培训工作总结

培训工作总结(实用9篇)。

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培训工作总结【篇1】

一、背景

自加入公司以来，我深感自身在专业技能和管理能力上的不足，因此对于公司提供的培训机会，我始终保持高度的热情与关注。通过参与系列培训，我不仅提升了业务能力，也深刻体会到了团队合作的重要性。

二、主要成果

1. 技能提升：参加公司组织的技能提升课程，让我在专业领域内有了更深入的理解。通过学习先进的工具和技术，我在日常工作中提高了效率，为公司带来了明显的业绩增长。

2. 团队协作强化：在团队建设活动中，我学会了如何更好地与同事沟通交流，增进了彼此之间的理解与信任。这使得我们在面临项目挑战时，能够迅速形成合力，共同攻克难题。

3. 领导力培养：经过领导力培训，我明白了作为团队成员，不仅要完成个人任务，还要学会从团队整体角度出发思考问题。这使我逐渐成长为团队中不可或缺的一员，并在某些项目中担任了关键角色。

三、经验与教训

1. 学习态度决定一切：我发现保持持续学习的态度是至关重要的。只有不断吸收新知识，我们才能适应快速变化的工作环境。

2. 沟通是关键：有效的沟通能够避免误解，提高工作效率。在培训过程中，我学会了如何更清晰地表达自己的观点，以及如何倾听他人的意见。

3. 时间管理：在多任务环境下，如何合理安排时间是一项挑战。通过培训中的时间管理课程，我学会了制定优先级和合理分配工作时间的方法。

4. 团队合作中的个人定位：在团队合作中，明确自己的定位和责任至关重要。我意识到只有充分发挥自己的专长，同时给予团队成员足够的支持，才能实现团队目标。

5. 面对挑战的勇气：培训过程中遇到的困难和挑战，教会了我如何勇敢面对问题、积极寻找解决方案。

四、改进建议与目标

1. 加强实操培训：建议公司未来更多地引入实际案例分析或模拟操作课程，以便我们更好地将理论知识应用于实际工作中。

2. 拓宽知识领域：随着行业的不断发展，新的知识和技术不断涌现。为了保持竞争力，公司应定期组织跨领域的培训课程，帮助员工拓宽视野。

3. 反馈机制优化：建议建立更加完善的培训反馈机制，让员工能够针对课程内容、讲师质量等提供具体的意见和建议，以便不断改进培训质量。

4. 强化执行力培养：在日常工作中，执行力是决定工作成败的关键因素之一。建议公司在未来的培训中加入执行力培养的相关课程，以提升员工的执行能力。

5. 个人成长目标：我计划在未来一年内，通过自主学习和实践，进一步提升自己在专业领域内的技能水平；同时，通过参与更多的团队项目，提高自己的团队协作和领导能力。

五、结语

回顾这段培训经历，我深感自己受益匪浅。未来，我将继续努力提升自己，为公司的发展贡献更大的力量。同时，我也相信公司在不断的培训和学习中，能够打造出一支高素质、高效率的团队，共同迎接未来的挑战和机遇。

培训工作总结【篇2】

我一直想要和你一起走上那条美丽的山路。有白云，有柔风，与你分享我的快乐和感激的心。静看云起，硕果飘香的时节里，终于实现了我的愿望。

与你同行，你没有高高在上的模样。折服于你睿智的思维，羡慕你丰厚的学养，钦佩你高洁的品质。谆谆教诲，切切关怀，殷殷希望。追随于你，我砥砺智慧，收获思想，体会幸福。

与你同行，你时而是灵动的少女，时而是沉思的学究，时而是温柔的小妹，时而是幽默的大哥。我们有那么多相同的地方，一路相伴，互教互学，互帮互助，互嘲互闹。因为有你，我懂得为者常成，行者常至。因为有你，我懂得原来友谊可以那么长。

与你同行，你明亮的光芒照出了我身上不足的地方，我羞愧的赶紧掩上。在探索中感悟，在反思中成长，你给了我成长的力量，让我的思绪更加清爽。未来的方向多么明朗，脚下的道路更加宽敞。

