校园活动总结

校园活动总结(万能模板九篇)。

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校园活动总结【篇1】

2017年国庆长假后，一中分校举行了为期一个月的“课堂开放月”活动。在此次活动中教务处共推出了16位教师的16堂优质公开课，备课组也举行了72次组内公开课，涵盖学校各学科。此次活动圆满完成，初步达到了预期目的。

一、精心组织，合理安排。

校领导对这次活动非常重视和关心，在行政会上将此次开放月活动做了专题研究，要求教务处统一作出安排，备课组具体落实，安排专人负责统筹安排。

二、人人参与，积极性高。

这次听课月的听课评课活动，是从两个方面进行课堂观摩，一是观摩教师的教学模式，二是观摩学生的合作情况。在课后评课时，每个人都能畅所欲言，让执教老师既看到自己的优势，又能明白自己的不足，为今后的课堂教学奠定了坚实的基础。

三、领导参与，交流经验。

这次开放月活动，每个校领导都参与其中，随堂听课，和各备课组教师课后一起探讨、交流，总结经验，发现问题，并对老师们提出的问题当面及时解决，为以后的课堂教学的改革进一步明确了方向。

通过活动的开展，强化了教师新的教学理念、教学思想在教育教学实践中的运用，促使了教师新课堂的实践从被动要求到主动自觉的转变。教师把握教材、使用教材的能力有了进一步的提高。教师的课堂教学水平也有了一定的提高。尽管如此，但仍有不尽人意的地方：个别教师思想重视不够，课堂教学效果不够理想;有的教师教学理念陈旧，教学方法单一。希望通过这次开放月活动，在校领导推门听课的督促下，重视教学效果，更新教学理念，将课堂教学改革进行到底。

校园开放月活动总结(2)

为期一个月的家长开放月活动正在落下帷幕。总结这次的活动，效果与我的设想还存有很大的差距，先将这次活动总结如下：

1. 家长的参与度不高。截止到上周，三个多星期的时间里我班仅来了四位家长，虽然这周又来了24位家长，但那是在我反复的强调和动员甚至“恐吓”的基础上才增加的。通过这组数据让我不禁在问：这些学生的家长整天都在忙些什么?难道他们真的连半天的空都抽不出来吗?在他们的眼中，工作比自己的孩子更重要吗?

2. 学生的重视程度不足。到底是家长的确抽不出时间还是有些孩子根本就没有告诉家长?在孩子的眼中是不是这仅仅是一场“秀”?

3. 学生的学习习惯还是太差。面对数名家长坐在后排，竟然还有部分学生依然我行我素，把课堂当做自己的书房一般的随意，这真的是九年级的孩子吗?这真是我反复强调的结果吗?

当然，有部分家长在听课后专门到我的办公室与我进行交流，他们的一些建议值得我们深思。例如：1.课堂学生的参与度太少了，教师应当尽量的扩大提问面。2.有的老师的课堂太过随意，课堂纪律有些松散。3.班级的卫生还需要继续保持。4.部分不学习的学生是否要采取一些措施进行处理。5.九年级的学生还应让学生把精力全放在学习上，减少一些不必要的活动。6.体育训练不要仅仅流于形式，要切实有效。7.这样的活动不应限制时间等等。

这次的活动不仅让我进一步认识到责任的担子，同时也让家校间的联系更加密切，更是提升教师的教学水平和学生学习动力的良好机会。我们的班级不会仅仅局限在这一个月的时间内，我们的班级会热烈欢迎各位家长的随时到来。相信坚持下去，这样的活动会让我们的班级我们的学校更好更快的发展。

校园活动总结【篇2】

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

校园活动总结【篇3】

篇一：校园寻宝大赛工作总结

校园寻宝大赛工作总结

在本月十一号由我院学生分会外联部及体育学院学生分会外联，携手打造了“校园寻宝大赛”这一大型户外活动。本次活动由两校学生支部共同策划，内容丰富多彩。做好了充分的赛前准备工作，大赛进行的比较胜利，但中途也存在一些小漏洞，然而总体上还是相当成功的，这一点可以从参赛者的评价中体现。

