鲁迅的日记

鲁迅的日记7篇。

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鲁迅的日记(篇1)

《狂人日记》是日记体小说，日记体采用第一人称作为行文的角度。作品借主人公的眼睛，观察了他周围的人：他们也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有给衙役占了他妻子的，也有老子、娘被债主逼死的，然而，他们不但没有起来反抗吃人的人，反倒也要吃人。作者为此感到不解和愤怒：还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？作品还写道：我诅咒吃人的人，先从他（即狂人的大哥引者）起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。你们可以改了，从真心改起！你们也会吃尽。在作品的最后一日记里，作者深切地希望：没有吃过人的孩子，或者还有？并具大声疾呼：救救孩子这些都是以第一人称的角度来写的。[10]

鲁迅的日记(篇2)

1.只要能培育一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

2.待我成尘时，你将见我的微笑!

3.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

4.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

5.学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

6.渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

7.勇者举刀向强者。

8.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

9.真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者?

10.唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

11.上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

12.从来如此，便对吗?

13.不满足是向上的车轮。

14.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

15.与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。

16.文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。

17.节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

18.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

19.在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

20.横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛。

21.不满是向上的车轮，难免载着不自满的人类向人道前进。

22.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。

23.只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

24.如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。

25.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

26.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

27.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

28.宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

29.穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

30.不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

31.从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。

32.只要从来如此，便是宝贝。

33.散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。

34.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。

35.凡事总需研究，才会明白。

36.倘只看书，便变成书橱。

37.其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。

38.谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。

39.有一分热，发一分光。

40.以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

41.纠缠如毒蛇，执着如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

42.有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

43.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

44.幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

45.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

46.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。

47.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

48.读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。

49.时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。

50.希望原来是无所谓有又无所谓无的。

51.不满足是向上的齿轮。

52.大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。

53.一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。

54.智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手所以智识非铲除不可。

55.死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。

56.时间就是生命，无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命。

57.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。

58.哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

59.节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。

60.时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

61.造化常为庸人设计。

62.自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。

63.在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

64.看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。

65.我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。

66.读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

67.有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

68.空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。

69.贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

70.自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。

71.只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

72.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

73.假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

74.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。

75.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

76.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

77.死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。

78.友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

79.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

80.凡事以理想为因，实行为果。

81.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。

82.节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。

83.曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!

84.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

85.写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

86.应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。

87.世上本没有路，走的人多了，也便成了路

88.说过的话不算数，是中国人的大毛病。

89.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!

90.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

91.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

92.勇者愤怒，抽刃向更强者;怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

93.中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘，也是用来看风水。

94.中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。

95.我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人

96.疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

97.我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。

98.我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

99.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

100.希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

鲁迅的日记(篇3)

苏联作家法捷耶夫曾经这样评价我国大文豪鲁迅先生：“鲁迅是真正的中国作家，他的讽刺和幽默虽然具有人类共同的性格，但也带有不可模仿的民族特点，他就是中国的高尔基！”是的，这就是为人民奋斗一生的鲁迅先生，我很喜欢这位作家，读过他的很多作品，如《仿徨》、《野草》。今天，我又读了他的作品——《狂人日记》。

《狂人日记》是大文豪鲁迅先生于一九一八年发表的白话小说，这本小说通过怦击狂人眼中“人吃人、吃死人”的世界，揭露了国民党政府还有以蒋介石为首的国民党反对派对中国革命的阻碍，毫无掩饰地直击社会黑暗，表明了作者的意图——力求彻底的民主！永远的解放！

读了这一本《狂人日记》，我对鲁迅先生又多了几分敬佩——在当时那个黑暗社会，人们都麻木地活着，整个旧社会完全是一副行尸走肉的样子，但鲁迅先生不顾国民党反对派政府的迫害，一篇文章一个笔名，经常变换住址，也要写出呼吁“民主”的揭露旧社会的文章，他反对帝王制，反对帝国主义者侵略中国，这是多么可敬啊！读了这一本《狂人日记》，我也对当时的劳动人民产生了博大的同情！也了解了当时旧中国多灾多难的原因，就是国内人民不团结，“人吃人”，你不服我、我不服你，才导致了“瓜分中国”的情形。

幸好，经过了长达十几年的艰苦斗争，黑暗终于抹去，我们迎来了新中国，迎来了新世纪，人民开始当家做主作为21世纪的少年，我们是国家的未来，是民族的希望，我们应该充实知识，长大为建设祖国做出贡献。

鲁迅的日记(篇4)

六年级上册第8单元优秀作文：鲁迅（人物简介）

鲁如灵，迅如魂，鲁迅如灵魂。鲁迅，一个热爱劳动人民，自我牺牲，把整个生命都献给革命事业的民族英雄。今天，我看到了他那不朽的画像。

一群白鸽飞来，在我身后蹦来跳去，好像新社会的青年，有的用奇异的目光盯着鲁迅的画像，可能正在猜想这是谁；有的咕咕、咕咕地叫了起来，好像在为伙伴们解疑答惑：这可是中华民族引以为豪的骄傲，没有奴颜，以笔为武器与反动派战斗了一生的中国文化革命主将鲁迅先生呀！

听着和平鸽们的叫声，我仔细地端详起这幅画来：

这幅画不大，却给予人一种巨大的压迫感，画上的鲁迅先生就像真人一样慢慢走近我。我死死地盯着鲁迅先生，他的脸颊黄里带白，瘦的叫人担心，短短的头发刷子似的直竖着。他的眼神仿佛正燃烧的火焰，这火焰，是对反动派的憎恶，对打压人们群众的黑暗社会的不满，这眼神，正是中华民族血性的流露！他的嘴角微微下垂。仿佛正在怒斥袁世凯的复辟给人民带来的巨大灾难。仔细看他的颈项，那一根根暴突的青筋，就是中华儿女奋起的支柱，那精忠的赤血在里面百转千回，流淌、奔腾、跳跃

鲁迅先生那微抿的双唇、微垂的嘴角，好像在向世界大声宣告：中华人民一定会站起来的！此刻，我恍恍惚惚，似乎离鲁迅又近了一步，那不屈的嘴角与眼神，明显地显示先生的不可压抑、忍无可忍的愤怒！那愤怒，有时让人觉得理所当然，有时让人觉得略含哀伤，有时又让人觉得点头称赞，有时又让人觉得积分振奋。鲁迅先生那标志性的愤怒，让我们看到了中华民族崛起希望的灵魂！

鲁迅先生那朴素的中式长衫和手中的武器毛笔，使得他显得书生意气。他的脸涨得通红，格外引人注目，好似漫天雪花中的一只活物；他的毛笔，刻画得极其清晰细腻，上面印有孙中山先生的四字名言：天下为公。他身后的人偶被笼罩在了阴影里，恰似当时社会的劳动人民正处在一片乌云密布、水深火热的环境之中，在这样巧妙的背景中，鲁迅的形象更加高大。

鲁如灵，迅如魂，灵魂如鲁迅。

鲁迅的日记(篇5)

xx暑假日记：游绍兴鲁迅故居

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏，我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园

这些句子大家都很熟悉吧？对，它们都是鲁迅小说里的句子，读到这些你是不是也想去看看百草园和社戏台呢？今年暑假爸爸带我去绍兴游玩儿，我亲眼看到了鲁迅笔下那漂渺得像一座仙山楼阁的戏台，那碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树。

到绍兴的第二天，一大早我们就出了门，迫不及待想要去拜访鲁迅故居，可蹬黄包车的师傅说先去逛绍兴古城再去鲁迅故里更好。于是我们坐上绍兴特有的黄包车先去看了传说中的社戏台。也许是我们去的时间不对，只见一条两边砌着整齐的石条的小河边有亭翼然，台上没有演员，台下也没有观众，只在戏台边停着十几条乌蓬船在招徕生意。看我有点失望，爸爸提议带我们坐绍兴特有的乌蓬船浏览水乡两岸的风光，体会一下鲁迅看社戏时坐船的感觉。

坐完乌蓬船我们直接去了鲁迅故居。嗬，人真多呀，光在大门口拍照留念就花费了我不少时间。跟在导游后面，我认真的游览了三味书屋。原来这是鲁迅的老师----寿镜吾老先生的家，鲁迅就是在这里接受了最初的启蒙教育，听导游说鲁迅后来还回去看过一次他的老师呢。

听导游说，过去的人读书先由老师领着读一遍，然后就是学生自己仰着头大声读，直到背会为止，老师是不讲解的，如果像小和尚念经-----有口无心，那效率可就太低了。而鲁迅先生读书时却养成了一个好习惯----三勤：脑勤、嘴勤、手勤。读过《从百草园到三味书屋》的人也许都知道那个关于早字的故事：有一次鲁迅先生上课迟到了，

鲁迅的日记(篇6)

我心中的鲁迅先生

同学们,你们知道鲁迅是谁吗?鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、***家,是中国文化***的主将。

今天我学习了关于鲁迅的两篇文章,分别是:《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。

从《少年闰土》这一课我知道:鲁迅先生小时候不自由,和许多少爷一样:只能看见院子里高墙上的四角的天空。我也知道鲁迅先生很幸运,有一个见多识广的好朋友,给他带来好多快乐。

从《我的伯父鲁迅先生》这一课我知道:鲁迅先生是一个为自己想得少、为别人想得多的人。鲁迅经常工作到半夜,咳嗽不止,但他对自己的病满不在乎,看不清东西的女佣阿三劝他休息,但他反倒劝阿三多休息,不叫她干重活。

还有一次,他不顾冬天的寒冷,给受伤的车夫包扎,并把一些钱、药给车夫,让他多在家休息几天。

......

因为这些,所以他深受人们的爱戴:在鲁迅先生的灵堂,盲人在路人的引领下,到鲁迅先生的灵前,恭恭敬敬的鞠了三躬;一个秃顶的老人埋下头哭泣着;一个十三四岁的女孩红着眼圈说:“让我再看一次吧!”......

在我心目中,鲁迅先生就是这样的人:为别人想得多,为自己想得少,乐于助人、深受爱戴的人。

敬爱的鲁迅先生,我们会记住您的,也会以您为榜样的。

鲁迅的日记(篇7)

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在这个短暂又漫长的暑假里，我无意中闯入了狂人臆想的世界。

翻开《狂人日记》，首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话：“狂人发病，旁人侧目，家人延医救治，狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界?

不可领会?不可思议?不可明其所以然?

否也。

本书的序中有这样的一段话：“某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言……”

站在我们正常人的角度，或许我们就可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”了。在我的深刻记忆里，有这样几个令人心寒、胆颤的情节：“今天全没月光，我知道不妙。当我看完了这样的情节，说实话，内心的承重有些让我无法负担。这样的一个狂人，“狂”到不相信社会，不相信亲人，甚至不相信有人性的存在，这是怎样的一种生活背景所造就的悲剧?!

虽未处在那时，但鲁迅笔下狂人“狂行下表层批判”的封建传统社会，却令我心颤不止。

胆怯?愤懑?悲哀?

而令我真正深思的，正是绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。而真正绝望的是不是鲁迅呢?我无从结论。但那末尾长长的省略号有意味着什么?或许，这绝望之音是徒劳的，它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。

是的，威胁人类世界的绝非地球火山喷发，地壳开裂般的轰烈的自然灾害，而是像核武器般有威力，像SARS般传播快，像地球污染般范围广的精神毒害。

站在新的光明的世纪上的我们，更应该像鲁迅先生一样做一位勇士，手拉手，肩并肩，建起防护世界人精神的“大气层”!

这几日，我阅读了鲁迅先生的《狂人日记》这篇小说。

我感到莫名的沉重。鲁迅先生是我国伟大的革命家、思想家、教育家，他的文章可谓是字字珠玑、一针见血，我也从中体会到了当时国之动乱、黑暗，引起了我的深思。

日记中记载有一句话:我认识他们，他们都是吃人的人。结尾处还发出振聋发聩的呼喊:救救孩子!日记中主人公对他哥哥的痛斥感染了我，那是暗讽他们是搜刮民脂民膏的人啊。主人公有正义感，他觉得自己不应该和那种人同流合污，于是提出了那样的见解。真是可亲可敬，无论是在当时还是在当世，这样的见解都是先进的、有道义的!如果这样为国为孩子着想的人再多一点，或许我们的世界会更好吧。

其实当今的世界很安逸，没有大型的战争，没有太多的流离失所，没有太过黑暗的灾难动乱，和平稳定，欣欣向荣!

只是偶尔想想，这个世界上依然有着不平等、缺衣少食、天灾人祸，我的内心就不安，是我杞人忧天了么，或许不是吧。

带着我的思绪，我将鲁迅先生的《狂人日记》收好，我的内心好似有一股力量在燃烧，我忽然感觉我的思维升华了，我应该成为一个对社会有用的人，没错，就是应该成为一个对社会有用的人!JK251.cOM

忽然想起了初中时接触的社会主义核心价值观:富强!民主!文明!和谐!自由!平等!公正!法治!爱国!敬业!诚信!友善!这是对中国，对中国社会，对中国人的要求，也是我们年轻一代的承诺，更是我们需要硌守的信条!这是我们新一代、老一辈的全部。

只是我们还是没能做好，但我坚信，我们的坚持会换来更好的明天，我们的努力绝对不会白费，我们的信仰在未来，会洒遍祖国的每一寸土地!

从此，不，是一直以来，我都在努力学习，想要为祖国做出贡献，想要为社会提供一份力。虽然革命的道路还有很长，但我知道，这是正确的路。也许它没有终点，也许它艰辛坎坷，也许它暗藏杀机，但它是正确的，是可以坚持的!

貌似跑题了，只是忽然很澎湃，心情激动。我知道，未来的路还有很长，我更知道，路在脚下!

其实呢，鲁迅先生的《狂人日记》是为了控诉当时的地主阶级。他们搜刮民脂民膏，令百姓民不聊生，而主人公身为当中的一员，感觉到自身的罪恶，领悟了自己也是其中的一个，他对此感到厌恶，同时也引起了他的深思。地主阶级靠剥削劳动人民为生，他们“吃”劳动人民的价值，吃他们的血肉，吃他们的精神，以此，养肥自己!

哎，当时的动乱摧毁了政府，很多地方民不聊生，日军侵华战争打了整整八年啊，八年啊!这期间有多少血与泪，有多少骨与肉!秩序混乱，生灵涂炭!

也需要感叹:这样难以忍受的时光过去了!这样黑暗动乱的年代过去了!

而今，在中国共产党的领导下，我们的祖国越来越富强，社会越来越小康，科技越来越进步!人民富裕了，社会安定了，国家发展了!这是千千万万中国人民付出了鲜血的代价换来的啊!

我们还有什么好抱怨的呢，我们已经很幸福了，是不是!当今社会，我们唯有发展己身，争取做有用的人，才有机会在滚滚洪流中脱颖而出!

只是靠一个人努力还不够，要有千千万万个人，所有人一起努力才有可能成功!

我们生而知之!每个人都是有天赋的，并不是说你好我不好，你厉害我不厉害，只要我们认真起来，做好我

们可以做到的事情，那么在困难的事情也能完成，不是么?

其实我还是更关注“救救孩子”的这句话，它让我深思:是不是孩子是最重要的!我想到了很多，终究还是没有明确的答案，可是我知道，孩子是祖国的未来，未来的路很广阔，对不对?

这个寒假我读了鲁迅先生写的《狂人日记》。让我震撼不已，里面的主人公来到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜欢吃人肉的。当他发现的时候，那个小镇上的人已经开始筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍，在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了，并且夹在自家的菜里，让家人也吃了许多。

这是一个多么恐怖的事啊!将自己的亲生妹妹吃了，连自己的弟弟也不放过。如果，他将主人公也吃了的话，那么他一定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是，小镇里的人也许也会将他吃了。“自己吃人，又怕被别人吃了。”这句话就是反应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊。

一个“吃人”一词。就表现了清政府的腐败，“易牙蒸了他儿子，给王吃，还是从前的事。谁晓得从盘古开天辟地以后，一直吃到易牙的儿子，一直吃到徐锡林;从徐锡林，又一直吃到狼子村的人。去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血吃。”如此荒唐的事在那时尽然没人管。

小说的末尾那个“救救孩子”的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为终于无法逃掉大人的阴影，也仍然无改于一生工作的目标“救救孩子”。

这本书让我震撼不已，如果，我们的时代也发生这样的事，那我们要怎么办?

本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短几行，可是就是这么短短的几行，将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒，更像一台放映机，它的笔锋所向，直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人，弃医从文，在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子，或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着，鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会，吃与被吃，仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存，将来容不得吃人。唯有狂人，也就是以作者的眼光发现这一现实问题，因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远，以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的危险，其中提到赵家的狗，为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光，于是开始渲染阴暗的气氛，以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩，封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会，阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中，令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的，他周围的人都是吃人的人，甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质，意欲唤醒人们，一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木，国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字，将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭，饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心，变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定，希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活，新的民政制度能真正使中国充满希望。

鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的“狂人”在现在人看来就是”疯子“，但我细细品味，却有了自身的见解。

书中狂人说：“我三十年未见过明月，......赵家的狗恶狠狠地看我几眼，似乎马上就要吃了我了......”当然这都是假的，一个人怎么可能三十年没见过月亮呢?狗怎么会见谁吃谁呢?所以，这都是“狂人”疯癫的想象。如果真把这当做想象的话，那就真的是在看疯子的日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

狂人日记读书心得优质精选

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鲁迅课件

教案课件是教师在课堂上非常重要的教学工具，因此需要我们教师撰写好属于自己的教学课件。教案是激发学生创造力的有效手段，写教案课件时有哪些方面需要注意呢？根据您的要求，我们对“鲁迅课件”进行了细致的编辑工作，希望我的建议能够帮助您更好地解决问题！

鲁迅课件 篇1

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《新青年》时代的鲁迅教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计理念

真善美是文章追求的最高境界，本文是作者追求这种理想境界的一个具体表现。文章围绕鲁迅以《狂人日记》为开端在《新青年》上发表白话文作品这一具有重要历史意义的事件为中心，揭示了鲁迅在“《新青年》时代”从原来的不问世事、埋头抄碑，到后来创作《狂人日记》等白话小说、投身新文化运动的思想变化及其历史意义。

本文所在单元的标题为“精魂动天”，意在通过文章的学习，让学生感悟人生，提升自己的精神境界。学习本文首先要帮助学生对鲁迅形成一个比较客观公正的认识，养成以发展变化的眼光看待人和事的意识，并让学生体会史料在传记中的作用以及作者求真求实的精神。

新课标的三维目标是一个统一的整体，任何方面都不能忽略。传统的授课方式往往是从知识和能力的角度入手设定目标，所以尽管一些目标看似明确，但由于忽略了学生的情感、态度和价值观，变成了生硬的任务，又加之没有合理的方法指导，学生不乐意接受，目标自然不能实现。根据高中学生对鲁迅已经有了一定了解的情况，本设计从情感、态度和价值观的维度入手，渗透方法指导，推动知识的学习和能力的发展。

预设目标

1、重新认识鲁迅，形成以发展变化的眼光来看待人和事的意识；认识作者求真的态度。

2、掌握通过寻找文章的切入点理解文章的方法。

3、体会作者运用史料真实地反映人物的手法。

切入点：本文节选自曹聚仁《鲁迅评传》第9节，《鲁迅评传》写于1956年，正值国内个人崇拜、英雄崇拜风气盛行。本文的关键在于一个“真”字：一是鲁迅的“真”，即鲁迅是怎样的一个“人”；二是作者的“真”，即作者的求真态度和方法。

本文的中心事件是鲁迅在《新青年》上发表白话文小说一事。言为心声，行为思表，鲁迅的所作所为体现了他的思想。我们可以围绕这一点来切入，设计问题，带动全篇的理解。

问题设计：

鲁迅是怎样开始在《新青年》上发表白话小说的？

围绕这一问题可以衍生出以下子问题：

1、鲁迅开始为什么没有在《新青年》上发表小说？这反映了他当时什么样的心态？

2、鲁迅后来为什么在《新青年》上发表小说了？

3、鲁迅自己是怎样看待这件事的？作者又是怎样看待的？作者是怎样说明自己的观点的？

4、你认为应该怎样评价这件事？

以上是从鲁迅的“真”入手的，我们也可以从作者的“真”入手，作者的“真”主要体现在作者对鲁迅的评价上。本文的中心事件是鲁迅在《新青年》上发表白话文小说一事，作者对它的评价，实际就是作者求“真”的体现。在文中主要体现在这样一段话上：

如许寿裳氏所说的，周树人开始用鲁迅的笔名，在《新青年》上写小说，这是鲁迅生活的一个大发展，也是中国文学史上应该大书特书的一章。不过鲁迅自己，在当时只是一种助阵的意思。

抓住这句话，我们前后联系，就可以顺利理解文章。据此可以设计以下问题：

1、在这之前鲁迅的生活是什么样子？

2、他为什么这样生活？为什么又写起小说来了？

3、为什么说这是鲁迅生活的一个大发展？

4、为什么说这是中国文学史上应该大书特书的一章？

5、“助阵”一词应该怎样理解？你是怎样理解的？

教学步骤

1、说鲁迅

情境设置：读网上一篇介绍鲁迅生平的文章（教师可用多媒体展示，文章具体内容略）

有人对鲁迅推崇备至，有人对鲁迅不屑一顾，你是怎样看待鲁迅的呢？

（情境的设置可以激发学生的阅读兴趣，教师可以通过学生争辩掌握学生对鲁迅的了解情况，适时调整教学的重心。另外，可以顺势补充一些背景知识，灵活处理背景知识介绍这一环节。当然，这只是很多方法中的一种。总之，此步骤是为了激活学生原有的经验和知识，掌握学生对鲁迅的了解状况，及时调整教学。）

2、与文本交流。文本是教师和学生展开对话和交流的平台，离开了与文本的对话，师生就失去了赖以提高的精神和知识资源。

第一读——精读。读字词、读注释，熟悉内容。（本文多用史料，学生读起来比较困难。在导入的基础上学生已经产生了一些兴趣，因此在读的过程中要顺势引导学生养成良好的阅读习惯。读文章，要充分利用注释，才能快速准确地理解文章。读时要勾画疑难之处。）

第二读——速读。概括内容，画关键语句。（学生读过一遍后，再读往往容易疲倦或反感。但是这篇文章需要多读才行。由此，怎样激起学生读的兴趣就显得非常关键。方法有很多种。我们这里采用问题带动法，用问题激起学生阅读的欲望。）

问题：

①为什么说这是鲁迅生活的一个大发展？

②为什么说这是中国文学史上应该大书特书的一章？

第三读——跳读。细化问题，展开对话：

①为什么说这是鲁迅生活的一个大发展？明确：它燃起了鲁迅用文学作品打倒吃人礼教、替先驱者助威、推动革命的思想和生活的激情。

②为什么说这是中国文学史上应该大书特书的一章？明确：虽然鲁迅只是主观上支持新文化运动，但他的创作却在客观上极大地推动了新文化运动。

③鲁迅在这之前的生活是什么样子？明确：鲁迅一直抄碑，别的什么事都不管。

④这反映了他怎样的心态？明确：鲁迅怀着满腔热情回国后，目睹了晚清政府的腐朽、辛亥革命的失败、袁世凯的复辟、军阀的混乱，又加上不幸婚姻的束缚，陷入了彷徨的境地。

⑤“助阵”的观点表明了鲁迅怎样的想法？明确：表明了鲁迅当时对提倡白话文的做法没有太大的兴趣。他要坚持自己的创作观点，保持自己的独立人格。

⑥作者对鲁迅说要把他写成“人”（见课后“相关链接”一），那么，在作者的笔下鲁迅是一个怎样的“人”？明确：鲁迅也有迷惘的时候，并非未卜先知的导师。他对事物有自己的看法，能坚持自己的信念，能保持知识分子的独立人格。（此步骤是在充分解读文本的基础上展开对话，是对文本的一种尊重。这些问题的答案在文中体现得比较明显，学生在讨论中一般都能够解决。）

⑦结合步骤一的讨论，谈谈你对作者观点的'认识。

3、拓展运用

①寻找其他关于鲁迅的传记对比阅读。（通过对比阅读，比较不同作者塑造的鲁迅形象和塑造手法的异同。）

②你是怎样看待下列人物的？人物：苏轼曾国藩拿破仑（以上只是随意列举几个，教师自己可以列举很多。通过这个题目进一步培养学生求真求实的态度，学习运用可靠材料来支持自己观点的方法。）

资料链接

前期的作品之中，《狂人日记》很平凡；《阿Q正传》的描写虽佳，而结构极坏；《孔乙己》《药》《明天》皆未免庸俗；《一件小事》是一篇拙劣的随笔；《头发的故事》亦是随笔体；惟《风波》与《故乡》实不可多得作品。……集中有几篇是不能称为小说的，我在前面已经说过了。我们中国人有一种通病，小说流行的时候，便什么文字都叫小说，这是很容易使人误会的事情。作者是万人崇仰的，他对于一般青年的影响是很大的，像这样鱼目混珠，我是对于他特别不满意的。（成仿吾《〈呐喊〉的评论》）

鲁迅，以及他所领导的革命的作家们，破天荒地打破了中国文艺封建意识的传统，用革命的人文主义唤醒了沉睡的现实的灵魂。由于他，文艺形象里面出现了人民的觉醒了的自由的意志，同时也鲜明地被画出了这觉醒了的自由的意志不得不和半封建半殖民地的黑暗现实苦斗的命运。处女作《狂人日记》，那立意，是为了叫出自我的燃烧的战斗要求，也是为了揭开社会的丑恶的实际。（《胡风论阿Q》）

鲁迅课件 篇2

教学目标：

1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

3.体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

教学重点：

准确把握祥林嫂的形象特征。

教学难点：

祥林嫂悲剧的根源。

教学课时：

三课时

第一教时

教学要点：理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。

具体步骤：

一、导入新课

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说二、介绍背景

《祝福》写于1924.2.7.，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924.3.25.出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上，后收入《鲁迅全集》第二卷。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个"真的猛士"，"敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血"，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。

《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

二、研习课文

1.自读"预习提示"，了解小说的教学重点，明确教学目标。

2.理清情节，了解倒叙的作用。

3.速读课文，概括各段内容。

情节内容起讫段落

序幕祝福景象与鲁四老爷1―― 2

结局祥林嫂寂然死去3―― 33

开端祥林嫂初到鲁镇34―― 35

发展祥林嫂被卖改嫁54―― 65

高潮祥林嫂再到鲁镇66―― 110

尾声祝福景象与我的感受111

提问：这篇小说是按时间顺序叙述，还是另有安排?

明确：本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙的手法。

提问：在结构上采取倒叙手法有什么作用?

讨论归纳

设置悬念，使读者急于追根溯源探求原委;写祥林嫂在富人们一片祝福中死去，造成了浓重的悲剧气氛，而且死后引起了鲁四老爷的震怒，揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间的尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。

三、布置作业。

第二教时

教学要点：重点分析祥林嫂形象。

具体步骤

一、回顾小说的三要素

故事情节、人物、环境(社会环境、自然环境)

二、分析祥林嫂形象

小说的主题是靠人物形象来体现的。这一课的主人公就是祥林嫂。我们只有弄清楚祥林嫂的性格和命运，才能懂得《祝福》的主题。而作为人物形象又是通过故事情节──人和人之间的联系或冲突表现出来的。那么，祥林嫂究竟是一个什么样的人呢?我们就先来分析一下故事情节的开端、发展、高潮、结局，由此来把握祥林嫂的形象，领会《祝福》的主题。

1.开端部分

①祥林嫂为什么要到鲁家做工?

小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是"父母之命，媒妁之言"，迫使她嫁给一个"比她小十岁"的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了"嫁而守寡"的悲惨的命运之中。按理说，"年纪大约二十六七"的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是"她家里还有严厉的婆婆"，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。

②祥林嫂是怎样对待使她"嫁而守寡"、"备受虐待"的宗法制度的呢?

作者通过祥林嫂在鲁家生活的情况，写出了她的争扎与反抗。

③祥林嫂在鲁家的生活是极其悲惨的：…为什么说她"反满足"?

她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活，寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格，以及在生活道路上的争扎。

然而，勤劳、善良的祥林嫂想通过加倍的劳动来摆脱悲惨的命运的愿望，很快破灭了。

她在鲁家做工只三个半月，由于鲁四老爷的支持("既然她的婆婆要她回去…可说呢")，被她婆婆像捆牲口一样，"捆了躺在船板上"，被抢了回去，封建的族权再次向她伸出了魔掌。

2.发展部分：

祥林嫂被迫改嫁到深山野是故事情节的发展。在这一部分中，哪些地方写出了封建宗法制度对祥林嫂的迫害而显示出了这种迫害是很残酷的呢?

同一只封建宗法制度的黑手，伸出了两条绳索，捆住了妇女的脖子，朝着相反的方向紧勒，要把劳动妇女置于死地而后快。祥林嫂当时就处在这种极端悲惨的境地中：族权迫使她寡而再嫁，夫权又视此为奇耻大辱，使她忍辱含冤，永远生活在耻辱之中。

祥林嫂以后的悲剧，都是由此而引起的。那么，祥林嫂是如何对待新迫害的呢?

3.高潮部分

①祥林嫂为什么又一次来到鲁四老爷家?

②有人认为，丧夫失子有偶然性，这种看法对不对?

丧夫失子似乎有偶然性，然而隐藏在偶然性背后的`，是那起决定作用的必然性。祥林嫂的丈夫死于旧社会中蔓延着的传染病"伤寒"，阿毛死于祥林嫂的贫困、劳碌。(若不是忙着"打柴摘茶养蚕"，能让年仅两三岁的孩子去剥豆吗?)因此，实质上，是罪恶的政权夺走了祥林嫂的丈夫和儿子的生命，使她陷于嫁而再寡的境地。作者开始把批判的笔触由封建夫权、族权扩展到封建政权。

按照封建宗法观念，妇女"出嫁从夫，夫死从子"，一旦丧夫失子，则连在家庭中生存的权利都被剥夺了。因此，"大伯来收屋"使祥林嫂走投无路，只好再一次来到鲁家。她到鲁家后，又遭受了更大的打击。

③在鲁四老爷，人们对待祥林嫂这个"嫁而再寡"的不幸女人态度如何?

