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  • 安全演练活动总结

    发表时间:2023-12-11

    安全演练活动总结。

    近些年来,撰写文案的工作已经成为我们生活中常见的一部分,人们对这些文案的意义和价值的认可度也在不断增加。一篇优秀的文案通常会突出以下几个重点。首先,它需要精准地传达产品或服务的核心信息和特点,让读者对其有清晰的理解。其次,优秀的文案能够有效地吸引读者的注意力,并引起他们的兴趣。同时,文案的语言表达应该简洁明了,易于理解,能够让读者一目了然。此外,优秀的文案还应该能够激发读者的情感共鸣,让他们产生购买或采取行动的愿望。因此,在本文中,我们将讨论与“安全演练活动总结”相关的议题,以进一步探讨这一领域的相关内容。希望您继续往下阅读,以获取更多的信息。

    安全演练活动总结(篇1)

    为了普及防震减灾知识,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,提高全园师幼的防震减灾意识和**发生时的自护自救能力,5月9日,在全国防灾减灾日即将到来之际,汉滨区江南幼儿园开展了防震避险安全演练活动。

    演练前,幼儿园应制定详细的安全演练计划,组织召开安全演练专题会议,认真安排演练工作。各班级还针对孩子的年龄特点,通过情景演示、动作示范、**学习、诵读防震避险儿歌等方式帮助孩子掌握防震避震的安全知识、逃生方法。

    今天上午10点,随着总指挥的哨声,幼儿园演练正式开始。当第一声警报响起时,已经学习了减震器安全知识的孩子们在老师的组织下进行了紧急的冲击训练。

    看到孩子们赶紧躲到桌子、钢琴、马桶三角等安全的地方,蜷缩身体,保护头部。第二声警报响起,表明主震结束,幼儿园师生进行紧急疏散演练。班上老师迅速组织孩子从指定的疏散通道撤离。

    负责引导楼梯和走廊的老师坚守岗位,直到最后一个孩子经过。到达户外安全区后,孩子们抬起头蹲下。 老师计算人数并向总司令报告。整个撤离过程紧张、有序、有序,共享时间为1分17秒。

    演练结束后,幼儿园副园长陈静对活动进行了总结和点评。

    此次防震演练,巩固了全园师幼的防震避震知识,增强了他们自护、自救能力,也进一步提高了幼儿园应对突发事件的预防和处置能力。小朋友们自信的说:**来了我不怕,我知道怎样避险。

    安全演练活动总结(篇2)

    为让广大师生更深入地了解消防逃生常识,掌握好消防安全知识,增强安全意识,提高自救互救的能力,根据学校安全教育月计划,11月9日下午,我校举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。

    王兴远校长是这次活动的总指挥。上午12点半,演习正式开始。命令发出后,教学楼冒出浓烟,随后警报响起。电教室的老师首先发现了火灾,并迅速向学校领导汇报。

    校领导当机立断,马上命令启动学校灭火预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,电教室教室发生火灾,全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动,各小组立即到位!各小组立即到位!

    ”。突然,老师迅速组织疏散教室里的学生。听到广播后,全体工作人员立即采取行动,各小组迅速赶赴现场,按照学校消防预案的分工进行灭火救援。

    灭火小组手持灭火器冲赴火场,协助灭火。疏散组和救援组也赶赴现场,对被困师生进行疏散和抢救。医疗队对获救的受伤学生进行了紧急抢救。同时,学校领导通过广播进行了以下疏散:

    “大家不要惊慌,注意楼梯安全,按顺序撤离!按顺序撤离!”学生们在老师的带领下,手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻,弯腰低头姿势进行,迅速向楼外撤离,到达安全地点后,班主任马上集合本班学生清点人数,并向领导进行了回报。

    这时,发现楼上有被困学生。为避免次生灾害的发生,迅速组织青年男教师冲进火场,朗诵学生。

    全校师生共同练习火灾疏散、逃生、自救等各种方法和消防技能。400多名学生参加了疏散活动。学生们从教室疏散到操场(安全区)只花了大约3分钟。演习按计划进行。整个锻练过程紧张、紧张、有序。