在这里对此活动做一个总结，对好的方面进行表扬，希望今后可以继续发扬，做的不好的地方也将指出，在今后的工作中可以杜绝。

比赛规则：参赛队伍在根据自己的事先抽到的路线，在新食堂出发，做完相应的游戏，得到第一个提示，根据提示寻找第一个点，参赛者在比赛不得使用各种代步工具，并且到达各点时三名参赛者必须同时到达，进行签到，并按工作人员的要求完成相应任务，再得到下一关提示。直到找到最后一个点为止，找到最后一个点再返回比赛出发点，用时最少的队伍获得胜利（但用时超过35分钟的将不能参加前十名的奖项评比）所有游戏都具有脑体结合的特色，以锻炼同学们和充分调动了同学们的积极性。

比赛过程：a.我们都是好朋友（每组吹三个气球带来寻宝。气球不会在途中损坏，最后一轮会再次吹）

b.忆往昔（相关历史问题）

c、 生活在于运动（射击、袋鼠跳、三重奏）

d.“寻花问柳”（相关地理，环保等问题）

e。 欢呼雀跃，进行精彩的旅行（相关的旅游管理问题）

团结务实创新高效

f、 我们还是好朋友

赛前工作：此次活动总共分为108组且分为abcdef五个批次，每个队有3人（为公平起见，其中至少有一名女生）。并在活动开始前一天早上，让个队派队长画出他们参加比赛的路线和时间。

还对比赛流程及规则进行了详细的介绍，和解答的参赛者的疑问。下午，我们还对比赛的工作人员进行了培训。

比赛中：在寻宝过程中队员们个个都像运动健将，我们感受到了他们的热情，这让我不禁想到“重赏之下，必有勇夫。”比赛结果重要，但比赛过程更重要。

今天的比赛可谓是具备了天时、地利、人和，原本久未放晴的天，今天出了大太阳。同学们在比赛中互相帮助、支持和鼓励。我们看到所有的队员都在流汗，但他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。

他们一路努力，也暴露出一些不足；有时他们心急，不细心，不懂换位思考，不能及时接受别人的意见；但他们的团结、干劲和信心深深打动了我们。还有在篮球场上参赛选手们投篮时的优美抛物线我想一定深深的印在他们的心中，将会成为他们今后最美好的回忆之一。

赛后：比赛结束后尽管参赛者离去，但我们的工作人员却都自觉的留下来整理赛后工作，如打扫活动“大本营”，将借来的工具还回，帮助赞助商整理展架等等。最后我们两院工作人员还进行了合影留念，通过这次活动使两院同学更加了解对方，更重要的是同过这次活动加深了两院的友谊，使两院更加和谐的共生。

总之，这次比赛，让我们看到了一群不一样的“师院人”；他们自信、团结、勇敢；我相信想他们这样的人将来一定会成为我们师范学院的一道亮丽风景。团结务实创新高效

团结务实创新高效

篇二：“校园寻宝大赛”活动总结

环工系“校园寻宝大赛”活动总结

20xx年5月21日下午5：00，环境与市政工程系团总支学生会在校园文化广场举行了“校园寻宝大赛”活动，出席本次活动的有环境与市政工程系学生会主席杨磊、环境与市政工程系团总支副书记李新宏及环工系团总支学生会全体成员。

本次活动随着气球爆裂拉开帷幕，首先由学生会工作人员对本次活动参赛规则进行讲解，以保证参赛队员能在不犯规的情况下完成本次活动。在闯关过程中队员们齐心协力、积极配合，他们沉着、冷静的面对着每个关卡，他们默契的合作去挑战每一项任务，他们欢声笑语去享受这活动过程中的快乐，尤其是在第一个关卡——“我来比划你来猜”中更是表现的心有灵犀，同学们用自己的肢体动作表达自己的想法，同伴们更是凭着对自己队友的信任去猜测他们的意思。在环工系各负责人及参赛队员的掌声中结束了本次“寻宝”活动。

活动结束后，学生会全体成员在文化广场集合，由学生会主席杨磊与环境与市政工程系团总支副书记李新宏发表了讲话，他们提出了本次活动中出现的不足之处，表扬了我们大一学生会成员在活动中的积极配合精神，他们叮嘱我们在今后的工作中要齐心协力，互相配合，积极进取，至此，环工系本次寻宝大赛在我们的总结会议中落下帷幕，取得了圆满成功。