A.鲁四老爷的态度：

鲁四老爷站在顽固维护封建宗法制度的立场上，从精神上残酷地虐杀她。他暗暗地告诫四婶的那段话，就是置祥林嫂于死地而又不露一丝血痕的软刀子。(通过四婶先后喊出三句"你放着罢"，杀人不见血地葬送了祥林嫂的性命。)

B.人们的态度：

人们叫她的"声调和先前很不同"。

鲁迅用他那犀利的笔锋，从广阔的领域里揭示了封建社会 黑暗的程度。

人们对祥林嫂的态度，使她感到痛苦与迷惑。她不时地向人们诉说着自己不幸的遭遇，她的精神却惨遭蹂躏。而柳妈的说鬼又给祥林嫂新的打击。

C.柳妈说鬼

④祥林嫂是如何对待这如此沉重的打击的?其结果如何?为了争得做人的权利，为了求得一线生存的希望，她在竭尽全力地反抗着：

她背着沉重的精神包袱，整日劳碌着，以便积够十二元鹰洋，用"捐门槛"的方法去摆脱人们在阳世、阴世间给她设下的"罪名"，她忍受着咬啮人心的嘲笑和侮辱，在无边的寂寞和悲哀中，默默干了一年，这是何等坚韧的反抗精神啊!而反抗的结果，出乎柳妈、祥林嫂的预想，这血淋淋的事实深刻地说明了：祥林嫂是无法"赎罪"的，祥林嫂陷入了求生不得，欲死不能的境地。

4.结局部分

当祥林嫂被折磨得像"木偶人"，丧失了当牛做马的条件后，鲁四老爷就一脚把她踢出

门外，使她终于成了"只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物"的僵尸。即使这样，

她在临死前，还向我提出了三个问题：

A."一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?"

B."那么，也就有地狱了?"

C."那么，死掉的一家的人，都能见面的?"

这是对魂灵的有无表示疑惑。

她希望人死后有灵魂，因为她想看见自己的儿子;她害怕人死后有灵魂，因为她害怕在阴间被锯成两半。这种疑惑是她对自己命运的疑惑，但也正是这种疑惑，这种无法解脱的矛盾，使她在临死前受到了极大的精神折磨，最后，悲惨地死去。

从祥林嫂一生的悲惨遭遇中，可以清楚地看到，封建的宗法制度正是用政权、族权、神权、夫权这四条绳索把祥林嫂活活地勒死的。

祥林嫂一生的悲惨遭遇，正是旧中国千百万劳动妇女悲惨遭遇的真实写照。作者正是通过塑造祥林嫂这一典型人物，对吃人的封建制度和封建礼教进行深刻的揭露和有力地抨击的。

三、小结：

祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型形象。

总之，祥林嫂的悲剧是一个社会悲剧，造成这一悲剧的根源是封建礼教对中国劳动妇女的摧残和封建思想对当时中国社会的根深蒂固的统治。

反思：

高中语文新教材几经变动，文本有删有增，而《祝福》却始终是保留篇目之一，自然有它独到的魅力，那么，如何让“老”教材焕发新意，也就成为我着力思考的问题。

在《祝福》的讲授过程中，除了让自己的教学理念体现“生本位”这一课改标志性的理念外，还强化了教学过程的多元性、思维过程的多维性，引导学生主动地、富有个性地学习，尤其是注意做到把这一创设点延续到了课外，即让学生以“阿毛”的身份写一篇反映“母亲”不幸遭遇的文章。这样安排的目的，既能让学生清晰地、完整地把握小说的情节、明确小说的倒叙手法，还可以锻炼学生的想象能力和写作能力，更能让学生通过角色的置换，进一步调动他们参与阅读的积极性，激发他们的审美热情。也许阿毛的存活，会降低文本悲剧性的感染力，但却能给学生宽广的空间去想象“母亲”——祥林嫂命运的悲惨，同情有如“祥林嫂”般的底层劳动妇女生存的艰难，进而让他们学着把视角放到自己周围乃至社会中的弱者身上，获得较为真实的生活体验，学会关怀，懂得珍惜。

之所以这样设计，还源于目前一些学生日益缺失的情感现状。

比如，在讲《包身工》时，读到包身工们“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”;“他们会半地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就公然在男人面前换衣服”时，有些学生往往会无所顾忌地大笑(个别学生还会窃笑)，因为他们觉得笑的理所当然，把课文的悲剧气氛全给毁了。诚然，由于时空的距离，学生对这段生活的了解可能只是止于历史教材般意义的理解，缺少直觉得生活感受，对此不能一下子走进教材，不能与教者的意图产生共鸣，也有可理解之处，但不管怎样，这是一种缺失，一种被割裂了的、被刺痛的缺失。

面对这种情景，教者不可能无动于衷，但愤怒的指责毫无用处，而能奏效的，也许只能是理性的情感疏导。所以，对于此类文章，从教者一定要在关注学生特点和时代特色的基础上，思索如何施教，如何导学，能让学生悄然动容，心神慢慢凝重;能使每一种叙述都成为一种沉甸甸的语言，直接触及他们的心灵，引起他们灵魂的颤动，这应不失为一种哀婉、凄切、厚重的审美指向，这也是我们理应要达到的审美效果。

鲁迅课件 篇3

［教学目标］

（一）、知识目标

1、了解小说三要素及小说情节结构。

2、学习通过肖像描写揭示人物精神面貌的写法，理解环境描写对表现主题思想的作用。

（二）、能力目标

训练学生概括小说情节的能力。

（三）、德育目标

通过祥林嫂的悲剧，了解旧社会劳动妇女的悲惨遭遇和封建社会礼教吃的人本质。

［教学重点］

着重认识环境与人物命运的必然联系

［教学难点］

领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情

［教学设想］

1、文内容丰富深刻，在教学中不可能面面俱到，只能突出重点。

2、围绕本单元的教学目标进行整体教学

3、方法上采取老师指导下的学生研读，读、思、议结合

［教学方法］

分析法、欣赏法，体会法

［媒体设计］

多媒体课件以声音画面渲染气氛，突出教学目标

［课时安排］

二课时

［教学过程］

第一课时

一、导语：有这样一个女人，神情憔悴，衣衫褴褛地从现代名著中向我们走来，她有过年轻、美貌，有过幸福，却一步一步的走向绝望走向死亡……

这个女人就是祥林嫂，这个形象的缔造者就是鲁迅。

二、背景介绍

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过祥林嫂的艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。小说被改编成电影及多种戏剧。

三、快速阅读课文，理解内容，理清小说的情节结构，分析结构特点

序幕写祝福景象

结局祥林嫂寂然死去

开端祥林嫂初到鲁镇

发展祥林嫂初卖改嫁

高潮祥林嫂再到鲁镇

尾声再写祝福景象

四、让学生用自己的话复述文章的故事梗概。

五、学生仔细阅读文章，考虑以下问题

1、“祝福”的日子到底在那一天？具体时间呢？

2、祥林嫂在祝福前夜寂寞死去，但她生前曾给世人留下过甜甜的笑容，请你找出来读读，你能在这些笑容背后发现什么吗？

3、鲁迅先生说“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，在本文中，鲁迅是怎样实践他的写作主张的?请你找出本文描写祥林嫂眼睛的句子，并品出其中的内蕴。

六、思考问题，下一课时总结

祥林嫂被逼着一步步走向死亡，与哪些人有关？究竟谁是真正的刽子手？

鲁迅课件 篇4

（一）导入新课。

有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、最矛盾、最具怀疑精神和批判精神的文化巨人，同学们猜猜他是谁?

鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家。今天我们就来学习鲁迅先生写的一篇文章《鲁迅自传》。

（二）熟悉课文。

请同学速读课文，完成下面两个任务：

1、识记文章中自己难以掌握的字词。

2、结合注释的阅读，了解文中牵涉的一些历史事件。

3、根据课文所提供的材料，列表梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动。

（三）落实字词。

1、筹办：筹划办理。

2、衰落：(事物)由兴盛转向没落。

3、学籍：登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。

4、学力：指在学习上达到的程度。

5、乞食者：要饭的人。乞：乞讨。 生计：生活；维持生活的办法。

6、呐喊：大声喊叫助威。

7、彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

（四）列表梳理鲁迅本文中交待的情况。

1、时间：

2、事件(主要活动)：

3、原因：

（1）一八八一年，出生。

（2）十三岁时，辍学回家，家里遭了很大的变故。

（3）十八岁，旅行到南京，考入水师学堂，大约过了半年，改进矿路学堂。

（4）毕业之后，被派往日本去留学，待到在东京预备学校毕业，决意学医，进了仙台医学专门学校，因为确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。

（5）两年后，弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小汁划，提倡新文艺，偶然在电影上看见—个中国人因(在日俄战争中)的侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应有较为广大的运动。

（6）二十九岁，回国，因为母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助。(刚)，回国在浙江的两级师范学堂做化学和生理学教员。

（7）第二年(1911)到绍兴中学堂做教务长，绍兴光复后(1912)做绍兴师范学校的校长，革命政府在南京成立后到北京教育部当做部员、兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。

（8）一九二六年，做厦门大学教授，被北洋军阀政府通缉。

（9）一九二六年十二月，到广东做了中山大学教授。

（10） 一九二七年四月，辞去中山大学教授。

（11）一九二七年九月，出广东，定居在上海。

（12）一九一八年，开始从事文学创作，因为一个朋友钱玄同的劝告。

（五）布置作业。

1、将今天所学的词语抄在词浯积累本上。

2、到图书馆查找一些关于鲁迅的资料，进一步了解鲁迅在—八八一至一九三O年的生活、思想状况和经历。

鲁迅课件 篇5

教学过程

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

1、导入新课

教师谈话导入：1936年10月19日，鲁迅因病去世。伟人的去世令许多人悲伤不已，其中有一位年轻的女性作家，她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持，在万分悲痛中，她用清新、冷静的笔触勾勒了一位普通却又绝不普通的亦师亦友的鲁迅先生。引入课文。

预习准备：自读课文，学习课内生字词;查找资料，了解萧红其人及其作品，了解萧红与鲁迅的`交往。

课堂交流：教师检查预习，学生汇报学习所得。

培养学生的自学习惯，激发学生学习新课的兴趣。

2、师友互助

教师提出合作要求：

1、文章形式上以空行分段，文章讲到了哪些事，试用简短的词语概括出来。

2、作者的选材有什么特别之处?在我们的印象中，鲁迅先生是那个带着伟大光环的革命家、思想家和文学家，而在这篇课文中，我们了解了他的更多的身份，这篇文章中的鲁迅都有哪些身份?哪一个事件中的鲁迅是你喜欢的，说说自己的理解。

3、鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，文章却大量地、细致地记述他生活中的琐事，为什么要这样选择?

学生分小组按要求进行探究学习。汇报、交流。

参考小标题：笑，走路，谈穿着，公园的印象，看电影，纸烟，休息，工作，踢鬼，吃鱼丸，病中，海婴的自豪，明朝会，病好了，木刻画，若没有我呢，病“好了”，鲁迅休息了。

培养学生的概括、分析能力，培养学生捕捉选材的能力。

3、课堂小结

教师引导小结：

1、全文写了这么多事件，是否杂乱?

2、若要写一写我们身边的亲人、朋友，你会仿照本文选一些小事例吗?

学生自由发言。

鲁迅课件 篇6

教学目标 从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。 理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情。 背诵第一自然段。 教学过程 一、复习上节课内容,导入新课。

上节课我们通过“我”对闰土的描写,体会出他是一个健康、可爱的农村孩子。写人还可以从哪些方面去写呢?这篇课文还描写了闰土的哪些方面?下面我们接着学习课文。

二、学习“看瓜刺猹”、“雪地捕鸟” 闰土心里都有哪些稀奇事呢?请同学们默读课文然后概括。 交流:(板书:看瓜刺猹、雪地捕鸟、海滩拾贝、沙地看跳鱼。) 这四件事中你最喜欢哪件事呢?请选择一件你最感兴趣的'事好好读一读,想想从这段话中你了解到闰土的什么特点,同桌之间可以交流。 学生畅谈“看瓜刺猹”

学生a:因为以前根本没听说过这样的事,听后感到很新鲜。再就是这件事是文章中主要描写的一件事,课文中先后出现了两次,写得最详细,所以印象最深。

学生b:作者写得生动,特别是你听“月亮地下,啦啦地响了,猹在咬瓜了”眼前就浮现出一幅少年闰土在月亮地里勇敢刺猹的画面,突出了闰土勇敢、聪明、能干的特点,所以印象最深。

学生c:这一段不仅给我们的印象深,而且留给作者的印象也很深。课文一开始作者就把我们带到了“月下瓜地”展现在我们眼前的是闰土刺猹的画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。……

适时板书:聪明、能干、勇敢

4、讲读“雪地捕鸟”

(1)指名说,你从这件事中看出闰土的什么特点?(板书:聪明能干)

(2)作者是通过哪方面把闰土的聪明能干写出来的呢?(板书:动作)

请同学们用笔划出来。( 扫、支、撒、拉)

(3)看闰土捕鸟这么有本事,你会对他产生一种怎样的感情?(板书:敬佩)

大家齐读这一段,要读出敬佩之情。(教师指点:读的时候要强调动作) 能干、勇敢的特点,给我们留下了深刻的印象。指名读第一自然段、第六自然段,齐读……让大家一次又一次地体会感情。引导背诵(可以演示动画进行提示) 三、教师指导学生自学“海滩拾贝”、“沙地看跳鱼”两件事 学生畅谈(先读原文,再谈体会) “我”和闰土是怎么认识的? “我”为什么又盼望闰土早点来呢? 因为“我”早就听说闰土这个名字,而且知道闰土和他仿佛年纪,又会装弹捉小鸟雀,想和他玩,所以盼望他早点来。 差不多、相仿、接近) 板书:“我”盼望 五、读 16 自然段(重点指导“啊”的读法)

如果是“高兴”,该怎么读?

如果是“佩服”,该怎么读?

如果是“羡慕”,该怎么读?

如果是“惊奇”,该怎么读?

如果是“自叹不如”,该怎么读?

1、为什么“我”会有如此复杂的感情?

指名来回答:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”

2、教师引读,学生接读

闰土在(海边)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(海边有见壳)

闰土城(雪地捕鸟)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(大雪天是可以捕鸟的,而且可以捕到这么多的鸟。)

闰土在(看瓜刺猹)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(猹是什么东西,不知道西瓜还有这样危险的经历。)

3、教师小结:正因为这样,“我”才把少年闰土看作是难得的好朋友,虽然“我”们只相处了一个月,却建立了深厚的友谊。三十年来,一直都忘不了闰土“看瓜刺猹”的情景。一想到闰土,脑海里就会出现“看瓜刺猹”的画面。(出示“看瓜刺猹”图)请同学们再一次有感情的读课文的第一自然段。

板书:羡慕 佩服 向往 六、学习“话别”部分 过渡:因为闰土知道这么多“我”不知道的稀奇事,所以和他在一起的日子“我”很高兴、快乐。正月很快过去了,闰土要回家了,他们是怎样话别的呢?这时,“我”和闰土的心情怎么样?从哪些地方可以体会出来? 自由读最后一个自然段,加以体会(急、躲、托、送) 同桌分角色想象表演。 板书:难舍难分 七、小结学习情况 让学生自己谈谈在写人文章的写法上及快速阅读方法上的体会和收获。 八、布置作业 1、仿照课文的写法。描写老师或同学的外貌。要求不写名字,只写特征。写好后,请同学猜一猜写的是谁?比一比看谁写得最象。

2、背诵第一自然段

附:板书设计

少年闰土

无穷无尽的稀奇事

看瓜刺猹 机智勇敢

雪地捕鸟 聪明能干

鲁迅课件 篇7

同学们，在中国现代文学史上，有这样一个人，为了疗救愚弱的国民，他弃医从文;为了揭露“吃人”的社会，他上下求索。在殖民地半殖民地社会，他是一位清醒的智者;在白色恐怖的年代，他是一位不屈的斗士。他一生致力于唤醒麻木不仁的国民，是当之无 愧的伟人。这就是鲁迅先生。对于鲁迅先生，同学们再熟悉不过了，让我们一起来回顾一下曾经学过的鲁迅的作品。

鲁迅文学中的鲁迅形象：

小时候的鲁迅 —— 天真、烂漫、充满童趣

《从百草园到三味书屋》、《社戏》

赴日本 求学时期、弃医从文的鲁迅 —— 觉悟、思想、爱国情怀

《藤野先生》

回国组织同盟会时期的鲁迅 —— 觉醒追求、执着坚定

《孔乙己》

老师启发导入：

从学过的这些文本中，同学们似乎很容易不由自主地选择“伟大”这个词来形容鲁迅，他的地位如同圣人一般高大，好像他的一言一行都充满了严肃的意味，让人只可远观，难以接近。

在今天我们要学习的《 回忆鲁迅先生》里，作者萧红就为我们呈现了一个平凡的鲁迅先生。

作者简介

萧红

鲁迅课件 篇8

教学目标：

追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。

2、有感情地朗读课文。

3、结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的高尚品质。

4、练习给各段加小标题。

教学重难点：

体会含义深刻的句子。

教学过程：

一、导入新课

对，鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

3、看看课题，想想作者是鲁迅先生的什么人。

二、预习课文

1、认真读课文，想想课文写了鲁迅的哪几件事？

同学讨论。

3、学习生字新词。

三、全班交流

1、学习生字词。

（1）读准字音“悼”“冠”“咳”“嗽”。

（2）分辨字型：

冠”（注意上边没有一点）

“嗽”（中间是“束”，不是“”，右边是“欠”不能写成“攵”）

（3）理解词语。

（4）组词

仪（）悼（）逝（）餐（）搞（）

议（）掉（）晰（）参（）稿（）

冠（）悟（）摊（）咳（）嗽（）

寇（）梧（）滩（）核（）漱（）

2、本文作者是谁，你怎么知道的？读读有关语句。

3、读课文。

4、课文共有几段？你怎么知道的每一段讲了什么内容？

第一段：人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。

第二段：伯父跟“我”谈《水讲传》启发教育“我”认真读书。

第三段：鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。

第四段：鲁迅先生热情救护和帮助黄包车工人。

第五段：阿三对鲁迅先生的回忆。

5、给各段加小标题。

教师讲解拟小标题的方法有两种：一是根据段意概括小标题：二是摘出最能表达主要内容的语句作小标题。

受人爱戴；谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫；女佣回忆

6、课文写了鲁迅的哪几件事？

谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫；女佣回忆

同学讨论。

四、布置作业

1、抄写词语。

2、熟读课文。

鲁迅课件 篇9

《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。

教学目的

准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法。

体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

教学设想

一、本文是鲁迅的代表作之一，内容丰富深刻，在教学中不可能面面俱到，只能突出重点，留下一些空白让学生课后自己研读。

二、方法上采取老师指导下的学生研读，读、思、议结合，培养学生阅读鉴赏能力，不用空洞的分析取代学生钻研教材。

三、本文分两课时，第一课时以分析祥林嫂这个人物形象为主，第二课时以分析社会环境为主，并通过课堂讨论小结全文。

教学步骤

第一课时

教学要点：小说结构特点和祥林嫂的人物形象

一、导入课文：

郁达夫曾说过：“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”在我们中国，曾经出现过无数的伟大人物，其中包括鲁迅。(投影——鲁迅)

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》《孔已己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔已己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们开始学习鲁迅的又一篇杰出小说《祝福》，这篇小说是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇。小说后来被改编成电影或多种话剧。它为什么会有这样大的魅力呢，请看课文。

二、人物分析

用简洁的语言概括祥林嫂的人生悲剧。

明确：最简洁可用四个动词来概括：“问—抓—撞—捐”。但是电影《祝福》却把“逃”放在开头，请大家比较小说把“问”放在开头有什么区别?(“问”：设置悬念，引人入胜，渲染气氛。“逃”：增加视觉效果，如果把“问”放在电影里，难免沉闷。)

讨论祥林嫂的人物形象。

模样周正、健壮耐劳

模样周正——“年纪二十六七”，脸色虽然“青黄”，“但两颊还是红的”。模样儿“周正”，“手脚壮大”，“顺着眼”，“很像一个安分耐劳的人。

健壮耐劳——“抵得过一个男子”，“彻夜的煮福礼”，“竟没有添短工”，从另一个角度说明了劳动强度大，工作是十分艰辛的，“然而她反满足，口角边渐渐有了笑影，脸上也白胖了”，这是为什么呢?作者为什么要这样写呢?

被迫改嫁、强烈反抗

在第二大段第二自然段，文章对祥林嫂的身世作了初步的交代。她“大概也就姓卫”，旧社会一个女子姓什么，是无关紧要的事，祥林嫂姓什么，早被人忘记了，“祥林”是丈夫的名字，这“名字”，说明她社会地位极其低下。

第二次婚姻——百分之百的包办、不折不扣的欺骗、地地道道的买卖、野蛮粗暴的强迫，是浸透了劳动妇女血和泪的封建婚姻。

作品还描写了那个“异乎”寻常的“婚礼”，“婚礼”，应该是热闹的，喜气洋洋的，祥林嫂和贺老六的“婚礼”是一个什么场面呢?请看“嚎、擒、撞、大窟窿、用香灰止血、七手八脚、关”这些词。你能概括一下这是一个什么样的“婚礼”吗?

明确：是一血淋淋的惨剧、乱七八糟的闹剧、反抗失败的悲剧。

家破人亡、走投无路

祥林嫂第二次到鲁家做工，表现大不如前，手脚不灵，记性不好，“死尸似的脸上整日没有笑容”。鲁四老爷深深地嫌弃她是两次失去丈夫的寡妇。准备“福礼”，不让她沾手。四婶执行四叔的告诫，她讲的两句话：“祥林嫂，你放着罢!我来拿。”这是对祥林嫂精神的莫大的打击。到了此时，祥林嫂处于一个什么样的境地呢?你能谈谈吗?

失去了丈夫、孩子、劳动力、理智、红色、笑容、信任、镇上人的同情，她的精神一步步崩溃。

失魂落魄、沦为乞丐

“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“

鲁迅课件 篇10

教学目标：

1、知识目标：了解作者作品、鲁迅，识记字词。

2、能力目标：学习刻画人物的方法、细节描写，体会作者自然、细腻的描写。

3、思想目标：学习鲁迅先生性格中率真、诚挚，对青年作家关心和爱护。

教学重点：

研读文中精彩的细节描写，感受鲁迅先生的质朴、真诚的个性。

教学难点：

理解体会作者自然细腻的语言特点。

课时安排：

1课时

教学设计：

自主式、探讨式学习方式。

教学过程：

一、导入新课

鲁迅先生是一位叱餷风云的伟人，他的倔强、他的批判精神给世人留下了很深的影响，而我们对他的了解也只限于这些方面。鲁迅先生有没有我们不熟识的一面呢？今天我们就学习一篇展现鲁迅先生的作为一位长者、恩师，一位普通人亲切平和的一面。

二、介绍作者——萧红

1911—1942年，中国现代文学史上优秀的女作家之一，也是鲁迅先生培养的青年作家中最具有才华的一位。作品《生死场》、《呼兰河传》，散文集《回忆鲁迅先生》。

三、检查预习效果

1、字词

鉴赏 混浊 窘掠 旷代

深恶痛绝 抽屉 阖眼 搭讪 了然

2、学生速读课文。

四、研读课文

1、理清文章思路。

学生讨论后明确：课文节选自萧红的散文《回忆鲁迅先生》，萧红是鲁迅先生十分欣赏的文学青年。在她的文学道路和人生旅途上，鲁迅先生是最重要的领路人，文中作者倾入了自己对鲁迅先生的无限深情。

2、分析课文内容。

出示问题：引导学生在速读课文的基础上思考。

①课文中的哪些细节描写给你的印象较深？

②作者描写了鲁迅的哪些事情？详略如何？

③通过这些描写我们能看出鲁迅的什么品质？

④萧红对鲁迅先生十分崇敬，这种感情在文中如何流露？

小组讨论，相互交流。教师指导，学生概括

明确：

（1）这道题是引导学生感受细节描写的独特作用，只要学生在文中找出有关细节描写的句子，并说出具体感受就可以。比如在写鲁迅先生评判“我”的衣裳时，本来是“许先生”和“我”“为着取笑”，将“桃红色的”发卡“放在我的头发上”，没想到“鲁迅先生这一看。脸是严肃的”，这一场景，细腻地刻画了鲁迅先生的一贯的率真诚挚和特定时刻的微妙的情感变化。

（2）课文记叙了鲁迅先生的

①“笑声是明朗的”

②“走路很轻捷”

③不大注意人的衣裳却对“我”衣裳细加评判

④热心待客

⑤拼命工作

⑥病中静卧

⑦阖然长逝。

其中第三至第六件事详写，其余略写

（3）说明:此问题旨在引导学生从文中寻找依据并判断对鲁迅的认识。“以文解文”

学生应该能看出鲁迅的认真负责，能看出鲁迅的平凡，或许能看出鲁迅的长辈形象。但鲁迅的充满生活情趣以及他的智者、学者型向不易看出，不宜判断，需要教师适时引导。

明确:鲁迅的平凡是因为鲁迅招待客人、鲁迅走路姿势等；鲁迅的认真负责是因为他对年轻人的严厉要求；鲁迅的充满热情却因为他对“我”衣服的评价，体现了他对美的认识；鲁迅的长者、智者学者的形象是因为他对年轻的教育和他对时局的认识以及他对工作的认识。

（4）作为自己人生道路上最重要的恩师，鲁迅先生在萧红心目中占据十分重要的地位。在文中大多称“鲁迅先生”充分表现萧红对先生的崇敬和爱戴。更多的表现在对鲁迅先生的语言、动作等客观细致的描写上。

五、精读课文，局部揣摩

1、精读课文最后几段，讨论以下问题

这几段写了鲁迅先生病危逝世情形的叙述非常简略而前面写到鲁迅先生生活中琐事却又不厌其详，想一想，作者为什么这样安排？

2、搜集整理回忆鲁迅先生的文章，进一步体会鲁迅先生的文风和人格魅力。

讨论总结：

明确:

（1）鲁迅先生逝世使作者十分悲痛，这是她不愿意多提及的事情，所以她不多表现自己的内心世界，而是采用了概括记叙的笔法客观的表现事实，可谓“此时无声胜有声”而详细记叙自己与鲁迅先生交往中发生的事情，是因为那些往事是作者记忆中的珍宝，值得回味，值得记念，从而感受萧红对鲁迅先生的深厚的感情。

（2）了解鲁迅生平事迹，体会伟人的日常生活中平易温和的一面，感觉鲁迅先生丰富而细腻的感情世界，进一步感受鲁迅先生的人格魅力。

六、布置作业

1、小写作：你最崇敬的人

2、阅读其他写鲁迅先生的文章，分析作品异同。

板书设计：

回忆鲁迅先生

萧红

长者恩师智者平凡的人

鲁迅

充满情趣的人认真负责的人

鲁迅课件 篇11

1、学习生字新词。

2、初读，整体感知。

读。

2、你读懂了什么？

3、你能根据课题提出自学要求吗？

⑴ 写了有关鲁迅先生的'几件事？

1、自学全文，思考：

⑴ 本文写了鲁迅先生的几件事？试加小标题。

⑵ 反映了鲁迅先生的什么优秀品质？划出有关句子。

自由朗读，思考；分四人小组进行讨论。

2、反馈。

3、根据五件事来分段。

4、你觉得本文在结构上有什么特点？

1、师小黑板出示生字新词。自读，注意多音字的读音。

2、指名读，师生共同评议正音。

3、了解部分词义。

1、师简单介绍单元提示。

2、根据单元提示要求，学生读第一段。

3、你产生了什么问题？

4、你理解爱戴吗？从哪些地方看出伯父得到这么多人的爱戴？

划出句子，读。

5、作者提出的这个问题在这段中解决了吗？

那么这个问题的答案肯定在课文的哪部分中？

在二至五段中找出一句话来回答这个问题。

6、理清第一段与二至五段之间的果因关系。

7、在这一段中，你还有哪些疑问？请学生谈谈。

8、朗读本段。注意最后一句话的递进关系。

追悼鲁迅讲碰壁为自己想得少，

为什么伯父得到这么多人的爱戴？

鲁迅课件 篇12

学习目标：

1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。

2、品味语言，理解语言中的寓意。

3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。

学习重点：

通过多种形式的反复诵读和揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味作者情感及思想感情。

课前准备：

收集、整理描写雪景的诗文。

学习内容简介：

《雪》是鲁迅《野草》中写得很精彩的抒情篇章，景物描写生动细致，语言优美准确，文章围绕江南与北方不同雪景的对比，表明了作者的思想倾向，给人留下想象的空间和思考的余地。

学习过程：

一、检查预习字词情况

1给下列字词的注音：凛冽 褪尽 脂粉奁 馨口

2把握字形：蜡梅——腊梅 胡蝶——蝴蝶 壶卢——葫芦（说明：同音字现象，由于时代的原因，不能再写成前一个）

二、初读课文，整体感知课文内容

1、学生初读课文，同时在文中圈点勾画主要信息。

2、有感情地朗读课文，要求注意停顿，注意体会作者感情。

3、学生自读课文，并选择自己认为写得最好的一段反复高声朗读，然后在全班交流，同学间互相评议，互相示范，还可进行朗读比赛，同时谈谈自己对朗读的内容和朗读技巧的感受。

4、请学生谈谈对课文内容和情感的整体理解、认识，然后理清作者的写作思路。

鹦鹉的日记7篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“鹦鹉的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

鹦鹉的日记(篇1)

鹦鹉是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它小巧玲珑，聪明过人。美丽的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上鹅黄色的毛，在阳光照耀下显得更加美丽，一条长长的细细的小尾巴，总是向下垂着，显得格外美丽。

鹦鹉喜欢在笼子里跳来跳去，十分机灵。只要有人一走过来，它就会躲到窝里去，或者就躲到一个小角落里。晴朗的春天，它会叽叽喳喳的叫唤，它好形象不喜欢黑暗的夜晚，一到晚上它就会闭上眼睛呼呼大睡，只在有人走过来的时候，才会真开眼睛。

鹦鹉喜欢住在它心爱的小窝里，常常在里面睡大觉，每当它准备睡觉的时候，都会将我们铺的叶子弄平，再把草围在他的周围，才安安稳稳的睡觉

鹦鹉常吃的食物是谷子，有时候也吃小米。它吃东西的时候总是弯下身，用尖尖的嘴巴去剥皮，然后再把剥了皮的谷子，叨到嘴里吃掉。每当它口渴的时候，也会弯下身子来喝水。它的每个动作，好像都仔细打量过的一样，那么优美。

鹦鹉有一个最大的本领，就是学人说话，可我家的鹦鹉只会喳喳叫，不会说话，我见过别人家会说话的鹦鹉，它说起话来，很像复读机，整天说个没完没了，都把它的主人给惹烦了。我多希望，我的鹦鹉能说话呀。

尽管它是一只不会说话的低等级鹦鹉，可我还是很喜欢它。

鹦鹉的日记(篇2)

我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。

它们得羽毛是由青、黄、蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了!这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。

鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。

这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。

各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧!