与你同行，你是我的希望。望着你天使般清澈的`眼眸，充满崇敬与爱意的目光，我将捧出最真诚纯洁的心意，献上最无私无暇的笑容，送你最快乐完美的畅想，为了你的全面成长，倾注全身心的力量。

培训工作总结【篇3】

餐饮培训师工作总结

作为一名餐饮培训师，我一直以来都在努力提供专业的培训和指导，以确保员工能够具备优质的餐饮服务和卓越的工作技能。通过与不同餐厅合作，并通过丰富的培训经验，我总结了以下几点对我来说是最重要的。

了解员工需求。在进行餐饮培训之前，我会与餐厅管理层和员工进行充分的沟通，以了解他们在服务和技能方面的需求。这样能够确保培训内容针对性强，能够帮助员工提高工作效率和专业素质。例如，有些员工可能需要提升沟通技巧，而另一些员工可能需要学习更高级的烹饪技术。了解员工需求对培训的成功起着至关重要的作用。

设计灵活的培训计划。每个餐馆的工作环境和员工的背景都会有所不同，因此我会根据具体情况设计专门的培训计划。在计划中，我会结合理论和实践，注重培训的实用性和互动性。我会尝试不同的培训方法和教学工具，让员工参与进来，提高他们的主动学习能力。例如，在进行烹饪技巧培训时，我会组织员工参与烹饪比赛，以激发他们的兴趣和竞争意识。

持续跟进和评估。培训不仅仅是一个短期的过程，而是一个持续的工作。因此，我会与餐厅管理层保持沟通，并定期跟进员工的表现和进展。通过定期的评估和反馈，我可以帮助员工发现问题并解决问题，从而提高他们的表现。我也鼓励员工提出自己的建议和意见，以便我能够根据他们的反馈进行调整和改进。

培养卓越的团队。作为餐饮培训师，我的目标不仅仅是培训个别员工，而是培养整个团队。因此，我会组织一些团队合作的培训活动，鼓励员工之间相互学习和合作。通过培养卓越的团队精神，我相信员工的工作效率和服务质量都会得到极大的提高。

反思与总结。作为一名餐饮培训师，我相信持续的反思和总结对于提高培训效果非常重要。培训过程中，我会定期与餐厅管理层和员工进行反馈和总结，了解培训的成效和改进的空间。通过这样的反思和总结，我可以不断提高自己的培训水平，并为员工提供更加优质的培训服务。

小编认为，作为餐饮培训师，我努力提供专业的培训和指导，以确保员工具备优质的餐饮服务和卓越的工作技能。通过了解员工需求，设计灵活的培训计划，持续跟进和评估，培养卓越的团队，以及反思与总结，我相信我能够为员工的发展和餐厅的成功做出积极的贡献。不断学习和提升自己，为行业的发展助力。

培训工作总结【篇4】

培训咨询师工作总结

作为一名培训咨询师，我经历了许多令人难忘的工作经历。在这篇文章中，我将总结我的工作体会，分享我在这个领域的所见所闻。

作为一名培训咨询师，我的主要职责是提供培训方案和咨询服务，帮助企业和个人在各种领域中实现他们的目标。在我与各个不同客户合作的过程中，我积累了丰富的经验和知识，也学到了许多重要的教训。

我要说的是，了解客户的需求是非常重要的。每个企业、每个个人都有自己独特的目标和需求，在提供咨询服务之前，我会与客户进行深入的沟通，了解他们的具体要求。只有通过充分理解客户的需求，我才能够为他们设计合适的培训方案，满足他们的期望。

为客户提供有针对性的培训方案是至关重要的。在设计培训方案时，我会考虑客户的行业、组织文化、员工需求等因素。我会使用各种教学方法和工具，如研讨会、案例分析、模拟演练等，以提高培训的实效性和可持续性。通过个性化的培训方案，我能够帮助客户解决实际问题，提高他们的绩效和能力。

与客户的互动也是我工作中的重要环节。通过与客户进行频繁的沟通和互动，我能够更好地了解他们的需求和反馈。在培训过程中，我会与客户保持密切联系，及时解答他们的问题和疑虑，确保培训的顺利进行。同时，我也会定期收集客户的反馈意见，以进一步改进我的工作。

