教育学习活动总结

最新教育学习活动总结(范本9篇)。

文档处理的技能可以帮助我们更好地利用现有资源，人们对范文的价值理解得越来越深入。范文构思是写作过程中的转折点，在这篇文章中编辑详细介绍了“教育学习活动总结”的各种信息，请相信我您一定能从这篇文章中获得所需的信息！

教育学习活动总结 篇1

按照省、市、县纪委的统一部署，今年的纪律教育学习活动围绕以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“加强作风建设，保障科学发展”为主题，加强对党员干部的坚定理想信念、增强党性修养、促进党的思想建设。7月至9月，我镇组织党员干部开展纪律教育学习月活动，注重对各级公务员进行自律警示教育。通过学习讨论，联系实际，对照检查，整改提高，进一步加强机关作风建设，强化党员干部做到干净干事、勤政为民。

现将我镇学科教育学习月活动总结如下：

纪律教育学习月活动情况

根据县委办[xx]56号文件要求，我们切实加强领导，周密部署，认真组织开展纪律教育学习月活动，抓好各个阶段的工作落实。

成立机构，加强领导，落实责任

为了有效组织实施纪律教育学习月活动，首先是建立机构。镇委成立了马圩镇开展纪律教育学习活动工作领导小组，镇委书记陈林海任组长，镇长龙树庭、副书记梁洪明、纪委书记娄渭彬任副组长，领导小组下设办公室。镇党委书记是直接责任人，记为副书记具体负责落实。

同时，各党支部、单位也分别成立机构，由支书、主任、单位一把手任组长，负总责，做好工作部署，制定工作计划，使这次学习讨论阶段工作落到实处。二是落实包村包点制度，镇班子领导成员在搞好自身学习的基础上，镇委落实了镇班子领导包村的层级责任制，负责督促抓好各村党支部开展学习教育，达不到要求的要补课。

认真组织开展学习，提高认识。

1、开好二个会议，做到三个明确。

召开党委扩大会议，统一思想认识。

镇委镇府班子领导，认真学习省、市、县《关于开展xx年纪律教育学习月活动意见》的文件精神，统一班子领导成员的思想认识，明确开展纪律教育学习月活动的指导思想、目的、意义，从思想上提高对加强机关作风建设和深化开展艰苦奋斗、廉洁从政教育的重要性、紧迫性的认识，深化了党员领导干部对党的光荣传统的认识，树立艰苦奋斗、廉洁从政、讲大局、讲团结、讲稳定思想，从而使这次学习教育活动有了思想上的保证。

召开动员会，提高学习和讨论的意识。

纪律教育学习月活动情况（FanWeN.hao86.Com 好工具范文网）

根据县委办[xx]56号文件要求，我们切实加强领导，周密部署，认真组织开展纪律教育学习月活动，抓好各个阶段的工作落实。

成立机构，加强领导，落实责任

为了有效组织实施纪律教育学习月活动，首先是建立机构。镇委成立了马圩镇开展纪律教育学习活动工作领导小组，镇委书记陈林海任组长，镇长龙树庭、副书记梁洪明、纪委书记娄渭彬任副组长，领导小组下设办公室。镇党委书记是直接责任人，记为副书记具体负责落实。

同时，各党支部、单位也分别成立机构，由支书、主任、单位一把手任组长，负总责，做好工作部署，制定工作计划，使这次学习讨论阶段工作落到实处。二是落实包村包点制度，镇班子领导成员在搞好自身学习的基础上，镇委落实了镇班子领导包村的层级责任制，负责督促抓好各村党支部开展学习教育，达不到要求的要补课。

教育学习活动总结 篇2

假如给我一个支点，我可以翘起地球。我可以说，这里是我的支点，通过这个支点，来展示自己的舞台。假如热情是一个支点，我则可以用它来翘起我的整个教学生涯。跨年级，跨学科，为就是给自己尽可能多的机会，去挑战，去认识自我，去发现问题，才能更好地有针对性去提高。