第三章：校园寻宝活动策划，绝对精彩！！

济南大学经济学院校园

寻宝活动

策划经济学院记者团

20xx年11月3日

济南大学经济学院校园寻宝策划

一、活动总则

活动名称：

济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛

活动目的：

济南大学校园环境优美。占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩

校园的学生互动活动。我相信这项活动会让济大学生在课后放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

本次活动形式独特，互动性强，参与广泛。它不仅能培养参与者的团队精神，更需要脑与体的结合，以智慧取胜。以兴趣、智慧、健身、交友为宗旨，在校园里寻宝，是弘扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团

活动时间：待定

活动地点：济南大学西校区内

活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：

本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：

校园海报和宣传板的制作。（记者团策划部制作展板）

外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传（校园主干道、活动现场周围悬挂横幅）

根据活动流程和活动计划准备道具和小奖品

联系各班班长和组织负责人，并召开简要说明会。

三、活动简介：

简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时，他们将根据时间长短进行排名，在通关和寻宝过程中也会获得相应的奖励。

活动流程：

三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。如果打不成功，就会受到惩罚，惩罚结束后才能继续比赛。

直至终点，计算每队

的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型：（此内容在游戏前无法得知）

1.寻宝。告诉寻宝队宝藏的范围，然后让他们在指定的时间找到。二

大家找，留下4个人回答问题，每人答对两个问题，检查站负责人可以缩小寻宝范围，直到找到为止。每个团队必须至少经历一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。

此环节也可将答题改成投篮等。

2.羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝队的两个人将在两分钟内进入盒子

少8个球可完成要求。

3.投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。检查站负责人应规划起点和终点，将瓶子放在终点和终点

，在规定3分钟内丢进根可完成要求，丢进根有奖励。这场比赛可能会受到风的影响。负责人会根据情况调整

标准线高度。

4.吃气球。在指定时间内吹入多个指定尺寸的气球即可满足要求。

5.运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的

另一地点，不能将气球挤破。在规定时间内3分钟内交货即可完成要求，交货有奖

6.顶针传递

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。

让每个球员把筷子放在嘴里直到比赛结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。

只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不小心把戒指掉在地上，你只能用筷子把它拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完，则游戏过。

校园活动总结【篇4】

为切实加强环保教育，今年幼儿园委派专人负责环保教育工作，包括年级组、班主任等一系列环保教育工作者。环境保护教育工作应当有实施计划、检查记录、总结评价、活动资料齐全、分类管理、有据可查。

1. 宣传教育

为增强孩子们的环保意识，让环保教育深入人心，让师生真正珍惜和关爱人类的生存环境。重视，增强环保意识，把关爱和保护环境变成自觉行动。学校开展环境教育宣传工作，做了大量工作：

1、每学期开展一次环境教育主题活动。环保意识，做一个有环保之心的人。开展环境教育知识讲座，通过环保知识，让孩子了解人类与自然环境的关系，让孩子从小热爱生命和自然，进一步深化环保知识的教育。

2、每学期发布环保教育内容的宣传栏目，包括环保文章、孩子写的环保练习等，让孩子感受到重要性和必要性环保无处不在。 .学校还充分利用广播、国旗讲话等多种形式开展环境教育宣传，并结合世界环境日等纪念日，充分挖掘校内外各种教育因素，打造强大通过宣传学习，营造校园环境教育氛围。让环境教育深入人心，培养孩子自觉的环保习惯，促进学校环境教育的发展。

二是学科渗透

学校在注重环境教育的同时，也非常重视对孩子的素质教育。在各学科的教学中，教师可以结合教材，及时渗透环境教育。比如在科学课上，老师引导孩子欣赏优美的环境，培养自己的气质；结合课本带领孩子参观参观；在社会课上，教师根据课本开展“我们生活在哪里”的实地考察，将课堂教学延伸到课外。广阔的空间。在手工艺课上，如何回收利用废品，制作精美的手工艺品，成为最重要的活动。在美术和音乐课上，孩子们通过小品和表演展示了更多的环保内容。以这种方式将环境教育与其他学科联系和相互渗透，可以全面提高孩子的素质，增强孩子的环保意识。