    广大师生表示,今后一定要遵守学校的安全管理规定,为创建安全和谐的校园做出自己的贡献。

    演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作,实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动,是对我校《消防安全演练活动方案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力,对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。

    宁海小学

    2016年12月

    安全演练活动总结(篇3)

    大事来抓。学校综合管理领导小组坚持定期召开安全工作会议,分析问题,讨论措施

    施、布置工作,增强安全意识。

    三、具体活动,深化教育

    1.利用国旗下讲话,进行防震减灾启动仪式,以“增强安全意识,共筑平

    安校园”为主题,做好安全宣传和教育工作。切实做好中小学生的安全保护工

    作,促进他们健康成长。并对学生提出安全防范措施,收到了良好的安全效果

    教育效果。

    2各班应出具安全教育委员会报告,收集防灾减灾安全宣传的有关资料,让他们学习

    学生可以从中引起注意,获得相关的安全知识,加强学生之间的交流和学习

    习,提高认识,共同进步。

    3.全校开展一次“防震减灾”紧急撤离演练活动,我校师生于 5 月 16 日上

    午大课间活动进行。

    4学校防灾减灾工作也受到了xx镇**的高度重视,那是5月份

    17日上午,四川省地质勘察建设设计院杨老师应邀来我校担任地质灾害防治知识专业

    题讲座。我校师生防灾减灾知识水平有所提高。

    5通过学校电子屏幕、科大讯飞、安全平台等沟通渠道,介绍学生家长

    开展相应的防震减灾、反恐防暴安全教育宣传。

    学校开展系列防灾减灾活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检查

    这次考试不仅落实了应对突发事件的防范措施,而且提高了我校的实际应对能力

    而应对突发安全事件的能力进一步增强了全体师生的安全意识,提高了全体师生的安全意识

    自护自救的能力,提高应急突发事件的能力,为孩子终生安全意识打下坚实

    的基础。

    安全演练活动总结(篇4)

    按照《》(安组委办〔2019〕6号)精神,xx煤矿安全监察局积极部署开展工作。现将活动情况总结如下:

    一、高度重视、周密部署

    按照《通知》精神,我局立即安排部署,以陕煤安救援发〔2019〕7号向各监察分局及企业集团公司**文件精神,提出了开展应急演练和评估工作的有关要求。各单位高度重视,制定实施方案,明确应急演练的组织、领导和人员,制定演练方案。同时对演练期间的重点演练决策指挥、应急响应、协调施救、现场处置、应急撤人及演练评估等各个环节作了周密部署,确保演练及评估工作圆满完成。

    省局、监察分局在所在城区开展安全生产月活动宣传。

    二、突出重点、强化实战

    各单位针对重大危险源和重大事故危害开展演练,主要以煤矿综合演练和区队现场演练相结合,以生产工作地点主要灾害为演练对象,多层次开展演练和评估。xx省益秦集团、有色集团涉煤企业等公司重点开展了矿井瓦斯、水灾、火灾、停电、提升系统事故演练67次;各救护大队对矿井进行预防性检查28队次,医疗急救训练35队次,闻警集合下井准备40队次。应急演练结束后,各单位根据演练的实际情况、演练记录进行总结和评价,详细说明在演练过程中发现的问题,对不合规之处提出纠正和预防性的措施,完善应急救援预案。

    三、组织得力、取得实效

    演练活动期间,各单位科学组织,精心部署,按照预案要求及时、有序开展演练工作,进一步提高各级人员应对突发事件的处置和自救、互救能力,坚持“把演练当成实战”的思想,最大限度的避免人员伤害和财产损失。合理设置现场评估和观察人员,让非参与人员旁听和见证演练过程,提高应急意识和能力。通过演练活动,检验了煤矿及救护队的应急指挥及协调处置能力,检验了预案的可操作性、适用性、应急物资准备情况和应急职责落实情况,对进一步完善应急管理体系提供了科学依据,取得实效。

