我假期活动总结

最新我假期活动总结范本9篇。

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我假期活动总结(篇1)

【篇一】

暑假期间，作为一名高中生，我去工厂参加社会实践活动。我很荣幸能进厂实习。虽然只有短短的一周，但正是在这段时间里，让我明白了挣钱不容易和生活的辛酸。

一、工厂的总体规模水平

xx位于xx镇，占地面积**x平方米，现有员工**余人。十年来，已发展成为具有专业规模的木制品专家。也是xx制造业发达地区的制名气业。

二、学习过程

如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

(一)木材的选用

工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的**要比国内同等厂家的**要高的原因——正是“一分价钱一分货”。

xx板也是常用的材质之一。我们的很多产品还可以选择xx贴面来达到仿实木的效果。对于一些想节省成本的客户，可以推荐。

这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

(二)加工方面

工厂里使用的机器是比较先进的。一般来说，它们是自动机械，如数控机床、万能圆锯机、立轴机等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。

虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产，但是以后在和客户沟通过程中，在尽量满足客户要求的同时，还要尽量站在工厂的立场上考虑。例如，我们可以推荐一些外观相同，但方法简单，结构清晰的样品。这不仅可以降低工厂的成本，而且可以提高效率。

(三)喷漆加工

白车身加工完成后，应尽快转移到喷漆车间，否则会造成木材变形。喷漆的流程为：着色(给产品上底色)――底漆――面漆。从喷涂底漆到喷涂面漆的过程中，也有打磨的过程。

底漆又xx漆和xx漆之分。工厂常采用的底漆是xx漆，因为xx漆的成本要比xx高，而且如果喷xx漆的话要求的环境也比较高，必须有无尘房才可以。一般都会推荐客户用xx漆。

画画的时间一般在两天左右。不过，虽然时间不长，但工厂会在订单完成后将每个环节安排到位。因此，在与客户确认订单时，我们必须完全确认每一项要求。

有些客户在白身做完以后，油漆没有确定，这样搁在一边的话，不但产品容易变形，而且也影响了订单的进度，给工厂带来了不必要的麻烦。

三、心得体会

这次的实践，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。

另外，我觉得一方面工厂在给我们供货的同时，另一方面要积极配合工厂做好双方的工作。同时，他们也要不断学习产品知识，为客户做好服务。只有公司整体业务水平提高，才能创造良好业绩。

【篇二】

炎炎夏日列日当头。正是因为这样的环境，我才决心暑假参加社会实践活动。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

希望通过社会实践找出自己的不足和差距。“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我今年的暑假和去年不同。

其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

在我的工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级欺负下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。

这让我明白，当有人批评您或您听别人的意见时，您必须保持镇定。 只有这样，您才能表明您正在真诚地听他讲话。虽然很难被批评，但要清楚地表明你真的接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。

我们必须学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。

我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。

但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心别人，支持别人。

工作的日子里，有喜有忧，有喜有忧，也有苦有累，也许这就是工作生活的全部。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，24天的工作生活，我收获颇丰。

我学到的人生道理是我不能在学校里经历，这也是我财富的一部分。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。

因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对将来找工作也很重要。事情很简单，同等学历的求职者，公司当然更看重个人相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。

暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。

通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在，招聘单位越来越重视大学生的实践能力和实践能力以及与他人沟通的能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。

这项工作是一个开始，也是一个起点。我相信这个起点会促使我逐渐走向社会和成熟。

【篇三】

一、实践目的

随着人口老龄化的发展，人们越来越重视老年人的身心健康。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人们孤独寂寞，行动不便，又无人照顾，即使住进了养老院，内心也感受不到很多温暖，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此，通过实践，希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活。

一声问候，一个笑脸，一份爱心，让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝，使他们爱的天空不再是灰色，而是充满了欢言笑语。开展敬老爱老活动，树立敬老之风，促进社会文明。照顾老人就是明天照顾自己。

二、实践过程

1、送出爱的礼，走进爱的心

一大早，阳光明媚，我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了养老院，我们把小小的礼物送到他们手里，却把大大的温暖送到了他们心里。老人们很感动，很和蔼可亲，有些老人还和我们聊心事！

有一位老爷爷是位退伍军人，老伴很早就过世了，他告诉我们，他的儿女常年在外，自己一个人很孤独，所以来敬老院找找朋友，找点安慰，让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时，很是感动，慷慨激昂，仿佛又回到了部队，眼睛里流露出的是兴奋与不舍，但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪，一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!

