吉他之路作文

吉他之路作文19篇。

作文能够让学生更好地理解学科的深度和广度更好地服务社会，写作是让个人改变自身品质的有效手段。什么样的作文可以被大家称赞？该篇“吉他之路作文”文章是编辑从网络上精挑细选的，本资讯仅供参考请勿轻率决定！

吉他之路作文(篇1)

今年暑假里，妈妈给我报了吉他的暑期班。这样，我又多了一个新“伙伴”——吉他。

我的吉他是“古典吉他”。它被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。古典吉他的外形是咖啡色和土黄色的。吉他是由13个部分组成。其中，最重要的就是那粗细不一的6根琴弦、22个品格和6个旋钮了。如果它们其中的哪一位“缺席”了，就演奏不出美妙动听的音乐了。

还记得第一次和它一起“合作”的时候，是暑假的第一天。那天，我背着它，一蹦一跳地去上课。开始上课了，胡老师先带我们了解吉他的历史、结构等方面，然后就开始教我们如何来弹奏吉他了。首先，

1、2、3弦分别是用右手的无名指、中指和食指来弹奏，4、5、6弦用大拇指来弹奏。开始弹奏歌曲了。胡老师先教了我们一首比较简单的歌曲——《小星星》。第一个音弹“哆”，在5弦的第3格上，我试着弹这第一个音，发现自己的左右手根本不听我“使唤”，右手弹对了，左手却没按准，有时还弹出“破音”。哎，第一个音就把我弄得手忙脚乱的，不知该如何是好，我瞬间有点气馁了。这时，耳边响起妈妈对我说的话：“宝贝，坚持就是胜利”。想到妈妈对我说的话，我一个弦一个弦地反复练习。后来，经过胡老师对我们耐心的指导，我们几个初级班的孩子，才勉强弹出了一两句音乐。看来，我与这个新伙伴合作，还需要多“磨合”呀。

虽然刚开始和这个新伙伴一起合作有些困难，但是慢慢地我对它熟悉起来，它也成了我无聊时最好的“伙伴”。每天做完作业，我就把吉他拿出来，练习着老师教的歌曲，如轻柔的《滴答》、值得回忆的《童年》、欢快的《爱的罗曼斯》……有时我还跟着音乐边弹边唱，感觉全身心放松。听着熟悉的旋律，我沉浸在“音乐的世界”中。

我喜欢吉他弹奏出来的声音，每当吉他声响的时候，我还能听到一个伴音：坚持就是胜利！这把吉他，是我的新伙伴，也成了我的好朋友。

吉他之路作文(篇2)

昨晚，踏着星光，我和马为霖同学一起去北京音乐厅听杨雪霏的古典吉他独奏会。杨雪霏是我国当代最优秀的古典吉他演奏家。

演出开始了，杨雪霏一袭红裙，怀抱一把吉他优雅地走上舞台。

一曲《无限的哀愁》一下子把我带入它那优美的旋律之中，让我体会到与《双腿缠绕》截然不同的韵味。如果说《双腿缠绕》有着犹如芒果慕斯般的甜蜜，那么《无限的哀愁》则应该用黑咖啡布丁的阵阵醇苦来形容，在那浪漫气息的背后蕴含着失恋后的无限悲切。

《幸福》一曲更有着一种别样的风格。它温暖的曲调像一条涓涓的溪流，缓缓淌入我的心田。闲适而慵懒中，似乎还带着一种欲说还休的惆怅。

我最喜欢的曲子莫过于《剑器》了。该曲是根据唐代大诗人杜甫的诗《观公孙大娘弟子舞剑器行》的诗意改编而成的。如果不是亲耳听过，你绝对想象不出来，一把洋吉他竟能弹奏出二胡的喜怒哀乐，古筝的行云流水，琵琶的端庄丽雅。此曲忽激昂，忽低沉，忽铿锵有力，忽婉转轻柔。高雅中不失洒脱，矜持中不失豪放。

接着，杨雪霏又演奏了《山区颂歌》。该曲记录了狂欢节贫困山区热闹的情景和声响。节奏时而欢快，时而舒缓。欢快的节奏令我仿佛看到了皎洁的月光，翻涌的波涛，巍峻的青山，以及休闲雅致的山庄。而舒缓的曲调，又令我好像置身于大自然中，醉闻花草的芳香，倾听虫鸟的啾鸣，啜饮清甜的柚茶，翻开一本散文集，静静阅读、细细品味……

随着一声华美的扫弦，杨雪霏的精彩演奏会也缓缓进去了尾声。

演出虽已结束，但总让人有一种意犹未尽的感觉……

倾听音乐，不仅仅是一种享受，更是一种身心的修养。它会使你的身心得到安静，精神得到升华。

吉他之路作文(篇3)

说起吉他，我立刻热血沸腾，这使我想起我的老师以及我的一条富有情趣的吉他之路。而这条路的引路人，是我非常喜欢的帅哥——刘强老师。升到六年级的我一直想学一种乐器，爸爸提议了几种，我都不感兴趣。听说表哥学了吉他，我顿时对它产生了兴趣。爸爸毫不犹豫地给我买了把吉他，经琴行老板介绍，认识了刘强老师，一个曾是乐队吉他手的人。在我眼里，要想学好一门艺术，就必须勤学苦练。