鹦鹉的日记(篇3)

我家养了两只牡丹鹦鹉它们每天都快乐而幸福的生活着。

牡丹鹦鹉身上的毛很鲜艳，头部的颜色由橘红过渡到草黄，上半身是翠绿色的下半身是淡绿的，就像是画家画的美丽图画;它那弯弯的鹰钩嘴是大红色的好像刚涂过口红;它的眼圈是纯白色的，好像戴了一副宽边眼镜，眼珠乌黑发亮就像两个黑葡萄。各种颜色在鹦鹉的身上显得十分的漂亮，像一朵盛开的牡丹花，怪不得要叫它“牡丹鹦鹉”呢!

它们刚到新家时显得十分新鲜，不停地东张西望，在笼子里上蹦下跳着好奇地看看这儿望望那儿，还不时“叽叽喳喳”地叫两声。等它们熟悉地形以后就开始了攀爬活动：用嘴叼住铁栏杆，身子一扭两只小爪迅速的抓紧栏杆，不一会就爬到了笼子的顶部，站到了秋千上，悠闲地荡了起来。

鹦鹉们最爱吃的食物就是稻谷了，每当妈妈给它们倒食的时候它们就争先恐后的飞到装有谷子的小盒子旁，低下头啄一些谷子含在嘴里，然后慢慢地走到一边独自津津有味的吃了起来生怕被别人抢了去，最有趣的是鹦鹉吃完谷子后还会把谷壳吐得远远的，不会弄脏自己的新家，多么聪明的“小可爱”呀!

小小的鹦鹉，给我的生活带来了无限乐趣，我喜欢你们!

鹦鹉的日记(篇4)

（马海峰）

第一次看到刚孵出的小鹦鹉，真是太神奇了！

出壳的时候它才那么小，软软的。它应该用了好长时间才把壳打开，它刚出来的时候身上光秃秃的，过了几天，慢慢地长出了小绒毛。又过了几天，它慢慢地长成型了，身体也硬朗了，绒毛也更细密了。又过了一段日子，它长大了，羽毛也丰满了。

瞧，它看起来多精灵！

鹦鹉的日记(篇5)

我养了一只虎皮鹦鹉，它有一个粉色的家，里面有两个小白盒子，一个是装水，一个装小米和谷物。

通过观察，我发现鹦鹉的羽毛颜色非常鲜艳，头上的羽毛像精致的头巾，绣满了黄色和绿色的花纹，背上的羽毛像虎皮花纹的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活的眼睛下面有一片蓝色的羽毛，非常可爱，一张小嘴像是一个小钩子。

鹦鹉总是在杆子上跳来跳去，它高兴的时候叽叽地叫着，那歌声真好听。每当有客人来的时候，它总是不停地叫着，仿佛在欢迎客人的来到。它要是不高兴，无论怎么逗它也不出声。它喜欢吃菜叶子，有时候把我家的花全咬光了。每当我喂它小米或菜叶的时候，它一动不动地注视着我，等我走后，它才兴奋地跳着过来，开始享用大餐。吃饱后的它精神头十足，在笼子里四处扑腾，细小的羽毛落得到处都是。

现在，鹦鹉已经成了我的好朋友。

我家养了两只虎皮鹦鹉，它们小巧玲珑，可爱极了。

鹦鹉的嘴弯弯的，像钩子一样。嘴上面两个像针眼大的小孔，那就是它的`小鼻子。两颗小眼睛又黑又圆，像两颗黑珍珠。头部有一撮白毛。背部的羽毛是黑白相间的。腹部的羽毛是天蓝色的。尾巴像一根针，向上翘着。爪子又尖又利。因为背部羽毛的斑纹像老虎身上的斑纹，所以就叫虎皮鹦鹉。

虎皮鹦鹉最喜欢吃小米，每天我给它们喂小米的时候，它们总是叫着，好像在说：“饿死了，快给我喂食。”我把食物给它们，它们就吃了起来，越吃越起劲儿，真是一对儿馋猫嘴。

它们特别爱美。每天早晨和没事的时候，它们就梳理它们的羽毛，梳梳这儿，梳梳那儿，连尾巴和头都不肯放过。

它们也很爱打架。梳完羽毛了，它们就叽叽喳喳地叫起来，好像在争吵谁最美，它们吵累了，就打了起来。

我真喜欢这两只虎皮鹦鹉呀！

鹦鹉的日记(篇6)

“小胖子”的头渐渐变成了红色，就像谁在它的头顶放了一颗樱桃，美极了，它的脸颊从淡粉色变成了粉色，整个脸看上去就像一颗红润的水蜜桃。它的尾巴有点蓝色，像一个调的孩子在自己的身上画了一些蓝色颜料。

见“小胖子”这么可爱，我便拿手机准备给它拍一张照片，可是“小胖子”一点也不配合，直来啄镜头，我好不容易给它照到了一张很好看的照片，我拿着照片给它看，可是，“小胖子”以为照片中的人物是它的敌人，就对着照片一直咬。

它见照片中的自己毫发无伤，便咬得更加重了，我把手机拿开，用手去摸它，可是，它还以为是照片中的人在攻击它，就过来反咬了我一口，它在那得意洋洋的地叫，好像在说：“你不要小看我！”可是一看咬的是我，就连忙添我的手，那表情，就像在认错，好笑极了！

以后，我要好好照顾“小胖子”，让它在我们家成长得更好。

鹦鹉的日记(篇7)

今年暑假爸爸在花鸟市场买了一对牡丹鹦鹉送给了我!它长着橘红色的头，红红的嘴，翠绿的的身体在笼子里跳来跳去可爱极了!

刚到家的时候，两只小鸟一动不动的，也不叫，我觉得好奇怪：在花鸟市场的时候还好好的，活蹦乱跳的呢，会不会是饿了呢?回家后，我马上把它们放进笼子里，这时它们还稍微动了几下，好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。

过了几天，我仔细观察着小鸟，发现它的小爪子是深褐色的，小眼睛和绿豆差不多大小还有一个白圈像句号一样，可爱极了!我还发现它的胆子特别小，每次喂它吃东西它总是躲得远远的，直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境，比较爱叫，一般我早上都是被它们俩吵醒的。

又过了两个星期，我的小鸟已经长大了，我在网上查了一下牡丹鹦鹉亦称情侣鹦鹉、爱情鸟均产于非洲。那它们是怎么生孩子的呢?我搞不清楚，就跑去问妈妈，妈妈想了一会儿说：“鸟儿会下蛋，蛋破下就会有小鸟出来了”。我兴奋不已，问：“那我这两只小鸟，啥时候能下蛋呢?”妈妈说：“可能至少要一年吧!”我刚才的兴奋劲全没了，唉，原来还要等那么久啊。真希望我的小鸟能快点长大，快点下蛋，多生出几只小小鸟来!

我非常喜欢我这两只小鸟，希望它们和我一起茁壮成长!

我们的日记7篇

怎样的范文才算是一篇好的范文呢？处理文档可以提高我们的信息处理速度，人们对于范文的认可度逐渐提升，这份“我们的日记”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏。

我们的日记 篇1

我们可以将美丽的校园的早晨，我不信，你看！

刚一进校门，两排垂柳就映入眼帘，它的青枝，洒满了许多浅绿色的花朵。。他们在微风中跳舞。就像欢迎我们上学一样！！旁边的杨树，也长出了嫩芽。。小草偷偷地从泥土里钻出来，看着五彩缤纷的世界，不时好奇地摇头。。

在后面的垂柳，还有假山，假山，它在一个大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石丰富多彩的底部。有几个可爱的小鱼在水中自由游动，玩游戏的快乐。

高大的教学楼上刻着“尊敬老师”几个镀金大字，它们在阳光的照射下，闪闪发光。卫生区里有几位同学正在仔仔细细地打扫卫生，他们干得热火朝天，汗流浃背，看着他们专心致志地打扫的样子，就像对待自己的家一样呵护。

走进教学楼，学生们正在宽敞明亮的教室里学习。看！他们有的手里拿着语文课本，嘴里嘀咕着；有的手里拿着英语书，默默记单词；有的被团团围住，热情地讨论练习。听着，教室里的读书声（朗朗），这不是学生对未来的“踏”音吗？

怎么样，这是我们的校园早上，你喜欢吗？

我们的日记 篇2

我们，深深爱-爱情日志

如果，一定要在夏天遇见

那就把热情带来

允许风，知道我们小小的秘密

在空中肆无忌惮地飞洒

我相信，你是爱我的

就像这么多年，我一直在聆听

聆听你长大的声音

高过我的头顶，飘过原野

风，在空中张贴了我们的行踪

任阳光渗透进我们的皮肤

任花香注满我们的神经

肩膀扛着欢喜，走过每个渡口

我们一定要握紧彼此的手

让风自由地说出话

我们，深深爱

无论多远，无论多近

我们的日记 篇3

至所有的荷友：

呼呼，谈到你们或许，我会淡淡的一笑。我爱你们，爱你们对于文学的那份执着，对文字的追求。在小荷的日子里，是老师和你们教会了我友谊的可贵。当我面对着人家说我的文写的不好的时候，是你们的那份浓浓的情谊打动了我，我不在想着要离开，而是要在小荷继续执着的追求着我对于中华文字的爱。什么东西都不曾把我们分开。当你们说我的文章华而不实的时候，我也许虚心接受，呵，你们说我以后一定是一个优秀的作家。我笑了，谢谢你们。你们告诉我，不可以因为自己的或者成为推荐会员而骄傲，叫我不要成为没有现实生活笔下的作家。你们要我做泥土，像泥土般朴实，像泥土般坚硬，像泥土般无私奉献。呵，那一刻我都不知道眼泪是从那流出来的了。也许只有在小荷我才能感受到那来自于网络虚拟世界的友谊。千言万语说不尽我内心的所想。只想说：谢谢你们，教会了我如何去爱！

我们的日记 篇4

20xx年8月1日星期三阴有雨

今天对我来说，是快乐的一天，因为今天是我和双胞胎妹妹的生日。

早上一起床，我就看到天很阴，我很生气，今天是八一建军节，又是我的生日，应该晴天呀，怎么会阴天呢？是不是我爸爸把飞镖扔到云彩上，把老天爷扎疼了呢？

中午，天真的下起了大雨，我盼着雨快点儿停，爸爸早点儿把蛋糕买回家。爸爸买回来一个有加菲猫图案的大蛋糕，还送给了我和妹妹一人一个旗亚车模。我很高兴，雨中过生日更好，可以一边吃着蛋糕一边欣赏雨景。

吃蛋糕时，我先让妈妈吃了一口蛋糕，然后我才吃。妈妈把我们养这么大，真辛苦，以后我要多孝敬妈妈。

雨中过生日，真好！

我们的日记 篇5

一转眼，愉快的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。开学了，我的心情既开心又兴奋。

早上，我兴致勃勃地来到学校。一进校门，五彩缤纷的帽子进入我的眼帘。我仿佛走进了帽子的世界，各种各样的帽子让我眼花缭乱，草地上，小草脱掉了黄衣裳，换上了一件碧绿的新装。花儿竞相开放，散发出淡淡的清香。香樟树高大挺拔，像一个个士兵日夜坚守我们的校园，鸟儿在枝头歌唱，好像在迎接我们的到来。

走进教室，同学们相互问好，端正地坐在位置上朗读课文。上课了，我目不转睛地看着黑板，聚精会神地听老师讲课。

开学的第一天，是一个崭新的一天；开学的第一天，是开心的一天！

我们的日记 篇6

我们不再相逢-情感散文

若依要走了，要带走的还有我为她撰写的故事。

这样的雨天总感觉生活不是那么现实，就是像一场梦一样，多少点缀着一些诗意一样的朦胧。

素素没有抬起头，依旧摆弄着她的手机，脸上固定着一种不冷不热的表情，这多少让我有些不解和没有看懂。若依是从浙江来广西看素素的。可是看着素素这些举止和行为，我十分的失望。先前写的那些故事，在我看来已经不那么美好了。在我看来素素很不近人情或者是我的误会，也许在她的心里应该是在乎的，毕竟我还是没有看出来。

和若依见面，我是第二次，第一次是来，没有想到第二次就是去。深深的感觉若依这次来柳州很不值得，不得开心的去玩，又不得重复昨日那些美好的感情，也许有些东西把它留在记忆里会更好。这种短暂相逢，让我没有机会对她作过多的了解，但是和当初写下的故事，还是感觉有些许的出入。若依很美，是一种成熟的少妇美，讲着一口依旧浓重的四川南部口音。她的家乡，于我只是一县之隔，可是，我已经不会讲四川话了。我用半四川话，半普通话和她交流，这让我十分尴尬。有些忘本吧。和她依旧算是一见如故，热情是我们的共性。

我尽量和若依聊一些可以开心的事情，只希望她回程能旅途愉快。我们约好如果春节回家，一定再次相聚。其实这很难，因为我很少回去。

我们的日记 篇7

？语文课上，要求用可爱一词造句。有学生说：我家的小娃狗真可爱。旁边有学生立即就笑了起来，因为娃狗这个词是我们这里的地方方言，普通话里没有这个说法。可是地方方言里面同样蕴含着许多的文化底韵，我们学习普通话，并不代表就是将方言要全盘否定掉。于是我引导学生：看，娃这个词，一般用在什么地方？学生说：用在特别小的孩子叫娃娃。我说：我们的方言将小狗称为娃狗，你看出了人们对小狗是一种什么态度？学生立即反应过来，说：把小狗看成了像小娃娃一样的可爱。我引导说：我们的方言里只用了一个词，就将人们对小狗的喜爱表达出来了，这就是我们方言所独有的魅力，其实我们的方言里还有很多这样的词语，同学们在生活中，多注意听，多注意思考，你就会学到更多的知识。

翻译的日记7篇

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翻译的日记(篇1)

余与仲昭兄游天台，为壬申（1632年）三月。至四月二十八日，达黄岩，再访雁山。觅骑出南门，循方山十里，折而西南行，三十里，逾秀岭，饭于岩前铺。五里，为乐清界，五里，上盘山岭。西南云雾中，隐隐露芙蓉一簇，雁山也。十里，郑家岭，十里，大荆驿。渡石门涧，新雨溪涨，水及马腹。五里，宿于章家楼，是为雁山之东外谷。章氏盛时，建楼以憩山游之屐即供游客栖息，今旅肆旅馆寥落，犹存其名。

二十九日 西入山，望老僧岩而趋。二里，过其麓。又二里，北渡溪，上石梁洞。仍还至溪旁，西二里，逾谢公岭。岭以内是为东内谷。岭下有溪自北来，夹溪皆重岩怪峰，突兀无寸土，雕镂百态。渡溪，北折里许，入灵峰寺。峰峰奇峭，离立满前。寺后一峰独耸，中袭一璺wèn裂缝，上透其顶，是名灵峰洞。蹑千级而上，石台重整，洞中罗汉像俱更新。下饭寺中。同僧自照胆潭越溪左，观风洞。洞口仅半规，风蓬蓬出射数步外。遂从溪左历探崖间诸洞。还寺，雨大至，余乃赤足持伞溯溪北上。将抵真济寺，山深雾黑，茫无所睹，乃还过溪东，入碧霄洞。守愚上人精舍在焉。余觉其有异，令僮还招仲昭，亦践流而至，恨相见之晚，薄暮，返宿灵峰。

三十日 冒雨循流，西折二里，一溪自西北来合，其势愈大。渡溪而西，溯而西北行，三里，入净名寺。雨益甚，云雾中仰见两崖，重岩夹立，层叠而上，莫辨层次。衣履沾透，益深穷西谷，中有水帘谷、维摩石室、说法台诸胜。二里，至响岩。岩右有二洞，飞瀑罩其外，余从榛荆棘莽中履险以登。其洞一名龙王，一名三台。二洞之前，有岩突出，若露台然，可栈而通也。出洞，返眺响岩之上，一石侧耳附峰头，为“听诗叟”。又西二里，入灵岩。自灵峰西转，皆崇岩连幛，一开而为净名，一璺直入，所称一线天也；再开而为灵岩，叠嶂回环，寺当其中。

五月朔初一 仲昭与余同登天聪洞。洞中东望圆洞二，北望长洞一，皆透漏通明，第峭石直下，隔不可履。余乃复下至寺中，负梯破莽，率僮逾别坞，直抵圆洞之下，梯而登；不及，则斫木横嵌夹石间，践木以升；复不及，则以绳引梯悬石隙之树。梯穷济连接以木，木穷济以梯，梯木俱穷，则引绳揉树，遂入圆洞中，呼仲昭相望而语。复如法蹑长洞而下，已日中矣。西抵小龙湫之下，欲寻剑泉，不可得。踞石碛而坐，仰视回嶂逼天，峭峰倒插，飞流挂其中，真若九天曳帛者像天上挂下的绸练。西过小剪刀峰，又过铁板嶂。嶂方展如屏，高插层岩之上，下开一隙如门，惟云气出没，阻绝人迹。又过观音岩，路渐西，岩渐拓，为犁尖，复与常云并峙，常云南下，跌而复起，为戴辰峰。其跌处有坳，曰马鞍岭，内谷之东西分者，以是岭为界。从灵岩至马鞍岭凡四里，而崇峦屼嵲，应接不暇。逾岭，日色渐薄崦嵫yān zī太阳西下。二里，西过大龙湫溪口，又二里，西南入宿能仁寺。

初二日 从寺后坞觅方竹，无佳者。上有昙花庵，颇幽寂。出寺右，观燕尾泉，即溪流自龙湫来者，分二股落石间，故名。仍北溯流二里，西入龙湫溪口。更西二里，由连云嶂入，大剪刀峰矗然立涧中，两崖石壁回合，大龙湫之水从天下坠。坐看不足亭，前对龙滩，后揖剪刀，身在四山中也。出连云嶂，逾华岩岭，共二里，入罗汉寺。寺久废，卧云师近新最近重新修葺之。卧云年八十余，其相与飞来石罗汉相似，开山巨手也。余邀师穷顶，师许同上常云，而雁湖反在其西，由石门寺为便。时已下午，以常云期之后日，遂与其徒西逾东岭，至西外谷，共四里，过石门寺废址。随溪西下一里，有溪自西来合，即凌云、宝冠诸水也，二水合而南入海。乃更溯西来之溪，宿于凌云寺。寺在含珠峰下，孤峰插天，忽裂而为二，自顶至踵，仅离咫尺，中含一圆石如珠，尤奇绝。循溪北入石夹，即梅雨潭也。飞瀑自绝壁下激，甚雄壮，不似空濛雨色而已。

初三日 仍东行三里，溯溪北入石门，停担于黄氏墓堂。历级北上雁湖顶，道不甚峻。直上二里，向山渐伏，海屿来前，愈上，海辄逼足下。又上四里，遂逾山脊。山自东北最高处迤逦即曲折连绵而来，播分散为四支，皆易石而土。四支之脊，隐隐隆起，其夹处汇而成洼者三，每洼中复有脊，南北横贯，中分为两，总计之，不止六洼矣。洼中积水成芜草生之地，青青弥望满眼，视野所及处，所称雁湖也。而水之分堕于南者，或自石门，或出凌云之梅雨，或为宝冠之飞瀑；其北堕者，则宕阴诸水也，皆与大龙湫风马牛无及云。既逾冈，南望大海，北瞰南閤之溪，皆远近无蔽，惟东峰尚高出云表。余欲从西北别下宝冠，重岩积莽，莫可寄足。复寻旧路下石门，西过凌云，从含珠峰外二里，依涧访宝冠寺。寺在西谷绝坞中，已久废，其最深处，石崖回合，磴道俱绝。一洞高悬崖足，斜石倚门。门分为二，轩豁透爽，飞泉中洒，内多芭蕉，颇似闽之美人蕉；外则新箨tuò竹笋之皮高下，渐已成林。至洞，闻瀑声如雷，而崖石回掩，杳不可得见。乃下山涉溪，回望洞之右胁，崖卷成罅，瀑从罅中直坠，下捣于圆坳，复跃出坳成溪去。其高亚龙湫，较似壮胜，故非宕山第二流也。东出故道，宿罗汉寺。

初四日 早，望常云峰白云濛翳，然不为阻，促卧云同上。东逾华岩二里，由连云嶂之左，道松洞之右，跻级而上，共三里，俯瞰剪刀峰已在屐底。一里，山回溪出，龙湫上流也。渡溪，过白云、云外二庐，又北入云静庵。庵庐与登山径，修整俱异昔时，卧云令其徒采笋炊饭。既饭，诸峰云气倏尽，仲昭留坐庵中，余同卧云直跻东峰。又二里，渐闻水声，则大龙湫从卷崖中泻下。水出绝顶之南、常云之北，夹坞中即其源也。溯水而上，二里，水声渐微。又二里，逾山脊。此脊北倚绝顶，南出分为两支，东支为观音岩，西支为常云峰，此其过脉处也。正脊之东为吴家坑。其峰之回列者，近为铁板嶂，再绕为灵岩，又再绕为净名，又再绕为灵峰，外为谢公岭而尽。脊之西，其坑即龙湫背。其峰之回列者，近为龙湫之对崖，再绕为芙蓉峰，又再绕为凌云，又再绕为宝冠，上为李家山而止。此雁山之南面诸峰也。而观音、常云二峰，正当其中，已伏杖履下，惟北峰若负扆然，犹屏立于后。北上二里，一脊平峙，狭如垣墙，两端昂起、北颓然直下，即为南閤溪横流界，不若南面之环互矣。余从东巅跻西顶，倏踯躅声大起，则骇鹿数十头也。其北一峰，中剖若斧劈，中则石笋参差，乱崖森立，深杳无底。鹿皆奔堕其中，想有陨死亡堑者。诸僧至，复以石片掷之，声如裂帛，半响始沉，鹿益啼号不止。从此再西，则石脊中断，峰亦渐下，西北眺雁湖，愈远愈下。余二十年前探雁湖，东觅高峰，为断崖所阻，悬绠绳索而下，即此处也。昔历其西，今东出其上，无有遗憾矣。返下云静庵，循溪至大龙湫上，下瞰湫底龙潭，圆转夹崖间，水从卷壁坠潭，跃而下喷，光怪不可迫视。遂逾溪西上，南出龙湫之对崖，历两峰而南，其岭即石门东，罗汉之西，南出为芙蓉峰，又南下为东岭者也。芙蓉峰圆亘特立，在罗汉寺西南隅。既至其下，始得路。东达于寺，日已西，仲昭亦先至矣。

初五日 别卧云出罗汉寺，循溪一里，至龙湫溪口。凡四里，逾马鞍而下。北望观音峰下，有石璺wèn裂口若门，层列非一。仲昭已前向灵岩。余挟一僮北抵峰下，循樵路西转二里，直抵观音、常云之麓，始知二峰上虽遥峙，其下石壁连亘成城。又循崖东跻里许，出石璺之上，丛木密荫，不能悬裂，皆可扪而通也。璺外一峰特起，薄齐片云，圆顶拱袖，高若老僧岩，严若小儿拱立。出路隅，居多吴氏，有吴应岳者留余餐。余挟之溯溪入，即绝顶所望吴家坑溪也，在铁板、观音之间。欲上溪左黄崖层洞，崖在铁板嶂之西，洞在崖之左，若上下二层者。抵其下，不得上，出其上，洞又在悬崖间，无可下也。乃循崖东行，又得一石璺，望其上，层叠可入，计非构木悬梯不能登。从此下一小峰，曰莺嘴岩，与吴别。东过铁板嶂下，见其中石璺更大，下若有洞流而成溪者。亟溯流入，抵洞下，乱石窒塞，而崖左有路直上，凿坎悬崖间，垂藤可攀。遂奋勇上，衣碍则解衣，杖碍则弃杖，凡直上一崖，复横历一崖，如是者再，又栈木为桥者再，遂入石璺中。石对峙如门，中宽广，得累级以升。又入石门两重，仰睇其上，石壁环立，青天一围，中悬如井。壁穷，透入洞中。洞底日光透处有木梯，猱升像猿一样爬上其上，若楼阁然。从阁左转，复得平墟大丘，后即铁板嶂高列，东西危崖环绕，南面石璺下伏，轩敞回合，真仙灵所宅矣！内有茅屋一楹，虚无人居。隙地上多茶树，故坎石置梯，往来其间耳。下至溪旁，有居民。遂越小剪刀峰而东，二里，人灵岩，与仲昭会。

初六日 挟灵岩僧为屏霞嶂之游。由龙鼻洞右攀石罅上，半里，得一洞甚奇。又上半里，崖穹路绝，有梯倚崖端，盖烧炭者所遗。缘梯出其上，三巨石横叠两崖间，内覆石成室，跨其外者为仙桥。其室空明幽敞，蔽于重岩之侧，虽无铁板嶂、石门之奇瑰攒合，而幽邃自成一天。复透洞左上，攀藤历栈，遂出屏霞嶂之中层，盖龙鼻顶也。崖端亦宽垲kǎi地势高而干燥可庐建房，后嶂犹上倚霄汉，嶂右有岩外覆，飞泉落其前。由右复攀跻崖石，几造嶂顶，为削石所阻。其侧石隙一缕，草木缘附，可以着足，遂随之下。崖间多修藤垂蔓，各采而携之。当石削不受树，树尽不受履处，辄垂藤下。如是西越石冈者五重，降升不止数里，始下临绝涧，即小龙湫上游也。其涧发源雁顶之东南，右即铁板，左即屏霞，二嶂中坠为绝壑，重崖亏蔽，上下无径，非悬绠不能飞度也。入涧，践石随流，东行里许，大石横踞涧中，水不能越，穴石下捣，两旁峭壁皆斗立，行者路绝。乃缚木为梯升崖端，复缒zhuì用绳向下吊入前涧下流，则横石之下，穹然中空，可树十丈旗。水从石后建瓴下注，汇潭漾碧，翛xiāo然无拘无束的样子沁人。左右两崖，俱有洞高峙。由此而前，即龙湫下坠处也。余两次索剑泉，寺僧辄云：“在龙湫上，人力鲜达。”今仍杳然，知沦没已久。欲从此横下两峰，遂可由仙桥达石室，乃斫木缚梯，盘绝岘者数四，俯视独秀、双鸾诸峰，近在屐底。既逼仙桥，隔崖中断，日已西，疲甚，乃返觅前辙，复经屏霞侧石室返寺，携囊过净名，投宿灵峰。

初七日 溯寺前溪，观南碧霄冈，轩爽高阔开朗无他奇。又三里，西转，望真济寺在溪北坞中。是溪西由断崖破峡而来，峡南峰为“五马朝天”，峥嵘尤甚。两旁逼仄石蹊，内无居民，棘茅塞路。行里许，甚艰，不可穷历。北过真济寺，寺僻居北谷，游屐旅游者足迹不到。寺右溯小溪三里，登马家山岭，路甚峻。登巅，望雁顶棱簇如莲花状，北瞰南閤，已在屐底。飞舄而下即飞奔而下，舄音xì鞋的通称。四里余，得新庵，弛担于中，溯南閤溪，探宕阴诸胜。南閤溪发源雁山西北之箬ruò袅岭，去此三十余里，与永嘉分界。由岭而南，可通芙蓉，入乐清；由岭而西，走枫林，则入瓯郡道也。溪南即雁山之阴，山势崇拓，竹木蓊茸，不露南面嶻嵲态。溪北大山，自箬袅迤逦而来，皆层崖怪峰，变换阖辟，与云雾争幻，至閤而止。又一山北之溪，自北閤来会，俱东下石门潭。门内平畴千亩，居人皆以石门为户牖窗，此閤所由名，而南北则分以溪也。南閤有章恭毅宅，西入有石佛洞、散水岩、洞仙岩诸胜。北閤有白岩寺旧址，更西有王子晋仙桥为尤奇。余冒雨穷南閤，先经恭毅宅，聚族甚盛。溯溪五里，过犁头庵，南即石佛洞，以路芜不能入。西十里至庄坞，夹溪居民皆叶姓。散水岩在北坞中，石崖横亘，飞瀑悬流，岩左登岭有小庵。时暮雨，土人留宿庄坞，具言洞仙院之胜。

初八日 雨未止。西溯溪行三里，山涧愈幽。随溪转而北，又二里，隔溪小径破云磴而入。东渡溪从之，忽峰回溪转，深入谷中，则烟峦历乱。峰从庄坞之后连亘至此，又开一隙，现此瑰异。执土人问之，曰：“此小纂厝cuǎn cuò摆设也，洞仙尚在其外大溪上流。”复出而渡溪，里许。有溪自东来入，即洞仙坞溪矣。渡大溪，溯小溪东上，其中峰峦茅舍，与前无异。洞仙即在其内崖，倚峰北向，层篁huáng竹林翳之。乃破莽跻石隙而入，初甚隘，最上渐宽。仍南出庄坞，东还犁头庵，终不得石佛洞道。遂出过南閤，访子晋仙桥，在北閤底尚二十里。念仲昭在新庵甚近，还晤庵中。日已晡，竟不及为北閤游，东趋大荆而归。

注释及翻译

我和族兄徐仲昭游天台山时，是壬申年（崇祯五年，1632）三月。到四月二步八日，抵达黄岩县，又第二次游雁宕山。找到马后从县城南门骑马出发，沿方山行十里，转向西南行，三十里，翻越秀岭，在岩前铺吃饭。走五里，进入乐清县境内，又走五里，登上盘山岭。西南边的云雾之中，隐隐约约地露出一簇荷花似的山峰，那就是雁宕山。走十里，名郑家岭，又走十里，名大荆骚。渡过石门涧，因刚下过雨、溪水猛涨，水淹到马腹。又走五里，在章家楼住宿，章家楼在雁宕山的东外谷。章家兴盛的时代，专门建楼给登山的游客休息，如今旅馆空虚，店铺衰落，只有章家楼的名称还照旧保存。二十九日往西进雁宕山，眺望着老僧岩朝前赶。行二里，经过老僧岩山麓。又行二里，往北渡过溪水；登上石梁洞。从石梁洞又返回到溪旁，往西走二里，翻越谢公岭。谢公岭以内被称为东内谷。岭下有一条从北边流来的溪水，溪水两岸全是重叠的岩石和奇形怪状的石峰，峰岩光秃秃地高耸着，上面连一寸泥土也没有，但却像雕刻过一样千悠百态。渡过溪水，往北转，走一里多，进入灵峰寺。一座座奇异陡峭的山峰，各自独立地布满寺前。寺后一座山峰单独耸起，山峰正中裂开一道缝隙，往上通到峰顶，这就是灵峰洞。踏着千级石阶而上，石台十分整齐，洞中的罗汉塑像都更新过了。从灵峰洞下到灵峰寺中吃饭。同僧人沿照胆潭越到溪水左岸，去观览风洞。风洞口只是半圆形，洞内的风蓬蓬地吹出洞数步之外。于是沿着溪水左岸一一地探寻崖上的各个洞穴。返回灵峰寺后，下起了大雨，我便光着脚撑起伞溯溪水往北上。快要到真济寺时，山谷深邃，云雾浓黑，茫然一片，什么也看不见，于是返回来走到溪水东面，进入碧霄洞，高僧守愚的精舍就在这里。我觉得守愚不同常人，让仆人回去叫徐仲昭来，他也踩着水而来，与守愚有相见恨晚之感d将近傍晚时，返回灵峰寺住宿。