在我的职业生涯中，我还经历了许多挑战和困难。例如，有些客户可能对培训的效果产生怀疑或质疑，这时我需要耐心地解释和沟通，以消除他们的疑虑。还有一些客户可能存在合作意愿不强或抵触情绪，这时我需要灵活运用沟通技巧，与他们建立良好的工作关系。

无论遇到多少困难和挑战，我都保持着积极的心态和专业的态度。我相信，通过提供优质的培训方案和咨询服务，我可以帮助客户实现他们的目标，为他们的发展做出贡献。

我还要提到个人的学习和成长。作为一名培训咨询师，我深知持续学习的重要性。我时刻保持着对新知识和新技术的关注，不断提升自己的专业能力。我参加行业会议、研讨会，并与其他培训专家保持良好的合作关系，以扩展我的知识和视野。

作为一名培训咨询师，我通过了解客户需求、提供有针对性的培训方案和与客户的紧密互动，帮助他们实现目标。我遇到过许多挑战，但通过积极态度和专业精神，我不断努力提升自己，并取得了可观的成绩。我将继续致力于为客户提供优质的培训咨询服务，为他们的发展贡献力量。

培训工作总结【篇5】

多年来，我们古岘镇成人教育中心将按照市教体局的要求，严格执行上级的文件精神，认真落实有关要求，按照“实际、实用、实效”的原则，本着求真务实的精神，扎扎实实的开展劳动力转移工作，使众多的农村劳动力通过成教这个育人的渠道此得到转移。

一、进一步加强对应届回乡毕业生的培训，提高农村劳动力素质，壮大农村劳动力。

搞好回乡初中应届毕业生的培训，是九年制义务教育的必要内容和合理延伸，是适应我镇农村产业结构调整需要、加快农村富裕劳动力转移的重要举措，我们古岘镇成人教育中心高度重视这项工作。为更好的适应我镇农村经济和社会发展需要，培养大批服务农村经济建设的实用型人才，根据我镇的实际情况，思想上重视，行动上积极，迅速和当地中学做好联系。召开好两个会议，一是召开初三级部班主任工作会议，商讨培训有关事宜，做好动员，布置培训的具体工作。二是召开初三应届毕业生（只毕业不升学者），会议，做好动员，布置培训的具体工作。

同时，我们严格把好培训质量关。一是做好老师的思想工作。我们把培训当成了我们的本职工作，是为全体老百姓服务、为古岘农业服务的事情。这对老师的事业心、责任感提出了很高的要求，我们做好了教师的说服动员工作，要求全体教师顾大体、视大局，提高认识，加强责任心，强化责任感。经过积极的动员，老师们的积极性普遍提高了，各自以积极的精神投入到这次培训中去。

二是在培训中，我们坚持务实求效的做法，做到从根本上切实提高回乡毕业生的素质，达到听得懂，学得会，用得上的目的。首先是备课关，要求老师针对学员的实际情况，做到备教案、备学生、备教材，特别注意加强针对性的知识的教育，要求结合我们古岘镇农业的实际情况，不要只注重系统知识的传授，而要加强针对性知识的传授，提高知识的应用率。整个培训我们采取了集中和分散相结合的方式，集中是集中在镇成教中心教室，在授课老师的指导下，集中进行专业理论培训。培训时间为15天。本次培训我们特别设立了果蔬储藏与加工专业。我们和当地众多的蔬菜储藏加工企业联系，大部分学员都有了合适的去处。

我们还特别加强了实践阶段的工作，并把他作为整个培训过程的关键步骤来抓。培训结束后，我们进如了分散实践阶段，由各专业教师带队，到准备好的实践基地，现场操作，指导教师靠上，手把手的教，直到学员学会为止。

二、积极加强和镇内有关企业的合作，多种方式为他们输送技术工人。

多年来，我们古岘成教中心积极和镇内有关单位联系，积极和他们开展多种方式的合作培训工作，多种方式为他们输送技术工人。

我们积极和镇内有关单位联系，积极和他们开展多种方式的合作培训工作，根据他们的要求，开展有针对性的培训。培训后送到企业，为他们培养大批的技术工人，提高工人的素质。几年来，我们共为镇内各企业输送工人360多名。我们还根据企业的要求，发挥好中介作用，积极为他们召集输送工人。