班主任工作是一门艺术，它给教师自身提出了更高的要求，足够的挑战。感谢学校给我提供了这个平台，让我有这个机会带领着一群刚刚踏入中学的初一学生一起学习与成长；感谢老师同学对我的信任，让我尝试着做了很多以前不曾的想过的事情。这段经历有风，有雨，有阳光；有泪，有笑，有梦想！曾一度伤心，但过后是更灿烂的笑容。在这里我得到了几乎全校老师的帮助、鼓励与支持，特别是年级段的段长谢老师和我的指导老师潘老师，还有一年级的王老师和二年级的金老师等，在大家的帮助下，让我对自身有了更清楚地认识，全新的`理解，对教师的内涵有了新的掺透，让我重新认识了自我，学会了感恩，学会了微笑，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得付出,懂得谦虚,懂得不断前进……我在不断的反思与总结中成长，这一切都源于班主任工作经历，它给予我的是一笔让我终身受益的财富。

教育学习活动总结 篇3

纪律教育月的主题“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”，深刻的指出纪律教育学习是党风廉政建设和反腐化斗争的基础性工作，是领导干部拒腐防变的思想保证，是反腐化关口前移、防微杜渐的重要手段，对加强党员干部队伍的思想道德建设、提高廉政意识和拒腐防变能力，具有十分重要的作用。陈书记要求着力抓好“四项教育”，一是开展以党的宗旨为主要内容的党性教育，二是开展以党的优良传统为主要内容的党风教育，三是开展以廉洁从政为主要内容的反腐倡廉教育，四是开展以勤奋敬业为主要内容的从政道德教育。围绕“四项”教育，陈书记作出工作部署，一是成立领导小组，要求各科室、分局负责人亲自组织，确保纪律教育有序开展;二是丰富学习形式，各科室、分局要按照要求，认真完成“六个一”的“规定动作”，并要结合工作实际开展特色的“自选动作”;三是强化督促检查，要及时做好督促检查和总结推广工作。

会上，江门市社会保险基金管理局局长俞雪花用简明扼要的语言，高度概括了纪律教育的重要性，对开展纪律教育学习活动进行了强调。俞局长指出，社保经办队伍作风纯洁、清正廉洁是管理好老百姓养命钱的重要保障，全局各科室、分局一定要高度重视，按照部署，认真落实，进一步增强干部队伍纪律意识，廉洁从政，干净干事，为我市社会保险事业发展做出新的贡献。

最后，为增强全体工作人员的纪律观念和制度意识，找准学习的关键点、结合点，扎实推进纪律教育活动，我局邀请了原市纪委副书记余泽云作专题辅导。余泽云同志旁征博引，以大量实例从党的发展与演变、深刻认识保持党纯洁性的重要性、准确把握保持纯洁性的总体要求和做好党员干部的'表率作用等方面，深入生动地解读了此次的纪律教育学习月主题。专题辅导中，余泽云同志高度肯定了我局的工作作风和工作实效，赞扬了我局为人民服务的精神，也结合我局工作实际指出了纪律教育的重点，对防腐拒变工作提出了建议。

教育学习活动总结 篇4

自xx区关于在全体社区工作者中继续开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动动员会后,南纪门街道党工委、办事处及时召开了专题会议,研究部署我街“为民、爱岗、敬业、奉献”活动,成立了以党工委书记王大明为组长的教育活动领导小组,并结合街道实际情况制定了《南纪门街道社区工作者开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动实施方案》和具体的学习计划,通过宣传发动、营造氛围、精心组织、周密安排,较好地完成了动员学习阶段的工作任务,取得了一定成效,为扎实开展好查找整改阶段的工作打下了良好基础。动员学习阶段的工作总结如下：

