋的亲身体验，让他深刻的了解到农民工这个群体工作的心酸与不易。他们在城市发展和建设的过程中，用流不尽的汗水，为城市居民创造了舒适的生活条件，然而他们却很少有人能享受到这样的生活。

打桩也是工地上最挣钱的工作。但是，即使每天晚上在工地加班或做其它的小工，余先龙依然无法还清外债和保障三个孩子的生活。当生活的重任全部落在了这个父亲身上时，他只有默默地咬牙坚持，用自己仅有的力气，去承担一个父亲对家庭的责任。但当他看到自己引以为傲的儿子穿着戏服，化着浓妆站在人流前时，他哭了。了解到事情的真相之后，杨少锋在镜头前也流下了眼泪。隔行如隔山，老杨他能不能胜任工地的这份工作？能不能适应工地生活？和不善言辞的师傅余先龙又会发生怎样的`故事呢？

城市梦想观后感篇2

关注农民工，留守儿童现象，《城市梦想》温暖筑梦，是一部非常值得观看的温暖农民工内心的节目，节目策划的真好，企业、平台、品牌、责任都做到了。

中国改革开放以来城镇化建设非常快，但因此就业机会往大城市集中，成千上万的农民不得不涌向大城市务工。据国家统计局调查数据显示，我国农民工总量达2.8亿，外出农民工总量逾1.6亿，这相当于平均5个中国人中就有一个是农民工，过半农民工远离家乡务工。

农民工大多缺少技能、受教育程度低，他们从事的工作既辛苦酬劳又低。他们从事着清洁工、建筑工、快递员、园林工等职业。然而正是这些平凡的不能再平凡的工作却给我们的家园增添了很多美好与便利。

倾听小梦，感受大爱。每一个小人物的梦想都值得被尊重，大都市里的农民工来自五湖四海，他们怀揣或大或小的梦想，为了一个最终相同却现实的目标而努力着。

城市梦想观后感篇3

近年来，在唯收视率马首是瞻的利益导向下，婚恋交友、情感故事、才艺选秀、明星真人秀等娱乐综艺类电视节目层出不穷。这类节目在娱乐观众的同时逐渐影响了人们对于精神世界的追求和审美，也显现出文艺领域的过度娱乐化倾向，引起了国家高层对电视荧屏生态的担忧。

自选秀等传统娱乐类电视节目大幅减少。央视作为一家国家级媒体，拥有巨大的收视份额以及其他地方卫视所不能比拟的社会舆论影响力，素来承担着开风气、树标杆的作用，继精神品牌栏目《感动中国》、美食文化栏目《舌尖上的中国》、传统文化栏目《中国诗词大会》等良心节目后，央视再次推出一档温情走心栏目《城市梦想》。

据悉，这是一档以农民工生活为主题、以真实纪录为手法的电视节目。在节目中来自不同领域的十位企业家分别体验了不同的工人生活，除了与工友同吃同住，还要在艰苦的条件下工作赚取报酬，而这一切都是在主角农民工兄弟不知情的情况下拍摄完成的。在观看节目第一期之后，笔者认为《城市梦想》至少有以下几个方面，值得点赞。

首先，其视角独特。众所周知，近年来各大卫视的明星真人秀节目不断推陈出新，通过电视直播、网络话题传播将真人秀娱乐产业推向一片繁荣，也创造了巨大的商业价值。但央视却反其道而行之，并不盲目跟风，所以这档节目的主角既不是鲜肉明星，也不是美女网红，而是一群像第一集里面的李根建那样的拥有农村户籍，在大城市务工，且以工资为主要收入来源的农民工，他们朴实无华、默默奉献。在此之前，电视媒体鲜少关注到这样一个群体，央视这次可谓是首开先河。

其次，其内容真实。正如节目亲历者百度总裁张亚勤所总结的“没有剧本、没有演员、没有设计;真人、真事、真情”，央视财经频道总监齐竹泉也强调“这是一档最接地气、最感人的真人秀节目，之所以这样讲，最根本的特点是真实：所有的人物都是真实的，没有演员;所有的故事都是真实的，没有表演。”据栏目主创人员透露，为了保障节目真实性，栏目组打破了国内真人秀创作的共识，即必须几十台机器同时拍，数十人队伍一起上，前后期采用人海战术的拍摄办法。鉴于人杂设备多势必会增加拍摄对象的心理压力，即便言谈举止不僵硬，也一定是做出来，或者表演出来的。为了让参演嘉宾放松，进入最自然的状态，节目录制全程仅用了3台摄像机，所有录制过程都力求真实记录农民工的劳动过程和嘉宾的真情流露。

最后，其立意深远。与其他商业性真人秀节目不同，《城市梦想》是中央电视台作为国家级媒体在关爱农民工的时代命题中以“勇担责任”、“弘扬情怀”和“贡献力量”作为使命驱动，精心推出的一档栏目，因此并不以盈利为目的，反而被寄予了更大的期望，获得了相关领导的大力支持，并致力于将其打造成为具有划时代意义的、以农民工为主体的影像志。通过记录城市经济发展过程中普通人的劳动过程，向全社会展示农民工勤劳、坚韧的群体形象以及积极、乐观的人生态度，向社会传递出不同劳动群体相互尊重、相互关爱的价值观，同时也呼吁社会各界更多地关注农民工群体在城市打拼的生活现状和奋斗梦想，力所能及地给予农民工群体更多的尊重和帮助，让他们能够在城市获得活得更有尊严、更加幸福，更敢于追梦!

从以上几个层面来看，央视历时两年、跋涉十余省以匠心打造的真人秀节目新标杆《城市梦想》与其说是真人秀，更像是一部反映社会现象的纪实片。如果说我们对自己的生活缺乏一种必要的审视，如果说电视媒体行业对于自身传播的价值观缺乏应有的反思，那么央视《城市梦想》这股真人“秀”节目中的清流恰好给了身处当下浮躁社会风气中的我们一个躬身自省的机会，毕竟“未经审视的生活是不值得过的”，从这个意义上来说央视《城市梦想》非看不可!

城市梦想观后感篇4

雅堂电商独家冠名的'央视首档农民工生存体验反转助梦真人秀《城市梦想》在北京梅地亚中心举行开播仪式。国务院农民工办副主任宋娟，中央电视台财经频道总监齐竹泉、副总监赵赫，体验嘉宾国能中电董事长白云峰、百度总裁张亚勤、雅堂创始人杨定平以及国内外近50家媒体，共同见证了《城市梦想》的隆重开播。

这是国内首档以农民工生活为主题、通过真实纪录为手法拍摄的电视节目。在节目中来自不同领域的十位企业家将分别体验城市里不同的工人生活，除了与工友同吃同住，还要在艰苦的条件下工作，完成一系列“上级”交代的任务，而这一切都是在主角及农民工兄弟不知情的情况下拍摄完成的。

在明晚第一集节目里，中国最年轻上市企业CEO白云峰就将“化身”成一名送奶工，每日起早贪黑，风雨无阻与工友一起穿梭于城市的大街小巷，将新鲜的牛奶送往千家万户，尝尽送奶工生活的酸甜苦辣，白云峰究竟能否完成这样的考验，

城市梦想观后感篇5

《城市梦想》是记录真实的一档节目。以下是《城市梦想》的观后感，一起看看吧。

城市梦想父亲观后感1《城市梦想》节目正式开始了，整个**现场聚精会神，都在认认真真的**和拍照：

首先是老杨参加返乡体验前的采访和准备，虽然是作为企业老板，但是老杨也是农村出来的，打工干苦力骑摩托车爬山涉水应该不在话下：

准备出发了，雄赳赳气昂昂，轻装上阵，很有自信，背后看确实像暴发户

当我来到家具厂时，环境很差，农民工的梦想很美好，老杨想帮助老黄实现自己的梦想

工作了一天，劳累了一天，饥困交加，体验的第一天，感了七八种活，劳累加辛苦身体疲惫不堪：

两天过去，开始追随铁骑大军返乡了，一路事故频频发生，老杨也说道：最重要的是安全，只要保证安全，其他都是其次，只要能安全到达广西老黄的老家，就是再辛苦再累也是值得的：

没骑行多久，两腿冻得僵硬，中途休息，舒展下：

一路上冒着风霜雨雪，艰辛万苦，终于到达工友老还的广西老家：

在老黄家过了小年，一家团聚时刻，杨总想起自己的家人不禁落泪，跟家人通个**，报个平安，我们现场看的观众也是黯然泪下，感动不已。

一年之后，老杨回到深圳，与公司的同事们分享经验，帮助老黄实现梦想。

从开始到结束一直感动着，看到老杨和工友一起千里骑行返乡，一路风风雨雨艰辛路途，我感动了;更看到工友家里的留守儿童子女，我内心心酸了，看到老杨与小朋友的对话，身感温馨，老杨对留守儿童的关爱更让我内心温暖和敬佩，中国农村每年都有成千上万的外出务工人员，农村留守儿童问题越来越显得重要，希望越来越多的人能关注农村留守儿童!

这期城市梦想《铁骑返乡》有幸在电影院**直播，让我感触很深，也温暖了内心。

城市梦想父亲观后感2约好了，这个春天我们在央视财经频道等您!《城市梦想》每周要讲述一个感人泪下的故事，3月5日星期日19:30第三期《父亲》与您不见不散!

这是一个农民工在中国一个重大工程中工作的故事，一个关于他父亲的故事

他们是一个特殊的群体，原本是农民，但进城务工，所以他们有一个名字叫农民工。中国有2亿多农民工，仅建筑工人就有4000万。他们用手建造城市，创造奇迹，但他们自己就是奇迹。

余先龙，重庆市沙坪坝建筑工地的打桩工。农活不忙时，他就到城里打工，为三个孩子挣钱。杨少锋，年轻有为的企业家，在三天两夜的时间里，他以农民工的身份来到工地，成为了余先龙工作上的搭档，共同在深16米的桩井下作业，亲身体验着建筑工人的工作和生活，用心感受着他们的苦与乐。

打桩是工地上最危险的工作。杨少锋的亲身经历，使他深刻体会到农民工工作的悲哀和困难。在城市发展建设过程中，他们用无尽的汗水为城市居民创造舒适的生活条件，但很少有人能享受到这样的生活。

打桩也是工地上最挣钱的工作。然而，即使他每天晚上都在工地加班或做其他一些小工作，余也无力偿还外债，也无法保证三个孩子的生命安全。当生活中所有的重要任务都落在父亲身上时，他只需默默地咬紧牙关，用自己唯一的力量坚持要对家庭承担起父亲的责任。

但当他看到自己引以为傲的儿子穿着戏服，化着浓妆站在**前时，他哭了......了解到事情的真相之后，杨少锋在镜头前也流下了眼泪...... 隔行如隔山，老杨他能不能胜任工地的这份工作?

你能适应工地上的生活吗？不善于言辞的大师余先龙会发生什么样的故事？

城市梦想父亲观后感3关注农民工，留守儿童现象，《城市梦想》温暖筑梦，是一部非常值得**的温暖农民工内心的节目，节目策划的真好，企业、平台、品牌、责任都做到了。

改革开放以来，我国城市化建设速度很快，但就业机会集中在大城市，成千上万的农民不得不赶往大城市工作。根据国家统计局20xx年的调查数据，我国农民工总数为10亿人，外出农民工总数超过10亿人，相当于平均5个中国人中有1个是农民工，其中一半以上远离家乡。

大多数农民工缺乏技能和教育，他们的工作既辛苦又低。他们从事清洁工、建筑工人、快递员、景观设计师和其他职业。然而，正是这些再普通不过的工作，为我们的家增添了许多美丽和便利。

年轻的ceo变成送奶工，经历北漂的艰辛，平凡的梦想让他哭泣

27岁的李根建在北京从事送奶工8年，根建最大的梦想就是自己的孩子能与其它孩子一样在北京享受同等良好的教育，可非北京户籍的他们可享受的公共教育资源有限，如何能让小孩进入公办幼儿园上学一直困扰着根建。

《城市梦想》第一集《北漂的日子》中，年轻的上市公司ceo白云峰化身找工作的大学生走进根建的工作与生活，与根建一起同吃同住同劳动，在严寒的天气半夜送奶，还要一起为根建的儿子寻找幼儿园，在根建受挫但又对未来充满希望时，感性的白云峰几度落泪。

农民工在城市化进程中扮演着重要角色，“送奶工”李根建只是众多北漂送奶工中的一个缩影。《城市梦想》节目通过真实的拍摄手法让我们看到了这些城市建设者们不为人知的心酸一面，他们蜗居在城市最繁华的角落，每日起早贪黑，顶着雾霾与寒冷坚持给顾客送奶，而每瓶奶到手利润微乎其微，他们为了生存而劳动，也在为这个城市默默做出贡献。和根建一样的农民工还有千千万万，一瓶新鲜的牛奶、一条干净的街道、一座座拔地而起的建筑……都是他们的价值体现。

城市梦想父亲观后感4约好了，这个春天我们在央视财经频道等您!《城市梦想》每周要讲述一个感人泪下的故事，3月5日星期日19:30第三期《父亲》与您不见不散!

这是一个农民工在中国一个重大工程中工作的故事，一个关于他父亲的故事

你能适应工地上的生活吗？不善于言辞的大师余先龙会发生什么样的故事？

都市梦父亲印象5听小梦感受大爱。每个小男人的梦想都值得尊重。大都市里的农民工来自世界各地。他们有大大小小的梦想，并为同一个但最终是现实的目标而努力工作。

据悉，《城市梦想》第一季共十集，每集60分钟，在后期的节目中，还将看到百度总裁张亚勤化身园林工人遭遇工头“训斥”，并与工友建立忘年友谊的真实感人故事。还有雅堂创始人杨定平与工友千里骑行回家过年，被农村的留守儿童现场所震撼，专门成立“小候鸟之家”改善留守儿童现状的温暖助梦。

**卫视财经经济频道推出《城市梦想》节目是国内第一档以农民工为题材的真实记录片。第一集《北漂的日子》将于20xx年2月19日19:30在央视财经频道播出，满含泪点与笑点，看时代精英与普通打工者之间会碰撞出什么样的火花?

一个小时的节目述说了北漂乃至全国农民工和在外游子的心声，是一部非常值得**的温暖内心的节目。

城市梦想观后感篇6

2月19日，中央财经频道播出了第一期《城市梦想》，讲诉的是年轻的CEO白云峰化身勤工俭学的大学生，与送奶工共用一盆洗脚水，冒着零下十几度的严寒沿街送奶。

2月26日，第二期《城市梦想》，讲诉的是家具电商创始人杨定平与木工一同风餐露宿，骑行千里，体验农民工骑摩托车回家过年的艰辛。

第一期，我看了3遍，老婆看了2遍，看一次，感动一次，真心体会到城市中小人物生活的艰辛，一瓶酸奶可以让一个年轻的、生经百战的公司董事长感动的泪奔。

第二期，1元钱一斤的苹果让留守儿童感受到甜甜的味道，一个简单的拥抱让小女孩体会到从未有过的温暖。

普通人的生活，不仅是工作那么简单，大家承担了责任、甚至是重任，第一期中一位送奶工阿姨讲诉的大女儿喝药自杀的故事让我们也感到无奈，生活如此艰苦，但我们必须保持乐观心态，积极向上，积极面对。

不一样的角度，不一样的体验，《城市梦想》，我的推荐，大家可在腾讯视频中搜索观看，目前只能看第一期的全版（约1小时）。

因工作生活原因，潜修乾坤每周至少更新一篇，非每日更新。毕竟我也是一个小人物，我的故事一样普普通通、反反复复、日复一日。感谢新禹的`鞭策，我会继续努力。

城市梦想观后感篇7

2月26日，第二期《城市梦想》，讲诉的是家具电商创始人杨定平与木工一同风餐露宿，骑行千里，体验农民工骑摩托车回家过年的艰辛。2月。

第一期，我看了生经百战的公司董事长感动的泪奔。

第二期，1元钱一斤的苹果让留守儿童感受到甜甜的味道，一个简单的拥抱让小女孩体会到从未有过的温暖。

不一样的角度，不一样的体验，《城市梦想》，我的推荐，大家可在腾讯视频中搜索观看，目前只能看第一期的全版(约1小时)。

因工作生活原因，潜修乾坤每周至少更新一篇，非每日更新。毕竟我也是一个小人物，我的故事一样普普通通、反反复复、日复一日。感谢新禹的鞭策，我会继续努力。

城市梦想观后感篇8

《城市梦想》是中国首部以农民工生活为题材，看一次，感动一次，下面是城市梦想的观后感，欢迎阅读。

2月19日，**财经频道播出了第一期《城市梦想》，讲诉的是年轻的ceo白云峰化身勤工俭学的大学生，与送奶工共用一盆洗脚水，冒着零下十几度的严寒沿街送奶。

2月26日，第二期《城市梦想》，讲诉的是家具电商创始人杨定平与木工一同风餐露宿，骑行千里，体验农民工骑摩托车回家过年的艰辛。

第二阶段，一个1元1斤的苹果让留守儿童感到甜蜜，一个简单的拥抱让小女孩感受到前所未有的温暖。

不一样的角度，不一样的体验，《城市梦想》，我的推荐，大家可在腾讯**中搜索**，目前只能看第一期的全版。

因工作生活原因，潜修乾坤每周至少更新一篇，非每日更新。毕竟，我也是个小人物。我的故事是一样的普通，重复和日复一日。感谢新禹的鞭策，我会继续努力。

看到城市梦后，老余沉重而深邃的眼睛让我久久不能平静下来，我的心也很痛。为了孩子的学费，他们下班后必须在其他工作区工作。这是父亲对家庭的责任，也是对家庭无私的爱。这种爱不能用金钱来衡量，它比泰山还重。像老余这样的父亲不在少数。他们穿梭于城市的每一个街头巷尾，为城市的建设和发展做出了不可估量的贡献。