三．实践活动

在环保教育方面，除了宣传教育外，学校还注重组织孩子们开展丰富多彩的实践活动。

1、每学期、每年级组织孩子们写环保教育的手报。手写报纸内容丰富，形式多样。通过收集大量环保知识，学习大量环保资料，开阔眼界，丰富知识，同时增强孩子的综合能力，提高环保意识和环保能力。[教师资源网 wwW.722331.Com]

2.环境教育兴趣活动组包括：种植组、科技组、手工艺组等。种植组的孩子们在老师的指导下，参与了花草树木的栽培。庄稼和花草树木的修剪。他养成了爱护花草树木的好习惯；工艺美术制作了多部环保作品，并参加了学校每年举办一次的工艺美术作品展，受到了师生的好评和好评。

3、学校每学期开设环保教育班，班主任会利用上午的谈话，结合课本和各种假期对孩子进行环保不同阶段的教育，让孩子能够在环保课上了解环保知识，学习环保方法，了解环保的重要性和必要性，从小树立环保意识。

4.环境卫生

1.幼儿园卫生系统。学校卫生由专人管理，定期或不定期对校园、厕所进行消毒，投放鼠药。认真组织开展环卫保洁活动，每天打扫室内卫生，卫生区落实班级责任，每周打扫全校两次，每班课间打扫卫生。为营造优美整洁的校园环境，学校环卫管理人员每天对教室和公共区域的卫生情况进行检查，对考核评价实行量化评分方式，并认真记录学期考核结果作为考核内容之一文明班级的条件。通过文明卫生行为的教育，孩子们自觉养成了文明卫生行为的良好习惯，校园定期保持清洁卫生，营造了良好的教育环境。

2.筹集资金，增加对教学设备和卫生设施的投资。做好公共区域水电设备、桌椅、水果皮箱等卫生设备的增加和维护工作，巩固校园绿化美化。

5、教育效应

校园文化是通过校园环境和精神氛围影响孩子的教育因素。在学校环境教育的推动下，我校校园发生了翻天覆地的变化。黑板报、布告栏、讲座等为学校增添了教育氛围，使孩子们在学校独特的教育环境中陶冶情操，产生积极向上的精神力量。

总之，在全体师生的共同努力下，学校的环境教育工作取得了一定的成效。我们将继续努力为美化环境、绿化环境创造更好的条件，在保持和发展环境教育特色的同时，努力把学校建设成为环境教育示范学校。

校园活动总结【篇5】

好的团日活动可以让会员体验乐趣，获得一定的社会认可，创造一定的社会价值。你可以让工作中的人放松，在活动中获取社会信息。

一、活动名称：祖国在我心

2、 主题：爱中国，青春

三、活动时间：xx年xx月xx日时间：xx

四、活动地点：xx教室

五、活动总结：

经过近三周的精心准备，联盟日活动终于在11月7日15:30拉开帷幕。整个活动的筹备、举行和结束让我激动万分！

因为这是我们步入大学第一次由自己组织筹划的大型活动，是令我们三班所有同学都难忘的一次活动!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。

首先就是准备活动。我班以“爱我中华，青春激扬”为团日活动主题，就是想以特殊的形式—让青春飞扬来当做献给祖国建国60周年的礼物!我先通过了解同学们的意愿决定采取文艺联欢的形式来表现我们的主题。

然后班主任积极动员学生展示才华。实事证明，这是一个明智的选择。在活动中，我们尽情释放青春与活力！

有唱出大学生心声的“我要的飞翔”鼓励我们奋发向上的“水手”，歌唱抗日时代的“小兵张嘎”，歌颂祖国繁荣富强的“站起来”……有幽默诙谐的话剧“荆轲刺秦王”“大话西游”，还有可爱的丽江妹带来的舞蹈“彩云之南”……每位同学都展示了他们最美的一面，我感受到了三班是多么的团结!我们拥有青春，我们用璀璨的韶华和炽热的血液歌颂青春的力量!我们活力四射，我们热情奔放，在追赶黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的执着与斑斓!

