中班冬季体育活动教案

中班冬季体育活动教案7篇。

教案课件是老师上课做的提前准备，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是课堂教学的指引。今天编辑为您提供中班冬季体育活动教案，欢迎您参阅读本网页！

中班冬季体育活动教案 篇1

红色象征着喜庆热闹、吉祥祝福。选择这个活动引导幼儿积极向上,团结协作。分辨多种颜色和按规律接龙是与建构式教材整合多方面知识相吻合的、让幼儿在生活和游戏中体验快乐，增强幼儿的自信心。

一、活动目标：1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。

2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。

3、区分颜色、能按规律接龙。

二、活动重点：看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。

三、活动过程：

(一)、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。

(二)、以“你追我赶”这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同向上的精神。

(三)、以“红色冲刺”游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。

四、反思：针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程中以竞赛和游戏的形式进行。使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。物我交融互动。活动是有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的活动

中班冬季体育活动教案 篇2

省级观摩课教案设计中班体育活动：小青蛙运粮食

澄迈县金江中心幼儿园 李小芬

设计意图：

中班幼儿活泼好动，经过一年的小班学习，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，但跳跃的远度、高度和连续跳的持久性还有待提高。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。怎样让中班幼儿有兴趣地练习行进跳，并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能，是当前中班跳跃类体育活动所需要解决的问题。为此，本次活动创设了“小青蛙跳荷叶”“小青蛙运粮食”的情境，以青蛙妈妈带着青蛙宝宝玩耍的形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，锻炼幼儿行进跳的能力，提高身体协调能力。

活动目标：

1、能够在荷叶之间平稳地双脚行进跳，锻炼双脚行进跳的能力;

2、尝试两腿夹物行进跳，提高身体协调能力 ;

3、体验体育游戏的快乐。

活动准备：

荷叶，粮食(沙包)若干，小动物，音乐。

指导要点：

活动重点：能够在荷叶之间平稳地双脚行进跳，锻炼双脚行进跳的能力;

活动难点：尝试两腿夹物行进跳，提高身体协调能力 ;

活动过程：

一、开始部分。

热身活动：青蛙模仿操

二、 基本部分

1、练习原地跳

(1)幼儿自主练习原地跳

师：小青蛙最擅长在荷叶上跳来跳去捉害虫了，宝宝们你们也跳跳看。

(2)教师示范，幼儿练习

动作要领：小脚自然打开，小手摆一摆，屁股蹲一蹲，身体向前倾，脚掌轻轻着地。

2、学习在荷叶间平稳地双脚行进跳

(1)幼儿人手两片荷叶自主尝试在荷叶之间行进跳，教师观察指导;

(2)请个别幼儿示范，集中小结，再次练习;

(3)幼儿用荷叶搭成长长的荷叶桥，分组再次练习;

3、尝试双脚夹物行进跳

(1)幼儿尝试双脚夹物行进跳

(2)游戏：小青蛙运粮食

幼儿双脚夹物在荷叶上行进跳给小动物们送粮食。

三、结束部分。

放松活动

中班冬季体育活动教案 篇3

活动目标：

1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

2.提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。

3.在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。

4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

5.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：

1.大绳一根，鳄鱼胸饰一个，平衡步道、沙包若干，筐一只。

2.活动前布置好场地。

活动过程：

一、小蝌蚪变变变

1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做"小蝌蚪变变变"的游戏吧。

2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下：(1)身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行;(4)变成青蛙起跳：模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动。

二、青蛙跳田埂

1.现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。

2.教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下：

(1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。

(2)根据幼儿的活动情况变化难度，也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。

(3)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主掌控休息时间。(通过本环节，全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习，部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过较远的距离。)

3.幼儿自由活动，教师巡回观察，通过增加难度和语言指导(如"看看别人是怎么跳的""怎样跳才正确""现在步道变宽了，你怎样跳过去"等)，使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。

三、青蛙过小河

1.青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有许多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去?

2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿根据自己的活动能力跳过小河，巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目标，进一步锻炼体能。

第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求注意安全，避免冲撞。

第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。

第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼身上跳回来，将害虫放到指定的筐里。

3.幼儿依次游戏，教师根据幼儿的能力，通过改变自己膝盖的高度来调节幼儿跳跃的难度。

四、青蛙回池塘

1. 今天所有的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，掌握了很多本领。大家累了吧，我们再把绳子围成池塘，休息休息吧。

2.小青蛙在音乐伴奏下在池塘里游一游，用绳子模拟水波晃动，并相互拍腿放松，休息嬉戏。

教学反思：

活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

中班冬季体育活动教案 篇4

活动目标：

1、尝试双脚站立不动扭动身体的各种方法，提高身体协调性。

2、遵守游戏规则，体验游戏的快乐。

活动准备：

1、幼儿着宽松方便身体扭动的衣裤

2、头饰(老爷爷)、《健康歌》

活动过程：

一、以热身操“健康操”，引发兴趣。

师：刚刚我们跳了健康操，脖子扭扭，屁股扭扭，我们的身体还有哪里可以动起来?怎么动?