2、拉着爱的手，唱着爱的歌

让人难以忘怀的是80高龄的陈奶奶，老奶奶常年躺在床上，尽管行动不便，人老心不老，勤动手足脑;人老神不老，乐观精神好;人老气不老，烦愁被吓跑;人老志不老，奉献不能少;人老情不老，相伴乐陶陶;人老不服老，生活有目标;人老不摆老，学习永不骄;人老不怕老，困难吓不倒……伴着动人的歌声，手着拉手，老奶奶露出了久违的笑，我们也笑了，笑得有点心疼，那一刻，真的很快乐。

三、实践结果

通过这次的关爱老人活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化，感受到人间的温情，要多陪他们聊聊天，多关爱他们。当孩子不在身边时，老人需要温暖的关怀和问候。我们应该从各个方面关注他们的身心健康。因此，我建议：

1希望养老院能建立老年人活动中心，为老年人提供活动室、阅览室和保健室。老年人可以到活动室和其他伙伴聊天、下棋，活动室里有健身器材，或下棋、扑克、麻将等娱乐用品。

活动中心还可以为老年人举办一些活动，如老人座谈会、太极扇、太极拳比赛等。

2进一步完善公共基础设施，美化公园、花园等公共场所，让老年人在业余时间可以到活动中心。

3.对于子女不履行赡养义务的老人，希望**相关部门要积极宣传法律知识，鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。

4.希望**部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助，为老人安置娱乐设施，即使是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦，喜笑颜开的。

5希望医疗机构定期看望老年人，促进志愿服务，保障老年人健康。

我假期活动总结(篇2)

假期读书活动总结

暑假作为学生们最长的假期，每年都是充满无限可能的。今年，我们学校为了丰富学生假期生活，特意策划了一系列课外读书活动，包括阅读固定书目、自由阅读等。在假期结束之际，我想对这些读书活动进行一次总结，分享一些活动中的感受和体验。

首先是阅读固定书目。在开学前，学校将具体要求和书目列表发放了出来。其中，我们的年级要求每个人在暑假里阅读固定的七本书目，内容涵盖历史、文化、语言等多个方面，可谓是宽泛而深入。这些书目有一些是中小学经典，例如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等；还有一些是过去很少涉足的领域，如科技、艺术、心理等。我个人的最爱是《巨婴国》和《情商》。通过阅读，我对互联网与人类关系的演变、情商在生活中的关键作用有了更深入的认识。

另外，每本书都要求读后写一份读书笔记，内容要包括理解、反思、疑问等方面。这一要求对我来说有一定的挑战，因为之前并没有写过这么系统的读书笔记。但是，随着我不断阅读和练习，这些笔记不仅帮助我更好地理解文章，还促使我思考自己对文化和人生的看法。通过这次阅读固定书目的活动，我不仅丰富了自己的知识，还提高了自己的思维能力和写作水平。

其次，自由阅读也是这个假期重要的一部分。不同于阅读固定书目，自由阅读是完全按照自己的兴趣和爱好来阅读的。这里，我想介绍一下我看过的一本书，名字叫《中国哲学史》。这本书具有很高的学术性和深度，在阅读的过程中需要结合很多历史和思想背景来理解其中的内容。于是，我开始了一次有关于“理想国”的思考，试图从自己的生活实践中去寻找这座理想国的存在和形式。这次的思考过程不仅让我加深了对哲学的兴趣，还启发了我思考和实践个人的生活目标。

最后，还有一个小程序叫“每日一词”，在这个假期里起到了“点睛”之笔。每天会推送一组简单但实用的词汇以及其解释，包括中文和英文。这些词汇有一些是日常生活用词，例如“餐厅”、“健康”等；有一些则是比较专业的，例如“弗洛伊德”、“奥斯汀”等。这个小程序让我养成了日常词汇积累的好习惯，也让我在表达和理解上更加准确。

总结起来，这个假期的读书活动让我学到了很多知识和技能，同时也让我更好地认识了自己。通过读书的方式，我发现了自己的兴趣、潜力和人生目标，在不断学习和思考中得到了成长和提升。所有这些，都离不开学校和老师的精心安排和指导，在此我对他们表示由衷的感谢。JK251.coM