生命葱茏，青春绚丽，一个人的力量太单薄，那就让年轻又坚强的手臂紧紧地握在一起，为自己鼓掌，为梦想歌唱。

在这次活动中，我们设计了四个特别的内容。

第一张是集体**幻灯片，用25分钟展现了我们伟大中华民族不屈不挠的奋斗历史和发展历程。从东方红到春天的故事，从走进新时代到中国的和谐发展，沉痛与激昂交织了一曲拼搏的凯歌，冰灾，**，展现了我们祖国人民在面对困难和挫折时勇敢与坚强，xx年的奥运会成功举办，中国已经向世界证明自己……这些幻灯片触及了同学们的心灵深处，引发了他们的思考，团日活动结束后在他们的感想中都写到了自己的感悟，如 “少年强则国强少年富则国富”“我们是青少年，我们是有志的青年，我们是有志的团员——祖国年轻的力量，我们应该担负起我们年轻一代的责任和使命”……看着同学们的一张张的感想纪录，我的眼泪不自觉地流下来了，我被同学们地责任心所感动。同时，我也很高兴，因为联赛日的目的已经实现了！

第二个就是集体合唱〈〈共青团团歌〉〉——“我们是五月……”团歌在团日活动正式开始之前，每位同学都认真的学会了，当嘹亮的团歌响起，同学们唱起了庄严地唱起，又有谁知道我们心中的坚定!在联欢会接近尾声的时候一曲〈〈歌唱祖国〉〉将节目推向了高潮，来表达我们对祖国的热爱!

第三个是我写的誓言。在写的时候我心潮澎湃，一气呵成。其中“我要为自己而战，我要为三班而战，为荣誉而战，为祖国而战”就是喊出我们作为三班的学生，作为一名青年团员的的心声!

庄严地举起右手，在团旗下宣誓，将成为我们大学乃至未来生活的奋斗力量！

第四个就是在团日活动结束时，同学们踊跃发言来表达对这次团日活动的感想，一位学姐也对这次活动做了充分地肯定，同时也给我们提出了中肯的意见，使同学们受益匪浅。

这次团日活动使我们集体共同精心策划的。班委牵头做幕后工作，同学们提出建议，积极参与，让我们感受到了集体的团结。主持人认真背稿，幕后人员的默默付出(如摄影、卫生、纪律板块)，都给我留下了深深的印象。

以爱国主义为主线，突出我们的青春，主题鲜明。整个活动达到了预期目标。学生对自己和责任有了新的认识。我认为这是我们这次活动最大的成功。

但是此次团日活动也有不足，比如：幻灯片的后期准备有些仓促;整个后动连接性不是很强，由于话筒的问题，出了中断，这是我们需要改进的。

6、 活动负责人：团支部书记

组织委员 ***x

宣传委员：x班团支部

xx年x月x日

仅供参考

校园活动总结【篇6】

明德小学

2013.7

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动

每位教师结合自己的实践，明确了阅读书目的内容、目标、措施和效果。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了教师月月读制度。每个老师每个月至少要读一本好书。

提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每周至少记录2页的学习笔记或阅读文章。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用早会课和阅读课，组织学生阅读美国经典文章。教师在阅读、学习、思考的基础上，不断练习写作，不断提高文化素养和教学技能。

二、学生读书活动

1、营造书香环境。

（1） 展开书本**并建立班级图书角。学校继续开放图书馆，所有班级都安排学生随时向图书馆借书。每各班都教育学生充分利用平时的零花钱，让家长有目的地为学生买书。

同时，为了充分发挥有限图书的效益，各班定期在班上进行图书交换。

（2） 学校的橱窗里经常陈列着学生们优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和**。板报向学生介绍优秀的阅读方法，运用多种方式激发学生的阅读热情。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。

“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书交流。

(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。每各班在课前安排一次讲座，让学生介绍他们读过的书。它一方面检验学生的阅读效果，另一方面锻炼学生的口才。

(2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

（3） 本学期，学校开展了以下阅读活动：举办古诗词积累测验竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。每个班开展了六个一活动，即一天一句名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。

并定期举办朗诵会、故事会、阅读知识竞赛、作文竞赛、阅读论坛、阅读笔记评价等，展示阅读效果。

3、继续以“每日一背”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一至六年级熟读背诵**规。

三、加强保障

学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为阅读活动提供阅读指导和评价服务；促进班级阅读小组之间的交流和友谊；广泛开展主题读书活动。

