体育健将作文

体育健将作文10篇。

用作文表达情感可以更好地沟通和交流，作文可以让我们更好地去表达某些情感。写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？小编强烈推荐“体育健将作文”希望您能从中获益，感谢您的阅读希望此内容有用！

体育健将作文【篇1】

要说我们班的体育健将，那非体育委员于超莫属了。于超有着惊人的跑步速度和惊人的跳高高度。每次只要他一运动，定下目标，不管发生什么，他都不会放弃。

上学期，于超报名参加学校运动会的跑步比赛，为了取得好成绩为班级争光，他天天坚持跑步训练。有一次，一场雨夹雪都没有在阻挡住他的训练。同学们都让他回教室休息一下，而他呢？却又在围着操场跑，我们没办法，只好去给他撑着伞，可他却用一只手把伞推开，说我跑步只是为了训练，而你们也不需要，还是快回去吧，别冻感冒了！等他跑完了，我问他你就不怕感冒吗？他说怕，但如果不训练的话，就不可能跑快了，不是吗？这话令我无言以对。

还有一次，在体育课上，老师让他跳到1。2米就ok了，可他还嫌不够高。跳过了1。2米，老师就让他休息，他说太低了，不够爽最后体育老师惊讶的看着于超你太棒了，竟然跳到了1.4米！

于超就是凭着这样的毅力，最终在校运会上，得到了跳高、跑步冠军。

怎么样，听了我的介绍，你一定想投这位体育委员一票吧！机不可失，失不再来，赶快向于超投出你宝贵的一票吧！

体育健将作文【篇2】

有一个小女孩,她是个体育健将.她不仅能把乒乓球打得很好,而且跑起步来比兔子还快,大家叫她“飞毛腿”.跳绳的时候，绳子发出“呼呼”的响声，半分钟就能轻轻松松地跳一百下。

你们猜猜她是谁？她就是我的好朋友“朱如星”。她那粉白的脸皮上长着一双水灵灵的大眼睛，一张红色的小嘴巴显得特别漂亮，一头乌黑的短发亮得像搽过油。

有一次上体育课的时候，老师让我们打板羽球，我和如星一起打，球儿在天空中快乐地飞过来飞过去，我们也开心得边笑边叫。突然，我不小心用球拍打到了她的.头，她痛得＂哇哇＂直哭，我可着急了，灵机一动，拿起板拍对如星说：＂如果板拍打到我，我就把它劈成一块一块的，然后把它吃到肚子里．＂说完我就把手上的板拍往嘴里塞，刚到嘴边，如星就大笑了起来，我松了一口气，心想：＂要是她再不笑的话，我真的要把板拍给吃下去了！＂

有一次还是体育课．天空不停地下雨，我和如星、宇弘在玩飞行棋，只要骰子甩到那面是几点，棋子就走几步，有一次我甩到五，如星硬说是四，我们不甘示弱地吵了起来，我很伤心，这么好的朋友竟然也说谎．回到家里，妈妈看我闷闷不乐的样子，就问我发生了什事？我把上午发生的事情一五一十地告诉了妈妈。”也许如星昨晚没睡好，看花了眼，不要因为一件小事而失去朋友？”妈妈说。

虽然如星有时也会大声尖叫，有时也会撒点谎，但是我还是喜欢对她说心里话，和她一起玩耍、嬉戏，在这美丽的校园里，到处都有我们成长的足迹！

体育健将作文【篇3】

他是我们班的体育健将，跑步、羽毛球可都是他的强项。

他虽然瘦瘦小小的，但可是出了名的“飞毛腿”，每次运动会的短跑项目总是少不了他。看！他正站在跑道上做准备呢。只见他双手撑地，右脚放在后面，左脚顶着起跑线，起跑姿势非常标准。平时无精打采的双眼立刻炯炯有神地注视前方。随着裁判的一声令下，他就像一支离弦的箭一样飞奔出去，双手有节奏地摆动，双脚飞快、用力地蹬着，表情凝重，心中只想着前方的终点。他超过了一个又一个对手，最后使出了九牛二虎之力，一下子冲到了终点。他在后面的比赛中过五关，斩六将，在决赛中取得了第三名的好成绩，大家纷纷向他投去赞赏的目光。

他打羽毛球更是出色。在常州市的比赛中，他脱颖而出，拿到了前八名的好名次，我们都为他喝彩。

在这些成绩的背后，与他的坚持、努力是分不开的。他天天都做羽毛球训练，每天放学都会看到他匆匆离去的身影。假期里他更是不怕艰苦，认真练习。在长达五年的训练里，他用辛勤的汗水收获了成长的喜悦。