三十日冒雨沿溪流走，往西转二里，一条溪水从西北流过来汇合，水势越加大了。渡过溪流往西走，又溯溪流往西北行，三里，进了净名寺，雨更加大了，抬头看笼罩在云雾中的两边山崖，重重岩石相对而立，层层往上叠起，但分不清层次。衣服鞋子都湿透了，却更要往深处去穷究西谷，谷中有水帘谷、维摩石室、说法台等名胜。走了二里，来到响岩。响岩右边有二个洞，飞流的瀑布罩住了洞门，我从丛密的荆棘荒草中冒险攀登。两个洞一个叫龙王洞，另一个叫三台洞。在两洞的前面，有块突出的岩石，像露天的舞台一样，可以从栈道上过去。走出洞后，返回的路上眺望响岩上面，有一块石头像人侧着耳朵贴在峰头上，取名为“听诗史”石。又往西走二里，进入灵岩寺。从灵峰寺往西转，一路都是高大的岩石连成屏障，屏障裂开的第一处是净名寺，有一条缝隙径直深人进去，所以称为一线天；屏障裂开的第二处就是灵岩寺，层峦叠嶂回旋环绕，灵岩寺位于正中。

五月初一日徐仲昭和我一同登上天聪洞。在洞中往东望去有两个圆洞，往北望去有一个长洞，都是透亮通明的洞，只是洞壁陡峭地直立而下，道路隔绝，无法行走。我于是又下到灵岩寺中，扛起梯子往草丛中穿行，率领仆人从另一道山坞越过去，直达圆洞下面，搭起梯子就往上登；梯子到不了洞口，就砍来树枝横插在岩石夹缝中，再踩着树枝而上；还是没到洞口，就用绳索把梯子吊上来，悬挂在石缝中的树上。爬完梯子就踩着树枝而上，树枝踩完了又爬梯子，梯子、树枝都不能用了，则把绳索拴挂到树上，拉着绳索攀登，终于进到了圆洞中，呼唤徐仲昭，两人相望而语。我又用同样的方法登入长洞后才下山，已经到中午了。往西走到小龙揪下面，想探寻剑泉，没有找到。盘坐在沙石堆上，抬头仰望，回旋高峻的险峰逼近天际，陡峭的山峰往下倒插，飞流悬挂在峰峦上，真像从九天之上飘曳而下的丝帛。往西走过小剪刀峰，又经过铁板嶂。铁板嶂呈方形，伸展如同屏风，高高地插在层叠的岩石上面，下面裂开一道像门一样的缝隙，只有云气在缝隙中出没，人迹断绝。又从观音岩经过，道路渐渐往西去，岩壁渐渐拓开，这是犁尖峰，还是和常云峰并排峙立。从常云峰往南下，地势下跌后再次高起，名戴辰峰。下跌处有山坳，名马鞍岭，雁宕山东、西内谷的区分，就是以马鞍岭为界。从灵岩寺到马鞍岭一共四里路程，但高大的山峦却耸立不断，让人应接不暇。越过马鞍岭，太阳渐渐西下。走二里，往西经过大龙漱溪口，又走二里，往西南进入能仁寺住宿。

初二日顺着能仁寺后的山坞寻找方竹，没有好的。往上去有昙花庵，很幽静。从寺右出来，观览燕尾泉，燕尾泉就是从大龙揪流来的溪水，分成二股落入石中，所以取名燕尾。又往北溯流走两里，往西进入大龙漱溪口。再往西走二里，顺连云嶂进去，大剪刀峰矗然耸立在涧中，两边山崖石壁环绕，大龙漱的水从天而降。坐在不足亭中环视周围，前面正对大龙揪，后面拱起大剪刀峰，我置身在四周群山的包围中了。走出连云嶂，翻越华岩岭，一共走了二里，进入罗汉寺。罗汉寺荒废了很久，卧云法师最近才使它焕然一新。卧云有八十多岁了，他的相貌和飞来石罗汉相似，是雁宕山的开山巨手。我邀约法师一齐穷究山顶，法师答应一同登常云峰，因为雁湖反而在罗汉寺西，从石门寺去更为方便。此时已是下午，便把登常云峰的日子定在后天，然后和法师的徒弟往西越过东岭，来到西外谷，一共走了四里，经过石门寺遗址。顺着溪水往西下一里，有一条溪从西边流来汇合，就是凌云寺和宝冠寺的溪流了，两股溪水汇合后往南流入海。于是又溯从西边来的溪水行走，在凌云寺住宿。凌云寺建在含珠峰下，含珠峰独自插入云天后，忽然又裂开成两峰，裂隙从头到脚，相隔仅咫尺宽，其中含着一块像珠一样圆的石头，显得特别奇妙绝伦。沿溪水往北走进石夹缝，就是梅雨潭了。飞泻的瀑布从险峻的陡壁上往下冲击，气势十分雄伟壮观，和雨色迷茫的景致并不相似啊。

初三日仍然往东行三里，溯溪流往北进人石门寺，把行李担停放在黄氏墓堂。沿着石阶一级一级地往北登雁湖顶，道路不算很陡。一直往上走了二里，对面的山渐渐低伏，海中的小山浮现在前面。越往上走，海就离脚下越近。又往上走了四里，终于翻过山脊。山从东北边最高处曲折连绵地往西延伸，分为四道支脉，都由石山变成土山。四道支脉的山梁，隐隐约约隆起，支脉与支脉之间形成三处洼地，每处洼地中又有山脊，从南向北横贯，把洼地从中间一分为二，总起来计算，不止六处洼地了。洼中积着水，形成丛草繁生的地方，视野所到之处，一片青翠碧绿，这就是所说的雁湖。雁湖往南分流下堕的水，有的从石门寺流出，有的从凌云寺的梅雨潭流出，有的形成宝冠寺的飞瀑；往北分流下堕的水，则是雁宕山北面的各条溪水，都和大龙漱的水风马牛不相及。翻过山冈后，往南眺望大海，往北俯瞰南阁溪，远近都没有任何遮挡，唯有东峰还是高出天外。我想往西北另找一条路下宝冠寺，但岩石重叠、荒草茂密，完全没有落脚的地方。又寻找原路下到石门寺，往西经过凌云寺，沿含珠峰往外走二里，顺着山涧去探访宝冠寺。宝冠寺在西谷深坞中，已经荒废了很久，山坞最深处，崖石环绕，石阶和道路都没有。一个洞高高地挂在悬崖脚下，倾斜的岩石紧靠洞门。门分成两边，高大、宽阔、透亮、清爽，瀑布从其中飞洒而下。内有很多芭蕉，形状很像福建省的美人蕉；外面则有刚刚长出的竹笋，高高低低地已经渐渐地形成竹林。来到洞口，只听到瀑布声如雷灌耳，但洞中崖石曲折掩蔽，又很深，什么也看不见。于是下山，渡过溪水，回头眺望洞的右侧凹处，崖石翻卷，形成裂缝，瀑布从裂缝中垂直坠落，往下冲向圆形的坳地，然后又从坳地中跃起，形成溪水流去。瀑布的高度亚于大龙揪，但比较起来，这瀑布壮观处似乎更胜一筹，所以不能说只是雁宕山第二瀑布。从原路往东出去，在罗汉寺住宿。初四日一清早，远看常云峰上白云茫茫，什么也看不清楚，但却不因此而止步不前，催促卧云一同登山。往东越过华岩走了二里，便从连云嶂的左侧、道松洞的右侧，踏着石阶往西上，一共上了三里，俯瞰剪刀峰，已经在脚底。走一里，山峦回旋，溪水流出，这是大龙揪的上游。渡过溪水，经过白云庐和云外庐，又往北进入云静庵。云静庵、白云庐、云外庐以及山路都修整过，和从前不一样了。卧云叫他的徒弟采来竹笋做饭。吃过饭后，各山峰上的云气突然散尽，徐仲昭留在静云庵中休息，我和卧云一同直上东峰。又上了二里，渐渐听到水声，是大龙揪从卷崖中往下泻落，大龙漱水从雁宕山绝顶南面、常云峰的北面流出，两峰之间的山坞就是它的发源地。溯大龙揪水而上，二里，水声渐渐微弱。又走二里，越过山脊。这道山脊北靠雁宕山绝顶，南面分成两支延伸，东边的一支是观音岩，西边的一支是常云峰，这里正是两支山脉分开延伸的地方。正中山脊的东部是吴家坑。那回环绕列的山峰，近处是铁板嶂，第二层环绕处是灵岩寺，再绕出去是净名寺，再绕去又是灵峰寺，最外层尽头处是谢公岭。山脊西部，那坑凹处就是大龙漱背后，那回环绕列的山峰，近处是与大龙揪相对的山崖，第二层环绕处是芙蓉峰，再绕出去是凌云寺，又再绕为宝冠寺，最后到李家山为止。这些就是雁宕山南部众山峰的概貌。而观音岩和常云峰，正好位于群峰之中，都已经低伏在我的杖下、脚下了，只有北峰像帝王背靠的屏风，仍然屏立在后面。往北上三里，一座山脊平行峙立，狭窄得如同一道墙，两端高高昂起，北面像崩塌一样地直落下去，就是南阁溪横着流过去的分界，不像南面那样回环交错。我从东顶往西顶攀登，突然响起一阵来回走动的声音，原来是受到惊骇的几十头鹿。鹿群北边有一座山峰，像被斧头从中剖开一样，中间是参差不齐的石笋，乱石林立、崖壁阴森，深邃得看不到底。鹿群全向其中奔下去，想来有的鹿跌进了堑沟中。众僧人来到，又用石片扔下去，只听到响起一阵如同布帛撕裂的声昔，好一阵才沉静下去，鹿群更加不住的啼鸣。从这里再往西走，石脊就从中断开了，山峰也渐渐地低下去，往西北眺望雁湖，距离越远、位置就越低。我二十年前探寻雁湖，往东寻找高峰，被断绝的崖壁阻止，于是坠着绳索而下，坠下来的地方就是这里。从前游历了雁湖西部，这一次往东出到雁湖高处，再也没有遗憾了。往下返回静云庵，顺溪流走到大龙揪边，往下俯视揪底的龙潭、圆圆地环绕在山崖夹缝之间，水从卷壁上坠入潭中，腾跃、喷洒着水花而下，光怪陆离，不能近看。于是越过溪水往西走，往南出到大龙揪正对的山崖上，越过两座山峰往南走，那座岭就是石门寺东边，罗汉寺西边，往南伸出去形成芙蓉峰，再往南延伸为东岭的山岭。芙蓉峰圆圆地耸立在罗汉寺西南边。来到芙蓉峰下，才有正路。往东走到罗汉寺时，太阳已经偏西，徐仲昭也先回到寺中了。

初五日和卧云告别后出了罗汉寺，沿着溪岸走一里，来到大龙揪溪口。一共走了四里，越过马鞍岭，然后下去。往北远望观音峰下，石壁上裂出像门一样的石隙，层层排列，不止一道。徐仲昭已经朝前去灵岩寺了。我带着一个仆人往北来到观音峰下，沿着砍柴的小路往西转二里，直达观音峰、常云峰的山脚，才知道这两座山峰虽然山顶遥遥对峙，但山脚的石壁却是连贯的，如同一道墙壁。又顺着崖壁东面往上攀登了一里多，走出到石隙上面，林木丛生、树荫密蔽，不能往下看。崖壁顶有块如同盖子高举一样的巨石，巨石上面和磨石一样平滑，而下面四周都是空的。在巨石上面坐了很久，又往下沿着石缝往里走，崖壁上层层裂开的石缝，都可以摸索着走通。石缝外面有一座山峰挺拔耸立，逼近云层，山峰形状为圆顶拱袖，有老僧岩那么高，很像一个拱手而立的小儿。出到路边，有很多姓吴的人家住在这里，有个叫吴应岳的留我吃饭。我拉着他一齐溯溪流往里走，就是在绝顶上远远看到的吴家坑溪，位置在铁板嶂和观音岩之间。我准备攀登溪水左岸的黄崖层洞，黄崖位于铁板嶂西，洞在黄崖左侧，像分成上下两层一样。来到崖下，上不去，从崖上出去，洞又悬挂在崖壁间，没有路下去。于是顺崖往东行，又找到一道石缝，仰望石缝年面。层层叠叠的可以深入，但估计不搭木悬梯就上不去。从这里下一座小峰，名莺嘴岩，和吴应岳告别。往东经过铁板嶂下，看见其中的石缝更大，下面好像有溪水从洞中流出来。我急忙溯流往里走，来到洞下，乱石堵塞，但左边的岩壁有路直直上去，是凿在崖壁间的石坎，扯着藤条可以攀登。于是奋勇往上攀登，衣服碍事就脱掉衣服，手杖碍事就扔掉手杖，凡是直上一道崖，就又横穿一道崖，像这样走了两回，又两次穿过桥一样的栈道，于是才进到石缝中。两旁的岩石好像门相对，当中很宽广，能够一顺着层叠的石阶攀登。文往里穿过两道石门，抬头斜视上面，石壁环形耸立，围住一块青天，中间像深陷的井。走完石壁，穿入洞中。洞底阳光透亮的地方有木梯，像猿猴似地从木梯爬上去，如同登楼阁一样。从洞左边转过去，又到了平缓的大丘，后面是高高耸列的铁板嶂，东西两面陡崖环绕，南面石缝遍布的岩石低伏，山丘宽大开阔，曲折盘旋，真是神仙居住的好地方啊！里面有一排茅屋，空空的没人居住，空地上有很多茶树，所以凿石坎搭梯子，往来于石洞、山丘之间。下到溪旁，有人居住了。于是翻越小剪刀峰往东走，二里，进灵岩寺，与徐仲昭会合。

初六日邀约灵岩寺的僧人去游屏霞嶂。从龙鼻洞右边攀越石缝而上，半里，看到一个很奇妙的洞。又上半里，崖壁高耸道路断绝，有梯子靠着崖边，大概是烧炭人留下来的。爬梯子走到崖上，三块巨石横着层叠在两座山崖之间，内部搭石成屋，跨在外部的是仙桥。石屋空旷明亮、幽静宽敞，隐蔽在重叠的岩石侧边，虽然不如铁板嶂、石门那样聚集了奇丽的景色，但幽静深远，自成一片天地。又穿洞往左上，攀援藤条，越过栈道，就出到屏霞嶂的中层，大概是龙鼻洞顶。崖端也很宽阔，地势高而干燥，可以建房居住，背后的屏霞嶂仍然往上连接云天，屏霞障右有岩石往外覆盖，瀑布落在岩石前面。从右边又攀登崖石，快到屏霞嶂顶时，被陡峭的岩石所阻拦。岩石侧边有一缕石缝，草木顺着石缝生长，可以落脚，于是从石缝下去。崖壁间悬挂着很多长藤蔓草，都能够抓采和拉扯。当行到岩石陡峭而没有树、没有树则无法落脚的地方时，就垂挂着藤蔓而下。像这样往西穿越了五重石冈，升降了不止数里，才下到最深的涧中，就是小龙揪上游。涧水发源于雁宕山顶东南，右边是铁板嶂，左边是屏霞嶂，两嶂之中坠陷为十分陡峻的壑谷，重重叠叠的崖壁掩蔽了山谷，上下都没有路，如果不用绳索悬空而度就无法穿越。进入涧中，踩着岩石随水流走，往东走了一里左右，一块巨石横挡在涧中，水流不过去，直捣石下的洞穴，两旁的峭壁都陡直地耸立着，行人无路可走。于是捆扎树木作为梯子爬上崖端，又坠到巨石前面的涧水下游，而横挡沟涧的巨石下面，中间是十分高大的空洞，可以树立十丈高的旗帜。水从巨石背后居高临下地往下倾注，汇集成碧波荡漾的深潭，无拘无束、自由自在的气势给人以清新、爽朗的感觉。左右两边的崖壁上，都有洞高高对峙。从这往前走，就是小龙揪落下去的地方。我两次寻求剑泉，寺中的僧人总是说：“在龙揪上面，人力很少能到达。”这次仍然杳无音信，知道已经消失了很久。准备从这里横穿两座山峰而下，就可能经过仙桥到达石室，于是砍树木捆成梯子，四次盘旋陡峰，俯视独秀、双莺等峰，近在脚下。已经离仙桥很近了，被隔着的山崖从中断开，太阳已偏西，感到十分疲劳，于是寻找原路返回，又从屏霞嶂侧边经过石室返回灵岩寺，携带行李过了净名寺，到灵峰寺投宿。

初七日溯灵峰寺前的溪流而上，观赏南碧霄冈，冈高大开阔，没有其它新奇的地方。又走三里，往西转，看到真济寺位于溪北的山坞中。这条溪从西边沿断崖破峡流来，峡谷南面的峰名“五马朝天”，山势显得特别高峻。峡谷两边的小路十分狭窄，谷中没人居住，荆棘茅草堵塞道路。走了一里左右，走得非常艰难，不能一一穷究峡谷风光。往北过真济寺，寺位于偏僻的北面山谷中，游人的足迹很少去到。从寺右溯小溪走了三里，攀登马家山岭，山路很陡。登上岭顶，遥望雁宕山顶峰岩石棱角分明，簇拥成莲花形状，往北俯瞰南阁，已经落在脚下了。脚步飞快地下山，四里多，到一座新庵，把行李放在庵中，溯南阁溪而上，探访雁宕山北面的各处胜景。南阁溪发源于雁宕山西北的答袅岭，距离这里三十多里，和永嘉县分界。沿岭往南去，可以通到芙蓉，进入乐清县境，沿岭往西去，从枫林走，则是去温州府的路。溪水南边就是雁宕山的北面，山势高耸开拓，竹林树木茂密，但显不出山南面那种高峻的形态。溪水北边的大山，从答袅岭曲折连绵地延伸过来，都是层崖叠石和奇异之峰，山势分开合拢、变化莫测，和云雾竞相争奇，一直到南阁而止。雁宕山北面还有一条溪水，从北阁流来与南阁溪会合后，一齐往东流下石门潭。石门内有上千亩平整的良田，住在这里的都把石门作为门户，这就是“石门”名称的来由，而南北则是以溪水划分。南阁有章恭毅宅，往西深入有石佛洞、散水岩、洞仙岩等名胜。北阁有白岩寺旧址，再往西有王子晋仙桥，尤为奇特。我冒雨穷尽南阁，先过章恭毅宅，聚居这里的家族十分兴盛。溯溪走五里，经过犁头庵，往南就是石佛洞，因道路荒草丛生而不能进去。往西走十里到庄坞，住在溪流两岸的人都姓叶。散水岩在北边坞中，石崖横贯，瀑布悬空飞流，往岩左登上岭，有座小庵。此时天色已晚，又下雨，当地人留我住在庄坞，详细地谈论洞仙院的胜景。

初八日雨没停。往西溯溪走了二里，山涧越来越深。尾随溪流转向北走，又二里，溪对岸有条小路，穿过直通云霄的石阶深入进去。往东渡过溪从小路走，忽然山峰环绕、溪水倒流，往里进到山谷中，则是云烟笼罩的山峦凌乱分散。山峰从庄坞背后连绵不断地延律到这里，又敞开一道空隙，显现出这瑰丽奇异的景色。拉住当地人询问，当地人说：“这里名小纂借，洞仙院还在小纂膺外的大溪上游。”又走出去渡过溪流，走了一里左右，有条小溪从东边流来汇合，就是洞仙坞的溪流了。渡过大溪，溯小溪往东上，溪谷中峰峦茅屋掩映，和先前没有什么不同。洞仙院就在溪谷内崖壁上，背靠山峰、面向北，被层层的竹林掩蔽着，于是穿越杂草，从石缝中攀登而上，石缝一开始很狭窄，最上面渐渐宽阔。仍然往南出到庄坞，往东返回犁头庵，最终没有找到去石佛洞的路。于是从犁头庵出来，经过南阁，询问王子晋仙桥，得知在北阁底，还有二十里路程。想到这里离徐仲昭所在的新庵很近了，就回庵和他相会。天色已黄昏，最终没来得及去游北阁，往东奔赴大荆骚然后返程。

翻译的日记(篇2)

July 14th Wednesday rainy

Yesterday I came to the center of Chongqing with my mother. We came to a place named “toward the air door”. I think many people know it. The night view is so beautiful that we all don’t want to back to home. I have a photo here. In the nine, we had to go back home. I didn’t wash my face before I went to bed, I’m too tired.

7月1日 星期三 下雨

昨天我来到重庆市中心和妈妈在一起.我们来到一个地方,名叫“向空中门”.我想很多人知道.美丽的夜景让我们都不想回家.我这边有张照片.晚上9点,我们不得不回家.我没洗脸就上床睡觉了,我太累了.

翻译的日记(篇3)

春江花月夜翻译

春，新的季节；海，江的聚集；花，美的象征；月，思念的寄托；夜，静的伤感。

春潮高涨，明月初升。江流绕着花草慢慢的流淌着，月光照耀着花草就像细密的雪珠在闪闪发光。忽然，明亮的月光照耀着我，我站在皎洁的月光下，有着说不出的思念。

回想，我离家时，一轮明月高悬中天，有千万般的不舍，可月亮却把我带走了，月亮那么大，那么圆一下子把我吞噬了，让我来到了这儿。可现在，我看着这皎洁的月亮，多希望它能把我带回家啊！可我知道，它是带不走我的。

月亮无边际的照耀着我，看着月，仿佛它与我已融为一体。把我那浓浓的思念寄托给了明月。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。这正映衬了我的相思情。把那情给了明月，希望它能带给我那远隔千里的家人。

月亮一个月能圆一回，可我与家人却不能团聚。有时，我也会想象：我是一轮圆月，永远的挂在天上，永久的与家人在一起。可现实就是这么残酷！我只能寄托给明月。当我醒来时，泪水早已从脸颊中流到了衣襟上，明月何时才能圆了我的梦呢？

我多么希望它能圆了我这小小的梦啊！可是，它没有把我的思念带回家！昨晚我却梦见了自己回到了家，那花映在幽静的潭水中。如今春天过了一半，江水也流走了。我知道，这一切不过是思念掩盖了迷茫罢了，只有那一轮落月洒满了树林。这时，相思又浓了起来。

皎洁的月光洒满大地，正是我的浓浓相思啊！

翻译的日记(篇4)

忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的英语日记800字带翻译：奶奶的菜园，希望能够帮助到大家。

一次，刚会使用手机不久的奶奶，用微信把家中的菜园拍给了我们看。看着那一片片绿油油的菜地，思绪不经意间勾回了几年前。

Once, grandma, who just knew how to use her mobile phone, showed us the vegetable garden at home with wechat. Looking at that piece of green vegetable field, my mind inadvertently hooked back to a few years ago.

奶奶家的后屋，有一片菜地。据说一开始只是空地，邻居们商量着，围成了一块一块的小菜地。经过近十年间的努力，现在已经变的有模有样。菜园从上到下，都体现了爷爷奶奶的辛勤劳动。四周树枝插成的围栏，地内分划好的区域，遍地各式各样的菜。乍一看，真是麻雀虽小，五脏俱全。而这里，却是我童年时期的乐园。

There is a vegetable field in grandmas back room. It is said that at the beginning, it was only open space, and the neighbors discussed and formed small vegetable fields one by one. After nearly ten years of hard work, it has changed into a model with a sample. From top to bottom, the garden reflects the hard work of grandparents. There are fences made of branches around, well divided areas in the ground, and all kinds of vegetables everywhere. At first glance, its really the sparrow, though small, has all five internal organs.. Here, however, is my childhood paradise.

以前不是很忙，暑假便会回来常住。无所事事的我，天天跟着爷爷奶奶下菜地。早上起床后，阳光早已刺眼，慢吞吞的穿上衣服后，吃过早饭，就下楼去菜地玩耍。

I was not very busy before, so I would come back to stay in summer vacation. I have nothing to do. I follow my grandparents every day. After getting up in the morning, the sun is already dazzling. After dressing slowly, having breakfast, I go downstairs to play in the vegetable field.

夏天的燥热，使蝉不停的鸣叫，显得一切的一切都慢了下来。而此刻的植物，却迅速的成长。春天刚刚播种，却已经变得片片绿茵。我下楼时奶奶总也不知道，便躲在豆角藤里面，唤奶奶来找。

The hot and dry summer makes the cicadas keep chirping and everything seems to slow down. But now the plants are growing rapidly. Spring has just been planted, but it has become green. When I went downstairs, grandma always didnt know, so she hid in the doujiaoteng and called grandma to look for it.

给植物浇水是最喜欢干的事情了，桶里总是爷爷刚在水井里面打的'水，明亮而又清澈。我常常拿起水瓢，任凭自己的力气挥洒出去一瓢瓢水，总撒的到处都是，奶奶见了便会过来制止我。被收了水瓢的我只得去帮爷爷打水。压水井的时候，每次我都压不了多少，而爷爷一压就是几桶水。我于是总奇怪，为什么自己的力气就会这么小。压完水是要抬水桶的，爷爷一个人挑着竹担能抬两桶，我总一桶也抬不动。

Watering plants is my favorite thing to do. In the bucket, Grandpa just drew water from the well. Its bright and clear. I often pick up a ladle of water, and let my own strength to sprinkle a ladle of water, which is always sprinkled everywhere, grandma will come to stop me when she sees it. I had to fetch water for grandpa after I was collected. When I press the water well, I cant press much each time, and grandpa can only press a few barrels of water. I always wonder why my strength is so small. After pressing the water, we need to lift the bucket. Grandpa can lift two buckets with a bamboo pole alone, but I cant lift a bucket.

从前跑到后，帮爷爷压完水，已是筋疲力尽。坐在前院躺椅里，头顶的棵棵大树遮住了烈日，只留下荫蔽。小风吹过，我躺着躺着，就又有了睡意。直到临近午饭，我才被奶奶叫醒。午觉后的下午就是另一番惬意的景象了，坐在前院的石台下，奶奶扇着扇子和别家闲聊，我就靠着奶奶看一本小书，进入另一个故事的奇幻世界。

Once upon a time, I was exhausted after running to help Grandpa finish the water. Sitting in the front porch, the trees above cover the hot sun, leaving only shade. When the wind blows, I lie down and feel sleepy again. It wasnt until lunchtime that I was woken up by my grandmother. The afternoon after noon nap is another pleasant scene. Sitting under the stone platform in the front yard, grandma fans and chats with other families. I rely on grandma to read a small book and enter another fantasy world of story.

春去秋来，冬至暑往，年复一年。奶奶的菜园日渐繁盛，这童年令我怀念的小菜园，带给我无限趣味。

From spring to autumn, winter solstice to summer, year after year. Grandmas vegetable garden is becoming more and more prosperous. This small vegetable garden that I miss in my childhood brings me infinite interest.

如今，爷爷奶奶也开始接触更多的新时代科技了。虽然他们年纪已大，不再适合料理这么大的菜园。但是就像爸爸说的：爷爷奶奶喜欢这片地，那就不要硬让他们放下，快乐是最重要的。

Now, grandparents are also beginning to contact more new era technology. Although they are old, they are no longer suitable for such a large garden. But as my father said, Grandpa and grandma like this land, so dont let them down. Happiness is the most important thing.

翻译的日记(篇5)

一天的生活不知不觉间结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的英语日记800字带翻译：超市购物，希望能够帮助到大家。

超市是我众多独处的好地方其中之一。游走于各个区域，随意观看，随心把玩，想到需要的物品便将其放入手提篮，仿佛自己是那采蘑菇的'小男童，既开阔眼界，又感受生活。

The supermarket is one of my many good places to be alone. Travel in all areas, watch at will, play at will, and put the required items into the basket, as if you are the little boy picking mushrooms, which not only broadens your horizons, but also feels life.

摸了摸鼓鼓的荷包，一股暖流涌入心头。过些天便是同学穆蓝的生日，她文静漂亮，喜欢看书，无论在课间还是上体育课，她总坐于桌前或倚靠树下，端着一本读物静静地阅览，时而脸颊浮现出一抹微笑，仿若皎月伴随的一缕清风拂过柳梢。我停步于图书区，目光从左向右慢移，清楚每本书的名称，经过几番思考，觉得橱柜上《小学满分作文》挺适合她，就踮脚拿下来。缓缓来到饮品区，拿了三盒牛奶便离开了，打算给穆蓝留一盒。来到水果区，想起表弟爱吃香蕉、苹果、橘子我就依样称了些。来到零食区，还是算了，对它们没兴趣。来到蔬菜区，黄瓜、山药、莲藕、白菜都是我爱吃的，也依样称了些。眼看篮框越来越沉，东西越来越多，心里的成就感也越来越足。

Touch the drum of the bag, a warm current into the heart. A few days later is the birthday of her classmate, Mulan. She is quiet and beautiful. She likes reading. No matter in class or in physical education class, she always sits at her desk or leans against the tree and reads quietly with a book. Sometimes, a smile appears on her cheek, just like a breeze accompanying the bright moon blowing through the willow. I stopped in the book area, my eyes moved slowly from left to right, and I knew the name of each book clearly. After several times of thinking, I thought that primary school full score composition on the cupboard was quite suitable for her, so I tiptoed to take it down. Slowly came to the drink area, took three boxes of milk and left, intended to leave a box for Mulan. When I came to the fruit area, I remembered that my cousin loved bananas, apples and oranges I weighed it just like that. Come to the snack area, or forget it. Im not interested in them. Come to the vegetable area, cucumber, yam, lotus root, cabbage Its all my favorite food, and Ive weighed it in the same way. Seeing the basket more and more heavy, more and more things, the sense of achievement in my heart is more and more sufficient.

当前时间段是人最多的时候，过称台的旁边大排长龙，大家都急躁不安。收银台旁，顾客一个挨着一个贯穿超市。好在大家素质都很高，没有推搡插队，强行压制心头升腾的急火。队伍有条不紊地缓缓前行。

At present, when the number of people is the most, there are long lines beside the weighing platform. Everyone is impatient. Next to the cash register, customers run through the supermarket one by one. Fortunately, all of us are of high quality. We didnt push and push to jump in line, and forced to suppress the anxiety of rising heart. The team advanced slowly and orderly.

我走出超市，又摸了摸荷包，瘪瘪的，看看手上提着的一大包结晶，脸上也露出了笑容。虽然这里面给自己买的挺少，但能参与的挺多，遐想穆蓝、表弟和家人开心的表情，我的小金库没了也值得。

I went out of the supermarket and touched the purse again. It was shriveled. I looked at a big bag of crystals in my hand, and I also smiled. Although there are few things for me to buy, there are a lot to participate in. Its worthwhile to daydream about Mulan, his cousin and his familys happy expression. My little Treasury is gone.