我假期活动总结(篇3)

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民，根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

具体内容：

（一）参与

1引导学生春节期间参加村里的文艺活动，宣传改革开放20年来的伟大成就。

2要大力开展社会主义荣辱观宣传教育活动，明辨是非、善恶、真假、美丑，做光荣的事，拒绝羞耻行为。从我做起，从现在开始，从身边的事情做起，做新时代的好青年。

三。与父母或亲属一起到国内外名胜古迹活动，使学生了解和掌握古今文明。

4、访问、调查身边或当地的英雄、模范人物的生平事迹，学习他们为建设祖国那种无私奉献的精神。

（二）体验

1、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。例如：去市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自在厨房做饭、做饭，学会照顾自己，懂得节约每一粒粮食；亲自交电费，学会做事，懂得节电；……

2、随父母到田野里，请大人讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏的农作过程，了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。

三。组织残疾、孤残、孤寡、贫困家庭做好力所能及的善事，培养学生尊老爱幼的良好品质。

4手工制作的感恩节贺卡，送给父母、亲戚、老师，表达他们的感激之情。

在以上开展各种活动的基础上，不忘记假期作业：坚持写日记、作文，完整地读一本描写红军长征的书以及其它科技书；看新闻，了解国家大事，别忘了老师布置的其它任务。学生们的任务很好，所以他们的寒假很充实。

雷家小学

2011-2-20

假期学生实践活动总结

雷家小学

2010-2-20

我假期活动总结(篇4)

假期冬奥活动总结

寒冷的假期，让人们迫不及待地期待着冬奥活动的到来。在这个激动人心的赛事中，运动员们在坚冰上展示了顶级的技巧和超凡的体能。他们用鲜血和汗水谱写了一曲激烈而壮观的冬奥之歌。以下是对这次冬奥活动的详细总结。

在冬奥会期间，各大城市携手合作，为运动员和观众提供了优质的服务和便利的交通。赛场设施的建设达到了世界一流水平。从高大威严的主体育馆到现代化的训练中心，这些设施不仅为运动员提供了舒适和安全的条件，同时也为人们提供了欣赏比赛的最佳场所。

赛场上的运动员们表现出色，他们以顽强的毅力和不断超越自我的精神打动了全球观众。不论是速度滑冰、冰球、滑雪等项目，每个运动员都在舞台上尽情展示自己的技巧和才华。他们通过精准的控制和出色的表现，向人们展示了冰雪世界中的极限挑战和无限可能。

冬奥活动更是各国间友谊的象征。运动员们不仅仅是为了争夺金牌而努力，他们也是为了跨越国界、弘扬友谊而努力。在比赛之余，运动员们进行友谊交流，互相学习和分享经验。他们在场内场外都展现出高尚的品质和真挚的友谊，为这个寒冷的世界带来了温暖和希望。

当然，冬奥活动也带给了当地经济的蓬勃发展和城市的崭新面貌。来自世界各地的游客们纷纷蜂拥而至，给当地商家带来了巨大的商机。无论是酒店、餐饮、交通等行业，都得到了长足的发展。同时，这些活动也为当地居民提供了丰富多彩的文化娱乐活动，使得整个城市焕发了旺盛的生机。

冬奥活动也暴露了一些问题和挑战。环保问题是其中之一。冬奥活动使用大量的电力和水资源，所以如何保护环境成为一项重要任务。同时，在方便运输和交通的同时，也需要注重交通拥堵和空气质量等问题，以保证冬奥活动的顺利进行。

小编认为，这次冬奥活动为人们带来了无尽的欢乐和精彩。运动员们以顶级的技巧和超凡的表现让人们赞叹不已；各国友谊得以交流和巩固；当地经济和城市面貌也迎来了巨大的提升。尽管存在一些问题和挑战，但这次冬奥活动无疑是一个巨大的成功，为我们带来了难忘的回忆。让我们一同期待未来更多的冬奥盛会，为世界带来更多的欢笑和感动。

我假期活动总结(篇5)