听了我的讲述，你们猜到他是谁了吗？没错，就是刘畅。这枚运动奖章他受之无愧。

体育健将作文【篇4】

我们班有人擅长踢毽子，有人双飞跳得好，有人打乒乓球时总是赢。但在我眼里，能够称为体育健将的非刘在晨莫属。

刘在晨既不强壮，也不高大，看上去好像有点弱不禁风。但他的眼睛很有神，体内似乎蕴藏着无穷无尽的力量。

去年学校举行的冬季三项运动会上，我、谈志玲、曹桂阳、刘在晨，要参加50米接力赛。操场上，人山人海，运动员个个生龙活虎，摩拳擦掌。我们也不例外，但心里都不是很有底气，跑步不是我们的强项。只有刘在晨信心满满，他主动选择了最后一棒，并竖起拳头鼓励我们。

终于到我们比赛了，赛道两边已经站满了同学，大家伸长脖子，期待本班获胜。终于，比赛开始了。我是第一棒，听见哨声就飞速地跑出去。我铆足了劲，顿时像做梦一样，只能听见风声和呐喊声，可还是跑不过同赛道的选手。另两个同学也不行，到第三棒的时候，我们已经排在第四。就是这样，本班的啦啦队仍然一个劲地喊“加油”，大家都盼望着奇迹发生。最后一棒，刘在晨。只见他像饿虎一样扑出，然后就是不停地加速，加速。那挥动的手臂令人眼花缭乱，那迅疾的步伐蜻蜓点水，像在飞。“猎豹！猎豹！”有人这样大喊。几乎所有人的目光都被他吸引，有的同学还情不自禁地跳了起来。我也惊呆了，真没想到个子小小的刘在晨，竟然有这么强的爆发力。差距当然越来越小，越来越小；结果当然是反超，反超。最后，我们班光荣地获得了第二名。

我们都感到无比自豪，兴奋地把刘在晨围在中间，让他享受英雄的待遇。真是太刺激了。我想，要是赛道再长一些，刘在晨一定会帮我们获得冠军！

体育健将作文【篇5】

在我们班，同学们都称我为体育健将。

每一次校运动会，老师都会派出几员大将，我就是其中一员。

从四年级起，我每天都坚持跑步，锻炼身体。在校运动会，我参加很多体育项目比赛；最有把握的就是跳绳，每次运动会我都能在一分钟内超过200个，获得跳绳大王的荣誉称号。

不但跳绳厉害，我跑步也很快。第一次参加800米长跑，发令枪一响，我就像一支离弦的箭冲了出去。跑到中途，我感到很累，看到好多个同学超过了我。我调整呼吸，保持速度，到了最后一圈，我开始冲刺，不断加速，超过一个又一个人；在离终点约100米时，我使出全身力气，奋力向前，又超过了一位同学，冲到终点获得第五名，虽然名次不是很理想，但我为第一次长跑能有这样的成绩感到高兴。

除了参加校体育活动，在课外还学打羽毛球。我参加了省青少年羽毛球比赛。那场比赛的第一场，我轻松将对手打败，但第二场小组出线争夺赛时，遇一强劲选手，我用尽全力，怎么也打不过，输了比赛。对手鼓励我：他们能有这么好的打球技术，得益于平时的刻苦训练。虽然那次比赛我只获得小组第二，但比赛中努力拼搏，让我感受颇丰：让我知道，我离真正的体育健将还很遥远，可只要努力，就能攀登高峰。

通过这些比赛，让我懂得，要成为真正的体育健将，还要付出更多的汗水和努力，要坚持不懈，不能半途而废；不然，永远都不可能成为名副其实的体育健将。

体育健将作文【篇6】

我们班玩篮球的人是全校人数最多的。要问我们班级里谁玩篮球最棒，我们会不约而同地回答：“当然，是我们班的‘闪电侠’了！”对，他是我们班的体育健将，因为跑步速度如同闪电一般，在越野赛上遥遥领先，才美其名曰“闪电侠”。

圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛，再加上短而卷曲的头发与前额的一撮留海儿，构造出一个身高不足1米70的帅气小伙子。不难想象，他就是我的同学孙启鑫。