同时浮现在我眼前的也是远在他乡自己的父亲，也是为了家庭能过得好一点，为了自己的孩子能顺利的完成学业，在忙碌着，拼搏着。做为新一代，我们为什么会因为一点点挫折而退缩呢？

周日央视财经播出的《城市梦想》节目第二集《铁骑返乡》，在观众经历了首播时温暖人心的“催泪弹”后，本集播出时依然没能挡住节目的泪点。

节目真实展现的农民工、留守儿童、留守老人、春运骑行、贫穷、守望等元素交织的背后，是我国真实存在的社会民生问题。《城市梦想》的播出，引发了社会的巨大关注。观众在感动的同时，不忘关注如何改善社会弱势群体的生存环境，在微博等同步直播平台中留言祝福农民工和留守儿童，积极参与互动讨论，让《城市梦想》成为一座反映农民工生活，全社会参与的民生桥梁。

《城市梦想》是中国首部以农民工生活为题材，以真实拍摄为手法的电视节目，历时三年的拍摄过程充满着艰辛，作为中国最大的电视媒介，央视用这部正能量的节目为全国2。8亿的农民工群体代言。

而同样为农民工代言的还有参与节目真实体验的十位有情怀的企业家，体验嘉宾杨定平作为南漂17载的创业者，他坦言自己便是中国2。8亿农民工中的一员。

目前中国2。8亿农民工群体中，相比于新生代农民工，传统农民工受教育和职业技能培训水平相对较低，而他们出来务工的目的就是“挣钱、盖房、娶妻、生子、养家”，简单而平凡的梦想是他们生活的动力。

随着国家经济的快速增长，农民工的角色定位也将随之而变，作为我国产业的主体力量在为城市创造美好的同时，也应享受到市民化的福利，特别是法律保障农民工的权益方面，《城市梦想》已播出的2集节目中，李根建和黄丰硕憨厚淳朴的形象给观众留下了深刻印象，但同时李根建的儿子却因为户籍原因不能享受到平等的教育权，黄丰硕在淡季便失业，不能享受应有的劳动保障权的社会现实凸显，更应该引发深思。

改变农民工生存现状从关心留守儿童开始。这是《城市梦想》第二集体验嘉宾杨定平的一席话，作为父母的他深刻理解孩子对于每个家庭的重要性，孩子是一个家的未来，更是祖国未来。

杨定平认为只有让留守儿童的生活学习、身心健康发展得到更多的保障，才能让农民工用更轻松、更积极的心态去建设更美好的城市，全国6000多万留守儿童中，有902万是父母都外出打工的，他们与爷爷或者奶奶相依为命，可想而知生活的艰辛。

杨定平工友黄丰硕的子女便是如此，他们变得孤独自卑，但只要用爱去温暖他们，你会发现他们会有与其他同龄孩子一样的丰富内心，留守儿童他们更像是内心处于孤岛的天使，需要社会的关怀为他们搭建一座，让他们能够自由的成长。

在《城市梦想》直播互动过程中，网友最为关心的就是企业家如何真正助梦，一个是企业家一个是农民工，他们的身份不同，成长轨迹不同，生存环境不同，但相同的是追求梦想的权利，一种对社会责任的宣读，这就是《城市梦想》节目的初衷和意义所在！

**作为人民的声音，说人民的声音代表人民的心是**的责任。对于企业家来说，积极回报社会，为社会进步做出贡献，是一种崇高的社会责任感！《城市梦想》这样一档电视节目，我们希望它能获得更多的关注，引发社会更多的反思。

像老杨这样的企业家值得我们起立鼓掌！

城市夜景句子200句

“夜晚的城市景色，有时也是令人安静而放松的，让人心情愉悦。”我猜想大家都读过那篇感染力极强的报导，每次读到优美的句子都会感受到自己内心的美好。阅读这篇文章的时候，我的内心仿佛被柔和的阳光所包围，你分享过哪些优美的句子？经过仔细搜集教师范文大全的编辑整理出了与城市夜景句子相关的丰富资料，我觉得这篇文章对我们的思维方式有很大的启示推荐给你们！

城市夜景句子(篇1)

1、月光下的城市好象另有了一番情趣，街上的人们披上了银白的纱衣，突然月亮上出现了黑影，好像见了这么多人不好意思了，就掩住了自己美丽的容貌吧。

2、深夜，花草树木的芬芳在这寂静的夜晚，显得更加浓郁，令人沉醉。城市被上升的大雾笼罩着，不时地，高楼大厦就像海市蜃楼，悬浮在云雾中隐隐飘动。路灯像流动的星星，不断变换着角度和亮度，闪闪发光，让人如梦一般迷离。宁静的夜晚，淡然的心境，浓郁的花香，醇香的酒，红尘的美，黑灵的美，还有附近潺潺的虫鸣河，多么美的夜晚啊！但它将永远是我生命中的过去式。用这凄美的夜晚来结束我这多年来演绎的人生戏剧，也是一种幸福的结局！

3、天渐渐黑了。他们在一幢高楼的顶上停下来向下看。城市里有许多彩灯在闪烁。

4、我离开了东方明珠塔和金茂大厦，我来到了上海黄浦江畔，此时，夕阳西下，雷峰塔上雷峰落日。河流的河水不断地拍打着大坝，仿佛在为大坝洗澡，有时，河水泼在脸上，感觉很舒服，令人兴奋，仿佛给了河流一个吻。

5、天，黑了，寂寞慢慢切，心开始痛。多少个夜晚，独自一人在城市里穿过夜行街，望着街灯两旁的路灯，把自己寂寞的影子和道路凑在一起。晚秋的风，是寒冷的，在这个季节，通常是厚厚的梧桐树的叶子，像黄昏的老人，毫无生气。谁的眼泪在飞？伴着晚秋的梧桐叶，落叶满天飞舞。

6、月如舟，怎能载动沉郁的愁？

7、月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。夜，显得幽静。不一会儿，楼前的空地上就沸腾起来了，欢笑声、喧闹声响成一片，连月儿也透过树缝向悄悄地张望。

8、今夜，城市像安睡的婴儿。宁静，甜蜜，无数双洁白的翅膀在梦里飞翔。在幽暗的大街上，梧桐树相互对望，轻轻的风儿传递着她们私密的话语。一只小鸟从一根枝桠飞向另一根枝桠，有一些颤颤巍巍，像少女羞涩的脸颊偶尔被阳光的丝线触摸了一下。

9、黑夜，是天然的保护。

10、城市夜晚的光芒，宛如一条美丽的绸带，在黑暗中散发着耀眼的光彩。

11、湖面上倒映着对岸五颜六色的灯光，在风中，鱼鳞像涟漪一样，一个接一个，调皮地闪动着。但正因为它充斥着奢华与浪费，不可避免地让人对这一幕有些油滑的感觉。

12、夜晚，更是孩子们的天下，捉灿灿，做游戏，真是一群快乐的小星星。

13、家乡的夜景，小小的月牙儿挂在湛蓝湛蓝的天空上，把淡淡的光洒在军舰上，军舰就像披上了一件银白色的棉袄，海面上波光粼粼，海浪轻轻地拍打着礁石，像一位母亲在抚摸着孩子的小脚丫。

14、我藏在茂密的丛林里，藏在荒野里。我是冻在湖里的丑小鸭，没有水晶鞋的灰姑娘，穿着黑纱的女巫，穿梭在城市的天空。我的美丽是太阳从不照耀的湖，我的王子幸福地生活在别人的童话里，我的爱人是工业时代的一颗星，在灯火辉煌的城市上空，黑暗而孤独。

15、城市夜景中的建筑物和车流灯光，如同一个个魔法森林，带着人们陶醉其中。

16、夜越来越浓，夜越来越深，风景越来越美。人们在知道的叫声中甜蜜地睡着了。

17、夜晚的城市流光溢彩，仿佛在散发出一丝神秘的气息。

18、无尽的黑夜，我没有奢求看见过一丝光明。

19、耀眼的灯光使夜晚的城市光彩夺目，让人们忘却了时间和疲惫。

20、占星术书上说，我们不合适，算计上的属相，我们相克，你们城市在夜空中再不会有我的影子了。南柯一梦，醒来后的世界，一切都乱了，现在才发现你把我的生活搞砸了，不想和你有任何交集，我累了！毕竟在成为回忆之前，翻阅或丢弃都没有任何意义，现在想过的生活也不再有任何关系。我的离开足以让你和我失去联系，我想这个理由就足够了。

城市夜景句子(篇2)

21、有时候……我只想好好欣赏这美丽的夜景

22、城市夜景无时无刻都在绽放着自己独有的魅力，令人如痴如醉。

23、夜色中的城市繁华，充满着无限的希望和生机。

24、夜幕下的街道，绽放出璀璨夺目的光芒，让城市的建筑物在黑暗中勾勒出一片美丽。

25、城市的夜景总有着它独特的一面，不同于白天的喧闹与明快，静静的在这一刻，它也在看着你。

26、晚上，深邃的天空像大海一样广阔。

27、快上西楼，怕天放浮云遮月。

28、马路两旁的广告灯箱，五颜六色，哼，这灯太烦人了，刺得的我眼都睁不开了；马路上的汽车来来往往，川流不息，明亮的车前灯，红红的车尾灯，一闪一闪，构成了一条五光十色的彩河，好漂亮啊！

29、星星执着着爱在黑夜里闪烁，寻找星空下的诺言，做你一世的星星，做你一世的双眼，只为你而亮。

30、终端，我只能下车，不想骑回来，想看一看城市的繁忙，和感觉温暖的圣诞夜，虽然冬天一样冷的家乡，但是，冷风吹过，我颤抖着，双手紧紧地裹着他的胸口，想要给自己一点温暖，在寒冷的夜晚，我显然不能给我温暖，让我作为一个波，或者更像一个乞丐，走在熙熙攘攘的街道上，汽车在迅速，我知道这些人想早点回去，因为有人在家里等着这些人的归来，而我只能做一个人，用脚步丈量一个人漫长的冬夜，享受一个人的平安夜！

31、美丽的夜幕，让这座城市散发出绝妙的魅力。

32、整个建筑灯火通明，人声鼎沸。栩栩如生的孔雀灯第一次引起了我的注意。绿色的皇冠高高耸立，宝石般的眼睛闪闪发光，红色的爪子闪闪发光，五颜六色的羽毛闪闪发光。展翅欲飞的蝴蝶灯装饰在玫瑰上，两根细细的触角一闪；栩栩如生的荷花灯漂浮在水面上，各种灯光美丽的形状，生动的形象，我在这盏灯的海洋中走得头昏眼花，流连忘返。

33、黑夜中，城市像是一条翻滚奔涌的明河。

34、他们将变得更加舒适,五颜六色,时兴,和变化。

35、站在霓虹交错的城市中，远远望去晚上的彩虹桥被灯光装扮得更加美丽，往下看水中的彩虹桥又变成一道彩虹卧在水中。

36、黑夜中的城市像一块宝石，在灯光的照耀下更加熠熠生辉。

37、深了，窗外依然喧嚣，城市从不会因为夜的来临，而褪去浮华，整座城市沐浴在闪烁的霓虹灯下。这些璀璨的灯光，反而将星月的清辉所掩盖，遮住了月色的柔美，也烦扰了我，这颗喜欢安静的心。

38、夜色下，最美的时候，偏偏是你，恰巧在此地停留。

39、万家灯火，灿若繁星！

40、夕阳，欲坠，最后一息温暖的霞，湮灭在了这高楼大厦中。阳光的消失，接踵而来的是这个城市的夜，是这个城市的疯狂，是这个城市的高潮。霓虹灯，路灯，车灯，便是这个城市的元素，当然也有包含着人们永无止尽的贪欲与发泄，于是，大把大把的红色纸钞，挥洒湿透在了这灯光下。

城市夜景句子(篇3)

41、空旷街景宁静夜色，令人迷茫的都市景观。

42、夏夜的星空是丽啊！天空中的星星闪闪发光，既想要一双明亮的眼睛，又像一盏闪闪发光的银灯。

43、夜色融融，黝黑的天幕上缀满了繁星点点，他们调皮地眨眼睛，偷窥人世间的秘密。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。

44、清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车。——《采桑子》宋代：欧阳修

45、夜幕中，灯火辉煌的城市会为你心底蒙上一层浪漫的色彩。

46、在城市的最高点，可以看到整个城市的夜色，那让人震撼的绚丽色彩和奇妙光影，并不仅仅只是一种美而已。

47、在城市的夜幕里独自随意漫步，这很美妙吧，是一种无法描述的孤独和独立。

48、大雾模糊了，通向前方的路和房屋。阻碍了我的视线。就连高大的树也很难一下看到树梢．大树立在雾中央，有点惹人幻想．抬眼望去，一切都变得那么温文尔雅．它就这样安安静静矗立大道两侧，享受着雾的恩泽、享受着和风的吹拂．那未来得及凋谢的老叶上，蒙上了一层轻烟般的白雾。

49、霓虹灯千变万化，一会儿红，一会儿绿，一会儿半紫半黄，真是五光十色，美丽极了。

50、夜景，是忙碌了一天的人们休闲。娱乐。放松的地方。

51、看重庆夜景，非南山一棵树莫属，那里能够俯瞰重庆全景，伟岸的渝中半岛能尽收眼底，可我迄今为止，除了路过它一次，还没有真正登上去，也许上面看重庆的确是最美丽的。

52、实现多彩色彩的建筑围绕在夜幕中，营造了几何形式繁多的景观延伸。

53、城市夜景像一面镜子，映照出了我们在这个城市中所经历所守护的一切。

54、夜幕降临，城市的燃灯界面展现出它最美的一面，呈现出一种毫无顾忌的张扬。

55、寂寞的夜晚，一个人的一生，一个陌生的城市，熙熙攘攘的城市交通，七彩的霓虹灯，忙着跑回去，在一个陌生的城市的夜晚如此的寂寞。

56、繁华的都市夜色，描绘出压抑和解放的错综复杂。

57、城市的夜景，繁华而热闹，美丽而迷人，每当夜幕降临的时候，变成灯的海洋，光的世界，马路两旁的灯光像两条长长的火龙伸向远方，霓虹灯，五颜六色，光彩夺目，热情欢迎过往的行人，马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

58、城市夜景的美，可以轻松地将我们带入梦幻般的世界。

59、夜晚街景，让你感受到不一样的美！

60、灯光倒映在江水新昌山清水秀，景色十分美丽中，就像天上的星星掉在了江水中，又像水晶宫中的宝石在闪闪发光。

城市夜景句子(篇4)

61、夜色越来越浓，村庄。树林。坑洼。沟渠，仿佛都掉进了神秘的沉默中。

62、夏天五颜六色的游泳衣在水里欢快地嬉戏。

63、在夜最静的时候，呼唤着月亮，欣赏着月亮的容颜，现在我离月亮最近，我听清了月亮在歌唱，洒在小镇，格外脱洒的笑颜，风吹拂，大自然的美貌也使我感叹，灯光照淡了午夜的黑暗，却照亮了月亮，然而，月亮却在哭泣。

64、站在霓虹交错的城市中，明亮的灯光从窗子里透射出来。远远望去，像天空中的星星一样闪烁，沿着嘉陵江岸，一条像彩带似的公路蜿蜒起伏，金光闪闪，光彩夺目。

65、在城市的夜晚里，时间静止，寂静无声，似乎只有自己存在。

66、月光笼罩着大地，雨儿追随着月光，给大地增加了几分神秘感……啊，好一个美丽的夜晚!