    四、演练典型实例

    xx益秦集团崔家沟煤矿针对矿井灾害较多、影响因素复杂的实际情况,积极组织矿山救护队全面开展实兵应急救援演练活动,强化业务素质,熟练预案程序,提升救援备战能力。活动期间,救援队进行了4次实战训练、2次技能比武、4次监督检查。煤矿针对实际需要开展了地面消防应急演练,重点针对灭火器的使用、自救器的使用及心肺复苏操作进行演练,同时针对矿井水害严重的特点,积极组织了水灾应急救援演练。

    xx有色集团杭来湾煤矿开展了“煤矿井下火灾事故应急演练”。演练以“胶轮车运输木托盘时与巷道电缆碰撞导致胶轮车**”为背景,调度员接到险情**,立即下达撤人指令,参加演练人员根据应急预案及有关规定,讨论应采取的行动,按照各自在演练活动中的角色,由总指挥按照演练方案指挥救援,完成应急处置活动。在演练总指挥的指挥下,秩序维护组、抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组等各职能机构行动迅速、配合有序、处置得当,矿山救护队对井下实施远距离高倍数泡沫灭火工作,火灾被扑灭,演练圆满结束。

    本次应急救援演练的主要目的是检验应急救援预案的实用性和可操作性,锻炼矿工及救援队伍,磨合机制及增强相关部门协调配合,普及应急知识并加强矿工自救、互救的灾害应急能力,完善队伍、物资、设备、技术等方面的准备工作。

    五、认真总结、查找不足

    通过演练总结和对各项应急预案的评估,发现还存在一些有待改进的问题:一是工作人员对预案不熟悉。二是有的演练现场处置用时过长,存在现场与指挥之间的协调不够等问题。

    三是应急物资储备不足,救灾能力不强,物资调运时间长。四是部分驻扎中队救援能力有待提高。五是应急领导小组指挥能力仍需加强,领导小组指挥和现场应急能力不足。

    针对以上不足,各单位应进一步完善应急管理工作:一是完善应急预案。针对演练中发现的问题,及时制定整改措施,修订完善预案,增强预案的针对性、适用性和可操作性。

    二是要持续加强各级人员培训。充分发挥安全生产培训、日常培训等形式的教育,通过全员参与,不断提高广大职工的安全应急意识和自救互救能力。三是进一步提高救援保障能力。

    从人力、物力、财力方面予以保障,储备足够应急物资,增强指挥人员应急决策能力以及驻矿救护中队现场救灾能力。

    总之,通过开展应急救援演练活动,增强了全员安全应急意识,提高了应急处置能力,强化了应对生产安全事故的自救和抢险技能。同时使一线员工对预案更加熟悉,各级指挥、救援人员的协同合作以及应对突发事件的能力有了进一步提高,夯实了统一指挥、机构完整、功能齐全、反应灵敏、保障有力的应急管理体系。

    安全演练活动总结(篇5)

    五年级(2)班

    为进一步提高我班的防灾减灾意识,让同学们掌握基本的防灾避灾知识和技能,提高同学们的紧急避险、自护自救和应急疏散能力,保障同学们生命安全,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。经过同学进行了安全演练,现就我班开展防灾减灾工作开展情况汇报如下:

    一、提高认识

    接到通知后,我班立即进行了布置,要求各人充分认识“防灾减灾演练”的重要意义,将此项安全宣传纳入安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以吉鸿海老师为总指挥,王华梅为副总指挥,各位同学为成员的安全演练领导小组,确保演练活动取得实效。

    二、认真组织,周密安排

    防灾减灾宣传活动由我班统一安排实施。制定了安全演练方案,把防灾减灾安全宣传作为重中之重。召开安全工作班会,分析问题,讨论措施,安排工作,增强安全意识。

    三、具体活动,深化教育

    1做好安全宣传教育,做好学生安全保护工作,促进学生健康成长。并对学生提出了安全防范措施,收到了良好的安全教育效果。

    2、搜集相关防灾减灾安全宣传的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

    3、开展“防灾减灾”紧急撤离演练活动。

    4通过学校电子屏幕,对学生进行相应的防灾减灾、反恐防暴安全教育和宣传。

    我班开展防灾减灾系列活动是对我班校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我班应对突发事件的防范措施,而且也提高了我班实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体同学的安全意识,提高了自护自救的能力,提高应急突发事件的能力,为孩子终生安全意识打下坚实的基础。