2010年11月7日是我第一次吉他课，他家住在丰泽园小区。他给我的第一印象是帅！比我想象中更年轻，还不到30岁。我和爸爸被他邀请到他家，一番讨论后，爸爸就把我留到他家学吉他。每次来他家学吉他，我总会叫他强哥，也让我觉得特别亲近，感觉像自己的家人。他也会陪我玩，对我说话就像对自己的弟弟一样，当然上课时总是很轻松愉快的。他可以说是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上课时，他经常和我开玩笑，让我欢乐地度过每一节课，让我觉得那个下午在不知不觉中度过，也让我渐渐喜欢上了他。他也是一位对生活充满热情的哥哥。他对我说了他的吉他之路。从他的描述中，我还真学到了不少东西。

他在娄山练琴的时候，听见下面小伙伴的嬉戏声，就自言自语地说：“你们玩吧，等我玩的时候你们就不能玩了！”这句话我也在日记中多次引用，也给了我很大动力。他就像我的引路人，在茫茫大雾中为我点亮一盏指路灯。从他身上，我也学到了不少做人的道理以及对生活的看法，更为自己能结识这样一位好朋友而感到庆幸！他就是我的吉他老师强哥，真的很强！我也希望自己在他的影响下越来越强！

吉他之路作文(篇4)

在xx年的一场晚会上第一次见到了你，你是那样美丽，流线的外形、木质的纹路、优雅的琴声，都让我惊叹不已。自此我朝思暮想渴望得到你，终于在我的生日当天妈妈把你作为礼物相送，我终于可以与你形影不离。

我每天与你相伴，琴声从未间断。拨着吉他的弦，奏出弯曲的平行线。所有的形容词都不够描述心中的感觉，吉他的声音是有颜色的，有形状的，有动作的，有时如流水，有时如冰凌，有时圆如雨滴，有时刺麻如荆棘，有时来自天堂，有时来自地狱。我深深陶醉其中，编写着生命的歌曲。

秋天的雨季，我为了升入初中而加倍努力。妈妈说，你耽误了我的学习。我与妈妈冷战，最后还是不得已离开了你。我是那样的难过，那样的生气，甚至躲在被子里哭泣。我知道，我的世界不能没有你。

我感到无能为力，只能默默叹息。妈妈给了我选择的权利，只有证明自己，才能和吉他重聚。自此我更加努力，手中时刻握着笔。考试成绩出来，我考了大榜第一！终于妈妈把你还给了我，我兴奋不已，从此更加珍惜。

吉他，你让我无法自拔，如此着迷。但我发现无论用什么方法，都演奏不出心中的歌曲。我陷入了懊恼，一度想要放弃。妈妈出乎意料地为我请了专业的老师，通过学习和指导，我进一步认识了你。经过研究和努力，终于弹奏出了完美的歌曲。

吉他，我真的为你着迷，你让我开心，让我哭泣，让我明白了热爱会成为不竭的动力。我会合理地处理功课与学琴的关系，享受音乐带给我的乐趣，与你不离不弃。

吉他之路作文(篇5)

从今年上半年开始，我开始了弹吉他的演奏之路。男孩子背着吉他，弹着吉他的样子不知道有多酷了。

几个月下来，我能弹奏许多支曲子了，常常一个人躲在书房里，自弹自唱。

有一天晚上，我们吃完晚饭，干家务的做家务，要散步的去散步。我啊，就想去谈吉他。

我走进书房，拿起吉他，弹了起来。突然，平时晚饭后散步的妈妈，推开房门，对我说：“儿子出来弹琴吧！”我背着吉他，欢呼雀跃。今天弹吉他有听众了，我要开个家庭吉他演奏会，把会弹的曲子全部弹一遍。

来到客厅，爸爸也已经把碗洗好了，和妈妈斜靠在沙发上。我呢，搬了一把有靠背的椅子，放在沙发前面，离“听众”几步之遥。妈妈装模作样地说道：“彭哲毅家庭吉他演奏会现在开始！”爸爸和妈妈两人一起鼓掌。我看着爸妈，忍住笑，试了试音，就开始弹起来。

第一首曲子《小星星》，我边弹边唱，我的两位听众边听边拍手。接着弹唱《四季歌》、《送别》、《生日歌》……最后，我弹奏《圆舞曲》，那旋律适合跳舞，爸爸妈妈从沙发上站了起来，在客厅里跟着一起跳舞。我看了，忍俊不禁，也索性站起来弹奏。一边弹，一边晃动着身子，像电视里看到的文艺青年那样，晃着，弹着，还不时把头一甩，仿佛也有一头文艺青年的长发一样。我剃了个平顶头，一厘米长的头发怎么甩也纹丝不动。那一刻，我想象着长发飘逸的酷模样，身子晃动得更起劲了。

我的演奏会达到了高潮，家里笑声不断，几乎把我的琴声淹没了。我笑得都唱不出声来了。

家庭演奏会足足开了近一个小时，琴声、笑声充满了整个屋子。

吉他之路作文(篇6)