三、积极发挥好中介作用，多渠道转移农村劳动力。

我们将通过各种关系，积极和刚刚开工的永丰塑料厂等联系，深入到各个村庄，积极宣传发动，做深入细致的工作，为该厂招募工人，做好我们的中介。在转移农村劳动力的同时，提高了厂工人的素质，我们也有了一定的经济支撑，为将来更好的做好成教工作打下了基础。

总之，我们的工作取得了一定的成绩，但是和上级的要求还相差很远，与先进单位相比，我们还有不小的差距。今后，我们一定取长补短，加倍努力，争取更大的成绩。

培训工作总结【篇6】

管理培训师工作总结

作为一名管理培训师，过去的这一年工作让我受益良多。在这篇文章中，我将详细总结我的工作内容、所取得的成就以及面临的挑战。通过这一过程，我希望能够回顾过去，总结经验，并为未来的工作提供指导。

一、工作内容和职责

作为一名管理培训师，我的主要职责是为员工提供专业的培训和指导，帮助他们发展职业能力以及提高组织绩效。具体而言，我的工作内容包括：

1. 管理培训需求分析：与管理团队合作，了解组织的培训需求，并设计相应的培训计划。

2. 培训课程设计和开发：根据员工的需求和组织的目标，设计并开发适合的培训课程和材料。

3. 培训实施：组织和执行培训课程，利用不同的教学方法和工具，确保培训的有效性和参与度。

4. 培训评估：通过评估工具和反馈机制，收集培训效果的数据，并对培训活动进行分析和改进。

5. 领导力发展：为管理人员提供专业辅导，帮助他们发展领导力和管理能力。

6. 学习资源管理：管理培训预算、购买学习资源，并与外部培训合作伙伴合作，为员工提供多样化的学习机会。

二、取得的成就

在过去的一年中，我取得了以下成就：

1. 培训课程的质量提升：通过与组织内外部专家合作，改进了培训课程的设计和内容，提高了培训的质量和实用性。

2. 学习平台的建设：建立了一个在线学习平台，为员工提供便捷的学习资源和培训计划。

3. 培训效果的科学评估：引入了新的评估工具，跟踪培训效果，并根据反馈和数据分析进行改进。

4. 培训师团队的培养：通过定期培训和交流，提升了培训师团队的专业水平，为员工提供更好的培训服务。

5. 领导力发展项目的成功实施：组织了一系列的领导力发展项目，帮助管理人员提升领导能力，并取得了显著的效果。

三、面临的挑战和反思

在过去的一年中，我也面临了一些挑战：

1. 员工参与度的提升：尽管我们采取了多种培训方法和工具，但员工的参与度仍有待提高。我认识到，需要进一步改进培训活动的吸引力和实用性，以提高员工的积极性。

2. 员工需求的多样性：组织内的员工具有不同的需求和学习风格。为了满足不同员工的需要，我需要更加灵活和创新地设计培训课程，并提供个性化的学习机会。

3. 新技术的应用：随着科技的不断发展，新技术对培训的影响越来越大。作为一名管理培训师，我需要不断学习和适应新技术，以提高培训效果和效率。

通过面临挑战和反思，我相信我可以不断提升自己的职业能力，并提供更好的培训服务。

四、未来的计划和展望

基于过去一年的总结和反思，我制定了以下未来的计划和展望：

1. 创新培训方法和工具：我将不断学习和探索新的培训方法和工具，以提高培训效果和参与度。比如，引入在线教育平台、虚拟现实等新技术，提供更具创新性和互动性的培训体验。