一、基本情况

南纪门街道共管理6个社区居委会，共有社区工作人员78人。我街“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动以社区为单位进行,并要求街道分管领导和责任科室要参加每次的集中学习和讨论,对口联系科室每天有一名干部到社区检查自学情况,加强了对社区开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动的指导力度。为保证学习效果,要求每位社区工作者在集中学习与自学过程中,不仅要作好学习记录,而且要紧密联系社区工作、个人岗位和思想实际撰写不少于三篇的心得体会。

二、主要做法

南纪门街道“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动,紧紧围绕巩固2007年“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动成果,建立长效教育机制,进一步提高社区工作者整体素质,推动和谐社区建设,主要采取“四个确定”、“五个结合”的方式进行。

(一)四个确定:

1、确定学习目的。本次“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动的目的是,通过系统学习,让新、老社区工作者全面了解全国、市、区有关和谐社区建设的发展形势和要求,明确社区工作的职责和任务,并在先进人物的带动下,更好地为居民群众服务。

2、确定学习内容。一是学习党的“十七大”精神和市第三次党代会、区第十次党代会精神,学*****“314”总体部署,学习全国、全市、全区“两会”精神。二是学习《中华人民共和国城市居民委员会组织法》,民政部关于开展“建设和谐社区示范单位”创建活动的通知、《关于加强城市社区建设的意见》(渝委发[2007]62号)、《关于进一步明确社区居民委员会职责的意见》(渝民发[2007]196号)等文件。

三是学习谭卓清、周启光等先进人物的杰出事迹。

3、确定学习重点。本次“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动,是在第七届社区居委会换届选举工作刚刚结束,新一届社区工作者迫切需要加强学习,提高服务能力和服务水平的要求下适时进行的。因此,我们把本次教育活动的学习重点放在学习居委会组织法、和谐社区建设要求和学习先进社区管理经验、先进人物优秀事迹等方面。

4、确定学习方式。集中学习与自学、学习与讨论相结合。一是各社区组织集中专题学习每周不少于两次;二是个人自学每周不少于五次,时间为周一至周五每天上、下午各半小时;三是在广泛发动、深入学习的基础上,各社区每周安排一次专题讨论。

(二)五个结合:

我们在开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动中,克服空对空、知行不一的现象,坚持学用结合,以学习讨论促进工作开展,以工作实效检验学习成果。

1结合社区服务的深化，努力提高社区服务质量。针对辖区困难群体多、空巢老人多的实际,街道及时调整了街道居家养老服务中心工作思路,改变过去单纯的全托式养老服务,进一步扩大了服务范围,采取全托与白托结合的居家式养老服务,组建起一支孝亲敬老、富有爱心的专业化低偿性质的服务队伍,为广大辖区居民提供生活照料、医疗保健、法律维权、文化教育、体育健身、志愿者服务等居家养老服务,提出了“养老不离家,服务送进门”的服务承诺,不仅提升了社区服务质量,而且为社区开展居家式养老服务工作拓宽了思路。

2、与“解放思想,扩大开放”大讨论相结合,在净化社区工作者思想境界上做文章。由于各社区基础情况、软硬件环境不同,社区建设工作进展不同步,不可避免会发生个别人由于个人主义浓、私心杂念多,缺乏一种健康明朗的心态,用有色眼镜看待人和事,对事对人不能从客观出发,其结果不仅耽误了工作,而且还影响了团结。为避免这些现象蔓延,街道以“解放思想,扩大开放”大讨论活动为契机,利用组织社区工作者集中学习的机会,引导他们从自己身边寻找工作标杆,同时通过相互学习、相互交流、相互沟通,营造包容的办事环境。

3.结合抗震救灾活动，在倡导奉献精神上要注意实际效果。5·12汶川8级强震,我们同样感受到震动,在不能亲临灾区参与救灾的情况下,我们及时行动起来组织爱心募捐活动,在很短时间内就募集了50余万元现金。解放西路社区居委会不仅积极进行爱心募捐活动,而且在灾区伤员运送到骨科医院后,他们第一时间就组织社区志愿者对伤员进行了慰问,并协助医院做好安全保卫工作。