二、尝试双脚站立不移动扭动全身的方法。

师：刚才我们尝试了这么多让身体动起来的方法，如果双脚站着不移动身体还能动起来吗?请小朋友来试试。

三、游戏“全身动一动”

(一)介绍游戏玩法：两名幼儿面对面站立，双脚不移动做下列动作：

1、向左后方、右后方做扭身运动，双手尽力向上高举、放下。

2、身体向前弯曲，用手指碰触地面(膝盖不能弯曲)

3、弯曲膝盖做蹲状再起身。

4、身体朝前不移动，分别向左后方、右后方看。

5、左、右肩膀分别做耸肩动作等。

规则：做动作时不移动双脚;双脚始终不移动者为胜。

(二)幼儿按照规则游戏。

四、小结活动情况并组织幼儿放松活动。

中班冬季体育活动教案 篇5

【活动目标】

1、引导幼儿利用席子练习横躺滚，发展幼儿身体的平衡性，协调性。

2、启发幼儿一物多玩，促进发散性思维的萌芽。

3、培养幼儿对滚动的兴趣以及合作精神。

4、乐于探索、交流与分享。

5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

【活动准备】

幼儿午睡用的席子每人一条(建议：可请大班幼儿毕业后自愿捐献)，在每条席子两端上缝上雌雄扣可根据需要哦进行自由连接;音乐磁带录音机等。

【活动过程】

一、准备部分——在音乐声中做席子操

1、头部运动。2、下蹲运动。3、转体运动。4、体侧运动。5、跳跃运动(席子展开跳)。6、踢腿运动

(坐在展开的席子上踢腿，身体躺在席子上面踢腿)。

二、基本部分

1、幼儿自由想办法玩席子。教师启发引导，(教案出自：快思:教案网)建议幼儿可以一个人玩，也可以和同伴一起玩，同时，不时地将幼儿中好的玩法予以展示。

(1)将席子上爬、滚、立定跳远、助跑跨跳等。

(2)将席子披在背上跑、当披风。

(3)把席子放在背上，当小乌龟，练习爬。……

2、练习横躺滚。

(1)一张席子张开放平，练习横躺滚。

一名幼儿示范：教师：“今天我们要来包春卷，就把这张席子当春卷皮。可是，我发觉这春卷皮太厚了，要不，谁来这上面滚一滚，吧春卷皮滚得薄一点，可以怎么做?(请一名幼儿来试一试)

(2)幼儿第一次自由练习横躺滚。

三点要求：

a、在玩的时候想个办法把自己的脸保护起来，不要把脸贴在地面上。

b、想个办法使自己滚得很顺畅。

c、听到指令后不用带草席就跑回到圆点上来。

(3)请两名幼儿分别示范，选择好的横躺滚姿势。

(4)幼儿第二次自由练习横躺滚。

许多席子连接起来，分成四组，一个接一个地练习横躺滚三次。

两点要求：

a、第一次滚得慢一点(第二次滚得快一点，第三次换个地方滚),不把春卷皮弄破，不和前面的小朋友碰撞。

b、先滚好的小朋友先回到圆点上来。

C、包春卷

(1)师：“春卷皮滚得薄又大，席子做春卷肯定没有问题了。教师和一幼儿合作示范做春卷(利用雌雄扣连接起来的两张席子将一幼儿的身体滚抱起来)

(2)幼儿两两合作包春卷

(3)教师煎春卷，故意不小心把春卷弄散，幼儿再次做春卷。

(4)教师检查幼儿滚的情况，把幼儿抱起来。

三、结束部分

1、在放松中小结本次活动的情况，鼓励幼儿那我那个想出更多有趣的席子玩法。

2、把席子卷起来，扛着席筒去放好。

游戏反思

游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中能够获得快乐，发展各方面的能力。特别是体育游戏时，孩子们更是兴趣浓厚，情绪高涨。在《老狼老狼几点了》这个传统游戏中，“老狼”和“小羊”这两个角色是孩子最为熟悉，最为喜欢的小动物。游戏主要发展孩子的反应和奔跑能力，符合幼儿的年龄特点，因此孩子们喜欢反复玩这个游戏。

中班冬季体育活动教案 篇6

教案一：《玩羊角球》

活动目标：

1、通过玩羊角球练习腿部力量及腿部的协调能力。

2、体验一物多玩的乐趣。

活动准备：

1、羊角球人手一个

2、障碍物若干

活动过程：

1、热身

热身绕场跑一圈

师幼跟着音乐运用羊角球做热身运动

活动手部和腰部4个八拍

坐在羊角球上压压腿

2、好玩的羊角球

(1)夹球跳

师：我们都玩过跳羊角球，你会跳么?大家一起来跳一跳吧。

(从一边跳到另一边)

师：除了跳，羊角球还可以怎么玩?自己找一个空的位置试一试吧。(幼儿探索)

师：谁来说说你是怎么玩羊角球的?(个别幼儿示范)

师：我们来学一下他的方法吧!