2. 个性化培训计划：我将注重了解员工的需求和学习偏好，为他们提供个性化的学习机会。通过定制化的培训计划，我将帮助员工更好地发展职业能力和达到组织的目标。

3. 培训师团队的建设：作为一名管理培训师，我将继续培养和培训培训师团队，提高他们的专业水平和能力。通过团队的合作和共享，我们将共同提高培训服务的质量和效果。

4. 与业务部门的合作：我将加强与业务部门的沟通和合作，了解他们的具体需求和挑战。通过与业务部门的合作，我将更好地设计和交付适用于业务需求的培训方案。

过去的一年对我来说是充实而有意义的。我通过面临挑战和取得成就，提高了自己的职业能力，并为员工的成长和发展做出了贡献。未来，我将继续努力，不断学习和创新，为员工提供更好的培训服务。

培训工作总结【篇7】

省语委办、语工处：

XX年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下：

XX年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在学校语委、语委办及师范学院领导的关心支持下，测试站全体工作人员同心协力，在客观条件发生变化的情况下，克服了时间紧、人手少、任务重、人员分散等诸多困难，兢兢业业，踏实工作，全校普通话培训测试工作取得了显著成绩。

回顾一年来的工作，我们深深体会到：只要有政策的保证、领导的支持，部署合理，依靠全体人员的努力，就一定能克服困难，把工作做好。

我们的做法是：

1.工作有计划性。为了贯彻落实省语委[XX]7号、8号文件精神，今年3月起草了《关于在江南大学中开展普通话培训与测试的若干意见》，提出了先文后理、三个板块、分三步走的总体工作思路，即对我校师生普通话培训测试工作分三个板块：师范生、非师范生、教职工三个板块；先文后理，逐步推进；对年龄在测试范围内的教职工，分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批，分三步完成。在工作中，从全局部署到具体落实，我们都事先反复征询意见，克服了兼职人员分散、培训安排变数多及任务繁重带来的种种困难，做到了月月有安排，周周有落实，各项工作落到了实处。

2.注重机构建设与队伍建设。（1）重新修订《江南大学普通话培训测试站工作条例》、《测试员工作条例》、《工作人员工作条例》。做到规则上墙。我们还通过测试环境的布置，重视环境对测试员和受测人的心理影响。不定期召开测前会议，强调纪律，使测试工作有章可循，测试过程规范有序。（2）加强队伍建设，提高业务水平。今年3月培养国家级测试员一名，7、8月培养省级测试员二名。对于测试中的疑难评判能及时进行业务磋商和沟通。做好新手的传帮带工作，使他们很快成长为骨干工作人员。

3.抓过程管理。普通话测试是项艰苦、细致的工作，我们严格要求每名测试员，按国家制定的标准，按程序规范操作，杜绝舞弊和责任事故的发生；把好测试关，不打人情分，判定分数与等级精确无误，并对每位受测人存在的主要问题一一注明，做好测试的全部档案资料的保存工作。

4.实行电脑管理手段的规范化，做好相关的各方面过渡工作。今年根据省语委要求，测试站采用《江苏省普通话水平测试管理系统》，从报名到测试成绩输入、证书打印，对过去而言是项革命。软件还不完善，各项程序都在摸索，我们努力做好这方面工作，以保证测试工作顺利进行。

5．树立服务意识，更好地为师生服务。普通话测试工作从师范学院走向全校，测试前的准备及测试的后续工作难度都大大增加。从服务态度到服务手段、服务效果，方方面面都关乎测试站的声誉和师范学院的形象。因此，繁忙时克服焦燥情绪，做到耐心服务，微笑服务，优质服务，始终是我们努力追求的目标。

6．以测促训，以训保测。坚持过细地做好测试前的培训工作。XX年全年，测试站培训了99级、00级16个班526名学生；培训文学院、法政学院、外语系、商学院非师范生416名；培训教师391人。全年共测试师范生649名（含98、99级123名未通过者）；非师范生416名；教师396名。大约是以往全年工作量的2倍多。（统计数据见另页）

对于普通话测试收费标准，我们能严格按照省语委有关文件规定。从本学期始，开始执行省语委XX[15]号文件新的收费标准。按规定向省级主管部门交纳测试管理费、证书费、无拖欠现象。