校园活动总结【篇7】

平安校园活动总结

一、活动背景

随着社会的快速发展，校园安全问题成为广大家长和学生们关注的焦点。为了营造一个更加安全、和谐的校园环境，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校于某年某月举办了一次名为“平安校园”的活动。

二、活动目标

1.提高学生的安全意识，教育他们遇到紧急情况时的自救和互救能力。

2.加强学生对各类危险事件的预防和应对能力。

3.促进学生与教师之间的沟通与合作，形成校园共同安全的合力。

三、活动准备

为了确保活动的顺利开展，我们提前进行了充分的准备。首先，成立了一个由老师和学生代表组成的活动策划小组，负责活动的策划和组织。其次，我们精心设计了一系列生动有趣的活动课程，涵盖了校园安全知识，如防火、防盗、防跌倒等，以及相关技能培训，如心肺复苏术和逃生技巧等。同时，我们还通过制作宣传海报、组织安全演练等形式，宣传活动，营造了浓厚的活动氛围。

四、活动过程

活动当天，全校师生齐聚操场，整齐列队，迎接本次活动的开幕。在开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调校园安全的重要性，并希望同学们能够珍惜这次难得的机会，提高自己的安全意识和自我保护能力。随后是一系列精彩纷呈的活动课程。首先，我们邀请了专业人士进行现场示范，教授学生心肺复苏术，这项技能在紧急情况下有可能拯救生命。学生们认真聆听，积极参与，通过实际操作，掌握了正确的心肺复苏术。接下来，我们进行了防火和防盗演练，学生们亲身体验了灭火器的使用方法，并学习了如何预防火灾和防止盗窃事件。此外，我们还进行了逃生演练，模拟了火灾等紧急情况下的应对措施。通过这些实践活动，学生们真切地感受到了安全知识和技能的重要性。

五、活动成果

通过“平安校园”活动的开展，我们取得了显著的成果。一方面，学生们的安全意识明显提高，他们对校园安全问题有了更加深入的了解，并学会了自我保护的基本技能。另一方面，学生与教师之间的互动与沟通也得到了有效促进，形成了校园共同安全的合力。此外，活动还激发了学生的参与热情和创造力，校园内涌现出一批优秀的安全宣传作品，进一步推动了校园安全教育的发展。

六、活动总结

总体来说，本次“平安校园”活动取得了圆满成功。通过活动，增强了校园安全教育的实效性和趣味性，使学生们积极参与其中，亲身体验，并将所学应用到实际生活中。同时，学生们还加深了对校园安全的认识，树立了正确的安全态度和价值观，为校园安全文化的建设奠定了坚实基础。我们相信，在全校师生共同努力下，我校将会打造出更加安全、和谐的校园环境。

七、展望

在今后的工作中，我们将进一步完善校园安全教育体系，制定更加科学、有效的安全知识和技能培训计划，加强校园安全设施建设和监管工作，做好校内校外安全防控工作，切实保障学生的人身安全和财产安全。同时，我们也将加强与社会各方面的合作，共同推动校园安全教育工作的深入开展，努力创造更加安全、和谐的校园环境。

八、结语

通过这次“平安校园”活动，我们感受到了校园安全教育的重要性，也看到了学生们关注校园安全的积极态度。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够建设一个更加平安、和谐的校园，让每位学生都能够享受到学习的乐趣和成长的快乐。我们将一如既往地关注和推动校园安全教育工作，为学生的健康成长贡献力量。

校园活动总结【篇8】

校园治水活动总结

近年来，随着全球气候变暖的影响越来越明显，校园内的水问题也越来越引起人们的关注。为了加强校园水资源的保护和治理，提高同学们的环保意识和水资源的合理利用能力，我校在近期开展了一场校园治水活动。这次活动旨在提高同学们对水资源的珍惜程度，并通过实际行动推动校园水资源的合理利用。在本文中，我将详细介绍这次活动的内容、方法以及取得的成果。

为了组织这次活动，学校首先成立了一个专项工作小组，由学校领导和老师组成。小组制定了详细的工作计划，并指导各个班级和社团的学生参与其中。活动包括水资源保护宣传、清洁水源活动、水资源节约实践等内容。