一文题为：我们每个人都是某人一生的挚爱。这话平平淡淡，却有真情，而情真意浓的话多得是，就它伴了我几年，直到今天。

我有一把吉他，很少人知道；我会弹这把吉他，很少朋友知道。哼哼小曲，还能有人欣赏。于是吉他连同写作便成了我公开并天然保密的秘密。其实是我人如此，哼哼小曲儿，便够了。我也忘了当初为何会想去学这一门乐器，母亲告诉我是她在前一年让我去学，后一年我就想去学了，意思好似起始点是她。也许，不过我记得不是。于是，就真的忘了。

在门口徘徊了一阵，看到有人要出来时，眼光故意朝另一方向望去，余光还是瞥着那人，站姿极不协调，就差没听见心跳。中间空出了一块，然后已经开始学了，首先是抱吉他的方法：坐于板凳一半的位置，挺胸收腹，左腿掌放上脚凳。身上有五个点支撑着吉他：左、右大腿中部左右；右手尺骨；胸部；左手掌。这些最基本的动作难我了好久，半年之后才完全掌握。刚开始时，不是忘了挺胸，就是哪儿哪儿没放好。勉勉强强过了关，开始练指法，一路磕磕绊绊。后来我哥来跟我一起学，我便有了对手，有了竞争高低之情。在几个月的基本指法练习后，我开始弹分解和弦，自觉得弹得不错，的确超越了他一点点。我骄傲而不言，我晓得只有一点点而已。那时的我，还没有梦，有些茫然。

老师的教法很是轻松，将曲子弹一遍，便由我自己练，其中定是有道理的。遇到不懂的地方，老师就又弹一遍。老师从不说特别有创见与深意的密门，反正就是要多练，用心去感悟。好啊，我便多练，用心去感悟，感悟什么？老师说：是一种感觉。近段时间，在去新华书店买书时，路经琴房，听两人聊道，中国吉他落后别国几十年什么的，听着心里怪怪的。我对老师有很大的敬意，什么世界级大家的曲子由他弹起来，真听不出有什么差别，可感觉不同，因为世界级的大家跟一个小小的以技艺为生的吉他老师的技艺能比么？这简直是天理不容！

我跟哥哥的竞争持续了一年多，他忙于应付考试，于此的时间少了，加之他说他所在的中学不允许带乐器入校，故每星期就练两天了。我亦是住校五天，周末回家的学生，因为学校并没有下禁令，我便坚持拿着吉他练习。

如此过了一年，我弹会了《爱的罗曼史》，看着活动还不太熟练的手指，听着断续的音符，我还是无可抑制的激动着。就在那一年，我拿下了三级。考级时，我有相当的压力。我是跟三位师兄一起去考的。走进考场之前，我看着眼前的高楼，真信不了高雅艺术的殿堂，竟在这么个马路旁的脏兮兮的楼上。里面其实多不错的，地面花瓷砖铺着，墙壁多明净的。那里很正规，负责收钱的人在缴费后发一张零碎的小纸条，纸条上歪斜地写着个数字，可能是号数罢。糊里糊涂的，我已进了考场，里面来了几个家长在我们几个考生的座位上正襟危坐着，我跟师兄们会了会眼神，神采各异。在一个考生考完的间隙，桥师兄硬硬地道：到后面坐会儿。坐了会儿，随着一个数字的声音传出，桥师兄信步走去，他的体态稍有体胖，不料正好映衬了他那张英俊而腼腆的面庞，所以全体就和谐了。他端坐着，凝思些许，弹着幽邃的《拉利亚祭曲》，眼如深泉，九指轻捷。一声沉重和弦起头，音符就若流水般响着，和弦弹得缓急轻重有秩。我只有聆听这美的曲，只有出神地望着他。他弹得正如老师所言，从容不迫，连最难的要左手连续跨两个八品的地方也轻松弹过。我想起他已弹会八级的《阿尔汉布达拉宫的回忆》，弹这五级的曲子，信手拈来即可，当然，这是好几个月后我开始练此曲时才晓得。一阵轻盈的分解和弦弹过，开始了五级的轮指技法，这才是真正的流水！然后另两位师兄前去，弹的皆是《阿尔汉布达拉宫的回忆》，这又是一曲潺潺溪水，流动着沉郁的快乐。在心旷神怡时，我忽的惊醒，我还有一处指法弹得不顺畅！几经思量，我决定硬碰硬了。心中定是虚的。在我考试时，我只觉全身都在颤瑟，我竭力克制，好在这些举动没有扰乱我的乐音。我牢牢按着稍缓的金律，因为我是新人。到了最难弹的第二段，我将速度放到最低，我紧紧记着缺漏，却在弹奏时不慌不忙地忘却。我的手一直在抖，到了那段，我聚精而奏，不料一个细微抖动，将难点一带而过，分外轻松。我不能放纵，直至弹完，行礼后，微笑了。现在，我也品味着毕淑敏老师所著《女心理师》中的一句话：前面是一堵墙。当你以为头破血流之时，却穿墙而过。我也从不曾想过，原来紧张还有这般功用。

吉他之路作文(篇7)