同时,了解到伤员急需补充营养,社区志愿者们还凑钱买鸡熬成爱心鸡汤,由社区巡防队的队员们定时送到每位伤员病床,以实际行动诠释了奉献精神的含义。灾区伤员朋友出院后主动向社区居委会、社区巡逻队派发横幅，并对他们表示诚挚的感谢。

4结合教育培训，要创造提高社区职工素质的特色。在动员学习阶段,我们采取学习与教育并举的方式,一是指导社区认真学习市、区有关和谐社区建设的文件精神,组织学习讨论,加深社区工作者对创建和谐社区工作目的和任务的了解;二是采取知识讲座的形式加强教育,增强社区工作者素质。凉亭子社区在“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动中,开辟了学习园地,将每位社区工作者的学习心得上墙进行交流,同时,该社区注重充分利用社区文化教育资源,在教育活动中,他们邀请市社科院特聘研究员、高级记者、区委宣传部离退休党支部书记陈让德同志到社区,为广大社区工作者、社区党员和社区居民进行以“爱岗敬业,为和谐社区出力”为主题的知识讲座,深受社区工作者和居民群众的欢迎。

5结合服务形象的确立，在提高社区职工综合素质方面应寻求发展。社区是窗口单位，直接由**管理，直接服务辖区内居民群众。每天到社区办事的居民很多,对他们的服务态度好与否会直接影响社区居民对每个社区工作者或者社区居委会的印象的好与否,因此我们的服务态度直接影响到社区甚至**的形象。

在动员学习阶段,我们注重树立社区工作者全心全意为居民服务的意识,要求他们在接待居民群众时多站在对方角度考虑问题,对来访群众一视同仁,对老弱病残群众要给予特殊照顾,让他们感受社区的温暖。同时，通过礼仪知识的培训，从语言和行动上规范社区工作人员接待群众的礼仪标准。厚慈街社区在动员学习阶段,进一步让党员亮出身份,树立形象,在服务社区、服务群众的实际行动中发挥模范带头作用。

从六月初,该社区的党员志愿者与社区工作者一道,深入居民楼院流动办公,了解社情民意,通过召开听证会,解决了不少居民纠纷,此外,在防汛期间,党员志愿者还积极协助社区居委会动员居民撤出存在严重安全隐患的住房,保证了居民群众的生命财产安全,受到广大居民的称赞。

三、初步成效

南纪门街道在开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动动员学习阶段所取得的成效主要表现在:全体社区工作者统一了思想、提高了认识。参与学习活动的覆盖率达到100%。每个社区集中学习12次，每个社区工作人员都写下学习经历。

通过思想动员、系统学习,全体社区工作者充分认识到继续开展“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动是贯彻落实区委、区**“一区一基地”的战略定位和实现“两个率先”战略目标对社区工作者的具体要求,是进一步提高广大社区工作者政治思想素质,增强和谐社区建设的紧迫感、责任感,促进社区各项工作向纵深发展的的有效途径。目前,全体社区工作者均能做到合理安排时间,以饱满的热情、负责的态度投入到本次教育活动中来,做到工作学习“两不误”。

四、存在的问题

通过近两个月的学习,总体上看,成效明显,但还是存在一些问题:一是个别同志对“为民、爱岗、敬业、奉献”教育活动内涵把握不准;二是个别同志虽然在理论上掌握不错,但与实际工作结合时找不准方向;三是个别同志在学习中存在应付了事,惰学厌学的现象。

五、改进措施

针对发现的问题,我们计划在今后的学习中,对社区工作者进行分类帮助,指出缺点与不足,提出具体要求,以达到改进的目的,争取在短时间内使全体社区工作者学习步伐一致。

教育学习活动总结 篇5

十一、二月份，学会表达、展现自我

6.家校合作共建；实验小学被称为家长学校，家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为，其目的是营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促进学生的道德品质、行为习惯等诸方面健康发展。学校通过召开“家长会”，“家长开放日”等活动，形成了家长、学生、教师互动交流的良好局面。