首先，为了提高同学们对水资源保护的认识，校园里举办了一场主题为“水滴人生”的宣传活动。活动中，老师们向同学们展示了一些关于水资源的影响和处理方法的图片、视频等资料，并通过互动游戏、小品演出等形式向同学们普及了水资源的重要性。活动持续了一周，同学们积极参与其中，不仅仔细聆听了相关知识，还积极发表自己的观点和建议。这些活动为接下来的实践活动做好了准备。

接下来的一个环节是清洁水源活动。这项工作由各个班级、社团和志愿者组成的团队实施。他们走访校园内的湖泊、河流和水塘，清理了大量的垃圾和污染物。同学们准备了各种工具，如垃圾袋、铲子、扫帚等，认真进行清洁工作。同学们的参与度非常高，他们不仅积极参与了清洁活动，还自发地参与了环境监测和记录工作，对校园水源的污染情况有了更深刻的了解。

除了清洁水源活动，学校还推行了水资源节约实践活动。在这个活动中，学校制定了一系列的水资源节约措施，并鼓励同学们在日常生活中积极采纳。例如，同学们在洗手时，使用节水龙头，尽量缩短用水时间。在冲厕时，也提倡使用节水型冲水系统。此外，在校园的修建和设备更新过程中，学校还更加注重节水设备的选用。这些措施不仅在技术上提升了水资源利用效率，也帮助同学们养成了节约用水的良好习惯。通过这次活动，学校的用水量明显减少，同学们对水资源的重要性也有了更加深刻的认识。

在校园治水活动的最后，学校举办了一次特别的环境保护讲座。讲座中，学校邀请了相关领域的专家来为同学们讲解水资源保护的专业知识。同学们认真聆听，积极提问，进一步加深了对于水资源保护的认识。通过这次讲座，同学们不仅拓宽了知识面，也激发了他们关心环境保护的热情。

综上所述，这次校园治水活动取得了显著的成果。通过广泛宣传、实际行动、节约用水等措施，同学们对水资源的保护和利用能力得到了提升，对水问题的认识也得到了深化。这次活动为学校未来的环保工作奠定了坚实的基础，也为我们的社会提供了一个积极向上的示范。相信在全校师生的共同努力下，我们的校园将会变得更加美丽和干净。

（总字数：1073字）

校园活动总结【篇9】

孙于沟小学“美丽校园”活动总结

自开展”美丽校园“建设活动以来， 我校对校园卫生和美化绿化校园十分重视，积极响应教体局、中心校号召，根据我校的具体实际，认真对照“美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。以下是活动开展以来情况的简要总结：

1、 成立领导机构，制定实施方案。

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的星级目标为目标，紧紧围绕“美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

三。动员学生积极参与校园卫生美化管理，形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。

2、 加强宣传，提高师生的环境意识和健康意识。

定期和不定期召开教职工会议，学习有关文件精神，提高教职工的思想意识。

1、组织全体师生召开“美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来

2、出版“美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士”由各班级值日同学担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、挂钩。

3、 落实责任，划定洁净区，加强监督检查，发现问题及时整改。活动开展以来，校园环境卫生得到了较好的改善，全体师生的自觉性得到了很大提高，但也存在一些问题和不足。

1部分学生年龄偏小，尤其是学龄前学生的健康意识不强，到处乱涂乱画的现象依然存在。

2学生的课堂用书仍摆放不整齐，整体不整齐统一，教室内仍有杂物。

三。员工宿舍的清洁也存在盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

四、及时查改，改进不足

面对存在的问题，我校召开师生会议，确定班主任监督到位，责任到人。

1、开展一次全校性的“美丽校园，从我做起”的主题班会，让学生充分讨论，统一认识。

2、各班“五区”要由每天一大扫，改为一天一大一小扫，即早上一大扫，下午一小扫，让学生积极参与到弯腰行动当中来。

三。充分发挥校园环保卫士的作用，表扬好人好事，批评恶习。

4要加强对卫生死角的整治，安排学生打扫教职员工宿舍。通过开展“美丽校园、清洁乡村”活动，我校清洁卫生工作取得了显著的成效。