67、街道像波浪一样平静，像河流一样，蜿蜒在树木的浓荫下，只有那些因为风雨而沙沙作响的树叶，仿佛在记忆中忙忙碌碌的日子。

68、夜晚的城市像一颗异彩纷呈的光芒，让人仿佛身临其境。

69、夜晚的星空，我从没这么认真的看过，但是这一看，才使我知道是那么的美，从此我便深深地爱上了那湛蓝的星空。

70、黑夜无声无息地降临了，把城市紧紧地搂在怀里。忙碌了一天的都市，终于累了，留下的是昏黄的灯光，那是渴睡者的眼睛。整个世界都在沉睡，只留下死一般的寂静和无声的黑暗。

71、独自一人站在城市高楼之巅，仿佛发现了无限的可能。

72、眼前繁华的夜景，让人不由自主的想要跟随人流探索这座城市。

73、仰望天空，心情豁然开朗！

74、形容城市夜景词语：灯火通明、绚丽明亮、夜色阑珊、夜色朦胧、夜色弥漫、夜色迷人、安宁静谧。

75、夜色留恋着我的一颦一笑，它让我走的慢些、再慢些。

76、夜晚，十分宁静。不信你自己听听看，听，大人们的呼噜声“呼噜！呼噜！”听，公路上偶尔传来汽鸣声，“嘀！嘀！”夜晚，总是黑的。我一直在思考：为什么夜晚是黑色的，为什么不是蓝色、黄色、绿色呢？

77、深夜来临的时候，是一个人心灵最脆弱的时候，也是思念最疯狂的时候。其实一个人并不孤单，想念一个人的时候才是真正的孤单。思念一个人的滋味，就像欣赏一种残酷的美，然后用很小很小的声音，告诉自己坚强面对。

78、她画的图画里五颜六色，让人看得眼花缭乱。

79、在上面，我看到了东方明珠塔在我面前，五颜六色。我看了看白天繁忙的城市，在灯光下非常忙碌。我对一座上面有十五片荷叶的建筑感到迷惑不解。这些叶子不会同时开放，而是一次一片。我一直在观察它，它慢慢地张开它金色的叶子。

80、在一个夏日夜里，漫漫流萤，我们触摸到发光的星星。

城市夜景句子(篇5)

81、晚上，我们的城市大多只有暗黄的日光灯，只有些商场闪烁着彩光，是那么的单调。可重庆城市却展现出另一种风姿。汽车行驶在山道上，透过窗外的树丛，依稀可以看到灯光笼罩着整个城市，高楼大厦上闪烁这五颜六色的光，有些商场还用灯光设计出美丽的形状。有心形，有五角星，还有花形……

82、月亮的影子倒印在江面，宛如一个害羞的小姑娘，发出淡淡的光芒，桥上星星点点的路灯灯光，像一颗颗小星星，为人们照亮前方的道路，闭上眼睛，风夹带着蟋蟀的歌声，荡漾在路上。

83、夜色与城市交融而成的巨大掌纹，霎时间，将你我融合进了这一片光影世界。

84、花开又败，痛苦离开了战争。在这个寂静的深夜，它就像早春的樱花，释放得如此绚丽和凄凉。

85、天空真大呀！如果说天空是一张超大的棋盘，那天上的星星就像是棋盘上的一颗颗棋子。它们在不停地闪耀，各不相让，好像谁也不认输似的……天空好像一位了不起的画家，而星星则是画家笔下一个个闪光的小点。只一会儿工夫，那画家就把整个天空画得美丽动人。天上有许多幅迷人的图画：如“北斗七星”“天鹅星”，还有“牛郎星”和“织女星”，他们两个正隔着银河相望。

86、我置身于夜晚的城市中，站在喧嚣和车水马龙的另一端。绽放的霓虹灯，编织了夜的美。却抹不去心中暗淡的色彩。

87、在成都，夜生活是非常重要的一部分。成都人喜欢享受加入乐趣，夜幕降临，但成都的夜晚并不逊色于白天。

88、慢慢步行在城市的夜晚中，仿佛一切恢复了宁静与安宁。

89、夜晚的寂静是美丽的，俯视着夜晚在喧闹的城市中穿梭的车流。跪在落地窗旁，倒映头发凌乱的身影，却指腹紧贴透明的车窗触碰窗外的风景，感受窗外的温度，突如其来的凉意让人毛骨悚然，是无奈还是寂寞？这种感觉还是那么的熟悉，静静的发现空气中弥漫着他的味道，很淡很淡的笑着，甜甜的，原来这是思念的味道，可是思念很苦，此刻可以来一杯酒，麻醉那颗苦涩的心。

90、偶有凉风吹来，凉丝丝的风像是轻纱一步一步缓缓地从我身边走过，用手抚摸我的脸颊。星空下的树叶“沙沙沙”地作响，细细听来，宛如一首美妙的乐曲。小溪不停地往下流淌，是在为这首歌曲伴奏、叫好呢！

91、如果你不想对一个城市失望，你必须在夜晚到达。夜晚的灯光会巧妙地突出明亮，隐藏粗糙。

92、城市夜景中的车流灯光，越来越密，仿佛是在与我们分享自己的喧闹，散发出一股强烈的生命力。

93、从在SM城一路往火车站方向走来，可以看到延路每幢大楼的墙上安装了各色的霓虹灯，并且不断的变换着各种图案，有时候会出现一条五颜六色的彩虹，在往前走就可以看见一只小狗踩在一个彩球上。还有白鹭在展翅高飞，真是美极了．

94、霓虹火花般的灯光在夜色中穿梭，展现着城市的独特魅力。

95、霓虹灯在夜晚闪烁不停，从远距离看就像是划破了天空的流星雨。

96、山城重庆夜景独特，具有江船桥树楼立体美感。

97、远处的船埠灯火通明，向海远方伸展，像一条火龙在大海上翻腾，十分壮观。

98、秋思静夜时光流离，岁月忧伤。

99、漫步在美丽的安大略湖岸边，漫步在繁华的城市中；欣赏白天的蓝色如宝石，感受夜晚的墨水如绒布，静静地品味城市的幸福与美丽。

100、乡村的夜晚，静得出奇。不像城里这样嘈杂，一切都是那样安静。没有人们走路的踏踏声，没有汽车引擎的轰鸣声，更没有人群传来的喧闹。在这种境界中，人总是那么昏昏沉沉，所以生活在乡村中，人一定是身体很好的。如果觉得有些太安静了，倒不妨试试静下心，去聆听大自然的旋律。听，风儿吹动野草，沙沙的小调是多么引人入胜。再听那高树传来的巨大声响，一阵阵地传来，好像强壮的鼓手在用力敲打着大鼓。

城市夜景句子(篇6)

101、夜幕下的人民广场在霓虹灯的映衬下更加绚丽多彩。广场中央的音乐喷泉喷出的水随着音乐的节奏起伏。

102、已经是半夜了。只要有多委屈，在心里，不想打扰任何人。！

103、在城市的夜晚，森林公园是一个安静的角落，安静的灯光下，小路上的树影，仿佛是画出来的，人们三三两两地跑过，消失在蜿蜒的地方。

104、熙熙攘攘的人群，拥挤的交通，天上的雨，倚在立交桥上的游客，小贩，闪烁的红绿灯，似乎每个城市都是这样的。匆匆路过，路过这里的风景，追逐更精彩的世界。也许，每个人都在追逐着梦想，来到同一个城市，日复一日，忙碌的是身影，遗忘的是路上那美丽的风景。

105、华灯初上，一条条街道变成了皓光闪耀的银河。

106、一个人的夜晚，孤孤单单的回忆。

107、夜景的美妙不仅仅在于繁华，更在于那份从容淡雅的气息。

108、《女冠子·元夕》宋代：蒋捷蕙花香也。雪晴池馆如画。

109、去看了imax的攻壳，效果还是挺酷炫的，尤其是城市夜景什么的，故事的话就有点微妙了（另外回来查一查才发现原来吹替版的声优是神山版原班人马，有点后悔ry

110、在漆黑的夜里，白色的灯光显得格外明亮，让这座城市散发着迷人的魅力。

111、霓虹灯下，喧嚣不息，夜晚的城市是一个永远不会失去活力的地方。

112、灯火阑珊，是一个汉语成语，拼音是dēng huǒ lán shān，即灯火稀疏，指人烟稀少、比较冷清的地方。

113、漫步在去天府广场的路上，隐约传来婉转动听的歌声，寻声望去，映入眼帘的是七彩雾都天府喷泉。环顾四周，广场北临科技馆和毛主席挥手像；西临西御饭店；东临仁和春天和锦城艺术宫。低头一瞅，只见地面有许许多多的LED灯向左右伸去。灯光的颜色有序变幻，就像小时候玩耍的万花筒，节奏转换的灯珠为整个广场添加了一抹光彩照人的风景线。

114、星星散发着微弱的光茫，有四个角的，也五个角的，但就在这个时候，那星的周围，又多出了几颗。就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明明亮亮的出现了。

115、黑暗中，城市夜景的建筑物和路灯仿佛都隐藏着一些神秘的秘密，等待着人们去探索。

116、美妙的夜幕，是城市中一个独特的时刻，带着梦想和想象，非常迷人。

117、华灯初上，欣赏美丽的灯光秀。

118、整个城市的灯光照亮了天空，明亮的红色灯光使整个城市五彩缤纷。

119、各色闪亮的霓虹灯让整个城市流光溢彩、神采飞扬。

120、城市的夜景呈现出浓郁的色彩和情感，让人感觉到一切都是那么的熟悉且神秘。

城市夜景句子(篇7)

121、中央花园周围的花坛布满了各种颜色的弧形托架，像空中的彩桥。广告牌上的霓虹灯反射出宽阔的街道上五彩斑斓、绚烂而又明亮的柔光，把繁忙的街道变成了一个比白天更美丽的城市。

122、倾斜在我们的世界里，整个城市噪音和忙碌，我们走路，在昏暗的灯光下城市的窒息让我们有点绝望和心理上的冲击，人们生活在这种环境下，你想做自己的生活，没有时间来照顾这由工程师雕刻危险包围城市，也没有时间打扮蜘蛛群城市文明。

123、几栋老旧的建筑横跨在河上，让我不禁想起了里面的那片沙滩，那里有一座建筑，那高高的山顶上还挂着一只钟，闪着神秘的光芒，下面就像半个球扣在上面，远远望去，十分雄伟！

124、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。

125、随着夜色越来越深，天空似乎变得无限深邃，散落在地上的路灯也显得昏昏沉沉。

126、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。

127、爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧书却怎么也看不进去，心里惦记他此时是否还在加班，吃没吃晚饭，是不是如自己想他一般想自己。

128、我慢慢地走回家，恋恋不舍地再一次告别了这个城市美妙的夜景，灯火依旧。是的，城市已经悄然改变了很多，而光就是最好的见证。七彩的城市夜晚，是照亮你的光明，照亮了人们心中对美好生活的向往。

129、像一座沉睡的巨兽，在夜晚的城市被点亮，露出了令人震撼的美丽。

130、看万家灯火，最抚凡人心

131、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

132、夏夜的星空是那样美丽啊！那满天的繁星一闪一闪的，既想一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。

133、在城市的夜晚里，即使是寂寞也变得格外迷人。

134、夜色渐浓，城市却依旧繁华喧嚣。霓虹灯点亮了都市的奢华，也掩盖了星月的清辉，放肆地把变幻的彩色投向天空。天空朦胧，连黑也不纯粹了。

135、夜晚的城市景色，有时也是令人安静而放松的，让人心情愉悦。

136、在金茂大厦的一侧，释放出来的光线简直穿透了云层，亮得我睁不开眼睛。放眼望去，这里是一片绿光，那里有一片像在跳舞的云彩，然后前面的银河向地球，堆积成一条发光的丝带。

137、夜幕降临了，迷人的夜空使人陶醉。夜的存在给人们带来了无限的寂静，它使疲惫不堪的城市恢复平静。夜静了下来。

138、看到城市夜景，我觉得很安静，想念北京到南天门。我觉得我刚刚经历了灾难，想飞上神辣。

139、夜晚的上海要美丽得多，就像是浓妆淡抹的现代美女，时尚而炫目。

140、古人称月亮为婵娟，那是一个多么美丽的名字，“但愿人长久，千里共婵娟”。冰清玉洁的婵娟，我多想也用美妙的诗句来形容你，可是我怕自己笨拙地无法展示出你的美丽。

城市夜景句子(篇8)

141、夜色里，繁华和忧伤丝丝缕缕，交织成许多华丽的情感世界。

142、深夜的街灯，依旧闪烁……静静的夜里，回忆涌上心头。

143、静悄悄的。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似瑟瑟有声，使人更加感到寂寞。

144、我停了下来，仔细观察，原来的霓虹灯不仅会一闪一闪的，它还可以通过其他方式让霓虹更加丰富多彩，晶莹剔透。

145、在繁忙的城市里，夜间车辆行驶得很快。我望着车外，感受着疾风的速度，明亮的灯光，时不时地闻到醇香的酒香。

146、线条流畅的都市夜景，像是夜色中的电影场景，让人不由地沉浸在其中。

147、当夜之神给大地套上黑装后，阳台上、庭院里到处是乘凉的人们。

148、在这五颜六色的花园中有一个岁月蹉跎美丽姑娘。

149、夜的节奏，终究是属于柔和的，缓慢的，宁静的。是的，是宁静，而非寂静。

150、夜幕下的城市，唯有人们的喧嚣之声在街头巷尾回荡，营造出一种绝妙的氛围。

151、城市夜的美丽从不需要外表，它藏在那些曾经忽视的地方。

152、这里的夜市，虽然没有昂贵的规模和等级的城市生活放荡的酒绿，虽然没有城市美容消费需要的风格品位和浪漫的气氛，但在这个炎热的夏天，也没有浓浓的乡村气息，成为美丽的风景线，痕迹在人们的心中。

153、夜晚的城市不热闹，灯光不华丽，因为你给我的忧伤。黄澄澄的秋叶被无情的秋风吹动，就像你给我的痛。冬天的雪花欺凌着路人的漂泊，就像你我离别的那一刻。

154、黑夜中的城市像一位等待的美女，等待着独行者的发现。

155、日下壁而沉彩，月上轩而飞光。

156、城市的夜空太忙，霓虹灯下的漫长而孤独的图路灯，平安夜蝉噪，放大空虚在我的心里，我躲在城市的角落，看着路人的拥抱，心，酷冷酷突然你的图会模糊我的眼睛，我看不见你的微笑在我的脸上。

157、黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘天刚破晓，淡绿色的天空还镶着几颗稀落的残星.