实验小学自成立以来，就把“弘扬中华传统文化”作为学校办学特色的核心内容，把“与传统文化同行，品传统文化韵味、育民族复兴栋梁”作为学校传统文化办学的特色主题，将教学楼设置为四个文化长廊。一楼是道德长廊、二楼是传统节日长廊、三楼是国学文化长廊，四楼是书法长廊。开设了“经典诵读校本课程”“二十四孝校本课程”“传统节日校本课程”“快乐学语文活动”特色的课程。从早晨学生诵读《弟子规》到教师业务讲座讲解《论语》等活动，将礼仪教育，感恩教育，诚信教育，与学校的养成教育紧密结合起来，培养文明懂礼，感恩诚信的实验小学生。

实验小学通过近年来坚持不懈的努力，新教育实验已成为学校最大的特色，市教育局在四年之中先后召开三次现场会，并成为乡村学校参观学习的典范。“有行动就会有收获”，新教育正在路上，伴随着新教育实验脚步，带着对未来美好的憧憬，带着对工作饱满的热情，实验小学的全体教师追寻着属于我们自己的教育。我坚信，坚持就有奇迹，用心去行动，用心去创造，让实验小学的明天更美好！

教育学习活动总结 篇6

扎实推进党史学习教育自学工作入脑入心

组织领导到位，谋划部署“早”。及时召开局党史学习教育领导小组全体会议，坚持区分层次、分类指导，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，从总体要求、目标任务、学习内容、组织领导等方面对开展党史学习教育自学工作作出安排部署。为全局处级以上干部和各基层党组织配备指定学习材料和重要参考材料，各级领导干部在抓好自身学习的同时，充分发挥领学、促学、带学的作用，带动全局党员干部原原本本学习、认真通读原著原文，推动党史学习教育自学工作走心走实走深。

制度机制到位，工作措施“实”。各级党组织精心策划、多点发力，把个人自学作为党史学习教育的重要内容，探索领导领学、结对帮学、网络助学、直观教学、实践验学模式，丰富自学形式，增强学习效果。建立机关党委督学、党支部理论学习、中层干部领读、青年理论学习小组促学、党员干部自学“五级联动”学习机制，形成上下联动的学习格局。立足交通运输工作实际，谋深谋实工作与学习的契合点和关联点，明确目标任务和学习内容，把握好“学什么”“怎么学”的问题，区分党史脉络、党史大事记、精神谱系等专题汇编成册，结合“学习强国”“蓉城先锋”等学**台，线上线下齐发力；在微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏，划分重要论述、党史回眸、历史瞬间3个部分，确保学习教育融会贯通，保“鲜”管用。

点面结合到位，活动载体“新”。局各级党组织始终坚持理论联系实际，明确学思用贯通、知信行合一的具体要求，广泛开展大学习、大研讨、大竞赛活动，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。聚焦党的百年辉煌历程、党的创新理论宣传阐释、成都创新发展实践，筹划开展党史知识竞赛活动，通过以考促学、提能增效，展示锐意进取、奋发有为的精神风貌。编印党史学习教育“微党课”，开展读书分享、经典诵读活动，从小视角、重细节入手，将授课人延伸到普通党员、转变为人人参与、扩展到工作一线，生动鲜活讲好中国共产党的故事，增强党课感染力、辐射力、作用力。

舆论引导到位，氛围营造“浓”。坚持党员领导干部走在前列，发挥各基层党组织书记第一责任作用，切实抓好对自学工作的督促指导。各基层党组织广泛采取基层调研、座谈交流、个别谈话等方式，及时评估党员干部个人自学效果；建立通报激励制度，完善个人自学示范党支部、学习标兵、党史学习日等工作措施，树立全面学习、终身学习、自觉学习理念，及时发现好典型、推广好经验、健全好机制，推动全局党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。