存金沟中心学校六年一班实践活动总结

周琪的实践活动旨在通过活动培养学生的生命意识。即通过关爱家人培养感恩意识、通过艺术实践活动培养审美意识和艺术情趣、通过体育实践活动培养健康意识、通过节能行动和环保公益活动提高环保意识、通过爱心行动培养自己的关爱意识、通过科技实践活动培养科技创新意识、通过普法宣传培养自己的法律意识。这些丰富多彩的社会实践活动，引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

我们班寒假的社会实践主要体现在以下几个方面：

1、 师生家长对活动高度重视，活动安排扎实到位

为确保寒假社会实践活动不流于形式，我认真总结了以往开展社会实践活动的得失，并借鉴了以往的工作经验。结合本地区实际情况，将社会实践活动概括为两大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯;二是“爱国主义学校”。

2、 活动内容丰富，形式灵活

我班社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各学生活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。使学生认识到敬老爱国的重要性，大大拓展了他们的知识视野。

3、 活动效果十分明显，社会整体反应良好

在今年寒假社会实践活动中，从活动结果可以看出，广大家长对社会实践活动都非常满意，对我班今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我校小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。

开学后，学生的不良行为习惯也有所减少，说明开展社会实践活动是非常可行的。

总之，学校利用假期开展实践活动，有效遏制了学生放任自流的不良习惯。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格**人而努力。

我假期活动总结(篇6)

假期活动总结

大虎山中心小学

三年一班

假期是学生参与实践、体验生活、陶冶品格的好机会。为了合理安排学生的暑假生活，根据县教育局暑假工作安排，结合我校实际，放假前学校制定了极有特色的“暑假活动安排”，打印分发到老师手下，老师对学生进行部署，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。

对开学以来的学生活动进行了详细的调查和记录。总的说来，在近1个多月的暑假生活中，我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下，学生积极投身社会，体验生活，主动参与了各种实践活动，收获颇多。

1生活可以照顾自己：大多数孩子可以在假期自己整理床铺和房间；能洗简单的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还学会了煮饭、炒菜。很多孩子拍照，不仅提高了孩子们的自理能力，也体会到了做家务的辛苦和快乐。

父母和孩子一起做家务，也增进了父母和孩子之间的关系。

2学习自主性：80%的孩子能自觉、认真地完成老师布置的暑期作业。孩子可以主动练习书法，有的孩子可以主动阅读健康书籍、写作文、阅读体验。

然而，一些家长的意见是：孩子自觉学习不够，爱玩，有的孩子假期作业没做完，自主学习能力差。

三。行为自律：孩子们安全度过假期。多数孩子都能管理好自己，听话懂事，遵守公德，举止文明，不说脏话，不调皮捣蛋，安全意识较强，出门能注意交通安全，不玩水、火、电。

然而，一些家长反映，他们的孩子喜欢玩游戏，长时间看电视，缺乏自律。

4活动可以自信：有的孩子在假期里参加各种辅导班，如：舞蹈、绘画、写作、游泳等。

个别孩子还参加了舞蹈考级，少部分孩子去旅游，回了老家帮大人做农活、除草、喂猪等，既体验了生活，又锻炼了能力。许多孩子还写了参加这些活动的收获和感受。但大多数孩子呆在家里，没有参加活动。

5感受美好生活并不容易

为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，开展了观影活动，孩子们踊跃观影，并写下了观后感。

唐浩轩同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少幸福的家庭被战争摧毁和流离失所。

求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”

通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。

6、同学们能按学校要求诵读《**规》、《千字文》，有的同学还能背诵《**规》。

通过暑假实践活动，孩子们了解了父母的辛苦，体验了做家务的苦和乐，增强了生活自理能力和学习的自觉性，培养了一些兴趣特长，了解了一些课外知识，丰富了学生头脑。增强了学生自信心。家长们普遍反映，这些活动做得很好，以后应该多开展一些，让孩子们坚持下来，养成习惯。

让更多的孩子积极参与，共同进步！

我假期活动总结(篇7)

第一部分：手牵手，心连心

“手牵手，心连心”爱心活动纪实在团支部的组织下于20xx年2月6日去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过与这些孩子聊天，我们可以发现，虽然他们的生活环境很好，但远远不能满足他们的生活需要。他们真正需要的是人们的关心和关心，他们的心不会寂寞。