我和他一起上的幼儿园，一起上小学，现在又一起上了初中。我们从小就在一个班里，这么多年就没变过。也许这就是一种缘份吧。

他比我大几个月，在学校里，他经常帮助我，并且课余时间我也总去他家玩。十岁的时候，受爸爸的熏陶，我开始喜欢玩篮球了，他也成为我最好的玩伴了。他的技术在我们班是一流的。每到体育课，他总是第一个冲出教室，奔向操场。那架式无人可挡。他能立即组织人马，结成两队。因为他十分珍惜课间十分钟，尤其是珍惜体育课的四十五分钟时间。说也奇怪，组队后，我们马上就能投入战斗之中。

由于他玩球技术特好，每个人都希望自己能够和他配成一伙。战斗打响，首发是他，主力也是他。你看，那个带球穿过前场的还是他。好看了，又有两个“找死”的上去包夹“闪电侠”了。孙启鑫用一个逼真的假动作和一个漂亮的转身，轻轻松松地甩开了他们，就这样用了一招“引火烧身”结束战斗了。

他之所以可以把篮球玩得这么好，得益于他那超强的反应能力和敏捷的身手，还有刻苦训练出来的娴熟的动作技巧。靠这些，他可以把抢断、突破、投篮、封盖，样样都做得精巧绝伦。在我们做起来十分困难的投球动作，到了他那全都变得轻而易举、得心应手。

体育健将作文【篇7】

在我的班级里，有许多小能人，其中最让我佩服的是我们的体育委员——赵涛。跳远、跳绳、短跑、长跑、仰卧起坐……他样样都行。

一次体育课上，老师要进行400米常规测试，轮到赵涛和几个高手在一组跑时，大家都围拢过来，站在跑道的两侧注视着他们。他们都准备好后，只听一声哨响，赵涛如一支离弦的箭一般冲了出去，一开始就与其他同学拉开了距离。别人也不甘示弱，极力追赶。老师手中的秒表数字飞快地跳动，赵涛的步伐却并没有因时间的流逝而减慢，他轻盈的身姿让围观的人都发出赞叹。

很快，赵涛率先跑完一圈，就连体育老师也向他投来赞许的目光。几圈下来，其他同学跟他相差的距离越来越大。赵涛继续有节奏地前后摆动双臂，迈着大步向终点冲刺。渐渐地，有的同学竟然在跑道上走了起来，但赵涛还在努力地向前加速，他就像一台马达飞速地运转着，最后，他第一个到达终点，时间只用了1分25秒。哇!真羡慕他那双“无敌飞毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看来我以后要向他多讨教经验，多锻炼才行。

赵涛不但跑步跑得快，跳远成绩也相当出色。

记得在一节体育课上，老师拿了把3米多长的尺子来测跳远成绩。轮到我时，我用力一蹬，感觉自己跳了很远，可回头一看，才跳了1米68。轮到赵涛跳了，只见他轻松一跃，身体就如燕子般飞了出去。突然，那边传来同学的一声尖叫：“哇!2米10!”真是太不可思议了。有时候，我真怀疑他鞋子底下是不是装了弹簧。

赵涛经常代表学校去参加各级各类的体育比赛，也经常能得奖牌。他跑步为什么会跑得那么快，跳远又为什么能跳得那么远呢?其实，在成功的背后，赵涛付出了多少艰辛的汗水啊!他为着自己的梦想，总是在不断努力着、进取着。

体育健将作文【篇8】

最近，班级里正在举行“雏鹰争章”活动，我们班的四十三位同学就如同四十三颗闪闪发光的星星，照亮了漆黑的夜晚，每个同学身上都有自己的优点，每位同学都是值得学习的。而今天我要毛遂自荐一下，理由请听我细细道来。

我是校足球队的一员，球技在班里名列前茅。我跑得也很快，50米只用了短短的8。3秒，在班级的排名与几个“大长腿”不相上下。可谓是一名“体育小健将”了。作为一名校足球队员，我很荣幸能代表学校参加在胡埭中学举行的“无锡市滨湖区小学生足球比赛”，与队友并肩作战，同甘共苦，而那次比赛令我至今难忘：

第一天，我们来到了一个十分陌生的环境里：4块绿油油的足球场地、食堂、教学楼、篮球馆先后映入眼帘，“哇，胡埭中学可真大啊！”我情不自禁地感叹道。就是在那里，我们进行了为期三天的激烈比赛。隆重的开幕式一结束，各个球队便走到自己的场地进行预热，准备用最好的表现迎接第一场比赛。当比赛的哨声一响起，我的心情便如沸腾的开水一样激动起来，队友们也个个气势如虹，第一场比赛我们以4：0的好成绩取得了开门红。