    安全演练活动总结(篇6)

    本次演习,分疏散逃生及实地操演两部分:4月18日14:00原材料仓库发生火情散发出大量浓烟(烟雾弹模拟),仓管员立即将情况上报,生产部负责人接警后立即组织本部门义务消防队员赶往事发处,一边向消防指挥中心报告,指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员,进入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处安全出口位置组织员工有秩序疏散;警戒组位于厂房四周主要通道实施警戒,防止一切无关车辆和人员进入演习区域;灭火行动组立即赶赴火场利用消防器材进行火灾扑救;抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至安全区域;保障组运送应急物资至火灾现场备用;14:30各部门疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散结果;各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况,总指挥下令各应急小组人员撤回集合,解除应急状态;15:00进入实操演练环节,由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作、不同种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。16:00实操演练项目结束后,各小组重新列队集合,总指挥对演习实施流程、消防演习重要性、本次演习存在问题以及以后演习注意事项进行了总结讲话,17:00消防演习指挥宣布此次消防演习结束。

    安全演练活动总结(篇7)

    12月2日下午,突发安全事件应急演练活动分三次进行:试行演练——总结(召开年级组现场总结会)——再演练——再总结——再演练(召开年级组现场总结会)——最后总结并召开全体教职工大会。下午2:

    30时30分,学校演练总指挥通过广播下达指令,试点演练开始,工作人员到位,全体教师安全应急疏散演练开始。随后,在总指挥的指挥下,全体师生安全应急疏散演练开始。现场老师指示学生迅速有序撤离。

    到达指定位置后,各班组长立即清点人数,并向现场指挥员汇报。演练指挥小组运筹帷幄,驾驭全局。短短6分钟,全校师生安全撤离,到达指定位置。

    演练结束后,所有班级有序返回教室。学校行政领导、年级组现场总结会召开,各年级组、班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,提出整改措施。3:

    20分,学校突发安全事件应急演练活动再次开始,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生们反应迅速,在5分钟内完成了疏散演习。他们能够按照指定路线有序、迅速地撤离到目的地。在疏散过程中,没有拥挤和拥挤。

    安全撤离后,统计每班人数,并报总指挥。整个演练过程有条不紊。之后,学校召开全体教师会议,对演练活动进行了全面总结,并通报了演练中存在的问题,并提出了整改措施。

    这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动非常成功,达到了预期目标。

    苏湾镇黄山中学

    2016年12月5日

    安全演练活动总结(篇8)

    通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证各应公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性,但是,通过这次演习,我们也发现了以下一些不足之处:

    1.疏散逃生演练时,员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速,疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象,主要体现在疏散时,同消防演习要求的紧张、严肃、有序的氛围很不相宜。

    2.在进行灭火器实操灭火过程中,员工参与实操灭火之环节,有部分员工存在刺激、好玩的心态参加,在灭火过程中未按照演示操作的动作要求,拿起灭火器胡乱喷射,和燃烧油桶保持的安全距离过近。

    针对以上问题,作为演习组织和主导者,我们要总结经验,吸取教训,在下次组织消防演习时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外,还需要做好以下两方面的工作:

    第一、加强员工的教育学习,经常性组织各消防分队成员,进行实操理论相结合的培训,使各消防小组成员,熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程,提高实操灭火技能,确保消防编组在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用;

    第二、要加强对员工消防知识培训,提高员工消防安全意识,让每位员工认识到消防安全的重要性,自觉遵守消防安全管理工作,参与日常消防安全管理工作,营造一种人人重消防、处处管消防的良好氛围。

    安全演练活动总结(篇9)