在他们心中，他们希望更多的人关注他们，关心他们，理解他们。无论家庭背境如何，只要每个孩子身边都不缺少爱，那么他们就可以像鲜花一样自由成长。

在这次活动中，我被同学们的奉献精神所感动。他们都踊跃参加报名，积极参与捐款。（查梦章，吴文泽，万重阳，王芷云，徐先锋，刘伟，姚明雪，杨珂，徐萌，崔程，雷新阳，乐悠，朱素磊，江静，季宜，谢敏，陈扬，裴紫嫣，汪捷，吴启蒙，查心悦，王超，高欣宇，王利，赵桂枝，叶明仪参与捐款，其中雷新阳捐款100元）又因为人数限制，所以参加活动的同学只有9人，同学们的热情高涨，由此看出，同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。

同学们的400多元的捐款为孩子们购买了几箱水果，当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时，工作人员对我们表示感谢，随即带我们参观了福利院，其中有**中心、医疗护理，青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑，医疗、**、特教、后勤服务等设备、设施齐全。院内设办公室、儿童抚育科、医务科、家庭寄养办、青少年教育科、住院接待办、伙食科、有70%的医疗、**、特教、社工、营养师等专业技术人员全方位为孤残儿童服务,基本满足了残疾儿童的养育中心、**中心、特困儿童庇护中心、家庭寄养服务中心、社区残疾儿童资源中心、散居孤儿管理服务中心、残疾儿童工作者培训中心的需要，满足了儿童福利事业发展的需求。接待老师还带我们去看望残疾儿童。他们很穷。他们天生患有先天性疾病，被父母遗弃。

市儿童福利院给了他们一个新家，在那里他们有一个母亲，照顾她们的亲人。看着他们的健康成长，我们感受到了人性的关怀和社会的关爱。让我们献上我们的爱，关心孩子们的健康成长。

在参观的过程中，偶遇一位我们高中毕业，现在已经就读上海复旦大学的学姐，她告诉我们，她已经来这里1个多月了，她想通过做义工来帮助这些孩子。她激励我们来这里做活动，提高我们的人生价值

通过此次去“儿童福利院”，我发现社会对于福利院的投入正在逐渐增加，而我们每个人所要做的也正是社会所需求的在你有限的能力范围内，奉献出更多的爱心，相信更多缺少关爱的孩子一定会有越来越美好的明天。我觉得我们应该多多去和福利院的孩子们去交流，给他们带去更多的幸福，带去更多的关心，带去更多的呵护，让他们在我们的关心和呵护下健康的成长。我希望每个人都能贡献自己的爱心来帮助更多的孩子。

記錄人員：109楊珂

指導老師：蘇老師

篇二：“爱心手牵手”活动总结

“爱心手牵手”活动总结

活动主题：

“给自己一份爱,生命因此更美丽”

“给他人一份爱,世界因此不寂寞”

“关注你-我-他,爱就在身边”

活动目的：

五彩缤纷的世界，承载着心灵和爱的源泉，在小小的关怀中，你我在相识的旅途中成长，有点被爱感动。通过爱心手牵手的活动，建立同学间相互信任相互关心相互感恩的思想氛围，同时提高学生间彼此协作和应对负面情绪的心理防范机制，也为进一步普及心理知识教育和塑造良好的思想氛围创造了条件。更便于在学生中推广和宣传心理健康知识，增强学生心理健康意识和心理调控能力，促进心理健康、人生阅历以及专业知识的同步成长。

参加人员：物理与电子信息工程系一班全体学生活动时间：10月底至11月底

活动的具体流程:

第一部分：“你我他”关爱就在身边

班长在心理自助中心成员配合下，向班级同学介绍活动的规则首先向班级的每位同学分发一张**（**为附件一），然后在**上写下自己的名字，同时写出自己内心中的烦恼，困惑以及自己的一些真实的想法。

其次，负责人将写下所有的**，然后键入*的顺序*

乱。接着每位同学依次上来抽一张**，注意抽好**的同学切勿同任何一个同学透漏抽到的同学的名字。

每位同学抽到的**上都有一位同学的名字，那么你就扮演此人的关爱者，在接下来的一个月内你要做到以下几点，其一，试着去了解你所关爱的同学这阶段面临的烦恼，困惑等问题，其二，可以从学习、工作、生活等方面为对方做至少三件以上的事，但切记注意不要**自己关爱者的身份，而要学会默默地为对方付出。