158、霓虹灯照亮着整个城市，将所有的一切都变得更加明亮、鲜艳。

159、夜空是如此美丽。虽然很黑，但它们仍然是美丽的蓝色和星星。它们是如此明亮，就像金点闪烁着自己的光芒。

160、城市夜景的纷繁复杂，像是一个个迷宫，让人不禁想要探索其中的每一个角落。

城市夜景句子(篇9)

161、宁静的夜晚悄悄地来了，海风一阵一阵地吹着。

162、紫色、黄色、绿色的霓虹灯，交相辉映，点缀着这座城市的美丽夜景。

163、夜里连风声都轻了，蝉都睡了，月光笼着心事，情歌通通哼向你。

164、华灯初上，夜色里透露着诗意，广州的夜景也颇有一番迷人的色彩。

165、在城市的夜晚总是那么的忙碌，我告诉顾美丽，当别人都深陷在忙碌的广场时是欢快的，会一起玩耍，一起狂欢，但每当我站在忙碌的人群中，是孤独的，我总是无法适应忙碌。他问我为什么，我说也许他们都陪着我，但我没有。我的朋友们在离我2500公里的一个城市，我只是想念他们。他说，现在你有我在你身边。我知道，他现在有我在他身边。我一直想象，未来的那个人，只能是古梅里。

166、重庆最美的就是它那晚上的夜景了；每当夜幕降临的'时候，重庆的灯就像花儿一样，在黑漆漆的夜晚上盛开了；刹时整个重庆都亮了起来，倪虹灯一闪一闪的漂亮极了。

167、约定睡觉，关灯却辗转反侧，眼泪裹着眼药水，晚上怕一个人。

168、夜幕下的人民广场，在五颜六色的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩，广场中心的音乐喷泉喷出的水柱随着音乐节奏的强弱时高时低，水花飘落在环形的水池里，每天晚上八点钟开始，这里都会放映一个小时的水幕电影。

169、在夜晚的城市，灯光如同点燃的烛火，将整个城市点亮。

170、夜晚的杭州，多么明亮，多么美丽呀！

171、城市的夜，或许是一个人的孤独，但也一定是世界的美好。

172、巨大的屏幕挂在楼外，为行人带来一片现代视角，整个城市更加有活力。

173、是夜晚的宁静温暖了我浮躁的心，是夜晚的寂寞释放了夜晚的月亮。熟悉的气息使我感到温暖，纷乱的思绪打破了夜的寂静。只是坐在那里，习惯无眠夜的独白，感受夜晚的凉意如水。忙乱的思绪，蹒跚的脚步，在城市的街道上，徘徊在这条街上的是谁又是谁？在这个熙熙攘攘的城市里，谁是主角。

174、夜晚的城市是一颗梦幻之珠，在不断闪耀的光芒中翩翩起舞。

175、城市的夜景让我们感受到了生命的力量和美丽，是让人心驰神往的美好之地。

176、在我的记忆之中，有一次的夜晚，我边拿着MP3听周杰伦的《夜曲》边走出阳台看看天空美丽的夜色，那一天的夜色非常美丽让人赞不绝口。我先看看天空美丽的夜色，再看看城市的夜色光芒，简直是美的无人可以挡呀！在宇宙中，有无数颗恒星与行星在利用太阳的光芒在闪烁，人类们看到了，以为是星星自身的光芒，其实是太阳的光芒而已，不过人类还是觉得它们很美丽。我看着宇宙中的金黄色的月亮还有一闪一闪的星星，心里就有一种觉得它非常美丽。我每次一看星星，就想一伸手就可以摘下一颗星星，也想一抓一大把，月亮我也不放过，把它在下来，一口吃了它，我想到也嘴馋了，先擦擦口水再说。在我的心目中，星星和月亮就像是天使，那是因为我经常向星星许愿，求它帮我事现我的愿望。虽然，星星从来没有帮我实现愿望，但是我还是当星星和月亮是天使。谁叫它们那么美丽。

177、天色渐渐暗下来，她们停在了一座高楼大厦顶部向下俯望，看见城市上空到处都闪烁着五颜六色的灯光，工作了一天的人们，来到了城市广场，有的散步、有的购物、有的在欣赏美丽的喷泉，城市人的生活多么丰富多彩啊！

178、居民楼一片片、一幢幢坐落在城市各处，家家窗户里透出淡淡的、柔柔的灯光。我想，那灯光一定折射出了千千万万个幸福、温馨、和谐的场景：或许是莘莘学子在伏案攻读；或许是勤劳的母亲在忙忙碌碌；或许是爷爷奶奶在含饴弄孙；或许是新婚燕尔在缠缠绵绵，双栖双宿；或许是孩童在牙牙学语、姗姗走步。

179、城市汇聚着无数亮丽之光，把最美好的时光都留给了夜。

180、夜幕渐渐降临，前面的车疾驰而过，不知什么时候，街灯突然亮了起来，路面上灯火通明。在明亮的橘色灯光下，柔和的路面也变成了暖色，有一点棕色，有一点黄色，还有一点金属色。夜晚完全过去了，只有微弱的黑色和橙色的灯光，像雾一样，在我的眼睛里闪烁。

城市夜景句子(篇10)

181、逐渐暗了。随夕阳的沉落，在一片嘈杂之中，夜晚悄无声息地降临了，在眼前透明而洁净的窗玻璃上降临了。此刻的窗外，因为黑夜的降临，在公园昏黄的灯盏下显得朦朦胧胧。

182、对岸，仙鹤路美丽的灯光五彩缤纷，倒映在水平如镜的河面上，像撤下无数的碎金，相互辉映，闪闪发光，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡!

183、月轮之上，还洒下许多莹洁，为你披上了青丝，添上姿韵的琼妆。

184、思念的心，醉成了夜景。

185、鉴河上，至西向东，一座座桥在五颜六色的霓虹灯映照下，犹如道道彩虹横跨在河面上。

186、一个夏天的夜晚，我正睡在乡村的外婆家里。忽然，一阵蛐蛐声把我从梦中唤醒。啊，此时，一轮皎洁的明月挂在天空，像嵌在黑色天鹅绒上的一颗夜明珠。

187、如果一开始什么都没发生，我从来不害怕一个人的夜晚，现在我越来越害怕一个夜晚！

188、风不起，虫不叫，远处船笛声不响。这是一个多么宁静的夜晚啊！

189、白天，路灯柱上的灯是闭着眼睛的，但到了晚上，一串灯亮着，灯光洒在池中，池中似乎漂浮着一层银色的东西。非常漂亮。

190、渐渐地，灯火越来越亮。就在黑夜擦去楼房的影子的同时，无数盏车灯、电灯又亮起来。黑暗与光明是不能兼得的，但在这儿，它们却相处的和谐无比。

191、夜幕降临时，达城亮了起来，整个达城变成了光明的海洋和世界。

192、这只鸟的羽毛是五颜六色的。

193、回首有你的岁月，刹那的芳华，落上伤口片片，如海般得思念，在时光里层层堆积，夜夜被风卷过，飘荡在漆黑的夜空，为你，在我的世界里停留过。

194、今晚窗外灯火通明，家家户户都关门了。我在我的城市，你在你的城市，我永远不会忘记，只有一轮弯月，我的爱。

195、青灯伴夜色，万家灯火照城市。

196、重庆的夜景像星星一样明亮，那么楚楚动人！

197、康塘公园门口灯火通明。灯光在甘比拉湖岸边闪烁，街道上有泛光灯和喷泉灯。喷泉里的水本身是白色的，但当彩灯照射到它上面时，它的水就会变得五颜六色。还有一种绿油油的灯照在坚强的绿树上，让坚强的绿树在夜晚的光里，显得更加坚强，更加青翠。

198、这是一幅流动的画，这是一帧立体的景，这是一曲迷人的交响……我感到这山城夜晚焕发出的无限动感与生机比白日里更要美丽，更要动人，撩人遐思，动人心魄。是的，重庆的山水闻名于世，而这梦幻般的夜景实在是为重庆山水添加了一个绝妙的恰到好处的注脚。

199、落日的余晖还未褪去，城市却已经变成了盛大晚会，夜里的城市是另外一种精彩。

200、走在树阴下的小路上，树叶沙沙作响，鸟儿清脆歌唱，五彩缤纷的花朵与闪烁的灯光交相辉映，让人仿佛置身于一幅画中。

城市日记100字必备

在学校，我们看过许多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“城市日记100字必备”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

城市日记篇1

3月30日星期三晴

移民社区的移民们

今天和工作队员贺文一起到（麻家渡镇营盘河村）两河社区入户走访调查。两河社区是因潘口电站建设从原上庸镇两河村集中安置在营盘河村的移民社区，共有87户334人，分住在14幢楼房中。

我们首先来到社区管委会书记刘春全家。他家共8口人，祖孙四代同居，儿子、儿媳、女儿都到上海打工去了，家里只有老父亲和他们老两口，还有两个孙子在就近的麻家渡中学读书。谈到搬过来的感受，刘春全感慨不已：“过来三年多了，生活都已适应。87户移民基本上家家都有在外打工的，打工收入占村民总收入的80%以上。而且，这边比两河交通要方便，房子宽敞漂亮，环境绿化美化也好。”

离开刘春全家，我们来到马路对面的移民楼下，在场院里见到正在晒太阳的席刚臣老两口。席刚臣今年79岁，与儿子单另住，但都在一幢楼上，老伴8年前患脑溢血留下了左侧肢体活动受阻的后遗症，每天必须他随身照护。席刚臣告诉我们，现在党的政策好，特别是对老年人，从各个方面都考虑到了，有病有农村合作医疗，他和老伴儿每月各有25元的低保金，加上儿子们分担的一些养老金，生活还算有保障，原来移民时赔的4万多块钱由四儿子保管着。

随后，我们又走访了经济示范户章先兵和老党员喻成洋。他们的住房都很宽敞，平均面积195平方米。章先兵是在上海打工的工头，搞建筑，一年下来能挣10万元左右，妻子袁胜云在家开了个百货商店，顺带照顾小孩上学。喻成洋向我们反映了移民群众的一些心愿：一是划分的土地较远，且是黄土地，粘性大，雨天难行，盼望能早日将生产路硬化；二是楼房有时停水，没地方取水，希望能在每栋住宅楼后像当地居民一样打口水井；三是在菜地旁有条用于灌溉的水渠，村民多从渠边行走，但没铺盖板，小孩经常掉下去，很危险。我们实地看了一下，渠道长240米、宽0.6米、深0.7米，是村民到菜地的主要通道和浇灌水源，上面没有盖板，的确危险。我们表示一定向有关单位反映和汇报，我也暗下决心争取帮他们把水渠盖板问题解决好。菜地里，移民官知海老汉正在忙活，他说，这里的菜地跟老家一样好，他在下优质香瓜种，过几个月请我们一定到他家尝尝。

一天下来，我们共走访了11户移民家庭。感觉移民们已基本适应了新环境、新生活，他们用朴实宽厚的胸怀接收了大建设带来的生产生活方式改变，用勤奋劳动的双手美化亮化着新家园，正以昂扬奋进的精神创造并憧憬着美好的明天……

3月31日星期四晴

我们第二小组所负责片区为军店街社区（原称军店街村），该社区位于房县县城西面、距县城11公里的军店镇，四周丘陵起伏，风景宜人，原316国道穿境而过，奔流千年的军马河将该社区一分为二：河之北为“下店子”，河之南为“军马铺”。社区现居住892户2748人，街道民居多为明清建筑，依山而建，傍水而居，街面卵石小道依山势一路逶迤。据了解，早在清末民初，这里就形成了店连店、铺连铺，家家经营、户户摆摊的繁华景象，成为川陕客商的集散地。几天来，我们的足迹遍布村庄和社区老街，在入户走访的过程中，我们深深地体会到：随着党的强农惠农政策落到实处，农民的生产生活条件正在不断改善，生活质量逐步提高。同时，我们也从中发现了继续推行农村城镇化所面临的一些问题和困惑。

土地，一直以来是农民赖以生存的基本保证。而今，随着农村城镇化步伐的加快，该社区一些因开发需要土地被征收、举家搬迁至老街生活的农民，却面临着失去土地后的生计问题。

该社区12组居民张明俊，家中田地因修高速公路而被征收，一家三口来到下店子老街居住，丈夫外出打工、她在家照顾10个月大的孩子，因没了土地，手头资金又不宽裕，一家只能靠在外打工的丈夫每月寄几百元钱维持生活。在老街，像张明俊这样的居民还有很多，他们都面临着失去土地后的生计问题。在走访过程中，相当一部分搬迁来的农民反映：无论是军店街老街、军马铺老街，还是下店子老街，均存在街道年久失修、配套设施落后的问题，居民生活不便、出行困难。

农村城镇化，应为进城农民带来的是顺畅的交通，医疗、教育等服务的便捷以及其它生活设施的完善，这样才能解决农民往昔在农村时的不便和困难，并为其日后的生活和劳作提供保障。城镇配套设施的完善与否直接影响进城农民的信心和留守的愿望。从目前情况看，农民进城后，生活成本增加、农业生产开展不便，有的已经没有了土地，也没地方养家禽了，另谋生计既缺资金、也没有平台，导致很多人只想依赖政府补贴和申请低保。如若不加强对城镇的规划，特别是进城农民居住地的规划以及相关配套政策的完善，不加强对进城农民温饱、医疗、教育、保险等方面的保障，不仅留不住农民，也会制约城镇发展。

目前看来，没有人口城镇化就不可能有农村城镇化，但人口的城镇化过快又带来了诸多问题。在此过程中，经过与当地政府的沟通，我们感到，应当加强以下几个方面的工作，为进城农民办实事、谋福祉：

加强培训，以富带贫。农民进城后，因思想观念差异、谋生手段差异而产生较大贫富差距。军店镇政府可举办创业、再就业等方面的讲座与培训，组织搬迁户致富典型、城镇经商突出模范等给进城农民现身说法，开拓农民创富思路。招商引资，带动就业。该社区可结合当地丰富的黄姜、木耳、核桃等资源，招商引资，吸引外资进入本地发展加工业，推动当地优质农产品走向市场，解决当地农民就业问题。

大力发展旅游业。充分利用当地省级重点文物保护单位“显圣殿”及保存完好的清代古典建筑的优势，统一风格，规划邻近街道建设，使之成为能与江湾、李坑等地相媲美的旅游景区，带动服务业，从而加快该社区经济发展。

加强基础设施建设。加强对搬迁户聚集地的基础设施建设，整治翻新“蛤蟆石”短街，架设路灯，实现自来水户户通，解决进城农民的后顾之忧，使他们能专心致志地投入到致富奔小康的行动中来，不再为温饱问题而犯愁。

“十二五”规划中，推进城乡统筹进程是极为重要的课题。温家宝总理在今年的政府工作报告中也指出，“要统筹推进城镇化和新农村建设”，“探索有中国特色的城镇化道路”。我们衷心希望，军店镇政府能按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针，大力开展环境整治和基础设施建设，重现军店街社区昔日的繁华景象。

城市日记篇2

20xx年9月1日

为企业解决问题牵线搭桥

我来到奎屯-独山子石化工业园内的奎屯龙海科技发展有限公司调研。

龙海硅业是以冶炼碳化硅结晶块及磨料为主的专业加工型企业。利用新疆得天独厚的优质石英砂，一级克拉玛依石油焦，在专线电力保障的优越条件下，采用10000kva大熔量冶炼变压器生产，其产品结晶块尺寸大，结晶完整性好、纯度高;并采用先进的冶炼技术，年生产绿碳化硅结晶块9000多吨。

一踏入公司大门，机器声轰鸣入耳，一派热火朝天的景象。我对企业能够克服金融危机所带来的各种不利因素，抓住建筑原材料价格下跌的机会，按照规划扩大生产规模，继续保持企业良好的经营发展态势感到由衷地高兴。公司董事长郝旷忠还告诉我，目前公司也遇到了很大困难，电力供应不足，制约了企业的发展。针对这一问题，我当即打电话给奎屯电力供应部门询问缘由，并要求奎屯——独山子石化工业园管委会相关负责人积极和电力部门协调，限期解决，为企业发展创造良好的外部条件。

之后，我又先后来到了达亿石油化工科技有限公司和天鹅浆粕有限公司两个企业。与企业负责人进行交谈，并仔细询问企业安全生产工作防犯措施、应急救援预案处置和演练等情况，叮嘱他们说，安全没问题了，产品质量就有保证，企业才能有所作为。同时，我也了解到了企业生产经营方面存在的困难和问题。向企业负责人表示，要充分利用奎屯市商业银行和新疆君和盛典当行两个平台，充分把握国家放宽中小企业贷款融资政策的契机，进一步拓宽融资渠道，加强与金融机构的'沟通、联系，切实解决中小企业贷款难、融资难的问题。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。坚定信心，迎难而上，化危为机，企业的春天会不期而至的。

20xx年9月22日

夯实社区党建基石

一大早，我以一名普通党政机关干部的身份,来到北京路街道迎宾园社区，认真填写了居民入户登记表。这是为稳步推进“四知四清四掌握”工作机制，进一步规范“三库八册”所采取的一项基础工作。座谈时，了解到一些社区干部在采集居民信息工作时，因为居民不理解、不配合而存在的“入门难、进门难”等问题。我便与社区干部共同查找问题的症结所在，探讨解决问题的办法。在大家的共同努力下，梳理出许多解决问题的办法和措施：一是充分做好宏观、微观层面宣传工作，使市民对入户工作的了解不断深入;二是通过培训，使工作人员短期内较为熟练地掌握了工作流程，基本能够应对入户工作中遇到各种问题。三是在入户时邀请管片民警、楼栋长、单位领导等人员一同入户，充分利用居民更信任他们的优势。四是挑选了基础工作较好的社区开展试点工作，初步探索出一些好的经验和方法，并积极向全市推广。我还叮嘱在场的社区工作人员，要掌握政策，对居民要细心，有耐心，要有真心诚信打动居民，要全面细致的了解掌握更准确的情况。社区工作要有警惕心，遇到异常问题要及时上报，要有突发事件的应急预案。”从社区办公室出来，市我还探望了残疾户、困难户何忠良、林梅等，给他们每人带去了慰问金300元。

社区是社会的基本单元，是地域性的社会生活共同体。加强社区党建工作，是新时期党的建设实践的迫切要求。我们要用新的理念、新的机制、新的载体，强力推进街道社区党建工作，使社区基础设施建设明显改善，社区干部和党员队伍素质明显增强，社区服务管理水平明显提高，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让各族群众共享改革发展的成果。

为推进社区党组织实体化管理，今年，市委组织部面向全市公推优选5名社区党支部书记，面向社会公开招录25名街道和乡政法、综治、统战、民宗工作人员，给社区和乡村注入了新鲜血液。已争取到180万元中央预算内投资，用于社区卫生服务中心项目建设，缓解社区居民看病难问题。

随着经济的迅猛发展和社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童被迫留守，给学校的教育教学带来了巨大的压力。我统计了我班现有32名留守儿童，从在校表现来看，有不少留守儿童各方面的表现令师生称赞，但“留守儿童”的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。主要表现为：不思进取，人生理想普遍不明;学习成绩普遍较差，缺乏关爱，性格内向、自卑;儿童自律能力差，纪律散漫，上网吧、赌博;作为独生子女，是祖辈的掌上明珠，可呼风唤雨??