回家的路上，天空格外湛蓝，飘动的云朵犹如一叶叶扁舟于天湖荡漾，娇柔的阳光依偎在我的肩旁驱散深秋的寒冷，樟树也愈发得有精神。路，渐行渐远，手臂也渐渐变酸，但我不觉得累。

On the way home, the sky is especially blue, the floating clouds are like a leaf boat rippling in the Sky Lake, the delicate sunshine nestles beside my shoulder to dispel the cold of late autumn, and the camphor tree is becoming more and more energetic. The road is getting farther and farther, and the arms are getting sour, but I dont feel tired.

翻译的日记(篇6)

今天我们上了一节音乐课，虽然音乐老师还是以前的冯老师但是我们还是非常开心能见到冯老师的。开始上课了，老师先给我们看水车的`图片然后老师用优美的声音带领我们唱歌，很快就下课了。我忘不了这节课。

Today we have a music class. Although the music teacher is still the former Mr. Feng, we are very happy to meet Mr. Feng. At the beginning of the class, the teacher showed us the pictures of the waterwheel first, then the teacher led us to sing with a beautiful voice, and soon the class was over. I can't forget this lesson.

翻译的日记(篇7)

Today, i enjoy my leisure time with my buddy by going to zoo.Persuably beacause i burden heavy presure from school in my daily life,so the journey provide me with valuable opportunity.When i walk into park ,i watch beatiful natural landscape and some special sculptures.After a while , i get closely contact with wild animal and get a better understading of rare animal.During lunch time ,i have abundant meal with my friend, in so much as our main dish is meat and fast food ,so we bring some vegetable and fruit to here.After we have lunch,we going to fair ground to relax ourselves.Time like happy bird,the tour bring to the end.When i review my tour experience,i have to acknowledge that the zoo is paradise heaven.The valuable experience engrave on my mind.

今天我和挚友去公园享受休闲，因为平时总被学习压力所困，因此这次旅行提供我们一个宝贵机会。当我一步入公园，美丽自然风光和特殊的雕塑便映入眼帘。过了一会，我便与野生动物亲密接触，也对濒危动物有了很好了解。在午餐时间，我们有一个丰盛午餐，平时肉类与快餐是主食，因此我们还特意带来了蔬菜和水果。吃完午饭，我们去露天游乐园放松自己，时间过得飞快，这次旅行结束了。当我再次回顾，我不得不承认这个动物园是快乐的天堂，这次宝贵经历也永远印在我的脑中。

学校的日记7篇

汉语作文是我们思想的交流工具让我们更好地领略艺术的魅力，不断写作可以让我们不断进步和成长。好的作文一定要日积月累，写好作文有什么技巧吗？了解“学校的日记”的定义及其应用就请继续查看下文，此文观看后您可能会拥有全新的视野！

学校的日记(篇1)

2019年9月1日 星期日 天气:小雨

学校的日记(篇2)

今天下午，叶老师带着我们去芜湖市盲童学校献爱心。到达之后，我和叶煦哥哥在学校门口玩了一会。等人到齐了，我们就走进了学校。我看到他们的学校似乎比我们的学校还大、还宽，里面还有一个停车场。把带来的衣服、挂历送给他们之后，我们就去了他们的操场。有两个盲童正在玩单杠。哇!真不敢相信，他们玩得比我们都要好，可以想象他们付出了多少努力。玩了一会，我们和他们一起合影留念。

很快要回家了，我有点舍不得离开，可是我们还要回去上课，我们的车子只好开在了回家的路上。

本来，我觉得自己每天都要上课、练琴、写字，好像自己是世界上最苦的人，现在我知道了，和他们相比，自己远远不是世界上最苦的人，而且以后我要尽力多帮助贫困的人，还要珍惜每一分钱。

学校的日记(篇3)

我家住在黄龙六区，前面是黄龙一小，后面是二十三中，早上起迟了也不怕迟到了。住在学校旁不光不会迟到，有时作业落在学校里了，去拿的时候很方便，我们班有个同学住在瓯北（她只有周六、周日住在那里），过来都要大约半个多小时。

但是晚上却让人睡不好，因为学校前面是条马路，晚上睡觉常会被汽车的喇叭声吵醒。学校里还会播放音乐，有时播放的声却很大，有的甚至一播就会播到天亮，为什么会播这么久，我却不知道，而且，早上还没起床，鸟叫声和喇叭声就先会我们“叫醒”了。

学校的日记(篇4)

毕业班班主任给我发了一段视频《xx，我的青春日记》，那是学校老师弄的校庆30年庆典，看着里面的图文，听着配乐配音，好像我不曾离开过我的母校。

"这样看，校道很长，大王椰很挺拔，你可否数过，一共有多少棵？左边13棵，右边14棵，1314，一生一世！“在学校三年，我真的没有数过大门进来的大道有几棵，没有认真看过学校的木棉花，没有去打过乒乓球，没有走过每一级阶梯，好像除了固定的教室与宿舍以及饭堂这个三点一线，其他地方真的很少到及，现在想起来真的有点忧伤。

但是，很多地方还是勾起很多怀念。尤其是鲁迅、华罗庚、牛顿等的雕塑，我们在高考前一晚在它们面前祈祷语文旗开得胜；在石椅子上，和朋友们一起为彼此庆祝生日;在草地上；头躺在老师的腿上聊天；在球场上为班集体的球赛呐喊……那些建筑、一草一木记载着太多的回忆，我好像又回到了那个迷茫却一直努力的时光，常常在阳光下看着一切影子的自己。不得不说，我怀念那些奋斗却焦虑的日子。

在视频的最后是：“飞鸟离巢，风华正茂。君若归来，春上树梢。回到最初，三十而立，各位校友，期待你的归来！”所以我要回去，在还有好些年到达而立之年之前，我要好好修炼，起码再回母校，我身上没有带着太阳的光芒，我也要用于星星的光辉。所以，我会一直追逐我的梦想。

学校的日记(篇5)

早晨，太阳刚出来，还有一点点冷，我就背着书包去上学了。在路上，我一边走，一边观赏着被风儿一吹就弯下腰的小草。

去学校的路上，要经过一个派出所，那里面总是有很多的人。走进学校，就能看到很多花，有红色的、紫色的、粉色的、黄色的，还有橙色的……到处都弥漫着花香味。

放学后，我和好朋友周南汐从学校走出来，看见了一排排枫树。这时，地上已经有一些落叶了，我从地上捡起一片枫叶仔细观察。啊，它长得真像小手掌，而且它的颜色是红色的，很漂亮。所以，我把这片美丽的枫叶送给了周南汐。

然后，我们一起说笑着回家了。

学校的日记(篇6)

早上的阳光微微照在我的脸上，微微湿润的空气吹在我的脸颊上，使我的脸微微红润了起来。

我忽然发现学校的早晨是这么的美好，太阳似乎和我打招呼。走在宽阔的马路上一片片树叶飘落了下来，似乎下了一阵小雨。我慢慢的蹲下拾起一片树叶，树叶的纹路像一道道水渠。半黄的它似乎在和风轻悄悄的说：送我走吧。我只好依依不舍的送它走了，它飘走的时候像一只在天上游走的船。

学校的日记(篇7)

今天我放学回家，打开抽屉，发现一本相册，翻开一看，里面全是学校拍卖会的场景。

星期三，同学们开开心心地来到学校，连小鸟也在树枝上歌唱，这是为什么呢?原来是要在学校里举办拍卖会呀。我赶紧拿出东西一个接一个地放在架子上，小锋开始拍卖了。

不一会儿，有客人了。同学伸出手，指指红色的窗花。其实，那个是我自己剪的，我拿出红色的卡纸对折，画出自己喜爱的图案，拿出剪刀咔嚓咔嚓地剪下来。我拿出窗花递给同学，同学掏出五块钱递给了小锋，小锋乐开了花。心想：我们组要赢了，我也一蹦三尺高。

换人了，到我当买者了，我左看看，右瞧瞧，好多东西啊!该买哪样东西呢?正在我纠结的时候，小万走过来说：“你去打打气球吧，我得到小熊。”

我飞快地走到了店面前，有好多人啊!有各种各样、五颜六色的气球。下一位终于到我了，我拿起飞镖，一下子就打中了。

“一共打中了20个”。

我左选选，右选选，选了一个奖品。你们猜一猜我选的什么?

答案是手偶，多么可爱的手偶，还在挥手呢!

老师说：“你打的气球是最多的。”我心里也乐开了花。

这一次拍卖会可真不错!

暗恋的日记7篇

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编收集整理的“暗恋的日记7篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

暗恋的日记【篇1】

一、情人节快到了，这是一个悲伤的故事。

二、昨天有一对情侣过来问我去快捷酒店怎么走，我毫不犹豫的给他们指了去新华书店的方向，希望他们能在知识的海洋中找回迷失的自己。

三、当昂贵成为主流，廉价便是犯罪。

四、你让我过愚人节，我就让你过清明节。

五、大晚上乱想，一定是电视剧看多了，虚惊一场，我这瞎操心的命啊。

六、如果你要拥抱我请提前告诉我 我好把小肚子收起来

七、我笑的多狼狈多心碎也不流泪。

八、谁愿意把我当小朋友一样宠着，我就跟谁走。

九、一个人成熟的标志，是学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。

十、盏盏花灯报元夜，岁岁瑞雪兆丰年，玉烛长调千户乐，花灯遍照万家春，祝我亲爱的朋友，元宵节快乐!

十一、 平安夜送不起苹果六代给我的童鞋，你送六袋苹果也可以啊!

暗恋的日记【篇2】

一、

有人说：如果你还记得你们第一次见面的场景，那么说明你们的缘分还没有尽。

一个人的记忆很奇怪，明明记忆盒里没有收藏的事，可以在很多年之后素描出那样细腻的画面。其实在认识你以后的很长一段时间里，我并没有注意过你，甚至把你的名字和另一个人搞混了。天知道为什么，你对我说了一句：我帮你!心跳就加速了。

就像一个导演把曾经录好的镜头在我的脑子里快速倒带，那么突然那么嘈杂。轰地一声炸开，画面停留在我们的初次见面。这是一组慢镜头，我终于在断片中清醒。我惊呆了，我好想能说出来，但是我开不了口，我还是没有勇气写出来，还是不能完全把自己心里最底层的秘密告诉在看这段文字的每一个人，哪怕都是陌生人。唯一能说出口的是：现在想起来，你当时的笑容是羞涩迷人的。

有人说：如果你还记得你们第一次见面的场景，那么说明你们的缘分还没有尽。很长一段时间，这句话成为我在痛苦中微笑的理由。

二、

有人说，暗恋是一个人写两个人的故事。

从那时起，我与你对话，总是充满了小心翼翼，总想要了解你更多。你喜欢一个歌手，于是我就去听她的歌，全部。我最害怕听到的一首歌，《还是会寂寞》暴露了我全部的秘密;我最心痛陈绮贞的一句歌词：你离开我，就是旅行的意义。是不是到最后，这就是我的结局。

你有一颗摇滚的心。你曾经说过，想在一个酒吧，自由的弹唱吉他。我也曾经说过，我会点一杯果汁，坐在底下听你轻轻吟唱。这段对话我一直记得，因为你不会知道，只是想象你弹吉他的样子，就足够让我落泪。

有人说，暗恋是一个人写两个人的故事。但是对于我，这不是左耳说给右耳听的故事，而是事实。

三、

有人说，暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。

你听过我最勇敢也最胆怯的一句话：我喜欢你。我想，你会不会也曾闪过这种感觉，只是一念之间只差了一点。我的心承受不住你接下去的话，我让你别说了，我什么都懂。

我触碰了我们之间界限，我们之间有什么东西少掉了，也有什么东西变得遥远了。你感受不到的是，我也跨越了自己心里的界限，那里的伤口疯狂生长了。所以你复原之前关系的尝试，注定只有失败。但是我配合。即使自己不快乐，也绝不让你承受那份沉重，这是原则。

我笑着轻松说：我已经不喜欢你了，你还是比较适合继续当我的朋友!一开始就决定好了的，积累足够多的失望作为自己戒掉幻想的良药，心有多疼痛，就得装得多好，而你相信了。

有人说，暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。我知道，从一开始就知道，所以我必须承受这样的结局，幕布下来的时候，只有我一个人，不肯退场。

四、

有人说，真正的忘记，是不需要努力的。

所以我那么努力，那么努力地去忘记，只换来在这里不敢直白的回忆。

ps：xx年8月4日早上7点55分,我从梦中醒来。

我们大概有一年多没见了吧。梦里却是你我相遇的场面。

我以为我早以说服自己把你忘记，梦境的点点滴滴告诉我什么才是真实，于是，我起床告诉自己，既然忘记的努力已经宣告失败，那么我的底线是，继续将你暗恋。

其实我始终清楚，我并不期待我们的任何可能。我之所以感到疼痛，甚至觉得卑微，不过是因为把想你想成了习惯，贪恋这样的习惯，从此自己无能为力。我坚定的相信并且为之等待，能为我疗伤的人，会在我这一站停留，像你一样在不经意间闯进我的视野，那时我的心就会复原。

看这段文字的你们，站在落地窗两边的你们，又会作何选择？

暗恋的日记【篇3】

“同学，那个……你的作业本……是不是……还没有交？”徐微微说这话的时候从始至终没敢看向白简的眼睛。

“啊，对了！在这里……我找找……喏，给你。”白简的声音好听而漠然。

每个人在自己的班级里都会有几个关系比较铁的朋友，自动组成小团体，课间放学，吃饭聊天，来来去去都是那几个人。“可惜我永远不是他的那几分之一。”徐微微怀抱一摞厚厚的作业本回头盯着白简与朋友打闹时的背影，愣了一会儿，走开了。

徐微微喜欢白简。准确地说，她暗恋他已经快一年了。

秋天开学的时候，满世界枯黄的落叶和涌动的人头，她第一眼就看见了他。

水洗牛仔裤，白衬衫的长袖被卷上来，清爽的小平头，还有难得一见的一张清秀却不失阳刚的脸。徐微微当时内心感慨了一句：“又看到一个长得比我好看的男生，唉——”

找到了自己的班级之后，徐微微又遇见了白简。他坐在教室的后面，而她坐在第一排，很遥远。

之后的相处里，徐微微开始默默地关注他。他打球时的汗水，聊天时的笑容，骑车时外套被风带成了披风。第一个学期快结束了，在某个清晨，其他同学还没到，微微在教室里收作业本。经过白简的桌子旁，一张手绘画从几本书下露出一角，她好奇地抽出它，愣住了。她愣住，是因为这幅画上，是她转头看向幻灯片时专注的侧脸，马尾上有一个硕大的蝴蝶结，画得很好。意外的白简。

时间好像静止了，几秒钟后，她有些手足无措地把画重新塞了回去，顶着一张红透了的脸。她喜欢他，她好像知道了自己会不由自主去观察白简的理由。她心烦意乱地回到自己的座位上，打开日记本，在上面写下：“少女喜欢上了少年，从很久很久以前，到很远很远以后。”

寒假迅速来到了，徐微微花了一整个冬天来想念白简，想念从飘飞的白雪长出了葳蕤的花叶。下学期开始，徐微微面对白简时，都会紧张得说不出话。她感到挫败，“瞧瞧你自己的样子，白简怎么会喜欢你呢！他那么开朗却几乎从没对你笑过……你就只在每天早上收作业本的时候才有机会和他说说话……”她从内心打击自己，她告诉自己，希望不大，失望就不深。她只需自己记得这一段暗恋就好了。

她把对他的喜欢和烦恼，甚至平常的开心不开心都写在纸飞机的双翼上，小心翼翼地藏在教室后面的柜子里。每个纸飞机的开头都写着：To白简。

徐微微又花了一整个学期来偷偷喜欢着白简。当纸飞机一个一个塞满了柜子的时候，他们即分科分班了。微微听说白简意欲去文科读艺术生，她面对眼前的一片数理化习题感到不可抑制地焦虑。一切都在朝脱轨的方向进行。

新学期报名的那天大早，微微在空无一人的校园里寻找理科教室。她想象着文科该是怎样的光景。

她想起什么，回到旧教室，她要取出她的纸飞机。可是一开柜门，纸飞机不见了。大概是被保洁阿姨清理走了。一种不知是惆怅还是释怀的情绪一下子击中了她。她想起过去自己的种种表现，有些好笑，有些温馨。“简……”她吐出这个名字，心变得很柔软，一直软到天上去，和着云一起，变成那个人脸上的一抹红晕。她决定让暗恋只是暗恋。

事实上，上帝从不掷骰子，他只给你一次机会，一条道路，一种人生。如果当时的徐微微坚持要去保洁阿姨那里要回纸飞机的话，她会发现，那里的纸飞机是装满两个柜子的分量。如果她拆开那些不属于她的纸飞机，她会发现，里面是画，画中是一个女孩，各种神态，音容笑貌，栩栩如生。“To微微From白简”。那是徐微微不曾看到也不再得知的一件事。在那个夏秋交际时节，纸飞机纷纷地坠落了。有些感情，成为珍宝，成为纪念，成为再忆时对青春的莞尔一笑。

暗恋的日记【篇4】

总觉得有很多话要和你説，但却也总是不知从何説起，无法当面对你説，在你的面前，觉得自己就像一个白痴，其实以前是有机会的，只是没有把握住，只能在每次匆匆离别后深深地懊悔.........

其实，现在也没能清楚地表达自己的话语，只是有一种必须将其表达出来的冲动，哪怕是杂乱无章。选择些许的空闲琐碎地记下，希望有一天能够整理好。以这种方式表达我的思想，不奢求什么，只是希望能够让你知道.........

自从认识你开始，这些东西就点点滴滴地在心里积累，我承认自己不够勇敢，没有胆量，以至于今天还在困扰着自己，在脑海中看似有无限的东西在涌动，我就这样一天天地记录，希望不要遗漏什么，只有这样，自己才能在无端突然想起你的时候仍能心平气和地工作或学习........ 想好了，决定不在文字中出现你的名字，不想让你的名字敲击我早已脆弱不堪的内心.........2007-10-08

武汉的天气变化太快咯，十一之后説变就变，现在已经刮起了秋风，气温也随着下降了不少，周遭的树木才几天光景就换上了一层淡淡黄色的秋装，又是一年落叶扫秋风的季节，冬天不远了吧，真希望你也可以看到雪，看着天空中慢慢飘落的雪花，在雪地里走上一回......o(∩_∩)o...呵呵，会有那一天的噢.........

可能在往下描述的语言里，其中并没有多少活泼的语言，习惯地用低调的语言来表达事情........ xuqiang是个好人，很高心能够认识他，也很荣幸能认识你，未认识你之前，与你似乎是有数面之缘，后来，在他面前提起，竟想不到你们彼此认识，意料之外......一次自习课中，xuqiang莫名其妙地问我长多高哦？后来就和我説他给你写了信，而自己也被写入其中，当时自己可是被吓坏咯.........

你説，朋友是缘分注定的。也许吧，女孩子好像都相信缘分，一切随缘，很多人都是这样讲的，可真的会有一天缘分会和自己迎头碰上么？不知道......07年暑假将结束时，北上郑州看望好友，期间，好友的女友曾在我面前説过一句话：缘分是人造的，是要靠自己去争取的。好友也关切地询问：兄弟不是曾豪语説上大学的第一个生日要找个人和自己一起过么？怎么现在还是一个人呢？

是啊，为什么还要一个人呢？在等待缘分么？一切随缘么？.........

你知道么？第一次和你打招呼的时候，我自己下了多大的勇气么，仍记得，当时在学校门口就看见你，心里就开始犹豫着斗争着是否要上前和你打个招呼，直到后来才鼓起勇气......而最后也只是短短几句话语。第二回在陶公亭，在当时我觉得自己就像一个笨蛋:你説你这家伙有啥用啊？平时不是很会説的么？今儿个怎么不説了啊？竟然还自个开口叫人家先回去，你知道为人家着想，你怎么不送送人家啊？长这块头干嘛吃的？竟然还説要去打球呢，白痴啊？就知道打球，怎没见得你打球有多厉害啊？当然，我这是在责怪自己，怎么当时就这么不开窍呢？

其余的联系就局限于短信和区区几个电话咯。至于短信么，还记得上学期你给我发过一条信息么，关于考试的，当时是期末咯，我很意外，很惊喜，难得的啊，好像你就没怎么主动给我发过几回短信诶，当时要是好好和你聊聊多好啊！可我最终还是没有把握住。以前，习惯每周在同一天大概一个时间里给你发短信，不敢太早，知道你忙，怕影响你；不敢太迟，知道你休息早，怕打扰你。虽然当时是短信联系着，但信息的内容也就仅仅问候或一些祝福而已；而至于电话，感觉自己是和在你面前説话一样，自己的表现往往是异常的，完全不知如何是好...... 所以，一般是不敢随便给你打电话，即使很想。当然，还发现你很会説话诶，一通电话下来，自己也找不到什么説话的机会，呵呵.........

你説得很对，我们彼此之间也许并没有很深的了解，因为彼此都没有多少机会去了解对方，至少以前是这样，但是，可以感觉得出来你是怎样的一个人：你是一个优秀的女孩，优秀到让别人望尘莫及，你有自己明确的目标，因此，凡事你都会全心全力去做，力求做到最好；你有自己独特的气质，以至于使你在众人之中是那么的与众不同......

知道我为什么将这些讲出来么？因为，我喜欢你，真的很喜欢你。这算是表白么？不是表白，表白是需要得到结果的，而结果我可以意料得到，向来自己是很自信的，甚至有时会让别人觉得是自恋。但是，不想再继续欺骗自己，其实自己早就应该放下的啦，只是一直一直在让自己苦苦地心存幻想而已...希望你不要在意，可以将这当作是微乎其微的事情，然后继续过自己原来的生活，不必担心以后我们见面会有所谓的尴尬，你是相信缘分的，而且我们之间的缘分也许并不多，能到现在这样已经很好啦，按现在的情况来看，以后能有缘分再见面的机会是不多的，除非那是人造的......

正试图渐渐地消除你的影响，相信时间是很有用的，慢慢把一切都整理好，开始新的生活，傻小子的生活...也许多年以后，回到家乡，倘若还要缘分再次遇见，但愿不是匆匆的擦肩而过......2007-10-18 渐渐发现，要长久地坚持一件事情是有困难的，原本觉得有很多要表达的东西，几天后也好像没有了多少，而自己也不想将所有的事情都写下来，琐碎的事情有时会显得自己象是心胸狭隘的人一样，也未免会太没有男子汉气概咯，自从将这些想对你説的话都记录下来之后，心中确实安稳许多，平素那些可能会无缘无故萌生在脑海中的你的影子好像没有之前那么的频繁咯...不过，每次上QQ，总是习惯看一下你是否在线，即便知道是徒劳——你是极少上网的，即使在线，也是很难遇见，我们彼此在线的时间段不知为何往往是错开的，当你在线的时候，我不在，待我上线的时候，你却又已离开......

这些应该是写在后面，而却会放在前面的话，前面写的不知在修改之后还会余下多少，不知为何，自己至今还是无法直面现实，应该会在考试结束后到你手里的，至少我是这样交代......

今天气温突变，下降了将近10°c，大风夹杂着冰冷的雨粒肆虐着，周围萧条景象已逐渐显现咯......2007-10-28

断了好久没有写关于你的文字啦，原以为就可以这样慢慢将你放下，原以为...可偏偏你又让我从心死中看到一丝希望呢：你在空间里给我留言，説把我的手机号码弄丢啦。我之所以很久一段时间不给你发信息，是因为不忍看到太多关于你的东西，曾想把你的联系方式删掉，可最终还是不忍，怕自己会因这一时的冲动而后悔...

明天就是我21岁生日咯，岁月又匆匆过去了一年，最近在一本管理类的著作上看到这样一句话：“学会面对残酷的现实，这就是长大成人的意义所在。”现实真的是残酷的。本没有打算告诉你我的生日的，以前在陶公亭那会你好像无意中説过不知道我的生日的吧，其实当时我是很想告诉你的，可当时在你的面前没法利索地表达而已。也许你的留言只是随便而已，没有什么的特殊含义，可却给了我莫大的希望，仿佛自己看到了黎明的曙光......向来认为自己是很有原则的，可偏偏在对你的感情上无法坚定自己的立场，仅仅因为你一句可能是随便路过留下的言语，便欣慰地打破自己的决意，并心存幻想，将自己的生日告诉你，而且还为此萌生了一个念头，究竟到明晚能否实现，结果又是怎样？一切都是不可预知。虽然我们彼此南北相隔有一两千公里，自己还是这样无法控制自己对你的思念，在我生日之后刚好还有40天就是你的生日咯，我是多么的希望自己每一年都能为你精心准备一份礼物啊！

很想将这些记录下来的言语整理好给你看一下，可又是那么天真地幻想着自己亲口给你讲述这些，可自己能做得到么？我不知道......2007-12-01

和以往一样，到了最终，还是没有能够鼓起勇气，只是给你发了信息，而你，也仍是象朋友一样，虽然在大学的第二个生日还是没能够有自己心爱的女孩陪着过，但还是很高兴，兄弟们都很义气，给了我一个惊喜，很感动，虽然没有礼物，但已经足够咯，而且当天兄弟也没有为难我，因为我和他们讲了，吃饭后要给你打电话的，可最终没有如愿而已。

那天晚上，你还讲了你们跳高训练的师兄，讲自己是花痴一个，当看到那条信息时，心里怎么的还是有点酸酸的，不过，你能够在我面前讲这些话，也説明你是真把我当朋友，也罢，反正自己也给不了你什么...女孩子应该找个疼爱并可以好好照顾自己的人，真的希望你能早日找到属于你自己的幸福，这样即使我有千万个不情愿也是死心的啦。只要你过得比我幸福就可以，你一定要比我幸福......

已经感到了很大的压力啦，现在、未来的前途...这段时期很困难，很受煎熬，没有什么好的对策，以前自己留下的祸害，现在就得自己承受，也怪不得别人。现在总觉得似乎是到了崩溃的边缘，已经远远落后于别人，觉得怎么追赶好像都是徒劳无功，可这样的状况，我又能和谁倾诉和谁説呢，没有，真的没有......将来会是怎么样的呢？我无法想象，也不敢想象......

前面是坎坷崎岖的道路，后面是无路可退，只有深不见底的深渊，只知道不能堕落，因为我没有资格堕落......2007-12-05

这么多天以来，一直强忍着不让自己给你发信息，你曾説过，你们学校的运动会是在这个月的中旬举行，现在应该已经开始了吧，怕自己给你信息的时候又会让自己萌生什么妄想，偶尔上网的时候，看到你的QQ日志又有了更新，也忍着没有去阅读，不敢经常去光顾你的空间，毕竟这可以从心底勾起对你的想念，日志是《最佳男主角》...

你现在还好吗？现在也只能用这句话来表达自己的心情啦...你总是讲自己很忙，看着自己喜欢的人整天忙得不可开交其实挺心疼的，可又有什么办法呢？难道去安慰你么？难道去告诉你要注意放松自己么？...

我只能是怪自己太悠闲而已，其实很希望能够象你一样每天踏踏实实地过生活，这样才会觉得充实，才是大学生活的嘛，可还是想要説，忙碌的时候，不要忘了要照顾好自己啊！我在远方为你祝福！......2007-12-15

暗恋的日记【篇5】

这么多年，你还是像我刚刚见你那时，简单纯洁，执着的追求你的梦想。那个时候，某一天，某一时，某一刻，不知道从你的目光里看到了什么，而我，大概是你的烟云，不值得留在你的记忆，小独，不值得再去写诗了。你该去寻找新的目标，新的幸福。后来，我知道你从我的身后穿过，那样的目光，含蓄却深深地掩藏情意，而我，只能当你是不认识的人。不知为何，就是那没有言语的片刻，骗了我，也骗了你吧。我对你没有爱情，只是淡淡的青春淡淡的惆怅，你对我，没有情，只是在某一刻，你读诗的瞬间想起我的青衫与片刻的目光。你一直说，那是永恒，好吧，至少，在你孤独的日子里，我的幻象曾经在你的脑海里陪伴着你，这就够了。你说，有一天，会把你写的诗给我，又何必给我呢!那些个长长的夜，陪伴着你的也就是那些虚假而真实的文字了，你给我我也不会要的，那是，你对你自己最美好的回忆。好多人，读不懂你的哀伤，我知道，你只是在短短的岁月里忆起长长的我的幻影，到了现在，你也不知道我在何处，不必知道，就像我永远不可能再回到过去，没有那一刻一样。谢谢你，让我在你的诗歌里，一直活着，有的时候，没有我的日子，你也该走了。荼小独。

你说，这是不存在故事的故事，只有我知道，你经历了怎样的'心的炼狱，好多年后，也许，你会感觉搞笑，但是，一直谢谢你，让我在你的幻影中成为诗的名字。你不必等我，就像风会吹走，雨会干涸，你也会改变，荼小独，我只是希望有一天，看你做一个坚强的人，不管，你有没有实现你的梦想，有没有找到我，我一直像暗夜里的星，虽然你触不到，请记住，那就是我，会一直看你走的很远很远。

你还是，喜欢周杰伦，我知道你并不喜欢周杰伦，只是在一首又一首的歌后，想起了曾经的你，你一直是个怀旧的人，尽管，我见过你的大笑，傻笑，还有坚强，还有伪装的你，在我心里，你尽可以做你自己，怀念你的唐宋，元明，每一个飘飞的字，有没有让你铸造一个我的幻影，我的剑，我的白马，我的红颜，我的今生，我的过客，荼小独，你该长大了。你该走了，即使是个虚伪的自己，夜深了，你该离去，我将回到明月，成为你的，自己。

暗恋的日记【篇6】

要搬新家的时候，换了新的工作，心情好到每天都唱歌，这样的日子里遇见你，我以为上帝终于在爱情那一栏给了我仁慈的安排，我真的以为，这是我人生中最美的一次相遇，人群之中，我不经意的下意识的，只想往那边望，看到第一个背影，随即产生不一样的感觉，当你回头，蹲下吃饭，极认真的大口大口的吃着，只那一瞬，心就被你掠去，吃完拎了打包的回去说要回去炒饭，我想等你有了妻子，肯定是好好先生。

从那以后，每次远远的看见你，心就开始狂跳，从来不曾体会过的“砰砰砰”，仿佛自己都听到它剧烈的跳动，每每你在旁边工作，紧张的敲计算器的手都会抖，从头到脚，一身汗。更别提跟你说话了。心更是提到嗓子眼。

我不知道你有没有感觉得到，我一直在偷偷看你，原因是：我记不住你的样子，越记不住就越看，转过头你的样子很清晰，可你一不在身旁，就又忘记你的样子，上一天班，除了工作吃饭，就是傻呆呆的看着你忙碌的'样子，而你一发觉，我就立刻转头。

假如上班见不到你，心里就空落落的，你在隔壁，于是欣喜的不能自已，如果能永远这样就好了，可惜，只是愿望而已，当我知道你比我小四岁，一直抗拒姐弟恋的我竟觉得无所谓，现在想想，我哪有资格呢，正值青春年华的你，和已经开始老去的我。真是可笑。。。

当知道你有女朋友，我只祈祷不要让我看见她，我只想就这样，你在我左手边，我们各自忙碌，闲暇时，我转头看看你，心里便踏实了，只偶尔的幻想一下：跟你有个小家庭，我们为了它努力工作。

只想这样!就这样就够了。什么都不要。不破坏，不打扰!