教育学习活动总结 篇7

我很认真得观察着每位学生的情绪等变化，并给予及时辅导，我用心与他们交流。学生的成绩报告单的评语，每个学生都写了好两三百，我整整写了两个星期，我尝试着用心与他们交流，为此，他们很喜欢我写给他们的评语，有学生在看了我写的评语后流泪了，有学生在看了之后，为自己的不良行为进行道歉的，怕我不知道，还用纸一笔一笔写起来。为此，我常收到各种各样学生写的信，有与我分享快乐的，有让我解决问题的，也有对我或同学的埋怨的，我很高兴有这么坦诚与单纯的学生。

（一）直接心灵沟通

为让自己走进学生的心理，这一次，我以朋友的身份出现在他们身边，利用一切空余的时间。每天早晨，早早的来到教室，与他们进行谈心，之后再去吃饭，有时会特意留在学校到食堂，看学生们都吃些什么菜；每天中午检查他们的作业情况，每天的晚自习帮他们解决学习上的疑难问题和成长中的烦恼，有时也讲述自己的故事，询问他们的兴趣爱好，平时喜欢玩什么，都怎么玩的，都有哪些烦恼，对于爸爸妈妈都是怎么看的。为此，我们班级的学生会与我交流很多很多的小秘密，他们会与我讲他们喜欢或欣赏哪位男生或女生，会哭着鼻子与我讲认为难以启齿的事，会与我讲班级中找不到好朋友的苦恼，会与我讲父母的不理解、不体谅他们等等

在这里与学生一起的日子是美好的班级里有一个小型的读书角，每次走到那里的时候，都会拿一本书在那里看，看得津津有味。学生看到老师这样了，也赶紧拿出看，这就是榜样的力量。让学生觉得与老师一起看书是一件很荣幸的事。师生都在愉快中有了收获，有了成长。

（二）多种间接渠道

与学生的了解，不仅仅是班主任所教的学科，我们要关注他们的全面发展，要关注他们的人格发展，关注他们幼小的心灵成长中所要遇到的各种疑惑。

为此，每个星期，我都会到各科任老师那里了解学生的课堂表现、作业，也了解学生个性特征等其它方面，并一起分析他们的特点，并对不足的给予单独交流，给予期望。此外，平常的课后我也常到班级转转，主动找学生了解班级情况，了解他们的兴趣爱好，了解各自的朋友；与此同时，我会常与学生的父母沟通，让他们知道他们的子女在校的各种表现，进步要表扬，不足的也要指出，但最终是给予更多的期望，希望能够一起努力来培养他们的子女；为此，我一个星期大约打二十个左右的电话，表现进步了要说，而不是让学生觉得老师打电话总是告状，这种方式收到了很大的效果，父母也十分满意，让他们觉得自己不再是睁眼瞎，而是能够融入自己的生活与学习中；也因此，我们班级的家长主动大电话来的也很多。

（三）尝试变通艺术

我很推崇在教育领域尝试运用行为主义的教育法则。认为，很多不恰当的行为是可以通过强化训练从而消退，而很多优秀的品质也是需要不断的给予及时积极强化给予培养出来的。

为此我尝试融入学生，融入这个班级，我发现其实我很快乐。在在学生打扫卫生的时候，我们不一定看着他们打扫，似乎是在监督着学生做事情，但为什么不参与学生的活动呢？你也可以拿扫把来打扫。这会让学生很高兴的，让学生觉得你是我们的一员。当然，学生也有做的不好的时候，我主张采用民主的方式、商量口吻与学生进行交流，教师不一定是很严肃的，因为严肃的效果只是暂时的。我在他们面前始终是保持微笑的。我会悄悄地对那学生说：“那里是你打扫的吗？老师觉得那里还需要再次打扫，所以，你需要再去看看，也许是刚才掉灰尘了。我们再把它擦一遍，好吗？”这时学生会很乐意打扫，这个时候，教师也可以与学生一起打扫。这样的话学生就不会把打扫卫生和惩罚、教师的批评等负面的刺激联系起来，否则学生会觉得打扫卫生是不好的。当然教师也可以采用命令的口吻让学生再次去打扫，学生虽也会去，但学生的内心当时肯定是消极的。