面对如此的情况，作为教育工作者，我们倍感责任重大。

城市日记篇3

去城市广场

今天，我和阿姨、妈妈、妹妹，还有爸爸一起去看美丽的城市广场。

在我们诸暨可能还有许多人没有去过城市广场吧，如果你们想去的话就跟我们来吧！

城市广场的大门前面，有一个非常大的圆盘，正门旁边有淘气堡和卖画图画的。

我们走进了城市广场。城市广场的左边有一些各不相同的喷泉：有的就是平常那样笔直的向上喷的，有的在桥的左边，有时候突然会向桥那边喷来，如果运气好，可能就可以顺利地走过去，如果运气不好，就会喷到你的身上。

过了一会儿，我们走到了城市广场正中间——咖啡厅。咖啡厅的前面是南面，也就是游乐园，里面有像过山车一样的车子，还有一些船。左边是大屏幕，每天都有人来看电视，坐的坐，站的站，说话的说话，只要每天一到七点左右，大屏幕前，就肯定是人山人海。咖啡厅的西面，就是一座山，山的上面有座金色的六角形的塔。咖啡厅的后面就是城市广场的大门。

我们向着咖啡厅前面走了一点点，就看见了音乐喷泉，中间的那个喷泉高达二十几米，直冲云霄。四周还围着许多小喷泉，喷出来的水一会儿是直的，一会儿又朝左边，一会儿又朝右边，一眨眼，就变成了一个个胖乎乎的小娃娃，可爱极了！

“时间不早了，我们要回家了。”妈妈说话了。听了妈妈的话，我只好恋恋不舍地回家了。以前，我从来没有那么仔细地看过城市广场，原来它是那么的美丽

城市日记篇4

新疆到底有多大！新疆相当于7个，英国16个，韩国4个，日本鹿角湾一个美丽的名字，对于新疆人都很陌生的名字，鹿角湾一带，曾经是天山马鹿繁衍栖息之地，马路每年要脱落一次，露脚在山涧，水边遗留大量的鹿角壳，鹿角湾因此得名，它的美丽很自然很纯粹，每年6七月份，整个山谷都会开满野花，不安分的我找了一条小路攀登这座山，在悬崖峭壁，虽然危险，也险些受到老鹰的攻击，但是我看到了不一样的风景，我的人生不想有太多的遗憾，我会继续带你们看美丽的风景的，就是。

城市日记篇5

20_.8.23五

我看了一些别墅区的规划，收集资料，开始着手这一次的设计。我先把主体路网及小区各路口确定，然后开始根据地形条件开始排列房屋，在别墅区规划中，我考虑引进北部的水系丰富小区内绿化体系，又起到分隔组团的作用。我从师父那边了解到这一地块中排屋的标准层面积设置为280m2为宜，双拼别墅的标准层面积设置为350m2为宜，类独栋别墅的标准层面积设置为400m2为宜，根据这一数据及地区的日照要求，排屋、双拼、类独栋的大致配比，在道路网规划的前提下，把房屋也大致的排完。

之后，我开始画支路，然而在画支路时，我有点纠结住了，小区内主干路和支路的交接点不好处理、主干路利用率不高，支路太多，我寻思了很久没有找到解决方法，没办法只好求师父帮着指点一下。倪工大致看了眼我画的草图，指出弊端所在——设计思路有些不正确，别墅区规划以组团的形式，先把地块分成一个个大组团，确定主干道，组团划分时要大致考虑其所需的次干道数量。

城市日记篇6

20_.8.5一

为了更好的完成我的第一项任务，我查阅了有关工厂总平面布置的要求：

一总平面布置，应符合下列要求：

1在符合生产流程、操作要求和使用功能的前提下，建筑物、构筑物等设施，应联合多层布置;

2按功能争区，合理地确定通道宽度;

3厂区、功能分区及建筑物、构筑物的外形宜规整;

4能分区内各项设施的布置，应紧凑、合理。

二结合当地气象条件，使建筑物具有良好的朝向、采光和自然通风条件。高温、热加工、有特殊要求和人员较多的建筑物、应避免西晒。

三应防止有害气体、烟、雾、粉尘、强烈振动和高噪声对周围环境的影响。

四应合理地组织货流和人流。

五应使建筑群体的平面布置与空间景观相协调，并应结合城镇规划及厂区绿化，提高环境质量，创造良好的生产条件和整洁的工作环境。

创文明城市活动总结

经过栏目小编反复整理筛选我们最终推出了最新的“创文明城市活动总结”，我们可以优先从哪里入手写范文呢？提供各种文档材料是我们在职场上必须做到的，找到好的范文模板往往事半功倍。

创文明城市活动总结【篇1】

导读：学校创建全国文明城市活动总结；学校创建全国文明城市活动总结内容简介；学校组织教师学习教师职业道德，要求每位教师树立服务学生、服务家长、服务社会的理念

创全国文明城市**

学校创建全国文明城市活动总结；学校组织教师学习教师职业道德，要求每位教师树立服务学生、服务家长、服务社会的理念心去对待自己的工作。

学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，学校创建全国文明城市活动总结由整理详见范文我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加大宣传力度，营造良好氛围我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。

同时，全体师生要开展知识问答活动，提高参与的积极性。

我们实行文明城市、和谐校园制度，发现问题、提出意见、及时改进、提高满意度。

二、加强领导，落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。

按照创建国家文明城市的通

知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。

三、搭建活动载体，促进创建进程我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。

1、研究课堂，学习礼仪我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

创文明城市活动总结【篇2】

联通公司按照市委、市政府的统一安排部署，在我市开展创建全国文明城市工作中，认真履行联通公司所承担的创文任务，为全市创建全国文明城市作出了积极的贡献。根据韶创文［］1号、2号、4号文件《创文重点工作实施方案》、《市公共文明指数测评工作实施意见》、《对照省文明办测评反馈问题整改工作安排》要求，联通公司开展了全国文明城市创建宣传活动。现对创文工作进行总结如下：

一、加强领导，落实创文责任。

为顺利完成创文工作，公司领导班子在公司月度工作会议上重点强调并安排相关部门跟进、落实创文宣传工作内容，明确工作任务、强化责任，通过创建全国文明城市工作的扎实推进，不断加深对科学发展观的认识，进而提高我司践行科学发展观的水平。

二、广泛宣传，凝聚人心，创建活动氛围浓厚。

为进一步统一思想，把创建全国文明城市目标凝聚为全司员工的共同意愿，加大力度，广泛宣传，着力营造人人知晓、人人关心、人人支持的浓厚氛围。我们不定期向来韶客人发送创文的温馨提示。并在公司oa内部网上专门开辟了“创文你我同参与”的论坛，供内部员工发表关于“创文”工作的.意见与建议，为创建全国文明城市出谋划策。并在网页上打出了“全市动员，全民参与，争创全国文明城市！”、“从我做起，从小事做起，为创建全国文明城市作贡献！”“每个人都有自己的梦想，每座城市都有文明的追求。”等宣传标语，广泛宣传文明创建、公民道德，营造浓厚的环境氛围。

三、充分利用宣传工具，加深创文认识

我们充分利用公司内部刊物《联通人》，向公司内部员工作创文宣传，在公司内部形成创建文明城市的氛围，使每一位员工都参与到创建工作中来。并通过宣传报道把创建工作中总结出来的好经验、好做法通过内部宣传刊物向大家宣传，广泛培养、树立、宣传有利于创建工作的不同类型的典型，不断提高创建水平，把创建文明城市的活动扎扎实实地引向深入。

四、文明经营，诚信为本，构建“和谐生态圈”

在企业经济高速发展的同时，中国联通作为中央企业，一直注重精神文明的建设。以构建和谐为重点，联通一直都把诚信作为构建和谐企业的重要内容，狠抓企业诚信建设，并要求各位员工视诚信为公司的生命，将它作为处理公司内外关系的基本原则，坚决制止消费陷阱，让广大客户明明白白消费，同时加强业务管理，坚决遏制sp商违规操作垃圾信息，塑造诚实守信的企业形象，不断提高自身知名度和美誉度。重点是注重构筑了公司与用户、公司与分销商、公司与竞争对手、公司与金融机构、公司与所处周边环境的“和谐生态圈”。加强通信市场监管，提高“窗口”服务水平，努力营造规范守信的通信市场环境，我们既全心全意为用户服务，也把与竞争对手之间的竞争变为竞合，在公司内外建立起平和、包容、协调、宽松、愉快的生存和发展环境，为创建全国文明城市贡献力量。

五、工作要点

（一）深化学习，增强职工创文意识

为了提升全体员工的文明礼仪和思想道德水平，分公司不断加强思想道德教育，以文化素质的提升和业务水平的提升，加快精神文明建设步伐。分公司有效利用自身条件，通过短信、彩信的形式，向全体员工下发关于社会主义核心价值体系的内容和意义，以不断增强员工对社会主义核心价值体系的认知；分公司组织广大党员干部深入学习科学发展观，为了加强对客户信息的保密，有效维护客户的合法权益，组织员工开展客户信息保密知识答题，以进一步促进员工的保密意识；公司内部开展岗位能手竞赛活动，并积极学习先进人物和事迹。

（二）发挥职能，促进地方经济发展

1、在西联开发区新建办公楼，创造文明办公环境；绿化院落，打造绿色文明大院。

2、联通公司秉承“客户满意为导、合作共赢为宝、员工成长为魄、勇气智慧为魂、企业高效为果”的核心价值观，以促进地方经济发展为目标，努力加大对社会的投资，同时培养员工的热心与奉献精神，积极参与社会公益事业，争做优秀企业公民。

3、为有效促进地方经济的发展，联通公司一如既往的积极投身社会主义新农村建设，积极参与扶贫帮困工作。

（三）优化网络资源，服务地方经济发展。

联通公司以服务地方经济发展为目标，为成功打造优秀旅游城市，将不断加强在农村、景区、铁路、公路以及市政府重大项目工程的网络覆盖和城区网络优化投资。通过网络优化，有力提升市的对外形象，为市创建全国文明城市作贡献。

创文明城市活动总结【篇3】

以上两点我们在一年级新生家长会中已经组织开展,让我们的一年级同学们在刚进入学校就能从文明小事从我做起。家长和学生共同学习省级示范文明城区承诺书,并与家长共同完成签名活动,以此来强化中小学生和家长参与创建文明城市的理念。

六是开展当一名“小小文明监督员”活动。

组织学生担任“小小文明监督员”,监督身边的`人(包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等)文明或不文明的行为细节,倡导从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动来传播文明。如我们提醒自己的父母把我们送到学校就马上离开,做到文明停车,不说脏话,保持家里的卫生等,都是文明行为,3-6年级的小朋友在“小小文明监督员”活动记录表上进行记录,对文明行为进行肯定,对不文明的行为提出改正建议,内容记录2次。

在学校里还组织开展了花木监督员、零食监督员、中餐监督员,让我们的礼仪之花遍地开放。

七是写好一篇“记录身边的文明瞬间”征文活动。

做了那么多的文明事,我们学校的文学社将在接下去的时间里,结合本学期开展的读书教育活动,开展一次征文活动,举行本活动。以少年儿童的视角,说说社会、家庭中的文明礼仪、文明行为,文章题目自拟,文章体裁不限,由各学校进行评选,并将其中的优秀作品在一定的范围内进行展示与交流。

除此之外,我们学校还开展了感恩周活动,主题晨会,保护温瑞塘河志愿服务实践,创建省级示范文明城区文明承诺活动,小学生健康知识和健康行为调查活动,小手拉大手,共创文明城,示范城区测评调查问卷等活动。努力践行着文明是,在平时的点滴中渗透文明事,希望我们能为本次鹿城区的文明城市建设作出贡献。

创文明城市活动总结【篇4】

为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现，根据局党委的文件精神，结合我校实际，我们充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区，大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献，活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下：

一、学校领导重视，组织机构建全

学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，德育副校长和大队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。

二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围

创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。

少先队大队部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“知荣辱，树新风，我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广大市民发出倡议，“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”，紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展

三、全面落实施活动方案，关注工作细节

开展“创建文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。

1、在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。

2、在全校开展“四个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅，班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会20--年创建文明城市工作总结—范文参考工作总结。

3、利用国旗下讲话，对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。

创文明城市活动总结【篇5】

3月22日，武威市关工委、民革武威市委员会和阳光实验学校共同开展“小手拉大手”创建全国文明城市宣传动员进校园活动。民革武威市委员主委俞贵勤，武威市关工委办公室副主任乔生钰，民革武威市委员会委员、市直一支部主任贺成山，民革武威市委员会秘书长张莉蓉，民革武威市妇女工作委员会主任、民革凉州区区委会副主委马晓霞，武威市孙中山理论研究会主任、阳光教育集团董事长秦加宝，阳光实验学校校长俞建柏等领导和全体师生参加了会议。

会议开始时，武威市委主席俞贵勤同志就全体师生的宣传动员作了讲话。她强调，全国文明城市是**文明委授予一个城市的最高综合性荣誉，集中反映了一个城市整体的科学发展水平和文明程度，是含金量最高、综合性最强、影响力最大、最有价值的城市品牌。对于素有“五凉古都”和“西夏辅郡”之称，拥有中国历史文化名城、中国旅游标志之都、中国葡萄酒城等殊荣的武威来说，创建全国文明城市，进一步增强城市软实力、提升城市形象、提高群众生活质量，这不仅是全市人民的新期盼，更是广大同学的责任担当。

武威市关工委干部杨冬同志宣读了《争当文明市民，共创文明城市的倡议书》，号召全体师生积极践行市委市**的号召，为创建全国文明城市做出应有的贡献。

学生代表李思涵代表全体学生表态发言，立志从现在做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，遵守文明规定，做文明学生，为文明城市的创建添砖加瓦。

阳光实验学校校长俞建柏同志也做了动员讲话，要求全体师生主动参与，从我做起，从现在做起，自觉树立文明形象，积极创建文明校园，上下同心合力创建文明城市。

活动最后，各位领导和同学们一起签名表达对我市创建全国文明城市的期待和祝愿：历史和文化是武威厚重的记忆，武威的美誉度、吸引力和竞争力在未来会提高到一个崭新的水平，广大市民的精神面貌也将焕然一新，城市处处洋溢着文明、进步、开放的时代气息。

创文明城市活动总结【篇6】

鹿城区充分发挥传统人文教养和现代文明礼仪相结合，在未成年人中进行中华民族传统美德教育，用中华民族传统美德滋养未成年人的心灵。通过“小手表决心大手作承诺”，形成全民共享文明创建成果。使广大青少年在进一步提高人文教养、道德修养和文明素质的同时，使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

以进一步促进公民思想道德建设。我们学校积极响应，在全校内开展以“小手拉大手共创文明城”为主题的文明教育“七个一”系列活动：

一是召开一次“小手拉大手，共创文明城”启动仪式。

我们把开学典礼合开学教育结合起来，开展文明礼仪等教育活动，把第一课做好。通过宣读倡议书、学生代表发言、领导讲话等多种形式，倡导广大中小学生积极从自身做起，并通过孩子影响家庭成员，全面启动“小手牵大手，共创文明城”活动。

二是上好一堂文明礼仪活动课。

我校每周五早上开展**规诵读活动，各班级通过班队活动课，结合《**规》和《做一个文明有礼的浙江人》、我为文明创设做什么等内容，上好一节人文教养和文明礼仪课，并记录在班级电子档案内。

三是征集一条文明短信活动。

发动广大师生和家长，围绕“共创文明城”的主题，积极创作文明短信，学校将优秀短信作品通过校园网和短信平台向学生、家长等播发，唱响创建文明城市的主旋律。

四是开展家长承诺签名活动。

五是组织一场主题家长会。

以上两点我们在一年级新生家长会中已经组织开展，让我们的一年级同学们在刚进入学校就能从文明小事从我做起。家长和学生共同学习省级示范文明城区承诺书，并与家长共同完成签名活动，以此来强化中小学生和家长参与创建文明城市的理念。

六是开展当一名“小小文明监督员”活动。

组织学生担任“小小文明监督员”，监督身边的人（包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等）文明或不文明的行为细节，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。如我们提醒自己的父母把我们送到学校就马上离开，做到文明停车，不说脏话，保持家里的卫生等，都是文明行为，3—6年级的小朋友在“小小文明监督员”活动记录表上进行记录，对文明行为进行肯定，对不文明的行为提出改正建议，内容记录2次。在学校还组织开展了花木监督员、小吃监督员、中餐监督员，让我们的礼仪鲜花遍地。