那么在这个阶段每位同学都要试着去感受身边存在的爱，感受你我他之间的点滴真情，记住用心去感受，用爱去铭记。

第二部分：我们的殿堂

一个月之后，每位经历了第一阶段“你我他”关爱就在身边的同学齐聚到一个殿堂分享在这个月收获的点滴。

1.班长提前去预定了教室（博西306），然后组织班级同学将教室布置成我们的殿堂，同学们为在这月默默关注你的同学准备一份礼物，可以是一首诗，一段深情的话，一首歌曲。

2全体人员到达后，主持人将致开幕词，大致介绍班会的目的和过程。

三。以**的形式和主持人的讲解来展示班级风格记录。

4..交流互动环节：每个同学自愿上台讲述自己在这一个月的收获——可从两方面谈谈自己的感受，其一分享你为你的关爱者所做的事情，其二试着说出谁在这个月默默为你付出以及为你所做的事。

然后请上关爱自己的那位同学，然后献上你的感谢或者拥抱，或者送给他一个礼物。与到场(:假期手牵手活动总结)的各位嘉宾与同学分享此次活动乐趣与收获。

5.才艺秀环节：在几个同学上台讲感受的同时，几个宿舍的全体成员将会献上自己宿舍的舍歌以及小品等各种才艺秀。

6.全班同学一起演唱班歌《朋友》，在歌声中结束此次爱心手牵手活动。

7.由心理自助中心主任林清与11物本一班下班党员郑晓茜分别对此次活动进行点评，最后有11物本一班的辅导员单联娟老师进行总结，并共同选出“最佳感动人物奖”。

活动收获：

1、 本次活动使全班同学增进了彼此的了解，加深了彼此的友谊，营造了一个温馨、快乐、活泼的气氛。并为大家提供一个交流和展示自己风格的平台，增强班上的凝聚力，让全班同学感到我们是一家人；

2、 充分发挥全班同学的聪明才智和艺术才华，丰富学生的学习生活。

3、 同时，还可以完善学生合作应对负面情绪的心理预防机制

篇三：电脑交流手牵手活动总结

信息科学与工程学院

电脑交流手牵手

——活动总结

20xx-11-14

一、活动目的及意义

由于我院大一新生刚入学不久，对本专业要学习的电脑知识还不

是很了解，甚至在电脑方面的基础知识相当薄弱，为了提高我院学生思想素质和专业能力，特举办了电脑交流手牵手活动。本次活动为学生之间的交流创造了一个平台，创造了一个团结、友好、友好的团队。

二、活动过程

（1） 前期准备：口头宣传（负责宣传部）、课堂申请（办公室负责）、教室、师兄师姐邀请（秘书部负责）

（二）活动内容：

1、电脑问题解答（口头讲解）

2关于word软件（实践）

三。关于excel软件（实习）

4、关于***软件制作（实际演练）

5，电脑学习经验交流（互动）

（3） 活动概况：在主持人主持下，活动积极开展

讲解犀利透彻，并进行知识延伸。师兄师姐们讲解了主要知识后，深入新生中解决难题。活动进行到高潮，新生中的电脑佼佼者也上台为大家奉献一份知识。

（四）活动优点：

1密切学生关系，活跃学习氛围，建立学生之间纯洁的友谊，

为日后同学们的大学学习提前建立一个愉悦轻松的愉悦与交流平台让同学们将欢乐与激情融入日常的学习生活中，同时以活动的形式推动同学学会立足现实着眼未来，并在活动中奋进，在奋进中活动。

2加强学生之间的沟通和交流，缩短学生之间的距离，增加

强班级的凝聚力，同时也充实同学们的课余生活，让同学们在活动中充满对未来新生活的无限激情与期待，也做好准备迎接新的生活，全新的自我。

三。提高学生的计算机专业知识，为今后的学习方向，也为

为以后的学习打下基础，增强对计算机知识的好奇心的探索。

三、活动存在问题及其建议

（一）问题

1、活动出现冷场现象；

2、存在同学缺席的情况；

三。主持人之间缺乏默契、事先准备不足等缺点。

（二）建议

1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；

2活动开展前，要调动全体学生的积极性，加强学生的集体性

荣誉感的教育;