新的一年即将开始，我们要进一步落实上级文件精神，依靠各级领导的支持和全体人员的努力，创造条件，努力工作，开拓新的工作局面。

江南大学普通话培训测试站

培训工作总结【篇8】

为加快科室护理队伍素质建设和人才培养，规范在职护士继续教育，优化护理人员知识结构,提高护理专业水平，提升护理服务质量，我科去年根据医院护理部分层级培训要求，制定了一系列培训目标及要求，特别是通过这一年迎接我院“三甲复审”的准备工作，让我们懂得我们面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是我们作为医院一员的责任与义务，我们骨一科护理队伍以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造出一支具有凝聚力的护理队伍，现将我科护理培训工作总结如下：

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作计划，为人类的护理事业而作出自己应有的、最大的贡献，树立全心全意为病人服务的宗旨。

一、首先在护士中树立终身学习的理念。

告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、成立科室培训组织，抓好培训质量管理

参加此次竞聘我是经过深思、熟虑的，我深深的体会到外科护理工作的重要性，同时也深切的感觉到我工作的难度和压力。我看中的并不是这个职位，我看中的是这个职位后面带给我工作的机会和乐趣。

培训工作总结【篇9】

普通话是教师必须掌握的工作语言，因此，教师说好普通话是其最基本的要求。为进一步提高我校教师的普通话水平，保证学生教学质量，我校开展了全体教职工普通话培训活动。我们在繁忙的工作之余，安排普通话比较好的教师对其他教师进行培训，由于教师年龄、能力各不相同，接受起来有一定的难度，因此在具体教学中，我们本着先易后难的原则，先从最简单的知识教起，尤其侧重口语技能的训练。

教师的学习热情比较高，取得了比较好的成绩。回顾普通话推广和培训过程，我们觉得有这样一些经验值得总结：

一、做好宣传工作

(一)学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，在学校办公会上我们讨论并通过了普通话培训的活动方案，安排专人负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，学校还调整了推普小组成员，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作网络，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。再次，在周一的升旗仪式上，请推普老师做了题为“我是中国娃，说好普通话。”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

(二)在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围

我们在学校大门口悬挂了“小手拉大手，同讲普通话”的宣传横幅，又在学校内设了许多永久性的宣传标牌，上面书写了 “国家推广普通话，推行规范字”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”、“普及普通话，从孩子抓起”、“说好普通话，方便你我他”等标语。使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、 开展系列活动

(一)学生活动

1.全校低年级举行了“儿歌朗诵比赛”、中年级举行了“我是小小主持人”、高年级举行了“我是小小播报员”、等一系列的活动。还在全校范围内开展了“啄木鸟”纠错活动。

2.各班结合主题深入开展推广普通话的工作。各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容：有《学好普通话，走遍天下都不怕》，有《我是中国娃，爱说普通话》，有《说普通话，从我做起》等等。通过活动，学生交往使用普通话的频率提高了，校园的文化氛围也更加浓厚了。

3.各班级还进行了“快乐阅读”的经典美文诵读活动。结合这一活动，以班级为单位在学生中开展了普通话比赛。在全校范围内掀起了诵读热潮。

4.深入开展了“好书天天看”的读书活动，每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围，并将阅读情况与“多元评价”相结合。

一系列多姿多彩的活动接连不断，增长了学生用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

(二)教师活动

1.进行普通话校本培训。我们充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用，让他们带头讲好普通话，并指导其他教师学习普通话。同时，我们还利用每周教师进行教研活动的时间，开展了普通话专题培训，由语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。由于教师的政治素质和业务素质参差不齐，学习的积极性也不一样，为了保证学习的效果，我们制定了必要的学习制度。用制度去约束和规范教师的行为。

2.开展专项训练和常规训练相结合的活动。各年级根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3.全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。对落实不够好的老师，由教研组长在组织反馈时给予指导。

4.多措并举鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。普通话培训开始前，学校根据以

往的经验，制定了学习制度，出勤制度，无故缺勤者给予一定的处罚，成绩优秀者给予一定的奖励。教师们都能按时参加普通话学习培训活动。

总之，经过全体教师的努力，我校教师的普通话水平得到了很大的提高，为学校今后办学水平的进一步提高，做出了自己的努力，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。