七是写好一篇“记录身边的文明瞬间”征文活动。

做了那么多的文明事，我们学校的文学社将在接下去的时间里，结合本学期开展的读书教育活动，开展一次征文活动，举行本活动。以少年儿童的视角，说说社会、家庭中的文明礼仪、文明行为，文章题目自拟，文章体裁不限，由各学校进行评选，并将其中的优秀作品在一定的范围内进行展示与交流。

除此之外，我们学校还开展了感恩周活动，主题晨会，保护温瑞塘河志愿服务实践，创建省级示范文明城区文明承诺活动，小学生健康知识和健康行为调查活动，小手拉大手，共创文明城，示范城区测评调查问卷等活动。践行文明就是在日常生活中渗透文明。希望我们能为鹿城区文明城市建设作出贡献。

创文明城市活动总结【篇7】

鹿城区充分发挥传统人文教养和现代文明礼仪相结合,在未成年人中进行中华民族传统美德教育,用中华民族传统美德滋养未成年人的心灵。通过“小手表决心大手作承诺”,形成全民共享文明创建成果。使广大青少年在进一步提高人文教养、道德修养和文明素质的同时，使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。为了进一步深入推进公民思想道德建设。我们学校积极响应，在全校内开展以“小手拉大手共创文明城”为主题的文明教育“七个一”系列活动：

一是召开一次“小手拉大手，共创文明城”启动仪式。

我们结合开学典礼和始业教育，开展文明礼仪等教育活动，做好开学第一课。通过宣读倡议书、学生代表发言、领导讲话等多种形式，倡导广大中小学生积极从自身做起，并通过孩子影响家庭成员，全面启动“小手牵大手，共创文明城”活动。

二是上好一堂文明礼仪活动课。

我校每周五早上开展弟子规诵读活动，各班级通过班队活动课，结合《弟子规》和《做一个文明有礼的浙江人》、我为文明创设做什么等内容，上好一节人文教养和文明礼仪课，并记录在班级电子档案内。

三是征集一条文明短信活动。

四是开展一次家长承诺签名活动，五是组织一场主题家长会。

以上两点我们在一年级新生家长会中已经组织开展，让我们的`一年级同学们在刚进入学校就能从文明小事从我做起。家长和学生共同学习省级示范文明城区承诺书，并与家长共同完成签名活动，以此来强化中小学生和家长参与创建文明城市的理念。

五是开展当一名“小小文明监督员”活动。

组织学生担任“小小文明监督员”，监督身边的人(包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等)文明或不文明的行为细节，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。如我们提醒自己的父母把我们送到学校就马上离开，做到文明停车，不说脏话，保持家里的卫生等，都是文明行为，3-6年级的小朋友在“小小文明监督员”活动记录表上进行记录，对文明行为进行肯定，对不文明的行为提出改正建议，内容记录2次。

在学校里还组织开展了花木监督员、零食监督员、中餐监督员，让我们的礼仪之花遍地开放。

六是写好一篇“记录身边的文明瞬间”征文活动。

除此之外，我们学校还开展了感恩周活动，主题晨会，保护温瑞塘河志愿服务实践，创建省级示范文明城区文明承诺活动，小学生健康知识和健康行为调查活动，小手拉大手，共创文明城，示范城区测评调查问卷等活动。努力践行着文明是，在平时的点滴中渗透文明事，希望我们能为本次鹿城区的文明城市建设作出贡献。

城市房屋出租合同必备

在当今社会体系不断完善的大环境下，为了让他人更信任我们，我们要准备一份合理可行的合同，起草合同时有什么要注意的格式问题吗？我们为您整理了关于“城市房屋出租合同”的一些必要知识，读完这篇文章您一定会有新的收获！

城市房屋出租合同篇1

甲方姓名，__________身份证号码，_______________

乙方姓名，__________身份证号码，_______________

经双方协商甲方将位于____________________房屋出租给乙方居住使用。

一、租房从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

二、月租金为___________元，缴租为__________支付一次，人民币__________元，以后应提前_____天支付。

三、约定事项

1、乙方入住时，应及时更换门锁若发生意外与甲方无关。因不慎或使用不当引起火灾、电、气灾害等非自然灾害所造成损失由乙方负责。

2、乙方无权转租、转借、专卖该房屋，及屋内家具家电，不得擅自改动房屋结构，爱护屋内设施，如有人为原因造成破损丢失应维修完好，否则照价赔偿。并做好放火、防盗、防漏水和阳台摆放、花盆的安全工作，若造成损失责任自负。

3、乙方必须按时缴纳房租，否则视为乙方违约。协议终止。

4、乙方应遵守居住区内各项规章制度，按时缴纳水、电、气、光钎、电话、物业管理等费用。

5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁，乙方无条件搬出，已交租金甲方按未满天数退还。

6、备注，__________________________________________________________________

四、本合同一式两份，自双方签字之日起生效。

另，签订合同时水__________吨;气__________立方;电__________度

甲方，__________

乙方，__________

签订日期，_____年_____月_____日

城市房屋出租合同篇2

2022城市房屋出租协议书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。城市房屋出租协议书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022城市房屋出租协议书正文内容

出租方（以下简称甲方）身份证地址、号码：

承租方（以下简称乙方）身份证地址、号码：

甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地点及设施：

1.租赁地址：＿＿＿＿＿＿＿路＿＿＿＿＿＿＿弄＿＿＿＿＿＿＿号＿＿＿＿＿＿＿室；房型规格；居住面积＿＿＿＿＿＿＿平方米；

2.室内附属设施：

a：电器：电话沐浴空调冰箱彩电洗衣机微波炉吊扇音响 vcd

b：家俱：

二、租用期限及其约定：

1.租用期限：甲方同意乙方租用年；自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日；

2.房屋租金：每月元人民币；

3.付款方式：按支付，另付押金元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。

第一次付款计＿＿＿元人民币；

三、双方责任及义务：

1.乙方须按时交纳水、电、煤、电话等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用；

2.无论在任何情况下，乙方都不能将押金转换为房屋租金；

3.在租用期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得将乙方租用的房屋转租（卖）给任何第三者；或在租赁期内房租加价；

4.租用期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先；

5.在租赁期内，甲、乙双方如有一方有特殊情况需解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除本协议；

6.乙方入住该物业应保持周围环境整洁做好防火防盗工作，如发生事故乙方应负全部责任；

7.乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方相应赔偿；如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。

四、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。

本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，签字后即行生效。

五、其它说明：

(如：入住时的水电煤字数。)

出租方：承租方：

联系电话：联系电话：

签约日期：年月日

城市房屋出租合同篇3

甲方：证件号码：

乙方：证件号码：

根据城市房屋租赁管理方法，《浙江省房屋租赁管理条例》及有关规定，经甲、乙双方协商一致，同意签定本合同，希共同遵守。

经甲、乙双方协商一致，达成以下协议：

1、乙方因需要租用甲方，房产证号。

2、租期年，自年月日至年月日止。

3、租金每月元，按个月付一次，以后每次付租金应提前15天，否则甲方有权不予继续租用。如租期满后乙方是否继续租用甲方房屋必须提前1个月通知甲方，同时甲方在租赁期满后是否继续将房屋租予乙方使用也必须提前1个月通知乙方，在同等条件下乙方有优先权租用甲方房屋。

4、在租赁期内所产生的以下费用由乙方承担：，同时以下设备也租予乙方使用：，如有损坏应照价赔偿。

5、乙方需付甲方水、电费设施押金元，抄见数：水度，电度，煤气度，租期满时乙方付清一切费用后甲方退还乙方押金，中介费元由乙方支付。合同生效后中介费不予退还。

6、未经甲方同意乙方不得擅自改动或损坏房屋结构或因使用不当所造成的房屋损坏应照价赔偿(自然灾害所造成可以不予赔偿：如地震、台风、海啸等)。

7、乙方在租赁期间必须遵纪守法，如有违法行为以及治安事故，则一切责任自负。

8、甲、乙双方未经对方同意不能终止合同，如有违反按违约处理，应承担违约责任，并支付对方违约金元。在租赁期内乙方如要转租他人应经甲方同意，否则按违约处理。

9、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，合同经甲、乙双方签字后立即生效。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

城市房屋出租合同篇4

出租方：___________________________（甲方）

承租方：___________________________（乙方）

双方按有关政策规定精神，协商议定事项如下：

一、乙方应依约按期向甲方交付租金，不得拒交或拖欠。

二、甲方在租期内，除政府另有规定外，不得加租，并不得收取押金或其他额外费用。

三、乙方不得擅自将承租房屋转租、分租、转让、转借，以及在本系统内调剂使用或以房入股。联营牟利。也不得利用承租的房屋进行非法活动，或累计六个月不交租金，否则，甲方有权解除租赁合同，收回房屋。

四、甲方负责维修保养房屋，确保住用安全。甲方对出租房屋，确实无力修缮时，在双方协商一致的情况下可以另签协议书进行和修，乙方付出的修缮费用可报抵房租（甲方须到房管机关纳税费）或由甲方分期偿还。

五、租赁期间，乙方不得擅自改变房屋结构、用途。因业务或其他原因需要拆改、添建或改装门面、室内装饰等，应事先征得甲方同意，议定今后处理办法，并另签协议（一式三份，其中一份报房管部门备案）。

六、甲乙双方如共同使用房屋及其设备，应当本着互谅互让照顾公共利益。

七、租赁期间，双方均不得借故解除合同。一方如因特殊情况中止合同时，应提前三个月征得对方同意，并商定补偿损失之费用。

八、租期届满，如甲方的租赁房屋继续出租或出卖，乙方有优先权，但须另订租赁合同，方能生效。

九、房地产各项税金由甲方负责。租赁手续费由出租人承担。

十、乙方于退租前，必须结清应缴水电费及房租，并将装修及附属设备向甲方点清，如有短少或人为损坏，乙方应照价赔偿。

十一、退租时甲乙双方应会同至区房管机关缴销租赁合同。

十二、如双方因租赁问题发生纠纷协商不成时，应向房屋所在地人民法院起诉或向仲裁机关申请仲裁。

十三、其它议定补充事项。

1、乙方同意于本合同签订后三日内支付半年房租￥_________元整。

2、乙方同意于_________年_________月_________日前支付下半年房租￥_________元整。

3、乙方同意支付甲方租房押金_________元整，此款将于租赁期满后由甲方返回乙方。

出租人（甲方）：_________________承租人（乙方）：_________________

___________年_________月________日___________年_________月________日

城市房屋出租合同篇5

甲方：__________

乙方：__________

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条房屋基本情况。

甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于，位于第____层，共 (套)(间)，房屋结构为___，建筑面积____平方米(其中实际建筑面积__平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积___平方米);该房屋所占地土地使用权以(出让)(划拨)方式取得;该房屋平面图见本合同附件一，该房屋附着设施见附件二;(房屋所有权证号、土地使用权证号)(房地产权证号)为_______.

第二条房屋用途。

该房屋用途为，除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

第三条租赁期限。

租赁期限自___ _年____月____日至____年____月____日止。

第四条租金。

该房屋月租金为(人民币)___ _元整。

租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准;除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条付款方式。

乙方应于本合同生效之日向甲方支付定金(人民币)___元整。租金按(月)(季)(年)结算，由乙方于每(月)(季)(年)的第____个月的____日交付给甲方。

甲方：_________________乙方：_________________

地址：_________________地址：_________________

电话：_________________电话：_________________

代表：_________________代表：_________________

签约日期：_____________签约日期：_____________

城市日记实用十二篇

教师范文大全小编为您推荐一篇网络上最好的“城市日记”文章，你有没有觉得写好范文并非易事？在处理文件时，要注意信息的真实和准确，以免出错。范文在培养学生写作能力方面的重要性也越来越被看重。

城市日记篇1

近几年来，我国许多城市在举办“创建文明城市”的活动。所谓的文明城市就是指人民互相帮助，互相担心，政府爱民的一种和谐社会风气。

创建文明城市是我们大家的共同心愿，人人都想住在一个山清水秀的城市，但有些人的行为却往往与我们的意愿不同。例如有一次，我去东湖公园晨运无意中看见一些小朋友们在草地上玩耍，奔跑，还把手中的垃圾随手扔在地上，但在草坪中间却立着“请勿践踏草坪”的提示语，人们往往忽视这些提示语。

其实在现实生活中，这些状况也不少见。例如：一些大学生在倡导“文明让座”礼仪，就是在坐公共汽车上让座给一些弱势群体，但实际上大学生们并没有让座;还有一些大人们为了上班不迟到，常常闯红灯，斑马线，这样往往让我们的生命受到了威胁。

在这里我想给市民们一些意见：

1、讲文明语言，行文明礼仪。

2、不随地吐痰，不乱闯红灯，不乱扔纸屑，不打架。

3、人与人之间互相谦让，互相帮助。

4、爱护环境，保护公物，不乱涂、乱画。

5、在公共场合，不大声喧哗。

建设文明城市，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只要齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。

城市日记篇2

“文明”一词，大家都是再熟悉不过的了，丈明礼仪自古就是我们中华大地的优良传统。进段时间，南京正在努力创建全国文明城市作为城市的东道主，我们更应该讲文明。可是，仍有许多市民做不到文明。

一天，天公不作美，大雨倾盆。害得我变得冒雨上学了。路上，我顶着大风大雨艰难的走着，雨珠不停的在我的伞上跳着迪斯科。路上的人们都紧皱着眉头。而有车一族们却不以为然，他们仍一边听着音乐，一边飞快的开着车。在一个路口处，有一群人正在等着过马路。这时一辆正在疾驰的汽车“呼”的一声从这群人前面的大水坑冲了过去。溅起了朵朵浑浊的水花，那群人来不及躲闪。被溅了一身的脏水。那群人一边擦身上的水，一边埋头抱怨。而车主却逃之天天了，留下了一屁股的骂声。“哎，你会不会开车呀!”，“开那吗快，有毛病呀，王八蛋”……从他们嘴里冒出了——大堆令人听着不舒服的话。

我心里暗暗想到：那个被骂得车主真活该!可我反过来一想：车主固有不对，但那群人也不应该讲脏话吧。我又不由自主的'想到了南京创建文明城市的事。如果，全南京的车主都想这位“飙车王”一样，全南京的市民都像这几位出口成“脏”的人一样，那南京当选“全国文明城市”简直就是天方夜谭。

我希望所有的南京市民都能明白建设文明城市最后是受益的还是我们。只要我们每个人都讲文明，有一颗宽容的心，南京当选丈明城市，就算成功了一大半。

城市日记篇3

2020年2月3日星期一晴

今天，我终于完成了我的侦探小说《老鼠大侦探》。

这本小说一共分为14章，我写了差不多10天，累计一万五千多字。在这本书的最后，我还设置了一个环节，叫做“侦探训练营”，我出了一些侦探破案的题目，还编辑出了一封来自福尔摩斯的挑战书，挑战书上有一道脑洞题目。我认为写的最好的一章，就是最后一章，我把自己都写哭了。

随后，我还要给书中的情节配插画，希望我的书快快印出来，也希望大家都喜欢我的作品。

城市日记篇4

人们常说，我向往城市，城市好。繁华的霓虹灯，大街上川流不息的车辆，是人们的心灵构成的。一闪一闪，像五光十色的宝石一样。我

. 我..对于我来说，城市不重要，重要的是快乐与幸福。农村的屋子总是那么小，却能容得下人们广阔的心灵，虽然农村的屋子那么小，但是凝结着人们的爱。爱是最美妙的，是人们交朋友和做人最需要的。

秋天的农村在我心中总是比城市繁华，是那样的美，从绿油油到金黄，是他们的生命，他们的生命虽然短暂，但能给人们带来秋天的喜悦，他们的孩子果实，继续为人们做无私奉献，他们把一切给了人们，可人们却不知道珍惜，不知做过多少惭愧的事情，伤害他们，使树木不朽的生命很快的结束，这些伤害，便化成了他们的遗憾。

农村的秋天不和城市不一样，那是无比的美丽。我深爱农村的秋天。

城市日记篇5

中国一直被称为“礼仪之邦”，我们的博大精深的文化与周到的礼仪一直被外国友人所赞叹。但近来，各种“中国式过马路”、“中国式购物”频频登上报纸，不禁使我们国人蒙羞。

作为一名中学生我也感到十分羞愧，在过马路时喜欢随大流往前冲，在公共场所有时也会影响他人。但各类“中国式”名词让我明白，如果国人素质不提高，礼仪之邦的美称只是个笑话。在我的家乡邵东，不雅事件频频发生，但近年来政府加大监管力度，并且做出许多调整，例如说街边随处可见的“创建文明城市”的标语，将垃圾进行分类的垃圾桶等等，都在不知不觉中改变着这个城市。

如今的邵东与过去相比已发生了翻天覆地的变化，树多了，垃圾少了，人民更文明了。但这些远远不够，中学生也是创建文明城市市民中的一份子，但我们有没有做到举止文明呢?在学校还是能时不时听到个别同学嘴里冒出脏话来，也许你不以为然，但这种行为不仅对你个人产生影响，使人感觉粗俗，也不利于创建我们文明美好的城市。人类之所以能够与动物区别开来，就因为我们有智慧、讲文明。举止粗俗，恶语伤人，这和未开发的野蛮人有何区别?