我和吉他

    新年快到了，自己的新年礼物，也在我的脑海里渐渐开始储备起来。在我看电视时我看见电视上有一个小男孩，虽然还小但是抱着一把电吉他已经霸气十足，更别说弹起来有多帅气呢。于是我便于爸爸开始了死缠难打，软磨硬泡。

    “爸爸你不是说我可以在新年时要一个礼物吗？”我试探着爸爸，看他到底有没有反悔或者是忘记，“喔，你想好了？说吧，我看行不行.”爸爸把报纸拿下看着我，“恩，我说了啊”我为了保证爸爸在最后一刻不反悔，我也是给了爸爸机会的。“我的新年礼物是想要一把吉他！”“噗”爸爸一个没忍住笑了出来，“你笑什么啊，买一个吧。”我不明白爸爸为什么要笑，“你又不是不知道，这弹起来是很疼的，手还会起茧子，很疼的，就你这个细皮嫩肉，吃不得苦的孩子，还想弹吉他？”“起茧子？这算什么，尽管我细皮嫩肉，也能弹吉他。”我不怕疼的对爸爸说。“反正就是不行！”爸爸严肃起来。

    好好谈不行，来软的。“爸爸啊，你想啊，如果我学会了说不定还能成为明星呢，是吧，说不定你们还能成为大明星呢。是吧爸爸？”我眨着眼睛。“就你，呵呵，你加油的幻想吧，反正你肯定坚持不下去，想当初我也有你这样的兴致，但是因为太疼。。。。。。”“停停停，那是你又不是我，不要以你的\'遭遇\'来判断我的人生，好吗?\"忍不住爸爸的故事情节。“终究就是不行。”爸爸说。

    软的不行来硬的，我只好搬出妈妈。我拉出妈妈，妈妈糊里糊涂就被我拉出来，“看妈妈，爸爸不让我买吉他!\"我在心里默默祈祷，妈妈虽然我没有征求您的意见，但是您要帮我啊，但是并没有如我所愿，”谁要给你买吉他啊，不行！“妈妈甩开我的`手，继续做饭去了。”呵呵“我一脸不高兴的看着爸爸。爸爸赶紧闭上了嘴。

    在以后的日子里在电视里一有吉他，我就叫爸爸来看，经过了日子的消磨，我终于明白为什么，爸爸妈妈不让我买吉他，原来爸爸妈妈认为我吃不得苦，又不认真学，还不能坚持，就因为这三个原因让我买不了吉他。我一而再再而三的向爸爸妈妈说我不会这样子的，我会认真学的。之类的话，终于爸爸耐不住我的软磨硬泡，在淘宝网上买了把吉他。

    爸爸买后我的心情很高兴，整天都在想象自己弹吉他是的意气风发，当然我答应爸爸妈妈的事也不会忘记，一定要好好学，一定要坚持到底！

吉他之路作文(篇8)

“滴嗒哩嗒哩嗒哩嗒，时针在不停地转动……”哼着歌，一眨眼，吉他也陪伴了我一年的时间，它使我兴奋、快乐、自豪。

从学校组织活动起，我便对吉他充满了兴趣，听到吉他老师弹的那高难度曲目，十分羡慕，已经迫不及待地想像老师那样子呢！

吉他刚买来时，我十分兴奋，对着那吉他东摸摸，西瞧瞧，整天爱不释手地在那里装模作样。一到上课，虽然音阶有点枯燥，可变成了动人的曲子就截然不同了，仅一个学期我们便学会了《孤独的牧羊人》《小蜜蜂》《玛丽有只小绵羊》等曲子。可以在家里人面前展示，便格外欢喜。

暑假，我去参加了浙江省第四届乐器大赛，与其他几个新认识的朋友，一起演绎了《孤独的牧羊人》，那些朋友都有：和蔼的凯丽姐姐、肥肥的小胖、搞笑的“炒粉干”……这次比赛我还得到了一张奖状，这是我第一次在音乐方面得到奖状啊！吉他大赛使我收获了奖励，收获了新朋友，收获了成功，还收获了快乐。

蓦然回首，吉他的水平也已经大大提升，回首老师以前弹的曲目，对我来说也不成问题了，我已学会了《天空之城》、《茉莉花》、《滴嗒》……可就在有一天，我万万没想到。艺术节那天，与我一起小组唱的陈杨鑫和我说：“你教我吉他吧！求你了！”见他这么有诚意我便答应了，在教他的时候，我体会到当老师的艰辛，但也有自豪。他还和我说：“暑假我也要去买吉他，学吉他。”我觉得他对吉他的兴趣浓厚程度比我之前有过之而无不及，这样的人真是难得啊！我也从他身上学到了学东西，兴趣首先要十足啊！后来，王荣和也像他一样向我请求，我的内心再次充盈着小小的自豪……

吉他带给我了许多，也让我懂得了许多，没了它，我便没有了那份美好的记忆。听，记忆中的吉他声，在我的心中永久回响。

吉他之路作文(篇9)

就在前天晚上七点，我准时踏入了“琅琅琴行”的大门，我此行的目的，就是来上我人生中的第一堂，且非常正式的吉他课。

走进教室，其他的同学已经开始上课了。我四处打量了一下，里面的人很少，只有三名同学和一位老师。老师见我进来了，忙招呼我坐下，拿来一本书，叫我先看看，学学拿吉他的基本姿势。