功夫不负有心人，在接下来的两天里，我们代表队一路过关斩将，闯进了半决赛。在半决赛中，我率先打进了一记倒勾球，但在之后的赛程中，由于我的射门失误而被对方反攻过来。我很想将功补过，便“飞”起我的“毛腿”拼命追赶，就在对方球员准备射门的“千钧一发”之际，我毫不犹豫地伸出自己的左脚，拦住了“来势汹汹”的足球。紧接着，我将球传给我的队友，他又回传给我一个高高的飞球，“嘭”的一声，我以一个漂亮的倒勾球打入门中。最终，我们以8：0的好成绩大获全胜。虽然，我们在后来的决赛中失利屈居亚军，但这次比赛却永远印在了我的脑海中。

作为一名“体育小健将”，我喜欢各类体育项目，特别是足球。在足球训练及比赛中，我学会了顽强拼搏、永不服输的品质，也学会了团队合作、相互配合的精神。我要继续努力，发扬体育精神，锻炼强健的体魄，为将来建设祖国打好坚实的基础。

体育健将作文【篇9】

我们班有一位体育“健将”，能称得上体育“健将”，那可不简单，他是谁呢？

他个子高高的，皮肤黝黑，一双眼睛炯炯有神，戴着一副黑蓝相间的眼镜，显得有些文质彬彬。在体育课上，他跑起来像风一样快，跳绳又快又好。特别是打篮球，简直就是乔丹的“迷你版”。

今天，年级举行了一场篮球比赛，我们一班对三班。他带着队友，斗志昂扬地来到球场，上场后，老师“嘟”的吹响口哨，球赛开始了，场下立刻响起震耳欲聋的加油声。

首先拿到球的是对方球员，但我们的体育“健将”像猎豹一样追过去，抢下了球。可是他马上又被对方球员围了个“水泄不通”。紧急时刻，他机智地将球传给队友，趁着对方围堵队友的机会，他冲到篮下，高喊道：“快！快！把球传给我！”他拿到球后，一个漂亮的三步上篮，把球不偏不斜地投进了篮筐。

“三一班得分，1比0！”裁判喊道。场外立刻响起热烈的掌声和欢呼声。

比赛继续进行，这时我发现：我们有位队员因为带病上场，状态有些不佳，场上形成了二打三的局面。但他毫不气馁，和另一位队友天衣无缝地配合，一直生龙活虎地在篮球场上奔跑，时而运球；时而传球；时而投篮……。

场上的比分也不断变化：2比0、3比0、4比0……。随着分数的增长，场下的欢呼声也越来越热烈。

比赛进入倒计时，突然，他竟魔术般地接住了队友从远处传来的一个球，接着奋起投篮，球划出了一道美丽的弧线，稳稳地飞进了篮筐。

这时，比赛结束了，裁判大声宣布：“5比0，三一班获胜！”。我们都兴奋不已，欢呼雀跃。

他是谁呢？想必同学们都知道了，他就是苗珈睿同学，希望他能更上一层楼，为班级争得更多荣誉。

体育健将作文【篇10】

我有一名同学，她在体育课上可是我们班的佼佼者。在一次运动会上，涵涵满载而归，拿了三块金灿灿的奖牌，我们全班都对涵涵羡慕不已。

那一次，涵涵报了三项比赛，三项比赛全都名列前茅。正在比赛快要开始时，涵涵满面笑容地走上了赛场，那是她准备参加六十米的比赛。比赛的枪声响起了，只见所有的运动员全都像离弦的箭一样冲了出去，但涵涵超过了其他的运动员几米，她一直在前冲锋，持续在前冲锋，始终在前冲锋。在比赛的过程中，涵涵拼尽全力，就像一只正在猎食的猎豹在追赶猎物。我们班的同学都在为涵涵呐喊，为涵涵加油。在比赛的过程中，我能看出别的运动员一直想超过涵涵，但涵涵却以自己最快的速度冲了出去，她的那种拼劲，就像黄沙战场守卫边疆的战士在战斗。虽然比赛只有短短的几秒，但过程却是激烈的，需要靠努力来拼搏，靠努力去争取。

比赛结束了，涵涵取得了第一名。她回到我们的班级，老师问：“你六十米取得了第几名？”涵涵回答：“第一名。”老师又问：“你实心球取得了第几名？”“第一名。”涵涵又说。“那垒球呢？”“第一名。”涵涵骄傲地说。

我心想：“涵涵可真是我们班的体育健将呀！”想到这里我又想起了那次我二百米的比赛，我的名次还要老师帮忙争取。

我们身边总会有比自己强的人，我们要取长补短，学习同学们的优点，改正自己的不足。这样，我们才能一天天茁壮成长。