只有人人做到讲文明、懂礼仪，这个社会才能更好，更加进步，我们所生活的城市也会因为文明的市民而更美好。国民素质的提升也能扭转所谓的“中国式”带来的窘迫。

城市的繁荣需要文明来装饰，国家的强盛也需要文明来点缀。做文明人，举止有礼，不打搅他人，宽恕他人，那这世间将会少多少纷争纠葛!

愿大家都行动起来，用自己的行为改变这座城市。一个人的力量是薄弱的，但千千万万个人的力量却是强大的。做文明人，创文明城市，这不仅是我的梦想，也是无数人所期待的。只有我们行动起来，不浮于表面，用行为诠释何为文明、何为教养，这个美好的构想就一定能实现!

城市日记篇6

我的心都可以背叛自己的灵魂，那还有什么是我不能接受的，所以我情愿孤独至死。也不愿再度失望。

－－－无心风景

（一）

好像很久都没有出现在黑夜的街头，有时候不知道自己在做些什么，也不知道能去作些什么，所以一直保持着沉睡的状态。更多的时候，觉得生活象潮水，不断的将自己淹没，为了避免自己被压在水底，所以才要不停的奔跑前行，直到自己发现已经到达了尽头，才会猝然的停下脚步，然后等待着自己给自己的宣判。

夜晚的街头有时候有一种我无法解释的感觉，那种将所有喧闹都隐藏起来之后的平静，就像在风浪过后的海滩，刚从潮水中解脱出来的生灵们，放肆的呼吸着空气，那种感觉像是等待重生，又仿佛什么都不是，可是却周而复始的继续着，然后开始上瘾。人的感觉就是这样，在疼痛中变得敏感和脆弱，也同时明白坚强不过就是脆弱表面附镀的一层油脂，当它被一把锋利的刀子划开一点的时候，里面所包容的脆弱就会象溃堤的水一样，将整个人瓦解开来。

我不想解释自己的脆弱是因为什么，或许我自己也没有找到理由，就象在夜里奔跑着的孩子，或许她只是做了一个恶梦，然后就开始了这一段并不知方向的逃亡。可是每当我在夜里惊慌奔跑的时候，我都能体会到一个词汇，那就是孤独，一个独来独往的人，沉重的脚步不停的交替着前行，然后眼神涣散。

我一直以为我的孤独来自于我的不自由，站在宿命的手心里，然后把自己的爱情卖给魔鬼，可是为什么当我可以自由时，却成了我最孤独的时刻。是因为自由原本就是孤独的一种，还是因为这是我无法摆脱的天命。很多时候，我都一直写着暧昧的文字，然后自己去体会着每一个字，那是一种碎裂的感觉，象是失望的月光，一片一片的，只剩下凄凉。我找不出来世界上还有什么东西值得我去收藏，因为在这个世界上，只是不断的遗忘。

谁可以为谁受伤？谁该将谁遗忘，每一个人仿佛都在等待着飞翔，可是却不断的失去飞翔的理由，就如同失去爱情一样。

（二）

在夜里如果没有失眠，那么我应该在做梦，梦到一些我并不想介入的问题，因为里面的恐慌就像是现实的镜子，赤裸裸的将肮脏罗列的异常清晰。曾经看过一本解梦的书，它说人的梦是上帝给的提示，它告诫你生活在对你报复，因为你不愿意接受它的奴役。我一直都想找人问问，谁知道上帝到底是干什么的，总是摆出一副高高在上的样子，仿佛世界真的是它的玩物，可以纵横操纵着时间和未来。我厌恶着这个无法改变的世界。所以我一直坚信，如果上帝真的存在，我相信，它肯定是第一个被揍扁的混蛋。

遇到星的时候，发现他显得异常疲倦，我以为找到工作的他原本可以过得舒服一点，因为他曾经说过，钱这东西，不要多少，只要够每天温饱就可以了，然而现在的他却很清晰的告诉我说，我们不仅要有钱，而且需要有很多很多的钱，这是个钱的社会，如果你没钱，就一无所有。我想星一定比以前还要贫穷，就如同我一直想飞，是因为知道自己没有翅膀的道理一样。

星挽着他的女友在我面前走过，临走的时候对我说，我应该找个人在一起了，我微笑的看着他，没有回答。或许我们追逐的爱情不同，也许只是因为我没有爱情。

其实我自己都不知道爱情到底应该是什么样子的，那些说着爱我的人，他们在我死后能保留这份爱情多久呢？还是只是用了成熟当作幌子，立马步入下一个爱情。或许人对已经没有明天的东西向来容易抛弃，无论它曾经是如何的重要。而我向来没有明天。而我一直坚信，女人以是否拥有幸福来选择男人，他们心中幸福比爱情重要。她们会以自己的老公和以前的男友做比较，直到发现是否拥有甜蜜的成分。而男人以爱情为追逐，无论他是否现在过得很好，是否幸福，在他们心底永远保留最当初的那一份爱情。

爱着的时候,更加孤独,是因为爱的不知结局,还是因为注定了结局?我无法说清楚，或许我更害怕拥有后的失去，或者只是不愿意一次又一次的继续欺骗自己，就象曾经认定的一样，幸福之所以幸福，因为它全是谎言。

（三）

我以为爱情最大的悲哀莫过于他不爱我，无论他有多少缺点，只要还爱着，那么自己依旧有一个可以欺骗自己的理由，无论任何时候，出现了什么样的伤口，都可以安慰自己说至少她是爱我的，所以我相信没有多少人能够在这样的悲哀下长久的保持着自己的坚持。就如同曾几何时，他对我说对不起，我不该放弃等待一样。我微笑不语，因为我知道，这样的结局早就应该到来了。因为我不相信爱情，她需要的也不是这样的一份爱情。所以，他应该离开。而我更加相信，爱情总是在逃避中到来，而又在想要争取中离弃，可笑的爱情，除了伤痕外，它不曾带来什么。也许爱情原本就是悲哀的，它的存在就如同两个正常的人忽然发起了神经，而在清醒的时候分手，所以相爱是因为迷糊，而分开是因为醒悟，如果说两个人的相遇是因为缘分，那么分离是否可以定论是缘分的终结？于是爱过恨过后，就只剩下分离和遗忘。

很多时候，我们都是这样的，曾经都是如此的海誓山盟，每一天，甚至每一分钟都在期盼着他的到来，仔细的研读他的星座，个性，家庭，习惯，乃至属于他的一切。从来都坚信自己不会记错他的生日和电话号码，可是分手后的某一天，他忽然打电话来，我们却已经忘记了她的名字，茫然的在记忆里死命的搜索着和他相关的词汇，也不过是一些根本就无法连贯的影子，模糊的无法触摸。

一个不相信爱情的人，是否更加应该看透爱情的传说？那一切都会成为记忆的童话，随着时间的增长来累积哀伤。

（四）

我是失去翅膀的精灵，所以才会不断的下沉，那充满血色暧昧的地方，是我最后的归宿。

每一天我都这样的告诫着自己，重复着每一天都在做的茫然，因为我并不知道自己能去作些什么，或者，是根本就不知道为什么会有明天。曾经我一直深信不移的明白着自己对每一天的到来是一种什么样的感觉，不是期待，而是恐惧，一种无法预知的恐惧将所有的神经绷紧颤抖着，然而我却无法解释自己为什么会变成这个样子。

为了摆脱被压抑着的疼痛，我开始不停的写字，可是有的时候，我却发现我一个字也写不出来，那些已经溃烂到底的伤口，仿佛成了一面鲜红的旗帜，在时间的寒风中向我发出恶心的笑声。而我只能像个疯子一样推开身边所有可以碰到的东西，他们就好像忽然成了吐着芯子的毒蛇，在我不注意的瞬间将我撕碎吞噬。

文字，那些让人不断发笑的文字，我不知道每一个看到他们的人，是用着什么样的心情和态度，当然也无法了解他们所产生的误解和猜疑。这一切的一切都曾经让我对文字不断的排斥再拾起，在这样的过程中，我不断的感觉到另一个悲哀的到来，原来语言和文字，会带来那么多的误解和猜疑，而我随时都在感觉到自己对文字认知的退步，但我依旧无法停止。

或许这个世界永远都充满了误解，每一个人都在误解中生存，或许我们的出生根本就是一个误会，在某个不知名的时间，因误解造就了这个复杂而疼痛的世界。所以每一个人都在不断的责问和面对着，然而却无法发出声音。每每这一刻，我才深刻的体会到误解对这个世界产生的“意义”！

曾经读过一篇关于误解与毁灭的文章，作者在文中这样写道，有一天我忽然面对这个世界的责问，我发现语言令人吃惊的拥塞在喉咙，是因为我的喉咙太狭小，也是因为语言的体积已变得庞大，我在回答之前犹豫着，说不出一句不会引起误解的言语，言语前的犹疑耗尽了我全部的力量，这使我羡慕。

我想，某一刻，我失去的不只是语言，文字，而是整个世界。

（五）

路过书店的时候，买了一本梵高画册，或许是因为知道此生也不可能有看到原作的机会，索性抱着一种怀念的态度翻阅。而我对于梵高，更多的感觉是尊敬，因为他是一位具有使命感的艺术家，他曾对他的创作这样的评价着：“为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了；不过这都没关系……。”

画册的封皮上印刷的是《麦田群鸦》，画面上三条岔路和宽广的麦田，让视线没有边际和中心，而麦田上分散的乌鸦更加显得画面辽阔，由于画面上使用的三原色和绿色来呈现单纯而简明的意象，使得这幅画充满了悲伤和寂寞的伤口，所以这副画一度被视为梵高自杀的预告，其实我想梵高的自杀也许不需要预告，他的崩溃是必然的，因为他唯一的精神支柱就是他的弟弟西奥，否则精神病早就将梵高压垮了，然而人不可能依赖任何一个人而存在，因为每个人都是一列失控的列车，谁也无法保证它不会冲出轨道..... 安佑希扣q:136940633

城市日记篇7

1月18日

明天，我和父母就要去寒冷的哈尔滨玩耍了。那儿有零下二十多度呢！我一直想去一个可以玩雪、滑雪的地方，去年寒假去了峨嵋山，看到了白白的雪，雪非常少。我们看到了积雪，而没有看到下雪，很可惜。妈妈说，哈尔滨明天下大雪，下雪时，还有太阳，有人称为太阳雪。今天收拾好箱子，明天就坐飞机去哈尔滨了！真希望明天快点到来。

1月19日

今天，我们来到了哈尔滨。哈尔滨的道路上到处是冰和雪，很厚。晚上，我们来到冰雪大世界，那里的东西都是用冰做的。今天是冬天的哈尔滨最暖和的一天，只有1摄氏度，冰雪大世界有零下十二摄氏度，平时有零下四十摄氏度呢！进入大门后，第一眼见到的是秦始皇战马，是由许多匹马组成，那些马威武极了！然后就到了滑梯海洋，我把每一种滑梯都滑了一遍，真爽！接下来去骑了冰上三轮车，好玩极了还有许许多多的游乐设施和冰雕。这一天可真有趣！冰雪大世界真大呀！

1月20日

这一天我们到亚洲最长的步行街中央大街中央大街上有许多商场，食品店，化妆品店等。我们吃了著名的小吃东方饺子王的玉米露，特色饺子等。还有百年老店华梅西餐厅的烤奶汗银鳕鱼，罐入闷虾。这些东西都很好吃。晚上，我们到兆麟公园参加哈乐滨迪士尼冰雪游园会第36届哈尔滨冰灯艺术游园会。全是迪士尼人物为主题的冰雕，大多数是滑梯，螺旋形滑梯，这个地方既有趣又好玩！

1月21日

今天，我们坐了三个小时的火车来到了亚布力。上午，我们去锅盔山玩滑道，先坐索道上山，玩世界第一长的滑道，有48个弯道，全长5000多米，再坐索道下山。中午，我们到亚布力滑雪场滑雪。滑下坡速滑很爽，可风吹到脸和耳朵上很冷，平路滑行虽然很费力，但一点儿也不冷。每一次滑雪之前，都要坐高山索道上山，再滑下来。如果不是时间不够，那我肯定要多滑几次。下午坐火车回到了哈尔滨，晚上七点多才到酒店。滑雪真好呀！

1月22日

这一天早上，我们来到了世界第一园东北虎林园。有纯种东北虎800多只；孟加拉虎、白虎、雪虎、狮虎兽、黑虎、白狮子等大型猫科动物。这些老虎一只比一只威猛，老虎打哈欠的样子非常可爱，叫声很浑厚，老虎太好看了！下午我们到太阳岛国际雪雕艺术博览会。这里面全是雪雕、冰雕。我玩了雪，雪很厚，很漂亮，亮闪闪的，真好玩！

1月23日

今天，我们坐飞机回到了重庆。重庆比哈尔滨暖和多了。今晚，我们结束了冰雪之城哈尔滨幸福之旅！

城市日记篇8

夜晚，华灯初上，一个人漫步在陌生城市的街道上。有种流离的感觉，一个全新的城市，南京。更多的，是对过去的一种怀念。灯光暗淡，请不要对我凝望，将来和以往，一样的渺茫。缅怀吧，好像又感觉没有资格。

突然想起了陈奕迅的《十年》，像自己，像过去，没有任何一首词更能比这个表达自己现在的心境。或许每个人都会有故事，每个人都会藏着自己最不愿意提及的记忆，想放下，却又放心不下。想搁浅，却又辉之不去。就这样一直贱贱的，一路走，直到将来老去成非，变成过往，对着儿孙追忆年华。

七年，我度过了人生当中第一个属于自己的七年。不痛，不痒，不悲，不喜。有亲情的支持与不理解，友情的珍贵与背叛，爱情的懵懂与失去。但更多的是回忆，一种回不去又想重来的倔犟。因为我知道，不管自己怎么做，都会有人不喜欢你，都会有人鼓励你，过去，太多的，只是活在别人的眼光里，我觉得好累。有时候想活的真实，更是一种奢侈。不是吗？

这些年啊，我想了很多，也坦然了很多。但是更多的是，自己无情的多了一种自我保护，这个世界太善变，你不得不去学会伪装。

累，只是因为你的心在流浪。累，只是因为你的心无法释怀。累，只是因为你人在他乡。累，只是因为你没有碰到那个能与你一路走的人。也许，走着走着，是真的累了。很多时候，常故地重游，想停下脚步，回过头，再看看过去。只是怕自己忘的太快，怕自己没有东西可想，怕自己没有信念可寄托。怕真的就这么把自己给弄丢了。怀旧，真是一种可怕的习惯。

未来啊，我希望自己更能看的高，看的远，看的开，看的淡。看的无处不清风，无处不坦然，这，也许就是自己要追求的一种人生境界了，努力吧，少年。路还长，还有很多事需要你努力去做，去实现。就算没有人陪伴同行，也得学会积极面对。因为大成者都是不平凡的，只有超脱平凡与普通，才能更多的实现自己与众不同，出类拔萃。注定了也许会孤单，迷惘和流离。也许途中会有人质疑你的人品，会有人怀疑你的想法。会有人用他自己不懂世俗的眼光阻绕你的一切。没关系，至少，梦还在。知道自己想要什么，知道自己在做什么就行。这个世界，你能指望多少人能懂你呢？

江南雨后，夏末秋至，春秋桂子，十里荷花，透过暗淡的光，我能看到玄武湖的荷花盛开了，像婉约的仙子，倚在水中央。人来人往，这样的江南，比起古时，更也不失热闹，不失委婉，不失真善与贤良

城市日记篇9

如果你让我介绍中国的城市，我脑海里第一个浮现的就是北京和上海。我是一位温州人，我去过北京一次，去过上海很多次。因为上海离我的家乡比较近，加上我去那边玩的次数比较多，所以我对这个城市更加的熟悉。北京和上海都是属于中国的一线城市，他们发展比较快，也很多元化。有更多信息的资源。

今天我来具体讲一讲上海，包括那边的美食，风景，建筑和人。上海是一座非常大的城市，最著名的就非黄浦江莫属了。黄浦江是一条非常长的江，连接着黄河。它所占了上海市中心非常热闹的一块区域，包括外滩。那里一条都是非常美的建筑，有很多餐厅和吃下午茶的地方，还有许多酒店。在人们品尝食物的同时也可以欣赏到黄浦江非常漂脸的风景。也有很多人选择在黄浦江之上坐船游玩，办派对等。上海有很多好吃的美食比如小笼包和葱油拌面，这些美食的价格非常的亲民，一般在小吃街上面就可以买到。还有就是上海的人也非常的热情。