三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。

总之，这次活动使我院全体学生对大学生活的认识进一步加深

理解，也增进了同学之间的友谊。同时，也让大家深刻体会到大学生活的美好，同学们都说要在这里播下理想的种子，争取在这里

四年的大学学习和生活取得了一些成就。

信息科学与工程学院

20xx-11-14

我假期活动总结(篇8)

假期亲子朗读活动总结

2022年暑假，我们学校举办了一场别开生面的亲子活动——假期亲子朗读活动。这场活动的目的是鼓励家长和孩子共同享受阅读的乐趣，促进亲子间的交流与互动。通过阅读，我们相信孩子们的思维能力和语言表达能力都会得到很大提升。活动得到了热烈的反响，参与的家庭络绎不绝。

为了使活动更加生动有趣，我们在活动前悉心准备了一系列的环节。首先，我们请来了专业的朗读老师，她们用温柔动听的声音为孩子们朗读经典童话故事，激发起孩子们对阅读的兴趣。孩子们聚精会神地听着，被故事中的情节所吸引。同时，老师们还耐心解答孩子们的问题，引导他们思考故事里的道德和人文内涵。这样的互动，使得朗读不再是单一的一方讲述，而是形成了家庭间的共同阅读，增添了亲子间的情感。

除了朗读故事，我们还设置了亲子互动环节。家长和孩子们一起分组参与了一场有趣的竞赛，通过答题、拼图和创作等形式，将学习的知识活学活用。这不仅增加了孩子们的参与感，也让家长更好地了解孩子的学习进展。家长与孩子在一起，相互鼓励着、帮助着，共同迈向成功。这种亲子互动的方式，让孩子们感受到了家庭的温暖和支持，也增强了家庭的凝聚力。

除了教室内的活动，我们还组织了户外亲子阅读的活动。我们带领家庭到公园和图书馆，一边阅读一边观察大自然的奇妙之处。在阳光下，孩子们们快乐地奔跑、游玩，欣赏着美丽的图书馆和花园。这种与大自然亲密接触的方式，让孩子们感受到读书的乐趣并且更加懂得珍惜自然资源。

在假期亲子朗读活动中，我们还安排了专门的书展，让家庭们逛展、选书。参与家庭在书展上可以找到适合不同年龄段孩子的图书，让孩子们在翻阅中感受书的魅力。同时，我们还请了作家到场，和孩子们零距离接触，进行读书分享和签售。这些亲子活动让孩子们对书籍充满了期待和向往，提高了他们的阅读积极性。

整个假期亲子朗读活动举办得非常成功。孩子们在这个过程中，不仅充分展示了自己的才能，还锻炼了自己的表达能力和思维能力。家长们则更好地了解到了孩子们的阅读和学习需求，并受益于活动中的互动和交流。这场活动不仅强化了亲子关系，也激发了孩子们对阅读的兴趣和热爱。

在未来，我们将继续推动这样的亲子活动，进一步提升孩子们的阅读能力和学习兴趣。同时，也将倡导更多家庭在日常生活中培养良好的阅读习惯。相信通过这样的努力，孩子们的未来将更加光明。

我假期活动总结(篇9)

我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长”主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排全体学生参加活动。

本次活动分成两个部分：

第一部分为知识类作业。

综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育活动的要求，将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。

第二部分为实践活动部分。

这部分是学校根据学生实际情况安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

1，所有老师的*号应公开给学生，以便他们与老师取得联系并在遇到任何问题时给予帮助。

2，班主任在放假期间应了解学生的情况，并随时给予指导。

3、 通过学校**，开放活动过程的要求，形成一个联系平台。

4，打开学校运动场，使学生可以进行关键的身体煅练。

五、联系乡**和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。

在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。

通过开展主题教育活动，我校阳光假日活动取得了良好的效果，学生的各种能力都得到了体现。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。

培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。

父母觉得孩子懂事了，家人更幸福、更温暖。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。

学生了解社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课程改革中学生评价的多元化提供了新的思路。

通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

第七届师德主题教育月综述

小学开展“中国梦”主题教育活动总结

2018年秋季第一课主题教育活动总结（3章）

2018年秋季中学爱国主义主题教育活动总结

忠诚企业主题教育活动总结

中国梦主题教育活动培训总结

开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结

高校防灾减灾日主题教育活动总述

国家宪法日主题教育活动总结

社会主义核心价值观主题教育实践活动纪实