这样的日子这样的心情，三个月过去了，突然间，好多天没见到你，一向内向的我，不知道该如何知道你的消息，心里空落落，莫名的开始难过起来，直到今天，班表上出现你的名字，我心开始急速的跳动，一下午，看着你要来的方向，怎么还不来呢?这些天请假了么?干什么去了呢?我胡乱想着，眼睛盯着，心里念着。看到你熟悉的影子，笑容掩饰不住的现在脸上。

可是，气氛有些不对，不知道哪里出了问题，就是感觉不对，看到你手上的戒指分明闪亮了，心里即时开始难过起来，莫名生气起来。

下班坐车，见到你在门口，我假装没看到你，没有和你打招呼，我想以后都不要再理你了，每次都是我找你说话，你从不主动跟我说话，可是，上了车我就开始后悔起来，回头看，竟是你和你的女朋友出来，人难过的时候，总是胃先开始感觉得到，我没有流泪，我很平静，我只是胃里一阵抽痛。一直到开门上楼，平时怕黑的我，没有开灯，上五楼，第一次觉得真高啊。走了那么久还不到，泪无声的决堤，不是说不在乎么?不是说只要一起工作看看他就好了么?怎么那么难过呢?

三个月，说的话不到十句，而我，已经那么喜欢你了。

是的，只是喜欢而已，又不是爱，难过什么呢?可是泪怎么止不住呢?我不要哭，不想哭，他不是我的，他也许都不知道我的名字，我兀自难过什么呢?至于么?可是为什么心痛呢?

瘫坐在沙发上，中午还很开心的缝沙发套，幻想着你会不会喜欢这个布的颜色呢?

想着你笑的时候露出的酒窝，还有你好看的手指敲打键盘的利落，想起你蹲下大口吃饭的样子，想起你回答旅客问题时的声音，想起你接电话时与众不同的音调，想起你走路肩膀轻轻倾斜脚步却稳重的样子，想起你咬嘴唇的小习惯，想起你总是像个住家好男人一样收拾柜子的样子，想起你轻仰头瞥眼的样子，想起你永远淡定的应对忙碌的样子，想起你黑发之间掺杂着的根根白发，想起你去门外抽烟，我望着你的背影你不经意的转身触碰到你视线的样子，越想泪越流，寂静无声的落，脑子里全是你的样子，我终于记住了你的样子，却是在必须要放掉对你的喜欢的时候。

边想边哭，泪到口里，竟也是苦的，满地的纸巾，泪浸湿的衣衫，无力到连眼睛也不想挣开。

这算什么感情呢?这算感情么?这是喜欢么?这喜欢的未免太过轻易了，太过没来由了，怎么还有这种事情?

终于决定，以后好好工作，不要做他想，安静些，别去打扰。

斗胆进你的空间去，竟见到满屏的喜悦，你们的婚纱照，方明白这些天你们干嘛去了，十一月你们就要结婚了。泪再次决堤，她很漂亮，很可爱，你们很合适，我对着电脑屏幕泪如雨下，一张一张，满满的都是幸福，我在这瞎想什么呢?觉得自己就是一个无人看的小丑，独自上演一场场无人秀，可笑着呢，对吧?

我边擤鼻涕，边擦眼泪，边看你们的照片，你很帅气，你们很年轻，我终于想起那句适合她的话：让人无法逼视的青春。真好啊，你们好相配。真好.真好...

暗恋的日记【篇7】

“昨晚又再见到你你还是那么美丽，我紧张到话都不会说就傻傻看着你，渴望永远这距离就是和你在一起，醒来发现这一切都只是我的梦境，告诉自己要冷静却又无法不想你，我的懦弱已经开始让我讨厌我自己，是你对我有戒心还是我没有自信，可是谁也不能阻止我我要暗恋你.......”

一曲《暗恋》未了，我以想起暗恋的你，一直都未说出口，若你知道就已足够。我不曾走入你的心房，转眼间，又是孤独半年收场。咫尺天涯，相思长，人各在一方，在这滚滚红尘，心再乱，一转头，想你就是人间天堂。一朝醒来，发苍苍，心事却依然。青春是如此短暂，暗恋才因此而漫长。难道要等到几十岁才能表白？我却让时间像烟花一样溜走。你的世界离我有多遥远我不思量，只为你红尘路上寂寞牵肠。只能让自己为爱放下自我.....

“故事就说到这里就算你们再好奇，我想说的都已说完了，其余是秘密，在那某一天的某一个街头会流传某个旋律，那是我在轻轻唱着歌我多爱你”

关于星星的日记7篇

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关于星星的日记(篇1)

在深夜里，我孤独地坐在床头上，望着黑夜里的小星星，它一闪一闪地，冲我笑，我也冲它笑一笑，我告诉它我有许多愿望还没实现，它同情地点头。我告诉它：“我想像SK那么优秀，我的成绩要像爬山一样一直向上走不要掉下来，我的钢琴七级要顺利的通过，还有我的……”小星星一直在认真地听我说话，已经很晚了，我看看我的.小闹钟，太晚了，该睡觉了。我向小星星挥挥手，就躺到了我的床上睡着了。我在梦里还在跟小星星说我那些愿望……

“彤彤！起床了！”

只听妈妈一声叫喊我就飞速地穿衣、洗漱、吃早点然后上学。在路上，我还在想夜里的那段事，谁也不知道的事。

在每天晚上，我都要和一闪一闪的小星星谈一谈，我的心。

关于星星的日记(篇2)

星星之火

我相信星星之火

文库中是真实的

但那种差别会有多少

社交活动过多而巳

真的是知识的过多吗

那么浪费的也是吗

那么努力的也不是吗

过于直接的结论

但不准确

火光不灭

是因为没有期限的放纵

关于星星的日记(篇3)

昨天晚上，抱着宝宝在院子里看月亮，水坛里的水引起了宝宝的关注，“宝宝，看什么呢？”“哦！原来是一池的星星啊！”

院子里，水坛中。

落满一池小星星。

颗颗星，亮晶晶，

一闪一闪放光明。

小朋友，快快来，

捞出星星当路灯。

小星星随着水的波纹在游泳呢！

关于星星的日记(篇4)

晚上，吃好晚饭，我跑到阳台去乘凉，我抬头一看，看见了今天的月亮真圆啊！好像圆圆的月饼一样，旁边还有闪闪发光的星星。有些星星离我很远，有些星星离我很近，有些星星像宝石，有些像漂亮的烟花，有些像美丽的小花。

突然，我看见一颗星星飞了过去，我觉得好像流星一样，我叫了起来，流星来了，流星来了··········，妈妈走了出来抬头一看，笑着对我说：“这不是流星，是飞机。”

关于星星的日记(篇5)

我和弟弟、妹妹在一个美丽的夜晚坐在草地上看星星，天上的星星一闪一闪的，仿佛在朝着我们眨眼睛，我们把星星拼成了许多的图案，有的像摇篮。

有的像英文字母——妹妹指了指一颗星星说：“你们看，这像不像是一颗流星啊！”“还真有点像”我和弟弟异口同声的说。真是个美丽的夜晚。

关于星星的日记(篇6)

20xx年4月26晴

小鱼和星星

我最喜欢夜晚的星星，

这里一颗，

哪里一颗，

真比河里的小鱼还多。

到了白天星星睡了，

我数着河里的小鱼，

这里一条，

哪里一条，

真比天上的星星还多。

关于星星的日记(篇7)

暑假我和爸爸妈妈一起去看奶奶。奶奶住在很高很高的山上，那里的天很蓝很蓝，空气科清新啦!

一天晚上，奶奶在楼顶阳台上洗衣服，我突然听到她大喊：“快上来看!”我就很高兴地跑了上去，发现天上布满了星星，真是好漂亮呀!过了一会儿，哥哥也跑了上来，我很兴奋地问哥哥：“哥哥，能把我举得高高的让我摘颗星星好吗?”哥哥却笑着说：“想要摘到星星，那可要快快长大啊，现在可不够高啊。”

我听了以后，暗下决心，一定要快一点长大，长大以后摘一颗星星送给大家!

做菜的日记范文7篇

文档写作技能可以为个人和组织提供更好的客户服务体验，为了取得优异的成绩我们会去借鉴相关范文。相信你也需要范文的优秀范文吧？教师范文大全的编辑为您整理了一些关于“做菜的日记”的有用信息，此文一读相信您会拥有新的思考方向！

做菜的日记 篇1

今天，中午我和妈妈要做一道芹菜炒肉。

妈妈告诉我要先把洗好的.芹菜斜着切成段，用水焯一下。妈妈说：“我们来做肉条吧!”“好呀”我说。

我把猪肉拿了出来，妈妈把肉切成了条条，用料酒、酱油、淀粉腌着。不一会芹菜和肉条都好了，接着又开始炒了，一盘芹菜炒肉就做好了，最后我又用小西红柿切成了六瓣摆在了盘子的中间。红彤彤的西红柿在翠绿的芹菜衬托下，就像莲花池里盛开的一朵莲花。

美丽极了!

做菜的日记 篇2

今天，我跟妈妈学做了一道菜--西红柿炒鸡蛋。

首先，准备食材，西红柿、鸡蛋。接下来，我就要切菜了，开始我还不会握刀，妈妈就教我，妈妈说：“妈妈向你这么大的时候连馒头都会蒸了，你连握刀还不会呢，没有妈妈小时候能干”。听完妈妈说的话，我心里久久不能平静，心想：小小的西红柿炒鸡蛋也难不倒我。菜切完了，准备打鸡蛋，我心里暗暗想：太好了，打鸡蛋可是我的强项，这回我要在妈妈面前大显身手了。果不其然，我把鸡蛋打的很好，心里很高兴。鸡蛋打好以后，我把蒜也切好了，真是万事俱备，只需炒菜。

妈妈教我炒菜，首先在锅里倒上一勺油，当时我还有些害怕，害怕锅下面的火苗会窜到我身上，但勇敢永远战胜胆怯，我先炒的是鸡蛋，那炒鸡蛋的姿势就像厨师一作文样，有模有样的。然后，就是炒西红柿，妈妈告诉我：“西红柿得前后左右的翻炒一下，放上盐以后更得这样，否则味道就是有咸有淡，这样就不好吃了”。我想：炒一盘西红柿炒鸡蛋都需要这么多注意事项，那我更应该细心的做完这道菜。我拿着铲子认真的炒着菜，撒上盐，继续炒，看着西红柿快熟了，就依次将鸡蛋和蒜放入锅中，我努力的想把菜炒的不咸也不淡，味道也很合口。呀，菜炒好了，我迫不及待的把菜盛到盘子里，先尝了一口，味道真不错，我对妈妈说：“妈妈，你快看，西红柿炒鸡蛋大功告成了，您快尝尝”，妈妈尝了以后，也觉得味道不错，夸我做的很好。

这道西红柿炒鸡蛋，表面看似简单，但却需要不断的尝试才能达到色香味俱全，我以后还要多尝试，希望能更上一层楼。

做菜的日记 篇3

周末，我来到厨房里对妈妈说：“妈妈，我长大了，今天就让我炒西红柿炒鸡蛋吧?”妈妈高兴地答应了。

妈妈说：“要先切西红柿。”我就拿起刀小心翼翼地把西红柿从中间切开。然后又把西红柿一点一点地把它们切成一块一块的，一边切一边想：以前看妈妈切菜那么容易，可为什么到自己切的时候那么难呀。最后，我费了九牛二虎之力才把西红柿切好了。下一步，该打鸡蛋了。我拿起一个鸡蛋，在灶台沿上轻轻一磕，鸡蛋裂了一个小口，我对着碗，使劲一掰，蛋清和蛋黄全都流进了碗里，剩下的几个鸡蛋我也成功地打好了。我又用筷子在碗里使劲地搅呀搅直到蛋液变成金黄色的。

该炒菜了，妈妈在锅里倒好了油，开着火。不一会儿油热了，我把鸡蛋倒进锅里，“刺啦”一声，只见鸡蛋慢慢地膨胀起来，像一朵盛开的大黄花，香喷喷的味道扑鼻而来。我拿起锅铲在鸡蛋边上翻，可锅铲怎样也不听使唤，我往上翻它往下去，急的我满头大汗。妈妈赶紧拿着我的手翻了几下。我又把切好的西红柿倒进锅里，又加入盐、糖等一些调料。再用锅铲翻炒了几下，厨房里弥漫了西红柿和鸡蛋的酸、香味。这时，妈妈说：“可以关火了。”妈妈把菜盛到盘子里，看着那金灿灿的鸡蛋和红彤彤的西红柿，漂亮极了。我迫不及待地夹上一口菜放进嘴里，美味极了。妈妈也尝上一口，连连夸奖：“做得不错，真好吃呀。”我成功了，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

做菜的日记 篇4

妈妈先教我把黄瓜洗干净，切成一片一片的形状，放在盆里，接着用一些盐搅拌一下，过十五分钟，把黄瓜取出来，盐水倒掉，黄瓜备用。炒菜时，先把锅加热，加点油，再把黄瓜倒进去炒一下，炒到黄瓜片上看上去都油油的，炒几分钟后，我尝一下味道，一尝正好就放一些味精，再炒一下就可以出锅了，一盆炒黄瓜烧好，味道虽然没有妈妈烧的味道好，但是这也是我亲手做的呀。

别看爸爸妈妈炒菜容易，其实，一点不容易呀！

做菜的日记 篇5

妈妈做的饭特别好吃，所以我也想学做饭。

一天傍晚，我让妈妈教我做饭，妈妈说：“不行，你会做得很难吃的。”我说：“不会的，要是我做得不好，下次再也不向你要东西。”妈妈听了，犹豫了一下，说：“那好吧，你要做什么菜?”我说：“土豆丝。妈妈说：“好的，我来教你吧!”

“首先你要切土豆丝，先把土豆洗干净去皮，然后把土豆切成片，再切成丝。”我一步步地按照妈妈说的做。可是我切土豆时切下来的片和丝总是吸在刀片上，于是我在刀片上粘了一根牙签，这样土豆一碰到牙签就滑下去了，我还把葱蒜辣椒也切好。

接下来就是炒菜了，先点火，等锅热了再倒点油，不要倒得太少，让油预热一下。过了一会儿，油发出了噼里啪啦的声音，我赶紧把土豆丝和别的配料通通放进去，只听见了“轰隆”一声，我吓得跑出厨房。妈妈说：“快点炒菜，不然就糊了。”我小心地走进厨房，拿起锅铲在锅里翻炒了几下，渐渐的，我不怕了。妈妈说：“快点放调料。”我打开调料盒，看见两种白白的颗粒，我分别用手沾了一下，一个很甜，一个很咸，于是我放了一点盐，然后继续翻炒……我终于做出了我人生的第一道菜——土豆丝!哇，真好吃!

学会做菜后，我有时都会做一道菜，不是番茄炒鸡蛋，就是凉拌黄瓜。有一次妈妈出去逛街了，我想给妈妈做水果沙拉，我用苹果、香蕉、芒果、西瓜来做，我拿出这些水果，切成块放进水果盘里，挤上沙拉酱，放进冰箱，妈妈回来了，我给妈妈尝了尝，妈妈说：“哇，真好吃呀!”“我也尝一尝。”我说：“哇哦，简直是人间美味啊!”

怎么样?你是不是也心动了?

做菜的日记 篇6

星期天早上，天气晴朗，爸爸妈妈都不在家，我自己一个人打算炒花菜吃。

我先从冰箱里拿出一朵像雨伞一样大的花菜，学着妈妈的样子把花菜切成一小朵一小朵扔进干净的水盆里泡洗，那一朵朵花菜在水的泡洗下显得更加晶莹透亮。我记得妈妈曾对我说:“炒花菜要先把花菜焯水，这样炒出来的花菜又香又脆.”想到这里，我急忙烧水，几分钟后，我把一朵朵晶莹透亮的花菜扔进了滚开的水里。一朵朵花菜在滚开的水里不停地跳跃着，似乎要跳出这个滚烫的锅。在我看来差不多的情况下，把它捞到碟子里等待，接着我把红太狼用的平底锅放在火上面，倒了点油进去和花菜一起在铲子下做翻身运动，为的是不让它烧焦，到最后我还放了点盐和鸡精。我为了让花菜看起来更有食欲，倒进了一点美极鲜酱油，使花菜看起来白里透红更让人流口水，我闻了下，真香啊！爸爸妈妈回来吃了我炒的花菜连声说:“真好吃，真好吃！”听了他们的表扬我很高兴。

做菜的日记 篇7

今天，我和爸爸、妈妈一起做了一道菜。

这道菜的名字叫做“明珠南瓜”，这道菜的原料是：鹌鹑蛋10个、老南瓜200克、花生油30克、盐10克、白糖5克、干生粉适量。

我们家没有鹌鹑蛋，所以临时到超市去买了20个来。爸爸先把南瓜蒸熟，妈妈则负责煮鹌鹑蛋，我负责剥蛋壳，南瓜蒸好之后，打成泥状，加一些生粉进去，再加一些盐和白糖，做成一个个小糍 粑的样子，把鹌鹑蛋放在南瓜上面，放到油里去炸，不知道是不是生粉放得太多，还是我们没有炸糍粑的工具，我们的明珠南瓜做得一点也不像书上画的，虽然形象差了一点，不过还是很好吃。

观察蒜苗的日记7篇

不同的工作情境需要不同的文档处理技能，模板化的范文越来越成为一种流行的写作方式。更多地借鉴范文的写作架构是怎么样的，你知道怎么写一篇标准的范文吗？教师范文大全制作这份“观察蒜苗的日记”时考虑了您的喜好和口味，好玩的游戏要和朋友分享不是吗！

观察蒜苗的日记【篇1】

晚上，我又一次跑到了蒜苗前。这次，可和前两天不一样了。蒜头上，竟然出现了一条条小缝。当时，我吓坏了，赶忙跑过去问妈妈，妈妈说：“没事，这是正常现象，再过一两天，就会冒出绿芽了。”“哦，原来是这样！”我又开始了新的期待。

观察蒜苗的日记【篇2】

一天，老师让我们种蒜苗写日记，我一听乐坏了，仿佛想象出我未来的蒜苗茁壮成长的样子。放学回家后，我就和妈妈一起把蒜苗种在土里一份，泡在水里一份。

第一天，我早早的起床去看它，没想到它淘气的很，和我做迷藏，就是不露头。

第二天，我来给它浇水，发现土壤开始裂缝了，我的蒜苗要出头了吗？我在期待中。

第三天，蒜苗给了我一个大惊喜，它的头出来了一点，微微的发出一点紫色，可把我高兴死了，我和弟弟在家中跳来跳去。

第四天，我的蒜苗头露出来的更高一点，绿绿的小芽，我又给它浇了浇水，希望它能更快的长大！

第五天，绿绿的叶子有长一点，那样的鲜绿诱人。

第六天，在我的精心呵护下，它越来越高，一阵风刮来，它微微抖动，好像在和我打招呼呢。

第七天，随着叶子的长长，变得有点弯，形状越发的好看。

第八天，一个星期的时间过去了，蒜苗越发的青绿，也高了不少，我可爱的小蒜苗，快快长吧，我会每天陪伴你，见证你成长的每一天！

前几天，妈妈发现厨房食品架上的几个蒜头发芽了。据说发芽的蒜头大部分营养已流失，但扔了怪可惜的，妈妈灵机一动，想到一个两全其美的办法——种大蒜，既能美化环境，又能让我们吃上蒜苗。

妈妈把一簇簇发芽的大蒜埋在几个小花盆里，先上培一点点土，再把盆里的土淋得湿漉漉的，说，不用管了，准能长起来。我很疑惑，这样种能种出蒜苗来吗？妈妈却跟我说：“大蒜的生命力很顽强，在春天这么潮湿的天气里，它们很快就会变成小苗苗。”我半信半疑，这些不起眼的植物，能有多大的能耐啊？

为了证实妈妈的说法，一连几天我都去观察这些蒜苗。第一天过去了，蒜头上竟然已经发出了嫩绿的小苗！接下来的两天，蒜苗以风速度的疯长，噌噌噌地往上冒，转眼就高过我们家阳台的.隔板了。妈妈去阳台扔垃圾时，不经意地瞄到了蒜苗，不禁惊呼起来：“天啊！两天没关注这些蒜苗，竟然长得那么快，都这么高啦，太不可思议了！”我又持续观察了两天，发现大蒜长势喜人，一转眼已经跟我们家大花盆的高度持平了呢！

这几天，我虽然一直默默关注着蒜苗的成长，但是没给它浇过一滴水，施过一点肥。他却自己顽强地从土壤中汲取营养和水分，拼命让往上生长。看似弱小的大蒜，原来积蓄了无比强大的能量啊！看着眼前这一茬茬渺小而青翠的小植物，它们那么“努力前进”，不放过一点点生长的机会，我被感动了。正处于黄金年华的我们，不也有许多成长的空间么？有什么理由不努力，比不过自然界的这些小小的植物呢？

观察蒜苗的日记【篇3】

晚上，我再次发现我的蒜苗们又长个子了，而且都变成了绿绿的颜色，妈妈告诉我，那些绿色的蒜苗是可以吃的，晚饭时，妈妈把蒜苗们剪短了，拿去炒了一盘蒜苗鸡蛋，盆子里的蒜头剪的像爸爸的头发那样短，我有些心疼，姥姥哭笑不得的对我说“你浇点儿水，过几天再看看有啥变化”。

观察蒜苗的日记【篇4】

昨天没看蒜苗，他们已经长到20厘米左右了。仅隔了一天，就长了大约5厘米，他们长得可真快呀！

没发芽的大蒜怎么办呢？妈妈说：“拔出来吧，别要了！”我也觉得留着他们挺让我伤心的，就照妈妈的意思，把他们全都拔了出来。还好，它们的根上没有须茎，并且四周还发了毛。要不然，我真的会后悔的。

看着剩下这些蒜苗健康快乐地成长着，我非常高兴。

观察蒜苗的日记【篇5】

今天我照样去阳台上观察大蒜，发现没穿衣服的大蒜芽儿又多了几根，有的长得直直，有的弯着腰，有的像是小草刚探出头来，有趣极了！有衣服的大蒜顶部也长出绿油油的小苗了。两个大蒜的根越长越长了，白白的，嫩嫩的，像是一条条白色的线。通过这几天的观察，我发现有衣服的'大蒜比没穿衣服的大蒜长得慢。

观察蒜苗的日记【篇6】

观察日记植物蒜苗

201410月2日 星期二 天气晴

今天，蒜苗的小叶子已经很高很高啦!再长可能长得比尺都要高了呢!

最高的小蒜苗加叶子已经有18厘米了，是五个蒜苗里的生长冠军。照着这个速度，它的将来会长得多高啊?我可不想它长得比我还高，那我可怎么把它拿到学校去呀?呵呵。

在“生长冠军”的两片叶片的中间，又长出一片小叶子来了，夹在两片叶子的中间，特别特别的隐蔽。现在，它有三片叶子啦!

再仔细看看，蒜苗的'根也都长长了。“生长冠军”的根部已经有2厘米啦!看上去像个老爷爷的胡子一样，很长很长。

另外，蒜瓣身上长出了各种颜色的斑点，在"生长冠军"的身上(蒜瓣上)有黄色、红色、黑色、棕色的斑点。其它蒜瓣身上也也各种斑点。

最矮的蒜苗已经有4厘米啦。最矮蒜苗还只是抽出来的芽尖，在头上才裂开一个扁平的小口，还没有正式长出叶片来。

观察蒜苗的日记【篇7】

今天，我跟妈妈要了一颗大蒜准备种蒜苗。

我摸着像小娃娃的脸一样的白白胖胖的蒜，有点丈二和尚摸不着头脑，怎么下手呢?我着急地问妈妈：“妈妈，怎么种呀?”妈妈细心地教我：“先把皮剥开，再一瓣一瓣地种到土里。”我用心地剥呀剥，又搓又撕，可最里面那层特别难剥，剥了五分钟才剥完。

我把花盆里的土翻得松松软软，又浇了一些水，然后用铲子协助把蒜瓣放到土里。刚开始，我把所有蒜瓣都放到了一个大坑里了，妈妈看到了急促地说：“要一瓣一瓣地分开放，我急忙都扒出来，然后又重新均匀地种下去。

没想到，种蒜苗的学问这么大!

感恩的日记(汇总7篇)

栏目小编为您精心准备了一份“感恩的日记”相关资料，什么样的范文比较高质量？相信大家对于撰写文档应该已经不陌生了，近年来范文的重要程度受到了广泛关注。学习范文可以帮助我们更好地掌握阅读教育的核心内容和难点，在这里您将会发现属于自己的阅读世界希望您能够喜欢！

感恩的日记【篇1】

院子里的光影已由寒色变成暖色，由长音阶变为短音阶了，我们已经快告别初中踏入高中的殿堂，在我们背后默默付出的，和支持我们的人是父母。他们苍老的脸上露出一丝开心与欣慰并存的笑容。

——题记

父母，老实、淳朴，希望我拥有优异的成绩，使我不要像他们一样干着有苦又累的活，但工资却只有一点点。就是因为这样：每当我做错了事情时，他们永远是宽怀大度和悉心教诲并且告诉我：“就算是神仙也会有犯错的时候。”；当我抗拒自身的缺点，羡慕他人时，他们总是用满是沟壑的手抚摸着我的头说：“看，那杏树虽然长得好看，但它结得杏仁却十分苦涩。同样，人人都有缺点，都有短处。因此我们应该正视自身的缺点。”；然而，当我受到挫败时，他们依旧会用那温柔的声音教导我；“毛毛虫化为蝴蝶的过程是那样艰苦、难耐，但这是一次新生。是它必须要经历的，你也同样，生活中难免会有挫折和失败。这都是你在长大的途中要经历的。”父母的每一句话我都牢牢记在心中。要知道这里每一句富有人生哲理的话，都是父母教育我们的。

当我成绩下滑的时候或是做了错事，父母总是给予鼓励。而我们每一次一遇到小事都找父母，还与他们顶过嘴，但前提是不知道他们心里的压力到底多大。当你在万千文章选中我写的这一篇《感恩》时，请你记住：千万不要像一把无情的刀，一次次划伤父母的心，让他们的心血一滴滴流逝。

成熟的麦子低垂着头，那是在教育我们要谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们勤劳；父母的每一句话那是在教我们做人，我想对他们说：“谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈。我们会尽自己的能力，去孝敬你们，是你们将我带来这美好的世间；是你们教会我为人处事的道理；是你们让我能踏进校园，学习更多的知识。感谢你们亲爱的爸爸妈妈，用千言万语也表达不完我对你们的爱，你们对我的付出我都铭记在心。”

感恩的日记【篇2】

世界上有一种最伟大的爱，那就是母爱!世界上有一个人最值得我们报答，那就是妈妈。

妈妈，转眼我已经十岁了，在这十年的时间里，您为我付出了很多很多。我要感谢您妈妈，感谢您赐予了我生命，感谢您对我无微不至的关心和照顾。

记得我三岁那年，我的体质不好，经常感冒发烧，而且多数都在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上穿好就赶紧跑到我屋，喂我吃药，然后用凉水浸过的湿毛巾捂在我的额头，每隔几分钟就给我更换毛巾;每隔15分钟给我测一次体温，直到发烧有所减退，您的频率才会缓慢下来，直到恢复正常后，您才躺在我身边休息。第二天一早，您又背着我去医院。看见您疲惫的面容和熬红的双眼，我心里很难受。

妈妈您不仅在生活上关心我，还教会我见到困难不低头。

有一次，老师让我当四人小组长，我又担心又害怕，怕自己做不好。回家以后，您看我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把事情告诉了您，并说我不想当，让您给老师说一下。您听完安慰我说：“别怕，既然老师选你当小组长，就说明老师相信你有这个能力，同时你也要相信你自己啊!”后来我就按照您说的.做，结果，我真的做的很好。

啊!母亲，您就像一杯奶茶，寒夜里饮您的温馨;孤独中饮您的清醇;流泪时饮您的淡泊;一生一世饮的都是您的点点滴滴的关爱。

妈妈，我一定要好好学习，将来成为国家的栋梁之才，我知道这就对您最好的回报!

感恩的日记【篇3】

D3:20xx.7.5

1、感恩联系上师母，诉说了我必须要严肃认罪悔改的罪，谢谢师母愿意分别时间来聆听，也没有论断指责我所做的，谢谢给我的肯定和爱心，谢谢为我的守望祷告，谢谢给我的属灵遮盖，我何等地幸运被神眷顾，有这么多爱我接纳我的弟兄姊妹!

2、感恩身边有愿意督促我的小伙伴，上午想要开溜的时候被直接指出了，感恩我也有个顺服的心，愿意认错，也愿意持守等候中午休息的时间再去办自己的私事，没有做不讨神喜悦的事情，自己感觉更加轻松愉快，感恩今天上午也有休整的时间。

3、感恩今天了解了手帐记录，买下了些本子和笔，求神帮助我坚持写下你希望我去记录的一切，经文祷告灵修见证默想……感谢主给我这么个机会去很好的学习操练亲近神

D4:20xx.7.6

1、感恩今晚第一次在小组聚会带领查经分享，谢谢在连续几天的会议之后，留给我今天下午的时间可以预备分享，谢谢有这样的服侍来操练自己，查考背景，挖掘经文，也在工作和学习中操练次序安排，最重要的是在整个过程中感受圣灵的带领，特别满足，灵粮吃得充充足足。

2、感恩神所赐给我平安的心境，在工作的环境中一步一步学习依靠祂。这份工作从最开始就是神的预备和恩典，带领我走到一个更高更宽广的平台，也给我应许不管什么环境，神必保守看顾。现在瞬息万变的公司环境中，感恩我依然保存在神里面的安全感，盼望一路紧紧跟随主的脚步!