    后交卸中心校

    根据县局和镇中心学校的指示精神,为了确保我校全体师生的生命财产安全和提高师生的防震减灾技能,依据学校安全演练月活动方案,经学校安全工作领导小组研究,于2010年11月11日上午,安排了防震减灾活动模拟演练工作。

    活动开始前,学校组织召开了全体教师会,会上校长讲明了活动的意义和目的,安排了各职岗人员,明确了各职岗人员的具体职责,提出了具体要求和注意事项。

    9点29分,校长吹响了信号令,各职岗人员紧张有序地疏散着全体学生,9点29分53秒,师生全部到达空旷点——学校操场。

    整个演练活动过程仅用了53秒钟,活动效果很好,没有出现一例意外事故,演练过后,师生们都很高兴。

    9点41分,校长再次吹响信号令,各年级老师分别指示学生们在课桌下钻研蹲下,双手抱头跑到墙角。第二次模拟演练只用了4秒钟。

    通过一天两次模拟演练,学生掌握了防震减灾技能,提高了逃生能力。

    后交卸中心校

    2010.11.15

    安全演练活动总结(篇10)

    根据平教体办〔2011〕125号文件要求及平教体办〔2011〕103号平武县教育体育局关于印发《平武县学校安全应急大演练活动实施方案》的通知精神,以及我校安全应急演练活动实施方案,以”通过应急演练训练师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和技巧;进一步增强规划的针对性和实用性;提高师生防灾减灾能力,普及防灾减灾等安全避险知识,预防安全事故的发生”为目的。

    我校于2012年3月成立了此专项活动专项领导小组,制定了确实可行的演练实施方案,布置安排了分班级、分寝室预演,各班对学生进行了培训及预演以及通过“火灾**12年绵阳3小时”宣传**和理论学习,了解了**常识和逃生技巧,使学生受到了一次防灾避险自我保护的知识教育,为5.11大演练活动做好了充分的准备。

    2012年5月11日上午11:15正式演练开始,几声急促的哨响,各班任课老师按预定的演练方案,及时的组织学生紧急撤离,各班学生按事先分班演练时的动作和规定线路迅速而不慌乱地撤离到指定安全地点。最后,秦得富校长对本次演练做出总结,给全体师生提出了不能为了“演练”而演练,是为了生命而演练的观点,还明确提出了我校的预警信号(急促的哨音作为火警疏散信号、三短三长再三短哨音作为**疏散撤离信号)。

    这次演练取得了圆满成功。通过演练,验证了应急预案的可行性、可操作性和科学性,完善了应急预案。大大增强了国达小学全体师生的防灾减灾思想!

    进一步提高学校领导和教师的组织和应急救援能力;加强各种灾害发生时的自救能力;提升我校对突发事件的处置能力,确保在安全事故和突发事件发生后,能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少事故危害,保障师生的生命财产安全!

    附**:

    **紧急有序疏散

    撤离时,应安排最近的学生保持门有序

    **疏散抓住有利时机迅速撤离

    向指定安全地点疏散现场

    疏散后清点人数向老师报告

    副村长牟某来到学校指导,秦校长对疏散演练做了总结

    平武县阔达藏族乡光明博爱小学

    2012年5月14日

    安全演练活动总结(篇11)

    消防知识常抓不懈安全演练警钟长鸣

    —兵团大厦成功举办消防演练

    为切实加强兵团大厦的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力, 7月17日,兵团大厦联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

    演练前,兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

    7月13日中午14:00,兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。

    7月17日14时30分,消防演习正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工鲍家雷,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向兵团大厦总经理金总汇报,金总紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。

    几名被困员工手持白毛巾,一边呼救一边跑到指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。

    从报警到预案启动,再到人员撤离,整个演练过程只用了不到10分钟。所有人员安全抵达地面,演习圆满结束。

    随后,彭主任详细讲解了灭火器的使用、消防安全基本知识和自救知识。另外,通过对灭火器的现场模拟,基本可以正确使用灭火器。

    最后,金副总对此次演习做了小结:本次消防演习达到了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。

    通过这次消防演练,进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

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