呵呵，我心想：也不是很难嘛。这时，老师走了过来，说道：“不错。”我心里一阵暗喜。“可是，”老师话锋一转：“只是右手还有一些缺陷，右手的大拇指应该成四十五度靠在弦上，且一定要在其他手指前面。”我看了一下自己的右手，果然不对，大拇指都跑到后面去了。老师走后，我又练了一下，终于通过了。

“好了，现在我来教你认“品”。”老师说道：“吉他一共有12个品，也就是琴颈正面上的这些小柱子。等会学哆、唻、咪这三个音调时会用到的。”

为了能早点学到音调，我几乎动用了我脑内我能使用的所有脑细胞，结果，我只用了五分钟就学会了认全音符、二分之一音符、四分之一音符还有五线谱。弄得脑子有点晕乎。

终于，开始练习音调了。老师今日第N次的说道：“现在，我们来学哆、唻、咪这三个音。”说着，老师把我手中的吉他拿了过去，给我示范道：“哆：要用左手的无名指把5弦在三品胖用手按住，然后用用手大拇指拨动5弦。唻：直接用右手大拇指拨一下4弦。咪：用左手中指把4弦的二品按住，再用右手大拇指拨一下4弦。就是这样，一定要记住！”老师不断地叮嘱道。

可是，就当我再准备练习时，下课了。

说实话，这次的课上的有些小小的遗憾！

吉他之路作文(篇10)

我一直梦想能学习一件乐器，由于它既可以成为我的特长，也可以是我的爱好，在今年秋天，我得到了最心仪的乐器——吉他。

崭新的吉他在我手中像是一件价值连城的宝物被我小心呵护。这把吉他是亮眼的纯木色，再配上彩色的六根琴弦，金色的品丝闪闪发光，淡淡的木香味配上光滑的琴面，吹奏时想必一定无比的享受。

吉他不是摆设，再漂亮也有它的实用价值，将它赏识一番后，我便迫不及待地抱起它，开启我的学琴之旅。

首先要知道吉他各部门的名称，从弦钮到品丝、品格，再到指板、琴码，专业名词可真不少，让我纠结了一阵。我本想直接学习弹琴，却在接受教授教养时听的雾里云里，只好硬着头皮耐下心来记。

其次，要学会读懂吉他谱。吉他谱是特殊的六线谱，并配有和弦图，和弦看起来简朴，却种类奇多，在品格上很难按好，要想将吉他的吹奏方式如指弹、扫弦全部表现在六线谱并且正确辨认，这项的学习我至今没有合格，只能一边学一边弹。

接下来是最难也是最主要的部门——弹吉他。弹吉他要左右手配合，但当我右手流畅自如的弹时，却的左手犯了难，其中的一项原因是刚学吉他，左手在按弦时要使劲，不能让弦和品格有间隔，所以手指尖还没有磨出茧子以至于疼，还有一种原因，是每个和弦的按不同的品格的不同弦还要同时用力，所以手指间要岔开间隔。由于这些原因使我的学习他的路上停滞了很长时间，好不收留易这个难题过去了，又迎来了下一个难题——在转换和弦时手指不够灵活，影响吹奏效果。一次次由于难题打中断吹奏，甚至想过：太难了，我不学了，可想到刚拿到吉他时，下定了决心和欣喜的心情，再次得到了勇气和决心，继承学下去！

手指不够灵活？对和弦图不认识？练！背！如今二十多个和弦图深深印在我的脑海中挥之不去，手指间的和弦转换流畅自如。

最后，要常常训练。学会了一首曲子虽然兴奋，但不常常训练仍是会忘的。在现在，我在学习新曲子的同时训练旧曲子，熟能生巧，越弹越纯熟。

坚守梦想，实现梦想。就像我，即使难题再大，也将是我追逐梦想路上的手下败将。

吉他之路作文(篇11)

暑假来了，我到龚老师家里去学习我梦寐以求的吉他新技术——打板吉他。

我到了那，老师便具体告诉我吉他的新知识，吉他共有四块板，相称于架子鼓的功能，有一个是地鼓在吉他的右上角，另外还有三块板相称于军鼓，分别在左上角、左下角和右上角……老师具体讲解之后就教我如何运用这四块板，经由具体教与我当真听后，我慢慢地舆清了思路，开始自己动手弹，手痛了就忍住，心想只有苦练才能尽快练熟、才能尽快把握好。经由老师的指点我又开始改进，终于中断中断续续的弹奏了一首《姑娘》，老师会意的点了点头，兴奋的说“胖妞，你的理解非常强，但是基本知识学会之后回家一定要多练，才能熟能生巧。”我诚恳的点点头，心里默默地给自己鼓劲……

回家之后，我按捺不住初偿打板吉他取得成绩的高兴，弹奏了一遍给爸爸听，听后爸爸给予肯定，并鼓励我学习上的事情不能中途而废，吉他作为特长一定得苦练，学好之后能够给自己添彩！

我一定要练熟，练出成绩，不辜负老师、不辜负家长！

吉他之路作文(篇12)