我很推荐大家去上海玩！

城市日记篇10

城市广场的四季-观察日记300字

城市广场，位于绍兴的市中心，也再我家旁边，是个美丽的大广场，这里的一年四季可美啦！

春天，大地复苏，冰雪融化了，小草从地下探出头来，原来枯黄的草坪一下子便满了新绿的小草。柳树发芽了，微风吹来，柳枝像一位美丽的少女，翩翩起舞。几场春雨过后，你会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来，迎春花又戴上了藏了好久的黄发夹。

夏天，绿树成荫，花繁叶茂。到广场上去走走，就像走进了树林，四周全是树木，非常凉爽，再往前走，就是喷泉，围绕着一幢玻璃房，喷泉像水中的花一样，陆续绽放。

秋天，几棵苹果树成了广场的焦点。每天都有工人去采摘。冬天，雪姑娘来到大地，给大地铺上了一层雪白的地毯。

这就是城市广场的四季，美丽的城市广场。

城市日记篇11

我有一盒积木，它能拼各式各样的建筑物。

我用积木搭建成了一个地铁站，我想把它送给湖南老家，让当地的人民能坐上高速又便捷的地铁，去往更远的地方；我用积木搭建成了一栋楼房，我想把它送给流浪汉，让他们能住在温暖又舒适的房子里，不再忍受风吹雨打；我用积木搭建成了一个巨大的停车场，我想把它送给医院，让病人不用走很长的路就能来到医院看病了；我用积木搭建成了宝藏箱，里头藏满了金银珠宝，我想把它送给世界各地的穷人们，让他们吃得起食物穿得起衣裳。

我真喜欢我的积木呀！它不仅能给我的生活带来欢乐，还可以调节人的情绪，解除人的烦恼。

你想不想也拥有一盒神奇积木呢？

城市日记篇12

北京，一个无可争议的大城市，我在这里出生，在这里成长，不曾远离。然而，我曾熟悉的声音渐渐平息，熟悉的味道渐渐消散，此时的北京，似乎已不再是我所熟知的那个城市了，陌生而平淡，既不亲切也不温馨。

在西城区，噢，不对，应是宣武区，陶然亭公园东北角外不远处的两栋旧楼，其中西边的那栋，曾是我爷爷奶奶居住了近40年的地方，也是我从医院出生后第一个去的地方。十多年前的一个黄昏时分，阳光斜着照进屋子，洒在窗前的吊兰上，洒在窗台上泡有不知啥动物植物的药酒瓶上，洒在窗下爷爷那安详的脸上。爷爷半坐半躺在竹藤椅上，和蔼的目光落在我的身上，手里握着芭蕉叶做的大蒲扇，慢慢地摇着，慢慢地摇。

卖腿儿的来了，卖腿儿的来了！听到吆喝声的我，喊着跑向阳台。听到我那稚嫩而含糊，着急而兴奋的喊声，大伙全楞了，什么卖腿的？怎么回事？再仔细一听，屋里人全乐了。原来是卖鸡腿猪蹄儿等熟食的来了。此事成了当时的笑谈。

吆喝声悠扬，渐渐清晰，夹杂着车轮吱吱扭扭的声音。不多会儿，便增加了不少嘈杂的说话声。我跑到阳台，踮起脚尖，使劲往上够可怎么也够不着，看不到外边却闻到了淡淡的酱香。

奶奶领着我来到院子里。这里已聚集了一些邻居，我的到来立马成了中心，这家抱抱，那家逗逗。奶奶与他们打着招呼聊着天，有说有笑。我跑到小货车前，瞧瞧这个，闻闻那个。后又兴奋地在人群中间跑来钻去的，别提有多撒欢了。

现如今，这栋旧楼的外墙皮已然脱落，露出了橘色或褐色的砖体。在这上面圏着一个大大的红色的拆字。楼房前的平房已拆除成为宽宽的马路，马路对面也已盖起了更高楼群的新小区。昔日那曾盼望的叫卖声已然远去，昔日那曾左邻右舍亲亲热热的喧闹声再也听不到了。人去楼空，人非物也非，留下的只剩陌生。现在，回家一关门，管他外面的风声雨声吵闹声。未来，不再有人谈论邻里，更不会有人谈论家事。又有谁记得那大院里曾经的故事？

城市再大，与我有关的只剩下仅有的地图上的几个点。在视线中拆去的就让他埋在心底，永久归属于记忆。

城市再大，视线中却空空如也。

城市的早晨作文合集5篇

在这篇“城市的早晨作文”中教师范文大全的编辑阅读到了众多实用的提示和建议，若你认为这些建议具有一试之值，欢迎将其分享至你的社交圈。写作能够激发我们的创造力和想象力，同时通过写作能够展示出个人的职业素养和价值观念。出色的作文可以在考试中获得高分。

城市的早晨作文(篇1)

东方刚刚露出鱼肚白，白光染上了黑布，把城市唤醒。

城市的早晨是那么忙碌。学生背着书包，蹦蹦跳跳，仿佛要去赴宴。校门外满是挥手道别的人群，一代人正在长大，一代人呢，就要对他们的青春说再见了。可是眼前的面孔，有他们当年的影子，所以他们脸上始终挂着微笑。十字路口的交警，手中有一支无形的指挥棒，车流的默默的，都担心打扰了在早上向来安静的城市。生活，在清早已拉开序幕。菜市场买菜的老板，忙着向顾客介绍自己的菜，词汇贫乏的老板，这时却是一个写作高手，比喻、拟人、排比轮番上阵，只为把菜买个好价钱。菜叶子上的小水珠调皮的飘到空中，和洒水车喷出的兄弟姐妹打招呼，叔叔阿姨们忙碌的一天，开始了。

城市越来越热闹。走在路上，仿佛置身蜂房。路很开阔，就像成都的胸襟。日复一日，它包容着涌进来和走出去的人群。你会不由自主随着人群向前走，蔬菜是长者，水果呢，水果是少女。沿街摆着各种水果，刚从地里抬出来的西瓜，应当是个肉嘟嘟的女孩，带着晶莹的露珠，肥嫩硕大，看似臃肿，可是，你能说这胖女孩不可爱吗?身为西瓜的闺蜜，葡萄就苗条多了。晶莹剔透，水灵灵的。要我说啊，这是一个美少女的世界，火龙果、沙果、香梨，我是不敢多看的，太美，所以不敢看太久。该写出怎样的语言，才能与之匹配，我得好好想想。

到了中午，我还对这城市的早晨念念不忘。就拿心里这份爱，写一篇《城市的早晨》吧。

城市的早晨作文(篇2)

小河，带走夜的鼾声，露水打湿美的黎明，城市从甜梦中醒来。

城市的早晨是热闹的。走进菜市你会发现，早晨的蕃茄是红彤彤的、水灵灵的；早晨刚从农村收来卖的玉米甘甜甘甜的；土豆上还有一些泥土在上面，说明是刚挖出来的；早晨的猪肉、牛肉、羊肉，刚从外面送来，就被买家喜欢上了，城市的早晨热闹极了。

城市的早晨是快乐的。老人从家里出来，来到公园锻炼；小孩吃完早饭，一个个地跑出家门，来到幼儿园门口对自己的爸爸妈妈摇着自己那双嫩嫩的小手；小学生也欢快地走向学校，在路上我们跑着、走着、跳着地来到教室里。城市的早晨真快乐极了。

城市的早晨是紧张的。小吃店早早的就开始准备人们的早餐，那是争分夺秒地在准备；超市里，从五点开始补货，补又大又甜的大白菜、弯弯的青椒、嫩嫩的鱼肉等等；交警一个个的穿着制服站在自己的岗位上全神贯注地指挥着。城市的早晨真紧张啊！

城市的早晨真美，我们的城市迈着巨人的步伐朝着现代化目标大步前进。

城市的早晨作文(篇3)

小河，带走夜的鼾声。露水打湿美的黎明，城市从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛，城市是个美丽的地方。处处阳光明媚，鸟语花香。最美只能说是早晨了。东方升起的太阳如羞涩的小姑娘，脸红通了，它大而不热，她唤醒了寂寞的城市，顿时全城热闹了起来，她像一个活泼的孩子与别人玩耍，城市如同一个大家庭，生活也是多姿多彩的。

噢！大自然是一个多才的画家，看，画里的那个公园，一些老当益壮的爷爷奶奶正在公园里晨练，再看那边，长跑的小哥哥跑进了画里来，这就是城市的马拉松。一位老奶奶正悠闲的坐在亭子里，听着戏曲，一些爱锻炼的中年人，则是有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打篮球。这真是一幅快乐的画面

路上的行人也变多了，有悠闲慢走的人，有急促快走的人，有边吃边走的人。人行道上移动着一条彩色的人流。大路上的车也多了起来，车的喇叭声，自行车的铃铛声，人们行走的脚踏声汇成了一部美妙的交响曲。叽叽喳喳鸟儿也似乎在说：城市的早晨可真美啊！清晨起来的交警也不停的指挥着，所以车辆才会顺利通行，那些快迟到的学生，也在争分夺秒着，生怕自己迟到。要说谁是城市的唤醒者，离不开的是小吃店，小吃店的主人大早就开起自己的房门，为人们准备着丰富的早餐，现在城市又变得紧张了。

在菜市里各种各样新鲜的蔬菜，水果都摆在了摊子上，让人眼花缭乱。小贩们都喊着快来，快来，我这便宜，我这里好吃。依我看来，所有的都是价廉物美的，都是新鲜可口的，在这里城市又变得热闹了。

我们的城市是美丽的，她像巨人一样迈开了前进的步伐，带领我们走向新时代。

城市的早晨作文(篇4)

天边的曙光一点一点凝聚起来，空气中还弥漫着薄薄的雾气，的颜色转瞬间变幻莫测。天，渐渐泛白。

早晨的天气偏冷，特别是江南的冬天。萎靡的草叶上缀满了晨露，松针上的薄霜还未来得及融化。上的人都穿着厚厚的棉衣，一层又一层，有的裹得像个粽子。冷风呼呼地刮起来，钻进了行人的衣领里，袖口里，让人忍不住打了个寒颤，在寒风中跺了跺脚，又迈着步子前行。习惯早起的老人已经慢悠悠地从家里出来晨练了，老人们仿佛比年轻人更能抵抗寒冷，刺骨的寒风吹着一身单薄的白色绸衣，脚踩着一双平底鞋，悠闲地I次着步。手里的收音机咿咿呀呀的戏曲打破了早晨的静谧，老人偶尔眯起眼睛，头跟着轻晃。

天已透亮，懒散的'阳光吹散了晨雾。安静的早晨一时间变热闹起来了，脚步声，说话声，车子的喇叭声都响了起来。孩子们背着书包，急急忙忙地步入校园；煎饼摊，包子铺前已经排起了长龙，人们呼着热气，搓着双手，等待若热气腾腾的煎饼、包子上班的车子一辆有一辆，堵在了小区门口，人们神色着急，门口的保安大叔临危不乱，热情的嗓门藏起来，照常疏通荷络绎不绝的车流。

暖暖的阳光斜斜照进了热闹的小面馆，熟客们互相寒暄蔚，拉面条的伙计傻傻地笑着，手上熟练的动作却没有停，热情的老板自己擦拭荷桌椅，招呼着刚进门的客人，桌上的面院里冒出了腾腾热气，浓汤里盛着鲜美的香菇，爽滑的面条······热闹的一天拉开帷幕。

城市的早晨作文(篇5)

几分钟前天空还像是一位小孩儿，不小心打翻了墨水瓶，四周都是暗色。过了几分钟后地平线上出现了一个小红点，它越来越大，越来越大，不一会儿，整个天空，渐渐地亮了起来，原来的漆黑变成了橙红色，天亮了。

我迷迷糊糊地听见妈妈叫我起床，我睁开了眼睛，妈妈走了进来，叫了我几遍，见我没有任何反应，便拉开窗帘。顿时，一道耀眼的光柱照了进来，整个房间充满了阳光，但那刺眼的光芒让我更是睁不开眼，我抓起被子盖在脸上，这时妈妈没有耐心了，一下子就把我的被子给掀开了，我顿时感到寒冷，不由地打了两个喷嚏，又被妈妈给拉下床，我只好半睁着眼穿好衣服洗漱，在妈妈的催促下背着书包出门买早餐上学去。

卖早餐的地方早已围满了人，躺在早餐摊上的包子冒着腾腾的热气，油条的香气更是弥漫在这早晨里，我挤了半天才挤到一个小摊前，像往常一样大声地说着：老板，来一个包子和一杯豆浆！

城市的早晨是忙碌的，我从老板手上接过早餐，一边吃着一边向学校走去，早晨时的校门口是热闹的，只见许多人挤在门口的小店铺里买小玩具，老板，今天有什么新玩具呀？这个要不要？这时上课铃响了，我们急匆匆地向学校跑去，而刚才停留在小店铺的那些同学呢，只见他们一边仓皇地朝学校跑去，一边拉开书包拉链，把刚才买到的玩具塞进去。

当学校大门关上时，美好的早晨也就过去了，我们期待着下一个早晨。

本文网址：//www.jk251.com/jiaoshifanwen/143988.html

城市化课件

城市化课件(篇1)

城市化课件(篇2)

城市化课件(篇3)

城市化课件(篇4)

城市化课件(篇5)

城市化课件(篇6)

城市化课件(篇7)

城市化课件(篇8)

城市化课件(篇9)

城市化课件(篇10)

信息化课件(优选14篇)

信息化课件【篇1】

信息化课件【篇2】

信息化课件【篇3】

信息化课件【篇4】

信息化课件【篇5】

信息化课件【篇6】

信息化课件【篇7】

信息化课件【篇8】

信息化课件【篇9】

信息化课件【篇10】

信息化课件【篇11】

信息化课件【篇12】

信息化课件【篇13】

信息化课件【篇14】

电算化课件(推荐6篇)

电算化课件 篇1

电算化课件 篇2

电算化课件 篇3

电算化课件 篇4

电算化课件 篇5

电算化课件 篇6

电算化课件(集锦6篇)

电算化课件 篇1

电算化课件 篇2

电算化课件 篇3

电算化课件 篇4

电算化课件 篇5

电算化课件 篇6

2025自动化课件(集锦十三篇)

自动化课件(篇1)

自动化课件(篇2)

自动化课件(篇3)

自动化课件(篇4)

自动化课件(篇5)

自动化课件(篇6)

自动化课件(篇7)

自动化课件(篇8)

自动化课件(篇9)

自动化课件(篇10)

自动化课件(篇11)

自动化课件(篇12)

自动化课件(篇13)

城市实习周记

城市实习周记(篇1)

城市实习周记(篇2)

城市实习周记(篇3)

城市实习周记(篇4)

城市实习周记(篇5)

城市实习周记(篇6)

城市实习周记(篇7)

2025城市推广方案

城市推广方案 篇1

城市推广方案 篇2

城市推广方案 篇3

城市推广方案 篇4

城市推广方案 篇5

城市推广方案 篇6

城市推广方案 篇7

城市推广方案 篇8

城市推广方案 篇9

城市推广方案 篇10

城市推广方案 篇11

城市推广方案 篇12

城市推广方案 篇13

城市日记(范文六篇)

城市日记(篇1)

城市日记(篇2)

城市日记(篇3)

电算化课件篇1

电算化课件篇2

电算化课件篇3

电算化课件篇4

电算化课件篇5

电算化课件篇6

电算化课件篇1

电算化课件篇2

电算化课件篇3

电算化课件篇4

电算化课件篇5

电算化课件篇6

城市推广方案篇1

城市推广方案篇2

城市推广方案篇3

城市推广方案篇4

城市推广方案篇5

城市推广方案篇6

城市推广方案篇7

城市推广方案篇8

城市推广方案篇9

城市推广方案篇10

城市推广方案篇11

城市推广方案篇12

城市推广方案篇13

城市梦想观后感篇1

城市梦想观后感篇2

城市梦想观后感篇3

城市梦想观后感篇4

城市梦想观后感篇5

城市梦想观后感篇6

城市梦想观后感篇7

城市梦想观后感篇8

城市日记篇1

城市日记篇2

城市日记篇3

城市日记篇4

城市日记篇5

城市日记篇6

城市房屋出租合同篇1

城市房屋出租合同篇2

城市房屋出租合同篇3

城市房屋出租合同篇4

城市房屋出租合同篇5

城市日记篇1

城市日记篇2

城市日记篇3

城市日记篇4

城市日记篇5

城市日记篇6

城市日记篇7

城市日记篇8

城市日记篇9

城市日记篇10

城市日记篇11

城市日记篇12