感恩的日记【篇4】

感恩如春天的细雨，使干旱的土地重冒新芽;感恩如夏天的大树，为人们遮挡烈日的烤灼;感恩如秋天的果实，使农民露出开心的笑容;感恩如冬天的雪花，把大地装饰的美丽动人。

冬，一个浪漫的季节。这么美好的季节，我怎能错过？于是，今天我与我的好朋友相约一起出去游玩。我们边骑着车，边说笑着。爽朗的笑声响彻天空，原本微阴的天变得阳光明媚。我想可能是太阳公公听到我们的笑声了吧！这是意料之外的事发生了：我的好朋友因不留神摔倒在得上。顿时，爽朗的笑声没有了，取而代之的是阵阵哭泣的声音。我急忙跳下车，去扶她。很不幸，她不敢动了。正当我一筹莫展的时候，一位穿着白色运动服的哥哥跑了过来问我怎么了？我哭着告诉了他事情的经过。他听后立即背起我的朋友去了医院。当朋友的爸爸妈妈办好手续后，我便想起了哪位哥哥，想要去谢谢他。当我看到他远去的背影时，便在心中说：“谢谢你，陌生人。祝好人，一生平安！”

自从经历那件事后，我学会了要帮助他人。帮助别人的事情不一定非要是什么惊天动地的大事，只要我们从小事做起，从现在做起，把小事当成一件大事来做，我相信，我们会很快乐！当然，别人帮助我们时，我们要知道感恩。

是啊，人生之所以美好，那是因为我们有一颗感恩的心。

感恩，那个曾经帮助过我的陌生人。

感谢，那个让我懂得许多道理的陌生人！

感恩的日记【篇5】

在这个丰富多彩的大千世界里，我们都会遇上几个或更多乐于帮助的人，帮助我们或者是其他人。他们有可能会帮助我们做一件事，甚至是很多件事。那之后，你就会对他们怀有感恩之情。

感恩，如此平常，如此小的字眼，但在大多数人中，却对“感恩”这一词不以为然，认为没有什么大不了的，将“感恩”一词丢在一个角落里。很多人都会将“感恩”误解为“感谢”这一句话这么简单。感恩，不只是一声“谢谢”，也不止是其他的任何的语言，不能只说不做，感恩，是要靠一个人的勇气和行动来完成的，不止是简单的一句话才能表达感恩之情的。

我们的父母，将我们从婴儿一直养育成现在的十二三岁，一直对我们不离不弃。冬天怕我们冻着，甚至将自己的衣服披在我们身上，给予我们无限的爱与温暖。我们生病时，父母没有因为麻烦不管，而是会给予我们更多的关怀。学习上遇到难题的时候，父母就会帮助我们，或给我们更好的建议。甚至是在考试的前一天晚上，父母也会与我们一起熬夜，直到我们去睡了，他们才会去睡。在父母训斥我们的时候，他们都会生气的对我们说：“以后别回家了，不是想出去玩吗？”但他们心里还是很在意我们，很关心我们的。

十二年啊，如此之长的 ……此处隐藏2453个字……地头挥汗如雨，在山间小路上负重蹒跚，在医院门口为一丁点药费而犹豫徘徊；看到了爸爸满头花白的头发，沟壑纵横的面孔，瘦骨嶙峋的手掌；看到了老师慈祥的面孔，彻夜不灭的灯光；看到了危难时伸给我的那双手，无望时留给我的那盏灯；看到了艰难险阻，自由幸福……在同学们感人肺腑的哭诉中，我努力檫拭，却无法阻止夺眶而出的泪水，我想快速离开操场，又怕自己的失态被更多人看到。

——“爸爸妈妈,我爱你们！”“爸爸妈妈,你们辛苦了!”“爸爸、妈妈、老师，请你们原谅不懂事的我，我已不是昨天的我，我会好好学习，用成绩回报你们的！相信我！我永远爱你们！”“爸爸、妈妈，我不会再与你们顶嘴了，我长大懂事了！”“老师，我爱你们，我谢谢你们！”……多感人的场面，多催人泪下的表白，多懂事的孩子呀！他们要告别过去，重塑自我，努力学习，以实际行动回报父母之爱、师长之爱、社会之爱、祖国之爱。他们敢于走上讲台，倾诉自己的情感，而我，连因感动而流泪也要遮遮掩掩。我为自己汗颜。

“教育是爱的事业，没有爱就没有教育。”可我们总是埋怨当前不少学生“亲情淡漠、对抗师长”，“厌学、迷恋网吧”，“敷衍塞责、缺少责任感”，“缺少吃苦精神,一切以自我为中心”……今天，看看我们的学生，他们多么勇敢，感情多么丰富。感谢他们一次次为我们擦干净黑板，感谢他们认真聆听我们的教诲，感谢他们让我们流下感恩的泪水……我想，只要我们教育得法，引发他们深藏在心中的那份向善情怀，唤醒了他们那颗上进之心，他们一定会感激父母的养育之恩，会感激教师的培育之情；他们一定会理解父母、理解老师的良苦用心；他们一定会自觉学习，会争当好学生、争当好儿女！一定会成为社会的栋梁之才！

这份心灵深处的感动我将永远珍藏，并用它去指引我前进的方向。

感恩的日记【篇6】

9.10是教师节。同学们都在为老师准备礼物。我想：该送老师什么礼物呢?送花吧!

一大早，我起来让妈妈买礼物。我们一起去了学校门口，真是人山人海，去了学校对面的店里，礼物已经卖完了。真的是太倒霉了，我在心里写了大大的三个字“倒霉蛋”!

一走进教室，我的眼睛就闪闪发光。同学们的礼物真的是有太多种了，用商场里喊的“琳琅满目”才能形容吧!

有送笔筒的、有送毛巾的、还有的送水杯等等等……

“丁铃铃，丁铃铃，上课时间到了!”我赶紧坐回到位置上，等待主角的到来。不一会儿，一个身影从门口走来。原来是主角老师来了呀!

老师还没走上讲台，就被送礼物的同学们给拦住了。

我看着同学们一个接一个地送老师礼物，我有点惭愧又有点羡慕。老师在那美滋滋地收着各种各样的礼物……一会老师开始讲了这节课的课程。

下课了，老师带着礼物走回办公室，拆开了所有的礼物，读了里边的贺卡。那时候，老师一定快要感动哭了呢

第二节课是数学课，老师刚走进来，同学们依然送给数学老师许多的礼物……

英语课，老师直接开门见山地说：“今天你们给我准备礼物了没?”同学们异口同声地区说：“准备了!”

我的同桌迫不及待地冲上讲台送老师礼物，老师微笑着的脸和花一样!多么和谐快乐的场面啊!

下学了，觉得特别的开心。因为度过了一个难忘又快乐教师节!我虽然没有送老师礼物，但在我心里祝福老师的话已经说了无数次了。真的希望我的老师们能幸福快乐每一天!

感恩的日记【篇7】

妈妈从生下我来就处处为我着想。而我却从来没报答过。今天，我就利用感恩节的机会来报答妈妈！

放学一回家，我就看到妈妈弯下腰扫地。豆大的汗珠从他的额头滑落了下来，看到这里，我于心不忍，便对妈妈说：“妈妈，我来吧！”妈妈一听，先是一愣，随即疑惑地说：“嗯？好，好吧。”再然后摸了摸我的头说：“咦？没发烧啊？”啊哦！！我当场晕菜。经过一个小时的“奋战”，我终于将地扫得干干净净了，都发光了。而我，也累得趴到了地上。

写完了作业，我伸了个长长的懒腰，打了个大大的哈欠，刚想舒展一下疲惫的身子，突然看见妈妈在刷我们们吃完饭的脏盘子，已经累得上气不接下气了，却从来没有歇一下。啊！看到妈妈这样，我实在看不下去了，便说：“妈妈，我来吧！”“嗯？”妈妈抬起头，皱着眉头看了我一眼，恍然大悟，一声河东狮子吼迎面而来：“啊！我明白了！老实交代，是不是，考——试——没——考——好——啊啊——”啊！不是吧！这么离谱啊！无语啊！我又一次晕菜！又不能与妈妈争辩！只好忍着头晕的脑袋帮妈妈洗完了碗。

临睡前，妈妈对我疑惑地说：“我发现你今天有点反常，到底是怎么回事？”我终于可以将别了一肚子的话都喊出来了：“妈妈！从小到大，您都一直呵护着我，照顾着我，而我却从来没有报答过您。今天是感恩节，我想用我的行动来回报您！”

妈妈一听，立刻明白了我做这一切的用意，立刻紧紧抱住了我，眼里噙满了泪水。此时，我想：我们从小就受到母亲的关爱，却从不报答，而我们只做了一些小事，母亲就心满意足了。看来，母爱是多么伟大、无私啊！

故宫的日记汇集7篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。好的优秀范文更具有参考意义，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“故宫的日记汇集7篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

故宫的日记 篇1

明永乐年间，永乐皇帝朱棣下令修建故宫——-紫禁城。

从午门出来后就正式进入紫禁城了。午门是只有皇帝和皇后才能从中间走的，文武百官走旁边，妃子走侧门。穿过午门来到太和殿前。它与中和殿俺、保和殿并称为“三大殿。

珍宝馆藏着许多奇珍异宝。有芙蓉石、玛瑙、水晶等各种宝藏。各种珍宝精妙绝伦，尤其是金壶，壶身雕刻了无数条精巧的龙，做工精细、异常考究，堪称精品。

六百年历史的故宫，承载了六百年的民族风雨。

我爱故宫，我爱祖国的历史！

故宫的日记 篇2

昨天，我还去了故宫，哪里的房子和我们现在的房子不一样，哪里是皇帝居住的地方。

Yesterday, I went to the Forbidden City, where the house is different from our present house, where the emperor lives.

我们去了太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。太和殿里一把龙椅摆放在大殿的'正中间，两旁有高大的柱子，上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。

We went to the hall of Supreme Harmony, where the emperor met the Minister of culture and military affairs. In Taihe hall, a dragon chair is placed in the middle of the hall. There are tall columns on both sides, on which are carved a lifelike Golden Dragon.

我还看见一个石头大圆盘，大圆盘中间有一个洞，洞里面插着一根长长的针，太阳顺着这针照在圆盘上，就能看出准确的时间啦!我发现每经过一个门，就会有一个大铁盆，我看到许多人在摸那个大铁盆，我也过去摸了摸，就走了。

I also saw a big stone disc. There was a hole in the middle of the disc. There was a long needle in the hole. The sun shone on the disc along the needle, and I could see the exact time! I found that every time I passed by a door, there would be a big iron pot. I saw many people touching the big iron pot, and I went to touch it, and left.

妈妈给我租了小皇帝的衣服，我穿上衣服学小皇帝的样子。

My mother rented me the clothes of the little emperor. I put on the clothes like the little emperor.

故宫里到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你也来欣赏。

There are many beautiful sceneries in the Forbidden City. I can't say for sure. I hope you can enjoy them if you have a chance.

故宫的日记 篇3

你去过紫禁城吗?我去了!

顺着入口进入，首先映入眼帘的就是一座巍峨的城门——午门。妈妈告诉我，这是古代犯了罪的人接受处罚的地方。看着空旷的广场，我的脑海里突然出现了电视里的画面：高高举起刀的刽子手，接受惩罚的罪犯的绝望、惊恐的眼。我不由有点害怕了，不由得拉紧妈妈的手，加快前进的步伐。

随着拥挤的人流从午门走进去，才是真正的紫禁城，我跨过门槛，霎时，眼前一亮。一座庞大的宫殿展现在眼前，雄伟、壮丽，和电视里的一模一样!宫殿的石阶两旁，有着用铜做的神兽。沿着石阶缓缓走进宫殿，讲解仪里说这是“太和殿”，是群臣朝拜皇帝的地方。我不由得幻想自己是女皇帝——历史上的慈禧太后，在直奔大殿作早朝。走进宫殿，却被一条冰冷的栏杆拦住丁，听导游说，宫殿里每一块砖都是由黄金精炼而成的，每一块都价值连城。天，古代皇帝的生活真奢侈啊!

走过太和殿便是中和殿、保和殿，它们一起并称三大殿，他们的做工真是精美异常。在太阳的映衬下，黄色的琉璃瓦闪烁着宝石般的光，美不胜收。不禁感叹古代工匠巧夺天工的设计与手艺。

接着，我们还参观了乾清宫、宝和宫等，还有那美丽的御花园……

故宫的日记 篇4

各位游客大家好!今天我带领大家来到了北京故宫。北京故宫旧称紫禁城，是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿，是中国古代汉族宫廷建筑之精华，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的古建筑之一。故宫入选了世界文化遗产，同时故宫被誉为世界五大宫之首。它有许多的著名景点如乾清宫、御花园、养心殿。据我了解它有一段故事。乾清宫，是明代皇帝的寝宫，始建于明代，明清两代曾因数次被毁而重建。大家在游览时一定要注意以下几点：

1、为了保护故宫环境，请不要乱丢垃圾。2、故宫展厅内拍照不能使用闪光灯，为了避免火灾，博物院内禁止吸烟。3、请不要单独行动，跟上我们游览的部队，也不要随意或者私自离队参观。最后我希望大家在我的带领下玩的愉快、开心。

故宫的日记 篇5

小时候，爸爸和妈妈带我去北京游玩。

去了北京我们参观了水族馆、鸟巢、等许多地方，但我最喜欢的是故宫。

故宫古时叫紫禁城，这里曾居住过24个皇帝，是明、清两代的皇宫，现称为故宫博物院。

我们进入午门，首先看到的是内金水桥，站在桥上仿佛感觉到古时上朝、下朝时的冲忙脚步。站在太和门下，太和门前的铜狮仿佛诉说着历史的沧桑。

进入太和门，一个大大的金殿映入眼帘，那就是皇上上朝的太和殿，据说，太和殿内所有的砖都是金砖，真是富丽堂皇!

走出太和殿，来到中和殿，中和殿有一个特点：四个屋檐角上各有十二只脊兽。这十二只脊兽由小到大排列着，形态各异十分有趣。我们一看里面漂亮!一把龙椅放在中间，左右各一个大花瓶，真是庄严华丽。

然后，我们又去了御花园，御花园的花五颜六色，假山十分逼真，树上的鸟儿不停的叫着，好像是在唱着动听的歌，像到了大自然里。

游完了故宫，我感到了古代劳动人民的伟大，他们用智慧和勤劳的双手，建造出了如此美丽雄壮的故宫，值得我们学习。

故宫的日记 篇6

暑假，我在这万里无云，阳光灿烂的一天里，来到北京名扬中外的故宫，它是中国明清两代皇帝的家，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。

第一站是雄伟壮丽的太和殿，要不是亲眼目睹，这古香古色的太和殿，我可能现在都还以为是电视中的样子。里面有七十二根柱子，中间是十二根金色的柱子，旁边是六十根棕色的柱子，比“红地毯”气派多了，太和殿俗称“金銮殿”。太和殿的装饰十分豪华，地面似乎都是用金砖铺造的，室内外的梁柱上都精雕细刻着古朴典雅的画。

第二站是中和殿，也就是皇帝自己的房间，那有用玉做的枕头和气派的椅子。和太和殿一样都是金的地砖，看上去比太和殿还豪华。听导游说，中和殿在嘉靖时遭遇过火灾，重修后改称“中极殿”。

第三站是保和殿，我一听，还以为是皇帝的药房呢！可怎么也没想到它是皇帝的单人澡堂！听导游讲，保和殿原名是谨身殿，和中和殿一样在嘉靖时遭遇过火灾，重修后称建极殿，清顺治二年改为保和殿。

这一次，我看到了古中国曾经的辉煌与强大，也看到了皇帝生活的尊贵奢侈，这一切都令我赞叹不已，一天很快就结束了，我恋恋不舍地离开了故宫。

故宫的日记 篇7

今天，我来到了向往已久的故宫，首先看到的是天安门，记得上课书本上有一篇《北京亮起来了》，天安门前面是升国旗的地方。天安门后面就是故宫。故宫很大，天气晴朗，所以人也很多，我走进故宫，就像公主进了自己家，好开心啊，看到好多古树，有大的、小的、粗的、细的、高的、矮的，很多很多，我进了珍宝馆，里面有很多玉金佛像等宝贝，还进了畅音阁，畅音阁是皇帝看戏的地方，一共有三层，最后我们来到珍妃井，我问爸爸：“井口为什么这么小？”爸爸说：“因为这是人工后来造的的。”走出故宫，我说：“我玩得好开心啊。”

馒头的日记（精选7篇）

在学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《童年的馒头》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

馒头的日记 篇1

就在今天下午，我们开展了学雷锋做好事的活动，同学们都积极参加，有的同学带来了笤帚，有的同学带来了抹布。

一到下午同学们，便穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾去打扫卫生。

到了那里，同学们便立刻劳动起来，同学们有的扫地，有的拾废纸，还有的'同学在擦墙。我也拿了一把扫帚开始扫地，在赵家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我们打扫干净。在活动中，要问谁干的最好。那肯定是我们班的杨泽。你看他，拿着抹布在已经很久没有擦的墙上擦来擦去。别的同学都已经停下来休息了，可他仍居在那里劳动着。这几天，天格外热，他已是满头大汗。可它还在擦，擦完了这边擦那边。在全班同学的辛勤劳动下。强终于亮了起来。在一旁劳动的我本以为他干完了自己的任务就休息了。可他没有。他又开始帮着我们扫地。由于没有扫帚，他就只好用手捡拾纸片。他捡拾纸片非常认真，他捡拾的地方干净的都发现不了一片纸片。

这次学雷锋做好事真是件有意义的活动啊!

馒头的日记 篇2

春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏天是多姿多彩的，而今年的三下乡，也让这个夏天变得如彩虹般美好。

三下乡，也许有些人并不了解，当我以前在家里提及的时候，邻居会不解地说：“本来就是农村人，还下什么乡啊！”，我能理解他们的不理解，毕竟他们不知道我们三下乡会经历些什么。我不想解释，因为我们家乡那边并没有这样的活动，他们不知道三下乡有怎样的意义，我只想通过自己的实践好好提升自己，给这群孩子带去帮助是我最初的愿望。

我们初梦实践队是幸运的'，能将人烤焦的太阳在我们来到北坡中学之后悄悄的退隐一线，让小雨点滋润我们的小生活。

我们初梦实践队是幸运的，饭堂阿姨为我们准备好了一日三餐，我们不用为每天的饮食奔波，不用被油烟呛到呼吸不过来，看着其他三下乡队伍每天顶着烈日提着沉重的食物，我不禁窃喜，很感谢食堂阿姨们对我们饮食方面的帮助，感谢有她们，让我们变得如此幸福。

我们初梦实践队是幸运的，一群懂礼貌，勤学好问的孩子们愿意走进我们的三下乡活动中，他们愿意牺牲暑假时间，给予我们这个机会，配合我们的工作，我感动，感动着他们的一声声老师好，感动着他们愿意敞开心扉与我们分享他们的心情，感动着在没有人选朗诵这个课程的时候，两位小女生愿意放弃自己喜欢的音乐来与我们一起学朗诵，当时的我，被她们的善良感动得热泪盈眶。

我们初梦实践队是幸运的，因为有一群很负责很和蔼的领导。他们湿了衣裳为我们搭好线路，让我们尽可能的方便，在路上遇见我们，会问起我们的饮食起居，是否能吃饱，是否睡得好，学生是否乖巧，这令我很感动，难得碰到好领导，这是我们的福气。

美好的时光总是轻轻地流逝于我们的不经意间，三下乡活动已经四天了，我收获了满满的感动，希望接下来的日子，我们还一起相亲相爱！

馒头的日记 篇3

能被学校选为三下乡的同学，我当时是很开心的，因为好多的同学都去参加这个面试了，有些同学被刷掉了，我却幸运的留了下来。

我们二团团长是方释庆，副团长是胡冬雨，和苏恺绥，我们是7月1 日出发的，在党的生日这天出发。我是在麦庐的，苏团长也是，还有蓓蓓，唐伟，薛力军，王伟伟，我们麦庐的早上5点45就在12生肖广场集合了，我今天早上5点钟就醒了，因为我昨天有打电话给他，让他早上叫我起床，结果他一夜没睡，因为他怕自己早上闹钟叫不醒他，这样他就不能叫醒我了，我很感动。而且这次三下乡的活动我事前没有及时告知他，他为此和我生气过，可如今这么支持我，真的很感动。谢谢你。

早上我们6点20在本部大学生活动中心集合，租了一辆232 开去徐坊客运站了，我们二团分为了3组，1组和2组的一部分先上7点50的车。剩下的一部分人上8点30的车。我们到徐坊的时候，还有40分钟左右自由的时间，所以我们几个就到客运站外面去吃早饭了。我喝一大杯黑豆豆浆，还有2根油条，一个茶叶蛋，之所以说这么清楚是因为我发现我好能吃啊，比一起去买东西吃的男生，还吃的多，真是不好意思。我们吃完就进到客运站里了，然后开始上车了，因为我会晕长途客车，所以上车了以后，我向蓓蓓借了一片晕车药，喝水吃了下去。路上我开始睡觉，结果一直没有找到一个舒服的姿势，唉，困啊。还好的是，我路上没有晕药，谢谢蓓蓓的晕车药啊。我们到乐安县车站的.时候，刚下车2分钟，后面那辆车就追上来了。后面那辆车好速度啊。

中午我们和乐安县的党委黄书记，团委袁书记，组织部梁部长，农业部部长，扶贫办何主任一起吃了中饭，他们很关心我们，领导们表示会大力支持我们这次三下乡活动，同时，也希望我们要不负众望的完成任务，在基层中实践，在基层中学习。袁书记很年轻，个人觉得她应该很有前途。

吃完饭我们在乐安县政府会议室开了一个座谈会，会上把二团的人分为了四组，分别去山砀镇，龚坊镇，增田镇，南村乡。我们这一组有我，蓓蓓，胡娅，俞红，方释庆，胡冬雨，苏恺绥，唐伟，邓鹍，我们去南村乡。四个乡镇的书记都在会上对我们要去的乡镇进行了简单的介绍。会后我们进行了捐书仪式，最后大家合影留影。

散会后，我们就跟着何书记坐车来到南村乡，并安排我们住宿。我们住宿的条件很不错，洗澡的问题也得到了很好的解决。安排完后，谢乡长和我们有一个简短的会议，会上我们了解到南村的支柱产业，及经济特色，以及现阶段需要我们帮忙的事情，最后和我们一起吃晚饭，我们很感谢他为我们安排的这一切。

晚上，大家都很累了，我们就准备洗漱睡觉了，可是觉得以前大家都仅是认识 ，不是很熟悉，所以就有人提议玩杀人游戏，我们玩得很开心，大家都是一群志同道合的朋友，我们之间的距离好像又拉近了一些。讲了这么多，其实就不想让自己忘了这有意义的三下乡的日子，我想它会是我一辈子的回忆。

馒头的日记 篇4

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的'大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！

娘从灶间抬起头，可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛――娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！

二丫娘看看我，我慌乱地点点头

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇的一声哭了？2、娘从灶间抬起头，可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛――娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫娘说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。

1.联系上下文，解释词语的意思。

厉害：严重的意思。

故伎重演：又象刚才一样。

2.写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。

（A）处：_一贫如洗___。

(B)处：_____囫囵吞枣___。

3.（1）我兴冲冲的对娘和妹妹说：'明天发馒头当时，我心中可能是这样想的：__妹妹一个，娘一个，我一个。

（2）我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。那是因为__我把准备给妹妹和娘的馒头都吃了，怕她们责怪我。

(3)妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。那是因为_我对不起妹妹和娘，我内疚。.

4.从妹妹笑了，娘也笑了。娘笑笑，没吭声。那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：'吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！这些语句，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？

关心自己的孩子，也理解自己的孩子为何要那样做，她希望自己的孩子不要记着怕件事。

5.后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。对于这句话，你是怎样理解的？

作者理解了娘为他所做的一切，他也认为自己不是一个小孩子了。

馒头的日记 篇5

20xx年7月12日早上，我们踏上征途，沿路的风景，从华丽的大都到发展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，驶进乡村小路，一路颠簸，终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的`地——南丰中学。

“南丰”一个好听的名字，南国的丰收，感觉学校会是历史悠久，会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建，没有打理，成了草木丛中的废墟，荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼，杂草从生。听说由于学校的资金不足，校园的环境一直没有改善，都好多年了。

环视学校一周后，当地学校的主任领我们到宿舍，感谢校方的关心，让我们住到了新的宿舍楼。饭后，开始打扫宿舍，脏水、灰尘、飞虫交集着汗水，奋斗3小时。激情被劳累掩盖，空气中的暑气还在蒸腾，队员们满身疲惫，幸来凉风，躺床入梦。就是我们下乡的第一天。

馒头的日记 篇6

七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我们在这里出征，空气中到处是激动的喜悦。

我们拿着思想的武器上战场，今天的出征将会是我们人生战场上一场值得永远记住的精彩“战役”。

早上九点，简单而严肃出征仪式结束后，我们收拾好厚厚的行囊，踏上了开往九江的火车，我们的心情难以平静，激动又兴奋。一路上，将已经很完善的方案一次次讨论，一次次修改。

暑期“三下乡”社会实践活动让很多大学生为之向往，作为祖国的青年一代，我们有义务，有责任到基层，到农村，用我们的知识与能力在那片厚蕴的土地上挥洒我们的汗水与青春。

我们相信，凭借我们的'激情和努力，一定可以圆满的完成各项活动任务。

经过7个小时的火车旅途又坐了近两个小时汽车，我们终于来到了这个叫做彭泽的县城。

宽阔的马路，热闹的夜市，朴实的百姓。想到我们要在这里完成各项活动，心情兴奋而激动。

在这里我们将会书写青春历练记，虽然这个“征途”也将会是困难重重，坎坷不断，但我们那颗火热的心却依旧向往，我们相信逆境中的成长将会是最灿烂辉煌的。

馒头的日记 篇7

《童年的馒头》阅读材料

如今的幸福时光使我欣慰,童年的馒头不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。

回家路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办?干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗?娘说过，她不喜欢麦耙呀!……

我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗?你看我家三丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了!”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头。

那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛!”

妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的'童年结束了。

《童年的馒头》阅读题题目

1.说说文章第一句话的作用。

2.面对学校发的三个馒头“我”最先的想法和最后的结果怎样?

3.妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么?

4.为什么，我哇地一声哭了?

5.为什么说我的童年在那一天结束了?

《童年的馒头》阅读题答案

1.答案：勾起回忆，引出下文。

2.答案：准备我、妹妹、妈妈一人一个，最后都吃完了。

3.答案：证明她的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为我“撑面子”。

4.答案：妈妈的所作所为令我愧疚不已，情不自禁

5.答案：那一天，我告别了无知和幼稚，告别了童年生活

广告的日记模板7篇

小编为您精心整理了一份符合您要求的“广告的日记”，文档写作是实现思想和观点深入探索的有效手段之一，著名的学者的范文一定会被更多的人下载去了解学术前沿。通过模仿范文的写作方式和框架能够帮助我更好地进行思考。关于"范文"文章的主题和写作风格大家有什么看法？

广告的日记 篇1

小学广告日记

今天是我参加学校小记者团的第一天，的任务是前往本地商场，采访和撰写一份关于小学广告的报道。小记者并不简单，要努力写出一篇1000字以上的生动详细的报道。我充满了期待和激动。

早上，我和同事们来到商场的广告牌前，准备开始采访。首先采访了商场的经理，他告诉商场每年都会举办小学广告比赛。比赛的目的是让小学生们了解广告的重要性，并培养他们的创造力和表达能力。经理还说，广告不仅可以宣传商品，还可以传递信息和观点。

随后，采访了一位参加过小学广告比赛的学生。这位学生告诉，他们在比赛中要设计广告海报，并写一篇配套的广告词。他们可以选择商品或服务作为主题，然后通过创意和文字来吸引人们的注意。比赛评委会根据创意、设计、文字和表达能力等方面评选优胜者。

在采访的过程中，还见到了一位正在当小学广告棒球队队员的学生。他告诉，广告棒球队是由对广告感兴趣的小学生组成的团队。他们会通过表演广告的方式来宣传商场里的商品和促销活动。他们不仅要展示自己的才艺，还要与队友配合，呈现出一个完整的广告故事。

接着，采访了一位商城的销售员。他告诉，小学广告对于商店来说非常重要。他们会在商场里设立特殊的广告角落，展示和宣传小学生设计的广告作品。这样一来，不仅可以吸引顾客的眼球，还可以给小学生们一个展示自己才华的机会。

在采访完各个角色之后，也体验了一下当小广告员的感觉。被分成小组，每组设计一款广告海报和广告词。我所在的小组选择了美食作为主题，用丰富多彩的图画和诙谐幽默的广告词来吸引顾客的注意。

整个采访过程充满了乐趣和创意。深刻领会到了小学广告的重要性和乐趣。广告可以不仅仅是宣传商品，也是传递信息、展示创意和表达观点的一种方式。小学广告比赛让学生们获得了锻炼自己创造力和表达能力的机会，同时也促进了商场的宣传和销售。

我写的这份报道，一共超过了1000字，但我觉得每一个字都是有价值的。通过采访和体验，我深深地了解了小学广告的意义和影响力。仅仅是一个小小的广告海报和广告词，却能够引发如此多的创意和想象力。我相信，在将来的日子里，小学广告将会有越来越重要和有趣的发展。

广告的日记 篇2

今天是最倒霉的一天，有客户来投诉啦!问了一下原因，却让我们郁闷。他说他的另个合伙人说某些字太小看不清，可是之前他来之前却没说这些，而且我也把设计的效果在电脑看了，他也满意了。现在却说不行了。说什么别人看不清那两个字，不知道他们点是干什么的。我郁闷啦。等客户走了，老板娘说这些人总是挑这些毛病，当初就给那么点钱，现在又说不满意，一分钱一分货嘛!所以今天是特别的郁闷啦!但是我会在之后做得跟好的!

广告的日记 篇3

在这家公司已经上了一个多月的班了，说实话，我感觉我变化挺大的。不管是穿着上或者是言谈上我感觉我都不再是以前那个稚气未脱的小女孩了。也不知道我现在是不是有女人味了，呵呵，我敢于坚持自己的意见，我学会了如何去和他人交流融洽的生活，我学会了如何在长辈的指导下增进自己的知识面。虽然上班比上学累了很多，也不能像上学的时候那样可以旷课啊，或者上课的时候打瞌睡甚至直接睡觉。但是上班让我学到的东西实在太多了。

我感谢这家公司里的所有人，是他们帮助我甩开了那个稚气十足的学生味，让我在体验社会千姿百态生活的同时，不仅仅收获了知识，还有友谊。我不知道以后我会不会一直在这工作，这里给了我宝贵的工作经验，只要我在这一天，我就是这个集体的一员。我就会认真努力的过每一天!