如果个别学生出现消极情绪，我会与他们单独谈话，但是如果是整个班级都出现这种情况时，我就需要进行自我反思，或有什么特殊情况；比如有一段时间，整个班级都很浮躁，我在观察并找学生访谈了两天后，做出了一个星期给他们两次到外出去的活动课，同时给他们作出了约定，其它时间要好好学习，之后，情况得到了明显的改善。

班主任工作总结——幸福中成长,

教育学习活动总结 篇8

龙窝中心卫生院

2012年学科教育学习月活动总结

为贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，增强全体医务人员廉洁从政、廉洁从医理念，切实筑牢拒腐防线，根据紫金县委和卫生局关于2012年开展纪律教育学习月活动的统一部署和要求，我院高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作，在全体干部职工中开展了纪律教育学习活动。重点突出关注民生，服务群众，力求实效，组织全体职工学习“****”重要思想，坚持以人为本。要加强宣传，加强医德医风建设，提供优质服务，让群众满意。

通过活动的开展，全院组织纪律进一步强化，医德医风、服务水平得到了进一步转变，工作热情得到了进一步提高，为我镇卫生事业科学发展奠定了坚实的组织纪律基础，工作总结如下：

一、加强领导，成立领导机构

开展纪律教育学习月活动，是落实党风廉政建设的重要举措。我们的指导思想是：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。

我院重点开展廉政行医教育，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。党员干部职工要带头学习和参加有关教育活动。做到一级抓一级，层层抓落实，保证各项活动扎实进行，取得成效。

成立纪律教育学习月活动领导小组，组长许必勇,副组长：罗科峰、谢伟权、钟伟杰,成员：邓铁坚、钟兴才、曾国忠、林国有、杨日辉,领导小组下设办公室，由谢伟权同志兼任办公室主任，负责纪律教育学习月活动的日常工作。

二、健全制度、提供保障

为培养和增强我院全体干部职工的廉洁意识，加强自身的制度建设，我们把纪律教育学习内容具体到我院的工作计划中，确定了相关的学习制度，明确了具体的学习教育内容。特别是党员干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到有章可循。

（一）定期组织干部职工学习。定期召开全院职工大会、科组会议，认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》等书籍，提高政治理论水平，进一步增强组织纪律。

（二）明确廉政建设责任制。要加强反腐倡廉建设工作，进一步落实廉政建设责任制，落实责任追究制。提高全员素质，树立良好的职业道德。

要教育全体干部职工，树立全心全意为人民服务的思想，做一个真正的白衣天使。

（3） 解决群众关心的热点难点问题。把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，改进作风，从根本上解决问题，把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点，维护群众利益。

（4） 要把学科教育学习月的学习成果与制度建设结合起来。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行院务公开、提高医疗质量和服务水平，规范医德医风、坚持廉洁行医。按照科学发展观的要求，建立健全了工作机制。

三、加强教育学习促成效

1开展学科教育学习月活动，不断推进卫生行政作风建设和作风建设。提升医院形象是关系到医院生存和发展的大问题。院党政领导班子经常召开专题会议，成立领导机构，定期分析存在问题，研究改进措施，并将纪律教育学习月活动的目标和任务分解到各科室，多次召开各级会议和全院职工大会，反复动员和宣传纪律教育学习月活动的目的、意义和要求，同时将纪律教育学习月活动的有关规定向社会进行了公示，随时随地接受社会群众的监督，进一步调动了全院干部职工搞好医疗卫生工作的积极性。