从幼儿园到现在，有许多老师教过我，他们就像一把把金钥匙，帮我打开了聪明的大门。其中一位老师的教授教养方式不同凡响，那就是我的吉他老师赵老师。

赵老师又高又瘦，高鼻梁上架着一副玄色宽边眼镜。他喜欢穿一件白色短袖和一条洗得发白的牛仔裤，像一绅士行歌手。

让我印象最深的是赵老师的教授教养方法与其他老师不同，而且他还非常热爱学生。课上他让我们自己弹自己的，偶尔聊上几句他也不管，使原本不安静的教室变得乱哄哄的。你一定会问，那他不就管不外来了吗？他是不是教得不当真呀？不，由于他能‘耳听八方’。有一次上课，赵老师正坐在一位大哥哥前面听他弹《丁香花》，那时我正在训练《铃儿响叮当》，可我不太用心，头像拨浪鼓一样摇来摇去，结果把一个音弹错了。没想到赵老师像箭一般冲过来，和颜悦色地说：“你怎么弹错了？”我不好意思地低下了头，他又说：“是不是没当真呀？”我点了点头，心里很害怕他再严肃地批评我。可赵老师仿佛看出了我的心思，他连忙说：“不要紧了，下次好好弹就是了！”他整理了整理又说：“没事了，千万别放在心上！”说完了，他用暖和又宽厚的'大手摸了摸我的头，整理时，我感到心里热乎乎的，我下定决心：在以后课上都当真训练。

赵老师用特殊的教授教养方式让我懂得了干事要同心专心一意。这就是我最敬佩的老师，一位关爱学生，当真负责的好老师！

吉他之路作文(篇13)

我想：每个少年在童年时代就已经幻想着童话中王子与公主的故事！譬如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》……他们都拥有一个美好的结局，这种结局让我们向往憧憬着，就想到我曾经读到的一首诗里所描述的一样——高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。

童话绚烂多彩，让人能依偎在她的怀里享受这带来的希望之光，驱散心中的阴霾。宛如一扇从未打开过的窗子突然被打开了，房间里充满了温暖的阳光，把黑暗全都赶跑。不过脱离了童话，我们会觉得现在的社会是如此的残酷，有些心理素质不够好的我们都会被她逼得喘不过气，让我们受不了，渐渐地都开始把自己武装起来。不再相信小时候的那令我们感到幸福美好的童话故事了。

随着年龄的增长，我们都有了自己的想法和见解，我们开始拿现实和童话故事做对比，会觉得当时的我们是那样的天真、幼稚，发现自己会被虚假的故事所迷惑……而现实生活中却是千疮百孔，我们会为食物、学习、工作、水或是某些人……去做一些自己不想做而不做是不允许的事而努力拼搏，从而赚更多的钱去过自己喜欢的事，不过在如今的社会趋势来看，我们要过自己想要的生活一定要努力学习，考到好成绩上个好学校。可是每个学校里的学生都不一样，不是每个人都那么称心如意，学生的基础和学习接受的能力都不一样，这会让我们这些做学生的就很困扰。

就拿我做个例子好了。我是一个平凡又普通的女孩，出生在一个不穷也不富的农村家庭——样子普通，是一上街随手一抓就有一大把的女孩，纯属“大众脸”，上的学校也是很普通的，在班上我就是一个比上不足，比下有余的女生，在我的身上可谓是没有一点发光之处。我曾经很天真地想过自己的理想，我想过当一个考古学家、历史学家、医生、律师——因为我的历史成绩还不错；医生救死扶伤，济世救人；律师维持着社会上的正义与公平，为民请命、伸张正义。但是我的成绩却让我烦恼、苦闷，就是因为偏科的缘故打击了我的自信心，本来我还信心满满的，但经过这么多次考试慢慢地把我的信心赶跑了，使我的挫败感急剧上升，也因为多愁善感的原因让我的意志动摇了。我逐渐自卑，逐渐害怕跟成绩好的同学走在一起，生怕会被他们笑话。有时会无缘无故独自流泪，怨恨自己怎么这么没用、这么蠢、这么笨，尤其是我满怀信心地学习走到考场里考试，发下来的试卷却让我失望不已，那种感觉就像快要窒息一般，我的心突然痛起来，脑海里只有那令我心痛而挥之不去的成绩单，每次都是这样，当我不抱希望的时候也是这样。我觉得这个世界上都要塌下来了，我都快要崩溃了，苍天怎么可以这样对我呢？每次都会令我遍体鳞伤，我不想让其他人发现我在哭泣为我担心，我只能把这些愤懑的泪水流进心里……我顿时感到我的前路是如此的黯淡无光，打消了我所有美好的梦。

我埋怨这残酷的世界，埋怨现在的社会的教育制度，埋怨家长们为了自己那望子成龙、望女成凤的强烈厚望。因为这些都没有真正了解过、理解过我们的真实愿望。我们都希望这种应试教育吗？

我想在经历过这些让我们身心疲惫的事情之后，每个少年都会希望自己生活在童话之中，得到一个让我们悠闲、轻松、自在美好的结局，去放飞自己的烦恼，去追逐自己理想，去实现自己的梦，实现自己那美丽的梦的天空！

吉他之路作文(篇14)