广告的日记 篇4

7月22日，今天，在工作中犯了十分严重的错误，制作的图标不符合要求，但是由于我是新手，制作图标难度还很大，花了一下午时间制作的东西，因为小小的错误而全部都需要重做，让我觉得十分的可惜，所以就把还有错误的图标交了上去，在复查的时候，发现了我的错误，师傅把我狠狠批评了一顿，我觉得心里很委屈，但是还是认真的吸取了教训，在工作中，应该精益求精，一丝不苟。有丝毫的差错都是不应该的，我也像师傅和领导做了深刻的检讨，回家之后，把今天制作的图标又制作了好几遍。熟能生巧，第一遍制作起来十分困难的图标，在我制作几遍之后，居然变得十分的熟练。而且还能变换不同的样式，在里面插入自己的构思与创意，让我觉得乐趣无穷。

广告的日记 篇5

前段时间一直都在投简历，奔波了许久，昨天接到了广州三憬广告有限公司的通知，正式上班，由于是实习的缘故，工资比较少，但能学到东西就是好事。

这个公司以前是个不错的广告公司，但不知道什么缘故，以前的工作人员都走了，现在从新开始招人，所以策划部和设计部的这些人都是新人，而且与我年纪相仿，接触起来比较容易，一天之内都基本熟悉。

今天是第一天上班，主要是熟悉公司文化与运作程序，明确各部门的任务及负责人，我们策划部有三个人，另外两个人都是暨南大学毕业的，有几年的工作经验，我和他们的关系不错，挺容易相处的，也许都是年轻人的缘故吧。

广告的日记 篇6

我休息了两天，终于看到师傅的杰作出炉了，绝对的精品啊!这时候来上班感觉精神状态好多了。劳逸结合啊。两天的事有很多都没做，现在集中起来量看起来很多，有的忙了。下午还得开会听总结，手头上又有很多的事。看来今天得被累死了。看到同事同样的表情，不约而同的笑了。再苦也得做啊。整整一个早上都在忙连说话的时间都没有。下午还有会议。要抓紧时间。忙到后面我和同是还都没吃饭呢。直接就忙到下午2点多。还来不急吃点东西就叫开会了。命苦。会议的内容是关于本周公司业务的。经理对我们的工作进展很满意。把各个部门都表扬了一下。当然我们部门也有。后面又开始总结东西，顾不得肚子专心的记笔记。一直到下午4点多才结束。又还没下班没地方搞吃的撑的好难受，只得和同事大眼瞪小眼了。后来经理知道了我们没吃饭，特意请我们吃麦当劳，哈哈感谢领导。

广告的日记 篇7

今天是学校的广告日，全校的同学都兴奋异常。作为二年级的学生，我也准备了一篇精彩的广告日记，向大家介绍我的最爱——恐龙公园。

首先，我要说，恐龙公园是一个世界上独一无二的地方。这里有逼真的恐龙雕塑，它们栩栩如生，仿佛随时会动起来。恐龙公园里还有各种恐龙化石，可以让我们看到远古时代恐龙的踪迹。每年都会举办一次恐龙化石展览，吸引了许多专家和学者。

其次，恐龙公园里有很多刺激好玩的项目。我们可以穿越恐龙王国，和恐龙亲密接触。还可以坐上恐龙过山车，体验一次惊险刺激的乘坐。如果你有勇气，还可以尝试和恐龙进行一场僵持战斗，感受到真实的恐龙世界。

除此之外，恐龙公园还有一个特别的节日——恐龙狂欢节。这是每年一度的盛大庆典，吸引了来自世界各地的游客。在恐龙狂欢节上，我们可以看到各种风格的恐龙表演，欣赏到精彩的恐龙舞蹈。还有丰富多样的美食和手工艺品可以品尝和购买。这是一个让人玩得开心、吃得美味的节日。

最后，恐龙公园还非常注重教育意义。他们会定期举办恐龙科普讲座和互动活动，让孩子们了解到恐龙的种类、习性和生活方式。这不仅提高了我们的科学知识，也培养了我们对自然界的热爱和保护意识。

在我的广告日记中，我用心地介绍了恐龙公园的各种特色和亮点，希望能吸引更多的人来参观。恐龙公园是一个充满魅力和活力的地方，我相信每一个来到这里的人都会度过一个难忘的时光。

广告语：来恐龙公园，与恐龙共度美好时光！

宝宝的日记(模板7篇)

文档处理必须严格按照行业标准和规范进行，范文对我们来说特别重要。阅读好的范文可以拓宽我们的情感世界，关于范文你了解多少呢？为了更方便使用教师范文大全小编整理了“宝宝的日记”类的内容。

宝宝的日记 篇1

今天老师让我们泡豆子。我赶紧去拿来盆子并在盆子里倒上水，下面就是我们的主人公豆子宝宝登场了!

可爱的豆子们像一位位勇敢的跳水运动员一样扑通扑通地跳入了水中。写完作业后，我又来到餐桌前，去看我的豆宝宝们，我发现它们又长胖了许多。恋恋不舍地给它们说了再见，夜里我做了一个甜甜的美梦，梦到了我的豆子宝宝们都长出了双脚，在我的床前欢快的跳舞。

我从甜甜的梦中醒来，用穿好衣服百米冲刺的速度跑到餐桌前。虽然我的小豆子们没有长出双脚，可是它们却发生了巨大的变化，它们有的已经脱掉了绿色的棉袄，换上了洁白的衬衫，还有的只脱掉了一半棉袄，像极了穿着绿裙子的小姑娘。

每天我都期待着放学看我的小豆子有没有新的变化。每天晚上我都会想：明天，我的小豆子们又会变成什么样子呢?

宝宝的日记 篇2

第一次学游泳-宝宝成长手记

由于体质偏弱，经常感冒咳嗽，学游泳的计划拖了一年又一年。今年，妈妈铁了心要我下水试试，伙同三位妈妈给我们几个小朋友还联系了一个教练。其他小朋友已经学过好几回了，我还没下过水。今天，机会终于来了。和教练约的时间是下午3：004：00。在游泳池门口，我第一次见到了教练，是一个看上去有点腼腆的年轻的叔叔。

我麻着胆儿下了水，吓的我紧紧抱住教练，没办法，教练只有让我套着游泳圈，先熟悉熟悉水性。游泳圈给了我足够的安全感，慢慢地我开始放松，开始关注周边的环境和游泳池里的男男女女，话也开始多了起来。旁边一位奶奶觉得我好玩，自愿给我当教练，非常耐心地教我，推着我的游泳圈游了一个来回，我兴奋极了。看到教练在教六六妹妹，我费力地扑腾过去，大声叫道，教练，你好！，教练也回复，你好！，我说，教练，你的奶奶球怎么这么大呀？，教练似乎没听懂我在说什么，我伸出手指头碰了碰教练的奶奶球（这个概念绝对是我的原创），嘻嘻的笑着。这回教练明白我说什么了，特别不好意思地笑了。妈妈则在岸上训斥我不得无礼。

宝宝的日记 篇3

妈妈说天气太热宝宝的头发太长了，要给她剪头发，这下我脑海里已经有点数了，宝宝剪过头会是什么样子的。

宝宝今天去剪头可能是第一次剪，有一点害怕，所以一直哭个不停，哭得我心里舍不得死了。

剪完头发了，这些宝宝成了名副其实的小光头了，说实话，没有之前有头发的时候好看了，爸爸妈妈总拿宝宝开玩笑，给宝宝起小外号叫小和尚，我也跟着起哄说宝宝是小光头强。

一家人笑死了，总拿宝宝开心。

宝宝的日记 篇4

这天中午，我在写作业。忽然，我的左眼疼了起来，一闭眼，左眼有一阵疼痛。我连忙拿起镜子，发现左眼里有许多血丝。每一闭眼都会感到很痛。我闭着左眼又继续写作业。

我来到同学家，跟同学玩，她看到我这副摸样，问我怎么回事，还说我这样特恐怖。我就这样一直到下午，妈妈说，我是由于太长时间睁开眼睛，眼睛疲劳罢了。我没有听妈妈的话多休息，把最后那一点作业做完了。家人们都很担心我，我就装做什么都看不见，玩起了摸人游戏，一举两得，既可以休息，又可以玩，真好!

晚上，老妈给我发工资（之前，我跟老妈定过协议，每个休息日，打扫电脑房，算上这天，老妈就欠我11元工资）老妈一口气给了我25元，我见到钱后，眼睛就不疼了，不知道是不是钱的魔力呢?

虽然，我有工资拿，但是老妈不放心，让我早点睡，为了我的眼睛，我只好和周六晚上的快乐大本营说拜拜了。

宝宝的日记 篇5

好玩的机器宝宝

今天中午，我兴冲冲地登陆QQ，登上宠物，到宠物社区去玩了。

我的Q宠宝贝13级了。在社区里，我按了淘汰郎，就开始参与战斗了。我又开始按免费抽取，抽中了一个我最不喜欢的东西：闪影晶片。

我开始邀请好友和我一起战斗，我选了个23级的和20级的。

最后一局了，那个25级的攻击一下就死一个，攻击一下就死一个。当然，我的机器宝宝被25级的杀死了。

宝宝的日记 篇6

今天早上，我起床后，给鸡蛋宝宝讲了几个好听、逗人的童话故事。鸡蛋宝宝听了后，乐得笑哈哈的，捂住肚子在被子上打滚呢，并求我再给它讲几个。虽然家里的书很多，但还是满足不了它的愿望。没办法，我只好带着它去了书店。

经过我的一番精挑细选，看中了一本漫画书《昆虫历险记》，便和鸡蛋宝宝看了起来。

才看了几页，我和鸡蛋宝宝就异口同声地哈哈大笑起来，一起讨论起来。“哈，这里面的人物可真搞笑呀！”“就是，这飞蛾可真笨，月亮和火都分辨不出来，结果被活活烧死了。”。。。。。。就这样，我和鸡蛋宝宝在知识的熏陶之中，不知不觉度过了两个小时。

忽然，从远处传来一阵细微的钟声，已下午二点了。我便着急地想，都看了两个小时了，估计妈妈也担心了，可得走了。于是我准备起身而走，但鸡蛋宝宝还没看满足呢！我灵机一动，对它说：“我们买些书回家看吧！”它才同意和我回家。于是我们就买了些书，箭一样的冲回了家。

通过这个护蛋行动，我明白了父母养育我的艰辛。因为他们要不时地满足我一个一个的愿望，要常常挂念、担心我。所以我一定要好好学习，天天向上。减轻父母对我们的担忧。多帮他们分担些家务事，好好报答父母！

宝宝的日记 篇7

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人生若只如初见，忘却有过的疑虑和埋怨，忘记你咄咄逼人的话语，只留下初见时冰天雪地和你带着酒窝的浅浅的笑容，这一份淡淡的情愫，让人坦然，让人温暖，这样的氛围真好啊，可是，再也回不去了

在我心里，你就是这样一个人，无论我们之间的距离有多远，你始终都占据着重要位置，潜移默化中形成的自然，吃过的东西，开心的美好，难过的沮丧也都会第一时间想要与你分享。

你喜欢牵着我的手，好像我是你最珍贵的宝物，那时，我们的心总是紧紧地靠在一块儿，我在你的世界里肆无忌惮的横冲直撞。

曾经与你相约n年，时光之车还未到达，而我却不再期待，现在你明明就在我眼前，你的心却让我遥不可及，渐行渐远。

你说你是原来的你，变的是我，你说错了，我还是以前的我，但是路盲的我却找不到原来的你，你的态度让我感觉幸福、熟悉的一切变得陌生。我纯真的感情是不带任何目的性的，跟你在一起，从未曾要求过你什么。

你说过，如果喜欢，请多包容。有些事情我都是看透也从未说破，我知道，即使说破了，会让自己不痛快，也会我们变得尴尬，更何况说出来不是解决事情的唯一方式。

真诚是最好的东西，一定是在无声无息中打动人心的，而时间却是可怕的东西，岁月的洗礼是残酷且严苛，我们被洗礼之后都呈现出不一样的结果，不管是人或者感情都经不起时间的打磨。

是喜还是悲，是爱还是恨，说不清道不明，剪不断理还乱的这份感情啊，是那么的刻骨铭心，难以忘怀，它如百合香般沁入我心，它如玫瑰花刺般戳伤我心。

是你在我心里投下一抹暖阳，温暖着我的心，也是你在我眼里下了一场大雨，淋湿了我的眼睛。

当我想你的时候，你也在想着我，这大概就是爱情里面最幸运和幸福的事了吧，但是如果不能在一起，我也希望自己能够以最好的姿态去祝福你。

人生若只如初见，多好!

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我的扶贫日记7篇

为了您的方便教师范文大全编辑了这份专业的“我的扶贫日记”，有没有想好怎么写范文？在撰写之前，我们都会去翻看大量的范文模板。 阅读优秀范文有助于我们对写作细节的更深入理解，我们希望这篇文章能够帮助您更好地管理工作和生活！

我的扶贫日记(篇1)

非常荣幸，我被选派到武都区佛崖乡燕崖村担任党支部第一书记，和其他帮扶工作队一样，我们作为全省乃至全国扶贫大军的“最小机构”，却站在扶贫主战场的最前沿激烈奋战着。我所驻的村子是一个确确实实的贫困村，它不是革命老区，资源也不丰富，唯一用拥有的便是勤劳朴实的村民。燕崖村全村92户422人，贫困人口53户229人，贫困发生率54%，地处成武高速佛崖乡东西出口之间，成武高速、江武公路均穿村而过，大面积土地被公路占去，村民只能在山上贫瘠的土地种植花椒、玉米、小麦等农作物，花椒作为部分家庭的主要经济作物，其他粮食作物仅够维持生计，要想脱贫致富，任重而道远。

我的扶贫日记(篇2)

4月15日 阴有小雨

今天一早，就陪同李主任去看路。李主任提出规划两条路，都亲自走了一遍，我认为小学后面的那条路没必要建设，一是因为施工难度大，二是受益群众少(只有3户人)，三是群众没有积极性甚至反对。从进村公路接新村公所的那条道倒是十分有必要修建，因为这条路已经挖开了一段毛路，剩下的部分施工难度也不大，占地也不多，修好后易地安置就可随公路而建了。

下午，我和村干部去做农户土地流转思想工作。我们准备先找社长和思想觉悟比较高的群众先开会统一思想，再召开群众大会动员。社长和群众代表的思想工作很快就做通了。于是我们商议马上召开群众大会。因现在是农忙时节，群众大多没在家，我们决定分两组晚上八点准时召开群众大会，商议土地流转事宜。

我在寨堡社那组，七点半我们就出发了。到了社长家，已经有村民在那里了，但等到八点，到的群众也不多，我心想，这个群众大会怕是开不下去了。村干部告诉我，别着急，再等十分钟，农户下地，他们要收拾一下。群众陆陆续续来了，社长家本来宽敞的客厅也显得拥挤了。

主持人宣布会议始后，本来喧闹的人群众马上安静下来了，特别是在我讲话的时候，我发现群众听得特别认真，我本来没打算多讲的，但看见群众求知若渴的眼神，都忍不住多讲了几句。说实话，我还是第一次召开群众大会，我一直担心开不下，没想到会议异常成功，大家都赞同流转土地，只是有个别农户提出地里的经济果木能不能保留，已种植的能不能有所补助?我觉得这都是合情合理的要求。群众会胜利结束，虽然在返回村公所时遭遇瓢泼大雨，被淋成落汤鸡，但心里是高兴的。老百姓大多还是讲道理的，只要你跟他把道讲深讲透。

我的扶贫日记(篇3)

驻村条件艰苦，但单位是我们坚强的后盾。

久富村坐落在卢氏县西南偏远山区，离县城约35公里，距镇约6公里，交通非常不便。我们所住的村部不通水，用水需到200米远的小河沟里用水瓢一瓢一瓢舀到水桶里，静置后才能使用。村部附近没有住户，静谧的夜晚，远处的村民8点就休息了，周围没有灯光，路上没有行人和车辆，只有夜空繁星点点，远处偶尔传来猫头鹰的叫声，初来的欣喜过后，孤独感顿生。

但我更深知扶贫不是单个人在战斗，因为单位是我们坚强有力的后盾。为给我们改善生活条件，单位为我们送来食品、饮料，单位食堂还专门为我们制作了方便食品，稍一加工便可食用。这让我们深深感受到局领导和同事们的关心与爱护，心中倍感温暖。因为有你们，在这里孤单但不寂寞；因为有你们，在这里艰苦却很欣然。精准扶贫志比金坚，相信通过我们共同努力，久富村的明天会越来越好！

我的扶贫日记(篇4)

近日，我们驻村工作队在走访入户的过程中了解到，村里好几户的羊和狗都莫名其妙的丢失。村民反映的情况引起了我们驻村工作队的高度重视。为了防止村民财产丢失，我们决定挨家挨户的进行宣传教育，共同做好防范工作，提升村民安全意识。

上午10时20分，当我和镇干部王登云刚从西队村民杨五元家宣传政策出来后，在俎千岁家门前发现3名可疑人员正在疑似盗窃。随即，我准备上前询问，3名可疑人员见我朝他们走来，突然驾车逃跑。随后，我立即拨打报警电话，让王登云通知大东营村党支部并发动现场群众对可疑人员进行拦堵。可疑人员驾车冲开人群，向柏宝庄村方向逃跑，应公安局指挥中心要求，我立刻驾驶自己的车辆和王登云两人尾随。

可疑人员驾驶车辆一直向大庄科村、薛刚山方向逃跑，并冲出公安机关设在薛刚山多处卡口。在南城区办事处五台洼公安检查站，民警曹有亮乘坐我车一并进行追踪，当追踪至工业园区附近时，眼看盗窃团伙车辆就要逃窜，我一心想着绝不能让人民群众财产受到不法侵害，一脚给足油门，追向盗窃团伙车辆，盗窃团伙驾驶车辆左右摇摆，致使我驾驶的车辆撞向了路边的电线杆，车辆严重受损，民警曹有亮和镇干部王登云也多处受伤。1月2日，可疑人员被公安机关抓获。

事后有人问我，当时你不害怕吗?有没有想过自己的

人身安全?现在想想，也确实挺后怕的，在当时我一心想着村民的财产安全，自己身为一名共产党员、第一书记，当老百姓的财产安全受到威胁时，我必须挺身而出，责无旁贷，在关键时刻毫无犹豫地冲上去。

我的扶贫日记(篇5)

接近傍晚，天色渐渐暗了下来，我离开村委会，在路上走着希望能遇到回城里的车。在暮色中，我看到在前方有一个人影步履蹒跚，走近一看，是位年过花甲的老大娘背着一背篓蔬菜缓缓地走着，我走上前，问老大娘说：“老人家，这么晚了你是要到哪儿去?”老人回答：“我刚到地里摘了菜，现在把菜背回家。”我接过老大娘的篮子帮她把菜背回了家。他们家人拉着我不让我走，要我留下来吃饭。这顿饭没有肉，没有其他什么特别的菜，但就是这么简单的一餐饭，吃起来非常香甜可口。吃完饭，老人一定要送我到公路上，叫我以后多到他们家做客，我很开心，这只是一件小事，却让我如此满足。我想：如果基层干部都把村民当亲人看，村民也会把我们当家人一样看待。

一大清早，接到村委会何毅副主任电话，希望我能到团结村民组了解常吕贵一家的基本情况。我立即起身，当我到达常吕贵家时，眼前的景象把我惊呆了，家徒四壁，房子破旧不堪。常吕贵今年65岁，因病已于前几日去世了，其妻曾代芝49岁，下身瘫痪，生活自理能力丧失，育有两儿两女，因遗传原因除两女常开凤、常开仙可勉强行走外，两子常开绪、常开军基本是爬行，家中经济来源主要是常吕贵生前种植农作物以及领取低保维持生计。常吕贵的去世，使原本艰难的家庭雪上加霜。我仔细听取并记录村民向我介绍的情况及意见建议，为了安埋常吕贵和解决眼前常家生计，村民不吝相助，踊跃捐资忙前忙后，此情此景，让我既感动又忧虑，我感动村民的热情友善，忧虑常家今后如何生活。了解了情况，我立即向领导做了汇报，作为村官我也应该有所行动，回到家我把常家的基本情况整理为电子文章在微信微博上发起题为“帮助山区残疾人一家度过困境”爱心捐款活动，希望能得到社会爱心人士和慈善机构的响应。

今天，天气放晴，我的心情也格外舒畅。我到银行把近几天的爱心捐款共5771元存到曾代芝的银行卡上，准备到常家做一些善款交代，临行前，我到食品店买了一些饼干和面包以及朋友捐助的衣服一并带去。这段时间以来，很多爱心人士都打电话来询问情况，并积极捐资，我对每笔捐款都作了记录，也及时进行了公示，此次爱心捐款活动得到社会爱心人士、朋友圈和部分大学生村官的积极响应，我真切感受到了人们的友善和社会的正能量。到了常家后，团包村民组长朱德全，小河村热心老板付业波等人以及镇雄“微生活”记者先后陆续到达，我把银行卡交给这家的女主人，大家协商钱款之用由常吕贵的侄女常开翠负责，村民组长负责监督。这家的女主人激动地接过银行卡，眼里噙着泪水，不停地向我们点头致谢，我顿时觉得心里满满。人们散了后，我从小河街上请了一名理发师给两个小男孩理发，给四个孩子都换上了新衣服。看到孩子们天真的笑脸，我非常开心，所谓“帮助别人，快乐自己”。我很感谢常家人带给我的这份温暖和感动，他们让我浑身充满力量。我真切地感到可以做的、必须做的事情还有许多，服务百姓、帮助他人，任重而道远，我坚信：只要从一点一滴做起，涓涓细流也可以汇集成江河!

我的扶贫日记(篇6)

“扶贫开发工作中，我们付出了各方面的艰辛和努力，但是我们也获得很多东西，获得快乐、获得友谊、获得能力、获得经验等，是我们人生阅历中主要的一笔。”

如果站在文艺批评的角度，刘佳强的“诗歌”实在算不上是诗歌。他的创作基本上就是把会议纪要一样的文字配上感叹词分行排列出来，很难判断究竟是学生腔，还是文件体。

就像这类：

解决住房难问题，解决饮水安全问题，

走访慰问贫困户，带去政府关怀，

加强基础设施建设，改善村容村貌，

发展村集体经济，增强造血功能，

这都是我们共同努力的结晶啊!

……

尽管文学功底不算深厚，但是学生会主席出身，当过广州市优秀青年团干部的热血青年刘佳强，却总是在奋笔疾书，激情洋溢地写作，并且敢于把他的诗歌、散文、“三句半”等等作品发表到印数400份，抄送广州市各扶贫单位的《扶贫简报》上。

在跟结对帮扶的贫困户面对面交流的时候，他时常也扭转不过来这种语言风格，冒出一句：“我们尽力帮忙，你们也要克服‘等靠要’思想……”听得老农一愣一愣的。

这个稚气未脱的大男孩是国企上市公司、广州珠江啤酒集团派驻从化市鳌头镇岭南村的扶贫干部。

从20xx年3月8日到现在，他已经当了半年“知青”。

“80后”的写作狂

刘佳强，生于1982年，自小在农村长大，大学毕业后进入珠江啤酒集团做企业内部的宣传工作。

他有着澎湃的文字热情，每天，都要把自己的工作情况、新闻新知、心情感受记录下来，就随手写在手机上，还配上当天的照片。少则几百字，多则上千字，记录着自己扶贫生活的点点滴滴和成长历程。

作为一名知识青年，他也乐于帮岭南村年少时没好好学习的村干部写一些文书纪要;作为一名意气风发的扶贫干部，他更是义务承担了整个广州派驻从化扶贫开发工作队的简报编辑工作。每周花两个夜晚编辑修改几十页的《工作简报》。

每期十多篇的简报文章，多是来自于四个乡镇各扶贫单位干部的报告总结、心得体会或者文艺创作。

“刚开始的时候，他们有些人写的东西真的很难改，文字都不通顺，编得我很吃力。”刘佳强骄傲地说，“但是几十期编下来，我现在手起刀落，已经能很麻利了。一本刊物很快就能编好!”

除了编全工作队的简报，他自己还一月一次连采编带写作地出一份岭南村驻村扶贫工作的简报。编辑、美编、校对、责编全是他一个人。内容分门别类，基本是对口扶贫工作中的标志性事件、重要的成果、收获以及自己的思想汇报、文艺创作……

从化“双到”工作的大事记，在他精心的编撰下一本一本成册。同时，一个年轻驻村干部的成长历程，在这些文字之间，也点点滴滴地浮现。

“难忘三月八，难忘的是今天我们踏进从化的一片净土，176名精兵强将风尘仆仆，光荣地前行着，但我们心中多多少少有一丝茫然，我们要成为一名驻村干部了!”

“跟随村干部到每个贫困户家进行走访和慰问，将政府开展扶贫开发的目的和意义告之贫困户，让他们树立脱贫致富的信心。在走访过程中，我们可以从贫困户眼中看出一种发自内心脱贫的需求和渴望，也可以看出农民身上的朴实气质，他们不是甘贫困、怕吃苦，而是怕没有出路，没有平台。”

“8月份，一共走访慰问了25户贫困户家庭，根据贫困户发展意愿，制定详细的‘一户一策’帮扶办法和措施，涉及就业帮扶、养殖种植帮扶、医疗帮扶、学业帮扶、政府救助、危房改造等等方面。”

“扶贫开发工作中，我们付出了各方面的艰辛和努力，但是我们也获得很多东西，获得快乐、获得友谊、获得能力、获得经验等，是我们人生阅历中主要的一笔。”

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68份脱贫方案

根据广州市“双到”扶贫的任务要求，刘佳强需要代表珠江啤酒集团，对岭南村68户贫困户进行摸底，并且将他们的家庭情况、贫困原因等整理备案，并基于此，拟定和汇报每一户的具体帮扶方案。

这对他而言，是一次很好的社会研究实践。因为有组织作为后盾，刘佳强拟定出来的帮扶计划并不算太难，有些甚至可以说是利用自家的捷径。

贫困户有各种各样的不幸，但是总能找到帮忙的方法：

57岁的水泥工张浩明，因为太穷，7年前，老婆丢下他和两个未成年的儿子跟人跑了。他一人靠每月一千块的工钱供两个孩子吃饭、读书，到现在已经是家徒四壁，自己也逐渐衰老。所幸，大儿子已经19岁，可以工作了。今年珠啤集团对他家的帮扶计划，就是将他的儿子推荐到旗下的珠江啤酒从化分公司去上班，工资2800一个月，年收入3万多，马上实现“就业一人，脱贫一家”。

48岁的张煜祥，情况跟张浩明有所类似，他也是一个建筑工人，20xx年的时候老婆因病去世，留下他和两个年幼的儿子，现在都还在上小学。家里还有个83岁的老母亲，日子过得十分拮据。

因为张煜祥曾经有过养殖经验，珠啤集团对他的帮扶计划就是帮他买猪苗，让他重新开始养殖以增加收入。因为小孩也大些了，在家里也可以帮个手。

真正帮扶起来比较困难的，是那些几乎没有劳动能力，又不够低保标准的村民。比如说三级听力残障人士张卫权，一直跟老母亲一起挤在一间破旧的房子里住，没有低保补贴，也找不到工作，在家待业。对于这一类帮扶对象，他们目前只能采取慰问补贴，帮忙买保险之类的帮扶手段。

而对于整个村集体，他们计划了啤酒糟销售项目等可以长期增加村集体经济的项目。对于一些困难较大的贫困户，可以帮他们入股村集体经济分红，这样来解决长期的生活来源问题。

在初到岭南的半个多月里，刘佳强从早到晚，以每天跑四五户的速度，做完了68户贫困户的摸底和登记工作。

岭南的机耕道、荔枝林，他都已经走遍，雷厉风行风雨无阻，唯独到晚上的时候，会害怕四处行踪不定随时可能窜出来挡住来路的大土狗。如果手上没有带棍子，他会被吓得腿发软。

刘佳强说，跟他一起来的驻村干部，有很多人初到的时候，都不习惯。但是他因为生于农村，感觉就跟回家一样，很快能够适应。并且因为能够像做志愿者一样亲手帮助很多人，相当的骄傲和有成就感。所以那些诗句，全都是有感而发。

他每次讲起岭南，都很自然地用“我们村”。

我的扶贫日记(篇7)

4月27日，阳光明媚，春山如笑。汉阴县人社局党组书记、局长刘康明带领县人社局第二批帮扶人员18人，再次来到了平梁镇酒店村。

为扎实开展精准扶贫工作，打好扶贫脱贫攻坚战，县人社系统全体党员干部分为三批，先后到酒店村，开展精准扶贫工作。第一批帮扶人员已于4月21日先行深入酒店村各贫困户，了解了各户家庭状况、贫困原因，并与贫困户进行了脱贫帮扶讨论研究。

在农户张天军的家中，帮扶人员了解到张天军家中共三口人，父亲张世树，现年78岁，右手残疾。母亲唐家清，现年81岁，双眼失明。张天军，现年42岁，是家中的主要劳动力。

得知了他们已经按政策规定领取了养老金，享受了农村低保、高龄补贴、退耕还林补贴等。刘局长对张天军说，首先要改善你们的住房条件，老房子留着，庄稼继续种着，鸡和牛继续养着。今年的猪肉价格涨了，你们不要怕销不出去。你们喂的猪、鸡、牛卖了就能变成钱，有了钱就能改善你们的生活条件。生活水平提高了，就不怕娶不到媳妇。

在胡志远的家中，了解到该户仅有兄弟两人，哥哥胡远银，现年62岁;弟弟胡远志，现年58岁，去年在砍油菜时右手受伤，落下了残疾。刘局长说，你们的条件完全符合五保户，随着你们年龄越来越大，可以安排到敬老院去安度晚年，由政府来管你们的生老病死......

按照安排，下一步，县人社局将要把扶贫对象按户建档立卡，一户一页，登记清楚每户的情况，根据贫困户致贫原因和现状，分类施策，制定个性化帮扶方案，集中力量给予扶持。

从每一户出来，刘局长都留下了自己的电话号码：“有什么困难和想法直接打我电话，相信党和政府的帮助，我们一起用一到两年的时间把好日子过起来!”

这样深入的走访，与农户亲密的接触，是县人社局精准扶贫进村入户工作的一个缩影。县人社局联酒店村共40户贫困户，结对子、认亲戚，都是这样开展的。

走访活动过程中，深入到每一贫困户家中进行察看，真实了解和掌握他们的家庭结构、耕地数量，子女就学和就业，家庭经济来源、收入等情况，对群众急需要解决的问题仔细做好记录，为后续开展精准帮扶打下坚实基础。

第二批帮扶人员兵分三路，从早上十点出发，到下午三点回到酒店村村部。为了不给村上增加负担，伙食问题自给自足，菜是大家买的，肉是自发从家里带来的，包括油都是干部从自己家里带来的。

这次走访只是初步的对扶贫户进行调查了解，贫困百姓强烈的致富愿望和恶劣的生活条件深深触动了大家的心。大家都纷纷表示：走访回来之后各自根据帮扶对象的具体情况制定一个详细有效的`帮扶计划，争取让帮扶对象尽早脱贫致富，走上幸福之路。

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