2重视思想政治建设，加强医务人员职业道德建设。不断提高职工的政治思想素质，增强抵御不正之风的“免疫力”，是争取我院卫生工作的根本好转之举。加强医德修养，结合本科室和本职工作实际开展讨论，着重解决认识问题，帮助每个职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强了全心全意为人民服务的自觉性，好人好事不断涌现。

三。牢固树立以病人为中心的服务理念，努力提供优质服务。要改善服务环境，优化服务流程，努力为患者提供全过程、高质量、低成本的医疗服务。做到“服务好、***、医德好，群众满意”，强化了人性化管理理念，反复教育职工牢固树立“以病人为中心”的服务观念，下大决心改革传统的、低效率的、以方便医院为前提的服务流程，最大限度地为病人提供方便。

4加强学习，进一步加强学科教育，严厉打击卫生行业不正之风。我们采取有效措施，深入开展廉洁行医和廉洁服务活动，给不正之风以猛药。时时防范医疗卫生服务中的不规范行为，尤其是以损害病人利益的不正当竞争，坚决制止和杜绝转诊病人收取“介绍费”，开处方拿药品“宣传费”，开检查单拿“开单费”等行为，多次在各种会议、谈话中进行宣传教育，并对住院部、妇产科等科室负责人明确责任，加强管理，避免了滥检查、开大处方等现象的发生。

加强来访来信接待工作，加大对违纪事件查处力度，对群众反映和举报的问题，我们都及时调查了解，做到查实一件，处理一件，查处结果回复一件，绝不姑息迁就，主动谢绝病人家属红包，重塑了“白衣天使”的美好形象。

5、加强了监督考核力度。进行严格的考核，建立和完善了社会监督制度，设立了举报箱和意见箱，各科室每月至少召开一次会议，医院至少每月年召开一次医德医风职工大会。要广泛征求患者和社会各界的意见和建议，及时处理患者提出的问题，充分发挥社会监督作用。

大力推行受申告待岗制度，坚持院务公开制度，真正让职工民主参与、民主管理、民主监督，提高了医院管理的透明度，有力地促进了医院行风建设和组织建设。这些措施得到了患者的好评和社会的肯定。

四、及时整改，促进提高

针对发现的问题，我们及时进行了整改，并提出了具体的整改方案，规定了整改期限。全体干部职工要艰苦奋斗、廉洁自律、廉洁从医。对于工作中的成绩和经验，我们也进行了及时的总结，在学习讨论会上交流，从而使我院全体工作人员，特别是党员干部树立了正确的人生观、价值观、世界观，提高了纪律观念和廉洁服务意识，保证我镇卫生事业各项工作顺利开展。

2012年9月10日

教育学习活动总结 篇9

我校对开展此项活动高度重视，按照门源县教育局《关于印发开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案的通知》的要求和安排部署，党支部书记、校长魏廷玉及时组织召开校委会，进行研究布置，成立了以校长为组长的“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动领导小组，并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。制定并下发了门源县第二小学，门源县特殊教育学校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》。

“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动开展的深入不深入，在于宣传工作做得到位不到位。从活动开展伊始，为积极创造良好的舆论氛围，我校首先从中层领导入手，积极学习了《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和县教育主管部门相关文件精神，对此次活动重要性进行了深入的学习宣传，做到了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动从中层领导入心入脑；其次，为进一步推进此项活动的深入开展，于20xx年3月11日组织全体教师召开了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动动员大会。党支部书记、学校校长魏廷玉做了动员讲话，动员全体教师积极参与,让全体教师领会精神实质，明确目标与任务，为全校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动做好了准备。同时结合学校实际对我校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育

实践活动进行了全面动员和部署，做到计划周密，安排得当，务求实效，从而为我校开展更好地开展此项活动提供了保障。

活动期间，学校通过校园广播、班（队）会、《火炬报》等形式，加强了宣传活动的再深入，再推进，使“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动知晓率不断提高，从而为此次活动的顺利开展打下了舆论基础。