师：刚才大家都想出了许多方法，黄老师这儿也有个玩法大家想不想试一试?如果不用手帮忙，你能夹着羊角球跳么?自己找一个位置试一试吧!(幼儿自由探索)

师：练习好了么?那我们一起来试一试吧。(从一边跳到另一边)

(2)绕障碍跳

师：如果现在加上障碍，请小朋友一边跳一边绕过障碍，你能行么?(鱼贯式一人两次)

师：再加大难度，先跳一半，经过记号杆时就夹球跳并且绕障碍，哇!难度有点大哦，谁想先来挑战一下?(一名幼儿尝试)

(幼儿集体尝试)

(3)一手上加一个球

师：刚才的游戏难不难?那再加大难度咯!脚上夹住球，一只手再加一个球。能不能挑战?

师：你觉得自己可以挑战就选择三个球的，要是想再练习夹球跳就练习另一边的。开始选择吧!(幼儿自由选择并游戏)

师：跳得很累了，现在玩一个轻松的吧!两个人合作，抱球走。找一个好朋友试一试吧! (幼儿自由探索)

师：玩了这么久，我们来一场竞赛吧!两个人抱球走，绕过记号杆再回来把球传递给后面的小朋友，哪组先完成就算胜利。有没有信心取得胜利?(幼儿竞赛一次)

3、放松活动

师：大家玩的开心么?你觉得身体哪个部位今天最累啊?一起来放松一下吧!捶捶腿、甩甩手。躺下老师用羊角球给孩子滚滚身体。

教案二：快乐的羊角球

活动目标：

1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。

活动重难点：

能骑在羊角球上蹦跳。

活动准备;

准备羊角球四个。

活动过程：

一、开始部分

教师说儿歌，集中幼儿的注意力：

羊角球、蹦蹦跳。

蹦得远来，跳得高。

快快蹦来快快跳。

二、基本部分

1、教师讲解羊角球的玩法：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。

2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项，教

幼儿骑球时把重心放在两腿上，防止摔倒。

3、教师把幼儿分成四组，每组出一名幼儿参加比赛，比一比那一组跳得快。

4、运送羊角球比赛，体验羊角球的多种玩法。

5、幼儿自由活动。

三、结束部分

教师整理队形，简单小结，表扬遵守纪律的幼儿。

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教案三：我爱羊角球

活动目标

技能目标：发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。

认知目标:引导幼儿经历和大家一起跳和自主探索羊角球的多种玩法的活动过程，培养幼儿对体育活动的兴趣。

情感目标:培养学生勇敢独立的精神和活泼开朗的性格。

教学重点、难点

重难点：能骑在羊角球上蹦跳，并按规则完成游戏。

活动准备

教具：活动场地、羊角球若干

活动过程

一、开始部分：

教师出示羊角球，念儿歌引入，激发孩子兴趣：

羊角球，蹦蹦跳，

蹦得远来，跳得高，

快快蹦来快快跳。

二、基本部分：

1、教师讲解羊角球的玩法：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。

2、请幼儿分组试一试。幼儿边玩，教师边讲解注意事项，教幼儿骑球时把重心放在两腿上，防止摔倒。

3、教师把幼儿分成四组，每组出一名幼儿参加比赛，比一比哪一组跳得快。

4、运送羊角球比赛，体验羊角球的多种玩法。

三、结束部分：

教师整理队形，简单小结，表扬遵守纪律和在游戏中表现得特别好或者在某一方面有进步的幼儿。

四、延伸部分

幼儿自由活动，体验游戏的快乐和多种玩法。

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中班冬季体育活动教案 篇7

==【活动目标】

1.在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。

2.体验运动带来的乐趣。

【活动准备】

1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干，(与幼儿人数相等)。

2.用旧挂历、报纸卷成纸棍，夹子若干，小鼓一面。

【活动指导】

1.幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜欢的方式往空中抛。

2.幼儿探索各种玩的方法。

师：小朋友，除了把塑料袋往空中抛以外，还可以怎么玩呢?要与别的小朋友玩的不一样哦!

捉尾巴：教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后，幼儿手持纸棍，听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑，鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的塑料袋，以击中他人者为胜。

追踩：幼儿把塑料袋系在脚上，听鼓声节奏单脚或双脚跳，鼓声停，幼儿迅速互相追逐，踩他人脚上系着的塑料袋，以不被他人踩中者为胜。

快乐追：幼儿自由追跑教师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。

规则：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追逐。