紧张的学习生活结束，我们迎来了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充实而快乐，我也不例外：去老家玩、到大连旅游、疯狂足球、漂流冲浪……其中令我最兴奋的事，就是学习了一样新本领——弹吉他。

在暑假开始时，我突然特别想学吉他。因为我发现，在我喜欢的抒情歌曲、摇滚乐里，许多歌的伴奏乐器都有吉他。一天，我把这个想法告诉了爸爸、妈妈，没想到爸爸、妈妈举双手赞成。第二天我们就开始寻找合适的吉他班，最后终于选定了心仪的一家。在试听课上，老师不断地夸我听讲专心、聪明好学，我乐得眉开眼笑！

为了更好地学习，爸爸、妈妈还特意给我买了一把吉他。抱着心爱的吉他，我的心里比喝了蜜还甜！紧张而有序的学习之路开始了，平时上课时，我认真听讲，不懂就问老师；回家后，我刻苦练习，我把要练的歌分成若干个小段，再挨个练习。等一个小段弹唱熟了，再弹下一小段。等所有小段都弹唱熟之后，就把整首歌连在一起弹唱。久而久之，就越来越熟了。我每天上午至少练40分钟，每天下午至少练30分钟。为了把和弦弹好，我都按弦按得非常紧。当然，按得越紧，手指越疼。每次弹完后，我的手指上都会有按弦的痕迹，上面长了茧子。但我还是坚持了下去，弹完了整首歌。

功夫不负有心人。有一节课，老师检测《送别》时，当我弹完整首歌时，老师夸我弹得熟练流畅，还伸出双手示意大家鼓掌。老师可只表扬了我一个人哦，我的心里美滋滋的！

弹吉他是一件多么快乐的事，给我的生活带来了无穷的乐趣与喜悦！吉他，我爱你，我一定会坚持弹下去！

吉他之路作文(篇15)

我见过许多乐器，然而它最令我难忘的，它便是一把吉他。

它是一个小提琴一般的吉他，有一个棕黑色扁平的身体，头顶，有几个挂弦的小钩，末尾也有，中间有几根细长的弦，整体看来吉他黑色，被人擦得晶亮，十分漂亮。它的作用可多了，可以演奏一首首如天籁之音的曲子，如同，如同茶水一般，沁人心脾，在我叔叔家，就有这把这么一把神奇的吉他。

一次，我到叔叔家去玩，看着这么多目不遐接的神奇的东西，我十分好奇。忽然，叔叔抱来了一个，黑咕隆咚的“怪物”，我害怕的直退三尺，“呀！”我惊恐万分的大叫起来，“这是什么怪物？”我看着他瑟瑟发抖，像着了凉似的。“嘻嘻！”叔叔欢快的笑着说，“这是一把吉他呀，它可以演奏出各种乐曲呢！”我听了叔叔的话，仿佛听见了音乐大师正演奏着美妙的音乐。可我轻轻拨了一下弦，声音震耳欲聋，如同噪声一般，那是什么美妙的乐器呀！可我希望学会它，于是缠着叔叔，恳求他教我。

叔叔板着一副脸，很严肃的样子。他一本正经的说：“你知道怎么拿它吗？”我随意抱起来，漫不经心。“错！”我不禁打了个寒战，立马向叔叔请教。“是这样的。”他一边说，一边做了起来。只见他一只手握住细的一头，用另一只手抱着大了一头，喔，原来如此。我又像模像样的抱了起来，学到叔叔的样子，叔叔满意的点了点头。我情不自禁地弹了几下，可声音还是十分刺耳。叔叔说：“这只是学习的一部分，以后只有勤学苦练才会学到更多。”听了叔叔的话，我下决心学好它。

我太爱你了，吉他！

吉他之路作文(篇16)

乐器是个好东西，可以拓宽你的人际关系，提高你的综合素质。当你在表演你的特长时，每个人都会由衷地佩服你。我就是这样。每当看到台上表演的人，我都会佩服他的勇气和精彩的表演！但是，我没有想到别人在和平时期所做的努力。所谓“台上十分钟，台下十年！”

就这样，我下定决心要和吉他成为好朋友！

首先，我找到了学了多年吉他的表哥，想向他学习，让他教我弹吉他。他很兴奋，因为他一直想接受一个学徒。现在，机会终于来了。刚开始学了一些基本功，比如弹一些基本和弦，稍微能听懂一点。表姐也觉得很有成就感。然而，困难随之而来。不到两个月，我遇到了很大的困难。一个掌握了我吉他命运的和弦——大横压。这是一个很难的基本功。可以说掌握了之后，下面的知识就没有什么难度了。但也有很多人因为大横压而放弃了吉他梦。

我很想学，但是一天，两天……过了两个星期，还是学不会。不仅没有进步，还压的比以前更惨。虽然表哥还在耐心的教我，但我已经失去了信心和耐心。也许我会成为那个放弃吉他的人。

有一天，我的吉他掉了。坐在一边，我想不出哪一块是错的。我沮丧地对吉他说:吉他！吉他！我很想和你交朋友，你为什么不和我交朋友呢？这时，吉他口里传来一阵声音:“大横压是对你的考验，你不是失败了吗？”这时候我才知道，只有打破大横压才能交到朋友！

这时，我下定决心要打破“大横压”的范畴。我把表哥拉过来，让他教我怎么压大横。就这样，在指导和自学下，经过三个月的努力，终于破了。我终于和吉他成为了好朋友。

从这件事情中，我也知道世界上有很多困难的事情，但是只要你持之以恒，找到打破它的技巧，你就会成功，并和它成为好朋友。

吉他之路作文(篇17)

当我听到优美，充满活力的吉他声时；当我看到流行歌手拿着吉他边弹边唱时，心中溢出了对吉他的热爱与向往，寒假期间我报了一个吉他班。

第一次走进吉他班教室，老师正一个个挨着教不同的吉他弹奏法，看到我，笑了笑说：来，到这边。坐下来，老师指着吉他问：这是什么？我的任务就是他了，迫不及待地回答：吉他。老师点点头，接着问：吉他有几根弦呀？预习工作我做地很到位，六根！对，老师笑笑指着吉他上的小格格问：你知道这叫什么吗？这我可不知道，我摇摇头，老师耐心地对我说：这叫品，你数一下，看它有几个品？我一个一个点着数，十八个品。

老师接下来教了我一些音，让我自己练习，我反反复复地弹着，并没有感到枯燥，反而感到了非常大的乐趣，他们像一个个神奇的小精灵，给我的大脑绘上美丽的一笔。

我开始尝试用它们奏出美妙的曲子，我向《小星星》这首歌发出挑战，1155665，我弹出了第一句，虽有些不流畅，但是弹下来了，这对我是个很大的鼓舞，我反复练习终于能一下子弹出来。心里高兴极了。

老师走过来，听见我在弹《小星星》意外极了。初学乍练的我竟然会弹小星星。于是，老师教给我所有高音的弹法，让我练习《生日快乐》，困难再次降临我的面前，高音5弹时老与前音后音不配合，断断续续，哼！只要功夫深，铁杵磨成针！我渐渐掌握规律，手指变得灵活，克服了高音5的困难。

现在，我要向和弦发起挑战，这是一个转折点，只要学好和弦就会为以后的大曲子打下基础，可轻松地弹奏吉他。

吉他，世界三大乐器之一，我的向往，我的热爱。

吉他之路作文(篇18)

又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥来到了表演现场。我们刚一进去就看到了许多人正在彩排，于是我连忙跑进去找我的队友。

这时，我的音乐老师米老师走过来给我说：“你看一下，这就是你的队友，快去彩排吧！”我点了点头，从吉他包里拿出吉他，和队友跑上了舞台。

我有两个队友，他们也是我们这次表演的一、二声部。在彩排之前，弹二声部的同学问我：“你会不会背谱啊？”我回答道：“当然会啦，我可是在家里认真准备了的。”说完，我们就开始彩排了，可是不知道为什么，我老师合不上。这让我非常着急，不时地想：“我到底该怎么办啊？如果表演失败的话会怎么样？”突然，我听到了音响里传来了老师的声音，原来表演开始了。

我们纷纷上了台，都走到了座位上。我想：“还好现在是大合奏，没到正式曲目，不然我就要‘出名’了。”

很快大合奏就结束了，开始正式的曲目。我是第十三个演出，在演出之前，我总是会不由自主的拿起吉他小声弹。

正在我想该怎么办的时候，只听主持人说：“请表演《祝您圣诞快乐》的同学准备。”我一听，心想：“坏了，我还没练好呢。”在这千钧一发的时候，我看见另一个人也拿了谱子的，因此，我也把谱子拿上了。

我们的表演开始了二声部的同学发出口令，让我们鞠躬，做好一系列的准备后就开始演奏了。那几十双眼睛看着我的时候，不由的冒出了汗水。就在快结束的时候我就跟不上节拍了，但是我又不能不谈，所以只好虚张声势的比个动作。我们很快就弹完了，我走下舞台，问了一下坐在台下的姥姥有没有听到什么不对的。姥姥说：“没什么问题。”我这才松了口气。

这真是一次紧张而又开心的吉他表演啊

吉他之路作文(篇19)

这是一位吉他老师，从小到大教我的吉他老师，侯老师。

他平时衣着优雅，干净整洁，是一位非常绅士的老师。他有着一双明亮的大眼睛，个子高高的，戴着眼镜。

有一次吉他课，我还是一如既往地调好琴弦，走进教室，老师看出了我没有天天练琴，我等着挨一顿破口大骂，可是很奇怪，似乎没有什么火药味。

上课的时候，老师和我一起反反复复地练习我不会弹的曲子。指法生疏的小节，侯老师会手把

手教我弹，后来我会弹了。这时老师给我布置了一首新曲子《春之舞》，这首曲子是我最喜欢的，可是，马上要下课了，我收拾收拾东西准备回家，在我要拉动门把手出去的时候，老师对我说了一句话：“下次一定要好好练习！”这句话对我来说是一个批评，也是一个鼓励，这时我的心里无比羞愧，这一次我一定会好好练习的。

这件事让我有了对吉他的兴趣，把我引入音乐的殿堂的就是我最爱的老师-侯老师。